通過總結(jié)，我們可以反思自己在一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)以及所取得的成績。如何有效地處理壓力，保持身心健康？以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家寫出更加出色的總結(jié)。
我是中學(xué)生了篇一
伴隨著涼爽的秋風(fēng)，新的學(xué)期開始了。這一學(xué)期，我跨越了小學(xué)時(shí)代，懷著對新學(xué)習(xí)生活的憧憬和帶著美好的理想進(jìn)入中學(xué)校園。
我理想中的中學(xué)校園是這樣的：高大的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，神圣的升旗臺，綠草如茵的操場，如紅毯般的塑膠跑道——。當(dāng)開學(xué)的第一天，步入校園，一切和想象都是如此的吻合，聞著小草的清香和花兒的芬芳，是那么的心曠神怡。看著初二初三的哥哥姐姐們，他們與小學(xué)同學(xué)的差別，就是穿上了干凈整齊的校服，想到自己馬上也能和他們一樣了，心中就不禁涌起一陣自豪感。
進(jìn)入教室，墻壁周圍都有不同的裝飾物，裝扮著教室，使學(xué)習(xí)的環(huán)境更美麗。課桌椅和小學(xué)時(shí)的相比，顯得更寬，有更多的位置放書本。最讓我不適應(yīng)的還是一張張生疏的臉龐，但想到后面三年的學(xué)習(xí)生涯要與他們一起走過，我應(yīng)該慢慢去了解認(rèn)識他們，和他們和睦融洽地相處。上課時(shí)，每節(jié)課都有不相同的任課老師，讓我印象最深刻的還是我們的語文老師——王老師。他的課講得深動(dòng)而又不乏幽默，我們都很喜歡上他的課，他的每一句話每一個(gè)舉動(dòng)，都會(huì)引起班里一陣哄堂大笑，笑過以后又以最佳的狀態(tài)投入課堂，聽老師娓娓生動(dòng)的講課。我們班下課和上課一樣，下課別的班的學(xué)生在班里竊竊私語，我們班呢，都在埋頭苦干，偶而稍微議論幾聲，靜時(shí)仿佛一根針掉下來也能聽見。雖然學(xué)習(xí)上我們很認(rèn)真，但瘋狂時(shí)卻是沒有人能想象出來的，我們絕不做單純的“書呆子”噢！
啊！我愛中學(xué)的一景一物，也愛活潑開朗的同學(xué)們。
從今往后，我就是中學(xué)生了，應(yīng)該記住中學(xué)門前的那句話：“為傳承文明走進(jìn)來，為造福人類走出來?！弊鳛榕Φ姆较?，奮斗的目標(biāo)。
我是中學(xué)生了篇二
暑假里，我對初中一直都有種恐懼感，很多人對初中生活的恐怖描述，使我倍感壓力山大。我真不想長大，只想做一個(gè)無憂無慮的小學(xué)生。盡管心里極不情愿，可當(dāng)我踏入中學(xué)大門的那一刻，嘿嘿，貌似如釋重負(fù)，之前的種種恐懼、壓力悄然煙消云散了。
剛進(jìn)入中學(xué)，我就擔(dān)任了“宣傳委員”，成了“語文課代表”。特別是語文課代表，這個(gè)讓我既陌生又熟悉的詞。因?yàn)槲抑皬臎]做過，所以擔(dān)心做不好。果不其然，一次老師傍晚都去開會(huì)了，王老師把所有事都向我交代好了?？墒?，當(dāng)老師一走，我就開始一個(gè)一個(gè)準(zhǔn)備完成任務(wù)了，第一個(gè)任務(wù)做完，開始做第二個(gè)?？墒?，我根本記不起來，我頓覺自己的無能，幸虧有同學(xué)們的提醒，我才算沒出大糗，直到放學(xué)后，我才想起同學(xué)們還不知道詞語該寫在哪個(gè)本子上，我就十分擔(dān)心，幾乎一夜都沒睡好覺。當(dāng)我把這一切在日記里向老師表白時(shí)，王老師卻給了我極大的安慰：“謝謝你的努力，老師相信你一定會(huì)做得越來越好的！”頓時(shí)，我有一種想哭的沖動(dòng)。我對這份工作更加熱愛、更加珍惜了。我熱心地做著屬于我應(yīng)該做的每一項(xiàng)工作，因?yàn)槲抑涝谖业暮竺?，有一個(gè)巨大的后援團(tuán)——我的親愛的同學(xué)以及一直給我信心、給我以鼓勵(lì)的王老師。
你瞧，這就是一個(gè)步入中學(xué)的我，一個(gè)成為真正意義上的中學(xué)生的我。我有理由相信，我一定會(huì)做得更好。你說呢？！
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我是中學(xué)生了篇三
昨天，我們還依偎在父母身邊任性；而今，我們開始用自己的眼睛重新發(fā)現(xiàn)自己與他人。
告別無邪純真的童年，我們驀然發(fā)現(xiàn)，生活向我們掀開新的一頁，一個(gè)豐富多彩的世界展現(xiàn)在我們眼前，那么多的第一次令我們目不瑕接，心情激蕩；一切開始改變，仿佛一夜之間，我們被施了魔法一般開始意識到自己的成長，這就是青春的魔力，她正在輕輕地敲開我們的心靈之門。
我突然間發(fā)現(xiàn)自己似乎長大了，如小鳥的羽毛日漸豐滿，就要向藍(lán)天飛翔；如小樹的年輪增添了一圈，就會(huì)越發(fā)粗壯。我是中學(xué)生了，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹那樣搏擊長空?；蛟S我仍會(huì)向你調(diào)皮地回眸一笑，仍會(huì)對“大風(fēng)車”全神貫注。
朦朧中的我，一只腳興沖沖地跨進(jìn)青春的門檻，另一只腳卻在童年的夢中不肯出來。
“杯水可起千層浪”。雖然我不太成熟，但我也有一個(gè)小世界，擁有一些小秘密。我會(huì)為瑣碎小事而發(fā)愁，為成績進(jìn)步而快樂。我喜歡月光下的茉莉，喜歡穿一身雪白的衣裙。
我是中學(xué)生了，把青春的倩影藏在鏡中，不時(shí)瞅瞅自己的容顏會(huì)不會(huì)比其他女孩遜色，身穿著時(shí)髦款式的衣裙，在鏡前飄然起舞。我應(yīng)該……當(dāng)這種欲望剛剛萌發(fā)，似乎有個(gè)聲音在我耳邊低語：“要塑造有個(gè)性的自己，去追求自然美！”
我是一個(gè)中學(xué)生了，也開始追逐政治的步伐，將告別紅色飄帶，準(zhǔn)備接受團(tuán)徽的召喚。但希望之舟，惟恐經(jīng)不起風(fēng)霜的嘲諷，只得暫時(shí)“擱淺”在心中——違心地把崇高的信念表現(xiàn)為表面的滿不在乎，掩飾內(nèi)心的撞擊。然而，我又意識到：13歲的我，對于這些似乎顯得成熟過早，但13歲絕不是猶豫彷徨的年齡，而應(yīng)當(dāng)在暴風(fēng)雨中執(zhí)著追求，促使自己不斷進(jìn)取。
哦，這就是一個(gè)初中生，一個(gè)正在邁向成熟，卻又稚氣未脫的。
當(dāng)你跨進(jìn)中學(xué)校門時(shí)，一定會(huì)在心里自豪地高呼一聲：我是中學(xué)生啦！是的。中學(xué)是人生學(xué)習(xí)征途上第一座里程碑，是一個(gè)極其重要的承前啟后的學(xué)習(xí)階段，是一個(gè)今后成就學(xué)業(yè)和事業(yè)的打基礎(chǔ)階段。度過了漫長的暑假，也許你還余興未盡；告別了同窗六年的學(xué)友，也許你還戀戀不舍。當(dāng)你安坐在初一年級的課堂、徜徉在更大更美的校園時(shí)；當(dāng)你最初的新奇感、新鮮感消失后；當(dāng)你的親友、街坊鄰居與你相遇，一聲中學(xué)生的招呼令你躊躇滿志時(shí)；當(dāng)你第一次測驗(yàn)成績出來，家長不滿意地嗔道：“都中學(xué)生吶”……你會(huì)開始覺得，原來“中學(xué)生”三個(gè)字是沉甸甸的。你會(huì)隱隱感到應(yīng)試教育的陰影漸漸迫近了，高考起跑線已經(jīng)橫在你的腳下了。隨著日月交替，你會(huì)在學(xué)習(xí)跋涉中情不自禁地唱起來：“這里的山路十八彎，這里的水路九連環(huán)”……與些同時(shí)，你也開始鳴響青春花季前奏曲。盡管，你在暑假前都是學(xué)校里的大哥哥或大姐姐，如今卻成了校園里的小弟弟或小妹妹。但你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的身體和心理像不安分的種子已經(jīng)拱土而出，并且在茁壯成長。原先不感興趣的東西現(xiàn)在感興趣了，原先不懂的東西現(xiàn)在懂了，校園多了一層詩意，同學(xué)之間蒙上了一層薄膜，一切都像霧像風(fēng)又像雨……你開始放飛花季的理想，你開始立下鴻鵠之志，你漸漸習(xí)慣父母把你當(dāng)作“半大人”了、對你的要求更高了、督促更嚴(yán)了。但你苦惱自已理想的風(fēng)箏總也飛不高，活蹦鮮跳、無憂無慮的日子似乎一去不復(fù)返了，內(nèi)心壓力計(jì)開始升高了。千萬別這樣！不要慌神，不要緊張，不要故作深沉裝“小大人”。要繼續(xù)保持小學(xué)階段的“童真”心態(tài)，想唱便唱，該玩就玩，天不會(huì)塌下來。當(dāng)然，也不能像小學(xué)階段那樣隨心所欲，玩他個(gè)昏天黑地，學(xué)習(xí)上找不著北，狂喊什么“六十分萬歲！”不要你追求什么“高起點(diǎn)”，但總要做到循序漸進(jìn)，對自已的長處、短處或強(qiáng)項(xiàng)、弱項(xiàng)心里總要有個(gè)譜。從2019年開始，我國中小學(xué)都開設(shè)了綜合課程，分綜合文科和綜合理科。這是為了適應(yīng)現(xiàn)代科技發(fā)展中學(xué)科之間的日益交融，是國際通行的基礎(chǔ)教育方式。這就要求你經(jīng)過權(quán)衡斟酌后，按照揚(yáng)長避短的原則，在參考家長意見的基礎(chǔ)上，選擇綜合文科或綜合理科作為自已的主攻方向。
我是中學(xué)生了篇四
涼爽的秋風(fēng)拂過臉龐，在紅色的朝陽引領(lǐng)下，我踏進(jìn)初中校園，榮幸地成為了燈湖中學(xué)一名初中新生。二十多天在不知不覺中一晃而過，通過和同學(xué)們的朝夕相處，我感受到了來自不同方面的挑戰(zhàn)，而我喜歡這種挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)來自于優(yōu)秀的同學(xué)們，我意識到身邊的同學(xué)各個(gè)成績優(yōu)異，身手不凡。有些同學(xué)出口成章，有極強(qiáng)的語言組織和歸納能力；有些同學(xué)數(shù)學(xué)天賦異稟，邏輯推理能力出眾；有些同學(xué)英語口語就像母語一樣流暢；有些同學(xué)早就在體育賽場上揚(yáng)名立萬；有些同學(xué)有著深厚的科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)……我覺得我很幸運(yùn)，有了這么多可以學(xué)習(xí)和超越的對象，這是一種挑戰(zhàn)，更是一種激勵(lì)，我可以變得更強(qiáng)。
生活上的挑戰(zhàn)來自于獨(dú)立應(yīng)對各種瑣事，我從未真正長時(shí)間地離開父母，幾乎也從不做家務(wù)。在陌生的環(huán)境中，洗衣、疊被、打飯……，日程安排就像是一座座需要攻克的堡壘，高高地屹立在我的面前。我曾自信滿滿地對爸爸媽媽夸下海口，現(xiàn)在是我兌現(xiàn)諾言的時(shí)候了，我要證明給他們看：我長大了。
美麗的彩虹總是出現(xiàn)在風(fēng)雨后。經(jīng)過我的不懈努力，開學(xué)一個(gè)月來，學(xué)習(xí)和生活上的諸多困難均已迎刃而解。我堅(jiān)信，五彩斑斕的彩虹正在不遠(yuǎn)處向我招手。這便是初中伊始給我的啟示與力量，我愛初中生活，因?yàn)樗鼛砹颂魬?zhàn)；我愛初中生活，因?yàn)樗俏也粩喑降膭?dòng)力源泉。
我是中學(xué)生了篇五
一眨眼，小學(xué)五年的快樂時(shí)光結(jié)束，我上初中了。
中學(xué)校園里，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，一切都是新鮮的。
如果你問我上中學(xué)的心情如何，好像不是興奮，而是有些焦慮。進(jìn)入新環(huán)境，我怕自己不適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)卻與我的想象不一樣。
走進(jìn)校園，最先映入眼簾的是一座兩人多高的雕像，兩名學(xué)生并肩站立，手中托著展開的書。雕像的名字是“托起未來”，多么激勵(lì)人心啊。
校園里，兩棵比六層樓還要高的大楊樹，在校園里投下大片大片的濃陰。我最喜歡的地方是銀杏樹下。開學(xué)時(shí)，已是金秋，秋姑娘悄悄地給銀杏樹涂上了金色。每次來到銀杏樹下，看到那滿樹的金黃色小扇子在陽光下迎風(fēng)起舞，心情就會(huì)變得愉悅，好像所有憂愁都消散了。一片葉子落在頭上，也不惱，反而捧在手里，歡喜地拿去做書簽了。校園的環(huán)境，真棒。
中學(xué)的老師們非但不像我想象的那么嚴(yán)厲，還十分親切。因?yàn)樯眢w的原因，我缺了兩次課?；匦：?，各科老師都很關(guān)心我，對我噓寒問暖，還給我補(bǔ)課。我最喜歡的是數(shù)學(xué)課。我在小學(xué)的數(shù)學(xué)成績還可以，但是中學(xué)的知識要難得多。遇到不明白的問題，我就去問老師。老師從不批評我，總是耐心地給我講解。說實(shí)話，我的理解力不強(qiáng)，但是有了老師的幫助，我學(xué)起數(shù)學(xué)來并不覺得吃力。中學(xué)的老師，真好。
我是中學(xué)生了篇六
現(xiàn)代社會(huì)，手機(jī)成為主要的通訊工具。逐漸地，手機(jī)也在中學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)，出于攀比心理或其它原因，越來越多的中學(xué)生開始在學(xué)校里使用手機(jī)。
課堂上出現(xiàn)有人在發(fā)短信的現(xiàn)象，晚上很遲了卻仍然還有人在打電話或者上網(wǎng)。很多學(xué)生白天都沒有美精神，神情疲憊不堪。手機(jī)，作為移動(dòng)終端，在我們生活中扮演著越來越重要的作用。手機(jī)雖然對學(xué)生有著負(fù)面影響，但也夠幫助學(xué)生獲取許多有用的知識。
手機(jī)作為高科技產(chǎn)物，確實(shí)可以給我們帶來許多生活上的方便，我們可以通過手機(jī)及時(shí)與家長聯(lián)系，也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等。
但同學(xué)們經(jīng)常將手機(jī)帶到課堂上，上課時(shí)經(jīng)常會(huì)有手機(jī)鈴聲響起，學(xué)生發(fā)短信，交頭接耳地交流各自收到的有趣信息，打亂課堂秩序的現(xiàn)象已不偶然。且手機(jī)長期的輻射對學(xué)生的身體發(fā)育也不利。，手機(jī)輻射會(huì)對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛，記憶力減退和失眠等。而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾，并使我們的學(xué)習(xí)成績下降，無心學(xué)習(xí)。
手機(jī)的種種利與弊，影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活，我們應(yīng)當(dāng)正確的去使用，讓它成為輔助我們學(xué)習(xí)的好幫手。
我是中學(xué)生了篇七
伴隨著涼爽的秋風(fēng)，新的學(xué)期開始了。這一學(xué)期，我跨越了小學(xué)時(shí)代，懷著對新學(xué)習(xí)生活的憧憬和帶著美好的理想進(jìn)入中學(xué)校園。
我理想中的中學(xué)校園是這樣的：高大的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，神圣的升旗臺，綠草如茵的操場，如紅毯般的塑膠跑道——。當(dāng)開學(xué)的第一天，步入校園，一切和想象都是如此的吻合，聞著小草的清香和花兒的芬芳，是那么的心曠神怡?？粗醵跞母绺缃憬銈儯麄兣c小學(xué)同學(xué)的差別，就是穿上了干凈整齊的校服，想到自己馬上也能和他們一樣了，心中就不禁涌起一陣自豪感。
進(jìn)入教室，墻壁周圍都有不同的裝飾物，裝扮著教室，使學(xué)習(xí)的環(huán)境更美麗。課桌椅和小學(xué)時(shí)的相比，顯得更寬，有更多的位置放書本。最讓我不適應(yīng)的還是一張張生疏的臉龐，但想到后面三年的學(xué)習(xí)生涯要與他們一起走過，我應(yīng)該慢慢去了解認(rèn)識他們，和他們和睦融洽地相處。上課時(shí)，每節(jié)課都有不相同的任課老師，讓我印象最深刻的還是我們的語文老師——王老師。他的課講得深動(dòng)而又不乏幽默，我們都很喜歡上他的課，他的每一句話每一個(gè)舉動(dòng)，都會(huì)引起班里一陣哄堂大笑，笑過以后又以最佳的狀態(tài)投入課堂，聽老師娓娓生動(dòng)的講課。我們班下課和上課一樣，下課別的班的學(xué)生在班里竊竊私語，我們班呢，都在埋頭苦干，偶而稍微議論幾聲，靜時(shí)仿佛一根針掉下來也能聽見。雖然學(xué)習(xí)上我們很認(rèn)真，但瘋狂時(shí)卻是沒有人能想象出來的，我們絕不做單純的“書呆子”噢！
??！我愛中學(xué)的一景一物，也愛活潑開朗的同學(xué)們。
從今往后，我就是中學(xué)生了，應(yīng)該記住中學(xué)門前的那句話：“為傳承文明走進(jìn)來，為造福人類走出來?！弊鳛榕Φ姆较?，奮斗的目標(biāo)。
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我是中學(xué)生了篇八
從2019年9月1日開始，我正式從小學(xué)生變成了中學(xué)生。當(dāng)我第一次走進(jìn)一中校園試一時(shí)，我就感覺到了大哥哥大姐姐們對我們的熱烈歡迎，這讓我感受到了當(dāng)中學(xué)生的感覺真棒！
面對著陌生的環(huán)境，陌生的老師、陌生的同學(xué)，陌生的教室，剛開始，我十分的忐忑不安，在經(jīng)過一個(gè)星期的軍訓(xùn)之后，我們基本上認(rèn)識了對方，彼此也有了一定的了解，見面的時(shí)候都能聊上天了，再也不像剛來報(bào)道時(shí)，那一個(gè)個(gè)陌生的面孔。在中學(xué)里，交朋友的感覺真棒！
在開始上課的第一天，老師都以最好的形象給我們上好開學(xué)第一課，老師們都先介紹了自己。讓我印象最深刻的自我介紹就是生物學(xué)老師，生物學(xué)的老師非常的幽默，總是逗的我們開懷大笑，但是他在上課的時(shí)候可不這樣，他在上課時(shí)一本正經(jīng)、并且追求完美，他不工作時(shí)很愛運(yùn)動(dòng)，而靜下來時(shí)，很愛看書，因?yàn)樗绻欢嗫磿?，要是有一天被自己的學(xué)生問倒了，那該是多么丟人的一件事呀，在中學(xué)里認(rèn)識一個(gè)這么幽默又這么優(yōu)秀的老師感覺真棒！
現(xiàn)在我是一中人了，感覺真的太棒了！
我是中學(xué)生了篇九
像蝴蝶飛過花叢，留下了一絲淡淡的清香；像清泉流經(jīng)山谷，留下了山谷的倒影。六年的小學(xué)時(shí)光已悄然過去，我，是一名初中生了。
記得六年前童稚的我，對未來充滿了幻想，當(dāng)一名初中生，多么自豪。然而六年后的今日，我已經(jīng)是一名初中生了，完成了我童時(shí)的那個(gè)多么幼稚、多么可笑的夢。
我踏入了初中學(xué)習(xí)的大門，這將是我人生跑道上的起跑線，懷著夢想，帶著期望，向未來沖刺，向成功的未來沖刺。我來到了這個(gè)新的.學(xué)習(xí)環(huán)境，那里的一切事物對我都是那么的新鮮，我對那里的一切事物都是那么陌生。我不明白為什么，每當(dāng)我晚上上床睡覺的時(shí)候總想哭，覺得自我無依無靠，很孤獨(dú)，也許是想家造成的吧！
在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我結(jié)識了新的朋友，新的同學(xué)，新的室友，認(rèn)識了新的教師。在那里一切都要靠自我，應(yīng)當(dāng)擺脫對父母的依靠，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。剛開始來的時(shí)候，也不適應(yīng)，可是習(xí)慣了這緊張的學(xué)習(xí)以后，也漸漸適應(yīng)了。
牡丹花開的美啊，可是在百花之中，它又是多么平凡呢？人的學(xué)習(xí)也一樣，當(dāng)我踏入初中生活的大門以后，學(xué)習(xí)科目多了，壓力也大了，可是……，我還算不錯(cuò)，至少我寫的一些文學(xué)作品得到了教師們的認(rèn)可。
我很高興我擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班團(tuán)體，正如政治教師說的一句話：“僅有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能創(chuàng)立一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體。”不錯(cuò)的，在這樣的班團(tuán)體中學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣很濃，所以會(huì)大大提高學(xué)習(xí)效率。
最趣味的是宿舍生活。每當(dāng)晚自習(xí)以后，舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱，等做完各自的事情以后，便回宿舍休息去了。熄了燈，按理說應(yīng)當(dāng)好好的睡上一覺，可是，我的幾個(gè)舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”，讓人聽了毛骨悚然。還有猜謎語，當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候，一說出答案，便逗得大家哈哈大笑。不用說，在那種情形下，也難以入眠。
我也認(rèn)識到了自我的不足，在這個(gè)初中與高中共同的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我感覺自我是那么的渺小，微乎其微。可是在家，我卻裝著大人的樣貌，輔導(dǎo)弟弟妹妹學(xué)習(xí)，我也一向“引以為榮”。
我自豪，我真想發(fā)自肺腑地說那幾個(gè)字：“我長大了，我，是一名初中生了！”
我是中學(xué)生了篇十
清清涼涼的九月天，我站在樹下仰望，發(fā)現(xiàn)了藏在斑駁葉影里的秋天。時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月如前，校園中的古松下，記錄了多少歡聲笑語；九月天的云影中，又藏下了多少奮發(fā)向前。而我，從前懵懂無知的我，要在這兒完成向少年的生命進(jìn)階。
望向浩瀚的云海，我竟忽然想到，人生應(yīng)像大鵬展翅，扶搖直上九萬里，絕云氣，負(fù)青天。在魯迅的《故事新編》中，莊子為什么要給死去的骷髏“起死”呢？也許，是為了讓他重新活一次，體驗(yàn)生命，體驗(yàn)人生。一片樹葉款款落下，打斷了我的沉思。這就是精神世界嗎？也許，這才是生命的真諦！
我是中學(xué)生了，還過得頗滋潤的嘛！各種的課程，極大地滿足了我的好奇心。學(xué)海浩瀚，老師是那兒的擺渡人；書山有路，老師是那兒的指路燈。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾定當(dāng)上下而求索。不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)向上。這，是志。人要有志，才有目標(biāo)，才有理想，才有前進(jìn)的動(dòng)力。誰說理想可望而不可及呢？我們是新一代的追夢人。只要堅(jiān)持不懈，我們定將沐浴在理想的光輝中。
陽光從樹葉中透下，片片樹葉擁抱著米米陽光，被映襯得青翠欲滴。這就是九月天??！陽光明媚的九月天，然而又變化無常的九月天。今后的學(xué)習(xí)生活，也將似這九月天的天氣一般吧！忽而陽光明媚，忽而陰云密布。那么，放下過去吧！無論那是輝煌還是黯然，是成功還是失敗。它們能代表什么呢？不能代表過去，亦不能代表未來。你，是你自己。
此間依然是此間，少年已不再是少年。時(shí)光流轉(zhuǎn)，何懼一切？我已是一個(gè)中學(xué)生了，這種感覺，真棒！
我是中學(xué)生了篇十一
在這個(gè)夏日炎炎之際，我從一名稚氣純樸的小學(xué)生變成了一位朝氣蓬勃的初中生，全新的環(huán)境，全新的挑戰(zhàn)，全新的自我。我是中學(xué)生了，感覺真棒！
從在烈日下的軍訓(xùn)到第一次住校與父母分離，再到第一次的中學(xué)考試。經(jīng)歷了三周的初中生活，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，有著比小學(xué)更多的辛苦，但在新的身份下，新的環(huán)境下，我體驗(yàn)到的更多是在學(xué)習(xí)旅途中的快樂。
中學(xué)生，經(jīng)歷了人生第一次的軍訓(xùn)，那段記憶仍然歷歷在目。穿著一身軍服，站在綠茵茵的草地上，熱浪襲來，眼睛早就睜不開，當(dāng)我瞇著眼時(shí)，眼前的風(fēng)景仿佛被熱辣的太陽光映上了橙紅色的濾鏡。汗水從頭發(fā)絲劃過臉頰，直滴到草地上。我記得當(dāng)時(shí)，太陽曬得我后背火辣辣的疼，操場旁的綠植也被曬彎了腰。想要放棄的念頭，在我心中久久不肯散去。每次軍訓(xùn)完，頭發(fā)都被汗水浸濕到只要輕輕搖下頭，就自動(dòng)下起了滴滴“小雨”。三天時(shí)間很煎熬，但卻讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來，身著一身軍服，我們是鐵，軍訓(xùn)是火，經(jīng)過一番磨練之后，我們成為了鋼，成為了一塊塊不怕困難的鋼，這感覺真棒！
中學(xué)生課程變多了，作業(yè)變得繁重，但卻讓我們學(xué)到了更多妙不可言的知識，它帶領(lǐng)我們探究更多世界的奧秘。上周的生物課，我和同學(xué)們一起探索酸雨對蚯蚓的影響，這可是小學(xué)得不到的待遇?？粗镎n本上奇妙的知識點(diǎn)被我們證明出來，這種親手實(shí)踐的體驗(yàn)，感覺真棒！初中的課程比小學(xué)有趣得多，不再是干巴巴的，而是活靈活現(xiàn)，趣味盎然。
我們班十分重視勞動(dòng)衛(wèi)生，從中也讓我感受到了勞動(dòng)的快樂。在家里極少勞動(dòng)的我，竟然被選為班里的勞動(dòng)委員，這給了我很多成長的空間，為學(xué)校公區(qū)做打掃就是最好的體驗(yàn)?？粗淮笃粔m土和落葉堆積的空地被我們清掃得干干凈凈，不僅美化了校園環(huán)境，還讓我收獲了勞動(dòng)帶來的成就感。我是中學(xué)生了，感覺真棒！
成為了一名初中生，雖然以后會(huì)有一些壓力，還會(huì)遇到很多學(xué)習(xí)上的困難，但有壓力才會(huì)有動(dòng)力。我相信只要我充滿信心，刻苦鉆研，一定能打敗所有的磨難。我是一名中學(xué)生了，感覺真棒！
我是中學(xué)生了篇十二
昨日回到母校拿到中學(xué)的入學(xué)通知書，因?yàn)樾聦W(xué)校離家僅有兩個(gè)路口，所以我和怡準(zhǔn)備去新?？纯础＝o媽媽打個(gè)電話通報(bào)一聲，我倆就走著去了。新學(xué)校大門朝西，站在校門外，看到校舍很新，學(xué)校很寬敞，綠樹成蔭，心里盼望著快點(diǎn)踏入新校的大門。
今日一大早我就起床了，爸爸把我和怡送到校門口，就匆匆地走了。拿著入學(xué)通知書我和怡就迫不及待地踏入學(xué)校的大門，此刻人不是很多，大多是家長陪著來的。我和怡找到報(bào)名處，心里不由有些忐忑，新教師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲啊。
“呵呵，照片和你真像?！苯哟幍慕處熜χ鴮ξ艺f，心里一下子簡便起來，那么不必?fù)?dān)心中學(xué)的教師會(huì)很嚴(yán)厲啦。
報(bào)到的學(xué)生漸漸多了起來，轉(zhuǎn)頭看到文麗，催她快點(diǎn)去報(bào)名，她卻囁喏地說等她爸爸來給她報(bào)名。暈啊，有那么難嗎？看到不停穿梭的家長，我和怡不由得很是得意，我們是自我報(bào)名的哦，呵呵，就允許我們稍稍得意一下子吧。
至此我也理解了媽媽的苦心。平時(shí)周末跟媽媽去菜市場，她總是要讓我自我也去買一些菜；只要我倆出去吃飯，她必定讓我去結(jié)賬；郊游必定要讓我背個(gè)背包，還美其名曰：小駱駝。呵呵，那時(shí)很生氣，覺得媽媽怎樣就那么懶，總是要讓我干活呢。
明天午時(shí)要去學(xué)校參加分班考試了，然后我就正式開始我的初中生活了。新環(huán)境，新教師，新同學(xué)，新課程，我會(huì)遇到很多困難和需要解決的問題。我不怕吃苦，那么我要揚(yáng)帆起航，開始新的旅程啦。
我是初中生了，我愿意繼續(xù)一如既往地努力！同學(xué)們攜手一齊加油哦。
我是中學(xué)生了篇十三
光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，來到中學(xué)，感覺真棒！
來到中學(xué)，我有了一個(gè)別樣的稱號——中學(xué)生。我告別了無憂無慮的童年，今天終于成了中學(xué)生。
我有了很多好朋友，交流更加頻繁，朋友圈也擴(kuò)大了。朋友們都幫助我，幫助我學(xué)習(xí)，幫助我生活，幫助我……尤其是我的同桌，我的同桌是一個(gè)小胖子，和我差不多高。在上課時(shí)，我和我的同桌總是積極參加互動(dòng)，比一比誰在上課的發(fā)言最多，正確率最高。在課后，我和他就坐在座位上寫作業(yè)，比比誰先分心，誰先離開座位誰就輸。平時(shí)的小測試和學(xué)校年級組舉辦的考試，我和他都要比一比誰高，看誰能超過誰。在這種競爭的氛圍中，我有不斷提升學(xué)習(xí)成績，感覺真棒！
在生活中，我總是和他比誰吃飯快，比誰跑步快，比誰先下去掃地……慢慢的在與他競爭中，我感覺真棒。
我有了一個(gè)見多識廣，博學(xué)多才的班主任。我們的班主任是一個(gè)很有計(jì)劃的人，每天早、晚讀讀什么科目都有安排。我很喜歡他，他很信任我，我在班上就是古代的“丞相”。
來到校園的每一個(gè)角落，門前看到了那一排排高大的樹了嗎？微風(fēng)一吹，樹的“手臂”上下擺動(dòng)，像在歡迎我的來到。前面是兩排教學(xué)樓，聽書聲瑯瑯，看認(rèn)真寫字，聞書香四溢。
我多么向往這種中學(xué)生活，現(xiàn)在我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了?？?，哇！廣闊的操場，看著這樣的操場，真忍不住。上去跑兩圈，那真是天堂。今天我已經(jīng)是一名中學(xué)生啦！能在這廣闊的操場上馳騁，這種感覺真棒！
我們從懵懵懂懂的少兒時(shí)期走向了希翼的少年時(shí)代。13歲的天空是晴朗的，他有著鳥兒的歌聲在上面回蕩；13歲的大地是無垠的，他有著我們的腳印在上面；13歲，我成功的成了一名中學(xué)生，我有了新校園，新老師，新朋友……我站在新的起跑線上，感覺真棒！
13歲，我是一名中學(xué)生了，感覺真棒！
我是中學(xué)生了篇十四
今天，天格外的陰涼，大家的心情也都不太好！但是唯獨(dú)我很開心！呵呵！因?yàn)槲医K于開學(xué)了，并且換了一所學(xué)校。我由一名還不太懂事的小學(xué)生一下子變成了一名中學(xué)生了！
一般的人是不會(huì)體會(huì)到我這種喜悅的，畢竟我長大了！以前我在爸爸媽媽的眼里一直是一個(gè)不太懂事又有一些調(diào)皮的小屁孩。我一直很不服氣。自己現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，好歹也算一個(gè)青少年，算一個(gè)中學(xué)生了吧，看這次爸爸媽媽還敢說我是小孩。
有些人會(huì)說：“你真傻，當(dāng)小孩多好，吃來張嘴，穿來張手的，爸爸媽媽對我們也是百般的疼愛與呵護(hù)！這種美事誰不想要！”可我卻不這樣認(rèn)為，當(dāng)小孩固然好，但是當(dāng)小孩沒有一點(diǎn)自主的能力。我想干這不行，我想干那不行！父母叫你向東，你不能往西。父母叫你往南，你就不能往北！我想洗自己的衣服，父母不讓洗說傷手，我想幫父母做飯，父母又說礙事?？傊改缚磥?，我是小孩，只能學(xué)習(xí)！
哎，哎，我真郁悶呀。為什么，小孩就什么都不能干，我已經(jīng)不小了！
現(xiàn)在好了我是中學(xué)生了，父母也承認(rèn)我長大了，我已經(jīng)能干自己想干的事了，所以我有多高興呀！
當(dāng)小孩的滋味可太不好受了。我要自主自立，自己做自己想干的事，不再受父母的約束，我要飛的更高！
我是中學(xué)生了篇十五
兩個(gè)月的暑假生活如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼就過去了。伴隨著暑假的結(jié)束，我也踏進(jìn)了沅陵六中，這個(gè)大家族的“門檻”，這意味著我已經(jīng)不再是那個(gè)懵懂幼稚的小學(xué)生了，已經(jīng)告別了那純真無邪的童年，已經(jīng)帶上了“中學(xué)生”的頭銜，滿懷期待地走上了我的中學(xué)之路。
步入這個(gè)陌生的校園，眼前的一切事物都是那么的那么的陌生，陌生的教學(xué)樓，陌生的公寓，宿舍，陌生的一張張面孔。
踏進(jìn)校園首先映入眼簾的是那座高高挺拔的建筑物教學(xué)樓。它頭上戴著一頂帽子，上面還印有幾個(gè)獨(dú)一無二的剛勁大字沅陵縣第六中學(xué)。每當(dāng)早自習(xí)鈴聲響起，教學(xué)樓就會(huì)傳出一陣陣瑯瑯的讀書聲，這聲音清脆洪亮，宛如合奏一首美妙動(dòng)聽的校園交響曲。扭過頭，被花草樹木“覆蓋”的文化廣場，吸引了我的眼球，文化中心有一座孔夫子的雕像，這是文化廣場的文化象征。這里還有各種各樣的娛樂鍛煉設(shè)備，可供我們鍛煉。下課了，這兒可就成人的“海洋”，同學(xué)們鍛煉身體的鍛煉身體，嬉戲的嬉戲，都忙得不可開交。有的還在草地上坐著，躺著，打兩個(gè)滾呢！
那花花綠綠的操場上，塑膠跑道紅的像火，聽說這塑膠跑道全沅陵縣只有6個(gè)，據(jù)說這是全縣投資最多質(zhì)量最好的呢！籃球場上還有幾個(gè)堅(jiān)守領(lǐng)地的“綠巨人”呢！瞧那綠油油人工草皮還在微風(fēng)中翩翩起舞呢！
那無私的學(xué)生宿舍樓敞開了胸懷給我們營造溫暖舒適的住宿，當(dāng)然宿舍環(huán)境還需要室友共同保持。下了晚自習(xí)，往床上一躺是多么溫暖舒適的感覺??！
對于一個(gè)十足的吃貨來說食物是最值得關(guān)注的東西了，一想到食物就不得不想起學(xué)生食堂了。食堂里有許多琳瑯滿目的食物，而且個(gè)個(gè)口味都不同。每一到吃飯的點(diǎn)，同學(xué)們都往食堂奔去，同學(xué)們有序的打飯，不推不擠，吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽，溫文爾雅，讓食堂邊的文明沒有嘈雜聲和喧鬧聲。
這樣的沅陵六中怎能不讓我感覺到棒呢？我要挺起胸膛，滿懷自信的，仰天喊一聲：“我是中學(xué)生了?！?BR> 我是中學(xué)生了篇十六
小學(xué)的生活，如煙花般過去，我花了兩個(gè)月的時(shí)間做了一本相冊，在相冊里留下了我的稚氣。
我仿佛一張白紙，踏進(jìn)了六中的大門。在三年中，我要用畫筆，為這張紙?zhí)砩弦粚咏k爛的色彩。
到了新的班級，面對老師和同學(xué)總還有些拘謹(jǐn)。但同學(xué)們都很熱情，這使我更快地適應(yīng)了這個(gè)新的集體。初中的課程比小學(xué)多了很多，剛開始接觸，比如地理，總會(huì)覺得有些力不從心。但慢慢地，發(fā)現(xiàn)這也是門有趣的學(xué)科。
初中的老師和小學(xué)也不大相同，小學(xué)時(shí)的老師總是每一個(gè)地方都講到，但初中的老師卻更鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)，講課方法和以前也不一樣，我費(fèi)了很長時(shí)間才習(xí)慣上課的進(jìn)度。我最難適應(yīng)的是上了初中后，作息時(shí)間的改變，以前每天早上7：00起床的我，現(xiàn)在每天早上5：30就被媽媽從溫暖的被窩里拉起來了。
“初中”這兩個(gè)字眼說明我們向成長又邁進(jìn)了一步，這也說明我要收起以前的不懂事，要收起那顆貪玩的心，要學(xué)會(huì)專心做自己的事。老師說過“人往高處走，水往低處流”，我要卯足了精神力爭上游。
初中，讓我明白了一個(gè)很重要的道理。小學(xué)時(shí)，目光短淺的以為只要學(xué)習(xí)好了，就可以，別的都不用心擔(dān)心。可事實(shí)證明我錯(cuò)了，中考時(shí)體育也很重要，可我之前完全忽略了這門學(xué)科。所以為了彌補(bǔ)之前的錯(cuò)誤，我必須在這三年里要付出比別人更多的努力才可以。
我踏進(jìn)新的校園已經(jīng)將近一個(gè)月，在不知不覺中，我們習(xí)慣了這比小學(xué)快的學(xué)習(xí)節(jié)奏，習(xí)慣了老師和同學(xué)。放學(xué)后，跑完每天規(guī)定的三圈操場和好友一起坐在操場旁的臺階上，看著天邊的“咸蛋黃”，即使不說，也都明白了我們喜歡上了初中，也喜歡上了“中學(xué)生”這個(gè)名字。
我是中學(xué)生了篇十七
“媽媽，媽媽，我中第一志愿了！”我看到電腦上的錄取結(jié)果后興奮地叫起來，在屋里歡快的飛來飛去。這一天，全家人都為我將要變?yōu)橹袑W(xué)生而慶祝。
那一天，我躺在床上翻來覆去，腦海中一直想象我即將到來的中學(xué)生活，想的竟睡不著覺。初中生活會(huì)變得怎樣呢？沒有與我熟悉的同學(xué)和老師，一切都是新的，新的環(huán)境中我該怎樣適應(yīng)？我會(huì)交到很多的新朋友嗎？，應(yīng)該會(huì)學(xué)到更多的知識吧！在小學(xué)我就一直很羨慕大哥哥大姐姐們在這所七彩的城堡中學(xué)里快樂地成長，歡樂的吸取那么多的知識養(yǎng)分?，F(xiàn)在，我也要邁進(jìn)這美麗而未知的世界了。
開學(xué)第一天，一大早我就到了學(xué)校，站在校門口一看，哇！果真，這學(xué)校與我想的一個(gè)模樣：古樸典雅?；业拇u、紅的瓦、雪白的墻整個(gè)校園就好像籠著一層淡淡的金光，引領(lǐng)著我進(jìn)去。進(jìn)了教室，就看到一張張可愛的笑臉，其中的一張最和藹，哦，那是我們可親可敬的老師啊。之后每個(gè)人都做了自我介紹，在這當(dāng)中我還結(jié)識了一個(gè)好朋友呢。開始發(fā)新書了，一共竟有七科，一股濃濃的書香使我陶醉其中，我仿佛浸在了知識的海洋里，以后就要遨游其中了，我期待著！
轉(zhuǎn)眼，兩周過去了，我慢慢適應(yīng)了中學(xué)生活。但撲面而來的作業(yè)量就像一塊沉重的石頭壓著我。要知道我上小學(xué)時(shí)從來沒有為作業(yè)發(fā)過愁。一開始，我感到慌張，這得幾點(diǎn)才能睡覺??？，媽媽馬上出了一個(gè)好主意，每天把需要完成的事情列出時(shí)間計(jì)劃。我本來對此不屑一顧，但后來發(fā)現(xiàn)計(jì)劃真的能有助于我合理的安排時(shí)間，不用手忙腳亂沒有效率。如今我每天都在堅(jiān)持列計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行，緩解了作業(yè)帶給我的壓力。
中學(xué)生不光學(xué)習(xí)，友誼自然也很重要。因?yàn)樾W(xué)我就比較內(nèi)向，到了初中更是別提，和其他同學(xué)很少交流。媽媽開導(dǎo)我：“勇敢的去交朋友吧，你們大家都是一樣的新人新環(huán)境，沒什么好怕的?！庇谑俏议_始試著和同學(xué)們打招呼聊天，漸漸地，我交了些新朋友。課余時(shí)間大家天南海北的聊聊，開拓了眼界增進(jìn)了感情。
上了中學(xué)，我感覺真棒呀。結(jié)識新同學(xué)新老師，大家共同進(jìn)步?？颇孔兌嗔?，學(xué)到的知識也豐富了。作業(yè)量增加，鍛煉了我們合理安排時(shí)間和提高效率的能力。中學(xué)生活現(xiàn)在在我眼里已經(jīng)太美了，她的豐富多彩無一不令我著迷。
我是中學(xué)生了篇一
伴隨著涼爽的秋風(fēng)，新的學(xué)期開始了。這一學(xué)期，我跨越了小學(xué)時(shí)代，懷著對新學(xué)習(xí)生活的憧憬和帶著美好的理想進(jìn)入中學(xué)校園。
我理想中的中學(xué)校園是這樣的：高大的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，神圣的升旗臺，綠草如茵的操場，如紅毯般的塑膠跑道——。當(dāng)開學(xué)的第一天，步入校園，一切和想象都是如此的吻合，聞著小草的清香和花兒的芬芳，是那么的心曠神怡。看著初二初三的哥哥姐姐們，他們與小學(xué)同學(xué)的差別，就是穿上了干凈整齊的校服，想到自己馬上也能和他們一樣了，心中就不禁涌起一陣自豪感。
進(jìn)入教室，墻壁周圍都有不同的裝飾物，裝扮著教室，使學(xué)習(xí)的環(huán)境更美麗。課桌椅和小學(xué)時(shí)的相比，顯得更寬，有更多的位置放書本。最讓我不適應(yīng)的還是一張張生疏的臉龐，但想到后面三年的學(xué)習(xí)生涯要與他們一起走過，我應(yīng)該慢慢去了解認(rèn)識他們，和他們和睦融洽地相處。上課時(shí)，每節(jié)課都有不相同的任課老師，讓我印象最深刻的還是我們的語文老師——王老師。他的課講得深動(dòng)而又不乏幽默，我們都很喜歡上他的課，他的每一句話每一個(gè)舉動(dòng)，都會(huì)引起班里一陣哄堂大笑，笑過以后又以最佳的狀態(tài)投入課堂，聽老師娓娓生動(dòng)的講課。我們班下課和上課一樣，下課別的班的學(xué)生在班里竊竊私語，我們班呢，都在埋頭苦干，偶而稍微議論幾聲，靜時(shí)仿佛一根針掉下來也能聽見。雖然學(xué)習(xí)上我們很認(rèn)真，但瘋狂時(shí)卻是沒有人能想象出來的，我們絕不做單純的“書呆子”噢！
啊！我愛中學(xué)的一景一物，也愛活潑開朗的同學(xué)們。
從今往后，我就是中學(xué)生了，應(yīng)該記住中學(xué)門前的那句話：“為傳承文明走進(jìn)來，為造福人類走出來?！弊鳛榕Φ姆较?，奮斗的目標(biāo)。
我是中學(xué)生了篇二
暑假里，我對初中一直都有種恐懼感，很多人對初中生活的恐怖描述，使我倍感壓力山大。我真不想長大，只想做一個(gè)無憂無慮的小學(xué)生。盡管心里極不情愿，可當(dāng)我踏入中學(xué)大門的那一刻，嘿嘿，貌似如釋重負(fù)，之前的種種恐懼、壓力悄然煙消云散了。
剛進(jìn)入中學(xué)，我就擔(dān)任了“宣傳委員”，成了“語文課代表”。特別是語文課代表，這個(gè)讓我既陌生又熟悉的詞。因?yàn)槲抑皬臎]做過，所以擔(dān)心做不好。果不其然，一次老師傍晚都去開會(huì)了，王老師把所有事都向我交代好了?？墒?，當(dāng)老師一走，我就開始一個(gè)一個(gè)準(zhǔn)備完成任務(wù)了，第一個(gè)任務(wù)做完，開始做第二個(gè)?？墒?，我根本記不起來，我頓覺自己的無能，幸虧有同學(xué)們的提醒，我才算沒出大糗，直到放學(xué)后，我才想起同學(xué)們還不知道詞語該寫在哪個(gè)本子上，我就十分擔(dān)心，幾乎一夜都沒睡好覺。當(dāng)我把這一切在日記里向老師表白時(shí)，王老師卻給了我極大的安慰：“謝謝你的努力，老師相信你一定會(huì)做得越來越好的！”頓時(shí)，我有一種想哭的沖動(dòng)。我對這份工作更加熱愛、更加珍惜了。我熱心地做著屬于我應(yīng)該做的每一項(xiàng)工作，因?yàn)槲抑涝谖业暮竺?，有一個(gè)巨大的后援團(tuán)——我的親愛的同學(xué)以及一直給我信心、給我以鼓勵(lì)的王老師。
你瞧，這就是一個(gè)步入中學(xué)的我，一個(gè)成為真正意義上的中學(xué)生的我。我有理由相信，我一定會(huì)做得更好。你說呢？！
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我是中學(xué)生了篇三
昨天，我們還依偎在父母身邊任性；而今，我們開始用自己的眼睛重新發(fā)現(xiàn)自己與他人。
告別無邪純真的童年，我們驀然發(fā)現(xiàn)，生活向我們掀開新的一頁，一個(gè)豐富多彩的世界展現(xiàn)在我們眼前，那么多的第一次令我們目不瑕接，心情激蕩；一切開始改變，仿佛一夜之間，我們被施了魔法一般開始意識到自己的成長，這就是青春的魔力，她正在輕輕地敲開我們的心靈之門。
我突然間發(fā)現(xiàn)自己似乎長大了，如小鳥的羽毛日漸豐滿，就要向藍(lán)天飛翔；如小樹的年輪增添了一圈，就會(huì)越發(fā)粗壯。我是中學(xué)生了，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹那樣搏擊長空?；蛟S我仍會(huì)向你調(diào)皮地回眸一笑，仍會(huì)對“大風(fēng)車”全神貫注。
朦朧中的我，一只腳興沖沖地跨進(jìn)青春的門檻，另一只腳卻在童年的夢中不肯出來。
“杯水可起千層浪”。雖然我不太成熟，但我也有一個(gè)小世界，擁有一些小秘密。我會(huì)為瑣碎小事而發(fā)愁，為成績進(jìn)步而快樂。我喜歡月光下的茉莉，喜歡穿一身雪白的衣裙。
我是中學(xué)生了，把青春的倩影藏在鏡中，不時(shí)瞅瞅自己的容顏會(huì)不會(huì)比其他女孩遜色，身穿著時(shí)髦款式的衣裙，在鏡前飄然起舞。我應(yīng)該……當(dāng)這種欲望剛剛萌發(fā)，似乎有個(gè)聲音在我耳邊低語：“要塑造有個(gè)性的自己，去追求自然美！”
我是一個(gè)中學(xué)生了，也開始追逐政治的步伐，將告別紅色飄帶，準(zhǔn)備接受團(tuán)徽的召喚。但希望之舟，惟恐經(jīng)不起風(fēng)霜的嘲諷，只得暫時(shí)“擱淺”在心中——違心地把崇高的信念表現(xiàn)為表面的滿不在乎，掩飾內(nèi)心的撞擊。然而，我又意識到：13歲的我，對于這些似乎顯得成熟過早，但13歲絕不是猶豫彷徨的年齡，而應(yīng)當(dāng)在暴風(fēng)雨中執(zhí)著追求，促使自己不斷進(jìn)取。
哦，這就是一個(gè)初中生，一個(gè)正在邁向成熟，卻又稚氣未脫的。
當(dāng)你跨進(jìn)中學(xué)校門時(shí)，一定會(huì)在心里自豪地高呼一聲：我是中學(xué)生啦！是的。中學(xué)是人生學(xué)習(xí)征途上第一座里程碑，是一個(gè)極其重要的承前啟后的學(xué)習(xí)階段，是一個(gè)今后成就學(xué)業(yè)和事業(yè)的打基礎(chǔ)階段。度過了漫長的暑假，也許你還余興未盡；告別了同窗六年的學(xué)友，也許你還戀戀不舍。當(dāng)你安坐在初一年級的課堂、徜徉在更大更美的校園時(shí)；當(dāng)你最初的新奇感、新鮮感消失后；當(dāng)你的親友、街坊鄰居與你相遇，一聲中學(xué)生的招呼令你躊躇滿志時(shí)；當(dāng)你第一次測驗(yàn)成績出來，家長不滿意地嗔道：“都中學(xué)生吶”……你會(huì)開始覺得，原來“中學(xué)生”三個(gè)字是沉甸甸的。你會(huì)隱隱感到應(yīng)試教育的陰影漸漸迫近了，高考起跑線已經(jīng)橫在你的腳下了。隨著日月交替，你會(huì)在學(xué)習(xí)跋涉中情不自禁地唱起來：“這里的山路十八彎，這里的水路九連環(huán)”……與些同時(shí)，你也開始鳴響青春花季前奏曲。盡管，你在暑假前都是學(xué)校里的大哥哥或大姐姐，如今卻成了校園里的小弟弟或小妹妹。但你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的身體和心理像不安分的種子已經(jīng)拱土而出，并且在茁壯成長。原先不感興趣的東西現(xiàn)在感興趣了，原先不懂的東西現(xiàn)在懂了，校園多了一層詩意，同學(xué)之間蒙上了一層薄膜，一切都像霧像風(fēng)又像雨……你開始放飛花季的理想，你開始立下鴻鵠之志，你漸漸習(xí)慣父母把你當(dāng)作“半大人”了、對你的要求更高了、督促更嚴(yán)了。但你苦惱自已理想的風(fēng)箏總也飛不高，活蹦鮮跳、無憂無慮的日子似乎一去不復(fù)返了，內(nèi)心壓力計(jì)開始升高了。千萬別這樣！不要慌神，不要緊張，不要故作深沉裝“小大人”。要繼續(xù)保持小學(xué)階段的“童真”心態(tài)，想唱便唱，該玩就玩，天不會(huì)塌下來。當(dāng)然，也不能像小學(xué)階段那樣隨心所欲，玩他個(gè)昏天黑地，學(xué)習(xí)上找不著北，狂喊什么“六十分萬歲！”不要你追求什么“高起點(diǎn)”，但總要做到循序漸進(jìn)，對自已的長處、短處或強(qiáng)項(xiàng)、弱項(xiàng)心里總要有個(gè)譜。從2019年開始，我國中小學(xué)都開設(shè)了綜合課程，分綜合文科和綜合理科。這是為了適應(yīng)現(xiàn)代科技發(fā)展中學(xué)科之間的日益交融，是國際通行的基礎(chǔ)教育方式。這就要求你經(jīng)過權(quán)衡斟酌后，按照揚(yáng)長避短的原則，在參考家長意見的基礎(chǔ)上，選擇綜合文科或綜合理科作為自已的主攻方向。
我是中學(xué)生了篇四
涼爽的秋風(fēng)拂過臉龐，在紅色的朝陽引領(lǐng)下，我踏進(jìn)初中校園，榮幸地成為了燈湖中學(xué)一名初中新生。二十多天在不知不覺中一晃而過，通過和同學(xué)們的朝夕相處，我感受到了來自不同方面的挑戰(zhàn)，而我喜歡這種挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)來自于優(yōu)秀的同學(xué)們，我意識到身邊的同學(xué)各個(gè)成績優(yōu)異，身手不凡。有些同學(xué)出口成章，有極強(qiáng)的語言組織和歸納能力；有些同學(xué)數(shù)學(xué)天賦異稟，邏輯推理能力出眾；有些同學(xué)英語口語就像母語一樣流暢；有些同學(xué)早就在體育賽場上揚(yáng)名立萬；有些同學(xué)有著深厚的科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)……我覺得我很幸運(yùn)，有了這么多可以學(xué)習(xí)和超越的對象，這是一種挑戰(zhàn)，更是一種激勵(lì)，我可以變得更強(qiáng)。
生活上的挑戰(zhàn)來自于獨(dú)立應(yīng)對各種瑣事，我從未真正長時(shí)間地離開父母，幾乎也從不做家務(wù)。在陌生的環(huán)境中，洗衣、疊被、打飯……，日程安排就像是一座座需要攻克的堡壘，高高地屹立在我的面前。我曾自信滿滿地對爸爸媽媽夸下海口，現(xiàn)在是我兌現(xiàn)諾言的時(shí)候了，我要證明給他們看：我長大了。
美麗的彩虹總是出現(xiàn)在風(fēng)雨后。經(jīng)過我的不懈努力，開學(xué)一個(gè)月來，學(xué)習(xí)和生活上的諸多困難均已迎刃而解。我堅(jiān)信，五彩斑斕的彩虹正在不遠(yuǎn)處向我招手。這便是初中伊始給我的啟示與力量，我愛初中生活，因?yàn)樗鼛砹颂魬?zhàn)；我愛初中生活，因?yàn)樗俏也粩喑降膭?dòng)力源泉。
我是中學(xué)生了篇五
一眨眼，小學(xué)五年的快樂時(shí)光結(jié)束，我上初中了。
中學(xué)校園里，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，一切都是新鮮的。
如果你問我上中學(xué)的心情如何，好像不是興奮，而是有些焦慮。進(jìn)入新環(huán)境，我怕自己不適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)卻與我的想象不一樣。
走進(jìn)校園，最先映入眼簾的是一座兩人多高的雕像，兩名學(xué)生并肩站立，手中托著展開的書。雕像的名字是“托起未來”，多么激勵(lì)人心啊。
校園里，兩棵比六層樓還要高的大楊樹，在校園里投下大片大片的濃陰。我最喜歡的地方是銀杏樹下。開學(xué)時(shí)，已是金秋，秋姑娘悄悄地給銀杏樹涂上了金色。每次來到銀杏樹下，看到那滿樹的金黃色小扇子在陽光下迎風(fēng)起舞，心情就會(huì)變得愉悅，好像所有憂愁都消散了。一片葉子落在頭上，也不惱，反而捧在手里，歡喜地拿去做書簽了。校園的環(huán)境，真棒。
中學(xué)的老師們非但不像我想象的那么嚴(yán)厲，還十分親切。因?yàn)樯眢w的原因，我缺了兩次課?；匦：?，各科老師都很關(guān)心我，對我噓寒問暖，還給我補(bǔ)課。我最喜歡的是數(shù)學(xué)課。我在小學(xué)的數(shù)學(xué)成績還可以，但是中學(xué)的知識要難得多。遇到不明白的問題，我就去問老師。老師從不批評我，總是耐心地給我講解。說實(shí)話，我的理解力不強(qiáng)，但是有了老師的幫助，我學(xué)起數(shù)學(xué)來并不覺得吃力。中學(xué)的老師，真好。
我是中學(xué)生了篇六
現(xiàn)代社會(huì)，手機(jī)成為主要的通訊工具。逐漸地，手機(jī)也在中學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)，出于攀比心理或其它原因，越來越多的中學(xué)生開始在學(xué)校里使用手機(jī)。
課堂上出現(xiàn)有人在發(fā)短信的現(xiàn)象，晚上很遲了卻仍然還有人在打電話或者上網(wǎng)。很多學(xué)生白天都沒有美精神，神情疲憊不堪。手機(jī)，作為移動(dòng)終端，在我們生活中扮演著越來越重要的作用。手機(jī)雖然對學(xué)生有著負(fù)面影響，但也夠幫助學(xué)生獲取許多有用的知識。
手機(jī)作為高科技產(chǎn)物，確實(shí)可以給我們帶來許多生活上的方便，我們可以通過手機(jī)及時(shí)與家長聯(lián)系，也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等。
但同學(xué)們經(jīng)常將手機(jī)帶到課堂上，上課時(shí)經(jīng)常會(huì)有手機(jī)鈴聲響起，學(xué)生發(fā)短信，交頭接耳地交流各自收到的有趣信息，打亂課堂秩序的現(xiàn)象已不偶然。且手機(jī)長期的輻射對學(xué)生的身體發(fā)育也不利。，手機(jī)輻射會(huì)對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛，記憶力減退和失眠等。而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾，并使我們的學(xué)習(xí)成績下降，無心學(xué)習(xí)。
手機(jī)的種種利與弊，影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活，我們應(yīng)當(dāng)正確的去使用，讓它成為輔助我們學(xué)習(xí)的好幫手。
我是中學(xué)生了篇七
伴隨著涼爽的秋風(fēng)，新的學(xué)期開始了。這一學(xué)期，我跨越了小學(xué)時(shí)代，懷著對新學(xué)習(xí)生活的憧憬和帶著美好的理想進(jìn)入中學(xué)校園。
我理想中的中學(xué)校園是這樣的：高大的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，神圣的升旗臺，綠草如茵的操場，如紅毯般的塑膠跑道——。當(dāng)開學(xué)的第一天，步入校園，一切和想象都是如此的吻合，聞著小草的清香和花兒的芬芳，是那么的心曠神怡?？粗醵跞母绺缃憬銈儯麄兣c小學(xué)同學(xué)的差別，就是穿上了干凈整齊的校服，想到自己馬上也能和他們一樣了，心中就不禁涌起一陣自豪感。
進(jìn)入教室，墻壁周圍都有不同的裝飾物，裝扮著教室，使學(xué)習(xí)的環(huán)境更美麗。課桌椅和小學(xué)時(shí)的相比，顯得更寬，有更多的位置放書本。最讓我不適應(yīng)的還是一張張生疏的臉龐，但想到后面三年的學(xué)習(xí)生涯要與他們一起走過，我應(yīng)該慢慢去了解認(rèn)識他們，和他們和睦融洽地相處。上課時(shí)，每節(jié)課都有不相同的任課老師，讓我印象最深刻的還是我們的語文老師——王老師。他的課講得深動(dòng)而又不乏幽默，我們都很喜歡上他的課，他的每一句話每一個(gè)舉動(dòng)，都會(huì)引起班里一陣哄堂大笑，笑過以后又以最佳的狀態(tài)投入課堂，聽老師娓娓生動(dòng)的講課。我們班下課和上課一樣，下課別的班的學(xué)生在班里竊竊私語，我們班呢，都在埋頭苦干，偶而稍微議論幾聲，靜時(shí)仿佛一根針掉下來也能聽見。雖然學(xué)習(xí)上我們很認(rèn)真，但瘋狂時(shí)卻是沒有人能想象出來的，我們絕不做單純的“書呆子”噢！
??！我愛中學(xué)的一景一物，也愛活潑開朗的同學(xué)們。
從今往后，我就是中學(xué)生了，應(yīng)該記住中學(xué)門前的那句話：“為傳承文明走進(jìn)來，為造福人類走出來?！弊鳛榕Φ姆较?，奮斗的目標(biāo)。
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我是中學(xué)生了篇八
從2019年9月1日開始，我正式從小學(xué)生變成了中學(xué)生。當(dāng)我第一次走進(jìn)一中校園試一時(shí)，我就感覺到了大哥哥大姐姐們對我們的熱烈歡迎，這讓我感受到了當(dāng)中學(xué)生的感覺真棒！
面對著陌生的環(huán)境，陌生的老師、陌生的同學(xué)，陌生的教室，剛開始，我十分的忐忑不安，在經(jīng)過一個(gè)星期的軍訓(xùn)之后，我們基本上認(rèn)識了對方，彼此也有了一定的了解，見面的時(shí)候都能聊上天了，再也不像剛來報(bào)道時(shí)，那一個(gè)個(gè)陌生的面孔。在中學(xué)里，交朋友的感覺真棒！
在開始上課的第一天，老師都以最好的形象給我們上好開學(xué)第一課，老師們都先介紹了自己。讓我印象最深刻的自我介紹就是生物學(xué)老師，生物學(xué)的老師非常的幽默，總是逗的我們開懷大笑，但是他在上課的時(shí)候可不這樣，他在上課時(shí)一本正經(jīng)、并且追求完美，他不工作時(shí)很愛運(yùn)動(dòng)，而靜下來時(shí)，很愛看書，因?yàn)樗绻欢嗫磿?，要是有一天被自己的學(xué)生問倒了，那該是多么丟人的一件事呀，在中學(xué)里認(rèn)識一個(gè)這么幽默又這么優(yōu)秀的老師感覺真棒！
現(xiàn)在我是一中人了，感覺真的太棒了！
我是中學(xué)生了篇九
像蝴蝶飛過花叢，留下了一絲淡淡的清香；像清泉流經(jīng)山谷，留下了山谷的倒影。六年的小學(xué)時(shí)光已悄然過去，我，是一名初中生了。
記得六年前童稚的我，對未來充滿了幻想，當(dāng)一名初中生，多么自豪。然而六年后的今日，我已經(jīng)是一名初中生了，完成了我童時(shí)的那個(gè)多么幼稚、多么可笑的夢。
我踏入了初中學(xué)習(xí)的大門，這將是我人生跑道上的起跑線，懷著夢想，帶著期望，向未來沖刺，向成功的未來沖刺。我來到了這個(gè)新的.學(xué)習(xí)環(huán)境，那里的一切事物對我都是那么的新鮮，我對那里的一切事物都是那么陌生。我不明白為什么，每當(dāng)我晚上上床睡覺的時(shí)候總想哭，覺得自我無依無靠，很孤獨(dú)，也許是想家造成的吧！
在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我結(jié)識了新的朋友，新的同學(xué)，新的室友，認(rèn)識了新的教師。在那里一切都要靠自我，應(yīng)當(dāng)擺脫對父母的依靠，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。剛開始來的時(shí)候，也不適應(yīng)，可是習(xí)慣了這緊張的學(xué)習(xí)以后，也漸漸適應(yīng)了。
牡丹花開的美啊，可是在百花之中，它又是多么平凡呢？人的學(xué)習(xí)也一樣，當(dāng)我踏入初中生活的大門以后，學(xué)習(xí)科目多了，壓力也大了，可是……，我還算不錯(cuò)，至少我寫的一些文學(xué)作品得到了教師們的認(rèn)可。
我很高興我擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班團(tuán)體，正如政治教師說的一句話：“僅有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能創(chuàng)立一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體。”不錯(cuò)的，在這樣的班團(tuán)體中學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣很濃，所以會(huì)大大提高學(xué)習(xí)效率。
最趣味的是宿舍生活。每當(dāng)晚自習(xí)以后，舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱，等做完各自的事情以后，便回宿舍休息去了。熄了燈，按理說應(yīng)當(dāng)好好的睡上一覺，可是，我的幾個(gè)舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”，讓人聽了毛骨悚然。還有猜謎語，當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候，一說出答案，便逗得大家哈哈大笑。不用說，在那種情形下，也難以入眠。
我也認(rèn)識到了自我的不足，在這個(gè)初中與高中共同的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我感覺自我是那么的渺小，微乎其微。可是在家，我卻裝著大人的樣貌，輔導(dǎo)弟弟妹妹學(xué)習(xí)，我也一向“引以為榮”。
我自豪，我真想發(fā)自肺腑地說那幾個(gè)字：“我長大了，我，是一名初中生了！”
我是中學(xué)生了篇十
清清涼涼的九月天，我站在樹下仰望，發(fā)現(xiàn)了藏在斑駁葉影里的秋天。時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月如前，校園中的古松下，記錄了多少歡聲笑語；九月天的云影中，又藏下了多少奮發(fā)向前。而我，從前懵懂無知的我，要在這兒完成向少年的生命進(jìn)階。
望向浩瀚的云海，我竟忽然想到，人生應(yīng)像大鵬展翅，扶搖直上九萬里，絕云氣，負(fù)青天。在魯迅的《故事新編》中，莊子為什么要給死去的骷髏“起死”呢？也許，是為了讓他重新活一次，體驗(yàn)生命，體驗(yàn)人生。一片樹葉款款落下，打斷了我的沉思。這就是精神世界嗎？也許，這才是生命的真諦！
我是中學(xué)生了，還過得頗滋潤的嘛！各種的課程，極大地滿足了我的好奇心。學(xué)海浩瀚，老師是那兒的擺渡人；書山有路，老師是那兒的指路燈。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾定當(dāng)上下而求索。不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)向上。這，是志。人要有志，才有目標(biāo)，才有理想，才有前進(jìn)的動(dòng)力。誰說理想可望而不可及呢？我們是新一代的追夢人。只要堅(jiān)持不懈，我們定將沐浴在理想的光輝中。
陽光從樹葉中透下，片片樹葉擁抱著米米陽光，被映襯得青翠欲滴。這就是九月天??！陽光明媚的九月天，然而又變化無常的九月天。今后的學(xué)習(xí)生活，也將似這九月天的天氣一般吧！忽而陽光明媚，忽而陰云密布。那么，放下過去吧！無論那是輝煌還是黯然，是成功還是失敗。它們能代表什么呢？不能代表過去，亦不能代表未來。你，是你自己。
此間依然是此間，少年已不再是少年。時(shí)光流轉(zhuǎn)，何懼一切？我已是一個(gè)中學(xué)生了，這種感覺，真棒！
我是中學(xué)生了篇十一
在這個(gè)夏日炎炎之際，我從一名稚氣純樸的小學(xué)生變成了一位朝氣蓬勃的初中生，全新的環(huán)境，全新的挑戰(zhàn)，全新的自我。我是中學(xué)生了，感覺真棒！
從在烈日下的軍訓(xùn)到第一次住校與父母分離，再到第一次的中學(xué)考試。經(jīng)歷了三周的初中生活，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，有著比小學(xué)更多的辛苦，但在新的身份下，新的環(huán)境下，我體驗(yàn)到的更多是在學(xué)習(xí)旅途中的快樂。
中學(xué)生，經(jīng)歷了人生第一次的軍訓(xùn)，那段記憶仍然歷歷在目。穿著一身軍服，站在綠茵茵的草地上，熱浪襲來，眼睛早就睜不開，當(dāng)我瞇著眼時(shí)，眼前的風(fēng)景仿佛被熱辣的太陽光映上了橙紅色的濾鏡。汗水從頭發(fā)絲劃過臉頰，直滴到草地上。我記得當(dāng)時(shí)，太陽曬得我后背火辣辣的疼，操場旁的綠植也被曬彎了腰。想要放棄的念頭，在我心中久久不肯散去。每次軍訓(xùn)完，頭發(fā)都被汗水浸濕到只要輕輕搖下頭，就自動(dòng)下起了滴滴“小雨”。三天時(shí)間很煎熬，但卻讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來，身著一身軍服，我們是鐵，軍訓(xùn)是火，經(jīng)過一番磨練之后，我們成為了鋼，成為了一塊塊不怕困難的鋼，這感覺真棒！
中學(xué)生課程變多了，作業(yè)變得繁重，但卻讓我們學(xué)到了更多妙不可言的知識，它帶領(lǐng)我們探究更多世界的奧秘。上周的生物課，我和同學(xué)們一起探索酸雨對蚯蚓的影響，這可是小學(xué)得不到的待遇?？粗镎n本上奇妙的知識點(diǎn)被我們證明出來，這種親手實(shí)踐的體驗(yàn)，感覺真棒！初中的課程比小學(xué)有趣得多，不再是干巴巴的，而是活靈活現(xiàn)，趣味盎然。
我們班十分重視勞動(dòng)衛(wèi)生，從中也讓我感受到了勞動(dòng)的快樂。在家里極少勞動(dòng)的我，竟然被選為班里的勞動(dòng)委員，這給了我很多成長的空間，為學(xué)校公區(qū)做打掃就是最好的體驗(yàn)?？粗淮笃粔m土和落葉堆積的空地被我們清掃得干干凈凈，不僅美化了校園環(huán)境，還讓我收獲了勞動(dòng)帶來的成就感。我是中學(xué)生了，感覺真棒！
成為了一名初中生，雖然以后會(huì)有一些壓力，還會(huì)遇到很多學(xué)習(xí)上的困難，但有壓力才會(huì)有動(dòng)力。我相信只要我充滿信心，刻苦鉆研，一定能打敗所有的磨難。我是一名中學(xué)生了，感覺真棒！
我是中學(xué)生了篇十二
昨日回到母校拿到中學(xué)的入學(xué)通知書，因?yàn)樾聦W(xué)校離家僅有兩個(gè)路口，所以我和怡準(zhǔn)備去新?？纯础＝o媽媽打個(gè)電話通報(bào)一聲，我倆就走著去了。新學(xué)校大門朝西，站在校門外，看到校舍很新，學(xué)校很寬敞，綠樹成蔭，心里盼望著快點(diǎn)踏入新校的大門。
今日一大早我就起床了，爸爸把我和怡送到校門口，就匆匆地走了。拿著入學(xué)通知書我和怡就迫不及待地踏入學(xué)校的大門，此刻人不是很多，大多是家長陪著來的。我和怡找到報(bào)名處，心里不由有些忐忑，新教師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲啊。
“呵呵，照片和你真像?！苯哟幍慕處熜χ鴮ξ艺f，心里一下子簡便起來，那么不必?fù)?dān)心中學(xué)的教師會(huì)很嚴(yán)厲啦。
報(bào)到的學(xué)生漸漸多了起來，轉(zhuǎn)頭看到文麗，催她快點(diǎn)去報(bào)名，她卻囁喏地說等她爸爸來給她報(bào)名。暈啊，有那么難嗎？看到不停穿梭的家長，我和怡不由得很是得意，我們是自我報(bào)名的哦，呵呵，就允許我們稍稍得意一下子吧。
至此我也理解了媽媽的苦心。平時(shí)周末跟媽媽去菜市場，她總是要讓我自我也去買一些菜；只要我倆出去吃飯，她必定讓我去結(jié)賬；郊游必定要讓我背個(gè)背包，還美其名曰：小駱駝。呵呵，那時(shí)很生氣，覺得媽媽怎樣就那么懶，總是要讓我干活呢。
明天午時(shí)要去學(xué)校參加分班考試了，然后我就正式開始我的初中生活了。新環(huán)境，新教師，新同學(xué)，新課程，我會(huì)遇到很多困難和需要解決的問題。我不怕吃苦，那么我要揚(yáng)帆起航，開始新的旅程啦。
我是初中生了，我愿意繼續(xù)一如既往地努力！同學(xué)們攜手一齊加油哦。
我是中學(xué)生了篇十三
光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，來到中學(xué)，感覺真棒！
來到中學(xué)，我有了一個(gè)別樣的稱號——中學(xué)生。我告別了無憂無慮的童年，今天終于成了中學(xué)生。
我有了很多好朋友，交流更加頻繁，朋友圈也擴(kuò)大了。朋友們都幫助我，幫助我學(xué)習(xí)，幫助我生活，幫助我……尤其是我的同桌，我的同桌是一個(gè)小胖子，和我差不多高。在上課時(shí)，我和我的同桌總是積極參加互動(dòng)，比一比誰在上課的發(fā)言最多，正確率最高。在課后，我和他就坐在座位上寫作業(yè)，比比誰先分心，誰先離開座位誰就輸。平時(shí)的小測試和學(xué)校年級組舉辦的考試，我和他都要比一比誰高，看誰能超過誰。在這種競爭的氛圍中，我有不斷提升學(xué)習(xí)成績，感覺真棒！
在生活中，我總是和他比誰吃飯快，比誰跑步快，比誰先下去掃地……慢慢的在與他競爭中，我感覺真棒。
我有了一個(gè)見多識廣，博學(xué)多才的班主任。我們的班主任是一個(gè)很有計(jì)劃的人，每天早、晚讀讀什么科目都有安排。我很喜歡他，他很信任我，我在班上就是古代的“丞相”。
來到校園的每一個(gè)角落，門前看到了那一排排高大的樹了嗎？微風(fēng)一吹，樹的“手臂”上下擺動(dòng)，像在歡迎我的來到。前面是兩排教學(xué)樓，聽書聲瑯瑯，看認(rèn)真寫字，聞書香四溢。
我多么向往這種中學(xué)生活，現(xiàn)在我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了?？?，哇！廣闊的操場，看著這樣的操場，真忍不住。上去跑兩圈，那真是天堂。今天我已經(jīng)是一名中學(xué)生啦！能在這廣闊的操場上馳騁，這種感覺真棒！
我們從懵懵懂懂的少兒時(shí)期走向了希翼的少年時(shí)代。13歲的天空是晴朗的，他有著鳥兒的歌聲在上面回蕩；13歲的大地是無垠的，他有著我們的腳印在上面；13歲，我成功的成了一名中學(xué)生，我有了新校園，新老師，新朋友……我站在新的起跑線上，感覺真棒！
13歲，我是一名中學(xué)生了，感覺真棒！
我是中學(xué)生了篇十四
今天，天格外的陰涼，大家的心情也都不太好！但是唯獨(dú)我很開心！呵呵！因?yàn)槲医K于開學(xué)了，并且換了一所學(xué)校。我由一名還不太懂事的小學(xué)生一下子變成了一名中學(xué)生了！
一般的人是不會(huì)體會(huì)到我這種喜悅的，畢竟我長大了！以前我在爸爸媽媽的眼里一直是一個(gè)不太懂事又有一些調(diào)皮的小屁孩。我一直很不服氣。自己現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，好歹也算一個(gè)青少年，算一個(gè)中學(xué)生了吧，看這次爸爸媽媽還敢說我是小孩。
有些人會(huì)說：“你真傻，當(dāng)小孩多好，吃來張嘴，穿來張手的，爸爸媽媽對我們也是百般的疼愛與呵護(hù)！這種美事誰不想要！”可我卻不這樣認(rèn)為，當(dāng)小孩固然好，但是當(dāng)小孩沒有一點(diǎn)自主的能力。我想干這不行，我想干那不行！父母叫你向東，你不能往西。父母叫你往南，你就不能往北！我想洗自己的衣服，父母不讓洗說傷手，我想幫父母做飯，父母又說礙事?？傊改缚磥?，我是小孩，只能學(xué)習(xí)！
哎，哎，我真郁悶呀。為什么，小孩就什么都不能干，我已經(jīng)不小了！
現(xiàn)在好了我是中學(xué)生了，父母也承認(rèn)我長大了，我已經(jīng)能干自己想干的事了，所以我有多高興呀！
當(dāng)小孩的滋味可太不好受了。我要自主自立，自己做自己想干的事，不再受父母的約束，我要飛的更高！
我是中學(xué)生了篇十五
兩個(gè)月的暑假生活如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼就過去了。伴隨著暑假的結(jié)束，我也踏進(jìn)了沅陵六中，這個(gè)大家族的“門檻”，這意味著我已經(jīng)不再是那個(gè)懵懂幼稚的小學(xué)生了，已經(jīng)告別了那純真無邪的童年，已經(jīng)帶上了“中學(xué)生”的頭銜，滿懷期待地走上了我的中學(xué)之路。
步入這個(gè)陌生的校園，眼前的一切事物都是那么的那么的陌生，陌生的教學(xué)樓，陌生的公寓，宿舍，陌生的一張張面孔。
踏進(jìn)校園首先映入眼簾的是那座高高挺拔的建筑物教學(xué)樓。它頭上戴著一頂帽子，上面還印有幾個(gè)獨(dú)一無二的剛勁大字沅陵縣第六中學(xué)。每當(dāng)早自習(xí)鈴聲響起，教學(xué)樓就會(huì)傳出一陣陣瑯瑯的讀書聲，這聲音清脆洪亮，宛如合奏一首美妙動(dòng)聽的校園交響曲。扭過頭，被花草樹木“覆蓋”的文化廣場，吸引了我的眼球，文化中心有一座孔夫子的雕像，這是文化廣場的文化象征。這里還有各種各樣的娛樂鍛煉設(shè)備，可供我們鍛煉。下課了，這兒可就成人的“海洋”，同學(xué)們鍛煉身體的鍛煉身體，嬉戲的嬉戲，都忙得不可開交。有的還在草地上坐著，躺著，打兩個(gè)滾呢！
那花花綠綠的操場上，塑膠跑道紅的像火，聽說這塑膠跑道全沅陵縣只有6個(gè)，據(jù)說這是全縣投資最多質(zhì)量最好的呢！籃球場上還有幾個(gè)堅(jiān)守領(lǐng)地的“綠巨人”呢！瞧那綠油油人工草皮還在微風(fēng)中翩翩起舞呢！
那無私的學(xué)生宿舍樓敞開了胸懷給我們營造溫暖舒適的住宿，當(dāng)然宿舍環(huán)境還需要室友共同保持。下了晚自習(xí)，往床上一躺是多么溫暖舒適的感覺??！
對于一個(gè)十足的吃貨來說食物是最值得關(guān)注的東西了，一想到食物就不得不想起學(xué)生食堂了。食堂里有許多琳瑯滿目的食物，而且個(gè)個(gè)口味都不同。每一到吃飯的點(diǎn)，同學(xué)們都往食堂奔去，同學(xué)們有序的打飯，不推不擠，吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽，溫文爾雅，讓食堂邊的文明沒有嘈雜聲和喧鬧聲。
這樣的沅陵六中怎能不讓我感覺到棒呢？我要挺起胸膛，滿懷自信的，仰天喊一聲：“我是中學(xué)生了?！?BR> 我是中學(xué)生了篇十六
小學(xué)的生活，如煙花般過去，我花了兩個(gè)月的時(shí)間做了一本相冊，在相冊里留下了我的稚氣。
我仿佛一張白紙，踏進(jìn)了六中的大門。在三年中，我要用畫筆，為這張紙?zhí)砩弦粚咏k爛的色彩。
到了新的班級，面對老師和同學(xué)總還有些拘謹(jǐn)。但同學(xué)們都很熱情，這使我更快地適應(yīng)了這個(gè)新的集體。初中的課程比小學(xué)多了很多，剛開始接觸，比如地理，總會(huì)覺得有些力不從心。但慢慢地，發(fā)現(xiàn)這也是門有趣的學(xué)科。
初中的老師和小學(xué)也不大相同，小學(xué)時(shí)的老師總是每一個(gè)地方都講到，但初中的老師卻更鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)，講課方法和以前也不一樣，我費(fèi)了很長時(shí)間才習(xí)慣上課的進(jìn)度。我最難適應(yīng)的是上了初中后，作息時(shí)間的改變，以前每天早上7：00起床的我，現(xiàn)在每天早上5：30就被媽媽從溫暖的被窩里拉起來了。
“初中”這兩個(gè)字眼說明我們向成長又邁進(jìn)了一步，這也說明我要收起以前的不懂事，要收起那顆貪玩的心，要學(xué)會(huì)專心做自己的事。老師說過“人往高處走，水往低處流”，我要卯足了精神力爭上游。
初中，讓我明白了一個(gè)很重要的道理。小學(xué)時(shí)，目光短淺的以為只要學(xué)習(xí)好了，就可以，別的都不用心擔(dān)心。可事實(shí)證明我錯(cuò)了，中考時(shí)體育也很重要，可我之前完全忽略了這門學(xué)科。所以為了彌補(bǔ)之前的錯(cuò)誤，我必須在這三年里要付出比別人更多的努力才可以。
我踏進(jìn)新的校園已經(jīng)將近一個(gè)月，在不知不覺中，我們習(xí)慣了這比小學(xué)快的學(xué)習(xí)節(jié)奏，習(xí)慣了老師和同學(xué)。放學(xué)后，跑完每天規(guī)定的三圈操場和好友一起坐在操場旁的臺階上，看著天邊的“咸蛋黃”，即使不說，也都明白了我們喜歡上了初中，也喜歡上了“中學(xué)生”這個(gè)名字。
我是中學(xué)生了篇十七
“媽媽，媽媽，我中第一志愿了！”我看到電腦上的錄取結(jié)果后興奮地叫起來，在屋里歡快的飛來飛去。這一天，全家人都為我將要變?yōu)橹袑W(xué)生而慶祝。
那一天，我躺在床上翻來覆去，腦海中一直想象我即將到來的中學(xué)生活，想的竟睡不著覺。初中生活會(huì)變得怎樣呢？沒有與我熟悉的同學(xué)和老師，一切都是新的，新的環(huán)境中我該怎樣適應(yīng)？我會(huì)交到很多的新朋友嗎？，應(yīng)該會(huì)學(xué)到更多的知識吧！在小學(xué)我就一直很羨慕大哥哥大姐姐們在這所七彩的城堡中學(xué)里快樂地成長，歡樂的吸取那么多的知識養(yǎng)分?，F(xiàn)在，我也要邁進(jìn)這美麗而未知的世界了。
開學(xué)第一天，一大早我就到了學(xué)校，站在校門口一看，哇！果真，這學(xué)校與我想的一個(gè)模樣：古樸典雅?；业拇u、紅的瓦、雪白的墻整個(gè)校園就好像籠著一層淡淡的金光，引領(lǐng)著我進(jìn)去。進(jìn)了教室，就看到一張張可愛的笑臉，其中的一張最和藹，哦，那是我們可親可敬的老師啊。之后每個(gè)人都做了自我介紹，在這當(dāng)中我還結(jié)識了一個(gè)好朋友呢。開始發(fā)新書了，一共竟有七科，一股濃濃的書香使我陶醉其中，我仿佛浸在了知識的海洋里，以后就要遨游其中了，我期待著！
轉(zhuǎn)眼，兩周過去了，我慢慢適應(yīng)了中學(xué)生活。但撲面而來的作業(yè)量就像一塊沉重的石頭壓著我。要知道我上小學(xué)時(shí)從來沒有為作業(yè)發(fā)過愁。一開始，我感到慌張，這得幾點(diǎn)才能睡覺??？，媽媽馬上出了一個(gè)好主意，每天把需要完成的事情列出時(shí)間計(jì)劃。我本來對此不屑一顧，但后來發(fā)現(xiàn)計(jì)劃真的能有助于我合理的安排時(shí)間，不用手忙腳亂沒有效率。如今我每天都在堅(jiān)持列計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行，緩解了作業(yè)帶給我的壓力。
中學(xué)生不光學(xué)習(xí)，友誼自然也很重要。因?yàn)樾W(xué)我就比較內(nèi)向，到了初中更是別提，和其他同學(xué)很少交流。媽媽開導(dǎo)我：“勇敢的去交朋友吧，你們大家都是一樣的新人新環(huán)境，沒什么好怕的?！庇谑俏议_始試著和同學(xué)們打招呼聊天，漸漸地，我交了些新朋友。課余時(shí)間大家天南海北的聊聊，開拓了眼界增進(jìn)了感情。
上了中學(xué)，我感覺真棒呀。結(jié)識新同學(xué)新老師，大家共同進(jìn)步?？颇孔兌嗔?，學(xué)到的知識也豐富了。作業(yè)量增加，鍛煉了我們合理安排時(shí)間和提高效率的能力。中學(xué)生活現(xiàn)在在我眼里已經(jīng)太美了，她的豐富多彩無一不令我著迷。