總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉出規(guī)律和方法,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和借鑒。在寫總結(jié)時(shí),要注意用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想,不要啰嗦和贅述。這些范文中,有些結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),有些言之成理,有些詞語(yǔ)精準(zhǔn),很值得我們借鑒。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇一
xx村位于xx東北部,北靠象山港口,東臨大目洋。距縣城18公里,湯錢線公路穿村而過(guò),交通十分便捷。全村現(xiàn)有村民587戶,1866人口,有耕地面積1507畝,山林4500畝,淡水養(yǎng)殖200畝。全村有黨員63人,其中外出黨員13人,黨員平均年齡51歲。20xx年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入155.85萬(wàn)元,村集體總收入30.34萬(wàn)元,村民人均收入15159元。先后被評(píng)為寧波市級(jí)全面小康村、市“五好”黨組織、文明村、村落文化示范村、四級(jí)民主法制示范村、村民自治示范村、園林式村莊、計(jì)劃生育村民自治示范村,并連續(xù)20多年被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)基層黨組織。
20xx年以來(lái),我村在縣委農(nóng)辦和xx鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體黨員和廣大村民的共同支持和配合下,堅(jiān)持以生產(chǎn)發(fā)展為中心,以村容整潔為重點(diǎn),以生活寬裕為落腳點(diǎn),全力推進(jìn)中心村創(chuàng)建,努力打造人富、村強(qiáng)、民安的現(xiàn)代化新村,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、高度重視、全員發(fā)動(dòng),不斷夯實(shí)中心村創(chuàng)建基層基礎(chǔ)。
員和村委會(huì)委員為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,不斷推進(jìn)中心村創(chuàng)建工作。
(一)抓班子隊(duì)伍使干部把好創(chuàng)建“火車頭”。
創(chuàng)建初期,因創(chuàng)建基礎(chǔ)薄弱、工作量大、資金缺乏等因素,干部思想不統(tǒng)一,存在畏難情緒,我村針對(duì)此現(xiàn)象由通過(guò)多次召開班子會(huì)議,并邀請(qǐng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)村干部以下村走訪、約談等形式做好干部工作,統(tǒng)一干部思想。同時(shí),按照中心村創(chuàng)建要求,結(jié)合本村實(shí)際,制定創(chuàng)建計(jì)劃和工作推進(jìn)方案,定期召開村四套班子會(huì)議及工作組周例會(huì),探討建設(shè)中存在的困難、問(wèn)題,分享成功經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方式,充分發(fā)揮了以黨支部為核心的領(lǐng)導(dǎo)作用,為中心村建設(shè)提供了有力的組織保障。
(二)抓經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)用典型提高創(chuàng)建“行動(dòng)力”。
堅(jiān)持立標(biāo)桿、找差距,先后組織村四套班子、黨員干部、村民代表、婦女代表等赴茅洋溪東村、泗州頭何婆嶺村、墻頭溪里方村、方家岙村等先進(jìn)村學(xué)習(xí)取經(jīng),有效提高干部群眾新農(nóng)村建設(shè)能力。加強(qiáng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的溝通、聯(lián)系,邀請(qǐng)縣委相關(guān)單位及領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府下村指導(dǎo),給予建設(shè)意見,確保中心村創(chuàng)建工作朝著更好的方向進(jìn)行。
(三)抓宣傳發(fā)動(dòng)讓群眾成為創(chuàng)建“主力軍”。
年活動(dòng)中心等集聚區(qū)、入戶走訪等方式,動(dòng)員全村上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想、強(qiáng)化共識(shí)。并充分利用村級(jí)廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳工具,傳達(dá)中心村建設(shè)有關(guān)事項(xiàng),激發(fā)群眾創(chuàng)建熱情,有效增強(qiáng)村民群眾創(chuàng)建中心村的主體意識(shí),為創(chuàng)建工作奠定了扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
二、科學(xué)規(guī)劃、明確分工,全面保障中心村創(chuàng)建工作順利推進(jìn)。
xx村班子始終把中心村創(chuàng)建工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓,擺上議事日程,精心組織,周密部署,以抓規(guī)劃、抓分工、抓作風(fēng)、抓建制等四個(gè)抓為著力點(diǎn),全面保障創(chuàng)建工作。
(一)以抓規(guī)劃為中心提高創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
創(chuàng)建初期,我村堅(jiān)持以規(guī)劃引領(lǐng)創(chuàng)建工作,專門邀請(qǐng)寧波設(shè)計(jì)院專業(yè)人員,根據(jù)xx村的人文特點(diǎn)、自然環(huán)境、縣鎮(zhèn)整體發(fā)展規(guī)劃和中心村發(fā)展導(dǎo)向,結(jié)合環(huán)港公路建設(shè)契機(jī),按照“一心、三片、兩園”村莊功能布局,突出中心集聚功能,編制完成了村莊遠(yuǎn)景發(fā)展規(guī)劃(送審稿)。該規(guī)劃重點(diǎn)規(guī)劃集車站、加油站、衛(wèi)生醫(yī)療站、超市、幼兒園、聚居區(qū)為一體的居民集聚新區(qū),著力將xx打造成為交通便利、商貿(mào)繁榮、功能完善的東港片區(qū)中心。
(二)以抓分工為基礎(chǔ)加快創(chuàng)建進(jìn)度。
責(zé)任。同時(shí)每位班子成員根據(jù)任務(wù)要求將工作任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化,確保人人有任務(wù),事事有落實(shí)。對(duì)出現(xiàn)任務(wù)無(wú)法按期完成的造成影響的,實(shí)行責(zé)任倒追制,嚴(yán)格追究相關(guān)人員責(zé)任。積極發(fā)揮群眾作用,在村民代表中選出責(zé)任強(qiáng)、會(huì)管事的代表開展工程進(jìn)度和質(zhì)量監(jiān)督,適時(shí)提出改進(jìn)意見,提高工程建設(shè)質(zhì)量;建立婦女、老年干部、青年干部等工作組,協(xié)同做好創(chuàng)建工作,確保工程保質(zhì)保量按時(shí)完成。
(三)以抓作風(fēng)為關(guān)鍵增強(qiáng)創(chuàng)建動(dòng)力。
以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),村班子成員帶著中心村創(chuàng)建任務(wù),自覺(jué)踐行一線工作法,逐戶逐人做好思想動(dòng)員工作;遇到不配合的農(nóng)戶,村干部堅(jiān)持“多上門、多宣講、多磨”的工作思路,并充分利用班子的群眾基礎(chǔ)和群眾感情,為中心村創(chuàng)建攻下了一個(gè)個(gè)工作難關(guān)。在梳理式村莊改造及一戶多宅整治、三改一拆工作中,村班子成員和黨員主動(dòng)簽訂責(zé)任狀,帶頭拆舊拆違,主動(dòng)做好自己親戚、朋友的思想工作,為整個(gè)中心村創(chuàng)建工作提供了強(qiáng)大的推動(dòng)力。
(四)以抓建制為重點(diǎn)規(guī)范創(chuàng)建工作。
堅(jiān)持村務(wù)會(huì)商制度,定期召開村四套班子、工作組碰頭會(huì),定期組織村民代表學(xué)習(xí)、考察和視察新農(nóng)村建設(shè),建立重大事項(xiàng)聽證會(huì)審制度,共商創(chuàng)建中的重要決策,最大程度減少誤會(huì)、減輕阻力。全面推進(jìn)“雙達(dá)標(biāo)、雙示范”工作,推進(jìn)財(cái)務(wù)支出聯(lián)簽制度,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。進(jìn)一步完善村規(guī)民約、村務(wù)管理等制度,規(guī)范村務(wù)財(cái)務(wù)公開,自覺(jué)接受村民監(jiān)督,確保各項(xiàng)創(chuàng)建工作順利推進(jìn)。
三、突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí),大力推動(dòng)中心村創(chuàng)建工作取得實(shí)效。
按照中心村創(chuàng)建要求,村班子提出“奮戰(zhàn)300天,全面建設(shè)中心村”奮斗口號(hào),充分發(fā)揮村級(jí)兩委班子工作戰(zhàn)斗力和村民的主體作用,以點(diǎn)擴(kuò)面全面推動(dòng)中心村創(chuàng)建進(jìn)程。
(一)全力推進(jìn)主體項(xiàng)目建設(shè),實(shí)現(xiàn)中心集聚。
通過(guò)實(shí)地研究、與縣、鎮(zhèn)有關(guān)部門溝通聯(lián)系、借鑒創(chuàng)建成功村經(jīng)驗(yàn)等方式,確定中心村5大建設(shè)主體項(xiàng)目,并由黨員和村民代表以上大會(huì)通過(guò)。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇二
本人作為一名北京市的數(shù)學(xué)骨干教師,無(wú)論是從思想上還是從業(yè)務(wù)上都能夠做到嚴(yán)格要求自己,為學(xué)校的發(fā)展、為學(xué)生的進(jìn)步積極工作,在各個(gè)方面履行骨干教師的職責(zé),在各項(xiàng)工作中起到帶頭作用。下面就從以下幾個(gè)方面把自己一年來(lái)的工作情況進(jìn)行小結(jié):
作為朝陽(yáng)區(qū)的一名市級(jí)骨干老師,我積極參加教研室的活動(dòng),目前在中心組承擔(dān)兼職教研員的工作,在活動(dòng)中我能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真發(fā)言,提出問(wèn)題并想辦法解決難題。尤其是當(dāng)組內(nèi)老師承擔(dān)研究課任務(wù)時(shí),我能夠努力做好各種協(xié)調(diào)組織工作,協(xié)助教研員孫佳威老師完成力所能及的事情。每次參加活動(dòng),我都主動(dòng)承擔(dān)一些難度較大的工作,收集、整理資料,寫文章、做記錄、整理檔案,聽評(píng)課……總之,無(wú)論交給我什么任務(wù),我都能夠認(rèn)真對(duì)待,出色的完成任務(wù),為本區(qū)的教育教學(xué)的發(fā)展做一些自己力所能及的事情。在一年的中心組活動(dòng)中,我多次協(xié)助教研員進(jìn)行聽評(píng)課,為了推出全區(qū)的研究課,曾經(jīng)幾次指導(dǎo)組內(nèi)教師進(jìn)行試講和評(píng)課,為教研員減輕了負(fù)擔(dān),在經(jīng)過(guò)幾次試講后白家莊小學(xué)李霞老師的研究課“11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)”;上新堡小學(xué)陳曉軍老師的“進(jìn)位加法”;勁松四小王蕾老師的“百數(shù)圖”等受全區(qū)教室的好評(píng)。不僅如此,我還多次幫助組內(nèi)其他老師收集各種資料,完成各項(xiàng)活動(dòng)。我不但在中心組內(nèi)發(fā)揮骨干教師的作用,在校內(nèi)我也非常注重骨干教師示范作用的發(fā)揮,在校內(nèi)我?guī)в型降?,為了盡快幫助他們成長(zhǎng),我經(jīng)常利用晚上或者節(jié)假日的時(shí)間,幫助她們備課,使得我周圍的很多老師進(jìn)步非常大,剛剛參加工作的大學(xué)生“郭媛媛”幾次在校內(nèi)的展示活動(dòng)中受到全校老師的好評(píng)。組內(nèi)的教研活動(dòng)我都能認(rèn)真對(duì)待,為大家積極的準(zhǔn)備材料,把最新的教育教學(xué)理念帶入年級(jí)組。不管是在校內(nèi),還是在區(qū)內(nèi),我都努力做到幫助一些老師,扶持一些老師,推出一些老師,為各級(jí)各類骨干老師的培養(yǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。真正起到了一名骨干教師的模范帶頭作用和輻射作用,我的努力工作,曾多次受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在承擔(dān)課題方面,我也有了明顯的進(jìn)步,今年我參加了區(qū)級(jí)課題“科學(xué)訓(xùn)練策略的研究”和“馬芯蘭的課題試驗(yàn)研究”,在課題組內(nèi),我承擔(dān)了骨干老師的任務(wù),目前此課題還在進(jìn)一步的研究中。課題組活動(dòng)中我除了完成課題研究?jī)?nèi)容,研究出成果外,還承擔(dān)了一些后繼工作,并出色的完成了市教研室交給的任務(wù),受到了教研員的表?yè)P(yáng)。
一年的工作中,我不但注重示范作用的發(fā)揮,而且也注重自身素質(zhì)的提高,在平時(shí)的業(yè)余生活中,我注意學(xué)習(xí),及時(shí)積累自己教育教學(xué)工作中的得與失,做好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)札記,不斷積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)努力,我感覺(jué)自己進(jìn)步非???,每次接受展示課任務(wù)和做課任務(wù)都能夠出色的完成,而且教學(xué)中明顯增加了自身的想法和理念,教研員和領(lǐng)導(dǎo)一致反映進(jìn)步很大。去年的10月份,做了一節(jié)研究課“解決問(wèn)題訓(xùn)練課”受到聽課教師的一致好評(píng)。今年的5月份,在全市展示課中,我執(zhí)教的《統(tǒng)計(jì)》一課受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。在自身成長(zhǎng)的同時(shí),我在培養(yǎng)學(xué)生方面也有了很大的進(jìn)步,我所帶的班級(jí),學(xué)生積極向上,班級(jí)秩序井然。我積極與家長(zhǎng)溝通,認(rèn)真進(jìn)行家訪,在工作中努力取得家長(zhǎng)的理解與支持,這些做法得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。在我的培養(yǎng)和訓(xùn)練下,班內(nèi)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)的進(jìn)步都非常明顯。尤其是學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和數(shù)學(xué)邏輯思維能力,明顯高于其他班級(jí)。在今年參加全市的展示課的活動(dòng)中,班內(nèi)學(xué)生的出色表現(xiàn)受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的贊可。
作為一名骨干教師,除了要完成好自己的本職工作,協(xié)助周圍的老師盡快成長(zhǎng)起來(lái),還要為其它偏遠(yuǎn)地區(qū)的教師貢獻(xiàn)自己的力量,積極支教、講學(xué),我多次走進(jìn)駝房營(yíng)小學(xué),為那里的教師講解教材,并備課。努力提升支教學(xué)校教師對(duì)教材的認(rèn)識(shí)與理解,效果良好。受到了支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng),為朝陽(yáng)區(qū)的農(nóng)村教育貢獻(xiàn)了自己的光和熱。
1、20xx年9月,“巧用體態(tài)語(yǔ)言,構(gòu)建樂(lè)效課堂—淺議體態(tài)語(yǔ)言在小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)教學(xué)中的運(yùn)用”獲得北京教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。
2、20xx年10月,“數(shù)學(xué)廣角——排列與組合”在北京市基礎(chǔ)教育優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中獲得三等獎(jiǎng)。
3、20xx年12月,對(duì)全區(qū)研究課“11——20”各數(shù)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
4、20xx年12月做全區(qū)研究課“解決問(wèn)題訓(xùn)練課”。
5、20xx年11月,論文“巧用體態(tài)語(yǔ)言,構(gòu)建樂(lè)效課堂—淺議體態(tài)語(yǔ)言在小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)教學(xué)中的運(yùn)用”,獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)十四屆年會(huì)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。
6、20xx年3月,在“首屆全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論壇”說(shuō)課大賽優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中“24時(shí)計(jì)時(shí)法”獲得特等獎(jiǎng)。
7、20xx年3月,“對(duì)應(yīng)用畫圖策略解決問(wèn)題的再思考”獲得北京市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育科學(xué)研究所論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。
8、20xx年10月28日,《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析一文發(fā)表于《中國(guó)多媒體教學(xué)學(xué)報(bào)》(清華同方光盤電子出版社)。
9、20xx年3月1日,“對(duì)應(yīng)用畫圖策略解決問(wèn)題的再思考——小學(xué)低年級(jí)學(xué)生應(yīng)用畫圖策略解決問(wèn)題的調(diào)查研究”一文發(fā)表于《中國(guó)多媒體教學(xué)學(xué)報(bào)》(清華同方光盤電子出版社)。
10、20xx年5月,參加小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“體現(xiàn)數(shù)與形結(jié)合及符號(hào)化思想的教學(xué)策略“專題的互動(dòng)對(duì)話視頻講座及互動(dòng)視頻資料,由教育部全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)錄用。
11、20xx年5月,主講的“中小學(xué)教師國(guó)家培訓(xùn)計(jì)劃”小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“教學(xué)中數(shù)學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)”課程的專題講座以及互動(dòng)視頻等資料,已經(jīng)由教育部全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)錄用。
12、20xx年5月,參加小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“體現(xiàn)數(shù)與形結(jié)合及符號(hào)化思想的教學(xué)策略“專題的課堂實(shí)錄“解決問(wèn)題”視頻資料由由教育部全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)錄用。
13、20xx年4月,承擔(dān)全區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科第二冊(cè)的6、7單元教材介紹工作。
14、20xx年5月,承擔(dān)全區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科第二冊(cè)的8、9單元教材介紹工作。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇三
2_年,是人力資源部收獲的一年。是人力資源管理從事務(wù)性管理邁向現(xiàn)代人力資源管理真正轉(zhuǎn)型的一年。我部在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在開發(fā)區(qū)相關(guān)部門的正確指導(dǎo)下、在公司各部門的大力支持下、在部門全體工作人員的共同努力下,緊緊圍繞集團(tuán)公司的發(fā)展目標(biāo)及“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的企業(yè)精神,勤奮學(xué)習(xí),積極工作,同心協(xié)力,較好地完成了上級(jí)和公司領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將2_年工作總結(jié):。
一、開展全員培訓(xùn),提升員工素質(zhì)。
現(xiàn)代人力資源管理是幫助公司面對(duì)不斷的變化提升員工素質(zhì)和技能,完成公司戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。這就需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)公司文化網(wǎng)-互聯(lián)網(wǎng),讓所有的員工都了解,因此人力資源部在制度完善上加大了力度,重新修訂完善了《勞動(dòng)人事管理規(guī)定》、下發(fā)了員工手冊(cè),并根據(jù)員工需求詳細(xì)制定了全員培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。這次培訓(xùn)歷時(shí)一個(gè)月,參加培訓(xùn)人數(shù)4__人,人均參加軍訓(xùn)2學(xué)時(shí)、接受理論知識(shí)授課6學(xué)時(shí)、參觀考察3學(xué)時(shí)。參訓(xùn)人員均寫出1字左右的培訓(xùn)心得,紛紛表示將培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)、理念、價(jià)值觀變成自己的工作熱情和優(yōu)質(zhì)服務(wù),去支持公司,積極主動(dòng)地去工作。通過(guò)__節(jié)的檢驗(yàn),員工的綜合素質(zhì)和整體服務(wù)意識(shí)均有很大提高,此次全員培訓(xùn)收到了良好的效果。
二、積極學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新。
在人力資源管理與開發(fā)方面,我部為進(jìn)一步做好人力資源管理基礎(chǔ)工作,在加強(qiáng)定崗定員、人力資源培訓(xùn)與開發(fā)、人力資源管理信息化和人力資源管理制度建設(shè)有效結(jié)合的同時(shí),不斷開拓人力資源管理人員視野,把握人力資源動(dòng)態(tài),吸收外部先進(jìn)的人力資源管理思想和理念,進(jìn)行人力資源管理改革與創(chuàng)新。形成了人力資源管理人員月例會(huì)制度,在人力資源管理人員中間倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)、積累、總結(jié)、提高;“專業(yè)勤奮;“82的工作、學(xué)習(xí)理念。在思想上,我部各位同志都充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)型企業(yè)的深刻含義,積極學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表的重要思想,積極參加了市、區(qū)相關(guān)部門組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),在充實(shí)頭腦的同時(shí)。也為今后各種工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
三、人力資源的管理和調(diào)配。
今年,為了實(shí)現(xiàn)公司利益的化,針對(duì)我們旅_業(yè)在不同的季節(jié)、不同的崗位有不同的人力需求情況,我部及時(shí)、合理調(diào)配工作人員,保證了各崗位工作的有序運(yùn)行。
六是在日常管理交納住房公積金的同時(shí)糾正了89條錯(cuò)誤信息;。
十是共受理游客投訴1__,解決1__,另有__投訴由于涉及對(duì)方自身責(zé)任,目前尚在解決當(dāng)中。
十一是去年末,我部門起草了《集團(tuán)公司薪資改革方案》,這個(gè)改革方案目前正處于討論階段。
十二是按照集團(tuán)公司《員工勞動(dòng)保護(hù)與防護(hù)用品配置的暫行規(guī)定》,我部先核對(duì)了發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而組織采購(gòu)、發(fā)放,共計(jì)發(fā)放棉工裝14__套;棉鞋411雙;毛巾65__條;香皂18__塊。
四、2_年工作設(shè)想。
繼續(xù)秉承“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的企業(yè)精神,將下一年度的工作設(shè)計(jì)。
1、制定《集團(tuán)公司工資制度改革方案》,通過(guò)后組織實(shí)施。
2、完成職工工齡確定工作。
3、建立績(jī)效考核評(píng)估方案并組織實(shí)施。
4、干部、技術(shù)人員信息臺(tái)帳。
5、整理檔案,補(bǔ)辦檔案內(nèi)缺少的相關(guān)錄用手續(xù)。
6、設(shè)計(jì)并組織實(shí)施2_年員工崗位培訓(xùn)。
7、進(jìn)一步落實(shí)勞動(dòng)保護(hù)用品的發(fā)放工作。
8、及時(shí)做好人員調(diào)配工作。
2_年的諸多良好因素必將成為我們集團(tuán)公司快發(fā)展、大發(fā)展的催化劑,在感悟著過(guò)去的一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我部全體員工必將踏實(shí)的邁出堅(jiān)實(shí)的腳步,讓人力資源管理工作真正成為企業(yè)發(fā)展的基石。
一、積極、認(rèn)真完成本職工作。
崗位職責(zé)是干好工作的標(biāo)準(zhǔn),因此我部按要求認(rèn)真履行人力資源部工作職責(zé),對(duì)總公司各部門員工的檔案、聘用合同書、員工個(gè)人資料進(jìn)行收集、整理、保管,并做好相應(yīng)的保密的工作。對(duì)員工的招聘、面試、錄用、入職、離職等手續(xù)按照嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、日臻完善標(biāo)準(zhǔn)完成。在了解各部門員工的基本情況的同時(shí),著重了解管理層人員的情況,如受教育程度、所學(xué)專業(yè)等,使人力資源得到更好的開發(fā)與利用。在員工招聘的過(guò)程中,充分利用網(wǎng)絡(luò)信息、人才市場(chǎng)等一系列手段,爭(zhēng)取接納更寶貴的人才,同時(shí)與呼蘭區(qū)人勞局建立了良好的合作伙伴關(guān)系,為呼蘭區(qū)人才的輸入打下了良好的基礎(chǔ)。規(guī)范入、離職程序,作好經(jīng)手物品的交接工作,既保障了員工的個(gè)人利益,又避免了公司財(cái)產(chǎn)及相關(guān)資料的流失。
二、做好員工聘任的基礎(chǔ)性工作。
在一年一度的職工聘任與臨時(shí)員工合同的簽訂過(guò)程中,本部門克服了種.種困難,對(duì)合同內(nèi)容中的疑問(wèn)在員工中做了相應(yīng)的解釋工作,協(xié)助并監(jiān)督指導(dǎo)各部門員工簽訂勞動(dòng)合同,維護(hù)了公司的合法利益,保障了員工的切身利益。
三、加強(qiáng)培訓(xùn),不斷提高員工素質(zhì)。
按照總公司第_x號(hào)文件《關(guān)于加強(qiáng)職工崗前培訓(xùn)的通知》要求,我部圍繞著《_x公司規(guī)章制度匯編》一、二冊(cè)及《_x公司崗位培訓(xùn)教材》為基礎(chǔ)內(nèi)容,以貫徹總公司勤奮務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、以人為本、規(guī)范服務(wù)方針為指導(dǎo)思想,對(duì)各部門員工進(jìn)行崗前、在崗培訓(xùn)。結(jié)合各部門的實(shí)際情況,為各部門培訓(xùn)步驟編排了進(jìn)度表,做到既加強(qiáng)培訓(xùn)又不影響各崗位工作,在嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,做好培訓(xùn)記錄的同時(shí),將員工參加培訓(xùn)情況、培訓(xùn)考核情況記錄在員工的個(gè)人檔案中,作為今后考評(píng)員工的重要條件,為提高員工素質(zhì)起到了積極的作用。
四、加強(qiáng)考核、規(guī)范服務(wù)。
為適應(yīng)總公司人事制度改革及發(fā)展的需要,加強(qiáng)各崗位規(guī)范服務(wù),全面提高后勤服務(wù)質(zhì)量,制訂了《后勤服務(wù)總公司服務(wù)質(zhì)量考核管理標(biāo)準(zhǔn)》。定期或不定期到各部門監(jiān)督檢查,針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,經(jīng)總公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),以通報(bào)的形式下發(fā)至各部門。經(jīng)常深入員工當(dāng)中,了解實(shí)際情況,協(xié)調(diào)實(shí)際工作崗位中出現(xiàn)的員工之間的分歧,并將情況及時(shí)反饋總公司領(lǐng)導(dǎo),保證各部門工作順利健康發(fā)展。
五、在做好本職工作的同時(shí),完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
在《規(guī)章制度匯編》第二冊(cè)編寫過(guò)程中,主動(dòng)收集各部門規(guī)章制度,協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)編寫,為凝聚著全體員工辛勤汗水的書籍早日問(wèn)世獻(xiàn)出自己的微薄之力。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇四
為貫徹落實(shí)晉江市、青陽(yáng)教育辦學(xué)校安全工作會(huì)議精神,xxxx年暑假,我校暑假安全工作堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,切實(shí)做好學(xué)生暑期安全工作,使廣大學(xué)生過(guò)一個(gè)祥和、愉快、安全的假期。
1、根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,建立健全假期門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防盜安全管理等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不出漏洞。
2、暑假前,學(xué)校對(duì)各室進(jìn)行全面的安全檢查,并針對(duì)部分假期不使用的教室及實(shí)驗(yàn)室及貴重實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行封存。做好藝術(shù)室、圖書館假期裝修的相關(guān)安全工作,認(rèn)真排查各類教學(xué)、生活設(shè)施是否安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患,利用暑假時(shí)間克服一切困難設(shè)法解決。
3、暑假期間實(shí)行24小時(shí)值班制,每日由一名行政和一名教師值班,值班人員做到了認(rèn)真負(fù)責(zé),工作期間無(wú)空崗、漏崗現(xiàn)象,定時(shí)對(duì)學(xué)校的辦公室及實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查,并做好錄像監(jiān)控的檢查登記,設(shè)立24小時(shí)值班電話,值班老師要確保通信暢通,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。
4、我校于28日上午9:00召開了全校性的家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上姚彩鳳校長(zhǎng)宣讀《青陽(yáng)教育辦關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生暑期安全教育與管理工作的緊急通知》。進(jìn)行安全工作再宣傳、再教育、再動(dòng)員,進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),把學(xué)生暑期安全教育和管理工作延伸到校外,從而加大對(duì)學(xué)生的監(jiān)管力度。對(duì)家長(zhǎng)會(huì)議未能到位的家長(zhǎng),各班主任利用短信要求家長(zhǎng)做好學(xué)生的假期安全工作。
5、扎實(shí)開展安全教育,讓學(xué)生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識(shí)和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期,每位學(xué)生分發(fā)了暑假安全告家長(zhǎng)書,與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,向全體學(xué)生講清、講透私自下水游泳、自行車違章行駛等的危害。
6、加強(qiáng)與社區(qū)協(xié)作,對(duì)社區(qū)危險(xiǎn)水域和交通事故易發(fā)地帶再次進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。教育辦分管安全的汪綠川老師和象山小學(xué)姚校長(zhǎng)、安全員吳忠良老師多次對(duì)象山轄區(qū)危險(xiǎn)水域進(jìn)行實(shí)地查看,并及時(shí)把情況反饋給教育局。
7、引導(dǎo)學(xué)生合理安排暑假學(xué)習(xí)生活。鼓勵(lì)學(xué)生參加富有意義的文體活動(dòng)。教育和引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),不進(jìn)網(wǎng)吧,不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。利用晉江市圖書館與博物館就在學(xué)校附近的優(yōu)勢(shì),發(fā)動(dòng)學(xué)生辦理借書證,利用假期到市博物館、圖書館等場(chǎng)所進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的假期。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇五
建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審,是指國(guó)土資源管理部門在建設(shè)項(xiàng)目審批、核準(zhǔn)、備案階段,依法對(duì)建設(shè)項(xiàng)目涉及的土地利用事項(xiàng)進(jìn)行的審查。今年,在師國(guó)土資源局正確領(lǐng)導(dǎo)下,在團(tuán)場(chǎng)黨委的關(guān)懷和團(tuán)場(chǎng)相關(guān)部門的配合下,129團(tuán)分局認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策,按照《建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審管理辦法》、《兵團(tuán)建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)政策辦理土地管理各項(xiàng)工作?,F(xiàn)將20xx年一二九團(tuán)國(guó)土資源分局建設(shè)用地預(yù)審工作情況匯報(bào)如下:
為嚴(yán)格規(guī)范建設(shè)用地管理,強(qiáng)化素質(zhì)培養(yǎng),進(jìn)一步規(guī)范建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審業(yè)務(wù),根據(jù)兵、師國(guó)土資源管理局對(duì)各業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化的要求,分局每月不定期局務(wù)會(huì)上,對(duì)建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)提升分局個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)、規(guī)范建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審管理起到了一定效果。
在今年預(yù)審用地時(shí),我分局積極協(xié)調(diào)團(tuán)場(chǎng)各部門,對(duì)用地進(jìn)行了定向、申請(qǐng)、預(yù)審、上報(bào)工作,認(rèn)真履行了建設(shè)用地預(yù)審管理規(guī)程,做到了項(xiàng)目統(tǒng)一規(guī)劃,依法用地、合理布局,節(jié)約用地的原則,提前處理和解決用地出現(xiàn)的問(wèn)題。
今年全年分局上報(bào)建設(shè)項(xiàng)目預(yù)審用地6宗,面積為2.0169公頃,設(shè)施農(nóng)用地6宗,面積35.0938公頃。項(xiàng)目預(yù)審呈報(bào)手續(xù)齊全、報(bào)件規(guī)范,資料完備。
1、20xx年度建設(shè)項(xiàng)目用地規(guī)劃局部調(diào)整工作嚴(yán)格按照《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范土地利用總體規(guī)劃局部調(diào)整和局部修改工作的通知》(兵國(guó)土資發(fā)〔20xx〕182號(hào))文件要求,加強(qiáng)土地利用總體規(guī)劃的實(shí)施管理,進(jìn)一步規(guī)范土地利用總體規(guī)劃的局部調(diào)整和局部修改工作。共進(jìn)行土地利用規(guī)劃局部調(diào)整2宗,面積0.0352公頃.
2、按照師局要求,積極協(xié)調(diào)配合規(guī)劃修編單位完成新一輪土地利用規(guī)劃的前期資料收集、規(guī)劃審查等工作,新一輪土地利用規(guī)劃已定稿上報(bào)兵團(tuán)審核。
用地報(bào)件中會(huì)出現(xiàn)一些由于業(yè)務(wù)不夠熟練、不夠細(xì)心導(dǎo)致工作中會(huì)出現(xiàn)一些疏忽和差錯(cuò),說(shuō)明分局工作上業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面,工作還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)。在今后的工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),尤其加強(qiáng)對(duì)兵師下發(fā)的新文件、新規(guī)定的學(xué)習(xí),并嚴(yán)格按照要求組織報(bào)件材料,避免此類問(wèn)題發(fā)生。
20xx年分局決心,在建設(shè)用地預(yù)審管理工作中,強(qiáng)化和規(guī)范建設(shè)用地預(yù)審制度,依法行政,嚴(yán)格土地用途管制,提高工作質(zhì)量,提高分局人員自身業(yè)務(wù)能力和素質(zhì),加大用地管理力度,高效率、高質(zhì)量的完成建設(shè)用地預(yù)審報(bào)件上,為團(tuán)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供保障。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇六
今年,我校能帶領(lǐng)全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中華人民共和國(guó)為成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防為成年人犯罪法》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育,提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的能力。并認(rèn)真做好后進(jìn)生的教育管理工作,預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪,使學(xué)校的德育工作提高到一個(gè)新的水平。
在教師中繼續(xù)深入開展《法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》文件精神學(xué)習(xí)活動(dòng),幫助廣大教師正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性,樹立起牢固的法制教育意識(shí),并使教師們?cè)谌粘=虒W(xué)中能夠自覺(jué)地滲透法制教育。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。
做好“三個(gè)”陣地建設(shè)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè),做到“六有”,即有領(lǐng)導(dǎo)小組,有工作計(jì)劃,有輔導(dǎo)教師,有活動(dòng)場(chǎng)地,有規(guī)章制度,有檢查評(píng)比,切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心,學(xué)校將組織共青團(tuán)員充分利用學(xué)校的廣播、黑板報(bào)、大型櫥窗等宣傳陣地,號(hào)召全校師生統(tǒng)一思想,切實(shí)推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)、依法治教及爭(zhēng)做守法公民的進(jìn)程,力求在全校范圍內(nèi)營(yíng)造法制教育的良好氛圍。三是加強(qiáng)教育陣地的建設(shè)。學(xué)校組織能力強(qiáng)、知識(shí)實(shí)的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師,并有組織地對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),提高他們的自身素質(zhì)。
學(xué)?;顒?dòng)為主體。以學(xué)生的法制教育為主體,教育活動(dòng)為載體,通過(guò)一系列的教育活動(dòng),學(xué)生從中受到思想熏陶,來(lái)激勵(lì)號(hào)召青少年,激起他們的時(shí)代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識(shí)。我校將緊緊圍繞“依法治國(guó),依法治市”的精神,開展了豐富多彩的法制教育活動(dòng)。組織學(xué)生開展“獻(xiàn)愛心活動(dòng)”、“尋訪烈士足跡活動(dòng)”;在全校師生中開展反對(duì)邪教系列活動(dòng);重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。
加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式,與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,隨時(shí)反映和了解他們的情況,并有意識(shí)地滲透法制教育知識(shí),使家長(zhǎng)們意識(shí)到很有必要教育孩子知法、懂法、守法,配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。加強(qiáng)綜合治理工作,并會(huì)同工商、文化等部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓,努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境,使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式,有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
創(chuàng)辦家長(zhǎng)法制夜校,提高家庭教育質(zhì)量。成立家長(zhǎng)委員會(huì),重大問(wèn)題召集家長(zhǎng)委員進(jìn)行商量,反饋信息。每年舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)。幫助家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教育。還舉辦家長(zhǎng)法制教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)——李宏偉給家長(zhǎng)做“未成年人思想道德建設(shè)”輔導(dǎo)報(bào)告或有關(guān)專家對(duì)其進(jìn)行有關(guān)法律知識(shí)的講座,從而提高了家長(zhǎng)的法律意識(shí),增強(qiáng)了法制觀念,很多家長(zhǎng)自覺(jué)放棄了棍棒、打罵等不良教育方式,學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和正確手段教育孩子,懂得了其言傳身教對(duì)孩子的影響。
法制夜校的創(chuàng)辦,也使家長(zhǎng)與學(xué)校有了及時(shí)的溝通,家長(zhǎng)能夠更好地配合學(xué)校抓好其子女的法制教育,做到了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速,思想?yún)R報(bào)專題解決問(wèn)題及時(shí),有效減少并遏制了學(xué)生不良行為的滋長(zhǎng)蔓延,使問(wèn)題消滅在了萌芽狀態(tài)。
1、充分利用學(xué)校的宣傳工具:黑板報(bào)、藝術(shù)長(zhǎng)廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對(duì)全校師生進(jìn)行道德法制教育。發(fā)揮黑板報(bào)這一主要宣傳陣地的作用,規(guī)定班級(jí)每月出二期內(nèi)容豐富翔實(shí)的黑板報(bào)。充分發(fā)揮藝術(shù)長(zhǎng)廊的宣傳功能,定期更換宣傳內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校廣播設(shè)施的作用,利用中午及周一課間操國(guó)旗下講話,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和紀(jì)律教育。邀請(qǐng)公安司法同志來(lái)校進(jìn)行道德教育及法制教育講座。
2、班主任利用班會(huì)課組織學(xué)生講道德故事,并開展多種形式的活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德法制教育。進(jìn)一步深入開展“爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
3、加強(qiáng)團(tuán)委組織建設(shè)。端正學(xué)生的人生觀、世界觀,發(fā)揮團(tuán)員的主人翁作用。學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀團(tuán)員的先進(jìn)事跡。
4、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,在平時(shí),在教學(xué)中應(yīng)起到表率作用,通過(guò)自身的師表形象,影響學(xué)生,教育學(xué)生,在全校形成全員育人,齊抓共管的氛圍。
總之法制工作長(zhǎng)抓不懈,在以后的工作中還要加強(qiáng)這方面的工作力度,使法制工作為教學(xué)工作保駕護(hù)航。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇七
一、加大學(xué)習(xí)宣傳力度。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的_大精神,開展“兩個(gè)強(qiáng)化”教育,與時(shí)俱進(jìn),大力宣傳有關(guān)林業(yè)法律法規(guī)政策,在各鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、村委會(huì)、林區(qū)學(xué)校、林業(yè)站和有關(guān)單位張貼《森林法》、《森林法實(shí)施條例》、《廣東省林地保護(hù)管理?xiàng)l例》布告各900多張;在賓館、酒家、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、機(jī)關(guān)學(xué)校、公共廣告欄、車站等場(chǎng)所張貼“保護(hù)野生動(dòng)物宣傳畫”250張;在林業(yè)站、村委會(huì)等地方張貼《廣東省植物檢疫實(shí)施辦法》55份。大張旗鼓地開展宣傳《廣東省野生動(dòng)物保護(hù)管理?xiàng)l例》,書寫橫額19條、標(biāo)語(yǔ)1100條,同時(shí)舉行全體干部職工參加的《廣東省野生動(dòng)物保護(hù)管理?xiàng)l例》有獎(jiǎng)測(cè)驗(yàn)活動(dòng),錄制《廣東省林地保護(hù)管理?xiàng)l例》和《廣東省野生動(dòng)物保護(hù)管理?xiàng)l例》錄音帶,利用宣傳車到各鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、村進(jìn)行宣傳。在“法律宣傳日”于縣城人群集鬧的主要街道進(jìn)行開展有關(guān)林業(yè)法律法規(guī)政策宣傳和咨詢活動(dòng),印發(fā)宣傳資料1200多份,自覺(jué)前來(lái)聽講的群眾有950多人次。另,為提高林業(yè)執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì),加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍的自身建設(shè),共派出3名林業(yè)行政執(zhí)法人員參加國(guó)家級(jí)執(zhí)法業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核,并取得較好的成績(jī)。加強(qiáng)對(duì)各護(hù)林中隊(duì)的工作進(jìn)行指導(dǎo)和管理,從而增強(qiáng)了我縣森林資源的管護(hù)力量,維護(hù)了林區(qū)治安的穩(wěn)定。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)森林資源保護(hù)管理工作,不斷完善林政管理制度。切實(shí)抓好從縣級(jí)到鎮(zhèn)(鄉(xiāng))、管理區(qū)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任期發(fā)展和保護(hù)森林資源目標(biāo)責(zé)任,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制,實(shí)行獎(jiǎng)罰等年度考核制度。對(duì)全縣森林采伐實(shí)行限額全額管理,進(jìn)行宏觀調(diào)控,實(shí)行限額采伐制度,執(zhí)行伐前調(diào)查、伐中檢查、伐后驗(yàn)收制度,保證不突破省下達(dá)給我縣的森林資源總消耗量。今年省林業(yè)局下達(dá)給我縣的森林總消耗量為16萬(wàn)立方米,全縣總消耗量為13萬(wàn)立方米(其中商品材11.5萬(wàn)立方米,自用材0.62萬(wàn)立方米,火燒材0.59萬(wàn)立方米),無(wú)突破采伐指標(biāo)。根據(jù)森林資源數(shù)據(jù)庫(kù)更新結(jié)果,今年我縣的森林覆蓋率為79.2%,綠化率為95.6%,林地栽植率為97.3%,活立木蓄積凈增6.5萬(wàn)立方米,凈增率為1%,年總生長(zhǎng)量為17.5萬(wàn)立方米。
三、認(rèn)真做好省森林資源清查工作。在縣局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持以及在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下,省森林資源連續(xù)清查第五次復(fù)查工作,全體調(diào)查工作人員經(jīng)過(guò)3個(gè)月的艱苦努力,我縣外業(yè)調(diào)查的各項(xiàng)各項(xiàng)工作任務(wù),通過(guò)國(guó)家林業(yè)局和省林業(yè)局的檢查驗(yàn)收,按時(shí)按質(zhì)按量完成。為領(lǐng)導(dǎo)決確提供了可靠的數(shù)據(jù)。
四、堅(jiān)決把好征占用林地審核關(guān),杜絕亂征濫用林地行為。林地是森林資源的重要組成部分,是森林賴以生存和林業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。根據(jù)國(guó)家、省、市林業(yè)局的有關(guān)文件精神,我局開展了全縣林地保護(hù)管理清理整頓行動(dòng),對(duì)各鎮(zhèn)、鄉(xiāng)發(fā)生的未批先用、不批也占、本文自文秘范文不經(jīng)林業(yè)主管部門審核同意等亂占林地、毀林開墾、采土、采砂、開石場(chǎng)、架設(shè)供電線路等違法占用林地的建設(shè)工程和侵占國(guó)有林地的情況進(jìn)行全面清理。經(jīng)過(guò)清理,一年來(lái),全縣共征占用林地的共33宗,征占用林地面積143畝。到林業(yè)部門申報(bào)辦理征占用林地手續(xù)的有33宗,面積143畝,占總面積的100%,收繳森林植被恢復(fù)費(fèi)35.6萬(wàn)元。對(duì)三排鎮(zhèn)連水村內(nèi)兩個(gè)采礦點(diǎn)在公益生態(tài)林區(qū)內(nèi)非法開采的行為進(jìn)行了清理整頓,停止開采作業(yè)。
四、在木材生產(chǎn)流通環(huán)節(jié)管理中,嚴(yán)厲打擊非法加工經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸木材的違法活動(dòng),依法查處各種破壞森林資源的違法行為。首先抓好木材檢查站工作,堵塞走私木材漏洞,繼續(xù)實(shí)行24小時(shí)值班和不定期的輪崗制度,林政股經(jīng)常派出林政執(zhí)法人員到檢查站進(jìn)行檢查監(jiān)督;一年來(lái),依法檢查木材運(yùn)輸車輛5100多車次,運(yùn)輸原木5_多立方米,半成品1_多立方米,柴炭300多噸。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行局制定的有關(guān)規(guī)章制度,對(duì)檢查站一名執(zhí)法人員的失職行為進(jìn)行處理。二是實(shí)行憑證運(yùn)輸制度,對(duì)木材運(yùn)輸證實(shí)行監(jiān)督,針對(duì)我縣部分非法木材加工廠死灰復(fù)燃的情況,開展整頓取締行動(dòng),依法取締非法加工廠10間,關(guān)閉布局不合理的加工廠12間,并對(duì)本系統(tǒng)各林業(yè)站開辦的木材加工廠也進(jìn)行了清理整頓,特別是在香坪和金坑鎮(zhèn)黨委、政府的全體干部職工大力支持和配合下,會(huì)同森林公安分局針對(duì)該鎮(zhèn)范圍內(nèi)的木材加工廠進(jìn)行徹底清理整治,依法扣壓非法加工廠的加工設(shè)備和沒(méi)收木材一批,處理違法加工人員19多人。為減少木材漏洞,在金坑塘沖村強(qiáng)行收購(gòu)木材200多立方米。目前全縣保留的木材加工廠從上年的59間精簡(jiǎn)為37間。通過(guò)整治,對(duì)非法木材加工廠進(jìn)行取締,堅(jiān)決實(shí)行憑證加工制度,規(guī)范木材市場(chǎng)管理,提高了人們保護(hù)森林資源的意識(shí)。
五、在野生動(dòng)植物保護(hù)方中,規(guī)范野生動(dòng)物市場(chǎng)管理秩序,與水產(chǎn)魚政等部門聯(lián)合開展突擊檢查行動(dòng),在保護(hù)森林資源“三號(hào)行動(dòng)”和打擊破壞野生動(dòng)物資源違法犯罪活動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)的基礎(chǔ)上,對(duì)我縣所有經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物的單位進(jìn)行全面清理,堅(jiān)決依法取締非法經(jīng)營(yíng)加工野生動(dòng)物單位。在多次突擊行動(dòng)中,檢查集貿(mào)市場(chǎng)9個(gè)次,酒家、飯店、賓館共120間次,共檢獲二級(jí)保護(hù)野生動(dòng)猴子1只,小靈貓2只,虎紋蛙24只、白鷴2只、貓頭鷹2只,并將全部活體放歸大自然。依法查獲非法采集的國(guó)家二類保護(hù)植物(桫欏)30多棵及樹頭(盆景專用)一批。
六、繼續(xù)抓好森林病蟲害防治工作。對(duì)全縣5個(gè)鎮(zhèn)的36個(gè)小班設(shè)立的61個(gè)觀察點(diǎn)實(shí)行監(jiān)測(cè),定期預(yù)報(bào)我縣森林病蟲害發(fā)生情況,對(duì)寨崗發(fā)生的松毛蟲害和竹蝗蟲害進(jìn)行有效防治。
七、存在問(wèn)題及建議。
一年來(lái),我局的林政管理工作取得了一定的成績(jī),但是,也存在不足之處。主要表現(xiàn)在:一是部分執(zhí)法人員素質(zhì)較低,執(zhí)法質(zhì)量不高,而且責(zé)任心不強(qiáng);二是部分加工廠仍有收購(gòu)無(wú)證木材的現(xiàn)象,非法加工廠有死灰復(fù)燃現(xiàn)象出現(xiàn);三是部分鎮(zhèn)鄉(xiāng)仍有未批先用、不批也占、不經(jīng)林業(yè)主管部門審核同意等亂占用林地現(xiàn)象發(fā)生;四是部分群眾對(duì)愛護(hù)野生動(dòng)物,保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境的意識(shí)不足,亂捕濫獵和違法經(jīng)營(yíng)、違法收購(gòu)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
為保護(hù)發(fā)展森林資源,鞏固造林綠化成果,應(yīng)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,繼續(xù)堅(jiān)持各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任期發(fā)展和保護(hù)森林資源目標(biāo)責(zé)任制,對(duì)森林實(shí)行分類經(jīng)營(yíng),保護(hù)和發(fā)展生態(tài)公益林,提高森林資源的綜合利用率。進(jìn)一步強(qiáng)化執(zhí)法職能,加____律宣傳力度,不斷完善林政執(zhí)法管理制度,提高執(zhí)法人員的政治素質(zhì)和執(zhí)法水平,文明執(zhí)法,依法行政,嚴(yán)厲打擊各種破壞森林資源的違法行為,實(shí)現(xiàn)資源管理的規(guī)范化、制度化,促進(jìn)森林資源健康發(fā)展,把我局的森林資源管理工作推上新臺(tái)階。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇八
我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)政府的`指導(dǎo)之下,普法工作開展得井然有序。在全校教師的努力工作下,全校已經(jīng)確立了一個(gè)良好的學(xué)法、守法、用法的氛圍。在這一年以來(lái),我校緊緊圍繞黨的十六大精神和國(guó)家普法規(guī)劃,積極穩(wěn)定的推進(jìn)依法治校和依法執(zhí)教工作,基本完成了各項(xiàng)工作任務(wù),為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校法制工作創(chuàng)下了良好的環(huán)境。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
1、加強(qiáng)法制知識(shí)學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識(shí),并進(jìn)行了熱烈的討論。
2、在每周的教師例會(huì)上,及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問(wèn)題,如何處理問(wèn)題學(xué)生,如何處理課堂突發(fā)事件等,同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。
3、組織教師進(jìn)行了普法知識(shí)考試,及時(shí)考察教師的依法執(zhí)教能力。
4、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。教導(dǎo)處和校領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查,以確保依法執(zhí)教,推進(jìn)普法工作。
5、認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作,為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。
6、完善學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)管理制度,做到事事有法可依,處理教師和學(xué)生問(wèn)題嚴(yán)格依法辦事,逐步從人治走上法治,積極推進(jìn)依法治校工作。
1、圍繞學(xué)校中心工作,突出宣傳重點(diǎn),堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用,多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。
2、充分利用品德與社會(huì)教學(xué)課堂,集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識(shí)。
3、組織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)的形式開展法制宣傳。
4、充分利用每周的國(guó)旗下講話和每天的廣播時(shí)間,及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信息,進(jìn)行法制教育和宣傳。
5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,開辟公民道德建設(shè)欄目,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),宣傳中華傳統(tǒng),以抵制不良思想和不法行為。
6、配合“12.4”法制宣傳,在校營(yíng)造普法氣氛,做好各項(xiàng)宣傳工作。
7、加強(qiáng)與村委的合作,利用課余對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。
8、加強(qiáng)與派出所的合作,邀請(qǐng)他們給學(xué)生做法制講座。
總之,這一年來(lái)的工作基本完成各項(xiàng)任務(wù),教職工的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高,校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善,為明年的普法工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。但同時(shí)也看到了存在的問(wèn)題,說(shuō)明了普法工作的艱巨性,長(zhǎng)期性,任重而道遠(yuǎn)。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇九
本學(xué)期,我擔(dān)任三年級(jí)抽測(cè)年級(jí)的班主任工作。在工作中,我能貫徹“以學(xué)生為主體,以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,不斷更新教育教學(xué)觀念,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)。做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期,由于我擔(dān)任的是抽測(cè)年級(jí)三年級(jí)的班主任工作,所以我在思想上更加嚴(yán)于律已,時(shí)刻認(rèn)真貫徹教育方針。積極主動(dòng)地參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),并做好了學(xué)習(xí)筆記。利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的大政方針,努力提高自己的政治業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。
作為一名班主任,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天,既教書又育人!1、用心關(guān)懷、關(guān)愛每一個(gè)孩子,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,每天能快樂(lè)充實(shí);同時(shí)教育他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還要學(xué)會(huì)做人。這是做教師一天工作的重點(diǎn),也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。自己能做的事自己做。也經(jīng)常注意規(guī)范學(xué)生的行為,完善學(xué)生的自我形象;在學(xué)習(xí)中互相幫助,做好一幫一活動(dòng)。對(duì)于后進(jìn)生,我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失,因?yàn)樗麄儺吘惯€小??!我用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)。用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。2、注重表率。我時(shí)刻注重言傳身教,為人師表。平時(shí)學(xué)生上學(xué)早,我上班也跟著早。凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。
在教學(xué)工作上。我認(rèn)真抓好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié),提高教學(xué)質(zhì)量。主要從課前、課中和課后三個(gè)方面抓起:1、抓課前準(zhǔn)備。在課前認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都搞清楚,了解教材結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn),掌握知識(shí)邏輯,能運(yùn)用自如,知道要補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。2、抓課堂教學(xué)。我首先組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,做好信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使課堂上保持相對(duì)的穩(wěn)定。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生快樂(lè)的心情,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。并且我注意了課堂語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,課堂上講練結(jié)合,布置家庭作業(yè)少而精,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。3、抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,要注重課后的輔導(dǎo)工作。我們班大部分學(xué)生好動(dòng)、愛玩,缺乏自制力,在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為不能按時(shí)完成作業(yè),個(gè)別學(xué)生還抄襲作業(yè)。針對(duì)這種行為,我把抓好學(xué)生的思想教育作為工作的一項(xiàng)原則,并把這項(xiàng)原則貫徹到教學(xué)中。在輔導(dǎo)后進(jìn)生上,根據(jù)后進(jìn)生的各自情況,給他們配備了一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生坐幫手。使其都有自己的“私人教師”,使其共同進(jìn)步。
一學(xué)年下來(lái),很是辛苦,既累身也累心。好在有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的幫助和理解,使得我比較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。未來(lái)對(duì)教師的素質(zhì)要求會(huì)更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍。努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為學(xué)校美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇十
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一年的'教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。能夠主動(dòng)配合學(xué)校,做好防治宣傳工作。
在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,在教學(xué)之余,還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇十一
我們不管到那家公司,一開始都不會(huì)立刻給工作我們做,一般都是先讓我們看,時(shí)間短的要幾天,時(shí)間長(zhǎng)的要幾周,在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,沒(méi)事可做,便產(chǎn)生離開的想法,在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持,輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。
我們到公司去實(shí)習(xí),公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個(gè)其間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著,因此,我們應(yīng)該主動(dòng)找一些事情來(lái)做,從小事做起,剛開始也只有打雜。這樣公司同事才會(huì)更快的接受你領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)喜歡你,接下來(lái)才會(huì)讓你做一些重要的工作。
我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,態(tài)度對(duì)了,即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個(gè)崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系,剛開始我覺(jué)得很頭痛,可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說(shuō),多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做,終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說(shuō)是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。
有的人會(huì)覺(jué)得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會(huì)影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到公司好的一面,對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。
在工作過(guò)程中,我們會(huì)碰到很多問(wèn)題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次做錯(cuò)了不要緊,公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你,但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤,那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛好,專業(yè)對(duì)口的工作,可現(xiàn)在我知道找工作很難,要專業(yè)對(duì)口更難,很多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái),要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理,學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)壓力,使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。
這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。
一學(xué)期來(lái),我還積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會(huì),努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。
所以,本學(xué)期,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。
結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。
課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。
總之,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái),并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
反思本學(xué)期的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的'應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高,主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇十二
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校新課程改革,優(yōu)化課堂教學(xué),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。為使我校教師有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、交流與教研平臺(tái),通過(guò)加強(qiáng)校際間的交流,提升我校教師的業(yè)務(wù)水平,沈閘中心學(xué)校于__年10月24日下午舉行了任橋回民小學(xué)課堂教學(xué)開放日活動(dòng),實(shí)行了片區(qū)教研課、骨干教師示范課、學(xué)科推薦課全部開放的方式。
這次課堂教學(xué)對(duì)外開放活動(dòng)中,任橋回民小學(xué)推出7門學(xué)科共11節(jié)觀摩課,其中三節(jié)語(yǔ)文課、三節(jié)數(shù)學(xué)課、一節(jié)英語(yǔ)課、音體美各一節(jié)、一節(jié)微機(jī)課,接待來(lái)自全鎮(zhèn)各成員校的聽課教師近102人次,家長(zhǎng)近53人次。從開放日的反饋看,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),取得了顯著的效果。回顧開放日活動(dòng)及實(shí)施準(zhǔn)備,下面對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下:
我校按照中心學(xué)校的總體工作計(jì)劃安排本次活動(dòng)。本次活動(dòng)中,我校十一位老師積極、認(rèn)真的態(tài)度令全體教師感動(dòng)不已,無(wú)論是從教、學(xué)具的準(zhǔn)備、課件的制作、多媒體教學(xué)手段的使用、教案的書寫、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)過(guò)程的組織設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的安排等都可以看出他們一絲不茍的態(tài)度。
由于十一位老師經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì),合理安排,因而給大家展示了生動(dòng)活潑、精彩紛呈的課堂。xx老師執(zhí)教的《找規(guī)律》給大家留下了非常深刻的印象。她循循善誘、深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),恰倒好處地運(yùn)用多媒體課件、教具,使課堂教學(xué)直觀、形象,學(xué)生輕松地掌握了《找規(guī)律》的初步知識(shí)與方法。在課堂上馬老師還關(guān)注學(xué)生已有的.生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和五彩繽紛的生活聯(lián)系起來(lái),使數(shù)學(xué)課堂變得生動(dòng)、活潑。xx老師執(zhí)教的《7的乘法口訣求商》一課注重學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),關(guān)注全體學(xué)生,學(xué)生參與的面廣泛,課堂教學(xué)效果良好。
xx老師執(zhí)教的《兩步計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題》一課中以舊知引新知,注重知識(shí)遷移的過(guò)程,強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)的算理概念,善于總結(jié),回歸整體。xx老師執(zhí)教的《高爾基和他的兒子》一課教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),引人入勝。教者用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)高爾基和他的兒子的內(nèi)心世界,了解人物內(nèi)心世界,使學(xué)生明白了“給永遠(yuǎn)比拿愉快”。xx老師執(zhí)教的《一路花香》一課教學(xué)思路清晰、明了,教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,讓學(xué)生掌握了重點(diǎn),有效的理解了難點(diǎn),滲透了很好的思想教育。
xx老師的英語(yǔ)課突出培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力,展示了學(xué)生豐富的英語(yǔ)知識(shí)。王英霞老師執(zhí)教的《人有兩個(gè)寶》一課富有激情,善于引導(dǎo);xx、xx老師語(yǔ)言親切,聲音甜美,課前準(zhǔn)備充分,充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué),極大地開發(fā)了學(xué)生動(dòng)手操作能力,課堂色彩紛呈,培養(yǎng)了學(xué)生課堂中創(chuàng)新精神。xx老師執(zhí)教的體育課《喜慶北京奧運(yùn),圓滿成功》教學(xué)設(shè)計(jì)新穎別致,課堂教學(xué)組織合理有序,活動(dòng)形式多樣,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。
xx老師執(zhí)教的《讓幻燈片變得更漂亮》一課課堂教學(xué)扎實(shí)有效,學(xué)生上機(jī)操作正確率高,交給學(xué)生制作幻燈片的方法。
總之,每一位老師的課堂教學(xué)都充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念。課堂上,我們看到的是教師親切、鼓勵(lì)的目光和學(xué)生自信、燦爛的笑容;聽到的是教師充滿人文關(guān)懷的教學(xué)新用語(yǔ);感受到的是民主、平等、輕松、愉悅的教學(xué)氛圍。課堂上,學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主人,教師成了學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者和學(xué)習(xí)伙伴。教學(xué)回歸生活得到落實(shí)。
六位老師扎實(shí)的教學(xué)基本功和她們開放而有活力的課堂教學(xué)深深吸引了前來(lái)聽課的各位教師。課堂教學(xué)結(jié)束后,我們組織教師分語(yǔ)文(含英語(yǔ))、數(shù)學(xué)分高低、音體美六個(gè)評(píng)課組進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。大家暢所欲言,各抒己見,既肯定優(yōu)點(diǎn),又指出不足。在熱烈的氣氛中互相切磋,共同提高。
聽課教師深有感觸地說(shuō):“你們的課堂越來(lái)越真實(shí)、自然,越來(lái)越關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,沒(méi)有作秀的痕跡?!庇械睦蠋煾锌卣f(shuō):“今天真沒(méi)白來(lái)啊,從你們身上我們學(xué)到了很多。你們的老師認(rèn)真鉆研的態(tài)度和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神都值得我們學(xué)習(xí)。我們一定把你們的好經(jīng)驗(yàn)、好方法帶回我們學(xué)校去?!鄙险n老師說(shuō):“它是我們成長(zhǎng)的搖籃,既給我們提供了一個(gè)展示自我、錘煉技藝的舞臺(tái),又是一次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)?!甭犝n教師說(shuō):“‘課堂教學(xué)對(duì)外開放’活動(dòng)讓我們學(xué)到了很多知識(shí),像這種有益的活動(dòng)今后要我們多參加一些。”
此次活動(dòng)中,有的家長(zhǎng)說(shuō):我們的孩子交給這樣的老師,我們非常放心,我們的孩子在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),我們很滿足,愿任橋小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。本次展示的十一節(jié)課,從不同角度、不同層次、不同領(lǐng)域?qū)ι鲜鰡?wèn)題進(jìn)行了嘗試和探索,雖然還很稚嫩,還不成熟,執(zhí)教教師還很年輕,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但呈現(xiàn)在大家面前的是實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué),令聽課的廣大教師感到這樣的課堂是離自己很近的課堂,這是努努力就可以達(dá)到的教學(xué)。拋棄了好高騖遠(yuǎn),拋棄了新、奇、特的追求,拋棄了表演課,觀摩課的效果,讓我們感到了真實(shí),這是廣大聽課教師的共同感受。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇十三
財(cái)務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理,依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作,管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上,嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,堅(jiān)持按計(jì)劃行事,合理使用資金,保證??顚S?,堅(jiān)持以“少花錢,多辦事,辦好事”為原則,用好學(xué)校每一分錢,提高資金的使用效率。在重大的資金使用上,學(xué)校通過(guò)行政會(huì)議討論,并向全體教師公示,接受群眾監(jiān)督。具體工作如下:
3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上,按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外,還要為教學(xué)提供良好的設(shè)施,更要管好、用好這些設(shè)施,確保財(cái)產(chǎn)的安全,充分發(fā)揮設(shè)備的作用,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期總務(wù)處保質(zhì)保量地完成了三個(gè)年級(jí)學(xué)生的繳費(fèi)工作,認(rèn)真做好學(xué)生費(fèi)用的清繳工作,確保應(yīng)繳盡繳。順利完成門面房的租賃工作。
1、本學(xué)期,總務(wù)部門組織大量人力對(duì)校園花木積極護(hù)理,組織花工及綠化人員定期地澆水、施肥、修剪。對(duì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了精心修整;清洗了校園里雕塑;更新了教學(xué)樓、學(xué)生公寓的落水管道;整修了各辦公室、教室的窗簾。美化了校園,營(yíng)造了氛圍。
2、本學(xué)期總務(wù)處對(duì)校園保潔工加強(qiáng)了教育和監(jiān)管,保證校園每時(shí)每地的干凈、整潔,給師生提供一個(gè)舒適、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所,是文明的象征。要樹立一所學(xué)校良好的形象,反映全校師生的精神面貌,必須營(yíng)造一個(gè)“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此,盡力做好后勤服務(wù)工作,顯得尤為重要,做好后勤服務(wù)工作,實(shí)際是對(duì)學(xué)校打造“質(zhì)量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無(wú)形支持。為此,做好以下幾方面工作:
1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作。開學(xué)前夕,總務(wù)部門對(duì)個(gè)年級(jí)教室的教學(xué)設(shè)施、教師辦公室教學(xué)設(shè)施及生活用品進(jìn)行全面的整修及部分設(shè)施的更新,保證教育教學(xué)工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、期中、期末考試、升學(xué)考試等各項(xiàng)活動(dòng),我們總務(wù)處全力以赴,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
3、挖潛學(xué)?,F(xiàn)有資源,拓展學(xué)校教學(xué)活動(dòng)空間。本學(xué)期總務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,經(jīng)挖潛改造新增添兩個(gè)多媒體教室、兩個(gè)高一年級(jí)教室。一個(gè)教職工摩托車庫(kù)。
4、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生,我們都能力所能及地加以處理好,總務(wù)人員本著節(jié)約的原則,自己動(dòng)手做些小修理,如:門窗、門鎖、電燈等,并做到隨叫隨到。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,順利完成各項(xiàng)建設(shè)的審批工作;順利完成新校區(qū)圍墻的招標(biāo)、興建;順利完成新校區(qū)的室外工程的招標(biāo)、興建工作。完成教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂的一期工程的招標(biāo)工作。已做好主體工程開工前的一切準(zhǔn)備工作。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇十四
在聽著嗚嗚祖拉,看著世界杯,品著洋餐,體驗(yàn)西方文化,享受美好生活, 我們?cè)诳鞓?lè)中結(jié)束了這一學(xué)期工作。
一學(xué)期以來(lái),全體老師工作嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍,每個(gè)人都以學(xué)校工作為己任,以年級(jí)榮譽(yù)為己任,大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,具有高度的責(zé)任心、事業(yè)心以及無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,我們的班主任,在班級(jí)管理工作中付出了艱辛的勞動(dòng),給予德育工作莫大的支持。在大家的努力下圓滿的完成工作任務(wù)?;厥滓粚W(xué)期的工作,昨晚的巴 ----日 點(diǎn)球大戰(zhàn),比利亞的黃金進(jìn)球,也比不過(guò)我校精彩紛呈的活動(dòng)。
取得的成績(jī)有:
1、被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀家教學(xué)校”;易x嵐校長(zhǎng)被評(píng)為xx三八紅旗手,舒市長(zhǎng)親自頒獎(jiǎng);電視臺(tái)采訪,專題報(bào)道。
2、組織學(xué)生參加第二xx屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽獲宜春賽區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);
3、學(xué)校被評(píng)為xx教育系統(tǒng)“創(chuàng)新發(fā)展年”活動(dòng)先進(jìn)單位;
4、組織開展的選拔“學(xué)生校長(zhǎng)助理”活動(dòng)榮獲未成年人思想道德建設(shè)工作優(yōu)秀創(chuàng)新案例;
5、黨支部評(píng)為“先進(jìn)黨支部”
6、學(xué)校少先隊(duì)榮獲團(tuán)市委的.“創(chuàng)新獎(jiǎng)”,被團(tuán)區(qū)委評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)”;
7、在xx中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);
一(4)、二(11)、三(3)、四(6)、五(5)、六(8)評(píng)為先進(jìn)班集體;劉x萍、高x華、劉x丹、漆x艷、李x琦、陳x鑫老師評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師;易x秀、袁x清、劉x蘭、易x蓉老師評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班主任;湯x敏、劉x輝、龔x兵、廖x艷、彭x梅評(píng)為優(yōu)秀黨員 ;李書記評(píng)為優(yōu)秀黨務(wù)工作者;我也沾大家的光被聘為xx總少先隊(duì)輔導(dǎo)員,x月x日作為xx少先隊(duì)工作者代表赴京參加五年一次的全國(guó)少代會(huì),在人民大會(huì)堂現(xiàn)場(chǎng)聆聽了少先隊(duì)工作報(bào)告。說(shuō)實(shí)在的這頭銜讓我壓力很大,更感到責(zé)任的重大。我知道不是因?yàn)槲覀€(gè)人多么優(yōu)秀,而是因?yàn)槲以趚x小學(xué)工作,是在xx小學(xué)的學(xué)習(xí)型組織中賦予了我有今天這樣難得的機(jī)會(huì),是xx小學(xué)全體教師的辛勤努力,才有今天的成就。感謝xx小學(xué),感謝親愛的全體教師,感謝領(lǐng)導(dǎo),我心存感激,把壓力變動(dòng)力,用自己的努力回報(bào)每一位關(guān)心我的人!!
下面向大家匯報(bào)本學(xué)期的工作:
學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開班主任的辛勤勞動(dòng),班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),為此我們開展了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),相互交流德育工作的方法,展示各年級(jí)的德育工作的特色。認(rèn)真抓好師德建設(shè),積極開展師德的學(xué)習(xí)討論,努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),組織聆聽了全國(guó)優(yōu)秀班主任貴賢弟報(bào)告會(huì)。舉行了 “學(xué)英模 樹正氣 促發(fā)展”教師演講比賽,易琴老師在本次演講比賽中脫穎而出,代表我校參加了區(qū)級(jí)比賽獲二等獎(jiǎng)。教師撰寫的德育論文多篇獲在市區(qū)獲獎(jiǎng)。
嚴(yán)格的常規(guī)工作是做好德育工作的關(guān)鍵。我校從學(xué)生的入學(xué)教育開始,以大隊(duì)部“一日常規(guī)”為依托,設(shè)立監(jiān)督崗,加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理的檢查與評(píng)比,讓養(yǎng)成教育落到實(shí)處。學(xué)生文明禮貌,五(5)班鐘x達(dá)同學(xué)作為 “我驕傲,我是四好少年”的典型推選到xx參加評(píng)比。吳x美、徐x昊、彭x揚(yáng)、鄧x文四位同學(xué)被評(píng)為xx優(yōu)秀學(xué)生,吳x美同學(xué)公交車上讓座一行為作為典型在全校進(jìn)行表彰學(xué)習(xí)。
大隊(duì)部按學(xué)校工作要求設(shè)計(jì)了富有創(chuàng)新且行之有效的少先隊(duì)活動(dòng)方案,月月有主題,周周有活動(dòng)。
三月份:(雷鋒精神伴我行)
1、開展“雷鋒,我們永遠(yuǎn)的榜樣”——學(xué)雷鋒活動(dòng);
4、在3月12日植樹節(jié)開展“我為大地披綠裝”植樹活動(dòng);
5、六年級(jí)赴德育基地——彬江敬老院獻(xiàn)愛心;
6、省木偶劇團(tuán)在我校為學(xué)生演出。
四月份:(低碳環(huán)保我先行)
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇十五
20xx年8月,我區(qū)進(jìn)行高效課堂專項(xiàng)培訓(xùn),我校被確定為經(jīng)開區(qū)課改實(shí)驗(yàn)校,根據(jù)區(qū)教育局、教研室工作安排,為促進(jìn)我們耿莊小學(xué) “高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn),推進(jìn)有成效,我校于20xx年9月份制訂了學(xué)校年度教改實(shí)驗(yàn)推進(jìn)方案:
結(jié)合各級(jí)教育工作會(huì)議精神,立足學(xué)校教學(xué)實(shí)際,緊緊圍繞課程改革這個(gè)中心,以“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)開展為抓手,向課堂教學(xué)要質(zhì)量,進(jìn)一步加強(qiáng)有效教學(xué)校本教研,推動(dòng)課程改革深入發(fā)展,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,努力推廣現(xiàn)代教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的大幅提高。
1、通過(guò)開展“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn),掌握“先學(xué)后導(dǎo)、問(wèn)題評(píng)價(jià)”教學(xué)的規(guī)范模式;
3、以教改實(shí)驗(yàn)為契機(jī),豐富校本教研內(nèi)容,建立校本教研的合理制度;
5、全面改變教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,實(shí)現(xiàn)以教改促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的目標(biāo)。
1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐相結(jié)合的原則,以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐。
2、實(shí)行自主實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)一管理的原則,實(shí)驗(yàn)教師自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由領(lǐng)導(dǎo)小組管理并進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。
學(xué)校成立教改實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的部署和管理。
組 長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx
成員:xxx xxx xx xxx
xx xxx xxx
理論指導(dǎo)組:聘請(qǐng)教研室教研員指導(dǎo)我校實(shí)驗(yàn)的開展;
后勤保障組:總務(wù)主任孟玉敏任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)所需物資的配置、登記、保管等工作。
1、20xx 年9月,制定學(xué)校教改實(shí)驗(yàn)?zāi)甓裙ぷ饔?jì)劃,組織全體教師學(xué)習(xí)“高效課堂”的相關(guān)理論及資料,引導(dǎo)全體教師改變傳統(tǒng)觀念,了解和熟悉“先學(xué)后教、問(wèn)題評(píng)價(jià)”的課堂教學(xué)模式和課堂教學(xué)程序,具體安排、籌備、指導(dǎo)開展教改實(shí)驗(yàn)工作開展。各學(xué)科組明確任務(wù)、劃分導(dǎo)學(xué)案、兩單編寫任務(wù),各班級(jí)布置教室、進(jìn)行學(xué)生思想動(dòng)員、上報(bào)學(xué)生分組名單,習(xí)慣指導(dǎo)組進(jìn)行學(xué)生培訓(xùn),保證教改實(shí)驗(yàn)順利實(shí)施。
2、20xx年10月、20xx年4月,分別開展實(shí)驗(yàn)教師觀摩課活動(dòng)。分層次開展集研組、教研組和語(yǔ)數(shù)兩科觀課、議課活動(dòng),提高全體教師教改實(shí)驗(yàn)實(shí)施能力。
3、20xx年11月、20xx年6月,組織教師通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、觀看視頻等形式,集中開展有效教學(xué)研討活動(dòng),進(jìn)行教研組研討、網(wǎng)上交流等活動(dòng),提高教師對(duì)教學(xué)模式內(nèi)涵把握和理解,不斷提升教師教改實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力。
1、全體教師要自覺(jué)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平和理論認(rèn)識(shí),要將“高效課堂”理論的學(xué)習(xí)貫穿于實(shí)驗(yàn)全程,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中推動(dòng)改革。
2、實(shí)驗(yàn)教師要切實(shí)做好教學(xué)實(shí)踐,積極開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)研討活動(dòng)、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心組織,抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí),并不斷反思、改進(jìn)。
3、各指導(dǎo)組要加強(qiáng)教改實(shí)驗(yàn)管理和跟進(jìn)工作,全程調(diào)控和指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)組要加強(qiáng)教師理論指導(dǎo),及時(shí)更新學(xué)習(xí)內(nèi)容,通報(bào)教改開展動(dòng)態(tài),宣傳教師先進(jìn)事跡等;習(xí)慣指導(dǎo)組要加強(qiáng)學(xué)生培訓(xùn)和管理,定期開展班主任、學(xué)生干部會(huì)議,協(xié)調(diào)和幫助開展教改工作。
5、各教研組要抓好教改實(shí)驗(yàn)的觀課、議課、研討等工作,每周組織聽課至少一節(jié),教研活動(dòng)時(shí)間要認(rèn)真研討,把“高效課堂”作為教研組的重點(diǎn)中心工作抓緊抓好。
6、學(xué)校每月召開一次“高效課堂”研討會(huì),解決問(wèn)題,交流經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐,使實(shí)驗(yàn)教師達(dá)到對(duì)有效教學(xué)模式熟練駕馭,提高課堂教學(xué)能力。
4、不斷強(qiáng)化學(xué)生們的小組意識(shí),學(xué)校的一切活動(dòng)突顯出小組特色。學(xué)期末的評(píng)優(yōu)評(píng)先,將優(yōu)秀小組列入評(píng)優(yōu)計(jì)劃,每個(gè)班級(jí)評(píng)選出一個(gè)優(yōu)秀小組接受學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì);第二個(gè)學(xué)期初學(xué)校進(jìn)行“走進(jìn)詩(shī)歌的春天”古詩(shī)朗誦比賽,各班除個(gè)人參賽外,還推薦出三個(gè)優(yōu)秀小組參與比賽;四月份,學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),也是基于各班推薦優(yōu)秀小組的形式開展的,五月份,學(xué)校開展春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),集體項(xiàng)目“袋鼠跳、跳大繩等活動(dòng)項(xiàng)目是以各班推薦的參賽小組開展比賽的??傊?,學(xué)校一切活動(dòng)凸顯出小組意識(shí)。
5、教學(xué)過(guò)程中,依據(jù)實(shí)際效果,進(jìn)行小組微調(diào),以便于學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)。
1、一年來(lái),我校十分注重教師的專業(yè)成長(zhǎng),尤其是關(guān)于高效課堂的培訓(xùn),中國(guó)教師報(bào)專家組成員曾多次到我校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),我們的老師每一次都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),并將自己在課改實(shí)踐中遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與各位專家進(jìn)行細(xì)致交流,讓問(wèn)題得到最大程度的解決。
2、上學(xué)期開學(xué)初,我們組織全體老師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),舉行隆重的師徒結(jié)對(duì)儀式,雙方簽定師徒結(jié)對(duì)目標(biāo)責(zé)任書,制訂師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)計(jì)劃,讓師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)持續(xù)有效開展,并取得較理想的成績(jī)。
3、注重教師自身學(xué)習(xí),第一個(gè)學(xué)期,我校全體教師每周的閱讀和讀書筆記,基本上是圍繞高效課堂的學(xué)習(xí),學(xué)校還要求全體老師每周每人至少完成兩篇教育隨筆,其中一篇必須是圍繞高效課堂來(lái)撰寫,一年下來(lái),老師們的反思意識(shí)不斷增強(qiáng),老師們的隨筆質(zhì)量也越來(lái)越高,目前,已經(jīng)有六位老師的十多篇教育隨筆被我區(qū)《幸福課堂》雜志刊登,王春法、李銳兩位老師將隨筆發(fā)表在自己的鄭州教育博客中,分別有一篇隨筆被刊登在《鄭州教育博客》雜志上。
本學(xué)期末,學(xué)校將一年來(lái)老師們的教育隨筆結(jié)集裝訂,一份是每個(gè)月老師們上交上來(lái)的隨筆,經(jīng)由余校長(zhǎng)親自批改的原始隨筆,另外,每周精選出來(lái)的精品隨筆另外裝訂成冊(cè),作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給全體教師。
4、經(jīng)過(guò)一年的課改實(shí)踐,老師們各有創(chuàng)新,二年級(jí)張澤慧老師帶領(lǐng)的學(xué)生自主管理程度很高,學(xué)生的自覺(jué)性強(qiáng),自主學(xué)習(xí)的能力也很突出;四年級(jí)李銳老師通過(guò)定期給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)“喜報(bào)”的方式,深受學(xué)生喜愛;五年級(jí)牛要娜老師通過(guò)給學(xué)生寫信,用自己的真心贏得學(xué)生真心,思想的交流,帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的大幅度提高。
可以說(shuō),我們的老師各自在實(shí)踐中都伴隨著自己的思考,是真正在為學(xué)生的發(fā)展而努力工作。
2、師徒互相聽課活動(dòng),老師們根據(jù)自己的時(shí)間自行安排,活動(dòng)常態(tài)化;
3、第二個(gè)學(xué)期,學(xué)校將觀、評(píng)課活動(dòng)分散到語(yǔ)數(shù)英三個(gè)教研組,每個(gè)學(xué)科每周至少推薦一名任課老師作課,采用“個(gè)人先備—集體備課—老師作課—集體評(píng)課—作課教師反思總結(jié)”的流程,使得每一次的觀評(píng)課活動(dòng)都能取得成效。
4、在剛剛結(jié)束的經(jīng)開區(qū)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試,我校二年級(jí)語(yǔ)文、四年級(jí)語(yǔ)文、五年級(jí)英語(yǔ)等學(xué)科成績(jī)突出,與學(xué)區(qū)內(nèi)最優(yōu)秀的兩個(gè)學(xué)校朝鳳路小學(xué)和外國(guó)語(yǔ)小學(xué)成績(jī)相當(dāng)或有所超越。
一年來(lái),我們充分相信學(xué)生,相信老師,解放學(xué)生、解放老師,在踐行高效課堂改革的路上,我們堅(jiān)定立場(chǎng)、堅(jiān)定信念,踐行我們耿莊小學(xué)吉祥物——蝸牛精神:腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、追尋夢(mèng)想。相信我們?cè)谝院蟮恼n改過(guò)程中會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。
xx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)xx小學(xué)
20xx年6月30日
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇十六
在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時(shí),我不忘積極充實(shí)自己。積極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念,隨時(shí)更新自己的教育教學(xué)方法和知識(shí)結(jié)構(gòu),及時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)本校及校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新儲(chǔ)備力量。
總之,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報(bào)也不少,我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。我相信有耕耘總會(huì)有收獲!
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇十七
本人適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向同組教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來(lái),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
我擔(dān)任四至六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實(shí)施課堂改革,積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂,小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,使他們樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中,怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下:
在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,并不斷地加以改善修改,在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,特別是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學(xué)勿半途而廢,在思想教育的同時(shí),還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)。使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué)。幫助他們樹立學(xué)好各門知識(shí)的信心。
面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)后對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的興趣,對(duì)英語(yǔ)的基本知識(shí)與基本技能已有初步的了解。同學(xué)們的聽力能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、閱讀能力等都得到了相當(dāng)程度的提高。為此我做了以下工作:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。
2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺(jué)得愉快,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
3、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績(jī),首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。
第一、在課堂上,認(rèn)真授課。運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫,情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,懂了會(huì)用。
第二、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改,并詳細(xì)地做好批注,對(duì)普遍性錯(cuò)誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
第三、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,常讓學(xué)生聽英語(yǔ)。
歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對(duì)話,背書。總之,一學(xué)期以來(lái),我勤勤墾墾地做好各項(xiàng)教學(xué)工作,孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語(yǔ)會(huì)話知識(shí),努力開發(fā)快樂(lè)課堂,取得了一定的成效,學(xué)生的成績(jī)也有了很大的提高。我將繼續(xù)努力,不斷超越自我。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇一
xx村位于xx東北部,北靠象山港口,東臨大目洋。距縣城18公里,湯錢線公路穿村而過(guò),交通十分便捷。全村現(xiàn)有村民587戶,1866人口,有耕地面積1507畝,山林4500畝,淡水養(yǎng)殖200畝。全村有黨員63人,其中外出黨員13人,黨員平均年齡51歲。20xx年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入155.85萬(wàn)元,村集體總收入30.34萬(wàn)元,村民人均收入15159元。先后被評(píng)為寧波市級(jí)全面小康村、市“五好”黨組織、文明村、村落文化示范村、四級(jí)民主法制示范村、村民自治示范村、園林式村莊、計(jì)劃生育村民自治示范村,并連續(xù)20多年被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)基層黨組織。
20xx年以來(lái),我村在縣委農(nóng)辦和xx鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體黨員和廣大村民的共同支持和配合下,堅(jiān)持以生產(chǎn)發(fā)展為中心,以村容整潔為重點(diǎn),以生活寬裕為落腳點(diǎn),全力推進(jìn)中心村創(chuàng)建,努力打造人富、村強(qiáng)、民安的現(xiàn)代化新村,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、高度重視、全員發(fā)動(dòng),不斷夯實(shí)中心村創(chuàng)建基層基礎(chǔ)。
員和村委會(huì)委員為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,不斷推進(jìn)中心村創(chuàng)建工作。
(一)抓班子隊(duì)伍使干部把好創(chuàng)建“火車頭”。
創(chuàng)建初期,因創(chuàng)建基礎(chǔ)薄弱、工作量大、資金缺乏等因素,干部思想不統(tǒng)一,存在畏難情緒,我村針對(duì)此現(xiàn)象由通過(guò)多次召開班子會(huì)議,并邀請(qǐng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)村干部以下村走訪、約談等形式做好干部工作,統(tǒng)一干部思想。同時(shí),按照中心村創(chuàng)建要求,結(jié)合本村實(shí)際,制定創(chuàng)建計(jì)劃和工作推進(jìn)方案,定期召開村四套班子會(huì)議及工作組周例會(huì),探討建設(shè)中存在的困難、問(wèn)題,分享成功經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方式,充分發(fā)揮了以黨支部為核心的領(lǐng)導(dǎo)作用,為中心村建設(shè)提供了有力的組織保障。
(二)抓經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)用典型提高創(chuàng)建“行動(dòng)力”。
堅(jiān)持立標(biāo)桿、找差距,先后組織村四套班子、黨員干部、村民代表、婦女代表等赴茅洋溪東村、泗州頭何婆嶺村、墻頭溪里方村、方家岙村等先進(jìn)村學(xué)習(xí)取經(jīng),有效提高干部群眾新農(nóng)村建設(shè)能力。加強(qiáng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的溝通、聯(lián)系,邀請(qǐng)縣委相關(guān)單位及領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府下村指導(dǎo),給予建設(shè)意見,確保中心村創(chuàng)建工作朝著更好的方向進(jìn)行。
(三)抓宣傳發(fā)動(dòng)讓群眾成為創(chuàng)建“主力軍”。
年活動(dòng)中心等集聚區(qū)、入戶走訪等方式,動(dòng)員全村上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想、強(qiáng)化共識(shí)。并充分利用村級(jí)廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳工具,傳達(dá)中心村建設(shè)有關(guān)事項(xiàng),激發(fā)群眾創(chuàng)建熱情,有效增強(qiáng)村民群眾創(chuàng)建中心村的主體意識(shí),為創(chuàng)建工作奠定了扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
二、科學(xué)規(guī)劃、明確分工,全面保障中心村創(chuàng)建工作順利推進(jìn)。
xx村班子始終把中心村創(chuàng)建工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓,擺上議事日程,精心組織,周密部署,以抓規(guī)劃、抓分工、抓作風(fēng)、抓建制等四個(gè)抓為著力點(diǎn),全面保障創(chuàng)建工作。
(一)以抓規(guī)劃為中心提高創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
創(chuàng)建初期,我村堅(jiān)持以規(guī)劃引領(lǐng)創(chuàng)建工作,專門邀請(qǐng)寧波設(shè)計(jì)院專業(yè)人員,根據(jù)xx村的人文特點(diǎn)、自然環(huán)境、縣鎮(zhèn)整體發(fā)展規(guī)劃和中心村發(fā)展導(dǎo)向,結(jié)合環(huán)港公路建設(shè)契機(jī),按照“一心、三片、兩園”村莊功能布局,突出中心集聚功能,編制完成了村莊遠(yuǎn)景發(fā)展規(guī)劃(送審稿)。該規(guī)劃重點(diǎn)規(guī)劃集車站、加油站、衛(wèi)生醫(yī)療站、超市、幼兒園、聚居區(qū)為一體的居民集聚新區(qū),著力將xx打造成為交通便利、商貿(mào)繁榮、功能完善的東港片區(qū)中心。
(二)以抓分工為基礎(chǔ)加快創(chuàng)建進(jìn)度。
責(zé)任。同時(shí)每位班子成員根據(jù)任務(wù)要求將工作任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化,確保人人有任務(wù),事事有落實(shí)。對(duì)出現(xiàn)任務(wù)無(wú)法按期完成的造成影響的,實(shí)行責(zé)任倒追制,嚴(yán)格追究相關(guān)人員責(zé)任。積極發(fā)揮群眾作用,在村民代表中選出責(zé)任強(qiáng)、會(huì)管事的代表開展工程進(jìn)度和質(zhì)量監(jiān)督,適時(shí)提出改進(jìn)意見,提高工程建設(shè)質(zhì)量;建立婦女、老年干部、青年干部等工作組,協(xié)同做好創(chuàng)建工作,確保工程保質(zhì)保量按時(shí)完成。
(三)以抓作風(fēng)為關(guān)鍵增強(qiáng)創(chuàng)建動(dòng)力。
以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),村班子成員帶著中心村創(chuàng)建任務(wù),自覺(jué)踐行一線工作法,逐戶逐人做好思想動(dòng)員工作;遇到不配合的農(nóng)戶,村干部堅(jiān)持“多上門、多宣講、多磨”的工作思路,并充分利用班子的群眾基礎(chǔ)和群眾感情,為中心村創(chuàng)建攻下了一個(gè)個(gè)工作難關(guān)。在梳理式村莊改造及一戶多宅整治、三改一拆工作中,村班子成員和黨員主動(dòng)簽訂責(zé)任狀,帶頭拆舊拆違,主動(dòng)做好自己親戚、朋友的思想工作,為整個(gè)中心村創(chuàng)建工作提供了強(qiáng)大的推動(dòng)力。
(四)以抓建制為重點(diǎn)規(guī)范創(chuàng)建工作。
堅(jiān)持村務(wù)會(huì)商制度,定期召開村四套班子、工作組碰頭會(huì),定期組織村民代表學(xué)習(xí)、考察和視察新農(nóng)村建設(shè),建立重大事項(xiàng)聽證會(huì)審制度,共商創(chuàng)建中的重要決策,最大程度減少誤會(huì)、減輕阻力。全面推進(jìn)“雙達(dá)標(biāo)、雙示范”工作,推進(jìn)財(cái)務(wù)支出聯(lián)簽制度,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。進(jìn)一步完善村規(guī)民約、村務(wù)管理等制度,規(guī)范村務(wù)財(cái)務(wù)公開,自覺(jué)接受村民監(jiān)督,確保各項(xiàng)創(chuàng)建工作順利推進(jìn)。
三、突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí),大力推動(dòng)中心村創(chuàng)建工作取得實(shí)效。
按照中心村創(chuàng)建要求,村班子提出“奮戰(zhàn)300天,全面建設(shè)中心村”奮斗口號(hào),充分發(fā)揮村級(jí)兩委班子工作戰(zhàn)斗力和村民的主體作用,以點(diǎn)擴(kuò)面全面推動(dòng)中心村創(chuàng)建進(jìn)程。
(一)全力推進(jìn)主體項(xiàng)目建設(shè),實(shí)現(xiàn)中心集聚。
通過(guò)實(shí)地研究、與縣、鎮(zhèn)有關(guān)部門溝通聯(lián)系、借鑒創(chuàng)建成功村經(jīng)驗(yàn)等方式,確定中心村5大建設(shè)主體項(xiàng)目,并由黨員和村民代表以上大會(huì)通過(guò)。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇二
本人作為一名北京市的數(shù)學(xué)骨干教師,無(wú)論是從思想上還是從業(yè)務(wù)上都能夠做到嚴(yán)格要求自己,為學(xué)校的發(fā)展、為學(xué)生的進(jìn)步積極工作,在各個(gè)方面履行骨干教師的職責(zé),在各項(xiàng)工作中起到帶頭作用。下面就從以下幾個(gè)方面把自己一年來(lái)的工作情況進(jìn)行小結(jié):
作為朝陽(yáng)區(qū)的一名市級(jí)骨干老師,我積極參加教研室的活動(dòng),目前在中心組承擔(dān)兼職教研員的工作,在活動(dòng)中我能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真發(fā)言,提出問(wèn)題并想辦法解決難題。尤其是當(dāng)組內(nèi)老師承擔(dān)研究課任務(wù)時(shí),我能夠努力做好各種協(xié)調(diào)組織工作,協(xié)助教研員孫佳威老師完成力所能及的事情。每次參加活動(dòng),我都主動(dòng)承擔(dān)一些難度較大的工作,收集、整理資料,寫文章、做記錄、整理檔案,聽評(píng)課……總之,無(wú)論交給我什么任務(wù),我都能夠認(rèn)真對(duì)待,出色的完成任務(wù),為本區(qū)的教育教學(xué)的發(fā)展做一些自己力所能及的事情。在一年的中心組活動(dòng)中,我多次協(xié)助教研員進(jìn)行聽評(píng)課,為了推出全區(qū)的研究課,曾經(jīng)幾次指導(dǎo)組內(nèi)教師進(jìn)行試講和評(píng)課,為教研員減輕了負(fù)擔(dān),在經(jīng)過(guò)幾次試講后白家莊小學(xué)李霞老師的研究課“11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)”;上新堡小學(xué)陳曉軍老師的“進(jìn)位加法”;勁松四小王蕾老師的“百數(shù)圖”等受全區(qū)教室的好評(píng)。不僅如此,我還多次幫助組內(nèi)其他老師收集各種資料,完成各項(xiàng)活動(dòng)。我不但在中心組內(nèi)發(fā)揮骨干教師的作用,在校內(nèi)我也非常注重骨干教師示范作用的發(fā)揮,在校內(nèi)我?guī)в型降?,為了盡快幫助他們成長(zhǎng),我經(jīng)常利用晚上或者節(jié)假日的時(shí)間,幫助她們備課,使得我周圍的很多老師進(jìn)步非常大,剛剛參加工作的大學(xué)生“郭媛媛”幾次在校內(nèi)的展示活動(dòng)中受到全校老師的好評(píng)。組內(nèi)的教研活動(dòng)我都能認(rèn)真對(duì)待,為大家積極的準(zhǔn)備材料,把最新的教育教學(xué)理念帶入年級(jí)組。不管是在校內(nèi),還是在區(qū)內(nèi),我都努力做到幫助一些老師,扶持一些老師,推出一些老師,為各級(jí)各類骨干老師的培養(yǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。真正起到了一名骨干教師的模范帶頭作用和輻射作用,我的努力工作,曾多次受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在承擔(dān)課題方面,我也有了明顯的進(jìn)步,今年我參加了區(qū)級(jí)課題“科學(xué)訓(xùn)練策略的研究”和“馬芯蘭的課題試驗(yàn)研究”,在課題組內(nèi),我承擔(dān)了骨干老師的任務(wù),目前此課題還在進(jìn)一步的研究中。課題組活動(dòng)中我除了完成課題研究?jī)?nèi)容,研究出成果外,還承擔(dān)了一些后繼工作,并出色的完成了市教研室交給的任務(wù),受到了教研員的表?yè)P(yáng)。
一年的工作中,我不但注重示范作用的發(fā)揮,而且也注重自身素質(zhì)的提高,在平時(shí)的業(yè)余生活中,我注意學(xué)習(xí),及時(shí)積累自己教育教學(xué)工作中的得與失,做好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)札記,不斷積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)努力,我感覺(jué)自己進(jìn)步非???,每次接受展示課任務(wù)和做課任務(wù)都能夠出色的完成,而且教學(xué)中明顯增加了自身的想法和理念,教研員和領(lǐng)導(dǎo)一致反映進(jìn)步很大。去年的10月份,做了一節(jié)研究課“解決問(wèn)題訓(xùn)練課”受到聽課教師的一致好評(píng)。今年的5月份,在全市展示課中,我執(zhí)教的《統(tǒng)計(jì)》一課受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。在自身成長(zhǎng)的同時(shí),我在培養(yǎng)學(xué)生方面也有了很大的進(jìn)步,我所帶的班級(jí),學(xué)生積極向上,班級(jí)秩序井然。我積極與家長(zhǎng)溝通,認(rèn)真進(jìn)行家訪,在工作中努力取得家長(zhǎng)的理解與支持,這些做法得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。在我的培養(yǎng)和訓(xùn)練下,班內(nèi)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)的進(jìn)步都非常明顯。尤其是學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和數(shù)學(xué)邏輯思維能力,明顯高于其他班級(jí)。在今年參加全市的展示課的活動(dòng)中,班內(nèi)學(xué)生的出色表現(xiàn)受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的贊可。
作為一名骨干教師,除了要完成好自己的本職工作,協(xié)助周圍的老師盡快成長(zhǎng)起來(lái),還要為其它偏遠(yuǎn)地區(qū)的教師貢獻(xiàn)自己的力量,積極支教、講學(xué),我多次走進(jìn)駝房營(yíng)小學(xué),為那里的教師講解教材,并備課。努力提升支教學(xué)校教師對(duì)教材的認(rèn)識(shí)與理解,效果良好。受到了支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng),為朝陽(yáng)區(qū)的農(nóng)村教育貢獻(xiàn)了自己的光和熱。
1、20xx年9月,“巧用體態(tài)語(yǔ)言,構(gòu)建樂(lè)效課堂—淺議體態(tài)語(yǔ)言在小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)教學(xué)中的運(yùn)用”獲得北京教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。
2、20xx年10月,“數(shù)學(xué)廣角——排列與組合”在北京市基礎(chǔ)教育優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中獲得三等獎(jiǎng)。
3、20xx年12月,對(duì)全區(qū)研究課“11——20”各數(shù)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
4、20xx年12月做全區(qū)研究課“解決問(wèn)題訓(xùn)練課”。
5、20xx年11月,論文“巧用體態(tài)語(yǔ)言,構(gòu)建樂(lè)效課堂—淺議體態(tài)語(yǔ)言在小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)教學(xué)中的運(yùn)用”,獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)十四屆年會(huì)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。
6、20xx年3月,在“首屆全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論壇”說(shuō)課大賽優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中“24時(shí)計(jì)時(shí)法”獲得特等獎(jiǎng)。
7、20xx年3月,“對(duì)應(yīng)用畫圖策略解決問(wèn)題的再思考”獲得北京市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育科學(xué)研究所論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。
8、20xx年10月28日,《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析一文發(fā)表于《中國(guó)多媒體教學(xué)學(xué)報(bào)》(清華同方光盤電子出版社)。
9、20xx年3月1日,“對(duì)應(yīng)用畫圖策略解決問(wèn)題的再思考——小學(xué)低年級(jí)學(xué)生應(yīng)用畫圖策略解決問(wèn)題的調(diào)查研究”一文發(fā)表于《中國(guó)多媒體教學(xué)學(xué)報(bào)》(清華同方光盤電子出版社)。
10、20xx年5月,參加小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“體現(xiàn)數(shù)與形結(jié)合及符號(hào)化思想的教學(xué)策略“專題的互動(dòng)對(duì)話視頻講座及互動(dòng)視頻資料,由教育部全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)錄用。
11、20xx年5月,主講的“中小學(xué)教師國(guó)家培訓(xùn)計(jì)劃”小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“教學(xué)中數(shù)學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)”課程的專題講座以及互動(dòng)視頻等資料,已經(jīng)由教育部全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)錄用。
12、20xx年5月,參加小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“體現(xiàn)數(shù)與形結(jié)合及符號(hào)化思想的教學(xué)策略“專題的課堂實(shí)錄“解決問(wèn)題”視頻資料由由教育部全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)錄用。
13、20xx年4月,承擔(dān)全區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科第二冊(cè)的6、7單元教材介紹工作。
14、20xx年5月,承擔(dān)全區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科第二冊(cè)的8、9單元教材介紹工作。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇三
2_年,是人力資源部收獲的一年。是人力資源管理從事務(wù)性管理邁向現(xiàn)代人力資源管理真正轉(zhuǎn)型的一年。我部在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在開發(fā)區(qū)相關(guān)部門的正確指導(dǎo)下、在公司各部門的大力支持下、在部門全體工作人員的共同努力下,緊緊圍繞集團(tuán)公司的發(fā)展目標(biāo)及“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的企業(yè)精神,勤奮學(xué)習(xí),積極工作,同心協(xié)力,較好地完成了上級(jí)和公司領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將2_年工作總結(jié):。
一、開展全員培訓(xùn),提升員工素質(zhì)。
現(xiàn)代人力資源管理是幫助公司面對(duì)不斷的變化提升員工素質(zhì)和技能,完成公司戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。這就需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)公司文化網(wǎng)-互聯(lián)網(wǎng),讓所有的員工都了解,因此人力資源部在制度完善上加大了力度,重新修訂完善了《勞動(dòng)人事管理規(guī)定》、下發(fā)了員工手冊(cè),并根據(jù)員工需求詳細(xì)制定了全員培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。這次培訓(xùn)歷時(shí)一個(gè)月,參加培訓(xùn)人數(shù)4__人,人均參加軍訓(xùn)2學(xué)時(shí)、接受理論知識(shí)授課6學(xué)時(shí)、參觀考察3學(xué)時(shí)。參訓(xùn)人員均寫出1字左右的培訓(xùn)心得,紛紛表示將培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)、理念、價(jià)值觀變成自己的工作熱情和優(yōu)質(zhì)服務(wù),去支持公司,積極主動(dòng)地去工作。通過(guò)__節(jié)的檢驗(yàn),員工的綜合素質(zhì)和整體服務(wù)意識(shí)均有很大提高,此次全員培訓(xùn)收到了良好的效果。
二、積極學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新。
在人力資源管理與開發(fā)方面,我部為進(jìn)一步做好人力資源管理基礎(chǔ)工作,在加強(qiáng)定崗定員、人力資源培訓(xùn)與開發(fā)、人力資源管理信息化和人力資源管理制度建設(shè)有效結(jié)合的同時(shí),不斷開拓人力資源管理人員視野,把握人力資源動(dòng)態(tài),吸收外部先進(jìn)的人力資源管理思想和理念,進(jìn)行人力資源管理改革與創(chuàng)新。形成了人力資源管理人員月例會(huì)制度,在人力資源管理人員中間倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)、積累、總結(jié)、提高;“專業(yè)勤奮;“82的工作、學(xué)習(xí)理念。在思想上,我部各位同志都充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)型企業(yè)的深刻含義,積極學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表的重要思想,積極參加了市、區(qū)相關(guān)部門組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),在充實(shí)頭腦的同時(shí)。也為今后各種工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
三、人力資源的管理和調(diào)配。
今年,為了實(shí)現(xiàn)公司利益的化,針對(duì)我們旅_業(yè)在不同的季節(jié)、不同的崗位有不同的人力需求情況,我部及時(shí)、合理調(diào)配工作人員,保證了各崗位工作的有序運(yùn)行。
六是在日常管理交納住房公積金的同時(shí)糾正了89條錯(cuò)誤信息;。
十是共受理游客投訴1__,解決1__,另有__投訴由于涉及對(duì)方自身責(zé)任,目前尚在解決當(dāng)中。
十一是去年末,我部門起草了《集團(tuán)公司薪資改革方案》,這個(gè)改革方案目前正處于討論階段。
十二是按照集團(tuán)公司《員工勞動(dòng)保護(hù)與防護(hù)用品配置的暫行規(guī)定》,我部先核對(duì)了發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而組織采購(gòu)、發(fā)放,共計(jì)發(fā)放棉工裝14__套;棉鞋411雙;毛巾65__條;香皂18__塊。
四、2_年工作設(shè)想。
繼續(xù)秉承“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的企業(yè)精神,將下一年度的工作設(shè)計(jì)。
1、制定《集團(tuán)公司工資制度改革方案》,通過(guò)后組織實(shí)施。
2、完成職工工齡確定工作。
3、建立績(jī)效考核評(píng)估方案并組織實(shí)施。
4、干部、技術(shù)人員信息臺(tái)帳。
5、整理檔案,補(bǔ)辦檔案內(nèi)缺少的相關(guān)錄用手續(xù)。
6、設(shè)計(jì)并組織實(shí)施2_年員工崗位培訓(xùn)。
7、進(jìn)一步落實(shí)勞動(dòng)保護(hù)用品的發(fā)放工作。
8、及時(shí)做好人員調(diào)配工作。
2_年的諸多良好因素必將成為我們集團(tuán)公司快發(fā)展、大發(fā)展的催化劑,在感悟著過(guò)去的一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我部全體員工必將踏實(shí)的邁出堅(jiān)實(shí)的腳步,讓人力資源管理工作真正成為企業(yè)發(fā)展的基石。
一、積極、認(rèn)真完成本職工作。
崗位職責(zé)是干好工作的標(biāo)準(zhǔn),因此我部按要求認(rèn)真履行人力資源部工作職責(zé),對(duì)總公司各部門員工的檔案、聘用合同書、員工個(gè)人資料進(jìn)行收集、整理、保管,并做好相應(yīng)的保密的工作。對(duì)員工的招聘、面試、錄用、入職、離職等手續(xù)按照嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、日臻完善標(biāo)準(zhǔn)完成。在了解各部門員工的基本情況的同時(shí),著重了解管理層人員的情況,如受教育程度、所學(xué)專業(yè)等,使人力資源得到更好的開發(fā)與利用。在員工招聘的過(guò)程中,充分利用網(wǎng)絡(luò)信息、人才市場(chǎng)等一系列手段,爭(zhēng)取接納更寶貴的人才,同時(shí)與呼蘭區(qū)人勞局建立了良好的合作伙伴關(guān)系,為呼蘭區(qū)人才的輸入打下了良好的基礎(chǔ)。規(guī)范入、離職程序,作好經(jīng)手物品的交接工作,既保障了員工的個(gè)人利益,又避免了公司財(cái)產(chǎn)及相關(guān)資料的流失。
二、做好員工聘任的基礎(chǔ)性工作。
在一年一度的職工聘任與臨時(shí)員工合同的簽訂過(guò)程中,本部門克服了種.種困難,對(duì)合同內(nèi)容中的疑問(wèn)在員工中做了相應(yīng)的解釋工作,協(xié)助并監(jiān)督指導(dǎo)各部門員工簽訂勞動(dòng)合同,維護(hù)了公司的合法利益,保障了員工的切身利益。
三、加強(qiáng)培訓(xùn),不斷提高員工素質(zhì)。
按照總公司第_x號(hào)文件《關(guān)于加強(qiáng)職工崗前培訓(xùn)的通知》要求,我部圍繞著《_x公司規(guī)章制度匯編》一、二冊(cè)及《_x公司崗位培訓(xùn)教材》為基礎(chǔ)內(nèi)容,以貫徹總公司勤奮務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、以人為本、規(guī)范服務(wù)方針為指導(dǎo)思想,對(duì)各部門員工進(jìn)行崗前、在崗培訓(xùn)。結(jié)合各部門的實(shí)際情況,為各部門培訓(xùn)步驟編排了進(jìn)度表,做到既加強(qiáng)培訓(xùn)又不影響各崗位工作,在嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,做好培訓(xùn)記錄的同時(shí),將員工參加培訓(xùn)情況、培訓(xùn)考核情況記錄在員工的個(gè)人檔案中,作為今后考評(píng)員工的重要條件,為提高員工素質(zhì)起到了積極的作用。
四、加強(qiáng)考核、規(guī)范服務(wù)。
為適應(yīng)總公司人事制度改革及發(fā)展的需要,加強(qiáng)各崗位規(guī)范服務(wù),全面提高后勤服務(wù)質(zhì)量,制訂了《后勤服務(wù)總公司服務(wù)質(zhì)量考核管理標(biāo)準(zhǔn)》。定期或不定期到各部門監(jiān)督檢查,針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,經(jīng)總公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),以通報(bào)的形式下發(fā)至各部門。經(jīng)常深入員工當(dāng)中,了解實(shí)際情況,協(xié)調(diào)實(shí)際工作崗位中出現(xiàn)的員工之間的分歧,并將情況及時(shí)反饋總公司領(lǐng)導(dǎo),保證各部門工作順利健康發(fā)展。
五、在做好本職工作的同時(shí),完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
在《規(guī)章制度匯編》第二冊(cè)編寫過(guò)程中,主動(dòng)收集各部門規(guī)章制度,協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)編寫,為凝聚著全體員工辛勤汗水的書籍早日問(wèn)世獻(xiàn)出自己的微薄之力。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇四
為貫徹落實(shí)晉江市、青陽(yáng)教育辦學(xué)校安全工作會(huì)議精神,xxxx年暑假,我校暑假安全工作堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,切實(shí)做好學(xué)生暑期安全工作,使廣大學(xué)生過(guò)一個(gè)祥和、愉快、安全的假期。
1、根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,建立健全假期門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防盜安全管理等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不出漏洞。
2、暑假前,學(xué)校對(duì)各室進(jìn)行全面的安全檢查,并針對(duì)部分假期不使用的教室及實(shí)驗(yàn)室及貴重實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行封存。做好藝術(shù)室、圖書館假期裝修的相關(guān)安全工作,認(rèn)真排查各類教學(xué)、生活設(shè)施是否安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患,利用暑假時(shí)間克服一切困難設(shè)法解決。
3、暑假期間實(shí)行24小時(shí)值班制,每日由一名行政和一名教師值班,值班人員做到了認(rèn)真負(fù)責(zé),工作期間無(wú)空崗、漏崗現(xiàn)象,定時(shí)對(duì)學(xué)校的辦公室及實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查,并做好錄像監(jiān)控的檢查登記,設(shè)立24小時(shí)值班電話,值班老師要確保通信暢通,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。
4、我校于28日上午9:00召開了全校性的家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上姚彩鳳校長(zhǎng)宣讀《青陽(yáng)教育辦關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生暑期安全教育與管理工作的緊急通知》。進(jìn)行安全工作再宣傳、再教育、再動(dòng)員,進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),把學(xué)生暑期安全教育和管理工作延伸到校外,從而加大對(duì)學(xué)生的監(jiān)管力度。對(duì)家長(zhǎng)會(huì)議未能到位的家長(zhǎng),各班主任利用短信要求家長(zhǎng)做好學(xué)生的假期安全工作。
5、扎實(shí)開展安全教育,讓學(xué)生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識(shí)和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期,每位學(xué)生分發(fā)了暑假安全告家長(zhǎng)書,與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,向全體學(xué)生講清、講透私自下水游泳、自行車違章行駛等的危害。
6、加強(qiáng)與社區(qū)協(xié)作,對(duì)社區(qū)危險(xiǎn)水域和交通事故易發(fā)地帶再次進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。教育辦分管安全的汪綠川老師和象山小學(xué)姚校長(zhǎng)、安全員吳忠良老師多次對(duì)象山轄區(qū)危險(xiǎn)水域進(jìn)行實(shí)地查看,并及時(shí)把情況反饋給教育局。
7、引導(dǎo)學(xué)生合理安排暑假學(xué)習(xí)生活。鼓勵(lì)學(xué)生參加富有意義的文體活動(dòng)。教育和引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),不進(jìn)網(wǎng)吧,不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。利用晉江市圖書館與博物館就在學(xué)校附近的優(yōu)勢(shì),發(fā)動(dòng)學(xué)生辦理借書證,利用假期到市博物館、圖書館等場(chǎng)所進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的假期。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇五
建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審,是指國(guó)土資源管理部門在建設(shè)項(xiàng)目審批、核準(zhǔn)、備案階段,依法對(duì)建設(shè)項(xiàng)目涉及的土地利用事項(xiàng)進(jìn)行的審查。今年,在師國(guó)土資源局正確領(lǐng)導(dǎo)下,在團(tuán)場(chǎng)黨委的關(guān)懷和團(tuán)場(chǎng)相關(guān)部門的配合下,129團(tuán)分局認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策,按照《建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審管理辦法》、《兵團(tuán)建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)政策辦理土地管理各項(xiàng)工作?,F(xiàn)將20xx年一二九團(tuán)國(guó)土資源分局建設(shè)用地預(yù)審工作情況匯報(bào)如下:
為嚴(yán)格規(guī)范建設(shè)用地管理,強(qiáng)化素質(zhì)培養(yǎng),進(jìn)一步規(guī)范建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審業(yè)務(wù),根據(jù)兵、師國(guó)土資源管理局對(duì)各業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化的要求,分局每月不定期局務(wù)會(huì)上,對(duì)建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)提升分局個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)、規(guī)范建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審管理起到了一定效果。
在今年預(yù)審用地時(shí),我分局積極協(xié)調(diào)團(tuán)場(chǎng)各部門,對(duì)用地進(jìn)行了定向、申請(qǐng)、預(yù)審、上報(bào)工作,認(rèn)真履行了建設(shè)用地預(yù)審管理規(guī)程,做到了項(xiàng)目統(tǒng)一規(guī)劃,依法用地、合理布局,節(jié)約用地的原則,提前處理和解決用地出現(xiàn)的問(wèn)題。
今年全年分局上報(bào)建設(shè)項(xiàng)目預(yù)審用地6宗,面積為2.0169公頃,設(shè)施農(nóng)用地6宗,面積35.0938公頃。項(xiàng)目預(yù)審呈報(bào)手續(xù)齊全、報(bào)件規(guī)范,資料完備。
1、20xx年度建設(shè)項(xiàng)目用地規(guī)劃局部調(diào)整工作嚴(yán)格按照《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范土地利用總體規(guī)劃局部調(diào)整和局部修改工作的通知》(兵國(guó)土資發(fā)〔20xx〕182號(hào))文件要求,加強(qiáng)土地利用總體規(guī)劃的實(shí)施管理,進(jìn)一步規(guī)范土地利用總體規(guī)劃的局部調(diào)整和局部修改工作。共進(jìn)行土地利用規(guī)劃局部調(diào)整2宗,面積0.0352公頃.
2、按照師局要求,積極協(xié)調(diào)配合規(guī)劃修編單位完成新一輪土地利用規(guī)劃的前期資料收集、規(guī)劃審查等工作,新一輪土地利用規(guī)劃已定稿上報(bào)兵團(tuán)審核。
用地報(bào)件中會(huì)出現(xiàn)一些由于業(yè)務(wù)不夠熟練、不夠細(xì)心導(dǎo)致工作中會(huì)出現(xiàn)一些疏忽和差錯(cuò),說(shuō)明分局工作上業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面,工作還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)。在今后的工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),尤其加強(qiáng)對(duì)兵師下發(fā)的新文件、新規(guī)定的學(xué)習(xí),并嚴(yán)格按照要求組織報(bào)件材料,避免此類問(wèn)題發(fā)生。
20xx年分局決心,在建設(shè)用地預(yù)審管理工作中,強(qiáng)化和規(guī)范建設(shè)用地預(yù)審制度,依法行政,嚴(yán)格土地用途管制,提高工作質(zhì)量,提高分局人員自身業(yè)務(wù)能力和素質(zhì),加大用地管理力度,高效率、高質(zhì)量的完成建設(shè)用地預(yù)審報(bào)件上,為團(tuán)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供保障。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇六
今年,我校能帶領(lǐng)全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中華人民共和國(guó)為成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防為成年人犯罪法》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育,提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的能力。并認(rèn)真做好后進(jìn)生的教育管理工作,預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪,使學(xué)校的德育工作提高到一個(gè)新的水平。
在教師中繼續(xù)深入開展《法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》文件精神學(xué)習(xí)活動(dòng),幫助廣大教師正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性,樹立起牢固的法制教育意識(shí),并使教師們?cè)谌粘=虒W(xué)中能夠自覺(jué)地滲透法制教育。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。
做好“三個(gè)”陣地建設(shè)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè),做到“六有”,即有領(lǐng)導(dǎo)小組,有工作計(jì)劃,有輔導(dǎo)教師,有活動(dòng)場(chǎng)地,有規(guī)章制度,有檢查評(píng)比,切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心,學(xué)校將組織共青團(tuán)員充分利用學(xué)校的廣播、黑板報(bào)、大型櫥窗等宣傳陣地,號(hào)召全校師生統(tǒng)一思想,切實(shí)推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)、依法治教及爭(zhēng)做守法公民的進(jìn)程,力求在全校范圍內(nèi)營(yíng)造法制教育的良好氛圍。三是加強(qiáng)教育陣地的建設(shè)。學(xué)校組織能力強(qiáng)、知識(shí)實(shí)的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師,并有組織地對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),提高他們的自身素質(zhì)。
學(xué)?;顒?dòng)為主體。以學(xué)生的法制教育為主體,教育活動(dòng)為載體,通過(guò)一系列的教育活動(dòng),學(xué)生從中受到思想熏陶,來(lái)激勵(lì)號(hào)召青少年,激起他們的時(shí)代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識(shí)。我校將緊緊圍繞“依法治國(guó),依法治市”的精神,開展了豐富多彩的法制教育活動(dòng)。組織學(xué)生開展“獻(xiàn)愛心活動(dòng)”、“尋訪烈士足跡活動(dòng)”;在全校師生中開展反對(duì)邪教系列活動(dòng);重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。
加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式,與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,隨時(shí)反映和了解他們的情況,并有意識(shí)地滲透法制教育知識(shí),使家長(zhǎng)們意識(shí)到很有必要教育孩子知法、懂法、守法,配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。加強(qiáng)綜合治理工作,并會(huì)同工商、文化等部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓,努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境,使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式,有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
創(chuàng)辦家長(zhǎng)法制夜校,提高家庭教育質(zhì)量。成立家長(zhǎng)委員會(huì),重大問(wèn)題召集家長(zhǎng)委員進(jìn)行商量,反饋信息。每年舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)。幫助家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教育。還舉辦家長(zhǎng)法制教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)——李宏偉給家長(zhǎng)做“未成年人思想道德建設(shè)”輔導(dǎo)報(bào)告或有關(guān)專家對(duì)其進(jìn)行有關(guān)法律知識(shí)的講座,從而提高了家長(zhǎng)的法律意識(shí),增強(qiáng)了法制觀念,很多家長(zhǎng)自覺(jué)放棄了棍棒、打罵等不良教育方式,學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和正確手段教育孩子,懂得了其言傳身教對(duì)孩子的影響。
法制夜校的創(chuàng)辦,也使家長(zhǎng)與學(xué)校有了及時(shí)的溝通,家長(zhǎng)能夠更好地配合學(xué)校抓好其子女的法制教育,做到了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速,思想?yún)R報(bào)專題解決問(wèn)題及時(shí),有效減少并遏制了學(xué)生不良行為的滋長(zhǎng)蔓延,使問(wèn)題消滅在了萌芽狀態(tài)。
1、充分利用學(xué)校的宣傳工具:黑板報(bào)、藝術(shù)長(zhǎng)廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對(duì)全校師生進(jìn)行道德法制教育。發(fā)揮黑板報(bào)這一主要宣傳陣地的作用,規(guī)定班級(jí)每月出二期內(nèi)容豐富翔實(shí)的黑板報(bào)。充分發(fā)揮藝術(shù)長(zhǎng)廊的宣傳功能,定期更換宣傳內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校廣播設(shè)施的作用,利用中午及周一課間操國(guó)旗下講話,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和紀(jì)律教育。邀請(qǐng)公安司法同志來(lái)校進(jìn)行道德教育及法制教育講座。
2、班主任利用班會(huì)課組織學(xué)生講道德故事,并開展多種形式的活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德法制教育。進(jìn)一步深入開展“爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
3、加強(qiáng)團(tuán)委組織建設(shè)。端正學(xué)生的人生觀、世界觀,發(fā)揮團(tuán)員的主人翁作用。學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀團(tuán)員的先進(jìn)事跡。
4、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,在平時(shí),在教學(xué)中應(yīng)起到表率作用,通過(guò)自身的師表形象,影響學(xué)生,教育學(xué)生,在全校形成全員育人,齊抓共管的氛圍。
總之法制工作長(zhǎng)抓不懈,在以后的工作中還要加強(qiáng)這方面的工作力度,使法制工作為教學(xué)工作保駕護(hù)航。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇七
一、加大學(xué)習(xí)宣傳力度。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的_大精神,開展“兩個(gè)強(qiáng)化”教育,與時(shí)俱進(jìn),大力宣傳有關(guān)林業(yè)法律法規(guī)政策,在各鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、村委會(huì)、林區(qū)學(xué)校、林業(yè)站和有關(guān)單位張貼《森林法》、《森林法實(shí)施條例》、《廣東省林地保護(hù)管理?xiàng)l例》布告各900多張;在賓館、酒家、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、機(jī)關(guān)學(xué)校、公共廣告欄、車站等場(chǎng)所張貼“保護(hù)野生動(dòng)物宣傳畫”250張;在林業(yè)站、村委會(huì)等地方張貼《廣東省植物檢疫實(shí)施辦法》55份。大張旗鼓地開展宣傳《廣東省野生動(dòng)物保護(hù)管理?xiàng)l例》,書寫橫額19條、標(biāo)語(yǔ)1100條,同時(shí)舉行全體干部職工參加的《廣東省野生動(dòng)物保護(hù)管理?xiàng)l例》有獎(jiǎng)測(cè)驗(yàn)活動(dòng),錄制《廣東省林地保護(hù)管理?xiàng)l例》和《廣東省野生動(dòng)物保護(hù)管理?xiàng)l例》錄音帶,利用宣傳車到各鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、村進(jìn)行宣傳。在“法律宣傳日”于縣城人群集鬧的主要街道進(jìn)行開展有關(guān)林業(yè)法律法規(guī)政策宣傳和咨詢活動(dòng),印發(fā)宣傳資料1200多份,自覺(jué)前來(lái)聽講的群眾有950多人次。另,為提高林業(yè)執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì),加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍的自身建設(shè),共派出3名林業(yè)行政執(zhí)法人員參加國(guó)家級(jí)執(zhí)法業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核,并取得較好的成績(jī)。加強(qiáng)對(duì)各護(hù)林中隊(duì)的工作進(jìn)行指導(dǎo)和管理,從而增強(qiáng)了我縣森林資源的管護(hù)力量,維護(hù)了林區(qū)治安的穩(wěn)定。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)森林資源保護(hù)管理工作,不斷完善林政管理制度。切實(shí)抓好從縣級(jí)到鎮(zhèn)(鄉(xiāng))、管理區(qū)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任期發(fā)展和保護(hù)森林資源目標(biāo)責(zé)任,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制,實(shí)行獎(jiǎng)罰等年度考核制度。對(duì)全縣森林采伐實(shí)行限額全額管理,進(jìn)行宏觀調(diào)控,實(shí)行限額采伐制度,執(zhí)行伐前調(diào)查、伐中檢查、伐后驗(yàn)收制度,保證不突破省下達(dá)給我縣的森林資源總消耗量。今年省林業(yè)局下達(dá)給我縣的森林總消耗量為16萬(wàn)立方米,全縣總消耗量為13萬(wàn)立方米(其中商品材11.5萬(wàn)立方米,自用材0.62萬(wàn)立方米,火燒材0.59萬(wàn)立方米),無(wú)突破采伐指標(biāo)。根據(jù)森林資源數(shù)據(jù)庫(kù)更新結(jié)果,今年我縣的森林覆蓋率為79.2%,綠化率為95.6%,林地栽植率為97.3%,活立木蓄積凈增6.5萬(wàn)立方米,凈增率為1%,年總生長(zhǎng)量為17.5萬(wàn)立方米。
三、認(rèn)真做好省森林資源清查工作。在縣局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持以及在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下,省森林資源連續(xù)清查第五次復(fù)查工作,全體調(diào)查工作人員經(jīng)過(guò)3個(gè)月的艱苦努力,我縣外業(yè)調(diào)查的各項(xiàng)各項(xiàng)工作任務(wù),通過(guò)國(guó)家林業(yè)局和省林業(yè)局的檢查驗(yàn)收,按時(shí)按質(zhì)按量完成。為領(lǐng)導(dǎo)決確提供了可靠的數(shù)據(jù)。
四、堅(jiān)決把好征占用林地審核關(guān),杜絕亂征濫用林地行為。林地是森林資源的重要組成部分,是森林賴以生存和林業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。根據(jù)國(guó)家、省、市林業(yè)局的有關(guān)文件精神,我局開展了全縣林地保護(hù)管理清理整頓行動(dòng),對(duì)各鎮(zhèn)、鄉(xiāng)發(fā)生的未批先用、不批也占、本文自文秘范文不經(jīng)林業(yè)主管部門審核同意等亂占林地、毀林開墾、采土、采砂、開石場(chǎng)、架設(shè)供電線路等違法占用林地的建設(shè)工程和侵占國(guó)有林地的情況進(jìn)行全面清理。經(jīng)過(guò)清理,一年來(lái),全縣共征占用林地的共33宗,征占用林地面積143畝。到林業(yè)部門申報(bào)辦理征占用林地手續(xù)的有33宗,面積143畝,占總面積的100%,收繳森林植被恢復(fù)費(fèi)35.6萬(wàn)元。對(duì)三排鎮(zhèn)連水村內(nèi)兩個(gè)采礦點(diǎn)在公益生態(tài)林區(qū)內(nèi)非法開采的行為進(jìn)行了清理整頓,停止開采作業(yè)。
四、在木材生產(chǎn)流通環(huán)節(jié)管理中,嚴(yán)厲打擊非法加工經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸木材的違法活動(dòng),依法查處各種破壞森林資源的違法行為。首先抓好木材檢查站工作,堵塞走私木材漏洞,繼續(xù)實(shí)行24小時(shí)值班和不定期的輪崗制度,林政股經(jīng)常派出林政執(zhí)法人員到檢查站進(jìn)行檢查監(jiān)督;一年來(lái),依法檢查木材運(yùn)輸車輛5100多車次,運(yùn)輸原木5_多立方米,半成品1_多立方米,柴炭300多噸。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行局制定的有關(guān)規(guī)章制度,對(duì)檢查站一名執(zhí)法人員的失職行為進(jìn)行處理。二是實(shí)行憑證運(yùn)輸制度,對(duì)木材運(yùn)輸證實(shí)行監(jiān)督,針對(duì)我縣部分非法木材加工廠死灰復(fù)燃的情況,開展整頓取締行動(dòng),依法取締非法加工廠10間,關(guān)閉布局不合理的加工廠12間,并對(duì)本系統(tǒng)各林業(yè)站開辦的木材加工廠也進(jìn)行了清理整頓,特別是在香坪和金坑鎮(zhèn)黨委、政府的全體干部職工大力支持和配合下,會(huì)同森林公安分局針對(duì)該鎮(zhèn)范圍內(nèi)的木材加工廠進(jìn)行徹底清理整治,依法扣壓非法加工廠的加工設(shè)備和沒(méi)收木材一批,處理違法加工人員19多人。為減少木材漏洞,在金坑塘沖村強(qiáng)行收購(gòu)木材200多立方米。目前全縣保留的木材加工廠從上年的59間精簡(jiǎn)為37間。通過(guò)整治,對(duì)非法木材加工廠進(jìn)行取締,堅(jiān)決實(shí)行憑證加工制度,規(guī)范木材市場(chǎng)管理,提高了人們保護(hù)森林資源的意識(shí)。
五、在野生動(dòng)植物保護(hù)方中,規(guī)范野生動(dòng)物市場(chǎng)管理秩序,與水產(chǎn)魚政等部門聯(lián)合開展突擊檢查行動(dòng),在保護(hù)森林資源“三號(hào)行動(dòng)”和打擊破壞野生動(dòng)物資源違法犯罪活動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)的基礎(chǔ)上,對(duì)我縣所有經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物的單位進(jìn)行全面清理,堅(jiān)決依法取締非法經(jīng)營(yíng)加工野生動(dòng)物單位。在多次突擊行動(dòng)中,檢查集貿(mào)市場(chǎng)9個(gè)次,酒家、飯店、賓館共120間次,共檢獲二級(jí)保護(hù)野生動(dòng)猴子1只,小靈貓2只,虎紋蛙24只、白鷴2只、貓頭鷹2只,并將全部活體放歸大自然。依法查獲非法采集的國(guó)家二類保護(hù)植物(桫欏)30多棵及樹頭(盆景專用)一批。
六、繼續(xù)抓好森林病蟲害防治工作。對(duì)全縣5個(gè)鎮(zhèn)的36個(gè)小班設(shè)立的61個(gè)觀察點(diǎn)實(shí)行監(jiān)測(cè),定期預(yù)報(bào)我縣森林病蟲害發(fā)生情況,對(duì)寨崗發(fā)生的松毛蟲害和竹蝗蟲害進(jìn)行有效防治。
七、存在問(wèn)題及建議。
一年來(lái),我局的林政管理工作取得了一定的成績(jī),但是,也存在不足之處。主要表現(xiàn)在:一是部分執(zhí)法人員素質(zhì)較低,執(zhí)法質(zhì)量不高,而且責(zé)任心不強(qiáng);二是部分加工廠仍有收購(gòu)無(wú)證木材的現(xiàn)象,非法加工廠有死灰復(fù)燃現(xiàn)象出現(xiàn);三是部分鎮(zhèn)鄉(xiāng)仍有未批先用、不批也占、不經(jīng)林業(yè)主管部門審核同意等亂占用林地現(xiàn)象發(fā)生;四是部分群眾對(duì)愛護(hù)野生動(dòng)物,保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境的意識(shí)不足,亂捕濫獵和違法經(jīng)營(yíng)、違法收購(gòu)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
為保護(hù)發(fā)展森林資源,鞏固造林綠化成果,應(yīng)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,繼續(xù)堅(jiān)持各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任期發(fā)展和保護(hù)森林資源目標(biāo)責(zé)任制,對(duì)森林實(shí)行分類經(jīng)營(yíng),保護(hù)和發(fā)展生態(tài)公益林,提高森林資源的綜合利用率。進(jìn)一步強(qiáng)化執(zhí)法職能,加____律宣傳力度,不斷完善林政執(zhí)法管理制度,提高執(zhí)法人員的政治素質(zhì)和執(zhí)法水平,文明執(zhí)法,依法行政,嚴(yán)厲打擊各種破壞森林資源的違法行為,實(shí)現(xiàn)資源管理的規(guī)范化、制度化,促進(jìn)森林資源健康發(fā)展,把我局的森林資源管理工作推上新臺(tái)階。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇八
我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)政府的`指導(dǎo)之下,普法工作開展得井然有序。在全校教師的努力工作下,全校已經(jīng)確立了一個(gè)良好的學(xué)法、守法、用法的氛圍。在這一年以來(lái),我校緊緊圍繞黨的十六大精神和國(guó)家普法規(guī)劃,積極穩(wěn)定的推進(jìn)依法治校和依法執(zhí)教工作,基本完成了各項(xiàng)工作任務(wù),為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校法制工作創(chuàng)下了良好的環(huán)境。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
1、加強(qiáng)法制知識(shí)學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識(shí),并進(jìn)行了熱烈的討論。
2、在每周的教師例會(huì)上,及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問(wèn)題,如何處理問(wèn)題學(xué)生,如何處理課堂突發(fā)事件等,同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。
3、組織教師進(jìn)行了普法知識(shí)考試,及時(shí)考察教師的依法執(zhí)教能力。
4、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。教導(dǎo)處和校領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查,以確保依法執(zhí)教,推進(jìn)普法工作。
5、認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作,為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。
6、完善學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)管理制度,做到事事有法可依,處理教師和學(xué)生問(wèn)題嚴(yán)格依法辦事,逐步從人治走上法治,積極推進(jìn)依法治校工作。
1、圍繞學(xué)校中心工作,突出宣傳重點(diǎn),堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用,多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。
2、充分利用品德與社會(huì)教學(xué)課堂,集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識(shí)。
3、組織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)的形式開展法制宣傳。
4、充分利用每周的國(guó)旗下講話和每天的廣播時(shí)間,及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信息,進(jìn)行法制教育和宣傳。
5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,開辟公民道德建設(shè)欄目,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),宣傳中華傳統(tǒng),以抵制不良思想和不法行為。
6、配合“12.4”法制宣傳,在校營(yíng)造普法氣氛,做好各項(xiàng)宣傳工作。
7、加強(qiáng)與村委的合作,利用課余對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。
8、加強(qiáng)與派出所的合作,邀請(qǐng)他們給學(xué)生做法制講座。
總之,這一年來(lái)的工作基本完成各項(xiàng)任務(wù),教職工的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高,校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善,為明年的普法工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。但同時(shí)也看到了存在的問(wèn)題,說(shuō)明了普法工作的艱巨性,長(zhǎng)期性,任重而道遠(yuǎn)。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇九
本學(xué)期,我擔(dān)任三年級(jí)抽測(cè)年級(jí)的班主任工作。在工作中,我能貫徹“以學(xué)生為主體,以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,不斷更新教育教學(xué)觀念,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)。做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期,由于我擔(dān)任的是抽測(cè)年級(jí)三年級(jí)的班主任工作,所以我在思想上更加嚴(yán)于律已,時(shí)刻認(rèn)真貫徹教育方針。積極主動(dòng)地參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),并做好了學(xué)習(xí)筆記。利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的大政方針,努力提高自己的政治業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。
作為一名班主任,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天,既教書又育人!1、用心關(guān)懷、關(guān)愛每一個(gè)孩子,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,每天能快樂(lè)充實(shí);同時(shí)教育他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還要學(xué)會(huì)做人。這是做教師一天工作的重點(diǎn),也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。自己能做的事自己做。也經(jīng)常注意規(guī)范學(xué)生的行為,完善學(xué)生的自我形象;在學(xué)習(xí)中互相幫助,做好一幫一活動(dòng)。對(duì)于后進(jìn)生,我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失,因?yàn)樗麄儺吘惯€小??!我用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)。用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。2、注重表率。我時(shí)刻注重言傳身教,為人師表。平時(shí)學(xué)生上學(xué)早,我上班也跟著早。凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。
在教學(xué)工作上。我認(rèn)真抓好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié),提高教學(xué)質(zhì)量。主要從課前、課中和課后三個(gè)方面抓起:1、抓課前準(zhǔn)備。在課前認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都搞清楚,了解教材結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn),掌握知識(shí)邏輯,能運(yùn)用自如,知道要補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。2、抓課堂教學(xué)。我首先組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,做好信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使課堂上保持相對(duì)的穩(wěn)定。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生快樂(lè)的心情,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。并且我注意了課堂語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,課堂上講練結(jié)合,布置家庭作業(yè)少而精,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。3、抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,要注重課后的輔導(dǎo)工作。我們班大部分學(xué)生好動(dòng)、愛玩,缺乏自制力,在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為不能按時(shí)完成作業(yè),個(gè)別學(xué)生還抄襲作業(yè)。針對(duì)這種行為,我把抓好學(xué)生的思想教育作為工作的一項(xiàng)原則,并把這項(xiàng)原則貫徹到教學(xué)中。在輔導(dǎo)后進(jìn)生上,根據(jù)后進(jìn)生的各自情況,給他們配備了一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生坐幫手。使其都有自己的“私人教師”,使其共同進(jìn)步。
一學(xué)年下來(lái),很是辛苦,既累身也累心。好在有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的幫助和理解,使得我比較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。未來(lái)對(duì)教師的素質(zhì)要求會(huì)更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍。努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為學(xué)校美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇十
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一年的'教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。能夠主動(dòng)配合學(xué)校,做好防治宣傳工作。
在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,在教學(xué)之余,還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇十一
我們不管到那家公司,一開始都不會(huì)立刻給工作我們做,一般都是先讓我們看,時(shí)間短的要幾天,時(shí)間長(zhǎng)的要幾周,在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,沒(méi)事可做,便產(chǎn)生離開的想法,在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持,輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。
我們到公司去實(shí)習(xí),公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個(gè)其間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著,因此,我們應(yīng)該主動(dòng)找一些事情來(lái)做,從小事做起,剛開始也只有打雜。這樣公司同事才會(huì)更快的接受你領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)喜歡你,接下來(lái)才會(huì)讓你做一些重要的工作。
我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,態(tài)度對(duì)了,即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個(gè)崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系,剛開始我覺(jué)得很頭痛,可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說(shuō),多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做,終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說(shuō)是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。
有的人會(huì)覺(jué)得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會(huì)影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到公司好的一面,對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。
在工作過(guò)程中,我們會(huì)碰到很多問(wèn)題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次做錯(cuò)了不要緊,公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你,但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤,那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛好,專業(yè)對(duì)口的工作,可現(xiàn)在我知道找工作很難,要專業(yè)對(duì)口更難,很多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái),要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理,學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)壓力,使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。
這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。
一學(xué)期來(lái),我還積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會(huì),努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。
所以,本學(xué)期,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。
結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。
課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。
總之,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái),并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
反思本學(xué)期的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的'應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高,主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇十二
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校新課程改革,優(yōu)化課堂教學(xué),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。為使我校教師有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、交流與教研平臺(tái),通過(guò)加強(qiáng)校際間的交流,提升我校教師的業(yè)務(wù)水平,沈閘中心學(xué)校于__年10月24日下午舉行了任橋回民小學(xué)課堂教學(xué)開放日活動(dòng),實(shí)行了片區(qū)教研課、骨干教師示范課、學(xué)科推薦課全部開放的方式。
這次課堂教學(xué)對(duì)外開放活動(dòng)中,任橋回民小學(xué)推出7門學(xué)科共11節(jié)觀摩課,其中三節(jié)語(yǔ)文課、三節(jié)數(shù)學(xué)課、一節(jié)英語(yǔ)課、音體美各一節(jié)、一節(jié)微機(jī)課,接待來(lái)自全鎮(zhèn)各成員校的聽課教師近102人次,家長(zhǎng)近53人次。從開放日的反饋看,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),取得了顯著的效果。回顧開放日活動(dòng)及實(shí)施準(zhǔn)備,下面對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下:
我校按照中心學(xué)校的總體工作計(jì)劃安排本次活動(dòng)。本次活動(dòng)中,我校十一位老師積極、認(rèn)真的態(tài)度令全體教師感動(dòng)不已,無(wú)論是從教、學(xué)具的準(zhǔn)備、課件的制作、多媒體教學(xué)手段的使用、教案的書寫、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)過(guò)程的組織設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的安排等都可以看出他們一絲不茍的態(tài)度。
由于十一位老師經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì),合理安排,因而給大家展示了生動(dòng)活潑、精彩紛呈的課堂。xx老師執(zhí)教的《找規(guī)律》給大家留下了非常深刻的印象。她循循善誘、深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),恰倒好處地運(yùn)用多媒體課件、教具,使課堂教學(xué)直觀、形象,學(xué)生輕松地掌握了《找規(guī)律》的初步知識(shí)與方法。在課堂上馬老師還關(guān)注學(xué)生已有的.生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和五彩繽紛的生活聯(lián)系起來(lái),使數(shù)學(xué)課堂變得生動(dòng)、活潑。xx老師執(zhí)教的《7的乘法口訣求商》一課注重學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),關(guān)注全體學(xué)生,學(xué)生參與的面廣泛,課堂教學(xué)效果良好。
xx老師執(zhí)教的《兩步計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題》一課中以舊知引新知,注重知識(shí)遷移的過(guò)程,強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)的算理概念,善于總結(jié),回歸整體。xx老師執(zhí)教的《高爾基和他的兒子》一課教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),引人入勝。教者用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)高爾基和他的兒子的內(nèi)心世界,了解人物內(nèi)心世界,使學(xué)生明白了“給永遠(yuǎn)比拿愉快”。xx老師執(zhí)教的《一路花香》一課教學(xué)思路清晰、明了,教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,讓學(xué)生掌握了重點(diǎn),有效的理解了難點(diǎn),滲透了很好的思想教育。
xx老師的英語(yǔ)課突出培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力,展示了學(xué)生豐富的英語(yǔ)知識(shí)。王英霞老師執(zhí)教的《人有兩個(gè)寶》一課富有激情,善于引導(dǎo);xx、xx老師語(yǔ)言親切,聲音甜美,課前準(zhǔn)備充分,充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué),極大地開發(fā)了學(xué)生動(dòng)手操作能力,課堂色彩紛呈,培養(yǎng)了學(xué)生課堂中創(chuàng)新精神。xx老師執(zhí)教的體育課《喜慶北京奧運(yùn),圓滿成功》教學(xué)設(shè)計(jì)新穎別致,課堂教學(xué)組織合理有序,活動(dòng)形式多樣,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。
xx老師執(zhí)教的《讓幻燈片變得更漂亮》一課課堂教學(xué)扎實(shí)有效,學(xué)生上機(jī)操作正確率高,交給學(xué)生制作幻燈片的方法。
總之,每一位老師的課堂教學(xué)都充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念。課堂上,我們看到的是教師親切、鼓勵(lì)的目光和學(xué)生自信、燦爛的笑容;聽到的是教師充滿人文關(guān)懷的教學(xué)新用語(yǔ);感受到的是民主、平等、輕松、愉悅的教學(xué)氛圍。課堂上,學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主人,教師成了學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者和學(xué)習(xí)伙伴。教學(xué)回歸生活得到落實(shí)。
六位老師扎實(shí)的教學(xué)基本功和她們開放而有活力的課堂教學(xué)深深吸引了前來(lái)聽課的各位教師。課堂教學(xué)結(jié)束后,我們組織教師分語(yǔ)文(含英語(yǔ))、數(shù)學(xué)分高低、音體美六個(gè)評(píng)課組進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。大家暢所欲言,各抒己見,既肯定優(yōu)點(diǎn),又指出不足。在熱烈的氣氛中互相切磋,共同提高。
聽課教師深有感觸地說(shuō):“你們的課堂越來(lái)越真實(shí)、自然,越來(lái)越關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,沒(méi)有作秀的痕跡?!庇械睦蠋煾锌卣f(shuō):“今天真沒(méi)白來(lái)啊,從你們身上我們學(xué)到了很多。你們的老師認(rèn)真鉆研的態(tài)度和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神都值得我們學(xué)習(xí)。我們一定把你們的好經(jīng)驗(yàn)、好方法帶回我們學(xué)校去?!鄙险n老師說(shuō):“它是我們成長(zhǎng)的搖籃,既給我們提供了一個(gè)展示自我、錘煉技藝的舞臺(tái),又是一次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)?!甭犝n教師說(shuō):“‘課堂教學(xué)對(duì)外開放’活動(dòng)讓我們學(xué)到了很多知識(shí),像這種有益的活動(dòng)今后要我們多參加一些。”
此次活動(dòng)中,有的家長(zhǎng)說(shuō):我們的孩子交給這樣的老師,我們非常放心,我們的孩子在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),我們很滿足,愿任橋小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。本次展示的十一節(jié)課,從不同角度、不同層次、不同領(lǐng)域?qū)ι鲜鰡?wèn)題進(jìn)行了嘗試和探索,雖然還很稚嫩,還不成熟,執(zhí)教教師還很年輕,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但呈現(xiàn)在大家面前的是實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué),令聽課的廣大教師感到這樣的課堂是離自己很近的課堂,這是努努力就可以達(dá)到的教學(xué)。拋棄了好高騖遠(yuǎn),拋棄了新、奇、特的追求,拋棄了表演課,觀摩課的效果,讓我們感到了真實(shí),這是廣大聽課教師的共同感受。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇十三
財(cái)務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理,依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作,管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上,嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,堅(jiān)持按計(jì)劃行事,合理使用資金,保證??顚S?,堅(jiān)持以“少花錢,多辦事,辦好事”為原則,用好學(xué)校每一分錢,提高資金的使用效率。在重大的資金使用上,學(xué)校通過(guò)行政會(huì)議討論,并向全體教師公示,接受群眾監(jiān)督。具體工作如下:
3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上,按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外,還要為教學(xué)提供良好的設(shè)施,更要管好、用好這些設(shè)施,確保財(cái)產(chǎn)的安全,充分發(fā)揮設(shè)備的作用,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期總務(wù)處保質(zhì)保量地完成了三個(gè)年級(jí)學(xué)生的繳費(fèi)工作,認(rèn)真做好學(xué)生費(fèi)用的清繳工作,確保應(yīng)繳盡繳。順利完成門面房的租賃工作。
1、本學(xué)期,總務(wù)部門組織大量人力對(duì)校園花木積極護(hù)理,組織花工及綠化人員定期地澆水、施肥、修剪。對(duì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了精心修整;清洗了校園里雕塑;更新了教學(xué)樓、學(xué)生公寓的落水管道;整修了各辦公室、教室的窗簾。美化了校園,營(yíng)造了氛圍。
2、本學(xué)期總務(wù)處對(duì)校園保潔工加強(qiáng)了教育和監(jiān)管,保證校園每時(shí)每地的干凈、整潔,給師生提供一個(gè)舒適、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所,是文明的象征。要樹立一所學(xué)校良好的形象,反映全校師生的精神面貌,必須營(yíng)造一個(gè)“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此,盡力做好后勤服務(wù)工作,顯得尤為重要,做好后勤服務(wù)工作,實(shí)際是對(duì)學(xué)校打造“質(zhì)量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無(wú)形支持。為此,做好以下幾方面工作:
1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作。開學(xué)前夕,總務(wù)部門對(duì)個(gè)年級(jí)教室的教學(xué)設(shè)施、教師辦公室教學(xué)設(shè)施及生活用品進(jìn)行全面的整修及部分設(shè)施的更新,保證教育教學(xué)工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、期中、期末考試、升學(xué)考試等各項(xiàng)活動(dòng),我們總務(wù)處全力以赴,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
3、挖潛學(xué)?,F(xiàn)有資源,拓展學(xué)校教學(xué)活動(dòng)空間。本學(xué)期總務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,經(jīng)挖潛改造新增添兩個(gè)多媒體教室、兩個(gè)高一年級(jí)教室。一個(gè)教職工摩托車庫(kù)。
4、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生,我們都能力所能及地加以處理好,總務(wù)人員本著節(jié)約的原則,自己動(dòng)手做些小修理,如:門窗、門鎖、電燈等,并做到隨叫隨到。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,順利完成各項(xiàng)建設(shè)的審批工作;順利完成新校區(qū)圍墻的招標(biāo)、興建;順利完成新校區(qū)的室外工程的招標(biāo)、興建工作。完成教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂的一期工程的招標(biāo)工作。已做好主體工程開工前的一切準(zhǔn)備工作。
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇十四
在聽著嗚嗚祖拉,看著世界杯,品著洋餐,體驗(yàn)西方文化,享受美好生活, 我們?cè)诳鞓?lè)中結(jié)束了這一學(xué)期工作。
一學(xué)期以來(lái),全體老師工作嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍,每個(gè)人都以學(xué)校工作為己任,以年級(jí)榮譽(yù)為己任,大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,具有高度的責(zé)任心、事業(yè)心以及無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,我們的班主任,在班級(jí)管理工作中付出了艱辛的勞動(dòng),給予德育工作莫大的支持。在大家的努力下圓滿的完成工作任務(wù)?;厥滓粚W(xué)期的工作,昨晚的巴 ----日 點(diǎn)球大戰(zhàn),比利亞的黃金進(jìn)球,也比不過(guò)我校精彩紛呈的活動(dòng)。
取得的成績(jī)有:
1、被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀家教學(xué)校”;易x嵐校長(zhǎng)被評(píng)為xx三八紅旗手,舒市長(zhǎng)親自頒獎(jiǎng);電視臺(tái)采訪,專題報(bào)道。
2、組織學(xué)生參加第二xx屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽獲宜春賽區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);
3、學(xué)校被評(píng)為xx教育系統(tǒng)“創(chuàng)新發(fā)展年”活動(dòng)先進(jìn)單位;
4、組織開展的選拔“學(xué)生校長(zhǎng)助理”活動(dòng)榮獲未成年人思想道德建設(shè)工作優(yōu)秀創(chuàng)新案例;
5、黨支部評(píng)為“先進(jìn)黨支部”
6、學(xué)校少先隊(duì)榮獲團(tuán)市委的.“創(chuàng)新獎(jiǎng)”,被團(tuán)區(qū)委評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)”;
7、在xx中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);
一(4)、二(11)、三(3)、四(6)、五(5)、六(8)評(píng)為先進(jìn)班集體;劉x萍、高x華、劉x丹、漆x艷、李x琦、陳x鑫老師評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師;易x秀、袁x清、劉x蘭、易x蓉老師評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班主任;湯x敏、劉x輝、龔x兵、廖x艷、彭x梅評(píng)為優(yōu)秀黨員 ;李書記評(píng)為優(yōu)秀黨務(wù)工作者;我也沾大家的光被聘為xx總少先隊(duì)輔導(dǎo)員,x月x日作為xx少先隊(duì)工作者代表赴京參加五年一次的全國(guó)少代會(huì),在人民大會(huì)堂現(xiàn)場(chǎng)聆聽了少先隊(duì)工作報(bào)告。說(shuō)實(shí)在的這頭銜讓我壓力很大,更感到責(zé)任的重大。我知道不是因?yàn)槲覀€(gè)人多么優(yōu)秀,而是因?yàn)槲以趚x小學(xué)工作,是在xx小學(xué)的學(xué)習(xí)型組織中賦予了我有今天這樣難得的機(jī)會(huì),是xx小學(xué)全體教師的辛勤努力,才有今天的成就。感謝xx小學(xué),感謝親愛的全體教師,感謝領(lǐng)導(dǎo),我心存感激,把壓力變動(dòng)力,用自己的努力回報(bào)每一位關(guān)心我的人!!
下面向大家匯報(bào)本學(xué)期的工作:
學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開班主任的辛勤勞動(dòng),班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),為此我們開展了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),相互交流德育工作的方法,展示各年級(jí)的德育工作的特色。認(rèn)真抓好師德建設(shè),積極開展師德的學(xué)習(xí)討論,努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),組織聆聽了全國(guó)優(yōu)秀班主任貴賢弟報(bào)告會(huì)。舉行了 “學(xué)英模 樹正氣 促發(fā)展”教師演講比賽,易琴老師在本次演講比賽中脫穎而出,代表我校參加了區(qū)級(jí)比賽獲二等獎(jiǎng)。教師撰寫的德育論文多篇獲在市區(qū)獲獎(jiǎng)。
嚴(yán)格的常規(guī)工作是做好德育工作的關(guān)鍵。我校從學(xué)生的入學(xué)教育開始,以大隊(duì)部“一日常規(guī)”為依托,設(shè)立監(jiān)督崗,加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理的檢查與評(píng)比,讓養(yǎng)成教育落到實(shí)處。學(xué)生文明禮貌,五(5)班鐘x達(dá)同學(xué)作為 “我驕傲,我是四好少年”的典型推選到xx參加評(píng)比。吳x美、徐x昊、彭x揚(yáng)、鄧x文四位同學(xué)被評(píng)為xx優(yōu)秀學(xué)生,吳x美同學(xué)公交車上讓座一行為作為典型在全校進(jìn)行表彰學(xué)習(xí)。
大隊(duì)部按學(xué)校工作要求設(shè)計(jì)了富有創(chuàng)新且行之有效的少先隊(duì)活動(dòng)方案,月月有主題,周周有活動(dòng)。
三月份:(雷鋒精神伴我行)
1、開展“雷鋒,我們永遠(yuǎn)的榜樣”——學(xué)雷鋒活動(dòng);
4、在3月12日植樹節(jié)開展“我為大地披綠裝”植樹活動(dòng);
5、六年級(jí)赴德育基地——彬江敬老院獻(xiàn)愛心;
6、省木偶劇團(tuán)在我校為學(xué)生演出。
四月份:(低碳環(huán)保我先行)
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇十五
20xx年8月,我區(qū)進(jìn)行高效課堂專項(xiàng)培訓(xùn),我校被確定為經(jīng)開區(qū)課改實(shí)驗(yàn)校,根據(jù)區(qū)教育局、教研室工作安排,為促進(jìn)我們耿莊小學(xué) “高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn),推進(jìn)有成效,我校于20xx年9月份制訂了學(xué)校年度教改實(shí)驗(yàn)推進(jìn)方案:
結(jié)合各級(jí)教育工作會(huì)議精神,立足學(xué)校教學(xué)實(shí)際,緊緊圍繞課程改革這個(gè)中心,以“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)開展為抓手,向課堂教學(xué)要質(zhì)量,進(jìn)一步加強(qiáng)有效教學(xué)校本教研,推動(dòng)課程改革深入發(fā)展,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,努力推廣現(xiàn)代教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的大幅提高。
1、通過(guò)開展“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn),掌握“先學(xué)后導(dǎo)、問(wèn)題評(píng)價(jià)”教學(xué)的規(guī)范模式;
3、以教改實(shí)驗(yàn)為契機(jī),豐富校本教研內(nèi)容,建立校本教研的合理制度;
5、全面改變教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,實(shí)現(xiàn)以教改促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的目標(biāo)。
1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐相結(jié)合的原則,以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐。
2、實(shí)行自主實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)一管理的原則,實(shí)驗(yàn)教師自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由領(lǐng)導(dǎo)小組管理并進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。
學(xué)校成立教改實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的部署和管理。
組 長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx
成員:xxx xxx xx xxx
xx xxx xxx
理論指導(dǎo)組:聘請(qǐng)教研室教研員指導(dǎo)我校實(shí)驗(yàn)的開展;
后勤保障組:總務(wù)主任孟玉敏任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)所需物資的配置、登記、保管等工作。
1、20xx 年9月,制定學(xué)校教改實(shí)驗(yàn)?zāi)甓裙ぷ饔?jì)劃,組織全體教師學(xué)習(xí)“高效課堂”的相關(guān)理論及資料,引導(dǎo)全體教師改變傳統(tǒng)觀念,了解和熟悉“先學(xué)后教、問(wèn)題評(píng)價(jià)”的課堂教學(xué)模式和課堂教學(xué)程序,具體安排、籌備、指導(dǎo)開展教改實(shí)驗(yàn)工作開展。各學(xué)科組明確任務(wù)、劃分導(dǎo)學(xué)案、兩單編寫任務(wù),各班級(jí)布置教室、進(jìn)行學(xué)生思想動(dòng)員、上報(bào)學(xué)生分組名單,習(xí)慣指導(dǎo)組進(jìn)行學(xué)生培訓(xùn),保證教改實(shí)驗(yàn)順利實(shí)施。
2、20xx年10月、20xx年4月,分別開展實(shí)驗(yàn)教師觀摩課活動(dòng)。分層次開展集研組、教研組和語(yǔ)數(shù)兩科觀課、議課活動(dòng),提高全體教師教改實(shí)驗(yàn)實(shí)施能力。
3、20xx年11月、20xx年6月,組織教師通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、觀看視頻等形式,集中開展有效教學(xué)研討活動(dòng),進(jìn)行教研組研討、網(wǎng)上交流等活動(dòng),提高教師對(duì)教學(xué)模式內(nèi)涵把握和理解,不斷提升教師教改實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力。
1、全體教師要自覺(jué)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平和理論認(rèn)識(shí),要將“高效課堂”理論的學(xué)習(xí)貫穿于實(shí)驗(yàn)全程,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中推動(dòng)改革。
2、實(shí)驗(yàn)教師要切實(shí)做好教學(xué)實(shí)踐,積極開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)研討活動(dòng)、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心組織,抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí),并不斷反思、改進(jìn)。
3、各指導(dǎo)組要加強(qiáng)教改實(shí)驗(yàn)管理和跟進(jìn)工作,全程調(diào)控和指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)組要加強(qiáng)教師理論指導(dǎo),及時(shí)更新學(xué)習(xí)內(nèi)容,通報(bào)教改開展動(dòng)態(tài),宣傳教師先進(jìn)事跡等;習(xí)慣指導(dǎo)組要加強(qiáng)學(xué)生培訓(xùn)和管理,定期開展班主任、學(xué)生干部會(huì)議,協(xié)調(diào)和幫助開展教改工作。
5、各教研組要抓好教改實(shí)驗(yàn)的觀課、議課、研討等工作,每周組織聽課至少一節(jié),教研活動(dòng)時(shí)間要認(rèn)真研討,把“高效課堂”作為教研組的重點(diǎn)中心工作抓緊抓好。
6、學(xué)校每月召開一次“高效課堂”研討會(huì),解決問(wèn)題,交流經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐,使實(shí)驗(yàn)教師達(dá)到對(duì)有效教學(xué)模式熟練駕馭,提高課堂教學(xué)能力。
4、不斷強(qiáng)化學(xué)生們的小組意識(shí),學(xué)校的一切活動(dòng)突顯出小組特色。學(xué)期末的評(píng)優(yōu)評(píng)先,將優(yōu)秀小組列入評(píng)優(yōu)計(jì)劃,每個(gè)班級(jí)評(píng)選出一個(gè)優(yōu)秀小組接受學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì);第二個(gè)學(xué)期初學(xué)校進(jìn)行“走進(jìn)詩(shī)歌的春天”古詩(shī)朗誦比賽,各班除個(gè)人參賽外,還推薦出三個(gè)優(yōu)秀小組參與比賽;四月份,學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),也是基于各班推薦優(yōu)秀小組的形式開展的,五月份,學(xué)校開展春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),集體項(xiàng)目“袋鼠跳、跳大繩等活動(dòng)項(xiàng)目是以各班推薦的參賽小組開展比賽的??傊?,學(xué)校一切活動(dòng)凸顯出小組意識(shí)。
5、教學(xué)過(guò)程中,依據(jù)實(shí)際效果,進(jìn)行小組微調(diào),以便于學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)。
1、一年來(lái),我校十分注重教師的專業(yè)成長(zhǎng),尤其是關(guān)于高效課堂的培訓(xùn),中國(guó)教師報(bào)專家組成員曾多次到我校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),我們的老師每一次都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),并將自己在課改實(shí)踐中遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與各位專家進(jìn)行細(xì)致交流,讓問(wèn)題得到最大程度的解決。
2、上學(xué)期開學(xué)初,我們組織全體老師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),舉行隆重的師徒結(jié)對(duì)儀式,雙方簽定師徒結(jié)對(duì)目標(biāo)責(zé)任書,制訂師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)計(jì)劃,讓師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)持續(xù)有效開展,并取得較理想的成績(jī)。
3、注重教師自身學(xué)習(xí),第一個(gè)學(xué)期,我校全體教師每周的閱讀和讀書筆記,基本上是圍繞高效課堂的學(xué)習(xí),學(xué)校還要求全體老師每周每人至少完成兩篇教育隨筆,其中一篇必須是圍繞高效課堂來(lái)撰寫,一年下來(lái),老師們的反思意識(shí)不斷增強(qiáng),老師們的隨筆質(zhì)量也越來(lái)越高,目前,已經(jīng)有六位老師的十多篇教育隨筆被我區(qū)《幸福課堂》雜志刊登,王春法、李銳兩位老師將隨筆發(fā)表在自己的鄭州教育博客中,分別有一篇隨筆被刊登在《鄭州教育博客》雜志上。
本學(xué)期末,學(xué)校將一年來(lái)老師們的教育隨筆結(jié)集裝訂,一份是每個(gè)月老師們上交上來(lái)的隨筆,經(jīng)由余校長(zhǎng)親自批改的原始隨筆,另外,每周精選出來(lái)的精品隨筆另外裝訂成冊(cè),作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給全體教師。
4、經(jīng)過(guò)一年的課改實(shí)踐,老師們各有創(chuàng)新,二年級(jí)張澤慧老師帶領(lǐng)的學(xué)生自主管理程度很高,學(xué)生的自覺(jué)性強(qiáng),自主學(xué)習(xí)的能力也很突出;四年級(jí)李銳老師通過(guò)定期給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)“喜報(bào)”的方式,深受學(xué)生喜愛;五年級(jí)牛要娜老師通過(guò)給學(xué)生寫信,用自己的真心贏得學(xué)生真心,思想的交流,帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的大幅度提高。
可以說(shuō),我們的老師各自在實(shí)踐中都伴隨著自己的思考,是真正在為學(xué)生的發(fā)展而努力工作。
2、師徒互相聽課活動(dòng),老師們根據(jù)自己的時(shí)間自行安排,活動(dòng)常態(tài)化;
3、第二個(gè)學(xué)期,學(xué)校將觀、評(píng)課活動(dòng)分散到語(yǔ)數(shù)英三個(gè)教研組,每個(gè)學(xué)科每周至少推薦一名任課老師作課,采用“個(gè)人先備—集體備課—老師作課—集體評(píng)課—作課教師反思總結(jié)”的流程,使得每一次的觀評(píng)課活動(dòng)都能取得成效。
4、在剛剛結(jié)束的經(jīng)開區(qū)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試,我校二年級(jí)語(yǔ)文、四年級(jí)語(yǔ)文、五年級(jí)英語(yǔ)等學(xué)科成績(jī)突出,與學(xué)區(qū)內(nèi)最優(yōu)秀的兩個(gè)學(xué)校朝鳳路小學(xué)和外國(guó)語(yǔ)小學(xué)成績(jī)相當(dāng)或有所超越。
一年來(lái),我們充分相信學(xué)生,相信老師,解放學(xué)生、解放老師,在踐行高效課堂改革的路上,我們堅(jiān)定立場(chǎng)、堅(jiān)定信念,踐行我們耿莊小學(xué)吉祥物——蝸牛精神:腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、追尋夢(mèng)想。相信我們?cè)谝院蟮恼n改過(guò)程中會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。
xx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)xx小學(xué)
20xx年6月30日
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇十六
在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時(shí),我不忘積極充實(shí)自己。積極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念,隨時(shí)更新自己的教育教學(xué)方法和知識(shí)結(jié)構(gòu),及時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)本校及校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新儲(chǔ)備力量。
總之,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報(bào)也不少,我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。我相信有耕耘總會(huì)有收獲!
小學(xué)資源建設(shè)組的個(gè)人工作總結(jié)篇十七
本人適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向同組教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來(lái),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
我擔(dān)任四至六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實(shí)施課堂改革,積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂,小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,使他們樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中,怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下:
在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,并不斷地加以改善修改,在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,特別是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學(xué)勿半途而廢,在思想教育的同時(shí),還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)。使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué)。幫助他們樹立學(xué)好各門知識(shí)的信心。
面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)后對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的興趣,對(duì)英語(yǔ)的基本知識(shí)與基本技能已有初步的了解。同學(xué)們的聽力能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、閱讀能力等都得到了相當(dāng)程度的提高。為此我做了以下工作:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。
2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺(jué)得愉快,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
3、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績(jī),首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。
第一、在課堂上,認(rèn)真授課。運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫,情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,懂了會(huì)用。
第二、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改,并詳細(xì)地做好批注,對(duì)普遍性錯(cuò)誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
第三、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,常讓學(xué)生聽英語(yǔ)。
歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對(duì)話,背書。總之,一學(xué)期以來(lái),我勤勤墾墾地做好各項(xiàng)教學(xué)工作,孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語(yǔ)會(huì)話知識(shí),努力開發(fā)快樂(lè)課堂,取得了一定的成效,學(xué)生的成績(jī)也有了很大的提高。我將繼續(xù)努力,不斷超越自我。