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學生管理制度篇一
為了保障學校的用電安全，確保全體住宿學生的生命和財產(chǎn)安全，學校有關部門將不定期地在學生宿舍開展違章電器的收繳工作，具體事宜如下：
一、收繳對象在學生宿舍住宿的擁有違章電器的學生。
二、違章電器的范圍包括電爐、電熱杯、電吹風、電梳子、電熨斗、熱得快、電茶壺、電磁鍋、取暖器、應急燈、電飯鍋等電器，以及三無（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無商標）電器、無3c認證的`劣質電器。
三、收繳的違章電器中“熱得快”及三無（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無商標）電器、無3c認證的劣質電器由學生宿舍管理服務與保衛(wèi)處消防科集中銷毀，其余違章電器由學生宿舍管理中心統(tǒng)一編號、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一開列單據(jù)學生放假時可憑有效單據(jù)領回本人物品帶回家保管。
四、根據(jù)《z大學大學學生違紀處分條例》規(guī)定：“學生在宿舍內不得擁有電熱器具或其他違章電器”。已經(jīng)擁有者，必須立即放至校外或交給學校保管，否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，給予警告處分；被發(fā)現(xiàn)擁有違章電器并不服從管理者，給予嚴重警告處分并承擔相應責任。
學生管理制度篇二
為了讓每個學生能有較好的課間休息的時間與空間,懂得課間禮儀,特制定此管理細則。
一、下課后及時整理好上節(jié)課的學習用品,并準備好下節(jié)課的學習用品(課本、練習本、練習冊、筆等)。
二、下課后,如需要喝水、上廁所等,要遵守秩序,排隊等候。
三、值日生及時擦黑板、整理好粉筆盒,做好教室保潔工作。
四、課間可開展有益的小游戲,可以看書、下棋等,不在教室、走廊處追跑打鬧,不大聲喧嘩;因休息時間不長,建議不到一樓架空層打兵乓球。
五、在走廊休息時,不亂敲墻壁、墻角,不撥弄走廊欄桿的不銹鋼圈。
六、課間時間不串班,進老師辦公室前先敲門報告,得到允許后方可進入。如有需要借用辦公室電話,需征求老師的同意后方可使用。
七、上下樓梯靠右走,相互禮讓。下樓時不順著扶手向下滑,不與他人爭搶樓道。
八、鈴聲響后,迅速進入教室,班干部維持好秩序,進行課前誦讀。
學校將組織值日教師每天檢查,如一學期課間紀律被全校通報批評三次以上的班級將不能參加期末各項集體榮譽類的評比。
學生管理制度篇三
近些年以來，隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展和農(nóng)村剩余勞動力的轉移，外出務工、經(jīng)商的人們越來越多，使得他們的孩子留在家中，有的托付祖輩照看，有的托付親戚朋友代管，讓這些孩子成了“留守學生”。
我?！傲羰貙W生”由于缺乏父母的有效監(jiān)護、家庭的親情溫暖和良好的家庭教育，他們的成長存在諸多問題，為完善“社會、學校、家庭”三結合的網(wǎng)絡教育模式，彌補“留守學生”家庭教育的空白，為他們的健康成長撐起一片藍天，讓“留守學生”的家長放心在外打工，特制定“留守學生”管理制度。
關愛小組下設辦公室和心理咨詢室，辦公室設在政教處，辦公室主任由甘仁偉同志兼任，心理咨詢室設在法制副校長室，由張瑩穎同志擔任。
以法制副校長或政治老師上法制課，不斷提高廣大學生的法制道德觀念；通過開展青少年“法制課堂”、請退休老干部為學生講革命傳統(tǒng)故事，不斷增強學生的遵紀守法意識；以班級為載體，緊緊圍繞“關愛、責任、誠實”等基礎道德品質，積極開展豐富多彩的教育活動，尤其特別重視讓他們在社會實踐中體驗做人做事的道理。
建立“留守學生”專項檔案。包括“留守學生”的姓名、性別、所在年級、戶主姓名、家庭住址以及租住房屋地址、家庭情況、思想道德狀況、學習狀況、行為習慣、生活狀況、身體發(fā)展和心理發(fā)展狀況、他們父母的通訊地址、電話，以及當前監(jiān)護人聯(lián)系辦法等，實行每月一次動態(tài)管理。
建立重點結對制度。實行“1＋1”、“1＋多”結對幫扶辦法，校領導干部與留守學生結對，黨員與留守學生結對，教師與留守學生結對，加強輔導，實行跟蹤教育，要求到結對子“留守學生”家中了解情況，注意宣傳用電安全、交通安全、防火安全，并做好每次的入戶記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時匯報；同時在“留守學生”和“非留守學生”之間廣泛開展“手拉手”互助活動，利用同輩群體在學生社會化中的重要功能，讓“留守學生”融入到班級和團組織的大集體中來，使學生相互影響、相互促進、共同進步。
建立家校聯(lián)系制度。每月對每位“留守學生”（父母、祖父母、外祖父母）至少聯(lián)系一次（包括電話、書面），了解他們各方面的情況。
建立培訓制度。針對“留守學生”的臨時監(jiān)護人——爺爺、奶奶，文化水平低、家教素質比較差的狀況，學校通過定期舉辦家教培訓班，與家長通信、電話聯(lián)系、寄送資料或小報，對家長進行家教知識宣傳，通報學生在校情況，從而提高家長及“留守學生”爺爺、奶奶的家教水平。
建立獎勵制度。及時表彰獎勵表現(xiàn)好、進步快的“留守學生”，樹立榜樣并鼓勵他們不斷追求上進。
建立“留守學生”與父母聯(lián)系制度。要求外出打工的父母保持與學生子經(jīng)常性的聯(lián)系，并及時與學校溝通，了解學生的情況，盡量做到半個月能電話交流一次。同時，學校開通“留守學生專線”確保學生有特殊情況時在第一時間和家長取得聯(lián)系，另外，還可以用書信的方式，對于學生的情感發(fā)展、心理健康加強幫助和指導。
建立教師與留守學生的聯(lián)系制度。每月找留守生談話每人二至三次；科任教師每月找所教的留守學生談話至少每人一次。學校定期召開留守生座談會，了解“留守學生”的思想狀況，及時解決留守生的生活、學習中的問題。
建立“留守生”在校學習期間突發(fā)事件處理制度。“留守生”在校學習期間，當發(fā)現(xiàn)其生病，班主任及科任教師要立即送至醫(yī)院就診，嚴重的及時與監(jiān)護人取得聯(lián)系。
學校開設心理健康課，建立健全心理咨詢室及配備必要的設施，配備兼職的心理輔導教師，幫助指導“留守學生”解決各種困惑和疑難，引導他們健康成長。平時教師尤其是班主任對“留守學生”做到精心觀察，及時掌握動態(tài)，加強對他們的心理疏導，給這部分學生以更多的“偏愛”。設立“傾訴信箱”、“校長信箱”等。
學校建立了留守學生、學校、家長（監(jiān)護人）、政府之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應急機制。層層簽訂了安全責任書，明確責任，確保學生在安全的環(huán)境中快樂成長。
學校積極研究了科學考核評估的辦法，加強了對留守學生的教育和管理，建立和完善了工作考評制度，定期對結對子教師進行了考評，作為獎優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。
學校每期進行一次“留守學生”教育管理工作總結，定期召開會議了研討會、座談會、定期舉行經(jīng)驗交流、不斷探索方法，新措施，不斷提高留守學生教育管理水平。
學生管理制度篇四
學生人身安全管理制度:
1、學生人身安全受法律保護，任何人不得侵害學生人身安全。
2、學生在校園任何人不準體罰或變相體罰，嚴禁老師、員工打罵學生。
3、學生之間應團結友愛，嚴防發(fā)生斗毆打架事件，故意傷害他人要負一切經(jīng)濟法律責任。
4、學校任何部門不準組織學生開展有害學生身體健康的活動。如擅自組織造成后果的由組織者負全部責任。
5、學校任何人無權對學生進行人身搜查、限制人身自由、扣壓物品或正常書信，更不準私拆他人信件、包裹。
6、不準歧視個別生理有缺限和“后進”的學生，所有學生在政治上一律平等。
7、學校學生主管部門應適當組織學生參加力所能及的勞動，對于有危險的勞動項目不得安排學生參加。
學生管理制度篇五
第一條為了進一步健全和完善我院學生社團管理機制，促進和保障學生社團積極健康的發(fā)展，繁榮校園文化生活，促進我院精神文明建設，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質人才，依照國家法律、法規(guī)的有關規(guī)定，特制定本辦法。
第二條本辦法所稱學生社團，是指由學院在籍學生基于共同的興趣、愛好而自愿組成，由學院登記注冊，以實現(xiàn)成員的共同志愿為目標，按照其章程開展活動的學生組織。
第三條學生社團應當遵守國家憲法、法律、法規(guī)和院規(guī)院紀。
第四條學院學生社團的基本任務：
（二）以豐富校園文化生活，弘揚學院篤實、求真、自強、開拓的辦學宗旨，按照自我教育、自我管理、自我服務的要求，開展健康有益、豐富多彩的課外活動，突出思想性、學術性、知識性、趣味性，服務和凝聚同學。
第五條我院學生社團工作在學院黨委領導下由院團委具體負責。學生社團聯(lián)合會在院團委授權之下，負責我院學生社團的日常管理工作。
第六條學生社團成立，須經(jīng)社團聯(lián)合會審查同意，報院團委批準，并依照本辦法的規(guī)定進行登記。
第七條學生社團不具有法人資格。學生社團的成員應該是我院具有正式學籍的學生。
第二章學生社團的成立。
第八條學生社團的發(fā)起成立須具備以下條件：
（二）有完善的組織機構和確定的負責人，且負責人應得到院團委的認可；
（三）有合法、合規(guī)、健全的社團章程；
（四）有至少一位指導教師，指導教師要明確本社團宗旨，有能力指導本社團活動。
第九條我院學生社團聯(lián)合會的全稱為黑龍江民族職業(yè)學院學生社團聯(lián)合會，各學生專業(yè)社團的名稱應當符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風尚。名稱應當與其性質相符，準確反映其特征。
第十條申請籌備成立學生社團，發(fā)起人應當向學生社團聯(lián)合會提交下列文件：
（一）學生社團成立申請書；
（二）學生社團章程草案；
（三）指導教師的基本情況和書面意見；
（四）須認真填寫《黑龍江民族職業(yè)學院學生社團申請成立登記表》。
第十一條學生社團章程應當包括下列事項：
（一）全稱、學生社團類別；
（二）性質和宗旨；
（三）會員資格及其權利、義務；
（四）組織管理制度、機構設置及其職能；
（六）負責人的產(chǎn)生程序及職權；
（七）社團終止程序；
（八）章程的修改程序和其他需要說明的事項。
第十二條社團發(fā)起人持申請書及指導教師的鑒定意見到學生社團聯(lián)合會領取《黑龍江民族職業(yè)學院學生社團申請成立登記表》，履行正式審批手續(xù)。
第十三條學生社團聯(lián)合會收到本辦法所列全部有效文件，報院團委批準后，并予以公告，社團方可成立。由學生社團聯(lián)合會將《黑龍江民族職業(yè)學院學生社團申請成立登記表》報院團委備案。
第十四條社團審批時間一般不超過兩周，對未獲得批準成立的，學生社團聯(lián)合會須提出不予以批準的書面意見。
第十五條有以下情況不予批準社團成立：
（一）社團宗旨、活動內容、范圍不符合本辦法第三條規(guī)定；
（二）院內已經(jīng)有性質相同或相近的學生社團，沒有必要成立的；
（三）發(fā)起人受過院紀院規(guī)處分；
（四）申請材料中有弄虛作假情況。
第十六條經(jīng)院團委授權，學生社團聯(lián)合會負責下列監(jiān)督管理工作：
（一）負責學生社團成立、變更、注銷的登記；
（二）對學生社團實施年度檢查；
（三）對學生社團的'財務情況進行年度檢查；
（四）對學生社團違反本辦法的問題進行監(jiān)督和處理。
第十七條學生社團必須履行學年注冊手續(xù)，每學年上學期的第一個月到院團委進行注冊。逾期不登記注冊的社團視為自動解散。
第十八條學生社團可以制作本社團的標志，會員卡等物品，社團的印章（不得刻制公章）應在書面申請得到批準后，由學生社團統(tǒng)一刻制。
第十九條學生社團可以創(chuàng)辦內部交流刊物，但必須符合國家法律法規(guī)、院紀院規(guī)和其它有關規(guī)定。內部刊物的編印和發(fā)行要由院團委審查通過。
第二十條學生社團的網(wǎng)站（主頁）不得違反國家法律法規(guī)、院紀院規(guī)和其它有關規(guī)定。學生社團建立網(wǎng)站（主頁）須向學生社團聯(lián)合會提交申請報告和樣本一份，經(jīng)批準后方可發(fā)送到網(wǎng)站上。
第二十一條學生社團開展活動，須報學生社團聯(lián)合會批準。學生社團跨院進行交流活動，須經(jīng)院團委批準。
第四章學生社團的組織機構。
第二十二條學生社團聯(lián)合會按照民主集中制的原則，依照國家的法律、法規(guī)、學院規(guī)章制度和本組織的章程，獨立自主地開展工作。
第二十三條學生社團聯(lián)合會行使下列職權：
（一）決定社團的方針、發(fā)展規(guī)劃；
（二）選舉和增補社團負責人；
（三）其他應由黑龍江民族職業(yè)學院社團聯(lián)合會行使的權利。
第二十四條黑龍江民族職業(yè)學院學生社團聯(lián)合會下設主席一人，副主席二人。主席團下設辦公室，還可以根據(jù)實際情況設置相應的部門。
第二十五條黑龍江民族職業(yè)學院學生社團聯(lián)合會換屆工作應在院團委指導下進行。
第五章學生社團成員的權利和義務。
第二十六條我院學生有權按照任何一個社團的章程自由加入或退出該社團。學生所參加的社團數(shù)目不受限制，但只能在一個社團擔任主要負責人。社團內部成員在享有權利和履行義務方面一律平等。
第二十七條社團會員有權了解所在社團的章程、組織機構和財務制度，對社團的管理和活動提出建議。
第二十八條學生社團主要負責人違反本辦法的有關規(guī)定和院紀院規(guī)，損害成員利益的，社團成員有權向學院團委反映問題和情況。
第二十九條社團會員應當接受社團的定期注冊，并交納會費。
第三十條社團成員應當以主人翁的姿態(tài)積極參加社團的各項活動，主動關心本社團的各項工作，為社團的發(fā)展獻計獻策，促進社團的健康發(fā)展。
第六章學生社團的活動。
第三十一條學生社團的活動要有利于學生綜合素質的提高，有利于校園文化建設，有利于服務青年的成長、成才，有利于服務社會的要求。
第三十二條學生社團必須在憲法、法律法規(guī)和院紀院規(guī)許可范圍內開展活動，不得從事與本社團無關的活動；各社團活動應自覺接受學生社團聯(lián)合會及院團委的監(jiān)督，服從學院工作的全局安排。
第三十三條在不違反國家法律法規(guī)和學院對社團有關規(guī)章制度的前提下，獨立自主，有創(chuàng)造性地開展豐富多彩的校園文化活動。
第三十四條各社團應在每學期開學后二周內和期末放假前一周內分別向學生社團聯(lián)合會提交學期工作計劃和工作總結。
第三十五條各社團舉行活動前應向學生社團聯(lián)合會報告詳細的活動方案，在活動時接受學生社團聯(lián)合會的指導和監(jiān)督。
第三十六條社團活動安排應與學院的各項工作和活動相協(xié)調一致。
第三十七條學生社團要建立暢通的信息渠道，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，定期反映學生思想動態(tài)，反應學生對學院工作的意見和建議。
第三十八條各社團必須團結友善，不得以不正當行為進行競爭。
第七章學生社團的經(jīng)費。
第四十條各社團可根據(jù)自身發(fā)展的需要收取一定會費，會費每年9月份注冊和納新時收取一次，最高不超過10元，老會員注冊交費后繼續(xù)保留會員資格。
第四十一條社團經(jīng)費的使用須符合學院的財務規(guī)定；社團的公共財務是為社團服務的，任何人不得以任何借口私自挪用。
第八章學生社團的考核與獎懲。
第四十二條院團委、學生社團聯(lián)合會每年對學生社團進行綜合評估，表彰一批“優(yōu)秀社團”。
第四十三條學生社團有下列情形之一者，學生社團聯(lián)合會有權責令其停止活動，情節(jié)嚴重的，責令解散。
（一）社團活動違反憲法、法律法規(guī)和規(guī)章及院紀院規(guī)的；
（二）活動范圍和內容與社團宗旨、章程不符的；
（三）不遵守本辦法規(guī)定和不接受社團聯(lián)合會監(jiān)督和指導的；
（四）財務出現(xiàn)重大差錯和混亂的；
（五）應當進行定期注冊而未按規(guī)定定期注冊的；
（六）社團執(zhí)行機構有嚴重違紀行為的；
（七）社團成員盜用社團名義進行活動的；
（八）其他應當進行整頓的情形的；
（九）社團成員利用社團名義從事非法活動的；
（十）背棄社團宗旨，從事與本社團宗旨不符的活動，造成一定影響、情節(jié)惡劣的。
第九章學生社團的變更及注銷。
第四十四條學生社團的登記事項、備案事項需要變更的，應當在7日內向院團委申請變更登記。
第四十五條學生社團三分之二以上成員同意解散時，可以自行解散，并報送院團委備案。
第四十六條學生社團出現(xiàn)下列情況之一時，院團委將強令注銷；
（一）違反國家法律法規(guī)，嚴重觸犯院紀院規(guī)，利用社團名義從事非法活動的；
（二）背離社團活動宗旨，影響極壞的；
（三）連續(xù)兩個學期未進行正?；顒拥?。
第十章附則。
第四十七條本辦法由共青團黑龍江民族職業(yè)學院委員會負責解釋。
學生管理制度篇六
一、各小學、幼兒園要對本轄區(qū)接送學生的車輛進行一次全面的摸底排查，并做好對接送車輛的詳細登記，特別是幼兒園的接送車，更要建立清楚的臺帳。
二、學校要指定一名教師負責接送小學生、幼兒的車輛管理，督促有車單位或個人建立健全學生接送車輛管理制度，并要求經(jīng)常與學校保持聯(lián)系，掌握學生接送車輛的情況。
三、定期對學生接送車輛進行檢查，特別是對農(nóng)用車、拖拉機違法載客，以及對假牌假證、無牌無證、套牌、報廢車輛的查處，對逾期年檢、車況不良、不符合安全要求的車輛一律禁止其接送學生。
四、要把學生接送車的駕駛人作為交通安全教育的重點對象，要求定期組織學習培訓，以提高他們的安全駕駛意識和職業(yè)道德水平，對經(jīng)常有交通違法行為的駕駛人，及時予以更換。
五、要把日常交通管理工作和專項整治結合起來，在學生上、放學時段，加強對學生接送車輛途經(jīng)路段的.監(jiān)控管理，對嚴重超員等交通違法行為嚴格按規(guī)定進行處理，并及時通報校方及教育主管部門。
學生管理制度篇七
學生成長記錄袋或檔案袋是指用以顯示有關學生學習成就或持續(xù)進步信息的一連串表現(xiàn)、作品、評價結果以及其它相關記錄和資料的匯集。
1．學生成長記錄袋是新課程背景下學生管理的重要內容，是學生自主發(fā)展的外在表現(xiàn)形式，是記錄學生成長過程中點滴進步、生活感悟、學習體驗的檔案袋。
2．新課標提倡采用成長記錄的方式評價學生的學習、活動，“學生成長記錄袋”作為一種評價手段，能較真實、完整地記錄學生學習、活動的全過程，能夠更好地引導、鼓勵和促進學生的全面發(fā)展，從而對改善生活和學習更有意義。
3．作品的收集是有目的、有計劃的，而不是隨機的；
4．成長記錄袋關注學生學習與發(fā)展的過程；
5．成長記錄袋尊重學生的個體差異；
6．成長記錄袋提供給學生發(fā)表意見與反省的機會；
7．教師要對成長記錄袋里的內容進行合理的分析與解釋；
8．學生要參與到成長記錄袋內容的收集和評價活動中來；
9．逐步由“紙質”過渡到“電子”管理。
1．通過實施“學生成長記錄袋”評價制度，引導、鼓勵、促進學生的發(fā)展，使學生既能學會判斷自己的進步，感受成功的喜悅，又能積極反省自身的不足，主動尋求改進的方法和途徑，使之不斷完善自我。
2．通過實施“學生成長記錄袋”評價制度，幫助教師、家長了解的學生的成長與進步，以尋求合適的教育途徑。
3．幫助教師和學校管理者制定符合學生發(fā)展的教育評價計劃。
4．在評價過程中，有效地改善師生之間的關系，使教師成為學生的朋友。
從現(xiàn)在的初一年級開始逐步重新按照要求建立。
學生成長記錄袋中收集的是學生成長的信息和足跡，將學生每個階段、每個學期的成長情況通過資料搜集將其保存起來，為綜合評價學生成長歷程中的發(fā)展狀況提供了很好的依據(jù)。具體內容如下：
學生個人資料；學生階段性評價表、綜合素質評定報告冊；學生行為筆記；最佳作品：小論文、小制作、小發(fā)明、作文、手抄報、書畫作品等；參加各種競賽與活動記錄，各級競賽獲獎情況，探究活動報告，研究性學習材料等；獎懲記錄：各種綜合獲獎情況或獎罰情況；考試與測試信息：有意義的測試卷，考試獲獎情況等；其他：最滿意的作業(yè)、作文、自畫像、賀卡、自錄的歌曲、相片里的故事、習作隨筆......等。
1．真實性：“原始作品”體現(xiàn)了學生成長過程中的真實足跡，失去了真實性也就失去了成長記錄的意義和價值。
2．全面性。對學校開設的'各個學科，對每個學科的各個重要方面，都可以把有關的作品收集進來，同時，盡可能做到對新課標中的重要要求，讓每一個學生都有作品能夠體現(xiàn)。檔案袋的內容要求盡可能全面。每個學生檔案袋里收集的材料各不一樣，有的學生收集了較多的學科資料，有的學生較多地收集了一些技能方面的材料，對檔案袋里的學生作品沒有統(tǒng)一的范圍限定，容易導致反映學生情況的信息內容不夠全面，班主任和政教處要適時給予正確的引導，進行適當?shù)难a充。
3．典型性。收進學生檔案袋里的作品，必須是最具代表性的典型作品，不必把同一形式、反映同一情況的作品重復收進檔案袋。
4．多樣性。不必在某一方面搞統(tǒng)一形式的作品收集，如在小手工、小制作方面，可以是多種多樣的作品。反映個性專長等方面的作品，更可以不拘一格。
5．累積性：需要在一個較長的時間跨度里不斷積累，形成“成長”軌跡，體現(xiàn)發(fā)展的過程。
6．反思性：需要學生在建構成長記錄的過程中，反復回到成長記錄中去，把自己作為分析、研究、思考的對象，從而發(fā)揮激勵、促進發(fā)展的功能和作用。
1．通過校本培訓使教師明確應用成長記錄袋評價的意義及方法。
2．通過家長會和班會使家長和學生明確應用成長記錄袋評價的意義及方法。
3．學生在教師指導下，確定要收集的內容及收集的次數(shù)、頻率：分年級或學期制作成長記錄目錄；制作一份個性化的個人簡歷，將上述內容裝在成長記錄袋首頁。
4．按照計劃有意收集學習和進步的最佳成果，撰寫對該作品的說明及選擇該作品的理由。
5．定期進行展評，及時進行反思與修改。
要充分認識學生成長記錄袋對學生發(fā)展的積極作用，加強評價與記錄管理。
1．“收集與整理”成長記錄袋的內容。學生是第一責任人，他有權利決定相關材料的收集與展示，但也不是什么資料均可以作為“成長記錄袋”的內容，必須要有價值，有利于促進自我成長，作為指導者提出建議供學生參考，指導學生做好努力工作，從而培養(yǎng)學生對自我認真負責的科學態(tài)度。
2．成長記錄袋”平時由班主任保管，每一個月在班主任的指導下進行一次整理，每學期進行兩次展示交流。班級內部優(yōu)秀成長記錄袋的推薦與選拔，由各班自行組織。可通過學生自評和學生互評的方式，加強學生間的交流與溝通。選拔出優(yōu)秀作品交由學校統(tǒng)一表彰。同學之間相互看一看、比一比、評一評誰的表現(xiàn)好，誰的進步大。在相互評價和自我反思中學習別人的長處，改正自己的缺點。
3．引導家長參與。教師要引導家長配合學校對孩子在家庭的學習、生活成長資料進行收集，并及時編排、保存，并具體介入整個過程，實現(xiàn)家?；?。
4．學校政教處、團委和教務處負責評價與記錄各班級成長記錄袋；政教處負責具體事務管理工作。
5．教師要在評價與記錄這一互動活動中，注重學生合作能力的培養(yǎng)，加強教師與教師、學校與社會的聯(lián)系與交流，同時在評價與記錄的形式與內容上不斷創(chuàng)新，不斷改進和完善促進學生發(fā)展的評價工作。
6．促進學生發(fā)展的評價需要不斷地進行總結、完善與生成，各班要及時把改進與創(chuàng)新的建議反饋給政教處。
“小袋子”裝滿成長足跡，學生成長記錄袋與學科教學相結合，與學生的品行、興趣的發(fā)展、習慣的養(yǎng)成相結合，重點關注學生個性的發(fā)展，體現(xiàn)學生的優(yōu)勢領域。建立學生成長記錄袋的最終目的是發(fā)揮成長記錄袋的激勵功能、評價功能、學習功能和教育功能，促使學生健康成長、和諧發(fā)展。
學生管理制度篇八
1、委員會全體委員會議由常務委員會決定召集，必須在每學期期初和期末各召開一次，平常至少每個月召開一次。
2、常務委員會全體會議由主席決定召集，至少每半個月召開一次。
3、主席團會議由常務委員會決定召集，不定期召開。
4、部長會議由常務委員會決定召集，不定期召開。
5、全體干部會議由常務委員會決定召集，至少每學期召開一次。
6、部門會議由部長（主任）決定召集，每學期至少二次。
7、根據(jù)章程的授權，委員會全體委員會議行使學生代表大會閉會期間的議事和決定權，審批長期性工作計劃和總結、重大人事安排以及各項規(guī)章制度等。根據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的原則，超過全體委員五分之四以上出席的會議上，超過半數(shù)委員同意的議案成為委員會決議。委員會全體委員會議的內容由秘書處文秘辦公室協(xié)助常務委員會統(tǒng)籌安排，也可以由委員在會議上動議。
8、常務委員會全體議內容為作出長期及短期工作計劃和總結、決定全體委員會議等會議議程，重大事件決策等。
9、主席團會議內容為討論、布置學生會系統(tǒng)協(xié)調開展的工作，交流各系的`工作經(jīng)驗和信息等。
10、部長會議內容為通報工作動態(tài)，布置工作任務，各部門匯報工作，交流工作經(jīng)驗和信息等。
11、全體干部會議的內容為學期或學年工作動員和總結，通報和傳達重大信息等。
12、部門會議的內容為本部門工作動員和總結，通報工作動態(tài)，布置工作任務，交流工作經(jīng)驗和信息等。
14、會務工作包括場地安排、通知發(fā)送、議程安排、內容記錄等，委員會全體委員會議、常務委員會全體會議、部長會議、全體干部會議會務工作由辦公室負責，主席團會議的會務工作由辦公室負責，部門會議會務工作由各部門自行完成。
15、委員會全體委員會議、常務委員會全體會議、主席團會議、全體干部會議、部長會議由主席或由主席委托的干部主持，部門會議由部長主持，委員會分工確定以前的委員會全體委員會議由指導老師主持。
16、會議出席及列席人員應做好會前準備，按時到會，維護會場秩序，按會議議程參加會議。會議出席或列席的人員的請假須經(jīng)會議召集機構或個人批準。會議考勤的評定，由辦公室負責。
17、主持人應充分做好會前準備，引導會議按照議程進行，維持會場秩序。
18、會務工作部門應認真做好會議準備工作，為會議提供良好的后勤服務。
19、學生會常委會對本制度有最終解釋權。
20、制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。
學生管理制度篇九
1、托幼機構應管理貧血、營養(yǎng)不良、呼吸道感染、消化道感染的兒童和患病兒童及肥胖兒。
2、對園內篩查后的.患病兒童，給予收案管理，根據(jù)不同病種給予監(jiān)管，使其早日康復結案。
3、保健人員不斷提高自身業(yè)務水平，針對不同類型患病兒童，給予針對性的護理與治療。
4、指定與家庭配合的措施，定期召開患病兒童家長會，通過書面或家訪形式，與家長取得聯(lián)系，共同管理好患病兒童。
5、注意患病兒童的心理疏導，指導班級內保教人員做好對班級兒童的悉心護理。
6、有患病兒童人數(shù)超過每班5%時，可設立患病兒童班，給予專項管理，有條件的園所也可根據(jù)情況設立。
學生管理制度篇十
1、進出校門要自覺下車，進入校門后按規(guī)定停放自行車。
2、上下樓自覺靠右行走，不急行、不擁擠。
3、嚴禁在樓道上，教室內追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。
4、嚴禁攀爬學校任何一處的圍墻、門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架，不準上樓房上面。
5、不準攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。
6、若照明燈電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應報告總務處，由學校電工進行故障排除。消防器材未經(jīng)許可，不得隨意搬動。
7、大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗和無陽臺窗子的外部，不要勉強擦拭。
8、不準私自外出游泳。
9、住宿生不準私自到校外公共場所進行文娛、體育和任何形式的玩樂活動。任何私人聚會，必須征得家長同意。
10、做文明學生，不要有任何故意傷害他人，竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。
11、察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。
12、上實驗課要嚴格遵守實驗室的有關安全要求完成實驗。
13、課外活動和體育鍛煉，要按有關規(guī)則進行。
14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規(guī)則。
15、參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。
16、住宿生必須嚴格遵守住宿生安全管理規(guī)定。
學生管理制度篇十一
親愛的學員，歡迎走入英杰教育的課堂：
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。為了能夠使您順利的完成學習課程，我們除聘請專業(yè)教師授課外，還要實行嚴格的管理，創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。制定學生紀律規(guī)章條例是維護良好的學風，維護英杰教育培訓學校教學的正常進行，保證教學質量，維護決大多數(shù)同學利益的有效手段。請您學習期間嚴格遵守《學員管理制度》的相關規(guī)定。
1、學生進入教室內，禁止在教室吸煙，禁止攜帶任何危險物品進入教室，保持教室清潔。
2、愛護教室設施設備，如故意損壞，則照價賠償。
3、上課期間，一切行動要聽從指揮，聽從老師安排，堅持做好課前準備和學習用品。積極完成教師布置的每一項學習、作業(yè)任務，教師上課時，要認真聽教師的講解及理解其深層意思，謙虛好學，虛心請教，相互學習，努力進取，不開小差，不大聲喧嘩、聊天、走動、不嬉戲打鬧并做與學習無關的事如接電話、發(fā)手機短信、玩游戲等按一級違紀處理。如有學生在上課時間里被任課老師發(fā)現(xiàn)有對外使用手機影響學習者，老師有權暫時收繳手機一天。若在上課期間身體有不良反應，要及時報告教師，以得到急時的處理。上課時間不允許出教室。
4、遲到1次罰做10道數(shù)學練習題，并在當日交于班主任檢查；嚴重遲到一次罰10道數(shù)學練習題及抄寫10個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。
5、未完成作業(yè)者每次罰抄寫20個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。
6、每曠課1次罰抄寫20個英語單詞10遍，并在次日交于班主任檢查；連續(xù)曠課3次者學校將通知其家長。
7、對于違反課堂秩序，不聽勸告的學員，經(jīng)教育仍不改正，本校有權進行公開除名，并不予退還學費。
8、家長作為監(jiān)護人，應對學生在上課時間之外的路途安全或任何意外負責，一切責任與我校無關。若有特殊情況的須由家長提前電話聯(lián)系，由學校安排教師將學生送回家。
1、凡有事不能上課的學生都應該事先向班主任請假，經(jīng)老師允許方可離開。
2、請假三天以上，首先到班主任處領取請假單填好，經(jīng)家長或與當事人有關人員證實后方可按事假辦理。到負責老師處批準后方可離開。
4、有事來不及請假的學生，請及時與班主任取得聯(lián)系，說明情況。
5、凡因特殊情況要回家或返校的同學都應提前向負責教師登記。
1、學員在學習過程中對培訓班的教學或者管理有任何意見或建議，可及時與班主任聯(lián)系，我們全體教職員工愿意接受你們的監(jiān)督和批評，并認真聆聽你們的建議，盡快解決您的實際問題。
2、未盡事宜，另作通知。
制定學生紀律規(guī)章條例是維護良好的學風，維護英杰教育培訓學校教學的正常進行，保證教學質量，維護決大多數(shù)同學利益的有效手段。
一、遲到1次罰做10道數(shù)學練習題，并在當日交于班主任檢查；嚴重遲到一次罰10道數(shù)學練習題及抄寫10個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。
二、未完成作業(yè)者每次罰抄寫20個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。
三、每曠課1次罰抄寫20個英語單詞10遍，并在次日交于班主任檢查；連續(xù)曠課3次者學校將通知其家長。
上課紀律條例細則：
者，按曠課一次處理。
2、上課前沒有及時備好繪畫工具，并在大家已經(jīng)動筆開始上課時影響畫室安靜者，按遲到一次處理。
3、上課時大聲喧嘩、聊天、走動等并做與學習無關的事如接電話、發(fā)手機短信、玩游戲等按一級違紀處理。如有學生在上課時間里被任課老師發(fā)現(xiàn)有對外使用手機影響學習者，老師有權暫時收繳手機一天。
4、在上課時間有外出上網(wǎng)吧，逛街，談戀愛者按三級違紀處理，情節(jié)嚴重者將予以嚴重違紀處理。
5、無故裝病曠課一天以上者按二級違紀處理，情節(jié)嚴重者將予以三級違紀處理。
6、沒有任何請示無故離開畫室一天以上或夜不歸宿者按二級違紀處理；沒有任何請示無故離開畫室三天以上或夜不歸宿多次者按三級違紀處理，情節(jié)嚴重者將予以嚴重違紀處理。
7、不尊敬老師者按二級違紀處理，情節(jié)嚴重者將予以嚴重違紀處理。
8、同學間打架、斗毆者按二級違紀處理，情節(jié)嚴重者將予以三級違紀處理。
9、不允許學生在畫室內吃飯、吃零食等（每發(fā)現(xiàn)一次罰10張速寫練習），要保持畫室衛(wèi)生。
10、堅決不允許學生在畫室內吸煙（每發(fā)現(xiàn)一次罰10張速寫練習）。
11、每天放學后值日生必須按照畫室要求按時值日,如值日不合格者,罰值日一周。
12、學生必須愛惜畫室公共財產(chǎn),如有損壞,照價加倍賠償。
13、個人畫具按規(guī)定擺放整齊,作業(yè)、習作當日取走,否則按垃圾處理。
14、畫室窗臺上不得放置任何私人物品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),按垃圾處理。
15、學生不準隨便帶走畫室物品、范畫,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),按盜竊論處。
學生管理制度篇十二
1、學校出操鈴響后，各班須在教室或走廊集中排隊。
2、按學校規(guī)定次序依次由教師帶領到指定地點集中，過樓梯須慢行不統(tǒng)一踏步，班與班之間保持一定距離。
3、排隊行進中集中注意力，不開小差，不講話，保持隊伍整齊。
4、在樓梯和到操場梯步處實行值周教師定點安全維護，確保學生安全規(guī)范地進出樓梯和操場梯步。
5、出操結束后，各班應按規(guī)定次序進教室。
6、建立校內學生重大教育活動安全論證制度，參加校外社會實踐活動須報學?；蚪逃滞夥綔蔬M行。
學生管理制度篇十三
以《中小學生德育大綱》、《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，以保證常的教學秩序，提高教育質量為目的，結合本校實際情況，特制定本學生紀律管理制度。
永順縣大壩鄉(xiāng)九年制學校全體學生。
學校進行不定時檢查，并與班主任津貼掛鉤。
有下列情形之一者，給該班扣分：
1.嚴禁使用粗鄙話、打架、罵人等惡性不良行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，視情節(jié)輕重給予處分，對于打架的情況，每人一次扣5分。
2.嚴禁抽煙、酗酒，否則扣2分/人，嚴禁各種形式的賭博，經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予批評警告、記過、留校查看等處分，且每人次扣3分。
3.尊敬師長、長輩，不得做有損學校名譽的言行，否則扣2分。
4.不能無故頂撞學生干部和班干部，按時完成老師和班干部分配的各項任務，否則扣1分。
5.對隱瞞實情者，不講真話，一經(jīng)查出每人次扣1分。
6.嚴禁攜帶兇器進入學校，對打擊報復者、恐嚇者，一經(jīng)查出給予警告、記過、退學處分。
學生管理制度篇十四
基礎部、各系、教務處、學生處均須對學生成績認真管理，各負其責。
二、基礎部的責任。
1、無論考試與考查，學生的各科文化課成績評定后，由任課教師填寫成績單。成績單填畢，分別由任課（評卷）教師及基礎部主任簽字作為對成績的確認與負責。
2、學生的各科文化課成績一經(jīng)評定后，基礎部有責任通知各系，并按規(guī)定日期報送教務處存檔備案。
三、各系的責任。
1、無論考試與考查，學生的各科專業(yè)課成績評定后，由任課教師填寫成績單。成績單填畢，分別由任課（評卷）教師及系主任簽字作為對成績的確認與負責。
2、學生的各科專業(yè)課成績一經(jīng)評定后，各系有責任通知各學生，并按規(guī)定日期報送教務處存檔備案。
3、各系作為教學管理和學生管理的基層單位，有義務全面掌握學生學習情況，管理好學生成績（包括文化課成績），以此作為對學生進行學業(yè)考核、評優(yōu)、評獎的依據(jù)，同時處理好相關問題。最好指定專人負責管理，建立學生成績檔案。
四、教務處的責任。
1、要求、督促基礎部及各系管理好文化課、專業(yè)課成績，并按規(guī)定報送。
2、依據(jù)基礎部及各系報送的成績，按學年、學期、課程、學時及考試或考查的內容另行制表加以記載。在進行成績記載時，要認真核對，做到準確無誤?；A部及各系報送的成績存檔備查。
3、學生畢業(yè)前，依據(jù)平時對每個學生成績的記載，填寫《畢業(yè)生驗印審批表》，并為學生處建畢業(yè)生檔案提供學生成績單。
五、學生處的'責任。
1、學生處作為全校學生管理的部門，有義務全面掌握學生學習情況，管理好學生成績，以此作為對學生進行學業(yè)考核、評優(yōu)、評獎的依據(jù)。
2、對于畢業(yè)年級的學生成績，要與教務處認真核對，裝入畢業(yè)生檔案。
六、要求與說明。
1、需基礎部、各系填報的成績單由教務處提供。
2、成績單的填寫必須清晰、準確、真實。
3、學生對成績如有異議，由任課教師、基礎部、所在系負責按學校有關規(guī)定予以處理。如確認成績有誤，需及時報教務處加以更正。
4、學生補考成績的管理與正?？荚嚕疾椋┫嗤?，需在補考后按規(guī)定時間報送。
5、教務處作為全校教學的管理部門，不接待學生個人有關成績的查詢。
學生管理制度篇十五
認真貫徹黨的十九大精神、全國教育大會精神，落實立德樹人根本任務，充分認識規(guī)范學生使用手機、預防沉迷網(wǎng)絡的重要性和緊迫性，進一步增強責任意識，建立健全監(jiān)管制度，把責任落實到具體行政部門和相關人員，形成分工負責、協(xié)同落實的責任機制，保障學生的學習環(huán)境和身心健康。
監(jiān)管小組成員名單：
組長：xxx副組長：xxx、xxx成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx（家委）。
通過國旗下講話、主題隊活動課、紅領巾廣播站宣講活動等多種形式，全面加強專題教育，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網(wǎng)絡，自覺遵守規(guī)范使用手機等電子產(chǎn)品制度規(guī)定。對學生存在的租賃手機、沉迷網(wǎng)絡、沉迷游戲等問題，要針對學生實際，及時給予教育引導，幫助恢復正常的'學習生活。
規(guī)范學生使用手機等電子產(chǎn)品，嚴禁學生將個人手機等電子產(chǎn)品帶入學校。教師本著按需的原則合理使用電子產(chǎn)品，在教學和布置作業(yè)不依賴電子產(chǎn)品，原則上采用紙質作業(yè)。校領導、教導處、德育處、安全辦公室、年段長、班主任、任課教師切實負起責任，密切關注、及時掌握學生思想情緒，對學生租賃手機、沉迷網(wǎng)絡、沉迷游戲等情況要早發(fā)現(xiàn)、早教育、早制止。
結合我校日常管理實情，對手機等電子產(chǎn)品實施以下兩種管理方式：
方式一：學校通過家長信、班隊會課、宣傳欄、廣播站等有效途徑告知家長及學生后，原則上不允許學生帶手機等電子產(chǎn)品進入校園。
方式二：如有特殊情況確需帶手機等電子產(chǎn)品入校，家長需向學校提交申請報告并要求學生嚴格遵守學校以下相關規(guī)定。
1、學生在校內禁止使用手機等電子產(chǎn)品。學生確需應急聯(lián)系，可以向校內任何教職員工借用手機應急聯(lián)系。
2、手機帶入學校需處于關機狀態(tài)，并自行妥善保管，開機狀態(tài)視為違規(guī)使用手機。
3、借給同學使用手機等電子產(chǎn)品，手機擁有人及使用人都視為違規(guī)使用手機。
4、校內違規(guī)使用手機等電子產(chǎn)品，經(jīng)發(fā)現(xiàn)由段長代管一周，一周后由家長到校填寫相關材料后領回手機。
5、校內違規(guī)使用手機等電子產(chǎn)品，該生取消各類評優(yōu)評先資格。
6、考試期間，手機等電子產(chǎn)品不得帶入考室，不論關機或開機都視為當事人考試舞弊。
充分發(fā)揮家長委員會作用，通過發(fā)放《致家長一封信》、召開家長會、家訪等多種方式，建立完善家校聯(lián)系制度，幫助家長提高家庭教育基本知識和能力，及時提醒家長加強與孩子的溝通交流，家校協(xié)同、增強合力，共同引導孩子綠色上網(wǎng)，及時發(fā)現(xiàn)、制止、矯正孩子租賃手機、沉迷網(wǎng)絡、沉迷游戲等問題。
密切關注校園及周邊環(huán)境出現(xiàn)的新情況，及時發(fā)現(xiàn)學生向商家租用手機等新問題，要在加強學校內部教育引導、豐富學生在校一日學習生活的同時，及時報請上級有關部門，并積極配合開展專項治理。
學生管理制度篇十六
1、準時到校、不遲到、不早退，不無故缺席。因病因事不能到校，需辦理請假手續(xù)。
2、帶齊用品。當天課程所需課業(yè)用品應該帶齊，手機、隨身聽等無關物品不準帶入學校。
3、儀表大方。不化妝，不燙發(fā)、染發(fā)，男生不留長發(fā)。衣著樸素，必須穿校服。不得穿拖鞋入校，不穿戴不符小學生身份的服飾上學。
4、尊師愛友。講究禮貌，見到老師、職工及校外來賓應問早問好，對待同學，說話和氣。
5、行走有序。行走時不勾肩搭背，不追逐嬉鬧，上、下樓梯靠右邊走。騎自行車的同學自覺下車，推車進校。自行車在指定區(qū)域內排放整齊。
二、早讀、升旗。
6、認真早讀，到校后先交作業(yè)。早讀時應認真、不喧嘩，不隨便走動。不在教學場所吃早餐。
7、升旗儀式。按時到場，嚴肅認真地參加升旗儀式，奏、唱國歌及升國旗時要肅立，認真、大聲念學生宣誓。
8、打掃環(huán)境。值日生應提前到校，開門開窗，揩桌灑水，打掃包潔區(qū)，排放自行車。
三、上課。
9、課前準備。預備鈴響，及時進教室，將當堂課業(yè)用品放在桌上，靜候老師上課。
10、上課儀式。上課鈴響，老師走到講臺，班長喊“起立”，老師向同學問好，全體學生向老師問好，老師說“請坐下”，全體學生方能坐下，開始上課。遲到學生應站在教室門外，待儀式結束后立正喊“報告”，經(jīng)老師同意后才能進教室上課。
11、專心聽講。上課時思想集中，積極思維，做好筆記。發(fā)問或答問前應先舉手，得到老師示意后起立站好，發(fā)言時態(tài)度認真，聲音宏亮。發(fā)言完畢，得到老師同意后坐下。實驗時要聽清要求，按章操作，愛護器材。
12、課堂紀律。上課時不隨便講話、插言，不隨便離開座位，不做與該課無關的事。
13、下課儀式。下課鈐響，老師宣布“下課”，班長喊“起立”，全體學生起立向老師行注目禮，并說“老師請休息”，老師回禮。并讓老師和來賓先行離開教室。
14、獨立作業(yè)，先復習，后作業(yè)。作業(yè)應按各科統(tǒng)一規(guī)格書寫，獨立完成。如遇疑難，應請問老師，弄懂后再做。有了錯誤要訂正。
15、安靜自習。自習課時的紀律要求同上課。
四、課間、廣播操，眼保健操。
16、文明休息，課間不看書，不作業(yè)，應離開教室遠眺或適當活動。不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不吃零食，不說臟話粗話，更不準罵人打架。課間不得離校，有事離校要有班主任證明。值日生擦凈黑板，注意開窗換氣。
17、規(guī)范做操。按時做好廣播操。集隊要快、靜、齊，姿勢要正確，動作要到位，態(tài)度認真，精神飽滿。
五、衛(wèi)生。
18、個人“四勤”。勤洗澡，勤換衣，勤理發(fā)，勤剪指甲。
19、教室“六清”。黑板、講臺、地面、門窗、桌椅和墻壁清潔。
20、環(huán)境“六無”。做到無紙屑、無煙蒂、無痰跡、無雜物，花圃內無雜草、無磚石，水池內外清潔，柜下無雜物，陰溝暢通。包潔區(qū)應在每天早晨、課后各打掃一次。
21、飲食衛(wèi)生。不吃生、臟、腐爛食品，不直接飲用自來水，不買不吃地攤上出售的食品，不玩弄過濾消毒水。
六、課外活動、集會。
22、課外活動。積極參加體育、文娛和科技等課外活動，嚴守紀律，愛護器材，注意安全。
23、集會紀律。校會時要做到準時到會、安靜聽講、適當摘錄，不做與會議無關的事。
七、用餐、節(jié)約水電。
24、安靜用餐。排隊領用飯萊，不擠軋、不喧嘩、不插隊、不浪費。吃過飯后殘羹倒在指定容器內，餐具放在指定位置，垃圾倒在專用缸內。
25、愛護公物。不在桌椅上涂寫雕刻，不亂涂亂劃墻壁。開關門要用手輕開輕閉，開窗要用鉤子固定，搬移桌椅要離地，不玩弄滅火器。損壞公物要主動賠償。
26、節(jié)約水電。不開無人燈，人少時少開燈，明亮時不開燈。自來水要控制水量，隨手開關。
27、愛護花木。保護綠化，不攀折花木果實，不踩踏草坪。
八、離校。
28、及時離校。放學鈴響，走讀的學生應離?；丶遥吹冒嘀魅瓮?，不得在校逗留，住宿的學生不許離校，在學校餐廳用餐。走讀學生行路要注意安全，不聚眾鬧事，不交不良朋友。不去營業(yè)性歌廳、舞廳及酒吧和電子游戲室、網(wǎng)吧，不去不適合學生游樂的場所。
29、完成作業(yè)，回家后應及時完成作業(yè)，做好預、復習工作，參加家務勞動，保護視力，充分睡眠。
一、學生要做學習的主人，在老師的引導下，認真閱讀、解書本內容，提高學習能力。
二、勤學好問、有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，積極進取、永不滿足。
三、注意細心觀察各種事物，學會正確的觀察方法，養(yǎng)成良好的觀察習慣。
四、上課時認真聽講、積極思考，做好必要的記錄，勇于發(fā)表自己的見解，讀書寫字保持正確姿勢，注意保護視力。
五、養(yǎng)成先預習、后聽課，先復習、后作業(yè)的“二先二后”習慣。作業(yè)按各科規(guī)格要求進行，獨立完成作業(yè)，不抄襲、不潦草、不拖延。解題正確、合理、規(guī)范。字跡清楚、端正并講究速度，作業(yè)有錯要訂正。
六、實驗要按規(guī)定的操作步驟進行，實事求是地寫好實驗報告。
七、自習時要保持安靜，專心致志復習、預習、做作業(yè)，不高聲談笑，不無故離開座位，不做妨礙別人的動作，不做與自習無關的事。
八、考試應忠誠老實，不弄虛作假，在考前準備好考試用品，嚴格服從監(jiān)考老師的指導。
九、重視體育教學，上課按體育課規(guī)定穿著，認真完成每堂課的學習任務，不得輕視體育鍛煉。
十、積極參加課外活動，多看各種健康有益的課外讀物，努力做到理論聯(lián)系實際，活躍身心，陶冶情操。
為了全面貫徹黨和國家的教育方針，全面提高教育質量，積極鼓勵學生全面發(fā)展，“樹典型、表先進”，現(xiàn)將評選優(yōu)秀學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學生干部、先進班集體的.方案制訂如下：
一、評選資格：
1、凡是本校的具有學籍的學生都有資格參加“優(yōu)秀學生”的評選。
2、凡是本校的具有“少先隊員”身份的學生，均有資格參加“優(yōu)秀少先隊員”的評選。
3、凡是本校擔任班干部的學生，均有資格參加“優(yōu)秀學生干部”的評選。
4、凡本校的班級均有資格參加“先進班集體”的評選。
二、基本條件。
（一）“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”必須符合以下三個基本條件：
1、思想品德等必須是優(yōu)秀。沒有受過處分。
2、學科成績前一學期期末成績?yōu)闇省１仨毭星懊?BR> 3、體育成績須達到國家體育鍛煉合格標準。
（二）“先進班集體”基本條件：
1、班級學生沒有犯過重大過錯，受到學校處分。
2、班級平均分名列前三以上。
3、班風向上，班容班貌良好。
三、認定條件。
（一）“優(yōu)秀學生”認定條件。
學生在符合“優(yōu)秀學生”基本條件的前提下，本學年內如具備下列條件之一者，學校認定為“優(yōu)秀學生”。
1、思想品德。
被學?；蛏霞壉碚玫牡掠湫汀?BR> 2、各類比賽、競賽。
在學校組織的各種競賽中獲三等獎以上者。
（二）”優(yōu)秀干部”認定條件：
本學年內，在符合“優(yōu)秀干部”基本條件的前提下，必須做到以下幾點，學校認定為“優(yōu)秀干部”。
1、嚴于律己，責任心強，以身作則，勤奮好學。
2、是班主任的得力助手，有較強的組織管理能力。
3、團結同學、尊敬師長，在同學中享有較高威信。
（三）“優(yōu)秀少隊員”認定條件：
本學年內，在符合“優(yōu)秀團員”基本條件的前提下，必須做到以下幾點，學校認定為“優(yōu)秀少先隊員”。
1、遵守隊的章程，履行隊員義務，積極參加隊的各項活動，執(zhí)行隊的決議。
2、能積極開展批評與自我批評。
3、積極完成學校班級交給的任務，在學校班級中起模范帶頭作用，在同學中享有較高威信。
（四）“先進班集體”認定條件。
本學年內，符合“先進班集體”基本條件的前提下。
四、評選辦法：
1、各班在規(guī)定時間符合本方案的評選對象填寫好申報表報辦公室審核，由校長室認定。
2、各班“優(yōu)秀學生”名額不不限，“優(yōu)秀學生干部”和“優(yōu)秀少先隊員”的名額一般不超過三名。
3、報上級的“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀隊員”、“優(yōu)秀學生干部”、“先進班集體”將在當年的校級先進中產(chǎn)生。
學生管理制度篇十七
1.平時養(yǎng)成不隨地吐痰的好習慣，吐痰要入孟，或吐入紙內然后丟入垃圾箱內。
2.若上課吐痰，請先吐入廢紙，待下課時把廢紙丟入垃圾箱。
1.保持公共場所的整潔，不隨地亂丟食品包裝紙、飲料罐、廢紙屑等廢物。
2.吃剩的食物殘渣、瓜果皮等要倒(丟)入指定的`垃圾箱。
3.每天值日生清掃教室、公共場所工作完畢后，應將垃圾廢物及時倒入指定地點，如風大，注意不讓垃圾隨風飄散。
1.洗手、洗臉要注意水量不放得過大，接飲用水要適量，不要用水嬉戲，隨手關籠頭。
2.打掃衛(wèi)生時，要用水桶或臉盆盛積自來水，注意不隨便離開，以防積水溢出，造成浪費。
3.發(fā)現(xiàn)有水籠頭未關緊，每個學生有責任隨手關緊；如發(fā)現(xiàn)有水籠損壞，應及時向老師報告，不得視而不顧。
1.在一些須排隊的公場所，要有秩序排好隊，人與人之間保持二十厘米的距離，不一哄而上，不插隊，照顧體弱老幼。
2.出操集隊要迅速有序，做到快、靜、齊。以班為單位按安全疏散要求迅速集結，列隊整齊、精神飽滿。
3.保持教學樓內安靜，上下樓梯要輕聲、慢步、靠右走，排隊經(jīng)過教室走廊、老師辦公場所，應保持安靜，輕聲慢步不大聲喧嘩，以免影響別人。
1.不在教室、走廊和其他狹小公共場合奔跑和大聲喧嘩，和同伴玩耍時不做粗魯和危險動作。
2.一舉一動要講文明，不粗魯，遇有沖突要耐心解決，不動手打人，不做損害學校、班級、別人的事。
3.舉止行動要符合學生身份，嚴禁不良行為。
4.回答師長提問，應站立端正，不吊兒郎當。
5.未經(jīng)他人同意，不能擅自翻弄他人的任何東西，特別是學生不允許翻看老師的筆記、手機或寫字臺上的任何書本、報刊雜志等。
6.上洗手間要注意保持衛(wèi)生，不把大小便拉到便池外面，便后要沖水、要洗手，不得將衛(wèi)生紙投入大小便槽里。
1.提倡趣味高雅，不講粗話、臟話，不談低趣庸俗的話和不適宜學生健康的內容。
2.不亂給他人起綽號，文明稱呼師長、同學。
3.與人交談要文雅，有禮貌，不講口頭語。
學生管理制度篇十八
1、啟用教室，班主任要對照《公物使用登記表》逐項清點，發(fā)現(xiàn)問題及時向總務處反映。
2、嚴禁在教室、走廊打鬧，保持教學區(qū)安靜；
3、嚴禁在公物上刻畫、踏踩，杜絕人為破壞公物行為發(fā)生；
4、開關門窗要穩(wěn)，做到門窗、玻璃無損壞；
5、值日生擺放桌凳，要穩(wěn)拿輕放，做到桌凳無磕碰；
6、值日生放學前把掃帚、笤帚等擺放整齊，關好門窗，電燈，上好鎖，嚴防公物丟失；
7、愛護校園環(huán)境，嚴禁踩、摘、折校園里的花、草、樹木，共創(chuàng)優(yōu)雅的學習氛圍。
1、檢查組成員：校長、政教處、總務處、教務處、年級組、班主任；
2、檢查時間：周二；
3、內容：清衛(wèi)及玻璃、門窗、桌凳、燈管、開關等的包管情況。
4、檢查形式；自查與聯(lián)查相結合。
1、賠償標準：
（1）玻璃：大50元/塊中30元/塊小5元/塊；
（2）門：50元/塊鎖20元/把；
（3）燈管：10元/個，燈架40元/個，開關20元/個；
（4）電器面板10元/個；
（5）條幅20元/塊，國旗20元/面；
（6）桌子：輕微損壞（如桌面上亂刻，畫燈等）20元/次；一般損壞（如桌面、側面挖洞等）30元/張；嚴重損壞（如桌面，腿斷裂等）70元/張。
（7）凳子：輕微損壞10元/張；嚴重損壞25元/張。
2、維修。
（1）若公物經(jīng)自查發(fā)現(xiàn)損壞，先報總務處登記，然后由學校統(tǒng)一管理，班級或個人不準自行修理。
（2）電器（開關、啟動器、燈管等）若不能正常使用時，及時報總務處登記，由學校派人處理，學生不準擅自處理。
3、獎勵措施。
（1）采用積分制，底分100，按損壞件數(shù)扣分，每件1分；
（2）發(fā)現(xiàn)學生折、踏花、草、樹木，按違紀處理，每次1分；
（3）每月評一次，評出愛護公物流動紅旗班。每年級1-2個；
（4）凡沒有公物損壞，給班主任獎勵。
學生管理制度篇十九
1、學生課外、假日活動實行“誰組織誰負責”的安全工作原則。
2、學生的活動一般提倡在校內進行，組織者應落實好安全管理責任制，并采取有效的安全防范措施。
3、如組織學生外出活動，途中要注意車輛交通安全，嚴禁超載帶人帶物。
4、不提倡學生到公共娛樂場所開展活動，禁止組織學生參加有危險的活動，如集體到野外、江河游泳、條件不合格的'溜冰場開展溜冰活動等。
5、組織集體外出游玩、野炊等活動，不要搞有危害性的攀登、爬山等活動，在野炊中要注意飲食衛(wèi)生、用火安全，防止發(fā)生食物中毒或火災事故。
學生管理制度篇一
為了保障學校的用電安全，確保全體住宿學生的生命和財產(chǎn)安全，學校有關部門將不定期地在學生宿舍開展違章電器的收繳工作，具體事宜如下：
一、收繳對象在學生宿舍住宿的擁有違章電器的學生。
二、違章電器的范圍包括電爐、電熱杯、電吹風、電梳子、電熨斗、熱得快、電茶壺、電磁鍋、取暖器、應急燈、電飯鍋等電器，以及三無（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無商標）電器、無3c認證的`劣質電器。
三、收繳的違章電器中“熱得快”及三無（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無商標）電器、無3c認證的劣質電器由學生宿舍管理服務與保衛(wèi)處消防科集中銷毀，其余違章電器由學生宿舍管理中心統(tǒng)一編號、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一開列單據(jù)學生放假時可憑有效單據(jù)領回本人物品帶回家保管。
四、根據(jù)《z大學大學學生違紀處分條例》規(guī)定：“學生在宿舍內不得擁有電熱器具或其他違章電器”。已經(jīng)擁有者，必須立即放至校外或交給學校保管，否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，給予警告處分；被發(fā)現(xiàn)擁有違章電器并不服從管理者，給予嚴重警告處分并承擔相應責任。
學生管理制度篇二
為了讓每個學生能有較好的課間休息的時間與空間,懂得課間禮儀,特制定此管理細則。
一、下課后及時整理好上節(jié)課的學習用品,并準備好下節(jié)課的學習用品(課本、練習本、練習冊、筆等)。
二、下課后,如需要喝水、上廁所等,要遵守秩序,排隊等候。
三、值日生及時擦黑板、整理好粉筆盒,做好教室保潔工作。
四、課間可開展有益的小游戲,可以看書、下棋等,不在教室、走廊處追跑打鬧,不大聲喧嘩;因休息時間不長,建議不到一樓架空層打兵乓球。
五、在走廊休息時,不亂敲墻壁、墻角,不撥弄走廊欄桿的不銹鋼圈。
六、課間時間不串班,進老師辦公室前先敲門報告,得到允許后方可進入。如有需要借用辦公室電話,需征求老師的同意后方可使用。
七、上下樓梯靠右走,相互禮讓。下樓時不順著扶手向下滑,不與他人爭搶樓道。
八、鈴聲響后,迅速進入教室,班干部維持好秩序,進行課前誦讀。
學校將組織值日教師每天檢查,如一學期課間紀律被全校通報批評三次以上的班級將不能參加期末各項集體榮譽類的評比。
學生管理制度篇三
近些年以來，隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展和農(nóng)村剩余勞動力的轉移，外出務工、經(jīng)商的人們越來越多，使得他們的孩子留在家中，有的托付祖輩照看，有的托付親戚朋友代管，讓這些孩子成了“留守學生”。
我?！傲羰貙W生”由于缺乏父母的有效監(jiān)護、家庭的親情溫暖和良好的家庭教育，他們的成長存在諸多問題，為完善“社會、學校、家庭”三結合的網(wǎng)絡教育模式，彌補“留守學生”家庭教育的空白，為他們的健康成長撐起一片藍天，讓“留守學生”的家長放心在外打工，特制定“留守學生”管理制度。
關愛小組下設辦公室和心理咨詢室，辦公室設在政教處，辦公室主任由甘仁偉同志兼任，心理咨詢室設在法制副校長室，由張瑩穎同志擔任。
以法制副校長或政治老師上法制課，不斷提高廣大學生的法制道德觀念；通過開展青少年“法制課堂”、請退休老干部為學生講革命傳統(tǒng)故事，不斷增強學生的遵紀守法意識；以班級為載體，緊緊圍繞“關愛、責任、誠實”等基礎道德品質，積極開展豐富多彩的教育活動，尤其特別重視讓他們在社會實踐中體驗做人做事的道理。
建立“留守學生”專項檔案。包括“留守學生”的姓名、性別、所在年級、戶主姓名、家庭住址以及租住房屋地址、家庭情況、思想道德狀況、學習狀況、行為習慣、生活狀況、身體發(fā)展和心理發(fā)展狀況、他們父母的通訊地址、電話，以及當前監(jiān)護人聯(lián)系辦法等，實行每月一次動態(tài)管理。
建立重點結對制度。實行“1＋1”、“1＋多”結對幫扶辦法，校領導干部與留守學生結對，黨員與留守學生結對，教師與留守學生結對，加強輔導，實行跟蹤教育，要求到結對子“留守學生”家中了解情況，注意宣傳用電安全、交通安全、防火安全，并做好每次的入戶記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時匯報；同時在“留守學生”和“非留守學生”之間廣泛開展“手拉手”互助活動，利用同輩群體在學生社會化中的重要功能，讓“留守學生”融入到班級和團組織的大集體中來，使學生相互影響、相互促進、共同進步。
建立家校聯(lián)系制度。每月對每位“留守學生”（父母、祖父母、外祖父母）至少聯(lián)系一次（包括電話、書面），了解他們各方面的情況。
建立培訓制度。針對“留守學生”的臨時監(jiān)護人——爺爺、奶奶，文化水平低、家教素質比較差的狀況，學校通過定期舉辦家教培訓班，與家長通信、電話聯(lián)系、寄送資料或小報，對家長進行家教知識宣傳，通報學生在校情況，從而提高家長及“留守學生”爺爺、奶奶的家教水平。
建立獎勵制度。及時表彰獎勵表現(xiàn)好、進步快的“留守學生”，樹立榜樣并鼓勵他們不斷追求上進。
建立“留守學生”與父母聯(lián)系制度。要求外出打工的父母保持與學生子經(jīng)常性的聯(lián)系，并及時與學校溝通，了解學生的情況，盡量做到半個月能電話交流一次。同時，學校開通“留守學生專線”確保學生有特殊情況時在第一時間和家長取得聯(lián)系，另外，還可以用書信的方式，對于學生的情感發(fā)展、心理健康加強幫助和指導。
建立教師與留守學生的聯(lián)系制度。每月找留守生談話每人二至三次；科任教師每月找所教的留守學生談話至少每人一次。學校定期召開留守生座談會，了解“留守學生”的思想狀況，及時解決留守生的生活、學習中的問題。
建立“留守生”在校學習期間突發(fā)事件處理制度。“留守生”在校學習期間，當發(fā)現(xiàn)其生病，班主任及科任教師要立即送至醫(yī)院就診，嚴重的及時與監(jiān)護人取得聯(lián)系。
學校開設心理健康課，建立健全心理咨詢室及配備必要的設施，配備兼職的心理輔導教師，幫助指導“留守學生”解決各種困惑和疑難，引導他們健康成長。平時教師尤其是班主任對“留守學生”做到精心觀察，及時掌握動態(tài)，加強對他們的心理疏導，給這部分學生以更多的“偏愛”。設立“傾訴信箱”、“校長信箱”等。
學校建立了留守學生、學校、家長（監(jiān)護人）、政府之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應急機制。層層簽訂了安全責任書，明確責任，確保學生在安全的環(huán)境中快樂成長。
學校積極研究了科學考核評估的辦法，加強了對留守學生的教育和管理，建立和完善了工作考評制度，定期對結對子教師進行了考評，作為獎優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。
學校每期進行一次“留守學生”教育管理工作總結，定期召開會議了研討會、座談會、定期舉行經(jīng)驗交流、不斷探索方法，新措施，不斷提高留守學生教育管理水平。
學生管理制度篇四
學生人身安全管理制度:
1、學生人身安全受法律保護，任何人不得侵害學生人身安全。
2、學生在校園任何人不準體罰或變相體罰，嚴禁老師、員工打罵學生。
3、學生之間應團結友愛，嚴防發(fā)生斗毆打架事件，故意傷害他人要負一切經(jīng)濟法律責任。
4、學校任何部門不準組織學生開展有害學生身體健康的活動。如擅自組織造成后果的由組織者負全部責任。
5、學校任何人無權對學生進行人身搜查、限制人身自由、扣壓物品或正常書信，更不準私拆他人信件、包裹。
6、不準歧視個別生理有缺限和“后進”的學生，所有學生在政治上一律平等。
7、學校學生主管部門應適當組織學生參加力所能及的勞動，對于有危險的勞動項目不得安排學生參加。
學生管理制度篇五
第一條為了進一步健全和完善我院學生社團管理機制，促進和保障學生社團積極健康的發(fā)展，繁榮校園文化生活，促進我院精神文明建設，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質人才，依照國家法律、法規(guī)的有關規(guī)定，特制定本辦法。
第二條本辦法所稱學生社團，是指由學院在籍學生基于共同的興趣、愛好而自愿組成，由學院登記注冊，以實現(xiàn)成員的共同志愿為目標，按照其章程開展活動的學生組織。
第三條學生社團應當遵守國家憲法、法律、法規(guī)和院規(guī)院紀。
第四條學院學生社團的基本任務：
（二）以豐富校園文化生活，弘揚學院篤實、求真、自強、開拓的辦學宗旨，按照自我教育、自我管理、自我服務的要求，開展健康有益、豐富多彩的課外活動，突出思想性、學術性、知識性、趣味性，服務和凝聚同學。
第五條我院學生社團工作在學院黨委領導下由院團委具體負責。學生社團聯(lián)合會在院團委授權之下，負責我院學生社團的日常管理工作。
第六條學生社團成立，須經(jīng)社團聯(lián)合會審查同意，報院團委批準，并依照本辦法的規(guī)定進行登記。
第七條學生社團不具有法人資格。學生社團的成員應該是我院具有正式學籍的學生。
第二章學生社團的成立。
第八條學生社團的發(fā)起成立須具備以下條件：
（二）有完善的組織機構和確定的負責人，且負責人應得到院團委的認可；
（三）有合法、合規(guī)、健全的社團章程；
（四）有至少一位指導教師，指導教師要明確本社團宗旨，有能力指導本社團活動。
第九條我院學生社團聯(lián)合會的全稱為黑龍江民族職業(yè)學院學生社團聯(lián)合會，各學生專業(yè)社團的名稱應當符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風尚。名稱應當與其性質相符，準確反映其特征。
第十條申請籌備成立學生社團，發(fā)起人應當向學生社團聯(lián)合會提交下列文件：
（一）學生社團成立申請書；
（二）學生社團章程草案；
（三）指導教師的基本情況和書面意見；
（四）須認真填寫《黑龍江民族職業(yè)學院學生社團申請成立登記表》。
第十一條學生社團章程應當包括下列事項：
（一）全稱、學生社團類別；
（二）性質和宗旨；
（三）會員資格及其權利、義務；
（四）組織管理制度、機構設置及其職能；
（六）負責人的產(chǎn)生程序及職權；
（七）社團終止程序；
（八）章程的修改程序和其他需要說明的事項。
第十二條社團發(fā)起人持申請書及指導教師的鑒定意見到學生社團聯(lián)合會領取《黑龍江民族職業(yè)學院學生社團申請成立登記表》，履行正式審批手續(xù)。
第十三條學生社團聯(lián)合會收到本辦法所列全部有效文件，報院團委批準后，并予以公告，社團方可成立。由學生社團聯(lián)合會將《黑龍江民族職業(yè)學院學生社團申請成立登記表》報院團委備案。
第十四條社團審批時間一般不超過兩周，對未獲得批準成立的，學生社團聯(lián)合會須提出不予以批準的書面意見。
第十五條有以下情況不予批準社團成立：
（一）社團宗旨、活動內容、范圍不符合本辦法第三條規(guī)定；
（二）院內已經(jīng)有性質相同或相近的學生社團，沒有必要成立的；
（三）發(fā)起人受過院紀院規(guī)處分；
（四）申請材料中有弄虛作假情況。
第十六條經(jīng)院團委授權，學生社團聯(lián)合會負責下列監(jiān)督管理工作：
（一）負責學生社團成立、變更、注銷的登記；
（二）對學生社團實施年度檢查；
（三）對學生社團的'財務情況進行年度檢查；
（四）對學生社團違反本辦法的問題進行監(jiān)督和處理。
第十七條學生社團必須履行學年注冊手續(xù)，每學年上學期的第一個月到院團委進行注冊。逾期不登記注冊的社團視為自動解散。
第十八條學生社團可以制作本社團的標志，會員卡等物品，社團的印章（不得刻制公章）應在書面申請得到批準后，由學生社團統(tǒng)一刻制。
第十九條學生社團可以創(chuàng)辦內部交流刊物，但必須符合國家法律法規(guī)、院紀院規(guī)和其它有關規(guī)定。內部刊物的編印和發(fā)行要由院團委審查通過。
第二十條學生社團的網(wǎng)站（主頁）不得違反國家法律法規(guī)、院紀院規(guī)和其它有關規(guī)定。學生社團建立網(wǎng)站（主頁）須向學生社團聯(lián)合會提交申請報告和樣本一份，經(jīng)批準后方可發(fā)送到網(wǎng)站上。
第二十一條學生社團開展活動，須報學生社團聯(lián)合會批準。學生社團跨院進行交流活動，須經(jīng)院團委批準。
第四章學生社團的組織機構。
第二十二條學生社團聯(lián)合會按照民主集中制的原則，依照國家的法律、法規(guī)、學院規(guī)章制度和本組織的章程，獨立自主地開展工作。
第二十三條學生社團聯(lián)合會行使下列職權：
（一）決定社團的方針、發(fā)展規(guī)劃；
（二）選舉和增補社團負責人；
（三）其他應由黑龍江民族職業(yè)學院社團聯(lián)合會行使的權利。
第二十四條黑龍江民族職業(yè)學院學生社團聯(lián)合會下設主席一人，副主席二人。主席團下設辦公室，還可以根據(jù)實際情況設置相應的部門。
第二十五條黑龍江民族職業(yè)學院學生社團聯(lián)合會換屆工作應在院團委指導下進行。
第五章學生社團成員的權利和義務。
第二十六條我院學生有權按照任何一個社團的章程自由加入或退出該社團。學生所參加的社團數(shù)目不受限制，但只能在一個社團擔任主要負責人。社團內部成員在享有權利和履行義務方面一律平等。
第二十七條社團會員有權了解所在社團的章程、組織機構和財務制度，對社團的管理和活動提出建議。
第二十八條學生社團主要負責人違反本辦法的有關規(guī)定和院紀院規(guī)，損害成員利益的，社團成員有權向學院團委反映問題和情況。
第二十九條社團會員應當接受社團的定期注冊，并交納會費。
第三十條社團成員應當以主人翁的姿態(tài)積極參加社團的各項活動，主動關心本社團的各項工作，為社團的發(fā)展獻計獻策，促進社團的健康發(fā)展。
第六章學生社團的活動。
第三十一條學生社團的活動要有利于學生綜合素質的提高，有利于校園文化建設，有利于服務青年的成長、成才，有利于服務社會的要求。
第三十二條學生社團必須在憲法、法律法規(guī)和院紀院規(guī)許可范圍內開展活動，不得從事與本社團無關的活動；各社團活動應自覺接受學生社團聯(lián)合會及院團委的監(jiān)督，服從學院工作的全局安排。
第三十三條在不違反國家法律法規(guī)和學院對社團有關規(guī)章制度的前提下，獨立自主，有創(chuàng)造性地開展豐富多彩的校園文化活動。
第三十四條各社團應在每學期開學后二周內和期末放假前一周內分別向學生社團聯(lián)合會提交學期工作計劃和工作總結。
第三十五條各社團舉行活動前應向學生社團聯(lián)合會報告詳細的活動方案，在活動時接受學生社團聯(lián)合會的指導和監(jiān)督。
第三十六條社團活動安排應與學院的各項工作和活動相協(xié)調一致。
第三十七條學生社團要建立暢通的信息渠道，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，定期反映學生思想動態(tài)，反應學生對學院工作的意見和建議。
第三十八條各社團必須團結友善，不得以不正當行為進行競爭。
第七章學生社團的經(jīng)費。
第四十條各社團可根據(jù)自身發(fā)展的需要收取一定會費，會費每年9月份注冊和納新時收取一次，最高不超過10元，老會員注冊交費后繼續(xù)保留會員資格。
第四十一條社團經(jīng)費的使用須符合學院的財務規(guī)定；社團的公共財務是為社團服務的，任何人不得以任何借口私自挪用。
第八章學生社團的考核與獎懲。
第四十二條院團委、學生社團聯(lián)合會每年對學生社團進行綜合評估，表彰一批“優(yōu)秀社團”。
第四十三條學生社團有下列情形之一者，學生社團聯(lián)合會有權責令其停止活動，情節(jié)嚴重的，責令解散。
（一）社團活動違反憲法、法律法規(guī)和規(guī)章及院紀院規(guī)的；
（二）活動范圍和內容與社團宗旨、章程不符的；
（三）不遵守本辦法規(guī)定和不接受社團聯(lián)合會監(jiān)督和指導的；
（四）財務出現(xiàn)重大差錯和混亂的；
（五）應當進行定期注冊而未按規(guī)定定期注冊的；
（六）社團執(zhí)行機構有嚴重違紀行為的；
（七）社團成員盜用社團名義進行活動的；
（八）其他應當進行整頓的情形的；
（九）社團成員利用社團名義從事非法活動的；
（十）背棄社團宗旨，從事與本社團宗旨不符的活動，造成一定影響、情節(jié)惡劣的。
第九章學生社團的變更及注銷。
第四十四條學生社團的登記事項、備案事項需要變更的，應當在7日內向院團委申請變更登記。
第四十五條學生社團三分之二以上成員同意解散時，可以自行解散，并報送院團委備案。
第四十六條學生社團出現(xiàn)下列情況之一時，院團委將強令注銷；
（一）違反國家法律法規(guī)，嚴重觸犯院紀院規(guī)，利用社團名義從事非法活動的；
（二）背離社團活動宗旨，影響極壞的；
（三）連續(xù)兩個學期未進行正?；顒拥?。
第十章附則。
第四十七條本辦法由共青團黑龍江民族職業(yè)學院委員會負責解釋。
學生管理制度篇六
一、各小學、幼兒園要對本轄區(qū)接送學生的車輛進行一次全面的摸底排查，并做好對接送車輛的詳細登記，特別是幼兒園的接送車，更要建立清楚的臺帳。
二、學校要指定一名教師負責接送小學生、幼兒的車輛管理，督促有車單位或個人建立健全學生接送車輛管理制度，并要求經(jīng)常與學校保持聯(lián)系，掌握學生接送車輛的情況。
三、定期對學生接送車輛進行檢查，特別是對農(nóng)用車、拖拉機違法載客，以及對假牌假證、無牌無證、套牌、報廢車輛的查處，對逾期年檢、車況不良、不符合安全要求的車輛一律禁止其接送學生。
四、要把學生接送車的駕駛人作為交通安全教育的重點對象，要求定期組織學習培訓，以提高他們的安全駕駛意識和職業(yè)道德水平，對經(jīng)常有交通違法行為的駕駛人，及時予以更換。
五、要把日常交通管理工作和專項整治結合起來，在學生上、放學時段，加強對學生接送車輛途經(jīng)路段的.監(jiān)控管理，對嚴重超員等交通違法行為嚴格按規(guī)定進行處理，并及時通報校方及教育主管部門。
學生管理制度篇七
學生成長記錄袋或檔案袋是指用以顯示有關學生學習成就或持續(xù)進步信息的一連串表現(xiàn)、作品、評價結果以及其它相關記錄和資料的匯集。
1．學生成長記錄袋是新課程背景下學生管理的重要內容，是學生自主發(fā)展的外在表現(xiàn)形式，是記錄學生成長過程中點滴進步、生活感悟、學習體驗的檔案袋。
2．新課標提倡采用成長記錄的方式評價學生的學習、活動，“學生成長記錄袋”作為一種評價手段，能較真實、完整地記錄學生學習、活動的全過程，能夠更好地引導、鼓勵和促進學生的全面發(fā)展，從而對改善生活和學習更有意義。
3．作品的收集是有目的、有計劃的，而不是隨機的；
4．成長記錄袋關注學生學習與發(fā)展的過程；
5．成長記錄袋尊重學生的個體差異；
6．成長記錄袋提供給學生發(fā)表意見與反省的機會；
7．教師要對成長記錄袋里的內容進行合理的分析與解釋；
8．學生要參與到成長記錄袋內容的收集和評價活動中來；
9．逐步由“紙質”過渡到“電子”管理。
1．通過實施“學生成長記錄袋”評價制度，引導、鼓勵、促進學生的發(fā)展，使學生既能學會判斷自己的進步，感受成功的喜悅，又能積極反省自身的不足，主動尋求改進的方法和途徑，使之不斷完善自我。
2．通過實施“學生成長記錄袋”評價制度，幫助教師、家長了解的學生的成長與進步，以尋求合適的教育途徑。
3．幫助教師和學校管理者制定符合學生發(fā)展的教育評價計劃。
4．在評價過程中，有效地改善師生之間的關系，使教師成為學生的朋友。
從現(xiàn)在的初一年級開始逐步重新按照要求建立。
學生成長記錄袋中收集的是學生成長的信息和足跡，將學生每個階段、每個學期的成長情況通過資料搜集將其保存起來，為綜合評價學生成長歷程中的發(fā)展狀況提供了很好的依據(jù)。具體內容如下：
學生個人資料；學生階段性評價表、綜合素質評定報告冊；學生行為筆記；最佳作品：小論文、小制作、小發(fā)明、作文、手抄報、書畫作品等；參加各種競賽與活動記錄，各級競賽獲獎情況，探究活動報告，研究性學習材料等；獎懲記錄：各種綜合獲獎情況或獎罰情況；考試與測試信息：有意義的測試卷，考試獲獎情況等；其他：最滿意的作業(yè)、作文、自畫像、賀卡、自錄的歌曲、相片里的故事、習作隨筆......等。
1．真實性：“原始作品”體現(xiàn)了學生成長過程中的真實足跡，失去了真實性也就失去了成長記錄的意義和價值。
2．全面性。對學校開設的'各個學科，對每個學科的各個重要方面，都可以把有關的作品收集進來，同時，盡可能做到對新課標中的重要要求，讓每一個學生都有作品能夠體現(xiàn)。檔案袋的內容要求盡可能全面。每個學生檔案袋里收集的材料各不一樣，有的學生收集了較多的學科資料，有的學生較多地收集了一些技能方面的材料，對檔案袋里的學生作品沒有統(tǒng)一的范圍限定，容易導致反映學生情況的信息內容不夠全面，班主任和政教處要適時給予正確的引導，進行適當?shù)难a充。
3．典型性。收進學生檔案袋里的作品，必須是最具代表性的典型作品，不必把同一形式、反映同一情況的作品重復收進檔案袋。
4．多樣性。不必在某一方面搞統(tǒng)一形式的作品收集，如在小手工、小制作方面，可以是多種多樣的作品。反映個性專長等方面的作品，更可以不拘一格。
5．累積性：需要在一個較長的時間跨度里不斷積累，形成“成長”軌跡，體現(xiàn)發(fā)展的過程。
6．反思性：需要學生在建構成長記錄的過程中，反復回到成長記錄中去，把自己作為分析、研究、思考的對象，從而發(fā)揮激勵、促進發(fā)展的功能和作用。
1．通過校本培訓使教師明確應用成長記錄袋評價的意義及方法。
2．通過家長會和班會使家長和學生明確應用成長記錄袋評價的意義及方法。
3．學生在教師指導下，確定要收集的內容及收集的次數(shù)、頻率：分年級或學期制作成長記錄目錄；制作一份個性化的個人簡歷，將上述內容裝在成長記錄袋首頁。
4．按照計劃有意收集學習和進步的最佳成果，撰寫對該作品的說明及選擇該作品的理由。
5．定期進行展評，及時進行反思與修改。
要充分認識學生成長記錄袋對學生發(fā)展的積極作用，加強評價與記錄管理。
1．“收集與整理”成長記錄袋的內容。學生是第一責任人，他有權利決定相關材料的收集與展示，但也不是什么資料均可以作為“成長記錄袋”的內容，必須要有價值，有利于促進自我成長，作為指導者提出建議供學生參考，指導學生做好努力工作，從而培養(yǎng)學生對自我認真負責的科學態(tài)度。
2．成長記錄袋”平時由班主任保管，每一個月在班主任的指導下進行一次整理，每學期進行兩次展示交流。班級內部優(yōu)秀成長記錄袋的推薦與選拔，由各班自行組織。可通過學生自評和學生互評的方式，加強學生間的交流與溝通。選拔出優(yōu)秀作品交由學校統(tǒng)一表彰。同學之間相互看一看、比一比、評一評誰的表現(xiàn)好，誰的進步大。在相互評價和自我反思中學習別人的長處，改正自己的缺點。
3．引導家長參與。教師要引導家長配合學校對孩子在家庭的學習、生活成長資料進行收集，并及時編排、保存，并具體介入整個過程，實現(xiàn)家?；?。
4．學校政教處、團委和教務處負責評價與記錄各班級成長記錄袋；政教處負責具體事務管理工作。
5．教師要在評價與記錄這一互動活動中，注重學生合作能力的培養(yǎng)，加強教師與教師、學校與社會的聯(lián)系與交流，同時在評價與記錄的形式與內容上不斷創(chuàng)新，不斷改進和完善促進學生發(fā)展的評價工作。
6．促進學生發(fā)展的評價需要不斷地進行總結、完善與生成，各班要及時把改進與創(chuàng)新的建議反饋給政教處。
“小袋子”裝滿成長足跡，學生成長記錄袋與學科教學相結合，與學生的品行、興趣的發(fā)展、習慣的養(yǎng)成相結合，重點關注學生個性的發(fā)展，體現(xiàn)學生的優(yōu)勢領域。建立學生成長記錄袋的最終目的是發(fā)揮成長記錄袋的激勵功能、評價功能、學習功能和教育功能，促使學生健康成長、和諧發(fā)展。
學生管理制度篇八
1、委員會全體委員會議由常務委員會決定召集，必須在每學期期初和期末各召開一次，平常至少每個月召開一次。
2、常務委員會全體會議由主席決定召集，至少每半個月召開一次。
3、主席團會議由常務委員會決定召集，不定期召開。
4、部長會議由常務委員會決定召集，不定期召開。
5、全體干部會議由常務委員會決定召集，至少每學期召開一次。
6、部門會議由部長（主任）決定召集，每學期至少二次。
7、根據(jù)章程的授權，委員會全體委員會議行使學生代表大會閉會期間的議事和決定權，審批長期性工作計劃和總結、重大人事安排以及各項規(guī)章制度等。根據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的原則，超過全體委員五分之四以上出席的會議上，超過半數(shù)委員同意的議案成為委員會決議。委員會全體委員會議的內容由秘書處文秘辦公室協(xié)助常務委員會統(tǒng)籌安排，也可以由委員在會議上動議。
8、常務委員會全體議內容為作出長期及短期工作計劃和總結、決定全體委員會議等會議議程，重大事件決策等。
9、主席團會議內容為討論、布置學生會系統(tǒng)協(xié)調開展的工作，交流各系的`工作經(jīng)驗和信息等。
10、部長會議內容為通報工作動態(tài)，布置工作任務，各部門匯報工作，交流工作經(jīng)驗和信息等。
11、全體干部會議的內容為學期或學年工作動員和總結，通報和傳達重大信息等。
12、部門會議的內容為本部門工作動員和總結，通報工作動態(tài)，布置工作任務，交流工作經(jīng)驗和信息等。
14、會務工作包括場地安排、通知發(fā)送、議程安排、內容記錄等，委員會全體委員會議、常務委員會全體會議、部長會議、全體干部會議會務工作由辦公室負責，主席團會議的會務工作由辦公室負責，部門會議會務工作由各部門自行完成。
15、委員會全體委員會議、常務委員會全體會議、主席團會議、全體干部會議、部長會議由主席或由主席委托的干部主持，部門會議由部長主持，委員會分工確定以前的委員會全體委員會議由指導老師主持。
16、會議出席及列席人員應做好會前準備，按時到會，維護會場秩序，按會議議程參加會議。會議出席或列席的人員的請假須經(jīng)會議召集機構或個人批準。會議考勤的評定，由辦公室負責。
17、主持人應充分做好會前準備，引導會議按照議程進行，維持會場秩序。
18、會務工作部門應認真做好會議準備工作，為會議提供良好的后勤服務。
19、學生會常委會對本制度有最終解釋權。
20、制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。
學生管理制度篇九
1、托幼機構應管理貧血、營養(yǎng)不良、呼吸道感染、消化道感染的兒童和患病兒童及肥胖兒。
2、對園內篩查后的.患病兒童，給予收案管理，根據(jù)不同病種給予監(jiān)管，使其早日康復結案。
3、保健人員不斷提高自身業(yè)務水平，針對不同類型患病兒童，給予針對性的護理與治療。
4、指定與家庭配合的措施，定期召開患病兒童家長會，通過書面或家訪形式，與家長取得聯(lián)系，共同管理好患病兒童。
5、注意患病兒童的心理疏導，指導班級內保教人員做好對班級兒童的悉心護理。
6、有患病兒童人數(shù)超過每班5%時，可設立患病兒童班，給予專項管理，有條件的園所也可根據(jù)情況設立。
學生管理制度篇十
1、進出校門要自覺下車，進入校門后按規(guī)定停放自行車。
2、上下樓自覺靠右行走，不急行、不擁擠。
3、嚴禁在樓道上，教室內追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。
4、嚴禁攀爬學校任何一處的圍墻、門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架，不準上樓房上面。
5、不準攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。
6、若照明燈電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應報告總務處，由學校電工進行故障排除。消防器材未經(jīng)許可，不得隨意搬動。
7、大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗和無陽臺窗子的外部，不要勉強擦拭。
8、不準私自外出游泳。
9、住宿生不準私自到校外公共場所進行文娛、體育和任何形式的玩樂活動。任何私人聚會，必須征得家長同意。
10、做文明學生，不要有任何故意傷害他人，竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。
11、察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。
12、上實驗課要嚴格遵守實驗室的有關安全要求完成實驗。
13、課外活動和體育鍛煉，要按有關規(guī)則進行。
14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規(guī)則。
15、參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。
16、住宿生必須嚴格遵守住宿生安全管理規(guī)定。
學生管理制度篇十一
親愛的學員，歡迎走入英杰教育的課堂：
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。為了能夠使您順利的完成學習課程，我們除聘請專業(yè)教師授課外，還要實行嚴格的管理，創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。制定學生紀律規(guī)章條例是維護良好的學風，維護英杰教育培訓學校教學的正常進行，保證教學質量，維護決大多數(shù)同學利益的有效手段。請您學習期間嚴格遵守《學員管理制度》的相關規(guī)定。
1、學生進入教室內，禁止在教室吸煙，禁止攜帶任何危險物品進入教室，保持教室清潔。
2、愛護教室設施設備，如故意損壞，則照價賠償。
3、上課期間，一切行動要聽從指揮，聽從老師安排，堅持做好課前準備和學習用品。積極完成教師布置的每一項學習、作業(yè)任務，教師上課時，要認真聽教師的講解及理解其深層意思，謙虛好學，虛心請教，相互學習，努力進取，不開小差，不大聲喧嘩、聊天、走動、不嬉戲打鬧并做與學習無關的事如接電話、發(fā)手機短信、玩游戲等按一級違紀處理。如有學生在上課時間里被任課老師發(fā)現(xiàn)有對外使用手機影響學習者，老師有權暫時收繳手機一天。若在上課期間身體有不良反應，要及時報告教師，以得到急時的處理。上課時間不允許出教室。
4、遲到1次罰做10道數(shù)學練習題，并在當日交于班主任檢查；嚴重遲到一次罰10道數(shù)學練習題及抄寫10個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。
5、未完成作業(yè)者每次罰抄寫20個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。
6、每曠課1次罰抄寫20個英語單詞10遍，并在次日交于班主任檢查；連續(xù)曠課3次者學校將通知其家長。
7、對于違反課堂秩序，不聽勸告的學員，經(jīng)教育仍不改正，本校有權進行公開除名，并不予退還學費。
8、家長作為監(jiān)護人，應對學生在上課時間之外的路途安全或任何意外負責，一切責任與我校無關。若有特殊情況的須由家長提前電話聯(lián)系，由學校安排教師將學生送回家。
1、凡有事不能上課的學生都應該事先向班主任請假，經(jīng)老師允許方可離開。
2、請假三天以上，首先到班主任處領取請假單填好，經(jīng)家長或與當事人有關人員證實后方可按事假辦理。到負責老師處批準后方可離開。
4、有事來不及請假的學生，請及時與班主任取得聯(lián)系，說明情況。
5、凡因特殊情況要回家或返校的同學都應提前向負責教師登記。
1、學員在學習過程中對培訓班的教學或者管理有任何意見或建議，可及時與班主任聯(lián)系，我們全體教職員工愿意接受你們的監(jiān)督和批評，并認真聆聽你們的建議，盡快解決您的實際問題。
2、未盡事宜，另作通知。
制定學生紀律規(guī)章條例是維護良好的學風，維護英杰教育培訓學校教學的正常進行，保證教學質量，維護決大多數(shù)同學利益的有效手段。
一、遲到1次罰做10道數(shù)學練習題，并在當日交于班主任檢查；嚴重遲到一次罰10道數(shù)學練習題及抄寫10個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。
二、未完成作業(yè)者每次罰抄寫20個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。
三、每曠課1次罰抄寫20個英語單詞10遍，并在次日交于班主任檢查；連續(xù)曠課3次者學校將通知其家長。
上課紀律條例細則：
者，按曠課一次處理。
2、上課前沒有及時備好繪畫工具，并在大家已經(jīng)動筆開始上課時影響畫室安靜者，按遲到一次處理。
3、上課時大聲喧嘩、聊天、走動等并做與學習無關的事如接電話、發(fā)手機短信、玩游戲等按一級違紀處理。如有學生在上課時間里被任課老師發(fā)現(xiàn)有對外使用手機影響學習者，老師有權暫時收繳手機一天。
4、在上課時間有外出上網(wǎng)吧，逛街，談戀愛者按三級違紀處理，情節(jié)嚴重者將予以嚴重違紀處理。
5、無故裝病曠課一天以上者按二級違紀處理，情節(jié)嚴重者將予以三級違紀處理。
6、沒有任何請示無故離開畫室一天以上或夜不歸宿者按二級違紀處理；沒有任何請示無故離開畫室三天以上或夜不歸宿多次者按三級違紀處理，情節(jié)嚴重者將予以嚴重違紀處理。
7、不尊敬老師者按二級違紀處理，情節(jié)嚴重者將予以嚴重違紀處理。
8、同學間打架、斗毆者按二級違紀處理，情節(jié)嚴重者將予以三級違紀處理。
9、不允許學生在畫室內吃飯、吃零食等（每發(fā)現(xiàn)一次罰10張速寫練習），要保持畫室衛(wèi)生。
10、堅決不允許學生在畫室內吸煙（每發(fā)現(xiàn)一次罰10張速寫練習）。
11、每天放學后值日生必須按照畫室要求按時值日,如值日不合格者,罰值日一周。
12、學生必須愛惜畫室公共財產(chǎn),如有損壞,照價加倍賠償。
13、個人畫具按規(guī)定擺放整齊,作業(yè)、習作當日取走,否則按垃圾處理。
14、畫室窗臺上不得放置任何私人物品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),按垃圾處理。
15、學生不準隨便帶走畫室物品、范畫,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),按盜竊論處。
學生管理制度篇十二
1、學校出操鈴響后，各班須在教室或走廊集中排隊。
2、按學校規(guī)定次序依次由教師帶領到指定地點集中，過樓梯須慢行不統(tǒng)一踏步，班與班之間保持一定距離。
3、排隊行進中集中注意力，不開小差，不講話，保持隊伍整齊。
4、在樓梯和到操場梯步處實行值周教師定點安全維護，確保學生安全規(guī)范地進出樓梯和操場梯步。
5、出操結束后，各班應按規(guī)定次序進教室。
6、建立校內學生重大教育活動安全論證制度，參加校外社會實踐活動須報學?；蚪逃滞夥綔蔬M行。
學生管理制度篇十三
以《中小學生德育大綱》、《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，以保證常的教學秩序，提高教育質量為目的，結合本校實際情況，特制定本學生紀律管理制度。
永順縣大壩鄉(xiāng)九年制學校全體學生。
學校進行不定時檢查，并與班主任津貼掛鉤。
有下列情形之一者，給該班扣分：
1.嚴禁使用粗鄙話、打架、罵人等惡性不良行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，視情節(jié)輕重給予處分，對于打架的情況，每人一次扣5分。
2.嚴禁抽煙、酗酒，否則扣2分/人，嚴禁各種形式的賭博，經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予批評警告、記過、留校查看等處分，且每人次扣3分。
3.尊敬師長、長輩，不得做有損學校名譽的言行，否則扣2分。
4.不能無故頂撞學生干部和班干部，按時完成老師和班干部分配的各項任務，否則扣1分。
5.對隱瞞實情者，不講真話，一經(jīng)查出每人次扣1分。
6.嚴禁攜帶兇器進入學校，對打擊報復者、恐嚇者，一經(jīng)查出給予警告、記過、退學處分。
學生管理制度篇十四
基礎部、各系、教務處、學生處均須對學生成績認真管理，各負其責。
二、基礎部的責任。
1、無論考試與考查，學生的各科文化課成績評定后，由任課教師填寫成績單。成績單填畢，分別由任課（評卷）教師及基礎部主任簽字作為對成績的確認與負責。
2、學生的各科文化課成績一經(jīng)評定后，基礎部有責任通知各系，并按規(guī)定日期報送教務處存檔備案。
三、各系的責任。
1、無論考試與考查，學生的各科專業(yè)課成績評定后，由任課教師填寫成績單。成績單填畢，分別由任課（評卷）教師及系主任簽字作為對成績的確認與負責。
2、學生的各科專業(yè)課成績一經(jīng)評定后，各系有責任通知各學生，并按規(guī)定日期報送教務處存檔備案。
3、各系作為教學管理和學生管理的基層單位，有義務全面掌握學生學習情況，管理好學生成績（包括文化課成績），以此作為對學生進行學業(yè)考核、評優(yōu)、評獎的依據(jù)，同時處理好相關問題。最好指定專人負責管理，建立學生成績檔案。
四、教務處的責任。
1、要求、督促基礎部及各系管理好文化課、專業(yè)課成績，并按規(guī)定報送。
2、依據(jù)基礎部及各系報送的成績，按學年、學期、課程、學時及考試或考查的內容另行制表加以記載。在進行成績記載時，要認真核對，做到準確無誤?；A部及各系報送的成績存檔備查。
3、學生畢業(yè)前，依據(jù)平時對每個學生成績的記載，填寫《畢業(yè)生驗印審批表》，并為學生處建畢業(yè)生檔案提供學生成績單。
五、學生處的'責任。
1、學生處作為全校學生管理的部門，有義務全面掌握學生學習情況，管理好學生成績，以此作為對學生進行學業(yè)考核、評優(yōu)、評獎的依據(jù)。
2、對于畢業(yè)年級的學生成績，要與教務處認真核對，裝入畢業(yè)生檔案。
六、要求與說明。
1、需基礎部、各系填報的成績單由教務處提供。
2、成績單的填寫必須清晰、準確、真實。
3、學生對成績如有異議，由任課教師、基礎部、所在系負責按學校有關規(guī)定予以處理。如確認成績有誤，需及時報教務處加以更正。
4、學生補考成績的管理與正?？荚嚕疾椋┫嗤?，需在補考后按規(guī)定時間報送。
5、教務處作為全校教學的管理部門，不接待學生個人有關成績的查詢。
學生管理制度篇十五
認真貫徹黨的十九大精神、全國教育大會精神，落實立德樹人根本任務，充分認識規(guī)范學生使用手機、預防沉迷網(wǎng)絡的重要性和緊迫性，進一步增強責任意識，建立健全監(jiān)管制度，把責任落實到具體行政部門和相關人員，形成分工負責、協(xié)同落實的責任機制，保障學生的學習環(huán)境和身心健康。
監(jiān)管小組成員名單：
組長：xxx副組長：xxx、xxx成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx（家委）。
通過國旗下講話、主題隊活動課、紅領巾廣播站宣講活動等多種形式，全面加強專題教育，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網(wǎng)絡，自覺遵守規(guī)范使用手機等電子產(chǎn)品制度規(guī)定。對學生存在的租賃手機、沉迷網(wǎng)絡、沉迷游戲等問題，要針對學生實際，及時給予教育引導，幫助恢復正常的'學習生活。
規(guī)范學生使用手機等電子產(chǎn)品，嚴禁學生將個人手機等電子產(chǎn)品帶入學校。教師本著按需的原則合理使用電子產(chǎn)品，在教學和布置作業(yè)不依賴電子產(chǎn)品，原則上采用紙質作業(yè)。校領導、教導處、德育處、安全辦公室、年段長、班主任、任課教師切實負起責任，密切關注、及時掌握學生思想情緒，對學生租賃手機、沉迷網(wǎng)絡、沉迷游戲等情況要早發(fā)現(xiàn)、早教育、早制止。
結合我校日常管理實情，對手機等電子產(chǎn)品實施以下兩種管理方式：
方式一：學校通過家長信、班隊會課、宣傳欄、廣播站等有效途徑告知家長及學生后，原則上不允許學生帶手機等電子產(chǎn)品進入校園。
方式二：如有特殊情況確需帶手機等電子產(chǎn)品入校，家長需向學校提交申請報告并要求學生嚴格遵守學校以下相關規(guī)定。
1、學生在校內禁止使用手機等電子產(chǎn)品。學生確需應急聯(lián)系，可以向校內任何教職員工借用手機應急聯(lián)系。
2、手機帶入學校需處于關機狀態(tài)，并自行妥善保管，開機狀態(tài)視為違規(guī)使用手機。
3、借給同學使用手機等電子產(chǎn)品，手機擁有人及使用人都視為違規(guī)使用手機。
4、校內違規(guī)使用手機等電子產(chǎn)品，經(jīng)發(fā)現(xiàn)由段長代管一周，一周后由家長到校填寫相關材料后領回手機。
5、校內違規(guī)使用手機等電子產(chǎn)品，該生取消各類評優(yōu)評先資格。
6、考試期間，手機等電子產(chǎn)品不得帶入考室，不論關機或開機都視為當事人考試舞弊。
充分發(fā)揮家長委員會作用，通過發(fā)放《致家長一封信》、召開家長會、家訪等多種方式，建立完善家校聯(lián)系制度，幫助家長提高家庭教育基本知識和能力，及時提醒家長加強與孩子的溝通交流，家校協(xié)同、增強合力，共同引導孩子綠色上網(wǎng)，及時發(fā)現(xiàn)、制止、矯正孩子租賃手機、沉迷網(wǎng)絡、沉迷游戲等問題。
密切關注校園及周邊環(huán)境出現(xiàn)的新情況，及時發(fā)現(xiàn)學生向商家租用手機等新問題，要在加強學校內部教育引導、豐富學生在校一日學習生活的同時，及時報請上級有關部門，并積極配合開展專項治理。
學生管理制度篇十六
1、準時到校、不遲到、不早退，不無故缺席。因病因事不能到校，需辦理請假手續(xù)。
2、帶齊用品。當天課程所需課業(yè)用品應該帶齊，手機、隨身聽等無關物品不準帶入學校。
3、儀表大方。不化妝，不燙發(fā)、染發(fā)，男生不留長發(fā)。衣著樸素，必須穿校服。不得穿拖鞋入校，不穿戴不符小學生身份的服飾上學。
4、尊師愛友。講究禮貌，見到老師、職工及校外來賓應問早問好，對待同學，說話和氣。
5、行走有序。行走時不勾肩搭背，不追逐嬉鬧，上、下樓梯靠右邊走。騎自行車的同學自覺下車，推車進校。自行車在指定區(qū)域內排放整齊。
二、早讀、升旗。
6、認真早讀，到校后先交作業(yè)。早讀時應認真、不喧嘩，不隨便走動。不在教學場所吃早餐。
7、升旗儀式。按時到場，嚴肅認真地參加升旗儀式，奏、唱國歌及升國旗時要肅立，認真、大聲念學生宣誓。
8、打掃環(huán)境。值日生應提前到校，開門開窗，揩桌灑水，打掃包潔區(qū)，排放自行車。
三、上課。
9、課前準備。預備鈴響，及時進教室，將當堂課業(yè)用品放在桌上，靜候老師上課。
10、上課儀式。上課鈴響，老師走到講臺，班長喊“起立”，老師向同學問好，全體學生向老師問好，老師說“請坐下”，全體學生方能坐下，開始上課。遲到學生應站在教室門外，待儀式結束后立正喊“報告”，經(jīng)老師同意后才能進教室上課。
11、專心聽講。上課時思想集中，積極思維，做好筆記。發(fā)問或答問前應先舉手，得到老師示意后起立站好，發(fā)言時態(tài)度認真，聲音宏亮。發(fā)言完畢，得到老師同意后坐下。實驗時要聽清要求，按章操作，愛護器材。
12、課堂紀律。上課時不隨便講話、插言，不隨便離開座位，不做與該課無關的事。
13、下課儀式。下課鈐響，老師宣布“下課”，班長喊“起立”，全體學生起立向老師行注目禮，并說“老師請休息”，老師回禮。并讓老師和來賓先行離開教室。
14、獨立作業(yè)，先復習，后作業(yè)。作業(yè)應按各科統(tǒng)一規(guī)格書寫，獨立完成。如遇疑難，應請問老師，弄懂后再做。有了錯誤要訂正。
15、安靜自習。自習課時的紀律要求同上課。
四、課間、廣播操，眼保健操。
16、文明休息，課間不看書，不作業(yè)，應離開教室遠眺或適當活動。不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不吃零食，不說臟話粗話，更不準罵人打架。課間不得離校，有事離校要有班主任證明。值日生擦凈黑板，注意開窗換氣。
17、規(guī)范做操。按時做好廣播操。集隊要快、靜、齊，姿勢要正確，動作要到位，態(tài)度認真，精神飽滿。
五、衛(wèi)生。
18、個人“四勤”。勤洗澡，勤換衣，勤理發(fā)，勤剪指甲。
19、教室“六清”。黑板、講臺、地面、門窗、桌椅和墻壁清潔。
20、環(huán)境“六無”。做到無紙屑、無煙蒂、無痰跡、無雜物，花圃內無雜草、無磚石，水池內外清潔，柜下無雜物，陰溝暢通。包潔區(qū)應在每天早晨、課后各打掃一次。
21、飲食衛(wèi)生。不吃生、臟、腐爛食品，不直接飲用自來水，不買不吃地攤上出售的食品，不玩弄過濾消毒水。
六、課外活動、集會。
22、課外活動。積極參加體育、文娛和科技等課外活動，嚴守紀律，愛護器材，注意安全。
23、集會紀律。校會時要做到準時到會、安靜聽講、適當摘錄，不做與會議無關的事。
七、用餐、節(jié)約水電。
24、安靜用餐。排隊領用飯萊，不擠軋、不喧嘩、不插隊、不浪費。吃過飯后殘羹倒在指定容器內，餐具放在指定位置，垃圾倒在專用缸內。
25、愛護公物。不在桌椅上涂寫雕刻，不亂涂亂劃墻壁。開關門要用手輕開輕閉，開窗要用鉤子固定，搬移桌椅要離地，不玩弄滅火器。損壞公物要主動賠償。
26、節(jié)約水電。不開無人燈，人少時少開燈，明亮時不開燈。自來水要控制水量，隨手開關。
27、愛護花木。保護綠化，不攀折花木果實，不踩踏草坪。
八、離校。
28、及時離校。放學鈴響，走讀的學生應離?；丶遥吹冒嘀魅瓮?，不得在校逗留，住宿的學生不許離校，在學校餐廳用餐。走讀學生行路要注意安全，不聚眾鬧事，不交不良朋友。不去營業(yè)性歌廳、舞廳及酒吧和電子游戲室、網(wǎng)吧，不去不適合學生游樂的場所。
29、完成作業(yè)，回家后應及時完成作業(yè)，做好預、復習工作，參加家務勞動，保護視力，充分睡眠。
一、學生要做學習的主人，在老師的引導下，認真閱讀、解書本內容，提高學習能力。
二、勤學好問、有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，積極進取、永不滿足。
三、注意細心觀察各種事物，學會正確的觀察方法，養(yǎng)成良好的觀察習慣。
四、上課時認真聽講、積極思考，做好必要的記錄，勇于發(fā)表自己的見解，讀書寫字保持正確姿勢，注意保護視力。
五、養(yǎng)成先預習、后聽課，先復習、后作業(yè)的“二先二后”習慣。作業(yè)按各科規(guī)格要求進行，獨立完成作業(yè)，不抄襲、不潦草、不拖延。解題正確、合理、規(guī)范。字跡清楚、端正并講究速度，作業(yè)有錯要訂正。
六、實驗要按規(guī)定的操作步驟進行，實事求是地寫好實驗報告。
七、自習時要保持安靜，專心致志復習、預習、做作業(yè)，不高聲談笑，不無故離開座位，不做妨礙別人的動作，不做與自習無關的事。
八、考試應忠誠老實，不弄虛作假，在考前準備好考試用品，嚴格服從監(jiān)考老師的指導。
九、重視體育教學，上課按體育課規(guī)定穿著，認真完成每堂課的學習任務，不得輕視體育鍛煉。
十、積極參加課外活動，多看各種健康有益的課外讀物，努力做到理論聯(lián)系實際，活躍身心，陶冶情操。
為了全面貫徹黨和國家的教育方針，全面提高教育質量，積極鼓勵學生全面發(fā)展，“樹典型、表先進”，現(xiàn)將評選優(yōu)秀學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學生干部、先進班集體的.方案制訂如下：
一、評選資格：
1、凡是本校的具有學籍的學生都有資格參加“優(yōu)秀學生”的評選。
2、凡是本校的具有“少先隊員”身份的學生，均有資格參加“優(yōu)秀少先隊員”的評選。
3、凡是本校擔任班干部的學生，均有資格參加“優(yōu)秀學生干部”的評選。
4、凡本校的班級均有資格參加“先進班集體”的評選。
二、基本條件。
（一）“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”必須符合以下三個基本條件：
1、思想品德等必須是優(yōu)秀。沒有受過處分。
2、學科成績前一學期期末成績?yōu)闇省１仨毭星懊?BR> 3、體育成績須達到國家體育鍛煉合格標準。
（二）“先進班集體”基本條件：
1、班級學生沒有犯過重大過錯，受到學校處分。
2、班級平均分名列前三以上。
3、班風向上，班容班貌良好。
三、認定條件。
（一）“優(yōu)秀學生”認定條件。
學生在符合“優(yōu)秀學生”基本條件的前提下，本學年內如具備下列條件之一者，學校認定為“優(yōu)秀學生”。
1、思想品德。
被學?；蛏霞壉碚玫牡掠湫汀?BR> 2、各類比賽、競賽。
在學校組織的各種競賽中獲三等獎以上者。
（二）”優(yōu)秀干部”認定條件：
本學年內，在符合“優(yōu)秀干部”基本條件的前提下，必須做到以下幾點，學校認定為“優(yōu)秀干部”。
1、嚴于律己，責任心強，以身作則，勤奮好學。
2、是班主任的得力助手，有較強的組織管理能力。
3、團結同學、尊敬師長，在同學中享有較高威信。
（三）“優(yōu)秀少隊員”認定條件：
本學年內，在符合“優(yōu)秀團員”基本條件的前提下，必須做到以下幾點，學校認定為“優(yōu)秀少先隊員”。
1、遵守隊的章程，履行隊員義務，積極參加隊的各項活動，執(zhí)行隊的決議。
2、能積極開展批評與自我批評。
3、積極完成學校班級交給的任務，在學校班級中起模范帶頭作用，在同學中享有較高威信。
（四）“先進班集體”認定條件。
本學年內，符合“先進班集體”基本條件的前提下。
四、評選辦法：
1、各班在規(guī)定時間符合本方案的評選對象填寫好申報表報辦公室審核，由校長室認定。
2、各班“優(yōu)秀學生”名額不不限，“優(yōu)秀學生干部”和“優(yōu)秀少先隊員”的名額一般不超過三名。
3、報上級的“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀隊員”、“優(yōu)秀學生干部”、“先進班集體”將在當年的校級先進中產(chǎn)生。
學生管理制度篇十七
1.平時養(yǎng)成不隨地吐痰的好習慣，吐痰要入孟，或吐入紙內然后丟入垃圾箱內。
2.若上課吐痰，請先吐入廢紙，待下課時把廢紙丟入垃圾箱。
1.保持公共場所的整潔，不隨地亂丟食品包裝紙、飲料罐、廢紙屑等廢物。
2.吃剩的食物殘渣、瓜果皮等要倒(丟)入指定的`垃圾箱。
3.每天值日生清掃教室、公共場所工作完畢后，應將垃圾廢物及時倒入指定地點，如風大，注意不讓垃圾隨風飄散。
1.洗手、洗臉要注意水量不放得過大，接飲用水要適量，不要用水嬉戲，隨手關籠頭。
2.打掃衛(wèi)生時，要用水桶或臉盆盛積自來水，注意不隨便離開，以防積水溢出，造成浪費。
3.發(fā)現(xiàn)有水籠頭未關緊，每個學生有責任隨手關緊；如發(fā)現(xiàn)有水籠損壞，應及時向老師報告，不得視而不顧。
1.在一些須排隊的公場所，要有秩序排好隊，人與人之間保持二十厘米的距離，不一哄而上，不插隊，照顧體弱老幼。
2.出操集隊要迅速有序，做到快、靜、齊。以班為單位按安全疏散要求迅速集結，列隊整齊、精神飽滿。
3.保持教學樓內安靜，上下樓梯要輕聲、慢步、靠右走，排隊經(jīng)過教室走廊、老師辦公場所，應保持安靜，輕聲慢步不大聲喧嘩，以免影響別人。
1.不在教室、走廊和其他狹小公共場合奔跑和大聲喧嘩，和同伴玩耍時不做粗魯和危險動作。
2.一舉一動要講文明，不粗魯，遇有沖突要耐心解決，不動手打人，不做損害學校、班級、別人的事。
3.舉止行動要符合學生身份，嚴禁不良行為。
4.回答師長提問，應站立端正，不吊兒郎當。
5.未經(jīng)他人同意，不能擅自翻弄他人的任何東西，特別是學生不允許翻看老師的筆記、手機或寫字臺上的任何書本、報刊雜志等。
6.上洗手間要注意保持衛(wèi)生，不把大小便拉到便池外面，便后要沖水、要洗手，不得將衛(wèi)生紙投入大小便槽里。
1.提倡趣味高雅，不講粗話、臟話，不談低趣庸俗的話和不適宜學生健康的內容。
2.不亂給他人起綽號，文明稱呼師長、同學。
3.與人交談要文雅，有禮貌，不講口頭語。
學生管理制度篇十八
1、啟用教室，班主任要對照《公物使用登記表》逐項清點，發(fā)現(xiàn)問題及時向總務處反映。
2、嚴禁在教室、走廊打鬧，保持教學區(qū)安靜；
3、嚴禁在公物上刻畫、踏踩，杜絕人為破壞公物行為發(fā)生；
4、開關門窗要穩(wěn)，做到門窗、玻璃無損壞；
5、值日生擺放桌凳，要穩(wěn)拿輕放，做到桌凳無磕碰；
6、值日生放學前把掃帚、笤帚等擺放整齊，關好門窗，電燈，上好鎖，嚴防公物丟失；
7、愛護校園環(huán)境，嚴禁踩、摘、折校園里的花、草、樹木，共創(chuàng)優(yōu)雅的學習氛圍。
1、檢查組成員：校長、政教處、總務處、教務處、年級組、班主任；
2、檢查時間：周二；
3、內容：清衛(wèi)及玻璃、門窗、桌凳、燈管、開關等的包管情況。
4、檢查形式；自查與聯(lián)查相結合。
1、賠償標準：
（1）玻璃：大50元/塊中30元/塊小5元/塊；
（2）門：50元/塊鎖20元/把；
（3）燈管：10元/個，燈架40元/個，開關20元/個；
（4）電器面板10元/個；
（5）條幅20元/塊，國旗20元/面；
（6）桌子：輕微損壞（如桌面上亂刻，畫燈等）20元/次；一般損壞（如桌面、側面挖洞等）30元/張；嚴重損壞（如桌面，腿斷裂等）70元/張。
（7）凳子：輕微損壞10元/張；嚴重損壞25元/張。
2、維修。
（1）若公物經(jīng)自查發(fā)現(xiàn)損壞，先報總務處登記，然后由學校統(tǒng)一管理，班級或個人不準自行修理。
（2）電器（開關、啟動器、燈管等）若不能正常使用時，及時報總務處登記，由學校派人處理，學生不準擅自處理。
3、獎勵措施。
（1）采用積分制，底分100，按損壞件數(shù)扣分，每件1分；
（2）發(fā)現(xiàn)學生折、踏花、草、樹木，按違紀處理，每次1分；
（3）每月評一次，評出愛護公物流動紅旗班。每年級1-2個；
（4）凡沒有公物損壞，給班主任獎勵。
學生管理制度篇十九
1、學生課外、假日活動實行“誰組織誰負責”的安全工作原則。
2、學生的活動一般提倡在校內進行，組織者應落實好安全管理責任制，并采取有效的安全防范措施。
3、如組織學生外出活動，途中要注意車輛交通安全，嚴禁超載帶人帶物。
4、不提倡學生到公共娛樂場所開展活動，禁止組織學生參加有危險的活動，如集體到野外、江河游泳、條件不合格的'溜冰場開展溜冰活動等。
5、組織集體外出游玩、野炊等活動，不要搞有危害性的攀登、爬山等活動，在野炊中要注意飲食衛(wèi)生、用火安全，防止發(fā)生食物中毒或火災事故。