演講稿是一種通過口頭表達來傳達觀點和信息的文本形式。寫作演講稿時要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力并努力展示個人特點和才華。這些范文中包含了一些精彩的演講開頭和結(jié)尾，可以作為參考和借鑒。
假如我是經(jīng)理演講稿篇一
演講稿。
是一個拉開差距的點。一起來看看就讓本站小編給大家分享的假如我是經(jīng)理演講稿，喜歡大家喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
下午好。今天，我演講的題目是《假如我是總經(jīng)理，我會這樣開展工作》。
假如我是總經(jīng)理，那么威信是我的招牌，魅力是我手中的魔杖，常言道：“無威而令不行?！币虼?，樹立威信，發(fā)揮領(lǐng)導魅力是我作為總經(jīng)理的首要目標。
如果說xxxx是一艘航行在大海中的航空母艦的話，那總經(jīng)理無疑是這艘航母的艦長，他是一名負責把握企業(yè)發(fā)展方向、制定公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的關(guān)鍵人物。假如我是總經(jīng)理，我將主要從以下三個主要方面著手開展工作：
第一、人力資源方面。
在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，“優(yōu)勝劣汰，適者生存”的競爭必將成為新世紀的主旋律，而競爭的焦點是人才。一位成功的總經(jīng)理，不單單是使企業(yè)的效益得以提高，更重要的是使全體員工的心緊緊凝聚，擰成一根繩。
用人是企業(yè)工作的核心，假如我是總經(jīng)理，我要逐步把人力資源部從日常的事物管理中解放出來。充分發(fā)揮人力資源部的戰(zhàn)略作用，人力資源管理不是“管人”，而是愛人、善待人、尊重人、理解人、發(fā)現(xiàn)人，充分調(diào)動人的勞動積極性。
公司用人先要了解他的優(yōu)勢和長處，然后再安排他到適當?shù)膷徫簧先ィ@樣才能實現(xiàn)人與事的最佳結(jié)合，達到知人而善任。公司需要全方面實行轉(zhuǎn)崗輪崗制度，不但是各專業(yè)之間相互輪崗，前端部門與后端部門之間也要進行自由輪崗，實現(xiàn)專業(yè)技術(shù)人員一專多能，前后端人員彼此密切配合。
同時進一步加強員工的培訓力度，提高員工整體素質(zhì)，開展各種野外拓展訓練，加強部門之間的聯(lián)系與溝通，解決部門之間溝通困難，部門本位主義思想嚴重的現(xiàn)象，提高工作效率。
只有滿意的員工才能提供滿意的服務，公司在關(guān)注客戶滿意度的同時，必須進一步關(guān)注員工的滿意度狀況。
第二、市場營銷方面。
假如我是總經(jīng)理，我將在以下幾個小的方面進一步加強和改進。
1.市場人員必須深入到市場中去，廣泛收集市場與客戶信息，研究和分析客戶需求的變化，認真研究競爭對手，并在細分客戶和需求特點的基礎上，滿足客戶需求的變化，制定富有競爭力和滿足客戶利益的市場政策和計劃。各種營銷政策制定前必須進行詳細的市場調(diào)查、論證，同時要與各渠道部門之間進行良好的溝通和協(xié)商，廣泛征求客戶、內(nèi)部人員的意見和建議。
2、進一步加大營維社區(qū)的建設，提升營維社區(qū)的整體形象?，F(xiàn)有的營維社區(qū)位置過于偏僻，裝修設施太過簡單，整體形象欠佳，未能發(fā)揮應有的作用。
3、加大對新建小區(qū)，商店門面的關(guān)注力度，成立各種營銷的小分隊，由專人負責，對以上市場進行重點營銷。一直以來，公司對以上市場關(guān)注不夠，仍然在等客上門，未能很好的作到主動營銷，導致丟掉了很大的一塊市場。而我們的競爭對手，網(wǎng)通、鐵通對此異常關(guān)注。他們在局部地區(qū)的成功不僅僅只是因為價格，其中還有更深層次的原因需要我們進行冷靜的思考和借鑒。
4、將信息港建設成公司的門戶網(wǎng)站，重點對此進行開發(fā)，制作，加大廣告宣傳的力度，進一步豐富內(nèi)容，增加信息量，提高網(wǎng)站知名度和點擊率，還可以將此做為公司信息發(fā)布、業(yè)務推廣的平臺。
5、加快電信業(yè)務展示廳的建設，當前正是中國電信轉(zhuǎn)型重要階段，各種新業(yè)務層出不窮，公司必須建立展示大廳來進行各種業(yè)務的演示推廣，讓客戶實實在在的感受到各種電信新業(yè)務給他們帶來的利益和方便。同時公司還要盡快提供良好的客戶接待室和客戶洽談室。
第三、管理方面。
規(guī)章制度。
上進一步加強規(guī)范管理，實行剛性的管理。俗話說：“沒有規(guī)矩，無以成方圓”，這句話用在公司的企業(yè)管理中，仍然非常適合。
由于公司沒有經(jīng)過良好的科學管理的洗禮，員工在現(xiàn)階段不能很好的規(guī)范自己的行為，盲目實行先進的人本管理無異于拔苗助長，只會使企業(yè)成為一盤散沙，毫無凝聚力。因此，公司必須進一步加強日常的管理工作，統(tǒng)一著裝，加強勞動紀律、保持辦公場所、公共場所的整潔衛(wèi)生，加強各項考核制度，從這樣一些看似小事的方面著手，提高公司的執(zhí)行力，使每個員工都能做到紀律嚴明，形象良好，談吐適度，為電信公司創(chuàng)造更加良好的企業(yè)形象，使我公司成為一個更加團結(jié)，更具戰(zhàn)斗力的一個集體。
在實行剛性管理的同時，我也會采取柔性領(lǐng)導的策略，因為一名好的總經(jīng)理只靠發(fā)號施令是遠遠不夠的，在現(xiàn)代企業(yè)中，需要以人為本，如果公司領(lǐng)導能用真情感召下屬，以己之愛換人之心，勇于為下屬承擔責任，以包容贏得下屬的心，憑借親和力贏得下屬的信賴，這樣才能以柔克剛，使企業(yè)員工極大地增加凝聚力，從根本上穩(wěn)定人才隊伍，解決工作中員工出工不出力的現(xiàn)象，提高工作效率。
同時，我會在管理中重點提倡“三現(xiàn)主義”，要求所有干部到現(xiàn)場，查現(xiàn)務，提現(xiàn)策，到現(xiàn)場中去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
假如我是總經(jīng)理，我將駕駛xxxx這艘航空母艦，與各位同仁，在波濤洶涌的競爭大海中，乘風破浪，共建電信的美好明天。
各位同事大家好，我是x部的，非常榮幸我今天能站在這里進行一次大膽而有意義的演講，我演講的題目是《假如我是總經(jīng)理》。
因為假設，我才有幸站在這里，以一個總經(jīng)理的身份，雖然僅有短短幾分鐘，但是我也在很認真的編織這個夢，從某種意義上講，也是在代替千百個x公司兄弟姐妹們編織著這個夢想。
好的信仰。
有這樣一個寓言：花店的櫥窗里有兩盆含苞待放的花：一盆是花店工人培育出來的，而另一盆是仿真制作的，客人問花店的工人：“你們?nèi)绾文苤滥囊慌杌ㄊ钦娴哪?”花店的工人微笑著回答：“很簡單，它們中只有一盆是有生命的，有生命的花才會開放。永遠不會開放的那盆花一定是假的?！边@個充滿宗教色彩的寓言告訴我們：不能開花結(jié)果的信仰一定不是真的，一個真正有信仰的人，也一定會有所收獲。
假如我是總經(jīng)理，我會帶著身邊的兄弟姐妹們像了解自己的孩子一樣去了解我們的產(chǎn)品，像相信自己的父母一樣去相信我們這個集團公司，相信我們的，相信我們的領(lǐng)導，相信我們的產(chǎn)品能夠打破禁錮得到所有人的認同與贊嘆。
“一分鐘贊揚”
假如我是總經(jīng)理，我會提倡“一分鐘贊揚”，就是提倡領(lǐng)導在工作上不能吝惜自己的表揚，真正的去了解員工，挖掘每一個員工的潛力，適時地給以員工肯定，調(diào)動每一個員工的積極性和工作熱情。
好天氣要打開窗戶，使室內(nèi)空氣流通，這樣才能遠離疾病，享受健康生活。好的管理就要善納雅言，有效溝通，有人說：企業(yè)的領(lǐng)導需要用70%的時間與人溝通，用30%的時間分析和處理有關(guān)事務。這個觀點不一定準確，但我將用有效的溝通架起工作的橋梁，促進管理效率的提高。
不斷地學習。
假如我是公司總經(jīng)理，可能每天都要處理各種日常事務，要應對各類工作，但是我要堅持每天抽出一定時間進行充電，把學習當成終身習慣，努力學習管理知識，使自己始終處于不滿足的狀態(tài)，對于企業(yè)的發(fā)展要有一個全面的認識和通盤的考慮，并且對發(fā)展過程中存在的問題及時發(fā)現(xiàn)、及時處理，消除隱患，避免公司可能會出現(xiàn)的危機。
在我學習的同時，也要鼓勵員工進行學習，每天給自己提三個問題：“昨天我有什么沒弄明白”，“今天我要學會什么”以及“今天我學到了什么”，在提問中學習，在學習中有所收獲，在收獲后有所進步，讓大家明白只有不斷的學習才會有可以提升的空間。
共同的目標。
不知道大家記不記得《愛麗絲夢游仙境》里有這樣一個場景，愛麗絲走到了一個通往各個不同方向的路口，她不知何去何從，于是她問那只笑面貓，得到的回答是“如果你去哪都無所謂，那么你走哪一條路，也就無所謂了”。如果我們不知道要前往何處，那么任何一條道路都失去了意義，如果我們沒有共同的目標，那么我們每天的工作也就失去了意義。
假如我是總經(jīng)理，我會先把公司長遠的戰(zhàn)略目標認識清楚，并把這些戰(zhàn)略目標分解成可實現(xiàn)的小目標和計劃，總經(jīng)理也要使用不同的技巧，使整個公司員工將所有力量作用于目標之上，帶領(lǐng)大家按著這個目標共同發(fā)展。同時要進行監(jiān)督并根據(jù)實際情況適時地調(diào)整，保證目標能夠順利完成。
執(zhí)行的力量。
假如我是總經(jīng)理，關(guān)鍵要在工作的執(zhí)行與實踐中堅持“嚴、實、快、新”四個字。一要嚴，增強員工責任心，提高工作標準，認真完成每項工作，杜絕敷衍了事、得過且過;二要實，就是提倡腳踏實地的工作，一件件抓落實，積小勝為大贏;三是要快，提高工作效率，有了工作安排就要迅速行動，不能拖沓堆積;四是要新，開拓創(chuàng)新，改進工作方法，提高應變能力。
要讓所有員工都認識到執(zhí)行的力量，用自己的實際行動引導和帶領(lǐng)他們，提高我們團隊的戰(zhàn)斗力，去共同完成我們的目標。
假如我是總經(jīng)理，我會這樣，我會那樣，夢的編織就該有一個醒的時候。
“臨淵羨魚，不如歸而結(jié)網(wǎng)”，看著湖里蹦跳的魚兒，光想著魚有多好吃是沒用的，不如老老實實把網(wǎng)織好，再去打上大魚飽食一餐。我愿做這一名結(jié)網(wǎng)者，把實際的行動投入到工作中去，不斷完善自己。我相信，如果可以，每一個人都能成為一名合格的總經(jīng)理。
大家好!我非常高興能有機會站在這里做一次很特別的演講。為什么說特別呢?原因有兩個：第一，就我自己來說，這是我平生第二次擁有聽眾最多的演講。第二，演講題目的特殊性，這是一個很大膽也很有意義的演講題目。
大家知道，總經(jīng)理是把握企業(yè)的方向、制訂公司發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵人物，肩頭擔負著振興與發(fā)展企業(yè)的重任。作為總經(jīng)理，要考慮的問題數(shù)不勝數(shù)，要做的事情更是多如牛毛。但是，今天的演講中，我想談談自己的看法，那就是，作為總經(jīng)理如何下工夫提高企業(yè)的凝聚力。
企業(yè)的凝聚力是一個企業(yè)的靈魂所在。一個企業(yè)如果沒有凝聚力，那就會變成一盤散沙。反之，一個具有凝聚力的企業(yè)，全體員工的心才會緊緊的團結(jié)在一起，整個企業(yè)才能以更快的步伐在市場經(jīng)濟中，一步凱旋、一路高歌?？偨?jīng)理就是打造企業(yè)凝聚力的核心和關(guān)鍵。相信大家還記得一首歌曲吧?歌名叫“眾人劃槳開大船”，如果那艘大船是我們搜盈公司，我們就是船上的水手，那舵手就是我們的總經(jīng)理，是他凝聚了每位搜盈人的心，控制著大船的行使方向。那么如何提高企業(yè)的凝聚力呢?首先，要確立企業(yè)的共同遠景。從短期看一個企業(yè)要有自己的目標;從長遠看，企業(yè)要有一個全體員工共同為之奮斗的藍圖。無論短期目標還是長期目標，企業(yè)是必須做到與員工充分溝通，要讓員工在搜盈公司看到希望。從某個方面講，企業(yè)目標的實現(xiàn)有利于增強員工的信心，企業(yè)在長遠目標規(guī)劃中，也要考慮到目標實現(xiàn)后員工得到的利益，在企業(yè)內(nèi)部建立起企業(yè)與員工共同發(fā)展的利益共同體。
其次，要重視人，換句話就是要學會尊重企業(yè)的每一位員工，我們的公司是一個整體，任何一位都是我們公司整體的組成部分，都擔負著公司發(fā)展中必不可少的工作任務。因此，重視每一位員工，尊重每一個人，無論哪個部門，哪個員工都不能忽視，給予他們適當?shù)年P(guān)心，有的時候哪怕是一個不經(jīng)意的舉動都會帶來意想不到的效果。除了較好的福利待遇外，企業(yè)還要讓員工擁有培訓和發(fā)展的空間，鼓勵員工學習，創(chuàng)造培訓機會等等。更重要的是要讓員工在自己的崗位上進行實踐和鍛煉，讓我們的員工真正感覺到在工作中超越自我，在工作中享受快樂。重視員工才能得人心，也只有這樣，我們公司的員工才能真正的團結(jié)在一起。
第三，要打造人性化、規(guī)范化和制度化并重的管理制度。一個管理混亂的企業(yè)對員工是缺乏凝聚力的。有不少企業(yè)也制訂了不少制度，但并不能得到執(zhí)行，結(jié)果仍是我行我素，企業(yè)的領(lǐng)導隨意性太大，“沒有規(guī)矩不成方圓”。制度化管理就必須從嚴處理，所以員工必須共同遵守制度，一視同仁，不能隨意搞“特殊化”。人性化管理注重對每位員工的關(guān)愛，強調(diào)與員工互相交流，創(chuàng)造員工滿意。比如員工生日，我們大家可以送上一份禮品或祝福，用真誠體現(xiàn)對員工的關(guān)心。作為公司的領(lǐng)導，如果能像對待客戶那樣關(guān)注員工的內(nèi)心需求就一定能夠促進人性化管理的發(fā)展與創(chuàng)新?？偨?jīng)理也是公司的一員，只有經(jīng)常與員工交流才能發(fā)現(xiàn)公司存在的問題，也才能了解員工的想法與困難，這樣才能從員工的嘴中從中得到企業(yè)發(fā)展的真實建議。當然，與員工拉近距離也要把握好尺度。工作中嚴格要求和溝通中的平易近人是完全不一樣的，所以，作為一名管理者要剛?cè)岵浻布媸?。所謂硬的部分是制度，軟的部分就是企業(yè)文化。
最后，要致力于營造一個舒適的工作環(huán)境。這不僅僅是樹立公司形象的需要，由于公司注重員工并為他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。所以，也在一定程度上會自然的增加員工對企業(yè)的認同感。
假如我是總經(jīng)理，需要做的還有很多很?說一千道一萬，兩橫一豎就靠干。只要立足本職扎實干，明天一定更燦爛。作為一名管理人員，將來的路還很長，需要學習的知識也很多。但拿破侖說過：一名不想當將軍的士兵不是一名好士兵。
假如我是經(jīng)理演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家可能的成為孩子的知己，讓他在感情上不再孤獨、生活中不再困惑，陪他走過艱難的時期，讓他的心靈、身體健康的成長。
假如我是學生家長，我會以身作則，父母是孩子的成長的第一老師，做事要有原則、有始有終、更要有責任心，對待孩的錯誤和自己犯的錯誤要同等處理，體現(xiàn)公平公正原則，日常生活中在孩子面前盡量多展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，成為孩子學習的榜樣。
假如我是學生家長，我會積極主動與孩子溝通處理好家庭多個小孩之間的關(guān)系，不再讓孩子覺得父母有了弟弟妹妹就不喜歡自己了，或者忽略了自己，不能因為弟弟妹妹年齡小就一直遷就，哥哥姐姐長大了就把所有責任都歸結(jié)于他們，要明辨是非。
假如我是學生家長，我希望孩子身體棒棒的，在學校能有很多鍛煉的機會和。
娛樂活動讓孩子去參與。平時在校的日常鍛煉跑步或者做操不能松懈，讓他明白堅持鍛煉、認真對待才會身體強健、少生病。這樣一來，既能增強學生的身體體質(zhì)，又能豐富他們的課余生活。即便是有一些小小的磕磕碰碰就我也不會去找學校找老師，因為那是孩子成長必經(jīng)的過程，只有不斷的跌倒才能使得孩子們更加堅強、生活上更獨立自主。
假如我是學生家長，我會經(jīng)常主動與老師溝通，多了解孩子的心理、成長動態(tài)和興趣愛好，以使孩子除了學習之外還有更多展示自己的舞臺。在課堂上，他能積極舉手發(fā)言，表達自己的觀點；在課外活動中，他有獨立的思考能力和組織能力，并且敢于展示自我；在學校大型活動中，他能積極主動的參與，并有信心去做好，在人前能大大方方地表演。與老師一起教育，會使孩子更健康的成長。
1、孩子身體好，愛運動；
2、活潑、開朗，敢于展示自己、不畏縮；
3、人緣好，懂得如何與人相處；
4、心理、身體健康發(fā)展；
5、遇事能穩(wěn)妥處理，不慌張不著急。
假如我是經(jīng)理演講稿篇三
各位園長、各位老師、阿姨：
你們好，在這里我預祝你們國慶節(jié)快樂、心想事成!教學水平。
其次，我會尊重和團結(jié)全組同事，發(fā)揮團隊力量，一個人教研搞得好是沒有用的，只有全體動起來，工作才能做好。如果我是教研組長，我會大小事都與同事商量，虛心聽從同事意見，熱心幫助別人，試想，一個集體擰成一股繩，工作還怕做不好嗎?再次搞好教研工作光靠熱情是不夠的，還必須有務實和進取精神。如果我是教研組長，我會帶動大家做好調(diào)查研究工作，有針對性地對教學進行教改，使活動內(nèi)容滿足家長要求，教學方法和手段能適應時代的步伐。
老師們，我知道我上面所說的.你可能會說我是紙上談兵，夸夸其談，但是如果我真的做了教研組長的話，我會付諸于行動，絕不會讓大家失望，謝謝大家。
假如我是經(jīng)理演講稿篇四
各位同事大家好，我是xxxx部的xxx，非常榮幸我今天能站在這里進行一次大膽而有意義的演講，我演講的題目是《假如我是總經(jīng)理》。
因為假設，我才有幸站在這里，以一個總經(jīng)理的身份，雖然僅有短短幾分鐘，但是我也在很認真的編織這個夢，從某種意義上講，也是在代替千百個xxxx公司兄弟姐妹們編織著這個夢想。
有這樣一個寓言：花店的櫥窗里有兩盆含苞待放的花：一盆是花店工人培育出來的，而另一盆是仿真制作的，客人問花店的工人：“你們?nèi)绾文苤滥囊慌杌ㄊ钦娴哪?？”花店的工人微笑著回答：“很簡單，它們中只有一盆是有生命的，有生命的花才會開放。永遠不會開放的那盆花一定是假的?！边@個充滿宗教色彩的寓言告訴我們：不能開花結(jié)果的信仰一定不是真的，一個真正有信仰的人，也一定會有所收獲。
假如我是總經(jīng)理，我會帶著身邊的兄弟姐妹們像了解自己的孩子一樣去了解我們的產(chǎn)品，像相信自己的父母一樣去相信我們這個集團公司，相信我們的xxxx，相信我們的`領(lǐng)導，相信我們的產(chǎn)品能夠打破禁錮得到所有人的認同與贊嘆。
假如我是總經(jīng)理，我會提倡“一分鐘贊揚”，就是提倡領(lǐng)導在工作上不能吝惜自己的表揚，真正的去了解員工，挖掘每一個員工的潛力，適時地給以員工肯定，調(diào)動每一個員工的積極性和工作熱情。
好天氣要打開窗戶，使室內(nèi)空氣流通，這樣才能遠離疾病，享受健康生活。好的管理就要善納雅言，有效溝通，有人說：企業(yè)的領(lǐng)導需要用70%的時間與人溝通，用30%的時間分析和處理有關(guān)事務。這個觀點不一定準確，但我將用有效的溝通架起工作的橋梁，促進管理效率的提高。
假如我是公司總經(jīng)理，可能每天都要處理各種日常事務，要應對各類工作，但是我要堅持每天抽出一定時間進行充電，把學習當成終身習慣，努力學習管理知識，使自己始終處于不滿足的狀態(tài)，對于企業(yè)的發(fā)展要有一個全面的認識和通盤的考慮，并且對發(fā)展過程中存在的問題及時發(fā)現(xiàn)、及時處理，消除隱患，避免公司可能會出現(xiàn)的危機。
在我學習的同時，也要鼓勵員工進行學習，每天給自己提三個問題：“昨天我有什么沒弄明白”，“今天我要學會什么”以及“今天我學到了什么”，在提問中學習，在學習中有所收獲，在收獲后有所進步，讓大家明白只有不斷的學習才會有可以提升的空間。
不知道大家記不記得《愛麗絲夢游仙境》里有這樣一個場景，愛麗絲走到了一個通往各個不同方向的路口，她不知何去何從，于是她問那只笑面貓，得到的回答是“如果你去哪都無所謂，那么你走哪一條路，也就無所謂了”。如果我們不知道要前往何處，那么任何一條道路都失去了意義，如果我們沒有共同的目標，那么我們每天的工作也就失去了意義。
假如我是總經(jīng)理，我會先把公司長遠的戰(zhàn)略目標認識清楚，并把這些戰(zhàn)略目標分解成可實現(xiàn)的小目標和計劃，總經(jīng)理也要使用不同的技巧，使整個公司員工將所有力量作用于目標之上，帶領(lǐng)大家按著這個目標共同發(fā)展。同時要進行監(jiān)督并根據(jù)實際情況適時地調(diào)整，保證目標能夠順利完成。
假如我是總經(jīng)理，關(guān)鍵要在工作的執(zhí)行與實踐中堅持“嚴、實、快、新”四個字。
一要嚴，增強員工責任心，提高工作標準，認真完成每項工作，杜絕敷衍了事、得過且過；
二要實，就是提倡腳踏實地的工作，一件件抓落實，積小勝為大贏；
三是要快，提高工作效率，有了工作安排就要迅速行動，不能拖沓堆積；
四是要新，開拓創(chuàng)新，改進工作方法，提高應變能力。
要讓所有員工都認識到執(zhí)行的力量，用自己的實際行動引導和帶領(lǐng)他們，提高我們團隊的戰(zhàn)斗力，去共同完成我們的目標。
假如我是經(jīng)理演講稿篇五
大家好！我非常高興能有機會站在這里做一次很特別的演講。為什么說特別呢？原因有兩個：
從短期看一個企業(yè)要有自己的目標；從長遠看，企業(yè)要有一個全體員工共同為之奮斗的藍圖無論短期目標還是長期目標，企業(yè)是必須做到與員工充分溝通，要讓員工在搜盈公司看到希望從某個方面講，企業(yè)目標的實現(xiàn)有利于增強員工的信心，企業(yè)在長遠目標規(guī)劃中，也要考慮到目標實現(xiàn)后員工得到的利益，在企業(yè)內(nèi)部建立起企業(yè)與員工共同發(fā)展的利益共同體。
的公司是一個整體，任何一位都是我們公司整體的組成部分，都擔負著公司發(fā)展中必不可少的工作任務因此，重視每一位員工，尊重每一個人，無論哪個部門，哪個員工都不能忽視，給予他們適當?shù)?關(guān)心，有的時候哪怕是一個不經(jīng)意的舉動都會帶來意想不到的效果除了較好的福利待遇外，企業(yè)還要讓員工擁有培訓和發(fā)展的空間，鼓勵員工學習，創(chuàng)造培訓機會等等更重要的是要讓員工在自己的崗位上進行實踐和鍛煉，讓我們的員工真正感覺到在工作中超越自我，在工作中享受快樂重視員工才能得人心，也只有這樣，我們公司的員工才能真正的團結(jié)在一起。
少制度，但并不能得到執(zhí)行，結(jié)果仍是我行我素，企業(yè)的領(lǐng)導隨意性太大，“沒有規(guī)矩不成方圓”。制度化管理就必須從嚴處理，所以員工必須共同遵守制度，一視同仁，不能隨意搞“特殊化”。人性化管理注重對每位員工的關(guān)愛，強調(diào)與員工互相交流，創(chuàng)造員工滿意。比如員工生日，我們大家可以送上一份禮品或祝福，用真誠體現(xiàn)對員工的關(guān)心。作為公司的領(lǐng)導，如果能像對待客戶那樣關(guān)注員工的內(nèi)心需求就一定能夠促進人性化管理的發(fā)展與創(chuàng)新?？偨?jīng)理也是公司的一員，只有經(jīng)常與員工交流才能發(fā)現(xiàn)公司存在的問題，也才能了解員工的想法與困難，這樣才能從員工的嘴中從中得到企業(yè)發(fā)展的真實建議。當然，與員工拉近距離也要把握好尺度。工作中嚴格要求和溝通中的平易近人是完全不一樣的，所以，作為一名管理者要剛?cè)岵?，軟硬兼施。所謂硬的部分是制度，軟的部分就是企業(yè)文化。
這不僅僅是樹立公司形象的需要，由于公司注重員工并為他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。所以，也在一定程度上會自然的增加員工對企業(yè)的認同感。
假如我是經(jīng)理演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導、各位同事：
大家好，我是遙控器事業(yè)部稅控機班組的一名員工，我叫xxx，很高興能參加此次演講，我是一名大專實習生，從去年十一月份至今已經(jīng)在海信工作了半年，在這期間我學到了在學校學不到的知識，在此我特別感謝海信給我提供的實平臺，感謝教授我技能的師傅，感謝關(guān)心鼓勵我的領(lǐng)導們。
下面我來講一下我對做一名班組長的認識，以及假如我是一名班組長我將會怎樣做。
作為一名基層管理者，班組長直接管理生產(chǎn)作業(yè)人員，所以一名班組長一定要有正確的判斷力，良好的組織力以及優(yōu)秀的執(zhí)行力。
明確任務目標，合理組織調(diào)配生產(chǎn)人員及物料，有效完成上級下達的生產(chǎn)任務是一名班組長的必須工作。
班組長還是實施決定的貫徹者和執(zhí)行者，在生產(chǎn)管理過程中，班組長既是管理精神的傳播窗口，又是主管與員工的溝通橋梁。
其次，班組長對現(xiàn)場五大要素(人、機、料、法、環(huán))的管理，將對產(chǎn)品的質(zhì)量，生產(chǎn)的.成本，預訂的交貨期，生產(chǎn)人員的士氣，工作的安全起到?jīng)Q定性影響。
所以，假如我是一名班組長，先要明確在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責，了解上級領(lǐng)導對自己的期望和班組員工對自己的期望，做到承上啟下，協(xié)調(diào)發(fā)展。
帶領(lǐng)生產(chǎn)員工，設定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定行動方向，有計劃有步驟的實施，在實施的過程中，班組長要樹立權(quán)威性和強有力的執(zhí)行力，不僅自己要能出色的完成任務，還要是班組成員個個會干，個個愿個，合理分配任務，在過程中發(fā)現(xiàn)問題，遇到困難一起想辦法出主意，發(fā)揚團隊精神，齊心協(xié)力共同完成任務。既要實干更要巧干，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解，支持和鼓勵，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力就有可能，退卻永遠不會有希望只要開動腦筋，辦法總比問題多。
在員工遇到問題發(fā)生錯誤帶有情緒時，要及時溝通，了解問題的原因，幫助其調(diào)節(jié)心態(tài)，以同理心傾聽，以共情心同應，先梳理心情后處理事情，采取換位思考的溝通技巧，贊賞，批評，表揚相結(jié)合，多去表揚他人，并且表揚的要及時，表揚具體的事情，表揚一定要真誠，表揚后要加以鼓勵，任何一個鐵石心腸的人都會被融合，這樣有利于工作的更好開展。
現(xiàn)場“55”管理方面，它注重的是細節(jié)工作，也是容易被忽視的工作，但如果做好了，領(lǐng)導對此滿意，社會也非常認可，所以我們平時的工作一定要注意“55”管理，把有用的東西做好，按照使用方法原則擺放好，把現(xiàn)場的灰塵，污垢通通清理干凈，保持現(xiàn)場的整潔美觀，讓好的行為成為習慣，形成班組高素質(zhì)局面。
在實際工作中，當好一個班組長并不容易，其一，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，注意與人溝通的方法，把大事做細，小事做透，充分發(fā)揮人的主動性，調(diào)動大家的熱情，積極參與管理，才會取得更好的成績。其二，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足，主動積極的學習，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務水平和溝通協(xié)調(diào)能力，不斷增強班組團隊凝聚力，班組長是現(xiàn)場管理的第一責任人，發(fā)揮著重要的作用。
1、生產(chǎn)順利運行的保障。
2、影響決策的實施質(zhì)量。
3、影響制度的落實程度。
4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。
假如我是一名班組長，我會全心全意的做好自己的本職工作。
假如我是經(jīng)理演講稿篇七
際情況對公司進行革新，以便更加適應公司今后的市場變化。這樣才能在激烈的市場競爭中持續(xù)發(fā)展，長久與快消品市場的不敗之地。在現(xiàn)在的快消品的企業(yè)中，要以人為本，憑借親和力贏得下屬的信賴，這樣才能增加員工凝聚力，從根本上觖決人才流失問題。所以如果我是總經(jīng)理，我會做到以下五個方面要求自己。
第一，理想，即給我的下屬灌輸某種思想，這個思想主要是指企業(yè)未來的發(fā)展目標和企業(yè)精神。
第二，實惠，除了理想之外還要給部下以實惠，不僅僅包括物質(zhì)上的，還有非物質(zhì)，如果安排他們學習深造或委以重任等。一個企業(yè)能不能造就人才或留住人才，要靠良好的環(huán)境。而企業(yè)的人事制度，特別是獎賞制度，是這個環(huán)境的重要組成部分，也是企業(yè)里人際關(guān)系，特別是上下級關(guān)系的基礎，工資、待遇、獎勵、提職等等實惠，無疑是對員工管理的有效杠桿。
第三，情感，即總經(jīng)理要和下屬有情感交流，對下屬投入感情，同時也培養(yǎng)下屬對你的感情，這樣才能形成團結(jié)一心、積極向上的集體。
第四，紀律，即企業(yè)要有嚴明的規(guī)章制度，員工違反了哪一條規(guī)定應該怎么處理都沒有可以商量的，一個團隊，一個公司都必須強調(diào)紀律，講感情不是體現(xiàn)對下屬違反紀律的網(wǎng)開一面。情感是軟的，紀律是硬性的，在規(guī)章制度面前人人平等。
第五，公平，如果在工作中對下發(fā)不公平，感情用事，就容易發(fā)生問題。在工作中給一個實惠或給一個人感情的時候，要考慮到公平，讓下屬感到機會等。最后，如果我是總經(jīng)理，會堅持以誠信為本，顧客至上，服務第一的理念，把握機會，用心穩(wěn)定客源，爭取更上一層樓的成績。讓我們的企業(yè)發(fā)展的越來越好。
假如我是經(jīng)理演講稿篇八
提起這個話題讓我想起了國外的一句名言:一頭獅子率領(lǐng)的一群羊，可以打敗一頭羊率領(lǐng)的一群獅子；中國的俗語也說“人無頭不走鳥無頭不飛”
“火車跑得快，全靠車頭帶”?？梢?，廠長對于一個企業(yè)來說，如同指揮對于樂團、元帥對于軍隊一樣重要。廠長的一言一行，一舉一動都關(guān)系著企業(yè)的前途、職工的命運，關(guān)系著成百上千家庭的幸福,關(guān)系著薊縣社會的穩(wěn)定。
假如我是廠長，我首先要建立一支勤政廉潔、求真務實的干部隊伍。
三國時候諸葛孔明曾六出祁山,七擒孟獲,為蜀國的建立、穩(wěn)定立下汗馬功勞。諸葛亮屢建奇功，不僅僅因為他有“死而后已”的精神，還在于他的七條用人之道：問之以是非而觀其志；窮之以辭辨而觀其變；咨之以計謀而觀其識；告之以難而觀其勇；醉之以酒而觀其性；臨之以利而觀其廉；期之以事而觀其信。直到今天，諸葛氏的選拔人才的辦法對于我們的干部隊伍建設仍然具有十分重要的借鑒意義。
諸葛亮的七條用人原則，歸結(jié)起來,就是要求干部要做到：講求信義，明辨是非；有勇有謀，廉潔自律。所以，在選拔和培養(yǎng)管理干部時，要求他們必須具有良好的群眾基礎、優(yōu)異的工作成績，同時要有高度的工作熱情，較強的工作能力,還要有踏實肯干、雷厲風行、銳意創(chuàng)新的精神。做到“內(nèi)舉不必親，外舉不必仇”，真正把那些德才兼?zhèn)?工人擁護的人選拔到工作崗位上來。這樣，全廠上下，心往一處想，勁往一處使，各項工作定能順利開展。
假如我是廠長，我還要建立一個有技術(shù),懂生產(chǎn)、思想活躍、勇于創(chuàng)新的智囊團。學習古人那樣“禮賢下士”，在我的周圍，團結(jié)一批敢想敢干、年輕有為的有識之士。虛心聽取他們的意見和建議,使企業(yè)的各項政策措施、改革方案、市場預測、項目設計更科學、更合理、更完善，不斷提高干部隊伍的管理水平和決策能力,為企業(yè)的生存、發(fā)展、壯大，為各項工作的全面上水平保駕護航。
群眾是真正的英雄,“水能載舟亦能覆舟”。假如我是廠長，我更要重視密切聯(lián)系群眾,強化群眾意識，走群眾路線。建立健全職工代表大會制度,廣泛聽取群眾意見，牢固樹立公仆意識，力爭把好事辦好、實事辦實。真正做到“一切為了職工，為了職工的一切，為了一切職工”，為官一任，造福一方，為了企業(yè)的生存和發(fā)展發(fā)光發(fā)熱，貢獻出自己全部力量。
說到這里，也許你會說，用不著那么多的假設吧，因為活生生的現(xiàn)實容不得絲毫的假設。但是我要說，棉紡廠的.發(fā)展關(guān)系著你、關(guān)系著我、關(guān)系著他、關(guān)系著我們大家的前途和命運，我們每一個人都有責任為棉紡廠的發(fā)展獻計獻策。那么就讓我用毛澤東同志的一段話結(jié)束我的演講吧：一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人,一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人！
我的演講完了，謝謝大家！
競選廠長演講：假如我是廠長一文由搜集整理，,請注明出處!
假如我是經(jīng)理演講稿篇九
感謝你們，給了我這次和大家分享我們七班溫暖的機會。印度大詩人泰格爾說過：“墻壁與梁只能建成屋子，而只有用愛與夢想才能構(gòu)成一個家?！拔覀兤甙啵驗橛屑o律委員認真負責的管理；因為有衛(wèi)生委員細心認真的檢查；因為有每位同學努力拼搏的堅守；因為有霸氣外漏的偉拓歐巴的關(guān)懷。
忘不了，數(shù)學課上杰哥耐心的講解和他那憨厚的笑；忘不了外語課上航航那精彩的設計和溫馨的提示；忘不了物理課上纖夫彬哥哥的愛和他的力學關(guān)系。忘不了課下夢佳姐姐一遍一遍耐心細心的指導；更忘不了紅艷姐把她幾個月大的孩子放在對面小賣部就來給我們上課的種種不易。
同學們，這就是我們的七班，充滿關(guān)愛的七班，充滿溫度的七班。
我和你一樣一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想。
我和你一樣一樣的善良，一樣為需要的人打造一個天堂。
歌聲是翅膀唱出了希望，所有的付出只因愛的力量。
我愛你，我親愛的七班。
假如我是經(jīng)理演講稿篇十
如果阿拉丁神燈給你一個愿望，你最想要什么呢？成功的事業(yè)？美滿的家庭？或是一世的富貴？……答案會有很多，而我認為，多數(shù)人的愿望，應該是健康的體魄吧！任何一個人都渴望擁有健康的身體，遠離病痛的折磨；然而，生命的脆弱無常，讓人們在特定的時間地點，不得不接受“病人”這個角色；作為醫(yī)生的我們，也不例外。正因為如此，我們中的大多數(shù)人，覺得自己能夠充分了解患者的感受，畢竟我們也是普通人，我們也會生病。然而，事實并非如此。
曾經(jīng)有一位患者，在獲知自己得了腎結(jié)石之后，失聲痛哭，“醫(yī)生，我是不是會死??？我的小孩才幾個月大啊，如果我死了，誰來照顧她啊？”也許在座的各位，會認為我是夸大其辭，但這是真實的。與我們大家不同，大多數(shù)患者沒有上過醫(yī)學院校，甚至不具備基本的醫(yī)學常識，他們所知道的，或是道聽途說，或是從網(wǎng)絡等媒體獲得的。對于這些內(nèi)容，他們或是半信半疑，或是全盤接受，沒有經(jīng)過任何的考證。試問，如果作為醫(yī)務人員的我們，遇到上述患者的情況時，會不會跟她一樣，有如此過激的反應呢？答案是否定的。因為我們是從正規(guī)的醫(yī)學院校畢業(yè)，我們牢固地掌握了專業(yè)基礎知識，我們對大多數(shù)疾病都能夠了解。因而，要真正地了解患者的感受，就應該將從患者的角度來看問題，把自己當作一個醫(yī)學的門外漢。
如果我對醫(yī)學一竅不通：
我不會對身體的異樣及時發(fā)現(xiàn)，又或是會對正常的現(xiàn)象過于敏感。我想要知道自己是不是生病了，卻又害怕如果真的有病，會給我和家人的生活帶來什么樣的災難。終于鼓起了莫大的勇氣，走進了迷宮一樣的醫(yī)院。我希望：當我進入門診大廳時，能夠有態(tài)度親切的專業(yè)導醫(yī)人員建議我要就診的科室；我希望掛號處、收費處、取藥處都有醒目的字體標明，里面的工作人員動作麻利；當我就診時，我希望醫(yī)生不要嫌我絮叨，能夠細心傾聽，希望醫(yī)生有精湛的醫(yī)術(shù)，讓我進行必要的檢查，并用通俗的語言告知我病情；當我拿著檢查單在醫(yī)院內(nèi)彷徨時，我希望能看到簡單醒目的指示牌；到達相應的檢查部門時，我希望醫(yī)生對我因不了解檢查程序，配合的不是很好報以理解的微笑。等待檢查結(jié)果是一個復雜的心路歷程，期待與擔憂并存，因而我希望盡快獲得準確的檢查結(jié)果。
假如我不幸住院，我希望病房寧靜舒適，希望被醫(yī)務人員平等對待，不因我的特殊疾病或是社會地位而遭到歧視；希望管床醫(yī)生每天與我多些交流和溝通，及時了解我的病情變化；希望白衣天使們用精湛的護理技術(shù)和臉上親切的笑容，幫我驅(qū)散病魔的陰影；希望不會有太多身穿白大衣的同學，在我的身上左敲敲右聽聽；住院帶來的經(jīng)濟壓力會使已飽受疾病折磨的身心雪上加霜，我希望醫(yī)生能夠讓我知道所需進行的檢查和使用的藥物的必要性。
如果我對醫(yī)學一竅不通：
醫(yī)務人員就是我的全部希望，我把最寶貴的財富——生命，付托于你們，我希望你們能夠尊重我的生命，用真心和愛心，來幫助我。
易地而處，我想在座的我們，能夠了解患者對于我們醫(yī)務人員的期望，因為他們將最寶貴的生命交托給了我們。我們不僅應該精湛自己的醫(yī)術(shù)；還應該從患者的角度，多為他們考慮，理解患者的埋怨甚至怒氣；我們還要多與患者溝通，讓患者更多的了解我們?！敖】邓?，性命相托”這是我們進入醫(yī)學院校第一天的誓言，我想，這也是我們一輩子要兌現(xiàn)的諾言。只要我們付出努力，即便沒有阿拉丁神燈，我們也能夠?qū)崿F(xiàn)人們擁有健康體魄的愿望。
假如我是經(jīng)理演講稿篇十一
假如我是院長，堅持以病人為中心，我要堅定的把醫(yī)院建設成一流的醫(yī)院，所謂的一流的醫(yī)院，是指醫(yī)生的專業(yè)素質(zhì)高，醫(yī)德好，護士的專業(yè)素質(zhì)好，態(tài)度好，當然品德也要好。還有醫(yī)院的服務人員，一樣要態(tài)度好，醫(yī)院干凈整潔，最大程度的讓患者感受到舒服，讓醫(yī)生護士工作人員真心的愛護自己的醫(yī)院，以醫(yī)院為榮，盡心盡力的為患者，為醫(yī)院服務。
假如我現(xiàn)在是一個醫(yī)院的院長，我要考慮的就是如何在目前這么激烈的競爭下生存，現(xiàn)在的醫(yī)院硬件設施其實都差不離的，為什么有的醫(yī)院整天車水馬龍，人來人往，有的醫(yī)院冷冷清清，沒兩個人去呢？我要全盤考慮第一個層面是內(nèi)部經(jīng)營層面，包括醫(yī)院戰(zhàn)略規(guī)劃，文化系統(tǒng)規(guī)劃、人力資源系統(tǒng)規(guī)劃；第二個層面是外部經(jīng)營層面，包括醫(yī)院患者滿意服務系統(tǒng)、醫(yī)院營銷系統(tǒng)、醫(yī)院品牌形象系統(tǒng)。
讓群眾在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院就能享受到縣醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務，切實解決患者向上涌的現(xiàn)狀。推行“縣鎮(zhèn)一體化管理”經(jīng)驗，按照“三個統(tǒng)一、三個不變”原則，在全省各重點鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院與縣級醫(yī)院實行一體化管理，建立緊密型協(xié)作關(guān)系，探索人才柔性流動機制，提高縣域醫(yī)療衛(wèi)生資源利用效益。
首先，我要把醫(yī)院的人才梯隊建設好，我要鼓勵他們不斷學習，同時又要創(chuàng)造條件讓他們學習，不能因為他們一時沒有成績，就放棄對他們的培養(yǎng)，培養(yǎng)名醫(yī)是需要時間的，現(xiàn)在看好的醫(yī)生以后不一定是名醫(yī)，而有些好醫(yī)生一開始是看不出來的，我不會偏愛那些做事不踏實、學習不認真、對病人無理的醫(yī)生。今年是醫(yī)院管理年和行風推進年，對醫(yī)藥比例的控制我不會放松，但是，在對醫(yī)生的態(tài)度我不會象媒體上那樣無情，我理解他們，尊重他們，我會與其他院領(lǐng)導協(xié)商，充分考慮到他們的利益，他們的不易，在職代會上提交切實可行的分配方案讓職工代表們討論，同時我要讓大家體恤到醫(yī)院的利益和不易。
假如我是院長，我一定要把我愛他們的話告訴她們，我要把我的郵箱告訴他們，希望他們有煩惱的時候找我，我會盡最大努力幫助他們，讓有愛心的他們更有愛心。當然，目前最重要的是，解決當前編制的不足，鼓勵在職的他們不斷提高自己的`學歷層次，然后，我會到其他低一級醫(yī)院去挖些來之就能戰(zhàn)的工作人員。對他們的待遇，我也會竭盡全力保護他們這些醫(yī)院的弱勢群體。
假如我是院長，為了和諧社會的建設，我會對醫(yī)院所有的職工一視同仁，不管他是專家還是電梯工，我認為臨床一線和提供保障的部門都很重要，我會帶頭創(chuàng)造和諧的醫(yī)院環(huán)境。只要我時時為他們著想，相信醫(yī)院工作人員工作時的壓力會減輕，工作人員有了笑臉，那他們的笑容會傳染給病人，這是多么美好的事情??！
假如我是院長，面對素質(zhì)日益提高的病人和家屬，我會讓相關(guān)部門高度重視他們的意見和建議，在工作中及時糾正我們服務中的不足，對相關(guān)人員的處罰要嚴格按照醫(yī)院的規(guī)章制度執(zhí)行。對一些無理的取鬧，我會讓我的職能部門正確面對，不回避矛盾和無理。通過對這些事件的處理，我要帶領(lǐng)他們不斷總結(jié)，把在接待投訴或在開庭中要浪費的時間補回來。
假如我是院長，不分階級，看清實力，工資平等待遇，同工同酬。
醫(yī)院有再好的醫(yī)生，沒有好的領(lǐng)導，沒有好的制度也是留不住的。醫(yī)院既使沒有最好的醫(yī)生，只要有好的設備，有好的環(huán)境，有好的服務，患者也是愿意來的。
假如我是經(jīng)理演講稿篇十二
教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“有怎樣的校長，就有怎樣的學校”。李嵐清總理也曾指出：“一個好校長就是一所好學校”。這就是說，校長對學校具有決定性的作用，如何做一個好校長，這也是我們一直在思考和研究的課題。振興教育，希望在教師，關(guān)鍵在校長。校長其實也是平常人,做著一樣平凡的事、和講臺上的每位老師一樣，耕耘著、奉獻著。在這種平凡中，一樣也蘊涵著偉大，為了人類歷史上最光輝的事業(yè)，培育祖國的未來。而不同于他人的是：要付出的更多，想到更多。面對的不僅僅是學生，還有老師、領(lǐng)導、社會更多的人。假如我是一名校長，我的腦子里可能會被整個學校占滿,我的心可能會屬于別人,不在屬于自己。
學校本身就是一個學習的場所，氣氛也應該因此而濃烈，是只有學生學習嗎？錯了，學習是每個人一生的事。假如我是校長，我會在閑暇的時間里不斷學習各科的知識，管理的方法,做人的方式，不斷反省自己的的言行，人家都說：書中自有黃金屋。在這個屋子里，我要撈取最精華的東西介紹給我的老師和學生門，讓學校里的每位師生都因?qū)W習而感到快樂，幸福。教書的同時就是育人，當今的教育、育人勝于知識的傳授。知識不能只從書本中獲取。身邊的每個角落都可能提供給學生一個學習的機會。操場里立上幾版宣傳欄。欄中的內(nèi)容由各班學生自行設計，編時寫,內(nèi)容以校園生活為主，每月更換一次。.同時,每天早上學生到校的時候、我會站在門口、笑臉歡迎他們。走廊里，樓梯旁，溫暖育人的名言警句，貼放在上面。讓孩子們舉手投足間都能深深的感受到教育的真諦。每周一的升旗儀式，由全體學生齊唱國歌，使每位師生都能不斷增強愛國的意識，我想這種教育遠遠的勝于書本上的傳授。
別人喜歡你，才會接受你。因此自身的.人格魅力就變得尤為重要，凡事要從我做起，以身作則。師生的眼睛大多時候都在注視著校長，不斷地查找你的毛病、做的事好不會太有印象，一旦有一個不好變成了手中的把柄，也成了自己犯錯誤的理由。不管有多累,誰讓我是校長呢?有的人說校長厲害、神氣,其實我不那樣認為,我覺得校長比任何一名老師都累,時刻都提心吊膽,因為有太多的人在看著自己.假如我是一名校長,我會用自己的善良和真誠感染大家、放下架子、融入到師生之間，讓他們無論什么時候，什么地方、見到我都那樣輕松、自然，所有的難題和心里話都愿意想我傾訴、我們是朋友。
當今社會，各個行業(yè)：都在奉獻著“人性化”的管理方式，高高在上，強加于人，獎罰不公的方式、方法已不在被人接受。試想一下，心情不好，情緒低落，做事情能有質(zhì)量效率嗎？不僅如此，自己也在間接的破壞人氣指數(shù)，每天的工作生活也不是快樂的。假如我是校長，我會處處為他人著想。多進行換位思考，尤其面對難解的問題，先換位再尋求辦法，一定要避免自我為中心這樣也許事半功倍。經(jīng)常調(diào)節(jié)工作氣氛，讓師生在輕松愉悅的氛圍里生活，像家一樣。其實學校就是每位師生的第二個家，家溫暖了，家里的人才會開心地不斷進步。在自己和學校的能力范圍內(nèi)，舍身處地的為師生解決難題。讓他們不再有后顧之憂。使學校的“人性化”氛圍漫布每個角落。
學校是教書育人的神圣殿堂，教師應該為人師表，作為校長，為師師表，更應該有人格的魅力。假如我是小學校長，我會記住這四句話：
一是“無欲則剛”。校長只有無私欲，一身正氣，兩袖清風，責在人先，利在人后，才能立校有威信，改革有底氣。這也就是古人說的“公則四通八達，私則偏向一隅”。
二是“有容乃大”。當校長，氣量須大，心胸須寬，要記人之功，容人之過，這樣才能團結(jié)各種性格的老師，聽得進各種不同的意見，保護好、調(diào)動好、發(fā)揮好所有老師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
三是帶著愛心工作。當校長，要把所有的教職員工視為自己的兄。
弟姐妹，要愛群、樂群、利群。所謂愛群，就是要熱愛你的集體，熱愛你的同事；所謂樂群，就是要把與同志們共事當作一種緣分，當作一種至高的樂趣；所謂利群。就是要善于為教職工排憂解難，為教職工謀福利求實惠。
四是帶激情工作。一個想干事、會干事、能成事的校長，是一個充滿激情的校長。校長要有干事的沖動，要有成功的渴望，要不斷提出新的奮斗目標。校長的激情可以感染教師，教師的激情可以感染學生，校長、教師、學生的激情融合在一起，校園才能充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣，學校的事業(yè)才能永葆生機與活力。
我也深知，要當好一個校長不容易。假如我是小學校長，我會用一句樸實的話作為自己的座右銘：老老實實為人，踏踏實實做事，勤勤懇懇工作，做一名樸實、務實、充實的小學校長。
假如我是經(jīng)理演講稿篇十三
演講者必須“目中有人”
每一個演講者都希望自己的演講具有很強的說服力和感染力。如果演講者能站在聽眾的角度思考問題、分析問題，那么這樣的演講往往更能以情感人、以理服人。
在演講中，怎樣從聽眾角度進行思考與分析呢？我認為可以運用以下幾種方法：
一是演講者設身處地，為聽眾著想。在演講中，演講者設想自己處在聽眾的地位或境遇中，能最大限度地滿足聽眾的心理需要，從而使演講者與聽眾的心理相容，使自己的演講讓聽眾聽得進，能接受。上海某工廠新分來了一批失足青年進廠工作。該廠廠長在接待這些失足青年時，發(fā)表了簡短而感人的演講：“我熱烈歡迎你們到廠里來，共同為振興我廠而工作。你們用不著把過去的情況對我講。我也不會來問你們過去的事。我更不許別人來議論你們過去的事，因為我清楚地知道：你們痛恨過去的行為，已經(jīng)開始向‘昨天’告別。你們不希望重提舊事，更不希望聽到任何諷刺打擊，來繼續(xù)傷害你們的心靈。你們渴望得到組織與同志的理解、鼓勵與尊重。你們愿意重新開始人生的.旅程，迎接光輝燦爛的明天。我理解你們，只要你們努力工作，好好學習，我一律平等、一視同仁！”這位廠長設身處地地講出了失足青年的心理話，演講像一顆定心丸，鼓起了失足青年開拓明天、爭取新生的勇氣與信心，因而也就取得比較好的演講效果。
二是演講者的引導，使聽眾身臨其境。在現(xiàn)實生活中，由于演講者與聽眾所處的地位不同，因此，他們各自認識事物也往往是不同的；還因為他們?nèi)狈Ψ降纳罱?jīng)歷與情感的體驗。如果演講者能引導聽眾身臨其境，那么就能深刻地了解對方，從而達到彼此心靈上的溝通、感情上的融洽、行動上的一致。
在慶祝中國人民解放軍建軍63周年時，上鋼八廠工會舉辦了一次演講會。復員軍人小胡的演講《崇高的軍人》一舉奪魁。他在演講中說：“朋友，你了解我們的戰(zhàn)士嗎？你了解當代軍人的貓耳洞精神嗎？當你來到黑暗、陰濕的貓耳洞里；當你行走在高低不平的洞路上；當你感受到洞中的悶熱時；當你喝不到水，體驗到干渴難熬時；當你想休息，卻要忍受著蚊蟲的叮咬，難以入睡時；當你見到戰(zhàn)士只能啃著干糧充饑時；當你目睹戰(zhàn)士一聽到號令，奮不顧身地沖出貓耳洞時……這時，你才會體會到我們當代軍人是多么偉大，你才會感受到我們當代軍人的品質(zhì)是多么崇高。他們是我們祖國的驕傲，人民的驕傲。他們是我們最可愛的人?！边@位青工運用了引人身臨其境的演講方法，使聽眾自己進入了當代軍人的角色。這就比直接來贊美當代軍人更具有感染力，更能打動聽眾的心。
三是演講者的假設，與聽眾形成共識。在演講中，演講者運用假設，從對方的角度來思考問題，會起到互補的作用，更容易形成雙方的共識。上海輕工業(yè)局舉辦了一次“企業(yè)有困難，我們怎么辦？”的演講比賽。有一位工人演講的題目是：《假如我是一個廠長》。他說：“企業(yè)正面臨著前所未有的困難：原材料漲價、資金短缺、市場疲軟、效益滑坡……假如我是一個廠長，我牢記三句話：一是‘與其在逆境中拖垮，不如在拼搏中奮進’，繼續(xù)發(fā)揚企業(yè)精神，帶領(lǐng)職工知難而上，決不向困難低頭。二是‘不找市長找市場’，我決不乞求政策、等待改革，而要果斷地調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，適應市場需求，在競爭中求生存，在生存中求發(fā)展。三是‘人心齊，泰山移’，干部與群眾要同心同德、同甘共苦、同舟共濟，這樣就沒有什么困難不能克服。”這位青工的演講之所以成功，是因為他知道聽眾中的絕大多數(shù)是工人，他們渴望聽到廠長在困難時候的聲音。他用一個工人的話來講出廠長的心聲，聽眾將心比心，促使干部與工人原先的互怨和不滿逐漸消除，使廠長與工人形成共識：這就是齊心合力，共渡難關(guān)。
總之，演講者必須“心中有鋼，腹中有書，目中有人，口中有詩，我以我法上講臺”。
假如我是經(jīng)理演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的兄弟姐妹們：
上午好！
今天我要演講的題目是：《假如我是一名病人》。
很久很久以前，仿佛是上輩子的事了。
那年我突然感到全身乏力，發(fā)燒，父母想帶我去醫(yī)院檢查，當時我面臨高考，怕影響考試成績。所以只在小診所吃了些退燒藥，可誰想到，高考成績才出來但還沒來得及填志愿時，我就倒下了。
很快地，我被送入病房，躺在床上，120車的呼嘯還遺留在我腦海里，我感覺我的血液還在翻滾沸騰。這時護士姐姐親切的給我介紹病區(qū)環(huán)境，那天使般的微笑和親柔的聲音減輕了我的憂慮。接著醫(yī)生耐心全面的詢問，細心入微的檢查，易懂而又不乏專業(yè)的講解，讓我體會到了不是親人勝似親人的濃情；過了一會護士輕敲著門走進來在我床頭放了一朵花，一邊和我聊著天，一邊手腳麻利的為我作靜脈穿刺和抽血，嫻熟的手法，讓我?guī)缀醺杏X不到一點疼痛。檢驗很快有了結(jié)果，護士仍然細心地照顧我，唯一不同的是，我感覺到父母的臉上偶爾閃過陰霾。我如往日一樣和護士聊天說笑，我甚至問起她們?yōu)楹芜x擇護士這個職業(yè)，護士姐姐給我講了南丁格爾，講了她們治好一個病人就象老農(nóng)經(jīng)過春耕后有秋收一樣的快樂和幸福時，這個平凡中創(chuàng)造不平凡的職業(yè)讓我也為之動容。
我開始吃藥，惡心、嘔吐伴著而來，但在護士姐姐的耐心解說和照顧下，我快樂的配合著。一周后，我被轉(zhuǎn)移到單獨的房間，說是發(fā)現(xiàn)我血液中成熟粒細胞過少，抵抗力下降，需進行保護性隔離且暫不宜行手術(shù)方案。突然間我覺得我的天地變得窄小，幸好護士姐姐們花了更多時間來陪我，是她們驅(qū)走了我內(nèi)心的孤獨。我繼續(xù)用藥，頭發(fā)開始稀疏的脫落，護士姐姐幫我打理頭發(fā)時還安慰我說：“你頭發(fā)這么多，掉了一些反而像削薄了一樣好看哦?！?BR> 幾天后，我慢慢覺得全身乏力，身體消瘦，頭發(fā)脫了更多，惡心、嘔吐更加厲害了，鼻子還不時出血，還有血尿…。。忽然“血癌”這個熟悉而又陌生的字眼閃過我的腦海，我變得恐慌，變得煩躁，甚至拒絕他們的治療。當晚，護士長找我談心，“從你老師同學那，我知道你平時酷愛寫作，還記得這篇你最喜歡的冰心的《生命的真諦》嗎？‘我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么，生命像東流的一江春水，冰雪是它的前身，它聚集起許多的細流，合成一股奮力的洪濤，向下奔流，它曲折穿過懸岸峭壁，沖到層沙積上，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢的向前走，一路上，他享受著他所遭遇的一切，有時他遇到了蜒巖前阻，它就憤激地奔騰起來，怒吼著回旋著，直到?jīng)_過危崖，它才心平氣和的一瀉千里?！⒆樱氵€這么年輕，怎可輕言放棄?！笔堑模谋旧砭褪且环N堅持，歲月的心情就是一種拼搏。
那天后，我重新找回了健康的信心。我的病情開始惡化，頭發(fā)已漸漸掉光，我已無法動彈。他們?yōu)槲蚁铝宋腹埽o士姐姐24小時輪班守護著我，其中一個護士姐姐已懷有六個月身孕，我怎忍心看她為我辛勞，她好像看穿了我的心思，走近我，摸著我的頭，拍著我的手背親切地說：“沒關(guān)系！該病區(qū)護士太少，我是自愿調(diào)來的，因為我相信我肚里的孩子跟你一樣堅強?！薄皩氊?，你說是嗎？”她輕輕地問到。接著把我的手輕輕放在她隆起的腹部上，我感覺到孩子踢了一下我手心以示回答，我們相視而笑，同時，我的眼角流出了淚水。又過了幾天，無意中我知道護士姐姐們成功的向醫(yī)院到了我的一些醫(yī)藥的減免費，她們自己慷慨的解囊相助并呼吁社會向我伸出援手，熱淚盈滿我心田，感激之情無以為報，但更堅定了我與病魔抗戰(zhàn)的決心。
我的病情進一步惡化，他們?yōu)槲覛夤芮虚_，我的視野變得模糊，但我的內(nèi)心很平靜，因為我還聽得到，還能繼續(xù)和護士姐姐們并肩作戰(zhàn)。最后他們?yōu)槲疑狭撕粑鼨C，我的頭像灌了鉛一樣重，腦袋像塞滿漿糊一樣，意識模糊了起來，他們在忙而有序地搶救著我，我用盡最后一絲力氣在空氣中畫了幾畫，試圖想畫出我那還未說出口的‘謝謝’?！坝绖e了，親愛的父母，敬愛的天使們?！?BR> 之后，我來到了天堂，看見了天使。
我問她：“你是人間天使的化身嗎？”
她微笑著回答：“是的，當人間護士的靈魂升華后，上帝就會賦予她們這雙翅膀，這是她們在人間辛勞后獲得的最高嘉獎。能看見我們的你，也將有個嘉獎，你想得到什么呢？”
“你能給我下輩子嗎？”我迫切的問到。“因為下輩子我一定要當護士，我要像護士姐姐們一樣把自己當成別人，把別人當成自己，把別人當成別人，把自己當成自己……”
現(xiàn)在的我，站在這個臺上，也就是下輩子的我，在天使的指引下經(jīng)歷了重重考驗，如愿地成為了一名護士。
今天是護士節(jié)，在這個和南丁格爾的名字聯(lián)系在一起的節(jié)日，就會讓所有的護士們重溫戴上燕帽時的誓詞：“奉獻愛心，關(guān)愛生命，以愛的名義堅守使命和責任”。海上升明月，天涯共此時，我們真心期待，真心喝彩，明天的護士將更加精彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
假如我是經(jīng)理演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家上午好！
此時此刻，站在這里，首先要借助這個演講的平臺表達我的一份誠摯的謝意，感謝后備干部培訓班給了我這次機會，讓我能抒發(fā)自己從教多年的教育夢想。
八年前，我?guī)е鴮ξ磥淼你裤脚c懵懂走進了教師這支隊伍，走上了三尺講臺，從此開始了我的教育之旅。八年來，憑著自己對教育事業(yè)的這份熱愛與執(zhí)著，我一步一個腳印，勤奮努力地工作，一刻不敢懈怠，因為我知道，我所教的孩子們不僅是千百個家庭的希望，更是祖國的未來。所以我把每一節(jié)課都當作孩子們成長的每一次契機，與他們共同品味著其中的酸甜苦辣；把每一次活動都當作揮灑智慧，收獲成果的舞臺，共同體驗著成功的喜悅與失敗后的奮進。
可作為一名校長，對于今天的我來說還是一種美好的向往。但是我知道，一位好校長就是一所好學校，他是學校的領(lǐng)航者，掌舵人，更是一所學校的“魂”。所以：
假如我是校長，首先應該是一位能夠清晰地認識到自己的價值與使命，具有奉獻精神的校長。教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；學校承載著國家的未來，民族的興衰。作為一所學校的領(lǐng)導者與組織者，校長就應該追求這種無私的奉獻。
假如我是校長，應該是一位珍惜學校的名譽勝過愛護自己生命的校長，中國著名作家艾青曾說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”而作為一名校長，他不僅要熱愛學生，還要熱愛教師，熱愛學校。
假如我是校長，應該是不斷追求自己人生理想和辦學理念，具有獨特辦學風格的校長。一個沒有理想的人生，必然是一個平庸的人生，必然是對人類、對社會貢獻很少的人生，同樣，一個沒有理想的校長，也必然是一個平庸的校長，必然是對學校的發(fā)展無所作為的校長。十年樹木，百年樹人，作為一名校長，就應該樹立起遠大的理想，立足于學校的百年發(fā)展，讓我們的教育事業(yè)代代相傳。
假如我是校長，應該是一位專家型的校長。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中曾說：“校長對學校的領(lǐng)導首先是教育思想的領(lǐng)導，其次才是行政的領(lǐng)導。校長組織教育教學最有效的方法，是自己帶頭從事教育教學工作?！毙ｉL只有身體力行地投入到教育教學中來，才能召喚全體教師志同道合、真心實意地走到一起來搞教育教學研究工作。
假如我是校長，應該是一位盡全力使學校具有優(yōu)美的自然環(huán)境和濃厚的文化氛圍的校長。環(huán)境是無聲的教育者，是教育的有機組成部分。所以我們要力求讓學校的每一面墻壁都說話，能夠讓學生一走進校園，便受到一種真善美的潛移默化的熏陶。讓我們的校園成為學生與教師共同的精神家園。
教育是一首詩，
詩的名字叫熱愛。
在每個孩子的瞳孔里，
有一顆母親的心。
教育是一首詩，
詩的名字叫未來。
在傳承文明的長河里，
有一條遠航的船。
假如我是校長，我愿永遠懷著一顆母親的心，為我們的基礎教育奉獻我畢生的愛與激情。
假如我是經(jīng)理演講稿篇一
演講稿。
是一個拉開差距的點。一起來看看就讓本站小編給大家分享的假如我是經(jīng)理演講稿，喜歡大家喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
下午好。今天，我演講的題目是《假如我是總經(jīng)理，我會這樣開展工作》。
假如我是總經(jīng)理，那么威信是我的招牌，魅力是我手中的魔杖，常言道：“無威而令不行?！币虼?，樹立威信，發(fā)揮領(lǐng)導魅力是我作為總經(jīng)理的首要目標。
如果說xxxx是一艘航行在大海中的航空母艦的話，那總經(jīng)理無疑是這艘航母的艦長，他是一名負責把握企業(yè)發(fā)展方向、制定公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的關(guān)鍵人物。假如我是總經(jīng)理，我將主要從以下三個主要方面著手開展工作：
第一、人力資源方面。
在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，“優(yōu)勝劣汰，適者生存”的競爭必將成為新世紀的主旋律，而競爭的焦點是人才。一位成功的總經(jīng)理，不單單是使企業(yè)的效益得以提高，更重要的是使全體員工的心緊緊凝聚，擰成一根繩。
用人是企業(yè)工作的核心，假如我是總經(jīng)理，我要逐步把人力資源部從日常的事物管理中解放出來。充分發(fā)揮人力資源部的戰(zhàn)略作用，人力資源管理不是“管人”，而是愛人、善待人、尊重人、理解人、發(fā)現(xiàn)人，充分調(diào)動人的勞動積極性。
公司用人先要了解他的優(yōu)勢和長處，然后再安排他到適當?shù)膷徫簧先ィ@樣才能實現(xiàn)人與事的最佳結(jié)合，達到知人而善任。公司需要全方面實行轉(zhuǎn)崗輪崗制度，不但是各專業(yè)之間相互輪崗，前端部門與后端部門之間也要進行自由輪崗，實現(xiàn)專業(yè)技術(shù)人員一專多能，前后端人員彼此密切配合。
同時進一步加強員工的培訓力度，提高員工整體素質(zhì)，開展各種野外拓展訓練，加強部門之間的聯(lián)系與溝通，解決部門之間溝通困難，部門本位主義思想嚴重的現(xiàn)象，提高工作效率。
只有滿意的員工才能提供滿意的服務，公司在關(guān)注客戶滿意度的同時，必須進一步關(guān)注員工的滿意度狀況。
第二、市場營銷方面。
假如我是總經(jīng)理，我將在以下幾個小的方面進一步加強和改進。
1.市場人員必須深入到市場中去，廣泛收集市場與客戶信息，研究和分析客戶需求的變化，認真研究競爭對手，并在細分客戶和需求特點的基礎上，滿足客戶需求的變化，制定富有競爭力和滿足客戶利益的市場政策和計劃。各種營銷政策制定前必須進行詳細的市場調(diào)查、論證，同時要與各渠道部門之間進行良好的溝通和協(xié)商，廣泛征求客戶、內(nèi)部人員的意見和建議。
2、進一步加大營維社區(qū)的建設，提升營維社區(qū)的整體形象?，F(xiàn)有的營維社區(qū)位置過于偏僻，裝修設施太過簡單，整體形象欠佳，未能發(fā)揮應有的作用。
3、加大對新建小區(qū)，商店門面的關(guān)注力度，成立各種營銷的小分隊，由專人負責，對以上市場進行重點營銷。一直以來，公司對以上市場關(guān)注不夠，仍然在等客上門，未能很好的作到主動營銷，導致丟掉了很大的一塊市場。而我們的競爭對手，網(wǎng)通、鐵通對此異常關(guān)注。他們在局部地區(qū)的成功不僅僅只是因為價格，其中還有更深層次的原因需要我們進行冷靜的思考和借鑒。
4、將信息港建設成公司的門戶網(wǎng)站，重點對此進行開發(fā)，制作，加大廣告宣傳的力度，進一步豐富內(nèi)容，增加信息量，提高網(wǎng)站知名度和點擊率，還可以將此做為公司信息發(fā)布、業(yè)務推廣的平臺。
5、加快電信業(yè)務展示廳的建設，當前正是中國電信轉(zhuǎn)型重要階段，各種新業(yè)務層出不窮，公司必須建立展示大廳來進行各種業(yè)務的演示推廣，讓客戶實實在在的感受到各種電信新業(yè)務給他們帶來的利益和方便。同時公司還要盡快提供良好的客戶接待室和客戶洽談室。
第三、管理方面。
規(guī)章制度。
上進一步加強規(guī)范管理，實行剛性的管理。俗話說：“沒有規(guī)矩，無以成方圓”，這句話用在公司的企業(yè)管理中，仍然非常適合。
由于公司沒有經(jīng)過良好的科學管理的洗禮，員工在現(xiàn)階段不能很好的規(guī)范自己的行為，盲目實行先進的人本管理無異于拔苗助長，只會使企業(yè)成為一盤散沙，毫無凝聚力。因此，公司必須進一步加強日常的管理工作，統(tǒng)一著裝，加強勞動紀律、保持辦公場所、公共場所的整潔衛(wèi)生，加強各項考核制度，從這樣一些看似小事的方面著手，提高公司的執(zhí)行力，使每個員工都能做到紀律嚴明，形象良好，談吐適度，為電信公司創(chuàng)造更加良好的企業(yè)形象，使我公司成為一個更加團結(jié)，更具戰(zhàn)斗力的一個集體。
在實行剛性管理的同時，我也會采取柔性領(lǐng)導的策略，因為一名好的總經(jīng)理只靠發(fā)號施令是遠遠不夠的，在現(xiàn)代企業(yè)中，需要以人為本，如果公司領(lǐng)導能用真情感召下屬，以己之愛換人之心，勇于為下屬承擔責任，以包容贏得下屬的心，憑借親和力贏得下屬的信賴，這樣才能以柔克剛，使企業(yè)員工極大地增加凝聚力，從根本上穩(wěn)定人才隊伍，解決工作中員工出工不出力的現(xiàn)象，提高工作效率。
同時，我會在管理中重點提倡“三現(xiàn)主義”，要求所有干部到現(xiàn)場，查現(xiàn)務，提現(xiàn)策，到現(xiàn)場中去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
假如我是總經(jīng)理，我將駕駛xxxx這艘航空母艦，與各位同仁，在波濤洶涌的競爭大海中，乘風破浪，共建電信的美好明天。
各位同事大家好，我是x部的，非常榮幸我今天能站在這里進行一次大膽而有意義的演講，我演講的題目是《假如我是總經(jīng)理》。
因為假設，我才有幸站在這里，以一個總經(jīng)理的身份，雖然僅有短短幾分鐘，但是我也在很認真的編織這個夢，從某種意義上講，也是在代替千百個x公司兄弟姐妹們編織著這個夢想。
好的信仰。
有這樣一個寓言：花店的櫥窗里有兩盆含苞待放的花：一盆是花店工人培育出來的，而另一盆是仿真制作的，客人問花店的工人：“你們?nèi)绾文苤滥囊慌杌ㄊ钦娴哪?”花店的工人微笑著回答：“很簡單，它們中只有一盆是有生命的，有生命的花才會開放。永遠不會開放的那盆花一定是假的?！边@個充滿宗教色彩的寓言告訴我們：不能開花結(jié)果的信仰一定不是真的，一個真正有信仰的人，也一定會有所收獲。
假如我是總經(jīng)理，我會帶著身邊的兄弟姐妹們像了解自己的孩子一樣去了解我們的產(chǎn)品，像相信自己的父母一樣去相信我們這個集團公司，相信我們的，相信我們的領(lǐng)導，相信我們的產(chǎn)品能夠打破禁錮得到所有人的認同與贊嘆。
“一分鐘贊揚”
假如我是總經(jīng)理，我會提倡“一分鐘贊揚”，就是提倡領(lǐng)導在工作上不能吝惜自己的表揚，真正的去了解員工，挖掘每一個員工的潛力，適時地給以員工肯定，調(diào)動每一個員工的積極性和工作熱情。
好天氣要打開窗戶，使室內(nèi)空氣流通，這樣才能遠離疾病，享受健康生活。好的管理就要善納雅言，有效溝通，有人說：企業(yè)的領(lǐng)導需要用70%的時間與人溝通，用30%的時間分析和處理有關(guān)事務。這個觀點不一定準確，但我將用有效的溝通架起工作的橋梁，促進管理效率的提高。
不斷地學習。
假如我是公司總經(jīng)理，可能每天都要處理各種日常事務，要應對各類工作，但是我要堅持每天抽出一定時間進行充電，把學習當成終身習慣，努力學習管理知識，使自己始終處于不滿足的狀態(tài)，對于企業(yè)的發(fā)展要有一個全面的認識和通盤的考慮，并且對發(fā)展過程中存在的問題及時發(fā)現(xiàn)、及時處理，消除隱患，避免公司可能會出現(xiàn)的危機。
在我學習的同時，也要鼓勵員工進行學習，每天給自己提三個問題：“昨天我有什么沒弄明白”，“今天我要學會什么”以及“今天我學到了什么”，在提問中學習，在學習中有所收獲，在收獲后有所進步，讓大家明白只有不斷的學習才會有可以提升的空間。
共同的目標。
不知道大家記不記得《愛麗絲夢游仙境》里有這樣一個場景，愛麗絲走到了一個通往各個不同方向的路口，她不知何去何從，于是她問那只笑面貓，得到的回答是“如果你去哪都無所謂，那么你走哪一條路，也就無所謂了”。如果我們不知道要前往何處，那么任何一條道路都失去了意義，如果我們沒有共同的目標，那么我們每天的工作也就失去了意義。
假如我是總經(jīng)理，我會先把公司長遠的戰(zhàn)略目標認識清楚，并把這些戰(zhàn)略目標分解成可實現(xiàn)的小目標和計劃，總經(jīng)理也要使用不同的技巧，使整個公司員工將所有力量作用于目標之上，帶領(lǐng)大家按著這個目標共同發(fā)展。同時要進行監(jiān)督并根據(jù)實際情況適時地調(diào)整，保證目標能夠順利完成。
執(zhí)行的力量。
假如我是總經(jīng)理，關(guān)鍵要在工作的執(zhí)行與實踐中堅持“嚴、實、快、新”四個字。一要嚴，增強員工責任心，提高工作標準，認真完成每項工作，杜絕敷衍了事、得過且過;二要實，就是提倡腳踏實地的工作，一件件抓落實，積小勝為大贏;三是要快，提高工作效率，有了工作安排就要迅速行動，不能拖沓堆積;四是要新，開拓創(chuàng)新，改進工作方法，提高應變能力。
要讓所有員工都認識到執(zhí)行的力量，用自己的實際行動引導和帶領(lǐng)他們，提高我們團隊的戰(zhàn)斗力，去共同完成我們的目標。
假如我是總經(jīng)理，我會這樣，我會那樣，夢的編織就該有一個醒的時候。
“臨淵羨魚，不如歸而結(jié)網(wǎng)”，看著湖里蹦跳的魚兒，光想著魚有多好吃是沒用的，不如老老實實把網(wǎng)織好，再去打上大魚飽食一餐。我愿做這一名結(jié)網(wǎng)者，把實際的行動投入到工作中去，不斷完善自己。我相信，如果可以，每一個人都能成為一名合格的總經(jīng)理。
大家好!我非常高興能有機會站在這里做一次很特別的演講。為什么說特別呢?原因有兩個：第一，就我自己來說，這是我平生第二次擁有聽眾最多的演講。第二，演講題目的特殊性，這是一個很大膽也很有意義的演講題目。
大家知道，總經(jīng)理是把握企業(yè)的方向、制訂公司發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵人物，肩頭擔負著振興與發(fā)展企業(yè)的重任。作為總經(jīng)理，要考慮的問題數(shù)不勝數(shù)，要做的事情更是多如牛毛。但是，今天的演講中，我想談談自己的看法，那就是，作為總經(jīng)理如何下工夫提高企業(yè)的凝聚力。
企業(yè)的凝聚力是一個企業(yè)的靈魂所在。一個企業(yè)如果沒有凝聚力，那就會變成一盤散沙。反之，一個具有凝聚力的企業(yè)，全體員工的心才會緊緊的團結(jié)在一起，整個企業(yè)才能以更快的步伐在市場經(jīng)濟中，一步凱旋、一路高歌?？偨?jīng)理就是打造企業(yè)凝聚力的核心和關(guān)鍵。相信大家還記得一首歌曲吧?歌名叫“眾人劃槳開大船”，如果那艘大船是我們搜盈公司，我們就是船上的水手，那舵手就是我們的總經(jīng)理，是他凝聚了每位搜盈人的心，控制著大船的行使方向。那么如何提高企業(yè)的凝聚力呢?首先，要確立企業(yè)的共同遠景。從短期看一個企業(yè)要有自己的目標;從長遠看，企業(yè)要有一個全體員工共同為之奮斗的藍圖。無論短期目標還是長期目標，企業(yè)是必須做到與員工充分溝通，要讓員工在搜盈公司看到希望。從某個方面講，企業(yè)目標的實現(xiàn)有利于增強員工的信心，企業(yè)在長遠目標規(guī)劃中，也要考慮到目標實現(xiàn)后員工得到的利益，在企業(yè)內(nèi)部建立起企業(yè)與員工共同發(fā)展的利益共同體。
其次，要重視人，換句話就是要學會尊重企業(yè)的每一位員工，我們的公司是一個整體，任何一位都是我們公司整體的組成部分，都擔負著公司發(fā)展中必不可少的工作任務。因此，重視每一位員工，尊重每一個人，無論哪個部門，哪個員工都不能忽視，給予他們適當?shù)年P(guān)心，有的時候哪怕是一個不經(jīng)意的舉動都會帶來意想不到的效果。除了較好的福利待遇外，企業(yè)還要讓員工擁有培訓和發(fā)展的空間，鼓勵員工學習，創(chuàng)造培訓機會等等。更重要的是要讓員工在自己的崗位上進行實踐和鍛煉，讓我們的員工真正感覺到在工作中超越自我，在工作中享受快樂。重視員工才能得人心，也只有這樣，我們公司的員工才能真正的團結(jié)在一起。
第三，要打造人性化、規(guī)范化和制度化并重的管理制度。一個管理混亂的企業(yè)對員工是缺乏凝聚力的。有不少企業(yè)也制訂了不少制度，但并不能得到執(zhí)行，結(jié)果仍是我行我素，企業(yè)的領(lǐng)導隨意性太大，“沒有規(guī)矩不成方圓”。制度化管理就必須從嚴處理，所以員工必須共同遵守制度，一視同仁，不能隨意搞“特殊化”。人性化管理注重對每位員工的關(guān)愛，強調(diào)與員工互相交流，創(chuàng)造員工滿意。比如員工生日，我們大家可以送上一份禮品或祝福，用真誠體現(xiàn)對員工的關(guān)心。作為公司的領(lǐng)導，如果能像對待客戶那樣關(guān)注員工的內(nèi)心需求就一定能夠促進人性化管理的發(fā)展與創(chuàng)新?？偨?jīng)理也是公司的一員，只有經(jīng)常與員工交流才能發(fā)現(xiàn)公司存在的問題，也才能了解員工的想法與困難，這樣才能從員工的嘴中從中得到企業(yè)發(fā)展的真實建議。當然，與員工拉近距離也要把握好尺度。工作中嚴格要求和溝通中的平易近人是完全不一樣的，所以，作為一名管理者要剛?cè)岵浻布媸?。所謂硬的部分是制度，軟的部分就是企業(yè)文化。
最后，要致力于營造一個舒適的工作環(huán)境。這不僅僅是樹立公司形象的需要，由于公司注重員工并為他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。所以，也在一定程度上會自然的增加員工對企業(yè)的認同感。
假如我是總經(jīng)理，需要做的還有很多很?說一千道一萬，兩橫一豎就靠干。只要立足本職扎實干，明天一定更燦爛。作為一名管理人員，將來的路還很長，需要學習的知識也很多。但拿破侖說過：一名不想當將軍的士兵不是一名好士兵。
假如我是經(jīng)理演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家可能的成為孩子的知己，讓他在感情上不再孤獨、生活中不再困惑，陪他走過艱難的時期，讓他的心靈、身體健康的成長。
假如我是學生家長，我會以身作則，父母是孩子的成長的第一老師，做事要有原則、有始有終、更要有責任心，對待孩的錯誤和自己犯的錯誤要同等處理，體現(xiàn)公平公正原則，日常生活中在孩子面前盡量多展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，成為孩子學習的榜樣。
假如我是學生家長，我會積極主動與孩子溝通處理好家庭多個小孩之間的關(guān)系，不再讓孩子覺得父母有了弟弟妹妹就不喜歡自己了，或者忽略了自己，不能因為弟弟妹妹年齡小就一直遷就，哥哥姐姐長大了就把所有責任都歸結(jié)于他們，要明辨是非。
假如我是學生家長，我希望孩子身體棒棒的，在學校能有很多鍛煉的機會和。
娛樂活動讓孩子去參與。平時在校的日常鍛煉跑步或者做操不能松懈，讓他明白堅持鍛煉、認真對待才會身體強健、少生病。這樣一來，既能增強學生的身體體質(zhì)，又能豐富他們的課余生活。即便是有一些小小的磕磕碰碰就我也不會去找學校找老師，因為那是孩子成長必經(jīng)的過程，只有不斷的跌倒才能使得孩子們更加堅強、生活上更獨立自主。
假如我是學生家長，我會經(jīng)常主動與老師溝通，多了解孩子的心理、成長動態(tài)和興趣愛好，以使孩子除了學習之外還有更多展示自己的舞臺。在課堂上，他能積極舉手發(fā)言，表達自己的觀點；在課外活動中，他有獨立的思考能力和組織能力，并且敢于展示自我；在學校大型活動中，他能積極主動的參與，并有信心去做好，在人前能大大方方地表演。與老師一起教育，會使孩子更健康的成長。
1、孩子身體好，愛運動；
2、活潑、開朗，敢于展示自己、不畏縮；
3、人緣好，懂得如何與人相處；
4、心理、身體健康發(fā)展；
5、遇事能穩(wěn)妥處理，不慌張不著急。
假如我是經(jīng)理演講稿篇三
各位園長、各位老師、阿姨：
你們好，在這里我預祝你們國慶節(jié)快樂、心想事成!教學水平。
其次，我會尊重和團結(jié)全組同事，發(fā)揮團隊力量，一個人教研搞得好是沒有用的，只有全體動起來，工作才能做好。如果我是教研組長，我會大小事都與同事商量，虛心聽從同事意見，熱心幫助別人，試想，一個集體擰成一股繩，工作還怕做不好嗎?再次搞好教研工作光靠熱情是不夠的，還必須有務實和進取精神。如果我是教研組長，我會帶動大家做好調(diào)查研究工作，有針對性地對教學進行教改，使活動內(nèi)容滿足家長要求，教學方法和手段能適應時代的步伐。
老師們，我知道我上面所說的.你可能會說我是紙上談兵，夸夸其談，但是如果我真的做了教研組長的話，我會付諸于行動，絕不會讓大家失望，謝謝大家。
假如我是經(jīng)理演講稿篇四
各位同事大家好，我是xxxx部的xxx，非常榮幸我今天能站在這里進行一次大膽而有意義的演講，我演講的題目是《假如我是總經(jīng)理》。
因為假設，我才有幸站在這里，以一個總經(jīng)理的身份，雖然僅有短短幾分鐘，但是我也在很認真的編織這個夢，從某種意義上講，也是在代替千百個xxxx公司兄弟姐妹們編織著這個夢想。
有這樣一個寓言：花店的櫥窗里有兩盆含苞待放的花：一盆是花店工人培育出來的，而另一盆是仿真制作的，客人問花店的工人：“你們?nèi)绾文苤滥囊慌杌ㄊ钦娴哪?？”花店的工人微笑著回答：“很簡單，它們中只有一盆是有生命的，有生命的花才會開放。永遠不會開放的那盆花一定是假的?！边@個充滿宗教色彩的寓言告訴我們：不能開花結(jié)果的信仰一定不是真的，一個真正有信仰的人，也一定會有所收獲。
假如我是總經(jīng)理，我會帶著身邊的兄弟姐妹們像了解自己的孩子一樣去了解我們的產(chǎn)品，像相信自己的父母一樣去相信我們這個集團公司，相信我們的xxxx，相信我們的`領(lǐng)導，相信我們的產(chǎn)品能夠打破禁錮得到所有人的認同與贊嘆。
假如我是總經(jīng)理，我會提倡“一分鐘贊揚”，就是提倡領(lǐng)導在工作上不能吝惜自己的表揚，真正的去了解員工，挖掘每一個員工的潛力，適時地給以員工肯定，調(diào)動每一個員工的積極性和工作熱情。
好天氣要打開窗戶，使室內(nèi)空氣流通，這樣才能遠離疾病，享受健康生活。好的管理就要善納雅言，有效溝通，有人說：企業(yè)的領(lǐng)導需要用70%的時間與人溝通，用30%的時間分析和處理有關(guān)事務。這個觀點不一定準確，但我將用有效的溝通架起工作的橋梁，促進管理效率的提高。
假如我是公司總經(jīng)理，可能每天都要處理各種日常事務，要應對各類工作，但是我要堅持每天抽出一定時間進行充電，把學習當成終身習慣，努力學習管理知識，使自己始終處于不滿足的狀態(tài)，對于企業(yè)的發(fā)展要有一個全面的認識和通盤的考慮，并且對發(fā)展過程中存在的問題及時發(fā)現(xiàn)、及時處理，消除隱患，避免公司可能會出現(xiàn)的危機。
在我學習的同時，也要鼓勵員工進行學習，每天給自己提三個問題：“昨天我有什么沒弄明白”，“今天我要學會什么”以及“今天我學到了什么”，在提問中學習，在學習中有所收獲，在收獲后有所進步，讓大家明白只有不斷的學習才會有可以提升的空間。
不知道大家記不記得《愛麗絲夢游仙境》里有這樣一個場景，愛麗絲走到了一個通往各個不同方向的路口，她不知何去何從，于是她問那只笑面貓，得到的回答是“如果你去哪都無所謂，那么你走哪一條路，也就無所謂了”。如果我們不知道要前往何處，那么任何一條道路都失去了意義，如果我們沒有共同的目標，那么我們每天的工作也就失去了意義。
假如我是總經(jīng)理，我會先把公司長遠的戰(zhàn)略目標認識清楚，并把這些戰(zhàn)略目標分解成可實現(xiàn)的小目標和計劃，總經(jīng)理也要使用不同的技巧，使整個公司員工將所有力量作用于目標之上，帶領(lǐng)大家按著這個目標共同發(fā)展。同時要進行監(jiān)督并根據(jù)實際情況適時地調(diào)整，保證目標能夠順利完成。
假如我是總經(jīng)理，關(guān)鍵要在工作的執(zhí)行與實踐中堅持“嚴、實、快、新”四個字。
一要嚴，增強員工責任心，提高工作標準，認真完成每項工作，杜絕敷衍了事、得過且過；
二要實，就是提倡腳踏實地的工作，一件件抓落實，積小勝為大贏；
三是要快，提高工作效率，有了工作安排就要迅速行動，不能拖沓堆積；
四是要新，開拓創(chuàng)新，改進工作方法，提高應變能力。
要讓所有員工都認識到執(zhí)行的力量，用自己的實際行動引導和帶領(lǐng)他們，提高我們團隊的戰(zhàn)斗力，去共同完成我們的目標。
假如我是經(jīng)理演講稿篇五
大家好！我非常高興能有機會站在這里做一次很特別的演講。為什么說特別呢？原因有兩個：
從短期看一個企業(yè)要有自己的目標；從長遠看，企業(yè)要有一個全體員工共同為之奮斗的藍圖無論短期目標還是長期目標，企業(yè)是必須做到與員工充分溝通，要讓員工在搜盈公司看到希望從某個方面講，企業(yè)目標的實現(xiàn)有利于增強員工的信心，企業(yè)在長遠目標規(guī)劃中，也要考慮到目標實現(xiàn)后員工得到的利益，在企業(yè)內(nèi)部建立起企業(yè)與員工共同發(fā)展的利益共同體。
的公司是一個整體，任何一位都是我們公司整體的組成部分，都擔負著公司發(fā)展中必不可少的工作任務因此，重視每一位員工，尊重每一個人，無論哪個部門，哪個員工都不能忽視，給予他們適當?shù)?關(guān)心，有的時候哪怕是一個不經(jīng)意的舉動都會帶來意想不到的效果除了較好的福利待遇外，企業(yè)還要讓員工擁有培訓和發(fā)展的空間，鼓勵員工學習，創(chuàng)造培訓機會等等更重要的是要讓員工在自己的崗位上進行實踐和鍛煉，讓我們的員工真正感覺到在工作中超越自我，在工作中享受快樂重視員工才能得人心，也只有這樣，我們公司的員工才能真正的團結(jié)在一起。
少制度，但并不能得到執(zhí)行，結(jié)果仍是我行我素，企業(yè)的領(lǐng)導隨意性太大，“沒有規(guī)矩不成方圓”。制度化管理就必須從嚴處理，所以員工必須共同遵守制度，一視同仁，不能隨意搞“特殊化”。人性化管理注重對每位員工的關(guān)愛，強調(diào)與員工互相交流，創(chuàng)造員工滿意。比如員工生日，我們大家可以送上一份禮品或祝福，用真誠體現(xiàn)對員工的關(guān)心。作為公司的領(lǐng)導，如果能像對待客戶那樣關(guān)注員工的內(nèi)心需求就一定能夠促進人性化管理的發(fā)展與創(chuàng)新?？偨?jīng)理也是公司的一員，只有經(jīng)常與員工交流才能發(fā)現(xiàn)公司存在的問題，也才能了解員工的想法與困難，這樣才能從員工的嘴中從中得到企業(yè)發(fā)展的真實建議。當然，與員工拉近距離也要把握好尺度。工作中嚴格要求和溝通中的平易近人是完全不一樣的，所以，作為一名管理者要剛?cè)岵?，軟硬兼施。所謂硬的部分是制度，軟的部分就是企業(yè)文化。
這不僅僅是樹立公司形象的需要，由于公司注重員工并為他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。所以，也在一定程度上會自然的增加員工對企業(yè)的認同感。
假如我是經(jīng)理演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導、各位同事：
大家好，我是遙控器事業(yè)部稅控機班組的一名員工，我叫xxx，很高興能參加此次演講，我是一名大專實習生，從去年十一月份至今已經(jīng)在海信工作了半年，在這期間我學到了在學校學不到的知識，在此我特別感謝海信給我提供的實平臺，感謝教授我技能的師傅，感謝關(guān)心鼓勵我的領(lǐng)導們。
下面我來講一下我對做一名班組長的認識，以及假如我是一名班組長我將會怎樣做。
作為一名基層管理者，班組長直接管理生產(chǎn)作業(yè)人員，所以一名班組長一定要有正確的判斷力，良好的組織力以及優(yōu)秀的執(zhí)行力。
明確任務目標，合理組織調(diào)配生產(chǎn)人員及物料，有效完成上級下達的生產(chǎn)任務是一名班組長的必須工作。
班組長還是實施決定的貫徹者和執(zhí)行者，在生產(chǎn)管理過程中，班組長既是管理精神的傳播窗口，又是主管與員工的溝通橋梁。
其次，班組長對現(xiàn)場五大要素(人、機、料、法、環(huán))的管理，將對產(chǎn)品的質(zhì)量，生產(chǎn)的.成本，預訂的交貨期，生產(chǎn)人員的士氣，工作的安全起到?jīng)Q定性影響。
所以，假如我是一名班組長，先要明確在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責，了解上級領(lǐng)導對自己的期望和班組員工對自己的期望，做到承上啟下，協(xié)調(diào)發(fā)展。
帶領(lǐng)生產(chǎn)員工，設定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定行動方向，有計劃有步驟的實施，在實施的過程中，班組長要樹立權(quán)威性和強有力的執(zhí)行力，不僅自己要能出色的完成任務，還要是班組成員個個會干，個個愿個，合理分配任務，在過程中發(fā)現(xiàn)問題，遇到困難一起想辦法出主意，發(fā)揚團隊精神，齊心協(xié)力共同完成任務。既要實干更要巧干，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解，支持和鼓勵，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力就有可能，退卻永遠不會有希望只要開動腦筋，辦法總比問題多。
在員工遇到問題發(fā)生錯誤帶有情緒時，要及時溝通，了解問題的原因，幫助其調(diào)節(jié)心態(tài)，以同理心傾聽，以共情心同應，先梳理心情后處理事情，采取換位思考的溝通技巧，贊賞，批評，表揚相結(jié)合，多去表揚他人，并且表揚的要及時，表揚具體的事情，表揚一定要真誠，表揚后要加以鼓勵，任何一個鐵石心腸的人都會被融合，這樣有利于工作的更好開展。
現(xiàn)場“55”管理方面，它注重的是細節(jié)工作，也是容易被忽視的工作，但如果做好了，領(lǐng)導對此滿意，社會也非常認可，所以我們平時的工作一定要注意“55”管理，把有用的東西做好，按照使用方法原則擺放好，把現(xiàn)場的灰塵，污垢通通清理干凈，保持現(xiàn)場的整潔美觀，讓好的行為成為習慣，形成班組高素質(zhì)局面。
在實際工作中，當好一個班組長并不容易，其一，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，注意與人溝通的方法，把大事做細，小事做透，充分發(fā)揮人的主動性，調(diào)動大家的熱情，積極參與管理，才會取得更好的成績。其二，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足，主動積極的學習，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務水平和溝通協(xié)調(diào)能力，不斷增強班組團隊凝聚力，班組長是現(xiàn)場管理的第一責任人，發(fā)揮著重要的作用。
1、生產(chǎn)順利運行的保障。
2、影響決策的實施質(zhì)量。
3、影響制度的落實程度。
4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。
假如我是一名班組長，我會全心全意的做好自己的本職工作。
假如我是經(jīng)理演講稿篇七
際情況對公司進行革新，以便更加適應公司今后的市場變化。這樣才能在激烈的市場競爭中持續(xù)發(fā)展，長久與快消品市場的不敗之地。在現(xiàn)在的快消品的企業(yè)中，要以人為本，憑借親和力贏得下屬的信賴，這樣才能增加員工凝聚力，從根本上觖決人才流失問題。所以如果我是總經(jīng)理，我會做到以下五個方面要求自己。
第一，理想，即給我的下屬灌輸某種思想，這個思想主要是指企業(yè)未來的發(fā)展目標和企業(yè)精神。
第二，實惠，除了理想之外還要給部下以實惠，不僅僅包括物質(zhì)上的，還有非物質(zhì)，如果安排他們學習深造或委以重任等。一個企業(yè)能不能造就人才或留住人才，要靠良好的環(huán)境。而企業(yè)的人事制度，特別是獎賞制度，是這個環(huán)境的重要組成部分，也是企業(yè)里人際關(guān)系，特別是上下級關(guān)系的基礎，工資、待遇、獎勵、提職等等實惠，無疑是對員工管理的有效杠桿。
第三，情感，即總經(jīng)理要和下屬有情感交流，對下屬投入感情，同時也培養(yǎng)下屬對你的感情，這樣才能形成團結(jié)一心、積極向上的集體。
第四，紀律，即企業(yè)要有嚴明的規(guī)章制度，員工違反了哪一條規(guī)定應該怎么處理都沒有可以商量的，一個團隊，一個公司都必須強調(diào)紀律，講感情不是體現(xiàn)對下屬違反紀律的網(wǎng)開一面。情感是軟的，紀律是硬性的，在規(guī)章制度面前人人平等。
第五，公平，如果在工作中對下發(fā)不公平，感情用事，就容易發(fā)生問題。在工作中給一個實惠或給一個人感情的時候，要考慮到公平，讓下屬感到機會等。最后，如果我是總經(jīng)理，會堅持以誠信為本，顧客至上，服務第一的理念，把握機會，用心穩(wěn)定客源，爭取更上一層樓的成績。讓我們的企業(yè)發(fā)展的越來越好。
假如我是經(jīng)理演講稿篇八
提起這個話題讓我想起了國外的一句名言:一頭獅子率領(lǐng)的一群羊，可以打敗一頭羊率領(lǐng)的一群獅子；中國的俗語也說“人無頭不走鳥無頭不飛”
“火車跑得快，全靠車頭帶”?？梢?，廠長對于一個企業(yè)來說，如同指揮對于樂團、元帥對于軍隊一樣重要。廠長的一言一行，一舉一動都關(guān)系著企業(yè)的前途、職工的命運，關(guān)系著成百上千家庭的幸福,關(guān)系著薊縣社會的穩(wěn)定。
假如我是廠長，我首先要建立一支勤政廉潔、求真務實的干部隊伍。
三國時候諸葛孔明曾六出祁山,七擒孟獲,為蜀國的建立、穩(wěn)定立下汗馬功勞。諸葛亮屢建奇功，不僅僅因為他有“死而后已”的精神，還在于他的七條用人之道：問之以是非而觀其志；窮之以辭辨而觀其變；咨之以計謀而觀其識；告之以難而觀其勇；醉之以酒而觀其性；臨之以利而觀其廉；期之以事而觀其信。直到今天，諸葛氏的選拔人才的辦法對于我們的干部隊伍建設仍然具有十分重要的借鑒意義。
諸葛亮的七條用人原則，歸結(jié)起來,就是要求干部要做到：講求信義，明辨是非；有勇有謀，廉潔自律。所以，在選拔和培養(yǎng)管理干部時，要求他們必須具有良好的群眾基礎、優(yōu)異的工作成績，同時要有高度的工作熱情，較強的工作能力,還要有踏實肯干、雷厲風行、銳意創(chuàng)新的精神。做到“內(nèi)舉不必親，外舉不必仇”，真正把那些德才兼?zhèn)?工人擁護的人選拔到工作崗位上來。這樣，全廠上下，心往一處想，勁往一處使，各項工作定能順利開展。
假如我是廠長，我還要建立一個有技術(shù),懂生產(chǎn)、思想活躍、勇于創(chuàng)新的智囊團。學習古人那樣“禮賢下士”，在我的周圍，團結(jié)一批敢想敢干、年輕有為的有識之士。虛心聽取他們的意見和建議,使企業(yè)的各項政策措施、改革方案、市場預測、項目設計更科學、更合理、更完善，不斷提高干部隊伍的管理水平和決策能力,為企業(yè)的生存、發(fā)展、壯大，為各項工作的全面上水平保駕護航。
群眾是真正的英雄,“水能載舟亦能覆舟”。假如我是廠長，我更要重視密切聯(lián)系群眾,強化群眾意識，走群眾路線。建立健全職工代表大會制度,廣泛聽取群眾意見，牢固樹立公仆意識，力爭把好事辦好、實事辦實。真正做到“一切為了職工，為了職工的一切，為了一切職工”，為官一任，造福一方，為了企業(yè)的生存和發(fā)展發(fā)光發(fā)熱，貢獻出自己全部力量。
說到這里，也許你會說，用不著那么多的假設吧，因為活生生的現(xiàn)實容不得絲毫的假設。但是我要說，棉紡廠的.發(fā)展關(guān)系著你、關(guān)系著我、關(guān)系著他、關(guān)系著我們大家的前途和命運，我們每一個人都有責任為棉紡廠的發(fā)展獻計獻策。那么就讓我用毛澤東同志的一段話結(jié)束我的演講吧：一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人,一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人！
我的演講完了，謝謝大家！
競選廠長演講：假如我是廠長一文由搜集整理，,請注明出處!
假如我是經(jīng)理演講稿篇九
感謝你們，給了我這次和大家分享我們七班溫暖的機會。印度大詩人泰格爾說過：“墻壁與梁只能建成屋子，而只有用愛與夢想才能構(gòu)成一個家?！拔覀兤甙啵驗橛屑o律委員認真負責的管理；因為有衛(wèi)生委員細心認真的檢查；因為有每位同學努力拼搏的堅守；因為有霸氣外漏的偉拓歐巴的關(guān)懷。
忘不了，數(shù)學課上杰哥耐心的講解和他那憨厚的笑；忘不了外語課上航航那精彩的設計和溫馨的提示；忘不了物理課上纖夫彬哥哥的愛和他的力學關(guān)系。忘不了課下夢佳姐姐一遍一遍耐心細心的指導；更忘不了紅艷姐把她幾個月大的孩子放在對面小賣部就來給我們上課的種種不易。
同學們，這就是我們的七班，充滿關(guān)愛的七班，充滿溫度的七班。
我和你一樣一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想。
我和你一樣一樣的善良，一樣為需要的人打造一個天堂。
歌聲是翅膀唱出了希望，所有的付出只因愛的力量。
我愛你，我親愛的七班。
假如我是經(jīng)理演講稿篇十
如果阿拉丁神燈給你一個愿望，你最想要什么呢？成功的事業(yè)？美滿的家庭？或是一世的富貴？……答案會有很多，而我認為，多數(shù)人的愿望，應該是健康的體魄吧！任何一個人都渴望擁有健康的身體，遠離病痛的折磨；然而，生命的脆弱無常，讓人們在特定的時間地點，不得不接受“病人”這個角色；作為醫(yī)生的我們，也不例外。正因為如此，我們中的大多數(shù)人，覺得自己能夠充分了解患者的感受，畢竟我們也是普通人，我們也會生病。然而，事實并非如此。
曾經(jīng)有一位患者，在獲知自己得了腎結(jié)石之后，失聲痛哭，“醫(yī)生，我是不是會死??？我的小孩才幾個月大啊，如果我死了，誰來照顧她啊？”也許在座的各位，會認為我是夸大其辭，但這是真實的。與我們大家不同，大多數(shù)患者沒有上過醫(yī)學院校，甚至不具備基本的醫(yī)學常識，他們所知道的，或是道聽途說，或是從網(wǎng)絡等媒體獲得的。對于這些內(nèi)容，他們或是半信半疑，或是全盤接受，沒有經(jīng)過任何的考證。試問，如果作為醫(yī)務人員的我們，遇到上述患者的情況時，會不會跟她一樣，有如此過激的反應呢？答案是否定的。因為我們是從正規(guī)的醫(yī)學院校畢業(yè)，我們牢固地掌握了專業(yè)基礎知識，我們對大多數(shù)疾病都能夠了解。因而，要真正地了解患者的感受，就應該將從患者的角度來看問題，把自己當作一個醫(yī)學的門外漢。
如果我對醫(yī)學一竅不通：
我不會對身體的異樣及時發(fā)現(xiàn)，又或是會對正常的現(xiàn)象過于敏感。我想要知道自己是不是生病了，卻又害怕如果真的有病，會給我和家人的生活帶來什么樣的災難。終于鼓起了莫大的勇氣，走進了迷宮一樣的醫(yī)院。我希望：當我進入門診大廳時，能夠有態(tài)度親切的專業(yè)導醫(yī)人員建議我要就診的科室；我希望掛號處、收費處、取藥處都有醒目的字體標明，里面的工作人員動作麻利；當我就診時，我希望醫(yī)生不要嫌我絮叨，能夠細心傾聽，希望醫(yī)生有精湛的醫(yī)術(shù)，讓我進行必要的檢查，并用通俗的語言告知我病情；當我拿著檢查單在醫(yī)院內(nèi)彷徨時，我希望能看到簡單醒目的指示牌；到達相應的檢查部門時，我希望醫(yī)生對我因不了解檢查程序，配合的不是很好報以理解的微笑。等待檢查結(jié)果是一個復雜的心路歷程，期待與擔憂并存，因而我希望盡快獲得準確的檢查結(jié)果。
假如我不幸住院，我希望病房寧靜舒適，希望被醫(yī)務人員平等對待，不因我的特殊疾病或是社會地位而遭到歧視；希望管床醫(yī)生每天與我多些交流和溝通，及時了解我的病情變化；希望白衣天使們用精湛的護理技術(shù)和臉上親切的笑容，幫我驅(qū)散病魔的陰影；希望不會有太多身穿白大衣的同學，在我的身上左敲敲右聽聽；住院帶來的經(jīng)濟壓力會使已飽受疾病折磨的身心雪上加霜，我希望醫(yī)生能夠讓我知道所需進行的檢查和使用的藥物的必要性。
如果我對醫(yī)學一竅不通：
醫(yī)務人員就是我的全部希望，我把最寶貴的財富——生命，付托于你們，我希望你們能夠尊重我的生命，用真心和愛心，來幫助我。
易地而處，我想在座的我們，能夠了解患者對于我們醫(yī)務人員的期望，因為他們將最寶貴的生命交托給了我們。我們不僅應該精湛自己的醫(yī)術(shù)；還應該從患者的角度，多為他們考慮，理解患者的埋怨甚至怒氣；我們還要多與患者溝通，讓患者更多的了解我們?！敖】邓?，性命相托”這是我們進入醫(yī)學院校第一天的誓言，我想，這也是我們一輩子要兌現(xiàn)的諾言。只要我們付出努力，即便沒有阿拉丁神燈，我們也能夠?qū)崿F(xiàn)人們擁有健康體魄的愿望。
假如我是經(jīng)理演講稿篇十一
假如我是院長，堅持以病人為中心，我要堅定的把醫(yī)院建設成一流的醫(yī)院，所謂的一流的醫(yī)院，是指醫(yī)生的專業(yè)素質(zhì)高，醫(yī)德好，護士的專業(yè)素質(zhì)好，態(tài)度好，當然品德也要好。還有醫(yī)院的服務人員，一樣要態(tài)度好，醫(yī)院干凈整潔，最大程度的讓患者感受到舒服，讓醫(yī)生護士工作人員真心的愛護自己的醫(yī)院，以醫(yī)院為榮，盡心盡力的為患者，為醫(yī)院服務。
假如我現(xiàn)在是一個醫(yī)院的院長，我要考慮的就是如何在目前這么激烈的競爭下生存，現(xiàn)在的醫(yī)院硬件設施其實都差不離的，為什么有的醫(yī)院整天車水馬龍，人來人往，有的醫(yī)院冷冷清清，沒兩個人去呢？我要全盤考慮第一個層面是內(nèi)部經(jīng)營層面，包括醫(yī)院戰(zhàn)略規(guī)劃，文化系統(tǒng)規(guī)劃、人力資源系統(tǒng)規(guī)劃；第二個層面是外部經(jīng)營層面，包括醫(yī)院患者滿意服務系統(tǒng)、醫(yī)院營銷系統(tǒng)、醫(yī)院品牌形象系統(tǒng)。
讓群眾在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院就能享受到縣醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務，切實解決患者向上涌的現(xiàn)狀。推行“縣鎮(zhèn)一體化管理”經(jīng)驗，按照“三個統(tǒng)一、三個不變”原則，在全省各重點鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院與縣級醫(yī)院實行一體化管理，建立緊密型協(xié)作關(guān)系，探索人才柔性流動機制，提高縣域醫(yī)療衛(wèi)生資源利用效益。
首先，我要把醫(yī)院的人才梯隊建設好，我要鼓勵他們不斷學習，同時又要創(chuàng)造條件讓他們學習，不能因為他們一時沒有成績，就放棄對他們的培養(yǎng)，培養(yǎng)名醫(yī)是需要時間的，現(xiàn)在看好的醫(yī)生以后不一定是名醫(yī)，而有些好醫(yī)生一開始是看不出來的，我不會偏愛那些做事不踏實、學習不認真、對病人無理的醫(yī)生。今年是醫(yī)院管理年和行風推進年，對醫(yī)藥比例的控制我不會放松，但是，在對醫(yī)生的態(tài)度我不會象媒體上那樣無情，我理解他們，尊重他們，我會與其他院領(lǐng)導協(xié)商，充分考慮到他們的利益，他們的不易，在職代會上提交切實可行的分配方案讓職工代表們討論，同時我要讓大家體恤到醫(yī)院的利益和不易。
假如我是院長，我一定要把我愛他們的話告訴她們，我要把我的郵箱告訴他們，希望他們有煩惱的時候找我，我會盡最大努力幫助他們，讓有愛心的他們更有愛心。當然，目前最重要的是，解決當前編制的不足，鼓勵在職的他們不斷提高自己的`學歷層次，然后，我會到其他低一級醫(yī)院去挖些來之就能戰(zhàn)的工作人員。對他們的待遇，我也會竭盡全力保護他們這些醫(yī)院的弱勢群體。
假如我是院長，為了和諧社會的建設，我會對醫(yī)院所有的職工一視同仁，不管他是專家還是電梯工，我認為臨床一線和提供保障的部門都很重要，我會帶頭創(chuàng)造和諧的醫(yī)院環(huán)境。只要我時時為他們著想，相信醫(yī)院工作人員工作時的壓力會減輕，工作人員有了笑臉，那他們的笑容會傳染給病人，這是多么美好的事情??！
假如我是院長，面對素質(zhì)日益提高的病人和家屬，我會讓相關(guān)部門高度重視他們的意見和建議，在工作中及時糾正我們服務中的不足，對相關(guān)人員的處罰要嚴格按照醫(yī)院的規(guī)章制度執(zhí)行。對一些無理的取鬧，我會讓我的職能部門正確面對，不回避矛盾和無理。通過對這些事件的處理，我要帶領(lǐng)他們不斷總結(jié)，把在接待投訴或在開庭中要浪費的時間補回來。
假如我是院長，不分階級，看清實力，工資平等待遇，同工同酬。
醫(yī)院有再好的醫(yī)生，沒有好的領(lǐng)導，沒有好的制度也是留不住的。醫(yī)院既使沒有最好的醫(yī)生，只要有好的設備，有好的環(huán)境，有好的服務，患者也是愿意來的。
假如我是經(jīng)理演講稿篇十二
教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“有怎樣的校長，就有怎樣的學校”。李嵐清總理也曾指出：“一個好校長就是一所好學校”。這就是說，校長對學校具有決定性的作用，如何做一個好校長，這也是我們一直在思考和研究的課題。振興教育，希望在教師，關(guān)鍵在校長。校長其實也是平常人,做著一樣平凡的事、和講臺上的每位老師一樣，耕耘著、奉獻著。在這種平凡中，一樣也蘊涵著偉大，為了人類歷史上最光輝的事業(yè)，培育祖國的未來。而不同于他人的是：要付出的更多，想到更多。面對的不僅僅是學生，還有老師、領(lǐng)導、社會更多的人。假如我是一名校長，我的腦子里可能會被整個學校占滿,我的心可能會屬于別人,不在屬于自己。
學校本身就是一個學習的場所，氣氛也應該因此而濃烈，是只有學生學習嗎？錯了，學習是每個人一生的事。假如我是校長，我會在閑暇的時間里不斷學習各科的知識，管理的方法,做人的方式，不斷反省自己的的言行，人家都說：書中自有黃金屋。在這個屋子里，我要撈取最精華的東西介紹給我的老師和學生門，讓學校里的每位師生都因?qū)W習而感到快樂，幸福。教書的同時就是育人，當今的教育、育人勝于知識的傳授。知識不能只從書本中獲取。身邊的每個角落都可能提供給學生一個學習的機會。操場里立上幾版宣傳欄。欄中的內(nèi)容由各班學生自行設計，編時寫,內(nèi)容以校園生活為主，每月更換一次。.同時,每天早上學生到校的時候、我會站在門口、笑臉歡迎他們。走廊里，樓梯旁，溫暖育人的名言警句，貼放在上面。讓孩子們舉手投足間都能深深的感受到教育的真諦。每周一的升旗儀式，由全體學生齊唱國歌，使每位師生都能不斷增強愛國的意識，我想這種教育遠遠的勝于書本上的傳授。
別人喜歡你，才會接受你。因此自身的.人格魅力就變得尤為重要，凡事要從我做起，以身作則。師生的眼睛大多時候都在注視著校長，不斷地查找你的毛病、做的事好不會太有印象，一旦有一個不好變成了手中的把柄，也成了自己犯錯誤的理由。不管有多累,誰讓我是校長呢?有的人說校長厲害、神氣,其實我不那樣認為,我覺得校長比任何一名老師都累,時刻都提心吊膽,因為有太多的人在看著自己.假如我是一名校長,我會用自己的善良和真誠感染大家、放下架子、融入到師生之間，讓他們無論什么時候，什么地方、見到我都那樣輕松、自然，所有的難題和心里話都愿意想我傾訴、我們是朋友。
當今社會，各個行業(yè)：都在奉獻著“人性化”的管理方式，高高在上，強加于人，獎罰不公的方式、方法已不在被人接受。試想一下，心情不好，情緒低落，做事情能有質(zhì)量效率嗎？不僅如此，自己也在間接的破壞人氣指數(shù)，每天的工作生活也不是快樂的。假如我是校長，我會處處為他人著想。多進行換位思考，尤其面對難解的問題，先換位再尋求辦法，一定要避免自我為中心這樣也許事半功倍。經(jīng)常調(diào)節(jié)工作氣氛，讓師生在輕松愉悅的氛圍里生活，像家一樣。其實學校就是每位師生的第二個家，家溫暖了，家里的人才會開心地不斷進步。在自己和學校的能力范圍內(nèi)，舍身處地的為師生解決難題。讓他們不再有后顧之憂。使學校的“人性化”氛圍漫布每個角落。
學校是教書育人的神圣殿堂，教師應該為人師表，作為校長，為師師表，更應該有人格的魅力。假如我是小學校長，我會記住這四句話：
一是“無欲則剛”。校長只有無私欲，一身正氣，兩袖清風，責在人先，利在人后，才能立校有威信，改革有底氣。這也就是古人說的“公則四通八達，私則偏向一隅”。
二是“有容乃大”。當校長，氣量須大，心胸須寬，要記人之功，容人之過，這樣才能團結(jié)各種性格的老師，聽得進各種不同的意見，保護好、調(diào)動好、發(fā)揮好所有老師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
三是帶著愛心工作。當校長，要把所有的教職員工視為自己的兄。
弟姐妹，要愛群、樂群、利群。所謂愛群，就是要熱愛你的集體，熱愛你的同事；所謂樂群，就是要把與同志們共事當作一種緣分，當作一種至高的樂趣；所謂利群。就是要善于為教職工排憂解難，為教職工謀福利求實惠。
四是帶激情工作。一個想干事、會干事、能成事的校長，是一個充滿激情的校長。校長要有干事的沖動，要有成功的渴望，要不斷提出新的奮斗目標。校長的激情可以感染教師，教師的激情可以感染學生，校長、教師、學生的激情融合在一起，校園才能充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣，學校的事業(yè)才能永葆生機與活力。
我也深知，要當好一個校長不容易。假如我是小學校長，我會用一句樸實的話作為自己的座右銘：老老實實為人，踏踏實實做事，勤勤懇懇工作，做一名樸實、務實、充實的小學校長。
假如我是經(jīng)理演講稿篇十三
演講者必須“目中有人”
每一個演講者都希望自己的演講具有很強的說服力和感染力。如果演講者能站在聽眾的角度思考問題、分析問題，那么這樣的演講往往更能以情感人、以理服人。
在演講中，怎樣從聽眾角度進行思考與分析呢？我認為可以運用以下幾種方法：
一是演講者設身處地，為聽眾著想。在演講中，演講者設想自己處在聽眾的地位或境遇中，能最大限度地滿足聽眾的心理需要，從而使演講者與聽眾的心理相容，使自己的演講讓聽眾聽得進，能接受。上海某工廠新分來了一批失足青年進廠工作。該廠廠長在接待這些失足青年時，發(fā)表了簡短而感人的演講：“我熱烈歡迎你們到廠里來，共同為振興我廠而工作。你們用不著把過去的情況對我講。我也不會來問你們過去的事。我更不許別人來議論你們過去的事，因為我清楚地知道：你們痛恨過去的行為，已經(jīng)開始向‘昨天’告別。你們不希望重提舊事，更不希望聽到任何諷刺打擊，來繼續(xù)傷害你們的心靈。你們渴望得到組織與同志的理解、鼓勵與尊重。你們愿意重新開始人生的.旅程，迎接光輝燦爛的明天。我理解你們，只要你們努力工作，好好學習，我一律平等、一視同仁！”這位廠長設身處地地講出了失足青年的心理話，演講像一顆定心丸，鼓起了失足青年開拓明天、爭取新生的勇氣與信心，因而也就取得比較好的演講效果。
二是演講者的引導，使聽眾身臨其境。在現(xiàn)實生活中，由于演講者與聽眾所處的地位不同，因此，他們各自認識事物也往往是不同的；還因為他們?nèi)狈Ψ降纳罱?jīng)歷與情感的體驗。如果演講者能引導聽眾身臨其境，那么就能深刻地了解對方，從而達到彼此心靈上的溝通、感情上的融洽、行動上的一致。
在慶祝中國人民解放軍建軍63周年時，上鋼八廠工會舉辦了一次演講會。復員軍人小胡的演講《崇高的軍人》一舉奪魁。他在演講中說：“朋友，你了解我們的戰(zhàn)士嗎？你了解當代軍人的貓耳洞精神嗎？當你來到黑暗、陰濕的貓耳洞里；當你行走在高低不平的洞路上；當你感受到洞中的悶熱時；當你喝不到水，體驗到干渴難熬時；當你想休息，卻要忍受著蚊蟲的叮咬，難以入睡時；當你見到戰(zhàn)士只能啃著干糧充饑時；當你目睹戰(zhàn)士一聽到號令，奮不顧身地沖出貓耳洞時……這時，你才會體會到我們當代軍人是多么偉大，你才會感受到我們當代軍人的品質(zhì)是多么崇高。他們是我們祖國的驕傲，人民的驕傲。他們是我們最可愛的人?！边@位青工運用了引人身臨其境的演講方法，使聽眾自己進入了當代軍人的角色。這就比直接來贊美當代軍人更具有感染力，更能打動聽眾的心。
三是演講者的假設，與聽眾形成共識。在演講中，演講者運用假設，從對方的角度來思考問題，會起到互補的作用，更容易形成雙方的共識。上海輕工業(yè)局舉辦了一次“企業(yè)有困難，我們怎么辦？”的演講比賽。有一位工人演講的題目是：《假如我是一個廠長》。他說：“企業(yè)正面臨著前所未有的困難：原材料漲價、資金短缺、市場疲軟、效益滑坡……假如我是一個廠長，我牢記三句話：一是‘與其在逆境中拖垮，不如在拼搏中奮進’，繼續(xù)發(fā)揚企業(yè)精神，帶領(lǐng)職工知難而上，決不向困難低頭。二是‘不找市長找市場’，我決不乞求政策、等待改革，而要果斷地調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，適應市場需求，在競爭中求生存，在生存中求發(fā)展。三是‘人心齊，泰山移’，干部與群眾要同心同德、同甘共苦、同舟共濟，這樣就沒有什么困難不能克服。”這位青工的演講之所以成功，是因為他知道聽眾中的絕大多數(shù)是工人，他們渴望聽到廠長在困難時候的聲音。他用一個工人的話來講出廠長的心聲，聽眾將心比心，促使干部與工人原先的互怨和不滿逐漸消除，使廠長與工人形成共識：這就是齊心合力，共渡難關(guān)。
總之，演講者必須“心中有鋼，腹中有書，目中有人，口中有詩，我以我法上講臺”。
假如我是經(jīng)理演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的兄弟姐妹們：
上午好！
今天我要演講的題目是：《假如我是一名病人》。
很久很久以前，仿佛是上輩子的事了。
那年我突然感到全身乏力，發(fā)燒，父母想帶我去醫(yī)院檢查，當時我面臨高考，怕影響考試成績。所以只在小診所吃了些退燒藥，可誰想到，高考成績才出來但還沒來得及填志愿時，我就倒下了。
很快地，我被送入病房，躺在床上，120車的呼嘯還遺留在我腦海里，我感覺我的血液還在翻滾沸騰。這時護士姐姐親切的給我介紹病區(qū)環(huán)境，那天使般的微笑和親柔的聲音減輕了我的憂慮。接著醫(yī)生耐心全面的詢問，細心入微的檢查，易懂而又不乏專業(yè)的講解，讓我體會到了不是親人勝似親人的濃情；過了一會護士輕敲著門走進來在我床頭放了一朵花，一邊和我聊著天，一邊手腳麻利的為我作靜脈穿刺和抽血，嫻熟的手法，讓我?guī)缀醺杏X不到一點疼痛。檢驗很快有了結(jié)果，護士仍然細心地照顧我，唯一不同的是，我感覺到父母的臉上偶爾閃過陰霾。我如往日一樣和護士聊天說笑，我甚至問起她們?yōu)楹芜x擇護士這個職業(yè)，護士姐姐給我講了南丁格爾，講了她們治好一個病人就象老農(nóng)經(jīng)過春耕后有秋收一樣的快樂和幸福時，這個平凡中創(chuàng)造不平凡的職業(yè)讓我也為之動容。
我開始吃藥，惡心、嘔吐伴著而來，但在護士姐姐的耐心解說和照顧下，我快樂的配合著。一周后，我被轉(zhuǎn)移到單獨的房間，說是發(fā)現(xiàn)我血液中成熟粒細胞過少，抵抗力下降，需進行保護性隔離且暫不宜行手術(shù)方案。突然間我覺得我的天地變得窄小，幸好護士姐姐們花了更多時間來陪我，是她們驅(qū)走了我內(nèi)心的孤獨。我繼續(xù)用藥，頭發(fā)開始稀疏的脫落，護士姐姐幫我打理頭發(fā)時還安慰我說：“你頭發(fā)這么多，掉了一些反而像削薄了一樣好看哦?！?BR> 幾天后，我慢慢覺得全身乏力，身體消瘦，頭發(fā)脫了更多，惡心、嘔吐更加厲害了，鼻子還不時出血，還有血尿…。。忽然“血癌”這個熟悉而又陌生的字眼閃過我的腦海，我變得恐慌，變得煩躁，甚至拒絕他們的治療。當晚，護士長找我談心，“從你老師同學那，我知道你平時酷愛寫作，還記得這篇你最喜歡的冰心的《生命的真諦》嗎？‘我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么，生命像東流的一江春水，冰雪是它的前身，它聚集起許多的細流，合成一股奮力的洪濤，向下奔流，它曲折穿過懸岸峭壁，沖到層沙積上，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢的向前走，一路上，他享受著他所遭遇的一切，有時他遇到了蜒巖前阻，它就憤激地奔騰起來，怒吼著回旋著，直到?jīng)_過危崖，它才心平氣和的一瀉千里?！⒆樱氵€這么年輕，怎可輕言放棄?！笔堑模谋旧砭褪且环N堅持，歲月的心情就是一種拼搏。
那天后，我重新找回了健康的信心。我的病情開始惡化，頭發(fā)已漸漸掉光，我已無法動彈。他們?yōu)槲蚁铝宋腹埽o士姐姐24小時輪班守護著我，其中一個護士姐姐已懷有六個月身孕，我怎忍心看她為我辛勞，她好像看穿了我的心思，走近我，摸著我的頭，拍著我的手背親切地說：“沒關(guān)系！該病區(qū)護士太少，我是自愿調(diào)來的，因為我相信我肚里的孩子跟你一樣堅強?！薄皩氊?，你說是嗎？”她輕輕地問到。接著把我的手輕輕放在她隆起的腹部上，我感覺到孩子踢了一下我手心以示回答，我們相視而笑，同時，我的眼角流出了淚水。又過了幾天，無意中我知道護士姐姐們成功的向醫(yī)院到了我的一些醫(yī)藥的減免費，她們自己慷慨的解囊相助并呼吁社會向我伸出援手，熱淚盈滿我心田，感激之情無以為報，但更堅定了我與病魔抗戰(zhàn)的決心。
我的病情進一步惡化，他們?yōu)槲覛夤芮虚_，我的視野變得模糊，但我的內(nèi)心很平靜，因為我還聽得到，還能繼續(xù)和護士姐姐們并肩作戰(zhàn)。最后他們?yōu)槲疑狭撕粑鼨C，我的頭像灌了鉛一樣重，腦袋像塞滿漿糊一樣，意識模糊了起來，他們在忙而有序地搶救著我，我用盡最后一絲力氣在空氣中畫了幾畫，試圖想畫出我那還未說出口的‘謝謝’?！坝绖e了，親愛的父母，敬愛的天使們?！?BR> 之后，我來到了天堂，看見了天使。
我問她：“你是人間天使的化身嗎？”
她微笑著回答：“是的，當人間護士的靈魂升華后，上帝就會賦予她們這雙翅膀，這是她們在人間辛勞后獲得的最高嘉獎。能看見我們的你，也將有個嘉獎，你想得到什么呢？”
“你能給我下輩子嗎？”我迫切的問到。“因為下輩子我一定要當護士，我要像護士姐姐們一樣把自己當成別人，把別人當成自己，把別人當成別人，把自己當成自己……”
現(xiàn)在的我，站在這個臺上，也就是下輩子的我，在天使的指引下經(jīng)歷了重重考驗，如愿地成為了一名護士。
今天是護士節(jié)，在這個和南丁格爾的名字聯(lián)系在一起的節(jié)日，就會讓所有的護士們重溫戴上燕帽時的誓詞：“奉獻愛心，關(guān)愛生命，以愛的名義堅守使命和責任”。海上升明月，天涯共此時，我們真心期待，真心喝彩，明天的護士將更加精彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
假如我是經(jīng)理演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家上午好！
此時此刻，站在這里，首先要借助這個演講的平臺表達我的一份誠摯的謝意，感謝后備干部培訓班給了我這次機會，讓我能抒發(fā)自己從教多年的教育夢想。
八年前，我?guī)е鴮ξ磥淼你裤脚c懵懂走進了教師這支隊伍，走上了三尺講臺，從此開始了我的教育之旅。八年來，憑著自己對教育事業(yè)的這份熱愛與執(zhí)著，我一步一個腳印，勤奮努力地工作，一刻不敢懈怠，因為我知道，我所教的孩子們不僅是千百個家庭的希望，更是祖國的未來。所以我把每一節(jié)課都當作孩子們成長的每一次契機，與他們共同品味著其中的酸甜苦辣；把每一次活動都當作揮灑智慧，收獲成果的舞臺，共同體驗著成功的喜悅與失敗后的奮進。
可作為一名校長，對于今天的我來說還是一種美好的向往。但是我知道，一位好校長就是一所好學校，他是學校的領(lǐng)航者，掌舵人，更是一所學校的“魂”。所以：
假如我是校長，首先應該是一位能夠清晰地認識到自己的價值與使命，具有奉獻精神的校長。教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；學校承載著國家的未來，民族的興衰。作為一所學校的領(lǐng)導者與組織者，校長就應該追求這種無私的奉獻。
假如我是校長，應該是一位珍惜學校的名譽勝過愛護自己生命的校長，中國著名作家艾青曾說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”而作為一名校長，他不僅要熱愛學生，還要熱愛教師，熱愛學校。
假如我是校長，應該是不斷追求自己人生理想和辦學理念，具有獨特辦學風格的校長。一個沒有理想的人生，必然是一個平庸的人生，必然是對人類、對社會貢獻很少的人生，同樣，一個沒有理想的校長，也必然是一個平庸的校長，必然是對學校的發(fā)展無所作為的校長。十年樹木，百年樹人，作為一名校長，就應該樹立起遠大的理想，立足于學校的百年發(fā)展，讓我們的教育事業(yè)代代相傳。
假如我是校長，應該是一位專家型的校長。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中曾說：“校長對學校的領(lǐng)導首先是教育思想的領(lǐng)導，其次才是行政的領(lǐng)導。校長組織教育教學最有效的方法，是自己帶頭從事教育教學工作?！毙ｉL只有身體力行地投入到教育教學中來，才能召喚全體教師志同道合、真心實意地走到一起來搞教育教學研究工作。
假如我是校長，應該是一位盡全力使學校具有優(yōu)美的自然環(huán)境和濃厚的文化氛圍的校長。環(huán)境是無聲的教育者，是教育的有機組成部分。所以我們要力求讓學校的每一面墻壁都說話，能夠讓學生一走進校園，便受到一種真善美的潛移默化的熏陶。讓我們的校園成為學生與教師共同的精神家園。
教育是一首詩，
詩的名字叫熱愛。
在每個孩子的瞳孔里，
有一顆母親的心。
教育是一首詩，
詩的名字叫未來。
在傳承文明的長河里，
有一條遠航的船。
假如我是校長，我愿永遠懷著一顆母親的心，為我們的基礎教育奉獻我畢生的愛與激情。