在工作或學習中，我們常常需要制定方案來指導我們的行動。一個完美的方案應該能夠充分解決問題，達到預期的目標。每個方案都有其獨特的特點和優(yōu)勢。
健身房暑假學生卡方案篇一
為豐富學生的假期生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，增進我院在校學生與中學母校的聯(lián)系，讓更多的高中老師和學生了解我院辦學特色、專業(yè)設置及辦學條件，展現(xiàn)我院學子的良好精神風貌。學院決定開展“優(yōu)秀大學生暑假回訪母校”社會實踐活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
20xx年7月10日至8月30日(暑假期間)。
組織優(yōu)秀學子走訪高中母校開展交流會、宣講會或其他形式活動，與高中母校師生分享大學學習生活情況，與中學生分享對大學及專業(yè)的認識、開展學習經驗交流、介紹我院相關情況等，幫助高中生了解我院，提高我院的`社會知名度，吸引更多優(yōu)質高中生報考我院，進一步提升我院生源質量。在活動過程中需要對經歷的點點滴滴進行記錄(拍照、攝影、文字等形式)，撰寫簡要新聞稿。
1、我院20xx級學生，均可自愿報名參加。學生干部、學習成績優(yōu)異者優(yōu)先;。
2、熱愛學院，熟悉學院情況，有較強的責任心、組織能力和語言表達能力。
1、報名階段(20xx年6月30日截止)：填寫相應報名表，于報名日期截止前交至學院招生就業(yè)處朱老師。
2、準備階段(20xx年7月2日)：組織報名成功的學生進行相關培訓，并發(fā)放各類物資。
3、實施階段(20xx年暑假)：到各地開展社會實踐活動。
4.總結階段(20xx年9月)：參與學生將總結材料上交學院招生就業(yè)處，學院將適時召開總結大會，對本次活動進行總結。
招生就業(yè)處和院團委對今年暑假回訪母校社會實踐活動的總結材料及參與學生進行考核評選。
1、對在本次社會實踐活動中表現(xiàn)突出的個人予以表彰獎勵，
2、本次活動作為學生社會實踐活動的重要組成部分，將按照學院相關規(guī)定計算學生實踐時長。
略。
健身房暑假學生卡方案篇二
20xx年7月10日至8月30日（暑假期間）。
組織優(yōu)秀學子走訪高中母校開展交流會、宣講會或其他形式活動，與高中母校師生分享大學學習生活情況，與中學生分享對大學及專業(yè)的認識、開展學習經驗交流、介紹我院相關情況等，幫助高中生了解我院，提高我院的社會知名度，吸引更多優(yōu)質高中生報考我院，進一步提升我院生源質量。在活動過程中需要對經歷的點點滴滴進行記錄（拍照、攝影、文字等形式），撰寫簡要新聞稿。
1、我院20xx級學生，均可自愿報名參加。學生干部、學習成績優(yōu)異者優(yōu)先；
2、熱愛學院，熟悉學院情況，有較強的責任心、組織能力和語言表達能力。
1、報名階段（20xx年6月30日截止）：填寫相應報名表，于報名日期截止前交至學院招生就業(yè)處朱老師。
2、準備階段（20xx年7月2日）：組織報名成功的學生進行相關培訓，并發(fā)放各類物資。
3、實施階段（20xx年暑假）：到各地開展社會實踐活動。
4．總結階段（20xx年9月）：參與學生將總結材料上交學院招生就業(yè)處，學院將適時召開總結大會，對本次活動進行總結。
招生就業(yè)處和院團委對今年暑假回訪母校社會實踐活動的總結材料及參與學生進行考核評選。
1、對在本次社會實踐活動中表現(xiàn)突出的個人予以表彰獎勵，
2、本次活動作為學生社會實踐活動的重要組成部分，將按照學院相關規(guī)定計算學生實踐時長。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
招生就業(yè)處院團委。
20xx年6月19日。
健身房暑假學生卡方案篇三
小學生社會實踐活動，是小學生綜合素質教育的內容之一，為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案。
全校學生，家長協(xié)助。
1、實踐活動——孩子們可參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的學生，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。
2、參觀考查活動——參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業(yè)運作情況，完成考查報告或參觀日記。
3、學習活動——按照老師的要求，完成寫字、計算、閱讀、作文等書面作業(yè)。
4、體育活動——在假期里堅持開展陽光體育運動，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。
1、本次活動方案和學生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學網站”，請老師指導家長在網上學習、下載。
2、請學生返校后必須上交學生社會實踐活動表一份，表里貼上照片以及填上說明。
3、請家長高度重視此項活動，這是鍛煉孩子社會實踐綜合能力的一次機會，須認真填寫、簽字。
1、嚴禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。
2、每天連續(xù)看電視或玩計算機不要超過一小時以上，保持適當距離。
3、獨自在家不能玩火、氣、電、水，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話，不給陌生人開門。
4、不經家長同意，不能出門去玩或是找朋友玩耍。
健身房暑假學生卡方案篇四
為貫徹落實省九次黨代會精神，引導和激勵廣大青年學生深入
學習
實踐黨的理論創(chuàng)新成果，積極投身推動科學發(fā)展、促進社會和諧的偉大實踐，經受鍛煉，增長才干，按照省委宣傳部、省文明辦、省委高校工委、團省委、省教育廳、省學聯(lián)的有關部署，結合我校實際情況，現(xiàn)就我校開展2007年暑期大學生文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的有關事宜提出如下意見。
一、活動主題
貫徹科學發(fā)展觀，服務農村促和諧。
二、活動內容及形式
1、大學生“科學發(fā)展、共建和諧”宣講服務團。通過發(fā)放宣傳資料，舉辦圖片展覽、報告會、文藝演出等多種形式送政策下鄉(xiāng)，著力宣傳中央提出的科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會等重要戰(zhàn)略思想，宣傳黨的十六屆六中全會精神和省九次黨代會精神，幫助基層干部群眾學習和理解黨的創(chuàng)新理論，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性，營造推動科學發(fā)展、共建和諧社會的濃厚氛圍。
2、大學生科技興農服務團。通過舉辦農技培訓班、網絡信息服務、現(xiàn)場指導等方式，傳播推廣農業(yè)實用技術，幫助提高農業(yè)科技創(chuàng)新和轉化能力，為當?shù)嘏嘤栟r村科技人才。
3、大學生支教服務團。組織學生進入定點聯(lián)系村，對中
小學
生進行學業(yè)輔導，開展健康有益的文化活動，幫助學生過一個愉快、充實的
暑假
。
4、大學生骨干掛職服務團。集中組織大學生骨干到農村進行掛職鍛煉、調查研究和志愿服務，在參與當?shù)厣a
生活
的實際過程中，深入了解國情、省情，經受磨練，增長才干。
5、“能源計量促節(jié)能減排”青年志愿者企業(yè)行活動。團省委、省經貿委、省質監(jiān)局聯(lián)合組織全省部分高校志愿者，通過開展能源計量講座，到我省計量技術機構、企業(yè)進行現(xiàn)場考察，宣傳普及計量知識，提高全社會對節(jié)能減排計量工作的認識。
三、工作要求
1、高度重視，加強領導。開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是新形勢下加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑，是迎接黨的十七大召開，宣傳省九次黨代會精神的重要載體。各院部要充分認識開展這項活動的重要意義，切實加強領導，狠抓工作落實，力求取得實效。
2、精心組團，講求實效。按照“按需設項、據(jù)項組團、雙向受益”的工作要求，加強與服務地的聯(lián)系和溝通，根據(jù)需求進行活動立項，切實提高服務質量;要加強社會實踐長效機制建設，推動社會實踐的常態(tài)化。
3、突出重點，形成特色。各院部要圍繞中央、省委的中心工作，結合各自的
專業(yè)
設置及辦學特點，精心確定活動的形式和內容，突出重點，形成自己的特色。
4、加強宣傳，營造氛圍。各院部要充分利用各種媒體和自己的內部刊物等輿-論陣地，加大宣傳工作力度。要及時上報工作材料，交流工作經驗，校團委將繼續(xù)編輯“暑期社會實踐”活動簡報，并將信息采用量作為工作考核的重要指標。
5、各單位要加強
安全
教育，教育學生在參與社會實踐過程中保護好自身人身財產安全;教育學生在社會實踐中注意安全，遵守國家法紀法規(guī)。
四、活動對象和時間
1、對象：全體在校本?？茖W生及研究生。
2、時間： 7月17日開始，社會實踐活動時間不少于10天，10月份總結表彰。
五、活動的組織形式
今年的社會實踐活動，堅持“點面結合”的方式組織開展，一方面，精心組織好校級社會實踐服務重點隊，努力提高其活動質量和水平、擴大活動影響，切實起到以點帶面的'示范效果;另一方面，要組織好全體學生的社會實踐活動，使社會實踐覆蓋到每一名在校學生。
團委負責統(tǒng)籌全校學生社會實踐活動，參與校級重點實踐項目的運作和管理，并予以資助，同時加大活動結束的獎勵面與獎勵力度，使社會實踐活動的專項資金能夠最大限度的發(fā)揮作用。
各院系部團總支負責學生社會實踐項目的日常管理;各
班級
政治輔導員負責對班級學生個人自主實踐的管理。
1、要求每位
同學
社會實踐時間不少于10天，完成社會實踐規(guī)定內容，填寫《山東經濟學院大學生社會實踐登記表》(請到校團委網站下載)，并撰寫一份調查報告或
心得體會
(3000字以上)。
2、團委將會同教務處、學生處及各院部對每位學生的社會實踐情況進行
成績
評定，成績合格者計入1個學分。成績不合格者，必須重修，直至考核合格。畢業(yè)前仍不能按規(guī)定修滿學分的，不予頒發(fā)畢業(yè)證書。
七、總結表彰
1.暑期社會實踐活動結束后，各班級團支部以主題團日活動形式交流社會實踐經驗;校團委將組織社會實踐活動成果展示和匯報會。
2.學校對社會實踐活動成績突出的個人和集體予以表彰。
健身房暑假學生卡方案篇五
學院各基層黨團組織：
為引導我院學生在全面建設小康社會的實踐中深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發(fā)展觀，服務社會主義和諧社會和新農村建設，踐行“青春、責任、理想、追求”的新時代大學生成長成才服務理念，培養(yǎng)我院青年學生的歷史使命感和社會責任感，促進大學生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，全面提高我院學生的綜合素質，學院決定開展2012年大學生暑期社會實踐活動，有關事項通知如下：
一、活動背景。
本次暑期社會實踐將重點圍繞“紀念中國共青團成立90周年”、“喜迎中共十八大”、“三愛一奉獻”、“感恩成長”、“勵志成長、職業(yè)體驗”等熱點和主題開展，青年大學生要充分利用假期，開展與專業(yè)相關的實踐活動，在活動中充分接觸社會、培養(yǎng)社會責任感和歷史責任感、提高自身的綜合素質，真正做到在實踐中“受教育、長才干、做貢獻”，同時要高舉服務旗幟，為地方經濟文化事業(yè)發(fā)展和社會主義和諧社會的構建貢獻力量。
二、活動主題。
立志、修身、博學、報國。
三、活動內容。
1、社會主義新農村的發(fā)展及土地利用情況調查。目前我國經濟高速發(fā)展，城市化發(fā)展日趨加快，廣大農村也正在進行社會主義新農村建設。因此，結合我院專業(yè)特點，回鄉(xiāng)學生可對農村土地利用、新農村規(guī)劃及建設進行調研，并撰寫相關調研文章。優(yōu)秀文章推薦參加省教育廳主辦的“走進千家萬戶，了解國情民生，我為祖國做貢獻”征文大賽。
2、當?shù)芈糜钨Y源及人才狀況調查。以目標區(qū)域旅游景點數(shù)量、質量及旅游從業(yè)人員的需求和素質要求為內容進行問卷調查，及時了解我國旅游行業(yè)發(fā)展趨勢及人才需求狀況。
3、當?shù)仄髽I(yè)經營狀況調查。學生以個體或組成小組深入企業(yè)，對企業(yè)的經營狀況進行調查，通過研究、社會調查和訪談等多種活動，了解企業(yè)對人才的需求和大學生就業(yè)情況。
4、參與專業(yè)實習，接受實踐檢驗。學生可以結合自己所學專業(yè)，參與相關企業(yè)的頂崗實習、打工，如酒店管理專業(yè)可參與酒店餐飲業(yè)、旅游管理可帶團、企業(yè)管理可參與企業(yè)生產過程等實踐活動。
5、參與社區(qū)活動，了解城鎮(zhèn)居民生活狀況。
6、學習雷鋒精神，賦予時代內涵，志愿服務進社區(qū)。走進特殊人群，困難群體開展服務活動。并以照片、錄音、視頻、服務活動心得等形式記錄。
四、活動形式。
1、學生以個體形式參與實踐；
2、組成小組或小分隊形式參與社會實踐；
五、組織領導。
為加強對大學生暑假社會實踐的領導，學院成立以黨委書記卓雄為組長，學工部長黃斌昌、思政部主任謝維營、院團委書記羅啟富為副組長，賀秋云、周錦麗、黃良儀、陳權生、魏悅珠、李麗霞、胡小鳳為成員的暑假社會實踐領導小組，統(tǒng)籌安排我院2012年暑假社會實踐工作，院團委、思政部具體負責。
六、指導教師。
工商管理系：賀秋云、陳勝亮、陳權生、朱銀屏。
工程管理系：周錦麗、黃良儀。
旅游管理系：馬麗、余梁波。
外語系：趙麗恒、魏悅珠。
計算機系：謝維營、李明霞。
七、活動要求。
1、廣大同學在暑假社會實踐活動中努力做到“四個結合”：一是與熱點結合，始終緊跟時代脈搏，關注國家大事。二是與人民需要結合，因地制宜，落到實處。三是與專業(yè)結合，既利用實踐活動鞏固專業(yè)學習，又利用專業(yè)優(yōu)勢為社會作貢獻。四是與思想政治教育結合，在實踐中教育自己。
2、各年級輔導員要高度重視社會實踐活動的安排，把社會實踐與人才培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)結合起來；要召開主題班會進行專門動員，在確保安全的前提下，動員組織學生積極參與社會實踐活動。
3、每位同學要以高度的熱情，積極參與社會實踐活動；要強化活動中的宣傳意識，注意收集、留存圖文資料，積極向當?shù)仉娨暸_、報紙等媒體投稿。
4、暑假結束后，于開學時每個同學或每個實踐活動小組必須上交一份社會實踐總結或社會實踐調查報告，由指導教師認真批閱后，按10%比例進行初評上報論文、總結和名單。
七、總結表彰。
學院于2012年10月份進行總結表彰并評選出：
1、優(yōu)秀個人：條件是實踐活動成績突出，得到實踐單位的肯定，具有相關圖片、文字證明材料。
2、優(yōu)秀實踐小組：根據(jù)各系組織的暑假社會實踐活動小組的實際成績和圖文資料、書面總結進行評比。
南方學院團委南方學院學工部南方學院思政部。
二零一二年六月七日。
2012級暑假社會實踐活動參考選題。
1．農村文化陣地不應被忽視——當前農村文化市場調查。
2．網絡社會中人們交往關系的變化和道德建設的調查研究。
3．旅游建設中的社會主義先進文化農村文化調查。
4．家鄉(xiāng)現(xiàn)代化變遷狀況調研。
5．信息網絡技術在大學生愛國主義教育中的作用研究。
6．關于當前大學生愛國主義教育的途徑研究。
8.傳統(tǒng)文化開發(fā)利用及保護。
9.多元文化背景下的大學和諧校園文化建設。
10.中國普通民眾對國家公務員的認識與評價——對xx地區(qū)的調查。
11.社區(qū)問題青少年調研。
12.高校學生社團建設與大學生自我教育能力培養(yǎng)研究。
13.社會誠信度現(xiàn)狀及其影響。
14.都市社區(qū)文化建設。
15.農村宗教信仰現(xiàn)狀的調查與研究。
16.社會弱勢群體實際生活狀況調研。
17．都市乞討兒童生存狀況。
18．城市的外來務工人員、民工或農民工的生活、入學等問題；
19．和諧社區(qū)（城市與鄉(xiāng)村）建設工作調查。
20．人的日常行為、公德意識與環(huán)境（自然）的關系及對策。
21．城鄉(xiāng)的傳統(tǒng)道德（風俗習慣）與法律或現(xiàn)代意識的矛盾沖突。
22.中國公民法律意識和權利意識研究。
23.關于大學生勞動觀念的調查與分析。
健身房暑假學生卡方案篇六
一、活動目的：
認識自己肩負的對國家和人民的責任，認識成長的正確道路；在理論和實踐相結合的道路上，提高思想境界，鞏固理論知識，經受鍛煉，增長才干，培養(yǎng)實際工作的能力：
1、通過開展暑期的三下鄉(xiāng)活動，增加隊員們對于當前黨中央及國務院提出的關于“構建社會主義和諧社會”和“建設社會主義新農村”的時代工程建設必要性的認識，從而樹立努力學習先進文化知識，投身社會主義現(xiàn)代化建設的目標。
2、通過對民生、民情、民風的了解，特別是一些貧困地區(qū)的經濟、文化、法律以及教育了解，從而能夠幫助大學生對加強科學文化教育以及理想教育等方面的認識。
3、通過大力宣傳“三個代表”重要思想和“八榮八恥”的時代精神，為“新農村，新風貌”的農村精神文明建設貢獻力量，提高我們的思想道德修養(yǎng)。
5、通過宣傳國家關于社會主義新農村建設的相關政策，結合當?shù)剞r村生活情況、經濟狀況、科教文衛(wèi)事業(yè)現(xiàn)狀，為當?shù)剞r民的脫貧致富，以及農村建設進言獻策。
6、落實國家xx普法規(guī)劃，鞏固我們的專業(yè)知識。通過普法教育活動，宣傳法治精神和依法治國方略，提高當?shù)厝罕姷姆梢庾R，讓人們群眾學會自覺學法、懂法、用法、守法！構建和諧農村、平安農村，讓群眾學會用法律的武器維護自身合法的權利。
基層參與實踐，鍛煉隊員們的知識運用能力及綜合解決問題的能力；通過一起的共同努力，培養(yǎng)隊員的團隊合作精神；在艱苦的生活環(huán)境里參與到各種義務活動當中，磨練隊員們的意志，喚起艱苦奮斗的意識，從而更加深刻理解艱苦奮斗這一中華民族的美德。
8、我們希望通過我們短短三天的活動，能發(fā)揚我們歷久彌新的“三下鄉(xiāng)”活動的優(yōu)良傳統(tǒng)，展示科大莘莘學子的道德風范和悠悠風情，擴大廣外大的影響力和知名度，并在一定程度上通過活動的成果展示科大文法系學生的特色風采。
總的來說，我們的根本目的是：在“構建社會主義和諧社會”和“建設社會主義新農村”的偉大工程中奉獻自己應有的力量，在服務群眾，奉獻社會的實踐中提高思想道德修養(yǎng)和自身修為。
二、活動的意義：
大學生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當年五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入民眾”
光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農群眾相結合、教育同生產實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實xx總書記提出的“四個統(tǒng)一”的具體行動，也是構建社會主義和諧社會和建設社會主義新農村的題中之義。
三、社會實踐活動主題。
走進農村，走進農民生活；
關注黨政，關心農村建設。
四、活動主辦單位：
xx科技大學xx系。
四、活動時間：
7月24日——7月26日。
五、活動的任務。
3、進行法律宣講，結合農村存在的法律問題和糾紛進行法律調查、法律援助和法律咨詢。
7月24日：早晨八點出發(fā)，到達xx鎮(zhèn)，安排小組成員住宿，初步了解活動所在地的情況。與當?shù)貦z察院聯(lián)系，講述我們本次活動的內容與意義，希望獲得其支持；初步與當?shù)孛襟w聯(lián)系，希望其給予關注。
7月24日（下午）：向當?shù)卮迕窳私恻h中央在村子里實施的建設新農村政策，如：最低生活保障、養(yǎng)老保險等，以及人民的生活情況，如：向村里困難家庭咨詢其生活情況，對黨在農村實施的扶貧救助政策有何感觸。同時在村委會的支持與配合下開展初步的法律宣講和調查工作。
育等方面的法律基本知識，并告訴其可以通過一定的法律手段來維護自己的合法權益，增強當?shù)卮迕竦姆梢庾R和法制觀念，推進農村的民主法制建設。
7月26日：在當?shù)卮逦呐浜舷?，由老師帶領深入農戶家庭具體了解今年糧食收成情況、物價上漲對生活的影響、子女教育費用支出等一系列農民朋友切實關心的問題。
健身房暑假學生卡方案篇七
貫徹科學發(fā)展觀，服務農村促和諧。
二、活動內容及形式。
三、工作要求。
四、活動對象和時間。
1、對象：全體在校本?？茖W生及研究生。
2、時間：7月17日開始，社會實踐活動時間不少于10天，10月份總結表彰。
五、活動的組織形式。
六、關于2019級學生社會實踐活動納入學分制管理的說明。
七、總結表彰。
2.學校對社會實踐活動成績突出的個人和集體予以表彰。
健身房暑假學生卡方案篇八
下午3：00—17：30學習語文和物理或化學；中間休息半小時。
晚上19：30—22：30學習生物，整理這一天學習當中的問題、改錯并歸納。
23：00上床，聽20分鐘外語，然后休息。
十二點半—一點四十午睡。
一點四十—五點半學古箏（注意：五點五十前回家）。
五點半—六點幫媽媽做家務。
六點—六點半開餐了！
六點半—七點看電腦（不玩久了，要學會控制自己）。
七點—八點練琴。
八點—八點半洗澡。
九點準時睡覺。
健身房暑假學生卡方案篇九
8：00—9：30游泳。
10：00—12：00學習、看電視。
12：00—14：00午餐、午休。
14：30—17：30二、三、五、六舞蹈課、聲樂課；一、四自己安排。
18：00—19：00晚餐、家務。
19：00—21：30閱讀、練歌、運動。
21：30準備睡覺。
注：每天看電視、玩電腦的時間平均不超過一小時。
八月份準備回湖北老家，每天保證兩個小時學習、閱讀，其他活動視情況而定。
2、數(shù)學：每天口算20道；練習思維訓練題。
3、英語：每天聽、說20分鐘；復習一、二冊英語。
4、其他：學會蛙泳；準備參加聲樂七級考試。
1、神奇校車（二、三輯）16本。
2、法布爾昆蟲記10本。
3、100個智慧故事。
4、100個真情故事。
5、小布頭奇遇記。
健身房暑假學生卡方案篇十
漫漫長假，你是否有干一番事業(yè)的沖動？加入我們行列吧，為社會多做公益事業(yè)是很開心的事情，別忘了，哪里的孩子需要你！
一、活動時間：
2012年7月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學校最終確定的考試放假時間進行微調，開始時間預計前后浮動三天左右)。
二、活動地點：四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學。
【山區(qū)學校介紹】麥地小學位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用于。
教學。
學校比較小有30多孩子在校的一年級有將近20個二年級有15個。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。
三、
活動主題：走進麥地，播種陽光。
四、活動設計安排：
(一)2012年7月8日----隊員集合于成都出發(fā)至學校。
(二)2012年7月9日至10日：隊員交流，熟悉當?shù)丨h(huán)境。
1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務、青年人成長與公益行動。
2、與當?shù)卮迕窠涣鳎煜ぎ數(shù)厣鐣c生活環(huán)境。
(三)7月11日----12日夏令營活動準備。
1、全部隊員教案試講，教學討論交流準備會。
2、走訪宣傳，進行暑假學生招募。
3、課表制定、興趣課分班。
(四)7月13日----8月2日夏令營活動時間。
上午文化課，下午為興趣課。
時間：7月13日—8月1日(了解學生狀況，發(fā)現(xiàn)學生存在問題，夯實基礎，及時解決學生學習及心理上的困惑，挖掘學生潛能，關注后進生，樹立學生自信心)。
總結。
上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
(五)8月3日離開學校，返回成都。
2.培養(yǎng)學生的興趣愛好，挖掘學生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;。
3.指導學生進行課外實踐活動，培養(yǎng)學生全面綜合素質;。
4.通過志愿者實地考察走訪當?shù)貙W生的家庭，了解其經濟狀況和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當?shù)亻_展工作奠定基礎。
1.讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學習技巧，養(yǎng)成良好學習習慣;。
2.培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們樹立自信心;。
3.培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流;。
4.教授孩子英語日常用語，糾正他們的英語發(fā)音;。
5.學生在學習科技文化知識、在興趣課中完成了課外實踐活動;。
6.關注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結，作為今后教學方案制定的依據(jù)。
7.對當?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進一步的了解，并詳細登記注冊，通過團隊向社會愛心人士需求幫助。
健身房暑假學生卡方案篇十一
根據(jù)《xx市人民政府辦公室關于做好20xx年暑假大學生到政府機關見習工作的通知》（商政辦函〔20xx〕81號）要求，現(xiàn)就做好20xx年暑假大學生到政府機關見習工作有關事項通知如下。
一、時間安排。
20xx年6月1日至6月30日大學生報名；7月1日至7月10日遴選定員、制定見習分配方案；20xx年7月13日至8月13日學生到政府機關見習。
二、實施范圍。
根據(jù)市政府統(tǒng)一要求，今年大學生暑假到政府機關見習活動在縣政府工作部門、直屬機構開展，全縣共安排大學生見習人數(shù)30名。
三、條件要求。
堅持“自主申請、自愿報名、雙向選擇、擇優(yōu)選定”的基本原則。見習大學生應具備以下條件：
1.商洛本地高校（商洛學院、商洛職業(yè)技術學院）和山陽籍在外地高校就讀的全日制本科及以上學歷教育的大二、大三在校大學生。
2.政治思想積極，組織紀律觀念較強，身體健康，綜合素質較好，無違法違紀和犯罪記錄。
3.嚴格遵守見習單位各項規(guī)章制度，自覺接受見習單位管理，嚴守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，注意人身、交通、飲食安全。
4.能夠自行解決見習期間的食宿問題。
四、組織機構及職責分工。
1.縣政府成立大學生假期到政府xx見習協(xié)調工作組，由縣政府辦一名副主任任組長，縣教體局、人社局相關負責人為成員，具體負責組織和協(xié)調開展大學生見習工作。
2.工作組成員的具體職責分工：縣政府辦負責工作組各單位之間的統(tǒng)籌聯(lián)絡，協(xié)調解決工作中的具體問題；縣教體局負責人員遴選和審定工作，配合搞好宣傳動員和相關組織工作；縣人社局負責見習分配、考核評定、證書發(fā)放和備案管理等工作。
五、工作程序。
1.宣傳動員：由縣政府辦牽頭，縣教體局、人社局配合，加強溝通聯(lián)系，搞好宣傳動員。同時，通過縣政府門戶網站發(fā)布活動通知，擴大宣傳覆蓋面。
2.學生報名：符合條件的大學生通過縣政府下載并如實填寫《xx縣大學生假期到政府機關見習報名審查表》，于6月30日12時前持個人有效身份證件到縣教體局報名（聯(lián)系人：牛軍良，聯(lián)系電話**）。
3.遴選分配：縣教體局根據(jù)條件要求遴選人員，經縣政府見習工作組審定后，由縣人社局提出見習分配方案，分配方案報縣政府辦備案。
4.報到：7月13日大學生持個人有效身份證件和人身意外傷害保險證明，到所分配的見習單位報到。
5.見習考核：見習結束前，見習大學生撰寫個人見習工作總結，并在網上下載《見習總結評定表》，同時到縣人社局領取空白《見習證書》，經見習單位填注鑒定意見后，交回縣人社局填注綜合評定意見。《見習總結評定表》和工作總結一式四份，留存見習單位、縣人社局、縣教體局各一份，學生自行帶回所在學校一份。
六、相關要求。
1.縣政府機關大學生見習活動由縣政府辦具體協(xié)調，各成員單位按職責配合實施。
2.各見習單位要安排好見習學生的工作和生活，為見習生參與機關事務、開展調查研究等活動提供機會和平臺，指定專人擔任指導老師，并向見習生發(fā)放見習補助（每人1000元）。
3.各部門要安排好大學生見習活動，并于6月20日前將本部門負責此項工作的人員名單及聯(lián)系方式報縣政府辦備案（郵箱：**）。見習工作結束后，形成書面總結向縣政府辦報告，以便匯總上報。
健身房暑假學生卡方案篇十二
根據(jù)市教育局及上級有關工作要求，結合學校實際，以“和諧社會、美好家庭、確保安全、快樂健康”為主題，通過教育活動，使學生廣泛接觸社會，增強社會責任感；開拓視野，充實知識；培養(yǎng)學生的組織能力、動手能力、分析能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應能力。
1、組長：xx。
2、副組長：xx。
3、組員：xx、年級段長、班主任。
1、印發(fā)《告學生家長書》，提出學校暑假要求及家長在暑假里所要配合的工作，要求學生以《中小學生日常行為規(guī)范》為準則，自尊自律，做一個文明的小公民。
2、暑假開始的第一周為家訪周，班主任對班級特困生、重點生要進行一次家訪，做到與家長多聯(lián)系、多溝通，落實幫教對象和措施，工作要做到有效和扎實。
3、加強法制安全教育，要求學生不要和社會上不良分子來往，提高自我保護和防范意識，不，不進電腦網吧、游戲機房和營業(yè)性舞廳，不參與各類迷信活動。加強安全教育，假期中要注意交通、飲食衛(wèi)生的.安全，注意游泳、郊游等活動的安全，確保假期中無傷亡事故。
1、走進社區(qū)，熱情體驗。
以社區(qū)活動為主，主題為“我為社區(qū)獻愛心”，爭當“低碳之星”“環(huán)保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動小組為單位開展環(huán)保、護綠、創(chuàng)城志愿者等活動。
2、快樂閱讀，智慧寫作。
書籍是人類的精神財富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來的基石。暑假中，指導學生開展讀書活動，可以活動小組為單位組織小型多樣的讀書沙龍、讀后感交流會等活動，使廣大中小學生能夠自覺接受科學人文教育，自主地獲得豐富的思想啟迪，逐步培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。
3、實驗探究，科技創(chuàng)新。
自從上世紀xx年代以來，社會上興起的文憑熱，至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的成功，興趣、信心、方法、習慣和能力，尤其是創(chuàng)造力等素質，都比文憑重要，在暑期是我們開展綜合實踐活動、發(fā)展自己素質的大好時光。在此，老師精心設計了幾個比較適合我們完成的活動，希望每一位同學能珍惜、完成。
4、走進場館，個性成長。
為了讓學生們度過一個有意義的假期，少年宮、圖書館、博物館、展覽館、革命歷史博物館、少兒活動中心、體育場、夏令營等活動場所準備了主題多樣、形式多彩的暑期活動“大餐”，其中多數(shù)是免費的公益活動。學生可以結合自己的興趣愛好和自我發(fā)展需求，積極參加科普、勞技、體藝等特長活動，盡情體驗個性成長的快樂。
健身房暑假學生卡方案篇十三
一、開展好書大家讀活動。
內容:“以閱讀的方式度過暑假”結合各班級情況。
要求：(1)8月13日上交(第二次召集日)以班級為單位電子稿上交讀書感悟。(主題3號黑體字)學校、班級、姓名指導教師小三號字，正文四號，宋體)。
38、13、31號.(按時上交作業(yè)：
13、20、48、)電子稿發(fā)到xx信箱。
二、尋找身邊的榮辱——1-4年級-----我眼中的美與丑。
2、召開時間、班級、地點、3、主題。
4、教育目標。
5、會前準備6過程(非常詳細，到幾個孩子發(fā)言)。
7、反思：找出不足8.領導組成評審團點評(開學后交流經驗，結合區(qū)班主任培訓)整理后上交，質量要保證，要裝訂成冊出書)。
形式：召開班會內容：自己用心觀察，找學校、身邊不講衛(wèi)生，亂扔垃圾和廢紙這種令人氣憤的事，加以辨別，評價，明辨是非。同時找令人感動的事，讓學生知榮明恥。要求：(1)每班上交照片2張七寸(2個不同人拍攝的)，照片背后附有說明：拍攝時間，拍攝動機，拍攝內容。)郝宗旨、朱鵬汀負責照校園美好行為照片相片。
(2)3-6年級每班1篇認識與感想，教師修改后，標注學生姓名，班級以及指導教師，交到教導處)第一個召集日，上交到教導處。3年2班段儀琳負責寫認識與感想。
三、深深的祝福，美好的祝愿——慶教師節(jié)向老師致敬、獻禮活動。
內容：開展“給老師寫封信、制作賀卡、畫幅畫、寫句祝福語、創(chuàng)作有意義的藝術作品等活動，向教師獻禮。第三個召集日征集學生的作品，開學第一周進行作品評比和展示。
四、電腦報制作比賽。
1、主題：“做有道德的人”為主題的電腦小報(20、6、1、48號，負責48號)。
1、要求：1-6年級學生在假期中和爸爸媽媽一起(網上)看電影，如《寶葫蘆的秘密》，結合各類優(yōu)秀電影內容，組織學生撰寫影評(400字,篇尾寫明學校、班級、姓名)，開學后每班上交5篇優(yōu)秀影評電子稿(a4，規(guī)格：標題三號，正文四號，片尾寫明學校班級姓名等)學校統(tǒng)一上傳教育局。（38、2、48、6、32、42出精品，38號負責。)。
六、科技小發(fā)明、小制作大賽。
1、科技小發(fā)明、小制作大賽。
利用暑假每班以“我動手、我創(chuàng)造”為主題,進行小發(fā)明、小制作活動。在家長和教師的幫助下，力爭創(chuàng)造出科技含量比較高的作品。每人參與，4-6年級每班選出2份小發(fā)明，1-3年級每班選出3份小制作。最后一次召集日，上交科技組參加評比(要求保證質量)。
12、6、35、8號出精品，并照作品照片。
負責人：各班級由班主任老師負責。
并上交“優(yōu)秀作品評比展示活動的照片”
七、我的低碳生活，爭當節(jié)約能源小能手。
內容：了解能源科學知識，觀察家庭、學校和周邊環(huán)境中的能源使用情況.(1)記錄家中一個月的用電、煤氣、水的情況，(2)、制定節(jié)約使用方案，寫出調查報告(3)、青少年節(jié)約能源倡議書。征集學生的節(jié)約使用方案(14號負責)、調查報告(14號)和倡議書(14號)各一份。(電子稿)第三次召集日上交。14號負責。
八、“保護環(huán)境資源，共創(chuàng)和諧社會”----我為大連添片綠。
1、內容：假期中，在家庭或學生所在社區(qū)的公園，在家長的指導下進行植物栽培，觀察、記錄植物生長過程中的變化日記;在栽培過程中，學生可以寫出觀察日記。注意多留照片資料。
2、組建班級的護綠小分隊，在家長的帶領下，為公園或社區(qū)、學校的綠色植物澆水、清除白色污染，美化生活環(huán)境。在護綠的過程中要注意學生言行，切莫出現(xiàn)邊護綠邊破壞的行為。注意保存活動照片資料。
要求：每班開學后上交5份優(yōu)秀的觀察日記，配以照片，以a4紙表現(xiàn)出來。(也可單獨以照片的形式表現(xiàn)出來，每個照片下有文字說明，一張a4紙，可以貼四張5寸照片，橫式擺放.注明學校班級和姓名)5份優(yōu)秀的觀察日記，配以照片負責：
31、32、33、34、35、37號。
2份護綠活動照片：護綠1小隊：
1、29、52，護綠2小隊：
3、4、20號上交護綠照片。
九、“保護環(huán)境資源，共創(chuàng)和諧社會”----社區(qū)保潔活動。
內容：假期中，在學生家庭周圍的社區(qū)和公園、廣場等公共場所，開展清洗社區(qū)健身器、清除野廣告、撿拾白色垃圾、整治公共環(huán)境等“城市清潔我出力”的公益性勞動。注意多留照片資料。每班開學后上交4份照片，配以文字說明。不要個人，要小組為單位活動。要搶拍，不要刻意擺姿勢。(a4粘貼，每個照片下有文字說明)護綠1小隊：
1、29、52號，護綠2小隊：
3、4、20號上交社區(qū)保潔照片。
十、“保護環(huán)境資源，共創(chuàng)和諧社會”----社區(qū)服務活動。
人數(shù)：每班級就近成立活動小組，有家長帶隊參與。
內容：(1)職業(yè)體驗活動，如售貨員、保潔員、餐館服務員、義務導游員等。
要求：
(1)必須以小組為單位開展活動，每組不得少于3人;活動時間綜合不得少于2小時;。
(2)小學每組必須有1名家長帶領，負責安全等事宜;。
(3)開學后每組必須提供至少2張組員活動場面的照片及詳細的說明，每個班級小組至少上交4張不同的照片。(a4紙形式表達出來)。
健身房暑假學生卡方案篇十四
一、實踐主題：
關注民生，心系家鄉(xiāng)。
二、指導思想。
將研究性學習與社會實踐相結合，鼓勵學生走出校園、走向社會，關心社會發(fā)展、關注社會問題，嘗試研究、解決身邊問題，感受社會發(fā)展為百姓帶來的新變化，真正使社會實踐成為學生課堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的學生社會實踐的新途徑。
三、人員和組織形式。
1、參加人員：我校高一高二年級學生。
2、組織形式：學生可以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。
四、實踐內容：
2、志愿者服務活動：關愛孤寡老人、殘障人士、街頭乞討人群、低保人群以及農民工子女等弱勢群體，力所能及的為他們提供幫助。
五、管理和成果展示。
1、每位同學必須認真填寫《東臺市倉三中學暑假社區(qū)服務、社會實踐評價表》；
2、每個活動小組須撰寫一份社會調查報告或活動總結（不少于800字）；
3、學校將根據(jù)每位同學在社會實踐活動中的表現(xiàn)以及調查報告的完成情況，進行綜合評定，成績將作為綜合素質和學習能力的重要依據(jù)。
六、注意事項。
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮(zhèn)、社區(qū)范圍內開展活動。團隊規(guī)模要適中（不宜超過10人），不開展跨區(qū)的活動。
2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，鼓勵學生關注社會、體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質。
4、合理利用各種資源。要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息，同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。
5、綜合運用各種方式。可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式，采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。
健身房暑假學生卡方案篇十五
旨在鼓勵青少年走向社會、融入社區(qū)，使他們在活動中增長知識，在快樂中體驗生活，在實踐中收獲文明。具體計劃如下：
一、活動時間：
7月初至8月底。
二、活動對象：
轄區(qū)范圍內中小學生。
三、活動內容：
1、暑期開營式：社區(qū)暑期辦的工作人員將于7月初組織轄區(qū)中小學生，召開暑期開營式?，F(xiàn)場將向大家詳細介紹暑期即將開展的各項活動內容、報名方式、安全事項等，使同學們能對社區(qū)暑期活動有個大致了解，并合理安排時間參加。
2、口腔義診活動：社區(qū)于7月7日聯(lián)合__醫(yī)科大學開展口腔義診活動。屆時，學校的專家醫(yī)師、學生志愿者將到社區(qū)現(xiàn)場為孩子們免費提供口腔健康咨詢等服務。
3、暑期作品征集活動：為提高同學們的創(chuàng)意制作想象能力和動手能力，社區(qū)與7月1日至8月中旬期間，向廣大轄區(qū)同學們征集“文明創(chuàng)建我先行”、環(huán)保、科技等內容的作品。作品可以為書畫、攝影、征文等形式。
4、文明交通講座：社區(qū)暑期辦將邀請派出所民警開設文明交通講壇，講授交通安全知識。活動旨在提高青少年交通安全意識，樹立文明新風。
5、青少年法律知識講座：社區(qū)暑期辦將聯(lián)合區(qū)檢察院，于7月底開展青少年法律知識講座。講座將向同學們普及法律知識，增強了青少年的自護意識，提高青少年的法律意識。
6、健康知識講座：社區(qū)暑期辦將邀請__專家來到社區(qū)為孩子們講解健康知識。讓小朋友們在輕松愉快的氣氛中相互認識，讓大家養(yǎng)成良好的健康習慣，引領他們走上健康之路。
7、趣味剪紙培訓班：社區(qū)將邀請轄區(qū)民間剪紙藝人__教導同學們剪紙技藝。社區(qū)希望通過活動，培養(yǎng)孩子們的耐心和細心，豐富孩子們的藝術涵養(yǎng)和興趣愛好，提高他們的創(chuàng)造性思維和動手能力。
8、書香情報站：以“我最喜歡的一本書”為題，讓每一位同學帶上一本好書與眾人分享心得?；顒恿η蠹ぐl(fā)學生讀書熱情，培養(yǎng)學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力。
9、教師輔導講座：社區(qū)將邀請__的語文老師蒞臨社區(qū)開設學習輔導講座。
10、心理培訓講座：社區(qū)將邀請__醫(yī)科大學心理學專業(yè)的青年志愿者陳雪婷為同學們傳授心理健康知識，并與孩子們面對面進行心理健康輔導，讓孩子們更加了解自身心理特點。
11、電影嘉年華：在2個月期間，社區(qū)暑期辦將堅持教育、娛樂相結合的原則，開展2-4次電影觀賞活動。電影內容主要以愛國主義、卡通、科普電影為主。
12、八一建軍節(jié)活動：在暑期作品征集活動中選出部分優(yōu)秀手工作品，讓同學們在八一建軍節(jié)當日，親自將自己diy的作品送給轄區(qū)老紅軍、老八路、老志愿軍戰(zhàn)士，借以進一步增強他們愛國愛鄉(xiāng)敬老之情。
13、暑期文體競技：社區(qū)將根據(jù)同學們的興趣愛好，在8月中旬開展多場暑期文體競技比賽，如k歌賽、三國殺爭霸賽、圍棋擂臺賽……并評選出各類優(yōu)勝選手，以增強孩子們的自信心。
健身房暑假學生卡方案篇十六
吃過晚飯，我打電話給我的朋友小明，小明的媽媽邀請我去健身房玩。剛進了健身房，我就看見了很多人，在跑步機上跑步。
然后，我和小明去小孩健身房玩。那里可以打拳擊，打排球，還可以雙杠，我們玩得可開心了。
準備回家了，我和小明也過癮了。
今天去健身房玩耍真有趣啊!
健身房暑假學生卡方案篇十七
為了進一步加強我校暑假期間的安全保衛(wèi)工作，維護我校的治安秩序的穩(wěn)定，結合我校的實際情況和上級的通知精神，制定如下保衛(wèi)工作方案：
1、本著“預防為主”的內保方針，各單位從即日起要結合本單位的實際情況做好安全檢查，及時消除不安全因素和事故隱患，確保暑假期間的校園安全穩(wěn)定。
2、在各單位自查的基礎上，保衛(wèi)處從7月11日至7月14日將會同有關單位負責人對校內重點部位進行一次全面檢查，切實做好以“防火、防盜、防治安災害事故”為主要內容的安全檢查工作。
1、校園實行憑證出入的管理制度，無證人員及車輛原則上不得進入校園；確因特殊情況需要進入校園的外來人員和車輛，必須履行登記手續(xù)后，方可進入校園。全校師生員工均應遵守學校的假期安全管理規(guī)定。
2、暑假留校的學生，經本人申請所在院系領導同意，均需到公寓管理中心辦理假期出入證。各相關部門要按照相對集中管理的原則，統(tǒng)一安排留校學生的食宿和學習場所。
3、暑假期間，留校學生住宿的公寓和假期開放的教室實行半封閉管理，其他公寓和辦公、教學場所均實行封閉管理。各樓門衛(wèi)要嚴守崗位，不準脫崗、空崗。學生宿樓要嚴格會客登記制度，留校學生憑證出入。本校教工進入辦公樓、教學樓時，門衛(wèi)要查驗證件并進行登記。
4、嚴格交接班手續(xù)，建立責任追究制，每天交接班時，交接人員要共同檢查并確認一切正常后方可交接班，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告保衛(wèi)處值班室。
1、校內保安人員要恪盡職守、文明執(zhí)勤，在暑假期間加大巡邏力度，對財物集中部位、易發(fā)生各類案件的點部位要加強巡視，防止各類事故、案件的發(fā)生。
2、保衛(wèi)干部值班期間要做好值班記錄，嚴格交接班手續(xù)，及時、妥當處理各類突發(fā)事件，要對校內各守衛(wèi)及保安人員的工作情況進行檢查、監(jiān)督，敦促他們各盡職責，確保校園安全。
3、各單位、部門要加強對所屬更值人員的教育管理，使他們盡職盡責地做好本單位、本部門的假期安全防范工作。發(fā)生案件、火情或者發(fā)現(xiàn)可疑情況及時向保衛(wèi)處值班室報告。
1、假前要對所屬人員進行一次安全教育，尤其是各教學單位及外事部門，要對離校的師生員工進行旅途安全及假日安全教育。
2、各單位、各部門貴重物品需統(tǒng)一集中保管，凡存放計算機、多媒體教學設備或者其他貴重物品的部位，必須有相應的防盜設施，并指定假期安全責任人，落實安全防范措施，辦公室內不得存放現(xiàn)金、有價證券和貴重物品。
3、各學院需將假期留校學生名單報保衛(wèi)處治安科。
4、各單位、各部門在7月18日前將本單位、部門假期安全保衛(wèi)工作負責人及聯(lián)系電話報保衛(wèi)處治安科。
健身房暑假學生卡方案篇十八
一、活動目的：
暑假即將來臨，為了培養(yǎng)學生文明健康的學習生活習慣，讓每一位學生親近大自然、關心時事、了解社會，過一個幸福安全、愉快充實、有意義的暑假，本校以“七彩夏日，健康成長”為主題開展多項主題教育，希望同學們能認真按照方案中的要求參加活動。
二、活動內容：
1、“書香伴我行”讀書活動。
書籍是人類的.精神財富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來的基石，家長可以幫助學生根據(jù)年段特點選擇性地進行名著閱讀，要求學生在假期完成至少兩冊名著的閱讀。
假期結束后舉行暑期閱讀書簽、手抄報展評活動。
2、“綠色電腦健康上網”活動。
互聯(lián)網已成為學生汲取知識、增長才干、娛樂生活的重要途徑。但是，網絡世界中黃、賭、毒、暴等陷阱也使我們不少學生深陷其中。為此，暑假期間，要大力開展綠色上網活動，增強自我保護能力。假期中可以利用電腦搜集資料，制作電腦小報，電腦報刊、電腦繪畫、電腦動畫、網站(網頁)設計等。
3、“自我保護親近自然”活動。
假期學生在家或外出要注意安全防范和自我保護，可以通過學習自護、自理、自救等知識，讓學生掌握預防火災、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識，開展以“大手牽小手，共走平安路”為主題的親子活動，讓學生和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識，確保每個學生過一個健康快樂的暑假。
4、“綠色，我的好朋友”環(huán)保活動。
假期在家庭里開展節(jié)電節(jié)能小竅門搜集、“家庭節(jié)能我爭先”等實踐活動，培養(yǎng)學生熱愛環(huán)境，節(jié)約能源的好習慣，爭做環(huán)保小衛(wèi)士、節(jié)能先鋒，為創(chuàng)建“綠色學?！迸?。
健身房暑假學生卡方案篇十九
“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。
一、導入：
1、同學們，你們好!我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長?？墒?，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。
2、老師小結：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。
二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)2、教師根據(jù)學生的'回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即切斷電源。
(二)防火安全1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)2、根據(jù)討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
(三)防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學生再次敲響警鐘;結合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學生不能私自到河灘、水庫游泳。
(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護欄?
(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?
(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?
(7)騎自行車應該注意什么?
(8)乘汽車時要注意什么?
(9)遇到交通事故怎么辦?
健身房暑假學生卡方案篇一
為豐富學生的假期生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，增進我院在校學生與中學母校的聯(lián)系，讓更多的高中老師和學生了解我院辦學特色、專業(yè)設置及辦學條件，展現(xiàn)我院學子的良好精神風貌。學院決定開展“優(yōu)秀大學生暑假回訪母校”社會實踐活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
20xx年7月10日至8月30日(暑假期間)。
組織優(yōu)秀學子走訪高中母校開展交流會、宣講會或其他形式活動，與高中母校師生分享大學學習生活情況，與中學生分享對大學及專業(yè)的認識、開展學習經驗交流、介紹我院相關情況等，幫助高中生了解我院，提高我院的`社會知名度，吸引更多優(yōu)質高中生報考我院，進一步提升我院生源質量。在活動過程中需要對經歷的點點滴滴進行記錄(拍照、攝影、文字等形式)，撰寫簡要新聞稿。
1、我院20xx級學生，均可自愿報名參加。學生干部、學習成績優(yōu)異者優(yōu)先;。
2、熱愛學院，熟悉學院情況，有較強的責任心、組織能力和語言表達能力。
1、報名階段(20xx年6月30日截止)：填寫相應報名表，于報名日期截止前交至學院招生就業(yè)處朱老師。
2、準備階段(20xx年7月2日)：組織報名成功的學生進行相關培訓，并發(fā)放各類物資。
3、實施階段(20xx年暑假)：到各地開展社會實踐活動。
4.總結階段(20xx年9月)：參與學生將總結材料上交學院招生就業(yè)處，學院將適時召開總結大會，對本次活動進行總結。
招生就業(yè)處和院團委對今年暑假回訪母校社會實踐活動的總結材料及參與學生進行考核評選。
1、對在本次社會實踐活動中表現(xiàn)突出的個人予以表彰獎勵，
2、本次活動作為學生社會實踐活動的重要組成部分，將按照學院相關規(guī)定計算學生實踐時長。
略。
健身房暑假學生卡方案篇二
20xx年7月10日至8月30日（暑假期間）。
組織優(yōu)秀學子走訪高中母校開展交流會、宣講會或其他形式活動，與高中母校師生分享大學學習生活情況，與中學生分享對大學及專業(yè)的認識、開展學習經驗交流、介紹我院相關情況等，幫助高中生了解我院，提高我院的社會知名度，吸引更多優(yōu)質高中生報考我院，進一步提升我院生源質量。在活動過程中需要對經歷的點點滴滴進行記錄（拍照、攝影、文字等形式），撰寫簡要新聞稿。
1、我院20xx級學生，均可自愿報名參加。學生干部、學習成績優(yōu)異者優(yōu)先；
2、熱愛學院，熟悉學院情況，有較強的責任心、組織能力和語言表達能力。
1、報名階段（20xx年6月30日截止）：填寫相應報名表，于報名日期截止前交至學院招生就業(yè)處朱老師。
2、準備階段（20xx年7月2日）：組織報名成功的學生進行相關培訓，并發(fā)放各類物資。
3、實施階段（20xx年暑假）：到各地開展社會實踐活動。
4．總結階段（20xx年9月）：參與學生將總結材料上交學院招生就業(yè)處，學院將適時召開總結大會，對本次活動進行總結。
招生就業(yè)處和院團委對今年暑假回訪母校社會實踐活動的總結材料及參與學生進行考核評選。
1、對在本次社會實踐活動中表現(xiàn)突出的個人予以表彰獎勵，
2、本次活動作為學生社會實踐活動的重要組成部分，將按照學院相關規(guī)定計算學生實踐時長。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
招生就業(yè)處院團委。
20xx年6月19日。
健身房暑假學生卡方案篇三
小學生社會實踐活動，是小學生綜合素質教育的內容之一，為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案。
全校學生，家長協(xié)助。
1、實踐活動——孩子們可參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的學生，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。
2、參觀考查活動——參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業(yè)運作情況，完成考查報告或參觀日記。
3、學習活動——按照老師的要求，完成寫字、計算、閱讀、作文等書面作業(yè)。
4、體育活動——在假期里堅持開展陽光體育運動，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。
1、本次活動方案和學生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學網站”，請老師指導家長在網上學習、下載。
2、請學生返校后必須上交學生社會實踐活動表一份，表里貼上照片以及填上說明。
3、請家長高度重視此項活動，這是鍛煉孩子社會實踐綜合能力的一次機會，須認真填寫、簽字。
1、嚴禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。
2、每天連續(xù)看電視或玩計算機不要超過一小時以上，保持適當距離。
3、獨自在家不能玩火、氣、電、水，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話，不給陌生人開門。
4、不經家長同意，不能出門去玩或是找朋友玩耍。
健身房暑假學生卡方案篇四
為貫徹落實省九次黨代會精神，引導和激勵廣大青年學生深入
學習
實踐黨的理論創(chuàng)新成果，積極投身推動科學發(fā)展、促進社會和諧的偉大實踐，經受鍛煉，增長才干，按照省委宣傳部、省文明辦、省委高校工委、團省委、省教育廳、省學聯(lián)的有關部署，結合我校實際情況，現(xiàn)就我校開展2007年暑期大學生文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的有關事宜提出如下意見。
一、活動主題
貫徹科學發(fā)展觀，服務農村促和諧。
二、活動內容及形式
1、大學生“科學發(fā)展、共建和諧”宣講服務團。通過發(fā)放宣傳資料，舉辦圖片展覽、報告會、文藝演出等多種形式送政策下鄉(xiāng)，著力宣傳中央提出的科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會等重要戰(zhàn)略思想，宣傳黨的十六屆六中全會精神和省九次黨代會精神，幫助基層干部群眾學習和理解黨的創(chuàng)新理論，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性，營造推動科學發(fā)展、共建和諧社會的濃厚氛圍。
2、大學生科技興農服務團。通過舉辦農技培訓班、網絡信息服務、現(xiàn)場指導等方式，傳播推廣農業(yè)實用技術，幫助提高農業(yè)科技創(chuàng)新和轉化能力，為當?shù)嘏嘤栟r村科技人才。
3、大學生支教服務團。組織學生進入定點聯(lián)系村，對中
小學
生進行學業(yè)輔導，開展健康有益的文化活動，幫助學生過一個愉快、充實的
暑假
。
4、大學生骨干掛職服務團。集中組織大學生骨干到農村進行掛職鍛煉、調查研究和志愿服務，在參與當?shù)厣a
生活
的實際過程中，深入了解國情、省情，經受磨練，增長才干。
5、“能源計量促節(jié)能減排”青年志愿者企業(yè)行活動。團省委、省經貿委、省質監(jiān)局聯(lián)合組織全省部分高校志愿者，通過開展能源計量講座，到我省計量技術機構、企業(yè)進行現(xiàn)場考察，宣傳普及計量知識，提高全社會對節(jié)能減排計量工作的認識。
三、工作要求
1、高度重視，加強領導。開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是新形勢下加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑，是迎接黨的十七大召開，宣傳省九次黨代會精神的重要載體。各院部要充分認識開展這項活動的重要意義，切實加強領導，狠抓工作落實，力求取得實效。
2、精心組團，講求實效。按照“按需設項、據(jù)項組團、雙向受益”的工作要求，加強與服務地的聯(lián)系和溝通，根據(jù)需求進行活動立項，切實提高服務質量;要加強社會實踐長效機制建設，推動社會實踐的常態(tài)化。
3、突出重點，形成特色。各院部要圍繞中央、省委的中心工作，結合各自的
專業(yè)
設置及辦學特點，精心確定活動的形式和內容，突出重點，形成自己的特色。
4、加強宣傳，營造氛圍。各院部要充分利用各種媒體和自己的內部刊物等輿-論陣地，加大宣傳工作力度。要及時上報工作材料，交流工作經驗，校團委將繼續(xù)編輯“暑期社會實踐”活動簡報，并將信息采用量作為工作考核的重要指標。
5、各單位要加強
安全
教育，教育學生在參與社會實踐過程中保護好自身人身財產安全;教育學生在社會實踐中注意安全，遵守國家法紀法規(guī)。
四、活動對象和時間
1、對象：全體在校本?？茖W生及研究生。
2、時間： 7月17日開始，社會實踐活動時間不少于10天，10月份總結表彰。
五、活動的組織形式
今年的社會實踐活動，堅持“點面結合”的方式組織開展，一方面，精心組織好校級社會實踐服務重點隊，努力提高其活動質量和水平、擴大活動影響，切實起到以點帶面的'示范效果;另一方面，要組織好全體學生的社會實踐活動，使社會實踐覆蓋到每一名在校學生。
團委負責統(tǒng)籌全校學生社會實踐活動，參與校級重點實踐項目的運作和管理，并予以資助，同時加大活動結束的獎勵面與獎勵力度，使社會實踐活動的專項資金能夠最大限度的發(fā)揮作用。
各院系部團總支負責學生社會實踐項目的日常管理;各
班級
政治輔導員負責對班級學生個人自主實踐的管理。
1、要求每位
同學
社會實踐時間不少于10天，完成社會實踐規(guī)定內容，填寫《山東經濟學院大學生社會實踐登記表》(請到校團委網站下載)，并撰寫一份調查報告或
心得體會
(3000字以上)。
2、團委將會同教務處、學生處及各院部對每位學生的社會實踐情況進行
成績
評定，成績合格者計入1個學分。成績不合格者，必須重修，直至考核合格。畢業(yè)前仍不能按規(guī)定修滿學分的，不予頒發(fā)畢業(yè)證書。
七、總結表彰
1.暑期社會實踐活動結束后，各班級團支部以主題團日活動形式交流社會實踐經驗;校團委將組織社會實踐活動成果展示和匯報會。
2.學校對社會實踐活動成績突出的個人和集體予以表彰。
健身房暑假學生卡方案篇五
學院各基層黨團組織：
為引導我院學生在全面建設小康社會的實踐中深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發(fā)展觀，服務社會主義和諧社會和新農村建設，踐行“青春、責任、理想、追求”的新時代大學生成長成才服務理念，培養(yǎng)我院青年學生的歷史使命感和社會責任感，促進大學生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，全面提高我院學生的綜合素質，學院決定開展2012年大學生暑期社會實踐活動，有關事項通知如下：
一、活動背景。
本次暑期社會實踐將重點圍繞“紀念中國共青團成立90周年”、“喜迎中共十八大”、“三愛一奉獻”、“感恩成長”、“勵志成長、職業(yè)體驗”等熱點和主題開展，青年大學生要充分利用假期，開展與專業(yè)相關的實踐活動，在活動中充分接觸社會、培養(yǎng)社會責任感和歷史責任感、提高自身的綜合素質，真正做到在實踐中“受教育、長才干、做貢獻”，同時要高舉服務旗幟，為地方經濟文化事業(yè)發(fā)展和社會主義和諧社會的構建貢獻力量。
二、活動主題。
立志、修身、博學、報國。
三、活動內容。
1、社會主義新農村的發(fā)展及土地利用情況調查。目前我國經濟高速發(fā)展，城市化發(fā)展日趨加快，廣大農村也正在進行社會主義新農村建設。因此，結合我院專業(yè)特點，回鄉(xiāng)學生可對農村土地利用、新農村規(guī)劃及建設進行調研，并撰寫相關調研文章。優(yōu)秀文章推薦參加省教育廳主辦的“走進千家萬戶，了解國情民生，我為祖國做貢獻”征文大賽。
2、當?shù)芈糜钨Y源及人才狀況調查。以目標區(qū)域旅游景點數(shù)量、質量及旅游從業(yè)人員的需求和素質要求為內容進行問卷調查，及時了解我國旅游行業(yè)發(fā)展趨勢及人才需求狀況。
3、當?shù)仄髽I(yè)經營狀況調查。學生以個體或組成小組深入企業(yè)，對企業(yè)的經營狀況進行調查，通過研究、社會調查和訪談等多種活動，了解企業(yè)對人才的需求和大學生就業(yè)情況。
4、參與專業(yè)實習，接受實踐檢驗。學生可以結合自己所學專業(yè)，參與相關企業(yè)的頂崗實習、打工，如酒店管理專業(yè)可參與酒店餐飲業(yè)、旅游管理可帶團、企業(yè)管理可參與企業(yè)生產過程等實踐活動。
5、參與社區(qū)活動，了解城鎮(zhèn)居民生活狀況。
6、學習雷鋒精神，賦予時代內涵，志愿服務進社區(qū)。走進特殊人群，困難群體開展服務活動。并以照片、錄音、視頻、服務活動心得等形式記錄。
四、活動形式。
1、學生以個體形式參與實踐；
2、組成小組或小分隊形式參與社會實踐；
五、組織領導。
為加強對大學生暑假社會實踐的領導，學院成立以黨委書記卓雄為組長，學工部長黃斌昌、思政部主任謝維營、院團委書記羅啟富為副組長，賀秋云、周錦麗、黃良儀、陳權生、魏悅珠、李麗霞、胡小鳳為成員的暑假社會實踐領導小組，統(tǒng)籌安排我院2012年暑假社會實踐工作，院團委、思政部具體負責。
六、指導教師。
工商管理系：賀秋云、陳勝亮、陳權生、朱銀屏。
工程管理系：周錦麗、黃良儀。
旅游管理系：馬麗、余梁波。
外語系：趙麗恒、魏悅珠。
計算機系：謝維營、李明霞。
七、活動要求。
1、廣大同學在暑假社會實踐活動中努力做到“四個結合”：一是與熱點結合，始終緊跟時代脈搏，關注國家大事。二是與人民需要結合，因地制宜，落到實處。三是與專業(yè)結合，既利用實踐活動鞏固專業(yè)學習，又利用專業(yè)優(yōu)勢為社會作貢獻。四是與思想政治教育結合，在實踐中教育自己。
2、各年級輔導員要高度重視社會實踐活動的安排，把社會實踐與人才培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)結合起來；要召開主題班會進行專門動員，在確保安全的前提下，動員組織學生積極參與社會實踐活動。
3、每位同學要以高度的熱情，積極參與社會實踐活動；要強化活動中的宣傳意識，注意收集、留存圖文資料，積極向當?shù)仉娨暸_、報紙等媒體投稿。
4、暑假結束后，于開學時每個同學或每個實踐活動小組必須上交一份社會實踐總結或社會實踐調查報告，由指導教師認真批閱后，按10%比例進行初評上報論文、總結和名單。
七、總結表彰。
學院于2012年10月份進行總結表彰并評選出：
1、優(yōu)秀個人：條件是實踐活動成績突出，得到實踐單位的肯定，具有相關圖片、文字證明材料。
2、優(yōu)秀實踐小組：根據(jù)各系組織的暑假社會實踐活動小組的實際成績和圖文資料、書面總結進行評比。
南方學院團委南方學院學工部南方學院思政部。
二零一二年六月七日。
2012級暑假社會實踐活動參考選題。
1．農村文化陣地不應被忽視——當前農村文化市場調查。
2．網絡社會中人們交往關系的變化和道德建設的調查研究。
3．旅游建設中的社會主義先進文化農村文化調查。
4．家鄉(xiāng)現(xiàn)代化變遷狀況調研。
5．信息網絡技術在大學生愛國主義教育中的作用研究。
6．關于當前大學生愛國主義教育的途徑研究。
8.傳統(tǒng)文化開發(fā)利用及保護。
9.多元文化背景下的大學和諧校園文化建設。
10.中國普通民眾對國家公務員的認識與評價——對xx地區(qū)的調查。
11.社區(qū)問題青少年調研。
12.高校學生社團建設與大學生自我教育能力培養(yǎng)研究。
13.社會誠信度現(xiàn)狀及其影響。
14.都市社區(qū)文化建設。
15.農村宗教信仰現(xiàn)狀的調查與研究。
16.社會弱勢群體實際生活狀況調研。
17．都市乞討兒童生存狀況。
18．城市的外來務工人員、民工或農民工的生活、入學等問題；
19．和諧社區(qū)（城市與鄉(xiāng)村）建設工作調查。
20．人的日常行為、公德意識與環(huán)境（自然）的關系及對策。
21．城鄉(xiāng)的傳統(tǒng)道德（風俗習慣）與法律或現(xiàn)代意識的矛盾沖突。
22.中國公民法律意識和權利意識研究。
23.關于大學生勞動觀念的調查與分析。
健身房暑假學生卡方案篇六
一、活動目的：
認識自己肩負的對國家和人民的責任，認識成長的正確道路；在理論和實踐相結合的道路上，提高思想境界，鞏固理論知識，經受鍛煉，增長才干，培養(yǎng)實際工作的能力：
1、通過開展暑期的三下鄉(xiāng)活動，增加隊員們對于當前黨中央及國務院提出的關于“構建社會主義和諧社會”和“建設社會主義新農村”的時代工程建設必要性的認識，從而樹立努力學習先進文化知識，投身社會主義現(xiàn)代化建設的目標。
2、通過對民生、民情、民風的了解，特別是一些貧困地區(qū)的經濟、文化、法律以及教育了解，從而能夠幫助大學生對加強科學文化教育以及理想教育等方面的認識。
3、通過大力宣傳“三個代表”重要思想和“八榮八恥”的時代精神，為“新農村，新風貌”的農村精神文明建設貢獻力量，提高我們的思想道德修養(yǎng)。
5、通過宣傳國家關于社會主義新農村建設的相關政策，結合當?shù)剞r村生活情況、經濟狀況、科教文衛(wèi)事業(yè)現(xiàn)狀，為當?shù)剞r民的脫貧致富，以及農村建設進言獻策。
6、落實國家xx普法規(guī)劃，鞏固我們的專業(yè)知識。通過普法教育活動，宣傳法治精神和依法治國方略，提高當?shù)厝罕姷姆梢庾R，讓人們群眾學會自覺學法、懂法、用法、守法！構建和諧農村、平安農村，讓群眾學會用法律的武器維護自身合法的權利。
基層參與實踐，鍛煉隊員們的知識運用能力及綜合解決問題的能力；通過一起的共同努力，培養(yǎng)隊員的團隊合作精神；在艱苦的生活環(huán)境里參與到各種義務活動當中，磨練隊員們的意志，喚起艱苦奮斗的意識，從而更加深刻理解艱苦奮斗這一中華民族的美德。
8、我們希望通過我們短短三天的活動，能發(fā)揚我們歷久彌新的“三下鄉(xiāng)”活動的優(yōu)良傳統(tǒng)，展示科大莘莘學子的道德風范和悠悠風情，擴大廣外大的影響力和知名度，并在一定程度上通過活動的成果展示科大文法系學生的特色風采。
總的來說，我們的根本目的是：在“構建社會主義和諧社會”和“建設社會主義新農村”的偉大工程中奉獻自己應有的力量，在服務群眾，奉獻社會的實踐中提高思想道德修養(yǎng)和自身修為。
二、活動的意義：
大學生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當年五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入民眾”
光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農群眾相結合、教育同生產實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實xx總書記提出的“四個統(tǒng)一”的具體行動，也是構建社會主義和諧社會和建設社會主義新農村的題中之義。
三、社會實踐活動主題。
走進農村，走進農民生活；
關注黨政，關心農村建設。
四、活動主辦單位：
xx科技大學xx系。
四、活動時間：
7月24日——7月26日。
五、活動的任務。
3、進行法律宣講，結合農村存在的法律問題和糾紛進行法律調查、法律援助和法律咨詢。
7月24日：早晨八點出發(fā)，到達xx鎮(zhèn)，安排小組成員住宿，初步了解活動所在地的情況。與當?shù)貦z察院聯(lián)系，講述我們本次活動的內容與意義，希望獲得其支持；初步與當?shù)孛襟w聯(lián)系，希望其給予關注。
7月24日（下午）：向當?shù)卮迕窳私恻h中央在村子里實施的建設新農村政策，如：最低生活保障、養(yǎng)老保險等，以及人民的生活情況，如：向村里困難家庭咨詢其生活情況，對黨在農村實施的扶貧救助政策有何感觸。同時在村委會的支持與配合下開展初步的法律宣講和調查工作。
育等方面的法律基本知識，并告訴其可以通過一定的法律手段來維護自己的合法權益，增強當?shù)卮迕竦姆梢庾R和法制觀念，推進農村的民主法制建設。
7月26日：在當?shù)卮逦呐浜舷?，由老師帶領深入農戶家庭具體了解今年糧食收成情況、物價上漲對生活的影響、子女教育費用支出等一系列農民朋友切實關心的問題。
健身房暑假學生卡方案篇七
貫徹科學發(fā)展觀，服務農村促和諧。
二、活動內容及形式。
三、工作要求。
四、活動對象和時間。
1、對象：全體在校本?？茖W生及研究生。
2、時間：7月17日開始，社會實踐活動時間不少于10天，10月份總結表彰。
五、活動的組織形式。
六、關于2019級學生社會實踐活動納入學分制管理的說明。
七、總結表彰。
2.學校對社會實踐活動成績突出的個人和集體予以表彰。
健身房暑假學生卡方案篇八
下午3：00—17：30學習語文和物理或化學；中間休息半小時。
晚上19：30—22：30學習生物，整理這一天學習當中的問題、改錯并歸納。
23：00上床，聽20分鐘外語，然后休息。
十二點半—一點四十午睡。
一點四十—五點半學古箏（注意：五點五十前回家）。
五點半—六點幫媽媽做家務。
六點—六點半開餐了！
六點半—七點看電腦（不玩久了，要學會控制自己）。
七點—八點練琴。
八點—八點半洗澡。
九點準時睡覺。
健身房暑假學生卡方案篇九
8：00—9：30游泳。
10：00—12：00學習、看電視。
12：00—14：00午餐、午休。
14：30—17：30二、三、五、六舞蹈課、聲樂課；一、四自己安排。
18：00—19：00晚餐、家務。
19：00—21：30閱讀、練歌、運動。
21：30準備睡覺。
注：每天看電視、玩電腦的時間平均不超過一小時。
八月份準備回湖北老家，每天保證兩個小時學習、閱讀，其他活動視情況而定。
2、數(shù)學：每天口算20道；練習思維訓練題。
3、英語：每天聽、說20分鐘；復習一、二冊英語。
4、其他：學會蛙泳；準備參加聲樂七級考試。
1、神奇校車（二、三輯）16本。
2、法布爾昆蟲記10本。
3、100個智慧故事。
4、100個真情故事。
5、小布頭奇遇記。
健身房暑假學生卡方案篇十
漫漫長假，你是否有干一番事業(yè)的沖動？加入我們行列吧，為社會多做公益事業(yè)是很開心的事情，別忘了，哪里的孩子需要你！
一、活動時間：
2012年7月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學校最終確定的考試放假時間進行微調，開始時間預計前后浮動三天左右)。
二、活動地點：四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學。
【山區(qū)學校介紹】麥地小學位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用于。
教學。
學校比較小有30多孩子在校的一年級有將近20個二年級有15個。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。
三、
活動主題：走進麥地，播種陽光。
四、活動設計安排：
(一)2012年7月8日----隊員集合于成都出發(fā)至學校。
(二)2012年7月9日至10日：隊員交流，熟悉當?shù)丨h(huán)境。
1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務、青年人成長與公益行動。
2、與當?shù)卮迕窠涣鳎煜ぎ數(shù)厣鐣c生活環(huán)境。
(三)7月11日----12日夏令營活動準備。
1、全部隊員教案試講，教學討論交流準備會。
2、走訪宣傳，進行暑假學生招募。
3、課表制定、興趣課分班。
(四)7月13日----8月2日夏令營活動時間。
上午文化課，下午為興趣課。
時間：7月13日—8月1日(了解學生狀況，發(fā)現(xiàn)學生存在問題，夯實基礎，及時解決學生學習及心理上的困惑，挖掘學生潛能，關注后進生，樹立學生自信心)。
總結。
上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
(五)8月3日離開學校，返回成都。
2.培養(yǎng)學生的興趣愛好，挖掘學生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;。
3.指導學生進行課外實踐活動，培養(yǎng)學生全面綜合素質;。
4.通過志愿者實地考察走訪當?shù)貙W生的家庭，了解其經濟狀況和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當?shù)亻_展工作奠定基礎。
1.讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學習技巧，養(yǎng)成良好學習習慣;。
2.培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們樹立自信心;。
3.培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流;。
4.教授孩子英語日常用語，糾正他們的英語發(fā)音;。
5.學生在學習科技文化知識、在興趣課中完成了課外實踐活動;。
6.關注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結，作為今后教學方案制定的依據(jù)。
7.對當?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進一步的了解，并詳細登記注冊，通過團隊向社會愛心人士需求幫助。
健身房暑假學生卡方案篇十一
根據(jù)《xx市人民政府辦公室關于做好20xx年暑假大學生到政府機關見習工作的通知》（商政辦函〔20xx〕81號）要求，現(xiàn)就做好20xx年暑假大學生到政府機關見習工作有關事項通知如下。
一、時間安排。
20xx年6月1日至6月30日大學生報名；7月1日至7月10日遴選定員、制定見習分配方案；20xx年7月13日至8月13日學生到政府機關見習。
二、實施范圍。
根據(jù)市政府統(tǒng)一要求，今年大學生暑假到政府機關見習活動在縣政府工作部門、直屬機構開展，全縣共安排大學生見習人數(shù)30名。
三、條件要求。
堅持“自主申請、自愿報名、雙向選擇、擇優(yōu)選定”的基本原則。見習大學生應具備以下條件：
1.商洛本地高校（商洛學院、商洛職業(yè)技術學院）和山陽籍在外地高校就讀的全日制本科及以上學歷教育的大二、大三在校大學生。
2.政治思想積極，組織紀律觀念較強，身體健康，綜合素質較好，無違法違紀和犯罪記錄。
3.嚴格遵守見習單位各項規(guī)章制度，自覺接受見習單位管理，嚴守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，注意人身、交通、飲食安全。
4.能夠自行解決見習期間的食宿問題。
四、組織機構及職責分工。
1.縣政府成立大學生假期到政府xx見習協(xié)調工作組，由縣政府辦一名副主任任組長，縣教體局、人社局相關負責人為成員，具體負責組織和協(xié)調開展大學生見習工作。
2.工作組成員的具體職責分工：縣政府辦負責工作組各單位之間的統(tǒng)籌聯(lián)絡，協(xié)調解決工作中的具體問題；縣教體局負責人員遴選和審定工作，配合搞好宣傳動員和相關組織工作；縣人社局負責見習分配、考核評定、證書發(fā)放和備案管理等工作。
五、工作程序。
1.宣傳動員：由縣政府辦牽頭，縣教體局、人社局配合，加強溝通聯(lián)系，搞好宣傳動員。同時，通過縣政府門戶網站發(fā)布活動通知，擴大宣傳覆蓋面。
2.學生報名：符合條件的大學生通過縣政府下載并如實填寫《xx縣大學生假期到政府機關見習報名審查表》，于6月30日12時前持個人有效身份證件到縣教體局報名（聯(lián)系人：牛軍良，聯(lián)系電話**）。
3.遴選分配：縣教體局根據(jù)條件要求遴選人員，經縣政府見習工作組審定后，由縣人社局提出見習分配方案，分配方案報縣政府辦備案。
4.報到：7月13日大學生持個人有效身份證件和人身意外傷害保險證明，到所分配的見習單位報到。
5.見習考核：見習結束前，見習大學生撰寫個人見習工作總結，并在網上下載《見習總結評定表》，同時到縣人社局領取空白《見習證書》，經見習單位填注鑒定意見后，交回縣人社局填注綜合評定意見。《見習總結評定表》和工作總結一式四份，留存見習單位、縣人社局、縣教體局各一份，學生自行帶回所在學校一份。
六、相關要求。
1.縣政府機關大學生見習活動由縣政府辦具體協(xié)調，各成員單位按職責配合實施。
2.各見習單位要安排好見習學生的工作和生活，為見習生參與機關事務、開展調查研究等活動提供機會和平臺，指定專人擔任指導老師，并向見習生發(fā)放見習補助（每人1000元）。
3.各部門要安排好大學生見習活動，并于6月20日前將本部門負責此項工作的人員名單及聯(lián)系方式報縣政府辦備案（郵箱：**）。見習工作結束后，形成書面總結向縣政府辦報告，以便匯總上報。
健身房暑假學生卡方案篇十二
根據(jù)市教育局及上級有關工作要求，結合學校實際，以“和諧社會、美好家庭、確保安全、快樂健康”為主題，通過教育活動，使學生廣泛接觸社會，增強社會責任感；開拓視野，充實知識；培養(yǎng)學生的組織能力、動手能力、分析能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應能力。
1、組長：xx。
2、副組長：xx。
3、組員：xx、年級段長、班主任。
1、印發(fā)《告學生家長書》，提出學校暑假要求及家長在暑假里所要配合的工作，要求學生以《中小學生日常行為規(guī)范》為準則，自尊自律，做一個文明的小公民。
2、暑假開始的第一周為家訪周，班主任對班級特困生、重點生要進行一次家訪，做到與家長多聯(lián)系、多溝通，落實幫教對象和措施，工作要做到有效和扎實。
3、加強法制安全教育，要求學生不要和社會上不良分子來往，提高自我保護和防范意識，不，不進電腦網吧、游戲機房和營業(yè)性舞廳，不參與各類迷信活動。加強安全教育，假期中要注意交通、飲食衛(wèi)生的.安全，注意游泳、郊游等活動的安全，確保假期中無傷亡事故。
1、走進社區(qū)，熱情體驗。
以社區(qū)活動為主，主題為“我為社區(qū)獻愛心”，爭當“低碳之星”“環(huán)保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動小組為單位開展環(huán)保、護綠、創(chuàng)城志愿者等活動。
2、快樂閱讀，智慧寫作。
書籍是人類的精神財富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來的基石。暑假中，指導學生開展讀書活動，可以活動小組為單位組織小型多樣的讀書沙龍、讀后感交流會等活動，使廣大中小學生能夠自覺接受科學人文教育，自主地獲得豐富的思想啟迪，逐步培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。
3、實驗探究，科技創(chuàng)新。
自從上世紀xx年代以來，社會上興起的文憑熱，至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的成功，興趣、信心、方法、習慣和能力，尤其是創(chuàng)造力等素質，都比文憑重要，在暑期是我們開展綜合實踐活動、發(fā)展自己素質的大好時光。在此，老師精心設計了幾個比較適合我們完成的活動，希望每一位同學能珍惜、完成。
4、走進場館，個性成長。
為了讓學生們度過一個有意義的假期，少年宮、圖書館、博物館、展覽館、革命歷史博物館、少兒活動中心、體育場、夏令營等活動場所準備了主題多樣、形式多彩的暑期活動“大餐”，其中多數(shù)是免費的公益活動。學生可以結合自己的興趣愛好和自我發(fā)展需求，積極參加科普、勞技、體藝等特長活動，盡情體驗個性成長的快樂。
健身房暑假學生卡方案篇十三
一、開展好書大家讀活動。
內容:“以閱讀的方式度過暑假”結合各班級情況。
要求：(1)8月13日上交(第二次召集日)以班級為單位電子稿上交讀書感悟。(主題3號黑體字)學校、班級、姓名指導教師小三號字，正文四號，宋體)。
38、13、31號.(按時上交作業(yè)：
13、20、48、)電子稿發(fā)到xx信箱。
二、尋找身邊的榮辱——1-4年級-----我眼中的美與丑。
2、召開時間、班級、地點、3、主題。
4、教育目標。
5、會前準備6過程(非常詳細，到幾個孩子發(fā)言)。
7、反思：找出不足8.領導組成評審團點評(開學后交流經驗，結合區(qū)班主任培訓)整理后上交，質量要保證，要裝訂成冊出書)。
形式：召開班會內容：自己用心觀察，找學校、身邊不講衛(wèi)生，亂扔垃圾和廢紙這種令人氣憤的事，加以辨別，評價，明辨是非。同時找令人感動的事，讓學生知榮明恥。要求：(1)每班上交照片2張七寸(2個不同人拍攝的)，照片背后附有說明：拍攝時間，拍攝動機，拍攝內容。)郝宗旨、朱鵬汀負責照校園美好行為照片相片。
(2)3-6年級每班1篇認識與感想，教師修改后，標注學生姓名，班級以及指導教師，交到教導處)第一個召集日，上交到教導處。3年2班段儀琳負責寫認識與感想。
三、深深的祝福，美好的祝愿——慶教師節(jié)向老師致敬、獻禮活動。
內容：開展“給老師寫封信、制作賀卡、畫幅畫、寫句祝福語、創(chuàng)作有意義的藝術作品等活動，向教師獻禮。第三個召集日征集學生的作品，開學第一周進行作品評比和展示。
四、電腦報制作比賽。
1、主題：“做有道德的人”為主題的電腦小報(20、6、1、48號，負責48號)。
1、要求：1-6年級學生在假期中和爸爸媽媽一起(網上)看電影，如《寶葫蘆的秘密》，結合各類優(yōu)秀電影內容，組織學生撰寫影評(400字,篇尾寫明學校、班級、姓名)，開學后每班上交5篇優(yōu)秀影評電子稿(a4，規(guī)格：標題三號，正文四號，片尾寫明學校班級姓名等)學校統(tǒng)一上傳教育局。（38、2、48、6、32、42出精品，38號負責。)。
六、科技小發(fā)明、小制作大賽。
1、科技小發(fā)明、小制作大賽。
利用暑假每班以“我動手、我創(chuàng)造”為主題,進行小發(fā)明、小制作活動。在家長和教師的幫助下，力爭創(chuàng)造出科技含量比較高的作品。每人參與，4-6年級每班選出2份小發(fā)明，1-3年級每班選出3份小制作。最后一次召集日，上交科技組參加評比(要求保證質量)。
12、6、35、8號出精品，并照作品照片。
負責人：各班級由班主任老師負責。
并上交“優(yōu)秀作品評比展示活動的照片”
七、我的低碳生活，爭當節(jié)約能源小能手。
內容：了解能源科學知識，觀察家庭、學校和周邊環(huán)境中的能源使用情況.(1)記錄家中一個月的用電、煤氣、水的情況，(2)、制定節(jié)約使用方案，寫出調查報告(3)、青少年節(jié)約能源倡議書。征集學生的節(jié)約使用方案(14號負責)、調查報告(14號)和倡議書(14號)各一份。(電子稿)第三次召集日上交。14號負責。
八、“保護環(huán)境資源，共創(chuàng)和諧社會”----我為大連添片綠。
1、內容：假期中，在家庭或學生所在社區(qū)的公園，在家長的指導下進行植物栽培，觀察、記錄植物生長過程中的變化日記;在栽培過程中，學生可以寫出觀察日記。注意多留照片資料。
2、組建班級的護綠小分隊，在家長的帶領下，為公園或社區(qū)、學校的綠色植物澆水、清除白色污染，美化生活環(huán)境。在護綠的過程中要注意學生言行，切莫出現(xiàn)邊護綠邊破壞的行為。注意保存活動照片資料。
要求：每班開學后上交5份優(yōu)秀的觀察日記，配以照片，以a4紙表現(xiàn)出來。(也可單獨以照片的形式表現(xiàn)出來，每個照片下有文字說明，一張a4紙，可以貼四張5寸照片，橫式擺放.注明學校班級和姓名)5份優(yōu)秀的觀察日記，配以照片負責：
31、32、33、34、35、37號。
2份護綠活動照片：護綠1小隊：
1、29、52，護綠2小隊：
3、4、20號上交護綠照片。
九、“保護環(huán)境資源，共創(chuàng)和諧社會”----社區(qū)保潔活動。
內容：假期中，在學生家庭周圍的社區(qū)和公園、廣場等公共場所，開展清洗社區(qū)健身器、清除野廣告、撿拾白色垃圾、整治公共環(huán)境等“城市清潔我出力”的公益性勞動。注意多留照片資料。每班開學后上交4份照片，配以文字說明。不要個人，要小組為單位活動。要搶拍，不要刻意擺姿勢。(a4粘貼，每個照片下有文字說明)護綠1小隊：
1、29、52號，護綠2小隊：
3、4、20號上交社區(qū)保潔照片。
十、“保護環(huán)境資源，共創(chuàng)和諧社會”----社區(qū)服務活動。
人數(shù)：每班級就近成立活動小組，有家長帶隊參與。
內容：(1)職業(yè)體驗活動，如售貨員、保潔員、餐館服務員、義務導游員等。
要求：
(1)必須以小組為單位開展活動，每組不得少于3人;活動時間綜合不得少于2小時;。
(2)小學每組必須有1名家長帶領，負責安全等事宜;。
(3)開學后每組必須提供至少2張組員活動場面的照片及詳細的說明，每個班級小組至少上交4張不同的照片。(a4紙形式表達出來)。
健身房暑假學生卡方案篇十四
一、實踐主題：
關注民生，心系家鄉(xiāng)。
二、指導思想。
將研究性學習與社會實踐相結合，鼓勵學生走出校園、走向社會，關心社會發(fā)展、關注社會問題，嘗試研究、解決身邊問題，感受社會發(fā)展為百姓帶來的新變化，真正使社會實踐成為學生課堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的學生社會實踐的新途徑。
三、人員和組織形式。
1、參加人員：我校高一高二年級學生。
2、組織形式：學生可以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。
四、實踐內容：
2、志愿者服務活動：關愛孤寡老人、殘障人士、街頭乞討人群、低保人群以及農民工子女等弱勢群體，力所能及的為他們提供幫助。
五、管理和成果展示。
1、每位同學必須認真填寫《東臺市倉三中學暑假社區(qū)服務、社會實踐評價表》；
2、每個活動小組須撰寫一份社會調查報告或活動總結（不少于800字）；
3、學校將根據(jù)每位同學在社會實踐活動中的表現(xiàn)以及調查報告的完成情況，進行綜合評定，成績將作為綜合素質和學習能力的重要依據(jù)。
六、注意事項。
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮(zhèn)、社區(qū)范圍內開展活動。團隊規(guī)模要適中（不宜超過10人），不開展跨區(qū)的活動。
2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，鼓勵學生關注社會、體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質。
4、合理利用各種資源。要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息，同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。
5、綜合運用各種方式。可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式，采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。
健身房暑假學生卡方案篇十五
旨在鼓勵青少年走向社會、融入社區(qū)，使他們在活動中增長知識，在快樂中體驗生活，在實踐中收獲文明。具體計劃如下：
一、活動時間：
7月初至8月底。
二、活動對象：
轄區(qū)范圍內中小學生。
三、活動內容：
1、暑期開營式：社區(qū)暑期辦的工作人員將于7月初組織轄區(qū)中小學生，召開暑期開營式?，F(xiàn)場將向大家詳細介紹暑期即將開展的各項活動內容、報名方式、安全事項等，使同學們能對社區(qū)暑期活動有個大致了解，并合理安排時間參加。
2、口腔義診活動：社區(qū)于7月7日聯(lián)合__醫(yī)科大學開展口腔義診活動。屆時，學校的專家醫(yī)師、學生志愿者將到社區(qū)現(xiàn)場為孩子們免費提供口腔健康咨詢等服務。
3、暑期作品征集活動：為提高同學們的創(chuàng)意制作想象能力和動手能力，社區(qū)與7月1日至8月中旬期間，向廣大轄區(qū)同學們征集“文明創(chuàng)建我先行”、環(huán)保、科技等內容的作品。作品可以為書畫、攝影、征文等形式。
4、文明交通講座：社區(qū)暑期辦將邀請派出所民警開設文明交通講壇，講授交通安全知識。活動旨在提高青少年交通安全意識，樹立文明新風。
5、青少年法律知識講座：社區(qū)暑期辦將聯(lián)合區(qū)檢察院，于7月底開展青少年法律知識講座。講座將向同學們普及法律知識，增強了青少年的自護意識，提高青少年的法律意識。
6、健康知識講座：社區(qū)暑期辦將邀請__專家來到社區(qū)為孩子們講解健康知識。讓小朋友們在輕松愉快的氣氛中相互認識，讓大家養(yǎng)成良好的健康習慣，引領他們走上健康之路。
7、趣味剪紙培訓班：社區(qū)將邀請轄區(qū)民間剪紙藝人__教導同學們剪紙技藝。社區(qū)希望通過活動，培養(yǎng)孩子們的耐心和細心，豐富孩子們的藝術涵養(yǎng)和興趣愛好，提高他們的創(chuàng)造性思維和動手能力。
8、書香情報站：以“我最喜歡的一本書”為題，讓每一位同學帶上一本好書與眾人分享心得?；顒恿η蠹ぐl(fā)學生讀書熱情，培養(yǎng)學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力。
9、教師輔導講座：社區(qū)將邀請__的語文老師蒞臨社區(qū)開設學習輔導講座。
10、心理培訓講座：社區(qū)將邀請__醫(yī)科大學心理學專業(yè)的青年志愿者陳雪婷為同學們傳授心理健康知識，并與孩子們面對面進行心理健康輔導，讓孩子們更加了解自身心理特點。
11、電影嘉年華：在2個月期間，社區(qū)暑期辦將堅持教育、娛樂相結合的原則，開展2-4次電影觀賞活動。電影內容主要以愛國主義、卡通、科普電影為主。
12、八一建軍節(jié)活動：在暑期作品征集活動中選出部分優(yōu)秀手工作品，讓同學們在八一建軍節(jié)當日，親自將自己diy的作品送給轄區(qū)老紅軍、老八路、老志愿軍戰(zhàn)士，借以進一步增強他們愛國愛鄉(xiāng)敬老之情。
13、暑期文體競技：社區(qū)將根據(jù)同學們的興趣愛好，在8月中旬開展多場暑期文體競技比賽，如k歌賽、三國殺爭霸賽、圍棋擂臺賽……并評選出各類優(yōu)勝選手，以增強孩子們的自信心。
健身房暑假學生卡方案篇十六
吃過晚飯，我打電話給我的朋友小明，小明的媽媽邀請我去健身房玩。剛進了健身房，我就看見了很多人，在跑步機上跑步。
然后，我和小明去小孩健身房玩。那里可以打拳擊，打排球，還可以雙杠，我們玩得可開心了。
準備回家了，我和小明也過癮了。
今天去健身房玩耍真有趣啊!
健身房暑假學生卡方案篇十七
為了進一步加強我校暑假期間的安全保衛(wèi)工作，維護我校的治安秩序的穩(wěn)定，結合我校的實際情況和上級的通知精神，制定如下保衛(wèi)工作方案：
1、本著“預防為主”的內保方針，各單位從即日起要結合本單位的實際情況做好安全檢查，及時消除不安全因素和事故隱患，確保暑假期間的校園安全穩(wěn)定。
2、在各單位自查的基礎上，保衛(wèi)處從7月11日至7月14日將會同有關單位負責人對校內重點部位進行一次全面檢查，切實做好以“防火、防盜、防治安災害事故”為主要內容的安全檢查工作。
1、校園實行憑證出入的管理制度，無證人員及車輛原則上不得進入校園；確因特殊情況需要進入校園的外來人員和車輛，必須履行登記手續(xù)后，方可進入校園。全校師生員工均應遵守學校的假期安全管理規(guī)定。
2、暑假留校的學生，經本人申請所在院系領導同意，均需到公寓管理中心辦理假期出入證。各相關部門要按照相對集中管理的原則，統(tǒng)一安排留校學生的食宿和學習場所。
3、暑假期間，留校學生住宿的公寓和假期開放的教室實行半封閉管理，其他公寓和辦公、教學場所均實行封閉管理。各樓門衛(wèi)要嚴守崗位，不準脫崗、空崗。學生宿樓要嚴格會客登記制度，留校學生憑證出入。本校教工進入辦公樓、教學樓時，門衛(wèi)要查驗證件并進行登記。
4、嚴格交接班手續(xù)，建立責任追究制，每天交接班時，交接人員要共同檢查并確認一切正常后方可交接班，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告保衛(wèi)處值班室。
1、校內保安人員要恪盡職守、文明執(zhí)勤，在暑假期間加大巡邏力度，對財物集中部位、易發(fā)生各類案件的點部位要加強巡視，防止各類事故、案件的發(fā)生。
2、保衛(wèi)干部值班期間要做好值班記錄，嚴格交接班手續(xù)，及時、妥當處理各類突發(fā)事件，要對校內各守衛(wèi)及保安人員的工作情況進行檢查、監(jiān)督，敦促他們各盡職責，確保校園安全。
3、各單位、部門要加強對所屬更值人員的教育管理，使他們盡職盡責地做好本單位、本部門的假期安全防范工作。發(fā)生案件、火情或者發(fā)現(xiàn)可疑情況及時向保衛(wèi)處值班室報告。
1、假前要對所屬人員進行一次安全教育，尤其是各教學單位及外事部門，要對離校的師生員工進行旅途安全及假日安全教育。
2、各單位、各部門貴重物品需統(tǒng)一集中保管，凡存放計算機、多媒體教學設備或者其他貴重物品的部位，必須有相應的防盜設施，并指定假期安全責任人，落實安全防范措施，辦公室內不得存放現(xiàn)金、有價證券和貴重物品。
3、各學院需將假期留校學生名單報保衛(wèi)處治安科。
4、各單位、各部門在7月18日前將本單位、部門假期安全保衛(wèi)工作負責人及聯(lián)系電話報保衛(wèi)處治安科。
健身房暑假學生卡方案篇十八
一、活動目的：
暑假即將來臨，為了培養(yǎng)學生文明健康的學習生活習慣，讓每一位學生親近大自然、關心時事、了解社會，過一個幸福安全、愉快充實、有意義的暑假，本校以“七彩夏日，健康成長”為主題開展多項主題教育，希望同學們能認真按照方案中的要求參加活動。
二、活動內容：
1、“書香伴我行”讀書活動。
書籍是人類的.精神財富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來的基石，家長可以幫助學生根據(jù)年段特點選擇性地進行名著閱讀，要求學生在假期完成至少兩冊名著的閱讀。
假期結束后舉行暑期閱讀書簽、手抄報展評活動。
2、“綠色電腦健康上網”活動。
互聯(lián)網已成為學生汲取知識、增長才干、娛樂生活的重要途徑。但是，網絡世界中黃、賭、毒、暴等陷阱也使我們不少學生深陷其中。為此，暑假期間，要大力開展綠色上網活動，增強自我保護能力。假期中可以利用電腦搜集資料，制作電腦小報，電腦報刊、電腦繪畫、電腦動畫、網站(網頁)設計等。
3、“自我保護親近自然”活動。
假期學生在家或外出要注意安全防范和自我保護，可以通過學習自護、自理、自救等知識，讓學生掌握預防火災、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識，開展以“大手牽小手，共走平安路”為主題的親子活動，讓學生和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識，確保每個學生過一個健康快樂的暑假。
4、“綠色，我的好朋友”環(huán)保活動。
假期在家庭里開展節(jié)電節(jié)能小竅門搜集、“家庭節(jié)能我爭先”等實踐活動，培養(yǎng)學生熱愛環(huán)境，節(jié)約能源的好習慣，爭做環(huán)保小衛(wèi)士、節(jié)能先鋒，為創(chuàng)建“綠色學?！迸?。
健身房暑假學生卡方案篇十九
“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。
一、導入：
1、同學們，你們好!我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長?？墒?，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。
2、老師小結：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。
二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)2、教師根據(jù)學生的'回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即切斷電源。
(二)防火安全1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)2、根據(jù)討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
(三)防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學生再次敲響警鐘;結合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學生不能私自到河灘、水庫游泳。
(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護欄?
(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?
(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?
(7)騎自行車應該注意什么?
(8)乘汽車時要注意什么?
(9)遇到交通事故怎么辦?