總結(jié)是我們對(duì)過去一段時(shí)間經(jīng)歷和收獲的記錄和概括。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們?nèi)娑陀^地觀察和分析。掌握這些技巧和方法，可以讓你的文章更有吸引力和說服力，更容易獲得讀者的認(rèn)可和贊賞。
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇一
農(nóng)歷正月十五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，那是花燈的展覽會(huì)，也是人群的擁擠賽。
夜幕降臨，前去城隍廟九曲橋花燈現(xiàn)場的路段早已是人群涌動(dòng)了，三五成群的`、成雙成對(duì)的、男女單身的、有老有少，小孩更是手拿小小燈模正歡蹦亂跳地跟大人們前行.....
看，兩只相對(duì)應(yīng)的龍鳳形花燈，騰云駕霧似的跨在城隍廟內(nèi)廣場上兩側(cè)，這是必不可少的----龍的傳人、龍鳳呈祥，今年“進(jìn)龍門”的寓意;進(jìn)門后的兩側(cè)都是兩排單體上掛式的小型花燈，有樹就掛樹的、沒樹就掛臨時(shí)立柱的，式樣好多，有“豬形燈”、“財(cái)童提燈”、“金童玉女燈”、“三羊開泰燈”、“蝴蝶燈”、“滴水觀音菩薩燈”“孔雀開屏燈”等等，許多花燈上還有燈謎呢!千姿百態(tài)、形態(tài)各異、五光十色的。
九曲橋上，我們不用手拉手，完全隨著人流的擁擠而向前蠕動(dòng)著，凌云看不到任何花燈，我也拍不到全景，拿著相機(jī)的手舉過頭頂，“咔嚓”亂閃一番。這摩肩接踵的架勢，讓我想到了前不久在八達(dá)嶺長城上，也曾體驗(yàn)過。更深感：咱中國最不缺的是人啊!人多力量大!走到九曲橋盡頭，勉強(qiáng)可以觀看到一些花燈，有哪吒鬧海、西游記孫悟空、觀音菩薩等人物造型等，一片流光溢彩醉人心。孩子們喜歡手工制作的大兔子燈，每個(gè)人拖上一只亮著蠟燭的兔子燈，在城隍廟里穿梭游玩……我們不僅為花燈的制作技巧所折服，更為花燈的用意感到驚嘆!元宵節(jié)，亮花燈，這是有中國特色有的，能夠寄情寓意的傳統(tǒng)習(xí)俗;來觀看花燈，可以看到各不相同的花燈式樣，也會(huì)感受到其中的寓意及習(xí)俗表達(dá)!
路，依舊還人行多多;燈，是路燈也好，花燈也罷，也都依然照亮著元宵夜，照亮著我們的心靈......
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇二
放炮、鬧花燈嘍!
喲，人還挺多的。大家提著各種各樣的燈籠，比著誰的最好看：有手工做的小桔燈，有福娃燈，有小兔燈，還有魚燈等等。小孩子們提著燈籠象小魚一般穿梭在人群中嬉笑追逐著。
過元宵節(jié)少不了放鞭炮。小孩子們放著擦炮、摔炮，乒乒乓乓不絕于耳。大人們放的鞭炮震天響，煙花不斷的在空中炸開，綻放出五彩繽紛圖案。美極了!
只見一個(gè)叔叔點(diǎn)燃了三角花炮，炮筒里冒出了彩色的火花，有紅的，有綠的，有紫的……，五彩斑斕。不過大家目光被一個(gè)爺爺手里拿著的熱氣球吸引住了。熱氣球就是一個(gè)圓形開口的塑料袋，中間四根鐵絲固定住蠟燭，蠟燭燃燒時(shí)放出的熱氣為熱氣球上升的動(dòng)力。
只見老爺爺一松手，熱氣球便迅速升空，然后向遠(yuǎn)方飛去，最后，只剩下了一個(gè)小紅點(diǎn)。
我感覺今年的元宵節(jié)太好玩了!我今天過得真愉快呀
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇三
元宵節(jié)來了，家家戶戶都準(zhǔn)備了湯圓。晚上，吃完湯圓，大家都出去看花燈了。
在水街，有花燈會(huì)，所以大家都到那里看花燈。剛到水街附近，就看到許多賣花燈的人，花燈各式各樣的都有，主要以孩子喜歡的類型為主，例如喜洋洋、灰太狼、奧特曼之類的。來買花燈的，也大多是孩子，他們拉著自己的父母，挑選自己喜歡的花燈，因?yàn)樵?jié)一年一次，所以大人會(huì)毫不吝嗇的替他們的孩子買。
走到大門，要買票。平時(shí)是不收費(fèi)的，因?yàn)楣?jié)日里人太多，所以才收費(fèi)的。不過，盡管如此，人數(shù)絲毫沒減少，仍擋不住人們對(duì)賞燈的熱情。一進(jìn)去，就看到許許多多的人提著花燈，牽著自己的孩子，悠閑地散著步。路燈也被美麗的花燈所替代，加上人們手上的花燈，遠(yuǎn)處看上去，像無數(shù)螢火蟲在閃閃發(fā)光。不！這比螢火蟲還美！仿佛整個(gè)人身處夢境一般，就像整個(gè)星空就在自己的周圍，閃爍出耀眼而美麗的光芒。
走到橋上，發(fā)現(xiàn)許多人趴在橋上，在看著什么。我也急忙跑過去看?？吹胶用嫔?，有許多蓮花一樣的花燈，它們隨著水流慢慢的飄著，美極了。于是，我尋找到源頭，發(fā)現(xiàn)有人賣這種花燈，我也買了一個(gè)，把它點(diǎn)燃，許上心愿，把它輕輕地放入水中?？粗S著水流慢慢的飄著，這時(shí)有一種莫名的幸福感涌上心頭，我知道我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)——不管將來貧富，我都想要一個(gè)完整的、幸福的家?；魸u漸地飄遠(yuǎn)了，我便追上去，一直看著它。這時(shí)，有一個(gè)人的舉動(dòng)引起的我的注意，他小心翼翼一步一步的走下臺(tái)階，走到水邊，將一只熄滅的花燈點(diǎn)上了。呵呵，應(yīng)該是他的花燈吧，希望自己的愿望能夠成真，才特意把它又點(diǎn)上的吧。我看了看，花燈好多，這些都包含了人們的愿望吧。大家都有自己的追求呢，就讓我來祈禱所有人都能在自己的努力中實(shí)現(xiàn)愿望。
元宵節(jié)，一個(gè)美麗的節(jié)日。你給了我們美好的期待，讓我們感受到了幸福，一切都將變得更好，我愛你！
點(diǎn)評(píng)：真實(shí)自然地書寫對(duì)元宵節(jié)的喜愛，感受到生活的美好與幸福。
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇四
元宵節(jié)很想去看花燈，可是回家后發(fā)現(xiàn)父親母親的工作都沒完成。
父親讓我先寫好作業(yè)，大部分作業(yè)在學(xué)校里就完成了，剩下的我一會(huì)兒就做好了。
可是父親母親還是沒做完。為了等他們，我又看了一會(huì)兒書。好不容易，父親母親的工作都做好了。母親說沒來得及做飯，還是出去吃吧，等晚上回來在家里煮湯圓就是了?？墒俏叶拣I了，去哪里吃飯呢？母親問我。后來我們又去了味千拉面。
雖然是團(tuán)圓的日子，餐館里的人也不少，點(diǎn)了餐還要等。我和母親先去旁邊的書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。書店里沒有人，我有點(diǎn)累，就坐在地上看了，母親說只要不到處爬就可以。吃了飯，我們就往世紀(jì)廣場走，但是很遺憾，那里沒有花燈。父親父親說現(xiàn)在去豫園太晚了，我們只好往江邊開，父親父親又開始在科技館附近的路上辨不出方向了。我真有點(diǎn)兒累了，躺在母親的腿上，迷迷糊糊地睡著了。過了好久好久，車停了，發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音也沒有了，母親叫我，我還以為到江邊了呢，結(jié)果是已經(jīng)回到家了。母親說，到江邊的時(shí)候看我睡得那么好，不忍心叫醒我，就掉頭開回來了。
連正大門口的燈都沒有看到，我不高興了好一陣子……后來大家吃了湯圓，節(jié)就這么過了。
希望明年的元宵節(jié)能去看花燈啊！
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇五
“嗖”，一朵煙花沖上天空，隨著“啪”的一聲，黑乎乎的夜空綻開了絢麗的花兒。一年一度的元宵節(jié)又到來了，人們也放起煙火、孔明燈，但是這次卻比任何一次更令我難忘。
正如往常一樣，我們還在學(xué)校里，班主任卻對(duì)我們說：“今天在放學(xué)前，我們要去做核酸檢測。”
此時(shí)，我能聽見樓下人聲鼎沸，顯然，操場上已經(jīng)排滿了一排又一排的學(xué)生。
不到一會(huì)兒，我們收拾一下東西，便排著整齊的隊(duì)伍下樓到操場上。
到了操場上，校園旁邊的小區(qū)依舊洋溢著歡樂的氣氛，在等待的時(shí)候，一眨眼，幾盞孔明燈緩緩地升上了空中，形成了黑夜中最亮的幾顆星星，我靜靜地欣賞著：元宵節(jié)的景色可真是美不勝收?。?BR> 隨著時(shí)間的推移，煙火一次又一次燃放，也輪到我做核酸，當(dāng)看到醫(yī)護(hù)人員時(shí)，我卻沉默不語了，正是熱鬧的元宵節(jié)，這些護(hù)士不與家人團(tuán)圓，而是幫我們采集核酸，他們細(xì)心地忙碌著，耐心地安慰著我們這些小頑皮，我心中不禁涌起了一股敬佩之情，他們是我們身邊的真心英雄！
我做完了核酸，心中久久不能平靜，這一天，是最令我難忘的不一樣的元宵節(jié)！
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇六
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對(duì)了！”原先這天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自我準(zhǔn)備過來的燈謎。這天下午，我們還將與一年級(jí)同學(xué)一齊猜燈謎，吃湯圓呢！
毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。然后一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個(gè)巨大的“?！弊?。
據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來到了對(duì)口班級(jí)—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個(gè)小朋友大聲說出了“想？”“答對(duì)了！”“耶！”然后同學(xué)們歡呼起來，一蹦三尺高。之后，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。
猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無窮?。?BR> 今年的元宵節(jié)里，我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級(jí)小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺??！
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇七
鎮(zhèn)江的習(xí)俗是除夕夜晚上吃餃子，大年初一早上吃元宵，鎮(zhèn)江人自己家包的元宵和我們南京人包的'元宵不一樣，我們這邊的元宵是實(shí)心的或包一點(diǎn)點(diǎn)糖，吃起來一口一個(gè)，包起來既省時(shí)間又省力氣。
鎮(zhèn)江那邊元宵包的特別大，大多數(shù)是菜陷，有青菜肉陷、有野菜肉陷，蘿卜絲肉餡，而且皮薄餡大，吃的時(shí)候要用筷子輕輕托起來，不能弄破皮，要特別小心，每次婆婆都要再三叮囑我，不能把餡弄到汁里，可是每次吃到最后的時(shí)候我碗里就變成了菜湯，婆婆就會(huì)摸著我的腦袋笑著說“恩，還不是地地道道的鎮(zhèn)江人?！?BR> 這就是鎮(zhèn)江元宵和南京元宵的區(qū)別。
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇八
人人都說“正月十五鬧元宵，團(tuán)團(tuán)圓圓吃湯圓”。今天就是正月十五，也是一年一度的元宵節(jié)。每個(gè)人都紅光滿面，喜氣洋洋，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。
今天，我一整天都很開心。我放學(xué)回到家，早早地寫完作業(yè)，便和妹妹一起合作，煮湯圓。
首先，把水注入鍋里，打開加熱按鈕。接著，等水開了，請(qǐng)湯圓兄弟下鍋去“泡溫泉”。最后，等湯圓熟了，再把它們撈出來。我和妹妹拿出漏勺，那些調(diào)皮的湯圓還在鍋里游戲呢！我們把它們一個(gè)個(gè)地?fù)频酵肜?，香噴噴的湯圓出鍋了！
今晚，我們小區(qū)格外熱鬧，一出家門，鞭炮聲連成了一片。禮花呼哧的響，忽然冒出了大禮花，如鮮花般開滿天空；又如珍珠從天而降……天的那邊，宛如一個(gè)五彩繽紛的世界，天空成了花的海洋，真是姹紫嫣紅，群芳斗艷……絢麗的禮花映紅了人們喜悅的笑臉。
多么難忘的元宵節(jié)那！我要永遠(yuǎn)記下這美好的夜晚。
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇九
1、讓小學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用重疊折剪的機(jī)能制作華燈。
2、讓小學(xué)生在活動(dòng)中相互交流，體驗(yàn)元宵節(jié)的民俗風(fēng)情，感受生活美。
收集花燈、剪刀、膠水、針、線
1、以“元宵節(jié)鬧花燈”為題，引導(dǎo)小學(xué)生觀賞花燈。
2、討論：
1)花燈美嗎?美在哪里?
2)若是想制作花燈，要用到哪些出來材料?
3、請(qǐng)小學(xué)生用完整話回答討論的結(jié)果。
4、師講解制作步驟，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)折時(shí)要用手將折痕按平，幾層紙張要捏緊。
5、師提出制作要求：
1)小心使用剪刀，膠水不要粘太多。
2)大膽制作，看誰的花燈美。
6、小學(xué)生動(dòng)手，師巡視幫助能力弱的小學(xué)生完成作品。
7、讓小學(xué)生把制作的花燈懸掛起來，互相觀賞評(píng)價(jià)。
小朋友一起欣賞。
魯達(dá)當(dāng)和尚(打一成語)。謎底：半路出家
啞巴打手勢(打一成語)。謎底：不言而喻
婁阿鼠問卦(打一成語)。謎底：做賊心虛
超級(jí)好牙刷(打一成語)。謎底：一毛不拔
貓狗像什么(打一成語)。謎底：如狼似虎
電鋸開木頭(打一成語)。謎底：當(dāng)機(jī)立斷
空對(duì)空導(dǎo)彈(打一成語)。謎底：見機(jī)行事
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇十
傳說在很久以前，有一只天宮的珍貴神鳥迷路于人間，卻意外被不知情的獵人射死了。天帝知道后震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間畜財(cái)產(chǎn)統(tǒng)統(tǒng)燒光。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命危險(xiǎn)，偷偷駕著祥云來到人間，把這個(gè)消息了。眾人聽說了這個(gè)消息，聽得不知如何是好，后來有位老人想出了個(gè)法子，他說："在正月十四、十五、十六這三天每戶人家都在家里張燈結(jié)彩，點(diǎn)響爆竹，燃放煙火。這樣一來，天帝會(huì)都被燒死了。"大家聽了點(diǎn)頭稱"是"，便分頭去了。正月十五這天，天帝一往下看，發(fā)覺人間紅光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚，是大火燃燒的火焰，大快，無知的終于受應(yīng)有的懲罰，此后便不再追究。就這樣保住了自己的生命及財(cái)產(chǎn)。
紀(jì)念，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，燃放煙火來紀(jì)念這個(gè)日子。
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇十一
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。春節(jié)過后，元宵節(jié)是最值得紀(jì)念的節(jié)日。
——題記。
人們?cè)诖汗?jié)的爆竹聲后，在走親訪友后，又各自忙活起來，因?yàn)橐佑忠粋€(gè)熱鬧的節(jié)日——元宵節(jié)。
元宵節(jié)這天，剛到傍晚，寂靜的村子便鑼鼓喧天，熱鬧非凡，村民的心也隨之沸騰起來。聽到這盼望已久的聲音，小孩子更是歡呼雀躍、心花怒放。
農(nóng)家院子平日里一般只有自家人進(jìn)進(jìn)出出，可現(xiàn)在不同了，左領(lǐng)右舍走家串戶。制作精美的、多姿多彩的花船、花車、彩馬停滿了院子，人們觀賞這五彩繽紛的藝術(shù)品，個(gè)個(gè)贊不絕口。
隨著夜幕的降臨，花船和花車上的蠟燭由孩子們點(diǎn)亮了，漆黑的夜晚霎時(shí)變得油光溢彩。燈會(huì)開始了，又唱又跳的花旦們乘上了花船、花車，也有騎著彩馬的，還有挑著花燈的，如沖鋒號(hào)一樣的聲音一響起，花燈們便開始游行了，浩浩蕩蕩的向前進(jìn)發(fā)。村民們扶老攜幼，跟隨那人流前行著，擁擠著，歡騰著。村民們?cè)谶@時(shí)都呈現(xiàn)出不同的面孔，充當(dāng)著不同的角色，他們載歌載舞，盡顯優(yōu)美姿態(tài)，精彩的表演給人們帶來了歡樂，給家鄉(xiāng)帶來了美感和動(dòng)感。
閩劇一直是村民們引以為傲的一道大餐，家鄉(xiāng)元宵節(jié)的閩劇并不是固定的一個(gè)點(diǎn)、并不是在一個(gè)狹小的舞臺(tái)上，而是隨著花燈每過一條街道，便停下來在臨時(shí)搭建的舞臺(tái)上表演一番。因而，我們稱它為“流動(dòng)的舞臺(tái)”。我們總愛同舞臺(tái)一起浪漫在花燈中。舞臺(tái)上的紅黑綠黃、閃躲騰挪，無不展示著家鄉(xiāng)的底蘊(yùn)。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，“演員們”從來沒有刻意去學(xué)什么，大家都是跟著感覺走，可表演起來一點(diǎn)也不含糊。
這是一篇感情真摯，敘述生動(dòng)的抒情散文。作者取材于家鄉(xiāng)富有特征的中秋節(jié)，生動(dòng)形象地描繪了家鄉(xiāng)中秋節(jié)熱鬧地場景，內(nèi)容真實(shí)，感情充沛，抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)無限熱愛之情。
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇十二
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是詩句了吧，詩句具有精煉、集中，節(jié)奏鮮明，富有韻律的特點(diǎn)。你知道什么樣的詩句才能稱之為經(jīng)典嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)元宵節(jié)詩句，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、已是難聽，中宵無用怨離別?！獏桖槨洱R天樂·秋聲館賦秋聲》
2、別有千金笑，來映九枝前?！R照鄰《十五夜觀燈》
3、愛元宵三五風(fēng)光，月色嬋娟，燈火輝煌。——失名《折桂令·元宵》
4、玉漏銀壺且莫催，鐵關(guān)金鎖徹明開?！抟骸渡显沽住て湟弧?BR> 5、故園今夕是元宵，獨(dú)向蠻村坐寂寥?！跏厝省对Χ住?BR> 6、千門開鎖萬燈明，正月中旬動(dòng)地京?！獜堨铩墩率逡篃簟?BR> 7、元宵爭看采蓮船，寶馬香車拾墜鈿?！资对娫弧ぴ鼱幙床缮彺?BR> 8、不是暗塵明月，那時(shí)元夜?！Y捷《女冠子·元夕》
9、望千門如晝，嬉笑游冶?！馨顝督庹Z花·上元》
10、將壇醇酒冰漿細(xì)，元夜邀賓燈火新?！w時(shí)春《元宵飲陶總?cè)旨叶住?BR> 11、九衢雪小，千門月淡，元宵燈近?！硕硕Y《水龍吟·詠月》
12、縟彩遙分地，繁光遠(yuǎn)綴天。——盧照鄰《十五夜觀燈》
13、金吾不禁夜，玉漏莫相催?！K味道《正月十五夜》
14、香翻桂影燭光薄，紅沁榆階寶靨勻?！w時(shí)春《元宵飲陶總?cè)旨叶住?BR> 15、火樹銀花合，星橋鐵鎖開?！K味道《正月十五夜》
16、群品欣欣增氣色，太平依舊獨(dú)閑身?！w時(shí)春《元宵飲陶總?cè)旨叶住?BR> 17、錦里開芳宴，蘭缸艷早年?！R照鄰《十五夜觀燈》
18、靄芳陰未解，乍天氣、過元宵。——周端臣《木蘭花慢·送人之官九華》
19、聽元宵，往歲喧嘩，歌也千家，舞也千家。——王磐《古蟾宮·元宵》
20、美人慵翦上元燈，彈淚倚瑤瑟?！於厝濉逗檬陆ご河昙?xì)如塵》
21、元宵佳節(jié)，融和天氣，次第豈無風(fēng)雨。——李清照《永遇樂·落日熔金》
22、身閑不睹中興盛，羞逐鄉(xiāng)人賽紫姑?！钌屉[《觀燈樂行》
23、今年元夜時(shí)，月與燈依舊。——?dú)W陽修《生查子·元夕》
25、紫府東風(fēng)放夜時(shí)?！R鑄《思越人·紫府東風(fēng)放夜時(shí)》
26、去年元夜時(shí)，花市燈如晝?！?dú)W陽修《生查子·元夕》
27、見說馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣元宵。——符曾《上元竹枝詞》
28、想今宵、也對(duì)新月，過輕寒、何處小橋?！w汝茪《戀繡衾·柳絲空有千萬條》
29、五更鐘動(dòng)笙歌散，十里月明燈火稀。——賀鑄《思越人·紫府東風(fēng)放夜時(shí)》
30、月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢。——李商隱《觀燈樂行》
31、三百內(nèi)人連袖舞，一時(shí)天上著詞聲。——張祜《正月十五夜燈》
32、長衫我亦何為者，也在游人笑語中?！脝枴毒┒荚Α?BR> 33、誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來?！抟骸渡显沽住?BR> 34、月上柳梢頭，人約黃昏后?！?dú)W陽修《生查子·元夕》
35、聽元宵，今歲嗟呀，愁也千家，怨也千家?！跖汀豆朋笇m·元宵》
36、簫鼓喧，人影參差，滿路飄香麝?！馨顝督庹Z花·上元》
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇十三
1.抄寫6個(gè)單韻母。
2.學(xué)習(xí)填寫《偏旁表》。
3.鼓勵(lì)學(xué)生了解更多有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí)和習(xí)俗。
一、了解燈謎、自讀課文《元宵節(jié)》，試編謎語
1.學(xué)過了元宵節(jié)這一單元的兩首兒歌，能說一說你對(duì)元宵節(jié)的了解嗎？
2.元宵節(jié)還有一個(gè)有趣的活動(dòng)就是猜燈謎，燈謎就寫在各種五彩的花燈上，它可以供人們觀賞、猜測，可有趣了?？椿魰r(shí)，你發(fā)現(xiàn)這些燈謎了嗎？請(qǐng)大家猜一猜。
3.老師這里就有幾條謎語，（課件出示花燈，上面有燈謎）聰明的小朋友，準(zhǔn)能猜中。
小魚花燈：一群小孩排成隊(duì)，手拉手兒臂挽臂。碰上火星就散開，噼噼啪啪叫聲脆。（謎底：鞭炮）
山羊花燈：一群小白鵝，紛紛跳下河。個(gè)個(gè)能浮水，全都上餐桌。（謎底：水餃）
4.我們的好朋友丁丁也喜歡猜謎語，你想知道丁丁猜的謎語是什么嗎？借助拼音自己來讀讀課文 《猜燈謎》。
5.和小組內(nèi)同學(xué)合作讀文章，訂正讀音。并找到丁丁猜的謎語，想想為什么是元宵。
6.（課件再出示一個(gè)花燈，上面寫著課文中的謎語。）請(qǐng)知道的學(xué)生或教師講講元宵的制作過程。
7.齊讀謎語，爭取記住它，回家說給小伙伴或爸爸媽媽聽。
8.像丁丁那樣也編個(gè)謎語。小組合作，全班交流。
二、仿造句子說一說
1.元宵節(jié)的晚上，丁丁的全家人在一起看電視、猜燈謎。你能像他這樣也來說一說嗎？（課件同時(shí)出示例句：元宵節(jié)的晚上，全家人一起看電視。）
2.元宵節(jié)的晚上，xx在一起xx。
3.換個(gè)時(shí)間，再來說一說。xx，xx在一起xx。
三、口語交際
2.你要怎樣招待他呢？（學(xué)生各抒己見）
3.和小組內(nèi)同學(xué)演一演。
4.全班匯報(bào)。其他同學(xué)做小評(píng)委評(píng)一評(píng)，請(qǐng)扮演小客人的同學(xué)來談?wù)劯惺堋?BR> 評(píng)出最熱情的小主人，最有禮貌的小客人。
四、作業(yè)
元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，關(guān)于它還有許多有趣的故事和傳說。課后同學(xué)們可以多收集一些資料，講給大家聽。
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇十四
我們看完了別人的煙火之后，就和弟弟也把自己的煙火拿出來放了！我拿出了“沖天炮”，點(diǎn)燃后，像流星般射了出去，后面還拖著長長的“尾巴”！五彩繽紛！弟弟拿出了“圣誕樹”，發(fā)出了強(qiáng)烈的火花！顏色各種個(gè)樣！像噴泉一樣，時(shí)高時(shí)矮，時(shí)亮?xí)r暗！火花從“天”而降，像無數(shù)條珍珠掛在天空！落下時(shí)像天上的銀河一樣！閃閃發(fā)光！還放了“雨花”就像仙女散花一樣，從空中落下來，時(shí)而“花”心中還綻開“小花”，如花蕊一般。還有的像“ufo”一樣閃過去，速度快的眼睛跟不上，有的像陀螺一般“瘋狂旋轉(zhuǎn)”……在夜幕中，家家戶戶的煙火就好象在比“美”，一家比一家壯觀，一家比一家希奇……終于放完了煙花，四周也靜下來了，看到這美麗的煙花，讓我想起了辛棄疾的《青玉案元夕》，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，火闌珊處。元宵晚會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，但那歡聲笑語，久久繚繞在我們窗前……（中國作文網(wǎng)）。
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇十五
一大早我還在睡夢中就被鞭炮聲吵醒了，元宵節(jié)應(yīng)該早起下樓去放鞭炮，這個(gè)任務(wù)當(dāng)然是我和爸爸去完成了。
我和爸爸拿著鞭炮下樓爸爸把鞭炮擺好后說：“兒子你來點(diǎn)火吧”。我不敢，爸爸鼓勵(lì)我說不用怕，點(diǎn)完趕緊跑，我按照爸爸教我的去做，真的'就做好了。
這時(shí)媽媽在樓上喊我們快點(diǎn)回家吃元宵，媽媽說吃元宵表示一家人會(huì)團(tuán)團(tuán)圓圓在一起永不分開，我愛我的爸爸媽媽，愛我的老師和同學(xué)們我希望我們永遠(yuǎn)不分開！
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇十六
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，今年的元宵節(jié)，我們學(xué)校組織了一場別開生面的“歡樂鬧元宵”活動(dòng)！
活動(dòng)還沒開始，我便來到寫對(duì)聯(lián)的活動(dòng)現(xiàn)場等待，瞧！選手們一個(gè)個(gè)面露笑容，都是一副胸有成竹的樣子，你一句我一句交流著書寫的內(nèi)容。我不慌不忙地來到書寫臺(tái)前，拿出精心準(zhǔn)備好的毛筆，駕輕熟路地認(rèn)真書寫起來，不一會(huì)兒端端正正的幾個(gè)大字就出來了。
緊接著，我又快速加入到熱鬧非凡的包湯圓活動(dòng)中。揉面是包湯圓的第一步，也非常關(guān)鍵的`一步，我們小組把事先準(zhǔn)備好的面粉倒入面盆里，倒入些水，在學(xué)生家長的幫助下，揉出了個(gè)大面團(tuán)，而后等分的分配給每個(gè)成員。大家各思奇想，往面團(tuán)里加了各色果汁，揉搓后成了五顏六色，十分好看。只聽“湯圓餡來了……”，大家你爭我搶地開始包湯圓。我先把面團(tuán)捏在手掌心里，拍成餅狀，再手掌微微合攏，往里面加餡，就在這時(shí)不小心手忙腳亂地把芝麻糖撒了一地，后悔極了！好不容易費(fèi)了九牛二虎之力搓成了幾個(gè)湯圓。旁邊的同學(xué)可不這樣，他們捏起大小合適的面團(tuán)，輕輕壓平后往里加餡，然后雙手往上一頂，搓一搓，輕輕一揉就成一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的湯圓，和我的湯圓放在一起，簡直就是鮮明的對(duì)比，令人好生羨慕。
當(dāng)湯圓下鍋時(shí)，我們?cè)谂赃叺戎?，那叫一個(gè)急啊，恨不得直接從鍋里撈上來就吃！在漫長的等待期后，湯圓終于出鍋了，我輕輕一咬，柔嫩的外皮在嘴里立馬化掉，果汁的味兒和芝麻的味兒撲鼻而來，化為一股奇妙的力量，一次一次讓我格外滿足，讓我回味無窮。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們聚在一起拍班級(jí)合影，我雖然站在最邊上的位置，但我笑得卻很燦爛，因?yàn)槲医裉旄裢忾_心。
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇一
農(nóng)歷正月十五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，那是花燈的展覽會(huì)，也是人群的擁擠賽。
夜幕降臨，前去城隍廟九曲橋花燈現(xiàn)場的路段早已是人群涌動(dòng)了，三五成群的`、成雙成對(duì)的、男女單身的、有老有少，小孩更是手拿小小燈模正歡蹦亂跳地跟大人們前行.....
看，兩只相對(duì)應(yīng)的龍鳳形花燈，騰云駕霧似的跨在城隍廟內(nèi)廣場上兩側(cè)，這是必不可少的----龍的傳人、龍鳳呈祥，今年“進(jìn)龍門”的寓意;進(jìn)門后的兩側(cè)都是兩排單體上掛式的小型花燈，有樹就掛樹的、沒樹就掛臨時(shí)立柱的，式樣好多，有“豬形燈”、“財(cái)童提燈”、“金童玉女燈”、“三羊開泰燈”、“蝴蝶燈”、“滴水觀音菩薩燈”“孔雀開屏燈”等等，許多花燈上還有燈謎呢!千姿百態(tài)、形態(tài)各異、五光十色的。
九曲橋上，我們不用手拉手，完全隨著人流的擁擠而向前蠕動(dòng)著，凌云看不到任何花燈，我也拍不到全景，拿著相機(jī)的手舉過頭頂，“咔嚓”亂閃一番。這摩肩接踵的架勢，讓我想到了前不久在八達(dá)嶺長城上，也曾體驗(yàn)過。更深感：咱中國最不缺的是人啊!人多力量大!走到九曲橋盡頭，勉強(qiáng)可以觀看到一些花燈，有哪吒鬧海、西游記孫悟空、觀音菩薩等人物造型等，一片流光溢彩醉人心。孩子們喜歡手工制作的大兔子燈，每個(gè)人拖上一只亮著蠟燭的兔子燈，在城隍廟里穿梭游玩……我們不僅為花燈的制作技巧所折服，更為花燈的用意感到驚嘆!元宵節(jié)，亮花燈，這是有中國特色有的，能夠寄情寓意的傳統(tǒng)習(xí)俗;來觀看花燈，可以看到各不相同的花燈式樣，也會(huì)感受到其中的寓意及習(xí)俗表達(dá)!
路，依舊還人行多多;燈，是路燈也好，花燈也罷，也都依然照亮著元宵夜，照亮著我們的心靈......
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇二
放炮、鬧花燈嘍!
喲，人還挺多的。大家提著各種各樣的燈籠，比著誰的最好看：有手工做的小桔燈，有福娃燈，有小兔燈，還有魚燈等等。小孩子們提著燈籠象小魚一般穿梭在人群中嬉笑追逐著。
過元宵節(jié)少不了放鞭炮。小孩子們放著擦炮、摔炮，乒乒乓乓不絕于耳。大人們放的鞭炮震天響，煙花不斷的在空中炸開，綻放出五彩繽紛圖案。美極了!
只見一個(gè)叔叔點(diǎn)燃了三角花炮，炮筒里冒出了彩色的火花，有紅的，有綠的，有紫的……，五彩斑斕。不過大家目光被一個(gè)爺爺手里拿著的熱氣球吸引住了。熱氣球就是一個(gè)圓形開口的塑料袋，中間四根鐵絲固定住蠟燭，蠟燭燃燒時(shí)放出的熱氣為熱氣球上升的動(dòng)力。
只見老爺爺一松手，熱氣球便迅速升空，然后向遠(yuǎn)方飛去，最后，只剩下了一個(gè)小紅點(diǎn)。
我感覺今年的元宵節(jié)太好玩了!我今天過得真愉快呀
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇三
元宵節(jié)來了，家家戶戶都準(zhǔn)備了湯圓。晚上，吃完湯圓，大家都出去看花燈了。
在水街，有花燈會(huì)，所以大家都到那里看花燈。剛到水街附近，就看到許多賣花燈的人，花燈各式各樣的都有，主要以孩子喜歡的類型為主，例如喜洋洋、灰太狼、奧特曼之類的。來買花燈的，也大多是孩子，他們拉著自己的父母，挑選自己喜歡的花燈，因?yàn)樵?jié)一年一次，所以大人會(huì)毫不吝嗇的替他們的孩子買。
走到大門，要買票。平時(shí)是不收費(fèi)的，因?yàn)楣?jié)日里人太多，所以才收費(fèi)的。不過，盡管如此，人數(shù)絲毫沒減少，仍擋不住人們對(duì)賞燈的熱情。一進(jìn)去，就看到許許多多的人提著花燈，牽著自己的孩子，悠閑地散著步。路燈也被美麗的花燈所替代，加上人們手上的花燈，遠(yuǎn)處看上去，像無數(shù)螢火蟲在閃閃發(fā)光。不！這比螢火蟲還美！仿佛整個(gè)人身處夢境一般，就像整個(gè)星空就在自己的周圍，閃爍出耀眼而美麗的光芒。
走到橋上，發(fā)現(xiàn)許多人趴在橋上，在看著什么。我也急忙跑過去看?？吹胶用嫔?，有許多蓮花一樣的花燈，它們隨著水流慢慢的飄著，美極了。于是，我尋找到源頭，發(fā)現(xiàn)有人賣這種花燈，我也買了一個(gè)，把它點(diǎn)燃，許上心愿，把它輕輕地放入水中?？粗S著水流慢慢的飄著，這時(shí)有一種莫名的幸福感涌上心頭，我知道我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)——不管將來貧富，我都想要一個(gè)完整的、幸福的家?；魸u漸地飄遠(yuǎn)了，我便追上去，一直看著它。這時(shí)，有一個(gè)人的舉動(dòng)引起的我的注意，他小心翼翼一步一步的走下臺(tái)階，走到水邊，將一只熄滅的花燈點(diǎn)上了。呵呵，應(yīng)該是他的花燈吧，希望自己的愿望能夠成真，才特意把它又點(diǎn)上的吧。我看了看，花燈好多，這些都包含了人們的愿望吧。大家都有自己的追求呢，就讓我來祈禱所有人都能在自己的努力中實(shí)現(xiàn)愿望。
元宵節(jié)，一個(gè)美麗的節(jié)日。你給了我們美好的期待，讓我們感受到了幸福，一切都將變得更好，我愛你！
點(diǎn)評(píng)：真實(shí)自然地書寫對(duì)元宵節(jié)的喜愛，感受到生活的美好與幸福。
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇四
元宵節(jié)很想去看花燈，可是回家后發(fā)現(xiàn)父親母親的工作都沒完成。
父親讓我先寫好作業(yè)，大部分作業(yè)在學(xué)校里就完成了，剩下的我一會(huì)兒就做好了。
可是父親母親還是沒做完。為了等他們，我又看了一會(huì)兒書。好不容易，父親母親的工作都做好了。母親說沒來得及做飯，還是出去吃吧，等晚上回來在家里煮湯圓就是了?？墒俏叶拣I了，去哪里吃飯呢？母親問我。后來我們又去了味千拉面。
雖然是團(tuán)圓的日子，餐館里的人也不少，點(diǎn)了餐還要等。我和母親先去旁邊的書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。書店里沒有人，我有點(diǎn)累，就坐在地上看了，母親說只要不到處爬就可以。吃了飯，我們就往世紀(jì)廣場走，但是很遺憾，那里沒有花燈。父親父親說現(xiàn)在去豫園太晚了，我們只好往江邊開，父親父親又開始在科技館附近的路上辨不出方向了。我真有點(diǎn)兒累了，躺在母親的腿上，迷迷糊糊地睡著了。過了好久好久，車停了，發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音也沒有了，母親叫我，我還以為到江邊了呢，結(jié)果是已經(jīng)回到家了。母親說，到江邊的時(shí)候看我睡得那么好，不忍心叫醒我，就掉頭開回來了。
連正大門口的燈都沒有看到，我不高興了好一陣子……后來大家吃了湯圓，節(jié)就這么過了。
希望明年的元宵節(jié)能去看花燈啊！
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇五
“嗖”，一朵煙花沖上天空，隨著“啪”的一聲，黑乎乎的夜空綻開了絢麗的花兒。一年一度的元宵節(jié)又到來了，人們也放起煙火、孔明燈，但是這次卻比任何一次更令我難忘。
正如往常一樣，我們還在學(xué)校里，班主任卻對(duì)我們說：“今天在放學(xué)前，我們要去做核酸檢測。”
此時(shí)，我能聽見樓下人聲鼎沸，顯然，操場上已經(jīng)排滿了一排又一排的學(xué)生。
不到一會(huì)兒，我們收拾一下東西，便排著整齊的隊(duì)伍下樓到操場上。
到了操場上，校園旁邊的小區(qū)依舊洋溢著歡樂的氣氛，在等待的時(shí)候，一眨眼，幾盞孔明燈緩緩地升上了空中，形成了黑夜中最亮的幾顆星星，我靜靜地欣賞著：元宵節(jié)的景色可真是美不勝收?。?BR> 隨著時(shí)間的推移，煙火一次又一次燃放，也輪到我做核酸，當(dāng)看到醫(yī)護(hù)人員時(shí)，我卻沉默不語了，正是熱鬧的元宵節(jié)，這些護(hù)士不與家人團(tuán)圓，而是幫我們采集核酸，他們細(xì)心地忙碌著，耐心地安慰著我們這些小頑皮，我心中不禁涌起了一股敬佩之情，他們是我們身邊的真心英雄！
我做完了核酸，心中久久不能平靜，這一天，是最令我難忘的不一樣的元宵節(jié)！
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇六
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對(duì)了！”原先這天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自我準(zhǔn)備過來的燈謎。這天下午，我們還將與一年級(jí)同學(xué)一齊猜燈謎，吃湯圓呢！
毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。然后一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個(gè)巨大的“?！弊?。
據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來到了對(duì)口班級(jí)—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個(gè)小朋友大聲說出了“想？”“答對(duì)了！”“耶！”然后同學(xué)們歡呼起來，一蹦三尺高。之后，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。
猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無窮?。?BR> 今年的元宵節(jié)里，我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級(jí)小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺??！
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇七
鎮(zhèn)江的習(xí)俗是除夕夜晚上吃餃子，大年初一早上吃元宵，鎮(zhèn)江人自己家包的元宵和我們南京人包的'元宵不一樣，我們這邊的元宵是實(shí)心的或包一點(diǎn)點(diǎn)糖，吃起來一口一個(gè)，包起來既省時(shí)間又省力氣。
鎮(zhèn)江那邊元宵包的特別大，大多數(shù)是菜陷，有青菜肉陷、有野菜肉陷，蘿卜絲肉餡，而且皮薄餡大，吃的時(shí)候要用筷子輕輕托起來，不能弄破皮，要特別小心，每次婆婆都要再三叮囑我，不能把餡弄到汁里，可是每次吃到最后的時(shí)候我碗里就變成了菜湯，婆婆就會(huì)摸著我的腦袋笑著說“恩，還不是地地道道的鎮(zhèn)江人?！?BR> 這就是鎮(zhèn)江元宵和南京元宵的區(qū)別。
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇八
人人都說“正月十五鬧元宵，團(tuán)團(tuán)圓圓吃湯圓”。今天就是正月十五，也是一年一度的元宵節(jié)。每個(gè)人都紅光滿面，喜氣洋洋，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。
今天，我一整天都很開心。我放學(xué)回到家，早早地寫完作業(yè)，便和妹妹一起合作，煮湯圓。
首先，把水注入鍋里，打開加熱按鈕。接著，等水開了，請(qǐng)湯圓兄弟下鍋去“泡溫泉”。最后，等湯圓熟了，再把它們撈出來。我和妹妹拿出漏勺，那些調(diào)皮的湯圓還在鍋里游戲呢！我們把它們一個(gè)個(gè)地?fù)频酵肜?，香噴噴的湯圓出鍋了！
今晚，我們小區(qū)格外熱鬧，一出家門，鞭炮聲連成了一片。禮花呼哧的響，忽然冒出了大禮花，如鮮花般開滿天空；又如珍珠從天而降……天的那邊，宛如一個(gè)五彩繽紛的世界，天空成了花的海洋，真是姹紫嫣紅，群芳斗艷……絢麗的禮花映紅了人們喜悅的笑臉。
多么難忘的元宵節(jié)那！我要永遠(yuǎn)記下這美好的夜晚。
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇九
1、讓小學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用重疊折剪的機(jī)能制作華燈。
2、讓小學(xué)生在活動(dòng)中相互交流，體驗(yàn)元宵節(jié)的民俗風(fēng)情，感受生活美。
收集花燈、剪刀、膠水、針、線
1、以“元宵節(jié)鬧花燈”為題，引導(dǎo)小學(xué)生觀賞花燈。
2、討論：
1)花燈美嗎?美在哪里?
2)若是想制作花燈，要用到哪些出來材料?
3、請(qǐng)小學(xué)生用完整話回答討論的結(jié)果。
4、師講解制作步驟，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)折時(shí)要用手將折痕按平，幾層紙張要捏緊。
5、師提出制作要求：
1)小心使用剪刀，膠水不要粘太多。
2)大膽制作，看誰的花燈美。
6、小學(xué)生動(dòng)手，師巡視幫助能力弱的小學(xué)生完成作品。
7、讓小學(xué)生把制作的花燈懸掛起來，互相觀賞評(píng)價(jià)。
小朋友一起欣賞。
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空對(duì)空導(dǎo)彈(打一成語)。謎底：見機(jī)行事
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇十
傳說在很久以前，有一只天宮的珍貴神鳥迷路于人間，卻意外被不知情的獵人射死了。天帝知道后震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間畜財(cái)產(chǎn)統(tǒng)統(tǒng)燒光。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命危險(xiǎn)，偷偷駕著祥云來到人間，把這個(gè)消息了。眾人聽說了這個(gè)消息，聽得不知如何是好，后來有位老人想出了個(gè)法子，他說："在正月十四、十五、十六這三天每戶人家都在家里張燈結(jié)彩，點(diǎn)響爆竹，燃放煙火。這樣一來，天帝會(huì)都被燒死了。"大家聽了點(diǎn)頭稱"是"，便分頭去了。正月十五這天，天帝一往下看，發(fā)覺人間紅光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚，是大火燃燒的火焰，大快，無知的終于受應(yīng)有的懲罰，此后便不再追究。就這樣保住了自己的生命及財(cái)產(chǎn)。
紀(jì)念，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，燃放煙火來紀(jì)念這個(gè)日子。
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇十一
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。春節(jié)過后，元宵節(jié)是最值得紀(jì)念的節(jié)日。
——題記。
人們?cè)诖汗?jié)的爆竹聲后，在走親訪友后，又各自忙活起來，因?yàn)橐佑忠粋€(gè)熱鬧的節(jié)日——元宵節(jié)。
元宵節(jié)這天，剛到傍晚，寂靜的村子便鑼鼓喧天，熱鬧非凡，村民的心也隨之沸騰起來。聽到這盼望已久的聲音，小孩子更是歡呼雀躍、心花怒放。
農(nóng)家院子平日里一般只有自家人進(jìn)進(jìn)出出，可現(xiàn)在不同了，左領(lǐng)右舍走家串戶。制作精美的、多姿多彩的花船、花車、彩馬停滿了院子，人們觀賞這五彩繽紛的藝術(shù)品，個(gè)個(gè)贊不絕口。
隨著夜幕的降臨，花船和花車上的蠟燭由孩子們點(diǎn)亮了，漆黑的夜晚霎時(shí)變得油光溢彩。燈會(huì)開始了，又唱又跳的花旦們乘上了花船、花車，也有騎著彩馬的，還有挑著花燈的，如沖鋒號(hào)一樣的聲音一響起，花燈們便開始游行了，浩浩蕩蕩的向前進(jìn)發(fā)。村民們扶老攜幼，跟隨那人流前行著，擁擠著，歡騰著。村民們?cè)谶@時(shí)都呈現(xiàn)出不同的面孔，充當(dāng)著不同的角色，他們載歌載舞，盡顯優(yōu)美姿態(tài)，精彩的表演給人們帶來了歡樂，給家鄉(xiāng)帶來了美感和動(dòng)感。
閩劇一直是村民們引以為傲的一道大餐，家鄉(xiāng)元宵節(jié)的閩劇并不是固定的一個(gè)點(diǎn)、并不是在一個(gè)狹小的舞臺(tái)上，而是隨著花燈每過一條街道，便停下來在臨時(shí)搭建的舞臺(tái)上表演一番。因而，我們稱它為“流動(dòng)的舞臺(tái)”。我們總愛同舞臺(tái)一起浪漫在花燈中。舞臺(tái)上的紅黑綠黃、閃躲騰挪，無不展示著家鄉(xiāng)的底蘊(yùn)。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，“演員們”從來沒有刻意去學(xué)什么，大家都是跟著感覺走，可表演起來一點(diǎn)也不含糊。
這是一篇感情真摯，敘述生動(dòng)的抒情散文。作者取材于家鄉(xiāng)富有特征的中秋節(jié)，生動(dòng)形象地描繪了家鄉(xiāng)中秋節(jié)熱鬧地場景，內(nèi)容真實(shí)，感情充沛，抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)無限熱愛之情。
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇十二
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是詩句了吧，詩句具有精煉、集中，節(jié)奏鮮明，富有韻律的特點(diǎn)。你知道什么樣的詩句才能稱之為經(jīng)典嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)元宵節(jié)詩句，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、已是難聽，中宵無用怨離別?！獏桖槨洱R天樂·秋聲館賦秋聲》
2、別有千金笑，來映九枝前?！R照鄰《十五夜觀燈》
3、愛元宵三五風(fēng)光，月色嬋娟，燈火輝煌。——失名《折桂令·元宵》
4、玉漏銀壺且莫催，鐵關(guān)金鎖徹明開?！抟骸渡显沽住て湟弧?BR> 5、故園今夕是元宵，獨(dú)向蠻村坐寂寥?！跏厝省对Χ住?BR> 6、千門開鎖萬燈明，正月中旬動(dòng)地京?！獜堨铩墩率逡篃簟?BR> 7、元宵爭看采蓮船，寶馬香車拾墜鈿?！资对娫弧ぴ鼱幙床缮彺?BR> 8、不是暗塵明月，那時(shí)元夜?！Y捷《女冠子·元夕》
9、望千門如晝，嬉笑游冶?！馨顝督庹Z花·上元》
10、將壇醇酒冰漿細(xì)，元夜邀賓燈火新?！w時(shí)春《元宵飲陶總?cè)旨叶住?BR> 11、九衢雪小，千門月淡，元宵燈近?！硕硕Y《水龍吟·詠月》
12、縟彩遙分地，繁光遠(yuǎn)綴天。——盧照鄰《十五夜觀燈》
13、金吾不禁夜，玉漏莫相催?！K味道《正月十五夜》
14、香翻桂影燭光薄，紅沁榆階寶靨勻?！w時(shí)春《元宵飲陶總?cè)旨叶住?BR> 15、火樹銀花合，星橋鐵鎖開?！K味道《正月十五夜》
16、群品欣欣增氣色，太平依舊獨(dú)閑身?！w時(shí)春《元宵飲陶總?cè)旨叶住?BR> 17、錦里開芳宴，蘭缸艷早年?！R照鄰《十五夜觀燈》
18、靄芳陰未解，乍天氣、過元宵。——周端臣《木蘭花慢·送人之官九華》
19、聽元宵，往歲喧嘩，歌也千家，舞也千家。——王磐《古蟾宮·元宵》
20、美人慵翦上元燈，彈淚倚瑤瑟?！於厝濉逗檬陆ご河昙?xì)如塵》
21、元宵佳節(jié)，融和天氣，次第豈無風(fēng)雨。——李清照《永遇樂·落日熔金》
22、身閑不睹中興盛，羞逐鄉(xiāng)人賽紫姑?！钌屉[《觀燈樂行》
23、今年元夜時(shí)，月與燈依舊。——?dú)W陽修《生查子·元夕》
25、紫府東風(fēng)放夜時(shí)?！R鑄《思越人·紫府東風(fēng)放夜時(shí)》
26、去年元夜時(shí)，花市燈如晝?！?dú)W陽修《生查子·元夕》
27、見說馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣元宵。——符曾《上元竹枝詞》
28、想今宵、也對(duì)新月，過輕寒、何處小橋?！w汝茪《戀繡衾·柳絲空有千萬條》
29、五更鐘動(dòng)笙歌散，十里月明燈火稀。——賀鑄《思越人·紫府東風(fēng)放夜時(shí)》
30、月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢。——李商隱《觀燈樂行》
31、三百內(nèi)人連袖舞，一時(shí)天上著詞聲。——張祜《正月十五夜燈》
32、長衫我亦何為者，也在游人笑語中?！脝枴毒┒荚Α?BR> 33、誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來?！抟骸渡显沽住?BR> 34、月上柳梢頭，人約黃昏后?！?dú)W陽修《生查子·元夕》
35、聽元宵，今歲嗟呀，愁也千家，怨也千家?！跖汀豆朋笇m·元宵》
36、簫鼓喧，人影參差，滿路飄香麝?！馨顝督庹Z花·上元》
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇十三
1.抄寫6個(gè)單韻母。
2.學(xué)習(xí)填寫《偏旁表》。
3.鼓勵(lì)學(xué)生了解更多有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí)和習(xí)俗。
一、了解燈謎、自讀課文《元宵節(jié)》，試編謎語
1.學(xué)過了元宵節(jié)這一單元的兩首兒歌，能說一說你對(duì)元宵節(jié)的了解嗎？
2.元宵節(jié)還有一個(gè)有趣的活動(dòng)就是猜燈謎，燈謎就寫在各種五彩的花燈上，它可以供人們觀賞、猜測，可有趣了?？椿魰r(shí)，你發(fā)現(xiàn)這些燈謎了嗎？請(qǐng)大家猜一猜。
3.老師這里就有幾條謎語，（課件出示花燈，上面有燈謎）聰明的小朋友，準(zhǔn)能猜中。
小魚花燈：一群小孩排成隊(duì)，手拉手兒臂挽臂。碰上火星就散開，噼噼啪啪叫聲脆。（謎底：鞭炮）
山羊花燈：一群小白鵝，紛紛跳下河。個(gè)個(gè)能浮水，全都上餐桌。（謎底：水餃）
4.我們的好朋友丁丁也喜歡猜謎語，你想知道丁丁猜的謎語是什么嗎？借助拼音自己來讀讀課文 《猜燈謎》。
5.和小組內(nèi)同學(xué)合作讀文章，訂正讀音。并找到丁丁猜的謎語，想想為什么是元宵。
6.（課件再出示一個(gè)花燈，上面寫著課文中的謎語。）請(qǐng)知道的學(xué)生或教師講講元宵的制作過程。
7.齊讀謎語，爭取記住它，回家說給小伙伴或爸爸媽媽聽。
8.像丁丁那樣也編個(gè)謎語。小組合作，全班交流。
二、仿造句子說一說
1.元宵節(jié)的晚上，丁丁的全家人在一起看電視、猜燈謎。你能像他這樣也來說一說嗎？（課件同時(shí)出示例句：元宵節(jié)的晚上，全家人一起看電視。）
2.元宵節(jié)的晚上，xx在一起xx。
3.換個(gè)時(shí)間，再來說一說。xx，xx在一起xx。
三、口語交際
2.你要怎樣招待他呢？（學(xué)生各抒己見）
3.和小組內(nèi)同學(xué)演一演。
4.全班匯報(bào)。其他同學(xué)做小評(píng)委評(píng)一評(píng)，請(qǐng)扮演小客人的同學(xué)來談?wù)劯惺堋?BR> 評(píng)出最熱情的小主人，最有禮貌的小客人。
四、作業(yè)
元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，關(guān)于它還有許多有趣的故事和傳說。課后同學(xué)們可以多收集一些資料，講給大家聽。
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇十四
我們看完了別人的煙火之后，就和弟弟也把自己的煙火拿出來放了！我拿出了“沖天炮”，點(diǎn)燃后，像流星般射了出去，后面還拖著長長的“尾巴”！五彩繽紛！弟弟拿出了“圣誕樹”，發(fā)出了強(qiáng)烈的火花！顏色各種個(gè)樣！像噴泉一樣，時(shí)高時(shí)矮，時(shí)亮?xí)r暗！火花從“天”而降，像無數(shù)條珍珠掛在天空！落下時(shí)像天上的銀河一樣！閃閃發(fā)光！還放了“雨花”就像仙女散花一樣，從空中落下來，時(shí)而“花”心中還綻開“小花”，如花蕊一般。還有的像“ufo”一樣閃過去，速度快的眼睛跟不上，有的像陀螺一般“瘋狂旋轉(zhuǎn)”……在夜幕中，家家戶戶的煙火就好象在比“美”，一家比一家壯觀，一家比一家希奇……終于放完了煙花，四周也靜下來了，看到這美麗的煙花，讓我想起了辛棄疾的《青玉案元夕》，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，火闌珊處。元宵晚會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，但那歡聲笑語，久久繚繞在我們窗前……（中國作文網(wǎng)）。
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇十五
一大早我還在睡夢中就被鞭炮聲吵醒了，元宵節(jié)應(yīng)該早起下樓去放鞭炮，這個(gè)任務(wù)當(dāng)然是我和爸爸去完成了。
我和爸爸拿著鞭炮下樓爸爸把鞭炮擺好后說：“兒子你來點(diǎn)火吧”。我不敢，爸爸鼓勵(lì)我說不用怕，點(diǎn)完趕緊跑，我按照爸爸教我的去做，真的'就做好了。
這時(shí)媽媽在樓上喊我們快點(diǎn)回家吃元宵，媽媽說吃元宵表示一家人會(huì)團(tuán)團(tuán)圓圓在一起永不分開，我愛我的爸爸媽媽，愛我的老師和同學(xué)們我希望我們永遠(yuǎn)不分開！
元宵節(jié)的小學(xué)標(biāo)題篇十六
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，今年的元宵節(jié)，我們學(xué)校組織了一場別開生面的“歡樂鬧元宵”活動(dòng)！
活動(dòng)還沒開始，我便來到寫對(duì)聯(lián)的活動(dòng)現(xiàn)場等待，瞧！選手們一個(gè)個(gè)面露笑容，都是一副胸有成竹的樣子，你一句我一句交流著書寫的內(nèi)容。我不慌不忙地來到書寫臺(tái)前，拿出精心準(zhǔn)備好的毛筆，駕輕熟路地認(rèn)真書寫起來，不一會(huì)兒端端正正的幾個(gè)大字就出來了。
緊接著，我又快速加入到熱鬧非凡的包湯圓活動(dòng)中。揉面是包湯圓的第一步，也非常關(guān)鍵的`一步，我們小組把事先準(zhǔn)備好的面粉倒入面盆里，倒入些水，在學(xué)生家長的幫助下，揉出了個(gè)大面團(tuán)，而后等分的分配給每個(gè)成員。大家各思奇想，往面團(tuán)里加了各色果汁，揉搓后成了五顏六色，十分好看。只聽“湯圓餡來了……”，大家你爭我搶地開始包湯圓。我先把面團(tuán)捏在手掌心里，拍成餅狀，再手掌微微合攏，往里面加餡，就在這時(shí)不小心手忙腳亂地把芝麻糖撒了一地，后悔極了！好不容易費(fèi)了九牛二虎之力搓成了幾個(gè)湯圓。旁邊的同學(xué)可不這樣，他們捏起大小合適的面團(tuán)，輕輕壓平后往里加餡，然后雙手往上一頂，搓一搓，輕輕一揉就成一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的湯圓，和我的湯圓放在一起，簡直就是鮮明的對(duì)比，令人好生羨慕。
當(dāng)湯圓下鍋時(shí)，我們?cè)谂赃叺戎?，那叫一個(gè)急啊，恨不得直接從鍋里撈上來就吃！在漫長的等待期后，湯圓終于出鍋了，我輕輕一咬，柔嫩的外皮在嘴里立馬化掉，果汁的味兒和芝麻的味兒撲鼻而來，化為一股奇妙的力量，一次一次讓我格外滿足，讓我回味無窮。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們聚在一起拍班級(jí)合影，我雖然站在最邊上的位置，但我笑得卻很燦爛，因?yàn)槲医裉旄裢忾_心。