總結不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和不足，還可以促進我們的思考和成長?？偨Y需要注重實證和論證，通過數(shù)據(jù)和案例來支持和證明自己的結論。這些總結范文是從實際生活和工作中提取出的，具有一定的參考和借鑒價值。
課外文體活動總結篇一
xx第二幼兒園以課堂教育為主陣地，以課外活動為載體，開展一系列國學教育活動，讓傳統(tǒng)文化開啟幼兒的心智，涵養(yǎng)孩子的人格，極大地豐富了孩子們的想象力，不僅滿足了幼兒個性化發(fā)展的需求，也提升了辦園品位，逐步形成特色鮮明的校園文化。
在幼兒園開展中國傳統(tǒng)文化的教育，首先可以激發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的興趣，萌發(fā)民族自豪感。通過對成語故事、傳統(tǒng)節(jié)日、三字經(jīng)、弟子規(guī)以及民間游戲活動的接觸和學習，使幼兒對中國傳統(tǒng)文化的興趣明顯增強了、對中國的一些經(jīng)典動畫片也逐漸地喜歡了，并由此感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，萌發(fā)民族自豪感。其次，在活動中可以很自然地擴大幼兒的識字量。幼兒早期識字有利于右腦開發(fā)，能夠極大地促進幼兒的智力發(fā)育，開發(fā)幼兒的潛能，培育和提高幼兒的綜合素質。再次，通過對中國傳統(tǒng)文化的學習可以增強幼兒的記憶力?，F(xiàn)代心理學研究證明，幼兒巨大的記憶潛能正是大腦快速發(fā)育的特征，背誦記憶是幼兒最自然的學習方式，錯過這一時期就會錯過人生的最佳記憶期。
一是要做好傳統(tǒng)文學內容的選材。傳統(tǒng)文學是在古老歷史沉淀中形成的，具有較強的時代性，其中一些傳統(tǒng)事物隨時代不斷發(fā)展已消失，幼兒難以有相關經(jīng)驗，在教育思想中，也難免有些消極、封建的思想混雜其中，且個別內容學習難度較大，對幼兒不具有意義且難以接受。因此教師在教學中，必須合理選材，辨證的揚棄，選擇傳統(tǒng)文學內容中的精華對幼兒教育。要適當對一些難懂文言文、成語合理改編、縮寫、擴寫等，從幼兒興趣、情感體驗出發(fā)，確立適宜的內容，這樣才會通過傳統(tǒng)文學把燦爛的文化思想進行傳承，讓孩子們受益非淺。
二要提升教師教學素質。要使傳統(tǒng)文學釋放出魅力，課程獲得成功，要求教師必須有良好的綜合素質，有把握分析教材的能力，能選用有效的方法深入淺出的教學，優(yōu)美的語言可以使幼兒耳醉其音、心醉其情，愉悅的接受教育，所以要注重提高教師的教育素質，努力建立一批觀念新素質好的教師隊伍。
三要注重幼兒的體驗與感受。開展傳統(tǒng)文學教育的目的是激發(fā)幼兒的民族自豪感，對民族文化的了解與喜愛之情，在學習的過程中發(fā)展他們的記憶、認知、注意等多種潛能，因此我們必須要注重引導幼兒體驗，讓幼兒在快樂中學習，不以會背誦多少詩歌，會說多少成語作為衡量幼兒發(fā)展的唯一標準，而是關注其縱向的成長。
四要做到家園配合。
家長對傳統(tǒng)文學教育意義，實施方法、認識程度決定學習效果，做好家長工作是幼兒獲得興趣的保證，因此要及時與家長溝通，交流，轉變家長的觀念，對家長進行教學方法的指導，讓家長為孩子布置良好閱讀學習環(huán)境，讓家長在行為舉止上成為孩子學習榜樣。
課外文體活動總結篇二
本次羽毛球賽旨在進一步增強我專業(yè)凝聚力，進一步加深同學間的感情。鼓勵學們積極參同加體育鍛煉，為今后的工作和學習奠定了堅實基礎。
活動時間：xx年11月15日
活動地點:東華理工大學羽毛球館。
幅以上羽毛球拍及若干羽毛球
2.預定活動場
3.充分做好參賽前的宣傳動員工作。
每場比賽先得11分者獲勝。
1.為方便選手的產(chǎn)生，同樣采取抽簽的方式?jīng)Q定各自對手。女生總共16人，分8
組，抽到相同號碼者為一組。決出8人進入下一場男女混合雙打。從輸?shù)?名選手中通過自愿方式成為女生的第9號，同樣參加男女混合雙打。若有多人報名，則再次比賽各自組隊，決出最終第9號女選手。
2.比賽裁判：王強、謝萬建、陸建利、明安平、江天浩、朱志偉。
注：比賽先后由裁判將結果報寧勤或朱志偉處。
1.由前兩場男生單打和女生單打各勝出的9人抽簽，男女相同號碼者作為一組，共9組。9組中各派一位同學再次抽簽將此9組分為3隊，每隊3組。同一隊的3組同樣采?。骸笆中膥手背”翻轉，手勢相同的兩組先對戰(zhàn)。勝出者與另一組打。每隊各勝出一組。隊勝出的3組通過兩兩互打的形式賽出前3名。
2.比賽裁判：寧勤、朱志偉及其他未參與比賽的班干
總負責人：文體委員寧勤
課外文體活動總結篇三
在素質教育的今天，課外文體活動越來越顯得重要，它不僅使對學科有興趣和有才能的學生得到生動活潑，自由的發(fā)展，更能培養(yǎng)和鍛煉學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，同時還能通過課外文體活動推進課堂教學，提高學生素質?，F(xiàn)將本學期的課外文體活動情況總結如下：
本學期課外文體活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使課外文體活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。
1、教師要提前備課。課外文體活動和其他課程一樣，也要有一定內容，但還要更能吸引學生，這就要求教師在活動之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。
2、內容要多樣化。本學期主要以學生的興趣出發(fā)，開展多個項目，發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)學生的探索問題能力和創(chuàng)新能力以及身體素質的全面發(fā)展。
3、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。
二十一世紀需要高素質的人才。因此，教師應該把提高學生素質放在首位。課外文體活動為培養(yǎng)學生能力提供了很好的園地，我們要充分利用起來，使學校體育教學邁上一個新臺階。
課外文體活動是素質教育的重要內容，豐富多彩的課外文體活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。
課外文體活動是學生第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。
學校利用學生的課余時間，開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。第二課堂的即時性，它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性，可以不受大綱、教材、時間和空間的限制。多樣性，形式生動活潑，內容豐富多彩，便于因材施教。自主性，充分體現(xiàn)了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了學習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的`自學能力和創(chuàng)造能力。實踐性，大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創(chuàng)造等密切結合起來。隨著教學改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。
一、領導重視是關鍵我校各組領導很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動員每一位教師參加這一重要的工作。
當前，經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學，那么不僅學生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術革命的挑戰(zhàn)和四化建設的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學生進行思想政治教育的陣地，是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學校領導應在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動，我校領導對課堂教學時間進行了適當?shù)恼{整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間（每天下午三節(jié)課后）為全校性第二課堂活動時間。
二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導教師隊伍是學校教育的關鍵，首先要思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。
教學中能精心備課設計、上好課。在學生中培養(yǎng)活動骨干分子，深入開展活動，發(fā)揮各年級組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學生的骨干作用，采取運動會、小型比賽、游戲等方法保持各類活動的連續(xù)性、競爭性，使第二課堂活動開展能較好的進行。以豐富多彩的內容、生動活潑的形式吸引更多的學生來提高第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學有余力的學生歡迎。
為了更好地落實貫徹黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，深化素質教育，豐富校園生活，牢固樹立為學生終身發(fā)展服務的新課程理念，把開展“大課間、課外文體活動”作為推進素質教育、促進學生健康成長的重要途徑之一?，F(xiàn)將本學期課外文體活動總結如下：
一、開展內容豐富的校園課外文體活動，既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生參與體育鍛煉的興趣和愛好、良好心理素質和集體精神，形成堅持鍛煉的好習慣。同時，通過藝術活動、綜合實踐活動，還可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的藝術修養(yǎng)。另外，通過課外文體活動的師生互動，增進了師生情感，有利于建設健康和諧的校園文化。
1．教育性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律學生身心發(fā)展特點，寓教于樂，寓煉于樂。充分發(fā)揮課外文體活動對學生進行教育的功能，重視活動過程的教育性。
2．科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，采用大課間與放學后的文體活動相結合的形式，合理的安排大課間和文體活動的計劃和內容。
3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身、全員愉悅的目的。
4．創(chuàng)新性原則。根據(jù)我校場地的特點，為達到鍛煉的效果，利用下午第三節(jié)課后分班級參加文體活動和學校特色活動二條線交錯組織，有效地將藝術、體育活動融為一體。
5．規(guī)范性原則。實行“三定——反饋”制度，“三定”即“定時間”，每周至少開展一次活動；“定地點”，每個項目和小組都有固定活動場所；“定內容”每次活動都有一個主題?！胺答仭眲t是每次活動都要將詳細內容記載到活動記錄本上，由指導老師給出評價，便于在期中、期末開展總結交流。
6．安全性原則。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，落實行政和教師的安全工作責任，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免避免活動過程中意外事故的發(fā)生。
豐富多彩的課外文體活動，讓孩子體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要。他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信?？傊覀內〉玫某煽冸m然很多，但要全面提高學生的素質，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領導的指導下進一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設成“全面加特色”的學校，把學生培養(yǎng)成“合格加特長”的新世紀接班人。
課外文體活動總結篇四
貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定，確立“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，我校開展豐富多彩的“大課間活動”和課外文體活動，促進學生身心健康、和諧發(fā)展?，F(xiàn)就一年來的工作進行總結：
一、開展陽光體育運動。
在市、區(qū)教育局的領導下，我校開展陽光體育運動，做到人人參與。內容有：校園集體舞、繩毽活動，并進行了比賽，學生參與的積極性高，身體素質得到了鍛煉。
興趣小組活動內容廣泛，我校建立了書法、繪畫、器樂、足球、合唱、田徑、信息技術等小組。學生根據(jù)自己的愛好和特長，積極報名參加活動興趣小組，做到“學校有側重，班班有項目，人人都參加”。周三下午為興趣小組活動時間。藝術、體育科技類由指定教師專門負責訓練，其余的同學在班主任帶領下開展寫字、閱讀活動。
三、開展各類比賽活動。開展學校集體舞表演、同年級繩毽比賽、校園趣味運動會、書畫展、科技活動成果展、校園文化藝術節(jié)等活動，為學生搭建展示自我的平臺，讓學生各方面的能力得到鍛煉。
四、積極組織學生參加省、市、區(qū)舉行的各種競賽活動，認真做好賽前的準備、輔導工作，使學生的進取精神、競爭意識得到很好地培養(yǎng)。
五、取得的成果。
校園舞蹈隊《花開婆羅多》參加大連市組織的中小學舞蹈比賽獲得二等獎；在大連市藝術節(jié)中，課本劇《狐貍和烏鴉》獲二等獎；陳學軍教師指導的學生獲剪紙比賽一等獎；由昌運老師指導的學生獲攝影比賽三等獎；張仁、劉新指導的學生獲大連市小學生寫字比賽二等獎。在校外輔導員的指導下，孫世成、徐廉的葫蘆絲演奏。
一年多來，在學校的領導下，師生的共同努力下，學校文體活動取得了長足的進步，各項活動取得了可喜的成績。但離我們追求的藝術體育特色校還有一定差距，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領導的指導下進一步完善、發(fā)展、提高，我們還要繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心、有信心把我校建設成“全面加特色的”學校，把學生培養(yǎng)成合格加特長的二十一世紀接班人。
課外文體活動總結篇五
為深入實施全國中小學課外文體活動工程，進一步深化素質教育研究，促進我校學生課外文體活動的開展，豐富廣大同學的課外文化生活，我校進取探索開展課外文體活動的新途徑、新方式，取得了良好的效果。
我校專門成立了由分管副校長為組長的文體活動領導小組，教導處和文體教研室負責活動的具體實施和開展。制定了學校學生課外文體活動的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，建立、健全了學校課外文體活動管理的各項規(guī)章制度，加強了常規(guī)管理。
在師資隊伍上，學校選拔了一支數(shù)量充足、專業(yè)水平較高的校內外專兼職文體活動輔導教師隊伍，輔導學生課外文體活動的開展;同時加強對輔導教師的業(yè)務培訓，組織教師間相互學習、相互交流;把組織課外文體活動計入教師工作量，并納入質量評價體系，對成績突出者給予表彰和獎勵。
在組織和制度建設的基礎上，學校引導學生成立了各類興趣小組，成立了田徑運動隊和籃球隊、排球隊、武術隊、健美操隊等組織，同學們對此表現(xiàn)出濃厚的興趣，踴躍參加。為此，學校進一步完善了體育設施的建設，建設了塑膠跑道、籃球場、足球場和排球場、乒乓球臺，并對地下體育場地進行了整修，使各類興趣活動小組都有充分的時間開展活動。
這一系列措施的實施，激發(fā)了廣大同學的參與熱情，構成了良好的文體氛圍。學校就勢引導，一方面豐富了同學們的課外文化生活，另一方面積極參加膠州和青島組織的各類體育、藝術競賽活動，取得了良好的成績，為學校贏得了榮譽。
學校定時舉辦全校范圍的運動會和藝術活動，積極參加市教育局組織的各位文體活動并獲得了較好的成績，使學生的熱情得到更進一步的高漲，增加了開展活動的信心和勇氣。
為進一步豐富學生的文體活動，學校還要求每個班級安排一節(jié)體育活動課，采取的方式能夠靈活多樣。另外兩操一舞開展的扎實有效，受到學生的一致認可。
學校在按照教育部《中學體育器材配備目錄》配齊學校體育器材和音美器材的基礎上，加大文體設施經(jīng)費的投入，更新文體設施，提高文體設施檔次，實現(xiàn)了設施設備的現(xiàn)代化和操場的塑膠化，并建設了文體活動專用教室。此刻，學校環(huán)境優(yōu)美，文體設施齊全，構成了濃厚的學校文化氛圍。
經(jīng)過一系列措施的實施，學生的個性特長得到了充分的發(fā)揮，在德育、智育、體育和美育等方面得到全面的發(fā)展，大部分同學掌握了較高的文體活動技能，學校也多次受到表彰，臨近的兄弟學校多次到學校參觀學習。
課外文體活動總結篇六
開學之初，組織兩屆強化部以“xx”為主題的聯(lián)誼活動，我班部分積極報名參加，在晚會中有十分精彩的表現(xiàn)，為晚會的完美落幕做出了巨大貢獻。如：搏擊操、印巴熱舞、歌曲串燒等節(jié)目。
班級迎國慶主題班會
1、前期準備：班委召開會議，討論班會形式，節(jié)目內容及時間地點，分配任務；
2、前期宣傳，張貼海報及地標；
3、食堂門口，為宣傳班級活動發(fā)動全體學生為班會簽名，擴大影響范圍
4、拍攝班級每位同學及老師的祝福短片，進行ppt及視頻的制作
5、活動內容：以班會形式表現(xiàn)了本班同學對祖國六十周年，院慶十周年的祝福。
6、班會主要有詩歌朗誦、金曲串燒、大合唱等，展現(xiàn)了36班同學團結向上的精神，增強了班級凝聚力。
院運會
在院運會中，強化部在開幕式表演中獲得第一名，我班多數(shù)同學有參與，犧牲自己課余時間為班級爭光。比賽總分位列第二，我班王爭揚、趙進等同學在比賽中有突出表現(xiàn)，尤其是趙進同學，獲得很好名次的同時更代表學院參加校運會。
校運會
秋游
珍珠泉一日游，美麗的珍珠泉，快樂的我們，一起走過飛揚的青春歲月。
講座
兩次文登考研，一次強化，四六級考試講座
籃球賽
部分同學代表強化部參加院級籃球比賽，取得較為理想的成績。
觀看科技展
敬老院志愿服務活動
話劇比賽：12月22日
我班眾多同學參加，在院里脫穎而出代表院參加學校比賽，獲得三等獎
強化與工學聯(lián)誼：12月23日晚
我班同學積極參加，有主持、唱歌，展現(xiàn)了我班同學的多才多藝；參加后勤工作的同學也非常認真，為確保晚會的質量努力。
課外文體活動總結篇七
為提高小區(qū)居民文化和身體素質，東園小區(qū)在街道黨工委及辦事處的正確領導下，以小區(qū)居民身心需要為出發(fā)點，以小區(qū)黨員、群眾、青少年為載體，以小區(qū)居民滿意為目標，積極開展了豐富多彩的小區(qū)文體活動，受到了小區(qū)居民群眾的擁護和稱贊。
下面將小區(qū)文體工作具體開展情況匯報如下：
不斷提高小區(qū)文體活動居民的參與率，加強小區(qū)文體組織建設和隊伍建設，是開展小區(qū)文體工作的重要保證。在各級領導的重視下，東園小區(qū)結合自身實際情況，積極探索小區(qū)文體工作新思路、新方法，把小區(qū)文化建設和全民健身活動納入到小區(qū)黨支部、居委會的重要議事日程。成立以小區(qū)黨組織、轄區(qū)內單位和小區(qū)居民群眾為一體的小區(qū)文體工作網(wǎng)絡體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現(xiàn)的難點、熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了小區(qū)文體工作規(guī)范有序的開展。將文體工作納入小區(qū)建設的總體規(guī)劃，并不斷完善小區(qū)文體的組織機構，挖掘和發(fā)揮小區(qū)資源。小區(qū)目前已成立了 等多支文體隊伍，共有 多人的規(guī)模。她們來自小區(qū)，活動在小區(qū)，通過開展群眾喜聞樂見、健康向上的文體活動，潛移默化陶冶居民的情操，提高轄區(qū)居民的素質。
小區(qū)現(xiàn)有四處 文體活動場地，其中，東園新村小區(qū)1#、3#樓樓后、12號樓樓下、活動場地還安裝了各類健身器材，設有健身路徑，較好的為小區(qū)居民提供了晨練、晚練場地。同時，小區(qū)內建有市民學校，小區(qū)及轄區(qū)內各物業(yè)小區(qū)、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為小區(qū)居民群眾提供生活、學習以及交流環(huán)境，滿足了小區(qū)不同人員的文化需求，奠定了小區(qū)文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘小區(qū)內各類文體人才資源，培育組建小區(qū)文體各種活動隊伍。小區(qū)干部通過深入小區(qū)，走訪居民，了解掌握了小區(qū)文體人才資源，以小區(qū)黨員為龍頭，發(fā)動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到小區(qū)文體隊伍和活動中來。建立了小區(qū)人才資源庫，成立了小區(qū)腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了小區(qū)居民的文化生活，提高了小區(qū)文明程度，增強了居民對小區(qū)的認同感、歸屬感，凝聚了小區(qū)民心。同時，也有力地抑制了邪教組織的浸入。
結合"三八"節(jié)小區(qū)舉辦慶"三八"婦女代表座談會及慶"三八" 等活動。
為慶祝重陽節(jié)、豐富和活躍小區(qū)老年朋友們的精神生活，重陽節(jié)那天小區(qū)與小區(qū)舞蹈隊等到博愛敬老院舉辦了 活動。
總結今年的工作，我小區(qū)積極響應全民健身事業(yè)的號召，真正做到了活動質量高、形式活潑多樣，更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾，促進了本轄區(qū)的精神文明建設，并為維護社會穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。
小區(qū)文體工作任重道遠，需要我們不斷的探索。一是充分利用資源共享，在人力、物力上力所能及地給予支持和幫助，并且在活動經(jīng)費上爭取充足的資金保障。二是在原來的基礎上不斷地創(chuàng)新文體節(jié)目內容，不斷提高文體工作效率。三是做到活動經(jīng)?；?、制度化。
開展小區(qū)文體工作是一條堅苦、漫長的道路，需要我們不斷地創(chuàng)新、不斷地學習，不斷提高自身素質，總結以往的工作經(jīng)驗，彌補現(xiàn)在工作中的不足，使小區(qū)文體工作走向一個新的起點共同努力奮斗!
課外文體活動總結篇八
為了使女職工維權月活動廣泛深入地開展，達到宣傳關于保障女職工合法權益和特殊利益的相關法規(guī)政策的目的，學校工會組織女職工學習了《中華人民共和國婦女權益保障法》、《女職工勞動保護特別規(guī)定》、《中華人民共和國反家庭暴力法》、《女職工禁忌從事的勞動范圍》等法律法規(guī)，并對《規(guī)定》進行了解讀，為女職工運用法律武器保護自己合法權益保駕護航。
為了提高女職工的法律素質，增強她們知法、守法、用法的能力。學校由蔡校長和褚主席牽頭舉行法制講座班，講座內容主要以《婦女權益保障法》、《勞動法》、《工會法》等為主要內容。并對女職工關心的問題經(jīng)行了解讀?！兑?guī)定》對產(chǎn)假假期所作的規(guī)范，《規(guī)定》對產(chǎn)假待遇作的規(guī)范等。通過參加法律知識講座，提高了女職工運用法律武器保護自身合法權益的自覺性，依法維護女職工的合法權益和特殊利益。
一直以來，學校高度重視女職工權益保障工作，并采取一切措施維護女職工權益。
（一）開展一系列活動，慶?！叭恕眿D女節(jié)。
“三八”期間，開展了一系列趣味活動，組織女職工及全校教職工慶?！叭恕眿D女節(jié)。
（二）組織女職工廣場舞活動
鼓勵女職工利用課余時間進行體育鍛煉，在劉金美老師、王秀麗老師帶領下，女職工組織了健身操、廣場舞以及太極拳的活動，鍛煉身心，提高愛美，尚美的情操。
（三）切實為女職工解決實際問題
根據(jù)規(guī)定，認真落實產(chǎn)假及哺乳期女職工的相關要求，并結合學校實際情況，給予適當?shù)恼疹?。陳蓉老師產(chǎn)假結束后，因為離家遠，需要住校，學校立即組織人員調整住房，給本人及其家屬提供方便。
總之，通過這次維權月活動，讓廣大女職工懂得了有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的原則，提高了《婦女權益保障法》、《勞動法》等法律法規(guī)的普及程度，促進了男女平等、提高職工的權益意識。
課外文體活動總結篇九
為了積極響應號召，為廣大居民營造一個良好的健身環(huán)境，增強體質、豐富大家的空閑時間，引導廣大居民投身健康的文娛活動，xx鎮(zhèn)開展了以下大眾參與的文娛活動：一是充分挖掘鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化資源，完善文體基礎設施。在學校內安裝了全民健身器材、成立了老年人活動中心，動員單位和個體茶館將老年活動室、文化活動中心等向社會居民低償或免費開放，利用俱樂部、影劇院開展豐富多彩的文藝匯演、知識講座、演講會，同時，有重點地引導開展特色健身活動，組織指導群眾通過資源共享為街道多名長期堅持開展健身運動的群眾提供了晨練場地。
1、豐富多彩的文藝匯演
鎮(zhèn)宣傳中心多次組織學校老師和街道群眾開展文藝匯演，他們在鎮(zhèn)上搭建的舞臺上載歌載舞，用他的智慧和勞動為大家?guī)砹藲g樂，也為自已增強了體質。
2、開展歌詠比賽
利用六。一節(jié)和十。一等大型節(jié)假日組織學生在鎮(zhèn)禮堂開展歌詠比賽，吸引了廣大的群眾觀看。此舉大大增強了群眾參與的積極性。
二是建設穩(wěn)定的文化隊伍，采取兼職、志愿者相結合的形式，吸納各單位文體干部、專業(yè)教師及離退休人員參與社區(qū)文體活動的開展、組織，并注意發(fā)揮老年人穩(wěn)定、敬業(yè)、熱情的特點，培訓出了一批文化建設的生力軍。
2、社區(qū)籃球賽
對于大眾容易接受的文體形式，鎮(zhèn)上就積極引導大家參加。這類活動的特點是花錢少而見效快。文化中心今年組織的籃球賽就充分說明了這一點，利用學校的場地不花一分錢就組織各單位間開展了一場比賽。此舉既健了身又增進了單位與單位間的交流。
三是開展形式多樣的文化活動，把文化建設與思想政治工作有機結合起來，從簡單的娛樂型向集思想性、知識性、科學性、趣味性為一體的綜合型發(fā)展。及時了解群眾的思想脈搏，設計出主題鮮明、形式多樣內容豐富的文藝活動，吸引他們參與。
如組織他們參加全民健身綜合運動會、各種聯(lián)歡會，舉辦社區(qū)文藝匯演、拔河、籃球、讀書比賽、組織健身交流會，努力在企業(yè)文化、民俗文化、老年人文化上出新，讓居民通過演自己的戲、唱自己的歌、跳自己的舞，即提高藝術文化修養(yǎng)、生活情趣、又提高思想覺悟，從而營造溫馨和諧的氛圍。
課外文體活動總結篇十
一、指導思想：
為全面推進素質教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體。
活動的內容和形式，確保學生的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。
文體活動工程以全面推進素質教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由。
發(fā)展、張揚學生個性”為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以規(guī)范學生課外文體活動內容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達到促進學生身心全面發(fā)展的目的。
二、基本原則：
1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循。
教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。
2、全面性原則。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全。
教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
三、活動形式。
活動形式分為集體活動、分組活動。
課外文體活動總結篇十一
為了推動我班課外文體活動的開展,引導和鼓勵學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動,促進學生的全面發(fā)展和健康成長,按照學校課外文體工程實施方案要求,結合我班的實際,特制訂本班課外文體活動方案。
1、促進學生全面發(fā)展、健康成長,明確意識到“健康是革命的本錢”,確?！敖】档谝弧钡乃枷肼涞綄嵦?。
2、讓學生有選擇地參與體育活動,激發(fā)學生的運動興趣,發(fā)揮學生各方面的才能。
3、豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。
1、科學性原則。從我班實際出發(fā),以全面落實學校既定教學計劃,又不增加學業(yè)負擔為前提,遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,合理地安排課外文體活動內容,教師要掌控學生的運動量,做到勞逸結合。
2、安全性原則。在課外文體活動的組織與實施過程中,要加強安全教育和管理,避免和防止意外事故的`發(fā)生。
3、自主性原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中,教師的鼓勵、引導是必要的,同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權。
4、因地制宜原則。課外文體活動要根據(jù)學校安排,因地制宜的進行。調動一切積極因素,能夠滿足學生活動需要。
在班級中統(tǒng)一思想,把開展學生課外文體活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分,落到實處,見到實效。讓全班學生、家長深刻領會實施課外文體活動的重要意義,努力創(chuàng)造全面實施素質教育的良好氛圍。
1、班主任為班級活動第一責任人.按照學校統(tǒng)一部署和要求負責班級學生課外文體活動的組織、實施,科任教師為班級學生課外活動的協(xié)助者。
2、每位學生按照自己的組別必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求,聽從指揮和安排,并按時參加活動。
3、活動器材實行由小組管理責任制。
4、活動時間:利用每天上午課間操后的時間和周二、周四晚飯后的時間開展課外活動。
5、每次活動結束后,每一小組都必須認真記錄、小結,為今后更好的開展活動打下基礎。
6、制定好意外事故發(fā)生的應急處理預案,確保人身安全。
在一學期課外文體活動中表現(xiàn)突出者,期末操行評定統(tǒng)計適當加分,單項榮譽評選適當照顧。
總之,通過課外文體活動實施,既豐富學生課余文化知識,又增強師生間的友誼,同時又能達到健體益智強身的目的。
課外文體活動總結篇十二
為提高社區(qū)居民文化和身體素質，東風社區(qū)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨工委的正確領導下，以十八大精神為指導，以社區(qū)居民身心需要為出發(fā)點，以社區(qū)黨員、群眾、青少年為載體，以社區(qū)居民滿意為目標，積極開展了豐富多彩的社區(qū)文體活動，受到了社區(qū)居民群眾的擁護和稱贊。下面將社區(qū)文體工作具體開展情況匯報如下：
為完善社區(qū)文體工作網(wǎng)絡體系，不斷提高社區(qū)文體活動居民的參與率，東風社區(qū)結合自身實際情況，積極探索社區(qū)文體工作新思路、新方法，把社區(qū)文化建設和全民健身活動納入到社區(qū)黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區(qū)黨組織、轄區(qū)內單位和社區(qū)居民群眾為一體的社區(qū)文體工作網(wǎng)絡體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現(xiàn)的難點、熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社區(qū)文體工作規(guī)范有序的開展。
社區(qū)與轄區(qū)內各物業(yè)小區(qū)、社會單位相互聯(lián)動，相互優(yōu)化，真正實行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿意為目標的社區(qū)文體工作資源整合。為推動社區(qū)文體活動項目，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實的物質資源基礎。同時，社區(qū)內建有市民學校，社區(qū)及轄區(qū)內各物業(yè)小區(qū)、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區(qū)居民群眾提供生活、學習以及交流環(huán)境，滿足了社區(qū)不同人員的文化需求，奠定了社區(qū)文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區(qū)內各類文體人才資源，培育組建社區(qū)文體各種活動隊伍。社區(qū)干部通過深入社區(qū)，走訪居民，了解掌握了社區(qū)文體人才資源，以社區(qū)黨員為龍頭，發(fā)動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區(qū)文體隊伍和活動中來。建立了社區(qū)人才資源庫，成立了社區(qū)文體、釣魚、書畫等協(xié)會組織;同時還組建了社區(qū)腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區(qū)居民的文化生活，提高了社區(qū)文明程度，增強了居民對社區(qū)的認同感、歸屬感，凝聚了社區(qū)民心。同時，也有力地抑制了邪教組織及民族分裂勢力的浸入。
為推動社區(qū)文體工作的全面發(fā)展，社區(qū)采取多種形式，努力搭建社區(qū)居民健身休閑娛樂、文化交流、學習教育的平臺。并不斷探索，選準適合社區(qū)居民的活動載體，不斷營造健康向上的社區(qū)文化氛圍。20xx年，社區(qū)制定了文體工作活動計劃，力爭做到“月月有活動，季季有安排，年年有比賽”。
1、以“文化型”社區(qū)為契機，不斷提高轄區(qū)居民的文化素質。
2、立足市民學校，抓好居民法制、衛(wèi)生、文化、科普等方面的教育。
3、聘請社區(qū)各類專業(yè)人才，定期為社區(qū)居民進行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育。
4、積極做好暑期“離校不離教”教育活動，結合中小學生的特點，開展形式多樣、生動活潑、內容向上的活動，豐富他們的.暑期生活，讓他們在活動中長知識，長技能。
5、開展豐富多彩的社區(qū)文體活動，充分發(fā)揮社區(qū)黨委的領導及帶頭作用，組織社區(qū)居民開展各項文體活動，積極探索社區(qū)文體工作新領域，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個和諧、文明、健康、歡樂的社區(qū)大家庭。
課外文體活動總結篇十三
小赭山社區(qū)根據(jù)區(qū)、街道的要求，加強自身組織建設，從本社區(qū)實際出發(fā)，依托社區(qū)地理、人文等資源優(yōu)勢，全方位、多層次、高質量地開展各類文體活動，探索社區(qū)文體工作的新舉措，堅持以加強居民文明素質、提高居民的生活質量為重點，營造良好的文體活動氛圍，推動社區(qū)文體工作再上新臺階。在上級領導的大力支持和幫助下，經(jīng)過居民群眾和全體社區(qū)工作人員的共同努力，我社區(qū)文體工作創(chuàng)造了新的業(yè)績?，F(xiàn)總結如下：
加強社區(qū)文體組織建設和隊伍建設，是開展社區(qū)文體工作的重要保證。在各級領導的重視下，小赭山社區(qū)將文體工作納入社區(qū)建設的總體規(guī)劃，并不斷完善社區(qū)文體的組織機構，挖掘和發(fā)揮社區(qū)資源。社區(qū)目前已成立了老年廣場舞等多支文體隊伍，共有20多人的規(guī)模。她們來自社區(qū)，活動在社區(qū)，通過開展群眾喜聞樂見、健康向上的文體活動，潛移默化陶冶居民的情操，提高轄區(qū)居民的素質。
社區(qū)文體工作任重道遠，需要我們不斷的探索。一是充分利用資源共享，在人力、物力上力所能及地給予支持和幫助，并且在活動經(jīng)費上爭取充足的資金保障。二是在原來的基礎上不斷地創(chuàng)新文體節(jié)目內容，不斷提高文體工作效率。三是做到活動經(jīng)?；?。在今后工作中要不斷地向兄弟社區(qū)取長補短，把我社區(qū)的文體工作搞的更加新穎、靈活。
課外文體活動總結篇十四
20xx年，我校以“十八大報告”的理論和“三個代表”重要思想為指導，努力完成教育工會提出的各項工作任務，堅持以“文化立校、師德立身、質量提升”為學校工作目標，加強學校文化建設，努力提高教職工健康向上的精神需求，開展豐富多彩的文體活動，使廣大教職工在繁忙的工作中緩解疲勞，釋放生理和心理壓力，放松心情，提高教職工的'生活質量，使之以飽滿的熱情投入到工作中去，達到健康生活、健康工作的目標。
組織廣大教職工學習黨的十八大精神和全國工會的“十五大”重要思想，組織學習新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。以政治理論指導工作實踐，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業(yè)作出更大的貢獻。認真學習新時期我黨對工會工作的重大理論觀點，不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。
為了進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的業(yè)余生活，工會積極開展心事多樣的文體活動。
1、專家引領促提高。2月26日，邀請到新北區(qū)小河中心小學的孫建順主任來為大家做“明確標準巧布陣，文章妙成有捷徑”的專題講座。5月12日下午，邀請在國學領域頗有研究和思考的王建興先生來校講學。
2、語文知識知多少，競猜培訓在鄭小。學習無止境，知識如瀚海。作為教師，及時補充自己的專業(yè)知識，開闊自己的視野，是一種必須且必要的工作。3月23日，學校開展了語文知識知多少的小小競猜會。語文教師為學生的知識積累筑基，為孩子的思維方向引路。
3、角力拉鋸戰(zhàn)，心系團隊情。4月11日上午，我校教職員工開展了拔河比賽。本次拔河比賽，雖然時間短暫，但是因為舉行的時機與以往不同，所以無論是對于觀戰(zhàn)的學生，還是教師來說，都特別有意思?！敖橇彂?zhàn)，心系團隊情”，比賽不僅激發(fā)了大家的競爭意識，而且加強了團隊合作精神。
4、“小家”原來可以如此美麗。4月17日，學校開展了“溫馨小家”大家創(chuàng)文化布置評比活動?！班嵭∈俏壹?，齊心巧扮‘她’;舊貌換新顏，‘她’在花中俏;書香伴成長，溫馨你我他?！边@項活動的評比，積極創(chuàng)造了整潔的工作環(huán)境，培養(yǎng)和提升了自身文明習慣和素養(yǎng)，發(fā)揮了積極、和諧、向上的正能量。
5、教師講堂展風采。吳曉亞主任的課堂：追尋漢字之美播撒閱讀種子;10月28日，李志偉主任開展智能手機與微信應用培訓，讓老師們感受到“e”時代的沖擊，理念、技術的融通帶來了學習方式的變革和創(chuàng)新。12月8日，周剛校以《印象湖小激情飛揚》為題，與全體教師一起分享了他上學期在湖塘橋中心小學參加跟崗鍛煉的所見所聞所思所感。他通過大量的照片配以簡潔的文字，通過風趣的語言加上視頻的片段，娓娓敘說切身體驗，讓全體教師身臨其境，真切感受湖小博大精深的學校文化和高大上的師生活動。
6、軟式排球和“拋接繡球”趣味活動的開展，促進教職工鍛煉身體，增強體質，增進學校的凝聚力和團隊協(xié)作精神。
8、三十年教齡慶?；顒优诵摹?2月22日下午，在我校階梯教室里，伴著王菲天籟般《致青春》的樂曲，拉開了“三十年教齡”慶?；顒拥男蚰??；顒雍?，老師們認識到了學校就是教師帶領學生做夢的地方。有夢的教師是幸福的，有夢的學生是幸福的，要珍惜當下美好的時光，為學生留下美好的夢想。
一年來，學校工會的文體活動開展的有聲有色。全體教職員工通過系列活動，將強身健體、活躍身心與素質教育有機結合，互相學習，互相交流，提高技藝，從而達到鍛煉身體、活躍身心、豐富課余生活，增強教師團結合作的群體意識。
課外文體活動總結篇十五
為迎接中國共產(chǎn)主義青年團成立_周年，暨“五四”運動_周年，五龍礦各級團組織緊緊抓住這一重要契機，緊密結合安全生產(chǎn)經(jīng)營工作實際，組織廣大團員青年開展了形式多樣的“安全效益迎五四”活動，主要做了以下幾項工作：
1、下發(fā)了20__年第三期《五龍團訊》，組織各團支部學習孟凡剛同志在集團公司團委一屆五次全委(擴大)會議上的講話精神，教育廣大團員青年要應對挑戰(zhàn)，堅定信心，努力學習和實踐科學發(fā)展觀活動，做五龍合格的建設者和接班人。
2、召開團委專題會議，講清學習實踐深入開展科學發(fā)展觀活動的重大意義，組織廣大團員青年上一次主題團課，對集團公司當前和今后一段時間的戰(zhàn)略規(guī)劃進行講解，安排布置“安全迎五四，效益迎五四”活動，總結安排井上下青安崗總崗分崗上崗活動，安排參加集團公司團委舉辦的青崗崗員學習培訓班。
3、為深入開展安全第一思想教育工作，組織團員青年對各基層單位班前會學習情況進行巡查，根據(jù)查出的問題對各基層單位進行指導，有效的完善了安全第一思想教育的檢查機制。
4、開展“爭創(chuàng)優(yōu)秀青年節(jié)支降耗集體”活動，其中機電區(qū)青年五小攻關活動中對劉家機電段3米絞車安裝能耗制動柜進行改造，保證了絞車提升安全的穩(wěn)定性。在青字號組織雙增雙節(jié)修舊利廢活動中，修復電機、管路、小型電氣設備等為我礦節(jié)約成本支出。
5.將“青年志愿者安全之聲”活動推向縱深，在廣播站、職工通勤客車上循環(huán)播放，使職工進一步提高對安全工作的認識，達到了良好的教育效果。
課外文體活動總結篇十六
課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育發(fā)展全面推進素質教育的決定》為指導，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。以學生課外文體活動工程為載體和切入口，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，規(guī)范學生課外文體活動內容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規(guī)范化，逐步形成學校文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、實施原則。
1、堅持教育性、藝術性、健身性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，寓學于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。
2、堅持全面性原則。課外文體活動要與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生發(fā)展需要，促進中小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持全體性原則。課外文體活動的開展要面向全體學生，要從學生參與面的大小和人類多少選擇好課外文體活動的項目。形成人人參與課外文體活動，個個都有喜愛項目的課外文體活動新局面。
4、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。
5、堅持校內校外相結合的原則。應以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內校外的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
防止以怕出事故為由，排斥利于學生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目的教學。
三、實施目標與方法。
在義務教育階段，學校以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。在開齊開足體育和藝術課程、提高課堂教學質量的同時，要組織多層次、多樣化、生動活潑的課外體育和藝術活動，提高學生參與活動的興趣和增強課外文體活動的吸引力，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化活動的需求。
1、活動時間：保證學生的休息和睡眠時間，開齊開足所有課程，每天安排課間操或大課間活動，每周安排2~3課時的文體活動。
2、活動形式：
活動形式分為集體活動、分組活動。集體活動是指全?；虿糠帜昙壍募绣憻?。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時間、內容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領導，督促檢查，相互促進。分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮文體骨干的作用。還有一種是校級的興趣活動，為上級各類競賽輸送特長人才。
校級特色興趣小組。
文藝類：學校建立了學生合唱團、舞蹈隊、電子琴演奏，美術類開設了書法、水粉畫、國畫等興趣小組。由音樂、美術老師負責培訓指導和比賽。積極參與活動中心的藝術分團演出，進行社會、社區(qū)的一些公益宣傳演出。
體育類：學校成立了學生男女籃球隊、田徑隊、乒乓隊、冬季三項并開設了象棋、五子棋等興趣活動，體育教師其訓練和比賽。
科技信息類：科技組開設了“三?！?、電子百拼、無線電及手工制作、小種植小養(yǎng)殖等興趣小組。信息組開設了網(wǎng)頁制作、鍵盤文字錄入、電腦繪畫等興趣小組。
球、羽毛球、乒乓球、集體跳繩、毽子、拔河比賽、等健身活動。操場上、體育館內、教學樓前的空地上，校園的各個角落里到處都有活動的同學們的身影。到處都傳來歡樂的笑聲、呼喊聲，校園里充滿活力與朝氣。
這學期我校認真貫徹教育部提出的讓學生“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的要求，開展豐富多彩的文體活動，確保學生每天１小時的鍛煉時間，讓每個學生能夠掌握一項體育運動技能，具有一項藝術特長。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，以滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。
太和一中。
2011.9。
課外文體活動總結篇十七
素質教育的最終目的在于充分開發(fā)和激活人體滋生的各種潛能，使之成為具有較強綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力，全面發(fā)展的綜合性人才。核心是促進學生全面發(fā)展，同時發(fā)展學生個性特長。生物科學是自然科學中發(fā)展最為迅速的科學之一，有力的促進了現(xiàn)代社會文明的發(fā)展。生物課程的開展極大提高了學生的生物科學素養(yǎng)。生物興趣活動小組將為有興趣、有潛力學習生物的學生施展才能提供了廣闊的空間。著眼于未來社會對人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標，一舉學校的實際情況和學生本人的素質，特制定計劃如下：
一、培養(yǎng)目標。
1、以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主體，注重學生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強和完善針對生物小組成員的多項培養(yǎng)措施，促進學生潛能的充分發(fā)揮。
2、培養(yǎng)學生良好的情感態(tài)度和價值觀，有個性的獨立思考和生物探究性學習，使其初步具有良好科學素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。
二、主要任務。
1、通過對生物興趣小組成員的培養(yǎng)，挖掘學生潛能，發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，促進學生素質的全面發(fā)展和個性的充分發(fā)揮。
2、實現(xiàn)學生真正確立等級和特長的評價方式，教師自身要徹底改變教育教學觀念，尤其是不以學生的成績作為學生的唯一評價標準。
3、鼓勵、關注、培養(yǎng)在生物科學等方面出類拔萃的學生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進步，成為生物科學方面的拔尖學生。
三、實施步驟。
第一階段：選拔學生，確定培養(yǎng)目標。
在此側重于提高教學效率和興趣學生培養(yǎng)制度的可操作性。教師從自己的日常教學中選拔有專長及發(fā)展有潛力的學生，作為初步的培養(yǎng)對象，依據(jù)具體的個性特點，編排小組并初步實施計劃。
第二階段：具體實施完善階段。
培養(yǎng)素質優(yōu)秀的學生，使他們在原來的基礎上不斷進步，成為生物學科方面的出色人才，積極組織和參加各種活動，并取得優(yōu)異成果，使學生勇于展現(xiàn)自己的能力。
第三階段：形成良好的育人氛圍。
通過以上工作是學校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多、具有專長甚至優(yōu)良綜合素質的學生。
除了以上幾點，還要做好興趣學生近幾年培養(yǎng)工作的全面總結，發(fā)揮優(yōu)點、吸取教訓，制定新的工作規(guī)劃，以便更好的進行興趣學生的培養(yǎng)工作。
四、主要措施：
1、創(chuàng)設適合學生自主發(fā)展的環(huán)境氛圍，教師根據(jù)學生的自身情況及時給與學生合理的建議和指導。
2、開展豐富合理的活動。在活動方式上，按班級活動和學校集中培訓相結合，力推學生自主活動，使他們得到鍛煉，提高他們的學習興趣，促進自主發(fā)展。
五、輔導時間：
每周三中午。
開展生物課外活動，是實施全面發(fā)展教育的重要途徑，是中學生物學教學的重要任務。開展生物課外活動，旨在啟發(fā)青少年認識生物科學與人類生活和生產(chǎn)的關系，學習科學研究方法。
二．結合課堂教學開展生物小實驗，培養(yǎng)學生簡單科學研究的能力，對生物知識進行驗證。
三．開展生物活動，使學生掌握一些實用技術，培養(yǎng)勞動觀點、習慣、技能。
四．利用愛鳥周、環(huán)境日、地球日、無煙日、計劃生育宣傳月、野生動物保護宣傳月等活動舉辦知識講座和黑板報、壁報、圖片展覽以及知識競賽，擴大知識視野，提高生物學素質。
五、活動的意義。
（一）有利于發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生能力。
生物學課外活動是科學研究的基本雛型，富于實踐性和創(chuàng)造性，十分有利于發(fā)展和培養(yǎng)學生的智力和生物學能力。
（二）促進課堂教學，提高生物學教學質量。
生物學課外活動，可鞏固、加深和擴大學生課內所學的生物學知識和技能。課堂教學是生物學教學的基本組織形式，但在一定程度上還受時間和空間的限制，需要配合課外活動，使課內外相結合。
（三）提高興趣，發(fā)揮專長，培養(yǎng)生物學人才。
課外活動是培養(yǎng)學生成才的有效途徑。參加生物學課外活動的學生，對生物學都有一定的興趣和專長，但興趣和專長能否成為終身志向，就有待于課外活動來進一步提高和形成。學生在實際活動中親自接觸絢麗多彩的生物界，不斷發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些有趣的生物學問題，了解生物學的巨大成就，必然能激勵他們學好生物學，并把生物學與祖國的醫(yī)學、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)聯(lián)系起來，逐步樹立起為祖國“四化”獻身的志向和理想。
1.與課堂教學相結合課外活動內容應以課堂教學內容為出發(fā)點，適當擴大、加深。如講葉的結構，就配合做葉脈書簽。
2.以實踐活動為主與課堂教學不同，課外活動以實踐為主。但課外活動必須以理論為指導，在實踐活動講授理論。
3.因地、因時、因人制宜生物學課外活動從實際出發(fā)，根據(jù)學校及周圍的條件、需要以及學生的情況來安排內容生物生長發(fā)育有季節(jié)性的特點，活動內容應抓住有利時機安排。
七、措施：
時間。
2、個人活動對生物學興趣特別濃厚的學生，根據(jù)他們的能力和特長進行個別指導，組織他們進行閱讀、觀察、研究，指導他們撰寫小論文，參加生物學智力競賽等活動。
3.舉辦成果展覽會可展出課外活動小組栽培的植物、飼養(yǎng)的動物或制作的標本等成果。既能使小組成員得到提高，又能使其它學生受到教育。
4.召開活動匯報會在一定范圍內進行匯報，也可起到總結交流的作用。
5.宣讀小論文活動結束時，可組織學生寫出小論文，并在一定會議上宣讀。
本學期我們生物組組織了一系列與生物相關的活動，豐富了學生的課外生活，拓展了學生的視野，激發(fā)了學生學習探索生物科學的興趣。在此對本次活動作一小結。
其實早在學期剛開始時，我們就將這一活動納入了本組本學期的重要工作之一而積極加以籌劃。我們制定了詳細的計劃，每項活動的組織都落實到人，在此周密的布署下，我們的活動開展的有條不紊、有聲有色。
九（4）班鄧星光、宋晨晨、楊樹峰等同學在老師的帶領下尋找校園內名貴的樹木，各種珍稀植物引起了學生極大的興趣，他們或做著記錄，或高興的談論，或向老師提出各種疑問……短短幾個小時的時間，同學們既學到了知識，又放松了心情。
初一學生制作上交的生物小報，進行了全面細致的評議，評選出了一、二、三等獎，并用大紅喜報的形式在校門口進行了公式，頒發(fā)了獎品和獎狀。獲獎的同學因為自己的作品得到了肯定而喜悅，未獲獎的同學也表示下次再有類似的活動還會再接再厲，爭取好的成績。張建軍老師利用午自修時間讓學生操作顯微鏡的使用方法，制作臨時玻片等。在這周的午自修時間，我們還精心挑選了一部有關動物與人的題材的精彩影片，供老師和同學們觀賞。
在活動中鍛煉了學生的各種能力，培養(yǎng)學生愛護大自然、保護大自然的情感，同時培養(yǎng)了學生再學習的能力，同時還激發(fā)了學生學習生物學的興趣?；顒幼寣W生親自參與觀察、辨別、采集、制作等，這些手腦并用的活動使學生體驗探究的過程和樂趣，從而激發(fā)起他們強烈的學習興趣。不少同學制作了多幅精致的作品，表現(xiàn)出相當大的積極性。
在活動中培養(yǎng)了學生合作學習精神。合作學習是指學生為了完成共同的任務，個體間既有明確的責任分工，又有相互協(xié)作的學習方式。有部分作品是學生合作完成的，甚至有的小組是有的同學負責采集植物，有的同學負責制作。很多同學感謝自己的助手，增進同學之間的友誼。
在活動中培養(yǎng)學生良好的習慣以及愛護環(huán)境的美好情感。人們常說“授之以魚，不如授之以漁”?；顒硬粌H教會學生生物知識，更重要是教會學生方法，培養(yǎng)了良好的道德情操，豐富了學生的課余生活，將不良的愛好取而代之。同時，制作標本可以讓學生真正安靜下來思考，安靜下來動手，培養(yǎng)良好的行為習慣更讓學生收益終身。在活動中培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力、動手能力和審美能力。在生物實踐活動中，學生樂于參與、勤于思考、勤于動手，培養(yǎng)了學生收集和處理信息的能力，為學生提高了很好的個性展示的舞臺，形成初步的審美觀念。
如何更好地利用校園、家庭、社會現(xiàn)有的資源開展實踐活動，是我們值得仔細思考和研究的問題。教師如何根據(jù)學生認知水平、興趣愛好、發(fā)展需要來選擇活動主題是至關重要的。我認為應該通過不斷的學習，不斷思考，提高教師的理論水平和實際操作能力，才能找到切實可行、易于操作、又具有教育意義的教學主題。
課外文體活動總結篇十八
（2013——2014學）。
一、指導思想。
為了更好地落實貫徹黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，深化素質教育，豐富校園生活，全面實施《學生體質健康標準》，進一步加強和改進我校的體育和藝術教育工作，規(guī)范我校學生課外活動內容和形式，全面提升我校體育藝術教育水平，豐富學生校園生活，特制訂本方案。
二、具體要求：
1、課外文體活動要突出以育人為目標，以培養(yǎng)人才素質為出發(fā)點，把德、智、體、美、勞滲透到活動之中，要并行遵循教育規(guī)律，根據(jù)學生身心發(fā)展特點和年齡、年級的差異，科學安排活動內容和活動形式，通過活動鍛煉學生意志，培養(yǎng)學生素質，陶冶學生情操。
2、學校建立以梁東為組長，鄭劍鴻、易耿、龍劍雄、舒科為成員的課外活動領導組，負責活動的安排、檢查、考核，保證活動的順利開展。
3、充分發(fā)揮班主任、年級組、少先隊、綜合教研組及后勤等部門的人員的作用，用分工負責的辦法，通力合作，搞好課外活動。組建了學?；@球組、書法組、美術組等活動小組。以校內為主，校外為輔，采用學校、社會、家庭相結合，充分發(fā)揮各自的積極因素，還要利用社會的教育環(huán)境，組織學生開展參觀、訪問、游覽等，并每期組強學生參加社會公益活動一到三次，引導學生利用“減負”后的課余時間接觸大自然，了解社會，開展形式多樣、豐富多彩、生動活潑的課外文體活動，滿足學生身心發(fā)展的需要。
4、面向全體學生，保證活動。學生活動參與率要保證98%以上，每天下午兩節(jié)課后讓學生按時參加課外文體活動，保證每個學生每天活動時間不少于1小時。
三、具體措施。
1、宣傳發(fā)動，積極引導，充分利用集會、隊會、廣播、板報、家長會等形式，大力宣傳，把課外文體活動的意義、內容、形式、方法宣傳到每位學生、家長，贏得社會、家長的支持和協(xié)助。
2、建章立制，確?；顒娱_展。課外文體活動要有序、經(jīng)常、持久地開展，必須建立必要的規(guī)章制度，學校對教師輔導的活動情況定期檢查評議，記個人監(jiān)測考評。每期都要進行一次特長展示活動，對成績突出的學生進行表彰，通過制度的建設，確保課外文體活動順利進行。
3、培養(yǎng)學生骨干，養(yǎng)成良好的習慣，為確保課外活動順利進行，要培養(yǎng)積極、主動開展課外文體活動的學生骨干隊伍，使其當老師的助手和幫手，成為學生活動的帶頭人、小先生，在培養(yǎng)骨干學生的同時，還要注意培養(yǎng)學生自覺、生動參與和講究衛(wèi)生的良好習慣。
晴隆縣馬場小學。
2013年9月。
課外文體活動總結篇十九
精神，緊密配合黨的宣傳教育活動，進一步加強基層文化建設，活躍各族群眾的精神文化生活，滿足廣大農(nóng)民群眾對精神文化的需求，促進精神文明建設，我鄉(xiāng)組織開展了 “百日文體”活動，并已圓滿結束，根據(jù)活動開展內容和形式，匯報如下：
為扎實有效地開展好我鄉(xiāng)“百日文體”活動，鄉(xiāng)黨委、政府十分重視，精心組織實施、積極參與、周密安排部署，結合我鄉(xiāng)實際制定了 “百日文體”活動方案，并認真組織開展了“百日文體”活動，使“百日文體”活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，確?；顒禹樌行虻拈_展。
增長的精神文化需求，推動了鄉(xiāng)精神文明建設和新農(nóng)村建設的步伐。
（一）思想認識到位，鄉(xiāng)領導堅持把“百日文體”作為大事來抓，在統(tǒng)一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。
（二）宣傳到位，在全鄉(xiāng)廣播中廣泛開展宣傳，做到了個個通曉、人人皆知。
（三）活動落實到位，以“百日文體”活動為載體，使廣大農(nóng)民群眾積極參與，各項活動豐富多彩。“百日文體”活動給廣大農(nóng)民群眾帶來了精神食糧，豐富了廣大農(nóng)民群眾的精神生活。
（一）隨著農(nóng)牧名群眾欣賞水平的不斷提高，對節(jié)目質量的要求也不斷提高，必須進一步提高鄉(xiāng)村百日文體活動的藝術創(chuàng)作力度，充分調動和發(fā)揮全社會專業(yè)和業(yè)余文藝人才的積極性和作用，營造群眾文化人才脫穎而出的環(huán)境，創(chuàng)作出有特色、有新意，貼近群眾文化、貼近基層群眾生活的好節(jié)目。同時，要提高群眾文化的檔次，讓更多的高雅文化走進鄉(xiāng)村百日文體活動的舞臺，從而提升群眾的文化素養(yǎng)和文化品位。
（二）加強對鄉(xiāng)村百日文體活動規(guī)范化制度化的建設。要建立相關如總結表彰等激勵機制和有效的協(xié)調機制。要注意做好鄉(xiāng)村百日文體活動檔案的記錄和整理工作。
（三）切實對鄉(xiāng)村百日文體活動做到有效投入。作為一項重 要的長期性的公益文化活動，要有一定的經(jīng)費做保障。鄉(xiāng)政府要結合本地實際，投入必要的經(jīng)費，進一步加強對群眾文化隊伍的培養(yǎng)和完善相關的設施。
在新的一年里，我們將對工作開展總結，確保主題教育活動正常、順利開展。以創(chuàng)先爭優(yōu)為目標，圍繞主題教育活動，通過抓好活動促發(fā)展，提活動質量，使各項活動內容豐富，成效顯著，把鄉(xiāng)村百日文體活動提高到一個新的水平，為促進社會主義和諧社會建設作出積極貢獻。
課外文體活動總結篇二十
為隆重紀念五四運動_周年建團_周年，富力煤礦團委認真組織廣大團員青年開展以“青春映和諧”為主題的系列慶?；顒?，使廣大團員青年度過一個歡樂而又有意義的節(jié)日。為豐富慶?；顒觾热?，富力煤礦團委精心設計并開展了以下活動：
六、開展一次“我與企業(yè)同發(fā)展、我為企業(yè)做貢獻”活動。采取班組勞動競賽、崗位練兵、節(jié)支降成、導師帶徒等多種有效形式，力爭做到“人人有進步，個個有成長”使團員青年在崗位上更好地發(fā)揮青年突擊隊作用。
為實現(xiàn)企業(yè)又好又快的發(fā)展做出積極貢獻。同時，富力礦團委聯(lián)合老干部科、物業(yè)科在井口和班前會上開展安全慰問活動，以安全知識有獎競答、發(fā)放安全傳單、義務縫補等有效的方式，把獎品和慰問品送到礦工的手中，在采區(qū)班前，青年志愿者安全演講了《珍愛生命，讓安全伴我同行》，受了礦工們熱烈的歡迎。
課外文體活動總結篇二十一
為提高轄區(qū)農(nóng)民文化和身體素質，20xx年國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)文化體育工作在園區(qū)黨委、管委會的正確領導下，在單位同事的共同努力和轄區(qū)農(nóng)民的關心支持下，以轄區(qū)農(nóng)民身心需要為出發(fā)點，以轄區(qū)黨員、群眾、青少年為載體，以轄區(qū)農(nóng)民滿意為目標，積極開展了豐富多彩的文體活動，受到了轄區(qū)群眾的擁護和稱贊。下面將上半年文體工作具體開展情況總結如下：
為完善園區(qū)文體工作，不斷提高園區(qū)文體活動農(nóng)民的參與率，園區(qū)結合自身實際情況，積極探索園區(qū)文體工作新思路、新方法，把園區(qū)文化建設和全民健身活動納入到重要議事日程。成立文體活動領導小組，制定文體工作方案，妥善解決文體工作中出現(xiàn)的難點、熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了文體工作規(guī)范有序的開展。
20xx年，園區(qū)黨委十分注重文化體育陣地建設，對室外活動場所及文化站辦公樓鋪設大理石地面；投資10萬元對文化活動中心進行裝修，搭建小舞臺、安裝空調、led、投影儀，更換了桌椅等，良好的活動環(huán)境為轄區(qū)群眾提供了學習教育、休閑娛樂、鍛煉身體好去處。
上半年，園區(qū)黨委、管委會結合冬閑、重大節(jié)慶日，組織園區(qū)干部群眾開展了各種豐富多彩的文化體育活動，極大地滿足了廣大干部、群眾精神文化、物質文化的需求。上半年共開展了以下幾項活動：
（一）加強教育宣傳，提高群眾的文化素養(yǎng)。
1、開展“去極端化”優(yōu)秀宣講員大賽。為引導黨員干部和廣大群眾堅決抵御宗教極端思想滲透，追求現(xiàn)代文明生活，20xx年12月24日上午舉辦“去極端化”主題演講比賽。來自機關和農(nóng)場7名干部群眾參加了此次比賽。比賽共評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。
2、開展多樣化培訓。一是利用二天時間租賃公交公司2輛大巴組織各農(nóng)場班子成員、黨員、十戶長、入黨積極分子、致富能手、大棗種植戶、合作社負責人160余人赴二堡鎮(zhèn)觀摩學習。由觀摩點技術人員現(xiàn)場講解大棗種植技術，高效節(jié)水管理知識，使參加培訓人員更容易接受和理解，增強了培訓效果。二是園區(qū)相關科室長面對面為農(nóng)民培訓法律法規(guī)、社會救助政策，信訪條列，以及紀檢、文化、水利等知識，使農(nóng)民掌握了一定的基礎知識，便于今后更好生活。
3、開展基層干部“雙語口語”選拔賽。為激發(fā)基層干部學習“雙語”的興趣和積極性，加強各民族干部之間的溝通和交流，提高干部的雙語口語表達能力，20xx年3月9日開展基層干部“雙語口語”選拔賽，來自機關、農(nóng)場、“訪惠聚”工作組14人參加比賽，一名漢族干部脫穎而出，并代表園區(qū)參加**市“雙語口語”比賽，榮獲三等獎。
4、開展文化宣傳和文化市場管理。2月13日開展娛樂場所檢查；3月13日利用集市日開展了“掃黃打非”宣傳活動。
5、開展送春聯(lián)活動。2月16日上午，邀請**書法協(xié)會毛長水一行7名書法家現(xiàn)場揮毫潑墨，將一副副新春祝福春聯(lián)送給現(xiàn)場的農(nóng)民，現(xiàn)場共為群眾書寫并贈送春聯(lián)200余副。
（二）舉辦形式多樣體育活動，強身健體。
1、20xx年12月29-30日，組織轄區(qū)農(nóng)民、機關干部開展象棋、跳棋、乒乓球比賽，設置獎項，對榮獲一等獎、二等獎、三等獎參賽者進行50-100元不等的物資獎勵。
2、20xx年2月12日在轄區(qū)白石頭牧場開展了農(nóng)民拔河比賽，來自白石頭牧場4個分隊48人參加比賽，并對榮獲前三名的代表隊進行了物資獎勵。
3、5月29日在白石頭牧場自動化活動中心開展傳氣球比賽、數(shù)字接力等趣味游戲活動。來自機關、農(nóng)場干部群眾200余人參加活動。
4、廣場舞活動。為激發(fā)農(nóng)民對舞蹈的熱愛和向往，達到強生健體，園區(qū)文化站為三個業(yè)余廣場舞隊提供場所，提供音響設備，廣場舞愛好者自己學舞蹈，免費教給周邊群眾，大家在一起開心玩、開心跳，其樂融融。
（三）開展豐富多樣的文藝活動，陶冶情操。
1、“迎新年”聯(lián)誼會。20xx年12月31日在文化站活動室由機關干部、廣場舞愛好者為各族干部群眾奉獻一臺豐富多彩的精神食糧。機關干部自排自演的《時裝走秀》表達了園區(qū)干部對美麗和時尚的向往逗得大家捧腹大笑，《小蘋果》展現(xiàn)了機關干部不一樣的風采；農(nóng)民表演的廣場舞《舞動青春》舞出了青春，舞出了健康。整臺演出高潮迭起，觀眾意猶未盡。
2、迎新年文藝匯演。2月16日400余名各族干部群眾歡聚在園區(qū)伊州園生態(tài)餐廳彈拉歌唱，共同迎接羊年的來臨。來自機關干部、農(nóng)民及農(nóng)民子女為轄區(qū)農(nóng)牧民文藝表演了大合唱、二胡、薩克斯、電子琴、笛子、葫蘆絲等器樂演奏，使農(nóng)牧民不用走出園區(qū)劇院就能欣賞到由家鄉(xiāng)人演奏優(yōu)美的音樂。
3、慶“三八”文藝表演暨表彰大會。3月6日在伊州園生態(tài)餐廳舉行慶“三八”婦女節(jié)文藝表演等活動，轄區(qū)機關干部、農(nóng)民及企業(yè)工人400余人觀看了由機關干部、農(nóng)民編排的舞蹈、歌曲、小品。**胡楊林藝術團20人表演的舞蹈《幸福家園》、《最浪漫的事》收到園區(qū)百姓的青睞。
4、民族團結一家親聯(lián)誼活動。以第33個“民族團結教育”為契機，組織園區(qū)干部、群眾開展“共居共學共事共樂”為主題活動。5月29日開展民族團結一家親聯(lián)誼活動，各族干部群眾共同表演民族舞蹈《黑走馬》《歡樂的玩吧》。通過活動不僅豐富了大家的精神生活，陶冶了情操，還增加了民族之間的團結友愛。
1、結合慶祝建黨94周年紅色教育（唱紅歌）。
2、暑假期間開展籃球比賽。
3、慶“十一”文藝匯演。
課外文體活動總結篇一
xx第二幼兒園以課堂教育為主陣地，以課外活動為載體，開展一系列國學教育活動，讓傳統(tǒng)文化開啟幼兒的心智，涵養(yǎng)孩子的人格，極大地豐富了孩子們的想象力，不僅滿足了幼兒個性化發(fā)展的需求，也提升了辦園品位，逐步形成特色鮮明的校園文化。
在幼兒園開展中國傳統(tǒng)文化的教育，首先可以激發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的興趣，萌發(fā)民族自豪感。通過對成語故事、傳統(tǒng)節(jié)日、三字經(jīng)、弟子規(guī)以及民間游戲活動的接觸和學習，使幼兒對中國傳統(tǒng)文化的興趣明顯增強了、對中國的一些經(jīng)典動畫片也逐漸地喜歡了，并由此感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，萌發(fā)民族自豪感。其次，在活動中可以很自然地擴大幼兒的識字量。幼兒早期識字有利于右腦開發(fā)，能夠極大地促進幼兒的智力發(fā)育，開發(fā)幼兒的潛能，培育和提高幼兒的綜合素質。再次，通過對中國傳統(tǒng)文化的學習可以增強幼兒的記憶力?，F(xiàn)代心理學研究證明，幼兒巨大的記憶潛能正是大腦快速發(fā)育的特征，背誦記憶是幼兒最自然的學習方式，錯過這一時期就會錯過人生的最佳記憶期。
一是要做好傳統(tǒng)文學內容的選材。傳統(tǒng)文學是在古老歷史沉淀中形成的，具有較強的時代性，其中一些傳統(tǒng)事物隨時代不斷發(fā)展已消失，幼兒難以有相關經(jīng)驗，在教育思想中，也難免有些消極、封建的思想混雜其中，且個別內容學習難度較大，對幼兒不具有意義且難以接受。因此教師在教學中，必須合理選材，辨證的揚棄，選擇傳統(tǒng)文學內容中的精華對幼兒教育。要適當對一些難懂文言文、成語合理改編、縮寫、擴寫等，從幼兒興趣、情感體驗出發(fā)，確立適宜的內容，這樣才會通過傳統(tǒng)文學把燦爛的文化思想進行傳承，讓孩子們受益非淺。
二要提升教師教學素質。要使傳統(tǒng)文學釋放出魅力，課程獲得成功，要求教師必須有良好的綜合素質，有把握分析教材的能力，能選用有效的方法深入淺出的教學，優(yōu)美的語言可以使幼兒耳醉其音、心醉其情，愉悅的接受教育，所以要注重提高教師的教育素質，努力建立一批觀念新素質好的教師隊伍。
三要注重幼兒的體驗與感受。開展傳統(tǒng)文學教育的目的是激發(fā)幼兒的民族自豪感，對民族文化的了解與喜愛之情，在學習的過程中發(fā)展他們的記憶、認知、注意等多種潛能，因此我們必須要注重引導幼兒體驗，讓幼兒在快樂中學習，不以會背誦多少詩歌，會說多少成語作為衡量幼兒發(fā)展的唯一標準，而是關注其縱向的成長。
四要做到家園配合。
家長對傳統(tǒng)文學教育意義，實施方法、認識程度決定學習效果，做好家長工作是幼兒獲得興趣的保證，因此要及時與家長溝通，交流，轉變家長的觀念，對家長進行教學方法的指導，讓家長為孩子布置良好閱讀學習環(huán)境，讓家長在行為舉止上成為孩子學習榜樣。
課外文體活動總結篇二
本次羽毛球賽旨在進一步增強我專業(yè)凝聚力，進一步加深同學間的感情。鼓勵學們積極參同加體育鍛煉，為今后的工作和學習奠定了堅實基礎。
活動時間：xx年11月15日
活動地點:東華理工大學羽毛球館。
幅以上羽毛球拍及若干羽毛球
2.預定活動場
3.充分做好參賽前的宣傳動員工作。
每場比賽先得11分者獲勝。
1.為方便選手的產(chǎn)生，同樣采取抽簽的方式?jīng)Q定各自對手。女生總共16人，分8
組，抽到相同號碼者為一組。決出8人進入下一場男女混合雙打。從輸?shù)?名選手中通過自愿方式成為女生的第9號，同樣參加男女混合雙打。若有多人報名，則再次比賽各自組隊，決出最終第9號女選手。
2.比賽裁判：王強、謝萬建、陸建利、明安平、江天浩、朱志偉。
注：比賽先后由裁判將結果報寧勤或朱志偉處。
1.由前兩場男生單打和女生單打各勝出的9人抽簽，男女相同號碼者作為一組，共9組。9組中各派一位同學再次抽簽將此9組分為3隊，每隊3組。同一隊的3組同樣采?。骸笆中膥手背”翻轉，手勢相同的兩組先對戰(zhàn)。勝出者與另一組打。每隊各勝出一組。隊勝出的3組通過兩兩互打的形式賽出前3名。
2.比賽裁判：寧勤、朱志偉及其他未參與比賽的班干
總負責人：文體委員寧勤
課外文體活動總結篇三
在素質教育的今天，課外文體活動越來越顯得重要，它不僅使對學科有興趣和有才能的學生得到生動活潑，自由的發(fā)展，更能培養(yǎng)和鍛煉學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，同時還能通過課外文體活動推進課堂教學，提高學生素質?，F(xiàn)將本學期的課外文體活動情況總結如下：
本學期課外文體活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使課外文體活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。
1、教師要提前備課。課外文體活動和其他課程一樣，也要有一定內容，但還要更能吸引學生，這就要求教師在活動之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。
2、內容要多樣化。本學期主要以學生的興趣出發(fā)，開展多個項目，發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)學生的探索問題能力和創(chuàng)新能力以及身體素質的全面發(fā)展。
3、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。
二十一世紀需要高素質的人才。因此，教師應該把提高學生素質放在首位。課外文體活動為培養(yǎng)學生能力提供了很好的園地，我們要充分利用起來，使學校體育教學邁上一個新臺階。
課外文體活動是素質教育的重要內容，豐富多彩的課外文體活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。
課外文體活動是學生第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。
學校利用學生的課余時間，開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。第二課堂的即時性，它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性，可以不受大綱、教材、時間和空間的限制。多樣性，形式生動活潑，內容豐富多彩，便于因材施教。自主性，充分體現(xiàn)了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了學習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的`自學能力和創(chuàng)造能力。實踐性，大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創(chuàng)造等密切結合起來。隨著教學改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。
一、領導重視是關鍵我校各組領導很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動員每一位教師參加這一重要的工作。
當前，經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學，那么不僅學生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術革命的挑戰(zhàn)和四化建設的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學生進行思想政治教育的陣地，是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學校領導應在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動，我校領導對課堂教學時間進行了適當?shù)恼{整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間（每天下午三節(jié)課后）為全校性第二課堂活動時間。
二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導教師隊伍是學校教育的關鍵，首先要思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。
教學中能精心備課設計、上好課。在學生中培養(yǎng)活動骨干分子，深入開展活動，發(fā)揮各年級組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學生的骨干作用，采取運動會、小型比賽、游戲等方法保持各類活動的連續(xù)性、競爭性，使第二課堂活動開展能較好的進行。以豐富多彩的內容、生動活潑的形式吸引更多的學生來提高第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學有余力的學生歡迎。
為了更好地落實貫徹黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，深化素質教育，豐富校園生活，牢固樹立為學生終身發(fā)展服務的新課程理念，把開展“大課間、課外文體活動”作為推進素質教育、促進學生健康成長的重要途徑之一?，F(xiàn)將本學期課外文體活動總結如下：
一、開展內容豐富的校園課外文體活動，既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生參與體育鍛煉的興趣和愛好、良好心理素質和集體精神，形成堅持鍛煉的好習慣。同時，通過藝術活動、綜合實踐活動，還可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的藝術修養(yǎng)。另外，通過課外文體活動的師生互動，增進了師生情感，有利于建設健康和諧的校園文化。
1．教育性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律學生身心發(fā)展特點，寓教于樂，寓煉于樂。充分發(fā)揮課外文體活動對學生進行教育的功能，重視活動過程的教育性。
2．科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，采用大課間與放學后的文體活動相結合的形式，合理的安排大課間和文體活動的計劃和內容。
3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身、全員愉悅的目的。
4．創(chuàng)新性原則。根據(jù)我校場地的特點，為達到鍛煉的效果，利用下午第三節(jié)課后分班級參加文體活動和學校特色活動二條線交錯組織，有效地將藝術、體育活動融為一體。
5．規(guī)范性原則。實行“三定——反饋”制度，“三定”即“定時間”，每周至少開展一次活動；“定地點”，每個項目和小組都有固定活動場所；“定內容”每次活動都有一個主題?！胺答仭眲t是每次活動都要將詳細內容記載到活動記錄本上，由指導老師給出評價，便于在期中、期末開展總結交流。
6．安全性原則。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，落實行政和教師的安全工作責任，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免避免活動過程中意外事故的發(fā)生。
豐富多彩的課外文體活動，讓孩子體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要。他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信?？傊覀內〉玫某煽冸m然很多，但要全面提高學生的素質，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領導的指導下進一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設成“全面加特色”的學校，把學生培養(yǎng)成“合格加特長”的新世紀接班人。
課外文體活動總結篇四
貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定，確立“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，我校開展豐富多彩的“大課間活動”和課外文體活動，促進學生身心健康、和諧發(fā)展?，F(xiàn)就一年來的工作進行總結：
一、開展陽光體育運動。
在市、區(qū)教育局的領導下，我校開展陽光體育運動，做到人人參與。內容有：校園集體舞、繩毽活動，并進行了比賽，學生參與的積極性高，身體素質得到了鍛煉。
興趣小組活動內容廣泛，我校建立了書法、繪畫、器樂、足球、合唱、田徑、信息技術等小組。學生根據(jù)自己的愛好和特長，積極報名參加活動興趣小組，做到“學校有側重，班班有項目，人人都參加”。周三下午為興趣小組活動時間。藝術、體育科技類由指定教師專門負責訓練，其余的同學在班主任帶領下開展寫字、閱讀活動。
三、開展各類比賽活動。開展學校集體舞表演、同年級繩毽比賽、校園趣味運動會、書畫展、科技活動成果展、校園文化藝術節(jié)等活動，為學生搭建展示自我的平臺，讓學生各方面的能力得到鍛煉。
四、積極組織學生參加省、市、區(qū)舉行的各種競賽活動，認真做好賽前的準備、輔導工作，使學生的進取精神、競爭意識得到很好地培養(yǎng)。
五、取得的成果。
校園舞蹈隊《花開婆羅多》參加大連市組織的中小學舞蹈比賽獲得二等獎；在大連市藝術節(jié)中，課本劇《狐貍和烏鴉》獲二等獎；陳學軍教師指導的學生獲剪紙比賽一等獎；由昌運老師指導的學生獲攝影比賽三等獎；張仁、劉新指導的學生獲大連市小學生寫字比賽二等獎。在校外輔導員的指導下，孫世成、徐廉的葫蘆絲演奏。
一年多來，在學校的領導下，師生的共同努力下，學校文體活動取得了長足的進步，各項活動取得了可喜的成績。但離我們追求的藝術體育特色校還有一定差距，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領導的指導下進一步完善、發(fā)展、提高，我們還要繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心、有信心把我校建設成“全面加特色的”學校，把學生培養(yǎng)成合格加特長的二十一世紀接班人。
課外文體活動總結篇五
為深入實施全國中小學課外文體活動工程，進一步深化素質教育研究，促進我校學生課外文體活動的開展，豐富廣大同學的課外文化生活，我校進取探索開展課外文體活動的新途徑、新方式，取得了良好的效果。
我校專門成立了由分管副校長為組長的文體活動領導小組，教導處和文體教研室負責活動的具體實施和開展。制定了學校學生課外文體活動的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，建立、健全了學校課外文體活動管理的各項規(guī)章制度，加強了常規(guī)管理。
在師資隊伍上，學校選拔了一支數(shù)量充足、專業(yè)水平較高的校內外專兼職文體活動輔導教師隊伍，輔導學生課外文體活動的開展;同時加強對輔導教師的業(yè)務培訓，組織教師間相互學習、相互交流;把組織課外文體活動計入教師工作量，并納入質量評價體系，對成績突出者給予表彰和獎勵。
在組織和制度建設的基礎上，學校引導學生成立了各類興趣小組，成立了田徑運動隊和籃球隊、排球隊、武術隊、健美操隊等組織，同學們對此表現(xiàn)出濃厚的興趣，踴躍參加。為此，學校進一步完善了體育設施的建設，建設了塑膠跑道、籃球場、足球場和排球場、乒乓球臺，并對地下體育場地進行了整修，使各類興趣活動小組都有充分的時間開展活動。
這一系列措施的實施，激發(fā)了廣大同學的參與熱情，構成了良好的文體氛圍。學校就勢引導，一方面豐富了同學們的課外文化生活，另一方面積極參加膠州和青島組織的各類體育、藝術競賽活動，取得了良好的成績，為學校贏得了榮譽。
學校定時舉辦全校范圍的運動會和藝術活動，積極參加市教育局組織的各位文體活動并獲得了較好的成績，使學生的熱情得到更進一步的高漲，增加了開展活動的信心和勇氣。
為進一步豐富學生的文體活動，學校還要求每個班級安排一節(jié)體育活動課，采取的方式能夠靈活多樣。另外兩操一舞開展的扎實有效，受到學生的一致認可。
學校在按照教育部《中學體育器材配備目錄》配齊學校體育器材和音美器材的基礎上，加大文體設施經(jīng)費的投入，更新文體設施，提高文體設施檔次，實現(xiàn)了設施設備的現(xiàn)代化和操場的塑膠化，并建設了文體活動專用教室。此刻，學校環(huán)境優(yōu)美，文體設施齊全，構成了濃厚的學校文化氛圍。
經(jīng)過一系列措施的實施，學生的個性特長得到了充分的發(fā)揮，在德育、智育、體育和美育等方面得到全面的發(fā)展，大部分同學掌握了較高的文體活動技能，學校也多次受到表彰，臨近的兄弟學校多次到學校參觀學習。
課外文體活動總結篇六
開學之初，組織兩屆強化部以“xx”為主題的聯(lián)誼活動，我班部分積極報名參加，在晚會中有十分精彩的表現(xiàn)，為晚會的完美落幕做出了巨大貢獻。如：搏擊操、印巴熱舞、歌曲串燒等節(jié)目。
班級迎國慶主題班會
1、前期準備：班委召開會議，討論班會形式，節(jié)目內容及時間地點，分配任務；
2、前期宣傳，張貼海報及地標；
3、食堂門口，為宣傳班級活動發(fā)動全體學生為班會簽名，擴大影響范圍
4、拍攝班級每位同學及老師的祝福短片，進行ppt及視頻的制作
5、活動內容：以班會形式表現(xiàn)了本班同學對祖國六十周年，院慶十周年的祝福。
6、班會主要有詩歌朗誦、金曲串燒、大合唱等，展現(xiàn)了36班同學團結向上的精神，增強了班級凝聚力。
院運會
在院運會中，強化部在開幕式表演中獲得第一名，我班多數(shù)同學有參與，犧牲自己課余時間為班級爭光。比賽總分位列第二，我班王爭揚、趙進等同學在比賽中有突出表現(xiàn)，尤其是趙進同學，獲得很好名次的同時更代表學院參加校運會。
校運會
秋游
珍珠泉一日游，美麗的珍珠泉，快樂的我們，一起走過飛揚的青春歲月。
講座
兩次文登考研，一次強化，四六級考試講座
籃球賽
部分同學代表強化部參加院級籃球比賽，取得較為理想的成績。
觀看科技展
敬老院志愿服務活動
話劇比賽：12月22日
我班眾多同學參加，在院里脫穎而出代表院參加學校比賽，獲得三等獎
強化與工學聯(lián)誼：12月23日晚
我班同學積極參加，有主持、唱歌，展現(xiàn)了我班同學的多才多藝；參加后勤工作的同學也非常認真，為確保晚會的質量努力。
課外文體活動總結篇七
為提高小區(qū)居民文化和身體素質，東園小區(qū)在街道黨工委及辦事處的正確領導下，以小區(qū)居民身心需要為出發(fā)點，以小區(qū)黨員、群眾、青少年為載體，以小區(qū)居民滿意為目標，積極開展了豐富多彩的小區(qū)文體活動，受到了小區(qū)居民群眾的擁護和稱贊。
下面將小區(qū)文體工作具體開展情況匯報如下：
不斷提高小區(qū)文體活動居民的參與率，加強小區(qū)文體組織建設和隊伍建設，是開展小區(qū)文體工作的重要保證。在各級領導的重視下，東園小區(qū)結合自身實際情況，積極探索小區(qū)文體工作新思路、新方法，把小區(qū)文化建設和全民健身活動納入到小區(qū)黨支部、居委會的重要議事日程。成立以小區(qū)黨組織、轄區(qū)內單位和小區(qū)居民群眾為一體的小區(qū)文體工作網(wǎng)絡體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現(xiàn)的難點、熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了小區(qū)文體工作規(guī)范有序的開展。將文體工作納入小區(qū)建設的總體規(guī)劃，并不斷完善小區(qū)文體的組織機構，挖掘和發(fā)揮小區(qū)資源。小區(qū)目前已成立了 等多支文體隊伍，共有 多人的規(guī)模。她們來自小區(qū)，活動在小區(qū)，通過開展群眾喜聞樂見、健康向上的文體活動，潛移默化陶冶居民的情操，提高轄區(qū)居民的素質。
小區(qū)現(xiàn)有四處 文體活動場地，其中，東園新村小區(qū)1#、3#樓樓后、12號樓樓下、活動場地還安裝了各類健身器材，設有健身路徑，較好的為小區(qū)居民提供了晨練、晚練場地。同時，小區(qū)內建有市民學校，小區(qū)及轄區(qū)內各物業(yè)小區(qū)、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為小區(qū)居民群眾提供生活、學習以及交流環(huán)境，滿足了小區(qū)不同人員的文化需求，奠定了小區(qū)文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘小區(qū)內各類文體人才資源，培育組建小區(qū)文體各種活動隊伍。小區(qū)干部通過深入小區(qū)，走訪居民，了解掌握了小區(qū)文體人才資源，以小區(qū)黨員為龍頭，發(fā)動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到小區(qū)文體隊伍和活動中來。建立了小區(qū)人才資源庫，成立了小區(qū)腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了小區(qū)居民的文化生活，提高了小區(qū)文明程度，增強了居民對小區(qū)的認同感、歸屬感，凝聚了小區(qū)民心。同時，也有力地抑制了邪教組織的浸入。
結合"三八"節(jié)小區(qū)舉辦慶"三八"婦女代表座談會及慶"三八" 等活動。
為慶祝重陽節(jié)、豐富和活躍小區(qū)老年朋友們的精神生活，重陽節(jié)那天小區(qū)與小區(qū)舞蹈隊等到博愛敬老院舉辦了 活動。
總結今年的工作，我小區(qū)積極響應全民健身事業(yè)的號召，真正做到了活動質量高、形式活潑多樣，更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾，促進了本轄區(qū)的精神文明建設，并為維護社會穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。
小區(qū)文體工作任重道遠，需要我們不斷的探索。一是充分利用資源共享，在人力、物力上力所能及地給予支持和幫助，并且在活動經(jīng)費上爭取充足的資金保障。二是在原來的基礎上不斷地創(chuàng)新文體節(jié)目內容，不斷提高文體工作效率。三是做到活動經(jīng)?；?、制度化。
開展小區(qū)文體工作是一條堅苦、漫長的道路，需要我們不斷地創(chuàng)新、不斷地學習，不斷提高自身素質，總結以往的工作經(jīng)驗，彌補現(xiàn)在工作中的不足，使小區(qū)文體工作走向一個新的起點共同努力奮斗!
課外文體活動總結篇八
為了使女職工維權月活動廣泛深入地開展，達到宣傳關于保障女職工合法權益和特殊利益的相關法規(guī)政策的目的，學校工會組織女職工學習了《中華人民共和國婦女權益保障法》、《女職工勞動保護特別規(guī)定》、《中華人民共和國反家庭暴力法》、《女職工禁忌從事的勞動范圍》等法律法規(guī)，并對《規(guī)定》進行了解讀，為女職工運用法律武器保護自己合法權益保駕護航。
為了提高女職工的法律素質，增強她們知法、守法、用法的能力。學校由蔡校長和褚主席牽頭舉行法制講座班，講座內容主要以《婦女權益保障法》、《勞動法》、《工會法》等為主要內容。并對女職工關心的問題經(jīng)行了解讀?！兑?guī)定》對產(chǎn)假假期所作的規(guī)范，《規(guī)定》對產(chǎn)假待遇作的規(guī)范等。通過參加法律知識講座，提高了女職工運用法律武器保護自身合法權益的自覺性，依法維護女職工的合法權益和特殊利益。
一直以來，學校高度重視女職工權益保障工作，并采取一切措施維護女職工權益。
（一）開展一系列活動，慶?！叭恕眿D女節(jié)。
“三八”期間，開展了一系列趣味活動，組織女職工及全校教職工慶?！叭恕眿D女節(jié)。
（二）組織女職工廣場舞活動
鼓勵女職工利用課余時間進行體育鍛煉，在劉金美老師、王秀麗老師帶領下，女職工組織了健身操、廣場舞以及太極拳的活動，鍛煉身心，提高愛美，尚美的情操。
（三）切實為女職工解決實際問題
根據(jù)規(guī)定，認真落實產(chǎn)假及哺乳期女職工的相關要求，并結合學校實際情況，給予適當?shù)恼疹?。陳蓉老師產(chǎn)假結束后，因為離家遠，需要住校，學校立即組織人員調整住房，給本人及其家屬提供方便。
總之，通過這次維權月活動，讓廣大女職工懂得了有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的原則，提高了《婦女權益保障法》、《勞動法》等法律法規(guī)的普及程度，促進了男女平等、提高職工的權益意識。
課外文體活動總結篇九
為了積極響應號召，為廣大居民營造一個良好的健身環(huán)境，增強體質、豐富大家的空閑時間，引導廣大居民投身健康的文娛活動，xx鎮(zhèn)開展了以下大眾參與的文娛活動：一是充分挖掘鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化資源，完善文體基礎設施。在學校內安裝了全民健身器材、成立了老年人活動中心，動員單位和個體茶館將老年活動室、文化活動中心等向社會居民低償或免費開放，利用俱樂部、影劇院開展豐富多彩的文藝匯演、知識講座、演講會，同時，有重點地引導開展特色健身活動，組織指導群眾通過資源共享為街道多名長期堅持開展健身運動的群眾提供了晨練場地。
1、豐富多彩的文藝匯演
鎮(zhèn)宣傳中心多次組織學校老師和街道群眾開展文藝匯演，他們在鎮(zhèn)上搭建的舞臺上載歌載舞，用他的智慧和勞動為大家?guī)砹藲g樂，也為自已增強了體質。
2、開展歌詠比賽
利用六。一節(jié)和十。一等大型節(jié)假日組織學生在鎮(zhèn)禮堂開展歌詠比賽，吸引了廣大的群眾觀看。此舉大大增強了群眾參與的積極性。
二是建設穩(wěn)定的文化隊伍，采取兼職、志愿者相結合的形式，吸納各單位文體干部、專業(yè)教師及離退休人員參與社區(qū)文體活動的開展、組織，并注意發(fā)揮老年人穩(wěn)定、敬業(yè)、熱情的特點，培訓出了一批文化建設的生力軍。
2、社區(qū)籃球賽
對于大眾容易接受的文體形式，鎮(zhèn)上就積極引導大家參加。這類活動的特點是花錢少而見效快。文化中心今年組織的籃球賽就充分說明了這一點，利用學校的場地不花一分錢就組織各單位間開展了一場比賽。此舉既健了身又增進了單位與單位間的交流。
三是開展形式多樣的文化活動，把文化建設與思想政治工作有機結合起來，從簡單的娛樂型向集思想性、知識性、科學性、趣味性為一體的綜合型發(fā)展。及時了解群眾的思想脈搏，設計出主題鮮明、形式多樣內容豐富的文藝活動，吸引他們參與。
如組織他們參加全民健身綜合運動會、各種聯(lián)歡會，舉辦社區(qū)文藝匯演、拔河、籃球、讀書比賽、組織健身交流會，努力在企業(yè)文化、民俗文化、老年人文化上出新，讓居民通過演自己的戲、唱自己的歌、跳自己的舞，即提高藝術文化修養(yǎng)、生活情趣、又提高思想覺悟，從而營造溫馨和諧的氛圍。
課外文體活動總結篇十
一、指導思想：
為全面推進素質教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體。
活動的內容和形式，確保學生的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。
文體活動工程以全面推進素質教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由。
發(fā)展、張揚學生個性”為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以規(guī)范學生課外文體活動內容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達到促進學生身心全面發(fā)展的目的。
二、基本原則：
1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循。
教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。
2、全面性原則。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全。
教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
三、活動形式。
活動形式分為集體活動、分組活動。
課外文體活動總結篇十一
為了推動我班課外文體活動的開展,引導和鼓勵學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動,促進學生的全面發(fā)展和健康成長,按照學校課外文體工程實施方案要求,結合我班的實際,特制訂本班課外文體活動方案。
1、促進學生全面發(fā)展、健康成長,明確意識到“健康是革命的本錢”,確?！敖】档谝弧钡乃枷肼涞綄嵦?。
2、讓學生有選擇地參與體育活動,激發(fā)學生的運動興趣,發(fā)揮學生各方面的才能。
3、豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。
1、科學性原則。從我班實際出發(fā),以全面落實學校既定教學計劃,又不增加學業(yè)負擔為前提,遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,合理地安排課外文體活動內容,教師要掌控學生的運動量,做到勞逸結合。
2、安全性原則。在課外文體活動的組織與實施過程中,要加強安全教育和管理,避免和防止意外事故的`發(fā)生。
3、自主性原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中,教師的鼓勵、引導是必要的,同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權。
4、因地制宜原則。課外文體活動要根據(jù)學校安排,因地制宜的進行。調動一切積極因素,能夠滿足學生活動需要。
在班級中統(tǒng)一思想,把開展學生課外文體活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分,落到實處,見到實效。讓全班學生、家長深刻領會實施課外文體活動的重要意義,努力創(chuàng)造全面實施素質教育的良好氛圍。
1、班主任為班級活動第一責任人.按照學校統(tǒng)一部署和要求負責班級學生課外文體活動的組織、實施,科任教師為班級學生課外活動的協(xié)助者。
2、每位學生按照自己的組別必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求,聽從指揮和安排,并按時參加活動。
3、活動器材實行由小組管理責任制。
4、活動時間:利用每天上午課間操后的時間和周二、周四晚飯后的時間開展課外活動。
5、每次活動結束后,每一小組都必須認真記錄、小結,為今后更好的開展活動打下基礎。
6、制定好意外事故發(fā)生的應急處理預案,確保人身安全。
在一學期課外文體活動中表現(xiàn)突出者,期末操行評定統(tǒng)計適當加分,單項榮譽評選適當照顧。
總之,通過課外文體活動實施,既豐富學生課余文化知識,又增強師生間的友誼,同時又能達到健體益智強身的目的。
課外文體活動總結篇十二
為提高社區(qū)居民文化和身體素質，東風社區(qū)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨工委的正確領導下，以十八大精神為指導，以社區(qū)居民身心需要為出發(fā)點，以社區(qū)黨員、群眾、青少年為載體，以社區(qū)居民滿意為目標，積極開展了豐富多彩的社區(qū)文體活動，受到了社區(qū)居民群眾的擁護和稱贊。下面將社區(qū)文體工作具體開展情況匯報如下：
為完善社區(qū)文體工作網(wǎng)絡體系，不斷提高社區(qū)文體活動居民的參與率，東風社區(qū)結合自身實際情況，積極探索社區(qū)文體工作新思路、新方法，把社區(qū)文化建設和全民健身活動納入到社區(qū)黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區(qū)黨組織、轄區(qū)內單位和社區(qū)居民群眾為一體的社區(qū)文體工作網(wǎng)絡體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現(xiàn)的難點、熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社區(qū)文體工作規(guī)范有序的開展。
社區(qū)與轄區(qū)內各物業(yè)小區(qū)、社會單位相互聯(lián)動，相互優(yōu)化，真正實行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿意為目標的社區(qū)文體工作資源整合。為推動社區(qū)文體活動項目，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實的物質資源基礎。同時，社區(qū)內建有市民學校，社區(qū)及轄區(qū)內各物業(yè)小區(qū)、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區(qū)居民群眾提供生活、學習以及交流環(huán)境，滿足了社區(qū)不同人員的文化需求，奠定了社區(qū)文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區(qū)內各類文體人才資源，培育組建社區(qū)文體各種活動隊伍。社區(qū)干部通過深入社區(qū)，走訪居民，了解掌握了社區(qū)文體人才資源，以社區(qū)黨員為龍頭，發(fā)動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區(qū)文體隊伍和活動中來。建立了社區(qū)人才資源庫，成立了社區(qū)文體、釣魚、書畫等協(xié)會組織;同時還組建了社區(qū)腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區(qū)居民的文化生活，提高了社區(qū)文明程度，增強了居民對社區(qū)的認同感、歸屬感，凝聚了社區(qū)民心。同時，也有力地抑制了邪教組織及民族分裂勢力的浸入。
為推動社區(qū)文體工作的全面發(fā)展，社區(qū)采取多種形式，努力搭建社區(qū)居民健身休閑娛樂、文化交流、學習教育的平臺。并不斷探索，選準適合社區(qū)居民的活動載體，不斷營造健康向上的社區(qū)文化氛圍。20xx年，社區(qū)制定了文體工作活動計劃，力爭做到“月月有活動，季季有安排，年年有比賽”。
1、以“文化型”社區(qū)為契機，不斷提高轄區(qū)居民的文化素質。
2、立足市民學校，抓好居民法制、衛(wèi)生、文化、科普等方面的教育。
3、聘請社區(qū)各類專業(yè)人才，定期為社區(qū)居民進行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育。
4、積極做好暑期“離校不離教”教育活動，結合中小學生的特點，開展形式多樣、生動活潑、內容向上的活動，豐富他們的.暑期生活，讓他們在活動中長知識，長技能。
5、開展豐富多彩的社區(qū)文體活動，充分發(fā)揮社區(qū)黨委的領導及帶頭作用，組織社區(qū)居民開展各項文體活動，積極探索社區(qū)文體工作新領域，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個和諧、文明、健康、歡樂的社區(qū)大家庭。
課外文體活動總結篇十三
小赭山社區(qū)根據(jù)區(qū)、街道的要求，加強自身組織建設，從本社區(qū)實際出發(fā)，依托社區(qū)地理、人文等資源優(yōu)勢，全方位、多層次、高質量地開展各類文體活動，探索社區(qū)文體工作的新舉措，堅持以加強居民文明素質、提高居民的生活質量為重點，營造良好的文體活動氛圍，推動社區(qū)文體工作再上新臺階。在上級領導的大力支持和幫助下，經(jīng)過居民群眾和全體社區(qū)工作人員的共同努力，我社區(qū)文體工作創(chuàng)造了新的業(yè)績?，F(xiàn)總結如下：
加強社區(qū)文體組織建設和隊伍建設，是開展社區(qū)文體工作的重要保證。在各級領導的重視下，小赭山社區(qū)將文體工作納入社區(qū)建設的總體規(guī)劃，并不斷完善社區(qū)文體的組織機構，挖掘和發(fā)揮社區(qū)資源。社區(qū)目前已成立了老年廣場舞等多支文體隊伍，共有20多人的規(guī)模。她們來自社區(qū)，活動在社區(qū)，通過開展群眾喜聞樂見、健康向上的文體活動，潛移默化陶冶居民的情操，提高轄區(qū)居民的素質。
社區(qū)文體工作任重道遠，需要我們不斷的探索。一是充分利用資源共享，在人力、物力上力所能及地給予支持和幫助，并且在活動經(jīng)費上爭取充足的資金保障。二是在原來的基礎上不斷地創(chuàng)新文體節(jié)目內容，不斷提高文體工作效率。三是做到活動經(jīng)?；?。在今后工作中要不斷地向兄弟社區(qū)取長補短，把我社區(qū)的文體工作搞的更加新穎、靈活。
課外文體活動總結篇十四
20xx年，我校以“十八大報告”的理論和“三個代表”重要思想為指導，努力完成教育工會提出的各項工作任務，堅持以“文化立校、師德立身、質量提升”為學校工作目標，加強學校文化建設，努力提高教職工健康向上的精神需求，開展豐富多彩的文體活動，使廣大教職工在繁忙的工作中緩解疲勞，釋放生理和心理壓力，放松心情，提高教職工的'生活質量，使之以飽滿的熱情投入到工作中去，達到健康生活、健康工作的目標。
組織廣大教職工學習黨的十八大精神和全國工會的“十五大”重要思想，組織學習新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。以政治理論指導工作實踐，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業(yè)作出更大的貢獻。認真學習新時期我黨對工會工作的重大理論觀點，不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。
為了進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的業(yè)余生活，工會積極開展心事多樣的文體活動。
1、專家引領促提高。2月26日，邀請到新北區(qū)小河中心小學的孫建順主任來為大家做“明確標準巧布陣，文章妙成有捷徑”的專題講座。5月12日下午，邀請在國學領域頗有研究和思考的王建興先生來校講學。
2、語文知識知多少，競猜培訓在鄭小。學習無止境，知識如瀚海。作為教師，及時補充自己的專業(yè)知識，開闊自己的視野，是一種必須且必要的工作。3月23日，學校開展了語文知識知多少的小小競猜會。語文教師為學生的知識積累筑基，為孩子的思維方向引路。
3、角力拉鋸戰(zhàn)，心系團隊情。4月11日上午，我校教職員工開展了拔河比賽。本次拔河比賽，雖然時間短暫，但是因為舉行的時機與以往不同，所以無論是對于觀戰(zhàn)的學生，還是教師來說，都特別有意思?！敖橇彂?zhàn)，心系團隊情”，比賽不僅激發(fā)了大家的競爭意識，而且加強了團隊合作精神。
4、“小家”原來可以如此美麗。4月17日，學校開展了“溫馨小家”大家創(chuàng)文化布置評比活動?！班嵭∈俏壹?，齊心巧扮‘她’;舊貌換新顏，‘她’在花中俏;書香伴成長，溫馨你我他?！边@項活動的評比，積極創(chuàng)造了整潔的工作環(huán)境，培養(yǎng)和提升了自身文明習慣和素養(yǎng)，發(fā)揮了積極、和諧、向上的正能量。
5、教師講堂展風采。吳曉亞主任的課堂：追尋漢字之美播撒閱讀種子;10月28日，李志偉主任開展智能手機與微信應用培訓，讓老師們感受到“e”時代的沖擊，理念、技術的融通帶來了學習方式的變革和創(chuàng)新。12月8日，周剛校以《印象湖小激情飛揚》為題，與全體教師一起分享了他上學期在湖塘橋中心小學參加跟崗鍛煉的所見所聞所思所感。他通過大量的照片配以簡潔的文字，通過風趣的語言加上視頻的片段，娓娓敘說切身體驗，讓全體教師身臨其境，真切感受湖小博大精深的學校文化和高大上的師生活動。
6、軟式排球和“拋接繡球”趣味活動的開展，促進教職工鍛煉身體，增強體質，增進學校的凝聚力和團隊協(xié)作精神。
8、三十年教齡慶?；顒优诵摹?2月22日下午，在我校階梯教室里，伴著王菲天籟般《致青春》的樂曲，拉開了“三十年教齡”慶?；顒拥男蚰??；顒雍?，老師們認識到了學校就是教師帶領學生做夢的地方。有夢的教師是幸福的，有夢的學生是幸福的，要珍惜當下美好的時光，為學生留下美好的夢想。
一年來，學校工會的文體活動開展的有聲有色。全體教職員工通過系列活動，將強身健體、活躍身心與素質教育有機結合，互相學習，互相交流，提高技藝，從而達到鍛煉身體、活躍身心、豐富課余生活，增強教師團結合作的群體意識。
課外文體活動總結篇十五
為迎接中國共產(chǎn)主義青年團成立_周年，暨“五四”運動_周年，五龍礦各級團組織緊緊抓住這一重要契機，緊密結合安全生產(chǎn)經(jīng)營工作實際，組織廣大團員青年開展了形式多樣的“安全效益迎五四”活動，主要做了以下幾項工作：
1、下發(fā)了20__年第三期《五龍團訊》，組織各團支部學習孟凡剛同志在集團公司團委一屆五次全委(擴大)會議上的講話精神，教育廣大團員青年要應對挑戰(zhàn)，堅定信心，努力學習和實踐科學發(fā)展觀活動，做五龍合格的建設者和接班人。
2、召開團委專題會議，講清學習實踐深入開展科學發(fā)展觀活動的重大意義，組織廣大團員青年上一次主題團課，對集團公司當前和今后一段時間的戰(zhàn)略規(guī)劃進行講解，安排布置“安全迎五四，效益迎五四”活動，總結安排井上下青安崗總崗分崗上崗活動，安排參加集團公司團委舉辦的青崗崗員學習培訓班。
3、為深入開展安全第一思想教育工作，組織團員青年對各基層單位班前會學習情況進行巡查，根據(jù)查出的問題對各基層單位進行指導，有效的完善了安全第一思想教育的檢查機制。
4、開展“爭創(chuàng)優(yōu)秀青年節(jié)支降耗集體”活動，其中機電區(qū)青年五小攻關活動中對劉家機電段3米絞車安裝能耗制動柜進行改造，保證了絞車提升安全的穩(wěn)定性。在青字號組織雙增雙節(jié)修舊利廢活動中，修復電機、管路、小型電氣設備等為我礦節(jié)約成本支出。
5.將“青年志愿者安全之聲”活動推向縱深，在廣播站、職工通勤客車上循環(huán)播放，使職工進一步提高對安全工作的認識，達到了良好的教育效果。
課外文體活動總結篇十六
課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育發(fā)展全面推進素質教育的決定》為指導，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。以學生課外文體活動工程為載體和切入口，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，規(guī)范學生課外文體活動內容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規(guī)范化，逐步形成學校文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、實施原則。
1、堅持教育性、藝術性、健身性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，寓學于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。
2、堅持全面性原則。課外文體活動要與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生發(fā)展需要，促進中小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持全體性原則。課外文體活動的開展要面向全體學生，要從學生參與面的大小和人類多少選擇好課外文體活動的項目。形成人人參與課外文體活動，個個都有喜愛項目的課外文體活動新局面。
4、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。
5、堅持校內校外相結合的原則。應以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內校外的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
防止以怕出事故為由，排斥利于學生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目的教學。
三、實施目標與方法。
在義務教育階段，學校以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。在開齊開足體育和藝術課程、提高課堂教學質量的同時，要組織多層次、多樣化、生動活潑的課外體育和藝術活動，提高學生參與活動的興趣和增強課外文體活動的吸引力，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化活動的需求。
1、活動時間：保證學生的休息和睡眠時間，開齊開足所有課程，每天安排課間操或大課間活動，每周安排2~3課時的文體活動。
2、活動形式：
活動形式分為集體活動、分組活動。集體活動是指全?；虿糠帜昙壍募绣憻?。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時間、內容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領導，督促檢查，相互促進。分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮文體骨干的作用。還有一種是校級的興趣活動，為上級各類競賽輸送特長人才。
校級特色興趣小組。
文藝類：學校建立了學生合唱團、舞蹈隊、電子琴演奏，美術類開設了書法、水粉畫、國畫等興趣小組。由音樂、美術老師負責培訓指導和比賽。積極參與活動中心的藝術分團演出，進行社會、社區(qū)的一些公益宣傳演出。
體育類：學校成立了學生男女籃球隊、田徑隊、乒乓隊、冬季三項并開設了象棋、五子棋等興趣活動，體育教師其訓練和比賽。
科技信息類：科技組開設了“三?！?、電子百拼、無線電及手工制作、小種植小養(yǎng)殖等興趣小組。信息組開設了網(wǎng)頁制作、鍵盤文字錄入、電腦繪畫等興趣小組。
球、羽毛球、乒乓球、集體跳繩、毽子、拔河比賽、等健身活動。操場上、體育館內、教學樓前的空地上，校園的各個角落里到處都有活動的同學們的身影。到處都傳來歡樂的笑聲、呼喊聲，校園里充滿活力與朝氣。
這學期我校認真貫徹教育部提出的讓學生“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的要求，開展豐富多彩的文體活動，確保學生每天１小時的鍛煉時間，讓每個學生能夠掌握一項體育運動技能，具有一項藝術特長。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，以滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。
太和一中。
2011.9。
課外文體活動總結篇十七
素質教育的最終目的在于充分開發(fā)和激活人體滋生的各種潛能，使之成為具有較強綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力，全面發(fā)展的綜合性人才。核心是促進學生全面發(fā)展，同時發(fā)展學生個性特長。生物科學是自然科學中發(fā)展最為迅速的科學之一，有力的促進了現(xiàn)代社會文明的發(fā)展。生物課程的開展極大提高了學生的生物科學素養(yǎng)。生物興趣活動小組將為有興趣、有潛力學習生物的學生施展才能提供了廣闊的空間。著眼于未來社會對人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標，一舉學校的實際情況和學生本人的素質，特制定計劃如下：
一、培養(yǎng)目標。
1、以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主體，注重學生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強和完善針對生物小組成員的多項培養(yǎng)措施，促進學生潛能的充分發(fā)揮。
2、培養(yǎng)學生良好的情感態(tài)度和價值觀，有個性的獨立思考和生物探究性學習，使其初步具有良好科學素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。
二、主要任務。
1、通過對生物興趣小組成員的培養(yǎng)，挖掘學生潛能，發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，促進學生素質的全面發(fā)展和個性的充分發(fā)揮。
2、實現(xiàn)學生真正確立等級和特長的評價方式，教師自身要徹底改變教育教學觀念，尤其是不以學生的成績作為學生的唯一評價標準。
3、鼓勵、關注、培養(yǎng)在生物科學等方面出類拔萃的學生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進步，成為生物科學方面的拔尖學生。
三、實施步驟。
第一階段：選拔學生，確定培養(yǎng)目標。
在此側重于提高教學效率和興趣學生培養(yǎng)制度的可操作性。教師從自己的日常教學中選拔有專長及發(fā)展有潛力的學生，作為初步的培養(yǎng)對象，依據(jù)具體的個性特點，編排小組并初步實施計劃。
第二階段：具體實施完善階段。
培養(yǎng)素質優(yōu)秀的學生，使他們在原來的基礎上不斷進步，成為生物學科方面的出色人才，積極組織和參加各種活動，并取得優(yōu)異成果，使學生勇于展現(xiàn)自己的能力。
第三階段：形成良好的育人氛圍。
通過以上工作是學校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多、具有專長甚至優(yōu)良綜合素質的學生。
除了以上幾點，還要做好興趣學生近幾年培養(yǎng)工作的全面總結，發(fā)揮優(yōu)點、吸取教訓，制定新的工作規(guī)劃，以便更好的進行興趣學生的培養(yǎng)工作。
四、主要措施：
1、創(chuàng)設適合學生自主發(fā)展的環(huán)境氛圍，教師根據(jù)學生的自身情況及時給與學生合理的建議和指導。
2、開展豐富合理的活動。在活動方式上，按班級活動和學校集中培訓相結合，力推學生自主活動，使他們得到鍛煉，提高他們的學習興趣，促進自主發(fā)展。
五、輔導時間：
每周三中午。
開展生物課外活動，是實施全面發(fā)展教育的重要途徑，是中學生物學教學的重要任務。開展生物課外活動，旨在啟發(fā)青少年認識生物科學與人類生活和生產(chǎn)的關系，學習科學研究方法。
二．結合課堂教學開展生物小實驗，培養(yǎng)學生簡單科學研究的能力，對生物知識進行驗證。
三．開展生物活動，使學生掌握一些實用技術，培養(yǎng)勞動觀點、習慣、技能。
四．利用愛鳥周、環(huán)境日、地球日、無煙日、計劃生育宣傳月、野生動物保護宣傳月等活動舉辦知識講座和黑板報、壁報、圖片展覽以及知識競賽，擴大知識視野，提高生物學素質。
五、活動的意義。
（一）有利于發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生能力。
生物學課外活動是科學研究的基本雛型，富于實踐性和創(chuàng)造性，十分有利于發(fā)展和培養(yǎng)學生的智力和生物學能力。
（二）促進課堂教學，提高生物學教學質量。
生物學課外活動，可鞏固、加深和擴大學生課內所學的生物學知識和技能。課堂教學是生物學教學的基本組織形式，但在一定程度上還受時間和空間的限制，需要配合課外活動，使課內外相結合。
（三）提高興趣，發(fā)揮專長，培養(yǎng)生物學人才。
課外活動是培養(yǎng)學生成才的有效途徑。參加生物學課外活動的學生，對生物學都有一定的興趣和專長，但興趣和專長能否成為終身志向，就有待于課外活動來進一步提高和形成。學生在實際活動中親自接觸絢麗多彩的生物界，不斷發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些有趣的生物學問題，了解生物學的巨大成就，必然能激勵他們學好生物學，并把生物學與祖國的醫(yī)學、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)聯(lián)系起來，逐步樹立起為祖國“四化”獻身的志向和理想。
1.與課堂教學相結合課外活動內容應以課堂教學內容為出發(fā)點，適當擴大、加深。如講葉的結構，就配合做葉脈書簽。
2.以實踐活動為主與課堂教學不同，課外活動以實踐為主。但課外活動必須以理論為指導，在實踐活動講授理論。
3.因地、因時、因人制宜生物學課外活動從實際出發(fā)，根據(jù)學校及周圍的條件、需要以及學生的情況來安排內容生物生長發(fā)育有季節(jié)性的特點，活動內容應抓住有利時機安排。
七、措施：
時間。
2、個人活動對生物學興趣特別濃厚的學生，根據(jù)他們的能力和特長進行個別指導，組織他們進行閱讀、觀察、研究，指導他們撰寫小論文，參加生物學智力競賽等活動。
3.舉辦成果展覽會可展出課外活動小組栽培的植物、飼養(yǎng)的動物或制作的標本等成果。既能使小組成員得到提高，又能使其它學生受到教育。
4.召開活動匯報會在一定范圍內進行匯報，也可起到總結交流的作用。
5.宣讀小論文活動結束時，可組織學生寫出小論文，并在一定會議上宣讀。
本學期我們生物組組織了一系列與生物相關的活動，豐富了學生的課外生活，拓展了學生的視野，激發(fā)了學生學習探索生物科學的興趣。在此對本次活動作一小結。
其實早在學期剛開始時，我們就將這一活動納入了本組本學期的重要工作之一而積極加以籌劃。我們制定了詳細的計劃，每項活動的組織都落實到人，在此周密的布署下，我們的活動開展的有條不紊、有聲有色。
九（4）班鄧星光、宋晨晨、楊樹峰等同學在老師的帶領下尋找校園內名貴的樹木，各種珍稀植物引起了學生極大的興趣，他們或做著記錄，或高興的談論，或向老師提出各種疑問……短短幾個小時的時間，同學們既學到了知識，又放松了心情。
初一學生制作上交的生物小報，進行了全面細致的評議，評選出了一、二、三等獎，并用大紅喜報的形式在校門口進行了公式，頒發(fā)了獎品和獎狀。獲獎的同學因為自己的作品得到了肯定而喜悅，未獲獎的同學也表示下次再有類似的活動還會再接再厲，爭取好的成績。張建軍老師利用午自修時間讓學生操作顯微鏡的使用方法，制作臨時玻片等。在這周的午自修時間，我們還精心挑選了一部有關動物與人的題材的精彩影片，供老師和同學們觀賞。
在活動中鍛煉了學生的各種能力，培養(yǎng)學生愛護大自然、保護大自然的情感，同時培養(yǎng)了學生再學習的能力，同時還激發(fā)了學生學習生物學的興趣?；顒幼寣W生親自參與觀察、辨別、采集、制作等，這些手腦并用的活動使學生體驗探究的過程和樂趣，從而激發(fā)起他們強烈的學習興趣。不少同學制作了多幅精致的作品，表現(xiàn)出相當大的積極性。
在活動中培養(yǎng)了學生合作學習精神。合作學習是指學生為了完成共同的任務，個體間既有明確的責任分工，又有相互協(xié)作的學習方式。有部分作品是學生合作完成的，甚至有的小組是有的同學負責采集植物，有的同學負責制作。很多同學感謝自己的助手，增進同學之間的友誼。
在活動中培養(yǎng)學生良好的習慣以及愛護環(huán)境的美好情感。人們常說“授之以魚，不如授之以漁”?；顒硬粌H教會學生生物知識，更重要是教會學生方法，培養(yǎng)了良好的道德情操，豐富了學生的課余生活，將不良的愛好取而代之。同時，制作標本可以讓學生真正安靜下來思考，安靜下來動手，培養(yǎng)良好的行為習慣更讓學生收益終身。在活動中培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力、動手能力和審美能力。在生物實踐活動中，學生樂于參與、勤于思考、勤于動手，培養(yǎng)了學生收集和處理信息的能力，為學生提高了很好的個性展示的舞臺，形成初步的審美觀念。
如何更好地利用校園、家庭、社會現(xiàn)有的資源開展實踐活動，是我們值得仔細思考和研究的問題。教師如何根據(jù)學生認知水平、興趣愛好、發(fā)展需要來選擇活動主題是至關重要的。我認為應該通過不斷的學習，不斷思考，提高教師的理論水平和實際操作能力，才能找到切實可行、易于操作、又具有教育意義的教學主題。
課外文體活動總結篇十八
（2013——2014學）。
一、指導思想。
為了更好地落實貫徹黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，深化素質教育，豐富校園生活，全面實施《學生體質健康標準》，進一步加強和改進我校的體育和藝術教育工作，規(guī)范我校學生課外活動內容和形式，全面提升我校體育藝術教育水平，豐富學生校園生活，特制訂本方案。
二、具體要求：
1、課外文體活動要突出以育人為目標，以培養(yǎng)人才素質為出發(fā)點，把德、智、體、美、勞滲透到活動之中，要并行遵循教育規(guī)律，根據(jù)學生身心發(fā)展特點和年齡、年級的差異，科學安排活動內容和活動形式，通過活動鍛煉學生意志，培養(yǎng)學生素質，陶冶學生情操。
2、學校建立以梁東為組長，鄭劍鴻、易耿、龍劍雄、舒科為成員的課外活動領導組，負責活動的安排、檢查、考核，保證活動的順利開展。
3、充分發(fā)揮班主任、年級組、少先隊、綜合教研組及后勤等部門的人員的作用，用分工負責的辦法，通力合作，搞好課外活動。組建了學?；@球組、書法組、美術組等活動小組。以校內為主，校外為輔，采用學校、社會、家庭相結合，充分發(fā)揮各自的積極因素，還要利用社會的教育環(huán)境，組織學生開展參觀、訪問、游覽等，并每期組強學生參加社會公益活動一到三次，引導學生利用“減負”后的課余時間接觸大自然，了解社會，開展形式多樣、豐富多彩、生動活潑的課外文體活動，滿足學生身心發(fā)展的需要。
4、面向全體學生，保證活動。學生活動參與率要保證98%以上，每天下午兩節(jié)課后讓學生按時參加課外文體活動，保證每個學生每天活動時間不少于1小時。
三、具體措施。
1、宣傳發(fā)動，積極引導，充分利用集會、隊會、廣播、板報、家長會等形式，大力宣傳，把課外文體活動的意義、內容、形式、方法宣傳到每位學生、家長，贏得社會、家長的支持和協(xié)助。
2、建章立制，確?；顒娱_展。課外文體活動要有序、經(jīng)常、持久地開展，必須建立必要的規(guī)章制度，學校對教師輔導的活動情況定期檢查評議，記個人監(jiān)測考評。每期都要進行一次特長展示活動，對成績突出的學生進行表彰，通過制度的建設，確保課外文體活動順利進行。
3、培養(yǎng)學生骨干，養(yǎng)成良好的習慣，為確保課外活動順利進行，要培養(yǎng)積極、主動開展課外文體活動的學生骨干隊伍，使其當老師的助手和幫手，成為學生活動的帶頭人、小先生，在培養(yǎng)骨干學生的同時，還要注意培養(yǎng)學生自覺、生動參與和講究衛(wèi)生的良好習慣。
晴隆縣馬場小學。
2013年9月。
課外文體活動總結篇十九
精神，緊密配合黨的宣傳教育活動，進一步加強基層文化建設，活躍各族群眾的精神文化生活，滿足廣大農(nóng)民群眾對精神文化的需求，促進精神文明建設，我鄉(xiāng)組織開展了 “百日文體”活動，并已圓滿結束，根據(jù)活動開展內容和形式，匯報如下：
為扎實有效地開展好我鄉(xiāng)“百日文體”活動，鄉(xiāng)黨委、政府十分重視，精心組織實施、積極參與、周密安排部署，結合我鄉(xiāng)實際制定了 “百日文體”活動方案，并認真組織開展了“百日文體”活動，使“百日文體”活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，確?；顒禹樌行虻拈_展。
增長的精神文化需求，推動了鄉(xiāng)精神文明建設和新農(nóng)村建設的步伐。
（一）思想認識到位，鄉(xiāng)領導堅持把“百日文體”作為大事來抓，在統(tǒng)一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。
（二）宣傳到位，在全鄉(xiāng)廣播中廣泛開展宣傳，做到了個個通曉、人人皆知。
（三）活動落實到位，以“百日文體”活動為載體，使廣大農(nóng)民群眾積極參與，各項活動豐富多彩。“百日文體”活動給廣大農(nóng)民群眾帶來了精神食糧，豐富了廣大農(nóng)民群眾的精神生活。
（一）隨著農(nóng)牧名群眾欣賞水平的不斷提高，對節(jié)目質量的要求也不斷提高，必須進一步提高鄉(xiāng)村百日文體活動的藝術創(chuàng)作力度，充分調動和發(fā)揮全社會專業(yè)和業(yè)余文藝人才的積極性和作用，營造群眾文化人才脫穎而出的環(huán)境，創(chuàng)作出有特色、有新意，貼近群眾文化、貼近基層群眾生活的好節(jié)目。同時，要提高群眾文化的檔次，讓更多的高雅文化走進鄉(xiāng)村百日文體活動的舞臺，從而提升群眾的文化素養(yǎng)和文化品位。
（二）加強對鄉(xiāng)村百日文體活動規(guī)范化制度化的建設。要建立相關如總結表彰等激勵機制和有效的協(xié)調機制。要注意做好鄉(xiāng)村百日文體活動檔案的記錄和整理工作。
（三）切實對鄉(xiāng)村百日文體活動做到有效投入。作為一項重 要的長期性的公益文化活動，要有一定的經(jīng)費做保障。鄉(xiāng)政府要結合本地實際，投入必要的經(jīng)費，進一步加強對群眾文化隊伍的培養(yǎng)和完善相關的設施。
在新的一年里，我們將對工作開展總結，確保主題教育活動正常、順利開展。以創(chuàng)先爭優(yōu)為目標，圍繞主題教育活動，通過抓好活動促發(fā)展，提活動質量，使各項活動內容豐富，成效顯著，把鄉(xiāng)村百日文體活動提高到一個新的水平，為促進社會主義和諧社會建設作出積極貢獻。
課外文體活動總結篇二十
為隆重紀念五四運動_周年建團_周年，富力煤礦團委認真組織廣大團員青年開展以“青春映和諧”為主題的系列慶?；顒?，使廣大團員青年度過一個歡樂而又有意義的節(jié)日。為豐富慶?；顒觾热?，富力煤礦團委精心設計并開展了以下活動：
六、開展一次“我與企業(yè)同發(fā)展、我為企業(yè)做貢獻”活動。采取班組勞動競賽、崗位練兵、節(jié)支降成、導師帶徒等多種有效形式，力爭做到“人人有進步，個個有成長”使團員青年在崗位上更好地發(fā)揮青年突擊隊作用。
為實現(xiàn)企業(yè)又好又快的發(fā)展做出積極貢獻。同時，富力礦團委聯(lián)合老干部科、物業(yè)科在井口和班前會上開展安全慰問活動，以安全知識有獎競答、發(fā)放安全傳單、義務縫補等有效的方式，把獎品和慰問品送到礦工的手中，在采區(qū)班前，青年志愿者安全演講了《珍愛生命，讓安全伴我同行》，受了礦工們熱烈的歡迎。
課外文體活動總結篇二十一
為提高轄區(qū)農(nóng)民文化和身體素質，20xx年國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)文化體育工作在園區(qū)黨委、管委會的正確領導下，在單位同事的共同努力和轄區(qū)農(nóng)民的關心支持下，以轄區(qū)農(nóng)民身心需要為出發(fā)點，以轄區(qū)黨員、群眾、青少年為載體，以轄區(qū)農(nóng)民滿意為目標，積極開展了豐富多彩的文體活動，受到了轄區(qū)群眾的擁護和稱贊。下面將上半年文體工作具體開展情況總結如下：
為完善園區(qū)文體工作，不斷提高園區(qū)文體活動農(nóng)民的參與率，園區(qū)結合自身實際情況，積極探索園區(qū)文體工作新思路、新方法，把園區(qū)文化建設和全民健身活動納入到重要議事日程。成立文體活動領導小組，制定文體工作方案，妥善解決文體工作中出現(xiàn)的難點、熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了文體工作規(guī)范有序的開展。
20xx年，園區(qū)黨委十分注重文化體育陣地建設，對室外活動場所及文化站辦公樓鋪設大理石地面；投資10萬元對文化活動中心進行裝修，搭建小舞臺、安裝空調、led、投影儀，更換了桌椅等，良好的活動環(huán)境為轄區(qū)群眾提供了學習教育、休閑娛樂、鍛煉身體好去處。
上半年，園區(qū)黨委、管委會結合冬閑、重大節(jié)慶日，組織園區(qū)干部群眾開展了各種豐富多彩的文化體育活動，極大地滿足了廣大干部、群眾精神文化、物質文化的需求。上半年共開展了以下幾項活動：
（一）加強教育宣傳，提高群眾的文化素養(yǎng)。
1、開展“去極端化”優(yōu)秀宣講員大賽。為引導黨員干部和廣大群眾堅決抵御宗教極端思想滲透，追求現(xiàn)代文明生活，20xx年12月24日上午舉辦“去極端化”主題演講比賽。來自機關和農(nóng)場7名干部群眾參加了此次比賽。比賽共評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。
2、開展多樣化培訓。一是利用二天時間租賃公交公司2輛大巴組織各農(nóng)場班子成員、黨員、十戶長、入黨積極分子、致富能手、大棗種植戶、合作社負責人160余人赴二堡鎮(zhèn)觀摩學習。由觀摩點技術人員現(xiàn)場講解大棗種植技術，高效節(jié)水管理知識，使參加培訓人員更容易接受和理解，增強了培訓效果。二是園區(qū)相關科室長面對面為農(nóng)民培訓法律法規(guī)、社會救助政策，信訪條列，以及紀檢、文化、水利等知識，使農(nóng)民掌握了一定的基礎知識，便于今后更好生活。
3、開展基層干部“雙語口語”選拔賽。為激發(fā)基層干部學習“雙語”的興趣和積極性，加強各民族干部之間的溝通和交流，提高干部的雙語口語表達能力，20xx年3月9日開展基層干部“雙語口語”選拔賽，來自機關、農(nóng)場、“訪惠聚”工作組14人參加比賽，一名漢族干部脫穎而出，并代表園區(qū)參加**市“雙語口語”比賽，榮獲三等獎。
4、開展文化宣傳和文化市場管理。2月13日開展娛樂場所檢查；3月13日利用集市日開展了“掃黃打非”宣傳活動。
5、開展送春聯(lián)活動。2月16日上午，邀請**書法協(xié)會毛長水一行7名書法家現(xiàn)場揮毫潑墨，將一副副新春祝福春聯(lián)送給現(xiàn)場的農(nóng)民，現(xiàn)場共為群眾書寫并贈送春聯(lián)200余副。
（二）舉辦形式多樣體育活動，強身健體。
1、20xx年12月29-30日，組織轄區(qū)農(nóng)民、機關干部開展象棋、跳棋、乒乓球比賽，設置獎項，對榮獲一等獎、二等獎、三等獎參賽者進行50-100元不等的物資獎勵。
2、20xx年2月12日在轄區(qū)白石頭牧場開展了農(nóng)民拔河比賽，來自白石頭牧場4個分隊48人參加比賽，并對榮獲前三名的代表隊進行了物資獎勵。
3、5月29日在白石頭牧場自動化活動中心開展傳氣球比賽、數(shù)字接力等趣味游戲活動。來自機關、農(nóng)場干部群眾200余人參加活動。
4、廣場舞活動。為激發(fā)農(nóng)民對舞蹈的熱愛和向往，達到強生健體，園區(qū)文化站為三個業(yè)余廣場舞隊提供場所，提供音響設備，廣場舞愛好者自己學舞蹈，免費教給周邊群眾，大家在一起開心玩、開心跳，其樂融融。
（三）開展豐富多樣的文藝活動，陶冶情操。
1、“迎新年”聯(lián)誼會。20xx年12月31日在文化站活動室由機關干部、廣場舞愛好者為各族干部群眾奉獻一臺豐富多彩的精神食糧。機關干部自排自演的《時裝走秀》表達了園區(qū)干部對美麗和時尚的向往逗得大家捧腹大笑，《小蘋果》展現(xiàn)了機關干部不一樣的風采；農(nóng)民表演的廣場舞《舞動青春》舞出了青春，舞出了健康。整臺演出高潮迭起，觀眾意猶未盡。
2、迎新年文藝匯演。2月16日400余名各族干部群眾歡聚在園區(qū)伊州園生態(tài)餐廳彈拉歌唱，共同迎接羊年的來臨。來自機關干部、農(nóng)民及農(nóng)民子女為轄區(qū)農(nóng)牧民文藝表演了大合唱、二胡、薩克斯、電子琴、笛子、葫蘆絲等器樂演奏，使農(nóng)牧民不用走出園區(qū)劇院就能欣賞到由家鄉(xiāng)人演奏優(yōu)美的音樂。
3、慶“三八”文藝表演暨表彰大會。3月6日在伊州園生態(tài)餐廳舉行慶“三八”婦女節(jié)文藝表演等活動，轄區(qū)機關干部、農(nóng)民及企業(yè)工人400余人觀看了由機關干部、農(nóng)民編排的舞蹈、歌曲、小品。**胡楊林藝術團20人表演的舞蹈《幸福家園》、《最浪漫的事》收到園區(qū)百姓的青睞。
4、民族團結一家親聯(lián)誼活動。以第33個“民族團結教育”為契機，組織園區(qū)干部、群眾開展“共居共學共事共樂”為主題活動。5月29日開展民族團結一家親聯(lián)誼活動，各族干部群眾共同表演民族舞蹈《黑走馬》《歡樂的玩吧》。通過活動不僅豐富了大家的精神生活，陶冶了情操，還增加了民族之間的團結友愛。
1、結合慶祝建黨94周年紅色教育（唱紅歌）。
2、暑假期間開展籃球比賽。
3、慶“十一”文藝匯演。