通過學(xué)習(xí)語文，我們可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力。完美的總結(jié)需要我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行深入思考和總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用工具和資源，希望能為大家提供便利和幫助。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇一
農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。相傳，漢文帝(前179—前167年)為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂，每逢此夜，必出宮游玩，與民同樂，在古代，夜同宵，正月又稱元月，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié)，這一夜就叫元宵。當(dāng)隨著社會(huì)和時(shí)代的變遷，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣早已有了較大的變化，但至今仍是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日。在節(jié)日里人們會(huì)進(jìn)行：吃湯圓，吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項(xiàng)重要習(xí)俗。湯圓，又名“湯團(tuán)”、“元宵”;猜燈謎，玩燈是元宵節(jié)的一個(gè)重要項(xiàng)目。將謎面貼在花燈上供人猜射，謎底多著眼于文字意義，并有謎格24種，常用的有卷簾、秋千、求鳳等格，已形成了一種獨(dú)特的民俗文化;賞花燈、踩高蹺，踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演;舞獅子，舞獅子是我國(guó)優(yōu)秀的民間藝術(shù)，每逢元宵佳節(jié)或集會(huì)慶典，民間都以獅舞前來助興。南派獅舞以表演“文獅”為主，表演時(shí)講究表情，有搔癢、抖毛、舔毛等動(dòng)作，惟妙惟肖，逗人喜愛，也有難度較大的吐球等技巧。以上是元宵節(jié)來源及習(xí)俗，自此我園開展“正月十五元宵節(jié)”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1、豐富幼兒的知識(shí)，使幼兒幼兒了解農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)。
2、讓幼兒與家長(zhǎng)共同賞燈、猜燈謎活動(dòng)，體驗(yàn)參加活動(dòng)的快樂。
3、感受家園之間節(jié)日里溫馨的氛圍，促進(jìn)親子之間的感情。
1、賞燈會(huì)。
2、猜燈謎。
3、玩高蹺。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月8日(上午)9:30開始活動(dòng)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
(1)賞燈會(huì)：二樓走廊。
(2)猜燈謎：二樓走廊。
(3)玩高蹺：一樓操場(chǎng)。
1、賞花燈活動(dòng)要求：教師通知每位幼兒帶1——2個(gè)花燈到幼兒園，各班級(jí)在2月8日當(dāng)天將花燈全部收集好放在多媒體室方便布置。賞燈開始：每位家長(zhǎng)帶好自己的孩子，走到走廊上與孩子一起賞花燈。賞燈時(shí)家長(zhǎng)和孩子可互相交流花燈的形狀、顏色等等，注意在賞燈時(shí)不互相擁擠、推拉、照顧好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。未來參加活動(dòng)的家長(zhǎng)，配班老師和保育員共同看護(hù)好孩子，也可組織剩下來的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎。但切記要看護(hù)好幼兒。
2、猜燈謎活動(dòng)要求：以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取，謎底多著眼于文字意義。每人每猜一次如猜中不可在猜，沒猜中可繼續(xù)猜，可到猜中為止。猜好后將紙條撕下拿給負(fù)責(zé)分發(fā)獎(jiǎng)品人員，兌換獎(jiǎng)品。如果未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人繼續(xù)猜燈謎。
3、踩高蹺游戲要求：兩位老師負(fù)責(zé)本游戲，布置好活動(dòng)需要物品、場(chǎng)地。游戲比賽一現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名為主，每組4人，親子在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，先幼兒踩高蹺比賽，然后家長(zhǎng)踩高蹺比賽。每組以第一個(gè)到終點(diǎn)為勝利者。
1、準(zhǔn)備元宵活動(dòng)需要物品，如：花燈、燈謎字條、游戲材料(高蹺)、獎(jiǎng)品等等各班根據(jù)需要準(zhǔn)備。
2、提前布置好場(chǎng)地。
4、活動(dòng)內(nèi)容“賞花燈、猜燈謎、玩踩高蹺游戲”
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇二
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，豐富活躍20__年新春期間社區(qū)居民的文化生活，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，營(yíng)造歡樂的元宵佳節(jié)氛圍，某某社區(qū)按照“主題突出、節(jié)儉節(jié)能、安全有序、歡樂祥和”的原則，舉辦“元宵同樂”系列文化活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
元宵節(jié)文娛活動(dòng)以“富民強(qiáng)區(qū)建和諧，萬眾歡騰鬧元宵”為主題。通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂、群眾喜聞樂見的陣地文娛活動(dòng)和大型文化活動(dòng)，豐富和活躍社區(qū)居民節(jié)日文化生活，激發(fā)廣大居民群眾熱愛華苑、建設(shè)華苑的熱情，營(yíng)造積極向上的文化氛圍。
二、活動(dòng)安排。
活動(dòng)內(nèi)容：組織某某社區(qū)東方秧歌隊(duì)、“霞之韻”舞蹈隊(duì)參加街道舉辦的秧歌、舞蹈比賽，同時(shí)進(jìn)行政策宣傳。
2、舉辦迎春燈謎會(huì)。
時(shí)間：20__年2月8(正月十四)下午2：00地點(diǎn)：某某社區(qū)三樓文體活動(dòng)室。
活動(dòng)內(nèi)容：征集居民自制燈籠，正月十四在社區(qū)文體活動(dòng)室懸掛迎春燈謎，以有獎(jiǎng)猜謎的形式，帶動(dòng)居民群眾積極參與社區(qū)文化活動(dòng)。
3、舉辦書畫、剪紙、年畫制作展。
時(shí)間：20__年2月8(正月十四)下午2：30地點(diǎn)：某某社區(qū)二樓書畫室。
活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)和組織我社區(qū)書法、繪畫、剪紙愛好者在社區(qū)書畫室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書寫、繪畫、剪紙，并將作品進(jìn)行展覽，組織轄區(qū)廣大書畫愛好者和居民共同觀展進(jìn)行交流。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)。
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保社區(qū)20__年元宵節(jié)群眾文化活動(dòng)圓滿成功，特成立華苑社區(qū)元宵節(jié)群眾文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組長(zhǎng)：...........成員：...........
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)方案的制定，具體組織和實(shí)施;負(fù)責(zé)各單位間的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)以及活動(dòng)期間的場(chǎng)地安全保衛(wèi)以及各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理等。
四、保障措施和要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、高度重視，對(duì)各項(xiàng)工作提早部署、認(rèn)真研究，制定工作方案，確?；顒?dòng)期間各項(xiàng)工作萬無一失。
(二)確保各項(xiàng)活動(dòng)的安全;要積極宣傳報(bào)道，及時(shí)準(zhǔn)確播發(fā)活動(dòng)預(yù)告，讓廣大群眾踴躍參加。
(三)組織本轄區(qū)居民積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造喜慶、祥和、濃烈的節(jié)日氛圍。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇三
為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng)，營(yíng)造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
“尋找x小的年味”
20xx年x月x日星期x（下午14：00）。
1—2年級(jí)：“巧手剪窗花，開心鬧元宵”
學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國(guó)結(jié)福。元宵節(jié)當(dāng)天下午，班主任老師可邀請(qǐng)手巧的家長(zhǎng)（或美術(shù)老師）在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié)，布置、美化教室。
3—4年級(jí)：“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”
元宵花燈“巧手裝扮”制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識(shí)（發(fā)揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈）。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。
5年級(jí)：“巧手迎元宵，師生共歡樂”
活動(dòng)由班主任、家長(zhǎng)志愿者組織，開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)，讓學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的`指導(dǎo)下，動(dòng)手做元宵，靜靜品元宵，歡樂送元宵，親身體驗(yàn)濃濃的節(jié)慶氛圍。
6年級(jí)：“元宵游園鬧元宵，五福臨門賀新春”
班主任老師組織開展，每班推薦1-2名學(xué)生在書法室書寫“?！弊郑ㄓ蓌xx老師負(fù)責(zé)）其他學(xué)生在班級(jí)做元宵手抄報(bào)，做完手抄報(bào)布置本班級(jí)教室。六年級(jí)四個(gè)班每班寫7個(gè)福字，將“福”氣分享到每個(gè)班級(jí)。
一、地點(diǎn)：
萬平口。
自發(fā)組織，aa制，搭乘公交或自駕前往。
五年級(jí)四班同學(xué)、老師、家長(zhǎng)。
7:30-海邊解散，自由活動(dòng)，前往xx廣場(chǎng);9:00-看電影。
1.到達(dá)萬平口，找到組織，簽到，并領(lǐng)取禮物和一只放飛氣球(安全氦氣球);。
2.以家庭為單位，在氣球上涂寫新年愿望、20xx年祝福等;。
3.迎接新年日出，老師(或代表)講話，放飛氣球，放飛夢(mèng)想，互道新年問候;。
4.全體人員和新年第一縷曙光合影拍照。
5.xx廣場(chǎng)美食城或肯德基吃早餐，之后去xx廣場(chǎng)4樓保利影院(9點(diǎn)半放映，片長(zhǎng)140分鐘)。看完電影，活動(dòng)結(jié)束。
1.放飛活動(dòng)暫不收費(fèi)。
氫氣雖然成本低，但易燃易爆不安全，我們采購高質(zhì)量進(jìn)口氣球和安全惰性氣體—氦氣，根據(jù)上次的預(yù)算，每個(gè)氣球的成本大約4-5元。
現(xiàn)在向家長(zhǎng)征集贊助以下物品：
活動(dòng)條幅1條、小禮物不限量、記號(hào)筆10支。
2.電影票30元/人集體購票，費(fèi)用自理(門市價(jià)70元，會(huì)員卡35元)。
1、放飛氣球時(shí)聽從管理人員統(tǒng)一指揮或口令;。
2、當(dāng)日日出時(shí)間大約7：10分;。
3、天氣較為寒冷，注意根據(jù)天氣著裝，注意防寒，佩戴保暖手套;。
4、自備記號(hào)筆書寫愿望和祝福;。
5、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)集合，過時(shí)不候。
緊急聯(lián)系電話：000000000。
本活動(dòng)為個(gè)人行為，活動(dòng)費(fèi)用aa制，非營(yíng)利性，非校方組織，沒有實(shí)質(zhì)的發(fā)起人、聯(lián)系人、組織人，對(duì)活動(dòng)開展提出建議或意見者也不被視為是組織人、發(fā)起人和聯(lián)系人,每位家長(zhǎng)均為組織者之一，活動(dòng)方案共同研討制訂?；顒?dòng)仍具有一定的危險(xiǎn)性，家長(zhǎng)報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人，須對(duì)孩子和自己的安全負(fù)責(zé)?；顒?dòng)中發(fā)生意外事故，我們有義務(wù)組織救援或改變行程，開展組織與協(xié)調(diào)等公益性工作，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，特此聲明。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇四
自發(fā)組織，aa制，搭乘公交或自駕前往。
五年級(jí)四班同學(xué)、老師、家長(zhǎng)。
7:30-海邊解散，自由活動(dòng)，前往xx廣場(chǎng);9:00-看電影。
1.到達(dá)萬平口，找到組織，簽到，并領(lǐng)取禮物和一只放飛氣球(安全氦氣球);。
2.以家庭為單位，在氣球上涂寫新年愿望、20xx年祝福等;。
3.迎接新年日出，老師(或代表)講話，放飛氣球，放飛夢(mèng)想，互道新年問候;。
4.全體人員和新年第一縷曙光合影拍照。
5.xx廣場(chǎng)美食城或肯德基吃早餐，之后去xx廣場(chǎng)4樓保利影院(9點(diǎn)半放映，片長(zhǎng)140分鐘)。看完電影，活動(dòng)結(jié)束。
1.放飛活動(dòng)暫不收費(fèi)。
氫氣雖然成本低，但易燃易爆不安全，我們采購高質(zhì)量進(jìn)口氣球和安全惰性氣體—氦氣，根據(jù)上次的預(yù)算，每個(gè)氣球的成本大約4-5元。
現(xiàn)在向家長(zhǎng)征集贊助以下物品：
活動(dòng)條幅1條、小禮物不限量、記號(hào)筆10支。
2.電影票30元/人集體購票，費(fèi)用自理(門市價(jià)70元，會(huì)員卡35元)。
1、放飛氣球時(shí)聽從管理人員統(tǒng)一指揮或口令;。
2、當(dāng)日日出時(shí)間大約7：10分;。
3、天氣較為寒冷，注意根據(jù)天氣著裝，注意防寒，佩戴保暖手套;。
4、自備記號(hào)筆書寫愿望和祝福;。
5、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)集合，過時(shí)不候。
緊急聯(lián)系電話：000000000。
本活動(dòng)為個(gè)人行為，活動(dòng)費(fèi)用aa制，非營(yíng)利性，非校方組織，沒有實(shí)質(zhì)的發(fā)起人、聯(lián)系人、組織人，對(duì)活動(dòng)開展提出建議或意見者也不被視為是組織人、發(fā)起人和聯(lián)系人,每位家長(zhǎng)均為組織者之一，活動(dòng)方案共同研討制訂?；顒?dòng)仍具有一定的危險(xiǎn)性，家長(zhǎng)報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人，須對(duì)孩子和自己的安全負(fù)責(zé)?；顒?dòng)中發(fā)生意外事故，我們有義務(wù)組織救援或改變行程，開展組織與協(xié)調(diào)等公益性工作，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，特此聲明。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇五
一、活動(dòng)意義：
20__年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，結(jié)合我校孝德節(jié)活動(dòng)主題，20__級(jí)學(xué)生將通過“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)營(yíng)造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，滿足學(xué)生成長(zhǎng)過程中個(gè)性發(fā)展需求，豐富學(xué)生精神生活。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來歷，知道它的傳說、習(xí)俗等，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
2、通過讓學(xué)生制作燈謎、猜燈謎活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生傳播民族文化的責(zé)任感。
3、通過本次活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力以及動(dòng)手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年2月23日（周三）下午1：30—4：00。
四、準(zhǔn)備活動(dòng)：
每個(gè)學(xué)生在寒假期間搜集元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)的來歷、傳說和習(xí)俗，準(zhǔn)備燈謎。通過參加豐富多彩的猜燈謎活動(dòng)，初步了解燈謎，并自己嘗試創(chuàng)作燈謎，或摘錄一些感興趣的燈謎。
開學(xué)，2月23日帶一個(gè)燈籠（最好是自制的）到班級(jí)，班主任利用3日晨會(huì)課和學(xué)生交流資料、指導(dǎo)學(xué)生自制燈謎，貼在自己的燈籠上。
謎面要求字跡清楚，內(nèi)容健康，與謎底匹配；反面寫好編號(hào)（例：1101001，前四位為班級(jí)編號(hào)，后三位為謎面號(hào)）；謎面形式可相對(duì)統(tǒng)一，如：小燈籠、紅色紙條等等。班級(jí)有專人編排序號(hào)、登記謎底編號(hào)及獎(jiǎng)品編號(hào)?；顒?dòng)前，由班主任組織學(xué)生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。
五、活動(dòng)過程：
1、各班派家長(zhǎng)委員一名，及學(xué)生2人負(fù)責(zé)核對(duì)謎底，2人負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品（開學(xué)每位學(xué)生自帶一個(gè)獎(jiǎng)品放在班主任老師處）；下半場(chǎng)再選4名學(xué)生與上述4名學(xué)生調(diào)換。
2、猜謎時(shí)，同一樓層各班按照班級(jí)序號(hào)往后推磨1個(gè)班級(jí)開始猜謎，猜中的人記下謎面編號(hào)至班級(jí)獎(jiǎng)品兌換點(diǎn)兌換獎(jiǎng)品。每20分鐘往后一個(gè)班級(jí)。
3、班主任和輔導(dǎo)員老師一前一后組織帶領(lǐng)學(xué)生猜謎，維持紀(jì)律；家長(zhǎng)志工負(fù)責(zé)行進(jìn)過程中各班級(jí)之間的組織與協(xié)調(diào)；每班一名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)兌換點(diǎn)的服務(wù)工作指導(dǎo)；語文老師負(fù)責(zé)前期燈謎把關(guān)工作。
4、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生撰寫體驗(yàn)日記，表達(dá)參與活動(dòng)的感悟。
6、活動(dòng)完成后，各班結(jié)合班級(jí)文化布置，整合活動(dòng)成果進(jìn)行展示，年級(jí)發(fā)新聞一篇，留下珍貴的成長(zhǎng)足跡。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇六
為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng)，營(yíng)造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
金鼠迎春到，歡樂鬧元宵
20xx年寒假以及xx月xx日下午，12：15開始
（一）前期準(zhǔn)備（寒假）
（二）主題活動(dòng)（元宵節(jié)當(dāng)天）
1、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍
（1）電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營(yíng)造節(jié)日氛圍。――xx負(fù)責(zé)
《鬧元宵》童謠――
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。
2、“歡樂賞花燈”活動(dòng)（二四五年級(jí)：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段；一三年級(jí)：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00）
3、“巧手做元宵”活動(dòng)（12：15――13：15）
在正副班主任、家長(zhǎng)志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。
4、“開心嘗元宵”活動(dòng)（一三年級(jí)：約1：30開始；二四五年級(jí)：約2：00開始）
5、后續(xù)活動(dòng)：各班填寫1份活動(dòng)記錄表；各班上交2到3張家長(zhǎng)志愿者反饋表。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇七
20**年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過活動(dòng)營(yíng)造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。
20**年2月11日午會(huì)、班會(huì)時(shí)間。
三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排：
1、午會(huì)課時(shí)間：根據(jù)德育室大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些有趣的傳說。
2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排：
一年級(jí)。
主題：參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)。
在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈，觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活動(dòng)。
活動(dòng)要求：
1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)。
2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，
爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。
二年級(jí)。
主題：運(yùn)動(dòng)元宵樂樂樂。
活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)(雨天改在體操房)。
2、負(fù)責(zé)人：
3、活動(dòng)規(guī)則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級(jí)最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)籃球、學(xué)說口號(hào)(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂!)。
(負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)。
帶隊(duì)教師：各班班主任(備注:如有時(shí)間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)。
主題：元宵燈謎猜猜猜。
活動(dòng)要求：
1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌，10份左右的小獎(jiǎng)品。
2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動(dòng)以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)。
3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。
活動(dòng)準(zhǔn)備：在班會(huì)課開始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備好猜的字謎，拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前。
主題：巧手做燈妙妙妙。
活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇八
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
物業(yè)公司前小區(qū)。
x
各小區(qū)業(yè)主及公司員工。
1、場(chǎng)地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。
2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品。
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。
在x懸掛300條燈謎；在東苑懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難、中、易），猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1-100條燈謎到1號(hào)桌對(duì)答案；第101-200條燈謎到2號(hào)桌對(duì)答案；第201-300條燈謎到3號(hào)桌對(duì)答案。
每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇九
元宵佳節(jié)之際，河北天大&天大嘉誠(chéng)全體員工歡聚一堂，共同慶祝這團(tuán)圓之節(jié)，喜慶之節(jié)，活動(dòng)意義如下：
1、響應(yīng)國(guó)家“中國(guó)夢(mèng)”號(hào)召，去了解、體會(huì)中華民族傳統(tǒng)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。
2、增進(jìn)公司內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高大家的集體榮譽(yù)感，為20xx年度的工作做一個(gè)喜慶的開場(chǎng)。
3、為公司企業(yè)文化的建設(shè)做鋪墊。
本次活動(dòng)分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：
1、元宵致辭——佳節(jié)同慶。
主持人開場(chǎng)，播放節(jié)日音樂，領(lǐng)導(dǎo)向大家致以節(jié)日問候。
2、飛鏢投壺——感受傳統(tǒng)。
主持詞：“投壺”是中華民族傳承了上千年的一項(xiàng)社交、宴席活動(dòng)，上至王侯將相，下至民間百姓，無不樂在其中?！抖Y記·投壺》中說：“投壺者，主人與客燕飲講論才藝之禮也?！痹摶顒?dòng)從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)起，秦漢以后，在士大夫階層中盛行不衰，每逢宴飲，必有“雅歌投壺”的節(jié)目助興。魏晉時(shí)投壺活動(dòng)被廣泛開展，壺口兩旁增添兩耳，是為“依耳”、“貫耳”、“倒耳”、“連中”、“全壺”等稱呼。宋代以后，投壺活動(dòng)日漸衰落。時(shí)至今日，讓我們帶著對(duì)先人的無限敬仰，共同去感受這一傳統(tǒng)活動(dòng)的魅力!
注:投壺設(shè)備如準(zhǔn)備不便，可用飛鏢代替。
飛鏢排位規(guī)則：每人投擲十次，由工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，十環(huán)為1分，二十環(huán)為2分，直到10分，最后計(jì)總分進(jìn)行排位。
3、花燈鬧春——博學(xué)多才。
現(xiàn)場(chǎng)布置30個(gè)小燈籠，里面放上不同的燈謎，分三組懸掛，每組10個(gè)，分別為博古通今(歷史、文化類)、通天曉地(國(guó)家、地理類)、知我天大(公司知識(shí)類)三個(gè)層次，第二環(huán)節(jié)中排位所得名次即為本環(huán)節(jié)抽簽猜燈謎順序，第1~3名可以抽取三個(gè)簽任選其一進(jìn)行猜燈謎，4~7名抽兩個(gè)任選其一，8名之后只能抽一張。該環(huán)節(jié)為現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不可將燈謎帶走，猜中燈謎者找獎(jiǎng)品發(fā)放處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
4、觥籌交錯(cuò)——元宵共品。
飲酒、共同煮元宵，感受節(jié)日氣氛。
結(jié)束。
燈籠、等裝飾物：30*5=150元，其他50元，共200元小吃、酒水：200元。
元宵：5*20=100元。
獎(jiǎng)品：800元。
總計(jì)：1300元。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇十
為了提高各店?duì)I業(yè)收入，樹立##餐飲品牌形象，再掀節(jié)日消費(fèi)高潮，經(jīng)管理公司研究決定，元宵節(jié)促銷活動(dòng)具體內(nèi)容如下：
20##年3月5日。
正月十五鬧元宵，##餐飲送祝福。
##美食城、##美食海鮮城、##美食海鮮廣場(chǎng)、##法爾春天餐廳。
1、3月5日(正月十五)當(dāng)天到店內(nèi)消費(fèi)的客人，每人贈(zèng)送元宵兩個(gè)，贈(zèng)完為止，營(yíng)業(yè)做好登記，財(cái)務(wù)備存。
2、3月5日(正月十五)當(dāng)天各店廚師推出幾款團(tuán)圓菜品，寓意元宵節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓。
3、3月5日(正月十五)當(dāng)天來店消費(fèi)的客人可參加猜燈謎活動(dòng)，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個(gè)燈謎。
1、企劃部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)橫幅，每店一條，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，##餐飲送祝福，利用短信平臺(tái)發(fā)送元宵節(jié)祝福短信，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，##餐飲送祝福，##餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢(mèng)圓人團(tuán)圓!
2、各店所需元宵數(shù)量提前安排本店采購人員進(jìn)行購買。
3、燈謎由各店自己打印準(zhǔn)備。(字謎部分發(fā)給客人，謎底部分放在前臺(tái)，按序號(hào)對(duì)謎底)。
4、猜燈謎的禮品各店根據(jù)現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā)，財(cái)務(wù)做好登記。
1、各店對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，當(dāng)日客人用餐時(shí)主動(dòng)提示，并送上節(jié)日祝福。
2、活動(dòng)當(dāng)天贈(zèng)券活動(dòng)只贈(zèng)不用、積分卡活動(dòng)正常進(jìn)行。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇十一
活動(dòng)對(duì)象：市民、游客。
活動(dòng)時(shí)間：1月6日9:30——17:00。
主辦單位：xx小屋上下九站。
活動(dòng)場(chǎng)地：上下九步行街站及周邊。
燈謎，即寫在彩燈上面的謎語，又叫“燈虎”。猜燈謎又叫“射燈虎”。謎語來源于民間口謎，后經(jīng)文人加工成為謎，它在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
負(fù)責(zé)人：
工作人員安排：3-5名志愿者。
活動(dòng)二：歡唱元宵【暫定環(huán)節(jié)】。
邀請(qǐng)廣青藝術(shù)團(tuán)教市民唱歌。
活動(dòng)道具：椅子。
負(fù)責(zé)人：
工作人員安排：待定。
活動(dòng)三：環(huán)保手工。
制作環(huán)保燈籠。
主要面向兒童學(xué)生。
負(fù)責(zé)人：
工作人員安排：2-3名志愿者。
宣傳：宣傳海報(bào)。
使用站點(diǎn)垃圾桶公仔邀請(qǐng)市民，由8個(gè)人輪流負(fù)責(zé)。
網(wǎng)站、志愿時(shí)網(wǎng)、微博提前宣傳。
負(fù)責(zé)人：
邀請(qǐng)市民的.志愿者：除扮演公仔的志愿者外另加3-6名志愿者。
xx小屋上下九站。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇十二
為確保元宵節(jié)有關(guān)活動(dòng)安全有序開展，弘揚(yáng)民族民間傳統(tǒng)文化，滿足人民群眾節(jié)日文化需求，推動(dòng)我鎮(zhèn)文化事業(yè)繁榮發(fā)展，特?cái)M定如下實(shí)施方案：
2、演出時(shí)間：下午1：00開始晚上6：30開始。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：杜東岙里戲院。
4、點(diǎn)上負(fù)責(zé)人員：負(fù)責(zé)人：xx。
5、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)：xx、村干部x人。
以上人員均須在每場(chǎng)演出半小時(shí)前到場(chǎng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：xx年2月20日夜（正月十四）晚上7時(shí)開始。
2、活動(dòng)線路：解放街、府前街、杜西路、杜川路。
3、點(diǎn)上負(fù)責(zé)人員：負(fù)責(zé)人：xxx。
現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)：杜街辦事處干部5—10人、杜東村干部3—5人。
1、活動(dòng)時(shí)間：xx年x月xx日（正月十四）12：00開始布置，18點(diǎn)開始。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：杜北路（時(shí)代名邸至陽光家園）兩側(cè)。
3、點(diǎn)上負(fù)責(zé)人員：負(fù)責(zé)人：xxx。
現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)及安全保衛(wèi)人員：（見保衛(wèi)方案）。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇十三
主辦單位：xx街道xx社區(qū)。
(一)組織保障。
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由x任組長(zhǎng)、x任副組長(zhǎng)、成員為xx。
(二)經(jīng)費(fèi)保障。
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出;。
2、街道補(bǔ)助;。
3、共建單位贊助。
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營(yíng)造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
(一)元宵燈籠展。
居民親手制作燈籠，活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓、品湯圓。
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓。
(三)游園活動(dòng)。
1、團(tuán)結(jié)就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個(gè)代表(3男3女)進(jìn)行拔河比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。
2、聲聲報(bào)福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎(jiǎng)券”，每人可踩2個(gè)氣球，踩到“有獎(jiǎng)券”即可得到紀(jì)念品。
3、團(tuán)團(tuán)圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個(gè)乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個(gè)碗，在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。成功者可得精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。
1、時(shí)間：x月xx日(正月十四)下午13：00。
2、地點(diǎn)：社區(qū)xx廣場(chǎng)。
1、居民小組長(zhǎng)處報(bào)名。
2、致電報(bào)名：xxx。
xxx社區(qū)。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇十四
元宵節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的大好時(shí)機(jī)。我校在元宵節(jié)來臨前夕（寒假前），精心布置，讓學(xué)生在元宵節(jié)期間開展了豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)：了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈等，深入推進(jìn)學(xué)校節(jié)日文化特色建設(shè)。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，樹立了民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
我們五年級(jí)元宵節(jié)活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行的。
第一階段：了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，借助寒假利用電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，學(xué)?？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：1。學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，圍繞元宵節(jié)，深入挖掘其文化內(nèi)涵，聯(lián)系學(xué)習(xí)搜集資料，如：元宵節(jié)的來歷，關(guān)于元宵節(jié)的傳說、神話故事，詩詞歌賦，元宵節(jié)的民俗，過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等，以學(xué)習(xí)小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。春節(jié)開學(xué)第二周后三——六年級(jí)每班交了五份，學(xué)校進(jìn)行了評(píng)比。學(xué)校評(píng)選出了吳凌云、劉宇遙等20個(gè)優(yōu)秀制作者。
2。元宵節(jié)學(xué)生動(dòng)手自己制作了燈謎、元宵燈作品，開學(xué)后舉辦了猜燈謎活動(dòng);利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們開展了“元宵燈謎會(huì)”、“七彩元宵節(jié)”系列活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，拓寬學(xué)習(xí)途徑，培養(yǎng)走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、原則，為元宵燈謎會(huì)做準(zhǔn)備。
元宵燈謎會(huì)開始之前，學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過篩選確定比賽試題，以班級(jí)的形式展開猜謎競(jìng)賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂中體會(huì)到漢字的魅力，燈謎會(huì)還特設(shè)了學(xué)生 自創(chuàng)燈謎競(jìng)猜環(huán)節(jié)，學(xué)以致用，最后評(píng)選“最佳自創(chuàng)燈謎獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)同學(xué)興奮不已，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。
此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇十五
為了讓居民度過一個(gè)幸福美滿的節(jié)日，進(jìn)一步感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)情感，促進(jìn)文明社區(qū)建設(shè)。
xx年3月2日—3月5日。
（一）、開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。充分利用社區(qū)資源開展關(guān)于“春節(jié)、元宵節(jié)”風(fēng)俗習(xí)慣和意義活動(dòng)。
（二）、開展“送健康”志愿者服務(wù)活動(dòng)。
（三）、開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。組織社區(qū)居民及未成年人利用社區(qū)文化室開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
（四）、開展“送溫暖”活動(dòng)。為社區(qū)特殊人群送去節(jié)日的問候和禮品。
（五）、環(huán)境整治活動(dòng)。帶動(dòng)志愿者開展環(huán)境清理活動(dòng)，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
（六）、走訪身邊好人。開展走訪慰問身邊好人活動(dòng)，迎新春送溫暖活動(dòng)。
（一）、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
（二）、結(jié)合實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，積極倡導(dǎo)文明和諧，實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。
（三）、認(rèn)真實(shí)效，及時(shí)總結(jié)。認(rèn)真扎實(shí)地組織好各項(xiàng)活動(dòng)。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇十六
主辦單位：xx街道xx社區(qū)。
（一）組織保障。
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由x任組長(zhǎng)、x任副組長(zhǎng)、成員為xx。
（二）經(jīng)費(fèi)保障。
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出；
2、街道補(bǔ)助；
3、共建單位贊助。
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營(yíng)造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
（一）元宵燈籠展。
居民親手制作燈籠，活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。
（二）做湯圓、品湯圓。
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓。
（三）游園活動(dòng)。
1、團(tuán)結(jié)就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個(gè)代表（3男3女）進(jìn)行拔河比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。
2、聲聲報(bào)福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎(jiǎng)券”，每人可踩2個(gè)氣球，踩到“有獎(jiǎng)券”即可得到紀(jì)念品。
3、團(tuán)團(tuán)圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個(gè)乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。
4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個(gè)碗，在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。成功者可得精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。
1、時(shí)間：x月xx日（正月十四）下午13：00。
2、地點(diǎn)：社區(qū)xx廣場(chǎng)。
1、居民小組長(zhǎng)處報(bào)名。
2、致電報(bào)名：xxx。
xxx社區(qū)。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇十七
一、抽一抽，贏紅包，好運(yùn)賀元宵。
顧客消費(fèi)結(jié)賬前，進(jìn)行抽紅包；
抽出相應(yīng)手氣券；
手氣券當(dāng)次消費(fèi)即免。
二、元宵生日，齊祝賀
生日時(shí)間為元宵節(jié)（3月2號(hào)）的顧客，憑身份證在活動(dòng)期間來店鋪消費(fèi)均可得到節(jié)日祝福和獲贈(zèng)指定飲品一杯，并贈(zèng)送精美禮品一份，贈(zèng)完為止。
溫暖和諧一家親，其樂融融過元宵
指定飲品第二杯半價(jià)；
猜一猜，拼一拼，贏佳禮；
猜一猜，拼一拼，猜燈謎，首先猜中的可以免費(fèi)獲得指定飲品一杯，名額有限。
元宵生日，齊祝賀。
生日時(shí)間為元宵節(jié)（3月2號(hào)）的顧客，憑身份證在活動(dòng)期間來店消費(fèi)均可得到節(jié)日祝福和獲贈(zèng)指定產(chǎn)品一杯，并贈(zèng)送精美禮品一份，贈(zèng)完為止。
餐廳元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案四
活動(dòng)目的：通過舉辦節(jié)日期間的一系列促銷宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提升餐廳在當(dāng)?shù)氐闹龋岊櫩透惺艿讲蛷d在當(dāng)?shù)氐挠绊懥椭?，吸引客源，擴(kuò)大消費(fèi)群體，進(jìn)而能夠很好的增加本店的經(jīng)營(yíng)收入擴(kuò)大品牌影響力。在當(dāng)?shù)刈龅搅己玫目诒疇I(yíng)銷。
1、迎元宵，賞燈會(huì)
元宵節(jié)期間到店消費(fèi)滿300送兩張價(jià)值50元的門票，滿600送4張
2、情人玻璃瓶
“ 特別的情人節(jié)，溫馨與甜蜜”，當(dāng)天，情侶消費(fèi)可以贈(zèng)送2個(gè)彩色玻璃瓶，寫下贈(zèng)語送予對(duì)方。
3、“您消費(fèi)，我送“財(cái)””
活動(dòng)期間，凡是進(jìn)店消費(fèi)的顧客，每桌贈(zèng)送精品菜！
送“財(cái)”的“財(cái)”即為菜，取其諧音。贈(zèng)送的菜，應(yīng)取一個(gè)與“財(cái)”有關(guān)的名字，突出新意。
4、“正月十五元宵節(jié)，美味元宵送給您”
正月十五當(dāng)天，只要來本店就餐，每桌顧客將免費(fèi)獲得本店贈(zèng)送的美味元宵一份。讓您在元宵節(jié)的夜晚感受的溫暖。
團(tuán)圓宴，情人套餐
5、溫馨團(tuán)圓宴
元宵節(jié)當(dāng)天到店消費(fèi)，當(dāng)桌客戶年齡合計(jì)滿100減10元。
6、送劵送禮品類活動(dòng)
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇十八
活動(dòng)主題：《鬧元宵，砸大獎(jiǎng)》。
活動(dòng)對(duì)象：關(guān)注某賬號(hào)的顧客。
活動(dòng)口號(hào)：其樂融融慶元宵，喜氣洋洋砸金蛋。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。
舉辦場(chǎng)地：某縣某廣場(chǎng)。
主辦單位：某房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。
承辦單位：某房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。
2、活動(dòng)背景。
農(nóng)歷正月十五日，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為"上元節(jié)"。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在一元復(fù)始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂融融。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場(chǎng)則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場(chǎng)活動(dòng))開展本次活動(dòng)。
3、活動(dòng)目的。
通過開展晚會(huì)活動(dòng)，能提高群眾對(duì)于某房產(chǎn)的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目?jī)?nèi)容、營(yíng)造成一個(gè)充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺(tái)”，充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場(chǎng)景，使整場(chǎng)元宵晚會(huì)的氣氛達(dá)到潮，是更多的群眾認(rèn)識(shí)了解某房產(chǎn)。
1、布置效果：具有中國(guó)元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放元宵節(jié)喜慶音樂。
4、搭建舞臺(tái)，全新紅地毯，顯眼活動(dòng)主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。
5、提前釋放出活動(dòng)信息。
6、廣場(chǎng)入口粘貼活動(dòng)海報(bào)。
1、關(guān)注某xx賬號(hào)，送紅包。
游戲規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目開始前，觀眾可以通過關(guān)注某房產(chǎn)的某賬號(hào)與會(huì)場(chǎng)大門處獲得現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送的紅包，紅包有三百個(gè)，只有進(jìn)入會(huì)場(chǎng)且關(guān)注某房產(chǎn)的某賬號(hào)的前三百名觀眾可獲得紅包，一個(gè)賬號(hào)只能獲得一個(gè)紅包，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員驗(yàn)證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取，送完為止。
注：每個(gè)人只有一次獲得紅包的機(jī)會(huì)，同一個(gè)人多個(gè)某賬號(hào)也只能獲得一個(gè)紅包。
道具：紅包三百個(gè)，發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)一個(gè)。
獎(jiǎng)品：進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并關(guān)注后獲1個(gè)紅包。
所需人力：共五人，兩名保安在發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)兩邊維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)檢查領(lǐng)紅包觀眾是否關(guān)注某房產(chǎn)某賬號(hào)，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)紅包并監(jiān)督領(lǐng)紅包觀眾簽字，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有的紅包。
2、砸金蛋。
游戲規(guī)則：晚會(huì)進(jìn)程中段每位觀眾可通過所關(guān)注的某房產(chǎn)的某賬號(hào)在手機(jī)某上參加砸金蛋抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每個(gè)關(guān)注的賬號(hào)有三次砸金蛋機(jī)會(huì)，通過砸金蛋來隨機(jī)獲得現(xiàn)場(chǎng)所提供的不同獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品分為一等，二等，三等(如有需要可增加獎(jiǎng)項(xiàng))，每次砸金蛋的中獎(jiǎng)概率為百分之五十，中獎(jiǎng)后觀眾某賬號(hào)上會(huì)顯示獲獎(jiǎng)信息，中獎(jiǎng)的觀眾可在晚會(huì)結(jié)束后憑借中獎(jiǎng)信息到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品限當(dāng)日兌現(xiàn)，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員驗(yàn)證獲獎(jiǎng)信息簽字領(lǐng)取，過期作廢。
道具：手機(jī)，桌子，板凳(條件允許的話可在現(xiàn)場(chǎng)提供免費(fèi)wife，以方便觀眾參與活動(dòng))。
獎(jiǎng)品：待定。
所需人力：共九人，四名保安位于領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)周圍維持現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)持續(xù)，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)監(jiān)督領(lǐng)獎(jiǎng)觀眾簽字驗(yàn)證，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品，三名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有獎(jiǎng)品。(可根據(jù)獎(jiǎng)品的數(shù)量適當(dāng)增減保管獎(jiǎng)品的服務(wù)人員。)。
1、兌獎(jiǎng)方式：紅包所獲獎(jiǎng)金直接在紅包里以現(xiàn)金方式提供。砸金蛋所獲獎(jiǎng)項(xiàng)可在晚會(huì)結(jié)束后，憑借某房產(chǎn)某賬號(hào)所提供的中獎(jiǎng)信息到指定的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)當(dāng)場(chǎng)兌現(xiàn)。
2、獎(jiǎng)品設(shè)置：
送紅包游戲：每個(gè)紅包內(nèi)金額隨機(jī)為一元，三元，五元。一元紅包設(shè)兩百個(gè)，三元紅包設(shè)八十個(gè)，五元紅包設(shè)二十個(gè)?？偨痤~五百四十元。
金蛋游戲獎(jiǎng)品待定。
3、注意事項(xiàng)：
獲得獎(jiǎng)券者領(lǐng)取獎(jiǎng)品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品。
1、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，分析問題經(jīng)驗(yàn)。
2、發(fā)布活動(dòng)成果信息。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇十九
本次晚會(huì)以‘謎中謎’為中心為大家獻(xiàn)上燈謎宴。
元宵節(jié)，這個(gè)除夕外另一個(gè)象征團(tuán)圓的日子，吃湯圓鬧花燈這些民間風(fēng)俗依舊在我們心中回蕩。由主持人帶領(lǐng)大家了解下元宵節(jié)，了解下中國(guó)這個(gè)重要的節(jié)日。第一環(huán)節(jié)只是鋪墊，主持人可以提些問題讓大家活躍加入進(jìn)來。
第二環(huán)節(jié)是一個(gè)游戲。由主持人出謎面由所有觀眾去猜。燈謎分為3種：平安謎，地雷謎，金子謎。猜中平安謎的人可以繼續(xù)游戲，猜中地雷謎的人炸死淘汰，猜中金子謎的人可擁有一次復(fù)活的機(jī)會(huì)。最后沒有猜對(duì)和炸死的選手均為淘汰者。剩下的選手進(jìn)行第三環(huán)節(jié)。
第三環(huán)節(jié)：謎中生謎。所謂謎中謎就是一個(gè)謎中還有一個(gè)謎。由主持出一個(gè)謎面給選手猜，然后答對(duì)的選手則擁有選擇權(quán)，可是選擇別人來答這個(gè)燈謎下面的問題?；卮疱e(cuò)或超過規(guī)定時(shí)間答題的選手視為淘汰。若回答正確那么身份反轉(zhuǎn)，回答者成為擁有選擇權(quán)利的人。當(dāng)然也可以選擇自己回答，連續(xù)回答對(duì)三道題則成為今晚的燈謎高手。(封號(hào)：因?yàn)榻衲晔驱埬?，女的叫小龍女男的叫龍?zhí)?。
第四環(huán)節(jié)以暖情為主，暢談文宴情，既然是個(gè)團(tuán)圓的日子，那么就讓那些闊別已久的身影再現(xiàn)，話說當(dāng)初的文宴。這個(gè)是希望可以請(qǐng)到文宴中資深的家人來給大家發(fā)言，讓新人體會(huì)到文宴的曾經(jīng)，也請(qǐng)新人說說對(duì)文宴未來的憧憬，更好的展望未來。這個(gè)環(huán)節(jié)個(gè)人認(rèn)為主要能不能找到一些不常出現(xiàn)的家人來和大家互動(dòng)。讓晚會(huì)的最后以歡樂開心收?qǐng)?。以溫情美滿結(jié)束。
至此，謝謝所有參與者，謝謝文宴家人對(duì)文宴的大力支持。
猜燈謎是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動(dòng)，燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的，起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈，供人猜射，開始于南宋。
元宵佳節(jié)，帝城不夜，春宵賞燈之會(huì)，百姓雜陳，詩謎書于燈，映于燭，列于通衢，任人猜度，所以稱為"燈謎"。
如今每逢元宵節(jié)，各個(gè)地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會(huì)各階層的歡迎。
唐宋時(shí)燈市上開始出現(xiàn)各式雜耍技藝。明清兩代的燈市上除有燈謎與百戲歌舞之外，又增設(shè)了戲曲表演的內(nèi)容。
歷代人們除游燈市外，又有迎紫姑祭廁神、過橋摸釘走百病等習(xí)俗，有擊太平鼓、秧歌、高蹺、舞龍、舞獅等游戲。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇一
農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。相傳，漢文帝(前179—前167年)為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂，每逢此夜，必出宮游玩，與民同樂，在古代，夜同宵，正月又稱元月，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié)，這一夜就叫元宵。當(dāng)隨著社會(huì)和時(shí)代的變遷，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣早已有了較大的變化，但至今仍是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日。在節(jié)日里人們會(huì)進(jìn)行：吃湯圓，吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項(xiàng)重要習(xí)俗。湯圓，又名“湯團(tuán)”、“元宵”;猜燈謎，玩燈是元宵節(jié)的一個(gè)重要項(xiàng)目。將謎面貼在花燈上供人猜射，謎底多著眼于文字意義，并有謎格24種，常用的有卷簾、秋千、求鳳等格，已形成了一種獨(dú)特的民俗文化;賞花燈、踩高蹺，踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演;舞獅子，舞獅子是我國(guó)優(yōu)秀的民間藝術(shù)，每逢元宵佳節(jié)或集會(huì)慶典，民間都以獅舞前來助興。南派獅舞以表演“文獅”為主，表演時(shí)講究表情，有搔癢、抖毛、舔毛等動(dòng)作，惟妙惟肖，逗人喜愛，也有難度較大的吐球等技巧。以上是元宵節(jié)來源及習(xí)俗，自此我園開展“正月十五元宵節(jié)”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1、豐富幼兒的知識(shí)，使幼兒幼兒了解農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)。
2、讓幼兒與家長(zhǎng)共同賞燈、猜燈謎活動(dòng)，體驗(yàn)參加活動(dòng)的快樂。
3、感受家園之間節(jié)日里溫馨的氛圍，促進(jìn)親子之間的感情。
1、賞燈會(huì)。
2、猜燈謎。
3、玩高蹺。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月8日(上午)9:30開始活動(dòng)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
(1)賞燈會(huì)：二樓走廊。
(2)猜燈謎：二樓走廊。
(3)玩高蹺：一樓操場(chǎng)。
1、賞花燈活動(dòng)要求：教師通知每位幼兒帶1——2個(gè)花燈到幼兒園，各班級(jí)在2月8日當(dāng)天將花燈全部收集好放在多媒體室方便布置。賞燈開始：每位家長(zhǎng)帶好自己的孩子，走到走廊上與孩子一起賞花燈。賞燈時(shí)家長(zhǎng)和孩子可互相交流花燈的形狀、顏色等等，注意在賞燈時(shí)不互相擁擠、推拉、照顧好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。未來參加活動(dòng)的家長(zhǎng)，配班老師和保育員共同看護(hù)好孩子，也可組織剩下來的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎。但切記要看護(hù)好幼兒。
2、猜燈謎活動(dòng)要求：以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取，謎底多著眼于文字意義。每人每猜一次如猜中不可在猜，沒猜中可繼續(xù)猜，可到猜中為止。猜好后將紙條撕下拿給負(fù)責(zé)分發(fā)獎(jiǎng)品人員，兌換獎(jiǎng)品。如果未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人繼續(xù)猜燈謎。
3、踩高蹺游戲要求：兩位老師負(fù)責(zé)本游戲，布置好活動(dòng)需要物品、場(chǎng)地。游戲比賽一現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名為主，每組4人，親子在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，先幼兒踩高蹺比賽，然后家長(zhǎng)踩高蹺比賽。每組以第一個(gè)到終點(diǎn)為勝利者。
1、準(zhǔn)備元宵活動(dòng)需要物品，如：花燈、燈謎字條、游戲材料(高蹺)、獎(jiǎng)品等等各班根據(jù)需要準(zhǔn)備。
2、提前布置好場(chǎng)地。
4、活動(dòng)內(nèi)容“賞花燈、猜燈謎、玩踩高蹺游戲”
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇二
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，豐富活躍20__年新春期間社區(qū)居民的文化生活，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，營(yíng)造歡樂的元宵佳節(jié)氛圍，某某社區(qū)按照“主題突出、節(jié)儉節(jié)能、安全有序、歡樂祥和”的原則，舉辦“元宵同樂”系列文化活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
元宵節(jié)文娛活動(dòng)以“富民強(qiáng)區(qū)建和諧，萬眾歡騰鬧元宵”為主題。通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂、群眾喜聞樂見的陣地文娛活動(dòng)和大型文化活動(dòng)，豐富和活躍社區(qū)居民節(jié)日文化生活，激發(fā)廣大居民群眾熱愛華苑、建設(shè)華苑的熱情，營(yíng)造積極向上的文化氛圍。
二、活動(dòng)安排。
活動(dòng)內(nèi)容：組織某某社區(qū)東方秧歌隊(duì)、“霞之韻”舞蹈隊(duì)參加街道舉辦的秧歌、舞蹈比賽，同時(shí)進(jìn)行政策宣傳。
2、舉辦迎春燈謎會(huì)。
時(shí)間：20__年2月8(正月十四)下午2：00地點(diǎn)：某某社區(qū)三樓文體活動(dòng)室。
活動(dòng)內(nèi)容：征集居民自制燈籠，正月十四在社區(qū)文體活動(dòng)室懸掛迎春燈謎，以有獎(jiǎng)猜謎的形式，帶動(dòng)居民群眾積極參與社區(qū)文化活動(dòng)。
3、舉辦書畫、剪紙、年畫制作展。
時(shí)間：20__年2月8(正月十四)下午2：30地點(diǎn)：某某社區(qū)二樓書畫室。
活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)和組織我社區(qū)書法、繪畫、剪紙愛好者在社區(qū)書畫室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書寫、繪畫、剪紙，并將作品進(jìn)行展覽，組織轄區(qū)廣大書畫愛好者和居民共同觀展進(jìn)行交流。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)。
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保社區(qū)20__年元宵節(jié)群眾文化活動(dòng)圓滿成功，特成立華苑社區(qū)元宵節(jié)群眾文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組長(zhǎng)：...........成員：...........
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)方案的制定，具體組織和實(shí)施;負(fù)責(zé)各單位間的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)以及活動(dòng)期間的場(chǎng)地安全保衛(wèi)以及各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理等。
四、保障措施和要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、高度重視，對(duì)各項(xiàng)工作提早部署、認(rèn)真研究，制定工作方案，確?；顒?dòng)期間各項(xiàng)工作萬無一失。
(二)確保各項(xiàng)活動(dòng)的安全;要積極宣傳報(bào)道，及時(shí)準(zhǔn)確播發(fā)活動(dòng)預(yù)告，讓廣大群眾踴躍參加。
(三)組織本轄區(qū)居民積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造喜慶、祥和、濃烈的節(jié)日氛圍。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇三
為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng)，營(yíng)造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
“尋找x小的年味”
20xx年x月x日星期x（下午14：00）。
1—2年級(jí)：“巧手剪窗花，開心鬧元宵”
學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國(guó)結(jié)福。元宵節(jié)當(dāng)天下午，班主任老師可邀請(qǐng)手巧的家長(zhǎng)（或美術(shù)老師）在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié)，布置、美化教室。
3—4年級(jí)：“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”
元宵花燈“巧手裝扮”制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識(shí)（發(fā)揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈）。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。
5年級(jí)：“巧手迎元宵，師生共歡樂”
活動(dòng)由班主任、家長(zhǎng)志愿者組織，開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)，讓學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的`指導(dǎo)下，動(dòng)手做元宵，靜靜品元宵，歡樂送元宵，親身體驗(yàn)濃濃的節(jié)慶氛圍。
6年級(jí)：“元宵游園鬧元宵，五福臨門賀新春”
班主任老師組織開展，每班推薦1-2名學(xué)生在書法室書寫“?！弊郑ㄓ蓌xx老師負(fù)責(zé)）其他學(xué)生在班級(jí)做元宵手抄報(bào)，做完手抄報(bào)布置本班級(jí)教室。六年級(jí)四個(gè)班每班寫7個(gè)福字，將“福”氣分享到每個(gè)班級(jí)。
一、地點(diǎn)：
萬平口。
自發(fā)組織，aa制，搭乘公交或自駕前往。
五年級(jí)四班同學(xué)、老師、家長(zhǎng)。
7:30-海邊解散，自由活動(dòng)，前往xx廣場(chǎng);9:00-看電影。
1.到達(dá)萬平口，找到組織，簽到，并領(lǐng)取禮物和一只放飛氣球(安全氦氣球);。
2.以家庭為單位，在氣球上涂寫新年愿望、20xx年祝福等;。
3.迎接新年日出，老師(或代表)講話，放飛氣球，放飛夢(mèng)想，互道新年問候;。
4.全體人員和新年第一縷曙光合影拍照。
5.xx廣場(chǎng)美食城或肯德基吃早餐，之后去xx廣場(chǎng)4樓保利影院(9點(diǎn)半放映，片長(zhǎng)140分鐘)。看完電影，活動(dòng)結(jié)束。
1.放飛活動(dòng)暫不收費(fèi)。
氫氣雖然成本低，但易燃易爆不安全，我們采購高質(zhì)量進(jìn)口氣球和安全惰性氣體—氦氣，根據(jù)上次的預(yù)算，每個(gè)氣球的成本大約4-5元。
現(xiàn)在向家長(zhǎng)征集贊助以下物品：
活動(dòng)條幅1條、小禮物不限量、記號(hào)筆10支。
2.電影票30元/人集體購票，費(fèi)用自理(門市價(jià)70元，會(huì)員卡35元)。
1、放飛氣球時(shí)聽從管理人員統(tǒng)一指揮或口令;。
2、當(dāng)日日出時(shí)間大約7：10分;。
3、天氣較為寒冷，注意根據(jù)天氣著裝，注意防寒，佩戴保暖手套;。
4、自備記號(hào)筆書寫愿望和祝福;。
5、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)集合，過時(shí)不候。
緊急聯(lián)系電話：000000000。
本活動(dòng)為個(gè)人行為，活動(dòng)費(fèi)用aa制，非營(yíng)利性，非校方組織，沒有實(shí)質(zhì)的發(fā)起人、聯(lián)系人、組織人，對(duì)活動(dòng)開展提出建議或意見者也不被視為是組織人、發(fā)起人和聯(lián)系人,每位家長(zhǎng)均為組織者之一，活動(dòng)方案共同研討制訂?；顒?dòng)仍具有一定的危險(xiǎn)性，家長(zhǎng)報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人，須對(duì)孩子和自己的安全負(fù)責(zé)?；顒?dòng)中發(fā)生意外事故，我們有義務(wù)組織救援或改變行程，開展組織與協(xié)調(diào)等公益性工作，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，特此聲明。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇四
自發(fā)組織，aa制，搭乘公交或自駕前往。
五年級(jí)四班同學(xué)、老師、家長(zhǎng)。
7:30-海邊解散，自由活動(dòng)，前往xx廣場(chǎng);9:00-看電影。
1.到達(dá)萬平口，找到組織，簽到，并領(lǐng)取禮物和一只放飛氣球(安全氦氣球);。
2.以家庭為單位，在氣球上涂寫新年愿望、20xx年祝福等;。
3.迎接新年日出，老師(或代表)講話，放飛氣球，放飛夢(mèng)想，互道新年問候;。
4.全體人員和新年第一縷曙光合影拍照。
5.xx廣場(chǎng)美食城或肯德基吃早餐，之后去xx廣場(chǎng)4樓保利影院(9點(diǎn)半放映，片長(zhǎng)140分鐘)。看完電影，活動(dòng)結(jié)束。
1.放飛活動(dòng)暫不收費(fèi)。
氫氣雖然成本低，但易燃易爆不安全，我們采購高質(zhì)量進(jìn)口氣球和安全惰性氣體—氦氣，根據(jù)上次的預(yù)算，每個(gè)氣球的成本大約4-5元。
現(xiàn)在向家長(zhǎng)征集贊助以下物品：
活動(dòng)條幅1條、小禮物不限量、記號(hào)筆10支。
2.電影票30元/人集體購票，費(fèi)用自理(門市價(jià)70元，會(huì)員卡35元)。
1、放飛氣球時(shí)聽從管理人員統(tǒng)一指揮或口令;。
2、當(dāng)日日出時(shí)間大約7：10分;。
3、天氣較為寒冷，注意根據(jù)天氣著裝，注意防寒，佩戴保暖手套;。
4、自備記號(hào)筆書寫愿望和祝福;。
5、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)集合，過時(shí)不候。
緊急聯(lián)系電話：000000000。
本活動(dòng)為個(gè)人行為，活動(dòng)費(fèi)用aa制，非營(yíng)利性，非校方組織，沒有實(shí)質(zhì)的發(fā)起人、聯(lián)系人、組織人，對(duì)活動(dòng)開展提出建議或意見者也不被視為是組織人、發(fā)起人和聯(lián)系人,每位家長(zhǎng)均為組織者之一，活動(dòng)方案共同研討制訂?；顒?dòng)仍具有一定的危險(xiǎn)性，家長(zhǎng)報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人，須對(duì)孩子和自己的安全負(fù)責(zé)?；顒?dòng)中發(fā)生意外事故，我們有義務(wù)組織救援或改變行程，開展組織與協(xié)調(diào)等公益性工作，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，特此聲明。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇五
一、活動(dòng)意義：
20__年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，結(jié)合我校孝德節(jié)活動(dòng)主題，20__級(jí)學(xué)生將通過“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)營(yíng)造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，滿足學(xué)生成長(zhǎng)過程中個(gè)性發(fā)展需求，豐富學(xué)生精神生活。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來歷，知道它的傳說、習(xí)俗等，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
2、通過讓學(xué)生制作燈謎、猜燈謎活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生傳播民族文化的責(zé)任感。
3、通過本次活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力以及動(dòng)手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年2月23日（周三）下午1：30—4：00。
四、準(zhǔn)備活動(dòng)：
每個(gè)學(xué)生在寒假期間搜集元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)的來歷、傳說和習(xí)俗，準(zhǔn)備燈謎。通過參加豐富多彩的猜燈謎活動(dòng)，初步了解燈謎，并自己嘗試創(chuàng)作燈謎，或摘錄一些感興趣的燈謎。
開學(xué)，2月23日帶一個(gè)燈籠（最好是自制的）到班級(jí)，班主任利用3日晨會(huì)課和學(xué)生交流資料、指導(dǎo)學(xué)生自制燈謎，貼在自己的燈籠上。
謎面要求字跡清楚，內(nèi)容健康，與謎底匹配；反面寫好編號(hào)（例：1101001，前四位為班級(jí)編號(hào)，后三位為謎面號(hào)）；謎面形式可相對(duì)統(tǒng)一，如：小燈籠、紅色紙條等等。班級(jí)有專人編排序號(hào)、登記謎底編號(hào)及獎(jiǎng)品編號(hào)?；顒?dòng)前，由班主任組織學(xué)生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。
五、活動(dòng)過程：
1、各班派家長(zhǎng)委員一名，及學(xué)生2人負(fù)責(zé)核對(duì)謎底，2人負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品（開學(xué)每位學(xué)生自帶一個(gè)獎(jiǎng)品放在班主任老師處）；下半場(chǎng)再選4名學(xué)生與上述4名學(xué)生調(diào)換。
2、猜謎時(shí)，同一樓層各班按照班級(jí)序號(hào)往后推磨1個(gè)班級(jí)開始猜謎，猜中的人記下謎面編號(hào)至班級(jí)獎(jiǎng)品兌換點(diǎn)兌換獎(jiǎng)品。每20分鐘往后一個(gè)班級(jí)。
3、班主任和輔導(dǎo)員老師一前一后組織帶領(lǐng)學(xué)生猜謎，維持紀(jì)律；家長(zhǎng)志工負(fù)責(zé)行進(jìn)過程中各班級(jí)之間的組織與協(xié)調(diào)；每班一名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)兌換點(diǎn)的服務(wù)工作指導(dǎo)；語文老師負(fù)責(zé)前期燈謎把關(guān)工作。
4、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生撰寫體驗(yàn)日記，表達(dá)參與活動(dòng)的感悟。
6、活動(dòng)完成后，各班結(jié)合班級(jí)文化布置，整合活動(dòng)成果進(jìn)行展示，年級(jí)發(fā)新聞一篇，留下珍貴的成長(zhǎng)足跡。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇六
為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng)，營(yíng)造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
金鼠迎春到，歡樂鬧元宵
20xx年寒假以及xx月xx日下午，12：15開始
（一）前期準(zhǔn)備（寒假）
（二）主題活動(dòng)（元宵節(jié)當(dāng)天）
1、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍
（1）電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營(yíng)造節(jié)日氛圍。――xx負(fù)責(zé)
《鬧元宵》童謠――
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。
2、“歡樂賞花燈”活動(dòng)（二四五年級(jí)：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段；一三年級(jí)：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00）
3、“巧手做元宵”活動(dòng)（12：15――13：15）
在正副班主任、家長(zhǎng)志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。
4、“開心嘗元宵”活動(dòng)（一三年級(jí)：約1：30開始；二四五年級(jí)：約2：00開始）
5、后續(xù)活動(dòng)：各班填寫1份活動(dòng)記錄表；各班上交2到3張家長(zhǎng)志愿者反饋表。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇七
20**年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過活動(dòng)營(yíng)造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。
20**年2月11日午會(huì)、班會(huì)時(shí)間。
三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排：
1、午會(huì)課時(shí)間：根據(jù)德育室大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些有趣的傳說。
2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排：
一年級(jí)。
主題：參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)。
在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈，觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活動(dòng)。
活動(dòng)要求：
1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)。
2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，
爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。
二年級(jí)。
主題：運(yùn)動(dòng)元宵樂樂樂。
活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)(雨天改在體操房)。
2、負(fù)責(zé)人：
3、活動(dòng)規(guī)則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級(jí)最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)籃球、學(xué)說口號(hào)(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂!)。
(負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)。
帶隊(duì)教師：各班班主任(備注:如有時(shí)間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)。
主題：元宵燈謎猜猜猜。
活動(dòng)要求：
1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌，10份左右的小獎(jiǎng)品。
2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動(dòng)以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)。
3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。
活動(dòng)準(zhǔn)備：在班會(huì)課開始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備好猜的字謎，拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前。
主題：巧手做燈妙妙妙。
活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇八
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
物業(yè)公司前小區(qū)。
x
各小區(qū)業(yè)主及公司員工。
1、場(chǎng)地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。
2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品。
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。
在x懸掛300條燈謎；在東苑懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難、中、易），猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1-100條燈謎到1號(hào)桌對(duì)答案；第101-200條燈謎到2號(hào)桌對(duì)答案；第201-300條燈謎到3號(hào)桌對(duì)答案。
每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇九
元宵佳節(jié)之際，河北天大&天大嘉誠(chéng)全體員工歡聚一堂，共同慶祝這團(tuán)圓之節(jié)，喜慶之節(jié)，活動(dòng)意義如下：
1、響應(yīng)國(guó)家“中國(guó)夢(mèng)”號(hào)召，去了解、體會(huì)中華民族傳統(tǒng)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。
2、增進(jìn)公司內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高大家的集體榮譽(yù)感，為20xx年度的工作做一個(gè)喜慶的開場(chǎng)。
3、為公司企業(yè)文化的建設(shè)做鋪墊。
本次活動(dòng)分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：
1、元宵致辭——佳節(jié)同慶。
主持人開場(chǎng)，播放節(jié)日音樂，領(lǐng)導(dǎo)向大家致以節(jié)日問候。
2、飛鏢投壺——感受傳統(tǒng)。
主持詞：“投壺”是中華民族傳承了上千年的一項(xiàng)社交、宴席活動(dòng)，上至王侯將相，下至民間百姓，無不樂在其中?！抖Y記·投壺》中說：“投壺者，主人與客燕飲講論才藝之禮也?！痹摶顒?dòng)從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)起，秦漢以后，在士大夫階層中盛行不衰，每逢宴飲，必有“雅歌投壺”的節(jié)目助興。魏晉時(shí)投壺活動(dòng)被廣泛開展，壺口兩旁增添兩耳，是為“依耳”、“貫耳”、“倒耳”、“連中”、“全壺”等稱呼。宋代以后，投壺活動(dòng)日漸衰落。時(shí)至今日，讓我們帶著對(duì)先人的無限敬仰，共同去感受這一傳統(tǒng)活動(dòng)的魅力!
注:投壺設(shè)備如準(zhǔn)備不便，可用飛鏢代替。
飛鏢排位規(guī)則：每人投擲十次，由工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，十環(huán)為1分，二十環(huán)為2分，直到10分，最后計(jì)總分進(jìn)行排位。
3、花燈鬧春——博學(xué)多才。
現(xiàn)場(chǎng)布置30個(gè)小燈籠，里面放上不同的燈謎，分三組懸掛，每組10個(gè)，分別為博古通今(歷史、文化類)、通天曉地(國(guó)家、地理類)、知我天大(公司知識(shí)類)三個(gè)層次，第二環(huán)節(jié)中排位所得名次即為本環(huán)節(jié)抽簽猜燈謎順序，第1~3名可以抽取三個(gè)簽任選其一進(jìn)行猜燈謎，4~7名抽兩個(gè)任選其一，8名之后只能抽一張。該環(huán)節(jié)為現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不可將燈謎帶走，猜中燈謎者找獎(jiǎng)品發(fā)放處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
4、觥籌交錯(cuò)——元宵共品。
飲酒、共同煮元宵，感受節(jié)日氣氛。
結(jié)束。
燈籠、等裝飾物：30*5=150元，其他50元，共200元小吃、酒水：200元。
元宵：5*20=100元。
獎(jiǎng)品：800元。
總計(jì)：1300元。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇十
為了提高各店?duì)I業(yè)收入，樹立##餐飲品牌形象，再掀節(jié)日消費(fèi)高潮，經(jīng)管理公司研究決定，元宵節(jié)促銷活動(dòng)具體內(nèi)容如下：
20##年3月5日。
正月十五鬧元宵，##餐飲送祝福。
##美食城、##美食海鮮城、##美食海鮮廣場(chǎng)、##法爾春天餐廳。
1、3月5日(正月十五)當(dāng)天到店內(nèi)消費(fèi)的客人，每人贈(zèng)送元宵兩個(gè)，贈(zèng)完為止，營(yíng)業(yè)做好登記，財(cái)務(wù)備存。
2、3月5日(正月十五)當(dāng)天各店廚師推出幾款團(tuán)圓菜品，寓意元宵節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓。
3、3月5日(正月十五)當(dāng)天來店消費(fèi)的客人可參加猜燈謎活動(dòng)，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個(gè)燈謎。
1、企劃部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)橫幅，每店一條，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，##餐飲送祝福，利用短信平臺(tái)發(fā)送元宵節(jié)祝福短信，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，##餐飲送祝福，##餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢(mèng)圓人團(tuán)圓!
2、各店所需元宵數(shù)量提前安排本店采購人員進(jìn)行購買。
3、燈謎由各店自己打印準(zhǔn)備。(字謎部分發(fā)給客人，謎底部分放在前臺(tái)，按序號(hào)對(duì)謎底)。
4、猜燈謎的禮品各店根據(jù)現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā)，財(cái)務(wù)做好登記。
1、各店對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，當(dāng)日客人用餐時(shí)主動(dòng)提示，并送上節(jié)日祝福。
2、活動(dòng)當(dāng)天贈(zèng)券活動(dòng)只贈(zèng)不用、積分卡活動(dòng)正常進(jìn)行。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇十一
活動(dòng)對(duì)象：市民、游客。
活動(dòng)時(shí)間：1月6日9:30——17:00。
主辦單位：xx小屋上下九站。
活動(dòng)場(chǎng)地：上下九步行街站及周邊。
燈謎，即寫在彩燈上面的謎語，又叫“燈虎”。猜燈謎又叫“射燈虎”。謎語來源于民間口謎，后經(jīng)文人加工成為謎，它在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
負(fù)責(zé)人：
工作人員安排：3-5名志愿者。
活動(dòng)二：歡唱元宵【暫定環(huán)節(jié)】。
邀請(qǐng)廣青藝術(shù)團(tuán)教市民唱歌。
活動(dòng)道具：椅子。
負(fù)責(zé)人：
工作人員安排：待定。
活動(dòng)三：環(huán)保手工。
制作環(huán)保燈籠。
主要面向兒童學(xué)生。
負(fù)責(zé)人：
工作人員安排：2-3名志愿者。
宣傳：宣傳海報(bào)。
使用站點(diǎn)垃圾桶公仔邀請(qǐng)市民，由8個(gè)人輪流負(fù)責(zé)。
網(wǎng)站、志愿時(shí)網(wǎng)、微博提前宣傳。
負(fù)責(zé)人：
邀請(qǐng)市民的.志愿者：除扮演公仔的志愿者外另加3-6名志愿者。
xx小屋上下九站。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇十二
為確保元宵節(jié)有關(guān)活動(dòng)安全有序開展，弘揚(yáng)民族民間傳統(tǒng)文化，滿足人民群眾節(jié)日文化需求，推動(dòng)我鎮(zhèn)文化事業(yè)繁榮發(fā)展，特?cái)M定如下實(shí)施方案：
2、演出時(shí)間：下午1：00開始晚上6：30開始。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：杜東岙里戲院。
4、點(diǎn)上負(fù)責(zé)人員：負(fù)責(zé)人：xx。
5、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)：xx、村干部x人。
以上人員均須在每場(chǎng)演出半小時(shí)前到場(chǎng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：xx年2月20日夜（正月十四）晚上7時(shí)開始。
2、活動(dòng)線路：解放街、府前街、杜西路、杜川路。
3、點(diǎn)上負(fù)責(zé)人員：負(fù)責(zé)人：xxx。
現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)：杜街辦事處干部5—10人、杜東村干部3—5人。
1、活動(dòng)時(shí)間：xx年x月xx日（正月十四）12：00開始布置，18點(diǎn)開始。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：杜北路（時(shí)代名邸至陽光家園）兩側(cè)。
3、點(diǎn)上負(fù)責(zé)人員：負(fù)責(zé)人：xxx。
現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)及安全保衛(wèi)人員：（見保衛(wèi)方案）。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇十三
主辦單位：xx街道xx社區(qū)。
(一)組織保障。
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由x任組長(zhǎng)、x任副組長(zhǎng)、成員為xx。
(二)經(jīng)費(fèi)保障。
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出;。
2、街道補(bǔ)助;。
3、共建單位贊助。
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營(yíng)造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
(一)元宵燈籠展。
居民親手制作燈籠，活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓、品湯圓。
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓。
(三)游園活動(dòng)。
1、團(tuán)結(jié)就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個(gè)代表(3男3女)進(jìn)行拔河比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。
2、聲聲報(bào)福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎(jiǎng)券”，每人可踩2個(gè)氣球，踩到“有獎(jiǎng)券”即可得到紀(jì)念品。
3、團(tuán)團(tuán)圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個(gè)乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個(gè)碗，在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。成功者可得精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。
1、時(shí)間：x月xx日(正月十四)下午13：00。
2、地點(diǎn)：社區(qū)xx廣場(chǎng)。
1、居民小組長(zhǎng)處報(bào)名。
2、致電報(bào)名：xxx。
xxx社區(qū)。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇十四
元宵節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的大好時(shí)機(jī)。我校在元宵節(jié)來臨前夕（寒假前），精心布置，讓學(xué)生在元宵節(jié)期間開展了豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)：了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈等，深入推進(jìn)學(xué)校節(jié)日文化特色建設(shè)。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，樹立了民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
我們五年級(jí)元宵節(jié)活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行的。
第一階段：了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，借助寒假利用電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，學(xué)?？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：1。學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，圍繞元宵節(jié)，深入挖掘其文化內(nèi)涵，聯(lián)系學(xué)習(xí)搜集資料，如：元宵節(jié)的來歷，關(guān)于元宵節(jié)的傳說、神話故事，詩詞歌賦，元宵節(jié)的民俗，過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等，以學(xué)習(xí)小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。春節(jié)開學(xué)第二周后三——六年級(jí)每班交了五份，學(xué)校進(jìn)行了評(píng)比。學(xué)校評(píng)選出了吳凌云、劉宇遙等20個(gè)優(yōu)秀制作者。
2。元宵節(jié)學(xué)生動(dòng)手自己制作了燈謎、元宵燈作品，開學(xué)后舉辦了猜燈謎活動(dòng);利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們開展了“元宵燈謎會(huì)”、“七彩元宵節(jié)”系列活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，拓寬學(xué)習(xí)途徑，培養(yǎng)走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、原則，為元宵燈謎會(huì)做準(zhǔn)備。
元宵燈謎會(huì)開始之前，學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過篩選確定比賽試題，以班級(jí)的形式展開猜謎競(jìng)賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂中體會(huì)到漢字的魅力，燈謎會(huì)還特設(shè)了學(xué)生 自創(chuàng)燈謎競(jìng)猜環(huán)節(jié)，學(xué)以致用，最后評(píng)選“最佳自創(chuàng)燈謎獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)同學(xué)興奮不已，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。
此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇十五
為了讓居民度過一個(gè)幸福美滿的節(jié)日，進(jìn)一步感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)情感，促進(jìn)文明社區(qū)建設(shè)。
xx年3月2日—3月5日。
（一）、開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。充分利用社區(qū)資源開展關(guān)于“春節(jié)、元宵節(jié)”風(fēng)俗習(xí)慣和意義活動(dòng)。
（二）、開展“送健康”志愿者服務(wù)活動(dòng)。
（三）、開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。組織社區(qū)居民及未成年人利用社區(qū)文化室開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
（四）、開展“送溫暖”活動(dòng)。為社區(qū)特殊人群送去節(jié)日的問候和禮品。
（五）、環(huán)境整治活動(dòng)。帶動(dòng)志愿者開展環(huán)境清理活動(dòng)，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
（六）、走訪身邊好人。開展走訪慰問身邊好人活動(dòng)，迎新春送溫暖活動(dòng)。
（一）、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
（二）、結(jié)合實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，積極倡導(dǎo)文明和諧，實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。
（三）、認(rèn)真實(shí)效，及時(shí)總結(jié)。認(rèn)真扎實(shí)地組織好各項(xiàng)活動(dòng)。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇十六
主辦單位：xx街道xx社區(qū)。
（一）組織保障。
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由x任組長(zhǎng)、x任副組長(zhǎng)、成員為xx。
（二）經(jīng)費(fèi)保障。
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出；
2、街道補(bǔ)助；
3、共建單位贊助。
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營(yíng)造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
（一）元宵燈籠展。
居民親手制作燈籠，活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。
（二）做湯圓、品湯圓。
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓。
（三）游園活動(dòng)。
1、團(tuán)結(jié)就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個(gè)代表（3男3女）進(jìn)行拔河比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。
2、聲聲報(bào)福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎(jiǎng)券”，每人可踩2個(gè)氣球，踩到“有獎(jiǎng)券”即可得到紀(jì)念品。
3、團(tuán)團(tuán)圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個(gè)乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。
4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個(gè)碗，在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。成功者可得精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。
1、時(shí)間：x月xx日（正月十四）下午13：00。
2、地點(diǎn)：社區(qū)xx廣場(chǎng)。
1、居民小組長(zhǎng)處報(bào)名。
2、致電報(bào)名：xxx。
xxx社區(qū)。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇十七
一、抽一抽，贏紅包，好運(yùn)賀元宵。
顧客消費(fèi)結(jié)賬前，進(jìn)行抽紅包；
抽出相應(yīng)手氣券；
手氣券當(dāng)次消費(fèi)即免。
二、元宵生日，齊祝賀
生日時(shí)間為元宵節(jié)（3月2號(hào)）的顧客，憑身份證在活動(dòng)期間來店鋪消費(fèi)均可得到節(jié)日祝福和獲贈(zèng)指定飲品一杯，并贈(zèng)送精美禮品一份，贈(zèng)完為止。
溫暖和諧一家親，其樂融融過元宵
指定飲品第二杯半價(jià)；
猜一猜，拼一拼，贏佳禮；
猜一猜，拼一拼，猜燈謎，首先猜中的可以免費(fèi)獲得指定飲品一杯，名額有限。
元宵生日，齊祝賀。
生日時(shí)間為元宵節(jié)（3月2號(hào)）的顧客，憑身份證在活動(dòng)期間來店消費(fèi)均可得到節(jié)日祝福和獲贈(zèng)指定產(chǎn)品一杯，并贈(zèng)送精美禮品一份，贈(zèng)完為止。
餐廳元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案四
活動(dòng)目的：通過舉辦節(jié)日期間的一系列促銷宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提升餐廳在當(dāng)?shù)氐闹龋岊櫩透惺艿讲蛷d在當(dāng)?shù)氐挠绊懥椭?，吸引客源，擴(kuò)大消費(fèi)群體，進(jìn)而能夠很好的增加本店的經(jīng)營(yíng)收入擴(kuò)大品牌影響力。在當(dāng)?shù)刈龅搅己玫目诒疇I(yíng)銷。
1、迎元宵，賞燈會(huì)
元宵節(jié)期間到店消費(fèi)滿300送兩張價(jià)值50元的門票，滿600送4張
2、情人玻璃瓶
“ 特別的情人節(jié)，溫馨與甜蜜”，當(dāng)天，情侶消費(fèi)可以贈(zèng)送2個(gè)彩色玻璃瓶，寫下贈(zèng)語送予對(duì)方。
3、“您消費(fèi)，我送“財(cái)””
活動(dòng)期間，凡是進(jìn)店消費(fèi)的顧客，每桌贈(zèng)送精品菜！
送“財(cái)”的“財(cái)”即為菜，取其諧音。贈(zèng)送的菜，應(yīng)取一個(gè)與“財(cái)”有關(guān)的名字，突出新意。
4、“正月十五元宵節(jié)，美味元宵送給您”
正月十五當(dāng)天，只要來本店就餐，每桌顧客將免費(fèi)獲得本店贈(zèng)送的美味元宵一份。讓您在元宵節(jié)的夜晚感受的溫暖。
團(tuán)圓宴，情人套餐
5、溫馨團(tuán)圓宴
元宵節(jié)當(dāng)天到店消費(fèi)，當(dāng)桌客戶年齡合計(jì)滿100減10元。
6、送劵送禮品類活動(dòng)
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇十八
活動(dòng)主題：《鬧元宵，砸大獎(jiǎng)》。
活動(dòng)對(duì)象：關(guān)注某賬號(hào)的顧客。
活動(dòng)口號(hào)：其樂融融慶元宵，喜氣洋洋砸金蛋。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。
舉辦場(chǎng)地：某縣某廣場(chǎng)。
主辦單位：某房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。
承辦單位：某房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。
2、活動(dòng)背景。
農(nóng)歷正月十五日，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為"上元節(jié)"。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在一元復(fù)始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂融融。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場(chǎng)則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場(chǎng)活動(dòng))開展本次活動(dòng)。
3、活動(dòng)目的。
通過開展晚會(huì)活動(dòng)，能提高群眾對(duì)于某房產(chǎn)的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目?jī)?nèi)容、營(yíng)造成一個(gè)充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺(tái)”，充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場(chǎng)景，使整場(chǎng)元宵晚會(huì)的氣氛達(dá)到潮，是更多的群眾認(rèn)識(shí)了解某房產(chǎn)。
1、布置效果：具有中國(guó)元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放元宵節(jié)喜慶音樂。
4、搭建舞臺(tái)，全新紅地毯，顯眼活動(dòng)主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。
5、提前釋放出活動(dòng)信息。
6、廣場(chǎng)入口粘貼活動(dòng)海報(bào)。
1、關(guān)注某xx賬號(hào)，送紅包。
游戲規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目開始前，觀眾可以通過關(guān)注某房產(chǎn)的某賬號(hào)與會(huì)場(chǎng)大門處獲得現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送的紅包，紅包有三百個(gè)，只有進(jìn)入會(huì)場(chǎng)且關(guān)注某房產(chǎn)的某賬號(hào)的前三百名觀眾可獲得紅包，一個(gè)賬號(hào)只能獲得一個(gè)紅包，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員驗(yàn)證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取，送完為止。
注：每個(gè)人只有一次獲得紅包的機(jī)會(huì)，同一個(gè)人多個(gè)某賬號(hào)也只能獲得一個(gè)紅包。
道具：紅包三百個(gè)，發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)一個(gè)。
獎(jiǎng)品：進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并關(guān)注后獲1個(gè)紅包。
所需人力：共五人，兩名保安在發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)兩邊維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)檢查領(lǐng)紅包觀眾是否關(guān)注某房產(chǎn)某賬號(hào)，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)紅包并監(jiān)督領(lǐng)紅包觀眾簽字，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有的紅包。
2、砸金蛋。
游戲規(guī)則：晚會(huì)進(jìn)程中段每位觀眾可通過所關(guān)注的某房產(chǎn)的某賬號(hào)在手機(jī)某上參加砸金蛋抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每個(gè)關(guān)注的賬號(hào)有三次砸金蛋機(jī)會(huì)，通過砸金蛋來隨機(jī)獲得現(xiàn)場(chǎng)所提供的不同獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品分為一等，二等，三等(如有需要可增加獎(jiǎng)項(xiàng))，每次砸金蛋的中獎(jiǎng)概率為百分之五十，中獎(jiǎng)后觀眾某賬號(hào)上會(huì)顯示獲獎(jiǎng)信息，中獎(jiǎng)的觀眾可在晚會(huì)結(jié)束后憑借中獎(jiǎng)信息到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品限當(dāng)日兌現(xiàn)，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員驗(yàn)證獲獎(jiǎng)信息簽字領(lǐng)取，過期作廢。
道具：手機(jī)，桌子，板凳(條件允許的話可在現(xiàn)場(chǎng)提供免費(fèi)wife，以方便觀眾參與活動(dòng))。
獎(jiǎng)品：待定。
所需人力：共九人，四名保安位于領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)周圍維持現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)持續(xù)，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)監(jiān)督領(lǐng)獎(jiǎng)觀眾簽字驗(yàn)證，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品，三名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有獎(jiǎng)品。(可根據(jù)獎(jiǎng)品的數(shù)量適當(dāng)增減保管獎(jiǎng)品的服務(wù)人員。)。
1、兌獎(jiǎng)方式：紅包所獲獎(jiǎng)金直接在紅包里以現(xiàn)金方式提供。砸金蛋所獲獎(jiǎng)項(xiàng)可在晚會(huì)結(jié)束后，憑借某房產(chǎn)某賬號(hào)所提供的中獎(jiǎng)信息到指定的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)當(dāng)場(chǎng)兌現(xiàn)。
2、獎(jiǎng)品設(shè)置：
送紅包游戲：每個(gè)紅包內(nèi)金額隨機(jī)為一元，三元，五元。一元紅包設(shè)兩百個(gè)，三元紅包設(shè)八十個(gè)，五元紅包設(shè)二十個(gè)?？偨痤~五百四十元。
金蛋游戲獎(jiǎng)品待定。
3、注意事項(xiàng)：
獲得獎(jiǎng)券者領(lǐng)取獎(jiǎng)品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品。
1、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，分析問題經(jīng)驗(yàn)。
2、發(fā)布活動(dòng)成果信息。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)策劃篇十九
本次晚會(huì)以‘謎中謎’為中心為大家獻(xiàn)上燈謎宴。
元宵節(jié)，這個(gè)除夕外另一個(gè)象征團(tuán)圓的日子，吃湯圓鬧花燈這些民間風(fēng)俗依舊在我們心中回蕩。由主持人帶領(lǐng)大家了解下元宵節(jié)，了解下中國(guó)這個(gè)重要的節(jié)日。第一環(huán)節(jié)只是鋪墊，主持人可以提些問題讓大家活躍加入進(jìn)來。
第二環(huán)節(jié)是一個(gè)游戲。由主持人出謎面由所有觀眾去猜。燈謎分為3種：平安謎，地雷謎，金子謎。猜中平安謎的人可以繼續(xù)游戲，猜中地雷謎的人炸死淘汰，猜中金子謎的人可擁有一次復(fù)活的機(jī)會(huì)。最后沒有猜對(duì)和炸死的選手均為淘汰者。剩下的選手進(jìn)行第三環(huán)節(jié)。
第三環(huán)節(jié)：謎中生謎。所謂謎中謎就是一個(gè)謎中還有一個(gè)謎。由主持出一個(gè)謎面給選手猜，然后答對(duì)的選手則擁有選擇權(quán)，可是選擇別人來答這個(gè)燈謎下面的問題?；卮疱e(cuò)或超過規(guī)定時(shí)間答題的選手視為淘汰。若回答正確那么身份反轉(zhuǎn)，回答者成為擁有選擇權(quán)利的人。當(dāng)然也可以選擇自己回答，連續(xù)回答對(duì)三道題則成為今晚的燈謎高手。(封號(hào)：因?yàn)榻衲晔驱埬?，女的叫小龍女男的叫龍?zhí)?。
第四環(huán)節(jié)以暖情為主，暢談文宴情，既然是個(gè)團(tuán)圓的日子，那么就讓那些闊別已久的身影再現(xiàn)，話說當(dāng)初的文宴。這個(gè)是希望可以請(qǐng)到文宴中資深的家人來給大家發(fā)言，讓新人體會(huì)到文宴的曾經(jīng)，也請(qǐng)新人說說對(duì)文宴未來的憧憬，更好的展望未來。這個(gè)環(huán)節(jié)個(gè)人認(rèn)為主要能不能找到一些不常出現(xiàn)的家人來和大家互動(dòng)。讓晚會(huì)的最后以歡樂開心收?qǐng)?。以溫情美滿結(jié)束。
至此，謝謝所有參與者，謝謝文宴家人對(duì)文宴的大力支持。
猜燈謎是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動(dòng)，燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的，起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈，供人猜射，開始于南宋。
元宵佳節(jié)，帝城不夜，春宵賞燈之會(huì)，百姓雜陳，詩謎書于燈，映于燭，列于通衢，任人猜度，所以稱為"燈謎"。
如今每逢元宵節(jié)，各個(gè)地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會(huì)各階層的歡迎。
唐宋時(shí)燈市上開始出現(xiàn)各式雜耍技藝。明清兩代的燈市上除有燈謎與百戲歌舞之外，又增設(shè)了戲曲表演的內(nèi)容。
歷代人們除游燈市外，又有迎紫姑祭廁神、過橋摸釘走百病等習(xí)俗，有擊太平鼓、秧歌、高蹺、舞龍、舞獅等游戲。