車輛工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（實(shí)用21篇）

    人生的道路上，總結(jié)是我們行進(jìn)路上的里程碑。需要充分了解總結(jié)的要求和目的，才能寫出令人滿意的總結(jié)。這些優(yōu)秀的作品是我們的學(xué)習(xí)榜樣，值得我們深入研究。
    車輛工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一
    未來(lái)，掌握在自己手中!花開花又落，春去春又回。踏著時(shí)光車輪，我已走到22歲的年輪邊界?！霸跈C(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?”相信這是現(xiàn)在很多大學(xué)生都思考過(guò)的問(wèn)題。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢!”現(xiàn)在也有句名言，“世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路?！痹谏鐣?huì)發(fā)展迅速和競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)背景下，“我將來(lái)應(yīng)該干什么”、“我適合做什么“等這些問(wèn)題老是困擾著我們，所以在大學(xué)期間為自己做一份職業(yè)規(guī)劃對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。
    當(dāng)11年9月5日踏入大學(xué)的校門時(shí)，我已經(jīng)清楚地知道我的一只腳已經(jīng)踏入了社會(huì)，對(duì)于我一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)是我優(yōu)先考慮的一個(gè)問(wèn)題?，F(xiàn)在流行一句話，“大學(xué)畢業(yè)等于失業(yè)”，這句話時(shí)刻喚醒我的憂患認(rèn)識(shí)，雖然距離大學(xué)畢業(yè)還有一段時(shí)間，但我明白對(duì)就業(yè)的準(zhǔn)備和打算是非常重要的。所以我根據(jù)自己的具體實(shí)際情況和社會(huì)的實(shí)際環(huán)境對(duì)自己制定了一個(gè)較為科學(xué)的計(jì)劃。
    通過(guò)測(cè)評(píng)報(bào)告可以看出我對(duì)實(shí)用型和管理型職業(yè)比較感興趣。這事實(shí)上也符合我自身的特點(diǎn)。我本身不是一個(gè)具有藝術(shù)天分的人,對(duì)藝術(shù)也不是太感興趣,所以藝術(shù)性不是我今后的發(fā)展方向。同時(shí)我從小接觸機(jī)械較少，雖然我有一定的創(chuàng)造想象能力和動(dòng)手能力，但自我感覺(jué)自己的創(chuàng)新能力還不足，動(dòng)手操作能力也不是特別強(qiáng)，所以實(shí)際型的職業(yè)我不太喜歡。從我的專業(yè)分析,我學(xué)的是汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè),汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)趨于向兩個(gè)方向發(fā)展：一個(gè)是汽車檢測(cè)與維修，一個(gè)是汽車銷售與服務(wù)。從我自身意愿來(lái)說(shuō)，我比較傾向于汽車檢測(cè)與維修的工作。
    從職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告和同學(xué),老師等的觀點(diǎn)看,我不認(rèn)為我有作為一個(gè)成功管理者和銷售者的素質(zhì)和能力.雖然我會(huì)從多方面考慮,從大局出發(fā)考慮問(wèn)題;其次,我有團(tuán)隊(duì)精神和與別人融洽相處的認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得這些都是我所具有的能力。但是作為一名優(yōu)秀的管理者和銷售員來(lái)說(shuō)，僅僅擁有這些是不夠的，還應(yīng)該需要一下幾個(gè)方面：
    1、自信心，在推銷產(chǎn)品之前要把自己給推銷出去，對(duì)自己要有信心，只有把自己推銷給客戶了，才能把你的產(chǎn)品推銷給客戶。
    2、要有優(yōu)良的意志力，銷售工作絕不是一帆風(fēng)順，會(huì)遇到很多困難，但要有解決的耐心，要有百折不撓的精神，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
    3、要有優(yōu)良的心理素質(zhì)，做銷售要面對(duì)的每一個(gè)客戶都有不同的性格，自己受到打擊要能夠保持平凡的心態(tài)，要多分析客戶，不斷調(diào)整自己的心態(tài)，改進(jìn)工作方法，使自己能夠去面對(duì)一切責(zé)難。以上三個(gè)方面都是我能力達(dá)不到的，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是個(gè)硬傷。但相對(duì)管理和銷售的能力，我的動(dòng)手操作能力更強(qiáng)，所以在接下來(lái)我會(huì)更加努力提高自己的動(dòng)手操作能力，身為一個(gè)工科學(xué)生，動(dòng)手操作能力是立足之本。
    通過(guò)測(cè)驗(yàn)我可以看到我的性格特點(diǎn).從待人來(lái)看,我是比較隨和,樂(lè)于與人交往,這對(duì)我的人際交往有一定的好處，但不足之處是我與陌生人比較難交流，不像有的人一遇到陌生人就能立刻打成一片，屬于慢熱的;從情緒上看，我是一個(gè)比較理性的人，遇到問(wèn)題也往往能夠從大局出發(fā)，做事比較謹(jǐn)慎。這對(duì)我從事實(shí)用型的職業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)優(yōu)勢(shì)。從創(chuàng)造性看，我比較有想象力，可以從不同的角度來(lái)看一個(gè)事物;從性格上看，我比較平和，自律，注重團(tuán)隊(duì)精神，這對(duì)我今后的發(fā)展有所幫助。
    通過(guò)測(cè)試我可以看到我的職業(yè)氣質(zhì)是多血質(zhì)和粘液質(zhì)兩種氣質(zhì)的混合型，所以我的性格介于活潑與安靜之間，生活有規(guī)律、平時(shí)較活潑，但有時(shí)候也缺乏活力，對(duì)細(xì)心的工作較難適應(yīng)!但我覺(jué)得我還是偏向粘液質(zhì)多一點(diǎn)。
    在我看來(lái),我的職業(yè)價(jià)值主要是用金錢來(lái)衡量的。其次是舒適的工作環(huán)境，舒適的工作環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)也是個(gè)重要的因素。但在生活溫飽的前提下，我也會(huì)選擇一個(gè)我熱愛(ài)的職業(yè)。職業(yè)是一個(gè)相當(dāng)漫長(zhǎng)的過(guò)程,如果能夠從事自己熱愛(ài)的職業(yè),并為之而奮斗，是一個(gè)人一生最有價(jià)值的事情。我堅(jiān)信只要付出足夠的汗水和淚水，成功的大門就會(huì)自動(dòng)向我打開。
    車輛工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二
     今天，小編為大家?guī)?lái)的是工程造價(jià)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，歡迎閱讀參考，希望大家也能寫出自己的職業(yè)規(guī)劃書!
     我是一個(gè)絕對(duì)的以興趣為導(dǎo)向的人，對(duì)我來(lái)說(shuō)做一個(gè)自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時(shí)對(duì)此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進(jìn)入職場(chǎng)后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個(gè)人的特殊情況、特殊才能，考慮社會(huì)背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。
    
     我是學(xué)習(xí)工程造價(jià)專業(yè)，英語(yǔ)水平可以，能流利溝通;造價(jià)專業(yè)扎實(shí)，略通經(jīng)貿(mào)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷，表達(dá)較流暢;在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。很有熱情為自己的將來(lái)奮斗.
     (1)學(xué)歷目標(biāo)：大專畢業(yè)(以后有必要了 還有要"充電")。
     (2) 方 向：企業(yè)高級(jí)管理人員 建立自己的公司(建筑)
     1、社會(huì)一般環(huán)境
     中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。
     2建筑職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境
    
     一年級(jí):為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢問(wèn)就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ).計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)校活動(dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。 在定向期,應(yīng)考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。
     二年級(jí):為準(zhǔn)備期.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。
    車輛工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三
    一、前言：
    只能說(shuō)是幸運(yùn)，或者是機(jī)遇，我選到了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課，讓我深深認(rèn)識(shí)了自己。曾幾何時(shí)，我也夢(mèng)想著自己成為最優(yōu)秀的學(xué)生，上市里最好的高中，然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，中考我發(fā)揮失常，考到了市里第二的學(xué)校;曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想著考上清華北大，讓爸媽有可以炫耀的資本，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的;曾幾何時(shí)，我讀著名人傳記，也夢(mèng)想著自己能成為他們一樣偉大的任務(wù)，然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。于是，我第一次靜下心來(lái)，回想自己這么多年的目標(biāo)和行動(dòng)，分析自己的長(zhǎng)處和短處，我想，我會(huì)有收獲。
    二、自我分析。
    性格：我對(duì)熟悉的朋友很熱情，能聊的來(lái)，經(jīng)常喜歡跟他們一起說(shuō)笑，但是對(duì)于陌生人，我曾經(jīng)總感到很拘謹(jǐn)，不愿意多說(shuō)話，我自己知道，這對(duì)我今后的發(fā)展很不利。因此我努力的改變，現(xiàn)在的我比以前開朗了許多，我覺(jué)得自己的交流能力和耐力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，因此我對(duì)應(yīng)對(duì)將來(lái)的工作很有信心。我曾經(jīng)是一個(gè)完美主義者，凡事都想追求最好，我的老師說(shuō)這有時(shí)候是一個(gè)很好的習(xí)慣，經(jīng)過(guò)事實(shí)證明，堅(jiān)持不懈的精神是可取的，因此我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，但是有時(shí)候不能一味的鉆牛角尖，現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)變通。
    興趣：我的興趣很廣泛，從小受媽媽熏染，學(xué)了好多樂(lè)器，體育方面也很有天賦，我覺(jué)得自己學(xué)東西很快，我想，這對(duì)我適應(yīng)以后的各種工作會(huì)有很大幫助。
    能力：我的英語(yǔ)是我的特長(zhǎng)，我會(huì)在大學(xué)四年里加緊對(duì)英語(yǔ)的提高，爭(zhēng)取考專業(yè)四級(jí)的證書。我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)高中的班長(zhǎng)，雖然能力不是很強(qiáng)，但是我有信心和恒心，我相信自己能夠在以后工作的鍛煉中堅(jiān)持不懈的歷練自己，到最后能承擔(dān)重任，完成各種任務(wù)。
    內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(s)弱勢(shì)因素(w)。
    英語(yǔ)能力較好。
    有自信，心態(tài)很好。
    比較善于與人溝通，喜歡結(jié)交朋友。
    有個(gè)性，有自己的想法，獨(dú)立有時(shí)候不夠仔細(xì)，容易粗枝大葉。
    有時(shí)候做事欠缺考慮。
    需要更大的毅力。
    要給自己制定明確的目標(biāo)。
    外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(o)威脅因素(t)。
    1.所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機(jī)會(huì)不錯(cuò)。
    2.現(xiàn)在市場(chǎng)緊缺電氣專業(yè)的人才1.一般需要編程的經(jīng)驗(yàn)(工作經(jīng)驗(yàn))。
    2.對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求較高，需要很多課外的軟件知識(shí)。
    三、專業(yè)就業(yè)前景分析及就業(yè)前景。
    通信工程專業(yè)所研究的內(nèi)容涵蓋了當(dāng)今最流行、發(fā)展最迅猛的領(lǐng)域。通信工程專業(yè)跨電子、計(jì)算機(jī)專業(yè)，所修課程兼有兩者的特點(diǎn)，需要具備較好的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)知識(shí)以及較強(qiáng)的動(dòng)手應(yīng)用能力。一些課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等屬于計(jì)算機(jī)類，另一些如信號(hào)處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類，還有通信原理等課程，所學(xué)范圍比較寬。本專業(yè)需要同學(xué)有較強(qiáng)的邏輯思維能力，尤其適合理解力強(qiáng)、善于分析的同學(xué)學(xué)習(xí)。
    本專業(yè)畢業(yè)生比較容易進(jìn)入跨國(guó)公司或it企業(yè)工作，進(jìn)入大型跨國(guó)公司后出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì)也會(huì)很多。
    我現(xiàn)在是大二，將來(lái)到大三要分專業(yè)，就是電子信息工程和通信工程。我準(zhǔn)備選電子信息工程，因?yàn)樗赜趧?dòng)手能力。我喜歡跟著老師做一些芯片，寫一些c語(yǔ)言程序什么的。
    就業(yè)現(xiàn)狀：
    年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為學(xué)校和社會(huì)的焦點(diǎn)。在這樣一個(gè)大背景下，我們電氣信息專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀也是不容樂(lè)觀的。
    眾所周知，自xx年6月xx頒布18。
    設(shè)計(jì)/制造/封裝、半導(dǎo)體設(shè)備和材料以及平板顯示等領(lǐng)域升級(jí)，其中以上海為首的長(zhǎng)三角、北京和深圳最為典型。這個(gè)算是我們這個(gè)專業(yè)就業(yè)方面的一個(gè)好信息，對(duì)于我們的就業(yè)的現(xiàn)狀也是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，特別是對(duì)于在北京高校的大學(xué)生。
    四、職業(yè)選擇分析：
    1、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)：
    (1)首先，我最理想的先在國(guó)內(nèi)找一家電氣方面的公司或者it方面的，以鍛煉能力和提升經(jīng)驗(yàn)為主。
    然后，等到時(shí)機(jī)成熟，再把他作為一個(gè)跳板，跳到更好的國(guó)企，或者外企，進(jìn)行進(jìn)一步的發(fā)展。
    具體的就業(yè)工作：
    網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理，信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。
    (2)其次我也想過(guò)自己創(chuàng)業(yè)，但是不是首要的選擇，因?yàn)槲业膶I(yè)和其他方面的知識(shí)有限，所以，心在想先就業(yè)，積累足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)再可以選擇創(chuàng)業(yè)。
    (3)現(xiàn)在還在考慮中，自己是否要出國(guó)，去外國(guó)的大學(xué)鍛煉一下自己的能力，但是這要求考gre或者tofel。
    2、選擇路徑(就業(yè)，考研，留學(xué)，創(chuàng)業(yè))。
    我選擇就業(yè)，因?yàn)?，我覺(jué)得，自己應(yīng)該在社會(huì)的大潮中鍛煉自己，而不應(yīng)該總待在學(xué)校里，埋頭讀書?？佳?，甚至博士都可以在工作的時(shí)候完成的。
    我也要爭(zhēng)取出國(guó)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覍?duì)自己的英語(yǔ)很有信心，并且我相信自己能闖出自己的一片天地.
    3、選擇理由：主要用swot進(jìn)行分析。
    我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，因此我可以應(yīng)對(duì)工作中復(fù)雜的環(huán)境。我還喜歡組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，分工合作完成一些項(xiàng)目，因此我很期待參加工作，鍛煉自己。
    我的很好的心態(tài)和較強(qiáng)的英語(yǔ)能力也有助于我在工作中更好的發(fā)揮我的能力，發(fā)展我的各方面才華。
    但是，在將來(lái)的工作中我要自己注意克服自己的固有缺點(diǎn)，要給自己明確一個(gè)目標(biāo)，并制定計(jì)劃，達(dá)到它，要提醒自己不要輕敵，而是要認(rèn)真對(duì)待每件事。
    我的爸爸媽媽非常希望我留在北京發(fā)展，因?yàn)檫@里就業(yè)機(jī)會(huì)很大，但我自己心里知道，這里的競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，因此我要更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和提高自己的更方面能力，來(lái)適應(yīng)北京的激烈競(jìng)爭(zhēng)。
    4、第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件。
    經(jīng)過(guò)上網(wǎng)搜索大量的招聘信息，找到很典型的一個(gè)：
    3、從事過(guò)電氣專業(yè)8年以上技術(shù)管理，具有2個(gè)以上火力發(fā)電廠建設(shè)經(jīng)驗(yàn);4、較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力，較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力。
    很簡(jiǎn)單的職位，但是一般都要求有最少2年的工作經(jīng)驗(yàn)，要求有相當(dāng)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還有就是對(duì)個(gè)人品德和素質(zhì)的要求，團(tuán)隊(duì)精神等等。還有的一些公司對(duì)一些特殊的軟件有要求，例如一些protel,cadcus的畫圖等等。
    5、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：談?wù)勛约号c職業(yè)目標(biāo)崗位的能力和素質(zhì)要求還有多大差距。
    我的個(gè)人素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)工作的適應(yīng)能力應(yīng)該問(wèn)題不大，現(xiàn)在主要應(yīng)該提高的是我的專業(yè)知識(shí)，和社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，還有對(duì)專業(yè)以外知識(shí)的涉獵。特別是我給自己英語(yǔ)設(shè)定的目標(biāo)，是非常高的。
    五、未來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃：
    大二：學(xué)好專業(yè)課，盡量爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金;英語(yǔ)過(guò)四級(jí);計(jì)算機(jī)過(guò)三級(jí);英語(yǔ)繼續(xù)學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)和重視對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考專業(yè)四級(jí)。對(duì)參加一些實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)人脈聯(lián)系。在自己的業(yè)余時(shí)間就爭(zhēng)取實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
    大三：繼續(xù)加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能考過(guò)gre或者tofel，看能否有出國(guó)的機(jī)會(huì)。再就是爭(zhēng)取更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。鍛煉自己的能力。還有就是要豐富自己的專業(yè)和非專業(yè)的知識(shí)。
    大四：努力找到一份適合自己的工作，或者有可能出國(guó)。
    六、結(jié)語(yǔ)。
    說(shuō)來(lái)慚愧，這是自己第一次這么認(rèn)真的回顧自己的過(guò)去，分析自己的有點(diǎn)，缺點(diǎn)，從頭寫下來(lái)，才明白老師的良苦用心，找到了自己的差距，就要努力彌補(bǔ)差距，要迎頭趕上，不能被社會(huì)的大潮拋棄。寫完這份報(bào)告有種云開霧散的感覺(jué)，找到了方向，我的努力!!因?yàn)?，我有自?我的地盤我做主!
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    車輛工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四
    引言：職業(yè)生涯規(guī)劃(careerplanning)簡(jiǎn)稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
    大學(xué)生首先要認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。
    第一章認(rèn)識(shí)自我1.個(gè)人基本情況。
    別人說(shuō)我性格偏于內(nèi)向，但我認(rèn)為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)、看書。但有時(shí)卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來(lái)快樂(lè)，我會(huì)感覺(jué)很開心。喜歡畫畫，喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。我平常的生活中較少主動(dòng)與陌生人交往，喜歡默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態(tài)、活潑的姿態(tài)與別人交流。在與人相處時(shí)，待人坦誠(chéng)，往往能得到他人的認(rèn)可。對(duì)自己從事的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力工作。
    2.職業(yè)興趣：
    我不喜歡過(guò)太悠閑地生活，所以比較期待軟件開發(fā)這一方面的工作，努力的先學(xué)好專業(yè)知識(shí)。
    3.個(gè)人性格：我有著雙重性格，生活中，常常能讓人見(jiàn)到我的笑臉，與人溝通時(shí)不僅能很好的闡述自己的觀點(diǎn)，也能靜心傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。我處理事比較細(xì)致，待人比較和善，很容易博得別人的好感與信任。
    4.職業(yè)價(jià)值觀：
    我并不過(guò)于的最求物質(zhì)方面的待遇，更注重自身的精神感受，所以，我若是喜歡自己的工作，就會(huì)盡心盡職的去做，而不會(huì)因?yàn)槲镔|(zhì)財(cái)富的影響以致不能盡力工作。5.優(yōu)勢(shì)分析：我具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，我是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，勤奮而負(fù)有責(zé)任感，對(duì)待問(wèn)題善于和別人交流，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。我依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會(huì)感情用事，甚至在遇到危機(jī)時(shí)都能夠表現(xiàn)得平靜。我謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；我善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。我喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。我對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊，對(duì)那些不這樣做的人沒(méi)有耐心。
    6.劣勢(shì)分析：我非常固執(zhí)，經(jīng)常沉浸于具體的細(xì)節(jié)和日常的操作中，我看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，我需要時(shí)常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評(píng)估自己的行為帶來(lái)的可能后果。我過(guò)于認(rèn)真，對(duì)某些事物過(guò)于嚴(yán)謹(jǐn)和挑剔；我非常有主見(jiàn)，時(shí)常會(huì)將自己的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，而且無(wú)視那些不自信的人的建議。自我感覺(jué)若能在以后多嘗試和接受新穎的、有創(chuàng)造性的方法，就能做出更有效的決策。
    自我分析小結(jié)：
    每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，總有一份合適自己的工作，通過(guò)充分了解自己，了解自己的興趣和能力，對(duì)自己未來(lái)正確的進(jìn)行從事行業(yè)的選擇有很大的幫助，我雖然不是最優(yōu)秀的，但是通過(guò)努力，一定能勝任選擇的工作。
    1.家庭環(huán)境分析：我的家庭很一般，家里收入一般，我之前我并沒(méi)有接觸過(guò)與現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)有關(guān)的東西，也沒(méi)有特殊的家庭背景。由于家庭氣氛比較和諧，讓我無(wú)形中更懂得如何與人相處，這樣潛移默化的讓我也能更認(rèn)真的對(duì)待生活、工作中的事情。我希望能踏踏實(shí)實(shí)的工作，去探索人生中的另一個(gè)領(lǐng)域。
    2.學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，在這里，我們要處理很多人際關(guān)系，與周圍同學(xué)相處的能力就很能體現(xiàn)一個(gè)人自身與他人的溝通交流能力。學(xué)校的學(xué)生來(lái)至于全國(guó)四面八方，我們能夠通過(guò)對(duì)不同生活背景、不同生活習(xí)慣的人的交往來(lái)鍛煉自己的與人同能力。
    4.職業(yè)環(huán)境分析：
    包括各種上游設(shè)備以及通訊器材的銷售。對(duì)于上游設(shè)備的銷售，企業(yè)在招聘時(shí)非常看重專業(yè)背景，因此，對(duì)通信的一些基礎(chǔ)專業(yè)課程得有比較全面的了解。對(duì)于那些想做銷售的同學(xué)們，在畢業(yè)前實(shí)習(xí)爭(zhēng)取去企業(yè)的研發(fā)部門，與市場(chǎng)營(yíng)銷的學(xué)生在銷售專業(yè)知識(shí)上去競(jìng)爭(zhēng)是不明智的，我們應(yīng)該加強(qiáng)專業(yè)背景這一核心優(yōu)勢(shì)。
    第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合1.職業(yè)目標(biāo)的確定：
    銷售助理—銷售工程師—銷售經(jīng)理。
    2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合：
    通過(guò)扎實(shí)的工作能力和努力的進(jìn)取逐步提升自己。
    第四章具體執(zhí)行計(jì)劃。
    學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅(jiān)信“活到老，學(xué)到老”的格言。無(wú)論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果拋開學(xué)習(xí)，那么一切都無(wú)從談起。在數(shù)字化、信息化的時(shí)代對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握尤為必要。所以我對(duì)自己的大學(xué)生涯作出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)。大學(xué)二年級(jí)：
    在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。大二里有兩次重要的考試：英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。在這段時(shí)期，我們要做的就是通過(guò)獲取這兩張科目認(rèn)證證明來(lái)充實(shí)和豐富自己的生活。
    在這個(gè)時(shí)期，我們也應(yīng)考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。
    大二是充足的（如果我們能安排妥當(dāng)），然而，有一點(diǎn)是很值得注意的，那就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻學(xué)會(huì)放棄一些次要的東西?！叭绻闫髨D無(wú)所不知，那你將一無(wú)所知?！币晃徽苋巳缡钦f(shuō)。是的，生命的小舟載不動(dòng)太多虛無(wú)的希冀和渺茫的幻想。
    在大二這段時(shí)間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。
    1．認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過(guò)參加各種社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各科能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能。
    2．做一些兼職，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作，進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性。
    大學(xué)三年級(jí)：
    開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信，了解社會(huì)需求。搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息，并通過(guò)信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開始畢業(yè)前的申請(qǐng)，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累。
    預(yù)習(xí)或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能作出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。
    揚(yáng)帆中的大四：
    目標(biāo)：工作申請(qǐng)，成功就業(yè)/專心考研。
    終于，到了大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時(shí)的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢(shì)，就在知識(shí)成為社會(huì)主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點(diǎn)，研究生成為真正的人才，本科生競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)在不強(qiáng)（除非出類拔萃，當(dāng)然這樣的人往往會(huì)去考研），所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識(shí)、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵(lì)，優(yōu)雅高昂的成為研究生（當(dāng)然世事難料，也許有時(shí)不考研也是另樣的機(jī)遇）。
    接著，我得對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試。
    大四了，也沒(méi)什么可猶豫的了，我想這時(shí)候一切都應(yīng)當(dāng)在我們的計(jì)劃中運(yùn)行了。
    結(jié)束語(yǔ)：
    大學(xué)生首先要認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。一：職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力：
    一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì)：引導(dǎo)你正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì)，幫助你重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值；引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析。
    二：職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)：
    生涯發(fā)展要有計(jì)劃、有目的，不可盲目地“撞大運(yùn)”，很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒(méi)有做好。好的計(jì)劃是成功的開始，古語(yǔ)講，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”就是這個(gè)道理。
    做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。
    車輛工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五
    職業(yè)生涯規(guī)劃(careerplanning)簡(jiǎn)稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
    大學(xué)生首先要認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。
    1、個(gè)人基本情況。
    別人說(shuō)我性格偏于內(nèi)向，但我認(rèn)為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)、看書。但有時(shí)卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來(lái)快樂(lè)，我會(huì)感覺(jué)很開心。喜歡畫畫，喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。我平常的生活中較少主動(dòng)與陌生人交往，喜歡默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態(tài)、活潑的姿態(tài)與別人交流。在與人相處時(shí)，待人坦誠(chéng)，往往能得到他人的認(rèn)可。對(duì)自己從事的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力工作。
    2、職業(yè)興趣：
    我不喜歡過(guò)太悠閑地生活，所以比較期待軟件開發(fā)這一方面的工作，努力的先學(xué)好專業(yè)知識(shí)。
    3、個(gè)人性格：
    我有著雙重性格，生活中，常常能讓人見(jiàn)到我的笑臉，與人溝通時(shí)不僅能很好的闡述自己的觀點(diǎn)，也能靜心傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。我處理事比較細(xì)致，待人比較和善，很容易博得別人的好感與信任。
    4、職業(yè)價(jià)值觀：
    我并不過(guò)于的最求物質(zhì)方面的待遇，更注重自身的精神感受，所以，我若是喜歡自己的工作，就會(huì)盡心盡職的去做，而不會(huì)因?yàn)槲镔|(zhì)財(cái)富的影響以致不能盡力工作。
    5、優(yōu)勢(shì)分析：我具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，我是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍趭^而負(fù)有責(zé)任感，對(duì)待問(wèn)題善于和別人交流，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。我依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會(huì)感情用事，甚至在遇到危機(jī)時(shí)都能夠表現(xiàn)得平靜。我謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性;我善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。我喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。我對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊，對(duì)那些不這樣做的人沒(méi)有耐心。
    6、劣勢(shì)分析：我非常固執(zhí)，經(jīng)常沉浸于具體的細(xì)節(jié)和日常的操作中，我看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，我需要時(shí)常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評(píng)估自己的行為帶來(lái)的可能后果。我過(guò)于認(rèn)真，對(duì)某些事物過(guò)于嚴(yán)謹(jǐn)和挑剔;我非常有主見(jiàn)，時(shí)常會(huì)將自己的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，而且無(wú)視那些不自信的人的建議。自我感覺(jué)若能在以后多嘗試和接受新穎的、有創(chuàng)造性的方法，就能做出更有效的決策。
    每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，總有一份合適自己的工作，通過(guò)充分了解自己，了解自己的興趣和能力，對(duì)自己未來(lái)正確的進(jìn)行從事行業(yè)的選擇有很大的幫助，我雖然不是最優(yōu)秀的，但是通過(guò)努力，一定能勝任選擇的工作。
    1、家庭環(huán)境分析：
    我的家庭很一般，家里收入一般，我之前我并沒(méi)有接觸過(guò)與現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)有關(guān)的東西，也沒(méi)有特殊的家庭背景。由于家庭氣氛比較和諧，讓我無(wú)形中更懂得如何與人相處，這樣潛移默化的讓我也能更認(rèn)真的對(duì)待生活、工作中的事情。我希望能踏踏實(shí)實(shí)的工作，去探索人生中的另一個(gè)領(lǐng)域。
    2、學(xué)校環(huán)境分析：
    學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，在這里，我們要處理很多人際關(guān)系，與周圍同學(xué)相處的能力就很能體現(xiàn)一個(gè)人自身與他人的溝通交流能力。學(xué)校的學(xué)生來(lái)至于全國(guó)四面八方，我們能夠通過(guò)對(duì)不同生活背景、不同生活習(xí)慣的人的交往來(lái)鍛煉自己的與人同能力。
    4、職業(yè)環(huán)境分析：
    包括各種上游設(shè)備以及通訊器材的銷售。對(duì)于上游設(shè)備的銷售，企業(yè)在招聘時(shí)非?？粗貙I(yè)背景，因此，對(duì)通信的一些基礎(chǔ)專業(yè)課程得有比較全面的了解。對(duì)于那些想做銷售的同學(xué)們，在畢業(yè)前實(shí)習(xí)爭(zhēng)取去企業(yè)的研發(fā)部門，與市場(chǎng)營(yíng)銷的學(xué)生在銷售專業(yè)知識(shí)上去競(jìng)爭(zhēng)是不明智的，我們應(yīng)該加強(qiáng)專業(yè)背景這一核心優(yōu)勢(shì)。
    1、職業(yè)目標(biāo)的確定：
    銷售助理—銷售工程師—銷售經(jīng)理。
    2、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合：
    通過(guò)扎實(shí)的工作能力和努力的進(jìn)取逐步提升自己。
    學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅(jiān)信“活到老，學(xué)到老”的格言。無(wú)論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果拋開學(xué)習(xí)，那么一切都無(wú)從談起。在數(shù)字化、信息化的時(shí)代對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握尤為必要。所以我對(duì)自己的大學(xué)生涯作出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)。
    在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。大二里有兩次重要的考試：英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。在這段時(shí)期，我們要做的就是通過(guò)獲取這兩張科目認(rèn)證證明來(lái)充實(shí)和豐富自己的生活。
    在這個(gè)時(shí)期，我們也應(yīng)考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。
    大二是充足的(如果我們能安排妥當(dāng))，然而，有一點(diǎn)是很值得注意的，那就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻學(xué)會(huì)放棄一些次要的東西?！叭绻闫髨D無(wú)所不知，那你將一無(wú)所知?！币晃徽苋巳缡钦f(shuō)。是的，生命的小舟載不動(dòng)太多虛無(wú)的希冀和渺茫的幻想。
    在大二這段時(shí)間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。
    1、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過(guò)參加各種社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各科能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能。
    2、做一些兼職，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作，進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性。
    開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信，了解社會(huì)需求。搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息，并通過(guò)信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開始畢業(yè)前的申請(qǐng)，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累。
    預(yù)習(xí)或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能作出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。
    目標(biāo)：工作申請(qǐng)，成功就業(yè)/專心考研。
    終于，到了大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時(shí)的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧，是找工作還是考研?困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢(shì)，就在知識(shí)成為社會(huì)主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點(diǎn)，研究生成為真正的人才，本科生競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)在不強(qiáng)(除非出類拔萃，當(dāng)然這樣的人往往會(huì)去考研)，所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識(shí)、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵(lì)，優(yōu)雅高昂的成為研究生(當(dāng)然世事難料，也許有時(shí)不考研也是另樣的機(jī)遇)。
    接著，我得對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試。
    大四了，也沒(méi)什么可猶豫的了，我想這時(shí)候一切都應(yīng)當(dāng)在我們的計(jì)劃中運(yùn)行了。
    大學(xué)生首先要認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。
    一：職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力：
    一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì)：引導(dǎo)你正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì)，幫助你重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析。
    二：職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)：
    生涯發(fā)展要有計(jì)劃、有目的，不可盲目地"撞大運(yùn)"，很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒(méi)有做好。好的計(jì)劃是成功的開始，古語(yǔ)講，凡事"預(yù)則立，不預(yù)則廢"就是這個(gè)道理。
    做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。
    車輛工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六
    以前，我認(rèn)為計(jì)劃是沒(méi)有用的，畢竟“計(jì)劃是趕不上變化的”，這是我一直奉行的名言。世上的事變幻萬(wàn)千，轉(zhuǎn)眼間就可以成為“熟悉的陌生人”。然而，上了一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的課，我的觀點(diǎn)有所改變，以前認(rèn)為在這個(gè)世界上，沒(méi)有必要去規(guī)劃自己的未來(lái)，規(guī)劃的東西不過(guò)是一個(gè)幻想，變化總會(huì)不斷發(fā)生，讓我們不能按計(jì)劃行事和發(fā)展，方向不斷的偏離，但是現(xiàn)在我知道，自我規(guī)劃是有必要的，可以給人一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)，不是站在原地迷茫，不知所措，可以再這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，抓住更多機(jī)會(huì)和時(shí)間，完善自己，完美自我。
    一、自我認(rèn)知
    1 自我全方位測(cè)評(píng)
    你的性格類型特點(diǎn):
    你比較敏感，非常崇尚內(nèi)心的平和，看重個(gè)人的價(jià)值，忠誠(chéng)，理想化，一旦做出選擇，就會(huì)約束自己完成。
    你外表看起來(lái)沉默而冷靜，但內(nèi)心非常善良，有同情心，善解人意。你重 視與他人建立有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系，希望參與有助于自己及他 人的進(jìn)步和內(nèi)在提升的工作，欣賞那些能夠理解你價(jià)值的人。
    你個(gè)性鮮明，好奇心強(qiáng)，創(chuàng)造力突出，思維開闊，有遠(yuǎn)見(jiàn)，樂(lè)于探索事物的可能性，致力于追尋自己的夢(mèng)想。
    一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時(shí)，你往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。你對(duì)人、事和思想信仰負(fù)責(zé)，一般能夠忠實(shí)履行自己的義務(wù)。但是，對(duì)于意義不大的日常工作，你做起來(lái)可能有些困難。
    2 測(cè)評(píng)建議
    1. 你能夠一個(gè)人做事情，忠于職守
    2. 你考慮問(wèn)題細(xì)致周到，而且很深刻
    3. 你會(huì)考慮新的可能性，跳出以前的圈圈
    4. 做自己信仰的工作能使你振奮鼓舞
    5. 你能與自己尊敬的人保持頻繁、有意義的交流，并從那里得到支持
    6. 收集所需的信息有一種天生的好奇與技巧
    7. 能看到事情發(fā)展的趨勢(shì)，看到行動(dòng)背后的涵義
    8. 能理解別人的真實(shí)想法，想別人之所想
    9. 適應(yīng)能力強(qiáng)，世界千變?nèi)f化而你游刃有余，能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標(biāo)
    10.一對(duì)一的與人工作是你擅長(zhǎng)的方式
    11.有雄心和志向，魄力強(qiáng)，善于影響他人
    12.敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)
    3 職業(yè)動(dòng)力特點(diǎn)評(píng)估
    這部分將具體描述關(guān)于你動(dòng)力特點(diǎn)。所謂動(dòng)力是指我們做事情的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。如果把我們比作是火箭，那么動(dòng)力就是推動(dòng)火箭的燃料。
    動(dòng)力測(cè)驗(yàn)
    下圖顯示了你的動(dòng)力測(cè)驗(yàn)結(jié)果。圖中的分?jǐn)?shù)是你的動(dòng)力人群指數(shù)，表示與他人相比你在人群中的相對(duì)位置。如果你的影響愿望為70，則表明你比70%的人影響愿望高。一般而言75以上為高分，25至75為中分，25以下為低分。
    成功愿望：這個(gè)方面將告訴我們?cè)诿鎸?duì)工作時(shí)我們是否有積極主動(dòng)，努力進(jìn)取的心態(tài)。
    你的成功愿望較強(qiáng)。具體表現(xiàn)是：
    - 有強(qiáng)烈的成功愿望，愿意為之辛勤努力。
    - 主動(dòng)性強(qiáng)，接到一個(gè)任務(wù)后，最先開始推動(dòng)的人很可能就是你。 - 重大局，不貪小利，很少感情用事。
    - 對(duì)自己“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，意志堅(jiān)定，責(zé)任心重，不達(dá)目的誓不罷休! 給你的小建議：你可以適當(dāng)注意鼓勵(lì)別人和你共同努力以達(dá)成目標(biāo)。
    影響愿望：是引導(dǎo)或說(shuō)服別人按照你的想法行事的愿望。
    你的影響愿望屬于中等程度。具體表現(xiàn)是：
    - 你想要引導(dǎo)他人的愿望一般，不會(huì)特別主動(dòng)表現(xiàn)得很想去影響他人。 - 通常會(huì)比較主動(dòng)地說(shuō)出自己的想法，但不強(qiáng)求別人接受。
    - 會(huì)注意自己的行為影響力或在他人心目中的形象，但不太刻意追求。 - 需要時(shí)會(huì)想辦法汲取他人的支持，必要時(shí)愿意承擔(dān)一定的組織和管理工 作。
    給你的小建議：要提升影響力，多在人多的場(chǎng)合發(fā)表見(jiàn)解自己的演講，更有目的更 主動(dòng)地去溝通都是很好的練習(xí)方法。一些需要影響和互動(dòng)崗位，比如：教師、管理、市場(chǎng)宣傳等，是你能得心應(yīng)手運(yùn)用影響力的職業(yè)。
    挫折承受：是指我們面對(duì)現(xiàn)在或?qū)?lái)可能遇到的挫折、困難和失敗時(shí)常有的心態(tài)、情緒以及可能的舉動(dòng)。
    你的挫折承受力居中。具體表現(xiàn)是：
    - 遇到挫折時(shí)感到沮喪，但不會(huì)深陷其中不能自拔。
    - 能從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。
    - 新事物或新環(huán)境出現(xiàn)時(shí)，雖然會(huì)有點(diǎn)害怕，但還是會(huì)小心地試水挑戰(zhàn)。 給你的小建議：提高耐挫力能幫助你更有力地抵御挫敗感的傷害，自我調(diào) 整或者找人傾訴都是很好的途徑。
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    車輛工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七
    喜歡打桌球、打籃球、上網(wǎng)和看電影。喜歡和別人交朋友。對(duì)有挑戰(zhàn)的事情感興趣，充滿激情的想嘗試。喜歡看實(shí)事、車輛等方面的雜志。我的性格溫和能和周圍的人很好的相處。我性格有點(diǎn)內(nèi)向，時(shí)而安靜，時(shí)而喜歡熱鬧。我愛(ài)思考，做事專一，執(zhí)著，喜歡專研，想象力比較豐富，同時(shí)對(duì)周邊的事物不好的地方總思考著對(duì)其加以改進(jìn)。所以我適合做一位車輛工程師。發(fā)揮自己最大的潛能，對(duì)車輛工業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
    我的優(yōu)劣勢(shì)
    自我分析小結(jié)：我的優(yōu)點(diǎn)是遇事能分析，思前想后，脾氣隨和能和人很好的相處，尊重別人認(rèn)可他人成績(jī)，對(duì)事物的追求很專一，執(zhí)著。但是做事不果斷、急于求成、效率低。
    二、 職業(yè)分析
    （1）家庭分析
    我的父母都是面朝黃土、背朝天的農(nóng)民，他們樸實(shí)、實(shí)干的品
    質(zhì)影響了我，教我做人要純樸，善良，待人要真誠(chéng)。他們也教會(huì)了我凡事要靠自己。做事就像種莊稼，播種時(shí)要選擇好合適的土壤，就如工作要選好合適自己的職業(yè)；選好以后還要把握好時(shí)節(jié)就如工作中要把握好機(jī)遇學(xué)習(xí)和施展自己的才能；種下地以后還要施肥、鋤草莊稼才能獲得好的收成就如工作后還要不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)才能把工作做到最好；收獲喜悅之余再把地翻耕為來(lái)年做好準(zhǔn)備就如成功之后不斷反省、總結(jié)，告所自己多學(xué)習(xí)為將來(lái)成功做鋪墊。
    （2）學(xué)校環(huán)境
    邵陽(yáng)學(xué)院是一所歷史悠久、以工為主的國(guó)家本科大學(xué)經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，邵陽(yáng)學(xué)院已經(jīng)有了一定的知名度和較強(qiáng)的綜合實(shí)力。醫(yī)專的合并更增加學(xué)校知名度和綜合實(shí)力，幾十年從這里畢業(yè)的學(xué)生在各地的各行各業(yè)工作都很出色。為國(guó)家輸送了大批優(yōu)質(zhì)人才！
    我的專業(yè)是車輛工程，她原來(lái)是學(xué)校機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)的熱門方向，師資力量比較強(qiáng)大，專業(yè)的指導(dǎo)老師教授等。因此我們的硬件設(shè)施很強(qiáng)大。對(duì)我們專業(yè)知識(shí)的掌握有很大的作用。
    （3）社會(huì)環(huán)境分析
    國(guó)家提出“自主擇業(yè)”的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)政策，中國(guó)加入wto 以后競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也更加厲害。因此我們?cè)诖髮W(xué)要更加努力學(xué)好知識(shí)，鍛煉好能力，提高自身素質(zhì)，為以后進(jìn)入社會(huì)積蓄能量。
    （4）職業(yè)環(huán)境分析 \
    1.行業(yè)分析
    2.職業(yè)分析
    目前的中國(guó)火車車輛人才領(lǐng)域，技術(shù)人員占車輛職工總數(shù)的比例較低；高級(jí)工程師、高級(jí)技術(shù)人員數(shù)量嚴(yán)重不足；現(xiàn)代社會(huì)中所要求的既有技術(shù)、又懂經(jīng)營(yíng)，具備一定金融、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)知識(shí)的人才則更加短缺。中國(guó)高速鐵路業(yè)的發(fā)展已步入快車道，發(fā)展中的中國(guó)高鐵行業(yè)需要高素質(zhì)的火車技術(shù)人才來(lái)支撐。隨著高速鐵路產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，有關(guān)火車研發(fā)、制造、銷售等方面的人才顯得極為緊俏。在來(lái)自國(guó)內(nèi)外的雙重壓力下，吸納、儲(chǔ)備專門人才已成為國(guó)內(nèi)火車車輛產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。所以在學(xué)校要學(xué)好專業(yè)知識(shí)。
    三、 職業(yè)定位
    結(jié)論：
    四、 計(jì)劃實(shí)施
    五、 職業(yè)調(diào)整
    社會(huì)在不斷的發(fā)展，隨著社會(huì)的發(fā)展，任何意想不到的情況都會(huì)
    發(fā)生，這些變化可能會(huì)打亂自己的職業(yè)計(jì)劃，職業(yè)計(jì)劃是根據(jù)現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展規(guī)律、自己的興趣與現(xiàn)實(shí)能力和所學(xué)專業(yè)所確定未來(lái)將要從事的工作。隨著社會(huì)的變化這些計(jì)劃是需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷改良的。規(guī)劃調(diào)整原則雖然社會(huì)是有一定的變動(dòng)，但是職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整應(yīng)該遵循一定的原則。
    （1） 不偏離所學(xué)專業(yè)原則。假設(shè)最終的變動(dòng)完全偏離了自己的專業(yè)那就意味著自己以前所學(xué)的知識(shí)都是浪費(fèi)了。這和虛度大學(xué)四年沒(méi)有太大的區(qū)別，往往是前功盡棄，在自己的專業(yè)基礎(chǔ)上從事職業(yè)應(yīng)該比白手起家更有成功的把，而且不會(huì)那樣困難。
    （3） 考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)原則。職業(yè)的變動(dòng)多多少少會(huì)給自己帶來(lái)影響甚至是重大的損失，因此在變動(dòng)的時(shí)候要考慮到所變動(dòng)的工作以后的長(zhǎng)久性，免得在后來(lái)還要變動(dòng)，帶來(lái)不必要的麻煩。
    （4） 考慮家庭因素的原則。父母是貧苦農(nóng)村的農(nóng)民，到年老的時(shí)候兒女是唯一的依靠，瞻養(yǎng)父母是我不可回避的職責(zé)，所以不論職業(yè)如何變動(dòng)，能夠好的贍養(yǎng)父母應(yīng)該被優(yōu)先考慮進(jìn)去。
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    車輛工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八
    職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生的入學(xué)必須課，它就像指南針，為學(xué)生指明了航行的方向。
    1.個(gè)人基本情況：在朋友看來(lái)，我是一個(gè)性格外向的人。但我知道，我只是在朋友面前性格外向，而在陌生人面前，我是內(nèi)斂型的。比較膽怯和他人搭話，所以我的交際能力還是比較差勁的。我比較喜歡呆在圖書館學(xué)習(xí)，覺(jué)得一個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)，效率比較高。
    2.職業(yè)興趣：我這個(gè)人，雖然平時(shí)比較活潑。但我比較喜歡做枯燥的事情，不喜歡自己很閑，所以我覺(jué)得我很喜歡軟件開發(fā)這個(gè)工作。
    3.個(gè)人性格：我的性格還是比較好的，很容易與他人相處，不會(huì)和他人發(fā)生很大的矛盾。自我覺(jué)得比較善良，責(zé)任心比較強(qiáng)，不怕吃苦，做事呢，粗細(xì)有致，也能把握好分寸。
    4.職業(yè)價(jià)值觀：對(duì)于喜歡的職業(yè)，并不要求過(guò)高的物質(zhì)要求。正常范圍內(nèi)可接受。另外，比較喜歡有團(tuán)體活動(dòng)的職業(yè)，勞逸結(jié)合。
    5.優(yōu)勢(shì)分析：我處理事情比較理性，不會(huì)感情用事。我做事的態(tài)度比較好，不喜歡違背規(guī)則。做事比較有耐心，也很有責(zé)任心，喜歡把事情做好。相對(duì)來(lái)說(shuō)比較勤勞。有時(shí)候也很固執(zhí)，不會(huì)的東西，一定把它弄好，不會(huì)輕言放棄，很少半途而廢。我這個(gè)人也比較耐得住寂寞，能夠靜下心來(lái)。另外，我的性格比較好，很好相處，不會(huì)招人嫌棄。我是一個(gè)擅長(zhǎng)為別人考慮的人，不會(huì)傷害別人，所以我想我很適合團(tuán)隊(duì)合作。
    6.劣勢(shì)分析：我這個(gè)人缺乏自信。我很害怕各類考核。我害怕失敗，即使我擅長(zhǎng)那一方面。所以我很少參加競(jìng)賽。我的交際能力不行。和陌生人說(shuō)話很緊張、很害羞。所以我的朋友并不是很多，可以說(shuō)人脈稀薄。我很容易被人打擾。因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)拒絕別人。另外，我這人沒(méi)有主見(jiàn)，喜歡隨大流，也時(shí)常優(yōu)柔寡斷。
    自我分析小結(jié)：可以說(shuō)，每個(gè)人都是優(yōu)缺點(diǎn)集于一身。一個(gè)人要想進(jìn)步，就必須不斷地取長(zhǎng)補(bǔ)短。而對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我的缺點(diǎn)是致命的。要想在這個(gè)社會(huì)上有所成就，自信和交際能力是不可或缺的。我必須改掉這些缺點(diǎn)，才能夠勝任將來(lái)的工作，把事情做的更好。除此之外，我相信技術(shù)才是硬道理。所以，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自身的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。
    1.愛(ài)情規(guī)劃：在大學(xué)期間我不打算談戀愛(ài)。除非真的遇到了志同道合的并能夠一起為夢(mèng)想而努力的人，我可能會(huì)談戀愛(ài)。我覺(jué)得大學(xué)生之間的戀愛(ài)不切實(shí)際，可能會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，同時(shí)浪費(fèi)精力，浪費(fèi)時(shí)間，所以我個(gè)人比較反對(duì)大學(xué)期間談戀愛(ài)。
    1.家庭環(huán)境分析：我的家庭條件很一般。父母長(zhǎng)期做高強(qiáng)度的體力活供我讀書。只能勉強(qiáng)供我讀個(gè)大學(xué)。可以說(shuō)我身上的擔(dān)子還是蠻重的。所以，我并不打算畢業(yè)后就考研。我會(huì)考慮先工作兩年，再繼續(xù)考研。
    2.學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)好的住宿環(huán)境還行，雖說(shuō)交際能力不夠好，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的相處，我和舍友們相處的也比較融洽。但是由于我所在的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍不夠濃郁，同學(xué)之間相互交流專業(yè)知識(shí)的情形比較少見(jiàn)。另一方面，學(xué)習(xí)被他人嘮叨的情況時(shí)有發(fā)生，這可能降低一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
    4.職業(yè)環(huán)境分析：可以說(shuō)，信息化時(shí)代，在軟件這個(gè)行業(yè)人才需求量很大。由于高校普遍開設(shè)這個(gè)課程，所以競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈的。只有擁有高技能才能更好的就業(yè)。另外，很多知名企業(yè)在招募員工的時(shí)候要求應(yīng)聘者的專業(yè)背景及教育院校?？梢哉f(shuō)門檻很高。這兒就要求我要更加的優(yōu)秀。
    2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合：先從程序員做起，不斷了解公司的運(yùn)作環(huán)節(jié)，逐步著手軟件設(shè)計(jì)部，最終成為軟件工程師。
    對(duì)于一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不能是紙上談兵，必須制定行之有效的周密計(jì)劃，加以最大程度的實(shí)現(xiàn)，才能夠達(dá)到最終的目標(biāo)。機(jī)會(huì)只親睞有準(zhǔn)備的人。以下是我的各個(gè)學(xué)年的具體實(shí)現(xiàn)內(nèi)容:大學(xué)二年級(jí)：可以說(shuō)大一是打基礎(chǔ)的一年，專業(yè)課的知識(shí)用于實(shí)踐的比較少。到了大二，我們應(yīng)該在抓好基礎(chǔ)的同時(shí)，多實(shí)踐。這樣才能更好的檢查和調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，不但要珍惜學(xué)校提供的各科實(shí)踐課程，還要主動(dòng)的多抽時(shí)間敲代碼，增加自身的代碼儲(chǔ)備量。多積極參加藍(lán)橋杯等專業(yè)競(jìng)賽。另外，學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)必須學(xué)好數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。所以，我要在業(yè)余時(shí)間多加強(qiáng)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。在大二這段時(shí)間里，我要盡快地確定研究方向。另外，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我也會(huì)做少許的兼職，豐富自己的生活閱歷，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備。
    大學(xué)三年級(jí)：在這一學(xué)年，可以說(shuō)實(shí)踐優(yōu)于基礎(chǔ)知識(shí)的汲取。這一學(xué)年，我相信學(xué)校會(huì)提供大量的實(shí)踐機(jī)會(huì)。我們?yōu)榇笠淮蠖W(xué)習(xí)的知識(shí)做檢驗(yàn)的時(shí)候到了。在實(shí)踐的過(guò)程中復(fù)習(xí)和運(yùn)用，進(jìn)一步鞏固和增強(qiáng)自身的編程能力、算法分析與設(shè)計(jì)的能力。我們可以嘗試著投簡(jiǎn)歷，提交工作申請(qǐng)，切身實(shí)地的到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，體驗(yàn)工作，為大四的找工作豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我認(rèn)為大三是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的好時(shí)期，我們應(yīng)該獨(dú)立的做一些項(xiàng)目，測(cè)試自己的應(yīng)用能力，不斷地更新自己的知識(shí)，多關(guān)注計(jì)算機(jī)界的新發(fā)明、新動(dòng)態(tài)。另外，多于其他高校的學(xué)生進(jìn)行交流，看看別人在做什么，不能閉門造車，落后于這個(gè)時(shí)代。
    大學(xué)四年級(jí):這一學(xué)年，很短暫，大學(xué)生活即將結(jié)束。很多人應(yīng)該忙著考研或是忙著找工作。我應(yīng)該是傾向于后者。我想我應(yīng)該確定一個(gè)目標(biāo)，我想要去哪一個(gè)公司去任職？我應(yīng)該做哪些具體準(zhǔn)備。我想，此時(shí)的我應(yīng)該具備豐富的理論知識(shí)和一定的專業(yè)技能。我也應(yīng)該清楚前三年的準(zhǔn)備情況，并開始擬定和提交畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘會(huì)。另外，我會(huì)強(qiáng)化求職技能，積極做好求職準(zhǔn)備?？梢哉f(shuō)，已經(jīng)大四了，一切已成定局，我需要做的就是極大限度的展現(xiàn)自己三年來(lái)的所學(xué)所長(zhǎng)。
    結(jié)束語(yǔ)：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃很有意義。它促使大學(xué)生提前做好生涯規(guī)劃，大大降低了大學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)的可能；促使大學(xué)生反思自我，做出相應(yīng)的自我評(píng)估，為今后的學(xué)習(xí)提供了著重點(diǎn)；增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性和計(jì)劃性，提高了成功的幾率。同時(shí)，它引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣，為今后的學(xué)習(xí)增添樂(lè)趣；引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，正確認(rèn)識(shí)自我，提高學(xué)生的自信心。另外，職業(yè)生涯規(guī)劃是學(xué)生的理想，及早地確立學(xué)生的理想，有助于激發(fā)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能。
    車輛工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九
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    目錄。
    一、自我分析。
    二、環(huán)境分析。
    三、職業(yè)定位。
    四、工作計(jì)劃。
    五、評(píng)估調(diào)整。
    引言。
    古語(yǔ)有云“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們面臨著巨大的就業(yè)壓力；同時(shí)，我們接受高等的素質(zhì)教育，擔(dān)負(fù)報(bào)答父母、建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任；因此，我們更有理由為自己的四年大學(xué)生活作出規(guī)劃，為將來(lái)的職業(yè)生涯作出規(guī)劃。
    一、自我分析。
    1、氣質(zhì)評(píng)定。
    家人評(píng)價(jià)：有責(zé)任感，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)習(xí)刻苦，自控能力較差，膽小老師評(píng)價(jià)：做事有條理，虛心好學(xué)，善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn)，太過(guò)堅(jiān)持自己的想法，不能當(dāng)機(jī)立斷。
    同學(xué)評(píng)價(jià)：樂(lè)于助人，不怕辛苦，不怕困難。過(guò)于拘謹(jǐn)。自我評(píng)價(jià)：有責(zé)任感，有一定的洞察能力，善于進(jìn)行溝通。有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，臨場(chǎng)應(yīng)變能力較差，表達(dá)能力不強(qiáng)，做事恒心不足。自我分析小結(jié)：總結(jié)來(lái)說(shuō)，我是個(gè)外向開朗、樂(lè)于溝通、善于學(xué)習(xí)并且處事條理的人；我認(rèn)為我的個(gè)性與能力使我適合較為多樣的工作類型。
    二、環(huán)境分析。
    1、家庭環(huán)境分析。
    我的家庭很一般，家里收入一般，我之前并沒(méi)有接觸過(guò)與現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)相關(guān)的東西，也沒(méi)有特殊的家庭背景。由于家庭氣氛比較和諧，讓我無(wú)形中更懂得如何與人相處，這樣潛移默化的讓我也能更認(rèn)真的對(duì)待生活，工作中的事情。
    2、學(xué)校環(huán)境分析。
    我所在的學(xué)校是一個(gè)普通的二本院校，隸屬于中國(guó)安全質(zhì)量監(jiān)督管理總局，也是一所部委高校，我相信，在學(xué)校前途一片大好的大環(huán)境下，我自身也會(huì)有很好的發(fā)展。學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，在這里，我們要處理很多的人際關(guān)系，與周圍的同學(xué)相處的能力就很能體現(xiàn)一個(gè)人自身與他人的溝通交流能力。學(xué)校的學(xué)生來(lái)自于全國(guó)各地，我們能通過(guò)對(duì)不同生活背景，不同生活習(xí)慣的人交往來(lái)鍛煉自己的與人交往能力。
    3、社會(huì)環(huán)境分析。
    隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，所有大型企業(yè)都開始進(jìn)行智能化改革，所有企業(yè)都需要網(wǎng)絡(luò)人來(lái)來(lái)設(shè)計(jì)，管理。這就為我們提供了廣闊的就業(yè)天地?，F(xiàn)在信息化浪潮正在席卷全球，新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化都必須依托信息化。
    4、職業(yè)環(huán)境分析（1）行業(yè)分析。
    軟件業(yè)的發(fā)展關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的政治和未來(lái)，軟件產(chǎn)業(yè)將成為21世紀(jì)擁有最大產(chǎn)業(yè)規(guī)模和最具廣闊前景的新興產(chǎn)業(yè)之一。軟件領(lǐng)域是一個(gè)包括系統(tǒng)軟件，嵌入式軟件，數(shù)據(jù)庫(kù)軟件，財(cái)務(wù)及企業(yè)管理軟件，教育軟件，游戲軟件等在內(nèi)的復(fù)雜的集合體。軟件行業(yè)對(duì)人才的需求量也成上升趨勢(shì)。人才供給缺口將是未來(lái)一段時(shí)間軟件人才市場(chǎng)的主旋律。
    （2）職業(yè)分析。
    人才行情：需求大，對(duì)專業(yè)功底要求比較深，但也適合一般本科生從事。最重要的是職業(yè)發(fā)展空間足夠大。
    三、職業(yè)定位。
    1、初級(jí)程序員：達(dá)到工作承擔(dān)要求；具有一定溝通能力和工作責(zé)任心。
    2、軟件工程師：所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目客戶滿意度達(dá)到滿意以上。
    3、系統(tǒng)分析師：熟練掌握軟件需求分析/大型項(xiàng)目的策劃。熟練掌握軟件的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。熟悉高級(jí)項(xiàng)目管理和質(zhì)量控制。
    四、工作計(jì)劃。
    1、短期目標(biāo)（大學(xué)期間）。
    在校期間完成基本的學(xué)業(yè)，掌握好基礎(chǔ)課，為畢業(yè)后做準(zhǔn)備，通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試，利用課余時(shí)間深入的學(xué)習(xí)軟件編程技術(shù)（c++，java），linux系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言，匯編語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)原理,提升自己的專業(yè)素質(zhì)。積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)，提高自己溝通能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，交際能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，利用假期時(shí)間找一些小型的公司工作實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)提，提高自己，了解最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)最新的技術(shù)。
    2、中期目標(biāo)（畢業(yè)后）。
    3、長(zhǎng)期計(jì)劃（工作十年以后）。
    嘗試和一些志同道合的朋友合作創(chuàng)業(yè)，以自己的成熟技術(shù)和良好的信譽(yù)為核心競(jìng)爭(zhēng)力，在同行中擁有自己的優(yōu)勢(shì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展自己的客戶群。
    五、評(píng)估和調(diào)整。
    職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況及環(huán)境的變化及時(shí)的評(píng)估和修正。
    1、評(píng)估時(shí)間。
    規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中，我將定期半年或一年評(píng)估規(guī)劃，或者出現(xiàn)特殊情況時(shí)，隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
    2、規(guī)劃調(diào)整的原則。
    計(jì)劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說(shuō)不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來(lái)只是一個(gè)安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成，但至少我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，人生也便無(wú)悔。
    我的職業(yè)選擇——it行業(yè)是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)學(xué)科，這是一門新興學(xué)科。隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要軟件工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事軟件設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些軟件、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為大專院校教室，從事科研或?qū)嶒?yàn)教學(xué)等工作。
    中國(guó)it行業(yè)起步至今有十年，很年輕。新鮮的事物、朝陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個(gè)原因，計(jì)算機(jī)專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè)，不少同學(xué)削尖又再削尖了腦袋往這個(gè)象牙塔里的象牙頂鉆，或?yàn)榕d趣，或?yàn)橹\生掌握一門技能，或?yàn)榍巴靖酶斓匕l(fā)展。
    車輛工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十
    1.1 我的興趣：
    業(yè)余時(shí)間善于交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天、還有上網(wǎng)看nba。
    喜歡看小說(shuō)、尤其是看雜志類的書。心中偶像是：徐鶴寧和科比；也喜歡創(chuàng)新和思考。
    1.2 我的性格：
    偏外向、開朗、活潑，勇于表現(xiàn)自己；喜歡管理和控制別人。
    1.3 我的職業(yè)價(jià)值觀：
    任何職業(yè)都有它的職責(zé)所在，一切要從基層做起，工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)。我認(rèn)為職業(yè)滿足會(huì)使我的工作性更強(qiáng)，積極性更高，更愿意去工作。
    1.4 我的能力：
    動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入、毅力堅(jiān)定。平時(shí)與友人相處群眾基礎(chǔ)較好；得到親人、朋友、教師很多關(guān)愛(ài)。但英語(yǔ)口語(yǔ)水平較差、缺乏恒心、過(guò)于執(zhí)著偏固執(zhí)，做事愛(ài)復(fù)雜化，受外界影響較大。以致一直不能成為尖子生；有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。
    1.5 360評(píng)估：
    家人對(duì)我的評(píng)價(jià)：（平時(shí)）是家里最大的希望——成為有用之才。愛(ài)為別人著想，想的事情比較周到，在父母眼里比較成熟；在別人眼里是個(gè)像領(lǐng)導(dǎo)似管教別人，也是愛(ài)耍小聰明的人物。
    朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)：善于思考，表現(xiàn)突出，待人友好，在他們眼里我是個(gè)愛(ài)表現(xiàn)自己的人，愛(ài)自戀，是他們學(xué)習(xí)的榜樣之一。
    1.6 自我認(rèn)識(shí)小節(jié)：
    根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，我也不能斷言自己能夠克服種種缺點(diǎn)，學(xué)任何東西要么開始做，一旦做就要做得徹徹底底，一萬(wàn)次的掙扎嘗試都是有意義的。，因而正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己適合什么樣的工作，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。
    2.1 社會(huì)環(huán)境分析：
    在全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，中國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，持續(xù)發(fā)展，扮演著重要的角色，加入wto后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢(shì)頭會(huì)更加強(qiáng)勁。大學(xué)在現(xiàn)在社會(huì)就業(yè)可以說(shuō)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。
    2.2 學(xué)校環(huán)境分析；
    說(shuō)實(shí)話，我所就讀的是一所普通?？圃盒?，但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一個(gè)很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我一直認(rèn)為一個(gè)人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過(guò)自己學(xué)習(xí)掌握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點(diǎn)，在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐。
    2.3 家庭環(huán)境分析：
    我家住在農(nóng)村里，都是農(nóng)民，為了生計(jì)爸爸不得操持整個(gè)家，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對(duì)我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，尤其是我爸爸，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我自己考上了普通大學(xué)，很失望，我爸爸期望我能做出偉大的事業(yè)，希望我和其他男孩子不同，而我媽媽希望我過(guò)的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們，照顧他們。
    3.1 短期目標(biāo)：
    千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會(huì)向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。
    a、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：
    1、思想政治方面：提高思想認(rèn)識(shí)，加入中國(guó)共產(chǎn)黨
    2、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到造價(jià)師資格證書
    3、個(gè)性發(fā)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。
    4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。
    b、大學(xué)三年具體規(guī)劃：
    1、大一：盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，提高自己的能力。堅(jiān)決不讓自己掛任何一個(gè)課目。
    2、大二：英語(yǔ)通過(guò)基本能力測(cè)試（必須考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)或者六級(jí)），和計(jì)算機(jī)二級(jí)
    3、大三：考取造價(jià)師資格證，并為升本做準(zhǔn)備。
    4、為了大三升本的準(zhǔn)備，我必須在大一把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，而且要與自己的專業(yè)領(lǐng)域范圍內(nèi)學(xué)與有關(guān)專業(yè)的知識(shí)，就現(xiàn)在考慮自己在升本要報(bào)的專業(yè)。
    5、與自己愛(ài)的人互相學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)對(duì)方、支持對(duì)方、一起實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，決不放棄，因?yàn)槲覀儽舜硕加袎?mèng)想。也不讓對(duì)方成為我們的絆腳石，而是一種強(qiáng)大的原動(dòng)力。
    3.2 中期目標(biāo)：
    讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如踏著成功者的腳步。
    畢業(yè)后有一份穩(wěn)定而又自己擅長(zhǎng)的工作，一年升職后，幫父母解決生活上的種種困難，讓父母過(guò)上好的生活；三年后實(shí)現(xiàn)自己的愿望。四年的時(shí)候深造自己去考研。
    3.3 長(zhǎng)期目標(biāo)：
    沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研哪來(lái)震撼人心的累累碩果。
    如果考研成功我將重新對(duì)自己進(jìn)行第二個(gè)生涯規(guī)劃，正如老師所說(shuō)的進(jìn)行洗牌。
    4.1 個(gè)人的swot分析：
    現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和職位意向來(lái)進(jìn)行swot分析。
    1 、（長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)）。首先，在專業(yè)上具有優(yōu)勢(shì)。造價(jià)是我國(guó)很好的行業(yè)，其次，本人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)也可以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個(gè)人特長(zhǎng)方面，憑借那份積極向上的熱情鞭策自己。第五，在社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)方面，初中畢業(yè)之后就經(jīng)常做實(shí)踐活動(dòng)。
    2 、（短處、劣勢(shì)）。首先，在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢(shì)。在學(xué)歷方面，大專的學(xué)歷在就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，以后的升遷也有一定的障礙。
    3 、（機(jī)會(huì)、機(jī)遇）。首先，要抓緊國(guó)際金融人才短缺這一機(jī)遇，努力地加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，尤其是交流能力和實(shí)踐操作能力。其次，要努力地增加自己在各個(gè)業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗(yàn)，以增加升遷的機(jī)會(huì)。因?yàn)殡S著社會(huì)的國(guó)際化，必將有更多的國(guó)際業(yè)務(wù)產(chǎn)生，掌握更多的業(yè)務(wù)也就為自己增加了更多的籌碼。
    4 、（威脅、風(fēng)險(xiǎn)）。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)。其次，一旦國(guó)際性人才趨向飽和，僅憑大專學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗(yàn)很難繼續(xù)在行業(yè)生存下去。
    4.2 決策分析：
    在此狀態(tài)下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就必須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估。首先，要對(duì)年度目標(biāo)的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)，確定哪些目標(biāo)已按計(jì)劃完成，哪些目標(biāo)未完成。然后，對(duì)未完成目標(biāo)進(jìn)行分析，找出未完成原因及發(fā)展障礙，制定相應(yīng)解決障礙的對(duì)策及方法。最后，依據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)下年的計(jì)劃進(jìn)行修訂與完善。如果有必要，也可考慮對(duì)職業(yè)目標(biāo)和路線進(jìn)行修正，但一定要謹(jǐn)慎考慮。
    職業(yè)規(guī)劃固然好，但重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：我存在就有我存在的價(jià)值！
    車輛工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一
    藥學(xué)類。
    藥物制劑。
    本專業(yè)培養(yǎng)具備藥物制劑和藥物制劑工程等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，能夠在藥學(xué)領(lǐng)域從事藥物劑型與制劑的研究開發(fā)，藥物制劑的生產(chǎn)、制備、質(zhì)量控制和管理等方面工作的藥學(xué)專門人才。
    本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，接受工業(yè)藥劑學(xué)、制劑工程學(xué)、化工原理等方面基本實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練，具備藥物劑型和制劑的設(shè)計(jì)、制備、質(zhì)量控制及評(píng)價(jià)的基本理論和技術(shù)，具備藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)等方而的基本能力。
    畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
    2.掌握藥物制劑的研究、劑型設(shè)計(jì)與改進(jìn)以及藥物制劑生產(chǎn)的工藝設(shè)計(jì)等技術(shù)；
    3.具有藥物制劑的研究與開發(fā)、劑型的設(shè)計(jì)與改進(jìn)和藥物制劑生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)的基本能力；
    4.熟悉藥事管理的.法律、法規(guī)、政策；
    5.了解現(xiàn)代藥物制劑技術(shù)及藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范(gmp)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；
    7.掌握一門外語(yǔ)，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢和綜述的基本方法。
    藥學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)。
    分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、人體解剖生理學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、工業(yè)藥劑學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、制劑工程學(xué)、化工原理等。
    獨(dú)立設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)、研究見(jiàn)習(xí)、醫(yī)藥企業(yè)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文等多種形式。
    分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、人體解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、微生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥物分析實(shí)驗(yàn)、工業(yè)藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)、化工原理實(shí)驗(yàn)等。
    四年。
    理學(xué)學(xué)士。
    藥物研究機(jī)構(gòu)的新劑型和新給藥系統(tǒng)的開發(fā)研究；制藥公司和藥廠藥物制劑開發(fā)研究、新產(chǎn)品的研制、生產(chǎn)工藝和質(zhì)量保證工作；有關(guān)高等院校的藥物制劑教學(xué)工作；醫(yī)院藥劑科中制劑的制備與管理及相關(guān)企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)與生產(chǎn)技術(shù)管理醫(yī)藥營(yíng)銷等；報(bào)考醫(yī)藥管理部門的公務(wù)員。
    車輛工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二
    我是一個(gè)絕對(duì)的以興趣為導(dǎo)向的人，對(duì)我來(lái)說(shuō)做一個(gè)自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時(shí)對(duì)此有濃厚興趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進(jìn)入職場(chǎng)后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個(gè)人的特殊情況、特殊才能，考慮社會(huì)背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。
    一、自我盤點(diǎn)：
    我是學(xué)習(xí)工程造價(jià)專業(yè)，英語(yǔ)水平可以，能流利溝通；造價(jià)專業(yè)扎實(shí)，略通經(jīng)貿(mào)知識(shí)；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)較流暢；在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。很有熱情為自己的將來(lái)奮斗.
    （1)學(xué)歷目標(biāo)：大專畢業(yè)(以后有必要了 還有要"充電")。
    (2) 方 向：企業(yè)高級(jí)管理人員 建立自己的公司(建筑)
    二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（三年規(guī)劃）
    1、社會(huì)一般環(huán)境
    中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。
    2建筑職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境
    三.大學(xué)三年規(guī)劃:
    學(xué)校活動(dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。 在定向期,應(yīng)考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。
    二年級(jí):為準(zhǔn)備期.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。
    三年級(jí):為分化期(沖刺就業(yè)):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.這時(shí)可先對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
    四.目標(biāo)分解與目標(biāo)組合](畢業(yè)五年計(jì)劃)
    （1） 目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)—— 一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。
    對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來(lái)，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如建筑力學(xué))；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好.
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    車輛工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三
    職業(yè)生涯是人生中最重要的歷程，是追求自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要階段。因此職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得尤為重要了，只有規(guī)劃好自己的人生，讓自己有一個(gè)即定的目標(biāo)，這樣才好讓我們找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，更快地到達(dá)人生的巔峰。
    一、自我評(píng)估與分析
    （1）優(yōu)點(diǎn)：負(fù)責(zé)感比較強(qiáng)，自己認(rèn)定的事情就會(huì)堅(jiān)持做完。有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。知識(shí)的接觸面較廣。
    （2）缺點(diǎn)：遇到事情容易急躁。語(yǔ)言表達(dá)能力不好。社會(huì)實(shí)踐能力欠缺。有時(shí)注意力難以集中。
    （3）措施方法：
    1、適當(dāng)參加學(xué)生工作和社團(tuán)活動(dòng)是很有幫助的。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生們?cè)谛@內(nèi)的大舞臺(tái)，通過(guò)這個(gè)舞臺(tái)我們可以鍛煉自我，施展才華。
    2、多做一些社會(huì)實(shí)踐和人際交往活動(dòng)。這有助于自己鍛煉表達(dá)能力，增強(qiáng)人際交往能力，增加處世經(jīng)驗(yàn)。
    3、多看一些有關(guān)自己專業(yè)的書籍資料。
    二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
    （1）社會(huì)一般環(huán)境：我國(guó)進(jìn)入改革開放時(shí)期的三十年以來(lái)，經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，基礎(chǔ)建設(shè)和高科技領(lǐng)域齊頭并進(jìn)。經(jīng)歷了世界金融危機(jī)之后的中國(guó)更需要人才來(lái)推進(jìn)建設(shè)?？傊?，當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境還比較適合有能力有遠(yuǎn)見(jiàn)的高學(xué)歷人才發(fā)展。
    “是個(gè)‘萬(wàn)歲的行業(yè)’”。經(jīng)濟(jì)發(fā)展就需要建設(shè)，土木工程專業(yè)這在幾十年內(nèi)都是熱門，今后一段時(shí)間熱度也應(yīng)該不會(huì)大減。
    （3）就業(yè)前景： 在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。作為一個(gè)土木學(xué)子，單純的就業(yè)應(yīng)該是沒(méi)什么問(wèn)題的。即使考慮到薪資福利，只要專業(yè)知識(shí)掌握牢固，肯吃苦耐勞，回報(bào)應(yīng)該是不錯(cuò)的。
    （4）就業(yè)方向：
    就業(yè)之1：工程技術(shù)方向
    代表職位：施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等。
    代表行業(yè)：建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。
    就業(yè)分析：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，只要人才市場(chǎng)上沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)度飽合的狀況，可以說(shuō)土木工程技術(shù)人員一直有著不錯(cuò)的就業(yè)前景。
    就業(yè)之2：設(shè)計(jì)、規(guī)劃及預(yù)算方向
    代表職位：項(xiàng)目設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)審核、城市規(guī)劃師、預(yù)算員、預(yù)算工程師等。 代表行業(yè)：工程勘察設(shè)計(jì)單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類政府機(jī)關(guān)職能部門、工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)等。
    就業(yè)分析：隨著城市建設(shè)的不斷深入，建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃和工程造價(jià)等行業(yè)也需要更多的現(xiàn)代化人才。此類職位所需要的不僅是要精通專業(yè)知識(shí)，更要求有足夠的大局觀和工作經(jīng)驗(yàn)。這些都需要從學(xué)生時(shí)代開始強(qiáng)化自己的專業(yè)能力，積累自己的文化底蘊(yùn)。
    就業(yè)之3 ：質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向
    代表職位：監(jiān)理工程師
    代表行業(yè)：建筑、路橋監(jiān)理公司、政府工程質(zhì)量檢測(cè)監(jiān)督部門。
    就業(yè)分析：工程監(jiān)理是近年來(lái)新興的一個(gè)職業(yè)。隨著我國(guó)對(duì)建筑、路橋施工質(zhì)量監(jiān)管的日益規(guī)范，監(jiān)理行業(yè)自誕生以來(lái)就面臨著空前的發(fā)展機(jī)遇，并將隨著國(guó)家工程監(jiān)理制度的日益完善著更加廣闊的發(fā)展空間。
    就業(yè)之4：工程檢修方向
    代表職位：軌道交通及鐵路工務(wù)部門工程師，一般是建設(shè)單位內(nèi)部的工程技術(shù)人員。
    代表行業(yè)：軌道交通，鐵路工務(wù)段。
    就業(yè)分析：全國(guó)路網(wǎng)規(guī)劃長(zhǎng)度巨大，許多大中城市興起修建地鐵交通，這些軌道建筑都需要大量技術(shù)人員來(lái)檢測(cè)和維修。如果有耐心肯吃苦，這個(gè)行業(yè)的就業(yè)可能會(huì)很容易。
    就業(yè)之5：公務(wù)員、教學(xué)及科研方向
    代表職位：公務(wù)員、教師 代表行業(yè)：交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設(shè)計(jì)單位。
    就業(yè)分析：這些行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)一般較為激烈，需要求職者具有較高的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。這種職業(yè)的福利待遇一般會(huì)比較優(yōu)越，工作也相對(duì)來(lái)說(shuō)較為輕松。
    三、未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃
    近期規(guī)劃：
    學(xué)業(yè)有成期：大學(xué)四年及讀研期間：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。因?yàn)榻ㄖO(shè)計(jì)師等職業(yè)需要對(duì)人類學(xué)、美學(xué)、史學(xué)，以及不同時(shí)代不同國(guó)家的建筑精華有深刻的認(rèn)知，并且融會(huì)貫通，這些都需要從大學(xué)時(shí)期開始積累。大二大三通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。收集關(guān)于考取研究生重要的資料，在大三下學(xué)期到大四把考研當(dāng)做首要目標(biāo)?？忌洗T士研究生，在讀研期間繼續(xù)增強(qiáng)自己的專業(yè)能力。
    長(zhǎng)期規(guī)劃：熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的崗位和工作環(huán)境。繼續(xù)學(xué)習(xí)，注意知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新。因?yàn)楣こ碳夹g(shù)人員的相關(guān)執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證主要有全國(guó)一、二級(jí)注冊(cè)建筑師、全國(guó)注冊(cè)土木工程師、全國(guó)一、二級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師等，而這些執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證均需要一定年限的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)才能報(bào)考。爭(zhēng)取在工作三年內(nèi)拿到全國(guó)一級(jí)及二級(jí)注冊(cè)建筑師的資格認(rèn)證。
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    車輛工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四
    喜歡看書、打籃球、上網(wǎng)和看電影。喜歡和別人交朋友。對(duì)有挑戰(zhàn)的事情感興趣，充滿激情的想嘗試。喜歡看實(shí)事、汽車等方面的雜志。我的性格溫和能和周圍的人很好的相處。我喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有一種執(zhí)著的精神，同時(shí)對(duì)周邊的事物不好的地方總思考著對(duì)其加以改進(jìn)。所以我適合做一位研究者，做一位汽車工程師。發(fā)揮自己最大的潛能，對(duì)汽車工業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
    我的優(yōu)劣勢(shì)。
    我的優(yōu)勢(shì)。
    遇事沉著、冷靜。
    性格溫和。
    決定的事情自信的做。
    尊重別人，認(rèn)可別人的成績(jī)。
    做事情力求完美。
    我的劣勢(shì)。
    不太容易激動(dòng)。
    不太果斷，考慮太多。
    做后自卑，怕做的太差。
    有時(shí)會(huì)自漸形愧。
    效率有點(diǎn)低。
    自我分析小結(jié)：我的優(yōu)點(diǎn)是遇事沉著、冷靜，脾氣隨和能和人很好的相處，尊重別人認(rèn)可他人成績(jī)，對(duì)事物的追求很執(zhí)著。但是做事不果斷、急于求成、效率低。
    (1)家庭分析。
    我的父母都是面朝黃土、背朝天的農(nóng)民，他們樸實(shí)、實(shí)干的.品質(zhì)影響了我，教我做人要純樸，善良，待人要真誠(chéng)。他們也教會(huì)了我凡事要靠自己。做事就像種莊稼，播種時(shí)要選擇好合適的土壤，就如工作要選好合適自己的職業(yè)；選好以后還要把握好時(shí)節(jié)就如工作中要把握好機(jī)遇學(xué)習(xí)和施展自己的才能；種下地以后還要施肥、鋤草莊稼才能獲得好的收成就如工作后還要不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)才能把工作做到最好；收獲喜悅之余再把地翻耕為來(lái)年做好準(zhǔn)備就如成功之后不斷反省、告所自己多學(xué)習(xí)為將來(lái)成功做鋪墊。
    (2)學(xué)校環(huán)境。
    ××大學(xué)是一所歷史悠久、以工為主的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展××大學(xué)已經(jīng)有了很高的知名度和較強(qiáng)的綜合實(shí)力。幾十年從這里畢業(yè)的學(xué)生在各地的各行各業(yè)工作都很出色。為國(guó)家輸送了大批優(yōu)質(zhì)人才!這里空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)雅、師資隊(duì)伍強(qiáng)大、藏書樓藏書齊全，為我們的學(xué)習(xí)營(yíng)造了優(yōu)良環(huán)境。
    我的專業(yè)是車輛工程，她是學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，擁有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)的指導(dǎo)老師教授等。因此我們的硬件設(shè)施很強(qiáng)大。對(duì)我們專業(yè)知識(shí)的掌握有很大的作用。
    (3)社會(huì)環(huán)境分析。
    國(guó)家提出“自主擇業(yè)”的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)政策，中國(guó)加入wto以后競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也更加厲害。
    (4)職業(yè)環(huán)境分析。
    1.行業(yè)分析。
    就中國(guó)整個(gè)汽車生產(chǎn)行業(yè)而言，其發(fā)展前景較為廣闊，現(xiàn)在中國(guó)已成為世界第一汽車生產(chǎn)大國(guó)，同時(shí)中國(guó)汽車消費(fèi)量占全球總消費(fèi)量比例已達(dá)12%，家庭用車普及率增張迅速，預(yù)計(jì)在2015年左右，國(guó)內(nèi)汽車銷售也有望超過(guò)美國(guó)，成為第一大汽車消費(fèi)市場(chǎng)。到2020年，中國(guó)本土汽車產(chǎn)量將達(dá)到2000萬(wàn)輛左右，并且其中兩成產(chǎn)品將進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)。這對(duì)我國(guó)汽車生產(chǎn)行業(yè)而言既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。
    2.職業(yè)分析。
    目前的中國(guó)汽車人才領(lǐng)域，技術(shù)人員占汽車職工總數(shù)的比例較低；高級(jí)工程師、高級(jí)技術(shù)人員數(shù)量嚴(yán)重不足；現(xiàn)代社會(huì)中所要求的既有技術(shù)、又懂經(jīng)營(yíng)，具備一定金融、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)知識(shí)的人才則更加短缺。中國(guó)汽車業(yè)的發(fā)展已步入快車道，發(fā)展中的中國(guó)汽車業(yè)需要高素質(zhì)的汽車技術(shù)人才來(lái)支撐。隨著汽車產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，有關(guān)汽車研發(fā)、制造、銷售等方面的人才顯得極為緊俏。在來(lái)自國(guó)內(nèi)外的雙重壓力下，吸納、儲(chǔ)備專門人才已成為國(guó)內(nèi)汽車產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。所以考取碩士學(xué)位是我正確抉擇!
    內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素劣勢(shì)因素。
    尊重別人，認(rèn)可他人成績(jī)不夠果斷。
    決定的事情就去做缺乏實(shí)踐有主見(jiàn)。
    外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素威脅因素。
    中國(guó)汽車業(yè)技術(shù)有待提高國(guó)外已達(dá)到頂尖水平。
    中國(guó)汽車市場(chǎng)龐大需求量大競(jìng)爭(zhēng)激烈。
    結(jié)論：
    職業(yè)目標(biāo)將來(lái)從事汽車研究做一名優(yōu)秀的汽車工程師。
    職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入汽車公司研究院。
    具體路徑普通技師到高級(jí)工程師然后承擔(dān)汽車項(xiàng)目研究骨干。
    計(jì)劃名稱時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)。
    近期計(jì)劃本科階段計(jì)劃20xx-20xx。
    2、獲得英語(yǔ)四六級(jí)證書。
    3、獲得計(jì)算機(jī)二、三級(jí)證書。
    4、考上湖南大學(xué)車輛工程研究生20xx獲英語(yǔ)二級(jí)證書（已獲）。
    2.20xx.3獲計(jì)算機(jī)二級(jí)證書（已考）。
    3.20xx.6獲英語(yǔ)六級(jí)證書。
    4.20xx.9獲計(jì)算機(jī)三級(jí)證書。
    5.20xx.9-20xx.1準(zhǔn)備考研考取湖大研究生。
    6.20xx.6獲學(xué)位證，畢業(yè)證書。
    車輛工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五
    我是一名在校的大二學(xué)生，就讀于xx學(xué)院，是xx學(xué)院20xx級(jí)金融一班的一名學(xué)生。本學(xué)期的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課結(jié)業(yè)論文要求寫一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，為了做好這份規(guī)劃書，我認(rèn)真分析了自身的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能等各個(gè)方面，另外利用學(xué)校提供的認(rèn)真的做了測(cè)評(píng)，并得到較為可信的測(cè)評(píng)報(bào)告。本規(guī)劃書就是依據(jù)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果并結(jié)和自身個(gè)人分析的做出的。
    本人興趣廣泛，尤其愛(ài)好音樂(lè)，讀書，喜歡鉆研。性格偏內(nèi)向、不擅言談。但為人誠(chéng)實(shí)，做事認(rèn)真，不怕困難，敢于拼搏，積極進(jìn)取。具備從事精細(xì)工作的耐心。樂(lè)于幫助他人，朋友不多但個(gè)個(gè)真誠(chéng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。對(duì)未來(lái)有美好的憧憬，也愿意為了夢(mèng)想而努力奮斗。
    金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營(yíng)貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè)，由于有較好變現(xiàn)能力和流動(dòng)性，屬于高人民幣資產(chǎn)的.行業(yè)，人民幣升值將吸引國(guó)際資金大量流入，對(duì)金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個(gè)研究機(jī)構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
    金融學(xué)專業(yè)，就業(yè)面比較廣。較主要的有三個(gè)類型：從商、從政、學(xué)術(shù)。對(duì)我個(gè)人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營(yíng)的職業(yè)方向。將來(lái)就業(yè)可以是金融機(jī)構(gòu)（銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是作財(cái)務(wù)和投融資分析）。
    1、總的規(guī)劃：通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識(shí)，掌握必要經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參加社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)自身的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在寒暑假期間參加短期社會(huì)工作，至少賺夠自身的生活所須。積累自身的人脈，進(jìn)一步提升自身的交往能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力?？偨Y(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的創(chuàng)業(yè)方向。
    2、具體規(guī)劃方案。
    20xx學(xué)年第二學(xué)期：
    1、四月份：考取全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書。
    2、六月份：考取全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書。
    20xx學(xué)年第一學(xué)期：
    十二月份：考取全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書。
    20xx學(xué)年第二學(xué)期：
    1、考取金融專業(yè)英語(yǔ)資格證書。
    2、復(fù)習(xí)備戰(zhàn)明年的研究生考試。
    20xx學(xué)年：
    全力備考，心無(wú)旁騖。
    20xx年：攻讀研究生學(xué)位。
    20xx年五年規(guī)劃：
    這五年主要是積累自身的工作經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)能力，資金儲(chǔ)備。
    職務(wù)目標(biāo)：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理（理想中是外資或合資企業(yè)）。
    能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；了解外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。鍛煉自身的領(lǐng)導(dǎo)能力，并且積累自身的人脈、金脈、知脈。
    經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：五年年薪平均5萬(wàn)以上。
    20xx年以后規(guī)劃：
    職務(wù)目標(biāo)：創(chuàng)業(yè)。
    能力目標(biāo)：形成自身的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；與相關(guān)公司決策層有一定的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
    經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)以上。
    我的成功標(biāo)準(zhǔn)：一個(gè)人樹立了積極向上的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。
    每個(gè)階段中只要自身盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會(huì)自己的提升，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我也不會(huì)覺(jué)得失敗，至少自身努力過(guò)、盡力過(guò)、拼搏過(guò)，我不會(huì)給自身后悔的理由。
    成功之路有很多條，成功的定義也有很多種，只要在理想的指引下，真正做了自身想做的事，真正實(shí)現(xiàn)了自身的人生價(jià)值，就是一種成功，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂(lè)。
    車輛工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六
    一、前言：
    只能說(shuō)是幸運(yùn)，或者是機(jī)遇，我選到了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課，讓我深深認(rèn)識(shí)了自己。曾幾何時(shí)，我也夢(mèng)想著自己成為最優(yōu)秀的學(xué)生，上市里最好的高中，然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，中考我發(fā)揮失常，考到了市里第二的學(xué)校;曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想著考上清華北大，讓爸媽有可以炫耀的資本，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的;曾幾何時(shí)，我讀著名人傳記，也夢(mèng)想著自己能成為他們一樣偉大的任務(wù)，然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。于是，我第一次靜下心來(lái)，回想自己這么多年的目標(biāo)和行動(dòng)，分析自己的長(zhǎng)處和短處，我想，我會(huì)有收獲。
    二、自我分析。
    性格：我對(duì)熟悉的朋友很熱情，能聊的來(lái)，經(jīng)常喜歡跟他們一起說(shuō)笑，但是對(duì)于陌生人，我曾經(jīng)總感到很拘謹(jǐn)，不愿意多說(shuō)話，我自己知道，這對(duì)我今后的發(fā)展很不利。因此我努力的改變，現(xiàn)在的我比以前開朗了許多，我覺(jué)得自己的交流能力和耐力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，因此我對(duì)應(yīng)對(duì)將來(lái)的工作很有信心。我曾經(jīng)是一個(gè)完美主義者，凡事都想追求最好，我的老師說(shuō)這有時(shí)候是一個(gè)很好的習(xí)慣，經(jīng)過(guò)事實(shí)證明，堅(jiān)持不懈的精神是可取的，因此我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，但是有時(shí)候不能一味的鉆牛角尖，現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)變通。
    興趣：我的興趣很廣泛，從小受媽媽熏染，學(xué)了好多樂(lè)器，體育方面也很有天賦，我覺(jué)得自己學(xué)東西很快，我想，這對(duì)我適應(yīng)以后的各種工作會(huì)有很大幫助。
    能力：我的英語(yǔ)是我的特長(zhǎng)，我會(huì)在大學(xué)四年里加緊對(duì)英語(yǔ)的提高，爭(zhēng)取考專業(yè)四級(jí)的證書。我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)高中的班長(zhǎng)，雖然能力不是很強(qiáng)，但是我有信心和恒心，我相信自己能夠在以后工作的鍛煉中堅(jiān)持不懈的歷練自己，到最后能承擔(dān)重任，完成各種任務(wù)。
    價(jià)值觀：曾經(jīng)我缺乏自信，總是看到別人比自己強(qiáng)的一面，現(xiàn)在的我無(wú)比的自信，我相信，只要努力，我就能做到，我的未來(lái)我能做主。
    職業(yè)課上的swot分析：
    內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(s)弱勢(shì)因素(w)。
    英語(yǔ)能力較好。
    有自信，心態(tài)很好。
    比較善于與人溝通，喜歡結(jié)交朋友。
    有個(gè)性，有自己的想法，獨(dú)立有時(shí)候不夠仔細(xì)，容易粗枝大葉。
    有時(shí)候做事欠缺考慮。
    需要更大的毅力。
    要給自己制定明確的目標(biāo)。
    外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(o)威脅因素(t)。
    1.所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機(jī)會(huì)不錯(cuò)。
    2.現(xiàn)在市場(chǎng)緊缺電氣專業(yè)的人才1.一般需要編程的經(jīng)驗(yàn)(工作經(jīng)驗(yàn))。
    2.對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求較高，需要很多課外的軟件知識(shí)。
    三、專業(yè)就業(yè)前景分析及就業(yè)前景。
    「電子信息工程」電子信息工程一般隸屬于信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院或電子工程系，俗稱“無(wú)線電”專業(yè)。幾乎在所有開設(shè)本專業(yè)的高校中，電子信息工程都是分?jǐn)?shù)較高的專業(yè)之一。本專業(yè)課程多、難度深、壓力大，很多核心課程都以難以理解、內(nèi)容多、要求靈活掌握、應(yīng)用性強(qiáng)著稱。最重要的幾門課如信號(hào)與系統(tǒng)、現(xiàn)代通信原理、數(shù)字信號(hào)處理等都有較大的難度，需要同學(xué)有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理功底和較強(qiáng)的理解能力、邏輯思維能力、對(duì)知識(shí)的熟練運(yùn)用能力才能夠消化吸收。
    就業(yè)方面，眾多的國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)都可供畢業(yè)生選擇。如果進(jìn)入大型跨國(guó)公司工作，如ibm、intel、hp等，員工還會(huì)有去本土公司培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
    「通信工程」通信工程專業(yè)所研究的內(nèi)容涵蓋了當(dāng)今最流行、發(fā)展最迅猛的領(lǐng)域。通信工程專業(yè)跨電子、計(jì)算機(jī)專業(yè)，所修課程兼有兩者的特點(diǎn)，需要具備較好的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)知識(shí)以及較強(qiáng)的動(dòng)手應(yīng)用能力。一些課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等屬于計(jì)算機(jī)類，另一些如信號(hào)處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類，還有通信原理等課程，所學(xué)范圍比較寬。本專業(yè)需要同學(xué)有較強(qiáng)的邏輯思維能力，尤其適合理解力強(qiáng)、善于分析的同學(xué)學(xué)習(xí)。
    車輛工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十七
    很小的時(shí)候我就喜歡下雨天，喜歡撐著傘獨(dú)自一人來(lái)到小樹林，看蝸牛背著自己重重的殼慢慢蠕動(dòng)。從那時(shí)候起我就漸漸喜歡上了蝸牛，總以為它背上的殼就是它的小房子，幻想自己也可以像它一樣有一所可以隨時(shí)安置的房子，背著它走遍世界每個(gè)角落，駐足于最秀美的風(fēng)景，活在自己溫暖的小房子里。長(zhǎng)大后我卻漸漸改變了自己的想法，蝸牛背上的房子更多的意味著責(zé)任，有時(shí)候壓得你喘不過(guò)氣來(lái)，但還是要咬牙堅(jiān)持，一步一步往上爬，追逐陽(yáng)光的溫暖。我想，我就是一只蝸牛，當(dāng)我從一個(gè)懵懂無(wú)知的男孩慢慢走向成熟時(shí)，我越發(fā)感到背上的沉重，但我知道這是我必須肩負(fù)的責(zé)任。
    （二）我的理想是？
    小時(shí)候當(dāng)別人問(wèn)及我的理想時(shí)，我如大多數(shù)小孩子一樣回答“我要當(dāng)科學(xué)家”，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的幼稚沒(méi)有覺(jué)得可笑，反而感到一絲無(wú)奈。慢慢長(zhǎng)大，自己當(dāng)初立下的宏偉目標(biāo)，許下的狂妄諾言也慢慢被現(xiàn)實(shí)消磨?，F(xiàn)在的我或許沒(méi)了當(dāng)初的壯志豪言，但并不代表著我喪失了信心，我依舊懷揣著自己的理想，只是我把它分成了一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)，而我現(xiàn)在正一一去完成它們。
    （三）自我簡(jiǎn)介
    1. 個(gè)人概況
    姓名：付xx 性別：男
    民族：漢 籍貫：山東xx
    身高：175cm 健康狀況：良好
    學(xué)歷：本科 政治面貌：團(tuán)員
    畢業(yè)學(xué)校：xx工學(xué)院 專業(yè)：土木工程
    2. 擔(dān)任校內(nèi)工作情況
    20xx年10月起加入系學(xué)生會(huì)勤工部負(fù)責(zé)相關(guān)工作；
    20xx年5月起參加系第二屆“青年杯”辯論賽；
    3. 社會(huì)實(shí)踐情況
    曾多次參加志愿者活動(dòng)：如柳州市老人康樂(lè)園志愿服務(wù)活動(dòng)、校園保潔、圖書館保潔等；
    4. 獲獎(jiǎng)情況
    5. 其他能力：
    通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試并獲證書；
    通過(guò)全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試
    （四）我記憶中曾經(jīng)
    1. 做過(guò)最值得自己驕傲的事是
    六歲的時(shí)候用自己的零用錢給姥爺?shù)溺姳碣I了兩節(jié)電池，并自己換好電池，調(diào)整好時(shí)間。
    2. 最喜歡做的事是
    下雨天聽(tīng)著熟悉的音樂(lè)，回憶著美好的過(guò)去。
    3. 最希望做的事是
    一個(gè)人背上行囊，走遍世界每處角落，欣賞最美的風(fēng)景。
    為了完成這部分析，我完成了《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課的相關(guān)測(cè)試，依據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果以及自己多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己進(jìn)行了深度探索，希望可以正視自己，找到合適的職業(yè)。
    （一）職業(yè)興趣
    通過(guò)興趣島小游戲我學(xué)習(xí)了職業(yè)興趣探索的一些基本原理，職業(yè)興趣和工作環(huán)境可以分為實(shí)用型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型和事務(wù)型六種。當(dāng)職業(yè)興趣與工作環(huán)境相符合是，職業(yè)滿意度、幸福感和控制感都會(huì)增強(qiáng)，這樣不僅有利于個(gè)人的發(fā)展還有利于組織的成就。根據(jù)職業(yè)興趣測(cè)評(píng)的結(jié)果，我的職業(yè)興趣如下：
    1、自我評(píng)估的結(jié)果：cse
    事務(wù)型（c）常常被認(rèn)為是實(shí)用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結(jié)構(gòu)性和條理性強(qiáng)的`工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等。社會(huì)型（s）喜歡人際交往，具有很好的溝通技能；關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，傾向于服務(wù)團(tuán)體；對(duì)教育活動(dòng)等感能力。企業(yè)型（e）喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策；常常被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、有抱負(fù)的和具有說(shuō)服力的；擅長(zhǎng)言語(yǔ)技能。
    2、職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果：sce
    社會(huì)型（s）喜歡人際交往，具有很好的溝通技能；關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，傾向于服務(wù)團(tuán)體；對(duì)教育活動(dòng)等感能力。常規(guī)型（c）常常被認(rèn)為是實(shí)用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結(jié)構(gòu)性和條理性強(qiáng)的工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等。企業(yè)型（e）喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策；常常被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、有抱負(fù)的和具有說(shuō)服力的；擅長(zhǎng)言語(yǔ)技能。
    可能適合職業(yè)：工程監(jiān)理、技術(shù)施工員、城市規(guī)劃助手、行政助理
    （二）職業(yè)能力
    我通過(guò)完成《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課的相關(guān)測(cè)試，探索了我的職業(yè)能力。通過(guò)興趣島小游戲我學(xué)到了職業(yè)能力探索的一些基本原理，職業(yè)能力與職業(yè)興趣一樣可以實(shí)用、研究、藝術(shù)、社會(huì)、企業(yè)和事務(wù)六種類型，在不同類型的工作環(huán)境中需要不同類型的職業(yè)能力。
    1、自我評(píng)估的結(jié)果：ice
    研究型（i）能敏銳地觀察、收集、分析、比較檢查數(shù)據(jù)，預(yù)測(cè)情況和問(wèn)題，能進(jìn)行邏輯推理和思考，有良好的記憶力。常規(guī)型（c）常常被認(rèn)為是實(shí)用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結(jié)構(gòu)性和條理性強(qiáng)的工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等。企業(yè)型（e）喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策；常常被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、有抱負(fù)的和具有說(shuō)服力的；擅長(zhǎng)言語(yǔ)技能。
    2、職業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果：ice
    研究型（i）能敏銳地觀察、收集、分析、比較檢查數(shù)據(jù)，預(yù)測(cè)情況和問(wèn)題，能進(jìn)行邏輯推理和思考，有良好的記憶力。常規(guī)型（c）常常被認(rèn)為是實(shí)用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結(jié)構(gòu)性和條理性強(qiáng)的工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等。企業(yè)型（e）喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策；常常被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、有抱負(fù)的和具有說(shuō)服力的；擅長(zhǎng)言語(yǔ)技能。
    可能適合職業(yè)：政府行政人員、管理分析員、人事負(fù)責(zé)人、人力資源負(fù)責(zé)人
    （三）職業(yè)價(jià)值觀
    雖然價(jià)值觀因人而異，沒(méi)有好壞之分，但選擇符合自己職業(yè)價(jià)值觀的工作將更容易帶來(lái)成就感和認(rèn)同感。根據(jù)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)的結(jié)果，我最看重的職業(yè)價(jià)值觀按順序排列為：提升社會(huì)地位，得到社會(huì)的認(rèn)同、希望工作能得到他人的認(rèn)可，對(duì)工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿足、體認(rèn)到自己的付出對(duì)團(tuán)體是有幫助的。
    我的具體情況是傾向支配取向，喜歡提供培訓(xùn)，在工作中善于決斷，做事有擔(dān)當(dāng)。
    自我評(píng)定小結(jié)：
    我是一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、有始有終，愿意展示自己能力，表達(dá)自己的理念，自我感覺(jué)較好，有沖動(dòng)，干勁十足，休息時(shí)間少，工作效率高，樂(lè)意發(fā)表自己意見(jiàn)和見(jiàn)解，并喜歡用自己的思想去影響他人，自己有主見(jiàn)，不愿受人控制，喜歡從事管理方面的工作。
    但是我也很樂(lè)意與同學(xué)們一起合作，我一直覺(jué)得只有團(tuán)結(jié)一致才能最大的發(fā)揮集體的力量，才能把事情做得又快又好，所以我也一直有意識(shí)培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)精神，集體精神。我也一直努力學(xué)習(xí)和身邊的同學(xué)朋友們和睦相處，因?yàn)槲颐靼字挥薪⒘己玫娜穗H關(guān)系，才能更好地工作與學(xué)習(xí)。
    （四）個(gè)性分析
    我認(rèn)為自己是一個(gè)有勇氣的人。我樂(lè)于和身邊的同學(xué)朋友交流我的想法，對(duì)于新事物和新穎的想法，只要自己也認(rèn)為有道理，便樂(lè)意接受并做出自己的判斷。我喜歡嘗試不同的事物，常常鼓勵(lì)大家和我一起實(shí)踐，并從中得到收獲。我做事有自己的原則和立場(chǎng)。我認(rèn)為自己最大的特點(diǎn)是富有很強(qiáng)的組織能力，經(jīng)常組織同學(xué)們參加各式各樣有意義的活動(dòng)，豐富了校園生活，也開闊了我們的視野，使大家都有不同的心靈收獲。我樂(lè)于承擔(dān)。如果我發(fā)現(xiàn)自己有錯(cuò)誤，會(huì)主動(dòng)承認(rèn)并下定決心改正。我樂(lè)于和別人交流，所以能考慮到各方面的資源和各方面的因素，更能顧全大局。但是不足的是，我會(huì)容易驕傲，謙遜虛心，是我今后應(yīng)該努力的方向。
    我的思考分析
    回顧成長(zhǎng)中的事例，不經(jīng)意間個(gè)性特征影響著我們與身邊人、身邊事的互動(dòng)。我們需要認(rèn)識(shí)到人們之間的種種差異，不要因?yàn)閯e人與自己不同而咄咄逼人，也需要根據(jù)自己的行為特點(diǎn)最大可能的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，避免自己性格上的不足才能在未來(lái)職場(chǎng)中取得更好的發(fā)展?，F(xiàn)就我的個(gè)性特征小結(jié)如下，作為未來(lái)發(fā)展的參考：
    我喜歡幫助他人，希望能盡自己最大的能力去幫助同學(xué)們，也盡最大能力去做好自己的本職工作。但有時(shí)候做事過(guò)于執(zhí)著，往往會(huì)得到相反的效果，我會(huì)努力改正的。
    （五）360度評(píng)估
    除測(cè)評(píng)外，采用360度評(píng)估的方法，收集周圍的人對(duì)自己的通用能力的評(píng)價(jià)可以全面、客觀地了解有關(guān)自己優(yōu)缺點(diǎn)、能力信息。使用優(yōu)賽生涯在線提供的360度評(píng)估輔助工具，我對(duì)自己的通用能力進(jìn)行了更深入的探索。
    優(yōu)點(diǎn)
    缺點(diǎn)
    自我評(píng)價(jià)
    真誠(chéng)、
    工作負(fù)責(zé)認(rèn)真、
    人際關(guān)系好
    有時(shí)候較沉默
    過(guò)于直率
    缺乏自信
    家人評(píng)價(jià)
    懂事、關(guān)心家人、不與別人攀比、學(xué)習(xí)主動(dòng)
    有時(shí)候很固執(zhí)、貪玩、飲食無(wú)規(guī)律
    老師評(píng)價(jià)
    做事態(tài)度認(rèn)真
    工作負(fù)責(zé)
    團(tuán)結(jié)同學(xué)
    學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定
    上課時(shí)不夠積極
    喜歡私下交流多于可課堂提問(wèn)
    親密朋友評(píng)價(jià)
    對(duì)人真誠(chéng)、講義氣
    懂得寬容
    性格直率，豪爽
    過(guò)于相信他人
    有時(shí)過(guò)于倔強(qiáng)
    同學(xué)評(píng)價(jià)
    熱心
    樂(lè)于幫助別人
    懂事
    有時(shí)脾氣控制不住
    學(xué)習(xí)還不夠勤奮
    其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)
    謙虛
    謹(jǐn)慎
    做事時(shí)過(guò)于專心，忽略周圍事物
    有時(shí)會(huì)高談闊論
    （一）家庭情況分析
    （1）經(jīng)濟(jì)分析：父母姐姐都為工薪階層。在我畢業(yè)初期沒(méi)有較大經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
    （2）家人期望：公務(wù)員、公司職員。
    （3）家庭文化：父親大專畢業(yè)，母親高中畢業(yè)，姐姐大學(xué)本科畢業(yè)。家庭教育情況一般。
    （二）學(xué)校分析
    （1）學(xué)校特色：以工為主，理、管、文、經(jīng)、法、教育等學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校，并形成了從本科生教育到研究生教育、繼續(xù)教育、高等職業(yè)技術(shù)教育和留學(xué)生教育等多層次、多類型的完整的人才培養(yǎng)格局。
    (2) 專業(yè)學(xué)習(xí)
    本科學(xué)習(xí)為土木工程（交通土建）,主要課程有：理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程制圖、土力學(xué)、土木工程材料、工程測(cè)量、工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理、流體力學(xué)、施工組織設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)工程、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、公路勘測(cè)設(shè)計(jì)、路基路面工程、橋梁工程、交通工程學(xué)、公路施工組織與概預(yù)算、城市道路設(shè)計(jì)。
    （三）職業(yè)環(huán)境分析
    1、行業(yè)分析
    隨著我國(guó)城市現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快，全國(guó)城鄉(xiāng)道路建設(shè)的不斷升溫，市場(chǎng)對(duì)土木專業(yè)人才的需求越來(lái)越旺盛。土木工程屬于建筑行業(yè)的一個(gè)大類，由于我們國(guó)家50年之內(nèi)還在大興土木，可以確定的是土木工程的學(xué)生本科畢業(yè)后只要自已不要過(guò)分挑剔，找一份工作是絕對(duì)不成問(wèn)題的。但是現(xiàn)在的一個(gè)普遍情況是土木工程本科畢業(yè)后的學(xué)生絕大部分是去施工單位工作，搞施工的話條件艱苦一些，一般在野處施工，流動(dòng)性較大，人隨著工程流動(dòng)。搞施工3到5年后，積累了經(jīng)驗(yàn)，可以向管理層發(fā)展，比如說(shuō)項(xiàng)目經(jīng)理，還時(shí)待遇環(huán)境會(huì)有一個(gè)量和質(zhì)的提高?？偟脕?lái)說(shuō)，土木工程（交通土建）這個(gè)行業(yè)的前景還是光明的。
    2、職業(yè)分析
    道路規(guī)劃是城市發(fā)展一定階段的產(chǎn)物，是城市可持續(xù)發(fā)展的必然途徑。21 世紀(jì)是城市道路開發(fā)的世紀(jì)。我國(guó)正值新一輪新城舊城規(guī)劃的高峰期，而在規(guī)劃中沒(méi)有充分考慮地下空間規(guī)劃，將會(huì)給城市發(fā)展帶來(lái)不利影響是深遠(yuǎn)的。因此，地下空間規(guī)劃同地面城市規(guī)劃具有同等的重要意義，從可持續(xù)發(fā)展的角度看，其影響是不可估量的。地下空間規(guī)劃有其特殊性，由于涉及城市功能的廣泛性，其規(guī)劃的原則與基礎(chǔ)、總體與單體、新城與舊城、交通與市政、環(huán)境與生態(tài)等各方面都應(yīng)進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，避免在城市規(guī)劃中給建設(shè)帶來(lái)不利的影響。
    為了促進(jìn)地下空間規(guī)劃的進(jìn)展，加速地下空間規(guī)劃與城市規(guī)劃相結(jié)合的進(jìn)程，需要對(duì)地下空間規(guī)劃中的原則，特征及關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行了合理的分析與總結(jié)。對(duì)合理完善的規(guī)劃研究需要管理者與行業(yè)專家長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，才能推動(dòng)城市地下空間規(guī)劃在城市規(guī)劃中的作用，使地上地下城市規(guī)劃更好的為人類社會(huì)服務(wù)。
    (1)對(duì)世界土木建筑合同市場(chǎng)的占有基本反映了各經(jīng)濟(jì)實(shí)體在當(dāng)今世界中的相對(duì)地位。
    (2)我國(guó)土木工程設(shè)計(jì)市場(chǎng)的全球化進(jìn)程仍比承包市場(chǎng)保守的多，在國(guó)際設(shè)計(jì)合同市場(chǎng)中，美國(guó)仍占據(jù)壟斷地位，而在國(guó)際承包合同市場(chǎng)中，歐洲國(guó)家具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。
    (3)總體說(shuō)來(lái)，中東、非洲、拉美的建筑市場(chǎng)被域外承包商所占有，說(shuō)明了這些地區(qū)的市場(chǎng)開放程度，也說(shuō)明這些地區(qū)缺少具有世界競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)家和企業(yè)。
    (4)我國(guó)的國(guó)際中標(biāo)地區(qū)集中在中東和非洲，對(duì)持續(xù)增長(zhǎng)的拉美國(guó)家建筑市場(chǎng)和仍然發(fā)展的北美市場(chǎng)，值得進(jìn)一步開拓。
    (5)在國(guó)際土木工程市場(chǎng)中，建筑工程、交通工程和石油工程占據(jù)了70％的份額，交通行業(yè)占據(jù)了2l％的份額。我國(guó)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的行業(yè)仍以施工為主，設(shè)計(jì)為輔。
    (6)隨著國(guó)際市場(chǎng)土木工程市場(chǎng)的發(fā)展和wt0自由貿(mào)易的實(shí)現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)生外語(yǔ)包括少數(shù)語(yǔ)種和計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)將繼續(xù)成為擇業(yè)的重要競(jìng)爭(zhēng)手段。
    (7)針對(duì)巨大的交通土建市場(chǎng)份額，大力加強(qiáng)土木工程本科生和高層次人才的培養(yǎng)具有很好的前景。
    (8)加強(qiáng)學(xué)生設(shè)計(jì)能力的競(jìng)爭(zhēng)力，有助于提高和促進(jìn)我國(guó)設(shè)計(jì)院所在國(guó)際土木工程設(shè)計(jì)界的地位，并擴(kuò)大我國(guó)在國(guó)際設(shè)計(jì)市場(chǎng)的份額，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
    (9)一方面國(guó)內(nèi)公路大規(guī)模建設(shè)起步較晚，距離國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要甚遠(yuǎn)；另一方面，與國(guó)外相比，從數(shù)量、密度、質(zhì)量、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、成本等方面，我國(guó)的差距都很大。隨著我國(guó)加入wto，還需加強(qiáng)國(guó)際之間的公路運(yùn)輸聯(lián)系，建設(shè)國(guó)與國(guó)之間的高速公路。另外，公路建設(shè)從原來(lái)的陸地發(fā)展，還將向空中、地下、海下拓展，高架道路、地道、海底隧道正向我們走近。路，一條條伸向遠(yuǎn)方，五洲四海貫全球；橋，一座座飛躍激流，四面八方變通途。為無(wú)愧于這個(gè)發(fā)展的時(shí)代，為我們的生活增添光彩，公路建設(shè)者們還任重道遠(yuǎn)。
    （一）對(duì)第二、三部分主要內(nèi)容進(jìn)行swot分析與歸納內(nèi)部環(huán)境因素
    s（優(yōu)勢(shì)）
    1、 評(píng)測(cè)結(jié)果匹配職業(yè)：事務(wù)型、企業(yè)型、社會(huì)型能力較高
    2、 學(xué)生工作培訓(xùn)經(jīng)歷
    3、 對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)及就業(yè)市場(chǎng)有一定自我了解
    w（弱勢(shì)）
    1、 信心不足
    2、 社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足
    外部環(huán)境因素
    o（機(jī)會(huì)）
    1、 土木人才需求只增不減
    2、 有一定工作經(jīng)驗(yàn)，符合大多數(shù)公司要求
    3、 從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，前景較好
    t（挑戰(zhàn)）
    1、競(jìng)爭(zhēng)力高
    2、對(duì)專業(yè)知識(shí)要求較高
    （二）我的職業(yè)規(guī)劃
    第一階段
    第二階段
    考取研究生，對(duì)本專業(yè)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)；
    第五部分 實(shí)施過(guò)程
    （一 ）、短期計(jì)劃
    時(shí)間：20xx年~20xx年
    目標(biāo)：完成學(xué)業(yè)，取得碩士學(xué)位，積累經(jīng)驗(yàn)。
    （2）參加公司實(shí)習(xí)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐提升自身素質(zhì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)。
    （二） 、短后期計(jì)劃
    時(shí)間：20xx年~20xx年
    目標(biāo)：（1）找一家名氣較高的公司，從事本專業(yè)工作。
    （2）獲取培訓(xùn)機(jī)會(huì)，將自己的能力范圍擴(kuò)大。
    策略：（1）抽取業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)；
    （2）參加各類有必要的培訓(xùn)；
    （三） 、中期計(jì)劃
    時(shí)間：20xx年~20xx年
    目標(biāo)：崗位提升。
    計(jì)劃內(nèi)容與策略：（1）對(duì)工作日漸熟悉，自身能力、素質(zhì)不斷提高，爭(zhēng)取崗位早日提升。
    （2）跟公司員工建立良好關(guān)系。
    （3）在金錢管理、時(shí)間管理、項(xiàng)目管理、目標(biāo)管理等能力上的提升。
    求職受阻時(shí)：考慮進(jìn)一步加強(qiáng)自己。
    （四） 、中后期計(jì)劃
    時(shí)間：20xx年~20xx年
    目標(biāo)：項(xiàng)目經(jīng)理
    計(jì)劃內(nèi)容：（1）統(tǒng)籌公司全局，了解行業(yè)變遷；
    （2）研究最新技術(shù)，培養(yǎng)專業(yè)技能。
    （五） 、后期計(jì)劃
    時(shí)間：20xx年~20xx年
    目標(biāo)：擁有自己的公司
    第六部分 評(píng)估調(diào)整計(jì)劃不如變化快，我們必須經(jīng)得起挫折，經(jīng)得起打擊，我們必須做好最壞的打算，為失敗做好心理準(zhǔn)備，人生之路不可能是一帆風(fēng)順，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)壓力，我們的職業(yè)生涯之路也不會(huì)平坦。所以我們必須根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況采取一定策略來(lái)應(yīng)對(duì)。
    （1） 調(diào)整時(shí)間：至少每年一次。土木行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人才輩出，要想站穩(wěn)腳跟，必須時(shí)常審視自己，充實(shí)自己，以免被社會(huì)淘汰。
    （2） 考慮方面：企業(yè)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、個(gè)人因素
    （3） 個(gè)人因素：依次為提供培訓(xùn)、繼續(xù)教育等機(jī)會(huì)、以長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)為出發(fā)點(diǎn)、個(gè)人興趣與工作的結(jié)合點(diǎn)、家人意愿等。
    車輛工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十八
    實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想，夢(mèng)想是每個(gè)人的前進(jìn)方向。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃是成功的基礎(chǔ)，美好的未來(lái)需要有個(gè)規(guī)劃藍(lán)圖來(lái)指導(dǎo)。職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。
    1、職業(yè)描述建造師執(zhí)業(yè)資格制度起源于英國(guó)，迄今已有150余年歷史。目前，世界上許多發(fā)達(dá)國(guó)家均建立起該項(xiàng)制度。建立建造師執(zhí)業(yè)資格制度，將為我國(guó)開拓國(guó)際建筑市場(chǎng)、增強(qiáng)對(duì)外工程承包能力有所幫助。因此，建立建造師執(zhí)業(yè)資格制度也是與國(guó)際接軌、開拓國(guó)際建筑市場(chǎng)的客觀要求。我國(guó)建造師制度的法律依據(jù)《中華人民共和國(guó)建筑法》第14條規(guī)定：“從事建筑活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)當(dāng)依法取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書，并在執(zhí)業(yè)證書許可的范圍內(nèi)從事建筑活動(dòng)?！?月27日《國(guó)務(wù)院關(guān)于取消第二批行政審批項(xiàng)目和改變一批行政審批項(xiàng)目管理方式的決定》(國(guó)發(fā)5號(hào))規(guī)定：“取消建筑施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)核準(zhǔn)，由注冊(cè)建造師代替，并設(shè)立過(guò)渡期”。人事部、建設(shè)部依據(jù)國(guó)務(wù)院上述要求決定對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目總承包及施工管理的專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行建造師執(zhí)業(yè)資格制度，出臺(tái)了《建造師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》(人發(fā)111號(hào))。
    建造師分為一級(jí)建造師和二級(jí)建造師。英文分別為：constructor和associateconstructor。建造師的分級(jí)管理既可以使整個(gè)建造師隊(duì)伍中有一批具有較高素質(zhì)和管理水平的人員，便于國(guó)際互認(rèn)，也可以使整個(gè)建造師隊(duì)伍適應(yīng)我國(guó)建設(shè)工程項(xiàng)目量大面廣，規(guī)模差異懸殊，各地經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展水平差異較大，不同工程項(xiàng)目對(duì)管理人員要求不同的特點(diǎn)和實(shí)際需求。一級(jí)注冊(cè)建造師可以擔(dān)任《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的必須由特級(jí)、一級(jí)建筑業(yè)企業(yè)承建的建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理;二級(jí)注冊(cè)建造師只可以擔(dān)任二級(jí)及以下建筑業(yè)企業(yè)承建的建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理。
    不同類型、不同性質(zhì)的建設(shè)工程項(xiàng)目，有著各自的專業(yè)性和技術(shù)特點(diǎn)，對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的專業(yè)要求有很大不同。建造師實(shí)行分專業(yè)管理，就是為了適應(yīng)各類工程項(xiàng)目對(duì)建造師專業(yè)技術(shù)的不同要求，也與現(xiàn)行建設(shè)工程管理體制相銜接，充分發(fā)揮各有關(guān)專業(yè)部門的作用。建造師分為兩個(gè)級(jí)別，一級(jí)建造師的專業(yè)分為建筑工程、公路工程、鐵路工程、民航機(jī)場(chǎng)工程、港口與航道工程、水利水電工程、市政公用工程、通信與廣電工程、礦業(yè)工程、機(jī)電工程等10個(gè)。二級(jí)建造師的專業(yè)分為建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業(yè)工程和機(jī)電工程等6個(gè)。
    2、職業(yè)前景一般來(lái)說(shuō)，只要取得了資格證，收入都是較為客觀的，有的公司的年薪甚至?xí)_(dá)到五六十萬(wàn)元。羅國(guó)志透露說(shuō)，正因?yàn)榻ㄔ鞄熉殬I(yè)高收入的光環(huán)，讓很多小的建筑公司望而卻步，紛紛聘請(qǐng)大公司的建造師兼職。隨著國(guó)家建設(shè)的進(jìn)一步繁榮，建造師將會(huì)成為越來(lái)越多的人眼中非常耀眼的職業(yè)。
    3、建造師的資質(zhì)建造師是以專業(yè)技術(shù)為依托、以工程項(xiàng)目管理為主業(yè)的執(zhí)業(yè)注冊(cè)人員，近期以施工管理為主。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的`實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。建造師注冊(cè)受聘后，可以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理、從事其他施工活動(dòng)的管理、從事法律、行政法規(guī)或國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。在行使項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé)時(shí)，一級(jí)注冊(cè)建造師可以擔(dān)任《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的特級(jí)、一級(jí)建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)的建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理;二級(jí)注冊(cè)建造師可以擔(dān)任二級(jí)建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)的建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理。大中型工程項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理必須逐步由取得建造師執(zhí)業(yè)資格的人員擔(dān)任;但取得建造師執(zhí)業(yè)資格的人員能否擔(dān)任大中型工程項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理，應(yīng)由建筑業(yè)企業(yè)自主決定。
    4、建造師的地位和作用建造師是受企業(yè)法定代表人委托對(duì)工程項(xiàng)目施工過(guò)程全面負(fù)責(zé)的項(xiàng)目管理者，是建筑施工企業(yè)法定代表人在工程項(xiàng)目上的代表人。工程項(xiàng)目施工是以建造師為首的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)，實(shí)行建造師負(fù)責(zé)制，建造師在工程項(xiàng)目施工中處于中心地位，對(duì)工程項(xiàng)目施工負(fù)全面管理的責(zé)任。只有通過(guò)以建造師為首的項(xiàng)目管理，才能實(shí)現(xiàn)施工項(xiàng)目的成本、進(jìn)度、質(zhì)量目標(biāo)，最終給企業(yè)創(chuàng)造效益。
    建造師是項(xiàng)目有關(guān)各方協(xié)調(diào)配合的橋梁和紐帶，處在下面各方的核心地位。項(xiàng)目管理說(shuō)到底是人的管理與協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)溝通、協(xié)商、解決各種矛盾、沖突、糾紛的關(guān)鍵人物是建造師。他對(duì)項(xiàng)目行使管理權(quán)，也對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)承擔(dān)全部責(zé)任。建造師是項(xiàng)目信息溝通的發(fā)源地和控制者，在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，來(lái)自項(xiàng)目外的重要信息、指令要通過(guò)建造師來(lái)匯總、溝通、交涉，對(duì)項(xiàng)目?jī)?nèi)部，建造師是各種重要指標(biāo)、決策、計(jì)劃、方案、措施、制度的決策人和制定者。
    5、建造師的責(zé)、權(quán)、利。
    1)建造師的職責(zé)。
    (1)貫徹執(zhí)行國(guó)家和工程所在地政府的有關(guān)法律、法規(guī)和政策，執(zhí)行企業(yè)的各項(xiàng)管理制度。
    (2)項(xiàng)目總體控制計(jì)劃及總目標(biāo)確定后，建造師的職責(zé)之一就是將總目標(biāo)分解，制定項(xiàng)目階段性目標(biāo)，劃分出主要工作內(nèi)容和工作量，確保項(xiàng)目階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
    (3)嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理，正確處理國(guó)家、企業(yè)與個(gè)人的利益關(guān)系。
    (4)履行合同義務(wù)，監(jiān)督合同執(zhí)行，處理合同變更，以合同當(dāng)事人的身份，運(yùn)用合同的法律約束手段，把項(xiàng)目各方統(tǒng)一到項(xiàng)目目標(biāo)和合同條款上來(lái)。
    (5)及時(shí)決策建造師需親自決策的問(wèn)題，包括實(shí)施方案、人事任免獎(jiǎng)懲、重大技術(shù)措施、設(shè)備采購(gòu)方案、資源調(diào)配、進(jìn)度計(jì)劃安排、合同及設(shè)計(jì)變更、索賠等。
    (6)對(duì)工程項(xiàng)目施工進(jìn)行有效控制，執(zhí)行有關(guān)技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，積極推廣應(yīng)用新技術(shù)。
    2)建造師的權(quán)力。
    (1)人事權(quán)：項(xiàng)目班子的組成人員的選擇、考核、聘任和解聘，對(duì)班子成員的任職、獎(jiǎng)懲、調(diào)配、指揮、辭退，在有關(guān)政策和規(guī)定的范圍內(nèi)選用和辭退勞務(wù)隊(duì)伍等是建造師的權(quán)力。
    (2)生產(chǎn)指揮權(quán)：建造師有權(quán)按工程承包合同的規(guī)定，根據(jù)項(xiàng)目隨時(shí)出現(xiàn)的人、財(cái)、物等資源變化情況進(jìn)行指揮調(diào)度，對(duì)于施工組織設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，也有權(quán)在保證總目標(biāo)不變的前提下進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整，以保證能對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)出現(xiàn)的各種變化應(yīng)付自如。
    (3)財(cái)權(quán)：建造師必須擁有承包范圍內(nèi)的財(cái)務(wù)決策權(quán)，在財(cái)務(wù)制度允許的范圍內(nèi)，建造師有權(quán)安排承包費(fèi)用的開支，有權(quán)在工資基金范圍內(nèi)決定項(xiàng)目班子內(nèi)部的計(jì)酬方式、分配方法、分配原則和方案，推行計(jì)件工資、定額工資、崗位工資和確定獎(jiǎng)金分配。對(duì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)變費(fèi)用、趕工措施費(fèi)用等都有使用支配權(quán)。
    (4)技術(shù)決策權(quán)：主要是審查和批準(zhǔn)重大技術(shù)措施和技術(shù)方案，以防止決策失誤造成重大損失，必要時(shí)召集技術(shù)方案論證會(huì)或外請(qǐng)咨詢專家，以防止決策失誤。
    (5)設(shè)備、物資、材料控制權(quán)：在公司有關(guān)規(guī)定的范圍內(nèi)，決定機(jī)械設(shè)備的型號(hào)、數(shù)量、進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，對(duì)工程材料、周轉(zhuǎn)工具、大中型機(jī)具的進(jìn)場(chǎng)，有權(quán)按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)后決定是否用于本項(xiàng)目。建造師可自行采購(gòu)零星物資，但對(duì)于主要材料的采購(gòu)權(quán)不宜授予建造師，否則可能影響公司的效益。若由材料部門供應(yīng)的材料未能按時(shí)、按質(zhì)、按量保證供應(yīng)，建造師有權(quán)拒收或采取其他措施。
    3)建造師的利益目前，在國(guó)有建筑企業(yè)中，因建造師的權(quán)限較小，管理的面較大，付出的多，得到的少，久而久之，工作積極性下降，建造師變相斂財(cái)，影響企業(yè)效益，因此，要明確建造師的利益，改隱性收入為顯性收入。
    建造師部應(yīng)進(jìn)行獨(dú)立核算，改變過(guò)去那種只干不算，幾個(gè)項(xiàng)目的成本核算攪和在一起的作法。將人工費(fèi)、機(jī)械費(fèi)、材料費(fèi)節(jié)約等作為考核指標(biāo)，提取一定比例利潤(rùn)作為獎(jiǎng)勵(lì)基金，由建造師按規(guī)定分配。
    建造師的最終利益是建造師行使權(quán)力和承擔(dān)責(zé)任的結(jié)果，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下責(zé)、權(quán)、利相互統(tǒng)一的具體表現(xiàn)。建造師按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)享受崗位效益工資和獎(jiǎng)金，年終各項(xiàng)指標(biāo)和整個(gè)工程項(xiàng)目都達(dá)到承包合同指標(biāo)要求的，按合同獎(jiǎng)罰一次兌現(xiàn)其年度獎(jiǎng)勵(lì)。
    如果承包指標(biāo)未按合同要求完成，可根據(jù)年度工程項(xiàng)目承包合同獎(jiǎng)罰條款扣除風(fēng)險(xiǎn)抵押金，直至所有獎(jiǎng)金全部扣除。如屬個(gè)人責(zé)任，致使工程項(xiàng)目質(zhì)量粗糙、工期拖延、成本虧損或造成重大安全事故的，除全部沒(méi)收抵押金和扣發(fā)獎(jiǎng)金外，可處以一次性罰款并下浮工資，性質(zhì)嚴(yán)重者要按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。
    綜上所述，施工建造師是對(duì)施工項(xiàng)目管理全面負(fù)責(zé)的管理者，也是施工項(xiàng)目的管理中心，明確建造師的責(zé)、權(quán)、利，并在項(xiàng)目管理中落到實(shí)處，也是建筑企業(yè)挖掘內(nèi)部潛力和獲取最大利潤(rùn)的根本途徑。
    畢業(yè)后再進(jìn)行3年的學(xué)習(xí)?？傮w規(guī)劃：通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識(shí)，掌握必要經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參加社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在寒暑假期間參加短期社會(huì)工作，進(jìn)一步將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
    車輛工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十九
    據(jù)統(tǒng)計(jì)，319313位車輛工程專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為5000元，其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資3549元，0-2年工資4249元，10年以上工資1000元，3-5年工資5336元，6-7年工資6816元，8-10年工資7683元。
    車輛工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二十
    職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過(guò)程，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。
    如今市場(chǎng)需求決定職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，因此迫切需要職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)適應(yīng)于社會(huì)需要的適用型人才。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)作為學(xué)生進(jìn)入社會(huì)前應(yīng)做好的關(guān)鍵一環(huán)，理應(yīng)得到學(xué)校的重視。
    一個(gè)人的職業(yè)生涯是生命、生活的重要組成部分，選擇了一份職業(yè)，就是選擇了一種社會(huì)角色，進(jìn)而選擇了一種生活方式。我們?cè)谏鐣?huì)舞臺(tái)上職業(yè)角色扮演得如何，過(guò)著什么樣的生活，其實(shí)我們是可以把握的。
    當(dāng)前建筑行業(yè)一線技能型人才需求量大，其勞動(dòng)力市場(chǎng)上的求人倍率也高，技工院校的建筑類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同層次一般專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率，但是，其畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中存在一些問(wèn)題如高不成，低不就，受利益驅(qū)動(dòng)而頻頻跳槽，這些問(wèn)題的出現(xiàn)，歸結(jié)到底都是因?yàn)檫@些學(xué)生沒(méi)有正確的擇業(yè)觀，不能正確地評(píng)價(jià)自我，對(duì)建筑行業(yè)和所從事的工作缺乏了解，不具備建筑行業(yè)的職業(yè)精神與素養(yǎng)，從而也不具備應(yīng)崗、轉(zhuǎn)崗的關(guān)鍵職業(yè)能力。
    以就業(yè)為導(dǎo)向，首先要知道建筑大類專業(yè)的`發(fā)展方向有：建筑施工技術(shù)、工程造價(jià)管理、建筑設(shè)備安裝、建筑工程測(cè)量等，然后客觀全面地了解所學(xué)的專業(yè)、了解與所選職業(yè)方向相關(guān)的專業(yè)課程，結(jié)合學(xué)校、自己的具體情況，制定方案，學(xué)好專業(yè)知識(shí)和技能。一個(gè)學(xué)生應(yīng)該以就業(yè)為導(dǎo)向，了解學(xué)科特色、了解專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格、了解個(gè)人的職業(yè)發(fā)展方向與專業(yè)的關(guān)系。因此，在校學(xué)習(xí)期間，就應(yīng)該增加本專業(yè)職業(yè)意識(shí)，做好步入社會(huì)的準(zhǔn)備。
    職業(yè)學(xué)校特別是中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生是一個(gè)相對(duì)比較特殊的群體，無(wú)論學(xué)生的來(lái)源，學(xué)生的組成還是學(xué)生自身的素質(zhì)以及培養(yǎng)目標(biāo)方向，都有低于普通高中學(xué)生。通過(guò)對(duì)學(xué)生心理指導(dǎo)、就業(yè)體系的建立、職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)的指導(dǎo)使學(xué)生了解自己，完善自己，把握未來(lái)，迎接挑戰(zhàn)。
    在職業(yè)指導(dǎo)過(guò)程中，通過(guò)職業(yè)心理測(cè)試、心理咨詢等手段幫助學(xué)生培養(yǎng)起健康的心理素質(zhì)。樹立正確的職業(yè)意識(shí)，職業(yè)態(tài)度，職業(yè)動(dòng)機(jī)，職業(yè)理念，有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力。
    由于工民建專業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是施工現(xiàn)場(chǎng)，工作環(huán)境差，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常受到外地師傅的擠壓，學(xué)生抗壓能力差，使涉世未深的學(xué)子必然會(huì)出現(xiàn)心理的波動(dòng)和失落情緒。學(xué)生在求職中暫時(shí)不順利、遇到挫折、情緒不夠穩(wěn)定或心理出現(xiàn)異常，就需要學(xué)校的職業(yè)生涯指導(dǎo)教師進(jìn)行心理咨詢和指導(dǎo)，需要學(xué)生正確面對(duì)心理問(wèn)題。
    車輛工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二十一
    水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。大學(xué)是人生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個(gè)重要準(zhǔn)備期，在這個(gè)階段，我們準(zhǔn)備的如何直接關(guān)系到我們四年后在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力和未來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展的水平。然而，身為大學(xué)生的我們卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在一天天的消磨大好時(shí)光。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，在經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
    二、認(rèn)識(shí)自我。
    根據(jù)霍蘭德職業(yè)測(cè)試我的職業(yè)興趣是現(xiàn)實(shí)型和研究型，這類型是比較偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守;缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事，喜歡編輯分析和圖推理。而在現(xiàn)實(shí)生活中我性格比較內(nèi)向，不善于人交流，但卻開朗。業(yè)余時(shí)間喜歡上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步。喜歡看小說(shuō)，也是比較喜歡獨(dú)立思考的人，對(duì)于我所不了解的事情都具有興趣和求知欲。適合于研究的工作。
    三、專業(yè)選擇。
    我選擇的專業(yè)是印刷工程，而印刷是一種技術(shù)性、嚴(yán)肅性、科學(xué)性、工業(yè)性的專業(yè)，適合現(xiàn)實(shí)型和研究型的我，選擇印刷這門職業(yè)能使我更好的發(fā)揮自己的才能。
    四、專業(yè)就也方向及前景。
    傳統(tǒng)的印刷工程專業(yè)是集光學(xué)、電子、機(jī)械、化工于一體的綜合學(xué)科。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其他新媒體技術(shù)在印刷技術(shù)和印刷機(jī)械制造業(yè)中的廣泛深入應(yīng)用，現(xiàn)代印刷學(xué)科的已經(jīng)發(fā)展成為信息制造業(yè)和文化傳播業(yè)中一個(gè)重要的領(lǐng)域。
    印刷工程專業(yè)教學(xué)和實(shí)踐以當(dāng)代科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合現(xiàn)代印刷工藝技術(shù)應(yīng)用、電子出版、印刷機(jī)械設(shè)計(jì)及制造等前沿技術(shù)和知識(shí)，為與印刷相關(guān)的行業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)、廣泛的專業(yè)技術(shù)知識(shí)、熟練的實(shí)踐操作能力和一定的現(xiàn)代印刷企業(yè)管理能力和營(yíng)銷能力的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才。
    印刷工程專業(yè)有印刷技術(shù)、印刷機(jī)械及自動(dòng)化和電子出版三個(gè)專業(yè)方向。
    學(xué)生的就業(yè)面涉及到所有需要印刷的行業(yè)。如文化傳播業(yè)、印刷業(yè)、包裝業(yè)、紡織業(yè)、電子業(yè)、裝潢裝飾業(yè)。目前可就業(yè)的方向主要集中在印務(wù)公司、快印公司、印刷包裝貿(mào)易公司、專業(yè)電腦制版公司、出版社、報(bào)社、印刷媒體與廣告公司、學(xué)校、研究所、文化傳播公司、多媒體制造公司、印刷機(jī)制造公司等。
    根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)6年作初步規(guī)劃如下：
    1、2011-2013年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。
    完成主要內(nèi)容：
    (1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書，開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
    (2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
    (3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
    六、結(jié)束語(yǔ)。
    計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
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