總結(jié)是一個反思的過程，通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而做出改進。寫總結(jié)時，我們要注意言之有物、思路清晰，以便讀者能夠更好地理解和接受。接下來是一些總結(jié)的常見問題和解決方法，希望對大家有所幫助。
暑期活動策劃案篇一
本著“在實踐中奉獻，在奉獻中成長，在成長中進步”的活動宗旨，緊密圍繞學習宣傳實踐“三個代表”的重要思想，圍繞“十一五”規(guī)劃的事實，落實科學發(fā)展觀，突出“構(gòu)建社會主義和諧社會、服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)”的主題，牢固樹立社會主義榮辱觀，以科技服務(wù)為主，圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村，結(jié)合團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年積極參與當?shù)剞r(nóng)村建設(shè)、企業(yè)發(fā)展，使之落實科技下鄉(xiāng)，服務(wù)基層，為全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會作貢獻，作為理工青年，我們要積極響應(yīng)主席的號召，立足現(xiàn)在，放眼未來，開展豐富多彩的社會實踐活動，在實踐中學習、成長。
今年是改革開放30周年的重大日子，作為團員青年的我們，要用自己的實際行動來慶祝這個重要的節(jié)日，同時，為了更好地回顧總結(jié)這30年來新農(nóng)村建設(shè)的成果，對農(nóng)村建設(shè)進行廣泛的調(diào)查研究，從而更好地促進農(nóng)村建設(shè)的進一步發(fā)展。
同時，為了更好地在廣大市民特別是外來務(wù)工人員(農(nóng)民工)和廣大青少年中宣傳和普及預(yù)防艾滋并毒品知識、健康生活理念，提高他們對艾滋并毒品等危害性的認識，增強自我保護和防范能力，切實提高群眾生活水平。
為此，湖州團市委、浙江理工大學材料與紡織學院社會實踐重點小分隊、湖州市禁毒辦決定聯(lián)合啟動進行“”實踐活動。
一、主辦單位
二、承辦單位
三、協(xié)辦單位
四、活動主題
關(guān)注30年改革農(nóng)村新變化
關(guān)愛生命，禁毒防艾，攜手你我
五、活動時間
年月日--月日
六、活動地點
七、活動內(nèi)容
1、實踐活動啟動儀式
2、調(diào)研改革開放30周年來新農(nóng)村建設(shè)成果
3、關(guān)愛低收入農(nóng)戶青少年
4、“禁毒防艾，攜手你我”教育志愿活動
5、“關(guān)注奧運、強健身體”宣傳教育活動
6、告別晚會
八、具體安排
(一)“”實踐活動暨大學生暑期實踐禁毒防艾宣傳教育志愿服務(wù)啟動儀式
活動時間：年月日
活動地點：湖州市職業(yè)技術(shù)學院報告廳
活動議程：(1)主辦單位向10支禁毒防艾宣傳教育志愿服務(wù)小分隊授旗
(主要分為：防艾宣傳、禁毒宣傳、計劃生育(免費婚檢)、視力保護等);
(2)成立“湖州市預(yù)防艾滋病宣傳教育講師團”;
(3)主辦單位向志愿服務(wù)隊贈送禁毒防艾宣傳教育資料;
(4)志愿服務(wù)隊代表發(fā)言;
(5)主辦單位領(lǐng)導(dǎo)講話;
儀式后，志愿者參加“預(yù)防艾滋脖專題培訓(xùn)會。
(二)調(diào)研改革開放30周年來新農(nóng)村建設(shè)成果
1、走訪當?shù)卣块T及農(nóng)村
了解改革開放30周年農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，特別關(guān)于農(nóng)村基本建設(shè)，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民“看病難，看病貴”等問題，就這些問題采訪相關(guān)政府負責人。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗;調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè)，對農(nóng)民進行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調(diào)查所得相關(guān)問題反饋給政府相關(guān)部門，從而更好地促進新農(nóng)村建設(shè)。
2、走訪當?shù)仄髽I(yè)
改革開放30年，很多企業(yè)獲得了良好的'發(fā)展契機。在發(fā)展的浪潮中，湖州織里童裝抓住了機遇，打響了品牌?？椑锿b城以科技推動發(fā)展、服務(wù)創(chuàng)造價值為企業(yè)宗旨，以“推進浙江織里童裝市場信息化”為己任，正在不斷發(fā)展壯大。走訪這些發(fā)展較好的企業(yè)，可以讓我們在參觀中學習知識，感受改革開放帶來的春風與暖意。
(三)保護傳統(tǒng)文化 弘揚材紡精神
湖州俗有“絲綢之府,魚米之鄉(xiāng),文物之邦”之美稱。湖州蠶絲歷史久遠，距今已有47。而我校前身就是絲綢工學院，與絲有不解之緣。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，紡織是我校特色學科，同時也是湖州的經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱。結(jié)合校史，以及湖州的蠶絲文化，調(diào)研湖州的蠶絲歷史，了解傳統(tǒng)文化的變更與發(fā)展，通過宣傳板、宣傳冊、以及現(xiàn)場講解的形式，宣傳理工，宣傳蠶絲文化，并起到保護傳統(tǒng)文化的作用。
(四)關(guān)愛低收入農(nóng)戶青少年
暑期活動策劃案篇二
今年是中國共產(chǎn)黨建黨__周年，也是“十二五”開局之年。為加強對社區(qū)青少年學生的暑期教育和管理，引導(dǎo)他們在暑期社會實踐中受教育、長才干、做貢獻，用實際行動向建黨×周年獻禮，針對此情況，特作青少年假期活動作如下按排：
一、指導(dǎo)思想。
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，抓住建黨×周年有利時機，引導(dǎo)社區(qū)青少年學生不斷深入開展“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動，重溫紅色記憶，永葆愛黨情懷，點燃紅色激情，促進青少年暑期健康快樂的成長。
二、活動時間。
20____年7月-8月。
三、活動內(nèi)容。
1、尋訪紅色印記。組織社區(qū)青少年到府山公園革命烈士紀念碑前悼念革命烈士，并讓他們了衢州的建設(shè)而獻出生命的烈士們的英雄事跡。
2、走訪黨員英模。余忠喜是衢州市生活垃圾衛(wèi)生填埋場場長，是社區(qū)黨員，也是全國勞模，通過對他事跡的了解，引導(dǎo)青少年自覺向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學習。
3、聆聽紅色講座。區(qū)關(guān)工委組成的報告團成員圍繞“黨的光輝照我心”這一主題，向社區(qū)青少年講述共產(chǎn)黨的由來，黨誕生的重大歷史意義，牢記黨的光輝歷史。
4、唱紅色歌曲。聯(lián)系社區(qū)老黨員教社區(qū)青少年唱紅歌，通過唱紅歌讓青少年感受當年的革命精神，不斷感悟黨的偉大，堅定不移地跟黨走。
5、看紅色電影。組織青少年在社區(qū)會議室內(nèi)，觀看紅色影片，讓他們深刻直觀的了解中國建黨×周年的歷史，讓他們珍惜如今來之不易的美好生活。
6、組織轄區(qū)中小學生“八一”軍營走訪活動，加強社區(qū)青少年愛國主義，國防教育及良好習慣教育，讓中小學生在快樂軍營走訪活動中培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛人民，同時學習解放軍吃苦耐勞的高貴品質(zhì)。
7、組織青少年參與環(huán)?；顒?，注重環(huán)境衛(wèi)生保護，倡導(dǎo)低碳生活，關(guān)注綠色環(huán)保，積極參與護綠，清衛(wèi)等工作。
四、活動目的：
通過這次暑期活動，營造了“學黨史、頌黨恩、跟黨走”的濃厚氛圍，培養(yǎng)青少年愛黨、愛國的信念，樹立青少年正確人生觀，振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情、增強民族責任感。
暑期活動策劃案篇三
支教地點：xx省會寧xx小學。
團隊人數(shù)：16人。
參加對象：浙江省大學生。
一、活動目的及意義。
關(guān)注西部，關(guān)注會寧，愛心讓夢想起飛。近年來全國范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會寧，引來了社會各界人士的關(guān)注。年輕的我們，更應(yīng)該做點什么，特別是為西部的孩子近一點自己的微薄之力。
我們這次活動本著關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學習方法和新的思想幫助他們健康成長。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學生，這是一次難得的鍛煉機會，在幫助困難孩子的同時我們感覺到自己生活學習環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對待生活，對生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。
我們通過“心連心”筑夢工程實踐活動，一方面可以運用所學的知識給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長知識，另一方面，通過各種活動，深入了解西部山區(qū)小學生的生活和學習狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關(guān)基金會和慈善機構(gòu)及愛心人士，更進一步幫助孩子們健康成長。同時，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個人或機構(gòu)關(guān)注西部教育。
二、活動內(nèi)容。
這次活動我們把所有的支教教師分成三個小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。
1、課題組。
課題組主要教授孩子們一些科學文化課程，主要有語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務(wù)是：提高孩子們對學習文化知識的興趣，幫助他們提高學習成績，讓他們感受到學習的快樂，同時培養(yǎng)他們的自主學習能力。
2、體藝組。
體藝組主要負責體育、美術(shù)、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實踐課程的教學。體藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們增強體質(zhì)，陶冶情操，體驗藝術(shù)的魅力，豐富他們的課外活動時間。
3、文藝組。
文藝組，其課程內(nèi)容有，音樂，舞蹈，演講（有關(guān)名人故事、愛國教育、安全知識普及以及鍛煉團隊力量的游戲。文藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。
此外，課程內(nèi)容還要附加主題班會（如感恩、愛國，安全、衛(wèi)生等，主要有班主任老師負責。
三、日程安排。
四、活動前期準備工作。
1、選擇合適的支教學校，并初步了解該學校的狀況（地址、設(shè)施、師資等和村子的基本狀況（包括村子的經(jīng)濟、生活基本條件等。
2、主動聯(lián)系學校，通過學校老師得知學校教學基本情況和學生的基本信息，并做好記錄。
3、確定各個方面負責人以及各負責人職責分工。
4、與接受支教的小學確定時間及交流相關(guān)事宜。
5、確定支教志愿者名單及教案。
五、活動前的宣傳。
1、橫幅：愛心支教活動必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學校主干道上，志愿者老師招聘現(xiàn)場等人流密集之地，點名贊助商。
2、海報：整個愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報及時傳達信息。我們將在愛心支教的宣傳海報中點名贊助單位。
3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對愛心支教的支持。
4、媒體宣傳：通過媒體向大家宣傳本次活動。
六、項目可行性分析。
1隊員信息。
我們有十幾名優(yōu)秀的隊員，他們各有特長。其中有很大一部分是會寧當?shù)厝耍麄儗Ξ數(shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務(wù)艱巨，要對浙江的同學負責。再次我們所選拔的每一位隊員都是有堅定地志愿者信念，經(jīng)過多天的相處，每個人都熱愛支教、熱愛我們的團隊、能吃苦耐勞。我們相信，憑著隊員的滿腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗，此次支教一定會圓取得豐碩的成績。
2“再窮不能窮教育”，這是會寧這個貧窮的“高考狀元縣”多年的共識，在長期的了解后，我們的隊員都深深理解這一點，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊員一定會傾力愛護這些孩子。
3會寧很濃厚的學習氛圍，因為條件艱苦，每年都有大量的支教團隊從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學環(huán)境，無疑為我們教學提供了莫大的支持。
4我們的隊員大部分來自農(nóng)村家庭，很容易適應(yīng)農(nóng)村的生活，便于我們開展家訪和調(diào)研。
5在出發(fā)前，每個隊員都要準備好教案，我們會嚴格把關(guān)，并向當?shù)亟處熣埥獭?BR> 6我們已經(jīng)在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經(jīng)驗，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。
七、團隊的使命。
發(fā)揮自身的優(yōu)勢，同時聯(lián)系其他公益性團體，號召社會上更多的慈善機構(gòu)及愛心人士共同關(guān)注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學生奉獻愛心，給他們送去快了和希望，給他們學習的動力，幫助他們健康成長。
八、行動要達成的具體目標。
九、其他。
支教地區(qū)介紹。
會寧位于甘肅省中部，白銀市南端。國道312線、309線橫跨東西，省道靖天路、定會路貫穿南北，交通便捷，信息暢通。會寧縣位于白銀市南端，東與靜寧、西吉、海原三縣接壤，南與通渭縣毗鄰，西連定西、榆中兩縣，北靠靖遠縣、平川區(qū)。
會寧是綠色產(chǎn)業(yè)基地。由于會寧區(qū)域海拔較高、土層深厚、光照充足，無工業(yè)污染，發(fā)展綠色食品具有得天獨厚的優(yōu)勢。目前已經(jīng)形成了“小雜糧、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱產(chǎn)業(yè)。鐵木山礦泉水被國家命名為優(yōu)質(zhì)天然礦泉水，以當?shù)匦尤屎偷V泉水配制生產(chǎn)的“萬里緣”杏仁露跨入省名牌產(chǎn)品行列，蕎麥面、良谷米系列小雜糧食品獲得a級綠色食品認證，綠色產(chǎn)品開發(fā)具有廣闊的市場前景，已被中國特產(chǎn)之鄉(xiāng)委員會命名為“中國小雜糧之鄉(xiāng)”和“中國肉羊之鄉(xiāng)”。
革命圣地甘肅會寧，自然條件嚴酷、干旱缺水嚴重制約了當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展，是以雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)為主的國家扶貧開發(fā)重點縣之一。盡管如此，這里卻走出了大批人才，成就了擁有“狀元故里，博士之鄉(xiāng)”美稱的西北教育名縣。這就是被社會大眾津津樂道的“會寧現(xiàn)象”。
國家級貧困縣會寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”，恢復(fù)高考制度以來，已經(jīng)為全國各大中專院校輸送了5萬多名優(yōu)秀學生。該縣教育局負責人介紹說，會寧縣在教育上沒有高招，經(jīng)驗就是十二個字：“家長苦供，教師苦教，學生苦學”。這十二個字造就了甘肅教育界獨特的“會寧現(xiàn)象”。
暑期活動策劃案篇四
一、指導(dǎo)思想：
踐行社會主義榮辱觀，以了解農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民為主要內(nèi)容，以形式多樣的活動為載體，堅持社會實踐與增強團員意識相結(jié)合、與專業(yè)學習相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制，引導(dǎo)大學生走出校門、深入農(nóng)村、深入實際，開展社會調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動、服務(wù)和諧社會等實踐活動，使大學生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻。
二、活動目的及意義：
大學生“科技，文化，衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)是團中央的一項基本政策，它能很好的鍛煉當代大學生的社會實踐能力，能使我們認識社會，關(guān)心社會以及幫助社會;提早了解基層、了解農(nóng)村、了解社會、了解國情，提早鍛煉自己，有利于培養(yǎng)實事求是的思想作風，增強使命感責任感，從而更自覺的學習好本專業(yè)知識技能，增強合作意識，同時有意識的提高自身綜合素質(zhì)更好的為國家發(fā)展做貢獻。作為當代大學生，作為農(nóng)民之子，我們有責任為農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的熱情，奉獻我們的力量，為政府分憂，為農(nóng)民服務(wù)，為農(nóng)村的孩子提供幫助，通過大力宣傳，吸引更多人關(guān)注農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，讓更多人為“三農(nóng)”貢獻力量。并藉此次活動，擴大我們廣西師范學院在當?shù)亍⑷珔^(qū)乃至全國的聲譽。
三、活動主題：攜手愛心建家園，和諧春風暖__。
四、活動時間：__年7月14日——__年7月20日。
五、活動地點：南寧__縣__鎮(zhèn)__村。
六、活動內(nèi)容：
為了讓我?！叭锣l(xiāng)”這個品牌活動更出色，改變農(nóng)業(yè)持續(xù)弱質(zhì)、農(nóng)村持續(xù)落后、農(nóng)民持續(xù)弱勢的局面，并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容，這次活動我們做了充分的準備，主要圍繞一個主題，突顯一個特色，緊扣兩個重點，強化三大品牌，抒寫我們的魅力篇章。
一個特色。
特色項目：年華雖逝風采依舊——老年人協(xié)會。
老有所養(yǎng)：現(xiàn)在農(nóng)村中的養(yǎng)老觀念很差。有些人不愿意贍養(yǎng)自己的父母;有些人還辱罵毆打老年人;所以我們要讓老年人自發(fā)組織起來為自己維權(quán)，維護自己的合法權(quán)益。
老有所樂：現(xiàn)在農(nóng)村的老年人除了日常勞作，基本沒有其它的業(yè)余活動了。我們組建一個老年人協(xié)會，一個老年活動室，為他們添置娛樂物品，讓老年人有空的時候來聚聚，放松一下心情，讓他們能愉快的渡過晚年。
老有所為：我們可以讓老年人協(xié)會中那些打過仗的或者有英雄故事的老年人來給小孩子們講一些當年他們的英雄事跡，讓小孩們從小就和英雄事跡成長。(具體內(nèi)容見：附件一)。
兩個重點。
重點項目一：關(guān)注生態(tài)——綠色調(diào)研。
建設(shè)綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)，是當今農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，是提高農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力的核心，是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措，是__縣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展進入新階段后面臨的一項緊迫任務(wù),當代大學生作為國家的接班人，應(yīng)關(guān)注綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)并宣傳促進健康農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。(具體內(nèi)容見：附件二)。
重點項目二：書之所在知識源泉——愛心書室。
我們同在一片藍天下!他們一樣的努力，一樣的好學，一樣的懂事，一樣的上進。由于缺少學習資料，他們只能學到課本中那點點知識，不能像城里的孩子一樣，可以盡情汲取知識的甘露。我們在前段時間已經(jīng)在南寧各個小學募集到一些符合小學生閱讀的書籍，我們此次下鄉(xiāng)會帶上書籍贈與__小學，豐富__小學的圖書資源庫，使他們一樣有天真的笑臉，明亮的眼睛，對外面世界的好奇和對未來生活的渴望。我們對圖書進行分類編號，以切實讓學生老師充分利用好有效的圖書資源，并就圖書室的開館和管理上提出必要的對策，以方便日后學生和老師的用書。
三大品牌。
品牌項目一：放飛夢想展望未來——趣味教堂。
在實踐活動準備過程中，我們已和當?shù)匦W校長聯(lián)系，并且說明我們支教的具體內(nèi)容。校長十分支持，并且現(xiàn)在已報名參加我們暑假趣味教堂的學生有90多名。精彩有趣的魅力課堂，啟迪孩子朦朧的世界，點燃顆顆心;別具特色的游園活動，快樂之后體會人生的美妙，生活的精彩;啟航人生夢想的職業(yè)介紹，激起理想的浪花，插上追求美好生活的翅膀;防震防洪安全知識教育讓孩子學會保護，學會堅強與勇敢，順利茁壯成長。(具體內(nèi)容見：附件三)。
品牌項目二：無私奉獻實踐技能——義務(wù)維修。
我們頭頂烈日，手拿螺絲刀，修的電器一件又一件。在這里，我們的技能得到升華，我們的價值得以實現(xiàn)，村民的臉上寫滿贊許，我們將不負眾望，譜寫出專業(yè)知識點綴生活的精彩篇章。(具體內(nèi)容見：附件四)。
品牌項目三：舞動青春魅力__——聯(lián)歡晚會。
我們晚會的目標主題是：與時俱進，建設(shè)新農(nóng)村，提高村民的精神文明建設(shè)。在我們的節(jié)目設(shè)計中，從淳樸的民間音樂中捕捉源遠流長的鄉(xiāng)村文化，從保衛(wèi)祖國和建設(shè)家園的奮斗中透露我們祖國人民的智慧和對生活的摯愛，從當代青少年的朝氣蓬勃體現(xiàn)我們對未來美好一切的憧憬與信念，呈現(xiàn)給觀眾的是一臺主題思想明確，文藝形式輕松活潑，具有文化內(nèi)涵和實際意義的文藝晚會。(具體內(nèi)容見：附件五)。
七、相關(guān)的活動事項：
1、同鎮(zhèn)團委組織開展一次政治理論學習。關(guān)注當前新農(nóng)村形勢，考察國家關(guān)于“新農(nóng)村建設(shè)”的新政策。這讓我們更加了解社會、認識社會，特別是貧困地區(qū)的狀況。這直接豐富了我們下鄉(xiāng)實踐的經(jīng)驗，提高我們的社會服務(wù)能力，增強我們大學生的社會使命感，并鍛煉和塑造一批優(yōu)秀的隊員。
2、親身實踐，體驗生活，發(fā)揚不怕苦的精神，到農(nóng)民家去幫忙干農(nóng)活，并在此過程中切身體驗農(nóng)村農(nóng)民的生活。這不僅能拓展我們的視野，增加我們的生活閱歷，還有利于體察民情，在淳厚民情和樸素民風中，讓我們的情感滋養(yǎng)，讓我們學習到許多關(guān)于農(nóng)業(yè)的知識和經(jīng)驗，有利于培養(yǎng)我們當代大學生的艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質(zhì)。
3、組織村民觀看有教育意義的電影和電視節(jié)目，并結(jié)合當?shù)氐那闆r適當引導(dǎo)村民有意識地關(guān)注具有教育意義的電視節(jié)目。
4、宣傳“城鄉(xiāng)清潔工程”建設(shè)，組織學生、村民清掃公共場所衛(wèi)生，提高群眾環(huán)保意識。
5、與當?shù)厝罕娀勇?lián)誼，開展籃球友誼賽等文體活動。
八、日程安排。
九、活動預(yù)期成果：
1、全面發(fā)揮當代大學生能力，幫助當?shù)亟⑿畔⒄九c共建基地，切實地幫助農(nóng)民解決一些實際的問題，并在當?shù)貥淞⑽倚W生的良好形象。
2、切身社會實踐，獲取直接的社會經(jīng)驗，使我們的政治思想得到提高，使我們的思想感情在實踐中得到熏陶，充實我們的精神生活，提高我們的道德境界，增長知識才干，為將來畢業(yè)走進社會打下堅實的基礎(chǔ)。
3、大力宣傳，使更多的人關(guān)注農(nóng)村，盡力調(diào)動各方面資源，促進農(nóng)村發(fā)展。
4、回校后以“三下鄉(xiāng)”專欄板報的形式，向全校師生宣傳本次“三下鄉(xiāng)”的活動成果，讓更多的人了解農(nóng)村，了解三農(nóng)。
暑期活動策劃案篇五
本次暑期“三下鄉(xiāng)”活動利用我校旅游管理專業(yè)學生的專業(yè)優(yōu)勢，對新鄭市觀音寺鎮(zhèn)和薛店鎮(zhèn)旅游資源的開發(fā)價值、發(fā)展現(xiàn)狀、保護現(xiàn)狀進行調(diào)查和研究。本次活動不僅是對學生專業(yè)知識的拓展訓(xùn)練，更是對學生專業(yè)實踐能力的考核。通過對旅游資源的現(xiàn)場調(diào)查，獲得有價值的參考材料，在實地考察和材料分析的基礎(chǔ)上，對當?shù)芈糜钨Y源的開發(fā)與保護提出可行性的意見和措施。
一、活動目的：
1)、為響應(yīng)省委宣傳部、團省委、省教育廳和省學聯(lián)聯(lián)合倡導(dǎo)的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的有關(guān)精神，進一步增強青年的歷史責任感和使命感，推進學校一體化育人體系的建立，進一步引導(dǎo)學生的理論知識與實踐有機結(jié)合，發(fā)揮我院旅游專業(yè)的優(yōu)勢。
神，力求取得顯著的教學效果和良好的社會效應(yīng)。
3)、通過這次科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”實踐活動，把當代大學生與群眾緊密結(jié)合起來，讓大學生走出校門融入社會了結(jié)國情，充分展現(xiàn)新一代大學生服務(wù)社會的青春本色。
4)、通過此次教學實踐活動，帶領(lǐng)大學生走進基層、走入農(nóng)村，為基層帶去文化知識，豐富農(nóng)村的精神文化生活，提高學生的知識水平與學習能力，同時也為大學生了解農(nóng)村體驗生活增長見識提供平臺。
5)、探索的現(xiàn)實社會教學實踐基地的建設(shè)，為新鄭市旅游建設(shè)服務(wù)，與人民攜手未共建社會主義和諧新農(nóng)村貢獻力量。同時，這能讓我們提高個人的實際操作本領(lǐng)，這也將成為大學生健康成長的有效途徑。
二、組隊情況。
基于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)農(nóng)村的活動宗旨，在籌備之初，我們在人員確定的問題上，對三下鄉(xiāng)服務(wù)隊的組員提出一系列的要求，具體如下：
(1)態(tài)度端正，有上進心，能從思想上深刻認識到參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐的光榮及其意義，有很大的服務(wù)農(nóng)村的熱情。
(2)作風樸實，有吃苦耐勞的精神。能跟鄉(xiāng)親們打成一片，有一定的交際能力。
(3)專業(yè)知識技能過硬，有較強的動手能力,實際操作能力，真正可以做到學以致用，服務(wù)群眾。
(4)有集體意識和團隊精神，認真服從組織的安排，積極配合隊里開展活動，能出色完成好隊里交付的任務(wù)。
(5)關(guān)注“三農(nóng)”問題，對農(nóng)村有一定認識，對農(nóng)民農(nóng)村有深厚感情，思想與中央保持一致，認同新鄉(xiāng)村建設(shè)和大學生支農(nóng)調(diào)研活動的理念和精神。
通過層層選拔和嚴格把關(guān)，并結(jié)合各班老師的意見，我們選出了25名優(yōu)秀的隊員，形成了本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊這個充滿了凝聚力和戰(zhàn)斗力的團體。這為我們這次活動的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、服務(wù)項目內(nèi)容。
1、對觀音寺開發(fā)與保護進行調(diào)查分析。
2、對辛店鎮(zhèn)歐陽修墓的開發(fā)與保護進行調(diào)查分析。
3、宣傳旅游資源的保護知識。
4、號召大家保護景區(qū)環(huán)境。
四、服務(wù)方式。
1、問卷調(diào)查。
2、實地采訪。
3、座談。
4、義務(wù)環(huán)境保護。
暑期活動策劃案篇六
為響應(yīng)湖南涉外經(jīng)濟學院20xx年暑期大學生文化、科技、衛(wèi)生＂三下鄉(xiāng)＂社會實踐活動，學院團委組織了“廣西大學林學院暑期社會實踐服務(wù)隊”，利用暑假奔赴廣西北部灣地區(qū)進行一系列的實踐活動。身為廣西大學林學院的學生，我們應(yīng)當積極響應(yīng)“構(gòu)建和諧社會，科技環(huán)保，建設(shè)社會主義新農(nóng)村”政策的號召，通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，宣傳科技環(huán)保理念，考察當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展情況。
為了更好的引導(dǎo)廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì)；為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累的社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎(chǔ)。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業(yè)理論與知識，在實習中強化專業(yè)知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認識，增強社會責任與服務(wù)意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務(wù)社會。
為了更好的鍛煉同學們服務(wù)社會的能力，豐富暑期生活，積累社會經(jīng)驗，磨練自身意志，提高自身的素質(zhì)和完善自我。
培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力，為以后走出社會奠定基礎(chǔ)。
主辦單位：涉外經(jīng)濟學院團委。
帶隊老師：
隊長：
成員：
活動協(xié)調(diào)：
財務(wù)管理及后勤保障：
外聯(lián)公關(guān)：
資料整理：
信息宣傳：
安全工作：
1、宣傳動員及立項（5月x日——6月x日）。
在本院學生中進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的動員，講清、講透學生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的、意義及要求；初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。
2、準備階段（6月x日——7月x日）。
制訂規(guī)范、詳細的培訓(xùn)計劃，認真開展培訓(xùn)工作。對隊員進行專業(yè)理論、時事政策、采訪技巧、調(diào)查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復(fù)面的培訓(xùn)。
3、實施階段（7月x日——24日）。
按計劃進行社會實踐活動。
4、活動總結(jié)階段（7月x日——8月x日）。
各種材料整理上報，并作好資料存檔工作；團隊將實踐總結(jié)、調(diào)研報告和相互材料報送校團委。
以實地考察、發(fā)放科技手冊、問卷調(diào)查的形式調(diào)查當?shù)亓謽I(yè)、自然保護區(qū)，國家森林公園等林業(yè)發(fā)展狀況、城市生態(tài)規(guī)劃和開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況，最后結(jié)合本學院的專業(yè)特點提出可行的發(fā)展方案。同時，走進北部灣，了解北部灣，認識北部灣，宣傳北部灣。為畢業(yè)后建功北部灣打好基礎(chǔ)。
暑期活動策劃案篇七
為了使全鎮(zhèn)教師及時領(lǐng)會__版義務(wù)教育課程標準(新課標)的精神實質(zhì)，有效的實施新課程和課堂教學改革，根據(jù)市、區(qū)教研室有關(guān)文件要求，經(jīng)研究決定，在暑期進行新課程標準和課堂教學改革兩方面的培訓(xùn)，具體安排如下：
一、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、已修定的新課程標準(數(shù)學、英語、科學、音樂、美術(shù))。
2、課堂教學改革(導(dǎo)學案編寫的基本內(nèi)容與要求、小組學習和展示的操作要求)。
二、培訓(xùn)范圍：
全體教師。
三、組織方式：
1、新課程標準培訓(xùn):以聯(lián)校為單位組織全體學。
2、課堂教學改革培訓(xùn)：以中心校為單位統(tǒng)一組織培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)時間：
五、新課標培訓(xùn)地點：
__中心小學。
六、培訓(xùn)要求：
1、各中心校要將課堂教學改革培訓(xùn)方案于8月22日下午4：00前報送聯(lián)校備案，培訓(xùn)結(jié)束后要撰寫出詳實的培訓(xùn)總結(jié)，報送聯(lián)校。
2、各學科教師必須按要求、按時(培訓(xùn)時間為上午8:30—11:30;下午2:30—5:30)參加學科新課標培訓(xùn)，并做好學習筆記(在稿紙上撰寫)，培訓(xùn)結(jié)束后，學習筆記上交聯(lián)校教研室。
3、河底小學要提前做好新課標培訓(xùn)相關(guān)設(shè)施、設(shè)備的準備工作，確保培訓(xùn)活動順利進行。
4、各單位要特別強調(diào)培訓(xùn)教師注意安全。
河底聯(lián)校。
__年8月20日。
暑期活動策劃案篇八
本活動由園長發(fā)起，策劃，具體由院長助理、教師代表、家長來主持與把握。
二、活動的對象。
對幼兒的暑假活動十分感興趣、有想法并想?yún)⑴c的所有家長。
三、活動的時間。
20__年暑假期間。
四、活動的地點。
幼兒的家里或世界上任何地方。
五、活動的目標。
1，使家長覺得孩子的暑期生活應(yīng)該過的豐富多彩，五顏六色。
2，使家長意識到暑假不僅僅是孩子休息，玩耍的時間，而且也要為下一年的學習打基礎(chǔ)，豐富知識的時間。
3，使家長知道應(yīng)該多花時間與孩子相處，積極的陪他們一起商量討論并決定暑假活動的計劃。
4，使孩子能夠意識到自己在暑假期間不能只玩耍，還要參與許多戶外活動，學習知識，并且家長要主動邀請孩子來參與制定計劃。
六、活動的準備。
1，各班的教師了解幼兒家庭暑假活動的情況，選擇好的典型。
2，幼兒園匯總各班的情況，選出好的典型。尤其注意為大、中、小班幼兒家庭提供各種不同類型的暑假活動范例。
3，請被選出的家庭做出一些反映暑假活動的文字材料或試聽材料。
4，各班老師應(yīng)當與家長進行一定的溝通，給予一定的意見。
七、活動的內(nèi)容。
如何科學而又藝術(shù)地安排幼兒的暑假活動。
1，觀看照片及錄像2，座談，討論3，評價及總結(jié)。
九、活動的具體步驟和過程。
(一)主持人引導(dǎo)家長觀看照片、錄像。
1，觀看“家長陪同孩子一起做游戲”的照片、錄像。
家長擁有一顆快樂的心，和孩子一起做游戲(如玩兒角色扮演，爸爸演病人，孩子演醫(yī)生)，孩子模仿青蛙跳，聽聽兒歌并學著唱，跳舞，看電視，自己動手制作一些玩具，兒童會感到特別快樂。
2，觀看“家長帶領(lǐng)孩子外出游玩兒”的照片、錄像。
家長帶領(lǐng)孩子去海洋館、動物園、綠博園去觀賞美麗的大自然，可愛的小動物，使他們從小學會熱愛動物。去科技館，書店，文化宮參觀，體會一下學習的氛圍。去游樂場，電影院，公園玩耍，滿足孩子的愛玩兒心理，同時活躍孩子的激情。去田野里看看，捉蝴蝶，昆蟲，采野花野果，讓孩子體驗自然的美麗，認識身邊的小動物，同時教育孩子保護環(huán)境。
3，觀看“家長讓孩子做一些家務(wù)活”的照片及錄像。
家長讓孩子做一些力所能及的事情，鍛煉自己的動手能力，體會一下爸爸媽媽的辛苦，同時也可以感受到平時父母對孩子的愛。
4，觀看“家長帶孩子到敬老院參觀”的照片及錄像。
家長帶領(lǐng)孩子去當?shù)鼐蠢显?，陪老人談?wù)勌?，做做游戲，讓幼兒尊敬長輩同時學會孝順自己的爺爺奶奶，姥姥姥爺。
5，現(xiàn)場展示幼兒在暑假學會的技能。
如幼兒暑期內(nèi)學會了唱一首歌，跳一支舞，彈一直鋼琴曲，溜冰等等。鍛煉孩子的身體，豐富平時生活，同時帶動其他孩子的積極性。
(二)主持人啟發(fā)家長對照片及錄像的內(nèi)容進行討論，交流。
1，你對以上幾種安排的做法有何感想?2，你是如何安排孩子暑期活動的?
3，你認為應(yīng)該如何安排孩子的暑期活動?4，主持人對照片、錄像的內(nèi)容進行講評。
(1)愛玩兒是孩子的天性，游戲是孩子生活中必不可少的，它可以鍛煉兒童的肢體協(xié)調(diào)能力，開發(fā)智力，有利于以后的學習，對感官的發(fā)展有一定的幫助，在游戲的同時也能使孩子學會團結(jié)互助，共渡難關(guān)以及形成良好的競爭意識，培養(yǎng)他們的社會交往能力。
(2)大自然是我們的家園，也是孩子學習，享受生活的最好教材。
(3)“世界是屬于勞動人民的”馬克思曾這樣說過。讓孩子們意識到勞動是光榮的，在勞動中，可以鍛煉孩子的動手能力，培養(yǎng)孩子獨立生活，對以后生活有很大幫助。
(4)尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓孩子懂得孝敬老人，同時學會尊敬自己的其他長輩，成為有文明，有禮貌的小公民。
(5)一定的興趣愛好才構(gòu)成了完美的生活，孩子要有一定的興趣，有助于形成健全的人格。
(三)主持人總結(jié)，引導(dǎo)家長得出正確的結(jié)論。
不論如何安排孩子的暑期活動，都要注意符合兒童的年齡特點及興趣愛好，結(jié)合家家庭的實際情況，為孩子營造一個良好的氛圍。
十、活動的效果及評價。
活動結(jié)束后，教師、家長對活動內(nèi)容進行整理、分析、評價。觀察家長和幼兒的變化，以便為下一次的活動積累經(jīng)驗。
幼兒園制定暑期活動方案的目的是為了幫助幼兒健康的成長，在實施的過程中，應(yīng)當注意靈活性。
暑期活動策劃案篇九
教育系08年“三下鄉(xiāng)“暑期社會實踐活動策劃方案大學生暑期社會實踐是促進大學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改進青年學生思想政治工作，積極引導(dǎo)大學生健康成長的重要舉措;是大學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)調(diào)精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。同時為進一步積極深入貫徹團省委歷年來關(guān)于文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動的通知精神,讓廣大青年大學生更加了解農(nóng)村﹑服務(wù)社會,我系積極響應(yīng)團省委﹑院黨委﹑院團委的號召，遵照學院團委的安排，結(jié)合系部實際情況，踐行“八榮八恥”榮辱觀，繼續(xù)秉承“深入群眾、認識了解基礎(chǔ)教育、充分利用教育特色服務(wù)社會”的宗旨，開展一年一度的“三下鄉(xiāng)”活動。現(xiàn)將具體活動策劃安排如下：
一、活動主題和宣傳口號。
主題：紀念改革開放三十周年。
口號：走進農(nóng)村小學，托起明天的太陽。
二、指導(dǎo)思想：
圍繞主題，力求充分發(fā)揮本系的專業(yè)資源優(yōu)勢，配合新。
農(nóng)村建設(shè)，有益于當?shù)匕l(fā)展;使得參與同學能夠了解國情，深入農(nóng)村,體察當?shù)孛袂?使學生能夠?qū)W有所用，增長才干,增強自身實踐能力。
(一)、鑒于我系專業(yè)以小學教育為主，確定實踐的主要內(nèi)容為開展“暑期課堂”及“義務(wù)支教”活動。
(二)、宣傳改革開放三十周年主要成果。組織以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)及了解農(nóng)村教育狀況為主要內(nèi)容的社會調(diào)查以及有關(guān)“留守兒童”問題的專題調(diào)查，力求拓展實踐內(nèi)容。
(三)、開展工農(nóng)學活動，共同學習和交流。向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與學校反饋當?shù)亟逃写嬖诘囊恍﹩栴}和不足，提出意見，促進農(nóng)村文化教育的健康發(fā)展。
四、實踐地點簡介：
待定。
五、具體活動流程。
前期準備：由系領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)教師、輔導(dǎo)員組成“三下鄉(xiāng)”
工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進行前期指導(dǎo)、組織、策劃工作。
1、5月28日在9棟102教室，召開“三下鄉(xiāng)”工作籌備會，邀請學生處張應(yīng)杰老師對此次活動感興趣的全系師生介紹了實踐地點的大致情況，并邀請參加過“三下鄉(xiāng)”活動的老成員進行經(jīng)驗介紹。
2、6月5在學校東門口進行展板介紹今年活動簡介，張貼1。
去年“三下鄉(xiāng)”活動的相關(guān)照片，使同學們能更直觀的了解暑期社會實踐活動，調(diào)動同學們的積極性。
3、6月5日至8日發(fā)放并回收自薦報名表，進行初步整理。自薦表后附“第二課堂”參加情況及對“三下鄉(xiāng)”的認識。4、6月9日根據(jù)自薦表進行初次篩選。通過第一輪篩選的人員進入面談階段。
5、6月10日下午4點至8點在8棟101教室由張應(yīng)杰、杜啟明等老師對通過初次篩選的同學進行面談。面試活動完全秉著公正、公平、公開的原則，采取擇優(yōu)錄取的方式，結(jié)束后進行討論投票，最終確定30名支教同學。屆時將根據(jù)兩個學校的學生人數(shù)分為兩個支教隊伍,各由兩名老師帶隊。
6、進入緊張準備階段：組建團隊，成員培訓(xùn)，后勤物資籌備(愛心捐贈等)及備課(包括個人精心準備;小組交流，集體評審;上臺試講;老師專業(yè)指導(dǎo)四個步驟)。預(yù)計共進行五次備課會。
(二)活動實施及具體行程表。
1、活動時間：
2、支教過程：共上7天的課，第4天為休息日進行調(diào)研和。
考察活動。(后附課程表)。
3、文藝活動：第一天將進行才藝展示，由我們進行美術(shù)、
繪畫、音樂、舞蹈等科目方面的才藝表演，讓學生根據(jù)自己的興趣愛好進行選課。支教的最后一天將進行匯報表演，各科老師對自己十天的教學用節(jié)目的形式進行匯報演出。
4、青年服務(wù)隊下鄉(xiāng)服務(wù)：每天將由老師帶領(lǐng)深入到農(nóng)村家。
庭和生產(chǎn)勞動中去，對農(nóng)村建設(shè)和生活有更直觀的認識。
(三)活動總結(jié)及后期宣傳反饋。
活動結(jié)束后系部將組織“三下鄉(xiāng)”感受和經(jīng)驗座。
談會，同學們也將整理調(diào)查報告、總結(jié)對新農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)的建議、書寫下鄉(xiāng)感言和心得。系里集中整理實踐報告并匯總上報院團委,使活動善始善終，劃上圓滿句號。
六、近幾年活動成果和活動意義。
帶來了切實的影響。
三下鄉(xiāng)活動有著重大的意義。我們通過大學學習后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的認識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做好一定準備。
七、經(jīng)費預(yù)算。
車費:2014元。
伙食費:2500元。
保險費:450元。
水電住宿費:300元。
活動材料費:400元。
宣傳費(宣傳單、照片、
總計:5850元。
暑期活動策劃案篇十
一、調(diào)查時間：
7月17日至7月20日。
二、調(diào)查地點：田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村。
三、實踐主題：
田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境調(diào)研。
四、口號：
環(huán)境保護，人人有責。
五、隊伍名稱：
百色職業(yè)學院“環(huán)境調(diào)研小分隊”。
六、時間內(nèi)容：
1、根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況對當?shù)厝藢τ谏鷳B(tài)環(huán)境保護的相關(guān)知識了解情況進行問卷調(diào)查。
2、對旅行者對當?shù)氐沫h(huán)境保護情況做問卷調(diào)查。
3、對當?shù)丨h(huán)境保護情況做相關(guān)調(diào)查。
4、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當?shù)氐穆眯姓哌M行環(huán)境保護的宣講呼吁大家保護環(huán)境。
5、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當?shù)厝诉M行環(huán)境保護宣講呼吁大家保護環(huán)境。
帶隊老師：____隊長：____隊員：____。
七、主要特色。
(一)主要特色。
依據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，活動以“保護環(huán)境人人有責”為口號，了解當?shù)貫?zāi)區(qū)情況，關(guān)心和關(guān)愛災(zāi)民。
八、預(yù)期目標：
通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎(chǔ)上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學以致用”。為了讓我校“三下鄉(xiāng)”活動更出色，并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容，這次活動我們做了充分的準備。
九、注意事項：
由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對比較長所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行。
4.嚴禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴禁夜間出行;。
6.嚴格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生;。
7.在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品;。
8.嚴禁在野外進行危險性活動;。
9.確保飲食安全，不喝生水，不在小攤小販處購買食品或就餐;。
10.實踐隊員在實踐活動結(jié)束后返回各地時盡量結(jié)伴而行，單獨返回的同學應(yīng)特別注意安全，抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。
附表：
物資準備或所需物品(總負責人：____________)。
1、團隊物品：
(1)隊旗一面(學校的校旗幟)。
(2)物資、宣傳問卷內(nèi)容若干份。
(4)工具和其他用品：相機等。
2、個人物品：學生證、身份證、隨身現(xiàn)金等。
十、經(jīng)費預(yù)算：
印問卷內(nèi)容和宣傳資料200份__1.00元/份200.00元。
住宿10人__3__20.00元600.00元。
車票10人__2__10.00元200.00元。
伙食10人__3__15.00元450.00元。
合計:1450元。
百色職業(yè)學院電氣工程學院團委學生會。
20140年7月1日。
暑期活動策劃案篇十一
為了能讓孩子們度過一個既有意義，同時又能免除家長們擔心的暑期生活，我們將舉辦一個集趣味、知識、健康、娛樂，又能確保您孩子安全的暑期夏令營。這是一次真正意義上的公益性的青少年暑期夏令營活動，本次活動，將會有助于青少年的成長，豐富孩子們的暑期生活。
同時，對本次夏令營的活動內(nèi)容和主題進行詳實的系列報道，定將在夏季為蘇州的電視熒屏、報紙媒體，增添一道蘇城老百姓喜愛，并時時關(guān)注的集趣味、知識一體的文化大餐。
蘇州市衛(wèi)生局蘇州廣電總臺五套生活資訊頻道蘇州日報蘇州美萊美容醫(yī)院。
職責：負責本次活動的組織協(xié)調(diào)。
組成：由舉辦方分別派代表組成（人員待定）。
“走進迪斯尼——美萊·愛牙健齒”大型健康公益夏令營活動。
1、一項有關(guān)青少年牙齒健康的pk大賽。
2、一場圓您孩子夢想的香港迪斯尼夢幻之旅。
3、一個一家三口齊上銀屏，親身體驗電視節(jié)目制作魅力的互動活動。
知識——讓青少年掌握牙齒保健的基本知識。
愿望——幫您完成您的孩子懷揣已久的對于迪斯尼樂園的向往。
共同心愿——給孩子一個完美健康的暑期夏令營。
1、由舉辦方發(fā)起，面向蘇州中小學10—16歲兒童、青少年，以電視宣傳海選的方式，征集他們在生活中所拍攝的，對于口腔保健方式方法的dv或dc作品（內(nèi)容可以反映自己和家人的牙齒狀況或者平時生活中刷牙的動作是否規(guī)范等場景，同時鼓勵自我創(chuàng)意出與主題相關(guān)的各種形式的作品來）。再從中選出20名參加最后的總決賽，從中選出6名，參加“走進迪斯尼——美萊·愛牙健齒”大型健康公益夏令營活動。
2、整個夏令營期間的學習、生活，將由舉辦方做全程跟蹤拍攝，并做實時新聞報道。在活動結(jié)束后，邀請參與此次活動的學生、學生家長、以及贊助方代表一起，做成一檔以本次夏令營主題為內(nèi)容的電視專題，在舉辦方的特定欄目中播出，成為一檔帶有較強趣味性、轟動性、知識性，并能達到良好收視效果的節(jié)目。
暑期活動策劃案篇十二
一、活動主題：
“青春在實踐中閃耀”
二、活動背景：
暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，它有助于當代大學生接觸社會，了解社會，同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式。只為同一個目標，同一種信仰。
三、活動時間：
20__年暑期。
四、活動地點：
寶雞市鳳翔縣。
五、活動內(nèi)容：
1、“關(guān)愛留守兒童、構(gòu)建溫暖家庭”
通過調(diào)查與了解，從系部選出那些自愿參加此次活動的，且屬于寶雞市鳳翔縣的學生們，讓他們組建一個隊伍去留守兒童基地為那些孩子們送去愛心。根據(jù)孩子們的興趣愛好，和孩子們一起搞一些有意義的活動，給他們講一些適合他們這個年齡段的小短故事，開拓思維，激發(fā)孩子們的興趣愛好，讓他們快樂成長。
2、“紅色延安之旅”
為了弘揚革命精神，鼓勵同學們?nèi)パ影哺锩蠀^(qū)去體驗生活，特別是延安本地區(qū)的學生更應(yīng)積極報名參加本次暑期實踐活動，組建一個小隊去走訪革命老前輩，了解一些中國革命的歷史事跡。在革命老前輩的帶領(lǐng)下，在他們以前居住的地方看一看，體驗一下他們那時的生活，從而讓我們這一代的學生更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、“暑期之行，體驗人生”
為了讓學生有一定的社會實踐經(jīng)驗，在以后的工作中有一定的工作基礎(chǔ)，此活動以個人為單位，進行踴躍報名，集體組織去搞一個實踐活動，來積累經(jīng)驗，充實自己，豐富生活。
六、活動參與對象：
電氣系全體學生。
七、活動負責人：
__。
八、活動目的：
豐富大學生的暑期生活、積累經(jīng)驗、體驗人生、關(guān)愛他人、弘揚民族精神。
九、活動流程：
1、宣傳部通過張貼大字報、辦黑板報進行宣傳。
2、各班團支書在班上再宣傳，統(tǒng)計人數(shù)。
3、系部總體統(tǒng)計人數(shù)，進行分組，確定負責人。
4、暑期正式開始實施。
十、活動意義：
“艱辛知人生，時間長才干”，暑期實踐活動讓年輕的思想碰撞出新的火花。激發(fā)學生勤奮學習，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)成才的積極性與主動性。
暑期活動策劃案篇十三
為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，x市中小學生田徑運動會在我校召開，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的二年級部分學生夏令營活動?；顒觾?nèi)容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的.精神，不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力，促進學生的全面發(fā)展。
二年級學生。根據(jù)教師推薦、學校選拔二年級六個班x名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。
1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的二年級優(yōu)秀學生參加。
2、組織紀律性強，家長支持。
3、時間：x月x日——x日。
4、收費：僅收伙食費x元，教師輔導(dǎo)費全部由學校負擔。
5、活動組織原則：以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。
6、活動內(nèi)容：
暑期，學校組織學生參加武術(shù)、游泳訓(xùn)練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動。
7、活動組織要求：
(1)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。學校建立暑期學生活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對暑期學生活動的研究、設(shè)計和管理。
(2)突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上，充分整合資源，精心設(shè)計方案，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。
(3)嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。
暑期活動策劃案篇十四
隨著暑假逐漸來臨，也預(yù)示著一個旅游大旺季的到來。夏季假期的漫長，必定會有更多的兒童、學生和家庭選擇出行游玩。部門建議，利用我們xx極地海洋館最新開發(fā)的演藝項目作為噱頭，配合多種多樣的夏季活動形式，開展一項為期兩個月的暑期營銷活動。不僅可以讓更多的游客進入海洋館，提升和推廣海洋館的企業(yè)形象，同時也在經(jīng)濟效益上進行增收。
xx海洋館“海洋世界·暑期嘉年華”夏季活動
1、以免費派送消暑禮品的活動形式，回饋新老客戶。拉動振河商業(yè)城尤其是食百匯美食廣場的客流量，為商戶帶來實際效益。
2、通過本次活動，以實際行動展現(xiàn)振河商業(yè)城對新老客戶的真切關(guān)愛，擴大公司的社會影響力與群眾美譽度。
3、通過免費派送消暑禮品消暑禮品（冰袋）活動進一步振河食百匯美食廣場，為食百匯樹立良好的品牌形象、打造堅實的群眾基礎(chǔ)。
活動時間：20xx年7月1日至8月30日（暫定）
活動地點：xx海洋館（館內(nèi)）、表演場、三樓游樂場以及外圍促銷場地
·暑期一卡通
在海洋館暑期嘉年華活動期間（7月1日至8月30日），定制“xx海洋館暑期會員卡/一卡通”xxx張，售價：xx元。
“會員卡/一卡通”可在活動期間重復(fù)使用，使用者可在海洋館內(nèi)進行參觀和觀看表演。除此之外也可作為全館通票，免費在三樓的`游樂場進行游玩和娛樂。
·親子歡樂游套票（針對夜場）
在海洋館暑期嘉年華活動期間（7月1日至8月30日），定制“xx海洋館暑期親子歡樂游套票”xxx張，售價：xx元。
“親子歡樂游套票”可在活動期間夜間使用（僅限一次），使用者可以家庭的形式（最多三人）在海洋館內(nèi)進行參觀和觀看表演。除此之外也可作為全館通票，免費在三樓的游樂場進行游玩和娛樂。
·“與鯊共眠”夜宿活動（與旅行社合作、針對夜場）
在海洋館暑期嘉年華活動期間（7月1日至8月30日），與旅行社進行洽談合作，定制xx海洋館“與鯊共眠”夜宿活動（時間為期一天或兩天）。
活動以旅行團的形式開展，參團人員可于第一天在海洋館內(nèi)進行參觀和觀看表演，當晚在海洋館進行夜宿（提供1晚餐），第二天繼續(xù)進行相關(guān)進行參觀和游玩。
·海洋科普夏令營活動（與科技館、學校、輔導(dǎo)機構(gòu)合作）
在海洋館暑期嘉年華活動期間（7月1日至8月30日），與科技館、學?；蛘呦嚓P(guān)的輔導(dǎo)機構(gòu)進行洽談合作，定制xx海洋館“海洋科普夏令營活動”。
活動以學生組團的形式開展，學生報名繳費參團、時間為期一周。參團學生可于這一周在海洋館內(nèi)進行參觀、觀看表演和學習海洋科普知識。公司的微信公眾平臺和抖音進行聯(lián)合推廣，提升知名度的同時進行增收。
·海洋嘉年華丨微信投票、評選活動（與媒體機構(gòu)、學校、輔導(dǎo)機構(gòu)合作）
在海洋館暑期嘉年華活動期間（7月1日至8月30日），與媒體機構(gòu)、學?；蛘呦嚓P(guān)的輔導(dǎo)機構(gòu)進行洽談合作，定制xx海洋館“海洋嘉年華丨微信投票、評選活動”，評選“海洋小記者”、“海洋小畫家”或“海洋小講師”。
活動以學生組團的形式開展，學生報名繳費參與游玩和微信投票評選，時間為期一周，也可拉長周期。參團學生可于這一周在海洋館內(nèi)進行參觀、觀看表演和參與微信投票評選活動。公司的微信公眾平臺和抖音進行聯(lián)合進行投票和推廣，提升知名度的同時進行增收。
1、戶外廣告：戶外廣告媒介具有時效較長的特點，并且可以用于對于休閑逛街的潛在顧客的即時提醒的作用，尤其適用于餐飲散客，對在散步、休閑觀光的行人，具有較好的消費提示作用。
a、在寺后街、和平街沿線制作燈箱廣告，建議長年采用；
b、選擇寺后街沿線制作大型噴繪墻體廣告，建議長年采用；
d、dm單、宣傳資料和優(yōu)惠券派發(fā)；
e、與公交車公司合作，做車體廣告。建議長年采用。
（3）媒體廣告（軟）：聯(lián)合開封市某些知名電臺（如：交通廣播）的某些欄目，以飲食或生活專題為主的某期主題節(jié)目，以軟植入的媒體廣告形式進行宣傳。
1、鼓樓美食新勢力——訪食百匯美食廣場xxx
2、記憶中的味道——食百匯美食廣場xxx做客
3、商場飲食新概念——訪食百匯美食廣場xxx
4、舌尖上的振河——訪食百匯美食廣場xxx
（發(fā)布名稱、發(fā)布時間待定。）
（4）微信平臺：針對活動，利用微信平臺提前編輯和發(fā)布活動信息，為活動達到預(yù)熱效果。
本推廣方案是針對我們食百匯美食廣場的規(guī)模優(yōu)勢、地理位置優(yōu)勢、綜合性優(yōu)勢等方面進行全面分析后制定的。它的實施必將為食百匯美食廣場樹立良好的品牌形象，也會從一定程度上掀起飲食消費的新熱潮。但是振河周邊地區(qū)的飲食行業(yè)經(jīng)營時間較長，周邊消費者的消費習慣也已經(jīng)養(yǎng)成多年，想通過一套方案的實施就迅速占據(jù)周邊地區(qū)飲食業(yè)市場估計難以達到。所以我們必須用我們更多的工作和努力，才能贏得廣大消費者的信任和認可，實現(xiàn)長久興盛的目的。
暑期活動策劃案篇十五
20xx年x月x日―20xx年x月x日
為響應(yīng)湖南涉外經(jīng)濟學院20xx年暑期大學生文化、科技、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，學院團委組織了“廣西大學林學院暑期社會實踐服務(wù)隊”，利用暑假奔赴廣西北部灣地區(qū)進行一系列的實踐活動。身為廣西大學林學院的學生，我們應(yīng)當積極響應(yīng)“構(gòu)建和諧社會，科技環(huán)保，建設(shè)社會主義新農(nóng)村”政策的號召，通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，宣傳科技環(huán)保理念，考察當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展情況。
為了更好的引導(dǎo)廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì);為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累的社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎(chǔ)。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業(yè)理論與知識，在實習中強化專業(yè)知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認識，增強社會責任與服務(wù)意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務(wù)社會。
為了更好的鍛煉同學們服務(wù)社會的能力，豐富暑期生活，積累社會經(jīng)驗，磨練自身意志，提高自身的素質(zhì)和完善自我。
培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力，為以后走出社會奠定基礎(chǔ)。
主辦單位：涉外經(jīng)濟學院團委
帶隊老師：xxx
隊長：xxx
成員：xxx
活動協(xié)調(diào)：xxx
財務(wù)管理及后勤保障：xxx
外聯(lián)公關(guān)：xxx
資料整理：xxx
信息宣傳：xxx
安全工作：xxx
1、宣傳動員及立項(5月x日6月x日)
在本院學生中進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的.動員，講清、講透學生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的、意義及要求;初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。
2、準備階段(6月x日7月x日)
制訂規(guī)范、詳細的培訓(xùn)計劃，認真開展培訓(xùn)工作。對隊員進行專業(yè)理論、時事政策、采訪技巧、調(diào)查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復(fù)面的培訓(xùn)。
3、實施階段(7月x日24日)
按計劃進行社會實踐活動。
4、活動總結(jié)階段(7月x日8月x日)
各種材料整理上報，并作好資料存檔工作;團隊將實踐總結(jié)、調(diào)研報告和相互材料報送校團委。
以實地考察、發(fā)放科技手冊、問卷調(diào)查的形式調(diào)查當?shù)亓謽I(yè)、自然保護區(qū)，國家森林公園等林業(yè)發(fā)展狀況、城市生態(tài)規(guī)劃和開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況，最后結(jié)合本學院的專業(yè)特點提出可行的發(fā)展方案。同時，走進北部灣，了解北部灣，認識北部灣，宣傳北部灣。為畢業(yè)后建功北部灣打好基礎(chǔ)。
暑期活動策劃案篇十六
本著“連系青年心，服務(wù)家鄉(xiāng)人”為活動宗旨，引導(dǎo)青年學生積極參與家鄉(xiāng)的兩個文明建設(shè)，提供青年學生成人成才的社會實踐機會，讓更多的大學生服務(wù)于社會，__大學生成長促進會計劃在20__年暑假期間，在__7所小學同時進行義教活動。
幫助當代大學生創(chuàng)作實踐機會，踐行“服務(wù)家鄉(xiāng)人”的宗旨，關(guān)愛孩童的成長成才，體驗教育工作的艱巨性;從小學生及其家長做起，擴大__大學生成長促進會的社會影響力，樹立促進會的良好形象;增進促進會之間的合作交流，深化__大學生之間的友誼;增強促進會內(nèi)部凝聚力、向心力、號召力。
三、活動時間。
20__年7月25日——20__年8月7日，時間兩周，星期一到星期五，每天上午9：00——11：00，課間休息15分鐘，星期六日休息。
四、活動地點及主要負責人。
各小學主要負責人(略)。
注：若義教老師需要多媒體課室，希望校方可以配合一下，提供多媒體課室。
上述小學的三、四、五年級學生，每所學校開設(shè)的班數(shù)由報名學生人數(shù)而定，每班大約30—40人。
六、活動內(nèi)容。
1、以“認識自我”為主題，讓學生畫出自己的自畫像,引導(dǎo)學生更多地了解自己，發(fā)掘更多自己的才能和特長。
2、“我的夢想魔方”。由學生寫出自己的夢想，輔以圖畫，老師作分析評價，作出相應(yīng)的引導(dǎo)。引導(dǎo)大家從小思考自己的未來，有方向地奮斗。(優(yōu)秀的作品將貼出來)。
3.團康活動。主要是進行有益身心發(fā)展，培養(yǎng)他們建立思考——實踐——思考的邏輯思考模式，團隊合作精神;鍛煉他們發(fā)散思維、溝通表達、解決問題、歸納總結(jié)的能力的素質(zhì)游戲。
4.“出旗制勝”，自帶棋排，活躍思維，懂得要多方面去思考，考慮周全。“舞動人生”，義教老師可進行舞蹈活動，以及開設(shè)舞蹈課程，用于陶冶和美化學生的思想感情，道德情操，培養(yǎng)人的團結(jié)友愛，加強禮儀，以及增進身心健康。
5、“我手繪我心”手抄報創(chuàng)作。以“創(chuàng)文”為主題，個人或小組的形式創(chuàng)作手抄報。
6、環(huán)保形象設(shè)計及表演(fashionshow)。主要是帶領(lǐng)同學們利用廢舊報紙、塑料袋進行環(huán)保時裝設(shè)計和創(chuàng)作。并讓同學們穿上自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝登臺表演亮相。激發(fā)同學們創(chuàng)作和增強同學們的環(huán)保意識。
7、魔術(shù)培訓(xùn)。魔術(shù)是同學們比較感興趣的項目，通過魔術(shù)教學，鍛煉同學們的發(fā)散思維，讓其從快樂中得到感悟，懂得要多方面去思考，考慮周全。
8、手工制作。教導(dǎo)制作玫瑰花和康乃馨或其他有趣的折紙，增強同學們的動手能力。學習更多有趣的手工勞作，然后鼓勵同學們把親手做的禮物獻給母親，教育同學們要有感恩之心，學會愛心父母。
9、趣味數(shù)學。找一些有趣的數(shù)學題目或者生活中的數(shù)學問題，讓同學們來解答，從而鍛煉同學們的發(fā)散思維。
10、趣味英語。教導(dǎo)一些有趣的英語單詞的表達，例如生活用品、食物、動物等，然后讓同學們用剛學的單詞編出一個英文小故事，義教老師必須從旁協(xié)助。從而增強同學們學習英語的興趣，增加詞匯量。
11、英語單詞記憶比賽。事先要同學們做好復(fù)習的準備工作，義教老師要收集比較有代表性的單詞，按年級給同學們做，進行比賽。評出一二三等獎。
12、知識競賽。目的在于讓同學們吸取多方面的知識，增強同學們的知欲。題目將設(shè)定歷史題，地理題，動物題，植物題，科技題，文化題和社會題，分設(shè)必答題和搶答題(有判斷題，選擇題和問答題三種題型)。同學們自由組合，每個班組成四個小組左右，派代表隨機抽取題目，根據(jù)答題情況最后評選出名次。
13.自編自導(dǎo)自演。義教老師可以給出與“創(chuàng)文”有關(guān)的題材，然后由同學們發(fā)揮想象力，自編自導(dǎo)自演出一場舞臺劇。每個班可以分成多個小組演出，對于表演最好的一組，將代表本班在畢業(yè)典禮上表演。
14.繞口令。提高學生的普通話，英語，粵語發(fā)音。(可穿插于課程之中)。
15.猜字謎，歇后語。出一些有趣、學習性高的字謎，歇后語給同學猜，從中學習更多東西。(可穿插于課程之中)。
16.英語小游戲。以小游戲的形式提高學生對英語學習的興趣，加強對所學單詞的記憶。(可穿插于課程之中)。
17.畢業(yè)典禮。在活動的最后一天簡單舉行一場畢業(yè)典禮。首先，義教老師對這次活動作一個全面的，詳細的總結(jié);然后，各班表演自創(chuàng)的舞臺劇;接著，對活動期間的各項比賽獲獎同學進行頒獎;最后義教老師發(fā)表感言，同學們也表達一下對這次活動后的感受，收獲和心得。另外，我們會請同學們在我們所提供的橫幅上留下其獨特的簽名，并交由校方保存以作紀念。
七、管理方式。
1、每天早上8:30開校門，我們將有工作人員在校門口和校道上迎接同學們，讓同學們都直接進入教室，以防止他們在校內(nèi)亂竄。
2、若有校卡的，同學們必須每天佩帶?？ㄉ险n。每天上課前我們均進行點名考勤。有某些原因而不能到校參加活動的同學，必須由家長提前向我們的負責人請假，否則請假無效。
3、每天每班安排三個大學生負責具體的教導(dǎo)工作。在上課期間，我們將會安排其他大學生巡視，必要時會提供協(xié)助。
4、課間休息時，為防止同學們在校園內(nèi)亂跑，我們將安排工作人員看守樓梯口，其余的分別在走廊和教室進行看管。力求為同學們創(chuàng)造一個安全良好的休息環(huán)境。
5、對于報了名參加活動，但沒有到校的同學，我們會馬上聯(lián)系該同學的家長，查明原因，確保同學的安全。
6、在活動中途，因特殊情況而需要離開的同學必須經(jīng)過負責人的同意和聯(lián)系家長后，再在工作人員的陪同下到校門口等家長接回。
7、我協(xié)會的負責人和工作將與校方負責人保持密切聯(lián)系，有任何情況將及時通知校方。
我們衷心希望這次活動在x所學校的大力支持下能辦得有聲有色，繼續(xù)發(fā)揚去年的優(yōu)點，同時讓我們的小學生和大學生都會擁有一個難忘的、有意義的假期!
本計劃如有變動，我們將及時通知學校。
暑期活動策劃案篇十七
活動主題：
“讓青春之花在奉獻中綻放”
團隊名稱：
“花開一夏”關(guān)愛服刑人員未成年子女志愿服務(wù)團隊。
指導(dǎo)老師：
蘆吉云。
團隊隊長：
趙辰。
一、活動背景。
北京，中國的首都，國家的心臟，那里卻有這么一群孩子，因不屬孤殘，難以得到相關(guān)資助;因父母犯罪的背景得不到人們的同情。他們有的流浪，有的為人放牧，有的沿門乞討，有的不被親屬接納，遭受虐待。更有甚者，已像父母那樣走上了犯罪道路。太陽村(也稱兒童村)作為非政府的慈善組織，十多年來無償代教代養(yǎng)服刑人員未成年子女，并對這些孩子開展特殊教育、心理輔導(dǎo)、權(quán)益保護、以及職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)以使他們在一個相對安定溫馨的大家庭里像其他正常的孩子一樣受到保護，得到教育，健康快樂地成長。然而，由于長期得不到政府資助，一切物資都要靠社會各界的愛心人士救助，太陽村的孩子們的基本生活都很難得到保障。由于得不到父母的關(guān)懷呵護，以及社會上對服刑人員不可避免的歧視，這些孩子心理上還存在很嚴重的問題，這不僅影響了他們對未來生活的向往，還使原本無辜的他們失去了無憂無慮的童年和光明的未來。我們圍繞我院“讓青春之花在奉獻中綻放”的主題，走進太陽村，用自己的行動給孩子們送去溫暖，并呼吁社會各界人士獻出自己的愛心。人非圣賢，孰能無過，父母犯罪，孩子是無辜的，我們要通過這次實踐活動呼吁更多的人關(guān)愛這些孩子。
二、活動目的。
太陽村是依靠社會力量為服刑人員無償代養(yǎng)代教未成年子女的慈善機構(gòu)。我們將圍繞我院“陽光成長獻愛心”這個主題思想，親身接觸這些服刑人員子女，了解他們，鼓勵他們。同時我們將向廣大社會呼吁，關(guān)注弱勢群體，關(guān)心太陽村兒童，消除社會對服刑人員的歧視與誤解。向社會宣傳太陽村特有的精神，啟發(fā)社會的慈善意識，讓大家了解為啟發(fā)慈善意識，保護環(huán)境，促進節(jié)約型社會的建立，推動循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展，太陽村啟動了舊物資變善款的行動，并號召廣大愛心人士用自己閑置不用的物品幫助太陽村的孩子和身處困境中的人們。在實踐過程中，我們也會學習并發(fā)揚太陽村自力更生的精神，并將這種精神延續(xù)到以后的生活、學習以及創(chuàng)業(yè)當中去。我們團隊以這次暑期社會實踐為契機，在與小朋友們一起勞作的過程中，體驗“心靈的回歸”，同時也用我們僅有的力量幫助太陽村的孩子們克服心理障礙，并呼吁更多的人關(guān)注他們關(guān)愛他們正視他們，為還他們一個陽光童年、一個美好未來奉獻自己的一份力量。
三、活動時間。
6月30日-7月7日。
四、活動地點。
北京市順義區(qū)太陽村，朝陽區(qū)，懷柔區(qū)。
五、參與人員。
__。
六、前期準備。
1.聯(lián)系校心理衛(wèi)生老師楊雪花老師為團隊進行心理輔導(dǎo)培訓(xùn)(全體人員，馬硯聞為主);。
2.聯(lián)系相關(guān)媒體單位、報社等，舉辦活動，提供活動場所及相關(guān)物資話筒，桌椅，乘涼傘;(團隊全體，盧玉琨，高鵬宇為主)。
3.車票訂購，6月24日前保證訂到(楊樂，趙辰，鄭桐)。
4.送給太陽村小朋友的玩具、生活用品等：網(wǎng)購(魯川、趙辰);。
5.關(guān)愛太陽村橫幅、宣傳單：社區(qū)宣傳使用(高鵬宇、俞智馨負責);。
6.海報繪畫、宣傳單制作(俞智馨、陳穎喬、馬硯聞);。
7.小物品創(chuàng)可貼、暈車藥、水、食品、明信片購買事宜(高鵬宇、張瑋，劉思穎)。
8.活動獎勵禮品制作、明信片的書寫(全體人員，劉思穎，張瑋為主)。
9.調(diào)查問卷的設(shè)計及制作(鄭桐，楊樂)。
七、活動時間。
6月8日，書寫策劃書，聯(lián)系相關(guān)新聞媒體，做好物資準備。
6月20日，拜訪楊雪花老師進行咨詢。
6月30日，拜訪太陽村，與其取得當面溝通，前期物資準備、聯(lián)系媒體;。
7月2日，果園之行，幫助孩子們做農(nóng)活，如澆灌果樹，鋤草;。
7月3、4日，進入社區(qū)，走上大街，向社會各界宣傳太陽村。
7月5日，隨孩子探望父母。安撫孩子的同時鼓勵父母努力改造，早日團聚。
7月6日，民航知識小課堂，宣傳南航。
7月7日，告別演出、告別會。給孩子們一個舞臺，讓他們敢于展現(xiàn)自己，樹立自己的理想。
7月8—10日資料整理與總結(jié)工作。
八、活動內(nèi)容。
為了讓已救助的孩子有一個更加安全穩(wěn)定的家，為了救助更多的孩子，太陽村開始踏上了自力更生、自辦愛心產(chǎn)業(yè)的探索之路。太陽村有自己的果園種植基地，愛心藝術(shù)畫廊等，我們要將自己微薄的力量，華為太陽村來年的產(chǎn)量，用我們的行動呼吁更多的人參與到這項活動中來。
身體力行汗灑土地。
果園種植基地面積500畝，種植了5萬株棗樹，3000株桃樹，太陽村用其產(chǎn)出支付撫養(yǎng)孩子所必須的飲食、醫(yī)療、教育等費用。五年來，通過辛勤的勞動，每株棗樹已有15-30斤的果實，與愛心人士互惠互利，共同幫助孩子渡過難。太陽村棗園和桃園是太陽村的經(jīng)濟實體，其經(jīng)濟收入是撫養(yǎng)孩子們的主要經(jīng)濟支柱，用于支付孩子們生活開支。近年來，太陽村推出的愛心認樹活動，受到各界朋友的歡迎，即認樹者先付款，果實成熟時前往采摘。這種認樹和批發(fā)零售相結(jié)合的銷售辦法使太陽村能將一年辛苦所得果實大部分賣掉，努力減少爛掉和被大風刮落而造成的損失。
我們團隊本著“用我們的力量，換來太陽村來年的產(chǎn)量”的目的，在太陽村果樹種植基地進行勞作，不僅幫助孩子們爭取更多的生活費，也是幫各位在太陽村認樹的愛心人士管理果樹，回饋他們的善心。
工藝傳遞搬運愛心。
1.前一晚隊長做好人員安排工作;根據(jù)實際情況適當修改策劃;。
2.由6名男生負責將太陽村手工藝品安全帶到事先聯(lián)系好的指定地點，并進行擺放。注意：保管好手工藝品，不能有半點損壞;(盧玉琨、趙辰負責)。
3.女生同時隨行，并將事先做好的3張宣傳板以及印好的宣傳單帶過去;(劉思穎、俞智馨)。
4.所有人員上午9點到達目的地;。
5.負責影像采集的帶好攝影裝備;。
九、注意事項。
1、暑期社會實踐活動前期準備階段制度：
(1)、利用橫幅、宣傳板、海報、傳單，報紙等多種傳媒工具加大此次活動的宣傳。
(2)、作好活動前相關(guān)資料的準備，通過查閱書籍或網(wǎng)上查詢搜集與課題相關(guān)的信息，積極思考此次活動的完善方法。
(3)、認真參加準備期間的各種會議，并做好記錄;會議上要勇于提出自己的見解，積極的對實踐活動提出自己的意見和看法。
(4)、社會實踐期間每個隊員要注意人身安全和飲食衛(wèi)生。任何隊員不得長時間離開隊伍，如在異地進行社會活動并過夜，每天應(yīng)及時向隊長說明去向，保持隊員間的緊密聯(lián)系。
(5)、在外居住期間，結(jié)伴外出，特別是女生，若要出行，必須兩人以上(其中必須有男生)，隨時與其他同學保持聯(lián)系。每晚向隊長匯報，一切活動以安全為第一。
(6)、在準備期間每個隊員要做好活動所需物品的檢查、保護和購買工作。在出發(fā)前三天，每個同學必須清點其所帶物品數(shù)目和質(zhì)量，若有損壞和缺失上報隊長并及時解決。
(7)、手機二十四小時開機，保證信息的暢通。
(8)、在前往目的地途中保管好個人及公共財產(chǎn)并隨時與其他隊員保持聯(lián)系以確保安。
2、暑期社會實踐活動執(zhí)行期間制度：
(1)、本次太陽村之旅成員共11人，財務(wù)管理員、安全負責人等各一名。定于7月1日正式開始“花開一夏”實踐活動，期間隊員不允許以任何私人理由離開小分隊。
(3)、設(shè)立專門負責安全的`同學，一切活動以安全為第一，實行安全一票否決制。行動前隊員進行醫(yī)療急救知識的培訓(xùn)，備齊常備藥品?；顒舆^程中出現(xiàn)疾病、受傷等情況及時自救，并求助當?shù)氐尼t(yī)療部門，重新安排日程后報告總部。與當?shù)卣块T和公安機關(guān)隨時保持聯(lián)系以保證安全。同時，注重自我保護，遇不法分子，冷靜對待，顧全大局，不蠻干。
(4)、在活動期間務(wù)必保管好個人財產(chǎn)和公共財產(chǎn)。
(5)、在實踐活動中，每個隊員必須端正態(tài)度，戒驕戒躁，嚴肅認真對待此次太陽村“花開一夏”實踐活動，發(fā)揚吃苦耐勞、互助友愛的精神，自我管理，并承擔相應(yīng)的集體任務(wù)。
(6)、為維護學校和學院良好聲譽，小分隊隊員在活動期間必須注意個人形象，按照統(tǒng)一安排著裝，禮貌待人，違者經(jīng)指正不改者作自動離隊處理并上報院領(lǐng)導(dǎo)。
(7)、活動期間，小分隊隊員必須按統(tǒng)一安排行動，未經(jīng)隊長批準，不得以任何個人意愿單獨行動，未經(jīng)隊長批準，如有此類情況發(fā)生，做自動離隊處理，后果自負。
3、進入太陽村須知。
(1)以身做則，給孩子樹立好的榜樣。用自己的一言一行促使孩子朝健康向上的成長。
(2)進入太陽村之前詳細了解太陽村的情況。
(3)進入太陽村統(tǒng)一著裝或佩戴胸卡。
(4)團隊中個人愛心捐贈、愛心認樹可以在實踐活動結(jié)束后與負責老師聯(lián)系。
(5)服從統(tǒng)一安排，并應(yīng)到指定地點從事指定工作。
(6)用完工具之后請放回原位，保證工具整齊、整潔。
(7)指定工作提前結(jié)束時，由負責老師安排其他工作。
(8)服務(wù)期間因故出村者，應(yīng)提前向隊長報告，并向負責老師請假并進行登記。
暑期活動策劃案篇十八
福利中心的兒童、青少年從小就受到工作人員與社會各界人士的關(guān)愛與呵護，但是,長期的院舍生活,孩子很難體會到家庭的感覺。如何讓孩子們能夠在長大成人跨入社會之后，在性格、品格、為人處事以及生存能力方面，能夠更好的回歸家庭,回饋社會,適應(yīng)社會的發(fā)展。
自xx年至xx年,三年間,中心與珠海市紅十字志愿者協(xié)會聯(lián)合開展前往西區(qū)貧困家庭進行生活體驗活動,該活動讓孩子入住到貧困家庭,感受生活、家庭氛圍,孩子都表示身心收獲良多。今年的暑期，中心與珠海市紅十字志愿者協(xié)會再次開展西區(qū)貧困家庭生活體驗活動，讓10名孩子到家庭居住生活15天。希望再次通過這種直接的接觸形式，讓孩子體驗不同的生活環(huán)境、生存狀態(tài)。
1、融入家庭生活，感受家庭溫暖；
2、學習家庭生活中用餐、待人等禮儀；
3、適應(yīng)家庭生活環(huán)境，勇敢面對生存挑戰(zhàn)。
珠海社會福利中心 珠海市紅十字志愿者協(xié)會
梅華社工服務(wù)中心 平沙社會事務(wù)辦
1、活動時間：xx年7月17日-7月31日
2、活動地點：西區(qū)平沙鎮(zhèn)（10戶農(nóng)家）
3、活動對象：朱海通、朱海娟、朱國杰、朱新花、朱碧雙、朱愛詩、
朱民聰、朱新光、朱福偉、朱元麟、朱海宏（11人）。
1.準備階段
時間安排
活動內(nèi)容
負責人
協(xié)助
7月10日
確定好全部方案中涉及的'內(nèi)容
7月10日
聯(lián)絡(luò)紅十字會的志愿者(李頏)，確定家庭與踩點事項
7月11日
與銜接志愿者（李頏）再次聯(lián)絡(luò)陪伴成長家庭，交代注意事項的細節(jié)，并把一些文具用品、食品等禮品送到大海環(huán)小學。
7月15日
物資的準備及清點
7月15日
福利院工作人員與對方志愿者李頏作一次工作的全面銜接
7月16日
活動動員大會于注意事項的強調(diào)
7月31日
回饋活動的場地及物資準備
2.進行階段
時間
活動內(nèi)容
負責人
協(xié)助
7月17日
暑期活動策劃案篇十九
全市中小學(含中職)在校學生。
三、活動主題。
美美的暑假美美的成長。
四、活動內(nèi)容。
(一)“欣賞美”家校共育活動。各學校要動員廣大家長支持、陪同孩子參與社區(qū)鄉(xiāng)村文化藝術(shù)活動、學習優(yōu)秀民族民間藝術(shù)、欣賞高雅文藝演出、參觀美術(shù)展覽，支持、陪同孩子赴校外美育實踐基地、中小學生旅游研學基地和自然人文景點游覽研學，豐富審美體驗，增加審美興趣，提升審美能力。
(二)“表現(xiàn)美”主題創(chuàng)作活動。各學校要結(jié)合美育教學，引導(dǎo)學生利用暑期時間進行美育創(chuàng)作活動，在創(chuàng)造美的過程中進一步提升對美的理解和感悟。美育主題創(chuàng)作活動要充分考慮學生的自身優(yōu)勢和特點，充分發(fā)揮學生的主動性，充分尊重學生主體性，由學生自選表現(xiàn)形式、自定創(chuàng)作題材、自擬作品題目，讓學生充分體現(xiàn)美育創(chuàng)作的樂趣。
(三)“感悟?qū)W習之美”征文活動。收獲理想成績后的開心快樂、從學習挫折中走出的激越豪邁、冥思苦想后的豁然開朗、收獲新知時的心情激蕩、一堂好課中的如沐春風……。無論知識本身，還是學習過程，都會讓學生產(chǎn)生美的體驗。各學校要利用暑期總結(jié)反思學習的有利時機，廣泛組織開展“感悟?qū)W習之美”征文活動，引導(dǎo)學生主動發(fā)現(xiàn)、體驗學習的美好與樂趣，在樂學中增進美的體驗，在體驗學習之美中提高學習興趣，更好發(fā)展成長。
五、活動要求。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。美育實踐活動是學校美育課程的重要組成部分，對完善學校美育課程體系、豐富學校美育形式、構(gòu)建多位一體的美育協(xié)同育人機制、促進提升學生審美素養(yǎng)具有重要意義。各區(qū)縣、學校要著眼學生長遠發(fā)展，高度重視暑期美育實踐活動，認真研究，及時部署，抓緊抓好。各學校要進一步完善學生課外美育活動記錄制度，將暑期美育實踐活動納入中小學生藝術(shù)素養(yǎng)測評。任何學校和教師不得借機組織學生參加以營利為目的的藝術(shù)競賽活動，嚴禁任何部門和中小學校組織學生參與商業(yè)性藝術(shù)活動或商業(yè)性慶典活動。
(二)夯實活動效果。各區(qū)縣、學校要廣泛動員，將活動開展到每所學校、每個班級、每名學生，實現(xiàn)全覆蓋。暑假期間和開學后，各學校要通過校園網(wǎng)站和本單位微信公眾號集中推送、展示一批優(yōu)秀美育實踐活動成果和活動典型，加強學校交流，擴大活動影響。各級教育行政部門要對展示活動進行抽查，進一步了解、驗證活動成效。各區(qū)縣、學校要逐級遴選一批“感悟?qū)W習之美”優(yōu)秀征文，以適當方式在學生中間交流學習。各區(qū)縣、局屬學校在初步評選基礎(chǔ)上，于9月30日前向市教育局推薦5-10篇優(yōu)秀征文，供全市中小學生相互借鑒交流。
(三)注重活動安全。各區(qū)縣、學校要高度重視暑期美育實踐活動安全，放假前根據(jù)活動特點有針對性地進行安全教育，提高學生風險防范意識和能力。要密切家校合作，加強家長教育，提高家長陪同孩子參加實踐活動、親子共成長的家校共育意識。小學和初中低年級學生外出參與美育實踐活動，應(yīng)由家長陪同。學校集體組織美育實踐活動的，應(yīng)制定活動安全應(yīng)急預(yù)案，并按規(guī)定程序報批。
暑期活動策劃案篇一
本著“在實踐中奉獻，在奉獻中成長，在成長中進步”的活動宗旨，緊密圍繞學習宣傳實踐“三個代表”的重要思想，圍繞“十一五”規(guī)劃的事實，落實科學發(fā)展觀，突出“構(gòu)建社會主義和諧社會、服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)”的主題，牢固樹立社會主義榮辱觀，以科技服務(wù)為主，圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村，結(jié)合團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年積極參與當?shù)剞r(nóng)村建設(shè)、企業(yè)發(fā)展，使之落實科技下鄉(xiāng)，服務(wù)基層，為全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會作貢獻，作為理工青年，我們要積極響應(yīng)主席的號召，立足現(xiàn)在，放眼未來，開展豐富多彩的社會實踐活動，在實踐中學習、成長。
今年是改革開放30周年的重大日子，作為團員青年的我們，要用自己的實際行動來慶祝這個重要的節(jié)日，同時，為了更好地回顧總結(jié)這30年來新農(nóng)村建設(shè)的成果，對農(nóng)村建設(shè)進行廣泛的調(diào)查研究，從而更好地促進農(nóng)村建設(shè)的進一步發(fā)展。
同時，為了更好地在廣大市民特別是外來務(wù)工人員(農(nóng)民工)和廣大青少年中宣傳和普及預(yù)防艾滋并毒品知識、健康生活理念，提高他們對艾滋并毒品等危害性的認識，增強自我保護和防范能力，切實提高群眾生活水平。
為此，湖州團市委、浙江理工大學材料與紡織學院社會實踐重點小分隊、湖州市禁毒辦決定聯(lián)合啟動進行“”實踐活動。
一、主辦單位
二、承辦單位
三、協(xié)辦單位
四、活動主題
關(guān)注30年改革農(nóng)村新變化
關(guān)愛生命，禁毒防艾，攜手你我
五、活動時間
年月日--月日
六、活動地點
七、活動內(nèi)容
1、實踐活動啟動儀式
2、調(diào)研改革開放30周年來新農(nóng)村建設(shè)成果
3、關(guān)愛低收入農(nóng)戶青少年
4、“禁毒防艾，攜手你我”教育志愿活動
5、“關(guān)注奧運、強健身體”宣傳教育活動
6、告別晚會
八、具體安排
(一)“”實踐活動暨大學生暑期實踐禁毒防艾宣傳教育志愿服務(wù)啟動儀式
活動時間：年月日
活動地點：湖州市職業(yè)技術(shù)學院報告廳
活動議程：(1)主辦單位向10支禁毒防艾宣傳教育志愿服務(wù)小分隊授旗
(主要分為：防艾宣傳、禁毒宣傳、計劃生育(免費婚檢)、視力保護等);
(2)成立“湖州市預(yù)防艾滋病宣傳教育講師團”;
(3)主辦單位向志愿服務(wù)隊贈送禁毒防艾宣傳教育資料;
(4)志愿服務(wù)隊代表發(fā)言;
(5)主辦單位領(lǐng)導(dǎo)講話;
儀式后，志愿者參加“預(yù)防艾滋脖專題培訓(xùn)會。
(二)調(diào)研改革開放30周年來新農(nóng)村建設(shè)成果
1、走訪當?shù)卣块T及農(nóng)村
了解改革開放30周年農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，特別關(guān)于農(nóng)村基本建設(shè)，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民“看病難，看病貴”等問題，就這些問題采訪相關(guān)政府負責人。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗;調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè)，對農(nóng)民進行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調(diào)查所得相關(guān)問題反饋給政府相關(guān)部門，從而更好地促進新農(nóng)村建設(shè)。
2、走訪當?shù)仄髽I(yè)
改革開放30年，很多企業(yè)獲得了良好的'發(fā)展契機。在發(fā)展的浪潮中，湖州織里童裝抓住了機遇，打響了品牌?？椑锿b城以科技推動發(fā)展、服務(wù)創(chuàng)造價值為企業(yè)宗旨，以“推進浙江織里童裝市場信息化”為己任，正在不斷發(fā)展壯大。走訪這些發(fā)展較好的企業(yè)，可以讓我們在參觀中學習知識，感受改革開放帶來的春風與暖意。
(三)保護傳統(tǒng)文化 弘揚材紡精神
湖州俗有“絲綢之府,魚米之鄉(xiāng),文物之邦”之美稱。湖州蠶絲歷史久遠，距今已有47。而我校前身就是絲綢工學院，與絲有不解之緣。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，紡織是我校特色學科，同時也是湖州的經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱。結(jié)合校史，以及湖州的蠶絲文化，調(diào)研湖州的蠶絲歷史，了解傳統(tǒng)文化的變更與發(fā)展，通過宣傳板、宣傳冊、以及現(xiàn)場講解的形式，宣傳理工，宣傳蠶絲文化，并起到保護傳統(tǒng)文化的作用。
(四)關(guān)愛低收入農(nóng)戶青少年
暑期活動策劃案篇二
今年是中國共產(chǎn)黨建黨__周年，也是“十二五”開局之年。為加強對社區(qū)青少年學生的暑期教育和管理，引導(dǎo)他們在暑期社會實踐中受教育、長才干、做貢獻，用實際行動向建黨×周年獻禮，針對此情況，特作青少年假期活動作如下按排：
一、指導(dǎo)思想。
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，抓住建黨×周年有利時機，引導(dǎo)社區(qū)青少年學生不斷深入開展“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動，重溫紅色記憶，永葆愛黨情懷，點燃紅色激情，促進青少年暑期健康快樂的成長。
二、活動時間。
20____年7月-8月。
三、活動內(nèi)容。
1、尋訪紅色印記。組織社區(qū)青少年到府山公園革命烈士紀念碑前悼念革命烈士，并讓他們了衢州的建設(shè)而獻出生命的烈士們的英雄事跡。
2、走訪黨員英模。余忠喜是衢州市生活垃圾衛(wèi)生填埋場場長，是社區(qū)黨員，也是全國勞模，通過對他事跡的了解，引導(dǎo)青少年自覺向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學習。
3、聆聽紅色講座。區(qū)關(guān)工委組成的報告團成員圍繞“黨的光輝照我心”這一主題，向社區(qū)青少年講述共產(chǎn)黨的由來，黨誕生的重大歷史意義，牢記黨的光輝歷史。
4、唱紅色歌曲。聯(lián)系社區(qū)老黨員教社區(qū)青少年唱紅歌，通過唱紅歌讓青少年感受當年的革命精神，不斷感悟黨的偉大，堅定不移地跟黨走。
5、看紅色電影。組織青少年在社區(qū)會議室內(nèi)，觀看紅色影片，讓他們深刻直觀的了解中國建黨×周年的歷史，讓他們珍惜如今來之不易的美好生活。
6、組織轄區(qū)中小學生“八一”軍營走訪活動，加強社區(qū)青少年愛國主義，國防教育及良好習慣教育，讓中小學生在快樂軍營走訪活動中培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛人民，同時學習解放軍吃苦耐勞的高貴品質(zhì)。
7、組織青少年參與環(huán)?；顒?，注重環(huán)境衛(wèi)生保護，倡導(dǎo)低碳生活，關(guān)注綠色環(huán)保，積極參與護綠，清衛(wèi)等工作。
四、活動目的：
通過這次暑期活動，營造了“學黨史、頌黨恩、跟黨走”的濃厚氛圍，培養(yǎng)青少年愛黨、愛國的信念，樹立青少年正確人生觀，振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情、增強民族責任感。
暑期活動策劃案篇三
支教地點：xx省會寧xx小學。
團隊人數(shù)：16人。
參加對象：浙江省大學生。
一、活動目的及意義。
關(guān)注西部，關(guān)注會寧，愛心讓夢想起飛。近年來全國范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會寧，引來了社會各界人士的關(guān)注。年輕的我們，更應(yīng)該做點什么，特別是為西部的孩子近一點自己的微薄之力。
我們這次活動本著關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學習方法和新的思想幫助他們健康成長。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學生，這是一次難得的鍛煉機會，在幫助困難孩子的同時我們感覺到自己生活學習環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對待生活，對生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。
我們通過“心連心”筑夢工程實踐活動，一方面可以運用所學的知識給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長知識，另一方面，通過各種活動，深入了解西部山區(qū)小學生的生活和學習狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關(guān)基金會和慈善機構(gòu)及愛心人士，更進一步幫助孩子們健康成長。同時，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個人或機構(gòu)關(guān)注西部教育。
二、活動內(nèi)容。
這次活動我們把所有的支教教師分成三個小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。
1、課題組。
課題組主要教授孩子們一些科學文化課程，主要有語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務(wù)是：提高孩子們對學習文化知識的興趣，幫助他們提高學習成績，讓他們感受到學習的快樂，同時培養(yǎng)他們的自主學習能力。
2、體藝組。
體藝組主要負責體育、美術(shù)、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實踐課程的教學。體藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們增強體質(zhì)，陶冶情操，體驗藝術(shù)的魅力，豐富他們的課外活動時間。
3、文藝組。
文藝組，其課程內(nèi)容有，音樂，舞蹈，演講（有關(guān)名人故事、愛國教育、安全知識普及以及鍛煉團隊力量的游戲。文藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。
此外，課程內(nèi)容還要附加主題班會（如感恩、愛國，安全、衛(wèi)生等，主要有班主任老師負責。
三、日程安排。
四、活動前期準備工作。
1、選擇合適的支教學校，并初步了解該學校的狀況（地址、設(shè)施、師資等和村子的基本狀況（包括村子的經(jīng)濟、生活基本條件等。
2、主動聯(lián)系學校，通過學校老師得知學校教學基本情況和學生的基本信息，并做好記錄。
3、確定各個方面負責人以及各負責人職責分工。
4、與接受支教的小學確定時間及交流相關(guān)事宜。
5、確定支教志愿者名單及教案。
五、活動前的宣傳。
1、橫幅：愛心支教活動必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學校主干道上，志愿者老師招聘現(xiàn)場等人流密集之地，點名贊助商。
2、海報：整個愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報及時傳達信息。我們將在愛心支教的宣傳海報中點名贊助單位。
3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對愛心支教的支持。
4、媒體宣傳：通過媒體向大家宣傳本次活動。
六、項目可行性分析。
1隊員信息。
我們有十幾名優(yōu)秀的隊員，他們各有特長。其中有很大一部分是會寧當?shù)厝耍麄儗Ξ數(shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務(wù)艱巨，要對浙江的同學負責。再次我們所選拔的每一位隊員都是有堅定地志愿者信念，經(jīng)過多天的相處，每個人都熱愛支教、熱愛我們的團隊、能吃苦耐勞。我們相信，憑著隊員的滿腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗，此次支教一定會圓取得豐碩的成績。
2“再窮不能窮教育”，這是會寧這個貧窮的“高考狀元縣”多年的共識，在長期的了解后，我們的隊員都深深理解這一點，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊員一定會傾力愛護這些孩子。
3會寧很濃厚的學習氛圍，因為條件艱苦，每年都有大量的支教團隊從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學環(huán)境，無疑為我們教學提供了莫大的支持。
4我們的隊員大部分來自農(nóng)村家庭，很容易適應(yīng)農(nóng)村的生活，便于我們開展家訪和調(diào)研。
5在出發(fā)前，每個隊員都要準備好教案，我們會嚴格把關(guān)，并向當?shù)亟處熣埥獭?BR> 6我們已經(jīng)在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經(jīng)驗，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。
七、團隊的使命。
發(fā)揮自身的優(yōu)勢，同時聯(lián)系其他公益性團體，號召社會上更多的慈善機構(gòu)及愛心人士共同關(guān)注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學生奉獻愛心，給他們送去快了和希望，給他們學習的動力，幫助他們健康成長。
八、行動要達成的具體目標。
九、其他。
支教地區(qū)介紹。
會寧位于甘肅省中部，白銀市南端。國道312線、309線橫跨東西，省道靖天路、定會路貫穿南北，交通便捷，信息暢通。會寧縣位于白銀市南端，東與靜寧、西吉、海原三縣接壤，南與通渭縣毗鄰，西連定西、榆中兩縣，北靠靖遠縣、平川區(qū)。
會寧是綠色產(chǎn)業(yè)基地。由于會寧區(qū)域海拔較高、土層深厚、光照充足，無工業(yè)污染，發(fā)展綠色食品具有得天獨厚的優(yōu)勢。目前已經(jīng)形成了“小雜糧、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱產(chǎn)業(yè)。鐵木山礦泉水被國家命名為優(yōu)質(zhì)天然礦泉水，以當?shù)匦尤屎偷V泉水配制生產(chǎn)的“萬里緣”杏仁露跨入省名牌產(chǎn)品行列，蕎麥面、良谷米系列小雜糧食品獲得a級綠色食品認證，綠色產(chǎn)品開發(fā)具有廣闊的市場前景，已被中國特產(chǎn)之鄉(xiāng)委員會命名為“中國小雜糧之鄉(xiāng)”和“中國肉羊之鄉(xiāng)”。
革命圣地甘肅會寧，自然條件嚴酷、干旱缺水嚴重制約了當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展，是以雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)為主的國家扶貧開發(fā)重點縣之一。盡管如此，這里卻走出了大批人才，成就了擁有“狀元故里，博士之鄉(xiāng)”美稱的西北教育名縣。這就是被社會大眾津津樂道的“會寧現(xiàn)象”。
國家級貧困縣會寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”，恢復(fù)高考制度以來，已經(jīng)為全國各大中專院校輸送了5萬多名優(yōu)秀學生。該縣教育局負責人介紹說，會寧縣在教育上沒有高招，經(jīng)驗就是十二個字：“家長苦供，教師苦教，學生苦學”。這十二個字造就了甘肅教育界獨特的“會寧現(xiàn)象”。
暑期活動策劃案篇四
一、指導(dǎo)思想：
踐行社會主義榮辱觀，以了解農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民為主要內(nèi)容，以形式多樣的活動為載體，堅持社會實踐與增強團員意識相結(jié)合、與專業(yè)學習相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制，引導(dǎo)大學生走出校門、深入農(nóng)村、深入實際，開展社會調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動、服務(wù)和諧社會等實踐活動，使大學生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻。
二、活動目的及意義：
大學生“科技，文化，衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)是團中央的一項基本政策，它能很好的鍛煉當代大學生的社會實踐能力，能使我們認識社會，關(guān)心社會以及幫助社會;提早了解基層、了解農(nóng)村、了解社會、了解國情，提早鍛煉自己，有利于培養(yǎng)實事求是的思想作風，增強使命感責任感，從而更自覺的學習好本專業(yè)知識技能，增強合作意識，同時有意識的提高自身綜合素質(zhì)更好的為國家發(fā)展做貢獻。作為當代大學生，作為農(nóng)民之子，我們有責任為農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的熱情，奉獻我們的力量，為政府分憂，為農(nóng)民服務(wù)，為農(nóng)村的孩子提供幫助，通過大力宣傳，吸引更多人關(guān)注農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，讓更多人為“三農(nóng)”貢獻力量。并藉此次活動，擴大我們廣西師范學院在當?shù)亍⑷珔^(qū)乃至全國的聲譽。
三、活動主題：攜手愛心建家園，和諧春風暖__。
四、活動時間：__年7月14日——__年7月20日。
五、活動地點：南寧__縣__鎮(zhèn)__村。
六、活動內(nèi)容：
為了讓我?！叭锣l(xiāng)”這個品牌活動更出色，改變農(nóng)業(yè)持續(xù)弱質(zhì)、農(nóng)村持續(xù)落后、農(nóng)民持續(xù)弱勢的局面，并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容，這次活動我們做了充分的準備，主要圍繞一個主題，突顯一個特色，緊扣兩個重點，強化三大品牌，抒寫我們的魅力篇章。
一個特色。
特色項目：年華雖逝風采依舊——老年人協(xié)會。
老有所養(yǎng)：現(xiàn)在農(nóng)村中的養(yǎng)老觀念很差。有些人不愿意贍養(yǎng)自己的父母;有些人還辱罵毆打老年人;所以我們要讓老年人自發(fā)組織起來為自己維權(quán)，維護自己的合法權(quán)益。
老有所樂：現(xiàn)在農(nóng)村的老年人除了日常勞作，基本沒有其它的業(yè)余活動了。我們組建一個老年人協(xié)會，一個老年活動室，為他們添置娛樂物品，讓老年人有空的時候來聚聚，放松一下心情，讓他們能愉快的渡過晚年。
老有所為：我們可以讓老年人協(xié)會中那些打過仗的或者有英雄故事的老年人來給小孩子們講一些當年他們的英雄事跡，讓小孩們從小就和英雄事跡成長。(具體內(nèi)容見：附件一)。
兩個重點。
重點項目一：關(guān)注生態(tài)——綠色調(diào)研。
建設(shè)綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)，是當今農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，是提高農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力的核心，是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措，是__縣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展進入新階段后面臨的一項緊迫任務(wù),當代大學生作為國家的接班人，應(yīng)關(guān)注綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)并宣傳促進健康農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。(具體內(nèi)容見：附件二)。
重點項目二：書之所在知識源泉——愛心書室。
我們同在一片藍天下!他們一樣的努力，一樣的好學，一樣的懂事，一樣的上進。由于缺少學習資料，他們只能學到課本中那點點知識，不能像城里的孩子一樣，可以盡情汲取知識的甘露。我們在前段時間已經(jīng)在南寧各個小學募集到一些符合小學生閱讀的書籍，我們此次下鄉(xiāng)會帶上書籍贈與__小學，豐富__小學的圖書資源庫，使他們一樣有天真的笑臉，明亮的眼睛，對外面世界的好奇和對未來生活的渴望。我們對圖書進行分類編號，以切實讓學生老師充分利用好有效的圖書資源，并就圖書室的開館和管理上提出必要的對策，以方便日后學生和老師的用書。
三大品牌。
品牌項目一：放飛夢想展望未來——趣味教堂。
在實踐活動準備過程中，我們已和當?shù)匦W校長聯(lián)系，并且說明我們支教的具體內(nèi)容。校長十分支持，并且現(xiàn)在已報名參加我們暑假趣味教堂的學生有90多名。精彩有趣的魅力課堂，啟迪孩子朦朧的世界，點燃顆顆心;別具特色的游園活動，快樂之后體會人生的美妙，生活的精彩;啟航人生夢想的職業(yè)介紹，激起理想的浪花，插上追求美好生活的翅膀;防震防洪安全知識教育讓孩子學會保護，學會堅強與勇敢，順利茁壯成長。(具體內(nèi)容見：附件三)。
品牌項目二：無私奉獻實踐技能——義務(wù)維修。
我們頭頂烈日，手拿螺絲刀，修的電器一件又一件。在這里，我們的技能得到升華，我們的價值得以實現(xiàn)，村民的臉上寫滿贊許，我們將不負眾望，譜寫出專業(yè)知識點綴生活的精彩篇章。(具體內(nèi)容見：附件四)。
品牌項目三：舞動青春魅力__——聯(lián)歡晚會。
我們晚會的目標主題是：與時俱進，建設(shè)新農(nóng)村，提高村民的精神文明建設(shè)。在我們的節(jié)目設(shè)計中，從淳樸的民間音樂中捕捉源遠流長的鄉(xiāng)村文化，從保衛(wèi)祖國和建設(shè)家園的奮斗中透露我們祖國人民的智慧和對生活的摯愛，從當代青少年的朝氣蓬勃體現(xiàn)我們對未來美好一切的憧憬與信念，呈現(xiàn)給觀眾的是一臺主題思想明確，文藝形式輕松活潑，具有文化內(nèi)涵和實際意義的文藝晚會。(具體內(nèi)容見：附件五)。
七、相關(guān)的活動事項：
1、同鎮(zhèn)團委組織開展一次政治理論學習。關(guān)注當前新農(nóng)村形勢，考察國家關(guān)于“新農(nóng)村建設(shè)”的新政策。這讓我們更加了解社會、認識社會，特別是貧困地區(qū)的狀況。這直接豐富了我們下鄉(xiāng)實踐的經(jīng)驗，提高我們的社會服務(wù)能力，增強我們大學生的社會使命感，并鍛煉和塑造一批優(yōu)秀的隊員。
2、親身實踐，體驗生活，發(fā)揚不怕苦的精神，到農(nóng)民家去幫忙干農(nóng)活，并在此過程中切身體驗農(nóng)村農(nóng)民的生活。這不僅能拓展我們的視野，增加我們的生活閱歷，還有利于體察民情，在淳厚民情和樸素民風中，讓我們的情感滋養(yǎng)，讓我們學習到許多關(guān)于農(nóng)業(yè)的知識和經(jīng)驗，有利于培養(yǎng)我們當代大學生的艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質(zhì)。
3、組織村民觀看有教育意義的電影和電視節(jié)目，并結(jié)合當?shù)氐那闆r適當引導(dǎo)村民有意識地關(guān)注具有教育意義的電視節(jié)目。
4、宣傳“城鄉(xiāng)清潔工程”建設(shè)，組織學生、村民清掃公共場所衛(wèi)生，提高群眾環(huán)保意識。
5、與當?shù)厝罕娀勇?lián)誼，開展籃球友誼賽等文體活動。
八、日程安排。
九、活動預(yù)期成果：
1、全面發(fā)揮當代大學生能力，幫助當?shù)亟⑿畔⒄九c共建基地，切實地幫助農(nóng)民解決一些實際的問題，并在當?shù)貥淞⑽倚W生的良好形象。
2、切身社會實踐，獲取直接的社會經(jīng)驗，使我們的政治思想得到提高，使我們的思想感情在實踐中得到熏陶，充實我們的精神生活，提高我們的道德境界，增長知識才干，為將來畢業(yè)走進社會打下堅實的基礎(chǔ)。
3、大力宣傳，使更多的人關(guān)注農(nóng)村，盡力調(diào)動各方面資源，促進農(nóng)村發(fā)展。
4、回校后以“三下鄉(xiāng)”專欄板報的形式，向全校師生宣傳本次“三下鄉(xiāng)”的活動成果，讓更多的人了解農(nóng)村，了解三農(nóng)。
暑期活動策劃案篇五
本次暑期“三下鄉(xiāng)”活動利用我校旅游管理專業(yè)學生的專業(yè)優(yōu)勢，對新鄭市觀音寺鎮(zhèn)和薛店鎮(zhèn)旅游資源的開發(fā)價值、發(fā)展現(xiàn)狀、保護現(xiàn)狀進行調(diào)查和研究。本次活動不僅是對學生專業(yè)知識的拓展訓(xùn)練，更是對學生專業(yè)實踐能力的考核。通過對旅游資源的現(xiàn)場調(diào)查，獲得有價值的參考材料，在實地考察和材料分析的基礎(chǔ)上，對當?shù)芈糜钨Y源的開發(fā)與保護提出可行性的意見和措施。
一、活動目的：
1)、為響應(yīng)省委宣傳部、團省委、省教育廳和省學聯(lián)聯(lián)合倡導(dǎo)的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的有關(guān)精神，進一步增強青年的歷史責任感和使命感，推進學校一體化育人體系的建立，進一步引導(dǎo)學生的理論知識與實踐有機結(jié)合，發(fā)揮我院旅游專業(yè)的優(yōu)勢。
神，力求取得顯著的教學效果和良好的社會效應(yīng)。
3)、通過這次科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”實踐活動，把當代大學生與群眾緊密結(jié)合起來，讓大學生走出校門融入社會了結(jié)國情，充分展現(xiàn)新一代大學生服務(wù)社會的青春本色。
4)、通過此次教學實踐活動，帶領(lǐng)大學生走進基層、走入農(nóng)村，為基層帶去文化知識，豐富農(nóng)村的精神文化生活，提高學生的知識水平與學習能力，同時也為大學生了解農(nóng)村體驗生活增長見識提供平臺。
5)、探索的現(xiàn)實社會教學實踐基地的建設(shè)，為新鄭市旅游建設(shè)服務(wù)，與人民攜手未共建社會主義和諧新農(nóng)村貢獻力量。同時，這能讓我們提高個人的實際操作本領(lǐng)，這也將成為大學生健康成長的有效途徑。
二、組隊情況。
基于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)農(nóng)村的活動宗旨，在籌備之初，我們在人員確定的問題上，對三下鄉(xiāng)服務(wù)隊的組員提出一系列的要求，具體如下：
(1)態(tài)度端正，有上進心，能從思想上深刻認識到參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐的光榮及其意義，有很大的服務(wù)農(nóng)村的熱情。
(2)作風樸實，有吃苦耐勞的精神。能跟鄉(xiāng)親們打成一片，有一定的交際能力。
(3)專業(yè)知識技能過硬，有較強的動手能力,實際操作能力，真正可以做到學以致用，服務(wù)群眾。
(4)有集體意識和團隊精神，認真服從組織的安排，積極配合隊里開展活動，能出色完成好隊里交付的任務(wù)。
(5)關(guān)注“三農(nóng)”問題，對農(nóng)村有一定認識，對農(nóng)民農(nóng)村有深厚感情，思想與中央保持一致，認同新鄉(xiāng)村建設(shè)和大學生支農(nóng)調(diào)研活動的理念和精神。
通過層層選拔和嚴格把關(guān)，并結(jié)合各班老師的意見，我們選出了25名優(yōu)秀的隊員，形成了本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊這個充滿了凝聚力和戰(zhàn)斗力的團體。這為我們這次活動的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、服務(wù)項目內(nèi)容。
1、對觀音寺開發(fā)與保護進行調(diào)查分析。
2、對辛店鎮(zhèn)歐陽修墓的開發(fā)與保護進行調(diào)查分析。
3、宣傳旅游資源的保護知識。
4、號召大家保護景區(qū)環(huán)境。
四、服務(wù)方式。
1、問卷調(diào)查。
2、實地采訪。
3、座談。
4、義務(wù)環(huán)境保護。
暑期活動策劃案篇六
為響應(yīng)湖南涉外經(jīng)濟學院20xx年暑期大學生文化、科技、衛(wèi)生＂三下鄉(xiāng)＂社會實踐活動，學院團委組織了“廣西大學林學院暑期社會實踐服務(wù)隊”，利用暑假奔赴廣西北部灣地區(qū)進行一系列的實踐活動。身為廣西大學林學院的學生，我們應(yīng)當積極響應(yīng)“構(gòu)建和諧社會，科技環(huán)保，建設(shè)社會主義新農(nóng)村”政策的號召，通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，宣傳科技環(huán)保理念，考察當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展情況。
為了更好的引導(dǎo)廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì)；為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累的社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎(chǔ)。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業(yè)理論與知識，在實習中強化專業(yè)知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認識，增強社會責任與服務(wù)意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務(wù)社會。
為了更好的鍛煉同學們服務(wù)社會的能力，豐富暑期生活，積累社會經(jīng)驗，磨練自身意志，提高自身的素質(zhì)和完善自我。
培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力，為以后走出社會奠定基礎(chǔ)。
主辦單位：涉外經(jīng)濟學院團委。
帶隊老師：
隊長：
成員：
活動協(xié)調(diào)：
財務(wù)管理及后勤保障：
外聯(lián)公關(guān)：
資料整理：
信息宣傳：
安全工作：
1、宣傳動員及立項（5月x日——6月x日）。
在本院學生中進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的動員，講清、講透學生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的、意義及要求；初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。
2、準備階段（6月x日——7月x日）。
制訂規(guī)范、詳細的培訓(xùn)計劃，認真開展培訓(xùn)工作。對隊員進行專業(yè)理論、時事政策、采訪技巧、調(diào)查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復(fù)面的培訓(xùn)。
3、實施階段（7月x日——24日）。
按計劃進行社會實踐活動。
4、活動總結(jié)階段（7月x日——8月x日）。
各種材料整理上報，并作好資料存檔工作；團隊將實踐總結(jié)、調(diào)研報告和相互材料報送校團委。
以實地考察、發(fā)放科技手冊、問卷調(diào)查的形式調(diào)查當?shù)亓謽I(yè)、自然保護區(qū)，國家森林公園等林業(yè)發(fā)展狀況、城市生態(tài)規(guī)劃和開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況，最后結(jié)合本學院的專業(yè)特點提出可行的發(fā)展方案。同時，走進北部灣，了解北部灣，認識北部灣，宣傳北部灣。為畢業(yè)后建功北部灣打好基礎(chǔ)。
暑期活動策劃案篇七
為了使全鎮(zhèn)教師及時領(lǐng)會__版義務(wù)教育課程標準(新課標)的精神實質(zhì)，有效的實施新課程和課堂教學改革，根據(jù)市、區(qū)教研室有關(guān)文件要求，經(jīng)研究決定，在暑期進行新課程標準和課堂教學改革兩方面的培訓(xùn)，具體安排如下：
一、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、已修定的新課程標準(數(shù)學、英語、科學、音樂、美術(shù))。
2、課堂教學改革(導(dǎo)學案編寫的基本內(nèi)容與要求、小組學習和展示的操作要求)。
二、培訓(xùn)范圍：
全體教師。
三、組織方式：
1、新課程標準培訓(xùn):以聯(lián)校為單位組織全體學。
2、課堂教學改革培訓(xùn)：以中心校為單位統(tǒng)一組織培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)時間：
五、新課標培訓(xùn)地點：
__中心小學。
六、培訓(xùn)要求：
1、各中心校要將課堂教學改革培訓(xùn)方案于8月22日下午4：00前報送聯(lián)校備案，培訓(xùn)結(jié)束后要撰寫出詳實的培訓(xùn)總結(jié)，報送聯(lián)校。
2、各學科教師必須按要求、按時(培訓(xùn)時間為上午8:30—11:30;下午2:30—5:30)參加學科新課標培訓(xùn)，并做好學習筆記(在稿紙上撰寫)，培訓(xùn)結(jié)束后，學習筆記上交聯(lián)校教研室。
3、河底小學要提前做好新課標培訓(xùn)相關(guān)設(shè)施、設(shè)備的準備工作，確保培訓(xùn)活動順利進行。
4、各單位要特別強調(diào)培訓(xùn)教師注意安全。
河底聯(lián)校。
__年8月20日。
暑期活動策劃案篇八
本活動由園長發(fā)起，策劃，具體由院長助理、教師代表、家長來主持與把握。
二、活動的對象。
對幼兒的暑假活動十分感興趣、有想法并想?yún)⑴c的所有家長。
三、活動的時間。
20__年暑假期間。
四、活動的地點。
幼兒的家里或世界上任何地方。
五、活動的目標。
1，使家長覺得孩子的暑期生活應(yīng)該過的豐富多彩，五顏六色。
2，使家長意識到暑假不僅僅是孩子休息，玩耍的時間，而且也要為下一年的學習打基礎(chǔ)，豐富知識的時間。
3，使家長知道應(yīng)該多花時間與孩子相處，積極的陪他們一起商量討論并決定暑假活動的計劃。
4，使孩子能夠意識到自己在暑假期間不能只玩耍，還要參與許多戶外活動，學習知識，并且家長要主動邀請孩子來參與制定計劃。
六、活動的準備。
1，各班的教師了解幼兒家庭暑假活動的情況，選擇好的典型。
2，幼兒園匯總各班的情況，選出好的典型。尤其注意為大、中、小班幼兒家庭提供各種不同類型的暑假活動范例。
3，請被選出的家庭做出一些反映暑假活動的文字材料或試聽材料。
4，各班老師應(yīng)當與家長進行一定的溝通，給予一定的意見。
七、活動的內(nèi)容。
如何科學而又藝術(shù)地安排幼兒的暑假活動。
1，觀看照片及錄像2，座談，討論3，評價及總結(jié)。
九、活動的具體步驟和過程。
(一)主持人引導(dǎo)家長觀看照片、錄像。
1，觀看“家長陪同孩子一起做游戲”的照片、錄像。
家長擁有一顆快樂的心，和孩子一起做游戲(如玩兒角色扮演，爸爸演病人，孩子演醫(yī)生)，孩子模仿青蛙跳，聽聽兒歌并學著唱，跳舞，看電視，自己動手制作一些玩具，兒童會感到特別快樂。
2，觀看“家長帶領(lǐng)孩子外出游玩兒”的照片、錄像。
家長帶領(lǐng)孩子去海洋館、動物園、綠博園去觀賞美麗的大自然，可愛的小動物，使他們從小學會熱愛動物。去科技館，書店，文化宮參觀，體會一下學習的氛圍。去游樂場，電影院，公園玩耍，滿足孩子的愛玩兒心理，同時活躍孩子的激情。去田野里看看，捉蝴蝶，昆蟲，采野花野果，讓孩子體驗自然的美麗，認識身邊的小動物，同時教育孩子保護環(huán)境。
3，觀看“家長讓孩子做一些家務(wù)活”的照片及錄像。
家長讓孩子做一些力所能及的事情，鍛煉自己的動手能力，體會一下爸爸媽媽的辛苦，同時也可以感受到平時父母對孩子的愛。
4，觀看“家長帶孩子到敬老院參觀”的照片及錄像。
家長帶領(lǐng)孩子去當?shù)鼐蠢显?，陪老人談?wù)勌?，做做游戲，讓幼兒尊敬長輩同時學會孝順自己的爺爺奶奶，姥姥姥爺。
5，現(xiàn)場展示幼兒在暑假學會的技能。
如幼兒暑期內(nèi)學會了唱一首歌，跳一支舞，彈一直鋼琴曲，溜冰等等。鍛煉孩子的身體，豐富平時生活，同時帶動其他孩子的積極性。
(二)主持人啟發(fā)家長對照片及錄像的內(nèi)容進行討論，交流。
1，你對以上幾種安排的做法有何感想?2，你是如何安排孩子暑期活動的?
3，你認為應(yīng)該如何安排孩子的暑期活動?4，主持人對照片、錄像的內(nèi)容進行講評。
(1)愛玩兒是孩子的天性，游戲是孩子生活中必不可少的，它可以鍛煉兒童的肢體協(xié)調(diào)能力，開發(fā)智力，有利于以后的學習，對感官的發(fā)展有一定的幫助，在游戲的同時也能使孩子學會團結(jié)互助，共渡難關(guān)以及形成良好的競爭意識，培養(yǎng)他們的社會交往能力。
(2)大自然是我們的家園，也是孩子學習，享受生活的最好教材。
(3)“世界是屬于勞動人民的”馬克思曾這樣說過。讓孩子們意識到勞動是光榮的，在勞動中，可以鍛煉孩子的動手能力，培養(yǎng)孩子獨立生活，對以后生活有很大幫助。
(4)尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓孩子懂得孝敬老人，同時學會尊敬自己的其他長輩，成為有文明，有禮貌的小公民。
(5)一定的興趣愛好才構(gòu)成了完美的生活，孩子要有一定的興趣，有助于形成健全的人格。
(三)主持人總結(jié)，引導(dǎo)家長得出正確的結(jié)論。
不論如何安排孩子的暑期活動，都要注意符合兒童的年齡特點及興趣愛好，結(jié)合家家庭的實際情況，為孩子營造一個良好的氛圍。
十、活動的效果及評價。
活動結(jié)束后，教師、家長對活動內(nèi)容進行整理、分析、評價。觀察家長和幼兒的變化，以便為下一次的活動積累經(jīng)驗。
幼兒園制定暑期活動方案的目的是為了幫助幼兒健康的成長，在實施的過程中，應(yīng)當注意靈活性。
暑期活動策劃案篇九
教育系08年“三下鄉(xiāng)“暑期社會實踐活動策劃方案大學生暑期社會實踐是促進大學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改進青年學生思想政治工作，積極引導(dǎo)大學生健康成長的重要舉措;是大學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)調(diào)精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。同時為進一步積極深入貫徹團省委歷年來關(guān)于文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動的通知精神,讓廣大青年大學生更加了解農(nóng)村﹑服務(wù)社會,我系積極響應(yīng)團省委﹑院黨委﹑院團委的號召，遵照學院團委的安排，結(jié)合系部實際情況，踐行“八榮八恥”榮辱觀，繼續(xù)秉承“深入群眾、認識了解基礎(chǔ)教育、充分利用教育特色服務(wù)社會”的宗旨，開展一年一度的“三下鄉(xiāng)”活動。現(xiàn)將具體活動策劃安排如下：
一、活動主題和宣傳口號。
主題：紀念改革開放三十周年。
口號：走進農(nóng)村小學，托起明天的太陽。
二、指導(dǎo)思想：
圍繞主題，力求充分發(fā)揮本系的專業(yè)資源優(yōu)勢，配合新。
農(nóng)村建設(shè)，有益于當?shù)匕l(fā)展;使得參與同學能夠了解國情，深入農(nóng)村,體察當?shù)孛袂?使學生能夠?qū)W有所用，增長才干,增強自身實踐能力。
(一)、鑒于我系專業(yè)以小學教育為主，確定實踐的主要內(nèi)容為開展“暑期課堂”及“義務(wù)支教”活動。
(二)、宣傳改革開放三十周年主要成果。組織以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)及了解農(nóng)村教育狀況為主要內(nèi)容的社會調(diào)查以及有關(guān)“留守兒童”問題的專題調(diào)查，力求拓展實踐內(nèi)容。
(三)、開展工農(nóng)學活動，共同學習和交流。向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與學校反饋當?shù)亟逃写嬖诘囊恍﹩栴}和不足，提出意見，促進農(nóng)村文化教育的健康發(fā)展。
四、實踐地點簡介：
待定。
五、具體活動流程。
前期準備：由系領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)教師、輔導(dǎo)員組成“三下鄉(xiāng)”
工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進行前期指導(dǎo)、組織、策劃工作。
1、5月28日在9棟102教室，召開“三下鄉(xiāng)”工作籌備會，邀請學生處張應(yīng)杰老師對此次活動感興趣的全系師生介紹了實踐地點的大致情況，并邀請參加過“三下鄉(xiāng)”活動的老成員進行經(jīng)驗介紹。
2、6月5在學校東門口進行展板介紹今年活動簡介，張貼1。
去年“三下鄉(xiāng)”活動的相關(guān)照片，使同學們能更直觀的了解暑期社會實踐活動，調(diào)動同學們的積極性。
3、6月5日至8日發(fā)放并回收自薦報名表，進行初步整理。自薦表后附“第二課堂”參加情況及對“三下鄉(xiāng)”的認識。4、6月9日根據(jù)自薦表進行初次篩選。通過第一輪篩選的人員進入面談階段。
5、6月10日下午4點至8點在8棟101教室由張應(yīng)杰、杜啟明等老師對通過初次篩選的同學進行面談。面試活動完全秉著公正、公平、公開的原則，采取擇優(yōu)錄取的方式，結(jié)束后進行討論投票，最終確定30名支教同學。屆時將根據(jù)兩個學校的學生人數(shù)分為兩個支教隊伍,各由兩名老師帶隊。
6、進入緊張準備階段：組建團隊，成員培訓(xùn)，后勤物資籌備(愛心捐贈等)及備課(包括個人精心準備;小組交流，集體評審;上臺試講;老師專業(yè)指導(dǎo)四個步驟)。預(yù)計共進行五次備課會。
(二)活動實施及具體行程表。
1、活動時間：
2、支教過程：共上7天的課，第4天為休息日進行調(diào)研和。
考察活動。(后附課程表)。
3、文藝活動：第一天將進行才藝展示，由我們進行美術(shù)、
繪畫、音樂、舞蹈等科目方面的才藝表演，讓學生根據(jù)自己的興趣愛好進行選課。支教的最后一天將進行匯報表演，各科老師對自己十天的教學用節(jié)目的形式進行匯報演出。
4、青年服務(wù)隊下鄉(xiāng)服務(wù)：每天將由老師帶領(lǐng)深入到農(nóng)村家。
庭和生產(chǎn)勞動中去，對農(nóng)村建設(shè)和生活有更直觀的認識。
(三)活動總結(jié)及后期宣傳反饋。
活動結(jié)束后系部將組織“三下鄉(xiāng)”感受和經(jīng)驗座。
談會，同學們也將整理調(diào)查報告、總結(jié)對新農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)的建議、書寫下鄉(xiāng)感言和心得。系里集中整理實踐報告并匯總上報院團委,使活動善始善終，劃上圓滿句號。
六、近幾年活動成果和活動意義。
帶來了切實的影響。
三下鄉(xiāng)活動有著重大的意義。我們通過大學學習后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的認識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做好一定準備。
七、經(jīng)費預(yù)算。
車費:2014元。
伙食費:2500元。
保險費:450元。
水電住宿費:300元。
活動材料費:400元。
宣傳費(宣傳單、照片、
總計:5850元。
暑期活動策劃案篇十
一、調(diào)查時間：
7月17日至7月20日。
二、調(diào)查地點：田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村。
三、實踐主題：
田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境調(diào)研。
四、口號：
環(huán)境保護，人人有責。
五、隊伍名稱：
百色職業(yè)學院“環(huán)境調(diào)研小分隊”。
六、時間內(nèi)容：
1、根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況對當?shù)厝藢τ谏鷳B(tài)環(huán)境保護的相關(guān)知識了解情況進行問卷調(diào)查。
2、對旅行者對當?shù)氐沫h(huán)境保護情況做問卷調(diào)查。
3、對當?shù)丨h(huán)境保護情況做相關(guān)調(diào)查。
4、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當?shù)氐穆眯姓哌M行環(huán)境保護的宣講呼吁大家保護環(huán)境。
5、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當?shù)厝诉M行環(huán)境保護宣講呼吁大家保護環(huán)境。
帶隊老師：____隊長：____隊員：____。
七、主要特色。
(一)主要特色。
依據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，活動以“保護環(huán)境人人有責”為口號，了解當?shù)貫?zāi)區(qū)情況，關(guān)心和關(guān)愛災(zāi)民。
八、預(yù)期目標：
通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎(chǔ)上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學以致用”。為了讓我校“三下鄉(xiāng)”活動更出色，并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容，這次活動我們做了充分的準備。
九、注意事項：
由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對比較長所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行。
4.嚴禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴禁夜間出行;。
6.嚴格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生;。
7.在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品;。
8.嚴禁在野外進行危險性活動;。
9.確保飲食安全，不喝生水，不在小攤小販處購買食品或就餐;。
10.實踐隊員在實踐活動結(jié)束后返回各地時盡量結(jié)伴而行，單獨返回的同學應(yīng)特別注意安全，抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。
附表：
物資準備或所需物品(總負責人：____________)。
1、團隊物品：
(1)隊旗一面(學校的校旗幟)。
(2)物資、宣傳問卷內(nèi)容若干份。
(4)工具和其他用品：相機等。
2、個人物品：學生證、身份證、隨身現(xiàn)金等。
十、經(jīng)費預(yù)算：
印問卷內(nèi)容和宣傳資料200份__1.00元/份200.00元。
住宿10人__3__20.00元600.00元。
車票10人__2__10.00元200.00元。
伙食10人__3__15.00元450.00元。
合計:1450元。
百色職業(yè)學院電氣工程學院團委學生會。
20140年7月1日。
暑期活動策劃案篇十一
為了能讓孩子們度過一個既有意義，同時又能免除家長們擔心的暑期生活，我們將舉辦一個集趣味、知識、健康、娛樂，又能確保您孩子安全的暑期夏令營。這是一次真正意義上的公益性的青少年暑期夏令營活動，本次活動，將會有助于青少年的成長，豐富孩子們的暑期生活。
同時，對本次夏令營的活動內(nèi)容和主題進行詳實的系列報道，定將在夏季為蘇州的電視熒屏、報紙媒體，增添一道蘇城老百姓喜愛，并時時關(guān)注的集趣味、知識一體的文化大餐。
蘇州市衛(wèi)生局蘇州廣電總臺五套生活資訊頻道蘇州日報蘇州美萊美容醫(yī)院。
職責：負責本次活動的組織協(xié)調(diào)。
組成：由舉辦方分別派代表組成（人員待定）。
“走進迪斯尼——美萊·愛牙健齒”大型健康公益夏令營活動。
1、一項有關(guān)青少年牙齒健康的pk大賽。
2、一場圓您孩子夢想的香港迪斯尼夢幻之旅。
3、一個一家三口齊上銀屏，親身體驗電視節(jié)目制作魅力的互動活動。
知識——讓青少年掌握牙齒保健的基本知識。
愿望——幫您完成您的孩子懷揣已久的對于迪斯尼樂園的向往。
共同心愿——給孩子一個完美健康的暑期夏令營。
1、由舉辦方發(fā)起，面向蘇州中小學10—16歲兒童、青少年，以電視宣傳海選的方式，征集他們在生活中所拍攝的，對于口腔保健方式方法的dv或dc作品（內(nèi)容可以反映自己和家人的牙齒狀況或者平時生活中刷牙的動作是否規(guī)范等場景，同時鼓勵自我創(chuàng)意出與主題相關(guān)的各種形式的作品來）。再從中選出20名參加最后的總決賽，從中選出6名，參加“走進迪斯尼——美萊·愛牙健齒”大型健康公益夏令營活動。
2、整個夏令營期間的學習、生活，將由舉辦方做全程跟蹤拍攝，并做實時新聞報道。在活動結(jié)束后，邀請參與此次活動的學生、學生家長、以及贊助方代表一起，做成一檔以本次夏令營主題為內(nèi)容的電視專題，在舉辦方的特定欄目中播出，成為一檔帶有較強趣味性、轟動性、知識性，并能達到良好收視效果的節(jié)目。
暑期活動策劃案篇十二
一、活動主題：
“青春在實踐中閃耀”
二、活動背景：
暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，它有助于當代大學生接觸社會，了解社會，同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式。只為同一個目標，同一種信仰。
三、活動時間：
20__年暑期。
四、活動地點：
寶雞市鳳翔縣。
五、活動內(nèi)容：
1、“關(guān)愛留守兒童、構(gòu)建溫暖家庭”
通過調(diào)查與了解，從系部選出那些自愿參加此次活動的，且屬于寶雞市鳳翔縣的學生們，讓他們組建一個隊伍去留守兒童基地為那些孩子們送去愛心。根據(jù)孩子們的興趣愛好，和孩子們一起搞一些有意義的活動，給他們講一些適合他們這個年齡段的小短故事，開拓思維，激發(fā)孩子們的興趣愛好，讓他們快樂成長。
2、“紅色延安之旅”
為了弘揚革命精神，鼓勵同學們?nèi)パ影哺锩蠀^(qū)去體驗生活，特別是延安本地區(qū)的學生更應(yīng)積極報名參加本次暑期實踐活動，組建一個小隊去走訪革命老前輩，了解一些中國革命的歷史事跡。在革命老前輩的帶領(lǐng)下，在他們以前居住的地方看一看，體驗一下他們那時的生活，從而讓我們這一代的學生更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、“暑期之行，體驗人生”
為了讓學生有一定的社會實踐經(jīng)驗，在以后的工作中有一定的工作基礎(chǔ)，此活動以個人為單位，進行踴躍報名，集體組織去搞一個實踐活動，來積累經(jīng)驗，充實自己，豐富生活。
六、活動參與對象：
電氣系全體學生。
七、活動負責人：
__。
八、活動目的：
豐富大學生的暑期生活、積累經(jīng)驗、體驗人生、關(guān)愛他人、弘揚民族精神。
九、活動流程：
1、宣傳部通過張貼大字報、辦黑板報進行宣傳。
2、各班團支書在班上再宣傳，統(tǒng)計人數(shù)。
3、系部總體統(tǒng)計人數(shù)，進行分組，確定負責人。
4、暑期正式開始實施。
十、活動意義：
“艱辛知人生，時間長才干”，暑期實踐活動讓年輕的思想碰撞出新的火花。激發(fā)學生勤奮學習，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)成才的積極性與主動性。
暑期活動策劃案篇十三
為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，x市中小學生田徑運動會在我校召開，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的二年級部分學生夏令營活動?；顒觾?nèi)容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的.精神，不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力，促進學生的全面發(fā)展。
二年級學生。根據(jù)教師推薦、學校選拔二年級六個班x名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。
1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的二年級優(yōu)秀學生參加。
2、組織紀律性強，家長支持。
3、時間：x月x日——x日。
4、收費：僅收伙食費x元，教師輔導(dǎo)費全部由學校負擔。
5、活動組織原則：以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。
6、活動內(nèi)容：
暑期，學校組織學生參加武術(shù)、游泳訓(xùn)練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動。
7、活動組織要求：
(1)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。學校建立暑期學生活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對暑期學生活動的研究、設(shè)計和管理。
(2)突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上，充分整合資源，精心設(shè)計方案，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。
(3)嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。
暑期活動策劃案篇十四
隨著暑假逐漸來臨，也預(yù)示著一個旅游大旺季的到來。夏季假期的漫長，必定會有更多的兒童、學生和家庭選擇出行游玩。部門建議，利用我們xx極地海洋館最新開發(fā)的演藝項目作為噱頭，配合多種多樣的夏季活動形式，開展一項為期兩個月的暑期營銷活動。不僅可以讓更多的游客進入海洋館，提升和推廣海洋館的企業(yè)形象，同時也在經(jīng)濟效益上進行增收。
xx海洋館“海洋世界·暑期嘉年華”夏季活動
1、以免費派送消暑禮品的活動形式，回饋新老客戶。拉動振河商業(yè)城尤其是食百匯美食廣場的客流量，為商戶帶來實際效益。
2、通過本次活動，以實際行動展現(xiàn)振河商業(yè)城對新老客戶的真切關(guān)愛，擴大公司的社會影響力與群眾美譽度。
3、通過免費派送消暑禮品消暑禮品（冰袋）活動進一步振河食百匯美食廣場，為食百匯樹立良好的品牌形象、打造堅實的群眾基礎(chǔ)。
活動時間：20xx年7月1日至8月30日（暫定）
活動地點：xx海洋館（館內(nèi)）、表演場、三樓游樂場以及外圍促銷場地
·暑期一卡通
在海洋館暑期嘉年華活動期間（7月1日至8月30日），定制“xx海洋館暑期會員卡/一卡通”xxx張，售價：xx元。
“會員卡/一卡通”可在活動期間重復(fù)使用，使用者可在海洋館內(nèi)進行參觀和觀看表演。除此之外也可作為全館通票，免費在三樓的`游樂場進行游玩和娛樂。
·親子歡樂游套票（針對夜場）
在海洋館暑期嘉年華活動期間（7月1日至8月30日），定制“xx海洋館暑期親子歡樂游套票”xxx張，售價：xx元。
“親子歡樂游套票”可在活動期間夜間使用（僅限一次），使用者可以家庭的形式（最多三人）在海洋館內(nèi)進行參觀和觀看表演。除此之外也可作為全館通票，免費在三樓的游樂場進行游玩和娛樂。
·“與鯊共眠”夜宿活動（與旅行社合作、針對夜場）
在海洋館暑期嘉年華活動期間（7月1日至8月30日），與旅行社進行洽談合作，定制xx海洋館“與鯊共眠”夜宿活動（時間為期一天或兩天）。
活動以旅行團的形式開展，參團人員可于第一天在海洋館內(nèi)進行參觀和觀看表演，當晚在海洋館進行夜宿（提供1晚餐），第二天繼續(xù)進行相關(guān)進行參觀和游玩。
·海洋科普夏令營活動（與科技館、學校、輔導(dǎo)機構(gòu)合作）
在海洋館暑期嘉年華活動期間（7月1日至8月30日），與科技館、學?；蛘呦嚓P(guān)的輔導(dǎo)機構(gòu)進行洽談合作，定制xx海洋館“海洋科普夏令營活動”。
活動以學生組團的形式開展，學生報名繳費參團、時間為期一周。參團學生可于這一周在海洋館內(nèi)進行參觀、觀看表演和學習海洋科普知識。公司的微信公眾平臺和抖音進行聯(lián)合推廣，提升知名度的同時進行增收。
·海洋嘉年華丨微信投票、評選活動（與媒體機構(gòu)、學校、輔導(dǎo)機構(gòu)合作）
在海洋館暑期嘉年華活動期間（7月1日至8月30日），與媒體機構(gòu)、學?；蛘呦嚓P(guān)的輔導(dǎo)機構(gòu)進行洽談合作，定制xx海洋館“海洋嘉年華丨微信投票、評選活動”，評選“海洋小記者”、“海洋小畫家”或“海洋小講師”。
活動以學生組團的形式開展，學生報名繳費參與游玩和微信投票評選，時間為期一周，也可拉長周期。參團學生可于這一周在海洋館內(nèi)進行參觀、觀看表演和參與微信投票評選活動。公司的微信公眾平臺和抖音進行聯(lián)合進行投票和推廣，提升知名度的同時進行增收。
1、戶外廣告：戶外廣告媒介具有時效較長的特點，并且可以用于對于休閑逛街的潛在顧客的即時提醒的作用，尤其適用于餐飲散客，對在散步、休閑觀光的行人，具有較好的消費提示作用。
a、在寺后街、和平街沿線制作燈箱廣告，建議長年采用；
b、選擇寺后街沿線制作大型噴繪墻體廣告，建議長年采用；
d、dm單、宣傳資料和優(yōu)惠券派發(fā)；
e、與公交車公司合作，做車體廣告。建議長年采用。
（3）媒體廣告（軟）：聯(lián)合開封市某些知名電臺（如：交通廣播）的某些欄目，以飲食或生活專題為主的某期主題節(jié)目，以軟植入的媒體廣告形式進行宣傳。
1、鼓樓美食新勢力——訪食百匯美食廣場xxx
2、記憶中的味道——食百匯美食廣場xxx做客
3、商場飲食新概念——訪食百匯美食廣場xxx
4、舌尖上的振河——訪食百匯美食廣場xxx
（發(fā)布名稱、發(fā)布時間待定。）
（4）微信平臺：針對活動，利用微信平臺提前編輯和發(fā)布活動信息，為活動達到預(yù)熱效果。
本推廣方案是針對我們食百匯美食廣場的規(guī)模優(yōu)勢、地理位置優(yōu)勢、綜合性優(yōu)勢等方面進行全面分析后制定的。它的實施必將為食百匯美食廣場樹立良好的品牌形象，也會從一定程度上掀起飲食消費的新熱潮。但是振河周邊地區(qū)的飲食行業(yè)經(jīng)營時間較長，周邊消費者的消費習慣也已經(jīng)養(yǎng)成多年，想通過一套方案的實施就迅速占據(jù)周邊地區(qū)飲食業(yè)市場估計難以達到。所以我們必須用我們更多的工作和努力，才能贏得廣大消費者的信任和認可，實現(xiàn)長久興盛的目的。
暑期活動策劃案篇十五
20xx年x月x日―20xx年x月x日
為響應(yīng)湖南涉外經(jīng)濟學院20xx年暑期大學生文化、科技、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，學院團委組織了“廣西大學林學院暑期社會實踐服務(wù)隊”，利用暑假奔赴廣西北部灣地區(qū)進行一系列的實踐活動。身為廣西大學林學院的學生，我們應(yīng)當積極響應(yīng)“構(gòu)建和諧社會，科技環(huán)保，建設(shè)社會主義新農(nóng)村”政策的號召，通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，宣傳科技環(huán)保理念，考察當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展情況。
為了更好的引導(dǎo)廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì);為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累的社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎(chǔ)。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業(yè)理論與知識，在實習中強化專業(yè)知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認識，增強社會責任與服務(wù)意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務(wù)社會。
為了更好的鍛煉同學們服務(wù)社會的能力，豐富暑期生活，積累社會經(jīng)驗，磨練自身意志，提高自身的素質(zhì)和完善自我。
培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力，為以后走出社會奠定基礎(chǔ)。
主辦單位：涉外經(jīng)濟學院團委
帶隊老師：xxx
隊長：xxx
成員：xxx
活動協(xié)調(diào)：xxx
財務(wù)管理及后勤保障：xxx
外聯(lián)公關(guān)：xxx
資料整理：xxx
信息宣傳：xxx
安全工作：xxx
1、宣傳動員及立項(5月x日6月x日)
在本院學生中進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的.動員，講清、講透學生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的、意義及要求;初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。
2、準備階段(6月x日7月x日)
制訂規(guī)范、詳細的培訓(xùn)計劃，認真開展培訓(xùn)工作。對隊員進行專業(yè)理論、時事政策、采訪技巧、調(diào)查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復(fù)面的培訓(xùn)。
3、實施階段(7月x日24日)
按計劃進行社會實踐活動。
4、活動總結(jié)階段(7月x日8月x日)
各種材料整理上報，并作好資料存檔工作;團隊將實踐總結(jié)、調(diào)研報告和相互材料報送校團委。
以實地考察、發(fā)放科技手冊、問卷調(diào)查的形式調(diào)查當?shù)亓謽I(yè)、自然保護區(qū)，國家森林公園等林業(yè)發(fā)展狀況、城市生態(tài)規(guī)劃和開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況，最后結(jié)合本學院的專業(yè)特點提出可行的發(fā)展方案。同時，走進北部灣，了解北部灣，認識北部灣，宣傳北部灣。為畢業(yè)后建功北部灣打好基礎(chǔ)。
暑期活動策劃案篇十六
本著“連系青年心，服務(wù)家鄉(xiāng)人”為活動宗旨，引導(dǎo)青年學生積極參與家鄉(xiāng)的兩個文明建設(shè)，提供青年學生成人成才的社會實踐機會，讓更多的大學生服務(wù)于社會，__大學生成長促進會計劃在20__年暑假期間，在__7所小學同時進行義教活動。
幫助當代大學生創(chuàng)作實踐機會，踐行“服務(wù)家鄉(xiāng)人”的宗旨，關(guān)愛孩童的成長成才，體驗教育工作的艱巨性;從小學生及其家長做起，擴大__大學生成長促進會的社會影響力，樹立促進會的良好形象;增進促進會之間的合作交流，深化__大學生之間的友誼;增強促進會內(nèi)部凝聚力、向心力、號召力。
三、活動時間。
20__年7月25日——20__年8月7日，時間兩周，星期一到星期五，每天上午9：00——11：00，課間休息15分鐘，星期六日休息。
四、活動地點及主要負責人。
各小學主要負責人(略)。
注：若義教老師需要多媒體課室，希望校方可以配合一下，提供多媒體課室。
上述小學的三、四、五年級學生，每所學校開設(shè)的班數(shù)由報名學生人數(shù)而定，每班大約30—40人。
六、活動內(nèi)容。
1、以“認識自我”為主題，讓學生畫出自己的自畫像,引導(dǎo)學生更多地了解自己，發(fā)掘更多自己的才能和特長。
2、“我的夢想魔方”。由學生寫出自己的夢想，輔以圖畫，老師作分析評價，作出相應(yīng)的引導(dǎo)。引導(dǎo)大家從小思考自己的未來，有方向地奮斗。(優(yōu)秀的作品將貼出來)。
3.團康活動。主要是進行有益身心發(fā)展，培養(yǎng)他們建立思考——實踐——思考的邏輯思考模式，團隊合作精神;鍛煉他們發(fā)散思維、溝通表達、解決問題、歸納總結(jié)的能力的素質(zhì)游戲。
4.“出旗制勝”，自帶棋排，活躍思維，懂得要多方面去思考，考慮周全。“舞動人生”，義教老師可進行舞蹈活動，以及開設(shè)舞蹈課程，用于陶冶和美化學生的思想感情，道德情操，培養(yǎng)人的團結(jié)友愛，加強禮儀，以及增進身心健康。
5、“我手繪我心”手抄報創(chuàng)作。以“創(chuàng)文”為主題，個人或小組的形式創(chuàng)作手抄報。
6、環(huán)保形象設(shè)計及表演(fashionshow)。主要是帶領(lǐng)同學們利用廢舊報紙、塑料袋進行環(huán)保時裝設(shè)計和創(chuàng)作。并讓同學們穿上自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝登臺表演亮相。激發(fā)同學們創(chuàng)作和增強同學們的環(huán)保意識。
7、魔術(shù)培訓(xùn)。魔術(shù)是同學們比較感興趣的項目，通過魔術(shù)教學，鍛煉同學們的發(fā)散思維，讓其從快樂中得到感悟，懂得要多方面去思考，考慮周全。
8、手工制作。教導(dǎo)制作玫瑰花和康乃馨或其他有趣的折紙，增強同學們的動手能力。學習更多有趣的手工勞作，然后鼓勵同學們把親手做的禮物獻給母親，教育同學們要有感恩之心，學會愛心父母。
9、趣味數(shù)學。找一些有趣的數(shù)學題目或者生活中的數(shù)學問題，讓同學們來解答，從而鍛煉同學們的發(fā)散思維。
10、趣味英語。教導(dǎo)一些有趣的英語單詞的表達，例如生活用品、食物、動物等，然后讓同學們用剛學的單詞編出一個英文小故事，義教老師必須從旁協(xié)助。從而增強同學們學習英語的興趣，增加詞匯量。
11、英語單詞記憶比賽。事先要同學們做好復(fù)習的準備工作，義教老師要收集比較有代表性的單詞，按年級給同學們做，進行比賽。評出一二三等獎。
12、知識競賽。目的在于讓同學們吸取多方面的知識，增強同學們的知欲。題目將設(shè)定歷史題，地理題，動物題，植物題，科技題，文化題和社會題，分設(shè)必答題和搶答題(有判斷題，選擇題和問答題三種題型)。同學們自由組合，每個班組成四個小組左右，派代表隨機抽取題目，根據(jù)答題情況最后評選出名次。
13.自編自導(dǎo)自演。義教老師可以給出與“創(chuàng)文”有關(guān)的題材，然后由同學們發(fā)揮想象力，自編自導(dǎo)自演出一場舞臺劇。每個班可以分成多個小組演出，對于表演最好的一組，將代表本班在畢業(yè)典禮上表演。
14.繞口令。提高學生的普通話，英語，粵語發(fā)音。(可穿插于課程之中)。
15.猜字謎，歇后語。出一些有趣、學習性高的字謎，歇后語給同學猜，從中學習更多東西。(可穿插于課程之中)。
16.英語小游戲。以小游戲的形式提高學生對英語學習的興趣，加強對所學單詞的記憶。(可穿插于課程之中)。
17.畢業(yè)典禮。在活動的最后一天簡單舉行一場畢業(yè)典禮。首先，義教老師對這次活動作一個全面的，詳細的總結(jié);然后，各班表演自創(chuàng)的舞臺劇;接著，對活動期間的各項比賽獲獎同學進行頒獎;最后義教老師發(fā)表感言，同學們也表達一下對這次活動后的感受，收獲和心得。另外，我們會請同學們在我們所提供的橫幅上留下其獨特的簽名，并交由校方保存以作紀念。
七、管理方式。
1、每天早上8:30開校門，我們將有工作人員在校門口和校道上迎接同學們，讓同學們都直接進入教室，以防止他們在校內(nèi)亂竄。
2、若有校卡的，同學們必須每天佩帶?？ㄉ险n。每天上課前我們均進行點名考勤。有某些原因而不能到校參加活動的同學，必須由家長提前向我們的負責人請假，否則請假無效。
3、每天每班安排三個大學生負責具體的教導(dǎo)工作。在上課期間，我們將會安排其他大學生巡視，必要時會提供協(xié)助。
4、課間休息時，為防止同學們在校園內(nèi)亂跑，我們將安排工作人員看守樓梯口，其余的分別在走廊和教室進行看管。力求為同學們創(chuàng)造一個安全良好的休息環(huán)境。
5、對于報了名參加活動，但沒有到校的同學，我們會馬上聯(lián)系該同學的家長，查明原因，確保同學的安全。
6、在活動中途，因特殊情況而需要離開的同學必須經(jīng)過負責人的同意和聯(lián)系家長后，再在工作人員的陪同下到校門口等家長接回。
7、我協(xié)會的負責人和工作將與校方負責人保持密切聯(lián)系，有任何情況將及時通知校方。
我們衷心希望這次活動在x所學校的大力支持下能辦得有聲有色，繼續(xù)發(fā)揚去年的優(yōu)點，同時讓我們的小學生和大學生都會擁有一個難忘的、有意義的假期!
本計劃如有變動，我們將及時通知學校。
暑期活動策劃案篇十七
活動主題：
“讓青春之花在奉獻中綻放”
團隊名稱：
“花開一夏”關(guān)愛服刑人員未成年子女志愿服務(wù)團隊。
指導(dǎo)老師：
蘆吉云。
團隊隊長：
趙辰。
一、活動背景。
北京，中國的首都，國家的心臟，那里卻有這么一群孩子，因不屬孤殘，難以得到相關(guān)資助;因父母犯罪的背景得不到人們的同情。他們有的流浪，有的為人放牧，有的沿門乞討，有的不被親屬接納，遭受虐待。更有甚者，已像父母那樣走上了犯罪道路。太陽村(也稱兒童村)作為非政府的慈善組織，十多年來無償代教代養(yǎng)服刑人員未成年子女，并對這些孩子開展特殊教育、心理輔導(dǎo)、權(quán)益保護、以及職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)以使他們在一個相對安定溫馨的大家庭里像其他正常的孩子一樣受到保護，得到教育，健康快樂地成長。然而，由于長期得不到政府資助，一切物資都要靠社會各界的愛心人士救助，太陽村的孩子們的基本生活都很難得到保障。由于得不到父母的關(guān)懷呵護，以及社會上對服刑人員不可避免的歧視，這些孩子心理上還存在很嚴重的問題，這不僅影響了他們對未來生活的向往，還使原本無辜的他們失去了無憂無慮的童年和光明的未來。我們圍繞我院“讓青春之花在奉獻中綻放”的主題，走進太陽村，用自己的行動給孩子們送去溫暖，并呼吁社會各界人士獻出自己的愛心。人非圣賢，孰能無過，父母犯罪，孩子是無辜的，我們要通過這次實踐活動呼吁更多的人關(guān)愛這些孩子。
二、活動目的。
太陽村是依靠社會力量為服刑人員無償代養(yǎng)代教未成年子女的慈善機構(gòu)。我們將圍繞我院“陽光成長獻愛心”這個主題思想，親身接觸這些服刑人員子女，了解他們，鼓勵他們。同時我們將向廣大社會呼吁，關(guān)注弱勢群體，關(guān)心太陽村兒童，消除社會對服刑人員的歧視與誤解。向社會宣傳太陽村特有的精神，啟發(fā)社會的慈善意識，讓大家了解為啟發(fā)慈善意識，保護環(huán)境，促進節(jié)約型社會的建立，推動循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展，太陽村啟動了舊物資變善款的行動，并號召廣大愛心人士用自己閑置不用的物品幫助太陽村的孩子和身處困境中的人們。在實踐過程中，我們也會學習并發(fā)揚太陽村自力更生的精神，并將這種精神延續(xù)到以后的生活、學習以及創(chuàng)業(yè)當中去。我們團隊以這次暑期社會實踐為契機，在與小朋友們一起勞作的過程中，體驗“心靈的回歸”，同時也用我們僅有的力量幫助太陽村的孩子們克服心理障礙，并呼吁更多的人關(guān)注他們關(guān)愛他們正視他們，為還他們一個陽光童年、一個美好未來奉獻自己的一份力量。
三、活動時間。
6月30日-7月7日。
四、活動地點。
北京市順義區(qū)太陽村，朝陽區(qū)，懷柔區(qū)。
五、參與人員。
__。
六、前期準備。
1.聯(lián)系校心理衛(wèi)生老師楊雪花老師為團隊進行心理輔導(dǎo)培訓(xùn)(全體人員，馬硯聞為主);。
2.聯(lián)系相關(guān)媒體單位、報社等，舉辦活動，提供活動場所及相關(guān)物資話筒，桌椅，乘涼傘;(團隊全體，盧玉琨，高鵬宇為主)。
3.車票訂購，6月24日前保證訂到(楊樂，趙辰，鄭桐)。
4.送給太陽村小朋友的玩具、生活用品等：網(wǎng)購(魯川、趙辰);。
5.關(guān)愛太陽村橫幅、宣傳單：社區(qū)宣傳使用(高鵬宇、俞智馨負責);。
6.海報繪畫、宣傳單制作(俞智馨、陳穎喬、馬硯聞);。
7.小物品創(chuàng)可貼、暈車藥、水、食品、明信片購買事宜(高鵬宇、張瑋，劉思穎)。
8.活動獎勵禮品制作、明信片的書寫(全體人員，劉思穎，張瑋為主)。
9.調(diào)查問卷的設(shè)計及制作(鄭桐，楊樂)。
七、活動時間。
6月8日，書寫策劃書，聯(lián)系相關(guān)新聞媒體，做好物資準備。
6月20日，拜訪楊雪花老師進行咨詢。
6月30日，拜訪太陽村，與其取得當面溝通，前期物資準備、聯(lián)系媒體;。
7月2日，果園之行，幫助孩子們做農(nóng)活，如澆灌果樹，鋤草;。
7月3、4日，進入社區(qū)，走上大街，向社會各界宣傳太陽村。
7月5日，隨孩子探望父母。安撫孩子的同時鼓勵父母努力改造，早日團聚。
7月6日，民航知識小課堂，宣傳南航。
7月7日，告別演出、告別會。給孩子們一個舞臺，讓他們敢于展現(xiàn)自己，樹立自己的理想。
7月8—10日資料整理與總結(jié)工作。
八、活動內(nèi)容。
為了讓已救助的孩子有一個更加安全穩(wěn)定的家，為了救助更多的孩子，太陽村開始踏上了自力更生、自辦愛心產(chǎn)業(yè)的探索之路。太陽村有自己的果園種植基地，愛心藝術(shù)畫廊等，我們要將自己微薄的力量，華為太陽村來年的產(chǎn)量，用我們的行動呼吁更多的人參與到這項活動中來。
身體力行汗灑土地。
果園種植基地面積500畝，種植了5萬株棗樹，3000株桃樹，太陽村用其產(chǎn)出支付撫養(yǎng)孩子所必須的飲食、醫(yī)療、教育等費用。五年來，通過辛勤的勞動，每株棗樹已有15-30斤的果實，與愛心人士互惠互利，共同幫助孩子渡過難。太陽村棗園和桃園是太陽村的經(jīng)濟實體，其經(jīng)濟收入是撫養(yǎng)孩子們的主要經(jīng)濟支柱，用于支付孩子們生活開支。近年來，太陽村推出的愛心認樹活動，受到各界朋友的歡迎，即認樹者先付款，果實成熟時前往采摘。這種認樹和批發(fā)零售相結(jié)合的銷售辦法使太陽村能將一年辛苦所得果實大部分賣掉，努力減少爛掉和被大風刮落而造成的損失。
我們團隊本著“用我們的力量，換來太陽村來年的產(chǎn)量”的目的，在太陽村果樹種植基地進行勞作，不僅幫助孩子們爭取更多的生活費，也是幫各位在太陽村認樹的愛心人士管理果樹，回饋他們的善心。
工藝傳遞搬運愛心。
1.前一晚隊長做好人員安排工作;根據(jù)實際情況適當修改策劃;。
2.由6名男生負責將太陽村手工藝品安全帶到事先聯(lián)系好的指定地點，并進行擺放。注意：保管好手工藝品，不能有半點損壞;(盧玉琨、趙辰負責)。
3.女生同時隨行，并將事先做好的3張宣傳板以及印好的宣傳單帶過去;(劉思穎、俞智馨)。
4.所有人員上午9點到達目的地;。
5.負責影像采集的帶好攝影裝備;。
九、注意事項。
1、暑期社會實踐活動前期準備階段制度：
(1)、利用橫幅、宣傳板、海報、傳單，報紙等多種傳媒工具加大此次活動的宣傳。
(2)、作好活動前相關(guān)資料的準備，通過查閱書籍或網(wǎng)上查詢搜集與課題相關(guān)的信息，積極思考此次活動的完善方法。
(3)、認真參加準備期間的各種會議，并做好記錄;會議上要勇于提出自己的見解，積極的對實踐活動提出自己的意見和看法。
(4)、社會實踐期間每個隊員要注意人身安全和飲食衛(wèi)生。任何隊員不得長時間離開隊伍，如在異地進行社會活動并過夜，每天應(yīng)及時向隊長說明去向，保持隊員間的緊密聯(lián)系。
(5)、在外居住期間，結(jié)伴外出，特別是女生，若要出行，必須兩人以上(其中必須有男生)，隨時與其他同學保持聯(lián)系。每晚向隊長匯報，一切活動以安全為第一。
(6)、在準備期間每個隊員要做好活動所需物品的檢查、保護和購買工作。在出發(fā)前三天，每個同學必須清點其所帶物品數(shù)目和質(zhì)量，若有損壞和缺失上報隊長并及時解決。
(7)、手機二十四小時開機，保證信息的暢通。
(8)、在前往目的地途中保管好個人及公共財產(chǎn)并隨時與其他隊員保持聯(lián)系以確保安。
2、暑期社會實踐活動執(zhí)行期間制度：
(1)、本次太陽村之旅成員共11人，財務(wù)管理員、安全負責人等各一名。定于7月1日正式開始“花開一夏”實踐活動，期間隊員不允許以任何私人理由離開小分隊。
(3)、設(shè)立專門負責安全的`同學，一切活動以安全為第一，實行安全一票否決制。行動前隊員進行醫(yī)療急救知識的培訓(xùn)，備齊常備藥品?；顒舆^程中出現(xiàn)疾病、受傷等情況及時自救，并求助當?shù)氐尼t(yī)療部門，重新安排日程后報告總部。與當?shù)卣块T和公安機關(guān)隨時保持聯(lián)系以保證安全。同時，注重自我保護，遇不法分子，冷靜對待，顧全大局，不蠻干。
(4)、在活動期間務(wù)必保管好個人財產(chǎn)和公共財產(chǎn)。
(5)、在實踐活動中，每個隊員必須端正態(tài)度，戒驕戒躁，嚴肅認真對待此次太陽村“花開一夏”實踐活動，發(fā)揚吃苦耐勞、互助友愛的精神，自我管理，并承擔相應(yīng)的集體任務(wù)。
(6)、為維護學校和學院良好聲譽，小分隊隊員在活動期間必須注意個人形象，按照統(tǒng)一安排著裝，禮貌待人，違者經(jīng)指正不改者作自動離隊處理并上報院領(lǐng)導(dǎo)。
(7)、活動期間，小分隊隊員必須按統(tǒng)一安排行動，未經(jīng)隊長批準，不得以任何個人意愿單獨行動，未經(jīng)隊長批準，如有此類情況發(fā)生，做自動離隊處理，后果自負。
3、進入太陽村須知。
(1)以身做則，給孩子樹立好的榜樣。用自己的一言一行促使孩子朝健康向上的成長。
(2)進入太陽村之前詳細了解太陽村的情況。
(3)進入太陽村統(tǒng)一著裝或佩戴胸卡。
(4)團隊中個人愛心捐贈、愛心認樹可以在實踐活動結(jié)束后與負責老師聯(lián)系。
(5)服從統(tǒng)一安排，并應(yīng)到指定地點從事指定工作。
(6)用完工具之后請放回原位，保證工具整齊、整潔。
(7)指定工作提前結(jié)束時，由負責老師安排其他工作。
(8)服務(wù)期間因故出村者，應(yīng)提前向隊長報告，并向負責老師請假并進行登記。
暑期活動策劃案篇十八
福利中心的兒童、青少年從小就受到工作人員與社會各界人士的關(guān)愛與呵護，但是,長期的院舍生活,孩子很難體會到家庭的感覺。如何讓孩子們能夠在長大成人跨入社會之后，在性格、品格、為人處事以及生存能力方面，能夠更好的回歸家庭,回饋社會,適應(yīng)社會的發(fā)展。
自xx年至xx年,三年間,中心與珠海市紅十字志愿者協(xié)會聯(lián)合開展前往西區(qū)貧困家庭進行生活體驗活動,該活動讓孩子入住到貧困家庭,感受生活、家庭氛圍,孩子都表示身心收獲良多。今年的暑期，中心與珠海市紅十字志愿者協(xié)會再次開展西區(qū)貧困家庭生活體驗活動，讓10名孩子到家庭居住生活15天。希望再次通過這種直接的接觸形式，讓孩子體驗不同的生活環(huán)境、生存狀態(tài)。
1、融入家庭生活，感受家庭溫暖；
2、學習家庭生活中用餐、待人等禮儀；
3、適應(yīng)家庭生活環(huán)境，勇敢面對生存挑戰(zhàn)。
珠海社會福利中心 珠海市紅十字志愿者協(xié)會
梅華社工服務(wù)中心 平沙社會事務(wù)辦
1、活動時間：xx年7月17日-7月31日
2、活動地點：西區(qū)平沙鎮(zhèn)（10戶農(nóng)家）
3、活動對象：朱海通、朱海娟、朱國杰、朱新花、朱碧雙、朱愛詩、
朱民聰、朱新光、朱福偉、朱元麟、朱海宏（11人）。
1.準備階段
時間安排
活動內(nèi)容
負責人
協(xié)助
7月10日
確定好全部方案中涉及的'內(nèi)容
7月10日
聯(lián)絡(luò)紅十字會的志愿者(李頏)，確定家庭與踩點事項
7月11日
與銜接志愿者（李頏）再次聯(lián)絡(luò)陪伴成長家庭，交代注意事項的細節(jié)，并把一些文具用品、食品等禮品送到大海環(huán)小學。
7月15日
物資的準備及清點
7月15日
福利院工作人員與對方志愿者李頏作一次工作的全面銜接
7月16日
活動動員大會于注意事項的強調(diào)
7月31日
回饋活動的場地及物資準備
2.進行階段
時間
活動內(nèi)容
負責人
協(xié)助
7月17日
暑期活動策劃案篇十九
全市中小學(含中職)在校學生。
三、活動主題。
美美的暑假美美的成長。
四、活動內(nèi)容。
(一)“欣賞美”家校共育活動。各學校要動員廣大家長支持、陪同孩子參與社區(qū)鄉(xiāng)村文化藝術(shù)活動、學習優(yōu)秀民族民間藝術(shù)、欣賞高雅文藝演出、參觀美術(shù)展覽，支持、陪同孩子赴校外美育實踐基地、中小學生旅游研學基地和自然人文景點游覽研學，豐富審美體驗，增加審美興趣，提升審美能力。
(二)“表現(xiàn)美”主題創(chuàng)作活動。各學校要結(jié)合美育教學，引導(dǎo)學生利用暑期時間進行美育創(chuàng)作活動，在創(chuàng)造美的過程中進一步提升對美的理解和感悟。美育主題創(chuàng)作活動要充分考慮學生的自身優(yōu)勢和特點，充分發(fā)揮學生的主動性，充分尊重學生主體性，由學生自選表現(xiàn)形式、自定創(chuàng)作題材、自擬作品題目，讓學生充分體現(xiàn)美育創(chuàng)作的樂趣。
(三)“感悟?qū)W習之美”征文活動。收獲理想成績后的開心快樂、從學習挫折中走出的激越豪邁、冥思苦想后的豁然開朗、收獲新知時的心情激蕩、一堂好課中的如沐春風……。無論知識本身，還是學習過程，都會讓學生產(chǎn)生美的體驗。各學校要利用暑期總結(jié)反思學習的有利時機，廣泛組織開展“感悟?qū)W習之美”征文活動，引導(dǎo)學生主動發(fā)現(xiàn)、體驗學習的美好與樂趣，在樂學中增進美的體驗，在體驗學習之美中提高學習興趣，更好發(fā)展成長。
五、活動要求。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。美育實踐活動是學校美育課程的重要組成部分，對完善學校美育課程體系、豐富學校美育形式、構(gòu)建多位一體的美育協(xié)同育人機制、促進提升學生審美素養(yǎng)具有重要意義。各區(qū)縣、學校要著眼學生長遠發(fā)展，高度重視暑期美育實踐活動，認真研究，及時部署，抓緊抓好。各學校要進一步完善學生課外美育活動記錄制度，將暑期美育實踐活動納入中小學生藝術(shù)素養(yǎng)測評。任何學校和教師不得借機組織學生參加以營利為目的的藝術(shù)競賽活動，嚴禁任何部門和中小學校組織學生參與商業(yè)性藝術(shù)活動或商業(yè)性慶典活動。
(二)夯實活動效果。各區(qū)縣、學校要廣泛動員，將活動開展到每所學校、每個班級、每名學生，實現(xiàn)全覆蓋。暑假期間和開學后，各學校要通過校園網(wǎng)站和本單位微信公眾號集中推送、展示一批優(yōu)秀美育實踐活動成果和活動典型，加強學校交流，擴大活動影響。各級教育行政部門要對展示活動進行抽查，進一步了解、驗證活動成效。各區(qū)縣、學校要逐級遴選一批“感悟?qū)W習之美”優(yōu)秀征文，以適當方式在學生中間交流學習。各區(qū)縣、局屬學校在初步評選基礎(chǔ)上，于9月30日前向市教育局推薦5-10篇優(yōu)秀征文，供全市中小學生相互借鑒交流。
(三)注重活動安全。各區(qū)縣、學校要高度重視暑期美育實踐活動安全，放假前根據(jù)活動特點有針對性地進行安全教育，提高學生風險防范意識和能力。要密切家校合作，加強家長教育，提高家長陪同孩子參加實踐活動、親子共成長的家校共育意識。小學和初中低年級學生外出參與美育實踐活動，應(yīng)由家長陪同。學校集體組織美育實踐活動的，應(yīng)制定活動安全應(yīng)急預(yù)案，并按規(guī)定程序報批。