食品安全的重要性的演講稿(模板20篇)

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    演講稿中的主題要明確,并在全文中貫穿始終,以增強(qiáng)聽(tīng)眾的理解和記憶。那么我們?cè)撊绾螠?zhǔn)備一篇出色的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和主題,確定要傳達(dá)的信息和觀點(diǎn)。其次,我們需要充分了解觀眾的背景和需求,以便調(diào)整語(yǔ)言和表達(dá)方式。此外,我們還需要進(jìn)行充分的資料搜集、選題和組織,確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和連貫性。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)好自己的演講稿。讓我們一起來(lái)看看吧!
    食品安全的重要性的演講稿篇一
    老師們、同學(xué)們、大家好:
    我們都知道,人最寶貴的是生命,每個(gè)人的生命都只有一次,每個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命,因?yàn)槲覀兌忌钤谝粋€(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中,我們每一個(gè)人的生命都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福,也關(guān)系到學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。 因此,我們要時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字牢記在心中,落實(shí)到日常生活和學(xué)習(xí)中。
    生活安全涉及到我們生活和學(xué)習(xí)方方面面:食物安全、交通安全、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。關(guān)注生活安全,要從我們生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
    生活中,食品安全做不好,就會(huì)傳染疾病,提高發(fā)病率,危害人們健康?!安目谌搿敝v的就是這個(gè)道理。因此,我們要養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣;瓜果生吃要洗凈;不隨便吃野菜、野果;不吃腐爛變質(zhì)的食物。夏天不要吃過(guò)宿食物,不隨意購(gòu)買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料等。
    馬路不是游戲場(chǎng)所,我們不能在道路上玩耍、追逐、打鬧,把它當(dāng)成“游樂(lè)場(chǎng)”,不僅影響交通,而且非常危險(xiǎn)。過(guò)馬路,要遵守交通規(guī)則,做到“紅燈停、綠燈行”,要走人行橫道線。 我們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果,無(wú)論任何時(shí)候都不玩火。身上不要攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮等東西。不要亂摸亂動(dòng)家里和公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開(kāi)關(guān)等。
    我們堅(jiān)決不能到河流、湖泊、水庫(kù)、水池等地方玩?;蛴斡?,因?yàn)檫@些地方的水中可能有暗流、旋渦、淤泥、亂石等等,可能會(huì)導(dǎo)致我們溺水。
    老師們、同學(xué)們,一人安全,全家幸福;安全第一,預(yù)防為主。生活安全無(wú)小事,讓我們攜起手來(lái),從小事做起,從我做起,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全; 愿我們都能遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離傷害、遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)生命吧!
    最后我衷心的祝愿老師們工作順利,同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康平安!謝謝大家!
    食品安全的重要性的演講稿篇二
    各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    20xx年,我們迎來(lái)了全國(guó)第x個(gè)安全生產(chǎn)月活動(dòng),作為身處于生產(chǎn)一線員工的您,此時(shí)此刻,可否會(huì)想起因違章已經(jīng)永遠(yuǎn)逝去的他;可否會(huì)想起因違章已經(jīng)飽受痛苦折磨的他……;可否還記得那血腥四濺、致人斷腸、讓人膽戰(zhàn)心驚的悲慘場(chǎng)面。是的,你不會(huì)忘記,這是你今生今世都不會(huì)忘記的,因?yàn)槟鞘桥c你并肩工作過(guò)、生活過(guò)、情同手足的戰(zhàn)友。
    剛參加工作時(shí)我被分到電建公司,那時(shí)電建單位事故不斷,我清楚的記得,那年國(guó)慶節(jié)加班最后一天,鍋爐隊(duì)在吊裝鍋爐鋼架時(shí)因吊車(chē)司機(jī)違章操作將在 17米準(zhǔn)備組裝鋼架的工人當(dāng)場(chǎng)撞下墜落死亡,事故現(xiàn)場(chǎng)血跡斑斑、腦漿迸裂、慘不忍睹,他是一個(gè)19歲的農(nóng)民協(xié)議工,本來(lái)請(qǐng)假回家訂婚,提前回來(lái)一天一上班不幸就發(fā)生了。在當(dāng)時(shí)的事故現(xiàn)場(chǎng),也許你困惑,剛才還有說(shuō)有笑的人,怎么就突然消失了呢?也許你自責(zé),要是在有人違章的時(shí)候我們?cè)绨l(fā)現(xiàn)了、要是……。然而,這一切的一切已在我們不經(jīng)意的一瞬間,一個(gè)鮮活的生命就這樣消失,一個(gè)完整的家庭就這樣從此徹底破碎,無(wú)情地把無(wú)盡的痛苦和思念留給了日夜盼平安的親人。此時(shí)此刻,給予我們的卻是更多的嘆息和反思。那傷亡者家屬親友的哭聲,無(wú)不在告誡我們要“杜絕違章,珍惜生命”!
    然而,事故的重復(fù)出現(xiàn),悲劇的不斷重演,這不得不使我們感到無(wú)比的震驚和心痛。安全是通往成功彼岸的獨(dú)木橋,只有在確保安全的提下,我們才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的喜悅;安全是培育幸福的沃土,只有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能在我們的生命旅程中開(kāi)放。人最寶貴的是生命,而我們的生命只有在安全的守護(hù)下才能得到保全。有了生命,我們才能去做我們喜歡去做的事,才能去實(shí)現(xiàn)我們?yōu)樽约涸O(shè)立的目標(biāo)和理想。作為電廠生產(chǎn)一線的員工,我們的一舉一動(dòng),牽系到的是企業(yè)的蓬勃發(fā)展、家庭的和睦幸福、他人和自身的安危。但是,每一次事故的發(fā)生無(wú)一不是由于一個(gè)隱患和違章引起的。在實(shí)際工作中,我們由于工作人員的麻痹大意、貪圖省事,致使未嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)操作規(guī)程來(lái)作業(yè);有些在當(dāng)事人看起來(lái)是無(wú)關(guān)緊要的小事,最終卻成為事故的導(dǎo)火索、事故鏈條中的重要環(huán)節(jié)而造成人間悲劇,給家庭、企業(yè)帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。由此工作中,首先務(wù)必要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行電力安全生產(chǎn)操作規(guī)程,因?yàn)樗粌H是我們的員工用鮮血和生命凝結(jié)而成的,還是我們與是事故間最好的安全屏障,它的一點(diǎn)一滴,一條一目,我們絲毫來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。其次,要從心從行慎待每一件小事,以較強(qiáng)的洞察力去查找身邊的不安全隱患,及時(shí)整改和防范,堅(jiān)決杜絕隨意性或憑經(jīng)驗(yàn)的不良工作的作風(fēng)。
    為了我們企業(yè)的發(fā)展興旺,更為了整個(gè)社會(huì)少一點(diǎn)悲哀,多一份歡笑,讓我們以事故教訓(xùn)為戒,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,堅(jiān)決克僥幸心理和與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大敵人作斗爭(zhēng),真正將安全記在心中,把生命握在手中,攜手共創(chuàng)一片和諧、美好的明天!
    第一、保護(hù)勞動(dòng)者的生命安全和職業(yè)健康是安全生產(chǎn)最根本、最深刻的內(nèi)涵,是安全生產(chǎn)本質(zhì)的核心。它充分揭示了安全生產(chǎn)以人為本的導(dǎo)向性和目的性,它是我們
    黨
    和政府以人為本的執(zhí)政本質(zhì)、以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)、以人為本構(gòu)建和諧社會(huì)的本質(zhì)在安全生產(chǎn)領(lǐng)域的鮮明體現(xiàn)。正如在中共中央政治局第 30次集體學(xué)習(xí)時(shí)所強(qiáng)調(diào)的“人的生命是最寶貴的。我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家,我們的發(fā)展不能以犧牲
    精神
    文明為代價(jià),不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià),更不能以犧牲人的生命為代價(jià)。”
    第二、突出強(qiáng)調(diào)了最大限度的保護(hù)。所謂最大限度的保護(hù),是指在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)所能
    提供
    的客觀條件的基礎(chǔ)上,盡最大的努力,采取加強(qiáng)安全生產(chǎn)的一切措施,保護(hù)勞動(dòng)者的生命安全和職業(yè)健康。根據(jù)目前我國(guó)安全生產(chǎn)的現(xiàn)狀,需要從三個(gè)層面上對(duì)勞動(dòng)者的生命安全和職業(yè)健康實(shí)施最大限度的保護(hù):一是在安全生產(chǎn)監(jiān)管主體,即政府層面,把加強(qiáng)安全生產(chǎn)、實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展,保護(hù)勞動(dòng)者的生命安全和職業(yè)健康,納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理的重要內(nèi)容,納入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總體戰(zhàn)略,最大限度地給予法律保障、體制保障和政策支持。二是在安全生產(chǎn)責(zé)任主體,即企業(yè)層面,把安全生產(chǎn)、保護(hù)勞動(dòng)者的生命安全和職業(yè)健康作為企業(yè)生存和發(fā)展的根本,最大限度地做到責(zé)任到位、培訓(xùn)到位、管理到位、技術(shù)到位、投入到位。三是在勞動(dòng)者自身層面,把安全生產(chǎn)和保護(hù)自身的生命安全和職業(yè)健康,作為自我發(fā)展、我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的根本基礎(chǔ),最大限度地實(shí)現(xiàn)自主保安。
    第三、突出了在生產(chǎn)過(guò)程中的保護(hù)。生產(chǎn)過(guò)程是勞動(dòng)者進(jìn)行勞動(dòng)生產(chǎn)的主要時(shí)空,因而也是保護(hù)其生命安全和職業(yè)健康的主要時(shí)空,安全生產(chǎn)的以人為本,最集中地體現(xiàn)在生產(chǎn)過(guò)程中的以人為本。同時(shí),它還從深層次揭示了安全與生產(chǎn)的關(guān)系。在勞動(dòng)者的生命和職業(yè)健康面前,生產(chǎn)過(guò)程應(yīng)該是安全地進(jìn)行生產(chǎn)的過(guò)程,安全是生產(chǎn)的前提,安全又貫穿于生產(chǎn)過(guò)程的始終。二者發(fā)生矛盾,當(dāng)然是生產(chǎn)服從于安全,當(dāng)然是安全第一。這種服從,是一種鐵律,是對(duì)勞動(dòng)者生命和健康的尊重,是對(duì)生產(chǎn)力最主要最活躍因素的尊重。如果從、不尊重,生產(chǎn)也將被迫中斷,這就是人們不愿見(jiàn)到的事故發(fā)生的強(qiáng)迫性力量。
    第四、突出了一定歷史條件下的保護(hù)。這個(gè)一定的歷史條件,主要是指特定歷史時(shí)期的社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平和社會(huì)文明程度。強(qiáng)調(diào)一定歷史條件的現(xiàn)實(shí)意義在于:一是有助于明加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的現(xiàn)實(shí)緊迫性。我國(guó)是一個(gè)正在工業(yè)化的發(fā)展中大國(guó),經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展與安全生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱形成了比較突出的矛盾,處在事故的“易發(fā)期”,搞不好,就會(huì)發(fā)生事故甚至重特大事故,對(duì)勞動(dòng)者的生命安全和職業(yè)健康威脅很大。做好這一歷史階段的安全生產(chǎn)工作,任務(wù)艱巨,時(shí)不我待,責(zé)任重大。二是有助于明確安全生產(chǎn)的重點(diǎn)行業(yè)取向。由于社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展不平衡、科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的不平衡、行業(yè)自身特點(diǎn)的特殊性,在一定的歷史發(fā)展階段必然形成重點(diǎn)的安全生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè),如煤礦、非交通、建筑施工等行業(yè)、企業(yè)。這是現(xiàn)階段的高危行業(yè),工作在這些行業(yè)的勞動(dòng)者,其生命安全和職業(yè)健康更應(yīng)受到重點(diǎn)保護(hù),更應(yīng)加大這些行業(yè)安全生產(chǎn)工作的力度,遏制重特大事故的發(fā)生。三是有助于處理好一定歷史條件下的保護(hù)與最大限度保護(hù)的關(guān)系。最大限度保護(hù)應(yīng)該是一定歷史條件下的最大限度,受一定歷史發(fā)展階段的文化、體制、法制、政策、科技、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、勞動(dòng)者素質(zhì)等條件的制約,搞好安全生產(chǎn)離不開(kāi)這些條件。因此,立足現(xiàn)實(shí)條件,充分利用和發(fā)揮現(xiàn)實(shí)條件,加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作,是我們的當(dāng)務(wù)之急。同時(shí),最大限度保是引力、是需求、是目的,它能夠催生、推動(dòng)現(xiàn)實(shí)條件向更高層次、更為先進(jìn)的歷史條件形態(tài)轉(zhuǎn)化,從而為不斷滿足最大限度保護(hù)勞動(dòng)者的生命安全和職業(yè)健康這一根本需求
    提供
    新的條件、新的手段、新的動(dòng)力。
    食品安全的重要性的演講稿篇三
    尊敬的____、親愛(ài)的____,大家____好!
    社會(huì)發(fā)展到今天,對(duì)國(guó)民素質(zhì)的要求越來(lái)越高,特別是在升學(xué)、就業(yè)、務(wù)工、競(jìng)選、任職等一系列重大問(wèn)題上,對(duì)知識(shí)和素質(zhì)要求的門(mén)檻越來(lái)越高。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),社會(huì)發(fā)展日新月異,知識(shí)更新節(jié)奏加快,本領(lǐng)恐慌處處顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),從改革開(kāi)放以來(lái),新增加的詞匯近萬(wàn)個(gè)。很顯然,在經(jīng)濟(jì)全球化、信息現(xiàn)代化的新世紀(jì)新階段,一個(gè)人如果不學(xué)新知識(shí)就跟不上新形勢(shì),思想就要落后蛻化,現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在的為數(shù)不少的科盲、法盲、電腦盲、外語(yǔ)盲“四盲”之人就是最好的例證。同時(shí),還要認(rèn)識(shí)到不學(xué)新知識(shí)、不探索,精神就要窒息。在我們前進(jìn)的征途上,還存在許多的未知領(lǐng)域。未知,是一種誘惑,一種智慧的挑戰(zhàn)、人格的挑戰(zhàn)。只有學(xué)習(xí)新知,探索未知,才能提高人的現(xiàn)代化素質(zhì)和能力,成為與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化人。
    專(zhuān)家指出:作為社會(huì)中的一個(gè)成員,要自立于這個(gè)社會(huì)之上,就必須建立屬于自己的、必要的和科學(xué)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),使整個(gè)知識(shí)體系呈“t”字型展開(kāi),其中橫向表示要有一定的寬廣度,包容多方面、多學(xué)科的知識(shí),以滿足工作、生活、交往等方面的需要;縱向表示要具備相當(dāng)?shù)木疃?,在?zhuān)業(yè)上深刻透徹,以滿足更深層次的需要。換句話說(shuō),就是要做本行業(yè)、本部門(mén)的通才,做某些方面的專(zhuān)才,具有專(zhuān)與博的兼容性。
    著名作家王蒙對(duì)學(xué)習(xí)有過(guò)精妙獨(dú)到的論述,他說(shuō):“一個(gè)人的實(shí)力絕大部分來(lái)自學(xué)習(xí)”。本領(lǐng)需要學(xué)習(xí),機(jī)智與靈活反應(yīng)也需要學(xué)習(xí)。健康的身心同樣也是學(xué)會(huì)了健康的生活方式,特別是健康的心理活動(dòng)模式的結(jié)果。人生有許多困惑、許多悖論、許多選擇,當(dāng)你面臨選擇的痛苦的時(shí)候,你可以去學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)和思想撫慰你的焦慮,緩解你的痛苦,啟迪你的智慧,尋找你的答案。學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是通向真理、通向知識(shí)、通向光明的抉擇。通過(guò)學(xué)習(xí),你將避免沖動(dòng),避免極端,避免剛愎自用,避免出爾反爾,避免無(wú)所事事,避免精神空虛,避免消極悲觀,更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時(shí)受到誤解,受到打擊,受到歪曲,受到封殺而你一時(shí)又沒(méi)什么辦法可想,也無(wú)法改變你的處境的時(shí)候,安心學(xué)習(xí)吧,補(bǔ)課吧,學(xué)習(xí)你在順利情況下欲學(xué)而沒(méi)有時(shí)間學(xué)的那些表面的冷門(mén)吧,這是天賜的強(qiáng)化學(xué)習(xí)月或強(qiáng)化學(xué)習(xí)年的開(kāi)始,你理應(yīng)得到更多的學(xué)分,達(dá)到更高的學(xué)位。
    學(xué)習(xí)是人生的一大幸事和追求。學(xué)無(wú)涯,思無(wú)涯,其樂(lè)亦無(wú)涯。從理論的論證里可以找出自己的經(jīng)歷與見(jiàn)聞的脈絡(luò),可以撥開(kāi)思想認(rèn)識(shí)上的迷霧;從一道數(shù)學(xué)公式里可以設(shè)想到先行智者們嚴(yán)密的思維邏輯和追根溯源、反復(fù)驗(yàn)證、達(dá)到顛撲不破的境地的過(guò)程與樂(lè)趣。
    學(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)是一種探秘,學(xué)習(xí)就如破案,自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離,不容易一時(shí)偵破。而當(dāng)我們從自然、歷史、社會(huì)、人生中發(fā)現(xiàn)了它們隱蔽的真情,從前人成果中了解了這種真情,將會(huì)像破了一個(gè)大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能。
    學(xué)習(xí)是一種按部就班的建設(shè),從挖地基做起,直到矗立起一幢幢的高樓大廈,成就了一片又一片風(fēng)景。
    學(xué)習(xí)是一種精神的漫游,它擴(kuò)大著我們精神的空間與容積。
    學(xué)習(xí)還是一種對(duì)于有限生命的挑戰(zhàn),以有限的生命追求無(wú)限的宇宙和時(shí)間。
    學(xué)習(xí)是一種堅(jiān)持、一種固守、一種節(jié)操、一種免疫功能。
    學(xué)習(xí)是人生的一大幸事和追求,豈能不學(xué)?
    還有一點(diǎn),學(xué)習(xí)就是為了改變自己!學(xué)習(xí)后要復(fù)習(xí)、要馬上行動(dòng)……首先就要調(diào)整自己的心態(tài)到最佳狀態(tài),這樣才能保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量……!
    最后祝愿大家:為了美好的明天趕緊行動(dòng)起來(lái)!
    事業(yè)有成、美夢(mèng)成戰(zhàn)真!
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    食品安全的重要性的演講稿篇四
    各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    在這人海如潮的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,請(qǐng)問(wèn)您最需要什么?是金錢(qián)美女,還是功名利祿?如果讓我來(lái)回答,我就說(shuō):我最需要的是安全!
    在人生的旅途上,我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖,沒(méi)有它,我們可能會(huì)摔跤,可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
    安全是一個(gè)永恒的主題,它是人類(lèi)最重要、最基本的要求,安全生產(chǎn)既是人們生命健康的保障,也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ),更是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件。
    化工安全生產(chǎn)是化工企業(yè)永恒的主題。事實(shí)證明,我們只有認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,抓好安全生產(chǎn),才有可能取得好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,否則一切效益無(wú)從談起。
    從我們踏入化工行業(yè)的大門(mén),就開(kāi)始接受安全教育?!鞍踩谝?,預(yù)防為主” 的方針,我們是天天講、月月學(xué),年年喊,安全工作規(guī)程翻破了一本又一本,安全記錄是厚厚一大疊,那么,為什么一出事故進(jìn)行分析,結(jié)果就是“違章”。我想不會(huì)有人對(duì)安全規(guī)章制度、技術(shù)操作規(guī)程、公司勞動(dòng)紀(jì)律有任何懷疑,這些都是鮮血教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié),每個(gè)人都對(duì)這些耳熟能詳,但為什么最終卻不能落實(shí)到行動(dòng)上?究其原因就是懷著僥幸心理,心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。
    自06年6月份以來(lái),短短的幾個(gè)月時(shí)間,公司發(fā)生了數(shù)起安全事故,安全生產(chǎn)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。這么短的時(shí)間發(fā)生多起安全事故,不能不令人深思!深究其原因,主要是因?yàn)椤鞍踩D”未深深觸及到每個(gè)人的靈魂,“安全第一,預(yù)防為主”的方針未真正落到實(shí)處,部分員工還存在不健康的安全思想,認(rèn)為出現(xiàn)安全事故是運(yùn)氣不好,安全意識(shí)相當(dāng)?shù)?,?xí)慣性違章行為嚴(yán)重,這是其根本所在!
    《化工安全工作規(guī)程》明確規(guī)定:“安全生產(chǎn),人人有責(zé)”,說(shuō)明了安全生產(chǎn)對(duì)我們每個(gè)人的重要性。其中“責(zé)”可以把它理解為“責(zé)任心”、“安全職責(zé)”、“安全思想認(rèn)識(shí)和安全管理是否到位”等。分析目前所有的安全事故,絕大多數(shù)是違章操作,違章指揮,習(xí)慣性違章所引起,也就是一切的根源出現(xiàn)在我們的思想上,安全意識(shí)仍然不足,凡事掉以輕心! “前車(chē)之鑒,后事之師”,安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。從事電力行業(yè)的我們,必須牢固樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí)。必須從我做起,從現(xiàn)在做起,端正自己的思想作風(fēng),有“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí),時(shí)刻緊繃安全之弦,從嚴(yán)要求。從我做起,熟練掌握安全專(zhuān)業(yè)知識(shí),預(yù)知危險(xiǎn),分析和控制危險(xiǎn)。從我做起,掌握和熟悉國(guó)家、地方、行業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)的一系列法律、法規(guī)和操作規(guī)程,并在工作中嚴(yán)格執(zhí)行。
    安全生產(chǎn)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要全員動(dòng)手,綜合治理,常抓不懈。只要我們真正把安全放在第一位,把安全裝在每一個(gè)人的心中,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,沒(méi)有克服不了的困難。我相信,如果每個(gè)人都做到愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守,牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)思想,我們就能把好我們的安全關(guān)。
    唯有安全生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)不出差錯(cuò),我們的企業(yè)才能去爭(zhēng)取更好的成績(jī)!讓我們共同努力,心存安全,建起一座座平安的豐碑。
    食品安全的重要性的演講稿篇五
    講一個(gè)小故事:
    在一個(gè)漆黑的晚上,老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食,在一家人的廚房?jī)?nèi),垃圾桶中有很多剩余的飯菜,對(duì)于老鼠來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一筆巨大的寶藏。正當(dāng)老鼠們準(zhǔn)備吃時(shí),傳來(lái)了一聲令它們肝膽俱裂的聲音,那是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余,便各自四處逃命,但大花貓絕不留情,不斷窮追不舍,終于有兩只小老鼠躲避不及,被大花貓捉到,正要吞噬之際,突然傳來(lái)一連串兇惡的狗吠聲,令大花貓手足無(wú)措,狼狽逃命。大花貓走后,老鼠首領(lǐng)從垃圾桶后面走出來(lái)說(shuō):“我早就對(duì)你們說(shuō),多學(xué)一種語(yǔ)言有利無(wú)害,這次我就因此救了你們一命?!?BR>    如果沒(méi)有老鼠首領(lǐng)的幫助,那么這些老鼠早被貓吃了,可見(jiàn)學(xué)習(xí)是重要的。
    總而言之,“多一門(mén)技藝,多一條路。”不斷學(xué)習(xí)是成功人士的終身承諾。
    現(xiàn)在流行一句話,能力代表過(guò)去,學(xué)習(xí)代表現(xiàn)在,文憑代表未來(lái)。
    實(shí)際些說(shuō),學(xué)習(xí)就是為了以后能混到一張大學(xué)文憑,有大學(xué)文憑才能從事工程師,醫(yī)師,會(huì)計(jì)師,老師等技術(shù)崗的工作,如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí),那么更不用說(shuō)以后拿到大學(xué)文憑了。
    21世紀(jì)我們感到最大的體會(huì)就是世界正在飛快地變化。從交通速度的變化,到信息傳遞的變化,都越來(lái)越快。在我們的臨國(guó)日本,每天都有新技術(shù)誕生,半年以后這項(xiàng)技術(shù)就被淘汰。這些事例充分說(shuō)明了我們的知識(shí)更新太快,如果我們不學(xué)習(xí),很可能就會(huì)被社會(huì)所淘汰。大家想一想,如果去向祖父母輩的人打聽(tīng)什么叫做英特爾,什么叫做伊妹兒,興許他們中有的人還真說(shuō)不清楚,因?yàn)樗麄兘邮招律挛锖托畔⒌哪芰σ呀?jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用了。
    學(xué)校為大家提供了最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)習(xí),學(xué)到的知識(shí)是我們自己的。一個(gè)人口袋里貧窮不算是貧窮,腦袋里貧窮那才是最可怕的事情。
    所以說(shuō),21世紀(jì)對(duì)我們而言最需要的是什么?那就學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí),就能提高自己的實(shí)際能力。作為一個(gè)學(xué)生,不論是在職業(yè)生涯的哪個(gè)階段,學(xué)習(xí)的腳步都不能稍有停歇,要把學(xué)習(xí)視為工作的殿堂。如果你熱愛(ài)自己的工作,隨時(shí)都可以在身邊發(fā)現(xiàn)值得學(xué)習(xí)的東西,那是最有用的、最適合你職業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
    換個(gè)角度說(shuō),事業(yè)是一個(gè)人的生命,一個(gè)人得以永存,就要有成功的事業(yè)。如果不學(xué)習(xí),就沒(méi)技能、文化,別人就不雇你,不給你錢(qián),沒(méi)錢(qián),你就會(huì)愁吃穿,生活質(zhì)量就不如別人,預(yù)期壽命比別人低,找的伴侶就可能不是你想要的,方方面面你都被動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)好好想想:不好好學(xué)習(xí)文化和生活的方方面面,將來(lái)怎么辦?但如果你事業(yè)有成的話,這些就不用操心的,如果考上好的大學(xué),人家都是爭(zhēng)著搶你,這時(shí)你總會(huì)有一種成就感。學(xué)生的年代就是長(zhǎng)知識(shí)的好時(shí)期,并是通往成功之路的階梯。每一位學(xué)生都會(huì)想將來(lái)長(zhǎng)大后做一個(gè)事業(yè)有成的人,那么眼下只有學(xué)習(xí)才是最重要的。
    目前對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)講,更實(shí)際一點(diǎn)說(shuō),成績(jī)就是一個(gè)學(xué)生的生命,有了成績(jī)才能證實(shí)一切,要取到好成績(jī),非通過(guò)一種途徑不可。這種途徑就是學(xué)習(xí),是一條通往成功之路的捷徑,要想踏上這條路,就要加倍地學(xué)習(xí),如果沒(méi)有成績(jī),就是一句空話。別讓我們的光陰白白地浪費(fèi),趁著我們還年少的時(shí)候,就要行動(dòng)起來(lái),只有付出,才會(huì)得到收獲;只有學(xué)習(xí),才會(huì)得到學(xué)習(xí)的勞動(dòng)成果。學(xué)習(xí)就是[向往未來(lái)成功之路的重要途徑。
    “刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后”。幾千年的治理名言不斷在警示我們,國(guó)家的興盛在于人才的興盛,人才的興盛在于不斷地學(xué)習(xí),落后就會(huì)被吞并,落后就會(huì)被挨打。
    路是人走出來(lái)的,怎么走好這條路?學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,在學(xué)習(xí)的道路上,我們不要怕道路的黑暗,不要怕道路上的風(fēng)雨,因?yàn)椋诎抵皇菚簳r(shí)的,風(fēng)雨后定會(huì)有彩虹,在學(xué)習(xí)的道路上,只有歷經(jīng)過(guò)風(fēng)雨和磨難的人,方能走向人生的巔峰。對(duì)于學(xué)習(xí),還是那兩個(gè)字:盡力。
    食品安全的重要性的演講稿篇六
    尊敬的各位
    領(lǐng)導(dǎo)
    ,各位評(píng)委,同志們:
    “生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ),“安全”是一個(gè)嚴(yán)肅的話題,“幸?!币粋€(gè)多么美秒的境界,在這世上有多少人為幸福而夢(mèng)寐以求,多少人為幸福而奮發(fā)進(jìn)去。然而,生命的精彩只有在安全中才能永葆活力,幸福的甜蜜只有在安全中才能永具魅力。
    有人說(shuō):“生命是寶藏,有了生命就會(huì)擁有一切,”而我說(shuō)“生命是花朵,是春天里絢麗多彩的花朵,她需要我們
    精心
    的呵護(hù),千倍的愛(ài)惜?!?BR>    安全對(duì)于生命是重要的,對(duì)于企業(yè)是重要的,對(duì)于我們每一個(gè)電力工作者更是重要的。她的意義,在于千家萬(wàn)戶的幸福安康,在于電力生產(chǎn)的穩(wěn)定運(yùn)行,在于國(guó)家財(cái)產(chǎn)不受損失。我不會(huì)忘記,剛進(jìn)單位的那一天,上的第一堂課就是安全教育;發(fā)給我的第一本學(xué)習(xí)材料,就是安全工作規(guī)程。翻開(kāi)規(guī)程,上面赫然寫(xiě)著“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的安全生產(chǎn)方針和全面樹(shù)立“安全就是信譽(yù),安全就是效益,安全就是競(jìng)爭(zhēng)力”的華能安全理念。這給了我極大的震撼,它是那樣的肯定、那樣的執(zhí)著,有是那樣的充滿霸氣。多少年來(lái),華能人恪守著這個(gè)信條,遵循著這個(gè)理念,保證了電力的安全生產(chǎn),保證了人民生活的幸福安康,為國(guó)家的繁榮昌盛而不遺余力。
    人生最大的幸福,莫過(guò)于有一個(gè)健康的身體,莫過(guò)于有一個(gè)美滿的家庭,莫過(guò)于平平安安的活著。是啊,我們?cè)谧拿恳晃?,最真切的追求和渴望大概也是莫過(guò)于此。然而愿望總歸是愿望,現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí),不可抗拒的是天災(zāi)人禍、無(wú)法預(yù)料的是生老病死,隨時(shí)都可能羈絆生命的腳步。我們都還記得汶川,一起見(jiàn)證那一個(gè)個(gè)生命奇跡的誕生,看著那感人的一幕幕,突然覺(jué)得活著真好,想起了
    2019
    年那30頓沸騰的鋼水,32個(gè)鮮活生命的消逝,活著真好,看到了公交車(chē)上那24雙絕望的眼睛,活著真好??墒?,當(dāng)您酒后駕駛的時(shí)候,是否想到,您即將成為馬路殺手,時(shí)刻威脅著他人和自己的安全,當(dāng)您不帶安全帽走進(jìn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候,是否想到,高空墜物隨時(shí)會(huì)給您知名的傷害,哪怕就是一個(gè)小小的螺絲釘;當(dāng)您倒閘操作,掛接地線的一刻,是否想到,設(shè)備還沒(méi)有驗(yàn)電,隨之而來(lái)的也許就是那可怕的死亡之光。
    今年的5月1日金陵電廠發(fā)生了電氣誤操作事故。一張錯(cuò)誤的操作票,一個(gè)草率的簽字,一次致命的疏忽,還有那些僥幸的心里。在頃刻之間,引發(fā)了本不該發(fā)生的慘劇,造成了一死一傷的惡性事故。原本美滿的家庭頓時(shí)支離破碎;幸福毀于一旦。如果……在安全的字典里,從來(lái)就沒(méi)有如果這個(gè)詞。事故的發(fā)生,充分暴露出安全管理上的漏洞,暴露出員工安全的意識(shí)單薄,在執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)的隨意性和僥幸心理。
    在一次安全學(xué)習(xí)中,當(dāng)談到“細(xì)節(jié)決定成敗這個(gè)話題時(shí),一位老師傅嘆息生說(shuō)道:“哎!當(dāng)年,要是考慮的再細(xì)一點(diǎn),我這手就不會(huì)受到傷害”,他把手伸
    到大家
    面前,左手食指第一節(jié)缺失,四個(gè)手指受到了皮帶輪的擠壓,雖經(jīng)十幾年的愈合蛻變,但清晰的傷痕仍舊那樣刺眼。
    原來(lái),當(dāng)年身為班長(zhǎng)的老師傅在進(jìn)行除灰的工作時(shí),發(fā)現(xiàn)碎渣機(jī)被堅(jiān)硬的膠塊卡住,他停下機(jī)器,只安排人看住著不遠(yuǎn)處的啟動(dòng)按鈕,便開(kāi)始手動(dòng)導(dǎo)盤(pán)車(chē),沒(méi)想到,就在監(jiān)護(hù)啟動(dòng)按鈕的人回頭的那一刻,從休息室內(nèi)出來(lái)的另一個(gè)人,發(fā)現(xiàn)碎渣機(jī)在停止?fàn)顟B(tài),他并沒(méi)有就地檢查,而是順手按下啟動(dòng)按鈕,就是這樣的巧合,事故發(fā)生了!幸虧老師傅反映快,及時(shí)抽手,可那緊抓皮帶的左手,仍舊被高速旋轉(zhuǎn)的皮帶輪磨得血肉模糊。十指連心啊,鉆心的疼痛頓時(shí)讓他汗如雨下,看著自己顫抖的左手和對(duì)傷情的恐懼,老師傅似乎要暈厥過(guò)去。這就是血的代價(jià),時(shí)粗心大意,不按操作規(guī)程的結(jié)果,老師傅語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):“你們年輕,今后的路還長(zhǎng),為了你們自己,也為了身邊的同事,干什么事都要細(xì)心,細(xì)心,在細(xì)心,千萬(wàn)不要怕麻煩,存在僥幸。特別事干我們電廠這一行,接觸的不是高溫就是高壓,還有看不見(jiàn)摸不著的電老虎,不能有任何粗心大意,不然的話,我就是個(gè)活生生的例子。一次違章作業(yè),哪怕只有一次,也可能毀了你的一輩子幸福啊。聽(tīng)著老師傅仍心有余悸的事故,看著老師傅曾經(jīng)受傷的手,再想象事故通報(bào)上,那一個(gè)個(gè)慘痛的教育,著實(shí)讓我們感覺(jué)到違章操作的可怕,真正體會(huì)到了“安全第一”的分量。
    在創(chuàng)建和諧社會(huì)的今天,“以人為本,安全發(fā)展”的理念已經(jīng)提上了工作日程,各行各業(yè),各級(jí)人員必須牢固樹(shù)立“安全第一”的
    思想
    ,清楚自己的安全責(zé)任,將其落實(shí)到生產(chǎn)、工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。時(shí)時(shí)預(yù)防可能發(fā)生的人身傷害事故,人人做到“三不傷害”,形成全員“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的良好氛圍。徹底整改裝置性違章、全面根除指揮性違章、堅(jiān)決杜絕作業(yè)性違章,把一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),切實(shí)提升安全保障能力,為鮮活的生命開(kāi)啟安全的綠燈。
    生命誠(chéng)可貴,安全重如山。為了家人的幸福、為了社會(huì)的安寧、為了大家平平安安的一輩子,請(qǐng)您實(shí)施關(guān)注安全,創(chuàng)造幸福的一生!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
    食品安全的重要性的演講稿篇七
    各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    激情六月、陽(yáng)光燦爛,生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們的企業(yè),也如同這火熱的季節(jié)一樣,蒸蒸日上、興旺發(fā)達(dá)!轟轟烈烈的15年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)已拉開(kāi)了序幕,今天我們?cè)谶@里舉行“加強(qiáng)安全法治、保障安全生產(chǎn)”演講,我是來(lái)自港務(wù)分公司的許芬,今天我演講的題目是《安全在我心中》,首先在這里,我祝各位領(lǐng)導(dǎo)同事們大家生活開(kāi)心,工作安心,一切順心!
    大家一定還記得去年“12.31”佛山工廠爆炸事故和今年年初哈爾濱倉(cāng)庫(kù)火災(zāi)事故,對(duì)一個(gè)企業(yè)是毀滅的撞擊,對(duì)一個(gè)家庭是一場(chǎng)無(wú)法彌補(bǔ)的災(zāi)難。偵查結(jié)果一個(gè)是違規(guī)操作,一個(gè)是超負(fù)荷生產(chǎn),雖然人們都把事故原因歸于此,但背后何嘗不是僥幸心里,思想麻痹,“三違”現(xiàn)象認(rèn)為幾年、甚至幾十年都這樣過(guò)來(lái)了,事故不一定降落在我的頭上。有了這樣思想,經(jīng)常在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:有人就隨便把安全帽摘下;有人在高空作業(yè)時(shí)不系安全帶,有人在臨水作業(yè)時(shí)不穿戴救生衣千里之堤,必然潰于蟻穴。嚴(yán)是愛(ài),松是害,安全的鏈條突然間斷開(kāi),生命的花朵霎那間枯萎,那種撕裂心肺的疼痛,又如何得以緩解?保障平安,對(duì)我們無(wú)比重要!充滿活力的生命,對(duì)我們更重要!
    安全對(duì)我們來(lái)說(shuō),其中的重要性不言而喻。從小的方面來(lái)看,安全直接關(guān)系到每一位職工的切身利益和生命,從大的方面來(lái)看,安全關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,頻繁的安全事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。每天,我們都能以各種媒體報(bào)道,甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個(gè)人、家庭以及社會(huì)帶來(lái)的損失與痛苦。但從事故分析結(jié)果上,我們卻又總能見(jiàn)到這樣的事實(shí):那傷人性命,吞噬財(cái)產(chǎn)的熊熊烈火可能就是那個(gè)忘記掐滅的煙頭;而那從高空墜落的作業(yè)人員往往是因?yàn)榘踩珟韬觯话踩c危險(xiǎn)只是一瞬間,安全來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和放松。所有的危險(xiǎn)隱患時(shí)刻都在我們周?chē)?,我們只有真正貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,在思想上高度重視安全,時(shí)刻做到“安全在我心中”,并采取行之有效的措施,才能真正避免安全事故的發(fā)生,防患于未然。
    安全,它蘊(yùn)涵在戀人脈脈含情的話語(yǔ)中,妻子溫柔的笑臉上,兒女依依的期待中,母親虔誠(chéng)的祈禱里,它是一種希望,一種寄托,一種期盼,它是來(lái)自生命最本能,最真切的呼喚! 安全,對(duì)于職工意味著機(jī)器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),更意味著千家萬(wàn)戶的幸福與安康,安全工作沒(méi)有終點(diǎn),只有起點(diǎn)。你聽(tīng),責(zé)任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳!你看,從車(chē)間到科室,所有的人員正在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎扎實(shí)實(shí)地工作著——安全是火,點(diǎn)燃了生命之燈!安全是燈,照亮了生命之路!安全是路,引導(dǎo)著生命走向新的輝煌。
    安全牢記心中,是我們自我保護(hù)的宗旨,安全牢記心中,是抵御事故隱患的防火墻,安全是每一名太重職工應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立的意識(shí),安全就是我們的身影,與我們形影不離,安全是我們的戰(zhàn)友,與我們一路同行,安全是我們的保護(hù)神,保障著我們的幸福生活。
    食品安全的重要性的演講稿篇八
    各位老師、同學(xué)們:
    上學(xué)路上,總是看到有那么幾個(gè)闖紅燈的青年,他們并沒(méi)有想過(guò),一秒車(chē)禍帶來(lái)的是一輩子的痛苦啊。一秒的車(chē)禍,父母的一輩子,都有流不完的淚?。∧翘斓能?chē)禍,帶走了一個(gè)年輕的生命,還沒(méi)開(kāi)成最絢爛的.花朵,花朵就已經(jīng)凋謝。如果當(dāng)時(shí)這個(gè)男生不闖紅燈,不敢時(shí)間,如果當(dāng)時(shí)那個(gè)司機(jī)不要趕黃燈,如果如果;一切都變成了如果,這都是不可能的事情了。一切都不可以挽回了。
    為什么我們不在悲劇沒(méi)發(fā)生之前就遵守交通規(guī)則呢?為什么不在事情發(fā)生之前想想這樣做會(huì)有怎樣嚴(yán)重的后果呢?但是既然事情已發(fā)生,我們就應(yīng)該在事后反省自己,好好思考思考自己的行為和他們的行為。
    有時(shí)候,我們也會(huì)急著上學(xué)。有時(shí)候,我們也趕時(shí)間。大家心里都想著:我闖一次紅燈有什么關(guān)系呢?我就一次車(chē)騎得飛快又有什么關(guān)系呢?但是,有了一次就有第二次,我們并不能保證我們不會(huì)在這么多的一次當(dāng)中發(fā)生事故。發(fā)生不可挽救的錯(cuò)誤。
    從小老師父母就教導(dǎo)我們紅燈停,綠燈行。從小就叮嚀著我們的安全,可為什么還會(huì)有這么多的悲劇發(fā)生,就是因?yàn)槲覀儧](méi)有時(shí)刻的記住,安全最重要!
    遵守交通規(guī)則,珍惜生命。這是我們現(xiàn)在所要做的。牢牢記住,禮讓禮讓?zhuān)塑?chē)無(wú)恙,凡是讓一讓?zhuān)蠹叶计桨玻?BR>    食品安全的重要性的演講稿篇九
    大家好!很高興能在這里發(fā)表我對(duì)態(tài)度的重要性的看法,我先給大家講個(gè)故事吧,說(shuō)從前有個(gè)秀才進(jìn)京趕考去了,考試前一晚上卻做了兩個(gè)夢(mèng)。第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)見(jiàn)自己在高墻上面種白菜,第二個(gè)夢(mèng)見(jiàn)自己在下雨天里戴著斗笠而且還打著傘。醒來(lái)后他覺(jué)得這兩個(gè)夢(mèng)都暗藏著含義,于是便找了個(gè)算命先生解夢(mèng)。秀才把夢(mèng)的經(jīng)過(guò)和算命先生說(shuō)了一番后,算命先生搖了搖頭說(shuō):你還是回家去吧。你想:高墻上面種白菜不就意味著白忙活嗎?下雨天帶斗笠又打傘不是明擺著多此一舉嗎?秀才聽(tīng)后心灰意冷,于是回店里收拾衣服準(zhǔn)備回家。店老板看見(jiàn)覺(jué)得奇怪,于是便問(wèn):你回家難道不準(zhǔn)備考試了?秀才便把做的夢(mèng)和算命先生解夢(mèng)的經(jīng)過(guò)和店老板如實(shí)說(shuō)了一下。店老板一聽(tīng)樂(lè)了,說(shuō):我也會(huì)解夢(mèng)。我倒覺(jué)得你非留下來(lái)參加考試。你想啊,高墻上面種白菜不是指高中嗎?下雨天帶斗笠又打傘不是說(shuō)明你準(zhǔn)備充分,有備無(wú)患嗎?秀才一聽(tīng)覺(jué)得更有道理,于是便留下來(lái)參加了考試,結(jié)果高中了。
    這個(gè)故事啟示大家任何事情都有兩面性,關(guān)鍵是看當(dāng)事者以怎樣的心態(tài)對(duì)待它,積極的心態(tài)創(chuàng)造人生,消極的心態(tài)消耗人生。積極的心態(tài)像太陽(yáng),照到哪里哪里亮,消極的心像月亮,初一十五不一樣。心態(tài)決定成敗。
    當(dāng)今社會(huì),是個(gè)渴望成功的時(shí)代,每個(gè)人都希望自己能夠成為成功者,但并不是每個(gè)人都能取得成功,成功者之所以能夠成功,不僅因?yàn)樗麄兙哂谐匠H说牟湃A,更重要的是因?yàn)樗麄兙邆涑蔀槌晒φ叩男膽B(tài)。積極的心態(tài)有助于人們克服困難,即使遇到挫折與坎坷,依然能保持樂(lè)觀的情緒,保持必勝的斗志。身處這個(gè)多變的時(shí)代,我們唯一能控制的就是自己的心態(tài)。
    但實(shí)際上有的人能做到,有的人做不到。那些做不到的人并不是世界不允許他們成為哥倫布,而是他們自身的原因,這個(gè)原因就是個(gè)人心態(tài)。人與人之間原本只有很小的差異,但這個(gè)很小的差異卻造成了巨大的落差。這個(gè)很小的差異就是他們具備的心態(tài)是積極的還是消極的。巨大的落差就是成功與失敗之間的落差。
    一只蜜蜂掉在一只螞蟻的旁邊,螞蟻領(lǐng)著蜜蜂參觀自己的房子。蜜蜂見(jiàn)每個(gè)螞蟻都辛勤的勞動(dòng)者,有的去儲(chǔ)備食物,有的則是蓋新房子,有的去挪動(dòng)幼卵。蜜蜂非常奇怪,它就問(wèn)螞蟻:你們這么努力工作不是為了人么?螞蟻不知道它說(shuō)什么,螞蟻說(shuō):我們都是為了自己工作,自己為自己儲(chǔ)備食物,等待冬天的到來(lái);自己為自己蓋房子,預(yù)防六月的雨。蜜蜂和螞蟻工作態(tài)度的差別告訴我們:心態(tài),是決定成敗的關(guān)鍵!!
    其實(shí),想要成功,必須要有的是信心和野心。信心,相信自己一定可以成功;野心,有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。心態(tài)決定我們的成敗,所以保持一個(gè)良好的心態(tài)是成功的前提。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    食品安全的重要性的演講稿篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
    大家好!我叫###,今天我演講的題目是《責(zé)任心的重要性》。
    比爾蓋茨經(jīng)常對(duì)員工說(shuō):“人可以不優(yōu)秀,但不可以沒(méi)有責(zé)任感?!必?zé)任感是員工成功的支點(diǎn),是使公司真正走向成功的基石。每個(gè)人的成功都是從基石起步,每個(gè)企業(yè)也是需要很多基石才能不斷壯大,市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的生物鏈緊密的連接著我們每一位員工,公司對(duì)員工有責(zé)任心,員工才會(huì)有前途有發(fā)展,員工對(duì)工作負(fù)責(zé)任,才能令其工作的公司發(fā)展的更快更好。所以,工作的責(zé)任心對(duì)我們每一個(gè)人的重要性由此可見(jiàn)。
    責(zé)任是一種使命,一種做人的態(tài)度。小而言之,在一個(gè)家庭里,作為父母,你要盡到做父母的責(zé)任;作為兒女,你同樣要盡到做兒女的責(zé)任。這是不可推卸的,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。也是社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力,如果沒(méi)有了這種責(zé)任感,不敢想象社會(huì)會(huì)變成什么樣子?同樣,在單位里,一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的職工,不會(huì)很好的完成他份內(nèi)的工作。而一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo),會(huì)將單位領(lǐng)入歧途,甚至是失去生存的余地,從而走向崩潰的邊緣!
    那么,如何才能更好的承擔(dān)自己的責(zé)任呢?
    首先,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),顧全大局,是樹(shù)立個(gè)人形象的基本標(biāo)準(zhǔn)。任何單位工作都有它不同的崗位性質(zhì),有職務(wù)的高低,工作的難易,任務(wù)的輕重,崗位的好壞,責(zé)任的大小,作為一名普通干部,必須服從組織的安排,聽(tīng)從調(diào)譴,決不能拈輕怕重,越是艱苦,越能磨練自己的意志,越能體現(xiàn)自己的能力,就像一盤(pán)棋,每個(gè)棋子都有它獨(dú)特的作用。因此,必須站在大局的高度,正確對(duì)待自己的崗位。
    其次,要重責(zé)任,講方法,積極履行崗位職責(zé),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。做到在其位謀其政,是我們每位干部的神圣職責(zé),在工作中,經(jīng)常會(huì)碰到這樣的困難和那樣的阻力,這就得自己想辦法,強(qiáng)化措施去解決和落實(shí),并且認(rèn)真、扎實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔、盡自己的最大努力去完成,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,從自我做起,只有把該做的工作做細(xì)、做到位,任務(wù)完成了,才能體現(xiàn)自己的能力和價(jià)值。再次,鉆業(yè)務(wù)要精益求精,要做到干一行,愛(ài)一行,鉆一行。要把理論知識(shí)融會(huì)到具體的工作實(shí)踐中去,做到熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí),吃透上面的精神,摸清下面的情況,才能由外行變內(nèi)行,才能對(duì)工作中存在的問(wèn)題做到對(duì)癥下藥,不出紕漏;才能有效地做好本職工作;才能在崗位業(yè)務(wù)創(chuàng)新中有獨(dú)到的見(jiàn)解。
    雷鋒同志曾說(shuō)過(guò):“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?”讓我們?cè)谄椒驳膷徫怀袚?dān)起自己的責(zé)任吧!
    食品安全的重要性的演講稿篇十一
    學(xué)習(xí)口才可以增加孩子的自信,讓孩子找到快樂(lè)自信,發(fā)現(xiàn)成功的秘密,也許孩子小,還不知道何為成功,但是他經(jīng)歷過(guò)幸福,就是一種成功,而成功可以給孩子帶來(lái)勇氣、豐富的想象力、以及改變孩子的性格?;蛟S有些家長(zhǎng)不知道孩子的進(jìn)步在哪里,但是孩子的進(jìn)步是伴隨著孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,在不知不覺(jué)中變化的。
    2、訓(xùn)練孩子的邏輯思維和想象力。
    優(yōu)化孩子的語(yǔ)言思維和邏輯思維,讓孩子自己創(chuàng)造故事,會(huì)說(shuō)就會(huì)寫(xiě),以后寫(xiě)作文就變得很簡(jiǎn)單。
    想象力是一項(xiàng)重要的技能。有些孩子不敢想象,或者不知道想象是什么,通過(guò)孩子的口才學(xué)習(xí),可以在腦海中產(chǎn)生一種形象,這種形象既有形,又無(wú)形;既抽象,又具體,它決定了孩子未來(lái)的創(chuàng)新能力。
    3、鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。
    語(yǔ)言的表達(dá)能力在兒童成長(zhǎng)的過(guò)程中,是很重要的。讓孩子說(shuō)普通話,表達(dá)自己的想法和意見(jiàn),有些孩子不善于說(shuō)話,很長(zhǎng)一段時(shí)間里,就會(huì)形成一個(gè)封閉的環(huán)境,慢慢導(dǎo)致內(nèi)向的性格。
    一方面,孩子擔(dān)心會(huì)被同學(xué)嘲笑,因?yàn)檎f(shuō)話不標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致不敢說(shuō)話;另一方面,他們對(duì)自己缺乏信心,對(duì)任何事情都不敢發(fā)表意見(jiàn),限制了兒童的成長(zhǎng),非常不利于兒童的發(fā)展。一旦發(fā)生這樣的情況,他們將很難改變。
    4、培養(yǎng)孩子的情商禮儀。
    雖然孩子們還小,但也是需要與他人交流的。當(dāng)孩子表現(xiàn)自己時(shí),給人的第一印象不是唱歌,不是彈鋼琴,而是語(yǔ)言。因此,語(yǔ)言的重要性一點(diǎn)也沒(méi)被夸大。情商禮儀教育融入表情訓(xùn)練,潛移默化可以塑造高情商。
    1、提高語(yǔ)言素養(yǎng)。
    提高演講與口才水平,有助于提高個(gè)人的語(yǔ)言素養(yǎng)過(guò)。因?yàn)橄胍獡碛泻玫难葜v與口才水平,就必須多讀、多寫(xiě)、多聽(tīng)、多說(shuō),通過(guò)這些培訓(xùn),想不提高你的語(yǔ)言素養(yǎng)都難。
    2、提高思維能力。
    高效的思維能力,能令一個(gè)人的大腦得到全方位的運(yùn)轉(zhuǎn),迸發(fā)出無(wú)限潛能,這也影響了一個(gè)人的口才能力。總而言之,好的思維能力有助一個(gè)人的演講與口才提高,而隨著演講與口才水平的提高,個(gè)人的思維能力也會(huì)更進(jìn)一步。
    3、提升個(gè)人修養(yǎng)。
    演講與口才可以體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)、學(xué)識(shí)與素質(zhì),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提高演講與口才水平,就能做到言之有理、言之有據(jù)、言之有序、言之有文、言之有趣,個(gè)人修養(yǎng)也會(huì)得到提升。
    4、增長(zhǎng)知識(shí)。
    好的演講與口才能力不是憑空而來(lái)的,而是需要長(zhǎng)期地、系統(tǒng)地、不懈地學(xué)習(xí)一切能有效提高演講與口才水平,長(zhǎng)此以往,你的個(gè)人知識(shí)終必得到增長(zhǎng)。
    食品安全的重要性的演講稿篇十二
    俗話說(shuō):井沒(méi)壓力不出油,人沒(méi)壓力輕飄飄,我們每一個(gè)人,在越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,如若感覺(jué)不到壓力的存在,危機(jī)的存在,只認(rèn)為“明日復(fù)明日,明日何其多”,整日混時(shí)間,那么這種人終將一事無(wú)成,必將為競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。要提高自身的素質(zhì),必需自我加壓,超越自我,迎接挑戰(zhàn),要問(wèn)路在何方,路就在腳下。
    在90年代初,有一個(gè)科室,是清一色的年輕人,活潑好動(dòng),每日工作之余,不是在球場(chǎng)奔跑,就是打牌或喝酒。年輕的科長(zhǎng)上任后,看到這種情況,深感憂慮:長(zhǎng)期下去,會(huì)把他們毀掉的。只有初中文化的科長(zhǎng),在長(zhǎng)期的工作中,深感知識(shí)之重要。因此,他就對(duì)在辦公室的六個(gè)工作人員定下了“科規(guī)”,宣布了他經(jīng)過(guò)深思熟慮的打算:從即日起,六人全部參加成人法律自學(xué)考試,并定下了獎(jiǎng)懲辦法。從此后,辦公室再也聽(tīng)不到喧鬧聲了,只有靜謐的燈光到夜半。六人中有三人都是初中或初中沒(méi)畢業(yè)的文化程度,啃起書(shū)本來(lái)難度是可想而知的。然而,良好的學(xué)習(xí)氛圍,比學(xué)趕幫超的互助精神,使他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,每次統(tǒng)考,有及格二門(mén)課程的,三門(mén)課程的,更有甚者,一次就及格了四門(mén)課程。五年過(guò)去了,六人全部拿到了自學(xué)考試法律專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)文憑。十多年過(guò)去了,當(dāng)年的六個(gè)人,目前有一個(gè)處級(jí),三個(gè)科級(jí),二個(gè)是現(xiàn)崗位上的管理人員。寶劍利從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),辛勤的汗水,付出的心血,最終在事業(yè)上得到了回報(bào)。
    千帆競(jìng)發(fā),百舸爭(zhēng)流,在這激烈競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中,誰(shuí)主沉浮?企業(yè)的興衰成敗,誰(shuí)執(zhí)牛耳?殘酷現(xiàn)實(shí)的回答:人才!我們是礦山人,但如何把自己鑄就成人才,這就需要不懈的努力,不斷更新知識(shí),掌握適應(yīng)企業(yè)需要的各種技能,在各自的崗位上發(fā)揮著聰明才智,這樣,我們就可以自信地說(shuō):我們就是人才。
    在這崢嶸歲月里,在這百里采礦戰(zhàn)線上,一個(gè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)正在形在成。一個(gè)科技興國(guó)、知識(shí)興礦,崗位成才的熱潮正在展開(kāi),一代新型的礦山人已挺立在潮頭。瞻望公司的明天,將會(huì)是更加輝煌、燦爛。
    數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。謝謝!
    食品安全的重要性的演講稿篇十三
    交談是連接人與人之間思想感情的橋梁,也是增進(jìn)友誼、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)的一種動(dòng)力?!傲佳砸痪淙?,惡語(yǔ)傷人六月寒”,說(shuō)明交談在交往中起著一定的作用。一個(gè)善于交談的人能夠給人們帶來(lái)友愛(ài),為社會(huì)增添和諧,還可能享受到社會(huì)的友情與溫暖。
    二交談的基本原則。
    語(yǔ)言是人與人之間交談的工具。運(yùn)用可以體現(xiàn)出談話者的思想境界、必須了解交談的基本原則。作為談話內(nèi)容的載體,語(yǔ)言的具體個(gè)人修養(yǎng)。因此,重視語(yǔ)言的運(yùn)用,必須了解交談的基本原則。
    1.語(yǔ)言要文明。
    交際語(yǔ)言要求人們?cè)诰唧w使用語(yǔ)言時(shí)必須講文明。具體來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出使用者良好的文化素養(yǎng)和待人處世的友善態(tài)度,使人產(chǎn)生高雅、溫和、爽心、脫俗之感。
    1使用文雅詞語(yǔ)。
    在交際中,要盡可能多地選用文雅語(yǔ)言。雅語(yǔ)與俗語(yǔ)是相對(duì)的,日常生活中常用“衛(wèi)生間”代替“廁所”、用“豐滿”代替“肥胖”、打電話時(shí)用“您找哪位”代替“你找誰(shuí)”等就是文雅語(yǔ)言的體現(xiàn)。
    使用文雅詞語(yǔ),意在展示個(gè)人的良好教養(yǎng)和對(duì)談話對(duì)象的尊重。因此,要注意使用的場(chǎng)合。使用文雅詞語(yǔ)的最佳場(chǎng)合,主要是初次交往、因公交往、對(duì)外交往等。在這些場(chǎng)合,尤其是在與他人進(jìn)行正式交談時(shí),用詞用語(yǔ)一定要力求謙和、恭敬、高雅、脫俗。
    另外,使用雅語(yǔ)也要注意實(shí)際效果。在一般情況下,使用雅語(yǔ)都可以取得良好的效果,但是必須防止過(guò)分書(shū)生氣,還要避免咬文嚼字、詞不達(dá)意,或過(guò)度濫用,使人覺(jué)得可笑。
    2杜絕不雅之語(yǔ)。
    與人交談時(shí),千萬(wàn)要避免粗話、臟話、怪話、氣話等。
    2.語(yǔ)言要禮貌。
    使用禮貌的語(yǔ)言,是做人的基本常識(shí),也是得到好感與體諒的有效做法。要求語(yǔ)言禮貌,就是要求交談?wù)弑M量多地使用禮貌用語(yǔ)。
    禮貌用語(yǔ)是指在交談之中用于向?qū)Ψ奖硎局t虛恭敬的專(zhuān)門(mén)性用語(yǔ),可分為問(wèn)候語(yǔ)、迎送語(yǔ)、請(qǐng)托語(yǔ)、致謝語(yǔ)、征詢語(yǔ)、應(yīng)答語(yǔ)、贊賞語(yǔ)、祝賀語(yǔ)、推托語(yǔ)以及道歉語(yǔ)等十種類(lèi)型。它們既有各自專(zhuān)門(mén)適用的場(chǎng)合,又有各自專(zhuān)用的具體方式。
    在日常生活中,對(duì)禮貌用語(yǔ)的使用講究多多益善、不厭其煩。因此,有必要養(yǎng)成自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。在一般性的交際應(yīng)酬之中,像“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等用語(yǔ),是最常見(jiàn)的,尤其應(yīng)當(dāng)不分對(duì)象地經(jīng)常使用。
    3.語(yǔ)言要準(zhǔn)確。
    語(yǔ)言的準(zhǔn)確性是交談的起碼要求,在交際中十分重要。如果不重視語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,使用語(yǔ)言含糊、詞不達(dá)意,顯然不利于人際溝通。一般而言,語(yǔ)言準(zhǔn)確體現(xiàn)在以下方面。
    1語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)。
    語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際上就是要求人們?cè)诮徽剷r(shí)要講普通話,并講好普通話。要做到語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn),主要應(yīng)當(dāng)避免兩種常見(jiàn)的錯(cuò)誤傾向:一是濫用外語(yǔ)。使用外語(yǔ)主要適用于同外國(guó)人打交道的場(chǎng)合,反之則有賣(mài)弄之嫌。二是只講方言。方言、土語(yǔ)僅僅適用于老鄉(xiāng)之間。跟任何人交談時(shí)一律采用方言、土語(yǔ),不但有可能難為對(duì)方,往往還表明自己保守且排外。
    2用詞正確。
    任何語(yǔ)言都是由一系列具體詞匯所進(jìn)行的排列與組合,因此要保證語(yǔ)言準(zhǔn)確,就首先要做到用詞正確。
    首先,要明辨詞義,因?yàn)槿魏卧~匯都有其特定的具體含義。只有明確地理解了每個(gè)詞匯的本意,才能做到用詞正確無(wú)誤。
    其次,要少用生詞,凡是不太熟悉的生詞,盡量不要在交談中使用。
    食品安全的重要性的演講稿篇十四
    敬愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!今天,我要演講的題目是《目標(biāo)的重要性》。首先,請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一個(gè)哲理故事。從前,有四個(gè)非常瘦弱的子,他們走進(jìn)了非洲的一片茂密的叢林中,他們一起扛著一只非常沉重的大箱子,在叢林中艱難的一步步往前行走,他們此行的目的是為了跟隨隊(duì)長(zhǎng)探險(xiǎn),他們對(duì)大箱子里面的東西也并不知道,他們只有一個(gè)目的,就是要走出叢林,將箱子交給隊(duì)長(zhǎng)的一個(gè)朋友。在路途中,因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)突然患疾病,卻因?yàn)闆](méi)有醫(yī)生救治,不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。在彌留之際,他意味深長(zhǎng)的對(duì)同行的三位伙伴說(shuō)演講稿:“這是我親手做的箱子,我現(xiàn)在沒(méi)法行走了,只能拜托你們把它交給我的朋友手里,到達(dá)之后,你們會(huì)得到比金子還貴重的東西。”
    說(shuō)完之后,隊(duì)長(zhǎng)就去世了,他們?cè)诼裨崃岁?duì)長(zhǎng)之后,就扛著箱子繼續(xù)趕路。隨著時(shí)間的推移,他們的體力越來(lái)越耗盡,糧食也越來(lái)越少,當(dāng)然,道路也越來(lái)越難走了。但是,他們總是在困難的時(shí)刻,想起隊(duì)長(zhǎng)的囑咐,他們最終還是鼓起勇氣,繼續(xù)艱難的往前行走。終于,皇天不負(fù)有心人,他們最終還是戰(zhàn)勝了困難,走出了叢林,將箱子交給了隊(duì)長(zhǎng)的朋友。
    可是,隊(duì)長(zhǎng)的那個(gè)朋友對(duì)他們的突然到訪感到很驚訝,原來(lái),他根本就不知道隊(duì)長(zhǎng)會(huì)給他送去東西。于是,他們一起打開(kāi)箱子一看,箱子里面裝的居然是一堆無(wú)用的木頭!
    同志們,聽(tīng)到這個(gè)故事,您有什么感觸呢?故事的表面看起來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)演講稿,隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”――制定自己的目標(biāo)。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),目標(biāo)很重要。目標(biāo)小而言之就是任務(wù),大而言之就是夢(mèng)想。一個(gè)人倘若沒(méi)有目標(biāo),那這個(gè)人必定是碌碌無(wú)為,輕輕地來(lái)輕輕地走,不留下一點(diǎn)一滴。
    目標(biāo),是最遠(yuǎn)又是最近的一個(gè)夢(mèng),他時(shí)刻們隨著你,同你分享歡樂(lè),共擔(dān)憂愁;人因?yàn)橛辛四繕?biāo),生活才有了意義。同學(xué)們,在你迷茫的時(shí)候,請(qǐng)記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
    食品安全的重要性的演講稿篇十五
    在交際場(chǎng)合,冷場(chǎng)或者意想不到的變故很容易遇到尷尬的情況,如果不能做到隨機(jī)應(yīng)變這種情況,那就很可能讓大家不歡而散,不能使我們達(dá)到交際目的。下面給大家分享一些關(guān)于社交口才的重要性,希望對(duì)大家有幫助。
    我國(guó)是文明古國(guó),禮儀之邦,不僅有四大發(fā)明、萬(wàn)里長(zhǎng)城、唐詩(shī)宋詞等所代表的輝煌的傳統(tǒng)文化,而且在口才與交際藝術(shù)上也是高度發(fā)達(dá),首屈一指。歷史上,孔子運(yùn)用口語(yǔ)藝術(shù)開(kāi)展教育;晏子出使他國(guó),口才不凡:蘇秦以雄辯之才掛起六國(guó)相印:張儀四處游說(shuō)建功立業(yè);范唯說(shuō)秦王;觸龍說(shuō)趙太后;藺相如“完璧歸趙“:諸葛亮聯(lián)吳抗曹,舌戰(zhàn)群儒......到了近代和現(xiàn)代,也產(chǎn)生了梁?jiǎn)⒊?、孫中山、魯迅、毛澤東、周恩來(lái)、聞一多等許多能言善講的大師巨擎。漢語(yǔ)中,所謂“一言定邦“、“一言興邦“、“語(yǔ)驚四座“、“三寸不爛之舌,強(qiáng)于百萬(wàn)之師”、“鐵齒銅牙“、“一語(yǔ)道破天機(jī)“等,也無(wú)一不是在贊嘆口語(yǔ)交際的神奇功能。
    現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)與合作的社會(huì),有的人在競(jìng)爭(zhēng)中失敗,有的人在合作中成功,這其中奧妙何在?生意場(chǎng)上有“金口玉言“,“利言放先“之說(shuō);政治場(chǎng)上有“一言定升遷“之說(shuō):文化界有“點(diǎn)睛之筆“,‘’破題之語(yǔ)“,生活中常有生死榮辱系于一言之說(shuō)??梢?jiàn),在現(xiàn)代交際中,是否能說(shuō),是否會(huì)說(shuō),以及與言談交際相關(guān)知識(shí)能力的多寡,影響看一個(gè)人的成功和失敗。言語(yǔ)就如水一般,“可以載舟,亦能覆舟“,在社會(huì)上,人們的能力有高有低,快速了解他們,不妨看看他們的口才、口語(yǔ)能力的高低,其主要表現(xiàn)是說(shuō)話的藝術(shù)。語(yǔ)言的力量能征服世界上復(fù)雜的東西-人的心靈,通過(guò)成功的口才這一媒介,不熟識(shí)的人可以熟識(shí)起來(lái),長(zhǎng)期形成的隔閡可以消失,甚至單位之間,社會(huì)集團(tuán)之間,國(guó)家之間的矛盾有時(shí)也可以通過(guò)它得到解決,若是語(yǔ)言運(yùn)用不當(dāng),也可能交際失敗,甚至損害自身的形象。“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。
    的確,跟那些有知識(shí)且具有口才的人交談,比喝了一壺酒更令人興奮,比聽(tīng)交響樂(lè)更能振奮精神,良好的話語(yǔ)可以帶給人愉悅和歡暢,幫助你增加知識(shí)和修養(yǎng),激發(fā)你的創(chuàng)造力,也可以增進(jìn)人們感情的融洽。西方世界把“舌頭(口才)、美元、電腦“視為人類(lèi)生存的三大武器,而把“舌頭(口才)“放在首位,可見(jiàn)其作用和價(jià)值非同小可,口才和交際能力確實(shí)是我們提高素質(zhì),開(kāi)發(fā)潛能的至要途徑,確實(shí)是我們駕馭生活、改善人生、追求事業(yè)成功的無(wú)價(jià)之寶。毫不夸張地說(shuō),口才是一門(mén)語(yǔ)言的藝術(shù),是用口語(yǔ)表示思想感情的一種巧妙的形式,懂得語(yǔ)言藝術(shù)的人,懂得相處之道的人,他不會(huì)勉強(qiáng)別人與自己有相同的觀點(diǎn),而巧妙地引導(dǎo)他人到自己的思想上來(lái),那些善于用口語(yǔ)準(zhǔn)確、貼切、生動(dòng)地表達(dá)自己思想感情的人、辦事往往圓滿,反之,不懂得語(yǔ)言藝術(shù)的人,后自己也會(huì)陷入困境。在西方有位哲人說(shuō)過(guò):“世間有一種成就可以使人很快完成偉業(yè),并獲得世人的認(rèn)識(shí),那就是講話令人喜悅的能力“,人才也許不是口才家,但有口才的人必定是人才,所以說(shuō):口才是知識(shí)的標(biāo)志,是事業(yè)成功的階梯.
    好口才是事業(yè)成功的助推器。
    在我們生活的這個(gè)年代,人際溝通已經(jīng)成為一個(gè)人生活是否愉快、事業(yè)是否成功的重要因素之一。無(wú)論在什么場(chǎng)合下,口才好、善于溝通的人往往更受歡迎。良好的溝通能力。能使許多原來(lái)不相識(shí)的人攜手。也能使陌生人彼此了解、,伽心相印.還能為人排解糾紛.清除人與人之間的隔閡.醫(yī)治他人的創(chuàng)傷,使人生活得更愉快、更美好。
    在職場(chǎng)上,口才好、善于說(shuō)話的人,其才干可以通過(guò)語(yǔ)言充分地展露出來(lái),從而使領(lǐng)導(dǎo)、同事更深一層了解和贊賞他,進(jìn)一步信任他.并將更重要的任務(wù)托付給他,幫助他在事業(yè)上獲得成功。在閑暇時(shí)間,與家人和親朋相處,如果你是個(gè)口齒伶俐、談話風(fēng)趣的人.就更容易使生活充滿歡樂(lè)。
    埋頭苦千固然孟要,但是在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),那種只會(huì)千活、不善言談的人,往往在各方面都會(huì)比較吃虧。具備一定的口語(yǔ)表達(dá)能力.不僅是對(duì)創(chuàng)造型、開(kāi)拓型人才的要求.也是對(duì)各行各業(yè)人才的共同要求。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)、員工、教師、律師,還是推銷(xiāo)員、采購(gòu)員,都要不斷處理各種人際關(guān)系,溝通的重要性自不待言;如果從事的是服務(wù)性行業(yè),一副好口才能讓你的客人更加滿意,也有利于處理各種緊急事態(tài)。
    我們可以看到,現(xiàn)實(shí)生活中,那些事業(yè)有成的人,絕大多數(shù)都其有較好的溝通能力.而且溝通能力越強(qiáng),其活動(dòng)天地就越大,成就也就越突出。而他們中絕大多數(shù)人的表達(dá)能力也非常出色。從人際關(guān)系溝通到當(dāng)眾講話司都表現(xiàn)出相當(dāng)?shù)目诓拧?BR>    可以說(shuō).具備良好的溝通能力.使人們?cè)谏鐣?huì)交往中能夠如魚(yú)得水、如虎添翼,獲得順利發(fā)展。溝通能力成為通向事業(yè)成功之路的重要階梯。
    好口才是人際交往的潤(rùn)滑劑。
    除非跑到深山里做野人,要不然,人總是生活在一定的社會(huì)關(guān)系之中。因此,不管你喜歡也好,不喜歡也好,總要與或多或少的人發(fā)生這樣或那樣的聯(lián)系,而每次這樣的聯(lián)系,都是一次社會(huì)交際行為。
    在日常生活中.人在環(huán)進(jìn)行交際的時(shí)間是很少的。無(wú)論是在緊張的工作中、安靜的課堂里、溫馨的家庭內(nèi),還是在繁華的市場(chǎng)、激烈的足球場(chǎng)、擁擠的公交車(chē)上……人們都在進(jìn)行著交際。交際是人們協(xié)調(diào)行動(dòng)、交流思想的重要手段,甚至是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的前提。在這個(gè)意義上,我完全可以說(shuō),沒(méi)有交際,就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)。
    事實(shí)表明,雖然口頭說(shuō)話不是人類(lèi)交際的罕有的手段,但它卻是重要的交際手段。
    因此,在智慧溝通當(dāng)中,需要特別注重口才,口才是與人打交道的一種核心能力,在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮著越來(lái)越飯要的作用,應(yīng)該引起我們更多的重視。
    在這樣一個(gè)充滿活力的社會(huì),如果說(shuō)沉默是金的話,那么恰如其分、充滿藝術(shù)的好口才,就是當(dāng)之無(wú)愧的鉆石了。我們也可以把口才當(dāng)成是人際交往的潤(rùn)滑劑,掌握了好口才.我們的溝通表達(dá)能力就能得到大幅度提升,做事業(yè)當(dāng)然就事半功倍了。
    好口才是個(gè)人綜合能力的重要體現(xiàn)。
    可以這樣說(shuō),在現(xiàn)代社會(huì)里,善于溝通的人如魚(yú)得水,不善于溝通的人往往寸步難行。
    溝通表達(dá)能力是人在一生追求奮斗中必備的一項(xiàng)能力,在獲得這種能力的同時(shí),其他幾種重要的能力,如觀察能力、思維能力、記憶能力、創(chuàng)造能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力等都相應(yīng)地得到訓(xùn)練和提高。
    智慧和溝通表達(dá)之問(wèn)的聯(lián)系密不可分.智慧是溝通表達(dá)的前提,溝通表達(dá)是智慧的表現(xiàn)。交際溝通特點(diǎn)便是隨機(jī)應(yīng)變,溝通對(duì)象和溝通內(nèi)容千差萬(wàn)別.需要交際者綜合地運(yùn)用各種素養(yǎng)和知識(shí)。一個(gè)在人際交往中“左右逢源”的人,不僅僅是情商很高的人,往往也是~一個(gè)知識(shí)廣博、才思敏捷的人。
    我國(guó)從古至今一直流傳著這樣的說(shuō)法.“一言可以興邦”.“三寸不爛之舌,強(qiáng)于百萬(wàn)之師”,從中,我們著到了語(yǔ)言的影響力,看到了有效溝通表達(dá)的巨大作用—你的思想通過(guò)有效的語(yǔ)言表達(dá),被對(duì)方接受,并進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了你預(yù)期的目標(biāo)。這里體現(xiàn)的核心.就是人們對(duì)有價(jià)值溝通表達(dá)的津津樂(lè)道;而隱藏在這些話背后.還有這樣一層意思:人們羨慕甚至景仰那些溝通表達(dá)能力超強(qiáng)的人物,渴望有一天自己也能具備應(yīng)付裕如的溝通表達(dá)智慧,成為溝通大師!
    社交中學(xué)會(huì)贊美的重要性。
    “一句美妙的贊語(yǔ)可以使我多活兩個(gè)月?!边@是大文豪馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話,它表明贊美是人類(lèi)共同需要的精神食糧。
    每個(gè)人的內(nèi)心都渴望得到評(píng)價(jià),希望別人能了解自己,并給予贊美和肯定。如果你能發(fā)掘?qū)Ψ降摹霸u(píng)價(jià)需求”,他就會(huì)覺(jué)得你是了解他的人。
    福特和洛克菲勒是好朋友,一次福特和洛克菲勒合資經(jīng)商,由于福特失誤而導(dǎo)致生意失敗,損失巨大。這使福特感到很過(guò)意不去,就主動(dòng)請(qǐng)求原諒說(shuō):“太對(duì)不起了,那次損失太大了,我們損失了……”洛克菲勒若無(wú)其事地回答道:“啊,你能做到那樣已難能可貴了,這次全靠你處理得當(dāng),我才保存了60%的資金,非常感謝你!”
    洛克菲勒在本該責(zé)備福特時(shí),卻寬容了他,并且贊美了他,這完全出乎福特的意料。正是洛克菲勒這種胸襟和處事方式為他們以后事業(yè)的騰飛和他們的友情打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    贊美是人類(lèi)溝通的潤(rùn)滑劑,是增進(jìn)彼此感情的有效工具。有些人性格內(nèi)向,總是把情感深深地埋藏在心里,即使對(duì)別人懷有感激,也不愿表達(dá)出來(lái)。其實(shí),以肯定之語(yǔ)去贊美友情,往往會(huì)讓友誼更加牢固。贊美可以給人帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和溫暖,能夠給予人們無(wú)限的鼓舞和積極向上的力量。從這個(gè)意義上講,贊美能夠大大增強(qiáng)人們的自信心。
    張海迪曾受日本友人之邀,參加特意為她舉辦的演講音樂(lè)會(huì),并第一次在正式場(chǎng)合用日語(yǔ)做了自我介紹。在演講完畢之后,她特別希望得到觀眾的贊許和鼓勵(lì)。此時(shí),作為主持人之一的日本知名作家和翻譯家秋山先生緊緊地抱住她,連聲稱贊說(shuō):“講得太好了!”臺(tái)下的日本觀眾也大聲地說(shuō):“講得很好,我們都能聽(tīng)懂!”雖然是短短的一句話,卻給了張海迪無(wú)窮的鼓勵(lì)。
    食品安全的重要性的演講稿篇十六
    語(yǔ)言是人類(lèi)重要的交際工具,這句話主要指口頭語(yǔ)言??陬^語(yǔ)言就是口才,它是一門(mén)藝術(shù),很有些講究,要想把話說(shuō)好,說(shuō)出水平,并不是件容易的事。近些年,語(yǔ)言表達(dá)能力受到社會(huì)的普遍重視,進(jìn)入各類(lèi)人才招聘的測(cè)試科目,在國(guó)家及地方公務(wù)員招聘中,被列為申論考查的重點(diǎn)能力之一。于是乎,有關(guān)如何提高說(shuō)話技能的培訓(xùn)班、教科書(shū)十分火爆,口才攻略遍布書(shū)市。但從販賣(mài)的貨色看,多是讓人在說(shuō)話的技巧上下功夫,比如把舌頭練得口齒伶俐,把聲調(diào)弄得抑揚(yáng)頓挫,把氣場(chǎng)搞得詼諧幽默,引經(jīng)據(jù)典,插科打諢,似乎十八般兵器全搬了出來(lái),卻偏偏遺漏一項(xiàng)最關(guān)鍵的因素,這就是對(duì)思維的訓(xùn)練。
    語(yǔ)言是思維的外衣,說(shuō)話反映一個(gè)人內(nèi)心的活動(dòng)。早在春秋時(shí)期,鬼谷子就認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,他說(shuō):“口者,心之門(mén)戶,智謀皆從之出。”人們說(shuō)出的每一句話,都需要在大腦里進(jìn)行加工。思想貧乏,說(shuō)出的話就蒼白無(wú)力;思路混亂,表達(dá)就條理不清;思維膚淺,闡述事物就沒(méi)有深度。古今中外,大凡富有口才魅力的大師,都是思辨能力很強(qiáng)的人,對(duì)問(wèn)題洞若觀火,說(shuō)話一語(yǔ)中的??词挛锩鞑烨锖粒瑧?yīng)對(duì)機(jī)敏風(fēng)趣。
    《晏子使楚》是大家都熟悉的一則典故,這個(gè)故事中包含了晏嬰與楚國(guó)君臣幾次語(yǔ)言交鋒,十分精彩。第一次,是楚人看晏嬰身材短小,便想讓他從旁邊小門(mén)進(jìn)城以示污辱。晏嬰說(shuō),“使狗國(guó)者從狗門(mén)入,今臣使楚,不當(dāng)從此門(mén)入?!钡诙?,楚王問(wèn),難道齊國(guó)沒(méi)有人才了嗎,為什么派你來(lái)呀?這是很刁毒的一問(wèn)。晏嬰應(yīng)對(duì)道,齊國(guó)人才多的比肩繼踵,怎么能說(shuō)沒(méi)有人才呢?我國(guó)派遣使臣有個(gè)講究,“其賢者使使賢主,不肖者使使不肖國(guó)。嬰最不肖,故宜使楚矣。”這可謂以血還血,以牙還牙,你不仁,別怪我不義。第三次,楚王與侍臣設(shè)了個(gè)圈套,趁晏嬰與楚王一起喝酒時(shí),綁了一個(gè)人上來(lái),說(shuō)此人是小偷,齊國(guó)人,楚王乘機(jī)污辱晏嬰,說(shuō)齊國(guó)人很愛(ài)偷東西嗎?晏嬰反駁道:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”楚王徹底敗下陣來(lái)。
    這場(chǎng)舌戰(zhàn)中,晏嬰回?fù)舫?guó)君臣的陰謀和欺辱,并沒(méi)有出口成章、引經(jīng)據(jù)典,完全是普普通通的平常話,他戰(zhàn)勝楚國(guó)君臣,不是憑嘴皮子利索,能說(shuō)會(huì)道,而是靠智慧,靠機(jī)敏,靠以其人之道還治其人之身的思辨推理。由此得知,良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,固然與伶牙俐齒有關(guān),但根本的還在于出色的思辨能力。我們經(jīng)常在電視上看到,一些領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W者接受采訪時(shí)侃侃而談,這些人并不一定口才多么好,之所以能講得頭頭是道,主要因?yàn)檎勗拑?nèi)容在他經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)域,他對(duì)這個(gè)話題爛熟于心,成竹在腦,于是便高談闊論。
    一個(gè)相反的例子是,時(shí)下有些熒屏舉辦綜藝類(lèi)節(jié)目,將一些影星、笑星或在某一行業(yè)成名的人士請(qǐng)來(lái)當(dāng)評(píng)委或嘉賓,以哄托氛圍,提升人氣。但有的節(jié)目專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng),比如地方戲曲大賽之類(lèi)的,被邀來(lái)的這些名人隔行如隔山,點(diǎn)評(píng)時(shí),沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí),頭腦空空的,說(shuō)不到點(diǎn)子上,只好弄些搞笑的話逗人一樂(lè),角色很尷尬,搞得跟舞臺(tái)小丑似得,可憐兮兮。這也難怪他們弄不出彩頭來(lái),我們常說(shuō)有感而發(fā),這些人什么感觸也沒(méi)有,你讓他發(fā)哪門(mén)子見(jiàn)解哩。
    有些人,天生一副好嘴巴,津津樂(lè)道,但腦瓜子跟不上嘴皮子,就是老百姓形容的“嘴快講不到點(diǎn)子上”。其中,有這樣兩種人,說(shuō)話不著調(diào)。第一種人,不懂?dāng)⑹碌幕疽?,他講一件事情,不交待時(shí)間地點(diǎn),不介紹當(dāng)事人,不敘述前因后果,只講事情本身,與他交談特費(fèi)勁。比如他對(duì)你說(shuō),“那天一起吃飯時(shí),張琪當(dāng)場(chǎng)把蘇楠罵一通?!边@種沒(méi)頭沒(méi)腦的話,讓你聽(tīng)得一頭霧水。你就得連續(xù)追問(wèn):張琪是誰(shuí)?什么時(shí)間?在哪兒吃的飯?都有誰(shuí)在場(chǎng)?為什么罵人?我稱這樣的話叫“斷頭話”。這類(lèi)人與別人交流,他講了一簍筐話,別人只聽(tīng)懂了半筐,嚴(yán)重影響了他的表達(dá)。
    還有一種人,講話把握不了主題和主線,說(shuō)話跑調(diào),我們權(quán)且稱之為“拐子話”。我把某人一段“精彩”表達(dá)整理如下,以博一粲。
    “我們單位老齊的兒子處了個(gè)對(duì)象,姑娘在海關(guān)工作,就是華泰房地產(chǎn)老總梁盛德家二妞。梁盛德你知道吧,這幾年大發(fā)了,資產(chǎn)少說(shuō)也有30個(gè)億,他的房產(chǎn)都開(kāi)發(fā)到非洲去了。說(shuō)起來(lái)我與梁盛德還是工友呢,早年同在保溫器皿廠跑外銷(xiāo),那會(huì)兒他只配給我拎包。你知道他發(fā)家沾了那路神仙的光?他后來(lái)攀上了建行行長(zhǎng)高松壽。高松壽與他表姑父是廣東老鄉(xiāng),兩家村子隔七八里路。梁盛德他這個(gè)姑父當(dāng)時(shí)在省外貿(mào)……”
    呵呵,你要不把他的話頭截住,興許他敢扯到月球上去!
    人們?nèi)粘Uf(shuō)話,除了敘事類(lèi),更多的是說(shuō)理類(lèi),如爭(zhēng)論、說(shuō)服、辯解、勸慰、調(diào)解、說(shuō)情、吵架、談判、辯護(hù)、批評(píng)、演說(shuō)、講話等,這些看似用嘴說(shuō)話,其實(shí)嘴巴只是表達(dá)工具,核心動(dòng)力是人的大腦思維。前者就像汽車(chē)的四個(gè)輪子,后者才是汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)。
    口才是對(duì)智慧的考驗(yàn),主要考驗(yàn)人的思辨能力。什么是思辨能力?就是思考辨析能力,是分析、鑒別、推理、歸納、判斷等思維活動(dòng)。思辨能力的特征表現(xiàn)為活躍的思維,豐富的聯(lián)想,嚴(yán)密的推論,準(zhǔn)確的解析等等。思辨能力是綜合素質(zhì)積累的結(jié)果,是讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路、見(jiàn)多識(shí)廣、閱人無(wú)數(shù)等學(xué)習(xí)、實(shí)踐的結(jié)果。良好的口才表達(dá)具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”的內(nèi)涵。所以,要練就一副好口才,光靠嘴皮子利索顯然是不夠的。
    中國(guó)人的傳統(tǒng)文化中,似乎就沒(méi)有練就“口才”這一基因,魯迅先生曾說(shuō)過(guò):橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。中國(guó)人更喜歡的是憨厚踏實(shí),敏于行而訥于言的性格。因?yàn)樵诜饨ǖ壑频闹袊?guó),要想成為上流階層,也就是從“民”變?yōu)椤笆俊保阒恍鑵⒓赢?dāng)時(shí)的“高考”,也就是科舉考試,正所謂“十年寒窗無(wú)人問(wèn),一朝成名萬(wàn)人知”。甚至中國(guó)人還很厭惡話多,“口蜜腹劍”、“閑言贅語(yǔ)”、“鸚鵡學(xué)舌”······,歷史上扮演話多的角色似乎都是“小人”、“奸臣”、“宦官”。
    而在西方社會(huì)則不同,由于實(shí)行的民主選舉制和議會(huì)制,所以更在乎的是個(gè)人的口才,查閱美國(guó)歷任總統(tǒng),你不難發(fā)現(xiàn)他們之中的共通點(diǎn),個(gè)個(gè)口若懸河,每人都能拿出像樣的警言勵(lì)句。
    墨子和魯班的故事眾人皆知,對(duì)于魯班提出的各種攻城方法,墨子逐個(gè)擊破,終于說(shuō)服楚惠王停止攻打宋國(guó)的決心。
    《解放黑人奴隸宣言》的起草者、美國(guó)第16任總統(tǒng)—林肯,他在面對(duì)媒體時(shí)曾這樣說(shuō)過(guò):有人寫(xiě)信問(wèn)我有多少財(cái)產(chǎn)。我有一位妻子和三個(gè)兒子,都是無(wú)價(jià)之寶,此外,還租了一個(gè)辦公室,室里有桌子一張,椅子一把,墻邊還有大書(shū)架一個(gè),架上的書(shū)值得每個(gè)人一讀。我本人既窮又瘦,不會(huì)發(fā)福。我實(shí)在沒(méi)有什么可依靠的,唯一依靠的就是你們。
    我們的偉大革命導(dǎo)師、無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)袖—馬克思,在追求燕妮的時(shí)候更是有一段浪漫的軼事。一天黃昏,馬克思和燕妮坐在摩澤爾河畔的草坪上談心,馬克思深情地望著燕妮輕聲說(shuō):“燕妮,我已經(jīng)找到心愛(ài)的人了!”
    燕妮心里一顫,隨后問(wèn)道:“你愛(ài)她嗎?”馬克思熱情地說(shuō):“愛(ài)她!她是我遇見(jiàn)過(guò)的姑娘中最好的一位,我將永遠(yuǎn)從心里愛(ài)她!”燕妮強(qiáng)忍住感情,平靜地說(shuō):“祝你幸福。”
    馬克思接著風(fēng)趣地說(shuō):“我身邊帶著她的照片呢,你不想看看嗎?”說(shuō)著就把一只精美的小匣子遞了過(guò)去。燕妮打開(kāi)小匣子,心中的疑團(tuán)頓時(shí)解開(kāi)。原來(lái)小匣子里是一面小鏡子,鏡子里正映著自己那張緋紅的臉龐。
    燕妮幸福極了,一下子撲進(jìn)了馬克思的懷里。以上三位偉人的故事告訴我們,擁有一副好的口才是多么的重要,它能阻止戰(zhàn)爭(zhēng)、它能贏得競(jìng)選、它還能獲得愛(ài)情。
    食品安全的重要性的演講稿篇十七
    頻繁的文化交流,商業(yè)活動(dòng),個(gè)人生活的變動(dòng),工作的升遷,這些頻繁的更換生活和工作環(huán)境都要求一個(gè)人具備良好的心理素質(zhì),清晰的表達(dá)能力,當(dāng)眾演講的能力。現(xiàn)在有句流行的名言:是人才未必有口才,而有口才者肯定是人才!有位偉大的詩(shī)人說(shuō)過(guò):“語(yǔ)言是人的力量的統(tǒng)帥”。而今,說(shuō)話、演講的能力已經(jīng)成為現(xiàn)代人必須具有的重要能力,如果你要立志成才,那就應(yīng)該從小努力培養(yǎng)自己這方面的素質(zhì)。
    我國(guó)古代有這樣的結(jié)論“一言可以興邦,一言也可誤國(guó)”,充分說(shuō)明口才在交際中作用重大。大的如國(guó)際間外交對(duì)話,可以把殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)化在談判桌上;小的如面對(duì)人與人的糾紛。一番勸解,就可熄滅“戰(zhàn)火”,和解關(guān)系。人總是要不斷地接觸新人,結(jié)交朋友,在人際交往中,有口才的人總是處處受到歡迎。
    教育專(zhuān)家常說(shuō)這樣的話:“語(yǔ)言是思維的外殼”。能說(shuō)會(huì)道的人一般都頭腦聰慧,思維敏捷??诓排c思維的訓(xùn)練是相互促進(jìn)的,要使自己更聰明,應(yīng)多多訓(xùn)練自已的口頭表達(dá)能力??诓排c作文能力是可以相互轉(zhuǎn)化的,真正善于言表的人,把他的講話記錄下來(lái)就是好文章。訓(xùn)練的原則之一就是從說(shuō)到寫(xiě),會(huì)說(shuō)是會(huì)寫(xiě)的基礎(chǔ)。但是有的同學(xué)善寫(xiě),文章通順流暢,但說(shuō)起來(lái)拘謹(jǐn),這就需要訓(xùn)練,先寫(xiě)后說(shuō)也是練口才的方法,寫(xiě)下提綱,理清思路一般是口述的準(zhǔn)備工作。如果你既是個(gè)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的寫(xiě)作人才,也是個(gè)具備“三寸不爛之舌,兩行伶俐之齒”的說(shuō)話人才,你將“打遍天下無(wú)敵手”。
    由此看來(lái),訓(xùn)練少年兒童的口才,不但有助于孩子的升學(xué),而且對(duì)他以后的學(xué)習(xí)生活都有很大的影響。所以,培養(yǎng)孩子口才已經(jīng)被越來(lái)越多的家長(zhǎng)所關(guān)注??诓诺膶W(xué)習(xí)可以幫助孩子提高情商、智商、表達(dá)、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力,培養(yǎng)自信心,使孩子天性更加開(kāi)放,組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出。
    美國(guó)成功學(xué)大師卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):
    學(xué)習(xí)、生活、職場(chǎng)、社交,口才的需求無(wú)處不在!
    不僅如此,從孩子的心理發(fā)育方面來(lái)看,口才的培養(yǎng)也起著至關(guān)重要的作用??突慕虒W(xué)理念證明:如果從小鍛煉孩子的演講、解說(shuō)、辯論、主持等能力便可以增強(qiáng)孩子的自信心,提高孩子的心理素質(zhì),會(huì)對(duì)孩子的前途將產(chǎn)生非常大的影響。
    在平時(shí)生活中,把訓(xùn)練滲透進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事件中,無(wú)需很久即可看到孩子的變化。
    1.鼓勵(lì)孩子唱歌或朗誦短詩(shī)讓你欣賞,或定期舉行家庭表演會(huì),以此訓(xùn)練孩子的膽子。
    2.讓孩子重述童話故事或卡通片、電影的情節(jié),幫助孩子將長(zhǎng)故事濃縮成“短劇”并順暢的表述清楚。
    3.糾正錯(cuò)誤,孩子說(shuō)話的毛病是“半句話”較多,說(shuō)話快,不必要的關(guān)聯(lián)詞多。家長(zhǎng)應(yīng)耐心幫助和鼓勵(lì)孩子,對(duì)語(yǔ)病要注意糾正,然后讓孩子重新說(shuō),直到孩子能正確表達(dá)為止。
    4.反復(fù)交流是發(fā)展口頭語(yǔ)言的最好手段,家長(zhǎng)要經(jīng)常主動(dòng)孩子對(duì)話、聊天,鍛煉孩子的口語(yǔ)能力。
    5.多給孩子打氣,對(duì)他們的努力要有具體的表?yè)P(yáng),如“我很喜歡你描述的人物,很生動(dòng),你能不能再多講一點(diǎn)?”
    6.鼓勵(lì)孩子在親友前講笑話或與他人分享個(gè)人的特殊生活經(jīng)歷,如度假,旅游等。
    7.比較年長(zhǎng)的孩子可參與非正式討論,以訓(xùn)練辯駁能力。
    8.有條件的父母甚至可每周定時(shí)訓(xùn)練孩子的口才,讓其有機(jī)會(huì)練習(xí)演講與辯論。值得一提的是,對(duì)于孩子的教育,大多數(shù)情況下群體教育的效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于單獨(dú)教育,也就是說(shuō)如果可以為孩子提供一個(gè)可供比較和競(jìng)爭(zhēng)的團(tuán)體孩子會(huì)更容易產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)的興趣和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
    于是一些負(fù)責(zé)口才教育的培訓(xùn)班就當(dāng)之無(wú)愧的成為被關(guān)注的對(duì)象,在培訓(xùn)班中,孩子會(huì)受到更專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練,為孩子練就好口才而奠定基礎(chǔ)。
    ?練—基礎(chǔ)訓(xùn)練?說(shuō)—咬文嚼字。
    ?學(xué)—角色轉(zhuǎn)換?演—作品表演。
    一、舞臺(tái)基本功訓(xùn)練;。
    二、繞口令正音、主持演講、新聞播報(bào)等訓(xùn)練;。
    三、詩(shī)歌朗誦、兒歌表演、節(jié)奏貫口、動(dòng)畫(huà)配音;。
    四、觀察模仿、故事講述與表演訓(xùn)練;。
    五、優(yōu)秀劇目等。
    食品安全的重要性的演講稿篇十八
    俗話說(shuō);有備無(wú)患,一個(gè)人之所以害怕在眾人面前講話,往往是自己的準(zhǔn)備工作不到位,心里沒(méi)底。有一點(diǎn)必須明白,無(wú)論在什么情況下,都不能打無(wú)把握的仗。
    3.打有把握之仗---話需要通俗易懂方能流傳久遠(yuǎn)。
    說(shuō)話要簡(jiǎn)潔明白,切忌眉毛胡子一把抓,抓不住要領(lǐng),又顯的羅嗦。要想別人明白你的話,那么你說(shuō)的話就要條理清楚,先說(shuō)什么后說(shuō)什么。
    4.打有把握之仗---記住對(duì)方的名字就能贏得好感。
    名字雖然只是一個(gè)人的代號(hào),可是人們對(duì)自己的名字還是非常重視的。在說(shuō)話過(guò)程中記住對(duì)方的名字是獲得對(duì)方好感的有效途徑之一。
    5.打有把握之仗---多讀好書(shū),增加見(jiàn)識(shí)。
    如果你決心讀書(shū),并堅(jiān)持下去,你的詞匯量必然逐漸地豐富起來(lái),你的語(yǔ)言就能變得更優(yōu)雅,慢慢地,你也就具有了你所讀書(shū)中的主人公的榮耀,美麗及高貴氣質(zhì)。
    6.打有把握之仗---研讀經(jīng)典,鍛煉思路。
    英國(guó)桂冠詩(shī)人每天研究圣經(jīng),大文豪托爾斯泰把《新約福音》讀了又讀,能夠完整得背誦下來(lái),羅斯金的母親每天逼他背誦圣經(jīng)里的章節(jié),又規(guī)定每年要把整本圣經(jīng)大聲朗讀一遍,一點(diǎn)不能遺漏。??怂菇?jīng)常高聲朗讀莎士比亞的作品,以改進(jìn)他的演講風(fēng)格。林肯能過(guò)很熟練的背誦柏恩斯,布朗寧等人的詩(shī)集,在他的辦公室放著一本拜倫的詩(shī)集。
    如果你感到自己的思路不夠明確的時(shí)候,研讀一片思路清晰結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼?,你的思路就?huì)清晰起來(lái)。
    7.克服恐懼心理---豁出去就敢說(shuō)話。
    如果你能夠克服當(dāng)中說(shuō)話的恐懼,那么你就不僅僅會(huì)變得能言善辯,擁有好口才,而且對(duì)你的其他方面也會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。
    8.克服恐懼心理---真話最能感動(dòng)聽(tīng)眾。
    說(shuō)話時(shí),盡管你又熱情,盡管你有技巧,可是你的話都是不著邊際的胡扯瞎說(shuō),也是不行的,你說(shuō)話時(shí)必須圍繞著一個(gè)中心,把自己的意思合理歸類(lèi),把問(wèn)題講明白,你用到的事例應(yīng)該與這個(gè)中心保持一致,這些都是說(shuō)話的最基本要求,但是有一點(diǎn)需要注意,你的話必須是發(fā)自內(nèi)心的。談話時(shí)有目的的,目的不同,詳略,重點(diǎn)地選擇等也應(yīng)該有所不同,否則,你的話就不能表達(dá)你的思想。
    9.克服恐懼心理---真情勝過(guò)滔滔不絕。
    在交談中,感情的真切流露要比講究語(yǔ)言華麗更重要,評(píng)價(jià)一個(gè)人說(shuō)話是否有魅力,其標(biāo)準(zhǔn)不是他的講話多么流暢,多么滔滔不絕,而是他的感情是否發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)。
    10.培養(yǎng)說(shuō)話熱情--用理想激發(fā)干勁。
    埃默生說(shuō),無(wú)熱沉即無(wú)偉大。這不只是一句帶有文學(xué)色彩的修飾語(yǔ),更是一座通往成功之路的航標(biāo)。
    食品安全的重要性的演講稿篇十九
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    “雙魚(yú)座的人天真爛漫,會(huì)有許多夢(mèng)幻般的想法”這是星座解析對(duì)雙魚(yú)座的評(píng)價(jià)。
    本人就是一個(gè)雙魚(yú)座的女生,也經(jīng)常愛(ài)想一些與現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)的東西,這篇演講稿就是一篇胡思亂想的產(chǎn)物。
    物競(jìng)天擇的下一句大家應(yīng)該在學(xué)生物時(shí)聽(tīng)過(guò),就是適者生存。
    物競(jìng)就是指生物的生存競(jìng)爭(zhēng);天擇就是指自然選擇。
    意思就是生物相互競(jìng)爭(zhēng),能夠適應(yīng)的才能生存下來(lái)。
    這原先是指自然界的生存法則,就像到冬天變成白色的鳥(niǎo)和不變色的鳥(niǎo),不變色的更加醒目,容易被捕食,所以會(huì)變色的鳥(niǎo)得以生存繁衍。
    其實(shí)在我想來(lái),物競(jìng)天擇可以是說(shuō)一種自然界促進(jìn)生物進(jìn)化的過(guò)程。
    在這個(gè)過(guò)程中,若魚(yú)不進(jìn)化,游得更快,那么漁鳥(niǎo)會(huì)捉住它,而漁鳥(niǎo)若不進(jìn)化,視力更好飛得更快,那么將因沒(méi)有食物而餓死。
    在這個(gè)自然界中,一切都很殘酷,如果不競(jìng)爭(zhēng),進(jìn)化,那么將會(huì)無(wú)法生存。
    而人,是在這物競(jìng)天擇中進(jìn)化方向較獨(dú)特的,在所有其它生物在自己的體魄方面進(jìn)化,使自己身體更好時(shí),人選擇了一條與眾不同的路——智力進(jìn)化。
    事實(shí)證明,人選擇的道路沒(méi)有錯(cuò),人領(lǐng)先了所有物種一步,人成為了在這物競(jìng)天擇適者生存的生物金字塔的尖端。
    我們的祖先選擇了一條與眾不同的路,所以有了我們今天的輝煌。
    但這是不是意味著:我們成為了金字塔的尖端,就不用再競(jìng)爭(zhēng),再進(jìn)化了呢?并不是這樣。
    人也是生物的一種,也需要不斷的進(jìn)化。
    我們身邊的動(dòng)物在不斷進(jìn)化,但這過(guò)程太過(guò)漫長(zhǎng),沒(méi)法舉例,就舉病毒的例子,現(xiàn)在的不治之癥,在古代你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎??你在古代聽(tīng)說(shuō)過(guò)艾滋病,聽(tīng)說(shuō)過(guò)癌癥嗎??沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧。
    那是因?yàn)樵谀莻€(gè)科技不發(fā)達(dá)的時(shí)代,人不進(jìn)化,沒(méi)有太多對(duì)付病毒細(xì)菌的方式,那么細(xì)菌也不進(jìn)化。
    但當(dāng)人有了那么多對(duì)付他的本事時(shí),細(xì)菌,病毒為了生存開(kāi)始進(jìn)化就開(kāi)始有了現(xiàn)在的那些不治之癥。
    現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí),并不是無(wú)意義的,所謂學(xué)了都沒(méi)有,不如不學(xué)的。
    它是為了能夠適應(yīng)我們未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)的,他是為了讓我們?nèi)祟?lèi)能長(zhǎng)期處于領(lǐng)先的層次,不會(huì)被其他物種宰割的!!
    試想一下,全人類(lèi)都不學(xué)習(xí),胸?zé)o點(diǎn)墨,再加上我們沒(méi)有其他物種長(zhǎng)期進(jìn)化來(lái)的強(qiáng)健體魄,很快,人類(lèi)無(wú)法抵御其他生物,物種而滅絕。
    你能想象這一場(chǎng)景嗎??因?yàn)椴粚W(xué)習(xí),不進(jìn)化,結(jié)果在物競(jìng)天擇的過(guò)程中被自然所淘汰??
    所以,從今天開(kāi)始,就以不想被自然淘汰,想要生存下去為理由,珍惜每一分每一秒,努力學(xué)習(xí)吧!!
    食品安全的重要性的演講稿篇二十
    尊進(jìn)的各位:
    什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的`過(guò)程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有50文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
    在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
    要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!