計(jì)劃的成功與否取決于我們的執(zhí)行力和自律性。計(jì)劃制定后需要堅(jiān)持執(zhí)行，做好跟蹤和評(píng)估，及時(shí)做出調(diào)整和改進(jìn)。如果你想了解如何更好地應(yīng)對(duì)計(jì)劃變更和調(diào)整，以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇一
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期的科研工作，將以教育行政工作會(huì)議和進(jìn)修學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議有關(guān)精神為指針，堅(jiān)持科研先導(dǎo)工程，以課題研究為主線(xiàn)，以全面落實(shí)新課改為中心工作，以校本培訓(xùn)為特色，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)科研研究和管理，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1.嚴(yán)格教育科研工作細(xì)則。繼續(xù)完善、健全教育科研工作的各項(xiàng)規(guī)章管理制度。嚴(yán)格教育科研課題的各項(xiàng)管理工作。
2、定期召開(kāi)科研例會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)部署下步工作。
3、確定參與課題研究教師的研究專(zhuān)題。
4、及時(shí)收集、整理、傳遞科研科普信息，積累好所有的科研材料和檔案。
5、召開(kāi)課題研討交流會(huì)。
6、繼續(xù)加強(qiáng)課題研究與教育教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合。
7、開(kāi)展科研專(zhuān)題培訓(xùn)和講座。
8、積極開(kāi)展科研成果評(píng)定與推廣工作，制定科研獎(jiǎng)勵(lì)制度。
三、主要工作：
（一）科研制度建設(shè)。
1、按照以月為主的方式開(kāi)展科研工作的考核，每月嚴(yán)格制定上交時(shí)間，并以課題組為單位上交每月的課題研究案例和反思。
2、組織人員課題培訓(xùn)，月上交隨筆和教學(xué)敘事，組織課題課的聽(tīng)課評(píng)課、反思和研討。
3、科研材料分類(lèi)裝訂，集中管理，重在體現(xiàn)科研的研究進(jìn)程。
4、對(duì)上年度在教育科研方面表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，繼續(xù)以學(xué)習(xí)小組形式組織教師學(xué)習(xí)。圍繞有效教學(xué)的開(kāi)展進(jìn)行理論與業(yè)務(wù)的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，并以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)為單位定期組織交流活動(dòng)。
2、以校本培訓(xùn)為特色，提高廣大教師的教育科研能力，本學(xué)期針對(duì)課題研究組織2――3次培訓(xùn)工作，特別是對(duì)教師進(jìn)行教育科研的認(rèn)識(shí)和能力的培訓(xùn)以及有關(guān)新課程標(biāo)準(zhǔn)的再學(xué)習(xí)和有效教學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3、發(fā)揮科研骨干教師的優(yōu)勢(shì)，做好課題研究的引領(lǐng)工作，并帶動(dòng)參與課題研究的教師共同研討，解決實(shí)際存在的問(wèn)題。針對(duì)教師科研開(kāi)展中的問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，并及時(shí)總結(jié)反饋信息，促進(jìn)教師科研能力的提升。
4、進(jìn)行集體備課和個(gè)人備課有效性的探索，每次備課前組內(nèi)有一人事前準(zhǔn)備好與全組教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)、成果或信息的交流。學(xué)校本學(xué)期組織一次專(zhuān)題研討，初步形成基本備課模式。
5、為教師推薦理論學(xué)習(xí)的材料。購(gòu)買(mǎi)、下發(fā)與課改有關(guān)的書(shū)籍。開(kāi)展有效的校本培訓(xùn)。積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)為廣大教師的外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，給予支持。
6、支持和鼓勵(lì)教師將科研研究的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)到科研成果中來(lái)，并向全校教師推廣。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)省、市、區(qū)的`論文和案例。
（三）教研實(shí)踐。
1、建立學(xué)校課題研究課制度，注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，組織跨學(xué)年的研討活動(dòng)，提高研究課的質(zhì)量。做到以問(wèn)題為牽動(dòng)，注重課后的評(píng)析與反思。
2、把校際聯(lián)動(dòng)引向深入，本學(xué)期繼續(xù)邀請(qǐng)名師和專(zhuān)家到校授課和講座，并充分利用校內(nèi)名師資源，提高廣大教師的參與度，把學(xué)習(xí)與自身提高緊密結(jié)合起來(lái)。并積極創(chuàng)造條件使教師走出去，加強(qiáng)雙向交流活動(dòng)。
3、組織校級(jí)科研競(jìng)賽課活動(dòng)，使其成為學(xué)校的常規(guī)工作，對(duì)參加上級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)形成良好的競(jìng)爭(zhēng)選拔機(jī)制。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇二
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,不斷增強(qiáng)課程改革的使命感和責(zé)任感。深入開(kāi)展音樂(lè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)和研究，不斷拓展音樂(lè)教育的空間。大力開(kāi)發(fā)課程資源，努力提高音樂(lè)教育質(zhì)量和師生人文素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加校本培訓(xùn)，強(qiáng)化校本研究。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。以撰寫(xiě)教學(xué)案例為載體，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、組織本學(xué)科教師深鉆音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合教學(xué)實(shí)際鼓勵(lì)創(chuàng)新教法。
4、利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，學(xué)科組內(nèi)教師在教研室網(wǎng)站不斷更新建設(shè)。
5、營(yíng)造“學(xué)習(xí)型”、“研究型”音樂(lè)教研組。學(xué)習(xí)理論運(yùn)用于音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)。
6、音樂(lè)學(xué)科的課外活動(dòng)，內(nèi)容要豐富、實(shí)在、指導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展活動(dòng)。
三、具體工作。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究教材的`知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、充分發(fā)揮教師和學(xué)生的能力。促進(jìn)學(xué)生審美意識(shí)、審美能力的提高。
3、以音樂(lè)課堂為主陣地，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的應(yīng)用與發(fā)展，提高音樂(lè)教學(xué)的現(xiàn)代化。
4、結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，切實(shí)促進(jìn)音樂(lè)教師教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、教研主要工作安排。
第三周：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神創(chuàng)新能力。
第四周：學(xué)習(xí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。
第七周：學(xué)習(xí)《提高音樂(lè)課堂教學(xué)的時(shí)效性》。
第八周：公開(kāi)課。
第十一周：學(xué)習(xí)《淺談唱歌課中的教學(xué)藝術(shù)》。
第十二周：學(xué)習(xí)《音樂(lè)教學(xué)的文體設(shè)計(jì)》。
第十五周：學(xué)習(xí)《背唱—歌曲積累的重要手段》。
第十六周：學(xué)習(xí)《小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的情感培養(yǎng)淺談》。
第十七周：學(xué)習(xí)《新課程中的音樂(lè)活動(dòng)》。
第十九周：學(xué)習(xí)《音樂(lè)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力》。
第二十周：總結(jié)。
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學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇三
為了進(jìn)一步落實(shí)中央、省、市安全工作指示精神和中共中央《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》的'指示精神，確保學(xué)生人身安全，保護(hù)兒童和未成年人的合法權(quán)益，營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)生、生活環(huán)境，加強(qiáng)安全工作的責(zé)任感，提高師生安全意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作。
落實(shí)省市政府安全工作會(huì)議精神，建立學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)，健全學(xué)校安全管理制度，落實(shí)安全責(zé)任，排除安全隱患。
（一）成立安全管理、機(jī)構(gòu)、建立安全管理網(wǎng)絡(luò)。
組長(zhǎng)：袁學(xué)義。
副組長(zhǎng)：陳志江。
成員：王鐵鵬徐樹(shù)森張鐘聲趙海麗。
晉雪霞朱鳳云。
（二）開(kāi)展排查活動(dòng)，清除安全隱患。
1、由學(xué)校安排安全工作小組牽頭，組織各年級(jí)主任在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行一次全面排查活動(dòng)。
2、各年級(jí)主任每月對(duì)本年級(jí)范圍進(jìn)行全面自查。
3、全體教師平時(shí)經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，杜絕安全隱患。
（三）開(kāi)展教育活動(dòng)，提高安全意識(shí)。
1、邀請(qǐng)消防、交通警察或司法人員，進(jìn)行安全法制知識(shí)講座，提高教師的安全意識(shí)與管理水平。
2、利用板報(bào)、師生集會(huì)等宣講安全教育知識(shí)。
3、利用班會(huì)課等進(jìn)行安全知識(shí)教育，并要求教師把安全教育滲透各類(lèi)教育活動(dòng)中。
4、開(kāi)展安全、消防等主題隊(duì)會(huì)或知識(shí)競(jìng)賽，推進(jìn)安全工作。
5、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查和實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)師生安全防范意識(shí)，提高安全防范能力。
校內(nèi)：
1、學(xué)生必須在安全區(qū)域內(nèi)活動(dòng)和學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)攀爬較高建筑物，不得在危險(xiǎn)區(qū)活動(dòng)。
2、學(xué)生活動(dòng)必須文明守規(guī)則，不準(zhǔn)舞刀弄棍，不準(zhǔn)玩耍尖物銳器，不準(zhǔn)玩易燃易爆等危險(xiǎn)品。
3、上下板梯必須有序排隊(duì)，不得擁擠、追、跑。
4、室外活動(dòng)必須有教師帶領(lǐng)并精心組織安排，體育課不準(zhǔn)在無(wú)教師指導(dǎo)下自由活動(dòng)。
5、必須注意飲食飲水衛(wèi)生，工作人員必須進(jìn)行衛(wèi)生防疫檢查，不準(zhǔn)買(mǎi)賣(mài)過(guò)時(shí)、霉變霉?fàn)€等不衛(wèi)生食品；學(xué)校保證教師、幼兒園、特校學(xué)生、小學(xué)生的飲用水供應(yīng)，不得飲用自來(lái)水。
6、原則上學(xué)校不組織學(xué)生外出，要組織外出必須報(bào)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)，切實(shí)注意安全，做到萬(wàn)元一失。
7、放學(xué)時(shí)必須組織學(xué)生排隊(duì)離校，并督促學(xué)生及時(shí)回家。
校外：
1、未經(jīng)家長(zhǎng)申請(qǐng)，學(xué)準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)，途中海里到河邊、公路、鐵路上或其它危險(xiǎn)處玩耍。
2、不準(zhǔn)在外玩火，不準(zhǔn)投物擊人，不準(zhǔn)擊打過(guò)往汽車(chē)。
3、不準(zhǔn)上游戲廳玩電子游戲，不準(zhǔn)參與打架毆。
4、準(zhǔn)到建筑工地、工廠及有易燃易爆物品地逗留玩耍。
5、不準(zhǔn)在個(gè)體攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)不衛(wèi)生的食品和不健康讀物。
6、得單獨(dú)外出，外出必須有大人陪同，集體外出必須告訴家長(zhǎng)去處。
3月份：常規(guī)，安全法制教育，并刊寫(xiě)第一期安全專(zhuān)題板報(bào)，開(kāi)展安全排查記錄；
4月份：安全知識(shí)專(zhuān)題講座，籌備安全為主題的班隊(duì)活動(dòng)；
5月份：安全知識(shí)班隊(duì)活動(dòng)競(jìng)賽；
6月份：安全工作社會(huì)調(diào)查，實(shí)踐活動(dòng)；
7月份：安全工作總結(jié)表彰會(huì)?！秾W(xué)校下學(xué)期安全工作計(jì)劃》一文來(lái)自！
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇四
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，堅(jiān)持以德立校、以德治校、依法治教，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益.
二、具體工作。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，努力創(chuàng)造松嚴(yán)適度的和諧教育氛圍。要求每一位教師做一個(gè)合格教師的目標(biāo)。學(xué)會(huì)師師之間、師生之間的尊重合作，共同進(jìn)步。公正評(píng)價(jià)教師工作績(jī)效。落實(shí)有關(guān)檢查監(jiān)督獎(jiǎng)罰制度，激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。
重點(diǎn)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期要召開(kāi)畢業(yè)班班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，打造優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。
2、發(fā)揮好少先隊(duì)、班委會(huì)的作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使德育工作處處有人抓，時(shí)時(shí)有人管。利用好校園廣播、板報(bào)、櫥窗、?？劝l(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，鍛煉學(xué)生自我教育能力，使學(xué)生德育工作更加豐富多彩，更加富有成效。發(fā)揮學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)作用，加強(qiáng)家庭教育。積極探索家庭、學(xué)校、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的教育機(jī)制和模式，總結(jié)推廣好的典型。
3、利用各種渠道，創(chuàng)新各種活動(dòng)，加強(qiáng)誠(chéng)信教育和《守則》、《規(guī)范》的落實(shí)，尤其是加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。使學(xué)生了解誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的'進(jìn)取精神，規(guī)范各種行為養(yǎng)成。此項(xiàng)工作由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)組、少先大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體實(shí)施。倡導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，開(kāi)展“愛(ài)護(hù)校園從我做起”、“文明行為伴我行”等活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要發(fā)現(xiàn)、推廣行為習(xí)慣養(yǎng)成教育好的學(xué)校好做法、好經(jīng)驗(yàn)。
4、進(jìn)一步落實(shí)小學(xué)生中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀和優(yōu)秀歌曲傳唱活動(dòng)。
5、落實(shí)民族教育課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。要進(jìn)一步抓好校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
1、組織教師認(rèn)真深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《市小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，編寫(xiě)課時(shí)計(jì)劃，課后寫(xiě)出教學(xué)反思。精心設(shè)置作業(yè)，認(rèn)真耐心做好批閱工作。鼓勵(lì)教師在參考優(yōu)秀教案的同時(shí)，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際創(chuàng)造性地備課、設(shè)置作業(yè)，寫(xiě)出具有個(gè)人特色的教案和教學(xué)后記.
2、各校切實(shí)抓好校本研修工作，關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。通過(guò)三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展有效教學(xué)研究，推動(dòng)課堂組織形式向生活化、問(wèn)題化、對(duì)話(huà)化、實(shí)踐化發(fā)展。本學(xué)期，要召開(kāi)片、鎮(zhèn)教學(xué)研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。教研組要組織一定次數(shù)的課堂教學(xué)專(zhuān)題活動(dòng)，研究課堂教學(xué)、備課、作業(yè)中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，努力改進(jìn)、優(yōu)化教法與學(xué)法。要積極參加市召開(kāi)的教學(xué)管理、高效課堂、有效作業(yè)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究等現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
3、做好畢業(yè)班級(jí)備考工作，各校必須盡早動(dòng)手提前訓(xùn)練，確保在小學(xué)畢業(yè)成績(jī)測(cè)試中取得好成績(jī)。對(duì)畢業(yè)測(cè)試成績(jī)高的班主任、校長(zhǎng)實(shí)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。為青年教師業(yè)務(wù)能力提高創(chuàng)造條件，一方面鼓勵(lì)青年教師自修業(yè)務(wù)知識(shí)，另一方面通過(guò)校內(nèi)教師合作以及骨干教師帶頭作用，帶動(dòng)青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。本學(xué)期將通過(guò)全鎮(zhèn)青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等多種形式，全方位多途徑提高青年教師業(yè)務(wù)水平，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
5、繼續(xù)加強(qiáng)寫(xiě)字、口語(yǔ)交流、閱讀教學(xué)。
（三）體育和藝術(shù)教育工作。
開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)。不斷提高體育課、大課間活動(dòng)質(zhì)量，全面提高學(xué)校體育課教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開(kāi)展好大課間評(píng)比活動(dòng)。組織好陽(yáng)光體育活動(dòng)和“2+1”課外文體活動(dòng)，有效落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校課程表。落實(shí)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)將康標(biāo)準(zhǔn)，及格率要到到97%。參加市市小學(xué)籃球、排球賽。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)改革，擴(kuò)大學(xué)生參與面。融娛樂(lè)性、趣味性、競(jìng)技性、群體性于一體。
抓好音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科的開(kāi)課率和質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。要開(kāi)展好科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展好學(xué)?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)活動(dòng)。繼續(xù)組織好校園集體舞、班班有歌聲、校園科技文化藝術(shù)節(jié)等各種群眾性活動(dòng)，利用校園廣播、櫥窗等形式，積極開(kāi)展“校園高雅藝術(shù)名作欣賞”活動(dòng)。抓好合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)等特色團(tuán)隊(duì)建設(shè)。不斷提高藝術(shù)教育總體水平。
（四）規(guī)范辦學(xué)行為和教育行為。
進(jìn)一步學(xué)習(xí)省教育廳和市教育局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為指示精神，切實(shí)做好好中小學(xué)“減負(fù)”工作。落實(shí)“三公開(kāi)、四統(tǒng)一、五要求”。開(kāi)展“減負(fù)”工作檢查，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為和教育行為，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。堅(jiān)決制止濫辦班濫補(bǔ)課行為，制止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生行為發(fā)生。
加強(qiáng)安全教育，提高師生安全意識(shí)。建立安全保障機(jī)制，杜絕安全事故發(fā)生。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇五
以泰州市教育局2010年工作要點(diǎn)中的“五新”（事業(yè)發(fā)展取得新突破，教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新提升，隊(duì)伍建設(shè)邁出新步伐，統(tǒng)籌管理取得新加強(qiáng)，教育為民展現(xiàn)新形象）為指導(dǎo)，緊緊圍繞我校三年發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持“以德立校、管理強(qiáng)校、教科研興?！鞭k學(xué)理念，下移管理工作重心，建立科學(xué)的內(nèi)部管理考核評(píng)價(jià)機(jī)制，創(chuàng)新教育模式，努力提升學(xué)生的三種能力，即社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力；發(fā)揮各部門(mén)、各年級(jí)組、各教研組工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“主體參與有效課堂教學(xué)模式”，建立和健全課堂質(zhì)量的監(jiān)控和跟蹤機(jī)制，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育；強(qiáng)化安全管理，明確責(zé)任分工，實(shí)行安全責(zé)任追究制，堅(jiān)決不出安全事故；加強(qiáng)黨建工作，構(gòu)筑戰(zhàn)斗堡壘，凸現(xiàn)黨員干部的先鋒模范作用，以黨建工作促學(xué)校***。
二、具體工作
(一)以黨建促***，進(jìn)一步打造***校園、幸福校園
1.進(jìn)一步抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
學(xué)校是否***，班子是否團(tuán)結(jié)，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否能夠以身作則，率先垂范。在新的一年里黨總支、校長(zhǎng)室要求學(xué)校一班人要把宋局長(zhǎng) “學(xué)校里的官要像個(gè)官，但又不能像個(gè)官”的講話(huà)精神牢記在心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從校長(zhǎng)、書(shū)記開(kāi)始，始終堅(jiān)持嚴(yán)以律己，要求教師做到的，自己必先做到。要結(jié)合績(jī)效工資的發(fā)放，加強(qiáng)對(duì)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的考核力度。目前學(xué)校正在加快制定《備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)考核細(xì)則》、《中層干部考核細(xì)則》、《校級(jí)干部考核細(xì)則》，讓實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“官”難當(dāng)，讓實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“官”全部置于群眾的考核和監(jiān)督之下。謀劃新一輪中層干部競(jìng)聘，采用考核與選任相結(jié)合的方式，積極把中層干部推薦到校級(jí)崗位上。
2.進(jìn)一步重視黨團(tuán)工作
學(xué)校要始終把黨建工作放在重要位置，通過(guò)強(qiáng)化黨建工作，使黨員保持先進(jìn)性，成為學(xué)校工作的示范者。新的一年在黨員中要繼續(xù)開(kāi)展 “五個(gè)一”工程（上一堂示范課、撰寫(xiě)一份優(yōu)秀教案、設(shè)計(jì)一份教學(xué)案、出一份好的試卷、寫(xiě)一份與主體參與課堂模式有關(guān)的論文），永葆黨員在教師群體中的先進(jìn)性、示范性，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的***。
學(xué)校還將采取多種措施，開(kāi)辟多條途徑，使干群及時(shí)溝通，問(wèn)題及時(shí)解決，避免矛盾激化。通過(guò)召開(kāi)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)***生活會(huì)、發(fā)放黨員建議征集表，召開(kāi)群眾代表座談會(huì)、家長(zhǎng)代表座談會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì)等廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)；同時(shí)設(shè)立校長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)接待日、舉報(bào)專(zhuān)線(xiàn)等，廣開(kāi)言路，讓民情能快速上傳，問(wèn)題能及時(shí)鈍化；要充分發(fā)揮教工團(tuán)支部作用，全校擬成立理科教工團(tuán)支部和文科教工團(tuán)支部，***推薦產(chǎn)生團(tuán)支部書(shū)記，讓團(tuán)員青年成為學(xué)校教育教學(xué)中的又一支重要力量。
3.進(jìn)一步開(kāi)展師德培訓(xùn)
學(xué)校以《泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)師德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》為藍(lán)本，針對(duì)教師隊(duì)伍中存在的問(wèn)題，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)多種形式進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)大討論，為建立***校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)以德育工作為抓手，進(jìn)一步提升德育管理水平
1.認(rèn)真抓好校園文化建設(shè)
學(xué)校準(zhǔn)備采取四方面的有力措施：一是成立校園文化建設(shè)推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)、書(shū)記任組長(zhǎng)；二是把全國(guó)校園文化名?！贤▍R龍中學(xué)經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校放大；三是編制學(xué)校校園文化建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃，在學(xué)校層面上以課改為抓手，以教科研為特色，在教師層面上以培養(yǎng)大師、名師為著眼點(diǎn)，在學(xué)生層面上要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)；四是讓每個(gè)墻壁都說(shuō)話(huà)，讓每個(gè)環(huán)境都育人，近期目標(biāo)是在校園內(nèi)增加名人、名像、名言，增加文化墻、特色園、電子屏，創(chuàng)建有我校特色的辦公室文化、教室文化和學(xué)生宿舍文化等。
2.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍管理
一是繼續(xù)實(shí)行班主任競(jìng)聘再培訓(xùn)上崗的制度，通過(guò)此項(xiàng)工作激發(fā)班主任的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)。二是學(xué)校將從多方面考核班主任工作，出臺(tái)《班主任考核方案》，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩課兩操、班級(jí)文化建設(shè)、宿舍管理、班會(huì)課、各種上交資料等。三是學(xué)校將利用多種形式對(duì)班主任進(jìn)行理論培訓(xùn)，使我校班主任素質(zhì)進(jìn)一步提高，責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。
3.讓常規(guī)教育活動(dòng)豐富多彩
一是各年級(jí)、各班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、本班級(jí)實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，使常規(guī)教育有章可循，有據(jù)可依。二是為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，學(xué)校將充分發(fā)揮共青團(tuán)、文明監(jiān)督崗的職能作用，監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級(jí)的日常工作的檢查與評(píng)比，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
三是為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，學(xué)校將組織豐富多彩的活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，休閑學(xué)生的身心，激發(fā)學(xué)生的興趣。四是創(chuàng)新教育模式，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行三種能力的培養(yǎng)：社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。開(kāi)學(xué)前對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)期初班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，期中召開(kāi)學(xué)生三種能力培養(yǎng)的推進(jìn)會(huì)，期末對(duì)學(xué)生三種能力的提升進(jìn)行檢測(cè)、考核、表彰。
（三）落實(shí)“五嚴(yán)”規(guī)定，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，提升教學(xué)質(zhì)量
1.進(jìn)一步落實(shí)“五嚴(yán)”規(guī)定
學(xué)校將在校執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各部門(mén)聯(lián)動(dòng)嚴(yán)格按照規(guī)范要求安排新學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)：開(kāi)足開(kāi)齊課程、規(guī)范作息時(shí)間、強(qiáng)化雙休日不回家學(xué)生的管理、取消初中分重點(diǎn)班和普通班、走讀生不組織上晚自習(xí)、每天一小時(shí)體育活動(dòng)確保到位、課表、作息時(shí)間表全部在網(wǎng)上和校內(nèi)公示、落實(shí)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)、全面實(shí)施主體參與課堂教學(xué)模式、通過(guò)各種形式加強(qiáng)學(xué)校與家庭互動(dòng)、認(rèn)真做好學(xué)生課內(nèi)與課外以及集中授課與自主學(xué)習(xí)之間的協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作等等，真正做到“規(guī)范、高效、提質(zhì)”，確?！拔鍑?yán)”規(guī)定不打折扣，不反彈。
2.狠抓“校本化”建設(shè)
在新的一年里學(xué)校旗幟鮮明提出一切教學(xué)活動(dòng)要具有校本化特色，要求“作業(yè)、試卷、教學(xué)案”等一律實(shí)行校本化。學(xué)校規(guī)定各年級(jí)學(xué)生不允許集體征訂各種教輔資料，打破“一本資料定天下”的舊模式，要求每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教學(xué)五大件、認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)集體備課把個(gè)人的成功經(jīng)驗(yàn)與他人共享，各備課組要認(rèn)真準(zhǔn)備校本化的教案、作業(yè)、試卷，真正做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一試卷，在此基礎(chǔ)上還要求每位教師認(rèn)真研究班情、學(xué)情進(jìn)行二次備課，落實(shí)分層教學(xué)措施，充分培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，有力促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
3.全面實(shí)施“教學(xué)案一體化”
在總結(jié)過(guò)去一年取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，在新的的一年里學(xué)校要求所有學(xué)科教學(xué)要全部使用教學(xué)案一體化，各備課組根據(jù)學(xué)科特色設(shè)計(jì)不同的教學(xué)案，每一個(gè)教學(xué)案都要有“課前預(yù)習(xí)、課堂檢測(cè)、師生互動(dòng)、小組合作、總結(jié)提升、課后鞏固或自主探究”等環(huán)節(jié)，所有教學(xué)案必須校本化，教師可根據(jù)班級(jí)情況對(duì)教案進(jìn)行補(bǔ)充或刪減，學(xué)生可根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)學(xué)案進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
4.認(rèn)真落實(shí)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量的考核
我校把10年定為“教學(xué)質(zhì)量提升年”，進(jìn)一步強(qiáng)化《泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育教學(xué)行為規(guī)范六項(xiàng)規(guī)定》、《主體參與課堂教學(xué)模式實(shí)施辦法》、《泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生作業(yè)、周練要求》、學(xué)評(píng)教活動(dòng)、隨堂聽(tīng)課制度、期中期末的教育教學(xué)工作檢查、教學(xué)效益考核等文件或措施，注重教師的教學(xué)實(shí)績(jī)，變班級(jí)整體考核為班級(jí)整體考核與個(gè)人教學(xué)效果考核相結(jié)合，教師教學(xué)工作要做到“三個(gè)不放過(guò)”：教學(xué)內(nèi)容學(xué)生不掌握不放過(guò)；作業(yè)練習(xí)不到位不放過(guò)；學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不達(dá)標(biāo)不放過(guò)。同時(shí)要加大培優(yōu)補(bǔ)差力度：教師每周至少有1小時(shí)培優(yōu)補(bǔ)差任務(wù)，每位教師要制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，學(xué)校把培優(yōu)補(bǔ)差考核納入教育教學(xué)工作檢查內(nèi)容。要強(qiáng)化高、初三畢業(yè)班工作，使10年的中考和高考在09年的基礎(chǔ)上有新的`突破。
(四)立足教科研工作，進(jìn)一步推進(jìn)課堂改革
1．開(kāi)展新一輪的教科研培訓(xùn)。
進(jìn)一步加大主體參與教學(xué)模式的培訓(xùn)力度，全校要做到高度統(tǒng)一、高度規(guī)范、高度一致。新學(xué)期開(kāi)學(xué)前，先由教學(xué)校長(zhǎng)就主體參與教學(xué)模式對(duì)全體教師再進(jìn)行培訓(xùn)、規(guī)范，然后分階段由中層干部、優(yōu)秀教師代表對(duì)全體教師進(jìn)行講解、現(xiàn)身說(shuō)課、講課，讓大家既有理論提升，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。
2．強(qiáng)化教研組、備課組工作
(1)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課以及其他教研活動(dòng)要全部有序、正常的開(kāi)展。
(2)強(qiáng)化二次備課和教學(xué)反思，每個(gè)人都要有二次備課的備課筆記，備課筆記要有教學(xué)反思；教育教學(xué)工作檢查中無(wú)二次備課筆記一律視為“不合格”。
(3)作業(yè)、考試、練習(xí)全部實(shí)行校本化，高三年級(jí)可適量引用外來(lái)試卷。
3．開(kāi)展多種形式的校本教研活動(dòng)
深入開(kāi)展公開(kāi)課、展示課、送課、賽課的活動(dòng)。今年繼續(xù)引入特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，要求黨員、干部帶頭，中層及教研組長(zhǎng)以上的干部每年至少上2節(jié)公開(kāi)課，培養(yǎng)1名青年教師，撰寫(xiě)市級(jí)及以上論文1篇。
4．一票否決制
對(duì)不按主體參與模式上課的教師在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、提拔等方面實(shí)行一票否決。
(五)強(qiáng)化后勤管理，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高師生的幸福指數(shù)
1．強(qiáng)化宿舍食堂管理
認(rèn)真搞好后勤管理，提高師生幸福指數(shù)。新的一年，繼續(xù)強(qiáng)化班主任在宿舍食堂管理方面的優(yōu)勢(shì)，要求班主任每周至少到食堂宿舍巡視兩次，并納入班主任考核方案。
2．逐步實(shí)施“十二大工程”
(1)通用實(shí)驗(yàn)室的裝備；(2)初高中教學(xué)樓粉刷；(3)小廣場(chǎng)改造；(4)操場(chǎng)周邊及科技樓東側(cè)綠化；(5)科技樓封頂；(6)監(jiān)控的安裝；(7)校園文化的布置、更新；(8)消防設(shè)施的改造、打深井；(9)教師筆記本電腦配備；(10)河道環(huán)境整治；(11)老廁所改造；(12)高一、高二男生宿舍值班室改造。
3．強(qiáng)化安全意識(shí)
全校上下要樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，確保2010年全校平安、有序。要強(qiáng)化安全管理，明確責(zé)任，實(shí)行安全責(zé)任追究制，堅(jiān)決不出安全責(zé)任事故。
新的一年的工作目標(biāo)已經(jīng)明確，我們要在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，恪盡職守，扎實(shí)工作，以更加昂揚(yáng)的斗志，更加飽滿(mǎn)的熱情，聚精會(huì)神抓落實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)促跨越，為早日實(shí)現(xiàn)教科研興校的宏偉目標(biāo)，為適應(yīng)新區(qū)教育新形勢(shì)，打造新區(qū)教育新名校而努力奮斗。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇六
為了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，教師是學(xué)校的根本生命力，科研工作繼續(xù)堅(jiān)持“科研興校、科研興教和科研育師”的指導(dǎo)思想。在本期學(xué)?？蒲泄ぷ魅匀蛔バ＜?jí)小課題提高教師的科研能力，重市級(jí)立項(xiàng)課題提升學(xué)?？蒲兴?，逐步轉(zhuǎn)移到學(xué)?！俺绾蜕忻酪簧嚯S”的辦學(xué)理念，為學(xué)校提出的“創(chuàng)美的校園，建美的課堂；當(dāng)美的老師，育美的學(xué)生”的工作思想而努力。
二、工作目標(biāo)。
1、提高教師的科研能力。
2、完成校園八個(gè)小課題的研究工作。
3、完成市級(jí)重點(diǎn)課題“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”，并順利結(jié)題。
4、有效開(kāi)展現(xiàn)有課題的常規(guī)研究工作。
5、新增校級(jí)課題——《學(xué)校“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》，以獲得學(xué)校教代會(huì)審議通過(guò)的《規(guī)劃》為結(jié)題成果。
三、工作措施。
1、加強(qiáng)對(duì)9個(gè)校級(jí)課題研究進(jìn)程的指導(dǎo)和督促，加強(qiáng)研究過(guò)程的管理，確保研究的實(shí)效，使9個(gè)校級(jí)課題達(dá)成預(yù)期的研究成果。
2、對(duì)現(xiàn)有的市級(jí)科研課題的結(jié)題工作要抓緊時(shí)間籌備，并爭(zhēng)取順利結(jié)題。
3、和工會(huì)、綜合辦協(xié)調(diào)配合，做好全校教師的禮儀培訓(xùn)工作。
4、配合學(xué)校做好校園文化建設(shè)方案的論證、修訂完善工作。
四、具體安排。
1．科研課題例會(huì)。
2．?dāng)M定課題研究計(jì)劃科研室。
3．根據(jù)市直屬小學(xué)及主城部分市級(jí)示范小學(xué)科研大賽通知做好相關(guān)工作。
4．學(xué)校美術(shù)的推動(dòng)特色工作。
5．“主題式閱讀教學(xué)”課題的開(kāi)題工作。
6．“構(gòu)建小學(xué)和諧教育特色實(shí)踐與研究”結(jié)題科研室。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇七
一、指導(dǎo)思想：
以區(qū)教育局隊(duì)伍建設(shè)年工作方案和新學(xué)期工作部署為依據(jù)，以李校長(zhǎng)在全區(qū)教學(xué)工作會(huì)議上指出的問(wèn)題為工作重心，以“xx”課題研究實(shí)施管理為重點(diǎn)，樹(shù)立科研為教育教學(xué)服務(wù)的思想，圍繞“生命化教育理念下有效激發(fā)學(xué)生潛能，提升學(xué)生品質(zhì)的研究”這個(gè)課題展開(kāi)。本年度學(xué)校研訓(xùn)工作將緊密?chē)@提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，這一工作重點(diǎn)展開(kāi)。
二、工作目標(biāo)：
1．在生命化課堂研究方面有新的進(jìn)展。
2．提升課題組組的研究能力。
3．通過(guò)讀書(shū)、研究、教學(xué)等工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
4．開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)課活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師專(zhuān)業(yè)水平和施教能力。
5．完成《學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)年工作方案》中的各項(xiàng)工作。
三、重點(diǎn)工作。
“xx”課題的具體研究，主要處理好課題研究與校本研究的聯(lián)系。盡可能讓每一次的校本研修活動(dòng)都能夠突出課題研究。組織課題組長(zhǎng)進(jìn)行課題學(xué)習(xí)，組織開(kāi)展組內(nèi)研究活動(dòng)，加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)課研究的實(shí)效性。
四、特色工作。
繼續(xù)參與組織和協(xié)調(diào)各部門(mén)做好學(xué)?！皠虮辟愓n、行政聽(tīng)課，教師文化講壇等學(xué)校傳統(tǒng)特色工作。
（一）以小課題研究為核心策略，推進(jìn)區(qū)域課題實(shí)踐研究工作。
以小課題研究為核心策略，以此突破課題研究中的大而不當(dāng)、流于形式、浮于表面的弊端。各校結(jié)合本校課題的特點(diǎn)，針對(duì)研究主題、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容或者研究手段途徑等，以年級(jí)組、教研組、備課組等為基本單位，成立專(zhuān)項(xiàng)研究小組，進(jìn)行小課題細(xì)化研究。各課題學(xué)校要在三月末以前拿出小課題研究計(jì)劃上報(bào)科研部門(mén)。學(xué)科專(zhuān)項(xiàng)研究小組重點(diǎn)針對(duì)生命化課堂進(jìn)行微觀領(lǐng)域的研究，每個(gè)學(xué)科教師研究團(tuán)隊(duì)每學(xué)期至少進(jìn)行四節(jié)實(shí)踐研究課，其他業(yè)務(wù)領(lǐng)域也要選擇適合的小專(zhuān)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)研究。對(duì)于進(jìn)修學(xué)校研訓(xùn)人員，也提出了相應(yīng)的要求，希望按照要求在做好實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上，還要做好指導(dǎo)工作。
（二）專(zhuān)家領(lǐng)者，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。
為了提高全體教師的科研能力，我校將聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行一到二次的培訓(xùn)。榜樣的力量是無(wú)窮的，為了加快自身發(fā)展的成長(zhǎng)速度，提倡各位教師根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)、興趣、愛(ài)好、需要，選擇自己的“虛擬專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)者”。在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、博客上追蹤引領(lǐng)人，了解他的成長(zhǎng)過(guò)程，閱讀他的最新文章，通過(guò)博客、網(wǎng)頁(yè)、論壇、信箱與大師對(duì)話(huà)，熟悉他們的教育理念、教學(xué)思想、教育藝術(shù)等，就自己的困惑和想法，隨時(shí)進(jìn)行討教。我們可以通過(guò)1+1教育博客等方式可以和張文質(zhì)、孫明霞、陶繼新等專(zhuān)家、學(xué)者、教師建立聯(lián)系，研究他們教育思想，模仿他們的教學(xué)實(shí)踐，不斷得到精神力量和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)而提高個(gè)人的教學(xué)智慧和業(yè)務(wù)能力。
（三）積極參與課堂教學(xué)。
通過(guò)各教研組的課堂教學(xué)展示，結(jié)合各教研組的討論與研究，加上對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的梳理，同時(shí)認(rèn)真參與教研組的備課，歸納和總結(jié)出劍橋三中課題研究特色做法，做好文化節(jié)的檔案資料的積累工作。
（四）認(rèn)真布置教育科研論文征集工作。
學(xué)期初做好對(duì)年度論文的征集布置工作，使得教師們能夠有目的的進(jìn)行相關(guān)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐資料的積累。認(rèn)真籌備和組織召開(kāi)教科研論文成果發(fā)布會(huì)。
（五）課題研究。
圍繞崗位練兵，結(jié)體教研，組織召開(kāi)每學(xué)期至少兩次有主題的集中課題課研究活動(dòng)。兩次課題研究將結(jié)合青年教師賽課，骨干教師引領(lǐng)課活動(dòng)，采取集中展示，集體研討的形式。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)實(shí)際聽(tīng)課，有目的的進(jìn)行關(guān)于課堂教學(xué)策略的觀察，并記錄，與教師交流教學(xué)總結(jié)歸納好的教學(xué)方法和策略。記錄并積累。
五、其他工作。
（1）制定課題和科研計(jì)劃，布置各教研組進(jìn)行計(jì)劃的制定。
（2）加強(qiáng)科研反思的.質(zhì)量，加強(qiáng)科研室對(duì)上交科研反思的檢查反饋工作，促進(jìn)教師們養(yǎng)成自覺(jué)地進(jìn)行課堂教學(xué)反思的習(xí)慣。使此項(xiàng)工作形成制度和工作常態(tài)。積累科研成果。
（3）加強(qiáng)課題研究課的質(zhì)量，積極配合教導(dǎo)處組織開(kāi)展好學(xué)期內(nèi)的教研課觀議課活動(dòng)。努力使活動(dòng)更有針對(duì)性，更有實(shí)效性，發(fā)揮教研的引領(lǐng)和示范的積極作用，努力通過(guò)活動(dòng)為教師們提供可借鑒的做法。
（4）加強(qiáng)科研檔案的管理。
加強(qiáng)科研檔案的管理工作，努力做到及時(shí)的將科研檔案進(jìn)行裝訂和投檔。嚴(yán)格要求活動(dòng)結(jié)束過(guò)程材料上交結(jié)束。做好科研檔案的整理工作，查缺補(bǔ)漏，迎接上級(jí)部門(mén)的檢查工作。
（5）加強(qiáng)科學(xué)管理規(guī)范科研制度。
加強(qiáng)科研制度的完善，加強(qiáng)科研的科學(xué)管理。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇八
一、繼續(xù)把領(lǐng)導(dǎo)重視科研、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行科研培訓(xùn)工作做好，確?？蒲泄ぷ黜樌_(kāi)展。
我校規(guī)模小教師少，又因地處農(nóng)村，給科研學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作帶來(lái)了諸多不便。本學(xué)期我們將繼續(xù)進(jìn)行科研學(xué)習(xí)和科研討論等工作，領(lǐng)導(dǎo)每月進(jìn)行科研學(xué)習(xí)討論，把研究中出現(xiàn)的問(wèn)題拿出來(lái)集體討論，把課題中可行性問(wèn)題在實(shí)施階段的困難進(jìn)行分析總結(jié)，確保每位教師“心中有科研，教學(xué)用科研”，推動(dòng)課題進(jìn)展。
二、開(kāi)展實(shí)施階段課題課與特色教學(xué)活動(dòng)。
1、增強(qiáng)科研工作的實(shí)效性。樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的科研理念鼓勵(lì)廣大教師開(kāi)展實(shí)踐性研究。針對(duì)實(shí)驗(yàn)班級(jí)我們將進(jìn)行跟蹤調(diào)查，檢驗(yàn)實(shí)踐階段是否有成效，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是否提高，成績(jī)是否提高，是否有創(chuàng)新的學(xué)習(xí)效果。并對(duì)效果好的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，并在科研會(huì)上學(xué)習(xí)討論成功經(jīng)驗(yàn)。
2、開(kāi)展豐富多彩的課題實(shí)驗(yàn)課活動(dòng)。
預(yù)計(jì)在4月初進(jìn)行我?！靶@風(fēng)采——課題實(shí)驗(yàn)課”活動(dòng)，結(jié)合教育理念與我?？蒲姓n題，實(shí)驗(yàn)教師將開(kāi)展形式多樣的課題實(shí)驗(yàn)課，把新理念融入教學(xué)當(dāng)中，讓學(xué)生積極參與討論、多實(shí)踐、多發(fā)問(wèn)是主線(xiàn)，教師學(xué)習(xí)討論是核心。形成全面的師生轉(zhuǎn)變觀。并把教師優(yōu)秀教案做以展示存檔。
3、科研小組與教師個(gè)人的科研階段總結(jié)工作。
課題進(jìn)行到實(shí)施階段教師必須把以往的科研成果作以總結(jié)，以便更好的開(kāi)展下一步工作，這樣教師即可以把整個(gè)課題重新的審視一便，又能為下一時(shí)期的工作查缺補(bǔ)漏，做基礎(chǔ)整理。
4、鼓勵(lì)教師積極參與科研論文的撰寫(xiě)。培養(yǎng)教師重視科研的思想，把科研工作和教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，并通過(guò)撰寫(xiě)論文了解最新的教學(xué)教育方法，給教育改革提供理論的支持。
5、集體備課和評(píng)課活動(dòng)。
教師要繼續(xù)進(jìn)行新理念下的集體備課和評(píng)課活動(dòng)。把傳統(tǒng)教學(xué)中的精華與現(xiàn)代新課程相結(jié)合，提出有創(chuàng)新的教育教學(xué)方式方法。并由備課組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)在組內(nèi)進(jìn)行互聽(tīng)互評(píng)并結(jié)合討論，記錄下有價(jià)值的成果。本學(xué)期的工作是繁重的我們將用科研來(lái)武裝教師，用理論武裝教師，把科研工作和教師成長(zhǎng)緊密結(jié)合起來(lái)。多實(shí)踐、多研討，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇九
一、引導(dǎo)思維：
本學(xué)期的科研工作，將以教育行政工作會(huì)議和深造學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議有關(guān)精神為指針，保持科研先導(dǎo)工程，以課題研究為主線(xiàn)，以全面落實(shí)新課改為中心工作，以校本培訓(xùn)為特色，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)科研研究和管理，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，增進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1．嚴(yán)格教導(dǎo)科研工作細(xì)則。繼續(xù)完善、健全教育科研工作的各項(xiàng)規(guī)章管理軌制。嚴(yán)格教育科研課題的各項(xiàng)治理工作。
2、按期召開(kāi)科研例會(huì)，及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)部署下步工作。
3、判斷參加課題研究教師的研究專(zhuān)題。
4、及時(shí)收集、收拾、傳遞科研科普信息，積累好所有的科研材料和檔案。
5、召開(kāi)課題研討交流會(huì)。
6、繼承加強(qiáng)課題研究與教育教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)合。
7、開(kāi)展科研專(zhuān)題培訓(xùn)和講座。
8、積極開(kāi)展科研成果評(píng)定與推廣工作，制定科研褒獎(jiǎng)制度。
三、主要工作：
（一）科研制度建設(shè)。
1、按照以月為主的方式開(kāi)展科研工作的考核，每月嚴(yán)厲制訂上交時(shí)間，并以課題組為單位上交每月的課題研究案例跟反思。
2、組織人員課題培訓(xùn)，月上交隨筆和教學(xué)敘事，組織課題課的聽(tīng)課評(píng)課、反思和研討。
3、科研材料分類(lèi)裝訂，集中管理，重在體現(xiàn)科研的研究進(jìn)程。
4、對(duì)上年度在教育科研方面表現(xiàn)突出的教師給予表彰和嘉獎(jiǎng)。
（二）學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，持續(xù)以學(xué)習(xí)小組情勢(shì)組織老師學(xué)習(xí)。圍繞有效教養(yǎng)的發(fā)展進(jìn)行實(shí)踐與業(yè)務(wù)的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，并以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)為單位定期組織交換運(yùn)動(dòng)。
2、以校本培訓(xùn)為特色，提高廣大教師的教育科研能力，本學(xué)期針對(duì)課題研究組織23次培訓(xùn)工作，特別是對(duì)教師進(jìn)行教育科研的意識(shí)和能力的培訓(xùn)以及有關(guān)新課程標(biāo)準(zhǔn)的再學(xué)習(xí)和有效教學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3、施展科研骨干教師的優(yōu)勢(shì)，做好課題研究的引領(lǐng)工作，并帶動(dòng)參加課題研究的教師奇特研討，解決實(shí)際存在的問(wèn)題。針對(duì)教師科研開(kāi)展中的問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，并及時(shí)總結(jié)反饋信息，促進(jìn)教師科研才能的提升。
4、進(jìn)行群體備課和個(gè)人備課有效性的探索，每次備課前組內(nèi)有一人當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備好與全組教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)、成果或信息的交流。學(xué)校本學(xué)期組織一次專(zhuān)題研討，初步形成根本備課模式。
5、為教師推薦理論學(xué)習(xí)的資料。購(gòu)買(mǎi)、下發(fā)與課改有關(guān)的書(shū)籍。開(kāi)展有效的校本培訓(xùn)。踴躍發(fā)明機(jī)會(huì)為寬大教師的外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造前提，給予支持。
6、支撐和鼓勵(lì)教師將科研研究的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)到科研結(jié)果中來(lái)，并向全校教師推廣。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)省、市、區(qū)的論文和案例。
（三）教研實(shí)踐。
1、建立學(xué)校課題研究課制度，器重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)上風(fēng)，組織跨學(xué)年的研討活動(dòng)，提高研究課的品德。做到以問(wèn)題為牽動(dòng)，重視課后的評(píng)析與反思。
2、把校際聯(lián)動(dòng)引向深入，本學(xué)期連續(xù)邀請(qǐng)名師和專(zhuān)家到校授課和講座，并充分運(yùn)用校內(nèi)名師資源，提高廣大教師的參與度，把學(xué)習(xí)與自身提高周密結(jié)合起來(lái)。并積極創(chuàng)造條件使教師走出去，加強(qiáng)雙向交流活動(dòng)。
3、組織校級(jí)科研競(jìng)賽課活動(dòng)，使其成為學(xué)校的通例工作，對(duì)加入上級(jí)各類(lèi)比賽活動(dòng)造成良好的競(jìng)爭(zhēng)選拔機(jī)制。
4、當(dāng)真實(shí)現(xiàn)好做為整改委基地學(xué)校的各項(xiàng)工作，創(chuàng)造條件參加基地的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、組織各子課題組成員的組內(nèi)科研學(xué)習(xí)。
3、歸納整理科研信息。
5、開(kāi)展“綠洲杯”課程尺度再學(xué)習(xí)測(cè)試活動(dòng)。
1、組織理論學(xué)習(xí)和講座培訓(xùn)。
2、開(kāi)展科研課題專(zhuān)題課活動(dòng)。
3、課題小組發(fā)展有效閱讀的學(xué)習(xí)研究活動(dòng)。
4、上交科研論文和科研成果。
1、科研自學(xué)筆記。
2、科研反思紀(jì)實(shí)。
3、以課題小組為單位的有效教學(xué)研討課系列活動(dòng)。
4、“綠洲杯”教師基本功風(fēng)采大賽。
1、“綠洲杯”教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。
2、科研優(yōu)質(zhì)課匯報(bào)。
3、科研工作總結(jié)。
4、科研課題總結(jié)。
5、整理科研工作特點(diǎn)。
6、演繹整頓科研本學(xué)期科研檔案。
世界上任何事物都是在不停地發(fā)展、始終地前進(jìn)的，而這種發(fā)展和前進(jìn)有賴(lài)于對(duì)客觀法令的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)知，有賴(lài)于對(duì)歷史跟前人教訓(xùn)的不斷總結(jié)，有賴(lài)于對(duì)該事物進(jìn)行深入的迷信研究。鋼琴、小提琴老師要想使教學(xué)一直地登上新的臺(tái)階，就必須具備對(duì)專(zhuān)業(yè)教養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)研究的素質(zhì)。所以咱們綜藝組始終踴躍地開(kāi)展著學(xué)術(shù)教研活動(dòng)。其中包括：對(duì)鋼琴、小提琴藝術(shù)歷史與現(xiàn)狀的研究、對(duì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)際與實(shí)際的研究；對(duì)音樂(lè)美學(xué)的研討；對(duì)教誨學(xué)、心理學(xué)的研究；以及對(duì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革與發(fā)展動(dòng)向的研究。
在上學(xué)期里，為了更好的提高學(xué)生學(xué)琴興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，避免學(xué)生消散，我們側(cè)重開(kāi)展了對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)的研究以及對(duì)教學(xué)法的研究。通過(guò)專(zhuān)題講座、課題研討等形式，大家彼此交流，從中得到良多新的領(lǐng)會(huì)，吸取了新的養(yǎng)料，獲得新的信息，不斷更新觀點(diǎn)、拓寬思路、改進(jìn)方法。從這次“六一”演奏會(huì)的成功舉辦和孩子期末考試的吹奏水平看，我們的教研活動(dòng)正在收獲果實(shí)。所以，在新的學(xué)期里，我們綜藝組將堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng)，并增加以下多少個(gè)方面內(nèi)容：
一、鋼琴、小提琴技法的研究。
本部分從鋼琴、小提琴的基礎(chǔ)技巧訓(xùn)練講起，著重強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練中的基本要領(lǐng)及各個(gè)階段的不同技術(shù)要點(diǎn)，使技法能被學(xué)生循序漸進(jìn)地把持并得到提高。同時(shí)，每個(gè)老師將自己的意識(shí)、懂得、教訓(xùn)和主張演繹、整理出來(lái)進(jìn)行探討。技能的訓(xùn)練，對(duì)每一個(gè)學(xué)琴的孩子都是至關(guān)重要的。這也是每個(gè)學(xué)期教研活動(dòng)中不可缺少的課題。
二、鋼琴、小提琴藝術(shù)歷史與現(xiàn)狀的研究。
鋼琴、小提琴學(xué)習(xí)不僅僅只是一個(gè)技術(shù)訓(xùn)練過(guò)程，同時(shí)學(xué)生應(yīng)該懂得和把握多方面的。
相關(guān)常識(shí)。這就懇求先生無(wú)論從教學(xué)角度，還是藝術(shù)審美的角度，都需要具備廣博的常識(shí)。
在更高層面上對(duì)鋼琴、小提琴藝術(shù)有一個(gè)更為廣泛和深刻地理解，也進(jìn)一步豐富本身的藝術(shù)底蘊(yùn)和提高其整體的藝術(shù)修養(yǎng)。增加這局部的教研，對(duì)學(xué)生和教師都是一個(gè)有利的補(bǔ)充。
三、專(zhuān)業(yè)教學(xué)改造與發(fā)展動(dòng)向的研討。
這部門(mén)將對(duì)進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)的藝術(shù)程度、科研水平、教學(xué)品質(zhì)以及提高學(xué)生的整。
體綜合素質(zhì)發(fā)揮十分有利的作用。下學(xué)期，小提琴、鋼琴將進(jìn)行教材的統(tǒng)一、教學(xué)綱領(lǐng)、教學(xué)盤(pán)算的勘誤與調(diào)解；材料的會(huì)集與整理。這項(xiàng)教研對(duì)各位教師的教學(xué)水平、教學(xué)才干、職業(yè)道德和綜合素質(zhì)也提出了更高、更全面的請(qǐng)求。
四、教學(xué)教材的分析與編排。
教研活動(dòng)離不開(kāi)教學(xué)，教學(xué)離不開(kāi)教材。教材的剖析研究可能使學(xué)生能更直接、更準(zhǔn)確地掌握書(shū)中的精髓，作為教師也可能明白怎么教、怎么學(xué)以及怎么去應(yīng)用。各位先生對(duì)教材中的重點(diǎn)與難點(diǎn)部分進(jìn)行分析、探討，拿出本人的點(diǎn)滴心得與經(jīng)驗(yàn)獨(dú)特交流、分享。從而使學(xué)生最快最直接地控制最具利用價(jià)值的練習(xí)措施，取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
總之，咱們綜藝組全體成員會(huì)更加努力的工作，認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，集思廣益，讓藝術(shù)之花開(kāi)展的愈來(lái)愈豐色。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇十
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教科室和學(xué)校的工作計(jì)劃，落實(shí)各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮教育科研促進(jìn)教育改革，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)教師發(fā)展的功能，全面推進(jìn)學(xué)校教育科研的普及、指導(dǎo)、管理、研究、咨詢(xún)等各項(xiàng)工作，發(fā)揮教科室的整體功能。
二、工作目標(biāo)和主要任務(wù)：
1、全力推進(jìn)區(qū)級(jí)三個(gè)課題《家校合力優(yōu)化外來(lái)務(wù)工子女行為的研究》、《初中語(yǔ)文文言文教學(xué)中加強(qiáng)思辨訓(xùn)練的若干實(shí)踐與思考》和《科學(xué)學(xué)科融滲醫(yī)學(xué)常識(shí)的實(shí)證研究》的研究，做好最后階段的研究工作，總結(jié)成果，作好結(jié)題報(bào)告的撰寫(xiě)，注重積累實(shí)驗(yàn)資料，抓好相關(guān)資料收集與整理工作。
2、對(duì)校級(jí)的三個(gè)課題《中學(xué)生愉快學(xué)習(xí)策略的實(shí)踐研究》、《初中探究型課程實(shí)施中培育學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的實(shí)證研究》和《外來(lái)農(nóng)民工家庭教育與初中學(xué)生產(chǎn)生行為偏差的聯(lián)系的研究》，本學(xué)期進(jìn)入結(jié)題階段，作好成果總結(jié)，撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告，抓好相關(guān)資料收集與整理工作。
3、對(duì)各類(lèi)課題展開(kāi)常規(guī)指導(dǎo)，確保形成良好的科研成果。
4、申報(bào)徐匯區(qū)第十一屆教育科研成果評(píng)選、先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的評(píng)選。
5、為學(xué)校新一輪市、區(qū)、學(xué)校三類(lèi)課題的申報(bào)工作做準(zhǔn)備，確保每個(gè)教研組有申報(bào)課題研究、每個(gè)教研組能參與課題研究。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇十一
以學(xué)校工作教務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際，緊緊圍繞音樂(lè)課程新標(biāo)準(zhǔn)，努力抓實(shí)、抓穩(wěn)音樂(lè)課堂，全面提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)。切實(shí)抓好文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)訓(xùn)練以及晚會(huì)的排練演出工作，積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽，濃厚學(xué)校的藝術(shù)氛圍，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階，促進(jìn)師生審美情趣的發(fā)展。
（一）課堂教學(xué)目標(biāo)：
1、積極以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，認(rèn)真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂(lè)課和鋼琴課，并做好課后反思。
2、積極參與教育教學(xué)研究工作，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，提高教育科研能力。讀相關(guān)教育專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。
（二）課外輔導(dǎo)目標(biāo)：
1、藝術(shù)輔導(dǎo)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，有目標(biāo)，有計(jì)劃，做好學(xué)生出勤記錄，學(xué)期結(jié)束每位教師要有成果展示。
2、興趣小組活動(dòng)合唱、鋼琴、表演、舞蹈隊(duì)輔導(dǎo)老師認(rèn)真教學(xué)，提高學(xué)生水平。
1、本學(xué)期音樂(lè)組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學(xué)作風(fēng)，更加重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。
3、結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說(shuō)課、上公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂(lè)教研活動(dòng)的質(zhì)量。
5、繼續(xù)實(shí)行常規(guī)課堂規(guī)范活動(dòng)，提高課堂效率。提前帶班，常規(guī)禮儀、唱、演、跳、彈的方法。
6、積極挖掘有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。并根據(jù)條件帶出比賽；
7、組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會(huì)，做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。
三月份：
1、學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃
2、制定教研組工作計(jì)劃及個(gè)人授課計(jì)劃。
3、制定各年級(jí)音樂(lè)教學(xué)進(jìn)度并組織交流。
四月份：
1、組內(nèi)互相討論每位老師建模計(jì)劃落實(shí)情況。并進(jìn)行總結(jié)。
2、確立文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3、組織互聽(tīng)課活動(dòng)，每人積極準(zhǔn)備認(rèn)真?zhèn)湔n。
五月份：
1、全力以赴地投入文化藝術(shù)節(jié)的工作，排練，對(duì)節(jié)目精雕細(xì)刻爭(zhēng)取拿出精品節(jié)目。
2、討論音樂(lè)課中如何提高學(xué)生的視唱能力和聽(tīng)力。以及高年級(jí)七月進(jìn)課堂的策略。
六月份：
3、做好學(xué)生期末成績(jī)考核工作。
4、做好學(xué)期結(jié)束工作，撰寫(xiě)各類(lèi)總結(jié)，收集整理資料。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇十二
教育科學(xué)研究是教育工作的重要組成部分，本學(xué)期我校教科研工作將繼續(xù)以“提高教學(xué)效率，打造高效課堂，”為指導(dǎo)，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，以課本為本,依據(jù)學(xué)校實(shí)際，確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)?！狈?wù)的工作方向,圍繞“以教育科研為突破口，以課題研究為載體，全面提升學(xué)校品位”這一總體思路,積極開(kāi)展校本教科研活動(dòng)，推進(jìn)課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，使教科研工作開(kāi)創(chuàng)新局面。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。
2、狠抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高辦學(xué)水準(zhǔn)。
3、健全教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。
1、加強(qiáng)課題組、教研組、備課組的隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合教師的實(shí)際情況及教學(xué)實(shí)際，確定研究課題，認(rèn)真制訂活動(dòng)方案并精心組織開(kāi)展教研活動(dòng)?；顒?dòng)著重于過(guò)程，力求做到：有主題、有紀(jì)要、有案例、有成果，學(xué)期結(jié)束組織檢查評(píng)比，表彰先進(jìn)。
2、認(rèn)真開(kāi)展校本教研活動(dòng)。堅(jiān)持開(kāi)展雙周教研活動(dòng)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持經(jīng)?；?、制度化、個(gè)性化、形式多樣化。與縣教研室安排的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)進(jìn)行備課、磨課、聽(tīng)課、評(píng)課和教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng)。加強(qiáng)校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，為市區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比做好階梯工作。本學(xué)期教研課仍以每周一主題的形式來(lái)進(jìn)行統(tǒng)一安排，采用個(gè)人申報(bào)，教科室統(tǒng)籌安排，實(shí)行同課（主題）異構(gòu)的研討和學(xué)科組賽課形式。涵蓋學(xué)科有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)等。
3、關(guān)注教研實(shí)效。在教研周活動(dòng)的基礎(chǔ)上安排校內(nèi)講座、集團(tuán)交流等多種形式的活動(dòng)。積極鼓勵(lì)教師參與各級(jí)教研活動(dòng)，以學(xué)校教研、網(wǎng)絡(luò)教研、活動(dòng)教研相結(jié)合，走出去，帶進(jìn)來(lái)。教研活動(dòng)有計(jì)劃、有通知、有記載，將出席情況以及完成相關(guān)研究任務(wù)納入教研能力考核。加強(qiáng)課堂觀察和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍閱讀的引領(lǐng)工作。每個(gè)教研組都在固定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行集體備課，中層以上領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)指引。
4、在教研實(shí)踐的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。撰寫(xiě)教學(xué)論文，以校內(nèi)交流、各級(jí)評(píng)比、專(zhuān)業(yè)報(bào)刊發(fā)表等多種形式，推廣自己的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。組織老師積極參加省市教育學(xué)會(huì)活動(dòng)，鼓勵(lì)個(gè)人申請(qǐng)課題研究。爭(zhēng)取在本學(xué)期將相關(guān)課題進(jìn)行結(jié)題活動(dòng)。
實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，所以學(xué)校應(yīng)以“練內(nèi)功，促提高”為動(dòng)力，著力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊(duì)伍。
1、建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案。認(rèn)真組織教師制定研修計(jì)劃，建立和完善好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案。本學(xué)期將結(jié)合主題月活動(dòng)的相關(guān)要求，安排多樣教師基本功比賽，強(qiáng)化考核，認(rèn)真記載，留下教師一學(xué)期工作情況的原始資料，結(jié)合教研活動(dòng)與常規(guī)巡查對(duì)教師的研修情況進(jìn)行督查與考核，并把它作為期末績(jī)效工資考評(píng)以及評(píng)先、評(píng)職的依據(jù)之一。
2、大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺(tái)，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索；鼓勵(lì)教師充分利用豐富的電腦資源，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用，加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高電教設(shè)備的利用率。力求全體教師都創(chuàng)建“教師博客”，并且利用博客網(wǎng)站的分類(lèi)、發(fā)表、更新、下載、互動(dòng)、鏈接、搜索等功能，記錄和發(fā)布個(gè)人的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累信息資源，并與學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行鏈接，形成一個(gè)論壇教研氛圍，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研。本學(xué)期將繼續(xù)深入課題研究，教科室將在課題研究的具體環(huán)節(jié)上進(jìn)行有效的指導(dǎo)，并積極支持各級(jí)課題的申報(bào)、結(jié)題工作。
3、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)。隨著青年老師的不斷增加，我們將重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用，及時(shí)做好跟蹤、培訓(xùn)、提高，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。堅(jiān)持傳藝樹(shù)人并重，在師徒之間大力倡導(dǎo)和塑造互動(dòng)意識(shí)、合作意識(shí)和共進(jìn)意識(shí)，促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)。
4、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。要引導(dǎo)市級(jí)、縣級(jí)骨干教師帶頭讀書(shū)學(xué)習(xí)，帶頭教學(xué)改革，帶頭幫助青年教師成長(zhǎng)。每學(xué)年要教好一門(mén)學(xué)科，帶好一個(gè)新教師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺(tái)，創(chuàng)建舞臺(tái)；充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全校師資隊(duì)伍的提高。分階梯地對(duì)所有教師進(jìn)行培訓(xùn)，做好師徒結(jié)對(duì)工作，并將其納入教研考評(píng)。
5、全面訓(xùn)練教師達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)基本功、教學(xué)表達(dá)基本功、教學(xué)測(cè)評(píng)基本功、教學(xué)研究基本功、教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能基本功、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)利用基本功六項(xiàng)要求，一一進(jìn)行培訓(xùn)和考核。
6、不斷堅(jiān)持“兩字”練習(xí)，開(kāi)展各種專(zhuān)題研究，舉行才藝展示活動(dòng)，加快青年教師的成長(zhǎng)，讓一些老師脫穎而出。
抓常規(guī)管理一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念；二要規(guī)范，要嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定；三要細(xì)節(jié)，要從備課、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手，從一言一行做起；四要過(guò)程，立足于管好今天，堅(jiān)持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。做到，每月不定期檢查，加強(qiáng)隨機(jī)檢查，檢查結(jié)果應(yīng)及時(shí)進(jìn)行反饋，要與教師年度考核緊密掛鉤。
要求教師把教學(xué)研究工作與自己的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性、針對(duì)性；注重課題運(yùn)作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過(guò)程性資料的積累，樹(shù)立明確的課題研究意識(shí)，開(kāi)展相關(guān)教研活動(dòng)時(shí)注意圍繞課題研究進(jìn)行，避免盲目開(kāi)展。注重資料的積累，做好階段總結(jié)。期末進(jìn)行教學(xué)論文或者教學(xué)案例或者教學(xué)反思的匯編。并依循上級(jí)教師績(jī)效工資專(zhuān)業(yè)要求部分，進(jìn)行細(xì)則量化。使教育教學(xué)研究的效率得到有效的提升。
近年來(lái)，學(xué)校能以創(chuàng)建“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，加大資金投入，配足設(shè)施設(shè)備，辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。學(xué)校要緊緊利用這一時(shí)機(jī)，充分利用好現(xiàn)有的專(zhuān)用教室和設(shè)施設(shè)備，注重使用和維護(hù)已充實(shí)的儀器、設(shè)備，堅(jiān)決防止功能室閑置和各種設(shè)備、器材棄用等不良現(xiàn)象。同時(shí)學(xué)校要以“小學(xué)生課外閱讀”平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室和閱覽室使用管理，培養(yǎng)師生熱愛(ài)閱讀習(xí)慣；要以開(kāi)展讀書(shū)日、讀書(shū)月等活動(dòng)為載體，以推薦書(shū)、談心得等形式開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室成為傳播校園書(shū)香的媒介，使圖書(shū)成為師生成長(zhǎng)中的精神養(yǎng)料，營(yíng)造學(xué)校良好的閱讀氛圍。
第二周：實(shí)驗(yàn)教師理論學(xué)習(xí).聽(tīng)教研組長(zhǎng)“三環(huán)節(jié)”研討課。第三周：檢查各科實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，通報(bào)檢查情況。
第四周：實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行分組演示實(shí)驗(yàn)。
第五周：深入課堂聽(tīng)課教師公開(kāi)課。
第六周：繼續(xù)深入課堂聽(tīng)科學(xué)教師公開(kāi)課。
第七周：實(shí)驗(yàn)教師會(huì)議，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。
第八周：繼續(xù)聽(tīng)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教師教學(xué)公開(kāi)課。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇十三
總務(wù)處以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，黨支部的監(jiān)督下，遵循“服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生”的工作原則，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，超前謀劃踏實(shí)工作，為教育教學(xué)做好安全保障和優(yōu)質(zhì)服務(wù);為此，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理機(jī)制，認(rèn)真做好總務(wù)處所有成員的管理、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施管理、學(xué)校的常規(guī)安全管理、食堂衛(wèi)生安全管理、學(xué)校財(cái)物的管理等各項(xiàng)工作;明確各人員的崗位職責(zé)，努力增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，讓學(xué)校放心，讓教師安心，讓學(xué)生舒心，是我們總務(wù)處的工作終旨。
本學(xué)期后勤工作的目標(biāo)是三個(gè)確保、四個(gè)力爭(zhēng)。四個(gè)確保是：確保學(xué)校校園文化建設(shè)、教育教學(xué)辦公用品的維護(hù)、維修、采購(gòu)、保管、供應(yīng)及時(shí)到位;確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)、帳物相符;確保學(xué)校水電、飲食、活動(dòng)的安全，杜絕事故的發(fā)生。四個(gè)力爭(zhēng)是：力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭(zhēng)進(jìn)一步完備服務(wù)項(xiàng)目;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效益。
具體工作目標(biāo)：
1、在開(kāi)學(xué)之前搞好學(xué)校辦公用品的采購(gòu)，并作好班級(jí)及各辦公室和宿舍的財(cái)產(chǎn)的調(diào)整及登記，使教學(xué)活動(dòng)能正常開(kāi)展。
2、在學(xué)校假期各項(xiàng)維修的基礎(chǔ)上認(rèn)真做好校舍、各類(lèi)教育教學(xué)設(shè)施、電器設(shè)備、水電等生活設(shè)施的巡查保養(yǎng)和維修工作，確保校園各項(xiàng)工作能正常開(kāi)展。
3、抓好學(xué)校食堂的安全衛(wèi)生管理，抓好食堂服務(wù)人員的管理，提升服務(wù)質(zhì)量，狠抓食堂進(jìn)貨渠道、貨物驗(yàn)收，確保安全，精細(xì)化食堂的每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，努力提升飯菜質(zhì)量，讓師生滿(mǎn)意。
4、搞好食堂出入庫(kù)臺(tái)賬。出入庫(kù)必須由相關(guān)人員簽字。
5、搞好生均公用經(jīng)費(fèi)及食堂經(jīng)費(fèi)的報(bào)賬工作。
6、加強(qiáng)各項(xiàng)維修維護(hù)工程質(zhì)量的監(jiān)管，確保質(zhì)量。
(1)高度重視安全衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各條線(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。
(2)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。
(3)經(jīng)常檢查場(chǎng)地、設(shè)施和各處室中的電器、線(xiàn)路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
(4)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)后勤(門(mén)衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂、校舍)常規(guī)管理工作。
2、重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。
(1)進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)師生對(duì)校產(chǎn)的愛(ài)護(hù)意識(shí)。完善校產(chǎn)維修報(bào)修制度，由相關(guān)人員將報(bào)修單送到后勤處，以便及時(shí)安排;維修完畢，由報(bào)修人負(fù)責(zé)驗(yàn)收簽字。
(2)加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)校具的管理，提高對(duì)各類(lèi)設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護(hù)，每期期初要對(duì)校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書(shū)進(jìn)行清點(diǎn)登記，責(zé)任到人。
(3)嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
(4)切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專(zhuān)用室的保管責(zé)任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t。
(5)加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢(qián)。
(6)建立執(zhí)行請(qǐng)購(gòu)、審批、報(bào)銷(xiāo)、領(lǐng)用制度，規(guī)范物流過(guò)程控制，強(qiáng)化行政倉(cāng)庫(kù)管理。
(7)倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)木。
3、重點(diǎn)抓好食堂管理工作。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。
(2)依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項(xiàng)操作程序。
(3)加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn)。
(4)定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本要求，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，使每個(gè)食堂工作人員知曉“法律法規(guī)”，并對(duì)照日常工作認(rèn)真落實(shí)，齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。
(5)樹(shù)立食品安全第一意識(shí)，嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺(tái)帳，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時(shí)打掃，做好保潔工作。
(6)認(rèn)真積極聽(tīng)取師生意見(jiàn)反饋,要求食堂努力根據(jù)實(shí)際情況盡量滿(mǎn)足師生要求。
1、開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備，檢查維修。
3、組織學(xué)生入學(xué)報(bào)名、組織教師發(fā)放書(shū)本，衛(wèi)生用具，有序進(jìn)行教學(xué)。
1、固定資產(chǎn)賬冊(cè)整理。
2、校園綠化帶護(hù)理和修剪。
1、教師安全知識(shí)教育。
3、消防設(shè)施安檢。
1、學(xué)生安全知識(shí)教育。
2、“五一”長(zhǎng)假值班保衛(wèi)的安排。
3、水電設(shè)施安全檢查。
1、期末財(cái)產(chǎn)清理，兌現(xiàn)制度。
2、半年工作總結(jié)。
3、暑假安全教育。
1、設(shè)備設(shè)施維護(hù)。
2、假期值班保衛(wèi)。
八月：暑期建設(shè)維修。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇十四
爆竹聲聲辭舊歲，金雞報(bào)曉迎新春。春天準(zhǔn)時(shí)的到來(lái)，但這寒冷的天氣讓我們感受不到春的溫暖?？尚〔萜仆炼?，蠟梅迎風(fēng)開(kāi)放，大雁結(jié)伴而歸,我醒悟春天確實(shí)到來(lái)了！新的學(xué)期也隨同著春天到來(lái)不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機(jī)與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂(lè)教研組又開(kāi)始了新的教研活動(dòng)。為了更好地搞好音樂(lè)教研工作，使其更具有自身的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂(lè)教研工作計(jì)劃如下：
時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必需具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)同學(xué)落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)同學(xué)的想象力、表示力和發(fā)明力。因此，搞好小學(xué)音樂(lè)教研工作勢(shì)在必行，它不只可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂(lè)教學(xué)提供條件，發(fā)明條件，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，組織同學(xué)集體進(jìn)步。
我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，學(xué)校布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自身的特色，學(xué)校從過(guò)去到現(xiàn)在不時(shí)的進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來(lái)我校觀賞、學(xué)習(xí)，這給了我們信心。雖然我校專(zhuān)業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了同學(xué)情愿多付出，他們充沛利用學(xué)校配備的音樂(lè)器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓同學(xué)喜歡上音樂(lè)課，給同學(xué)展示自身才干的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)從對(duì)音樂(lè)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂(lè)具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂(lè)貼近同學(xué)的生活。
音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對(duì)同學(xué)進(jìn)行美育的途徑之一，音樂(lè)教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：
1、音樂(lè)組教師一起研討新課標(biāo)后新的理念，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂(lè)課。
2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
3、指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂(lè)，充沛發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂(lè)。
4、堅(jiān)持培養(yǎng)局部音樂(lè)方面的特長(zhǎng)同學(xué)，小歌手，小指揮，小舞蹈演員、小器樂(lè)手等，開(kāi)發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們發(fā)明表示自身才干的.機(jī)會(huì)。
1、開(kāi)學(xué)初，音樂(lè)組教師研討新的音樂(lè)教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂(lè)教學(xué)，充沛調(diào)動(dòng)音樂(lè)教師大膽嘗試的積極性，采用靈活多樣的方式進(jìn)行教學(xué)。
2、堅(jiān)持常規(guī)月查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高規(guī)范的正常進(jìn)行，并和時(shí)公布總結(jié)，教學(xué)后做好反饋工作，抽一定時(shí)間進(jìn)行分析、總結(jié)，以便改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)。
3、在音樂(lè)教學(xué)中，培養(yǎng)同學(xué)良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。
4、充沛利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂(lè)器材、多媒體設(shè)施等，讓農(nóng)村同學(xué)開(kāi)闊一下視野，體驗(yàn)親自嘗試的快樂(lè)，充沛體現(xiàn)音樂(lè)貼近同學(xué)的生活。
4、利用課堂、課余時(shí)間對(duì)音樂(lè)方面有一定天賦的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們沿著自身的特長(zhǎng)方向去發(fā)展，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充沛去展示，讓其體會(huì)勝利的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不時(shí)進(jìn)步，達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。
二月份1、制定音樂(lè)計(jì)劃并審核。
三月份1、常規(guī)月查。
四月份1、常規(guī)月查。
五月份1、慶“五一”“五四”文藝聯(lián)歡。
2、常規(guī)月查。
六月份1、常規(guī)月查。
2、組織期末成果檢測(cè)。
3、撰寫(xiě)音樂(lè)總結(jié)。
音樂(lè)教研組。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇十五
經(jīng)過(guò)xxxx年全體教職工艱辛的付出，我們學(xué)校積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一點(diǎn)成績(jī)，初步得到了社會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，這是我們所期盼的。但是我們要始終保持清醒的頭腦，清楚的知道我們還處在發(fā)展的低谷，我們的很多工作還是隨機(jī)性，粗放型的，離一個(gè)規(guī)范的，群眾滿(mǎn)意的學(xué)校還相差甚遠(yuǎn)。因此，本學(xué)期，我們要嚴(yán)格按照歷城區(qū)教育干部工作會(huì)議精神和歷城區(qū)初中教學(xué)分析會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)《初中教學(xué)基本規(guī)程》，做實(shí)《教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)》，建立和完善學(xué)校教學(xué)管理機(jī)制，努力建立常態(tài)的教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)系統(tǒng)，初步探索和建立規(guī)范的教學(xué)管理系統(tǒng)，再創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
安全工作是一項(xiàng)重中之重的工作，他不僅是對(duì)學(xué)生的保護(hù)，更是對(duì)我們自己的保護(hù)。誰(shuí)對(duì)安全工作不負(fù)責(zé)任，就是對(duì)自己最大的不負(fù)責(zé)任。
1、一崗雙責(zé)，責(zé)無(wú)旁貸。
凡在我校工作的教職員工，除了正常的工作職責(zé)外，都負(fù)有對(duì)學(xué)生安全教育和安全保護(hù)的責(zé)任，都負(fù)有對(duì)我校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)維護(hù)和保護(hù)的責(zé)任。學(xué)期初，學(xué)校要與每一名教職員工簽訂一崗雙責(zé)責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任與義務(wù)，切實(shí)維護(hù)好學(xué)生人身安全和學(xué)校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)安全。
2、嚴(yán)格值班，安全管理無(wú)縫隙。
繼續(xù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部每天值班、帶班制度，班主任食堂和午休值班制度，學(xué)生打水處值班制度，晚自習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶班和級(jí)部負(fù)責(zé)人值班制度，上下課樓層值班制度，物業(yè)宿舍管理制度，做到人員安排到位，值班及時(shí)有效，確保各項(xiàng)工作安全有序進(jìn)行。
3、加大安全宣傳培訓(xùn)力度。
團(tuán)委及時(shí)組織安全知識(shí)宣傳，各職能部門(mén)適時(shí)組織相關(guān)安全問(wèn)題預(yù)防的技能培訓(xùn)，讓廣大師生了解安全知識(shí)，并會(huì)如何預(yù)防。同時(shí)要在必要的時(shí)候進(jìn)行相關(guān)安全演習(xí)和演練，確保有問(wèn)題，能疏散，會(huì)疏散，快疏散。各職能部門(mén)制定好相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，并在學(xué)校網(wǎng)站上登出，讓全體師生及時(shí)了解預(yù)案內(nèi)容，做到了然于胸。
4、其他安全工作。
反對(duì)xxx的教育，預(yù)防各種傳染性疾病的教育，其他可能會(huì)影響和危害學(xué)生健康成長(zhǎng)的事情，要有預(yù)見(jiàn)性，要早采取相關(guān)措施。
隨著形勢(shì)的不斷變化和學(xué)校新的發(fā)展，原有的制度需要進(jìn)行修訂和完善，一些新的領(lǐng)域需要制定新的制度來(lái)加以規(guī)范，這就要求我們學(xué)校各責(zé)任部門(mén)，根據(jù)新形勢(shì)的發(fā)展，根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際，根據(jù)自身的工作特點(diǎn)，制定更加適合我校的規(guī)章制度。坦率的說(shuō)，制定一項(xiàng)制度并不難，網(wǎng)上一搜比比皆是，但是制定一項(xiàng)適合我校實(shí)際，并能讓大部分教職工都接受的制度卻是難上加難。這就需要我們各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，認(rèn)真了解我?，F(xiàn)狀，充分依靠廣大教職工，群策群力來(lái)完成。制定制度的原則，不求全的原則，不求細(xì)的原則，誰(shuí)執(zhí)行誰(shuí)制定的原則，可操作易操作的原則。本學(xué)期，我們將把建章立制作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
1、讓教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)成為常態(tài)傳統(tǒng)工作。
新學(xué)期進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)工作評(píng)價(jià)委員會(huì)成員，切實(shí)發(fā)揮他們的作用。同時(shí)，為了便于開(kāi)展教學(xué)評(píng)價(jià)工作，嘗試在評(píng)價(jià)委會(huì)成員中設(shè)專(zhuān)門(mén)的主任委員，如備課評(píng)價(jià)主任委員等。進(jìn)一步明確責(zé)任，細(xì)化分工，做到評(píng)價(jià)的科學(xué)性，權(quán)威性，及時(shí)性。
2、補(bǔ)償教育要切實(shí)落到實(shí)處。
針對(duì)我校學(xué)生現(xiàn)狀，需要進(jìn)一步加大補(bǔ)償教育力度，確保教育教學(xué)質(zhì)量。新學(xué)期嘗試在初三利用晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行走班制，讓學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際選擇接近自己水平的補(bǔ)償班級(jí)，確保在補(bǔ)償時(shí)有收獲，有進(jìn)步，有針對(duì)性。初一學(xué)生立足課堂，立足正常在校時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)償，保障學(xué)生的及格率和優(yōu)秀率都有提高。
3、迎接和組織好各種報(bào)名、考試。
（1）初三理、化實(shí)驗(yàn)考試。
教導(dǎo)處和初三級(jí)部在2、21日前拿出理化考試的輔導(dǎo)和補(bǔ)救方案，針對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浢鞔_學(xué)校缺少的器材，及時(shí)購(gòu)置，確保實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)考試的順利進(jìn)行。
（2）初三微機(jī)考試。
微機(jī)考試是初三一次關(guān)鍵性考試，教導(dǎo)處和初三級(jí)部制定出切實(shí)可行授課和輔導(dǎo)計(jì)劃，確保學(xué)生的過(guò)關(guān)率。最低目標(biāo)：生物、地理過(guò)關(guān)的學(xué)生，微機(jī)必須過(guò)關(guān)，并在此基礎(chǔ)上提高過(guò)關(guān)率。
（3）初三體育中考。
體育中考一是教導(dǎo)處和初三級(jí)部制定出針對(duì)性的訓(xùn)練方案，提前著手，早作準(zhǔn)備；二是教育學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。學(xué)校目標(biāo)是最大限度的提高滿(mǎn)分率，確保優(yōu)秀率。
（4）初三三輪模擬考試。
三輪摸底考試對(duì)于師生詳細(xì)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)至關(guān)重要，教導(dǎo)處和初三級(jí)部要根據(jù)總體部署，按部就班的展開(kāi)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)力求有針對(duì)性，有對(duì)比性，通過(guò)復(fù)習(xí)查找不足，找準(zhǔn)努力方向和趕超方向，為初三學(xué)考做好最終的準(zhǔn)備。
（5）初三學(xué)業(yè)水平考試。
這是檢驗(yàn)初三教學(xué)水平的時(shí)刻，教導(dǎo)處和初三級(jí)部全力做到，學(xué)生報(bào)名準(zhǔn)確，路途安全，帶隊(duì)細(xì)致，發(fā)揮正常，成績(jī)優(yōu)異。
（6）初二學(xué)業(yè)水平考試。
初二生物、地理結(jié)業(yè)考試壓力很大，我們即承擔(dān)著對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，提高過(guò)關(guān)率的任務(wù)，又承擔(dān)著外出監(jiān)場(chǎng)和本學(xué)校設(shè)考點(diǎn)的任務(wù)，每一項(xiàng)工作都要做到事無(wú)巨細(xì)，高度負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處和初二級(jí)部要及早拿出學(xué)考得復(fù)習(xí)備戰(zhàn)方案，明確人員，方法，措施，目標(biāo)，確保兩門(mén)功課的過(guò)關(guān)率不低于85%。
（7）常規(guī)月考、期中期末考試。
這幾項(xiàng)考試是檢驗(yàn)師生教和學(xué)效果的過(guò)程性考試，對(duì)于我們分析教師的教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況至關(guān)重要。因此，教導(dǎo)處和各級(jí)部本著逢考必嚴(yán)的原則，認(rèn)真組織出題，監(jiān)場(chǎng)，閱卷，統(tǒng)計(jì)，分析等工作，召開(kāi)好級(jí)部或?qū)W科質(zhì)量分析會(huì)，最大限度的查缺補(bǔ)漏，確保質(zhì)量的提高。
4、組織好各種活動(dòng)。
（1）初三學(xué)生百日學(xué)考誓師大會(huì)。
為初三學(xué)生鼓勁，為初三家長(zhǎng)鼓勁，為初三教師鼓勁的初三學(xué)考百日誓師大會(huì)是本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作，教導(dǎo)處和初三級(jí)部要提前謀劃，創(chuàng)新形式，真正達(dá)到組織該活動(dòng)的目的。
（2）初二學(xué)生生物、地理學(xué)考動(dòng)員大會(huì)。
結(jié)合初二第一周部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步向家長(zhǎng)說(shuō)明生物、地理學(xué)考的重要性，讓家長(zhǎng)真正重視起來(lái)，協(xié)助學(xué)校、學(xué)生做好備考工作，確保過(guò)關(guān)率。同時(shí)，針對(duì)去年初二學(xué)生住校人數(shù)少的特點(diǎn)，加大住校宣傳力度，確保初二住校人數(shù)，提升初二整體質(zhì)量。
（3）初三學(xué)生分流大會(huì)。
初三學(xué)生分流大會(huì)是一次非常重要的大會(huì)，這關(guān)系著我們的畢業(yè)生是不是全部升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)的指標(biāo)。因此，教導(dǎo)處和初三級(jí)部要及時(shí)總結(jié)去年大會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，創(chuàng)新今年大會(huì)的組織形式和方法，讓家長(zhǎng)來(lái)得到，聽(tīng)得進(jìn)，有想法，有行動(dòng)。
（4）各種相關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
利用家長(zhǎng)委員會(huì)這一平臺(tái)，適時(shí)的組織各種小型家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)校的問(wèn)題，及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理，教學(xué)，發(fā)展方面的意見(jiàn)和建議，改進(jìn)不足，發(fā)揮長(zhǎng)處，消除家校矛盾，贏得社會(huì)支持，辦人民滿(mǎn)意教育。
1、進(jìn)一步細(xì)化師生考勤管理。
考勤并不是僅僅師生按時(shí)到，按時(shí)走，中途外出管理好的問(wèn)題。它實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)著一所學(xué)校師生的敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神和主人翁精神，體現(xiàn)著一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校形象的具體體現(xiàn)。因此，校務(wù)辦，三個(gè)級(jí)部，總務(wù)辦公室要加大師生考勤的管理力度，嚴(yán)格考勤。所謂的嚴(yán)格考勤，就是認(rèn)真考勤，考勤的目的不是“治”老師和學(xué)生，而是提升我校的整體形象。
2、進(jìn)一步細(xì)化教師辦公秩序和辦公紀(jì)律管理。
有良好的辦公紀(jì)律就會(huì)有良好的辦公氛圍，氛圍有了，辦公的質(zhì)量就會(huì)提高，我們的學(xué)生就會(huì)受益，我們的質(zhì)量就會(huì)提高。因此，校務(wù)辦公室，各級(jí)部進(jìn)一步細(xì)化教師辦公秩序和辦公紀(jì)律管理，拿出切實(shí)有效措施。教師的辦公紀(jì)律，辦公室衛(wèi)生等各方面要及時(shí)檢查，按周公布。
3、細(xì)化大課間秩序，提高大課間質(zhì)量。
大課間是學(xué)校管理的一個(gè)縮影，一個(gè)窗口。本學(xué)期，政教處，團(tuán)委牽頭聯(lián)合組建學(xué)生會(huì)，發(fā)揮學(xué)生自制自管的作用，全面提升大課間質(zhì)量。
4、深化和規(guī)范學(xué)生的宿舍管理。
學(xué)生宿舍不出問(wèn)題則已，一旦出問(wèn)題就會(huì)是大問(wèn)題。因此本學(xué)期，總務(wù)處要隨時(shí)檢查住宿設(shè)施的安全，并及時(shí)與物業(yè)公司溝通，確保物業(yè)管理人員素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，管理到位。同時(shí)，要嚴(yán)格要求傳達(dá)保安嚴(yán)格按照學(xué)校管理規(guī)定執(zhí)行，確保大門(mén)安全。初三、初二級(jí)部，加大晚自習(xí)期間的值班力度和學(xué)生住宿期間的巡視力度。
本學(xué)期住宿控制初三住校人數(shù)，擴(kuò)大初二住校人數(shù)。
5、細(xì)化學(xué)生就餐管理和午休管理。
政教處牽頭，三個(gè)級(jí)部協(xié)助，學(xué)生會(huì)參與，出臺(tái)切實(shí)措施，保障學(xué)生餐廳的就餐秩序。一是秩序井然，二是不發(fā)生欺負(fù)同學(xué)行為，三是減少糧食的浪費(fèi)，四是及時(shí)清理餐具。每周總結(jié)，公布，計(jì)入班級(jí)考評(píng)。
6、強(qiáng)化師生的衛(wèi)生管理。
衛(wèi)生是學(xué)校的門(mén)面。學(xué)校政教處要把衛(wèi)生清掃作為一項(xiàng)重要工作，開(kāi)動(dòng)腦筋，把衛(wèi)生清掃，衛(wèi)生保持常態(tài)化，確保學(xué)校干凈整潔。校務(wù)辦公室，總務(wù)處分別管理好教師辦公室衛(wèi)生，各功能用房衛(wèi)生。
7、深化和加強(qiáng)學(xué)生的日常管理。
政教處，各級(jí)部要把學(xué)生的常規(guī)管理納入重要日程。對(duì)于學(xué)生服裝，發(fā)型，課內(nèi)外表現(xiàn)等各方面情況加以規(guī)范，監(jiān)督，檢查，并及時(shí)通報(bào)，納入班級(jí)考評(píng)。
1、根據(jù)相關(guān)考試要求，添置相關(guān)物品、器械。
多方籌集資金，添置相關(guān)的儀器、藥品，保障日常教學(xué)和考試需要。
2、加強(qiáng)功能室的常規(guī)管理，提高管理員的服務(wù)意識(shí)。
總務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)功能室人員管理，提高其管理能力和服務(wù)意識(shí)。具體表現(xiàn)在：室內(nèi)衛(wèi)生整潔，物品擺放整齊；遵守相關(guān)借閱制度，財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)不流失，不非正常損毀；及時(shí)與一線(xiàn)教師聯(lián)系，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作和收尾工作。實(shí)驗(yàn)工作人員年終考核成績(jī)有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師根據(jù)工作和服務(wù)情況打分確定。
3、加強(qiáng)資料的收集和歸檔工作。
加強(qiáng)新買(mǎi)儀器的登記入賬工作，及時(shí)收集相關(guān)試驗(yàn)資料，分類(lèi)整理，歸檔保存。
1、初步加強(qiáng)科研工作，現(xiàn)有課題力爭(zhēng)結(jié)題。
教科研工作是學(xué)校的一項(xiàng)薄弱工作，本學(xué)期，我們要逐步加大這方面的領(lǐng)導(dǎo)和管理力度，創(chuàng)造條件，擠出經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)調(diào)度，力爭(zhēng)原有課題本年度結(jié)題。同時(shí)，我們要積極研究《規(guī)程》和《評(píng)價(jià)》，爭(zhēng)取積累經(jīng)驗(yàn)，申請(qǐng)某項(xiàng)子課題。
2、加強(qiáng)教師的外出培訓(xùn)和資料收集。
教師是學(xué)校發(fā)展之本。本學(xué)期，要為教師搭建更好的平臺(tái)，讓教師在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)中豐富自己，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，打造我校名師隊(duì)伍。同時(shí)，加大對(duì)新分配教師的培養(yǎng)管理力度，使他們盡快成為我校教學(xué)的骨干，落實(shí)王局長(zhǎng)提出的：選出苗子，配進(jìn)班子的要求。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
教師的成長(zhǎng)歸根到底還是在學(xué)校，還是在自己的工作崗位上。本學(xué)期，我們要加大校本培訓(xùn)的力度，多組織教師間的集體備課，同課異構(gòu)，教學(xué)反思，讀書(shū)交流等活動(dòng)，讓教師盡快的成長(zhǎng)起來(lái)。
4、籌劃好教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
1、三八慶?；顒?dòng)。
工會(huì)女工組織及早籌劃三八節(jié)慶祝活動(dòng)，讓女教職工感受到節(jié)日的快樂(lè)，并把這種快樂(lè)轉(zhuǎn)化為努力工作的熱情和動(dòng)力。
2、清明節(jié)祭奠活動(dòng)。
清明節(jié)祭奠革命先烈，既是對(duì)革命前輩的緬懷，同時(shí)也是學(xué)生接觸自然，感受自然的好機(jī)會(huì)，學(xué)校團(tuán)委要及時(shí)的策劃好，組織好。
3、安全月活動(dòng)。
安全月活動(dòng)要結(jié)合上級(jí)具體要求和學(xué)校安全形勢(shì)實(shí)際，創(chuàng)造性的開(kāi)展，關(guān)鍵是落到實(shí)處，有效果。
4、七一慶祝活動(dòng)。
今年是建黨95周年，對(duì)于我們意義重大。黨支部要結(jié)合爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)，積極組織廣大黨員干部開(kāi)展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。
5、各種體育活動(dòng)。
教導(dǎo)處，初三級(jí)部除認(rèn)真應(yīng)對(duì)體育測(cè)試外，還要統(tǒng)籌安排好各種體育活動(dòng)，讓學(xué)生在體育活動(dòng)中去樹(shù)立拼搏的精神，和集體的自豪感。
6、社團(tuán)活動(dòng)。
團(tuán)委繼續(xù)組織好我校傳統(tǒng)的古箏，動(dòng)漫，剪紙，健美操等藝術(shù)社團(tuán)，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校生活的快樂(lè)。
7、教職工健身活動(dòng)。
學(xué)校工會(huì)要高度關(guān)注教職工的身體健康，適時(shí)組織各種教職工愿意參加的趣味健身活動(dòng)，關(guān)注教職工的身體健康和心理健康。
8、藝術(shù)教育活動(dòng)。
團(tuán)委協(xié)調(diào)好各專(zhuān)職教師，上好藝術(shù)課的同時(shí)，組建各種藝術(shù)社團(tuán)，參加各種藝術(shù)活動(dòng)和演出，提高學(xué)生素質(zhì)，擴(kuò)大學(xué)校影響。
9、特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。
團(tuán)委在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校的辛棄疾文化，努力打造稼軒文化特色。圍繞校本課程開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，故事活動(dòng)，誦讀活動(dòng)，書(shū)法活動(dòng)，愛(ài)國(guó)主義演講活動(dòng)，使稼軒文化深入每一名師生的心。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇十六
技術(shù)教研組由高一、高二、高三信息技術(shù)備課組和高二、高三通用技術(shù)備課組組成。通用教師4人，其中2人任教高二，2人任教高三；信息教師5人，其中1人任教高一，2人任教高二，2人任教高三。高一的信息技術(shù)是由本學(xué)期剛剛?cè)谓痰母呔昃昀蠋煋?dān)任。同時(shí)組內(nèi)成員還擔(dān)任學(xué)校的其他一些工作。
選考知識(shí)點(diǎn)突破，復(fù)習(xí)有效性提升策略，學(xué)考選考復(fù)習(xí)資料的收集分類(lèi)。
教學(xué)目標(biāo)：
高一完成《信息技術(shù)基礎(chǔ)》一課，跟進(jìn)同步練習(xí)，進(jìn)行單元小測(cè)，期末考。
高二、三學(xué)考班在10月14日前，培優(yōu)補(bǔ)差，重點(diǎn)是關(guān)注到每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
高二選考班：本學(xué)期完成《算法與程序技術(shù)》和《電子控制技術(shù)》，跟進(jìn)同步練習(xí)，進(jìn)行單元小測(cè)，期末考。
高三選考班：10月14日就要參加第一次選考，抓重點(diǎn)，及時(shí)鞏固，及時(shí)批改作業(yè)練習(xí)和模擬考試卷，做到動(dòng)態(tài)跟蹤每個(gè)學(xué)生情況。
教師職評(píng):本學(xué)期，我組鄭豐老師將要參加高級(jí)評(píng)審，在各個(gè)需要組員配合的環(huán)節(jié)里，做到齊心協(xié)力。
1、加強(qiáng)集體備課，整合各自?xún)?yōu)勢(shì)，提高教師自身技能。
2、積極參與培訓(xùn)，要引進(jìn)來(lái)，也要積極走出去學(xué)習(xí)。
3、積極參與縣市各種比賽，以比賽促進(jìn)自身進(jìn)步。
4、有效落實(shí)日常教學(xué)任務(wù)，深刻理解考試要求，注重培優(yōu)補(bǔ)差。
1.專(zhuān)題講座安排。
時(shí)間。
（第幾周）。
地點(diǎn)。
課題。
主講人或主備人。
參加人員。
第6周。
課件制作室。
《電子控制技術(shù)》。
汪曉。
全組人員。
第6周。
課件制作室。
創(chuàng)客《懶人臺(tái)燈》。
朱清闖。
全組。
第16周。
課件制作室。
《電子控制技術(shù)》試驗(yàn)器材的使用。
汪曉。
全組人員。
2.招牌課、概念課安排（可參與備課組計(jì)劃，建議期中考后，以試卷講評(píng)為主題）。
時(shí)間。
（第幾周、星期幾、第幾節(jié)）。
地點(diǎn)。
主題。
主講人或主備人。
參加人員。
第周。
高三。
《順序查找》。
朱清闖。
全組人員。
第12周。
高二。
鄭豐。
全組人員。
第14周。
高三。
包海帆。
全組人員。
第周。
高三。
《ps復(fù)習(xí)》。
吳楠增。
全組人員。
3.曬課人員名單（本學(xué)期建議安排在學(xué)考、選考后）。
鄭豐、朱清闖、賴(lài)央麗。
4.其它活動(dòng)安排（曬課等，建議安排在學(xué)考、選考后）。
時(shí)間。
（第幾周、星期幾、第幾節(jié)）。
地點(diǎn)。
活動(dòng)形式（如集體備課、公開(kāi)課、評(píng)課、專(zhuān)題討論、外出活動(dòng)等等）。
主題。
主講人或主備人。
參加人員。
第6周。
高三。
公開(kāi)課。
汪曉。
全體。
第9周。
高二。
公開(kāi)課。
算法。
賴(lài)央麗、汪建芬。
全體。
第12周。
高三。
公開(kāi)課。
朱清闖、吳楠增。
全體。
第12周。
高二。
公開(kāi)課。
鄭豐、張志宇。
全體。
第14周。
高一。
公開(kāi)課。
包海帆。
全體。
積極參加各級(jí)部門(mén)組織的研訓(xùn)活動(dòng)，抓住機(jī)會(huì)解決疑難問(wèn)題。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，計(jì)劃展開(kāi)以下教研活動(dòng)：
略
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇一
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期的科研工作，將以教育行政工作會(huì)議和進(jìn)修學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議有關(guān)精神為指針，堅(jiān)持科研先導(dǎo)工程，以課題研究為主線(xiàn)，以全面落實(shí)新課改為中心工作，以校本培訓(xùn)為特色，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)科研研究和管理，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1.嚴(yán)格教育科研工作細(xì)則。繼續(xù)完善、健全教育科研工作的各項(xiàng)規(guī)章管理制度。嚴(yán)格教育科研課題的各項(xiàng)管理工作。
2、定期召開(kāi)科研例會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)部署下步工作。
3、確定參與課題研究教師的研究專(zhuān)題。
4、及時(shí)收集、整理、傳遞科研科普信息，積累好所有的科研材料和檔案。
5、召開(kāi)課題研討交流會(huì)。
6、繼續(xù)加強(qiáng)課題研究與教育教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合。
7、開(kāi)展科研專(zhuān)題培訓(xùn)和講座。
8、積極開(kāi)展科研成果評(píng)定與推廣工作，制定科研獎(jiǎng)勵(lì)制度。
三、主要工作：
（一）科研制度建設(shè)。
1、按照以月為主的方式開(kāi)展科研工作的考核，每月嚴(yán)格制定上交時(shí)間，并以課題組為單位上交每月的課題研究案例和反思。
2、組織人員課題培訓(xùn)，月上交隨筆和教學(xué)敘事，組織課題課的聽(tīng)課評(píng)課、反思和研討。
3、科研材料分類(lèi)裝訂，集中管理，重在體現(xiàn)科研的研究進(jìn)程。
4、對(duì)上年度在教育科研方面表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，繼續(xù)以學(xué)習(xí)小組形式組織教師學(xué)習(xí)。圍繞有效教學(xué)的開(kāi)展進(jìn)行理論與業(yè)務(wù)的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，并以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)為單位定期組織交流活動(dòng)。
2、以校本培訓(xùn)為特色，提高廣大教師的教育科研能力，本學(xué)期針對(duì)課題研究組織2――3次培訓(xùn)工作，特別是對(duì)教師進(jìn)行教育科研的認(rèn)識(shí)和能力的培訓(xùn)以及有關(guān)新課程標(biāo)準(zhǔn)的再學(xué)習(xí)和有效教學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3、發(fā)揮科研骨干教師的優(yōu)勢(shì)，做好課題研究的引領(lǐng)工作，并帶動(dòng)參與課題研究的教師共同研討，解決實(shí)際存在的問(wèn)題。針對(duì)教師科研開(kāi)展中的問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，并及時(shí)總結(jié)反饋信息，促進(jìn)教師科研能力的提升。
4、進(jìn)行集體備課和個(gè)人備課有效性的探索，每次備課前組內(nèi)有一人事前準(zhǔn)備好與全組教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)、成果或信息的交流。學(xué)校本學(xué)期組織一次專(zhuān)題研討，初步形成基本備課模式。
5、為教師推薦理論學(xué)習(xí)的材料。購(gòu)買(mǎi)、下發(fā)與課改有關(guān)的書(shū)籍。開(kāi)展有效的校本培訓(xùn)。積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)為廣大教師的外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，給予支持。
6、支持和鼓勵(lì)教師將科研研究的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)到科研成果中來(lái)，并向全校教師推廣。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)省、市、區(qū)的`論文和案例。
（三）教研實(shí)踐。
1、建立學(xué)校課題研究課制度，注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，組織跨學(xué)年的研討活動(dòng)，提高研究課的質(zhì)量。做到以問(wèn)題為牽動(dòng)，注重課后的評(píng)析與反思。
2、把校際聯(lián)動(dòng)引向深入，本學(xué)期繼續(xù)邀請(qǐng)名師和專(zhuān)家到校授課和講座，并充分利用校內(nèi)名師資源，提高廣大教師的參與度，把學(xué)習(xí)與自身提高緊密結(jié)合起來(lái)。并積極創(chuàng)造條件使教師走出去，加強(qiáng)雙向交流活動(dòng)。
3、組織校級(jí)科研競(jìng)賽課活動(dòng)，使其成為學(xué)校的常規(guī)工作，對(duì)參加上級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)形成良好的競(jìng)爭(zhēng)選拔機(jī)制。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇二
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,不斷增強(qiáng)課程改革的使命感和責(zé)任感。深入開(kāi)展音樂(lè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)和研究，不斷拓展音樂(lè)教育的空間。大力開(kāi)發(fā)課程資源，努力提高音樂(lè)教育質(zhì)量和師生人文素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加校本培訓(xùn)，強(qiáng)化校本研究。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。以撰寫(xiě)教學(xué)案例為載體，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、組織本學(xué)科教師深鉆音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合教學(xué)實(shí)際鼓勵(lì)創(chuàng)新教法。
4、利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，學(xué)科組內(nèi)教師在教研室網(wǎng)站不斷更新建設(shè)。
5、營(yíng)造“學(xué)習(xí)型”、“研究型”音樂(lè)教研組。學(xué)習(xí)理論運(yùn)用于音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)。
6、音樂(lè)學(xué)科的課外活動(dòng)，內(nèi)容要豐富、實(shí)在、指導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展活動(dòng)。
三、具體工作。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究教材的`知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、充分發(fā)揮教師和學(xué)生的能力。促進(jìn)學(xué)生審美意識(shí)、審美能力的提高。
3、以音樂(lè)課堂為主陣地，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的應(yīng)用與發(fā)展，提高音樂(lè)教學(xué)的現(xiàn)代化。
4、結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，切實(shí)促進(jìn)音樂(lè)教師教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、教研主要工作安排。
第三周：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神創(chuàng)新能力。
第四周：學(xué)習(xí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。
第七周：學(xué)習(xí)《提高音樂(lè)課堂教學(xué)的時(shí)效性》。
第八周：公開(kāi)課。
第十一周：學(xué)習(xí)《淺談唱歌課中的教學(xué)藝術(shù)》。
第十二周：學(xué)習(xí)《音樂(lè)教學(xué)的文體設(shè)計(jì)》。
第十五周：學(xué)習(xí)《背唱—歌曲積累的重要手段》。
第十六周：學(xué)習(xí)《小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的情感培養(yǎng)淺談》。
第十七周：學(xué)習(xí)《新課程中的音樂(lè)活動(dòng)》。
第十九周：學(xué)習(xí)《音樂(lè)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力》。
第二十周：總結(jié)。
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學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇三
為了進(jìn)一步落實(shí)中央、省、市安全工作指示精神和中共中央《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》的'指示精神，確保學(xué)生人身安全，保護(hù)兒童和未成年人的合法權(quán)益，營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)生、生活環(huán)境，加強(qiáng)安全工作的責(zé)任感，提高師生安全意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作。
落實(shí)省市政府安全工作會(huì)議精神，建立學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)，健全學(xué)校安全管理制度，落實(shí)安全責(zé)任，排除安全隱患。
（一）成立安全管理、機(jī)構(gòu)、建立安全管理網(wǎng)絡(luò)。
組長(zhǎng)：袁學(xué)義。
副組長(zhǎng)：陳志江。
成員：王鐵鵬徐樹(shù)森張鐘聲趙海麗。
晉雪霞朱鳳云。
（二）開(kāi)展排查活動(dòng)，清除安全隱患。
1、由學(xué)校安排安全工作小組牽頭，組織各年級(jí)主任在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行一次全面排查活動(dòng)。
2、各年級(jí)主任每月對(duì)本年級(jí)范圍進(jìn)行全面自查。
3、全體教師平時(shí)經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，杜絕安全隱患。
（三）開(kāi)展教育活動(dòng)，提高安全意識(shí)。
1、邀請(qǐng)消防、交通警察或司法人員，進(jìn)行安全法制知識(shí)講座，提高教師的安全意識(shí)與管理水平。
2、利用板報(bào)、師生集會(huì)等宣講安全教育知識(shí)。
3、利用班會(huì)課等進(jìn)行安全知識(shí)教育，并要求教師把安全教育滲透各類(lèi)教育活動(dòng)中。
4、開(kāi)展安全、消防等主題隊(duì)會(huì)或知識(shí)競(jìng)賽，推進(jìn)安全工作。
5、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查和實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)師生安全防范意識(shí)，提高安全防范能力。
校內(nèi)：
1、學(xué)生必須在安全區(qū)域內(nèi)活動(dòng)和學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)攀爬較高建筑物，不得在危險(xiǎn)區(qū)活動(dòng)。
2、學(xué)生活動(dòng)必須文明守規(guī)則，不準(zhǔn)舞刀弄棍，不準(zhǔn)玩耍尖物銳器，不準(zhǔn)玩易燃易爆等危險(xiǎn)品。
3、上下板梯必須有序排隊(duì)，不得擁擠、追、跑。
4、室外活動(dòng)必須有教師帶領(lǐng)并精心組織安排，體育課不準(zhǔn)在無(wú)教師指導(dǎo)下自由活動(dòng)。
5、必須注意飲食飲水衛(wèi)生，工作人員必須進(jìn)行衛(wèi)生防疫檢查，不準(zhǔn)買(mǎi)賣(mài)過(guò)時(shí)、霉變霉?fàn)€等不衛(wèi)生食品；學(xué)校保證教師、幼兒園、特校學(xué)生、小學(xué)生的飲用水供應(yīng)，不得飲用自來(lái)水。
6、原則上學(xué)校不組織學(xué)生外出，要組織外出必須報(bào)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)，切實(shí)注意安全，做到萬(wàn)元一失。
7、放學(xué)時(shí)必須組織學(xué)生排隊(duì)離校，并督促學(xué)生及時(shí)回家。
校外：
1、未經(jīng)家長(zhǎng)申請(qǐng)，學(xué)準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)，途中海里到河邊、公路、鐵路上或其它危險(xiǎn)處玩耍。
2、不準(zhǔn)在外玩火，不準(zhǔn)投物擊人，不準(zhǔn)擊打過(guò)往汽車(chē)。
3、不準(zhǔn)上游戲廳玩電子游戲，不準(zhǔn)參與打架毆。
4、準(zhǔn)到建筑工地、工廠及有易燃易爆物品地逗留玩耍。
5、不準(zhǔn)在個(gè)體攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)不衛(wèi)生的食品和不健康讀物。
6、得單獨(dú)外出，外出必須有大人陪同，集體外出必須告訴家長(zhǎng)去處。
3月份：常規(guī)，安全法制教育，并刊寫(xiě)第一期安全專(zhuān)題板報(bào)，開(kāi)展安全排查記錄；
4月份：安全知識(shí)專(zhuān)題講座，籌備安全為主題的班隊(duì)活動(dòng)；
5月份：安全知識(shí)班隊(duì)活動(dòng)競(jìng)賽；
6月份：安全工作社會(huì)調(diào)查，實(shí)踐活動(dòng)；
7月份：安全工作總結(jié)表彰會(huì)?！秾W(xué)校下學(xué)期安全工作計(jì)劃》一文來(lái)自！
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇四
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，堅(jiān)持以德立校、以德治校、依法治教，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益.
二、具體工作。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，努力創(chuàng)造松嚴(yán)適度的和諧教育氛圍。要求每一位教師做一個(gè)合格教師的目標(biāo)。學(xué)會(huì)師師之間、師生之間的尊重合作，共同進(jìn)步。公正評(píng)價(jià)教師工作績(jī)效。落實(shí)有關(guān)檢查監(jiān)督獎(jiǎng)罰制度，激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。
重點(diǎn)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期要召開(kāi)畢業(yè)班班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，打造優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。
2、發(fā)揮好少先隊(duì)、班委會(huì)的作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使德育工作處處有人抓，時(shí)時(shí)有人管。利用好校園廣播、板報(bào)、櫥窗、?？劝l(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，鍛煉學(xué)生自我教育能力，使學(xué)生德育工作更加豐富多彩，更加富有成效。發(fā)揮學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)作用，加強(qiáng)家庭教育。積極探索家庭、學(xué)校、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的教育機(jī)制和模式，總結(jié)推廣好的典型。
3、利用各種渠道，創(chuàng)新各種活動(dòng)，加強(qiáng)誠(chéng)信教育和《守則》、《規(guī)范》的落實(shí)，尤其是加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。使學(xué)生了解誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的'進(jìn)取精神，規(guī)范各種行為養(yǎng)成。此項(xiàng)工作由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)組、少先大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體實(shí)施。倡導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，開(kāi)展“愛(ài)護(hù)校園從我做起”、“文明行為伴我行”等活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要發(fā)現(xiàn)、推廣行為習(xí)慣養(yǎng)成教育好的學(xué)校好做法、好經(jīng)驗(yàn)。
4、進(jìn)一步落實(shí)小學(xué)生中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀和優(yōu)秀歌曲傳唱活動(dòng)。
5、落實(shí)民族教育課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。要進(jìn)一步抓好校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
1、組織教師認(rèn)真深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《市小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，編寫(xiě)課時(shí)計(jì)劃，課后寫(xiě)出教學(xué)反思。精心設(shè)置作業(yè)，認(rèn)真耐心做好批閱工作。鼓勵(lì)教師在參考優(yōu)秀教案的同時(shí)，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際創(chuàng)造性地備課、設(shè)置作業(yè)，寫(xiě)出具有個(gè)人特色的教案和教學(xué)后記.
2、各校切實(shí)抓好校本研修工作，關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。通過(guò)三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展有效教學(xué)研究，推動(dòng)課堂組織形式向生活化、問(wèn)題化、對(duì)話(huà)化、實(shí)踐化發(fā)展。本學(xué)期，要召開(kāi)片、鎮(zhèn)教學(xué)研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。教研組要組織一定次數(shù)的課堂教學(xué)專(zhuān)題活動(dòng)，研究課堂教學(xué)、備課、作業(yè)中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，努力改進(jìn)、優(yōu)化教法與學(xué)法。要積極參加市召開(kāi)的教學(xué)管理、高效課堂、有效作業(yè)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究等現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
3、做好畢業(yè)班級(jí)備考工作，各校必須盡早動(dòng)手提前訓(xùn)練，確保在小學(xué)畢業(yè)成績(jī)測(cè)試中取得好成績(jī)。對(duì)畢業(yè)測(cè)試成績(jī)高的班主任、校長(zhǎng)實(shí)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。為青年教師業(yè)務(wù)能力提高創(chuàng)造條件，一方面鼓勵(lì)青年教師自修業(yè)務(wù)知識(shí)，另一方面通過(guò)校內(nèi)教師合作以及骨干教師帶頭作用，帶動(dòng)青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。本學(xué)期將通過(guò)全鎮(zhèn)青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等多種形式，全方位多途徑提高青年教師業(yè)務(wù)水平，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
5、繼續(xù)加強(qiáng)寫(xiě)字、口語(yǔ)交流、閱讀教學(xué)。
（三）體育和藝術(shù)教育工作。
開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)。不斷提高體育課、大課間活動(dòng)質(zhì)量，全面提高學(xué)校體育課教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開(kāi)展好大課間評(píng)比活動(dòng)。組織好陽(yáng)光體育活動(dòng)和“2+1”課外文體活動(dòng)，有效落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校課程表。落實(shí)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)將康標(biāo)準(zhǔn)，及格率要到到97%。參加市市小學(xué)籃球、排球賽。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)改革，擴(kuò)大學(xué)生參與面。融娛樂(lè)性、趣味性、競(jìng)技性、群體性于一體。
抓好音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科的開(kāi)課率和質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。要開(kāi)展好科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展好學(xué)?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)活動(dòng)。繼續(xù)組織好校園集體舞、班班有歌聲、校園科技文化藝術(shù)節(jié)等各種群眾性活動(dòng)，利用校園廣播、櫥窗等形式，積極開(kāi)展“校園高雅藝術(shù)名作欣賞”活動(dòng)。抓好合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)等特色團(tuán)隊(duì)建設(shè)。不斷提高藝術(shù)教育總體水平。
（四）規(guī)范辦學(xué)行為和教育行為。
進(jìn)一步學(xué)習(xí)省教育廳和市教育局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為指示精神，切實(shí)做好好中小學(xué)“減負(fù)”工作。落實(shí)“三公開(kāi)、四統(tǒng)一、五要求”。開(kāi)展“減負(fù)”工作檢查，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為和教育行為，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。堅(jiān)決制止濫辦班濫補(bǔ)課行為，制止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生行為發(fā)生。
加強(qiáng)安全教育，提高師生安全意識(shí)。建立安全保障機(jī)制，杜絕安全事故發(fā)生。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇五
以泰州市教育局2010年工作要點(diǎn)中的“五新”（事業(yè)發(fā)展取得新突破，教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新提升，隊(duì)伍建設(shè)邁出新步伐，統(tǒng)籌管理取得新加強(qiáng)，教育為民展現(xiàn)新形象）為指導(dǎo)，緊緊圍繞我校三年發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持“以德立校、管理強(qiáng)校、教科研興?！鞭k學(xué)理念，下移管理工作重心，建立科學(xué)的內(nèi)部管理考核評(píng)價(jià)機(jī)制，創(chuàng)新教育模式，努力提升學(xué)生的三種能力，即社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力；發(fā)揮各部門(mén)、各年級(jí)組、各教研組工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“主體參與有效課堂教學(xué)模式”，建立和健全課堂質(zhì)量的監(jiān)控和跟蹤機(jī)制，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育；強(qiáng)化安全管理，明確責(zé)任分工，實(shí)行安全責(zé)任追究制，堅(jiān)決不出安全事故；加強(qiáng)黨建工作，構(gòu)筑戰(zhàn)斗堡壘，凸現(xiàn)黨員干部的先鋒模范作用，以黨建工作促學(xué)校***。
二、具體工作
(一)以黨建促***，進(jìn)一步打造***校園、幸福校園
1.進(jìn)一步抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
學(xué)校是否***，班子是否團(tuán)結(jié)，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否能夠以身作則，率先垂范。在新的一年里黨總支、校長(zhǎng)室要求學(xué)校一班人要把宋局長(zhǎng) “學(xué)校里的官要像個(gè)官，但又不能像個(gè)官”的講話(huà)精神牢記在心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從校長(zhǎng)、書(shū)記開(kāi)始，始終堅(jiān)持嚴(yán)以律己，要求教師做到的，自己必先做到。要結(jié)合績(jī)效工資的發(fā)放，加強(qiáng)對(duì)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的考核力度。目前學(xué)校正在加快制定《備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)考核細(xì)則》、《中層干部考核細(xì)則》、《校級(jí)干部考核細(xì)則》，讓實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“官”難當(dāng)，讓實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“官”全部置于群眾的考核和監(jiān)督之下。謀劃新一輪中層干部競(jìng)聘，采用考核與選任相結(jié)合的方式，積極把中層干部推薦到校級(jí)崗位上。
2.進(jìn)一步重視黨團(tuán)工作
學(xué)校要始終把黨建工作放在重要位置，通過(guò)強(qiáng)化黨建工作，使黨員保持先進(jìn)性，成為學(xué)校工作的示范者。新的一年在黨員中要繼續(xù)開(kāi)展 “五個(gè)一”工程（上一堂示范課、撰寫(xiě)一份優(yōu)秀教案、設(shè)計(jì)一份教學(xué)案、出一份好的試卷、寫(xiě)一份與主體參與課堂模式有關(guān)的論文），永葆黨員在教師群體中的先進(jìn)性、示范性，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的***。
學(xué)校還將采取多種措施，開(kāi)辟多條途徑，使干群及時(shí)溝通，問(wèn)題及時(shí)解決，避免矛盾激化。通過(guò)召開(kāi)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)***生活會(huì)、發(fā)放黨員建議征集表，召開(kāi)群眾代表座談會(huì)、家長(zhǎng)代表座談會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì)等廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)；同時(shí)設(shè)立校長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)接待日、舉報(bào)專(zhuān)線(xiàn)等，廣開(kāi)言路，讓民情能快速上傳，問(wèn)題能及時(shí)鈍化；要充分發(fā)揮教工團(tuán)支部作用，全校擬成立理科教工團(tuán)支部和文科教工團(tuán)支部，***推薦產(chǎn)生團(tuán)支部書(shū)記，讓團(tuán)員青年成為學(xué)校教育教學(xué)中的又一支重要力量。
3.進(jìn)一步開(kāi)展師德培訓(xùn)
學(xué)校以《泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)師德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》為藍(lán)本，針對(duì)教師隊(duì)伍中存在的問(wèn)題，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)多種形式進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)大討論，為建立***校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)以德育工作為抓手，進(jìn)一步提升德育管理水平
1.認(rèn)真抓好校園文化建設(shè)
學(xué)校準(zhǔn)備采取四方面的有力措施：一是成立校園文化建設(shè)推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)、書(shū)記任組長(zhǎng)；二是把全國(guó)校園文化名?！贤▍R龍中學(xué)經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校放大；三是編制學(xué)校校園文化建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃，在學(xué)校層面上以課改為抓手，以教科研為特色，在教師層面上以培養(yǎng)大師、名師為著眼點(diǎn)，在學(xué)生層面上要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)；四是讓每個(gè)墻壁都說(shuō)話(huà)，讓每個(gè)環(huán)境都育人，近期目標(biāo)是在校園內(nèi)增加名人、名像、名言，增加文化墻、特色園、電子屏，創(chuàng)建有我校特色的辦公室文化、教室文化和學(xué)生宿舍文化等。
2.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍管理
一是繼續(xù)實(shí)行班主任競(jìng)聘再培訓(xùn)上崗的制度，通過(guò)此項(xiàng)工作激發(fā)班主任的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)。二是學(xué)校將從多方面考核班主任工作，出臺(tái)《班主任考核方案》，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩課兩操、班級(jí)文化建設(shè)、宿舍管理、班會(huì)課、各種上交資料等。三是學(xué)校將利用多種形式對(duì)班主任進(jìn)行理論培訓(xùn)，使我校班主任素質(zhì)進(jìn)一步提高，責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。
3.讓常規(guī)教育活動(dòng)豐富多彩
一是各年級(jí)、各班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、本班級(jí)實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，使常規(guī)教育有章可循，有據(jù)可依。二是為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，學(xué)校將充分發(fā)揮共青團(tuán)、文明監(jiān)督崗的職能作用，監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級(jí)的日常工作的檢查與評(píng)比，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
三是為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，學(xué)校將組織豐富多彩的活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，休閑學(xué)生的身心，激發(fā)學(xué)生的興趣。四是創(chuàng)新教育模式，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行三種能力的培養(yǎng)：社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。開(kāi)學(xué)前對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)期初班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，期中召開(kāi)學(xué)生三種能力培養(yǎng)的推進(jìn)會(huì)，期末對(duì)學(xué)生三種能力的提升進(jìn)行檢測(cè)、考核、表彰。
（三）落實(shí)“五嚴(yán)”規(guī)定，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，提升教學(xué)質(zhì)量
1.進(jìn)一步落實(shí)“五嚴(yán)”規(guī)定
學(xué)校將在校執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各部門(mén)聯(lián)動(dòng)嚴(yán)格按照規(guī)范要求安排新學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)：開(kāi)足開(kāi)齊課程、規(guī)范作息時(shí)間、強(qiáng)化雙休日不回家學(xué)生的管理、取消初中分重點(diǎn)班和普通班、走讀生不組織上晚自習(xí)、每天一小時(shí)體育活動(dòng)確保到位、課表、作息時(shí)間表全部在網(wǎng)上和校內(nèi)公示、落實(shí)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)、全面實(shí)施主體參與課堂教學(xué)模式、通過(guò)各種形式加強(qiáng)學(xué)校與家庭互動(dòng)、認(rèn)真做好學(xué)生課內(nèi)與課外以及集中授課與自主學(xué)習(xí)之間的協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作等等，真正做到“規(guī)范、高效、提質(zhì)”，確?！拔鍑?yán)”規(guī)定不打折扣，不反彈。
2.狠抓“校本化”建設(shè)
在新的一年里學(xué)校旗幟鮮明提出一切教學(xué)活動(dòng)要具有校本化特色，要求“作業(yè)、試卷、教學(xué)案”等一律實(shí)行校本化。學(xué)校規(guī)定各年級(jí)學(xué)生不允許集體征訂各種教輔資料，打破“一本資料定天下”的舊模式，要求每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教學(xué)五大件、認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)集體備課把個(gè)人的成功經(jīng)驗(yàn)與他人共享，各備課組要認(rèn)真準(zhǔn)備校本化的教案、作業(yè)、試卷，真正做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一試卷，在此基礎(chǔ)上還要求每位教師認(rèn)真研究班情、學(xué)情進(jìn)行二次備課，落實(shí)分層教學(xué)措施，充分培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，有力促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
3.全面實(shí)施“教學(xué)案一體化”
在總結(jié)過(guò)去一年取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，在新的的一年里學(xué)校要求所有學(xué)科教學(xué)要全部使用教學(xué)案一體化，各備課組根據(jù)學(xué)科特色設(shè)計(jì)不同的教學(xué)案，每一個(gè)教學(xué)案都要有“課前預(yù)習(xí)、課堂檢測(cè)、師生互動(dòng)、小組合作、總結(jié)提升、課后鞏固或自主探究”等環(huán)節(jié)，所有教學(xué)案必須校本化，教師可根據(jù)班級(jí)情況對(duì)教案進(jìn)行補(bǔ)充或刪減，學(xué)生可根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)學(xué)案進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
4.認(rèn)真落實(shí)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量的考核
我校把10年定為“教學(xué)質(zhì)量提升年”，進(jìn)一步強(qiáng)化《泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育教學(xué)行為規(guī)范六項(xiàng)規(guī)定》、《主體參與課堂教學(xué)模式實(shí)施辦法》、《泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生作業(yè)、周練要求》、學(xué)評(píng)教活動(dòng)、隨堂聽(tīng)課制度、期中期末的教育教學(xué)工作檢查、教學(xué)效益考核等文件或措施，注重教師的教學(xué)實(shí)績(jī)，變班級(jí)整體考核為班級(jí)整體考核與個(gè)人教學(xué)效果考核相結(jié)合，教師教學(xué)工作要做到“三個(gè)不放過(guò)”：教學(xué)內(nèi)容學(xué)生不掌握不放過(guò)；作業(yè)練習(xí)不到位不放過(guò)；學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不達(dá)標(biāo)不放過(guò)。同時(shí)要加大培優(yōu)補(bǔ)差力度：教師每周至少有1小時(shí)培優(yōu)補(bǔ)差任務(wù)，每位教師要制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，學(xué)校把培優(yōu)補(bǔ)差考核納入教育教學(xué)工作檢查內(nèi)容。要強(qiáng)化高、初三畢業(yè)班工作，使10年的中考和高考在09年的基礎(chǔ)上有新的`突破。
(四)立足教科研工作，進(jìn)一步推進(jìn)課堂改革
1．開(kāi)展新一輪的教科研培訓(xùn)。
進(jìn)一步加大主體參與教學(xué)模式的培訓(xùn)力度，全校要做到高度統(tǒng)一、高度規(guī)范、高度一致。新學(xué)期開(kāi)學(xué)前，先由教學(xué)校長(zhǎng)就主體參與教學(xué)模式對(duì)全體教師再進(jìn)行培訓(xùn)、規(guī)范，然后分階段由中層干部、優(yōu)秀教師代表對(duì)全體教師進(jìn)行講解、現(xiàn)身說(shuō)課、講課，讓大家既有理論提升，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。
2．強(qiáng)化教研組、備課組工作
(1)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課以及其他教研活動(dòng)要全部有序、正常的開(kāi)展。
(2)強(qiáng)化二次備課和教學(xué)反思，每個(gè)人都要有二次備課的備課筆記，備課筆記要有教學(xué)反思；教育教學(xué)工作檢查中無(wú)二次備課筆記一律視為“不合格”。
(3)作業(yè)、考試、練習(xí)全部實(shí)行校本化，高三年級(jí)可適量引用外來(lái)試卷。
3．開(kāi)展多種形式的校本教研活動(dòng)
深入開(kāi)展公開(kāi)課、展示課、送課、賽課的活動(dòng)。今年繼續(xù)引入特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，要求黨員、干部帶頭，中層及教研組長(zhǎng)以上的干部每年至少上2節(jié)公開(kāi)課，培養(yǎng)1名青年教師，撰寫(xiě)市級(jí)及以上論文1篇。
4．一票否決制
對(duì)不按主體參與模式上課的教師在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、提拔等方面實(shí)行一票否決。
(五)強(qiáng)化后勤管理，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高師生的幸福指數(shù)
1．強(qiáng)化宿舍食堂管理
認(rèn)真搞好后勤管理，提高師生幸福指數(shù)。新的一年，繼續(xù)強(qiáng)化班主任在宿舍食堂管理方面的優(yōu)勢(shì)，要求班主任每周至少到食堂宿舍巡視兩次，并納入班主任考核方案。
2．逐步實(shí)施“十二大工程”
(1)通用實(shí)驗(yàn)室的裝備；(2)初高中教學(xué)樓粉刷；(3)小廣場(chǎng)改造；(4)操場(chǎng)周邊及科技樓東側(cè)綠化；(5)科技樓封頂；(6)監(jiān)控的安裝；(7)校園文化的布置、更新；(8)消防設(shè)施的改造、打深井；(9)教師筆記本電腦配備；(10)河道環(huán)境整治；(11)老廁所改造；(12)高一、高二男生宿舍值班室改造。
3．強(qiáng)化安全意識(shí)
全校上下要樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，確保2010年全校平安、有序。要強(qiáng)化安全管理，明確責(zé)任，實(shí)行安全責(zé)任追究制，堅(jiān)決不出安全責(zé)任事故。
新的一年的工作目標(biāo)已經(jīng)明確，我們要在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，恪盡職守，扎實(shí)工作，以更加昂揚(yáng)的斗志，更加飽滿(mǎn)的熱情，聚精會(huì)神抓落實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)促跨越，為早日實(shí)現(xiàn)教科研興校的宏偉目標(biāo)，為適應(yīng)新區(qū)教育新形勢(shì)，打造新區(qū)教育新名校而努力奮斗。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇六
為了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，教師是學(xué)校的根本生命力，科研工作繼續(xù)堅(jiān)持“科研興校、科研興教和科研育師”的指導(dǎo)思想。在本期學(xué)?？蒲泄ぷ魅匀蛔バ＜?jí)小課題提高教師的科研能力，重市級(jí)立項(xiàng)課題提升學(xué)?？蒲兴?，逐步轉(zhuǎn)移到學(xué)?！俺绾蜕忻酪簧嚯S”的辦學(xué)理念，為學(xué)校提出的“創(chuàng)美的校園，建美的課堂；當(dāng)美的老師，育美的學(xué)生”的工作思想而努力。
二、工作目標(biāo)。
1、提高教師的科研能力。
2、完成校園八個(gè)小課題的研究工作。
3、完成市級(jí)重點(diǎn)課題“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”，并順利結(jié)題。
4、有效開(kāi)展現(xiàn)有課題的常規(guī)研究工作。
5、新增校級(jí)課題——《學(xué)校“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》，以獲得學(xué)校教代會(huì)審議通過(guò)的《規(guī)劃》為結(jié)題成果。
三、工作措施。
1、加強(qiáng)對(duì)9個(gè)校級(jí)課題研究進(jìn)程的指導(dǎo)和督促，加強(qiáng)研究過(guò)程的管理，確保研究的實(shí)效，使9個(gè)校級(jí)課題達(dá)成預(yù)期的研究成果。
2、對(duì)現(xiàn)有的市級(jí)科研課題的結(jié)題工作要抓緊時(shí)間籌備，并爭(zhēng)取順利結(jié)題。
3、和工會(huì)、綜合辦協(xié)調(diào)配合，做好全校教師的禮儀培訓(xùn)工作。
4、配合學(xué)校做好校園文化建設(shè)方案的論證、修訂完善工作。
四、具體安排。
1．科研課題例會(huì)。
2．?dāng)M定課題研究計(jì)劃科研室。
3．根據(jù)市直屬小學(xué)及主城部分市級(jí)示范小學(xué)科研大賽通知做好相關(guān)工作。
4．學(xué)校美術(shù)的推動(dòng)特色工作。
5．“主題式閱讀教學(xué)”課題的開(kāi)題工作。
6．“構(gòu)建小學(xué)和諧教育特色實(shí)踐與研究”結(jié)題科研室。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇七
一、指導(dǎo)思想：
以區(qū)教育局隊(duì)伍建設(shè)年工作方案和新學(xué)期工作部署為依據(jù)，以李校長(zhǎng)在全區(qū)教學(xué)工作會(huì)議上指出的問(wèn)題為工作重心，以“xx”課題研究實(shí)施管理為重點(diǎn)，樹(shù)立科研為教育教學(xué)服務(wù)的思想，圍繞“生命化教育理念下有效激發(fā)學(xué)生潛能，提升學(xué)生品質(zhì)的研究”這個(gè)課題展開(kāi)。本年度學(xué)校研訓(xùn)工作將緊密?chē)@提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，這一工作重點(diǎn)展開(kāi)。
二、工作目標(biāo)：
1．在生命化課堂研究方面有新的進(jìn)展。
2．提升課題組組的研究能力。
3．通過(guò)讀書(shū)、研究、教學(xué)等工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
4．開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)課活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師專(zhuān)業(yè)水平和施教能力。
5．完成《學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)年工作方案》中的各項(xiàng)工作。
三、重點(diǎn)工作。
“xx”課題的具體研究，主要處理好課題研究與校本研究的聯(lián)系。盡可能讓每一次的校本研修活動(dòng)都能夠突出課題研究。組織課題組長(zhǎng)進(jìn)行課題學(xué)習(xí)，組織開(kāi)展組內(nèi)研究活動(dòng)，加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)課研究的實(shí)效性。
四、特色工作。
繼續(xù)參與組織和協(xié)調(diào)各部門(mén)做好學(xué)?！皠虮辟愓n、行政聽(tīng)課，教師文化講壇等學(xué)校傳統(tǒng)特色工作。
（一）以小課題研究為核心策略，推進(jìn)區(qū)域課題實(shí)踐研究工作。
以小課題研究為核心策略，以此突破課題研究中的大而不當(dāng)、流于形式、浮于表面的弊端。各校結(jié)合本校課題的特點(diǎn)，針對(duì)研究主題、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容或者研究手段途徑等，以年級(jí)組、教研組、備課組等為基本單位，成立專(zhuān)項(xiàng)研究小組，進(jìn)行小課題細(xì)化研究。各課題學(xué)校要在三月末以前拿出小課題研究計(jì)劃上報(bào)科研部門(mén)。學(xué)科專(zhuān)項(xiàng)研究小組重點(diǎn)針對(duì)生命化課堂進(jìn)行微觀領(lǐng)域的研究，每個(gè)學(xué)科教師研究團(tuán)隊(duì)每學(xué)期至少進(jìn)行四節(jié)實(shí)踐研究課，其他業(yè)務(wù)領(lǐng)域也要選擇適合的小專(zhuān)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)研究。對(duì)于進(jìn)修學(xué)校研訓(xùn)人員，也提出了相應(yīng)的要求，希望按照要求在做好實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上，還要做好指導(dǎo)工作。
（二）專(zhuān)家領(lǐng)者，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。
為了提高全體教師的科研能力，我校將聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行一到二次的培訓(xùn)。榜樣的力量是無(wú)窮的，為了加快自身發(fā)展的成長(zhǎng)速度，提倡各位教師根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)、興趣、愛(ài)好、需要，選擇自己的“虛擬專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)者”。在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、博客上追蹤引領(lǐng)人，了解他的成長(zhǎng)過(guò)程，閱讀他的最新文章，通過(guò)博客、網(wǎng)頁(yè)、論壇、信箱與大師對(duì)話(huà)，熟悉他們的教育理念、教學(xué)思想、教育藝術(shù)等，就自己的困惑和想法，隨時(shí)進(jìn)行討教。我們可以通過(guò)1+1教育博客等方式可以和張文質(zhì)、孫明霞、陶繼新等專(zhuān)家、學(xué)者、教師建立聯(lián)系，研究他們教育思想，模仿他們的教學(xué)實(shí)踐，不斷得到精神力量和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)而提高個(gè)人的教學(xué)智慧和業(yè)務(wù)能力。
（三）積極參與課堂教學(xué)。
通過(guò)各教研組的課堂教學(xué)展示，結(jié)合各教研組的討論與研究，加上對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的梳理，同時(shí)認(rèn)真參與教研組的備課，歸納和總結(jié)出劍橋三中課題研究特色做法，做好文化節(jié)的檔案資料的積累工作。
（四）認(rèn)真布置教育科研論文征集工作。
學(xué)期初做好對(duì)年度論文的征集布置工作，使得教師們能夠有目的的進(jìn)行相關(guān)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐資料的積累。認(rèn)真籌備和組織召開(kāi)教科研論文成果發(fā)布會(huì)。
（五）課題研究。
圍繞崗位練兵，結(jié)體教研，組織召開(kāi)每學(xué)期至少兩次有主題的集中課題課研究活動(dòng)。兩次課題研究將結(jié)合青年教師賽課，骨干教師引領(lǐng)課活動(dòng)，采取集中展示，集體研討的形式。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)實(shí)際聽(tīng)課，有目的的進(jìn)行關(guān)于課堂教學(xué)策略的觀察，并記錄，與教師交流教學(xué)總結(jié)歸納好的教學(xué)方法和策略。記錄并積累。
五、其他工作。
（1）制定課題和科研計(jì)劃，布置各教研組進(jìn)行計(jì)劃的制定。
（2）加強(qiáng)科研反思的.質(zhì)量，加強(qiáng)科研室對(duì)上交科研反思的檢查反饋工作，促進(jìn)教師們養(yǎng)成自覺(jué)地進(jìn)行課堂教學(xué)反思的習(xí)慣。使此項(xiàng)工作形成制度和工作常態(tài)。積累科研成果。
（3）加強(qiáng)課題研究課的質(zhì)量，積極配合教導(dǎo)處組織開(kāi)展好學(xué)期內(nèi)的教研課觀議課活動(dòng)。努力使活動(dòng)更有針對(duì)性，更有實(shí)效性，發(fā)揮教研的引領(lǐng)和示范的積極作用，努力通過(guò)活動(dòng)為教師們提供可借鑒的做法。
（4）加強(qiáng)科研檔案的管理。
加強(qiáng)科研檔案的管理工作，努力做到及時(shí)的將科研檔案進(jìn)行裝訂和投檔。嚴(yán)格要求活動(dòng)結(jié)束過(guò)程材料上交結(jié)束。做好科研檔案的整理工作，查缺補(bǔ)漏，迎接上級(jí)部門(mén)的檢查工作。
（5）加強(qiáng)科學(xué)管理規(guī)范科研制度。
加強(qiáng)科研制度的完善，加強(qiáng)科研的科學(xué)管理。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇八
一、繼續(xù)把領(lǐng)導(dǎo)重視科研、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行科研培訓(xùn)工作做好，確?？蒲泄ぷ黜樌_(kāi)展。
我校規(guī)模小教師少，又因地處農(nóng)村，給科研學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作帶來(lái)了諸多不便。本學(xué)期我們將繼續(xù)進(jìn)行科研學(xué)習(xí)和科研討論等工作，領(lǐng)導(dǎo)每月進(jìn)行科研學(xué)習(xí)討論，把研究中出現(xiàn)的問(wèn)題拿出來(lái)集體討論，把課題中可行性問(wèn)題在實(shí)施階段的困難進(jìn)行分析總結(jié)，確保每位教師“心中有科研，教學(xué)用科研”，推動(dòng)課題進(jìn)展。
二、開(kāi)展實(shí)施階段課題課與特色教學(xué)活動(dòng)。
1、增強(qiáng)科研工作的實(shí)效性。樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的科研理念鼓勵(lì)廣大教師開(kāi)展實(shí)踐性研究。針對(duì)實(shí)驗(yàn)班級(jí)我們將進(jìn)行跟蹤調(diào)查，檢驗(yàn)實(shí)踐階段是否有成效，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是否提高，成績(jī)是否提高，是否有創(chuàng)新的學(xué)習(xí)效果。并對(duì)效果好的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，并在科研會(huì)上學(xué)習(xí)討論成功經(jīng)驗(yàn)。
2、開(kāi)展豐富多彩的課題實(shí)驗(yàn)課活動(dòng)。
預(yù)計(jì)在4月初進(jìn)行我?！靶@風(fēng)采——課題實(shí)驗(yàn)課”活動(dòng)，結(jié)合教育理念與我?？蒲姓n題，實(shí)驗(yàn)教師將開(kāi)展形式多樣的課題實(shí)驗(yàn)課，把新理念融入教學(xué)當(dāng)中，讓學(xué)生積極參與討論、多實(shí)踐、多發(fā)問(wèn)是主線(xiàn)，教師學(xué)習(xí)討論是核心。形成全面的師生轉(zhuǎn)變觀。并把教師優(yōu)秀教案做以展示存檔。
3、科研小組與教師個(gè)人的科研階段總結(jié)工作。
課題進(jìn)行到實(shí)施階段教師必須把以往的科研成果作以總結(jié)，以便更好的開(kāi)展下一步工作，這樣教師即可以把整個(gè)課題重新的審視一便，又能為下一時(shí)期的工作查缺補(bǔ)漏，做基礎(chǔ)整理。
4、鼓勵(lì)教師積極參與科研論文的撰寫(xiě)。培養(yǎng)教師重視科研的思想，把科研工作和教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，并通過(guò)撰寫(xiě)論文了解最新的教學(xué)教育方法，給教育改革提供理論的支持。
5、集體備課和評(píng)課活動(dòng)。
教師要繼續(xù)進(jìn)行新理念下的集體備課和評(píng)課活動(dòng)。把傳統(tǒng)教學(xué)中的精華與現(xiàn)代新課程相結(jié)合，提出有創(chuàng)新的教育教學(xué)方式方法。并由備課組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)在組內(nèi)進(jìn)行互聽(tīng)互評(píng)并結(jié)合討論，記錄下有價(jià)值的成果。本學(xué)期的工作是繁重的我們將用科研來(lái)武裝教師，用理論武裝教師，把科研工作和教師成長(zhǎng)緊密結(jié)合起來(lái)。多實(shí)踐、多研討，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇九
一、引導(dǎo)思維：
本學(xué)期的科研工作，將以教育行政工作會(huì)議和深造學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議有關(guān)精神為指針，保持科研先導(dǎo)工程，以課題研究為主線(xiàn)，以全面落實(shí)新課改為中心工作，以校本培訓(xùn)為特色，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)科研研究和管理，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，增進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1．嚴(yán)格教導(dǎo)科研工作細(xì)則。繼續(xù)完善、健全教育科研工作的各項(xiàng)規(guī)章管理軌制。嚴(yán)格教育科研課題的各項(xiàng)治理工作。
2、按期召開(kāi)科研例會(huì)，及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)部署下步工作。
3、判斷參加課題研究教師的研究專(zhuān)題。
4、及時(shí)收集、收拾、傳遞科研科普信息，積累好所有的科研材料和檔案。
5、召開(kāi)課題研討交流會(huì)。
6、繼承加強(qiáng)課題研究與教育教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)合。
7、開(kāi)展科研專(zhuān)題培訓(xùn)和講座。
8、積極開(kāi)展科研成果評(píng)定與推廣工作，制定科研褒獎(jiǎng)制度。
三、主要工作：
（一）科研制度建設(shè)。
1、按照以月為主的方式開(kāi)展科研工作的考核，每月嚴(yán)厲制訂上交時(shí)間，并以課題組為單位上交每月的課題研究案例跟反思。
2、組織人員課題培訓(xùn)，月上交隨筆和教學(xué)敘事，組織課題課的聽(tīng)課評(píng)課、反思和研討。
3、科研材料分類(lèi)裝訂，集中管理，重在體現(xiàn)科研的研究進(jìn)程。
4、對(duì)上年度在教育科研方面表現(xiàn)突出的教師給予表彰和嘉獎(jiǎng)。
（二）學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，持續(xù)以學(xué)習(xí)小組情勢(shì)組織老師學(xué)習(xí)。圍繞有效教養(yǎng)的發(fā)展進(jìn)行實(shí)踐與業(yè)務(wù)的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，并以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)為單位定期組織交換運(yùn)動(dòng)。
2、以校本培訓(xùn)為特色，提高廣大教師的教育科研能力，本學(xué)期針對(duì)課題研究組織23次培訓(xùn)工作，特別是對(duì)教師進(jìn)行教育科研的意識(shí)和能力的培訓(xùn)以及有關(guān)新課程標(biāo)準(zhǔn)的再學(xué)習(xí)和有效教學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3、施展科研骨干教師的優(yōu)勢(shì)，做好課題研究的引領(lǐng)工作，并帶動(dòng)參加課題研究的教師奇特研討，解決實(shí)際存在的問(wèn)題。針對(duì)教師科研開(kāi)展中的問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，并及時(shí)總結(jié)反饋信息，促進(jìn)教師科研才能的提升。
4、進(jìn)行群體備課和個(gè)人備課有效性的探索，每次備課前組內(nèi)有一人當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備好與全組教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)、成果或信息的交流。學(xué)校本學(xué)期組織一次專(zhuān)題研討，初步形成根本備課模式。
5、為教師推薦理論學(xué)習(xí)的資料。購(gòu)買(mǎi)、下發(fā)與課改有關(guān)的書(shū)籍。開(kāi)展有效的校本培訓(xùn)。踴躍發(fā)明機(jī)會(huì)為寬大教師的外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造前提，給予支持。
6、支撐和鼓勵(lì)教師將科研研究的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)到科研結(jié)果中來(lái)，并向全校教師推廣。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)省、市、區(qū)的論文和案例。
（三）教研實(shí)踐。
1、建立學(xué)校課題研究課制度，器重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)上風(fēng)，組織跨學(xué)年的研討活動(dòng)，提高研究課的品德。做到以問(wèn)題為牽動(dòng)，重視課后的評(píng)析與反思。
2、把校際聯(lián)動(dòng)引向深入，本學(xué)期連續(xù)邀請(qǐng)名師和專(zhuān)家到校授課和講座，并充分運(yùn)用校內(nèi)名師資源，提高廣大教師的參與度，把學(xué)習(xí)與自身提高周密結(jié)合起來(lái)。并積極創(chuàng)造條件使教師走出去，加強(qiáng)雙向交流活動(dòng)。
3、組織校級(jí)科研競(jìng)賽課活動(dòng)，使其成為學(xué)校的通例工作，對(duì)加入上級(jí)各類(lèi)比賽活動(dòng)造成良好的競(jìng)爭(zhēng)選拔機(jī)制。
4、當(dāng)真實(shí)現(xiàn)好做為整改委基地學(xué)校的各項(xiàng)工作，創(chuàng)造條件參加基地的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、組織各子課題組成員的組內(nèi)科研學(xué)習(xí)。
3、歸納整理科研信息。
5、開(kāi)展“綠洲杯”課程尺度再學(xué)習(xí)測(cè)試活動(dòng)。
1、組織理論學(xué)習(xí)和講座培訓(xùn)。
2、開(kāi)展科研課題專(zhuān)題課活動(dòng)。
3、課題小組發(fā)展有效閱讀的學(xué)習(xí)研究活動(dòng)。
4、上交科研論文和科研成果。
1、科研自學(xué)筆記。
2、科研反思紀(jì)實(shí)。
3、以課題小組為單位的有效教學(xué)研討課系列活動(dòng)。
4、“綠洲杯”教師基本功風(fēng)采大賽。
1、“綠洲杯”教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。
2、科研優(yōu)質(zhì)課匯報(bào)。
3、科研工作總結(jié)。
4、科研課題總結(jié)。
5、整理科研工作特點(diǎn)。
6、演繹整頓科研本學(xué)期科研檔案。
世界上任何事物都是在不停地發(fā)展、始終地前進(jìn)的，而這種發(fā)展和前進(jìn)有賴(lài)于對(duì)客觀法令的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)知，有賴(lài)于對(duì)歷史跟前人教訓(xùn)的不斷總結(jié)，有賴(lài)于對(duì)該事物進(jìn)行深入的迷信研究。鋼琴、小提琴老師要想使教學(xué)一直地登上新的臺(tái)階，就必須具備對(duì)專(zhuān)業(yè)教養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)研究的素質(zhì)。所以咱們綜藝組始終踴躍地開(kāi)展著學(xué)術(shù)教研活動(dòng)。其中包括：對(duì)鋼琴、小提琴藝術(shù)歷史與現(xiàn)狀的研究、對(duì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)際與實(shí)際的研究；對(duì)音樂(lè)美學(xué)的研討；對(duì)教誨學(xué)、心理學(xué)的研究；以及對(duì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革與發(fā)展動(dòng)向的研究。
在上學(xué)期里，為了更好的提高學(xué)生學(xué)琴興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，避免學(xué)生消散，我們側(cè)重開(kāi)展了對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)的研究以及對(duì)教學(xué)法的研究。通過(guò)專(zhuān)題講座、課題研討等形式，大家彼此交流，從中得到良多新的領(lǐng)會(huì)，吸取了新的養(yǎng)料，獲得新的信息，不斷更新觀點(diǎn)、拓寬思路、改進(jìn)方法。從這次“六一”演奏會(huì)的成功舉辦和孩子期末考試的吹奏水平看，我們的教研活動(dòng)正在收獲果實(shí)。所以，在新的學(xué)期里，我們綜藝組將堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng)，并增加以下多少個(gè)方面內(nèi)容：
一、鋼琴、小提琴技法的研究。
本部分從鋼琴、小提琴的基礎(chǔ)技巧訓(xùn)練講起，著重強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練中的基本要領(lǐng)及各個(gè)階段的不同技術(shù)要點(diǎn)，使技法能被學(xué)生循序漸進(jìn)地把持并得到提高。同時(shí)，每個(gè)老師將自己的意識(shí)、懂得、教訓(xùn)和主張演繹、整理出來(lái)進(jìn)行探討。技能的訓(xùn)練，對(duì)每一個(gè)學(xué)琴的孩子都是至關(guān)重要的。這也是每個(gè)學(xué)期教研活動(dòng)中不可缺少的課題。
二、鋼琴、小提琴藝術(shù)歷史與現(xiàn)狀的研究。
鋼琴、小提琴學(xué)習(xí)不僅僅只是一個(gè)技術(shù)訓(xùn)練過(guò)程，同時(shí)學(xué)生應(yīng)該懂得和把握多方面的。
相關(guān)常識(shí)。這就懇求先生無(wú)論從教學(xué)角度，還是藝術(shù)審美的角度，都需要具備廣博的常識(shí)。
在更高層面上對(duì)鋼琴、小提琴藝術(shù)有一個(gè)更為廣泛和深刻地理解，也進(jìn)一步豐富本身的藝術(shù)底蘊(yùn)和提高其整體的藝術(shù)修養(yǎng)。增加這局部的教研，對(duì)學(xué)生和教師都是一個(gè)有利的補(bǔ)充。
三、專(zhuān)業(yè)教學(xué)改造與發(fā)展動(dòng)向的研討。
這部門(mén)將對(duì)進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)的藝術(shù)程度、科研水平、教學(xué)品質(zhì)以及提高學(xué)生的整。
體綜合素質(zhì)發(fā)揮十分有利的作用。下學(xué)期，小提琴、鋼琴將進(jìn)行教材的統(tǒng)一、教學(xué)綱領(lǐng)、教學(xué)盤(pán)算的勘誤與調(diào)解；材料的會(huì)集與整理。這項(xiàng)教研對(duì)各位教師的教學(xué)水平、教學(xué)才干、職業(yè)道德和綜合素質(zhì)也提出了更高、更全面的請(qǐng)求。
四、教學(xué)教材的分析與編排。
教研活動(dòng)離不開(kāi)教學(xué)，教學(xué)離不開(kāi)教材。教材的剖析研究可能使學(xué)生能更直接、更準(zhǔn)確地掌握書(shū)中的精髓，作為教師也可能明白怎么教、怎么學(xué)以及怎么去應(yīng)用。各位先生對(duì)教材中的重點(diǎn)與難點(diǎn)部分進(jìn)行分析、探討，拿出本人的點(diǎn)滴心得與經(jīng)驗(yàn)獨(dú)特交流、分享。從而使學(xué)生最快最直接地控制最具利用價(jià)值的練習(xí)措施，取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
總之，咱們綜藝組全體成員會(huì)更加努力的工作，認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，集思廣益，讓藝術(shù)之花開(kāi)展的愈來(lái)愈豐色。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇十
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教科室和學(xué)校的工作計(jì)劃，落實(shí)各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮教育科研促進(jìn)教育改革，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)教師發(fā)展的功能，全面推進(jìn)學(xué)校教育科研的普及、指導(dǎo)、管理、研究、咨詢(xún)等各項(xiàng)工作，發(fā)揮教科室的整體功能。
二、工作目標(biāo)和主要任務(wù)：
1、全力推進(jìn)區(qū)級(jí)三個(gè)課題《家校合力優(yōu)化外來(lái)務(wù)工子女行為的研究》、《初中語(yǔ)文文言文教學(xué)中加強(qiáng)思辨訓(xùn)練的若干實(shí)踐與思考》和《科學(xué)學(xué)科融滲醫(yī)學(xué)常識(shí)的實(shí)證研究》的研究，做好最后階段的研究工作，總結(jié)成果，作好結(jié)題報(bào)告的撰寫(xiě)，注重積累實(shí)驗(yàn)資料，抓好相關(guān)資料收集與整理工作。
2、對(duì)校級(jí)的三個(gè)課題《中學(xué)生愉快學(xué)習(xí)策略的實(shí)踐研究》、《初中探究型課程實(shí)施中培育學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的實(shí)證研究》和《外來(lái)農(nóng)民工家庭教育與初中學(xué)生產(chǎn)生行為偏差的聯(lián)系的研究》，本學(xué)期進(jìn)入結(jié)題階段，作好成果總結(jié)，撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告，抓好相關(guān)資料收集與整理工作。
3、對(duì)各類(lèi)課題展開(kāi)常規(guī)指導(dǎo)，確保形成良好的科研成果。
4、申報(bào)徐匯區(qū)第十一屆教育科研成果評(píng)選、先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的評(píng)選。
5、為學(xué)校新一輪市、區(qū)、學(xué)校三類(lèi)課題的申報(bào)工作做準(zhǔn)備，確保每個(gè)教研組有申報(bào)課題研究、每個(gè)教研組能參與課題研究。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇十一
以學(xué)校工作教務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際，緊緊圍繞音樂(lè)課程新標(biāo)準(zhǔn)，努力抓實(shí)、抓穩(wěn)音樂(lè)課堂，全面提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)。切實(shí)抓好文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)訓(xùn)練以及晚會(huì)的排練演出工作，積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽，濃厚學(xué)校的藝術(shù)氛圍，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階，促進(jìn)師生審美情趣的發(fā)展。
（一）課堂教學(xué)目標(biāo)：
1、積極以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，認(rèn)真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂(lè)課和鋼琴課，并做好課后反思。
2、積極參與教育教學(xué)研究工作，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，提高教育科研能力。讀相關(guān)教育專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。
（二）課外輔導(dǎo)目標(biāo)：
1、藝術(shù)輔導(dǎo)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，有目標(biāo)，有計(jì)劃，做好學(xué)生出勤記錄，學(xué)期結(jié)束每位教師要有成果展示。
2、興趣小組活動(dòng)合唱、鋼琴、表演、舞蹈隊(duì)輔導(dǎo)老師認(rèn)真教學(xué)，提高學(xué)生水平。
1、本學(xué)期音樂(lè)組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學(xué)作風(fēng)，更加重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。
3、結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說(shuō)課、上公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂(lè)教研活動(dòng)的質(zhì)量。
5、繼續(xù)實(shí)行常規(guī)課堂規(guī)范活動(dòng)，提高課堂效率。提前帶班，常規(guī)禮儀、唱、演、跳、彈的方法。
6、積極挖掘有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。并根據(jù)條件帶出比賽；
7、組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會(huì)，做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。
三月份：
1、學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃
2、制定教研組工作計(jì)劃及個(gè)人授課計(jì)劃。
3、制定各年級(jí)音樂(lè)教學(xué)進(jìn)度并組織交流。
四月份：
1、組內(nèi)互相討論每位老師建模計(jì)劃落實(shí)情況。并進(jìn)行總結(jié)。
2、確立文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3、組織互聽(tīng)課活動(dòng)，每人積極準(zhǔn)備認(rèn)真?zhèn)湔n。
五月份：
1、全力以赴地投入文化藝術(shù)節(jié)的工作，排練，對(duì)節(jié)目精雕細(xì)刻爭(zhēng)取拿出精品節(jié)目。
2、討論音樂(lè)課中如何提高學(xué)生的視唱能力和聽(tīng)力。以及高年級(jí)七月進(jìn)課堂的策略。
六月份：
3、做好學(xué)生期末成績(jī)考核工作。
4、做好學(xué)期結(jié)束工作，撰寫(xiě)各類(lèi)總結(jié)，收集整理資料。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇十二
教育科學(xué)研究是教育工作的重要組成部分，本學(xué)期我校教科研工作將繼續(xù)以“提高教學(xué)效率，打造高效課堂，”為指導(dǎo)，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，以課本為本,依據(jù)學(xué)校實(shí)際，確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)?！狈?wù)的工作方向,圍繞“以教育科研為突破口，以課題研究為載體，全面提升學(xué)校品位”這一總體思路,積極開(kāi)展校本教科研活動(dòng)，推進(jìn)課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，使教科研工作開(kāi)創(chuàng)新局面。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。
2、狠抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高辦學(xué)水準(zhǔn)。
3、健全教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。
1、加強(qiáng)課題組、教研組、備課組的隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合教師的實(shí)際情況及教學(xué)實(shí)際，確定研究課題，認(rèn)真制訂活動(dòng)方案并精心組織開(kāi)展教研活動(dòng)?；顒?dòng)著重于過(guò)程，力求做到：有主題、有紀(jì)要、有案例、有成果，學(xué)期結(jié)束組織檢查評(píng)比，表彰先進(jìn)。
2、認(rèn)真開(kāi)展校本教研活動(dòng)。堅(jiān)持開(kāi)展雙周教研活動(dòng)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持經(jīng)?；?、制度化、個(gè)性化、形式多樣化。與縣教研室安排的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)進(jìn)行備課、磨課、聽(tīng)課、評(píng)課和教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng)。加強(qiáng)校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，為市區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比做好階梯工作。本學(xué)期教研課仍以每周一主題的形式來(lái)進(jìn)行統(tǒng)一安排，采用個(gè)人申報(bào)，教科室統(tǒng)籌安排，實(shí)行同課（主題）異構(gòu)的研討和學(xué)科組賽課形式。涵蓋學(xué)科有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)等。
3、關(guān)注教研實(shí)效。在教研周活動(dòng)的基礎(chǔ)上安排校內(nèi)講座、集團(tuán)交流等多種形式的活動(dòng)。積極鼓勵(lì)教師參與各級(jí)教研活動(dòng)，以學(xué)校教研、網(wǎng)絡(luò)教研、活動(dòng)教研相結(jié)合，走出去，帶進(jìn)來(lái)。教研活動(dòng)有計(jì)劃、有通知、有記載，將出席情況以及完成相關(guān)研究任務(wù)納入教研能力考核。加強(qiáng)課堂觀察和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍閱讀的引領(lǐng)工作。每個(gè)教研組都在固定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行集體備課，中層以上領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)指引。
4、在教研實(shí)踐的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。撰寫(xiě)教學(xué)論文，以校內(nèi)交流、各級(jí)評(píng)比、專(zhuān)業(yè)報(bào)刊發(fā)表等多種形式，推廣自己的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。組織老師積極參加省市教育學(xué)會(huì)活動(dòng)，鼓勵(lì)個(gè)人申請(qǐng)課題研究。爭(zhēng)取在本學(xué)期將相關(guān)課題進(jìn)行結(jié)題活動(dòng)。
實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，所以學(xué)校應(yīng)以“練內(nèi)功，促提高”為動(dòng)力，著力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊(duì)伍。
1、建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案。認(rèn)真組織教師制定研修計(jì)劃，建立和完善好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案。本學(xué)期將結(jié)合主題月活動(dòng)的相關(guān)要求，安排多樣教師基本功比賽，強(qiáng)化考核，認(rèn)真記載，留下教師一學(xué)期工作情況的原始資料，結(jié)合教研活動(dòng)與常規(guī)巡查對(duì)教師的研修情況進(jìn)行督查與考核，并把它作為期末績(jī)效工資考評(píng)以及評(píng)先、評(píng)職的依據(jù)之一。
2、大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺(tái)，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索；鼓勵(lì)教師充分利用豐富的電腦資源，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用，加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高電教設(shè)備的利用率。力求全體教師都創(chuàng)建“教師博客”，并且利用博客網(wǎng)站的分類(lèi)、發(fā)表、更新、下載、互動(dòng)、鏈接、搜索等功能，記錄和發(fā)布個(gè)人的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累信息資源，并與學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行鏈接，形成一個(gè)論壇教研氛圍，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研。本學(xué)期將繼續(xù)深入課題研究，教科室將在課題研究的具體環(huán)節(jié)上進(jìn)行有效的指導(dǎo)，并積極支持各級(jí)課題的申報(bào)、結(jié)題工作。
3、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)。隨著青年老師的不斷增加，我們將重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用，及時(shí)做好跟蹤、培訓(xùn)、提高，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。堅(jiān)持傳藝樹(shù)人并重，在師徒之間大力倡導(dǎo)和塑造互動(dòng)意識(shí)、合作意識(shí)和共進(jìn)意識(shí)，促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)。
4、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。要引導(dǎo)市級(jí)、縣級(jí)骨干教師帶頭讀書(shū)學(xué)習(xí)，帶頭教學(xué)改革，帶頭幫助青年教師成長(zhǎng)。每學(xué)年要教好一門(mén)學(xué)科，帶好一個(gè)新教師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺(tái)，創(chuàng)建舞臺(tái)；充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全校師資隊(duì)伍的提高。分階梯地對(duì)所有教師進(jìn)行培訓(xùn)，做好師徒結(jié)對(duì)工作，并將其納入教研考評(píng)。
5、全面訓(xùn)練教師達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)基本功、教學(xué)表達(dá)基本功、教學(xué)測(cè)評(píng)基本功、教學(xué)研究基本功、教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能基本功、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)利用基本功六項(xiàng)要求，一一進(jìn)行培訓(xùn)和考核。
6、不斷堅(jiān)持“兩字”練習(xí)，開(kāi)展各種專(zhuān)題研究，舉行才藝展示活動(dòng)，加快青年教師的成長(zhǎng)，讓一些老師脫穎而出。
抓常規(guī)管理一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念；二要規(guī)范，要嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定；三要細(xì)節(jié)，要從備課、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手，從一言一行做起；四要過(guò)程，立足于管好今天，堅(jiān)持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。做到，每月不定期檢查，加強(qiáng)隨機(jī)檢查，檢查結(jié)果應(yīng)及時(shí)進(jìn)行反饋，要與教師年度考核緊密掛鉤。
要求教師把教學(xué)研究工作與自己的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性、針對(duì)性；注重課題運(yùn)作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過(guò)程性資料的積累，樹(shù)立明確的課題研究意識(shí)，開(kāi)展相關(guān)教研活動(dòng)時(shí)注意圍繞課題研究進(jìn)行，避免盲目開(kāi)展。注重資料的積累，做好階段總結(jié)。期末進(jìn)行教學(xué)論文或者教學(xué)案例或者教學(xué)反思的匯編。并依循上級(jí)教師績(jī)效工資專(zhuān)業(yè)要求部分，進(jìn)行細(xì)則量化。使教育教學(xué)研究的效率得到有效的提升。
近年來(lái)，學(xué)校能以創(chuàng)建“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，加大資金投入，配足設(shè)施設(shè)備，辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。學(xué)校要緊緊利用這一時(shí)機(jī)，充分利用好現(xiàn)有的專(zhuān)用教室和設(shè)施設(shè)備，注重使用和維護(hù)已充實(shí)的儀器、設(shè)備，堅(jiān)決防止功能室閑置和各種設(shè)備、器材棄用等不良現(xiàn)象。同時(shí)學(xué)校要以“小學(xué)生課外閱讀”平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室和閱覽室使用管理，培養(yǎng)師生熱愛(ài)閱讀習(xí)慣；要以開(kāi)展讀書(shū)日、讀書(shū)月等活動(dòng)為載體，以推薦書(shū)、談心得等形式開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室成為傳播校園書(shū)香的媒介，使圖書(shū)成為師生成長(zhǎng)中的精神養(yǎng)料，營(yíng)造學(xué)校良好的閱讀氛圍。
第二周：實(shí)驗(yàn)教師理論學(xué)習(xí).聽(tīng)教研組長(zhǎng)“三環(huán)節(jié)”研討課。第三周：檢查各科實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，通報(bào)檢查情況。
第四周：實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行分組演示實(shí)驗(yàn)。
第五周：深入課堂聽(tīng)課教師公開(kāi)課。
第六周：繼續(xù)深入課堂聽(tīng)科學(xué)教師公開(kāi)課。
第七周：實(shí)驗(yàn)教師會(huì)議，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。
第八周：繼續(xù)聽(tīng)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教師教學(xué)公開(kāi)課。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇十三
總務(wù)處以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，黨支部的監(jiān)督下，遵循“服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生”的工作原則，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，超前謀劃踏實(shí)工作，為教育教學(xué)做好安全保障和優(yōu)質(zhì)服務(wù);為此，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理機(jī)制，認(rèn)真做好總務(wù)處所有成員的管理、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施管理、學(xué)校的常規(guī)安全管理、食堂衛(wèi)生安全管理、學(xué)校財(cái)物的管理等各項(xiàng)工作;明確各人員的崗位職責(zé)，努力增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，讓學(xué)校放心，讓教師安心，讓學(xué)生舒心，是我們總務(wù)處的工作終旨。
本學(xué)期后勤工作的目標(biāo)是三個(gè)確保、四個(gè)力爭(zhēng)。四個(gè)確保是：確保學(xué)校校園文化建設(shè)、教育教學(xué)辦公用品的維護(hù)、維修、采購(gòu)、保管、供應(yīng)及時(shí)到位;確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)、帳物相符;確保學(xué)校水電、飲食、活動(dòng)的安全，杜絕事故的發(fā)生。四個(gè)力爭(zhēng)是：力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭(zhēng)進(jìn)一步完備服務(wù)項(xiàng)目;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效益。
具體工作目標(biāo)：
1、在開(kāi)學(xué)之前搞好學(xué)校辦公用品的采購(gòu)，并作好班級(jí)及各辦公室和宿舍的財(cái)產(chǎn)的調(diào)整及登記，使教學(xué)活動(dòng)能正常開(kāi)展。
2、在學(xué)校假期各項(xiàng)維修的基礎(chǔ)上認(rèn)真做好校舍、各類(lèi)教育教學(xué)設(shè)施、電器設(shè)備、水電等生活設(shè)施的巡查保養(yǎng)和維修工作，確保校園各項(xiàng)工作能正常開(kāi)展。
3、抓好學(xué)校食堂的安全衛(wèi)生管理，抓好食堂服務(wù)人員的管理，提升服務(wù)質(zhì)量，狠抓食堂進(jìn)貨渠道、貨物驗(yàn)收，確保安全，精細(xì)化食堂的每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，努力提升飯菜質(zhì)量，讓師生滿(mǎn)意。
4、搞好食堂出入庫(kù)臺(tái)賬。出入庫(kù)必須由相關(guān)人員簽字。
5、搞好生均公用經(jīng)費(fèi)及食堂經(jīng)費(fèi)的報(bào)賬工作。
6、加強(qiáng)各項(xiàng)維修維護(hù)工程質(zhì)量的監(jiān)管，確保質(zhì)量。
(1)高度重視安全衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各條線(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。
(2)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。
(3)經(jīng)常檢查場(chǎng)地、設(shè)施和各處室中的電器、線(xiàn)路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
(4)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)后勤(門(mén)衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂、校舍)常規(guī)管理工作。
2、重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。
(1)進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)師生對(duì)校產(chǎn)的愛(ài)護(hù)意識(shí)。完善校產(chǎn)維修報(bào)修制度，由相關(guān)人員將報(bào)修單送到后勤處，以便及時(shí)安排;維修完畢，由報(bào)修人負(fù)責(zé)驗(yàn)收簽字。
(2)加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)校具的管理，提高對(duì)各類(lèi)設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護(hù)，每期期初要對(duì)校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書(shū)進(jìn)行清點(diǎn)登記，責(zé)任到人。
(3)嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
(4)切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專(zhuān)用室的保管責(zé)任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t。
(5)加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢(qián)。
(6)建立執(zhí)行請(qǐng)購(gòu)、審批、報(bào)銷(xiāo)、領(lǐng)用制度，規(guī)范物流過(guò)程控制，強(qiáng)化行政倉(cāng)庫(kù)管理。
(7)倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)木。
3、重點(diǎn)抓好食堂管理工作。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。
(2)依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項(xiàng)操作程序。
(3)加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn)。
(4)定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本要求，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，使每個(gè)食堂工作人員知曉“法律法規(guī)”，并對(duì)照日常工作認(rèn)真落實(shí)，齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。
(5)樹(shù)立食品安全第一意識(shí)，嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺(tái)帳，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時(shí)打掃，做好保潔工作。
(6)認(rèn)真積極聽(tīng)取師生意見(jiàn)反饋,要求食堂努力根據(jù)實(shí)際情況盡量滿(mǎn)足師生要求。
1、開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備，檢查維修。
3、組織學(xué)生入學(xué)報(bào)名、組織教師發(fā)放書(shū)本，衛(wèi)生用具，有序進(jìn)行教學(xué)。
1、固定資產(chǎn)賬冊(cè)整理。
2、校園綠化帶護(hù)理和修剪。
1、教師安全知識(shí)教育。
3、消防設(shè)施安檢。
1、學(xué)生安全知識(shí)教育。
2、“五一”長(zhǎng)假值班保衛(wèi)的安排。
3、水電設(shè)施安全檢查。
1、期末財(cái)產(chǎn)清理，兌現(xiàn)制度。
2、半年工作總結(jié)。
3、暑假安全教育。
1、設(shè)備設(shè)施維護(hù)。
2、假期值班保衛(wèi)。
八月：暑期建設(shè)維修。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇十四
爆竹聲聲辭舊歲，金雞報(bào)曉迎新春。春天準(zhǔn)時(shí)的到來(lái)，但這寒冷的天氣讓我們感受不到春的溫暖?？尚〔萜仆炼?，蠟梅迎風(fēng)開(kāi)放，大雁結(jié)伴而歸,我醒悟春天確實(shí)到來(lái)了！新的學(xué)期也隨同著春天到來(lái)不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機(jī)與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂(lè)教研組又開(kāi)始了新的教研活動(dòng)。為了更好地搞好音樂(lè)教研工作，使其更具有自身的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂(lè)教研工作計(jì)劃如下：
時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必需具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)同學(xué)落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)同學(xué)的想象力、表示力和發(fā)明力。因此，搞好小學(xué)音樂(lè)教研工作勢(shì)在必行，它不只可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂(lè)教學(xué)提供條件，發(fā)明條件，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，組織同學(xué)集體進(jìn)步。
我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，學(xué)校布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自身的特色，學(xué)校從過(guò)去到現(xiàn)在不時(shí)的進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來(lái)我校觀賞、學(xué)習(xí)，這給了我們信心。雖然我校專(zhuān)業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了同學(xué)情愿多付出，他們充沛利用學(xué)校配備的音樂(lè)器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓同學(xué)喜歡上音樂(lè)課，給同學(xué)展示自身才干的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)從對(duì)音樂(lè)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂(lè)具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂(lè)貼近同學(xué)的生活。
音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對(duì)同學(xué)進(jìn)行美育的途徑之一，音樂(lè)教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：
1、音樂(lè)組教師一起研討新課標(biāo)后新的理念，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂(lè)課。
2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
3、指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂(lè)，充沛發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂(lè)。
4、堅(jiān)持培養(yǎng)局部音樂(lè)方面的特長(zhǎng)同學(xué)，小歌手，小指揮，小舞蹈演員、小器樂(lè)手等，開(kāi)發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們發(fā)明表示自身才干的.機(jī)會(huì)。
1、開(kāi)學(xué)初，音樂(lè)組教師研討新的音樂(lè)教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂(lè)教學(xué)，充沛調(diào)動(dòng)音樂(lè)教師大膽嘗試的積極性，采用靈活多樣的方式進(jìn)行教學(xué)。
2、堅(jiān)持常規(guī)月查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高規(guī)范的正常進(jìn)行，并和時(shí)公布總結(jié)，教學(xué)后做好反饋工作，抽一定時(shí)間進(jìn)行分析、總結(jié)，以便改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)。
3、在音樂(lè)教學(xué)中，培養(yǎng)同學(xué)良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。
4、充沛利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂(lè)器材、多媒體設(shè)施等，讓農(nóng)村同學(xué)開(kāi)闊一下視野，體驗(yàn)親自嘗試的快樂(lè)，充沛體現(xiàn)音樂(lè)貼近同學(xué)的生活。
4、利用課堂、課余時(shí)間對(duì)音樂(lè)方面有一定天賦的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們沿著自身的特長(zhǎng)方向去發(fā)展，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充沛去展示，讓其體會(huì)勝利的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不時(shí)進(jìn)步，達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。
二月份1、制定音樂(lè)計(jì)劃并審核。
三月份1、常規(guī)月查。
四月份1、常規(guī)月查。
五月份1、慶“五一”“五四”文藝聯(lián)歡。
2、常規(guī)月查。
六月份1、常規(guī)月查。
2、組織期末成果檢測(cè)。
3、撰寫(xiě)音樂(lè)總結(jié)。
音樂(lè)教研組。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇十五
經(jīng)過(guò)xxxx年全體教職工艱辛的付出，我們學(xué)校積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一點(diǎn)成績(jī)，初步得到了社會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，這是我們所期盼的。但是我們要始終保持清醒的頭腦，清楚的知道我們還處在發(fā)展的低谷，我們的很多工作還是隨機(jī)性，粗放型的，離一個(gè)規(guī)范的，群眾滿(mǎn)意的學(xué)校還相差甚遠(yuǎn)。因此，本學(xué)期，我們要嚴(yán)格按照歷城區(qū)教育干部工作會(huì)議精神和歷城區(qū)初中教學(xué)分析會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)《初中教學(xué)基本規(guī)程》，做實(shí)《教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)》，建立和完善學(xué)校教學(xué)管理機(jī)制，努力建立常態(tài)的教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)系統(tǒng)，初步探索和建立規(guī)范的教學(xué)管理系統(tǒng)，再創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
安全工作是一項(xiàng)重中之重的工作，他不僅是對(duì)學(xué)生的保護(hù)，更是對(duì)我們自己的保護(hù)。誰(shuí)對(duì)安全工作不負(fù)責(zé)任，就是對(duì)自己最大的不負(fù)責(zé)任。
1、一崗雙責(zé)，責(zé)無(wú)旁貸。
凡在我校工作的教職員工，除了正常的工作職責(zé)外，都負(fù)有對(duì)學(xué)生安全教育和安全保護(hù)的責(zé)任，都負(fù)有對(duì)我校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)維護(hù)和保護(hù)的責(zé)任。學(xué)期初，學(xué)校要與每一名教職員工簽訂一崗雙責(zé)責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任與義務(wù)，切實(shí)維護(hù)好學(xué)生人身安全和學(xué)校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)安全。
2、嚴(yán)格值班，安全管理無(wú)縫隙。
繼續(xù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部每天值班、帶班制度，班主任食堂和午休值班制度，學(xué)生打水處值班制度，晚自習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶班和級(jí)部負(fù)責(zé)人值班制度，上下課樓層值班制度，物業(yè)宿舍管理制度，做到人員安排到位，值班及時(shí)有效，確保各項(xiàng)工作安全有序進(jìn)行。
3、加大安全宣傳培訓(xùn)力度。
團(tuán)委及時(shí)組織安全知識(shí)宣傳，各職能部門(mén)適時(shí)組織相關(guān)安全問(wèn)題預(yù)防的技能培訓(xùn)，讓廣大師生了解安全知識(shí)，并會(huì)如何預(yù)防。同時(shí)要在必要的時(shí)候進(jìn)行相關(guān)安全演習(xí)和演練，確保有問(wèn)題，能疏散，會(huì)疏散，快疏散。各職能部門(mén)制定好相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，并在學(xué)校網(wǎng)站上登出，讓全體師生及時(shí)了解預(yù)案內(nèi)容，做到了然于胸。
4、其他安全工作。
反對(duì)xxx的教育，預(yù)防各種傳染性疾病的教育，其他可能會(huì)影響和危害學(xué)生健康成長(zhǎng)的事情，要有預(yù)見(jiàn)性，要早采取相關(guān)措施。
隨著形勢(shì)的不斷變化和學(xué)校新的發(fā)展，原有的制度需要進(jìn)行修訂和完善，一些新的領(lǐng)域需要制定新的制度來(lái)加以規(guī)范，這就要求我們學(xué)校各責(zé)任部門(mén)，根據(jù)新形勢(shì)的發(fā)展，根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際，根據(jù)自身的工作特點(diǎn)，制定更加適合我校的規(guī)章制度。坦率的說(shuō)，制定一項(xiàng)制度并不難，網(wǎng)上一搜比比皆是，但是制定一項(xiàng)適合我校實(shí)際，并能讓大部分教職工都接受的制度卻是難上加難。這就需要我們各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，認(rèn)真了解我?，F(xiàn)狀，充分依靠廣大教職工，群策群力來(lái)完成。制定制度的原則，不求全的原則，不求細(xì)的原則，誰(shuí)執(zhí)行誰(shuí)制定的原則，可操作易操作的原則。本學(xué)期，我們將把建章立制作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
1、讓教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)成為常態(tài)傳統(tǒng)工作。
新學(xué)期進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)工作評(píng)價(jià)委員會(huì)成員，切實(shí)發(fā)揮他們的作用。同時(shí)，為了便于開(kāi)展教學(xué)評(píng)價(jià)工作，嘗試在評(píng)價(jià)委會(huì)成員中設(shè)專(zhuān)門(mén)的主任委員，如備課評(píng)價(jià)主任委員等。進(jìn)一步明確責(zé)任，細(xì)化分工，做到評(píng)價(jià)的科學(xué)性，權(quán)威性，及時(shí)性。
2、補(bǔ)償教育要切實(shí)落到實(shí)處。
針對(duì)我校學(xué)生現(xiàn)狀，需要進(jìn)一步加大補(bǔ)償教育力度，確保教育教學(xué)質(zhì)量。新學(xué)期嘗試在初三利用晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行走班制，讓學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際選擇接近自己水平的補(bǔ)償班級(jí)，確保在補(bǔ)償時(shí)有收獲，有進(jìn)步，有針對(duì)性。初一學(xué)生立足課堂，立足正常在校時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)償，保障學(xué)生的及格率和優(yōu)秀率都有提高。
3、迎接和組織好各種報(bào)名、考試。
（1）初三理、化實(shí)驗(yàn)考試。
教導(dǎo)處和初三級(jí)部在2、21日前拿出理化考試的輔導(dǎo)和補(bǔ)救方案，針對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浢鞔_學(xué)校缺少的器材，及時(shí)購(gòu)置，確保實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)考試的順利進(jìn)行。
（2）初三微機(jī)考試。
微機(jī)考試是初三一次關(guān)鍵性考試，教導(dǎo)處和初三級(jí)部制定出切實(shí)可行授課和輔導(dǎo)計(jì)劃，確保學(xué)生的過(guò)關(guān)率。最低目標(biāo)：生物、地理過(guò)關(guān)的學(xué)生，微機(jī)必須過(guò)關(guān)，并在此基礎(chǔ)上提高過(guò)關(guān)率。
（3）初三體育中考。
體育中考一是教導(dǎo)處和初三級(jí)部制定出針對(duì)性的訓(xùn)練方案，提前著手，早作準(zhǔn)備；二是教育學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。學(xué)校目標(biāo)是最大限度的提高滿(mǎn)分率，確保優(yōu)秀率。
（4）初三三輪模擬考試。
三輪摸底考試對(duì)于師生詳細(xì)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)至關(guān)重要，教導(dǎo)處和初三級(jí)部要根據(jù)總體部署，按部就班的展開(kāi)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)力求有針對(duì)性，有對(duì)比性，通過(guò)復(fù)習(xí)查找不足，找準(zhǔn)努力方向和趕超方向，為初三學(xué)考做好最終的準(zhǔn)備。
（5）初三學(xué)業(yè)水平考試。
這是檢驗(yàn)初三教學(xué)水平的時(shí)刻，教導(dǎo)處和初三級(jí)部全力做到，學(xué)生報(bào)名準(zhǔn)確，路途安全，帶隊(duì)細(xì)致，發(fā)揮正常，成績(jī)優(yōu)異。
（6）初二學(xué)業(yè)水平考試。
初二生物、地理結(jié)業(yè)考試壓力很大，我們即承擔(dān)著對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，提高過(guò)關(guān)率的任務(wù)，又承擔(dān)著外出監(jiān)場(chǎng)和本學(xué)校設(shè)考點(diǎn)的任務(wù)，每一項(xiàng)工作都要做到事無(wú)巨細(xì)，高度負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處和初二級(jí)部要及早拿出學(xué)考得復(fù)習(xí)備戰(zhàn)方案，明確人員，方法，措施，目標(biāo)，確保兩門(mén)功課的過(guò)關(guān)率不低于85%。
（7）常規(guī)月考、期中期末考試。
這幾項(xiàng)考試是檢驗(yàn)師生教和學(xué)效果的過(guò)程性考試，對(duì)于我們分析教師的教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況至關(guān)重要。因此，教導(dǎo)處和各級(jí)部本著逢考必嚴(yán)的原則，認(rèn)真組織出題，監(jiān)場(chǎng)，閱卷，統(tǒng)計(jì)，分析等工作，召開(kāi)好級(jí)部或?qū)W科質(zhì)量分析會(huì)，最大限度的查缺補(bǔ)漏，確保質(zhì)量的提高。
4、組織好各種活動(dòng)。
（1）初三學(xué)生百日學(xué)考誓師大會(huì)。
為初三學(xué)生鼓勁，為初三家長(zhǎng)鼓勁，為初三教師鼓勁的初三學(xué)考百日誓師大會(huì)是本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作，教導(dǎo)處和初三級(jí)部要提前謀劃，創(chuàng)新形式，真正達(dá)到組織該活動(dòng)的目的。
（2）初二學(xué)生生物、地理學(xué)考動(dòng)員大會(huì)。
結(jié)合初二第一周部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步向家長(zhǎng)說(shuō)明生物、地理學(xué)考的重要性，讓家長(zhǎng)真正重視起來(lái)，協(xié)助學(xué)校、學(xué)生做好備考工作，確保過(guò)關(guān)率。同時(shí)，針對(duì)去年初二學(xué)生住校人數(shù)少的特點(diǎn)，加大住校宣傳力度，確保初二住校人數(shù)，提升初二整體質(zhì)量。
（3）初三學(xué)生分流大會(huì)。
初三學(xué)生分流大會(huì)是一次非常重要的大會(huì)，這關(guān)系著我們的畢業(yè)生是不是全部升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)的指標(biāo)。因此，教導(dǎo)處和初三級(jí)部要及時(shí)總結(jié)去年大會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，創(chuàng)新今年大會(huì)的組織形式和方法，讓家長(zhǎng)來(lái)得到，聽(tīng)得進(jìn)，有想法，有行動(dòng)。
（4）各種相關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
利用家長(zhǎng)委員會(huì)這一平臺(tái)，適時(shí)的組織各種小型家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)校的問(wèn)題，及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理，教學(xué)，發(fā)展方面的意見(jiàn)和建議，改進(jìn)不足，發(fā)揮長(zhǎng)處，消除家校矛盾，贏得社會(huì)支持，辦人民滿(mǎn)意教育。
1、進(jìn)一步細(xì)化師生考勤管理。
考勤并不是僅僅師生按時(shí)到，按時(shí)走，中途外出管理好的問(wèn)題。它實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)著一所學(xué)校師生的敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神和主人翁精神，體現(xiàn)著一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校形象的具體體現(xiàn)。因此，校務(wù)辦，三個(gè)級(jí)部，總務(wù)辦公室要加大師生考勤的管理力度，嚴(yán)格考勤。所謂的嚴(yán)格考勤，就是認(rèn)真考勤，考勤的目的不是“治”老師和學(xué)生，而是提升我校的整體形象。
2、進(jìn)一步細(xì)化教師辦公秩序和辦公紀(jì)律管理。
有良好的辦公紀(jì)律就會(huì)有良好的辦公氛圍，氛圍有了，辦公的質(zhì)量就會(huì)提高，我們的學(xué)生就會(huì)受益，我們的質(zhì)量就會(huì)提高。因此，校務(wù)辦公室，各級(jí)部進(jìn)一步細(xì)化教師辦公秩序和辦公紀(jì)律管理，拿出切實(shí)有效措施。教師的辦公紀(jì)律，辦公室衛(wèi)生等各方面要及時(shí)檢查，按周公布。
3、細(xì)化大課間秩序，提高大課間質(zhì)量。
大課間是學(xué)校管理的一個(gè)縮影，一個(gè)窗口。本學(xué)期，政教處，團(tuán)委牽頭聯(lián)合組建學(xué)生會(huì)，發(fā)揮學(xué)生自制自管的作用，全面提升大課間質(zhì)量。
4、深化和規(guī)范學(xué)生的宿舍管理。
學(xué)生宿舍不出問(wèn)題則已，一旦出問(wèn)題就會(huì)是大問(wèn)題。因此本學(xué)期，總務(wù)處要隨時(shí)檢查住宿設(shè)施的安全，并及時(shí)與物業(yè)公司溝通，確保物業(yè)管理人員素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，管理到位。同時(shí)，要嚴(yán)格要求傳達(dá)保安嚴(yán)格按照學(xué)校管理規(guī)定執(zhí)行，確保大門(mén)安全。初三、初二級(jí)部，加大晚自習(xí)期間的值班力度和學(xué)生住宿期間的巡視力度。
本學(xué)期住宿控制初三住校人數(shù)，擴(kuò)大初二住校人數(shù)。
5、細(xì)化學(xué)生就餐管理和午休管理。
政教處牽頭，三個(gè)級(jí)部協(xié)助，學(xué)生會(huì)參與，出臺(tái)切實(shí)措施，保障學(xué)生餐廳的就餐秩序。一是秩序井然，二是不發(fā)生欺負(fù)同學(xué)行為，三是減少糧食的浪費(fèi)，四是及時(shí)清理餐具。每周總結(jié)，公布，計(jì)入班級(jí)考評(píng)。
6、強(qiáng)化師生的衛(wèi)生管理。
衛(wèi)生是學(xué)校的門(mén)面。學(xué)校政教處要把衛(wèi)生清掃作為一項(xiàng)重要工作，開(kāi)動(dòng)腦筋，把衛(wèi)生清掃，衛(wèi)生保持常態(tài)化，確保學(xué)校干凈整潔。校務(wù)辦公室，總務(wù)處分別管理好教師辦公室衛(wèi)生，各功能用房衛(wèi)生。
7、深化和加強(qiáng)學(xué)生的日常管理。
政教處，各級(jí)部要把學(xué)生的常規(guī)管理納入重要日程。對(duì)于學(xué)生服裝，發(fā)型，課內(nèi)外表現(xiàn)等各方面情況加以規(guī)范，監(jiān)督，檢查，并及時(shí)通報(bào)，納入班級(jí)考評(píng)。
1、根據(jù)相關(guān)考試要求，添置相關(guān)物品、器械。
多方籌集資金，添置相關(guān)的儀器、藥品，保障日常教學(xué)和考試需要。
2、加強(qiáng)功能室的常規(guī)管理，提高管理員的服務(wù)意識(shí)。
總務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)功能室人員管理，提高其管理能力和服務(wù)意識(shí)。具體表現(xiàn)在：室內(nèi)衛(wèi)生整潔，物品擺放整齊；遵守相關(guān)借閱制度，財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)不流失，不非正常損毀；及時(shí)與一線(xiàn)教師聯(lián)系，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作和收尾工作。實(shí)驗(yàn)工作人員年終考核成績(jī)有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師根據(jù)工作和服務(wù)情況打分確定。
3、加強(qiáng)資料的收集和歸檔工作。
加強(qiáng)新買(mǎi)儀器的登記入賬工作，及時(shí)收集相關(guān)試驗(yàn)資料，分類(lèi)整理，歸檔保存。
1、初步加強(qiáng)科研工作，現(xiàn)有課題力爭(zhēng)結(jié)題。
教科研工作是學(xué)校的一項(xiàng)薄弱工作，本學(xué)期，我們要逐步加大這方面的領(lǐng)導(dǎo)和管理力度，創(chuàng)造條件，擠出經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)調(diào)度，力爭(zhēng)原有課題本年度結(jié)題。同時(shí)，我們要積極研究《規(guī)程》和《評(píng)價(jià)》，爭(zhēng)取積累經(jīng)驗(yàn)，申請(qǐng)某項(xiàng)子課題。
2、加強(qiáng)教師的外出培訓(xùn)和資料收集。
教師是學(xué)校發(fā)展之本。本學(xué)期，要為教師搭建更好的平臺(tái)，讓教師在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)中豐富自己，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，打造我校名師隊(duì)伍。同時(shí)，加大對(duì)新分配教師的培養(yǎng)管理力度，使他們盡快成為我校教學(xué)的骨干，落實(shí)王局長(zhǎng)提出的：選出苗子，配進(jìn)班子的要求。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
教師的成長(zhǎng)歸根到底還是在學(xué)校，還是在自己的工作崗位上。本學(xué)期，我們要加大校本培訓(xùn)的力度，多組織教師間的集體備課，同課異構(gòu)，教學(xué)反思，讀書(shū)交流等活動(dòng)，讓教師盡快的成長(zhǎng)起來(lái)。
4、籌劃好教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
1、三八慶?；顒?dòng)。
工會(huì)女工組織及早籌劃三八節(jié)慶祝活動(dòng)，讓女教職工感受到節(jié)日的快樂(lè)，并把這種快樂(lè)轉(zhuǎn)化為努力工作的熱情和動(dòng)力。
2、清明節(jié)祭奠活動(dòng)。
清明節(jié)祭奠革命先烈，既是對(duì)革命前輩的緬懷，同時(shí)也是學(xué)生接觸自然，感受自然的好機(jī)會(huì)，學(xué)校團(tuán)委要及時(shí)的策劃好，組織好。
3、安全月活動(dòng)。
安全月活動(dòng)要結(jié)合上級(jí)具體要求和學(xué)校安全形勢(shì)實(shí)際，創(chuàng)造性的開(kāi)展，關(guān)鍵是落到實(shí)處，有效果。
4、七一慶祝活動(dòng)。
今年是建黨95周年，對(duì)于我們意義重大。黨支部要結(jié)合爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)，積極組織廣大黨員干部開(kāi)展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。
5、各種體育活動(dòng)。
教導(dǎo)處，初三級(jí)部除認(rèn)真應(yīng)對(duì)體育測(cè)試外，還要統(tǒng)籌安排好各種體育活動(dòng)，讓學(xué)生在體育活動(dòng)中去樹(shù)立拼搏的精神，和集體的自豪感。
6、社團(tuán)活動(dòng)。
團(tuán)委繼續(xù)組織好我校傳統(tǒng)的古箏，動(dòng)漫，剪紙，健美操等藝術(shù)社團(tuán)，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校生活的快樂(lè)。
7、教職工健身活動(dòng)。
學(xué)校工會(huì)要高度關(guān)注教職工的身體健康，適時(shí)組織各種教職工愿意參加的趣味健身活動(dòng)，關(guān)注教職工的身體健康和心理健康。
8、藝術(shù)教育活動(dòng)。
團(tuán)委協(xié)調(diào)好各專(zhuān)職教師，上好藝術(shù)課的同時(shí)，組建各種藝術(shù)社團(tuán)，參加各種藝術(shù)活動(dòng)和演出，提高學(xué)生素質(zhì)，擴(kuò)大學(xué)校影響。
9、特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。
團(tuán)委在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校的辛棄疾文化，努力打造稼軒文化特色。圍繞校本課程開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，故事活動(dòng)，誦讀活動(dòng)，書(shū)法活動(dòng)，愛(ài)國(guó)主義演講活動(dòng)，使稼軒文化深入每一名師生的心。
學(xué)校教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇十六
技術(shù)教研組由高一、高二、高三信息技術(shù)備課組和高二、高三通用技術(shù)備課組組成。通用教師4人，其中2人任教高二，2人任教高三；信息教師5人，其中1人任教高一，2人任教高二，2人任教高三。高一的信息技術(shù)是由本學(xué)期剛剛?cè)谓痰母呔昃昀蠋煋?dān)任。同時(shí)組內(nèi)成員還擔(dān)任學(xué)校的其他一些工作。
選考知識(shí)點(diǎn)突破，復(fù)習(xí)有效性提升策略，學(xué)考選考復(fù)習(xí)資料的收集分類(lèi)。
教學(xué)目標(biāo)：
高一完成《信息技術(shù)基礎(chǔ)》一課，跟進(jìn)同步練習(xí)，進(jìn)行單元小測(cè)，期末考。
高二、三學(xué)考班在10月14日前，培優(yōu)補(bǔ)差，重點(diǎn)是關(guān)注到每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
高二選考班：本學(xué)期完成《算法與程序技術(shù)》和《電子控制技術(shù)》，跟進(jìn)同步練習(xí)，進(jìn)行單元小測(cè)，期末考。
高三選考班：10月14日就要參加第一次選考，抓重點(diǎn)，及時(shí)鞏固，及時(shí)批改作業(yè)練習(xí)和模擬考試卷，做到動(dòng)態(tài)跟蹤每個(gè)學(xué)生情況。
教師職評(píng):本學(xué)期，我組鄭豐老師將要參加高級(jí)評(píng)審，在各個(gè)需要組員配合的環(huán)節(jié)里，做到齊心協(xié)力。
1、加強(qiáng)集體備課，整合各自?xún)?yōu)勢(shì)，提高教師自身技能。
2、積極參與培訓(xùn)，要引進(jìn)來(lái)，也要積極走出去學(xué)習(xí)。
3、積極參與縣市各種比賽，以比賽促進(jìn)自身進(jìn)步。
4、有效落實(shí)日常教學(xué)任務(wù)，深刻理解考試要求，注重培優(yōu)補(bǔ)差。
1.專(zhuān)題講座安排。
時(shí)間。
（第幾周）。
地點(diǎn)。
課題。
主講人或主備人。
參加人員。
第6周。
課件制作室。
《電子控制技術(shù)》。
汪曉。
全組人員。
第6周。
課件制作室。
創(chuàng)客《懶人臺(tái)燈》。
朱清闖。
全組。
第16周。
課件制作室。
《電子控制技術(shù)》試驗(yàn)器材的使用。
汪曉。
全組人員。
2.招牌課、概念課安排（可參與備課組計(jì)劃，建議期中考后，以試卷講評(píng)為主題）。
時(shí)間。
（第幾周、星期幾、第幾節(jié)）。
地點(diǎn)。
主題。
主講人或主備人。
參加人員。
第周。
高三。
《順序查找》。
朱清闖。
全組人員。
第12周。
高二。
鄭豐。
全組人員。
第14周。
高三。
包海帆。
全組人員。
第周。
高三。
《ps復(fù)習(xí)》。
吳楠增。
全組人員。
3.曬課人員名單（本學(xué)期建議安排在學(xué)考、選考后）。
鄭豐、朱清闖、賴(lài)央麗。
4.其它活動(dòng)安排（曬課等，建議安排在學(xué)考、選考后）。
時(shí)間。
（第幾周、星期幾、第幾節(jié)）。
地點(diǎn)。
活動(dòng)形式（如集體備課、公開(kāi)課、評(píng)課、專(zhuān)題討論、外出活動(dòng)等等）。
主題。
主講人或主備人。
參加人員。
第6周。
高三。
公開(kāi)課。
汪曉。
全體。
第9周。
高二。
公開(kāi)課。
算法。
賴(lài)央麗、汪建芬。
全體。
第12周。
高三。
公開(kāi)課。
朱清闖、吳楠增。
全體。
第12周。
高二。
公開(kāi)課。
鄭豐、張志宇。
全體。
第14周。
高一。
公開(kāi)課。
包海帆。
全體。
積極參加各級(jí)部門(mén)組織的研訓(xùn)活動(dòng)，抓住機(jī)會(huì)解決疑難問(wèn)題。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，計(jì)劃展開(kāi)以下教研活動(dòng)：
略