一篇好的心得體會應(yīng)該包含具體的案例和感悟，能夠清晰地展示自己的成長和發(fā)展。寫一篇較為完美的心得體會需要注意幾個要點。首先，要有明確的主題和目標(biāo)，確保內(nèi)容的一致性和連貫性。其次，要結(jié)合自身實際，真實客觀地反映自己的觀點和感受。同時，要注意語言的簡練和準(zhǔn)確，避免冗長和模糊。此外，要注重思考和反思，不僅總結(jié)經(jīng)驗，還要思考如何改進和提升。請大家閱讀以下心得體會范文，或許能夠?qū)δ銈兊膶懽魈峁┮恍﹩l(fā)和幫助。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇一
第一段：引言（150字）。
隨著時代的發(fā)展，思想政治素質(zhì)越來越成為人們關(guān)注的焦點。作為一個當(dāng)代大學(xué)生，我深感自己應(yīng)不斷培育自己的思想政治素質(zhì)。在過去的一段時間里，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸領(lǐng)悟到了思想政治素質(zhì)的重要性，并取得了一些心得體會。
第二段：知識的學(xué)習(xí)（250字）。
作為思想政治素質(zhì)的重要組成部分，知識的學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我積極參加學(xué)校組織的思政課程，并利用課余時間自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識。通過學(xué)習(xí)，我深化了對我國政治制度和發(fā)展道路的理解，也了解到了國際形勢和各種主要國家的政治制度。同時，我也關(guān)注時事熱點，積極跟進國內(nèi)外重要新聞。這些學(xué)習(xí)讓我提高了自己的思考能力和對社會問題的判斷。
第三段：實踐的經(jīng)歷（250字）。
實踐是檢驗思想政治素質(zhì)的重要途徑之一。我積極參與學(xué)校和社會的各種實踐活動，如志愿者服務(wù)、社團組織等。通過參與實踐，我親身感受到了社會的多樣性和復(fù)雜性，深入了解了社會問題的根源和解決的重要性，也提高了解決問題的能力。同時，我通過實踐鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作能力，進一步提升了自己的思想政治素質(zhì)。
第四段：價值觀念的樹立（250字）。
價值觀念是思想政治素質(zhì)的核心，也是指導(dǎo)我們行為的準(zhǔn)則。在過程中，我不斷反思自己的價值觀念，并對其進行調(diào)整和更新。我堅信誠信、勤奮和樂觀是成功的關(guān)鍵，積極與他人交流和溝通，培養(yǎng)了自己的社交能力。同時，我強調(diào)公平正義，注重與他人分享，努力營造和諧的人際關(guān)系。這些價值觀念的樹立，讓我明確了自己為人處世的原則，也提高了自己的道德修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)。
第五段：展望未來（300字）。
思想政治素質(zhì)的培育是一個長期而持久的過程。以往的學(xué)習(xí)和實踐讓我深刻認識到不斷提高自己的思想政治素質(zhì)對于我個人的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。在未來，我將繼續(xù)積極學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識水平。同時，我還將加強實踐，親身投入社會工作，鍛煉自己的能力并以實際行動服務(wù)社會。我將進一步明確自己的價值觀念，不斷修煉自己的道德品質(zhì)，成為一個真正有思想有情懷的大學(xué)生。我相信，通過這樣的努力，我能夠在未來的工作和生活中有所作為。
寫這篇文章的過程中，我深感思想政治素質(zhì)的培育是一個循序漸進的過程。通過不斷學(xué)習(xí)、實踐和反思，我們可以塑造真正有思想、有道德的自己。這樣的自己不僅能夠適應(yīng)社會的發(fā)展，也能夠為社會的進步做出貢獻。我希望每個大學(xué)生都能認識到思想政治素質(zhì)的重要性，并積極參與到培育自己思想政治素質(zhì)的過程中。我們應(yīng)該共同努力，為建設(shè)一個更加繁榮、和諧的社會而奮斗。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇二
近年來，我國高等教育一直致力于培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，抓緊推進思想政治教育改革創(chuàng)新，完善教育體系，深入挖掘教育資源，不斷提高大學(xué)生的思想政治水平。作為一名大學(xué)生，我深受思想政治素質(zhì)教育的熏陶。通過這些年的學(xué)習(xí)和成長，我對思想政治素質(zhì)教育有了更深刻的體會和理解。
作為一名大學(xué)生，思想政治教育對我來說至關(guān)重要。思想政治教育與人的全面發(fā)展緊密相關(guān)，它不僅關(guān)乎個人的道德修養(yǎng)和思維方式，同時也涉及社會的和諧穩(wěn)定。通過思想政治教育，我們不僅能夠儲備自身的精神營養(yǎng)，豐富自己的內(nèi)涵，還能夠培養(yǎng)自己明辨是非的能力和正確的價值觀，從而更好地為社會作貢獻。在成長的過程中，思想政治教育被注入了我心中，讓我熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛人民，形成了積極健康的人生態(tài)度。
學(xué)校在思想政治教育上下了很大的功夫。教育部門編寫了鮮活的教材，進行了豐富多彩的教育活動。我記得大一開學(xué)的時候，學(xué)校就組織了一次以德育為主題的講座，邀請了一位資深教授來為我們講解。他語重心長地告誡我們要勤奮學(xué)習(xí)、認真工作、尊重他人，并向我們傳授了許多寶貴的人生經(jīng)驗。同時，學(xué)校還鼓勵我們參加各類學(xué)習(xí)討論會、社會實踐活動等，充實自己的知識儲備，擴寬自己的人際圈子。這些活動讓我們真切地感受到了思想政治教育的重要性，也增加了我們的社會責(zé)任感和公民意識。
在實踐中學(xué)習(xí)，是思想政治教育的一大特點。我們不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更要關(guān)注社會現(xiàn)實、國家大事。通過實踐，我們可以將所學(xué)的理論知識運用到實際生活中，真切地感受到理論與實踐的密切關(guān)系。在大學(xué)期間，我參與了一次社會實踐活動，去偏遠地區(qū)進行了一個為期一個月的支教。在那里，我見到了一些原來只是書本里的知識存在實際生活中的人和事，看到了一些貧困孩子只因無法讀書而失去了上進心的遺憾。這種經(jīng)歷讓我更加明白，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要有為國為民的責(zé)任感，努力為社會做貢獻。
閱讀被譽為思想的食糧，閱讀對于大學(xué)生的思想政治素質(zhì)建設(shè)至關(guān)重要。通過閱讀，我們可以更好地增長知識，豐富內(nèi)涵，拓寬思路。近年來，學(xué)校鼓勵大學(xué)生廣泛閱讀，舉辦了各類閱讀推廣活動。借助圖書館的資源，我們不僅可以借到各種類型的書籍，還有豐富的電子資源可以利用。我發(fā)現(xiàn)，通過閱讀，我能夠接觸到不同領(lǐng)域的知識，在思考問題時可以運用更為廣泛的視野。閱讀讓我不斷進步，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。
作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該加強自身的思想政治素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。首先，我們應(yīng)該樹立遠大的理想和目標(biāo)，努力奮斗，為實現(xiàn)中國夢而努力。其次，我們應(yīng)該加強自己的文化修養(yǎng)，提升自己的知識水平。同時，還要多與優(yōu)秀人物交流、多參與社會活動，通過他們的言行舉止去感受他們的人生態(tài)度和價值觀?！耙蝗諢o書，百事荒蕪”，閱讀是增長知識的有效途徑之一，我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，多讀經(jīng)典名著、政治讀物等。最后，我們要樹立正確的人生觀和價值觀，堅守道德底線，做到守法誠信，自重自律。
通過這幾年的大學(xué)生活，我明白了思想政治素質(zhì)教育的重要性，也深刻體會到了它對一個人的影響。我將會在今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的力量。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇三
2015年9月21日至9月25日，我有幸參加了在南通港閘區(qū)委黨校舉行的江蘇省高中的政治骨干教師培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)不僅安排了幾位教育專家的講座，還組織我們到兩所重點中學(xué)現(xiàn)場觀摩了課堂教學(xué)，并參與了小組討論。整個培訓(xùn)既注重內(nèi)容，又注重形式，給了我們太多的感悟、收獲與啟發(fā)。
給我們開設(shè)講座的既有高校教授，也有中學(xué)一線教師，還有教育主管部門的教研專家。他們的講座看上去高大上，其實都特別接地氣。如南通中學(xué)周建明教授、南京航空航天大學(xué)附屬高級中學(xué)江國河教授和南通市教科研中心的陳曉鳳老師，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”，主要涉及到教學(xué)模式、教學(xué)方式、教師素養(yǎng)、學(xué)生素養(yǎng)等層面。而南京大學(xué)姜迎春教授、南通大學(xué)劉明教授和成云雷教授，則是緊扣“教師素養(yǎng)”這一話題，從師德師風(fēng)、專業(yè)成長、人格凝練、專業(yè)嗅覺等方面提出了許多切實可行的建議。他們都將鮮活生動的案例和豐富精湛的理論知識有機結(jié)合，或旁敲側(cè)擊，或正面直擊，使我在教育教學(xué)觀念上深有感觸。
在南通中學(xué)和南通大學(xué)附屬中學(xué)觀摩了兩次同課異構(gòu)活動，讓我們領(lǐng)略了幾位老師各具特色的教學(xué)風(fēng)格和人格魅力，驚嘆于他們深厚的教學(xué)基本功和對課堂的駕馭能力。所謂的名校名師，其實背后付出的辛勞更多是我們很多人所看不到的，他們的成長和成功其實也經(jīng)過了學(xué)習(xí)、模仿、內(nèi)化、創(chuàng)新等階段，也經(jīng)過了從想法、理念到實踐的過程。而我們?nèi)鄙俚?，或許正是這樣一種持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度和知難而進的創(chuàng)新意識。
整個培訓(xùn)，給我印象最深的是南通中學(xué)周建明教授的《高中的政治教學(xué)模式及案例分析——以情境性教學(xué)為例》專題講座。他主要講了高中的政治情境性教學(xué)的基本操作要領(lǐng)、教學(xué)原則和高中的政治要關(guān)注學(xué)生的生命成長等三個問題，并結(jié)合一節(jié)全國政治優(yōu)質(zhì)課的優(yōu)缺點分析了高中的政治課堂的四個注意點。
目前，我校正在推行“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式改革，并承擔(dān)了江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點課題《“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式研究》；作為這一省級課題的核心組成員，我另外還承擔(dān)了泰州市第九期教研課題《“少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式下高中的政治教學(xué)策略研究》。兩個課題都是直面課堂教學(xué)改革，都是結(jié)合我校的校情、生情和教情而作出的探索和研究。周教授的很多觀點對我們的課題研究有著較好的指導(dǎo)作用。
1.關(guān)于“少教多學(xué)”。“少教”不是不講，而是精講；“多學(xué)”不是全學(xué)，而是會學(xué)。周教授認為，教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)要“貼近學(xué)生的生活世界，貼近學(xué)生的已有知識，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)”。每節(jié)課的教學(xué)時間是一定的，課堂容量也是有限的，要想實現(xiàn)“少教多學(xué)”中的“多學(xué)”目標(biāo)，在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境時，就應(yīng)該以學(xué)生的生活為半徑，以“三貼近”為原則，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能夠自覺主動參與課堂，學(xué)會自學(xué)，真正成為課堂的主體，提高學(xué)習(xí)效率。
2.關(guān)于合作探究。維果茨基曾說，“大部分學(xué)習(xí)都是通過人的內(nèi)部思想和人與人之間的互動產(chǎn)生的。”這告訴我們，小組合作和綜合探究在“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式中相當(dāng)重要，通過小組之內(nèi)和小組之間的合作探究，能夠在探討、激辯甚至爭論中獲得知識與體驗。對此，周教授認為，可以通過“建立互動機制、促進學(xué)生參與和進行評價矯正”的方式，展開交流互動，調(diào)動學(xué)生熱情。因此，在今后的課堂教學(xué)改革實踐中，我們要逐步完善評價機制，在學(xué)習(xí)熱情、研究態(tài)度、協(xié)作精神等方面要有正面的肯定，也要及時指出不足，同事，還要培養(yǎng)學(xué)生自我批評的意識和自我矯正的能力。
3.關(guān)于“淺入深出”。我們學(xué)校的課堂教學(xué)模式根據(jù)我校生源特點，降低教學(xué)起點，通過逐步的深入探究，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，并能激發(fā)學(xué)生進一步學(xué)習(xí)的興趣和欲望。周教授在講座中，對學(xué)生的生命成長尤為重視，認為高中的政治教師要對學(xué)生“加強自然生命教育、社會生命教育和精神生命教育”。的確，“教書”與“育人”不是純粹孤立的兩個環(huán)節(jié)，從來都是相互滲透的。不光是在高中的政治政治課堂上要滲透生命教育，在其他課程中都應(yīng)如此。畢竟，教育不是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的機器，而是培養(yǎng)人。生命教育對于培養(yǎng)一個擁有健全的心智和人格、健康的體魄和精神的人，具有十分重要的意義。這既是教學(xué)目標(biāo)本身的應(yīng)有之義，也是教學(xué)目標(biāo)的拓展和升華。
總之，五天的培訓(xùn)時間雖然短暫，但專家們謙虛嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神、溫文爾雅的個人魅力和引領(lǐng)時代的教育理念留給我深深的印象。過去的一學(xué)年，在緊張的工作之余，我積極思考教育教學(xué)工作中的成敗得失，并撰寫了15萬多字的工作日記。本學(xué)年，因為分工有所調(diào)整，我的學(xué)校工作和班級工作更為繁重，但是目前我已經(jīng)寫了近1.2萬字。這些文字中，涉及教學(xué)感悟、班級管理、教育短評等內(nèi)容。今后，我要以這些專家為榜樣，繼續(xù)安分做人，安心做事，努力做一個對得起黨和人民的教育事業(yè)、對得起學(xué)校、對得起學(xué)生及家長、對得起自己良心的教育人。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇四
近年來，思想政治素質(zhì)教育逐漸得到重視和推廣。作為一名青年學(xué)子，我深感思想政治素質(zhì)教育對于個人的成長和社會發(fā)展的重要性。通過參與這一教育活動，我得到了很多啟示和收獲，發(fā)現(xiàn)了自己在思想政治素質(zhì)方面的不足，也明白了如何提高自己的思想政治素質(zhì)。以下是我對思想政治素質(zhì)教育的心得體會。
首先，在這個個人主義盛行的時代，思想政治素質(zhì)教育通過培養(yǎng)團隊合作意識和社會責(zé)任感，幫助我們重塑社會價值觀。在參與思想政治素質(zhì)教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己過于強調(diào)個人利益，忽視了與他人的合作和協(xié)調(diào)。然而，實際上，在現(xiàn)代社會中，成功往往需要團隊的合作與支持。通過參與各種團隊活動和互助項目，我明白了個人的力量是有限的，只有與他人共同努力，才能取得更好的成果。
其次，思想政治素質(zhì)教育也促使我重新審視了自己的價值觀和對社會問題的態(tài)度。在這個競爭激烈的社會中，很容易被功利主義和物質(zhì)至上的價值觀所影響。然而，思想政治素質(zhì)教育通過引導(dǎo)我們關(guān)注社會問題和公共利益，讓我們意識到個人的發(fā)展不應(yīng)僅僅關(guān)注自己的利益，而是應(yīng)該追求社會的和諧與進步。通過參與社會實踐和志愿服務(wù)活動，我逐漸培養(yǎng)起社會責(zé)任感，并將其融入自己的日常生活和工作中。
再次，思想政治素質(zhì)教育提供了一個平臺，讓我們學(xué)習(xí)和領(lǐng)會國家的政策和發(fā)展方向。在當(dāng)前全球化的背景下，國際挑戰(zhàn)和機遇日益復(fù)雜多變，一個正確的國家意識和政治覺悟?qū)τ趥€人的成長和社會的進步至關(guān)重要。通過參與思想政治素質(zhì)教育課程和講座，我了解到了國家的歷史和未來發(fā)展規(guī)劃，更加明確了個人的發(fā)展方向和目標(biāo)。同時，也意識到個人的成長和國家的繁榮是密不可分的，只有將個人的成就與國家的利益相結(jié)合，才能實現(xiàn)真正的共贏。
最后，思想政治素質(zhì)教育還幫助我們培養(yǎng)了正確的思維方式和解決問題的能力。在參與思想政治素質(zhì)教育的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了嚴謹?shù)乃伎挤椒ê瓦壿嬐评淼募记?。這些方法和技巧使我能夠更加理性地分析問題、評估信息，找出問題的根源，提出切實可行的解決方案。這種思維方式和解決問題的能力，不僅在學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮了重要作用，也使我更有能力為社會的發(fā)展和進步做出積極的貢獻。
總之，思想政治素質(zhì)教育是培養(yǎng)人才、推動社會進步的重要一環(huán)。通過思想政治素質(zhì)教育，我學(xué)會了團隊合作，重塑了正確的價值觀，關(guān)注了國家的發(fā)展方向，并培養(yǎng)了正確的思維方式和解決問題的能力。這些經(jīng)歷和收獲讓我深刻認識到思想政治素質(zhì)教育對于個人的成長和社會的進步都有著重要的意義。我將繼續(xù)積極投入思想政治素質(zhì)教育中，不斷提高自己的素質(zhì)，為國家的繁榮和社會的進步做出自己的貢獻。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇五
貴州思想政治工作是一個重要的任務(wù)，尤其在當(dāng)今社會上，思想政治的意義更加重要。每一個教師都應(yīng)該能夠在思想政治學(xué)習(xí)上有所建樹。本文將從個人視角出發(fā)，探討貴州思想政治心得體會。
第二段：認識新時代的思想政治。
新時代的思想政治有著多個方面的特點，其中最重要的是融會貫通和以人為本。觀察身邊的人和事，發(fā)現(xiàn)只有真正把思想政治同日常工作聯(lián)系起來，才能提高自身的理論化水平。同時還要關(guān)注情感體驗的感染力，要在教學(xué)中注重對于學(xué)生人性需求的滿足。
第三段：貴州地域和優(yōu)勢。
貴州作為一個特殊的地區(qū)，有著自己獨特的文化和發(fā)展優(yōu)勢。因此，在思想政治工作中，也應(yīng)該加以充分的利用。對于學(xué)生來說，了解貴州歷史和文化，讓他們產(chǎn)生對于貴州的熱愛，對于提高他們的精神升華有的莫大的裨益。同時，也應(yīng)該注重民間思想文化的傳承和研究。
第四段：教育思想的變化。
面對變革頻繁的社會環(huán)境和教育體制，我們應(yīng)該不斷地進行教育思想的創(chuàng)新和改良，不斷提高對于學(xué)生的關(guān)注和理解。只有在這樣的環(huán)境下，我們才能做到全面的思想政治教育，讓學(xué)生在成長進程中得到全面的素質(zhì)的提高。
第五段：結(jié)語。
思想政治文化教育是一個永恒不變的主題。尤其在當(dāng)今這個變化的社會中，思想政治更是需要尋求全新的突破。作為一名教師，我們應(yīng)該始終保持對于教育事業(yè)的熱愛，不斷地適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求，敢于創(chuàng)新和改變，真正做到為學(xué)生的發(fā)展和社會的穩(wěn)定做出自己的貢獻。同時，更加注重對于學(xué)生人性需求的滿足，做到真正的以人為本。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇六
貴州作為中國貧困地區(qū)的代表，在長期的發(fā)展中不斷努力推進著貧困地區(qū)的脫貧攻堅工作。其中，在思想政治教育方面的重要作用不可忽視。作為一名貴州思想政治教師，我深深地體會到了思想政治教育在當(dāng)今社會中的重要性。在教學(xué)過程中，我積累了一些心得體會，現(xiàn)在，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，為大家闡釋一下關(guān)于“貴州思想政治心得體會”的主題。
第一段，開頭提出想要談的主題（教師的責(zé)任感）并敘述自身經(jīng)歷。作為一名貴州思政教師，我心中有一份責(zé)任感，那就是通過我的教學(xué)，讓學(xué)生們逐漸認識到中國的國情和社會現(xiàn)實，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我曾經(jīng)遇到過很多學(xué)生，由于長時間沉浸在網(wǎng)絡(luò)或者虛擬世界中，對于現(xiàn)實世界缺乏認識或者認識失真的情況。因此，在我的課程中，我注重啟發(fā)學(xué)生去思考，幫助學(xué)生樹立對現(xiàn)實的正確認識，希望通過我的努力，激發(fā)他們對于社會的熱情，讓他們在實踐中成長。
第二段，論述貴州思想政治的內(nèi)涵和特點，并結(jié)合自身的教學(xué)實踐進行論述。思想政治教育是貴州省教育體系中的重要組成部分。以培養(yǎng)高素質(zhì)的公民和黨員干部為目標(biāo)，不僅要傳授學(xué)生所需要掌握的知識，還需要深化思想教育并增強師生之間的交流互動。在我教學(xué)的過程中，我總結(jié)了幾個方法，例如鼓勵學(xué)生表達自己的觀點和認識，舉例引導(dǎo)學(xué)生進行討論和分析，通過讓學(xué)生參加社會實踐和社會實踐課程，讓學(xué)生進一步豐富自己的社會經(jīng)驗等。
第三段，論述思想政治教育的意義。通過思想政治教育，我們可以加強并提高學(xué)生的道德認知和社會責(zé)任感，在擴大學(xué)生的知識面的同時，也能夠為學(xué)生提供升學(xué)和就業(yè)的保障。我也堅信，良好的思想政治教育不僅是廣大教育工作者義不容辭的社會責(zé)任，同時，也是廣大青少年學(xué)生成長成才的重要保障。
第四段，談?wù)撛谫F州教學(xué)過程中的經(jīng)驗和心得。在學(xué)校和老師的教育下，我們的學(xué)生們在品德、道德、言行等方面有了明顯的提高，同時在各項考試中也更有競爭力。這也使我堅信，在教育工作中，教育工作者一定要注重傳遞正面價值觀，注重引導(dǎo)學(xué)生正確樹立世界觀、人生觀和價值觀，使他們能夠在各個方面全面發(fā)展，成為具有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄耆瞬拧?BR> 第五段，總結(jié)文章。通過自己的教育經(jīng)驗和實踐，我深刻了解到，思想政治教育有著很高的價值和意義。尤其是在貴州等貧困地區(qū)，教育工作者需要更有耐心，更有熱情地教育，而這也需要我們有很高的思想、語言和行為等各方面的素養(yǎng)。只有通過共同的努力，才能為貴州的教育事業(yè)添彩增光。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇七
本人榮幸地跨進育新名校任教已經(jīng)半年，作為一名人民教師，這既讓我感到光榮，又覺得職責(zé)重大，所以本人總是嚴格要求自我，期望能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生的未來，家長的期望，和學(xué)校的榮譽。下頭，本人將對這些日子里自我的表現(xiàn)，作出一個客觀的自我鑒定。
古代哲人告誡我，要想教好人，必先做好人，“為人師表，厚德載物”，成為我時刻告誡自我的座右銘，人的本事或許有大小，天份或許有差異，可是，我始終相信，付出比將有回報，所以，我熱愛教育事業(yè)，熱愛每一個學(xué)生，時刻注意把一個有知識，有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生。
在平時的教學(xué)中，認真?zhèn)湔n，勤寫反思，全心全意為學(xué)生，也能贏得學(xué)生喜愛。電腦課雖然是副課，卻能夠影響學(xué)生的未來，學(xué)生往往喜歡游戲，如何正確引導(dǎo)，成為我努力的方向，讓知識與歡樂共同分享。
教學(xué)教研方面，認真虛心的向其他教師請教，重視聽課異常是師傅歐陽教師的課，每周聽課不少于三節(jié)，認真寫聽課筆記，分析此節(jié)課的教學(xué)亮點。陶行之說過，教育理論僅有和實踐結(jié)合，才是真實的知識，讓教學(xué)和科研一齊成長，讓理論和實踐一齊內(nèi)化。
為人處世方面，真誠對待每一位同事，當(dāng)同事有困難，及時幫忙，異常是換課，同時聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成任務(wù)，虛心對待同事給自我的提議。出勤方面，不遲到，上課不打手機，在校不作與教學(xué)無關(guān)的事情。
我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的，自我應(yīng)當(dāng)珍惜，說句心里話，自我還是有很多不足的地方，我記得中國有句老話，“不怕慢，就怕站“，即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每一天的小提高或許能夠成為大提高。路漫漫，吾將上下而求索，只要自我不斷努力，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自我的教學(xué)水平，提高自我的工作效率，提高自我的為人修養(yǎng)，多做好人，多干好事，就必須能夠成功。
最終，請各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信，本人在未來的工作中，必須會做得更好，必須能夠成為一個優(yōu)秀光榮的人民教師，為育新增光。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇八
近年來，隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和全球化進程的加速，思想政治素質(zhì)教育成為了當(dāng)前教育改革的關(guān)鍵議題之一。作為一名大學(xué)生，我也積極參與了高校的思想政治素質(zhì)教育，并通過此過程受益匪淺。對于這方面的體驗和認識，我總結(jié)了以下五個方面的心得與體會。
首先，思想政治教育是大學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。大學(xué)生時期，我們處在成才的關(guān)鍵時期，面臨極大的知識壓力和應(yīng)試壓力。然而，單純的專業(yè)知識無法構(gòu)建起我們的人文精神和社會責(zé)任感。只有在思想政治教育的熏陶下，我們才能擁有基本的道德觀念，理解社會規(guī)范，做到真知灼見，與人為善?；厥孜业拇髮W(xué)生活，正是思想政治教育將我培養(yǎng)成一名有社會責(zé)任感的公民，這無疑是我大學(xué)生活中最寶貴的財富。
其次，思想政治教育加強了我對國家和社會的認同感。作為一名中國大學(xué)生，我們的使命就是為國家的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。思想政治教育幫助我們樹立了正確的國家觀，通過國旗下的升旗儀式、國情教育等形式，讓我更加深刻地意識到自己的身份和責(zé)任。這種認同感激發(fā)了我對民族文化的熱愛與傳承，讓我學(xué)會尊重和包容不同的民族、文化和價值觀，形成了自己的堅定信仰。
第三，思想政治教育培養(yǎng)了我的思辨能力和批判意識。在大學(xué)生活中，我們會接觸到各種各樣的思想觀點和價值觀。思想政治教育引導(dǎo)著我們思考問題的深度和廣度，讓我們學(xué)會從多個角度審視問題。通過研究馬克思主義基本原理，我不僅對科學(xué)社會主義思想有了更加深刻的理解，也學(xué)會了批判性思考和分析能力，更加銳利地識別和分辨誤導(dǎo)性的言論，保持自己獨立的判斷力。
第四，思想政治教育提高了我的社會責(zé)任感和創(chuàng)新能力。在實踐中，我逐漸學(xué)會了自己的精神追求，并將個人的發(fā)展與社會的進步聯(lián)系起來。通過關(guān)注社會熱點、參與公益活動和社會實踐，我開始關(guān)注弱勢群體的權(quán)益，參與社會服務(wù)，并積極為社會進步貢獻自己的力量。同時，思想政治教育也鼓勵學(xué)生銳意創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。正是這種教育理念，讓我在專業(yè)學(xué)習(xí)中，不斷開拓創(chuàng)新，不斷提高自己，成為具有創(chuàng)造力和競爭力的新時代人才。
最后，思想政治教育讓我形成了正確的人生觀和價值觀。作為一名大學(xué)生，我們會面對各種的選擇和挑戰(zhàn)。思想政治教育引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀和價值觀，在追求個人成功的同時，更加注重個人的發(fā)展和社會的進步。思想政治教育幫助我們抵御各種誘惑和迷惑，堅守自己的理想和信念，形成正確的人際關(guān)系，與他人建立真誠的友誼。在思想政治教育的熏陶下，我形成了健康向上的心理品質(zhì)和堅韌不拔的意志力，為自己的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，思想政治素質(zhì)教育是大學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵教育內(nèi)容。通過認真參與思想政治教育，我不僅提高了對國家和社會的認同感，培養(yǎng)了自己的社會責(zé)任感和創(chuàng)新能力，也形成了正確的人生觀和價值觀。因此，我要積極參與和支持思想政治教育，將所學(xué)所思所做融入到日常生活中，不斷提升自己的思想政治素質(zhì)。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇九
思想政治素質(zhì)是每個人在政治生活和思想觀念方面的素養(yǎng)和水平。在社會主義社會的大背景下，一個人的思想政治素質(zhì)直接關(guān)系到其自身的發(fā)展和社會的進步。因此，在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該高度重視思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。通過參加各類社會實踐活動、學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，我們可以不斷增強自己的思想政治素質(zhì)，為個人和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
第二段：積極參與社會實踐，了解國情民情。
一個人的思想政治素質(zhì)不僅僅體現(xiàn)在我們的思想觀念上，更體現(xiàn)在我們對社會現(xiàn)象和國家大事的了解程度上。為了培養(yǎng)良好的思想政治素質(zhì)，我們應(yīng)該主動參與各類社會實踐活動，了解國情民情。通過走出校園、走近社會，我們可以親身感受到社會各個方面的發(fā)展和變化，增強我們的社會責(zé)任感和使命感。只有站在實踐的角度，才能更好地思考問題并提出解決方法，不斷提高我們的思想政治素質(zhì)。
第三段：學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，做到知法懂法。
一個人的思想政治素質(zhì)離不開對國家的方針政策的了解。作為新時代中國青年，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，做到知法懂法。只有了解和遵守法律，才能更好地維護自身的權(quán)益，為國家的繁榮和和諧做出貢獻。同時，黨和國家的方針政策也是指導(dǎo)我們行為的準(zhǔn)則，我們應(yīng)該結(jié)合具體的實踐，學(xué)會正確地理解和應(yīng)用這些方針政策，使自己的人生更加有方向和意義。
第四段：錘煉自身的思想品質(zhì)，培養(yǎng)高尚的道德情操。
思想政治素質(zhì)的培育不僅僅是對外在世界的認知和理解，更是對自身的要求和限制。要想培養(yǎng)出高質(zhì)量的思想政治素質(zhì)，我們應(yīng)該注重錘煉自身的思想品質(zhì)，培養(yǎng)高尚的道德情操。這包括要正直、誠實、守信，要有正確的價值觀和世界觀，要有強烈的社會責(zé)任感和奉獻精神。通過日常的修身養(yǎng)性和積極向上的行為舉止，我們可以逐漸形成良好的思想品質(zhì)，并不斷提高我們的思想政治素養(yǎng)。
第五段：將思想政治素質(zhì)付諸行動，為社會發(fā)展做出貢獻。
一個人的思想政治素質(zhì)最終應(yīng)該通過行動來體現(xiàn)。只有將自己的思想轉(zhuǎn)化為實際的行動，才能為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。在面對社會問題和困難時，我們應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，積極參與解決問題的過程中，爭取更大的進步。通過自己的實際行動，我們可以為社會的進步貢獻自己的力量，同時也為自己的思想政治素質(zhì)的提高提供了有效的途徑。
總結(jié)：思想政治素質(zhì)是一個人在政治思想方面的素養(yǎng)和水平，對于提高自身的思想政治素質(zhì)，我們可以通過積極參與社會實踐、認真學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策、培養(yǎng)高尚的道德情操和將思想付諸行動等多種途徑。只有不斷提高自己的思想政治素質(zhì)，我們才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化，為國家的繁榮和和諧做出貢獻。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇十
尊敬的黨支部：
我叫，今年xx歲。我于20xx年1月被黨支部吸收為預(yù)備黨員，預(yù)備期為20xx年1月到20xx年1月現(xiàn)已期滿。入黨申請書范文今天我向黨組織提出預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正申請。為便于黨組織討論我的轉(zhuǎn)正問題，將我在預(yù)備期間的表現(xiàn)向黨組織匯報如下。
自從被吸收為預(yù)備黨員之后，在黨組織的嚴格培養(yǎng)下，在支部黨員的幫助下，在自己的積極努力下，我在各方面均有較大收獲?，F(xiàn)歸納起來有以下幾點，請審查。
一、政治思想方面：
一年來，因為我當(dāng)上了媽媽，由于身體的原因，我參加組織活動比較少，但我時刻都謹記我是一名預(yù)備黨員，我主動加強政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)常看電視新聞、看報紙、關(guān)心時事政治外，還利用在家的時間，看了很多書籍，也學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向;明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。我還閱讀了老一輩無產(chǎn)階級革命家的一些理論著作，及時學(xué)習(xí)重大會議如兩會的決策、決議，今年兩會的政府工作報告，思路和策略很清晰，大致可分為一條主線貫穿著一個出發(fā)點和落腳點。主線，即拚經(jīng)濟，“實現(xiàn)保八目標(biāo)”;出發(fā)點和落腳點，就是在發(fā)展經(jīng)濟的同時保障和改善民生。原因：“在中國這樣一個13億人口的發(fā)展中國家，要擴大城鄉(xiāng)就業(yè)，增加居民收入，維護社會穩(wěn)定，就必須保持一定的經(jīng)濟增長速度?！?BR> 實現(xiàn)“保八”的信心和力量。做好工作的基礎(chǔ)：“4個工作原則”。在思想上和黨組織保持高度一致，也算是對我孩子的胎教了。其次，我注意從平時做起，從小事做起，在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，每隔一段時間我就向黨組織匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題，表達入黨的光榮和迫切愿望。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進步，希望在以后的學(xué)習(xí)得到進一步提高。
二、學(xué)習(xí)和工作方面：
由于身體原因，懷孕期間醫(yī)生建議我在家保胎，所以也停止了幼兒教育工作，這一年我大部分時間都在家休息，但我深知在現(xiàn)在的社會更需要高素質(zhì)、高水平的綜合性人才。我仍不忘我的教育工作，利用這段時間，我也在加強我的教育教學(xué)理論上面的知識，我還時常到幼兒園和老師們交流工作問題。我還繼續(xù)進修華東師范大學(xué)幼兒教育的本科學(xué)業(yè)，還積極配合我愛人的工作，毋庸置疑世博會是中國本年最重要的事件之一，世博會，又稱國際博覽會及世界博覽會，簡稱世博會、世博，是一項由主辦國政府組織或政府委托有關(guān)部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國際性博覽活動。參展者向世界各國展示當(dāng)代的文化、科技和產(chǎn)業(yè)上正面影響各種生活范疇的成果。舉辦這一盛事，對任何一個國家都是一種榮耀和實力的展現(xiàn)。很榮幸在世博會期間我愛人是世博會的園區(qū)志愿者，所以我非常積極配合他的世博志愿活動，讓他安心的在世博園區(qū)內(nèi)為游客們服務(wù)。
三、生活方面：
在生活上我嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我堅信養(yǎng)成一個好習(xí)慣一生受益，為了提高自我也為了有一個健康的寶寶。因此就有了我的生活原則，有了自我監(jiān)督機制,每天都會想想今天還有什么沒有干好，或是還有什么原定計劃沒有完成，注意將工作、學(xué)習(xí)、娛樂、休息有機的結(jié)合起來，將所用時間合理的利用起來，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
一年來，雖然取得一定進步，但也存在很多不足?，F(xiàn)在我還是一名預(yù)備黨員，入黨申請書范文我懇切希望黨組織能認可我，讓我轉(zhuǎn)正成為一名正式黨員。今后，我將更加努力，不斷提升自我，力爭成為堅定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。如果黨組織不予批準(zhǔn)，則說明我離真正黨員的要求還有距離，我不會灰心或失望。我會更加勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作姿態(tài)去來爭取黨組織的批準(zhǔn)。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇十一
作為一名教師，思想政治素質(zhì)的高低直接關(guān)系到自身的教育教學(xué)水平和學(xué)生的成長發(fā)展。要加強對教師思想政治教育的重視，切實加強并改進思想政治教育工作，提高教師的思想政治素質(zhì)，不僅關(guān)系到教師自身的職業(yè)發(fā)展，更關(guān)系到學(xué)生的思想道德建設(shè)和國家的未來發(fā)展。
第二段：培養(yǎng)堅定的理想信念。
作為教師，要堅定政治信仰，堅守初心使命。我們要不忘初心，堅持立德樹人的教育宗旨，始終將教書育人的工作與思想政治教育緊密結(jié)合起來，以真摯的情感和崇高的理想信念去影響和感染學(xué)生；同時要不斷加強自己的理論武裝，增強自身的政治修養(yǎng)，以科學(xué)的理論和正確的政治觀念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。
第三段：提高自身素質(zhì)。
要加強教師自身的思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想政治素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和重大決策部署，不斷提高自身的馬克思主義理論水平，加強作為黨員教師的政治教育，增強領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任意識和服務(wù)意識。通過參加各種思想政治教育活動，如各級黨校的培訓(xùn)、政治講座等，不斷加深對黨的理論和路線方針政策的認識，從而更好地履行自己的教育使命。
第四段：師德師風(fēng)的培養(yǎng)。
教師作為社會主義事業(yè)的中堅力量，除了要有較高的學(xué)科知識和教育技能外，更要有高尚的師德師風(fēng)。教師要具備德才并重的素質(zhì)，注重從政治品質(zhì)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、道德品質(zhì)、思維方式、群眾觀念等方面培養(yǎng)和提高自身的師德師風(fēng)。要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，關(guān)心學(xué)生的身心健康，傾聽學(xué)生的聲音，關(guān)注學(xué)生成長全面發(fā)展，做到以身作則、言行一致，起到良好的示范作用。
第五段：教育育人的工作。
教師的使命是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。在教育育人的過程中，要加強對學(xué)生的思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過課堂教學(xué)、班級管理、校園文化等方面的工作，引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)、崇尚真理、崇尚共產(chǎn)主義，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和集體主義精神，增強學(xué)生的愛黨愛國意識，積極培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，讓他們成為社會主義建設(shè)事業(yè)的有為青年。
結(jié)尾：
教育是灌輸知識的同時也是培養(yǎng)人的過程，而思想政治教育是教育的靈魂。只有加強對教師思想政治心得體會的總結(jié)和經(jīng)驗分享，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)，才能更好地履行教育使命，培養(yǎng)出更多德才兼?zhèn)?、有理想信念的時代新人。因此，我們教師要牢固樹立“四個意識”，深刻認識到強化教師思政工作的重要性，不斷加強自身的思想政治建設(shè)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇十二
在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，講方法、重成效，有創(chuàng)新意識，肯動腦、想點子、辦法多，使學(xué)校的教學(xué)工作開展得井然有序，并使教育教學(xué)成績始終保持在全市前列。
在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，從思想上做好老師的心理工作，從實際出發(fā)，求真務(wù)實;具有無私奉獻精神，積極團結(jié)同志，攜手共進。
始終與班子成員團結(jié)協(xié)作，密切配合。能積極配合學(xué)校一把手的工作，當(dāng)好助手與參謀，出色完成各項工作。
自實驗小學(xué)成立以來分管學(xué)校教學(xué)工作，堅持不懈地抓好全校的教學(xué)工作，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實的工作態(tài)度，有較強的組織管理能力和很高的協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的水平。在工作業(yè)績方面，沒有辜負各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色地完成上級各項任務(wù)。
個人思想鑒定。
徐x，男，漢族，1962年7月出生，三河市泃陽鎮(zhèn)人，1981年正式參加工作，河北師大中文教育專業(yè)、廊坊教育學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)(雙專)畢業(yè)，本科學(xué)歷，高級政工師，現(xiàn)具體工作崗位副校長(德育)。
該同志熱愛黨的教育事業(yè)，工作盡職盡責(zé)，講團結(jié)，講奉獻，分管學(xué)校德育工作以來，堅持不懈地抓好全校師生的思想教育工作，使學(xué)校的教育教學(xué)井然有序，取得了很好的成效。有較好的工作方法，工作中積極動腦，有自己獨特的管理方法，為學(xué)校的思想道德建設(shè)作出了突出的貢獻，并能出色的組織開展各項活動，與教學(xué)工作密切配合，給學(xué)校帶來了生機和活力，具有很強的領(lǐng)導(dǎo)能力。
該同志多次受到上級的表彰獎勵，1994年-、-xx年多次獲得三河市政府嘉獎，、xx年獲三河市委優(yōu)秀政治工作人員獎，19、19、xx年被中國科學(xué)院授予實驗先進工作者，xx年被廊坊市委宣傳部授予優(yōu)秀政研工作者，xx年獲廊坊市委宣傳部思想政治工作創(chuàng)新獎，xx年被廊坊市教委授予廊坊市優(yōu)秀教師，榮獲xx、xx、xx年度三河市優(yōu)秀教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、2xx年度德育先進個人。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇十三
在本輪小學(xué)語文教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了幾門有關(guān)核心素養(yǎng)的必修課，如《核心素養(yǎng)的定義與愿景》、《聚焦核心素養(yǎng)培育的教育改革》、《關(guān)注核心素養(yǎng)》等。學(xué)習(xí)中，認真觀看了相關(guān)專家的精彩視頻，受益良多。
“素養(yǎng)”一詞的含義比“知識”和“技能”更廣。“技能”更多地從能力角度講，我們所提“素養(yǎng)”不僅僅包括能力，更多考慮人的綜合素養(yǎng)，特別是品德上的要求。核心素養(yǎng)是學(xué)生在接受相應(yīng)學(xué)段的教育過程中，逐步形成的適應(yīng)個人終生發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格與關(guān)鍵能力。核心素養(yǎng)是關(guān)于學(xué)生知識、技能、情感、態(tài)度、價值觀等多方面的綜合表現(xiàn)；是每一名學(xué)生獲得成功生活、適應(yīng)個人終生發(fā)展和社會發(fā)展都需要的、不可或缺的共同素養(yǎng)。下面談?wù)勎覍诵乃仞B(yǎng)的認識：
文化是人存在的根和魂，沒有文化基礎(chǔ)就很難有更高層次的精神追求。所謂的文化基礎(chǔ)應(yīng)該是學(xué)生在學(xué)習(xí)、理解、運用人文領(lǐng)域知識和技能等方面所形成的基本能力、情感態(tài)度和價值取向等方面的人文底蘊和學(xué)生在學(xué)習(xí)、理解和運用科學(xué)知識和技能等方面所形成的價值標(biāo)準(zhǔn)、思維方式和行為表現(xiàn)等方面的科學(xué)精神。所以要求教師無論在哪一學(xué)科的教學(xué)過程中都要注重知識的傳授同時強化學(xué)生的技能訓(xùn)練，以便增強學(xué)生的人文底蘊。
在發(fā)展上，核心素養(yǎng)具有終生發(fā)展性，也具有階段性。核心素養(yǎng)是所有人都應(yīng)該具備的素養(yǎng)，每個人都需要不斷發(fā)展，但其形成不是一蹴而就的，具有終生的連續(xù)性。最初在學(xué)校中培養(yǎng)，隨后在一生中不斷發(fā)展完善。另一方面，核心素養(yǎng)發(fā)展的連續(xù)性并不否認其表現(xiàn)出一定的階段性特點。核心素養(yǎng)在個體不同人生階段中的著重點有所不同，不同教育階段（小學(xué)、初中、高中、大學(xué)等）對某些核心素養(yǎng)的培養(yǎng)也存在不同的敏感性，即一些核心素養(yǎng)在特定的教育階段可能更容易取得良好的培養(yǎng)效果，這為核心素養(yǎng)的培養(yǎng)提供了有利條件。在小學(xué)階段，不同學(xué)科的教師落實不同學(xué)科的素養(yǎng)，那么綜合起來就是學(xué)生的核心素養(yǎng)，在學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)過程中要注重學(xué)生的自主發(fā)展，讓學(xué)生自己學(xué)會管理自己的學(xué)習(xí)和生活，充分認識自我價值，成就自己的人生目標(biāo)；還要讓學(xué)生有健康的體魄和健康的心理，能夠認識自我，規(guī)劃人生目標(biāo)，在這些長遠目標(biāo)的基礎(chǔ)上教學(xué)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活才是核心素養(yǎng)的關(guān)鍵所在。
社會性是人的本質(zhì)屬性。社會參與，重在強調(diào)能處理好自我與社會的關(guān)系，養(yǎng)成現(xiàn)代公民所必須遵守和履行的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，增強社會責(zé)任感，提升創(chuàng)新精神和實踐能力，促進個人價值實現(xiàn)，推動社會發(fā)展進步，發(fā)展成為有理想信念、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。學(xué)生在日?；顒?、問題解決、適應(yīng)挑戰(zhàn)等方面所形成的實踐能力、創(chuàng)新意識和行為表現(xiàn)。具體包括勞動意識、問題解決、技術(shù)應(yīng)用等基本要點。
通過本輪小學(xué)語文教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對核心素養(yǎng)有了一些膚淺的認識，在以后教育教學(xué)過程中我將以此次的理論學(xué)習(xí)作為基點，努力去研究在本學(xué)科教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，抓住重點進行有的放矢的教學(xué)。
淺談高中美術(shù)教師必備的基本素質(zhì)。
小學(xué)素質(zhì)教育中應(yīng)加強體育教師自身素質(zhì)的論文。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇十四
思想政治素質(zhì)是每個公民都應(yīng)該具備的一種能力和品質(zhì)，它對于個人的成長與發(fā)展、對于社會的進步與和諧都起著至關(guān)重要的作用。而要培育和提高自己的思想政治素質(zhì)，需要有長時間、系統(tǒng)性、有針對性地進行培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。在我近年的工作和生活中，我逐漸認識到思想政治素質(zhì)在個人的成長和社會的進步中的重要性，并通過自身的實踐與體會取得了一些心得與體會。
首先，思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)需要堅持理論學(xué)習(xí)的重要性。理論學(xué)習(xí)是培養(yǎng)思想政治素質(zhì)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。作為一名共產(chǎn)主義接班人，我積極參與形式主義主張，相信只有通過深入學(xué)習(xí)理論，充分掌握馬克思主義哲學(xué)和社會科學(xué)思想，才能真正理解思想政治素質(zhì)的內(nèi)涵與價值。正所謂，“理論決定實踐”，只有理論與實踐相結(jié)合，才能實現(xiàn)個人的價值與社會的進步。因此，我通過大量的閱讀和學(xué)習(xí)，在思想政治素質(zhì)培養(yǎng)上邁出了一大步。
其次，思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)需要自我反思與嚴格要求。在日常生活或工作中，我們經(jīng)常會遇到各種誘惑和挑戰(zhàn)，這時候我們就需要時刻保持清醒的思維和正確的判斷。為了培養(yǎng)自我的思想政治素質(zhì)，我時常進行自我反思，并對自己進行嚴格要求。通過深入反思，我迅速彌補了一些自身思想政治素質(zhì)上的不足之處，培養(yǎng)了堅定正確的政治立場和嚴謹?shù)乃季S能力。這讓我在實踐中不斷完善自我，提高了對社會發(fā)展的洞察力和對人民利益的把握能力。
第三，思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)需要廣泛的社會交往與實踐鍛煉。社會交往是培養(yǎng)思想政治素質(zhì)的一個重要途徑。通過廣泛的社會交往，我們可以更加全面地了解社會的發(fā)展動態(tài)和民眾的訴求，從而更好地發(fā)揮自身的作用。而實踐鍛煉則是培養(yǎng)思想政治素質(zhì)的一個必經(jīng)之路。通過參與各項實踐活動，我們可以更加深入地了解我們工作的實際情況和社會的現(xiàn)狀，從而更好地為人民做出實實在在的貢獻。通過廣泛的社會交往與實踐鍛煉，我不僅加強了自己的思想政治素養(yǎng)，還意識到了思想政治素質(zhì)培養(yǎng)的重要性與必要性。
第四，思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)需要不斷拓寬的視野和積極的思維。拓寬視野是培養(yǎng)思想政治素質(zhì)的重要手段。只有通過不斷拓寬自己的視野，我們才能更好地把握社會發(fā)展的方向和變化，從而更好地實現(xiàn)個人的價值與社會的發(fā)展。積極思維是培養(yǎng)思想政治素質(zhì)的必要條件。只有積極思維，我們才能更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)與困境，進一步提高個人的能力與素質(zhì)。通過拓寬視野和積極思維的培養(yǎng)，我實現(xiàn)了自我進步和社會進步的統(tǒng)一。
最后，思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)需要時刻保持馬克思主義信仰與公民道德。馬克思主義是我們黨的指導(dǎo)思想，是我們思想政治素質(zhì)培養(yǎng)的重要方向和價值觀。只有堅持和踐行馬克思主義，我們才能真正成為一名合格的共產(chǎn)主義接班人。公民道德是我們作為一個公民所應(yīng)該具備的最基本的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。只有保持公民道德，我們才能真正體現(xiàn)出思想政治素質(zhì)的高度與內(nèi)涵。通過保持馬克思主義信仰與公民道德，我樹立了正確的人生觀和價值觀，并在自身的成長與發(fā)展中不斷提高思想政治素質(zhì)。
綜上所述，培育和提高思想政治素質(zhì)是每個公民都應(yīng)該重視和努力的目標(biāo)。通過理論學(xué)習(xí)、自我反思、廣泛交往、實踐鍛煉、拓寬視野、積極思維、保持馬克思主義信仰和公民道德，我們可以逐步提高自身的思想政治素質(zhì)，為社會的進步與和諧貢獻自己的力量。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇十五
在思想政治課教學(xué)過程中，我深深感到教學(xué)與教師的關(guān)系，猶如空氣、水與人的關(guān)系一樣，須臾不可分離。思想政治課教學(xué)，它要受到諸多因素的制約，多年的教學(xué)實踐，我逐漸領(lǐng)悟到教師的高素質(zhì)是搞好教學(xué)的關(guān)鍵性因素。在我看來，所謂教師素質(zhì)，就是教師在教育教學(xué)活動中表現(xiàn)出來的、決定其教學(xué)效果，對學(xué)生身心發(fā)展有直接而顯著影響的心理品質(zhì)的總和。從一定意義上講，教師素質(zhì)應(yīng)包括思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教學(xué)能力素質(zhì)、身體心理素質(zhì)四個方面。下面就我的教學(xué)實踐談?wù)勗鰪娮陨硭刭|(zhì)的體會。
政治教師對青年學(xué)生的健康成長發(fā)揮著極為重要的作用。如果我們的工作出現(xiàn)偏差，整個道德體系就改變了前提和基矗我認為，教師的思想品德素質(zhì)就是從事教育工作的前提，既把握著方向，又提供著動力。
（1）政治定位。政治教師的任務(wù)是宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生的思想政治覺悟。這一任務(wù)決定了我們在教學(xué)和教研中必須具備過硬的政治素質(zhì)。即要求政治教師在大是大非、事關(guān)方向、原則和大局的問題上必須旗幟鮮明，毫不含糊，始終保持清醒的政治頭腦，堅持用馬克思主義的立嘗觀點、方法去教育人，塑造人。隨著改革開放的不斷深入，人們的思想觀念發(fā)生了深刻的變化。學(xué)生們思想活躍，自主意識增強，參與意識提高。他們不僅注意對書本知識的吸收掌握，而且特別關(guān)注社會問題，如現(xiàn)在搞市場經(jīng)濟還要不要雷鋒精神？我國是社會主義國家，為什么還存在腐敗現(xiàn)象？國有企業(yè)不景氣的原因何在？為什么世界上大多數(shù)國家選擇私有制？等等。如何正確對待學(xué)生提出的這些問題，是贊成還是反對，是支持還是阻止，這涉及到政治立場問題。如果我們回避甚至拒絕回答這些問題，思想政治課教學(xué)的教育功能就無從談起。如果我們沒有正確的政治立場，沒有鮮明的觀點和態(tài)度，而是對學(xué)生的種種提問一味敷衍塞責(zé)，含糊其辭，那便是玷污了政治教師的稱號。在教育教學(xué)實踐中，一個優(yōu)秀的政治教師要敢于迎著熱點問題上，善于引導(dǎo)學(xué)生展開討論，積極開展教育教學(xué)研究，自覺教書育人。
（2）事業(yè)定位。“教師是人類靈魂的工程師”，“是太陽底下最光榮的職業(yè)”。如果把教師作為一種職業(yè)，那么它僅僅是人們得以謀生的一項工作；而作為事業(yè)，它則是一個人精神的寄托，是人們一生執(zhí)著追求并甘愿為之獻身的目標(biāo)。時下，教師待遇較低，加之社會上一些人對教育還存在某些偏見，對教師缺乏應(yīng)有的理解和支持。因此，部分教師只把教育工作簡單地等同于一般的謀生手段。這樣必然對教育愛不起來，提高教學(xué)效果隨之成為一句空話。“百年大計，教育為本?！蔽覀兊慕逃聵I(yè)興旺與否，是直接關(guān)系到社會主義事業(yè)是否后繼有人，能否繼往開來的大事。因此，在教育教學(xué)過程中，我深刻地認識到，應(yīng)時刻提醒自己：要把教師這一職業(yè)當(dāng)做事業(yè)去追求，達到職業(yè)與事業(yè)的一致。只有熱愛教育事業(yè)，才能熱愛學(xué)生，才能全身心地投入到教學(xué)科研工作中，才能真正地干一行，愛一行，專一行，精一行。職業(yè)使人能夠生活，安身立命；而事業(yè)則使人生活得有意義，安心立命。
（3）人格定位。人格魅力是人們自身構(gòu)建在性格、氣質(zhì)、能力等特征基礎(chǔ)上，源自于道德品質(zhì)等方面的一種特別能吸引人的力量。紅軍長征途中，某部路過云中山時，一位同志穿著單衣凍死在一棵大樹下，有的同志憤怒地要找軍需處長，站在周圍的同志們含淚相告，這位凍死的同志就是我們的軍需處長。他把能發(fā)的東西都發(fā)給了大家，卻沒有給自己留下應(yīng)得的一份。這是何等撼人心魄的人格力量！
那么，我們應(yīng)以怎樣的人格形象出現(xiàn)在學(xué)生的面前呢？教師不僅是“授業(yè)解惑”者，而且更應(yīng)是“傳道”者。無論課內(nèi)還是課外，對人還是對事，教師的處世原則、治學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)、個人涵養(yǎng)都將被學(xué)生奉為楷模。因此，作為一名教師，只有不斷加強個人的師德修養(yǎng)，才能提高教育者的威信，才能使學(xué)生“親其師，信其道”，進而“樂其道”，才能以其人格魅力言傳身教，感染并影響學(xué)生。
思想政治課教學(xué)改革事業(yè)是偉大光榮而艱巨的。若想承擔(dān)起責(zé)任，要求我們必須付出長期的努力：苦練內(nèi)功，完善自我，增強實力，構(gòu)筑起立體化的知識結(jié)構(gòu)。
（1）要高屋建瓴，時刻站在時代高度。當(dāng)前，我們必須不斷更新思想觀念，以適應(yīng)飛速發(fā)展的社會實踐需要。我們正處在世紀(jì)之交的年代，信息革命的浪潮猛烈沖擊著傳統(tǒng)教育，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立也給思想政治課教學(xué)帶來了全新的課題：怎樣提高課堂教學(xué)實效？未來社會需要什么樣的人才？……強烈的事業(yè)心和責(zé)任感驅(qū)使我們每一位教師必須站到時代的高度上去研究，去思考。如若不然，定會被時代的高速列車所拋棄，教學(xué)工作必然會脫離社會實際，必然走入歧途。
（2）要“身懷絕技”，具有一定業(yè)務(wù)專長。我們的教學(xué)對象是活生生的人，而絕不是一件件能夠填滿東西的容器。所以，一個教師教學(xué)效果的好壞，不僅體現(xiàn)在傳授知識的本領(lǐng)上，更體現(xiàn)在學(xué)生被喚醒和被激勵的程度上。教師的專業(yè)水平高、功底厚，對教材爛熟于胸，運用教學(xué)方法得心應(yīng)手，講解時灑脫自如，效果自然會好。而要想達到這一點，教師必須邊教、邊研、邊學(xué)，努力充實和更新業(yè)務(wù)知識，把哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、美學(xué)等最新的知識動態(tài)吸收進來，夯實學(xué)科的“知識根基”，否則，要想征服學(xué)生，使教學(xué)受學(xué)生的歡迎，就是一句空話。
（3）要兼收并蓄，拓寬知識面。贊可夫說得好，大范圍“擴充教師的科學(xué)知識量，幾乎成了提高學(xué)生知識質(zhì)量和提高教師在學(xué)生中的威信的最重要的條件”。現(xiàn)代科學(xué)文化知識浩如煙海，教師單憑原來在學(xué)校學(xué)到的知識是遠遠不夠用的。教師要給學(xué)生一杯水，自己首先必須有長流水。那么，如何拓寬自己的知識面？我想關(guān)鍵在于一個“勤”字：勤讀書、勤看報、勤學(xué)現(xiàn)代新知識、勤寫讀書筆記、勤做資料卡片。一個“勤”字將引來源源不斷的“知識之活水”。
（4）要刻苦鉆研，掌握精深的教育理論。一個教師要提高課堂教學(xué)實效，就得認真研究教學(xué)過程中的`各個要素：教學(xué)對象、教材、教學(xué)方法等。而研究教學(xué)對象就不能不學(xué)點青年心理學(xué)；研究教材就必須要懂得教材教法知識；研究教學(xué)方法，就得學(xué)習(xí)教育學(xué)理論。我們只有掌握了精湛的教育理論，才能提高教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)實踐的自覺性，才能在教學(xué)中迸發(fā)出智慧的火花，使樸素的教學(xué)認識得以深化?？傊?，要達到成功高效的課堂教學(xué)，需要教師具有雄厚的知識實力，只有這樣，才能真正肩負起培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的偉大重任。
教育是一項創(chuàng)造性很強的工作。我不愿僅做一個教書匠，而要做一個有思想的教育工作者?；谶@種認識，在教學(xué)實踐中，我努力追求卓越，不斷提高自己的教學(xué)能力和品位。
（1）真品，即當(dāng)一名合格教師，力求不出偽劣產(chǎn)品。走上教育崗位后，我全身心撲在教育事業(yè)上，努力對所教學(xué)科知識有較為系統(tǒng)的把握。上課內(nèi)容求充實，基礎(chǔ)知識講落實，習(xí)題訓(xùn)練求扎實。由于我教學(xué)工作踏實，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。1984年，我所帶的班被評為江蘇省先進集體，我也被評為張家港市先進教育工作者。
（2）精品，即當(dāng)學(xué)者型教師。這正是我為之努力的。學(xué)者型教師應(yīng)該有自己的教學(xué)風(fēng)格，對所教學(xué)科知識有相當(dāng)?shù)脑煸?，且已形成自己的知識觀和教學(xué)思路，并能把教育學(xué)、心理學(xué)知識運用到教學(xué)實踐中去，教學(xué)藝術(shù)漸入佳境，授課條理清楚，語言簡潔，富有美感。
（3）神品，即當(dāng)教育藝術(shù)家。這是我終生為之奮斗的目標(biāo)。教育藝術(shù)家，應(yīng)該有自己的教育思想和教學(xué)特色。對所教學(xué)科知識有獨到的見解，對整體知識能嫻熟把握，并可出神入化地帶領(lǐng)學(xué)習(xí)者遨游于知識的海洋。在教學(xué)中能使學(xué)生把學(xué)到的知識置于整體知識體系中；將心理學(xué)、教育學(xué)的知識和科學(xué)的授課方法融為一體；有一定美學(xué)的理論造詣，有高格調(diào)的藝術(shù)修養(yǎng)。
我并非已成為學(xué)者型教師或教育藝術(shù)家，但我不愿安于做一名“教書匠”。在教學(xué)實踐中，我要追求自身教學(xué)的高品位，這是我堅定不移的信念，也是我教學(xué)取得成功的關(guān)鍵。
四、健康的身體心理素質(zhì)――投身思想政治課教學(xué)的重要條件。
教學(xué)工作是一項艱辛的工作，其付出的精力和體力是巨大的。因此，從事這一工作的人必須具有健康的體魄和良好的心境。
（1）健康的身體是其他素質(zhì)的載體。沒有健康的身體，其他素質(zhì)再好也會因健康原因而不能很好地工作，不能發(fā)揮其作用。一個人只有不斷加強體育鍛煉，才會有健康的體魄，才會為教學(xué)和教研注入充沛的活力，才能體會到教書育人真是“苦中有甜，樂在其中”。
（2）良好的心理素質(zhì)是其他素質(zhì)發(fā)揮作用的重要條件。心理學(xué)原理告訴我們，人的心理具有兩極性。從心理引起積極狀態(tài)還是消極狀態(tài)、是提高還是降低人們的活動能力看，表現(xiàn)為增加與減少的兩極。積極心理如樂觀的情緒、良好的心境，能提高人的生活和心理活動的能量，對教學(xué)與教研有增力功能；消極的不良的心理，抑郁自卑的心理，則抑制人的能力的發(fā)揮，對教學(xué)與教研有減力功能。一個人應(yīng)始終保持積極向上的心境：在感到“活得真累”的時候，想到“重任在肩”；在步入“心理誤區(qū)”的瞬間，善于“驀然回首”。我深深體會到，具備了良好的心理素質(zhì)，即使在教育工作中遇到困難或挫折，甚至失敗，也不會氣餒，依然朝著既定目標(biāo)，勇往直前。
祖國的教育事業(yè)正在飛速發(fā)展，偉大的時代需要大批高素質(zhì)的政治教師，需要更多的學(xué)者型、專家型的政治教師。我決心努力提高自身素質(zhì)，不斷豐富自我，完善自我，在這塊充滿希望的教育園地里，繼續(xù)辛勤耕耘，向祖國、向人民奉獻更多更好的成果。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇十六
教師是社會主義事業(yè)的工作者，更是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要崗位。教師思想政治水平的高低直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。強化教師的思想政治環(huán)節(jié)，不僅是提高教師素質(zhì)的需要，更是推進教育事業(yè)的必要條件。在教育教學(xué)實踐中，我深刻領(lǐng)悟到了教師思想政治工作的重要性，并得到了諸多的心得體會。
第一段：樹立正確世界觀和人生觀。
思想政治工作首先是要引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀和人生觀。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模和榜樣，他們的言行舉止能夠影響學(xué)生的價值觀和人生觀。教師要時刻踐行社會主義核心價值觀，在言傳身教中傳播正能量，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名教師，深刻認識到自己的行為言語會對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響，所以在平時的生活和教育教學(xué)中，我積極引導(dǎo)學(xué)生正確的價值觀，激發(fā)他們積極向上的人生態(tài)度。
第二段：加強黨性修養(yǎng)和理論學(xué)習(xí)。
教師是社會主義黨員的重要組成部分，要加強黨性修養(yǎng)和理論學(xué)習(xí)。只有不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能更好地開展教育教學(xué)工作，為學(xué)生的成長提供更好的服務(wù)。作為一名黨員教師，我積極參加學(xué)校組織的各類集體學(xué)習(xí)、研討活動，努力提高自己的理論水平和實踐能力。通過學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，我進一步深化了對社會主義事業(yè)的理解，堅定了自己為教育事業(yè)貢獻力量的決心和信心。
第三段：提高思想政治水平的實踐探索。
強化教師思想政治工作還需要在實踐中不斷探索和實踐。教師的崗位是緊密聯(lián)系著學(xué)生和社會的。在教育教學(xué)實踐中，我們要善于挖掘生活中的教育資源，將社會主義核心價值觀與實際案例結(jié)合起來，讓學(xué)生能夠深刻理解和體會到社會主義的偉大，提高自身的思想政治素質(zhì)。我曾參與學(xué)校的志愿者活動，組織學(xué)生參觀紀(jì)念館和社區(qū)服務(wù)，通過親身經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生深入感受黨的光輝歷程，增強學(xué)生的自豪感和使命感。
第四段：加強團隊合作，共同提高。
教師思想政治工作需要加強團隊合作，激發(fā)全體教師的積極性和創(chuàng)造性。每個教師都應(yīng)擔(dān)負起思想政治工作的責(zé)任，共同努力提高整個學(xué)校的教育質(zhì)量和影響力。作為學(xué)校黨支部成員，我積極參與支部的各項活動，與其他支部成員共同研究解決教育教學(xué)中的思想疑難問題。通過相互交流和互相啟迪，不僅加深了自我認識，還提高了整體的工作效率，取得了良好的教育效果。
第五段：勇?lián)鐣?zé)任，推動教育事業(yè)發(fā)展。
強化教師思想政治工作，是為了更好地推動教育事業(yè)的發(fā)展，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)更多有社會責(zé)任感的人才。作為一名教師，我要勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，堅守初心，為學(xué)生營造健康成長的環(huán)境。在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，通過組織社會實踐和社區(qū)志愿活動，讓他們切身體會到作為一名社會主義建設(shè)者的使命和重要性。同時，我也積極參與學(xué)校教育改革和教研活動，努力推動教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。
總結(jié)：
強化教師思想政治心得體會，從塑造正確的世界觀和人生觀，加強黨性修養(yǎng)和理論學(xué)習(xí)，實踐探索提高思想政治水平，加強團隊合作，勇?lián)鐣?zé)任等多個方面入手，有助于提高教師思想政治水平，培養(yǎng)更多有社會責(zé)任感的人才，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇十七
為進一步提高信用社聯(lián)社隊伍的整體素質(zhì)，切實解決聯(lián)社職員思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問題，發(fā)揮自身表率作用，宣漢縣聯(lián)社統(tǒng)一部署，在全聯(lián)社系統(tǒng)開展了思想政治作風(fēng)建設(shè)教育活動。通過認真學(xué)習(xí)，我對開展思想政治作風(fēng)建設(shè)教育活動的重要意義有了更深入的認識。
第一，端正思想，提高認識。通過學(xué)習(xí)，我深刻地認識到，本次思想政治作風(fēng)教育教育活動，是貫徹聯(lián)社全心全意為客戶服務(wù)精神的重要舉措，對在社會主義建設(shè)的新時期，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧聯(lián)社具有重要意義。作為一名聯(lián)社職員，我一定帶頭做到結(jié)合聯(lián)社的工作實際，把改進思想政治作風(fēng)與不斷推進各項工作結(jié)合起來，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”。理解活動重要性是思想政治作風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)，加強聯(lián)社職員思想政治作風(fēng)建設(shè)關(guān)系聯(lián)社在客戶心中的形象，是新時期經(jīng)濟、社會形勢對聯(lián)社職員的要求，是廣大人民群眾對信用社聯(lián)社的期望，是學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的客觀需要、是建設(shè)和諧美好新城壕的重要保證。通過這次思想政治作風(fēng)建設(shè)，樹立了聯(lián)社各級職員真心為客戶的形象。真心為客戶，是我們聯(lián)社一切工作的出發(fā)點和落腳點。通過思想政治作風(fēng)建設(shè)，破除小集團思想，樹立了團結(jié)協(xié)作的聯(lián)社各級職員形象。
第二，從我做起，從小做起。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想政治作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進行認真的對照檢查，要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時改進問題，以良好的作風(fēng)、與時俱進的精神風(fēng)貌為聯(lián)社的發(fā)展添磚加瓦。始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，努力推進各項工作；始終牢記聯(lián)社宗旨，愛崗敬業(yè)干實事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到聯(lián)社事業(yè)上，把功夫下到提高聯(lián)社服務(wù)質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責(zé)任感，盡自己最大的努力去爭取最好的業(yè)績，為聯(lián)社發(fā)展貢獻自己的力量。
后，我們要崇尚實干，拒絕空談，抓住目標(biāo)，鍥而不舍；要講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。我們要把全部的精力和時間放到各項工作的落實上，努力做好上級和領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，在要求別人做到之前要自己先要做到，充分發(fā)揮表率作用。
第四，要樹立終生學(xué)習(xí)的理念，不斷進行自我完善。進行學(xué)習(xí)，是我們不斷增長知識和才干、提高自身素質(zhì)的重要途徑，是作為一名信用社聯(lián)社職員終身的任務(wù)，只有不斷進行學(xué)習(xí)，才能更好地為客戶服務(wù)，為聯(lián)社創(chuàng)造最大價值增值，提高聯(lián)社的業(yè)務(wù)水平。同時，寬廣的視野和正確的決策，都來自與不懈的努力學(xué)習(xí)。我要通過不斷的學(xué)習(xí)，增強自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強思想政治作風(fēng)教育學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自學(xué)性。要向先進同事學(xué)習(xí)，學(xué)先進的理念，學(xué)成熟的經(jīng)驗，為我所用，助我發(fā)展。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、促進工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績的行動，不斷增加工作的業(yè)績。
第五，要以發(fā)展的眼光武裝自己，大膽進行創(chuàng)新。信用聯(lián)社工作始終充滿活力的關(guān)鍵是就是不斷改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路，因此，我們要不斷改進工作方法，進行創(chuàng)新。不能僅憑經(jīng)驗辦事，按部就班，雖然經(jīng)驗確實很重要，但我們不能局限與已有的經(jīng)驗，要不斷進行創(chuàng)新。如果不愿創(chuàng)新，怕承擔(dān)風(fēng)險，就會被時代發(fā)展的車輪遠遠地拋在后面而停止不前。因此，我們要通過思想政治作風(fēng)建設(shè)教育活動，進一步解放思想、更新理念、與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動聯(lián)社各項工作超前發(fā)展。
思想政治作風(fēng)建設(shè)教育活動是我們提高自身思想素質(zhì)，是自己始終與社會時代先進性同步發(fā)展的重要平臺，我們要積極進行思想政治作風(fēng)建設(shè)，永葆先進性，不斷改進工作方式，講究工作方法，大膽創(chuàng)新，增強自身的綜合素質(zhì)，為自己、為聯(lián)社的發(fā)展添磚加瓦。
信用社聯(lián)社職員是服務(wù)基層、為民為客戶辦事的窗口，是上情下達、下情上達的橋梁，是聯(lián)系人民群眾的紐帶，聯(lián)社職員的一言一行都關(guān)乎到信用聯(lián)社在老白姓和客戶心目中形象和地位，因此聯(lián)社職員的日常行為對聯(lián)社的發(fā)展起著非常重要的作用，因此加強聯(lián)社職員思想政治作風(fēng)建設(shè)十分重要。為統(tǒng)一聯(lián)社職員思想、振奮精神、凝心聚力，加強新形勢下聯(lián)社職員思想作風(fēng)建設(shè)，宣漢縣聯(lián)社在全聯(lián)社中開展了思想政治作風(fēng)建設(shè)教育活動。
在學(xué)習(xí)中，我本人就服務(wù)意識、工作作風(fēng)、工作效率等方面結(jié)合“五種意識”，對照自身，加強學(xué)習(xí)，認真體會，強化整改。通過幾個階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和自我剖析，我有以下幾點體會：
工作，圍著工作團團轉(zhuǎn)，缺少對事物的思考和人際的溝通，缺乏思想的敏銳性，往往只注意到事物的表面現(xiàn)象，沒有注意到事物的本質(zhì)。平時養(yǎng)成悶頭思考問題、完成任務(wù)的習(xí)慣，深入調(diào)查不夠細致，聯(lián)系工作不夠踏實，主動溝通的時候不多，因此出現(xiàn)有些問題考慮不周全的毛病。我們要不斷加強與周圍同事的聯(lián)系，加強溝通，團結(jié)全聯(lián)社共同服務(wù)客戶。
第三，要具有爭先精神，不斷進行開拓創(chuàng)新。時代不斷發(fā)展，因此我們要以發(fā)展的眼光看問題，在工作中需要以開拓創(chuàng)新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，不斷。
總結(jié)。
和完善已有的經(jīng)驗，不斷地來提升自己的綜合實力，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，始終保持旺盛的戰(zhàn)斗力，積極肯干，吃苦耐勞，努力貢獻自己的聰明才智。
第四，要具有化全局意識，團結(jié)同事。我們要嚴格遵守信用社聯(lián)社的組織紀(jì)律，發(fā)揚聯(lián)社的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立民主作風(fēng)，堅持群眾路線，充分尊重群眾的首創(chuàng)精神，及時總結(jié)來自基層和實踐的豐富經(jīng)驗，自覺接受聯(lián)社外群眾內(nèi)同事和領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督；同事要維護整個宣漢縣聯(lián)社班子的團結(jié)，團結(jié)就是力量，發(fā)揮團結(jié)的作用；對領(lǐng)導(dǎo)的決定堅決貫徹執(zhí)行；充分發(fā)揚聯(lián)社內(nèi)民主，積極開展批評與自我批評，不斷加強思想政治作風(fēng)建設(shè)，善于團結(jié)同志，創(chuàng)造團結(jié)協(xié)作的人際關(guān)系和良好的工作環(huán)境。
思想政治作風(fēng)建設(shè)教育活動對聯(lián)社各個職員進行了廣泛的教育，加強了聯(lián)社內(nèi)部各個部門之間、同事之間的團結(jié)，起到了團結(jié)聯(lián)社、服務(wù)大眾的重要作用。我們要不斷進行思想政治作風(fēng)建設(shè)，加強思想先進性建設(shè)，推進聯(lián)社和個人又好又快發(fā)展。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇十八
在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校工作的實際情況，我們認真開展教師師德建設(shè)工作，以“規(guī)范行為，塑造職業(yè)形象、”為主題，大力開展師德建設(shè)活動，通過學(xué)習(xí)、自查、互查、整改等系列活動，全體教師積極進取、廉潔自律精神得到了發(fā)揚光大。教師的師德水準(zhǔn)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)得到了很大提高。全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)精神，自覺實施素質(zhì)教育，努力把我校教師建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊伍?，F(xiàn)將我校師德建設(shè)工作情況作如下匯報。
我們首先抓好學(xué)習(xí)，促使全體教職工不斷增加學(xué)習(xí)的緊迫感、使命感。組織全體教職員工認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”》。我們做到了兩個結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與崗位自學(xué)結(jié)合；學(xué)習(xí)理論與工作實踐結(jié)合；其次從改變學(xué)習(xí)作風(fēng)入手，克服教條主義，杜絕形式主義，結(jié)合學(xué)校工作重點，選準(zhǔn)突破口，突出實效性，切實將“修師德、樹師風(fēng)、鑄師魂”貫穿于教育。
教學(xué)。
實踐之中。
我校將教師的職業(yè)道德學(xué)習(xí)納入工作考核之中，通過評比、檢查、小組討論、交流等手段積極培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、善于鉆研、勇于實踐的典型，以點帶面，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。工作中加大檢查力度，通過日常工作、社會反映，教師座談等方式來提高廣教師學(xué)習(xí)的積極性，增強了教師師德建設(shè)的緊迫感。
在師德建設(shè)工作中，我們從德為師之本這一重點出發(fā)，陸續(xù)開展了“提升師德水準(zhǔn)、亮化師表形象”等師德系列教育活動，組織多種形式的研討會，觀看錄相等形式營造師德建設(shè)的氛圍。在國旗下宣讀亮兵中學(xué)教師師德承諾，在全校教師中掀起了樹良好教師職業(yè)道德風(fēng)尚的熱潮。
對教師職業(yè)道德進行考核和評估，是保證教師職業(yè)道德建設(shè)不走過場，由抽象到具體的重要工作環(huán)節(jié)。因此，我們以我?！督處煄煹驴己思殑t》的標(biāo)準(zhǔn)考核教師。做到：對教師的先進事跡和違法違紀(jì)行為隨時記錄，做為教師職業(yè)道德評估、考核、評聘、晉級、獎懲的重要依據(jù)，對于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、家長信賴的教師在評優(yōu)工作中給予照顧。同時，實行一票否決，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。我們不斷健全學(xué)校師德建設(shè)機制,接受全社會的監(jiān)督,學(xué)校期末將對教師師德進行了評估，使師德建設(shè)工作收到了實效，得到了全體教師和學(xué)生的擁護。
為把師德建設(shè)活動引向深入，我們因地制宜，開展各種形式的教育活動，這學(xué)期我們開展了“我心目中的好老師”演講活動，教師每人撰寫一篇心得體會；愛心獻給學(xué)生、誠心獻給他人、放心獻給家長、專心留給自己。在教師中提倡三種精神。即：熱愛事業(yè)，忠于職守的敬業(yè)精神；強化形象，為人師表的奉獻精神；德才兼?zhèn)?，又紅又專的進取精神。通過這些活動的深入開展，全體教師逐步樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻、教書育人、為人師表。
榜樣的力量是無窮的。為了推動師德建設(shè)活動的開展，我們樹立了學(xué)校的典型。
辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊伍建設(shè)，教師在教育中起著主導(dǎo)作用，深化教師隊伍建設(shè)是實施素質(zhì)教育的保證。實踐使我們認識到：教學(xué)活動不只是知識的傳授過程，它更是以人影響人，以人格影響人格的過程。特別是對可塑性極強的學(xué)生來說，教師人格教育的力量尤其重要。為全面推進素質(zhì)教育，必須提高教師職業(yè)道德水平。
我們要求全校教師都要做到嚴謹治學(xué)樹立良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個性到因材施教，都必須做到一絲不茍。為此，教導(dǎo)處還專門對教師的教學(xué)工作制定了一系列的考評細則，并組織教師積極參加業(yè)務(wù)進修和職務(wù)培訓(xùn)。教師們以他們淵博的學(xué)識水平，精湛的業(yè)務(wù)能力，高尚的道德思想，教育和感染著我們的學(xué)生。
學(xué)校按照教育局的要求和部署，制定了教師職業(yè)道德建設(shè)活動計劃，同時成立組織機構(gòu)，制定了我校教師一日師德常規(guī)，做到了定期研究、及時總結(jié)師德建設(shè)工作。
總之，我校全體教師，在思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為教育事業(yè)敢于奉獻的精神牢固地樹立在全體教職工心中。一個你追我趕、力爭做一流的教師、為教育事業(yè)做出一流的貢獻的可喜局面正在形成。
在未來的教學(xué)工作中，我們還將繼續(xù)認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷加強學(xué)習(xí)，強化師德建設(shè)工作，爭取早日把我校教師隊伍建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊伍，以適應(yīng)新師德規(guī)范的的需要，不斷促進學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。
國運興衰，系于教育；教育成敗，系于教師；教師素質(zhì)，重在師德。在教師思想作風(fēng)建設(shè)工作方面，我們將重點從細微處抓師德，以活動促師德，勤查勤檢，使我校教師的思想建設(shè)設(shè)制度化、經(jīng)?；Ｅμ岣呓處熥陨碇R水平，營造良好的育人環(huán)境，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型合格人才而不懈努力。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇十九
姓名：
身高：170cmcm。
畢業(yè)院校：貴陽學(xué)院。
專業(yè)類別：政治類。
個人網(wǎng)站：
聯(lián)系電話：
性別：男。
體重：58kg。
畢業(yè)年份：2008年。
通訊地址：煤礦村。
電子郵件：
年齡：22歲。
婚姻狀況：未婚。
最高學(xué)歷：大專。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
戶口所在地：貴州省桐梓縣。
qq號碼：
求職意向崗位：銷售員業(yè)務(wù)員。
求職意向：接下來想從事各行業(yè)的`銷售、業(yè)務(wù)方面的崗位。
教育經(jīng)歷。
工作經(jīng)歷。
2008.3至4月在桐梓縣第27中學(xué)實習(xí)政治教師。
2008.10—2010.3龍港百盛tata專柜先導(dǎo)購后柜長(女鞋銷售)。
培訓(xùn)經(jīng)歷。
專業(yè)技能先后從事過幾個行業(yè)的銷售工作，對銷售、業(yè)務(wù)等工作比較熟悉。
自我評價。
熱情開朗，活潑好動，誠實善良，上進心強，積極進取，敢取探索，勇于創(chuàng)新，自立自強，嚴行律已，工作認真負責(zé)，踏實苦干，一絲不茍，意志堅強，有遠大抱負，具有高度的敬業(yè)精神和團隊精神，喜歡有創(chuàng)意的完成工作。
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教師思想政治素質(zhì)心得體會篇二十
這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓就是要我們要有一種強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。事業(yè)心顧名思義就是說要把工作作為自己的一項事業(yè)作為人生的追求目標(biāo)，把事業(yè)作為自己人生的一部分并且全身心的投入到工作中去以事業(yè)為己任。下面小編為大家整理兩篇教師思想作風(fēng)心得體會，希望可以幫助到大家。
為進一步加強思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，保證各項工作任務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)，按照堯都區(qū)教育局的安排，我校組織教師開展了思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動。通過認真學(xué)習(xí)毛x東、鄧x平、江x民、胡x濤等領(lǐng)導(dǎo)同志的講話等相關(guān)文件、理論，我收獲頗多。下面我就自己開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的工作情況，談幾點自己的認識和體會：
所以開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓有必要性。
紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。本人決心今后要加強對法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、政策理論、黨章黨性等重要思想和科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用鄧x平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀(jì)律觀念，加強紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，完成各項工作任務(wù)。
不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)教研能力，開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
時刻提醒自己是一名教書育人的人民教師，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。
充分發(fā)揮主觀能動性，提高對工作的認識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，夯實能力，靈活運用科學(xué)的方法和措施，出色完成各項工作任務(wù)。
無論在何時何地都虛心謹慎、踏實做人，做一名優(yōu)秀的人民教師。
總之，通過這次學(xué)習(xí)和整頓，使我對思想紀(jì)律作風(fēng)整頓重要性的認識有了較大的提高，作為一名教師，我會嚴格要求自己，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的人民教師。
為了認真貫徹縣局對全局干部隊伍開展思想紀(jì)律作風(fēng)教育整頓動員大會精神，端正工作態(tài)度，改進紀(jì)律作風(fēng)，促進做好工作，通過認真學(xué)習(xí)，查找不足，改進提高，使我在思想上、工作上、學(xué)習(xí)上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
對我的思想覺悟有了很大提高。
在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實踐中，不斷地總結(jié)和提高自己的思想覺悟。只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛x東思想以及鄧x平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學(xué)習(xí)政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)法律和業(yè)務(wù)知識，才能具備嚴格地執(zhí)法能力，具備熱情為民服務(wù)的素質(zhì)。要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識，因此，我們要增強政治理論學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性，要抓緊的學(xué)，認真的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)，同時在學(xué)習(xí)中要有針對性，帶著問題去學(xué)，學(xué)時想著問題，要理論聯(lián)系實際，思考分清是非，要真正做到學(xué)習(xí)致用，使自己在思想上保持高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
沒有嚴明的紀(jì)律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應(yīng)再次認識到當(dāng)前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統(tǒng)一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀(jì)律，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，上班不遲到早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。其次是強化服務(wù)意識和效能意識，制定工作目標(biāo)和計劃，認真落實，進一步提高工作效能。
這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現(xiàn)實性和針對性，是我們隊伍建設(shè)的一項迫切而重要的任務(wù)，自己要在辦局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)，扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作。
強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，增強責(zé)任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇二十一
尊敬的黨支部：
我叫xx，今年xx歲。我于1月被黨支部吸收為預(yù)備黨員，預(yù)備期為201月到201月現(xiàn)已期滿。入黨申請書范文今天我向黨組織提出預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正申請。為便于黨組織討論我的轉(zhuǎn)正問題，將我在預(yù)備期間的表現(xiàn)向黨組織匯報如下。
自從被吸收為預(yù)備黨員之后，在黨組織的嚴格培養(yǎng)下，在支部黨員的幫助下，在自己的積極努力下，我在各方面均有較大收獲?，F(xiàn)歸納起來有以下幾點，請審查。
一、政治思想方面：
一年來，因為我當(dāng)上了媽媽，由于身體的原因，我參加組織活動比較少，但我時刻都謹記我是一名預(yù)備黨員，我主動加強政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)?？措娨曅侣?、看報紙、關(guān)心時事政治外，還利用在家的時間，看了很多書籍，也學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向;明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。我還閱讀了老一輩無產(chǎn)階級革命家的一些理論著作，及時學(xué)習(xí)重大會議如兩會的決策、決議，今年兩會的政府工作報告，思路和策略很清晰，大致可分為一條主線貫穿著一個出發(fā)點和落腳點。主線，即拚經(jīng)濟，“實現(xiàn)保八目標(biāo)”;出發(fā)點和落腳點，就是在發(fā)展經(jīng)濟的同時保障和改善民生。原因：“在中國這樣一個13億人口的發(fā)展中國家，要擴大城鄉(xiāng)就業(yè)，增加居民收入，維護社會穩(wěn)定，就必須保持一定的經(jīng)濟增長速度。”
實現(xiàn)“保八”的信心和力量。做好工作的基礎(chǔ)：“4個工作原則”。在思想上和黨組織保持高度一致，也算是對我孩子的胎教了。其次，我注意從平時做起，從小事做起，在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，每隔一段時間我就向黨組織匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題，表達入黨的光榮和迫切愿望。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進步，希望在以后的學(xué)習(xí)得到進一步提高。
二、學(xué)習(xí)和工作方面：
由于身體原因，懷孕期間醫(yī)生建議我在家保胎，所以也停止了幼兒教育工作，這一年我大部分時間都在家休息，但我深知在現(xiàn)在的社會更需要高素質(zhì)、高水平的綜合性人才。我仍不忘我的教育工作，利用這段時間，我也在加強我的教育教學(xué)理論上面的知識，我還時常到幼兒園和老師們交流工作問題。我還繼續(xù)進修華東師范大學(xué)幼兒教育的本科學(xué)業(yè)，還積極配合我愛人的工作，毋庸置疑世博會是中國本年最重要的事件之一，世博會，又稱國際博覽會及世界博覽會，簡稱世博會、世博，是一項由主辦國政府組織或政府委托有關(guān)部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國際性博覽活動。參展者向世界各國展示當(dāng)代的文化、科技和產(chǎn)業(yè)上正面影響各種生活范疇的成果。舉辦這一盛事，對任何一個國家都是一種榮耀和實力的展現(xiàn)。很榮幸在世博會期間我愛人是世博會的園區(qū)志愿者，所以我非常積極配合他的世博志愿活動，讓他安心的在世博園區(qū)內(nèi)為游客們服務(wù)。
三、生活方面：
在生活上我嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我堅信養(yǎng)成一個好習(xí)慣一生受益，為了提高自我也為了有一個健康的寶寶。因此就有了我的生活原則，有了自我監(jiān)督機制,每天都會想想今天還有什么沒有干好，或是還有什么原定計劃沒有完成，注意將工作、學(xué)習(xí)、娛樂、休息有機的結(jié)合起來，將所用時間合理的利用起來，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
一年來，雖然取得一定進步，但也存在很多不足?，F(xiàn)在我還是一名預(yù)備黨員，入黨申請書范文我懇切希望黨組織能認可我，讓我轉(zhuǎn)正成為一名正式黨員。今后，我將更加努力，不斷提升自我，力爭成為堅定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。如果黨組織不予批準(zhǔn)，則說明我離真正黨員的要求還有距離，我不會灰心或失望。我會更加勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作姿態(tài)去來爭取黨組織的批準(zhǔn)。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇一
第一段：引言（150字）。
隨著時代的發(fā)展，思想政治素質(zhì)越來越成為人們關(guān)注的焦點。作為一個當(dāng)代大學(xué)生，我深感自己應(yīng)不斷培育自己的思想政治素質(zhì)。在過去的一段時間里，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸領(lǐng)悟到了思想政治素質(zhì)的重要性，并取得了一些心得體會。
第二段：知識的學(xué)習(xí)（250字）。
作為思想政治素質(zhì)的重要組成部分，知識的學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我積極參加學(xué)校組織的思政課程，并利用課余時間自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識。通過學(xué)習(xí)，我深化了對我國政治制度和發(fā)展道路的理解，也了解到了國際形勢和各種主要國家的政治制度。同時，我也關(guān)注時事熱點，積極跟進國內(nèi)外重要新聞。這些學(xué)習(xí)讓我提高了自己的思考能力和對社會問題的判斷。
第三段：實踐的經(jīng)歷（250字）。
實踐是檢驗思想政治素質(zhì)的重要途徑之一。我積極參與學(xué)校和社會的各種實踐活動，如志愿者服務(wù)、社團組織等。通過參與實踐，我親身感受到了社會的多樣性和復(fù)雜性，深入了解了社會問題的根源和解決的重要性，也提高了解決問題的能力。同時，我通過實踐鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作能力，進一步提升了自己的思想政治素質(zhì)。
第四段：價值觀念的樹立（250字）。
價值觀念是思想政治素質(zhì)的核心，也是指導(dǎo)我們行為的準(zhǔn)則。在過程中，我不斷反思自己的價值觀念，并對其進行調(diào)整和更新。我堅信誠信、勤奮和樂觀是成功的關(guān)鍵，積極與他人交流和溝通，培養(yǎng)了自己的社交能力。同時，我強調(diào)公平正義，注重與他人分享，努力營造和諧的人際關(guān)系。這些價值觀念的樹立，讓我明確了自己為人處世的原則，也提高了自己的道德修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)。
第五段：展望未來（300字）。
思想政治素質(zhì)的培育是一個長期而持久的過程。以往的學(xué)習(xí)和實踐讓我深刻認識到不斷提高自己的思想政治素質(zhì)對于我個人的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。在未來，我將繼續(xù)積極學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識水平。同時，我還將加強實踐，親身投入社會工作，鍛煉自己的能力并以實際行動服務(wù)社會。我將進一步明確自己的價值觀念，不斷修煉自己的道德品質(zhì)，成為一個真正有思想有情懷的大學(xué)生。我相信，通過這樣的努力，我能夠在未來的工作和生活中有所作為。
寫這篇文章的過程中，我深感思想政治素質(zhì)的培育是一個循序漸進的過程。通過不斷學(xué)習(xí)、實踐和反思，我們可以塑造真正有思想、有道德的自己。這樣的自己不僅能夠適應(yīng)社會的發(fā)展，也能夠為社會的進步做出貢獻。我希望每個大學(xué)生都能認識到思想政治素質(zhì)的重要性，并積極參與到培育自己思想政治素質(zhì)的過程中。我們應(yīng)該共同努力，為建設(shè)一個更加繁榮、和諧的社會而奮斗。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇二
近年來，我國高等教育一直致力于培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，抓緊推進思想政治教育改革創(chuàng)新，完善教育體系，深入挖掘教育資源，不斷提高大學(xué)生的思想政治水平。作為一名大學(xué)生，我深受思想政治素質(zhì)教育的熏陶。通過這些年的學(xué)習(xí)和成長，我對思想政治素質(zhì)教育有了更深刻的體會和理解。
作為一名大學(xué)生，思想政治教育對我來說至關(guān)重要。思想政治教育與人的全面發(fā)展緊密相關(guān)，它不僅關(guān)乎個人的道德修養(yǎng)和思維方式，同時也涉及社會的和諧穩(wěn)定。通過思想政治教育，我們不僅能夠儲備自身的精神營養(yǎng)，豐富自己的內(nèi)涵，還能夠培養(yǎng)自己明辨是非的能力和正確的價值觀，從而更好地為社會作貢獻。在成長的過程中，思想政治教育被注入了我心中，讓我熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛人民，形成了積極健康的人生態(tài)度。
學(xué)校在思想政治教育上下了很大的功夫。教育部門編寫了鮮活的教材，進行了豐富多彩的教育活動。我記得大一開學(xué)的時候，學(xué)校就組織了一次以德育為主題的講座，邀請了一位資深教授來為我們講解。他語重心長地告誡我們要勤奮學(xué)習(xí)、認真工作、尊重他人，并向我們傳授了許多寶貴的人生經(jīng)驗。同時，學(xué)校還鼓勵我們參加各類學(xué)習(xí)討論會、社會實踐活動等，充實自己的知識儲備，擴寬自己的人際圈子。這些活動讓我們真切地感受到了思想政治教育的重要性，也增加了我們的社會責(zé)任感和公民意識。
在實踐中學(xué)習(xí)，是思想政治教育的一大特點。我們不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更要關(guān)注社會現(xiàn)實、國家大事。通過實踐，我們可以將所學(xué)的理論知識運用到實際生活中，真切地感受到理論與實踐的密切關(guān)系。在大學(xué)期間，我參與了一次社會實踐活動，去偏遠地區(qū)進行了一個為期一個月的支教。在那里，我見到了一些原來只是書本里的知識存在實際生活中的人和事，看到了一些貧困孩子只因無法讀書而失去了上進心的遺憾。這種經(jīng)歷讓我更加明白，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要有為國為民的責(zé)任感，努力為社會做貢獻。
閱讀被譽為思想的食糧，閱讀對于大學(xué)生的思想政治素質(zhì)建設(shè)至關(guān)重要。通過閱讀，我們可以更好地增長知識，豐富內(nèi)涵，拓寬思路。近年來，學(xué)校鼓勵大學(xué)生廣泛閱讀，舉辦了各類閱讀推廣活動。借助圖書館的資源，我們不僅可以借到各種類型的書籍，還有豐富的電子資源可以利用。我發(fā)現(xiàn)，通過閱讀，我能夠接觸到不同領(lǐng)域的知識，在思考問題時可以運用更為廣泛的視野。閱讀讓我不斷進步，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。
作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該加強自身的思想政治素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。首先，我們應(yīng)該樹立遠大的理想和目標(biāo)，努力奮斗，為實現(xiàn)中國夢而努力。其次，我們應(yīng)該加強自己的文化修養(yǎng)，提升自己的知識水平。同時，還要多與優(yōu)秀人物交流、多參與社會活動，通過他們的言行舉止去感受他們的人生態(tài)度和價值觀?！耙蝗諢o書，百事荒蕪”，閱讀是增長知識的有效途徑之一，我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，多讀經(jīng)典名著、政治讀物等。最后，我們要樹立正確的人生觀和價值觀，堅守道德底線，做到守法誠信，自重自律。
通過這幾年的大學(xué)生活，我明白了思想政治素質(zhì)教育的重要性，也深刻體會到了它對一個人的影響。我將會在今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的力量。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇三
2015年9月21日至9月25日，我有幸參加了在南通港閘區(qū)委黨校舉行的江蘇省高中的政治骨干教師培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)不僅安排了幾位教育專家的講座，還組織我們到兩所重點中學(xué)現(xiàn)場觀摩了課堂教學(xué)，并參與了小組討論。整個培訓(xùn)既注重內(nèi)容，又注重形式，給了我們太多的感悟、收獲與啟發(fā)。
給我們開設(shè)講座的既有高校教授，也有中學(xué)一線教師，還有教育主管部門的教研專家。他們的講座看上去高大上，其實都特別接地氣。如南通中學(xué)周建明教授、南京航空航天大學(xué)附屬高級中學(xué)江國河教授和南通市教科研中心的陳曉鳳老師，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”，主要涉及到教學(xué)模式、教學(xué)方式、教師素養(yǎng)、學(xué)生素養(yǎng)等層面。而南京大學(xué)姜迎春教授、南通大學(xué)劉明教授和成云雷教授，則是緊扣“教師素養(yǎng)”這一話題，從師德師風(fēng)、專業(yè)成長、人格凝練、專業(yè)嗅覺等方面提出了許多切實可行的建議。他們都將鮮活生動的案例和豐富精湛的理論知識有機結(jié)合，或旁敲側(cè)擊，或正面直擊，使我在教育教學(xué)觀念上深有感觸。
在南通中學(xué)和南通大學(xué)附屬中學(xué)觀摩了兩次同課異構(gòu)活動，讓我們領(lǐng)略了幾位老師各具特色的教學(xué)風(fēng)格和人格魅力，驚嘆于他們深厚的教學(xué)基本功和對課堂的駕馭能力。所謂的名校名師，其實背后付出的辛勞更多是我們很多人所看不到的，他們的成長和成功其實也經(jīng)過了學(xué)習(xí)、模仿、內(nèi)化、創(chuàng)新等階段，也經(jīng)過了從想法、理念到實踐的過程。而我們?nèi)鄙俚?，或許正是這樣一種持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度和知難而進的創(chuàng)新意識。
整個培訓(xùn)，給我印象最深的是南通中學(xué)周建明教授的《高中的政治教學(xué)模式及案例分析——以情境性教學(xué)為例》專題講座。他主要講了高中的政治情境性教學(xué)的基本操作要領(lǐng)、教學(xué)原則和高中的政治要關(guān)注學(xué)生的生命成長等三個問題，并結(jié)合一節(jié)全國政治優(yōu)質(zhì)課的優(yōu)缺點分析了高中的政治課堂的四個注意點。
目前，我校正在推行“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式改革，并承擔(dān)了江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點課題《“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式研究》；作為這一省級課題的核心組成員，我另外還承擔(dān)了泰州市第九期教研課題《“少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式下高中的政治教學(xué)策略研究》。兩個課題都是直面課堂教學(xué)改革，都是結(jié)合我校的校情、生情和教情而作出的探索和研究。周教授的很多觀點對我們的課題研究有著較好的指導(dǎo)作用。
1.關(guān)于“少教多學(xué)”。“少教”不是不講，而是精講；“多學(xué)”不是全學(xué)，而是會學(xué)。周教授認為，教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)要“貼近學(xué)生的生活世界，貼近學(xué)生的已有知識，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)”。每節(jié)課的教學(xué)時間是一定的，課堂容量也是有限的，要想實現(xiàn)“少教多學(xué)”中的“多學(xué)”目標(biāo)，在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境時，就應(yīng)該以學(xué)生的生活為半徑，以“三貼近”為原則，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能夠自覺主動參與課堂，學(xué)會自學(xué)，真正成為課堂的主體，提高學(xué)習(xí)效率。
2.關(guān)于合作探究。維果茨基曾說，“大部分學(xué)習(xí)都是通過人的內(nèi)部思想和人與人之間的互動產(chǎn)生的。”這告訴我們，小組合作和綜合探究在“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式中相當(dāng)重要，通過小組之內(nèi)和小組之間的合作探究，能夠在探討、激辯甚至爭論中獲得知識與體驗。對此，周教授認為，可以通過“建立互動機制、促進學(xué)生參與和進行評價矯正”的方式，展開交流互動，調(diào)動學(xué)生熱情。因此，在今后的課堂教學(xué)改革實踐中，我們要逐步完善評價機制，在學(xué)習(xí)熱情、研究態(tài)度、協(xié)作精神等方面要有正面的肯定，也要及時指出不足，同事，還要培養(yǎng)學(xué)生自我批評的意識和自我矯正的能力。
3.關(guān)于“淺入深出”。我們學(xué)校的課堂教學(xué)模式根據(jù)我校生源特點，降低教學(xué)起點，通過逐步的深入探究，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，并能激發(fā)學(xué)生進一步學(xué)習(xí)的興趣和欲望。周教授在講座中，對學(xué)生的生命成長尤為重視，認為高中的政治教師要對學(xué)生“加強自然生命教育、社會生命教育和精神生命教育”。的確，“教書”與“育人”不是純粹孤立的兩個環(huán)節(jié)，從來都是相互滲透的。不光是在高中的政治政治課堂上要滲透生命教育，在其他課程中都應(yīng)如此。畢竟，教育不是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的機器，而是培養(yǎng)人。生命教育對于培養(yǎng)一個擁有健全的心智和人格、健康的體魄和精神的人，具有十分重要的意義。這既是教學(xué)目標(biāo)本身的應(yīng)有之義，也是教學(xué)目標(biāo)的拓展和升華。
總之，五天的培訓(xùn)時間雖然短暫，但專家們謙虛嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神、溫文爾雅的個人魅力和引領(lǐng)時代的教育理念留給我深深的印象。過去的一學(xué)年，在緊張的工作之余，我積極思考教育教學(xué)工作中的成敗得失，并撰寫了15萬多字的工作日記。本學(xué)年，因為分工有所調(diào)整，我的學(xué)校工作和班級工作更為繁重，但是目前我已經(jīng)寫了近1.2萬字。這些文字中，涉及教學(xué)感悟、班級管理、教育短評等內(nèi)容。今后，我要以這些專家為榜樣，繼續(xù)安分做人，安心做事，努力做一個對得起黨和人民的教育事業(yè)、對得起學(xué)校、對得起學(xué)生及家長、對得起自己良心的教育人。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇四
近年來，思想政治素質(zhì)教育逐漸得到重視和推廣。作為一名青年學(xué)子，我深感思想政治素質(zhì)教育對于個人的成長和社會發(fā)展的重要性。通過參與這一教育活動，我得到了很多啟示和收獲，發(fā)現(xiàn)了自己在思想政治素質(zhì)方面的不足，也明白了如何提高自己的思想政治素質(zhì)。以下是我對思想政治素質(zhì)教育的心得體會。
首先，在這個個人主義盛行的時代，思想政治素質(zhì)教育通過培養(yǎng)團隊合作意識和社會責(zé)任感，幫助我們重塑社會價值觀。在參與思想政治素質(zhì)教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己過于強調(diào)個人利益，忽視了與他人的合作和協(xié)調(diào)。然而，實際上，在現(xiàn)代社會中，成功往往需要團隊的合作與支持。通過參與各種團隊活動和互助項目，我明白了個人的力量是有限的，只有與他人共同努力，才能取得更好的成果。
其次，思想政治素質(zhì)教育也促使我重新審視了自己的價值觀和對社會問題的態(tài)度。在這個競爭激烈的社會中，很容易被功利主義和物質(zhì)至上的價值觀所影響。然而，思想政治素質(zhì)教育通過引導(dǎo)我們關(guān)注社會問題和公共利益，讓我們意識到個人的發(fā)展不應(yīng)僅僅關(guān)注自己的利益，而是應(yīng)該追求社會的和諧與進步。通過參與社會實踐和志愿服務(wù)活動，我逐漸培養(yǎng)起社會責(zé)任感，并將其融入自己的日常生活和工作中。
再次，思想政治素質(zhì)教育提供了一個平臺，讓我們學(xué)習(xí)和領(lǐng)會國家的政策和發(fā)展方向。在當(dāng)前全球化的背景下，國際挑戰(zhàn)和機遇日益復(fù)雜多變，一個正確的國家意識和政治覺悟?qū)τ趥€人的成長和社會的進步至關(guān)重要。通過參與思想政治素質(zhì)教育課程和講座，我了解到了國家的歷史和未來發(fā)展規(guī)劃，更加明確了個人的發(fā)展方向和目標(biāo)。同時，也意識到個人的成長和國家的繁榮是密不可分的，只有將個人的成就與國家的利益相結(jié)合，才能實現(xiàn)真正的共贏。
最后，思想政治素質(zhì)教育還幫助我們培養(yǎng)了正確的思維方式和解決問題的能力。在參與思想政治素質(zhì)教育的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了嚴謹?shù)乃伎挤椒ê瓦壿嬐评淼募记?。這些方法和技巧使我能夠更加理性地分析問題、評估信息，找出問題的根源，提出切實可行的解決方案。這種思維方式和解決問題的能力，不僅在學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮了重要作用，也使我更有能力為社會的發(fā)展和進步做出積極的貢獻。
總之，思想政治素質(zhì)教育是培養(yǎng)人才、推動社會進步的重要一環(huán)。通過思想政治素質(zhì)教育，我學(xué)會了團隊合作，重塑了正確的價值觀，關(guān)注了國家的發(fā)展方向，并培養(yǎng)了正確的思維方式和解決問題的能力。這些經(jīng)歷和收獲讓我深刻認識到思想政治素質(zhì)教育對于個人的成長和社會的進步都有著重要的意義。我將繼續(xù)積極投入思想政治素質(zhì)教育中，不斷提高自己的素質(zhì)，為國家的繁榮和社會的進步做出自己的貢獻。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇五
貴州思想政治工作是一個重要的任務(wù)，尤其在當(dāng)今社會上，思想政治的意義更加重要。每一個教師都應(yīng)該能夠在思想政治學(xué)習(xí)上有所建樹。本文將從個人視角出發(fā)，探討貴州思想政治心得體會。
第二段：認識新時代的思想政治。
新時代的思想政治有著多個方面的特點，其中最重要的是融會貫通和以人為本。觀察身邊的人和事，發(fā)現(xiàn)只有真正把思想政治同日常工作聯(lián)系起來，才能提高自身的理論化水平。同時還要關(guān)注情感體驗的感染力，要在教學(xué)中注重對于學(xué)生人性需求的滿足。
第三段：貴州地域和優(yōu)勢。
貴州作為一個特殊的地區(qū)，有著自己獨特的文化和發(fā)展優(yōu)勢。因此，在思想政治工作中，也應(yīng)該加以充分的利用。對于學(xué)生來說，了解貴州歷史和文化，讓他們產(chǎn)生對于貴州的熱愛，對于提高他們的精神升華有的莫大的裨益。同時，也應(yīng)該注重民間思想文化的傳承和研究。
第四段：教育思想的變化。
面對變革頻繁的社會環(huán)境和教育體制，我們應(yīng)該不斷地進行教育思想的創(chuàng)新和改良，不斷提高對于學(xué)生的關(guān)注和理解。只有在這樣的環(huán)境下，我們才能做到全面的思想政治教育，讓學(xué)生在成長進程中得到全面的素質(zhì)的提高。
第五段：結(jié)語。
思想政治文化教育是一個永恒不變的主題。尤其在當(dāng)今這個變化的社會中，思想政治更是需要尋求全新的突破。作為一名教師，我們應(yīng)該始終保持對于教育事業(yè)的熱愛，不斷地適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求，敢于創(chuàng)新和改變，真正做到為學(xué)生的發(fā)展和社會的穩(wěn)定做出自己的貢獻。同時，更加注重對于學(xué)生人性需求的滿足，做到真正的以人為本。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇六
貴州作為中國貧困地區(qū)的代表，在長期的發(fā)展中不斷努力推進著貧困地區(qū)的脫貧攻堅工作。其中，在思想政治教育方面的重要作用不可忽視。作為一名貴州思想政治教師，我深深地體會到了思想政治教育在當(dāng)今社會中的重要性。在教學(xué)過程中，我積累了一些心得體會，現(xiàn)在，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，為大家闡釋一下關(guān)于“貴州思想政治心得體會”的主題。
第一段，開頭提出想要談的主題（教師的責(zé)任感）并敘述自身經(jīng)歷。作為一名貴州思政教師，我心中有一份責(zé)任感，那就是通過我的教學(xué)，讓學(xué)生們逐漸認識到中國的國情和社會現(xiàn)實，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我曾經(jīng)遇到過很多學(xué)生，由于長時間沉浸在網(wǎng)絡(luò)或者虛擬世界中，對于現(xiàn)實世界缺乏認識或者認識失真的情況。因此，在我的課程中，我注重啟發(fā)學(xué)生去思考，幫助學(xué)生樹立對現(xiàn)實的正確認識，希望通過我的努力，激發(fā)他們對于社會的熱情，讓他們在實踐中成長。
第二段，論述貴州思想政治的內(nèi)涵和特點，并結(jié)合自身的教學(xué)實踐進行論述。思想政治教育是貴州省教育體系中的重要組成部分。以培養(yǎng)高素質(zhì)的公民和黨員干部為目標(biāo)，不僅要傳授學(xué)生所需要掌握的知識，還需要深化思想教育并增強師生之間的交流互動。在我教學(xué)的過程中，我總結(jié)了幾個方法，例如鼓勵學(xué)生表達自己的觀點和認識，舉例引導(dǎo)學(xué)生進行討論和分析，通過讓學(xué)生參加社會實踐和社會實踐課程，讓學(xué)生進一步豐富自己的社會經(jīng)驗等。
第三段，論述思想政治教育的意義。通過思想政治教育，我們可以加強并提高學(xué)生的道德認知和社會責(zé)任感，在擴大學(xué)生的知識面的同時，也能夠為學(xué)生提供升學(xué)和就業(yè)的保障。我也堅信，良好的思想政治教育不僅是廣大教育工作者義不容辭的社會責(zé)任，同時，也是廣大青少年學(xué)生成長成才的重要保障。
第四段，談?wù)撛谫F州教學(xué)過程中的經(jīng)驗和心得。在學(xué)校和老師的教育下，我們的學(xué)生們在品德、道德、言行等方面有了明顯的提高，同時在各項考試中也更有競爭力。這也使我堅信，在教育工作中，教育工作者一定要注重傳遞正面價值觀，注重引導(dǎo)學(xué)生正確樹立世界觀、人生觀和價值觀，使他們能夠在各個方面全面發(fā)展，成為具有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄耆瞬拧?BR> 第五段，總結(jié)文章。通過自己的教育經(jīng)驗和實踐，我深刻了解到，思想政治教育有著很高的價值和意義。尤其是在貴州等貧困地區(qū)，教育工作者需要更有耐心，更有熱情地教育，而這也需要我們有很高的思想、語言和行為等各方面的素養(yǎng)。只有通過共同的努力，才能為貴州的教育事業(yè)添彩增光。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇七
本人榮幸地跨進育新名校任教已經(jīng)半年，作為一名人民教師，這既讓我感到光榮，又覺得職責(zé)重大，所以本人總是嚴格要求自我，期望能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生的未來，家長的期望，和學(xué)校的榮譽。下頭，本人將對這些日子里自我的表現(xiàn)，作出一個客觀的自我鑒定。
古代哲人告誡我，要想教好人，必先做好人，“為人師表，厚德載物”，成為我時刻告誡自我的座右銘，人的本事或許有大小，天份或許有差異，可是，我始終相信，付出比將有回報，所以，我熱愛教育事業(yè)，熱愛每一個學(xué)生，時刻注意把一個有知識，有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生。
在平時的教學(xué)中，認真?zhèn)湔n，勤寫反思，全心全意為學(xué)生，也能贏得學(xué)生喜愛。電腦課雖然是副課，卻能夠影響學(xué)生的未來，學(xué)生往往喜歡游戲，如何正確引導(dǎo)，成為我努力的方向，讓知識與歡樂共同分享。
教學(xué)教研方面，認真虛心的向其他教師請教，重視聽課異常是師傅歐陽教師的課，每周聽課不少于三節(jié)，認真寫聽課筆記，分析此節(jié)課的教學(xué)亮點。陶行之說過，教育理論僅有和實踐結(jié)合，才是真實的知識，讓教學(xué)和科研一齊成長，讓理論和實踐一齊內(nèi)化。
為人處世方面，真誠對待每一位同事，當(dāng)同事有困難，及時幫忙，異常是換課，同時聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成任務(wù)，虛心對待同事給自我的提議。出勤方面，不遲到，上課不打手機，在校不作與教學(xué)無關(guān)的事情。
我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的，自我應(yīng)當(dāng)珍惜，說句心里話，自我還是有很多不足的地方，我記得中國有句老話，“不怕慢，就怕站“，即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每一天的小提高或許能夠成為大提高。路漫漫，吾將上下而求索，只要自我不斷努力，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自我的教學(xué)水平，提高自我的工作效率，提高自我的為人修養(yǎng)，多做好人，多干好事，就必須能夠成功。
最終，請各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信，本人在未來的工作中，必須會做得更好，必須能夠成為一個優(yōu)秀光榮的人民教師，為育新增光。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇八
近年來，隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和全球化進程的加速，思想政治素質(zhì)教育成為了當(dāng)前教育改革的關(guān)鍵議題之一。作為一名大學(xué)生，我也積極參與了高校的思想政治素質(zhì)教育，并通過此過程受益匪淺。對于這方面的體驗和認識，我總結(jié)了以下五個方面的心得與體會。
首先，思想政治教育是大學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。大學(xué)生時期，我們處在成才的關(guān)鍵時期，面臨極大的知識壓力和應(yīng)試壓力。然而，單純的專業(yè)知識無法構(gòu)建起我們的人文精神和社會責(zé)任感。只有在思想政治教育的熏陶下，我們才能擁有基本的道德觀念，理解社會規(guī)范，做到真知灼見，與人為善?；厥孜业拇髮W(xué)生活，正是思想政治教育將我培養(yǎng)成一名有社會責(zé)任感的公民，這無疑是我大學(xué)生活中最寶貴的財富。
其次，思想政治教育加強了我對國家和社會的認同感。作為一名中國大學(xué)生，我們的使命就是為國家的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。思想政治教育幫助我們樹立了正確的國家觀，通過國旗下的升旗儀式、國情教育等形式，讓我更加深刻地意識到自己的身份和責(zé)任。這種認同感激發(fā)了我對民族文化的熱愛與傳承，讓我學(xué)會尊重和包容不同的民族、文化和價值觀，形成了自己的堅定信仰。
第三，思想政治教育培養(yǎng)了我的思辨能力和批判意識。在大學(xué)生活中，我們會接觸到各種各樣的思想觀點和價值觀。思想政治教育引導(dǎo)著我們思考問題的深度和廣度，讓我們學(xué)會從多個角度審視問題。通過研究馬克思主義基本原理，我不僅對科學(xué)社會主義思想有了更加深刻的理解，也學(xué)會了批判性思考和分析能力，更加銳利地識別和分辨誤導(dǎo)性的言論，保持自己獨立的判斷力。
第四，思想政治教育提高了我的社會責(zé)任感和創(chuàng)新能力。在實踐中，我逐漸學(xué)會了自己的精神追求，并將個人的發(fā)展與社會的進步聯(lián)系起來。通過關(guān)注社會熱點、參與公益活動和社會實踐，我開始關(guān)注弱勢群體的權(quán)益，參與社會服務(wù)，并積極為社會進步貢獻自己的力量。同時，思想政治教育也鼓勵學(xué)生銳意創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。正是這種教育理念，讓我在專業(yè)學(xué)習(xí)中，不斷開拓創(chuàng)新，不斷提高自己，成為具有創(chuàng)造力和競爭力的新時代人才。
最后，思想政治教育讓我形成了正確的人生觀和價值觀。作為一名大學(xué)生，我們會面對各種的選擇和挑戰(zhàn)。思想政治教育引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀和價值觀，在追求個人成功的同時，更加注重個人的發(fā)展和社會的進步。思想政治教育幫助我們抵御各種誘惑和迷惑，堅守自己的理想和信念，形成正確的人際關(guān)系，與他人建立真誠的友誼。在思想政治教育的熏陶下，我形成了健康向上的心理品質(zhì)和堅韌不拔的意志力，為自己的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，思想政治素質(zhì)教育是大學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵教育內(nèi)容。通過認真參與思想政治教育，我不僅提高了對國家和社會的認同感，培養(yǎng)了自己的社會責(zé)任感和創(chuàng)新能力，也形成了正確的人生觀和價值觀。因此，我要積極參與和支持思想政治教育，將所學(xué)所思所做融入到日常生活中，不斷提升自己的思想政治素質(zhì)。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇九
思想政治素質(zhì)是每個人在政治生活和思想觀念方面的素養(yǎng)和水平。在社會主義社會的大背景下，一個人的思想政治素質(zhì)直接關(guān)系到其自身的發(fā)展和社會的進步。因此，在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該高度重視思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。通過參加各類社會實踐活動、學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，我們可以不斷增強自己的思想政治素質(zhì)，為個人和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
第二段：積極參與社會實踐，了解國情民情。
一個人的思想政治素質(zhì)不僅僅體現(xiàn)在我們的思想觀念上，更體現(xiàn)在我們對社會現(xiàn)象和國家大事的了解程度上。為了培養(yǎng)良好的思想政治素質(zhì)，我們應(yīng)該主動參與各類社會實踐活動，了解國情民情。通過走出校園、走近社會，我們可以親身感受到社會各個方面的發(fā)展和變化，增強我們的社會責(zé)任感和使命感。只有站在實踐的角度，才能更好地思考問題并提出解決方法，不斷提高我們的思想政治素質(zhì)。
第三段：學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，做到知法懂法。
一個人的思想政治素質(zhì)離不開對國家的方針政策的了解。作為新時代中國青年，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，做到知法懂法。只有了解和遵守法律，才能更好地維護自身的權(quán)益，為國家的繁榮和和諧做出貢獻。同時，黨和國家的方針政策也是指導(dǎo)我們行為的準(zhǔn)則，我們應(yīng)該結(jié)合具體的實踐，學(xué)會正確地理解和應(yīng)用這些方針政策，使自己的人生更加有方向和意義。
第四段：錘煉自身的思想品質(zhì)，培養(yǎng)高尚的道德情操。
思想政治素質(zhì)的培育不僅僅是對外在世界的認知和理解，更是對自身的要求和限制。要想培養(yǎng)出高質(zhì)量的思想政治素質(zhì)，我們應(yīng)該注重錘煉自身的思想品質(zhì)，培養(yǎng)高尚的道德情操。這包括要正直、誠實、守信，要有正確的價值觀和世界觀，要有強烈的社會責(zé)任感和奉獻精神。通過日常的修身養(yǎng)性和積極向上的行為舉止，我們可以逐漸形成良好的思想品質(zhì)，并不斷提高我們的思想政治素養(yǎng)。
第五段：將思想政治素質(zhì)付諸行動，為社會發(fā)展做出貢獻。
一個人的思想政治素質(zhì)最終應(yīng)該通過行動來體現(xiàn)。只有將自己的思想轉(zhuǎn)化為實際的行動，才能為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。在面對社會問題和困難時，我們應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，積極參與解決問題的過程中，爭取更大的進步。通過自己的實際行動，我們可以為社會的進步貢獻自己的力量，同時也為自己的思想政治素質(zhì)的提高提供了有效的途徑。
總結(jié)：思想政治素質(zhì)是一個人在政治思想方面的素養(yǎng)和水平，對于提高自身的思想政治素質(zhì)，我們可以通過積極參與社會實踐、認真學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策、培養(yǎng)高尚的道德情操和將思想付諸行動等多種途徑。只有不斷提高自己的思想政治素質(zhì)，我們才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化，為國家的繁榮和和諧做出貢獻。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇十
尊敬的黨支部：
我叫，今年xx歲。我于20xx年1月被黨支部吸收為預(yù)備黨員，預(yù)備期為20xx年1月到20xx年1月現(xiàn)已期滿。入黨申請書范文今天我向黨組織提出預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正申請。為便于黨組織討論我的轉(zhuǎn)正問題，將我在預(yù)備期間的表現(xiàn)向黨組織匯報如下。
自從被吸收為預(yù)備黨員之后，在黨組織的嚴格培養(yǎng)下，在支部黨員的幫助下，在自己的積極努力下，我在各方面均有較大收獲?，F(xiàn)歸納起來有以下幾點，請審查。
一、政治思想方面：
一年來，因為我當(dāng)上了媽媽，由于身體的原因，我參加組織活動比較少，但我時刻都謹記我是一名預(yù)備黨員，我主動加強政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)常看電視新聞、看報紙、關(guān)心時事政治外，還利用在家的時間，看了很多書籍，也學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向;明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。我還閱讀了老一輩無產(chǎn)階級革命家的一些理論著作，及時學(xué)習(xí)重大會議如兩會的決策、決議，今年兩會的政府工作報告，思路和策略很清晰，大致可分為一條主線貫穿著一個出發(fā)點和落腳點。主線，即拚經(jīng)濟，“實現(xiàn)保八目標(biāo)”;出發(fā)點和落腳點，就是在發(fā)展經(jīng)濟的同時保障和改善民生。原因：“在中國這樣一個13億人口的發(fā)展中國家，要擴大城鄉(xiāng)就業(yè)，增加居民收入，維護社會穩(wěn)定，就必須保持一定的經(jīng)濟增長速度?！?BR> 實現(xiàn)“保八”的信心和力量。做好工作的基礎(chǔ)：“4個工作原則”。在思想上和黨組織保持高度一致，也算是對我孩子的胎教了。其次，我注意從平時做起，從小事做起，在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，每隔一段時間我就向黨組織匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題，表達入黨的光榮和迫切愿望。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進步，希望在以后的學(xué)習(xí)得到進一步提高。
二、學(xué)習(xí)和工作方面：
由于身體原因，懷孕期間醫(yī)生建議我在家保胎，所以也停止了幼兒教育工作，這一年我大部分時間都在家休息，但我深知在現(xiàn)在的社會更需要高素質(zhì)、高水平的綜合性人才。我仍不忘我的教育工作，利用這段時間，我也在加強我的教育教學(xué)理論上面的知識，我還時常到幼兒園和老師們交流工作問題。我還繼續(xù)進修華東師范大學(xué)幼兒教育的本科學(xué)業(yè)，還積極配合我愛人的工作，毋庸置疑世博會是中國本年最重要的事件之一，世博會，又稱國際博覽會及世界博覽會，簡稱世博會、世博，是一項由主辦國政府組織或政府委托有關(guān)部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國際性博覽活動。參展者向世界各國展示當(dāng)代的文化、科技和產(chǎn)業(yè)上正面影響各種生活范疇的成果。舉辦這一盛事，對任何一個國家都是一種榮耀和實力的展現(xiàn)。很榮幸在世博會期間我愛人是世博會的園區(qū)志愿者，所以我非常積極配合他的世博志愿活動，讓他安心的在世博園區(qū)內(nèi)為游客們服務(wù)。
三、生活方面：
在生活上我嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我堅信養(yǎng)成一個好習(xí)慣一生受益，為了提高自我也為了有一個健康的寶寶。因此就有了我的生活原則，有了自我監(jiān)督機制,每天都會想想今天還有什么沒有干好，或是還有什么原定計劃沒有完成，注意將工作、學(xué)習(xí)、娛樂、休息有機的結(jié)合起來，將所用時間合理的利用起來，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
一年來，雖然取得一定進步，但也存在很多不足?，F(xiàn)在我還是一名預(yù)備黨員，入黨申請書范文我懇切希望黨組織能認可我，讓我轉(zhuǎn)正成為一名正式黨員。今后，我將更加努力，不斷提升自我，力爭成為堅定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。如果黨組織不予批準(zhǔn)，則說明我離真正黨員的要求還有距離，我不會灰心或失望。我會更加勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作姿態(tài)去來爭取黨組織的批準(zhǔn)。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇十一
作為一名教師，思想政治素質(zhì)的高低直接關(guān)系到自身的教育教學(xué)水平和學(xué)生的成長發(fā)展。要加強對教師思想政治教育的重視，切實加強并改進思想政治教育工作，提高教師的思想政治素質(zhì)，不僅關(guān)系到教師自身的職業(yè)發(fā)展，更關(guān)系到學(xué)生的思想道德建設(shè)和國家的未來發(fā)展。
第二段：培養(yǎng)堅定的理想信念。
作為教師，要堅定政治信仰，堅守初心使命。我們要不忘初心，堅持立德樹人的教育宗旨，始終將教書育人的工作與思想政治教育緊密結(jié)合起來，以真摯的情感和崇高的理想信念去影響和感染學(xué)生；同時要不斷加強自己的理論武裝，增強自身的政治修養(yǎng)，以科學(xué)的理論和正確的政治觀念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。
第三段：提高自身素質(zhì)。
要加強教師自身的思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想政治素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和重大決策部署，不斷提高自身的馬克思主義理論水平，加強作為黨員教師的政治教育，增強領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任意識和服務(wù)意識。通過參加各種思想政治教育活動，如各級黨校的培訓(xùn)、政治講座等，不斷加深對黨的理論和路線方針政策的認識，從而更好地履行自己的教育使命。
第四段：師德師風(fēng)的培養(yǎng)。
教師作為社會主義事業(yè)的中堅力量，除了要有較高的學(xué)科知識和教育技能外，更要有高尚的師德師風(fēng)。教師要具備德才并重的素質(zhì)，注重從政治品質(zhì)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、道德品質(zhì)、思維方式、群眾觀念等方面培養(yǎng)和提高自身的師德師風(fēng)。要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，關(guān)心學(xué)生的身心健康，傾聽學(xué)生的聲音，關(guān)注學(xué)生成長全面發(fā)展，做到以身作則、言行一致，起到良好的示范作用。
第五段：教育育人的工作。
教師的使命是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。在教育育人的過程中，要加強對學(xué)生的思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過課堂教學(xué)、班級管理、校園文化等方面的工作，引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)、崇尚真理、崇尚共產(chǎn)主義，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和集體主義精神，增強學(xué)生的愛黨愛國意識，積極培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，讓他們成為社會主義建設(shè)事業(yè)的有為青年。
結(jié)尾：
教育是灌輸知識的同時也是培養(yǎng)人的過程，而思想政治教育是教育的靈魂。只有加強對教師思想政治心得體會的總結(jié)和經(jīng)驗分享，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)，才能更好地履行教育使命，培養(yǎng)出更多德才兼?zhèn)?、有理想信念的時代新人。因此，我們教師要牢固樹立“四個意識”，深刻認識到強化教師思政工作的重要性，不斷加強自身的思想政治建設(shè)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇十二
在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，講方法、重成效，有創(chuàng)新意識，肯動腦、想點子、辦法多，使學(xué)校的教學(xué)工作開展得井然有序，并使教育教學(xué)成績始終保持在全市前列。
在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，從思想上做好老師的心理工作，從實際出發(fā)，求真務(wù)實;具有無私奉獻精神，積極團結(jié)同志，攜手共進。
始終與班子成員團結(jié)協(xié)作，密切配合。能積極配合學(xué)校一把手的工作，當(dāng)好助手與參謀，出色完成各項工作。
自實驗小學(xué)成立以來分管學(xué)校教學(xué)工作，堅持不懈地抓好全校的教學(xué)工作，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實的工作態(tài)度，有較強的組織管理能力和很高的協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的水平。在工作業(yè)績方面，沒有辜負各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色地完成上級各項任務(wù)。
個人思想鑒定。
徐x，男，漢族，1962年7月出生，三河市泃陽鎮(zhèn)人，1981年正式參加工作，河北師大中文教育專業(yè)、廊坊教育學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)(雙專)畢業(yè)，本科學(xué)歷，高級政工師，現(xiàn)具體工作崗位副校長(德育)。
該同志熱愛黨的教育事業(yè)，工作盡職盡責(zé)，講團結(jié)，講奉獻，分管學(xué)校德育工作以來，堅持不懈地抓好全校師生的思想教育工作，使學(xué)校的教育教學(xué)井然有序，取得了很好的成效。有較好的工作方法，工作中積極動腦，有自己獨特的管理方法，為學(xué)校的思想道德建設(shè)作出了突出的貢獻，并能出色的組織開展各項活動，與教學(xué)工作密切配合，給學(xué)校帶來了生機和活力，具有很強的領(lǐng)導(dǎo)能力。
該同志多次受到上級的表彰獎勵，1994年-、-xx年多次獲得三河市政府嘉獎，、xx年獲三河市委優(yōu)秀政治工作人員獎，19、19、xx年被中國科學(xué)院授予實驗先進工作者，xx年被廊坊市委宣傳部授予優(yōu)秀政研工作者，xx年獲廊坊市委宣傳部思想政治工作創(chuàng)新獎，xx年被廊坊市教委授予廊坊市優(yōu)秀教師，榮獲xx、xx、xx年度三河市優(yōu)秀教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、2xx年度德育先進個人。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇十三
在本輪小學(xué)語文教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了幾門有關(guān)核心素養(yǎng)的必修課，如《核心素養(yǎng)的定義與愿景》、《聚焦核心素養(yǎng)培育的教育改革》、《關(guān)注核心素養(yǎng)》等。學(xué)習(xí)中，認真觀看了相關(guān)專家的精彩視頻，受益良多。
“素養(yǎng)”一詞的含義比“知識”和“技能”更廣。“技能”更多地從能力角度講，我們所提“素養(yǎng)”不僅僅包括能力，更多考慮人的綜合素養(yǎng)，特別是品德上的要求。核心素養(yǎng)是學(xué)生在接受相應(yīng)學(xué)段的教育過程中，逐步形成的適應(yīng)個人終生發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格與關(guān)鍵能力。核心素養(yǎng)是關(guān)于學(xué)生知識、技能、情感、態(tài)度、價值觀等多方面的綜合表現(xiàn)；是每一名學(xué)生獲得成功生活、適應(yīng)個人終生發(fā)展和社會發(fā)展都需要的、不可或缺的共同素養(yǎng)。下面談?wù)勎覍诵乃仞B(yǎng)的認識：
文化是人存在的根和魂，沒有文化基礎(chǔ)就很難有更高層次的精神追求。所謂的文化基礎(chǔ)應(yīng)該是學(xué)生在學(xué)習(xí)、理解、運用人文領(lǐng)域知識和技能等方面所形成的基本能力、情感態(tài)度和價值取向等方面的人文底蘊和學(xué)生在學(xué)習(xí)、理解和運用科學(xué)知識和技能等方面所形成的價值標(biāo)準(zhǔn)、思維方式和行為表現(xiàn)等方面的科學(xué)精神。所以要求教師無論在哪一學(xué)科的教學(xué)過程中都要注重知識的傳授同時強化學(xué)生的技能訓(xùn)練，以便增強學(xué)生的人文底蘊。
在發(fā)展上，核心素養(yǎng)具有終生發(fā)展性，也具有階段性。核心素養(yǎng)是所有人都應(yīng)該具備的素養(yǎng)，每個人都需要不斷發(fā)展，但其形成不是一蹴而就的，具有終生的連續(xù)性。最初在學(xué)校中培養(yǎng)，隨后在一生中不斷發(fā)展完善。另一方面，核心素養(yǎng)發(fā)展的連續(xù)性并不否認其表現(xiàn)出一定的階段性特點。核心素養(yǎng)在個體不同人生階段中的著重點有所不同，不同教育階段（小學(xué)、初中、高中、大學(xué)等）對某些核心素養(yǎng)的培養(yǎng)也存在不同的敏感性，即一些核心素養(yǎng)在特定的教育階段可能更容易取得良好的培養(yǎng)效果，這為核心素養(yǎng)的培養(yǎng)提供了有利條件。在小學(xué)階段，不同學(xué)科的教師落實不同學(xué)科的素養(yǎng)，那么綜合起來就是學(xué)生的核心素養(yǎng)，在學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)過程中要注重學(xué)生的自主發(fā)展，讓學(xué)生自己學(xué)會管理自己的學(xué)習(xí)和生活，充分認識自我價值，成就自己的人生目標(biāo)；還要讓學(xué)生有健康的體魄和健康的心理，能夠認識自我，規(guī)劃人生目標(biāo)，在這些長遠目標(biāo)的基礎(chǔ)上教學(xué)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活才是核心素養(yǎng)的關(guān)鍵所在。
社會性是人的本質(zhì)屬性。社會參與，重在強調(diào)能處理好自我與社會的關(guān)系，養(yǎng)成現(xiàn)代公民所必須遵守和履行的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，增強社會責(zé)任感，提升創(chuàng)新精神和實踐能力，促進個人價值實現(xiàn)，推動社會發(fā)展進步，發(fā)展成為有理想信念、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。學(xué)生在日?；顒?、問題解決、適應(yīng)挑戰(zhàn)等方面所形成的實踐能力、創(chuàng)新意識和行為表現(xiàn)。具體包括勞動意識、問題解決、技術(shù)應(yīng)用等基本要點。
通過本輪小學(xué)語文教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對核心素養(yǎng)有了一些膚淺的認識，在以后教育教學(xué)過程中我將以此次的理論學(xué)習(xí)作為基點，努力去研究在本學(xué)科教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，抓住重點進行有的放矢的教學(xué)。
淺談高中美術(shù)教師必備的基本素質(zhì)。
小學(xué)素質(zhì)教育中應(yīng)加強體育教師自身素質(zhì)的論文。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇十四
思想政治素質(zhì)是每個公民都應(yīng)該具備的一種能力和品質(zhì)，它對于個人的成長與發(fā)展、對于社會的進步與和諧都起著至關(guān)重要的作用。而要培育和提高自己的思想政治素質(zhì)，需要有長時間、系統(tǒng)性、有針對性地進行培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。在我近年的工作和生活中，我逐漸認識到思想政治素質(zhì)在個人的成長和社會的進步中的重要性，并通過自身的實踐與體會取得了一些心得與體會。
首先，思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)需要堅持理論學(xué)習(xí)的重要性。理論學(xué)習(xí)是培養(yǎng)思想政治素質(zhì)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。作為一名共產(chǎn)主義接班人，我積極參與形式主義主張，相信只有通過深入學(xué)習(xí)理論，充分掌握馬克思主義哲學(xué)和社會科學(xué)思想，才能真正理解思想政治素質(zhì)的內(nèi)涵與價值。正所謂，“理論決定實踐”，只有理論與實踐相結(jié)合，才能實現(xiàn)個人的價值與社會的進步。因此，我通過大量的閱讀和學(xué)習(xí)，在思想政治素質(zhì)培養(yǎng)上邁出了一大步。
其次，思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)需要自我反思與嚴格要求。在日常生活或工作中，我們經(jīng)常會遇到各種誘惑和挑戰(zhàn)，這時候我們就需要時刻保持清醒的思維和正確的判斷。為了培養(yǎng)自我的思想政治素質(zhì)，我時常進行自我反思，并對自己進行嚴格要求。通過深入反思，我迅速彌補了一些自身思想政治素質(zhì)上的不足之處，培養(yǎng)了堅定正確的政治立場和嚴謹?shù)乃季S能力。這讓我在實踐中不斷完善自我，提高了對社會發(fā)展的洞察力和對人民利益的把握能力。
第三，思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)需要廣泛的社會交往與實踐鍛煉。社會交往是培養(yǎng)思想政治素質(zhì)的一個重要途徑。通過廣泛的社會交往，我們可以更加全面地了解社會的發(fā)展動態(tài)和民眾的訴求，從而更好地發(fā)揮自身的作用。而實踐鍛煉則是培養(yǎng)思想政治素質(zhì)的一個必經(jīng)之路。通過參與各項實踐活動，我們可以更加深入地了解我們工作的實際情況和社會的現(xiàn)狀，從而更好地為人民做出實實在在的貢獻。通過廣泛的社會交往與實踐鍛煉，我不僅加強了自己的思想政治素養(yǎng)，還意識到了思想政治素質(zhì)培養(yǎng)的重要性與必要性。
第四，思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)需要不斷拓寬的視野和積極的思維。拓寬視野是培養(yǎng)思想政治素質(zhì)的重要手段。只有通過不斷拓寬自己的視野，我們才能更好地把握社會發(fā)展的方向和變化，從而更好地實現(xiàn)個人的價值與社會的發(fā)展。積極思維是培養(yǎng)思想政治素質(zhì)的必要條件。只有積極思維，我們才能更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)與困境，進一步提高個人的能力與素質(zhì)。通過拓寬視野和積極思維的培養(yǎng)，我實現(xiàn)了自我進步和社會進步的統(tǒng)一。
最后，思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)需要時刻保持馬克思主義信仰與公民道德。馬克思主義是我們黨的指導(dǎo)思想，是我們思想政治素質(zhì)培養(yǎng)的重要方向和價值觀。只有堅持和踐行馬克思主義，我們才能真正成為一名合格的共產(chǎn)主義接班人。公民道德是我們作為一個公民所應(yīng)該具備的最基本的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。只有保持公民道德，我們才能真正體現(xiàn)出思想政治素質(zhì)的高度與內(nèi)涵。通過保持馬克思主義信仰與公民道德，我樹立了正確的人生觀和價值觀，并在自身的成長與發(fā)展中不斷提高思想政治素質(zhì)。
綜上所述，培育和提高思想政治素質(zhì)是每個公民都應(yīng)該重視和努力的目標(biāo)。通過理論學(xué)習(xí)、自我反思、廣泛交往、實踐鍛煉、拓寬視野、積極思維、保持馬克思主義信仰和公民道德，我們可以逐步提高自身的思想政治素質(zhì)，為社會的進步與和諧貢獻自己的力量。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇十五
在思想政治課教學(xué)過程中，我深深感到教學(xué)與教師的關(guān)系，猶如空氣、水與人的關(guān)系一樣，須臾不可分離。思想政治課教學(xué)，它要受到諸多因素的制約，多年的教學(xué)實踐，我逐漸領(lǐng)悟到教師的高素質(zhì)是搞好教學(xué)的關(guān)鍵性因素。在我看來，所謂教師素質(zhì)，就是教師在教育教學(xué)活動中表現(xiàn)出來的、決定其教學(xué)效果，對學(xué)生身心發(fā)展有直接而顯著影響的心理品質(zhì)的總和。從一定意義上講，教師素質(zhì)應(yīng)包括思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教學(xué)能力素質(zhì)、身體心理素質(zhì)四個方面。下面就我的教學(xué)實踐談?wù)勗鰪娮陨硭刭|(zhì)的體會。
政治教師對青年學(xué)生的健康成長發(fā)揮著極為重要的作用。如果我們的工作出現(xiàn)偏差，整個道德體系就改變了前提和基矗我認為，教師的思想品德素質(zhì)就是從事教育工作的前提，既把握著方向，又提供著動力。
（1）政治定位。政治教師的任務(wù)是宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生的思想政治覺悟。這一任務(wù)決定了我們在教學(xué)和教研中必須具備過硬的政治素質(zhì)。即要求政治教師在大是大非、事關(guān)方向、原則和大局的問題上必須旗幟鮮明，毫不含糊，始終保持清醒的政治頭腦，堅持用馬克思主義的立嘗觀點、方法去教育人，塑造人。隨著改革開放的不斷深入，人們的思想觀念發(fā)生了深刻的變化。學(xué)生們思想活躍，自主意識增強，參與意識提高。他們不僅注意對書本知識的吸收掌握，而且特別關(guān)注社會問題，如現(xiàn)在搞市場經(jīng)濟還要不要雷鋒精神？我國是社會主義國家，為什么還存在腐敗現(xiàn)象？國有企業(yè)不景氣的原因何在？為什么世界上大多數(shù)國家選擇私有制？等等。如何正確對待學(xué)生提出的這些問題，是贊成還是反對，是支持還是阻止，這涉及到政治立場問題。如果我們回避甚至拒絕回答這些問題，思想政治課教學(xué)的教育功能就無從談起。如果我們沒有正確的政治立場，沒有鮮明的觀點和態(tài)度，而是對學(xué)生的種種提問一味敷衍塞責(zé)，含糊其辭，那便是玷污了政治教師的稱號。在教育教學(xué)實踐中，一個優(yōu)秀的政治教師要敢于迎著熱點問題上，善于引導(dǎo)學(xué)生展開討論，積極開展教育教學(xué)研究，自覺教書育人。
（2）事業(yè)定位。“教師是人類靈魂的工程師”，“是太陽底下最光榮的職業(yè)”。如果把教師作為一種職業(yè)，那么它僅僅是人們得以謀生的一項工作；而作為事業(yè)，它則是一個人精神的寄托，是人們一生執(zhí)著追求并甘愿為之獻身的目標(biāo)。時下，教師待遇較低，加之社會上一些人對教育還存在某些偏見，對教師缺乏應(yīng)有的理解和支持。因此，部分教師只把教育工作簡單地等同于一般的謀生手段。這樣必然對教育愛不起來，提高教學(xué)效果隨之成為一句空話。“百年大計，教育為本?！蔽覀兊慕逃聵I(yè)興旺與否，是直接關(guān)系到社會主義事業(yè)是否后繼有人，能否繼往開來的大事。因此，在教育教學(xué)過程中，我深刻地認識到，應(yīng)時刻提醒自己：要把教師這一職業(yè)當(dāng)做事業(yè)去追求，達到職業(yè)與事業(yè)的一致。只有熱愛教育事業(yè)，才能熱愛學(xué)生，才能全身心地投入到教學(xué)科研工作中，才能真正地干一行，愛一行，專一行，精一行。職業(yè)使人能夠生活，安身立命；而事業(yè)則使人生活得有意義，安心立命。
（3）人格定位。人格魅力是人們自身構(gòu)建在性格、氣質(zhì)、能力等特征基礎(chǔ)上，源自于道德品質(zhì)等方面的一種特別能吸引人的力量。紅軍長征途中，某部路過云中山時，一位同志穿著單衣凍死在一棵大樹下，有的同志憤怒地要找軍需處長，站在周圍的同志們含淚相告，這位凍死的同志就是我們的軍需處長。他把能發(fā)的東西都發(fā)給了大家，卻沒有給自己留下應(yīng)得的一份。這是何等撼人心魄的人格力量！
那么，我們應(yīng)以怎樣的人格形象出現(xiàn)在學(xué)生的面前呢？教師不僅是“授業(yè)解惑”者，而且更應(yīng)是“傳道”者。無論課內(nèi)還是課外，對人還是對事，教師的處世原則、治學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)、個人涵養(yǎng)都將被學(xué)生奉為楷模。因此，作為一名教師，只有不斷加強個人的師德修養(yǎng)，才能提高教育者的威信，才能使學(xué)生“親其師，信其道”，進而“樂其道”，才能以其人格魅力言傳身教，感染并影響學(xué)生。
思想政治課教學(xué)改革事業(yè)是偉大光榮而艱巨的。若想承擔(dān)起責(zé)任，要求我們必須付出長期的努力：苦練內(nèi)功，完善自我，增強實力，構(gòu)筑起立體化的知識結(jié)構(gòu)。
（1）要高屋建瓴，時刻站在時代高度。當(dāng)前，我們必須不斷更新思想觀念，以適應(yīng)飛速發(fā)展的社會實踐需要。我們正處在世紀(jì)之交的年代，信息革命的浪潮猛烈沖擊著傳統(tǒng)教育，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立也給思想政治課教學(xué)帶來了全新的課題：怎樣提高課堂教學(xué)實效？未來社會需要什么樣的人才？……強烈的事業(yè)心和責(zé)任感驅(qū)使我們每一位教師必須站到時代的高度上去研究，去思考。如若不然，定會被時代的高速列車所拋棄，教學(xué)工作必然會脫離社會實際，必然走入歧途。
（2）要“身懷絕技”，具有一定業(yè)務(wù)專長。我們的教學(xué)對象是活生生的人，而絕不是一件件能夠填滿東西的容器。所以，一個教師教學(xué)效果的好壞，不僅體現(xiàn)在傳授知識的本領(lǐng)上，更體現(xiàn)在學(xué)生被喚醒和被激勵的程度上。教師的專業(yè)水平高、功底厚，對教材爛熟于胸，運用教學(xué)方法得心應(yīng)手，講解時灑脫自如，效果自然會好。而要想達到這一點，教師必須邊教、邊研、邊學(xué)，努力充實和更新業(yè)務(wù)知識，把哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、美學(xué)等最新的知識動態(tài)吸收進來，夯實學(xué)科的“知識根基”，否則，要想征服學(xué)生，使教學(xué)受學(xué)生的歡迎，就是一句空話。
（3）要兼收并蓄，拓寬知識面。贊可夫說得好，大范圍“擴充教師的科學(xué)知識量，幾乎成了提高學(xué)生知識質(zhì)量和提高教師在學(xué)生中的威信的最重要的條件”。現(xiàn)代科學(xué)文化知識浩如煙海，教師單憑原來在學(xué)校學(xué)到的知識是遠遠不夠用的。教師要給學(xué)生一杯水，自己首先必須有長流水。那么，如何拓寬自己的知識面？我想關(guān)鍵在于一個“勤”字：勤讀書、勤看報、勤學(xué)現(xiàn)代新知識、勤寫讀書筆記、勤做資料卡片。一個“勤”字將引來源源不斷的“知識之活水”。
（4）要刻苦鉆研，掌握精深的教育理論。一個教師要提高課堂教學(xué)實效，就得認真研究教學(xué)過程中的`各個要素：教學(xué)對象、教材、教學(xué)方法等。而研究教學(xué)對象就不能不學(xué)點青年心理學(xué)；研究教材就必須要懂得教材教法知識；研究教學(xué)方法，就得學(xué)習(xí)教育學(xué)理論。我們只有掌握了精湛的教育理論，才能提高教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)實踐的自覺性，才能在教學(xué)中迸發(fā)出智慧的火花，使樸素的教學(xué)認識得以深化?？傊?，要達到成功高效的課堂教學(xué)，需要教師具有雄厚的知識實力，只有這樣，才能真正肩負起培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的偉大重任。
教育是一項創(chuàng)造性很強的工作。我不愿僅做一個教書匠，而要做一個有思想的教育工作者?；谶@種認識，在教學(xué)實踐中，我努力追求卓越，不斷提高自己的教學(xué)能力和品位。
（1）真品，即當(dāng)一名合格教師，力求不出偽劣產(chǎn)品。走上教育崗位后，我全身心撲在教育事業(yè)上，努力對所教學(xué)科知識有較為系統(tǒng)的把握。上課內(nèi)容求充實，基礎(chǔ)知識講落實，習(xí)題訓(xùn)練求扎實。由于我教學(xué)工作踏實，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。1984年，我所帶的班被評為江蘇省先進集體，我也被評為張家港市先進教育工作者。
（2）精品，即當(dāng)學(xué)者型教師。這正是我為之努力的。學(xué)者型教師應(yīng)該有自己的教學(xué)風(fēng)格，對所教學(xué)科知識有相當(dāng)?shù)脑煸?，且已形成自己的知識觀和教學(xué)思路，并能把教育學(xué)、心理學(xué)知識運用到教學(xué)實踐中去，教學(xué)藝術(shù)漸入佳境，授課條理清楚，語言簡潔，富有美感。
（3）神品，即當(dāng)教育藝術(shù)家。這是我終生為之奮斗的目標(biāo)。教育藝術(shù)家，應(yīng)該有自己的教育思想和教學(xué)特色。對所教學(xué)科知識有獨到的見解，對整體知識能嫻熟把握，并可出神入化地帶領(lǐng)學(xué)習(xí)者遨游于知識的海洋。在教學(xué)中能使學(xué)生把學(xué)到的知識置于整體知識體系中；將心理學(xué)、教育學(xué)的知識和科學(xué)的授課方法融為一體；有一定美學(xué)的理論造詣，有高格調(diào)的藝術(shù)修養(yǎng)。
我并非已成為學(xué)者型教師或教育藝術(shù)家，但我不愿安于做一名“教書匠”。在教學(xué)實踐中，我要追求自身教學(xué)的高品位，這是我堅定不移的信念，也是我教學(xué)取得成功的關(guān)鍵。
四、健康的身體心理素質(zhì)――投身思想政治課教學(xué)的重要條件。
教學(xué)工作是一項艱辛的工作，其付出的精力和體力是巨大的。因此，從事這一工作的人必須具有健康的體魄和良好的心境。
（1）健康的身體是其他素質(zhì)的載體。沒有健康的身體，其他素質(zhì)再好也會因健康原因而不能很好地工作，不能發(fā)揮其作用。一個人只有不斷加強體育鍛煉，才會有健康的體魄，才會為教學(xué)和教研注入充沛的活力，才能體會到教書育人真是“苦中有甜，樂在其中”。
（2）良好的心理素質(zhì)是其他素質(zhì)發(fā)揮作用的重要條件。心理學(xué)原理告訴我們，人的心理具有兩極性。從心理引起積極狀態(tài)還是消極狀態(tài)、是提高還是降低人們的活動能力看，表現(xiàn)為增加與減少的兩極。積極心理如樂觀的情緒、良好的心境，能提高人的生活和心理活動的能量，對教學(xué)與教研有增力功能；消極的不良的心理，抑郁自卑的心理，則抑制人的能力的發(fā)揮，對教學(xué)與教研有減力功能。一個人應(yīng)始終保持積極向上的心境：在感到“活得真累”的時候，想到“重任在肩”；在步入“心理誤區(qū)”的瞬間，善于“驀然回首”。我深深體會到，具備了良好的心理素質(zhì)，即使在教育工作中遇到困難或挫折，甚至失敗，也不會氣餒，依然朝著既定目標(biāo)，勇往直前。
祖國的教育事業(yè)正在飛速發(fā)展，偉大的時代需要大批高素質(zhì)的政治教師，需要更多的學(xué)者型、專家型的政治教師。我決心努力提高自身素質(zhì)，不斷豐富自我，完善自我，在這塊充滿希望的教育園地里，繼續(xù)辛勤耕耘，向祖國、向人民奉獻更多更好的成果。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇十六
教師是社會主義事業(yè)的工作者，更是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要崗位。教師思想政治水平的高低直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。強化教師的思想政治環(huán)節(jié)，不僅是提高教師素質(zhì)的需要，更是推進教育事業(yè)的必要條件。在教育教學(xué)實踐中，我深刻領(lǐng)悟到了教師思想政治工作的重要性，并得到了諸多的心得體會。
第一段：樹立正確世界觀和人生觀。
思想政治工作首先是要引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀和人生觀。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模和榜樣，他們的言行舉止能夠影響學(xué)生的價值觀和人生觀。教師要時刻踐行社會主義核心價值觀，在言傳身教中傳播正能量，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名教師，深刻認識到自己的行為言語會對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響，所以在平時的生活和教育教學(xué)中，我積極引導(dǎo)學(xué)生正確的價值觀，激發(fā)他們積極向上的人生態(tài)度。
第二段：加強黨性修養(yǎng)和理論學(xué)習(xí)。
教師是社會主義黨員的重要組成部分，要加強黨性修養(yǎng)和理論學(xué)習(xí)。只有不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能更好地開展教育教學(xué)工作，為學(xué)生的成長提供更好的服務(wù)。作為一名黨員教師，我積極參加學(xué)校組織的各類集體學(xué)習(xí)、研討活動，努力提高自己的理論水平和實踐能力。通過學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，我進一步深化了對社會主義事業(yè)的理解，堅定了自己為教育事業(yè)貢獻力量的決心和信心。
第三段：提高思想政治水平的實踐探索。
強化教師思想政治工作還需要在實踐中不斷探索和實踐。教師的崗位是緊密聯(lián)系著學(xué)生和社會的。在教育教學(xué)實踐中，我們要善于挖掘生活中的教育資源，將社會主義核心價值觀與實際案例結(jié)合起來，讓學(xué)生能夠深刻理解和體會到社會主義的偉大，提高自身的思想政治素質(zhì)。我曾參與學(xué)校的志愿者活動，組織學(xué)生參觀紀(jì)念館和社區(qū)服務(wù)，通過親身經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生深入感受黨的光輝歷程，增強學(xué)生的自豪感和使命感。
第四段：加強團隊合作，共同提高。
教師思想政治工作需要加強團隊合作，激發(fā)全體教師的積極性和創(chuàng)造性。每個教師都應(yīng)擔(dān)負起思想政治工作的責(zé)任，共同努力提高整個學(xué)校的教育質(zhì)量和影響力。作為學(xué)校黨支部成員，我積極參與支部的各項活動，與其他支部成員共同研究解決教育教學(xué)中的思想疑難問題。通過相互交流和互相啟迪，不僅加深了自我認識，還提高了整體的工作效率，取得了良好的教育效果。
第五段：勇?lián)鐣?zé)任，推動教育事業(yè)發(fā)展。
強化教師思想政治工作，是為了更好地推動教育事業(yè)的發(fā)展，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)更多有社會責(zé)任感的人才。作為一名教師，我要勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，堅守初心，為學(xué)生營造健康成長的環(huán)境。在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，通過組織社會實踐和社區(qū)志愿活動，讓他們切身體會到作為一名社會主義建設(shè)者的使命和重要性。同時，我也積極參與學(xué)校教育改革和教研活動，努力推動教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。
總結(jié)：
強化教師思想政治心得體會，從塑造正確的世界觀和人生觀，加強黨性修養(yǎng)和理論學(xué)習(xí)，實踐探索提高思想政治水平，加強團隊合作，勇?lián)鐣?zé)任等多個方面入手，有助于提高教師思想政治水平，培養(yǎng)更多有社會責(zé)任感的人才，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇十七
為進一步提高信用社聯(lián)社隊伍的整體素質(zhì)，切實解決聯(lián)社職員思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問題，發(fā)揮自身表率作用，宣漢縣聯(lián)社統(tǒng)一部署，在全聯(lián)社系統(tǒng)開展了思想政治作風(fēng)建設(shè)教育活動。通過認真學(xué)習(xí)，我對開展思想政治作風(fēng)建設(shè)教育活動的重要意義有了更深入的認識。
第一，端正思想，提高認識。通過學(xué)習(xí)，我深刻地認識到，本次思想政治作風(fēng)教育教育活動，是貫徹聯(lián)社全心全意為客戶服務(wù)精神的重要舉措，對在社會主義建設(shè)的新時期，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧聯(lián)社具有重要意義。作為一名聯(lián)社職員，我一定帶頭做到結(jié)合聯(lián)社的工作實際，把改進思想政治作風(fēng)與不斷推進各項工作結(jié)合起來，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”。理解活動重要性是思想政治作風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)，加強聯(lián)社職員思想政治作風(fēng)建設(shè)關(guān)系聯(lián)社在客戶心中的形象，是新時期經(jīng)濟、社會形勢對聯(lián)社職員的要求，是廣大人民群眾對信用社聯(lián)社的期望，是學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的客觀需要、是建設(shè)和諧美好新城壕的重要保證。通過這次思想政治作風(fēng)建設(shè)，樹立了聯(lián)社各級職員真心為客戶的形象。真心為客戶，是我們聯(lián)社一切工作的出發(fā)點和落腳點。通過思想政治作風(fēng)建設(shè)，破除小集團思想，樹立了團結(jié)協(xié)作的聯(lián)社各級職員形象。
第二，從我做起，從小做起。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想政治作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進行認真的對照檢查，要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時改進問題，以良好的作風(fēng)、與時俱進的精神風(fēng)貌為聯(lián)社的發(fā)展添磚加瓦。始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，努力推進各項工作；始終牢記聯(lián)社宗旨，愛崗敬業(yè)干實事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到聯(lián)社事業(yè)上，把功夫下到提高聯(lián)社服務(wù)質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責(zé)任感，盡自己最大的努力去爭取最好的業(yè)績，為聯(lián)社發(fā)展貢獻自己的力量。
后，我們要崇尚實干，拒絕空談，抓住目標(biāo)，鍥而不舍；要講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。我們要把全部的精力和時間放到各項工作的落實上，努力做好上級和領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，在要求別人做到之前要自己先要做到，充分發(fā)揮表率作用。
第四，要樹立終生學(xué)習(xí)的理念，不斷進行自我完善。進行學(xué)習(xí)，是我們不斷增長知識和才干、提高自身素質(zhì)的重要途徑，是作為一名信用社聯(lián)社職員終身的任務(wù)，只有不斷進行學(xué)習(xí)，才能更好地為客戶服務(wù)，為聯(lián)社創(chuàng)造最大價值增值，提高聯(lián)社的業(yè)務(wù)水平。同時，寬廣的視野和正確的決策，都來自與不懈的努力學(xué)習(xí)。我要通過不斷的學(xué)習(xí)，增強自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強思想政治作風(fēng)教育學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自學(xué)性。要向先進同事學(xué)習(xí)，學(xué)先進的理念，學(xué)成熟的經(jīng)驗，為我所用，助我發(fā)展。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、促進工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績的行動，不斷增加工作的業(yè)績。
第五，要以發(fā)展的眼光武裝自己，大膽進行創(chuàng)新。信用聯(lián)社工作始終充滿活力的關(guān)鍵是就是不斷改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路，因此，我們要不斷改進工作方法，進行創(chuàng)新。不能僅憑經(jīng)驗辦事，按部就班，雖然經(jīng)驗確實很重要，但我們不能局限與已有的經(jīng)驗，要不斷進行創(chuàng)新。如果不愿創(chuàng)新，怕承擔(dān)風(fēng)險，就會被時代發(fā)展的車輪遠遠地拋在后面而停止不前。因此，我們要通過思想政治作風(fēng)建設(shè)教育活動，進一步解放思想、更新理念、與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動聯(lián)社各項工作超前發(fā)展。
思想政治作風(fēng)建設(shè)教育活動是我們提高自身思想素質(zhì)，是自己始終與社會時代先進性同步發(fā)展的重要平臺，我們要積極進行思想政治作風(fēng)建設(shè)，永葆先進性，不斷改進工作方式，講究工作方法，大膽創(chuàng)新，增強自身的綜合素質(zhì)，為自己、為聯(lián)社的發(fā)展添磚加瓦。
信用社聯(lián)社職員是服務(wù)基層、為民為客戶辦事的窗口，是上情下達、下情上達的橋梁，是聯(lián)系人民群眾的紐帶，聯(lián)社職員的一言一行都關(guān)乎到信用聯(lián)社在老白姓和客戶心目中形象和地位，因此聯(lián)社職員的日常行為對聯(lián)社的發(fā)展起著非常重要的作用，因此加強聯(lián)社職員思想政治作風(fēng)建設(shè)十分重要。為統(tǒng)一聯(lián)社職員思想、振奮精神、凝心聚力，加強新形勢下聯(lián)社職員思想作風(fēng)建設(shè)，宣漢縣聯(lián)社在全聯(lián)社中開展了思想政治作風(fēng)建設(shè)教育活動。
在學(xué)習(xí)中，我本人就服務(wù)意識、工作作風(fēng)、工作效率等方面結(jié)合“五種意識”，對照自身，加強學(xué)習(xí)，認真體會，強化整改。通過幾個階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和自我剖析，我有以下幾點體會：
工作，圍著工作團團轉(zhuǎn)，缺少對事物的思考和人際的溝通，缺乏思想的敏銳性，往往只注意到事物的表面現(xiàn)象，沒有注意到事物的本質(zhì)。平時養(yǎng)成悶頭思考問題、完成任務(wù)的習(xí)慣，深入調(diào)查不夠細致，聯(lián)系工作不夠踏實，主動溝通的時候不多，因此出現(xiàn)有些問題考慮不周全的毛病。我們要不斷加強與周圍同事的聯(lián)系，加強溝通，團結(jié)全聯(lián)社共同服務(wù)客戶。
第三，要具有爭先精神，不斷進行開拓創(chuàng)新。時代不斷發(fā)展，因此我們要以發(fā)展的眼光看問題，在工作中需要以開拓創(chuàng)新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，不斷。
總結(jié)。
和完善已有的經(jīng)驗，不斷地來提升自己的綜合實力，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，始終保持旺盛的戰(zhàn)斗力，積極肯干，吃苦耐勞，努力貢獻自己的聰明才智。
第四，要具有化全局意識，團結(jié)同事。我們要嚴格遵守信用社聯(lián)社的組織紀(jì)律，發(fā)揚聯(lián)社的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立民主作風(fēng)，堅持群眾路線，充分尊重群眾的首創(chuàng)精神，及時總結(jié)來自基層和實踐的豐富經(jīng)驗，自覺接受聯(lián)社外群眾內(nèi)同事和領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督；同事要維護整個宣漢縣聯(lián)社班子的團結(jié)，團結(jié)就是力量，發(fā)揮團結(jié)的作用；對領(lǐng)導(dǎo)的決定堅決貫徹執(zhí)行；充分發(fā)揚聯(lián)社內(nèi)民主，積極開展批評與自我批評，不斷加強思想政治作風(fēng)建設(shè)，善于團結(jié)同志，創(chuàng)造團結(jié)協(xié)作的人際關(guān)系和良好的工作環(huán)境。
思想政治作風(fēng)建設(shè)教育活動對聯(lián)社各個職員進行了廣泛的教育，加強了聯(lián)社內(nèi)部各個部門之間、同事之間的團結(jié)，起到了團結(jié)聯(lián)社、服務(wù)大眾的重要作用。我們要不斷進行思想政治作風(fēng)建設(shè)，加強思想先進性建設(shè)，推進聯(lián)社和個人又好又快發(fā)展。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇十八
在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校工作的實際情況，我們認真開展教師師德建設(shè)工作，以“規(guī)范行為，塑造職業(yè)形象、”為主題，大力開展師德建設(shè)活動，通過學(xué)習(xí)、自查、互查、整改等系列活動，全體教師積極進取、廉潔自律精神得到了發(fā)揚光大。教師的師德水準(zhǔn)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)得到了很大提高。全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)精神，自覺實施素質(zhì)教育，努力把我校教師建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊伍?，F(xiàn)將我校師德建設(shè)工作情況作如下匯報。
我們首先抓好學(xué)習(xí)，促使全體教職工不斷增加學(xué)習(xí)的緊迫感、使命感。組織全體教職員工認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”》。我們做到了兩個結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與崗位自學(xué)結(jié)合；學(xué)習(xí)理論與工作實踐結(jié)合；其次從改變學(xué)習(xí)作風(fēng)入手，克服教條主義，杜絕形式主義，結(jié)合學(xué)校工作重點，選準(zhǔn)突破口，突出實效性，切實將“修師德、樹師風(fēng)、鑄師魂”貫穿于教育。
教學(xué)。
實踐之中。
我校將教師的職業(yè)道德學(xué)習(xí)納入工作考核之中，通過評比、檢查、小組討論、交流等手段積極培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、善于鉆研、勇于實踐的典型，以點帶面，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。工作中加大檢查力度，通過日常工作、社會反映，教師座談等方式來提高廣教師學(xué)習(xí)的積極性，增強了教師師德建設(shè)的緊迫感。
在師德建設(shè)工作中，我們從德為師之本這一重點出發(fā)，陸續(xù)開展了“提升師德水準(zhǔn)、亮化師表形象”等師德系列教育活動，組織多種形式的研討會，觀看錄相等形式營造師德建設(shè)的氛圍。在國旗下宣讀亮兵中學(xué)教師師德承諾，在全校教師中掀起了樹良好教師職業(yè)道德風(fēng)尚的熱潮。
對教師職業(yè)道德進行考核和評估，是保證教師職業(yè)道德建設(shè)不走過場，由抽象到具體的重要工作環(huán)節(jié)。因此，我們以我?！督處煄煹驴己思殑t》的標(biāo)準(zhǔn)考核教師。做到：對教師的先進事跡和違法違紀(jì)行為隨時記錄，做為教師職業(yè)道德評估、考核、評聘、晉級、獎懲的重要依據(jù)，對于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、家長信賴的教師在評優(yōu)工作中給予照顧。同時，實行一票否決，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。我們不斷健全學(xué)校師德建設(shè)機制,接受全社會的監(jiān)督,學(xué)校期末將對教師師德進行了評估，使師德建設(shè)工作收到了實效，得到了全體教師和學(xué)生的擁護。
為把師德建設(shè)活動引向深入，我們因地制宜，開展各種形式的教育活動，這學(xué)期我們開展了“我心目中的好老師”演講活動，教師每人撰寫一篇心得體會；愛心獻給學(xué)生、誠心獻給他人、放心獻給家長、專心留給自己。在教師中提倡三種精神。即：熱愛事業(yè)，忠于職守的敬業(yè)精神；強化形象，為人師表的奉獻精神；德才兼?zhèn)?，又紅又專的進取精神。通過這些活動的深入開展，全體教師逐步樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻、教書育人、為人師表。
榜樣的力量是無窮的。為了推動師德建設(shè)活動的開展，我們樹立了學(xué)校的典型。
辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊伍建設(shè)，教師在教育中起著主導(dǎo)作用，深化教師隊伍建設(shè)是實施素質(zhì)教育的保證。實踐使我們認識到：教學(xué)活動不只是知識的傳授過程，它更是以人影響人，以人格影響人格的過程。特別是對可塑性極強的學(xué)生來說，教師人格教育的力量尤其重要。為全面推進素質(zhì)教育，必須提高教師職業(yè)道德水平。
我們要求全校教師都要做到嚴謹治學(xué)樹立良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個性到因材施教，都必須做到一絲不茍。為此，教導(dǎo)處還專門對教師的教學(xué)工作制定了一系列的考評細則，并組織教師積極參加業(yè)務(wù)進修和職務(wù)培訓(xùn)。教師們以他們淵博的學(xué)識水平，精湛的業(yè)務(wù)能力，高尚的道德思想，教育和感染著我們的學(xué)生。
學(xué)校按照教育局的要求和部署，制定了教師職業(yè)道德建設(shè)活動計劃，同時成立組織機構(gòu)，制定了我校教師一日師德常規(guī)，做到了定期研究、及時總結(jié)師德建設(shè)工作。
總之，我校全體教師，在思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為教育事業(yè)敢于奉獻的精神牢固地樹立在全體教職工心中。一個你追我趕、力爭做一流的教師、為教育事業(yè)做出一流的貢獻的可喜局面正在形成。
在未來的教學(xué)工作中，我們還將繼續(xù)認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷加強學(xué)習(xí)，強化師德建設(shè)工作，爭取早日把我校教師隊伍建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊伍，以適應(yīng)新師德規(guī)范的的需要，不斷促進學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。
國運興衰，系于教育；教育成敗，系于教師；教師素質(zhì)，重在師德。在教師思想作風(fēng)建設(shè)工作方面，我們將重點從細微處抓師德，以活動促師德，勤查勤檢，使我校教師的思想建設(shè)設(shè)制度化、經(jīng)?；Ｅμ岣呓處熥陨碇R水平，營造良好的育人環(huán)境，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型合格人才而不懈努力。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇十九
姓名：
身高：170cmcm。
畢業(yè)院校：貴陽學(xué)院。
專業(yè)類別：政治類。
個人網(wǎng)站：
聯(lián)系電話：
性別：男。
體重：58kg。
畢業(yè)年份：2008年。
通訊地址：煤礦村。
電子郵件：
年齡：22歲。
婚姻狀況：未婚。
最高學(xué)歷：大專。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
戶口所在地：貴州省桐梓縣。
qq號碼：
求職意向崗位：銷售員業(yè)務(wù)員。
求職意向：接下來想從事各行業(yè)的`銷售、業(yè)務(wù)方面的崗位。
教育經(jīng)歷。
工作經(jīng)歷。
2008.3至4月在桐梓縣第27中學(xué)實習(xí)政治教師。
2008.10—2010.3龍港百盛tata專柜先導(dǎo)購后柜長(女鞋銷售)。
培訓(xùn)經(jīng)歷。
專業(yè)技能先后從事過幾個行業(yè)的銷售工作，對銷售、業(yè)務(wù)等工作比較熟悉。
自我評價。
熱情開朗，活潑好動，誠實善良，上進心強，積極進取，敢取探索，勇于創(chuàng)新，自立自強，嚴行律已，工作認真負責(zé)，踏實苦干，一絲不茍，意志堅強，有遠大抱負，具有高度的敬業(yè)精神和團隊精神，喜歡有創(chuàng)意的完成工作。
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教師思想政治素質(zhì)心得體會篇二十
這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓就是要我們要有一種強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。事業(yè)心顧名思義就是說要把工作作為自己的一項事業(yè)作為人生的追求目標(biāo)，把事業(yè)作為自己人生的一部分并且全身心的投入到工作中去以事業(yè)為己任。下面小編為大家整理兩篇教師思想作風(fēng)心得體會，希望可以幫助到大家。
為進一步加強思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，保證各項工作任務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)，按照堯都區(qū)教育局的安排，我校組織教師開展了思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動。通過認真學(xué)習(xí)毛x東、鄧x平、江x民、胡x濤等領(lǐng)導(dǎo)同志的講話等相關(guān)文件、理論，我收獲頗多。下面我就自己開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的工作情況，談幾點自己的認識和體會：
所以開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓有必要性。
紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。本人決心今后要加強對法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、政策理論、黨章黨性等重要思想和科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用鄧x平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀(jì)律觀念，加強紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，完成各項工作任務(wù)。
不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)教研能力，開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
時刻提醒自己是一名教書育人的人民教師，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。
充分發(fā)揮主觀能動性，提高對工作的認識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，夯實能力，靈活運用科學(xué)的方法和措施，出色完成各項工作任務(wù)。
無論在何時何地都虛心謹慎、踏實做人，做一名優(yōu)秀的人民教師。
總之，通過這次學(xué)習(xí)和整頓，使我對思想紀(jì)律作風(fēng)整頓重要性的認識有了較大的提高，作為一名教師，我會嚴格要求自己，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的人民教師。
為了認真貫徹縣局對全局干部隊伍開展思想紀(jì)律作風(fēng)教育整頓動員大會精神，端正工作態(tài)度，改進紀(jì)律作風(fēng)，促進做好工作，通過認真學(xué)習(xí)，查找不足，改進提高，使我在思想上、工作上、學(xué)習(xí)上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
對我的思想覺悟有了很大提高。
在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實踐中，不斷地總結(jié)和提高自己的思想覺悟。只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛x東思想以及鄧x平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學(xué)習(xí)政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)法律和業(yè)務(wù)知識，才能具備嚴格地執(zhí)法能力，具備熱情為民服務(wù)的素質(zhì)。要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識，因此，我們要增強政治理論學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性，要抓緊的學(xué)，認真的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)，同時在學(xué)習(xí)中要有針對性，帶著問題去學(xué)，學(xué)時想著問題，要理論聯(lián)系實際，思考分清是非，要真正做到學(xué)習(xí)致用，使自己在思想上保持高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
沒有嚴明的紀(jì)律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應(yīng)再次認識到當(dāng)前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統(tǒng)一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀(jì)律，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，上班不遲到早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。其次是強化服務(wù)意識和效能意識，制定工作目標(biāo)和計劃，認真落實，進一步提高工作效能。
這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現(xiàn)實性和針對性，是我們隊伍建設(shè)的一項迫切而重要的任務(wù)，自己要在辦局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)，扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作。
強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，增強責(zé)任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。
教師思想政治素質(zhì)心得體會篇二十一
尊敬的黨支部：
我叫xx，今年xx歲。我于1月被黨支部吸收為預(yù)備黨員，預(yù)備期為201月到201月現(xiàn)已期滿。入黨申請書范文今天我向黨組織提出預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正申請。為便于黨組織討論我的轉(zhuǎn)正問題，將我在預(yù)備期間的表現(xiàn)向黨組織匯報如下。
自從被吸收為預(yù)備黨員之后，在黨組織的嚴格培養(yǎng)下，在支部黨員的幫助下，在自己的積極努力下，我在各方面均有較大收獲?，F(xiàn)歸納起來有以下幾點，請審查。
一、政治思想方面：
一年來，因為我當(dāng)上了媽媽，由于身體的原因，我參加組織活動比較少，但我時刻都謹記我是一名預(yù)備黨員，我主動加強政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)?？措娨曅侣?、看報紙、關(guān)心時事政治外，還利用在家的時間，看了很多書籍，也學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向;明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。我還閱讀了老一輩無產(chǎn)階級革命家的一些理論著作，及時學(xué)習(xí)重大會議如兩會的決策、決議，今年兩會的政府工作報告，思路和策略很清晰，大致可分為一條主線貫穿著一個出發(fā)點和落腳點。主線，即拚經(jīng)濟，“實現(xiàn)保八目標(biāo)”;出發(fā)點和落腳點，就是在發(fā)展經(jīng)濟的同時保障和改善民生。原因：“在中國這樣一個13億人口的發(fā)展中國家，要擴大城鄉(xiāng)就業(yè)，增加居民收入，維護社會穩(wěn)定，就必須保持一定的經(jīng)濟增長速度。”
實現(xiàn)“保八”的信心和力量。做好工作的基礎(chǔ)：“4個工作原則”。在思想上和黨組織保持高度一致，也算是對我孩子的胎教了。其次，我注意從平時做起，從小事做起，在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，每隔一段時間我就向黨組織匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題，表達入黨的光榮和迫切愿望。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進步，希望在以后的學(xué)習(xí)得到進一步提高。
二、學(xué)習(xí)和工作方面：
由于身體原因，懷孕期間醫(yī)生建議我在家保胎，所以也停止了幼兒教育工作，這一年我大部分時間都在家休息，但我深知在現(xiàn)在的社會更需要高素質(zhì)、高水平的綜合性人才。我仍不忘我的教育工作，利用這段時間，我也在加強我的教育教學(xué)理論上面的知識，我還時常到幼兒園和老師們交流工作問題。我還繼續(xù)進修華東師范大學(xué)幼兒教育的本科學(xué)業(yè)，還積極配合我愛人的工作，毋庸置疑世博會是中國本年最重要的事件之一，世博會，又稱國際博覽會及世界博覽會，簡稱世博會、世博，是一項由主辦國政府組織或政府委托有關(guān)部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國際性博覽活動。參展者向世界各國展示當(dāng)代的文化、科技和產(chǎn)業(yè)上正面影響各種生活范疇的成果。舉辦這一盛事，對任何一個國家都是一種榮耀和實力的展現(xiàn)。很榮幸在世博會期間我愛人是世博會的園區(qū)志愿者，所以我非常積極配合他的世博志愿活動，讓他安心的在世博園區(qū)內(nèi)為游客們服務(wù)。
三、生活方面：
在生活上我嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我堅信養(yǎng)成一個好習(xí)慣一生受益，為了提高自我也為了有一個健康的寶寶。因此就有了我的生活原則，有了自我監(jiān)督機制,每天都會想想今天還有什么沒有干好，或是還有什么原定計劃沒有完成，注意將工作、學(xué)習(xí)、娛樂、休息有機的結(jié)合起來，將所用時間合理的利用起來，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
一年來，雖然取得一定進步，但也存在很多不足?，F(xiàn)在我還是一名預(yù)備黨員，入黨申請書范文我懇切希望黨組織能認可我，讓我轉(zhuǎn)正成為一名正式黨員。今后，我將更加努力，不斷提升自我，力爭成為堅定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。如果黨組織不予批準(zhǔn)，則說明我離真正黨員的要求還有距離，我不會灰心或失望。我會更加勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作姿態(tài)去來爭取黨組織的批準(zhǔn)。