幼兒園戶外游戲活動(dòng)策劃(精選16篇)

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    不同的情感體驗(yàn)可能導(dǎo)致我們對同一事物產(chǎn)生不同的感覺和反應(yīng)。怎樣寫一篇完美的總結(jié)是一個(gè)需要我們思考和實(shí)踐的問題。在總結(jié)寫作中,參考一些成功的經(jīng)驗(yàn)和范文,可以幫助我們更好地把握寫作的重點(diǎn)和技巧。
    幼兒園戶外游戲活動(dòng)策劃篇一
    華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)是孩子們尋找美麗春天,感受大自然美好的的地方。因?yàn)槟抢镉形⒆觽兊男?dòng)物,那里有孩子們可以隨手采摘的水果。在那里孩子們能夠盡情暢快的表現(xiàn)自我感受,能夠無限釋放自我的快樂,讓我們與春天一起到生態(tài)園去尋找屬于我們的快樂!
    1、讓孩子認(rèn)識(shí)可愛的動(dòng)物,美麗的植物,與大自然來一次親密的接觸。激發(fā)愛護(hù)動(dòng)物的`情感和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
    2、通過集體外出活動(dòng)的形式,讓孩子感受與同伴共同游玩的快樂。
    3、通過玩親子游戲,促進(jìn)家長與孩子的情感交流。
    4、讓孩子動(dòng)手采摘水果,培養(yǎng)孩子的從小的動(dòng)手能力。
    20xx年4月17日周六或4月24日周六(如果天氣不好順延)。
    烏鎮(zhèn)華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)。
    2位老師、自愿參加的家長和幼兒。
    預(yù)計(jì)一大一小90元,兩大一小155元。
    豐子愷藝術(shù)幼兒園——華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)。
    自駕游。
    1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)用剪刀,并準(zhǔn)備剪刀用于水果采摘。
    2、家長準(zhǔn)備:照相機(jī)或攝像機(jī)、風(fēng)箏、餐巾紙、飲料、零食等。
    3、教師準(zhǔn)備:游戲材料的準(zhǔn)備、家長聯(lián)系方式。
    一、星期六早上8:30在豐子愷藝術(shù)幼兒園門口集合。
    二、游玩華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)。
    1、9:30——10:45幼兒集體表演和親子游戲。
    (1)大腳小腳對對碰:
    準(zhǔn)備:繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住,比一比哪組跑的快。
    (2)推小車:
    準(zhǔn)備:幼兒兩手著地,父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側(cè),比賽哪組先到終點(diǎn)。
    (3)小蝸牛爬爬爬:
    準(zhǔn)備:人數(shù)相等的小旗。幼兒在同一起跑線上開始往前爬,比一比誰先到達(dá)終點(diǎn)拿下紅旗。
    2、11:00——12:00中餐。
    3、12:10——13:00父母帶領(lǐng)寶寶“尋找春天”
    4、13:20——15:00“放飛夢想”,可以在風(fēng)箏上寫上寶寶的愿望,再進(jìn)行放飛?!疤魬?zhàn)自我”,家長帶領(lǐng)孩子在兒童游玩去玩耍?!皠趧?dòng)最光榮”,自愿進(jìn)行水果采摘活動(dòng)。
    5、15:15華莊門口集合,拍合影。
    6、15:30返回,活動(dòng)結(jié)束。
    1、本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要用于門票、礦泉水和中餐,以多還少補(bǔ)為原則。
    2、為了行走方便,請參加活動(dòng)的家長和幼兒穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋,并為幼兒多帶一套衣服。
    3、用餐時(shí)請根據(jù)安排就坐,營造有序的就餐氛圍。
    4、做到不亂扔垃圾、不要隨意采摘,做個(gè)文明的寶寶。
    5、如果您或您的小孩有暈車的現(xiàn)象,請帶好暈車之類的藥品。
    6、請家長們隨身保管您的貴重物品。
    7、通過親子同行,希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂的成長!
    家委會(huì)成員及班內(nèi)老師。
    幼兒園戶外游戲活動(dòng)策劃篇二
    功能:
    1、發(fā)展立定跳遠(yuǎn)能力和靈敏素質(zhì)。
    2、培養(yǎng)競爭精神和遵守規(guī)則的習(xí)慣。
    玩法:幼兒當(dāng)小猴,教師或一名幼兒當(dāng)母猴。“小猴”在“山坡”上(大圓圈)作各種姿勢的立定跳遠(yuǎn)。跳躍約20秒后,“母猴”用蹲撐跳進(jìn)入圓圈追逐“小猴”,“小猴”仍須用立定跳遠(yuǎn)躲閃。被追到的“小猴”自動(dòng)走進(jìn)場邊的小“籠”子里。追逐30秒后游戲結(jié)束。
    規(guī)則:
    1、必須用協(xié)定的移動(dòng)方法追捉躲閃。
    2、必須在“山崗”上追捉。
    指導(dǎo)建議:
    1、此游戲主要是發(fā)展立定跳遠(yuǎn)能力。
    在追捉多山石,雙方常常用雙腳連續(xù)跳或跑去追捉躲閃。要教育幼兒嚴(yán)守規(guī)則。
    幼兒園戶外游戲活動(dòng)策劃篇三
    幼兒期是幼兒各種能力和動(dòng)作迅速發(fā)展的時(shí)期,隨著孩子們一天天的長大,他們經(jīng)歷了從學(xué)會(huì)爬到學(xué)會(huì)走的這樣一個(gè)必經(jīng)的階段。而對于小班的孩子來說他們的動(dòng)作發(fā)展還處在初級階段,動(dòng)作還不十分的協(xié)調(diào)。要促進(jìn)幼兒動(dòng)作的發(fā)展,首先要激發(fā)他們喜歡體育活動(dòng)的情感。在新《綱要》中也指出:用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。而對與小班的幼兒來說游戲則是一種最好的教育手段。寓教于樂,寓教于游戲之中。因此,我設(shè)計(jì)了體育游戲:小刺猬背果子。讓幼兒以小刺猬角色的身份參與活動(dòng),通過太陽傘的創(chuàng)設(shè)幫助幼兒在有趣的情境中鞏固、復(fù)習(xí)手膝著地爬的技能。同時(shí),通過創(chuàng)設(shè)游戲情境,讓幼兒練習(xí)側(cè)滾翻的技能,體驗(yàn)幫助他人的快樂。根據(jù)新《綱要》精神及幼兒的年齡特點(diǎn)我制定了如下目標(biāo):
    二、說活動(dòng)目標(biāo):
    1、在復(fù)習(xí)手膝著地爬的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)側(cè)滾翻,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
    2、喜歡集體游戲,體驗(yàn)共同游戲的樂趣。
    教育目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,與教育活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。目標(biāo)1我是從能力方面進(jìn)行制定的。對于小班的孩子來說,他們已初步掌握了手膝著地爬的技能,但動(dòng)作還不十分的協(xié)調(diào)靈活,存在著個(gè)體差異,而側(cè)滾翻的動(dòng)作,孩子們沒有進(jìn)行過正確的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。因此,我把這兩個(gè)動(dòng)作進(jìn)行組合,通過創(chuàng)設(shè)游戲情景來進(jìn)一步促進(jìn)幼兒動(dòng)作的發(fā)展,從而完成目標(biāo)1,突破重難點(diǎn)。
    在新《綱要》中指出:要培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,使之體驗(yàn)游戲的樂趣。因此,制定了目標(biāo)2。通過玩太陽傘,創(chuàng)設(shè)背果子情景,讓幼兒始終能體驗(yàn)到集體游戲的樂趣,讓每個(gè)孩子都喜歡體育游戲。
    小刺猬頭飾太陽傘一頂籮筐兩個(gè)果子若干果園。
    三、說活動(dòng)準(zhǔn)備:
    為了更好地完成教育目標(biāo)我做了如下準(zhǔn)備:
    小刺猬頭飾:小班的孩子活潑好動(dòng),他們的有意注意時(shí)間很短,通過頭飾的佩帶能激發(fā)他們的游戲愿望,體驗(yàn)角色扮演的快樂,從而增加有意注意的時(shí)間。
    太陽傘一頂:太陽傘的創(chuàng)設(shè),是為了更好的讓幼兒練習(xí)手膝著地爬的技能,使這一技能的學(xué)習(xí)不會(huì)變的枯燥乏味。
    籮筐兩個(gè)果子若干果園:這一情境的創(chuàng)設(shè),激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)側(cè)滾翻的愿望,讓幼兒在游戲情境中輕松地學(xué)習(xí)。
    四、活動(dòng)過程:
    (一)、幼兒扮演小刺猬進(jìn)入活動(dòng)室。
    “小刺猬們跟著媽媽一起到外面去玩玩吧!”(幼兒爬入活動(dòng)室)哇!多美的太陽傘?。∥覀兏杺阕鲎雠笥?。(幼兒爬到太陽傘上)。
    (二)、熱身運(yùn)動(dòng)。
    寶寶們跟著媽媽一起來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。
    (三)、復(fù)習(xí)手膝著地爬。
    1、太陽傘那么美,我們繞著太陽傘爬一爬,這一次,我們來比一比誰爬的快。(幼兒繞著太陽傘爬)。
    2、噢!累了,累了,我們休息一會(huì)兒。太陽傘還有一個(gè)本領(lǐng),它可以撐起來呢?媽媽請幾個(gè)寶寶來幫幫忙,一二三,太陽傘飛起來了。寶寶們趕緊爬到太陽傘下去。我的寶寶沒有了,噢!原來在這呢?。ㄓ變号莱鎏杺悖?。
    3、寶寶們還想玩嗎?這次我們爬出來時(shí)要爬的.快噢,不要讓太陽傘碰到我們的身體(幼兒再次游戲)。
    4、太陽傘真有趣,我們再來玩一次。
    (四)學(xué)習(xí)側(cè)滾翻。
    1、太陽傘還要和別的寶寶們?nèi)ネ?,我們跟太陽傘再見?BR>    2、隔壁的大象伯伯想請我們幫它背果子去,我們要學(xué)一個(gè)新的本領(lǐng),學(xué)好了才能幫大象伯伯背果子去。先看媽媽來做一次噢?。ㄕ垈€(gè)別幼兒示范)。
    3、寶寶們我們趕緊練一練。(集體練習(xí))。
    (五)游戲:小刺猬背果子。
    1、寶寶們瞧,那邊就是大象伯伯的果園,真美呀!
    2、交代游戲要求:
    3、大象伯伯等著急了,我們趕緊去幫忙吧?。ㄓ變哼\(yùn)果子兩次)。
    (六)送果子。
    大象伯伯來感謝我們了。(相互感謝)。
    (七)、放松運(yùn)動(dòng)。
    幫助了大象伯伯真開心呀!
    五、活動(dòng)特色。
    1、整個(gè)活動(dòng)遵循了幼兒的年齡特點(diǎn),以游戲的形式貫穿于始終,讓幼兒在輕松的游戲中促進(jìn)動(dòng)作的發(fā)展,貫徹了新《綱要》的理念。
    2、改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式――不斷地重復(fù)練習(xí)現(xiàn)象,而是以新穎的教具創(chuàng)設(shè),使幼兒在愉快的活動(dòng)中,習(xí)得動(dòng)作的發(fā)展。
    3、注重了課程的整合性,把健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域相結(jié)合,促進(jìn)了孩子們多方面能力的發(fā)展。
    幼兒園戶外游戲活動(dòng)策劃篇四
    1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)新游戲,體驗(yàn)游戲的快樂。
    2、頂蒲團(tuán),練習(xí)幼兒的平衡能力,背蒲團(tuán)爬及滾蒲團(tuán),發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。
    蒲團(tuán)若干,哨子一把,烏龜、小兔頭飾,干凈場地一塊,獎(jiǎng)牌3塊,手機(jī)1部。
    頂蒲團(tuán),背蒲團(tuán),爬滾蒲團(tuán)。
    一、開始部分。
    念兒歌,做運(yùn)動(dòng)。
    小烏龜爬爬爬,向前爬,向后爬。小兔子蹦蹦跳,向前跳,向后跳,天天鍛煉身體好。
    二、基本部分。
    1、
    (1)看:這是什么?這么多蒲團(tuán),我們來玩蒲團(tuán)吧!比比看誰的玩法多。
    (2)幼兒自由玩,教師觀察指導(dǎo)。
    孩子歡呼雀躍起來,想出了很多玩法,又開汽車的,跳房子的,滾大餅的,頂荷葉、抬油餅,還有坐在上面小和尚念經(jīng)。
    (3)集中交流玩法并相互模仿。
    來,孩子們坐在蒲團(tuán)上,我們都是聰明的寶寶,想出了那么多辦法,誰來展示一下自己的玩法。
    (孩子們有著積極的表現(xiàn)力,還真想出了不少新玩法,在孩子們的喝彩聲中體驗(yàn)到成功的快樂。)。
    2、頂“大餅”(頂蒲團(tuán))。
    把蒲團(tuán)頂在頭上,不需用手扶,看誰走得快又穩(wěn)。
    3、馱“大油餅”,滾大餅。
    (1)孩子們還記得故事《龜兔賽跑》嗎?小兔子由于驕傲,本來應(yīng)拿第一,卻被小烏龜爭先了,兔媽媽教育了它,他現(xiàn)在可后悔了,兔媽媽給我們打電話,讓我們給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì),鍛煉好了要參加奧運(yùn)會(huì),今天我們就來一個(gè)新的《龜兔賽跑》還發(fā)獎(jiǎng)牌呢!
    規(guī)則:烏龜馱著“大餅”向前爬行,手腳著地,“大餅”不能掉下背,若途中掉下來,須重新拾起背上繼續(xù)爬行。兔子沿線滾“大餅”必須沿線滾動(dòng),誰到達(dá)終點(diǎn)就算勝利。
    (2)教師指導(dǎo)幼兒游戲,進(jìn)行比賽(3遍)。
    (3)頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
    師:讓我們給今天的冠軍戴上獎(jiǎng)牌,一起為他們鼓掌。
    4、放松運(yùn)動(dòng)。
    坐在蒲團(tuán)上,拍拍手,敲敲腿,抖抖肩。
    5、結(jié)束活動(dòng)。
    幼兒園戶外游戲活動(dòng)策劃篇五
    1、通過各種形式爬的練習(xí),讓幼兒學(xué)習(xí)爬時(shí)四肢的正確用力。
    2、發(fā)展幼兒四肢和軀干肌肉力量,增強(qiáng)動(dòng)作的靈活性。
    3、鼓勵(lì)幼兒大膽、勇敢地參加運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)他們不畏困難、堅(jiān)強(qiáng)的心理品質(zhì)。
    軟墊、地板膠、梯子、輪胎、錄音帶、拱形圈、繩子、水果圖片。
    一、開始部分。
    1、進(jìn)入場地,四散站開。
    2、準(zhǔn)備活動(dòng),幼兒隨著兒歌內(nèi)容,模仿小烏龜做動(dòng)作,使身體充分活動(dòng)開。
    二、基本部分。
    1、提供軟墊,讓幼兒自由表演自己會(huì)的爬行動(dòng)作,老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行手膝著地、手腳著地爬。
    2、提供離地高度不等的繩子障礙。
    a、老師引導(dǎo)幼兒必須身體貼在墊上,才能在繩子底下爬過,并讓幼兒試爬。
    b、老師依據(jù)幼兒試爬情況,講解示范匍匐爬的要領(lǐng),指導(dǎo)手腳的用力方法。
    3、提供梯子、輪胎,引導(dǎo)幼兒在立體面上玩爬的游戲。
    a、引導(dǎo)幼兒利用梯子、輪胎練習(xí)爬的動(dòng)作(包括梯上、梯下)。
    b、啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地玩梯。
    4、將軟墊、梯子、輪胎組合起來玩游戲,在音樂伴奏下,老師和幼兒玩"小烏龜摘果子"游戲。
    三、結(jié)束部分。
    1、放輕音樂,老師和幼兒一起做放松動(dòng)作。
    2、聽音樂并分享所學(xué)本領(lǐng)和游戲中的快樂,注意加強(qiáng)心理品質(zhì)方面的。
    3、結(jié)束活動(dòng),幼兒離場。
    本活動(dòng)從快樂體育教育的角度出發(fā),通過提供不同難度的活動(dòng)器材,引導(dǎo)幼兒在平面和立體面上進(jìn)行多種形式爬的練習(xí),以增強(qiáng)幼兒背肌、腹肌和四肢肌的力量以及動(dòng)作的'靈活性。在設(shè)計(jì)中考慮有三個(gè)方面:
    3、啟發(fā)幼兒獨(dú)立或合作利用梯子與輪胎創(chuàng)造不同爬的玩法,發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維和與他人互助合作的交往意識(shí)。
    幼兒園戶外游戲活動(dòng)策劃篇六
    曲,掌握歌詞中人物出現(xiàn)的順序。
    2、樂意表演歌曲中角色的動(dòng)作,感受一起表演的快樂。
    相關(guān)圖片五幅;磁帶及錄音機(jī);人物頭飾(老公公、老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠),也用做于故事中人物圖片。
    一、談話導(dǎo)入。
    (活動(dòng)前先聽一遍磁帶,幫助幼兒回顧故事內(nèi)容,喚起記憶)。
    師:小朋友們,我們都聽過《拔蘿卜》這個(gè)故事。下面,小胡老師要考考大家,你記得《拔蘿卜》里有誰去拔蘿卜了?(根據(jù)幼兒回答,出示故事中人物圖片)。
    師:小胡老師要把這個(gè)故事,變成一首好聽的歌曲,一起來仔細(xì)聽一下。
    二、完整欣賞歌曲《拔蘿卜》。
    (教師跟著課前錄好的伴奏完整演唱歌曲,并用多媒體播放《拔蘿卜》的故事圖片,屬于幼兒第一次完整欣賞)。
    提問:小朋友們,在歌曲里,老公公拔不動(dòng)了,誰來幫助他了?小婆婆呢?小姑娘……。
    (依次提問,教師將人物圖片按順序擺放,隨后再完整清唱一遍,方便幼兒聽清楚歌詞并校對人物順序,屬于第二次完整欣賞)。
    三、幼兒學(xué)唱歌曲。
    1、教師分段清唱歌曲,幫助幼兒掌握歌詞,幼兒跟唱。
    (重點(diǎn)學(xué)習(xí)“哎喲哎喲”;老公公拔不動(dòng)蘿卜,叫老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠時(shí)是怎么唱的;打節(jié)奏讀旁白)。
    2、教師一邊彈琴(事先錄好伴奏),一邊帶領(lǐng)幼兒完整演唱歌曲。
    (這一環(huán)節(jié)可加上少許動(dòng)作,給后面的表演環(huán)節(jié)作鋪墊,也避免重復(fù)唱的枯燥)。
    四、教師指導(dǎo)幼兒完整演唱歌曲并表演相應(yīng)的動(dòng)作。
    1、師幼共同討論、創(chuàng)編歌曲中人物的動(dòng)作。
    2、請個(gè)別小朋友上臺(tái),和老師共同表演《拔蘿卜》的歌曲;其他小朋友,在座位上邊做動(dòng)作邊演唱歌曲。(此環(huán)節(jié)看時(shí)間來定,時(shí)間充裕可多進(jìn)行幾組)。
    五、結(jié)束部分,遷入生活。
    (引導(dǎo)互相幫助,小朋友之間也要這樣……)。
    總的來說,本次活動(dòng)選材欠妥,音樂《拔蘿卜》雖然耳熟能詳,但是段落過多,人物的出場在歌詞中要唱正確,對于小班幼兒來說,難度太大。建議作為來進(jìn)行。另外,評課中,老師們的建議也是可取的,表演環(huán)節(jié)可以提前來進(jìn)行,這樣更能吸引孩子們的注意力,讓它們對這個(gè)故事情節(jié)感興趣;還有,在師幼共同表演環(huán)節(jié),教師可以扮演小動(dòng)物的角色,要表演唱的時(shí)候,可以引導(dǎo)幼兒一起來說(誰誰誰,來呀!)而不是扮演“蘿卜”這一靜態(tài)的角色,不利于在活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒了。但在本次活動(dòng)設(shè)計(jì)中,可取的地方是,可以利用圖片和音樂結(jié)合的`方式,將這個(gè)音樂作品更完整地呈現(xiàn)給幼兒(用多媒體放圖片,用錄音機(jī)或鋼琴錄音播放音樂,從視覺、聽覺兩種感官給幼兒更深的感受)。
    本次的期中開課,我從自身找到了一個(gè)問題,那就是對教材了解不透徹,還不能好好的掌握。其實(shí),每個(gè)年齡段的孩子,有適合他們的材料,選材很重要。一個(gè)活動(dòng),選材不恰當(dāng),那教學(xué)活動(dòng)開展起來將會(huì)大打折扣。所以,今后的開課活動(dòng),首先要做的就是,選擇一個(gè)適合孩子的教材,給教學(xué)活動(dòng)開個(gè)好頭!
    幼兒園戶外游戲活動(dòng)策劃篇七
    游戲目的:培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏性。
    游戲方法:
    若干幼兒,手拉手圍成圓圈,為爆米花的“鍋?zhàn)印保碚埌酥潦變恒@到圈內(nèi)當(dāng)“米?!薄?BR>    游戲開始,“鍋?zhàn)印毖仨槙r(shí)針方向邊走邊念兒歌。念到“砰”時(shí),“鍋”和“米?!蓖瑫r(shí)向上蹦跳,接著“鍋?zhàn)印绷⒓炊紫拢砷_相拉的手,表示“鍋蓋”打開了。當(dāng)念到“抓”時(shí),“米?!壁s快往圈外跑,“鍋?zhàn)印绷⒓凑酒?,手拉手,將未跑出的“米?!眹谌?nèi)。跑出的“米?!背鋵?shí)到“鍋?zhàn)印标?duì)伍中,其余“米?!比栽谌?nèi),游戲繼續(xù)進(jìn)行,直至“米?!比颗艹?,調(diào)換角色。游戲重新開始。
    游戲規(guī)則:只有念到“砰”時(shí),“鍋”和“米?!辈趴赏瑫r(shí)向上蹦跳。
    游戲建議:
    1.此游戲適合中、大班幼兒。
    2.兒歌用上海方言念,趣味更濃。
    附兒歌:
    鍋?zhàn)愚D(zhuǎn),爆米花,
    鍋里米粒噼噼啪,
    時(shí)間到了就爆炸,
    砰!米花熟了快來抓!
    幼兒園戶外游戲活動(dòng)策劃篇八
    一、活動(dòng)目的:
    為慶祝20__年的元旦,為豐富學(xué)生的校園生活,使全體學(xué)生過一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日,學(xué)校特舉行“慶祝元旦”親子游園活動(dòng)?;顒?dòng)旨在讓家長與孩子在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)活動(dòng)能力,促進(jìn)孩子全面健康的成長,給孩子一個(gè)美好的童年回憶。為使活動(dòng)有序順利實(shí)施,具體安排如下:
    二、活動(dòng)時(shí)間:
    12月31日周五下午1:40。
    1、上午放學(xué)前布置好教室,搬出課桌,分別擺放在二樓b段走廊內(nèi),學(xué)生物品存放于b段兩個(gè)空教室內(nèi)。裝飾好前黑板,并在教室班級標(biāo)牌上張貼游戲名稱及游戲規(guī)則。
    1、1:20前各班級做好準(zhǔn)備,所有負(fù)責(zé)活動(dòng)的老師、學(xué)生到位。
    2、1:40—2:10進(jìn)行家長委員競職演講。
    3、2:20—3:30學(xué)生游園,每個(gè)游戲結(jié)束后直接領(lǐng)取禮品。
    4、各班打掃好衛(wèi)生,搬回桌凳。
    三、活動(dòng)參與人員:
    全年級師生及家長。
    四、活動(dòng)的形式:
    以班級為單位,自由組織活動(dòng)節(jié)目,每班設(shè)計(jì)一項(xiàng)游藝項(xiàng)目。要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實(shí)際、難易適當(dāng)、人人參與、學(xué)生感興趣,并考慮安全因素和活動(dòng)成本,比如可穿針引線、運(yùn)西瓜、兩人三足跑、辨認(rèn)親人、踏石過河、托球接力等節(jié)目。
    五、活動(dòng)場地區(qū)域安排:
    1、游園活動(dòng)在各班教室舉行。
    2、等候區(qū):二樓走廊各教室門前。
    六、活動(dòng)的準(zhǔn)備:
    1、請各班提前布置好場地,并于12月30日前完成一張宣傳海報(bào),介紹有關(guān)本班級活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等,海報(bào)紙統(tǒng)一粘貼在班級門口,爭取讓更多的人來參與。
    2、活動(dòng)道具各班自行準(zhǔn)備。
    3、班主任提前通知10名家長委員會(huì)成員或家長志愿者分兩組維持游園秩序,并給予這十名家長發(fā)放優(yōu)先票,分兩組參加游園活動(dòng),活動(dòng)時(shí)優(yōu)先安排,以便于省出時(shí)間幫助各班維持秩序。
    七、活動(dòng)要求:
    1、級部統(tǒng)一印制游園票,家長和孩子一起憑游園票進(jìn)行游園。
    2、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,參加活動(dòng)時(shí)要自覺遵守活動(dòng)場所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、上下樓梯靠右走等),認(rèn)真進(jìn)行安全教育?;顒?dòng)結(jié)束后,各班級要負(fù)責(zé)搞好場地衛(wèi)生工作。
    3、為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個(gè)節(jié)目每人只準(zhǔn)參與一次。為了保證當(dāng)天游園活動(dòng)進(jìn)行有序,各班游園的第一個(gè)地點(diǎn)為本班教室,然后再自己根據(jù)喜好選擇游藝項(xiàng)目參加另外5個(gè)班級的活動(dòng)。
    八、活動(dòng)當(dāng)天教師分工職責(zé):
    1、總協(xié)調(diào)人員:___、___。
    2、各班教室由班主任及跟班教師具體負(fù)責(zé)。
    3、各班教室門口秩序維持者:家長委員會(huì)成員。(家長佩戴紅領(lǐng)巾)。
    4、攝影:家長委員會(huì)成員。
    6、各班教室負(fù)責(zé)教師:
    幼兒園戶外游戲活動(dòng)策劃篇九
    為了豐富我班同學(xué)的課余生活,增加同學(xué)在校生活的趣味性,加強(qiáng)同學(xué)們之間的合作與交流。為此開展xx年的蘇州科技學(xué)院通信工程專業(yè)心理小游戲活動(dòng)。希望通過這次活動(dòng),能夠讓大家在快樂中學(xué)會(huì)合作,在合作中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)與自己的不足,完善自己;學(xué)會(huì)分享,與他人進(jìn)行交流,學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)一切一切的美好,積極的去面對。
    蘇州科技學(xué)院通信工程1211班。
    xx年xx月xx日上午9:00—10:30。
    這次的活動(dòng),我們始終秉持著讓同學(xué)們獲得真心的快樂,拉近同學(xué)們之間的關(guān)系,促進(jìn)同學(xué)們之間友誼的增長的理念,在比賽活動(dòng)中遵循著“快樂第一,比賽第二,成績第三”的原則,在比賽中,各心理委員負(fù)責(zé)記錄整理各個(gè)游戲的過程和結(jié)果。
    我們希望通過這次的活動(dòng)能夠讓同學(xué)們獲得快樂,拉近與同學(xué)之間的關(guān)系,增近友誼,明白其實(shí)快樂真的很簡單,生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)快樂,要學(xué)會(huì)與他人合作,與他人分享,將快樂變成雙份。在今后的學(xué)習(xí)生活中,都能夠一直保持著積極樂觀快樂的心境去面對,讓生命旅程都充滿微笑,灑滿陽光。
    通信工程專業(yè)心理小游戲活動(dòng)。
    1.松鼠與大樹。
    2.石頭剪子布。
    3.幫派分組。
    4.心有靈犀。
    活動(dòng)過程中可以用好的項(xiàng)目替換或增加。
    1松鼠與大樹。
    游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈,按123依次報(bào)數(shù),然后每個(gè)123輪回為一組。兩個(gè)人扮大樹,一個(gè)人扮松鼠,扮大樹者手拉手將松鼠圍住。當(dāng)裁判報(bào)松鼠時(shí),松鼠鉆到其他大樹懷抱;如果報(bào)大樹則大樹去圍其他松鼠,松鼠不動(dòng)。
    成績評定——由心理委員記錄。
    2石頭剪子布。
    游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈,按1、2依次報(bào)數(shù),然后每個(gè)1、2輪回為一組。
    玩石頭剪子布的游戲,輸者被刮鼻子一次。
    游戲時(shí)間——五分鐘。
    成績評定——由心理委員記錄。
    3幫派分組。
    游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈,按1234567依次報(bào)數(shù),然后每個(gè)1234567輪回為一組,落單者才藝表演。其他組進(jìn)行組的才藝表演。
    游戲時(shí)間——十五分鐘。
    4心有靈犀。
    游戲規(guī)則——每組人員站成一列,裁判告訴第一個(gè)人一個(gè)數(shù),第一個(gè)人通過肢體動(dòng)作將這個(gè)數(shù)告訴第二個(gè)人,這樣下去直至最后一人,他要大聲報(bào)出數(shù)是什么,速度快者獲勝,如果在其中說話了,則直接輸?shù)簟?BR>    游戲時(shí)間——十五分鐘。
    大家再次圍成一圈,每個(gè)人用一句話說出自己對這次活動(dòng)的感受。
    幼兒園戶外游戲活動(dòng)策劃篇十
    當(dāng)代大學(xué)生熱情洋溢,對所有事物都飽含熱情。比賽、聯(lián)誼和聚會(huì)等活動(dòng)總是很受同學(xué)們的歡迎。經(jīng)過策劃舉辦這類活動(dòng),可以增長大家的.知識(shí),豐富同學(xué)們的社會(huì)見識(shí),也可以增加同學(xué)之間的交流。
    作為當(dāng)代大學(xué)生,面對忙碌的學(xué)業(yè),也要適當(dāng)放松一下自己。經(jīng)過同學(xué)們和輔導(dǎo)員的商量后決定于本周日舉行燒烤聚會(huì),地點(diǎn)定在市文峰公園。經(jīng)過此類活動(dòng)可以增加同學(xué)之間的交流,豐富班級文化。
    放松自我,增加同學(xué)之間的交流。
    電子3091全體學(xué)生
    10月28日
    1、食物:雞翅膀3個(gè)/人、香腸5條/人、肉丸子(豬肉、牛肉)10個(gè)/人、1條/人,是否要加羊肉串或者其它食物再定;預(yù)算15元/人。(大學(xué)生秋游活動(dòng)策劃書)
    3、用具:一次性碗、杯子、手套、筷子(竹簽)和燒烤刷、紙巾、燒烤紙;預(yù)算費(fèi)用為2.5元/人。
    4、飲料:可口可樂、礦泉水(桶裝);預(yù)算費(fèi)用為2元/人。
    5、燒烤爐60元/個(gè),一個(gè)燒烤爐有8套燒烤叉,平均每人7.5元;
    預(yù)收費(fèi)用定為每人35元。多余部分記帳。
    1、xxx同學(xué)及老師領(lǐng)導(dǎo)提前在2:15分到預(yù)定現(xiàn)場。
    2、2:30,分開二組在燒烤場二個(gè)路口接待其它同學(xué)及領(lǐng)導(dǎo)。
    3、3:30燒烤。
    4、4:30進(jìn)行游戲環(huán)節(jié),游戲內(nèi)容有:搶凳子、單腳抓人、軍營生活等。
    5、5:30各回各家、各找各媽。
    注意安全,防止燒傷。
    幼兒園戶外游戲活動(dòng)策劃篇十一
    (二)集體活動(dòng):(五分鐘)活動(dòng)開始,請幼兒站成一圈,老師在幼兒的中間講解游戲規(guī)則。
    1、向幼兒介紹各種體育器材的玩法,并向幼兒做示范。
    (1)紙球回家:將幼兒分兩組,左右手替換拿紙板將紙球繞過梅花樁送到對面的大紙盒里,那組快那組就贏。在游戲中一定要繞過梅花樁,能按照游戲規(guī)則去做的才算勝的一方,反之就算到達(dá)對面也不能為贏,因?yàn)橹邪嗟挠變河幸欢ǖ哪芰Π凑找?guī)則去玩游戲,在這個(gè)游戲中只是加強(qiáng)對聽從口令的鍛煉。
    (2)跳躍紙箱。
    將填充實(shí)物的奶箱分距離擺好,讓幼兒雙腳連續(xù)跳躍,以發(fā)展幼。
    兒的跳躍靈敏性、身體的協(xié)調(diào)性。游戲中強(qiáng)調(diào)雙腳并齊連續(xù)跳,如果跳到中間摔倒或停止就要從頭開始跳,在跳的過程中強(qiáng)調(diào)幼兒要保護(hù)自己不摔倒,中班幼兒條約能力有一定的發(fā)展,但還不完善,通過這個(gè)活動(dòng)即能發(fā)展有幼兒的連續(xù)跳躍能力,又教會(huì)幼兒如何保護(hù)自己而不被傷害,對于中班幼兒來說這是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
    (3)游戲開火車。
    布條、紙箱:將布條首尾相接做成圓圈,讓幼兒站到布條里面雙手撐起將布條繞圈走,以培養(yǎng)幼兒相互合作的能力,讓兩名幼兒鉆進(jìn)紙箱里用手向前爬行,以培養(yǎng)幼兒相互協(xié)作的能力?;顒?dòng)中強(qiáng)調(diào)幼兒遵守游戲的規(guī)則,并想辦法怎樣才能和伙伴更快的到達(dá)終點(diǎn),布條游戲需要多名幼兒來完成,這就要求幼兒有相互合作的能力?;顒?dòng)中老師先做示范并先帶領(lǐng)幾名幼兒來做。在體育課程對于幼兒發(fā)展來講,協(xié)作能力是最難發(fā)展的,因此這個(gè)活動(dòng)是最能發(fā)展幼兒相互協(xié)作能力的。
    (三)分組活動(dòng):(十分鐘)。
    讓幼兒自選所喜歡的活動(dòng),老師在一旁指導(dǎo)、保護(hù)幼兒的安全,對于沒有按照游戲規(guī)則的幼兒,老師再強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則,并請幼兒一定要按照游戲規(guī)則去做,選擇的游戲一定要玩到熟悉為止再去玩起他的游戲,分組活動(dòng)就是按照幼兒自己的意愿去做游戲,活動(dòng)中請幼兒遵守游戲規(guī)則并保護(hù)自己不受到傷害。
    (四)放松活動(dòng):(五分鐘)。
    1、指導(dǎo)幼兒拍打身體各部位,舒緩的運(yùn)動(dòng),以放松幼兒活動(dòng)后的軀體。
    2、指導(dǎo)幼兒互相拍打?qū)Ψ降纳眢w各部位并在老師的指導(dǎo)下做放松軀體的運(yùn)動(dòng)。
    3、請點(diǎn)名的幼兒幫助老師將體育器材收到會(huì)指定的地方。
    注意事項(xiàng):
    1、擺放箱子的距離要按照中班幼兒的跳躍能力而定,在終點(diǎn)畫一條終點(diǎn)線,使幼兒在跳的過程中不要跳過這條終點(diǎn)線。
    2、帶幼兒熟悉游戲規(guī)則后,可以多分幾組進(jìn)行比賽。
    一、班級分析:
    本班孩子活潑好動(dòng),喜歡與同伴游戲,模仿性強(qiáng),但有的孩子自制能力差,在游戲中存在爭執(zhí),不遵守游戲規(guī)則的行為。所以本學(xué)期我們幾位老師決定在游戲中引導(dǎo)孩子們逐漸改正這些不良習(xí)慣。
    二、活動(dòng)目標(biāo):
    1.引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的參加集體活動(dòng),在集體生活中保持安定、愉快的情緒。
    2.發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作。
    3.養(yǎng)成主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,喜歡到大自然中去鍛煉身體。
    4.幫助和改進(jìn)幼兒的走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí),使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。
    5.培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。
    三、活動(dòng)措施:
    1.利用道具跟隨音樂做動(dòng)作,進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng),活躍活動(dòng)的氣氛。
    2.鼓勵(lì)幼兒自由探索與交流分享。
    3.啟發(fā)觀察,激發(fā)興趣。,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
    4.創(chuàng)設(shè)情境,自由探索。
    5.以游戲的情境調(diào)動(dòng)幼兒積極探索的欲望,幼兒自由想象。
    實(shí)踐,完成規(guī)定要求。教師觀察指導(dǎo),鼓勵(lì)好的方法,對有困難的幼兒進(jìn)行個(gè)別幫助。調(diào)動(dòng)幼兒興趣,延長移動(dòng)距離,提高幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
    6.激發(fā)興趣,創(chuàng)新活動(dòng)形式。引導(dǎo)幼兒練習(xí)助跑跨跳動(dòng)作。
    四、每月安排:
    活動(dòng)器械:呼啦圈、拔河繩、沙包。
    游戲:走圈接力賽。
    游戲:跳線。
    游戲:拋接沙包接力。
    活動(dòng)器械:絲巾、拔河繩、空氣棒。
    游戲:切西瓜。
    游戲:丟手絹。
    游戲:老狼老狼幾點(diǎn)了。
    活動(dòng)器械:獨(dú)輪車、小圈。
    游戲:小兔跳早操。
    游戲:趕小豬。
    游戲:推小車接力賽。
    活動(dòng)器械:呼啦圈、空氣棒、沙包。
    游戲:拋接沙包。
    游戲:小兔子和狼。
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    幼兒園戶外游戲活動(dòng)策劃篇十二
    xx年4月21日。
    金星農(nóng)莊(大學(xué)城)。
    11電商2班成員。
    2.到達(dá)目的地集體在門口照相,以便順便清點(diǎn)人數(shù),再由組織委員和生活委員去購買團(tuán)票。
    3.進(jìn)入后,全體集合某處,班干部看好成員,再由組織委員去購爐,再帶領(lǐng)大家到野炊目的地,班干部帶領(lǐng)大家清理場地,組織委員帶組長去領(lǐng)野炊工具。
    4.野炊流程(分工合作,自由發(fā)揮)。
    5.野炊后集體去活動(dòng)6.15:30分集合準(zhǔn)備返校。
    1.活動(dòng)期間必須服從安排,注意自身安全,大家一起光照。
    2.準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(就是背雙肩包)。
    3.帶上學(xué)生證。
    4.注意保管好自己的財(cái)物,避免發(fā)生財(cái)產(chǎn)丟失。
    5.進(jìn)行邁水或攀爬活動(dòng)時(shí),要注意人身安全,避免摔傷等事件(活動(dòng)時(shí)集體一起玩)。
    幼兒園戶外游戲活動(dòng)策劃篇十三
    一、活動(dòng)地點(diǎn):
    攸洲公園。
    二、活動(dòng)時(shí)間:
    20__年4月16日上午9:30。
    1、老師帶領(lǐng)幼兒在攸洲公園與家長集合(請家長遵守時(shí)間按時(shí)趕到,為我們的寶貝做個(gè)良好的模范。)。
    三、活動(dòng)打算:
    1、風(fēng)箏:幼兒人手一個(gè)。
    2、請家長打算好幼兒需要的點(diǎn)心(面包牛奶餅干水果等)。
    四、活動(dòng)要求:
    1、為了您和寶貝的安全,請您給自己的孩子穿上園服以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的安全性。
    2、由于孩子在活動(dòng)中比較活躍,經(jīng)常會(huì)大量出汗,家長可以帶一條干毛巾及時(shí)幫幼兒擦干身上的汗水。
    五、活動(dòng)安排:
    1、
    (1)參加活動(dòng)的幼兒家長和老師們集體合影;。
    (2)活動(dòng)前教師提醒家長和幼兒注重的事項(xiàng)。
    2、由小班班主任講解放風(fēng)箏的一些簡單方法,增加活動(dòng)的趣味性。
    3、(1)幼兒集體做熱身運(yùn)動(dòng):(幼兒園體操[小蘋果]);。
    (2)教師帶領(lǐng)幼兒說兒歌,玩手指游戲。
    4、在家長和老師的帶領(lǐng)下,讓孩子們放飛手中的風(fēng)箏?;顒?dòng)中大家注重孩子和孩子之間的協(xié)調(diào)和配合。家長和家長之間要相互謙讓,相互切磋放飛技能,切不可為了爭搶場地進(jìn)行吵鬧等。
    5、中場歇息。
    親子游戲:
    (1)[袋鼠媽媽]玩法:讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子,雙腿夾緊媽媽的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶,雙腳向前跳躍。
    (2)[小動(dòng)物做游戲]。
    你拍一,我拍一,小雞小雞嘰嘰嘰。你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳。
    你拍三,我拍三,孔雀孔雀飛飛飛。你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪。你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬,我們一起爬上山。
    六、活動(dòng)結(jié)束。
    1、本次活動(dòng)過程中幼兒的安全由家長親自負(fù)責(zé),請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子避開去兇險(xiǎn)的地方,不帶幼兒靠近馬路的地方玩耍。注重地面是否有障礙物臺(tái)階石塊磚頭塑料袋等簡單絆倒的東西,帶著幼兒繞開,活動(dòng)過程中教育孩子不要亂跑,統(tǒng)一參與集體活動(dòng),不要擅自自由活動(dòng)或隨意離開隊(duì)伍,有特殊的及時(shí)與老師溝通。
    2、家長打算帶幼兒回家時(shí),必須與本班教師打好招呼才可離開。
    幼兒園戶外游戲活動(dòng)策劃篇十四
    準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。
    游戲:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。
    目標(biāo): 加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
    準(zhǔn)備: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。
    玩法: 幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
    注意:
    1:猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
    2:猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作,以表示獎(jiǎng)勵(lì)。
    目標(biāo): 培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦,細(xì)心地合作。
    準(zhǔn)備: 空奶瓶4個(gè),火柴棍若干。
    玩法: 發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶1個(gè)、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。
    準(zhǔn)備:花床單6——8條,大帽子6——8頂,小紅花若干。
    游戲:請幼兒圍上花床單(不露腳),戴上大帽子,隨音樂扭動(dòng),家長通過看表演,判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花,找錯(cuò)的家長表演一個(gè)節(jié)目。
    規(guī)則:幼兒背向家長,不能出聲。
    建議:游戲可分成兩組進(jìn)行,3——4個(gè)家庭為一組。
    游戲玩法:參加游戲的小朋友每人取一根繩子,三十秒之內(nèi)誰穿的珠子在八個(gè)以上即為獲勝。
    游戲規(guī)則:游戲過程中,家長不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時(shí)進(jìn)行
    幼兒園戶外游戲活動(dòng)策劃篇十五
    為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,提高市局配送的戶外活動(dòng)器材和__戶外運(yùn)動(dòng)包(含自購)的使用效率,推動(dòng)全市幼兒園戶外游戲活動(dòng)的深入開展,特制定如下活動(dòng)方案。
    一、活動(dòng)主題。
    如何充分利用市局配送的戶外活動(dòng)器材和__戶外運(yùn)動(dòng)包(含自購)組織開展戶外游戲活動(dòng)。
    二、活動(dòng)組織形式。
    本次活動(dòng)采取先分散后集中的方式進(jìn)行。以鎮(zhèn)辦為單位組織相關(guān)幼兒園利用市局配送的戶外運(yùn)動(dòng)器材和__戶外運(yùn)動(dòng)包(含自購)開展活動(dòng),在幼兒園組織活動(dòng)的基礎(chǔ)上再組織召開轄區(qū)所有幼兒園參加的現(xiàn)場觀摩會(huì)(觀摩會(huì)在一所園舉行,由轄區(qū)一園或幾所園共同展示),最后在全市進(jìn)行總結(jié)交流并評比表彰。
    三、參加活動(dòng)對象。
    參加現(xiàn)場會(huì)展示的對象為20__年享受中央獎(jiǎng)補(bǔ)的所有幼兒園(含全市31所民辦獎(jiǎng)補(bǔ)的幼兒園)。觀摩對象為轄區(qū)所有幼兒園。
    四、活動(dòng)展示形式。
    現(xiàn)場會(huì)戶外活動(dòng)展示形式不限,可利用配送的一種或多種器材組織開展活動(dòng),可組織多班集中展示,也可以班為單位進(jìn)行展示。
    五、活動(dòng)安排。
    活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行:
    第一階段:啟動(dòng)階段(20__年11月9日至12月上旬)。
    各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校召開動(dòng)員會(huì),相關(guān)幼兒園迅速組織開展戶外游戲活動(dòng),各中心學(xué)校深入到相關(guān)幼兒園進(jìn)行指導(dǎo),安排部署第二階段現(xiàn)場觀摩會(huì)的各項(xiàng)工作。
    第二階段:現(xiàn)場觀摩階段(20__年12月中旬)。
    以鎮(zhèn)辦為單位組織召開現(xiàn)場觀摩會(huì),時(shí)間半天,轄區(qū)所有幼兒園園長、教學(xué)園長、部分骨干老師參加?,F(xiàn)場會(huì)期間市局派人參加,并以片為單位對各鎮(zhèn)辦活動(dòng)的開展情況進(jìn)行評分排名。各鎮(zhèn)辦于12月10日前將觀摩會(huì)舉辦時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)局學(xué)前教育管理科,如上報(bào)時(shí)間有沖突或因天氣原因不能如期舉行的再另行確定。
    第三階段:總結(jié)交流階段(20__年12月下旬)。
    組織召開全市幼教干事、幼兒園園長參加的總結(jié)交流會(huì)。以鎮(zhèn)辦為單位匯報(bào)利用戶外運(yùn)動(dòng)器材組織開展戶外游戲活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、做法、不足及以后努力方向??偨Y(jié)交流以ppt的形式進(jìn)行??偨Y(jié)交流期間組織專家對各地總結(jié)交流情況現(xiàn)場評分(具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)。
    六、活動(dòng)表彰。
    鎮(zhèn)辦根據(jù)各參加園的活動(dòng)開展及現(xiàn)場會(huì)展示情況進(jìn)行評比表彰。市教科院對活動(dòng)成效明顯的單位進(jìn)行表彰,表彰分中心學(xué)校和幼兒園兩個(gè)層面。本次活動(dòng)評比以現(xiàn)場會(huì)(占60%)及交流會(huì)(占40%)兩次評比成績進(jìn)行綜合評分,設(shè)立一、二等獎(jiǎng)若干名,并從中挑選參加20__年的全市現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)。
    七、活動(dòng)要求。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立由秦治華同志任組長,付卓志、邵蓮、向艷、田艷娥為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由付卓志負(fù)責(zé)鄭場線、田艷娥負(fù)責(zé)陳場線、向艷負(fù)責(zé)楊林尾線、邵蓮負(fù)責(zé)城區(qū)線。各鎮(zhèn)辦也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)督查。
    2、認(rèn)真組織。各鎮(zhèn)辦要認(rèn)真組織所有參加園開展戶外游戲活動(dòng),凡拒不組織開展戶外活動(dòng)、不參加展示活動(dòng)的將名單上報(bào)局學(xué)前教育管理科后收回獎(jiǎng)補(bǔ)配送物資。要精心設(shè)計(jì)組織安排好本地現(xiàn)場觀摩活動(dòng)各個(gè)細(xì)節(jié),確?;顒?dòng)安全有序。
    3、強(qiáng)化宣傳。各鎮(zhèn)辦及時(shí)撰寫宣傳報(bào)道,上傳至__教育信息網(wǎng)、__教科研網(wǎng)。同時(shí)注重整個(gè)活動(dòng)過程資料圖片的收集整理,為總結(jié)交流會(huì)ppt做好準(zhǔn)備。
    4、形成常態(tài)。各地要以這次活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真落實(shí)《__市幼兒園一日活動(dòng)指南(試行)》,督促組織所有幼兒園開展戶外游戲活動(dòng),形成戶外游戲活動(dòng)常態(tài)。建立《__市幼兒園一日活動(dòng)指南(試行)》落實(shí)的督查機(jī)制,每月對轄區(qū)幼兒園督查不少于一次,確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
    幼兒園戶外游戲活動(dòng)策劃篇十六
    1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)。
    2、彩虹傘。
    3、小禮物人手一份。
    4、彩色皺紙人手一條。
    5、歡快的音樂和錄音機(jī),電池。
    6、長繩一條。
    7、照相機(jī)。
    1、親子游戲:
    (1)豬八戒背媳婦:家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。
    (2)玩報(bào)紙:
    a、走小路:家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對面。
    b、玩紙球:把報(bào)紙揉成球,隨意地踢、投擲......
    (3)彩虹傘:
    a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動(dòng)彩虹傘,炒豆豆。
    b、鉆山洞:兩位家長拉起彩虹傘的對角,成一個(gè)山洞,幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過。
    c、捕魚:拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng),幼兒當(dāng)成小魚。
    (4)彩帶舞:讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備:彩色皺紙每人一條,音樂,錄音機(jī)。)。
    (5)跳長繩:幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈,家長們來跳長繩。
    2、大家圍坐在一起聽著歡快的.音樂進(jìn)行野餐。
    3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂項(xiàng)目。
    4、大家三五成群,自由活動(dòng)。