演講稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的進(jìn)行調(diào)整和修改，以適應(yīng)不同的需求。演講稿的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)要恰如其分，不要過(guò)快或過(guò)慢，保持流暢性。借鑒這些演講稿范文可以幫助我們更好地了解演講的技巧和方法。
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇一
尊敬的`各位老師，各位同學(xué)：
那是一個(gè)長(zhǎng)年干旱，荒草叢生的小山村，在這個(gè)小山村中，人們唯一的希望就是能有一個(gè)人考上大學(xué)，可是多少年來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人能考上，直到有一天，一個(gè)女孩奇跡般的考上了一所大學(xué)，村里所有人都十分高興，覺(jué)得應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)女孩一件貴重的禮物，這件貴重的禮物會(huì)是什么呢?是一臺(tái)電腦，一輛汽車還是一幢房子?可結(jié)果卻是在我們意料之外的!所謂的這件貴重的禮物竟然是讓這個(gè)小女孩兒洗一次澡!當(dāng)她洗完澡后出來(lái)，人們都驚呆了，原來(lái)她是那么漂亮的姑娘。
其實(shí)，保護(hù)水資源并不難，只要我們攜起手來(lái)，一起努力，將地球粉刷成原先那個(gè)美麗的世界。讓心中那片蔚藍(lán)的大海重新站現(xiàn)在我們眼前!
我的演講完畢，謝謝各位。
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
水是生命之源，是生命的重要組成部分，如果地球上沒(méi)有了水，生命將不復(fù)存在。但是現(xiàn)在被污染的水源真的是太多太多了。有40%的水源已經(jīng)不能再飲用了，有50%的城鎮(zhèn)已經(jīng)不符合飲水標(biāo)準(zhǔn)……因此人類所能飲用的水只占有10%，而這10%的水資源不僅僅是你一人使用，所以我們要好好地保護(hù)水資源。
雖然關(guān)于“保護(hù)水資源”這類的話經(jīng)常徘徊在我們耳邊，開(kāi)始又有多少人做到了呢?就先從我的同學(xué)開(kāi)始講起吧。有的同學(xué)在洗手的時(shí)候，喜歡邊玩水邊洗手；還有的同學(xué)則是不懂得循環(huán)使用水資源——洗臉?biāo)猛暌淮尉偷沽耍銈冋f(shuō)這不叫浪費(fèi)水叫什么?再說(shuō)說(shuō)學(xué)校。每當(dāng)自來(lái)水爆管或漏水時(shí)，都沒(méi)有及時(shí)去修理。這樣一來(lái)，浪費(fèi)掉的水就會(huì)更多。
為了更有效地保護(hù)水資源，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議，并希望大家可以做到：
當(dāng)你們淘完米或洗完臉后的水，是不是很快就倒掉了呢?所以，我希望大家可以把它們存起來(lái)，然后用這些水來(lái)擦拭家具和瓷磚，還可以用來(lái)拖地或澆花澆草，最后再把這些“二次水”，用來(lái)沖馬桶。
家人之間可以試著做一下。在家中每個(gè)成員都互相觀察一下，看看有誰(shuí)在浪費(fèi)水資源，如果有的話，就讓那個(gè)人放一元或兩元錢在自制的盒子里，最后，將這些“罰”來(lái)的錢，用于家庭的生活費(fèi)當(dāng)中(如：買菜等)。
我們可以把每月的水費(fèi)記錄下來(lái)，然后再與上個(gè)月的費(fèi)用比一比，看看是否有增加費(fèi)用，如果有，那我們就來(lái)思考、反省一下，自己在這個(gè)月中到底在哪里多用了水，然后在下個(gè)月時(shí)，改正這個(gè)浪費(fèi)水的行為。
其實(shí)生活中所能保護(hù)水資源的方法有很多，但最主要的是——你需要行動(dòng)起來(lái)。
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇三
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是保護(hù)水資源。
玩水的人越來(lái)越多了，浪費(fèi)水的人越來(lái)越多了，現(xiàn)在，我們地球的水資源是有限的，世界的人口逐漸增加，水資源在逐漸下降，所以我們要節(jié)約水資源，人人有責(zé)。
一是，水龍頭里的是人們最浪費(fèi)了，有的人，洗一個(gè)手，水一直在嘩啦嘩啦的流，要不是就忘了關(guān)水龍頭。還有的人就和朋友在洗手，洗著洗著就玩起來(lái)了。
這些人都不知道，水龍頭里的水來(lái)之不易的，他們不知道這水龍頭里的水是有限的，當(dāng)你們沒(méi)有水的時(shí)候，你們就覺(jué)得這水非常重要，有些人就會(huì)以為你們浪費(fèi)水而后悔的，所以大家都要節(jié)約用水，如果你看到別人在浪費(fèi)水，你一定要提醒別人不浪費(fèi)水。我們可能不知道我們的誰(shuí)看著像是用不完了，可是其他地區(qū)連水都很難喝道，我們一天的水，他們可能用幾天，他們的糧食也很少，災(zāi)區(qū)的人是缺糧缺水，而我們什么也不缺，而且還很浪費(fèi)，所以我們要“保護(hù)水資源，人人有責(zé)?！?BR> 我們見(jiàn)到誰(shuí)浪費(fèi)水，就阻止他，大家也要豎立起“保護(hù)水資源，人人有責(zé)?！?BR> 謝謝大家！
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是--班的--x。今天，我演講的題目是《請(qǐng)節(jié)約每一滴水!》水，是人的生命之源!春暖花開(kāi)，雨水喚醒了萬(wàn)物;炎炎夏季，河水灌溉了莊稼;金色秋天，泉水清涼了大地;皚皚冬日，茶水溫暖了心田。一年四季，水在我們生活中扮演著多么重要的角色!
然而，在我們賴以生存的地球——在這個(gè)藍(lán)色的水球上，雖然有四分之三的地表被水覆蓋，但能利用的淡水并不多。世界上有60%的地區(qū)面臨著供水不足?！八F如油”雖是個(gè)比喻，可在世界上很多地方卻成了無(wú)可辯駁的現(xiàn)實(shí)。
如今，節(jié)水已經(jīng)成為全世界關(guān)心的焦點(diǎn)，每年的3月22日定為“世界水日”。每年的3月22日所在的一周，定為“中國(guó)水周”。我國(guó)是個(gè)水資源大國(guó)，但同時(shí)又是個(gè)水資源的“窮國(guó)”——我國(guó)有300多個(gè)城市缺水，近50個(gè)城市嚴(yán)重缺水，在我國(guó)的黃土高原上更是“滴水值千金”!
因此，我們?cè)谏钪幸B(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣：在家里，在學(xué)校，不隨意浪費(fèi)每一滴水;看到有浪費(fèi)的不良現(xiàn)象，我們要敢于制止。總之，節(jié)約用水，人人有責(zé)!從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣。作為開(kāi)封--中的學(xué)生，我們不僅自己要有節(jié)水意識(shí)，更要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)喚起更多的人來(lái)節(jié)約用水;向家人，向鄰里，向親朋好友，向身邊的每一個(gè)人，介紹有關(guān)水資源方面的知識(shí)，積極宣傳節(jié)約用水的好處，這是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任!
在這里，我向全體同學(xué)倡儀：請(qǐng)節(jié)約生命中的每一滴水吧，晶瑩剔透水，滴滴都珍貴。我相信，只要我們都珍惜我們賴以生存的水資源，我們的明天一定會(huì)更加美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇五
大家好!今天我演講的題目是：保護(hù)水資源，做環(huán)保小公民。
水是一切生命之源，人體重量的60%就是水，血液中的90%就是水，我們每人每天都需要攝入足夠的水才能維持生命。水又就是生產(chǎn)中的首要資源：生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米?？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有水，人類將無(wú)法生存。
同學(xué)們，你們知道嗎?在烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭，舒舒服服地沖著澡時(shí)，你所用的水就是缺水地區(qū)幾十人的日用水量；當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量；當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上所流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不就是聳人聽(tīng)聞，就是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。
大家都知道，我國(guó)就是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，已就是當(dāng)務(wù)之急。
但就是，環(huán)顧四周，破壞水資源，污染水資源的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。隨處可見(jiàn)肆意排放的工業(yè)廢水，未經(jīng)處理的生活污水……水資源已經(jīng)遭到大范圍的侵蝕，受到嚴(yán)重的威脅。而在我們的校園里.同學(xué)們,你們做到愛(ài)惜水資源了嗎?洗手、沖洗拖把時(shí)那肆意飛濺的水花正是浪費(fèi)水資源的罪惡之源。保護(hù)水資源，我們能做的就是節(jié)約用水，因?yàn)槭チ怂褪チ司G色、生命和希望。
同學(xué)們，"黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)"。為了我們自身的健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從適量用水做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的"環(huán)保小公民"吧!讓"如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將就是我們自己的眼淚。"這樣的廣告永遠(yuǎn)只是廣告吧！
謝謝大家！
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“滴……滴”廚房里的水籠頭沒(méi)有擰緊，“嘩啦啦……嘩啦啦”半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，浴室里的人不會(huì)睡著了吧。哦，他一邊洗澡，一邊在看手機(jī)呢!“叮咚……”剛上學(xué)走得匆忙，忘擰緊水龍頭了。唉，可真是粗心大意?！班粥边@些事都不算什么大事，但就是這些不起眼的事兒卻加速了水資源的流失。
一天，一個(gè)叫“水”的小朋友來(lái)到鄉(xiāng)間游玩。它肚子餓得咕咕叫，它來(lái)到了一家超市門口說(shuō)“請(qǐng)給我拿個(gè)面包?！崩习鍐?wèn)“有錢嗎?”“沒(méi)有”，水理直氣壯地說(shuō)道?！皼](méi)錢，想吃霸王餐嗎?”……不對(duì)，它是水呀，它可是有很多用處的呀!老板想了一會(huì)兒說(shuō)到：“只要你給我用水，我就免費(fèi)給你面包吃?！薄昂醚?好呀!”水一邊鼓掌一邊說(shuō)道。老板帶著它來(lái)到了水龍頭面前，水“爬”進(jìn)了水管。老板打開(kāi)水龍頭，洗了五分鐘的手。這下可把水累得直喘氣兒。老板又把它帶進(jìn)浴室，老板又叫水“爬”進(jìn)水管子，老板打開(kāi)開(kāi)關(guān)，洗了一個(gè)小時(shí)的澡才出來(lái)，真是個(gè)占便宜的家伙。水累得直喘氣兒，老板哈哈大笑。
終于，水得到了它的報(bào)酬，可為什么水總是覺(jué)得虧大了?！鞍パ健彼蠼辛艘宦?，原來(lái)水肚子里的水份僅剩存一渣子了。水飛快“跑”到河邊想給自己補(bǔ)水，要不它就一命嗚呼了?？傻搅撕舆呉豢矗@哪是河?根本就是一塊荒廢的田地。只是地上有幾條死的魚和一臺(tái)老舊的抽水機(jī)。水又找啊找，找啊找，可是于事無(wú)補(bǔ)，河里的水都干了，“ 水”使勁哭，哭得昏天暗地，可那有什么用處呢?“水”想著不應(yīng)該幫那個(gè)貪婪的，可惡的、狠心的老板?？涩F(xiàn)在又有什么用?！八敝荒芤恢笨?，一直哭。哭了很久，哭得聲音響徹天空。終于，十多分鐘后，“水”一命嗚呼了。
這個(gè)故事讓我深有感觸，大部分的人都太貪婪、太自私，只為自己，不為他人考慮。這個(gè)故事也警告我們要珍惜水資源，不要濫用，爭(zhēng)取循環(huán)使用。水是生命之源，如果生命之源不存在，大家想一想，到那時(shí)人類后悔有什么用呢!沒(méi)有了水，大地會(huì)遭受生靈涂炭，那時(shí)人類有再大的本領(lǐng)有何用呢!不也是會(huì)逐個(gè)消亡、毀滅。最后我呼吁大家，“保護(hù)水資源，從我做起!”
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
地球，她是我們的母親，她無(wú)私地養(yǎng)育著我們。她的資源多，但是我們卻一再的破壞、浪費(fèi)資源。像水資源、大氣資源……這些資源本可以再生，卻被我們破壞掉，浪費(fèi)掉！
那么，面對(duì)這樣的情況，我們?cè)撛趺崔k呢？我有建議：
1、像洗手、洗菜這樣，我們可以開(kāi)小流的水，或者直接在盆里洗。
2、有的時(shí)候雖然這些水我們已經(jīng)用過(guò)了但是，它們是可以循環(huán)使用的。比如：我們可以用淘完米的水來(lái)洗菜，還可以擦地；我們用來(lái)洗手的水，洗衣服的水，也是可以用來(lái)擦地板的。
3、我們用完水之后，一定要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，以防多余的水流失。
4、家里面有孩子的，是比較耗水的。兒童喜歡玩兒水，家長(zhǎng)要教育孩子珍惜水。
5、我們還可以用擦完地的水澆花。如果我們大家團(tuán)結(jié)一心！我相信，我們的地球母親不會(huì)再流淚的！
地球母親養(yǎng)育了我們，但是我們?nèi)祟愂悄敲吹呢澙?、自私。隨意地破壞她！為了我們的地球，也為了我們自己的家園，請(qǐng)善待地球！保護(hù)地球吧！
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇八
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，與人們的生活息息相關(guān)。水是甜的，但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方，它卻變得渾濁不堪；一切生物都離不開(kāi)水，但是在一些特別需要的地方，它卻變得那樣吝嗇。
水是人類的生命資源，它像人的血液一樣必不可少，因此，水在生活中顯得格外珍貴，但即使如此，又有多少人能做到“節(jié)約用水”呢？瞧！工廠的工人正在往河里排放臟水，那個(gè)胖叔叔正把手里的垃圾袋扔到小河里，那個(gè)正在擦肥皂的小朋友就任由水龍頭開(kāi)著嘩嘩的流，或許他們并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，他們的這種種行為正在傷害我們?nèi)祟愖约?。中?guó)可以飲用的水并不多，只占0。16%，但還是有有人在不斷的污染水源，到最后，人類找不到干凈的水源，沒(méi)有水喝就只能失去生命。
所以說(shuō)，水資源是珍貴的，是人類生存下去的必需品，也是我們?nèi)祟惞餐呢?cái)富。肆意污染環(huán)境的人們，趕緊醒悟吧！在這樣下去，人類的'最后一滴水就將是我們的眼淚！讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴水，留住每一桶水，保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們美好的明天！
愿生命之水長(zhǎng)流，愿綠色家園長(zhǎng)存，水是生命的根本，人類的生活一刻也離不開(kāi)水，人可以幾天不進(jìn)食，但是絕對(duì)不可以幾天不喝水，沒(méi)有水就等于沒(méi)有了生命。人類不要為了眼前的一點(diǎn)利益就污染破壞我們共同擁有的水資源吧！讓我們一起來(lái)保護(hù)每一處水資源吧！
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇九
各位好！！
實(shí)際上有很多方式．例如，洗菜碗后的水能夠用于沖馬桶，那樣就可以給排水第二次生命；洗米水能夠用于潔面，那樣不但能夠節(jié)約用水，還能夠美容護(hù)膚呢！大家也要留意日常生活的漏滴，在我們用完水后好要留意關(guān)嚴(yán)自來(lái)水龍頭．曾經(jīng)的我做了一個(gè)試驗(yàn)，把自來(lái)水龍頭開(kāi)一點(diǎn)兒，三十分鐘后，漏滴的水有５００ml！這一試驗(yàn)?zāi)軌蚩吹贸雎┑魏芸植溃?BR> 學(xué)生們，老師們，在世界水日將要來(lái)臨之際，讓我們一起節(jié)約水吧！讓我們一起從身旁學(xué)起！
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇十
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
俗話說(shuō)：水是生命之源，生命之本，我們的健康都離不開(kāi)水。雖然，目前中國(guó)的水資源相比你們還比較好，但是，也有部分地區(qū)缺水?？粗行┑貐^(qū)的與我們同齡的伙伴吃不上飯，喝不上水，洗不上澡，我就特別懊惱，不由自主地想起了我以前浪費(fèi)水、污染水、糟蹋水的種種行為。
回憶起那一次因?yàn)橥祽性斐傻睦速M(fèi)水源事件，我就羞愧萬(wàn)分。驕陽(yáng)似火，媽媽在陽(yáng)臺(tái)洗草席，我優(yōu)哉游哉地在客廳看電視。過(guò)了一會(huì)，媽媽拿著洗得干干凈凈的草席到樓頂曬干，隱隱間，好像聽(tīng)見(jiàn)什么喊聲，仿佛在叫我。而此時(shí)動(dòng)畫片正是高潮部分，我不想離開(kāi)，因此裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。等到媽媽干完了手中的活，問(wèn)我有沒(méi)有去關(guān)水龍頭。我這才大驚失色，“媽媽，您有叫我去關(guān)水龍頭嗎?”我愣了，肯定剛才的喊聲就是媽媽囑咐我去關(guān)水龍頭的。媽媽顧不上回答我，三步走成兩步到陽(yáng)臺(tái)去看，我也跟在媽媽的后面追了上去?！鞍 蔽壹饨辛艘宦?，手不由自主地捂上嘴巴。看著嘩啦啦的水一直流，一直流，我迫不及待地跑過(guò)去擰緊了水龍頭?？墒牵呀?jīng)流失了一大堆的水了。媽媽大聲地責(zé)罵著我。我悔不當(dāng)初，這都是因?yàn)槲易约合胪祽腥堑牡湴?
直到今天看到報(bào)道的缺水事件，我才懂得要珍惜水資源。下午六點(diǎn)多，奶奶在廚房洗菜，突然，“砰”的好響一聲，水龍頭打了個(gè)嗝，奶奶喊我過(guò)去，問(wèn)我：“這水龍頭怎么突然沒(méi)水了，你去外面看看水閘會(huì)不會(huì)被哪家小孩子惡作劇給擰到了?！蔽业剿l邊看看，沒(méi)有啊。于是，我開(kāi)遍家里每一個(gè)水龍頭，都是沒(méi)水。我這才意識(shí)到，肯定是沒(méi)水了。奶奶焦急了，沒(méi)水就不能煮飯了。你們會(huì)不會(huì)也常遇到?jīng)]水煮飯的難題?這要一碰到?jīng)]水，麻煩事就多了。我猜想，可能是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)都不珍惜水資源，大量浪費(fèi)水，才會(huì)造成今天的結(jié)果。這從經(jīng)過(guò)了這件事，我才知道了水的珍貴。哪怕剩下一丁點(diǎn)，也許也能挽救一條生命。
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
大家早上好！
我是六三班的xx。我今天演講的題目是《珍惜生命之水》。本周不但是世界水日，也是中國(guó)水周，讓我們知道水的珍貴。
在我們這個(gè)地區(qū)，水想什么時(shí)候用就什么時(shí)候用，就因?yàn)檫@樣，才讓我們養(yǎng)成了浪費(fèi)水的壞習(xí)慣?？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，干旱地區(qū)中的人們一直找不到水源，他們比我們更加需要水，飲水已經(jīng)成了他們生活中最大的.問(wèn)題了。他們多么渴望有水，哪怕一滴也好。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我提了幾個(gè)意見(jiàn)：
1、不浪費(fèi)水；
2、用過(guò)的水循環(huán)利用；
3、做關(guān)于水的宣傳；
4、看到別人浪費(fèi)水，立刻制止。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起珍惜水資源，保護(hù)水資源吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇十二
在浩瀚的宇宙中，有一個(gè)十分美麗的星球，它被一片淡藍(lán)色的光芒環(huán)繞著，充滿著蓬勃生機(jī)。這個(gè)美麗的星球，就是地球!地球表面的大部分都被海洋覆蓋著，廣闊的海洋、流動(dòng)的江湖……都為地球蓋上了藍(lán)色的印章，我們就生活在這樣一個(gè)美麗的星球里!
水不僅帶來(lái)了令人心馳神往的藍(lán)色，還帶來(lái)了一條條充滿蓬勃生機(jī)的小生命。因?yàn)橛辛怂?，才有了植物的繁茂生長(zhǎng);因?yàn)橛辛怂庞辛藙?dòng)物的繁衍生息;因?yàn)橛辛怂?，才有了人類的發(fā)展和生存……可以說(shuō)，水是我們的生命之源。沒(méi)有了水，人類將無(wú)法生存;沒(méi)有了水，我們這個(gè)豐富多彩的地球也將會(huì)不復(fù)存在!
水資源的污染和破壞，給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)了巨大的危害。保護(hù)環(huán)境、保護(hù)水資源，已是刻不容緩!
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇十三
前天，我去海師游泳池游泳。
在沖浴室，有一個(gè)水龍頭不停地流水，我二話不說(shuō)馬上去擰緊?？墒撬搅髟酱?，根本關(guān)不上，我足足花了5分鐘，水淋得我濕了一身，好在水小很多了，但還是關(guān)不緊。這時(shí)，剛好管理員來(lái)了，我馬上叫住了她：“姐姐！這個(gè)水龍頭擰不緊了?！闭?dāng)我滿心期待地等著她叫人來(lái)修理，誰(shuí)知她說(shuō)：“擰不緊？不管它。一會(huì)兒再修?！蔽冶銢](méi)有再說(shuō)什么，心想著反正也要修的`。
誰(shuí)知，今天下午我又去游泳。還沒(méi)到?jīng)_浴室門口就聽(tīng)到嘩啦啦的水聲，我加快了步伐，想著一定還是前天水龍頭流水。果然，還是那個(gè)水龍頭。這回，水龍頭的開(kāi)關(guān)不知道被誰(shuí)擰走了，我實(shí)在關(guān)不了了，我馬上跑去跟管理員說(shuō)?！敖憬悖瑳_浴室那個(gè)開(kāi)關(guān)沒(méi)了，水還在不停地流，很大啊??！”只見(jiàn)她玩著電腦，手里拿著熱茶，好像根本不當(dāng)回事?！耙粫?huì)兒我們?cè)俳腥诵?，我也沒(méi)辦法啊?！蔽壹绷耍骸翱墒撬恢边@么流，太浪費(fèi)了！可以拿個(gè)桶去接水啊?！薄鞍パ剑硬涣说模堑靡枚啻蟮耐安判邪。∫粫?huì)兒就去修了。”她滿不在乎地說(shuō)。
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇十四
那是一個(gè)長(zhǎng)年干旱，荒草叢生的小山村，在這個(gè)小山村中，人們唯一的希望就是能有一個(gè)人考上大學(xué)，可是多少年來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人能考上，直到有一天，一個(gè)女孩奇跡般的考上了一所大學(xué)，村里所有人都十分高興，覺(jué)得應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)女孩一件貴重的禮物，這件貴重的禮物會(huì)是什么呢?是一臺(tái)電腦，一輛汽車還是一幢房子?可結(jié)果卻是在我們意料之外的!所謂的這件貴重的禮物竟然是讓這個(gè)小女孩兒洗一次澡!當(dāng)她洗完澡后出來(lái)，人們都驚呆了，原來(lái)她是那么漂亮的姑娘。
其實(shí)，保護(hù)水資源并不難，只要我們攜起手來(lái)，一起努力，將地球粉刷成原先那個(gè)美麗的世界。讓心中那片蔚藍(lán)的大海重新站現(xiàn)在我們眼前!
我的演講完畢，謝謝各位。
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。我是五四班的楊陽(yáng)同學(xué)，很高興能夠站在這里為大家演講，今天我演講的題目是保護(hù)水資源。
人類很早就知道水、利用水。有人說(shuō)，我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球。這是有一定道理的，因?yàn)槲覀兩畹倪@個(gè)星球有水，而且71%的表面積被水占著。在宇航員看來(lái)，地球是一個(gè)藍(lán)色的球，十分璀燦，太陽(yáng)系家庭中獨(dú)一無(wú)二。
地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地。其次，淡水只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分，被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩級(jí)和凍土中，無(wú)法利用。只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。加上我國(guó)水環(huán)境惡化的問(wèn)題十分突出。主要是江河湖泊等水體受到污染，污染的河流長(zhǎng)度約占一半。;北方河流斷流的現(xiàn)象加劇，居民飲水困難，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受損。水土流失治理緩慢，草原退化、沙漠化面積仍不斷擴(kuò)展。
所以我們都要節(jié)約用水，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)我們少的可憐的水資源?，F(xiàn)在我就給大家介紹幾種節(jié)水方法。洗衣機(jī)大家都有，可是不是做到了節(jié)約呢?其實(shí)洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位定得太高，衣服在高水里飄來(lái)飄去，互相之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費(fèi)水。如果將漂洗的.水留下來(lái)做下一批衣服洗滌水用，一次可以省下30-40升清水。還有，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
每一個(gè)人都需要水，如果人類缺少了水，不知該怎么樣生活？沒(méi)有了水，小花不會(huì)長(zhǎng)得如此美麗，小草也不會(huì)那么翠綠，小樹(shù)也不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
電視里經(jīng)常播一則廣告：如果刷牙的時(shí)候，順手關(guān)上水龍頭，一年能省多少水呢？這是一個(gè)令人驚訝的數(shù)據(jù)，是匯成商學(xué)院109個(gè)浴缸的水。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得目瞪口呆，真的是好多呀！我們生活在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)，水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么大不了的。生活中，倒了一大杯水后，喝不完就倒掉了。洗澡時(shí)用一個(gè)大大的浴缸放匯成商學(xué)院的水，在里面非常舒服地泡澡，洗完后把水沖到下水道。還有很多存在浪費(fèi)水的現(xiàn)象。如果按照廣告中那種說(shuō)法，我們已經(jīng)浪費(fèi)多少的`水呀。試想如果把那么多的水拿到缺水的地方，他們還可以用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間。因?yàn)闆](méi)有嘗試過(guò)缺水的生活，所以感受不到水資源的重要性，也就沒(méi)有了珍惜水資源的意識(shí)。
但是缺水地區(qū)的生活令人震驚，如果我們這樣繼續(xù)浪費(fèi)水資源，那么以后也有可能過(guò)那樣的生活。為了讓水荒遠(yuǎn)離我們，我們一定節(jié)約用水。
（1）為了節(jié)約用水，我們要在家科學(xué)用水。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。
（2）家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
（3）淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。
（4）養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
洗餐具節(jié)水家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
當(dāng)你想到采用一種節(jié)水方法時(shí)，可以親自做個(gè)試驗(yàn)，一定很有趣。比如，在廁所水箱里放磚頭，通過(guò)測(cè)流可以知道一次用水的變化。從家庭用水記錄中，還可以看出一天、一月用水量的變化，可以大致估算出變化量。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才會(huì)安定和諧，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。我們青少年明白這些道理以后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來(lái)節(jié)水。這也是我們力所能及為社會(huì)做貢獻(xiàn)啊。
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇十七
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是花園小學(xué)六一班的學(xué)生小任。
水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，與人們的生活處息息相關(guān)。中國(guó)是一個(gè)干旱缺少水嚴(yán)重的國(guó)家，淡水資源的百分之六，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位。中國(guó)缺水的地方有很多，而在不缺水的地方，人們的浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重了。
一些工廠把工業(yè)廢水排入河流，造成了水資源的嚴(yán)重污染。河流里的小魚、小蝦生活在這樣的水中，就會(huì)慢慢地中毒，死去，人們喝了這些水，也會(huì)嚴(yán)重影響到身體的健康。
有時(shí)我會(huì)經(jīng)?？匆?jiàn)學(xué)校的水龍頭是開(kāi)著的，沒(méi)人愿意上前一步，把它關(guān)緊。還有的同學(xué)總是拿冬夏立到處亂噴，水?dāng)D的滿地都是，也有一些同學(xué)把手放在水龍頭上玩水。
同學(xué)們，你們難道都不愿意珍惜水源嗎？
在此，我要提出以下幾點(diǎn)建議：
1、用完水扣要把水龍頭關(guān)住。
2、不要用水玩游戲。
3、如果有人在玩水，一定要制止他們。
我們一要就要珍惜水資源，節(jié)約水資源，保護(hù)水資源。
讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
希望你們能采納我的建議。
祝：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇十八
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是《應(yīng)加大水資源的保護(hù)力度》。
眾所周知，我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。我國(guó)的人均水資源只有2200立方米，僅為世界平均水平的1／4、美國(guó)的1／5，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。水資源的無(wú)序開(kāi)采和嚴(yán)重污染，加劇了其供需矛盾，對(duì)正在實(shí)施的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略帶來(lái)了嚴(yán)重影響。
如今，地域遼闊、資源豐富的塞外赤峰也已成為缺水地區(qū)之一。赤峰市人均占有水資源量已不足900立方米，僅為全國(guó)人均水資源占有量的40%，是全自治區(qū)人均水資源占有量的41%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)際公認(rèn)的人均1700立方米的用水安全線。而“十年九旱“已成為我地去的氣候特點(diǎn)，旱魃為虐，隨之而來(lái)的是赤峰大地河流中斷、湖泊干枯，地下水位嚴(yán)重下降。使得我們不得不把水資源的保護(hù)與利用上升為戰(zhàn)略性高度，作為民生問(wèn)題對(duì)待。
下面，我以阿旗為例分析水資源現(xiàn)狀。
客觀原因是：豐枯懸殊，年際季節(jié)變化大，全旗年降水主要集中在6-8月份，約占年降水量的75%，多年平均降水量308.1mm，年際降水變率大，1998年降水562.4mm，20xx年僅為117.5mm；分布不均，導(dǎo)致水資源不豐富，并且地表水資源開(kāi)發(fā)利用難度較大；植被覆蓋率低，水土流失嚴(yán)重使得土地蓄水、保水性能極差；連年干旱致使四條主要河流已常年斷流；基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，蓄水能力差，導(dǎo)致無(wú)法利用自然降水，只能依靠地下水來(lái)發(fā)展農(nóng)牧業(yè)和工業(yè)。目前，我旗灌區(qū)灌溉水利用系數(shù)僅為0.5左右；水位逐年下降且不斷加快，城鎮(zhèn)地下水以每年2米的速度下降，從20xx年至20xx年為止，已下降10米。
主觀原因是：人為因素已成為水量減少的重要原因。目前，我旗農(nóng)牧業(yè)用水量占可開(kāi)發(fā)利用水資源量的82%。
隨著工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全旗涉水工礦企業(yè)已有55家，其中礦業(yè)開(kāi)采類26家、渣石廠13家，磚場(chǎng)16家。用水量較大的就有9家，年累計(jì)用水量達(dá)393.69萬(wàn)立方米，且逐年遞增。
隨著人們生活水平的提高以及城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，城市建設(shè)及居民生活用水逐年增加，由于節(jié)水觀念淡薄，水資源浪費(fèi)現(xiàn)象十分突出。
客觀地講，我旗在水資源保護(hù)管理上做了大量工作，取得了一些成績(jī)，但綜合起來(lái)看，我地去今后的發(fā)展依然面臨著十分嚴(yán)峻的水資源危機(jī)，必須要加以保護(hù)。
首先，水是生命之源。是人類及一切生物賴以生存的必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是農(nóng)牧民生產(chǎn)生活的出路。水的問(wèn)題已成為引起高度關(guān)注的民生問(wèn)題。在阿旗人畜飲水正在顯現(xiàn)危險(xiǎn)信號(hào)，過(guò)去打井僅為二十幾米深見(jiàn)水，如今普遍達(dá)到50至60米深，部分地區(qū)已達(dá)近百米甚至超百米深，如天山口鎮(zhèn)水泉溝村飲水井深度達(dá)110米?？上攵?，地下水資源已經(jīng)承受不起巨大的“壓力“，沒(méi)有太多“潛力“可挖了。前年，僅一個(gè)蘇木，飲水困難人口達(dá)3600人。使得人們不得不想起，云南、廣西等地干旱缺水的現(xiàn)象。
其次，水是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈。阿旗作為農(nóng)牧業(yè)旗縣，糧食生產(chǎn)和畜牧業(yè)發(fā)展取得令人矚目的成就，20xx年，全旗糧食總產(chǎn)達(dá)到6.75億斤，牲畜存欄達(dá)到168.3萬(wàn)頭只。進(jìn)入“十二五“發(fā)展速度必然進(jìn)一步加快，用水程度必將超過(guò)可開(kāi)發(fā)利用水資源量的82％以上。然而，水資源急劇匱乏猶如釜底抽薪，嚴(yán)重影響農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和農(nóng)牧民致富奔小康步伐。09年，因干旱缺水，阿旗巴拉奇如德蘇木，草牧場(chǎng)絕收面積80萬(wàn)畝，受災(zāi)牲畜151500頭（只），其中死亡牲畜4000多頭只以上。
工業(yè)在阿旗的經(jīng)濟(jì)發(fā)展上發(fā)揮著舉足輕重的作用，全旗三次產(chǎn)業(yè)比中工業(yè)占據(jù)著41％的分量，是阿旗的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。目前，冶金、能源、建材、食品、機(jī)械制造五大產(chǎn)業(yè)格局基本形成，今后時(shí)期用水壓力也急劇增加，能否實(shí)現(xiàn)工業(yè)用水循環(huán)利用，以此保障工業(yè)穩(wěn)定發(fā)展成為重要課題。
再次，水是保持生態(tài)平衡的根本。連年的干旱，導(dǎo)致曾經(jīng)碧波蕩漾的河流、湖泊已干枯，成為地理名稱，失去了為農(nóng)牧業(yè)提供“服務(wù)“的功能，據(jù)此生態(tài)環(huán)境的持續(xù)惡化，地表水難以存留，許多野生動(dòng)物因缺水而滅絕，森林、草原因缺水而枯萎死亡。
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇十九
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
實(shí)際上有很多方式．例如，洗菜碗后的`水能夠用于沖馬桶，那樣就可以給排水第二次生命；洗米水能夠用于潔面，那樣不但能夠節(jié)約用水，還能夠美容護(hù)膚呢！大家也要留意日常生活的漏滴，在我們用完水后好要留意關(guān)嚴(yán)自來(lái)水龍頭．曾經(jīng)的我做了一個(gè)試驗(yàn)，把自來(lái)水龍頭開(kāi)一點(diǎn)兒，三十分鐘后，漏滴的水有５００ml！這一試驗(yàn)?zāi)軌蚩吹贸雎┑魏芸植溃?BR> 學(xué)生們，老師們，在世界水日將要來(lái)臨之際，讓我們一起節(jié)約水吧！讓我們一起從身旁學(xué)起！
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇一
尊敬的`各位老師，各位同學(xué)：
那是一個(gè)長(zhǎng)年干旱，荒草叢生的小山村，在這個(gè)小山村中，人們唯一的希望就是能有一個(gè)人考上大學(xué)，可是多少年來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人能考上，直到有一天，一個(gè)女孩奇跡般的考上了一所大學(xué)，村里所有人都十分高興，覺(jué)得應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)女孩一件貴重的禮物，這件貴重的禮物會(huì)是什么呢?是一臺(tái)電腦，一輛汽車還是一幢房子?可結(jié)果卻是在我們意料之外的!所謂的這件貴重的禮物竟然是讓這個(gè)小女孩兒洗一次澡!當(dāng)她洗完澡后出來(lái)，人們都驚呆了，原來(lái)她是那么漂亮的姑娘。
其實(shí)，保護(hù)水資源并不難，只要我們攜起手來(lái)，一起努力，將地球粉刷成原先那個(gè)美麗的世界。讓心中那片蔚藍(lán)的大海重新站現(xiàn)在我們眼前!
我的演講完畢，謝謝各位。
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
水是生命之源，是生命的重要組成部分，如果地球上沒(méi)有了水，生命將不復(fù)存在。但是現(xiàn)在被污染的水源真的是太多太多了。有40%的水源已經(jīng)不能再飲用了，有50%的城鎮(zhèn)已經(jīng)不符合飲水標(biāo)準(zhǔn)……因此人類所能飲用的水只占有10%，而這10%的水資源不僅僅是你一人使用，所以我們要好好地保護(hù)水資源。
雖然關(guān)于“保護(hù)水資源”這類的話經(jīng)常徘徊在我們耳邊，開(kāi)始又有多少人做到了呢?就先從我的同學(xué)開(kāi)始講起吧。有的同學(xué)在洗手的時(shí)候，喜歡邊玩水邊洗手；還有的同學(xué)則是不懂得循環(huán)使用水資源——洗臉?biāo)猛暌淮尉偷沽耍銈冋f(shuō)這不叫浪費(fèi)水叫什么?再說(shuō)說(shuō)學(xué)校。每當(dāng)自來(lái)水爆管或漏水時(shí)，都沒(méi)有及時(shí)去修理。這樣一來(lái)，浪費(fèi)掉的水就會(huì)更多。
為了更有效地保護(hù)水資源，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議，并希望大家可以做到：
當(dāng)你們淘完米或洗完臉后的水，是不是很快就倒掉了呢?所以，我希望大家可以把它們存起來(lái)，然后用這些水來(lái)擦拭家具和瓷磚，還可以用來(lái)拖地或澆花澆草，最后再把這些“二次水”，用來(lái)沖馬桶。
家人之間可以試著做一下。在家中每個(gè)成員都互相觀察一下，看看有誰(shuí)在浪費(fèi)水資源，如果有的話，就讓那個(gè)人放一元或兩元錢在自制的盒子里，最后，將這些“罰”來(lái)的錢，用于家庭的生活費(fèi)當(dāng)中(如：買菜等)。
我們可以把每月的水費(fèi)記錄下來(lái)，然后再與上個(gè)月的費(fèi)用比一比，看看是否有增加費(fèi)用，如果有，那我們就來(lái)思考、反省一下，自己在這個(gè)月中到底在哪里多用了水，然后在下個(gè)月時(shí)，改正這個(gè)浪費(fèi)水的行為。
其實(shí)生活中所能保護(hù)水資源的方法有很多，但最主要的是——你需要行動(dòng)起來(lái)。
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇三
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是保護(hù)水資源。
玩水的人越來(lái)越多了，浪費(fèi)水的人越來(lái)越多了，現(xiàn)在，我們地球的水資源是有限的，世界的人口逐漸增加，水資源在逐漸下降，所以我們要節(jié)約水資源，人人有責(zé)。
一是，水龍頭里的是人們最浪費(fèi)了，有的人，洗一個(gè)手，水一直在嘩啦嘩啦的流，要不是就忘了關(guān)水龍頭。還有的人就和朋友在洗手，洗著洗著就玩起來(lái)了。
這些人都不知道，水龍頭里的水來(lái)之不易的，他們不知道這水龍頭里的水是有限的，當(dāng)你們沒(méi)有水的時(shí)候，你們就覺(jué)得這水非常重要，有些人就會(huì)以為你們浪費(fèi)水而后悔的，所以大家都要節(jié)約用水，如果你看到別人在浪費(fèi)水，你一定要提醒別人不浪費(fèi)水。我們可能不知道我們的誰(shuí)看著像是用不完了，可是其他地區(qū)連水都很難喝道，我們一天的水，他們可能用幾天，他們的糧食也很少，災(zāi)區(qū)的人是缺糧缺水，而我們什么也不缺，而且還很浪費(fèi)，所以我們要“保護(hù)水資源，人人有責(zé)?！?BR> 我們見(jiàn)到誰(shuí)浪費(fèi)水，就阻止他，大家也要豎立起“保護(hù)水資源，人人有責(zé)?！?BR> 謝謝大家！
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是--班的--x。今天，我演講的題目是《請(qǐng)節(jié)約每一滴水!》水，是人的生命之源!春暖花開(kāi)，雨水喚醒了萬(wàn)物;炎炎夏季，河水灌溉了莊稼;金色秋天，泉水清涼了大地;皚皚冬日，茶水溫暖了心田。一年四季，水在我們生活中扮演著多么重要的角色!
然而，在我們賴以生存的地球——在這個(gè)藍(lán)色的水球上，雖然有四分之三的地表被水覆蓋，但能利用的淡水并不多。世界上有60%的地區(qū)面臨著供水不足?！八F如油”雖是個(gè)比喻，可在世界上很多地方卻成了無(wú)可辯駁的現(xiàn)實(shí)。
如今，節(jié)水已經(jīng)成為全世界關(guān)心的焦點(diǎn)，每年的3月22日定為“世界水日”。每年的3月22日所在的一周，定為“中國(guó)水周”。我國(guó)是個(gè)水資源大國(guó)，但同時(shí)又是個(gè)水資源的“窮國(guó)”——我國(guó)有300多個(gè)城市缺水，近50個(gè)城市嚴(yán)重缺水，在我國(guó)的黃土高原上更是“滴水值千金”!
因此，我們?cè)谏钪幸B(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣：在家里，在學(xué)校，不隨意浪費(fèi)每一滴水;看到有浪費(fèi)的不良現(xiàn)象，我們要敢于制止。總之，節(jié)約用水，人人有責(zé)!從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣。作為開(kāi)封--中的學(xué)生，我們不僅自己要有節(jié)水意識(shí)，更要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)喚起更多的人來(lái)節(jié)約用水;向家人，向鄰里，向親朋好友，向身邊的每一個(gè)人，介紹有關(guān)水資源方面的知識(shí)，積極宣傳節(jié)約用水的好處，這是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任!
在這里，我向全體同學(xué)倡儀：請(qǐng)節(jié)約生命中的每一滴水吧，晶瑩剔透水，滴滴都珍貴。我相信，只要我們都珍惜我們賴以生存的水資源，我們的明天一定會(huì)更加美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇五
大家好!今天我演講的題目是：保護(hù)水資源，做環(huán)保小公民。
水是一切生命之源，人體重量的60%就是水，血液中的90%就是水，我們每人每天都需要攝入足夠的水才能維持生命。水又就是生產(chǎn)中的首要資源：生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米?？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有水，人類將無(wú)法生存。
同學(xué)們，你們知道嗎?在烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭，舒舒服服地沖著澡時(shí)，你所用的水就是缺水地區(qū)幾十人的日用水量；當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量；當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上所流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不就是聳人聽(tīng)聞，就是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。
大家都知道，我國(guó)就是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，已就是當(dāng)務(wù)之急。
但就是，環(huán)顧四周，破壞水資源，污染水資源的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。隨處可見(jiàn)肆意排放的工業(yè)廢水，未經(jīng)處理的生活污水……水資源已經(jīng)遭到大范圍的侵蝕，受到嚴(yán)重的威脅。而在我們的校園里.同學(xué)們,你們做到愛(ài)惜水資源了嗎?洗手、沖洗拖把時(shí)那肆意飛濺的水花正是浪費(fèi)水資源的罪惡之源。保護(hù)水資源，我們能做的就是節(jié)約用水，因?yàn)槭チ怂褪チ司G色、生命和希望。
同學(xué)們，"黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)"。為了我們自身的健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從適量用水做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的"環(huán)保小公民"吧!讓"如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將就是我們自己的眼淚。"這樣的廣告永遠(yuǎn)只是廣告吧！
謝謝大家！
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“滴……滴”廚房里的水籠頭沒(méi)有擰緊，“嘩啦啦……嘩啦啦”半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，浴室里的人不會(huì)睡著了吧。哦，他一邊洗澡，一邊在看手機(jī)呢!“叮咚……”剛上學(xué)走得匆忙，忘擰緊水龍頭了。唉，可真是粗心大意?！班粥边@些事都不算什么大事，但就是這些不起眼的事兒卻加速了水資源的流失。
一天，一個(gè)叫“水”的小朋友來(lái)到鄉(xiāng)間游玩。它肚子餓得咕咕叫，它來(lái)到了一家超市門口說(shuō)“請(qǐng)給我拿個(gè)面包?！崩习鍐?wèn)“有錢嗎?”“沒(méi)有”，水理直氣壯地說(shuō)道?！皼](méi)錢，想吃霸王餐嗎?”……不對(duì)，它是水呀，它可是有很多用處的呀!老板想了一會(huì)兒說(shuō)到：“只要你給我用水，我就免費(fèi)給你面包吃?！薄昂醚?好呀!”水一邊鼓掌一邊說(shuō)道。老板帶著它來(lái)到了水龍頭面前，水“爬”進(jìn)了水管。老板打開(kāi)水龍頭，洗了五分鐘的手。這下可把水累得直喘氣兒。老板又把它帶進(jìn)浴室，老板又叫水“爬”進(jìn)水管子，老板打開(kāi)開(kāi)關(guān)，洗了一個(gè)小時(shí)的澡才出來(lái)，真是個(gè)占便宜的家伙。水累得直喘氣兒，老板哈哈大笑。
終于，水得到了它的報(bào)酬，可為什么水總是覺(jué)得虧大了?！鞍パ健彼蠼辛艘宦?，原來(lái)水肚子里的水份僅剩存一渣子了。水飛快“跑”到河邊想給自己補(bǔ)水，要不它就一命嗚呼了?？傻搅撕舆呉豢矗@哪是河?根本就是一塊荒廢的田地。只是地上有幾條死的魚和一臺(tái)老舊的抽水機(jī)。水又找啊找，找啊找，可是于事無(wú)補(bǔ)，河里的水都干了，“ 水”使勁哭，哭得昏天暗地，可那有什么用處呢?“水”想著不應(yīng)該幫那個(gè)貪婪的，可惡的、狠心的老板?？涩F(xiàn)在又有什么用?！八敝荒芤恢笨?，一直哭。哭了很久，哭得聲音響徹天空。終于，十多分鐘后，“水”一命嗚呼了。
這個(gè)故事讓我深有感觸，大部分的人都太貪婪、太自私，只為自己，不為他人考慮。這個(gè)故事也警告我們要珍惜水資源，不要濫用，爭(zhēng)取循環(huán)使用。水是生命之源，如果生命之源不存在，大家想一想，到那時(shí)人類后悔有什么用呢!沒(méi)有了水，大地會(huì)遭受生靈涂炭，那時(shí)人類有再大的本領(lǐng)有何用呢!不也是會(huì)逐個(gè)消亡、毀滅。最后我呼吁大家，“保護(hù)水資源，從我做起!”
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
地球，她是我們的母親，她無(wú)私地養(yǎng)育著我們。她的資源多，但是我們卻一再的破壞、浪費(fèi)資源。像水資源、大氣資源……這些資源本可以再生，卻被我們破壞掉，浪費(fèi)掉！
那么，面對(duì)這樣的情況，我們?cè)撛趺崔k呢？我有建議：
1、像洗手、洗菜這樣，我們可以開(kāi)小流的水，或者直接在盆里洗。
2、有的時(shí)候雖然這些水我們已經(jīng)用過(guò)了但是，它們是可以循環(huán)使用的。比如：我們可以用淘完米的水來(lái)洗菜，還可以擦地；我們用來(lái)洗手的水，洗衣服的水，也是可以用來(lái)擦地板的。
3、我們用完水之后，一定要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，以防多余的水流失。
4、家里面有孩子的，是比較耗水的。兒童喜歡玩兒水，家長(zhǎng)要教育孩子珍惜水。
5、我們還可以用擦完地的水澆花。如果我們大家團(tuán)結(jié)一心！我相信，我們的地球母親不會(huì)再流淚的！
地球母親養(yǎng)育了我們，但是我們?nèi)祟愂悄敲吹呢澙?、自私。隨意地破壞她！為了我們的地球，也為了我們自己的家園，請(qǐng)善待地球！保護(hù)地球吧！
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇八
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，與人們的生活息息相關(guān)。水是甜的，但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方，它卻變得渾濁不堪；一切生物都離不開(kāi)水，但是在一些特別需要的地方，它卻變得那樣吝嗇。
水是人類的生命資源，它像人的血液一樣必不可少，因此，水在生活中顯得格外珍貴，但即使如此，又有多少人能做到“節(jié)約用水”呢？瞧！工廠的工人正在往河里排放臟水，那個(gè)胖叔叔正把手里的垃圾袋扔到小河里，那個(gè)正在擦肥皂的小朋友就任由水龍頭開(kāi)著嘩嘩的流，或許他們并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，他們的這種種行為正在傷害我們?nèi)祟愖约?。中?guó)可以飲用的水并不多，只占0。16%，但還是有有人在不斷的污染水源，到最后，人類找不到干凈的水源，沒(méi)有水喝就只能失去生命。
所以說(shuō)，水資源是珍貴的，是人類生存下去的必需品，也是我們?nèi)祟惞餐呢?cái)富。肆意污染環(huán)境的人們，趕緊醒悟吧！在這樣下去，人類的'最后一滴水就將是我們的眼淚！讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴水，留住每一桶水，保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們美好的明天！
愿生命之水長(zhǎng)流，愿綠色家園長(zhǎng)存，水是生命的根本，人類的生活一刻也離不開(kāi)水，人可以幾天不進(jìn)食，但是絕對(duì)不可以幾天不喝水，沒(méi)有水就等于沒(méi)有了生命。人類不要為了眼前的一點(diǎn)利益就污染破壞我們共同擁有的水資源吧！讓我們一起來(lái)保護(hù)每一處水資源吧！
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇九
各位好！！
實(shí)際上有很多方式．例如，洗菜碗后的水能夠用于沖馬桶，那樣就可以給排水第二次生命；洗米水能夠用于潔面，那樣不但能夠節(jié)約用水，還能夠美容護(hù)膚呢！大家也要留意日常生活的漏滴，在我們用完水后好要留意關(guān)嚴(yán)自來(lái)水龍頭．曾經(jīng)的我做了一個(gè)試驗(yàn)，把自來(lái)水龍頭開(kāi)一點(diǎn)兒，三十分鐘后，漏滴的水有５００ml！這一試驗(yàn)?zāi)軌蚩吹贸雎┑魏芸植溃?BR> 學(xué)生們，老師們，在世界水日將要來(lái)臨之際，讓我們一起節(jié)約水吧！讓我們一起從身旁學(xué)起！
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇十
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
俗話說(shuō)：水是生命之源，生命之本，我們的健康都離不開(kāi)水。雖然，目前中國(guó)的水資源相比你們還比較好，但是，也有部分地區(qū)缺水?？粗行┑貐^(qū)的與我們同齡的伙伴吃不上飯，喝不上水，洗不上澡，我就特別懊惱，不由自主地想起了我以前浪費(fèi)水、污染水、糟蹋水的種種行為。
回憶起那一次因?yàn)橥祽性斐傻睦速M(fèi)水源事件，我就羞愧萬(wàn)分。驕陽(yáng)似火，媽媽在陽(yáng)臺(tái)洗草席，我優(yōu)哉游哉地在客廳看電視。過(guò)了一會(huì)，媽媽拿著洗得干干凈凈的草席到樓頂曬干，隱隱間，好像聽(tīng)見(jiàn)什么喊聲，仿佛在叫我。而此時(shí)動(dòng)畫片正是高潮部分，我不想離開(kāi)，因此裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。等到媽媽干完了手中的活，問(wèn)我有沒(méi)有去關(guān)水龍頭。我這才大驚失色，“媽媽，您有叫我去關(guān)水龍頭嗎?”我愣了，肯定剛才的喊聲就是媽媽囑咐我去關(guān)水龍頭的。媽媽顧不上回答我，三步走成兩步到陽(yáng)臺(tái)去看，我也跟在媽媽的后面追了上去?！鞍 蔽壹饨辛艘宦?，手不由自主地捂上嘴巴。看著嘩啦啦的水一直流，一直流，我迫不及待地跑過(guò)去擰緊了水龍頭?？墒牵呀?jīng)流失了一大堆的水了。媽媽大聲地責(zé)罵著我。我悔不當(dāng)初，這都是因?yàn)槲易约合胪祽腥堑牡湴?
直到今天看到報(bào)道的缺水事件，我才懂得要珍惜水資源。下午六點(diǎn)多，奶奶在廚房洗菜，突然，“砰”的好響一聲，水龍頭打了個(gè)嗝，奶奶喊我過(guò)去，問(wèn)我：“這水龍頭怎么突然沒(méi)水了，你去外面看看水閘會(huì)不會(huì)被哪家小孩子惡作劇給擰到了?！蔽业剿l邊看看，沒(méi)有啊。于是，我開(kāi)遍家里每一個(gè)水龍頭，都是沒(méi)水。我這才意識(shí)到，肯定是沒(méi)水了。奶奶焦急了，沒(méi)水就不能煮飯了。你們會(huì)不會(huì)也常遇到?jīng)]水煮飯的難題?這要一碰到?jīng)]水，麻煩事就多了。我猜想，可能是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)都不珍惜水資源，大量浪費(fèi)水，才會(huì)造成今天的結(jié)果。這從經(jīng)過(guò)了這件事，我才知道了水的珍貴。哪怕剩下一丁點(diǎn)，也許也能挽救一條生命。
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
大家早上好！
我是六三班的xx。我今天演講的題目是《珍惜生命之水》。本周不但是世界水日，也是中國(guó)水周，讓我們知道水的珍貴。
在我們這個(gè)地區(qū)，水想什么時(shí)候用就什么時(shí)候用，就因?yàn)檫@樣，才讓我們養(yǎng)成了浪費(fèi)水的壞習(xí)慣?？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，干旱地區(qū)中的人們一直找不到水源，他們比我們更加需要水，飲水已經(jīng)成了他們生活中最大的.問(wèn)題了。他們多么渴望有水，哪怕一滴也好。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我提了幾個(gè)意見(jiàn)：
1、不浪費(fèi)水；
2、用過(guò)的水循環(huán)利用；
3、做關(guān)于水的宣傳；
4、看到別人浪費(fèi)水，立刻制止。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起珍惜水資源，保護(hù)水資源吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇十二
在浩瀚的宇宙中，有一個(gè)十分美麗的星球，它被一片淡藍(lán)色的光芒環(huán)繞著，充滿著蓬勃生機(jī)。這個(gè)美麗的星球，就是地球!地球表面的大部分都被海洋覆蓋著，廣闊的海洋、流動(dòng)的江湖……都為地球蓋上了藍(lán)色的印章，我們就生活在這樣一個(gè)美麗的星球里!
水不僅帶來(lái)了令人心馳神往的藍(lán)色，還帶來(lái)了一條條充滿蓬勃生機(jī)的小生命。因?yàn)橛辛怂?，才有了植物的繁茂生長(zhǎng);因?yàn)橛辛怂庞辛藙?dòng)物的繁衍生息;因?yàn)橛辛怂?，才有了人類的發(fā)展和生存……可以說(shuō)，水是我們的生命之源。沒(méi)有了水，人類將無(wú)法生存;沒(méi)有了水，我們這個(gè)豐富多彩的地球也將會(huì)不復(fù)存在!
水資源的污染和破壞，給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)了巨大的危害。保護(hù)環(huán)境、保護(hù)水資源，已是刻不容緩!
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇十三
前天，我去海師游泳池游泳。
在沖浴室，有一個(gè)水龍頭不停地流水，我二話不說(shuō)馬上去擰緊?？墒撬搅髟酱?，根本關(guān)不上，我足足花了5分鐘，水淋得我濕了一身，好在水小很多了，但還是關(guān)不緊。這時(shí)，剛好管理員來(lái)了，我馬上叫住了她：“姐姐！這個(gè)水龍頭擰不緊了?！闭?dāng)我滿心期待地等著她叫人來(lái)修理，誰(shuí)知她說(shuō)：“擰不緊？不管它。一會(huì)兒再修?！蔽冶銢](méi)有再說(shuō)什么，心想著反正也要修的`。
誰(shuí)知，今天下午我又去游泳。還沒(méi)到?jīng)_浴室門口就聽(tīng)到嘩啦啦的水聲，我加快了步伐，想著一定還是前天水龍頭流水。果然，還是那個(gè)水龍頭。這回，水龍頭的開(kāi)關(guān)不知道被誰(shuí)擰走了，我實(shí)在關(guān)不了了，我馬上跑去跟管理員說(shuō)?！敖憬悖瑳_浴室那個(gè)開(kāi)關(guān)沒(méi)了，水還在不停地流，很大啊??！”只見(jiàn)她玩著電腦，手里拿著熱茶，好像根本不當(dāng)回事?！耙粫?huì)兒我們?cè)俳腥诵?，我也沒(méi)辦法啊?！蔽壹绷耍骸翱墒撬恢边@么流，太浪費(fèi)了！可以拿個(gè)桶去接水啊?！薄鞍パ剑硬涣说模堑靡枚啻蟮耐安判邪。∫粫?huì)兒就去修了。”她滿不在乎地說(shuō)。
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇十四
那是一個(gè)長(zhǎng)年干旱，荒草叢生的小山村，在這個(gè)小山村中，人們唯一的希望就是能有一個(gè)人考上大學(xué)，可是多少年來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人能考上，直到有一天，一個(gè)女孩奇跡般的考上了一所大學(xué)，村里所有人都十分高興，覺(jué)得應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)女孩一件貴重的禮物，這件貴重的禮物會(huì)是什么呢?是一臺(tái)電腦，一輛汽車還是一幢房子?可結(jié)果卻是在我們意料之外的!所謂的這件貴重的禮物竟然是讓這個(gè)小女孩兒洗一次澡!當(dāng)她洗完澡后出來(lái)，人們都驚呆了，原來(lái)她是那么漂亮的姑娘。
其實(shí)，保護(hù)水資源并不難，只要我們攜起手來(lái)，一起努力，將地球粉刷成原先那個(gè)美麗的世界。讓心中那片蔚藍(lán)的大海重新站現(xiàn)在我們眼前!
我的演講完畢，謝謝各位。
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。我是五四班的楊陽(yáng)同學(xué)，很高興能夠站在這里為大家演講，今天我演講的題目是保護(hù)水資源。
人類很早就知道水、利用水。有人說(shuō)，我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球。這是有一定道理的，因?yàn)槲覀兩畹倪@個(gè)星球有水，而且71%的表面積被水占著。在宇航員看來(lái)，地球是一個(gè)藍(lán)色的球，十分璀燦，太陽(yáng)系家庭中獨(dú)一無(wú)二。
地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地。其次，淡水只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分，被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩級(jí)和凍土中，無(wú)法利用。只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。加上我國(guó)水環(huán)境惡化的問(wèn)題十分突出。主要是江河湖泊等水體受到污染，污染的河流長(zhǎng)度約占一半。;北方河流斷流的現(xiàn)象加劇，居民飲水困難，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受損。水土流失治理緩慢，草原退化、沙漠化面積仍不斷擴(kuò)展。
所以我們都要節(jié)約用水，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)我們少的可憐的水資源?，F(xiàn)在我就給大家介紹幾種節(jié)水方法。洗衣機(jī)大家都有，可是不是做到了節(jié)約呢?其實(shí)洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位定得太高，衣服在高水里飄來(lái)飄去，互相之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費(fèi)水。如果將漂洗的.水留下來(lái)做下一批衣服洗滌水用，一次可以省下30-40升清水。還有，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
每一個(gè)人都需要水，如果人類缺少了水，不知該怎么樣生活？沒(méi)有了水，小花不會(huì)長(zhǎng)得如此美麗，小草也不會(huì)那么翠綠，小樹(shù)也不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
電視里經(jīng)常播一則廣告：如果刷牙的時(shí)候，順手關(guān)上水龍頭，一年能省多少水呢？這是一個(gè)令人驚訝的數(shù)據(jù)，是匯成商學(xué)院109個(gè)浴缸的水。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得目瞪口呆，真的是好多呀！我們生活在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)，水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么大不了的。生活中，倒了一大杯水后，喝不完就倒掉了。洗澡時(shí)用一個(gè)大大的浴缸放匯成商學(xué)院的水，在里面非常舒服地泡澡，洗完后把水沖到下水道。還有很多存在浪費(fèi)水的現(xiàn)象。如果按照廣告中那種說(shuō)法，我們已經(jīng)浪費(fèi)多少的`水呀。試想如果把那么多的水拿到缺水的地方，他們還可以用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間。因?yàn)闆](méi)有嘗試過(guò)缺水的生活，所以感受不到水資源的重要性，也就沒(méi)有了珍惜水資源的意識(shí)。
但是缺水地區(qū)的生活令人震驚，如果我們這樣繼續(xù)浪費(fèi)水資源，那么以后也有可能過(guò)那樣的生活。為了讓水荒遠(yuǎn)離我們，我們一定節(jié)約用水。
（1）為了節(jié)約用水，我們要在家科學(xué)用水。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。
（2）家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
（3）淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。
（4）養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
洗餐具節(jié)水家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
當(dāng)你想到采用一種節(jié)水方法時(shí)，可以親自做個(gè)試驗(yàn)，一定很有趣。比如，在廁所水箱里放磚頭，通過(guò)測(cè)流可以知道一次用水的變化。從家庭用水記錄中，還可以看出一天、一月用水量的變化，可以大致估算出變化量。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才會(huì)安定和諧，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。我們青少年明白這些道理以后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來(lái)節(jié)水。這也是我們力所能及為社會(huì)做貢獻(xiàn)啊。
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇十七
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是花園小學(xué)六一班的學(xué)生小任。
水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，與人們的生活處息息相關(guān)。中國(guó)是一個(gè)干旱缺少水嚴(yán)重的國(guó)家，淡水資源的百分之六，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位。中國(guó)缺水的地方有很多，而在不缺水的地方，人們的浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重了。
一些工廠把工業(yè)廢水排入河流，造成了水資源的嚴(yán)重污染。河流里的小魚、小蝦生活在這樣的水中，就會(huì)慢慢地中毒，死去，人們喝了這些水，也會(huì)嚴(yán)重影響到身體的健康。
有時(shí)我會(huì)經(jīng)?？匆?jiàn)學(xué)校的水龍頭是開(kāi)著的，沒(méi)人愿意上前一步，把它關(guān)緊。還有的同學(xué)總是拿冬夏立到處亂噴，水?dāng)D的滿地都是，也有一些同學(xué)把手放在水龍頭上玩水。
同學(xué)們，你們難道都不愿意珍惜水源嗎？
在此，我要提出以下幾點(diǎn)建議：
1、用完水扣要把水龍頭關(guān)住。
2、不要用水玩游戲。
3、如果有人在玩水，一定要制止他們。
我們一要就要珍惜水資源，節(jié)約水資源，保護(hù)水資源。
讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
希望你們能采納我的建議。
祝：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇十八
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是《應(yīng)加大水資源的保護(hù)力度》。
眾所周知，我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。我國(guó)的人均水資源只有2200立方米，僅為世界平均水平的1／4、美國(guó)的1／5，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。水資源的無(wú)序開(kāi)采和嚴(yán)重污染，加劇了其供需矛盾，對(duì)正在實(shí)施的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略帶來(lái)了嚴(yán)重影響。
如今，地域遼闊、資源豐富的塞外赤峰也已成為缺水地區(qū)之一。赤峰市人均占有水資源量已不足900立方米，僅為全國(guó)人均水資源占有量的40%，是全自治區(qū)人均水資源占有量的41%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)際公認(rèn)的人均1700立方米的用水安全線。而“十年九旱“已成為我地去的氣候特點(diǎn)，旱魃為虐，隨之而來(lái)的是赤峰大地河流中斷、湖泊干枯，地下水位嚴(yán)重下降。使得我們不得不把水資源的保護(hù)與利用上升為戰(zhàn)略性高度，作為民生問(wèn)題對(duì)待。
下面，我以阿旗為例分析水資源現(xiàn)狀。
客觀原因是：豐枯懸殊，年際季節(jié)變化大，全旗年降水主要集中在6-8月份，約占年降水量的75%，多年平均降水量308.1mm，年際降水變率大，1998年降水562.4mm，20xx年僅為117.5mm；分布不均，導(dǎo)致水資源不豐富，并且地表水資源開(kāi)發(fā)利用難度較大；植被覆蓋率低，水土流失嚴(yán)重使得土地蓄水、保水性能極差；連年干旱致使四條主要河流已常年斷流；基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，蓄水能力差，導(dǎo)致無(wú)法利用自然降水，只能依靠地下水來(lái)發(fā)展農(nóng)牧業(yè)和工業(yè)。目前，我旗灌區(qū)灌溉水利用系數(shù)僅為0.5左右；水位逐年下降且不斷加快，城鎮(zhèn)地下水以每年2米的速度下降，從20xx年至20xx年為止，已下降10米。
主觀原因是：人為因素已成為水量減少的重要原因。目前，我旗農(nóng)牧業(yè)用水量占可開(kāi)發(fā)利用水資源量的82%。
隨著工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全旗涉水工礦企業(yè)已有55家，其中礦業(yè)開(kāi)采類26家、渣石廠13家，磚場(chǎng)16家。用水量較大的就有9家，年累計(jì)用水量達(dá)393.69萬(wàn)立方米，且逐年遞增。
隨著人們生活水平的提高以及城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，城市建設(shè)及居民生活用水逐年增加，由于節(jié)水觀念淡薄，水資源浪費(fèi)現(xiàn)象十分突出。
客觀地講，我旗在水資源保護(hù)管理上做了大量工作，取得了一些成績(jī)，但綜合起來(lái)看，我地去今后的發(fā)展依然面臨著十分嚴(yán)峻的水資源危機(jī)，必須要加以保護(hù)。
首先，水是生命之源。是人類及一切生物賴以生存的必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是農(nóng)牧民生產(chǎn)生活的出路。水的問(wèn)題已成為引起高度關(guān)注的民生問(wèn)題。在阿旗人畜飲水正在顯現(xiàn)危險(xiǎn)信號(hào)，過(guò)去打井僅為二十幾米深見(jiàn)水，如今普遍達(dá)到50至60米深，部分地區(qū)已達(dá)近百米甚至超百米深，如天山口鎮(zhèn)水泉溝村飲水井深度達(dá)110米?？上攵?，地下水資源已經(jīng)承受不起巨大的“壓力“，沒(méi)有太多“潛力“可挖了。前年，僅一個(gè)蘇木，飲水困難人口達(dá)3600人。使得人們不得不想起，云南、廣西等地干旱缺水的現(xiàn)象。
其次，水是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈。阿旗作為農(nóng)牧業(yè)旗縣，糧食生產(chǎn)和畜牧業(yè)發(fā)展取得令人矚目的成就，20xx年，全旗糧食總產(chǎn)達(dá)到6.75億斤，牲畜存欄達(dá)到168.3萬(wàn)頭只。進(jìn)入“十二五“發(fā)展速度必然進(jìn)一步加快，用水程度必將超過(guò)可開(kāi)發(fā)利用水資源量的82％以上。然而，水資源急劇匱乏猶如釜底抽薪，嚴(yán)重影響農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和農(nóng)牧民致富奔小康步伐。09年，因干旱缺水，阿旗巴拉奇如德蘇木，草牧場(chǎng)絕收面積80萬(wàn)畝，受災(zāi)牲畜151500頭（只），其中死亡牲畜4000多頭只以上。
工業(yè)在阿旗的經(jīng)濟(jì)發(fā)展上發(fā)揮著舉足輕重的作用，全旗三次產(chǎn)業(yè)比中工業(yè)占據(jù)著41％的分量，是阿旗的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。目前，冶金、能源、建材、食品、機(jī)械制造五大產(chǎn)業(yè)格局基本形成，今后時(shí)期用水壓力也急劇增加，能否實(shí)現(xiàn)工業(yè)用水循環(huán)利用，以此保障工業(yè)穩(wěn)定發(fā)展成為重要課題。
再次，水是保持生態(tài)平衡的根本。連年的干旱，導(dǎo)致曾經(jīng)碧波蕩漾的河流、湖泊已干枯，成為地理名稱，失去了為農(nóng)牧業(yè)提供“服務(wù)“的功能，據(jù)此生態(tài)環(huán)境的持續(xù)惡化，地表水難以存留，許多野生動(dòng)物因缺水而滅絕，森林、草原因缺水而枯萎死亡。
小學(xué)生保護(hù)水資源演講稿篇十九
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
實(shí)際上有很多方式．例如，洗菜碗后的`水能夠用于沖馬桶，那樣就可以給排水第二次生命；洗米水能夠用于潔面，那樣不但能夠節(jié)約用水，還能夠美容護(hù)膚呢！大家也要留意日常生活的漏滴，在我們用完水后好要留意關(guān)嚴(yán)自來(lái)水龍頭．曾經(jīng)的我做了一個(gè)試驗(yàn)，把自來(lái)水龍頭開(kāi)一點(diǎn)兒，三十分鐘后，漏滴的水有５００ml！這一試驗(yàn)?zāi)軌蚩吹贸雎┑魏芸植溃?BR> 學(xué)生們，老師們，在世界水日將要來(lái)臨之際，讓我們一起節(jié)約水吧！讓我們一起從身旁學(xué)起！