驚喜往往就隱藏在平凡的生活細(xì)節(jié)中?？偨Y(jié)時(shí)要先明確總結(jié)的目的和范圍，這樣有利于我們更有針對(duì)性地整理信息。想要深入研究這個(gè)領(lǐng)域，可以查閱以下提供的相關(guān)文獻(xiàn)。
渴望半命題指導(dǎo)篇一
又是一年冬，南方的冬天總是又濕又冷的?？粗巴獾纳筋^就像帶上一頂白白的帽子。河流結(jié)成了冰，花朵停了下來(lái)，感覺整個(gè)世界都靜止了，可以安靜地思考人生。突然下起了冰雹，可我并不想要它。那小小的球從天上落下，但這并不是我渴望的，我渴望春雨。
因?yàn)槲沂且恢晷〔荩诤渲袙暝?，在寒雨中?jiān)強(qiáng)。我把自己縮成一團(tuán)，我渴望，渴望溫暖、渴望春天、渴望春雨。春天那雨兒細(xì)細(xì)滴下，滴到我頭上，滴到我心里。像媽媽一樣撫摸著我的頭，到處是翠綠的。那才是我的渴望，并不是現(xiàn)在——。一天一天的堅(jiān)持，不知道會(huì)是哪一天。一不小心地摔倒，沒有春姑娘的攙扶，就靜靜地躺在那，沒有春雨的滋潤(rùn)，我就在這睡了永久，毫無(wú)知覺。
我渴望春雨，在寒冬中只能低下頭，看著地下，數(shù)著冬風(fēng)姑娘一次次掠過(guò)，數(shù)著空氣一次次靜止。周圍一片雪白，我要的是大小的新綠一塊塊地鋪在地上。冬天沒有床鋪、沒有被子，就我一株草在這帶著點(diǎn)點(diǎn)冰塊土地中生長(zhǎng)，御寒。
我渴望春雨，在這寒冷的冬天我們一個(gè)懦夫，只能彎著腰，低著頭，任冬天玩弄。寒風(fēng)再次刺入我的骨頭，我要堅(jiān)強(qiáng)。我渴望春雨——我努力抬起頭仰天長(zhǎng)嘆。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？等待春天，不過(guò)只是一個(gè)堅(jiān)持，我堅(jiān)持，堅(jiān)持著，一邊堅(jiān)持一邊渴望春雨。我渴望萬(wàn)物復(fù)蘇，我只有挺直腰板，渴望春雨，等待春雨。
渴望半命題指導(dǎo)篇二
晴朗的月夜，我漫步在夜空下，滿天的星星都是我的心愿。我摘下最亮的那一顆，給你—我渴望自由！
——題記。
“趕緊點(diǎn)，做快點(diǎn)，這邊還有一大摞呢！”母親又抱了一大摞的練習(xí)卷疾步跑進(jìn)我的房間，把那一大疊丟在桌子上，桌子都晃悠了一下。我借眼角瞥了母親一眼，母親頭上掛滿了豆粒般大地汗珠，額上還亮閃閃的，滿臉通紅，大喘著氣兒，乍一看，還以為冒著大太陽(yáng)又去跑了好幾圈呢。
“一定又去新華書店趕了一圈吧。”我小聲說(shuō)。不免有些心疼起母親來(lái)。每年期末，母親呆得最久的地方就是書店，成天和一些練習(xí)卷打交道，仿佛一天不去幾趟書店生活回沒了動(dòng)力似的。由于成天趕，晚上為了幫我批試卷晚睡，好幾次都累垮了，我真擔(dān)心這回又這樣。
“媽……”我回了回頭，又馬上回過(guò)來(lái)，因?yàn)榭吹侥菑垖憹M操勞的臉就會(huì)滿是羞愧。
“怎么啦？”母親問(wèn)。
“沒……沒事兒……”
“你呢給媽爭(zhēng)口氣，這學(xué)期再拿個(gè)‘三好’爭(zhēng)取考過(guò)王歆玙?！?BR> “好?！?BR> 考卷、考試、分?jǐn)?shù)！我滿腦都是這個(gè)。一到期末，最苦的理所當(dāng)然是學(xué)生。每年進(jìn)考場(chǎng)，我都帶著“苦瓜臉”，拖著疲憊不堪的身子，自然是因?yàn)閹滓沟牟幻?。盡管題目對(duì)答如流，但卻是拿我的睡眠作籌碼。家長(zhǎng)跟家長(zhǎng)拿著孩子攀高比下，但我們想要的不是名次，而是自由！
我仍然在埋頭答題，母親似乎又要去書店趕一趟了，一到期末，她便是書店的?？?。
考試，你不僅累了孩子，更累了父母！
“我何時(shí)才能掙脫出考海呢？”我把這句話發(fā)給同學(xué)，一會(huì)兒她就發(fā)來(lái)了回復(fù)：
“你應(yīng)該說(shuō)：‘我想要自由！’”
對(duì)，自由，我渴望自由！
渴望半命題指導(dǎo)篇三
每當(dāng)大人們?cè)谛燎诟胖镆芭c土地時(shí)，總有一個(gè)人想多替他們分擔(dān)；每當(dāng)大人們?cè)谡勑︼L(fēng)生的時(shí)候，總有一個(gè)人想聽他們講外面的有趣事件；每當(dāng)他們?cè)诮小昂⒆印钡臅r(shí)候，總有一個(gè)人在怨自己為什么不快點(diǎn)長(zhǎng)大……沒錯(cuò)！那個(gè)人就是我。我渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大，幫家長(zhǎng)多分擔(dān)，能夠多懂事些，讓大人們不再叫我“小孩子”。
當(dāng)我想打籃球的時(shí)候，父母認(rèn)為我還小，容易受傷，不讓我出去玩。而我偏偏賭氣，和朋友一起偷偷地出去打籃球。結(jié)果，滿身傷痕地哭著跑回了家。父母責(zé)備又關(guān)懷的聲音，時(shí)不時(shí)又傳到了我的耳朵里。我多么想快點(diǎn)長(zhǎng)大，不讓父母操心呀！
當(dāng)我想幫父母的忙的時(shí)候，他們總是不讓我?guī)退麄冋J(rèn)為我是小孩子，只會(huì)幫倒忙。但我總是為自己辯解，好不容易父母終于肯讓我挑水，可是還是被我弄得一團(tuán)糟，將水全都灑了出來(lái)，使結(jié)果反而更糟了。那時(shí)的我滿懷歉意，心里想：如果我長(zhǎng)大了就不會(huì)這樣了！
每一次聽到父母在談?wù)撏饨缛な碌臅r(shí)候，我總是會(huì)好奇的問(wèn)他們，并且要求要詳細(xì)點(diǎn)，可他們認(rèn)為我現(xiàn)在還是一個(gè)小孩子，還沒有必要和我講那么多，這令我非常不滿，為什么我沒有快快長(zhǎng)大呀！
我渴望長(zhǎng)大，渴望能夠?yàn)榧依镓暙I(xiàn)出一份力！我渴望長(zhǎng)大，渴望能夠從小小的幼苗長(zhǎng)成參天的大樹，雖然過(guò)程會(huì)很艱辛，但我不怕苦，不怕累，不怕困難！
渴望半命題指導(dǎo)篇四
抬頭望向天空，一群小鳥拍打著翅膀劃過(guò)天際，在藍(lán)天白云下，鳥兒無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲于云層之間，通過(guò)窗戶望著它們，不知為何，我有一股想哭的沖動(dòng)，我也渴望飛翔。
為了有一個(gè)美好的未來(lái)，我整天與書本為伴，書桌是我唯一可以傾訴煩惱的對(duì)象，上課、做作業(yè)幾乎填滿了生命里的所有時(shí)間，其實(shí)我并不喜歡這樣的生活，我想沖出這個(gè)牢籠，飛向蔚藍(lán)的天空，和小鳥一起飛翔，向白云傾訴我的煩惱，和它們一起暢談未來(lái)。
而現(xiàn)在的我，卻被學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我渴望自由，但現(xiàn)實(shí)的枷鎖卻緊緊地抓著我不放，把我從幻想拉回現(xiàn)實(shí)中。從上初中起，媽媽就對(duì)我約法三章：一、考試必須得優(yōu)分。二、不準(zhǔn)看電視。三、不準(zhǔn)出去玩?？墒撬⒉幻靼祝乙残枰杂?，需要朋友，需要適當(dāng)?shù)胤潘?。記得有一次，媽媽出去有事，我高興壞了，這下可以放松地玩了，我倒在沙發(fā)上，打開電視，一樁樁有趣的情節(jié)，一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，逗的我開懷大笑，好像突然間釋放了一樣，心情無(wú)比順暢?？删驮谖蚁硎苓@一切的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音向我傳來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，立馬把電視關(guān)掉了，接著訓(xùn)斥我。豆大的淚珠奪框而出，我哭著跑進(jìn)了書房，為什么我不能擁有自由，雖然我知道媽媽是為我著想，可是讀書不是讀死書，我也需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)更多的東西，為什么媽媽不能理解我？我再一次通過(guò)窗戶望向天空，我好想掙脫束縛，獲得自由。
仰望著天空，我被它深深地吸引住了，看著眼前的一切，我陷入沉思：何時(shí)我才能像小鳥一樣無(wú)憂無(wú)慮地在空中飛翔，像海鷗一樣自由地翱翔在海面上，像魚兒一樣快樂地在水中暢游。我想，待我羽翼豐滿時(shí)就能獲得自由，獲得快樂。
我渴望自由，渴望飛翔，飛向知識(shí)的最高峰。
渴望半命題指導(dǎo)篇五
它光滑、它絢爛、它熱情。生命有紅，使我對(duì)一切事物都那么好奇而充滿熱情。當(dāng)我陷入無(wú)法掙脫的困境時(shí)，知道頭頂有片紅在照耀著我，我就會(huì)自豪地?fù)P起頭，從容地走過(guò)布滿荊棘的野地。
我渴望生命有黃。
它是陽(yáng)光，是星辰，是發(fā)黃的舊照片。生命有黃，使我對(duì)身邊的人更加珍惜。不管是親人、愛人、友人抑或是擦肩而過(guò)的陌生人。我會(huì)用我心底里的陽(yáng)光去照耀、愛護(hù)、溫暖他們。
我渴望生命有藍(lán)。
它是靜謐的夜色，是甜美的泉水，是無(wú)盡的幻想。生命有藍(lán)，使我加深對(duì)人性的思考、對(duì)未來(lái)的探索。綿綿的雨季，我需要一杯咖啡、一首小詩(shī)和一抹淺淺的藍(lán)，來(lái)使我安靜的思考，讓心里的塵埃漸漸落下，化為沃土，滋潤(rùn)心靈。
我渴望生命有綠。
它充滿生機(jī)，它是嫩草，是淺而甜的笑。生命有綠，教會(huì)我學(xué)會(huì)寬容。讓一切快樂的、痛苦的、甜蜜的、苦澀的都融入我心。用微笑來(lái)面對(duì)一切。
我渴望生命有白。
它圣潔、純凈而又溫柔。生命有白，讓我用真實(shí)的自我去接觸世間的每一個(gè)生靈。坦蕩而又自在。用最純凈的自我去感動(dòng)身邊的每一件事物。哪怕只是一朵嬌弱的雛菊，我也會(huì)用我白色的心靈去撫摸它小巧的花瓣。
人生有七彩，用絢爛的畫筆點(diǎn)綴平凡的生活，是種驚喜；用絢爛的畫筆點(diǎn)綴孤獨(dú)的靈魂，是種博愛；用絢爛的畫筆點(diǎn)綴黑暗的角落，更是一種勇敢、偉大。
擁有七彩人生，擁抱美好未來(lái)！
渴望半命題指導(dǎo)篇六
人生最無(wú)奈的事什么?就是拿著自家的鑰匙卻打不開自家的門。當(dāng)時(shí)，我是這么想的。
向爸媽電話求救無(wú)效，我只能自謀出路了。再次嘗試著轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，但很顯然，這扇門并不想給我一絲驚喜。思忖了半天，我只得猶豫地敲著對(duì)面鄰居的門。成為鄰居近3年，但由于作息時(shí)間的不同，我鮮與鄰居碰面，有時(shí)同乘電梯也像是陌生人一般。
我輕敲著門一邊問(wèn)道著：“有人在家嗎?”一直不斷重復(fù)，心里也越是著急，“咚咚”的敲門聲也越來(lái)越大。終于，有人回應(yīng)了：“哪個(gè)啊?”是蒼老的女聲，我一聽，趕緊說(shuō)著：“奶奶，我是對(duì)門的!”老人似乎聽不清楚，也或許是在這大半夜對(duì)并不熟悉的人的警惕：“什么?你到底是哪個(gè)?”類似這樣的問(wèn)答重復(fù)了幾遍?；蛟S是聽見我的聲音帶著哭腔，或許是信了我，門被打開了。
老人幫我開了門，我感激地不停說(shuō)“謝謝?！倍先怂坪鯇?duì)我先前的的質(zhì)疑有些不好意思，解釋道：“我看你不太面熟，我一個(gè)老太婆在家不能隨意開門。剛才真是不好意思了?！被ハ嗟懒送戆参疫M(jìn)便了門。
深呼一口氣，頗有感慨?；叵胄r(shí)候，家中院子的門如同擺設(shè)。鄰居們隨意串門，毫無(wú)芥蒂，大家都彼此信任著對(duì)方。而如今，我敲開鄰居的一扇防盜門是如此困難。我想，當(dāng)時(shí)站在門外不斷被質(zhì)疑的那種尷尬只有我知道，也是那時(shí)感受到不被人信任是如此糟糕。
高樓大廈塑造了一座摩登的城市，卻如大山一樣阻隔了人與人之間的交流與信任。
親愛的鄰居，我渴望得到你的信任。
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，打在窗上啪啪作響。我埋頭做著作業(yè)，無(wú)趣欣賞雨中美景?！班边@是老師的高跟鞋，心不由一緊，那是歷史老師!“同學(xué)們，就要期末考試了，大家抓緊些，把剩下來(lái)的幾張報(bào)紙做完，明天訂正?！薄芭丁蓖瑢W(xué)們無(wú)奈的回答，只見那張張報(bào)紙傳來(lái)。
“唉!”嘆了口氣，卻也只能耐心做完。正沉浸在清朝的“閉關(guān)鎖國(guó)”悲愴中，門“啪”的一聲開了。數(shù)學(xué)老師拿著一摞卷子進(jìn)來(lái)，柔和的聲音說(shuō)：“試卷判處來(lái)了，好好改，錯(cuò)題一定要寫在一張紙上。”“恩”我們機(jī)械的應(yīng)了一聲，又埋下頭去?！芭?，對(duì)了”老師剛把門關(guān)上又打開了“把練習(xí)冊(cè)上的期末測(cè)試抽時(shí)間做完，下節(jié)數(shù)學(xué)課訂正。”我們抬起頭，又低下，我的腦子亂嗡嗡的。教室里飄散的好像是腐爛的紙的味道，頭頂上的燈散發(fā)出的光變得渾濁起來(lái)，打個(gè)呵欠，揉揉眼，支撐著扯開眼皮，卻是費(fèi)勁。
周五，我們滿心歡喜的等待解放。有好事的同學(xué)認(rèn)真的拿起表算著，像宣布國(guó)家大事一樣倒計(jì)時(shí)“還有4小時(shí)25分放學(xué)。”我們懷著對(duì)家的想念、自由的渴望，終于熬到了放學(xué)的鈴聲響起，內(nèi)心還沒有來(lái)得及盤算怎樣徹底放松一下，只見各科老師好像串通好了，一個(gè)接一個(gè)寫了滿滿一黑板作業(yè)，卷自如雪花一般在教室里飛揚(yáng)……“一、二、三……”我數(shù)著那一張張篇子，無(wú)力的趴在桌子上，感到身心是那樣的疲憊。一個(gè)同學(xué)打趣道：“是要放寒假了吧”，我想笑，卻笑不出來(lái)，只有勉強(qiáng)扯了扯嘴角，露出苦澀的笑容。
緊張的。
初中生活。
啊，你何時(shí)給我一份自由!我像一只被束縛的鳥，我渴望飛翔，渴望感受那蔚藍(lán)的天空!
窗外，雨意正濃，浸濕了我渴望飛翔的翅膀，更浸濕了我的心!
鳥兒在藍(lán)天展翅高飛，一群群歡快的飛翔著，這兒一群，那兒一群，看得我眼花繚亂。突然進(jìn)入遐想：如果我能“飛翔”那該多好啊!
如果我能飛翔，我想去各地游玩，環(huán)游世界，領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)光，感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔，參觀巴黎圣母院，乘坐威尼斯小艇，游玩杭州西湖……背起行囊自由飛翔，世界各國(guó)盡收眼底，一飽眼福。
如果我能飛翔，我愿意當(dāng)一只快樂鳥，人生不管長(zhǎng)久，只求能天天快樂。我發(fā)覺世界上的快樂太少了，幾乎找不到它，為什么呢?是快樂拋棄了我們嗎?是我們拋棄了快樂嗎?不管是誰(shuí)，我愿意作一只快樂鳥飛翔，哪兒需要快樂，我去帶來(lái)快樂;哪兒沒有快樂，我去創(chuàng)作快樂。我愿把快樂帶給每個(gè)人!
如果我能飛翔，我最渴望去追求理想，追求夢(mèng)想。列夫?托爾斯泰曾寫下：“理想是指路的明燈，帶領(lǐng)我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的邊沿徘徊。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起;月亮也總在有夢(mèng)的地方膝俄。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。我愿飛翔去追尋我的夢(mèng)?！拔业膲?mèng)啊!你在哪兒?我要找尋你!”
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的。
沒有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。
請(qǐng)給我一對(duì)翅膀，讓我完成我的夢(mèng)——飛翔!
“棄我去者，昨日之日不可留?！辈诲e(cuò)的，兒時(shí)的那種自由，開心的生活轉(zhuǎn)眼已離我而去，換來(lái)的，是以讀書為主的中學(xué)生活。不希望回到過(guò)去，只希望時(shí)光老人讓時(shí)間的鏈盤加快轉(zhuǎn)動(dòng)，好讓我長(zhǎng)大，讓我結(jié)束這種艱苦并快樂著的生活。我——渴望長(zhǎng)大!
渴望，讓我進(jìn)入夢(mèng)想……。
我長(zhǎng)大啦!俗話說(shuō)：男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁。這事當(dāng)然也很自然地發(fā)生在我身上。已經(jīng)有一個(gè)兒子的我，家庭還算美滿，只是孩子老是不聽我的管教，越管他就越反抗。哎，回想起自己以前，又何嘗不是這樣。這時(shí)，我才恍然大悟：愛，要相互理解啊!
我長(zhǎng)大啦……。
渴望，像給我插上了一對(duì)翅膀，讓我飛向夢(mèng)想……。
這雖只是我的夢(mèng)想而已，但我想，這未來(lái)的生活，即便是如鐵雄關(guān)，我定會(huì)百折不撓，“而今邁步從頭越”。我堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”!
我渴望成為詩(shī)的朋友，與它一起在歷史長(zhǎng)河中搏擊，華夏五千年，二十四史間，人才輩出驚世絕，諸子百家齊爭(zhēng)鳴。不必說(shuō)夏時(shí)的古老傳說(shuō)，不必說(shuō)商代的甲骨銘文，光是那歷史長(zhǎng)河中的文學(xué)著作就已使我們驕傲良多。
唐詩(shī)。
宋詞。
元曲明清小說(shuō)……惟有詩(shī)歌是最亮的一顆星，是我心中那份執(zhí)著的渴望，是我永遠(yuǎn)的追求。
我渴望詩(shī)中的春：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！痹谥祆涞墓P下幻化成華考|zk168千光萬(wàn)彩，這是春的靈感，春的戀歌，詩(shī)中的情，詩(shī)中的景，詩(shī)一樣的春色。
我渴望詩(shī)中的夏：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！痹跅钊f(wàn)里的筆下婀娜多姿，這是夏的生命，夏的靈魂，詩(shī)中的花紅，詩(shī)中的綠葉，詩(shī)一樣的夏日。
我渴望詩(shī)中的秋：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！痹诙拍恋墓P下深邃悠遠(yuǎn)，這是秋的寫照，秋的眷戀，詩(shī)中的楓林，詩(shī)中的落葉，詩(shī)一樣的秋色。
我渴望詩(shī)中的冬：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”在岑參的筆下漫天飛舞，這是冬的精靈，冬的舞者，詩(shī)中的寒風(fēng)，詩(shī)中的雪花，詩(shī)一樣的塞外雪天。
詩(shī)是這歷史塵埃中綻放的絕世之花，詩(shī)是華夏千年的不老傳說(shuō)，我渴望與詩(shī)為友，相依相伴，舉杯共賞，一起吟詠四季之情，歷史之故。
自懂事起，我就知道自己在家中的地位永遠(yuǎn)都是那樣的卑微，只因?yàn)樽约菏莻€(gè)女孩，而弟弟，卻能享受到我所得不到的關(guān)懷，呵護(hù)。爸爸媽媽，不知你們是否還記得那一個(gè)夜晚。那個(gè)下著雨的夜晚，不僅淋濕了我的身體，更是淋濕了我的心。
家中燈火通明，親朋好友正高興圍著那剛滿3周歲的弟弟。一聲聲地祝福著，“瞧這粉嫩的面膚，真是個(gè)俊小子!”“對(duì)!對(duì)!嘿，看這圓溜溜的眼睛，以后啊!肯定是個(gè)大學(xué)生!”“哈哈……”屋內(nèi)的笑聲此起彼伏，誰(shuí)都沒有注意到門外淋成了落湯雞的我，淚水混合在雨水中，順著我的臉頰流下。啊!那熟悉的門檻，那熟悉的屋檐，在今天，卻變得如此陌生!我逃開了，像一只流浪狗在雨中奔跑，不知何時(shí)停下，不知道家在哪里。爸爸媽媽，你們知道嗎?此時(shí)，我不但身體冷，我的心，更是被雨水沖得冷得發(fā)抖!
爸爸媽媽，我不奢求你們能給我多好的物質(zhì)生活，我只渴望，在我取得成績(jī)時(shí)，你們能給予我贊賞和鼓勵(lì)，在我遇到挫折時(shí)，你們能送上一句鼓勵(lì)的話，一句“別灰心?！笨释銈兡菧厝岬哪抗?，渴望你們那親切的話語(yǔ)，哪怕一次，我也能夠體會(huì)得到你們對(duì)我的愛!
“給我一點(diǎn)愛，好嗎，爸爸媽媽?”這就是我的愿望，它很平凡，可我，真得渴望得到。
渴望半命題指導(dǎo)篇七
世界是美好的，生活是美妙的，人們是無(wú)比幸福的!然而我卻是不自由的!
這天，我像往常一樣無(wú)奈地走在放學(xué)回家的路上，心里還在想著回到家又是老樣子，一定還是在爸爸媽媽的監(jiān)督下寫作業(yè)，讀書，想到這些，我就不愛往家走，在路上磨磨蹭蹭地往家挪步子。這時(shí)，一位很丑的老奶奶，出現(xiàn)在我的面前，我被嚇得一激靈，正在我還在蒙門兒的時(shí)候，老奶奶伸出顫巍巍的手，遞給我一個(gè)黑色的小豆豆，并且神秘地說(shuō)：“孩子，吃下去吧，你就會(huì)獲得你想得到的自由!”我開始有一些猶豫，這難道是童話中的那個(gè)要毒死人的老巫婆嗎?我吃下去這個(gè)豆豆，不會(huì)死去吧?可是我還是希望能通過(guò)這個(gè)神奇的小豆豆獲得自由，于是我吞下了這顆黑豆豆!
我輕飄飄地走回了家。這時(shí)老爸老媽正在做飯，門口堆著很多我做夢(mèng)都想得到的玩具，但我卻沒有敢碰那些玩具。因?yàn)槲冶仨氁怨缘鼗氐脚P室，等待著爸爸媽媽的吆喝。奇怪的是，爸爸媽媽并沒有像平常一樣命令我去寫作業(yè)，媽媽甚至還笑容滿面地來(lái)到我的身邊說(shuō)：“兒子，今天你不用寫作業(yè)了，可以做任何你想做的事!”老爸也溫和地說(shuō)：“不用怕，一會(huì)我給你寫作業(yè)去!”我心想：這難道是那個(gè)豆豆的神奇魔力嗎?我真的變成了一個(gè)自由人了?我開心極了，把書包向空中一拋，痛快地玩起了新玩具!到了吃飯的時(shí)候，我走到桌邊，看到桌子上擺的全是我喜歡吃的，我一下子吃了很多，肚子被撐得圓鼓鼓的，在我享用這一切的時(shí)候，爸爸媽媽還樂呵呵地看著我，那眼神里透著對(duì)我的無(wú)比的喜愛之情，你說(shuō)我的心里那個(gè)甜蜜啊!
忽然聽到有個(gè)熟悉的聲音正在聲嘶力竭地喊“起床了!快點(diǎn)上學(xué)去!”啊……原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊!這時(shí)，媽媽一邊收拾著家務(wù)一邊對(duì)我說(shuō)：“昨天我又給你買了幾本書，明天給我讀完，然后寫讀后感!”
啊，蒼天啊!我多么渴望自由!
在一望無(wú)際的大海上，飛著一只小海鷗，它在與波濤洶涌的大海作斗爭(zhēng)!飛向勝利的彼岸。
我渴望，我就是那只勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的小海鷗。它是一位真正的勇者!
忽然，一股強(qiáng)大的海浪襲來(lái)，我險(xiǎn)些掉進(jìn)海里。我努力把握好平衡，翅膀一陣生痛，但我靠著我的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)，有重新回到了空中，又開始向大海挑戰(zhàn)，我，簡(jiǎn)直悟懂了人生的真諦!
我看見了我的兄弟姐妹，他們成群結(jié)隊(duì)地飛翔彼岸，我并沒有回到溫暖的大家庭中。因?yàn)椋乙痛蠛Q斗!決斗!跨國(guó)險(xiǎn)惡的風(fēng)浪，飛向勝利的彼岸!那里，是我體現(xiàn)人生價(jià)值的地方!
天空漸漸變晴了，勝利的彼岸進(jìn)入了我的視線。加油，飛向勝利的彼岸，走向人生的輝煌!
突然，又是一個(gè)大浪打來(lái)，我的身體不聽使喚了，冰冷的海水打在我的身上，生疼，但我始終堅(jiān)持著一個(gè)信念：和大海作斗爭(zhēng)，飛向那個(gè)體現(xiàn)我人生價(jià)值的地方!于是，我使勁全身的力氣，掙扎著飛向空中，飛向那個(gè)令我向往的地方。
站在勝利的彼岸，我又一次戰(zhàn)勝了大海，我自豪的對(duì)大海叫道：“我戰(zhàn)勝了你，我戰(zhàn)勝了你!!”跨過(guò)險(xiǎn)惡的風(fēng)浪，我終于到達(dá)成功的彼岸。人生亦是如此，只有經(jīng)歷過(guò)險(xiǎn)惡的風(fēng)浪，無(wú)數(shù)的挫折和困難，才能一步一步走向輝煌。
我渴望，我就是那只小海鷗!與大海作斗爭(zhēng)，與困難作斗爭(zhēng)，一次又一次的征服大海，走向輝煌!
渴望半命題指導(dǎo)篇八
飛翔，這是一個(gè)多么令人向往的字眼，它對(duì)人類來(lái)說(shuō)，是絕對(duì)不可能的，但我還是非?？释w翔，因?yàn)槲矣X得飛翔就是自由。
天已深秋，片片楓葉在樹間飛舞，幾個(gè)鳥“朋友”正在緊張地收拾行裝，準(zhǔn)備南飛。他們不時(shí)用悲憫的眼神望著我，這更讓我有了一種凄凄慘慘的感覺。我努力地拍打著翅膀，想要和他們一起飛翔，卻怎么也飛不出這鎖我的囚籠。
天很藍(lán)，透明得像一汪清水，照在我的心上，它的博大讓人感到很卑微。我怕面對(duì)這種很真實(shí)的東西。
天空回響著清脆的鳥鳴，使莊重的空氣下有了一絲親切。我羨慕它們能自由地在廣闊無(wú)垠的天際翱翔，悲哀和渴望交織在我眼前的鐵牢籠。
我也渴望高飛，可我不能。也許我也可以飛，可是我從未嘗試過(guò)，這樣比不會(huì)飛更遺憾，因?yàn)橐浑p翅膀從此失去了它的價(jià)值。我渴望去嘗試挑戰(zhàn)的滋味，即使是我受傷了，也能夠證明，我邁出了人生中走向成功的第一步。并非我不敢嘗試，只是我無(wú)法逃脫束縛。我在平靜中成長(zhǎng)，從未面對(duì)過(guò)風(fēng)暴。()不斷有人替我遮擋風(fēng)雨，使我逐漸失去了征服艱險(xiǎn)的的本能。
追求飛翔是一種理想的境界，但有人將此變成了現(xiàn)實(shí)，這需要多么大的勇氣與戰(zhàn)勝挫折百折不撓的毅力啊！
我要做追趕太陽(yáng)的雄鷹，而不是安于現(xiàn)狀寄宿在屋檐下的燕子。
藍(lán)天被霞光染紅。我目送著云雀愈飛愈高，愈飛愈遠(yuǎn)。深紅色的霞光落在它們身上，留下了美麗的倩影定格在我的思緒里。天空隨著它們擺動(dòng)的雙翅蕩起了一層層漣漪，好久都不能平息。它們帶走了希望，也帶走了我的向往，雖然，我真的很希望能征服天幕。
我愿做一只云雀，在無(wú)垠的天際無(wú)限高飛，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
渴望半命題指導(dǎo)篇九
我愛云，一有空就出去看云。你看那天上的云，多么奇妙!像山峰，座座高;像老虎，林中跑;像飛龍，舞爪爪;像小兔，蹦蹦跳;像小羊，吃青草;像小鹿，四處瞧;像羽毛，輕輕飄……看著它們，我心潮澎湃，簡(jiǎn)直有些令人神往了，甚至渴望自己也變成一朵小小的云。
我渴望變成一朵小小的云。在傍晚的時(shí)候，人們吃過(guò)晚飯出來(lái)散步，看見我在太陽(yáng)的余輝照耀下，周身鑲滿金邊，一會(huì)兒變成一條象征著中華民族的龍，口中銜著一顆明珠，在天空中遨游著;一會(huì)兒變成一座宮殿，像童話中白雪公主的宮殿一樣。讓在地上觀看的大人小孩們賞心悅目，心曠神怡，得到美的享受。
我渴望變成一朵小小的`云。來(lái)到大西北，來(lái)到塔克拉瑪干沙漠，用自己的一部分身軀化做雨水，撒向無(wú)邊無(wú)垠的大沙漠，讓那些沙漠變成一片綠洲?？粗G茵茵的大地，我不為身軀的縮小而感到悲傷，因?yàn)槟蔷G茵茵的大地也是生我滋養(yǎng)我的母親，我化做雨水回報(bào)大地，是我最美好的心愿。
我渴望變成一朵小小的云。來(lái)到國(guó)境線上，遮住巡邏戰(zhàn)士們頭上火辣辣的太陽(yáng)。戰(zhàn)士們啊，口渴了吧，別著急。我灑下激動(dòng)的淚水，讓大滴大滴的雨水流入戰(zhàn)士們的口中，滋潤(rùn)他們的心田。每當(dāng)看見五星紅旗高高地飄揚(yáng)的時(shí)候，我也感到驕傲。
我渴望變成一朵小小的云。要及時(shí)來(lái)到農(nóng)田的上方，來(lái)到辛勤的農(nóng)民伯伯的身邊。我讀懂了大地上的裂紋，那分明是向我發(fā)出的號(hào)令。趕快下一陣大雨吧，讓快渴死的莊稼喝上一點(diǎn)甘露般的雨水。我看見了，那抬頭望天的一張張笑臉，分明是在感謝我。不用謝了，看著你們種的莊稼那蓬勃的長(zhǎng)勢(shì)，我想到了秋后的果實(shí)。想到你們的汗水不會(huì)白流，我是多么自豪啊!
我渴望變成一朵小小的云。飄過(guò)山峰，飄過(guò)田野，飄過(guò)城市和鄉(xiāng)村。哪里需要我，哪里就有我的蹤影。我為你呼風(fēng)喚雨，我為你遮擋寒潮;我是你幸福的信使，我是你向往的仙境瓊瑤;你大喊一聲，我隨叫隨到。
渴望半命題指導(dǎo)篇十
書，帶著悠然的墨香，透著奇麗的姿彩，是我最喜愛的?？吹綍坷锏拿恳槐緯?，我不禁想起了以前看書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。
小時(shí)候，媽媽就陪伴我一起讀各種繪本，當(dāng)媽媽指向繪本中“山”這個(gè)字時(shí)，我綻開了笑容，我的眼前仿佛有一座高山，上面層巒疊嶂，蒼翠欲滴。當(dāng)媽媽說(shuō)“花”這個(gè)字時(shí)，我的眼前仿佛又有千萬(wàn)朵姹紫嫣紅，婀娜多姿的花兒競(jìng)相開放。當(dāng)媽媽又向我述說(shuō)“人”這個(gè)字時(shí)，我的小腦袋瓜里出現(xiàn)了人們相互支撐、相互依靠的樣子。漢字的世界真奇妙啊!從那時(shí)起，我就下定決心，認(rèn)更多的字，讀更多的書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
如今我快小學(xué)畢業(yè)了，喜歡看校園小說(shuō)與外國(guó)名著，有著“真人福爾摩斯推理大王”稱號(hào)的阿加莎·克里斯蒂出版的《無(wú)人生還》讓我心驚膽戰(zhàn);《儒林外史》中的嚴(yán)監(jiān)生死到臨頭還不挑一莖燈草，讓我感受到一個(gè)活生生的吝嗇鬼形象;《堂吉訶德》中瘋狂、古怪的騎士讓我浮想聯(lián)翩，但他那種不屈不撓、永不退縮的精神令我敬佩。
書籍是我們生活中必不可少的一部份，讀書看報(bào)也成了我的愛好，可是由于學(xué)業(yè)逐漸繁忙，作業(yè)如小山一般堆在我的`面前，連看課外書的時(shí)間也少之又少，只能像海綿擠水一樣，擠出寶貴的時(shí)間，來(lái)享受我的閱讀好時(shí)光。
我望著陽(yáng)臺(tái)上那只小鳥憂郁地站在籠子里，再看看自己，現(xiàn)在的我不是和它一樣，被作業(yè)的鎖鏈?zhǔn)`住了嗎?我真想逃脫出“鎖鏈”，在知識(shí)的世界中飛翔，在閱讀的海洋中遨游。
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，閱讀讓我增長(zhǎng)知識(shí);閱讀讓我開闊眼界;閱讀讓我徜徉在無(wú)比美妙的世界里!要問(wèn)我渴望什么?我說(shuō)，對(duì)書的渴望甚于美食。
渴望半命題指導(dǎo)篇十一
世上誰(shuí)沒有追求？誰(shuí)沒有向往？誰(shuí)沒有渴望得到事物？或許有人渴望得到物質(zhì)上的鼓勵(lì)，或許有人渴望得到精神上的支持，但我依舊渴望得到肯定。
人生就像一條大路，上面有很多十字路口、岔路河和紅路燈，有時(shí)是綠燈，有時(shí)是紅燈；有時(shí)一路通暢，有時(shí)走入岔路口?？傊?，在紅燈的十字路口前，我們徘徊不定，于是這個(gè)世界就有了你，我，他。我們有時(shí)充當(dāng)著駕駛員，有時(shí)充當(dāng)著交警。有你的那句肯定的鼓勵(lì)，大路變闊了，路燈便變綠起來(lái)了。
記得小時(shí)候，我去考竹笛四級(jí)，考場(chǎng)外人山人海。有人拿著吉他，有人提著小提琴，有人在試音。我看著黑洞洞的門口，不敢進(jìn)去，是你如天使一般降臨在我的身旁，你的那一句“去吧，孩子，爸爸相信你?！庇谑谴箝T便隱隱著透著光，殊不知，后面便是桃花源記般的存在。邁入小門，便聽見悠揚(yáng)的音樂聲。于是，我鼓起勇氣走走進(jìn)了考試，開始了演奏。出來(lái)時(shí)，手里拿著考官給我的那張考級(jí)證書，我激動(dòng)不已，隨即迎來(lái)的是父母的擁抱。這讓我明白了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的真正含義，肯定的話語(yǔ)就如一雙無(wú)形的手，給你動(dòng)力，給你幫助。這次充當(dāng)人生路口的“交警”的是父母。
有時(shí)，希望的天空是萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，但現(xiàn)實(shí)始終是殘酷的，是那么的不盡人意。六年級(jí)的時(shí)光是匆匆的。我六年級(jí)差不多是玩過(guò)去的，然而考試也是經(jīng)常的。連續(xù)幾次數(shù)學(xué)沒有考好，數(shù)學(xué)老師急得沒有辦法，總給我們這幾個(gè)人中午開小灶。幾個(gè)星期過(guò)去了，數(shù)學(xué)老師皺紋更深了，換來(lái)的是我們成績(jī)的提高。參加奧林匹克競(jìng)賽的前夕，她握著我的手說(shuō)，“你要展示給我，你這幾個(gè)星期努力不是白廢的”。那次考試，破天荒的，我如一匹黑馬，拿下了這次競(jìng)賽的銀獎(jiǎng)。老師欣喜若狂，立刻送給了我三個(gè)筆記本，在班級(jí)里公開表?yè)P(yáng)我。這次的“交警”是老師。
人生路上的紅路燈很多，我渴望能在最重要的時(shí)候得到肯定，哪怕只是一聲問(wèn)候，那朵花苞就會(huì)在那瞬間綻放！
肯定，是他人的贊同；是他人的認(rèn)可；是證明自己的方法。所以，我渴望得到肯定。
——題記。
翻開塵封已久的記憶之書，看著一個(gè)個(gè)承載記憶的泡泡，似乎每個(gè)泡泡都寫著肯定……。
幼兒園時(shí)，第一次自己搭出了一個(gè)漂亮的塔，我看向同學(xué)，老師。清澈的眸子中充滿了渴望，渴望得到肯定。
小學(xué)時(shí)，第一次登上講臺(tái)，心中充滿不安，看著臺(tái)下的`一個(gè)個(gè)小腦袋。我鼓足勇氣開始了我的演講。我的聲音在教室中飄蕩，不安的心情早已不知所蹤。時(shí)間分分秒秒的流逝。演講已經(jīng)快要接近尾聲了。聽著自己稚嫩的聲音在耳邊回蕩。一時(shí)間竟的心中生出了渴望，渴望得到肯定。演講結(jié)束了，安靜的教室爆發(fā)出的掌聲夾雜著老師的鼓勵(lì)蕩漾在心間，也許我得到了肯定。
時(shí)間如針尖的水，稍不注意，便悄然落下化作一小滴水漬。
如今的我褪下稚嫩，告別年幼?？晌乙琅f渴望得到肯定，是家人也好，是同學(xué)、老師也罷。只要是肯定我一定會(huì)一并收下。也許是因?yàn)樽约喝鄙傩判模庇谙氲玫阶C明，仿佛肯定越多信心就越多。
于是，我努力而認(rèn)真地完成每一件事，只是渴望得到肯定，就像是一個(gè)幼小孩童渴望糖果一般?？扇瞬荒苁溃穸ㄗ匀灰灿?，可我并不氣餒，繼續(xù)努力，想把“否”變?yōu)椤翱稀薄u漸地我的渴望好像變質(zhì)了，他不再是信心的保障，而是前進(jìn)的動(dòng)力，它使我變的更好更認(rèn)真。于是我更加渴望得到肯定。
生活仍在前進(jìn)，我也在邁著堅(jiān)定的步伐前進(jìn)。也許前行的道路鮮花相伴，也許荊棘遍布。可這都不重要，我只渴望得到肯定。
渴望半命題指導(dǎo)篇十二
我渴望生命有紅。
它光滑、它絢爛、它熱情。生命有紅，使我對(duì)一切事物都那么好奇而充滿熱情。當(dāng)我陷入無(wú)法掙脫的困境時(shí)，知道頭頂有片紅在照耀著我，我就會(huì)自豪地?fù)P起頭，從容地走過(guò)布滿荊棘的野地。
我渴望生命有黃。
它是陽(yáng)光，是星辰，是發(fā)黃的舊照片。生命有黃，使我對(duì)身邊的人更加珍惜。不管是親人、愛人、友人抑或是擦肩而過(guò)的陌生人。我會(huì)用我心底里的陽(yáng)光去照耀、愛護(hù)、溫暖他們。
我渴望生命有藍(lán)。
它是靜謐的夜色，是甜美的泉水，是無(wú)盡的幻想。生命有藍(lán)，使我加深對(duì)人性的思考、對(duì)未來(lái)的探索。綿綿的雨季，我需要一杯咖啡、一首小詩(shī)和一抹淺淺的藍(lán)，來(lái)使我安靜的思考，讓心里的塵埃漸漸落下，化為沃土，滋潤(rùn)心靈。
我渴望生命有綠。
它充滿生機(jī)，它是嫩草，是淺而甜的笑。生命有綠，教會(huì)我學(xué)會(huì)寬容。讓一切快樂的、痛苦的、甜蜜的、苦澀的都融入我心。用微笑來(lái)面對(duì)一切。
我渴望生命有白。
它圣潔、純凈而又溫柔。生命有白，讓我用真實(shí)的自我去接觸世間的每一個(gè)生靈。坦蕩而又自在。用最純凈的自我去感動(dòng)身邊的每一件事物。哪怕只是一朵嬌弱的雛菊，我也會(huì)用我白色的心靈去撫摸它小巧的花瓣。
人生有七彩，用絢爛的畫筆點(diǎn)綴平凡的生活，是種驚喜；用絢爛的畫筆點(diǎn)綴孤獨(dú)的靈魂，是種博愛；用絢爛的畫筆點(diǎn)綴黑暗的角落，更是一種勇敢、偉大。
擁有七彩人生，擁抱美好未來(lái)！
渴望半命題指導(dǎo)篇十三
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?”是的，你就是一個(gè)多情的女子，雖有著花容月貌，令人難以忘懷，可又是體弱多病，又是多愁善感。你愛在清幽的瀟湘館，吟詩(shī)作賦。今天，我想對(duì)你說(shuō)，別走!黛玉。
當(dāng)你走的那時(shí)，我后悔莫急，如果是我，一定回到清朝，如你所愿!
一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕，別走!黛玉，沒有了你，我還怎么讀后面的《紅樓夢(mèng)》呢?沒了你，這個(gè)封建家族就不再令我著迷，令我回味無(wú)窮了。
該來(lái)的還得來(lái)，一來(lái)就得接受。我不得不接受這事實(shí)，雖然我心中還在魂?duì)繅?mèng)繞著你。
黛玉，你是最愛花的，可如今，你再也看不見她們怒放時(shí)的姿態(tài)，再也聽不到她們落與開時(shí)的聲音……我贈(zèng)你一首詩(shī)，最能形容你與你的花了：
去年今日此門中，
人面桃花相映紅。
人面不知何處去，
桃花依舊笑春風(fēng)。
最后，是那“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知?！?BR> 別走，親愛的你，林黛玉……。
我原以為這只是一場(chǎng)夢(mèng)，罷了，就再進(jìn)去吧，不要出來(lái)了。
——尾記。
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渴望半命題指導(dǎo)篇十四
天空依然蔚藍(lán)，無(wú)垠，清風(fēng)明月仍然存在但大地卻面目全非，山不再是山，水不再是水。昔日的歡聲笑語(yǔ)早已消失在天際，縈繞在耳畔的卻是一聲聲悲哀，整個(gè)大地充滿了荒蕪、凄涼的氛圍。
隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)日新月異的變化，人們的生活水平逐漸提高，進(jìn)入了“小康社會(huì)”。工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)也達(dá)到了世界領(lǐng)先的地位。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)也全面進(jìn)步，各種蔬菜瓜果的栽培技術(shù)一流，年年都是“芝麻開花--節(jié)節(jié)高”。這本該是件普天同慶的樂事，可是由于人們不重視環(huán)境的保護(hù)，綠色美好的大自然遭到人類的傷害，同時(shí)也破壞了大自然那美麗的容顏。
曾經(jīng)的山郁郁蔥蔥，樹林茂密如織，古木高聳入云。偶爾，樹林中還回蕩著那清脆的鳥鳴。伶俐可愛的小動(dòng)物在這里自由自在地生活著。偶爾，它們?cè)诹种谢ハ嘧分疰覒蛑袝r(shí)還在這里捉迷藏、蕩秋千，幸福和快樂陪伴著這些可愛的小動(dòng)物們，這片樹林就是它們溫馨、快樂、唯一的家園。然而幸福的日子總是短暫的，它們擔(dān)心害怕的這一天終于來(lái)臨了，人類開墾山地，砍伐大量樹木，減少大片綠地面積，這一行為摧毀了它們美好的家園。更為令人人憎惡的是有一些人為謀私利，不惜痛下殺手殘殺和獵捕這些無(wú)辜的小動(dòng)物。這樣一來(lái)，這些動(dòng)物們便流離失所，失去它們最親近的朋友和最為重要的親人。滿目青綠也不復(fù)存在，綠色山坡如今變得參差不齊，就像一塊黃中泛著綠光的地毯，令人反感。唉，大自然就這樣失去了一道亮麗的風(fēng)景線。
曾經(jīng)的水清澈見底，石子依稀可數(shù)，水面還泛著點(diǎn)點(diǎn)漣漪，水中的魚兒無(wú)憂無(wú)慮地生活著。魚兒偶爾還在水中開卡啦ok演唱會(huì)。你聽，“我是一條小小魚，我的家幸福又美滿……”隨著音樂的響起，魚兒興奮跳起了合歡舞。優(yōu)美的舞姿在清澈的水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，整個(gè)水底就變成了魚兒的歡樂世界。同時(shí)在歡樂之余，命運(yùn)的魔手慢慢地向它們逼近，漸漸地占據(jù)了水底。魚兒們?nèi)ヌ讲樵蚝蟛胖廊祟惗及压I(yè)污水、農(nóng)業(yè)污水、生活污水排放在水中。剎那間，清澈的水變成了一片黑乎乎、臟兮兮的臭水塘。正因?yàn)槿绱?，魚蝦相繼死去。魚兒們感到世界末日來(lái)臨，它們尋求幫助，它們渴望生的喜悅，它們不想就這樣痛苦、怨恨地離開這個(gè)世界。它們?cè)谂R死前掙扎呻吟著：“人類，還我生命和家園！你們會(huì)自食惡果的?！变蠕攘魉粡?fù)存在，清澈明亮的池塘如今變得渾濁不堪，就像一潭毫無(wú)生機(jī)的死水，時(shí)時(shí)發(fā)出陣陣臭味，令人反感。唉，大自然就這樣失去了一道亮麗的風(fēng)景線。
朋友，我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一片大地，我們共同擁有同一個(gè)家園。人類應(yīng)該與自然和諧相處，我們?cè)跄茏屛覀兊哪赣H哭泣嗎？請(qǐng)讓我們聯(lián)起手來(lái)，一起保護(hù)我們唯一的家園。請(qǐng)讓我們心連心，再創(chuàng)美好家園。
渴望半命題指導(dǎo)篇十五
世界是美好的，生活是美妙的，人們是無(wú)比幸福的!然而我卻是不自由的!
這天，我像往常一樣無(wú)奈地走在放學(xué)回家的路上，心里還在想著回到家又是老樣子，一定還是在爸爸媽媽的監(jiān)督下寫作業(yè)，讀書，想到這些，我就不愛往家走，在路上磨磨蹭蹭地往家挪步子。這時(shí)，一位很丑的老奶奶，出現(xiàn)在我的面前，我被嚇得一激靈，正在我還在蒙門兒的時(shí)候，老奶奶伸出顫巍巍的手，遞給我一個(gè)黑色的小豆豆，并且神秘地說(shuō)：“孩子，吃下去吧，你就會(huì)獲得你想得到的自由!”我開始有一些猶豫，這難道是童話中的那個(gè)要毒死人的老巫婆嗎?我吃下去這個(gè)豆豆，不會(huì)死去吧?可是我還是希望能通過(guò)這個(gè)神奇的小豆豆獲得自由，于是我吞下了這顆黑豆豆!
我輕飄飄地走回了家。這時(shí)老爸老媽正在做飯，門口堆著很多我做夢(mèng)都想得到的玩具，但我卻沒有敢碰那些玩具。因?yàn)槲冶仨氁怨缘鼗氐脚P室，等待著爸爸媽媽的吆喝。奇怪的是，爸爸媽媽并沒有像平常一樣命令我去寫作業(yè)，媽媽甚至還笑容滿面地來(lái)到我的身邊說(shuō)：“兒子，今天你不用寫作業(yè)了，可以做任何你想做的事!”老爸也溫和地說(shuō)：“不用怕，一會(huì)我給你寫作業(yè)去!”我心想：這難道是那個(gè)豆豆的神奇魔力嗎?我真的變成了一個(gè)自由人了?我開心極了，把書包向空中一拋，痛快地玩起了新玩具!到了吃飯的時(shí)候，我走到桌邊，看到桌子上擺的全是我喜歡吃的，我一下子吃了很多，肚子被撐得圓鼓鼓的，在我享用這一切的時(shí)候，爸爸媽媽還樂呵呵地看著我，那眼神里透著對(duì)我的無(wú)比的喜愛之情，你說(shuō)我的心里那個(gè)甜蜜啊!
忽然聽到有個(gè)熟悉的聲音正在聲嘶力竭地喊“起床了!快點(diǎn)上學(xué)去!”啊……原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊!這時(shí)，媽媽一邊收拾著家務(wù)一邊對(duì)我說(shuō)：“昨天我又給你買了幾本書，明天給我讀完，然后寫讀后感!”
啊，蒼天啊!我多么渴望自由!
戰(zhàn)爭(zhēng)，代表著世界的毀滅，代表著死神的降臨，代表著人類的滅亡。然而，和平卻能夠帶來(lái)希望，帶來(lái)幸福，帶來(lái)美好的生活。因此，我渴望和平，我渴望可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)在我們美麗的地球上消失、滅絕!
原來(lái)和平的世界，現(xiàn)在又到了將要?dú)绲倪吘墶?BR> 最近，世界軍事大國(guó)---美國(guó)把莫須有的罪名安放在中東的國(guó)家上，利用自身強(qiáng)大的軍事力量在伊拉克、巴勒斯坦等國(guó)家進(jìn)行慘絕人囊的燒殺搶掠。美國(guó)令這么多人類同胞的死亡竟僅僅是為了自身的利益!是為了得到那豐富的石油資源!是為了金錢!為了財(cái)富!其中，就在這次可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我知道了一個(gè)故事：那是在美軍進(jìn)入伊拉克的第二天晚上。
當(dāng)時(shí)，美軍由于后備的糧食沒運(yùn)到，就進(jìn)入了醫(yī)德當(dāng)?shù)氐男〈迩f進(jìn)行搶掠。村民們知道了這這個(gè)消息后，就馬上把家里的糧食藏起來(lái)，免得被美軍搶走。當(dāng)美軍進(jìn)行搶掠時(shí)，發(fā)現(xiàn)村民們的屋子里竟然沒有一點(diǎn)兒糧食，就問(wèn)村民們糧食在哪里。村民們就說(shuō)今年沒收成，都沒有糧食。美軍的一個(gè)將領(lǐng)聽了，馬上拔出槍，打死了幾個(gè)村民，逼他們交出糧食，村民們都不答應(yīng)。結(jié)果，在那一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，全村上下都死在了美軍的槍下。當(dāng)?shù)诙毂蝗税l(fā)現(xiàn)的時(shí)候，整條村子已是尸橫遍野，慘不忍睹。
然而，這一件事情只是戰(zhàn)爭(zhēng)的大樹上一片微不足道的葉子。但是如果葉子多了，那么，這棵茂盛的戰(zhàn)爭(zhēng)的大樹，會(huì)是多么的可怕啊!
既然戰(zhàn)爭(zhēng)這么可怕，我們?yōu)槭裁催€要戰(zhàn)爭(zhēng)呢?既然和平能夠帶來(lái)幸福，那又何樂而不為呢?和平，是美好的，所以，我渴望和平，渴望永遠(yuǎn)的和平!
理解，是人與人之間情感交流的橋梁;理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥;理解，是溝通的核心。作為一個(gè)中學(xué)生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。
理解，這行為又有得幾個(gè)能做得到，家長(zhǎng)們?朋友們?再或者老師們?或者，做的到是老師們，事實(shí)上，又有幾個(gè)老師做的到呢?可能我目光短淺，并不是所有老師就是這樣的，我是知道的，老師是對(duì)我們好的!
其實(shí)，我心里最想的就是家長(zhǎng)的理解，每個(gè)孩子心里，理解自己的就是自己的家長(zhǎng)，希望能與家長(zhǎng)一起分擔(dān)!
作為一個(gè)孩子，我也明白家長(zhǎng)不理解自己的痛苦，啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。
我還記得，早幾年，我在外面玩的時(shí)候，被人冤枉了，說(shuō)我弄了別人的東西，那時(shí)媽媽還罵我，罵我不乖!我眼眶都淚花閃閃了，好像就快流出來(lái)似的。事實(shí)并不是這樣的，我在外面玩，在附近有個(gè)人在弄東西，那個(gè)人走開了一會(huì)兒，就有兩個(gè)淘氣鬼去弄那個(gè)人的東西，弄壞了，那兩個(gè)淘氣鬼當(dāng)然就心虛了，馬上開溜了。唉，我真當(dāng)黑，淘氣鬼走了，我剛路過(guò)那里，那人就回來(lái)了，看到我在旁邊走過(guò)，同時(shí)也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：“你這個(gè)小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見你家長(zhǎng)，氣死我了!”我急得眼淚都流了。媽媽聽了之后，對(duì)那人說(shuō)了對(duì)不起，就開始責(zé)罵我了。我可真冤。
每次想到這，我都有點(diǎn)氣，那東西又不是我弄的，就吃了“死貓”，不公平啊，不分青紅皂白的，媽媽也是的。
請(qǐng)你們理解，我渴望得到理解!
渴望半命題指導(dǎo)篇十六
幾個(gè)月前鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的擊斃本·拉登事件，讓人議論紛紛。實(shí)際上，只要有一些良知，本·拉登便不會(huì)如此侵犯他人的生命。因?yàn)榱贾嬖V他，這是不對(duì)的，你將會(huì)遭到來(lái)自整個(gè)世界的譴責(zé)。而且在良知的世界里，你自己也會(huì)過(guò)意不去。本·拉登給世界帶來(lái)的種種災(zāi)難，可以說(shuō)就是因?yàn)槿笔Я贾斐傻模蝗?，他就不?huì)去按下炸彈的遙控器了。
良知使人正義，使人忠心。因?yàn)橛辛贾?，才有了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的堅(jiān)定，才有了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪邁，才有了林則徐的虎門銷煙，才有了毛主席的燎原星火。從這些人的語(yǔ)言、行動(dòng)中，我都能看到，良知的光輝劃破了黑夜的偽裝，顯得如此顯眼迷人。
良知是世間最美好的東西，讓人感到溫暖、舒適，令人羨慕，令人渴求。而現(xiàn)在社會(huì)中，有良知的人會(huì)不會(huì)太少了一點(diǎn)呢?看見有人摔倒，路過(guò)旁邊卻漠然視之，不去伸出援助之手;平時(shí)與人相處，表面很好卻在背后制造緋聞，這樣的人不是一兩個(gè)，也不是三四個(gè)，而是大有人在。所以，我希望給予他們良知，讓他們懂得什么是善良，什么是真心，什么是愛，讓他們從陰濕的巢穴里走出，感受溫暖的春風(fēng);讓他們從自我的角落中走出，感受太陽(yáng)的熱情。
因此，我渴望良知，渴望人們互相友好、互相信任，渴望人們都能沐浴溫暖的春風(fēng)、溫暖的陽(yáng)光，都有一顆正直、善良的心!讓我們帶著良知上路，把世界筑建的更美好幸福!
在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中，你一定常常萌發(fā)出許許多多的渴望。比如：渴望得到一種兒心愛的東西;渴望有一位好朋友;渴望父母師長(zhǎng)的關(guān)愛和理解。而我渴望的，是十分珍貴的----友誼。
許多人一定會(huì)問(wèn)我，這是為什么?我應(yīng)該有許許多多的朋友才對(duì)。其實(shí)我一二年級(jí)的時(shí)也是這么想的?？墒呛髞?lái)我才發(fā)現(xiàn)：有些同學(xué)表面上和我很要好，可實(shí)際上卻不是。
于是，我的朋友圈縮小了一半兒還多，我卻不以為然。到了現(xiàn)在，我真正的朋友只剩下很少很少的一部分了。我感到有些孤獨(dú)了，便開始回想自己以前做事兒的態(tài)度了。
我知道了自己的性格：做事兒有些魯莽，經(jīng)常發(fā)脾氣，并且不計(jì)后果地發(fā)脾氣。我這才知道同學(xué)為什么疏遠(yuǎn)我。其實(shí)我也是有苦衷的啊!我一般是：人不犯我，我不犯人，可是就有些沒事找事的同學(xué)故意找我的事。再一再二不再三。我總不能被這些同學(xué)當(dāng)成玩具吧!因此我才發(fā)脾氣，一時(shí)的沖動(dòng)，是同學(xué)們疏遠(yuǎn)了我。
其實(shí)，我也有好的一面：經(jīng)常帶糖分給大家;和朋友們互幫互助;經(jīng)常給別的同學(xué)講題………等等，可都被別人忽略了!
有不少優(yōu)點(diǎn)卻沒有很多朋友，這是一件多么令人苦惱的事!
我渴望得到真正的友誼，拋棄虛假的友誼!
我渴望得到真正的友誼，他會(huì)使人得到溫暖!
我渴望得到真正的友誼;他是朋友之間重要的東西!
我渴望得到真正的友誼;他是鏈接心與心的紐帶!
我渴望得到真正的友誼;因?yàn)樗鼧?gòu)成了一個(gè)生命，他是一個(gè)人生命的全部!
理解，是人與人之間情感交流的橋梁;理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥;理解，是溝通的核心。作為一個(gè)中學(xué)生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。
理解，這行為又有得幾個(gè)能做得到，家長(zhǎng)們?朋友們?再或者老師們?或者，做的到是老師們，事實(shí)上，又有幾個(gè)老師做的到呢?可能我目光短淺，并不是所有老師就是這樣的，我是知道的，老師是對(duì)我們好的!
其實(shí)，我心里最想的就是家長(zhǎng)的理解，每個(gè)孩子心里，理解自己的就是自己的家長(zhǎng)，希望能與家長(zhǎng)一起分擔(dān)!
作為一個(gè)孩子，我也明白家長(zhǎng)不理解自己的痛苦，啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。
我還記得，早幾年，我在外面玩的時(shí)候，被人冤枉了，說(shuō)我弄了別人的東西，那時(shí)媽媽還罵我，罵我不乖!我眼眶都淚花閃閃了，好像就快流出來(lái)似的。事實(shí)并不是這樣的，我在外面玩，在附近有個(gè)人在弄東西，那個(gè)人走開了一會(huì)兒，就有兩個(gè)淘氣鬼去弄那個(gè)人的東西，弄壞了，那兩個(gè)淘氣鬼當(dāng)然就心虛了，馬上開溜了。唉，我真當(dāng)黑，淘氣鬼走了，我剛路過(guò)那里，那人就回來(lái)了，看到我在旁邊走過(guò)，同時(shí)也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：“你這個(gè)小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見你家長(zhǎng)，氣死我了!”我急得眼淚都流了。媽媽聽了之后，對(duì)那人說(shuō)了對(duì)不起，就開始責(zé)罵我了。我可真冤。
每次想到這，我都有點(diǎn)氣，那東西又不是我弄的，就吃了“死貓”，不公平啊，不分青紅皂白的，媽媽也是的。
請(qǐng)你們理解，我渴望得到理解!
渴望半命題指導(dǎo)篇十七
清晨，我睜開蒙眬的睡眼，顧不得揉，下床赤著腳就往你們的房間跑。此時(shí)，我怔住了。房間里空空的，你們的東西都沒有了。事實(shí)上我明白，你們走了。地板磚仿佛在向我威嚇，把全身的涼氣都灌入我腳心，涼，出奇的涼，透心的涼。此時(shí)，有種想哭的沖動(dòng)。
我回憶著我們?cè)谝黄鸬腵十多天里是多么的快樂、幸福啊!就連爺爺、奶奶都笑得合不攏嘴;我回憶著我們?nèi)以谝黄鹜鎿尠宓实挠螒颍總€(gè)人的臉上都掛著快樂的笑容;我回憶著我們?cè)谝黄鸫蚺频臅r(shí)候，媽媽打不過(guò)還要耍賴的那種表情和弟弟那裝出來(lái)?yè)u頭嘆息的模樣，我和爸爸笑得前俯后仰，房間里彌漫著甜蜜的氣息;我回憶著我們晚上在院子里放許愿燈，坐成一排數(shù)著天上的星星……這一切都像夢(mèng)一樣，稍縱即逝，像美麗的肥皂泡一樣，一瞬間，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我撫摸著家具，當(dāng)我走到梳妝臺(tái)前，發(fā)現(xiàn)了兩道淚痕，是媽媽你留下的嗎?淚水模糊了我的雙眼。我睜大眼睛朝著天花板望去，目的不讓眼淚流出來(lái)，可是，我再也抑制不住自己的情感了，趴在梳妝臺(tái)上肆無(wú)忌憚地哭了起來(lái)，是想念更是舍不得。我知道因?yàn)榻?jīng)濟(jì)，所以才遠(yuǎn)隔千里。我是多么的希望我們之間的距離不再遠(yuǎn)，天天能相見，幸福地在一起，永遠(yuǎn)也不分離。
我呆呆地想著，今年底，就可以團(tuán)圓了，可是在中間的三百多天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多么的漫長(zhǎng)啊。它像大海一樣，看不到邊;它像天空一樣，望不到頂;它像繁星一樣，數(shù)不完。
我知道，你們和我的心里都有一個(gè)共同的渴望——團(tuán)聚。
渴望半命題指導(dǎo)篇十八
我聽說(shuō)這樣一個(gè)故事，據(jù)說(shuō)在美國(guó)西部的一個(gè)小鎮(zhèn)，少女安妮由于受到嚴(yán)重碰撞，成了植物人，安妮醒來(lái)的希望極小。她父母悲痛欲絕，她的伙伴東尼天天都來(lái)她的床前，輕輕呼喚她的名字，仿佛同一個(gè)正常人談話，日復(fù)一日，年復(fù)一年，奇跡出現(xiàn)了，真誠(chéng)戰(zhàn)勝了死神，東尼喚醒了安妮。
在先進(jìn)的技術(shù)的確也有其力所達(dá)不到的`盲區(qū)，而人間真誠(chéng)卻顯得回天之力。
當(dāng)我們贊嘆真誠(chéng)力量時(shí)，總有一些抱怨，覺得生活中缺少真誠(chéng)，那是因?yàn)槲覀兛偪释硎苷嬲\(chéng)，卻忘記真誠(chéng)必須由真誠(chéng)換取。如希望自己充滿真誠(chéng)，就讓自己真誠(chéng)起來(lái)吧!
我的人生信條是，即使破了，碎了，片片都是真誠(chéng)!
渴望半命題指導(dǎo)篇十九
在鳥籠里的小鳥，渴望自由，渴望在藍(lán)天自由自在的飛翔，渴望在森林里歡快的唱歌。
在病房里失明的病人，渴望有一雙美麗的大眼睛。這樣，就能看到自己身邊的親人，周圍的物體，更能看到繁榮富強(qiáng)的中國(guó)。
在家里被父母逼著學(xué)習(xí)的孩子，渴望出去玩，渴望有一快自己的天空，能揮灑自如。
不論渴望什么，我們不伸出援助之手，是不可能能得到的。希望我們每人都要伸出援助只手之手。
渴望半命題指導(dǎo)篇二十
本來(lái)這樣的景致是很美的，偏偏遇上我這么個(gè)人，就變得如此凄涼。
因?yàn)槲沂且粋€(gè)傷感的人。也不知道是什么時(shí)候，“郁悶”成為了流行詞匯，而我，也就莫名其妙地沾上了它，從此與郁悶糾纏不清，跌入了這個(gè)無(wú)底洞。而眼淚，也就成為了我的形象代言。常常告訴自己多愁善感也不是壞事，但我深知這是自欺欺人。憂郁讓我的心很疲憊，淚水也熬著我的雙眼。我想跳出這個(gè)圈子，但是雙腿仿佛陷入了沼澤，只能眼睜睜地看著自己越陷越深，無(wú)能為力?！盎诤蘧拖袷蔷d延不斷的丘陵，痛苦全方位的降臨……”
聽人說(shuō)我的文章看了總想哭，開始不以為然，而自己翻翻文集，才知道我的文章真的是藍(lán)調(diào)的。驚訝，原來(lái)我如此傷感。又發(fā)現(xiàn)藍(lán)天上很多作者筆調(diào)都是如此，對(duì)自己說(shuō)，看看，這不是很正常嗎?但我也知道這只是一個(gè)安慰。想寫些樂觀點(diǎn)的文章，想看到屏幕上那些明朗得跳躍的文字，而我做不到。那樣的文字不屬于我，我不會(huì)寫違背內(nèi)心的字，寫出來(lái)只覺得做作與惡心，然后一個(gè)刪除鍵把這垃圾全部掃掉。屬于我的只是這些藍(lán)調(diào)的文字，永遠(yuǎn)問(wèn)自己，到底有些什么值得我去掉淚，這么小有什么煩惱值得我去悲哀。而答案永遠(yuǎn)只是那一個(gè)像魚鉤一樣的疑問(wèn)號(hào)，吊得我快要窒息。
或許你會(huì)認(rèn)為我不可理喻，憑什么這么郁悶。或許你會(huì)認(rèn)為我很傻，留下這樣的文字。對(duì)此，我不能作出解釋，因?yàn)榫瓦B我都不了解我自己，我一直想尋找答案，但只是徒勞?？吹竭@個(gè)半命題作文第一念頭就想到了“快樂”，一向相信自己的第一直覺，于是寫了，將就著看吧。
在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中，你一定常常萌發(fā)出許許多多的渴望。比如：渴望得到一種兒心愛的東西;渴望有一位好朋友;渴望父母師長(zhǎng)的關(guān)愛和理解。而我渴望的，是十分珍貴的----友誼。
許多人一定會(huì)問(wèn)我，這是為什么?我應(yīng)該有許許多多的朋友才對(duì)。其實(shí)我一二年級(jí)的時(shí)也是這么想的。可是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)：有些同學(xué)表面上和我很要好，可實(shí)際上卻不是。
于是，我的朋友圈縮小了一半兒還多，我卻不以為然。到了現(xiàn)在，我真正的朋友只剩下很少很少的一部分了。我感到有些孤獨(dú)了，便開始回想自己以前做事兒的態(tài)度了。
我知道了自己的性格：做事兒有些魯莽，經(jīng)常發(fā)脾氣，并且不計(jì)后果地發(fā)脾氣。我這才知道同學(xué)為什么疏遠(yuǎn)我。其實(shí)我也是有苦衷的啊!我一般是：人不犯我，我不犯人，可是就有些沒事找事的同學(xué)故意找我的事。再一再二不再三。我總不能被這些同學(xué)當(dāng)成玩具吧!因此我才發(fā)脾氣，一時(shí)的沖動(dòng)，是同學(xué)們疏遠(yuǎn)了我。
其實(shí)，我也有好的一面：經(jīng)常帶糖分給大家;和朋友們互幫互助;經(jīng)常給別的同學(xué)講題………等等，可都被別人忽略了!
有不少優(yōu)點(diǎn)卻沒有很多朋友，這是一件多么令人苦惱的事!
我渴望得到真正的友誼，拋棄虛假的友誼!
我渴望得到真正的友誼，他會(huì)使人得到溫暖!
我渴望得到真正的友誼;他是朋友之間重要的東西!
我渴望得到真正的友誼;他是鏈接心與心的紐帶!
我渴望得到真正的友誼;因?yàn)樗鼧?gòu)成了一個(gè)生命，他是一個(gè)人生命的全部!
渴望半命題指導(dǎo)篇二十一
本來(lái)這樣的景致是很美的，偏偏遇上我這么個(gè)人，就變得如此凄涼。
因?yàn)槲沂且粋€(gè)傷感的人。也不知道是什么時(shí)候，“郁悶”成為了流行詞匯，而我，也就莫名其妙地沾上了它，從此與郁悶糾纏不清，跌入了這個(gè)無(wú)底洞。而眼淚，也就成為了我的形象代言。常常告訴自己多愁善感也不是壞事，但我深知這是自欺欺人。憂郁讓我的心很疲憊，淚水也熬著我的雙眼。我想跳出這個(gè)圈子，但是雙腿仿佛陷入了沼澤，只能眼睜睜地看著自己越陷越深，無(wú)能為力?！盎诤蘧拖袷蔷d延不斷的丘陵，痛苦全方位的降臨……”
聽人說(shuō)我的文章看了總想哭，開始不以為然，而自己翻翻文集，才知道我的文章真的是藍(lán)調(diào)的。驚訝，原來(lái)我如此傷感。又發(fā)現(xiàn)藍(lán)天上很多作者筆調(diào)都是如此，對(duì)自己說(shuō)，看看，這不是很正常嗎?但我也知道這只是一個(gè)安慰。想寫些樂觀點(diǎn)的文章，想看到屏幕上那些明朗得跳躍的文字，而我做不到。那樣的文字不屬于我，我不會(huì)寫違背內(nèi)心的字，寫出來(lái)只覺得做作與惡心，然后一個(gè)刪除鍵把這垃圾全部掃掉。屬于我的只是這些藍(lán)調(diào)的文字，永遠(yuǎn)問(wèn)自己，到底有些什么值得我去掉淚，這么小有什么煩惱值得我去悲哀。而答案永遠(yuǎn)只是那一個(gè)像魚鉤一樣的疑問(wèn)號(hào)，吊得我快要窒息。
或許你會(huì)認(rèn)為我不可理喻，憑什么這么郁悶?；蛟S你會(huì)認(rèn)為我很傻，留下這樣的文字。對(duì)此，我不能作出解釋，因?yàn)榫瓦B我都不了解我自己，我一直想尋找答案，但只是徒勞?？吹竭@個(gè)半命題作文第一念頭就想到了“快樂”，一向相信自己的第一直覺，于是寫了，將就著看吧。
理解，是人與人之間情感交流的橋梁;理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥;理解，是溝通的核心。作為一個(gè)中學(xué)生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。
理解，這行為又有得幾個(gè)能做得到，家長(zhǎng)們?朋友們?再或者老師們?或者，做的到是老師們，事實(shí)上，又有幾個(gè)老師做的到呢?可能我目光短淺，并不是所有老師就是這樣的，我是知道的，老師是對(duì)我們好的!
其實(shí)，我心里最想的就是家長(zhǎng)的理解，每個(gè)孩子心里，理解自己的就是自己的家長(zhǎng)，希望能與家長(zhǎng)一起分擔(dān)!
作為一個(gè)孩子，我也明白家長(zhǎng)不理解自己的痛苦，啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。
我還記得，早幾年，我在外面玩的時(shí)候，被人冤枉了，說(shuō)我弄了別人的東西，那時(shí)媽媽還罵我，罵我不乖!我眼眶都淚花閃閃了，好像就快流出來(lái)似的。事實(shí)并不是這樣的，我在外面玩，在附近有個(gè)人在弄東西，那個(gè)人走開了一會(huì)兒，就有兩個(gè)淘氣鬼去弄那個(gè)人的東西，弄壞了，那兩個(gè)淘氣鬼當(dāng)然就心虛了，馬上開溜了。唉，我真當(dāng)黑，淘氣鬼走了，我剛路過(guò)那里，那人就回來(lái)了，看到我在旁邊走過(guò)，同時(shí)也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：“你這個(gè)小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見你家長(zhǎng)，氣死我了!”我急得眼淚都流了。媽媽聽了之后，對(duì)那人說(shuō)了對(duì)不起，就開始責(zé)罵我了。我可真冤。
每次想到這，我都有點(diǎn)氣，那東西又不是我弄的，就吃了“死貓”，不公平啊，不分青紅皂白的，媽媽也是的。
請(qǐng)你們理解，我渴望得到理解!
渴望半命題指導(dǎo)篇一
又是一年冬，南方的冬天總是又濕又冷的?？粗巴獾纳筋^就像帶上一頂白白的帽子。河流結(jié)成了冰，花朵停了下來(lái)，感覺整個(gè)世界都靜止了，可以安靜地思考人生。突然下起了冰雹，可我并不想要它。那小小的球從天上落下，但這并不是我渴望的，我渴望春雨。
因?yàn)槲沂且恢晷〔荩诤渲袙暝?，在寒雨中?jiān)強(qiáng)。我把自己縮成一團(tuán)，我渴望，渴望溫暖、渴望春天、渴望春雨。春天那雨兒細(xì)細(xì)滴下，滴到我頭上，滴到我心里。像媽媽一樣撫摸著我的頭，到處是翠綠的。那才是我的渴望，并不是現(xiàn)在——。一天一天的堅(jiān)持，不知道會(huì)是哪一天。一不小心地摔倒，沒有春姑娘的攙扶，就靜靜地躺在那，沒有春雨的滋潤(rùn)，我就在這睡了永久，毫無(wú)知覺。
我渴望春雨，在寒冬中只能低下頭，看著地下，數(shù)著冬風(fēng)姑娘一次次掠過(guò)，數(shù)著空氣一次次靜止。周圍一片雪白，我要的是大小的新綠一塊塊地鋪在地上。冬天沒有床鋪、沒有被子，就我一株草在這帶著點(diǎn)點(diǎn)冰塊土地中生長(zhǎng)，御寒。
我渴望春雨，在這寒冷的冬天我們一個(gè)懦夫，只能彎著腰，低著頭，任冬天玩弄。寒風(fēng)再次刺入我的骨頭，我要堅(jiān)強(qiáng)。我渴望春雨——我努力抬起頭仰天長(zhǎng)嘆。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？等待春天，不過(guò)只是一個(gè)堅(jiān)持，我堅(jiān)持，堅(jiān)持著，一邊堅(jiān)持一邊渴望春雨。我渴望萬(wàn)物復(fù)蘇，我只有挺直腰板，渴望春雨，等待春雨。
渴望半命題指導(dǎo)篇二
晴朗的月夜，我漫步在夜空下，滿天的星星都是我的心愿。我摘下最亮的那一顆，給你—我渴望自由！
——題記。
“趕緊點(diǎn)，做快點(diǎn)，這邊還有一大摞呢！”母親又抱了一大摞的練習(xí)卷疾步跑進(jìn)我的房間，把那一大疊丟在桌子上，桌子都晃悠了一下。我借眼角瞥了母親一眼，母親頭上掛滿了豆粒般大地汗珠，額上還亮閃閃的，滿臉通紅，大喘著氣兒，乍一看，還以為冒著大太陽(yáng)又去跑了好幾圈呢。
“一定又去新華書店趕了一圈吧。”我小聲說(shuō)。不免有些心疼起母親來(lái)。每年期末，母親呆得最久的地方就是書店，成天和一些練習(xí)卷打交道，仿佛一天不去幾趟書店生活回沒了動(dòng)力似的。由于成天趕，晚上為了幫我批試卷晚睡，好幾次都累垮了，我真擔(dān)心這回又這樣。
“媽……”我回了回頭，又馬上回過(guò)來(lái)，因?yàn)榭吹侥菑垖憹M操勞的臉就會(huì)滿是羞愧。
“怎么啦？”母親問(wèn)。
“沒……沒事兒……”
“你呢給媽爭(zhēng)口氣，這學(xué)期再拿個(gè)‘三好’爭(zhēng)取考過(guò)王歆玙?！?BR> “好?！?BR> 考卷、考試、分?jǐn)?shù)！我滿腦都是這個(gè)。一到期末，最苦的理所當(dāng)然是學(xué)生。每年進(jìn)考場(chǎng)，我都帶著“苦瓜臉”，拖著疲憊不堪的身子，自然是因?yàn)閹滓沟牟幻?。盡管題目對(duì)答如流，但卻是拿我的睡眠作籌碼。家長(zhǎng)跟家長(zhǎng)拿著孩子攀高比下，但我們想要的不是名次，而是自由！
我仍然在埋頭答題，母親似乎又要去書店趕一趟了，一到期末，她便是書店的?？?。
考試，你不僅累了孩子，更累了父母！
“我何時(shí)才能掙脫出考海呢？”我把這句話發(fā)給同學(xué)，一會(huì)兒她就發(fā)來(lái)了回復(fù)：
“你應(yīng)該說(shuō)：‘我想要自由！’”
對(duì)，自由，我渴望自由！
渴望半命題指導(dǎo)篇三
每當(dāng)大人們?cè)谛燎诟胖镆芭c土地時(shí)，總有一個(gè)人想多替他們分擔(dān)；每當(dāng)大人們?cè)谡勑︼L(fēng)生的時(shí)候，總有一個(gè)人想聽他們講外面的有趣事件；每當(dāng)他們?cè)诮小昂⒆印钡臅r(shí)候，總有一個(gè)人在怨自己為什么不快點(diǎn)長(zhǎng)大……沒錯(cuò)！那個(gè)人就是我。我渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大，幫家長(zhǎng)多分擔(dān)，能夠多懂事些，讓大人們不再叫我“小孩子”。
當(dāng)我想打籃球的時(shí)候，父母認(rèn)為我還小，容易受傷，不讓我出去玩。而我偏偏賭氣，和朋友一起偷偷地出去打籃球。結(jié)果，滿身傷痕地哭著跑回了家。父母責(zé)備又關(guān)懷的聲音，時(shí)不時(shí)又傳到了我的耳朵里。我多么想快點(diǎn)長(zhǎng)大，不讓父母操心呀！
當(dāng)我想幫父母的忙的時(shí)候，他們總是不讓我?guī)退麄冋J(rèn)為我是小孩子，只會(huì)幫倒忙。但我總是為自己辯解，好不容易父母終于肯讓我挑水，可是還是被我弄得一團(tuán)糟，將水全都灑了出來(lái)，使結(jié)果反而更糟了。那時(shí)的我滿懷歉意，心里想：如果我長(zhǎng)大了就不會(huì)這樣了！
每一次聽到父母在談?wù)撏饨缛な碌臅r(shí)候，我總是會(huì)好奇的問(wèn)他們，并且要求要詳細(xì)點(diǎn)，可他們認(rèn)為我現(xiàn)在還是一個(gè)小孩子，還沒有必要和我講那么多，這令我非常不滿，為什么我沒有快快長(zhǎng)大呀！
我渴望長(zhǎng)大，渴望能夠?yàn)榧依镓暙I(xiàn)出一份力！我渴望長(zhǎng)大，渴望能夠從小小的幼苗長(zhǎng)成參天的大樹，雖然過(guò)程會(huì)很艱辛，但我不怕苦，不怕累，不怕困難！
渴望半命題指導(dǎo)篇四
抬頭望向天空，一群小鳥拍打著翅膀劃過(guò)天際，在藍(lán)天白云下，鳥兒無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲于云層之間，通過(guò)窗戶望著它們，不知為何，我有一股想哭的沖動(dòng)，我也渴望飛翔。
為了有一個(gè)美好的未來(lái)，我整天與書本為伴，書桌是我唯一可以傾訴煩惱的對(duì)象，上課、做作業(yè)幾乎填滿了生命里的所有時(shí)間，其實(shí)我并不喜歡這樣的生活，我想沖出這個(gè)牢籠，飛向蔚藍(lán)的天空，和小鳥一起飛翔，向白云傾訴我的煩惱，和它們一起暢談未來(lái)。
而現(xiàn)在的我，卻被學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我渴望自由，但現(xiàn)實(shí)的枷鎖卻緊緊地抓著我不放，把我從幻想拉回現(xiàn)實(shí)中。從上初中起，媽媽就對(duì)我約法三章：一、考試必須得優(yōu)分。二、不準(zhǔn)看電視。三、不準(zhǔn)出去玩?？墒撬⒉幻靼祝乙残枰杂?，需要朋友，需要適當(dāng)?shù)胤潘?。記得有一次，媽媽出去有事，我高興壞了，這下可以放松地玩了，我倒在沙發(fā)上，打開電視，一樁樁有趣的情節(jié)，一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，逗的我開懷大笑，好像突然間釋放了一樣，心情無(wú)比順暢?？删驮谖蚁硎苓@一切的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音向我傳來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，立馬把電視關(guān)掉了，接著訓(xùn)斥我。豆大的淚珠奪框而出，我哭著跑進(jìn)了書房，為什么我不能擁有自由，雖然我知道媽媽是為我著想，可是讀書不是讀死書，我也需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)更多的東西，為什么媽媽不能理解我？我再一次通過(guò)窗戶望向天空，我好想掙脫束縛，獲得自由。
仰望著天空，我被它深深地吸引住了，看著眼前的一切，我陷入沉思：何時(shí)我才能像小鳥一樣無(wú)憂無(wú)慮地在空中飛翔，像海鷗一樣自由地翱翔在海面上，像魚兒一樣快樂地在水中暢游。我想，待我羽翼豐滿時(shí)就能獲得自由，獲得快樂。
我渴望自由，渴望飛翔，飛向知識(shí)的最高峰。
渴望半命題指導(dǎo)篇五
它光滑、它絢爛、它熱情。生命有紅，使我對(duì)一切事物都那么好奇而充滿熱情。當(dāng)我陷入無(wú)法掙脫的困境時(shí)，知道頭頂有片紅在照耀著我，我就會(huì)自豪地?fù)P起頭，從容地走過(guò)布滿荊棘的野地。
我渴望生命有黃。
它是陽(yáng)光，是星辰，是發(fā)黃的舊照片。生命有黃，使我對(duì)身邊的人更加珍惜。不管是親人、愛人、友人抑或是擦肩而過(guò)的陌生人。我會(huì)用我心底里的陽(yáng)光去照耀、愛護(hù)、溫暖他們。
我渴望生命有藍(lán)。
它是靜謐的夜色，是甜美的泉水，是無(wú)盡的幻想。生命有藍(lán)，使我加深對(duì)人性的思考、對(duì)未來(lái)的探索。綿綿的雨季，我需要一杯咖啡、一首小詩(shī)和一抹淺淺的藍(lán)，來(lái)使我安靜的思考，讓心里的塵埃漸漸落下，化為沃土，滋潤(rùn)心靈。
我渴望生命有綠。
它充滿生機(jī)，它是嫩草，是淺而甜的笑。生命有綠，教會(huì)我學(xué)會(huì)寬容。讓一切快樂的、痛苦的、甜蜜的、苦澀的都融入我心。用微笑來(lái)面對(duì)一切。
我渴望生命有白。
它圣潔、純凈而又溫柔。生命有白，讓我用真實(shí)的自我去接觸世間的每一個(gè)生靈。坦蕩而又自在。用最純凈的自我去感動(dòng)身邊的每一件事物。哪怕只是一朵嬌弱的雛菊，我也會(huì)用我白色的心靈去撫摸它小巧的花瓣。
人生有七彩，用絢爛的畫筆點(diǎn)綴平凡的生活，是種驚喜；用絢爛的畫筆點(diǎn)綴孤獨(dú)的靈魂，是種博愛；用絢爛的畫筆點(diǎn)綴黑暗的角落，更是一種勇敢、偉大。
擁有七彩人生，擁抱美好未來(lái)！
渴望半命題指導(dǎo)篇六
人生最無(wú)奈的事什么?就是拿著自家的鑰匙卻打不開自家的門。當(dāng)時(shí)，我是這么想的。
向爸媽電話求救無(wú)效，我只能自謀出路了。再次嘗試著轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，但很顯然，這扇門并不想給我一絲驚喜。思忖了半天，我只得猶豫地敲著對(duì)面鄰居的門。成為鄰居近3年，但由于作息時(shí)間的不同，我鮮與鄰居碰面，有時(shí)同乘電梯也像是陌生人一般。
我輕敲著門一邊問(wèn)道著：“有人在家嗎?”一直不斷重復(fù)，心里也越是著急，“咚咚”的敲門聲也越來(lái)越大。終于，有人回應(yīng)了：“哪個(gè)啊?”是蒼老的女聲，我一聽，趕緊說(shuō)著：“奶奶，我是對(duì)門的!”老人似乎聽不清楚，也或許是在這大半夜對(duì)并不熟悉的人的警惕：“什么?你到底是哪個(gè)?”類似這樣的問(wèn)答重復(fù)了幾遍?；蛟S是聽見我的聲音帶著哭腔，或許是信了我，門被打開了。
老人幫我開了門，我感激地不停說(shuō)“謝謝?！倍先怂坪鯇?duì)我先前的的質(zhì)疑有些不好意思，解釋道：“我看你不太面熟，我一個(gè)老太婆在家不能隨意開門。剛才真是不好意思了?！被ハ嗟懒送戆参疫M(jìn)便了門。
深呼一口氣，頗有感慨?；叵胄r(shí)候，家中院子的門如同擺設(shè)。鄰居們隨意串門，毫無(wú)芥蒂，大家都彼此信任著對(duì)方。而如今，我敲開鄰居的一扇防盜門是如此困難。我想，當(dāng)時(shí)站在門外不斷被質(zhì)疑的那種尷尬只有我知道，也是那時(shí)感受到不被人信任是如此糟糕。
高樓大廈塑造了一座摩登的城市，卻如大山一樣阻隔了人與人之間的交流與信任。
親愛的鄰居，我渴望得到你的信任。
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，打在窗上啪啪作響。我埋頭做著作業(yè)，無(wú)趣欣賞雨中美景?！班边@是老師的高跟鞋，心不由一緊，那是歷史老師!“同學(xué)們，就要期末考試了，大家抓緊些，把剩下來(lái)的幾張報(bào)紙做完，明天訂正?！薄芭丁蓖瑢W(xué)們無(wú)奈的回答，只見那張張報(bào)紙傳來(lái)。
“唉!”嘆了口氣，卻也只能耐心做完。正沉浸在清朝的“閉關(guān)鎖國(guó)”悲愴中，門“啪”的一聲開了。數(shù)學(xué)老師拿著一摞卷子進(jìn)來(lái)，柔和的聲音說(shuō)：“試卷判處來(lái)了，好好改，錯(cuò)題一定要寫在一張紙上。”“恩”我們機(jī)械的應(yīng)了一聲，又埋下頭去?！芭?，對(duì)了”老師剛把門關(guān)上又打開了“把練習(xí)冊(cè)上的期末測(cè)試抽時(shí)間做完，下節(jié)數(shù)學(xué)課訂正。”我們抬起頭，又低下，我的腦子亂嗡嗡的。教室里飄散的好像是腐爛的紙的味道，頭頂上的燈散發(fā)出的光變得渾濁起來(lái)，打個(gè)呵欠，揉揉眼，支撐著扯開眼皮，卻是費(fèi)勁。
周五，我們滿心歡喜的等待解放。有好事的同學(xué)認(rèn)真的拿起表算著，像宣布國(guó)家大事一樣倒計(jì)時(shí)“還有4小時(shí)25分放學(xué)。”我們懷著對(duì)家的想念、自由的渴望，終于熬到了放學(xué)的鈴聲響起，內(nèi)心還沒有來(lái)得及盤算怎樣徹底放松一下，只見各科老師好像串通好了，一個(gè)接一個(gè)寫了滿滿一黑板作業(yè)，卷自如雪花一般在教室里飛揚(yáng)……“一、二、三……”我數(shù)著那一張張篇子，無(wú)力的趴在桌子上，感到身心是那樣的疲憊。一個(gè)同學(xué)打趣道：“是要放寒假了吧”，我想笑，卻笑不出來(lái)，只有勉強(qiáng)扯了扯嘴角，露出苦澀的笑容。
緊張的。
初中生活。
啊，你何時(shí)給我一份自由!我像一只被束縛的鳥，我渴望飛翔，渴望感受那蔚藍(lán)的天空!
窗外，雨意正濃，浸濕了我渴望飛翔的翅膀，更浸濕了我的心!
鳥兒在藍(lán)天展翅高飛，一群群歡快的飛翔著，這兒一群，那兒一群，看得我眼花繚亂。突然進(jìn)入遐想：如果我能“飛翔”那該多好啊!
如果我能飛翔，我想去各地游玩，環(huán)游世界，領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)光，感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔，參觀巴黎圣母院，乘坐威尼斯小艇，游玩杭州西湖……背起行囊自由飛翔，世界各國(guó)盡收眼底，一飽眼福。
如果我能飛翔，我愿意當(dāng)一只快樂鳥，人生不管長(zhǎng)久，只求能天天快樂。我發(fā)覺世界上的快樂太少了，幾乎找不到它，為什么呢?是快樂拋棄了我們嗎?是我們拋棄了快樂嗎?不管是誰(shuí)，我愿意作一只快樂鳥飛翔，哪兒需要快樂，我去帶來(lái)快樂;哪兒沒有快樂，我去創(chuàng)作快樂。我愿把快樂帶給每個(gè)人!
如果我能飛翔，我最渴望去追求理想，追求夢(mèng)想。列夫?托爾斯泰曾寫下：“理想是指路的明燈，帶領(lǐng)我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的邊沿徘徊。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起;月亮也總在有夢(mèng)的地方膝俄。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。我愿飛翔去追尋我的夢(mèng)?！拔业膲?mèng)啊!你在哪兒?我要找尋你!”
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的。
沒有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。
請(qǐng)給我一對(duì)翅膀，讓我完成我的夢(mèng)——飛翔!
“棄我去者，昨日之日不可留?！辈诲e(cuò)的，兒時(shí)的那種自由，開心的生活轉(zhuǎn)眼已離我而去，換來(lái)的，是以讀書為主的中學(xué)生活。不希望回到過(guò)去，只希望時(shí)光老人讓時(shí)間的鏈盤加快轉(zhuǎn)動(dòng)，好讓我長(zhǎng)大，讓我結(jié)束這種艱苦并快樂著的生活。我——渴望長(zhǎng)大!
渴望，讓我進(jìn)入夢(mèng)想……。
我長(zhǎng)大啦!俗話說(shuō)：男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁。這事當(dāng)然也很自然地發(fā)生在我身上。已經(jīng)有一個(gè)兒子的我，家庭還算美滿，只是孩子老是不聽我的管教，越管他就越反抗。哎，回想起自己以前，又何嘗不是這樣。這時(shí)，我才恍然大悟：愛，要相互理解啊!
我長(zhǎng)大啦……。
渴望，像給我插上了一對(duì)翅膀，讓我飛向夢(mèng)想……。
這雖只是我的夢(mèng)想而已，但我想，這未來(lái)的生活，即便是如鐵雄關(guān)，我定會(huì)百折不撓，“而今邁步從頭越”。我堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”!
我渴望成為詩(shī)的朋友，與它一起在歷史長(zhǎng)河中搏擊，華夏五千年，二十四史間，人才輩出驚世絕，諸子百家齊爭(zhēng)鳴。不必說(shuō)夏時(shí)的古老傳說(shuō)，不必說(shuō)商代的甲骨銘文，光是那歷史長(zhǎng)河中的文學(xué)著作就已使我們驕傲良多。
唐詩(shī)。
宋詞。
元曲明清小說(shuō)……惟有詩(shī)歌是最亮的一顆星，是我心中那份執(zhí)著的渴望，是我永遠(yuǎn)的追求。
我渴望詩(shī)中的春：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！痹谥祆涞墓P下幻化成華考|zk168千光萬(wàn)彩，這是春的靈感，春的戀歌，詩(shī)中的情，詩(shī)中的景，詩(shī)一樣的春色。
我渴望詩(shī)中的夏：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！痹跅钊f(wàn)里的筆下婀娜多姿，這是夏的生命，夏的靈魂，詩(shī)中的花紅，詩(shī)中的綠葉，詩(shī)一樣的夏日。
我渴望詩(shī)中的秋：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！痹诙拍恋墓P下深邃悠遠(yuǎn)，這是秋的寫照，秋的眷戀，詩(shī)中的楓林，詩(shī)中的落葉，詩(shī)一樣的秋色。
我渴望詩(shī)中的冬：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”在岑參的筆下漫天飛舞，這是冬的精靈，冬的舞者，詩(shī)中的寒風(fēng)，詩(shī)中的雪花，詩(shī)一樣的塞外雪天。
詩(shī)是這歷史塵埃中綻放的絕世之花，詩(shī)是華夏千年的不老傳說(shuō)，我渴望與詩(shī)為友，相依相伴，舉杯共賞，一起吟詠四季之情，歷史之故。
自懂事起，我就知道自己在家中的地位永遠(yuǎn)都是那樣的卑微，只因?yàn)樽约菏莻€(gè)女孩，而弟弟，卻能享受到我所得不到的關(guān)懷，呵護(hù)。爸爸媽媽，不知你們是否還記得那一個(gè)夜晚。那個(gè)下著雨的夜晚，不僅淋濕了我的身體，更是淋濕了我的心。
家中燈火通明，親朋好友正高興圍著那剛滿3周歲的弟弟。一聲聲地祝福著，“瞧這粉嫩的面膚，真是個(gè)俊小子!”“對(duì)!對(duì)!嘿，看這圓溜溜的眼睛，以后啊!肯定是個(gè)大學(xué)生!”“哈哈……”屋內(nèi)的笑聲此起彼伏，誰(shuí)都沒有注意到門外淋成了落湯雞的我，淚水混合在雨水中，順著我的臉頰流下。啊!那熟悉的門檻，那熟悉的屋檐，在今天，卻變得如此陌生!我逃開了，像一只流浪狗在雨中奔跑，不知何時(shí)停下，不知道家在哪里。爸爸媽媽，你們知道嗎?此時(shí)，我不但身體冷，我的心，更是被雨水沖得冷得發(fā)抖!
爸爸媽媽，我不奢求你們能給我多好的物質(zhì)生活，我只渴望，在我取得成績(jī)時(shí)，你們能給予我贊賞和鼓勵(lì)，在我遇到挫折時(shí)，你們能送上一句鼓勵(lì)的話，一句“別灰心?！笨释銈兡菧厝岬哪抗?，渴望你們那親切的話語(yǔ)，哪怕一次，我也能夠體會(huì)得到你們對(duì)我的愛!
“給我一點(diǎn)愛，好嗎，爸爸媽媽?”這就是我的愿望，它很平凡，可我，真得渴望得到。
渴望半命題指導(dǎo)篇七
世界是美好的，生活是美妙的，人們是無(wú)比幸福的!然而我卻是不自由的!
這天，我像往常一樣無(wú)奈地走在放學(xué)回家的路上，心里還在想著回到家又是老樣子，一定還是在爸爸媽媽的監(jiān)督下寫作業(yè)，讀書，想到這些，我就不愛往家走，在路上磨磨蹭蹭地往家挪步子。這時(shí)，一位很丑的老奶奶，出現(xiàn)在我的面前，我被嚇得一激靈，正在我還在蒙門兒的時(shí)候，老奶奶伸出顫巍巍的手，遞給我一個(gè)黑色的小豆豆，并且神秘地說(shuō)：“孩子，吃下去吧，你就會(huì)獲得你想得到的自由!”我開始有一些猶豫，這難道是童話中的那個(gè)要毒死人的老巫婆嗎?我吃下去這個(gè)豆豆，不會(huì)死去吧?可是我還是希望能通過(guò)這個(gè)神奇的小豆豆獲得自由，于是我吞下了這顆黑豆豆!
我輕飄飄地走回了家。這時(shí)老爸老媽正在做飯，門口堆著很多我做夢(mèng)都想得到的玩具，但我卻沒有敢碰那些玩具。因?yàn)槲冶仨氁怨缘鼗氐脚P室，等待著爸爸媽媽的吆喝。奇怪的是，爸爸媽媽并沒有像平常一樣命令我去寫作業(yè)，媽媽甚至還笑容滿面地來(lái)到我的身邊說(shuō)：“兒子，今天你不用寫作業(yè)了，可以做任何你想做的事!”老爸也溫和地說(shuō)：“不用怕，一會(huì)我給你寫作業(yè)去!”我心想：這難道是那個(gè)豆豆的神奇魔力嗎?我真的變成了一個(gè)自由人了?我開心極了，把書包向空中一拋，痛快地玩起了新玩具!到了吃飯的時(shí)候，我走到桌邊，看到桌子上擺的全是我喜歡吃的，我一下子吃了很多，肚子被撐得圓鼓鼓的，在我享用這一切的時(shí)候，爸爸媽媽還樂呵呵地看著我，那眼神里透著對(duì)我的無(wú)比的喜愛之情，你說(shuō)我的心里那個(gè)甜蜜啊!
忽然聽到有個(gè)熟悉的聲音正在聲嘶力竭地喊“起床了!快點(diǎn)上學(xué)去!”啊……原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊!這時(shí)，媽媽一邊收拾著家務(wù)一邊對(duì)我說(shuō)：“昨天我又給你買了幾本書，明天給我讀完，然后寫讀后感!”
啊，蒼天啊!我多么渴望自由!
在一望無(wú)際的大海上，飛著一只小海鷗，它在與波濤洶涌的大海作斗爭(zhēng)!飛向勝利的彼岸。
我渴望，我就是那只勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的小海鷗。它是一位真正的勇者!
忽然，一股強(qiáng)大的海浪襲來(lái)，我險(xiǎn)些掉進(jìn)海里。我努力把握好平衡，翅膀一陣生痛，但我靠著我的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)，有重新回到了空中，又開始向大海挑戰(zhàn)，我，簡(jiǎn)直悟懂了人生的真諦!
我看見了我的兄弟姐妹，他們成群結(jié)隊(duì)地飛翔彼岸，我并沒有回到溫暖的大家庭中。因?yàn)椋乙痛蠛Q斗!決斗!跨國(guó)險(xiǎn)惡的風(fēng)浪，飛向勝利的彼岸!那里，是我體現(xiàn)人生價(jià)值的地方!
天空漸漸變晴了，勝利的彼岸進(jìn)入了我的視線。加油，飛向勝利的彼岸，走向人生的輝煌!
突然，又是一個(gè)大浪打來(lái)，我的身體不聽使喚了，冰冷的海水打在我的身上，生疼，但我始終堅(jiān)持著一個(gè)信念：和大海作斗爭(zhēng)，飛向那個(gè)體現(xiàn)我人生價(jià)值的地方!于是，我使勁全身的力氣，掙扎著飛向空中，飛向那個(gè)令我向往的地方。
站在勝利的彼岸，我又一次戰(zhàn)勝了大海，我自豪的對(duì)大海叫道：“我戰(zhàn)勝了你，我戰(zhàn)勝了你!!”跨過(guò)險(xiǎn)惡的風(fēng)浪，我終于到達(dá)成功的彼岸。人生亦是如此，只有經(jīng)歷過(guò)險(xiǎn)惡的風(fēng)浪，無(wú)數(shù)的挫折和困難，才能一步一步走向輝煌。
我渴望，我就是那只小海鷗!與大海作斗爭(zhēng)，與困難作斗爭(zhēng)，一次又一次的征服大海，走向輝煌!
渴望半命題指導(dǎo)篇八
飛翔，這是一個(gè)多么令人向往的字眼，它對(duì)人類來(lái)說(shuō)，是絕對(duì)不可能的，但我還是非?？释w翔，因?yàn)槲矣X得飛翔就是自由。
天已深秋，片片楓葉在樹間飛舞，幾個(gè)鳥“朋友”正在緊張地收拾行裝，準(zhǔn)備南飛。他們不時(shí)用悲憫的眼神望著我，這更讓我有了一種凄凄慘慘的感覺。我努力地拍打著翅膀，想要和他們一起飛翔，卻怎么也飛不出這鎖我的囚籠。
天很藍(lán)，透明得像一汪清水，照在我的心上，它的博大讓人感到很卑微。我怕面對(duì)這種很真實(shí)的東西。
天空回響著清脆的鳥鳴，使莊重的空氣下有了一絲親切。我羨慕它們能自由地在廣闊無(wú)垠的天際翱翔，悲哀和渴望交織在我眼前的鐵牢籠。
我也渴望高飛，可我不能。也許我也可以飛，可是我從未嘗試過(guò)，這樣比不會(huì)飛更遺憾，因?yàn)橐浑p翅膀從此失去了它的價(jià)值。我渴望去嘗試挑戰(zhàn)的滋味，即使是我受傷了，也能夠證明，我邁出了人生中走向成功的第一步。并非我不敢嘗試，只是我無(wú)法逃脫束縛。我在平靜中成長(zhǎng)，從未面對(duì)過(guò)風(fēng)暴。()不斷有人替我遮擋風(fēng)雨，使我逐漸失去了征服艱險(xiǎn)的的本能。
追求飛翔是一種理想的境界，但有人將此變成了現(xiàn)實(shí)，這需要多么大的勇氣與戰(zhàn)勝挫折百折不撓的毅力啊！
我要做追趕太陽(yáng)的雄鷹，而不是安于現(xiàn)狀寄宿在屋檐下的燕子。
藍(lán)天被霞光染紅。我目送著云雀愈飛愈高，愈飛愈遠(yuǎn)。深紅色的霞光落在它們身上，留下了美麗的倩影定格在我的思緒里。天空隨著它們擺動(dòng)的雙翅蕩起了一層層漣漪，好久都不能平息。它們帶走了希望，也帶走了我的向往，雖然，我真的很希望能征服天幕。
我愿做一只云雀，在無(wú)垠的天際無(wú)限高飛，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
渴望半命題指導(dǎo)篇九
我愛云，一有空就出去看云。你看那天上的云，多么奇妙!像山峰，座座高;像老虎，林中跑;像飛龍，舞爪爪;像小兔，蹦蹦跳;像小羊，吃青草;像小鹿，四處瞧;像羽毛，輕輕飄……看著它們，我心潮澎湃，簡(jiǎn)直有些令人神往了，甚至渴望自己也變成一朵小小的云。
我渴望變成一朵小小的云。在傍晚的時(shí)候，人們吃過(guò)晚飯出來(lái)散步，看見我在太陽(yáng)的余輝照耀下，周身鑲滿金邊，一會(huì)兒變成一條象征著中華民族的龍，口中銜著一顆明珠，在天空中遨游著;一會(huì)兒變成一座宮殿，像童話中白雪公主的宮殿一樣。讓在地上觀看的大人小孩們賞心悅目，心曠神怡，得到美的享受。
我渴望變成一朵小小的`云。來(lái)到大西北，來(lái)到塔克拉瑪干沙漠，用自己的一部分身軀化做雨水，撒向無(wú)邊無(wú)垠的大沙漠，讓那些沙漠變成一片綠洲?？粗G茵茵的大地，我不為身軀的縮小而感到悲傷，因?yàn)槟蔷G茵茵的大地也是生我滋養(yǎng)我的母親，我化做雨水回報(bào)大地，是我最美好的心愿。
我渴望變成一朵小小的云。來(lái)到國(guó)境線上，遮住巡邏戰(zhàn)士們頭上火辣辣的太陽(yáng)。戰(zhàn)士們啊，口渴了吧，別著急。我灑下激動(dòng)的淚水，讓大滴大滴的雨水流入戰(zhàn)士們的口中，滋潤(rùn)他們的心田。每當(dāng)看見五星紅旗高高地飄揚(yáng)的時(shí)候，我也感到驕傲。
我渴望變成一朵小小的云。要及時(shí)來(lái)到農(nóng)田的上方，來(lái)到辛勤的農(nóng)民伯伯的身邊。我讀懂了大地上的裂紋，那分明是向我發(fā)出的號(hào)令。趕快下一陣大雨吧，讓快渴死的莊稼喝上一點(diǎn)甘露般的雨水。我看見了，那抬頭望天的一張張笑臉，分明是在感謝我。不用謝了，看著你們種的莊稼那蓬勃的長(zhǎng)勢(shì)，我想到了秋后的果實(shí)。想到你們的汗水不會(huì)白流，我是多么自豪啊!
我渴望變成一朵小小的云。飄過(guò)山峰，飄過(guò)田野，飄過(guò)城市和鄉(xiāng)村。哪里需要我，哪里就有我的蹤影。我為你呼風(fēng)喚雨，我為你遮擋寒潮;我是你幸福的信使，我是你向往的仙境瓊瑤;你大喊一聲，我隨叫隨到。
渴望半命題指導(dǎo)篇十
書，帶著悠然的墨香，透著奇麗的姿彩，是我最喜愛的?？吹綍坷锏拿恳槐緯?，我不禁想起了以前看書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。
小時(shí)候，媽媽就陪伴我一起讀各種繪本，當(dāng)媽媽指向繪本中“山”這個(gè)字時(shí)，我綻開了笑容，我的眼前仿佛有一座高山，上面層巒疊嶂，蒼翠欲滴。當(dāng)媽媽說(shuō)“花”這個(gè)字時(shí)，我的眼前仿佛又有千萬(wàn)朵姹紫嫣紅，婀娜多姿的花兒競(jìng)相開放。當(dāng)媽媽又向我述說(shuō)“人”這個(gè)字時(shí)，我的小腦袋瓜里出現(xiàn)了人們相互支撐、相互依靠的樣子。漢字的世界真奇妙啊!從那時(shí)起，我就下定決心，認(rèn)更多的字，讀更多的書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
如今我快小學(xué)畢業(yè)了，喜歡看校園小說(shuō)與外國(guó)名著，有著“真人福爾摩斯推理大王”稱號(hào)的阿加莎·克里斯蒂出版的《無(wú)人生還》讓我心驚膽戰(zhàn);《儒林外史》中的嚴(yán)監(jiān)生死到臨頭還不挑一莖燈草，讓我感受到一個(gè)活生生的吝嗇鬼形象;《堂吉訶德》中瘋狂、古怪的騎士讓我浮想聯(lián)翩，但他那種不屈不撓、永不退縮的精神令我敬佩。
書籍是我們生活中必不可少的一部份，讀書看報(bào)也成了我的愛好，可是由于學(xué)業(yè)逐漸繁忙，作業(yè)如小山一般堆在我的`面前，連看課外書的時(shí)間也少之又少，只能像海綿擠水一樣，擠出寶貴的時(shí)間，來(lái)享受我的閱讀好時(shí)光。
我望著陽(yáng)臺(tái)上那只小鳥憂郁地站在籠子里，再看看自己，現(xiàn)在的我不是和它一樣，被作業(yè)的鎖鏈?zhǔn)`住了嗎?我真想逃脫出“鎖鏈”，在知識(shí)的世界中飛翔，在閱讀的海洋中遨游。
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，閱讀讓我增長(zhǎng)知識(shí);閱讀讓我開闊眼界;閱讀讓我徜徉在無(wú)比美妙的世界里!要問(wèn)我渴望什么?我說(shuō)，對(duì)書的渴望甚于美食。
渴望半命題指導(dǎo)篇十一
世上誰(shuí)沒有追求？誰(shuí)沒有向往？誰(shuí)沒有渴望得到事物？或許有人渴望得到物質(zhì)上的鼓勵(lì)，或許有人渴望得到精神上的支持，但我依舊渴望得到肯定。
人生就像一條大路，上面有很多十字路口、岔路河和紅路燈，有時(shí)是綠燈，有時(shí)是紅燈；有時(shí)一路通暢，有時(shí)走入岔路口?？傊?，在紅燈的十字路口前，我們徘徊不定，于是這個(gè)世界就有了你，我，他。我們有時(shí)充當(dāng)著駕駛員，有時(shí)充當(dāng)著交警。有你的那句肯定的鼓勵(lì)，大路變闊了，路燈便變綠起來(lái)了。
記得小時(shí)候，我去考竹笛四級(jí)，考場(chǎng)外人山人海。有人拿著吉他，有人提著小提琴，有人在試音。我看著黑洞洞的門口，不敢進(jìn)去，是你如天使一般降臨在我的身旁，你的那一句“去吧，孩子，爸爸相信你?！庇谑谴箝T便隱隱著透著光，殊不知，后面便是桃花源記般的存在。邁入小門，便聽見悠揚(yáng)的音樂聲。于是，我鼓起勇氣走走進(jìn)了考試，開始了演奏。出來(lái)時(shí)，手里拿著考官給我的那張考級(jí)證書，我激動(dòng)不已，隨即迎來(lái)的是父母的擁抱。這讓我明白了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的真正含義，肯定的話語(yǔ)就如一雙無(wú)形的手，給你動(dòng)力，給你幫助。這次充當(dāng)人生路口的“交警”的是父母。
有時(shí)，希望的天空是萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，但現(xiàn)實(shí)始終是殘酷的，是那么的不盡人意。六年級(jí)的時(shí)光是匆匆的。我六年級(jí)差不多是玩過(guò)去的，然而考試也是經(jīng)常的。連續(xù)幾次數(shù)學(xué)沒有考好，數(shù)學(xué)老師急得沒有辦法，總給我們這幾個(gè)人中午開小灶。幾個(gè)星期過(guò)去了，數(shù)學(xué)老師皺紋更深了，換來(lái)的是我們成績(jī)的提高。參加奧林匹克競(jìng)賽的前夕，她握著我的手說(shuō)，“你要展示給我，你這幾個(gè)星期努力不是白廢的”。那次考試，破天荒的，我如一匹黑馬，拿下了這次競(jìng)賽的銀獎(jiǎng)。老師欣喜若狂，立刻送給了我三個(gè)筆記本，在班級(jí)里公開表?yè)P(yáng)我。這次的“交警”是老師。
人生路上的紅路燈很多，我渴望能在最重要的時(shí)候得到肯定，哪怕只是一聲問(wèn)候，那朵花苞就會(huì)在那瞬間綻放！
肯定，是他人的贊同；是他人的認(rèn)可；是證明自己的方法。所以，我渴望得到肯定。
——題記。
翻開塵封已久的記憶之書，看著一個(gè)個(gè)承載記憶的泡泡，似乎每個(gè)泡泡都寫著肯定……。
幼兒園時(shí)，第一次自己搭出了一個(gè)漂亮的塔，我看向同學(xué)，老師。清澈的眸子中充滿了渴望，渴望得到肯定。
小學(xué)時(shí)，第一次登上講臺(tái)，心中充滿不安，看著臺(tái)下的`一個(gè)個(gè)小腦袋。我鼓足勇氣開始了我的演講。我的聲音在教室中飄蕩，不安的心情早已不知所蹤。時(shí)間分分秒秒的流逝。演講已經(jīng)快要接近尾聲了。聽著自己稚嫩的聲音在耳邊回蕩。一時(shí)間竟的心中生出了渴望，渴望得到肯定。演講結(jié)束了，安靜的教室爆發(fā)出的掌聲夾雜著老師的鼓勵(lì)蕩漾在心間，也許我得到了肯定。
時(shí)間如針尖的水，稍不注意，便悄然落下化作一小滴水漬。
如今的我褪下稚嫩，告別年幼?？晌乙琅f渴望得到肯定，是家人也好，是同學(xué)、老師也罷。只要是肯定我一定會(huì)一并收下。也許是因?yàn)樽约喝鄙傩判模庇谙氲玫阶C明，仿佛肯定越多信心就越多。
于是，我努力而認(rèn)真地完成每一件事，只是渴望得到肯定，就像是一個(gè)幼小孩童渴望糖果一般?？扇瞬荒苁溃穸ㄗ匀灰灿?，可我并不氣餒，繼續(xù)努力，想把“否”變?yōu)椤翱稀薄u漸地我的渴望好像變質(zhì)了，他不再是信心的保障，而是前進(jìn)的動(dòng)力，它使我變的更好更認(rèn)真。于是我更加渴望得到肯定。
生活仍在前進(jìn)，我也在邁著堅(jiān)定的步伐前進(jìn)。也許前行的道路鮮花相伴，也許荊棘遍布。可這都不重要，我只渴望得到肯定。
渴望半命題指導(dǎo)篇十二
我渴望生命有紅。
它光滑、它絢爛、它熱情。生命有紅，使我對(duì)一切事物都那么好奇而充滿熱情。當(dāng)我陷入無(wú)法掙脫的困境時(shí)，知道頭頂有片紅在照耀著我，我就會(huì)自豪地?fù)P起頭，從容地走過(guò)布滿荊棘的野地。
我渴望生命有黃。
它是陽(yáng)光，是星辰，是發(fā)黃的舊照片。生命有黃，使我對(duì)身邊的人更加珍惜。不管是親人、愛人、友人抑或是擦肩而過(guò)的陌生人。我會(huì)用我心底里的陽(yáng)光去照耀、愛護(hù)、溫暖他們。
我渴望生命有藍(lán)。
它是靜謐的夜色，是甜美的泉水，是無(wú)盡的幻想。生命有藍(lán)，使我加深對(duì)人性的思考、對(duì)未來(lái)的探索。綿綿的雨季，我需要一杯咖啡、一首小詩(shī)和一抹淺淺的藍(lán)，來(lái)使我安靜的思考，讓心里的塵埃漸漸落下，化為沃土，滋潤(rùn)心靈。
我渴望生命有綠。
它充滿生機(jī)，它是嫩草，是淺而甜的笑。生命有綠，教會(huì)我學(xué)會(huì)寬容。讓一切快樂的、痛苦的、甜蜜的、苦澀的都融入我心。用微笑來(lái)面對(duì)一切。
我渴望生命有白。
它圣潔、純凈而又溫柔。生命有白，讓我用真實(shí)的自我去接觸世間的每一個(gè)生靈。坦蕩而又自在。用最純凈的自我去感動(dòng)身邊的每一件事物。哪怕只是一朵嬌弱的雛菊，我也會(huì)用我白色的心靈去撫摸它小巧的花瓣。
人生有七彩，用絢爛的畫筆點(diǎn)綴平凡的生活，是種驚喜；用絢爛的畫筆點(diǎn)綴孤獨(dú)的靈魂，是種博愛；用絢爛的畫筆點(diǎn)綴黑暗的角落，更是一種勇敢、偉大。
擁有七彩人生，擁抱美好未來(lái)！
渴望半命題指導(dǎo)篇十三
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?”是的，你就是一個(gè)多情的女子，雖有著花容月貌，令人難以忘懷，可又是體弱多病，又是多愁善感。你愛在清幽的瀟湘館，吟詩(shī)作賦。今天，我想對(duì)你說(shuō)，別走!黛玉。
當(dāng)你走的那時(shí)，我后悔莫急，如果是我，一定回到清朝，如你所愿!
一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕，別走!黛玉，沒有了你，我還怎么讀后面的《紅樓夢(mèng)》呢?沒了你，這個(gè)封建家族就不再令我著迷，令我回味無(wú)窮了。
該來(lái)的還得來(lái)，一來(lái)就得接受。我不得不接受這事實(shí)，雖然我心中還在魂?duì)繅?mèng)繞著你。
黛玉，你是最愛花的，可如今，你再也看不見她們怒放時(shí)的姿態(tài)，再也聽不到她們落與開時(shí)的聲音……我贈(zèng)你一首詩(shī)，最能形容你與你的花了：
去年今日此門中，
人面桃花相映紅。
人面不知何處去，
桃花依舊笑春風(fēng)。
最后，是那“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知?！?BR> 別走，親愛的你，林黛玉……。
我原以為這只是一場(chǎng)夢(mèng)，罷了，就再進(jìn)去吧，不要出來(lái)了。
——尾記。
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渴望半命題指導(dǎo)篇十四
天空依然蔚藍(lán)，無(wú)垠，清風(fēng)明月仍然存在但大地卻面目全非，山不再是山，水不再是水。昔日的歡聲笑語(yǔ)早已消失在天際，縈繞在耳畔的卻是一聲聲悲哀，整個(gè)大地充滿了荒蕪、凄涼的氛圍。
隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)日新月異的變化，人們的生活水平逐漸提高，進(jìn)入了“小康社會(huì)”。工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)也達(dá)到了世界領(lǐng)先的地位。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)也全面進(jìn)步，各種蔬菜瓜果的栽培技術(shù)一流，年年都是“芝麻開花--節(jié)節(jié)高”。這本該是件普天同慶的樂事，可是由于人們不重視環(huán)境的保護(hù)，綠色美好的大自然遭到人類的傷害，同時(shí)也破壞了大自然那美麗的容顏。
曾經(jīng)的山郁郁蔥蔥，樹林茂密如織，古木高聳入云。偶爾，樹林中還回蕩著那清脆的鳥鳴。伶俐可愛的小動(dòng)物在這里自由自在地生活著。偶爾，它們?cè)诹种谢ハ嘧分疰覒蛑袝r(shí)還在這里捉迷藏、蕩秋千，幸福和快樂陪伴著這些可愛的小動(dòng)物們，這片樹林就是它們溫馨、快樂、唯一的家園。然而幸福的日子總是短暫的，它們擔(dān)心害怕的這一天終于來(lái)臨了，人類開墾山地，砍伐大量樹木，減少大片綠地面積，這一行為摧毀了它們美好的家園。更為令人人憎惡的是有一些人為謀私利，不惜痛下殺手殘殺和獵捕這些無(wú)辜的小動(dòng)物。這樣一來(lái)，這些動(dòng)物們便流離失所，失去它們最親近的朋友和最為重要的親人。滿目青綠也不復(fù)存在，綠色山坡如今變得參差不齊，就像一塊黃中泛著綠光的地毯，令人反感。唉，大自然就這樣失去了一道亮麗的風(fēng)景線。
曾經(jīng)的水清澈見底，石子依稀可數(shù)，水面還泛著點(diǎn)點(diǎn)漣漪，水中的魚兒無(wú)憂無(wú)慮地生活著。魚兒偶爾還在水中開卡啦ok演唱會(huì)。你聽，“我是一條小小魚，我的家幸福又美滿……”隨著音樂的響起，魚兒興奮跳起了合歡舞。優(yōu)美的舞姿在清澈的水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，整個(gè)水底就變成了魚兒的歡樂世界。同時(shí)在歡樂之余，命運(yùn)的魔手慢慢地向它們逼近，漸漸地占據(jù)了水底。魚兒們?nèi)ヌ讲樵蚝蟛胖廊祟惗及压I(yè)污水、農(nóng)業(yè)污水、生活污水排放在水中。剎那間，清澈的水變成了一片黑乎乎、臟兮兮的臭水塘。正因?yàn)槿绱?，魚蝦相繼死去。魚兒們感到世界末日來(lái)臨，它們尋求幫助，它們渴望生的喜悅，它們不想就這樣痛苦、怨恨地離開這個(gè)世界。它們?cè)谂R死前掙扎呻吟著：“人類，還我生命和家園！你們會(huì)自食惡果的?！变蠕攘魉粡?fù)存在，清澈明亮的池塘如今變得渾濁不堪，就像一潭毫無(wú)生機(jī)的死水，時(shí)時(shí)發(fā)出陣陣臭味，令人反感。唉，大自然就這樣失去了一道亮麗的風(fēng)景線。
朋友，我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一片大地，我們共同擁有同一個(gè)家園。人類應(yīng)該與自然和諧相處，我們?cè)跄茏屛覀兊哪赣H哭泣嗎？請(qǐng)讓我們聯(lián)起手來(lái)，一起保護(hù)我們唯一的家園。請(qǐng)讓我們心連心，再創(chuàng)美好家園。
渴望半命題指導(dǎo)篇十五
世界是美好的，生活是美妙的，人們是無(wú)比幸福的!然而我卻是不自由的!
這天，我像往常一樣無(wú)奈地走在放學(xué)回家的路上，心里還在想著回到家又是老樣子，一定還是在爸爸媽媽的監(jiān)督下寫作業(yè)，讀書，想到這些，我就不愛往家走，在路上磨磨蹭蹭地往家挪步子。這時(shí)，一位很丑的老奶奶，出現(xiàn)在我的面前，我被嚇得一激靈，正在我還在蒙門兒的時(shí)候，老奶奶伸出顫巍巍的手，遞給我一個(gè)黑色的小豆豆，并且神秘地說(shuō)：“孩子，吃下去吧，你就會(huì)獲得你想得到的自由!”我開始有一些猶豫，這難道是童話中的那個(gè)要毒死人的老巫婆嗎?我吃下去這個(gè)豆豆，不會(huì)死去吧?可是我還是希望能通過(guò)這個(gè)神奇的小豆豆獲得自由，于是我吞下了這顆黑豆豆!
我輕飄飄地走回了家。這時(shí)老爸老媽正在做飯，門口堆著很多我做夢(mèng)都想得到的玩具，但我卻沒有敢碰那些玩具。因?yàn)槲冶仨氁怨缘鼗氐脚P室，等待著爸爸媽媽的吆喝。奇怪的是，爸爸媽媽并沒有像平常一樣命令我去寫作業(yè)，媽媽甚至還笑容滿面地來(lái)到我的身邊說(shuō)：“兒子，今天你不用寫作業(yè)了，可以做任何你想做的事!”老爸也溫和地說(shuō)：“不用怕，一會(huì)我給你寫作業(yè)去!”我心想：這難道是那個(gè)豆豆的神奇魔力嗎?我真的變成了一個(gè)自由人了?我開心極了，把書包向空中一拋，痛快地玩起了新玩具!到了吃飯的時(shí)候，我走到桌邊，看到桌子上擺的全是我喜歡吃的，我一下子吃了很多，肚子被撐得圓鼓鼓的，在我享用這一切的時(shí)候，爸爸媽媽還樂呵呵地看著我，那眼神里透著對(duì)我的無(wú)比的喜愛之情，你說(shuō)我的心里那個(gè)甜蜜啊!
忽然聽到有個(gè)熟悉的聲音正在聲嘶力竭地喊“起床了!快點(diǎn)上學(xué)去!”啊……原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊!這時(shí)，媽媽一邊收拾著家務(wù)一邊對(duì)我說(shuō)：“昨天我又給你買了幾本書，明天給我讀完，然后寫讀后感!”
啊，蒼天啊!我多么渴望自由!
戰(zhàn)爭(zhēng)，代表著世界的毀滅，代表著死神的降臨，代表著人類的滅亡。然而，和平卻能夠帶來(lái)希望，帶來(lái)幸福，帶來(lái)美好的生活。因此，我渴望和平，我渴望可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)在我們美麗的地球上消失、滅絕!
原來(lái)和平的世界，現(xiàn)在又到了將要?dú)绲倪吘墶?BR> 最近，世界軍事大國(guó)---美國(guó)把莫須有的罪名安放在中東的國(guó)家上，利用自身強(qiáng)大的軍事力量在伊拉克、巴勒斯坦等國(guó)家進(jìn)行慘絕人囊的燒殺搶掠。美國(guó)令這么多人類同胞的死亡竟僅僅是為了自身的利益!是為了得到那豐富的石油資源!是為了金錢!為了財(cái)富!其中，就在這次可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我知道了一個(gè)故事：那是在美軍進(jìn)入伊拉克的第二天晚上。
當(dāng)時(shí)，美軍由于后備的糧食沒運(yùn)到，就進(jìn)入了醫(yī)德當(dāng)?shù)氐男〈迩f進(jìn)行搶掠。村民們知道了這這個(gè)消息后，就馬上把家里的糧食藏起來(lái)，免得被美軍搶走。當(dāng)美軍進(jìn)行搶掠時(shí)，發(fā)現(xiàn)村民們的屋子里竟然沒有一點(diǎn)兒糧食，就問(wèn)村民們糧食在哪里。村民們就說(shuō)今年沒收成，都沒有糧食。美軍的一個(gè)將領(lǐng)聽了，馬上拔出槍，打死了幾個(gè)村民，逼他們交出糧食，村民們都不答應(yīng)。結(jié)果，在那一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，全村上下都死在了美軍的槍下。當(dāng)?shù)诙毂蝗税l(fā)現(xiàn)的時(shí)候，整條村子已是尸橫遍野，慘不忍睹。
然而，這一件事情只是戰(zhàn)爭(zhēng)的大樹上一片微不足道的葉子。但是如果葉子多了，那么，這棵茂盛的戰(zhàn)爭(zhēng)的大樹，會(huì)是多么的可怕啊!
既然戰(zhàn)爭(zhēng)這么可怕，我們?yōu)槭裁催€要戰(zhàn)爭(zhēng)呢?既然和平能夠帶來(lái)幸福，那又何樂而不為呢?和平，是美好的，所以，我渴望和平，渴望永遠(yuǎn)的和平!
理解，是人與人之間情感交流的橋梁;理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥;理解，是溝通的核心。作為一個(gè)中學(xué)生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。
理解，這行為又有得幾個(gè)能做得到，家長(zhǎng)們?朋友們?再或者老師們?或者，做的到是老師們，事實(shí)上，又有幾個(gè)老師做的到呢?可能我目光短淺，并不是所有老師就是這樣的，我是知道的，老師是對(duì)我們好的!
其實(shí)，我心里最想的就是家長(zhǎng)的理解，每個(gè)孩子心里，理解自己的就是自己的家長(zhǎng)，希望能與家長(zhǎng)一起分擔(dān)!
作為一個(gè)孩子，我也明白家長(zhǎng)不理解自己的痛苦，啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。
我還記得，早幾年，我在外面玩的時(shí)候，被人冤枉了，說(shuō)我弄了別人的東西，那時(shí)媽媽還罵我，罵我不乖!我眼眶都淚花閃閃了，好像就快流出來(lái)似的。事實(shí)并不是這樣的，我在外面玩，在附近有個(gè)人在弄東西，那個(gè)人走開了一會(huì)兒，就有兩個(gè)淘氣鬼去弄那個(gè)人的東西，弄壞了，那兩個(gè)淘氣鬼當(dāng)然就心虛了，馬上開溜了。唉，我真當(dāng)黑，淘氣鬼走了，我剛路過(guò)那里，那人就回來(lái)了，看到我在旁邊走過(guò)，同時(shí)也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：“你這個(gè)小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見你家長(zhǎng)，氣死我了!”我急得眼淚都流了。媽媽聽了之后，對(duì)那人說(shuō)了對(duì)不起，就開始責(zé)罵我了。我可真冤。
每次想到這，我都有點(diǎn)氣，那東西又不是我弄的，就吃了“死貓”，不公平啊，不分青紅皂白的，媽媽也是的。
請(qǐng)你們理解，我渴望得到理解!
渴望半命題指導(dǎo)篇十六
幾個(gè)月前鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的擊斃本·拉登事件，讓人議論紛紛。實(shí)際上，只要有一些良知，本·拉登便不會(huì)如此侵犯他人的生命。因?yàn)榱贾嬖V他，這是不對(duì)的，你將會(huì)遭到來(lái)自整個(gè)世界的譴責(zé)。而且在良知的世界里，你自己也會(huì)過(guò)意不去。本·拉登給世界帶來(lái)的種種災(zāi)難，可以說(shuō)就是因?yàn)槿笔Я贾斐傻模蝗?，他就不?huì)去按下炸彈的遙控器了。
良知使人正義，使人忠心。因?yàn)橛辛贾?，才有了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的堅(jiān)定，才有了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪邁，才有了林則徐的虎門銷煙，才有了毛主席的燎原星火。從這些人的語(yǔ)言、行動(dòng)中，我都能看到，良知的光輝劃破了黑夜的偽裝，顯得如此顯眼迷人。
良知是世間最美好的東西，讓人感到溫暖、舒適，令人羨慕，令人渴求。而現(xiàn)在社會(huì)中，有良知的人會(huì)不會(huì)太少了一點(diǎn)呢?看見有人摔倒，路過(guò)旁邊卻漠然視之，不去伸出援助之手;平時(shí)與人相處，表面很好卻在背后制造緋聞，這樣的人不是一兩個(gè)，也不是三四個(gè)，而是大有人在。所以，我希望給予他們良知，讓他們懂得什么是善良，什么是真心，什么是愛，讓他們從陰濕的巢穴里走出，感受溫暖的春風(fēng);讓他們從自我的角落中走出，感受太陽(yáng)的熱情。
因此，我渴望良知，渴望人們互相友好、互相信任，渴望人們都能沐浴溫暖的春風(fēng)、溫暖的陽(yáng)光，都有一顆正直、善良的心!讓我們帶著良知上路，把世界筑建的更美好幸福!
在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中，你一定常常萌發(fā)出許許多多的渴望。比如：渴望得到一種兒心愛的東西;渴望有一位好朋友;渴望父母師長(zhǎng)的關(guān)愛和理解。而我渴望的，是十分珍貴的----友誼。
許多人一定會(huì)問(wèn)我，這是為什么?我應(yīng)該有許許多多的朋友才對(duì)。其實(shí)我一二年級(jí)的時(shí)也是這么想的?？墒呛髞?lái)我才發(fā)現(xiàn)：有些同學(xué)表面上和我很要好，可實(shí)際上卻不是。
于是，我的朋友圈縮小了一半兒還多，我卻不以為然。到了現(xiàn)在，我真正的朋友只剩下很少很少的一部分了。我感到有些孤獨(dú)了，便開始回想自己以前做事兒的態(tài)度了。
我知道了自己的性格：做事兒有些魯莽，經(jīng)常發(fā)脾氣，并且不計(jì)后果地發(fā)脾氣。我這才知道同學(xué)為什么疏遠(yuǎn)我。其實(shí)我也是有苦衷的啊!我一般是：人不犯我，我不犯人，可是就有些沒事找事的同學(xué)故意找我的事。再一再二不再三。我總不能被這些同學(xué)當(dāng)成玩具吧!因此我才發(fā)脾氣，一時(shí)的沖動(dòng)，是同學(xué)們疏遠(yuǎn)了我。
其實(shí)，我也有好的一面：經(jīng)常帶糖分給大家;和朋友們互幫互助;經(jīng)常給別的同學(xué)講題………等等，可都被別人忽略了!
有不少優(yōu)點(diǎn)卻沒有很多朋友，這是一件多么令人苦惱的事!
我渴望得到真正的友誼，拋棄虛假的友誼!
我渴望得到真正的友誼，他會(huì)使人得到溫暖!
我渴望得到真正的友誼;他是朋友之間重要的東西!
我渴望得到真正的友誼;他是鏈接心與心的紐帶!
我渴望得到真正的友誼;因?yàn)樗鼧?gòu)成了一個(gè)生命，他是一個(gè)人生命的全部!
理解，是人與人之間情感交流的橋梁;理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥;理解，是溝通的核心。作為一個(gè)中學(xué)生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。
理解，這行為又有得幾個(gè)能做得到，家長(zhǎng)們?朋友們?再或者老師們?或者，做的到是老師們，事實(shí)上，又有幾個(gè)老師做的到呢?可能我目光短淺，并不是所有老師就是這樣的，我是知道的，老師是對(duì)我們好的!
其實(shí)，我心里最想的就是家長(zhǎng)的理解，每個(gè)孩子心里，理解自己的就是自己的家長(zhǎng)，希望能與家長(zhǎng)一起分擔(dān)!
作為一個(gè)孩子，我也明白家長(zhǎng)不理解自己的痛苦，啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。
我還記得，早幾年，我在外面玩的時(shí)候，被人冤枉了，說(shuō)我弄了別人的東西，那時(shí)媽媽還罵我，罵我不乖!我眼眶都淚花閃閃了，好像就快流出來(lái)似的。事實(shí)并不是這樣的，我在外面玩，在附近有個(gè)人在弄東西，那個(gè)人走開了一會(huì)兒，就有兩個(gè)淘氣鬼去弄那個(gè)人的東西，弄壞了，那兩個(gè)淘氣鬼當(dāng)然就心虛了，馬上開溜了。唉，我真當(dāng)黑，淘氣鬼走了，我剛路過(guò)那里，那人就回來(lái)了，看到我在旁邊走過(guò)，同時(shí)也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：“你這個(gè)小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見你家長(zhǎng)，氣死我了!”我急得眼淚都流了。媽媽聽了之后，對(duì)那人說(shuō)了對(duì)不起，就開始責(zé)罵我了。我可真冤。
每次想到這，我都有點(diǎn)氣，那東西又不是我弄的，就吃了“死貓”，不公平啊，不分青紅皂白的，媽媽也是的。
請(qǐng)你們理解，我渴望得到理解!
渴望半命題指導(dǎo)篇十七
清晨，我睜開蒙眬的睡眼，顧不得揉，下床赤著腳就往你們的房間跑。此時(shí)，我怔住了。房間里空空的，你們的東西都沒有了。事實(shí)上我明白，你們走了。地板磚仿佛在向我威嚇，把全身的涼氣都灌入我腳心，涼，出奇的涼，透心的涼。此時(shí)，有種想哭的沖動(dòng)。
我回憶著我們?cè)谝黄鸬腵十多天里是多么的快樂、幸福啊!就連爺爺、奶奶都笑得合不攏嘴;我回憶著我們?nèi)以谝黄鹜鎿尠宓实挠螒颍總€(gè)人的臉上都掛著快樂的笑容;我回憶著我們?cè)谝黄鸫蚺频臅r(shí)候，媽媽打不過(guò)還要耍賴的那種表情和弟弟那裝出來(lái)?yè)u頭嘆息的模樣，我和爸爸笑得前俯后仰，房間里彌漫著甜蜜的氣息;我回憶著我們晚上在院子里放許愿燈，坐成一排數(shù)著天上的星星……這一切都像夢(mèng)一樣，稍縱即逝，像美麗的肥皂泡一樣，一瞬間，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我撫摸著家具，當(dāng)我走到梳妝臺(tái)前，發(fā)現(xiàn)了兩道淚痕，是媽媽你留下的嗎?淚水模糊了我的雙眼。我睜大眼睛朝著天花板望去，目的不讓眼淚流出來(lái)，可是，我再也抑制不住自己的情感了，趴在梳妝臺(tái)上肆無(wú)忌憚地哭了起來(lái)，是想念更是舍不得。我知道因?yàn)榻?jīng)濟(jì)，所以才遠(yuǎn)隔千里。我是多么的希望我們之間的距離不再遠(yuǎn)，天天能相見，幸福地在一起，永遠(yuǎn)也不分離。
我呆呆地想著，今年底，就可以團(tuán)圓了，可是在中間的三百多天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多么的漫長(zhǎng)啊。它像大海一樣，看不到邊;它像天空一樣，望不到頂;它像繁星一樣，數(shù)不完。
我知道，你們和我的心里都有一個(gè)共同的渴望——團(tuán)聚。
渴望半命題指導(dǎo)篇十八
我聽說(shuō)這樣一個(gè)故事，據(jù)說(shuō)在美國(guó)西部的一個(gè)小鎮(zhèn)，少女安妮由于受到嚴(yán)重碰撞，成了植物人，安妮醒來(lái)的希望極小。她父母悲痛欲絕，她的伙伴東尼天天都來(lái)她的床前，輕輕呼喚她的名字，仿佛同一個(gè)正常人談話，日復(fù)一日，年復(fù)一年，奇跡出現(xiàn)了，真誠(chéng)戰(zhàn)勝了死神，東尼喚醒了安妮。
在先進(jìn)的技術(shù)的確也有其力所達(dá)不到的`盲區(qū)，而人間真誠(chéng)卻顯得回天之力。
當(dāng)我們贊嘆真誠(chéng)力量時(shí)，總有一些抱怨，覺得生活中缺少真誠(chéng)，那是因?yàn)槲覀兛偪释硎苷嬲\(chéng)，卻忘記真誠(chéng)必須由真誠(chéng)換取。如希望自己充滿真誠(chéng)，就讓自己真誠(chéng)起來(lái)吧!
我的人生信條是，即使破了，碎了，片片都是真誠(chéng)!
渴望半命題指導(dǎo)篇十九
在鳥籠里的小鳥，渴望自由，渴望在藍(lán)天自由自在的飛翔，渴望在森林里歡快的唱歌。
在病房里失明的病人，渴望有一雙美麗的大眼睛。這樣，就能看到自己身邊的親人，周圍的物體，更能看到繁榮富強(qiáng)的中國(guó)。
在家里被父母逼著學(xué)習(xí)的孩子，渴望出去玩，渴望有一快自己的天空，能揮灑自如。
不論渴望什么，我們不伸出援助之手，是不可能能得到的。希望我們每人都要伸出援助只手之手。
渴望半命題指導(dǎo)篇二十
本來(lái)這樣的景致是很美的，偏偏遇上我這么個(gè)人，就變得如此凄涼。
因?yàn)槲沂且粋€(gè)傷感的人。也不知道是什么時(shí)候，“郁悶”成為了流行詞匯，而我，也就莫名其妙地沾上了它，從此與郁悶糾纏不清，跌入了這個(gè)無(wú)底洞。而眼淚，也就成為了我的形象代言。常常告訴自己多愁善感也不是壞事，但我深知這是自欺欺人。憂郁讓我的心很疲憊，淚水也熬著我的雙眼。我想跳出這個(gè)圈子，但是雙腿仿佛陷入了沼澤，只能眼睜睜地看著自己越陷越深，無(wú)能為力?！盎诤蘧拖袷蔷d延不斷的丘陵，痛苦全方位的降臨……”
聽人說(shuō)我的文章看了總想哭，開始不以為然，而自己翻翻文集，才知道我的文章真的是藍(lán)調(diào)的。驚訝，原來(lái)我如此傷感。又發(fā)現(xiàn)藍(lán)天上很多作者筆調(diào)都是如此，對(duì)自己說(shuō)，看看，這不是很正常嗎?但我也知道這只是一個(gè)安慰。想寫些樂觀點(diǎn)的文章，想看到屏幕上那些明朗得跳躍的文字，而我做不到。那樣的文字不屬于我，我不會(huì)寫違背內(nèi)心的字，寫出來(lái)只覺得做作與惡心，然后一個(gè)刪除鍵把這垃圾全部掃掉。屬于我的只是這些藍(lán)調(diào)的文字，永遠(yuǎn)問(wèn)自己，到底有些什么值得我去掉淚，這么小有什么煩惱值得我去悲哀。而答案永遠(yuǎn)只是那一個(gè)像魚鉤一樣的疑問(wèn)號(hào)，吊得我快要窒息。
或許你會(huì)認(rèn)為我不可理喻，憑什么這么郁悶。或許你會(huì)認(rèn)為我很傻，留下這樣的文字。對(duì)此，我不能作出解釋，因?yàn)榫瓦B我都不了解我自己，我一直想尋找答案，但只是徒勞?？吹竭@個(gè)半命題作文第一念頭就想到了“快樂”，一向相信自己的第一直覺，于是寫了，將就著看吧。
在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中，你一定常常萌發(fā)出許許多多的渴望。比如：渴望得到一種兒心愛的東西;渴望有一位好朋友;渴望父母師長(zhǎng)的關(guān)愛和理解。而我渴望的，是十分珍貴的----友誼。
許多人一定會(huì)問(wèn)我，這是為什么?我應(yīng)該有許許多多的朋友才對(duì)。其實(shí)我一二年級(jí)的時(shí)也是這么想的。可是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)：有些同學(xué)表面上和我很要好，可實(shí)際上卻不是。
于是，我的朋友圈縮小了一半兒還多，我卻不以為然。到了現(xiàn)在，我真正的朋友只剩下很少很少的一部分了。我感到有些孤獨(dú)了，便開始回想自己以前做事兒的態(tài)度了。
我知道了自己的性格：做事兒有些魯莽，經(jīng)常發(fā)脾氣，并且不計(jì)后果地發(fā)脾氣。我這才知道同學(xué)為什么疏遠(yuǎn)我。其實(shí)我也是有苦衷的啊!我一般是：人不犯我，我不犯人，可是就有些沒事找事的同學(xué)故意找我的事。再一再二不再三。我總不能被這些同學(xué)當(dāng)成玩具吧!因此我才發(fā)脾氣，一時(shí)的沖動(dòng)，是同學(xué)們疏遠(yuǎn)了我。
其實(shí)，我也有好的一面：經(jīng)常帶糖分給大家;和朋友們互幫互助;經(jīng)常給別的同學(xué)講題………等等，可都被別人忽略了!
有不少優(yōu)點(diǎn)卻沒有很多朋友，這是一件多么令人苦惱的事!
我渴望得到真正的友誼，拋棄虛假的友誼!
我渴望得到真正的友誼，他會(huì)使人得到溫暖!
我渴望得到真正的友誼;他是朋友之間重要的東西!
我渴望得到真正的友誼;他是鏈接心與心的紐帶!
我渴望得到真正的友誼;因?yàn)樗鼧?gòu)成了一個(gè)生命，他是一個(gè)人生命的全部!
渴望半命題指導(dǎo)篇二十一
本來(lái)這樣的景致是很美的，偏偏遇上我這么個(gè)人，就變得如此凄涼。
因?yàn)槲沂且粋€(gè)傷感的人。也不知道是什么時(shí)候，“郁悶”成為了流行詞匯，而我，也就莫名其妙地沾上了它，從此與郁悶糾纏不清，跌入了這個(gè)無(wú)底洞。而眼淚，也就成為了我的形象代言。常常告訴自己多愁善感也不是壞事，但我深知這是自欺欺人。憂郁讓我的心很疲憊，淚水也熬著我的雙眼。我想跳出這個(gè)圈子，但是雙腿仿佛陷入了沼澤，只能眼睜睜地看著自己越陷越深，無(wú)能為力?！盎诤蘧拖袷蔷d延不斷的丘陵，痛苦全方位的降臨……”
聽人說(shuō)我的文章看了總想哭，開始不以為然，而自己翻翻文集，才知道我的文章真的是藍(lán)調(diào)的。驚訝，原來(lái)我如此傷感。又發(fā)現(xiàn)藍(lán)天上很多作者筆調(diào)都是如此，對(duì)自己說(shuō)，看看，這不是很正常嗎?但我也知道這只是一個(gè)安慰。想寫些樂觀點(diǎn)的文章，想看到屏幕上那些明朗得跳躍的文字，而我做不到。那樣的文字不屬于我，我不會(huì)寫違背內(nèi)心的字，寫出來(lái)只覺得做作與惡心，然后一個(gè)刪除鍵把這垃圾全部掃掉。屬于我的只是這些藍(lán)調(diào)的文字，永遠(yuǎn)問(wèn)自己，到底有些什么值得我去掉淚，這么小有什么煩惱值得我去悲哀。而答案永遠(yuǎn)只是那一個(gè)像魚鉤一樣的疑問(wèn)號(hào)，吊得我快要窒息。
或許你會(huì)認(rèn)為我不可理喻，憑什么這么郁悶?；蛟S你會(huì)認(rèn)為我很傻，留下這樣的文字。對(duì)此，我不能作出解釋，因?yàn)榫瓦B我都不了解我自己，我一直想尋找答案，但只是徒勞?？吹竭@個(gè)半命題作文第一念頭就想到了“快樂”，一向相信自己的第一直覺，于是寫了，將就著看吧。
理解，是人與人之間情感交流的橋梁;理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥;理解，是溝通的核心。作為一個(gè)中學(xué)生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。
理解，這行為又有得幾個(gè)能做得到，家長(zhǎng)們?朋友們?再或者老師們?或者，做的到是老師們，事實(shí)上，又有幾個(gè)老師做的到呢?可能我目光短淺，并不是所有老師就是這樣的，我是知道的，老師是對(duì)我們好的!
其實(shí)，我心里最想的就是家長(zhǎng)的理解，每個(gè)孩子心里，理解自己的就是自己的家長(zhǎng)，希望能與家長(zhǎng)一起分擔(dān)!
作為一個(gè)孩子，我也明白家長(zhǎng)不理解自己的痛苦，啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。
我還記得，早幾年，我在外面玩的時(shí)候，被人冤枉了，說(shuō)我弄了別人的東西，那時(shí)媽媽還罵我，罵我不乖!我眼眶都淚花閃閃了，好像就快流出來(lái)似的。事實(shí)并不是這樣的，我在外面玩，在附近有個(gè)人在弄東西，那個(gè)人走開了一會(huì)兒，就有兩個(gè)淘氣鬼去弄那個(gè)人的東西，弄壞了，那兩個(gè)淘氣鬼當(dāng)然就心虛了，馬上開溜了。唉，我真當(dāng)黑，淘氣鬼走了，我剛路過(guò)那里，那人就回來(lái)了，看到我在旁邊走過(guò)，同時(shí)也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：“你這個(gè)小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見你家長(zhǎng)，氣死我了!”我急得眼淚都流了。媽媽聽了之后，對(duì)那人說(shuō)了對(duì)不起，就開始責(zé)罵我了。我可真冤。
每次想到這，我都有點(diǎn)氣，那東西又不是我弄的，就吃了“死貓”，不公平啊，不分青紅皂白的，媽媽也是的。
請(qǐng)你們理解，我渴望得到理解!