這本書給我留下了深刻的印象。寫讀后感時(shí)，可以從個(gè)人角度切入，闡述對(duì)書中人物性格和行為的看法。以下是一些經(jīng)典的讀后感示范，供大家參考和學(xué)習(xí)。
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇一
在讀幼兒園的時(shí)候，我就有一個(gè)愛好，就是喜歡讀繪本書，五顏六色的圖案，生動(dòng)活潑的人物形象，總是能讓我沉迷其中。所以，爸爸媽媽就買了很多的繪本書送給我。今年暑假，當(dāng)我又重新拿起這些書本細(xì)細(xì)地品味，三年多過去，比起當(dāng)年的領(lǐng)悟也更深了一層。讓我印象最深刻的莫過于菲比·吉爾曼創(chuàng)作的《爺爺一定有辦法》。
這是本充滿愛、充滿溫暖、充滿創(chuàng)造力的圖畫書，它是圍繞一條小小的毯子，圍繞約瑟一家的生活，還有約瑟家地下老鼠一家的生活講述的給人無(wú)限溫暖、無(wú)限想象的故事。
爺爺想盡一切辦法為孫子約瑟一次又一次修改物品，從毯子到外套到背心到領(lǐng)帶再到扣子，但字里行間無(wú)不體現(xiàn)了那份樸素的、平凡的、深沉的、持久的愛。這種愛是實(shí)實(shí)在在的，就如同我們的唐詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣”中所表達(dá)的一樣。在縫縫補(bǔ)補(bǔ)、裁裁剪剪當(dāng)中，人類的情感也在無(wú)聲息地溫暖地傳遞著。爺爺無(wú)盡的關(guān)懷和愛護(hù)，一針一線地縫入了約瑟的成長(zhǎng)當(dāng)中，乃至當(dāng)有形的東西全部徹底地消失以后，留存下的記憶卻是永遠(yuǎn)地?fù)]之不去。
對(duì)于00后的我們而言，這是一個(gè)物質(zhì)過度充裕的年代，物品總是用完即丟，這個(gè)暑假，通過這個(gè)繪本故事讓我有了很多的反思，勤儉節(jié)約是生活的一種美德，我們一定要學(xué)會(huì)節(jié)儉?！稜敔斠欢ㄓ修k法》真的是一本很棒的繪本書！
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇二
一個(gè)小孩子他叫約瑟，當(dāng)他還是一個(gè)娃娃的時(shí)候，他的爺爺給他縫了一個(gè)奇妙的毯子。
毯子又舒服又保暖，可是約瑟漸漸長(zhǎng)大了，毯子也變的老舊了。一天媽媽對(duì)約瑟說(shuō)：“約瑟，看你的毯子又破又舊，好難看啊，真該把它丟了?！奔s瑟說(shuō)：“爺爺一定有辦法?！?BR> 約瑟把毯子給了爺爺，爺爺拿器剪刀喀吱咯吱的剪起來(lái)做成了一件上衣。沒過多久，約瑟又漸漸長(zhǎng)大了，上衣也變得老舊了。一天媽媽又對(duì)約瑟說(shuō)：“約瑟，看你的上衣變小了，一點(diǎn)也不合身，真該把它丟了！”約瑟說(shuō)：“爺爺一定有辦法?！?BR> 就這樣，約瑟的衣服，變來(lái)變?nèi)?，最后，變成了一個(gè)奇妙的故事。
這個(gè)故事告訴我們：遇到什么事情一定要?jiǎng)幽X子。
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇三
當(dāng)約瑟還小的時(shí)候，爺爺為他做了一條奇妙的毯子。這條奇妙的毯子不但舒服，而且很保暖，還可以把惡魔通通趕跑，不過約瑟漸漸長(zhǎng)大了，這條奇妙的毯子也變得老舊了。約瑟的媽媽說(shuō)毯子太舊想把它扔掉了。約瑟說(shuō)：”爺爺一定會(huì)有辦法的?！坝谑撬团苋フ覡敔?，爺爺一看說(shuō)這料子還夠做……就喀吱喀吱縫進(jìn)縫出很快一件奇妙的外套就做好了。過了不久，約瑟又長(zhǎng)大了，奇妙的外套也變得老舊了，媽媽又想把它丟了?？杉s瑟還去找爺爺，爺爺又用同樣的辦法把外套變成了背心。接下來(lái)爺爺又把背心變成了奇妙的領(lǐng)帶，領(lǐng)帶又變成了手帕，最后手帕變成了紐扣。有一天紐扣不見了消失了，即使是爺爺也沒辦法無(wú)中生有呀!第二天約瑟去上學(xué)，拿起筆在紙上刷刷的寫著，他說(shuō)這些材料還夠用……就寫成了一個(gè)奇妙·精彩的故事。
我還很喜歡這本書的圖畫，下空有小老鼠的家庭，充滿生活氣息，它們也忙忙碌碌著，用爺爺剪下來(lái)的零碎布做床單，窗簾，桌布，還有衣服等……用勤勞的雙手把自己的家庭裝扮得漂漂亮亮，看上去很溫馨。真是美妙極了!
讀了這個(gè)故事，使我深深感到我的爺爺也是同樣愛我，經(jīng)常給我買我喜歡的東西，從來(lái)不罵我，我好幸福，我也愛我的爺爺。還使我懂得了在生活中要養(yǎng)成節(jié)約不浪費(fèi)的好習(xí)慣，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，像約瑟的爺爺那么聰明，做任何事情都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，多想想辦法，這樣一定會(huì)有意想不到的結(jié)果。
我覺得老爺爺好厲害啊，他就像一位魔術(shù)師。約瑟好幸福啊，有一位魔術(shù)師爺爺。我說(shuō)：”如果我的爺爺也這么神奇，那該多好啊!“爸爸笑著說(shuō)：”你爺爺也是一位魔術(shù)師啊!“爸爸騙我!誰(shuí)都知道，我的爺爺是種田的農(nóng)民。
今年暑假，我又讀了《爺爺一定有辦法》這本書。我發(fā)現(xiàn)老爺爺不光能干，還很愛約瑟，他把愛藏在毯子里，藏在外套里，藏在背心里，藏在領(lǐng)帶里，藏在手帕里，藏在紐扣里……他是一位愛的魔術(shù)師。
我的爺爺是農(nóng)民，他不會(huì)縫衣服，但他也是魔術(shù)師。他對(duì)我的愛藏在大地媽媽的懷抱里。
春天，爺爺給我們送來(lái)綠油油的香菇菜，圓滾滾的土豆……。
夏天，爺爺給我們送來(lái)紅彤彤的西紅柿，紫瀅瀅的茄子，香甜可口的白銀瓜……。
秋天，爺爺給我們送來(lái)金燦燦的稻谷，酸酸甜甜的柚子……。
冬天，爺爺給我們送來(lái)有營(yíng)養(yǎng)的花菜，風(fēng)干的落花生……。
讀完后，我覺得：不是舊的東西就不能回收利用，其實(shí)那些舊東西看上去已經(jīng)破了，好像不能再用了，但是只要你多想想辦法，一定能夠把它做成又新又好的東西。我以后要向爺爺學(xué)習(xí)，會(huì)多想辦法，不再隨便扔掉用過的東西，爭(zhēng)取能夠再利用起來(lái)。
今天我和皓皓一起翻閱了《爺爺一定有辦法》這本經(jīng)典的繪本書，《爺爺一定有辦法》這本書雖然講的是一個(gè)平凡的故事：爺爺想盡一切辦法為孫子約瑟一次又一次修改物品(毯子——外套——背心——領(lǐng)帶——扣子)，但字里行間無(wú)不體現(xiàn)了那份樸素的、平凡的、深沉的、持久的愛。這種愛是實(shí)實(shí)在在的，就如同我們的。
唐詩(shī)。
：”慈母手中線，游子身上衣“中所表達(dá)的一樣。在縫縫補(bǔ)補(bǔ)、裁裁剪剪當(dāng)中，人類的情感在無(wú)聲息地溫暖地傳遞著。爺爺無(wú)盡的關(guān)懷和愛護(hù)，一針一線地縫入了約瑟的成長(zhǎng)當(dāng)中，乃至當(dāng)有形的物件全部徹底地消失以后，留存下的記憶卻是永遠(yuǎn)地?fù)]之不去。
書里最妙的是時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在畫面下端的小老鼠們：它們看似與故事毫不相干，它們也是個(gè)大家庭，它們也吃飯、睡覺、做家務(wù)、講故事、走親戚……這個(gè)至多僅占畫面六分之一的小小世界，正是孩子們最感驚訝、最為關(guān)注之處，而同時(shí)又最易為我們所忽略。我想，這一定是此書的圖文創(chuàng)作者專門繞開大人，為小讀者設(shè)計(jì)的。
今天我跟爸爸在家一起閱讀了《爺爺一定有辦法》這本書，書中講述了一段充滿溫情的故事，故的情節(jié)是這樣的：在約瑟還很小的時(shí)候，爺爺為他縫了一條奇妙的毯子，但隨著小約瑟漸漸地長(zhǎng)大，這條奇妙的毯子變舊了，媽媽就想把這條毯子扔掉，但小約瑟不舍的，覺得”爺爺一定有辦法“，果然，爺爺用這條舊毯子給約瑟做了一件奇妙的外套;隨著小約瑟漸漸地長(zhǎng)大，奇妙的外套又變舊了，媽媽就想把它給扔掉，但約瑟說(shuō)”爺爺一定有辦法“，爺爺又用這件舊外套給約瑟做了一件其妙的背心;后來(lái)，奇妙的背心又舊了，媽媽又想扔掉，可約瑟還是覺得”爺爺一定有辦法“，爺爺又把這條舊的背心做成一條其妙的領(lǐng)帶;奇妙的領(lǐng)帶變舊了，爺爺又把領(lǐng)帶變成變成一塊其妙的手帕;手帕變舊了，爺爺又把它變成一粒其妙的紐扣，總之，爺爺每次都會(huì)有辦法!最后，其妙的紐扣不見了，爺爺也沒有辦法了，但聰明的約瑟已經(jīng)上學(xué)了，就把這些寫成了一個(gè)奇妙的故事!
通過這個(gè)故事，我體會(huì)到爺爺對(duì)約瑟這份慈祥的、深深的愛，其實(shí)我也是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著這種幸福!
通過這個(gè)故事，我還體會(huì)到在日常生活中要養(yǎng)成勤節(jié)儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)的好習(xí)慣，不管是什么東西，都要讓它物盡其用，讓它發(fā)揮出最大的價(jià)值，絕不隨便丟棄!
通過這個(gè)故事，我還體會(huì)到，平時(shí)一定要養(yǎng)成多動(dòng)腦，多動(dòng)手的好習(xí)慣，并將這些好的習(xí)慣運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去，只有這樣，才會(huì)取得好的成績(jī)!
這本書的內(nèi)容是：當(dāng)約瑟還是娃娃的時(shí)候，爺爺為他縫了條奇妙的毯子，毯子又舒服又保暖，還可以把惡夢(mèng)通通趕跑。不過，約瑟漸漸長(zhǎng)大了，奇妙的毯子也變得老舊了，有一天媽媽對(duì)他說(shuō)：約瑟看看你的毯子，又破又舊，好難看真該把它丟了。約瑟說(shuō)：爺爺一定有辦法，爺爺拿起毯子，看了看，用毯子坐了一件奇妙的外套，約瑟穿上這件奇妙的外套開心的出去玩了。約瑟漸漸長(zhǎng)大，外套縮水了，變小了。爺爺看了看，用外套做了一套奇妙的背心。約瑟又長(zhǎng)大了，它的背心沾了膠，又粘著顏料。爺爺看了看，用他做了一條奇妙的領(lǐng)帶，不過約瑟長(zhǎng)大了，領(lǐng)帶沾了湯，臟了一大塊。爺爺看了看，用領(lǐng)帶做了一塊奇妙的手帕。約瑟又長(zhǎng)大了，手帕用的破破爛爛斑斑點(diǎn)點(diǎn)。爺爺看了看，爺爺又用手帕做了一顆奇妙的紐扣，約瑟把扣子裝在他的吊帶上，一天，約瑟的扣子不見了。約瑟找了所有的地方，都是找不到紐扣，第二天，約瑟去上學(xué)，在紙上刷刷的寫著，說(shuō)：這塊料子還夠?qū)懗梢粋€(gè)奇妙的故事。
讀完這個(gè)故事，爺爺用自己的巧手，普普通通的藍(lán)料子，做成毯子、外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣。爺爺太厲害了。
我們干事的時(shí)候，都要像約瑟的爺爺一樣，發(fā)揮自己的想象力，心想事成。
今天晚上，我和爸爸媽媽一起看了老師推薦的圖畫書《爺爺一定有辦法》。我覺得這本書很好看，因?yàn)椴粌H有漂亮的圖畫，有文字，下面還有一幅幅老鼠家庭的圖畫。
故事講一個(gè)老爺爺最先為毛毛頭約瑟縫制了一條神奇的毯子，這條毯子陪伴約瑟度過了最初的搖床時(shí)光。等約瑟慢慢長(zhǎng)大，毯子也變得老舊了。爺爺變魔術(shù)般的將毯子改成了外套。約瑟又長(zhǎng)大了，要上學(xué)了，外套也變得又臟又舊。
爺爺又將外套改成了背心，約瑟穿著這件背心去上學(xué)。背心又變得老舊了，爺爺將它縫制成了一條領(lǐng)帶，于是約瑟每個(gè)禮拜五都戴著這條領(lǐng)帶去看望爺爺奶奶。
約瑟又長(zhǎng)大了，領(lǐng)帶變得又臟又舊，還變形了，約瑟的媽媽說(shuō)要把它丟了。約瑟說(shuō)：”爺爺一定又辦法“，爺爺又將領(lǐng)帶改成了一塊手帕，約瑟高興的帶著這塊手帕去包裹他撿來(lái)的小石頭。
約瑟又長(zhǎng)高了，手帕也變得老舊了，這次爺爺將它改成了一粒紐扣，裝在了約瑟的吊帶褲上。最后有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)紐扣不見了，約瑟和爸爸媽媽爺爺奶奶都沒有找到，他們難過極了。但是，聰明的約瑟第二天上學(xué)的時(shí)候，用紙筆將它寫成了一個(gè)奇妙的故事。
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇四
我還特別喜歡這本書的圖畫，因?yàn)樵谶@個(gè)故事的每一幅圖下空有一個(gè)小老鼠的家庭，畫面上的他們沒有臟乎乎的下水道，他們每一只小老鼠都有自己的房間，每間房間都很漂亮，哪里的一切都充滿生活氣息，那么溫馨，那么幸福，最主要是它們也忙忙碌碌著，在用爺爺剪下來(lái)的零碎布做床單，窗簾，桌布，還有衣服等等，用勤勞的雙手把自己的家庭裝扮得漂漂亮亮，看上去真甜蜜。真是美妙極了！
這本書告訴我們，凡事要多動(dòng)腦筋、想辦法，才能充分利用現(xiàn)有的資源，變廢為寶，把不能用的東西變成有用的東西，因此我喜歡《爺爺一定有辦法》這本書。
精選爺爺感謝你作文四篇。
一封寫給爺爺?shù)母兄x信。
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇五
讀后感。
這本書講了一位爺爺多次改造他孫子的一條奇妙的毯子的故事：爺爺做了一條奇妙的毯子，送給了他的孫子約瑟。隨著約瑟漸漸長(zhǎng)大，那條毯子也變得又破有舊。約瑟便想到爺爺會(huì)有辦法。爺爺拿起毯子，翻過來(lái)又翻過去。說(shuō)：“這塊料子還夠做……”于是爺爺就把毯子做成了一件嶄新外套。
漸漸的約瑟又長(zhǎng)大了，外套也臟了。他把外套拿給爺爺，爺爺重復(fù)了那句話。把外套做成了一件背心……。
隨著約瑟越長(zhǎng)越大，那件背心已經(jīng)變成了一條領(lǐng)帶、一塊手帕甚至一顆紐扣??！但是那顆紐扣卻在不知不覺中掉了！這下，爺爺也沒有辦法了。
讀了這個(gè)故事，我知道了爺爺對(duì)約瑟的好。爺爺會(huì)竟可能的滿足約瑟，就像父母對(duì)我們一樣。還有一個(gè)道理，就是用過的東西，不會(huì)再回來(lái)。浪費(fèi)的時(shí)間，也不會(huì)輪回。損壞的布料，更不會(huì)增多。所以現(xiàn)在，我們要珍惜眼前的每一樣?xùn)|西。
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇六
我和女兒一起共讀了《爺爺一定有辦法》這本構(gòu)思精巧的繪本故事書，這個(gè)故事真的耐人尋味，我們一起反復(fù)共讀了好幾遍。
書中約瑟的爺爺不僅慈愛，而且手巧，他是最有辦法的人。在約瑟小的時(shí)候，爺爺給他做了一條奇妙的毯子，這毯子既舒服，又保暖，還可以把惡夢(mèng)趕走。后來(lái)約瑟漸漸長(zhǎng)大了，毯子也變舊了，媽媽說(shuō)：“真該把它丟了?！倍s瑟說(shuō)：“爺爺一定有辦法。”約瑟把毯子交給了爺爺，爺爺說(shuō)：“這塊料子還夠用?！比缓?，爺爺剪啊剪，縫啊縫，把毯子做成了外套。
隨著約瑟的長(zhǎng)大，他總認(rèn)為爺爺一定有辦法。后來(lái)爺爺又把外套做成了背心……背心做成了領(lǐng)帶……領(lǐng)帶又做成手帕……手帕又做成紐扣，最后，紐扣掉了，把整個(gè)故事推向了高潮，即使是最有辦法的爺爺也不能無(wú)中生有??！
就在此時(shí)作者筆鋒一轉(zhuǎn)，寫起第二天約瑟去上學(xué)了，聰明的約瑟拿起筆來(lái)在紙上刷刷寫著“這些材料還夠……”還夠什么呢？還夠?qū)懗梢粋€(gè)奇妙的.故事。開頭和結(jié)尾互相呼應(yīng)，讓這個(gè)故事畫上了一個(gè)完整的句號(hào)。
讀完這個(gè)奇妙的故事，我很感動(dòng)。這個(gè)故事的奇跡是由爺爺一手創(chuàng)造的，事實(shí)上所有慈愛的長(zhǎng)輩都能創(chuàng)造這樣的奇跡?，F(xiàn)在是為人母了，才能深深地體會(huì)到長(zhǎng)輩的愛心和用心良苦。其實(shí)所有的精彩和奇妙都在平常里，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ァ安眉簟焙汀翱p制”這個(gè)“材料”。如果我們把“材料”“裁剪”和“縫制”好了，奇跡也就由此而創(chuàng)造了。
由此想到，如今二十一世紀(jì)的孩子，過著物質(zhì)過度充裕的生活，孩子們不太有機(jī)會(huì)利用舊東西，這個(gè)故事給了我們更多的反思——我們應(yīng)該重新檢視我們的生活習(xí)慣，讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的習(xí)慣。
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇七
讀了《爺爺一定有辦法》這則充滿溫馨趣味的故事，不禁為爺爺神奇的手藝及巧思而感嘆，為約瑟和爺爺甜蜜濃濃的祖孫情誼所陶醉。
故事里的爺爺和約瑟在每一次失去與創(chuàng)新的過程中，情感也越來(lái)越深厚，而約瑟也越發(fā)的相信“爺爺一定有辦法”，這辦法來(lái)自于一股溫暖的信心，這信心是用親情的土壤培植出來(lái)的。爺爺一遍一遍不厭其煩的重復(fù)著，思考著，勞動(dòng)著，縫出藍(lán)色毯子，再把藍(lán)色毯子變成外套背心等等。
對(duì)于一個(gè)爺爺而言，這么做只是為了自己小孫孫心愿的滿足，為了看到小孫孫燦爛的笑容。爺爺?shù)膼郏覀兡芸吹絾?？其?shí)長(zhǎng)輩們對(duì)我們的愛大多藏在平凡生活里的重復(fù)中，每天的接送，一日三餐，不變的叮嚀……這樣的愛，我們能看到嗎？小約瑟為什么那樣執(zhí)著的不愿丟掉破舊的藍(lán)色毯子和用藍(lán)色毯子做成的任何東西？因?yàn)檫@塊毯子是爺爺做的，那些各種各樣的小玩意兒是爺爺改的。更因?yàn)榧s瑟愛爺爺，約瑟珍惜爺爺?shù)膼郏?BR> 這藍(lán)色的毯子陪伴約瑟長(zhǎng)大，已經(jīng)成為了約瑟小小生命的一部分。這種執(zhí)著的珍惜是我們每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)和擁有的。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)物質(zhì)過度充裕的年代，物品總是用完即丟，舉凡紙杯、紙盤、衛(wèi)生筷等，過度的商品化讓我們不太有機(jī)會(huì)用舊東西，這個(gè)故事或許可以給我們一點(diǎn)思考，重新檢視我們的生活習(xí)慣與消費(fèi)行為。
還是應(yīng)該在生活中注意節(jié)約，用自己的雙手改造舊物，讓它們重新綻放光彩。以身作則，讓我們也養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不要隨意浪費(fèi)。
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇八
今天讀了《爺爺一定有辦法》，小約瑟夫的爺爺好厲害啊，任何事情在他這里都能做好。爺爺和小約瑟夫都很節(jié)約，一件破舊的東西爺爺會(huì)想辦法把它改變成有用的東西。這些都讓我想起了我的爺爺，我的爺爺也是有辦法的，他喜歡發(fā)明創(chuàng)造。我的玩具什么的如果壞了，爺爺都能把它修好。
爺爺也會(huì)給我做出我想要的東西。我愛我的爺爺，有爺爺?shù)膸椭团惆槲液芸鞓?。我從這本書里學(xué)到了，只要?jiǎng)幽X筋，就能把舊東西變成新東西，把沒用的東西變成有用的東西。
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇九
當(dāng)約瑟還小的時(shí)候，爺爺為他做了一條奇妙的毯子。這條奇妙的毯子不但舒服，而且很保暖，還可以把惡魔通通趕跑，不過約瑟漸漸長(zhǎng)大了，這條奇妙的毯子也變得老舊了。約瑟的媽媽說(shuō)毯子太舊想把它扔掉了。約瑟說(shuō)：”爺爺一定會(huì)有辦法的?！坝谑撬团苋フ覡敔?，爺爺一看說(shuō)這料子還夠做……就喀吱喀吱縫進(jìn)縫出很快一件奇妙的外套就做好了。過了不久，約瑟又長(zhǎng)大了，奇妙的外套也變得老舊了，媽媽又想把它丟了?？杉s瑟還去找爺爺，爺爺又用同樣的辦法把外套變成了背心。接下來(lái)爺爺又把背心變成了奇妙的領(lǐng)帶，領(lǐng)帶又變成了手帕，最后手帕變成了紐扣。有一天紐扣不見了消失了，即使是爺爺也沒辦法無(wú)中生有呀！第二天約瑟去上學(xué)，拿起筆在紙上刷刷的寫著，他說(shuō)這些材料還夠用……就寫成了一個(gè)奇妙·精彩的故事。
我還很喜歡這本書的圖畫，下空有小老鼠的家庭，充滿生活氣息，它們也忙忙碌碌著，用爺爺剪下來(lái)的零碎布做床單，窗簾，桌布，還有衣服等……用勤勞的雙手把自己的家庭裝扮得漂漂亮亮，看上去很溫馨。真是美妙極了！
讀了這個(gè)故事，使我深深感到我的爺爺也是同樣愛我，經(jīng)常給我買我喜歡的東西，從來(lái)不罵我，我好幸福，我也愛我的爺爺。還使我懂得了在生活中要養(yǎng)成節(jié)約不浪費(fèi)的好習(xí)慣，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，像約瑟的爺爺那么聰明，做任何事情都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，多想想辦法，這樣一定會(huì)有意想不到的結(jié)果。
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇十
《爺爺一定有辦法》寫的是一個(gè)非常聰明而且能干、愛孫子的老爺爺，當(dāng)約瑟還是娃娃時(shí)，爺爺為他縫制的一條藍(lán)顏色的小毯子，那感覺是多么溫暖和舒服。約瑟漸漸長(zhǎng)大，毯子也變舊了。但是約瑟舍不得扔掉它。于是，爺爺想出了辦法，他用靈巧的雙手將約瑟心愛的毯子變成了外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣，每一件東西都讓約瑟很喜歡。而且爺爺每次剪下的布料也給小老鼠一家?guī)?lái)了溫暖，他們用來(lái)做被子，桌布，把家里裝扮得很漂亮。
我讀了《爺爺一定有辦法》這本書后，感覺約瑟的爺爺很有才能，他通過自己的想象力把一塊料子變成一塊毯子，還能變成衣服、領(lǐng)帶、手帕、紐扣。讓我也感受到只要通過自己多動(dòng)腦筋，多動(dòng)手，發(fā)揮自己的想象力，就能把舊的平常的東西變成一個(gè)嶄新的東西。
我是多么喜歡這個(gè)白花花的胡子，笑瞇瞇的眼睛，有辦法的約瑟爺爺，讀了這個(gè)故事，我想到自己平時(shí)把穿舊的、穿不下的衣服都扔了，那多可惜呀，而約瑟的爺爺卻用自己的雙手把廢物都變成了寶貝，現(xiàn)在對(duì)這些東西我也有辦法了，我們也要像約瑟的爺爺一樣，做一個(gè)聰明、勤勞又節(jié)約的孩子！
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇十一
爺爺一定有辦法讀后感今天我讀了《爺爺一定有辦法》這本書講的是：約瑟小時(shí)候，爺爺為他縫了一條奇妙的毯子，毯子又舒服、又保暖，還可以把噩夢(mèng)通通趕跑。不過約瑟漸漸長(zhǎng)大了，奇妙的毯子也變得老舊了。媽媽想把它丟了，約瑟說(shuō)：“爺爺一定有辦法?！本瓦@樣爺爺把毯子變成了一件外套，再把外套變成背心，又將背心變成領(lǐng)帶，再由領(lǐng)帶變成手帕，最后將手帕變成紐扣。可是有一天連紐扣都丟了。第二天，約瑟去學(xué)，約瑟拿起筆了，在紙上刷刷刷地寫著，他說(shuō)：“這些材料還夠........”.......寫成一個(gè)奇妙的故事。故事中的爺爺用他靈巧的手，把一些舊的可以扔掉的東西做成新的東西。約瑟用他聰明的頭腦寫了這個(gè)故事給我們看。還有他們家的小老鼠一家，也把一些廢料做成自己喜歡的東西。其實(shí)我們生活中也有很多沒用的東西可以變成有用的東西.......
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇十二
我和媽媽最近一起讀了《爺爺一定有辦法》這本書，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家認(rèn)識(shí)一位技藝高超，有很多辦法的爺爺吧！
故事的大概是這樣的：小約瑟的爺爺為可愛的孫子做了一件奇妙的毯子，后來(lái)小約瑟長(zhǎng)大了，毯子舊了，媽媽讓他把毯子扔了。約瑟不愿意扔就去找到了爺爺，爺爺把毯子改成了一件奇妙的衣服，后來(lái)衣服又小了，媽媽又讓他把衣服扔了，這時(shí)他又找到了爺爺，爺爺又將衣服改成奇妙的背心、后來(lái)又將背心改成了奇妙的領(lǐng)帶，又將領(lǐng)帶改成了奇妙的手帕，又將手帕改成一粒紐扣，到后來(lái)紐扣又丟了。讀了這本書讓我知道了慈祥的約瑟爺爺不但聰明而且心靈手巧，總是能把舊的東西重新變成新的，像有神奇的魔法一樣，讓我有一種非常驚訝的感覺。約瑟爺爺為了孫子一次又一次地修改物品，在縫縫補(bǔ)補(bǔ)、裁裁剪剪當(dāng)中，詮釋了約瑟爺爺對(duì)孫子無(wú)盡的關(guān)懷和愛護(hù)，一針一線地縫入了約瑟的成長(zhǎng)當(dāng)中，當(dāng)有形的東西全部消失后，留下的記憶與愛卻永遠(yuǎn)也揮之不去。
通過閱讀這本書，使我懂得了在生活中要養(yǎng)成節(jié)約不浪費(fèi)的好習(xí)慣，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，像約瑟爺爺那么聰明，做任何事情都要多動(dòng)腦筋，多想辦法，這樣一定會(huì)有意想不到的收獲的'。希望我長(zhǎng)大后能像約瑟爺爺一樣能干，在平凡的生活中做出不平凡的事情！
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇十三
《爺爺一定有辦法》這本書把約瑟平淡的人生描繪的多彩多姿，而樓下的小老鼠一家也用裁減掉下的布做了一些想做的東西。爺爺每次都是用舊的東西做成新的禮物送給約瑟，這個(gè)故事也讓我們懂得要珍惜每一件東西。我希望約瑟的爺爺也是我的爺爺，這樣我就可以穿奇妙的外套，擁有很多新鮮的禮物，同時(shí)也有很多新的驚喜。如果我能變小，我第一個(gè)就帶上食物到小老鼠家玩，希望她們能和我做朋友。
這個(gè)故事讓我們學(xué)會(huì)節(jié)約，盡量把用過的東西做成新的再用一遍。如果我們每人都能做到這樣，我相信祖國(guó)的明天會(huì)更加美麗、繁榮、富強(qiáng)！
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇十四
今天晚上，我又一次拿起《爺爺一定有辦法》這本書，又有了新的感受：我覺得爺爺是一個(gè)非常慈祥、善良，又非常關(guān)心、愛戴晚輩的老人。
另外，我覺得故事所配的圖畫也很美麗，我以后也要好好學(xué)習(xí)畫畫，爭(zhēng)取畫的也一樣漂亮！
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇一
在讀幼兒園的時(shí)候，我就有一個(gè)愛好，就是喜歡讀繪本書，五顏六色的圖案，生動(dòng)活潑的人物形象，總是能讓我沉迷其中。所以，爸爸媽媽就買了很多的繪本書送給我。今年暑假，當(dāng)我又重新拿起這些書本細(xì)細(xì)地品味，三年多過去，比起當(dāng)年的領(lǐng)悟也更深了一層。讓我印象最深刻的莫過于菲比·吉爾曼創(chuàng)作的《爺爺一定有辦法》。
這是本充滿愛、充滿溫暖、充滿創(chuàng)造力的圖畫書，它是圍繞一條小小的毯子，圍繞約瑟一家的生活，還有約瑟家地下老鼠一家的生活講述的給人無(wú)限溫暖、無(wú)限想象的故事。
爺爺想盡一切辦法為孫子約瑟一次又一次修改物品，從毯子到外套到背心到領(lǐng)帶再到扣子，但字里行間無(wú)不體現(xiàn)了那份樸素的、平凡的、深沉的、持久的愛。這種愛是實(shí)實(shí)在在的，就如同我們的唐詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣”中所表達(dá)的一樣。在縫縫補(bǔ)補(bǔ)、裁裁剪剪當(dāng)中，人類的情感也在無(wú)聲息地溫暖地傳遞著。爺爺無(wú)盡的關(guān)懷和愛護(hù)，一針一線地縫入了約瑟的成長(zhǎng)當(dāng)中，乃至當(dāng)有形的東西全部徹底地消失以后，留存下的記憶卻是永遠(yuǎn)地?fù)]之不去。
對(duì)于00后的我們而言，這是一個(gè)物質(zhì)過度充裕的年代，物品總是用完即丟，這個(gè)暑假，通過這個(gè)繪本故事讓我有了很多的反思，勤儉節(jié)約是生活的一種美德，我們一定要學(xué)會(huì)節(jié)儉?！稜敔斠欢ㄓ修k法》真的是一本很棒的繪本書！
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇二
一個(gè)小孩子他叫約瑟，當(dāng)他還是一個(gè)娃娃的時(shí)候，他的爺爺給他縫了一個(gè)奇妙的毯子。
毯子又舒服又保暖，可是約瑟漸漸長(zhǎng)大了，毯子也變的老舊了。一天媽媽對(duì)約瑟說(shuō)：“約瑟，看你的毯子又破又舊，好難看啊，真該把它丟了?！奔s瑟說(shuō)：“爺爺一定有辦法?！?BR> 約瑟把毯子給了爺爺，爺爺拿器剪刀喀吱咯吱的剪起來(lái)做成了一件上衣。沒過多久，約瑟又漸漸長(zhǎng)大了，上衣也變得老舊了。一天媽媽又對(duì)約瑟說(shuō)：“約瑟，看你的上衣變小了，一點(diǎn)也不合身，真該把它丟了！”約瑟說(shuō)：“爺爺一定有辦法?！?BR> 就這樣，約瑟的衣服，變來(lái)變?nèi)?，最后，變成了一個(gè)奇妙的故事。
這個(gè)故事告訴我們：遇到什么事情一定要?jiǎng)幽X子。
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇三
當(dāng)約瑟還小的時(shí)候，爺爺為他做了一條奇妙的毯子。這條奇妙的毯子不但舒服，而且很保暖，還可以把惡魔通通趕跑，不過約瑟漸漸長(zhǎng)大了，這條奇妙的毯子也變得老舊了。約瑟的媽媽說(shuō)毯子太舊想把它扔掉了。約瑟說(shuō)：”爺爺一定會(huì)有辦法的?！坝谑撬团苋フ覡敔?，爺爺一看說(shuō)這料子還夠做……就喀吱喀吱縫進(jìn)縫出很快一件奇妙的外套就做好了。過了不久，約瑟又長(zhǎng)大了，奇妙的外套也變得老舊了，媽媽又想把它丟了?？杉s瑟還去找爺爺，爺爺又用同樣的辦法把外套變成了背心。接下來(lái)爺爺又把背心變成了奇妙的領(lǐng)帶，領(lǐng)帶又變成了手帕，最后手帕變成了紐扣。有一天紐扣不見了消失了，即使是爺爺也沒辦法無(wú)中生有呀!第二天約瑟去上學(xué)，拿起筆在紙上刷刷的寫著，他說(shuō)這些材料還夠用……就寫成了一個(gè)奇妙·精彩的故事。
我還很喜歡這本書的圖畫，下空有小老鼠的家庭，充滿生活氣息，它們也忙忙碌碌著，用爺爺剪下來(lái)的零碎布做床單，窗簾，桌布，還有衣服等……用勤勞的雙手把自己的家庭裝扮得漂漂亮亮，看上去很溫馨。真是美妙極了!
讀了這個(gè)故事，使我深深感到我的爺爺也是同樣愛我，經(jīng)常給我買我喜歡的東西，從來(lái)不罵我，我好幸福，我也愛我的爺爺。還使我懂得了在生活中要養(yǎng)成節(jié)約不浪費(fèi)的好習(xí)慣，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，像約瑟的爺爺那么聰明，做任何事情都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，多想想辦法，這樣一定會(huì)有意想不到的結(jié)果。
我覺得老爺爺好厲害啊，他就像一位魔術(shù)師。約瑟好幸福啊，有一位魔術(shù)師爺爺。我說(shuō)：”如果我的爺爺也這么神奇，那該多好啊!“爸爸笑著說(shuō)：”你爺爺也是一位魔術(shù)師啊!“爸爸騙我!誰(shuí)都知道，我的爺爺是種田的農(nóng)民。
今年暑假，我又讀了《爺爺一定有辦法》這本書。我發(fā)現(xiàn)老爺爺不光能干，還很愛約瑟，他把愛藏在毯子里，藏在外套里，藏在背心里，藏在領(lǐng)帶里，藏在手帕里，藏在紐扣里……他是一位愛的魔術(shù)師。
我的爺爺是農(nóng)民，他不會(huì)縫衣服，但他也是魔術(shù)師。他對(duì)我的愛藏在大地媽媽的懷抱里。
春天，爺爺給我們送來(lái)綠油油的香菇菜，圓滾滾的土豆……。
夏天，爺爺給我們送來(lái)紅彤彤的西紅柿，紫瀅瀅的茄子，香甜可口的白銀瓜……。
秋天，爺爺給我們送來(lái)金燦燦的稻谷，酸酸甜甜的柚子……。
冬天，爺爺給我們送來(lái)有營(yíng)養(yǎng)的花菜，風(fēng)干的落花生……。
讀完后，我覺得：不是舊的東西就不能回收利用，其實(shí)那些舊東西看上去已經(jīng)破了，好像不能再用了，但是只要你多想想辦法，一定能夠把它做成又新又好的東西。我以后要向爺爺學(xué)習(xí)，會(huì)多想辦法，不再隨便扔掉用過的東西，爭(zhēng)取能夠再利用起來(lái)。
今天我和皓皓一起翻閱了《爺爺一定有辦法》這本經(jīng)典的繪本書，《爺爺一定有辦法》這本書雖然講的是一個(gè)平凡的故事：爺爺想盡一切辦法為孫子約瑟一次又一次修改物品(毯子——外套——背心——領(lǐng)帶——扣子)，但字里行間無(wú)不體現(xiàn)了那份樸素的、平凡的、深沉的、持久的愛。這種愛是實(shí)實(shí)在在的，就如同我們的。
唐詩(shī)。
：”慈母手中線，游子身上衣“中所表達(dá)的一樣。在縫縫補(bǔ)補(bǔ)、裁裁剪剪當(dāng)中，人類的情感在無(wú)聲息地溫暖地傳遞著。爺爺無(wú)盡的關(guān)懷和愛護(hù)，一針一線地縫入了約瑟的成長(zhǎng)當(dāng)中，乃至當(dāng)有形的物件全部徹底地消失以后，留存下的記憶卻是永遠(yuǎn)地?fù)]之不去。
書里最妙的是時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在畫面下端的小老鼠們：它們看似與故事毫不相干，它們也是個(gè)大家庭，它們也吃飯、睡覺、做家務(wù)、講故事、走親戚……這個(gè)至多僅占畫面六分之一的小小世界，正是孩子們最感驚訝、最為關(guān)注之處，而同時(shí)又最易為我們所忽略。我想，這一定是此書的圖文創(chuàng)作者專門繞開大人，為小讀者設(shè)計(jì)的。
今天我跟爸爸在家一起閱讀了《爺爺一定有辦法》這本書，書中講述了一段充滿溫情的故事，故的情節(jié)是這樣的：在約瑟還很小的時(shí)候，爺爺為他縫了一條奇妙的毯子，但隨著小約瑟漸漸地長(zhǎng)大，這條奇妙的毯子變舊了，媽媽就想把這條毯子扔掉，但小約瑟不舍的，覺得”爺爺一定有辦法“，果然，爺爺用這條舊毯子給約瑟做了一件奇妙的外套;隨著小約瑟漸漸地長(zhǎng)大，奇妙的外套又變舊了，媽媽就想把它給扔掉，但約瑟說(shuō)”爺爺一定有辦法“，爺爺又用這件舊外套給約瑟做了一件其妙的背心;后來(lái)，奇妙的背心又舊了，媽媽又想扔掉，可約瑟還是覺得”爺爺一定有辦法“，爺爺又把這條舊的背心做成一條其妙的領(lǐng)帶;奇妙的領(lǐng)帶變舊了，爺爺又把領(lǐng)帶變成變成一塊其妙的手帕;手帕變舊了，爺爺又把它變成一粒其妙的紐扣，總之，爺爺每次都會(huì)有辦法!最后，其妙的紐扣不見了，爺爺也沒有辦法了，但聰明的約瑟已經(jīng)上學(xué)了，就把這些寫成了一個(gè)奇妙的故事!
通過這個(gè)故事，我體會(huì)到爺爺對(duì)約瑟這份慈祥的、深深的愛，其實(shí)我也是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著這種幸福!
通過這個(gè)故事，我還體會(huì)到在日常生活中要養(yǎng)成勤節(jié)儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)的好習(xí)慣，不管是什么東西，都要讓它物盡其用，讓它發(fā)揮出最大的價(jià)值，絕不隨便丟棄!
通過這個(gè)故事，我還體會(huì)到，平時(shí)一定要養(yǎng)成多動(dòng)腦，多動(dòng)手的好習(xí)慣，并將這些好的習(xí)慣運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去，只有這樣，才會(huì)取得好的成績(jī)!
這本書的內(nèi)容是：當(dāng)約瑟還是娃娃的時(shí)候，爺爺為他縫了條奇妙的毯子，毯子又舒服又保暖，還可以把惡夢(mèng)通通趕跑。不過，約瑟漸漸長(zhǎng)大了，奇妙的毯子也變得老舊了，有一天媽媽對(duì)他說(shuō)：約瑟看看你的毯子，又破又舊，好難看真該把它丟了。約瑟說(shuō)：爺爺一定有辦法，爺爺拿起毯子，看了看，用毯子坐了一件奇妙的外套，約瑟穿上這件奇妙的外套開心的出去玩了。約瑟漸漸長(zhǎng)大，外套縮水了，變小了。爺爺看了看，用外套做了一套奇妙的背心。約瑟又長(zhǎng)大了，它的背心沾了膠，又粘著顏料。爺爺看了看，用他做了一條奇妙的領(lǐng)帶，不過約瑟長(zhǎng)大了，領(lǐng)帶沾了湯，臟了一大塊。爺爺看了看，用領(lǐng)帶做了一塊奇妙的手帕。約瑟又長(zhǎng)大了，手帕用的破破爛爛斑斑點(diǎn)點(diǎn)。爺爺看了看，爺爺又用手帕做了一顆奇妙的紐扣，約瑟把扣子裝在他的吊帶上，一天，約瑟的扣子不見了。約瑟找了所有的地方，都是找不到紐扣，第二天，約瑟去上學(xué)，在紙上刷刷的寫著，說(shuō)：這塊料子還夠?qū)懗梢粋€(gè)奇妙的故事。
讀完這個(gè)故事，爺爺用自己的巧手，普普通通的藍(lán)料子，做成毯子、外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣。爺爺太厲害了。
我們干事的時(shí)候，都要像約瑟的爺爺一樣，發(fā)揮自己的想象力，心想事成。
今天晚上，我和爸爸媽媽一起看了老師推薦的圖畫書《爺爺一定有辦法》。我覺得這本書很好看，因?yàn)椴粌H有漂亮的圖畫，有文字，下面還有一幅幅老鼠家庭的圖畫。
故事講一個(gè)老爺爺最先為毛毛頭約瑟縫制了一條神奇的毯子，這條毯子陪伴約瑟度過了最初的搖床時(shí)光。等約瑟慢慢長(zhǎng)大，毯子也變得老舊了。爺爺變魔術(shù)般的將毯子改成了外套。約瑟又長(zhǎng)大了，要上學(xué)了，外套也變得又臟又舊。
爺爺又將外套改成了背心，約瑟穿著這件背心去上學(xué)。背心又變得老舊了，爺爺將它縫制成了一條領(lǐng)帶，于是約瑟每個(gè)禮拜五都戴著這條領(lǐng)帶去看望爺爺奶奶。
約瑟又長(zhǎng)大了，領(lǐng)帶變得又臟又舊，還變形了，約瑟的媽媽說(shuō)要把它丟了。約瑟說(shuō)：”爺爺一定又辦法“，爺爺又將領(lǐng)帶改成了一塊手帕，約瑟高興的帶著這塊手帕去包裹他撿來(lái)的小石頭。
約瑟又長(zhǎng)高了，手帕也變得老舊了，這次爺爺將它改成了一粒紐扣，裝在了約瑟的吊帶褲上。最后有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)紐扣不見了，約瑟和爸爸媽媽爺爺奶奶都沒有找到，他們難過極了。但是，聰明的約瑟第二天上學(xué)的時(shí)候，用紙筆將它寫成了一個(gè)奇妙的故事。
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇四
我還特別喜歡這本書的圖畫，因?yàn)樵谶@個(gè)故事的每一幅圖下空有一個(gè)小老鼠的家庭，畫面上的他們沒有臟乎乎的下水道，他們每一只小老鼠都有自己的房間，每間房間都很漂亮，哪里的一切都充滿生活氣息，那么溫馨，那么幸福，最主要是它們也忙忙碌碌著，在用爺爺剪下來(lái)的零碎布做床單，窗簾，桌布，還有衣服等等，用勤勞的雙手把自己的家庭裝扮得漂漂亮亮，看上去真甜蜜。真是美妙極了！
這本書告訴我們，凡事要多動(dòng)腦筋、想辦法，才能充分利用現(xiàn)有的資源，變廢為寶，把不能用的東西變成有用的東西，因此我喜歡《爺爺一定有辦法》這本書。
精選爺爺感謝你作文四篇。
一封寫給爺爺?shù)母兄x信。
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇五
讀后感。
這本書講了一位爺爺多次改造他孫子的一條奇妙的毯子的故事：爺爺做了一條奇妙的毯子，送給了他的孫子約瑟。隨著約瑟漸漸長(zhǎng)大，那條毯子也變得又破有舊。約瑟便想到爺爺會(huì)有辦法。爺爺拿起毯子，翻過來(lái)又翻過去。說(shuō)：“這塊料子還夠做……”于是爺爺就把毯子做成了一件嶄新外套。
漸漸的約瑟又長(zhǎng)大了，外套也臟了。他把外套拿給爺爺，爺爺重復(fù)了那句話。把外套做成了一件背心……。
隨著約瑟越長(zhǎng)越大，那件背心已經(jīng)變成了一條領(lǐng)帶、一塊手帕甚至一顆紐扣??！但是那顆紐扣卻在不知不覺中掉了！這下，爺爺也沒有辦法了。
讀了這個(gè)故事，我知道了爺爺對(duì)約瑟的好。爺爺會(huì)竟可能的滿足約瑟，就像父母對(duì)我們一樣。還有一個(gè)道理，就是用過的東西，不會(huì)再回來(lái)。浪費(fèi)的時(shí)間，也不會(huì)輪回。損壞的布料，更不會(huì)增多。所以現(xiàn)在，我們要珍惜眼前的每一樣?xùn)|西。
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇六
我和女兒一起共讀了《爺爺一定有辦法》這本構(gòu)思精巧的繪本故事書，這個(gè)故事真的耐人尋味，我們一起反復(fù)共讀了好幾遍。
書中約瑟的爺爺不僅慈愛，而且手巧，他是最有辦法的人。在約瑟小的時(shí)候，爺爺給他做了一條奇妙的毯子，這毯子既舒服，又保暖，還可以把惡夢(mèng)趕走。后來(lái)約瑟漸漸長(zhǎng)大了，毯子也變舊了，媽媽說(shuō)：“真該把它丟了?！倍s瑟說(shuō)：“爺爺一定有辦法。”約瑟把毯子交給了爺爺，爺爺說(shuō)：“這塊料子還夠用?！比缓?，爺爺剪啊剪，縫啊縫，把毯子做成了外套。
隨著約瑟的長(zhǎng)大，他總認(rèn)為爺爺一定有辦法。后來(lái)爺爺又把外套做成了背心……背心做成了領(lǐng)帶……領(lǐng)帶又做成手帕……手帕又做成紐扣，最后，紐扣掉了，把整個(gè)故事推向了高潮，即使是最有辦法的爺爺也不能無(wú)中生有??！
就在此時(shí)作者筆鋒一轉(zhuǎn)，寫起第二天約瑟去上學(xué)了，聰明的約瑟拿起筆來(lái)在紙上刷刷寫著“這些材料還夠……”還夠什么呢？還夠?qū)懗梢粋€(gè)奇妙的.故事。開頭和結(jié)尾互相呼應(yīng)，讓這個(gè)故事畫上了一個(gè)完整的句號(hào)。
讀完這個(gè)奇妙的故事，我很感動(dòng)。這個(gè)故事的奇跡是由爺爺一手創(chuàng)造的，事實(shí)上所有慈愛的長(zhǎng)輩都能創(chuàng)造這樣的奇跡?，F(xiàn)在是為人母了，才能深深地體會(huì)到長(zhǎng)輩的愛心和用心良苦。其實(shí)所有的精彩和奇妙都在平常里，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ァ安眉簟焙汀翱p制”這個(gè)“材料”。如果我們把“材料”“裁剪”和“縫制”好了，奇跡也就由此而創(chuàng)造了。
由此想到，如今二十一世紀(jì)的孩子，過著物質(zhì)過度充裕的生活，孩子們不太有機(jī)會(huì)利用舊東西，這個(gè)故事給了我們更多的反思——我們應(yīng)該重新檢視我們的生活習(xí)慣，讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的習(xí)慣。
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇七
讀了《爺爺一定有辦法》這則充滿溫馨趣味的故事，不禁為爺爺神奇的手藝及巧思而感嘆，為約瑟和爺爺甜蜜濃濃的祖孫情誼所陶醉。
故事里的爺爺和約瑟在每一次失去與創(chuàng)新的過程中，情感也越來(lái)越深厚，而約瑟也越發(fā)的相信“爺爺一定有辦法”，這辦法來(lái)自于一股溫暖的信心，這信心是用親情的土壤培植出來(lái)的。爺爺一遍一遍不厭其煩的重復(fù)著，思考著，勞動(dòng)著，縫出藍(lán)色毯子，再把藍(lán)色毯子變成外套背心等等。
對(duì)于一個(gè)爺爺而言，這么做只是為了自己小孫孫心愿的滿足，為了看到小孫孫燦爛的笑容。爺爺?shù)膼郏覀兡芸吹絾?？其?shí)長(zhǎng)輩們對(duì)我們的愛大多藏在平凡生活里的重復(fù)中，每天的接送，一日三餐，不變的叮嚀……這樣的愛，我們能看到嗎？小約瑟為什么那樣執(zhí)著的不愿丟掉破舊的藍(lán)色毯子和用藍(lán)色毯子做成的任何東西？因?yàn)檫@塊毯子是爺爺做的，那些各種各樣的小玩意兒是爺爺改的。更因?yàn)榧s瑟愛爺爺，約瑟珍惜爺爺?shù)膼郏?BR> 這藍(lán)色的毯子陪伴約瑟長(zhǎng)大，已經(jīng)成為了約瑟小小生命的一部分。這種執(zhí)著的珍惜是我們每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)和擁有的。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)物質(zhì)過度充裕的年代，物品總是用完即丟，舉凡紙杯、紙盤、衛(wèi)生筷等，過度的商品化讓我們不太有機(jī)會(huì)用舊東西，這個(gè)故事或許可以給我們一點(diǎn)思考，重新檢視我們的生活習(xí)慣與消費(fèi)行為。
還是應(yīng)該在生活中注意節(jié)約，用自己的雙手改造舊物，讓它們重新綻放光彩。以身作則，讓我們也養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不要隨意浪費(fèi)。
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇八
今天讀了《爺爺一定有辦法》，小約瑟夫的爺爺好厲害啊，任何事情在他這里都能做好。爺爺和小約瑟夫都很節(jié)約，一件破舊的東西爺爺會(huì)想辦法把它改變成有用的東西。這些都讓我想起了我的爺爺，我的爺爺也是有辦法的，他喜歡發(fā)明創(chuàng)造。我的玩具什么的如果壞了，爺爺都能把它修好。
爺爺也會(huì)給我做出我想要的東西。我愛我的爺爺，有爺爺?shù)膸椭团惆槲液芸鞓?。我從這本書里學(xué)到了，只要?jiǎng)幽X筋，就能把舊東西變成新東西，把沒用的東西變成有用的東西。
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇九
當(dāng)約瑟還小的時(shí)候，爺爺為他做了一條奇妙的毯子。這條奇妙的毯子不但舒服，而且很保暖，還可以把惡魔通通趕跑，不過約瑟漸漸長(zhǎng)大了，這條奇妙的毯子也變得老舊了。約瑟的媽媽說(shuō)毯子太舊想把它扔掉了。約瑟說(shuō)：”爺爺一定會(huì)有辦法的?！坝谑撬团苋フ覡敔?，爺爺一看說(shuō)這料子還夠做……就喀吱喀吱縫進(jìn)縫出很快一件奇妙的外套就做好了。過了不久，約瑟又長(zhǎng)大了，奇妙的外套也變得老舊了，媽媽又想把它丟了?？杉s瑟還去找爺爺，爺爺又用同樣的辦法把外套變成了背心。接下來(lái)爺爺又把背心變成了奇妙的領(lǐng)帶，領(lǐng)帶又變成了手帕，最后手帕變成了紐扣。有一天紐扣不見了消失了，即使是爺爺也沒辦法無(wú)中生有呀！第二天約瑟去上學(xué)，拿起筆在紙上刷刷的寫著，他說(shuō)這些材料還夠用……就寫成了一個(gè)奇妙·精彩的故事。
我還很喜歡這本書的圖畫，下空有小老鼠的家庭，充滿生活氣息，它們也忙忙碌碌著，用爺爺剪下來(lái)的零碎布做床單，窗簾，桌布，還有衣服等……用勤勞的雙手把自己的家庭裝扮得漂漂亮亮，看上去很溫馨。真是美妙極了！
讀了這個(gè)故事，使我深深感到我的爺爺也是同樣愛我，經(jīng)常給我買我喜歡的東西，從來(lái)不罵我，我好幸福，我也愛我的爺爺。還使我懂得了在生活中要養(yǎng)成節(jié)約不浪費(fèi)的好習(xí)慣，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，像約瑟的爺爺那么聰明，做任何事情都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，多想想辦法，這樣一定會(huì)有意想不到的結(jié)果。
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇十
《爺爺一定有辦法》寫的是一個(gè)非常聰明而且能干、愛孫子的老爺爺，當(dāng)約瑟還是娃娃時(shí)，爺爺為他縫制的一條藍(lán)顏色的小毯子，那感覺是多么溫暖和舒服。約瑟漸漸長(zhǎng)大，毯子也變舊了。但是約瑟舍不得扔掉它。于是，爺爺想出了辦法，他用靈巧的雙手將約瑟心愛的毯子變成了外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣，每一件東西都讓約瑟很喜歡。而且爺爺每次剪下的布料也給小老鼠一家?guī)?lái)了溫暖，他們用來(lái)做被子，桌布，把家里裝扮得很漂亮。
我讀了《爺爺一定有辦法》這本書后，感覺約瑟的爺爺很有才能，他通過自己的想象力把一塊料子變成一塊毯子，還能變成衣服、領(lǐng)帶、手帕、紐扣。讓我也感受到只要通過自己多動(dòng)腦筋，多動(dòng)手，發(fā)揮自己的想象力，就能把舊的平常的東西變成一個(gè)嶄新的東西。
我是多么喜歡這個(gè)白花花的胡子，笑瞇瞇的眼睛，有辦法的約瑟爺爺，讀了這個(gè)故事，我想到自己平時(shí)把穿舊的、穿不下的衣服都扔了，那多可惜呀，而約瑟的爺爺卻用自己的雙手把廢物都變成了寶貝，現(xiàn)在對(duì)這些東西我也有辦法了，我們也要像約瑟的爺爺一樣，做一個(gè)聰明、勤勞又節(jié)約的孩子！
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇十一
爺爺一定有辦法讀后感今天我讀了《爺爺一定有辦法》這本書講的是：約瑟小時(shí)候，爺爺為他縫了一條奇妙的毯子，毯子又舒服、又保暖，還可以把噩夢(mèng)通通趕跑。不過約瑟漸漸長(zhǎng)大了，奇妙的毯子也變得老舊了。媽媽想把它丟了，約瑟說(shuō)：“爺爺一定有辦法?！本瓦@樣爺爺把毯子變成了一件外套，再把外套變成背心，又將背心變成領(lǐng)帶，再由領(lǐng)帶變成手帕，最后將手帕變成紐扣。可是有一天連紐扣都丟了。第二天，約瑟去學(xué)，約瑟拿起筆了，在紙上刷刷刷地寫著，他說(shuō)：“這些材料還夠........”.......寫成一個(gè)奇妙的故事。故事中的爺爺用他靈巧的手，把一些舊的可以扔掉的東西做成新的東西。約瑟用他聰明的頭腦寫了這個(gè)故事給我們看。還有他們家的小老鼠一家，也把一些廢料做成自己喜歡的東西。其實(shí)我們生活中也有很多沒用的東西可以變成有用的東西.......
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇十二
我和媽媽最近一起讀了《爺爺一定有辦法》這本書，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家認(rèn)識(shí)一位技藝高超，有很多辦法的爺爺吧！
故事的大概是這樣的：小約瑟的爺爺為可愛的孫子做了一件奇妙的毯子，后來(lái)小約瑟長(zhǎng)大了，毯子舊了，媽媽讓他把毯子扔了。約瑟不愿意扔就去找到了爺爺，爺爺把毯子改成了一件奇妙的衣服，后來(lái)衣服又小了，媽媽又讓他把衣服扔了，這時(shí)他又找到了爺爺，爺爺又將衣服改成奇妙的背心、后來(lái)又將背心改成了奇妙的領(lǐng)帶，又將領(lǐng)帶改成了奇妙的手帕，又將手帕改成一粒紐扣，到后來(lái)紐扣又丟了。讀了這本書讓我知道了慈祥的約瑟爺爺不但聰明而且心靈手巧，總是能把舊的東西重新變成新的，像有神奇的魔法一樣，讓我有一種非常驚訝的感覺。約瑟爺爺為了孫子一次又一次地修改物品，在縫縫補(bǔ)補(bǔ)、裁裁剪剪當(dāng)中，詮釋了約瑟爺爺對(duì)孫子無(wú)盡的關(guān)懷和愛護(hù)，一針一線地縫入了約瑟的成長(zhǎng)當(dāng)中，當(dāng)有形的東西全部消失后，留下的記憶與愛卻永遠(yuǎn)也揮之不去。
通過閱讀這本書，使我懂得了在生活中要養(yǎng)成節(jié)約不浪費(fèi)的好習(xí)慣，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，像約瑟爺爺那么聰明，做任何事情都要多動(dòng)腦筋，多想辦法，這樣一定會(huì)有意想不到的收獲的'。希望我長(zhǎng)大后能像約瑟爺爺一樣能干，在平凡的生活中做出不平凡的事情！
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇十三
《爺爺一定有辦法》這本書把約瑟平淡的人生描繪的多彩多姿，而樓下的小老鼠一家也用裁減掉下的布做了一些想做的東西。爺爺每次都是用舊的東西做成新的禮物送給約瑟，這個(gè)故事也讓我們懂得要珍惜每一件東西。我希望約瑟的爺爺也是我的爺爺，這樣我就可以穿奇妙的外套，擁有很多新鮮的禮物，同時(shí)也有很多新的驚喜。如果我能變小，我第一個(gè)就帶上食物到小老鼠家玩，希望她們能和我做朋友。
這個(gè)故事讓我們學(xué)會(huì)節(jié)約，盡量把用過的東西做成新的再用一遍。如果我們每人都能做到這樣，我相信祖國(guó)的明天會(huì)更加美麗、繁榮、富強(qiáng)！
爺爺一定有辦法讀后感個(gè)字篇十四
今天晚上，我又一次拿起《爺爺一定有辦法》這本書，又有了新的感受：我覺得爺爺是一個(gè)非常慈祥、善良，又非常關(guān)心、愛戴晚輩的老人。
另外，我覺得故事所配的圖畫也很美麗，我以后也要好好學(xué)習(xí)畫畫，爭(zhēng)取畫的也一樣漂亮！