總結(jié)不僅對個人有益，對于團隊和組織也是非常重要的，可以促進團隊的合作和進步。怎樣寫一篇有邏輯性、條理性和清晰度的總結(jié)？以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對大家有所幫助。
校長個人年度總結(jié)篇一
您是耕耘土地呵護花朵的園丁，您是傳遞友情撒播甘露的朋友。今天本站小編給大家為您整理了20xx校長年度考核總結(jié)，希望對大家有所幫助。
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得不錯的成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和。
工作總結(jié)。
如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。
二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任五年級的語文的教學(xué);積極開展教育教學(xué)的研討工作。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項。
規(guī)章制度。
努力提高工作效率和工作質(zhì)量服務(wù)家長服務(wù)社會保證了學(xué)校工作的正常開展沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象除外出培訓(xùn)、開會等公事外我始終堅守在工作崗位上。我信奉一個人苦點累點沒有關(guān)系人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值帶領(lǐng)全體教師努力工作促進xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。四、盡職盡責(zé)扎實工作碩果累累我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念任勞任怨刻苦鉆研與時俱進開拓創(chuàng)新各項工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。(二)大力推進素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。
(三)開展讀書活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔;開展。
讀書筆記。
手抄報。
黑板報。
校園征文講故事等評比活動。激勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。
(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。
(五)抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進強化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進步。
(六)學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如：學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、廁所及教學(xué)樓門窗等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
五、不斷改進作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，廉潔自律時時處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細(xì)致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
學(xué)校的基本情況和學(xué)校辦學(xué)總體思路：
我校創(chuàng)辦于1983年，現(xiàn)有教職工68名，大學(xué)本科5人，?？?6人。其中21個教學(xué)班，877名學(xué)生。長期以來，學(xué)校堅持全面貫徹教育方針，積極推行素質(zhì)教育。在鞏固兩基成果，實行“雙高普九”十五規(guī)劃中，不斷探索教育規(guī)律，大膽進行教學(xué)改革。以“以人為本、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長”為辦學(xué)宗旨，為努力形成特色學(xué)校而加強了藝術(shù)課程、活動課程、綜合實踐課程、信息課程校本課程的開設(shè)與研究，取得了良好的成績。20xx年接受區(qū)教育局素質(zhì)教育督查，評為素質(zhì)教育合格學(xué)校;20xx年中國教育學(xué)會授予我校為“藝術(shù)教育特色單位”。20xx年再次被評為“區(qū)文明學(xué)校”;20xx年我們投資了近二百萬元進行了危房改造和校園整治，使校園面貌煥然一新。
我校以新的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，努力優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。近年來，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了可喜的變化，團結(jié)進取的領(lǐng)導(dǎo)班子，愛崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍。近幾年，獲得各級各類表彰的教師達(dá)100多人次;7名教師評為市級骨干教師;18名教師評為區(qū)級骨干教師;50多篇論文參加區(qū)級以上優(yōu)秀論文評選并獲獎收入?yún)R編。學(xué)校開展“同在一片籃天下”、“愛心牽起你我他”、“凝聚愛心托起希望”等活動曾在中央省、市電視臺播出，學(xué)校曾被評為福建省“助殘扶殘先進單位”;20xx年我校少先隊被評為“全國紅領(lǐng)巾手拉手先進集體”;20xx年還被評為“福建省少先隊紅旗大隊”，同年獲得藝術(shù)教育特色單位;20xx年被評為關(guān)心下一代工作先進集體和先進黨支部;20xx年獲得依法治校先進單位;20xx年被評為平安校園和第九屆文明學(xué)校;20xx年被蕉城區(qū)婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽稱號。
從x年x月至x日，我有幸參加了教育部中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)。本人通過學(xué)習(xí)研修收獲頗豐，特別是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念及辦學(xué)思想等方面有了深刻的認(rèn)識，為我校促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)校教育教學(xué)管理模式規(guī)范化提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)，這次的培訓(xùn)，是我從事教育事業(yè)以來學(xué)習(xí)教育管理理念的最佳充電器、加油站。
我學(xué)習(xí)了華中師范大學(xué)郭元祥教授的《課堂教學(xué)改革：理論反思與實踐深化》專題講座，覺得郭教授是一名具有開拓型、創(chuàng)新型的教育專家，特別他在報告中的四個反思切中現(xiàn)在課改的要害，立意高遠(yuǎn)，發(fā)人深省。他所推崇的“5i教育”論對我國確立有效的課堂教學(xué)價值體系意義深遠(yuǎn)。他的“深度教學(xué)”理論對我們探求更有效的教學(xué)理論有深遠(yuǎn)的引領(lǐng)作用。
我通過學(xué)習(xí)教育部袁貴仁部長的《新時期我國教育改革發(fā)展的形式和任務(wù)》和教育部副部長陳小婭的《基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展的基本政策與重點工作》專題講座后，感受很深，收益非淺。作為校長，就必須要深刻理解掌握黨的教育方針、政策以及教育法律、法規(guī)。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，當(dāng)老師表率，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭設(shè)平臺。鼓勵教師積極工作，拓寬辦學(xué)思想，加強科學(xué)規(guī)范化管理，為了每一個學(xué)生抓好學(xué)校教育。
通過學(xué)習(xí)北京師范大學(xué)楊世文教授的《以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設(shè)的偉大工程》和北京師范大學(xué)的高鴻源主任的《學(xué)校辦學(xué)特色的建設(shè)及其持續(xù)發(fā)展》專題報告，讓我感受到黨建工作在學(xué)校教育中的重要，我們一定要把“全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人”貫穿學(xué)校教育的始終，根據(jù)實際努力創(chuàng)建特色學(xué)校。
學(xué)習(xí)了北京師范大學(xué)陳鳳春教授的《學(xué)校管理者影響力的分析》，我深感當(dāng)一名合格校長不容易，當(dāng)一名名校長更難，掌握校長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，即要有創(chuàng)新、科學(xué)、奉獻(xiàn)的精神，同時，也要處理好領(lǐng)導(dǎo)者與管理者之間的密切關(guān)系。在聽了華中師范大學(xué)教授左斌的《中小學(xué)教育科研方法》、北京師范大學(xué)副教授張莉莉的《如何做好科研項目》專題講座，啟發(fā)很大，感受很深。兩位教授從教科研課題的選題、論證、制定計劃、申請立項、實施計劃等具體環(huán)節(jié)進行論述，他們主張作為教育者，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就要積極開展教科研活動，研究教育教學(xué)的課題，提高教學(xué)質(zhì)量。在聽北京師范大學(xué)教育學(xué)院副院長石中英教授《當(dāng)前我國中小學(xué)價值教育的困境與思考》專題講座后，我真切地感到他用中肯的語言闡述了我國現(xiàn)階段教育價值取向存在的重大問題?！鞍颜鎸嵉?、本能的、低級的看做是高尚的……卻把高尚的價值追求看做是虛偽的……”。社會上普遍存在“一個大學(xué)生并不比一個小學(xué)生更高尚，一個大學(xué)生并不比一個小學(xué)生更守規(guī)矩，一個大學(xué)生并不比一個小學(xué)生更有理想……”的現(xiàn)象。深刻的分析了我國在進行經(jīng)濟建設(shè)時“片面的強調(diào)經(jīng)濟增長消解了人們豐富的價值意識和高尚的價值追求”這個影響我國中小學(xué)價值教育的主要因素。他的加強和改進中小學(xué)價值教育的若干思考對現(xiàn)階段中小學(xué)“把握社會主義價值教育方向”意義重大。北京市第二實驗小學(xué)校長兼黨委書記李烈教授的《構(gòu)造學(xué)習(xí)型組織，促進教師主動發(fā)展》首先講到學(xué)校管理工作的定位和她的“雙主體教學(xué)”(以愛育愛，以學(xué)論教，以參與求體驗，以創(chuàng)新求發(fā)展)，她對教學(xué)管理的思考和嘗試值得我們這些校長反思：作為現(xiàn)代校長，我們必須不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，掌握前衛(wèi)的教學(xué)理念，擁有高超的管理藝術(shù)和不斷探索和追求的精神。她的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織理論見解獨到，立意高遠(yuǎn)。特別是聽了她“轉(zhuǎn)變管理者的角色與行為，是學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的根本保障”讓我覺得自己與一個名校長的差距實在是太大了。但愿，常能有這樣的學(xué)習(xí)機會，現(xiàn)在的校長太需要這方面的知識熏陶了。學(xué)習(xí)了北京師范大學(xué)錢志亮教授的《有效課堂哪兒來?兼論怎樣上好一節(jié)課》。他從多個角度引領(lǐng)人們對有效課堂進行科學(xué)理解。對有效課堂的特征、要求見地深刻。他講到有效課堂對教師的要求時，旁征博引細(xì)致深刻，發(fā)人深省。讓人明確領(lǐng)會到“教育是心靈的對話，是思想的啟迪，是靈魂的滌蕩，是人性的沐浴，是人格的喚醒，是希望的激發(fā)……”
總之，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我深刻地感到：要把學(xué)校的工作抓好，把學(xué)生教育好，提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先是校長要提高自身綜合素質(zhì)：校長要有前衛(wèi)的教育教學(xué)理念，校長要有高超靈活的管理手段，校長要有高尚的靈魂……校長要有不斷學(xué)習(xí)進取的習(xí)慣，有淵博的知識，獨到的制校方略。校長應(yīng)該是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校思維和發(fā)展的引領(lǐng)者。其次要把教師隊伍建設(shè)好、培養(yǎng)好，要通過多種形式，關(guān)心、支持我們的老師，開展校本等各種培訓(xùn)，樹立教師正確的人生觀、價值觀，真正讓我們教師熱情干工作，無怨無悔為祖國和人民的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
這一次本人有機會參加教育部中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，真的好高興，這首先應(yīng)該感謝區(qū)教育局對農(nóng)村中小學(xué)校長的關(guān)心和支持，給提供了這次很好的學(xué)習(xí)機會，讓我們聽到了名專家的講座，也學(xué)到了名學(xué)校管理經(jīng)驗。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多新的知識、新的理念，受益非淺，感受頗深，特別是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認(rèn)識。學(xué)習(xí)后，我將把學(xué)習(xí)到的理論知識繼續(xù)深化、理解，學(xué)以致用，根據(jù)本校的實際，靈活、有機的運用到實際工作中，為確立我校的規(guī)范化管理，把我校打造成農(nóng)村中學(xué)教科研特色強校貢獻(xiàn)出我的微薄之力。
校長個人年度總結(jié)篇二
個人總結(jié)，就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗等?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。下面是文書幫小編為大家?guī)淼男W(xué)校長年度個人總結(jié)范文，歡迎閱讀!
回顧2015年度的任期工作，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能注重加強學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達(dá)的各項工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生。我團結(jié)依靠行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，盡心盡力履行校長職責(zé)，努力完成好校長管理目標(biāo)。著力做了以下幾方面的工作。
在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，我切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，行政班子堅持每周一開好例會，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅持親自教課，體察教學(xué)甘苦，探索教改規(guī)律。在原來領(lǐng)導(dǎo)人員稍有變動的情況下及時調(diào)整分工，保持節(jié)奏，聚精會神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。
切實加強師資隊伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng)。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊伍作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長;要求青年教師努力學(xué)習(xí)，并給他們傳授經(jīng)驗，使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體，同時注意加強教學(xué)基本功訓(xùn)練。對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨立命題試卷，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育教學(xué)研究論文，一篇讀書筆記，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色，展現(xiàn)教學(xué)個性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊伍使我校煥發(fā)青春，充滿了生機和活力。
作風(fēng)，在一定意義上是學(xué)校生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是學(xué)校的精神財富和無形資產(chǎn)。
第一：校風(fēng)建設(shè)校風(fēng)建設(shè)，我著力抓了三方面工作：一是學(xué)校傳統(tǒng)教育。左橋小學(xué)，人才輩出，許多從這所學(xué)校走出去的成功人士都很關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展，他們都成了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。我們在校內(nèi)提出：“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。”形象地提出了熱愛學(xué)校，以前輩校友為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物，尋找他們努力學(xué)習(xí)、成長、成才的軌跡，從而形成奮發(fā)向上，為國育才，為校爭光的良好校風(fēng)。二是抓平時的表彰先進活動。在激發(fā)師生對學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時，及時表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進人物。學(xué)校設(shè)有介紹本校出色教師事跡，介紹學(xué)生參賽獲獎情況，學(xué)生在作文比賽中獲獎的優(yōu)秀習(xí)作的墻報欄，從而構(gòu)成了生動活潑的校風(fēng)介紹環(huán)境，還有挑選優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任每周升旗儀式的旗手，并簡要介紹他們的先進事跡，使之成為學(xué)生求進步的偶像。三是抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的.學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書。我校盡量采用言簡意明、教育性強的標(biāo)語，讓師生隨時感知我校在倡導(dǎo)什么，每間教室里都有名人名言。除此之外，我校堅持實行衛(wèi)生檢查評比制度，教室、學(xué)生宿舍以及各功能室都布置得井井有條，這些都體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念?？傊?，我在校風(fēng)建設(shè)這一塊已下了很大的功夫，據(jù)了解，師生、家長以及社會對學(xué)校的滿意率達(dá)95%以上。
第二：教風(fēng)建設(shè)主要抓認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展了“講文明、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心”等師德教育系列活動，學(xué)校結(jié)合課程改革給教師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念、新要求，除了堅持執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則外，還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細(xì)致工作結(jié)合起來。本學(xué)年教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義，要求教師心中有學(xué)生，堅持教學(xué)從實際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路;規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景;化解教學(xué)疑問，促進心智發(fā)展。從實際出發(fā)體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的個性化和教風(fēng)特色，促進了教風(fēng)的改革和發(fā)展。
多年來，學(xué)校的規(guī)章制度是比較健全而有效的。其中強化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識。遵照上級指示，我校堅持校務(wù)公開制度，在獎勵表彰、收費管理等方面堅持公開、民主。在教職工會議中如實報告工作，聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，使制度成為團結(jié)協(xié)作、促進發(fā)展，盡力減少和消除工作中的差錯。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能同心協(xié)力、信心百倍，全體教職工能保持步調(diào)一致、安教樂教，爭創(chuàng)特色教育，以“解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新”的精神為指導(dǎo)，對照課程改革的方案要求。建立了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研究，開通了學(xué)校網(wǎng)站以及教師教育博客，為校本研究搭建了良好的交流平臺，開闊了教師視野，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石。今后我校將切實加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，博采眾長，帶動全體教職工腳踏實地去工作，打造自己的辦學(xué)特色。
加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為一名黨員干部，我認(rèn)真參加縣教育體育局、不斷提高對反腐倡廉意義的認(rèn)識，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻(xiàn)，認(rèn)真接受上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監(jiān)督。
認(rèn)真貫徹“學(xué)校體育衛(wèi)生兩個條例”。我認(rèn)真抓好學(xué)校體育衛(wèi)生常規(guī)工作，因地制宜地舉行了體育運動會，開展小型體育競賽，激發(fā)了學(xué)生鍛煉興趣，增強了身體素質(zhì)，活躍了身心;尊重關(guān)心教師。在學(xué)校管理中，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對教師進行量化考核、剛性管理的同時能充分尊重、關(guān)心教師，盡力想辦法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境，同時我還關(guān)心離退休教師，力所能及地幫助他們解決一些實際問題。
加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校經(jīng)常利用晨會、班會對學(xué)生進行講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育，使學(xué)生懂得尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、學(xué)會感恩的重要性，逐步形成了良好的行為習(xí)慣。
加強學(xué)校收費管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和規(guī)定，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把好收費關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對學(xué)校經(jīng)費的支出實行編制預(yù)算、立項審批，并接受財務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費。
校長個人年度總結(jié)篇三
我叫xxx，現(xiàn)年45歲，1979年參加工作，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，多年來一直從事語文教學(xué)工作。開始擔(dān)任校長，同時擔(dān)任小學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)工作至今。
一年來，在教育局和中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，我能注重加強學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，并做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生，深入教學(xué)第一線，認(rèn)真履行校長職責(zé)，努力完成好校長管理目標(biāo)。
（一）、加強師資隊伍建設(shè)。
堅持每周開好例會，做到廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在教師中樹立了較高的威信。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊伍作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長；要求青年教師努力學(xué)習(xí)，加強教學(xué)基本功訓(xùn)練。對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理，要求認(rèn)真做到“六個一”。
（二）、加強學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
1、校風(fēng)建設(shè)方面：
一是學(xué)校傳統(tǒng)教育。從這所學(xué)校走出去的成功人士和大學(xué)畢業(yè)生有本校教師子女，也有學(xué)生們熟悉的人。以身邊的人和事教育學(xué)校學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為母校為家庭爭光。從而形成奮發(fā)向上，為國育才，為校爭光的良好校風(fēng)。
二是表彰先進。每學(xué)期對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任進行表彰獎勵外，及時表彰在各項活動中表現(xiàn)突出的和學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，使之成為學(xué)生求進步的'偶像。
三是抓環(huán)境形象教育。利用教室里的名人名言和言簡意明、教育性強的標(biāo)語，讓師生隨時感知我校在倡導(dǎo)什么。除此之外，堅持衛(wèi)生檢查評比制度，教室、以及各功能室都布置得井井有條。如此，改變了過去家長和社會對我校的看法，如今據(jù)調(diào)查，家長對學(xué)校的滿意率達(dá)95%以上。
2、教風(fēng)方面主要抓教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展“為了學(xué)生的一切、一切為了學(xué)生”師德教育活動，鼓勵教師大膽創(chuàng)新。要求教師心中有學(xué)生，堅持教學(xué)從實際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路；規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學(xué)疑問。從實際出發(fā)，促進了教風(fēng)的改革和發(fā)展。
3、學(xué)風(fēng)方面主要是培養(yǎng)學(xué)生的主體精神，變要我學(xué)為我要學(xué)。重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)生逐步形成了獨立作業(yè)，誠實考試，自覺糾錯，查漏補缺、主動學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
（三）、加強規(guī)章制度建設(shè)，依法治校，按章治教。
依照中心小學(xué)的各項規(guī)章制度，強化了教師為學(xué)生服務(wù)的意識。堅持校務(wù)公開，在表彰獎勵、收費管理等方面堅持公開、民主。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，落實減負(fù)政策，盡力減少和消除工作中的差錯。
（四）、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
我校雖地處較偏遠(yuǎn)，但教師安教樂教，對照課程改革方案積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，建立各自的博客，交流教學(xué)經(jīng)驗和體會，為校本教研搭建了良好的交流平臺，為提高教學(xué)質(zhì)量打下了基石。
（五）狠抓安全工作，學(xué)校和全體教師簽訂了安全教育目標(biāo)責(zé)任書，層層落實，人人負(fù)責(zé)。采取放學(xué)護送學(xué)生制，學(xué)前家長接送接送幼兒制，師生騎乘車簽訂協(xié)議。如此，保證了師生幾年來無安全事故發(fā)生。
（一）、還缺乏進取精神和細(xì)致果斷的工作作風(fēng)。
（二）、自身學(xué)習(xí)還不夠，業(yè)務(wù)水平進步不快。
（三）、教學(xué)質(zhì)量雖有明顯的提高，但和兄弟學(xué)校相比還有一定的差距。
今后的努力方向和重點工作：
1、加強教育行風(fēng)建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、盡快聯(lián)系鋪墊學(xué)校操場，以保證學(xué)生有活動的場地。
3、栽種花草樹木，綠化美化校園環(huán)境。
校長個人年度總結(jié)篇四
為教師謀福利、辦實事，急教師所急，想教師所想，是我的一貫宗旨。除了想方設(shè)法提高教師福利以外，工作中把教師的事情當(dāng)大事去安排，在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的服務(wù)。在崗教職工及其父母有大病校領(lǐng)導(dǎo)、工會前去探望，教職工父母、公婆、岳父母病故學(xué)校為其喪失補貼200元，并前去吊唁。在教師婚慶等重要時刻，我都力所能及為教師提供必要的幫助，這也是我作為一名校長的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校在xx年春節(jié)組織干部及部分教師對退休教職工進行春節(jié)慰問并送去慰問金，對家庭生活困難的教職工、孤老戶等定期探望，春節(jié)前夕組織紅十字青少年前去做衛(wèi)生、送上春聯(lián)。教師節(jié)組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院、游覽楊柳青名鎮(zhèn)，并同現(xiàn)崗教職工聯(lián)誼聚餐，使老教師們非常感動。
回顧一年的工作，取得一些成績，得到了老師們的認(rèn)可，但也存在一些不足。如對老師關(guān)心的還是不夠，對教學(xué)的指導(dǎo)力度還不到位，工作中還欠缺深入細(xì)致等。希望老師們真誠提出寶貴意見，幫助我改進工作。
老師們，我的工作離不開全體教師的支持。一年來，全校教師和我同甘共苦，風(fēng)雨同舟，共同創(chuàng)造了xx中新的輝煌。我沒有一天是離開了大家的幫助和支持，沒有一天不慶幸自己工作在這樣一個優(yōu)秀的團隊里。如果說我的工作有一點成績的話，這個成績是屬于大家的。因此，我要真誠的說一聲，感謝老師們!xx中未來發(fā)展面臨的問題和困難還很多，面臨的競爭和壓力也相當(dāng)激烈，我們還有很多的差距需要彌補，還有許多困難需要克服。發(fā)展才是硬道理，改革才有出路，我要以務(wù)實的思想作風(fēng)和工作態(tài)度，堅持改革方向，下大力氣狠抓內(nèi)涵發(fā)展。為此我一天也不敢有絲毫懈怠。
校長個人年度總結(jié)篇五
20xx年我們xx小學(xué)教育教學(xué)在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心學(xué)校的悉心指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成上級布置的各項工作任務(wù)?？偨Y(jié)這一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作情況進行如下總結(jié)：
我已連續(xù)五年訂閱了《中小學(xué)教育管理》、《教師新概念》等書籍。還組織教師個人訂閱20xx年各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)筆記6萬余字。不僅自己學(xué)，還帶領(lǐng)大家一起學(xué)。通過學(xué)習(xí)完善自我，更新了觀念，提高了思想道德素質(zhì)。
團結(jié)同志，真誠待人。在我心中，學(xué)校是個大家庭，我是家庭中的一員，作為家庭成員，我尊重每一位老師，尤其是那些熱愛事業(yè)、為人正派的教師;我尊重每一位家長，特別是關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長;我關(guān)心每一位學(xué)生，尤其是學(xué)有困難的學(xué)生。我經(jīng)常到學(xué)生、教師家里了解情況，噓寒問暖，學(xué)生學(xué)習(xí)是否有困難;細(xì)致關(guān)懷，教師是否滿意。
我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動，讓人陶醉，使人羨慕。但每一個人，在生活舞臺的角色不同，淡薄名利，追求平凡和樸素才是生活的真諦。
本人經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)上級廉潔自律文件，閱讀廉政建設(shè)有關(guān)案例，觀看法制方面的有關(guān)節(jié)目，常修奉公之德，常念廉潔之經(jīng)，常懷律己之心，努力做一個遵紀(jì)守法、清清白白的人。
本人堅持以身作則，從不假公濟私。堅持帶頭上課，認(rèn)真教書育人。按時上班，堅持坐班。堅持巡查，發(fā)現(xiàn)任何隱患，及時排查制止。學(xué)校大型活動，同教師一道參加。地面有果皮紙屑，親手撿起，為美化校園，略盡綿力。
要搞好學(xué)校工作，只有全身心投入事業(yè)中去，投入到教育教學(xué)前沿陣地，才能有所悟、有所得。一年來，我擔(dān)任六年級、五年級的品德課。教學(xué)中，我努力實踐新課改理念，培養(yǎng)學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生做事做人。他山之石，可以攻玉，我經(jīng)常深入課堂，聽課、評課、50余節(jié)，收集摘要各類經(jīng)驗文章近100篇。
學(xué)校工作要以人為本，注重調(diào)動大家積極性、創(chuàng)造性?？茖W(xué)的建章立制，講究談話、批評、激勵、疏導(dǎo)的藝術(shù)都是我們應(yīng)具備的能力。為此，我通過和教職工的個別交談、傾聽，化解矛盾，構(gòu)建和諧校園。和教師一起參加各項勞動，和大家打成一片，充分調(diào)動廣大教職工育人積極性。還通過建章立制，廣泛開展對學(xué)校各類職責(zé)、制度、方案的大討論大修訂，增強了教職工民主管校的意識，規(guī)范了辦學(xué)行為，促進了依法治校的進程。
1、建立健全了各項規(guī)章制度，修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學(xué)生各種安全防控工作方案》、《小學(xué)教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學(xué)校管理既有人性化，又有制度約束。
2、加強師德建設(shè)，組織教職工學(xué)習(xí)了“教師職業(yè)道德規(guī)范”學(xué)習(xí)討論了教育局關(guān)于進一步規(guī)范教育行為的通告，組織開展了師德師風(fēng)教師評、學(xué)生評、家長評，在全校師生中評出歡迎教師四名。設(shè)立了校內(nèi)師德師風(fēng)意見箱、投訴電話。本學(xué)年學(xué)校教師無體罰、變相體罰行為，師德師風(fēng)不斷規(guī)范。
3、加強了學(xué)校常規(guī)管理，堅持推門聽課制度，堅持教學(xué)月報制度，堅持教學(xué)月查月結(jié)制度。工作有布置、有檢查，有記錄，有總結(jié)，有反饋，有整改。教師的教育教學(xué)工作更加規(guī)范落實。由于教師的努力，教學(xué)工作取得了滿意成績。在畢業(yè)班管理上，緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。在20xx年小學(xué)畢業(yè)考試中，英語全鎮(zhèn)第一，其他各年級多科成績名列前茅。學(xué)校質(zhì)量不斷提高。
4、時時事事抓安全。在安全工作中努力做到時時講安全、事事講安全。做到人員全覆蓋，時間全天候，空間全方位。精心安排、認(rèn)真組織，積極參與。與教職工、家長、學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書，學(xué)生發(fā)燒有人照顧，學(xué)生缺勤有人跟蹤。周周消毒，天天防控，嚴(yán)肅緊張，萬無一失。學(xué)校還進行了“五五普法”學(xué)習(xí)測試，《突發(fā)事件應(yīng)對法》考試，通過這些活動，師生對學(xué)校安全師生對學(xué)校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的.了解和認(rèn)識，推動了各項工作的發(fā)展。學(xué)生放學(xué)回家時，除下雨天外都要統(tǒng)一集中集合，集合必講安全，安全必講路隊，學(xué)生按路隊行走，教師按分組護送。寒來暑往，無一例安全事故發(fā)生。
5、盡心盡力做實事。在教育局的支持下，學(xué)校完成了電改水改，翻修了教師宿舍，重建了幼兒原地，增添了教學(xué)設(shè)施，改善了師生生活，提高了教職工福利待遇。做到了教師學(xué)生安心，職工舒心，家長放心。讓教師在愉快的氣氛中工作，讓學(xué)生咋良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。
xx年是不平凡的一年，盡管我們克服重重困難，做了大量工作，但我深深知道：我的工作還有許多不盡人意的地方，道德修養(yǎng)有待加強，管理能力有待提高，治校視野有待開拓，還需要大力改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，提高教職工福利待遇等等。當(dāng)然這也是我今后努力的方向和地方。以上是我的個人述職，不足之處，希望大家多指導(dǎo)，多批評。
存在的問題與不足：
1.在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性。
2.理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進一步提高。
3.對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠。
4.個性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?BR> 校長個人年度總結(jié)篇六
一年來，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：
一、德育工作。
學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。
(一)、健全和強化德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
成立德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并夯實各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對困難學(xué)生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。
(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來召開班主任培訓(xùn)會四次，經(jīng)驗交流會四次，班主任例會40次，班主任業(yè)務(wù)得到進一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。
(三)、扎實開展德育常規(guī)工作。
2、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實履行好值周職責(zé)，對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、每周班務(wù)主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進了學(xué)風(fēng)。
(四)、強化落實德育考評工作。
1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評，學(xué)校通過家長、教師、學(xué)生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
(五)、加強校園文化建設(shè)。
充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達(dá)30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學(xué)校事務(wù)。
(六)、組織學(xué)生活動，豐富校園生活。
1、文體活動：先后舉辦慶?！拔逡弧比の扼w育比賽，慶?！傲弧蔽乃嚤硌?，慶“五四”籃球賽等大型活動。同時，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。
2、感恩教育活動：積極開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。
3、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。
(七)陽光體育方面。
依照上級部門精神，堅持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時制度。
(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實行量化管理，科學(xué)評價教師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測)的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。
(二)、教研教改持續(xù)開展，促進了教學(xué)水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。本學(xué)年，積極組織教師在黃陵中學(xué)聽專家報告三場，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學(xué)展示，聽報告，觀摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動。從課堂教學(xué)實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責(zé)任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。
校長個人年度總結(jié)篇七
時光飛逝，一年光景離去平心靜氣坐下來反思一年的教學(xué)情況，在與學(xué)生們一起和平共處、教學(xué)相長的過程匆中，著實收獲了不少。在過去的一年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，努力提高思想政治覺悟。始終如一的擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，不斷學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德，積極參加學(xué)校組織的各種活動。遵守《教師法》和《教育法》的有關(guān)規(guī)定，關(guān)心愛護學(xué)生。忠誠于黨的教育事業(yè)，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，服從組織的安排，任勞任怨毫無怨言。
1、微機教學(xué)工作。
本學(xué)期我擔(dān)任一年級，二年級，六年級年級信息技術(shù)課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我堅持經(jīng)?？淳W(wǎng)上信息技術(shù)教學(xué)視頻、信息技術(shù)書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，多聽優(yōu)秀教師的課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。也取得了豐碩的成果，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。
2、數(shù)學(xué)工作。
雖然為學(xué)校暫時負(fù)責(zé)微機的教學(xué)工作，但是我時刻記得作為一名數(shù)學(xué)教師的職責(zé)，本學(xué)期積極參與備課工作，總結(jié)自己過往的不足，細(xì)心觀察聽課，磨練自己組織教學(xué)的能力。按照一名合格的數(shù)學(xué)教師要求自己，隨時準(zhǔn)備著重回正途，在自己本該努力的方向奮斗終身。盡管我的微機課好評一片，讓學(xué)生流連忘返，我依然以數(shù)學(xué)教師個人的業(yè)務(wù)水平為重，不分年級的做題，聽課，了解學(xué)生情況，熟悉各班數(shù)學(xué)概況，為有朝一日做準(zhǔn)備。
3、班級管理。
本學(xué)期班級管理井然有序，這有賴于領(lǐng)導(dǎo)的幫助，和班主任的配合。這個學(xué)期，學(xué)生管理沒有出現(xiàn)重大分歧沖突，上課安靜有序，無一例教學(xué)事故，無上課遲到，無故調(diào)課等情況，沒有出現(xiàn)學(xué)生事故與班主任的投訴。我理解到班級管理是一門藝術(shù)，需要方法、耐心、和經(jīng)驗。我的某某夢依然是一名職業(yè)的數(shù)學(xué)教師。
4、值班工作。
值班工作作為某某學(xué)校的一項特色工作，對于我們教師來說尤其重要。在課堂我們是人民教師，在樓道我們就是看門的保安一樣，教工與職工的高度合一拓展了我們的視野，讓我們更貼近學(xué)校的第一線基層工作，這是我們某某人的職責(zé)。我們要對身邊的每一個孩子的人身安全與未來負(fù)責(zé)。
在一個學(xué)期的值班中，沒有無故遲到，無故早退，沒有任何重大事故出現(xiàn);沒有讓學(xué)校付出一分錢賠償，沒有一日放任學(xué)生沒有扣分，按時到崗盡心盡力，鞠躬盡瘁，隨時準(zhǔn)備為了學(xué)校反恐安保工作而獻(xiàn)身。
5、教師午休工作。
教師午休問題一直是學(xué)校王校長困擾的問題，在這種時候我們微機組義無反顧的承擔(dān)了部分教師的午休問題。一個學(xué)期共接待教師午休將近500人次，有時一個中午最多接待8名教師午休。并且提前調(diào)節(jié)好溫度，關(guān)閉電腦降低輻射，完事后整理床鋪，盡可能的保證微機室的原貌。希望下學(xué)期有更多的老師到微機室就寢，我們微機組將會保證微機室的溫度，衛(wèi)生，整潔，低輻射。
6、晚睡工作。
本學(xué)期的國際局勢風(fēng)起云涌，學(xué)校的反恐安保工作的重任就算是理所應(yīng)當(dāng)?shù)穆涞搅藢W(xué)校為數(shù)不多的碩果僅存的男教師的身上。為了學(xué)生的安危，捍衛(wèi)學(xué)校的安寧，我們不怕苦，不怕累，頂著家人的誤會，即便家有嬌妻，我依然沖到了斗爭的前線，我們男教師組織了“保衛(wèi)隊”，每日輪換留守，寸步不離，禁得住誘惑，耐得住寂寞，任它大雨滂沱，任它烈日炎炎，我們都決不后退一步，沒有人怨言，更沒有人算計過怎么怎么不值，積極的正能量就是我們的某某精神。
7、開會工作。
本學(xué)期學(xué)校工作事務(wù)繁重，需要上下一心其利斷金，這離不開開會。本學(xué)期的會議很多，但是我沒有請假，沒有早退，不計較飯菜工資，開會不玩手機，不看書，不備課，不判作業(yè)，不睡覺，認(rèn)真筆記理解并領(lǐng)會精神。每次開會都有新的收獲感悟，做一名合格的某某人。
8、勞動紀(jì)律。
在勞動紀(jì)律方面我也有些不足之處，雖然夜以繼日按時到校，早來晚走，但是也沒有保證每日早到，有時只能保證恰好按時到校未能帶領(lǐng)風(fēng)氣之先，未站在勞動紀(jì)律優(yōu)秀的一邊我深感不安，希望以后通過努力，克服自身困難不僅僅做到符合學(xué)校要求，還要引領(lǐng)風(fēng)氣之先，使得浩然正氣縈繞某某大地。
9、搬床工作。
在某某工作充滿了新鮮和愉快，充分體現(xiàn)了“我是一塊磚，哪里需要哪里搬?”的精神。學(xué)校教室調(diào)整，需要把大量的床鋪從四樓搬到樓下，怎么辦?保守的算床有80多張。雇人已經(jīng)來不及了，而且雇人辦還會增加學(xué)校的成本，問題擺在學(xué)校眼前，上還是不上?我選擇上。為了學(xué)校拼了，忍汗水浸濕衣衫，每個床鋪都被我的汗水浸濕，我沒有怨言，這是我不悔的選擇。床鋪桿子打在身上，磕在腿上，千金的重量壓在腰上，即便承受不起，也堅持。干活的時候雖然沒有見到王校長的身影，但是依然感受到了王校長的關(guān)懷，與囑托。心里想著王校長的身影與教誨，這就是我們某某人，所以我強迫自己堅持了下來，把苦與痛，汗與累都統(tǒng)統(tǒng)留給自己，事后的傷痛苦困也從不跟人提起。無私付出，不求回報，從不計較值與不值，這就是我的想法。
不知不覺中，一年的工作也接近了尾聲，總得來說一個學(xué)期的工作中收獲還是很多的，但比起其他數(shù)學(xué)老師還是有很大差距，還要虛心向他們學(xué)習(xí)。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上還請領(lǐng)導(dǎo)提攜，同事們多提寶貴意見。
校長個人年度總結(jié)篇八
伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
學(xué)校的基本情況和學(xué)校辦學(xué)總體思路：
我校創(chuàng)辦于1983年，現(xiàn)有教職工68名，大學(xué)本科5人，?？?6人。其中21個教學(xué)班，877名學(xué)生。長期以來，學(xué)校堅持全面貫徹教育方針，積極推行素質(zhì)教育。在鞏固兩基成果，實行“雙高普九”十五規(guī)劃中，不斷探索教育規(guī)律，大膽進行教學(xué)改革。以“以人為本、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長”為辦學(xué)宗旨，為努力形成特色學(xué)校而加強了藝術(shù)課程、活動課程、綜合實踐課程、信息課程校本課程的開設(shè)與研究，取得了良好的成績。2001年接受區(qū)教育局素質(zhì)教育督查，評為素質(zhì)教育合格學(xué)校;2004年中國教育學(xué)會授予我校為“藝術(shù)教育特色單位”。2005年再次被評為“區(qū)文明學(xué)?！?2006年我們投資了近二百萬元進行了危房改造和校園整治，使校園面貌煥然一新。
我校以新的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，努力優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。近年來，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了可喜的變化，團結(jié)進取的領(lǐng)導(dǎo)班子，愛崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍。近幾年，獲得各級各類表彰的教師達(dá)100多人次;7名教師評為市級骨干教師;18名教師評為區(qū)級骨干教師;50多篇論文參加區(qū)級以上優(yōu)秀論文評選并獲獎收入?yún)R編。學(xué)校開展“同在一片籃天下”、“愛心牽起你我他”、“凝聚愛心托起希望”等活動曾在中央省、市電視臺播出，學(xué)校曾被評為福建省“助殘扶殘先進單位”;03年我校少先隊被評為“全國紅領(lǐng)巾手拉手先進集體”;04年還被評為“福建省少先隊紅旗大隊”，同年獲得藝術(shù)教育特色單位;05年被評為關(guān)心下一代工作先進集體和先進黨支部;06年獲得依法治校先進單位;07年被評為平安校園和第九屆文明學(xué)校;08年被蕉城區(qū)婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽稱號。
本學(xué)年，我校以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo)，規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進24字課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作有了進一步的發(fā)展。現(xiàn)將本年度具體工作匯報如下：
一、以人為本科學(xué)管理。
我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依。管理精細(xì)，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行“精細(xì)化管理”，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實施情況，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會。
1、推進精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度。
本學(xué)年，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建“以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式”。
在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。編印了《胡村小學(xué)精細(xì)化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等九大項。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。
2、推進精細(xì)化教育，營造和諧教育的氛圍。
為了使精細(xì)化管理能夠深入落實，該校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，這項管理工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，成員由教導(dǎo)主任、教研組長組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測試。學(xué)校為每一位教師建立平時業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時工作實績，以便學(xué)期結(jié)束時給教師一個綜合評價等第。二是德育工作的精細(xì)化管理。這項工作由政教處負(fù)責(zé)，成員由政教主任和少先大隊輔導(dǎo)員組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、給家長發(fā)喜報、開展班級小標(biāo)兵或班級之星、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動，樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細(xì)化。這項工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé)，做好校園的美化、綠化、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進胡村小學(xué)，你會看到水泥通道平坦寬暢，各項設(shè)施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞，教室門前綠草茵茵、花團錦繡。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機制，出臺“問責(zé)制”。學(xué)校精細(xì)化管理小組對每個部門、各個負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo)，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細(xì)致的對精細(xì)化管理的目標(biāo)進行評分，并進行書面通報，表揚先進，激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復(fù)查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。
一年來，我們始終堅持以精細(xì)化管理維護學(xué)校的安定、團結(jié)、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力;始終用精細(xì)化管理推動學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧,把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項事業(yè)不斷推向前進。
二、率先垂范愛崗敬業(yè)。
作為學(xué)校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風(fēng)，為教師作出表率。堅持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。
同時對學(xué)校中層干部進行明確分工，實行目標(biāo)管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評。學(xué)校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制，通過認(rèn)真有效地落實，全體教師的工作積極性進一步提高。
三、深化課改強化研訓(xùn)。
一年來,我校結(jié)合縣24字課堂教學(xué)模式的推進和中心校十六字教學(xué)模式,實施了“激情導(dǎo)入-課中預(yù)習(xí)展示點評-課中檢測”教學(xué)模式。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進行教學(xué)模式的研究、探討和交流。主要做了以下工作：
1、首先學(xué)校制定了實施中心校模式的推進方案。分別組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了語文、數(shù)學(xué)的十六字教學(xué)模式，通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會模式的實質(zhì)，對照模式，反思自己在教學(xué)過程中的行為，找不足，制定出實施的措施，并付諸實踐，這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎(chǔ)。
2、從學(xué)期初的第二周起，45歲以下的教師每人上了一節(jié)模式研討課，教導(dǎo)處組織相關(guān)教師進行了聽課、評課的交流，授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思，提出自己教學(xué)實踐中困惑的地方，然后大家各抒己見，每人發(fā)表了自己的意見，最后達(dá)成共識，為課堂教學(xué)模式的推開邁開了第一步。
3、在人人進行研討課的基礎(chǔ)上，我們發(fā)揮教研組的作用，采用集體備課，指定一人主講的形式，由語文組的張燕老師和數(shù)學(xué)組的要海麗老師執(zhí)教，進行了第二次的研討與反思，課堂教學(xué)模式真正在我校全面推開。
4、教導(dǎo)處從規(guī)范備課入手，推行了語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計卡，要求教師根據(jù)每單元的教學(xué)內(nèi)容，有針對性地將模式有效體現(xiàn)。
5、學(xué)校結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和年級特點，組織教師根據(jù)學(xué)校制定的統(tǒng)一反思主題，每周進行個人反思，每半月以教研組進行一次主題研究，每月進行一次課堂教學(xué)實施小結(jié)，這樣就把模式的實施落到了實處。
6、學(xué)校還特別注重課堂教學(xué)的檢測，每周全體教師要收集一次課堂教學(xué)檢測的數(shù)據(jù)，每單元要進行一次大型的檢測，要求把檢測的情況進行對比分析，找出存在的問題，制定出補救的措施。
7、通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫助教師在實字上下功夫，在小字上做文章。從小問題入手，深入研究，不斷探索、總結(jié)，起到身先士卒的作用。
經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、研究與實踐，我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀，主要體現(xiàn)在：
1、教師的教學(xué)狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化。
研讀教材，研究課堂，研究模式正逐步成為教師探究教學(xué)的自覺行為。比入第一次探討時，老師們積極參與嘗試、討論，主動發(fā)表自己的見解，提出一些可行的措施，集體備課時，發(fā)揮集體的優(yōu)勢，獻(xiàn)計獻(xiàn)策等。比如經(jīng)常聽到一些教師在交流，原來2課時就可以完成的任務(wù)現(xiàn)在要3課時或4課時，經(jīng)過幾天后，現(xiàn)在學(xué)生有點基礎(chǔ)了，時間逐漸在縮短，效率逐漸在提高。
2、課堂教學(xué)設(shè)計有了較大改觀，教與學(xué)的方式正在逐漸改變。
24字教學(xué)模式的理念正逐步深入教師的課堂中來。對于“預(yù)習(xí)”環(huán)節(jié)，老師們一開始是比較模糊的，通過一月的研究與探索，老師們認(rèn)識到：預(yù)習(xí)不是為了讓學(xué)生提前學(xué)會應(yīng)學(xué)會的知識，而是借此培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的精神。同時也認(rèn)識到，對于一種設(shè)想、一個方案、一種方法在我們教學(xué)中是否可行，不在于不惜口舌的爭論，而在于以實踐為基礎(chǔ)的研究。
3、為學(xué)生提供了積極參與、探究發(fā)現(xiàn)的空間。
通過聽評課我們發(fā)現(xiàn)，老師們在教學(xué)實踐中積極創(chuàng)建自由、民主、平等、和諧的課堂，努力給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)成果的平臺。比如、張燕老師的“生命生命”，每一個環(huán)節(jié)都作了周密設(shè)計，個體學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)有效結(jié)合，交流、展示、點評，環(huán)環(huán)緊扣，容量大，效率高;學(xué)生活動、小組交流、教師指導(dǎo)等各環(huán)節(jié)扎實有效，點撥到位，關(guān)注合作學(xué)習(xí)。
四、規(guī)范行為健全人格。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴(yán)要求，狠管理。結(jié)合學(xué)校實際情況，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。
在該項活動中，我們高舉人文的旗幟，在創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧校園上，作了很多的工作，取得了比較大的成果。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想。校園精神文化氛圍更具有特色。演繹出了促使我校長盛不衰的團結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)、努力拼搏、勇爭第一的精神。營造了和諧的師生關(guān)系、民主開放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀。
為了使養(yǎng)成教育工作落到實處，我們圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》，以“行為良好，體魄健康、人格健全、生活自主”為目標(biāo)，大力加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了詳細(xì)的日常行為規(guī)范考核方案，采用“一天一公布、一周一評比、一月一小結(jié)”的方法，成立少先隊紅領(lǐng)巾值日組，從學(xué)生上下學(xué)、在?；顒印⒓o(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面對全校17個班級進行綜合考核，根據(jù)《胡村小學(xué)日常行為規(guī)范檢查評比記載表》的得分匯總最終結(jié)果，每周評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗，以此來促進學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，同時開展以公民道德、法制、安全等為基本內(nèi)容的思想教育，形成了以校長為核心，教導(dǎo)處、大隊部齊抓共管，班主任、課任合作管理的德育格局。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景，讓學(xué)生在參與中健全人格，在活動中接受教育。
一年來，我們充分利用少先隊活動、隊報制作、國旗下的講話、社會實踐、開學(xué)典禮和寒暑假散學(xué)典禮，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動。校內(nèi)我們通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育，增強學(xué)生社會責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀;校外，組織學(xué)生進行社會教育實踐活動，如為殘疾和貧困學(xué)生捐款，鼓勵學(xué)生到社區(qū)內(nèi)做好事等，以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。在進行“陽光體育健康成長”活動時，每月一次的群體體育比賽已成為學(xué)校校園文化的傳統(tǒng)，深受學(xué)生喜愛。
另外，我們還通過每周一三設(shè)立的讀書活動時間，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，形成良好的讀書習(xí)慣;并通過演講、征文、觀后感等，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，提高德育效益;同時還聘請政法部門和有關(guān)方面的專家，結(jié)合學(xué)生的成長實際，通過法制宣傳、專題講座等形式不斷增強學(xué)生的法制意識和安全意識，使學(xué)校的法制教育和安全教育得以強化;本年度我們組織了兩次大型的隊列隊形體操比賽和歌詠賽、書法繪畫展等，用以展示學(xué)生素質(zhì)和才能，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
五、和諧校園藝彩飛揚。
為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來，學(xué)校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“美術(shù)書法繪畫展”和“科技活動周”等豐富多彩的活動。活動中師生同臺獻(xiàn)藝，節(jié)目精彩紛呈，小科技作品展、歌詠賽、卡拉ok賽、小報展、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了胡村小學(xué)師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到了胡村小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。
在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，強化了舞蹈、英語、武術(shù)、合唱、書法、繪畫、樂隊、體育、電腦等興趣活動小組，每逢活動時間，整個校園內(nèi)激情涌動、藝采飛揚!
值得一提的是，胡村小學(xué)的書畫興趣活動在本學(xué)年搞得如火如荼，得心應(yīng)手，很有規(guī)模又較正規(guī)，每學(xué)期都能吸引許多家長、群眾、上級領(lǐng)導(dǎo)、和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育同仁的參觀與學(xué)習(xí)，并得到藝術(shù)同仁們的一致認(rèn)可。07年冬季山西省教育廳在我校召開現(xiàn)場會，300多名縣局以上領(lǐng)導(dǎo)專門參觀了我校書畫活動現(xiàn)場演示。省裝備處李處長等對活動進行了詳細(xì)了解、熱情問詢，最后作了高度評價“胡村學(xué)校的小朋友是有前途的，美術(shù)教育搞的有特色。像剪紙等傳統(tǒng)要堅持下去。”
顯然，我校的書法、繪畫藝術(shù)教育，在全縣可以說是獨樹一幟，形成了自身獨有的特色，在美術(shù)教師孫安普老師的精心指導(dǎo)下，近百名同學(xué)在國家級、省級大型比賽中屢獲殊榮!
綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果，學(xué)校務(wù)實的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍，受到了山西省教育廳、市教育局等各級領(lǐng)導(dǎo)、外縣教育同行和社會各界的高度評價。今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。
校長個人年度總結(jié)篇九
一年的時光就這樣過去了，回顧一年的工作，任德育副校長以來，感受頗深。在教育主管部門和校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，懷著強烈的使命感和責(zé)任感，始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“真情與學(xué)校相伴，真愛與服務(wù)同行”的工作格言，加強學(xué)習(xí)，努力提高個人修養(yǎng)，明確職責(zé)、擺正位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助校長搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育工作，全身心投入到加快學(xué)校發(fā)展的事業(yè)中去。較好地完成了各項工作任務(wù)，取得了點滴成績?，F(xiàn)將本本人的思想和工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，提升自我修養(yǎng)。
我深知作為一名德育校長，不管自己的能力水平有多高，首先從思想和德行上要過硬。所以我一直將提高思想素質(zhì)和理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，也是作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的立身之本，成事之基。因此我抓住在家和工作閑暇之余加強學(xué)習(xí)，努力提高自身思想道德素質(zhì)和政治成熟度，激發(fā)自己不斷進步、不斷朝著新的目標(biāo)奮進。
二、以身作則，樹立良好形象。
作為一名德育校長更要嚴(yán)于律己，要有“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督”的勇氣，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。因此在工作和事業(yè)面前，我時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷警醒自己要扮演好副校長這一角色，歷來顧全大局，注重團結(jié)，率先垂范，以身作則，以誠待人、任勞任怨，扎實細(xì)致。從不爭名奪利，不計較個人得失，堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。把這“三個一”變成自己的自覺行動，貫穿于日常工作始終。做領(lǐng)導(dǎo)和群眾的表率，全心全意為學(xué)校服務(wù)。
三、求真務(wù)實，提高工作能力。
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，盡量不把矛盾上交校長。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。盡管我并不優(yōu)秀，但組織能賦予我這個職務(wù)，我想這也是對我為人、工作能力和水平的一次檢驗。所以我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)我的人生價值，帶領(lǐng)全體教師踏實工作，才能促進第一小學(xué)教育事業(yè)的騰飛，才無愧于組織對我的信任，無愧于校長年的栽培和厚愛，無愧于全體教師的鼓勵與支持，也是為讓曾經(jīng)有過質(zhì)疑的人的一種轉(zhuǎn)變和認(rèn)可。就是基于這樣的想法，我每天快樂的工作著，即使?fàn)奚俗约旱男菹r間來校加班我也無怨無悔，依然樂在其中。
(一)、在師德建設(shè)方面，撐好一個支點。就是狠抓德育隊伍建設(shè)，強化育人意識。
1、認(rèn)真制定了關(guān)于師德建設(shè)實施、考評、獎懲、培訓(xùn)等方面計劃、細(xì)則及相關(guān)制度和師德提升年活動方案。
2、為深入貫徹落實區(qū)教育局師德提升年活動要求本著“點亮童心，放飛夢想”的育人理念，因為要想點亮孩子們的童心，那么首先我們老師就必須擁有“健康、陽光、豁達(dá)、向上”的良好心態(tài)，才能更好的影響教育學(xué)生。因此我們繼續(xù)強化郭校長在教師隊伍建設(shè)上提出的“五種意識”“九個多點少點的修煉”，來凈化老師美好心靈。每學(xué)期初開展師德宣誓與承諾活動。我們還不定期的對教師的教育行為進行檢查和學(xué)生問卷調(diào)查。學(xué)期末采取學(xué)生、同行、領(lǐng)導(dǎo)對老師的師德進行綜合評價。在校門口設(shè)立師德公開信箱，對社會及家長反映的問題和個別教師違背職業(yè)道德的行為我們及時找其談話，使其改正。到目前為止還沒有看到一封反映教師和學(xué)校的信件。本學(xué)期還開展“履職盡責(zé)愛生樂教”為主題的師德演講賽。用身邊的事教育身邊的人，以產(chǎn)生“親近感”，更有說服力。但在師德輔導(dǎo)與培訓(xùn)方面，我覺得做的很不夠，不應(yīng)只是為了應(yīng)付檢查單純的抄筆記，應(yīng)開辟時間真正組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》“從教五禁令”“八不準(zhǔn)”等教育法律法規(guī)。來教育和影響教師不斷提高師德修養(yǎng)，增強愛崗敬業(yè)的職業(yè)責(zé)任感和使命感。提升教書育人的良好形象。
3、深入做好“三全育人”工程?！叭庇斯こ碳丛谟诉^程中本著“全員參與”“全程育人”“全體成長”的原則，結(jié)合區(qū)教育局扶困助學(xué)工作，我們在上學(xué)年的基礎(chǔ)上對包保對象進行了部分調(diào)整，要求平時所有領(lǐng)導(dǎo)、教師在思想、學(xué)習(xí)、生活、安全等方面對包保學(xué)生進行幫扶;但這項工作還沒有真正行動起來，沒真正落到實處。下學(xué)期我們必須扎實開展，讓所包學(xué)生真正受益，實現(xiàn)在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的良好氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。
(二)、德育就是童心的守護。德育的載體是活動，點亮童心教育的目標(biāo)。
1、舉辦“踐行社會主義核心價值觀，做正能量的使者”演講比賽。
比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，演講情緒激昂，參賽選手們分別圍繞著“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”二十四字基本內(nèi)容，結(jié)合個人實際，以飽滿的熱情、高亢的聲音，生動地講述著自己身邊一個個的真實事例，表達(dá)了對社會主義核心價值觀的理解，展現(xiàn)了新時期小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和弘揚真善美的價值追求。
2、舉行“誦讀經(jīng)典百首古詩詞大賽。
通過本次古詩詞的誦讀活動，不僅使中華民族的文化遺產(chǎn)得以廣泛傳播，而且學(xué)生在此活動中是最大受益者，通過誦讀大量振奮精神，溫潤生命的詩文，使學(xué)生受益終身，并提高了誦讀的興趣。我們將在以后的教育教學(xué)工作中，繼續(xù)深入地開展這項活動，讓“古詩”這一華夏精髓真正沁入每個孩子的心田。
3、“我們的節(jié)日·清明”主題教育系列活動。
(1)以國旗下講話的形式對學(xué)生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等，號召大家向先烈們學(xué)習(xí)。通過講話學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛國愛鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。
(2)開展祭奠革命先烈活動。組織高年級同學(xué)到“日本侵略者掠奪美溪林區(qū)木材罪證遺址(蘭新經(jīng)營所)”參觀，以實際行動表達(dá)對革命先烈的感恩懷念。
4、“六一”兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“共享和諧，快樂之夢”為主題，開展豐富多彩的文藝活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華。
5、“美溪區(qū)第一屆師生藝術(shù)”節(jié)。
美溪區(qū)第一屆師生藝術(shù)節(jié)以“陽光下成長夢想中起飛”為主題，大力開展熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義教育活動，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、天天向上的精神面貌，努力學(xué)習(xí)，勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。
6、舉行第一屆班隊會觀摩課大賽。
此次的比賽各個班級的主題都是“踐行社會主義核心價值觀”為大目標(biāo)，自己擬定小標(biāo)題。比賽定在每周的星期一下午班隊會課上，參賽班級共計12個，每周一個班級進行展示。從3月9日到11月25日比賽歷時幾個月的時間，展示的地點定在能容納200人的階梯教室。全校所有的班主任都參與評分，并且每個班級都派出5名學(xué)生代表觀看。
7、"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。
端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進行交流學(xué)習(xí)。我組織利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。
8、豐富多彩的大課間。
大力開展陽光體育運動，使學(xué)生每天鍛煉一小時落到實處，讓學(xué)生享受運動、享受陽光、享受快樂、享受健康，儼然使大課間活動成為了校園里的一道亮麗風(fēng)景線。
9、開展校本課程。
根據(jù)上級要求開展了一系列文體活動，通過各種興趣班小組(圍棋、跳棋、軍棋、象棋、乒乓球、書法等)的開展，進一步推動了素質(zhì)教育的開展，豐富了學(xué)生的課余生活。
10、重陽節(jié)慰問演出：10月21日重陽節(jié)之際，我組織部分優(yōu)秀少先隊員到美溪敬老院開展慰問演出。21日中午，少先大隊部組織百名優(yōu)秀少先隊員赴學(xué)校德育基地——敬老院進行了慰問演出?；顒又校傧汝爢T關(guān)晶文、何思璇兩位同學(xué)代表全體師生，向老人們致節(jié)日致詞，周旭、周愛琳等20余名少先隊員為老人們表演了精彩的節(jié)目，孩子們用優(yōu)美的舞姿和動聽的歌聲傳達(dá)對老人們的敬愛之情，優(yōu)秀少先隊員代表還幫助敬老院的叔叔阿姨們打掃了衛(wèi)生，并與老人們親切交談。
11、“紅領(lǐng)巾送溫暖”慰問演出走進社區(qū)：自古以來，孝敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它既是學(xué)雷鋒活動的延續(xù)，也是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。為傳承和弘揚雷鋒精神，我組織演出團帶著全校師生的深情厚誼，走進了社區(qū)，共同開展了一場“紅領(lǐng)巾送溫暖”慰問演出。演出地點設(shè)在了勝利社區(qū)的老年活動中心，60余名老人和社區(qū)工作者觀看了演出。
12、“我運動，我快樂，我健康”為主題冰雪活動：12月10日下午，組織學(xué)生在校園中進行了“我運動，我快樂，我健康”為主題的堆雪人比賽。
斯戰(zhàn)爭勝利__周年”活動正常有序的開展。我認(rèn)真組織開展了“抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利__周年”主題班會活動。
(三)突出一個重點，繼續(xù)強化養(yǎng)成教育。
我組織學(xué)生學(xué)習(xí)并背誦《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題，并且把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》改編成快板和兒歌的形式，讓學(xué)生們加深記憶。以“九個好習(xí)慣”要求為重點，其中含蓋九項、共計81條好習(xí)慣。以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并且每周的值日督察組組長都要對本周文明站隊、安全離校作一總結(jié)，下周一升旗儀式進行公布。其目的是強化學(xué)生的行為。讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。目前，“進出校門按規(guī)定路線走，上下樓梯靠右走?”成了我校學(xué)生走路的口號，同時文明站隊、走路的好習(xí)慣也成了校園亮麗的風(fēng)景線。
(四)、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè)。
我校內(nèi)部裝修已經(jīng)結(jié)束，在每位師生心中，校園的干凈整潔已經(jīng)成為一種品行，一種習(xí)慣，每天清晨都能看到師生們忙碌清掃的身影，那窗明幾凈就是最好的證明。本學(xué)期，為了充分利用校園的每一個角落，營造育人的良好環(huán)境和氛圍，我還分別確定了不同樓層的教育主題，一樓為基礎(chǔ)知識篇，二樓為成語故事篇，三樓為英語常識篇，四樓為名人勵志篇。當(dāng)師生們步入教學(xué)樓首先映入眼簾的就是校長寄語，她激勵著師生共進和成長，教師風(fēng)采展中的張張笑臉，組合成了一只待飛的雄鷹，就像第一小學(xué)承載著的希望，正欲振翅飛翔。那每一個樓梯踏步的立志話語，更是句句入心，真正讓校園的草木說話，讓校園的墻壁育人，讓校園文化成為全面育人的輻射源，成為素質(zhì)教育的能量庫，成為校園教育的一本無聲教科書，時刻滋養(yǎng)著全校師生，達(dá)到潤物細(xì)無聲的教育效果。
開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。此外，還在每學(xué)期開設(shè)了家長開放課，讓家長們都能走進課堂，更進一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等，并邀請家長針對教師的教學(xué)提出合理化建議?，F(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。
(六)加強安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價值。
本學(xué)期，我堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，扎實開展“平安校園”活動。
加強安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價值，努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。為了避免踩踏事件的發(fā)生，我分三個時段放學(xué)。這樣就避免了擁擠的現(xiàn)象。并且給每位學(xué)生發(fā)放一張《安全接送學(xué)生告之家長書》，要求學(xué)生每天放學(xué)后在教室前分班整隊等候，各班老師負(fù)責(zé)整隊、帶隊出校門，每天門崗值日教師負(fù)責(zé)校門口秩序，校門開啟之后學(xué)生排隊按照從低年級到高年級逐次離校，學(xué)生必須到學(xué)校門口兩側(cè)的減速帶才能離隊去找各自的家長，督察小組成員負(fù)責(zé)檢查離校情況，對不文明現(xiàn)象進行監(jiān)督糾正?，F(xiàn)在學(xué)生的離校井然有序，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺排隊離校的習(xí)慣。
四、存在的問題與不足：
1、在平時的德育管理工作中，還不夠高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，工作還缺乏深度思考，系統(tǒng)性還不強。
2、文字材料和研究能力急需提升。
3、理論學(xué)習(xí)、工作能力和水平有待進一步加強。
4、對工作懈怠教師的思想工作還不夠深入。
總之，回顧一年來所作的工作和所取得的成績，感到很欣慰!這些成績歸功于校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和親自指導(dǎo);歸功于全體教職工的理解和支持;歸功于全體班子成員識大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神;歸功于組織和校長對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!
雖然經(jīng)過我的努力，也取得了點滴成績，但相比之下，我深感自己工作中仍存在不少問題和不足，距組織對我的要求還有很大的差距。我懇切希望領(lǐng)導(dǎo)多提意見和建議，并給我更多的悉心指導(dǎo)和幫助，在未來的路上，我將繼續(xù)前行、超前謀劃，在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力把我的各項工作推向更高的層次。同各位同事一道，在校長的帶領(lǐng)下，為加美溪的發(fā)展而不懈工作!
校長個人年度總結(jié)篇十
xxx：
自擔(dān)任xxx校長以來，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的工作格言：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”。在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
政治理論研究是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論研究作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷研究、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。
我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。
一）建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。
二）大力推進素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。
三)為了創(chuàng)建研究型校園，我們學(xué)校開展了各種讀書活動。我們在教室內(nèi)建設(shè)了特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理和借閱圖書。每年讀書節(jié)活動也是定時定期開展的，通過分發(fā)教室和班級圖書、選拔學(xué)生圖書管理員以及評比讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文和講故事等活動，激勵學(xué)生熱愛閱讀。通過這些活動，我們讓學(xué)生在研究中不斷探索和研究，茁壯成長為國家有用的'人。我們的學(xué)校也成為了學(xué)生展示自我、發(fā)展自己、增進師生交流和相互研究的園地，大興研究型校園。
四)我們非常重視青年教師的培養(yǎng)工作，大力推進課程改革。盡管學(xué)校規(guī)模受限，辦公經(jīng)費嚴(yán)重不足，但我們?nèi)匀粸榍嗄杲處煹呐囵B(yǎng)確立制度，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師，定期召開教研活動研究交流。由于學(xué)校重視培養(yǎng)，加上青年教師本身素質(zhì)較高，他們積極好學(xué)，發(fā)展進步很快。
在本職工作崗位上，我們注重團結(jié)，以誠待人，能夠維顧全大局。平時工作中，我們?nèi)蝿谌卧梗鷮嵓?xì)致。在任職期間，我們始終樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中，我們對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，我們進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)貫穿于日常工作始終。
總之，我將帶領(lǐng)xxx的全體師生，繼續(xù)發(fā)揚“踏實做事、快樂生活”的校風(fēng)精神，同時思考如何更好地踐行“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言。在未來的路上，我們將開拓進取，銳意創(chuàng)新，為打造有特色的xxx而不斷努力。
學(xué)校特色建設(shè)的目的是建立和傳承文化，不是簡單地開設(shè)幾個音樂、美術(shù)、體育或技能項目。針對我校學(xué)生家長多為中低收入的進城務(wù)工人員子女，以及教師年輕、積極上進、熱愛法律教育的實際情況，自xx年起，我校將法律教育作為學(xué)校特色建設(shè)的主要方向，并進行了探索性的實踐。
第一，我們在有限的校園空間內(nèi)，營造出適應(yīng)孩子們理解和特點的法律信息，如漫畫、兒歌、連環(huán)畫等形式，用兒童心理特點技術(shù)，逐漸滲入法律常用條例，讓孩子們無意識地接受法律知識。
第二，我們實行課堂教育和課外活動兩個渠道并重，組成法律教學(xué)專業(yè)組織，編寫了校本課程教師用書《小學(xué)生法律教育讀本》，將法律教學(xué)納入教學(xué)課程，每周拿出一課時進行法律課程研究。并聘請法律專家和培訓(xùn)教師，造就一支高質(zhì)量的特色教育師資隊伍，保證法律課程的有效實施，形成法律特色的教育模式，逐步建立全校師生共識的、依法規(guī)范個人行為的文化意識。
第三，我們建立了一套完整的特色建設(shè)評價制度和獎勵制度，鼓勵全校師生積極參與法律知識的研究和實踐，班班設(shè)立學(xué)法小分隊，高年級學(xué)生能運用基本法律進行實踐活動。每年進行一次學(xué)校級別的法律巡回賽和法律單項技能賽，評選“年度知法英雄”，并帶領(lǐng)學(xué)生和教師親臨法庭現(xiàn)場，感受法律的神圣和正義，邀請法律專家進行專業(yè)指導(dǎo)，讓學(xué)生排演一次學(xué)校的模擬法庭，培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)。
通過這些措施，我們努力形成法律特色的教育模式，達(dá)到特色學(xué)校主要功能的效果。
校長個人年度總結(jié)篇十一
一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的'教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。
作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評課中，能運用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教學(xué)效果良好。
一學(xué)年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強教學(xué)的針對性。通過學(xué)習(xí)加強教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究，提高課堂效率。
2、實行推磨聽課：我校堅持實行備課組推磨聽課制度，要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次，經(jīng)過幾學(xué)期的堅持，教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高。組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開展討論。
3、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。
4、自己在教學(xué)一線，所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。
在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r，我也清楚的認(rèn)識到自身的不足和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充實自己。為取得進一步的成就而努力奮斗。
校長個人年度總結(jié)篇十二
20xx年在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人作為校長能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結(jié)拼搏、自加壓力、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育，各項工作取得了一定成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：
無論教師會還是行政會都安排一定的時間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，并檢查學(xué)習(xí)筆記；在經(jīng)費相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn)，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野，本年度的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)有：
1、暑期40歲以下的所有教師在白水縣倉頡中學(xué)參加了業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)，每人均寫了培訓(xùn)心得。
2、馬玉潔參加了電子白板的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是我校先進的教學(xué)設(shè)備得以運用。
3、董金平、竇燕妮兩位老師參加了臨潼的特崗教師專題培訓(xùn)，伍小俠、任栓濤參加了西安的“名師之路”培訓(xùn)。他們對全體教師就自己的培訓(xùn)情況作了專題的匯報，向他們傳播教育發(fā)展的信息，是他們都能得到提高。
4、魚寧芳、麻卓等5位教師參加了“陽光師訓(xùn)”活動。
5、組織全體50歲以下的教師聽取李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》報告。學(xué)校年終工作總結(jié)6、楊春芳、馬玉潔、麻卓、董金平等16人利用網(wǎng)絡(luò)資源，參加xx年國培工作。
總之，所有參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師，他們都對全體教師就自己的培訓(xùn)情況作了專題的匯報，通過學(xué)習(xí)，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責(zé)任感。
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由任栓濤具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作，具體開展“慶六一”活動，組織師生開展“復(fù)興中華、從我做起”、“中國夢、我的夢”、“中國夢、愛國情、成才志”演講賽，開展“三月文明禮貌月”活動；9月份開展如“文明禮儀、感恩教育、普通話”等不同主題的多形式班會活動及優(yōu)秀班會觀摩活動，并組織檢查評比，總結(jié)經(jīng)驗，促進班務(wù)工作良好開展。11月份組織師生開展“走進大自然、健康徒步行”等綜合實踐活動。以上活動的開展，使德育工作得以落到實處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強班主任管理工作，劉會麗、魚寧芳兩位老師開展“班會”觀摩課，組織全體班主任參觀學(xué)習(xí)，每位班主任寫“班主任工作經(jīng)驗材料，校委會一班人進行評選，最后選出魚寧芳、馬玉潔、劉會麗、雷艷、丁永娟5位老師進行交流分享各班教與學(xué)的情況，各班的管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持常規(guī)工作檢查登記制度，單周檢查教師的常規(guī)工作，雙周檢查學(xué)生的作業(yè)、達(dá)標(biāo)練冊、小練冊等。倡導(dǎo)集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。
學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)（語文：伍小俠，數(shù)學(xué)：任栓濤，綜合：王玉玲）蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度我校開展了以下活動：
中心校優(yōu)秀獎。
2、組織全體青年教師開展“達(dá)標(biāo)創(chuàng)標(biāo)”活動，馬玉潔獲縣級達(dá)標(biāo)創(chuàng)標(biāo)教學(xué)新秀，楊春芳、麻卓、楊君君、竇燕妮、劉會麗、魚寧芳、劉紅艷、雷艷獲“達(dá)標(biāo)創(chuàng)標(biāo)”合格教師。
3、組織教師積極參加“基礎(chǔ)教育科研成果”評選工作，魚寧芳、劉紅艷的文章在《中國教育實踐與研究指導(dǎo)全書》上發(fā)表，雷艷、劉芬的文章在《白水縣基礎(chǔ)教育科研》上有名，還有麻卓、劉會麗、楊春芳等13位老師均獲得縣教研室的獎勵，學(xué)校被評為xx年教育科研成果優(yōu)秀組織獎，劉會麗獲教研教改先進個人。
4、積極參加ppt大賽，馬玉潔獲市級ppt大賽三等獎。
5、堅持每周聽課制度，要求同科代課教師全體聽課，并且進行評課活動。
6、積極組織學(xué)生參加第書信大賽，并獲得優(yōu)秀組織獎。
7、組織所有一線教師開展課堂競賽活動，評出語文：魚寧芳、劉會麗、雷艷；數(shù)學(xué)：麻卓、董金平；英語：竇燕妮參加中心校比賽。
8、組織3—六年級學(xué)生開展數(shù)學(xué)競賽和作文競賽，并對獲勝班級和個人進行表彰獎勵。
以上活動的開展，使我們學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。
一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有學(xué)科，保證了各。
科課時。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動：
1、實施陽光體育“2+1”工程，開展大課間活動，組織師生開展乒乓球賽并赴縣參加、2名學(xué)生分獲女子單打前十名。
2、舉行師生拔河比賽，激發(fā)學(xué)生熱愛校園和體育鍛煉的激情。
3、組織4—6年級學(xué)生開展“小制作”，評出好的作品進行展覽，完成好的班級進行獎勵。
4、組織五、六年級學(xué)生參加科普知識大賽，并獲省級“優(yōu)秀組織獎”。
5、積極組織學(xué)生開展課外活動，在青少年活動中心組織的兒童舞蹈書畫比賽中，獲舞蹈書畫比賽優(yōu)秀組織獎。
6、積極鼓勵教師豐富課余生活，我校教師的健身操獲林皋鎮(zhèn)“社區(qū)杯“優(yōu)秀表演獎。
通過各項活動，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。
本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績，學(xué)校被評為“綜合管理先進集體”、“畢業(yè)班質(zhì)量檢測先進集體”、“1—6年級質(zhì)量檢測總評先進集體”；獲xx年度宣傳工作先進集體；獲xx年度教師隊伍建設(shè)先進集體；；第xx屆運動會道德風(fēng)尚獎。多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生6人在陜西省第十屆青少年文學(xué)創(chuàng)作大賽中獲得獎勵，多位教師獲縣以上各類榮譽稱號（另附表）。
一年來個人及學(xué)校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強；在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認(rèn)識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，部分教師敬業(yè)精神不強等等。在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動學(xué)生走上一個新臺階，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領(lǐng)導(dǎo)，為林皋教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！
校長個人年度總結(jié)篇十三
一年來，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的“xx大”精神，在縣教委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞開展“家長滿意工程”和“師德師風(fēng)六不準(zhǔn)”的工作要求，積極發(fā)揚“嚴(yán)格管理、勤教苦學(xué)、無私奉獻(xiàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)校教育教學(xué)條件設(shè)施比較困難的情況下，各項工作都取得了明顯的進步，較好地完成了年初制定的工作目標(biāo)和縣教委布置的工作任務(wù)，為我校教育事業(yè)的進一步發(fā)展作出了新的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將我的工作具體總結(jié)如下：
一、在工作中，我進一步推進師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力促進高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)。
1、堅持抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平。
我以創(chuàng)建“家長滿意工程”和落實“師德師風(fēng)六不準(zhǔn)”為重心，堅持把師德工作落實到學(xué)校的每一個崗位，每一個時間。對照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，重新修訂了《篆塘中學(xué)教師師德規(guī)范》和《篆塘中學(xué)教師形象準(zhǔn)則》，嚴(yán)厲禁止有償家教、體罰學(xué)生等社會反響比較強烈的問題。對教師的工作責(zé)任心、辦公紀(jì)律、個人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在每周政治學(xué)習(xí)上加以強調(diào)和教育。由于措施扎實，重視教育，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚“無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗、愛生如子”的精神，受到了廣大家長和社會的廣泛好評。
本年度中，我還積極組織開展“扶貧助學(xué)”活動，學(xué)校給貧困學(xué)生的學(xué)雜費減免和利用師生捐款等給貧困生的生活補助累計達(dá)一萬余元，并且在黨支部的倡議下，實行了黨員聯(lián)系貧困生的制度，并有不少非黨員教師也積極加入到聯(lián)系貧困生的行列，聯(lián)系教師與學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)走訪和慰問了貧困生家庭，在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民中引起很大反響。
2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度。
在工作中，我針對我校年輕教師業(yè)務(wù)能力不強、骨干教師相對缺乏的局面，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學(xué)校教師培訓(xùn)工作由我具體負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、德育處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠(yuǎn)的教師培訓(xùn)計劃，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作，本年度中，分別舉行了師徒結(jié)對、學(xué)科練兵、教學(xué)基本功比武、骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示、新老教師教學(xué)經(jīng)驗交流會、新教師任見習(xí)班主任等多種形式的師訓(xùn)工作，使年輕教師能迅速熟悉教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，及時適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求。同時積極采取走出去、請進來的方式，通過參加各種方式的教學(xué)研究活動，使青年教師開闊眼界，拓展思路，凡是各級教研室組織的各種教研活動，我校均積極為青年教師爭取機會，為青年教師成長提供多方面的便利。由于學(xué)校的重視和青年教師的自身努力，今年我校又有一批年輕教師迅速成長，在在我校的教育教學(xué)中發(fā)揮了日益重要的作用，他們通過自身的努力和學(xué)校的培養(yǎng)，已經(jīng)在學(xué)校乃至縣內(nèi)嶄露頭角20xx最新校長個人工作總結(jié)20xx最新校長個人工作總結(jié)。
3、抓緊對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)升級。
縣教委已經(jīng)制訂了實現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，這就使得熟悉現(xiàn)代教學(xué)思想和運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)變得十分迫切。今年上半年，我積極組織各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有計劃地組織教師分批參加各種證書培訓(xùn)考試，舉行了研究性學(xué)習(xí)課程實施培訓(xùn)班，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有大幅度提高。截止目前，我校具有合格學(xué)歷教師，占專任教師數(shù)98.6%，其中很多教師在我的倡導(dǎo)下,學(xué)校積極鼓勵教師進行學(xué)歷達(dá)標(biāo)升級，其中很多教師積極進行本科的學(xué)習(xí)，積極參加外語培訓(xùn)，計算機培訓(xùn)，其余不合格教師除年齡超出外均?？?、本科在讀，普通話合格教師，占91.6%，計算機合格教師，占專任教師數(shù)93.6%.
二、在工作中，我突出管理在促進學(xué)校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系。
1、探索加強德育工作系統(tǒng)化和科學(xué)化的路子：第一，德育處從實際出發(fā)，每學(xué)期分別制定三個年段的德育工作目標(biāo)和途徑設(shè)計，在三個年段分別進行主題教育和系列教育活動，大體歸納起來就是做好“三篇德育文章”，即專題教育篇、文藝熏陶篇、節(jié)日教育篇。第二，繼續(xù)做好兩項德育工作：一是及時搞好學(xué)生的各級各類評先樹優(yōu)活動，召開德育表彰與經(jīng)驗交流會，本年度在原來評選“三好生”等傳統(tǒng)先進的基礎(chǔ)上，著重抓了“文明生”的評比活動;二是征集匯編德育工作經(jīng)驗論文集，每學(xué)期舉行一次德育論文交流并評獎，選送部分論文到專業(yè)雜志發(fā)表。第三，團支部與德育處協(xié)作配合，結(jié)合重大節(jié)日，合理開展多種針對性的教育活動，如落實三月“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動、五四“青年志愿者”活動、“捐零錢，獻(xiàn)真情”活動(組織為鎮(zhèn)紫中學(xué)患病老師金芳洪捐款1098.10元,為三.4班學(xué)生楊邦英捐款472元)、“‘三個代表’在篆塘”論壇等多種形式，多角度多渠道對學(xué)生進行德育滲透，一定程度上實現(xiàn)了德育模式的創(chuàng)新和探索第四，充分發(fā)揮了青少年志愿者、先進團員隊伍在校園文化建設(shè)、德育建設(shè)和學(xué)校形象建設(shè)中的積極作用，青少年志愿者隊伍不斷壯大，活動形式也不斷務(wù)實，在青年學(xué)生中發(fā)揮了積極的引導(dǎo)促進作用。
2、加強對學(xué)生的理想信念教育、公民道德教育和法紀(jì)教育。德育處、團支部從教育實際出發(fā),通過國旗下講話、業(yè)余團校和業(yè)余黨校的培訓(xùn)、開設(shè)“篆塘中學(xué)共青團”廣播站、邀請法制工作者舉行法制報告、開展青春期心理健康教育和各種主題班會等渠道，開拓了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力，使學(xué)生對理想教育、道德與法制教育增強了感性認(rèn)識，深化了“公民道德教育活動”和“養(yǎng)成教育”活動，本年度中重點圍繞尊師教育、消除如起哄、說臟話、亂扔亂拋等不良行為習(xí)慣和培養(yǎng)節(jié)約意識、責(zé)任意識等方面開展德育工作。
20xx最新校長個人工作總結(jié)工作總結(jié)。第四是加強寢室長和監(jiān)督崗隊伍建設(shè)，有效地提高了對學(xué)生夜間休息時段的管理，基本杜絕了學(xué)生夜間外出的現(xiàn)象。
4、重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮社會的教育功能。
我校不僅注重使德育教育網(wǎng)絡(luò)遍布校園的角落，而且有意識的將德育教育向校園外延伸，借助社會多元力量，優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育模式。本年度中我校為每個學(xué)生制作了家校聯(lián)系卡，學(xué)生每次回家前由班主任填寫好有關(guān)情況，學(xué)生回家后由家長簽署意見，德育處檢查每次家校聯(lián)系的結(jié)果，并與班主任考核掛鉤，有力地推動了學(xué)校與家長的聯(lián)系溝通。我校每學(xué)期均召開一次各年段的家長會，并對班主任家訪的次數(shù)有明確的規(guī)定。本年度中，我校還邀請了三江派出所民警作了兩次法制講座，邀請家長代表在家長會上進行教育方式的探討發(fā)言等。
校長個人年度總結(jié)篇十四
一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。
思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會議。
辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè)。
把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。
作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時期對我的要求。
在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。
在學(xué)校開展的教研評課中，能運用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
教學(xué)效果良好。
一學(xué)年來，我從未無故缺席、請假。
都力求最早。
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強教學(xué)的針對性。
通過學(xué)習(xí)加強教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究，提高課堂效率。
2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)期的堅持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開展討論。
3、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。
4、自己在教學(xué)一線，所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。
在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r，我也清楚的認(rèn)識到自身的不足和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充實自己。
為取得進一步的成就而努力奮斗。
一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從學(xué)校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。
在教學(xué)中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。
所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。
在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能有所收獲。
針對學(xué)生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
在課余時間，對班級中的部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。
通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中，堅持學(xué)習(xí)，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，提高自己的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。
在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅持和學(xué)生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學(xué)生的實際困難，幫助學(xué)生。
從管理的角度加強制度建設(shè)，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。
由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。
對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。
由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。
做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。
小到每天晚上的學(xué)生檢查,，每天都做同樣的事。
沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。
沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。
沒有大會上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會和交流。
沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。
沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的。
繼續(xù)努力吧。
回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：
實施pdca管理模式，以精細(xì)之心實現(xiàn)特色辦學(xué)，學(xué)校管理上臺階。
干部每月底開展的“每月回顧與反思”活動抓好了各項工作的落實，保證了各項計劃實施到位。
同時，確立了計劃落實反饋制度，以自評促反思，以反思促建設(shè)。
20xx年是我校的'“教師素養(yǎng)提升年”，我注意了以教師教育文化為切入點，帶領(lǐng)教師開展系列教師技能大練兵活動，旨在抓好骨干和青年兩支隊伍建設(shè)，構(gòu)建起豐富多樣的教師教育文化，提升教師素養(yǎng)。
在學(xué)校安排下，先后有3批骨干教師赴華師大進行了班主任、語文、數(shù)學(xué)培訓(xùn)。
學(xué)校還開設(shè)了名師講壇和名師課堂觀摩，舉行了青年教師基本功比武活動，開展了教師技能大練兵，舉行了三筆字練習(xí)、課件制作、普通話演講、說課上課比賽等活動，調(diào)動每位老師參與其中，激發(fā)教師熱情，提升教師的基本功。
在今年的“耕耘杯”比賽中，我校有6位老師進入復(fù)賽，成績名列前茅。
并且，學(xué)校將每周周五下午定為校本培訓(xùn)日，開展校本培訓(xùn)課程，培訓(xùn)從內(nèi)容上涵蓋師德、專業(yè)、文學(xué)、健康，從人員參與上也考慮分層參訓(xùn)，做到針對性更強、效果更顯著。
我注重教師的師德修養(yǎng)。
學(xué)校開展了“愛在臺湛真情服務(wù)”活動。
其中，“師德在教育細(xì)節(jié)中閃光”活動，從學(xué)習(xí)討論階段、師德實踐反思階段、總結(jié)提升階段三個階段四個內(nèi)容進行：開展師德建設(shè)大討論活動、開展“永恒的約定”—— 師德典型案例征集活動、開展“品讀好書 共鑄師魂”讀書征文活動，為構(gòu)建和諧師生關(guān)系、建設(shè)和諧校園營造良好氛圍。
舉行了“愛在臺湛真情服務(wù)——走進人民滿意公務(wù)員張吉同志”報告會。
黨員老師將自己的收獲和困惑與張警官互動交流，并結(jié)合“再承諾、找差距、談奉獻(xiàn)”向全體教師發(fā)出了“一切為了孩子健康成長”的莊嚴(yán)承諾。
20xx年是我區(qū)課程建設(shè)年，為此，學(xué)校以“尊重差異、彼此欣賞、自由表達(dá)、共同分享”為教研主旨，著力架構(gòu)起了“三三”式校本教研機制，形成了學(xué)校教研層級的立體環(huán)式結(jié)構(gòu)。
每月開展“課堂診課日”活動，并且立足課程建設(shè)，在語、數(shù)、英三科中進行了課堂模式的有效探索。
以“十二五”課題為契機，開展“名師領(lǐng)辦”主題教科研活動。
我注重把學(xué)生健康成長和全面發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，面向全體學(xué)生，關(guān)心每個學(xué)生，教好每一個學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校注重結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日開展民族精神教育活動。
通過追憶篇、繼承篇、實踐篇，對學(xué)生進行民族精神教育，培養(yǎng)學(xué)生的堅韌意志、吃苦精神、耐挫能力，強化學(xué)生的集體觀念、紀(jì)律觀念。
開展“揚傳統(tǒng)美德，過文明清明”主題系列活動;端午節(jié)開展了“粽香悠悠話端午”主題活動，這些活動使隊員從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
結(jié)合 “春來市北早”主題活動和少年軍校共同開展“小公民道德實踐課”，在每周周一課間操時間設(shè)立道德禮儀課，將文明禮儀細(xì)化，編寫少年軍校日常禮儀教材，通過每一節(jié)道德禮儀實踐課在全校范圍進行講解、訓(xùn)練，并利用接下來的一周進行強化鞏固，形成隊員的習(xí)慣。
道德禮儀實踐課將把校園禮儀、家庭禮儀和社交禮儀的緯度與語言禮儀、肢體禮儀、表情禮儀的經(jīng)度相結(jié)合。
在各年級組建了藝術(shù)類小社團，各社團定期活動， 加強藝術(shù)特長生管理，提高美藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
“六一”期間學(xué)校開展了“放飛理想、激情飛揚”為主題的藝術(shù)節(jié)活動。
深入推進陽光體育活動，打造體育特色項目，形成了學(xué)校體育特色品牌。
學(xué)校利用大課間活動時間繼續(xù)普及軍體拳的學(xué)習(xí)，在彰顯學(xué)校國防特色的同時提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
我認(rèn)為，校長要對學(xué)校負(fù)責(zé)，對全體教師負(fù)責(zé)。
我積極帶領(lǐng)全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)，與全體教職工一起努力工作，同甘共苦，出謀獻(xiàn)策，建設(shè)學(xué)校，發(fā)展學(xué)校。
我校逐步組建起了一支相對穩(wěn)定的骨干教師隊伍。
本學(xué)年，我們學(xué)校也獲得了許多榮譽。
青島市軍民共建標(biāo)兵單位，半島都市十佳愛心單位，市北區(qū)科技教育特色學(xué)校。
當(dāng)然，我還存在許多缺點和不足：在平時的學(xué)校管理工作中，常常忙于事務(wù)性工作，缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠，使自己的工作水平提高不夠快。
我將在今后的工作中努力克服，也懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們繼續(xù)給予監(jiān)督、幫助和支持。
光陰似箭，一年的工作又即將結(jié)束。
這一整年里，我工作顧全大局，服從學(xué)校安排，我的工作分為兩個階段：前半年被交流到 小學(xué)擔(dān)任3年級的語文教學(xué)與班主任、協(xié)助該校教導(dǎo)主任去抓語文教研工作。
后半年我任灘小學(xué)副校長，努力去做相應(yīng)的工作。
這一年里，自己堅持帶頭認(rèn)真參加各種政治學(xué)習(xí)和黨的十八大三中的會議精神，堅定自己的理想信念。
作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。
當(dāng)然個人的能力也非常重要。
但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經(jīng)驗，也是我工作的座右銘。
本人能克服孩子小，上學(xué)放學(xué)接送的困難，帶頭一直嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己的職責(zé)，做到以身作則，為人師表。
作為教師，我能熱愛和關(guān)心學(xué)生。
做到既教書又育人。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。
工作積極、主動，任勞任怨。
從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
(一)前半年教育教學(xué)工作簡介 1、帶頭做好教學(xué)五認(rèn)真，努力抓好本班級語文教學(xué)和班主任的教育工作與幼兒園的語文教學(xué)工作; 2、積極協(xié)助教導(dǎo)去抓語文教研工作：組織教師上好“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課” 并及時讓大家評課議課，以期待共同提高，還結(jié)合實際分年段進行第二輪。
小磨語文與我們進行聯(lián)校教研的探索等。
3、我積極主動完成了學(xué)校交給我其他方面的工作：如利用自己業(yè)余時間協(xié)助校長完善學(xué)校資料;帶頭召開家長會等。
(二)后半年學(xué)校管理與教育教學(xué)工作簡介 1、轉(zhuǎn)變角色，盡快適應(yīng)新的工作崗位。
20xx年7月因工作需要，我受組織的安排，擔(dān)任 小常務(wù)副校長。
我能迅速調(diào)整角色。
對學(xué)校工作有自己的一些思考，在工作中遇到疑難時候，能虛心向老校長校長請教，共同商議解決辦法。
工作大膽進行，又適時地進行小步改革與創(chuàng)新，逐步把學(xué)校的工作推向前進。
2xxx年11月我又被推選為第四支部的書記，感覺身上的責(zé)任更重大，但我努力把壓力變?yōu)閯恿?，兢兢業(yè)業(yè)去干好分內(nèi)事，比如，通過開展學(xué)習(xí)、活動等凝聚大家的精氣神。
2、利用集體朝會、請區(qū)教委關(guān)工委胡、奶奶給師生做報告等方式對學(xué)生進行安全教育、愛護環(huán)境教育、“中國夢”樹立遠(yuǎn)大理想的教育，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，更端正的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
3、組織教師通過每周的政治學(xué)習(xí)和集中到鎮(zhèn)教管中心請中心黨總支的書記做報告等形式，學(xué)習(xí)十八大三中全會、市委四屆三中會議精神，讓教師有良好的師德師風(fēng)，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的從教行為。
4、安全教育常掛嘴邊。
請歇馬派出所的警官做消防等安全知識專題講座，組織消防演練、應(yīng)急演練、逃生演練等;進行安全巡查，嚴(yán)格落實好值周值日教師的職責(zé)，堵住安全漏洞。
5、夯實教育教學(xué)基礎(chǔ)，多方式推進學(xué)?！白吭秸n堂”建設(shè)，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。
a 雖然自己工作頭緒較多，但自己仍能帶頭做好教學(xué)五認(rèn)真：復(fù)備、上課、作業(yè)認(rèn)真批改、耐心輔導(dǎo)學(xué)困生等。
b 與老校長一起帶頭利用新設(shè)備，制作課件去上教學(xué)“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”等，給教師做表率。
c 自己抽出時間深入一線聽教師的課，了解教師教學(xué)狀況，并及時與教師交流，共同探討。
d 學(xué)校組織教師外出聽課，學(xué)習(xí)先進教學(xué)方式并組織教師上好教學(xué)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課，評課議課，教研共進。
e 請中心校的骨干徐春玲和本校的謝主任一起上全鎮(zhèn)的推進“卓越課堂”教學(xué)研究課，相互促進。
f 繼續(xù)與兄弟學(xué)校小磨灘小學(xué)教師一起開展語文教學(xué)聯(lián)校教研活動。
g 學(xué)校首次進行教師備課的復(fù)備課與作業(yè)批改情況的觀摩，相互學(xué)習(xí)，取長補短。
h 嚴(yán)格按照上級要求去排課，督促教師們上好“1+5”實踐大課堂的課。
6、抓好德育。
a請區(qū)關(guān)工委胡世玉奶奶給灘子口小學(xué)師生做 “踐行中國夢”主題報告。
“農(nóng)村娃也能上好?！?，廣大學(xué)生深受啟發(fā)，激發(fā)起昂揚的斗志，樹立了信心，為將來實現(xiàn)自己與祖國的夢想而勤奮學(xué)習(xí)。
b 利用師生搬進新教學(xué)樓的契機，繼續(xù)開展告別亂拋亂扔的活動，培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境、愛家鄉(xiāng)的教育。
c 上級對教師的慰問與本校教師開展家訪和對貧困學(xué)生的慰問等活動，讓師生感受到組織的溫暖。
d 開展學(xué)科滲透德育教育。
f 興建心理咨詢咨詢室，對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。
7、利用課外的教育資源優(yōu)勢，拓展學(xué)生的視野，組織好與西南大學(xué)與西師附中的“大手拉小手”活動。
8、搞好食堂和其他衛(wèi)生， 開展清潔評比、學(xué)生揀拾垃圾活動，潔凈校園。
食堂監(jiān)管。
學(xué)生使用餐盤就餐。
9、加強體育，搞好學(xué)校的運動會，承辦好鎮(zhèn)三跳運動會。
組織并開展好學(xué)校首屆校園科技節(jié)。
10、迎接市區(qū)義務(wù)教育均衡檢查、區(qū)長、教委主任等多人次的各種檢查，受到比較好的評價。
三、今后努力方向 1、工作要更大膽創(chuàng)新與穩(wěn)步推進相結(jié)合，推進學(xué)校工作更上一層樓。
2、注意改進工作方式與方法，提高管理水平。
3、多方式去提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
總之，一年來，我兢兢業(yè)業(yè)去干好自己的本職工作。
自評合格的一級教師。
校長個人年度總結(jié)篇十五
我始終主張在學(xué)校管理中要以教師為本。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的源泉。為此我一再強調(diào)，我們的老師必須進一步更新教育教學(xué)觀念，不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和能力。作為校長我無時無刻不在提醒自己要知人善任，用其所長，要致力于教育人、關(guān)心人、發(fā)展人，尤其是年輕人。我全力支持各處室組織的各種做課、展示、教師基本功比武等活動，大力倡導(dǎo)教師讀書活動，堅持請進來、走出去，開闊教師視野，通過校刊，論壇、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺。今年學(xué)校組織了35歲以下青年教師全員說課、作課，并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動，并取得佳績，謝廣玲、卿俊英在全國高中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎;孫乃芹在全國初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎;孫慧賓在天津市第五屆青年教師學(xué)術(shù)論壇榮獲二等獎;邢楠等30位教師參加區(qū)級同課異構(gòu)優(yōu)秀課評比，其中10位教師獲一等獎、10位教師獲二等獎、10位教師獲三等獎，獲一二等獎比例名列全區(qū)各校之首，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)好評。教師在各類評比中獲區(qū)級以上獎勵為做課達(dá)48人次，論文128篇，教學(xué)案例：教學(xué)設(shè)計24篇，參賽課件獲國家獎2人次。教師們的實踐成果還集結(jié)在《智慧的教育》一書中。
校長個人年度總結(jié)篇十六
一年來，學(xué)校在“認(rèn)清形勢，找準(zhǔn)優(yōu)勢，多方嘗試，打造品牌”上做了一些工作，學(xué)校先后組織老師詳細(xì)觀看人大附中素質(zhì)教育專題片，學(xué)習(xí)人大附中學(xué)校的管理理念，建立陽光夢想教室，引進一種使學(xué)生能夠從容、有尊嚴(yán)成長的教學(xué)新模式。學(xué)?；拘纬伞耙运刭|(zhì)加個性，規(guī)范加創(chuàng)新”的辦學(xué)思路。
在這一思路的指引下，學(xué)校素質(zhì)教育屢結(jié)碩果，在第11屆教師教科研論文大賽中，有張曉恒、王雅等13名老師獲獎，在全國學(xué)生征文大賽上，有亢曉巖等3名教師輔導(dǎo)的學(xué)生作文獲獎，我校也被評為“優(yōu)秀組織單位”；在全市教師賽教活動中有王文英、江燕、鄧曄三名教師被評為“寶雞市教學(xué)能手”；有楊列娟、程芝兩位老師被縣委縣政府評為岐山名師；我校女教師的歌伴舞——《最美的歌兒唱給媽媽》，在全縣教育系統(tǒng)迎元旦文藝匯演中，以優(yōu)美的舞姿，充分展示了我校教師良好的精神風(fēng)貌。慈善讀本進校園工作的開展，已經(jīng)卓有成效，吸引周邊兄弟校前來學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在全縣教育系統(tǒng)教職工籃球賽活動中，我校教師隊全局獲勝，為學(xué)校捧回一枚獎杯。一年來，可以說我們的工作碩果累累，亮點頻閃。
行為習(xí)慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題，而嚴(yán)格、規(guī)范的學(xué)生管理則是我校的一大亮點和特色。
本學(xué)期來，學(xué)校召開了七年級入學(xué)教育會，完善學(xué)生檔案。組織八年級學(xué)生聽取法制報告會，提高了學(xué)生的自我保護意識和能力。召開了九年級學(xué)習(xí)動員會，切實加強畢業(yè)班工作，通過召開分類學(xué)生會、個別談話、分組家訪活動等形式進行養(yǎng)成教育，使學(xué)生知道遵守校紀(jì)班規(guī)，言行合格，品行端正。總務(wù)處、值周員每天定時檢查班級衛(wèi)生并公布結(jié)果，保證了學(xué)校面貌整潔。學(xué)校利用國旗下演講，強化德育工作；開展主題班會有針對性的進行德育教育；組織法制專題講座，增強法制意識；培訓(xùn)班主任，進行問題學(xué)生心理疏導(dǎo)；舉辦法制專欄、流行病防控專欄、學(xué)生手抄報等對學(xué)生進行自我教育。
一年來，我們始終把學(xué)生的安全當(dāng)成頭等大事來抓。為加強平安校園建設(shè)，在開學(xué)初，學(xué)校與有私家車的教師、騎摩托車的教師簽訂安全協(xié)議，各班班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議，學(xué)校加強周五各路口巡查制度力度，使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護，學(xué)校明確要求，班主任要做到對學(xué)生缺勤、請假情況，必須電話告知家長，并對特殊學(xué)生的電話訪問，列為班主任日常工作的考核內(nèi)容之一，在其它周邊學(xué)校安全出現(xiàn)問題時，我校將教師分組安排值班，組建教師護校隊，進一步加強門衛(wèi)值班制度，一年來，無任何重大安全事故發(fā)生。
學(xué)校盡可能地給教師搭建平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風(fēng)好、知識結(jié)構(gòu)廣、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強的師資隊伍。學(xué)校以“師德立身”為基本要求，結(jié)合縣局開展的教師黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)活動，開展師德師風(fēng)主題教育。要求廣大教職員工學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》縣局27項禁令等教育法規(guī)，并加大依法治教力度，將師德建設(shè)與個人考核、評優(yōu)、終端考核直接掛鉤。
我校大部分教師堪稱師德標(biāo)兵，像任湛武、董玉田、茍永勞等一大批教師以校為家，工作、生活皆在學(xué)校；像鄧曄、劉鋒、李引娣、索亞麗、石曉鋒老師，克服了接送孩子中的種種困難，踴躍承擔(dān)班主任工作；像張曉恒、馮瑾第等老師工作上忘我的精神；像惠云航、黃亞青等老師既有自己的教學(xué)工作還承擔(dān)強化班組的其他工作，默默無言、任勞任怨。還有許多沒點到名的默默無聞的老師，他們隨叫隨到、默默堅守、不畏艱辛、積極貢獻(xiàn)。學(xué)校一方面，邀請專家來校上課。利用陽光夢想教室，積極培養(yǎng)、鼓勵我校老師參與，充當(dāng)夢想種子老師，青年教師熱情高，接受新事物快，武東、成媛、姜燕給所班級上了夢想課堂，收到了較好的效果。
帶來教學(xué)上的新模式。學(xué)校創(chuàng)設(shè)圣語臺，召開“岐山周文化學(xué)術(shù)研討會”分享禮樂文化在校園發(fā)展經(jīng)驗。開展慈善讀本進校園活動后，許多老師也在這個講臺上與陳倉代表分享了他們自己對慈善的心得和體會。加強校際交流。我校積極與虢鎮(zhèn)一中建立常態(tài)聯(lián)系，先后組織英語、政治教師代表聽課交流；分享虢鎮(zhèn)中學(xué)的復(fù)課資料，組織學(xué)科教師為虢鎮(zhèn)中學(xué)設(shè)計期末考試題；選派教師去省城培訓(xùn)學(xué)習(xí)；組織教師參加20xx年中考研討會拓展教師生的思維和視野。
隨著農(nóng)村留守兒童的增多，班主任工作一直很難搞，但我們班主任都能以“關(guān)愛學(xué)生”為前提，以“嚴(yán)”、“愛”、“細(xì)”、“勤”為準(zhǔn)則，做到嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)愛每位學(xué)生，細(xì)心觀察學(xué)生，勤于溝通聯(lián)系。在班級管理這一塊，積累了很多優(yōu)秀成果。如蘇立紅、成媛、馮曉波、霍繁榮、劉鋒、史紅軍、李雅維、武東等一大批老師，一直以來默默無聞地工作，班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生成績明顯。
時下，面對校園不安全事故的發(fā)生，“精細(xì)化”管理在學(xué)校管理工作中已經(jīng)成為工作常規(guī)，成為固化要求。
一年來，學(xué)校堅持走精品化道路，推行精細(xì)化管理。主抓兩點：
一是注重規(guī)章制度建設(shè)。俗話說：“人管人，管一點，制度管人，管一片”，學(xué)校規(guī)章制度是“立校之本”，是師生“共同的約言”。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，就必須制定一整套規(guī)章制度，一年來，我們修訂和完善了《縣三中備課方案》、《縣三中高校課堂作業(yè)設(shè)計和批改方案》、《縣三中班主任管理制度》、《縣三中教師年度考核細(xì)則》等一系列教育教學(xué)制度，充實和完善了我校的制度管理體系，為強化學(xué)校管理提供了有力的制度保障。學(xué)校特別注重抓好“備、教、批、輔、考”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作，做到“把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實”。教務(wù)處對教師的教學(xué)設(shè)計、聽課筆記、教學(xué)反思、讀書筆記及學(xué)生作業(yè)逐一檢查，通過聽課、學(xué)生評教、召開學(xué)生課代表會議了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)情況，堅持值周領(lǐng)導(dǎo)、值周員檢查早讀、自習(xí)輔導(dǎo)制度，堅持周五檢查教案制度，堅持定期對課堂教學(xué)進行問卷等制度，來反饋課堂教學(xué)效果，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，有效采取措施。為進一步加強質(zhì)量測控，教導(dǎo)處加強強化班的教育教學(xué)工作，挑選有教學(xué)經(jīng)驗的，選派年富力強有責(zé)任心的專任教師利用周一至周三晚，每晚為學(xué)生加上一節(jié)輔導(dǎo)課，對數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語四科專題輔導(dǎo)，強化訓(xùn)練、解難答惑。這都是我們工作精細(xì)化的體現(xiàn)。
二是注重以人為本。以人為本首先是以教師為本，只有教師感受到了尊重，感受到了關(guān)懷，感受到了幸福，他們才會把這些感受傳遞給自己的學(xué)生，才能以尊重喚醒尊重，以關(guān)懷點燃關(guān)懷，以幸福塑造幸福。一年來，學(xué)校對教師實行人性化管理，教職工的婚喪嫁娶、生病住院，學(xué)校都會進行慰問。對子女在初三、高三就讀的教師，在承擔(dān)學(xué)校上予以照顧。對因子女接送困難的老師，學(xué)校安排專車予以接送；對學(xué)校后勤人員的選用上，優(yōu)先考慮教師家屬，解決老師生活上的問題。
作為三中的教師，每個人的前途命運都與三中的興衰命運緊密相連。“學(xué)校好，生源好，大家才會好”。三中復(fù)興之夢必須把學(xué)校質(zhì)量真正拿在手上。三中發(fā)展的接力棒已經(jīng)在我們手中。我們是三中繁榮的中堅力量，我們有機會把三中變得更好，我們有責(zé)任把三中變得更好。
過去的.一年，對于三中人來說卻是碩果豐盈的一年。從來沒有哪一年，三中校園獲得了翻天覆地的變化，也從沒有哪一年三中的實驗室如此令人目眩。三中是大家的三中，我們每個人都是這個群體中的英雄。我們每個人都為三中付出了自己的努力。一年一度的寒假又如期而至，各位老師平時緊張繁忙的工作，今天可以放松心情，可以好好梳理一下自己的生活了。在此，我給大家的假期生活提幾點建議：
1、科學(xué)飲食，適當(dāng)鍛煉。
各位老師辛苦了一學(xué)期，尤其是后期的教學(xué)、復(fù)習(xí)、監(jiān)考、閱卷等工作繁雜，假期里，各位老師要通過合理的飲食，調(diào)理好自己的身體，平時運動量少，放假了抽出時間多做運動通過，放松一下緊張了一學(xué)期的心情。
2、盡一份孝心，獻(xiàn)一份愛心。
平時我們的主要精力都花在工作上，春節(jié)是合家團聚的時光，也是一家人溝通的最好機會。向父母盡盡孝心，排解老人的寂寞；向愛人掙點表現(xiàn)，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻(xiàn)；與子女進行溝通，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。也可以借此給同學(xué)、朋友、親戚打打電話，交流思想。
3、反思工作，不斷提高。
假期也是一個自我充實的最好時機，各位老師可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)或閱一些書籍，不斷汲取新的知識豐富自己，做一個與時俱進的人，也可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想，總結(jié)成敗得失，形成自己的“成果集”。
4、注意安全，加強自我防范意識。
放假時，各位老師能將自己辦公室的貴重物品妥善保管，離校前切斷電源開關(guān)，在假期走親訪友時注意行車安全，鎖好門窗。
最后，望全體老師，過一個平平安安的寒假，過一個高高興興的春節(jié)，祝全體老師新春愉快，身體健康，合家幸福！
謝謝大家！
校長個人年度總結(jié)篇十七
伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
我校創(chuàng)辦于1983年，現(xiàn)有教職工68名，大學(xué)本科5人，?？?6人。其中21個教學(xué)班，877名學(xué)生。長期以來，學(xué)校堅持全面貫徹教育方針，積極推行素質(zhì)教育。在鞏固兩基成果，實行“雙高普九”十五規(guī)劃中，不斷探索教育規(guī)律，大膽進行教學(xué)改革。以“以人為本、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長”為辦學(xué)宗旨，為努力形成特色學(xué)校而加強了藝術(shù)課程、活動課程、綜合實踐課程、信息課程校本課程的開設(shè)與研究，取得了良好的成績。20xx年接受區(qū)教育局素質(zhì)教育督查，評為素質(zhì)教育合格學(xué)校;20xx年中國教育學(xué)會授予我校為“藝術(shù)教育特色單位”。20xx年再次被評為“區(qū)文明學(xué)校”;20xx年我們投資了近二百萬元進行了危房改造和校園整治，使校園面貌煥然一新。
我校以新的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，努力優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。近年來，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了可喜的變化，團結(jié)進取的領(lǐng)導(dǎo)班子，愛崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍。近幾年，獲得各級各類表彰的教師達(dá)100多人次;7名教師評為市級骨干教師;18名教師評為區(qū)級骨干教師;50多篇論文參加區(qū)級以上優(yōu)秀論文評選并獲獎收入?yún)R編。學(xué)校開展“同在一片籃天下”、“愛心牽起你我他”、“凝聚愛心托起希望”等活動曾在中央省、市電視臺播出，學(xué)校曾被評為福建省“助殘扶殘先進單位”;03年我校少先隊被評為“全國紅領(lǐng)巾手拉手先進集體”;04年還被評為“福建省少先隊紅旗大隊”，同年獲得藝術(shù)教育特色單位;05年被評為關(guān)心下一代工作先進集體和先進黨支部;06年獲得依法治校先進單位;07年被評為平安校園和第九屆文明學(xué)校;08年被蕉城區(qū)婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽稱號。
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得不錯的成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和。
工作總結(jié)。
如下：
近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。
不斷提高自身的工作能力本人在自己的工作崗位上經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累有了一定的工作經(jīng)驗?zāi)軌蜉^熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高保證了本崗位各項工作的正常運行在日常的各項工作過程中沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn)建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作本學(xué)期擔(dān)任五年級的語文的教學(xué);積極開展教育教學(xué)的研討工作。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法深受教師和家長的好評。進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
格守學(xué)校的美勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)熱愛本職工作對工作中遇到的難題總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決始終能夠任勞任怨盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下大家全力以赴認(rèn)真遵守學(xué)校各項。
規(guī)章制度。
努力提高工作效率和工作質(zhì)量服務(wù)家長服務(wù)社會保證了學(xué)校工作的正常開展沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象除外出培訓(xùn)、開會等公事外我始終堅守在工作崗位上。我信奉一個人苦點累點沒有關(guān)系人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值帶領(lǐng)全體教師努力工作促進xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。
碩果累累我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念任勞任怨刻苦鉆研與時俱進開拓創(chuàng)新各項工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。(二)大力推進素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。
(三)開展讀書活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔;開展。
讀書筆記。
手抄報。
黑板報。
校園征文講故事等評比活動。激勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。
(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。
(五)抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進強化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進步。
(六)學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如：學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、廁所及教學(xué)樓門窗等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細(xì)致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
校長個人年度總結(jié)篇一
您是耕耘土地呵護花朵的園丁，您是傳遞友情撒播甘露的朋友。今天本站小編給大家為您整理了20xx校長年度考核總結(jié)，希望對大家有所幫助。
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得不錯的成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和。
工作總結(jié)。
如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。
二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任五年級的語文的教學(xué);積極開展教育教學(xué)的研討工作。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項。
規(guī)章制度。
努力提高工作效率和工作質(zhì)量服務(wù)家長服務(wù)社會保證了學(xué)校工作的正常開展沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象除外出培訓(xùn)、開會等公事外我始終堅守在工作崗位上。我信奉一個人苦點累點沒有關(guān)系人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值帶領(lǐng)全體教師努力工作促進xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。四、盡職盡責(zé)扎實工作碩果累累我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念任勞任怨刻苦鉆研與時俱進開拓創(chuàng)新各項工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。(二)大力推進素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。
(三)開展讀書活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔;開展。
讀書筆記。
手抄報。
黑板報。
校園征文講故事等評比活動。激勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。
(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。
(五)抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進強化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進步。
(六)學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如：學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、廁所及教學(xué)樓門窗等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
五、不斷改進作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，廉潔自律時時處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細(xì)致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
學(xué)校的基本情況和學(xué)校辦學(xué)總體思路：
我校創(chuàng)辦于1983年，現(xiàn)有教職工68名，大學(xué)本科5人，?？?6人。其中21個教學(xué)班，877名學(xué)生。長期以來，學(xué)校堅持全面貫徹教育方針，積極推行素質(zhì)教育。在鞏固兩基成果，實行“雙高普九”十五規(guī)劃中，不斷探索教育規(guī)律，大膽進行教學(xué)改革。以“以人為本、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長”為辦學(xué)宗旨，為努力形成特色學(xué)校而加強了藝術(shù)課程、活動課程、綜合實踐課程、信息課程校本課程的開設(shè)與研究，取得了良好的成績。20xx年接受區(qū)教育局素質(zhì)教育督查，評為素質(zhì)教育合格學(xué)校;20xx年中國教育學(xué)會授予我校為“藝術(shù)教育特色單位”。20xx年再次被評為“區(qū)文明學(xué)校”;20xx年我們投資了近二百萬元進行了危房改造和校園整治，使校園面貌煥然一新。
我校以新的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，努力優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。近年來，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了可喜的變化，團結(jié)進取的領(lǐng)導(dǎo)班子，愛崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍。近幾年，獲得各級各類表彰的教師達(dá)100多人次;7名教師評為市級骨干教師;18名教師評為區(qū)級骨干教師;50多篇論文參加區(qū)級以上優(yōu)秀論文評選并獲獎收入?yún)R編。學(xué)校開展“同在一片籃天下”、“愛心牽起你我他”、“凝聚愛心托起希望”等活動曾在中央省、市電視臺播出，學(xué)校曾被評為福建省“助殘扶殘先進單位”;20xx年我校少先隊被評為“全國紅領(lǐng)巾手拉手先進集體”;20xx年還被評為“福建省少先隊紅旗大隊”，同年獲得藝術(shù)教育特色單位;20xx年被評為關(guān)心下一代工作先進集體和先進黨支部;20xx年獲得依法治校先進單位;20xx年被評為平安校園和第九屆文明學(xué)校;20xx年被蕉城區(qū)婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽稱號。
從x年x月至x日，我有幸參加了教育部中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)。本人通過學(xué)習(xí)研修收獲頗豐，特別是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念及辦學(xué)思想等方面有了深刻的認(rèn)識，為我校促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)校教育教學(xué)管理模式規(guī)范化提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)，這次的培訓(xùn)，是我從事教育事業(yè)以來學(xué)習(xí)教育管理理念的最佳充電器、加油站。
我學(xué)習(xí)了華中師范大學(xué)郭元祥教授的《課堂教學(xué)改革：理論反思與實踐深化》專題講座，覺得郭教授是一名具有開拓型、創(chuàng)新型的教育專家，特別他在報告中的四個反思切中現(xiàn)在課改的要害，立意高遠(yuǎn)，發(fā)人深省。他所推崇的“5i教育”論對我國確立有效的課堂教學(xué)價值體系意義深遠(yuǎn)。他的“深度教學(xué)”理論對我們探求更有效的教學(xué)理論有深遠(yuǎn)的引領(lǐng)作用。
我通過學(xué)習(xí)教育部袁貴仁部長的《新時期我國教育改革發(fā)展的形式和任務(wù)》和教育部副部長陳小婭的《基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展的基本政策與重點工作》專題講座后，感受很深，收益非淺。作為校長，就必須要深刻理解掌握黨的教育方針、政策以及教育法律、法規(guī)。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，當(dāng)老師表率，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭設(shè)平臺。鼓勵教師積極工作，拓寬辦學(xué)思想，加強科學(xué)規(guī)范化管理，為了每一個學(xué)生抓好學(xué)校教育。
通過學(xué)習(xí)北京師范大學(xué)楊世文教授的《以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設(shè)的偉大工程》和北京師范大學(xué)的高鴻源主任的《學(xué)校辦學(xué)特色的建設(shè)及其持續(xù)發(fā)展》專題報告，讓我感受到黨建工作在學(xué)校教育中的重要，我們一定要把“全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人”貫穿學(xué)校教育的始終，根據(jù)實際努力創(chuàng)建特色學(xué)校。
學(xué)習(xí)了北京師范大學(xué)陳鳳春教授的《學(xué)校管理者影響力的分析》，我深感當(dāng)一名合格校長不容易，當(dāng)一名名校長更難，掌握校長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，即要有創(chuàng)新、科學(xué)、奉獻(xiàn)的精神，同時，也要處理好領(lǐng)導(dǎo)者與管理者之間的密切關(guān)系。在聽了華中師范大學(xué)教授左斌的《中小學(xué)教育科研方法》、北京師范大學(xué)副教授張莉莉的《如何做好科研項目》專題講座，啟發(fā)很大，感受很深。兩位教授從教科研課題的選題、論證、制定計劃、申請立項、實施計劃等具體環(huán)節(jié)進行論述，他們主張作為教育者，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就要積極開展教科研活動，研究教育教學(xué)的課題，提高教學(xué)質(zhì)量。在聽北京師范大學(xué)教育學(xué)院副院長石中英教授《當(dāng)前我國中小學(xué)價值教育的困境與思考》專題講座后，我真切地感到他用中肯的語言闡述了我國現(xiàn)階段教育價值取向存在的重大問題?！鞍颜鎸嵉?、本能的、低級的看做是高尚的……卻把高尚的價值追求看做是虛偽的……”。社會上普遍存在“一個大學(xué)生并不比一個小學(xué)生更高尚，一個大學(xué)生并不比一個小學(xué)生更守規(guī)矩，一個大學(xué)生并不比一個小學(xué)生更有理想……”的現(xiàn)象。深刻的分析了我國在進行經(jīng)濟建設(shè)時“片面的強調(diào)經(jīng)濟增長消解了人們豐富的價值意識和高尚的價值追求”這個影響我國中小學(xué)價值教育的主要因素。他的加強和改進中小學(xué)價值教育的若干思考對現(xiàn)階段中小學(xué)“把握社會主義價值教育方向”意義重大。北京市第二實驗小學(xué)校長兼黨委書記李烈教授的《構(gòu)造學(xué)習(xí)型組織，促進教師主動發(fā)展》首先講到學(xué)校管理工作的定位和她的“雙主體教學(xué)”(以愛育愛，以學(xué)論教，以參與求體驗，以創(chuàng)新求發(fā)展)，她對教學(xué)管理的思考和嘗試值得我們這些校長反思：作為現(xiàn)代校長，我們必須不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，掌握前衛(wèi)的教學(xué)理念，擁有高超的管理藝術(shù)和不斷探索和追求的精神。她的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織理論見解獨到，立意高遠(yuǎn)。特別是聽了她“轉(zhuǎn)變管理者的角色與行為，是學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的根本保障”讓我覺得自己與一個名校長的差距實在是太大了。但愿，常能有這樣的學(xué)習(xí)機會，現(xiàn)在的校長太需要這方面的知識熏陶了。學(xué)習(xí)了北京師范大學(xué)錢志亮教授的《有效課堂哪兒來?兼論怎樣上好一節(jié)課》。他從多個角度引領(lǐng)人們對有效課堂進行科學(xué)理解。對有效課堂的特征、要求見地深刻。他講到有效課堂對教師的要求時，旁征博引細(xì)致深刻，發(fā)人深省。讓人明確領(lǐng)會到“教育是心靈的對話，是思想的啟迪，是靈魂的滌蕩，是人性的沐浴，是人格的喚醒，是希望的激發(fā)……”
總之，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我深刻地感到：要把學(xué)校的工作抓好，把學(xué)生教育好，提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先是校長要提高自身綜合素質(zhì)：校長要有前衛(wèi)的教育教學(xué)理念，校長要有高超靈活的管理手段，校長要有高尚的靈魂……校長要有不斷學(xué)習(xí)進取的習(xí)慣，有淵博的知識，獨到的制校方略。校長應(yīng)該是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校思維和發(fā)展的引領(lǐng)者。其次要把教師隊伍建設(shè)好、培養(yǎng)好，要通過多種形式，關(guān)心、支持我們的老師，開展校本等各種培訓(xùn)，樹立教師正確的人生觀、價值觀，真正讓我們教師熱情干工作，無怨無悔為祖國和人民的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
這一次本人有機會參加教育部中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，真的好高興，這首先應(yīng)該感謝區(qū)教育局對農(nóng)村中小學(xué)校長的關(guān)心和支持，給提供了這次很好的學(xué)習(xí)機會，讓我們聽到了名專家的講座，也學(xué)到了名學(xué)校管理經(jīng)驗。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多新的知識、新的理念，受益非淺，感受頗深，特別是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認(rèn)識。學(xué)習(xí)后，我將把學(xué)習(xí)到的理論知識繼續(xù)深化、理解，學(xué)以致用，根據(jù)本校的實際，靈活、有機的運用到實際工作中，為確立我校的規(guī)范化管理，把我校打造成農(nóng)村中學(xué)教科研特色強校貢獻(xiàn)出我的微薄之力。
校長個人年度總結(jié)篇二
個人總結(jié)，就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗等?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。下面是文書幫小編為大家?guī)淼男W(xué)校長年度個人總結(jié)范文，歡迎閱讀!
回顧2015年度的任期工作，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能注重加強學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達(dá)的各項工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生。我團結(jié)依靠行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，盡心盡力履行校長職責(zé)，努力完成好校長管理目標(biāo)。著力做了以下幾方面的工作。
在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，我切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，行政班子堅持每周一開好例會，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅持親自教課，體察教學(xué)甘苦，探索教改規(guī)律。在原來領(lǐng)導(dǎo)人員稍有變動的情況下及時調(diào)整分工，保持節(jié)奏，聚精會神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。
切實加強師資隊伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng)。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊伍作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長;要求青年教師努力學(xué)習(xí)，并給他們傳授經(jīng)驗，使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體，同時注意加強教學(xué)基本功訓(xùn)練。對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨立命題試卷，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育教學(xué)研究論文，一篇讀書筆記，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色，展現(xiàn)教學(xué)個性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊伍使我校煥發(fā)青春，充滿了生機和活力。
作風(fēng)，在一定意義上是學(xué)校生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是學(xué)校的精神財富和無形資產(chǎn)。
第一：校風(fēng)建設(shè)校風(fēng)建設(shè)，我著力抓了三方面工作：一是學(xué)校傳統(tǒng)教育。左橋小學(xué)，人才輩出，許多從這所學(xué)校走出去的成功人士都很關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展，他們都成了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。我們在校內(nèi)提出：“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。”形象地提出了熱愛學(xué)校，以前輩校友為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物，尋找他們努力學(xué)習(xí)、成長、成才的軌跡，從而形成奮發(fā)向上，為國育才，為校爭光的良好校風(fēng)。二是抓平時的表彰先進活動。在激發(fā)師生對學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時，及時表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進人物。學(xué)校設(shè)有介紹本校出色教師事跡，介紹學(xué)生參賽獲獎情況，學(xué)生在作文比賽中獲獎的優(yōu)秀習(xí)作的墻報欄，從而構(gòu)成了生動活潑的校風(fēng)介紹環(huán)境，還有挑選優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任每周升旗儀式的旗手，并簡要介紹他們的先進事跡，使之成為學(xué)生求進步的偶像。三是抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的.學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書。我校盡量采用言簡意明、教育性強的標(biāo)語，讓師生隨時感知我校在倡導(dǎo)什么，每間教室里都有名人名言。除此之外，我校堅持實行衛(wèi)生檢查評比制度，教室、學(xué)生宿舍以及各功能室都布置得井井有條，這些都體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念?？傊?，我在校風(fēng)建設(shè)這一塊已下了很大的功夫，據(jù)了解，師生、家長以及社會對學(xué)校的滿意率達(dá)95%以上。
第二：教風(fēng)建設(shè)主要抓認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展了“講文明、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心”等師德教育系列活動，學(xué)校結(jié)合課程改革給教師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念、新要求，除了堅持執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則外，還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細(xì)致工作結(jié)合起來。本學(xué)年教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義，要求教師心中有學(xué)生，堅持教學(xué)從實際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路;規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景;化解教學(xué)疑問，促進心智發(fā)展。從實際出發(fā)體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的個性化和教風(fēng)特色，促進了教風(fēng)的改革和發(fā)展。
多年來，學(xué)校的規(guī)章制度是比較健全而有效的。其中強化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識。遵照上級指示，我校堅持校務(wù)公開制度，在獎勵表彰、收費管理等方面堅持公開、民主。在教職工會議中如實報告工作，聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，使制度成為團結(jié)協(xié)作、促進發(fā)展，盡力減少和消除工作中的差錯。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能同心協(xié)力、信心百倍，全體教職工能保持步調(diào)一致、安教樂教，爭創(chuàng)特色教育，以“解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新”的精神為指導(dǎo)，對照課程改革的方案要求。建立了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研究，開通了學(xué)校網(wǎng)站以及教師教育博客，為校本研究搭建了良好的交流平臺，開闊了教師視野，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石。今后我校將切實加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，博采眾長，帶動全體教職工腳踏實地去工作，打造自己的辦學(xué)特色。
加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為一名黨員干部，我認(rèn)真參加縣教育體育局、不斷提高對反腐倡廉意義的認(rèn)識，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻(xiàn)，認(rèn)真接受上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監(jiān)督。
認(rèn)真貫徹“學(xué)校體育衛(wèi)生兩個條例”。我認(rèn)真抓好學(xué)校體育衛(wèi)生常規(guī)工作，因地制宜地舉行了體育運動會，開展小型體育競賽，激發(fā)了學(xué)生鍛煉興趣，增強了身體素質(zhì)，活躍了身心;尊重關(guān)心教師。在學(xué)校管理中，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對教師進行量化考核、剛性管理的同時能充分尊重、關(guān)心教師，盡力想辦法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境，同時我還關(guān)心離退休教師，力所能及地幫助他們解決一些實際問題。
加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校經(jīng)常利用晨會、班會對學(xué)生進行講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育，使學(xué)生懂得尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、學(xué)會感恩的重要性，逐步形成了良好的行為習(xí)慣。
加強學(xué)校收費管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和規(guī)定，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把好收費關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對學(xué)校經(jīng)費的支出實行編制預(yù)算、立項審批，并接受財務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費。
校長個人年度總結(jié)篇三
我叫xxx，現(xiàn)年45歲，1979年參加工作，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，多年來一直從事語文教學(xué)工作。開始擔(dān)任校長，同時擔(dān)任小學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)工作至今。
一年來，在教育局和中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，我能注重加強學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，并做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生，深入教學(xué)第一線，認(rèn)真履行校長職責(zé)，努力完成好校長管理目標(biāo)。
（一）、加強師資隊伍建設(shè)。
堅持每周開好例會，做到廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在教師中樹立了較高的威信。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊伍作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長；要求青年教師努力學(xué)習(xí)，加強教學(xué)基本功訓(xùn)練。對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理，要求認(rèn)真做到“六個一”。
（二）、加強學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
1、校風(fēng)建設(shè)方面：
一是學(xué)校傳統(tǒng)教育。從這所學(xué)校走出去的成功人士和大學(xué)畢業(yè)生有本校教師子女，也有學(xué)生們熟悉的人。以身邊的人和事教育學(xué)校學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為母校為家庭爭光。從而形成奮發(fā)向上，為國育才，為校爭光的良好校風(fēng)。
二是表彰先進。每學(xué)期對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任進行表彰獎勵外，及時表彰在各項活動中表現(xiàn)突出的和學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，使之成為學(xué)生求進步的'偶像。
三是抓環(huán)境形象教育。利用教室里的名人名言和言簡意明、教育性強的標(biāo)語，讓師生隨時感知我校在倡導(dǎo)什么。除此之外，堅持衛(wèi)生檢查評比制度，教室、以及各功能室都布置得井井有條。如此，改變了過去家長和社會對我校的看法，如今據(jù)調(diào)查，家長對學(xué)校的滿意率達(dá)95%以上。
2、教風(fēng)方面主要抓教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展“為了學(xué)生的一切、一切為了學(xué)生”師德教育活動，鼓勵教師大膽創(chuàng)新。要求教師心中有學(xué)生，堅持教學(xué)從實際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路；規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學(xué)疑問。從實際出發(fā)，促進了教風(fēng)的改革和發(fā)展。
3、學(xué)風(fēng)方面主要是培養(yǎng)學(xué)生的主體精神，變要我學(xué)為我要學(xué)。重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)生逐步形成了獨立作業(yè)，誠實考試，自覺糾錯，查漏補缺、主動學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
（三）、加強規(guī)章制度建設(shè)，依法治校，按章治教。
依照中心小學(xué)的各項規(guī)章制度，強化了教師為學(xué)生服務(wù)的意識。堅持校務(wù)公開，在表彰獎勵、收費管理等方面堅持公開、民主。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，落實減負(fù)政策，盡力減少和消除工作中的差錯。
（四）、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
我校雖地處較偏遠(yuǎn)，但教師安教樂教，對照課程改革方案積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，建立各自的博客，交流教學(xué)經(jīng)驗和體會，為校本教研搭建了良好的交流平臺，為提高教學(xué)質(zhì)量打下了基石。
（五）狠抓安全工作，學(xué)校和全體教師簽訂了安全教育目標(biāo)責(zé)任書，層層落實，人人負(fù)責(zé)。采取放學(xué)護送學(xué)生制，學(xué)前家長接送接送幼兒制，師生騎乘車簽訂協(xié)議。如此，保證了師生幾年來無安全事故發(fā)生。
（一）、還缺乏進取精神和細(xì)致果斷的工作作風(fēng)。
（二）、自身學(xué)習(xí)還不夠，業(yè)務(wù)水平進步不快。
（三）、教學(xué)質(zhì)量雖有明顯的提高，但和兄弟學(xué)校相比還有一定的差距。
今后的努力方向和重點工作：
1、加強教育行風(fēng)建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、盡快聯(lián)系鋪墊學(xué)校操場，以保證學(xué)生有活動的場地。
3、栽種花草樹木，綠化美化校園環(huán)境。
校長個人年度總結(jié)篇四
為教師謀福利、辦實事，急教師所急，想教師所想，是我的一貫宗旨。除了想方設(shè)法提高教師福利以外，工作中把教師的事情當(dāng)大事去安排，在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的服務(wù)。在崗教職工及其父母有大病校領(lǐng)導(dǎo)、工會前去探望，教職工父母、公婆、岳父母病故學(xué)校為其喪失補貼200元，并前去吊唁。在教師婚慶等重要時刻，我都力所能及為教師提供必要的幫助，這也是我作為一名校長的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校在xx年春節(jié)組織干部及部分教師對退休教職工進行春節(jié)慰問并送去慰問金，對家庭生活困難的教職工、孤老戶等定期探望，春節(jié)前夕組織紅十字青少年前去做衛(wèi)生、送上春聯(lián)。教師節(jié)組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院、游覽楊柳青名鎮(zhèn)，并同現(xiàn)崗教職工聯(lián)誼聚餐，使老教師們非常感動。
回顧一年的工作，取得一些成績，得到了老師們的認(rèn)可，但也存在一些不足。如對老師關(guān)心的還是不夠，對教學(xué)的指導(dǎo)力度還不到位，工作中還欠缺深入細(xì)致等。希望老師們真誠提出寶貴意見，幫助我改進工作。
老師們，我的工作離不開全體教師的支持。一年來，全校教師和我同甘共苦，風(fēng)雨同舟，共同創(chuàng)造了xx中新的輝煌。我沒有一天是離開了大家的幫助和支持，沒有一天不慶幸自己工作在這樣一個優(yōu)秀的團隊里。如果說我的工作有一點成績的話，這個成績是屬于大家的。因此，我要真誠的說一聲，感謝老師們!xx中未來發(fā)展面臨的問題和困難還很多，面臨的競爭和壓力也相當(dāng)激烈，我們還有很多的差距需要彌補，還有許多困難需要克服。發(fā)展才是硬道理，改革才有出路，我要以務(wù)實的思想作風(fēng)和工作態(tài)度，堅持改革方向，下大力氣狠抓內(nèi)涵發(fā)展。為此我一天也不敢有絲毫懈怠。
校長個人年度總結(jié)篇五
20xx年我們xx小學(xué)教育教學(xué)在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心學(xué)校的悉心指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成上級布置的各項工作任務(wù)?？偨Y(jié)這一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作情況進行如下總結(jié)：
我已連續(xù)五年訂閱了《中小學(xué)教育管理》、《教師新概念》等書籍。還組織教師個人訂閱20xx年各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)筆記6萬余字。不僅自己學(xué)，還帶領(lǐng)大家一起學(xué)。通過學(xué)習(xí)完善自我，更新了觀念，提高了思想道德素質(zhì)。
團結(jié)同志，真誠待人。在我心中，學(xué)校是個大家庭，我是家庭中的一員，作為家庭成員，我尊重每一位老師，尤其是那些熱愛事業(yè)、為人正派的教師;我尊重每一位家長，特別是關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長;我關(guān)心每一位學(xué)生，尤其是學(xué)有困難的學(xué)生。我經(jīng)常到學(xué)生、教師家里了解情況，噓寒問暖，學(xué)生學(xué)習(xí)是否有困難;細(xì)致關(guān)懷，教師是否滿意。
我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動，讓人陶醉，使人羨慕。但每一個人，在生活舞臺的角色不同，淡薄名利，追求平凡和樸素才是生活的真諦。
本人經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)上級廉潔自律文件，閱讀廉政建設(shè)有關(guān)案例，觀看法制方面的有關(guān)節(jié)目，常修奉公之德，常念廉潔之經(jīng)，常懷律己之心，努力做一個遵紀(jì)守法、清清白白的人。
本人堅持以身作則，從不假公濟私。堅持帶頭上課，認(rèn)真教書育人。按時上班，堅持坐班。堅持巡查，發(fā)現(xiàn)任何隱患，及時排查制止。學(xué)校大型活動，同教師一道參加。地面有果皮紙屑，親手撿起，為美化校園，略盡綿力。
要搞好學(xué)校工作，只有全身心投入事業(yè)中去，投入到教育教學(xué)前沿陣地，才能有所悟、有所得。一年來，我擔(dān)任六年級、五年級的品德課。教學(xué)中，我努力實踐新課改理念，培養(yǎng)學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生做事做人。他山之石，可以攻玉，我經(jīng)常深入課堂，聽課、評課、50余節(jié)，收集摘要各類經(jīng)驗文章近100篇。
學(xué)校工作要以人為本，注重調(diào)動大家積極性、創(chuàng)造性?？茖W(xué)的建章立制，講究談話、批評、激勵、疏導(dǎo)的藝術(shù)都是我們應(yīng)具備的能力。為此，我通過和教職工的個別交談、傾聽，化解矛盾，構(gòu)建和諧校園。和教師一起參加各項勞動，和大家打成一片，充分調(diào)動廣大教職工育人積極性。還通過建章立制，廣泛開展對學(xué)校各類職責(zé)、制度、方案的大討論大修訂，增強了教職工民主管校的意識，規(guī)范了辦學(xué)行為，促進了依法治校的進程。
1、建立健全了各項規(guī)章制度，修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學(xué)生各種安全防控工作方案》、《小學(xué)教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學(xué)校管理既有人性化，又有制度約束。
2、加強師德建設(shè)，組織教職工學(xué)習(xí)了“教師職業(yè)道德規(guī)范”學(xué)習(xí)討論了教育局關(guān)于進一步規(guī)范教育行為的通告，組織開展了師德師風(fēng)教師評、學(xué)生評、家長評，在全校師生中評出歡迎教師四名。設(shè)立了校內(nèi)師德師風(fēng)意見箱、投訴電話。本學(xué)年學(xué)校教師無體罰、變相體罰行為，師德師風(fēng)不斷規(guī)范。
3、加強了學(xué)校常規(guī)管理，堅持推門聽課制度，堅持教學(xué)月報制度，堅持教學(xué)月查月結(jié)制度。工作有布置、有檢查，有記錄，有總結(jié)，有反饋，有整改。教師的教育教學(xué)工作更加規(guī)范落實。由于教師的努力，教學(xué)工作取得了滿意成績。在畢業(yè)班管理上，緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。在20xx年小學(xué)畢業(yè)考試中，英語全鎮(zhèn)第一，其他各年級多科成績名列前茅。學(xué)校質(zhì)量不斷提高。
4、時時事事抓安全。在安全工作中努力做到時時講安全、事事講安全。做到人員全覆蓋，時間全天候，空間全方位。精心安排、認(rèn)真組織，積極參與。與教職工、家長、學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書，學(xué)生發(fā)燒有人照顧，學(xué)生缺勤有人跟蹤。周周消毒，天天防控，嚴(yán)肅緊張，萬無一失。學(xué)校還進行了“五五普法”學(xué)習(xí)測試，《突發(fā)事件應(yīng)對法》考試，通過這些活動，師生對學(xué)校安全師生對學(xué)校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的.了解和認(rèn)識，推動了各項工作的發(fā)展。學(xué)生放學(xué)回家時，除下雨天外都要統(tǒng)一集中集合，集合必講安全，安全必講路隊，學(xué)生按路隊行走，教師按分組護送。寒來暑往，無一例安全事故發(fā)生。
5、盡心盡力做實事。在教育局的支持下，學(xué)校完成了電改水改，翻修了教師宿舍，重建了幼兒原地，增添了教學(xué)設(shè)施，改善了師生生活，提高了教職工福利待遇。做到了教師學(xué)生安心，職工舒心，家長放心。讓教師在愉快的氣氛中工作，讓學(xué)生咋良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。
xx年是不平凡的一年，盡管我們克服重重困難，做了大量工作，但我深深知道：我的工作還有許多不盡人意的地方，道德修養(yǎng)有待加強，管理能力有待提高，治校視野有待開拓，還需要大力改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，提高教職工福利待遇等等。當(dāng)然這也是我今后努力的方向和地方。以上是我的個人述職，不足之處，希望大家多指導(dǎo)，多批評。
存在的問題與不足：
1.在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性。
2.理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進一步提高。
3.對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠。
4.個性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?BR> 校長個人年度總結(jié)篇六
一年來，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：
一、德育工作。
學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。
(一)、健全和強化德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
成立德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并夯實各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對困難學(xué)生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。
(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來召開班主任培訓(xùn)會四次，經(jīng)驗交流會四次，班主任例會40次，班主任業(yè)務(wù)得到進一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。
(三)、扎實開展德育常規(guī)工作。
2、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實履行好值周職責(zé)，對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、每周班務(wù)主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進了學(xué)風(fēng)。
(四)、強化落實德育考評工作。
1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評，學(xué)校通過家長、教師、學(xué)生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
(五)、加強校園文化建設(shè)。
充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達(dá)30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學(xué)校事務(wù)。
(六)、組織學(xué)生活動，豐富校園生活。
1、文體活動：先后舉辦慶?！拔逡弧比の扼w育比賽，慶?！傲弧蔽乃嚤硌?，慶“五四”籃球賽等大型活動。同時，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。
2、感恩教育活動：積極開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。
3、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。
(七)陽光體育方面。
依照上級部門精神，堅持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時制度。
(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實行量化管理，科學(xué)評價教師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測)的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。
(二)、教研教改持續(xù)開展，促進了教學(xué)水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。本學(xué)年，積極組織教師在黃陵中學(xué)聽專家報告三場，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學(xué)展示，聽報告，觀摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動。從課堂教學(xué)實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責(zé)任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。
校長個人年度總結(jié)篇七
時光飛逝，一年光景離去平心靜氣坐下來反思一年的教學(xué)情況，在與學(xué)生們一起和平共處、教學(xué)相長的過程匆中，著實收獲了不少。在過去的一年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，努力提高思想政治覺悟。始終如一的擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，不斷學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德，積極參加學(xué)校組織的各種活動。遵守《教師法》和《教育法》的有關(guān)規(guī)定，關(guān)心愛護學(xué)生。忠誠于黨的教育事業(yè)，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，服從組織的安排，任勞任怨毫無怨言。
1、微機教學(xué)工作。
本學(xué)期我擔(dān)任一年級，二年級，六年級年級信息技術(shù)課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我堅持經(jīng)?？淳W(wǎng)上信息技術(shù)教學(xué)視頻、信息技術(shù)書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，多聽優(yōu)秀教師的課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。也取得了豐碩的成果，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。
2、數(shù)學(xué)工作。
雖然為學(xué)校暫時負(fù)責(zé)微機的教學(xué)工作，但是我時刻記得作為一名數(shù)學(xué)教師的職責(zé)，本學(xué)期積極參與備課工作，總結(jié)自己過往的不足，細(xì)心觀察聽課，磨練自己組織教學(xué)的能力。按照一名合格的數(shù)學(xué)教師要求自己，隨時準(zhǔn)備著重回正途，在自己本該努力的方向奮斗終身。盡管我的微機課好評一片，讓學(xué)生流連忘返，我依然以數(shù)學(xué)教師個人的業(yè)務(wù)水平為重，不分年級的做題，聽課，了解學(xué)生情況，熟悉各班數(shù)學(xué)概況，為有朝一日做準(zhǔn)備。
3、班級管理。
本學(xué)期班級管理井然有序，這有賴于領(lǐng)導(dǎo)的幫助，和班主任的配合。這個學(xué)期，學(xué)生管理沒有出現(xiàn)重大分歧沖突，上課安靜有序，無一例教學(xué)事故，無上課遲到，無故調(diào)課等情況，沒有出現(xiàn)學(xué)生事故與班主任的投訴。我理解到班級管理是一門藝術(shù)，需要方法、耐心、和經(jīng)驗。我的某某夢依然是一名職業(yè)的數(shù)學(xué)教師。
4、值班工作。
值班工作作為某某學(xué)校的一項特色工作，對于我們教師來說尤其重要。在課堂我們是人民教師，在樓道我們就是看門的保安一樣，教工與職工的高度合一拓展了我們的視野，讓我們更貼近學(xué)校的第一線基層工作，這是我們某某人的職責(zé)。我們要對身邊的每一個孩子的人身安全與未來負(fù)責(zé)。
在一個學(xué)期的值班中，沒有無故遲到，無故早退，沒有任何重大事故出現(xiàn);沒有讓學(xué)校付出一分錢賠償，沒有一日放任學(xué)生沒有扣分，按時到崗盡心盡力，鞠躬盡瘁，隨時準(zhǔn)備為了學(xué)校反恐安保工作而獻(xiàn)身。
5、教師午休工作。
教師午休問題一直是學(xué)校王校長困擾的問題，在這種時候我們微機組義無反顧的承擔(dān)了部分教師的午休問題。一個學(xué)期共接待教師午休將近500人次，有時一個中午最多接待8名教師午休。并且提前調(diào)節(jié)好溫度，關(guān)閉電腦降低輻射，完事后整理床鋪，盡可能的保證微機室的原貌。希望下學(xué)期有更多的老師到微機室就寢，我們微機組將會保證微機室的溫度，衛(wèi)生，整潔，低輻射。
6、晚睡工作。
本學(xué)期的國際局勢風(fēng)起云涌，學(xué)校的反恐安保工作的重任就算是理所應(yīng)當(dāng)?shù)穆涞搅藢W(xué)校為數(shù)不多的碩果僅存的男教師的身上。為了學(xué)生的安危，捍衛(wèi)學(xué)校的安寧，我們不怕苦，不怕累，頂著家人的誤會，即便家有嬌妻，我依然沖到了斗爭的前線，我們男教師組織了“保衛(wèi)隊”，每日輪換留守，寸步不離，禁得住誘惑，耐得住寂寞，任它大雨滂沱，任它烈日炎炎，我們都決不后退一步，沒有人怨言，更沒有人算計過怎么怎么不值，積極的正能量就是我們的某某精神。
7、開會工作。
本學(xué)期學(xué)校工作事務(wù)繁重，需要上下一心其利斷金，這離不開開會。本學(xué)期的會議很多，但是我沒有請假，沒有早退，不計較飯菜工資，開會不玩手機，不看書，不備課，不判作業(yè)，不睡覺，認(rèn)真筆記理解并領(lǐng)會精神。每次開會都有新的收獲感悟，做一名合格的某某人。
8、勞動紀(jì)律。
在勞動紀(jì)律方面我也有些不足之處，雖然夜以繼日按時到校，早來晚走，但是也沒有保證每日早到，有時只能保證恰好按時到校未能帶領(lǐng)風(fēng)氣之先，未站在勞動紀(jì)律優(yōu)秀的一邊我深感不安，希望以后通過努力，克服自身困難不僅僅做到符合學(xué)校要求，還要引領(lǐng)風(fēng)氣之先，使得浩然正氣縈繞某某大地。
9、搬床工作。
在某某工作充滿了新鮮和愉快，充分體現(xiàn)了“我是一塊磚，哪里需要哪里搬?”的精神。學(xué)校教室調(diào)整，需要把大量的床鋪從四樓搬到樓下，怎么辦?保守的算床有80多張。雇人已經(jīng)來不及了，而且雇人辦還會增加學(xué)校的成本，問題擺在學(xué)校眼前，上還是不上?我選擇上。為了學(xué)校拼了，忍汗水浸濕衣衫，每個床鋪都被我的汗水浸濕，我沒有怨言，這是我不悔的選擇。床鋪桿子打在身上，磕在腿上，千金的重量壓在腰上，即便承受不起，也堅持。干活的時候雖然沒有見到王校長的身影，但是依然感受到了王校長的關(guān)懷，與囑托。心里想著王校長的身影與教誨，這就是我們某某人，所以我強迫自己堅持了下來，把苦與痛，汗與累都統(tǒng)統(tǒng)留給自己，事后的傷痛苦困也從不跟人提起。無私付出，不求回報，從不計較值與不值，這就是我的想法。
不知不覺中，一年的工作也接近了尾聲，總得來說一個學(xué)期的工作中收獲還是很多的，但比起其他數(shù)學(xué)老師還是有很大差距，還要虛心向他們學(xué)習(xí)。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上還請領(lǐng)導(dǎo)提攜，同事們多提寶貴意見。
校長個人年度總結(jié)篇八
伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
學(xué)校的基本情況和學(xué)校辦學(xué)總體思路：
我校創(chuàng)辦于1983年，現(xiàn)有教職工68名，大學(xué)本科5人，?？?6人。其中21個教學(xué)班，877名學(xué)生。長期以來，學(xué)校堅持全面貫徹教育方針，積極推行素質(zhì)教育。在鞏固兩基成果，實行“雙高普九”十五規(guī)劃中，不斷探索教育規(guī)律，大膽進行教學(xué)改革。以“以人為本、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長”為辦學(xué)宗旨，為努力形成特色學(xué)校而加強了藝術(shù)課程、活動課程、綜合實踐課程、信息課程校本課程的開設(shè)與研究，取得了良好的成績。2001年接受區(qū)教育局素質(zhì)教育督查，評為素質(zhì)教育合格學(xué)校;2004年中國教育學(xué)會授予我校為“藝術(shù)教育特色單位”。2005年再次被評為“區(qū)文明學(xué)?！?2006年我們投資了近二百萬元進行了危房改造和校園整治，使校園面貌煥然一新。
我校以新的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，努力優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。近年來，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了可喜的變化，團結(jié)進取的領(lǐng)導(dǎo)班子，愛崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍。近幾年，獲得各級各類表彰的教師達(dá)100多人次;7名教師評為市級骨干教師;18名教師評為區(qū)級骨干教師;50多篇論文參加區(qū)級以上優(yōu)秀論文評選并獲獎收入?yún)R編。學(xué)校開展“同在一片籃天下”、“愛心牽起你我他”、“凝聚愛心托起希望”等活動曾在中央省、市電視臺播出，學(xué)校曾被評為福建省“助殘扶殘先進單位”;03年我校少先隊被評為“全國紅領(lǐng)巾手拉手先進集體”;04年還被評為“福建省少先隊紅旗大隊”，同年獲得藝術(shù)教育特色單位;05年被評為關(guān)心下一代工作先進集體和先進黨支部;06年獲得依法治校先進單位;07年被評為平安校園和第九屆文明學(xué)校;08年被蕉城區(qū)婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽稱號。
本學(xué)年，我校以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo)，規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進24字課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作有了進一步的發(fā)展。現(xiàn)將本年度具體工作匯報如下：
一、以人為本科學(xué)管理。
我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依。管理精細(xì)，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行“精細(xì)化管理”，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實施情況，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會。
1、推進精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度。
本學(xué)年，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建“以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式”。
在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。編印了《胡村小學(xué)精細(xì)化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等九大項。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。
2、推進精細(xì)化教育，營造和諧教育的氛圍。
為了使精細(xì)化管理能夠深入落實，該校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，這項管理工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，成員由教導(dǎo)主任、教研組長組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測試。學(xué)校為每一位教師建立平時業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時工作實績，以便學(xué)期結(jié)束時給教師一個綜合評價等第。二是德育工作的精細(xì)化管理。這項工作由政教處負(fù)責(zé)，成員由政教主任和少先大隊輔導(dǎo)員組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、給家長發(fā)喜報、開展班級小標(biāo)兵或班級之星、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動，樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細(xì)化。這項工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé)，做好校園的美化、綠化、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進胡村小學(xué)，你會看到水泥通道平坦寬暢，各項設(shè)施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞，教室門前綠草茵茵、花團錦繡。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機制，出臺“問責(zé)制”。學(xué)校精細(xì)化管理小組對每個部門、各個負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo)，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細(xì)致的對精細(xì)化管理的目標(biāo)進行評分，并進行書面通報，表揚先進，激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復(fù)查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。
一年來，我們始終堅持以精細(xì)化管理維護學(xué)校的安定、團結(jié)、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力;始終用精細(xì)化管理推動學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧,把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項事業(yè)不斷推向前進。
二、率先垂范愛崗敬業(yè)。
作為學(xué)校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風(fēng)，為教師作出表率。堅持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。
同時對學(xué)校中層干部進行明確分工，實行目標(biāo)管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評。學(xué)校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制，通過認(rèn)真有效地落實，全體教師的工作積極性進一步提高。
三、深化課改強化研訓(xùn)。
一年來,我校結(jié)合縣24字課堂教學(xué)模式的推進和中心校十六字教學(xué)模式,實施了“激情導(dǎo)入-課中預(yù)習(xí)展示點評-課中檢測”教學(xué)模式。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進行教學(xué)模式的研究、探討和交流。主要做了以下工作：
1、首先學(xué)校制定了實施中心校模式的推進方案。分別組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了語文、數(shù)學(xué)的十六字教學(xué)模式，通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會模式的實質(zhì)，對照模式，反思自己在教學(xué)過程中的行為，找不足，制定出實施的措施，并付諸實踐，這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎(chǔ)。
2、從學(xué)期初的第二周起，45歲以下的教師每人上了一節(jié)模式研討課，教導(dǎo)處組織相關(guān)教師進行了聽課、評課的交流，授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思，提出自己教學(xué)實踐中困惑的地方，然后大家各抒己見，每人發(fā)表了自己的意見，最后達(dá)成共識，為課堂教學(xué)模式的推開邁開了第一步。
3、在人人進行研討課的基礎(chǔ)上，我們發(fā)揮教研組的作用，采用集體備課，指定一人主講的形式，由語文組的張燕老師和數(shù)學(xué)組的要海麗老師執(zhí)教，進行了第二次的研討與反思，課堂教學(xué)模式真正在我校全面推開。
4、教導(dǎo)處從規(guī)范備課入手，推行了語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計卡，要求教師根據(jù)每單元的教學(xué)內(nèi)容，有針對性地將模式有效體現(xiàn)。
5、學(xué)校結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和年級特點，組織教師根據(jù)學(xué)校制定的統(tǒng)一反思主題，每周進行個人反思，每半月以教研組進行一次主題研究，每月進行一次課堂教學(xué)實施小結(jié)，這樣就把模式的實施落到了實處。
6、學(xué)校還特別注重課堂教學(xué)的檢測，每周全體教師要收集一次課堂教學(xué)檢測的數(shù)據(jù)，每單元要進行一次大型的檢測，要求把檢測的情況進行對比分析，找出存在的問題，制定出補救的措施。
7、通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫助教師在實字上下功夫，在小字上做文章。從小問題入手，深入研究，不斷探索、總結(jié)，起到身先士卒的作用。
經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、研究與實踐，我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀，主要體現(xiàn)在：
1、教師的教學(xué)狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化。
研讀教材，研究課堂，研究模式正逐步成為教師探究教學(xué)的自覺行為。比入第一次探討時，老師們積極參與嘗試、討論，主動發(fā)表自己的見解，提出一些可行的措施，集體備課時，發(fā)揮集體的優(yōu)勢，獻(xiàn)計獻(xiàn)策等。比如經(jīng)常聽到一些教師在交流，原來2課時就可以完成的任務(wù)現(xiàn)在要3課時或4課時，經(jīng)過幾天后，現(xiàn)在學(xué)生有點基礎(chǔ)了，時間逐漸在縮短，效率逐漸在提高。
2、課堂教學(xué)設(shè)計有了較大改觀，教與學(xué)的方式正在逐漸改變。
24字教學(xué)模式的理念正逐步深入教師的課堂中來。對于“預(yù)習(xí)”環(huán)節(jié)，老師們一開始是比較模糊的，通過一月的研究與探索，老師們認(rèn)識到：預(yù)習(xí)不是為了讓學(xué)生提前學(xué)會應(yīng)學(xué)會的知識，而是借此培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的精神。同時也認(rèn)識到，對于一種設(shè)想、一個方案、一種方法在我們教學(xué)中是否可行，不在于不惜口舌的爭論，而在于以實踐為基礎(chǔ)的研究。
3、為學(xué)生提供了積極參與、探究發(fā)現(xiàn)的空間。
通過聽評課我們發(fā)現(xiàn)，老師們在教學(xué)實踐中積極創(chuàng)建自由、民主、平等、和諧的課堂，努力給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)成果的平臺。比如、張燕老師的“生命生命”，每一個環(huán)節(jié)都作了周密設(shè)計，個體學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)有效結(jié)合，交流、展示、點評，環(huán)環(huán)緊扣，容量大，效率高;學(xué)生活動、小組交流、教師指導(dǎo)等各環(huán)節(jié)扎實有效，點撥到位，關(guān)注合作學(xué)習(xí)。
四、規(guī)范行為健全人格。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴(yán)要求，狠管理。結(jié)合學(xué)校實際情況，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。
在該項活動中，我們高舉人文的旗幟，在創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧校園上，作了很多的工作，取得了比較大的成果。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想。校園精神文化氛圍更具有特色。演繹出了促使我校長盛不衰的團結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)、努力拼搏、勇爭第一的精神。營造了和諧的師生關(guān)系、民主開放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀。
為了使養(yǎng)成教育工作落到實處，我們圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》，以“行為良好，體魄健康、人格健全、生活自主”為目標(biāo)，大力加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了詳細(xì)的日常行為規(guī)范考核方案，采用“一天一公布、一周一評比、一月一小結(jié)”的方法，成立少先隊紅領(lǐng)巾值日組，從學(xué)生上下學(xué)、在?；顒印⒓o(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面對全校17個班級進行綜合考核，根據(jù)《胡村小學(xué)日常行為規(guī)范檢查評比記載表》的得分匯總最終結(jié)果，每周評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗，以此來促進學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，同時開展以公民道德、法制、安全等為基本內(nèi)容的思想教育，形成了以校長為核心，教導(dǎo)處、大隊部齊抓共管，班主任、課任合作管理的德育格局。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景，讓學(xué)生在參與中健全人格，在活動中接受教育。
一年來，我們充分利用少先隊活動、隊報制作、國旗下的講話、社會實踐、開學(xué)典禮和寒暑假散學(xué)典禮，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動。校內(nèi)我們通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育，增強學(xué)生社會責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀;校外，組織學(xué)生進行社會教育實踐活動，如為殘疾和貧困學(xué)生捐款，鼓勵學(xué)生到社區(qū)內(nèi)做好事等，以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。在進行“陽光體育健康成長”活動時，每月一次的群體體育比賽已成為學(xué)校校園文化的傳統(tǒng)，深受學(xué)生喜愛。
另外，我們還通過每周一三設(shè)立的讀書活動時間，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，形成良好的讀書習(xí)慣;并通過演講、征文、觀后感等，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，提高德育效益;同時還聘請政法部門和有關(guān)方面的專家，結(jié)合學(xué)生的成長實際，通過法制宣傳、專題講座等形式不斷增強學(xué)生的法制意識和安全意識，使學(xué)校的法制教育和安全教育得以強化;本年度我們組織了兩次大型的隊列隊形體操比賽和歌詠賽、書法繪畫展等，用以展示學(xué)生素質(zhì)和才能，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
五、和諧校園藝彩飛揚。
為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來，學(xué)校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“美術(shù)書法繪畫展”和“科技活動周”等豐富多彩的活動。活動中師生同臺獻(xiàn)藝，節(jié)目精彩紛呈，小科技作品展、歌詠賽、卡拉ok賽、小報展、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了胡村小學(xué)師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到了胡村小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。
在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，強化了舞蹈、英語、武術(shù)、合唱、書法、繪畫、樂隊、體育、電腦等興趣活動小組，每逢活動時間，整個校園內(nèi)激情涌動、藝采飛揚!
值得一提的是，胡村小學(xué)的書畫興趣活動在本學(xué)年搞得如火如荼，得心應(yīng)手，很有規(guī)模又較正規(guī)，每學(xué)期都能吸引許多家長、群眾、上級領(lǐng)導(dǎo)、和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育同仁的參觀與學(xué)習(xí)，并得到藝術(shù)同仁們的一致認(rèn)可。07年冬季山西省教育廳在我校召開現(xiàn)場會，300多名縣局以上領(lǐng)導(dǎo)專門參觀了我校書畫活動現(xiàn)場演示。省裝備處李處長等對活動進行了詳細(xì)了解、熱情問詢，最后作了高度評價“胡村學(xué)校的小朋友是有前途的，美術(shù)教育搞的有特色。像剪紙等傳統(tǒng)要堅持下去。”
顯然，我校的書法、繪畫藝術(shù)教育，在全縣可以說是獨樹一幟，形成了自身獨有的特色，在美術(shù)教師孫安普老師的精心指導(dǎo)下，近百名同學(xué)在國家級、省級大型比賽中屢獲殊榮!
綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果，學(xué)校務(wù)實的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍，受到了山西省教育廳、市教育局等各級領(lǐng)導(dǎo)、外縣教育同行和社會各界的高度評價。今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。
校長個人年度總結(jié)篇九
一年的時光就這樣過去了，回顧一年的工作，任德育副校長以來，感受頗深。在教育主管部門和校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，懷著強烈的使命感和責(zé)任感，始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“真情與學(xué)校相伴，真愛與服務(wù)同行”的工作格言，加強學(xué)習(xí)，努力提高個人修養(yǎng)，明確職責(zé)、擺正位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助校長搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育工作，全身心投入到加快學(xué)校發(fā)展的事業(yè)中去。較好地完成了各項工作任務(wù)，取得了點滴成績?，F(xiàn)將本本人的思想和工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，提升自我修養(yǎng)。
我深知作為一名德育校長，不管自己的能力水平有多高，首先從思想和德行上要過硬。所以我一直將提高思想素質(zhì)和理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，也是作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的立身之本，成事之基。因此我抓住在家和工作閑暇之余加強學(xué)習(xí)，努力提高自身思想道德素質(zhì)和政治成熟度，激發(fā)自己不斷進步、不斷朝著新的目標(biāo)奮進。
二、以身作則，樹立良好形象。
作為一名德育校長更要嚴(yán)于律己，要有“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督”的勇氣，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。因此在工作和事業(yè)面前，我時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷警醒自己要扮演好副校長這一角色，歷來顧全大局，注重團結(jié)，率先垂范，以身作則，以誠待人、任勞任怨，扎實細(xì)致。從不爭名奪利，不計較個人得失，堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。把這“三個一”變成自己的自覺行動，貫穿于日常工作始終。做領(lǐng)導(dǎo)和群眾的表率，全心全意為學(xué)校服務(wù)。
三、求真務(wù)實，提高工作能力。
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，盡量不把矛盾上交校長。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。盡管我并不優(yōu)秀，但組織能賦予我這個職務(wù)，我想這也是對我為人、工作能力和水平的一次檢驗。所以我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)我的人生價值，帶領(lǐng)全體教師踏實工作，才能促進第一小學(xué)教育事業(yè)的騰飛，才無愧于組織對我的信任，無愧于校長年的栽培和厚愛，無愧于全體教師的鼓勵與支持，也是為讓曾經(jīng)有過質(zhì)疑的人的一種轉(zhuǎn)變和認(rèn)可。就是基于這樣的想法，我每天快樂的工作著，即使?fàn)奚俗约旱男菹r間來校加班我也無怨無悔，依然樂在其中。
(一)、在師德建設(shè)方面，撐好一個支點。就是狠抓德育隊伍建設(shè)，強化育人意識。
1、認(rèn)真制定了關(guān)于師德建設(shè)實施、考評、獎懲、培訓(xùn)等方面計劃、細(xì)則及相關(guān)制度和師德提升年活動方案。
2、為深入貫徹落實區(qū)教育局師德提升年活動要求本著“點亮童心，放飛夢想”的育人理念，因為要想點亮孩子們的童心，那么首先我們老師就必須擁有“健康、陽光、豁達(dá)、向上”的良好心態(tài)，才能更好的影響教育學(xué)生。因此我們繼續(xù)強化郭校長在教師隊伍建設(shè)上提出的“五種意識”“九個多點少點的修煉”，來凈化老師美好心靈。每學(xué)期初開展師德宣誓與承諾活動。我們還不定期的對教師的教育行為進行檢查和學(xué)生問卷調(diào)查。學(xué)期末采取學(xué)生、同行、領(lǐng)導(dǎo)對老師的師德進行綜合評價。在校門口設(shè)立師德公開信箱，對社會及家長反映的問題和個別教師違背職業(yè)道德的行為我們及時找其談話，使其改正。到目前為止還沒有看到一封反映教師和學(xué)校的信件。本學(xué)期還開展“履職盡責(zé)愛生樂教”為主題的師德演講賽。用身邊的事教育身邊的人，以產(chǎn)生“親近感”，更有說服力。但在師德輔導(dǎo)與培訓(xùn)方面，我覺得做的很不夠，不應(yīng)只是為了應(yīng)付檢查單純的抄筆記，應(yīng)開辟時間真正組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》“從教五禁令”“八不準(zhǔn)”等教育法律法規(guī)。來教育和影響教師不斷提高師德修養(yǎng)，增強愛崗敬業(yè)的職業(yè)責(zé)任感和使命感。提升教書育人的良好形象。
3、深入做好“三全育人”工程?！叭庇斯こ碳丛谟诉^程中本著“全員參與”“全程育人”“全體成長”的原則，結(jié)合區(qū)教育局扶困助學(xué)工作，我們在上學(xué)年的基礎(chǔ)上對包保對象進行了部分調(diào)整，要求平時所有領(lǐng)導(dǎo)、教師在思想、學(xué)習(xí)、生活、安全等方面對包保學(xué)生進行幫扶;但這項工作還沒有真正行動起來，沒真正落到實處。下學(xué)期我們必須扎實開展，讓所包學(xué)生真正受益，實現(xiàn)在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的良好氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。
(二)、德育就是童心的守護。德育的載體是活動，點亮童心教育的目標(biāo)。
1、舉辦“踐行社會主義核心價值觀，做正能量的使者”演講比賽。
比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，演講情緒激昂，參賽選手們分別圍繞著“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”二十四字基本內(nèi)容，結(jié)合個人實際，以飽滿的熱情、高亢的聲音，生動地講述著自己身邊一個個的真實事例，表達(dá)了對社會主義核心價值觀的理解，展現(xiàn)了新時期小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和弘揚真善美的價值追求。
2、舉行“誦讀經(jīng)典百首古詩詞大賽。
通過本次古詩詞的誦讀活動，不僅使中華民族的文化遺產(chǎn)得以廣泛傳播，而且學(xué)生在此活動中是最大受益者，通過誦讀大量振奮精神，溫潤生命的詩文，使學(xué)生受益終身，并提高了誦讀的興趣。我們將在以后的教育教學(xué)工作中，繼續(xù)深入地開展這項活動，讓“古詩”這一華夏精髓真正沁入每個孩子的心田。
3、“我們的節(jié)日·清明”主題教育系列活動。
(1)以國旗下講話的形式對學(xué)生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等，號召大家向先烈們學(xué)習(xí)。通過講話學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛國愛鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。
(2)開展祭奠革命先烈活動。組織高年級同學(xué)到“日本侵略者掠奪美溪林區(qū)木材罪證遺址(蘭新經(jīng)營所)”參觀，以實際行動表達(dá)對革命先烈的感恩懷念。
4、“六一”兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“共享和諧，快樂之夢”為主題，開展豐富多彩的文藝活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華。
5、“美溪區(qū)第一屆師生藝術(shù)”節(jié)。
美溪區(qū)第一屆師生藝術(shù)節(jié)以“陽光下成長夢想中起飛”為主題，大力開展熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義教育活動，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、天天向上的精神面貌，努力學(xué)習(xí)，勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。
6、舉行第一屆班隊會觀摩課大賽。
此次的比賽各個班級的主題都是“踐行社會主義核心價值觀”為大目標(biāo)，自己擬定小標(biāo)題。比賽定在每周的星期一下午班隊會課上，參賽班級共計12個，每周一個班級進行展示。從3月9日到11月25日比賽歷時幾個月的時間，展示的地點定在能容納200人的階梯教室。全校所有的班主任都參與評分，并且每個班級都派出5名學(xué)生代表觀看。
7、"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。
端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進行交流學(xué)習(xí)。我組織利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。
8、豐富多彩的大課間。
大力開展陽光體育運動，使學(xué)生每天鍛煉一小時落到實處，讓學(xué)生享受運動、享受陽光、享受快樂、享受健康，儼然使大課間活動成為了校園里的一道亮麗風(fēng)景線。
9、開展校本課程。
根據(jù)上級要求開展了一系列文體活動，通過各種興趣班小組(圍棋、跳棋、軍棋、象棋、乒乓球、書法等)的開展，進一步推動了素質(zhì)教育的開展，豐富了學(xué)生的課余生活。
10、重陽節(jié)慰問演出：10月21日重陽節(jié)之際，我組織部分優(yōu)秀少先隊員到美溪敬老院開展慰問演出。21日中午，少先大隊部組織百名優(yōu)秀少先隊員赴學(xué)校德育基地——敬老院進行了慰問演出?；顒又校傧汝爢T關(guān)晶文、何思璇兩位同學(xué)代表全體師生，向老人們致節(jié)日致詞，周旭、周愛琳等20余名少先隊員為老人們表演了精彩的節(jié)目，孩子們用優(yōu)美的舞姿和動聽的歌聲傳達(dá)對老人們的敬愛之情，優(yōu)秀少先隊員代表還幫助敬老院的叔叔阿姨們打掃了衛(wèi)生，并與老人們親切交談。
11、“紅領(lǐng)巾送溫暖”慰問演出走進社區(qū)：自古以來，孝敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它既是學(xué)雷鋒活動的延續(xù)，也是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。為傳承和弘揚雷鋒精神，我組織演出團帶著全校師生的深情厚誼，走進了社區(qū)，共同開展了一場“紅領(lǐng)巾送溫暖”慰問演出。演出地點設(shè)在了勝利社區(qū)的老年活動中心，60余名老人和社區(qū)工作者觀看了演出。
12、“我運動，我快樂，我健康”為主題冰雪活動：12月10日下午，組織學(xué)生在校園中進行了“我運動，我快樂，我健康”為主題的堆雪人比賽。
斯戰(zhàn)爭勝利__周年”活動正常有序的開展。我認(rèn)真組織開展了“抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利__周年”主題班會活動。
(三)突出一個重點，繼續(xù)強化養(yǎng)成教育。
我組織學(xué)生學(xué)習(xí)并背誦《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題，并且把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》改編成快板和兒歌的形式，讓學(xué)生們加深記憶。以“九個好習(xí)慣”要求為重點，其中含蓋九項、共計81條好習(xí)慣。以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并且每周的值日督察組組長都要對本周文明站隊、安全離校作一總結(jié)，下周一升旗儀式進行公布。其目的是強化學(xué)生的行為。讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。目前，“進出校門按規(guī)定路線走，上下樓梯靠右走?”成了我校學(xué)生走路的口號，同時文明站隊、走路的好習(xí)慣也成了校園亮麗的風(fēng)景線。
(四)、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè)。
我校內(nèi)部裝修已經(jīng)結(jié)束，在每位師生心中，校園的干凈整潔已經(jīng)成為一種品行，一種習(xí)慣，每天清晨都能看到師生們忙碌清掃的身影，那窗明幾凈就是最好的證明。本學(xué)期，為了充分利用校園的每一個角落，營造育人的良好環(huán)境和氛圍，我還分別確定了不同樓層的教育主題，一樓為基礎(chǔ)知識篇，二樓為成語故事篇，三樓為英語常識篇，四樓為名人勵志篇。當(dāng)師生們步入教學(xué)樓首先映入眼簾的就是校長寄語，她激勵著師生共進和成長，教師風(fēng)采展中的張張笑臉，組合成了一只待飛的雄鷹，就像第一小學(xué)承載著的希望，正欲振翅飛翔。那每一個樓梯踏步的立志話語，更是句句入心，真正讓校園的草木說話，讓校園的墻壁育人，讓校園文化成為全面育人的輻射源，成為素質(zhì)教育的能量庫，成為校園教育的一本無聲教科書，時刻滋養(yǎng)著全校師生，達(dá)到潤物細(xì)無聲的教育效果。
開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。此外，還在每學(xué)期開設(shè)了家長開放課，讓家長們都能走進課堂，更進一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等，并邀請家長針對教師的教學(xué)提出合理化建議?，F(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。
(六)加強安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價值。
本學(xué)期，我堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，扎實開展“平安校園”活動。
加強安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價值，努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。為了避免踩踏事件的發(fā)生，我分三個時段放學(xué)。這樣就避免了擁擠的現(xiàn)象。并且給每位學(xué)生發(fā)放一張《安全接送學(xué)生告之家長書》，要求學(xué)生每天放學(xué)后在教室前分班整隊等候，各班老師負(fù)責(zé)整隊、帶隊出校門，每天門崗值日教師負(fù)責(zé)校門口秩序，校門開啟之后學(xué)生排隊按照從低年級到高年級逐次離校，學(xué)生必須到學(xué)校門口兩側(cè)的減速帶才能離隊去找各自的家長，督察小組成員負(fù)責(zé)檢查離校情況，對不文明現(xiàn)象進行監(jiān)督糾正?，F(xiàn)在學(xué)生的離校井然有序，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺排隊離校的習(xí)慣。
四、存在的問題與不足：
1、在平時的德育管理工作中，還不夠高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，工作還缺乏深度思考，系統(tǒng)性還不強。
2、文字材料和研究能力急需提升。
3、理論學(xué)習(xí)、工作能力和水平有待進一步加強。
4、對工作懈怠教師的思想工作還不夠深入。
總之，回顧一年來所作的工作和所取得的成績，感到很欣慰!這些成績歸功于校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和親自指導(dǎo);歸功于全體教職工的理解和支持;歸功于全體班子成員識大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神;歸功于組織和校長對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!
雖然經(jīng)過我的努力，也取得了點滴成績，但相比之下，我深感自己工作中仍存在不少問題和不足，距組織對我的要求還有很大的差距。我懇切希望領(lǐng)導(dǎo)多提意見和建議，并給我更多的悉心指導(dǎo)和幫助，在未來的路上，我將繼續(xù)前行、超前謀劃，在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力把我的各項工作推向更高的層次。同各位同事一道，在校長的帶領(lǐng)下，為加美溪的發(fā)展而不懈工作!
校長個人年度總結(jié)篇十
xxx：
自擔(dān)任xxx校長以來，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的工作格言：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”。在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
政治理論研究是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論研究作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷研究、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。
我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。
一）建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。
二）大力推進素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。
三)為了創(chuàng)建研究型校園，我們學(xué)校開展了各種讀書活動。我們在教室內(nèi)建設(shè)了特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理和借閱圖書。每年讀書節(jié)活動也是定時定期開展的，通過分發(fā)教室和班級圖書、選拔學(xué)生圖書管理員以及評比讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文和講故事等活動，激勵學(xué)生熱愛閱讀。通過這些活動，我們讓學(xué)生在研究中不斷探索和研究，茁壯成長為國家有用的'人。我們的學(xué)校也成為了學(xué)生展示自我、發(fā)展自己、增進師生交流和相互研究的園地，大興研究型校園。
四)我們非常重視青年教師的培養(yǎng)工作，大力推進課程改革。盡管學(xué)校規(guī)模受限，辦公經(jīng)費嚴(yán)重不足，但我們?nèi)匀粸榍嗄杲處煹呐囵B(yǎng)確立制度，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師，定期召開教研活動研究交流。由于學(xué)校重視培養(yǎng)，加上青年教師本身素質(zhì)較高，他們積極好學(xué)，發(fā)展進步很快。
在本職工作崗位上，我們注重團結(jié)，以誠待人，能夠維顧全大局。平時工作中，我們?nèi)蝿谌卧梗鷮嵓?xì)致。在任職期間，我們始終樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中，我們對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，我們進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)貫穿于日常工作始終。
總之，我將帶領(lǐng)xxx的全體師生，繼續(xù)發(fā)揚“踏實做事、快樂生活”的校風(fēng)精神，同時思考如何更好地踐行“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言。在未來的路上，我們將開拓進取，銳意創(chuàng)新，為打造有特色的xxx而不斷努力。
學(xué)校特色建設(shè)的目的是建立和傳承文化，不是簡單地開設(shè)幾個音樂、美術(shù)、體育或技能項目。針對我校學(xué)生家長多為中低收入的進城務(wù)工人員子女，以及教師年輕、積極上進、熱愛法律教育的實際情況，自xx年起，我校將法律教育作為學(xué)校特色建設(shè)的主要方向，并進行了探索性的實踐。
第一，我們在有限的校園空間內(nèi)，營造出適應(yīng)孩子們理解和特點的法律信息，如漫畫、兒歌、連環(huán)畫等形式，用兒童心理特點技術(shù)，逐漸滲入法律常用條例，讓孩子們無意識地接受法律知識。
第二，我們實行課堂教育和課外活動兩個渠道并重，組成法律教學(xué)專業(yè)組織，編寫了校本課程教師用書《小學(xué)生法律教育讀本》，將法律教學(xué)納入教學(xué)課程，每周拿出一課時進行法律課程研究。并聘請法律專家和培訓(xùn)教師，造就一支高質(zhì)量的特色教育師資隊伍，保證法律課程的有效實施，形成法律特色的教育模式，逐步建立全校師生共識的、依法規(guī)范個人行為的文化意識。
第三，我們建立了一套完整的特色建設(shè)評價制度和獎勵制度，鼓勵全校師生積極參與法律知識的研究和實踐，班班設(shè)立學(xué)法小分隊，高年級學(xué)生能運用基本法律進行實踐活動。每年進行一次學(xué)校級別的法律巡回賽和法律單項技能賽，評選“年度知法英雄”，并帶領(lǐng)學(xué)生和教師親臨法庭現(xiàn)場，感受法律的神圣和正義，邀請法律專家進行專業(yè)指導(dǎo)，讓學(xué)生排演一次學(xué)校的模擬法庭，培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)。
通過這些措施，我們努力形成法律特色的教育模式，達(dá)到特色學(xué)校主要功能的效果。
校長個人年度總結(jié)篇十一
一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的'教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。
作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評課中，能運用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教學(xué)效果良好。
一學(xué)年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強教學(xué)的針對性。通過學(xué)習(xí)加強教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究，提高課堂效率。
2、實行推磨聽課：我校堅持實行備課組推磨聽課制度，要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次，經(jīng)過幾學(xué)期的堅持，教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高。組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開展討論。
3、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。
4、自己在教學(xué)一線，所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。
在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r，我也清楚的認(rèn)識到自身的不足和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充實自己。為取得進一步的成就而努力奮斗。
校長個人年度總結(jié)篇十二
20xx年在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人作為校長能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結(jié)拼搏、自加壓力、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育，各項工作取得了一定成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：
無論教師會還是行政會都安排一定的時間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，并檢查學(xué)習(xí)筆記；在經(jīng)費相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn)，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野，本年度的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)有：
1、暑期40歲以下的所有教師在白水縣倉頡中學(xué)參加了業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)，每人均寫了培訓(xùn)心得。
2、馬玉潔參加了電子白板的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是我校先進的教學(xué)設(shè)備得以運用。
3、董金平、竇燕妮兩位老師參加了臨潼的特崗教師專題培訓(xùn)，伍小俠、任栓濤參加了西安的“名師之路”培訓(xùn)。他們對全體教師就自己的培訓(xùn)情況作了專題的匯報，向他們傳播教育發(fā)展的信息，是他們都能得到提高。
4、魚寧芳、麻卓等5位教師參加了“陽光師訓(xùn)”活動。
5、組織全體50歲以下的教師聽取李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》報告。學(xué)校年終工作總結(jié)6、楊春芳、馬玉潔、麻卓、董金平等16人利用網(wǎng)絡(luò)資源，參加xx年國培工作。
總之，所有參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師，他們都對全體教師就自己的培訓(xùn)情況作了專題的匯報，通過學(xué)習(xí)，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責(zé)任感。
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由任栓濤具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作，具體開展“慶六一”活動，組織師生開展“復(fù)興中華、從我做起”、“中國夢、我的夢”、“中國夢、愛國情、成才志”演講賽，開展“三月文明禮貌月”活動；9月份開展如“文明禮儀、感恩教育、普通話”等不同主題的多形式班會活動及優(yōu)秀班會觀摩活動，并組織檢查評比，總結(jié)經(jīng)驗，促進班務(wù)工作良好開展。11月份組織師生開展“走進大自然、健康徒步行”等綜合實踐活動。以上活動的開展，使德育工作得以落到實處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強班主任管理工作，劉會麗、魚寧芳兩位老師開展“班會”觀摩課，組織全體班主任參觀學(xué)習(xí)，每位班主任寫“班主任工作經(jīng)驗材料，校委會一班人進行評選，最后選出魚寧芳、馬玉潔、劉會麗、雷艷、丁永娟5位老師進行交流分享各班教與學(xué)的情況，各班的管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持常規(guī)工作檢查登記制度，單周檢查教師的常規(guī)工作，雙周檢查學(xué)生的作業(yè)、達(dá)標(biāo)練冊、小練冊等。倡導(dǎo)集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。
學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)（語文：伍小俠，數(shù)學(xué)：任栓濤，綜合：王玉玲）蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度我校開展了以下活動：
中心校優(yōu)秀獎。
2、組織全體青年教師開展“達(dá)標(biāo)創(chuàng)標(biāo)”活動，馬玉潔獲縣級達(dá)標(biāo)創(chuàng)標(biāo)教學(xué)新秀，楊春芳、麻卓、楊君君、竇燕妮、劉會麗、魚寧芳、劉紅艷、雷艷獲“達(dá)標(biāo)創(chuàng)標(biāo)”合格教師。
3、組織教師積極參加“基礎(chǔ)教育科研成果”評選工作，魚寧芳、劉紅艷的文章在《中國教育實踐與研究指導(dǎo)全書》上發(fā)表，雷艷、劉芬的文章在《白水縣基礎(chǔ)教育科研》上有名，還有麻卓、劉會麗、楊春芳等13位老師均獲得縣教研室的獎勵，學(xué)校被評為xx年教育科研成果優(yōu)秀組織獎，劉會麗獲教研教改先進個人。
4、積極參加ppt大賽，馬玉潔獲市級ppt大賽三等獎。
5、堅持每周聽課制度，要求同科代課教師全體聽課，并且進行評課活動。
6、積極組織學(xué)生參加第書信大賽，并獲得優(yōu)秀組織獎。
7、組織所有一線教師開展課堂競賽活動，評出語文：魚寧芳、劉會麗、雷艷；數(shù)學(xué)：麻卓、董金平；英語：竇燕妮參加中心校比賽。
8、組織3—六年級學(xué)生開展數(shù)學(xué)競賽和作文競賽，并對獲勝班級和個人進行表彰獎勵。
以上活動的開展，使我們學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。
一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有學(xué)科，保證了各。
科課時。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動：
1、實施陽光體育“2+1”工程，開展大課間活動，組織師生開展乒乓球賽并赴縣參加、2名學(xué)生分獲女子單打前十名。
2、舉行師生拔河比賽，激發(fā)學(xué)生熱愛校園和體育鍛煉的激情。
3、組織4—6年級學(xué)生開展“小制作”，評出好的作品進行展覽，完成好的班級進行獎勵。
4、組織五、六年級學(xué)生參加科普知識大賽，并獲省級“優(yōu)秀組織獎”。
5、積極組織學(xué)生開展課外活動，在青少年活動中心組織的兒童舞蹈書畫比賽中，獲舞蹈書畫比賽優(yōu)秀組織獎。
6、積極鼓勵教師豐富課余生活，我校教師的健身操獲林皋鎮(zhèn)“社區(qū)杯“優(yōu)秀表演獎。
通過各項活動，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。
本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績，學(xué)校被評為“綜合管理先進集體”、“畢業(yè)班質(zhì)量檢測先進集體”、“1—6年級質(zhì)量檢測總評先進集體”；獲xx年度宣傳工作先進集體；獲xx年度教師隊伍建設(shè)先進集體；；第xx屆運動會道德風(fēng)尚獎。多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生6人在陜西省第十屆青少年文學(xué)創(chuàng)作大賽中獲得獎勵，多位教師獲縣以上各類榮譽稱號（另附表）。
一年來個人及學(xué)校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強；在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認(rèn)識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，部分教師敬業(yè)精神不強等等。在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動學(xué)生走上一個新臺階，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領(lǐng)導(dǎo)，為林皋教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！
校長個人年度總結(jié)篇十三
一年來，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的“xx大”精神，在縣教委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞開展“家長滿意工程”和“師德師風(fēng)六不準(zhǔn)”的工作要求，積極發(fā)揚“嚴(yán)格管理、勤教苦學(xué)、無私奉獻(xiàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)校教育教學(xué)條件設(shè)施比較困難的情況下，各項工作都取得了明顯的進步，較好地完成了年初制定的工作目標(biāo)和縣教委布置的工作任務(wù)，為我校教育事業(yè)的進一步發(fā)展作出了新的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將我的工作具體總結(jié)如下：
一、在工作中，我進一步推進師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力促進高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)。
1、堅持抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平。
我以創(chuàng)建“家長滿意工程”和落實“師德師風(fēng)六不準(zhǔn)”為重心，堅持把師德工作落實到學(xué)校的每一個崗位，每一個時間。對照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，重新修訂了《篆塘中學(xué)教師師德規(guī)范》和《篆塘中學(xué)教師形象準(zhǔn)則》，嚴(yán)厲禁止有償家教、體罰學(xué)生等社會反響比較強烈的問題。對教師的工作責(zé)任心、辦公紀(jì)律、個人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在每周政治學(xué)習(xí)上加以強調(diào)和教育。由于措施扎實，重視教育，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚“無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗、愛生如子”的精神，受到了廣大家長和社會的廣泛好評。
本年度中，我還積極組織開展“扶貧助學(xué)”活動，學(xué)校給貧困學(xué)生的學(xué)雜費減免和利用師生捐款等給貧困生的生活補助累計達(dá)一萬余元，并且在黨支部的倡議下，實行了黨員聯(lián)系貧困生的制度，并有不少非黨員教師也積極加入到聯(lián)系貧困生的行列，聯(lián)系教師與學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)走訪和慰問了貧困生家庭，在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民中引起很大反響。
2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度。
在工作中，我針對我校年輕教師業(yè)務(wù)能力不強、骨干教師相對缺乏的局面，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學(xué)校教師培訓(xùn)工作由我具體負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、德育處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠(yuǎn)的教師培訓(xùn)計劃，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作，本年度中，分別舉行了師徒結(jié)對、學(xué)科練兵、教學(xué)基本功比武、骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示、新老教師教學(xué)經(jīng)驗交流會、新教師任見習(xí)班主任等多種形式的師訓(xùn)工作，使年輕教師能迅速熟悉教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，及時適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求。同時積極采取走出去、請進來的方式，通過參加各種方式的教學(xué)研究活動，使青年教師開闊眼界，拓展思路，凡是各級教研室組織的各種教研活動，我校均積極為青年教師爭取機會，為青年教師成長提供多方面的便利。由于學(xué)校的重視和青年教師的自身努力，今年我校又有一批年輕教師迅速成長，在在我校的教育教學(xué)中發(fā)揮了日益重要的作用，他們通過自身的努力和學(xué)校的培養(yǎng)，已經(jīng)在學(xué)校乃至縣內(nèi)嶄露頭角20xx最新校長個人工作總結(jié)20xx最新校長個人工作總結(jié)。
3、抓緊對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)升級。
縣教委已經(jīng)制訂了實現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，這就使得熟悉現(xiàn)代教學(xué)思想和運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)變得十分迫切。今年上半年，我積極組織各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有計劃地組織教師分批參加各種證書培訓(xùn)考試，舉行了研究性學(xué)習(xí)課程實施培訓(xùn)班，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有大幅度提高。截止目前，我校具有合格學(xué)歷教師，占專任教師數(shù)98.6%，其中很多教師在我的倡導(dǎo)下,學(xué)校積極鼓勵教師進行學(xué)歷達(dá)標(biāo)升級，其中很多教師積極進行本科的學(xué)習(xí)，積極參加外語培訓(xùn)，計算機培訓(xùn)，其余不合格教師除年齡超出外均?？?、本科在讀，普通話合格教師，占91.6%，計算機合格教師，占專任教師數(shù)93.6%.
二、在工作中，我突出管理在促進學(xué)校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系。
1、探索加強德育工作系統(tǒng)化和科學(xué)化的路子：第一，德育處從實際出發(fā)，每學(xué)期分別制定三個年段的德育工作目標(biāo)和途徑設(shè)計，在三個年段分別進行主題教育和系列教育活動，大體歸納起來就是做好“三篇德育文章”，即專題教育篇、文藝熏陶篇、節(jié)日教育篇。第二，繼續(xù)做好兩項德育工作：一是及時搞好學(xué)生的各級各類評先樹優(yōu)活動，召開德育表彰與經(jīng)驗交流會，本年度在原來評選“三好生”等傳統(tǒng)先進的基礎(chǔ)上，著重抓了“文明生”的評比活動;二是征集匯編德育工作經(jīng)驗論文集，每學(xué)期舉行一次德育論文交流并評獎，選送部分論文到專業(yè)雜志發(fā)表。第三，團支部與德育處協(xié)作配合，結(jié)合重大節(jié)日，合理開展多種針對性的教育活動，如落實三月“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動、五四“青年志愿者”活動、“捐零錢，獻(xiàn)真情”活動(組織為鎮(zhèn)紫中學(xué)患病老師金芳洪捐款1098.10元,為三.4班學(xué)生楊邦英捐款472元)、“‘三個代表’在篆塘”論壇等多種形式，多角度多渠道對學(xué)生進行德育滲透，一定程度上實現(xiàn)了德育模式的創(chuàng)新和探索第四，充分發(fā)揮了青少年志愿者、先進團員隊伍在校園文化建設(shè)、德育建設(shè)和學(xué)校形象建設(shè)中的積極作用，青少年志愿者隊伍不斷壯大，活動形式也不斷務(wù)實，在青年學(xué)生中發(fā)揮了積極的引導(dǎo)促進作用。
2、加強對學(xué)生的理想信念教育、公民道德教育和法紀(jì)教育。德育處、團支部從教育實際出發(fā),通過國旗下講話、業(yè)余團校和業(yè)余黨校的培訓(xùn)、開設(shè)“篆塘中學(xué)共青團”廣播站、邀請法制工作者舉行法制報告、開展青春期心理健康教育和各種主題班會等渠道，開拓了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力，使學(xué)生對理想教育、道德與法制教育增強了感性認(rèn)識，深化了“公民道德教育活動”和“養(yǎng)成教育”活動，本年度中重點圍繞尊師教育、消除如起哄、說臟話、亂扔亂拋等不良行為習(xí)慣和培養(yǎng)節(jié)約意識、責(zé)任意識等方面開展德育工作。
20xx最新校長個人工作總結(jié)工作總結(jié)。第四是加強寢室長和監(jiān)督崗隊伍建設(shè)，有效地提高了對學(xué)生夜間休息時段的管理，基本杜絕了學(xué)生夜間外出的現(xiàn)象。
4、重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮社會的教育功能。
我校不僅注重使德育教育網(wǎng)絡(luò)遍布校園的角落，而且有意識的將德育教育向校園外延伸，借助社會多元力量，優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育模式。本年度中我校為每個學(xué)生制作了家校聯(lián)系卡，學(xué)生每次回家前由班主任填寫好有關(guān)情況，學(xué)生回家后由家長簽署意見，德育處檢查每次家校聯(lián)系的結(jié)果，并與班主任考核掛鉤，有力地推動了學(xué)校與家長的聯(lián)系溝通。我校每學(xué)期均召開一次各年段的家長會，并對班主任家訪的次數(shù)有明確的規(guī)定。本年度中，我校還邀請了三江派出所民警作了兩次法制講座，邀請家長代表在家長會上進行教育方式的探討發(fā)言等。
校長個人年度總結(jié)篇十四
一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。
思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會議。
辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè)。
把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。
作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時期對我的要求。
在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。
在學(xué)校開展的教研評課中，能運用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
教學(xué)效果良好。
一學(xué)年來，我從未無故缺席、請假。
都力求最早。
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強教學(xué)的針對性。
通過學(xué)習(xí)加強教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究，提高課堂效率。
2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)期的堅持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開展討論。
3、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。
4、自己在教學(xué)一線，所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。
在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r，我也清楚的認(rèn)識到自身的不足和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充實自己。
為取得進一步的成就而努力奮斗。
一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從學(xué)校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。
在教學(xué)中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。
所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。
在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能有所收獲。
針對學(xué)生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
在課余時間，對班級中的部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。
通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中，堅持學(xué)習(xí)，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，提高自己的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。
在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅持和學(xué)生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學(xué)生的實際困難，幫助學(xué)生。
從管理的角度加強制度建設(shè)，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。
由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。
對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。
由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。
做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。
小到每天晚上的學(xué)生檢查,，每天都做同樣的事。
沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。
沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。
沒有大會上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會和交流。
沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。
沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的。
繼續(xù)努力吧。
回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：
實施pdca管理模式，以精細(xì)之心實現(xiàn)特色辦學(xué)，學(xué)校管理上臺階。
干部每月底開展的“每月回顧與反思”活動抓好了各項工作的落實，保證了各項計劃實施到位。
同時，確立了計劃落實反饋制度，以自評促反思，以反思促建設(shè)。
20xx年是我校的'“教師素養(yǎng)提升年”，我注意了以教師教育文化為切入點，帶領(lǐng)教師開展系列教師技能大練兵活動，旨在抓好骨干和青年兩支隊伍建設(shè)，構(gòu)建起豐富多樣的教師教育文化，提升教師素養(yǎng)。
在學(xué)校安排下，先后有3批骨干教師赴華師大進行了班主任、語文、數(shù)學(xué)培訓(xùn)。
學(xué)校還開設(shè)了名師講壇和名師課堂觀摩，舉行了青年教師基本功比武活動，開展了教師技能大練兵，舉行了三筆字練習(xí)、課件制作、普通話演講、說課上課比賽等活動，調(diào)動每位老師參與其中，激發(fā)教師熱情，提升教師的基本功。
在今年的“耕耘杯”比賽中，我校有6位老師進入復(fù)賽，成績名列前茅。
并且，學(xué)校將每周周五下午定為校本培訓(xùn)日，開展校本培訓(xùn)課程，培訓(xùn)從內(nèi)容上涵蓋師德、專業(yè)、文學(xué)、健康，從人員參與上也考慮分層參訓(xùn)，做到針對性更強、效果更顯著。
我注重教師的師德修養(yǎng)。
學(xué)校開展了“愛在臺湛真情服務(wù)”活動。
其中，“師德在教育細(xì)節(jié)中閃光”活動，從學(xué)習(xí)討論階段、師德實踐反思階段、總結(jié)提升階段三個階段四個內(nèi)容進行：開展師德建設(shè)大討論活動、開展“永恒的約定”—— 師德典型案例征集活動、開展“品讀好書 共鑄師魂”讀書征文活動，為構(gòu)建和諧師生關(guān)系、建設(shè)和諧校園營造良好氛圍。
舉行了“愛在臺湛真情服務(wù)——走進人民滿意公務(wù)員張吉同志”報告會。
黨員老師將自己的收獲和困惑與張警官互動交流，并結(jié)合“再承諾、找差距、談奉獻(xiàn)”向全體教師發(fā)出了“一切為了孩子健康成長”的莊嚴(yán)承諾。
20xx年是我區(qū)課程建設(shè)年，為此，學(xué)校以“尊重差異、彼此欣賞、自由表達(dá)、共同分享”為教研主旨，著力架構(gòu)起了“三三”式校本教研機制，形成了學(xué)校教研層級的立體環(huán)式結(jié)構(gòu)。
每月開展“課堂診課日”活動，并且立足課程建設(shè)，在語、數(shù)、英三科中進行了課堂模式的有效探索。
以“十二五”課題為契機，開展“名師領(lǐng)辦”主題教科研活動。
我注重把學(xué)生健康成長和全面發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，面向全體學(xué)生，關(guān)心每個學(xué)生，教好每一個學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校注重結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日開展民族精神教育活動。
通過追憶篇、繼承篇、實踐篇，對學(xué)生進行民族精神教育，培養(yǎng)學(xué)生的堅韌意志、吃苦精神、耐挫能力，強化學(xué)生的集體觀念、紀(jì)律觀念。
開展“揚傳統(tǒng)美德，過文明清明”主題系列活動;端午節(jié)開展了“粽香悠悠話端午”主題活動，這些活動使隊員從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
結(jié)合 “春來市北早”主題活動和少年軍校共同開展“小公民道德實踐課”，在每周周一課間操時間設(shè)立道德禮儀課，將文明禮儀細(xì)化，編寫少年軍校日常禮儀教材，通過每一節(jié)道德禮儀實踐課在全校范圍進行講解、訓(xùn)練，并利用接下來的一周進行強化鞏固，形成隊員的習(xí)慣。
道德禮儀實踐課將把校園禮儀、家庭禮儀和社交禮儀的緯度與語言禮儀、肢體禮儀、表情禮儀的經(jīng)度相結(jié)合。
在各年級組建了藝術(shù)類小社團，各社團定期活動， 加強藝術(shù)特長生管理，提高美藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
“六一”期間學(xué)校開展了“放飛理想、激情飛揚”為主題的藝術(shù)節(jié)活動。
深入推進陽光體育活動，打造體育特色項目，形成了學(xué)校體育特色品牌。
學(xué)校利用大課間活動時間繼續(xù)普及軍體拳的學(xué)習(xí)，在彰顯學(xué)校國防特色的同時提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
我認(rèn)為，校長要對學(xué)校負(fù)責(zé)，對全體教師負(fù)責(zé)。
我積極帶領(lǐng)全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)，與全體教職工一起努力工作，同甘共苦，出謀獻(xiàn)策，建設(shè)學(xué)校，發(fā)展學(xué)校。
我校逐步組建起了一支相對穩(wěn)定的骨干教師隊伍。
本學(xué)年，我們學(xué)校也獲得了許多榮譽。
青島市軍民共建標(biāo)兵單位，半島都市十佳愛心單位，市北區(qū)科技教育特色學(xué)校。
當(dāng)然，我還存在許多缺點和不足：在平時的學(xué)校管理工作中，常常忙于事務(wù)性工作，缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠，使自己的工作水平提高不夠快。
我將在今后的工作中努力克服，也懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們繼續(xù)給予監(jiān)督、幫助和支持。
光陰似箭，一年的工作又即將結(jié)束。
這一整年里，我工作顧全大局，服從學(xué)校安排，我的工作分為兩個階段：前半年被交流到 小學(xué)擔(dān)任3年級的語文教學(xué)與班主任、協(xié)助該校教導(dǎo)主任去抓語文教研工作。
后半年我任灘小學(xué)副校長，努力去做相應(yīng)的工作。
這一年里，自己堅持帶頭認(rèn)真參加各種政治學(xué)習(xí)和黨的十八大三中的會議精神，堅定自己的理想信念。
作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。
當(dāng)然個人的能力也非常重要。
但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經(jīng)驗，也是我工作的座右銘。
本人能克服孩子小，上學(xué)放學(xué)接送的困難，帶頭一直嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己的職責(zé)，做到以身作則，為人師表。
作為教師，我能熱愛和關(guān)心學(xué)生。
做到既教書又育人。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。
工作積極、主動，任勞任怨。
從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
(一)前半年教育教學(xué)工作簡介 1、帶頭做好教學(xué)五認(rèn)真，努力抓好本班級語文教學(xué)和班主任的教育工作與幼兒園的語文教學(xué)工作; 2、積極協(xié)助教導(dǎo)去抓語文教研工作：組織教師上好“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課” 并及時讓大家評課議課，以期待共同提高，還結(jié)合實際分年段進行第二輪。
小磨語文與我們進行聯(lián)校教研的探索等。
3、我積極主動完成了學(xué)校交給我其他方面的工作：如利用自己業(yè)余時間協(xié)助校長完善學(xué)校資料;帶頭召開家長會等。
(二)后半年學(xué)校管理與教育教學(xué)工作簡介 1、轉(zhuǎn)變角色，盡快適應(yīng)新的工作崗位。
20xx年7月因工作需要，我受組織的安排，擔(dān)任 小常務(wù)副校長。
我能迅速調(diào)整角色。
對學(xué)校工作有自己的一些思考，在工作中遇到疑難時候，能虛心向老校長校長請教，共同商議解決辦法。
工作大膽進行，又適時地進行小步改革與創(chuàng)新，逐步把學(xué)校的工作推向前進。
2xxx年11月我又被推選為第四支部的書記，感覺身上的責(zé)任更重大，但我努力把壓力變?yōu)閯恿?，兢兢業(yè)業(yè)去干好分內(nèi)事，比如，通過開展學(xué)習(xí)、活動等凝聚大家的精氣神。
2、利用集體朝會、請區(qū)教委關(guān)工委胡、奶奶給師生做報告等方式對學(xué)生進行安全教育、愛護環(huán)境教育、“中國夢”樹立遠(yuǎn)大理想的教育，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，更端正的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
3、組織教師通過每周的政治學(xué)習(xí)和集中到鎮(zhèn)教管中心請中心黨總支的書記做報告等形式，學(xué)習(xí)十八大三中全會、市委四屆三中會議精神，讓教師有良好的師德師風(fēng)，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的從教行為。
4、安全教育常掛嘴邊。
請歇馬派出所的警官做消防等安全知識專題講座，組織消防演練、應(yīng)急演練、逃生演練等;進行安全巡查，嚴(yán)格落實好值周值日教師的職責(zé)，堵住安全漏洞。
5、夯實教育教學(xué)基礎(chǔ)，多方式推進學(xué)?！白吭秸n堂”建設(shè)，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。
a 雖然自己工作頭緒較多，但自己仍能帶頭做好教學(xué)五認(rèn)真：復(fù)備、上課、作業(yè)認(rèn)真批改、耐心輔導(dǎo)學(xué)困生等。
b 與老校長一起帶頭利用新設(shè)備，制作課件去上教學(xué)“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”等，給教師做表率。
c 自己抽出時間深入一線聽教師的課，了解教師教學(xué)狀況，并及時與教師交流，共同探討。
d 學(xué)校組織教師外出聽課，學(xué)習(xí)先進教學(xué)方式并組織教師上好教學(xué)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課，評課議課，教研共進。
e 請中心校的骨干徐春玲和本校的謝主任一起上全鎮(zhèn)的推進“卓越課堂”教學(xué)研究課，相互促進。
f 繼續(xù)與兄弟學(xué)校小磨灘小學(xué)教師一起開展語文教學(xué)聯(lián)校教研活動。
g 學(xué)校首次進行教師備課的復(fù)備課與作業(yè)批改情況的觀摩，相互學(xué)習(xí)，取長補短。
h 嚴(yán)格按照上級要求去排課，督促教師們上好“1+5”實踐大課堂的課。
6、抓好德育。
a請區(qū)關(guān)工委胡世玉奶奶給灘子口小學(xué)師生做 “踐行中國夢”主題報告。
“農(nóng)村娃也能上好?！?，廣大學(xué)生深受啟發(fā)，激發(fā)起昂揚的斗志，樹立了信心，為將來實現(xiàn)自己與祖國的夢想而勤奮學(xué)習(xí)。
b 利用師生搬進新教學(xué)樓的契機，繼續(xù)開展告別亂拋亂扔的活動，培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境、愛家鄉(xiāng)的教育。
c 上級對教師的慰問與本校教師開展家訪和對貧困學(xué)生的慰問等活動，讓師生感受到組織的溫暖。
d 開展學(xué)科滲透德育教育。
f 興建心理咨詢咨詢室，對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。
7、利用課外的教育資源優(yōu)勢，拓展學(xué)生的視野，組織好與西南大學(xué)與西師附中的“大手拉小手”活動。
8、搞好食堂和其他衛(wèi)生， 開展清潔評比、學(xué)生揀拾垃圾活動，潔凈校園。
食堂監(jiān)管。
學(xué)生使用餐盤就餐。
9、加強體育，搞好學(xué)校的運動會，承辦好鎮(zhèn)三跳運動會。
組織并開展好學(xué)校首屆校園科技節(jié)。
10、迎接市區(qū)義務(wù)教育均衡檢查、區(qū)長、教委主任等多人次的各種檢查，受到比較好的評價。
三、今后努力方向 1、工作要更大膽創(chuàng)新與穩(wěn)步推進相結(jié)合，推進學(xué)校工作更上一層樓。
2、注意改進工作方式與方法，提高管理水平。
3、多方式去提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
總之，一年來，我兢兢業(yè)業(yè)去干好自己的本職工作。
自評合格的一級教師。
校長個人年度總結(jié)篇十五
我始終主張在學(xué)校管理中要以教師為本。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的源泉。為此我一再強調(diào)，我們的老師必須進一步更新教育教學(xué)觀念，不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和能力。作為校長我無時無刻不在提醒自己要知人善任，用其所長，要致力于教育人、關(guān)心人、發(fā)展人，尤其是年輕人。我全力支持各處室組織的各種做課、展示、教師基本功比武等活動，大力倡導(dǎo)教師讀書活動，堅持請進來、走出去，開闊教師視野，通過校刊，論壇、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺。今年學(xué)校組織了35歲以下青年教師全員說課、作課，并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動，并取得佳績，謝廣玲、卿俊英在全國高中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎;孫乃芹在全國初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎;孫慧賓在天津市第五屆青年教師學(xué)術(shù)論壇榮獲二等獎;邢楠等30位教師參加區(qū)級同課異構(gòu)優(yōu)秀課評比，其中10位教師獲一等獎、10位教師獲二等獎、10位教師獲三等獎，獲一二等獎比例名列全區(qū)各校之首，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)好評。教師在各類評比中獲區(qū)級以上獎勵為做課達(dá)48人次，論文128篇，教學(xué)案例：教學(xué)設(shè)計24篇，參賽課件獲國家獎2人次。教師們的實踐成果還集結(jié)在《智慧的教育》一書中。
校長個人年度總結(jié)篇十六
一年來，學(xué)校在“認(rèn)清形勢，找準(zhǔn)優(yōu)勢，多方嘗試，打造品牌”上做了一些工作，學(xué)校先后組織老師詳細(xì)觀看人大附中素質(zhì)教育專題片，學(xué)習(xí)人大附中學(xué)校的管理理念，建立陽光夢想教室，引進一種使學(xué)生能夠從容、有尊嚴(yán)成長的教學(xué)新模式。學(xué)?；拘纬伞耙运刭|(zhì)加個性，規(guī)范加創(chuàng)新”的辦學(xué)思路。
在這一思路的指引下，學(xué)校素質(zhì)教育屢結(jié)碩果，在第11屆教師教科研論文大賽中，有張曉恒、王雅等13名老師獲獎，在全國學(xué)生征文大賽上，有亢曉巖等3名教師輔導(dǎo)的學(xué)生作文獲獎，我校也被評為“優(yōu)秀組織單位”；在全市教師賽教活動中有王文英、江燕、鄧曄三名教師被評為“寶雞市教學(xué)能手”；有楊列娟、程芝兩位老師被縣委縣政府評為岐山名師；我校女教師的歌伴舞——《最美的歌兒唱給媽媽》，在全縣教育系統(tǒng)迎元旦文藝匯演中，以優(yōu)美的舞姿，充分展示了我校教師良好的精神風(fēng)貌。慈善讀本進校園工作的開展，已經(jīng)卓有成效，吸引周邊兄弟校前來學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在全縣教育系統(tǒng)教職工籃球賽活動中，我校教師隊全局獲勝，為學(xué)校捧回一枚獎杯。一年來，可以說我們的工作碩果累累，亮點頻閃。
行為習(xí)慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題，而嚴(yán)格、規(guī)范的學(xué)生管理則是我校的一大亮點和特色。
本學(xué)期來，學(xué)校召開了七年級入學(xué)教育會，完善學(xué)生檔案。組織八年級學(xué)生聽取法制報告會，提高了學(xué)生的自我保護意識和能力。召開了九年級學(xué)習(xí)動員會，切實加強畢業(yè)班工作，通過召開分類學(xué)生會、個別談話、分組家訪活動等形式進行養(yǎng)成教育，使學(xué)生知道遵守校紀(jì)班規(guī)，言行合格，品行端正。總務(wù)處、值周員每天定時檢查班級衛(wèi)生并公布結(jié)果，保證了學(xué)校面貌整潔。學(xué)校利用國旗下演講，強化德育工作；開展主題班會有針對性的進行德育教育；組織法制專題講座，增強法制意識；培訓(xùn)班主任，進行問題學(xué)生心理疏導(dǎo)；舉辦法制專欄、流行病防控專欄、學(xué)生手抄報等對學(xué)生進行自我教育。
一年來，我們始終把學(xué)生的安全當(dāng)成頭等大事來抓。為加強平安校園建設(shè)，在開學(xué)初，學(xué)校與有私家車的教師、騎摩托車的教師簽訂安全協(xié)議，各班班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議，學(xué)校加強周五各路口巡查制度力度，使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護，學(xué)校明確要求，班主任要做到對學(xué)生缺勤、請假情況，必須電話告知家長，并對特殊學(xué)生的電話訪問，列為班主任日常工作的考核內(nèi)容之一，在其它周邊學(xué)校安全出現(xiàn)問題時，我校將教師分組安排值班，組建教師護校隊，進一步加強門衛(wèi)值班制度，一年來，無任何重大安全事故發(fā)生。
學(xué)校盡可能地給教師搭建平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風(fēng)好、知識結(jié)構(gòu)廣、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強的師資隊伍。學(xué)校以“師德立身”為基本要求，結(jié)合縣局開展的教師黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)活動，開展師德師風(fēng)主題教育。要求廣大教職員工學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》縣局27項禁令等教育法規(guī)，并加大依法治教力度，將師德建設(shè)與個人考核、評優(yōu)、終端考核直接掛鉤。
我校大部分教師堪稱師德標(biāo)兵，像任湛武、董玉田、茍永勞等一大批教師以校為家，工作、生活皆在學(xué)校；像鄧曄、劉鋒、李引娣、索亞麗、石曉鋒老師，克服了接送孩子中的種種困難，踴躍承擔(dān)班主任工作；像張曉恒、馮瑾第等老師工作上忘我的精神；像惠云航、黃亞青等老師既有自己的教學(xué)工作還承擔(dān)強化班組的其他工作，默默無言、任勞任怨。還有許多沒點到名的默默無聞的老師，他們隨叫隨到、默默堅守、不畏艱辛、積極貢獻(xiàn)。學(xué)校一方面，邀請專家來校上課。利用陽光夢想教室，積極培養(yǎng)、鼓勵我校老師參與，充當(dāng)夢想種子老師，青年教師熱情高，接受新事物快，武東、成媛、姜燕給所班級上了夢想課堂，收到了較好的效果。
帶來教學(xué)上的新模式。學(xué)校創(chuàng)設(shè)圣語臺，召開“岐山周文化學(xué)術(shù)研討會”分享禮樂文化在校園發(fā)展經(jīng)驗。開展慈善讀本進校園活動后，許多老師也在這個講臺上與陳倉代表分享了他們自己對慈善的心得和體會。加強校際交流。我校積極與虢鎮(zhèn)一中建立常態(tài)聯(lián)系，先后組織英語、政治教師代表聽課交流；分享虢鎮(zhèn)中學(xué)的復(fù)課資料，組織學(xué)科教師為虢鎮(zhèn)中學(xué)設(shè)計期末考試題；選派教師去省城培訓(xùn)學(xué)習(xí)；組織教師參加20xx年中考研討會拓展教師生的思維和視野。
隨著農(nóng)村留守兒童的增多，班主任工作一直很難搞，但我們班主任都能以“關(guān)愛學(xué)生”為前提，以“嚴(yán)”、“愛”、“細(xì)”、“勤”為準(zhǔn)則，做到嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)愛每位學(xué)生，細(xì)心觀察學(xué)生，勤于溝通聯(lián)系。在班級管理這一塊，積累了很多優(yōu)秀成果。如蘇立紅、成媛、馮曉波、霍繁榮、劉鋒、史紅軍、李雅維、武東等一大批老師，一直以來默默無聞地工作，班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生成績明顯。
時下，面對校園不安全事故的發(fā)生，“精細(xì)化”管理在學(xué)校管理工作中已經(jīng)成為工作常規(guī)，成為固化要求。
一年來，學(xué)校堅持走精品化道路，推行精細(xì)化管理。主抓兩點：
一是注重規(guī)章制度建設(shè)。俗話說：“人管人，管一點，制度管人，管一片”，學(xué)校規(guī)章制度是“立校之本”，是師生“共同的約言”。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，就必須制定一整套規(guī)章制度，一年來，我們修訂和完善了《縣三中備課方案》、《縣三中高校課堂作業(yè)設(shè)計和批改方案》、《縣三中班主任管理制度》、《縣三中教師年度考核細(xì)則》等一系列教育教學(xué)制度，充實和完善了我校的制度管理體系，為強化學(xué)校管理提供了有力的制度保障。學(xué)校特別注重抓好“備、教、批、輔、考”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作，做到“把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實”。教務(wù)處對教師的教學(xué)設(shè)計、聽課筆記、教學(xué)反思、讀書筆記及學(xué)生作業(yè)逐一檢查，通過聽課、學(xué)生評教、召開學(xué)生課代表會議了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)情況，堅持值周領(lǐng)導(dǎo)、值周員檢查早讀、自習(xí)輔導(dǎo)制度，堅持周五檢查教案制度，堅持定期對課堂教學(xué)進行問卷等制度，來反饋課堂教學(xué)效果，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，有效采取措施。為進一步加強質(zhì)量測控，教導(dǎo)處加強強化班的教育教學(xué)工作，挑選有教學(xué)經(jīng)驗的，選派年富力強有責(zé)任心的專任教師利用周一至周三晚，每晚為學(xué)生加上一節(jié)輔導(dǎo)課，對數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語四科專題輔導(dǎo)，強化訓(xùn)練、解難答惑。這都是我們工作精細(xì)化的體現(xiàn)。
二是注重以人為本。以人為本首先是以教師為本，只有教師感受到了尊重，感受到了關(guān)懷，感受到了幸福，他們才會把這些感受傳遞給自己的學(xué)生，才能以尊重喚醒尊重，以關(guān)懷點燃關(guān)懷，以幸福塑造幸福。一年來，學(xué)校對教師實行人性化管理，教職工的婚喪嫁娶、生病住院，學(xué)校都會進行慰問。對子女在初三、高三就讀的教師，在承擔(dān)學(xué)校上予以照顧。對因子女接送困難的老師，學(xué)校安排專車予以接送；對學(xué)校后勤人員的選用上，優(yōu)先考慮教師家屬，解決老師生活上的問題。
作為三中的教師，每個人的前途命運都與三中的興衰命運緊密相連。“學(xué)校好，生源好，大家才會好”。三中復(fù)興之夢必須把學(xué)校質(zhì)量真正拿在手上。三中發(fā)展的接力棒已經(jīng)在我們手中。我們是三中繁榮的中堅力量，我們有機會把三中變得更好，我們有責(zé)任把三中變得更好。
過去的.一年，對于三中人來說卻是碩果豐盈的一年。從來沒有哪一年，三中校園獲得了翻天覆地的變化，也從沒有哪一年三中的實驗室如此令人目眩。三中是大家的三中，我們每個人都是這個群體中的英雄。我們每個人都為三中付出了自己的努力。一年一度的寒假又如期而至，各位老師平時緊張繁忙的工作，今天可以放松心情，可以好好梳理一下自己的生活了。在此，我給大家的假期生活提幾點建議：
1、科學(xué)飲食，適當(dāng)鍛煉。
各位老師辛苦了一學(xué)期，尤其是后期的教學(xué)、復(fù)習(xí)、監(jiān)考、閱卷等工作繁雜，假期里，各位老師要通過合理的飲食，調(diào)理好自己的身體，平時運動量少，放假了抽出時間多做運動通過，放松一下緊張了一學(xué)期的心情。
2、盡一份孝心，獻(xiàn)一份愛心。
平時我們的主要精力都花在工作上，春節(jié)是合家團聚的時光，也是一家人溝通的最好機會。向父母盡盡孝心，排解老人的寂寞；向愛人掙點表現(xiàn)，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻(xiàn)；與子女進行溝通，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。也可以借此給同學(xué)、朋友、親戚打打電話，交流思想。
3、反思工作，不斷提高。
假期也是一個自我充實的最好時機，各位老師可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)或閱一些書籍，不斷汲取新的知識豐富自己，做一個與時俱進的人，也可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想，總結(jié)成敗得失，形成自己的“成果集”。
4、注意安全，加強自我防范意識。
放假時，各位老師能將自己辦公室的貴重物品妥善保管，離校前切斷電源開關(guān)，在假期走親訪友時注意行車安全，鎖好門窗。
最后，望全體老師，過一個平平安安的寒假，過一個高高興興的春節(jié)，祝全體老師新春愉快，身體健康，合家幸福！
謝謝大家！
校長個人年度總結(jié)篇十七
伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
我校創(chuàng)辦于1983年，現(xiàn)有教職工68名，大學(xué)本科5人，?？?6人。其中21個教學(xué)班，877名學(xué)生。長期以來，學(xué)校堅持全面貫徹教育方針，積極推行素質(zhì)教育。在鞏固兩基成果，實行“雙高普九”十五規(guī)劃中，不斷探索教育規(guī)律，大膽進行教學(xué)改革。以“以人為本、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長”為辦學(xué)宗旨，為努力形成特色學(xué)校而加強了藝術(shù)課程、活動課程、綜合實踐課程、信息課程校本課程的開設(shè)與研究，取得了良好的成績。20xx年接受區(qū)教育局素質(zhì)教育督查，評為素質(zhì)教育合格學(xué)校;20xx年中國教育學(xué)會授予我校為“藝術(shù)教育特色單位”。20xx年再次被評為“區(qū)文明學(xué)校”;20xx年我們投資了近二百萬元進行了危房改造和校園整治，使校園面貌煥然一新。
我校以新的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，努力優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。近年來，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了可喜的變化，團結(jié)進取的領(lǐng)導(dǎo)班子，愛崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍。近幾年，獲得各級各類表彰的教師達(dá)100多人次;7名教師評為市級骨干教師;18名教師評為區(qū)級骨干教師;50多篇論文參加區(qū)級以上優(yōu)秀論文評選并獲獎收入?yún)R編。學(xué)校開展“同在一片籃天下”、“愛心牽起你我他”、“凝聚愛心托起希望”等活動曾在中央省、市電視臺播出，學(xué)校曾被評為福建省“助殘扶殘先進單位”;03年我校少先隊被評為“全國紅領(lǐng)巾手拉手先進集體”;04年還被評為“福建省少先隊紅旗大隊”，同年獲得藝術(shù)教育特色單位;05年被評為關(guān)心下一代工作先進集體和先進黨支部;06年獲得依法治校先進單位;07年被評為平安校園和第九屆文明學(xué)校;08年被蕉城區(qū)婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽稱號。
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得不錯的成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和。
工作總結(jié)。
如下：
近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。
不斷提高自身的工作能力本人在自己的工作崗位上經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累有了一定的工作經(jīng)驗?zāi)軌蜉^熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高保證了本崗位各項工作的正常運行在日常的各項工作過程中沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn)建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作本學(xué)期擔(dān)任五年級的語文的教學(xué);積極開展教育教學(xué)的研討工作。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法深受教師和家長的好評。進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
格守學(xué)校的美勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)熱愛本職工作對工作中遇到的難題總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決始終能夠任勞任怨盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下大家全力以赴認(rèn)真遵守學(xué)校各項。
規(guī)章制度。
努力提高工作效率和工作質(zhì)量服務(wù)家長服務(wù)社會保證了學(xué)校工作的正常開展沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象除外出培訓(xùn)、開會等公事外我始終堅守在工作崗位上。我信奉一個人苦點累點沒有關(guān)系人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值帶領(lǐng)全體教師努力工作促進xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。
碩果累累我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念任勞任怨刻苦鉆研與時俱進開拓創(chuàng)新各項工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。(二)大力推進素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。
(三)開展讀書活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔;開展。
讀書筆記。
手抄報。
黑板報。
校園征文講故事等評比活動。激勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。
(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。
(五)抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進強化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進步。
(六)學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如：學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、廁所及教學(xué)樓門窗等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細(xì)致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。