學(xué)校中層干部述職報(bào)告題目（優(yōu)質(zhì)20篇）

    要寫(xiě)好一份報(bào)告，需要進(jìn)行充分的文獻(xiàn)調(diào)研和數(shù)據(jù)收集，以支持我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。報(bào)告中的圖表、圖像等輔助材料應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，能夠幫助讀者更好地理解和記憶報(bào)告內(nèi)容。通過(guò)閱讀以下報(bào)告范文，大家可以了解不同類型報(bào)告的寫(xiě)作特點(diǎn)和要求，以便更好地應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)合的報(bào)告任務(wù)。
    學(xué)校中層干部述職報(bào)告題目篇一
    時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)圓滿完成了，我們是時(shí)候該好好寫(xiě)一份述職報(bào)告了。下面是小編為大家精心收集整理的學(xué)校中層干部述職報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
    本年度我主要負(fù)責(zé)教職工會(huì)議以及升旗儀式的點(diǎn)名、檔案管理、教師外出車輛安排，外事管理，周六、周日以及晚自習(xí)行政值班以及教師工作統(tǒng)計(jì)，同時(shí)協(xié)助主任做好材料、接待、會(huì)務(wù)等辦公室日常工作。我時(shí)刻提醒自己要有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、服務(wù)工作。在工作中，我盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情;在貫徹學(xué)校的各項(xiàng)工作時(shí)，我總是從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個(gè)部門(mén)的每一位同志，切實(shí)做好協(xié)調(diào)工作，促進(jìn)相關(guān)工作的順利進(jìn)行。
    外出車輛安排是學(xué)校一項(xiàng)重要服務(wù)工作，在安排中我嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定，安排好教師外出車輛，并且堅(jiān)持特殊情況特殊對(duì)待，尤其是今年高三教學(xué)研討多，我都能特事特辦，從沒(méi)有誤過(guò)事。從去年開(kāi)始學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)壓縮，尤其是外出車輛安排，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，提出學(xué)校用車申報(bào)制度，合理使用學(xué)校的校車，減少校外用車數(shù)量，到今年年底統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與過(guò)去相比為學(xué)校節(jié)約了很多。
    每個(gè)學(xué)年開(kāi)學(xué)之初都要及時(shí)排好會(huì)議座位，每次會(huì)議都要做好統(tǒng)計(jì)工作，并及時(shí)與分管校長(zhǎng)溝通交流，反饋相關(guān)情況;每周及時(shí)統(tǒng)計(jì)教師的值班情況，并及時(shí)上網(wǎng)讓教師核對(duì)，有問(wèn)題及時(shí)與值班行政核對(duì)修改，為德育處以及辦公室集中統(tǒng)計(jì)匯總提供準(zhǔn)確信息，下半年開(kāi)始進(jìn)行網(wǎng)上登記，老師可以及時(shí)上網(wǎng)登記查詢;協(xié)助陸明亮副校長(zhǎng)、吳志平主任做好各級(jí)各類評(píng)比的辦公室材料工作，各類會(huì)議的材料準(zhǔn)備工作以及接待工作;在行政工作中我團(tuán)結(jié)同事，從沒(méi)有擺架子，不與人斤斤計(jì)較，做事從來(lái)是對(duì)事不對(duì)人，我不喜歡在背后對(duì)別人說(shuō)三到四、評(píng)頭論足，取得成績(jī)我從不張揚(yáng)，我認(rèn)為做人做事有得必有失，所以盡管有時(shí)因?yàn)閷W(xué)校的工作影響了自己的利益，但我從沒(méi)有去抱怨，更沒(méi)有影響自己的工作情緒。
    作為學(xué)校外事工作的主要聯(lián)系人和負(fù)責(zé)人，我切實(shí)做好下列相關(guān)工作。國(guó)際課程方面，不斷加強(qiáng)與杜威學(xué)院的交流聯(lián)系工作，做好學(xué)生出國(guó)聯(lián)系工作。參加涉外相關(guān)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，做好涉外的相關(guān)材料復(fù)評(píng)工作，及時(shí)為我校出國(guó)留學(xué)同學(xué)辦理相關(guān)材料工作。一年來(lái)，我校外事工作進(jìn)展順利，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)和聲譽(yù)，學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)得到了友好學(xué)校以及家長(zhǎng)的一致好評(píng)，這為我校的外事工作進(jìn)一步可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    作為年級(jí)管理小組成員，我認(rèn)真做好本職工作，識(shí)大體顧大局，樂(lè)于奉獻(xiàn)，敢于吃苦，為年級(jí)工作的順利開(kāi)展奉獻(xiàn)微薄之力。作為一任課教師，我勤奮工作，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造良好的發(fā)展平臺(tái)，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。作為高二(1)班班主任，我全力協(xié)調(diào)好各方面工作，班級(jí)工作積極主動(dòng)，銳意創(chuàng)新，學(xué)風(fēng)好，班風(fēng)正，各科成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)生全面發(fā)展?？傊?，為學(xué)校工作，做了一些小事，其實(shí)只要用心一定可以做好，我很開(kāi)心，人活著要有目標(biāo)、追求，但不要太急功近利，要學(xué)會(huì)做一個(gè)快樂(lè)的人。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，以上是我的述職報(bào)告，請(qǐng)予審議，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們提出寶貴意見(jiàn)，謝謝大家!
    時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又已了。回顧這一學(xué)期的生活，那真是緊張、忙碌、累并快樂(lè)著。
    本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)課。我以新人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的。認(rèn)真對(duì)待教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，備課、上課、作業(yè)批改、課下輔導(dǎo)等哪一項(xiàng)也不敢馬虎。
    一、備好每節(jié)課，為上好課做準(zhǔn)備。
    學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用，堅(jiān)持做到超單元備課。在備課中著重思考怎樣蹲下身來(lái)，站在孩子的高度把所要講授的內(nèi)容有趣的呈現(xiàn)給孩子，怎樣引導(dǎo)孩子自主探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)。另外，我的備課中，充分利用手中的資料，精心設(shè)計(jì)習(xí)題，力求讓學(xué)生學(xué)一個(gè)，明白一類，會(huì)一個(gè)，就會(huì)十個(gè)、會(huì)一百個(gè)，發(fā)展孩子思維，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。
    二、上好每一節(jié)課。
    本學(xué)期我嚴(yán)格按照三代導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行授課，遵循先學(xué)后教的教學(xué)模式，努力創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言沉悶的局面，使學(xué)生樂(lè)于思考，敢于積極回答問(wèn)題。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，讓學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。出示不同坡度，不同層次的練習(xí)題目，讓學(xué)生鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。除此之外，為了發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力，本學(xué)期我要求我班學(xué)生每單元結(jié)束之后，在進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)時(shí)都繪制思維導(dǎo)圖，絕大部分學(xué)生掌握了繪制思維導(dǎo)圖的方法策略，從而使自己學(xué)習(xí)的知識(shí)形成系統(tǒng)、框架，學(xué)習(xí)能力得到了很大提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣，參與性較高。
    三、努力進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。
    本學(xué)期在培優(yōu)補(bǔ)差方面，我針對(duì)后進(jìn)生知識(shí)模塊的缺陷進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)，然后設(shè)計(jì)專項(xiàng)練習(xí)題組進(jìn)行補(bǔ)差訓(xùn)練，分層次布置做業(yè)，借助小組長(zhǎng)的監(jiān)督輔導(dǎo)等使后進(jìn)生有了很大提高，特別是朱永杰、李昊博等同學(xué)的進(jìn)步很大。
    四、書(shū)法教育方面。
    本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)書(shū)法課，我首先從筆畫(huà)部首教起，然后是結(jié)字方法，學(xué)生們單字的書(shū)寫(xiě)能力進(jìn)步很快，然后我又把重心轉(zhuǎn)移到章法即學(xué)生作業(yè)上字的排列上，要求字間距行間距等，避免學(xué)生書(shū)寫(xiě)的作業(yè)一片黑，不易識(shí)讀。并在學(xué)校組織的書(shū)寫(xiě)測(cè)試中應(yīng)用引導(dǎo)其他年級(jí)的學(xué)生注意這一方面的要求，現(xiàn)在三至六年級(jí)的學(xué)生在排列上都有了很大的進(jìn)步。
    五、安全工作。
    本學(xué)期負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，我嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求開(kāi)展安全教育及安全演練活動(dòng)，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)上交活動(dòng)總結(jié)等安全方面的資料，每月按時(shí)上交隱患排查表和各種活動(dòng)的月份總結(jié)。另外，本學(xué)期堅(jiān)持按照周日給校長(zhǎng)發(fā)上周總結(jié)和下周安排，使自己的工作更具目的性和規(guī)律性。
    六、其它方面。
    作為學(xué)校中層，我盡心盡力，做好分內(nèi)的各項(xiàng)工作，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，勤懇工作。如社團(tuán)工作，我每節(jié)課都認(rèn)真輔導(dǎo)，習(xí)練歐體字的學(xué)生有了很大進(jìn)步。校園足球方面，我時(shí)刻關(guān)心學(xué)校校園足球的發(fā)展，關(guān)注足球隊(duì)員的成長(zhǎng)，下午放學(xué)后及周六的下午，我?guī)缀醵紩?huì)站在操場(chǎng)邊監(jiān)督學(xué)習(xí)俱樂(lè)部教練的訓(xùn)練，并為他們做好服務(wù)和溝通工作。
    總之，本學(xué)期我自認(rèn)為對(duì)工作積極努力，對(duì)同事誠(chéng)懇熱情，對(duì)學(xué)生盡心盡力。但個(gè)人的智慧畢竟有限，今后的工作中，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們多多幫助，我一定虛心接受，并表示忠心的感謝。
    一、過(guò)去一年的主要工作及取得的成績(jī)。
    1、深入課題研究，不斷完善和改進(jìn)“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”。為讓老師們有目的的進(jìn)行課題研究，同時(shí)提高評(píng)課的針對(duì)性，我們?cè)谠瓉?lái)的課題研究基礎(chǔ)上，增加了課堂觀察量表的使用。20__年__市教學(xué)工作會(huì)議上，張衍峰局長(zhǎng)在講話中表?yè)P(yáng)了我們這一做法。如今，我們將課堂觀察、課堂教學(xué)有效性教學(xué)研究和“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”融合成了一個(gè)課題，獲得了良好的活動(dòng)效果。教研室領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)我們說(shuō)，附小的課題做的實(shí)，效果好。
    2、推動(dòng)“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”，積極參與數(shù)學(xué)學(xué)科的教研活動(dòng)。我擔(dān)任一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，在完成數(shù)學(xué)教師的常規(guī)工作外，我積極參與數(shù)學(xué)各教研組的教研活動(dòng)。每學(xué)期我的聽(tīng)課都不少于40節(jié)，20__年也不例外，上半年我聽(tīng)課43節(jié)，下半年聽(tīng)課45節(jié)，并且在聽(tīng)課后及時(shí)和講課教師交流意見(jiàn)。
    3、致力于青年教師培養(yǎng)，積極提供發(fā)展空間。繼路巖參加__市創(chuàng)新課比賽之后，教科室抓住機(jī)遇，積極推薦教師參加市級(jí)公開(kāi)課和觀摩課研討。僅去年下半年，教科室到教育局領(lǐng)回的獲獎(jiǎng)證書(shū)就10個(gè)，有王忠成、李建、張?jiān)葡?、楊波、武?guó)棟老師為新招鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師執(zhí)教示范課的獲獎(jiǎng)證書(shū)，有張愛(ài)紅、劉海霞老師在數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)上執(zhí)教觀摩課的證書(shū)，有尹冬梅老師在市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)執(zhí)教觀摩課的獲獎(jiǎng)證書(shū)，有劉海霞老師__市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的證書(shū)，還有劉海霞老師在__市教學(xué)研討會(huì)上提供觀摩課的證書(shū)。
    4、教科室有一支甘于奉獻(xiàn)的干部團(tuán)體。20__市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的一個(gè)重頭戲，就是展示我?！拔瀛h(huán)跟進(jìn)”校本研修的成果。語(yǔ)文教師李倩，代表“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”活動(dòng)的眾多受益者，在大會(huì)上做了典型發(fā)言。孫晶主任帶領(lǐng)的四年級(jí)數(shù)學(xué)組現(xiàn)場(chǎng)展示了課前會(huì)議、先行課的課堂觀察、課后會(huì)議三個(gè)環(huán)節(jié)，尹冬梅老師提供課例，欒紅主任、海霞主席、趙煒主任、孫晶主任等，參與了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、評(píng)課。尹冬梅老師精彩的課堂教學(xué)，主任出色的點(diǎn)評(píng)，特別是孫晶主任落落大方的主持，博得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度好評(píng)，夸贊師范附小的教研水平高，教研氛圍濃。“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”的研究成果，得以在全市推廣。
    5、年青教師富有智慧。當(dāng)我把嶄新的獲獎(jiǎng)證書(shū)從教育局拿來(lái)發(fā)給獲獎(jiǎng)老師時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話：成績(jī)，歸功于數(shù)學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì)。的確，每次出市級(jí)公開(kāi)課，數(shù)學(xué)上的幾位主任都會(huì)主動(dòng)湊上前來(lái)，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，年青教師....也經(jīng)常參與研討。尹冬梅老師參與的最多，她心靈手巧，不但經(jīng)常有奇思妙想，而且能設(shè)計(jì)課件。年青教師的活力與智慧，使得課堂更是錦上添花。海霞不止一次動(dòng)情地說(shuō)：她的成功非常感謝附小這個(gè)富有智慧的團(tuán)體。
    6、抓住點(diǎn)滴機(jī)會(huì)，進(jìn)行校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師提高。每次外出學(xué)習(xí)后，我都讓老師們把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理、總結(jié)、整合，統(tǒng)一格式，寫(xiě)成文章，裝訂成冊(cè)，有次序的在各個(gè)辦公室傳閱。閱讀后，每位教師在后面簽名或者寫(xiě)一句感悟。這樣做，既是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的消化吸收，提高升華，又從不同的視角向沒(méi)能外出參加學(xué)習(xí)的老師傳遞了會(huì)議精神。實(shí)現(xiàn)智者雙贏。上學(xué)期迎接__市規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)時(shí)，專家看到我們裝訂的培訓(xùn)檔案，特意對(duì)這一做法提出了表?yè)P(yáng)。
    7、教好學(xué)生，做教師表率。無(wú)論有什么事，我盡量不耽誤學(xué)生的課，總是及時(shí)調(diào)整，事后補(bǔ)上。我充分利用課堂，發(fā)展學(xué)生思維能力，在課堂上完成待優(yōu)生的輔導(dǎo)工作，上學(xué)期期中，期末測(cè)試，我班均取得了同年級(jí)同學(xué)科第一名的好成績(jī)，及格率100%，優(yōu)秀率93%以上。我認(rèn)為，主任，就應(yīng)該當(dāng)好老師的表率。既要做好學(xué)校分配的管理工作，更要完成本職教學(xué)工作。因?yàn)槲覀兊纳矸菔墙處煛?BR>    二、工作中存在的不足：
    2、考慮教師專業(yè)發(fā)展多，考慮學(xué)生成長(zhǎng)少，由于教科室的職責(zé)所在，我很少去思考應(yīng)該組織哪些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)科活動(dòng)。
    3、過(guò)于以自我為中心。對(duì)學(xué)生缺少耐心，幾乎不進(jìn)行課下輔導(dǎo)。也忽視和家長(zhǎng)的交流，輕視與家長(zhǎng)的合作。
    4、對(duì)課程改革認(rèn)識(shí)不足，重視數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，輕視地方課的學(xué)習(xí)。
    5、學(xué)科思想嚴(yán)重，太重知識(shí)情結(jié)。對(duì)學(xué)生不夠關(guān)愛(ài)，忽視對(duì)學(xué)生的思想教育和情感培養(yǎng)。
    三、下一步的工作思路。
    1、讓備課更有實(shí)效性。鑒于上學(xué)期備課出現(xiàn)的問(wèn)題，教科室在上學(xué)期期末，草擬了“關(guān)于備課的補(bǔ)充規(guī)定”，以發(fā)往各辦公室。
    2、實(shí)現(xiàn)教師向科研型的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，在教研室的關(guān)懷下，我們數(shù)學(xué)上確定了一個(gè)__市級(jí)課題“反思性教學(xué)與教師成長(zhǎng)研究”。目前在填表申報(bào)準(zhǔn)備階段。課題的實(shí)施，將更加促進(jìn)教師的科研意識(shí)，有利于提高教師的科研水平，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。教科室將單獨(dú)再召開(kāi)數(shù)學(xué)教師會(huì)，就課題的實(shí)施進(jìn)行說(shuō)明與指導(dǎo)。
    3、打造數(shù)學(xué)學(xué)科基地，開(kāi)展“名師遞進(jìn)工程”。名師創(chuàng)名校。沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，創(chuàng)不出遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。對(duì)于青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期實(shí)行骨干教師包干制。一位骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)1-2名年青教師，(所謂骨干教師，是指各類教學(xué)能手，學(xué)科帶頭人，或者是__市以上優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者，或者說(shuō)是在某個(gè)領(lǐng)域有一定研究經(jīng)驗(yàn)普遍被人認(rèn)可的教師。)一位年青教師也可聘請(qǐng)2-3位指導(dǎo)教師。這名教師出席的各類級(jí)別的公開(kāi)課，計(jì)分時(shí)，也給指導(dǎo)教師計(jì)入相應(yīng)的個(gè)人提高分。指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系的確定，以兩人的書(shū)面協(xié)議為準(zhǔn)。
    一年來(lái)，我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師們的熱心幫助和理解，使得分管工作得以有序開(kāi)展，
    根據(jù)學(xué)校工作的安排，一年來(lái)我主要負(fù)責(zé)辦公室、工會(huì)還有兩個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)工作?，F(xiàn)在分別將三個(gè)方面的工作情況向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，如有不當(dāng)、不實(shí)、不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評(píng)指正，我將本著有則改之，無(wú)則加勉，虛心誠(chéng)懇接受。
    一、辦公室工作：擺正位置、做好服務(wù)工作。
    學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，一年來(lái)，在校行政和黨支部的指導(dǎo)下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
    作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應(yīng)履行的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。因此我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督辦和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
    一年來(lái)，承擔(dān)著學(xué)校人事管理、職稱管理、工資管理、會(huì)務(wù)工作、接待工作和各種報(bào)表資料的匯總統(tǒng)計(jì)與上報(bào)，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口。辦公室工作點(diǎn)多事雜，頭緒多，臨時(shí)性工作多，工作的不確定因素多，時(shí)效性強(qiáng)等特點(diǎn)，無(wú)法量化，難以準(zhǔn)確恒量。這兩年來(lái)，隨著人事制度改革、工資改革、崗位設(shè)置、崗位聘任、職稱評(píng)定方式改革、績(jī)效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關(guān)的制度的改革接二連三地到來(lái)，急大家所急，想大家所想，積極發(fā)揮協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，除做好常規(guī)工作外，在時(shí)間緊、人員少的情況下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)守崗位，許多時(shí)候無(wú)償加班，從不計(jì)較個(gè)人得失，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作。做好學(xué)校接待工作，可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對(duì)外影響，樹(shù)立良好的形象。對(duì)外，面對(duì)教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關(guān)部門(mén);對(duì)內(nèi)，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長(zhǎng)，一言一行，關(guān)乎學(xué)校形象。為此，力求做到誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致、周到。對(duì)待他人，時(shí)刻告誡自己：臉色和藹一點(diǎn)，說(shuō)話和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn)。無(wú)論是家長(zhǎng)學(xué)生辦事開(kāi)證明還是上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查工作，事無(wú)巨細(xì)，認(rèn)真做好接待工作和安排接待方案。
    二、工會(huì)工作：堅(jiān)持以人為本，凝聚人心工程。
    一年來(lái)，我校工會(huì)工作在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局和學(xué)校總的工作要求，圍繞學(xué)校第三輪發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本的工作理念，認(rèn)真履行工會(huì)職能，積極發(fā)展工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，努力為教職工服務(wù)，開(kāi)展有益的教師活動(dòng)，提高教職工的凝聚力，為構(gòu)建和諧校園做出一定的貢獻(xiàn)。
    20__年工會(huì)工作已在上學(xué)期結(jié)束時(shí)工會(huì)主席民主測(cè)評(píng)時(shí)匯報(bào)過(guò)了，我在這里側(cè)重20__年1月份到現(xiàn)在工會(huì)開(kāi)展的主要活動(dòng)及取得的成果作一簡(jiǎn)要匯報(bào)：
    (一)、重視教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高教工師德修養(yǎng)。
    本學(xué)期圍繞教育局文件精神，開(kāi)展用身邊的愛(ài)生故事感染身邊人，2月15日，在同濟(jì)中學(xué)的報(bào)告廳，新學(xué)期師德講堂第一課，全體教工一起觀看片段，雖然老師們沒(méi)有親臨頒獎(jiǎng)盛典的現(xiàn)場(chǎng)，卻同樣被他們對(duì)教育事業(yè)的深情和奉獻(xiàn)深深打動(dòng)，熱淚盈眶。隨后，年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問(wèn)貧困學(xué)生的點(diǎn)滴感受。講堂課后，老師們紛紛寫(xiě)下了心中的體會(huì)和領(lǐng)悟的真諦。
    一學(xué)期來(lái)，學(xué)校工會(huì)還開(kāi)展了愛(ài)生故事征集評(píng)比活動(dòng)，共收到愛(ài)生故事32篇;工會(huì)還開(kāi)展了青年教師師德演講比賽，比賽分預(yù)賽和決賽兩場(chǎng)，參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題，結(jié)合自身的工作實(shí)際，從不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質(zhì)樸的語(yǔ)言、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對(duì)師德的理解和感悟。其中有教育教學(xué)的個(gè)案分享，有班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有在大型活動(dòng)中師生互動(dòng)的精彩展示，也有教育失敗的客觀反思??雖然經(jīng)歷不同，但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦——用愛(ài)播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場(chǎng)下的聽(tīng)眾，同為人師，感同身受，同濟(jì)人在彼此的述說(shuō)和聆聽(tīng)之間，感受著為人師的驕傲和自豪，更堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與信念!
    (二)加強(qiáng)民主管理，提升民主意識(shí)。
    1、繼續(xù)做好校務(wù)公開(kāi)工作，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運(yùn)作。校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容包括：學(xué)校收費(fèi)公開(kāi)、工程建設(shè)項(xiàng)目公開(kāi)、對(duì)教職工獎(jiǎng)懲公開(kāi)、職稱評(píng)審公開(kāi)、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策、20__年績(jī)效工資個(gè)人總數(shù)清單、學(xué)校各級(jí)各類評(píng)先評(píng)優(yōu)等與教職工密切相關(guān)的重要事情通過(guò)校務(wù)公開(kāi)渠道公開(kāi)。學(xué)校公開(kāi)渠道主要有：校園網(wǎng)公告欄、校園櫥窗、校qq群、校信通等方式。
    2、充分履行教代會(huì)職責(zé)。本學(xué)期工會(huì)召開(kāi)了八屆四次教代會(huì)，大會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取了張加紅副校長(zhǎng)《駕“同濟(jì)”之舟創(chuàng)“綠色”家園——常州市同濟(jì)中學(xué)三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃》，大會(huì)同時(shí)討論審核通過(guò)了《常州市同濟(jì)中學(xué)中高級(jí)職稱考核聘任方案(討論稿)》和《在中層崗位工作滿六年，因年齡原因不再擔(dān)任中層職務(wù)者享受待遇的建議(討論稿)》。整個(gè)會(huì)議體現(xiàn)了學(xué)校工作公開(kāi)透明的原則，體現(xiàn)了民主管理、民主監(jiān)督、民主參與的精神，對(duì)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大的指導(dǎo)意義。
    (三)認(rèn)真做好“退管服務(wù)工程”
    今年三月份順利舉行同濟(jì)中學(xué)退教協(xié)會(huì)換屆改選大會(huì)，選舉產(chǎn)生了以劉仁煊同志為會(huì)長(zhǎng)、劉芝月同志、許玉芳同志為理事的新一屆理事會(huì)，在新一屆退管理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校退管工作搞得風(fēng)生水起。
    (四)其他工作及成果。
    1、由我撰稿的《信息化的教代會(huì)》獲評(píng)“第二屆常州市教育系統(tǒng)工會(huì)工作創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)”(局屬中小學(xué)唯一的一個(gè))。
    2、趙雯君老師獲評(píng)常州市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標(biāo)兵。
    3、組織教工參加藝術(shù)作品展。
    (五)常規(guī)工作。
    1、開(kāi)展“168”愛(ài)生結(jié)對(duì)活動(dòng)。
    2、“六·一”親子活動(dòng)3、組織好教工暑期休養(yǎng)活動(dòng)。
    三、教育教學(xué)工作：誠(chéng)惶誠(chéng)恐又一屆，累并快樂(lè)著!
    又到鳳凰花開(kāi)時(shí)，又是一屆初三畢業(yè)時(shí)。服從學(xué)校工作安排，今年又接手了兩個(gè)畢業(yè)班，這已經(jīng)是我教學(xué)生涯中送走的第十四屆畢業(yè)生。
    按照崗位分工負(fù)責(zé)在這一學(xué)年里，我主要負(fù)責(zé)了以下幾項(xiàng)工作：學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作、關(guān)工委工作、人事工作以及六年級(jí)的英語(yǔ)課，工作內(nèi)容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在崗位上認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就本人一年來(lái)的工作情況述職如下：
    一、身正為范，擔(dān)當(dāng)重任。
    承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，承擔(dān)一些學(xué)校的行政事務(wù)。工作中堅(jiān)持服從大局，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定，主動(dòng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好分管工作。隨著教育改革的深層發(fā)展，學(xué)校管理的法制化，規(guī)范化，科學(xué)化的進(jìn)程不斷加快，學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜。為了完成上級(jí)交代的任務(wù)，搞好校務(wù)工作。本著上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，下對(duì)全校師生負(fù)責(zé)的精神。我們搶時(shí)間，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造條件開(kāi)展工作。同時(shí)還要抓自己承擔(dān)的教學(xué)工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。我首先要求自己做到正確定位，明確職責(zé)，定好方位，密切配合學(xué)校開(kāi)展學(xué)校工作，并適時(shí)提出合理化建議。其次，從大局出發(fā)，堅(jiān)持原則，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。
    1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。
    2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。少先隊(duì)的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我要求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
    二、踏實(shí)做事，盡職盡責(zé)，努力工作。
    1、日常工作。
    我盡其所能做好學(xué)校的分管工作：對(duì)于分管工作我做到有計(jì)劃，有方案，有內(nèi)容，有步驟地實(shí)施。按時(shí)參加上級(jí)的會(huì)議，認(rèn)真正確地領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，及時(shí)落實(shí)完成。有時(shí)要做的事情多，時(shí)間緊，條件也不足，我就和其他中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作，創(chuàng)造條件完成。
    2、個(gè)人教學(xué)工作。
    作為一名負(fù)責(zé)任的教師，我切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作。備教輔改落實(shí)到位，做到了超前備課，作業(yè)全批全改。教學(xué)中一堂課也不落下，雖然有校務(wù)工作耽誤時(shí)間，但我抓緊課外時(shí)間彌補(bǔ)，做到圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
    三、不足與反思。
    1.缺乏創(chuàng)新意識(shí)，在很多事情的處理上缺乏開(kāi)拓精神。
    2.關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致。
    3.由于事務(wù)繁雜，在個(gè)別情況下處理問(wèn)題可能犯急躁主義。
    4.學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高。
    回顧一學(xué)期的工作，如果說(shuō)做了一些工作，這主要與趙校長(zhǎng)的支持和幫助分不開(kāi)，與劉主任對(duì)我工作的配合分不開(kāi);與全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開(kāi)?！爸蛔愣鴬^進(jìn)，行不止塑品德”，本人將以此述職為契機(jī)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評(píng)和幫助，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。我將努力工作，及時(shí)查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領(lǐng)導(dǎo)保持一致，提高思想認(rèn)識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力。以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作。
    學(xué)校中層干部述職報(bào)告題目篇二
    在冬日的沉寂中，我們回味著春的多彩、夏的激情、秋的收獲，胸中跳躍著激動(dòng)與感慨——即將過(guò)去的20xx年，對(duì)我們劉臺(tái)子小學(xué)來(lái)說(shuō)，是忙碌的一年，奮斗的一年，各項(xiàng)工作取得豐碩成果的一年，學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)迅速提高的一年。
    1月份，被評(píng)為遼寧省基礎(chǔ)教育課程改革示范校；7月份，畢業(yè)班結(jié)業(yè)考試，我校獲得農(nóng)村組第3名；9月份，被葫蘆島市教育科學(xué)規(guī)劃小組確定為十三五教育科研基地；學(xué)校參與的兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題研究、主持的一項(xiàng)市級(jí)課題研究、3項(xiàng)縣級(jí)課題研究，圓滿完成研究任務(wù)，通過(guò)驗(yàn)收，順利結(jié)題；教師獲得省級(jí)以上優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例18人次。
    這些成績(jī)的取得，凝聚著領(lǐng)導(dǎo)、老師的智慧和汗水，借此機(jī)會(huì)，代表個(gè)人，代表學(xué)校，真誠(chéng)地說(shuō)聲大家辛苦了，謝謝大家一年來(lái)的辛勤付出。
    有了這樣的積淀，我們?cè)谧鍪雎殨r(shí)，少卻了一絲忐忑，增加了一份踏實(shí)。
    作為個(gè)人來(lái)講，我從沒(méi)有把校長(zhǎng)看成是一種職位，而是把它當(dāng)做一種職業(yè)。我始終告誡自己：肩上要有學(xué)校，眼里要有教師，心里要有學(xué)生。
    學(xué)校注重干部隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)按“十二字要求”練內(nèi)功——善學(xué)習(xí)、勤反思、樂(lè)溝通、勤調(diào)研。在作風(fēng)上做表率，在業(yè)務(wù)上當(dāng)骨干，在服務(wù)中做公仆。
    我們堅(jiān)持“把常規(guī)做到極致，把創(chuàng)新做成常規(guī)”的工作方略。領(lǐng)導(dǎo)兼課，領(lǐng)導(dǎo)出操，領(lǐng)導(dǎo)出題，領(lǐng)導(dǎo)閱卷，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)首先是務(wù)實(shí)工作的領(lǐng)導(dǎo)。“帶題管理”，“帶題工作”，承擔(dān)或參與課題研究，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)又是勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)。
    學(xué)校黨政班子有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在工作中以大局為重，堅(jiān)持群眾路線，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和呼聲，工作務(wù)實(shí)細(xì)致，較好地發(fā)揮了率先垂范作用，引領(lǐng)著學(xué)校發(fā)展。
    1、明晰辦學(xué)理念。
    秉承“在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新”的思路，今年，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步明晰了辦學(xué)宗旨，提出了“以陽(yáng)光之心育陽(yáng)光之人”的辦學(xué)理念。教育是有靈魂的。教育的靈魂就是培養(yǎng)學(xué)生心中的太陽(yáng)。教師要用自己心中的陽(yáng)光，去照亮學(xué)生的心靈。學(xué)生在教師的教育引領(lǐng)下，逐漸成長(zhǎng)，從而孕育自己心中的太陽(yáng)，然后去照亮這個(gè)世界?！八茉礻?yáng)光心態(tài)，播撒陽(yáng)光行為，編織陽(yáng)光童年，奠基陽(yáng)光未來(lái)”，陽(yáng)光目標(biāo)把向往陽(yáng)光的劉小人緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。以陽(yáng)光辦學(xué)理念為指導(dǎo)的陽(yáng)光校園文化初步形成，“大氣、正氣、雅氣、銳氣”的校訓(xùn)，“明德至善，樂(lè)學(xué)至遠(yuǎn)，健體至美，修藝至雅”的育人目標(biāo)，激勵(lì)著師生陽(yáng)光地學(xué)習(xí)，陽(yáng)光地工作，陽(yáng)光地生活，陽(yáng)光地發(fā)展。
    2、確定發(fā)展特色。
    從本校實(shí)際出發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己，找準(zhǔn)自身優(yōu)勢(shì)，看清自身特點(diǎn)，是正確確定學(xué)校特色的前提。經(jīng)過(guò)班子成員的討論、研究，我們確定了“小課題研究促進(jìn)教師成長(zhǎng)”的學(xué)校發(fā)展特色。草根研究、綠色研究將引領(lǐng)我校的中青年教師智慧地工作、智慧地成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與提升。
    3、引領(lǐng)教師發(fā)展。
    學(xué)校管理的首要任務(wù)是引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。以人為本的校長(zhǎng)，一定要關(guān)注教師的艱辛，關(guān)注教師的需要，關(guān)注教師的心理，特別要關(guān)注教師的成長(zhǎng)。在促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)方面，踐行四真提師能——立足崗位練真功，外出學(xué)習(xí)取真經(jīng)，課題研究求真諦，主題教研求真果。先后11人次派部分領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師到省城沈陽(yáng)、大連、營(yíng)口、盤(pán)錦、錦州等地進(jìn)修培訓(xùn)。開(kāi)展小課題研究——以微觀研究為主，以教學(xué)研究為主，以行動(dòng)研究為主，以校本研究為主。截止到今年，縣級(jí)課題小課題達(dá)到10項(xiàng)，校級(jí)課題18項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)帶題管理，教師帶題上課，課題研究引領(lǐng)教師走上了專業(yè)化發(fā)展的幸福之路。
    4、推進(jìn)素質(zhì)教育。
    （1）陽(yáng)光德育。
    注重四個(gè)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生“五心”——感恩的心，助人的心，優(yōu)雅的心，堅(jiān)強(qiáng)的心，英雄的心。“好書(shū)伴我行”、“課前一分鐘誦讀”、“晨誦——午讀——暮省”等讀書(shū)活動(dòng)與經(jīng)典誦讀活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，取得了極佳的教育效果。
    養(yǎng)成教育的“五無(wú)”“五有”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起，從一言一行做起，踐行公共道德，恪守文明規(guī)范。
    （2）陽(yáng)光教學(xué)。
    不求每一個(gè)學(xué)生一樣發(fā)展但都要發(fā)展，不求每一位學(xué)生同步提高但都要提高，不求每一位學(xué)生相同規(guī)格但都要合格。陽(yáng)光教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光個(gè)性，減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，打造有趣、本色、生態(tài)、高效的陽(yáng)光課堂。學(xué)生主動(dòng)參與、積極探究，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和成功的喜悅。
    （3）陽(yáng)光藝體。
    有效利用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，堅(jiān)持每周兩次的藝術(shù)教育活動(dòng)，精心籌劃，精心組織，所有的孩子分別參加到13個(gè)小組活動(dòng)之中。抓實(shí)“陽(yáng)光體育”工作，保證每天體育活動(dòng)1個(gè)小時(shí)以上，跑操、大課間活動(dòng)得到好評(píng)。
    1、班子學(xué)習(xí)還不夠，自身素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高，班子高效運(yùn)轉(zhuǎn)能力還需提升。
    2、學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育教學(xué)設(shè)施配備還很落后，真正意義上的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任重道遠(yuǎn)。
    3、課堂教學(xué)的探索不夠深入，部分教師課堂濤聲依舊。
    新的一年，我將繼續(xù)加強(qiáng)自我修行，用整個(gè)心去做整個(gè)校長(zhǎng)。我們將努力爭(zhēng)取上級(jí)和地方政府支持，盡可能地改善辦學(xué)條件；繼續(xù)加大力度，提高課堂教學(xué)水平；扎實(shí)開(kāi)展小課題研究，通過(guò)課題研究，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
    為此，我們要攜起手來(lái)，同心同德，共同迎接一個(gè)絢麗多彩的教育春天。
    以上述職如有不妥，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
    學(xué)校中層干部述職報(bào)告題目篇三
    作為學(xué)校的一名中層管理人員，是連接學(xué)校上下級(jí)之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今日，利用這個(gè)“述職”的機(jī)會(huì)，我更愿意和大家做一次真誠(chéng)的交流。以下我的工作匯報(bào)的主題是：堅(jiān)信、堅(jiān)持、無(wú)悔。
    我始終認(rèn)為，作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者，始終應(yīng)當(dāng)和師生一道為了我們學(xué)校的教育教學(xué)工作一起前行。
    我在崗位多年，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是充實(shí)自己的最有效手段，是提升管理水平的基本前提?；谶@一認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長(zhǎng)的到來(lái)，針對(duì)學(xué)校狀況，提出“德潤(rùn)人心，文化天下”的辦學(xué)理念，提升了學(xué)校的文化品位。自知知識(shí)欠缺的我，更加勤奮學(xué)習(xí)，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課，爭(zhēng)取更好地為師生服務(wù)。我的專業(yè)學(xué)習(xí)資料主要來(lái)源于《xx報(bào)》《xx教學(xué)》《x教育》《xx教育》等報(bào)刊雜志，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)這些報(bào)刊雜志，在必須程度上開(kāi)闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作本事。
    《xx的行動(dòng)研究》是我?！皒xx”期間申報(bào)的市實(shí)驗(yàn)課題，在引領(lǐng)教師們深入開(kāi)展課題研究，進(jìn)取實(shí)踐的過(guò)程中，我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思，所撰寫(xiě)的《xx的行動(dòng)研究》課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告榮獲礦區(qū)首屆課題實(shí)驗(yàn)成果一等獎(jiǎng)。
    本學(xué)期在張校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我?！皒x”教育博客圈的建立更為我和教師們搭建了一個(gè)共同學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，在“華彩樂(lè)章”中，我悉心耕耘，潛心總結(jié)我工作的成敗得失，認(rèn)真反思我的功過(guò)是非，給教師們推薦優(yōu)秀的教育思想，和教師們共同交流對(duì)教育的理解，讀書(shū)、生活的感悟?！皒x”對(duì)廣大教師不僅僅是引領(lǐng)，更是溝通和互動(dòng)，經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí)、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的交流，使我對(duì)教師、對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)管理都有了很多新的思考，新的領(lǐng)悟，眼界開(kāi)闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學(xué)習(xí)、思考和反思中進(jìn)入了一種新的工作和生活狀態(tài)，進(jìn)入了一種全新的境界。
    我個(gè)人的名字和我的博客名字中都帶有“x”字，我也堅(jiān)信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，學(xué)習(xí)和修煉將成為我永遠(yuǎn)的追索。
    在不斷的工作實(shí)踐中，我越來(lái)越感覺(jué)到，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，所以，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。
    從學(xué)期初教學(xué)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理，我力爭(zhēng)做教學(xué)校長(zhǎng)的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個(gè)月“德能勤績(jī)”的考核匯總，我攜教研人員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動(dòng)到“開(kāi)放式教學(xué)”的研討工作，我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠教師的作用推動(dòng)校本課程的課例研討活動(dòng)的組織，我進(jìn)取為教師們搭建研討的平臺(tái)、引領(lǐng)閱讀的走向，不敢說(shuō)嘔心瀝血，也是煞費(fèi)苦心。
    每次活動(dòng)，我都愿意為每位教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，進(jìn)取爭(zhēng)取讓教師們走出去，拓寬視野，學(xué)習(xí)充電;包括體育組長(zhǎng)、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的更換接替、運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)籌帷幄、學(xué)校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級(jí)的復(fù)習(xí)管理，排兵布陣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不滲透自我的心血汗水。
    天道酬勤，憑著我執(zhí)著的一日一日，憑著許多教師對(duì)我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì)，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，許多青年教師在各級(jí)比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，成為省市區(qū)“骨干教師”“教學(xué)能手”;我們的教研專題活動(dòng)“學(xué)生生動(dòng)讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細(xì)心準(zhǔn)備、精雕細(xì)琢下在礦區(qū)、在xx市奪得桂冠，被評(píng)為“xx市十佳優(yōu)秀專題活動(dòng)”。(我們獲得了一等獎(jiǎng)的第一名)。
    我深深明白我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的;我的力量是渺小的，可是團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，所以，我心中常常懷著滿滿的感激，帶著沉沉的囑托?！案蕿榫G葉，化為春泥”，或許是我對(duì)奉獻(xiàn)的最好詮釋和注解。
    從事教務(wù)工作xx年，盡管取得了一些成績(jī)，可是靜靜地反思走過(guò)的路，我覺(jué)得有許多遺憾尚留心底，借今日這個(gè)機(jī)會(huì)，和教師們交流，理解萬(wàn)歲，期望得到大家充分的理解。
    首先：由于本學(xué)期的工作千頭萬(wàn)緒，有時(shí)候需要快速運(yùn)轉(zhuǎn)保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行，所以沒(méi)有更多的時(shí)間和教師們一一解釋，有的工作也確實(shí)不方便解釋，所以難免會(huì)造成一些誤解，大家、包括我有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些情緒上的波動(dòng)，可是很感激大家對(duì)我一如既往的理解和支持，感激支部及時(shí)組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于心理問(wèn)題及健康的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也期望能有機(jī)會(huì)和大家進(jìn)行更多的溝通和交流，我們都應(yīng)當(dāng)相信：心底無(wú)私天地寬。
    其次：由于近一段時(shí)間語(yǔ)文教研員下去代課，教導(dǎo)處一向人手緊張、缺兵少將、并且管理面廣、事務(wù)繁多，我常常是身兼幾職，所以深入年級(jí)、課堂和教研組的頻率不高，盡管每一天來(lái)了都要去年級(jí)看看，但關(guān)注教學(xué)程度肯定不足，好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊(duì)伍，有一批敬業(yè)愛(ài)生的好教師，是你們支撐著我們學(xué)校的教育教學(xué)工作。故此，我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無(wú)盡的感激!今后我也將在這方面力行改善，在深入教學(xué)一線過(guò)程中挖掘教學(xué)管理中存在的問(wèn)題和管理資源，充分體驗(yàn)教師工作的艱辛和不易。
    回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。就個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，還相差甚遠(yuǎn)。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫忙下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，最終，感激教師們對(duì)我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會(huì)盡快趕上，因?yàn)槲覀兪峭姓?感激領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持、理解和幫忙，沒(méi)有您們的幫忙和支持，我會(huì)偏離方向;僅有領(lǐng)導(dǎo)、教師、我、我們永遠(yuǎn)在一起，我們的事業(yè)才會(huì)無(wú)往而不勝。
    如果說(shuō)我們的事業(yè)是葉的事業(yè)，我愿做一片綠葉，即使化作塵埃，我也愿意讓花開(kāi)得更艷更紅?！笆钢逃龍D宏業(yè)，為花欣作落泥紅”。對(duì)于未來(lái)，我想，我堅(jiān)信，只要熱愛(ài)生命，一切都在意料之中!
    學(xué)校中層干部述職報(bào)告題目篇四
    一年來(lái)，我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)和同志們的支持幫助下，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)本人的思想、政治、學(xué)習(xí)、工作、組織紀(jì)律和廉政建設(shè)等情況向組織匯報(bào)如下：
    本人思想純潔、政治立場(chǎng)堅(jiān)定，任何時(shí)期都同黨組織保持一致方向。且本人能自覺(jué)和堅(jiān)定貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，隨時(shí)牢記黨的宗旨，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。始終保持清醒的頭腦，不斷提高自己的觀察力及政治敏銳性。
    將單位黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)分解到人，建立和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任報(bào)告制度、檢查考核制度和責(zé)任追究制度以及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的相關(guān)制度。
    維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，凡重大事項(xiàng)皆經(jīng)黨委會(huì)研究且贊成者超過(guò)到會(huì)人數(shù)一半方才通過(guò)，決定后立即貫徹執(zhí)行。定期主持召開(kāi)民主生活會(huì)，成員之間坦誠(chéng)相見(jiàn)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。工作中，本人既講原則，也講感情，尊重、信任同事，放權(quán)班子成員；恥于貪功諉過(guò)，敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于保護(hù)下級(jí)，較好地維護(hù)了領(lǐng)導(dǎo)班子和單位的團(tuán)結(jié)。
    以集體學(xué)習(xí)、召開(kāi)會(huì)議、個(gè)別談心等各種方式，對(duì)單位職工經(jīng)常性地進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)、xxx和職業(yè)道德教育。
    嚴(yán)格自律，做到慎獨(dú)、慎初、慎小，從不接受單位里下級(jí)和職工送禮；對(duì)業(yè)務(wù)單位公務(wù)往來(lái)接下的禮品、禮金、消費(fèi)卡等一律上交報(bào)社紀(jì)委；嚴(yán)格遵守廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定要求，家屬子女均無(wú)違規(guī)xx的現(xiàn)象發(fā)生。今后在牢固樹(shù)立理想信念、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性上還需繼續(xù)努力。
    堅(jiān)持原則，對(duì)發(fā)現(xiàn)或接到舉報(bào)且調(diào)查屬實(shí)的職工xx違規(guī)行為絕不姑息，一律按有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定進(jìn)行處理，同時(shí)以此教育全體員工借鑒自警。
    一年來(lái)，本人一是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告精神，全面準(zhǔn)確的把握精神實(shí)質(zhì)；二是認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)報(bào)工作的法律、法規(guī)和熟悉掌握本人分管業(yè)務(wù)的相關(guān)知識(shí)，提高自身的依法行政水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)；三是虛心向老領(lǐng)導(dǎo)、老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的領(lǐng)導(dǎo)方法，工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的工作能力；四是在實(shí)際工作中邊學(xué)邊干，不斷增強(qiáng)自己的觀察、思維、決策、應(yīng)變等方面的能力，隨時(shí)保持清醒的頭腦，認(rèn)清形勢(shì)，確保在政治上、思想上、行動(dòng)上與上級(jí)黨委、政府保持一致，保證在人生道路上不偏離方向。
    首先，教好任教的課程，學(xué)校的一切工作都是為了學(xué)生的教育而開(kāi)展。作為一名負(fù)責(zé)任的教師，我切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作。備教輔改落實(shí)到位，做到了超前備課，作業(yè)全批全改。教學(xué)中一堂課也不落下，做到圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
    再是盡其所能做好學(xué)校的分管工作：具體而言，在全年的學(xué)報(bào)辦刊過(guò)程中我們做到了以下幾點(diǎn)：
    1、堅(jiān)持正確的辦刊方針，及時(shí)反映前沿學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。堅(jiān)持政策理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的提高，定期召開(kāi)業(yè)務(wù)交流會(huì)。xx年繼續(xù)選派人員參加不同層次的崗位培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了人員的政策水平和理論水平。
    2、堅(jiān)持質(zhì)量第一、擇優(yōu)取稿的原則。學(xué)報(bào)的轉(zhuǎn)載率不斷提高，差錯(cuò)率逐漸下降，學(xué)報(bào)的校對(duì)質(zhì)量均保持優(yōu)級(jí)水平。
    3、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)門(mén)辦刊的理念，進(jìn)一步擴(kuò)大了供稿的專家學(xué)者網(wǎng)絡(luò)，積極約請(qǐng)、吸引名校名家的高水平成果。學(xué)報(bào)的作者層次都有了較大的提高，基金文章刊載率比往年也有較大提高。
    4、堅(jiān)持講工作講奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、連續(xù)工作、甘于寂寞、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
    5、堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主辦刊、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，使大家既是同事又是朋友，營(yíng)造了一個(gè)和諧、舒心的工作環(huán)境，提高了工作效率。
    回顧本人一年來(lái)各方面的工作情況，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在不少的缺點(diǎn)和問(wèn)題，主要有：
    1、組稿工作雖然有成績(jī)，但精品文章仍然不多，仍不能滿足大力提高刊物質(zhì)量的要求，自然來(lái)稿比重仍然較大。
    2、為適應(yīng)新時(shí)期的要求，工作方式和領(lǐng)導(dǎo)方式有待于改進(jìn)。
    3、與班子成員之間的交流不夠。
    4、進(jìn)一步加強(qiáng)與校內(nèi)各教學(xué)部門(mén)和科研機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，依靠學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，及時(shí)展示學(xué)校的教學(xué)科研成果和辦學(xué)成績(jī)。
    5、社科版繼續(xù)組織高水平筆談，并深化現(xiàn)有的特色欄目，盡力打造新的特色欄目。
    6、繼續(xù)提高作者身份和作者的單位層次，采取措施，吸引國(guó)內(nèi)外名校專家教授的優(yōu)秀稿件。
    7、遵紀(jì)守法，勤政廉政，嚴(yán)格要求自己。
    學(xué)校中層干部述職報(bào)告題目篇五
    作為的一名中層辦理人員，是連接上部下之間的一條紐帶，如安在本身的崗?fù)ど献龊霉ぷ鳎救?，利用這個(gè)“述職”的機(jī)遇，我更承諾和大家做一次樸拙的交換。以下我的工作報(bào)告請(qǐng)教的主題是：深信、堅(jiān)定、無(wú)悔。
    我始終覺(jué)得，作為一名教學(xué)工作的中層辦理者，始終應(yīng)當(dāng)和師生一道為了我們的教學(xué)工作一路前行。
    我在崗?fù)ざ嗄?，富裕認(rèn)識(shí)到進(jìn)修是富裕自我的最有效伎倆，是提拔辦理程度的根本前提?；谶@一認(rèn)識(shí)，進(jìn)修也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長(zhǎng)的到來(lái)，針對(duì)狀況，發(fā)起“德潤(rùn)民氣，文化全國(guó)”的辦學(xué)理念，提拔了的文化品位。自知知識(shí)欠缺的我，更加勤奮進(jìn)修，埋頭研讀名家專著，多渠道拓寬進(jìn)修路子成了我每日的必修課，篡奪更好地為師生辦事。我的專業(yè)進(jìn)修資料緊張來(lái)歷于《中國(guó)教誨報(bào)》《小學(xué)語(yǔ)文傳授》《江蘇教誨》《人民教誨》等報(bào)刊雜志，經(jīng)過(guò)議定進(jìn)修這些報(bào)刊雜志，在必定程度上廣闊了我的視野、變化了我的見(jiàn)解、進(jìn)步了我的工作本領(lǐng)。
    《反思型教師成長(zhǎng)的舉動(dòng)探討》是我?！笆晃濉逼陂g報(bào)告的市實(shí)行課題，在引領(lǐng)教授們深切展開(kāi)課題探討，自動(dòng)實(shí)踐的進(jìn)程中，我也連續(xù)進(jìn)修、總結(jié)和反思，所撰寫(xiě)的《反思型教師成長(zhǎng)的舉動(dòng)探討》課題實(shí)行報(bào)告榮獲礦區(qū)首屆課題實(shí)行結(jié)果一等獎(jiǎng)。
    本學(xué)期在張校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我校“博雅”教誨博客圈的建立更加我和教授們搭建了一個(gè)互助進(jìn)修交換的平臺(tái)，在“華彩樂(lè)章”中，我悉心耕耘，埋頭總結(jié)我工作的成敗得失，當(dāng)真反思我的功過(guò)好壞，給教授們保舉優(yōu)秀的教誨思維，和教授們互助交換對(duì)教誨的明白，讀書(shū)、糊口生涯的感悟?！安┭拧睂?duì)廣大教師不可是引領(lǐng)，更是雷同和互動(dòng)，經(jīng)過(guò)議定如許的進(jìn)修、如許的總結(jié)、如許的反思、如許的交換，使我對(duì)教師、對(duì)教誨、對(duì)門(mén)生、對(duì)辦理都有了很多新的思慮，新的領(lǐng)悟，眼界廣闊了，氣度寬闊了，思路活潑了，人也就在如許的進(jìn)修、思慮和反思中進(jìn)入了一種新的工作和糊口生涯狀況，進(jìn)入了一種全新的地步。
    我個(gè)人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也深信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，進(jìn)修和修煉將成為我永久的追索。
    在連續(xù)的工作實(shí)踐中，我愈來(lái)愈感觸到，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，是以，力求身材力行、凡事親力親為成為我工作的信條和主旨。
    天道酬勤，憑著我執(zhí)著的一日一日，憑著很多教授對(duì)我工作的贊成，憑著我們有一支優(yōu)秀的互助團(tuán)隊(duì)，我的工作獲得了帶領(lǐng)和同事的必定，很多青年教師在各級(jí)比賽中反復(fù)獲獎(jiǎng)，成為省市區(qū)“骨干教師”“傳授妙手”；我們的教研專題活動(dòng)“門(mén)生活潑讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細(xì)致籌辦、精雕細(xì)琢下在礦區(qū)、在陽(yáng)泉市奪得桂冠，被評(píng)為“陽(yáng)泉市十佳優(yōu)秀專題活動(dòng)”。（我們獲得了一等獎(jiǎng)的第一名）。
    我深深知道我的工作是平凡的，但倒是富裕的；我的氣力是微小的，可是團(tuán)隊(duì)的氣力是巨大的，是以，我心中凡是懷著滿滿的感謝，帶著沉沉的囑托。“甘為綠葉，化為春泥”，大略是我對(duì)奉獻(xiàn)的最好解釋和注解。
    從事教務(wù)工作11年，盡管獲得了一些成績(jī)，可是寂靜安靜地反思走過(guò)的路，我覺(jué)得有很多遺憾尚留心底，借本日這個(gè)機(jī)遇，和教授們交換，明白萬(wàn)歲，盼望獲得大家富裕的明白。
    最終：因?yàn)楸緦W(xué)期的工作盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，偶然間必要急劇運(yùn)轉(zhuǎn)包管束學(xué)工作的平常運(yùn)行，所以異國(guó)更多的時(shí)候和教授們一一解釋，有的工作也實(shí)在不便利解釋，所以不免會(huì)造成一些曲解，大家、包括我偶然也會(huì)產(chǎn)生一些感情上的波動(dòng)，可是很感謝大家對(duì)我一如既往的明白和贊成，感謝支部及時(shí)構(gòu)造我們進(jìn)修關(guān)于心理題目及健康的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也盼望能有機(jī)遇和大家進(jìn)行更多的雷同和交換，我們都應(yīng)當(dāng)相信：心底忘我六合寬。
    其次：因?yàn)榻欢螘r(shí)候語(yǔ)文教研員下去代課，教導(dǎo)處一貫人手緊急、缺兵少將、并且辦理面廣、事件繁多，我凡是是身兼幾職，所以深切年級(jí)、講堂和教研組的頻率不高，盡管每天來(lái)了都要客歲級(jí)看看，但存眷傳授程度必定不敷，好在我們有一支優(yōu)秀的基層辦理步隊(duì)，有一批敬業(yè)愛(ài)生的好教授，是你們贊成著我們的工作。故此，我掃數(shù)的苦衷、掃數(shù)的懊惱、掃數(shù)的勞頓都化作了無(wú)盡的感謝！今后我也將在這方面力行改革，在深切傳授一線+進(jìn)程中開(kāi)掘傳授辦理中存在的題目和辦理資本，富裕體驗(yàn)教師工作的艱苦和不容易。
    回顧本年度的工作和進(jìn)修。就個(gè)人而言，盡了本身的主觀竭力，但比較一個(gè)好辦理者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)講，還相差甚遠(yuǎn)。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、救助下，更好地闡揚(yáng)本身的一份氣力，最終，感謝教授們對(duì)我工作的贊成，如果有不盡如人意的處所我會(huì)盡快趕上，因?yàn)槲覀兪峭姓?；感謝帶領(lǐng)對(duì)我的相信、贊成、明白和救助，異國(guó)您們的救助和贊成，我會(huì)偏離方向；只有帶領(lǐng)、教授、我、我們永久在一路，我們的奇跡才會(huì)無(wú)往而不堪。
    如果說(shuō)我們的奇跡是葉的奇跡，我愿做一片綠葉，盡管化作塵土，我也承諾讓花開(kāi)得更艷更紅。“矢之教誨圖宏業(yè)，為花欣作落泥紅”。對(duì)付將來(lái)，我想，我深信，只要酷好生命，一切都在料想當(dāng)中！
    感謝大家！
    學(xué)校中層干部述職報(bào)告題目篇六
    日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，又該認(rèn)真的寫(xiě)一份述職報(bào)告了。下面是小編為大家精心收集整理的學(xué)校中層干部述職報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
    本年度我主要負(fù)責(zé)教職工會(huì)議以及升旗儀式的點(diǎn)名、檔案管理、教師外出車輛安排，外事管理，周六、周日以及晚自習(xí)行政值班以及教師工作統(tǒng)計(jì)，同時(shí)協(xié)助主任做好材料、接待、會(huì)務(wù)等辦公室日常工作。我時(shí)刻提醒自己要有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、服務(wù)工作。在工作中，我盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情;在貫徹學(xué)校的各項(xiàng)工作時(shí)，我總是從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個(gè)部門(mén)的每一位同志，切實(shí)做好協(xié)調(diào)工作，促進(jìn)相關(guān)工作的順利進(jìn)行。
    外出車輛安排是學(xué)校一項(xiàng)重要服務(wù)工作，在安排中我嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定，安排好教師外出車輛，并且堅(jiān)持特殊情況特殊對(duì)待，尤其是今年高三教學(xué)研討多，我都能特事特辦，從沒(méi)有誤過(guò)事。從去年開(kāi)始學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)壓縮，尤其是外出車輛安排，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，提出學(xué)校用車申報(bào)制度，合理使用學(xué)校的校車，減少校外用車數(shù)量，到今年年底統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與過(guò)去相比為學(xué)校節(jié)約了很多。
    每個(gè)學(xué)年開(kāi)學(xué)之初都要及時(shí)排好會(huì)議座位，每次會(huì)議都要做好統(tǒng)計(jì)工作，并及時(shí)與分管校長(zhǎng)溝通交流，反饋相關(guān)情況;每周及時(shí)統(tǒng)計(jì)教師的值班情況，并及時(shí)上網(wǎng)讓教師核對(duì)，有問(wèn)題及時(shí)與值班行政核對(duì)修改，為德育處以及辦公室集中統(tǒng)計(jì)匯總提供準(zhǔn)確信息，下半年開(kāi)始進(jìn)行網(wǎng)上登記，老師可以及時(shí)上網(wǎng)登記查詢;協(xié)助陸明亮副校長(zhǎng)、吳志平主任做好各級(jí)各類評(píng)比的辦公室材料工作，各類會(huì)議的材料準(zhǔn)備工作以及接待工作;在行政工作中我團(tuán)結(jié)同事，從沒(méi)有擺架子，不與人斤斤計(jì)較，做事從來(lái)是對(duì)事不對(duì)人，我不喜歡在背后對(duì)別人說(shuō)三到四、評(píng)頭論足，取得成績(jī)我從不張揚(yáng)，我認(rèn)為做人做事有得必有失，所以盡管有時(shí)因?yàn)閷W(xué)校的工作影響了自己的利益，但我從沒(méi)有去抱怨，更沒(méi)有影響自己的工作情緒。
    作為學(xué)校外事工作的主要聯(lián)系人和負(fù)責(zé)人，我切實(shí)做好下列相關(guān)工作。國(guó)際課程方面，不斷加強(qiáng)與杜威學(xué)院的交流聯(lián)系工作，做好學(xué)生出國(guó)聯(lián)系工作。參加涉外相關(guān)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，做好涉外的相關(guān)材料復(fù)評(píng)工作，及時(shí)為我校出國(guó)留學(xué)同學(xué)辦理相關(guān)材料工作。一年來(lái)，我校外事工作進(jìn)展順利，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)和聲譽(yù)，學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)得到了友好學(xué)校以及家長(zhǎng)的一致好評(píng)，這為我校的外事工作進(jìn)一步可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    作為年級(jí)管理小組成員，我認(rèn)真做好本職工作，識(shí)大體顧大局，樂(lè)于奉獻(xiàn)，敢于吃苦，為年級(jí)工作的順利開(kāi)展奉獻(xiàn)微薄之力。作為一任課教師，我勤奮工作，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造良好的發(fā)展平臺(tái)，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。作為高二(1)班班主任，我全力協(xié)調(diào)好各方面工作，班級(jí)工作積極主動(dòng)，銳意創(chuàng)新，學(xué)風(fēng)好，班風(fēng)正，各科成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)生全面發(fā)展。總之，為學(xué)校工作，做了一些小事，其實(shí)只要用心一定可以做好，我很開(kāi)心，人活著要有目標(biāo)、追求，但不要太急功近利，要學(xué)會(huì)做一個(gè)快樂(lè)的人。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，以上是我的述職報(bào)告，請(qǐng)予審議，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們提出寶貴意見(jiàn)，謝謝大家!
    時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又已了?；仡欉@一學(xué)期的生活，那真是緊張、忙碌、累并快樂(lè)著。
    本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)課。我以新人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的。認(rèn)真對(duì)待教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，備課、上課、作業(yè)批改、課下輔導(dǎo)等哪一項(xiàng)也不敢馬虎。
    一、備好每節(jié)課，為上好課做準(zhǔn)備。
    學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用，堅(jiān)持做到超單元備課。在備課中著重思考怎樣蹲下身來(lái)，站在孩子的高度把所要講授的內(nèi)容有趣的呈現(xiàn)給孩子，怎樣引導(dǎo)孩子自主探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)。另外，我的備課中，充分利用手中的資料，精心設(shè)計(jì)習(xí)題，力求讓學(xué)生學(xué)一個(gè)，明白一類，會(huì)一個(gè)，就會(huì)十個(gè)、會(huì)一百個(gè)，發(fā)展孩子思維，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。
    二、上好每一節(jié)課。
    本學(xué)期我嚴(yán)格按照三代導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行授課，遵循先學(xué)后教的教學(xué)模式，努力創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言沉悶的局面，使學(xué)生樂(lè)于思考，敢于積極回答問(wèn)題。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，讓學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。出示不同坡度，不同層次的練習(xí)題目，讓學(xué)生鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。除此之外，為了發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力，本學(xué)期我要求我班學(xué)生每單元結(jié)束之后，在進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)時(shí)都繪制思維導(dǎo)圖，絕大部分學(xué)生掌握了繪制思維導(dǎo)圖的方法策略，從而使自己學(xué)習(xí)的知識(shí)形成系統(tǒng)、框架，學(xué)習(xí)能力得到了很大提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣，參與性較高。
    三、努力進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。
    本學(xué)期在培優(yōu)補(bǔ)差方面，我針對(duì)后進(jìn)生知識(shí)模塊的缺陷進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)，然后設(shè)計(jì)專項(xiàng)練習(xí)題組進(jìn)行補(bǔ)差訓(xùn)練，分層次布置做業(yè)，借助小組長(zhǎng)的監(jiān)督輔導(dǎo)等使后進(jìn)生有了很大提高，特別是朱永杰、李昊博等同學(xué)的進(jìn)步很大。
    四、書(shū)法教育方面。
    本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)書(shū)法課，我首先從筆畫(huà)部首教起，然后是結(jié)字方法，學(xué)生們單字的書(shū)寫(xiě)能力進(jìn)步很快，然后我又把重心轉(zhuǎn)移到章法即學(xué)生作業(yè)上字的排列上，要求字間距行間距等，避免學(xué)生書(shū)寫(xiě)的作業(yè)一片黑，不易識(shí)讀。并在學(xué)校組織的書(shū)寫(xiě)測(cè)試中應(yīng)用引導(dǎo)其他年級(jí)的學(xué)生注意這一方面的要求，現(xiàn)在三至六年級(jí)的學(xué)生在排列上都有了很大的進(jìn)步。
    五、安全工作。
    本學(xué)期負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，我嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求開(kāi)展安全教育及安全演練活動(dòng)，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)上交活動(dòng)總結(jié)等安全方面的資料，每月按時(shí)上交隱患排查表和各種活動(dòng)的月份總結(jié)。另外，本學(xué)期堅(jiān)持按照周日給校長(zhǎng)發(fā)上周總結(jié)和下周安排，使自己的工作更具目的性和規(guī)律性。
    六、其它方面。
    作為學(xué)校中層，我盡心盡力，做好分內(nèi)的各項(xiàng)工作，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，勤懇工作。如社團(tuán)工作，我每節(jié)課都認(rèn)真輔導(dǎo)，習(xí)練歐體字的學(xué)生有了很大進(jìn)步。校園足球方面，我時(shí)刻關(guān)心學(xué)校校園足球的發(fā)展，關(guān)注足球隊(duì)員的成長(zhǎng)，下午放學(xué)后及周六的下午，我?guī)缀醵紩?huì)站在操場(chǎng)邊監(jiān)督學(xué)習(xí)俱樂(lè)部教練的訓(xùn)練，并為他們做好服務(wù)和溝通工作。
    總之，本學(xué)期我自認(rèn)為對(duì)工作積極努力，對(duì)同事誠(chéng)懇熱情，對(duì)學(xué)生盡心盡力。但個(gè)人的智慧畢竟有限，今后的工作中，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們多多幫助，我一定虛心接受，并表示忠心的感謝。
    一、過(guò)去一年的主要工作及取得的成績(jī)。
    1、深入課題研究，不斷完善和改進(jìn)“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”。為讓老師們有目的的進(jìn)行課題研究，同時(shí)提高評(píng)課的針對(duì)性，我們?cè)谠瓉?lái)的課題研究基礎(chǔ)上，增加了課堂觀察量表的使用。20__年__市教學(xué)工作會(huì)議上，張衍峰局長(zhǎng)在講話中表?yè)P(yáng)了我們這一做法。如今，我們將課堂觀察、課堂教學(xué)有效性教學(xué)研究和“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”融合成了一個(gè)課題，獲得了良好的活動(dòng)效果。教研室領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)我們說(shuō)，附小的課題做的實(shí)，效果好。
    2、推動(dòng)“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”，積極參與數(shù)學(xué)學(xué)科的教研活動(dòng)。我擔(dān)任一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，在完成數(shù)學(xué)教師的常規(guī)工作外，我積極參與數(shù)學(xué)各教研組的教研活動(dòng)。每學(xué)期我的聽(tīng)課都不少于40節(jié)，20__年也不例外，上半年我聽(tīng)課43節(jié)，下半年聽(tīng)課45節(jié)，并且在聽(tīng)課后及時(shí)和講課教師交流意見(jiàn)。
    3、致力于青年教師培養(yǎng)，積極提供發(fā)展空間。繼路巖參加__市創(chuàng)新課比賽之后，教科室抓住機(jī)遇，積極推薦教師參加市級(jí)公開(kāi)課和觀摩課研討。僅去年下半年，教科室到教育局領(lǐng)回的獲獎(jiǎng)證書(shū)就10個(gè)，有王忠成、李建、張?jiān)葡?、楊波、武?guó)棟老師為新招鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師執(zhí)教示范課的獲獎(jiǎng)證書(shū)，有張愛(ài)紅、劉海霞老師在數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)上執(zhí)教觀摩課的證書(shū)，有尹冬梅老師在市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)執(zhí)教觀摩課的獲獎(jiǎng)證書(shū)，有劉海霞老師__市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的證書(shū)，還有劉海霞老師在__市教學(xué)研討會(huì)上提供觀摩課的證書(shū)。
    4、教科室有一支甘于奉獻(xiàn)的干部團(tuán)體。20__市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的一個(gè)重頭戲，就是展示我校“五環(huán)跟進(jìn)”校本研修的成果。語(yǔ)文教師李倩，代表“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”活動(dòng)的眾多受益者，在大會(huì)上做了典型發(fā)言。孫晶主任帶領(lǐng)的四年級(jí)數(shù)學(xué)組現(xiàn)場(chǎng)展示了課前會(huì)議、先行課的課堂觀察、課后會(huì)議三個(gè)環(huán)節(jié)，尹冬梅老師提供課例，欒紅主任、海霞主席、趙煒主任、孫晶主任等，參與了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、評(píng)課。尹冬梅老師精彩的課堂教學(xué)，主任出色的點(diǎn)評(píng)，特別是孫晶主任落落大方的主持，博得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度好評(píng)，夸贊師范附小的教研水平高，教研氛圍濃?！拔瀛h(huán)跟進(jìn)校本研修”的研究成果，得以在全市推廣。
    5、年青教師富有智慧。當(dāng)我把嶄新的獲獎(jiǎng)證書(shū)從教育局拿來(lái)發(fā)給獲獎(jiǎng)老師時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話：成績(jī)，歸功于數(shù)學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì)。的確，每次出市級(jí)公開(kāi)課，數(shù)學(xué)上的幾位主任都會(huì)主動(dòng)湊上前來(lái)，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，年青教師....也經(jīng)常參與研討。尹冬梅老師參與的最多，她心靈手巧，不但經(jīng)常有奇思妙想，而且能設(shè)計(jì)課件。年青教師的活力與智慧，使得課堂更是錦上添花。海霞不止一次動(dòng)情地說(shuō)：她的成功非常感謝附小這個(gè)富有智慧的團(tuán)體。
    6、抓住點(diǎn)滴機(jī)會(huì)，進(jìn)行校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師提高。每次外出學(xué)習(xí)后，我都讓老師們把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理、總結(jié)、整合，統(tǒng)一格式，寫(xiě)成文章，裝訂成冊(cè)，有次序的在各個(gè)辦公室傳閱。閱讀后，每位教師在后面簽名或者寫(xiě)一句感悟。這樣做，既是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的消化吸收，提高升華，又從不同的視角向沒(méi)能外出參加學(xué)習(xí)的老師傳遞了會(huì)議精神。實(shí)現(xiàn)智者雙贏。上學(xué)期迎接__市規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)時(shí)，專家看到我們裝訂的培訓(xùn)檔案，特意對(duì)這一做法提出了表?yè)P(yáng)。
    7、教好學(xué)生，做教師表率。無(wú)論有什么事，我盡量不耽誤學(xué)生的課，總是及時(shí)調(diào)整，事后補(bǔ)上。我充分利用課堂，發(fā)展學(xué)生思維能力，在課堂上完成待優(yōu)生的輔導(dǎo)工作，上學(xué)期期中，期末測(cè)試，我班均取得了同年級(jí)同學(xué)科第一名的好成績(jī)，及格率100%，優(yōu)秀率93%以上。我認(rèn)為，主任，就應(yīng)該當(dāng)好老師的表率。既要做好學(xué)校分配的管理工作，更要完成本職教學(xué)工作。因?yàn)槲覀兊纳矸菔墙處煛?BR>    二、工作中存在的不足：
    2、考慮教師專業(yè)發(fā)展多，考慮學(xué)生成長(zhǎng)少，由于教科室的職責(zé)所在，我很少去思考應(yīng)該組織哪些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)科活動(dòng)。
    3、過(guò)于以自我為中心。對(duì)學(xué)生缺少耐心，幾乎不進(jìn)行課下輔導(dǎo)。也忽視和家長(zhǎng)的交流，輕視與家長(zhǎng)的合作。
    4、對(duì)課程改革認(rèn)識(shí)不足，重視數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，輕視地方課的學(xué)習(xí)。
    5、學(xué)科思想嚴(yán)重，太重知識(shí)情結(jié)。對(duì)學(xué)生不夠關(guān)愛(ài)，忽視對(duì)學(xué)生的思想教育和情感培養(yǎng)。
    三、下一步的工作思路。
    1、讓備課更有實(shí)效性。鑒于上學(xué)期備課出現(xiàn)的問(wèn)題，教科室在上學(xué)期期末，草擬了“關(guān)于備課的補(bǔ)充規(guī)定”，以發(fā)往各辦公室。
    2、實(shí)現(xiàn)教師向科研型的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，在教研室的關(guān)懷下，我們數(shù)學(xué)上確定了一個(gè)__市級(jí)課題“反思性教學(xué)與教師成長(zhǎng)研究”。目前在填表申報(bào)準(zhǔn)備階段。課題的實(shí)施，將更加促進(jìn)教師的科研意識(shí)，有利于提高教師的科研水平，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。教科室將單獨(dú)再召開(kāi)數(shù)學(xué)教師會(huì)，就課題的實(shí)施進(jìn)行說(shuō)明與指導(dǎo)。
    3、打造數(shù)學(xué)學(xué)科基地，開(kāi)展“名師遞進(jìn)工程”。名師創(chuàng)名校。沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，創(chuàng)不出遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。對(duì)于青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期實(shí)行骨干教師包干制。一位骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)1-2名年青教師，(所謂骨干教師，是指各類教學(xué)能手，學(xué)科帶頭人，或者是__市以上優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者，或者說(shuō)是在某個(gè)領(lǐng)域有一定研究經(jīng)驗(yàn)普遍被人認(rèn)可的教師。)一位年青教師也可聘請(qǐng)2-3位指導(dǎo)教師。這名教師出席的各類級(jí)別的公開(kāi)課，計(jì)分時(shí)，也給指導(dǎo)教師計(jì)入相應(yīng)的個(gè)人提高分。指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系的確定，以兩人的書(shū)面協(xié)議為準(zhǔn)。
    一年來(lái)，我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師們的熱心幫助和理解，使得分管工作得以有序開(kāi)展，
    根據(jù)學(xué)校工作的安排，一年來(lái)我主要負(fù)責(zé)辦公室、工會(huì)還有兩個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)工作。現(xiàn)在分別將三個(gè)方面的工作情況向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，如有不當(dāng)、不實(shí)、不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評(píng)指正，我將本著有則改之，無(wú)則加勉，虛心誠(chéng)懇接受。
    一、辦公室工作：擺正位置、做好服務(wù)工作。
    學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，一年來(lái)，在校行政和黨支部的指導(dǎo)下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
    作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應(yīng)履行的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。因此我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督辦和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
    一年來(lái)，承擔(dān)著學(xué)校人事管理、職稱管理、工資管理、會(huì)務(wù)工作、接待工作和各種報(bào)表資料的匯總統(tǒng)計(jì)與上報(bào)，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口。辦公室工作點(diǎn)多事雜，頭緒多，臨時(shí)性工作多，工作的不確定因素多，時(shí)效性強(qiáng)等特點(diǎn)，無(wú)法量化，難以準(zhǔn)確恒量。這兩年來(lái)，隨著人事制度改革、工資改革、崗位設(shè)置、崗位聘任、職稱評(píng)定方式改革、績(jī)效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關(guān)的制度的改革接二連三地到來(lái)，急大家所急，想大家所想，積極發(fā)揮協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，除做好常規(guī)工作外，在時(shí)間緊、人員少的情況下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)守崗位，許多時(shí)候無(wú)償加班，從不計(jì)較個(gè)人得失，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作。做好學(xué)校接待工作，可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對(duì)外影響，樹(shù)立良好的形象。對(duì)外，面對(duì)教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關(guān)部門(mén);對(duì)內(nèi)，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長(zhǎng)，一言一行，關(guān)乎學(xué)校形象。為此，力求做到誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致、周到。對(duì)待他人，時(shí)刻告誡自己：臉色和藹一點(diǎn)，說(shuō)話和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn)。無(wú)論是家長(zhǎng)學(xué)生辦事開(kāi)證明還是上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查工作，事無(wú)巨細(xì)，認(rèn)真做好接待工作和安排接待方案。
    二、工會(huì)工作：堅(jiān)持以人為本，凝聚人心工程。
    一年來(lái)，我校工會(huì)工作在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局和學(xué)?？偟墓ぷ饕?，圍繞學(xué)校第三輪發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本的工作理念，認(rèn)真履行工會(huì)職能，積極發(fā)展工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，努力為教職工服務(wù)，開(kāi)展有益的教師活動(dòng)，提高教職工的凝聚力，為構(gòu)建和諧校園做出一定的貢獻(xiàn)。
    20__年工會(huì)工作已在上學(xué)期結(jié)束時(shí)工會(huì)主席民主測(cè)評(píng)時(shí)匯報(bào)過(guò)了，我在這里側(cè)重20__年1月份到現(xiàn)在工會(huì)開(kāi)展的主要活動(dòng)及取得的成果作一簡(jiǎn)要匯報(bào)：
    (一)、重視教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高教工師德修養(yǎng)。
    本學(xué)期圍繞教育局文件精神，開(kāi)展用身邊的愛(ài)生故事感染身邊人，2月15日，在同濟(jì)中學(xué)的報(bào)告廳，新學(xué)期師德講堂第一課，全體教工一起觀看片段，雖然老師們沒(méi)有親臨頒獎(jiǎng)盛典的現(xiàn)場(chǎng)，卻同樣被他們對(duì)教育事業(yè)的深情和奉獻(xiàn)深深打動(dòng)，熱淚盈眶。隨后，年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問(wèn)貧困學(xué)生的點(diǎn)滴感受。講堂課后，老師們紛紛寫(xiě)下了心中的體會(huì)和領(lǐng)悟的真諦。
    一學(xué)期來(lái)，學(xué)校工會(huì)還開(kāi)展了愛(ài)生故事征集評(píng)比活動(dòng)，共收到愛(ài)生故事32篇;工會(huì)還開(kāi)展了青年教師師德演講比賽，比賽分預(yù)賽和決賽兩場(chǎng)，參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題，結(jié)合自身的工作實(shí)際，從不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質(zhì)樸的語(yǔ)言、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對(duì)師德的理解和感悟。其中有教育教學(xué)的個(gè)案分享，有班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有在大型活動(dòng)中師生互動(dòng)的精彩展示，也有教育失敗的客觀反思??雖然經(jīng)歷不同，但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦——用愛(ài)播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場(chǎng)下的聽(tīng)眾，同為人師，感同身受，同濟(jì)人在彼此的述說(shuō)和聆聽(tīng)之間，感受著為人師的驕傲和自豪，更堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與信念!
    (二)加強(qiáng)民主管理，提升民主意識(shí)。
    1、繼續(xù)做好校務(wù)公開(kāi)工作，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運(yùn)作。校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容包括：學(xué)校收費(fèi)公開(kāi)、工程建設(shè)項(xiàng)目公開(kāi)、對(duì)教職工獎(jiǎng)懲公開(kāi)、職稱評(píng)審公開(kāi)、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策、20__年績(jī)效工資個(gè)人總數(shù)清單、學(xué)校各級(jí)各類評(píng)先評(píng)優(yōu)等與教職工密切相關(guān)的重要事情通過(guò)校務(wù)公開(kāi)渠道公開(kāi)。學(xué)校公開(kāi)渠道主要有：校園網(wǎng)公告欄、校園櫥窗、校qq群、校信通等方式。
    2、充分履行教代會(huì)職責(zé)。本學(xué)期工會(huì)召開(kāi)了八屆四次教代會(huì)，大會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取了張加紅副校長(zhǎng)《駕“同濟(jì)”之舟創(chuàng)“綠色”家園——常州市同濟(jì)中學(xué)三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃》，大會(huì)同時(shí)討論審核通過(guò)了《常州市同濟(jì)中學(xué)中高級(jí)職稱考核聘任方案(討論稿)》和《在中層崗位工作滿六年，因年齡原因不再擔(dān)任中層職務(wù)者享受待遇的建議(討論稿)》。整個(gè)會(huì)議體現(xiàn)了學(xué)校工作公開(kāi)透明的原則，體現(xiàn)了民主管理、民主監(jiān)督、民主參與的精神，對(duì)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大的指導(dǎo)意義。
    (三)認(rèn)真做好“退管服務(wù)工程”
    今年三月份順利舉行同濟(jì)中學(xué)退教協(xié)會(huì)換屆改選大會(huì)，選舉產(chǎn)生了以劉仁煊同志為會(huì)長(zhǎng)、劉芝月同志、許玉芳同志為理事的新一屆理事會(huì)，在新一屆退管理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校退管工作搞得風(fēng)生水起。
    (四)其他工作及成果。
    1、由我撰稿的《信息化的教代會(huì)》獲評(píng)“第二屆常州市教育系統(tǒng)工會(huì)工作創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)”(局屬中小學(xué)唯一的一個(gè))。
    2、趙雯君老師獲評(píng)常州市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標(biāo)兵。
    3、組織教工參加藝術(shù)作品展。
    (五)常規(guī)工作。
    1、開(kāi)展“168”愛(ài)生結(jié)對(duì)活動(dòng)。
    2、“六·一”親子活動(dòng)3、組織好教工暑期休養(yǎng)活動(dòng)。
    三、教育教學(xué)工作：誠(chéng)惶誠(chéng)恐又一屆，累并快樂(lè)著!
    又到鳳凰花開(kāi)時(shí)，又是一屆初三畢業(yè)時(shí)。服從學(xué)校工作安排，今年又接手了兩個(gè)畢業(yè)班，這已經(jīng)是我教學(xué)生涯中送走的第十四屆畢業(yè)生。
    按照崗位分工負(fù)責(zé)在這一學(xué)年里，我主要負(fù)責(zé)了以下幾項(xiàng)工作：學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作、關(guān)工委工作、人事工作以及六年級(jí)的英語(yǔ)課，工作內(nèi)容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在崗位上認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就本人一年來(lái)的工作情況述職如下：
    一、身正為范，擔(dān)當(dāng)重任。
    承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，承擔(dān)一些學(xué)校的行政事務(wù)。工作中堅(jiān)持服從大局，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定，主動(dòng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好分管工作。隨著教育改革的深層發(fā)展，學(xué)校管理的法制化，規(guī)范化，科學(xué)化的進(jìn)程不斷加快，學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜。為了完成上級(jí)交代的任務(wù)，搞好校務(wù)工作。本著上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，下對(duì)全校師生負(fù)責(zé)的精神。我們搶時(shí)間，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造條件開(kāi)展工作。同時(shí)還要抓自己承擔(dān)的教學(xué)工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。我首先要求自己做到正確定位，明確職責(zé)，定好方位，密切配合學(xué)校開(kāi)展學(xué)校工作，并適時(shí)提出合理化建議。其次，從大局出發(fā)，堅(jiān)持原則，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。
    1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。
    2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。少先隊(duì)的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我要求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
    二、踏實(shí)做事，盡職盡責(zé)，努力工作。
    1、日常工作。
    我盡其所能做好學(xué)校的分管工作：對(duì)于分管工作我做到有計(jì)劃，有方案，有內(nèi)容，有步驟地實(shí)施。按時(shí)參加上級(jí)的會(huì)議，認(rèn)真正確地領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，及時(shí)落實(shí)完成。有時(shí)要做的事情多，時(shí)間緊，條件也不足，我就和其他中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作，創(chuàng)造條件完成。
    2、個(gè)人教學(xué)工作。
    作為一名負(fù)責(zé)任的教師，我切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作。備教輔改落實(shí)到位，做到了超前備課，作業(yè)全批全改。教學(xué)中一堂課也不落下，雖然有校務(wù)工作耽誤時(shí)間，但我抓緊課外時(shí)間彌補(bǔ)，做到圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
    三、不足與反思。
    1.缺乏創(chuàng)新意識(shí)，在很多事情的處理上缺乏開(kāi)拓精神。
    2.關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致。
    3.由于事務(wù)繁雜，在個(gè)別情況下處理問(wèn)題可能犯急躁主義。
    4.學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高。
    回顧一學(xué)期的工作，如果說(shuō)做了一些工作，這主要與趙校長(zhǎng)的支持和幫助分不開(kāi)，與劉主任對(duì)我工作的配合分不開(kāi);與全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開(kāi)。“知不足而奮進(jìn)，行不止塑品德”，本人將以此述職為契機(jī)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評(píng)和幫助，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。我將努力工作，及時(shí)查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領(lǐng)導(dǎo)保持一致，提高思想認(rèn)識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力。以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作。
    學(xué)校中層干部述職報(bào)告題目篇七
    作為學(xué)校的一名中層辦理人員，是連接學(xué)校上部下之間的一條紐帶，如安在本身的崗?fù)ど献龊霉ぷ?，本日，利用這個(gè)“述職”的機(jī)遇，我更承諾和大家做一次樸拙的交換。以下我的工作報(bào)告請(qǐng)教的主題是：深信、堅(jiān)定、無(wú)悔。
    我始終覺(jué)得，作為一名教誨工作的中層辦理者，始終應(yīng)當(dāng)和師生一道為了我們學(xué)校的教誨工作一路前行。
    我在崗?fù)ざ嗄?，富裕認(rèn)識(shí)到進(jìn)修是富裕自我的最有效伎倆，是提拔辦理程度的根本前提?；谶@一認(rèn)識(shí)，進(jìn)修也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長(zhǎng)的到來(lái)，針對(duì)學(xué)校狀況，發(fā)起“德潤(rùn)民氣，文化全國(guó)”的辦學(xué)理念，提拔了學(xué)校的文化品位。自知知識(shí)欠缺的我，更加勤奮進(jìn)修，埋頭研讀名家專著，多渠道拓寬進(jìn)修路子成了我每日的必修課，篡奪更好地為師生辦事。我的專業(yè)進(jìn)修資料緊張來(lái)歷于《中國(guó)教誨報(bào)》《小學(xué)語(yǔ)文傳授》《江蘇教誨》《人民教誨》等報(bào)刊雜志，經(jīng)過(guò)議定進(jìn)修這些報(bào)刊雜志，在必定程度上廣闊了我的視野、變化了我的見(jiàn)解、進(jìn)步了我的工作本領(lǐng)。
    《反思型教師成長(zhǎng)的舉動(dòng)探討》是我?！笆晃濉逼陂g報(bào)告的市實(shí)行課題，在引領(lǐng)教授們深切展開(kāi)課題探討，自動(dòng)實(shí)踐的進(jìn)程中，我也連續(xù)進(jìn)修、總結(jié)和反思，所撰寫(xiě)的《反思型教師成長(zhǎng)的舉動(dòng)探討》課題實(shí)行報(bào)告榮獲礦區(qū)首屆課題實(shí)行結(jié)果一等獎(jiǎng)。
    本學(xué)期在張校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我校“博雅”教誨博客圈的建立更加我和教授們搭建了一個(gè)互助進(jìn)修交換的平臺(tái)，在“華彩樂(lè)章”中，我悉心耕耘，埋頭總結(jié)我工作的成敗得失，當(dāng)真反思我的功過(guò)好壞，給教授們保舉優(yōu)秀的教誨思維，和教授們互助交換對(duì)教誨的明白，讀書(shū)、糊口生涯的感悟?！安┭拧睂?duì)廣大教師不可是引領(lǐng)，更是雷同和互動(dòng)，經(jīng)過(guò)議定如許的進(jìn)修、如許的總結(jié)、如許的反思、如許的交換，使我對(duì)教師、對(duì)教誨、對(duì)門(mén)生、對(duì)辦理都有了很多新的思慮，新的領(lǐng)悟，眼界廣闊了，氣度寬闊了，思路活潑了，人也就在如許的進(jìn)修、思慮和反思中進(jìn)入了一種新的工作和糊口生涯狀況，進(jìn)入了一種全新的地步。
    我個(gè)人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也深信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，進(jìn)修和修煉將成為我永久的追索。
    在連續(xù)的工作實(shí)踐中，我愈來(lái)愈感觸到，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，是以，力求身材力行、凡事親力親為成為我工作的信條和主旨。
    從學(xué)期初傳授工作籌劃的貫徹落實(shí)，到學(xué)期末傳授工作的美滿梳理，我力圖做傳授校長(zhǎng)的好幫手；從每一次老例查抄到每個(gè)月“德能勤績(jī)”的考核匯總，我攜教研人員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、不敢有任何馬虎怠懈；從青年教師的“薪火相傳、伙伴互助”賽講活動(dòng)到“開(kāi)放式傳授”的鉆研工作，我盡力構(gòu)造、全程跟蹤；從教研組推課到闡揚(yáng)骨干教師雅紅、高永忠教授的效用鞭策校本課程的課例鉆研活動(dòng)的構(gòu)造，我自動(dòng)為教授們搭建鉆研的平臺(tái)、引領(lǐng)涉獵的走向，不敢說(shuō)赤膽忠心，也是費(fèi)盡心血。每次活動(dòng)，我都承諾為每位教授搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，自動(dòng)篡奪讓教授們走出去，拓寬視野，進(jìn)修充電；包括體育組長(zhǎng)、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的調(diào)換代替、活動(dòng)會(huì)的運(yùn)籌帷幄、學(xué)校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、六年級(jí)的復(fù)習(xí)辦理，排兵列陣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不滲入滲出本身的心血汗水。
    天道酬勤，憑著我執(zhí)著的一日一日，憑著很多教授對(duì)我工作的贊成，憑著我們有一支優(yōu)秀的互助團(tuán)隊(duì)，我的工作獲得了帶領(lǐng)和同事的必定，很多青年教師在各級(jí)比賽中反復(fù)獲獎(jiǎng)，成為省市區(qū)“骨干教師”“傳授妙手”；我們的教研專題活動(dòng)“門(mén)生活潑讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細(xì)致籌辦、精雕細(xì)琢下在礦區(qū)、在陽(yáng)泉市奪得桂冠，被評(píng)為“陽(yáng)泉市十佳優(yōu)秀專題活動(dòng)”。
    我深深知道我的工作是平凡的，但倒是富裕的；我的氣力是微小的，可是團(tuán)隊(duì)的氣力是巨大的，是以，我心中凡是懷著滿滿的感謝，帶著沉沉的囑托?！案蕿榫G葉，化為春泥”，大略是我對(duì)奉獻(xiàn)的最好解釋和注解。
    從事教務(wù)工作11年，盡管獲得了一些成績(jī)，可是寂靜安靜地反思走過(guò)的路，我覺(jué)得有很多遺憾尚留心底，借本日這個(gè)機(jī)遇，和教授們交換，明白萬(wàn)歲，盼望獲得大家富裕的明白。
    最終：因?yàn)楸緦W(xué)期的工作盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，偶然間必要急劇運(yùn)轉(zhuǎn)包管束學(xué)工作的平常運(yùn)行，所以異國(guó)更多的時(shí)候和教授們一一解釋，有的工作也實(shí)在不便利解釋，所以不免會(huì)造成一些曲解，大家、包括我偶然也會(huì)產(chǎn)生一些感情上的波動(dòng)，可是很感謝大家對(duì)我一如既往的明白和贊成，感謝支部及時(shí)構(gòu)造我們進(jìn)修關(guān)于心理題目及健康的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也盼望能有機(jī)遇和大家進(jìn)行更多的雷同和交換，我們都應(yīng)當(dāng)相信：心底忘我六合寬。
    其次：因?yàn)榻欢螘r(shí)候語(yǔ)文教研員下去代課，教導(dǎo)處一貫人手緊急、缺兵少將、并且辦理面廣、事件繁多，我凡是是身兼幾職，所以深切年級(jí)、講堂和教研組的頻率不高，盡管每天來(lái)了都要客歲級(jí)看看，但存眷傳授程度必定不敷，好在我們有一支優(yōu)秀的基層辦理步隊(duì)，有一批敬業(yè)愛(ài)生的好教授，是你們贊成著我們學(xué)校的教誨工作。故此，我掃數(shù)的苦衷、掃數(shù)的懊惱、掃數(shù)的勞頓都化作了無(wú)盡的感謝！今后我也將在這方面力行改革，在深切傳授一線進(jìn)程中開(kāi)掘傳授辦理中存在的題目和辦理資本，富裕體驗(yàn)教師工作的艱苦和不容易。
    回顧本年度的工作和進(jìn)修。就個(gè)人而言，盡了本身的主觀竭力，但比較一個(gè)好辦理者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)講，還相差甚遠(yuǎn)。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、救助下，更好地闡揚(yáng)本身的一份氣力，最終，感謝教授們對(duì)我工作的贊成，如果有不盡如人意的處所我會(huì)盡快趕上，因?yàn)槲覀兪峭姓撸桓兄x帶領(lǐng)對(duì)我的相信、贊成、明白和救助，異國(guó)您們的救助和贊成，我會(huì)偏離方向；只有帶領(lǐng)、教授、我、我們永久在一路，我們的奇跡才會(huì)無(wú)往而不堪。
    如果說(shuō)我們的奇跡是葉的奇跡，我愿做一片綠葉，盡管化作塵土，我也承諾讓花開(kāi)得更艷更紅?！笆钢陶d圖宏業(yè)，為花欣作落泥紅”。對(duì)付將來(lái)，我想，我深信，只要酷好生命，一切都在料想當(dāng)中！
    學(xué)校中層干部述職報(bào)告題目篇八
    時(shí)間飛逝，眼睛眨眼已經(jīng)是一個(gè)學(xué)期?；仡欉@個(gè)學(xué)期的生活，它真的很緊張，忙碌，疲憊和快樂(lè)。
    我是這個(gè)學(xué)期的三年級(jí)數(shù)學(xué)課。我問(wèn)自己新的標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真對(duì)待教學(xué)，課程準(zhǔn)備，課堂，家庭作業(yè)糾正，課堂輔導(dǎo)等不敢粗暴的每一個(gè)方面。
    在本學(xué)期結(jié)束時(shí)，數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，教材，教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容的學(xué)期要注意。學(xué)期，重點(diǎn)準(zhǔn)備單位，掌握單位知識(shí)的每一部分，在書(shū)中的地位，作用，堅(jiān)持超單元準(zhǔn)備。在課程中專注于如何蹲身，站在孩子的身高上教導(dǎo)孩子們有趣的演示內(nèi)容，如何引導(dǎo)孩子探索自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)。另外，我的課程準(zhǔn)備，充分利用手中的信息，精心設(shè)計(jì)的練習(xí)，努力讓學(xué)生學(xué)習(xí)一個(gè)，理解一個(gè)班，會(huì)一個(gè)，會(huì)十個(gè)，會(huì)一百個(gè)，兒童思維的發(fā)展，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。
    本學(xué)期我嚴(yán)格按照三代指導(dǎo)案例教授，按照第一教學(xué)模式，努力創(chuàng)造各種形勢(shì)，激發(fā)學(xué)生思考。讓學(xué)生探索，手，移動(dòng)嘴，移動(dòng)眼睛，大腦。對(duì)學(xué)生的答案采取放棄態(tài)度，打破了班級(jí)說(shuō)無(wú)聊的情況，讓學(xué)生樂(lè)于思考，敢于積極回答問(wèn)題。對(duì)于教學(xué)重，困難，選擇學(xué)生的查詢結(jié)果，使學(xué)生比較，交流，討論，從知識(shí)，培訓(xùn)能力。生產(chǎn)不同程度的坡度，不同層次的練習(xí)題目，使學(xué)生鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。此外，為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，本學(xué)期我在課后每個(gè)單元結(jié)束時(shí)問(wèn)課程學(xué)生，在完成和審查時(shí)都繪制了思維導(dǎo)圖，絕大多數(shù)學(xué)生掌握了思維的映射方法策略，使他們的學(xué)習(xí)知識(shí)體系，框架，學(xué)習(xí)能力得到大大提高?，F(xiàn)在學(xué)生一般對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣，參與度高。
    在這個(gè)學(xué)期，我對(duì)知識(shí)模塊的缺陷進(jìn)行了仔細(xì)的咨詢，然后設(shè)計(jì)了專門(mén)的培訓(xùn)組來(lái)組織培訓(xùn)，并在不同層次安排了工作。在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和指導(dǎo)下，完善，特別是朱永杰，李浩波等學(xué)生的偉大進(jìn)步。
    這個(gè)學(xué)期我承擔(dān)在六年級(jí)書(shū)法班中，我首先從中風(fēng)的頭部學(xué)習(xí)，然后從結(jié)詞方法，學(xué)生的寫(xiě)作能力的詞進(jìn)步很快，然后我把焦點(diǎn)轉(zhuǎn)到學(xué)生工作的章節(jié)的安排字，間距等，避免學(xué)生寫(xiě)一個(gè)黑色的工作，不容易閱讀。而在學(xué)校組織的寫(xiě)作考試申請(qǐng)指導(dǎo)其他年級(jí)的學(xué)生注意這方面的要求，現(xiàn)在三至六年級(jí)學(xué)生的安排已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。
    本學(xué)期負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，嚴(yán)格按照高等教育文件的要求開(kāi)展安全教育和安全活動(dòng)，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)交出活動(dòng)安全信息匯總，每月按時(shí)調(diào)查和各種活動(dòng)月份摘要此外，本學(xué)期堅(jiān)持星期日上周主要匯報(bào)和下周安排，使他們的工作更有目的性和規(guī)律性。
    作為中學(xué)，我盡最大努力做好子工作，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，勤奮工作。如社會(huì)工作，我每一課都仔細(xì)咨詢，歐洲學(xué)生的做法取得了很大的進(jìn)步。校園足球，我一直關(guān)心學(xué)校足球的發(fā)展，注意足球運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)，接下來(lái)午餐和星期六下午后，我?guī)缀蹩偸钦驹诓賵?chǎng)上監(jiān)督俱樂(lè)部教練的訓(xùn)練，并做好工作和與他們溝通。
    總之，這個(gè)學(xué)期我認(rèn)為，積極的努力，真誠(chéng)的熱情為同事，學(xué)生奉獻(xiàn)的工作。但是個(gè)人的智慧，畢竟是有限的，未來(lái)的工作，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們有很多幫助，我必須接受這一點(diǎn)，并表示衷心的感謝。
    1、繼續(xù)做六個(gè)教學(xué)工作。
    2、做書(shū)法和書(shū)法教育工作。從掌握的筆，坐在最基本的地方抓，讓我教每個(gè)學(xué)生可以寫(xiě)一個(gè)好字。
    3、一如既往，做安全的學(xué)校工作。
    學(xué)校中層干部述職報(bào)告題目篇九
    一年來(lái)，我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師們的熱心幫助和理解，使得分管工作得以有序開(kāi)展，根據(jù)學(xué)校工作的安排，一年來(lái)我主要負(fù)責(zé)辦公室、工會(huì)還有兩個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)工作?，F(xiàn)在分別將三個(gè)方面的工作情況向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，如有不當(dāng)、不實(shí)、不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評(píng)指正，我將本著有則改之，無(wú)則加勉，虛心誠(chéng)懇接受。
    一、辦公室工作：擺正位置、做好服務(wù)工作。
    學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，一年來(lái)，在校行政和黨支部的指導(dǎo)下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
    作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應(yīng)履行的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。因此我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督辦和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
    一年來(lái)，承擔(dān)著學(xué)校人事管理、職稱管理、工資管理、會(huì)務(wù)工作、接待工作和各種報(bào)表資料的匯總統(tǒng)計(jì)與上報(bào)，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口。辦公室工作點(diǎn)多事雜，頭緒多，臨時(shí)性工作多，工作的不確定因素多，時(shí)效性強(qiáng)等特點(diǎn)，無(wú)法量化，難以準(zhǔn)確恒量。這兩年來(lái)，隨著人事制度改革、工資改革、崗位設(shè)置、崗位聘任、職稱評(píng)定方式改革、績(jī)效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關(guān)的制度的改革接二連三地到來(lái)，急大家所急，想大家所想，積極發(fā)揮協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，除做好常規(guī)工作外，在時(shí)間緊、人員少的情況下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)守崗位，許多時(shí)候無(wú)償加班，從不計(jì)較個(gè)人得失，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作。
    做好學(xué)校接待工作，可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對(duì)外影響，樹(shù)立良好的形象。對(duì)外，面對(duì)教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關(guān)部門(mén)；對(duì)內(nèi)，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長(zhǎng)，一言一行，關(guān)乎學(xué)校形象。為此，力求做到誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致、周到。對(duì)待他人，時(shí)刻告誡自己：臉色和藹一點(diǎn)，說(shuō)話和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn)。無(wú)論是家長(zhǎng)學(xué)生辦事開(kāi)證明還是上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查工作，事無(wú)巨細(xì)，認(rèn)真做好接待工作和安排接待方案。
    二、工會(huì)工作：堅(jiān)持以人為本，凝聚人心工程。
    一年來(lái)，我校工會(huì)工作在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局和學(xué)?？偟墓ぷ饕?，圍繞學(xué)校第三輪發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本的工作理念，認(rèn)真履行工會(huì)職能，積極發(fā)展工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，努力為教職工服務(wù)，開(kāi)展有益的教師活動(dòng)，提高教職工的凝聚力，為構(gòu)建和諧校園做出一定的貢獻(xiàn)。
    20xx年工會(huì)工作已在上學(xué)期結(jié)束時(shí)工會(huì)主席民主測(cè)評(píng)時(shí)匯報(bào)過(guò)了，我在這里側(cè)重20xx年1月份到現(xiàn)在工會(huì)開(kāi)展的主要活動(dòng)及取得的成果作一簡(jiǎn)要匯報(bào)：
    （一）重視教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高教工師德修養(yǎng)。
    1、本學(xué)期圍繞教育局文件精神，開(kāi)展用身邊的愛(ài)生故事感染身邊人，2月15日，在同濟(jì)中學(xué)的報(bào)告廳，新學(xué)期師德講堂第一課，全體教工一起觀看片段，雖然老師們沒(méi)有親臨頒獎(jiǎng)盛典的現(xiàn)場(chǎng)，卻同樣被他們對(duì)教育事業(yè)的深情和奉獻(xiàn)深深打動(dòng)，熱淚盈眶。隨后，年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問(wèn)貧困學(xué)生的點(diǎn)滴感受。講堂課后，老師們紛紛寫(xiě)下了心中的體會(huì)和領(lǐng)悟的真諦。
    一學(xué)期來(lái)，學(xué)校工會(huì)還開(kāi)展了愛(ài)生故事征集評(píng)比活動(dòng)，共收到愛(ài)生故事32篇；工會(huì)還開(kāi)展了青年教師師德演講比賽，比賽分預(yù)賽和決賽兩場(chǎng)，參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題，結(jié)合自身的工作實(shí)際，從不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質(zhì)樸的語(yǔ)言、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對(duì)師德的理解和感悟。其中有教育教學(xué)的個(gè)案分享，有班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有在大型活動(dòng)中師生互動(dòng)的精彩展示，也有教育失敗的客觀反思。雖然經(jīng)歷不同，但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦——用愛(ài)播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場(chǎng)下的聽(tīng)眾，同為人師，感同身受，同濟(jì)人在彼此的述說(shuō)和聆聽(tīng)之間，感受著為人師的驕傲和自豪，更堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與信念！
    （二）加強(qiáng)民主管理，提升民主意識(shí)。
    1、繼續(xù)做好校務(wù)公開(kāi)工作，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運(yùn)作。校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容包括：學(xué)校收費(fèi)公開(kāi)、工程建設(shè)項(xiàng)目公開(kāi)、對(duì)教職工獎(jiǎng)懲公開(kāi)、職稱評(píng)審公開(kāi)、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策、20xx年績(jī)效工資個(gè)人總數(shù)清單、學(xué)校各級(jí)各類評(píng)先評(píng)優(yōu)等與教職工密切相關(guān)的重要事情通過(guò)校務(wù)公開(kāi)渠道公開(kāi)。學(xué)校公開(kāi)渠道主要有：校園網(wǎng)公告欄、校園櫥窗、校qq群、校信通等方式。
    2、充分履行教代會(huì)職責(zé)。本學(xué)期工會(huì)召開(kāi)了八屆四次教代會(huì)，大會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取了張加紅副校長(zhǎng)《駕“同濟(jì)”之舟創(chuàng)“綠色”家園——常州市同濟(jì)中學(xué)三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃》，大會(huì)同時(shí)討論審核通過(guò)了《常州市同濟(jì)中學(xué)中高級(jí)職稱考核聘任方案（討論稿）》和《在中層崗位工作滿六年，因年齡原因不再擔(dān)任中層職務(wù)者享受待遇的建議（討論稿）》。整個(gè)會(huì)議體現(xiàn)了學(xué)校工作公開(kāi)透明的原則，體現(xiàn)了民主管理、民主監(jiān)督、民主參與的精神，對(duì)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大的指導(dǎo)意義。
    （三）認(rèn)真做好“退管服務(wù)工程”
    今年三月份順利舉行同濟(jì)中學(xué)退教協(xié)會(huì)換屆改選大會(huì)，選舉產(chǎn)生了以劉仁煊同志為會(huì)長(zhǎng)、劉芝月同志、許玉芳同志為理事的新一屆理事會(huì)，在新一屆退管理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校退管工作搞得風(fēng)生水起。
    （四）其他工作及成果。
    1、由我撰稿的《信息化的教代會(huì)》獲評(píng)“第二屆常州市教育系統(tǒng)工會(huì)工作創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)”（局屬中小學(xué)唯一的一個(gè)）。
    2、趙雯君老師獲評(píng)常州市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標(biāo)兵。
    3、組織教工參加藝術(shù)作品展。
    （五）常規(guī)工作。
    1、開(kāi)展“168”愛(ài)生結(jié)對(duì)活動(dòng)。
    2、“六·一”親子活動(dòng)。
    3、組織好教工暑期休養(yǎng)活動(dòng)。
    三、教育教學(xué)工作：誠(chéng)惶誠(chéng)恐又一屆，累并快樂(lè)著！
    學(xué)校中層干部述職報(bào)告題目篇十
    恭敬的帶領(lǐng)、各位教授：
    大家下午好！
    作為學(xué)校的一名中層辦理人員，是連接學(xué)校上部下之間的一條紐帶，如安在本身的崗?fù)ど献龊霉ぷ?，本日，利用這個(gè)“述職”的機(jī)遇，我更承諾和大家做一次樸拙的交換。以下我的工作報(bào)告請(qǐng)教的主題是：深信、堅(jiān)定、無(wú)悔。
    1、深信——腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
    我始終覺(jué)得，作為一名傳授工作的中層辦理者，始終應(yīng)當(dāng)和師生一道為了我們學(xué)校的傳授工作一路前行。
    我在崗?fù)ざ嗄辏辉ＵJ(rèn)識(shí)到進(jìn)修是富裕自我的最有效伎倆，是提拔辦理程度的根本前提?；谶@一認(rèn)識(shí)，進(jìn)修也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長(zhǎng)的到來(lái)，針對(duì)學(xué)校狀況，發(fā)起“德潤(rùn)民氣，文化全國(guó)”的辦學(xué)理念，提拔了學(xué)校的文化品位。自知知識(shí)欠缺的我，更加勤奮進(jìn)修，埋頭研讀名家專著，多渠道拓寬進(jìn)修路子成了我每日的必修課，篡奪更好地為師生辦事。我的專業(yè)進(jìn)修資料緊張來(lái)歷于《中國(guó)報(bào)》《小學(xué)語(yǔ)文傳授》《江蘇》《人民》等報(bào)刊雜志，經(jīng)過(guò)議定進(jìn)修這些報(bào)刊雜志，在必定程度上廣闊了我的視野、變化了我的見(jiàn)解、進(jìn)步了我的工作本領(lǐng)。
    《反思型教師成長(zhǎng)的舉動(dòng)探討》是我?！笆晃濉逼陂g報(bào)告的市實(shí)行課題，在引領(lǐng)教授們深切展開(kāi)課題探討，自動(dòng)實(shí)踐的進(jìn)程中，我也連續(xù)進(jìn)修、總結(jié)和反思，所撰寫(xiě)的《反思型教師成長(zhǎng)的舉動(dòng)探討》課題實(shí)行報(bào)告榮獲礦區(qū)首屆課題實(shí)行結(jié)果一等獎(jiǎng)。
    本學(xué)期在張校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我?！安┭拧辈┛腿Φ慕⒏游液徒淌趥兇罱艘粋€(gè)互助進(jìn)修交換的平臺(tái)，在“華彩樂(lè)章”中，我悉心耕耘，埋頭總結(jié)我工作的成敗得失，當(dāng)真反思我的功過(guò)好壞，給教授們保舉優(yōu)秀的思維，和教授們互助交換對(duì)的明白，讀書(shū)、糊口生涯的感悟?！安┭拧睂?duì)廣大教師不可是引領(lǐng)，更是雷同和互動(dòng)，經(jīng)過(guò)議定如許的進(jìn)修、如許的總結(jié)、如許的反思、如許的交換，使我對(duì)教師、對(duì)、對(duì)門(mén)生、對(duì)辦理都有了很多新的思慮，新的領(lǐng)悟，眼界廣闊了，氣度寬闊了，思路活潑了，人也就在如許的進(jìn)修、思慮和反思中進(jìn)入了一種新的工作和糊口生涯狀況，進(jìn)入了一種全新的地步。
    我個(gè)人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也深信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，進(jìn)修和修煉將成為我永久的追索。
    2、堅(jiān)定——絕知此事要躬行。
    在連續(xù)的工作實(shí)踐中，我愈來(lái)愈感觸到，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，是以，力求身材力行、凡事親力親為成為我工作的信條和主旨。
    天道酬勤，憑著我執(zhí)著的一日一日，憑著很多教授對(duì)我工作的贊成，憑著我們有一支優(yōu)秀的互助團(tuán)隊(duì)，我的.工作獲得了帶領(lǐng)和同事的必定，很多青年教師在各級(jí)比賽中反復(fù)獲獎(jiǎng)，成為省市區(qū)“骨干教師”“傳授妙手”；我們的教研專題活動(dòng)“門(mén)生活潑讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細(xì)致籌辦、精雕細(xì)琢下在礦區(qū)、在陽(yáng)泉市奪得桂冠，被評(píng)為“陽(yáng)泉市十佳優(yōu)秀專題活動(dòng)”。（我們獲得了一等獎(jiǎng)的第一名）。
    我深深知道我的工作是平凡的，但倒是富裕的；我的氣力是微小的，可是團(tuán)隊(duì)的氣力是巨大的，是以，我心中凡是懷著滿滿的感謝，帶著沉沉的囑托?！案蕿榫G葉，化為春泥”，大略是我對(duì)奉獻(xiàn)的最好解釋和注解。
    3、無(wú)悔——心底忘我六合寬。
    從事教務(wù)工作，盡管獲得了一些成績(jī)，可是寂靜安靜地反思走過(guò)的路，我覺(jué)得有很多遺憾尚留心底，借本日這個(gè)機(jī)遇，和教授們交換，明白萬(wàn)歲，盼望獲得大家富裕的明白。
    最終：因?yàn)楸緦W(xué)期的工作盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，偶然間必要急劇運(yùn)轉(zhuǎn)包管束學(xué)工作的平常運(yùn)行，所以異國(guó)更多的時(shí)候和教授們一一解釋，有的工作也實(shí)在不便利解釋，所以不免會(huì)造成一些曲解，大家、包括我偶然也會(huì)產(chǎn)生一些感情上的波動(dòng)，可是很感謝大家對(duì)我一如既往的明白和贊成，感謝支部及時(shí)構(gòu)造我們進(jìn)修關(guān)于心理題目及健康的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也盼望能有機(jī)遇和大家進(jìn)行更多的雷同和交換，我們都應(yīng)當(dāng)相信：心底忘我六合寬。
    其次：因?yàn)榻欢螘r(shí)候語(yǔ)文教研員下去代課，教導(dǎo)處一貫人手緊急、缺兵少將、并且辦理面廣、事件繁多，我凡是是身兼幾職，所以深切年級(jí)、講堂和教研組的頻率不高，盡管每天來(lái)了都要客歲級(jí)看看，但存眷傳授程度必定不敷，好在我們有一支優(yōu)秀的基層辦理步隊(duì)，有一批敬業(yè)愛(ài)生的好教授，是你們贊成著我們學(xué)校的傳授工作。故此，我掃數(shù)的苦衷、掃數(shù)的懊惱、掃數(shù)的勞頓都化作了無(wú)盡的感謝！今后我也將在這方面力行改革，在深切傳授一線進(jìn)程中開(kāi)掘傳授辦理中存在的題目和辦理資本，富裕體驗(yàn)教師工作的艱苦和不容易。
    回顧本年度的工作和進(jìn)修。就個(gè)人而言，盡了本身的主觀竭力，但比較一個(gè)好辦理者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)講，還相差甚遠(yuǎn)。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、救助下，更好地闡揚(yáng)本身的一份氣力，最終，感謝教授們對(duì)我工作的贊成，如果有不盡如人意的處所我會(huì)盡快趕上，因?yàn)槲覀兪峭姓?；感謝帶領(lǐng)對(duì)我的相信、贊成、明白和救助，異國(guó)您們的救助和贊成，我會(huì)偏離方向；只有帶領(lǐng)、教授、我、我們永久在一路，我們的奇跡才會(huì)無(wú)往而不堪。
    如果說(shuō)我們的奇跡是葉的奇跡，我愿做一片綠葉，盡管化作塵土，我也承諾讓花開(kāi)得更艷更紅?！笆钢畧D宏業(yè)，為花欣作落泥紅”。對(duì)付將來(lái)，我想，我深信，只要酷好生命，一切都在料想當(dāng)中！！
    感謝大家！
    學(xué)校中層干部述職報(bào)告題目篇十一
    1、深入課題研究，不斷完善和改進(jìn)“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”。為讓老師們有目的的進(jìn)行課題研究，同時(shí)提高評(píng)課的針對(duì)性，我們?cè)谠瓉?lái)的課題研究基礎(chǔ)上，增加了課堂觀察量表的使用。肥城市教學(xué)工作會(huì)議上，張衍峰局長(zhǎng)在講話中表?yè)P(yáng)了我們這一做法。如今，我們將課堂觀察、課堂教學(xué)有效性教學(xué)研究和“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”融合成了一個(gè)課題，獲得了良好的活動(dòng)效果。教研室領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)我們說(shuō)，附小的課題做的實(shí)，效果好。
    2、推動(dòng)“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”，積極參與數(shù)學(xué)學(xué)科的教研活動(dòng)。我擔(dān)任一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，在完成數(shù)學(xué)教師的常規(guī)工作外，我積極參與數(shù)學(xué)各教研組的教研活動(dòng)。每學(xué)期我的聽(tīng)課都不少于40節(jié)，也不例外，上半年我聽(tīng)課43節(jié)，下半年聽(tīng)課45節(jié)，并且在聽(tīng)課后及時(shí)和講課教師交流意見(jiàn)。
    3、致力于青年教師培養(yǎng)，積極提供發(fā)展空間。繼路巖參加泰安市創(chuàng)新課比賽之后，教科室抓住機(jī)遇，積極推薦教師參加市級(jí)公開(kāi)課和觀摩課研討。僅去年下半年，教科室到教育局領(lǐng)回的獲獎(jiǎng)證書(shū)就10個(gè)，有王忠成、李建、張?jiān)葡?、楊波、武?guó)棟老師為新招鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師執(zhí)教示范課的獲獎(jiǎng)證書(shū)，有張愛(ài)紅、劉海霞老師在數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)上執(zhí)教觀摩課的證書(shū)，有尹冬梅老師在市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)執(zhí)教觀摩課的獲獎(jiǎng)證書(shū)，有劉海霞老師泰安市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的證書(shū)，還有劉海霞老師在泰安市教學(xué)研討會(huì)上提供觀摩課的證書(shū)。
    4、教科室有一支甘于奉獻(xiàn)的干部團(tuán)體。市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的一個(gè)重頭戲，就是展示我?！拔瀛h(huán)跟進(jìn)”校本研修的成果。語(yǔ)文教師李倩，代表“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”活動(dòng)的眾多受益者，在大會(huì)上做了典型發(fā)言。孫晶主任帶領(lǐng)的四年級(jí)數(shù)學(xué)組現(xiàn)場(chǎng)展示了課前會(huì)議、先行課的課堂觀察、課后會(huì)議三個(gè)環(huán)節(jié)，尹冬梅老師提供課例，欒紅主任、海霞主席、趙煒主任、孫晶主任等，參與了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、評(píng)課。尹冬梅老師精彩的課堂教學(xué)，主任出色的點(diǎn)評(píng)，特別是孫晶主任落落大方的主持，博得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度好評(píng)，夸贊師范附小的教研水平高，教研氛圍濃?！拔瀛h(huán)跟進(jìn)校本研修”的研究成果，得以在全市推廣。
    5、年青教師富有智慧。當(dāng)我把嶄新的獲獎(jiǎng)證書(shū)從教育局拿來(lái)發(fā)給獲獎(jiǎng)老師時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話：成績(jī)，歸功于數(shù)學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì)。的確，每次出市級(jí)公開(kāi)課，數(shù)學(xué)上的幾位主任都會(huì)主動(dòng)湊上前來(lái)，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，年青教師....也經(jīng)常參與研討。尹冬梅老師參與的最多，她心靈手巧，不但經(jīng)常有奇思妙想，而且能設(shè)計(jì)課件。年青教師的活力與智慧，使得課堂更是錦上添花。海霞不止一次動(dòng)情地說(shuō)：她的成功非常感謝附小這個(gè)富有智慧的團(tuán)體。
    6、抓住點(diǎn)滴機(jī)會(huì)，進(jìn)行校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師提高。每次外出學(xué)習(xí)后，我都讓老師們把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理、總結(jié)、整合，統(tǒng)一格式，寫(xiě)成文章，裝訂成冊(cè)，有次序的在各個(gè)辦公室傳閱。閱讀后，每位教師在后面簽名或者寫(xiě)一句感悟。這樣做，既是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的消化吸收，提高升華，又從不同的視角向沒(méi)能外出參加學(xué)習(xí)的老師傳遞了會(huì)議精神。實(shí)現(xiàn)智者雙贏。上學(xué)期迎接泰安市規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)時(shí)，專家看到我們裝訂的培訓(xùn)檔案，特意對(duì)這一做法提出了表?yè)P(yáng)。
    7、教好學(xué)生，做教師表率。無(wú)論有什么事，我盡量不耽誤學(xué)生的課，總是及時(shí)調(diào)整，事后補(bǔ)上。我充分利用課堂，發(fā)展學(xué)生思維能力，在課堂上完成待優(yōu)生的`輔導(dǎo)工作，上學(xué)期期中，期末測(cè)試，我班均取得了同年級(jí)同學(xué)科第一名的好成績(jī)，及格率100%，優(yōu)秀率93%以上。我認(rèn)為，主任，就應(yīng)該當(dāng)好老師的表率。既要做好學(xué)校分配的管理工作，更要完成本職教學(xué)工作。因?yàn)槲覀兊纳矸菔墙處煛?BR>    2、考慮教師專業(yè)發(fā)展多，考慮學(xué)生成長(zhǎng)少，由于教科室的職責(zé)所在，我很少去思考應(yīng)該組織哪些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)科活動(dòng)。
    3、過(guò)于以自我為中心。對(duì)學(xué)生缺少耐心，幾乎不進(jìn)行課下輔導(dǎo)。也忽視和家長(zhǎng)的交流，輕視與家長(zhǎng)的合作。
    4、對(duì)課程改革認(rèn)識(shí)不足，重視數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，輕視地方課的學(xué)習(xí)。
    5、學(xué)科思想嚴(yán)重，太重知識(shí)情結(jié)。對(duì)學(xué)生不夠關(guān)愛(ài)，忽視對(duì)學(xué)生的思想教育和情感培養(yǎng)。
    1、讓備課更有實(shí)效性。鑒于上學(xué)期備課出現(xiàn)的問(wèn)題，教科室在上學(xué)期期末，草擬了“關(guān)于備課的補(bǔ)充規(guī)定”，以發(fā)往各辦公室。
    2、實(shí)現(xiàn)教師向科研型的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，在教研室的關(guān)懷下，我們數(shù)學(xué)上確定了一個(gè)泰安市級(jí)課題“反思性教學(xué)與教師成長(zhǎng)研究”。目前在填表申報(bào)準(zhǔn)備階段。課題的實(shí)施，將更加促進(jìn)教師的科研意識(shí)，有利于提高教師的科研水平，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。教科室將單獨(dú)再召開(kāi)數(shù)學(xué)教師會(huì)，就課題的實(shí)施進(jìn)行說(shuō)明與指導(dǎo)。
    3、打造數(shù)學(xué)學(xué)科基地，開(kāi)展“名師遞進(jìn)工程”。名師創(chuàng)名校。沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，創(chuàng)不出遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。對(duì)于青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期實(shí)行骨干教師包干制。一位骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)1-2名年青教師，（所謂骨干教師，是指各類教學(xué)能手，學(xué)科帶頭人，或者是泰安市以上優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者，或者說(shuō)是在某個(gè)領(lǐng)域有一定研究經(jīng)驗(yàn)普遍被人認(rèn)可的教師。）一位年青教師也可聘請(qǐng)2-3位指導(dǎo)教師。這名教師出席的各類級(jí)別的公開(kāi)課，計(jì)分時(shí)，也給指導(dǎo)教師計(jì)入相應(yīng)的個(gè)人提高分。指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系的確定，以兩人的書(shū)面協(xié)議為準(zhǔn)。
    述職人：xxx。
    xx年xx月xx日。
    學(xué)校中層干部述職報(bào)告題目篇十二
    2008年上半年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整后，組織上根據(jù)工作的需要，聘任我為繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)，主抓招生、自學(xué)考試和行政工作。為了使組織全面了解我在試用期期間履行職責(zé)的情況和工作實(shí)績(jī)，現(xiàn)述職報(bào)告如下。
    堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，埋頭苦干。有明確的角色意識(shí)、職務(wù)意識(shí)和身份意識(shí)，有較強(qiáng)的政治意識(shí)和政治責(zé)任感。提高政治修養(yǎng)，聽(tīng)聲音辯是非，樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和廉政意識(shí)。貫徹執(zhí)行學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極支持學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展。
    自2008年5月中旬上崗以來(lái)，始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白做人，大事不糊涂，小事不計(jì)較；維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，敢于發(fā)表和堅(jiān)持自己的意見(jiàn)或建議，虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)或下屬的不同意見(jiàn)；嚴(yán)于律己，寬以待人，堅(jiān)持原則，嚴(yán)守紀(jì)律，勇于承擔(dān)責(zé)任，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持和幫助下，依法行政，清正廉潔，無(wú)私奉獻(xiàn)，圍繞學(xué)校工作重心，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極落實(shí)繼續(xù)教育學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃。
    （一）細(xì)致有序，做好崗位交接。
    對(duì)原工作崗位上的涉及到的文件、資料和檔案材料重新整理編號(hào)并造冊(cè)，與新到崗的同志順利的實(shí)現(xiàn)了工作交接，同時(shí)，主動(dòng)帶領(lǐng)新同志完成了學(xué)生組織發(fā)展和畢業(yè)生離校的后續(xù)工作。在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期的關(guān)鍵時(shí)段，能及時(shí)提醒新同志應(yīng)該做的工作，為新同志盡快適應(yīng)新工作起到了傳幫帶的作用。
    (二)調(diào)整思路，積極適應(yīng)角色變化。
    從自己熟悉的學(xué)生管理和學(xué)生思想政治教育工作到一個(gè)陌生的工作環(huán)境，工作跨度較大，開(kāi)始有點(diǎn)不太適應(yīng)。針對(duì)這種情況，及時(shí)調(diào)整工作思路，理清工作頭緒，明確角色定位，把握工作重心。虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)教，積極面對(duì)新情況，及時(shí)解決新問(wèn)題。在較短的時(shí)間內(nèi)完成了角色轉(zhuǎn)化，適應(yīng)了新環(huán)境條件下的新要求，工作逐漸由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，工作思路逐步形成。一年來(lái)，憑著一個(gè)老教師事業(yè)心、責(zé)任感和較高的政策水平，較快適應(yīng)了新的工作并打開(kāi)工作局面，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，較好的履行了崗位職責(zé)，取得了比較滿意的成績(jī)。
    （三）明確分工，做好成人教育招生工作。
    1.積極籌措，為啟動(dòng)我院成人本科教育做準(zhǔn)備。
    積極協(xié)助（北京）防災(zāi)科學(xué)院河南函授站的在我校的建站工作，按照建站要求準(zhǔn)備全部申報(bào)材料，在規(guī)定的時(shí)間完成申報(bào)工作，并于2008年暑假期間得到省教育廳允許建站的批復(fù)。該站3個(gè)成人本科專業(yè)2008年開(kāi)始招生，為我校實(shí)施自主成人本科教育奠定了基礎(chǔ)。
    組織材料，申報(bào)我校自主成人本科教育。準(zhǔn)備工走已經(jīng)完成，也得到了教育廳主管部門(mén)的認(rèn)可，但由于政策原因，申報(bào)未被教育部批準(zhǔn)。
    2.精心組織，做好成人招生和錄取工作。
    做好成人高等教育招生的咨詢、8月份的網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、10月份的考試和錄取的組織與管理工作。
    做好成人注冊(cè)入學(xué)報(bào)名、信息確認(rèn)、考試和錄取工作。與教學(xué)管理部門(mén)聯(lián)合組織了規(guī)模最大的一次成人大專注冊(cè)入學(xué)考。
    2008年實(shí)際招收成人函授新生682人，超出計(jì)劃數(shù)490人的39.2%.
    3.主動(dòng)聯(lián)系，加強(qiáng)在職會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)工作。
    2008年下半年與河南省財(cái)政廳聯(lián)合，由我校組織，對(duì)鄭州市電業(yè)局、華北石油管理局、河南送變電、中原工學(xué)院、河南省高級(jí)技工學(xué)校等多家單位300余名會(huì)計(jì)人員進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。這項(xiàng)工作豐富了我校繼續(xù)教育的辦學(xué)形式，同時(shí)也增強(qiáng)了我校在企事業(yè)單位的知名度和影響力。
    4.理清頭緒，解決歷史遺留問(wèn)題。
    做好學(xué)費(fèi)代收及管理工作，并及時(shí)將收繳的學(xué)費(fèi)上交院財(cái)務(wù)處。在收費(fèi)系統(tǒng)中將以往的學(xué)生分年按專業(yè)進(jìn)行分類，牽頭組織招生、學(xué)管和學(xué)籍管理部門(mén)對(duì)以往學(xué)生欠費(fèi)和各個(gè)層次學(xué)生人數(shù)混亂等歷史遺留問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致的排查和統(tǒng)計(jì)，為后續(xù)接管此項(xiàng)工作的同志做了比較好的鋪墊工作。
    5.規(guī)范管理，制定招生管理規(guī)定。
    為加強(qiáng)河南工學(xué)院成人教育校外教學(xué)點(diǎn)的規(guī)范化管理，提高我院成人教育的辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)認(rèn)可度，針對(duì)校外教學(xué)點(diǎn)在招生、收費(fèi)、教學(xué)和辦學(xué)資質(zhì)方面存在的問(wèn)題，制定了《河南工程學(xué)院招生錄取管理規(guī)定》、《聯(lián)合辦學(xué)招生規(guī)定》、《年度成人招生計(jì)劃編報(bào)規(guī)定》、《新生錄取管理規(guī)定》、《新增成人招生專業(yè)的規(guī)定》和《招生宣傳管理規(guī)定》。
    6.加強(qiáng)合作，拓寬成人教育辦學(xué)渠道。
    加強(qiáng)與兄弟學(xué)校合作，拓寬辦學(xué)渠道。在原有學(xué)習(xí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,2008年又與許昌技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)校、中共孟州市委黨校、洛陽(yáng)商貿(mào)專修學(xué)校、洛陽(yáng)現(xiàn)代管理進(jìn)修學(xué)院、（北京）現(xiàn)代管理大學(xué)、安徽阜陽(yáng)機(jī)電工業(yè)學(xué)校和廣東增城市新塘職業(yè)技術(shù)學(xué)校等學(xué)校達(dá)成合作辦學(xué)協(xié)議。
    （四）主動(dòng)爭(zhēng)取，啟動(dòng)我院自學(xué)專升本考試工作。
    2008年下半年省自考辦開(kāi)展助學(xué)專升本考試試點(diǎn)，我院積極申報(bào)，成為助學(xué)試點(diǎn)單位。經(jīng)學(xué)校研究決定在繼續(xù)教育學(xué)院設(shè)立自學(xué)考試辦公室，我任副主任，在自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一管理全院的高等教育自學(xué)考試工作。經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備和各教學(xué)系部的組織動(dòng)員，2008年下半年報(bào)考279人、2009年上半年報(bào)考249人，目前在冊(cè)自考生共計(jì)528人。
    1.2008年國(guó)家成人招生政策調(diào)整，取消了普通高校招收成人脫產(chǎn)生的權(quán)限；2009年全國(guó)成人招生計(jì)劃進(jìn)一步壓縮。我校成人招生形勢(shì)更加嚴(yán)峻，任務(wù)更加艱巨。成人教育規(guī)模和效益將受到嚴(yán)重影響。
    2.招生宣傳的力度不夠大，沒(méi)有利用大眾易于接受的媒體進(jìn)行宣傳。部分校外教學(xué)點(diǎn)招生工作存在守株待兔現(xiàn)象，積極性和主動(dòng)性還沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)把握的還不夠到位，招生潛力挖掘不夠充分，招生效果不夠理想。
    3.校外教學(xué)點(diǎn)的覆蓋面較小，區(qū)域分布還不夠合理。專業(yè)設(shè)置沒(méi)有充反映足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。
    全國(guó)招生規(guī)模呈逐年下滑趨勢(shì)，我校成人招生工作面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻，困難很多，這是客觀情況。但是在主觀上一定保持清醒認(rèn)識(shí)，認(rèn)真分析我們的行業(yè)優(yōu)勢(shì)很專業(yè)特點(diǎn)，在困難中尋找機(jī)會(huì)。招生工作中應(yīng)該解放思想，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極主動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求大同，存小異，嚴(yán)格招生行為，規(guī)范聯(lián)合辦學(xué)點(diǎn)管理。積極拓展招生渠道，適度擴(kuò)大招生規(guī)模，確保2009年成人本科教育如期啟動(dòng)和各項(xiàng)招生指標(biāo)的順利完成，為學(xué)校又好又快的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
    學(xué)校中層干部述職報(bào)告題目篇十三
    各位局黨委辦公室領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位同仁伙伴：
    大家好！
    十二五的最后一年即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)，在冬日的沉寂中，我們回味著春的多彩、夏的激情、秋的收獲，胸中跳躍著激動(dòng)與感慨——即將過(guò)去的20xx年，對(duì)我們劉臺(tái)子小學(xué)來(lái)說(shuō)，是忙碌的一年，奮斗的一年，各項(xiàng)工作取得豐碩成果的一年，學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)迅速提高的一年。
    列舉幾項(xiàng)代表性的成果：
    這些成績(jī)的取得，凝聚著領(lǐng)導(dǎo)、老師的智慧和汗水，借此機(jī)會(huì)，代表個(gè)人，代表學(xué)校，真誠(chéng)地說(shuō)聲大家辛苦了，謝謝大家一年來(lái)的辛勤付出。
    有了這樣的積淀，我們?cè)谧鍪雎殨r(shí)，少卻了一絲忐忑，增加了一份踏實(shí)。
    作為個(gè)人來(lái)講，我從沒(méi)有把校長(zhǎng)看成是一種職位，而是把它當(dāng)做一種職業(yè)。我始終告誡自己：肩上要有學(xué)校，眼里要有教師，心里要有學(xué)生。
    學(xué)校注重干部隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)按“十二字要求”練內(nèi)功——善學(xué)習(xí)、勤反思、樂(lè)溝通、勤調(diào)研。在作風(fēng)上做表率，在業(yè)務(wù)上當(dāng)骨干，在服務(wù)中做公仆。
    我們堅(jiān)持“把常規(guī)做到極致，把創(chuàng)新做成常規(guī)”的工作方略。領(lǐng)導(dǎo)兼課，領(lǐng)導(dǎo)出操，領(lǐng)導(dǎo)出題，領(lǐng)導(dǎo)閱卷，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)首先是務(wù)實(shí)工作的領(lǐng)導(dǎo)?！皫ь}管理”，“帶題工作”，承擔(dān)或參與課題研究，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)又是勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)。
    學(xué)校黨政班子有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在工作中以大局為重，堅(jiān)持群眾路線，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和呼聲，工作務(wù)實(shí)細(xì)致，較好地發(fā)揮了率先垂范作用，引領(lǐng)著學(xué)校發(fā)展。
    1、明晰辦學(xué)理念。
    秉承“在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新”的思路，今年，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步明晰了辦學(xué)宗旨，提出了“以陽(yáng)光之心育陽(yáng)光之人”的辦學(xué)理念。教育是有靈魂的。教育的靈魂就是培養(yǎng)學(xué)生心中的太陽(yáng)。教師要用自己心中的陽(yáng)光，去照亮學(xué)生的心靈。學(xué)生在教師的教育引領(lǐng)下，逐漸成長(zhǎng)，從而孕育自己心中的太陽(yáng)，然后去照亮這個(gè)世界?！八茉礻?yáng)光心態(tài)，播撒陽(yáng)光行為，編織陽(yáng)光童年，奠基陽(yáng)光未來(lái)”，陽(yáng)光目標(biāo)把向往陽(yáng)光的劉小人緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。以陽(yáng)光辦學(xué)理念為指導(dǎo)的陽(yáng)光校園文化初步形成，“大氣、正氣、雅氣、銳氣”的校訓(xùn)，“明德至善，樂(lè)學(xué)至遠(yuǎn)，健體至美，修藝至雅”的育人目標(biāo)，激勵(lì)著師生陽(yáng)光地學(xué)習(xí)，陽(yáng)光地工作，陽(yáng)光地生活，陽(yáng)光地發(fā)展。
    2、確定發(fā)展特色。
    從本校實(shí)際出發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己，找準(zhǔn)自身優(yōu)勢(shì)，看清自身特點(diǎn)，是正確確定學(xué)校特色的前提。經(jīng)過(guò)班子成員的討論、研究，我們確定了“小課題研究促進(jìn)教師成長(zhǎng)”的學(xué)校發(fā)展特色。草根研究、綠色研究將引領(lǐng)我校的中青年教師智慧地工作、智慧地成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與提升。
    3、引領(lǐng)教師發(fā)展。
    學(xué)校管理的首要任務(wù)是引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。以人為本的校長(zhǎng)，一定要關(guān)注教師的艱辛，關(guān)注教師的需要，關(guān)注教師的心理，特別要關(guān)注教師的成長(zhǎng)。在促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)方面，踐行四真提師能——立足崗位練真功，外出學(xué)習(xí)取真經(jīng)，課題研究求真諦，主題教研求真果。先后11人次派部分領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師到省城沈陽(yáng)、大連、營(yíng)口、盤(pán)錦、錦州等地進(jìn)修培訓(xùn)。開(kāi)展小課題研究——以微觀研究為主，以教學(xué)研究為主，以行動(dòng)研究為主，以校本研究為主。截止到今年，縣級(jí)課題小課題達(dá)到10項(xiàng)，校級(jí)課題18項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)帶題管理，教師帶題上課，課題研究引領(lǐng)教師走上了專業(yè)化發(fā)展的幸福之路。
    3、推進(jìn)素質(zhì)教育。
    （1）陽(yáng)光德育。
    注重四個(gè)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生“五心”——感恩的心，助人的心，優(yōu)雅的心，堅(jiān)強(qiáng)的心，英雄的心?！昂脮?shū)伴我行”、“課前一分鐘誦讀”、“晨誦——午讀——暮省”等讀書(shū)活動(dòng)與經(jīng)典誦讀活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，取得了極佳的教育效果。
    養(yǎng)成教育的“五無(wú)”“五有”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起，從一言一行做起，踐行公共道德，恪守文明規(guī)范。
    （2）陽(yáng)光教學(xué)。
    不求每一個(gè)學(xué)生一樣發(fā)展但都要發(fā)展，不求每一位學(xué)生同步提高但都要提高，不求每一位學(xué)生相同規(guī)格但都要合格。陽(yáng)光教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光個(gè)性，減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，打造有趣、本色、生態(tài)、高效的陽(yáng)光課堂。學(xué)生主動(dòng)參與、積極探究，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和成功的喜悅。
    （3）陽(yáng)光藝體。
    實(shí)“陽(yáng)光體育”工作，保證每天體育活動(dòng)1個(gè)小時(shí)以上，跑操、大課間活動(dòng)得到好評(píng)。
    1、班子學(xué)習(xí)還不夠，自身素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高，班子高效運(yùn)轉(zhuǎn)能力還需提升。
    2、學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育教學(xué)設(shè)施配備還很落后，真正意義上的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任重道遠(yuǎn)。
    3、課堂教學(xué)的探索不夠深入，部分教師課堂濤聲依舊。
    新的一年，我將繼續(xù)加強(qiáng)自我修行，用整個(gè)心去做整個(gè)校長(zhǎng)。我們將努力爭(zhēng)取上級(jí)和地方政府支持，盡可能地改善辦學(xué)條件；繼續(xù)加大力度，提高課堂教學(xué)水平；扎實(shí)開(kāi)展小課題研究，通過(guò)課題研究，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
    為此，我們要攜起手來(lái)，同心同德，共同迎接一個(gè)絢麗多彩的教育春天。
    以上述職如有不妥，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
    謝謝大家！
    劉臺(tái)子中心小學(xué)。
    王志昌。
    20xx年11月。
    學(xué)校中層干部述職報(bào)告題目篇十四
    我在20xx學(xué)年擔(dān)任教務(wù)處副主任、初三年級(jí)組長(zhǎng)、初三（1）班班主任、初三（1）（2）班物理教學(xué)等工作，同時(shí)也負(fù)責(zé)學(xué)校檔案建設(shè)工作。一年來(lái)，工作條塊比較多，強(qiáng)度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個(gè)普通的人，如何將這些工作有條不紊的開(kāi)展，并且要做好，這是我時(shí)刻在思考的問(wèn)題。一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的指引和各位老師的幫助、包涵下，我基本完成了我一年的工作任務(wù)，而這些工作中有些還獲得了一些成績(jī)，有些則不盡人意，仍然需要不斷改進(jìn)。乘此機(jī)會(huì)，請(qǐng)容許我將一年的工作向各位做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，希望能得到老師們的幫助和支持。
    我處在這個(gè)崗位，我的認(rèn)識(shí)是我必須對(duì)校長(zhǎng)室的決策精神絕對(duì)的貫徹執(zhí)行，將領(lǐng)導(dǎo)的意圖落實(shí)到實(shí)處，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，對(duì)全體老師，我必須是提供全方位的服務(wù)，讓每一位老師獲得一個(gè)較為舒適的發(fā)展平臺(tái)，能省下更多的'精力投入到教育教學(xué)工作中。
    一年來(lái)，我能及時(shí)通知相關(guān)老師積極參加各級(jí)各類的培訓(xùn)活動(dòng)。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真思考并制定了《市五中青年教師教育基本功大練兵》方案，并組織了一次活動(dòng)。積極按照學(xué)校的要求做好上級(jí)教育部門(mén)對(duì)學(xué)校的教學(xué)調(diào)研工作，使學(xué)校的教學(xué)水平適度提高。計(jì)劃并督促學(xué)校的校本教研活動(dòng)有實(shí)效的開(kāi)展。認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了xx年職稱申報(bào)工作。及時(shí)并認(rèn)真的完成每次測(cè)試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。
    初三年級(jí)是學(xué)校的工作重點(diǎn)，成績(jī)是學(xué)校懶以生存的根本，一年的年級(jí)管理工作我不敢掉以輕心，時(shí)刻如履薄冰，每天早計(jì)劃，晚反思，深怕有哪些工作沒(méi)執(zhí)行到位而影響到整個(gè)學(xué)校大計(jì)劃、大目標(biāo)的達(dá)成。本屆初三最后中考成績(jī)雖不是很理想，但在這一年之中由于領(lǐng)導(dǎo)的支持，全體初三老師的諒解配合以及其他年級(jí)老師對(duì)初三工作的支持，使我基本完成了初三一年的年級(jí)組工作。
    在一年的班主任工作中，我收獲很多。這屆學(xué)生，現(xiàn)在回想起來(lái)是我花心思最多的一屆。整個(gè)一年的班級(jí)管理中，我始終以學(xué)生的發(fā)展為第一目標(biāo)，對(duì)待學(xué)生公正、公平，讓每一位學(xué)生都能得到最好的教育。平時(shí)常思考，常開(kāi)展活動(dòng)，努力營(yíng)造獨(dú)特的班級(jí)文化，建立學(xué)生的班級(jí)歸宿感、榮譽(yù)感，從而形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全力打造學(xué)生健康的、積極向上的人生觀、學(xué)習(xí)觀。當(dāng)然這些工作離不開(kāi)全體任課老師的配合、支持和諒解。
    學(xué)校中層干部述職報(bào)告題目篇十五
    20__年，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)班子在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各學(xué)院、各部門(mén)的大力支持下，帶領(lǐng)全處教職工較好的完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面將一年以來(lái)的工作情況述職如下。
    一、注重班子建設(shè)、不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
    教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)班子注重自身建設(shè)。班子成員堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，不斷提高自身的政治理論修養(yǎng)。工作中實(shí)行民主集中制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，重大問(wèn)題集體研究決定。堅(jiān)持每周一次的處長(zhǎng)例會(huì)制度，及時(shí)交流工作情況，研究工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。定期召開(kāi)班子民主生活會(huì)，交流思想，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。在班子成員的共同努力下，班子內(nèi)部形成了團(tuán)結(jié)、向上的良好工作氛圍。
    堅(jiān)持將良好工作作風(fēng)的養(yǎng)成作為班子建設(shè)的重要內(nèi)容。為此，我們不斷提高為基層教學(xué)單位、全校師生服務(wù)的意識(shí)，將調(diào)動(dòng)基層教學(xué)單位、廣大教師工作的積極性，作為工作的基本出發(fā)點(diǎn);遇到學(xué)校教學(xué)工作方面的重大問(wèn)題，深入基層單位，開(kāi)展廣泛的調(diào)查研究、聽(tīng)取意見(jiàn)，避免盲目決策;高度重視廣大師生對(duì)我們工作的批評(píng)意見(jiàn)。在每學(xué)期一次的期中教學(xué)檢查中，幾位處長(zhǎng)分別走訪全校各教學(xué)單位，廣泛征求意見(jiàn)，并專門(mén)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)收集的意見(jiàn)進(jìn)行分析研究。對(duì)廣大教師提出意見(jiàn)比較集中的問(wèn)題制定改進(jìn)措施，并認(rèn)真加以落實(shí)，得到了廣大教師的認(rèn)可。由于班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，提高了教務(wù)處團(tuán)隊(duì)的凝聚力，帶動(dòng)了全處教職工做好本職工作的積極性，同時(shí)得到了教學(xué)單位對(duì)教務(wù)處工作的積極響應(yīng)與支持。
    二、精心組織，積極推進(jìn)本科教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)工作。
    認(rèn)真組織開(kāi)展了20__年度國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目的遴選、推薦工作。對(duì)所推薦的申報(bào)立項(xiàng)材料，組織專家嚴(yán)格把關(guān)，多次修改，取得了良好效果。共新增國(guó)家級(jí)質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目4項(xiàng)，其中，“藥物合成反應(yīng)”課程入選國(guó)家級(jí)精品課程、“大學(xué)英語(yǔ)新模式”教學(xué)團(tuán)隊(duì)入選國(guó)家級(jí)高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)、“紡織工程”、“食品質(zhì)量與安全”專業(yè)入選國(guó)家級(jí)高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，新增河北省質(zhì)量工程項(xiàng)目6項(xiàng)，20__年入選的7門(mén)河北省精品課程全部通過(guò)評(píng)估。
    通過(guò)幾年的工作，質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的示范作用日漸凸顯。各學(xué)院結(jié)合質(zhì)量工程項(xiàng)目的建設(shè)，全面開(kāi)展了課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教材建設(shè)等方面的工作，取得了良好的效果。
    繼續(xù)組織開(kāi)展了課堂教學(xué)質(zhì)量工程工作。20__年評(píng)選出11門(mén)“示范課堂”課程，組織開(kāi)展了示范課堂觀摩教學(xué)活動(dòng)。截止目前，已開(kāi)展了四期學(xué)?！笆痉墩n堂”的評(píng)選工作，共評(píng)選出50門(mén)“示范課堂”課程?！笆痉墩n堂”的建立使認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)工作的“示范課堂”主講教師受到表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，為進(jìn)一步提高我校的課堂教學(xué)水平起到了示范帶動(dòng)作用，為廣大教師觀摩教學(xué)提供了良好的條件。組織開(kāi)展了第七屆青年教師講課競(jìng)賽，為青年教師提供了一次課堂教學(xué)觀摩交流的機(jī)會(huì)，收到了良好的效果。
    三、加強(qiáng)教學(xué)研究，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革。
    從去年起，對(duì)學(xué)校教學(xué)改革與研究項(xiàng)目的立項(xiàng)工作進(jìn)行了改革，實(shí)行了重點(diǎn)課題招標(biāo)制，加大了研究項(xiàng)目的資助力度。今年修訂了我校教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)及管理辦法，規(guī)范各級(jí)各類教研項(xiàng)目的管理。這些措施的出臺(tái)，調(diào)動(dòng)了各學(xué)院及全校教師開(kāi)展教學(xué)研究工作的積極性，各學(xué)院紛紛制定相關(guān)政策，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教研工作。目前，各學(xué)院自己立項(xiàng)研究的教研課題已超過(guò)了100項(xiàng)。
    遵循因材施教的原則，注重學(xué)生個(gè)性化的培養(yǎng)，20__級(jí)學(xué)生大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)等課程繼續(xù)推行了分級(jí)教學(xué)工作。在電氣學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院開(kāi)辦了教改實(shí)驗(yàn)班，積極支持電氣學(xué)院教改實(shí)驗(yàn)班培養(yǎng)方案的制定工作，探索優(yōu)秀人才的培養(yǎng)機(jī)制。組織實(shí)施了與南京工業(yè)大學(xué)、青島科技大學(xué)、武漢工程大學(xué)合作培養(yǎng)本科生的工作，共選派80名學(xué)生到上述3校學(xué)習(xí)交流。
    完成了20__級(jí)本科生個(gè)性化實(shí)踐教育系列活動(dòng)方案的調(diào)研、論證工作，出臺(tái)了《河北科技大學(xué)教務(wù)處關(guān)于實(shí)施個(gè)性化教育的指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》，在各學(xué)院的大力支持下，首次在全校20__級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了為期6周的個(gè)性化實(shí)踐教育系列活動(dòng)。
    為不斷拓展學(xué)校骨干教師的學(xué)術(shù)視野，與人事處合作啟動(dòng)了中青年骨干教師國(guó)內(nèi)高校訪學(xué)工作，出臺(tái)了《河北科技大學(xué)中青年骨干教師訪學(xué)工作暫行規(guī)定》，選派6名中青年骨干教師赴南京工業(yè)大學(xué)進(jìn)行了訪學(xué)。
    四、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
    根據(jù)培養(yǎng)方案要求，對(duì)全校各專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程開(kāi)出情況進(jìn)行了全面檢查，并開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的評(píng)價(jià)工作，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)采取措施，認(rèn)真整改。為了促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放工作，在電氣學(xué)院召開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，探索促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的有效機(jī)制。
    為提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，組織召開(kāi)了畢業(yè)設(shè)計(jì)專題研討會(huì)，認(rèn)真總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的亮點(diǎn)與不足，提出了解決問(wèn)題的建議和對(duì)策。在征求各學(xué)院意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，出臺(tái)了《理工類、文科類、藝術(shù)類學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)?cè)u(píng)定。對(duì)全校60個(gè)本科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行了抽查，組織專家對(duì)抽查的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行了質(zhì)量評(píng)價(jià)。開(kāi)展了畢業(yè)設(shè)計(jì)組織管理先進(jìn)單位的評(píng)比工作，對(duì)各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)的管理工作進(jìn)行了量化考核，評(píng)選出學(xué)校20__年畢業(yè)設(shè)計(jì)組織管理先進(jìn)單位。首次通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)《大學(xué)生論文抄襲檢測(cè)系統(tǒng)》，對(duì)各學(xué)院推薦評(píng)選的校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)論文進(jìn)行了查重，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。
    為進(jìn)一步加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)，組織召開(kāi)了校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)研討會(huì)，邀請(qǐng)校外16個(gè)實(shí)習(xí)基地的負(fù)責(zé)人到校進(jìn)行研討，并與對(duì)口學(xué)院進(jìn)行交流溝通，為學(xué)生下一步的實(shí)習(xí)創(chuàng)造了良好條件。
    為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極組織學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽。20__年組織師生參加全國(guó)機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽、全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、河北省第一屆工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽等學(xué)科競(jìng)賽，獲國(guó)家二等獎(jiǎng)3隊(duì)、省一等獎(jiǎng)4隊(duì)、省二等獎(jiǎng)4隊(duì)。組織學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，3人獲特等獎(jiǎng)，22人獲一等獎(jiǎng)，58人獲二等獎(jiǎng)，我校獲全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽組織先進(jìn)單位。為了提高學(xué)科競(jìng)賽水平，調(diào)動(dòng)和激勵(lì)師生參與競(jìng)賽的積極性，組織召開(kāi)了我校大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽表彰座談會(huì)，對(duì)獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的79名獲獎(jiǎng)學(xué)生和60名指導(dǎo)教師進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
    五、做好日常的教學(xué)管理工作，不斷提高管理水平與效率。
    做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生評(píng)教的指標(biāo)體系進(jìn)行了修改，堅(jiān)持開(kāi)展每學(xué)期一次的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，并及時(shí)將學(xué)生評(píng)教的意見(jiàn)反饋至各學(xué)院。認(rèn)真做好期中教學(xué)檢查工作、學(xué)期初的教學(xué)秩序巡查和期末考試的巡視工作。
    為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，根據(jù)《河北科技大學(xué)普通全日制本科生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施辦法》文件要求，組織開(kāi)展了20__級(jí)在校生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，共有57名學(xué)生自愿提交申請(qǐng)，經(jīng)嚴(yán)格審查和考核，最終有20名學(xué)生獲批轉(zhuǎn)入新專業(yè)。
    加強(qiáng)教學(xué)管理的信息化建設(shè)，在學(xué)校的支持下，實(shí)現(xiàn)了綜合教務(wù)系統(tǒng)的全面升級(jí)，改善了教務(wù)管理系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。為了提高實(shí)踐教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理水平，購(gòu)置了《實(shí)踐教學(xué)綜合信息化管理系統(tǒng)》，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)完成了系統(tǒng)初始化編碼工作，完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)習(xí)專項(xiàng)數(shù)據(jù)的整理匯總工作。
    堅(jiān)持教學(xué)例會(huì)制度，各項(xiàng)教學(xué)工作及時(shí)與各學(xué)院溝通，做好日常教學(xué)工作的調(diào)度。通過(guò)推行標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)規(guī)范考試的安排工作。通過(guò)排課權(quán)限下放和深入到學(xué)院調(diào)整預(yù)排課程，提高了課表安排的合理性，得到了廣大教師的認(rèn)可。完成了日常學(xué)籍管理、成績(jī)管理、選課管理、畢業(yè)生成績(jī)審核、學(xué)籍注冊(cè)等工作。利用暑假對(duì)兩個(gè)校區(qū)教室內(nèi)的1000多張桌椅進(jìn)行了維修。
    學(xué)校中層干部述職報(bào)告題目篇十六
    時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又結(jié)束了，我的主要談?wù)勎业男侣勑麄鞴ぷ?，以及高三年?jí)年管會(huì)的工作和新槐文學(xué)社工作和省級(jí)文學(xué)教育課程基地?；仡欉@一年的工作，我從以下三方面向各位作匯報(bào)：
    1、全方位展示學(xué)校風(fēng)采。
    新聞報(bào)道要有及時(shí)性和超前意識(shí)，上學(xué)期，有些重要的活動(dòng)沒(méi)有及時(shí)報(bào)道，甚至個(gè)別都沒(méi)報(bào)道，因?yàn)槲覜](méi)有參加活動(dòng)，也沒(méi)有及時(shí)督促相關(guān)負(fù)責(zé)人，本學(xué)期我將把任何一個(gè)活動(dòng)都放在心上，一片好的報(bào)道不是在活動(dòng)結(jié)束后才整理出來(lái)，新聞報(bào)道者要有前瞻性，要懂得未雨綢繆，要會(huì)新穎構(gòu)思和謀篇布局。學(xué)校的大部分新聞是簡(jiǎn)單的大事記錄，更缺少生活氣息。本學(xué)期，我將努力捕捉細(xì)節(jié)，如那些題材新穎、與教育教學(xué)的新思路、教科研的新舉措及師生風(fēng)貌、大型活動(dòng)全方位報(bào)道、展現(xiàn)學(xué)校全貌。另外，有些老師不是宣傳組成員，也會(huì)把開(kāi)展的活動(dòng)寫(xiě)成報(bào)道交給我，特別是一些班主任會(huì)把班活動(dòng)及時(shí)呈現(xiàn)出來(lái)，成為一期主體班活動(dòng)系列，這是以前沒(méi)有的一個(gè)好現(xiàn)象。
    我校新聞宣傳的缺點(diǎn)是單調(diào)，沒(méi)有深度、廣度、更沒(méi)有個(gè)性化的報(bào)道，上學(xué)期，學(xué)校也已開(kāi)始通過(guò)微信圈介紹省橫中的高考成績(jī)以及特色教學(xué)管理，但力度還是不過(guò)大，本學(xué)期，要要多角度思考，及早謀劃。同時(shí)，高質(zhì)量向向武進(jìn)教育網(wǎng)投稿，還要向武進(jìn)日?qǐng)?bào)，常州日?qǐng)?bào)、武進(jìn)電視臺(tái)等媒體積極投稿。以提升對(duì)外輻射的力度。
    在我們學(xué)校，新聞宣傳實(shí)際上還是幾個(gè)人的事，像湖小集團(tuán)等宣傳出色地學(xué)校，讓我羨慕，也更仰視他們。因?yàn)樗麄冊(cè)诠芾沓錾幕A(chǔ)上，更出色地展現(xiàn)了自我。能做到這么好，我覺(jué)得絕對(duì)不是一個(gè)人、一個(gè)部門(mén)的功勞，絕對(duì)是全員參與。我希望領(lǐng)導(dǎo)能在一定場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)新聞的重要性，要能真正做到全員參與，人人都愿意做新聞宣傳者，我們學(xué)校才能全方位展現(xiàn)自我，進(jìn)一步提升學(xué)校在社會(huì)上的關(guān)注度和滿意度。
    2、不斷學(xué)習(xí)提升自我素養(yǎng)，規(guī)范完成各種會(huì)議記錄。
    新的學(xué)期，我將不斷學(xué)習(xí)，通過(guò)各種途徑拓展視野，提升自我，我上武進(jìn)教育網(wǎng)、常州教育網(wǎng)、xx省教學(xué)研究室學(xué)習(xí)、借鑒新聞報(bào)道的格式，下載教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話，領(lǐng)會(huì)其講話精神。我還按時(shí)參加常州市教育局組織的新聞培訓(xùn)，一般在田家炳中學(xué)舉行，自己的業(yè)務(wù)水平也在不斷提高。學(xué)校的各種重要會(huì)議、行政會(huì)議、教師會(huì)議，各種開(kāi)幕式、重要接待活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)講話、文字材料和會(huì)議紀(jì)要，我努力進(jìn)行記錄和整理。另外，校長(zhǎng)辦還是一個(gè)綜合部門(mén)，我們立足全局，積極主動(dòng)地做好協(xié)調(diào)工作，服務(wù)處室、服務(wù)教職工。根據(jù)學(xué)校需要，做好考勤、生源等各種數(shù)據(jù)、材料的收集、整理工作，年度考核、接待來(lái)賓、文件的上傳下達(dá)等工作。力爭(zhēng)當(dāng)好助手，做好參謀，科學(xué)決策。
    3、完成各種會(huì)議記錄：
    學(xué)校的各種重要會(huì)議、行政會(huì)議、教師會(huì)議，各種開(kāi)幕式、重要接待活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)講話、文字材料和會(huì)議紀(jì)要，我努力進(jìn)行記錄和整理。另外，校長(zhǎng)辦還是一個(gè)綜合部門(mén)，我們立足全局，積極主動(dòng)地做好協(xié)調(diào)工作，服務(wù)處室、服務(wù)教職工。根據(jù)學(xué)校需要，做好考勤、生源等各種數(shù)據(jù)、材料的收集、整理工作，年度考核、接待來(lái)賓、文件的上傳下達(dá)等工作。力爭(zhēng)當(dāng)好助手，做好參謀，科學(xué)決策。
    1、為完成省級(jí)文學(xué)教育課程基地終期驗(yàn)收全面開(kāi)展基地活動(dòng)和新槐文學(xué)社活動(dòng)。
    新的學(xué)期，我將積極開(kāi)展省級(jí)文學(xué)教育課程基地的全面工作。首先，完善了各功能室的內(nèi)部陳設(shè)以及二樓三樓的墻面內(nèi)容。每一個(gè)功能室的內(nèi)部陳設(shè)要完善，例如，戲劇社要添置各類服裝、道具。書(shū)畫(huà)室要多放入學(xué)生作品。二樓三樓太單調(diào)，要按照古代文學(xué)、近代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、學(xué)生成果、活動(dòng)展示等系列全面規(guī)劃，在墻上全面展示。常武名人館已經(jīng)由師生全面展開(kāi)了內(nèi)部充實(shí)工作：資料收集、詩(shī)作書(shū)法創(chuàng)作、圖片打印，故居采訪。
    2、全面利用課程基地場(chǎng)館，使之成為師生活動(dòng)實(shí)踐的場(chǎng)所。
    上學(xué)期，情境體驗(yàn)室展開(kāi)活動(dòng)最多，常武名人館參觀最多，本學(xué)期，努力七大活動(dòng)室全面開(kāi)展活動(dòng)。例如：
    1、開(kāi)展新槐文學(xué)社文學(xué)講座、文學(xué)采風(fēng)、讀書(shū)小組、文學(xué)個(gè)性創(chuàng)作等活動(dòng)；
    2、定期開(kāi)展詩(shī)社活動(dòng)；
    3、進(jìn)行校內(nèi)校外小記者社活動(dòng)；
    4、開(kāi)展師生書(shū)畫(huà)社活動(dòng)和比賽；
    5、“璞石”演講社開(kāi)展活動(dòng)；
    6、辯論社開(kāi)展活動(dòng)和朗誦比賽。語(yǔ)文組還全面開(kāi)發(fā)和實(shí)施校本課程以及再出學(xué)生、教師專輯。
    本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)發(fā)3本校本課程。打算在2月底出版。
    3、充實(shí)基地自主學(xué)習(xí)平臺(tái)，以及更新各功能室的電子設(shè)備系統(tǒng)里的內(nèi)容，提高文學(xué)基地建設(shè)品位。
    自主學(xué)習(xí)平臺(tái)的`建設(shè)要著眼于學(xué)生的使用率，要真正服務(wù)于學(xué)生，本學(xué)期，內(nèi)容充入繼續(xù)由語(yǔ)文老師按古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文學(xué)常識(shí)自評(píng)、文學(xué)評(píng)論、活動(dòng)體驗(yàn)等內(nèi)容建設(shè)。其次基地建設(shè)方面，要多角度思考，例如，一是針對(duì)百家講壇，每個(gè)有針對(duì)性的前言，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)國(guó)本教材時(shí)作為課外資源的補(bǔ)充；二是要有學(xué)生的反饋，比如，學(xué)生看完某個(gè)視頻后，學(xué)生可以寫(xiě)一些東西，發(fā)表在上。（后臺(tái)可以進(jìn)行對(duì)學(xué)生有選擇性的公開(kāi)），三是繼續(xù)完善上的內(nèi)容（如校本課程等）以及相關(guān)的鏈接，四是在學(xué)生有進(jìn)行宣傳，教師在課堂上有目的的使用。五是提升師生知名度，努力形成區(qū)域輻射。
    連續(xù)四年呆在高三，我把上一屆的好的做法介紹到本屆高三，起到了引領(lǐng)作用。行政之日那天，從早到晚巡視學(xué)校，個(gè)別班級(jí)出現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)教育。在群里，我總是把具體整改措施寫(xiě)出來(lái)。
    新的學(xué)期，我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，進(jìn)一步提高辦公室的工作效率。讓學(xué)校成為宣傳學(xué)校的最好窗口。
    學(xué)校中層干部述職報(bào)告題目篇十七
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
    大家午時(shí)好!
    一年來(lái)我本著對(duì)工作的熱愛(ài)，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為分管校長(zhǎng)的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細(xì)致實(shí)施?，F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào)，請(qǐng)各位批評(píng)指正。
    一、遵規(guī)守紀(jì)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。
    在工作中，我能按照領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，帶頭遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律。能認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，學(xué)習(xí)貫徹遵學(xué)習(xí)關(guān)于反腐朽的決定，做到警鐘長(zhǎng)鳴，筑牢反腐防線。嚴(yán)格要求自己，廉政意識(shí)強(qiáng)，工作中沒(méi)有收受紅包禮金、有價(jià)證券和貴重物品，沒(méi)有做違法違紀(jì)的事情。
    二、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃。
    堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神，充分發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
    三、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)。
    和教導(dǎo)處密切合作，完成每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽(tīng)評(píng)青年教師的上課情況，每學(xué)期按照要求完成聽(tīng)課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開(kāi)展工作，落實(shí)了組長(zhǎng)工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，保證了教研組工作的有效開(kāi)展。深入推進(jìn)了以集體備課為主題的`“教研活動(dòng)日”活動(dòng)，組織并堅(jiān)持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書(shū)面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì)上交流，有學(xué)術(shù)性。確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo)，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展了匯報(bào)、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。
    四、加強(qiáng)課題引領(lǐng)，明確科研方向。
    回歸課堂、關(guān)注課堂是學(xué)?？蒲械幕驹瓌t，也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、以十二五課題為抓手，以解決實(shí)際問(wèn)題、提高課效為目標(biāo)，走個(gè)人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。
    五、成立教師讀書(shū)社團(tuán)，引領(lǐng)教師讀書(shū)活動(dòng)。
    在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的積極參與下，我校成立了教師讀書(shū)社團(tuán)。以新課改、新課標(biāo)學(xué)習(xí)材料和《xx》、《xxx》《xx》及教科所推薦的書(shū)目為主，開(kāi)展學(xué)《xx》用《xx》校本培訓(xùn)活動(dòng)。每月一期教師讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào)記錄了老師們的讀書(shū)心得。其次，組織老師們定期觀看教育專家及本校名師學(xué)習(xí)講座、課堂錄像等。
    六、遠(yuǎn)程研修碩果累累。
    本年度遠(yuǎn)程研修，我校教師有六篇隨筆感言或評(píng)論被省專家推薦，人均獎(jiǎng)勵(lì)分也在全市名列前茅，受到了師訓(xùn)辦領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
    七、本學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的努力下，我校先后被評(píng)為“平度市校本示范?！?、“xx市校本示范?！薄?BR>    八、在各位數(shù)學(xué)素養(yǎng)課題組成員的共同努力下，我校的數(shù)學(xué)素養(yǎng)課題成功結(jié)題。數(shù)學(xué)老師的“數(shù)學(xué)素養(yǎng)精品教案”和學(xué)生的“數(shù)學(xué)素養(yǎng)特色作業(yè)”受到了xx市教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
    以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
    此致
    敬禮!
    述職人：xxx。
    20xx年xx月xx日。
    學(xué)校中層干部述職報(bào)告題目篇十八
    尊敬的校長(zhǎng)：
    您好！我始終拖到今日才對(duì)你說(shuō)辭職的事，除了我個(gè)人的勞碌外，更大的緣由是對(duì)你的關(guān)切和期望始終感到慚愧、內(nèi)疚。我很尊敬你的為人，很觀賞你的處事看法、工作作風(fēng)，所以能在你的領(lǐng)導(dǎo)下工作，我真的很快樂(lè)。因此，我總怕在向您辭職時(shí)，自己的不善表達(dá)會(huì)讓你難過(guò)難受，也無(wú)法應(yīng)對(duì)你那親切的'話語(yǔ)，更不敢面對(duì)你那悲觀的眼神?？赊o職這一念頭在我腦海早已出現(xiàn)、潛藏已久！在勞碌的工作中不但無(wú)法變更這一想法，反而讓自己這一想法更加堅(jiān)決。新學(xué)期立刻就要到了，我思慮一再，最終鼓起最大的志氣，決意向你辭去學(xué)校教育主任一職務(wù)，做一名一般老師。緣由有三：
    首先，個(gè)人性格不適合做學(xué)校主任。這點(diǎn)，我想你也早已看到。我表面一時(shí)的自信無(wú)法掩蓋內(nèi)心的自卑，而且我的自卑由來(lái)而久，難以變更。所以會(huì)上不敢淡然講話和布置工作，也不敢面對(duì)老師的眼神，更別說(shuō)有“領(lǐng)導(dǎo)的威歷”了。
    其次，我上進(jìn)心不夠。不管我表面有多堅(jiān)毅，我也只是一個(gè)簡(jiǎn)潔的女人，我只求我能對(duì)得起我的工作和學(xué)生就行，從沒(méi)想過(guò)要做什么很大的成果或建樹(shù)，根本不想做“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”，所以我也始終不能非常專注于我的主任工作。單這點(diǎn)就確定我會(huì)讓你悲觀，會(huì)有負(fù)于你對(duì)我寄予的期望。以前的我熱愛(ài)工作，工作熱忱高，學(xué)生的學(xué)習(xí)和點(diǎn)滴經(jīng)常牽動(dòng)著我的心?？勺詮慕尤沃魅喂ぷ饕詠?lái)，我無(wú)法顧及學(xué)生的動(dòng)態(tài)，也無(wú)法對(duì)他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)，更別說(shuō)和他們談心了，有時(shí)甚至連上課也無(wú)法正常完成。曾有學(xué)生就給我送過(guò)一張卡片，寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)愿望：希望老師能多來(lái)上我們的課！與其教學(xué)和業(yè)務(wù)都不能做好，還不如讓我用心于教學(xué)工作，我信任這一方面的工作我不會(huì)讓你悲觀。再次，我無(wú)法擔(dān)當(dāng)主任的工作壓力。雖然我始終在努力做好自己的本職工作，可主任的業(yè)務(wù)工作繁多，工作稍為一多一趕，我就會(huì)心急、煩燥、埋怨，以致常常在工作上出錯(cuò)。身心俱疲已成了我不行避開(kāi)的問(wèn)題，它時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我，我無(wú)法擺脫這沉重的精神枷鎖！我表面的堅(jiān)毅掩飾不了內(nèi)心的脆弱，雖然我的言語(yǔ)乏力，但卻情之切切，請(qǐng)您成全我這個(gè)小小的愿望。接受我的辭職！
    此致
    敬禮！
    學(xué)校中層干部述職報(bào)告題目篇十九
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
    大家午時(shí)好!
    一年來(lái)我本著對(duì)工作的熱愛(ài)，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為分管校長(zhǎng)的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細(xì)致實(shí)施?，F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào)，請(qǐng)各位批評(píng)指正。
    一、遵規(guī)守紀(jì)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。
    在工作中，我能按照領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，帶頭遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律。能認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，學(xué)習(xí)貫徹遵學(xué)習(xí)關(guān)于反腐朽的決定，做到警鐘長(zhǎng)鳴，筑牢反腐防線。嚴(yán)格要求自己，廉政意識(shí)強(qiáng)，工作中沒(méi)有收受紅包禮金、有價(jià)證券和貴重物品，沒(méi)有做違法違紀(jì)的事情。
    二、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃。
    堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神，充分發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
    三、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)。
    和教導(dǎo)處密切合作，完成每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽(tīng)評(píng)青年教師的上課情況，每學(xué)期按照要求完成聽(tīng)課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開(kāi)展工作，落實(shí)了組長(zhǎng)工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，保證了教研組工作的有效開(kāi)展。深入推進(jìn)了以集體備課為主題的“教研活動(dòng)日”活動(dòng)，組織并堅(jiān)持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書(shū)面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì)上交流，有學(xué)術(shù)性。確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo)，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展了匯報(bào)、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。
    四、加強(qiáng)課題引領(lǐng)，明確科研方向。
    回歸課堂、關(guān)注課堂是學(xué)校科研的基本原則，也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、以十二五課題為抓手，以解決實(shí)際問(wèn)題、提高課效為目標(biāo)，走個(gè)人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。
    五、成立教師讀書(shū)社團(tuán)，引領(lǐng)教師讀書(shū)活動(dòng)。
    在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的積極參與下，我校成立了教師讀書(shū)社團(tuán)。以新課改、新課標(biāo)學(xué)習(xí)材料和《xx》、《xxx》《xx》及教科所推薦的書(shū)目為主，開(kāi)展學(xué)《xx》用《xx》校本培訓(xùn)活動(dòng)。每月一期教師讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào)記錄了老師們的讀書(shū)心得。其次，組織老師們定期觀看教育專家及本校名師學(xué)習(xí)講座、課堂錄像等。
    六、遠(yuǎn)程研修碩果累累。
    本年度遠(yuǎn)程研修，我校教師有六篇隨筆感言或評(píng)論被省專家推薦，人均獎(jiǎng)勵(lì)分也在全市名列前茅，受到了師訓(xùn)辦領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
    七、本學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的努力下，我校先后被評(píng)為“平度市校本示范?！薄ⅰ皒x市校本示范?！?。
    八、在各位數(shù)學(xué)素養(yǎng)課題組成員的共同努力下，我校的數(shù)學(xué)素養(yǎng)課題成功結(jié)題。數(shù)學(xué)老師的“數(shù)學(xué)素養(yǎng)精品教案”和學(xué)生的“數(shù)學(xué)素養(yǎng)特色作業(yè)”受到了xx市教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
    以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
    此致
    敬禮!
    述職人：xxx。
    20xx年x月x日。
    學(xué)校中層干部述職報(bào)告題目篇二十
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
    大家午時(shí)好!
    一年來(lái)，我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師們的熱心幫助和理解，使得分管工作得以有序開(kāi)展。根據(jù)學(xué)校工作的安排，一年來(lái)我主要負(fù)責(zé)辦公室、工會(huì)還有兩個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)工作?，F(xiàn)在分別將三個(gè)方面的工作情況向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，如有不當(dāng)、不實(shí)、不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評(píng)指正，我將本著有則改之，無(wú)則加勉，虛心誠(chéng)懇接受。
    學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，一年來(lái)，在校行政的指導(dǎo)下，在xx副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
    作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應(yīng)履行的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。因此我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督辦和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
    一年來(lái)，承擔(dān)著學(xué)校人事管理、職稱管理、工資管理、會(huì)務(wù)工作、接待工作和各種報(bào)表資料的匯總統(tǒng)計(jì)與上報(bào)，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口。辦公室工作點(diǎn)多事雜，頭緒多，臨時(shí)性工作多，工作的不確定因素多，時(shí)效性強(qiáng)等特點(diǎn)，無(wú)法量化，難以準(zhǔn)確恒量。這兩年來(lái)，隨著人事制度改革、工資改革、崗位設(shè)置、崗位聘任、職稱評(píng)定方式改革、績(jī)效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關(guān)的制度的改革接二連三地到來(lái)，急大家所急，想大家所想，積極發(fā)揮協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，除做好常規(guī)工作外，在時(shí)間緊、人員少的情況下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)守崗位，許多時(shí)候無(wú)償加班，從不計(jì)較個(gè)人得失，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作。
    做好學(xué)校接待工作，可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對(duì)外影響，樹(shù)立良好的形象。對(duì)外，面對(duì)教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關(guān)部門(mén);對(duì)內(nèi)，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長(zhǎng)，一言一行，關(guān)乎學(xué)校形象。為此，力求做到誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致、周到。對(duì)待他人，時(shí)刻告誡自己：臉色和藹一點(diǎn)，說(shuō)話和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn)。無(wú)論是家長(zhǎng)學(xué)生辦事開(kāi)證明還是上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查工作，事無(wú)巨細(xì)，認(rèn)真做好接待工作和安排接待方案。
    一年來(lái)，我校工會(huì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局和學(xué)?？偟墓ぷ饕螅瑖@學(xué)校第三輪發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本的工作理念，認(rèn)真履行工會(huì)職能，積極發(fā)展工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，努力為教職工服務(wù)，開(kāi)展有益的教師活動(dòng)，提高教職工的凝聚力，為構(gòu)建和諧校園做出一定的貢獻(xiàn)。
    20xx年工會(huì)工作已在上學(xué)期結(jié)束時(shí)工會(huì)主席民主測(cè)評(píng)時(shí)匯報(bào)過(guò)了，我在這里側(cè)重20xx年1月份到現(xiàn)在工會(huì)開(kāi)展的主要活動(dòng)及取得的成果作一簡(jiǎn)要匯報(bào)：
    (一)、重視教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高教工師德修養(yǎng)。
    1、本學(xué)期圍繞教育局文件精神，開(kāi)展用身邊的愛(ài)生故事感染身邊人，2月15日，在同濟(jì)中學(xué)的報(bào)告廳，新學(xué)期師德講堂第一課，全體教工一起觀看片段。雖然老師們沒(méi)有親臨頒獎(jiǎng)盛典的現(xiàn)場(chǎng)，卻同樣被他們對(duì)教育事業(yè)的深情和奉獻(xiàn)深深打動(dòng)，熱淚盈眶。隨后，年輕xx老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問(wèn)貧困學(xué)生的點(diǎn)滴感受。講堂課后，老師們紛紛寫(xiě)下了心中的體會(huì)和領(lǐng)悟的真諦。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校工會(huì)還開(kāi)展了愛(ài)生故事征集評(píng)比活動(dòng)，共收到愛(ài)生故事32篇;工會(huì)還開(kāi)展了青年教師師德演講比賽，比賽分預(yù)賽和決賽兩場(chǎng)，參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題，結(jié)合自身的工作實(shí)際，從不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質(zhì)樸的語(yǔ)言、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對(duì)師德的理解和感悟。其中有教育教學(xué)的個(gè)案分享，有班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有在大型活動(dòng)中師生互動(dòng)的精彩展示，也有教育失敗的客觀反思……雖然經(jīng)歷不同，但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦——用愛(ài)播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場(chǎng)下的聽(tīng)眾，同為人師，感同身受，同濟(jì)人在彼此的述說(shuō)和聆聽(tīng)之間，感受著為人師的驕傲和自豪，更堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與信念!
    (二)加強(qiáng)民主管理，提升民主意識(shí)。
    1、繼續(xù)做好校務(wù)公開(kāi)工作，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運(yùn)作。校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容包括：學(xué)校收費(fèi)公開(kāi)、工程建設(shè)項(xiàng)目公開(kāi)、對(duì)教職工獎(jiǎng)懲公開(kāi)、職稱評(píng)審公開(kāi)、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策、20xx年績(jī)效工資個(gè)人總數(shù)清單、學(xué)校各級(jí)各類評(píng)先評(píng)優(yōu)等與教職工密切相關(guān)的重要事情通過(guò)校務(wù)公開(kāi)渠道公開(kāi)。學(xué)校公開(kāi)渠道主要有：校園網(wǎng)公告欄、校園櫥窗、校qq群、校信通等方式。
    2、充分履行教代會(huì)職責(zé)。本學(xué)期工會(huì)召開(kāi)了x屆x次教代會(huì)，大會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取了xx副校長(zhǎng)《xx主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃》，大會(huì)同時(shí)討論審核通過(guò)了《xx中高級(jí)職稱考核聘任方案(討論稿)》和《xxx(討論稿)》。整個(gè)會(huì)議體現(xiàn)了學(xué)校工作公開(kāi)透明的原則，體現(xiàn)了民主管理、民主監(jiān)督、民主參與的精神，對(duì)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大的指導(dǎo)意義。
    (三)認(rèn)真做好“退管服務(wù)工程”
    今年三月份順利舉行同濟(jì)中學(xué)退教協(xié)會(huì)換屆改選大會(huì)，選舉產(chǎn)生了以xxtr為會(huì)長(zhǎng)、xxtr、xxxtr為理事的新一屆理事會(huì)，在新一屆退管理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校退管工作搞得風(fēng)生水起。
    (四)其他工作及成果。
    1、由我撰稿的《信息化的教代會(huì)》獲評(píng)“第x屆xx市教育系統(tǒng)工會(huì)工作創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)”(局屬中小學(xué)的一個(gè))。
    2、xx老師獲評(píng)xx市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標(biāo)兵。
    3、組織教工參加藝術(shù)作品展。
    (五)常規(guī)工作。
    1、開(kāi)展“168”愛(ài)生結(jié)對(duì)活動(dòng)。
    2、“六·一”親子活動(dòng)。
    3、組織好教工暑期休養(yǎng)活動(dòng)。
    誠(chéng)惶誠(chéng)恐又一屆，累并快樂(lè)著!
    又到鳳凰花開(kāi)時(shí)，又是一屆初三畢業(yè)時(shí)。服從學(xué)校工作安排，今年又接手了兩個(gè)畢業(yè)班，這已經(jīng)是我教學(xué)生涯中送走的第xx屆畢業(yè)生了。工作xx年，xx年畢業(yè)班，累并快樂(lè)著!這一年，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的認(rèn)可，感謝兩位班主任對(duì)我工作的支持，也感謝備課組兩位老師對(duì)我工作的支持和理解，更感謝學(xué)生對(duì)我的包容和欣賞?！澳昴暝略禄ㄏ嗨?，歲歲年年人不同”，相似的教材，不同的學(xué)生，遵循教育規(guī)律，本著尊重學(xué)生，減負(fù)增效的原則，力爭(zhēng)做到學(xué)生心目中的“給力教師”!
    1、因工作多而雜，有時(shí)不免發(fā)上一兩句牢騷，所以，任何時(shí)候都要以積極的態(tài)度樂(lè)觀面對(duì)工作。
    2、因工作繁多，有時(shí)會(huì)顧此失彼或主次不分。所以以后再繁忙也要注意工作的頭緒，把握輕重緩急，使工作有條不紊地進(jìn)行。
    回首經(jīng)歷的歲月，那些艱難繁瑣已云淡風(fēng)輕，深感自己徳不夠高，學(xué)猶不深，能尚不強(qiáng)。?？止钾?fù)大家的期望。盤(pán)旋在記憶深處的是探索教育教學(xué)工作的樂(lè)趣，是與領(lǐng)導(dǎo)、同事友好相處的美好回憶，是內(nèi)心深處對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事的深深感激之情。
    此致
    敬禮!
    述職人：xxx。
    20xx年x月x日。