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單位地震應急預案最佳策劃篇一
為保證地震應急工作高效有序的進行，迅速全面地做好各項抗震救災準備，以及在破壞性地震發(fā)生后，高效、有序地開展應急自救工作，以最快速度恢復醫(yī)療工作正常開展，最大限度減少地震災害，減少人員傷亡和經濟損失，根據《國家地震應急預案》等，結合我院實際情況，制定本預案。
一、組職機構及職責。
組長：院長、黨委書記。
副組長：院領導班子其他成員。
成員：各科室主任、護士長。
(二)領導小組主要職責：
1、召開小組會議，通報震情，部署防震減災和搶險救災工作。
2、負責保持與上級部門和地方政府抗震救災指揮部的聯絡。
掌握地震動態(tài)，隨時向上級部門報告災情動態(tài)和防震減災措施。
3、根據上級指示宣布臨震應急期的起止時間，并根據災情發(fā)展趨勢，決定院內群眾避震時間和范圍。
4、檢查各科室應急反應措施的落實情況。
5、強化地震應急減災知識教育，引導輿論，防止地震謠傳，穩(wěn)定秩序，組織全院做好地震應急期的各項準備工作。
6、組織醫(yī)院職工迅速做好防震準備，以及病人的疏散、安置工作和搶救傷員工作。
7、組織震災損失調查和快速評估、了解、匯報各科室應急工作情況。
白天聯系醫(yī)院辦公室電話：__。
夜間直接撥打院總值班電話：__。
(三)其它應急工作小組：
1、醫(yī)療救護和衛(wèi)生防疫小組，由醫(yī)務處、防疫科牽頭組成。負責開展住院患者及震后傷員的醫(yī)療救護和衛(wèi)生防疫工作，并配合治安保衛(wèi)小組做好人員疏散。
2、治安保衛(wèi)、消防小組，由安保處牽頭組成。負責消防器材集中管理及調配、維護院內秩序等，并牽頭組織人員疏散和搶救被埋壓人員工作。
3、能源供應保障小組，由后勤處牽頭組成。負責啟動應急供電或照明設備、關閉供氣總開關、搶修院內供電供水系統。
4、物資供應小組，由后勤處牽頭組成。負責抗震救災物資的儲備、收集、調配。
5、交通運輸小組，由辦公室牽頭組成。負責調配救護車等醫(yī)院車輛。保障病人的轉運、分流。
6、通訊保障小組，由辦公室牽頭組成。負責院內各種通訊設備聯絡通暢。
7、保衛(wèi)現金小組，由財務科牽頭組成。負責財務部門現金保護。
各小組組長分別由相關科室負責人擔任。
(一)應急指揮。地震發(fā)生后，防震抗災小組及其成員立即進入指揮一線，了解震情和災情，啟動抗震救災指揮系統，以及醫(yī)院突發(fā)事件、災害事故應急預案。各工作小組立即進入各自崗位，啟動應急方案，完成各自任務。醫(yī)院抗震救災指揮部立即召集會議，部署、協調和開展相應的應急救援和救護工作。落實參加醫(yī)療救護工作的人員，開展現場急救、傷員護送工作。立即優(yōu)先確定指揮部專用車輛，保證用車。并根據需要隨時增加交通車輛。保持醫(yī)院與上級部門及地方政府抗震救災指揮部的通信聯系，向有關部門了解地震震級、發(fā)生時間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時通信暢通。組建專家組并立即開展救助活動，確定救治方案，負責咨詢建議、技術指導等。
(二)人員疏散、轉移。按照疏散路線，組織醫(yī)務人員和患者疏散和轉移。對于能夠自主行動的患者，要求按確定的路線疏散、轉移，必要時還要幫助其他患者的疏散、轉移。對于不能自主行動或者由于病情嚴重不能移動的患者，分別按應急預案和病區(qū)人員疏散、轉移方案規(guī)定要求，由醫(yī)務人員負責疏散、轉移。在疏散、轉移時，應采取必要的防護、救護措施。醫(yī)院樓前停車場為人員疏散后的集中區(qū)域。
(三)搶救和搶險。醫(yī)務人員應立即對需要救治的傷病員組織現場搶救，并幫助其迅速脫離危險環(huán)境。在專業(yè)搶險隊伍和人員未到之前，在疏散、轉移人員和搶救傷病員的.同時，組織人員在確保自身安全的情況下控制被壓埋人員險情。(四)檢傷分類。醫(yī)院要明確劃分危險區(qū)域、安全區(qū)域和搶救區(qū)域。發(fā)生地震災害后，將疏散、轉移出的患者安置在搶救區(qū)域，其他人員安置在安全區(qū)域。醫(yī)院急救人員對搶救區(qū)域的傷病員立即組織搶救，并安排專業(yè)人員對傷病員進行檢傷分類，即按輕、重、危重、死亡分類，分別以不同顏色的傷病員卡做出標志，置于傷病員的明顯部位，便于醫(yī)療救護人員辨認并采取相應的急救措施。
(六)信息收集、反饋。醫(yī)院在開展救援工作的同時，立即將傷病員數量、分流情況、救治情況、救援力量以及本醫(yī)院建筑物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告當地衛(wèi)生行政部門。
(七)應急響應終止。傷病員在醫(yī)院得到救治，醫(yī)療衛(wèi)生救援及防疫工作完成后，經當地抗震救災指揮機構批準，可宣布地震應急響應終止。
三、地震應急及人員疏散注意事項：
(六)樓梯轉彎處要有醫(yī)務人員或保衛(wèi)科人員照明和指揮，避免碰傷、踩傷;。
(七)各科室值班人員必備手電筒、應急燈、蠟燭等，并經常檢查保證有充足電源。
本預案適用于發(fā)生破壞性地震后的應急階段，未盡事宜由院防震抗災領導小組臨時決定。
單位地震應急預案最佳策劃篇二
（一）為提高抗震救災工作和地震應急反應能力，最大限度地減輕地震災害，保護公司員工生命及財產安全，迅速、高效、有序地開展地震應急工作，制定本預案。
（二）破壞性地震發(fā)生后，本預案為公司地震應急工作的基本程序和組織原則。公司有關部門要配合本預案做好相應的應急措施。
（三）破壞性地震分為四類：
1、造成特大損失的嚴重破壞性地震是指人員死亡數超過100人，直接經濟損失超過本市上年國內生產總值5％以上的地震。區(qū)域范圍內發(fā)生7.0級以上地震，也可視為造成特大損失的嚴重破壞性地震。
2、嚴重破壞性地震是指造成人員死亡20-100人，直接經濟損失超過本市上年國內生產總值1％－5％的地震。行政區(qū)域范圍內發(fā)生大于6.5級、小于7.0級的地震也可視為嚴重破壞性地震。
3、中等破壞性地震是指造成人員死亡20人以下，直接經濟損失超過本市上年國內生產總值0.1％－1％的地震。行政區(qū)域范圍內發(fā)生大于6.0級、小于6.5級地震，也可視為中等破壞性地震。
4、一般破壞性地震是指造成一定數量的人員傷亡和經濟損失（指標低于中等破壞性地震）的地震。
（四）發(fā)生破壞性地震時，公司要按統一領導、部門分工、綜合協調、快速高效的原則開展地震救援工作。
（五）在本公司范圍內發(fā)生破壞性地震后,啟動本預案。
（一）本公司發(fā)生破壞性地震后，公司領導班子自動轉為公司抗震救災指揮部。
（二）公司抗震救災指揮部組成
總 指 揮：張忠生
副總指揮：何傳福、陳建國、沈志萬
成員：段勇、徐日俊、梁振華、符煜暉、史森森、嚴明
職責：迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時向市防震減災工作主管部門和上級主管部門報告；負責和上級有關部門應急機構保持聯系，協調其它地震應急工作組的工作；配合市次生災害防御組開展工作。對易于發(fā)生次生災害的設施，制定緊急處置或防御預案，并加強監(jiān)控；發(fā)生災害時，迅速消除危害；負責處理公司指揮部的日常事務；辦理市抗震救災指揮部交辦的其他事項。
本公司發(fā)生破壞性地震后，公司要迅速了解震情、災情，按以下要求作出應急反應：
（一）總經理領導本公司的地震應急工作；
（二）組成公司抗震救災指揮部，組織、指揮公司地震應急工作；
（三）向縣防震減災工作主管部門報告震情、災情；
（四）向縣防震減災工作主管部門和上級主管部門報告本公司采取的應急行動；
（六）向縣防震減災工作主管部門和上級主管部門報告救災工作。
（一）縣人民政府發(fā)布破壞性地震預報后，公司即可宣布本公司進入臨震應急期。
（二）臨震應急期一般為10天；必要時，可再延長10天。
（三）臨震應急反應主要包括：
1、配合縣地震部門加強震情監(jiān)視，及時向縣地震部門報告震情變化。
2、檢查公司建筑物抗震能力以及周圍工程設施情況，發(fā)布避震通知，必要時組織避震疏散。
3、組織對工程設施(或次生災害源)采取緊急措施。
4、檢查搶險救災的準備工作。
本預案適用于發(fā)布破壞性地震預報后或發(fā)生破壞性地震后的應急階段。
單位地震應急預案最佳策劃篇三
為保證我校地震應急工作高效、有序地進行，保護人民生命和財產的安全，最大限度地減輕地震災害，根據《中華人民共和國防震減災法》、《國家預防地震應急預案》和市《預防地震應急預案》，結合我校防震減災工作實際，特制定本預案。
（一）抗震減災應急領導小組
組長：許開雄
成員：黎德恩、林鴻、黃俊廣、沈慶祿、各班班主任及各科任老師
（二）應急機構的職責
1、組長職責
地震發(fā)生后，領導地震應急工作，統一組織、指揮協調抗震減災搶險的緊急救援工作。負責與現場抗震救災指揮部和縣直各有關部門應急機構保持系。
2、領導小組成員職責
（1）迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時向教育局抗震減災應急領導小組報告并及時與縣直各有關部門應急機構保持聯系。
（2）協助市地震觀場工作組加強余震監(jiān)視和震情分析會商。
（3）組織震害損失調查和快速評估，開展地震考察、宏觀異常調查，了解和匯總應急工作情況。
（4）負責報送地震新聞宣傳報道。
（5）負責處理領導小組日常事務，辦理抗震減災領導小組交辦的其它事項。
（一）應急通信保障是應急預案實施的重要條件，一旦發(fā)生地震，應急通信設備必須保持暢通無阻。
（二）要優(yōu)先保證重要用戶、重點用戶以及生命工程用戶的通信。
1、避震要點
震時是跑還是躲，我國多數專家認為：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。
2、身體應采取的姿勢：
伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。
3、教學樓避震
正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！必要時應在室外上課。
1、召開校防抗震救災領導小組工作會議，通報震情趨勢，部署緊急避險和搶險救災工作。
2、隨時了解、掌握地震動態(tài)并及時向學校抗震救災領導小組各應急工作組通報。
3、檢查學校各部門、各應急救援工作組的應急措施和防震減災準備工作的落實情況。
4、督促校重點部位和易發(fā)生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。
5、根據上級指揮機構發(fā)布的地震動態(tài)宣布臨震應急期的起止時間，根據震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時間及范圍。
6、強化地震知識的宣傳教育，防止地震信息誤傳和謠傳，穩(wěn)定社會秩序。
破壞性地震發(fā)生后，學校地震應急工作領導小組自動轉為學?？拐鹁葹闹笓]部，統一指揮、協調師生疏散、搶險救援等應急處置工作。
1、應急指揮。學?？拐鹁葹闹笓]部立即部署、協調和開展應急救援和救護工作。保持學校與政府抗震救災指揮部、教育部門、地震部門的通信聯系，向有關部門了解地震震級、發(fā)生時間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時通信暢通。
2、人員疏散。應急疏散組應立即按照應急預案和人員疏散、轉移方案，組織師生疏散、轉移至安全區(qū)域。在疏散、轉移時，應采取必要的防護、救護措施。
3、搶救傷員。搶險救災組應立即組織開展自救互救，搶救被埋壓人員；組織校區(qū)內搜救工作，對需要救治的傷病員組織現場搶救，并幫助其迅速脫離危險環(huán)境。協助專業(yè)救援隊搜救被埋人員。協助衛(wèi)生醫(yī)療救護隊搶救傷病員、開展校區(qū)疾病預防和水源衛(wèi)生監(jiān)控等工作。
4、搶排險情。搶險救災組對震后破壞的供排水、供電、校內道路、基礎設施進行搶排險，盡快恢復學校基礎設施功能；協助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點文檔資料、重要設施。
5、安全保衛(wèi)。安全保衛(wèi)組盡快組織人力，加強治安管理和安全保衛(wèi)工作，維護校園秩序，配合公安部門預防和打擊各類違法犯罪活動，保證搶險救災工作順利進行。加強對學校公共財產、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。
6、信息收集。學校在開展救援工作的同時，立即將傷病員數量、救治情況、救援力量以及建筑物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告市教育局。
7、應急響應終止。學校的地震災害救援工作完成，傷病員在醫(yī)療機構得到救治，師生情緒穩(wěn)定，并得到妥善安置，學校及時恢復正常的教學秩序，經批準可宣布地震應急響應終止。
單位地震應急預案最佳策劃篇四
為確保地震應急工作高效、有序運行，最大限度地減輕震害造成的損失，提高整體防御能力，維護社會穩(wěn)定和人心安定，維護黨和政府在人民群眾中的威信，提高我局的對外形象。依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》、《東方市破壞性地震應急預案(2015-2020年)》的精神，結合我局實際，制定本預案。
本市行政區(qū)域內地震、地震相關事件發(fā)生后，立即組織局內各股室實施本單位地震應急工作。并按照職責分工和相關預案要求，成立審計組對救災資金及物資管理使用情況進行監(jiān)督檢查與審計。與市抗震救災指揮部辦公室密切配合，信息共享，資源互通，協同行動。
成立局地震應急工作領導小組，負責應急工作全盤的安排部署、分工協調落實;小組下設辦公室，辦公室成員負責完成具體的工作任務。
(一)局地震應急工作領導小組組成人員。
組長：陳國強(局黨組書記、局長)
副組長：王輝(局黨組成員、副局長)
陳莉(副局長)
蘇永謙(黨組成員、副主任科員)
成員：李雪(辦公室主任)
馮凱凱(辦公室科員)
王瑩子(農業(yè)與資源環(huán)境審計科員)
符贊華(社會保障審計科員)
(二)局地震應急工作領導小組的主要職責。
1.建立健全地震、地震相關事件的審計信息發(fā)布制度。明確：審計信息發(fā)布的內容;及時通報準確、權威的審計信息，及時通報事件處理工作的審計數據信息。
2.對本單位抗震救災做統一指揮，確保工作順利進行。
3.研究制定抗震救災重大決策措施，制定和發(fā)布抗震救災的有關規(guī)定，動員和組織全局干部職工迅速投入抗震救災工作。
4.向上級有關部門報告抗震救災情況，取得上級領導的支持。
5.研究解決演練工作中的重要問題，組織完成市抗震救災指揮部和上級審計機關安排的其他應急工作任務。
(三)應急工作領導小組辦公室組成人員及工作職責。
應急工作領導小組辦公室設在局辦公室，主任由陳國強副局長兼任。成員為局辦公室、資源環(huán)境審計股和社會保障審計股相關股室工作人員。負責完成具體的工作任務。
(一)局地震應急工作領導小組負責應急工作全盤的安排部署、分工協調落實，各成員立即進入崗位，各司其職，組織各股室人員開展工作，確保地震應急各項工作順利開展。
(二)應急工作領導小組辦公室立即啟動搶險救災行動方案，組織好搶險隊伍并進入待命狀態(tài)。
(三)對供水、供電、消防等生命線工程和易燃、易爆、有毒等次生災害要采取緊急防護措施。
(四)立即檢查搶險救災用的資金、物資準備情況，盡快做好本單位工作、生活、救災物資準備。
局地震應急工作領導小組在地震發(fā)生后立即實施緊急預案，在市抗震救災指揮部領導下進行抗震救災工作。
(一)根據實際，逐個確認局干部職工的人身和財產安全情況;對被壓和處在危險場地的干部職工，要積極聯系和協助救護，減少人員傷亡。
(二)全面檢查和檢修水電等生命工程，加強對易燃、易爆等次生災害源的監(jiān)控。
(三)根據市抗震救災指揮部和應急部門的安排，參與設置醫(yī)療急救點、救災物資供應點等工作，提供醫(yī)藥、食品、飲用水等急需物品。要儲備好相關醫(yī)療藥品和器械，迅速開展傷病員的搶救護理工作。防治病毒和疫病流行，安排好全部干部職工生活。
(四)成立審計組，對救災資金及物資管理使用情況進行監(jiān)督檢查與審計。
(一)善后處置。由局地震應急工作領導小組安排，召開小組會議，對受災情況進行梳理，對存在的問題及時指導、安排局地震應急工作領導小組辦公室成員處理;具體善后工作根據分工妥善處置。
(二)災害調查與評估。由局地震應急工作領導小組辦公室負責，對災害情況進行調查及受災情況進行匯總，由局紀檢對全過程進行檢查及評估。由局地震應急工作領導小組辦公室對恢復辦公、重建辦公條件等情況進行謀劃梳理，向局地震應急工作領導小組報告，由局領導小組進一步安排部署。
(三)出具審計報告，必要時向社會公告審計結果。審計工作結束后，出具審計報告。必要時，經市政府批示后向社會公告審計結果。
單位地震應急預案最佳策劃篇五
為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國防災減震法》、《破壞性地震應急條例》、《國家地震應急預案》、《xx市教育系統地震應急預案》，結合我校工作實際，特制定本方案。
1、領導小組
我校防震減災工作在上級防震減災領導小組的領導下組織實施。學校防震減災領導小組由xx老師為組長，xx老師為副組長，各科任教師和班主任為成員，學校辦公室為指揮部。
2、主要職責
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對電等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
1、無論是否有預報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領導小組立即趕赴指揮部集結待命。
2、領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。
（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的口哨聲或地震警報聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
上課（或課間）時間：
a、各班學生在上課（或值日）教師的組織下按“地震應急疏散線路圖”立即撤出教室到操場中央。
b、所有校內其他人員立即撤到操場中央。
就餐時間：
b、所有校內其他人員立即撤到操場中央。
就寢時間：
b、所有校內其他人員立即撤到操場中央。
（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
單位地震應急預案最佳策劃篇六
為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定才好呢?怎樣寫應急事件預案嗎?下面小編給大家?guī)響笔录A案，希望大家喜歡!
根據縣教育局的要求，在地震應急預案的基礎上，學校地震領導組決定在本學期3月12日上午課間操舉行防地震應急演練，為了使演練高效、安全、有序，特制定本演練方案：
一、1、領導機構：
總指揮長：__(校長)。
副總指揮長：__(副校長)__(工會主席)__(教導主任)__(教導主任)。
成員：__全體班主任。
2、緊急避險，疏散組。
組長：__。
成員：__全體任課教師。
3、搶險救援組：
組長：__兼攝像。
成員：__和__(負責統計各班人數)__(負責營救)。
職責：
1、對傷亡人員，被困人員進行搶救，并轉移到安全避險區(qū)，對重傷人員要聯系醫(yī)院治療、搶救。
2、統計各班人數和建筑物及教學設備設施受損情況，書面向指揮部報告。
(4)后勤保障組。
組長：(指揮)__。
成員：__、__和__(負責包扎)。
職責：1、負責防震救災的各種生活物資儲備。
二、演練行動指令信號約定。
使用口哨。緊密避險是：嘟、嘟、嘟，(連續(xù)短哨聲)。
緊急疏散是：嘟……嘟……(連續(xù)長哨聲)。
三、教學樓緊急疏散方案及崗位人員安排：
指揮長發(fā)布初震到來，全體師生進入緊急避險程序的指令(避險哨聲)后全體分工教師都應立即趕赴自己的崗位并催促學生避險。
__到初中二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——初中教學樓前安全地段。
__到初中一樓口、疏散線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學樓前安全地段。
__到小學二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——小學教學樓前安全地段。
__到小學一樓口、閆愛琴線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學樓前安全地段。
__負責幼兒園的疏散。
四、演練過程中應注意事項：
1、緊急疏散時在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠，跌倒，踩壓事故。因此，要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕，盡職盡責，杜絕次生事故發(fā)生。
2、要求全體學生在緊急疏散時要觀前顧后，要弘揚團結互助的精神，特別要向那些殘疾、體弱的同學伸出友誼之手。
3、演練中，全體師生員工要做到“服從命令，聽從指揮，聞風而動，雷厲風外，令行禁止，盡職盡責”。
4、各工作小組要在數次演練中不斷總結經驗，找出差距，發(fā)現薄弱環(huán)節(jié)，揚長避短，使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應對破壞性大地震。
為了應對各種突發(fā)性衛(wèi)生事件的發(fā)生，全力做好應急救援工作，我院將于9月27日下午進行衛(wèi)生應急救援摸擬演練，結合我院實際，特制定興隆鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生應急演練方案。
一、演練目的：
演練目的主要是檢驗我院衛(wèi)生應急處置能力。
二、演練內容：
演練的主要內容為應急狀態(tài)下的組織指揮、綜合調度、現場急救、轉運等方面的工作。
三、演練準備工作：
(一)、演練的組織機構及主要工作：
1、指揮組：
組長：楊文均(院長、演練總指揮)。
成員：馮天會、馬傳芬、劉域、揚進容、陳小容。
主要工作：領導演練工作，下達演練指示，確定演練人員，解決演練中的有關問題。
2、現場急救組：
組長：馮天會(業(yè)務副院長)。
成員：馬傳芬、劉域及其他參加急救醫(yī)護人員。
主要工作：實施演練計劃，做好急救車輛和急救器材準備工作，進行現場急救演練。
3、評委。
楊文均、馮天會、楊進容、陳小容(嚴格按評分標準進行評分)。
四、演練實施階段：
情景設計：下午3點左右，楊院長接到電話：幼兒園門口有人暈倒，需急救，院長反應迅速，通知相關人員迅速到位，立刻前往急救現場。演練分為現場急救、徒手心肺復蘇及轉運等內容。
五、領導點評工作：
演練結束后，揚文均院長就全部演練過程進行了全面點評。
一、指導思想。
在國家加快改革開放全面建設小康社會的形勢下，學校安全尤其顯得重要。為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，我校決定舉辦20__年上半年消防應急演練。
二、演練時間:20__年4月2日(周四)課間(9:30--10:00)。
三、演練地點:田梧一中校園(演練現場:教學樓、操場。消防應急演練路線:從各教室疏散到操場。)。
四、演練內容:。
1、火情報警演練;。
2、教學樓火災時的疏散、逃生演練;。
五、演練參加人員:全校學生及部分教職員工。
六、領導組織機構:。
學校成立由x校長任總指揮的學校消防應急演練指揮部，由__等老師協調分工，具體指揮下設各應急分隊，由學校學生處、各班主任、保安、后勤等相關部門人員組成。
七、各分隊具體職責及分工如下:。
設指揮組、報警組、疏散組、滅火組、保安組、醫(yī)療組、宣傳組七個小組。
1、指揮組:負責疏散方案的啟動，疏散工作的具體安排，負責與相關部門聯系，劃分安全區(qū)域，檢查現場人員安全。
組長:x組員:__。
2、報警組:上課老師發(fā)現教室的后門邊的電器上出現火花，馬上用手機報告學校消防應急演練指揮部。林校長立即趕到廣播室，通過廣播指揮學生和老師從教室或辦公室撤離。
組長:__組員:__。
3、疏散組:負責具體的人員安全和疏散工作。按照規(guī)定的路線和先后順序疏散到操場，并清點人數。
組長:x組員:各班主任。
4、滅火組:負責火情發(fā)生時，第一時間切斷電源、攜消防器材沖到現場，消滅火災于初級階段。并指導保安及后勤人員等熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候引導消防車輛進校及指引通道。
組長:__組員:__、2位保安。
5、保安組:負責安全區(qū)域與火災現場的隔離和現場的安全維持工作。
組長:__組員:__、體育組。
6、醫(yī)療組:負責現場師生的人身安全和人員傷痛的緊急處理和將傷員送往醫(yī)院救護。
組長:谷勝良組員:現場各位老師、醫(yī)務等人員。
7、宣傳組:負責演練現場的`攝影和學校的廣播系統。
組長:__組員:__。
八、疏散過程和方法:。
(一)教學樓的疏散方法。
1、報警組:周四第二節(jié)課快結束時，巡查老師發(fā)現七(11)班前門邊上有煙霧，可能出現火場，立即用手機報告消防應急指揮組。
2、指揮組接到火情后，林校長馬上趕到廣播室，一聲令下，警報信號響起，演習開始。各班學生在班主任或任課教師的帶領下迅速離開教室并有序下樓通過各路口來到操場進行疏散。(要求七(11)(12)班學生要利用濕毛巾捂嘴，躬身快速有序離開。)。
3、疏散、逃生線路:。
(1)以集會的線路為準，(要求七(11)1、2兩組往東面通道3、4兩組往西通道優(yōu)先離開火情區(qū)域、七(12)第二縱隊改變方向往東面通道迅速離開火情區(qū)域)。其他各班男女兩隊，疏散下樓梯時要靠右走。以疏散到操場為止(按周一晨會隊形排好)。
(2)疏散組疏散工作安排:要保證安全通道的學生安全等。
(3)各班主任帶領本班學生迅速有序疏散，應注意安全和學生人數。最后到達操場后由班長清點本班人數報給疏散組(季煥忠)，疏散組再報給指揮組(林和春)。
(4)疏散到操場時的安保人員:體育組。
4、滅火組第一時間攜帶滅火器到達著火點，迅速切斷電源，快速做好滅火器的安全栓的拔出，對準著火點，及時噴水滅火。
5、保安組現場安全工作維持:各班主任，注意:聯合現場教師力量。
6、醫(yī)療組:緊急救護傷員(要在現場待命)。
7、指揮組。
(1)啟動演習方案，及時與有關部門、有關救援人員聯系。
(2)檢查現場分工，尋找未撤離人員。
卓振宇:c幢教學樓。
李律:d幢教學樓。
(3)檢查結果匯總至x指揮處，確定火災區(qū)域無人后，指揮組最后撤離，并密切關注事態(tài)發(fā)展。
九、演練點評(x)。
十、注意事項。
1、聽到通知或報警后，要立即停止一切活動。
2、教室里的老師和各班主任、班長要指揮學生按照緊急撤離路線依次從教室撤離。
3、撤離時一律靠右快走，如遇濃煙，需彎腰用濕毛巾捂住口鼻前行，要安靜、迅速、有序、不得喧嘩、推搡。通道左側要留給救援人員通行。
4、最后撤離到操場時，各班要按晨會隊列，做到安靜。班長清點人數，報給班主任，班主任報給疏散組，疏散組報給指揮組。
5、攝影組的老師要選擇好各個角度進行拍攝。
6、演習材料:總務處準備。
7、疏散、逃生知識培訓:各班主任。
8、音響負責:金飛龍。
田梧一中學生工作處。
附:田梧一中20__年上半年消防演練具體工作組事宜安排。
1、指揮組:負責疏散方案的啟動，疏散工作的具體安排，檢查現場人員安全(特別是c、d幢教室的排查)。
組長:x組員:__(c、d幢教室的排查)。
2、報警組:上課老師發(fā)現七(11)教室的前后門之間的電器上出現火花，馬上用手機報告學校消防應急演練指揮部。林校長立即趕到廣播室，通過廣播指揮學生和老師從教室或辦公室撤離。報警人員及時趕至事發(fā)地點，協同組織學生疏散。
組長:x組員:__(七11班教室門口及攜帶一滅火器)。
3、疏散組:負責具體的人員安全和疏散工作。按照規(guī)定的路線和先后順序疏散到操場，并清點人數(班主任及第二節(jié)上課教師要跟隨學生直接到操場)。
組長:__組員:各班主任。
4、滅火組:負責火情發(fā)生時，第一時間切斷電源、攜消防器材沖到現場，消滅火災于初級階段。
組長:__組員:__、2位保安(4只滅火器)。
5、保安組:負責安全區(qū)域與火災現場的隔離和現場的安全維持工作。
一、演練的目的。
為吸取地鐵、建筑施工現場發(fā)生的重、特大火災事故教訓，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續(xù)升高、雷電天氣、用電增加等特點，為了能讓現場工人學會準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態(tài)下安全處置能力及重點對策，掌握初期火災的滅火及消防設備的使用，使工人掌握如何報警，如何自救和搶救傷者，掌握火災發(fā)生時逃生的正確方法，提高應對突發(fā)火災的自護、自救能力、保障工人的生命安全。根據項目部工作計劃安排和項目部制定的《防火災事故應急預案》，特制定施工現場火災消防演練實施方案。
二、時間安排。
1、安質部制訂演練實施方案經領導審批。
2、計劃用三天時間通過現場安全員向工人開展相關知識培訓(7月21—7月23日)。
3、時間安排：7月24日(周三)。在風井架子隊集合演練，上午9：00正式開始。
4、演練結束后進行演練工作總結。
三、組織機構。
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、現場指揮：
(一)滅火組(5人)：組長：;組員：架子隊指定4人;著裝：工作服、安全帽;工具：滅火器、消防桶、鐵鍬。
(四)宣傳組(3人)：組長：，負責宣傳指揮任務。組員：負責拍照;辦公室指定專人負責廣播器材。
(五)后勤保障組(共4人)：供電照明、運輸工具等滅火工作所需的各種物資供應保障工作。組長：，組員：
四、參加人員。
項目部管理人員，風井架子隊管理人員，隧道三工班部分人員。
五、具體要求。
1、聽從指揮，不吸煙、閑談。
2、禁止串崗、不擅離職守。
3、準備工作：制做紅底白字的“消防演練”橫幅一幅，宣擴音器一部，擔架1付;4個滅火器;消防設備(鍬、桶);廢柴油桶(半截)，急救箱，口哨2個，小毛巾等。
4、參加車輛：一輛面包車、一輛皮卡車及一輛大眾車。
六、具體演習安排。
(一)9：00-9：10專職安全員講解消防知識，現場演示滅火器的使用方法。
1、火災發(fā)生，第一發(fā)現火情者立即報告架子隊長，架子隊長第一時間將情況向項目經理匯報，并立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。
2、當火災發(fā)生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生。隨后，架子隊指定專業(yè)電工負責拉下電閘，將施工現場電源切斷(注意：做演示，實際不要拉電閘)。
3、由滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由救護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。
4、火災發(fā)生后，駕駛員在第一時間將車開至井口附近安全處，救護組準備好醫(yī)療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。
5、根據效果確定是否重復進行第二次演練。以上初步定在9：45結束。
6、9：45全體演練人員集中，總指揮對這次消防演習進行總結。
7、10：00分演習結束!
七、演習效果評定依據。
1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數情況。
2、各責任人工作完成及時有效，結果無人員因演練受傷害。
3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規(guī)范。
八、預期效果。
1、通過本次消防預案的演練工作，提高大家緊急避險、自救自護和應變的能力。
2、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用。
3、使崗位工人掌握如何報警，如何自救及搶救傷者。
九、消防應急演練程序安排。
(一)人員集合9：00準備火源，應急車輛就序;。
(二)現場指揮說明這次演練的總體要求：
2、本次演練達到的預期效果：
(1)讓大家學會應急響應知識;。
(2)讓大家掌握基本的消防安全知識;。
(3)讓大家學會火災情況下緊急避險、逃身自救知識;。
(4)讓大家學會基本的急救知識。
3、希望本次演練大家認真配合，聽從指揮，保持現場秩序，注意人身安全，積極配合好本次演練。
(三)由講解消防基本知識：
(1)滅火基本知識，滅火器使用;。
(2)緊急疏散知識;。
(3)傷員救護知識;。
(4)點火，現場演練滅火器使用。
(四)總指揮下令“隧道消防演練現在開始”。
1、大家進入隧道;。
3、火災發(fā)生，第一發(fā)現火情者立即報告架子隊負責人，并第一時間將情況向項目經理匯報，并立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外為警車引路。
4、當火災發(fā)生時，工人疏散組組織人員緊急疏散轍離。工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生;設置好逃生方向，部分人員拿濕毛巾;隨后，架子隊指定專業(yè)電工負責拉下電閘，將施工現場電源切斷(注意：做演示，實際不要拉電閘)。
5、火災發(fā)生后，駕駛員在第一時間將車開至井口附近安全處，救護組準備好醫(yī)療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。
7、人員救出，救護車趕到現場對人員進行基本的救護后駛離現場;。
(五)全體演練人員集合，總指揮對這次消防演習進行總結。
為加強全行員工的消防安全意識，提高應對和處置火險隱患的能力，保障全行工作安全運營無事故，本著“預防為主，防消結合”的消防工作方針，結合我行的實際情況，進行消防演練活動。具體實施方案如下：
一、消防演練的內容：
1、報警與接警;。
2、初期火災的撲救;。
3、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉移;。
4、火災現場的安全保衛(wèi)。
二、消防演練的階段劃分：
1、由各部門為單位在安全員的組織指導下，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責和任務，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災中基本的自救和逃生方法，保障自身和財產的安全。
2、成立消防演練領導小組，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。
3、全體人員都要參加，把演練當成實戰(zhàn)，認真對待;。
擔任警戒任務的員工要提高警惕，防止在演練當中不法分子趁火打劫。
4、具體步驟。
(1)火情設定為營業(yè)期間柜臺內線路老化、漏電打火，引燃周邊易燃物品。
(2)發(fā)現火情后，立即展開消防預案，撥打火警電話119并拉響警報，切斷行內所有電路。柜員保護好現金、重要空白憑證等貴重物品。
(3)易燃物較多，因此火勢發(fā)展較快。安全員負責組織人員疏散，疏散時身體盡量壓低，用毛巾或衣物打濕掩住口鼻，有秩序地撤離現場。
(4)另外兩名員工立即使用滅火器撲滅火災。
5、總結三、演練要求：
1)加強領導，確保演練工作達到預期目的。在行領導的統一部署下，全行人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2)各部門要組織好員工積極參加演練學習，增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。
3)演練結束后，辦公室要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改，設施、器材需要更新的立即請示行領導進行解決，個別員工需要補課的要堅決補上，不能使任何一人缺課。對于各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。
單位地震應急預案最佳策劃篇七
地震應急領導小組：
組長：呂欽平
副組長：張水蓮米惠珍
成員：全體教師
地震應急速報小組：
(1)指揮組與向上級匯報組：校長及校委會
(2)疏散組：教導處
二、緊急疏散原則
指揮得力、謹慎從容、全體動員、保護師生、減少損失。
三、地震臨震應急反應
(一)緊急避震
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。
2、在教室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。聽到第一聲鐘響，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
6、在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時糾正。
(二)緊急疏散：根據學校各年級所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：
１、聽到哨聲后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，學校再次吹響哨聲，各班級應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。
2、撤離順序：前后樓各按預設好的路線撤離。
在撤離時給學生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班同學一起行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
要求：
1、做到不驚慌、采取就近避險。
2、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線，不要擁擠。
3、遇到災情，千萬不要跳樓。
４、當堂教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，有秩序將學生撤離到操常
５、樓梯口要有教師指揮。
樓梯口具體負責疏散教師：后勤組教師各班班主任、數學教師——負責自己班級。
6、疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。
7、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
8、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
9、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到地震結束后，以班為單位集合，各班應立即清點人數，并向校長報告。
到達集中地后，要蹲下，清點人數
(三)自救互救
疏散后，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作。
(一)災情速報
災情速報對象：災情內容向學區(qū)主要領導匯報。震后，每天要進行零匯報。
(二)災情速報的內容包括：震感、人口傷亡、經濟損失、社會影響等情況。
(三)速報程序：
1、發(fā)生有感地震或破壞性地震后，在20分鐘內向教育局領導報告。
2、學校應急疏散領導小組立即啟動相應的地震應急預案，在1小時內了解下列情況：
(1)影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。
(2)人口影響：指人員傷亡情況。
(3)經濟影響：指地震對建(構)筑物、重要設施、設備的損壞與破壞等情況，對學校財產的損失等。
3、地震災情的速報實行統一指揮、分級管理、專人負責和按程序速報的原則。
四、本實施細則依據于(國家地震應急預案)，自預案啟動時同時實行，望各涉及人員及全體教師認真履行。
單位地震應急預案最佳策劃篇八
指揮得力，謹慎從事，全體動員，及時疏散，保護師生，減少損失。
學校安全疏散領導小組：
領導:沈漢力。
副組長:林清翠、李雪蓮、柯雙喜。
成員:全體教師。
(1)緊急避免地震。
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快避開安全的地方，千萬不要匆匆離開教室。
2、教室內的學生應該立即避附近，身體應該臥床不起或蹲下，盡量小身體，躲在桌子下面或墻角，保護身體被破壞，但不要靠近窗戶。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角避開的時候，可以交叉在脖子后面保護自己，用枕頭或其他保護物品遮住頭和脖子。
4、臥床不起或蹲下時，臉朝下，頭靠近墻壁，雙臂前額交叉，右手握住左臂，左手握住右臂，前額枕在胳膊上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也要及時選擇有利安全的地方，避開附近，躺下或蹲下，雙手保護頭部，不要站在窗口。
6、教室外的同學，要去空洞的地方，用雙手放在頭上，防止被破壞，避免建筑物和電線。
7、老師應按預先分工，及時到各教室檢查避震情況，發(fā)現有不正當措施，應及時糾正。
(二)緊急避難:
根據學校各年級的位置和學生年齡。
特點，緊急疏散的`具體要求是：
1、拉響警報：學校辦公室在地震發(fā)生的第一時間拉響警報，聽到警報（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，學校再次拉響警報（哨聲），各班級應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。同時，柯雙喜老師負責向120求救；沈漢力校長向上級領導匯報情況。
2、組織疏散：
（1）安全疏散領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
（2）疏散路線說明：
a、各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
b、安排如下：
六（1）、五（1）班從教學樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場；
四（1）、四（2）班從教學樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場；
三（1）、三（2）班從教學樓左側樓梯下樓直接到操場；
二（1）、二（2）班順教學樓右側樓梯下樓直接到操場；
一（1）、一（2）、一（3）班直接到操場。
c、教室內學生疏散指揮人員安排：
當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；
當時在辦公室內辦公的班主任、隨班教師立即前往樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍。
上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、救護摹擬演練：
（1）救護人員安排
由林清燦老師及時聯系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內處理傷病員。
a、不擔任教學任務及疏散任務的教師在操場待命，及時把傷情較重的.師生送往醫(yī)院。
b、帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。
（2）操作過程
a、發(fā)現學生受傷，所在班科任老師應立即向學校安全工作領導小組報告有關情況。
b、學校安全工作領導小組接到報告后，立即組織有關人員轉移受傷學生至安全地帶（操場）。
c、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進行急救，待120救護車到達后送湖頭醫(yī)院就醫(yī)。
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后（鐘聲），教學樓全體師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按集會位置在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、在撤離時給學生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班同學一起行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
1、做到不驚慌、采取就近避險。
2、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。
3、遇到災情，千萬不要跳樓。
4、當堂教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，有秩序將學生撤離到操場。
5、疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。
6、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向校長報告。
疏散后，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作。
災情速報對象：災情內容向上級地震部門、中心學校主要領導和分管領導匯報。
單位地震應急預案最佳策劃篇九
(一)編制目的：
為了有效應對突發(fā)性環(huán)境事件，積極預防、及時控制、消除隱患，提高應對反應和救援水平，將突發(fā)性環(huán)境事件對工作人員、財產和環(huán)境造成的損失降低到最小程度，最大限度的保障人民群眾的生命財產安全及生態(tài)環(huán)境安全，維護社會穩(wěn)定。
(二)編制依據：
根據《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國安全生產法》和《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》及相關的法律、行政法規(guī)制定本預案。
(三)適用范圍：
本預案使用在本院區(qū)域范圍內人為或不可抗力的廢水、廢氣、固廢(包括危險廢物)破壞事件，因自然災害造成的危及人體健康的環(huán)境污染事故等。
二、應急組織機構及其職責。
(一)指揮機構：
醫(yī)院成立突發(fā)性環(huán)境污染事故應急救援“指揮小組”由院長、主管業(yè)務、環(huán)保的副院長及院辦、醫(yī)政科、護理部、感染管理科、保衛(wèi)科、總務科、器材科、信息科等科室組成，下設應急辦公室(設置在院辦)總體負責應急工作，并由總務科、器材科協助。
應急救援指揮領導小組：
組長：張院長。
副組長：劉副院長。
應急辦公室主任：李歆。
(二)機構職責：
1、應急指揮領導小組：負責預案的制定、修訂;組建應急救援專業(yè)隊伍，組織實施和演練;檢查督促做好重大事故的預防措施和應急救援的各項準備工作。發(fā)生突發(fā)性環(huán)境污染事故時，由應急指揮部發(fā)布和解除應急救援命令;組織指揮救援隊伍實施救援行動;向上級匯報和向友鄰單位通報事故情況，必要時向有關單位發(fā)出救援請示，組織救援工作。
2、應急辦公室：負責應急救援的日常工作，負責相關信息的'報送。
4、醫(yī)政科、護理部、感染管理科：負責現場醫(yī)療事故指揮、及中毒、受傷工作人員分類搶救和護送工作。
5、器材科、總務科：負責搶險救援物資的供應和運輸工作。
6、信息科：負責網絡信息的暢通及大屏幕的宣傳工作。
7、其他工作人員：負責維持事故現場穩(wěn)定，對與事故應急救援無關的工作人員進行緊急疏散。
三、預案體系及響應報告。
(一)信息的監(jiān)測與報告：
1、信息的監(jiān)測：指揮領導小組的成員根據各自職能，按照早發(fā)現、早報告、早處理的原則，負責醫(yī)院區(qū)域環(huán)境事件的日常監(jiān)管和信息收集工作。
2、信息的報告：各相關部門指定專人負責。遇有突發(fā)性環(huán)境事件隱患及特殊情況立即上報，應急辦公室在收到各相關部門上報的信息后立即匯總，上報應急指揮領導小組。
(二)預警預防行動：
1、各部門在日常檢查中發(fā)現，或經群眾舉報、新聞媒體報道等其他途徑得到的重大環(huán)境事件隱患，必須立即上報應急辦公室及應急指揮領導小組。
2、對重大環(huán)境事件隱患，無論屬于哪個部門主管，發(fā)現后應立即向應急辦公室報告并上報應急指揮領導小組。
3、各部門應在上報信息的同時，指派有關工作人員對突發(fā)環(huán)境事件隱患的源頭進行控制，以防止環(huán)境污染進一步擴大。
(三)預警支持系統：
應急指揮領導小組各成員，根據其職責范圍，建立信息員制度，負責日常環(huán)境污染信息的收集、整理、歸類建檔工作，保障信息的傳遞高效快捷。
(四)預警發(fā)布：
依據有關法律法規(guī)，醫(yī)院區(qū)域內環(huán)境的預警，由應急辦公室發(fā)布。
(五)響應程序：
1、突發(fā)環(huán)境事件報告。
(1)任何部門和個人有義務報告環(huán)境事件，有權舉報不履行或者不按照規(guī)定履行環(huán)境事件應急處理職責的部門及個人。
(2)對群眾舉報的突發(fā)性環(huán)境事件，無論屬于哪個部門主管的，由接報部門立即向應急辦公室報告。
(3)發(fā)生環(huán)境事件，應當自事件發(fā)生后1小時內，以最快的方式向應急辦公室報告。并采取積極有效的方法對污染事態(tài)進行控制，報告中應明確表述出事發(fā)生的地點、時間、類型及初步預測的污染程度、可能造成的危害等。根據突發(fā)環(huán)境事件的發(fā)生、發(fā)展和處理進程等，做初次報告、進展報告和總結報告。
2、響應程序。
應急辦公室接到有關事件的報告后，應立即向應急指揮領導小組匯報，由領導小組宣布啟動本預案，召集小組各部門成員趕赴現場，迅速了解、掌握事件發(fā)生的具體地點、時間、原因、工作人員傷亡情況，涉及或影響的范圍，已采取的措施和事件發(fā)展的趨勢等，迅速制定事件處理方案并組織指揮實施，隨時報告事件處理的最新進展情況。
(六)信息發(fā)布與通報。
1、信息發(fā)布：
應急辦公室及時、準確、全面發(fā)布環(huán)境事件的有關信息。要正確引導輿論、注重社會效果，防止產生負面影響。
2、事件通報：
應急辦公室根據實際情況和工作需要，及時通報環(huán)境事件的情況，做好防范污染事件危害、蔓延的預防工作。
(七)指揮與協商：
事件發(fā)生后，應急指揮領導小組立即開始運轉，組織指揮和協調相關部門應急處理工作人員，設備及物資及時到達現場對事件進行處理。
(八)應急處理：
突發(fā)環(huán)境事件發(fā)生后，應立即對事件進行調查處理。要根據危害程度范圍、地形、氣象等情況，組織個人防護，進入現場實施應急。要盡快弄清事件種類、性質、污染物數量及造成的污染范圍等第一手資料，將綜合情況匯總后及時向應急指揮領導小組提出科學的污染處置方案，經批準后迅速根據任務分工，按照應急處置程序和規(guī)范組織實施，及時將處理過程情況和數據報區(qū)應急救援辦公室。
1、封鎖事件現場。嚴禁一切無關工作人員、車輛和物品進入事件危險區(qū)域，開辟應急處理專業(yè)工作人員、車輛及物資進出的安全通道，維持事件現場治安和交通秩序。
2、控制污染源。根據發(fā)生事件的技術特點和事件類別，采取特定的污染防治技術措施，及時有效地控制事件的擴大，消除污染危害并防止發(fā)生次生災害。
3、搶救受傷工作人員。迅速、有序地開展受傷工作人員的現場搶救或安全轉移，盡最大可能降低工作人員的傷亡，減少事件所造成的財產損失。
4、根據事件類別、規(guī)模和危害程度，配合環(huán)保部門迅速展開必要的環(huán)境監(jiān)測等技術檢驗、監(jiān)測工作，必要時果斷迅速地劃定污染危害的范圍或區(qū)域，組織相關工作人員和物資安全撤離可能受到危害的區(qū)域。
5、清理事件現場，消除危害后果。針對事件對人體、空氣、水體、土壤、動植物所造成的污染和可能的危害，迅速采取技術措施進行事件后處理，防止污染危害的蔓延。
6、對受到污染危害的工作人員做好安撫等善后處理和社會穩(wěn)定工作。
(九)信息發(fā)布。
應急指揮部根據事件的具體情況、影響、危害程度等制定信息發(fā)布的原則、內容以及審查程序，由信息宣傳組發(fā)布。
(十)應急結束。
應急領導指揮小組根據事件處理和控制情況，宣布結束應急狀態(tài)。
(十一)善后處置。
環(huán)境事件發(fā)生后，要做好受影響區(qū)域群眾的思想工作，安定情緒，組織有關部門盡快開展善后處置工作，包括工作人員安置、補償，宣傳報道等工作，協助有關部門對事件產生的污染物進行認真收集、清理。
(十二)環(huán)境事件災害調查評估。
應急就援辦公室負責組建環(huán)境事件災害調查隊伍。調查工作人員由相關技術及管理工作人員組成。
災害發(fā)生后，調查隊伍要迅速趕赴現場開展調查。調查內容包括受災程度、災害過程有關環(huán)境保護資料等;聽取有關部門對預防和減輕環(huán)境事件所造成災害的意見，認真總結經驗教訓并寫出清查報告。
(十三)獎勵與責任。
1、對環(huán)境事件災害應急行動工作中，做出突出貢獻的科室和個人予以表彰和獎勵。
2、對未按應急預案開展工作，造成不應有的損失的，追究直接責任人和有關領導的責任。
3、環(huán)境事件發(fā)生后，應積極主動地配合政府相關部門的救災工作。
四、應急培訓及應急演練。
(一)應急培訓計劃：
1、培訓目標：通過培訓提高醫(yī)務工作人員應對突發(fā)事件能力，培養(yǎng)一支訓練有素、作風優(yōu)良的應急救援隊伍，使應急救援工作令病人滿意，令社會滿意。
2、培訓方法：通過院內專題培訓，場景模擬，實戰(zhàn)演練等多種形式開展培訓。
3、培訓內容：醫(yī)政科、護理部、感染科對在崗、在職的醫(yī)護工作人員進行急救技能和護理急救技術的培訓以及六部洗手法、職業(yè)暴露等傳染病知識的培訓;保衛(wèi)科對全院在崗工作人員進行消費安全知識及技能的培訓。
(二)考核計劃：
1、醫(yī)政科對全體醫(yī)生進行考核;。
2、護理部對全體護理工作人員考核;。
3、保衛(wèi)科對全員消防知識的考核;。
4、感染管理科負責對全員傳染病知識的考核。
五、預案管理與更新。
隨著應急救援相關法律法規(guī)的制定、修改和完善，部門職責或應急資源發(fā)生變化，或者應急過程中發(fā)現存在的問題和出現的新情況，應及時修改預案。
單位地震應急預案最佳策劃篇十
為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據^v^《發(fā)生破壞性地震應急條例》,結合我校工作實際，特制定本方案。
一、應急機構的組成1、領導小組。
我校防震減災工作在局及鎮(zhèn)防震減災領導小組的領導下組織實施。學校防震減災領導小組由校長楊博文同志為組長的領導小組。
2、主要職責。
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
二、臨震應急行動。
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
三、震后應急行動。
1、無論是否有預報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。
2、領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
3、積極協助當地黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報局辦公室及當地黨委政府。
四、其它。
1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
單位地震應急預案最佳策劃篇十一
以人為本、安全第一、快速高效。
二、組織領導。
校長負責啟動本校應對極端惡劣天氣做好教學管理工作應急預案。成立校園應對極端天氣做好教學管理工作應急領導小組。__校長任組長，各班主任為成員。應急領導小組負責領導、組織、協調校園及教學點的應對極端惡劣天氣做好教學管理工作。
三、應急措施。
(一)停課應急措施。
1、及時將停課通知告知每一個學生和家長，并調整校園教學工作計劃。
2、認真執(zhí)行上級主管部門規(guī)定的統一時間停課和復課。若確因客觀原因不能按時復課，及時報告上級教育主管部門，經批準后才能延期復課。
3、停課后，校園妥善安排好各項工作，確保復課后教學工作有序進行。
(二)?？紤贝胧?BR> 1、考試期間遇極端惡劣天氣確需暫?？荚嚨?，校園及時將?？纪ㄖ嬷恳粋€學生和家長，及時調整教學工作計劃。
2、認真執(zhí)行上級主管部門規(guī)定的統一時間停考和復考。若確因客觀原因不能按時復考，及時報上級教育主管部門，經批準后才能延期復考。
3、考試屬于學校組織的，由學校對復考做出具體安排;考試科目屬于縣、中心校統考的，學校嚴格執(zhí)行統考科目考試時間安排。
4、停考后，學校要妥善安排好各項工作，確保復考工作有序進行。
(三)提前放假或延期開學的應急措施。
1、學期末或學期初遇極端惡劣天氣，確需提前放假或延期開學時，學校應及時將提前放假或延期開學通知告知每一個學生和家長，及時調整教學工作計劃，未完成的教學計劃應在下學期中安排及時補上。
2、提前放假時，學校應妥善安排好期末考試、閱卷及素質報告單(成績單)發(fā)放等工作，確保學期教學工作任務完成。
3、期末考試屬于學校組織的，因提前放假未考完的科目，下學期開學初，由學校安排對未考完的科目進行考試。
4、提前放假后，學校要妥善安排好各項工作，認真做好開學準備，確保下學期開學工作有序進行。
(四)完善通訊網絡確保通訊暢通。
為應對極端惡劣天氣，以便緊急聯絡。在應急期間學校要安排人員值班，對外公布值班電話，方便學生和家長咨詢。所有責任人員必須保持通訊工具24小時暢通。
(五)規(guī)范發(fā)布通知和信息。
學校應急領導小組對外發(fā)布停課、?？?、提前放假的通知或延期開學的信息。必須以縣教育局及中心校文件為準。
四、事故責任追究。
1、堅持誰主管誰負責，誰主辦誰負責的原則，在查明原因、認定性質、分清責任的基礎上，根據上級有關法律、法規(guī)對安全事故有關責任人嚴肅追究行政和法律責任。
2、嚴格實行安全事故報告制度，發(fā)生安全事故，有關領導和當事人，在及時處置險情的同時，第一時間上報學校有關領導，因不及時上報，延誤搶救時機、造成重大損失的，要追究有關人員的責任。
單位地震應急預案最佳策劃篇十二
活動內容：
地震自救(健康)。
活動目標:。
1、在看看、說說、學學中了解地震自救的基本常識。
2、情境遷移，進行地震自救演練。
活動重難點：
1、重點：能仔細觀察畫面，理解圖片內容。
2、難點：認識、了解地震，學會地震自救的基本常識。
活動準備：
1、幼兒安全繪本《地震自救》ppt圖片、相關地震自救的現實照片。
2、地震博士圖卡。
3、模擬地震的聲音磁帶、錄音機。
活動過程：
一、認識、了解地震：
1、師幼共同討論：“你們知道去年發(fā)生在中國的汶川大地震嗎”
3、這時候，你該怎么辦，地震確實很可怕，讓我們一起來想一想對策。
二、學習地震自救基本常識：
1、出示地震博士圖卡：“我是地震博士，下面我將向你介紹有關地震的各種知識，即使地震發(fā)生了，你也能從容應對?！?BR> 2、ppt圖片6：地震來了，屋子里是怎樣的一副情形。
(屋子怎么了電燈怎么了小朋友們怎么了屋子里會有些什么聲音)。
3、幼兒猜測：屋里還會有些什么東西。
4、我們看一看屋里的東西會發(fā)生什么變化會發(fā)出怎樣的聲音。
ppt圖片7：書架怎么了書架上的書會怎么樣。
ppt圖片8：玻璃窗會怎么樣發(fā)出什么聲音。
ppt圖片9：花瓶和擺放花瓶的架子會怎樣發(fā)出什么聲音。
ppt圖片10：抽屜又會發(fā)生怎樣奇怪的變化。
5、ppt圖片11：嘎嗒、嘎嗒、哐當、哐當，萬一地震突然來襲，我們該怎么辦小朋友們的動作、姿勢是怎樣的他們用什么東西保護自己的頭部請個別幼兒來學一學。
6、ppt圖片12：這幅圖上畫的是什么，代表什么意思地震結束后，我們要怎么做。
7、ppt圖片13、14、15、16、17、18、19、20：讓我們看一看生活中的小朋友們是怎么在地震來臨時進行自救的。
三、地震自救演練：
1、介紹演練方法和要求：當你感覺到地震來臨時，請你用學到的自救方法跟老師一起轉移到安全的地方。
2、教師播放地震模擬音樂，幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢保護頭部。
3、音樂結束，地震減弱，幼兒按教師口令轉移。
四、慶賀自救成功。
單位地震應急預案最佳策劃篇十三
為保證我校地震應急工作高效、有序地進行，保護人民生命和財產的安全，最大限度地減輕地震災害，根據《^v^防震減災法》、《國家預防地震應急預案》和市《預防地震應急預案》，結合我校防震減災工作實際，特制定本預案。
一、抗震減災應急機構的組成和職責。
（一）抗震減災應急領導小組。
組長：許開雄。
成員：黎德恩、林鴻、黃俊廣、沈慶祿、各班班主任及各科任老師。
（二）應急機構的職責。
1、組長職責。
地震發(fā)生后，領導地震應急工作，統一組織、指揮協調抗震減災搶險的緊急救援工作。負責與現場抗震救災指揮部和縣直各有關部門應急機構保持系。
2、領導小組成員職責。
（1）迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時向教育局抗震減災應急領導小組報告并及時與縣直各有關部門應急機構保持聯系。
（2）協助市地震觀場工作組加強余震監(jiān)視和震情分析會商。
（3）組織震害損失調查和快速評估，開展地震考察、宏觀異常調查，了解和匯總應急工作情況。
（4）負責報送地震新聞宣傳報道。
（5）負責處理領導小組日常事務，辦理抗震減災領導小組交辦的其它事項。
二、應急通信保障。
（一）應急通信保障是應急預案實施的重要條件，一旦發(fā)生地震，應急通信設備必須保持暢通無阻。
（二）要優(yōu)先保證重要用戶、重點用戶以及生命工程用戶的通信。
三、對學生進行抗震常識教育。
1、避震要點。
震時是跑還是躲，我國多數專家認為：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。
2、身體應采取的姿勢：
伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。
3、教學樓避震。
正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！必要時應在室外上課。
四、?？拐鹁葹膽惫ぷ黝I導小組開展以下工作：
1、召開校防抗震救災領導小組工作會議，通報震情趨勢，部署緊急避險和搶險救災工作。
2、隨時了解、掌握地震動態(tài)并及時向學?？拐鹁葹念I導小組各應急工作組通報。
3、檢查學校各部門、各應急救援工作組的應急措施和防震減災準備工作的落實情況。
4、督促校重點部位和易發(fā)生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。
5、根據上級指揮機構發(fā)布的地震動態(tài)宣布臨震應急期的起止時間，根據震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時間及范圍。
6、強化地震知識的宣傳教育，防止地震信息誤傳和謠傳，穩(wěn)定社會秩序。
五、震時應急反應。破壞性地震發(fā)生后，學校地震應急工作領導小組自動轉為學校抗震救災指揮部，統一指揮、協調師生疏散、搶險救援等應急處置工作。
1、應急指揮。學?？拐鹁葹闹笓]部立即部署、協調和開展應急救援和救護工作。保持學校與政府抗震救災指揮部、教育部門、地震部門的通信聯系，向有關部門了解地震震級、發(fā)生時間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時通信暢通。
2、人員疏散。應急疏散組應立即按照應急預案和人員疏散、轉移方案，組織師生疏散、轉移至安全區(qū)域。在疏散、轉移時，應采取必要的防護、救護措施。
3、搶救傷員。搶險救災組應立即組織開展自救互救，搶救被埋壓人員；組織校區(qū)內搜救工作，對需要救治的傷病員組織現場搶救，并幫助其迅速脫離危險環(huán)境。協助專業(yè)救援隊搜救被埋人員。協助衛(wèi)生醫(yī)療救護隊搶救傷病員、開展校區(qū)疾病預防和水源衛(wèi)生監(jiān)控等工作。
4、搶排險情。搶險救災組對震后破壞的供排水、供電、校內道路、基礎設施進行搶排險，盡快恢復學?；A設施功能；協助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點文檔資料、重要設施。
5、安全保衛(wèi)。安全保衛(wèi)組盡快組織人力，加強治安管理和安全保衛(wèi)工作，維護校園秩序，配合^v^門預防和打擊各類違法犯罪活動，保證搶險救災工作順利進行。加強對學校公共財產、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。
6、信息收集。學校在開展救援工作的同時，立即將傷病員數量、救治情況、救援力量以及建筑物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告市教育局。
7、應急響應終止。學校的地震災害救援工作完成，傷病員在醫(yī)療機構得到救治，師生情緒穩(wěn)定，并得到妥善安置，學校及時恢復正常的教學秩序，經批準可宣布地震應急響應終止。
單位地震應急預案最佳策劃篇十四
為加強我市司法行政系統破壞性地震應急工作，提高司法行政對地震災害的綜合預防和應急處理能力，使地震應急工作快速、高效、協調、有序進行，最大限度地減輕地震災害造成的人員傷亡、財產損失和社會影響，特制定本預案。
（一）工作原則。
實行預防為主，防御與救助相結合的方針，建立健全司法行政系統統一領導、分級管理、職責明確、反應靈敏、運轉高效的地震災害預警和應急機制，最大限度地保護干部職工生命和財產安全，提高司法行政系統安全管理水平和應對突發(fā)事件的能力。
（二）適用范圍。
本預案適用于在我市境內發(fā)生地震災害的司法行政系統應急行動。
（三）組織指揮體系與職責。
成立呼和浩特司法行政系統抗震救災工作領導小組，由領導小組統一領導、指揮和協調司法行政系統地震應急與救災工作。1.組成指揮長由市司法局局長擔任，副指揮長由市司法局主管安全工作副局長擔任，成員由市司法局各科室負責人組成。2.職責統一組織領導、指揮和協調司法行政系統地震應急與救災工作；部署和組織司法行政系統各部門對受災地點進行緊急援救；配合市地震災害緊急救援隊和部隊武警進行搶險救災，并接受上級的領導。
3.指揮部下設若干應急組（1）應急組。
主要職責：在災區(qū)設置“便民服務點”、“法律咨詢點”，為災區(qū)群眾提供咨詢解答，現場提供法律服務；認真研究災后恢復重建過程中的法律問題，圍繞災后恢復重建中群眾的法律需求，積極提供及時、高效、優(yōu)質的法律服務和法律援助；為政府領導機關依法決策、依法行政提供法律意見建議，為推動災后各項工作依法治理，促進災后恢復重建發(fā)揮應有的作用。
（5）災情調查評估組。
主要職責：負責對單位設施設備進行詳細登記，建立震害預測數據庫，為震害評估奠定基礎；地震發(fā)生后，迅速調查、了解、收集和匯總地震災情，及時報告市政府抗震救災指揮部、地震局和上級主管部門；組織工程技術人員，按照有關規(guī)定，對地震災害造成的經濟損失和人員傷亡進行快速評估，并將評估結果立即向市政府抗震救災指揮部、地震局和上級主管部門報告；負責對恢復單位急需物資品種、數量的匯總和上報工作。
（6）后勤保障組。
主要職責：負責地震搶險救災工具、裝備、物資和食品、藥品儲備；組織、協調各組之間的應急救援工作，做好應急資金及所需物資、裝備、設備、器材的調度供應；制定單位安全保衛(wèi)措施及方案；破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負責重點部門（部位）的安全保衛(wèi)保護工作；維護單位治安，嚴防各種破壞活動；疏導交通，保證搶險救災車輛暢通無阻；做好死難者的善后工作，妥善安置喪失親人的孤兒和老人；做好救災物資的接收、登記、分配和發(fā)放，安排好干部職工的生活；負責上級指揮部人員接待、聯絡及其他事項。
（7）特殊人群穩(wěn)控組。
主要職責：負責災區(qū)社區(qū)服刑人員、刑滿釋放人員的監(jiān)控和安置，防止特殊人群參與違法犯罪行為，維護災區(qū)治安和社會穩(wěn)定。
（四）預防預警。
國家對地震預報實行統一發(fā)布制度。任何單位和個人不得擅自向社會散布地震預測意見。
1、應急響應地震災害發(fā)生后，市政府突發(fā)公共事件應急總指揮啟動響應預案，市司法局抗震救災指揮部迅速開始運作，組織指揮抗震救災工作，決策和處理下列事宜。
（1）召開防震減災領導小組緊急工作會議，通報震情，安排部署應急措施；
（4）強化地震知識的宣傳教育，防止地震誤傳和謠傳，穩(wěn)定正常辦公秩序；
（5）排查重點部位和易發(fā)生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。
2、災情速報。
地震災情速報內容包括地震造成破壞的范圍、人員傷亡、經濟損失和社會影響等。地震災情速報的工作程序如下：震區(qū)司法所負責收集地震災情并速報，迅速派人了解基礎設施等損失情況，逐級向市司法局抗震救災指揮部辦公室匯報，再由市司法局匯總情況后向縣抗震救災指揮部辦公室匯報。
1、2、6、6、6……小時間隔向縣抗震救災指揮部辦公室、市司法局抗震救災指揮部辦公室報告或傳真動態(tài)信息。如有新的突出災情，應隨時報告。
3、人員搶救與工程搶險。
（1）迅速組織力量開展搶險救災,搶救被壓埋人員和重要設施設備，搶修恢復基礎設施。
（2）采取有效措施排除險情，防止次生災害擴展蔓延，以免災情擴大。
（3）組織干部職工開展自救互救，對傷員進行緊急醫(yī)療救護，采取有效措施，防止和控制病疫流行。
（4）組織干部職工迅速疏散到安全場地，并提供臨時居住點和必要的衣物、食品。
（5）啟動緊急預案，做好重點部位和重要設備的安全保衛(wèi)防范工作，立即和xxx以及公安機關進行溝通協調，做好災區(qū)特殊群體的監(jiān)控、轉移、安置工作，保障他們的生命安全和基本生活，防止他們參與違法犯罪行為。
（6）組織開展震害調查和災害評估，劃定安全區(qū)建筑和危險區(qū)建筑。
（7）安排好外援人員的救災工作，做好救災物資的接收、登記、發(fā)放工作。（8）在災區(qū)統一設置“市司法局便民服務點”、“法律咨詢服務點”、“矛盾糾紛化解點”等服務窗口，開辟法律服務便民綠色通道，派駐律師、公證員、司法鑒定人員現場辦公，解答受災群眾政策、法律、矛盾糾紛等問題，提供法律服務。
（9）了解災區(qū)當地黨委、政府關于災后恢復重建的基本原則、主要政策、主要任務、總體要求和保障措施等，把握災后重建的政策方向，明確法律服務在災后重建中的職能任務和工作方式，緊緊圍繞災后恢復重建的中心工作，全面開展法律服務工作，最大限度發(fā)揮法律服務效能。
（10）完成上級抗震救災指揮部下達的其它救災任務。
（五）后期處置。
1、善后處置。
市司法局抗震救災指揮部要做好司法行政系統傷亡人員的善后工作和受災人員的安置工作，及時歸還救災臨時借用的房屋、運輸工具、通信等設備（造成損壞或者無法歸還的，按照有關規(guī)定給予補償或者做其它處理），組織相關司法所進行由于地震造成的污染物收集和現場清理工作，防止發(fā)生二次污染，制定震后的恢復重建計劃并實施恢復重建工作。
2、社會救助。
后勤保障組要負責接收、分配捐贈的救災款物。
3、保險逐步建立地震災害社會保險機制。按照有關規(guī)定，對地震災害造成的司法行政系統的財產損失和人員傷亡，司法局將上報市級相關部門和保險部門，按照保險責任及時理賠。
4、總結。
地震應急工作基本結束后，由市司法局抗震救災指揮部作出工作總結，并上報呼和浩特市防震抗震救災工作領導小組。
（六）宣傳、培訓和演習。
1、宣傳教育。
與地震、科技、文化、廣播電視等相關部門密切協作，按照“積極、謹慎、科學、有效”的原則，開展防震減災宣傳教育工作，重點抓好防震減災教育“四個一”進機關活動，落實好防震減災科普教育和機關的地震應急演練，加強對公眾的防震減災科學知識的普及和宣傳教育，促進司法行政系統防震減災意識的提高。
2、培訓。
統籌安排對領導干部和職工的防震減災、地震應急知識教育培訓，把防震減災、地震應急管理培訓納入領導干部、職工培訓教育課程，提高司法行政系統應對地震突發(fā)事件的能力。
（七）附則。
本預案自發(fā)布之日起施行。
單位地震應急預案最佳策劃篇十五
在日常學習、工作或生活中，難免會發(fā)生一些不在自己預期的事件，為了控制事故的發(fā)展，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應急預案。那么什么樣的應急預案才是好的呢？下面是小編為大家整理的國家地震應急預案策劃范文通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了有效地保證師生的生命與財產安全，減少自然災害帶來的損失，特制定本應急預案：
指揮得力、謹慎從事、全體動員、及時疏散、保護師生、減少損失。
學校安全疏散領導小組：
組長：沈漢力
副組長：林清燦、李雪蓮、柯雙喜
組員：全體教師
（一）緊急避震
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。
2、在教室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
6、在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的.，要及時糾正。
（二）緊急疏散：
根據學校各年級所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：
1、拉響警報：學校辦公室在地震發(fā)生的第一時間拉響警報，聽到警報（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，學校再次拉響警報（哨聲），各班級應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。同時，柯雙喜老師負責向120求救；沈漢力校長向上級領導匯報情況。
2、組織疏散：
（1）安全疏散領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
（2）疏散路線說明：
a、各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
b、六（1）、五（1）班從教學樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場；
四（1）、四（2）班從教學樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場；
三（1）、三（2）班從教學樓左側樓梯下樓直接到操場；
二（1）、二（2）班順教學樓右側樓梯下樓直接到操場；
一（1）、一（2）、一（3）班直接到操場。
c、教室內學生疏散指揮人員安排：
當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；
當時在辦公室內辦公的班主任、隨班教師立即前往樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍。
上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、救護摹擬演練：
（1）救護人員安排
由林清燦老師及時聯系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內處理傷病員。
a、不擔任教學任務及疏散任務的教師在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
b、帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。
（2）操作過程
a、發(fā)現學生受傷，所在班科任老師應立即向學校安全工作領導小組報告有關情況。
b、學校安全工作領導小組接到報告后，立即組織有關人員轉移受傷學生至安全地帶（操場）。
c、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進行急救，待120救護車到達后送湖頭醫(yī)院就醫(yī)。
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后（鐘聲），教學樓全體師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按集會位置在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、在撤離時給學生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班同學一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
1、做到不驚慌、采取就近避險。
2、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。
3、遇到災情，千萬不要跳樓。
4、當堂教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，有秩序將學生撤離到操場。
5、疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。
6、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向校長報告。
疏散后，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作。
災情速報對象：災情內容向上級地震部門、中心學校主要領導和分管領導匯報。
單位地震應急預案最佳策劃篇十六
本著“安全第一，預防為主”的方針，為確保在惡劣天氣發(fā)生時，做到統一指揮，有條不紊地處置災害影響，保障生產安全運行，特制定本預案。
一、指導思想。
本預案以統一思想，早部署、爭主動，確保員工人身安全和生產設備設施安全為指導思想。
二、應急組織機構。
組長：
副組長：
成員：各科室、車間負責人、當班調度員。
2、主要職責。
組長：負責惡劣天氣工作的全面指揮。
副組長：負責惡劣天氣工作的方案制定及技術管理工作。
領導組成員：負責配合組長、副組長落實惡劣天氣的應急處置工作。
安全科：負責惡劣天氣信息的收集，及時報告公司領導和通知到相關部門，負責應急物資的調配及應急搶險工作。
生產辦：負責生產裝置的安全運行調度工作。
技術科：負責惡劣天氣下的防凍保溫、環(huán)保監(jiān)控工作。
設備科：負責惡劣天氣下設備設施的安全防護及應急搶修工作。
計量科：負責儀表微機系統的運行保障工作。
各車間：負責組織本車間區(qū)域內的防霧、防寒、防凍、除雪和鏟冰工作，加強對重要場所的保護和搶修工作。
三、領導指揮及搶險救災機構設置地點及運行機制。
領導組下設辦公室，辦公室設在調度室，調度長任指揮部辦公室主任，具體負責惡劣天氣緊急處置過程中調度，協調部門之間的工作。24h現場調度值班電話：領導小組負責惡劣天氣信息的收集和發(fā)布，以及具體應急工作的安排實施。
四、具體要求。
1、各單位要正確認識惡劣天氣應急工作的重要性，堅持統一指揮，各負其責的原則，以大局為重，密切配合，互通信息，互相支援、團結協作，共同應對險情。
2、做好對全體員工在惡劣天氣下自我保護意識的宣傳教育，強調員工在大霧、雨雪、大風等惡劣天氣時的交通安全，能乘坐班車的一律乘坐班車。當上下班期間遇到惡劣天氣時，各單位負責人負責清點和聯系人員情況，并做好相應安排。
3、當預報夜間有惡劣天氣時，各單位要有中層管理人員留守值班，車間要留足應急搶險人員。
4、應急預案啟動后，由各單位負責人隨時向組長報告應急處理情況，便于統一指揮調度。
單位地震應急預案最佳策劃篇十七
編制目的。進一步加強青島市疾病控制中心地震應急工作，確保破壞性地震發(fā)生后本單位應急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大程度地減少人員傷亡；維護社會穩(wěn)定，構建和諧社會。
第二條。
指導思想。堅持預防為主、防御與救助相結合的方針，貫徹“統一領導、分級負責，信息暢通、反應及時，加強協作、整體聯動”的工作原則，保證青島市疾病控制中心及時、準確、有效地實施預防、控制疏散和自救互救等措施，保障全體員工身體健康和生命、財產安全。第四條適用范圍。預案適用于青島市疾病控制中心全體職應對處置我省破壞性地震或受其他破壞性地震影響，造成人員傷亡和經濟損失時的地震應急救援工作。
組織機構及職責。在單位的領導下，成立地震應急工作領導小組，全面負責本單位地震應急工作。領導小組下設辦公室、搶險救災組、醫(yī)療救護組、疏散安置組、治安保障組等應急工作機構。青島宏祥盛物業(yè)青島疾病控制中心地震應急工作領導小組、各工作組組成及職責。
第七條。
明確責任。青島宏祥盛物業(yè)青島疾病控制中心建立健全應急崗位責任制度，明確應急管理機構、應急處置組織、管理人員以及各級各類人員的震時應急責任。完善各項技術規(guī)范和程序，明確人員疏散、報警、指揮以及現場搶險等程序，做到分工明確、責任到人。
第九條。
應急準備。青島宏祥盛物業(yè)青島疾病控制中心地震應急工作領導小組堅持預防為主、常備不懈的方針和獨立自主、自力更生的原則，認真做好以下地震應急準備工作：
（一）明確應急工作領導小組辦公地點及通訊方式，在明顯的位置張貼使用，并印發(fā)給相關部門和應急人員。
（二）定期修訂青島宏祥盛物業(yè)青島疾病控制中心預案，并組織指揮部成員學習和熟悉預案，適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、工具等裝備，落實數量，明確到人。
（三）利用已有的宣傳陣地和載體宣傳防震、避震、自救互救、應急疏散、逃生途徑和方法等地震安全知識，并向干部職工發(fā)放地震安全知識畫冊、應急疏散路線圖。
（四）制定并讓干部職工熟悉應急疏散方案、疏散路線、疏散場地和避難場所。
（五）定期進行訓練和演練，熟悉預案，明確職責，負責搶險工具、器材、設備的落實。
（六）制定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線路的監(jiān)控及巡視。
臨震應急反應。青島宏祥盛物業(yè)青島疾病控制中心接到政府發(fā)布的臨震預報后，領導小組應及時主持召開應急會議，宣布青島宏祥盛物業(yè)青島疾病控制中心進入臨震應急狀態(tài)。按本預案做好地震應急的各項準備工作，包括：進一步學習和熟悉地震應急預案、應急工作程序，開展防震科普知識的強化培訓、避震及疏散演練，落實搶險救災設備、物資保障，檢查并排除水、火、電、暖設施和危險建筑物等安全隱患。
第十二條。
震時應急反應。破壞性地震發(fā)生后，青島宏祥盛物業(yè)青島疾病控制中心地震應急工作領導指揮部全體成員應在30分鐘內到會議室集中（不再另行通知），并根據抗震救災指揮部的要求，立即組織開展抗震救災工作。
（一）應急指揮。青島宏祥盛物業(yè)青島疾病控制中心抗震救災指揮部立即部署、協調和開展應急救援和救護工作。保持青島宏祥盛物業(yè)青島疾病控制中心與政府抗震救災指揮部、地震部門、民政部門的通信聯系，向有關部門了解地震震級、發(fā)生時間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時通信暢通。積極爭取救災物資，安排好職工生活。
（二）人員疏散。疏散安置組應立即按照應急預案和人員疏散、轉移方案，組織全體職工按疏散、轉移至安全區(qū)域，防止強余震造成人員傷亡。在疏散、轉移時，應采取必要的防護、救護措施。
（三）搶救傷員。搶險救災組立即組織青壯年本著先救人、后救物的原則，就近組織開展自救互救，搶救被埋壓人員；協助專業(yè)救援隊搜救被埋人員。醫(yī)療救護組組織醫(yī)護人員開展救護工作，對需要救治的傷病員組織現場搶救，并幫助其迅速脫離危險環(huán)境；協助衛(wèi)生醫(yī)療救護隊搶救傷病員、開展疾病預防和水源衛(wèi)生監(jiān)控等工作。
（四）搶排險情。搶險救災組協助有關部門對震后破壞的供排水、供電、道路、基礎設施進行搶排險，盡快恢復基礎設施功能；組織力量配合有關部門盡快恢復供水、供電。協助公安、消防部隊撲滅火災和保護重點文檔資料、重要設施。
（五）安全保衛(wèi)。治安保障組盡快組織人力，加強治安管理和安全保衛(wèi)工作，維護公共秩序，配合xxx門預防和打擊各類違法犯罪活動，保證搶險救災工作順利進行。加強對青島市疾病控制中心公共財產、救濟物品集散點等重點部位的警戒。
（六）信息收集。辦公室在開展救援工作的同時，立即將傷病員數量、救治情況、救援力量以及建筑物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告當地抗震救災指揮部和民政部門。
本預案自公布之日起執(zhí)行。由青島宏祥盛物業(yè)青島疾病控制中心地震應急工作領導小組負責解釋。
單位地震應急預案最佳策劃篇十八
為切實提高廣大師生的避震意識，真正掌握避震和疏散安全知識，增強自救互救能力，我校響應“5、12”防災減災日舉行避震逃生大演習。
一、組織領導：
組長：
副組長：
組員：
二、演習前準備時間：
三、演習前準備內容：
1、陳方白老師指定疏散演習的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖，災害來臨疏散時的各類常識。
2、綜合實踐老師通過綜合實踐活動課，讓學生們全面了解防震減災逃生常識。
3、各班主任組織學生熟悉疏散線路圖，向學生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時的各類常識。
4、防震減災常識：
(1)地震知識。
(2)大震的預警現象和時間。
(3)做好防震準備。
(4)避震要點(可參考順子的博客，做好家庭防震準備)。
(5)地震災難后的衛(wèi)生防疫工作。
5、演習具體分工：
演習總指揮：
演習總協調：
南幢樓四樓總協調：
南幢樓三樓總協調：
南幢樓二樓總協調：
南幢樓一樓總協調：
北幢樓二樓總協調：
北幢樓一樓總協調：
西面簡易房總協調：
北面簡易房總協調：
各樓梯協調員：當發(fā)生災害時，離各條樓梯最近辦公室的每位老師。
演習操場指揮(總協調)：
四、學校演習時間：
20__年2月26日(以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準。)。
五、參加演習人員：
全校師生。
六、演習地點：
北幢教學樓、南幢教學樓、西面簡易房、北面簡易房、學校操場。
七、演習過程：
第一個演習環(huán)節(jié)：避震演練。
陳方白老師發(fā)令指揮：“全體師生請注意，現在發(fā)生地震，請大家沉著鎮(zhèn)定，聽從指揮;請門衛(wèi)(z)馬上關閉電源，同時立刻躲避到課桌下面。”
1、在教室里的老師，聽到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學生躲避，然后自己再尋找地方躲避。
2、在辦公室老師，立刻躲避到桌子下面。
3、在室外老師，立刻尋找躲避點躲避。
第二個演習環(huán)節(jié)：疏散演習。
1、地震暫時過去，可能會有余震，在教室內的老師提醒大家不要驚慌。
2、鑼鼓聲響起(查玉林負責繞學校邊跑邊敲鑼)，在教室內的班主任或任課教師，馬上組織學生有秩序地向操場疏散。
3、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里：學生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊伍前面帶隊，指導本班學生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離，沒有上課在辦公室內的老師到離自己最近的各個樓梯疏散口指揮學生安全撤離。在走廊或樓梯左側還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學樓疏散到操場集中。
4、學生到操場后立刻到達操場固定位置(平常晨會的位置)站好，用書包保護頭部。
5、衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場，站到國旗桿邊上。
6、各班班主任清點人數。如全體撤離至操場的不用上報，如還有學生未撤離之操場的上報陳碎媛校長處。
7、陳校長匯報：鄒校長，六(1)班原有46人，其他學生已經全部撤離。但是其中一位學生沒有逃出來，不知在哪里?請救援。
8、另一個六年級學生還沒有出來，不知道在哪里，請救援。
9、消防員(z老師飾演)：知道了。我們馬上行動。
10、通過廣播穩(wěn)定被困學生情緒。陳方白老師：樓上被困的同學請注意，請你不要盲目亂跑，要保持鎮(zhèn)定，盡量通過各種方法讓我們看到你，等待救援，消防員叔叔馬上就到。
11、六年級的被困學生站在走廊或教室窗口揮動紅領巾向外呼救，等待救援。
九、預計演習時間：
約需3分鐘。
十、演習經過。
由z老師負責照相。
十一、演習全部詳細情況在認真分析總結的基礎上通過校園廣播向全校師生宣傳。
此預案要求全體人員共同遵照執(zhí)行，并積極行動起來，努力創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學習環(huán)境。
附件1、演習疏散線路：
疏散班級。
疏散線路。
六(3)班、六(1)班、五(3)班、五(1)班、四(1)班。
南樓西樓梯靠右下樓梯撤離至操場。
六(4)班、六(2)班、五(2)班、五(4)班四(4)班。
從南樓東樓梯靠右下樓梯撤離至操場。
四(2)班、四(3)班。
從中庭撤離至操場。
一(2)班、一(3)班、、二(1)班、二(2)班、二(3)班、二(4)班。
直接從教室撤離至操場。
三(3)班、三(2)班。
從北樓樓梯靠右下樓梯撤離至操場。
三(1)班、三(4)班。
靠右直接從教室撤離至操場。
單位地震應急預案最佳策劃篇十九
編制依據。
適用范圍。
指導方針及工作原則。
2、組織指揮機構及其主要職責。
街道抗震救災指揮部組成及其主要職責。
街道抗震救災指揮部辦公室組成及其主要職責。
街道地震現場抗震救災指揮部組成及其主要職責。
重要事項決策。
3、預警和預防機制。
信息監(jiān)測與報告。
預警預防行動。
預警級別及發(fā)布。
4、應急響應。
響應分級。
信息報送和處理。
指揮與協調。
地震現場緊急處置。
應急行動。
應急救援人員的安全防護。
群眾的安全防護。
應急結束。
5、后期處置。
善后處置。
地震災害損失評定。
調查和總結。
6、其他保障措施。
地震救援和工程搶險裝備保障。
應急隊伍保障。
緊急避難場所保障。
技術儲備與保障。
宣傳、培訓和演習。
監(jiān)督檢查。
7、其他地震事件處置。
有感地震應急。
礦震速報。
平息地震謠言。
特殊時期戒備。
8、附則。
名詞術語的定義與說明。
預案管理與更新。
制定與解釋部門。
預案實施時間。
為規(guī)范地震應急工作，合理配置救災資源，確保地震應急工作迅速、高效、有序開展，最大限度地減輕人員傷亡和經濟損失，維護社會穩(wěn)定，制定本預案。
編制依據。
適用范圍。
本預案適用于龍都街道處置地震災害事件(含有感地震事件，下同)的應急活動。
指導方針及工作原則。
以人為本，快速反應，緊急處置，最大限度地減輕地震災害損失;政府統一領導、分級管理，條塊結合，以塊為主;部門密切配合，各司其職，資源整合，信息共享;依靠人民群眾，建立廣泛的社會動員機制，發(fā)揮地震志愿者在自救互救和震后重建工作中的作用;發(fā)揮公安和各級緊急救援隊伍在處置地震災害事件中的骨干和突擊隊作用;以先進技術手段為支撐，進行科學決策。
2、組織指揮機構及其主要職責。
辦事處防震減災工作領導小組負責全街道防震減災工作的領導和部署。發(fā)生有感地震或破壞性地震后，辦事處防震減災領導小組即轉為抗震救災指揮部，統一領導、組織、指揮和協調全街道抗震救災工作。
辦事處抗震救災指揮部工作場所設在龍都街道黨政辦公室。
辦事處抗震救災指揮部組成及其主要職責。
龍都街道抗震救災指揮部組成：
指揮長：張偉(街道黨工委副書記、辦事處主任)。
副指揮長：孫業(yè)君(街道黨工委副書記)。
張玉國(街道黨工委委員)。
指揮部成員：代秀連(人大工作室副主任)。
郝云龍(紀工委書記)。
王秀波(主任科員)。
李煥剛(黨工委委員、辦事處副主任)。
趙艷宏(黨工委委員)。
韓偉青(黨工委委員、辦事處副主任)。
趙東芳(辦事處副主任)。
王濰政(辦事處副主任、楊春社區(qū)黨委書記)。
錢玉江(辦事處副主任、龍源社區(qū)黨委書記)。
沈建民(土地局龍都分局局長)。
趙金星(計生辦主任)。
王秀珍(副主任科員)。
孫世龍(經濟發(fā)展辦公室主任)。
謝偉寧(信訪辦主任)。
劉加光(副主任科員)。
鄔明洲(綜治維穩(wěn)中心主任)。
臧傳勝(財政經管綜合服務中心主任)。
臧金榮(農業(yè)綜合服務中心主任)。
李臣山(文化體育廣播服務中心主任)。
王平(黨政辦公室主任)。
郭汝聰(人民路派出所所長)。
馮培坤(呂標派出所所長)。
孫篤書(社會事務辦主任)。
范淑宏(中心校校長)。
王金鑒(呂標醫(yī)院院長)。
張偉(城鎮(zhèn)規(guī)劃建設辦公室主任)。
李樹光(城管所所長)。
祝洪峰(安監(jiān)所所長)。
姜衛(wèi)剛(岔道口社區(qū)黨委書記)。
劉加勤(學府園社區(qū)黨委書記)。
王云(西馮社區(qū)黨委書記)。
翟明杰(明誠園社區(qū)黨委書記)。
丁春光(沙戈莊社區(qū)黨委書記)。
婁樹旗(栗園社區(qū)黨委書記)。
孫衛(wèi)江(水泊社區(qū)黨委書記)。
閆仲好(鄧戈莊社區(qū)黨委書記)。
殷勝光(邱家七吉社區(qū)黨委書記)。
李金靈(大村社區(qū)黨委書記)。
孟慶海(七吉社區(qū)黨委書記)。
璩治中(譚家莊社區(qū)黨委書記)。
朱佰勇(善士社區(qū)黨委書記)。
李樹華(高相社區(qū)黨委書記)。
孫昌(指揮社區(qū)黨委書記)。
魏玉元(見屯社區(qū)黨委書記)。
林海艦(大源社區(qū)黨委書記)。
抗震救災指揮部根據災情需要增加其他成員時，由指揮長隨時召集。
辦事處抗震救災指揮部主要職責。
統一領導全街道地震應急、抗震救災工作，部署和監(jiān)督地震應急預案的實施;向諸城市委、市政府報告災情和救災應急方案及救災中發(fā)生的重大問題;請求派遣搶險救災隊伍和緊急支援;統一震情、災情發(fā)布口徑;解決地震應急和抗震救災中的重大問題。
辦事處抗震救災指揮部辦公室組成及其主要職責。
單位地震應急預案最佳策劃篇二十
為提高學校緊急處置地震災害的能力，確保地震來臨時，能夠快速、高效、有序地開展地震應急工作，最大限度地減少損失，保障全校師生的生命財產安全，依據《^v^防震減災法》規(guī)定，特制定地震應急預案。
組長：張成勝（校長）。
副組長：蘇其鑰。
成員：各班主任及其他教師。
職責：
5、負責向上級匯報災情，爭取援助。
防震減災工作領導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、
安全保衛(wèi)組：
（一）、辦公室組成及職責。
組長：張成勝。
成員：李玉忠孫^v^。
職責：
1、承擔草擬學校開展地震應急工作的報告、總結及上情下達，下情（災情）上報職責；
2、承擔領導組在地震發(fā)生后提出的具體應急工作方案；
3、協調各專業(yè)組之間的應急救援工作；
4、制定和定期修定學校地震應急預案、應急救援工作程序；
5、負責宣傳，承擔領導組的日常事務；
6、組織開展學校防震知識的宣傳、培訓，組織應急模擬演練；
8、安排應急期間的值班工作。
（二）、應急疏散組組成及職責。
組長：王富建。
成員：為突發(fā)地震時在校的所有上課教師、班主任。職責：
1、地震發(fā)生時，具體負責師生就近避震，并組織有序、快速疏散；
2、制定學校地震應急疏散平面圖和各年級疏散路線圖，包括。
3、組織開展師生避震、疏散、簡單救護等演練；
4、妥善安置受傷師、生工作，做好災情調查、統計、上報（指揮部）工作；
5、疏散安置應急期的生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作。
應急信號員：趙宗琴。
職責：管理、發(fā)布應急信號。
（三）搶險救災組組成及職責。
組長：張成勝。
成員：當班任課教師、各班主任在第一時間組織學生進行緊急疏散和學生傷亡統計、上報及安撫學生工作，除?？拐鹁葹闹笓]部領導組要求的人員到規(guī)定地集合外，其他人員全部為搶險救災組成員，包括：非當班教師、后勤工作人員等。
職責：
1、負責組織搶險救災隊伍進行自救互救，搶救被埋壓人員；
2、搶救重要財產、檔案等；
3、開展或配合有關部門盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；
4、負責輕傷員救治、聯系急救中心搶救重傷員；
5、負責可能發(fā)生的火災預防和撲救。
（四）安全保衛(wèi)組組成及職責。
組長：孫^v^。
成員：王富建、張玉珍。
職責：
地震發(fā)生后，負責重點部門（部位）的安全保衛(wèi)保護工作，避免哄搶和人為破壞；
負責維護治安，協助開展傷員救治和火災等撲救工作。
震前應急準備工作在本預案公布后，當臨震預x發(fā)布時的緊急情況下完成。
1、應急工作領導組辦公地點及通訊方法：指揮部辦公室設在學校廣場正中位置。
2、指揮部辦公室要定期修定學校預案，并組織指揮部成員學習和熟悉預案，并適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、裝備、工具等，并落實數量明確到人；少先隊利用宣傳欄經常開展防震科普知識宣傳。
3、疏散組要制定人員疏散方案，疏散路線，疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案。
4、搶險救災組熟悉預案，明確職責，尤其對水、電設施及火險等經常進行檢查；負責搶險工具、器材、設備的落實；組織搶險救災組成員定期進行演練。
5、制定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線路的監(jiān)控。
單位地震應急預案最佳策劃篇一
為保證地震應急工作高效有序的進行，迅速全面地做好各項抗震救災準備，以及在破壞性地震發(fā)生后，高效、有序地開展應急自救工作，以最快速度恢復醫(yī)療工作正常開展，最大限度減少地震災害，減少人員傷亡和經濟損失，根據《國家地震應急預案》等，結合我院實際情況，制定本預案。
一、組職機構及職責。
組長：院長、黨委書記。
副組長：院領導班子其他成員。
成員：各科室主任、護士長。
(二)領導小組主要職責：
1、召開小組會議，通報震情，部署防震減災和搶險救災工作。
2、負責保持與上級部門和地方政府抗震救災指揮部的聯絡。
掌握地震動態(tài)，隨時向上級部門報告災情動態(tài)和防震減災措施。
3、根據上級指示宣布臨震應急期的起止時間，并根據災情發(fā)展趨勢，決定院內群眾避震時間和范圍。
4、檢查各科室應急反應措施的落實情況。
5、強化地震應急減災知識教育，引導輿論，防止地震謠傳，穩(wěn)定秩序，組織全院做好地震應急期的各項準備工作。
6、組織醫(yī)院職工迅速做好防震準備，以及病人的疏散、安置工作和搶救傷員工作。
7、組織震災損失調查和快速評估、了解、匯報各科室應急工作情況。
白天聯系醫(yī)院辦公室電話：__。
夜間直接撥打院總值班電話：__。
(三)其它應急工作小組：
1、醫(yī)療救護和衛(wèi)生防疫小組，由醫(yī)務處、防疫科牽頭組成。負責開展住院患者及震后傷員的醫(yī)療救護和衛(wèi)生防疫工作，并配合治安保衛(wèi)小組做好人員疏散。
2、治安保衛(wèi)、消防小組，由安保處牽頭組成。負責消防器材集中管理及調配、維護院內秩序等，并牽頭組織人員疏散和搶救被埋壓人員工作。
3、能源供應保障小組，由后勤處牽頭組成。負責啟動應急供電或照明設備、關閉供氣總開關、搶修院內供電供水系統。
4、物資供應小組，由后勤處牽頭組成。負責抗震救災物資的儲備、收集、調配。
5、交通運輸小組，由辦公室牽頭組成。負責調配救護車等醫(yī)院車輛。保障病人的轉運、分流。
6、通訊保障小組，由辦公室牽頭組成。負責院內各種通訊設備聯絡通暢。
7、保衛(wèi)現金小組，由財務科牽頭組成。負責財務部門現金保護。
各小組組長分別由相關科室負責人擔任。
(一)應急指揮。地震發(fā)生后，防震抗災小組及其成員立即進入指揮一線，了解震情和災情，啟動抗震救災指揮系統，以及醫(yī)院突發(fā)事件、災害事故應急預案。各工作小組立即進入各自崗位，啟動應急方案，完成各自任務。醫(yī)院抗震救災指揮部立即召集會議，部署、協調和開展相應的應急救援和救護工作。落實參加醫(yī)療救護工作的人員，開展現場急救、傷員護送工作。立即優(yōu)先確定指揮部專用車輛，保證用車。并根據需要隨時增加交通車輛。保持醫(yī)院與上級部門及地方政府抗震救災指揮部的通信聯系，向有關部門了解地震震級、發(fā)生時間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時通信暢通。組建專家組并立即開展救助活動，確定救治方案，負責咨詢建議、技術指導等。
(二)人員疏散、轉移。按照疏散路線，組織醫(yī)務人員和患者疏散和轉移。對于能夠自主行動的患者，要求按確定的路線疏散、轉移，必要時還要幫助其他患者的疏散、轉移。對于不能自主行動或者由于病情嚴重不能移動的患者，分別按應急預案和病區(qū)人員疏散、轉移方案規(guī)定要求，由醫(yī)務人員負責疏散、轉移。在疏散、轉移時，應采取必要的防護、救護措施。醫(yī)院樓前停車場為人員疏散后的集中區(qū)域。
(三)搶救和搶險。醫(yī)務人員應立即對需要救治的傷病員組織現場搶救，并幫助其迅速脫離危險環(huán)境。在專業(yè)搶險隊伍和人員未到之前，在疏散、轉移人員和搶救傷病員的.同時，組織人員在確保自身安全的情況下控制被壓埋人員險情。(四)檢傷分類。醫(yī)院要明確劃分危險區(qū)域、安全區(qū)域和搶救區(qū)域。發(fā)生地震災害后，將疏散、轉移出的患者安置在搶救區(qū)域，其他人員安置在安全區(qū)域。醫(yī)院急救人員對搶救區(qū)域的傷病員立即組織搶救，并安排專業(yè)人員對傷病員進行檢傷分類，即按輕、重、危重、死亡分類，分別以不同顏色的傷病員卡做出標志，置于傷病員的明顯部位，便于醫(yī)療救護人員辨認并采取相應的急救措施。
(六)信息收集、反饋。醫(yī)院在開展救援工作的同時，立即將傷病員數量、分流情況、救治情況、救援力量以及本醫(yī)院建筑物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告當地衛(wèi)生行政部門。
(七)應急響應終止。傷病員在醫(yī)院得到救治，醫(yī)療衛(wèi)生救援及防疫工作完成后，經當地抗震救災指揮機構批準，可宣布地震應急響應終止。
三、地震應急及人員疏散注意事項：
(六)樓梯轉彎處要有醫(yī)務人員或保衛(wèi)科人員照明和指揮，避免碰傷、踩傷;。
(七)各科室值班人員必備手電筒、應急燈、蠟燭等，并經常檢查保證有充足電源。
本預案適用于發(fā)生破壞性地震后的應急階段，未盡事宜由院防震抗災領導小組臨時決定。
單位地震應急預案最佳策劃篇二
（一）為提高抗震救災工作和地震應急反應能力，最大限度地減輕地震災害，保護公司員工生命及財產安全，迅速、高效、有序地開展地震應急工作，制定本預案。
（二）破壞性地震發(fā)生后，本預案為公司地震應急工作的基本程序和組織原則。公司有關部門要配合本預案做好相應的應急措施。
（三）破壞性地震分為四類：
1、造成特大損失的嚴重破壞性地震是指人員死亡數超過100人，直接經濟損失超過本市上年國內生產總值5％以上的地震。區(qū)域范圍內發(fā)生7.0級以上地震，也可視為造成特大損失的嚴重破壞性地震。
2、嚴重破壞性地震是指造成人員死亡20-100人，直接經濟損失超過本市上年國內生產總值1％－5％的地震。行政區(qū)域范圍內發(fā)生大于6.5級、小于7.0級的地震也可視為嚴重破壞性地震。
3、中等破壞性地震是指造成人員死亡20人以下，直接經濟損失超過本市上年國內生產總值0.1％－1％的地震。行政區(qū)域范圍內發(fā)生大于6.0級、小于6.5級地震，也可視為中等破壞性地震。
4、一般破壞性地震是指造成一定數量的人員傷亡和經濟損失（指標低于中等破壞性地震）的地震。
（四）發(fā)生破壞性地震時，公司要按統一領導、部門分工、綜合協調、快速高效的原則開展地震救援工作。
（五）在本公司范圍內發(fā)生破壞性地震后,啟動本預案。
（一）本公司發(fā)生破壞性地震后，公司領導班子自動轉為公司抗震救災指揮部。
（二）公司抗震救災指揮部組成
總 指 揮：張忠生
副總指揮：何傳福、陳建國、沈志萬
成員：段勇、徐日俊、梁振華、符煜暉、史森森、嚴明
職責：迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時向市防震減災工作主管部門和上級主管部門報告；負責和上級有關部門應急機構保持聯系，協調其它地震應急工作組的工作；配合市次生災害防御組開展工作。對易于發(fā)生次生災害的設施，制定緊急處置或防御預案，并加強監(jiān)控；發(fā)生災害時，迅速消除危害；負責處理公司指揮部的日常事務；辦理市抗震救災指揮部交辦的其他事項。
本公司發(fā)生破壞性地震后，公司要迅速了解震情、災情，按以下要求作出應急反應：
（一）總經理領導本公司的地震應急工作；
（二）組成公司抗震救災指揮部，組織、指揮公司地震應急工作；
（三）向縣防震減災工作主管部門報告震情、災情；
（四）向縣防震減災工作主管部門和上級主管部門報告本公司采取的應急行動；
（六）向縣防震減災工作主管部門和上級主管部門報告救災工作。
（一）縣人民政府發(fā)布破壞性地震預報后，公司即可宣布本公司進入臨震應急期。
（二）臨震應急期一般為10天；必要時，可再延長10天。
（三）臨震應急反應主要包括：
1、配合縣地震部門加強震情監(jiān)視，及時向縣地震部門報告震情變化。
2、檢查公司建筑物抗震能力以及周圍工程設施情況，發(fā)布避震通知，必要時組織避震疏散。
3、組織對工程設施(或次生災害源)采取緊急措施。
4、檢查搶險救災的準備工作。
本預案適用于發(fā)布破壞性地震預報后或發(fā)生破壞性地震后的應急階段。
單位地震應急預案最佳策劃篇三
為保證我校地震應急工作高效、有序地進行，保護人民生命和財產的安全，最大限度地減輕地震災害，根據《中華人民共和國防震減災法》、《國家預防地震應急預案》和市《預防地震應急預案》，結合我校防震減災工作實際，特制定本預案。
（一）抗震減災應急領導小組
組長：許開雄
成員：黎德恩、林鴻、黃俊廣、沈慶祿、各班班主任及各科任老師
（二）應急機構的職責
1、組長職責
地震發(fā)生后，領導地震應急工作，統一組織、指揮協調抗震減災搶險的緊急救援工作。負責與現場抗震救災指揮部和縣直各有關部門應急機構保持系。
2、領導小組成員職責
（1）迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時向教育局抗震減災應急領導小組報告并及時與縣直各有關部門應急機構保持聯系。
（2）協助市地震觀場工作組加強余震監(jiān)視和震情分析會商。
（3）組織震害損失調查和快速評估，開展地震考察、宏觀異常調查，了解和匯總應急工作情況。
（4）負責報送地震新聞宣傳報道。
（5）負責處理領導小組日常事務，辦理抗震減災領導小組交辦的其它事項。
（一）應急通信保障是應急預案實施的重要條件，一旦發(fā)生地震，應急通信設備必須保持暢通無阻。
（二）要優(yōu)先保證重要用戶、重點用戶以及生命工程用戶的通信。
1、避震要點
震時是跑還是躲，我國多數專家認為：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。
2、身體應采取的姿勢：
伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。
3、教學樓避震
正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！必要時應在室外上課。
1、召開校防抗震救災領導小組工作會議，通報震情趨勢，部署緊急避險和搶險救災工作。
2、隨時了解、掌握地震動態(tài)并及時向學校抗震救災領導小組各應急工作組通報。
3、檢查學校各部門、各應急救援工作組的應急措施和防震減災準備工作的落實情況。
4、督促校重點部位和易發(fā)生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。
5、根據上級指揮機構發(fā)布的地震動態(tài)宣布臨震應急期的起止時間，根據震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時間及范圍。
6、強化地震知識的宣傳教育，防止地震信息誤傳和謠傳，穩(wěn)定社會秩序。
破壞性地震發(fā)生后，學校地震應急工作領導小組自動轉為學?？拐鹁葹闹笓]部，統一指揮、協調師生疏散、搶險救援等應急處置工作。
1、應急指揮。學?？拐鹁葹闹笓]部立即部署、協調和開展應急救援和救護工作。保持學校與政府抗震救災指揮部、教育部門、地震部門的通信聯系，向有關部門了解地震震級、發(fā)生時間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時通信暢通。
2、人員疏散。應急疏散組應立即按照應急預案和人員疏散、轉移方案，組織師生疏散、轉移至安全區(qū)域。在疏散、轉移時，應采取必要的防護、救護措施。
3、搶救傷員。搶險救災組應立即組織開展自救互救，搶救被埋壓人員；組織校區(qū)內搜救工作，對需要救治的傷病員組織現場搶救，并幫助其迅速脫離危險環(huán)境。協助專業(yè)救援隊搜救被埋人員。協助衛(wèi)生醫(yī)療救護隊搶救傷病員、開展校區(qū)疾病預防和水源衛(wèi)生監(jiān)控等工作。
4、搶排險情。搶險救災組對震后破壞的供排水、供電、校內道路、基礎設施進行搶排險，盡快恢復學校基礎設施功能；協助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點文檔資料、重要設施。
5、安全保衛(wèi)。安全保衛(wèi)組盡快組織人力，加強治安管理和安全保衛(wèi)工作，維護校園秩序，配合公安部門預防和打擊各類違法犯罪活動，保證搶險救災工作順利進行。加強對學校公共財產、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。
6、信息收集。學校在開展救援工作的同時，立即將傷病員數量、救治情況、救援力量以及建筑物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告市教育局。
7、應急響應終止。學校的地震災害救援工作完成，傷病員在醫(yī)療機構得到救治，師生情緒穩(wěn)定，并得到妥善安置，學校及時恢復正常的教學秩序，經批準可宣布地震應急響應終止。
單位地震應急預案最佳策劃篇四
為確保地震應急工作高效、有序運行，最大限度地減輕震害造成的損失，提高整體防御能力，維護社會穩(wěn)定和人心安定，維護黨和政府在人民群眾中的威信，提高我局的對外形象。依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》、《東方市破壞性地震應急預案(2015-2020年)》的精神，結合我局實際，制定本預案。
本市行政區(qū)域內地震、地震相關事件發(fā)生后，立即組織局內各股室實施本單位地震應急工作。并按照職責分工和相關預案要求，成立審計組對救災資金及物資管理使用情況進行監(jiān)督檢查與審計。與市抗震救災指揮部辦公室密切配合，信息共享，資源互通，協同行動。
成立局地震應急工作領導小組，負責應急工作全盤的安排部署、分工協調落實;小組下設辦公室，辦公室成員負責完成具體的工作任務。
(一)局地震應急工作領導小組組成人員。
組長：陳國強(局黨組書記、局長)
副組長：王輝(局黨組成員、副局長)
陳莉(副局長)
蘇永謙(黨組成員、副主任科員)
成員：李雪(辦公室主任)
馮凱凱(辦公室科員)
王瑩子(農業(yè)與資源環(huán)境審計科員)
符贊華(社會保障審計科員)
(二)局地震應急工作領導小組的主要職責。
1.建立健全地震、地震相關事件的審計信息發(fā)布制度。明確：審計信息發(fā)布的內容;及時通報準確、權威的審計信息，及時通報事件處理工作的審計數據信息。
2.對本單位抗震救災做統一指揮，確保工作順利進行。
3.研究制定抗震救災重大決策措施，制定和發(fā)布抗震救災的有關規(guī)定，動員和組織全局干部職工迅速投入抗震救災工作。
4.向上級有關部門報告抗震救災情況，取得上級領導的支持。
5.研究解決演練工作中的重要問題，組織完成市抗震救災指揮部和上級審計機關安排的其他應急工作任務。
(三)應急工作領導小組辦公室組成人員及工作職責。
應急工作領導小組辦公室設在局辦公室，主任由陳國強副局長兼任。成員為局辦公室、資源環(huán)境審計股和社會保障審計股相關股室工作人員。負責完成具體的工作任務。
(一)局地震應急工作領導小組負責應急工作全盤的安排部署、分工協調落實，各成員立即進入崗位，各司其職，組織各股室人員開展工作，確保地震應急各項工作順利開展。
(二)應急工作領導小組辦公室立即啟動搶險救災行動方案，組織好搶險隊伍并進入待命狀態(tài)。
(三)對供水、供電、消防等生命線工程和易燃、易爆、有毒等次生災害要采取緊急防護措施。
(四)立即檢查搶險救災用的資金、物資準備情況，盡快做好本單位工作、生活、救災物資準備。
局地震應急工作領導小組在地震發(fā)生后立即實施緊急預案，在市抗震救災指揮部領導下進行抗震救災工作。
(一)根據實際，逐個確認局干部職工的人身和財產安全情況;對被壓和處在危險場地的干部職工，要積極聯系和協助救護，減少人員傷亡。
(二)全面檢查和檢修水電等生命工程，加強對易燃、易爆等次生災害源的監(jiān)控。
(三)根據市抗震救災指揮部和應急部門的安排，參與設置醫(yī)療急救點、救災物資供應點等工作，提供醫(yī)藥、食品、飲用水等急需物品。要儲備好相關醫(yī)療藥品和器械，迅速開展傷病員的搶救護理工作。防治病毒和疫病流行，安排好全部干部職工生活。
(四)成立審計組，對救災資金及物資管理使用情況進行監(jiān)督檢查與審計。
(一)善后處置。由局地震應急工作領導小組安排，召開小組會議，對受災情況進行梳理，對存在的問題及時指導、安排局地震應急工作領導小組辦公室成員處理;具體善后工作根據分工妥善處置。
(二)災害調查與評估。由局地震應急工作領導小組辦公室負責，對災害情況進行調查及受災情況進行匯總，由局紀檢對全過程進行檢查及評估。由局地震應急工作領導小組辦公室對恢復辦公、重建辦公條件等情況進行謀劃梳理，向局地震應急工作領導小組報告，由局領導小組進一步安排部署。
(三)出具審計報告，必要時向社會公告審計結果。審計工作結束后，出具審計報告。必要時，經市政府批示后向社會公告審計結果。
單位地震應急預案最佳策劃篇五
為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國防災減震法》、《破壞性地震應急條例》、《國家地震應急預案》、《xx市教育系統地震應急預案》，結合我校工作實際，特制定本方案。
1、領導小組
我校防震減災工作在上級防震減災領導小組的領導下組織實施。學校防震減災領導小組由xx老師為組長，xx老師為副組長，各科任教師和班主任為成員，學校辦公室為指揮部。
2、主要職責
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對電等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
1、無論是否有預報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領導小組立即趕赴指揮部集結待命。
2、領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。
（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的口哨聲或地震警報聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
上課（或課間）時間：
a、各班學生在上課（或值日）教師的組織下按“地震應急疏散線路圖”立即撤出教室到操場中央。
b、所有校內其他人員立即撤到操場中央。
就餐時間：
b、所有校內其他人員立即撤到操場中央。
就寢時間：
b、所有校內其他人員立即撤到操場中央。
（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
單位地震應急預案最佳策劃篇六
為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定才好呢?怎樣寫應急事件預案嗎?下面小編給大家?guī)響笔录A案，希望大家喜歡!
根據縣教育局的要求，在地震應急預案的基礎上，學校地震領導組決定在本學期3月12日上午課間操舉行防地震應急演練，為了使演練高效、安全、有序，特制定本演練方案：
一、1、領導機構：
總指揮長：__(校長)。
副總指揮長：__(副校長)__(工會主席)__(教導主任)__(教導主任)。
成員：__全體班主任。
2、緊急避險，疏散組。
組長：__。
成員：__全體任課教師。
3、搶險救援組：
組長：__兼攝像。
成員：__和__(負責統計各班人數)__(負責營救)。
職責：
1、對傷亡人員，被困人員進行搶救，并轉移到安全避險區(qū)，對重傷人員要聯系醫(yī)院治療、搶救。
2、統計各班人數和建筑物及教學設備設施受損情況，書面向指揮部報告。
(4)后勤保障組。
組長：(指揮)__。
成員：__、__和__(負責包扎)。
職責：1、負責防震救災的各種生活物資儲備。
二、演練行動指令信號約定。
使用口哨。緊密避險是：嘟、嘟、嘟，(連續(xù)短哨聲)。
緊急疏散是：嘟……嘟……(連續(xù)長哨聲)。
三、教學樓緊急疏散方案及崗位人員安排：
指揮長發(fā)布初震到來，全體師生進入緊急避險程序的指令(避險哨聲)后全體分工教師都應立即趕赴自己的崗位并催促學生避險。
__到初中二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——初中教學樓前安全地段。
__到初中一樓口、疏散線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學樓前安全地段。
__到小學二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——小學教學樓前安全地段。
__到小學一樓口、閆愛琴線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學樓前安全地段。
__負責幼兒園的疏散。
四、演練過程中應注意事項：
1、緊急疏散時在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠，跌倒，踩壓事故。因此，要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕，盡職盡責，杜絕次生事故發(fā)生。
2、要求全體學生在緊急疏散時要觀前顧后，要弘揚團結互助的精神，特別要向那些殘疾、體弱的同學伸出友誼之手。
3、演練中，全體師生員工要做到“服從命令，聽從指揮，聞風而動，雷厲風外，令行禁止，盡職盡責”。
4、各工作小組要在數次演練中不斷總結經驗，找出差距，發(fā)現薄弱環(huán)節(jié)，揚長避短，使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應對破壞性大地震。
為了應對各種突發(fā)性衛(wèi)生事件的發(fā)生，全力做好應急救援工作，我院將于9月27日下午進行衛(wèi)生應急救援摸擬演練，結合我院實際，特制定興隆鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生應急演練方案。
一、演練目的：
演練目的主要是檢驗我院衛(wèi)生應急處置能力。
二、演練內容：
演練的主要內容為應急狀態(tài)下的組織指揮、綜合調度、現場急救、轉運等方面的工作。
三、演練準備工作：
(一)、演練的組織機構及主要工作：
1、指揮組：
組長：楊文均(院長、演練總指揮)。
成員：馮天會、馬傳芬、劉域、揚進容、陳小容。
主要工作：領導演練工作，下達演練指示，確定演練人員，解決演練中的有關問題。
2、現場急救組：
組長：馮天會(業(yè)務副院長)。
成員：馬傳芬、劉域及其他參加急救醫(yī)護人員。
主要工作：實施演練計劃，做好急救車輛和急救器材準備工作，進行現場急救演練。
3、評委。
楊文均、馮天會、楊進容、陳小容(嚴格按評分標準進行評分)。
四、演練實施階段：
情景設計：下午3點左右，楊院長接到電話：幼兒園門口有人暈倒，需急救，院長反應迅速，通知相關人員迅速到位，立刻前往急救現場。演練分為現場急救、徒手心肺復蘇及轉運等內容。
五、領導點評工作：
演練結束后，揚文均院長就全部演練過程進行了全面點評。
一、指導思想。
在國家加快改革開放全面建設小康社會的形勢下，學校安全尤其顯得重要。為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，我校決定舉辦20__年上半年消防應急演練。
二、演練時間:20__年4月2日(周四)課間(9:30--10:00)。
三、演練地點:田梧一中校園(演練現場:教學樓、操場。消防應急演練路線:從各教室疏散到操場。)。
四、演練內容:。
1、火情報警演練;。
2、教學樓火災時的疏散、逃生演練;。
五、演練參加人員:全校學生及部分教職員工。
六、領導組織機構:。
學校成立由x校長任總指揮的學校消防應急演練指揮部，由__等老師協調分工，具體指揮下設各應急分隊，由學校學生處、各班主任、保安、后勤等相關部門人員組成。
七、各分隊具體職責及分工如下:。
設指揮組、報警組、疏散組、滅火組、保安組、醫(yī)療組、宣傳組七個小組。
1、指揮組:負責疏散方案的啟動，疏散工作的具體安排，負責與相關部門聯系，劃分安全區(qū)域，檢查現場人員安全。
組長:x組員:__。
2、報警組:上課老師發(fā)現教室的后門邊的電器上出現火花，馬上用手機報告學校消防應急演練指揮部。林校長立即趕到廣播室，通過廣播指揮學生和老師從教室或辦公室撤離。
組長:__組員:__。
3、疏散組:負責具體的人員安全和疏散工作。按照規(guī)定的路線和先后順序疏散到操場，并清點人數。
組長:x組員:各班主任。
4、滅火組:負責火情發(fā)生時，第一時間切斷電源、攜消防器材沖到現場，消滅火災于初級階段。并指導保安及后勤人員等熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候引導消防車輛進校及指引通道。
組長:__組員:__、2位保安。
5、保安組:負責安全區(qū)域與火災現場的隔離和現場的安全維持工作。
組長:__組員:__、體育組。
6、醫(yī)療組:負責現場師生的人身安全和人員傷痛的緊急處理和將傷員送往醫(yī)院救護。
組長:谷勝良組員:現場各位老師、醫(yī)務等人員。
7、宣傳組:負責演練現場的`攝影和學校的廣播系統。
組長:__組員:__。
八、疏散過程和方法:。
(一)教學樓的疏散方法。
1、報警組:周四第二節(jié)課快結束時，巡查老師發(fā)現七(11)班前門邊上有煙霧，可能出現火場，立即用手機報告消防應急指揮組。
2、指揮組接到火情后，林校長馬上趕到廣播室，一聲令下，警報信號響起，演習開始。各班學生在班主任或任課教師的帶領下迅速離開教室并有序下樓通過各路口來到操場進行疏散。(要求七(11)(12)班學生要利用濕毛巾捂嘴，躬身快速有序離開。)。
3、疏散、逃生線路:。
(1)以集會的線路為準，(要求七(11)1、2兩組往東面通道3、4兩組往西通道優(yōu)先離開火情區(qū)域、七(12)第二縱隊改變方向往東面通道迅速離開火情區(qū)域)。其他各班男女兩隊，疏散下樓梯時要靠右走。以疏散到操場為止(按周一晨會隊形排好)。
(2)疏散組疏散工作安排:要保證安全通道的學生安全等。
(3)各班主任帶領本班學生迅速有序疏散，應注意安全和學生人數。最后到達操場后由班長清點本班人數報給疏散組(季煥忠)，疏散組再報給指揮組(林和春)。
(4)疏散到操場時的安保人員:體育組。
4、滅火組第一時間攜帶滅火器到達著火點，迅速切斷電源，快速做好滅火器的安全栓的拔出，對準著火點，及時噴水滅火。
5、保安組現場安全工作維持:各班主任，注意:聯合現場教師力量。
6、醫(yī)療組:緊急救護傷員(要在現場待命)。
7、指揮組。
(1)啟動演習方案，及時與有關部門、有關救援人員聯系。
(2)檢查現場分工，尋找未撤離人員。
卓振宇:c幢教學樓。
李律:d幢教學樓。
(3)檢查結果匯總至x指揮處，確定火災區(qū)域無人后，指揮組最后撤離，并密切關注事態(tài)發(fā)展。
九、演練點評(x)。
十、注意事項。
1、聽到通知或報警后，要立即停止一切活動。
2、教室里的老師和各班主任、班長要指揮學生按照緊急撤離路線依次從教室撤離。
3、撤離時一律靠右快走，如遇濃煙，需彎腰用濕毛巾捂住口鼻前行，要安靜、迅速、有序、不得喧嘩、推搡。通道左側要留給救援人員通行。
4、最后撤離到操場時，各班要按晨會隊列，做到安靜。班長清點人數，報給班主任，班主任報給疏散組，疏散組報給指揮組。
5、攝影組的老師要選擇好各個角度進行拍攝。
6、演習材料:總務處準備。
7、疏散、逃生知識培訓:各班主任。
8、音響負責:金飛龍。
田梧一中學生工作處。
附:田梧一中20__年上半年消防演練具體工作組事宜安排。
1、指揮組:負責疏散方案的啟動，疏散工作的具體安排，檢查現場人員安全(特別是c、d幢教室的排查)。
組長:x組員:__(c、d幢教室的排查)。
2、報警組:上課老師發(fā)現七(11)教室的前后門之間的電器上出現火花，馬上用手機報告學校消防應急演練指揮部。林校長立即趕到廣播室，通過廣播指揮學生和老師從教室或辦公室撤離。報警人員及時趕至事發(fā)地點，協同組織學生疏散。
組長:x組員:__(七11班教室門口及攜帶一滅火器)。
3、疏散組:負責具體的人員安全和疏散工作。按照規(guī)定的路線和先后順序疏散到操場，并清點人數(班主任及第二節(jié)上課教師要跟隨學生直接到操場)。
組長:__組員:各班主任。
4、滅火組:負責火情發(fā)生時，第一時間切斷電源、攜消防器材沖到現場，消滅火災于初級階段。
組長:__組員:__、2位保安(4只滅火器)。
5、保安組:負責安全區(qū)域與火災現場的隔離和現場的安全維持工作。
一、演練的目的。
為吸取地鐵、建筑施工現場發(fā)生的重、特大火災事故教訓，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續(xù)升高、雷電天氣、用電增加等特點，為了能讓現場工人學會準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態(tài)下安全處置能力及重點對策，掌握初期火災的滅火及消防設備的使用，使工人掌握如何報警，如何自救和搶救傷者，掌握火災發(fā)生時逃生的正確方法，提高應對突發(fā)火災的自護、自救能力、保障工人的生命安全。根據項目部工作計劃安排和項目部制定的《防火災事故應急預案》，特制定施工現場火災消防演練實施方案。
二、時間安排。
1、安質部制訂演練實施方案經領導審批。
2、計劃用三天時間通過現場安全員向工人開展相關知識培訓(7月21—7月23日)。
3、時間安排：7月24日(周三)。在風井架子隊集合演練，上午9：00正式開始。
4、演練結束后進行演練工作總結。
三、組織機構。
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、現場指揮：
(一)滅火組(5人)：組長：;組員：架子隊指定4人;著裝：工作服、安全帽;工具：滅火器、消防桶、鐵鍬。
(四)宣傳組(3人)：組長：，負責宣傳指揮任務。組員：負責拍照;辦公室指定專人負責廣播器材。
(五)后勤保障組(共4人)：供電照明、運輸工具等滅火工作所需的各種物資供應保障工作。組長：，組員：
四、參加人員。
項目部管理人員，風井架子隊管理人員，隧道三工班部分人員。
五、具體要求。
1、聽從指揮，不吸煙、閑談。
2、禁止串崗、不擅離職守。
3、準備工作：制做紅底白字的“消防演練”橫幅一幅，宣擴音器一部，擔架1付;4個滅火器;消防設備(鍬、桶);廢柴油桶(半截)，急救箱，口哨2個，小毛巾等。
4、參加車輛：一輛面包車、一輛皮卡車及一輛大眾車。
六、具體演習安排。
(一)9：00-9：10專職安全員講解消防知識，現場演示滅火器的使用方法。
1、火災發(fā)生，第一發(fā)現火情者立即報告架子隊長，架子隊長第一時間將情況向項目經理匯報，并立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。
2、當火災發(fā)生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生。隨后，架子隊指定專業(yè)電工負責拉下電閘，將施工現場電源切斷(注意：做演示，實際不要拉電閘)。
3、由滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由救護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。
4、火災發(fā)生后，駕駛員在第一時間將車開至井口附近安全處，救護組準備好醫(yī)療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。
5、根據效果確定是否重復進行第二次演練。以上初步定在9：45結束。
6、9：45全體演練人員集中，總指揮對這次消防演習進行總結。
7、10：00分演習結束!
七、演習效果評定依據。
1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數情況。
2、各責任人工作完成及時有效，結果無人員因演練受傷害。
3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規(guī)范。
八、預期效果。
1、通過本次消防預案的演練工作，提高大家緊急避險、自救自護和應變的能力。
2、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用。
3、使崗位工人掌握如何報警，如何自救及搶救傷者。
九、消防應急演練程序安排。
(一)人員集合9：00準備火源，應急車輛就序;。
(二)現場指揮說明這次演練的總體要求：
2、本次演練達到的預期效果：
(1)讓大家學會應急響應知識;。
(2)讓大家掌握基本的消防安全知識;。
(3)讓大家學會火災情況下緊急避險、逃身自救知識;。
(4)讓大家學會基本的急救知識。
3、希望本次演練大家認真配合，聽從指揮，保持現場秩序，注意人身安全，積極配合好本次演練。
(三)由講解消防基本知識：
(1)滅火基本知識，滅火器使用;。
(2)緊急疏散知識;。
(3)傷員救護知識;。
(4)點火，現場演練滅火器使用。
(四)總指揮下令“隧道消防演練現在開始”。
1、大家進入隧道;。
3、火災發(fā)生，第一發(fā)現火情者立即報告架子隊負責人，并第一時間將情況向項目經理匯報，并立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外為警車引路。
4、當火災發(fā)生時，工人疏散組組織人員緊急疏散轍離。工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生;設置好逃生方向，部分人員拿濕毛巾;隨后，架子隊指定專業(yè)電工負責拉下電閘，將施工現場電源切斷(注意：做演示，實際不要拉電閘)。
5、火災發(fā)生后，駕駛員在第一時間將車開至井口附近安全處，救護組準備好醫(yī)療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。
7、人員救出，救護車趕到現場對人員進行基本的救護后駛離現場;。
(五)全體演練人員集合，總指揮對這次消防演習進行總結。
為加強全行員工的消防安全意識，提高應對和處置火險隱患的能力，保障全行工作安全運營無事故，本著“預防為主，防消結合”的消防工作方針，結合我行的實際情況，進行消防演練活動。具體實施方案如下：
一、消防演練的內容：
1、報警與接警;。
2、初期火災的撲救;。
3、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉移;。
4、火災現場的安全保衛(wèi)。
二、消防演練的階段劃分：
1、由各部門為單位在安全員的組織指導下，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責和任務，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災中基本的自救和逃生方法，保障自身和財產的安全。
2、成立消防演練領導小組，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。
3、全體人員都要參加，把演練當成實戰(zhàn)，認真對待;。
擔任警戒任務的員工要提高警惕，防止在演練當中不法分子趁火打劫。
4、具體步驟。
(1)火情設定為營業(yè)期間柜臺內線路老化、漏電打火，引燃周邊易燃物品。
(2)發(fā)現火情后，立即展開消防預案，撥打火警電話119并拉響警報，切斷行內所有電路。柜員保護好現金、重要空白憑證等貴重物品。
(3)易燃物較多，因此火勢發(fā)展較快。安全員負責組織人員疏散，疏散時身體盡量壓低，用毛巾或衣物打濕掩住口鼻，有秩序地撤離現場。
(4)另外兩名員工立即使用滅火器撲滅火災。
5、總結三、演練要求：
1)加強領導，確保演練工作達到預期目的。在行領導的統一部署下，全行人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2)各部門要組織好員工積極參加演練學習，增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。
3)演練結束后，辦公室要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改，設施、器材需要更新的立即請示行領導進行解決，個別員工需要補課的要堅決補上，不能使任何一人缺課。對于各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。
單位地震應急預案最佳策劃篇七
地震應急領導小組：
組長：呂欽平
副組長：張水蓮米惠珍
成員：全體教師
地震應急速報小組：
(1)指揮組與向上級匯報組：校長及校委會
(2)疏散組：教導處
二、緊急疏散原則
指揮得力、謹慎從容、全體動員、保護師生、減少損失。
三、地震臨震應急反應
(一)緊急避震
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。
2、在教室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。聽到第一聲鐘響，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
6、在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時糾正。
(二)緊急疏散：根據學校各年級所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：
１、聽到哨聲后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，學校再次吹響哨聲，各班級應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。
2、撤離順序：前后樓各按預設好的路線撤離。
在撤離時給學生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班同學一起行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
要求：
1、做到不驚慌、采取就近避險。
2、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線，不要擁擠。
3、遇到災情，千萬不要跳樓。
４、當堂教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，有秩序將學生撤離到操常
５、樓梯口要有教師指揮。
樓梯口具體負責疏散教師：后勤組教師各班班主任、數學教師——負責自己班級。
6、疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。
7、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
8、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
9、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到地震結束后，以班為單位集合，各班應立即清點人數，并向校長報告。
到達集中地后，要蹲下，清點人數
(三)自救互救
疏散后，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作。
(一)災情速報
災情速報對象：災情內容向學區(qū)主要領導匯報。震后，每天要進行零匯報。
(二)災情速報的內容包括：震感、人口傷亡、經濟損失、社會影響等情況。
(三)速報程序：
1、發(fā)生有感地震或破壞性地震后，在20分鐘內向教育局領導報告。
2、學校應急疏散領導小組立即啟動相應的地震應急預案，在1小時內了解下列情況：
(1)影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。
(2)人口影響：指人員傷亡情況。
(3)經濟影響：指地震對建(構)筑物、重要設施、設備的損壞與破壞等情況，對學校財產的損失等。
3、地震災情的速報實行統一指揮、分級管理、專人負責和按程序速報的原則。
四、本實施細則依據于(國家地震應急預案)，自預案啟動時同時實行，望各涉及人員及全體教師認真履行。
單位地震應急預案最佳策劃篇八
指揮得力，謹慎從事，全體動員，及時疏散，保護師生，減少損失。
學校安全疏散領導小組：
領導:沈漢力。
副組長:林清翠、李雪蓮、柯雙喜。
成員:全體教師。
(1)緊急避免地震。
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快避開安全的地方，千萬不要匆匆離開教室。
2、教室內的學生應該立即避附近，身體應該臥床不起或蹲下，盡量小身體，躲在桌子下面或墻角，保護身體被破壞，但不要靠近窗戶。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角避開的時候，可以交叉在脖子后面保護自己，用枕頭或其他保護物品遮住頭和脖子。
4、臥床不起或蹲下時，臉朝下，頭靠近墻壁，雙臂前額交叉，右手握住左臂，左手握住右臂，前額枕在胳膊上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也要及時選擇有利安全的地方，避開附近，躺下或蹲下，雙手保護頭部，不要站在窗口。
6、教室外的同學，要去空洞的地方，用雙手放在頭上，防止被破壞，避免建筑物和電線。
7、老師應按預先分工，及時到各教室檢查避震情況，發(fā)現有不正當措施，應及時糾正。
(二)緊急避難:
根據學校各年級的位置和學生年齡。
特點，緊急疏散的`具體要求是：
1、拉響警報：學校辦公室在地震發(fā)生的第一時間拉響警報，聽到警報（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，學校再次拉響警報（哨聲），各班級應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。同時，柯雙喜老師負責向120求救；沈漢力校長向上級領導匯報情況。
2、組織疏散：
（1）安全疏散領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
（2）疏散路線說明：
a、各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
b、安排如下：
六（1）、五（1）班從教學樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場；
四（1）、四（2）班從教學樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場；
三（1）、三（2）班從教學樓左側樓梯下樓直接到操場；
二（1）、二（2）班順教學樓右側樓梯下樓直接到操場；
一（1）、一（2）、一（3）班直接到操場。
c、教室內學生疏散指揮人員安排：
當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；
當時在辦公室內辦公的班主任、隨班教師立即前往樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍。
上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、救護摹擬演練：
（1）救護人員安排
由林清燦老師及時聯系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內處理傷病員。
a、不擔任教學任務及疏散任務的教師在操場待命，及時把傷情較重的.師生送往醫(yī)院。
b、帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。
（2）操作過程
a、發(fā)現學生受傷，所在班科任老師應立即向學校安全工作領導小組報告有關情況。
b、學校安全工作領導小組接到報告后，立即組織有關人員轉移受傷學生至安全地帶（操場）。
c、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進行急救，待120救護車到達后送湖頭醫(yī)院就醫(yī)。
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后（鐘聲），教學樓全體師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按集會位置在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、在撤離時給學生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班同學一起行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
1、做到不驚慌、采取就近避險。
2、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。
3、遇到災情，千萬不要跳樓。
4、當堂教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，有秩序將學生撤離到操場。
5、疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。
6、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向校長報告。
疏散后，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作。
災情速報對象：災情內容向上級地震部門、中心學校主要領導和分管領導匯報。
單位地震應急預案最佳策劃篇九
(一)編制目的：
為了有效應對突發(fā)性環(huán)境事件，積極預防、及時控制、消除隱患，提高應對反應和救援水平，將突發(fā)性環(huán)境事件對工作人員、財產和環(huán)境造成的損失降低到最小程度，最大限度的保障人民群眾的生命財產安全及生態(tài)環(huán)境安全，維護社會穩(wěn)定。
(二)編制依據：
根據《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國安全生產法》和《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》及相關的法律、行政法規(guī)制定本預案。
(三)適用范圍：
本預案使用在本院區(qū)域范圍內人為或不可抗力的廢水、廢氣、固廢(包括危險廢物)破壞事件，因自然災害造成的危及人體健康的環(huán)境污染事故等。
二、應急組織機構及其職責。
(一)指揮機構：
醫(yī)院成立突發(fā)性環(huán)境污染事故應急救援“指揮小組”由院長、主管業(yè)務、環(huán)保的副院長及院辦、醫(yī)政科、護理部、感染管理科、保衛(wèi)科、總務科、器材科、信息科等科室組成，下設應急辦公室(設置在院辦)總體負責應急工作，并由總務科、器材科協助。
應急救援指揮領導小組：
組長：張院長。
副組長：劉副院長。
應急辦公室主任：李歆。
(二)機構職責：
1、應急指揮領導小組：負責預案的制定、修訂;組建應急救援專業(yè)隊伍，組織實施和演練;檢查督促做好重大事故的預防措施和應急救援的各項準備工作。發(fā)生突發(fā)性環(huán)境污染事故時，由應急指揮部發(fā)布和解除應急救援命令;組織指揮救援隊伍實施救援行動;向上級匯報和向友鄰單位通報事故情況，必要時向有關單位發(fā)出救援請示，組織救援工作。
2、應急辦公室：負責應急救援的日常工作，負責相關信息的'報送。
4、醫(yī)政科、護理部、感染管理科：負責現場醫(yī)療事故指揮、及中毒、受傷工作人員分類搶救和護送工作。
5、器材科、總務科：負責搶險救援物資的供應和運輸工作。
6、信息科：負責網絡信息的暢通及大屏幕的宣傳工作。
7、其他工作人員：負責維持事故現場穩(wěn)定，對與事故應急救援無關的工作人員進行緊急疏散。
三、預案體系及響應報告。
(一)信息的監(jiān)測與報告：
1、信息的監(jiān)測：指揮領導小組的成員根據各自職能，按照早發(fā)現、早報告、早處理的原則，負責醫(yī)院區(qū)域環(huán)境事件的日常監(jiān)管和信息收集工作。
2、信息的報告：各相關部門指定專人負責。遇有突發(fā)性環(huán)境事件隱患及特殊情況立即上報，應急辦公室在收到各相關部門上報的信息后立即匯總，上報應急指揮領導小組。
(二)預警預防行動：
1、各部門在日常檢查中發(fā)現，或經群眾舉報、新聞媒體報道等其他途徑得到的重大環(huán)境事件隱患，必須立即上報應急辦公室及應急指揮領導小組。
2、對重大環(huán)境事件隱患，無論屬于哪個部門主管，發(fā)現后應立即向應急辦公室報告并上報應急指揮領導小組。
3、各部門應在上報信息的同時，指派有關工作人員對突發(fā)環(huán)境事件隱患的源頭進行控制，以防止環(huán)境污染進一步擴大。
(三)預警支持系統：
應急指揮領導小組各成員，根據其職責范圍，建立信息員制度，負責日常環(huán)境污染信息的收集、整理、歸類建檔工作，保障信息的傳遞高效快捷。
(四)預警發(fā)布：
依據有關法律法規(guī)，醫(yī)院區(qū)域內環(huán)境的預警，由應急辦公室發(fā)布。
(五)響應程序：
1、突發(fā)環(huán)境事件報告。
(1)任何部門和個人有義務報告環(huán)境事件，有權舉報不履行或者不按照規(guī)定履行環(huán)境事件應急處理職責的部門及個人。
(2)對群眾舉報的突發(fā)性環(huán)境事件，無論屬于哪個部門主管的，由接報部門立即向應急辦公室報告。
(3)發(fā)生環(huán)境事件，應當自事件發(fā)生后1小時內，以最快的方式向應急辦公室報告。并采取積極有效的方法對污染事態(tài)進行控制，報告中應明確表述出事發(fā)生的地點、時間、類型及初步預測的污染程度、可能造成的危害等。根據突發(fā)環(huán)境事件的發(fā)生、發(fā)展和處理進程等，做初次報告、進展報告和總結報告。
2、響應程序。
應急辦公室接到有關事件的報告后，應立即向應急指揮領導小組匯報，由領導小組宣布啟動本預案，召集小組各部門成員趕赴現場，迅速了解、掌握事件發(fā)生的具體地點、時間、原因、工作人員傷亡情況，涉及或影響的范圍，已采取的措施和事件發(fā)展的趨勢等，迅速制定事件處理方案并組織指揮實施，隨時報告事件處理的最新進展情況。
(六)信息發(fā)布與通報。
1、信息發(fā)布：
應急辦公室及時、準確、全面發(fā)布環(huán)境事件的有關信息。要正確引導輿論、注重社會效果，防止產生負面影響。
2、事件通報：
應急辦公室根據實際情況和工作需要，及時通報環(huán)境事件的情況，做好防范污染事件危害、蔓延的預防工作。
(七)指揮與協商：
事件發(fā)生后，應急指揮領導小組立即開始運轉，組織指揮和協調相關部門應急處理工作人員，設備及物資及時到達現場對事件進行處理。
(八)應急處理：
突發(fā)環(huán)境事件發(fā)生后，應立即對事件進行調查處理。要根據危害程度范圍、地形、氣象等情況，組織個人防護，進入現場實施應急。要盡快弄清事件種類、性質、污染物數量及造成的污染范圍等第一手資料，將綜合情況匯總后及時向應急指揮領導小組提出科學的污染處置方案，經批準后迅速根據任務分工，按照應急處置程序和規(guī)范組織實施，及時將處理過程情況和數據報區(qū)應急救援辦公室。
1、封鎖事件現場。嚴禁一切無關工作人員、車輛和物品進入事件危險區(qū)域，開辟應急處理專業(yè)工作人員、車輛及物資進出的安全通道，維持事件現場治安和交通秩序。
2、控制污染源。根據發(fā)生事件的技術特點和事件類別，采取特定的污染防治技術措施，及時有效地控制事件的擴大，消除污染危害并防止發(fā)生次生災害。
3、搶救受傷工作人員。迅速、有序地開展受傷工作人員的現場搶救或安全轉移，盡最大可能降低工作人員的傷亡，減少事件所造成的財產損失。
4、根據事件類別、規(guī)模和危害程度，配合環(huán)保部門迅速展開必要的環(huán)境監(jiān)測等技術檢驗、監(jiān)測工作，必要時果斷迅速地劃定污染危害的范圍或區(qū)域，組織相關工作人員和物資安全撤離可能受到危害的區(qū)域。
5、清理事件現場，消除危害后果。針對事件對人體、空氣、水體、土壤、動植物所造成的污染和可能的危害，迅速采取技術措施進行事件后處理，防止污染危害的蔓延。
6、對受到污染危害的工作人員做好安撫等善后處理和社會穩(wěn)定工作。
(九)信息發(fā)布。
應急指揮部根據事件的具體情況、影響、危害程度等制定信息發(fā)布的原則、內容以及審查程序，由信息宣傳組發(fā)布。
(十)應急結束。
應急領導指揮小組根據事件處理和控制情況，宣布結束應急狀態(tài)。
(十一)善后處置。
環(huán)境事件發(fā)生后，要做好受影響區(qū)域群眾的思想工作，安定情緒，組織有關部門盡快開展善后處置工作，包括工作人員安置、補償，宣傳報道等工作，協助有關部門對事件產生的污染物進行認真收集、清理。
(十二)環(huán)境事件災害調查評估。
應急就援辦公室負責組建環(huán)境事件災害調查隊伍。調查工作人員由相關技術及管理工作人員組成。
災害發(fā)生后，調查隊伍要迅速趕赴現場開展調查。調查內容包括受災程度、災害過程有關環(huán)境保護資料等;聽取有關部門對預防和減輕環(huán)境事件所造成災害的意見，認真總結經驗教訓并寫出清查報告。
(十三)獎勵與責任。
1、對環(huán)境事件災害應急行動工作中，做出突出貢獻的科室和個人予以表彰和獎勵。
2、對未按應急預案開展工作，造成不應有的損失的，追究直接責任人和有關領導的責任。
3、環(huán)境事件發(fā)生后，應積極主動地配合政府相關部門的救災工作。
四、應急培訓及應急演練。
(一)應急培訓計劃：
1、培訓目標：通過培訓提高醫(yī)務工作人員應對突發(fā)事件能力，培養(yǎng)一支訓練有素、作風優(yōu)良的應急救援隊伍，使應急救援工作令病人滿意，令社會滿意。
2、培訓方法：通過院內專題培訓，場景模擬，實戰(zhàn)演練等多種形式開展培訓。
3、培訓內容：醫(yī)政科、護理部、感染科對在崗、在職的醫(yī)護工作人員進行急救技能和護理急救技術的培訓以及六部洗手法、職業(yè)暴露等傳染病知識的培訓;保衛(wèi)科對全院在崗工作人員進行消費安全知識及技能的培訓。
(二)考核計劃：
1、醫(yī)政科對全體醫(yī)生進行考核;。
2、護理部對全體護理工作人員考核;。
3、保衛(wèi)科對全員消防知識的考核;。
4、感染管理科負責對全員傳染病知識的考核。
五、預案管理與更新。
隨著應急救援相關法律法規(guī)的制定、修改和完善，部門職責或應急資源發(fā)生變化，或者應急過程中發(fā)現存在的問題和出現的新情況，應及時修改預案。
單位地震應急預案最佳策劃篇十
為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據^v^《發(fā)生破壞性地震應急條例》,結合我校工作實際，特制定本方案。
一、應急機構的組成1、領導小組。
我校防震減災工作在局及鎮(zhèn)防震減災領導小組的領導下組織實施。學校防震減災領導小組由校長楊博文同志為組長的領導小組。
2、主要職責。
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
二、臨震應急行動。
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
三、震后應急行動。
1、無論是否有預報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。
2、領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
3、積極協助當地黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報局辦公室及當地黨委政府。
四、其它。
1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
單位地震應急預案最佳策劃篇十一
以人為本、安全第一、快速高效。
二、組織領導。
校長負責啟動本校應對極端惡劣天氣做好教學管理工作應急預案。成立校園應對極端天氣做好教學管理工作應急領導小組。__校長任組長，各班主任為成員。應急領導小組負責領導、組織、協調校園及教學點的應對極端惡劣天氣做好教學管理工作。
三、應急措施。
(一)停課應急措施。
1、及時將停課通知告知每一個學生和家長，并調整校園教學工作計劃。
2、認真執(zhí)行上級主管部門規(guī)定的統一時間停課和復課。若確因客觀原因不能按時復課，及時報告上級教育主管部門，經批準后才能延期復課。
3、停課后，校園妥善安排好各項工作，確保復課后教學工作有序進行。
(二)?？紤贝胧?BR> 1、考試期間遇極端惡劣天氣確需暫?？荚嚨?，校園及時將?？纪ㄖ嬷恳粋€學生和家長，及時調整教學工作計劃。
2、認真執(zhí)行上級主管部門規(guī)定的統一時間停考和復考。若確因客觀原因不能按時復考，及時報上級教育主管部門，經批準后才能延期復考。
3、考試屬于學校組織的，由學校對復考做出具體安排;考試科目屬于縣、中心校統考的，學校嚴格執(zhí)行統考科目考試時間安排。
4、停考后，學校要妥善安排好各項工作，確保復考工作有序進行。
(三)提前放假或延期開學的應急措施。
1、學期末或學期初遇極端惡劣天氣，確需提前放假或延期開學時，學校應及時將提前放假或延期開學通知告知每一個學生和家長，及時調整教學工作計劃，未完成的教學計劃應在下學期中安排及時補上。
2、提前放假時，學校應妥善安排好期末考試、閱卷及素質報告單(成績單)發(fā)放等工作，確保學期教學工作任務完成。
3、期末考試屬于學校組織的，因提前放假未考完的科目，下學期開學初，由學校安排對未考完的科目進行考試。
4、提前放假后，學校要妥善安排好各項工作，認真做好開學準備，確保下學期開學工作有序進行。
(四)完善通訊網絡確保通訊暢通。
為應對極端惡劣天氣，以便緊急聯絡。在應急期間學校要安排人員值班，對外公布值班電話，方便學生和家長咨詢。所有責任人員必須保持通訊工具24小時暢通。
(五)規(guī)范發(fā)布通知和信息。
學校應急領導小組對外發(fā)布停課、?？?、提前放假的通知或延期開學的信息。必須以縣教育局及中心校文件為準。
四、事故責任追究。
1、堅持誰主管誰負責，誰主辦誰負責的原則，在查明原因、認定性質、分清責任的基礎上，根據上級有關法律、法規(guī)對安全事故有關責任人嚴肅追究行政和法律責任。
2、嚴格實行安全事故報告制度，發(fā)生安全事故，有關領導和當事人，在及時處置險情的同時，第一時間上報學校有關領導，因不及時上報，延誤搶救時機、造成重大損失的，要追究有關人員的責任。
單位地震應急預案最佳策劃篇十二
活動內容：
地震自救(健康)。
活動目標:。
1、在看看、說說、學學中了解地震自救的基本常識。
2、情境遷移，進行地震自救演練。
活動重難點：
1、重點：能仔細觀察畫面，理解圖片內容。
2、難點：認識、了解地震，學會地震自救的基本常識。
活動準備：
1、幼兒安全繪本《地震自救》ppt圖片、相關地震自救的現實照片。
2、地震博士圖卡。
3、模擬地震的聲音磁帶、錄音機。
活動過程：
一、認識、了解地震：
1、師幼共同討論：“你們知道去年發(fā)生在中國的汶川大地震嗎”
3、這時候，你該怎么辦，地震確實很可怕，讓我們一起來想一想對策。
二、學習地震自救基本常識：
1、出示地震博士圖卡：“我是地震博士，下面我將向你介紹有關地震的各種知識，即使地震發(fā)生了，你也能從容應對?！?BR> 2、ppt圖片6：地震來了，屋子里是怎樣的一副情形。
(屋子怎么了電燈怎么了小朋友們怎么了屋子里會有些什么聲音)。
3、幼兒猜測：屋里還會有些什么東西。
4、我們看一看屋里的東西會發(fā)生什么變化會發(fā)出怎樣的聲音。
ppt圖片7：書架怎么了書架上的書會怎么樣。
ppt圖片8：玻璃窗會怎么樣發(fā)出什么聲音。
ppt圖片9：花瓶和擺放花瓶的架子會怎樣發(fā)出什么聲音。
ppt圖片10：抽屜又會發(fā)生怎樣奇怪的變化。
5、ppt圖片11：嘎嗒、嘎嗒、哐當、哐當，萬一地震突然來襲，我們該怎么辦小朋友們的動作、姿勢是怎樣的他們用什么東西保護自己的頭部請個別幼兒來學一學。
6、ppt圖片12：這幅圖上畫的是什么，代表什么意思地震結束后，我們要怎么做。
7、ppt圖片13、14、15、16、17、18、19、20：讓我們看一看生活中的小朋友們是怎么在地震來臨時進行自救的。
三、地震自救演練：
1、介紹演練方法和要求：當你感覺到地震來臨時，請你用學到的自救方法跟老師一起轉移到安全的地方。
2、教師播放地震模擬音樂，幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢保護頭部。
3、音樂結束，地震減弱，幼兒按教師口令轉移。
四、慶賀自救成功。
單位地震應急預案最佳策劃篇十三
為保證我校地震應急工作高效、有序地進行，保護人民生命和財產的安全，最大限度地減輕地震災害，根據《^v^防震減災法》、《國家預防地震應急預案》和市《預防地震應急預案》，結合我校防震減災工作實際，特制定本預案。
一、抗震減災應急機構的組成和職責。
（一）抗震減災應急領導小組。
組長：許開雄。
成員：黎德恩、林鴻、黃俊廣、沈慶祿、各班班主任及各科任老師。
（二）應急機構的職責。
1、組長職責。
地震發(fā)生后，領導地震應急工作，統一組織、指揮協調抗震減災搶險的緊急救援工作。負責與現場抗震救災指揮部和縣直各有關部門應急機構保持系。
2、領導小組成員職責。
（1）迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時向教育局抗震減災應急領導小組報告并及時與縣直各有關部門應急機構保持聯系。
（2）協助市地震觀場工作組加強余震監(jiān)視和震情分析會商。
（3）組織震害損失調查和快速評估，開展地震考察、宏觀異常調查，了解和匯總應急工作情況。
（4）負責報送地震新聞宣傳報道。
（5）負責處理領導小組日常事務，辦理抗震減災領導小組交辦的其它事項。
二、應急通信保障。
（一）應急通信保障是應急預案實施的重要條件，一旦發(fā)生地震，應急通信設備必須保持暢通無阻。
（二）要優(yōu)先保證重要用戶、重點用戶以及生命工程用戶的通信。
三、對學生進行抗震常識教育。
1、避震要點。
震時是跑還是躲，我國多數專家認為：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。
2、身體應采取的姿勢：
伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。
3、教學樓避震。
正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！必要時應在室外上課。
四、?？拐鹁葹膽惫ぷ黝I導小組開展以下工作：
1、召開校防抗震救災領導小組工作會議，通報震情趨勢，部署緊急避險和搶險救災工作。
2、隨時了解、掌握地震動態(tài)并及時向學?？拐鹁葹念I導小組各應急工作組通報。
3、檢查學校各部門、各應急救援工作組的應急措施和防震減災準備工作的落實情況。
4、督促校重點部位和易發(fā)生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。
5、根據上級指揮機構發(fā)布的地震動態(tài)宣布臨震應急期的起止時間，根據震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時間及范圍。
6、強化地震知識的宣傳教育，防止地震信息誤傳和謠傳，穩(wěn)定社會秩序。
五、震時應急反應。破壞性地震發(fā)生后，學校地震應急工作領導小組自動轉為學校抗震救災指揮部，統一指揮、協調師生疏散、搶險救援等應急處置工作。
1、應急指揮。學?？拐鹁葹闹笓]部立即部署、協調和開展應急救援和救護工作。保持學校與政府抗震救災指揮部、教育部門、地震部門的通信聯系，向有關部門了解地震震級、發(fā)生時間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時通信暢通。
2、人員疏散。應急疏散組應立即按照應急預案和人員疏散、轉移方案，組織師生疏散、轉移至安全區(qū)域。在疏散、轉移時，應采取必要的防護、救護措施。
3、搶救傷員。搶險救災組應立即組織開展自救互救，搶救被埋壓人員；組織校區(qū)內搜救工作，對需要救治的傷病員組織現場搶救，并幫助其迅速脫離危險環(huán)境。協助專業(yè)救援隊搜救被埋人員。協助衛(wèi)生醫(yī)療救護隊搶救傷病員、開展校區(qū)疾病預防和水源衛(wèi)生監(jiān)控等工作。
4、搶排險情。搶險救災組對震后破壞的供排水、供電、校內道路、基礎設施進行搶排險，盡快恢復學?；A設施功能；協助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點文檔資料、重要設施。
5、安全保衛(wèi)。安全保衛(wèi)組盡快組織人力，加強治安管理和安全保衛(wèi)工作，維護校園秩序，配合^v^門預防和打擊各類違法犯罪活動，保證搶險救災工作順利進行。加強對學校公共財產、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。
6、信息收集。學校在開展救援工作的同時，立即將傷病員數量、救治情況、救援力量以及建筑物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告市教育局。
7、應急響應終止。學校的地震災害救援工作完成，傷病員在醫(yī)療機構得到救治，師生情緒穩(wěn)定，并得到妥善安置，學校及時恢復正常的教學秩序，經批準可宣布地震應急響應終止。
單位地震應急預案最佳策劃篇十四
為加強我市司法行政系統破壞性地震應急工作，提高司法行政對地震災害的綜合預防和應急處理能力，使地震應急工作快速、高效、協調、有序進行，最大限度地減輕地震災害造成的人員傷亡、財產損失和社會影響，特制定本預案。
（一）工作原則。
實行預防為主，防御與救助相結合的方針，建立健全司法行政系統統一領導、分級管理、職責明確、反應靈敏、運轉高效的地震災害預警和應急機制，最大限度地保護干部職工生命和財產安全，提高司法行政系統安全管理水平和應對突發(fā)事件的能力。
（二）適用范圍。
本預案適用于在我市境內發(fā)生地震災害的司法行政系統應急行動。
（三）組織指揮體系與職責。
成立呼和浩特司法行政系統抗震救災工作領導小組，由領導小組統一領導、指揮和協調司法行政系統地震應急與救災工作。1.組成指揮長由市司法局局長擔任，副指揮長由市司法局主管安全工作副局長擔任，成員由市司法局各科室負責人組成。2.職責統一組織領導、指揮和協調司法行政系統地震應急與救災工作；部署和組織司法行政系統各部門對受災地點進行緊急援救；配合市地震災害緊急救援隊和部隊武警進行搶險救災，并接受上級的領導。
3.指揮部下設若干應急組（1）應急組。
主要職責：在災區(qū)設置“便民服務點”、“法律咨詢點”，為災區(qū)群眾提供咨詢解答，現場提供法律服務；認真研究災后恢復重建過程中的法律問題，圍繞災后恢復重建中群眾的法律需求，積極提供及時、高效、優(yōu)質的法律服務和法律援助；為政府領導機關依法決策、依法行政提供法律意見建議，為推動災后各項工作依法治理，促進災后恢復重建發(fā)揮應有的作用。
（5）災情調查評估組。
主要職責：負責對單位設施設備進行詳細登記，建立震害預測數據庫，為震害評估奠定基礎；地震發(fā)生后，迅速調查、了解、收集和匯總地震災情，及時報告市政府抗震救災指揮部、地震局和上級主管部門；組織工程技術人員，按照有關規(guī)定，對地震災害造成的經濟損失和人員傷亡進行快速評估，并將評估結果立即向市政府抗震救災指揮部、地震局和上級主管部門報告；負責對恢復單位急需物資品種、數量的匯總和上報工作。
（6）后勤保障組。
主要職責：負責地震搶險救災工具、裝備、物資和食品、藥品儲備；組織、協調各組之間的應急救援工作，做好應急資金及所需物資、裝備、設備、器材的調度供應；制定單位安全保衛(wèi)措施及方案；破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負責重點部門（部位）的安全保衛(wèi)保護工作；維護單位治安，嚴防各種破壞活動；疏導交通，保證搶險救災車輛暢通無阻；做好死難者的善后工作，妥善安置喪失親人的孤兒和老人；做好救災物資的接收、登記、分配和發(fā)放，安排好干部職工的生活；負責上級指揮部人員接待、聯絡及其他事項。
（7）特殊人群穩(wěn)控組。
主要職責：負責災區(qū)社區(qū)服刑人員、刑滿釋放人員的監(jiān)控和安置，防止特殊人群參與違法犯罪行為，維護災區(qū)治安和社會穩(wěn)定。
（四）預防預警。
國家對地震預報實行統一發(fā)布制度。任何單位和個人不得擅自向社會散布地震預測意見。
1、應急響應地震災害發(fā)生后，市政府突發(fā)公共事件應急總指揮啟動響應預案，市司法局抗震救災指揮部迅速開始運作，組織指揮抗震救災工作，決策和處理下列事宜。
（1）召開防震減災領導小組緊急工作會議，通報震情，安排部署應急措施；
（4）強化地震知識的宣傳教育，防止地震誤傳和謠傳，穩(wěn)定正常辦公秩序；
（5）排查重點部位和易發(fā)生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。
2、災情速報。
地震災情速報內容包括地震造成破壞的范圍、人員傷亡、經濟損失和社會影響等。地震災情速報的工作程序如下：震區(qū)司法所負責收集地震災情并速報，迅速派人了解基礎設施等損失情況，逐級向市司法局抗震救災指揮部辦公室匯報，再由市司法局匯總情況后向縣抗震救災指揮部辦公室匯報。
1、2、6、6、6……小時間隔向縣抗震救災指揮部辦公室、市司法局抗震救災指揮部辦公室報告或傳真動態(tài)信息。如有新的突出災情，應隨時報告。
3、人員搶救與工程搶險。
（1）迅速組織力量開展搶險救災,搶救被壓埋人員和重要設施設備，搶修恢復基礎設施。
（2）采取有效措施排除險情，防止次生災害擴展蔓延，以免災情擴大。
（3）組織干部職工開展自救互救，對傷員進行緊急醫(yī)療救護，采取有效措施，防止和控制病疫流行。
（4）組織干部職工迅速疏散到安全場地，并提供臨時居住點和必要的衣物、食品。
（5）啟動緊急預案，做好重點部位和重要設備的安全保衛(wèi)防范工作，立即和xxx以及公安機關進行溝通協調，做好災區(qū)特殊群體的監(jiān)控、轉移、安置工作，保障他們的生命安全和基本生活，防止他們參與違法犯罪行為。
（6）組織開展震害調查和災害評估，劃定安全區(qū)建筑和危險區(qū)建筑。
（7）安排好外援人員的救災工作，做好救災物資的接收、登記、發(fā)放工作。（8）在災區(qū)統一設置“市司法局便民服務點”、“法律咨詢服務點”、“矛盾糾紛化解點”等服務窗口，開辟法律服務便民綠色通道，派駐律師、公證員、司法鑒定人員現場辦公，解答受災群眾政策、法律、矛盾糾紛等問題，提供法律服務。
（9）了解災區(qū)當地黨委、政府關于災后恢復重建的基本原則、主要政策、主要任務、總體要求和保障措施等，把握災后重建的政策方向，明確法律服務在災后重建中的職能任務和工作方式，緊緊圍繞災后恢復重建的中心工作，全面開展法律服務工作，最大限度發(fā)揮法律服務效能。
（10）完成上級抗震救災指揮部下達的其它救災任務。
（五）后期處置。
1、善后處置。
市司法局抗震救災指揮部要做好司法行政系統傷亡人員的善后工作和受災人員的安置工作，及時歸還救災臨時借用的房屋、運輸工具、通信等設備（造成損壞或者無法歸還的，按照有關規(guī)定給予補償或者做其它處理），組織相關司法所進行由于地震造成的污染物收集和現場清理工作，防止發(fā)生二次污染，制定震后的恢復重建計劃并實施恢復重建工作。
2、社會救助。
后勤保障組要負責接收、分配捐贈的救災款物。
3、保險逐步建立地震災害社會保險機制。按照有關規(guī)定，對地震災害造成的司法行政系統的財產損失和人員傷亡，司法局將上報市級相關部門和保險部門，按照保險責任及時理賠。
4、總結。
地震應急工作基本結束后，由市司法局抗震救災指揮部作出工作總結，并上報呼和浩特市防震抗震救災工作領導小組。
（六）宣傳、培訓和演習。
1、宣傳教育。
與地震、科技、文化、廣播電視等相關部門密切協作，按照“積極、謹慎、科學、有效”的原則，開展防震減災宣傳教育工作，重點抓好防震減災教育“四個一”進機關活動，落實好防震減災科普教育和機關的地震應急演練，加強對公眾的防震減災科學知識的普及和宣傳教育，促進司法行政系統防震減災意識的提高。
2、培訓。
統籌安排對領導干部和職工的防震減災、地震應急知識教育培訓，把防震減災、地震應急管理培訓納入領導干部、職工培訓教育課程，提高司法行政系統應對地震突發(fā)事件的能力。
（七）附則。
本預案自發(fā)布之日起施行。
單位地震應急預案最佳策劃篇十五
在日常學習、工作或生活中，難免會發(fā)生一些不在自己預期的事件，為了控制事故的發(fā)展，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應急預案。那么什么樣的應急預案才是好的呢？下面是小編為大家整理的國家地震應急預案策劃范文通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了有效地保證師生的生命與財產安全，減少自然災害帶來的損失，特制定本應急預案：
指揮得力、謹慎從事、全體動員、及時疏散、保護師生、減少損失。
學校安全疏散領導小組：
組長：沈漢力
副組長：林清燦、李雪蓮、柯雙喜
組員：全體教師
（一）緊急避震
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。
2、在教室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
6、在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的.，要及時糾正。
（二）緊急疏散：
根據學校各年級所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：
1、拉響警報：學校辦公室在地震發(fā)生的第一時間拉響警報，聽到警報（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，學校再次拉響警報（哨聲），各班級應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。同時，柯雙喜老師負責向120求救；沈漢力校長向上級領導匯報情況。
2、組織疏散：
（1）安全疏散領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
（2）疏散路線說明：
a、各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
b、六（1）、五（1）班從教學樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場；
四（1）、四（2）班從教學樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場；
三（1）、三（2）班從教學樓左側樓梯下樓直接到操場；
二（1）、二（2）班順教學樓右側樓梯下樓直接到操場；
一（1）、一（2）、一（3）班直接到操場。
c、教室內學生疏散指揮人員安排：
當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；
當時在辦公室內辦公的班主任、隨班教師立即前往樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍。
上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、救護摹擬演練：
（1）救護人員安排
由林清燦老師及時聯系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內處理傷病員。
a、不擔任教學任務及疏散任務的教師在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
b、帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。
（2）操作過程
a、發(fā)現學生受傷，所在班科任老師應立即向學校安全工作領導小組報告有關情況。
b、學校安全工作領導小組接到報告后，立即組織有關人員轉移受傷學生至安全地帶（操場）。
c、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進行急救，待120救護車到達后送湖頭醫(yī)院就醫(yī)。
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后（鐘聲），教學樓全體師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按集會位置在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、在撤離時給學生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班同學一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
1、做到不驚慌、采取就近避險。
2、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。
3、遇到災情，千萬不要跳樓。
4、當堂教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，有秩序將學生撤離到操場。
5、疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。
6、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向校長報告。
疏散后，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作。
災情速報對象：災情內容向上級地震部門、中心學校主要領導和分管領導匯報。
單位地震應急預案最佳策劃篇十六
本著“安全第一，預防為主”的方針，為確保在惡劣天氣發(fā)生時，做到統一指揮，有條不紊地處置災害影響，保障生產安全運行，特制定本預案。
一、指導思想。
本預案以統一思想，早部署、爭主動，確保員工人身安全和生產設備設施安全為指導思想。
二、應急組織機構。
組長：
副組長：
成員：各科室、車間負責人、當班調度員。
2、主要職責。
組長：負責惡劣天氣工作的全面指揮。
副組長：負責惡劣天氣工作的方案制定及技術管理工作。
領導組成員：負責配合組長、副組長落實惡劣天氣的應急處置工作。
安全科：負責惡劣天氣信息的收集，及時報告公司領導和通知到相關部門，負責應急物資的調配及應急搶險工作。
生產辦：負責生產裝置的安全運行調度工作。
技術科：負責惡劣天氣下的防凍保溫、環(huán)保監(jiān)控工作。
設備科：負責惡劣天氣下設備設施的安全防護及應急搶修工作。
計量科：負責儀表微機系統的運行保障工作。
各車間：負責組織本車間區(qū)域內的防霧、防寒、防凍、除雪和鏟冰工作，加強對重要場所的保護和搶修工作。
三、領導指揮及搶險救災機構設置地點及運行機制。
領導組下設辦公室，辦公室設在調度室，調度長任指揮部辦公室主任，具體負責惡劣天氣緊急處置過程中調度，協調部門之間的工作。24h現場調度值班電話：領導小組負責惡劣天氣信息的收集和發(fā)布，以及具體應急工作的安排實施。
四、具體要求。
1、各單位要正確認識惡劣天氣應急工作的重要性，堅持統一指揮，各負其責的原則，以大局為重，密切配合，互通信息，互相支援、團結協作，共同應對險情。
2、做好對全體員工在惡劣天氣下自我保護意識的宣傳教育，強調員工在大霧、雨雪、大風等惡劣天氣時的交通安全，能乘坐班車的一律乘坐班車。當上下班期間遇到惡劣天氣時，各單位負責人負責清點和聯系人員情況，并做好相應安排。
3、當預報夜間有惡劣天氣時，各單位要有中層管理人員留守值班，車間要留足應急搶險人員。
4、應急預案啟動后，由各單位負責人隨時向組長報告應急處理情況，便于統一指揮調度。
單位地震應急預案最佳策劃篇十七
編制目的。進一步加強青島市疾病控制中心地震應急工作，確保破壞性地震發(fā)生后本單位應急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大程度地減少人員傷亡；維護社會穩(wěn)定，構建和諧社會。
第二條。
指導思想。堅持預防為主、防御與救助相結合的方針，貫徹“統一領導、分級負責，信息暢通、反應及時，加強協作、整體聯動”的工作原則，保證青島市疾病控制中心及時、準確、有效地實施預防、控制疏散和自救互救等措施，保障全體員工身體健康和生命、財產安全。第四條適用范圍。預案適用于青島市疾病控制中心全體職應對處置我省破壞性地震或受其他破壞性地震影響，造成人員傷亡和經濟損失時的地震應急救援工作。
組織機構及職責。在單位的領導下，成立地震應急工作領導小組，全面負責本單位地震應急工作。領導小組下設辦公室、搶險救災組、醫(yī)療救護組、疏散安置組、治安保障組等應急工作機構。青島宏祥盛物業(yè)青島疾病控制中心地震應急工作領導小組、各工作組組成及職責。
第七條。
明確責任。青島宏祥盛物業(yè)青島疾病控制中心建立健全應急崗位責任制度，明確應急管理機構、應急處置組織、管理人員以及各級各類人員的震時應急責任。完善各項技術規(guī)范和程序，明確人員疏散、報警、指揮以及現場搶險等程序，做到分工明確、責任到人。
第九條。
應急準備。青島宏祥盛物業(yè)青島疾病控制中心地震應急工作領導小組堅持預防為主、常備不懈的方針和獨立自主、自力更生的原則，認真做好以下地震應急準備工作：
（一）明確應急工作領導小組辦公地點及通訊方式，在明顯的位置張貼使用，并印發(fā)給相關部門和應急人員。
（二）定期修訂青島宏祥盛物業(yè)青島疾病控制中心預案，并組織指揮部成員學習和熟悉預案，適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、工具等裝備，落實數量，明確到人。
（三）利用已有的宣傳陣地和載體宣傳防震、避震、自救互救、應急疏散、逃生途徑和方法等地震安全知識，并向干部職工發(fā)放地震安全知識畫冊、應急疏散路線圖。
（四）制定并讓干部職工熟悉應急疏散方案、疏散路線、疏散場地和避難場所。
（五）定期進行訓練和演練，熟悉預案，明確職責，負責搶險工具、器材、設備的落實。
（六）制定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線路的監(jiān)控及巡視。
臨震應急反應。青島宏祥盛物業(yè)青島疾病控制中心接到政府發(fā)布的臨震預報后，領導小組應及時主持召開應急會議，宣布青島宏祥盛物業(yè)青島疾病控制中心進入臨震應急狀態(tài)。按本預案做好地震應急的各項準備工作，包括：進一步學習和熟悉地震應急預案、應急工作程序，開展防震科普知識的強化培訓、避震及疏散演練，落實搶險救災設備、物資保障，檢查并排除水、火、電、暖設施和危險建筑物等安全隱患。
第十二條。
震時應急反應。破壞性地震發(fā)生后，青島宏祥盛物業(yè)青島疾病控制中心地震應急工作領導指揮部全體成員應在30分鐘內到會議室集中（不再另行通知），并根據抗震救災指揮部的要求，立即組織開展抗震救災工作。
（一）應急指揮。青島宏祥盛物業(yè)青島疾病控制中心抗震救災指揮部立即部署、協調和開展應急救援和救護工作。保持青島宏祥盛物業(yè)青島疾病控制中心與政府抗震救災指揮部、地震部門、民政部門的通信聯系，向有關部門了解地震震級、發(fā)生時間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時通信暢通。積極爭取救災物資，安排好職工生活。
（二）人員疏散。疏散安置組應立即按照應急預案和人員疏散、轉移方案，組織全體職工按疏散、轉移至安全區(qū)域，防止強余震造成人員傷亡。在疏散、轉移時，應采取必要的防護、救護措施。
（三）搶救傷員。搶險救災組立即組織青壯年本著先救人、后救物的原則，就近組織開展自救互救，搶救被埋壓人員；協助專業(yè)救援隊搜救被埋人員。醫(yī)療救護組組織醫(yī)護人員開展救護工作，對需要救治的傷病員組織現場搶救，并幫助其迅速脫離危險環(huán)境；協助衛(wèi)生醫(yī)療救護隊搶救傷病員、開展疾病預防和水源衛(wèi)生監(jiān)控等工作。
（四）搶排險情。搶險救災組協助有關部門對震后破壞的供排水、供電、道路、基礎設施進行搶排險，盡快恢復基礎設施功能；組織力量配合有關部門盡快恢復供水、供電。協助公安、消防部隊撲滅火災和保護重點文檔資料、重要設施。
（五）安全保衛(wèi)。治安保障組盡快組織人力，加強治安管理和安全保衛(wèi)工作，維護公共秩序，配合xxx門預防和打擊各類違法犯罪活動，保證搶險救災工作順利進行。加強對青島市疾病控制中心公共財產、救濟物品集散點等重點部位的警戒。
（六）信息收集。辦公室在開展救援工作的同時，立即將傷病員數量、救治情況、救援力量以及建筑物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告當地抗震救災指揮部和民政部門。
本預案自公布之日起執(zhí)行。由青島宏祥盛物業(yè)青島疾病控制中心地震應急工作領導小組負責解釋。
單位地震應急預案最佳策劃篇十八
為切實提高廣大師生的避震意識，真正掌握避震和疏散安全知識，增強自救互救能力，我校響應“5、12”防災減災日舉行避震逃生大演習。
一、組織領導：
組長：
副組長：
組員：
二、演習前準備時間：
三、演習前準備內容：
1、陳方白老師指定疏散演習的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖，災害來臨疏散時的各類常識。
2、綜合實踐老師通過綜合實踐活動課，讓學生們全面了解防震減災逃生常識。
3、各班主任組織學生熟悉疏散線路圖，向學生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時的各類常識。
4、防震減災常識：
(1)地震知識。
(2)大震的預警現象和時間。
(3)做好防震準備。
(4)避震要點(可參考順子的博客，做好家庭防震準備)。
(5)地震災難后的衛(wèi)生防疫工作。
5、演習具體分工：
演習總指揮：
演習總協調：
南幢樓四樓總協調：
南幢樓三樓總協調：
南幢樓二樓總協調：
南幢樓一樓總協調：
北幢樓二樓總協調：
北幢樓一樓總協調：
西面簡易房總協調：
北面簡易房總協調：
各樓梯協調員：當發(fā)生災害時，離各條樓梯最近辦公室的每位老師。
演習操場指揮(總協調)：
四、學校演習時間：
20__年2月26日(以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準。)。
五、參加演習人員：
全校師生。
六、演習地點：
北幢教學樓、南幢教學樓、西面簡易房、北面簡易房、學校操場。
七、演習過程：
第一個演習環(huán)節(jié)：避震演練。
陳方白老師發(fā)令指揮：“全體師生請注意，現在發(fā)生地震，請大家沉著鎮(zhèn)定，聽從指揮;請門衛(wèi)(z)馬上關閉電源，同時立刻躲避到課桌下面。”
1、在教室里的老師，聽到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學生躲避，然后自己再尋找地方躲避。
2、在辦公室老師，立刻躲避到桌子下面。
3、在室外老師，立刻尋找躲避點躲避。
第二個演習環(huán)節(jié)：疏散演習。
1、地震暫時過去，可能會有余震，在教室內的老師提醒大家不要驚慌。
2、鑼鼓聲響起(查玉林負責繞學校邊跑邊敲鑼)，在教室內的班主任或任課教師，馬上組織學生有秩序地向操場疏散。
3、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里：學生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊伍前面帶隊，指導本班學生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離，沒有上課在辦公室內的老師到離自己最近的各個樓梯疏散口指揮學生安全撤離。在走廊或樓梯左側還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學樓疏散到操場集中。
4、學生到操場后立刻到達操場固定位置(平常晨會的位置)站好，用書包保護頭部。
5、衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場，站到國旗桿邊上。
6、各班班主任清點人數。如全體撤離至操場的不用上報，如還有學生未撤離之操場的上報陳碎媛校長處。
7、陳校長匯報：鄒校長，六(1)班原有46人，其他學生已經全部撤離。但是其中一位學生沒有逃出來，不知在哪里?請救援。
8、另一個六年級學生還沒有出來，不知道在哪里，請救援。
9、消防員(z老師飾演)：知道了。我們馬上行動。
10、通過廣播穩(wěn)定被困學生情緒。陳方白老師：樓上被困的同學請注意，請你不要盲目亂跑，要保持鎮(zhèn)定，盡量通過各種方法讓我們看到你，等待救援，消防員叔叔馬上就到。
11、六年級的被困學生站在走廊或教室窗口揮動紅領巾向外呼救，等待救援。
九、預計演習時間：
約需3分鐘。
十、演習經過。
由z老師負責照相。
十一、演習全部詳細情況在認真分析總結的基礎上通過校園廣播向全校師生宣傳。
此預案要求全體人員共同遵照執(zhí)行，并積極行動起來，努力創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學習環(huán)境。
附件1、演習疏散線路：
疏散班級。
疏散線路。
六(3)班、六(1)班、五(3)班、五(1)班、四(1)班。
南樓西樓梯靠右下樓梯撤離至操場。
六(4)班、六(2)班、五(2)班、五(4)班四(4)班。
從南樓東樓梯靠右下樓梯撤離至操場。
四(2)班、四(3)班。
從中庭撤離至操場。
一(2)班、一(3)班、、二(1)班、二(2)班、二(3)班、二(4)班。
直接從教室撤離至操場。
三(3)班、三(2)班。
從北樓樓梯靠右下樓梯撤離至操場。
三(1)班、三(4)班。
靠右直接從教室撤離至操場。
單位地震應急預案最佳策劃篇十九
編制依據。
適用范圍。
指導方針及工作原則。
2、組織指揮機構及其主要職責。
街道抗震救災指揮部組成及其主要職責。
街道抗震救災指揮部辦公室組成及其主要職責。
街道地震現場抗震救災指揮部組成及其主要職責。
重要事項決策。
3、預警和預防機制。
信息監(jiān)測與報告。
預警預防行動。
預警級別及發(fā)布。
4、應急響應。
響應分級。
信息報送和處理。
指揮與協調。
地震現場緊急處置。
應急行動。
應急救援人員的安全防護。
群眾的安全防護。
應急結束。
5、后期處置。
善后處置。
地震災害損失評定。
調查和總結。
6、其他保障措施。
地震救援和工程搶險裝備保障。
應急隊伍保障。
緊急避難場所保障。
技術儲備與保障。
宣傳、培訓和演習。
監(jiān)督檢查。
7、其他地震事件處置。
有感地震應急。
礦震速報。
平息地震謠言。
特殊時期戒備。
8、附則。
名詞術語的定義與說明。
預案管理與更新。
制定與解釋部門。
預案實施時間。
為規(guī)范地震應急工作，合理配置救災資源，確保地震應急工作迅速、高效、有序開展，最大限度地減輕人員傷亡和經濟損失，維護社會穩(wěn)定，制定本預案。
編制依據。
適用范圍。
本預案適用于龍都街道處置地震災害事件(含有感地震事件，下同)的應急活動。
指導方針及工作原則。
以人為本，快速反應，緊急處置，最大限度地減輕地震災害損失;政府統一領導、分級管理，條塊結合，以塊為主;部門密切配合，各司其職，資源整合，信息共享;依靠人民群眾，建立廣泛的社會動員機制，發(fā)揮地震志愿者在自救互救和震后重建工作中的作用;發(fā)揮公安和各級緊急救援隊伍在處置地震災害事件中的骨干和突擊隊作用;以先進技術手段為支撐，進行科學決策。
2、組織指揮機構及其主要職責。
辦事處防震減災工作領導小組負責全街道防震減災工作的領導和部署。發(fā)生有感地震或破壞性地震后，辦事處防震減災領導小組即轉為抗震救災指揮部，統一領導、組織、指揮和協調全街道抗震救災工作。
辦事處抗震救災指揮部工作場所設在龍都街道黨政辦公室。
辦事處抗震救災指揮部組成及其主要職責。
龍都街道抗震救災指揮部組成：
指揮長：張偉(街道黨工委副書記、辦事處主任)。
副指揮長：孫業(yè)君(街道黨工委副書記)。
張玉國(街道黨工委委員)。
指揮部成員：代秀連(人大工作室副主任)。
郝云龍(紀工委書記)。
王秀波(主任科員)。
李煥剛(黨工委委員、辦事處副主任)。
趙艷宏(黨工委委員)。
韓偉青(黨工委委員、辦事處副主任)。
趙東芳(辦事處副主任)。
王濰政(辦事處副主任、楊春社區(qū)黨委書記)。
錢玉江(辦事處副主任、龍源社區(qū)黨委書記)。
沈建民(土地局龍都分局局長)。
趙金星(計生辦主任)。
王秀珍(副主任科員)。
孫世龍(經濟發(fā)展辦公室主任)。
謝偉寧(信訪辦主任)。
劉加光(副主任科員)。
鄔明洲(綜治維穩(wěn)中心主任)。
臧傳勝(財政經管綜合服務中心主任)。
臧金榮(農業(yè)綜合服務中心主任)。
李臣山(文化體育廣播服務中心主任)。
王平(黨政辦公室主任)。
郭汝聰(人民路派出所所長)。
馮培坤(呂標派出所所長)。
孫篤書(社會事務辦主任)。
范淑宏(中心校校長)。
王金鑒(呂標醫(yī)院院長)。
張偉(城鎮(zhèn)規(guī)劃建設辦公室主任)。
李樹光(城管所所長)。
祝洪峰(安監(jiān)所所長)。
姜衛(wèi)剛(岔道口社區(qū)黨委書記)。
劉加勤(學府園社區(qū)黨委書記)。
王云(西馮社區(qū)黨委書記)。
翟明杰(明誠園社區(qū)黨委書記)。
丁春光(沙戈莊社區(qū)黨委書記)。
婁樹旗(栗園社區(qū)黨委書記)。
孫衛(wèi)江(水泊社區(qū)黨委書記)。
閆仲好(鄧戈莊社區(qū)黨委書記)。
殷勝光(邱家七吉社區(qū)黨委書記)。
李金靈(大村社區(qū)黨委書記)。
孟慶海(七吉社區(qū)黨委書記)。
璩治中(譚家莊社區(qū)黨委書記)。
朱佰勇(善士社區(qū)黨委書記)。
李樹華(高相社區(qū)黨委書記)。
孫昌(指揮社區(qū)黨委書記)。
魏玉元(見屯社區(qū)黨委書記)。
林海艦(大源社區(qū)黨委書記)。
抗震救災指揮部根據災情需要增加其他成員時，由指揮長隨時召集。
辦事處抗震救災指揮部主要職責。
統一領導全街道地震應急、抗震救災工作，部署和監(jiān)督地震應急預案的實施;向諸城市委、市政府報告災情和救災應急方案及救災中發(fā)生的重大問題;請求派遣搶險救災隊伍和緊急支援;統一震情、災情發(fā)布口徑;解決地震應急和抗震救災中的重大問題。
辦事處抗震救災指揮部辦公室組成及其主要職責。
單位地震應急預案最佳策劃篇二十
為提高學校緊急處置地震災害的能力，確保地震來臨時，能夠快速、高效、有序地開展地震應急工作，最大限度地減少損失，保障全校師生的生命財產安全，依據《^v^防震減災法》規(guī)定，特制定地震應急預案。
組長：張成勝（校長）。
副組長：蘇其鑰。
成員：各班主任及其他教師。
職責：
5、負責向上級匯報災情，爭取援助。
防震減災工作領導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、
安全保衛(wèi)組：
（一）、辦公室組成及職責。
組長：張成勝。
成員：李玉忠孫^v^。
職責：
1、承擔草擬學校開展地震應急工作的報告、總結及上情下達，下情（災情）上報職責；
2、承擔領導組在地震發(fā)生后提出的具體應急工作方案；
3、協調各專業(yè)組之間的應急救援工作；
4、制定和定期修定學校地震應急預案、應急救援工作程序；
5、負責宣傳，承擔領導組的日常事務；
6、組織開展學校防震知識的宣傳、培訓，組織應急模擬演練；
8、安排應急期間的值班工作。
（二）、應急疏散組組成及職責。
組長：王富建。
成員：為突發(fā)地震時在校的所有上課教師、班主任。職責：
1、地震發(fā)生時，具體負責師生就近避震，并組織有序、快速疏散；
2、制定學校地震應急疏散平面圖和各年級疏散路線圖，包括。
3、組織開展師生避震、疏散、簡單救護等演練；
4、妥善安置受傷師、生工作，做好災情調查、統計、上報（指揮部）工作；
5、疏散安置應急期的生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作。
應急信號員：趙宗琴。
職責：管理、發(fā)布應急信號。
（三）搶險救災組組成及職責。
組長：張成勝。
成員：當班任課教師、各班主任在第一時間組織學生進行緊急疏散和學生傷亡統計、上報及安撫學生工作，除?？拐鹁葹闹笓]部領導組要求的人員到規(guī)定地集合外，其他人員全部為搶險救災組成員，包括：非當班教師、后勤工作人員等。
職責：
1、負責組織搶險救災隊伍進行自救互救，搶救被埋壓人員；
2、搶救重要財產、檔案等；
3、開展或配合有關部門盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；
4、負責輕傷員救治、聯系急救中心搶救重傷員；
5、負責可能發(fā)生的火災預防和撲救。
（四）安全保衛(wèi)組組成及職責。
組長：孫^v^。
成員：王富建、張玉珍。
職責：
地震發(fā)生后，負責重點部門（部位）的安全保衛(wèi)保護工作，避免哄搶和人為破壞；
負責維護治安，協助開展傷員救治和火災等撲救工作。
震前應急準備工作在本預案公布后，當臨震預x發(fā)布時的緊急情況下完成。
1、應急工作領導組辦公地點及通訊方法：指揮部辦公室設在學校廣場正中位置。
2、指揮部辦公室要定期修定學校預案，并組織指揮部成員學習和熟悉預案，并適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、裝備、工具等，并落實數量明確到人；少先隊利用宣傳欄經常開展防震科普知識宣傳。
3、疏散組要制定人員疏散方案，疏散路線，疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案。
4、搶險救災組熟悉預案，明確職責，尤其對水、電設施及火險等經常進行檢查；負責搶險工具、器材、設備的落實；組織搶險救災組成員定期進行演練。
5、制定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線路的監(jiān)控。