演講稿可以幫助演講者更清晰地組織思路，提高演講效果。演講稿的核心是要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和新穎的思考方式。這些演講稿范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格，適合各種場(chǎng)合和目的。
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇一
世界上漂亮的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一樣比年輕更為漂亮，世界上寶貴的東西數(shù)也數(shù)不清，卻沒(méi)有一樣比青春更為珍貴。奮斗的青春最漂亮，一個(gè)人假如沒(méi)有幻想，就不會(huì)勝利，人生的畫(huà)卷必定暗淡無(wú)光，青春本是人生大放光榮的時(shí)代，我們就是要腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)自己的幻想而努力奮斗!
青春。
因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)漂亮。
回想起我高中畢業(yè)后，滿懷抱負(fù)的我參與了茍家埡供銷社工作，在鄉(xiāng)下的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)我用我的熱忱一心為和我父親一樣的農(nóng)夫服務(wù)著，收獲了純真而質(zhì)樸的感謝。惋惜，工作八年后，在改革浪潮下，單位由過(guò)去的方案經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，單位實(shí)行職工工齡一次性買斷，1999年我成為了一名下崗工人。沒(méi)有文憑，失去了工作，當(dāng)時(shí)的'我徘徊在人生的十字路口，心里一片迷茫。當(dāng)時(shí)我想，我還年輕，年輕就是最大的資本，人生還需要奮斗，我咬下牙，開(kāi)頭了自主創(chuàng)業(yè)，成為一名個(gè)體工商戶。沒(méi)有資金，我就向親朋好友去借，沒(méi)有閱歷，我向老前輩討教。很多次的摔倒又爬了起來(lái)，十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)最終雖沒(méi)讓我收獲多少金錢，但卻給了人生最珍貴的財(cái)寶——奮斗。沒(méi)有奮斗就沒(méi)有我的成長(zhǎng)，更沒(méi)有我對(duì)人生的深刻體驗(yàn)，十多年的創(chuàng)業(yè)，讓我體驗(yàn)到人生的道路曲折而漫長(zhǎng)。
一份耕耘，一分收獲。
在收獲的同時(shí)，我深深地熟悉到，我作為一名黨員應(yīng)盡的責(zé)任，多為社會(huì)作一點(diǎn)貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己更高的人生價(jià)值。作為村居后備干部，主要負(fù)責(zé)集鎮(zhèn)管理與環(huán)境衛(wèi)生工作，同時(shí)兼任社區(qū)治調(diào)委員，半年的實(shí)際工作中，我也常常遇到過(guò)各種各樣的挫折，但向往著美妙的將來(lái)，我想既然選擇了這條道路，不管以后的道路多么曲折，多么漫長(zhǎng)，不管前面有多大困難，我都將始終奮斗下去。
青年是祖國(guó)的將來(lái)，民族的盼望。
在基層干部的工作崗位上，我們要近學(xué)文朝榮，遠(yuǎn)學(xué)焦裕祿，學(xué)習(xí)村支書(shū)文朝榮發(fā)揚(yáng)“愚公移山”的精神，艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)全村人民將貧困村變成為林茂糧豐的漂亮山村;學(xué)習(xí)焦裕祿同志急群眾之所急、想群眾之所想，甘當(dāng)人民的公樸。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。青年伴侶們，青春有了幻想才五彩斑斕，有了奮斗才布滿價(jià)值，成就將來(lái)，我愿盡我所能，讓我們揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，乘長(zhǎng)風(fēng)、破大浪，向著幻想奮勇前進(jìn)。
盼望屬于你，這個(gè)世界屬于你!
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇二
《弘揚(yáng)艱苦奮斗精神》是九年級(jí)思想品德的第二課，第三框最后一部分內(nèi)容。本框是九年級(jí)第二課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，最具有思想教育意義和現(xiàn)實(shí)意義，重在對(duì)學(xué)生的思想和行為的引導(dǎo)。
本課可以劃分為三個(gè)層次即為什么要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神、艱苦奮斗的內(nèi)涵是什么、青少年怎樣培養(yǎng)艱苦奮斗精神。在教學(xué)設(shè)計(jì)中我對(duì)教材順序做了一定的改動(dòng)，首先通過(guò)航天人的資料，引出艱苦奮斗的新內(nèi)涵。然后以時(shí)間為主線，分為《思古代》《憶革命》《看今朝》《展未來(lái)》四個(gè)篇章，來(lái)探討艱苦奮斗的重要意義，最后在結(jié)合同學(xué)自身的情況，探討如何培養(yǎng)艱苦奮斗精神。
2、對(duì)本框重難點(diǎn)內(nèi)容的理解。
教學(xué)重點(diǎn)是艱苦奮斗精神時(shí)代賦予的新的'內(nèi)涵及艱苦奮斗精神重要性。因?yàn)椴煌瑫r(shí)期艱苦奮斗精神有不同的內(nèi)涵，要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
難點(diǎn)：新時(shí)期依然需要艱苦奮斗精神和青少年要自覺(jué)培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興還需要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)為現(xiàn)在生活水平已經(jīng)提高了，艱苦奮斗的話題已經(jīng)過(guò)時(shí)了。
3、學(xué)情學(xué)法。
我們的學(xué)生屬于90下旬后，生活在物質(zhì)相對(duì)比較富裕的環(huán)境中，對(duì)于“艱苦奮斗”的認(rèn)同感不強(qiáng)，在思想行為上也有些怕苦畏難、攀比享受的表現(xiàn)。課堂上同學(xué)們不僅要通過(guò)嫦娥二號(hào)、五年規(guī)劃等明確艱苦奮斗精神的內(nèi)涵重要性，更要結(jié)合自身，探討今天的我們?cè)鯓釉趯W(xué)習(xí)生活中真正去踐行艱苦奮斗。讓學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活有機(jī)結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變被動(dòng)學(xué)習(xí)方式，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中理解知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，并能創(chuàng)新知識(shí)。
4、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定。
知識(shí)與能力：了解艱苦奮斗的涵義，懂得發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的重要性，以及如何培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神。培養(yǎng)學(xué)生捕獲、篩選有用信息、分析問(wèn)題和理解問(wèn)題的能力。
方法與過(guò)程：以時(shí)間為主線，圍繞時(shí)政熱點(diǎn)嫦娥二號(hào)的相關(guān)事例，結(jié)合學(xué)習(xí)單，展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論，認(rèn)識(shí)到艱苦奮斗精神是中華民族精神的重要組成部分；以時(shí)間為主線，分四個(gè)篇章，結(jié)合五年級(jí)規(guī)劃，探討艱苦奮斗的精神的重要意義。從我們青少年自身的角度體會(huì)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的重要性和必要性。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀：激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立艱苦奮斗的信念和決心。以艱苦奮斗為榮，以實(shí)際行動(dòng)在學(xué)習(xí)上、生活上培養(yǎng)自己艱苦奮斗精神，自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上。
5、教學(xué)思路：
導(dǎo)入設(shè)計(jì)視頻：“托舉嫦娥的人”嫦娥二號(hào)成功發(fā)射是本月的時(shí)政熱點(diǎn)，可以激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，結(jié)合學(xué)習(xí)單，一方面讓同學(xué)更充分利用資料，為同學(xué)們理解“艱苦奮斗”的新內(nèi)涵做鋪墊；另一方面鍛煉學(xué)生收集、篩選有用信息，分析和表達(dá)的能力。
然后以時(shí)間為主線，分為《思古代》《憶革命》《看今朝》《展未來(lái)》四個(gè)篇章，來(lái)探討艱苦奮斗的重要意義。
再結(jié)合同學(xué)自身的情況，探討初三的學(xué)習(xí)過(guò)程中，如何踐行艱苦奮斗。在日常生活中如何培養(yǎng)艱苦奮斗精神。
課后練習(xí)：制作座右銘，激勵(lì)自己，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神，旨在加強(qiáng)思想行為引導(dǎo)。
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇三
同學(xué)們，大家好，我是xxx。今天我演講的題目是《有趣的人一定有趣嗎》。
這樣有趣的人在身邊，你一定會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，那么，這些有趣的人他真的有趣嗎?當(dāng)然不一定啦。
真正有趣的人在思想和語(yǔ)言上是有創(chuàng)造力的，他們會(huì)刺激你思考，而不一定讓你發(fā)笑。
這樣看來(lái)，那些僅用幽默段子和小動(dòng)作讓你發(fā)笑的人啊，他不一定是真正有趣的人。
王小波小說(shuō)里寫(xiě)，“一輩子很長(zhǎng)，要跟一個(gè)有趣的人在一起”。
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇四
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
奮斗這兩個(gè)字一聽(tīng)起來(lái)就布滿了激情、滿是澎湃。每一個(gè)見(jiàn)過(guò)大海的人，都知道大海的寬廣和浩大。飛行過(guò)天空的人，才知道大地是如此的地大物博。世界上有許多的東西是我們不行去想象的。而我們奮斗也猶如這些事情一樣，如若我們不去嘗試，我們就不知道在奮斗的背后，還藏著那么多讓人感到欣喜的事情。所以同學(xué)們，在一個(gè)正確的年紀(jì)，正確的去奮斗，這或許是一件特別有意義的事情！
我們進(jìn)入高三了，在這個(gè)班級(jí)，我們有了更多的壓力，身上承載了更多的盼望和期盼。許多時(shí)候我們總是在迷茫之中糾結(jié)不定?；蛟S正是由于在我們的心中沒(méi)有那一份篤定吧！高三這個(gè)階段，是一個(gè)需要堅(jiān)持奮斗的階段，假如現(xiàn)在的我們不去刻苦奮斗，或許將來(lái)我們就會(huì)絕望。
每一個(gè)年齡階段都有我們要去做的事情，每一個(gè)階段里奮斗也是必不行少的一股力氣，能夠關(guān)心我們更好的邁向下一個(gè)關(guān)卡。所以，不管我們是在一個(gè)什么樣的狀態(tài)里、環(huán)境里，我們都是需要去管理好自身的，都是應(yīng)當(dāng)把奮斗這一道原則謹(jǐn)記心頭的。將來(lái)這一段日子，盼望我們也能夠把握好每一個(gè)人的力氣，努力的奮斗下去，為了我們的`將來(lái)，在這段青春之中努力的拼搏一把。
大家知道奮斗細(xì)分出來(lái)有一些什么嗎？首先是一份責(zé)任，只有我們有了一份責(zé)任，我們才能將這一份奮斗堅(jiān)持下去。其次是一份激情，奮斗是需要激情的，沒(méi)有激情的遠(yuǎn)行注定是無(wú)法長(zhǎng)久的。雖然說(shuō)激情也是臨時(shí)的事情，但是短暫性的激情同時(shí)是可以賜予我們莫大的能量的。所以同學(xué)們，請(qǐng)大家肯定要激勵(lì)好自己！第三就是一份熱衷了，對(duì)于學(xué)習(xí)和抱負(fù)，我們是需要一份信仰、需要一份忠貞的。在奮斗的路程里，許多人簡(jiǎn)單去迷失自己，很簡(jiǎn)單將自己的目標(biāo)遺失，其實(shí)這就是一件很不抱負(fù)的事情了，也是我們需要去轉(zhuǎn)變的一些方面。
將來(lái)的學(xué)習(xí)，肯定是布滿了一些挑戰(zhàn)的。盼望我們可以帶著奮斗里的這一些品質(zhì)，更好的將將來(lái)的這一條路走好、走完。只要我們布滿激情，堅(jiān)決信仰，那么我們的奮斗就是會(huì)有結(jié)果的，我們也會(huì)迎來(lái)屬于我們的春天，讓我們?cè)趯?lái)的路上漸漸優(yōu)秀、漸漸勝利！
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我們的青春很特別，作為學(xué)生的我們，能夠處于美好青春這個(gè)階段里，其實(shí)也是一個(gè)成長(zhǎng)歷程必經(jīng)的。青春就好比一艘小船，開(kāi)始是順著河流前進(jìn)，可是等順流了河流后，就進(jìn)入了大海，大海是那么的的廣闊，一片海，開(kāi)始分不清方向，只能孤獨(dú)的飄著，還要隨時(shí)應(yīng)付海洋對(duì)船只的傷害，要在海上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的艱難，才能漸漸的找到方向，駛向終點(diǎn)。這樣的青春它是先苦再甜的，跟我們的學(xué)習(xí)是一樣的。在學(xué)習(xí)中，我們努力奮斗，不怕苦的向前，我想我們終有一天是會(huì)到達(dá)勝利的彼岸的。
青春與我們共進(jìn)退，帶著青春前進(jìn)，不管現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)有多么的枯燥，可是每次完成自己的目標(biāo)，大家的心中應(yīng)該是開(kāi)心的吧。青春有苦有甜，但是要品味到甜，就必須先去努力，為未來(lái)的美好而拼搏才好。我們?cè)缇筒皇且郧澳莻€(gè)輕松肆意的小學(xué)生了，我們度過(guò)了初中，到了現(xiàn)在的高中，我們只剩下了兩年時(shí)間，就能憑著高考進(jìn)入大學(xué)，所以趕緊奮斗起來(lái)，不要讓我們的這段青春有遺憾，那樣到畢業(yè)時(shí)，我們是幸福的.。
雖然不知道青春的船只會(huì)帶著我們?nèi)ツ睦?，但是方向盤是我們掌握的，就算在風(fēng)雨中飄搖著，只要我們的手不松，我們就一定能夠掌握好方向盤把船開(kāi)到自己想要到達(dá)的地方去。青春總有一天會(huì)著落，從現(xiàn)在我們?nèi)^斗，那么著落的點(diǎn)就是自己喜歡的。否則，自己都不知道會(huì)飄到哪里去，那時(shí)你一定會(huì)去后悔自己曾經(jīng)怎么就沒(méi)有奮斗一下呢?說(shuō)不定稍稍?shī)^斗，人生就是不一樣的了。
青春是我們自己的，那就應(yīng)該由我們自己去掌握方向，并為此而奮斗努力，拼搏向前，終點(diǎn)就在眼前了，就只差一步，所以要加油，不能在當(dāng)前就放棄了。要努力讓我們的青春變得精彩起來(lái)，把人生過(guò)得豐富多彩，要記得奮斗過(guò)的青春意義更大。青春與奮斗共存，奮斗的青春更加美麗。
謝謝大家!
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇六
尊敬的老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好!我要演講的題目是：
祖國(guó)在我心中。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸告訴我，我是炎黃子孫、龍的傳人;當(dāng)我記事時(shí)，媽媽告訴我，我的祖國(guó)是一個(gè)方圓960萬(wàn)平方千米的大國(guó);當(dāng)我上學(xué)時(shí)，老師教我們畫(huà)鮮艷的五星紅旗?！爸腥A人民共和國(guó)”這七個(gè)字已經(jīng)銘記在我心中，我是中國(guó)人。
我們的祖國(guó)是一個(gè)有五千多年文化的大國(guó)。改革開(kāi)放的今天，中國(guó)成功地發(fā)射了兩顆載人飛船，開(kāi)發(fā)區(qū)星羅棋布的街道和高聳入云的摩天大廈到處可見(jiàn)，生活在煙臺(tái)的我們也感到了中國(guó)科技發(fā)展的魅力。
中國(guó)不僅在技術(shù)上有很大的飛躍，而且還在南極發(fā)現(xiàn)鐵礦，高原開(kāi)發(fā)油田。
中國(guó)的古代也值得我們學(xué)習(xí)和驕傲的?！毒耪滤阈g(shù)》是世界上系統(tǒng)敘述分?jǐn)?shù)的最早著作。李白、杜甫用詩(shī)魂發(fā)揚(yáng)中國(guó)的文化色彩?？浊?、孟柯把《論語(yǔ)》和《孟子》相傳后人。唐宋元明清的存在為中國(guó)的建立打下了良好的基石。
中國(guó)近代也名揚(yáng)天下。偉大的領(lǐng)袖毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人用智慧建立了中華人民共和國(guó)。丁肇中發(fā)現(xiàn)了“粒子”使華夏民族倍感自豪!
1945年中國(guó)成功將日本侵略者趕出，香港回歸祖國(guó)，澳門再一次撲進(jìn)母親的懷抱。中國(guó)在21世紀(jì)團(tuán)圓了。
至今為止，中國(guó)已有45文化和歷史，可以說(shuō)是千年大國(guó)。祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中。
謝謝大家。
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇七
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，今日演講的題目是《為幻想而奮斗》。
我們有幻想，更需要為實(shí)現(xiàn)幻想而奮斗！
幻想并不是參天大樹(shù)，而是一粒小小的種子，需要去播種，去耕耘；
讓鄉(xiāng)親們的生活更加健康、幸福、美妙。
幻想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有幻想的奮斗是盲目的，不去奮斗的幻想是遙遠(yuǎn)的。我們每個(gè)人心中都有幻想，或許它已經(jīng)從兒時(shí)的'宏圖大志被歲月磨礪成現(xiàn)實(shí)的愿望，但始終是我們心中頑強(qiáng)的信念，要實(shí)現(xiàn)他，行動(dòng)起來(lái)吧，為之努力，為之奮斗。
左氏失明后方寫(xiě)下《左傳》；
司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》；
偉人們?cè)谑『屠ьD中，幻想不息，奮斗不止，最終達(dá)到勝利的彼岸。
而在現(xiàn)實(shí)工作和生活中，為此奮斗的歷程平凡而漫長(zhǎng)……。
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論寒冷酷暑，辛勤的我們都奔跑在田間地頭，鄉(xiāng)村小店，示范園區(qū)。推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)、宣揚(yáng)農(nóng)業(yè)政策、傳播綠色理念、管理農(nóng)資市場(chǎng)、查處假劣產(chǎn)品，打擊違法經(jīng)營(yíng)，不喊苦，不說(shuō)累。用才智和辛苦描繪農(nóng)業(yè)藍(lán)圖，建設(shè)漂亮家園，把心中的幻想一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
幻想是花，需要奮斗的汗水來(lái)澆灌；
幻想是樹(shù)，需要奮斗的土壤來(lái)培育；
幻想是森林，需要奮斗的生氣來(lái)裝扮；
幻想是海洋，需要奮斗的沉靜來(lái)點(diǎn)綴。
有了幻想，為之奮斗，或許我們收獲很少，但我們會(huì)到最終英勇的說(shuō)：“我?jiàn)^斗了，我不懊悔”！
原來(lái)幻想就是天空，奮斗便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空灰暗，沒(méi)有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)榛孟肴^斗，在幻想的天空中架起一道奮斗的彩虹。
我的演講完畢，感謝大家！
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是高三年級(jí)三班的張xx。我今天演講的題目是“奮斗成就人生”。
翻開(kāi)厚重的人類歷史，成就非凡的人，往往把不懈的奮斗當(dāng)作自己的生活方式，把勤勉當(dāng)作自己的人生準(zhǔn)則。秉燭達(dá)旦、聞雞起舞，不勝枚舉，還有陳景潤(rùn)、華羅庚、徐悲鴻……他們不怕艱辛，在自己的領(lǐng)域內(nèi)，用汗水灌溉著令世界驚嘆的的鮮花。
然而，在物質(zhì)條件比以前好得多的今天，我們不會(huì)整夜在昏暗的燭光下看書(shū)，也沒(méi)有人把雞叫當(dāng)做鬧鐘。信息時(shí)代的到來(lái)改變了人們的認(rèn)知方式，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，快速搜索信息只需點(diǎn)擊鼠標(biāo)。站在巨人的肩膀上，很容易看得更遠(yuǎn)，奮斗和勤勉似乎正在被遺忘。
然而，作為高三的學(xué)生，我們所有人都下定決心要奮斗，把努力奮斗當(dāng)做真正的幸福。
首先，奮斗能讓人感到真正的快樂(lè)。有一個(gè)故事是這樣的：
一個(gè)旅行者來(lái)到一個(gè)華麗的地方，門上寫(xiě)著“天堂”。那里的人告訴他，天堂里沒(méi)有工作，沒(méi)有斗爭(zhēng)。他快樂(lè)地在天堂吃喝，但過(guò)了一段時(shí)間，他感到筋疲力盡，被無(wú)休止的懶散逼瘋了。于是，他選擇了離開(kāi)。離開(kāi)“天堂”后，他找到了一群快樂(lè)工作的人。加入他們之后，他找到了幸福，然后他意識(shí)到那個(gè)叫做“天堂”的地方其實(shí)是地獄。是的，如果一切都是完美的，你不需要奮斗，生活就是無(wú)望的。而人生其實(shí)就是朝著一個(gè)理想奮進(jìn)，在成功和失敗中不斷收獲的過(guò)程。
奮斗是希望的源泉，也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑。努力，不一定成功，放棄，就一定會(huì)失敗！生活不是無(wú)憂無(wú)慮的童話，她是一場(chǎng)無(wú)聲的比賽。客觀條件的限制往往像高山一樣陡峭，橫亙?cè)谌松牡缆飞稀Ｈ欢还苌接卸喔?，不管路有多險(xiǎn)，只要你敢于挑戰(zhàn)，敢于攀登，你一定能夠“一覽眾山小”，讓你的生活更加豐富多彩。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是即將走進(jìn)高考的考生了。在奮斗的最后一段路上，只要我們走過(guò)了蕭條，走過(guò)了無(wú)奈，走過(guò)了孤獨(dú)的奮斗，走過(guò)了柳暗花明，人生就會(huì)成功而燦爛。只要我們用堅(jiān)韌去掃除前進(jìn)路上的阻礙，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越，燦爛的笑容終將綻放在我們的臉上。
同學(xué)們，不要再等了，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧，即使它像流星一樣很快消失，我們也要得到短暫的精彩。奮斗，盡自己的一切努力實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)，成就自己的人生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝各位！
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇九
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxxx中學(xué)生會(huì)社團(tuán)部的趙xx，今天我要演講的題目是《為夢(mèng)想奮斗》。李釗曾說(shuō)過(guò)，以青春之我，為世界創(chuàng)建文明，為人類創(chuàng)造幸福。中國(guó)是個(gè)泱泱國(guó)，而我們作為新時(shí)代的青年，作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉復(fù)興的中堅(jiān)力量，要全面認(rèn)識(shí)我們所處的時(shí)代，要有所作為。在迅速發(fā)展的時(shí)代中，我們要守住底線，守住常規(guī)，辨認(rèn)行進(jìn)的方向，把握未來(lái)的先機(jī)，為自己定下人生目標(biāo)和奮斗方向，不斷努力，勇往直前。
作為新時(shí)代的新青年，我們要有夢(mèng)想。馬丁·路德金說(shuō)過(guò)：“人因夢(mèng)想而偉，因筑夢(mèng)而踏實(shí)?！闭菈?mèng)想鼓舞著他奮然前行，帶領(lǐng)美國(guó)黑人爭(zhēng)取自由和平等，《我有一個(gè)夢(mèng)想》隨著他的名字一起激勵(lì)無(wú)數(shù)人為了夢(mèng)想而奮斗?！盁o(wú)跡方知流光短，有夢(mèng)不覺(jué)人生寒”，擁有夢(mèng)想，你才會(huì)擁有前行的方向和動(dòng)力。所以，新學(xué)期，希望家抖擻精神，筑夢(mèng)而行。
筑夢(mèng)路上，請(qǐng)家把責(zé)任裝進(jìn)行囊?！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”是責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”是責(zé)任，那么我們，作為學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，也是責(zé)任。在這個(gè)新時(shí)代，我們要有新作為，我們的未來(lái)將由我們自己塑造，未來(lái)新時(shí)代的這艘航船將由我們掌舵。那么，新學(xué)期，請(qǐng)讓責(zé)任伴著我們的夢(mèng)想同行。
天道有常，萬(wàn)物有序。我們還要做一個(gè)守“序”之人。韓非子曾說(shuō)過(guò);“欲成方圓而隨其規(guī)矩，則萬(wàn)事之功形矣。”序，就是規(guī)矩。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)，也不應(yīng)過(guò)時(shí)。就像馬校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮中提到的，家可以思考一下，在家里吃飯時(shí)，你是否做到了長(zhǎng)輩不動(dòng)筷子，你就不動(dòng)，你是否做到了吃菜不滿盤子挑。而在現(xiàn)在，你是否做到了認(rèn)真參加升旗儀式。那么，要做一個(gè)守序的禮賢人，請(qǐng)讓我們從尊重長(zhǎng)輩，不打斷父母說(shuō)話開(kāi)始;在學(xué)校里，請(qǐng)讓我們從食堂打飯不插隊(duì)，教學(xué)樓宿舍內(nèi)保持安靜，路遇師長(zhǎng)主動(dòng)行禮開(kāi)始;在社會(huì)上，請(qǐng)讓我們公共場(chǎng)合不聲喧嘩，不亂扔垃圾開(kāi)始。以《中學(xué)生行為規(guī)范》《中學(xué)生手冊(cè)》為自己的行為準(zhǔn)則，從每一件小事做起，循“序”而行，尊“序”而動(dòng)，這是每一位禮賢學(xué)子的必修功課！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們要做不斷進(jìn)步的禮賢人。
高三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，這是在高中學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到高中最后一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中來(lái)。我們高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們會(huì)由衷地為你們祝福，祝愿你們能在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，為母校爭(zhēng)光添彩，祝愿你們的青春燦爛輝煌！
高二年級(jí)的同學(xué)們，高二這一年，承上啟下，至關(guān)重要，而對(duì)于我們每位同學(xué)都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。尤其是我們剛剛經(jīng)歷分科分班，馬上又要面對(duì)會(huì)考的挑戰(zhàn)，有需要不斷調(diào)整的方面，亦有需要堅(jiān)持的精神。這就需要我們每一個(gè)人守好常規(guī)，不斷努力，不斷向前！
高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是九中的新鮮血液，希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期中能夠?qū)W會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作，擁有一個(gè)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，xx中會(huì)將是你們施展才華的舞臺(tái)。
21世紀(jì)是充滿機(jī)遇的時(shí)代，更是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。我們作為新時(shí)代的青年，要學(xué)會(huì)用“守序”來(lái)點(diǎn)亮青春，時(shí)代賦予我們很多，我們更須努力！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇十
友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今日在國(guó)旗下講話的題目是：《勝利的背后是奮斗》。
人人都幻想勝利，人人都渴望著勝利。然而，有誰(shuí)真正地想過(guò)，怎樣才能勝利，勝利的背后又是什么呢?當(dāng)中國(guó)女排的戰(zhàn)將們相隔多年又一次站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)艷麗的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，有誰(shuí)知道她們?cè)谄匠Ｓ?xùn)練時(shí)摔了多少跤，吃了多少苦，受了多少罪，流了多少淚呢?被稱為“鐳的母親”的居里夫人發(fā)覺(jué)了鐳元素以后，得到了世界各國(guó)科學(xué)家的欣賞，她是在一間非常狹小的的破草棚里對(duì)幾噸的瀝青進(jìn)行提煉之后，才得到了一克鐳，這其間的'艱辛又有誰(shuí)了解呢?大發(fā)明家愛(ài)迪生經(jīng)受了上千次的試驗(yàn)最終創(chuàng)造了電燈，造福于人類，即便在黑夜，人們也能夠像白天一樣工作，學(xué)習(xí)。但他也是經(jīng)過(guò)上千萬(wàn)次的失敗才取得這一成果的啊!人們往往只看到了他們的勝利，他們的輝煌，他們榮譽(yù)，他們的笑容，然而又有誰(shuí)真正的去想過(guò)這些人勝利的背后隱蔽了多少失敗，他們是如何在遭到失敗的打擊后又重新站起來(lái)，連續(xù)奮斗的他們之所以能有今日的勝利，與堅(jiān)持不懈的奮斗是離不開(kāi)的，正如居里夫人所說(shuō)的：“在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血，他們的名字不是用筆而是如生命寫(xiě)成的?！边@需要經(jīng)受多少磨難才能體會(huì)出的啊。
要想干一番大事業(yè)，取得勝利，它的秘決只有兩個(gè)字，那就是“奮斗”。然而有些人卻認(rèn)為勝利靠的是機(jī)遇，于是便成天“守珠待兔”的等著機(jī)遇會(huì)降落在自己身上，一舉成名，流芳百世。這種想法多么稚嫩，愚蠢啊!冰凍三尺，非一日之寒，同樣，勝利的取得也不是朝夕之事。機(jī)遇的作用也不是萬(wàn)能的，沒(méi)有自身的努力和毅力，命運(yùn)的微笑再甜美，勝利也只能是一句空話。而機(jī)遇來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，也正如氣節(jié)不調(diào)時(shí)對(duì)植物的影響一樣，對(duì)勝利不但不會(huì)有關(guān)心，反而會(huì)帶來(lái)副作用。說(shuō)來(lái)到去，機(jī)遇也得靠奮斗方可得來(lái)。什么事都不做，每天等機(jī)遇的到來(lái)，那真是癡心妄想。世上是沒(méi)有不榮而獲得勝利，天上不會(huì)掉陷餅，老天對(duì)每個(gè)人都是公正的，要想勝利，還是那兩個(gè)字——奮斗。
“勝利的背后是奮斗”是永不變更的真理，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)把這一真理當(dāng)作人生信條，去開(kāi)創(chuàng)一條屬于自己的人生之路，迎接明天那絢爛的太陽(yáng)!
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇十一
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
看，我國(guó)著名書(shū)法家王羲之，他在吃飯的時(shí)候，走路的時(shí)候都在練習(xí)，沒(méi)有紙筆的時(shí)候，他就在衣服上練習(xí)，久而久之，衣服也被劃破了，最后他被人譽(yù)為“書(shū)圣”。
這不正是一個(gè)奮斗后取得成功和幸福的`例子嗎？而我也有過(guò)奮斗的經(jīng)歷。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我們以班級(jí)舉行六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，很多同學(xué)都報(bào)名想當(dāng)主持人，我也不例外。通過(guò)競(jìng)選，我當(dāng)上了主持人。當(dāng)時(shí)，我非常高興，甚至興奮得睡不著覺(jué)。高興之余，我還有些緊張，因?yàn)槲覐臎](méi)有當(dāng)過(guò)主持人。
后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，我每天都在練習(xí)，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。可到了真正上臺(tái)主持的時(shí)候，一看到那么多的老師同學(xué)坐在臺(tái)下。頓時(shí)，我的心像揣著一只兔子似的跳個(gè)不停，大腦一片空白，臉窘得通紅，一時(shí)忘了該說(shuō)什么了。我無(wú)助望著老師，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“就像平時(shí)那樣就行了，老師相信你能行。”我頓時(shí)平靜了下來(lái)，完成了接下來(lái)的主持。結(jié)束后，老師夸我第一次主持表現(xiàn)得不錯(cuò)，以后還要再接再厲。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！笔前。∷械某晒Χ紒?lái)自于奮斗，幸福都是奮斗來(lái)的。
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
培訓(xùn)沒(méi)開(kāi)始之前，對(duì)于此次的觀影，原以為只是一次例行的公事而已。也就沒(méi)抱著什么期待。然而，演講的一開(kāi)始，一句“抱怨自己生長(zhǎng)在一個(gè)貧困的家庭”卻莫名的戳中我的內(nèi)心。一下就給震撼了。也許是由于自己出生在一個(gè)普通的家庭，也許是自己也曾經(jīng)抱怨過(guò)家庭的普通背景而不能給自己帶來(lái)任何的所謂的資源或者優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)在回頭想想那些幼稚的想法是多么的可笑。
培訓(xùn)之前其實(shí)已經(jīng)慢慢的開(kāi)始意思到這個(gè)問(wèn)題，也開(kāi)始相信努力的力量，奮斗的力量。在以前，也許這只是一句普通的勵(lì)志的座右銘而已，而現(xiàn)在，卻實(shí)實(shí)在在的能感受到這句話的分量以及意義。我們都只是平常人而已，沒(méi)有誰(shuí)生下來(lái)就含著金鑰匙，唯一能讓自己走的更遠(yuǎn)、飛的更高的途徑只有讓自己更強(qiáng)大、更優(yōu)秀。而更強(qiáng)大與優(yōu)秀的前提，或者說(shuō)方法只有通過(guò)自己的努力。努力，不是一句口頭禪，也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的口號(hào)。是實(shí)實(shí)在在扎根于我們的日常，我們的規(guī)劃中。具體到專業(yè)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)，工作流程的熟悉與規(guī)劃以及優(yōu)化，個(gè)人素質(zhì)的不斷提高等。
演講中說(shuō)，如果給予足夠的時(shí)間，相信可以改變自己的命運(yùn)。曾經(jīng)年少的自己認(rèn)為好像有大把的時(shí)間可以揮霍，認(rèn)為那些所謂的時(shí)間不夠用的情況似乎離我很遠(yuǎn)，跟我沒(méi)有任何關(guān)系?？?，站在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)來(lái)看，是多么的愚蠢與幼稚。青春年少，本該是努力的時(shí)候，卻任意的揮霍于一些毫無(wú)意義的事情。沒(méi)有任何的作為。關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于未來(lái)沒(méi)有過(guò)任何的思考。現(xiàn)在，我想我能做到的就是珍惜此刻開(kāi)始的時(shí)間，做到從現(xiàn)在做起。不能沉溺于以前。過(guò)去的既然都已過(guò)去，后悔與自責(zé)也無(wú)濟(jì)于事，重要的是現(xiàn)在，是此刻，是未來(lái)。
我知道，改變的過(guò)程是一個(gè)痛苦的過(guò)程，需要與自己的惰性與陳舊的觀念去做斗爭(zhēng)。但，心中仍有夢(mèng)想，生活仍有激情，人生的道路還長(zhǎng)，還有時(shí)間給我去為了我的夢(mèng)想去努力。腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，用心生活，提升自己，將是未來(lái)的做事方向與準(zhǔn)則。
改變，從現(xiàn)在開(kāi)始！很感謝公司給予我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓自己意識(shí)到自己不足之處。能夠及時(shí)調(diào)整自己的步伐與狀態(tài)。愿與公司共同成長(zhǎng)、進(jìn)步！
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)國(guó)旗在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，當(dāng)國(guó)歌在耳邊蕩氣回腸，我們感受到一股力量，那就是奮力拼搏的力量。
莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風(fēng)中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進(jìn)，讓我們不僅想起許多。在那戰(zhàn)火紛飛的年代，多少革命先烈拋頭顱，灑熱血，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，終于，我們換來(lái)了這面光榮的旗幟。
奮力拼搏，這是怎樣的一種精神，能使困難迎刃而解，能使人們?cè)谀婢持行凶撸苁谷藗冏聣殉砷L(zhǎng)。是的，這就是一種精神，一種人人都需要的精神。讓我們?cè)囅胍幌拢鎸?duì)迎面而來(lái)的每一個(gè)困難，我們要做的是什么?是退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊號(hào)子，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來(lái)維持，需要讓堅(jiān)定的信心來(lái)導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí)，便是人生一個(gè)漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們?cè)诔煽?jī)的肩頭上邁向另一個(gè)目標(biāo)，它使我們的追求無(wú)止無(wú)境。
拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì)再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；
拼搏是一種境界，它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有初入社會(huì)的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。
拼搏是一種精神，一種中華兒女代代相傳的精神，一種永不磨滅的中國(guó)精神。
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是高三年級(jí)三班的張。我今天演講的題目是“奮斗成就人生”。
翻開(kāi)厚重的人類歷史，成就非凡的人，往往把不懈的奮斗當(dāng)作自己的生活方式，把勤勉當(dāng)作自己的人生準(zhǔn)則。秉燭達(dá)旦、聞雞起舞，不勝枚舉，還有陳景潤(rùn)、華羅庚、徐悲鴻……他們不怕艱辛，在自己的領(lǐng)域內(nèi)，用汗水灌溉著令世界驚嘆的的鮮花。
然而，在物質(zhì)條件比以前好得多的今天，我們不會(huì)整夜在昏暗的燭光下看書(shū)，也沒(méi)有人把雞叫當(dāng)做鬧鐘。信息時(shí)代的到來(lái)改變了人們的認(rèn)知方式，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，快速搜索信息只需點(diǎn)擊鼠標(biāo)。站在巨人的肩膀上，很容易看得更遠(yuǎn)，奮斗和勤勉似乎正在被遺忘。
然而，作為高三的學(xué)生，我們所有人都下定決心要奮斗，把努力奮斗當(dāng)做真正的幸福。
首先，奮斗能讓人感到真正的快樂(lè)。有一個(gè)故事是這樣的`：
一個(gè)旅行者來(lái)到一個(gè)華麗的地方，門上寫(xiě)著“天堂”。那里的人告訴他，天堂里沒(méi)有工作，沒(méi)有斗爭(zhēng)。他快樂(lè)地在天堂吃喝，但過(guò)了一段時(shí)間，他感到筋疲力盡，被無(wú)休止的懶散逼瘋了。于是，他選擇了離開(kāi)。離開(kāi)“天堂”后，他找到了一群快樂(lè)工作的人。加入他們之后，他找到了幸福，然后他意識(shí)到那個(gè)叫做“天堂”的地方其實(shí)是地獄。是的，如果一切都是完美的，你不需要奮斗，生活就是無(wú)望的。而人生其實(shí)就是朝著一個(gè)理想奮進(jìn)，在成功和失敗中不斷收獲的過(guò)程。
奮斗是希望的源泉，也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑。努力，不一定成功，放棄，就一定會(huì)失??！生活不是無(wú)憂無(wú)慮的童話，她是一場(chǎng)無(wú)聲的比賽?？陀^條件的限制往往像高山一樣陡峭，橫亙?cè)谌松牡缆飞稀Ｈ欢?，不管山有多高，不管路有多險(xiǎn)，只要你敢于挑戰(zhàn)，敢于攀登，你一定能夠“一覽眾山小”，讓你的生活更加豐富多彩。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是即將走進(jìn)高考的考生了。在奮斗的最后一段路上，只要我們走過(guò)了蕭條，走過(guò)了無(wú)奈，走過(guò)了孤獨(dú)的奮斗，走過(guò)了柳暗花明，人生就會(huì)成功而燦爛。只要我們用堅(jiān)韌去掃除前進(jìn)路上的阻礙，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越，燦爛的笑容終將綻放在我們的臉上。
同學(xué)們，不要再等了，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧，即使它像流星一樣很快消失，我們也要得到短暫的精彩。奮斗，盡自己的一切努力實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)，成就自己的人生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝各位！
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇十五
牛，在我們的印象中一直是憨厚老實(shí)，勤勞善良的象征，“牛也，力大無(wú)窮，俯首孺子而不逞強(qiáng)。吃草擠奶，終生勞瘁，事農(nóng)而不居功，穩(wěn)步向前，足不踏空?！毙滦蝿?shì)、新挑戰(zhàn)，員干部要發(fā)揚(yáng)“為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃?！钡模媚暾埂芭狻?，使“牛勁”，激發(fā)擔(dān)當(dāng)作為，彰顯出新時(shí)代員干部的時(shí)代風(fēng)采。
面對(duì)困難中的“攔路虎”“硬骨頭”，員干部要使出“初生牛犢不怕虎”“狹路相逢勇者勝”的牛勁。員干部肩負(fù)著帶領(lǐng)人民群眾實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，就必須要有攻堅(jiān)克難的“拼勁”，在艱巨困難面前要有敢立“軍令狀”、敢下“挑戰(zhàn)書(shū)”，敢于挑戰(zhàn)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹芭狻?，憑著一股子敢打敢拼、事在人為、攻堅(jiān)克難的牛勁投入實(shí)戰(zhàn)，干一件是一件，干一件成一件，也唯有這樣，才能啃下發(fā)展中的硬骨頭，跟上發(fā)展的步伐。
老黃牛是忠于職守、艱苦奮斗的典范，是勤勤懇懇、埋頭苦干實(shí)干者的化身。古人云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”員干部要發(fā)揚(yáng)“咬定青山不放松，立根原在破巖中”埋頭苦干的牛勁，踐行“老黃牛”自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的，把為人民服務(wù)的宗旨轉(zhuǎn)化為埋頭苦干、勤勤懇懇的實(shí)際行動(dòng)，時(shí)刻保持時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的，以員干部的。“勤勞指數(shù)”提升廣大人民群眾的“幸福指數(shù)”。
“征途漫漫，惟有奮斗”，踏上新征程，展現(xiàn)新作為，我們要秉持奮斗向前的姿態(tài)，在平凡的崗位上使“牛勁”走前列，勤勤懇懇、埋頭苦干，時(shí)刻保持迎難而上的面貌，以實(shí)際行動(dòng)賦予艱苦奮斗，以新的時(shí)代內(nèi)涵和境界詮釋擔(dān)當(dāng)，用智慧和汗水在全面建成小康社會(huì)的進(jìn)程耕耘出新成績(jī)。
員干部需要大力發(fā)揚(yáng)“老黃?！保冀K堅(jiān)持為民服務(wù)的宗旨，勤政為民，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，解決好群眾的煩心事，揪心事，全心全意當(dāng)好為民服務(wù)的“孺子?！?，努力在自己平凡的崗位上履職盡責(zé)，埋頭苦干，任勞任怨干出不平凡的成績(jī)。始終保持積極向上的進(jìn)取態(tài)勢(shì)，用這股子“擔(dān)當(dāng)”勁，高昂的工作熱情和工作韌勁，在社會(huì)主義建設(shè)中貢獻(xiàn)力量，有所作為，有所建樹(shù)。
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇一
世界上漂亮的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一樣比年輕更為漂亮，世界上寶貴的東西數(shù)也數(shù)不清，卻沒(méi)有一樣比青春更為珍貴。奮斗的青春最漂亮，一個(gè)人假如沒(méi)有幻想，就不會(huì)勝利，人生的畫(huà)卷必定暗淡無(wú)光，青春本是人生大放光榮的時(shí)代，我們就是要腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)自己的幻想而努力奮斗!
青春。
因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)漂亮。
回想起我高中畢業(yè)后，滿懷抱負(fù)的我參與了茍家埡供銷社工作，在鄉(xiāng)下的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)我用我的熱忱一心為和我父親一樣的農(nóng)夫服務(wù)著，收獲了純真而質(zhì)樸的感謝。惋惜，工作八年后，在改革浪潮下，單位由過(guò)去的方案經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，單位實(shí)行職工工齡一次性買斷，1999年我成為了一名下崗工人。沒(méi)有文憑，失去了工作，當(dāng)時(shí)的'我徘徊在人生的十字路口，心里一片迷茫。當(dāng)時(shí)我想，我還年輕，年輕就是最大的資本，人生還需要奮斗，我咬下牙，開(kāi)頭了自主創(chuàng)業(yè)，成為一名個(gè)體工商戶。沒(méi)有資金，我就向親朋好友去借，沒(méi)有閱歷，我向老前輩討教。很多次的摔倒又爬了起來(lái)，十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)最終雖沒(méi)讓我收獲多少金錢，但卻給了人生最珍貴的財(cái)寶——奮斗。沒(méi)有奮斗就沒(méi)有我的成長(zhǎng)，更沒(méi)有我對(duì)人生的深刻體驗(yàn)，十多年的創(chuàng)業(yè)，讓我體驗(yàn)到人生的道路曲折而漫長(zhǎng)。
一份耕耘，一分收獲。
在收獲的同時(shí)，我深深地熟悉到，我作為一名黨員應(yīng)盡的責(zé)任，多為社會(huì)作一點(diǎn)貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己更高的人生價(jià)值。作為村居后備干部，主要負(fù)責(zé)集鎮(zhèn)管理與環(huán)境衛(wèi)生工作，同時(shí)兼任社區(qū)治調(diào)委員，半年的實(shí)際工作中，我也常常遇到過(guò)各種各樣的挫折，但向往著美妙的將來(lái)，我想既然選擇了這條道路，不管以后的道路多么曲折，多么漫長(zhǎng)，不管前面有多大困難，我都將始終奮斗下去。
青年是祖國(guó)的將來(lái)，民族的盼望。
在基層干部的工作崗位上，我們要近學(xué)文朝榮，遠(yuǎn)學(xué)焦裕祿，學(xué)習(xí)村支書(shū)文朝榮發(fā)揚(yáng)“愚公移山”的精神，艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)全村人民將貧困村變成為林茂糧豐的漂亮山村;學(xué)習(xí)焦裕祿同志急群眾之所急、想群眾之所想，甘當(dāng)人民的公樸。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。青年伴侶們，青春有了幻想才五彩斑斕，有了奮斗才布滿價(jià)值，成就將來(lái)，我愿盡我所能，讓我們揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，乘長(zhǎng)風(fēng)、破大浪，向著幻想奮勇前進(jìn)。
盼望屬于你，這個(gè)世界屬于你!
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇二
《弘揚(yáng)艱苦奮斗精神》是九年級(jí)思想品德的第二課，第三框最后一部分內(nèi)容。本框是九年級(jí)第二課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，最具有思想教育意義和現(xiàn)實(shí)意義，重在對(duì)學(xué)生的思想和行為的引導(dǎo)。
本課可以劃分為三個(gè)層次即為什么要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神、艱苦奮斗的內(nèi)涵是什么、青少年怎樣培養(yǎng)艱苦奮斗精神。在教學(xué)設(shè)計(jì)中我對(duì)教材順序做了一定的改動(dòng)，首先通過(guò)航天人的資料，引出艱苦奮斗的新內(nèi)涵。然后以時(shí)間為主線，分為《思古代》《憶革命》《看今朝》《展未來(lái)》四個(gè)篇章，來(lái)探討艱苦奮斗的重要意義，最后在結(jié)合同學(xué)自身的情況，探討如何培養(yǎng)艱苦奮斗精神。
2、對(duì)本框重難點(diǎn)內(nèi)容的理解。
教學(xué)重點(diǎn)是艱苦奮斗精神時(shí)代賦予的新的'內(nèi)涵及艱苦奮斗精神重要性。因?yàn)椴煌瑫r(shí)期艱苦奮斗精神有不同的內(nèi)涵，要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
難點(diǎn)：新時(shí)期依然需要艱苦奮斗精神和青少年要自覺(jué)培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興還需要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)為現(xiàn)在生活水平已經(jīng)提高了，艱苦奮斗的話題已經(jīng)過(guò)時(shí)了。
3、學(xué)情學(xué)法。
我們的學(xué)生屬于90下旬后，生活在物質(zhì)相對(duì)比較富裕的環(huán)境中，對(duì)于“艱苦奮斗”的認(rèn)同感不強(qiáng)，在思想行為上也有些怕苦畏難、攀比享受的表現(xiàn)。課堂上同學(xué)們不僅要通過(guò)嫦娥二號(hào)、五年規(guī)劃等明確艱苦奮斗精神的內(nèi)涵重要性，更要結(jié)合自身，探討今天的我們?cè)鯓釉趯W(xué)習(xí)生活中真正去踐行艱苦奮斗。讓學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活有機(jī)結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變被動(dòng)學(xué)習(xí)方式，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中理解知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，并能創(chuàng)新知識(shí)。
4、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定。
知識(shí)與能力：了解艱苦奮斗的涵義，懂得發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的重要性，以及如何培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神。培養(yǎng)學(xué)生捕獲、篩選有用信息、分析問(wèn)題和理解問(wèn)題的能力。
方法與過(guò)程：以時(shí)間為主線，圍繞時(shí)政熱點(diǎn)嫦娥二號(hào)的相關(guān)事例，結(jié)合學(xué)習(xí)單，展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論，認(rèn)識(shí)到艱苦奮斗精神是中華民族精神的重要組成部分；以時(shí)間為主線，分四個(gè)篇章，結(jié)合五年級(jí)規(guī)劃，探討艱苦奮斗的精神的重要意義。從我們青少年自身的角度體會(huì)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的重要性和必要性。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀：激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立艱苦奮斗的信念和決心。以艱苦奮斗為榮，以實(shí)際行動(dòng)在學(xué)習(xí)上、生活上培養(yǎng)自己艱苦奮斗精神，自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上。
5、教學(xué)思路：
導(dǎo)入設(shè)計(jì)視頻：“托舉嫦娥的人”嫦娥二號(hào)成功發(fā)射是本月的時(shí)政熱點(diǎn)，可以激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，結(jié)合學(xué)習(xí)單，一方面讓同學(xué)更充分利用資料，為同學(xué)們理解“艱苦奮斗”的新內(nèi)涵做鋪墊；另一方面鍛煉學(xué)生收集、篩選有用信息，分析和表達(dá)的能力。
然后以時(shí)間為主線，分為《思古代》《憶革命》《看今朝》《展未來(lái)》四個(gè)篇章，來(lái)探討艱苦奮斗的重要意義。
再結(jié)合同學(xué)自身的情況，探討初三的學(xué)習(xí)過(guò)程中，如何踐行艱苦奮斗。在日常生活中如何培養(yǎng)艱苦奮斗精神。
課后練習(xí)：制作座右銘，激勵(lì)自己，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神，旨在加強(qiáng)思想行為引導(dǎo)。
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇三
同學(xué)們，大家好，我是xxx。今天我演講的題目是《有趣的人一定有趣嗎》。
這樣有趣的人在身邊，你一定會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，那么，這些有趣的人他真的有趣嗎?當(dāng)然不一定啦。
真正有趣的人在思想和語(yǔ)言上是有創(chuàng)造力的，他們會(huì)刺激你思考，而不一定讓你發(fā)笑。
這樣看來(lái)，那些僅用幽默段子和小動(dòng)作讓你發(fā)笑的人啊，他不一定是真正有趣的人。
王小波小說(shuō)里寫(xiě)，“一輩子很長(zhǎng)，要跟一個(gè)有趣的人在一起”。
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇四
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
奮斗這兩個(gè)字一聽(tīng)起來(lái)就布滿了激情、滿是澎湃。每一個(gè)見(jiàn)過(guò)大海的人，都知道大海的寬廣和浩大。飛行過(guò)天空的人，才知道大地是如此的地大物博。世界上有許多的東西是我們不行去想象的。而我們奮斗也猶如這些事情一樣，如若我們不去嘗試，我們就不知道在奮斗的背后，還藏著那么多讓人感到欣喜的事情。所以同學(xué)們，在一個(gè)正確的年紀(jì)，正確的去奮斗，這或許是一件特別有意義的事情！
我們進(jìn)入高三了，在這個(gè)班級(jí)，我們有了更多的壓力，身上承載了更多的盼望和期盼。許多時(shí)候我們總是在迷茫之中糾結(jié)不定?；蛟S正是由于在我們的心中沒(méi)有那一份篤定吧！高三這個(gè)階段，是一個(gè)需要堅(jiān)持奮斗的階段，假如現(xiàn)在的我們不去刻苦奮斗，或許將來(lái)我們就會(huì)絕望。
每一個(gè)年齡階段都有我們要去做的事情，每一個(gè)階段里奮斗也是必不行少的一股力氣，能夠關(guān)心我們更好的邁向下一個(gè)關(guān)卡。所以，不管我們是在一個(gè)什么樣的狀態(tài)里、環(huán)境里，我們都是需要去管理好自身的，都是應(yīng)當(dāng)把奮斗這一道原則謹(jǐn)記心頭的。將來(lái)這一段日子，盼望我們也能夠把握好每一個(gè)人的力氣，努力的奮斗下去，為了我們的`將來(lái)，在這段青春之中努力的拼搏一把。
大家知道奮斗細(xì)分出來(lái)有一些什么嗎？首先是一份責(zé)任，只有我們有了一份責(zé)任，我們才能將這一份奮斗堅(jiān)持下去。其次是一份激情，奮斗是需要激情的，沒(méi)有激情的遠(yuǎn)行注定是無(wú)法長(zhǎng)久的。雖然說(shuō)激情也是臨時(shí)的事情，但是短暫性的激情同時(shí)是可以賜予我們莫大的能量的。所以同學(xué)們，請(qǐng)大家肯定要激勵(lì)好自己！第三就是一份熱衷了，對(duì)于學(xué)習(xí)和抱負(fù)，我們是需要一份信仰、需要一份忠貞的。在奮斗的路程里，許多人簡(jiǎn)單去迷失自己，很簡(jiǎn)單將自己的目標(biāo)遺失，其實(shí)這就是一件很不抱負(fù)的事情了，也是我們需要去轉(zhuǎn)變的一些方面。
將來(lái)的學(xué)習(xí)，肯定是布滿了一些挑戰(zhàn)的。盼望我們可以帶著奮斗里的這一些品質(zhì)，更好的將將來(lái)的這一條路走好、走完。只要我們布滿激情，堅(jiān)決信仰，那么我們的奮斗就是會(huì)有結(jié)果的，我們也會(huì)迎來(lái)屬于我們的春天，讓我們?cè)趯?lái)的路上漸漸優(yōu)秀、漸漸勝利！
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我們的青春很特別，作為學(xué)生的我們，能夠處于美好青春這個(gè)階段里，其實(shí)也是一個(gè)成長(zhǎng)歷程必經(jīng)的。青春就好比一艘小船，開(kāi)始是順著河流前進(jìn)，可是等順流了河流后，就進(jìn)入了大海，大海是那么的的廣闊，一片海，開(kāi)始分不清方向，只能孤獨(dú)的飄著，還要隨時(shí)應(yīng)付海洋對(duì)船只的傷害，要在海上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的艱難，才能漸漸的找到方向，駛向終點(diǎn)。這樣的青春它是先苦再甜的，跟我們的學(xué)習(xí)是一樣的。在學(xué)習(xí)中，我們努力奮斗，不怕苦的向前，我想我們終有一天是會(huì)到達(dá)勝利的彼岸的。
青春與我們共進(jìn)退，帶著青春前進(jìn)，不管現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)有多么的枯燥，可是每次完成自己的目標(biāo)，大家的心中應(yīng)該是開(kāi)心的吧。青春有苦有甜，但是要品味到甜，就必須先去努力，為未來(lái)的美好而拼搏才好。我們?cè)缇筒皇且郧澳莻€(gè)輕松肆意的小學(xué)生了，我們度過(guò)了初中，到了現(xiàn)在的高中，我們只剩下了兩年時(shí)間，就能憑著高考進(jìn)入大學(xué)，所以趕緊奮斗起來(lái)，不要讓我們的這段青春有遺憾，那樣到畢業(yè)時(shí)，我們是幸福的.。
雖然不知道青春的船只會(huì)帶著我們?nèi)ツ睦?，但是方向盤是我們掌握的，就算在風(fēng)雨中飄搖著，只要我們的手不松，我們就一定能夠掌握好方向盤把船開(kāi)到自己想要到達(dá)的地方去。青春總有一天會(huì)著落，從現(xiàn)在我們?nèi)^斗，那么著落的點(diǎn)就是自己喜歡的。否則，自己都不知道會(huì)飄到哪里去，那時(shí)你一定會(huì)去后悔自己曾經(jīng)怎么就沒(méi)有奮斗一下呢?說(shuō)不定稍稍?shī)^斗，人生就是不一樣的了。
青春是我們自己的，那就應(yīng)該由我們自己去掌握方向，并為此而奮斗努力，拼搏向前，終點(diǎn)就在眼前了，就只差一步，所以要加油，不能在當(dāng)前就放棄了。要努力讓我們的青春變得精彩起來(lái)，把人生過(guò)得豐富多彩，要記得奮斗過(guò)的青春意義更大。青春與奮斗共存，奮斗的青春更加美麗。
謝謝大家!
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇六
尊敬的老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好!我要演講的題目是：
祖國(guó)在我心中。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸告訴我，我是炎黃子孫、龍的傳人;當(dāng)我記事時(shí)，媽媽告訴我，我的祖國(guó)是一個(gè)方圓960萬(wàn)平方千米的大國(guó);當(dāng)我上學(xué)時(shí)，老師教我們畫(huà)鮮艷的五星紅旗?！爸腥A人民共和國(guó)”這七個(gè)字已經(jīng)銘記在我心中，我是中國(guó)人。
我們的祖國(guó)是一個(gè)有五千多年文化的大國(guó)。改革開(kāi)放的今天，中國(guó)成功地發(fā)射了兩顆載人飛船，開(kāi)發(fā)區(qū)星羅棋布的街道和高聳入云的摩天大廈到處可見(jiàn)，生活在煙臺(tái)的我們也感到了中國(guó)科技發(fā)展的魅力。
中國(guó)不僅在技術(shù)上有很大的飛躍，而且還在南極發(fā)現(xiàn)鐵礦，高原開(kāi)發(fā)油田。
中國(guó)的古代也值得我們學(xué)習(xí)和驕傲的?！毒耪滤阈g(shù)》是世界上系統(tǒng)敘述分?jǐn)?shù)的最早著作。李白、杜甫用詩(shī)魂發(fā)揚(yáng)中國(guó)的文化色彩?？浊?、孟柯把《論語(yǔ)》和《孟子》相傳后人。唐宋元明清的存在為中國(guó)的建立打下了良好的基石。
中國(guó)近代也名揚(yáng)天下。偉大的領(lǐng)袖毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人用智慧建立了中華人民共和國(guó)。丁肇中發(fā)現(xiàn)了“粒子”使華夏民族倍感自豪!
1945年中國(guó)成功將日本侵略者趕出，香港回歸祖國(guó)，澳門再一次撲進(jìn)母親的懷抱。中國(guó)在21世紀(jì)團(tuán)圓了。
至今為止，中國(guó)已有45文化和歷史，可以說(shuō)是千年大國(guó)。祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中。
謝謝大家。
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇七
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，今日演講的題目是《為幻想而奮斗》。
我們有幻想，更需要為實(shí)現(xiàn)幻想而奮斗！
幻想并不是參天大樹(shù)，而是一粒小小的種子，需要去播種，去耕耘；
讓鄉(xiāng)親們的生活更加健康、幸福、美妙。
幻想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有幻想的奮斗是盲目的，不去奮斗的幻想是遙遠(yuǎn)的。我們每個(gè)人心中都有幻想，或許它已經(jīng)從兒時(shí)的'宏圖大志被歲月磨礪成現(xiàn)實(shí)的愿望，但始終是我們心中頑強(qiáng)的信念，要實(shí)現(xiàn)他，行動(dòng)起來(lái)吧，為之努力，為之奮斗。
左氏失明后方寫(xiě)下《左傳》；
司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》；
偉人們?cè)谑『屠ьD中，幻想不息，奮斗不止，最終達(dá)到勝利的彼岸。
而在現(xiàn)實(shí)工作和生活中，為此奮斗的歷程平凡而漫長(zhǎng)……。
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論寒冷酷暑，辛勤的我們都奔跑在田間地頭，鄉(xiāng)村小店，示范園區(qū)。推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)、宣揚(yáng)農(nóng)業(yè)政策、傳播綠色理念、管理農(nóng)資市場(chǎng)、查處假劣產(chǎn)品，打擊違法經(jīng)營(yíng)，不喊苦，不說(shuō)累。用才智和辛苦描繪農(nóng)業(yè)藍(lán)圖，建設(shè)漂亮家園，把心中的幻想一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
幻想是花，需要奮斗的汗水來(lái)澆灌；
幻想是樹(shù)，需要奮斗的土壤來(lái)培育；
幻想是森林，需要奮斗的生氣來(lái)裝扮；
幻想是海洋，需要奮斗的沉靜來(lái)點(diǎn)綴。
有了幻想，為之奮斗，或許我們收獲很少，但我們會(huì)到最終英勇的說(shuō)：“我?jiàn)^斗了，我不懊悔”！
原來(lái)幻想就是天空，奮斗便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空灰暗，沒(méi)有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)榛孟肴^斗，在幻想的天空中架起一道奮斗的彩虹。
我的演講完畢，感謝大家！
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是高三年級(jí)三班的張xx。我今天演講的題目是“奮斗成就人生”。
翻開(kāi)厚重的人類歷史，成就非凡的人，往往把不懈的奮斗當(dāng)作自己的生活方式，把勤勉當(dāng)作自己的人生準(zhǔn)則。秉燭達(dá)旦、聞雞起舞，不勝枚舉，還有陳景潤(rùn)、華羅庚、徐悲鴻……他們不怕艱辛，在自己的領(lǐng)域內(nèi)，用汗水灌溉著令世界驚嘆的的鮮花。
然而，在物質(zhì)條件比以前好得多的今天，我們不會(huì)整夜在昏暗的燭光下看書(shū)，也沒(méi)有人把雞叫當(dāng)做鬧鐘。信息時(shí)代的到來(lái)改變了人們的認(rèn)知方式，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，快速搜索信息只需點(diǎn)擊鼠標(biāo)。站在巨人的肩膀上，很容易看得更遠(yuǎn)，奮斗和勤勉似乎正在被遺忘。
然而，作為高三的學(xué)生，我們所有人都下定決心要奮斗，把努力奮斗當(dāng)做真正的幸福。
首先，奮斗能讓人感到真正的快樂(lè)。有一個(gè)故事是這樣的：
一個(gè)旅行者來(lái)到一個(gè)華麗的地方，門上寫(xiě)著“天堂”。那里的人告訴他，天堂里沒(méi)有工作，沒(méi)有斗爭(zhēng)。他快樂(lè)地在天堂吃喝，但過(guò)了一段時(shí)間，他感到筋疲力盡，被無(wú)休止的懶散逼瘋了。于是，他選擇了離開(kāi)。離開(kāi)“天堂”后，他找到了一群快樂(lè)工作的人。加入他們之后，他找到了幸福，然后他意識(shí)到那個(gè)叫做“天堂”的地方其實(shí)是地獄。是的，如果一切都是完美的，你不需要奮斗，生活就是無(wú)望的。而人生其實(shí)就是朝著一個(gè)理想奮進(jìn)，在成功和失敗中不斷收獲的過(guò)程。
奮斗是希望的源泉，也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑。努力，不一定成功，放棄，就一定會(huì)失敗！生活不是無(wú)憂無(wú)慮的童話，她是一場(chǎng)無(wú)聲的比賽。客觀條件的限制往往像高山一樣陡峭，橫亙?cè)谌松牡缆飞稀Ｈ欢还苌接卸喔?，不管路有多險(xiǎn)，只要你敢于挑戰(zhàn)，敢于攀登，你一定能夠“一覽眾山小”，讓你的生活更加豐富多彩。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是即將走進(jìn)高考的考生了。在奮斗的最后一段路上，只要我們走過(guò)了蕭條，走過(guò)了無(wú)奈，走過(guò)了孤獨(dú)的奮斗，走過(guò)了柳暗花明，人生就會(huì)成功而燦爛。只要我們用堅(jiān)韌去掃除前進(jìn)路上的阻礙，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越，燦爛的笑容終將綻放在我們的臉上。
同學(xué)們，不要再等了，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧，即使它像流星一樣很快消失，我們也要得到短暫的精彩。奮斗，盡自己的一切努力實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)，成就自己的人生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝各位！
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇九
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxxx中學(xué)生會(huì)社團(tuán)部的趙xx，今天我要演講的題目是《為夢(mèng)想奮斗》。李釗曾說(shuō)過(guò)，以青春之我，為世界創(chuàng)建文明，為人類創(chuàng)造幸福。中國(guó)是個(gè)泱泱國(guó)，而我們作為新時(shí)代的青年，作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉復(fù)興的中堅(jiān)力量，要全面認(rèn)識(shí)我們所處的時(shí)代，要有所作為。在迅速發(fā)展的時(shí)代中，我們要守住底線，守住常規(guī)，辨認(rèn)行進(jìn)的方向，把握未來(lái)的先機(jī)，為自己定下人生目標(biāo)和奮斗方向，不斷努力，勇往直前。
作為新時(shí)代的新青年，我們要有夢(mèng)想。馬丁·路德金說(shuō)過(guò)：“人因夢(mèng)想而偉，因筑夢(mèng)而踏實(shí)?！闭菈?mèng)想鼓舞著他奮然前行，帶領(lǐng)美國(guó)黑人爭(zhēng)取自由和平等，《我有一個(gè)夢(mèng)想》隨著他的名字一起激勵(lì)無(wú)數(shù)人為了夢(mèng)想而奮斗?！盁o(wú)跡方知流光短，有夢(mèng)不覺(jué)人生寒”，擁有夢(mèng)想，你才會(huì)擁有前行的方向和動(dòng)力。所以，新學(xué)期，希望家抖擻精神，筑夢(mèng)而行。
筑夢(mèng)路上，請(qǐng)家把責(zé)任裝進(jìn)行囊?！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”是責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”是責(zé)任，那么我們，作為學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，也是責(zé)任。在這個(gè)新時(shí)代，我們要有新作為，我們的未來(lái)將由我們自己塑造，未來(lái)新時(shí)代的這艘航船將由我們掌舵。那么，新學(xué)期，請(qǐng)讓責(zé)任伴著我們的夢(mèng)想同行。
天道有常，萬(wàn)物有序。我們還要做一個(gè)守“序”之人。韓非子曾說(shuō)過(guò);“欲成方圓而隨其規(guī)矩，則萬(wàn)事之功形矣。”序，就是規(guī)矩。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)，也不應(yīng)過(guò)時(shí)。就像馬校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮中提到的，家可以思考一下，在家里吃飯時(shí)，你是否做到了長(zhǎng)輩不動(dòng)筷子，你就不動(dòng)，你是否做到了吃菜不滿盤子挑。而在現(xiàn)在，你是否做到了認(rèn)真參加升旗儀式。那么，要做一個(gè)守序的禮賢人，請(qǐng)讓我們從尊重長(zhǎng)輩，不打斷父母說(shuō)話開(kāi)始;在學(xué)校里，請(qǐng)讓我們從食堂打飯不插隊(duì)，教學(xué)樓宿舍內(nèi)保持安靜，路遇師長(zhǎng)主動(dòng)行禮開(kāi)始;在社會(huì)上，請(qǐng)讓我們公共場(chǎng)合不聲喧嘩，不亂扔垃圾開(kāi)始。以《中學(xué)生行為規(guī)范》《中學(xué)生手冊(cè)》為自己的行為準(zhǔn)則，從每一件小事做起，循“序”而行，尊“序”而動(dòng)，這是每一位禮賢學(xué)子的必修功課！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們要做不斷進(jìn)步的禮賢人。
高三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，這是在高中學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到高中最后一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中來(lái)。我們高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們會(huì)由衷地為你們祝福，祝愿你們能在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，為母校爭(zhēng)光添彩，祝愿你們的青春燦爛輝煌！
高二年級(jí)的同學(xué)們，高二這一年，承上啟下，至關(guān)重要，而對(duì)于我們每位同學(xué)都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。尤其是我們剛剛經(jīng)歷分科分班，馬上又要面對(duì)會(huì)考的挑戰(zhàn)，有需要不斷調(diào)整的方面，亦有需要堅(jiān)持的精神。這就需要我們每一個(gè)人守好常規(guī)，不斷努力，不斷向前！
高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是九中的新鮮血液，希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期中能夠?qū)W會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作，擁有一個(gè)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，xx中會(huì)將是你們施展才華的舞臺(tái)。
21世紀(jì)是充滿機(jī)遇的時(shí)代，更是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。我們作為新時(shí)代的青年，要學(xué)會(huì)用“守序”來(lái)點(diǎn)亮青春，時(shí)代賦予我們很多，我們更須努力！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇十
友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今日在國(guó)旗下講話的題目是：《勝利的背后是奮斗》。
人人都幻想勝利，人人都渴望著勝利。然而，有誰(shuí)真正地想過(guò)，怎樣才能勝利，勝利的背后又是什么呢?當(dāng)中國(guó)女排的戰(zhàn)將們相隔多年又一次站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)艷麗的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，有誰(shuí)知道她們?cè)谄匠Ｓ?xùn)練時(shí)摔了多少跤，吃了多少苦，受了多少罪，流了多少淚呢?被稱為“鐳的母親”的居里夫人發(fā)覺(jué)了鐳元素以后，得到了世界各國(guó)科學(xué)家的欣賞，她是在一間非常狹小的的破草棚里對(duì)幾噸的瀝青進(jìn)行提煉之后，才得到了一克鐳，這其間的'艱辛又有誰(shuí)了解呢?大發(fā)明家愛(ài)迪生經(jīng)受了上千次的試驗(yàn)最終創(chuàng)造了電燈，造福于人類，即便在黑夜，人們也能夠像白天一樣工作，學(xué)習(xí)。但他也是經(jīng)過(guò)上千萬(wàn)次的失敗才取得這一成果的啊!人們往往只看到了他們的勝利，他們的輝煌，他們榮譽(yù)，他們的笑容，然而又有誰(shuí)真正的去想過(guò)這些人勝利的背后隱蔽了多少失敗，他們是如何在遭到失敗的打擊后又重新站起來(lái)，連續(xù)奮斗的他們之所以能有今日的勝利，與堅(jiān)持不懈的奮斗是離不開(kāi)的，正如居里夫人所說(shuō)的：“在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血，他們的名字不是用筆而是如生命寫(xiě)成的?！边@需要經(jīng)受多少磨難才能體會(huì)出的啊。
要想干一番大事業(yè)，取得勝利，它的秘決只有兩個(gè)字，那就是“奮斗”。然而有些人卻認(rèn)為勝利靠的是機(jī)遇，于是便成天“守珠待兔”的等著機(jī)遇會(huì)降落在自己身上，一舉成名，流芳百世。這種想法多么稚嫩，愚蠢啊!冰凍三尺，非一日之寒，同樣，勝利的取得也不是朝夕之事。機(jī)遇的作用也不是萬(wàn)能的，沒(méi)有自身的努力和毅力，命運(yùn)的微笑再甜美，勝利也只能是一句空話。而機(jī)遇來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，也正如氣節(jié)不調(diào)時(shí)對(duì)植物的影響一樣，對(duì)勝利不但不會(huì)有關(guān)心，反而會(huì)帶來(lái)副作用。說(shuō)來(lái)到去，機(jī)遇也得靠奮斗方可得來(lái)。什么事都不做，每天等機(jī)遇的到來(lái)，那真是癡心妄想。世上是沒(méi)有不榮而獲得勝利，天上不會(huì)掉陷餅，老天對(duì)每個(gè)人都是公正的，要想勝利，還是那兩個(gè)字——奮斗。
“勝利的背后是奮斗”是永不變更的真理，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)把這一真理當(dāng)作人生信條，去開(kāi)創(chuàng)一條屬于自己的人生之路，迎接明天那絢爛的太陽(yáng)!
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇十一
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
看，我國(guó)著名書(shū)法家王羲之，他在吃飯的時(shí)候，走路的時(shí)候都在練習(xí)，沒(méi)有紙筆的時(shí)候，他就在衣服上練習(xí)，久而久之，衣服也被劃破了，最后他被人譽(yù)為“書(shū)圣”。
這不正是一個(gè)奮斗后取得成功和幸福的`例子嗎？而我也有過(guò)奮斗的經(jīng)歷。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我們以班級(jí)舉行六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，很多同學(xué)都報(bào)名想當(dāng)主持人，我也不例外。通過(guò)競(jìng)選，我當(dāng)上了主持人。當(dāng)時(shí)，我非常高興，甚至興奮得睡不著覺(jué)。高興之余，我還有些緊張，因?yàn)槲覐臎](méi)有當(dāng)過(guò)主持人。
后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，我每天都在練習(xí)，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。可到了真正上臺(tái)主持的時(shí)候，一看到那么多的老師同學(xué)坐在臺(tái)下。頓時(shí)，我的心像揣著一只兔子似的跳個(gè)不停，大腦一片空白，臉窘得通紅，一時(shí)忘了該說(shuō)什么了。我無(wú)助望著老師，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“就像平時(shí)那樣就行了，老師相信你能行。”我頓時(shí)平靜了下來(lái)，完成了接下來(lái)的主持。結(jié)束后，老師夸我第一次主持表現(xiàn)得不錯(cuò)，以后還要再接再厲。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！笔前。∷械某晒Χ紒?lái)自于奮斗，幸福都是奮斗來(lái)的。
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
培訓(xùn)沒(méi)開(kāi)始之前，對(duì)于此次的觀影，原以為只是一次例行的公事而已。也就沒(méi)抱著什么期待。然而，演講的一開(kāi)始，一句“抱怨自己生長(zhǎng)在一個(gè)貧困的家庭”卻莫名的戳中我的內(nèi)心。一下就給震撼了。也許是由于自己出生在一個(gè)普通的家庭，也許是自己也曾經(jīng)抱怨過(guò)家庭的普通背景而不能給自己帶來(lái)任何的所謂的資源或者優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)在回頭想想那些幼稚的想法是多么的可笑。
培訓(xùn)之前其實(shí)已經(jīng)慢慢的開(kāi)始意思到這個(gè)問(wèn)題，也開(kāi)始相信努力的力量，奮斗的力量。在以前，也許這只是一句普通的勵(lì)志的座右銘而已，而現(xiàn)在，卻實(shí)實(shí)在在的能感受到這句話的分量以及意義。我們都只是平常人而已，沒(méi)有誰(shuí)生下來(lái)就含著金鑰匙，唯一能讓自己走的更遠(yuǎn)、飛的更高的途徑只有讓自己更強(qiáng)大、更優(yōu)秀。而更強(qiáng)大與優(yōu)秀的前提，或者說(shuō)方法只有通過(guò)自己的努力。努力，不是一句口頭禪，也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的口號(hào)。是實(shí)實(shí)在在扎根于我們的日常，我們的規(guī)劃中。具體到專業(yè)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)，工作流程的熟悉與規(guī)劃以及優(yōu)化，個(gè)人素質(zhì)的不斷提高等。
演講中說(shuō)，如果給予足夠的時(shí)間，相信可以改變自己的命運(yùn)。曾經(jīng)年少的自己認(rèn)為好像有大把的時(shí)間可以揮霍，認(rèn)為那些所謂的時(shí)間不夠用的情況似乎離我很遠(yuǎn)，跟我沒(méi)有任何關(guān)系?？?，站在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)來(lái)看，是多么的愚蠢與幼稚。青春年少，本該是努力的時(shí)候，卻任意的揮霍于一些毫無(wú)意義的事情。沒(méi)有任何的作為。關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于未來(lái)沒(méi)有過(guò)任何的思考。現(xiàn)在，我想我能做到的就是珍惜此刻開(kāi)始的時(shí)間，做到從現(xiàn)在做起。不能沉溺于以前。過(guò)去的既然都已過(guò)去，后悔與自責(zé)也無(wú)濟(jì)于事，重要的是現(xiàn)在，是此刻，是未來(lái)。
我知道，改變的過(guò)程是一個(gè)痛苦的過(guò)程，需要與自己的惰性與陳舊的觀念去做斗爭(zhēng)。但，心中仍有夢(mèng)想，生活仍有激情，人生的道路還長(zhǎng)，還有時(shí)間給我去為了我的夢(mèng)想去努力。腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，用心生活，提升自己，將是未來(lái)的做事方向與準(zhǔn)則。
改變，從現(xiàn)在開(kāi)始！很感謝公司給予我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓自己意識(shí)到自己不足之處。能夠及時(shí)調(diào)整自己的步伐與狀態(tài)。愿與公司共同成長(zhǎng)、進(jìn)步！
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)國(guó)旗在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，當(dāng)國(guó)歌在耳邊蕩氣回腸，我們感受到一股力量，那就是奮力拼搏的力量。
莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風(fēng)中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進(jìn)，讓我們不僅想起許多。在那戰(zhàn)火紛飛的年代，多少革命先烈拋頭顱，灑熱血，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，終于，我們換來(lái)了這面光榮的旗幟。
奮力拼搏，這是怎樣的一種精神，能使困難迎刃而解，能使人們?cè)谀婢持行凶撸苁谷藗冏聣殉砷L(zhǎng)。是的，這就是一種精神，一種人人都需要的精神。讓我們?cè)囅胍幌拢鎸?duì)迎面而來(lái)的每一個(gè)困難，我們要做的是什么?是退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊號(hào)子，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來(lái)維持，需要讓堅(jiān)定的信心來(lái)導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí)，便是人生一個(gè)漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們?cè)诔煽?jī)的肩頭上邁向另一個(gè)目標(biāo)，它使我們的追求無(wú)止無(wú)境。
拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì)再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；
拼搏是一種境界，它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有初入社會(huì)的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。
拼搏是一種精神，一種中華兒女代代相傳的精神，一種永不磨滅的中國(guó)精神。
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是高三年級(jí)三班的張。我今天演講的題目是“奮斗成就人生”。
翻開(kāi)厚重的人類歷史，成就非凡的人，往往把不懈的奮斗當(dāng)作自己的生活方式，把勤勉當(dāng)作自己的人生準(zhǔn)則。秉燭達(dá)旦、聞雞起舞，不勝枚舉，還有陳景潤(rùn)、華羅庚、徐悲鴻……他們不怕艱辛，在自己的領(lǐng)域內(nèi)，用汗水灌溉著令世界驚嘆的的鮮花。
然而，在物質(zhì)條件比以前好得多的今天，我們不會(huì)整夜在昏暗的燭光下看書(shū)，也沒(méi)有人把雞叫當(dāng)做鬧鐘。信息時(shí)代的到來(lái)改變了人們的認(rèn)知方式，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，快速搜索信息只需點(diǎn)擊鼠標(biāo)。站在巨人的肩膀上，很容易看得更遠(yuǎn)，奮斗和勤勉似乎正在被遺忘。
然而，作為高三的學(xué)生，我們所有人都下定決心要奮斗，把努力奮斗當(dāng)做真正的幸福。
首先，奮斗能讓人感到真正的快樂(lè)。有一個(gè)故事是這樣的`：
一個(gè)旅行者來(lái)到一個(gè)華麗的地方，門上寫(xiě)著“天堂”。那里的人告訴他，天堂里沒(méi)有工作，沒(méi)有斗爭(zhēng)。他快樂(lè)地在天堂吃喝，但過(guò)了一段時(shí)間，他感到筋疲力盡，被無(wú)休止的懶散逼瘋了。于是，他選擇了離開(kāi)。離開(kāi)“天堂”后，他找到了一群快樂(lè)工作的人。加入他們之后，他找到了幸福，然后他意識(shí)到那個(gè)叫做“天堂”的地方其實(shí)是地獄。是的，如果一切都是完美的，你不需要奮斗，生活就是無(wú)望的。而人生其實(shí)就是朝著一個(gè)理想奮進(jìn)，在成功和失敗中不斷收獲的過(guò)程。
奮斗是希望的源泉，也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑。努力，不一定成功，放棄，就一定會(huì)失??！生活不是無(wú)憂無(wú)慮的童話，她是一場(chǎng)無(wú)聲的比賽?？陀^條件的限制往往像高山一樣陡峭，橫亙?cè)谌松牡缆飞稀Ｈ欢?，不管山有多高，不管路有多險(xiǎn)，只要你敢于挑戰(zhàn)，敢于攀登，你一定能夠“一覽眾山小”，讓你的生活更加豐富多彩。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是即將走進(jìn)高考的考生了。在奮斗的最后一段路上，只要我們走過(guò)了蕭條，走過(guò)了無(wú)奈，走過(guò)了孤獨(dú)的奮斗，走過(guò)了柳暗花明，人生就會(huì)成功而燦爛。只要我們用堅(jiān)韌去掃除前進(jìn)路上的阻礙，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越，燦爛的笑容終將綻放在我們的臉上。
同學(xué)們，不要再等了，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧，即使它像流星一樣很快消失，我們也要得到短暫的精彩。奮斗，盡自己的一切努力實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)，成就自己的人生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝各位！
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神演講稿分鐘篇十五
牛，在我們的印象中一直是憨厚老實(shí)，勤勞善良的象征，“牛也，力大無(wú)窮，俯首孺子而不逞強(qiáng)。吃草擠奶，終生勞瘁，事農(nóng)而不居功，穩(wěn)步向前，足不踏空?！毙滦蝿?shì)、新挑戰(zhàn)，員干部要發(fā)揚(yáng)“為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃?！钡模媚暾埂芭狻?，使“牛勁”，激發(fā)擔(dān)當(dāng)作為，彰顯出新時(shí)代員干部的時(shí)代風(fēng)采。
面對(duì)困難中的“攔路虎”“硬骨頭”，員干部要使出“初生牛犢不怕虎”“狹路相逢勇者勝”的牛勁。員干部肩負(fù)著帶領(lǐng)人民群眾實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，就必須要有攻堅(jiān)克難的“拼勁”，在艱巨困難面前要有敢立“軍令狀”、敢下“挑戰(zhàn)書(shū)”，敢于挑戰(zhàn)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹芭狻?，憑著一股子敢打敢拼、事在人為、攻堅(jiān)克難的牛勁投入實(shí)戰(zhàn)，干一件是一件，干一件成一件，也唯有這樣，才能啃下發(fā)展中的硬骨頭，跟上發(fā)展的步伐。
老黃牛是忠于職守、艱苦奮斗的典范，是勤勤懇懇、埋頭苦干實(shí)干者的化身。古人云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”員干部要發(fā)揚(yáng)“咬定青山不放松，立根原在破巖中”埋頭苦干的牛勁，踐行“老黃牛”自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的，把為人民服務(wù)的宗旨轉(zhuǎn)化為埋頭苦干、勤勤懇懇的實(shí)際行動(dòng)，時(shí)刻保持時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的，以員干部的。“勤勞指數(shù)”提升廣大人民群眾的“幸福指數(shù)”。
“征途漫漫，惟有奮斗”，踏上新征程，展現(xiàn)新作為，我們要秉持奮斗向前的姿態(tài)，在平凡的崗位上使“牛勁”走前列，勤勤懇懇、埋頭苦干，時(shí)刻保持迎難而上的面貌，以實(shí)際行動(dòng)賦予艱苦奮斗，以新的時(shí)代內(nèi)涵和境界詮釋擔(dān)當(dāng)，用智慧和汗水在全面建成小康社會(huì)的進(jìn)程耕耘出新成績(jī)。
員干部需要大力發(fā)揚(yáng)“老黃?！保冀K堅(jiān)持為民服務(wù)的宗旨，勤政為民，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，解決好群眾的煩心事，揪心事，全心全意當(dāng)好為民服務(wù)的“孺子?！?，努力在自己平凡的崗位上履職盡責(zé)，埋頭苦干，任勞任怨干出不平凡的成績(jī)。始終保持積極向上的進(jìn)取態(tài)勢(shì)，用這股子“擔(dān)當(dāng)”勁，高昂的工作熱情和工作韌勁，在社會(huì)主義建設(shè)中貢獻(xiàn)力量，有所作為，有所建樹(shù)。