讀后感是讀者對所讀書籍內(nèi)容進行個人思考和感悟，通過文字將自己的理解和觀點進行表達的一種方式。那么如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，要認真閱讀，仔細品味作品，全面了解作者的思想和觀點。其次，要注意結(jié)構(gòu)和邏輯，合理組織內(nèi)容，盡量避免散漫和碎片化的表達。然后，要注重個人的思考和感悟，不僅僅局限于對作品的描述，更要發(fā)揮自己的獨特見解。此外，要用準確、恰當?shù)恼Z言表達自己的觀點，避免模棱兩可和含混不清的文字。最后，要進行審校和修改，注意語法錯誤和格式規(guī)范，力爭語言流暢，表達精準。讀后感能夠幫助我們更好地理解作品的思想內(nèi)涵，以下是小編為大家收集的一些范文，供大家參考。
小學生草房子讀后感篇一
這本書中我最喜歡桑桑，他是一個調(diào)皮可愛又聰明的小男孩，他善于動腦，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責備，他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他毫不憂豫的沖過去幫助紙月。他也特別勇敢，當他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學，因為長著一個禿頂，同學們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學校爭得了榮譽。在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了！希望大家都來讀一讀。
【點評】這篇文章寫作者閱讀《草房子》后的感想，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)清晰條理，但是語句不夠優(yōu)美。作者從《草房子》一書中得到啟發(fā)，可見讀書的好處。希望作者多讀書，注重積累。
小學生草房子讀后感篇二
曹文軒運用清新典雅的文字，富有詩意地開始了他的故事。整部小說以善于異想天開、頑皮淘氣的桑桑的成長為線索，但講述的并不是他一個人的故事。每一章都是獨立的，分別主要講述一個孩子或大人的故事，桑桑經(jīng)歷了其中一部分，也是心靈記錄者。隨著一個一個的人物清晰地出現(xiàn)在我們的眼前，一個一個的故事依次展開，各自發(fā)展又最終交疊在一起，我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開的卷軸畫。這實在是一幅美麗得令人屏吸的人生畫卷！
小學生草房子讀后感篇三
這個寒假，我讀了許多書，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。
這本書寫了男孩桑桑作為油麻地小學校長桑喬的兒子度過的刻骨銘心的小學六年生活。
文弱聰慧的紙月、小小年紀便挑起幫助家人的沉重擔子的細馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想法的桑?！髡邔λ麄兊拿鑼?，總是讓讀者覺得有一種好像書里的人物就在眼前的奇妙感覺。
我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因為在他的身上，能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個殘酷的事實：不久后桑桑將會離他遠去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問遍了所有人，卻毫無辦法。
當我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過，可他沒有放棄！
終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦！我真是打心眼里高興！?。⊥瑫r，我還很佩服桑桑的毅力！
小學生草房子讀后感篇四
在暑期這段時間里，我讀了許多書。其中讓我印象最深的是《草房子》這本書，這本書里講了許多好伙伴的事情：有調(diào)皮的桑桑、害羞的紙月、愛唱歌的白雀、可愛的柳柳、堅持的杜小康、古怪的秦大奶奶……這些人物都留給我們很深的印象。
就說杜小康吧：他家原本是小鎮(zhèn)里最熱鬧的紅門，但是由于一次事件使他們家破產(chǎn)了，杜小康不得不綴學回家放鴨子，雖然很苦，但是杜小康堅持了下來。
秦大奶奶雖然有點古怪，但是她很好心，特別是有一次她看見一位小朋友摔到水里的時候，她便奮不顧身的救那位小朋友時，我被她那種精神感動了。
還有桑桑：有一次，桑桑在湖邊玩，看見有人用魚網(wǎng)抓魚，他就動起了歪腦筋了，他想，家里的蚊帳不也是一張網(wǎng)嗎，于是就把蚊帳給拆了去抓魚，回家自然就挨了一頓罵。
最讓我感動的是最后一章，當桑桑的爸爸知道桑桑脖子上的腫塊無法治時，那種悲傷和絕望的心情讓我流下了眼淚，因為桑桑有可能再也不會醒過來了。但桑桑的爸爸仍舊不放棄的努力尋找著，終于，功夫不負有心人，終于找到了一種藥方。讀到這兒，我又開心地笑了，因為努力都會成功的！
總之，這本書不但劇情好玩而且還讓我們學到了許多有意義的事情，我知道了遇到挫折要堅強，只要努力你就會成功！
小學生草房子讀后感篇五
草房子的主角是誰？我相信大家一定會說是桑桑吧。在我心里這給故事的主角不是桑桑而是陸鶴，就是被他人稱之為禿鶴的陸鶴！
為什么我認為陸鶴是主角呢？草房子書中到處都是栩栩如生的人物，其中我覺得這本書中把陸鶴的心理變化寫出來了。寫的最為生動，我感覺甚至比桑桑都描寫的生動的多。
以前，陸鶴認為自己的光頭十分寶貴，便讓別人拿東西換摸他頭的權(quán)利，到后來聽發(fā)覺光頭很受他人關注覺得自己光頭是一件不好的事。有次，有個人拿肉來換取摸一次他頭的權(quán)利，他表面上是答應了他，接過肉后他把肉直接摔在地下，然后跑掉。還有一次，好幾個學校開會操就在油麻地小學舉行，當時陸鶴的老師叫他不要參加，在教室里打掃衛(wèi)生。這次會操其實規(guī)定是全體參加的可是他是禿子會影響整體的，老師為了整體考慮不讓陸鶴參加。陸鶴認為這是對他的不公平。的確，他們這么做是對陸鶴的一種鄙視和否定！陸鶴沒有說什么，在會操當天即將開始，他站在國旗下，老師來時叫他下去，他說我要參加會操。沒有辦法馬上會操開始了，老師只好答應。但是要讓陸鶴戴上帽子。為了他油麻地的學生都戴上了帽子。會操開始了，桑喬看到其他學校并不怎么樣很開心。終于，到油麻地學校了，他們發(fā)揮的很好，甚至比桑喬想的還要好，會操到三分之二的時候陸鶴將帽子摘下直接丟到遠方，所以人都在看他，他卻不以為然，認真的繼續(xù)做他的操。
從這幾件事反應出路鶴不讓他好侮辱自己光頭但是卻在大家前公開自己是光頭的事實，陸鶴對世俗的挑戰(zhàn)是不畏懼他人的打擊和嘲笑，并坦然的接受自己的禿頭，向他人說道自己就是禿頭。是啊禿頭又怎么樣，我是禿子我就是禿子！但是不準讓你們侮辱！這就是路鶴！
這本書描寫了陸鶴從驕傲變的自卑又從自卑變得坦然，他坦然的面對了自己是禿頭的事實，以前他一直戴著帽子后來他不戴帽子了，還在大家面前公開的將帽子丟的遠遠的，大家看的時候他還依然認認真真的做他的操，根本沒有把他人的眼光和侮辱放在眼中。這是就一個栩栩如生的人，他用自己的行動對世俗發(fā)出了挑戰(zhàn)，所以人都認為禿頭是很難看的，但是他不僅不這么認為，還向?qū)χ鴦e人將帽子扔掉！這就是陸鶴對世俗的挑戰(zhàn)！
小學生草房子讀后感篇六
《草房子》是著名文學家曹文軒寫的一本兒童讀物，它語句優(yōu)美，故事情節(jié)曲折生動。故事描寫的是一個叫桑桑的男孩終身難忘刻骨銘心小學生活。小說通過禿鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學的性格特征、家庭背景和學習生活的描寫，讓我感受到孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學之間互相幫助的場景。
“禿鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆印ｋS著日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂是學生戲弄的對象。自尊心受到了傷害，“禿鶴”為此做出了反常之舉。他用不上學來逃避同學異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭，當這先都失敗時，他索性在會操上亮出禿頭，導致學校錯失了“第一”的榮譽，這樣，禿鶴用他特有的方式，報復了所有的人。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，當看到桑桑生病時，我哭了，這是第一次為書中的主人公而哭，因為，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能度過難關，人間處處有真情，在，《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。
織網(wǎng)是為了捕魚，磨刀是為了砍柴，播種是為了收獲，讀書是為了增長知識。這個學期里我看了《草房子》這本書，我的感觸很深。因為我從中學到了很多。
油麻地小學充滿了歡快的笑聲。油麻的小學生可愛活潑開朗......在這篇小說的主人公桑桑、紙月......純真，沒有一處不讓人感動。老師和這些學生們無話不說，在人心中，這些學生們雖然很小，但是他們那種精神都深深地吸引我們。
小學生草房子讀后感篇七
在這本《草房子》中，我最喜歡陸鶴和秦大奶奶。
陸鶴是個禿子，但他不自卑，也絲毫沒想掩蓋他的禿頭。他甚至還向大家說明：我就是一個禿子，我就沒有頭發(fā),你們能拿我怎么樣呢?如果《屠橋》這部小戲沒有像我們這樣的禿頭，我估計還不能得獎呢！
我開始也怕自己是個禿子，怕別人嘲笑，不敢上學、不敢出門，天天躲在家里哭，想等到有一天，我能像別人一樣長出帥氣的頭發(fā)來再出門。現(xiàn)在，我已經(jīng)沒有這樣的擔心，我真佩服陸鶴那種不在乎別人想法的強大內(nèi)心。
秦奶奶是整本書中最頑固的人，她的房子縮在校園的西北角，被人們公認為是油麻地小學的一個污點，學?；耸畮啄甑臅r間也未能讓她搬出去，她誓死也要守護著這一畝三分地，因為這是她丈夫生前所有的心血。秦奶奶不服學校的規(guī)劃，經(jīng)常放出一些雞啊、鴨啊的出來搗亂，還經(jīng)常偷拿學校的東西。后來，有個叫桑桑的孩子感化了她。有一次為了救落水的喬喬，秦奶奶給人們留下了好感。而她的死，只是為了救學校的一只落水的南瓜。
書中的人都有著鮮明的個性，每個人都有善良的一面。如果有一天，我也能成為油麻地小孩中的一員，我想，我應該感到萬分慶幸。
小學生草房子讀后感篇八
在這個暑假，我讀了一本書，叫《草房子》，它的故事發(fā)生在一片美麗的油麻地。
主人公是一名叫桑桑的男孩，天真活潑，也有著男孩子都有的壞習慣，調(diào)皮搗蛋。就這樣，他和他的伙伴們就這樣無憂無慮的成長了。但好景不長，桑桑脖子上長了一塊鼠瘡，四處尋醫(yī)都沒用，他的爸爸曾經(jīng)一度絕望過，后來別人告訴有一個人能治好，他就帶著桑桑去求醫(yī)，在那個老人的救治下，桑桑奇跡般的好了。歲月就這樣不停地流逝，桑桑儼然是一個大孩子了，即將上中學的他也即將離開這片生他養(yǎng)他的地方。一只大木船，在油麻地還未醒來時，載著桑桑和他的家遠遠地離開這里。他將永遠告別與他朝夕相處的草房子.....
這篇小說把油麻地的風景寫得很美，讓人有種身臨其境的感覺，我感受到了油麻地的美。那金色的房子，清澈的小河，蔥郁的樹木，羊腸般的小路，還有那些純潔的孩子們......一切的一切都是那么的質(zhì)樸，那么的美好。讓我不禁想起了長輩們的家鄉(xiāng)，雖然沒有現(xiàn)代的繁華，卻多了份真實，多了份幸福。
看完這本小說，我久久的都在回味，在那片美麗的油麻地，洋溢著正是我們現(xiàn)在所缺少的質(zhì)樸與純真，讓人那樣的懷念，那樣的不舍........
小學生草房子讀后感篇九
在寫這篇文章之前，我想問大家一個問題，如果在你的家庭里，父親過世了，母親患病了，你會怎么辦？會一直傷心流淚，還是堅強面對，尋找解決問題的辦法。
讀完《草房子》這本書后，使我受啟發(fā)的是《細馬》這篇文章，主人公叫細馬，他是被邱二爺過繼來的。因為邱二媽不喜歡細馬，所以讓邱二爺把他送回去，但走的前一天下了一場暴雨，這場暴雨把邱二爺家沖得一干二凈，邱二爺家不再富有了，暴雨持續(xù)了幾天幾夜，所以細馬的行程就推遲了。就在這幾天，二媽對細馬好起來了，大概是因為細馬要走了吧！雨停了，路通了，怕再一次遭暴雨襲擊，所以細馬要走了。
細馬走了沒？----他又回來了，因為他想起了二爺，二媽對他的愛，他決定要好好照顧他們。
我覺得細馬是個知恩圖報的人，如果換是我，會走嗎？當然會。因為他們不是我的親生父母。
這年冬天，二爺病倒了，細馬弄來個偏方，說楊柳須子能治病，就冒著嚴寒去挖，細馬手上本來就有裂口，再加上連續(xù)用力的挖，裂口流出血來，血把鎬柄染紅了。好不容易挖到了，但又太老了，必須要嫩的，很長時間過去了，細馬才挖到小半籃。
讀到這里，我情不自禁的流起淚來，細馬不顧嚴寒的去挖柳樹須子，用行動表達了他對二媽二爺最真摯的愛。
然而這個家庭還是沒能逃過不幸的魔掌，后來二爺死了，二媽患上了精神病，面對這個破碎的家庭，細馬沒有覺得天塌下來了，他想到了養(yǎng)在桑桑家的羊，于是，他賣了家底，給母親治病。
“這是一個夜晚，天上星星點點，我在夢里看見我的媽媽，一個人在世上，要學會堅強……”這段歌詞正是細馬身上堅強品質(zhì)的真實寫照，面對生活中的種種打擊，不氣餒，不灰心，積極地尋找解決和改變的方法。
正因為讀了《草房子》我才能更好的理解堅強。
一天傍晚，我和伙伴們?nèi)ヅ酪粋€我們稱之為“小山”的土坡，爬著爬著，一不小心，我突然摔了一跤，滑了下來，皮劃破了，腿上流了血，很痛。就在我決定不爬的一剎那我想到了細馬，頓時覺得這點小傷又算得了什么。于是，我調(diào)整好心情，奮力的向山頂沖去，終于看到了亮麗的風景。
從細馬到我自己身上，我意識到遇到挫折，迎難而上和害怕逃避都是解決問題的辦法，但結(jié)果卻大相徑庭。所以，堅定、冷靜地面對你所遇到的一切，一定會找到希望的窗口。
小學生草房子讀后感篇十
最近我看了著名作家——曹文軒寫的一本書，名叫《草房子》。這本書主要講的不是用茅草做的那一座房子，而是講主人公桑桑的童年經(jīng)歷。
看到了桑桑的故事，我想起來了生活中的自己。我也是一個比較頑皮的孩子，我也常常和我媽媽開玩笑，那可是說上三天三夜都說不完啊!最好笑的還是那一次，有一天我從英語班放學回來，因為我們英語班樓下有一個用積分換東西的柜子，我想了想：我要給媽媽一個大“驚喜”，嘻嘻嘻嘻!我用十分積分換了一個栩栩如生的小蟑螂?；氐郊依?，我把“小強”放到了媽媽的梳妝臺上。這時媽媽說：“我要去超市，你去不去?不去就在家看家?！蔽胰?，我要去。“媽媽走了過來，正準備梳頭，卻大叫一聲：”啊，有蟑螂!“然后一溜煙兒的跑到床上，說：”你別把那東西拿過來，你快扔掉!“我把蟑螂拿到媽媽面前，說：”這是假的呀!哈哈哈哈哈……“”
你這孩子?！啊辈皇侨コ袉?，快走吧。“我趕緊轉(zhuǎn)移話題?！焙冒?，這次就算了，下不為例，否則，你懂的。“謝謝媽媽”。
每個孩子都有頑皮的`一面，可書中的桑桑比任何一個孩子都頑皮。我覺得頑皮是孩子的天性，家長們不要以為頑皮就是不聽話，其實大人們也是從這樣的童年過來的。這本書讓你哭，讓你笑，有興趣的同學，也來看看吧!
小學生草房子讀后感篇十一
今年暑假，按照老師的要求，媽媽在百忙中抽空帶我去新華書店買了一本“百年百部中國兒童文學經(jīng)典書系;”之一《草房子》。
我讀了《草房子》之后，深深的感受到：我為我是一個東莞人，我為我是建設小學的一名學生而感到驕傲與自豪!因為我們東莞人用自己勤勞的雙手和聰明的才智，以“敢為天下先”的膽識，大膽的改革開放創(chuàng)辦“三來一補”企業(yè)，搞活了經(jīng)濟，家家戶戶都過上了幸福的好日子。就那我家來說吧，拆了舊房子，建新房子，住進了環(huán)境優(yōu)美的小區(qū);每逢放假爸爸媽媽都帶我和弟弟四處旅游，飽覽各地風光，增長了不少知識。
我能在建設小學上學，感到非常榮幸!整個校園造型很優(yōu)美，環(huán)境很清新，設施很齊全，難怪她能夠榮獲“廣東省一級學?！薄８匾氖菍W校的老師個個都對學生非常關心，非常愛護，非常耐心的教育我們，使我們懂得做人的道理。
我們一天天地長大，我相信：我們的明天會更加美好!因為我們的父母為我們打下了良好的基礎，我們的老師為我們傳授了開擴美好未來的過硬本`另。只要我們樹立遠大的理想，團結(jié)一致，不團的努力奮斗，我們的明天更美好!
小學生草房子讀后感篇十二
整本書講述了：男孩子桑桑在油麻地小學度過了六年刻骨銘心、難以懷忘的校園農(nóng)村生活，親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下的故事：少年兒童之間無暇的友情，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，在死亡體驗中對生命更加重視，垂暮老人為了守護自己的土地與老伴的靈魂和大家抵抗，最終在生命的最后一刻閃耀出了人格的光輝，大人們之間充滿詩情畫意的情感糾結(jié)......這一幕幕與一切切無不讓我們看清了農(nóng)村孩子們純潔無暇的心靈，堅定的信念，大人們對生活以及事業(yè)的煩惱，但是，更多的展現(xiàn)在我們每一個人眼前的，而是我們很少在干活中所缺少的快樂與感動。
其中《艾地》這一篇文章讓我真真切切感悟到了許多許多。它講了：秦大奶奶與她丈夫日夜流血流汗沒日沒夜工作，最終在秦大死的`那一天，土地快要豐收了。而對于油麻地的人來說，這個地方是一片風景優(yōu)美，流水環(huán)繞的一塊好地方，但是，可不巧，風景卻被一塊地方污染了——秦大奶奶的住所，又破又爛，寒酸極了，倒是這片艾地被桑桑的父親看中了，他正好又是當?shù)貙W校的校長，就想盡辦法想善意為老太太蓋新家，可蓋了好幾間，她也沒去住，而艾地就變成了學校，她恨極了，想通過雞鴨來騷擾學生，但桑桑卻不同，他在別人對秦大奶奶惡語連連之下，叫了她“奶奶”經(jīng)過長時間的變化，秦大奶奶終于有了改變，在花甲時期救了一名落水女孩，在生命將逝之即為了救油麻地的一個南瓜而被水無情淹死了，沒有任何掙扎。這則文章，讓我回憶起了一件事：有一名小男孩和奶奶吵翻了，原因是小男孩認為奶奶很老，而且奶奶手上還有干活時留下的黑色菜汁，有一股怪味，而當時奶奶因為年紀大了，記憶不好忘記給孫子買糖果，小男孩一氣之下將平時討厭奶奶的情緒全部發(fā)泄，“離家出走”到同學家很遲沒回來，奶奶很著急，一把年紀還到處找，一不小心在大雨天摔了一跤，而且，男孩父母又出差，是將孩子放在奶奶家生活一段時間，老奶奶很快住進了醫(yī)院，被證定無法走路，當醫(yī)院知道奶奶是因為孩子，都氣憤極了，而男孩也被奶奶所感動，懂事多了。
真本書雖然是簡簡單單，樸樸素素，但每一則小故事都讓我感動，甚至被它的語言與文字所吸引，它真真切切描繪出了農(nóng)村生活的樸素與辛勞，人心之間的善良和淳樸它的每一篇故事都讓我感悟到了許多，讓我在大千世界里深切體會到農(nóng)村生活正在閃耀這無比絢麗的光輝，人心之間美與善的分明，這本書不僅告訴了我們，還教育了我們，其實，在我們身邊，看似樸素的地方，快樂與感悟也是最多的。
《草房子》——格調(diào)高雅的長篇小說，敘述風格楷趣而又莊重，自始洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷——這種情懷在人與人之間漸漸消失，所以，它，只有在小小的，樸素的，甚至在我們不知道的地方，慢慢擴展開，而對于我們，就顯得格外珍貴，格外感人了。
小學生草房子讀后感篇十三
我是城里的孩子，整日在嬌生慣養(yǎng)中度過，不了解外面的世界，甚至有一點小脾氣，總愛以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后，我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。
桑桑是這個故事的主人公，他是一個調(diào)皮、善良、具有同情心的一個小男孩，他叫了許多和他年齡相仿的好朋友：文靜聰明的紙月、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重擔的細馬，個個都是勇敢的。
鄉(xiāng)下的孩子們都很淘氣，動不動就要打架，來回拋磚頭，在我看來非常危險，特別隨便，但是，所有的孩子都是那么純真，那么可愛。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學習好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個人，仿佛是真善美的化身。
陸鶴是個禿頂?shù)暮⒆?，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護，勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務，讓同學和老師對他刮目相看。
杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學習成績名列前茅的他，不得不輟學在家，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨。
杜小康，他沒有自己憐憫自己，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能高傲自大，貧窮的時候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關。
這就是人性之美散發(fā)出來的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。
草房子，洗滌人們身心的書本。
這是一篇，作者對文章理解深刻，走近了每個人物的內(nèi)心，感受到生活的艱辛。
小學生草房子讀后感篇十四
“他坐在屋脊上，油麻地小學就一下子全撲進他的眼里，秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去；梧桐的楓葉，正在秋風中飄來蕩去”瞧，這么美的景色怎能不讓我對自已的眼睛產(chǎn)生懷疑，于是有感而發(fā)，寫下了一篇“讀《草房子》有感?！?BR> 《草房子》寫了一個叫桑桑的男孩和他終身難忘的小學生活。在他接受啟蒙教育的六年中，他親身“講述”了一連串看似尋常又振撼人心的故事。
我也認為桑桑的調(diào)皮天真還表現(xiàn)在愛搞惡作劇這方面。比如說，有一天，桑桑的同學禿鶴頂著帽子來到學校，不知怎么的桑桑的腦袋里突然閃過了一個壞念頭：如果把禿鶴的帽子揭掉一定很好玩。于是，桑桑唆使禿鶴的同桌一伸手便把禿鶴的帽子奪了過來，手指一捏，將帽子拋給另一個同學，就這樣，帽子在教室里滿天飛，禿鶴就在教室里亂竄，帽子到了桑桑手里，他一轉(zhuǎn)身跳上旗桿，緩緩攀爬了上去，將帽子戴在了頂端。桑?；氐郊遥幻庥忠活D挨打。
還有一次，桑桑在炎熱的夏天，卻穿上了一條棉褲，并且將父親肥大的綿襖也穿上了，頭上頂著一頂大棉帽，順手操了根竹竿，在校園里大模大樣地踱起了方步，桑桑又為校園增添了一道風光。當老師們漸漸聚攏，桑桑演得更賣勁了，在空地上走起了圓場。最后，桑桑又被媽媽逮了個正著。
《草房子》中的主人公便是這么一個調(diào)皮天真愛搞惡作劇的桑桑。
小學生草房子讀后感篇十五
讀《草房子》有感高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”。是啊，人生快事，莫如讀書。它能讓我們識天地之廣，曉人生之道；不以物喜，不以己悲。它是我們精神的巢穴，生命的禪床。在課余時間中，我讀了很多書，對我影響最大的還是曹文軒的作品——《草房子》。
這本書記敘了男孩桑?？坦倾懶?、終生難忘的小學生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似平淡無奇卻又感人肺腑、動人心弦的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情；不幸少年面對厄運時的悲愴和從容；殘疾少年對尊嚴的執(zhí)著堅守；垂暮老人在生命的最后一刻所散發(fā)的人格光彩；大人們之間撲朔迷離又詩情畫意的情感糾葛……這些優(yōu)美且又充滿理性的文字如同一個個靈動的音符，在生命的琴鍵上跳躍舞蹈，叩響了原本沉睡的內(nèi)心，重拾了對金色童年的追憶。有些人常說兒童小說不值得一看，因為它沒有思想，沒有內(nèi)涵。在這里，我要堅定而大聲地告訴他“你錯了。”
這本書從多個角度折射出不同的道理，讓我們深刻地反思：杜小康的求學若渴，襯托出我們的身在福中不知福；自尊對于禿鶴的重要性，顯現(xiàn)出我們的懦弱；桑桑不怕病魔的勇氣，映襯出我們面對困難時的膽怯退縮……它如同一面鏡子，清楚地反映出我們的不足，它的思想深度也更非一般書可以比擬。曹文軒筆下的文字好似一個有血有肉的靈魂，散發(fā)著獨特的清香，自始至終都透著一種靈動的美感。這本書重塑了上世紀60年代的經(jīng)典，為我們記敘了逝去的時光，讓我們在重拾書的芬芳時通曉了為人處世之道……我想，一本好書，不僅可以給人以閱讀的快樂，還可以帶來潛移默化的影響。
我愛這本《草房子》。
小學生草房子讀后感篇十六
主人公秦大奶奶和她的丈夫秦大，為一塊地努力拼搏了十幾年，終于得到了這塊地。但沒過多久政府要在這蓋一所學校，這可是秦大奶奶和丈夫苦心拼搏十幾年的一塊地呀。他當然不會走開，于是在校長的帶領下，學校與秦大奶奶的“大戰(zhàn)”這樣的開始了。但最好秦大奶奶就了一個上二年級的小姑娘后秦大奶奶得到了眾人的尊重，在這的同時秦大奶奶也不把他的“雞鴨戰(zhàn)士”放養(yǎng)在校園內(nèi)，漸漸的秦大奶奶去世了。
《草房子》讓我懂得什么叫美，美的力量。
小學生草房子讀后感篇十七
《草房子》是一部少年長篇小說，讀完全文后，內(nèi)心的感動無法釋懷，它不僅感動了孩子，也深深地打動了我們。
《草房子》的主人公叫桑桑，主要寫了他刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。這六年中發(fā)生了許多事，他親眼目睹甚至親自參與其中。桑桑就這樣朦朧的接收著人生啟蒙教育。天生禿頂?shù)纳Ｉ３鲇趯ψ饑赖膱?zhí)著，而演出令人發(fā)笑的喜劇，令桑桑愧疚不已的蔣老師與白雀姐的短暫愛情，從精神與物質(zhì)頂峰，跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；垂暮老人在生命最后閃耀的人格光芒；桑桑得鼠疫快死時，溫幼菊發(fā)自內(nèi)心的鼓勵；桑桑對生與死的最初體驗......這些都清晰又朦朧的展現(xiàn)在桑桑的世界里，在桑桑的心里埋下了“愛”的種子。
這本書里的杜小康讓我很感動，杜小康家是油麥地的首富，他提的要求他爸爸都毫不考慮的滿足他，最后他家破產(chǎn)了，他也停學了。他在停學后盡自己所能幫家里維持生計，不怕苦，不怕累。這是一個孩子成長和蛻變的展現(xiàn)。貧窮并不可怕，磨難是人生的財富。這個孩子懂事的讓人心疼！桑桑的父親是校長，他很盡職，也是個嚴父。當他知道桑桑生病后流露出來的感情打動了我。每個父母都把自己的孩子當寶貝，一般父親把愛藏的很深，總是把嚴肅的一面展現(xiàn)在孩子面前。從開始看這本書，我的心一直被桑桑所牽動著。當看到桑桑得鼠疫快死時，我的心好疼。我祈禱他會好起來，這個可愛又善良的孩子會沒事的。
《草房子》里面的孩子桑桑、杜小康、紙月......這些孩子都是那么天真、可愛。童年總是令我們難忘，正如書中所說“也許，我們誰也走不出自己的童年......”童年是一間充滿陽光的草房子，它是一切美好、浪漫、溫馨的所在的?！恫莘孔印防锩嫠宫F(xiàn)的真善美感動著無數(shù)孩子，也讓我們深深感動著。
小學生草房子讀后感篇十八
最近一段時間，我讀了一本令我深受感觸的，由著名作家曹文軒寫的《草房子》。
本書寫了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛。
其中令我印象最深的是：桑桑想到鴿子們只能鉆墻洞過夜或孵小鴿子，心里就起了憐憫，便動起了他“聰明”的腦瓜，想為鴿子們改善住處。他趁父母不在家，叫來了好朋友阿恕和朱小鼓幫忙。把碗碟統(tǒng)統(tǒng)收拾出來仍在墻角，然后把四條腿鋸了，把玻璃敲了。再從阿恕家偷來了幾塊板子，將每一層分成了三格，四層就能住下十二戶“人家”。
桑桑覺得自己為鴿子們做了一件大好事，心里覺得很高尚，自己都被自己感動了。晚上，母親望著一個“殘廢”的碗柜高高地掛在西墻上成了鴿子們的新家時，就將桑桑拖進家中，關起來一頓結(jié)結(jié)實實地揍。但桑桑不長記性，僅僅相隔十幾天，他就又舊病復發(fā)了。
我想桑桑要是身在我們這個較富裕的城市，一定會大有作為的：記得又一次，學校里有一個活動，讓我們把自己的勞技作品帶到學校里，在班中選出最好的兩件，再送去主辦老師那里，進行篩選。我就回家自作主張地用一些木塊，拼起了一架直升飛機，然后拿給我爸爸看，爸爸不僅沒有說我，還主動幫助我進行修改呢！結(jié)果得到了老師們的一致好評，放在了學校櫥窗里展覽。桑桑如果在我們學校的話，憑著那令人難以捉摸的腦袋，一定會讓父母，同學和老師們刮目相看的！
這么些看似平淡無奇的故事，催人淚下，撼動人心，使我久久無法忘懷。
小學生草房子讀后感篇一
這本書中我最喜歡桑桑，他是一個調(diào)皮可愛又聰明的小男孩，他善于動腦，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責備，他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他毫不憂豫的沖過去幫助紙月。他也特別勇敢，當他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學，因為長著一個禿頂，同學們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學校爭得了榮譽。在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了！希望大家都來讀一讀。
【點評】這篇文章寫作者閱讀《草房子》后的感想，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)清晰條理，但是語句不夠優(yōu)美。作者從《草房子》一書中得到啟發(fā)，可見讀書的好處。希望作者多讀書，注重積累。
小學生草房子讀后感篇二
曹文軒運用清新典雅的文字，富有詩意地開始了他的故事。整部小說以善于異想天開、頑皮淘氣的桑桑的成長為線索，但講述的并不是他一個人的故事。每一章都是獨立的，分別主要講述一個孩子或大人的故事，桑桑經(jīng)歷了其中一部分，也是心靈記錄者。隨著一個一個的人物清晰地出現(xiàn)在我們的眼前，一個一個的故事依次展開，各自發(fā)展又最終交疊在一起，我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開的卷軸畫。這實在是一幅美麗得令人屏吸的人生畫卷！
小學生草房子讀后感篇三
這個寒假，我讀了許多書，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。
這本書寫了男孩桑桑作為油麻地小學校長桑喬的兒子度過的刻骨銘心的小學六年生活。
文弱聰慧的紙月、小小年紀便挑起幫助家人的沉重擔子的細馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想法的桑?！髡邔λ麄兊拿鑼?，總是讓讀者覺得有一種好像書里的人物就在眼前的奇妙感覺。
我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因為在他的身上，能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個殘酷的事實：不久后桑桑將會離他遠去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問遍了所有人，卻毫無辦法。
當我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過，可他沒有放棄！
終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦！我真是打心眼里高興！?。⊥瑫r，我還很佩服桑桑的毅力！
小學生草房子讀后感篇四
在暑期這段時間里，我讀了許多書。其中讓我印象最深的是《草房子》這本書，這本書里講了許多好伙伴的事情：有調(diào)皮的桑桑、害羞的紙月、愛唱歌的白雀、可愛的柳柳、堅持的杜小康、古怪的秦大奶奶……這些人物都留給我們很深的印象。
就說杜小康吧：他家原本是小鎮(zhèn)里最熱鬧的紅門，但是由于一次事件使他們家破產(chǎn)了，杜小康不得不綴學回家放鴨子，雖然很苦，但是杜小康堅持了下來。
秦大奶奶雖然有點古怪，但是她很好心，特別是有一次她看見一位小朋友摔到水里的時候，她便奮不顧身的救那位小朋友時，我被她那種精神感動了。
還有桑桑：有一次，桑桑在湖邊玩，看見有人用魚網(wǎng)抓魚，他就動起了歪腦筋了，他想，家里的蚊帳不也是一張網(wǎng)嗎，于是就把蚊帳給拆了去抓魚，回家自然就挨了一頓罵。
最讓我感動的是最后一章，當桑桑的爸爸知道桑桑脖子上的腫塊無法治時，那種悲傷和絕望的心情讓我流下了眼淚，因為桑桑有可能再也不會醒過來了。但桑桑的爸爸仍舊不放棄的努力尋找著，終于，功夫不負有心人，終于找到了一種藥方。讀到這兒，我又開心地笑了，因為努力都會成功的！
總之，這本書不但劇情好玩而且還讓我們學到了許多有意義的事情，我知道了遇到挫折要堅強，只要努力你就會成功！
小學生草房子讀后感篇五
草房子的主角是誰？我相信大家一定會說是桑桑吧。在我心里這給故事的主角不是桑桑而是陸鶴，就是被他人稱之為禿鶴的陸鶴！
為什么我認為陸鶴是主角呢？草房子書中到處都是栩栩如生的人物，其中我覺得這本書中把陸鶴的心理變化寫出來了。寫的最為生動，我感覺甚至比桑桑都描寫的生動的多。
以前，陸鶴認為自己的光頭十分寶貴，便讓別人拿東西換摸他頭的權(quán)利，到后來聽發(fā)覺光頭很受他人關注覺得自己光頭是一件不好的事。有次，有個人拿肉來換取摸一次他頭的權(quán)利，他表面上是答應了他，接過肉后他把肉直接摔在地下，然后跑掉。還有一次，好幾個學校開會操就在油麻地小學舉行，當時陸鶴的老師叫他不要參加，在教室里打掃衛(wèi)生。這次會操其實規(guī)定是全體參加的可是他是禿子會影響整體的，老師為了整體考慮不讓陸鶴參加。陸鶴認為這是對他的不公平。的確，他們這么做是對陸鶴的一種鄙視和否定！陸鶴沒有說什么，在會操當天即將開始，他站在國旗下，老師來時叫他下去，他說我要參加會操。沒有辦法馬上會操開始了，老師只好答應。但是要讓陸鶴戴上帽子。為了他油麻地的學生都戴上了帽子。會操開始了，桑喬看到其他學校并不怎么樣很開心。終于，到油麻地學校了，他們發(fā)揮的很好，甚至比桑喬想的還要好，會操到三分之二的時候陸鶴將帽子摘下直接丟到遠方，所以人都在看他，他卻不以為然，認真的繼續(xù)做他的操。
從這幾件事反應出路鶴不讓他好侮辱自己光頭但是卻在大家前公開自己是光頭的事實，陸鶴對世俗的挑戰(zhàn)是不畏懼他人的打擊和嘲笑，并坦然的接受自己的禿頭，向他人說道自己就是禿頭。是啊禿頭又怎么樣，我是禿子我就是禿子！但是不準讓你們侮辱！這就是路鶴！
這本書描寫了陸鶴從驕傲變的自卑又從自卑變得坦然，他坦然的面對了自己是禿頭的事實，以前他一直戴著帽子后來他不戴帽子了，還在大家面前公開的將帽子丟的遠遠的，大家看的時候他還依然認認真真的做他的操，根本沒有把他人的眼光和侮辱放在眼中。這是就一個栩栩如生的人，他用自己的行動對世俗發(fā)出了挑戰(zhàn)，所以人都認為禿頭是很難看的，但是他不僅不這么認為，還向?qū)χ鴦e人將帽子扔掉！這就是陸鶴對世俗的挑戰(zhàn)！
小學生草房子讀后感篇六
《草房子》是著名文學家曹文軒寫的一本兒童讀物，它語句優(yōu)美，故事情節(jié)曲折生動。故事描寫的是一個叫桑桑的男孩終身難忘刻骨銘心小學生活。小說通過禿鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學的性格特征、家庭背景和學習生活的描寫，讓我感受到孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學之間互相幫助的場景。
“禿鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆印ｋS著日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂是學生戲弄的對象。自尊心受到了傷害，“禿鶴”為此做出了反常之舉。他用不上學來逃避同學異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭，當這先都失敗時，他索性在會操上亮出禿頭，導致學校錯失了“第一”的榮譽，這樣，禿鶴用他特有的方式，報復了所有的人。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，當看到桑桑生病時，我哭了，這是第一次為書中的主人公而哭，因為，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能度過難關，人間處處有真情，在，《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。
織網(wǎng)是為了捕魚，磨刀是為了砍柴，播種是為了收獲，讀書是為了增長知識。這個學期里我看了《草房子》這本書，我的感觸很深。因為我從中學到了很多。
油麻地小學充滿了歡快的笑聲。油麻的小學生可愛活潑開朗......在這篇小說的主人公桑桑、紙月......純真，沒有一處不讓人感動。老師和這些學生們無話不說，在人心中，這些學生們雖然很小，但是他們那種精神都深深地吸引我們。
小學生草房子讀后感篇七
在這本《草房子》中，我最喜歡陸鶴和秦大奶奶。
陸鶴是個禿子，但他不自卑，也絲毫沒想掩蓋他的禿頭。他甚至還向大家說明：我就是一個禿子，我就沒有頭發(fā),你們能拿我怎么樣呢?如果《屠橋》這部小戲沒有像我們這樣的禿頭，我估計還不能得獎呢！
我開始也怕自己是個禿子，怕別人嘲笑，不敢上學、不敢出門，天天躲在家里哭，想等到有一天，我能像別人一樣長出帥氣的頭發(fā)來再出門。現(xiàn)在，我已經(jīng)沒有這樣的擔心，我真佩服陸鶴那種不在乎別人想法的強大內(nèi)心。
秦奶奶是整本書中最頑固的人，她的房子縮在校園的西北角，被人們公認為是油麻地小學的一個污點，學?；耸畮啄甑臅r間也未能讓她搬出去，她誓死也要守護著這一畝三分地，因為這是她丈夫生前所有的心血。秦奶奶不服學校的規(guī)劃，經(jīng)常放出一些雞啊、鴨啊的出來搗亂，還經(jīng)常偷拿學校的東西。后來，有個叫桑桑的孩子感化了她。有一次為了救落水的喬喬，秦奶奶給人們留下了好感。而她的死，只是為了救學校的一只落水的南瓜。
書中的人都有著鮮明的個性，每個人都有善良的一面。如果有一天，我也能成為油麻地小孩中的一員，我想，我應該感到萬分慶幸。
小學生草房子讀后感篇八
在這個暑假，我讀了一本書，叫《草房子》，它的故事發(fā)生在一片美麗的油麻地。
主人公是一名叫桑桑的男孩，天真活潑，也有著男孩子都有的壞習慣，調(diào)皮搗蛋。就這樣，他和他的伙伴們就這樣無憂無慮的成長了。但好景不長，桑桑脖子上長了一塊鼠瘡，四處尋醫(yī)都沒用，他的爸爸曾經(jīng)一度絕望過，后來別人告訴有一個人能治好，他就帶著桑桑去求醫(yī)，在那個老人的救治下，桑桑奇跡般的好了。歲月就這樣不停地流逝，桑桑儼然是一個大孩子了，即將上中學的他也即將離開這片生他養(yǎng)他的地方。一只大木船，在油麻地還未醒來時，載著桑桑和他的家遠遠地離開這里。他將永遠告別與他朝夕相處的草房子.....
這篇小說把油麻地的風景寫得很美，讓人有種身臨其境的感覺，我感受到了油麻地的美。那金色的房子，清澈的小河，蔥郁的樹木，羊腸般的小路，還有那些純潔的孩子們......一切的一切都是那么的質(zhì)樸，那么的美好。讓我不禁想起了長輩們的家鄉(xiāng)，雖然沒有現(xiàn)代的繁華，卻多了份真實，多了份幸福。
看完這本小說，我久久的都在回味，在那片美麗的油麻地，洋溢著正是我們現(xiàn)在所缺少的質(zhì)樸與純真，讓人那樣的懷念，那樣的不舍........
小學生草房子讀后感篇九
在寫這篇文章之前，我想問大家一個問題，如果在你的家庭里，父親過世了，母親患病了，你會怎么辦？會一直傷心流淚，還是堅強面對，尋找解決問題的辦法。
讀完《草房子》這本書后，使我受啟發(fā)的是《細馬》這篇文章，主人公叫細馬，他是被邱二爺過繼來的。因為邱二媽不喜歡細馬，所以讓邱二爺把他送回去，但走的前一天下了一場暴雨，這場暴雨把邱二爺家沖得一干二凈，邱二爺家不再富有了，暴雨持續(xù)了幾天幾夜，所以細馬的行程就推遲了。就在這幾天，二媽對細馬好起來了，大概是因為細馬要走了吧！雨停了，路通了，怕再一次遭暴雨襲擊，所以細馬要走了。
細馬走了沒？----他又回來了，因為他想起了二爺，二媽對他的愛，他決定要好好照顧他們。
我覺得細馬是個知恩圖報的人，如果換是我，會走嗎？當然會。因為他們不是我的親生父母。
這年冬天，二爺病倒了，細馬弄來個偏方，說楊柳須子能治病，就冒著嚴寒去挖，細馬手上本來就有裂口，再加上連續(xù)用力的挖，裂口流出血來，血把鎬柄染紅了。好不容易挖到了，但又太老了，必須要嫩的，很長時間過去了，細馬才挖到小半籃。
讀到這里，我情不自禁的流起淚來，細馬不顧嚴寒的去挖柳樹須子，用行動表達了他對二媽二爺最真摯的愛。
然而這個家庭還是沒能逃過不幸的魔掌，后來二爺死了，二媽患上了精神病，面對這個破碎的家庭，細馬沒有覺得天塌下來了，他想到了養(yǎng)在桑桑家的羊，于是，他賣了家底，給母親治病。
“這是一個夜晚，天上星星點點，我在夢里看見我的媽媽，一個人在世上，要學會堅強……”這段歌詞正是細馬身上堅強品質(zhì)的真實寫照，面對生活中的種種打擊，不氣餒，不灰心，積極地尋找解決和改變的方法。
正因為讀了《草房子》我才能更好的理解堅強。
一天傍晚，我和伙伴們?nèi)ヅ酪粋€我們稱之為“小山”的土坡，爬著爬著，一不小心，我突然摔了一跤，滑了下來，皮劃破了，腿上流了血，很痛。就在我決定不爬的一剎那我想到了細馬，頓時覺得這點小傷又算得了什么。于是，我調(diào)整好心情，奮力的向山頂沖去，終于看到了亮麗的風景。
從細馬到我自己身上，我意識到遇到挫折，迎難而上和害怕逃避都是解決問題的辦法，但結(jié)果卻大相徑庭。所以，堅定、冷靜地面對你所遇到的一切，一定會找到希望的窗口。
小學生草房子讀后感篇十
最近我看了著名作家——曹文軒寫的一本書，名叫《草房子》。這本書主要講的不是用茅草做的那一座房子，而是講主人公桑桑的童年經(jīng)歷。
看到了桑桑的故事，我想起來了生活中的自己。我也是一個比較頑皮的孩子，我也常常和我媽媽開玩笑，那可是說上三天三夜都說不完啊!最好笑的還是那一次，有一天我從英語班放學回來，因為我們英語班樓下有一個用積分換東西的柜子，我想了想：我要給媽媽一個大“驚喜”，嘻嘻嘻嘻!我用十分積分換了一個栩栩如生的小蟑螂?；氐郊依?，我把“小強”放到了媽媽的梳妝臺上。這時媽媽說：“我要去超市，你去不去?不去就在家看家?！蔽胰?，我要去。“媽媽走了過來，正準備梳頭，卻大叫一聲：”啊，有蟑螂!“然后一溜煙兒的跑到床上，說：”你別把那東西拿過來，你快扔掉!“我把蟑螂拿到媽媽面前，說：”這是假的呀!哈哈哈哈哈……“”
你這孩子?！啊辈皇侨コ袉?，快走吧。“我趕緊轉(zhuǎn)移話題?！焙冒?，這次就算了，下不為例，否則，你懂的。“謝謝媽媽”。
每個孩子都有頑皮的`一面，可書中的桑桑比任何一個孩子都頑皮。我覺得頑皮是孩子的天性，家長們不要以為頑皮就是不聽話，其實大人們也是從這樣的童年過來的。這本書讓你哭，讓你笑，有興趣的同學，也來看看吧!
小學生草房子讀后感篇十一
今年暑假，按照老師的要求，媽媽在百忙中抽空帶我去新華書店買了一本“百年百部中國兒童文學經(jīng)典書系;”之一《草房子》。
我讀了《草房子》之后，深深的感受到：我為我是一個東莞人，我為我是建設小學的一名學生而感到驕傲與自豪!因為我們東莞人用自己勤勞的雙手和聰明的才智，以“敢為天下先”的膽識，大膽的改革開放創(chuàng)辦“三來一補”企業(yè)，搞活了經(jīng)濟，家家戶戶都過上了幸福的好日子。就那我家來說吧，拆了舊房子，建新房子，住進了環(huán)境優(yōu)美的小區(qū);每逢放假爸爸媽媽都帶我和弟弟四處旅游，飽覽各地風光，增長了不少知識。
我能在建設小學上學，感到非常榮幸!整個校園造型很優(yōu)美，環(huán)境很清新，設施很齊全，難怪她能夠榮獲“廣東省一級學?！薄８匾氖菍W校的老師個個都對學生非常關心，非常愛護，非常耐心的教育我們，使我們懂得做人的道理。
我們一天天地長大，我相信：我們的明天會更加美好!因為我們的父母為我們打下了良好的基礎，我們的老師為我們傳授了開擴美好未來的過硬本`另。只要我們樹立遠大的理想，團結(jié)一致，不團的努力奮斗，我們的明天更美好!
小學生草房子讀后感篇十二
整本書講述了：男孩子桑桑在油麻地小學度過了六年刻骨銘心、難以懷忘的校園農(nóng)村生活，親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下的故事：少年兒童之間無暇的友情，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，在死亡體驗中對生命更加重視，垂暮老人為了守護自己的土地與老伴的靈魂和大家抵抗，最終在生命的最后一刻閃耀出了人格的光輝，大人們之間充滿詩情畫意的情感糾結(jié)......這一幕幕與一切切無不讓我們看清了農(nóng)村孩子們純潔無暇的心靈，堅定的信念，大人們對生活以及事業(yè)的煩惱，但是，更多的展現(xiàn)在我們每一個人眼前的，而是我們很少在干活中所缺少的快樂與感動。
其中《艾地》這一篇文章讓我真真切切感悟到了許多許多。它講了：秦大奶奶與她丈夫日夜流血流汗沒日沒夜工作，最終在秦大死的`那一天，土地快要豐收了。而對于油麻地的人來說，這個地方是一片風景優(yōu)美，流水環(huán)繞的一塊好地方，但是，可不巧，風景卻被一塊地方污染了——秦大奶奶的住所，又破又爛，寒酸極了，倒是這片艾地被桑桑的父親看中了，他正好又是當?shù)貙W校的校長，就想盡辦法想善意為老太太蓋新家，可蓋了好幾間，她也沒去住，而艾地就變成了學校，她恨極了，想通過雞鴨來騷擾學生，但桑桑卻不同，他在別人對秦大奶奶惡語連連之下，叫了她“奶奶”經(jīng)過長時間的變化，秦大奶奶終于有了改變，在花甲時期救了一名落水女孩，在生命將逝之即為了救油麻地的一個南瓜而被水無情淹死了，沒有任何掙扎。這則文章，讓我回憶起了一件事：有一名小男孩和奶奶吵翻了，原因是小男孩認為奶奶很老，而且奶奶手上還有干活時留下的黑色菜汁，有一股怪味，而當時奶奶因為年紀大了，記憶不好忘記給孫子買糖果，小男孩一氣之下將平時討厭奶奶的情緒全部發(fā)泄，“離家出走”到同學家很遲沒回來，奶奶很著急，一把年紀還到處找，一不小心在大雨天摔了一跤，而且，男孩父母又出差，是將孩子放在奶奶家生活一段時間，老奶奶很快住進了醫(yī)院，被證定無法走路，當醫(yī)院知道奶奶是因為孩子，都氣憤極了，而男孩也被奶奶所感動，懂事多了。
真本書雖然是簡簡單單，樸樸素素，但每一則小故事都讓我感動，甚至被它的語言與文字所吸引，它真真切切描繪出了農(nóng)村生活的樸素與辛勞，人心之間的善良和淳樸它的每一篇故事都讓我感悟到了許多，讓我在大千世界里深切體會到農(nóng)村生活正在閃耀這無比絢麗的光輝，人心之間美與善的分明，這本書不僅告訴了我們，還教育了我們，其實，在我們身邊，看似樸素的地方，快樂與感悟也是最多的。
《草房子》——格調(diào)高雅的長篇小說，敘述風格楷趣而又莊重，自始洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷——這種情懷在人與人之間漸漸消失，所以，它，只有在小小的，樸素的，甚至在我們不知道的地方，慢慢擴展開，而對于我們，就顯得格外珍貴，格外感人了。
小學生草房子讀后感篇十三
我是城里的孩子，整日在嬌生慣養(yǎng)中度過，不了解外面的世界，甚至有一點小脾氣，總愛以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后，我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。
桑桑是這個故事的主人公，他是一個調(diào)皮、善良、具有同情心的一個小男孩，他叫了許多和他年齡相仿的好朋友：文靜聰明的紙月、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重擔的細馬，個個都是勇敢的。
鄉(xiāng)下的孩子們都很淘氣，動不動就要打架，來回拋磚頭，在我看來非常危險，特別隨便，但是，所有的孩子都是那么純真，那么可愛。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學習好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個人，仿佛是真善美的化身。
陸鶴是個禿頂?shù)暮⒆?，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護，勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務，讓同學和老師對他刮目相看。
杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學習成績名列前茅的他，不得不輟學在家，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨。
杜小康，他沒有自己憐憫自己，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能高傲自大，貧窮的時候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關。
這就是人性之美散發(fā)出來的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。
草房子，洗滌人們身心的書本。
這是一篇，作者對文章理解深刻，走近了每個人物的內(nèi)心，感受到生活的艱辛。
小學生草房子讀后感篇十四
“他坐在屋脊上，油麻地小學就一下子全撲進他的眼里，秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去；梧桐的楓葉，正在秋風中飄來蕩去”瞧，這么美的景色怎能不讓我對自已的眼睛產(chǎn)生懷疑，于是有感而發(fā)，寫下了一篇“讀《草房子》有感?！?BR> 《草房子》寫了一個叫桑桑的男孩和他終身難忘的小學生活。在他接受啟蒙教育的六年中，他親身“講述”了一連串看似尋常又振撼人心的故事。
我也認為桑桑的調(diào)皮天真還表現(xiàn)在愛搞惡作劇這方面。比如說，有一天，桑桑的同學禿鶴頂著帽子來到學校，不知怎么的桑桑的腦袋里突然閃過了一個壞念頭：如果把禿鶴的帽子揭掉一定很好玩。于是，桑桑唆使禿鶴的同桌一伸手便把禿鶴的帽子奪了過來，手指一捏，將帽子拋給另一個同學，就這樣，帽子在教室里滿天飛，禿鶴就在教室里亂竄，帽子到了桑桑手里，他一轉(zhuǎn)身跳上旗桿，緩緩攀爬了上去，將帽子戴在了頂端。桑?；氐郊遥幻庥忠活D挨打。
還有一次，桑桑在炎熱的夏天，卻穿上了一條棉褲，并且將父親肥大的綿襖也穿上了，頭上頂著一頂大棉帽，順手操了根竹竿，在校園里大模大樣地踱起了方步，桑桑又為校園增添了一道風光。當老師們漸漸聚攏，桑桑演得更賣勁了，在空地上走起了圓場。最后，桑桑又被媽媽逮了個正著。
《草房子》中的主人公便是這么一個調(diào)皮天真愛搞惡作劇的桑桑。
小學生草房子讀后感篇十五
讀《草房子》有感高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”。是啊，人生快事，莫如讀書。它能讓我們識天地之廣，曉人生之道；不以物喜，不以己悲。它是我們精神的巢穴，生命的禪床。在課余時間中，我讀了很多書，對我影響最大的還是曹文軒的作品——《草房子》。
這本書記敘了男孩桑?？坦倾懶?、終生難忘的小學生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似平淡無奇卻又感人肺腑、動人心弦的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情；不幸少年面對厄運時的悲愴和從容；殘疾少年對尊嚴的執(zhí)著堅守；垂暮老人在生命的最后一刻所散發(fā)的人格光彩；大人們之間撲朔迷離又詩情畫意的情感糾葛……這些優(yōu)美且又充滿理性的文字如同一個個靈動的音符，在生命的琴鍵上跳躍舞蹈，叩響了原本沉睡的內(nèi)心，重拾了對金色童年的追憶。有些人常說兒童小說不值得一看，因為它沒有思想，沒有內(nèi)涵。在這里，我要堅定而大聲地告訴他“你錯了。”
這本書從多個角度折射出不同的道理，讓我們深刻地反思：杜小康的求學若渴，襯托出我們的身在福中不知福；自尊對于禿鶴的重要性，顯現(xiàn)出我們的懦弱；桑桑不怕病魔的勇氣，映襯出我們面對困難時的膽怯退縮……它如同一面鏡子，清楚地反映出我們的不足，它的思想深度也更非一般書可以比擬。曹文軒筆下的文字好似一個有血有肉的靈魂，散發(fā)著獨特的清香，自始至終都透著一種靈動的美感。這本書重塑了上世紀60年代的經(jīng)典，為我們記敘了逝去的時光，讓我們在重拾書的芬芳時通曉了為人處世之道……我想，一本好書，不僅可以給人以閱讀的快樂，還可以帶來潛移默化的影響。
我愛這本《草房子》。
小學生草房子讀后感篇十六
主人公秦大奶奶和她的丈夫秦大，為一塊地努力拼搏了十幾年，終于得到了這塊地。但沒過多久政府要在這蓋一所學校，這可是秦大奶奶和丈夫苦心拼搏十幾年的一塊地呀。他當然不會走開，于是在校長的帶領下，學校與秦大奶奶的“大戰(zhàn)”這樣的開始了。但最好秦大奶奶就了一個上二年級的小姑娘后秦大奶奶得到了眾人的尊重，在這的同時秦大奶奶也不把他的“雞鴨戰(zhàn)士”放養(yǎng)在校園內(nèi)，漸漸的秦大奶奶去世了。
《草房子》讓我懂得什么叫美，美的力量。
小學生草房子讀后感篇十七
《草房子》是一部少年長篇小說，讀完全文后，內(nèi)心的感動無法釋懷，它不僅感動了孩子，也深深地打動了我們。
《草房子》的主人公叫桑桑，主要寫了他刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。這六年中發(fā)生了許多事，他親眼目睹甚至親自參與其中。桑桑就這樣朦朧的接收著人生啟蒙教育。天生禿頂?shù)纳Ｉ３鲇趯ψ饑赖膱?zhí)著，而演出令人發(fā)笑的喜劇，令桑桑愧疚不已的蔣老師與白雀姐的短暫愛情，從精神與物質(zhì)頂峰，跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；垂暮老人在生命最后閃耀的人格光芒；桑桑得鼠疫快死時，溫幼菊發(fā)自內(nèi)心的鼓勵；桑桑對生與死的最初體驗......這些都清晰又朦朧的展現(xiàn)在桑桑的世界里，在桑桑的心里埋下了“愛”的種子。
這本書里的杜小康讓我很感動，杜小康家是油麥地的首富，他提的要求他爸爸都毫不考慮的滿足他，最后他家破產(chǎn)了，他也停學了。他在停學后盡自己所能幫家里維持生計，不怕苦，不怕累。這是一個孩子成長和蛻變的展現(xiàn)。貧窮并不可怕，磨難是人生的財富。這個孩子懂事的讓人心疼！桑桑的父親是校長，他很盡職，也是個嚴父。當他知道桑桑生病后流露出來的感情打動了我。每個父母都把自己的孩子當寶貝，一般父親把愛藏的很深，總是把嚴肅的一面展現(xiàn)在孩子面前。從開始看這本書，我的心一直被桑桑所牽動著。當看到桑桑得鼠疫快死時，我的心好疼。我祈禱他會好起來，這個可愛又善良的孩子會沒事的。
《草房子》里面的孩子桑桑、杜小康、紙月......這些孩子都是那么天真、可愛。童年總是令我們難忘，正如書中所說“也許，我們誰也走不出自己的童年......”童年是一間充滿陽光的草房子，它是一切美好、浪漫、溫馨的所在的?！恫莘孔印防锩嫠宫F(xiàn)的真善美感動著無數(shù)孩子，也讓我們深深感動著。
小學生草房子讀后感篇十八
最近一段時間，我讀了一本令我深受感觸的，由著名作家曹文軒寫的《草房子》。
本書寫了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛。
其中令我印象最深的是：桑桑想到鴿子們只能鉆墻洞過夜或孵小鴿子，心里就起了憐憫，便動起了他“聰明”的腦瓜，想為鴿子們改善住處。他趁父母不在家，叫來了好朋友阿恕和朱小鼓幫忙。把碗碟統(tǒng)統(tǒng)收拾出來仍在墻角，然后把四條腿鋸了，把玻璃敲了。再從阿恕家偷來了幾塊板子，將每一層分成了三格，四層就能住下十二戶“人家”。
桑桑覺得自己為鴿子們做了一件大好事，心里覺得很高尚，自己都被自己感動了。晚上，母親望著一個“殘廢”的碗柜高高地掛在西墻上成了鴿子們的新家時，就將桑桑拖進家中，關起來一頓結(jié)結(jié)實實地揍。但桑桑不長記性，僅僅相隔十幾天，他就又舊病復發(fā)了。
我想桑桑要是身在我們這個較富裕的城市，一定會大有作為的：記得又一次，學校里有一個活動，讓我們把自己的勞技作品帶到學校里，在班中選出最好的兩件，再送去主辦老師那里，進行篩選。我就回家自作主張地用一些木塊，拼起了一架直升飛機，然后拿給我爸爸看，爸爸不僅沒有說我，還主動幫助我進行修改呢！結(jié)果得到了老師們的一致好評，放在了學校櫥窗里展覽。桑桑如果在我們學校的話，憑著那令人難以捉摸的腦袋，一定會讓父母，同學和老師們刮目相看的！
這么些看似平淡無奇的故事，催人淚下，撼動人心，使我久久無法忘懷。