社會(huì)發(fā)展越來越快，每天都有新鮮事物涌現(xiàn)，我們是否需要總結(jié)一下自己的所見所聞呢？總結(jié)不僅是對(duì)過去工作的總結(jié)，還應(yīng)該包含對(duì)未來的規(guī)劃和展望。培養(yǎng)自己的獨(dú)特的寫作風(fēng)格，可以讓文章更具個(gè)性。
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇一
為了緊密結(jié)合學(xué)習(xí)型部門，學(xué)習(xí)型個(gè)人的爭(zhēng)創(chuàng)工作，站宮特舉辦一場(chǎng)“與書相約，共享書韻”好書推薦活動(dòng)。
本次活動(dòng)目的旨在培養(yǎng)教師好讀書，讀好書的習(xí)慣，豐富教師的精神生活，使教師成為“有思想的'教育者”。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月31日9：00。
三、參與對(duì)象：站宮全體教師。
四、參與形式：
各部門在開展部門讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，選取優(yōu)秀書目，推薦上報(bào)。具體報(bào)名人數(shù)詳見表1。請(qǐng)各部長(zhǎng)于3月28日之前將推薦人及推薦書目告知辦公室。
五、活動(dòng)要求：
1、書目要求：能引起教師共鳴、引發(fā)深入思考、推進(jìn)站宮工作的一本好書。
2、推薦形式：推薦人用5分鐘時(shí)間以ppt或口述等形式闡述推薦理由，分享讀書感悟。
3、評(píng)選形式：采取集體投票表決方式，推選一本最受歡迎的好書。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
得票數(shù)最高的書將成為第二季度教師讀書書目。同時(shí)，推薦該書的教師也會(huì)獲得獎(jiǎng)金300元。
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇二
一、活動(dòng)目的：
“推薦一本書”是本次讀書節(jié)系列活動(dòng)之一，旨在鼓勵(lì)學(xué)生人人，并能夠讀而有感，把校內(nèi)讀書節(jié)這一活動(dòng)引向深入。
二、活動(dòng)對(duì)象：
二、三、五、六年級(jí)學(xué)生，以班級(jí)為單位，在班內(nèi)讀書，把自己讀書的感受寫在閱讀報(bào)告里。
三、時(shí)間：
20xx年9月29日——10月5日。
四、習(xí)作展出：
結(jié)合蘇州市閱讀節(jié)評(píng)選活動(dòng)。
五、關(guān)于閱讀報(bào)告。
1、閱讀報(bào)告內(nèi)容：本次的活動(dòng)，可以讓學(xué)生結(jié)合句子、段落寫寫讀后的體會(huì)；可以點(diǎn)評(píng)書的開頭和結(jié)尾；可以給書的主人公寫一份信；可以給書續(xù)寫一個(gè)故事；還可以給作者寫一份信說說自己對(duì)書的評(píng)價(jià)等等?？傊?，形式可以多樣化。
六、推薦書目：（以下書目可動(dòng)員學(xué)生至新華書店、文化市場(chǎng)自行購買，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上全部都有，也可推薦學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)購）。
2年級(jí)。
《了不起的狐貍爸爸》（英）達(dá)爾（dohl,r.）著，任溶溶譯93頁。
內(nèi)容簡(jiǎn)介。
博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人。
但是狐貍先生自有對(duì)付他們的妙計(jì)！
但這并不妨礙狐貍爸爸經(jīng)常從飼養(yǎng)場(chǎng)里弄點(diǎn)美味的東西回來?？墒怯幸惶欤侨齻€(gè)家伙決定把狐貍爸爸除掉，他們?nèi)齻€(gè)人拿著槍，陰險(xiǎn)地等在狐貍先生的洞外。一場(chǎng)智慧和力量的較量開始了。
后來呀—。
—后來的故事你得自己去看。反正就我所知，到目前為止，那三個(gè)家伙還在洞口等著呢。
《蘋果樹上的外婆》（奧）洛貝著，張桂貞譯134頁。
內(nèi)容簡(jiǎn)介。
在乎——嘿！這個(gè)外婆還真“另類”。
直到有一天，鄰居家搬來了一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在兩位老人的愛撫中懂得了許多許多。
《愛德華的奇妙之旅》（美）迪卡米洛著，王昕若譯147頁。
內(nèi)容簡(jiǎn)介。
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足，他為一個(gè)名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加。
可是后來，有一天，他被丟失了。
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的床前導(dǎo)孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我們驚鄂不已——即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛。
3年級(jí)。
《烏丟丟的奇遇》金波163頁。
內(nèi)容簡(jiǎn)介。
《狗來了》（奧）涅斯特林格著，楊立譯180頁。
內(nèi)容簡(jiǎn)介。
實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，成了最受歡。
熊解救出來，帶著闖蕩世界的種種歡欣與無奈，與熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》（意）羅大里著，任溶溶譯243頁。
老洋蔥因無意中踩了檸檬王一腳而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。洋蔥頭探監(jiān)時(shí)老洋蔥告訴他，監(jiān)獄里關(guān)的都是無辜的人，而為非做歹的壞人卻被養(yǎng)皇宮里。
洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里的人，卻不幸也被投入黑牢。在鼴鼠等朋友的幫助下，洋蔥頭和獄友們歷盡磨難后終于獲救，檸檬兵們也紛紛放放武器投降了。大家團(tuán)結(jié)起來，共同推翻了檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。
5、6年級(jí)。
《相信童話》梅子涵著321頁。
內(nèi)容簡(jiǎn)介。
童話用一種非常特別的方式，講述著我們經(jīng)歷過或者沒有經(jīng)歷過的、我們已經(jīng)想到或者根本沒有想到的情感；我們想到過經(jīng)歷過的，童話給我們重溫；我們沒有想到?jīng)]有經(jīng)歷過的，童話給我們啟發(fā)；這里不是幼兒園教室，也不是小學(xué)課堂，而是大學(xué)的階梯教室。我們?cè)谶@樣講“童話”這樣一個(gè)話題，有這么多的成年人來聽——我不由地覺得社會(huì)真的進(jìn)步了，浪漫的人多了，童年更有位置了。
《窗邊的小豆豆》[日]黑柳徹子著288頁。
內(nèi)容簡(jiǎn)介。
為了孩子，你一定要讀的一本書，每一位家長(zhǎng)和老師！
本書由日本著名作家，著名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使——黑柳徹子所寫。該書出版后，不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷量最大的一本書。
本書講述了作者上小學(xué)時(shí)。
的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書不僅帶給世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。
第一次來車站在“自由之丘”車站，從大井町線的電車上下來后，媽媽拉著小豆豆的手，正要走出檢票口。在這以前，小豆豆幾乎沒坐過電車，所以她一直小心翼翼地握著車票，一看到要把它們交出去，非常舍不得。所以，她對(duì)檢票的大叔說：“這張票，我留下來行嗎？”大叔說了聲“不行啊”，就從小豆豆手里把票拿走了。小豆豆指著檢票口的盒子里滿滿的車票問道：“這些，全部都是叔叔的嗎？”
《夏日歷險(xiǎn)》（美）羅爾斯著，朱華鈞，韓桂蓮，朱新宇譯258。
內(nèi)容簡(jiǎn)介。
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇三
人們常說老師是園丁。但是我覺得我們班的陳先生更像一本書。
在課堂上，陳先生是一本書《百科全書》，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。學(xué)生們有時(shí)會(huì)問一些奇怪的問題，比如“世界上最大的鳥是什么？”什么鳥最?。?熱水鍋里有魚嗎？"……老師總是不厭其煩地給我們講解。
活動(dòng)期間，陳先生成了一本書《幽默哈哈大全》。他和同學(xué)一起玩，一起講笑話?；顒?dòng)課上，老師好像回到了童年。他和他的男同學(xué)一起在操場(chǎng)上跑步，打了一場(chǎng)激烈的足球比賽。看，他猛地一個(gè)“獅子頭”，球進(jìn)了，學(xué)生們大聲歡呼，操場(chǎng)呈現(xiàn)出一片熱鬧的氣氛。
在生活中，老師就像一本書《戰(zhàn)國(guó)策》，幫助學(xué)生想出主意，找到方法，解決問題。老師總是教導(dǎo)我們，幫助我們，鼓勵(lì)我們，讓我們對(duì)自己所做的一切充滿信心。
其實(shí)陳先生更像一個(gè)《思想品德》。他經(jīng)常教我們要勤奮，為了別人的方便，把每件事都做好。
陳先生，你學(xué)識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣，聰明伶俐。通過你的好書，我們可以吸收成長(zhǎng)的養(yǎng)分，快樂健康的成長(zhǎng)！
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇四
有一本書，我總會(huì)時(shí)常拿出他反復(fù)咀嚼我總會(huì)在無聊時(shí)將他視為最好的伙伴，沒錯(cuò)，這就是《小王子》。
驕傲虛榮的玫瑰花，天真無邪，活潑可愛的小王子傲慢的國(guó)王……都給我留下了深刻的印象。一向開朗的小王子，在他一生中遇到了最寶貴的她——一朵玫瑰花，從此之后小王子便對(duì)玫瑰花細(xì)心照料對(duì)他唯命是從與他一起看日出一起看日落，但最后小王子離開了星球，離開了她去冒險(xiǎn)了！
讀到這里你一定覺得這是一本只屬于快樂和陽光的書吧，不，你錯(cuò)了，這也是一本悲傷的書！在最后那位可愛的天真的小王子離開了人世，世界變?cè)贈(zèng)]了小王子那可愛的笑臉，一切事物都陰沉沉的。
讀到這本書時(shí)，我可以真真切切的感受到小王子，此時(shí)此刻就站在我面前跟我一起奔跑，一起玩耍！
這就是《小王子》，一個(gè)我最好的伙伴！
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇五
書是人類進(jìn)步的階梯，為使當(dāng)代大學(xué)生遨游在知識(shí)的海洋里，充分品味讀書的樂趣，并把讀書這一愛好作為自己持之以恒可以堅(jiān)持的習(xí)慣。此活動(dòng)的主題是“多讀書，讀好書，好讀書?！弊尭嗟娜藧圩x書，好讀書，把書作為自己最好的朋友。同時(shí)為活躍班級(jí)讀書氣氛，為增進(jìn)同學(xué)們對(duì)讀書的體會(huì)，促進(jìn)素質(zhì)教育，讀書工程之好書推薦強(qiáng)勢(shì)登場(chǎng)。
促進(jìn)和幫助同學(xué)們養(yǎng)成一種讀書的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月10號(hào)每個(gè)寢室都開始準(zhǔn)備。
4月17號(hào)晚上六點(diǎn)到致遠(yuǎn)樓進(jìn)行評(píng)比。以寢室為單位進(jìn)行講說，最終選出優(yōu)勝寢室。
以參賽寢室為單位（不能派代表），每個(gè)寢室選出一本心目中的好書，并對(duì)該書的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。說出該書的亮點(diǎn)、吸引人的地方以及書中內(nèi)容所傳達(dá)的精神，該精神在現(xiàn)實(shí)生活中的意義等等。講述方式可采用傳統(tǒng)講法，也可以使用ppt等。
內(nèi)容積極健康向上。每個(gè)寢室做完演講，都有五分鐘時(shí)間供老師和同學(xué)們提問或補(bǔ)充。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
每個(gè)寢室講完，首先由班主任做點(diǎn)評(píng)并評(píng)分（學(xué)習(xí)委員作好記錄），接下來由班導(dǎo)助理點(diǎn)評(píng)并評(píng)分，最后由全體學(xué)生投票。最終將三者成績(jī)加權(quán)，求出平均值。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一組每人獎(jiǎng)勵(lì)精美本子一個(gè)+班主任勵(lì)志名言一句。
二等獎(jiǎng)一組每人獎(jiǎng)勵(lì)精美筆一支。
三等獎(jiǎng)一組每人獎(jiǎng)勵(lì)筆芯一支+班導(dǎo)安慰數(shù)句。
補(bǔ)充：主持人xx和生活委員負(fù)責(zé)后勤工作。
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇六
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去新華書店買了一本書。書名為《你能考第一》，是由中國(guó)“言實(shí)”出版發(fā)行的。父母介紹這本書是好書：“你看了這本書，對(duì)你的良好性格、處事能力、學(xué)習(xí)成績(jī)、自信心的養(yǎng)成，都有很大幫助?！彼麄冋f得果真不錯(cuò)！從這本書上我真是收益非淺！
這本書的封面為黃色，中間有個(gè)“一”字，顯得格外的引人注目，最上面寫著書名“你能考第一”，下面是十二個(gè)杰出的中小學(xué)生怎樣取高分環(huán)節(jié)，作者是朱風(fēng)云。當(dāng)我打開書的目錄時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容是如此的豐富多彩。敘述是那么生動(dòng)、那么實(shí)在，所闡述的方法深入淺出、簡(jiǎn)明易懂、有理有據(jù)。
在家里，我和父母一起看這本書，每看一課，父母都會(huì)向我詳細(xì)講解，讓我讀懂每一個(gè)詞，每一句，每一段的意思。你看，從《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《輕高郊地預(yù)習(xí)》的書中的學(xué)習(xí)方法真多，令我欣喜若狂，廢寢忘食，挑燈“夜戰(zhàn)”！
我最喜歡的是書中的第十二章的內(nèi)容和“記憶能力加強(qiáng)法”。其中書中有這么一句話：“讀書不能貪快，要用腦子記住書中的內(nèi)容?！币郧拔铱偸且詾樽x書要快，可總是記不住書中的內(nèi)容?，F(xiàn)在想起書中《朱嘉》的一句話，朱嘉說：“讀書不要貪快，要用腦子記起來，要是記不起，就再讀多幾遍。”從此以后，我將這壞習(xí)慣改正了。學(xué)習(xí)書中寶貴經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過我的長(zhǎng)期努力，成績(jī)終于有了很大的進(jìn)步，上一次的語文考試我考得了全班第一，得到老師、家長(zhǎng)的好評(píng)。
就像交一位良師益友它帶給我許許多多的人生寶貴財(cái)富。開卷有益讓書成為我們成長(zhǎng)中的不可或缺的一部分吧！
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讀一本好書活動(dòng)策劃案篇七
知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)的傳播永遠(yuǎn)離不開書，每本書都有精華，每本書都有我們值得汲取的部分，如何讓那些陌生的書籍成為學(xué)生喜愛，并產(chǎn)生共鳴的讀物，讓讀書成為一種時(shí)尚。
引導(dǎo)讀者找到喜愛的好書好讀物，讓更多的同學(xué)走進(jìn)圖書室，讀更多的書，讓讀書成為一種習(xí)慣。
三、活動(dòng)主題。
好書共享，你我共閱。
四、活動(dòng)時(shí)間。
10月初至11月底。
1。4至6年級(jí)每班推薦2名同學(xué)，每人負(fù)責(zé)推薦一本自己最喜歡的書，寫成300—400字的演講稿，每周星期三的班務(wù)處理時(shí)間在廣播站發(fā)表1—2分鐘演說。從下周廣播時(shí)間開始，按照4、5、6年級(jí)的順序，每周4人發(fā)表演講。
2。高年級(jí)各班的班長(zhǎng)在收聽廣播時(shí)，要把所有同學(xué)推薦的書名寫在黑板上。低年級(jí)的板書請(qǐng)班主任老師代勞。
3。學(xué)生感興趣的書籍可以自行去書店購買，推薦的書目也將成為學(xué)校采購圖書的參考。
六、評(píng)獎(jiǎng)方式。
1。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)各評(píng)xx名。
2。評(píng)獎(jiǎng)辦法：各班采取投票的方式選出四本最喜歡的書，綜合大家的投票情況評(píng)出一二三獎(jiǎng)。
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇八
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去新華書店買了一本書。書名為《你能考第一》，是由中國(guó)“言實(shí)”出版發(fā)行的。父母介紹這本書是好書：“你看了這本書，對(duì)你的良好性格、處事能力、學(xué)習(xí)成績(jī)、自信心的養(yǎng)成，都有很大幫助?！彼麄冋f得果真不錯(cuò)！從這本書上我真是收益非淺！
這本書的封面為黃色，中間有個(gè)“一”字，顯得格外的引人注目，最上面寫著書名“你能考第一”，下面是十二個(gè)杰出的中小學(xué)生怎樣取高分環(huán)節(jié)，作者是朱風(fēng)云。當(dāng)我打開書的目錄時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容是如此的豐富多彩。敘述是那么生動(dòng)、那么實(shí)在，所闡述的方法深入淺出、簡(jiǎn)明易懂、有理有據(jù)。
在家里，我和父母一起看這本書，每看一課，父母都會(huì)向我詳細(xì)講解，讓我讀懂每一個(gè)詞，每一句，每一段的意思。你看，從《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《輕高郊地預(yù)習(xí)》的書中的學(xué)習(xí)方法真多，令我欣喜若狂，廢寢忘食，挑燈“夜戰(zhàn)”！
我最喜歡的是書中的第十二章的內(nèi)容和“記憶能力加強(qiáng)法”。其中書中有這么一句話：“讀書不能貪快，要用腦子記住書中的內(nèi)容?！币郧拔铱偸且詾樽x書要快，可總是記不住書中的內(nèi)容?，F(xiàn)在想起書中《朱嘉》的一句話，朱嘉說：“讀書不要貪快，要用腦子記起來，要是記不起，就再讀多幾遍?！睆拇艘院?，我將這壞習(xí)慣改正了。學(xué)習(xí)書中寶貴經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過我的長(zhǎng)期努力，成績(jī)終于有了很大的進(jìn)步，上一次的語文考試我考得了全班第一，得到老師、家長(zhǎng)的好評(píng)。
讀一本好書，就像交一位良師益友，它帶給我許許多多的人生寶貴財(cái)富。開卷有益，讓書成為我們成長(zhǎng)中的不可或缺的一部分吧！
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇九
二、活動(dòng)背景：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是文化傳承的通道，是走向未來的基石。為促進(jìn)我校校園文化建設(shè)，培育健康高雅的校園文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生的審美情趣，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，不斷提高大學(xué)生的思想道德水平，引導(dǎo)大家形成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，特舉行此次“書香門第”我最喜愛的一本好書推薦活動(dòng)。
三、組織機(jī)構(gòu)：雙語閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、參加人員：七八年級(jí)全體學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間：4月25日——5月5日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：校階梯教室。
1、以班級(jí)為單位，由語文老師進(jìn)行活動(dòng)宣傳；
3、將優(yōu)秀的好書推薦文稿以展板形式配以圖片展出；
4、對(duì)大家推薦的書目加以統(tǒng)計(jì)，將推薦數(shù)量最多的前十本好書以海報(bào)形式宣傳推廣。
八、活動(dòng)意義：
1．通過好書推薦，讓更多的學(xué)生主動(dòng)走進(jìn)圖書館，沐浴書香；
2．營(yíng)造濃郁的書香校園氛圍，對(duì)在校大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響；
3．提高我校學(xué)生的思想高度，引導(dǎo)大家樹立遠(yuǎn)大理想，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇十
這本書讓我明白的道理是就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到傷心甚至痛苦，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會(huì)到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人。
我愛讀書，書是我的良師益友，更是我的親密伙伴。讀書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……好讀書，是我們青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。讀書是快樂的，我要好好讀書，永遠(yuǎn)與愛讀書的好習(xí)慣做忠實(shí)的伙伴。
想看的時(shí)候就翻幾下，看幾眼；也許你因?yàn)樽x書而忘記了生活的掃興。捧起一本好書，仔細(xì)品嘗這書中的名句，你會(huì)真正地覺得讀書真是一件賞心悅事。朋友，讓我們一起來讀書吧！享受讀書的樂趣，你會(huì)感到萬分欣喜！
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讀一本好書活動(dòng)策劃案篇十一
書是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基說過的一句至理。
名言。
我今天要介紹的書是《木偶奇遇記》，這本書是由卡洛·科洛迪寫的一本童話故事書。
這本書大意是一個(gè)裴洛斯的老頭，沒有孩子，他用木頭刻出了一個(gè)木偶，名字叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，卻難改壞習(xí)慣，他逃學(xué)，結(jié)交壞孩子，歷盡千辛萬苦，終于從一個(gè)搗蛋的壞木偶變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)，善良的小孩子。
故事中的主角皮諾曹是一個(gè)調(diào)皮的木偶，在幾次受騙后，還不悔改，他有幾次可以成為一個(gè)真正的人，卻錯(cuò)失良機(jī)。還因?yàn)檫^度搗蛋與調(diào)皮把爸爸害進(jìn)監(jiān)獄。因?yàn)檫@樣讓仙女擔(dān)心了好幾次。但他也有不少優(yōu)點(diǎn)，說到做到，善良，沒有私欲，機(jī)智，勇敢，到后來，他的缺點(diǎn)改掉了不少了。最后成為了一個(gè)真真正正，聰明伶俐的小孩子。
我十分喜歡一個(gè)叫“改過自新變成人”的故事情節(jié)，這也是這個(gè)故事的大結(jié)局。到這兒，我十分感動(dòng)，因?yàn)槠ぶZ曹終于變成真正的小孩了。
我從這個(gè)故事中明白了百煉成鋼的道理。明白了做人一生會(huì)有不少“絆腳石”，只要去克服它，就會(huì)成功。
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇十二
我向大家推薦一本好書，書名叫《做內(nèi)心強(qiáng)大的自己》，作者是彭凡。
有同學(xué)看到這本書的封面，直接把它當(dāng)作漫畫書了，還有人甚至以為看了沒用。其實(shí)雖然里面的故事較為簡(jiǎn)短，但內(nèi)容不亞于很厚很厚的那些書。
我推薦這本書的原因是它對(duì)我的.幫助特別大，我是從二年級(jí)就開始看這本書的，到現(xiàn)在還是愛不釋手，是書中的故事啟發(fā)我逐漸改掉了一些毛病，我相信別人也會(huì)這樣。
所以，聽了我的介紹，心動(dòng)不如行動(dòng)快去買來看看吧！
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇十三
“書籍是人類提高的街梯”這是高爾基說過的一句名言。是??！開卷有益，讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，更能豐富課余生活。今日我就向你們推薦一本好書，那就是—《福爾摩斯探案集》。
《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯就是故事的主人公，他身高六英尺多，又十分瘦削，看起來格外修長(zhǎng)；他目光銳利鷹鉤鼻細(xì)長(zhǎng)，給人以機(jī)警果斷的影響。他的穿著整齊、干凈，可上頭有許多的小洞，那些都是他在做實(shí)驗(yàn)時(shí)被酸堿燒爛的。
好書啟迪你的智慧，成就你的未來；讓你終身受益！讓我們多讀書，讀好書吧！
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇十四
向你推薦一本好書今天，我要向你推薦一本好書，它的書名叫《安徒生童話》。聽到這本書的名字，你一定會(huì)疑惑地說：“童話故事書，我已經(jīng)看過好幾遍了！這有什么好看的呢？”是的，童話故事書，你小時(shí)候肯定看過，可是它們的故事卻各不相同！它是由人民出版社出版發(fā)行的，全國(guó)的`新華書店經(jīng)銷。
它的內(nèi)容很豐富，書面也很美觀，讓人百看不厭，其中我最喜歡看的是《小意達(dá)的花兒》。小意達(dá)是一個(gè)可愛的女孩。一天早上，小意達(dá)發(fā)現(xiàn)她心愛的花兒死了，葉子也枯萎了。有個(gè)學(xué)生，是她的好朋友。那個(gè)學(xué)生說：“這些花兒昨天夜里去參加了一個(gè)舞會(huì)，所以它們今天都累了，就把頭垂下來了。”小意達(dá)很喜歡那個(gè)學(xué)生，因?yàn)樗麜?huì)講許多有趣的故事，小意達(dá)相信了他的話，所以她晚上偷偷地看著這些花兒跳舞，那些花兒并沒有發(fā)現(xiàn)小意達(dá)。等到它們舞會(huì)停止，它們便死去了。小意達(dá)非常傷心地把花兒埋了。
聽了這個(gè)故事，你覺得怎么樣？相信你一定會(huì)喜歡！
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇十五
同學(xué)們，歌德曾說過一句話：“讀一本好書就是在和許多高尚的人談話”，一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。讀一本經(jīng)典的好書，你的心就會(huì)開闊，從中受益。
最近我在看《小熊溫尼·菩》，當(dāng)然，你在看這本書之前，一定聽說了這只舉世聞名的小熊——維尼（溫尼與維尼一個(gè)意思）。這只小熊的原型是一只布偶熊，克里斯多夫羅賓是它的主人。在童話里，老驢伊爾、兔子、小豬、跳跳虎，以及后來出現(xiàn)的袋鼠媽媽和小袋鼠，他們都是小熊的朋友。
小熊的腦子一直不夠用，因此常常走路走到一半，突然想到：我要去哪里？這時(shí)，他就會(huì)坐在大樹底下，用手點(diǎn)著腦子，說：“想想，想......”當(dāng)他用了半天的時(shí)間終于想出來的時(shí)候，十有八九是：“對(duì)了，我要去樹上弄點(diǎn)蜂蜜了！”
可愛的小熊與單純的小豬是一對(duì)好友，單純的頭腦令他們經(jīng)常想到一塊兒去。雖然兔子時(shí)時(shí)刻刻都保持著清醒的頭腦，但因?yàn)檫@點(diǎn)，大家的“幼稚”想法讓他有些自以為是，一點(diǎn)兒也不合群。跳跳虎與袋鼠是森林里擅長(zhǎng)跳躍的角色，但他們的思維卻不怎么跳躍?？死锼苟喾蛄_賓和貓頭鷹是百畝林中見多識(shí)廣的人物。老驢伊爾則是眾多人物里的唯一的一個(gè)憂郁的人。
小熊在兔子家里經(jīng)常不客氣，大吃特吃，但他不敢吃到撐，因?yàn)樯弦淮?，他因?yàn)闆]有節(jié)制的吃，是他卡在了兔子家門口，餓了一個(gè)星期才被大伙拔出。
可愛的小熊，與朋友們的精彩故事，盡在《溫尼·菩》中！
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇十六
這本書的作者克勞德·穆菜瓦，是法國(guó)當(dāng)代最受青少年喜愛的一位文學(xué)大師。這本書是穆萊瓦的潛心杰作，榮獲20xx年法國(guó)不朽獎(jiǎng)等八大獎(jiǎng)項(xiàng)，被譽(yù)為“刺猬版的福爾摩斯”。其中驚心動(dòng)魄的情節(jié)和栩栩如生的插圖能讓讀者久久回味，百看不厭。
本書進(jìn)述了刺猬杰斐遜碰到了一起命案，被誤認(rèn)為兇手。為了自證清白，它來到人類世界，鼓足勇氣開啟了一場(chǎng)破案之旅。
此書的語言談諧幽默，塑造了許多生動(dòng)的人物形象。其中令我最記憶猶新的是刺猬杰斐遜的好朋友吉爾貝。吉爾貝表面上看似是一個(gè)沒心沒肺，不知危險(xiǎn)為何物的`家伙。但實(shí)際它其實(shí)是個(gè)機(jī)智而善于思考的小豬。就比如當(dāng)它們將要去到充滿未知的人類世界抓捕可惡的兇手時(shí)，為了不讓動(dòng)物世界的警察找麻煩，吉爾貝特地提議：“杰斐遜，你必須把你頭上的那撮小刺剪掉，否則泄露了身份可不怪我。”你看，這不正是它粗中有細(xì)，考慮周全的體現(xiàn)嗎？看了這本書，久而久之我這個(gè)“小馬虎”做事前便也會(huì)思考一翻了。吉爾貝還是個(gè)“樂天派”，面對(duì)世界的惡意、滿腹詭計(jì)的壞人，它從來沒有沮喪，還總安慰鼓舞再三想放棄的杰斐遜。是的，盡管遇到再困窘的局面，吉你貝也總是樂觀的。
所以假如你買了這本書，當(dāng)心煩意亂時(shí)，就拿出來看看，想想吉爾貝，你一定能得到啟發(fā)。
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇十七
初次看到書里的問題，你會(huì)想“怎么會(huì)這樣”？當(dāng)看到解釋，又恍然大悟“原來如此”！這就是我看《十萬個(gè)為什么》這本書的感受。
在這本書中，我學(xué)到了不計(jì)其數(shù)的“為什么”。比如，“隱形飛機(jī)真能隱形嗎？”答案是“不能”。隱形飛機(jī)是指雷達(dá)無法探測(cè)到的'飛機(jī)。
再比如飛機(jī)失事，為什么要找黑匣子？因?yàn)楹谙蛔幽軌蚓_記錄飛機(jī)的行駛信息，這樣，人們就可以知道飛機(jī)哪里出了問題。飛機(jī)如果爆炸了，黑匣子還能完好嗎？當(dāng)然可以。因?yàn)楹谙蛔邮褂昧颂厥獾牟牧希粌H可以在海水中浸泡30天，還能長(zhǎng)時(shí)間承受1100℃左右的高溫，而且黑匣子上裝有微型發(fā)射機(jī)，讓人們很快就能找到它。
有些同學(xué)很想知道一個(gè)問題，猴子的屁股為什么是紅色的？原來猴子的屁股上有數(shù)不清的血管，但是毛很少，所以就是紅色的了。
《十萬個(gè)為什么》里神奇的事情不勝枚舉，故事還很精彩，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)。
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇一
為了緊密結(jié)合學(xué)習(xí)型部門，學(xué)習(xí)型個(gè)人的爭(zhēng)創(chuàng)工作，站宮特舉辦一場(chǎng)“與書相約，共享書韻”好書推薦活動(dòng)。
本次活動(dòng)目的旨在培養(yǎng)教師好讀書，讀好書的習(xí)慣，豐富教師的精神生活，使教師成為“有思想的'教育者”。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月31日9：00。
三、參與對(duì)象：站宮全體教師。
四、參與形式：
各部門在開展部門讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，選取優(yōu)秀書目，推薦上報(bào)。具體報(bào)名人數(shù)詳見表1。請(qǐng)各部長(zhǎng)于3月28日之前將推薦人及推薦書目告知辦公室。
五、活動(dòng)要求：
1、書目要求：能引起教師共鳴、引發(fā)深入思考、推進(jìn)站宮工作的一本好書。
2、推薦形式：推薦人用5分鐘時(shí)間以ppt或口述等形式闡述推薦理由，分享讀書感悟。
3、評(píng)選形式：采取集體投票表決方式，推選一本最受歡迎的好書。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
得票數(shù)最高的書將成為第二季度教師讀書書目。同時(shí)，推薦該書的教師也會(huì)獲得獎(jiǎng)金300元。
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇二
一、活動(dòng)目的：
“推薦一本書”是本次讀書節(jié)系列活動(dòng)之一，旨在鼓勵(lì)學(xué)生人人，并能夠讀而有感，把校內(nèi)讀書節(jié)這一活動(dòng)引向深入。
二、活動(dòng)對(duì)象：
二、三、五、六年級(jí)學(xué)生，以班級(jí)為單位，在班內(nèi)讀書，把自己讀書的感受寫在閱讀報(bào)告里。
三、時(shí)間：
20xx年9月29日——10月5日。
四、習(xí)作展出：
結(jié)合蘇州市閱讀節(jié)評(píng)選活動(dòng)。
五、關(guān)于閱讀報(bào)告。
1、閱讀報(bào)告內(nèi)容：本次的活動(dòng)，可以讓學(xué)生結(jié)合句子、段落寫寫讀后的體會(huì)；可以點(diǎn)評(píng)書的開頭和結(jié)尾；可以給書的主人公寫一份信；可以給書續(xù)寫一個(gè)故事；還可以給作者寫一份信說說自己對(duì)書的評(píng)價(jià)等等?？傊?，形式可以多樣化。
六、推薦書目：（以下書目可動(dòng)員學(xué)生至新華書店、文化市場(chǎng)自行購買，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上全部都有，也可推薦學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)購）。
2年級(jí)。
《了不起的狐貍爸爸》（英）達(dá)爾（dohl,r.）著，任溶溶譯93頁。
內(nèi)容簡(jiǎn)介。
博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人。
但是狐貍先生自有對(duì)付他們的妙計(jì)！
但這并不妨礙狐貍爸爸經(jīng)常從飼養(yǎng)場(chǎng)里弄點(diǎn)美味的東西回來?？墒怯幸惶欤侨齻€(gè)家伙決定把狐貍爸爸除掉，他們?nèi)齻€(gè)人拿著槍，陰險(xiǎn)地等在狐貍先生的洞外。一場(chǎng)智慧和力量的較量開始了。
后來呀—。
—后來的故事你得自己去看。反正就我所知，到目前為止，那三個(gè)家伙還在洞口等著呢。
《蘋果樹上的外婆》（奧）洛貝著，張桂貞譯134頁。
內(nèi)容簡(jiǎn)介。
在乎——嘿！這個(gè)外婆還真“另類”。
直到有一天，鄰居家搬來了一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在兩位老人的愛撫中懂得了許多許多。
《愛德華的奇妙之旅》（美）迪卡米洛著，王昕若譯147頁。
內(nèi)容簡(jiǎn)介。
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足，他為一個(gè)名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加。
可是后來，有一天，他被丟失了。
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的床前導(dǎo)孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我們驚鄂不已——即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛。
3年級(jí)。
《烏丟丟的奇遇》金波163頁。
內(nèi)容簡(jiǎn)介。
《狗來了》（奧）涅斯特林格著，楊立譯180頁。
內(nèi)容簡(jiǎn)介。
實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，成了最受歡。
熊解救出來，帶著闖蕩世界的種種歡欣與無奈，與熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》（意）羅大里著，任溶溶譯243頁。
老洋蔥因無意中踩了檸檬王一腳而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。洋蔥頭探監(jiān)時(shí)老洋蔥告訴他，監(jiān)獄里關(guān)的都是無辜的人，而為非做歹的壞人卻被養(yǎng)皇宮里。
洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里的人，卻不幸也被投入黑牢。在鼴鼠等朋友的幫助下，洋蔥頭和獄友們歷盡磨難后終于獲救，檸檬兵們也紛紛放放武器投降了。大家團(tuán)結(jié)起來，共同推翻了檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。
5、6年級(jí)。
《相信童話》梅子涵著321頁。
內(nèi)容簡(jiǎn)介。
童話用一種非常特別的方式，講述著我們經(jīng)歷過或者沒有經(jīng)歷過的、我們已經(jīng)想到或者根本沒有想到的情感；我們想到過經(jīng)歷過的，童話給我們重溫；我們沒有想到?jīng)]有經(jīng)歷過的，童話給我們啟發(fā)；這里不是幼兒園教室，也不是小學(xué)課堂，而是大學(xué)的階梯教室。我們?cè)谶@樣講“童話”這樣一個(gè)話題，有這么多的成年人來聽——我不由地覺得社會(huì)真的進(jìn)步了，浪漫的人多了，童年更有位置了。
《窗邊的小豆豆》[日]黑柳徹子著288頁。
內(nèi)容簡(jiǎn)介。
為了孩子，你一定要讀的一本書，每一位家長(zhǎng)和老師！
本書由日本著名作家，著名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使——黑柳徹子所寫。該書出版后，不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷量最大的一本書。
本書講述了作者上小學(xué)時(shí)。
的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書不僅帶給世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。
第一次來車站在“自由之丘”車站，從大井町線的電車上下來后，媽媽拉著小豆豆的手，正要走出檢票口。在這以前，小豆豆幾乎沒坐過電車，所以她一直小心翼翼地握著車票，一看到要把它們交出去，非常舍不得。所以，她對(duì)檢票的大叔說：“這張票，我留下來行嗎？”大叔說了聲“不行啊”，就從小豆豆手里把票拿走了。小豆豆指著檢票口的盒子里滿滿的車票問道：“這些，全部都是叔叔的嗎？”
《夏日歷險(xiǎn)》（美）羅爾斯著，朱華鈞，韓桂蓮，朱新宇譯258。
內(nèi)容簡(jiǎn)介。
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇三
人們常說老師是園丁。但是我覺得我們班的陳先生更像一本書。
在課堂上，陳先生是一本書《百科全書》，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。學(xué)生們有時(shí)會(huì)問一些奇怪的問題，比如“世界上最大的鳥是什么？”什么鳥最?。?熱水鍋里有魚嗎？"……老師總是不厭其煩地給我們講解。
活動(dòng)期間，陳先生成了一本書《幽默哈哈大全》。他和同學(xué)一起玩，一起講笑話?；顒?dòng)課上，老師好像回到了童年。他和他的男同學(xué)一起在操場(chǎng)上跑步，打了一場(chǎng)激烈的足球比賽。看，他猛地一個(gè)“獅子頭”，球進(jìn)了，學(xué)生們大聲歡呼，操場(chǎng)呈現(xiàn)出一片熱鬧的氣氛。
在生活中，老師就像一本書《戰(zhàn)國(guó)策》，幫助學(xué)生想出主意，找到方法，解決問題。老師總是教導(dǎo)我們，幫助我們，鼓勵(lì)我們，讓我們對(duì)自己所做的一切充滿信心。
其實(shí)陳先生更像一個(gè)《思想品德》。他經(jīng)常教我們要勤奮，為了別人的方便，把每件事都做好。
陳先生，你學(xué)識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣，聰明伶俐。通過你的好書，我們可以吸收成長(zhǎng)的養(yǎng)分，快樂健康的成長(zhǎng)！
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇四
有一本書，我總會(huì)時(shí)常拿出他反復(fù)咀嚼我總會(huì)在無聊時(shí)將他視為最好的伙伴，沒錯(cuò)，這就是《小王子》。
驕傲虛榮的玫瑰花，天真無邪，活潑可愛的小王子傲慢的國(guó)王……都給我留下了深刻的印象。一向開朗的小王子，在他一生中遇到了最寶貴的她——一朵玫瑰花，從此之后小王子便對(duì)玫瑰花細(xì)心照料對(duì)他唯命是從與他一起看日出一起看日落，但最后小王子離開了星球，離開了她去冒險(xiǎn)了！
讀到這里你一定覺得這是一本只屬于快樂和陽光的書吧，不，你錯(cuò)了，這也是一本悲傷的書！在最后那位可愛的天真的小王子離開了人世，世界變?cè)贈(zèng)]了小王子那可愛的笑臉，一切事物都陰沉沉的。
讀到這本書時(shí)，我可以真真切切的感受到小王子，此時(shí)此刻就站在我面前跟我一起奔跑，一起玩耍！
這就是《小王子》，一個(gè)我最好的伙伴！
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇五
書是人類進(jìn)步的階梯，為使當(dāng)代大學(xué)生遨游在知識(shí)的海洋里，充分品味讀書的樂趣，并把讀書這一愛好作為自己持之以恒可以堅(jiān)持的習(xí)慣。此活動(dòng)的主題是“多讀書，讀好書，好讀書?！弊尭嗟娜藧圩x書，好讀書，把書作為自己最好的朋友。同時(shí)為活躍班級(jí)讀書氣氛，為增進(jìn)同學(xué)們對(duì)讀書的體會(huì)，促進(jìn)素質(zhì)教育，讀書工程之好書推薦強(qiáng)勢(shì)登場(chǎng)。
促進(jìn)和幫助同學(xué)們養(yǎng)成一種讀書的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月10號(hào)每個(gè)寢室都開始準(zhǔn)備。
4月17號(hào)晚上六點(diǎn)到致遠(yuǎn)樓進(jìn)行評(píng)比。以寢室為單位進(jìn)行講說，最終選出優(yōu)勝寢室。
以參賽寢室為單位（不能派代表），每個(gè)寢室選出一本心目中的好書，并對(duì)該書的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。說出該書的亮點(diǎn)、吸引人的地方以及書中內(nèi)容所傳達(dá)的精神，該精神在現(xiàn)實(shí)生活中的意義等等。講述方式可采用傳統(tǒng)講法，也可以使用ppt等。
內(nèi)容積極健康向上。每個(gè)寢室做完演講，都有五分鐘時(shí)間供老師和同學(xué)們提問或補(bǔ)充。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
每個(gè)寢室講完，首先由班主任做點(diǎn)評(píng)并評(píng)分（學(xué)習(xí)委員作好記錄），接下來由班導(dǎo)助理點(diǎn)評(píng)并評(píng)分，最后由全體學(xué)生投票。最終將三者成績(jī)加權(quán)，求出平均值。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一組每人獎(jiǎng)勵(lì)精美本子一個(gè)+班主任勵(lì)志名言一句。
二等獎(jiǎng)一組每人獎(jiǎng)勵(lì)精美筆一支。
三等獎(jiǎng)一組每人獎(jiǎng)勵(lì)筆芯一支+班導(dǎo)安慰數(shù)句。
補(bǔ)充：主持人xx和生活委員負(fù)責(zé)后勤工作。
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇六
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去新華書店買了一本書。書名為《你能考第一》，是由中國(guó)“言實(shí)”出版發(fā)行的。父母介紹這本書是好書：“你看了這本書，對(duì)你的良好性格、處事能力、學(xué)習(xí)成績(jī)、自信心的養(yǎng)成，都有很大幫助?！彼麄冋f得果真不錯(cuò)！從這本書上我真是收益非淺！
這本書的封面為黃色，中間有個(gè)“一”字，顯得格外的引人注目，最上面寫著書名“你能考第一”，下面是十二個(gè)杰出的中小學(xué)生怎樣取高分環(huán)節(jié)，作者是朱風(fēng)云。當(dāng)我打開書的目錄時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容是如此的豐富多彩。敘述是那么生動(dòng)、那么實(shí)在，所闡述的方法深入淺出、簡(jiǎn)明易懂、有理有據(jù)。
在家里，我和父母一起看這本書，每看一課，父母都會(huì)向我詳細(xì)講解，讓我讀懂每一個(gè)詞，每一句，每一段的意思。你看，從《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《輕高郊地預(yù)習(xí)》的書中的學(xué)習(xí)方法真多，令我欣喜若狂，廢寢忘食，挑燈“夜戰(zhàn)”！
我最喜歡的是書中的第十二章的內(nèi)容和“記憶能力加強(qiáng)法”。其中書中有這么一句話：“讀書不能貪快，要用腦子記住書中的內(nèi)容?！币郧拔铱偸且詾樽x書要快，可總是記不住書中的內(nèi)容?，F(xiàn)在想起書中《朱嘉》的一句話，朱嘉說：“讀書不要貪快，要用腦子記起來，要是記不起，就再讀多幾遍。”從此以后，我將這壞習(xí)慣改正了。學(xué)習(xí)書中寶貴經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過我的長(zhǎng)期努力，成績(jī)終于有了很大的進(jìn)步，上一次的語文考試我考得了全班第一，得到老師、家長(zhǎng)的好評(píng)。
就像交一位良師益友它帶給我許許多多的人生寶貴財(cái)富。開卷有益讓書成為我們成長(zhǎng)中的不可或缺的一部分吧！
2下一頁。
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讀一本好書活動(dòng)策劃案篇七
知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)的傳播永遠(yuǎn)離不開書，每本書都有精華，每本書都有我們值得汲取的部分，如何讓那些陌生的書籍成為學(xué)生喜愛，并產(chǎn)生共鳴的讀物，讓讀書成為一種時(shí)尚。
引導(dǎo)讀者找到喜愛的好書好讀物，讓更多的同學(xué)走進(jìn)圖書室，讀更多的書，讓讀書成為一種習(xí)慣。
三、活動(dòng)主題。
好書共享，你我共閱。
四、活動(dòng)時(shí)間。
10月初至11月底。
1。4至6年級(jí)每班推薦2名同學(xué)，每人負(fù)責(zé)推薦一本自己最喜歡的書，寫成300—400字的演講稿，每周星期三的班務(wù)處理時(shí)間在廣播站發(fā)表1—2分鐘演說。從下周廣播時(shí)間開始，按照4、5、6年級(jí)的順序，每周4人發(fā)表演講。
2。高年級(jí)各班的班長(zhǎng)在收聽廣播時(shí)，要把所有同學(xué)推薦的書名寫在黑板上。低年級(jí)的板書請(qǐng)班主任老師代勞。
3。學(xué)生感興趣的書籍可以自行去書店購買，推薦的書目也將成為學(xué)校采購圖書的參考。
六、評(píng)獎(jiǎng)方式。
1。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)各評(píng)xx名。
2。評(píng)獎(jiǎng)辦法：各班采取投票的方式選出四本最喜歡的書，綜合大家的投票情況評(píng)出一二三獎(jiǎng)。
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇八
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去新華書店買了一本書。書名為《你能考第一》，是由中國(guó)“言實(shí)”出版發(fā)行的。父母介紹這本書是好書：“你看了這本書，對(duì)你的良好性格、處事能力、學(xué)習(xí)成績(jī)、自信心的養(yǎng)成，都有很大幫助?！彼麄冋f得果真不錯(cuò)！從這本書上我真是收益非淺！
這本書的封面為黃色，中間有個(gè)“一”字，顯得格外的引人注目，最上面寫著書名“你能考第一”，下面是十二個(gè)杰出的中小學(xué)生怎樣取高分環(huán)節(jié)，作者是朱風(fēng)云。當(dāng)我打開書的目錄時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容是如此的豐富多彩。敘述是那么生動(dòng)、那么實(shí)在，所闡述的方法深入淺出、簡(jiǎn)明易懂、有理有據(jù)。
在家里，我和父母一起看這本書，每看一課，父母都會(huì)向我詳細(xì)講解，讓我讀懂每一個(gè)詞，每一句，每一段的意思。你看，從《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《輕高郊地預(yù)習(xí)》的書中的學(xué)習(xí)方法真多，令我欣喜若狂，廢寢忘食，挑燈“夜戰(zhàn)”！
我最喜歡的是書中的第十二章的內(nèi)容和“記憶能力加強(qiáng)法”。其中書中有這么一句話：“讀書不能貪快，要用腦子記住書中的內(nèi)容?！币郧拔铱偸且詾樽x書要快，可總是記不住書中的內(nèi)容?，F(xiàn)在想起書中《朱嘉》的一句話，朱嘉說：“讀書不要貪快，要用腦子記起來，要是記不起，就再讀多幾遍?！睆拇艘院?，我將這壞習(xí)慣改正了。學(xué)習(xí)書中寶貴經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過我的長(zhǎng)期努力，成績(jī)終于有了很大的進(jìn)步，上一次的語文考試我考得了全班第一，得到老師、家長(zhǎng)的好評(píng)。
讀一本好書，就像交一位良師益友，它帶給我許許多多的人生寶貴財(cái)富。開卷有益，讓書成為我們成長(zhǎng)中的不可或缺的一部分吧！
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇九
二、活動(dòng)背景：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是文化傳承的通道，是走向未來的基石。為促進(jìn)我校校園文化建設(shè)，培育健康高雅的校園文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生的審美情趣，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，不斷提高大學(xué)生的思想道德水平，引導(dǎo)大家形成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，特舉行此次“書香門第”我最喜愛的一本好書推薦活動(dòng)。
三、組織機(jī)構(gòu)：雙語閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、參加人員：七八年級(jí)全體學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間：4月25日——5月5日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：校階梯教室。
1、以班級(jí)為單位，由語文老師進(jìn)行活動(dòng)宣傳；
3、將優(yōu)秀的好書推薦文稿以展板形式配以圖片展出；
4、對(duì)大家推薦的書目加以統(tǒng)計(jì)，將推薦數(shù)量最多的前十本好書以海報(bào)形式宣傳推廣。
八、活動(dòng)意義：
1．通過好書推薦，讓更多的學(xué)生主動(dòng)走進(jìn)圖書館，沐浴書香；
2．營(yíng)造濃郁的書香校園氛圍，對(duì)在校大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響；
3．提高我校學(xué)生的思想高度，引導(dǎo)大家樹立遠(yuǎn)大理想，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇十
這本書讓我明白的道理是就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到傷心甚至痛苦，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會(huì)到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人。
我愛讀書，書是我的良師益友，更是我的親密伙伴。讀書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……好讀書，是我們青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。讀書是快樂的，我要好好讀書，永遠(yuǎn)與愛讀書的好習(xí)慣做忠實(shí)的伙伴。
想看的時(shí)候就翻幾下，看幾眼；也許你因?yàn)樽x書而忘記了生活的掃興。捧起一本好書，仔細(xì)品嘗這書中的名句，你會(huì)真正地覺得讀書真是一件賞心悅事。朋友，讓我們一起來讀書吧！享受讀書的樂趣，你會(huì)感到萬分欣喜！
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讀一本好書活動(dòng)策劃案篇十一
書是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基說過的一句至理。
名言。
我今天要介紹的書是《木偶奇遇記》，這本書是由卡洛·科洛迪寫的一本童話故事書。
這本書大意是一個(gè)裴洛斯的老頭，沒有孩子，他用木頭刻出了一個(gè)木偶，名字叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，卻難改壞習(xí)慣，他逃學(xué)，結(jié)交壞孩子，歷盡千辛萬苦，終于從一個(gè)搗蛋的壞木偶變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)，善良的小孩子。
故事中的主角皮諾曹是一個(gè)調(diào)皮的木偶，在幾次受騙后，還不悔改，他有幾次可以成為一個(gè)真正的人，卻錯(cuò)失良機(jī)。還因?yàn)檫^度搗蛋與調(diào)皮把爸爸害進(jìn)監(jiān)獄。因?yàn)檫@樣讓仙女擔(dān)心了好幾次。但他也有不少優(yōu)點(diǎn)，說到做到，善良，沒有私欲，機(jī)智，勇敢，到后來，他的缺點(diǎn)改掉了不少了。最后成為了一個(gè)真真正正，聰明伶俐的小孩子。
我十分喜歡一個(gè)叫“改過自新變成人”的故事情節(jié)，這也是這個(gè)故事的大結(jié)局。到這兒，我十分感動(dòng)，因?yàn)槠ぶZ曹終于變成真正的小孩了。
我從這個(gè)故事中明白了百煉成鋼的道理。明白了做人一生會(huì)有不少“絆腳石”，只要去克服它，就會(huì)成功。
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇十二
我向大家推薦一本好書，書名叫《做內(nèi)心強(qiáng)大的自己》，作者是彭凡。
有同學(xué)看到這本書的封面，直接把它當(dāng)作漫畫書了，還有人甚至以為看了沒用。其實(shí)雖然里面的故事較為簡(jiǎn)短，但內(nèi)容不亞于很厚很厚的那些書。
我推薦這本書的原因是它對(duì)我的.幫助特別大，我是從二年級(jí)就開始看這本書的，到現(xiàn)在還是愛不釋手，是書中的故事啟發(fā)我逐漸改掉了一些毛病，我相信別人也會(huì)這樣。
所以，聽了我的介紹，心動(dòng)不如行動(dòng)快去買來看看吧！
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇十三
“書籍是人類提高的街梯”這是高爾基說過的一句名言。是??！開卷有益，讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，更能豐富課余生活。今日我就向你們推薦一本好書，那就是—《福爾摩斯探案集》。
《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯就是故事的主人公，他身高六英尺多，又十分瘦削，看起來格外修長(zhǎng)；他目光銳利鷹鉤鼻細(xì)長(zhǎng)，給人以機(jī)警果斷的影響。他的穿著整齊、干凈，可上頭有許多的小洞，那些都是他在做實(shí)驗(yàn)時(shí)被酸堿燒爛的。
好書啟迪你的智慧，成就你的未來；讓你終身受益！讓我們多讀書，讀好書吧！
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇十四
向你推薦一本好書今天，我要向你推薦一本好書，它的書名叫《安徒生童話》。聽到這本書的名字，你一定會(huì)疑惑地說：“童話故事書，我已經(jīng)看過好幾遍了！這有什么好看的呢？”是的，童話故事書，你小時(shí)候肯定看過，可是它們的故事卻各不相同！它是由人民出版社出版發(fā)行的，全國(guó)的`新華書店經(jīng)銷。
它的內(nèi)容很豐富，書面也很美觀，讓人百看不厭，其中我最喜歡看的是《小意達(dá)的花兒》。小意達(dá)是一個(gè)可愛的女孩。一天早上，小意達(dá)發(fā)現(xiàn)她心愛的花兒死了，葉子也枯萎了。有個(gè)學(xué)生，是她的好朋友。那個(gè)學(xué)生說：“這些花兒昨天夜里去參加了一個(gè)舞會(huì)，所以它們今天都累了，就把頭垂下來了。”小意達(dá)很喜歡那個(gè)學(xué)生，因?yàn)樗麜?huì)講許多有趣的故事，小意達(dá)相信了他的話，所以她晚上偷偷地看著這些花兒跳舞，那些花兒并沒有發(fā)現(xiàn)小意達(dá)。等到它們舞會(huì)停止，它們便死去了。小意達(dá)非常傷心地把花兒埋了。
聽了這個(gè)故事，你覺得怎么樣？相信你一定會(huì)喜歡！
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇十五
同學(xué)們，歌德曾說過一句話：“讀一本好書就是在和許多高尚的人談話”，一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。讀一本經(jīng)典的好書，你的心就會(huì)開闊，從中受益。
最近我在看《小熊溫尼·菩》，當(dāng)然，你在看這本書之前，一定聽說了這只舉世聞名的小熊——維尼（溫尼與維尼一個(gè)意思）。這只小熊的原型是一只布偶熊，克里斯多夫羅賓是它的主人。在童話里，老驢伊爾、兔子、小豬、跳跳虎，以及后來出現(xiàn)的袋鼠媽媽和小袋鼠，他們都是小熊的朋友。
小熊的腦子一直不夠用，因此常常走路走到一半，突然想到：我要去哪里？這時(shí)，他就會(huì)坐在大樹底下，用手點(diǎn)著腦子，說：“想想，想......”當(dāng)他用了半天的時(shí)間終于想出來的時(shí)候，十有八九是：“對(duì)了，我要去樹上弄點(diǎn)蜂蜜了！”
可愛的小熊與單純的小豬是一對(duì)好友，單純的頭腦令他們經(jīng)常想到一塊兒去。雖然兔子時(shí)時(shí)刻刻都保持著清醒的頭腦，但因?yàn)檫@點(diǎn)，大家的“幼稚”想法讓他有些自以為是，一點(diǎn)兒也不合群。跳跳虎與袋鼠是森林里擅長(zhǎng)跳躍的角色，但他們的思維卻不怎么跳躍?？死锼苟喾蛄_賓和貓頭鷹是百畝林中見多識(shí)廣的人物。老驢伊爾則是眾多人物里的唯一的一個(gè)憂郁的人。
小熊在兔子家里經(jīng)常不客氣，大吃特吃，但他不敢吃到撐，因?yàn)樯弦淮?，他因?yàn)闆]有節(jié)制的吃，是他卡在了兔子家門口，餓了一個(gè)星期才被大伙拔出。
可愛的小熊，與朋友們的精彩故事，盡在《溫尼·菩》中！
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇十六
這本書的作者克勞德·穆菜瓦，是法國(guó)當(dāng)代最受青少年喜愛的一位文學(xué)大師。這本書是穆萊瓦的潛心杰作，榮獲20xx年法國(guó)不朽獎(jiǎng)等八大獎(jiǎng)項(xiàng)，被譽(yù)為“刺猬版的福爾摩斯”。其中驚心動(dòng)魄的情節(jié)和栩栩如生的插圖能讓讀者久久回味，百看不厭。
本書進(jìn)述了刺猬杰斐遜碰到了一起命案，被誤認(rèn)為兇手。為了自證清白，它來到人類世界，鼓足勇氣開啟了一場(chǎng)破案之旅。
此書的語言談諧幽默，塑造了許多生動(dòng)的人物形象。其中令我最記憶猶新的是刺猬杰斐遜的好朋友吉爾貝。吉爾貝表面上看似是一個(gè)沒心沒肺，不知危險(xiǎn)為何物的`家伙。但實(shí)際它其實(shí)是個(gè)機(jī)智而善于思考的小豬。就比如當(dāng)它們將要去到充滿未知的人類世界抓捕可惡的兇手時(shí)，為了不讓動(dòng)物世界的警察找麻煩，吉爾貝特地提議：“杰斐遜，你必須把你頭上的那撮小刺剪掉，否則泄露了身份可不怪我。”你看，這不正是它粗中有細(xì)，考慮周全的體現(xiàn)嗎？看了這本書，久而久之我這個(gè)“小馬虎”做事前便也會(huì)思考一翻了。吉爾貝還是個(gè)“樂天派”，面對(duì)世界的惡意、滿腹詭計(jì)的壞人，它從來沒有沮喪，還總安慰鼓舞再三想放棄的杰斐遜。是的，盡管遇到再困窘的局面，吉你貝也總是樂觀的。
所以假如你買了這本書，當(dāng)心煩意亂時(shí)，就拿出來看看，想想吉爾貝，你一定能得到啟發(fā)。
讀一本好書活動(dòng)策劃案篇十七
初次看到書里的問題，你會(huì)想“怎么會(huì)這樣”？當(dāng)看到解釋，又恍然大悟“原來如此”！這就是我看《十萬個(gè)為什么》這本書的感受。
在這本書中，我學(xué)到了不計(jì)其數(shù)的“為什么”。比如，“隱形飛機(jī)真能隱形嗎？”答案是“不能”。隱形飛機(jī)是指雷達(dá)無法探測(cè)到的'飛機(jī)。
再比如飛機(jī)失事，為什么要找黑匣子？因?yàn)楹谙蛔幽軌蚓_記錄飛機(jī)的行駛信息，這樣，人們就可以知道飛機(jī)哪里出了問題。飛機(jī)如果爆炸了，黑匣子還能完好嗎？當(dāng)然可以。因?yàn)楹谙蛔邮褂昧颂厥獾牟牧希粌H可以在海水中浸泡30天，還能長(zhǎng)時(shí)間承受1100℃左右的高溫，而且黑匣子上裝有微型發(fā)射機(jī)，讓人們很快就能找到它。
有些同學(xué)很想知道一個(gè)問題，猴子的屁股為什么是紅色的？原來猴子的屁股上有數(shù)不清的血管，但是毛很少，所以就是紅色的了。
《十萬個(gè)為什么》里神奇的事情不勝枚舉，故事還很精彩，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)。