總結(jié)是思考的過程，可以幫助我們理清頭緒，為下一階段的工作和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。總結(jié)要突出成果，強(qiáng)調(diào)所取得的成績和進(jìn)步。以下是小編整理的幾篇總結(jié)范文，供大家借鑒。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇一
本人教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項教育法律法規(guī)，努力搞好自己的教學(xué)工作。
二、教學(xué)方面。
1、嚴(yán)謹(jǐn)備好每一節(jié)課。
人常說：臺上一分鐘，臺下十年功，雖說從教多年我還是小心翼翼地以教材為依據(jù)，以學(xué)生為中心，認(rèn)真研讀教材，結(jié)合學(xué)生實際情況精心設(shè)計教學(xué)方法與教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。盡量把自己的要求放低，尋找學(xué)生的起點，尋找他們的已有經(jīng)驗，力爭設(shè)計一種讓他們跳一跳就夠得著的富有挑戰(zhàn)性的課堂。為此，我課前需要和學(xué)生交流摸底，需要制作教學(xué)用具，有時一個學(xué)具的制作與選擇要更換好幾次才能放到課堂上使用。有時也覺得這樣做很累，特別是一些學(xué)具只用片刻，但卻要下很大的功夫去做，不過當(dāng)我看到同學(xué)們真有收獲時，那種疲倦和懈怠便會一掃而光。給我?guī)淼氖莻浜孟乱还?jié)課的激情。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。
創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)孩子們多數(shù)善于聽卻不善于讀。靜心分析可能是識字量少閱讀有障礙習(xí)慣于聽讀所致吧?？墒请S著年齡的增長應(yīng)該漸漸培養(yǎng)孩子獨立讀題、審題的能力了。為此在課堂上我會創(chuàng)造一些競賽性的活動，培養(yǎng)學(xué)生的讀題能力。如：比比誰讀的正確，誰讀的宏亮，比比誰在讀的過程中想到了與解題有關(guān)的信息多。這樣同學(xué)們會你一言我一語地加以比拼。當(dāng)然也有一些后進(jìn)生跟不上節(jié)奏會掉隊，這是令我最頭疼的一件事。停下來招呼他，優(yōu)生便會覺得無聊走神，如要暫且擱置，又擔(dān)心他們越落越遠(yuǎn)。怎么辦?后來這類學(xué)生變成了我的合作伙伴，時時處處與我為伍。近朱者赤近墨者黑，在互相的學(xué)習(xí)交流中，他們漸漸沉穩(wěn)了，在讀、思、寫等方面也都有了一定的進(jìn)步。
3、課后反思。
從包班制過渡到分科教學(xué)，感覺輕松了許多，所以每節(jié)課后我都要對課上的各環(huán)節(jié)進(jìn)行反思。其中有成功之處，但更多的是不足。如：教學(xué)具應(yīng)用不是恰到好處，沒有發(fā)揮出它更大的作用。有一節(jié)課是《角的初步認(rèn)識》角的大小與什么有關(guān)?我先讓同學(xué)們制作了角，接著提問你會把手中的角變大嗎?還能變小嗎?在剛才變化的過程中你發(fā)現(xiàn)角的大小與什么有關(guān)?這樣顯得有些牽強(qiáng)，是在指揮與實行，而不是探究中創(chuàng)新。如果面對學(xué)生手中五花八門的角說：“同學(xué)們互相看看手中的角，你覺得它們有區(qū)別嗎?你能把自己手中的角變得和同伴的一樣大嗎?大家也是這樣想的嗎?誰有異議?那咱們聽聽小精靈的說法，好嗎?從小精靈的話中你明白了什么?我覺得這樣啟發(fā)可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，會激發(fā)他們主動參與的興趣。
4、客觀評價每一位學(xué)生。
評價不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，更重要的是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)，在評價時，要客觀、公正。為了幫學(xué)生確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成一種比一比、學(xué)一學(xué)、趕一趕、幫一幫、超一超的氛圍，我設(shè)計了題為“我成長，我快樂”這樣一個評比欄。在德智體美勞等方面表現(xiàn)突出的都可以在一周內(nèi)的一顆小星星，夠五顆星星便可獲得一個月亮，盡管是一個標(biāo)志性的圖片，但這群活潑可愛的孩子還是心甘情愿去一搏。經(jīng)過一段時間的評比，學(xué)生中已經(jīng)形成了一種和同學(xué)比誰得的星星多、月亮多的一種風(fēng)氣，并促使、激勵學(xué)生不斷的進(jìn)步著。
三、輔導(dǎo)方面。
我對學(xué)生的輔導(dǎo)不僅要幫助他們掌握知識，更重要的是要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和自信心，讓他們對學(xué)習(xí)有成就感，讓他們體會到學(xué)習(xí)的快樂，從而才能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的動力，因而對于他們的學(xué)習(xí)，采取多關(guān)注，多交流的方法，并做了存檔記錄。及時發(fā)現(xiàn)他們的不足，及時加以幫助，同時對他們的點滴進(jìn)步，進(jìn)行大力的表揚，讓他們樹立自信，同時也和他們做知心朋友，拉近和學(xué)生的距離，這樣也收到了良好的教學(xué)效果，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
四、其他方面。
說起來容易，做起來難。在工作中常常有不盡人意的事情發(fā)生，如：有些同學(xué)不按時完成作業(yè)。有些同學(xué)上課愛做小動作，有個別同學(xué)近視家長卻執(zhí)意不給配眼鏡，有些同學(xué)生活經(jīng)驗很少，有些同學(xué)反應(yīng)遲緩……面對種種令人糾結(jié)的事情不免生氣，這時總有領(lǐng)導(dǎo)和同事的開導(dǎo)與指點。他們的幫助讓我明白了孰輕孰重，怎樣駕馭課堂，怎樣獲得同學(xué)的歡心。更讓我明白了今后努力的方向。有句話說得好“常立志不如立長志。”在今后的工作中兌現(xiàn)自己的諾言吧。
百尺竿頭更進(jìn)一步。讓我們一起努力吧。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇二
研究生的第一學(xué)期生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我成長了不少，比起本科期間，也有了很大的進(jìn)步。究其原因可能是自己所處的位置改變而對自己有了更高的要求，即為了適應(yīng)社會需要，自身素質(zhì)也要不斷的提高。
研究生顧名思義------研究，不專心思考，不研究問題怎么能稱得上是一名合格的研究生！但光思考還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是行動。沒有行動的思考就猶如是空想。正如《勸學(xué)》里面所說的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。現(xiàn)在我才覺得這句話是多么的正確！
研究生最讓人頭疼的就是英語了，本科期間幾次考都沒有通過，甚至有時竟有放棄的念頭，但幾經(jīng)考慮，那樣做是不對的，因為我堅信學(xué)了就會有收獲，雖然成績上沒有顯著的變化，但是自己在閱讀英文文獻(xiàn)的同時卻不那么撓頭了，每一次詞匯量的積累就是我內(nèi)心的一大愉悅，這就是進(jìn)步。所以在以后的生活和學(xué)習(xí)中英語是絕不能放棄的，下學(xué)期在這方面我會盡更大的努力，待研究生畢業(yè)時，我會說：“englishisveryeasyforme!”
另外，研究生與本科生有個顯著的不同，那就是學(xué)會寫文章。文章是一個人知識結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)，一篇好的文章的背后，往往是辛勤的汗水。第一學(xué)期，導(dǎo)師教會了我們?nèi)绾稳懢C述，綜述是很能體現(xiàn)一個人素質(zhì)的，如果一個人的知識匱乏，那么他一定寫不出好的文章來，因為他對這個領(lǐng)域沒有見解，所以我們平時一定要多讀文獻(xiàn)、書籍，積累專業(yè)知識。然而在讀文獻(xiàn)的過程中，亦是在不斷的學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)作者的寫作技巧等。看文獻(xiàn)的同時不單單是要了解別人做了什么，還要考慮別人沒做什么，他的實驗?zāi)懿荒芘c他的數(shù)據(jù)相吻合，數(shù)據(jù)是否可靠等等。要將作者的邏輯弄清楚，逐一推敲，抱著一種批判的心態(tài)去讀，不要盲目的去崇拜，最好自己親自做做，看看到底是不是那么回事。看的過程中也要抓住重點，學(xué)習(xí)作者的思想觀點，他為什么會這么想，別人沒有這么做是不是也達(dá)到了這種效果。摘要是文章的主要脈絡(luò)的體現(xiàn)，對于自己熟悉的`領(lǐng)域來說，要多看看摘要，這樣更能較好地擴(kuò)展自己的知識領(lǐng)域，豐富自己的頭腦。
學(xué)術(shù)講座是研究生的另一個特色。每學(xué)期院里都會定期舉辦學(xué)術(shù)講座，有些講座不是我們研究的領(lǐng)域，我們對那些知識了解甚少，因此大可以不必要參加。但在我們研究領(lǐng)域內(nèi)的高質(zhì)量的學(xué)術(shù)講座會一定會對我們的學(xué)習(xí)會產(chǎn)生較大的正面效應(yīng)，可能激發(fā)我們對學(xué)問有個積極向上的態(tài)度，還可能會使我們接觸到較高層次的人，學(xué)習(xí)他們的長處，以便于我們?nèi)￠L補短。所以我們一定要參加。要認(rèn)真聽講，必要時記下關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
訴我們?nèi)绾稳プx研究生。如果我們連最起碼的專業(yè)知識都沒有掌握，畢業(yè)以后怎么能面對我們自己的學(xué)歷，又怎么能跟人家說，我是研究生！所以我們要珍惜，珍惜這僅有的一年學(xué)習(xí)時間！或許研二已經(jīng)找不到這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件了。
我們現(xiàn)在已經(jīng)不是小孩子了，離開父母已經(jīng)有8年左右了，我們應(yīng)該學(xué)會怎么生活，怎么自己照顧自己，如何理財，如何制定人生目標(biāo)，這些或許父母再也不會像從前那樣，耳提面命的教導(dǎo)我們，因為我們大了！先前并沒有打算考研，只想一心找工作，賺錢！因為再也不想父母那樣受累了，真想盡快為他們分擔(dān)一些壓力。父親從小就很重視我和弟的教育，下定決心供我們讀書，做教師的同時家里還養(yǎng)著牛，任勞任怨，目的就是我倆有朝一日能夠成人，他很看重學(xué)歷，當(dāng)時這也是他的夢想，所以我要考研，完成他的夢想，如果可能的話我還會繼續(xù)讀下去，就算是光宗耀祖也好！
雖然現(xiàn)在家里條件還算可以，我和弟弟都不會有太多的花費了！但當(dāng)我伸手接住家里錢的同時，每次我都會感覺到是沉甸甸的，因為我已經(jīng)大了！所以每年的假期我都會打工為自己賺些生活費、住宿費來供我下學(xué)期用。家教是個理想的選擇，雖然他并不能充分的鍛煉自己的能力，但是在經(jīng)濟(jì)來源和節(jié)約時間方面還是可觀的。但我不會因為賺錢而忘記學(xué)習(xí)的，我會掌握好二者的度。
總之，在第一學(xué)期里，無論是專業(yè)知識還是思想方面我都有了很大的進(jìn)步，尤其是看問題的角度更加全面起來，但我不會因為這些而感到驕傲。因為我知道：“人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。要有遠(yuǎn)大的理想，明確的奮斗目標(biāo)，堅定不移的信念，百折不撓的決心和堅韌不拔的毅力！”
研究生學(xué)期末總結(jié)篇三
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到年底了，研究生期末總結(jié)?？偟膩碚f，這個學(xué)期是緊張而又充實的一個學(xué)期，是進(jìn)步很快的一個學(xué)期?；叵肫饋恚瑥纳蠈W(xué)期末開始算起，開始做這個項目。直到現(xiàn)在已經(jīng)整整過了半年過了。在整個過程中，學(xué)到了許多真正實用的東西。也學(xué)到了不少其他方面的知識。在暑假期間，由于有了很多的任務(wù)沒有回家，當(dāng)時一邊在做華為的項目一邊又準(zhǔn)備參加研究生的eda競賽，很多事情都擠在了一起。現(xiàn)在想想，如果同時做很多都沒有準(zhǔn)備好的事情的時候，結(jié)果往往是什么事情都做不好。通過暑假的那次競賽，我深深的體會到自己相關(guān)知識和一些關(guān)鍵的東西的欠缺。
后來認(rèn)真的總結(jié)了一下，認(rèn)為自己根本就沒有做過任何相關(guān)的東西，也就是說缺乏必要的知識以及相關(guān)的經(jīng)歷，不可能取得好成績。去年在上海交通大學(xué)參加競賽的時候是由于師兄們比較強(qiáng)，所以相對來說做的好一些。而今年大家清一色都是研一的學(xué)生，都沒有任何相關(guān)項目的經(jīng)歷。做的時候全憑猜測和純粹的書本的那點知識在拼，根本就不行。這次競賽的失敗給了我深深的影響，我認(rèn)為自己相關(guān)方面的知識簡直是太缺乏了。從此我便開始注意相關(guān)方面知識的積累。
從北京回來之后就開始了華為的項目，對于第一次做項目的我們，一切都是那么的新奇，原本以為寫代碼很容易的我，到真正開始寫的時候卻發(fā)現(xiàn)又是那么的困難。真正做項目的日子是緊張而又充實的，記得在基地的日子里，從每天早上開始到晚上，就是在那里寫代碼，改代碼，累了就把幾個椅子并起來躺上面上休息一下。對于我們幾個新手，只能是邊學(xué)邊干了，幸好有師兄們在，遇到不會的問題可以隨時請教，那段時間進(jìn)步是最快的，學(xué)到了最基本的寫代碼的知識，為以后打下了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，寫代碼并不是最重要的，雖然寫好代碼對于整個后端的設(shè)計也起這及其重要的作用，但更為重要的是對整個系統(tǒng)的把握，對全局的設(shè)計以及對各個組成模塊的劃分以及實現(xiàn)方式。對于整個學(xué)期來講，最主要的工作就是就是寫代碼，以及對代碼進(jìn)行修改，驗證。感覺可以總結(jié)的經(jīng)驗主要有以下幾點:。
第一、感覺在學(xué)習(xí)過程中討論很重要。通過討論可以弄懂自己迷糊的地方，也可以學(xué)習(xí)到很多自己原來不知道的東西，同時都會留下很深的印象。本學(xué)期由于項目比較的忙，比較懷念去年辦的興趣小組。
第二、養(yǎng)成了寫周報的好習(xí)慣。雖然是一周一寫，但這種形式，我很受啟發(fā)。現(xiàn)在即便不用寫周報，也基本上養(yǎng)成了自己一周對自己的學(xué)習(xí)等主動進(jìn)行總結(jié)。有時候甚至也進(jìn)行一些思想上的總結(jié)。相信這種習(xí)慣會對我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三、通過做項目，使我深深感覺到做項目和以前做作業(yè)的區(qū)別。在整個過程中，經(jīng)常受到朱師兄的批評，一開始我是為了完成任務(wù)而去寫代碼，根本就沒有考慮自己寫的代碼是否對整體會造成什么樣的影響，這樣，有時候雖然在功能上基本實現(xiàn)了，可在實際中根本就不可能實現(xiàn)。在最后進(jìn)行驗證的階段，就檢查出了好幾處自己認(rèn)為對而實際卻不可能實現(xiàn)的嚴(yán)重錯誤，工作總結(jié)《研究生期末總結(jié)》。其實，這都怪自己急功近利，為了最快的實現(xiàn)功能，只求快，而忽略了最重要的部分。
第四、其實，在這個項目中，對我而言，首先不僅僅是學(xué)習(xí)到了如何去寫代碼。從一開始對著代碼怎么也看不出什么是時序，什么是組合，甚至連什么是復(fù)位都不知道。自己認(rèn)為寫的很好的一個狀態(tài)機(jī)卻是把時序和組合混在一起的，等等。仔細(xì)想一想，僅僅才過了一兩個月，現(xiàn)在寫代碼跟剛開始簡直不能比。翻出一兩個月前自己寫的程序，有時候就感覺自己當(dāng)時的可笑。真的，學(xué)寫代碼是一個很快的過程。我慶幸自己能夠有機(jī)會在這么一個團(tuán)隊中做項目，因為周圍都是如史老師，方師兄和朱師兄等真正懂得做設(shè)計的，能夠很快的入門并進(jìn)入角色，這點相當(dāng)重要;另外，更為重要的一點是，因為這次項目是和公司進(jìn)行的合作，是以將來做出產(chǎn)品為目標(biāo)的，所以海思各個方面的要求都比較的正規(guī)。從一開始到華為培訓(xùn)，大致的走了一個流程。從代碼規(guī)范到后面的驗證、綜合。雖然比較的簡略，但讓我看到了一個真正做設(shè)計的公司具體的流程。是以前所有的書本上的東西所不可相提并論的?；貋碇笳嬲挠H身實踐，就更進(jìn)一步感覺公司制定的規(guī)范是很有道理的，雖然有些地方還有待完善。呵呵，我想，經(jīng)過這個項目之后寫出來的代碼跟沒有這個經(jīng)歷以前寫出來的代碼肯定是業(yè)余和專業(yè)的區(qū)別了。等做驗證的時候，更加感覺到?jīng)]有一個合適的規(guī)則是無法完成很大的項目的，因為，雖然我們做的項目相對是很小很小的，就已經(jīng)感覺到有些東西沒有好好的規(guī)劃和整理，是無法順利的進(jìn)展下去的。簡而言之，本學(xué)期做項目的經(jīng)歷不僅學(xué)到了知識，更切身的體會了一下如何去按照規(guī)范做一些事情。
另外，本學(xué)期做項目的時候也有好多地方做的`不足。
第一、在做項目的過程中，有時候沒有及時的跟師兄進(jìn)行溝通，導(dǎo)致后來走了許多的彎路，事倍功半。這首先歸咎于自己從未有做項目的經(jīng)歷，另外一點跟我自己不太善于與人溝通也有很大一部分關(guān)系。
第二、從開始做項目的開始以來，一些所謂的節(jié)假日就形同虛設(shè)，無論什么時候，只要偶爾有半天沒有做點什么東西，總有一種及其內(nèi)疚的感覺。假如碰到做項目比較緊張的階段，如果遇到什么問題沒有解決，呵呵，晚上做夢全是那些東西。雖然絕大部分時間都很認(rèn)真，但有時候偶爾也偷懶。沒有真正的把時間抓緊。
第三、由于本學(xué)期還有博士第一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以就常常因為項目時間比較緊，好多課都沒有去上，逃了不少的課。
第四、因為自己以后免不了也要遇到發(fā)文章的要求，但因為這個學(xué)期總是以項目比較忙為理由為自己開脫，沒有有效的抓緊其他能夠利用的時間考慮寫文章的事情，導(dǎo)致本學(xué)期什么文章都沒寫。在接下來的寒假里，我想利用有效的時間結(jié)合咱們這邊的項目，好好看一看相關(guān)資料，真正的考慮一下自己的博士研究方向問題。時間已經(jīng)很緊張了。
第五、自我感覺在做項目的時候還是沒有能夠深入的針對某個問題進(jìn)行深入的研究，僅僅局限于當(dāng)時解決問題而已，我相信還有很多問題都很值得進(jìn)行深入研究，并且不會花太多的精力。自我感覺有寫東西已經(jīng)花相當(dāng)?shù)木ρ芯康揭欢ǖ牡夭搅耍蛇@個地步仍然是大家都知道的，再稍微進(jìn)一小步就可以有自己獨創(chuàng)的東西出來了?？赏驮诖蠹叶嫉竭_(dá)的地方停步了。感覺很可惜。第六、感覺自己仍然沒有獨立進(jìn)行科學(xué)研究的能力，甚至連最起碼的自學(xué)能力都不怎么具備。這主要表現(xiàn)在，碰到問題時，總是希望找到一個會的人問一問，其實有時候完全可以靠自己的力量就能解決的。我想了想，感覺最主要的原因自己還沒有真正的從“學(xué)習(xí)型”的學(xué)生到“研究型”的學(xué)生轉(zhuǎn)變過來。一些舊的思維模式已經(jīng)根深蒂固，想一下子轉(zhuǎn)變過來不太容易。第七、自己缺乏很多搞科研的基本能力，比如總結(jié)、歸納等。總是感覺自己不善于總結(jié)，總結(jié)的時候找不出問題的關(guān)鍵。另外自己的一些諸如人際交往能力等比較的差，只能跟自己熟悉的人進(jìn)行很好的溝通，但碰到陌生人就不行了。這是我參加做的第一個項目，我感覺無論怎樣，我都要把它做好。
最后，在距離放假的這段時間里，我仍然要抓緊時間，在考好期末考試的同時，也做好項目。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇四
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任大四班的教師，作為一名教師，我能忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，關(guān)心幼兒，愛護(hù)幼兒，堅持正面教育，公正地對待每一位幼兒，學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)。在教學(xué)工作中，我能根據(jù)教改的新要求，按照新《綱要》的要求，認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計劃，認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識，掌握技能，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。
針對大班幼兒即將升入小學(xué)的情況，重點就幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，良好的心理素質(zhì)（適應(yīng)能力、抗挫折能力等），完成任務(wù)意識、能力，做事情的堅持性，能自己解決問題、處理矛盾等諸多方面采取多種形式進(jìn)行培養(yǎng)。
現(xiàn)總結(jié)如下：
1、教育思想的轉(zhuǎn)變。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、學(xué)習(xí)許多幼教專家的教育理論及教研學(xué)習(xí)，我們對教育的思想有了進(jìn)一步的理解，在邊學(xué)習(xí)邊探索的過程中，我們的觀念又有了很大的轉(zhuǎn)變，意識到做一名教師最基本的條件是具有不斷學(xué)習(xí)的能力，因為教師的發(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個連續(xù)的整體，只有教師不斷發(fā)展，才能為幼兒的發(fā)展提供良好的條件，只有老師具有創(chuàng)造性，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的幼兒。因此，我們對教師的角色理念又有了進(jìn)一步的理解，不僅要做幼兒的傾聽者、合作者、伙伴、幼兒學(xué)習(xí)的支持者、引導(dǎo)者、激勵者等角色，而且還要做一名研究者和學(xué)習(xí)者，通過不斷的學(xué)習(xí)、不斷對實踐進(jìn)行反思，從而來不斷提高和發(fā)展,從中吸取他人先進(jìn)的教育觀念、方法，如：通過參觀改進(jìn)大班早操的隊列練習(xí)、放松活動、創(chuàng)設(shè)了低幼銜接心靈相約信箱、在音樂活動中改變以往的教學(xué)模式，在讓幼兒認(rèn)識簡譜的基礎(chǔ)上，學(xué)唱歌曲等。
2、教師駕馭《課程方案》的思想轉(zhuǎn)變。
本著"以先進(jìn)的教育理念為先導(dǎo)，以尊重幼兒的興趣、需要為前提，以不同內(nèi)容、不同形式的活動為媒介，以時代的需要為標(biāo)準(zhǔn)，以主動探索、主動學(xué)習(xí)、主動建構(gòu)、主動發(fā)展為核心，促進(jìn)幼兒身心健康、全面和諧發(fā)展”的課程方案精神，我們注重了給幼兒提供創(chuàng)造性發(fā)展的空間，尊重了孩子離奇的念頭與怪異的行為。在教學(xué)中，能注重從幼兒"最近的發(fā)展區(qū)”確定教學(xué)目標(biāo)。注意觀察了解幼兒的興趣與需要，根據(jù)主題、興趣為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在環(huán)境中感知、體驗、操作、發(fā)現(xiàn)、交往等與環(huán)境發(fā)生交互作用。結(jié)合教育目標(biāo)及幼兒需要形成新的主題網(wǎng)絡(luò)，鼓勵幼兒創(chuàng)設(shè)情景，自由選擇，大膽探索，在組織的過程中，我們注意發(fā)揮主導(dǎo)作用，與幼兒一起協(xié)商，提出建議，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的，通過觀察幼兒的行為、游戲及其材料的運用，及時調(diào)整環(huán)境思路，因材施教。通過隱形指導(dǎo)鼓勵幼兒的創(chuàng)造與表現(xiàn)。能注重幼兒的個體差異，能根據(jù)不同能力的幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供不同的材料、進(jìn)行不同的指導(dǎo)。并認(rèn)真記錄幼兒活動的過程，及時進(jìn)行反思。
本學(xué)期的教研子課題《拓寬材料種類，提高結(jié)構(gòu)游戲水平》，我班采取以下有效的教育措施：1、調(diào)整擴(kuò)大活動區(qū)域，使其與美工區(qū)有機(jī)結(jié)合，從而擴(kuò)展幼兒對結(jié)構(gòu)材料的認(rèn)識。
2、加大了同領(lǐng)域的觀摩交流次數(shù),增加同領(lǐng)域觀摩學(xué)習(xí)的比例,互相學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗與做法，提高教研實效，工作總結(jié)《學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)》。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個《綱要》及《幼兒教育學(xué)》等對結(jié)構(gòu)游戲的定位，拓寬思維，了解結(jié)構(gòu)材料的種類。
4、期初對本班幼兒結(jié)構(gòu)材料的使用情況做出前測分析。期末總結(jié)分析每月統(tǒng)計資料并進(jìn)行結(jié)果分析，對幼兒做出系統(tǒng)和全面的分析，期末撰寫綜合報告。
5、在活動中注意保留幼兒參與活動的足跡——即積累幼兒的作品資料。
1、探討游戲教學(xué)一體化靈活的教學(xué)方法。
在活動中，我們注重充分用一日活動各環(huán)節(jié)來落實教育目標(biāo),在集體教學(xué)中，我們堅持樹立"啟發(fā)”教學(xué)的指導(dǎo)思想，不斷探討"啟發(fā)”教學(xué)的方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，激活幼兒的思維探索，如游戲法、表演法、課件法等。此外，我們還注重了一日各個活動環(huán)節(jié)的聯(lián)系性，做到相互配合補充、滲透、而不是孤立的進(jìn)行，如語言活動、科學(xué)活動等，我們即提前讓幼兒在活動區(qū)接觸教學(xué)中的有關(guān)內(nèi)容，又在活動后引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí)，鞏固知識技能，促進(jìn)更深入探究，自身素質(zhì)、教育技能和教育研究能力也得到了提高。
2、注重多種形式的有機(jī)滲透。
本學(xué)期，我們靈活運用集體、小組和個別的活動形式，充分利用社區(qū)及家長資源，不斷拓寬活動的廣度與深度，以幼兒感興趣的活動形式引導(dǎo)孩子在搜集信息、探索實踐、表征交流的過程中，獲得學(xué)習(xí)的方法，豐富其感性經(jīng)驗。
（2）在創(chuàng)設(shè)、更換區(qū)域時，我們先觀察了解孩子們的興趣點和需求點，然后與幼兒共同商量、出主意，進(jìn)行游戲，以滿足不同幼兒的需要，激發(fā)幼兒主動探索的興趣；在區(qū)角設(shè)置上注重區(qū)域感，動靜區(qū)分開，本學(xué)期結(jié)合教研子課題，組織幼兒搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等廢舊材料，與幼兒共同搭建"小柵欄”當(dāng)活動區(qū)的隔斷，增加了活動區(qū)的區(qū)域感，幼兒活動時非常有序，同時利用廢舊紙箱搭建了美工區(qū)"展示臺”既可以當(dāng)隔斷又可以展示幼兒的作品，體現(xiàn)多個教育功能，體現(xiàn)了"游戲教學(xué)一體化”的內(nèi)涵，受到參觀老師的好評。為激發(fā)幼兒自由創(chuàng)造的欲望和合作的意識，我們設(shè)立自由墻，鼓勵幼兒自由選擇材料，大膽創(chuàng)作，幼兒興趣特別高漲。（4）在活動中我們注意保留幼兒參與活動的足跡。美術(shù)作品和小制作按主題分別放到紙盒進(jìn)行保管，對于大型作品通過照片形式進(jìn)行保存。語言區(qū)的資料按主題分袋存放，有順序張貼，便于幼兒查閱復(fù)習(xí)。結(jié)構(gòu)游戲幼兒搭建的大型主題通過錄像和照片進(jìn)行保留。
3、深入的理解目標(biāo)，不斷的拓寬活動的廣度與深度。
如：在主題活動中，我們在一日活動中各環(huán)節(jié)豐富幼兒有關(guān)秋天的知識。點名時，我們請幼兒說出秋天都穿哪些服裝，秋天的大樹變成什么樣子；進(jìn)餐時給幼兒介紹秋季是豐收的季節(jié)，秋天的水果最好吃，多吃水果，鼓勵幼兒多吃蔬菜有營養(yǎng)等；外出散步時鼓勵幼兒感知秋天的秘密，比較冬天、夏天的風(fēng)吹在身上有什么不同；活動區(qū)活動時，組織幼兒玩季節(jié)拼圖，了解季節(jié)特征；在語言區(qū)啟發(fā)幼兒講出秋季人們的主要活動；每天請早來的幼兒在氣象臺記錄氣溫，并和第一周氣溫進(jìn)行比較、統(tǒng)計；在科學(xué)區(qū)，組織幼兒觀察雨的形成，使幼兒了解水變成水蒸氣滴落下來變成雨；在戶外活動前，請幼兒討論秋季自我保護(hù)的方法；對于每天按時來園的幼兒我們發(fā)給小粘貼予以獎勵，表揚他們不遲到，能堅持天天來園；在散步時，和小朋友一起觀察植物的變化……。使幼兒在不知不覺中完成教育目標(biāo)。為了鞏固幼兒對知識的掌握，兩位教師在每天的離園前組織幼兒復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容，并利用小紙條的形式把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行打印，讓家長配合幼兒園復(fù)習(xí)知識，減少教育的空白。
4、幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育方式。
（1）本學(xué)期，我們靈活運用了集體的、個別的、口頭的、電話的等多種形式和方法與家長溝通。
（2）結(jié)合教育目標(biāo)，邀請家長參與教育活動，如搜集教材和材料，評估、記錄幼兒在家中的表現(xiàn)等。同時，以家長聯(lián)系便條、家長會、焦點話題、面談的形式與家長交流、討論。
在共同生活方面。
（1）開學(xué)初期，我們運用家長來園接送的時間了解家長的困惑，了解家長關(guān)心的問題，向家長介紹幼小銜接關(guān)鍵所在，使家長深刻理解，入學(xué)前的準(zhǔn)備并非是單純的知識灌輸，重要的是良好的習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，從而使家長走出入學(xué)前準(zhǔn)備的誤區(qū)，更好與幼兒園配合。
（2）增強(qiáng)幼兒對學(xué)校的感性認(rèn)識。我們組織幼兒參觀學(xué)校，讓幼兒熟悉學(xué)校環(huán)境，了解學(xué)校生活，讓幼兒知道上課要認(rèn)真聽講，不隨便出入教室，不隨便說話，發(fā)言先舉手，大膽回答老師提問。其次，了解學(xué)校與幼兒園的不同，使他們有思想準(zhǔn)備，并且樂意接受一些入學(xué)前的準(zhǔn)備和訓(xùn)練。
（3）向幼兒進(jìn)行愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)教育。利用講故事、圖書、幻燈、學(xué)習(xí)課件等形式，連續(xù)不斷的向幼兒介紹革命前輩童年時代渴望上學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)的故事，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望。
（4）對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。如訓(xùn)練幼兒坐姿、握筆姿勢、整理學(xué)習(xí)用品，我們通過一日個環(huán)節(jié)及時糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢。在日?；顒又屑皶r提醒、指導(dǎo)幼兒用完活動用品及時整理，放到指定地方，并請家長在家中加強(qiáng)督促、配合教師，共同指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇五
本學(xué)期是我上研究生以來的第一個學(xué)期?？偟膩碚f，研究生生活較之本科有了的自由，因而也具有更大的自主性和自由發(fā)揮空間。更重要的是，實踐的機(jī)會了，而且這種實踐相對于本科的實習(xí)來說更具真實性。如果說把本科的實習(xí)看作是一個戰(zhàn)地，能夠看到滾滾硝煙，感受到槍林彈雨，那研究生階段的實踐就是一個拿著槍沖鋒陷陣的戰(zhàn)士了。
這學(xué)期我一共學(xué)習(xí)了六門課程，包括科學(xué)社會主義理論與實踐、自然辯證法、c++程序設(shè)計、數(shù)值分析、數(shù)理統(tǒng)計和隨機(jī)過程。其中c++程序設(shè)計和數(shù)值分析兩門課程老師講起課來操著一口標(biāo)準(zhǔn)的河南話。雖然說我在河南也呆了四年多了，但有些河南話還是聽不太懂，尤其是對方講話比較快的時候。所以，這兩門課程我在課余花的時間也比較多一點。
我主要參與了鄭大新區(qū)教師公寓樓的沉降觀測項目。因為暑假跟著崔師兄在國貿(mào)進(jìn)行了一個暑假的沉降觀測，所以這次項目完成得也比較順利。不過，這其中也遇到和發(fā)現(xiàn)了不少問題。首先是測量儀器問題。開始測量的時候，發(fā)現(xiàn)水準(zhǔn)儀左讀數(shù)和右讀數(shù)得出的高差值總是相差很大，但兩者差值基本上保持固定。我們幾個對儀器經(jīng)過幾次測試和排查，最后確定是尺子的問題。原來測量實驗室新買的銦鋼尺和以前我們在工地使用過的銦鋼尺刻度不一致。其次，這次測量的環(huán)境也比較復(fù)雜。該工程正處于外墻裝修階段，由于施工原因，很多觀測點甚至水準(zhǔn)點都被破壞。我們測量了三個組團(tuán)一共是九個樓，但能用的水準(zhǔn)點只有三個，其余的都需要引測。另外，由于建筑物周圍地面尚未回填，有些觀測點相對水準(zhǔn)儀位置較高，所以只能加設(shè)轉(zhuǎn)點，或者把儀器架在制高點甚至是陽臺上。這些問題都是在國貿(mào)測量的時候所沒遇到過的，所以也有不少新的收獲。不過，通過這次實踐，我發(fā)現(xiàn)施工方的沉降觀測報表記錄極不規(guī)范，數(shù)據(jù)也極不真實，有些一看就知道是胡亂編造的。另外，沉降觀測應(yīng)該是貫穿建筑物使用期限始終的，可建筑物尚未完工很多觀測點甚至是水準(zhǔn)點就已經(jīng)被破壞。這些現(xiàn)象不能不讓我對目前建筑施工管理現(xiàn)狀感到憂慮。
我輔助教學(xué)的課程是《概預(yù)算》。因為本科學(xué)習(xí)《概預(yù)算》的時候正值考研準(zhǔn)備階段，當(dāng)時沒能花很多時間去好好學(xué)，所以這次助課其實也是一個再學(xué)習(xí)的過程。在輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)答案中存在幾個小問題，我和劉師姐、任師兄先后商量過，后來又請教了宋老師，確定錯誤后對答案進(jìn)行了修正。
課余時，我在圖書館借閱過一些專業(yè)書籍，其中有一本書是有關(guān)咱們專業(yè)方向的，給大家推薦一下，書名是《工程監(jiān)測技術(shù)及其應(yīng)用》，國防工業(yè)出版社出版，我感覺內(nèi)容挺不錯的，有時間可以看一下。
至于對xx老師本人，有一點可以稱為意見，也可以視為建議，那就是xx老師您實在是太忙了，但是再忙也請您一定要多注意身體!
時光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)是一名研二的學(xué)生了?；厥走^去的一年，我覺得還是比較充實而有意義的，在思想、學(xué)習(xí)、生活都有很多收獲?？偟膩碚f自己成熟了很多。在這里對自己過去一年的學(xué)習(xí)、生活、科研及社會工作等做一個小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，為將來適應(yīng)社會做好準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
政治思想方面，我一直對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。雖然我還沒有加入黨組織，但是我始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國內(nèi)國際大事，積極擁護(hù)黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
同時，我清醒地意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，我也有了相對成熟的認(rèn)識和定位。
在學(xué)習(xí)方面，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課程，順利獲得研究生應(yīng)完成的學(xué)分的同時，閱讀了大量與實驗室國內(nèi)外相關(guān)的文獻(xiàn)資料，既開闊了視野，也使我對自己研究方向的內(nèi)容以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在英語學(xué)習(xí)方面，通過聽說課程學(xué)習(xí)過程中與外教的交流，培養(yǎng)了了較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫能力。
在生活方面，我一直以“為人處世和善、樂于助人”的精神要求自己，積極參加學(xué)校和學(xué)院的各項集體活動。研一加入院研究生會外聯(lián)部，通過一年的工作，鍛煉了自己的工作能力。今年五四青年節(jié)前夕被評為班級“優(yōu)秀團(tuán)員”。
上面我總結(jié)了自己過去一年的學(xué)習(xí)、工作和生活，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚的優(yōu)點。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏創(chuàng)新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。接下來的的日子，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識，爭取更好的成績。
在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識，在平時生活中，她為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇六
本學(xué)期我負(fù)責(zé)七年級政治教學(xué)工作。一學(xué)期來，我謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤學(xué)上進(jìn)，為搞好政治教研教學(xué)工作堅持不懈地努力。接下來我將從以下三個方面進(jìn)行全面反思和總結(jié)。
(1)認(rèn)真鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)。教學(xué)效果較好。
(2)虛心學(xué)習(xí)，多聽課，鉆研教材，豐富自身專業(yè)理論。
(3)認(rèn)真及時寫好計劃，按計劃實施教學(xué)工作，成果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。
3、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績：
(1)優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到優(yōu)化。
(2)鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好個別差生思想工作，利用課余時間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。
4、嚴(yán)于律己，教書育人：立足本職工作，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對待愛護(hù)學(xué)生。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
5、立足課堂教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)：
(1)"聽課"的指導(dǎo)。要求學(xué)生不但要認(rèn)真聽教師講課，還要認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，在聽中想、聽中記，以想促聽，以聽助記。(2)"看"的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，看板書、投影，這些手段展示出一節(jié)課的重點、難點。學(xué)生只要認(rèn)真觀看就會一目了然。
(3)"筆記"的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書時，必須拿筆，或圈或點或畫或批注、記錄課堂上重要的知識要點。
(4)"討論"的指導(dǎo)。即議論、討論、爭論，這是思維中最活躍的因素。我們鼓勵學(xué)生合作交流，大膽提問，討論爭論。同學(xué)之間，師生之間都可以質(zhì)疑、爭論，形成一個開放的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
(5)"總結(jié)"的指導(dǎo)。每課結(jié)束我要求學(xué)生按我掌握的觀點，我懂得的道理，我還存在的疑問的思路進(jìn)行總結(jié)，達(dá)到知行的統(tǒng)一。只要長期堅持，就會培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)的習(xí)慣，提高學(xué)生的總結(jié)能力，獲得了明顯的學(xué)習(xí)效果。
6、積極參與各項教研活動，博采眾長，提高教學(xué)水平。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱相關(guān)書籍、上網(wǎng)查詢大量的資料，與經(jīng)驗豐富的教師交流，聽取他們的意見，同時還爭取機(jī)會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
1、由于所帶班級多，再加上學(xué)科的局限性，致使與學(xué)生交流不多，認(rèn)識學(xué)生有限，對學(xué)生關(guān)注不夠，影響了師生關(guān)系。
2、本學(xué)期教學(xué)時間短，后期課堂上只顧完成教學(xué)任務(wù)，忽視了對學(xué)生能力的培養(yǎng)和思想教育，因而降低了學(xué)生學(xué)習(xí)政治的熱情和興趣。
3、作業(yè)單一，本學(xué)期我在培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、復(fù)習(xí)總結(jié)方面能力增強(qiáng)了，但卻忽視了學(xué)生專業(yè)術(shù)語和答題技巧方面的訓(xùn)練。
4、在作業(yè)批改方面，我在大面積鼓勵學(xué)生的同時，對特優(yōu)生的培養(yǎng)忽視了，同時也弱化了學(xué)生在學(xué)習(xí)中、作業(yè)中暴露的問題。
4、對于課堂教學(xué)中存在的問題，我總是以教學(xué)任務(wù)重為借口，逃避研究，也沒有深入進(jìn)行分析，更不要說形成文字了，因而教研力度不夠。
6、主動聽課的多，請求指導(dǎo)的少，更不要說邀請聽課了，致使課堂教學(xué)走的還是老路，教學(xué)水平停滯不前。
1、將教研與教學(xué)結(jié)合起來，根據(jù)自己的教學(xué)實踐搞教研，把解決教學(xué)中存在的實際問題作為研究的最終目標(biāo)，真正做到以教研指導(dǎo)教學(xué)，以教學(xué)促進(jìn)教研。
2、加強(qiáng)與學(xué)生間的溝通與交流，提倡交流形式多樣化，把建立良好的師生關(guān)系作為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，真正做到師生關(guān)系和諧，人人樂學(xué)、愛學(xué)。
3、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力，提出問題和綜合分析問題能力，學(xué)以致用，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、真正把學(xué)生放在心上，樹立以生為本的理念，深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，思想通了，其它問題就好辦了。
5、深入鉆研教材，在備課上下功夫，課前準(zhǔn)備得越細(xì)，課堂教學(xué)就越自如，學(xué)生就越容易學(xué)懂，課堂效率就越高。
教學(xué)既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。教有法，但無定法。努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，探索教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教法，教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，把教學(xué)作為一種創(chuàng)造性的藝術(shù)性的勞動，堅持不懈地去摸索和總結(jié)，我相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
研究生學(xué)期末總結(jié)篇七
歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名二年級的研究生了。回首過去的一年，我覺得還是比較充實而有意義的，有很多收獲，當(dāng)然也有失落?？偟膩碚f自己成熟了很多。在這里對自己過去一年的思想、科研、生活及社會工作等做一個小結(jié)。
作為一個黨員，我每天抽出了一定的時間觀看國家時事政治，了解現(xiàn)階段國家建設(shè)和發(fā)展的情況，以及黨在現(xiàn)階段的方針政策，在謹(jǐn)記黨員應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任的同時在思想上保持了先進(jìn)性。
科研方面，我的實驗進(jìn)入了后半段，已經(jīng)開始了對實驗數(shù)據(jù)的分析處理和總結(jié)，閱讀并查閱了大量的文獻(xiàn)和書籍，已經(jīng)寫出了兩篇小論文。但不足之處是對于外文文獻(xiàn)的涉獵有點少，以后會多注意這方面。還有就是我的英語六級還未通過，在最后一學(xué)期我會盡量抽出時間，復(fù)習(xí)英語，及早通過六級。
在生活中，勤儉節(jié)約，時刻謹(jǐn)記自己是一名黨員，當(dāng)其他同學(xué)有困難的時候及時伸出援助之手，在這方面，完成的不錯，以后會繼續(xù)保持。
社會工作方面，今年暑假我參加了一個月的實習(xí)，雖然辛苦但是學(xué)到了學(xué)校學(xué)不到的知識和技能，很好的鍛煉了自己，為日后找工作奠定了基礎(chǔ)。
新的學(xué)年已經(jīng)開始了，我在總結(jié)過去一年的同時也做好了新一年的打算。在即將畢業(yè)的最后一年里，我的主要精力將放在科研任務(wù)和完成畢業(yè)論文上，合理安排好實驗時間，給自己交出一份滿意的答卷。
時光飛逝，歲月如梭，一年的研究生生活很快的過去了。回首過去的一年，我覺得還是比較充實而有意義的，有很多收獲，當(dāng)然也有失落?？偟膩碚f自己成熟了很多。在這里對自己過去一年的學(xué)習(xí)、生活、科研及社會工作等做一個小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，為將來適應(yīng)社會做好準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
思想方面：我一直對自己有較高的要求。大學(xué)時期我已經(jīng)加入中國共產(chǎn)黨，始終高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國內(nèi)國際大事，積極擁護(hù)黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度切實地提高了自己的思想認(rèn)識，同時注重加強(qiáng)對外界時政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。時刻提醒著我注意什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，這就更加促進(jìn)了我的進(jìn)步。同時，我清醒地意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任。對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，我也有了相對成熟的認(rèn)識和定位。因為我是一名黨員了，就應(yīng)該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里，我積極響應(yīng)學(xué)校組織的多次黨員活動，配合當(dāng)前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。
及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。研究生的課程學(xué)習(xí)并不是很重，但是老師的寬松對我來說就像是無形的壓力。突然感覺自己好像有好多東西需要學(xué)習(xí)，所以我不敢放松學(xué)習(xí)，希望在有限的學(xué)生生涯中更多地學(xué)到點東西。
生活方面：嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我平時為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，尊敬師長，并積極參加學(xué)校各種文體活動。
科研方面：在寒假期間和暑假前夕開始開展預(yù)實驗，在此之前參考大量國內(nèi)外的文獻(xiàn)，預(yù)實驗開展相對順利，并且得出一些預(yù)期實驗結(jié)果。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇八
經(jīng)過一學(xué)期的努力，外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部按原工作計劃順利的完成了的各項工作任務(wù)，回首忙碌的一年，各項工作有收獲經(jīng)驗的喜悅，也有吸取教訓(xùn)的經(jīng)歷，因此，對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
（1）新學(xué)期工作計劃的撰寫并以此指導(dǎo)了本學(xué)期工作。在各項工作中，我部按照計劃召開相關(guān)會議并及時撰寫活動策劃和總結(jié)，確保本學(xué)期工作按時完成。
（2）我部于新學(xué)期新進(jìn)三名干事，隨后由副部長帶領(lǐng)學(xué)習(xí)部內(nèi)工作制度及熟悉相關(guān)日常工作。在培養(yǎng)新干事過程中，副部長諄諄教誨，為部內(nèi)日后發(fā)展培養(yǎng)了成員。
（3）對學(xué)委進(jìn)行縱向管理。在學(xué)期初給學(xué)委分發(fā)了查課表，配合部內(nèi)的查課工作，且在各項重大活動中，密切聯(lián)系學(xué)委，使學(xué)習(xí)部與各學(xué)委，各班級聯(lián)系更緊密。
（4）英語角活動于每周三晚準(zhǔn)時舉辦。在過去的一學(xué)期中，我部成員堅持不懈參與舉辦英語角，為廣大學(xué)子提供了一個良好的英語交流平臺。
（5）定期召開部內(nèi)會議。在逐步開展部內(nèi)工作期間，我部就各項工作的具體問題進(jìn)行討論，使工作進(jìn)行的更加順利，也使得新干事在工作中有所進(jìn)步。
（6）查課工作。本學(xué)期查課工作每周都在進(jìn)行，并于月末盡行匯總并通報全院，此項工作進(jìn)行是我院學(xué)風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。
（7）各項會議的會議記錄.我部對每次會議都做了詳細(xì)記錄，主要包括學(xué)生會例會、部內(nèi)會議、學(xué)委會議及其他相關(guān)會議。
（8）部內(nèi)資料管理。對于各班每周上交的考勤表及部內(nèi)各項工作的計劃，策劃以及工作總結(jié)都完好的進(jìn)行保存，并及時更新部內(nèi)電子郵箱及博客。
（9）學(xué)生會辦公室衛(wèi)生打掃。按照值周表，我部按時打掃了學(xué)生會辦公室，是各部有了一個好的工作環(huán)境。
（1）新老生經(jīng)驗交流會。此次活動專為大一新生舉辦，旨在幫助大一新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，為此，我部請到大二大三優(yōu)秀學(xué)子作特別演講，收到了大一新生的歡迎。
（2）英語角六周年特別活動。此次活動的開展，擴(kuò)大了英語角在南校區(qū)的影響，使更多的學(xué)生了解了英語角。
（2）大四經(jīng)驗交流會。此次活動我部授權(quán)09級3班舉辦，旨在為即將備考的大二及準(zhǔn)備考試的大一提供簡單有效的學(xué)習(xí)方法，活動取得了良好的效果。
（3）英語嘉年華大興雙語晚會。此次活動中我不積極撰寫了策劃書，并審核了主持人講稿，且在活動當(dāng)天主持人租賃了四套服裝及參與了此次活動的后勤工作。該活動極大地擴(kuò)大了我院的聲譽，豐富了同學(xué)們的文化生活，是同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識，同時也擴(kuò)大了英語角的影響。
（4）我部于學(xué)期初拉到550元講座贊助。
1、善于思考，踏實認(rèn)真的工作習(xí)慣。學(xué)習(xí)部這一學(xué)期的工作充滿了挑戰(zhàn)，也使部內(nèi)成員養(yǎng)成了善于思考，踏實認(rèn)真的工作習(xí)慣，在以后的工作中，希望部內(nèi)成員保持這一良好習(xí)慣，幫學(xué)習(xí)部的工作做得更出色。
2、英語角和查課等日常工作都有條不紊的堅持進(jìn)行著。在過去的一學(xué)期中，不管天氣狀況如何糟糕，不管學(xué)習(xí)任務(wù)如何繁忙，部內(nèi)成員都半年如一日的做著這些瑣碎的工作，這對于我部來說是一個很好的現(xiàn)象，有利于我部其他工作在日常的發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題中有序開展。
3、在學(xué)生會繼續(xù)發(fā)揮著重要作用，為學(xué)生會各項工作順利開展貢獻(xiàn)不少力量。由于學(xué)習(xí)部本身是學(xué)生會一個重要組成部門，同時部內(nèi)成員也積極響應(yīng)和參與學(xué)生會的各項工作，因此，在過去的辦學(xué)期內(nèi)，學(xué)習(xí)部為學(xué)生會拉到一次500元外聯(lián)，也積極做了各個活動的策劃等工作，這些都為學(xué)生會各項工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
1、同學(xué)們參與英語角的熱情仍不高。由于英語角是初次在新校區(qū)展開活動，因此在宣傳力度和活動具體展開等方面都遇到相應(yīng)的問題，從而導(dǎo)致英語角的響應(yīng)度不夠，加之冬季天氣等因素，英語角參與人數(shù)越來越少，因此在下學(xué)期需要在這方面付出更多的努力，做更多的工作。
2、查課數(shù)量和質(zhì)量均不足。自我院搬進(jìn)南校區(qū)以來，上課教室的變化及與學(xué)委聯(lián)系不夠緊密，導(dǎo)致本學(xué)期中很多該查課未能及時查到，使得一段時間內(nèi)，學(xué)院曠課現(xiàn)象嚴(yán)重，也直接影響我院一貫保持的勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，以后需在這一方面多加重視。
3、創(chuàng)造性的開展各種活動，使部內(nèi)工作更具特色。由于我部通常負(fù)責(zé)各項活動的策劃工作，因此創(chuàng)造性的思維對于活動本身能否成功舉辦有極大的影響，在過去的一學(xué)期中，我部在這一方面做了很大的努力，但是活動中仍出現(xiàn)不可避免的失誤，如英語角六周年節(jié)目銜接的問題。
1、注重英語角的實用性和趣味性的結(jié)合。英語角本身是鍛煉學(xué)生口語的特色活動，因此，應(yīng)在以后多發(fā)現(xiàn)此項活動的潛質(zhì)，盡可能大的發(fā)揮其獨特的作用，同時也要注重英語角實用性與趣味性的巧妙結(jié)合，使其真正成為學(xué)生鍛煉口語的不可多得之地。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)委的聯(lián)系。由于學(xué)習(xí)部的大部分活動需要學(xué)委的宣傳與通知，平時查課等工作也需要學(xué)委的支持，因此在以后的工作中，加強(qiáng)與學(xué)委的聯(lián)系，使學(xué)習(xí)部的工作更好的有序的展開。
3、團(tuán)結(jié)部內(nèi)成員，加強(qiáng)部際聯(lián)系，全力配合學(xué)生會的工作。學(xué)習(xí)部部內(nèi)工作雖分工明確，但在做好本職工作的同時也要相互幫助，同時，要搞好與其他各部的關(guān)系，使部內(nèi)工作在各部的幫助下更有效率的完成，共同為做好學(xué)生會的工作而努力。
相信在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在主席團(tuán)的積極指導(dǎo)及學(xué)習(xí)部成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部的工作會越來越出色，取得更多更好的成績。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇九
20xx年9月，我邁入了人生中的一個嶄新的階段，開始在人生之書中寫下屬于自己的研究生的篇章。彈指間，八個月已然悄悄逝去，緊接著就即將迎來實習(xí)、畢業(yè)論文等畢業(yè)準(zhǔn)備工作，因此有必要在現(xiàn)階段對之前的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，既是對自己的鞭策，也有助于對未來進(jìn)行初步的規(guī)劃。
一、思想方面。
在思想方面，我一直對自己有較高的要求。大學(xué)時期我已遞交入黨申請書并成為入黨積極分子，始終高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國內(nèi)國際大事，積極擁護(hù)黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度切實地提高了自己的思想認(rèn)識，同時注重加強(qiáng)對外界時政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力。
二、學(xué)習(xí)方面。
經(jīng)過慎重的斟酌，在第一學(xué)期初我選擇了自己興趣較為濃厚的財務(wù)管理方向為自己的學(xué)習(xí)研究方向，在此基礎(chǔ)上我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并閱讀了大量與本專業(yè)相關(guān)的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研究方向的內(nèi)容以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識?？傮w上，會計專業(yè)碩士研究生的課程學(xué)習(xí)并不是很重，但是老師的寬松對我來說就像是無形的壓力，讓我認(rèn)識到自己還存在著太多太多知識上的盲區(qū)，有好多東西需要學(xué)習(xí)，同時身邊每一位同學(xué)的優(yōu)秀都使我不敢放松自己的學(xué)習(xí)，希望在有限的學(xué)生生涯中更多地學(xué)到更多東西。
除此之外，上研究生一來在學(xué)習(xí)方面我最大的感觸就是學(xué)知識不再像大學(xué)里那樣只明白是什么，怎樣做就可以了，對于一個研究生來說這些都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要學(xué)會自己去思考為什么，學(xué)會分析，思維不能在局限于微觀，而應(yīng)該學(xué)會發(fā)散，從大局、整體、多角度思考問題。
三、社會實踐及工作。
我們終將都要走出校門，步入社會，而更早的接觸工作，接觸社會，不僅能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的知識學(xué)以致用，并且能夠幫助自己更好地認(rèn)識現(xiàn)實的需要，認(rèn)識自身的缺陷從而有機(jī)會彌補改正，而由于各種原因，在寒假期間我并未參加相關(guān)實習(xí)工作，這是使我感到十分遺憾的一件事。
四、未來規(guī)劃。
關(guān)于近期的未來規(guī)劃，主要有一下幾點：
最后，要踴躍參加學(xué)校舉辦的各種實踐活動，提升自己的綜合能力。
研究生的時光對我們來說只有一次.因此,我希望我的研究生生活應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)我在畢業(yè)回首往事時,不因虛度年華而悔人最寶貴的恨,也不因碌碌無為而羞愧！
研究生學(xué)期末總結(jié)篇十
本學(xué)期，美術(shù)班的幼兒集體創(chuàng)作、個人創(chuàng)作作品各１８幅。作品形式有蠟筆畫、線條畫、水彩畫，教學(xué)過程也是按以上程序循序漸進(jìn)進(jìn)行的。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我感覺孩子們都有很大的進(jìn)步，下面談?wù)勎以诒緦W(xué)期大班美術(shù)興趣班教學(xué)中的一些體會。
興趣是學(xué)習(xí)動力，如何提高幼兒對繪畫的興趣，發(fā)揮幼兒積極主動性，是我教學(xué)的重點。我們都知道，孩子最喜歡玩，喜歡游戲。通過生動形象的語言，以游戲的形式開展教學(xué)，把繪畫寓于游戲中，是我主要的教學(xué)方法。如在進(jìn)行蠟筆畫教學(xué)中我讓幼兒游戲的方式進(jìn)行構(gòu)圖，鼓勵幼兒大膽想象、讓每幅畫有創(chuàng)意。在涂色方面，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了相似色、漸變色等多種涂色方法，鼓勵幼兒有自己的想法。新鮮有趣的事物，幼兒都樂于接受，為了提高幼兒某一方面的繪畫能力，我注意開展一系列不同形式的繪畫活動。線條繪畫是一個重要表現(xiàn)手段，以線條為主要表現(xiàn)手法的為了提高幼兒對線的表現(xiàn)力，我們由淺入深地開展了一系列的繪畫活動，有《機(jī)器人》《蘑菇》《花瓶》《奧特曼》等，讓幼兒隨意聯(lián)想線的裝飾，用不同的線（直線、曲線、波折線）自由組合起來裝飾動物、花瓶，以致整個畫面，在活動過程中，幼兒發(fā)現(xiàn)了意想不到的效果，獲得了成功的體驗，對“線描畫”的活動產(chǎn)生了濃厚興趣。為進(jìn)一步提高幼兒對線的表現(xiàn)力，又用黑白配的方式強(qiáng)化了畫面效果，增強(qiáng)了幼兒繪畫的自信心。大班幼兒對周圍的事物有了一定的認(rèn)識，所以我們在組織繪畫活動中也非常注意主題的選擇?！段壹液笤旱幕膛！贰段蚁肴ヌ焐贤妗贰短镆啊贰丢{子》等繪畫素材都是孩子們喜歡的。在活動中能表現(xiàn)自己的想法，有積極的創(chuàng)意。
要正確地指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫，首先應(yīng)了解幼兒繪畫的特點。幼兒繪畫活動是一種創(chuàng)造活動，幼兒繪畫作品的魅力就在于其充滿豐富，甚至離奇的想象和獨特的表現(xiàn)手法。幼兒的繪畫能力，是靠本身的理解認(rèn)識和感受力來發(fā)展的。作為教師不可把自己對世界的認(rèn)識和感受強(qiáng)加于幼兒身上，要求幼兒模仿，這等于抹殺了幼兒所特有的靈氣，壓抑了幼兒的創(chuàng)造力。我先了解一下幼兒是怎樣想的，為什么要這樣畫，成人的作用在于鼓勵、幫助幼兒把自己所想的繪畫下來?！肮膭睢笔侵笇?dǎo)幼兒繪畫的首要方法。
“鼓勵”的目的在于幫助幼兒樹立繪畫的自信心，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。在繪畫教學(xué)中，我肯定幼兒的想法，肯定幼兒繪畫的成果，讓每個幼兒都能嘗試到成功的喜悅。
不同的繪畫形式或內(nèi)容，相應(yīng)的指導(dǎo)方法也不同，指導(dǎo)的重點也有所側(cè)重。如在蠟筆畫的構(gòu)圖活動中，我鼓勵幼兒把根據(jù)主題進(jìn)行構(gòu)圖，然后根據(jù)自己的意愿進(jìn)行合理的添畫、想象，這樣幼兒的繪畫容易重點突出，而且有自己的創(chuàng)意，雜而不亂，從而提高幼兒的美術(shù)能力，逐步提高了幼兒繪畫的技能技巧。
在美術(shù)活動中，教師評價幼兒的美術(shù)作品中一個必不可少的教學(xué)內(nèi)容，教師對幼兒作品評價的態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)往往直接影響幼兒參與美術(shù)活動的興趣和積極性，影響幼兒對美術(shù)作品的態(tài)度，對美的鑒賞能力。
欣賞能力，提高幼兒對生活的繪畫表現(xiàn)力。評價的組織形式是靈活多樣的，有展覽作品；教師直接進(jìn)行評價；幼兒互相評價；幼兒對自己的畫進(jìn)行自評；邊游戲邊評價等形式。大班有了一定的欣賞水平和評價能力，應(yīng)注意提高幼兒自評和互評的能力，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)力和社會交往能力。教師評價幼兒作品的語言要正確恰當(dāng)，生動，以幫助幼兒樹立繪畫的自信心，增強(qiáng)對繪畫的興趣及積極性。不同的美術(shù)活動中，活動的評價的重點應(yīng)該有所不同，分析評價作品每次可選取不同的角度，問題去分析，注意每次活動評價的不同與聯(lián)系，讓幼兒在潛移默化、日積月累中，不斷提高對美術(shù)作品的欣賞水平，提高繪畫水平，實現(xiàn)美術(shù)活動的教育目標(biāo)。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇十一
xx中學(xué)xxx期末考試結(jié)束了，回顧這本學(xué)期的教學(xué)，很有必要，以便對今后的教學(xué)有個明確的目標(biāo)，做到心中有數(shù)，有的放矢?，F(xiàn)將這本學(xué)期來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、說明：
1．本學(xué)期知識點多，分散。教學(xué)中對化學(xué)式、化合價、書寫化學(xué)方程式、有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算這些內(nèi)容明顯趕進(jìn)度，學(xué)生習(xí)題的練習(xí)和老師的講解得不到保障，這樣學(xué)生就孤陋寡聞，見識太少，遇見中難度題好似貓吃刺猬，無所適從。
2.本學(xué)期重點是書寫化學(xué)方程式，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點，書寫化學(xué)方程式對學(xué)好化學(xué)非常重要。
3、對專題六溶液中溶解度曲線理解不夠。
一、存在主要問題的原因分析。
1.基礎(chǔ)知識和基本技能不扎實。表現(xiàn)在對化學(xué)式的意義理解不清；對化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物、催化劑等不能正確理解；計算能力非常薄弱；對化學(xué)符號、用語的表達(dá)含義不能準(zhǔn)確理解；不會書寫化學(xué)式及化學(xué)方程式等等。
2.能力與方法問題。閱讀理解、綜合分析與歸納、語言表達(dá)、科學(xué)探究等能力較差，對化學(xué)學(xué)科中常用的科學(xué)方法不熟悉。表現(xiàn)在不會進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)；根據(jù)現(xiàn)象總結(jié)結(jié)論的能力較差，部分同學(xué)甚至不能讀懂題意。
4.語言表述不清楚，邏輯性較差，缺乏條理性。表現(xiàn)在不能用精練的、準(zhǔn)確的語言來描述具體的反應(yīng)現(xiàn)象，或?qū)Ψ磻?yīng)現(xiàn)象，表述性的題目敘述不清；回答問題不能抓住重點問題去闡述，不能答出關(guān)鍵點。
5.計算能力薄弱。表現(xiàn)在根據(jù)化學(xué)式計算元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和元素的質(zhì)量比，化學(xué)教學(xué)中基本的計算都不能勝任，及根據(jù)化學(xué)方程式計算等。
二、對策與辦法。
1.增強(qiáng)質(zhì)量意識。
要抓住期末考試分析這一契機(jī)，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，反思教學(xué)效果，全面、客觀地分析教學(xué)中的得與失，尤其要找出自身存在問題的癥結(jié)所在，思考對策和解決問題的辦法，要制定切實有效的措施，抓措施的落實，跟蹤督促，直至問題真正解決。要針對答卷中的典型問題，分析錯誤形成的原因，在做好補救工作的同時加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。要根據(jù)學(xué)情，理清工作思路，狠抓課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，注重實效，提高教學(xué)質(zhì)量。
2.抓基礎(chǔ)、重應(yīng)用。
要注重基礎(chǔ)知識的教學(xué)，對重要的化學(xué)概念（如：分子、原子、元素等）、化學(xué)用語（如：化合價、化學(xué)式、離子符號、化學(xué)方程式等）和基本的化學(xué)思想方法（如：組成決定性質(zhì)；性質(zhì)決定用途等）要加強(qiáng)理解，對記憶性的概念和原理等要在理解和實際運用的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成率，課堂教學(xué)要實在、有效。要加大對學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，要能用所學(xué)的知識分析和解決有關(guān)的化學(xué)問題。
3.加強(qiáng)實驗教學(xué)、重視活動與探究。
實驗是化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容和手段，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的重要方式。目前對學(xué)生實驗設(shè)計、評價和在新情境中應(yīng)用實驗解決問題的能力的要求在提高。這里的提高，主要并不是難度的提高，而是實驗涉及面的擴(kuò)大，是對思維廣闊性、敏捷性要求的提高，是對動手進(jìn)行實驗操作、掌握實驗基本技能的要求提高，也是對實驗技能在實際應(yīng)用中的要求的提高。一些開放性試題強(qiáng)調(diào)實驗、觀察、實踐過程的討論和遷移，從答案唯一向開放性轉(zhuǎn)化。要注意培養(yǎng)表達(dá)能力，要能抓住問題的關(guān)鍵，正確分析、準(zhǔn)確表達(dá)。
4.努力實施“高效課堂教學(xué)模式”，提高課堂教學(xué)效率。
課堂上教師要少講、精講，要倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生主體性。要在教師的引導(dǎo)下，讓學(xué)生自己思考能解決的自己解決，自己能發(fā)現(xiàn)的自己發(fā)現(xiàn)，自己能歸納的自己歸納，體驗探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)方法，訓(xùn)練表達(dá)能力，在主動探求知識的過程中培養(yǎng)學(xué)生的多種能力和品質(zhì)。
5.注意規(guī)范答題的訓(xùn)練。
答卷中反映出學(xué)生不會審題、字跡潦草、寫錯別字、化學(xué)方程式書寫錯誤、相對分子質(zhì)量算錯、題目中包含的信息不能發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用、語言表達(dá)不規(guī)范等，這說明在規(guī)范答題訓(xùn)練方面有缺陷，要在平時的作業(yè)訓(xùn)練及測試評講中加強(qiáng)答題規(guī)范的訓(xùn)練，注意積累和規(guī)范化，以減少答題的失誤，并形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼一年過去了，文明督察大隊部旨在加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，確保學(xué)校工作順利開展，因此必先嚴(yán)于律己，方能以己律人。新的開始正悄然到來，我部成員已做好準(zhǔn)備，用全新的面貌，不變的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度來迎接新的挑戰(zhàn)。駐足在這新的起跑線上，往事歷歷在目，涌上心頭。在所有成員的共同努力下，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，取長補短。我們堅信，我們的工作會做得更好。
納新，例會，工作，融洽，成就，我們在大家共同努力下一次次進(jìn)步。都見證了我們從幼稚到成熟，從不足到完善，從陌生到熟悉的點點滴滴。在老師，部長的指導(dǎo)下，工作的布置都顯得那么的井然有序。
回顧過去一年的工作，有成功也有不足，我們都能克服種種困難完成交給我們的任務(wù)，但高興之余也有憂慮，我們沒有足夠的工作經(jīng)驗，只能靠自己摸索，處理事情難免有些手忙腳亂。這就是我們的不足之處。
文明督察大隊的日常工作就是對各班進(jìn)行考勤，還負(fù)責(zé)學(xué)生會大型活動的紀(jì)律維持，在工作中，大家始終都沒有放松，盡好自己在每一方面的職責(zé)。
2、每天查早操情況，對遲到、曠操的都每天進(jìn)行公布，并給與處分。
4、積極配合其他部門開展工作；其中文明月配合院里積極督察不文明行為。
5、每周一次例會，例會的重點在于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
1、可以說我部的每一次例會都起到了它實實在在的作用，越來越完善的紀(jì)檢條例，
3、不定時抽查上課，上操出勤情況，有效地保證了學(xué)生的上課，上操出勤，一定程度上提高了教學(xué)的質(zhì)量。
4、有效保證了各項活動的有序進(jìn)行，保證了各項活動的質(zhì)量；
5、各項檢查結(jié)果做到了歸類登記、統(tǒng)計、存檔，為以后的評優(yōu)提供有效的證明；
在一次次這些工作中，大家也都清楚地看到了我們的進(jìn)步。下個學(xué)期我們謹(jǐn)記為學(xué)生服務(wù)的宗旨，懷著全心全意為廣大學(xué)生服務(wù)信心，認(rèn)真地完成了各項工作工作。有不足的地方希望院里領(lǐng)導(dǎo)老師給予批評指出不足，我們會改進(jìn)。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇十三
時光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。
軍訓(xùn)。
時的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過"吃一塹，長一智"，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學(xué)生涯!在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識，在謝老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的《網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計與制作》有了質(zhì)的提高。
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強(qiáng)的好學(xué)生。
三、在實踐中：
(1)身為班上的一名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務(wù)，提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。
(2)作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。
(3)積極參與院系組織的各項活動。在本學(xué)期先后參加了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆。
簡歷。
制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學(xué)生‘拒絕毒品陽光生活’活動中自編自導(dǎo)自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。
四、利用剩余時間在校外兼職，通過兼職我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學(xué)期，我將揚長避短，認(rèn)真總結(jié)大一的經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到一學(xué)期的最后階段了。如今我也快是大二的學(xué)生了，在各位老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步?；仡櫼幌逻^去，總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況，現(xiàn)歸納以下幾個要點：
一、學(xué)習(xí)上，比起大一有了些許退步。經(jīng)過大一一年的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都已習(xí)慣了日常的課程學(xué)習(xí)。課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，擠出時間閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍，以求拓寬自己的知識面。
二、在生活上，我能和同學(xué)們和睦相處，互幫互助。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，這就需要大家互相理解和幫助，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系屬于我們每一位舍友。正是有了他們的支持與幫助，我才能取得學(xué)習(xí)和工作上的成績。
三、作為辦公室的一名合格干事，我本著“全心全意為同學(xué)”服務(wù)的團(tuán)學(xué)宗旨，在部長的帶領(lǐng)辦下全身心地投入各項活動之中，按規(guī)定的時間與程序辦事，不斷提高工作效能。在辦公室內(nèi)部，部長通過開展豐富的活動、讓我們干事更多的、更豐富的鍛煉機(jī)會，以及加強(qiáng)辦公室成員感情等多種舉措，維持了我們干事的積極性和熱情，培養(yǎng)我們的工作能力和責(zé)任感，并著力在維護(hù)干事的利益不受到損害，使辦公室成為了一個有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。并且我希望明年可以繼續(xù)為團(tuán)學(xué)工作。
我始終在政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿足于中高級黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的基本知識，經(jīng)過我的努力，我已成為了一名入黨積極分子，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。按規(guī)定的時間與程序辦事，不斷提高工作效能。
縱上所述，雖然我在這個學(xué)期取得了一定的成績，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進(jìn)的問題。有時候交作業(yè)無法按時高質(zhì)量的完成，利用周末的時間不是很合理。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，更不想自己在老的時候后悔自己浪費如今的學(xué)習(xí)時間。
在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我將以更高的要求，加倍努力學(xué)習(xí)。如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一學(xué)期里，我一定戒驕戒躁、再接再厲，爭取獲得更大的成績。
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己"。
在班上，我是學(xué)習(xí)委員。配合班長工作的同時我也時刻思考著如何把自己的工作做好;造學(xué)習(xí)氛圍組織學(xué)習(xí)活動的同時我也時刻堅持著以身作則。經(jīng)過大家的共同努力，我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗。而我自己，在共同的氛圍與自身的要求下，學(xué)年21門課程優(yōu)良率達(dá)到80%，獲得績點67.5，獲得學(xué)分績點164.38，位居班級第一。
在班外，我先后擔(dān)任院團(tuán)委組織部干事，秘書長。我深深的覺得在與老師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練，與人交際我更加自然。處事方法我更加靈活。不僅鍛煉了我的能力，我也結(jié)交了更多的朋友。
在課下，我也參加了各種活動。英語沙龍，跳蚤市場，校園文化節(jié)，奧運志愿者，征文比賽，校報宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團(tuán)—聲秀場，制作廣播劇。這一學(xué)期，是我出生以來經(jīng)歷了最多的一個階段，我深刻體會了大學(xué)生活的多姿多彩?；蛟S我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響，但至少我明白，這一學(xué)期我過的很充實，很快樂!
非常高興，這一年我被評為校軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，校優(yōu)秀團(tuán)員，獲得校文化節(jié)突出貢獻(xiàn)獎，這是榮譽，更是鞭策!當(dāng)然，我也清楚認(rèn)識到自己的不足，因為工作繁忙，我一直沒有好好靜下心反思總結(jié)，許多工作也沒有落實好。
大學(xué)的第一個學(xué)年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚，再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學(xué)年。
回顧昨天，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)!
研究生學(xué)期末總結(jié)篇十四
一年一度的期末考試已經(jīng)結(jié)束了，意味著本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)告一段落?；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作，有值得積累的經(jīng)驗，也有應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。特作以下總結(jié)，希望能對今后的教學(xué)工作起到借鑒作用。
新版小學(xué)英語的教材內(nèi)容非常符合小學(xué)生的心理特征及認(rèn)知特點，每一單元都安排了簡潔易懂的對話，靈活多樣的小制作，節(jié)奏明快的chant，以及趣味性強(qiáng)的英文故事。這種知識結(jié)構(gòu)極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及積極性?；诮滩牡奶攸c，本學(xué)期我采用了靈活多樣的教學(xué)方式，不僅取得了較為理想的教學(xué)效果，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
單詞學(xué)習(xí)是對話學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有讀準(zhǔn)新單詞，理解新單詞的意義，全面掌握新單詞之后，才能順利的進(jìn)行對話學(xué)習(xí)。在單詞學(xué)習(xí)過程中，我利用圖片或?qū)嵨飵椭鷮W(xué)生理解單詞的含義，利用字母發(fā)音規(guī)則啟發(fā)學(xué)生拼出單詞的讀音。在鞏固練習(xí)中，采用了看圖讀單詞，看單詞說出含義，將圖片與單詞對號入座等形式。學(xué)生的積極性很高，而且永遠(yuǎn)保持這對英語課的新鮮感。
練習(xí)對話的目的主要是培養(yǎng)學(xué)生的語言應(yīng)用能力。我主要采用了師生對話，生生對話，小組間進(jìn)行對話競賽等形式進(jìn)行對話的鞏固練習(xí)，讓學(xué)生在課堂內(nèi)較短的時間內(nèi)掌握對話。使學(xué)生可以將新知轉(zhuǎn)化為自己的語言，并達(dá)到可以靈活運用的程度。
在學(xué)生已經(jīng)掌握了對話，將其內(nèi)化為自己的語言之后，我會為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個貼近生活，符合對話的真實情景，幫助學(xué)生以小組為單位進(jìn)行對話表演，并進(jìn)行評比活動，為獲勝組頒獎。（當(dāng)然，可以用小紅花，小粘貼等學(xué)生喜愛的物品作為獎品，以資鼓勵。）使學(xué)生不僅學(xué)會了運用語言，而且體驗到了成功感和學(xué)習(xí)英語的樂趣，使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)英語。
素質(zhì)教育注重的是學(xué)生能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績不能全面的評價學(xué)生。因此我按學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱將學(xué)生平均分成若干個組，并從單詞，作業(yè)和課堂表現(xiàn)等方面進(jìn)行評價，并進(jìn)行階段性評價與總結(jié)，從而發(fā)揮學(xué)生間的互學(xué)互助精神，團(tuán)隊合作精神，提高學(xué)習(xí)能力。同時也體現(xiàn)了重學(xué)習(xí)過程，輕學(xué)習(xí)結(jié)果的新課程理念。
當(dāng)然，在教育教學(xué)中也存在一些不足，比如說，與學(xué)生的溝通還不夠。今后我會在學(xué)生遇到困難，困惑，失去信心的時候，及時有效的與學(xué)生溝通，使之盡快清除學(xué)習(xí)中的障礙，在學(xué)習(xí)中不斷地取得進(jìn)步，重獲信心。
總之，我會在教育教學(xué)之路上，不斷的探索，不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷地完善自己的教學(xué)，爭取更大的進(jìn)步。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇十五
20xx-20xx學(xué)年，我院團(tuán)委將繼續(xù)以長遠(yuǎn)眼光謀劃工作，以全局意識統(tǒng)籌發(fā)展，以科學(xué)態(tài)度抓好事業(yè)，秉承外院團(tuán)委“三心”：細(xì)心、耐心、責(zé)任心，立足全院同學(xué)，抓重點，解決主要矛盾，以重點帶動全局，促進(jìn)各個部門攜手推進(jìn)外院的新發(fā)展。
一年來，在校團(tuán)委和院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院團(tuán)委干部和全體團(tuán)員青年的共同努力下，本著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、求實創(chuàng)新的精神，積極學(xué)習(xí)各種文件精神，積極探索科學(xué)的工作方法，開創(chuàng)了我院團(tuán)工作的新局面，現(xiàn)將本學(xué)年分團(tuán)委的工作總結(jié)如下：
一、思想教育與工作宣傳工作方面：
積極開展各項理論教育及思想宣傳工作，注重新生團(tuán)員的培訓(xùn)及引導(dǎo)。
1.積極開展理論學(xué)習(xí)以及有關(guān)團(tuán)的主題教育工作，先后組織開展了20xx級新生“團(tuán)員第一課”活動、20xx級新生師生見面會、20xx級新生與老生交流會。同時注重加強(qiáng)和引導(dǎo)新生團(tuán)員的思想工作，為此舉辦了題為“與信仰對話、與祖國同行”主題教育活動，同時各班進(jìn)行了“規(guī)劃引領(lǐng)發(fā)展選擇成就自我”的職業(yè)生涯規(guī)劃比賽，為新生的入學(xué)思想作了進(jìn)一步引導(dǎo)工作。另一方面我院各班開展了以“蘇州青年精神討論”為主題的團(tuán)日活動，掀起了向榜樣青年學(xué)習(xí)的熱潮，促進(jìn)了我院學(xué)生的思想建設(shè)工作。
我院團(tuán)委在對團(tuán)學(xué)干部的思想教育方面也沒有放松，在本學(xué)年初對團(tuán)學(xué)干部進(jìn)行了相關(guān)工作的交接培訓(xùn)工作，確保了我院團(tuán)學(xué)工作的順利展開。
2.在網(wǎng)上青共校開展學(xué)習(xí)期間，積極組織進(jìn)行了網(wǎng)上青共校的報名考試及考風(fēng)考紀(jì)的宣傳工作，并在筆試前期開展了筆試培訓(xùn)，取得了較好的成效。
3.主題教育活動上，在五四青年節(jié)來臨之際，結(jié)合校團(tuán)委的指導(dǎo)建議，我院舉辦了“我與祖國共奮進(jìn)、爭做合格共青團(tuán)員”主題團(tuán)日活動、20xx年“五四”評選表彰大會等一系列，進(jìn)一步提升了青年思想，增強(qiáng)了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。圍繞時事熱點開展了關(guān)注兩會的“脫口秀”比賽和慶祝十八大勝利召開的主題系列活動，展現(xiàn)了學(xué)生們良好的精神風(fēng)貌、強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和崇高的奉獻(xiàn)精神，又在廣大學(xué)生中間營造了學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神的濃厚氛圍。
4.認(rèn)真到位地做好了各活動的宣傳報道工作，及時地在團(tuán)委網(wǎng)站上進(jìn)行報道發(fā)布。積極響應(yīng)校團(tuán)委全面推動我校團(tuán)支部、班級團(tuán)支部建立組織微博的要求，大力提高院團(tuán)委以及各班團(tuán)支部的微博活躍度，積極參與江蘇共青團(tuán)“青春寄語十八大”系列活動，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)識十八大精神的潮流。
二.組織建設(shè)與機(jī)制創(chuàng)新方面：
建立健全團(tuán)委內(nèi)部各項制度，認(rèn)真做好各項工作，以嚴(yán)格的規(guī)章制度規(guī)范團(tuán)委內(nèi)部的日常工作。
1.本年度三月至四月，我院保質(zhì)保量完成了團(tuán)員教育評議及團(tuán)籍注冊工作。在評議過程中嚴(yán)格按照要求進(jìn)行了民主投票，保證了評議的公平公正。在團(tuán)籍注冊過程中，嚴(yán)格審核團(tuán)員，保證組織的先進(jìn)性。
2.及時開展了第六屆數(shù)理學(xué)院團(tuán)學(xué)“雙代會”活動，進(jìn)行團(tuán)學(xué)換屆選舉工作，完成了換屆時期的部門交接工作，并及時發(fā)布了本學(xué)期的工作計劃。在日常工作中，積極制定與完善例會制度，定于每周二召開團(tuán)委工作例會，做好了日常工作的總結(jié)及部署工作。學(xué)期末及時進(jìn)行并發(fā)布了工作總結(jié)，為來年的工作做好了相應(yīng)準(zhǔn)備。同時對于團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接、團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)費的收繳等工作也能及時有效地做到位。
3.切實加強(qiáng)各團(tuán)支部的建設(shè)工作，新生入學(xué)初及時確定各支部負(fù)責(zé)人，并組織進(jìn)行了團(tuán)支書培訓(xùn)工作，各支部的注冊及信息統(tǒng)計工作也都做到位，同時展開各支部團(tuán)員信息的統(tǒng)計及登記工作，為后續(xù)活動的開展奠定了堅實基礎(chǔ)。學(xué)期末各支部的日常工作的信息發(fā)布均很好地做到了位.
4.本學(xué)年初數(shù)理學(xué)院第六屆團(tuán)委成員根據(jù)實際發(fā)展需要在體系上進(jìn)行了大力創(chuàng)新，具體如下：在干事的招聘上部分實施職務(wù)對接，即各班班長兼有團(tuán)委辦公室干事職責(zé)、團(tuán)支書兼有組織部干事職責(zé)(也可根據(jù)自身情況申請其他部門的職務(wù))有效提高了干事工作效率和工作質(zhì)量，使團(tuán)委各部門的執(zhí)行力得到有力保障。在部長與干事的任用上實施考核流動制，即各部長、干事每個月接受一次工作考評，根據(jù)考評成績接受相應(yīng)職務(wù)變動，實現(xiàn)團(tuán)委成員競爭上崗，做到任人唯賢，力求實事求是，與時俱進(jìn)，在實踐中進(jìn)一步發(fā)展健全團(tuán)內(nèi)工作體系，卓有成效。
5.本學(xué)年五月末數(shù)理學(xué)院積極響應(yīng)我校黨建帶團(tuán)建“三結(jié)對一創(chuàng)爭”活動、加強(qiáng)基層黨、團(tuán)組織建設(shè)，充分展現(xiàn)我院團(tuán)員青年健康向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)黨、團(tuán)組織的凝聚力。我院數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生黨支部積極參加“青春的使命黨團(tuán)支部風(fēng)采展示文藝匯演”，并參演了小品《同什么們》，受到廣大師生喜愛。并開展了“高擎愛國旗幟，為團(tuán)旗增輝”主題的團(tuán)日活動，促進(jìn)了我院學(xué)生的思想建設(shè)工作。
6.成立學(xué)生學(xué)術(shù)科研團(tuán)隊，力推大學(xué)生學(xué)術(shù)科技工作。召開了信息與計算科學(xué)專業(yè)、應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)學(xué)生科研創(chuàng)新團(tuán)隊與導(dǎo)師見面會，為進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力，跨年級成立了學(xué)生科研創(chuàng)新團(tuán)隊，實行導(dǎo)師團(tuán)隊“1+1”模式，選配了一批經(jīng)驗豐富、科研水平高的專業(yè)教師擔(dān)任團(tuán)隊指導(dǎo)老師，將課堂教學(xué)延展到課外指導(dǎo)，形成更加固定的、明確的、連續(xù)的指導(dǎo)關(guān)系，通過言傳身教的形式對學(xué)生的專業(yè)思想、學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，從而幫助學(xué)生全面成長。
三.校園文化與學(xué)術(shù)科技方面：
積極開展大小各種形式的科研及學(xué)術(shù)建設(shè)活動，努力營造校園良好的科技文化氛圍。
1.在各項文化藝術(shù)活動前期充分做好相應(yīng)的宣傳及動員工作，并選拔出了相應(yīng)人員參與其中。我院學(xué)生曾多次擔(dān)任20xx年“五四”表彰大會等活動的禮儀，認(rèn)真努力地完成了此項工作，在“校園廉潔文化活動周”的相關(guān)通知要求下，我院舉辦了以“反腐倡廉，凈化校園”為主題的宣傳教育漫畫大賽，為學(xué)校文化藝術(shù)活動的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自身力量。
2.積極組織參與了“挑戰(zhàn)杯”等各級科技競賽，并及時對參賽學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。組建了2支團(tuán)隊參加20xx年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽校內(nèi)復(fù)賽，組織申報了5件作品參加20xx年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
3.繼續(xù)發(fā)揚我院“科技創(chuàng)新”特色理念，積極組織開展科研立項工作。完成了20xx年度大學(xué)生科研立項和省創(chuàng)新訓(xùn)練項目的結(jié)題工作，完成20xx年大學(xué)生科研立項申報和中期檢查工作，有9個項目獲得立項，，包括省級創(chuàng)新項目6項、學(xué)校資助項目3項，均參與了于20xx年12月中旬舉辦的科研立項中期檢查。同時我院科協(xié)積極配合?？茀f(xié)按要求完成了科研立項中期檢查工作。
4.積極響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于開展大學(xué)生科技文化節(jié)的號召，組織學(xué)生參觀蘇州國際博覽中心，并定期進(jìn)行有關(guān)科技知識方面的培訓(xùn)，以此增加我院同學(xué)的學(xué)術(shù)科技知識，引導(dǎo)他們積極探索學(xué)術(shù)科技。在“金秋科院”系列活動中，先后組織開展e-max“高端e時代”網(wǎng)頁設(shè)計競賽、e-max“王國鑄造”游戲設(shè)計與開發(fā)競賽、e-max“創(chuàng)造高新未來”科技作品創(chuàng)新競賽、“攬萬物于懷”科普知識競賽等活動，有效地進(jìn)行了宣傳組織競賽，確?；顒拥恼ｉ_展的同時，加強(qiáng)了對我院同學(xué)的學(xué)術(shù)科技素質(zhì)的培養(yǎng)，營造了良好的學(xué)術(shù)科技氛圍，收益良多。
5.響應(yīng)校團(tuán)委的號召，積極參與了黨團(tuán)支部文藝匯演、黨團(tuán)知識競賽等校園活動。在紀(jì)念建團(tuán)90周年之際，舉辦了師范生技能大賽、考研經(jīng)驗交流會、海報設(shè)計大賽等活動，提升學(xué)生技能的同時豐富了學(xué)生生活。為迎接十八大召開，舉辦了“紅色經(jīng)典show”配音比賽以及新生辯論賽等活動，在趣味中激發(fā)學(xué)生的另一種語言潛能，豐富了學(xué)生的第二課堂。院學(xué)生會舉辦了“梳理四年--青春紀(jì)念冊”20xx送畢業(yè)生晚會獲得了師生一致好評。
四.社會實踐與志愿服務(wù)方面：
深入開展了各項寒、暑期社會實踐活動，組織參與了各類校內(nèi)外的志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)更多同學(xué)參與志愿服務(wù)，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。
1.提前做好了暑期社會實踐的宣傳工作，充分調(diào)動了廣大同學(xué)的參與熱情，實踐以團(tuán)隊形式組織展開，20xx年共有5支隊伍參與暑期社會實踐，包括3支校重點團(tuán)隊，各隊立題均聯(lián)系實際并切合當(dāng)代大學(xué)生的生活面貌，實踐開展的同時做好了實踐報告的及時撰寫及匯報工作，將實踐落到實處。另外20xx年度寒期社會實踐我院已做充分宣傳。
2.堅持開展校內(nèi)外的志愿服務(wù)工作，同時注重實踐基地的拓展延伸。
彩香愛心支教活動作為我院的重點實踐項目，這一傳統(tǒng)得到了很好的傳承及發(fā)展。除了每星期的愛心支教外，在重陽節(jié)還組織探望了一直從事愛心義務(wù)家教的朱瑞芳老師。我院本著對已有實踐基地開拓創(chuàng)新并持續(xù)開展志愿服務(wù)的宗旨，于“十二.五”志愿服務(wù)月，在彩香愛心教室開展了以“低碳環(huán)?！睘橹黝}的宣傳活動，增強(qiáng)當(dāng)代中學(xué)生的環(huán)保意識。為大力宣傳支教及奉獻(xiàn)精神，我院迎合“十二.五”契機(jī)，開展愛心支教座談會，不僅為支教志愿者們提供互相交流的機(jī)會，更吸引廣大愛心師生加入日益狀大的支教團(tuán)隊。同時今年新增加的蘇州革命博物館實踐基地工作也卓有成效地開展了，這一工作得到了蘇州革命博物館的一致認(rèn)可，雙方共同簽署了“共建大學(xué)生實踐基地”的協(xié)議。
3.對我院青協(xié)及科協(xié)實行了規(guī)范化管理，引導(dǎo)他們建立并完善自身管理機(jī)制，確保了我院青協(xié)、科協(xié)日常工作的順利進(jìn)行。青協(xié)先后組織進(jìn)行了支教等社會實踐工作及有關(guān)校園行車安全的主題教育宣傳活動，積極組織開展“三五”、“十二五”志愿服務(wù)月活動，并開展了關(guān)于艾滋病預(yù)防的主題教育宣傳活動，同時還積極配合校青協(xié)工作，開展過刊義賣活動，配合學(xué)院完成義務(wù)獻(xiàn)血工作。我院科協(xié)在積極配合其他部門工作的同時，組織參加了e-max“創(chuàng)造高新未來”科技作品創(chuàng)新競賽，并承辦了科普知識競賽，取得了圓滿成功，同時在協(xié)會開展了內(nèi)容豐富多彩的電子制作比賽，并將制作成果在彩香愛心支教活動中進(jìn)行了展示與講解。
五.指導(dǎo)學(xué)生組織情況方面：
加強(qiáng)對學(xué)生分會及各學(xué)生組織的引導(dǎo)工作，促進(jìn)了學(xué)生組織等的進(jìn)一步發(fā)展。
1.指導(dǎo)學(xué)生分會的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)工作,引導(dǎo)學(xué)生分會進(jìn)一步做好日常管理工作，做到管理有條理、有規(guī)范，并積極組織年度優(yōu)秀學(xué)生分會的申報工作。
2.進(jìn)一步建立健全了社團(tuán)管理體系，并及時組織進(jìn)行了各社團(tuán)的招新?lián)Q屆工作，此外注重對我院社團(tuán)的指導(dǎo)工作，以保持各社團(tuán)組織的活力。并鼓勵各社團(tuán)積極準(zhǔn)備校星級社團(tuán)評比活動。對于新成立的“游戲設(shè)計管理與開發(fā)”社團(tuán)，我院社團(tuán)管理中心進(jìn)行了相關(guān)工作的培訓(xùn)工作，確保了我院社團(tuán)工作的順利展開。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇十六
伴隨著新年的到來，20xx年的工作已畫上圓滿的句號!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
幼兒園實行目標(biāo)管理，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的積極性，實行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實施，是將目標(biāo)層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開，建立組織目標(biāo)與個人目標(biāo)一致。最后圍繞目標(biāo)制定計劃，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn)，逐步實現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。、實施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團(tuán)結(jié)互助，讓管理細(xì)致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細(xì)，從而使工作效率得到一定的提高。以快樂游戲識字、舞蹈、幼兒美術(shù)、珠心算為特色，促使幼兒全面和諧發(fā)展，努力將我園辦成一流南門外規(guī)模的名園。
規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實現(xiàn)的目標(biāo)，對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標(biāo)的實施。不斷完善各項規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、校車管理、家長反映制度等等，并設(shè)立獎金。來推動教職工的積極性。
認(rèn)真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù)，并按原計劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周的教研活動時間，指導(dǎo)教師制訂切實可行的計劃如：學(xué)期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實處。在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。
1、根據(jù)我園四個辦園特色：快樂識字、幼兒美術(shù)、舞蹈、珠心算以教研為突破口，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項規(guī)章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。如果教師自身對這四個特色都不精通的話，談何特色教育。更別說讓家長滿意，現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯，只有各項工作做好了，才能做到各符其實讓家長滿意。
2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。每月會將教學(xué)目標(biāo)作為測查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測，檢驗各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項內(nèi)容。
3、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時戶處活動時間，認(rèn)真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質(zhì)。
1、科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。
2、嚴(yán)格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。
3、h1ni流感病情是今年上級部門的特別重視的工作，為了切實做好病情的發(fā)生，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的安全。
4、做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開學(xué)初測量身高體重，做好評價工作。
5、加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進(jìn)行隔離。
首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，落實了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強(qiáng)對安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動場地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實行進(jìn)出，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。
另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識和能力，限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。
幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長的一體化教育能促進(jìn)家長，社區(qū)對幼兒園教育的認(rèn)識對幼兒園的信任度會大大提高。所以我們必須把家長、社區(qū)作為一個重要來開展。
1、堅持開展了家長開放活動，以不同的形式邀請家長積極參與，讓家長了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本年度，我園舉辦了“六一”文藝匯演，親子活動得到了家長的高度評價。
2、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。
3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，家訪工作堅持多角度開展，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合，達(dá)到了家園共育的目的。
以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成績，但還有一些需盡快完善的地方。如：
1、要提高員工的自主性治理、探索與實踐的的意識。
2、提高教職工的主人翁意識，做到勤儉節(jié)約。
3、提升教學(xué)活動的質(zhì)量，讓每個孩子學(xué)有所獲!
4、提升教師的傳性意識及主動開展教科研的能力。
5、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。
6、營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍。
7、加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
城南中心幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，正在一步一個腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績!
研究生學(xué)期末總結(jié)篇一
本人教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項教育法律法規(guī)，努力搞好自己的教學(xué)工作。
二、教學(xué)方面。
1、嚴(yán)謹(jǐn)備好每一節(jié)課。
人常說：臺上一分鐘，臺下十年功，雖說從教多年我還是小心翼翼地以教材為依據(jù)，以學(xué)生為中心，認(rèn)真研讀教材，結(jié)合學(xué)生實際情況精心設(shè)計教學(xué)方法與教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。盡量把自己的要求放低，尋找學(xué)生的起點，尋找他們的已有經(jīng)驗，力爭設(shè)計一種讓他們跳一跳就夠得著的富有挑戰(zhàn)性的課堂。為此，我課前需要和學(xué)生交流摸底，需要制作教學(xué)用具，有時一個學(xué)具的制作與選擇要更換好幾次才能放到課堂上使用。有時也覺得這樣做很累，特別是一些學(xué)具只用片刻，但卻要下很大的功夫去做，不過當(dāng)我看到同學(xué)們真有收獲時，那種疲倦和懈怠便會一掃而光。給我?guī)淼氖莻浜孟乱还?jié)課的激情。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。
創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)孩子們多數(shù)善于聽卻不善于讀。靜心分析可能是識字量少閱讀有障礙習(xí)慣于聽讀所致吧?？墒请S著年齡的增長應(yīng)該漸漸培養(yǎng)孩子獨立讀題、審題的能力了。為此在課堂上我會創(chuàng)造一些競賽性的活動，培養(yǎng)學(xué)生的讀題能力。如：比比誰讀的正確，誰讀的宏亮，比比誰在讀的過程中想到了與解題有關(guān)的信息多。這樣同學(xué)們會你一言我一語地加以比拼。當(dāng)然也有一些后進(jìn)生跟不上節(jié)奏會掉隊，這是令我最頭疼的一件事。停下來招呼他，優(yōu)生便會覺得無聊走神，如要暫且擱置，又擔(dān)心他們越落越遠(yuǎn)。怎么辦?后來這類學(xué)生變成了我的合作伙伴，時時處處與我為伍。近朱者赤近墨者黑，在互相的學(xué)習(xí)交流中，他們漸漸沉穩(wěn)了，在讀、思、寫等方面也都有了一定的進(jìn)步。
3、課后反思。
從包班制過渡到分科教學(xué)，感覺輕松了許多，所以每節(jié)課后我都要對課上的各環(huán)節(jié)進(jìn)行反思。其中有成功之處，但更多的是不足。如：教學(xué)具應(yīng)用不是恰到好處，沒有發(fā)揮出它更大的作用。有一節(jié)課是《角的初步認(rèn)識》角的大小與什么有關(guān)?我先讓同學(xué)們制作了角，接著提問你會把手中的角變大嗎?還能變小嗎?在剛才變化的過程中你發(fā)現(xiàn)角的大小與什么有關(guān)?這樣顯得有些牽強(qiáng)，是在指揮與實行，而不是探究中創(chuàng)新。如果面對學(xué)生手中五花八門的角說：“同學(xué)們互相看看手中的角，你覺得它們有區(qū)別嗎?你能把自己手中的角變得和同伴的一樣大嗎?大家也是這樣想的嗎?誰有異議?那咱們聽聽小精靈的說法，好嗎?從小精靈的話中你明白了什么?我覺得這樣啟發(fā)可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，會激發(fā)他們主動參與的興趣。
4、客觀評價每一位學(xué)生。
評價不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，更重要的是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)，在評價時，要客觀、公正。為了幫學(xué)生確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成一種比一比、學(xué)一學(xué)、趕一趕、幫一幫、超一超的氛圍，我設(shè)計了題為“我成長，我快樂”這樣一個評比欄。在德智體美勞等方面表現(xiàn)突出的都可以在一周內(nèi)的一顆小星星，夠五顆星星便可獲得一個月亮，盡管是一個標(biāo)志性的圖片，但這群活潑可愛的孩子還是心甘情愿去一搏。經(jīng)過一段時間的評比，學(xué)生中已經(jīng)形成了一種和同學(xué)比誰得的星星多、月亮多的一種風(fēng)氣，并促使、激勵學(xué)生不斷的進(jìn)步著。
三、輔導(dǎo)方面。
我對學(xué)生的輔導(dǎo)不僅要幫助他們掌握知識，更重要的是要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和自信心，讓他們對學(xué)習(xí)有成就感，讓他們體會到學(xué)習(xí)的快樂，從而才能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的動力，因而對于他們的學(xué)習(xí)，采取多關(guān)注，多交流的方法，并做了存檔記錄。及時發(fā)現(xiàn)他們的不足，及時加以幫助，同時對他們的點滴進(jìn)步，進(jìn)行大力的表揚，讓他們樹立自信，同時也和他們做知心朋友，拉近和學(xué)生的距離，這樣也收到了良好的教學(xué)效果，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
四、其他方面。
說起來容易，做起來難。在工作中常常有不盡人意的事情發(fā)生，如：有些同學(xué)不按時完成作業(yè)。有些同學(xué)上課愛做小動作，有個別同學(xué)近視家長卻執(zhí)意不給配眼鏡，有些同學(xué)生活經(jīng)驗很少，有些同學(xué)反應(yīng)遲緩……面對種種令人糾結(jié)的事情不免生氣，這時總有領(lǐng)導(dǎo)和同事的開導(dǎo)與指點。他們的幫助讓我明白了孰輕孰重，怎樣駕馭課堂，怎樣獲得同學(xué)的歡心。更讓我明白了今后努力的方向。有句話說得好“常立志不如立長志。”在今后的工作中兌現(xiàn)自己的諾言吧。
百尺竿頭更進(jìn)一步。讓我們一起努力吧。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇二
研究生的第一學(xué)期生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我成長了不少，比起本科期間，也有了很大的進(jìn)步。究其原因可能是自己所處的位置改變而對自己有了更高的要求，即為了適應(yīng)社會需要，自身素質(zhì)也要不斷的提高。
研究生顧名思義------研究，不專心思考，不研究問題怎么能稱得上是一名合格的研究生！但光思考還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是行動。沒有行動的思考就猶如是空想。正如《勸學(xué)》里面所說的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。現(xiàn)在我才覺得這句話是多么的正確！
研究生最讓人頭疼的就是英語了，本科期間幾次考都沒有通過，甚至有時竟有放棄的念頭，但幾經(jīng)考慮，那樣做是不對的，因為我堅信學(xué)了就會有收獲，雖然成績上沒有顯著的變化，但是自己在閱讀英文文獻(xiàn)的同時卻不那么撓頭了，每一次詞匯量的積累就是我內(nèi)心的一大愉悅，這就是進(jìn)步。所以在以后的生活和學(xué)習(xí)中英語是絕不能放棄的，下學(xué)期在這方面我會盡更大的努力，待研究生畢業(yè)時，我會說：“englishisveryeasyforme!”
另外，研究生與本科生有個顯著的不同，那就是學(xué)會寫文章。文章是一個人知識結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)，一篇好的文章的背后，往往是辛勤的汗水。第一學(xué)期，導(dǎo)師教會了我們?nèi)绾稳懢C述，綜述是很能體現(xiàn)一個人素質(zhì)的，如果一個人的知識匱乏，那么他一定寫不出好的文章來，因為他對這個領(lǐng)域沒有見解，所以我們平時一定要多讀文獻(xiàn)、書籍，積累專業(yè)知識。然而在讀文獻(xiàn)的過程中，亦是在不斷的學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)作者的寫作技巧等。看文獻(xiàn)的同時不單單是要了解別人做了什么，還要考慮別人沒做什么，他的實驗?zāi)懿荒芘c他的數(shù)據(jù)相吻合，數(shù)據(jù)是否可靠等等。要將作者的邏輯弄清楚，逐一推敲，抱著一種批判的心態(tài)去讀，不要盲目的去崇拜，最好自己親自做做，看看到底是不是那么回事。看的過程中也要抓住重點，學(xué)習(xí)作者的思想觀點，他為什么會這么想，別人沒有這么做是不是也達(dá)到了這種效果。摘要是文章的主要脈絡(luò)的體現(xiàn)，對于自己熟悉的`領(lǐng)域來說，要多看看摘要，這樣更能較好地擴(kuò)展自己的知識領(lǐng)域，豐富自己的頭腦。
學(xué)術(shù)講座是研究生的另一個特色。每學(xué)期院里都會定期舉辦學(xué)術(shù)講座，有些講座不是我們研究的領(lǐng)域，我們對那些知識了解甚少，因此大可以不必要參加。但在我們研究領(lǐng)域內(nèi)的高質(zhì)量的學(xué)術(shù)講座會一定會對我們的學(xué)習(xí)會產(chǎn)生較大的正面效應(yīng)，可能激發(fā)我們對學(xué)問有個積極向上的態(tài)度，還可能會使我們接觸到較高層次的人，學(xué)習(xí)他們的長處，以便于我們?nèi)￠L補短。所以我們一定要參加。要認(rèn)真聽講，必要時記下關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
訴我們?nèi)绾稳プx研究生。如果我們連最起碼的專業(yè)知識都沒有掌握，畢業(yè)以后怎么能面對我們自己的學(xué)歷，又怎么能跟人家說，我是研究生！所以我們要珍惜，珍惜這僅有的一年學(xué)習(xí)時間！或許研二已經(jīng)找不到這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件了。
我們現(xiàn)在已經(jīng)不是小孩子了，離開父母已經(jīng)有8年左右了，我們應(yīng)該學(xué)會怎么生活，怎么自己照顧自己，如何理財，如何制定人生目標(biāo)，這些或許父母再也不會像從前那樣，耳提面命的教導(dǎo)我們，因為我們大了！先前并沒有打算考研，只想一心找工作，賺錢！因為再也不想父母那樣受累了，真想盡快為他們分擔(dān)一些壓力。父親從小就很重視我和弟的教育，下定決心供我們讀書，做教師的同時家里還養(yǎng)著牛，任勞任怨，目的就是我倆有朝一日能夠成人，他很看重學(xué)歷，當(dāng)時這也是他的夢想，所以我要考研，完成他的夢想，如果可能的話我還會繼續(xù)讀下去，就算是光宗耀祖也好！
雖然現(xiàn)在家里條件還算可以，我和弟弟都不會有太多的花費了！但當(dāng)我伸手接住家里錢的同時，每次我都會感覺到是沉甸甸的，因為我已經(jīng)大了！所以每年的假期我都會打工為自己賺些生活費、住宿費來供我下學(xué)期用。家教是個理想的選擇，雖然他并不能充分的鍛煉自己的能力，但是在經(jīng)濟(jì)來源和節(jié)約時間方面還是可觀的。但我不會因為賺錢而忘記學(xué)習(xí)的，我會掌握好二者的度。
總之，在第一學(xué)期里，無論是專業(yè)知識還是思想方面我都有了很大的進(jìn)步，尤其是看問題的角度更加全面起來，但我不會因為這些而感到驕傲。因為我知道：“人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。要有遠(yuǎn)大的理想，明確的奮斗目標(biāo)，堅定不移的信念，百折不撓的決心和堅韌不拔的毅力！”
研究生學(xué)期末總結(jié)篇三
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到年底了，研究生期末總結(jié)?？偟膩碚f，這個學(xué)期是緊張而又充實的一個學(xué)期，是進(jìn)步很快的一個學(xué)期?；叵肫饋恚瑥纳蠈W(xué)期末開始算起，開始做這個項目。直到現(xiàn)在已經(jīng)整整過了半年過了。在整個過程中，學(xué)到了許多真正實用的東西。也學(xué)到了不少其他方面的知識。在暑假期間，由于有了很多的任務(wù)沒有回家，當(dāng)時一邊在做華為的項目一邊又準(zhǔn)備參加研究生的eda競賽，很多事情都擠在了一起。現(xiàn)在想想，如果同時做很多都沒有準(zhǔn)備好的事情的時候，結(jié)果往往是什么事情都做不好。通過暑假的那次競賽，我深深的體會到自己相關(guān)知識和一些關(guān)鍵的東西的欠缺。
后來認(rèn)真的總結(jié)了一下，認(rèn)為自己根本就沒有做過任何相關(guān)的東西，也就是說缺乏必要的知識以及相關(guān)的經(jīng)歷，不可能取得好成績。去年在上海交通大學(xué)參加競賽的時候是由于師兄們比較強(qiáng)，所以相對來說做的好一些。而今年大家清一色都是研一的學(xué)生，都沒有任何相關(guān)項目的經(jīng)歷。做的時候全憑猜測和純粹的書本的那點知識在拼，根本就不行。這次競賽的失敗給了我深深的影響，我認(rèn)為自己相關(guān)方面的知識簡直是太缺乏了。從此我便開始注意相關(guān)方面知識的積累。
從北京回來之后就開始了華為的項目，對于第一次做項目的我們，一切都是那么的新奇，原本以為寫代碼很容易的我，到真正開始寫的時候卻發(fā)現(xiàn)又是那么的困難。真正做項目的日子是緊張而又充實的，記得在基地的日子里，從每天早上開始到晚上，就是在那里寫代碼，改代碼，累了就把幾個椅子并起來躺上面上休息一下。對于我們幾個新手，只能是邊學(xué)邊干了，幸好有師兄們在，遇到不會的問題可以隨時請教，那段時間進(jìn)步是最快的，學(xué)到了最基本的寫代碼的知識，為以后打下了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，寫代碼并不是最重要的，雖然寫好代碼對于整個后端的設(shè)計也起這及其重要的作用，但更為重要的是對整個系統(tǒng)的把握，對全局的設(shè)計以及對各個組成模塊的劃分以及實現(xiàn)方式。對于整個學(xué)期來講，最主要的工作就是就是寫代碼，以及對代碼進(jìn)行修改，驗證。感覺可以總結(jié)的經(jīng)驗主要有以下幾點:。
第一、感覺在學(xué)習(xí)過程中討論很重要。通過討論可以弄懂自己迷糊的地方，也可以學(xué)習(xí)到很多自己原來不知道的東西，同時都會留下很深的印象。本學(xué)期由于項目比較的忙，比較懷念去年辦的興趣小組。
第二、養(yǎng)成了寫周報的好習(xí)慣。雖然是一周一寫，但這種形式，我很受啟發(fā)。現(xiàn)在即便不用寫周報，也基本上養(yǎng)成了自己一周對自己的學(xué)習(xí)等主動進(jìn)行總結(jié)。有時候甚至也進(jìn)行一些思想上的總結(jié)。相信這種習(xí)慣會對我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三、通過做項目，使我深深感覺到做項目和以前做作業(yè)的區(qū)別。在整個過程中，經(jīng)常受到朱師兄的批評，一開始我是為了完成任務(wù)而去寫代碼，根本就沒有考慮自己寫的代碼是否對整體會造成什么樣的影響，這樣，有時候雖然在功能上基本實現(xiàn)了，可在實際中根本就不可能實現(xiàn)。在最后進(jìn)行驗證的階段，就檢查出了好幾處自己認(rèn)為對而實際卻不可能實現(xiàn)的嚴(yán)重錯誤，工作總結(jié)《研究生期末總結(jié)》。其實，這都怪自己急功近利，為了最快的實現(xiàn)功能，只求快，而忽略了最重要的部分。
第四、其實，在這個項目中，對我而言，首先不僅僅是學(xué)習(xí)到了如何去寫代碼。從一開始對著代碼怎么也看不出什么是時序，什么是組合，甚至連什么是復(fù)位都不知道。自己認(rèn)為寫的很好的一個狀態(tài)機(jī)卻是把時序和組合混在一起的，等等。仔細(xì)想一想，僅僅才過了一兩個月，現(xiàn)在寫代碼跟剛開始簡直不能比。翻出一兩個月前自己寫的程序，有時候就感覺自己當(dāng)時的可笑。真的，學(xué)寫代碼是一個很快的過程。我慶幸自己能夠有機(jī)會在這么一個團(tuán)隊中做項目，因為周圍都是如史老師，方師兄和朱師兄等真正懂得做設(shè)計的，能夠很快的入門并進(jìn)入角色，這點相當(dāng)重要;另外，更為重要的一點是，因為這次項目是和公司進(jìn)行的合作，是以將來做出產(chǎn)品為目標(biāo)的，所以海思各個方面的要求都比較的正規(guī)。從一開始到華為培訓(xùn)，大致的走了一個流程。從代碼規(guī)范到后面的驗證、綜合。雖然比較的簡略，但讓我看到了一個真正做設(shè)計的公司具體的流程。是以前所有的書本上的東西所不可相提并論的?；貋碇笳嬲挠H身實踐，就更進(jìn)一步感覺公司制定的規(guī)范是很有道理的，雖然有些地方還有待完善。呵呵，我想，經(jīng)過這個項目之后寫出來的代碼跟沒有這個經(jīng)歷以前寫出來的代碼肯定是業(yè)余和專業(yè)的區(qū)別了。等做驗證的時候，更加感覺到?jīng)]有一個合適的規(guī)則是無法完成很大的項目的，因為，雖然我們做的項目相對是很小很小的，就已經(jīng)感覺到有些東西沒有好好的規(guī)劃和整理，是無法順利的進(jìn)展下去的。簡而言之，本學(xué)期做項目的經(jīng)歷不僅學(xué)到了知識，更切身的體會了一下如何去按照規(guī)范做一些事情。
另外，本學(xué)期做項目的時候也有好多地方做的`不足。
第一、在做項目的過程中，有時候沒有及時的跟師兄進(jìn)行溝通，導(dǎo)致后來走了許多的彎路，事倍功半。這首先歸咎于自己從未有做項目的經(jīng)歷，另外一點跟我自己不太善于與人溝通也有很大一部分關(guān)系。
第二、從開始做項目的開始以來，一些所謂的節(jié)假日就形同虛設(shè)，無論什么時候，只要偶爾有半天沒有做點什么東西，總有一種及其內(nèi)疚的感覺。假如碰到做項目比較緊張的階段，如果遇到什么問題沒有解決，呵呵，晚上做夢全是那些東西。雖然絕大部分時間都很認(rèn)真，但有時候偶爾也偷懶。沒有真正的把時間抓緊。
第三、由于本學(xué)期還有博士第一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以就常常因為項目時間比較緊，好多課都沒有去上，逃了不少的課。
第四、因為自己以后免不了也要遇到發(fā)文章的要求，但因為這個學(xué)期總是以項目比較忙為理由為自己開脫，沒有有效的抓緊其他能夠利用的時間考慮寫文章的事情，導(dǎo)致本學(xué)期什么文章都沒寫。在接下來的寒假里，我想利用有效的時間結(jié)合咱們這邊的項目，好好看一看相關(guān)資料，真正的考慮一下自己的博士研究方向問題。時間已經(jīng)很緊張了。
第五、自我感覺在做項目的時候還是沒有能夠深入的針對某個問題進(jìn)行深入的研究，僅僅局限于當(dāng)時解決問題而已，我相信還有很多問題都很值得進(jìn)行深入研究，并且不會花太多的精力。自我感覺有寫東西已經(jīng)花相當(dāng)?shù)木ρ芯康揭欢ǖ牡夭搅耍蛇@個地步仍然是大家都知道的，再稍微進(jìn)一小步就可以有自己獨創(chuàng)的東西出來了?？赏驮诖蠹叶嫉竭_(dá)的地方停步了。感覺很可惜。第六、感覺自己仍然沒有獨立進(jìn)行科學(xué)研究的能力，甚至連最起碼的自學(xué)能力都不怎么具備。這主要表現(xiàn)在，碰到問題時，總是希望找到一個會的人問一問，其實有時候完全可以靠自己的力量就能解決的。我想了想，感覺最主要的原因自己還沒有真正的從“學(xué)習(xí)型”的學(xué)生到“研究型”的學(xué)生轉(zhuǎn)變過來。一些舊的思維模式已經(jīng)根深蒂固，想一下子轉(zhuǎn)變過來不太容易。第七、自己缺乏很多搞科研的基本能力，比如總結(jié)、歸納等。總是感覺自己不善于總結(jié)，總結(jié)的時候找不出問題的關(guān)鍵。另外自己的一些諸如人際交往能力等比較的差，只能跟自己熟悉的人進(jìn)行很好的溝通，但碰到陌生人就不行了。這是我參加做的第一個項目，我感覺無論怎樣，我都要把它做好。
最后，在距離放假的這段時間里，我仍然要抓緊時間，在考好期末考試的同時，也做好項目。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇四
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任大四班的教師，作為一名教師，我能忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，關(guān)心幼兒，愛護(hù)幼兒，堅持正面教育，公正地對待每一位幼兒，學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)。在教學(xué)工作中，我能根據(jù)教改的新要求，按照新《綱要》的要求，認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計劃，認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識，掌握技能，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。
針對大班幼兒即將升入小學(xué)的情況，重點就幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，良好的心理素質(zhì)（適應(yīng)能力、抗挫折能力等），完成任務(wù)意識、能力，做事情的堅持性，能自己解決問題、處理矛盾等諸多方面采取多種形式進(jìn)行培養(yǎng)。
現(xiàn)總結(jié)如下：
1、教育思想的轉(zhuǎn)變。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、學(xué)習(xí)許多幼教專家的教育理論及教研學(xué)習(xí)，我們對教育的思想有了進(jìn)一步的理解，在邊學(xué)習(xí)邊探索的過程中，我們的觀念又有了很大的轉(zhuǎn)變，意識到做一名教師最基本的條件是具有不斷學(xué)習(xí)的能力，因為教師的發(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個連續(xù)的整體，只有教師不斷發(fā)展，才能為幼兒的發(fā)展提供良好的條件，只有老師具有創(chuàng)造性，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的幼兒。因此，我們對教師的角色理念又有了進(jìn)一步的理解，不僅要做幼兒的傾聽者、合作者、伙伴、幼兒學(xué)習(xí)的支持者、引導(dǎo)者、激勵者等角色，而且還要做一名研究者和學(xué)習(xí)者，通過不斷的學(xué)習(xí)、不斷對實踐進(jìn)行反思，從而來不斷提高和發(fā)展,從中吸取他人先進(jìn)的教育觀念、方法，如：通過參觀改進(jìn)大班早操的隊列練習(xí)、放松活動、創(chuàng)設(shè)了低幼銜接心靈相約信箱、在音樂活動中改變以往的教學(xué)模式，在讓幼兒認(rèn)識簡譜的基礎(chǔ)上，學(xué)唱歌曲等。
2、教師駕馭《課程方案》的思想轉(zhuǎn)變。
本著"以先進(jìn)的教育理念為先導(dǎo)，以尊重幼兒的興趣、需要為前提，以不同內(nèi)容、不同形式的活動為媒介，以時代的需要為標(biāo)準(zhǔn)，以主動探索、主動學(xué)習(xí)、主動建構(gòu)、主動發(fā)展為核心，促進(jìn)幼兒身心健康、全面和諧發(fā)展”的課程方案精神，我們注重了給幼兒提供創(chuàng)造性發(fā)展的空間，尊重了孩子離奇的念頭與怪異的行為。在教學(xué)中，能注重從幼兒"最近的發(fā)展區(qū)”確定教學(xué)目標(biāo)。注意觀察了解幼兒的興趣與需要，根據(jù)主題、興趣為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在環(huán)境中感知、體驗、操作、發(fā)現(xiàn)、交往等與環(huán)境發(fā)生交互作用。結(jié)合教育目標(biāo)及幼兒需要形成新的主題網(wǎng)絡(luò)，鼓勵幼兒創(chuàng)設(shè)情景，自由選擇，大膽探索，在組織的過程中，我們注意發(fā)揮主導(dǎo)作用，與幼兒一起協(xié)商，提出建議，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的，通過觀察幼兒的行為、游戲及其材料的運用，及時調(diào)整環(huán)境思路，因材施教。通過隱形指導(dǎo)鼓勵幼兒的創(chuàng)造與表現(xiàn)。能注重幼兒的個體差異，能根據(jù)不同能力的幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供不同的材料、進(jìn)行不同的指導(dǎo)。并認(rèn)真記錄幼兒活動的過程，及時進(jìn)行反思。
本學(xué)期的教研子課題《拓寬材料種類，提高結(jié)構(gòu)游戲水平》，我班采取以下有效的教育措施：1、調(diào)整擴(kuò)大活動區(qū)域，使其與美工區(qū)有機(jī)結(jié)合，從而擴(kuò)展幼兒對結(jié)構(gòu)材料的認(rèn)識。
2、加大了同領(lǐng)域的觀摩交流次數(shù),增加同領(lǐng)域觀摩學(xué)習(xí)的比例,互相學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗與做法，提高教研實效，工作總結(jié)《學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)》。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個《綱要》及《幼兒教育學(xué)》等對結(jié)構(gòu)游戲的定位，拓寬思維，了解結(jié)構(gòu)材料的種類。
4、期初對本班幼兒結(jié)構(gòu)材料的使用情況做出前測分析。期末總結(jié)分析每月統(tǒng)計資料并進(jìn)行結(jié)果分析，對幼兒做出系統(tǒng)和全面的分析，期末撰寫綜合報告。
5、在活動中注意保留幼兒參與活動的足跡——即積累幼兒的作品資料。
1、探討游戲教學(xué)一體化靈活的教學(xué)方法。
在活動中，我們注重充分用一日活動各環(huán)節(jié)來落實教育目標(biāo),在集體教學(xué)中，我們堅持樹立"啟發(fā)”教學(xué)的指導(dǎo)思想，不斷探討"啟發(fā)”教學(xué)的方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，激活幼兒的思維探索，如游戲法、表演法、課件法等。此外，我們還注重了一日各個活動環(huán)節(jié)的聯(lián)系性，做到相互配合補充、滲透、而不是孤立的進(jìn)行，如語言活動、科學(xué)活動等，我們即提前讓幼兒在活動區(qū)接觸教學(xué)中的有關(guān)內(nèi)容，又在活動后引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí)，鞏固知識技能，促進(jìn)更深入探究，自身素質(zhì)、教育技能和教育研究能力也得到了提高。
2、注重多種形式的有機(jī)滲透。
本學(xué)期，我們靈活運用集體、小組和個別的活動形式，充分利用社區(qū)及家長資源，不斷拓寬活動的廣度與深度，以幼兒感興趣的活動形式引導(dǎo)孩子在搜集信息、探索實踐、表征交流的過程中，獲得學(xué)習(xí)的方法，豐富其感性經(jīng)驗。
（2）在創(chuàng)設(shè)、更換區(qū)域時，我們先觀察了解孩子們的興趣點和需求點，然后與幼兒共同商量、出主意，進(jìn)行游戲，以滿足不同幼兒的需要，激發(fā)幼兒主動探索的興趣；在區(qū)角設(shè)置上注重區(qū)域感，動靜區(qū)分開，本學(xué)期結(jié)合教研子課題，組織幼兒搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等廢舊材料，與幼兒共同搭建"小柵欄”當(dāng)活動區(qū)的隔斷，增加了活動區(qū)的區(qū)域感，幼兒活動時非常有序，同時利用廢舊紙箱搭建了美工區(qū)"展示臺”既可以當(dāng)隔斷又可以展示幼兒的作品，體現(xiàn)多個教育功能，體現(xiàn)了"游戲教學(xué)一體化”的內(nèi)涵，受到參觀老師的好評。為激發(fā)幼兒自由創(chuàng)造的欲望和合作的意識，我們設(shè)立自由墻，鼓勵幼兒自由選擇材料，大膽創(chuàng)作，幼兒興趣特別高漲。（4）在活動中我們注意保留幼兒參與活動的足跡。美術(shù)作品和小制作按主題分別放到紙盒進(jìn)行保管，對于大型作品通過照片形式進(jìn)行保存。語言區(qū)的資料按主題分袋存放，有順序張貼，便于幼兒查閱復(fù)習(xí)。結(jié)構(gòu)游戲幼兒搭建的大型主題通過錄像和照片進(jìn)行保留。
3、深入的理解目標(biāo)，不斷的拓寬活動的廣度與深度。
如：在主題活動中，我們在一日活動中各環(huán)節(jié)豐富幼兒有關(guān)秋天的知識。點名時，我們請幼兒說出秋天都穿哪些服裝，秋天的大樹變成什么樣子；進(jìn)餐時給幼兒介紹秋季是豐收的季節(jié)，秋天的水果最好吃，多吃水果，鼓勵幼兒多吃蔬菜有營養(yǎng)等；外出散步時鼓勵幼兒感知秋天的秘密，比較冬天、夏天的風(fēng)吹在身上有什么不同；活動區(qū)活動時，組織幼兒玩季節(jié)拼圖，了解季節(jié)特征；在語言區(qū)啟發(fā)幼兒講出秋季人們的主要活動；每天請早來的幼兒在氣象臺記錄氣溫，并和第一周氣溫進(jìn)行比較、統(tǒng)計；在科學(xué)區(qū)，組織幼兒觀察雨的形成，使幼兒了解水變成水蒸氣滴落下來變成雨；在戶外活動前，請幼兒討論秋季自我保護(hù)的方法；對于每天按時來園的幼兒我們發(fā)給小粘貼予以獎勵，表揚他們不遲到，能堅持天天來園；在散步時，和小朋友一起觀察植物的變化……。使幼兒在不知不覺中完成教育目標(biāo)。為了鞏固幼兒對知識的掌握，兩位教師在每天的離園前組織幼兒復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容，并利用小紙條的形式把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行打印，讓家長配合幼兒園復(fù)習(xí)知識，減少教育的空白。
4、幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育方式。
（1）本學(xué)期，我們靈活運用了集體的、個別的、口頭的、電話的等多種形式和方法與家長溝通。
（2）結(jié)合教育目標(biāo)，邀請家長參與教育活動，如搜集教材和材料，評估、記錄幼兒在家中的表現(xiàn)等。同時，以家長聯(lián)系便條、家長會、焦點話題、面談的形式與家長交流、討論。
在共同生活方面。
（1）開學(xué)初期，我們運用家長來園接送的時間了解家長的困惑，了解家長關(guān)心的問題，向家長介紹幼小銜接關(guān)鍵所在，使家長深刻理解，入學(xué)前的準(zhǔn)備并非是單純的知識灌輸，重要的是良好的習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，從而使家長走出入學(xué)前準(zhǔn)備的誤區(qū)，更好與幼兒園配合。
（2）增強(qiáng)幼兒對學(xué)校的感性認(rèn)識。我們組織幼兒參觀學(xué)校，讓幼兒熟悉學(xué)校環(huán)境，了解學(xué)校生活，讓幼兒知道上課要認(rèn)真聽講，不隨便出入教室，不隨便說話，發(fā)言先舉手，大膽回答老師提問。其次，了解學(xué)校與幼兒園的不同，使他們有思想準(zhǔn)備，并且樂意接受一些入學(xué)前的準(zhǔn)備和訓(xùn)練。
（3）向幼兒進(jìn)行愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)教育。利用講故事、圖書、幻燈、學(xué)習(xí)課件等形式，連續(xù)不斷的向幼兒介紹革命前輩童年時代渴望上學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)的故事，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望。
（4）對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。如訓(xùn)練幼兒坐姿、握筆姿勢、整理學(xué)習(xí)用品，我們通過一日個環(huán)節(jié)及時糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢。在日?；顒又屑皶r提醒、指導(dǎo)幼兒用完活動用品及時整理，放到指定地方，并請家長在家中加強(qiáng)督促、配合教師，共同指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇五
本學(xué)期是我上研究生以來的第一個學(xué)期?？偟膩碚f，研究生生活較之本科有了的自由，因而也具有更大的自主性和自由發(fā)揮空間。更重要的是，實踐的機(jī)會了，而且這種實踐相對于本科的實習(xí)來說更具真實性。如果說把本科的實習(xí)看作是一個戰(zhàn)地，能夠看到滾滾硝煙，感受到槍林彈雨，那研究生階段的實踐就是一個拿著槍沖鋒陷陣的戰(zhàn)士了。
這學(xué)期我一共學(xué)習(xí)了六門課程，包括科學(xué)社會主義理論與實踐、自然辯證法、c++程序設(shè)計、數(shù)值分析、數(shù)理統(tǒng)計和隨機(jī)過程。其中c++程序設(shè)計和數(shù)值分析兩門課程老師講起課來操著一口標(biāo)準(zhǔn)的河南話。雖然說我在河南也呆了四年多了，但有些河南話還是聽不太懂，尤其是對方講話比較快的時候。所以，這兩門課程我在課余花的時間也比較多一點。
我主要參與了鄭大新區(qū)教師公寓樓的沉降觀測項目。因為暑假跟著崔師兄在國貿(mào)進(jìn)行了一個暑假的沉降觀測，所以這次項目完成得也比較順利。不過，這其中也遇到和發(fā)現(xiàn)了不少問題。首先是測量儀器問題。開始測量的時候，發(fā)現(xiàn)水準(zhǔn)儀左讀數(shù)和右讀數(shù)得出的高差值總是相差很大，但兩者差值基本上保持固定。我們幾個對儀器經(jīng)過幾次測試和排查，最后確定是尺子的問題。原來測量實驗室新買的銦鋼尺和以前我們在工地使用過的銦鋼尺刻度不一致。其次，這次測量的環(huán)境也比較復(fù)雜。該工程正處于外墻裝修階段，由于施工原因，很多觀測點甚至水準(zhǔn)點都被破壞。我們測量了三個組團(tuán)一共是九個樓，但能用的水準(zhǔn)點只有三個，其余的都需要引測。另外，由于建筑物周圍地面尚未回填，有些觀測點相對水準(zhǔn)儀位置較高，所以只能加設(shè)轉(zhuǎn)點，或者把儀器架在制高點甚至是陽臺上。這些問題都是在國貿(mào)測量的時候所沒遇到過的，所以也有不少新的收獲。不過，通過這次實踐，我發(fā)現(xiàn)施工方的沉降觀測報表記錄極不規(guī)范，數(shù)據(jù)也極不真實，有些一看就知道是胡亂編造的。另外，沉降觀測應(yīng)該是貫穿建筑物使用期限始終的，可建筑物尚未完工很多觀測點甚至是水準(zhǔn)點就已經(jīng)被破壞。這些現(xiàn)象不能不讓我對目前建筑施工管理現(xiàn)狀感到憂慮。
我輔助教學(xué)的課程是《概預(yù)算》。因為本科學(xué)習(xí)《概預(yù)算》的時候正值考研準(zhǔn)備階段，當(dāng)時沒能花很多時間去好好學(xué)，所以這次助課其實也是一個再學(xué)習(xí)的過程。在輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)答案中存在幾個小問題，我和劉師姐、任師兄先后商量過，后來又請教了宋老師，確定錯誤后對答案進(jìn)行了修正。
課余時，我在圖書館借閱過一些專業(yè)書籍，其中有一本書是有關(guān)咱們專業(yè)方向的，給大家推薦一下，書名是《工程監(jiān)測技術(shù)及其應(yīng)用》，國防工業(yè)出版社出版，我感覺內(nèi)容挺不錯的，有時間可以看一下。
至于對xx老師本人，有一點可以稱為意見，也可以視為建議，那就是xx老師您實在是太忙了，但是再忙也請您一定要多注意身體!
時光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)是一名研二的學(xué)生了?；厥走^去的一年，我覺得還是比較充實而有意義的，在思想、學(xué)習(xí)、生活都有很多收獲?？偟膩碚f自己成熟了很多。在這里對自己過去一年的學(xué)習(xí)、生活、科研及社會工作等做一個小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，為將來適應(yīng)社會做好準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
政治思想方面，我一直對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。雖然我還沒有加入黨組織，但是我始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國內(nèi)國際大事，積極擁護(hù)黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
同時，我清醒地意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，我也有了相對成熟的認(rèn)識和定位。
在學(xué)習(xí)方面，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課程，順利獲得研究生應(yīng)完成的學(xué)分的同時，閱讀了大量與實驗室國內(nèi)外相關(guān)的文獻(xiàn)資料，既開闊了視野，也使我對自己研究方向的內(nèi)容以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在英語學(xué)習(xí)方面，通過聽說課程學(xué)習(xí)過程中與外教的交流，培養(yǎng)了了較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫能力。
在生活方面，我一直以“為人處世和善、樂于助人”的精神要求自己，積極參加學(xué)校和學(xué)院的各項集體活動。研一加入院研究生會外聯(lián)部，通過一年的工作，鍛煉了自己的工作能力。今年五四青年節(jié)前夕被評為班級“優(yōu)秀團(tuán)員”。
上面我總結(jié)了自己過去一年的學(xué)習(xí)、工作和生活，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚的優(yōu)點。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏創(chuàng)新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。接下來的的日子，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識，爭取更好的成績。
在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識，在平時生活中，她為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇六
本學(xué)期我負(fù)責(zé)七年級政治教學(xué)工作。一學(xué)期來，我謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤學(xué)上進(jìn)，為搞好政治教研教學(xué)工作堅持不懈地努力。接下來我將從以下三個方面進(jìn)行全面反思和總結(jié)。
(1)認(rèn)真鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)。教學(xué)效果較好。
(2)虛心學(xué)習(xí)，多聽課，鉆研教材，豐富自身專業(yè)理論。
(3)認(rèn)真及時寫好計劃，按計劃實施教學(xué)工作，成果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。
3、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績：
(1)優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到優(yōu)化。
(2)鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好個別差生思想工作，利用課余時間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。
4、嚴(yán)于律己，教書育人：立足本職工作，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對待愛護(hù)學(xué)生。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
5、立足課堂教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)：
(1)"聽課"的指導(dǎo)。要求學(xué)生不但要認(rèn)真聽教師講課，還要認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，在聽中想、聽中記，以想促聽，以聽助記。(2)"看"的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，看板書、投影，這些手段展示出一節(jié)課的重點、難點。學(xué)生只要認(rèn)真觀看就會一目了然。
(3)"筆記"的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書時，必須拿筆，或圈或點或畫或批注、記錄課堂上重要的知識要點。
(4)"討論"的指導(dǎo)。即議論、討論、爭論，這是思維中最活躍的因素。我們鼓勵學(xué)生合作交流，大膽提問，討論爭論。同學(xué)之間，師生之間都可以質(zhì)疑、爭論，形成一個開放的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
(5)"總結(jié)"的指導(dǎo)。每課結(jié)束我要求學(xué)生按我掌握的觀點，我懂得的道理，我還存在的疑問的思路進(jìn)行總結(jié)，達(dá)到知行的統(tǒng)一。只要長期堅持，就會培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)的習(xí)慣，提高學(xué)生的總結(jié)能力，獲得了明顯的學(xué)習(xí)效果。
6、積極參與各項教研活動，博采眾長，提高教學(xué)水平。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱相關(guān)書籍、上網(wǎng)查詢大量的資料，與經(jīng)驗豐富的教師交流，聽取他們的意見，同時還爭取機(jī)會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
1、由于所帶班級多，再加上學(xué)科的局限性，致使與學(xué)生交流不多，認(rèn)識學(xué)生有限，對學(xué)生關(guān)注不夠，影響了師生關(guān)系。
2、本學(xué)期教學(xué)時間短，后期課堂上只顧完成教學(xué)任務(wù)，忽視了對學(xué)生能力的培養(yǎng)和思想教育，因而降低了學(xué)生學(xué)習(xí)政治的熱情和興趣。
3、作業(yè)單一，本學(xué)期我在培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、復(fù)習(xí)總結(jié)方面能力增強(qiáng)了，但卻忽視了學(xué)生專業(yè)術(shù)語和答題技巧方面的訓(xùn)練。
4、在作業(yè)批改方面，我在大面積鼓勵學(xué)生的同時，對特優(yōu)生的培養(yǎng)忽視了，同時也弱化了學(xué)生在學(xué)習(xí)中、作業(yè)中暴露的問題。
4、對于課堂教學(xué)中存在的問題，我總是以教學(xué)任務(wù)重為借口，逃避研究，也沒有深入進(jìn)行分析，更不要說形成文字了，因而教研力度不夠。
6、主動聽課的多，請求指導(dǎo)的少，更不要說邀請聽課了，致使課堂教學(xué)走的還是老路，教學(xué)水平停滯不前。
1、將教研與教學(xué)結(jié)合起來，根據(jù)自己的教學(xué)實踐搞教研，把解決教學(xué)中存在的實際問題作為研究的最終目標(biāo)，真正做到以教研指導(dǎo)教學(xué)，以教學(xué)促進(jìn)教研。
2、加強(qiáng)與學(xué)生間的溝通與交流，提倡交流形式多樣化，把建立良好的師生關(guān)系作為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，真正做到師生關(guān)系和諧，人人樂學(xué)、愛學(xué)。
3、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力，提出問題和綜合分析問題能力，學(xué)以致用，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、真正把學(xué)生放在心上，樹立以生為本的理念，深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，思想通了，其它問題就好辦了。
5、深入鉆研教材，在備課上下功夫，課前準(zhǔn)備得越細(xì)，課堂教學(xué)就越自如，學(xué)生就越容易學(xué)懂，課堂效率就越高。
教學(xué)既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。教有法，但無定法。努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，探索教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教法，教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，把教學(xué)作為一種創(chuàng)造性的藝術(shù)性的勞動，堅持不懈地去摸索和總結(jié)，我相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
研究生學(xué)期末總結(jié)篇七
歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名二年級的研究生了。回首過去的一年，我覺得還是比較充實而有意義的，有很多收獲，當(dāng)然也有失落?？偟膩碚f自己成熟了很多。在這里對自己過去一年的思想、科研、生活及社會工作等做一個小結(jié)。
作為一個黨員，我每天抽出了一定的時間觀看國家時事政治，了解現(xiàn)階段國家建設(shè)和發(fā)展的情況，以及黨在現(xiàn)階段的方針政策，在謹(jǐn)記黨員應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任的同時在思想上保持了先進(jìn)性。
科研方面，我的實驗進(jìn)入了后半段，已經(jīng)開始了對實驗數(shù)據(jù)的分析處理和總結(jié)，閱讀并查閱了大量的文獻(xiàn)和書籍，已經(jīng)寫出了兩篇小論文。但不足之處是對于外文文獻(xiàn)的涉獵有點少，以后會多注意這方面。還有就是我的英語六級還未通過，在最后一學(xué)期我會盡量抽出時間，復(fù)習(xí)英語，及早通過六級。
在生活中，勤儉節(jié)約，時刻謹(jǐn)記自己是一名黨員，當(dāng)其他同學(xué)有困難的時候及時伸出援助之手，在這方面，完成的不錯，以后會繼續(xù)保持。
社會工作方面，今年暑假我參加了一個月的實習(xí)，雖然辛苦但是學(xué)到了學(xué)校學(xué)不到的知識和技能，很好的鍛煉了自己，為日后找工作奠定了基礎(chǔ)。
新的學(xué)年已經(jīng)開始了，我在總結(jié)過去一年的同時也做好了新一年的打算。在即將畢業(yè)的最后一年里，我的主要精力將放在科研任務(wù)和完成畢業(yè)論文上，合理安排好實驗時間，給自己交出一份滿意的答卷。
時光飛逝，歲月如梭，一年的研究生生活很快的過去了。回首過去的一年，我覺得還是比較充實而有意義的，有很多收獲，當(dāng)然也有失落?？偟膩碚f自己成熟了很多。在這里對自己過去一年的學(xué)習(xí)、生活、科研及社會工作等做一個小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，為將來適應(yīng)社會做好準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
思想方面：我一直對自己有較高的要求。大學(xué)時期我已經(jīng)加入中國共產(chǎn)黨，始終高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國內(nèi)國際大事，積極擁護(hù)黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度切實地提高了自己的思想認(rèn)識，同時注重加強(qiáng)對外界時政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。時刻提醒著我注意什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，這就更加促進(jìn)了我的進(jìn)步。同時，我清醒地意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任。對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，我也有了相對成熟的認(rèn)識和定位。因為我是一名黨員了，就應(yīng)該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里，我積極響應(yīng)學(xué)校組織的多次黨員活動，配合當(dāng)前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。
及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。研究生的課程學(xué)習(xí)并不是很重，但是老師的寬松對我來說就像是無形的壓力。突然感覺自己好像有好多東西需要學(xué)習(xí)，所以我不敢放松學(xué)習(xí)，希望在有限的學(xué)生生涯中更多地學(xué)到點東西。
生活方面：嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我平時為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，尊敬師長，并積極參加學(xué)校各種文體活動。
科研方面：在寒假期間和暑假前夕開始開展預(yù)實驗，在此之前參考大量國內(nèi)外的文獻(xiàn)，預(yù)實驗開展相對順利，并且得出一些預(yù)期實驗結(jié)果。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇八
經(jīng)過一學(xué)期的努力，外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部按原工作計劃順利的完成了的各項工作任務(wù)，回首忙碌的一年，各項工作有收獲經(jīng)驗的喜悅，也有吸取教訓(xùn)的經(jīng)歷，因此，對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
（1）新學(xué)期工作計劃的撰寫并以此指導(dǎo)了本學(xué)期工作。在各項工作中，我部按照計劃召開相關(guān)會議并及時撰寫活動策劃和總結(jié)，確保本學(xué)期工作按時完成。
（2）我部于新學(xué)期新進(jìn)三名干事，隨后由副部長帶領(lǐng)學(xué)習(xí)部內(nèi)工作制度及熟悉相關(guān)日常工作。在培養(yǎng)新干事過程中，副部長諄諄教誨，為部內(nèi)日后發(fā)展培養(yǎng)了成員。
（3）對學(xué)委進(jìn)行縱向管理。在學(xué)期初給學(xué)委分發(fā)了查課表，配合部內(nèi)的查課工作，且在各項重大活動中，密切聯(lián)系學(xué)委，使學(xué)習(xí)部與各學(xué)委，各班級聯(lián)系更緊密。
（4）英語角活動于每周三晚準(zhǔn)時舉辦。在過去的一學(xué)期中，我部成員堅持不懈參與舉辦英語角，為廣大學(xué)子提供了一個良好的英語交流平臺。
（5）定期召開部內(nèi)會議。在逐步開展部內(nèi)工作期間，我部就各項工作的具體問題進(jìn)行討論，使工作進(jìn)行的更加順利，也使得新干事在工作中有所進(jìn)步。
（6）查課工作。本學(xué)期查課工作每周都在進(jìn)行，并于月末盡行匯總并通報全院，此項工作進(jìn)行是我院學(xué)風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。
（7）各項會議的會議記錄.我部對每次會議都做了詳細(xì)記錄，主要包括學(xué)生會例會、部內(nèi)會議、學(xué)委會議及其他相關(guān)會議。
（8）部內(nèi)資料管理。對于各班每周上交的考勤表及部內(nèi)各項工作的計劃，策劃以及工作總結(jié)都完好的進(jìn)行保存，并及時更新部內(nèi)電子郵箱及博客。
（9）學(xué)生會辦公室衛(wèi)生打掃。按照值周表，我部按時打掃了學(xué)生會辦公室，是各部有了一個好的工作環(huán)境。
（1）新老生經(jīng)驗交流會。此次活動專為大一新生舉辦，旨在幫助大一新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，為此，我部請到大二大三優(yōu)秀學(xué)子作特別演講，收到了大一新生的歡迎。
（2）英語角六周年特別活動。此次活動的開展，擴(kuò)大了英語角在南校區(qū)的影響，使更多的學(xué)生了解了英語角。
（2）大四經(jīng)驗交流會。此次活動我部授權(quán)09級3班舉辦，旨在為即將備考的大二及準(zhǔn)備考試的大一提供簡單有效的學(xué)習(xí)方法，活動取得了良好的效果。
（3）英語嘉年華大興雙語晚會。此次活動中我不積極撰寫了策劃書，并審核了主持人講稿，且在活動當(dāng)天主持人租賃了四套服裝及參與了此次活動的后勤工作。該活動極大地擴(kuò)大了我院的聲譽，豐富了同學(xué)們的文化生活，是同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識，同時也擴(kuò)大了英語角的影響。
（4）我部于學(xué)期初拉到550元講座贊助。
1、善于思考，踏實認(rèn)真的工作習(xí)慣。學(xué)習(xí)部這一學(xué)期的工作充滿了挑戰(zhàn)，也使部內(nèi)成員養(yǎng)成了善于思考，踏實認(rèn)真的工作習(xí)慣，在以后的工作中，希望部內(nèi)成員保持這一良好習(xí)慣，幫學(xué)習(xí)部的工作做得更出色。
2、英語角和查課等日常工作都有條不紊的堅持進(jìn)行著。在過去的一學(xué)期中，不管天氣狀況如何糟糕，不管學(xué)習(xí)任務(wù)如何繁忙，部內(nèi)成員都半年如一日的做著這些瑣碎的工作，這對于我部來說是一個很好的現(xiàn)象，有利于我部其他工作在日常的發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題中有序開展。
3、在學(xué)生會繼續(xù)發(fā)揮著重要作用，為學(xué)生會各項工作順利開展貢獻(xiàn)不少力量。由于學(xué)習(xí)部本身是學(xué)生會一個重要組成部門，同時部內(nèi)成員也積極響應(yīng)和參與學(xué)生會的各項工作，因此，在過去的辦學(xué)期內(nèi)，學(xué)習(xí)部為學(xué)生會拉到一次500元外聯(lián)，也積極做了各個活動的策劃等工作，這些都為學(xué)生會各項工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
1、同學(xué)們參與英語角的熱情仍不高。由于英語角是初次在新校區(qū)展開活動，因此在宣傳力度和活動具體展開等方面都遇到相應(yīng)的問題，從而導(dǎo)致英語角的響應(yīng)度不夠，加之冬季天氣等因素，英語角參與人數(shù)越來越少，因此在下學(xué)期需要在這方面付出更多的努力，做更多的工作。
2、查課數(shù)量和質(zhì)量均不足。自我院搬進(jìn)南校區(qū)以來，上課教室的變化及與學(xué)委聯(lián)系不夠緊密，導(dǎo)致本學(xué)期中很多該查課未能及時查到，使得一段時間內(nèi)，學(xué)院曠課現(xiàn)象嚴(yán)重，也直接影響我院一貫保持的勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，以后需在這一方面多加重視。
3、創(chuàng)造性的開展各種活動，使部內(nèi)工作更具特色。由于我部通常負(fù)責(zé)各項活動的策劃工作，因此創(chuàng)造性的思維對于活動本身能否成功舉辦有極大的影響，在過去的一學(xué)期中，我部在這一方面做了很大的努力，但是活動中仍出現(xiàn)不可避免的失誤，如英語角六周年節(jié)目銜接的問題。
1、注重英語角的實用性和趣味性的結(jié)合。英語角本身是鍛煉學(xué)生口語的特色活動，因此，應(yīng)在以后多發(fā)現(xiàn)此項活動的潛質(zhì)，盡可能大的發(fā)揮其獨特的作用，同時也要注重英語角實用性與趣味性的巧妙結(jié)合，使其真正成為學(xué)生鍛煉口語的不可多得之地。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)委的聯(lián)系。由于學(xué)習(xí)部的大部分活動需要學(xué)委的宣傳與通知，平時查課等工作也需要學(xué)委的支持，因此在以后的工作中，加強(qiáng)與學(xué)委的聯(lián)系，使學(xué)習(xí)部的工作更好的有序的展開。
3、團(tuán)結(jié)部內(nèi)成員，加強(qiáng)部際聯(lián)系，全力配合學(xué)生會的工作。學(xué)習(xí)部部內(nèi)工作雖分工明確，但在做好本職工作的同時也要相互幫助，同時，要搞好與其他各部的關(guān)系，使部內(nèi)工作在各部的幫助下更有效率的完成，共同為做好學(xué)生會的工作而努力。
相信在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在主席團(tuán)的積極指導(dǎo)及學(xué)習(xí)部成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部的工作會越來越出色，取得更多更好的成績。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇九
20xx年9月，我邁入了人生中的一個嶄新的階段，開始在人生之書中寫下屬于自己的研究生的篇章。彈指間，八個月已然悄悄逝去，緊接著就即將迎來實習(xí)、畢業(yè)論文等畢業(yè)準(zhǔn)備工作，因此有必要在現(xiàn)階段對之前的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，既是對自己的鞭策，也有助于對未來進(jìn)行初步的規(guī)劃。
一、思想方面。
在思想方面，我一直對自己有較高的要求。大學(xué)時期我已遞交入黨申請書并成為入黨積極分子，始終高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國內(nèi)國際大事，積極擁護(hù)黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度切實地提高了自己的思想認(rèn)識，同時注重加強(qiáng)對外界時政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力。
二、學(xué)習(xí)方面。
經(jīng)過慎重的斟酌，在第一學(xué)期初我選擇了自己興趣較為濃厚的財務(wù)管理方向為自己的學(xué)習(xí)研究方向，在此基礎(chǔ)上我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并閱讀了大量與本專業(yè)相關(guān)的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研究方向的內(nèi)容以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識?？傮w上，會計專業(yè)碩士研究生的課程學(xué)習(xí)并不是很重，但是老師的寬松對我來說就像是無形的壓力，讓我認(rèn)識到自己還存在著太多太多知識上的盲區(qū)，有好多東西需要學(xué)習(xí)，同時身邊每一位同學(xué)的優(yōu)秀都使我不敢放松自己的學(xué)習(xí)，希望在有限的學(xué)生生涯中更多地學(xué)到更多東西。
除此之外，上研究生一來在學(xué)習(xí)方面我最大的感觸就是學(xué)知識不再像大學(xué)里那樣只明白是什么，怎樣做就可以了，對于一個研究生來說這些都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要學(xué)會自己去思考為什么，學(xué)會分析，思維不能在局限于微觀，而應(yīng)該學(xué)會發(fā)散，從大局、整體、多角度思考問題。
三、社會實踐及工作。
我們終將都要走出校門，步入社會，而更早的接觸工作，接觸社會，不僅能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的知識學(xué)以致用，并且能夠幫助自己更好地認(rèn)識現(xiàn)實的需要，認(rèn)識自身的缺陷從而有機(jī)會彌補改正，而由于各種原因，在寒假期間我并未參加相關(guān)實習(xí)工作，這是使我感到十分遺憾的一件事。
四、未來規(guī)劃。
關(guān)于近期的未來規(guī)劃，主要有一下幾點：
最后，要踴躍參加學(xué)校舉辦的各種實踐活動，提升自己的綜合能力。
研究生的時光對我們來說只有一次.因此,我希望我的研究生生活應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)我在畢業(yè)回首往事時,不因虛度年華而悔人最寶貴的恨,也不因碌碌無為而羞愧！
研究生學(xué)期末總結(jié)篇十
本學(xué)期，美術(shù)班的幼兒集體創(chuàng)作、個人創(chuàng)作作品各１８幅。作品形式有蠟筆畫、線條畫、水彩畫，教學(xué)過程也是按以上程序循序漸進(jìn)進(jìn)行的。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我感覺孩子們都有很大的進(jìn)步，下面談?wù)勎以诒緦W(xué)期大班美術(shù)興趣班教學(xué)中的一些體會。
興趣是學(xué)習(xí)動力，如何提高幼兒對繪畫的興趣，發(fā)揮幼兒積極主動性，是我教學(xué)的重點。我們都知道，孩子最喜歡玩，喜歡游戲。通過生動形象的語言，以游戲的形式開展教學(xué)，把繪畫寓于游戲中，是我主要的教學(xué)方法。如在進(jìn)行蠟筆畫教學(xué)中我讓幼兒游戲的方式進(jìn)行構(gòu)圖，鼓勵幼兒大膽想象、讓每幅畫有創(chuàng)意。在涂色方面，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了相似色、漸變色等多種涂色方法，鼓勵幼兒有自己的想法。新鮮有趣的事物，幼兒都樂于接受，為了提高幼兒某一方面的繪畫能力，我注意開展一系列不同形式的繪畫活動。線條繪畫是一個重要表現(xiàn)手段，以線條為主要表現(xiàn)手法的為了提高幼兒對線的表現(xiàn)力，我們由淺入深地開展了一系列的繪畫活動，有《機(jī)器人》《蘑菇》《花瓶》《奧特曼》等，讓幼兒隨意聯(lián)想線的裝飾，用不同的線（直線、曲線、波折線）自由組合起來裝飾動物、花瓶，以致整個畫面，在活動過程中，幼兒發(fā)現(xiàn)了意想不到的效果，獲得了成功的體驗，對“線描畫”的活動產(chǎn)生了濃厚興趣。為進(jìn)一步提高幼兒對線的表現(xiàn)力，又用黑白配的方式強(qiáng)化了畫面效果，增強(qiáng)了幼兒繪畫的自信心。大班幼兒對周圍的事物有了一定的認(rèn)識，所以我們在組織繪畫活動中也非常注意主題的選擇?！段壹液笤旱幕膛！贰段蚁肴ヌ焐贤妗贰短镆啊贰丢{子》等繪畫素材都是孩子們喜歡的。在活動中能表現(xiàn)自己的想法，有積極的創(chuàng)意。
要正確地指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫，首先應(yīng)了解幼兒繪畫的特點。幼兒繪畫活動是一種創(chuàng)造活動，幼兒繪畫作品的魅力就在于其充滿豐富，甚至離奇的想象和獨特的表現(xiàn)手法。幼兒的繪畫能力，是靠本身的理解認(rèn)識和感受力來發(fā)展的。作為教師不可把自己對世界的認(rèn)識和感受強(qiáng)加于幼兒身上，要求幼兒模仿，這等于抹殺了幼兒所特有的靈氣，壓抑了幼兒的創(chuàng)造力。我先了解一下幼兒是怎樣想的，為什么要這樣畫，成人的作用在于鼓勵、幫助幼兒把自己所想的繪畫下來?！肮膭睢笔侵笇?dǎo)幼兒繪畫的首要方法。
“鼓勵”的目的在于幫助幼兒樹立繪畫的自信心，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。在繪畫教學(xué)中，我肯定幼兒的想法，肯定幼兒繪畫的成果，讓每個幼兒都能嘗試到成功的喜悅。
不同的繪畫形式或內(nèi)容，相應(yīng)的指導(dǎo)方法也不同，指導(dǎo)的重點也有所側(cè)重。如在蠟筆畫的構(gòu)圖活動中，我鼓勵幼兒把根據(jù)主題進(jìn)行構(gòu)圖，然后根據(jù)自己的意愿進(jìn)行合理的添畫、想象，這樣幼兒的繪畫容易重點突出，而且有自己的創(chuàng)意，雜而不亂，從而提高幼兒的美術(shù)能力，逐步提高了幼兒繪畫的技能技巧。
在美術(shù)活動中，教師評價幼兒的美術(shù)作品中一個必不可少的教學(xué)內(nèi)容，教師對幼兒作品評價的態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)往往直接影響幼兒參與美術(shù)活動的興趣和積極性，影響幼兒對美術(shù)作品的態(tài)度，對美的鑒賞能力。
欣賞能力，提高幼兒對生活的繪畫表現(xiàn)力。評價的組織形式是靈活多樣的，有展覽作品；教師直接進(jìn)行評價；幼兒互相評價；幼兒對自己的畫進(jìn)行自評；邊游戲邊評價等形式。大班有了一定的欣賞水平和評價能力，應(yīng)注意提高幼兒自評和互評的能力，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)力和社會交往能力。教師評價幼兒作品的語言要正確恰當(dāng)，生動，以幫助幼兒樹立繪畫的自信心，增強(qiáng)對繪畫的興趣及積極性。不同的美術(shù)活動中，活動的評價的重點應(yīng)該有所不同，分析評價作品每次可選取不同的角度，問題去分析，注意每次活動評價的不同與聯(lián)系，讓幼兒在潛移默化、日積月累中，不斷提高對美術(shù)作品的欣賞水平，提高繪畫水平，實現(xiàn)美術(shù)活動的教育目標(biāo)。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇十一
xx中學(xué)xxx期末考試結(jié)束了，回顧這本學(xué)期的教學(xué)，很有必要，以便對今后的教學(xué)有個明確的目標(biāo)，做到心中有數(shù)，有的放矢?，F(xiàn)將這本學(xué)期來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、說明：
1．本學(xué)期知識點多，分散。教學(xué)中對化學(xué)式、化合價、書寫化學(xué)方程式、有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算這些內(nèi)容明顯趕進(jìn)度，學(xué)生習(xí)題的練習(xí)和老師的講解得不到保障，這樣學(xué)生就孤陋寡聞，見識太少，遇見中難度題好似貓吃刺猬，無所適從。
2.本學(xué)期重點是書寫化學(xué)方程式，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點，書寫化學(xué)方程式對學(xué)好化學(xué)非常重要。
3、對專題六溶液中溶解度曲線理解不夠。
一、存在主要問題的原因分析。
1.基礎(chǔ)知識和基本技能不扎實。表現(xiàn)在對化學(xué)式的意義理解不清；對化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物、催化劑等不能正確理解；計算能力非常薄弱；對化學(xué)符號、用語的表達(dá)含義不能準(zhǔn)確理解；不會書寫化學(xué)式及化學(xué)方程式等等。
2.能力與方法問題。閱讀理解、綜合分析與歸納、語言表達(dá)、科學(xué)探究等能力較差，對化學(xué)學(xué)科中常用的科學(xué)方法不熟悉。表現(xiàn)在不會進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)；根據(jù)現(xiàn)象總結(jié)結(jié)論的能力較差，部分同學(xué)甚至不能讀懂題意。
4.語言表述不清楚，邏輯性較差，缺乏條理性。表現(xiàn)在不能用精練的、準(zhǔn)確的語言來描述具體的反應(yīng)現(xiàn)象，或?qū)Ψ磻?yīng)現(xiàn)象，表述性的題目敘述不清；回答問題不能抓住重點問題去闡述，不能答出關(guān)鍵點。
5.計算能力薄弱。表現(xiàn)在根據(jù)化學(xué)式計算元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和元素的質(zhì)量比，化學(xué)教學(xué)中基本的計算都不能勝任，及根據(jù)化學(xué)方程式計算等。
二、對策與辦法。
1.增強(qiáng)質(zhì)量意識。
要抓住期末考試分析這一契機(jī)，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，反思教學(xué)效果，全面、客觀地分析教學(xué)中的得與失，尤其要找出自身存在問題的癥結(jié)所在，思考對策和解決問題的辦法，要制定切實有效的措施，抓措施的落實，跟蹤督促，直至問題真正解決。要針對答卷中的典型問題，分析錯誤形成的原因，在做好補救工作的同時加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。要根據(jù)學(xué)情，理清工作思路，狠抓課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，注重實效，提高教學(xué)質(zhì)量。
2.抓基礎(chǔ)、重應(yīng)用。
要注重基礎(chǔ)知識的教學(xué)，對重要的化學(xué)概念（如：分子、原子、元素等）、化學(xué)用語（如：化合價、化學(xué)式、離子符號、化學(xué)方程式等）和基本的化學(xué)思想方法（如：組成決定性質(zhì)；性質(zhì)決定用途等）要加強(qiáng)理解，對記憶性的概念和原理等要在理解和實際運用的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成率，課堂教學(xué)要實在、有效。要加大對學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，要能用所學(xué)的知識分析和解決有關(guān)的化學(xué)問題。
3.加強(qiáng)實驗教學(xué)、重視活動與探究。
實驗是化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容和手段，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的重要方式。目前對學(xué)生實驗設(shè)計、評價和在新情境中應(yīng)用實驗解決問題的能力的要求在提高。這里的提高，主要并不是難度的提高，而是實驗涉及面的擴(kuò)大，是對思維廣闊性、敏捷性要求的提高，是對動手進(jìn)行實驗操作、掌握實驗基本技能的要求提高，也是對實驗技能在實際應(yīng)用中的要求的提高。一些開放性試題強(qiáng)調(diào)實驗、觀察、實踐過程的討論和遷移，從答案唯一向開放性轉(zhuǎn)化。要注意培養(yǎng)表達(dá)能力，要能抓住問題的關(guān)鍵，正確分析、準(zhǔn)確表達(dá)。
4.努力實施“高效課堂教學(xué)模式”，提高課堂教學(xué)效率。
課堂上教師要少講、精講，要倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生主體性。要在教師的引導(dǎo)下，讓學(xué)生自己思考能解決的自己解決，自己能發(fā)現(xiàn)的自己發(fā)現(xiàn)，自己能歸納的自己歸納，體驗探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)方法，訓(xùn)練表達(dá)能力，在主動探求知識的過程中培養(yǎng)學(xué)生的多種能力和品質(zhì)。
5.注意規(guī)范答題的訓(xùn)練。
答卷中反映出學(xué)生不會審題、字跡潦草、寫錯別字、化學(xué)方程式書寫錯誤、相對分子質(zhì)量算錯、題目中包含的信息不能發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用、語言表達(dá)不規(guī)范等，這說明在規(guī)范答題訓(xùn)練方面有缺陷，要在平時的作業(yè)訓(xùn)練及測試評講中加強(qiáng)答題規(guī)范的訓(xùn)練，注意積累和規(guī)范化，以減少答題的失誤，并形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼一年過去了，文明督察大隊部旨在加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，確保學(xué)校工作順利開展，因此必先嚴(yán)于律己，方能以己律人。新的開始正悄然到來，我部成員已做好準(zhǔn)備，用全新的面貌，不變的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度來迎接新的挑戰(zhàn)。駐足在這新的起跑線上，往事歷歷在目，涌上心頭。在所有成員的共同努力下，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，取長補短。我們堅信，我們的工作會做得更好。
納新，例會，工作，融洽，成就，我們在大家共同努力下一次次進(jìn)步。都見證了我們從幼稚到成熟，從不足到完善，從陌生到熟悉的點點滴滴。在老師，部長的指導(dǎo)下，工作的布置都顯得那么的井然有序。
回顧過去一年的工作，有成功也有不足，我們都能克服種種困難完成交給我們的任務(wù)，但高興之余也有憂慮，我們沒有足夠的工作經(jīng)驗，只能靠自己摸索，處理事情難免有些手忙腳亂。這就是我們的不足之處。
文明督察大隊的日常工作就是對各班進(jìn)行考勤，還負(fù)責(zé)學(xué)生會大型活動的紀(jì)律維持，在工作中，大家始終都沒有放松，盡好自己在每一方面的職責(zé)。
2、每天查早操情況，對遲到、曠操的都每天進(jìn)行公布，并給與處分。
4、積極配合其他部門開展工作；其中文明月配合院里積極督察不文明行為。
5、每周一次例會，例會的重點在于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
1、可以說我部的每一次例會都起到了它實實在在的作用，越來越完善的紀(jì)檢條例，
3、不定時抽查上課，上操出勤情況，有效地保證了學(xué)生的上課，上操出勤，一定程度上提高了教學(xué)的質(zhì)量。
4、有效保證了各項活動的有序進(jìn)行，保證了各項活動的質(zhì)量；
5、各項檢查結(jié)果做到了歸類登記、統(tǒng)計、存檔，為以后的評優(yōu)提供有效的證明；
在一次次這些工作中，大家也都清楚地看到了我們的進(jìn)步。下個學(xué)期我們謹(jǐn)記為學(xué)生服務(wù)的宗旨，懷著全心全意為廣大學(xué)生服務(wù)信心，認(rèn)真地完成了各項工作工作。有不足的地方希望院里領(lǐng)導(dǎo)老師給予批評指出不足，我們會改進(jìn)。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇十三
時光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。
軍訓(xùn)。
時的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過"吃一塹，長一智"，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學(xué)生涯!在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識，在謝老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的《網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計與制作》有了質(zhì)的提高。
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強(qiáng)的好學(xué)生。
三、在實踐中：
(1)身為班上的一名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務(wù)，提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。
(2)作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。
(3)積極參與院系組織的各項活動。在本學(xué)期先后參加了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆。
簡歷。
制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學(xué)生‘拒絕毒品陽光生活’活動中自編自導(dǎo)自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。
四、利用剩余時間在校外兼職，通過兼職我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學(xué)期，我將揚長避短，認(rèn)真總結(jié)大一的經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到一學(xué)期的最后階段了。如今我也快是大二的學(xué)生了，在各位老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步?；仡櫼幌逻^去，總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況，現(xiàn)歸納以下幾個要點：
一、學(xué)習(xí)上，比起大一有了些許退步。經(jīng)過大一一年的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都已習(xí)慣了日常的課程學(xué)習(xí)。課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，擠出時間閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍，以求拓寬自己的知識面。
二、在生活上，我能和同學(xué)們和睦相處，互幫互助。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，這就需要大家互相理解和幫助，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系屬于我們每一位舍友。正是有了他們的支持與幫助，我才能取得學(xué)習(xí)和工作上的成績。
三、作為辦公室的一名合格干事，我本著“全心全意為同學(xué)”服務(wù)的團(tuán)學(xué)宗旨，在部長的帶領(lǐng)辦下全身心地投入各項活動之中，按規(guī)定的時間與程序辦事，不斷提高工作效能。在辦公室內(nèi)部，部長通過開展豐富的活動、讓我們干事更多的、更豐富的鍛煉機(jī)會，以及加強(qiáng)辦公室成員感情等多種舉措，維持了我們干事的積極性和熱情，培養(yǎng)我們的工作能力和責(zé)任感，并著力在維護(hù)干事的利益不受到損害，使辦公室成為了一個有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。并且我希望明年可以繼續(xù)為團(tuán)學(xué)工作。
我始終在政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿足于中高級黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的基本知識，經(jīng)過我的努力，我已成為了一名入黨積極分子，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。按規(guī)定的時間與程序辦事，不斷提高工作效能。
縱上所述，雖然我在這個學(xué)期取得了一定的成績，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進(jìn)的問題。有時候交作業(yè)無法按時高質(zhì)量的完成，利用周末的時間不是很合理。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，更不想自己在老的時候后悔自己浪費如今的學(xué)習(xí)時間。
在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我將以更高的要求，加倍努力學(xué)習(xí)。如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一學(xué)期里，我一定戒驕戒躁、再接再厲，爭取獲得更大的成績。
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己"。
在班上，我是學(xué)習(xí)委員。配合班長工作的同時我也時刻思考著如何把自己的工作做好;造學(xué)習(xí)氛圍組織學(xué)習(xí)活動的同時我也時刻堅持著以身作則。經(jīng)過大家的共同努力，我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗。而我自己，在共同的氛圍與自身的要求下，學(xué)年21門課程優(yōu)良率達(dá)到80%，獲得績點67.5，獲得學(xué)分績點164.38，位居班級第一。
在班外，我先后擔(dān)任院團(tuán)委組織部干事，秘書長。我深深的覺得在與老師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練，與人交際我更加自然。處事方法我更加靈活。不僅鍛煉了我的能力，我也結(jié)交了更多的朋友。
在課下，我也參加了各種活動。英語沙龍，跳蚤市場，校園文化節(jié)，奧運志愿者，征文比賽，校報宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團(tuán)—聲秀場，制作廣播劇。這一學(xué)期，是我出生以來經(jīng)歷了最多的一個階段，我深刻體會了大學(xué)生活的多姿多彩?；蛟S我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響，但至少我明白，這一學(xué)期我過的很充實，很快樂!
非常高興，這一年我被評為校軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，校優(yōu)秀團(tuán)員，獲得校文化節(jié)突出貢獻(xiàn)獎，這是榮譽，更是鞭策!當(dāng)然，我也清楚認(rèn)識到自己的不足，因為工作繁忙，我一直沒有好好靜下心反思總結(jié)，許多工作也沒有落實好。
大學(xué)的第一個學(xué)年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚，再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學(xué)年。
回顧昨天，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)!
研究生學(xué)期末總結(jié)篇十四
一年一度的期末考試已經(jīng)結(jié)束了，意味著本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)告一段落?；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作，有值得積累的經(jīng)驗，也有應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。特作以下總結(jié)，希望能對今后的教學(xué)工作起到借鑒作用。
新版小學(xué)英語的教材內(nèi)容非常符合小學(xué)生的心理特征及認(rèn)知特點，每一單元都安排了簡潔易懂的對話，靈活多樣的小制作，節(jié)奏明快的chant，以及趣味性強(qiáng)的英文故事。這種知識結(jié)構(gòu)極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及積極性?；诮滩牡奶攸c，本學(xué)期我采用了靈活多樣的教學(xué)方式，不僅取得了較為理想的教學(xué)效果，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
單詞學(xué)習(xí)是對話學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有讀準(zhǔn)新單詞，理解新單詞的意義，全面掌握新單詞之后，才能順利的進(jìn)行對話學(xué)習(xí)。在單詞學(xué)習(xí)過程中，我利用圖片或?qū)嵨飵椭鷮W(xué)生理解單詞的含義，利用字母發(fā)音規(guī)則啟發(fā)學(xué)生拼出單詞的讀音。在鞏固練習(xí)中，采用了看圖讀單詞，看單詞說出含義，將圖片與單詞對號入座等形式。學(xué)生的積極性很高，而且永遠(yuǎn)保持這對英語課的新鮮感。
練習(xí)對話的目的主要是培養(yǎng)學(xué)生的語言應(yīng)用能力。我主要采用了師生對話，生生對話，小組間進(jìn)行對話競賽等形式進(jìn)行對話的鞏固練習(xí)，讓學(xué)生在課堂內(nèi)較短的時間內(nèi)掌握對話。使學(xué)生可以將新知轉(zhuǎn)化為自己的語言，并達(dá)到可以靈活運用的程度。
在學(xué)生已經(jīng)掌握了對話，將其內(nèi)化為自己的語言之后，我會為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個貼近生活，符合對話的真實情景，幫助學(xué)生以小組為單位進(jìn)行對話表演，并進(jìn)行評比活動，為獲勝組頒獎。（當(dāng)然，可以用小紅花，小粘貼等學(xué)生喜愛的物品作為獎品，以資鼓勵。）使學(xué)生不僅學(xué)會了運用語言，而且體驗到了成功感和學(xué)習(xí)英語的樂趣，使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)英語。
素質(zhì)教育注重的是學(xué)生能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績不能全面的評價學(xué)生。因此我按學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱將學(xué)生平均分成若干個組，并從單詞，作業(yè)和課堂表現(xiàn)等方面進(jìn)行評價，并進(jìn)行階段性評價與總結(jié)，從而發(fā)揮學(xué)生間的互學(xué)互助精神，團(tuán)隊合作精神，提高學(xué)習(xí)能力。同時也體現(xiàn)了重學(xué)習(xí)過程，輕學(xué)習(xí)結(jié)果的新課程理念。
當(dāng)然，在教育教學(xué)中也存在一些不足，比如說，與學(xué)生的溝通還不夠。今后我會在學(xué)生遇到困難，困惑，失去信心的時候，及時有效的與學(xué)生溝通，使之盡快清除學(xué)習(xí)中的障礙，在學(xué)習(xí)中不斷地取得進(jìn)步，重獲信心。
總之，我會在教育教學(xué)之路上，不斷的探索，不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷地完善自己的教學(xué)，爭取更大的進(jìn)步。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇十五
20xx-20xx學(xué)年，我院團(tuán)委將繼續(xù)以長遠(yuǎn)眼光謀劃工作，以全局意識統(tǒng)籌發(fā)展，以科學(xué)態(tài)度抓好事業(yè)，秉承外院團(tuán)委“三心”：細(xì)心、耐心、責(zé)任心，立足全院同學(xué)，抓重點，解決主要矛盾，以重點帶動全局，促進(jìn)各個部門攜手推進(jìn)外院的新發(fā)展。
一年來，在校團(tuán)委和院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院團(tuán)委干部和全體團(tuán)員青年的共同努力下，本著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、求實創(chuàng)新的精神，積極學(xué)習(xí)各種文件精神，積極探索科學(xué)的工作方法，開創(chuàng)了我院團(tuán)工作的新局面，現(xiàn)將本學(xué)年分團(tuán)委的工作總結(jié)如下：
一、思想教育與工作宣傳工作方面：
積極開展各項理論教育及思想宣傳工作，注重新生團(tuán)員的培訓(xùn)及引導(dǎo)。
1.積極開展理論學(xué)習(xí)以及有關(guān)團(tuán)的主題教育工作，先后組織開展了20xx級新生“團(tuán)員第一課”活動、20xx級新生師生見面會、20xx級新生與老生交流會。同時注重加強(qiáng)和引導(dǎo)新生團(tuán)員的思想工作，為此舉辦了題為“與信仰對話、與祖國同行”主題教育活動，同時各班進(jìn)行了“規(guī)劃引領(lǐng)發(fā)展選擇成就自我”的職業(yè)生涯規(guī)劃比賽，為新生的入學(xué)思想作了進(jìn)一步引導(dǎo)工作。另一方面我院各班開展了以“蘇州青年精神討論”為主題的團(tuán)日活動，掀起了向榜樣青年學(xué)習(xí)的熱潮，促進(jìn)了我院學(xué)生的思想建設(shè)工作。
我院團(tuán)委在對團(tuán)學(xué)干部的思想教育方面也沒有放松，在本學(xué)年初對團(tuán)學(xué)干部進(jìn)行了相關(guān)工作的交接培訓(xùn)工作，確保了我院團(tuán)學(xué)工作的順利展開。
2.在網(wǎng)上青共校開展學(xué)習(xí)期間，積極組織進(jìn)行了網(wǎng)上青共校的報名考試及考風(fēng)考紀(jì)的宣傳工作，并在筆試前期開展了筆試培訓(xùn)，取得了較好的成效。
3.主題教育活動上，在五四青年節(jié)來臨之際，結(jié)合校團(tuán)委的指導(dǎo)建議，我院舉辦了“我與祖國共奮進(jìn)、爭做合格共青團(tuán)員”主題團(tuán)日活動、20xx年“五四”評選表彰大會等一系列，進(jìn)一步提升了青年思想，增強(qiáng)了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。圍繞時事熱點開展了關(guān)注兩會的“脫口秀”比賽和慶祝十八大勝利召開的主題系列活動，展現(xiàn)了學(xué)生們良好的精神風(fēng)貌、強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和崇高的奉獻(xiàn)精神，又在廣大學(xué)生中間營造了學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神的濃厚氛圍。
4.認(rèn)真到位地做好了各活動的宣傳報道工作，及時地在團(tuán)委網(wǎng)站上進(jìn)行報道發(fā)布。積極響應(yīng)校團(tuán)委全面推動我校團(tuán)支部、班級團(tuán)支部建立組織微博的要求，大力提高院團(tuán)委以及各班團(tuán)支部的微博活躍度，積極參與江蘇共青團(tuán)“青春寄語十八大”系列活動，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)識十八大精神的潮流。
二.組織建設(shè)與機(jī)制創(chuàng)新方面：
建立健全團(tuán)委內(nèi)部各項制度，認(rèn)真做好各項工作，以嚴(yán)格的規(guī)章制度規(guī)范團(tuán)委內(nèi)部的日常工作。
1.本年度三月至四月，我院保質(zhì)保量完成了團(tuán)員教育評議及團(tuán)籍注冊工作。在評議過程中嚴(yán)格按照要求進(jìn)行了民主投票，保證了評議的公平公正。在團(tuán)籍注冊過程中，嚴(yán)格審核團(tuán)員，保證組織的先進(jìn)性。
2.及時開展了第六屆數(shù)理學(xué)院團(tuán)學(xué)“雙代會”活動，進(jìn)行團(tuán)學(xué)換屆選舉工作，完成了換屆時期的部門交接工作，并及時發(fā)布了本學(xué)期的工作計劃。在日常工作中，積極制定與完善例會制度，定于每周二召開團(tuán)委工作例會，做好了日常工作的總結(jié)及部署工作。學(xué)期末及時進(jìn)行并發(fā)布了工作總結(jié)，為來年的工作做好了相應(yīng)準(zhǔn)備。同時對于團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接、團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)費的收繳等工作也能及時有效地做到位。
3.切實加強(qiáng)各團(tuán)支部的建設(shè)工作，新生入學(xué)初及時確定各支部負(fù)責(zé)人，并組織進(jìn)行了團(tuán)支書培訓(xùn)工作，各支部的注冊及信息統(tǒng)計工作也都做到位，同時展開各支部團(tuán)員信息的統(tǒng)計及登記工作，為后續(xù)活動的開展奠定了堅實基礎(chǔ)。學(xué)期末各支部的日常工作的信息發(fā)布均很好地做到了位.
4.本學(xué)年初數(shù)理學(xué)院第六屆團(tuán)委成員根據(jù)實際發(fā)展需要在體系上進(jìn)行了大力創(chuàng)新，具體如下：在干事的招聘上部分實施職務(wù)對接，即各班班長兼有團(tuán)委辦公室干事職責(zé)、團(tuán)支書兼有組織部干事職責(zé)(也可根據(jù)自身情況申請其他部門的職務(wù))有效提高了干事工作效率和工作質(zhì)量，使團(tuán)委各部門的執(zhí)行力得到有力保障。在部長與干事的任用上實施考核流動制，即各部長、干事每個月接受一次工作考評，根據(jù)考評成績接受相應(yīng)職務(wù)變動，實現(xiàn)團(tuán)委成員競爭上崗，做到任人唯賢，力求實事求是，與時俱進(jìn)，在實踐中進(jìn)一步發(fā)展健全團(tuán)內(nèi)工作體系，卓有成效。
5.本學(xué)年五月末數(shù)理學(xué)院積極響應(yīng)我校黨建帶團(tuán)建“三結(jié)對一創(chuàng)爭”活動、加強(qiáng)基層黨、團(tuán)組織建設(shè)，充分展現(xiàn)我院團(tuán)員青年健康向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)黨、團(tuán)組織的凝聚力。我院數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生黨支部積極參加“青春的使命黨團(tuán)支部風(fēng)采展示文藝匯演”，并參演了小品《同什么們》，受到廣大師生喜愛。并開展了“高擎愛國旗幟，為團(tuán)旗增輝”主題的團(tuán)日活動，促進(jìn)了我院學(xué)生的思想建設(shè)工作。
6.成立學(xué)生學(xué)術(shù)科研團(tuán)隊，力推大學(xué)生學(xué)術(shù)科技工作。召開了信息與計算科學(xué)專業(yè)、應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)學(xué)生科研創(chuàng)新團(tuán)隊與導(dǎo)師見面會，為進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力，跨年級成立了學(xué)生科研創(chuàng)新團(tuán)隊，實行導(dǎo)師團(tuán)隊“1+1”模式，選配了一批經(jīng)驗豐富、科研水平高的專業(yè)教師擔(dān)任團(tuán)隊指導(dǎo)老師，將課堂教學(xué)延展到課外指導(dǎo)，形成更加固定的、明確的、連續(xù)的指導(dǎo)關(guān)系，通過言傳身教的形式對學(xué)生的專業(yè)思想、學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，從而幫助學(xué)生全面成長。
三.校園文化與學(xué)術(shù)科技方面：
積極開展大小各種形式的科研及學(xué)術(shù)建設(shè)活動，努力營造校園良好的科技文化氛圍。
1.在各項文化藝術(shù)活動前期充分做好相應(yīng)的宣傳及動員工作，并選拔出了相應(yīng)人員參與其中。我院學(xué)生曾多次擔(dān)任20xx年“五四”表彰大會等活動的禮儀，認(rèn)真努力地完成了此項工作，在“校園廉潔文化活動周”的相關(guān)通知要求下，我院舉辦了以“反腐倡廉，凈化校園”為主題的宣傳教育漫畫大賽，為學(xué)校文化藝術(shù)活動的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自身力量。
2.積極組織參與了“挑戰(zhàn)杯”等各級科技競賽，并及時對參賽學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。組建了2支團(tuán)隊參加20xx年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽校內(nèi)復(fù)賽，組織申報了5件作品參加20xx年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
3.繼續(xù)發(fā)揚我院“科技創(chuàng)新”特色理念，積極組織開展科研立項工作。完成了20xx年度大學(xué)生科研立項和省創(chuàng)新訓(xùn)練項目的結(jié)題工作，完成20xx年大學(xué)生科研立項申報和中期檢查工作，有9個項目獲得立項，，包括省級創(chuàng)新項目6項、學(xué)校資助項目3項，均參與了于20xx年12月中旬舉辦的科研立項中期檢查。同時我院科協(xié)積極配合?？茀f(xié)按要求完成了科研立項中期檢查工作。
4.積極響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于開展大學(xué)生科技文化節(jié)的號召，組織學(xué)生參觀蘇州國際博覽中心，并定期進(jìn)行有關(guān)科技知識方面的培訓(xùn)，以此增加我院同學(xué)的學(xué)術(shù)科技知識，引導(dǎo)他們積極探索學(xué)術(shù)科技。在“金秋科院”系列活動中，先后組織開展e-max“高端e時代”網(wǎng)頁設(shè)計競賽、e-max“王國鑄造”游戲設(shè)計與開發(fā)競賽、e-max“創(chuàng)造高新未來”科技作品創(chuàng)新競賽、“攬萬物于懷”科普知識競賽等活動，有效地進(jìn)行了宣傳組織競賽，確?；顒拥恼ｉ_展的同時，加強(qiáng)了對我院同學(xué)的學(xué)術(shù)科技素質(zhì)的培養(yǎng)，營造了良好的學(xué)術(shù)科技氛圍，收益良多。
5.響應(yīng)校團(tuán)委的號召，積極參與了黨團(tuán)支部文藝匯演、黨團(tuán)知識競賽等校園活動。在紀(jì)念建團(tuán)90周年之際，舉辦了師范生技能大賽、考研經(jīng)驗交流會、海報設(shè)計大賽等活動，提升學(xué)生技能的同時豐富了學(xué)生生活。為迎接十八大召開，舉辦了“紅色經(jīng)典show”配音比賽以及新生辯論賽等活動，在趣味中激發(fā)學(xué)生的另一種語言潛能，豐富了學(xué)生的第二課堂。院學(xué)生會舉辦了“梳理四年--青春紀(jì)念冊”20xx送畢業(yè)生晚會獲得了師生一致好評。
四.社會實踐與志愿服務(wù)方面：
深入開展了各項寒、暑期社會實踐活動，組織參與了各類校內(nèi)外的志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)更多同學(xué)參與志愿服務(wù)，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。
1.提前做好了暑期社會實踐的宣傳工作，充分調(diào)動了廣大同學(xué)的參與熱情，實踐以團(tuán)隊形式組織展開，20xx年共有5支隊伍參與暑期社會實踐，包括3支校重點團(tuán)隊，各隊立題均聯(lián)系實際并切合當(dāng)代大學(xué)生的生活面貌，實踐開展的同時做好了實踐報告的及時撰寫及匯報工作，將實踐落到實處。另外20xx年度寒期社會實踐我院已做充分宣傳。
2.堅持開展校內(nèi)外的志愿服務(wù)工作，同時注重實踐基地的拓展延伸。
彩香愛心支教活動作為我院的重點實踐項目，這一傳統(tǒng)得到了很好的傳承及發(fā)展。除了每星期的愛心支教外，在重陽節(jié)還組織探望了一直從事愛心義務(wù)家教的朱瑞芳老師。我院本著對已有實踐基地開拓創(chuàng)新并持續(xù)開展志愿服務(wù)的宗旨，于“十二.五”志愿服務(wù)月，在彩香愛心教室開展了以“低碳環(huán)?！睘橹黝}的宣傳活動，增強(qiáng)當(dāng)代中學(xué)生的環(huán)保意識。為大力宣傳支教及奉獻(xiàn)精神，我院迎合“十二.五”契機(jī)，開展愛心支教座談會，不僅為支教志愿者們提供互相交流的機(jī)會，更吸引廣大愛心師生加入日益狀大的支教團(tuán)隊。同時今年新增加的蘇州革命博物館實踐基地工作也卓有成效地開展了，這一工作得到了蘇州革命博物館的一致認(rèn)可，雙方共同簽署了“共建大學(xué)生實踐基地”的協(xié)議。
3.對我院青協(xié)及科協(xié)實行了規(guī)范化管理，引導(dǎo)他們建立并完善自身管理機(jī)制，確保了我院青協(xié)、科協(xié)日常工作的順利進(jìn)行。青協(xié)先后組織進(jìn)行了支教等社會實踐工作及有關(guān)校園行車安全的主題教育宣傳活動，積極組織開展“三五”、“十二五”志愿服務(wù)月活動，并開展了關(guān)于艾滋病預(yù)防的主題教育宣傳活動，同時還積極配合校青協(xié)工作，開展過刊義賣活動，配合學(xué)院完成義務(wù)獻(xiàn)血工作。我院科協(xié)在積極配合其他部門工作的同時，組織參加了e-max“創(chuàng)造高新未來”科技作品創(chuàng)新競賽，并承辦了科普知識競賽，取得了圓滿成功，同時在協(xié)會開展了內(nèi)容豐富多彩的電子制作比賽，并將制作成果在彩香愛心支教活動中進(jìn)行了展示與講解。
五.指導(dǎo)學(xué)生組織情況方面：
加強(qiáng)對學(xué)生分會及各學(xué)生組織的引導(dǎo)工作，促進(jìn)了學(xué)生組織等的進(jìn)一步發(fā)展。
1.指導(dǎo)學(xué)生分會的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)工作,引導(dǎo)學(xué)生分會進(jìn)一步做好日常管理工作，做到管理有條理、有規(guī)范，并積極組織年度優(yōu)秀學(xué)生分會的申報工作。
2.進(jìn)一步建立健全了社團(tuán)管理體系，并及時組織進(jìn)行了各社團(tuán)的招新?lián)Q屆工作，此外注重對我院社團(tuán)的指導(dǎo)工作，以保持各社團(tuán)組織的活力。并鼓勵各社團(tuán)積極準(zhǔn)備校星級社團(tuán)評比活動。對于新成立的“游戲設(shè)計管理與開發(fā)”社團(tuán)，我院社團(tuán)管理中心進(jìn)行了相關(guān)工作的培訓(xùn)工作，確保了我院社團(tuán)工作的順利展開。
研究生學(xué)期末總結(jié)篇十六
伴隨著新年的到來，20xx年的工作已畫上圓滿的句號!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
幼兒園實行目標(biāo)管理，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的積極性，實行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實施，是將目標(biāo)層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開，建立組織目標(biāo)與個人目標(biāo)一致。最后圍繞目標(biāo)制定計劃，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn)，逐步實現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。、實施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團(tuán)結(jié)互助，讓管理細(xì)致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細(xì)，從而使工作效率得到一定的提高。以快樂游戲識字、舞蹈、幼兒美術(shù)、珠心算為特色，促使幼兒全面和諧發(fā)展，努力將我園辦成一流南門外規(guī)模的名園。
規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實現(xiàn)的目標(biāo)，對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標(biāo)的實施。不斷完善各項規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、校車管理、家長反映制度等等，并設(shè)立獎金。來推動教職工的積極性。
認(rèn)真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù)，并按原計劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周的教研活動時間，指導(dǎo)教師制訂切實可行的計劃如：學(xué)期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實處。在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。
1、根據(jù)我園四個辦園特色：快樂識字、幼兒美術(shù)、舞蹈、珠心算以教研為突破口，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項規(guī)章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。如果教師自身對這四個特色都不精通的話，談何特色教育。更別說讓家長滿意，現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯，只有各項工作做好了，才能做到各符其實讓家長滿意。
2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。每月會將教學(xué)目標(biāo)作為測查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測，檢驗各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項內(nèi)容。
3、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時戶處活動時間，認(rèn)真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質(zhì)。
1、科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。
2、嚴(yán)格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。
3、h1ni流感病情是今年上級部門的特別重視的工作，為了切實做好病情的發(fā)生，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的安全。
4、做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開學(xué)初測量身高體重，做好評價工作。
5、加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進(jìn)行隔離。
首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，落實了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強(qiáng)對安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動場地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實行進(jìn)出，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。
另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識和能力，限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。
幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長的一體化教育能促進(jìn)家長，社區(qū)對幼兒園教育的認(rèn)識對幼兒園的信任度會大大提高。所以我們必須把家長、社區(qū)作為一個重要來開展。
1、堅持開展了家長開放活動，以不同的形式邀請家長積極參與，讓家長了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本年度，我園舉辦了“六一”文藝匯演，親子活動得到了家長的高度評價。
2、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。
3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，家訪工作堅持多角度開展，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合，達(dá)到了家園共育的目的。
以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成績，但還有一些需盡快完善的地方。如：
1、要提高員工的自主性治理、探索與實踐的的意識。
2、提高教職工的主人翁意識，做到勤儉節(jié)約。
3、提升教學(xué)活動的質(zhì)量，讓每個孩子學(xué)有所獲!
4、提升教師的傳性意識及主動開展教科研的能力。
5、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。
6、營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍。
7、加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
城南中心幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，正在一步一個腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績!