總結(jié)是對自己過去一段時間的努力和成果的呈現(xiàn)，我們應(yīng)該寫下來紀(jì)念一下。真正的力量源于內(nèi)心的堅(jiān)持和勇氣，我們應(yīng)該相信自己的潛力和能力。以下是小編為大家推薦的文學(xué)名家作品，大家快來一起品味吧！
班主任班會主持稿篇一
合：大家下午好！
吳：4月23日是世界讀書日，書是人類永恒的朋友。
姜：高爾基曾經(jīng)說過："書籍是人類進(jìn)步的階梯。"。
吳：從書中我們認(rèn)識了許多朋友，有美麗的白雪公主，善良的七個小矮人，聰明的阿凡提等等。
姜：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅，地質(zhì)學(xué)家李四光，大發(fā)明家愛迪生。
吳：讀書讓我們大開眼界，今天讓我們和書相約，盡情在書的海洋里遨游，讓書香伴隨我們成長。
合：305班"多讀書，讀好書"的主題班會現(xiàn)在開始。
姜：戲劇大師莎士比亞說過："書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。"。
吳：同學(xué)們，由此可見，讀書對我們是何等的重要。
姜：書籍是我們的精神食糧；是我們的心靈摯友；是我們精神伴侶。
吳：大家知道我國古代那些關(guān)于讀書典故嗎？下面有請丁清苗陶源崔書豪這三位同學(xué)來回答"鑿壁借光、囊螢映雪、懸梁刺股"這三個成語的意思。
姜：讀書的定義很廣泛，包括學(xué)習(xí)，看書。古代的讀書主要是指學(xué)習(xí)，求功名。而今天我們主要是討論狹義的讀書，就是看書。
一起齊讀：
班主任班會主持稿篇二
班主任工作會主持詞羅江縣深雪堂小學(xué)校李玉明各位老師：大家好！在座的34名班主任老師平時工作踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識大體，顧大局，不計(jì)較個人得失與榮譽(yù)，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對你們無私的付出表示衷心感謝！班主任是學(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者，班主任這支隊(duì)伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。為了進(jìn)一步提高班主任班務(wù)工作的實(shí)效性，提高班主任的管理藝術(shù)水平，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，我們今天在這召開簡短的班主任工作會。
但是做一名班主任不容易，勞心勞力，心理壓力很大。學(xué)校的工作千頭萬緒，事無巨細(xì)都要靠你們來落實(shí)，經(jīng)常聽到有些班主任說累死了、煩死了、氣死了…，不過，我要說：你一定是一個合格的班主任，至少在工作態(tài)度上是絕對是！因?yàn)橹挥行袆恿耍艜械嚼?；只有用心了，才會感到煩；只有深深的愛著學(xué)生，才會心中有氣。你是把班級管理工作不僅當(dāng)成了職業(yè)，而是當(dāng)成了事業(yè)！因?yàn)槟阍跒榘嗉壒ぷ鳡磕c掛肚。你的事業(yè)心體現(xiàn)在你對問題學(xué)生的不斷叮嚀中，體現(xiàn)在早讀前教室內(nèi)外你對學(xué)生的指點(diǎn)和守候中，體現(xiàn)在你給家長打的一個個電話中，體現(xiàn)在學(xué)生成績出來后你的喜悅或焦慮中，更體現(xiàn)在你對班級學(xué)生的嘴上說氣話但實(shí)際不舍不棄中……根據(jù)會議安排，今天下午會議議程有三：
首先，學(xué)校夏主任就家校溝通技巧作一個小講座。
其次，請羅校長講話。
最后，分年級組討論如何落實(shí)開展大課間活動。
做班主任是辛苦，大家也沒求什么回報，但是想想，只要你是真的對學(xué)生好，學(xué)生是知道的、家長是感激的。一聲聲校園里、街道上“老師好”，是一種責(zé)任，也是一種幸福。那么作為老師，該怎么和家長溝通呢？下面請學(xué)校夏主任以溝通為主題講講家校溝通技巧。
【夏主任講話】從剛剛夏主任的講座中大家清楚明白了家校之間溝通的重要性。相信咱們老師經(jīng)過與家長進(jìn)行有效的溝通并達(dá)成共識，孩子的成長必然是健康向上的。
冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。下面我們就班務(wù)管理工作有請羅校長講話。
羅校長強(qiáng)調(diào)了班主任工作是意義，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛學(xué)生。以生為本，以情感人來關(guān)心學(xué)生的成長、成才。
今天學(xué)校搭建這樣一個平臺，就是為老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的。
老師們，班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。愛心正是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。希望各位班主任能以此次會議為新起點(diǎn)，切實(shí)履行好班主任的職責(zé)，用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。
謝謝大家！
班主任班會主持稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家好!
當(dāng)今社會學(xué)生父母外出打工的多了，離異的多了，獨(dú)生子女多了，家庭條件差異大了，社會競爭越來越激烈，各種社會誘惑也越來越多，諸多因素影響著學(xué)生的心理和行為，學(xué)生中各種不良心理導(dǎo)致一些怪異行為時有發(fā)生，各種違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生，新形勢下如何加強(qiáng)德育工作中的人文關(guān)懷，這是很值得我們教育工作者深思的一個問題。今天我們研究的主題就是：班主任工作中的人文關(guān)懷。
下面首先請xx-x主任就班級工作中人文關(guān)懷應(yīng)注意的問題作指導(dǎo)性發(fā)言。掌聲歡迎!
下面進(jìn)行會議的第二項(xiàng)內(nèi)容：
請xx-x老師就在班級工作中如何人性化管理的作典型發(fā)言。
請xx-xx作重要講話
請xx-x校長作指示。
結(jié)束語：
各位老師：班主任是與學(xué)生接觸最密切的人,是學(xué)生的“心靈導(dǎo)師”,是學(xué)生健康成長過程中的引路人。班主任工作是一門藝術(shù),它需要每一位班主任去用心揣摩和實(shí)踐。
今天會議時間雖然不長，但是內(nèi)容很重要。通過本次會議：
一、要提高思想認(rèn)識，認(rèn)真領(lǐng)會×校長、×?xí)?、×主任的講話內(nèi)容。
二、要抓好落實(shí)工作，各位老師要認(rèn)真總結(jié)和反思班主任工作中存在的問題，進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作作風(fēng)和工作方法，我相信只要我們的心中裝滿學(xué)生，我們每一位班主任都是一位多情的班主任。散會。
2.
各位校長、班主任：
大家上午好，班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者，班級活動的組織者，是學(xué)校與班級、學(xué)校與家長之間關(guān)系的紐帶和橋梁，班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，班主任工作對學(xué)生的一生都會產(chǎn)生影響。為提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)班級工作經(jīng)驗(yàn)交流，提升全鄉(xiāng)小學(xué)班級管理水平，經(jīng)中心校研究，今天組織全鄉(xiāng)小學(xué)骨干班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。
本次活動內(nèi)容分為兩部分，一是中心校吳校長、第二小學(xué)田國-軍校長分別針對班級管理工作做專題培訓(xùn)，二是各小學(xué)各一名骨干班主任做經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，共一上午的時間。
本次活動，有關(guān)人員都做了精心的準(zhǔn)備，大家也都犧牲了星期天休息時間，請每個參會人員認(rèn)真聽記，認(rèn)真反思，望培訓(xùn)給每個人帶來新的收獲和提升。
下面首先請吳校長做專題培訓(xùn)，……
各位校長、班主任，以上吳校長、田國-軍校長做了專題培訓(xùn)，八位骨干班主任分別進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，(內(nèi)容梳理、總結(jié)歸納)相信會給大家一些啟示和反思，回校后加強(qiáng)領(lǐng)會，并不斷實(shí)踐，真正提升自我。與會人員都寫出培訓(xùn)心得(真正的感受)，下周五(3月25日)以前學(xué)校為單位打包發(fā)中心校平臺。
班主任班會主持稿篇四
班主任是與學(xué)生接觸最密切的人,是學(xué)生的“心靈導(dǎo)師”,是學(xué)生健康成長過程中的引路人。班主任工作是一門藝術(shù),它需要每一位班主任去用心揣摩和實(shí)踐。下面就是本站小編給大家整理的班主任培訓(xùn)。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的李秘書長，各位老師：
上午好。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院班主任隊(duì)伍建設(shè)，幫助班主任明確新時期班主任工作的新特點(diǎn)、新要求，建立先進(jìn)的教育理念;掌握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術(shù)水平;認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》的精神，努力打造素質(zhì)教育第二特色，學(xué)院決定在8月27日至29日上午，開展為期兩天半的班主任培訓(xùn)。
今天我們很榮幸的邀請到在百忙之中協(xié)調(diào)檔期來到學(xué)院的中國職教學(xué)會德育工作委員會常務(wù)理事、中國職教學(xué)會德工委校園文化建設(shè)研究會副主任、江蘇省職教學(xué)會德育工作委員會副秘書長李國瓏?yán)蠋熢诮裉煜挛绾屯砩蠟槲覀冮_展“培育和踐行核心價值觀念，在立德樹人的實(shí)踐中成長》為主題的專題講座，28-29號上午一天半組織收看分別由蔡禮旭老師等主講的主題為《百善孝為先》、《禮在人際關(guān)系中的應(yīng)用》、《幸福在一念之間》傳統(tǒng)文化專題講座和舉行班主任學(xué)習(xí)《。
弟子規(guī)。
》驗(yàn)收測評考試。
在此，首先我向李秘書長的到來表示熱烈的歡迎，向在教育教學(xué)一線辛勤工作的各位班主任致以衷心的感謝!老師們，班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，是與學(xué)生接觸最密切的人,是學(xué)生的“心靈導(dǎo)師”,是學(xué)生健康成長過程中的引路人，學(xué)院的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，與班主任的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)是分不開的，可以說，班主任的工作水平直接決定著學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量和發(fā)展前途。班主任工作是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)、一種文化，班主任管理水平和自身素養(yǎng)的高低對一個班級管理和班級文化建設(shè)起著決定性的作用，甚至?xí)绊憣W(xué)生的一生，需要我們每一位班主任老師去用心揣摩和實(shí)踐。我希望各位老師要十分珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真聽講，不斷汲取新的教育管理理念，這樣才能更好地服務(wù)于學(xué)院的學(xué)生管理工作，才能為學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展添磚加瓦。
下面我們有請李秘書長為大家做講座。掌聲歡迎。
總結(jié)。
老師們，一天的講座很快就結(jié)束了，相信大家一定受益匪淺。李老師的講座以“在學(xué)生管理的實(shí)踐中成長”為主題，真情投入、引經(jīng)據(jù)典、妙語連珠、精彩紛呈，有時幽默有趣、有時令人深思和震撼，她用一種高度的教育責(zé)任感和飽滿的工作熱情以及高超的教育藝術(shù)，通過“分享，我的班主任工作生涯”、“實(shí)踐，班主任成長的專業(yè)化道路”、“經(jīng)營，和諧文化育人”、“牧者，給學(xué)生心靈的雞湯”四個模塊為各位參培的班主任老師指明了如何做一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的稱職的優(yōu)秀的班主任，幫助我們明確新時期班主任工作的新特點(diǎn)、新要求，建立先進(jìn)的教育理念;掌握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，必將促進(jìn)我院班主任工作藝術(shù)水平提高;讓我們接收到很多前沿的教育理念。
同志們聽得還是比較認(rèn)真的，希望大家繼續(xù)以飽滿的熱情投入到明后一天半中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)中。
最后，讓我們以熱烈的掌聲對遠(yuǎn)道而來的李秘書長表示衷心的感謝!今天的學(xué)習(xí)結(jié)束，散會!
各位同仁，大家下午好：
在規(guī)范辦學(xué)的形勢下，如何做好班主任工作，如何搞好班級的建設(shè)和管理，成為我們班主任老師共同關(guān)注和探討的話題，為此，多數(shù)班主任老師從自身實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行了很多創(chuàng)造性的探索和嘗試，總結(jié)出很多好經(jīng)驗(yàn)、好做法。學(xué)校德育處也從工作實(shí)際出發(fā)，為了減輕班主任老師的工作壓力和負(fù)擔(dān)，更好地搞好班級的管理，推出了鳳城一中“五自管理”班級管理模式，從20xx年開始試運(yùn)行，差不多已經(jīng)兩年了，絕大多數(shù)班主任對這種班級管理模式還是比較認(rèn)可的，而且也能結(jié)合自己的工作實(shí)際，創(chuàng)造出了很多成熟的經(jīng)驗(yàn)和做法，為此我們還召開了班主任“五自班級管理”經(jīng)驗(yàn)交流會。為了進(jìn)一步完善和推動“五自管理”模式，今天，根據(jù)德育處的工作安排，我們再次進(jìn)行班主任培訓(xùn)，下面，讓我們掌聲歡迎吳主任講話。
剛才，吳主任結(jié)合自己的工作實(shí)際，從什么是自主管理，什么是五自管理;如何進(jìn)行五自管理以及五自管理的意義等幾個方面給我們進(jìn)行是詳細(xì)的解讀，我的理解實(shí)際上就是三個方面，一：五自管理是什么、二：五自管理怎么做、三：五自管理有什么好處，即是什么、為什么和怎么做。條理清晰，有理有據(jù)，對我們的班主任工作確實(shí)有很好的指導(dǎo)作用，希望我們各位班主任在自己的具體工作中，真正能從吳主任的培訓(xùn)講話中提取經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際工作，把自己的工作做到實(shí)處，把我們的工作做得更好!
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家好!
當(dāng)今社會學(xué)生父母外出打工的多了，離異的多了，獨(dú)生子女多了，家庭條件差異大了，社會競爭越來越激烈，各種社會誘惑也越來越多，諸多因素影響著學(xué)生的心理和行為，學(xué)生中各種不良心理導(dǎo)致一些怪異行為時有發(fā)生，各種違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生，新形勢下如何加強(qiáng)德育工作中的人文關(guān)懷，這是很值得我們教育工作者深思的一個問題。今天我們研究的主題就是：班主任工作中的人文關(guān)懷。
下面首先請主任就班級工作中人文關(guān)懷應(yīng)注意的問題作指導(dǎo)性發(fā)言。掌聲歡迎!
下面進(jìn)行會議的第二項(xiàng)內(nèi)容：
請x老師就在班級工作中如何人性化管理的作典型發(fā)言。
請作重要講話。
請校長作指示。
結(jié)束語：
各位老師：班主任是與學(xué)生接觸最密切的人,是學(xué)生的“心靈導(dǎo)師”,是學(xué)生健康成長過程中的引路人。班主任工作是一門藝術(shù),它需要每一位班主任去用心揣摩和實(shí)踐。
今天會議時間雖然不長，但是內(nèi)容很重要。通過本次會議：
一、要提高思想認(rèn)識，認(rèn)真領(lǐng)會×校長、×?xí)洝ⅰ林魅蔚闹v話內(nèi)容。
二、要抓好落實(shí)工作，各位老師要認(rèn)真總結(jié)和反思班主任工作中存在的問題，進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作作風(fēng)和工作方法，我相信只要我們的心中裝滿學(xué)生，我們每一位班主任都是一位多情的班主任。散會。
班主任班會主持稿篇五
各位老師：
大家好!
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量。在-十-月份的班主任工作中，我們看到，我們的班主任老師對自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱辛的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)學(xué)生，班級管理更是上了一個新臺階。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作總結(jié)表彰及培訓(xùn)會，希望能激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
下面我們進(jìn)行會議的第一項(xiàng)：由李瓊老師宣讀班主任工作表彰決定。
讓我們對受到表彰的老師們表示祝賀，
下面我們進(jìn)行第二項(xiàng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎老師頒獎。
我校的優(yōu)秀班主任老師有很多，由于時間有限，我們今天只安排了2名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。
下面進(jìn)行會議的第三項(xiàng)：優(yōu)秀班主任發(fā)言。
首先有請朱海蓉老師發(fā)言。
感謝朱老師的精彩發(fā)言。
朱老師的發(fā)言讓我們了解了她是如何管理班級的，也讓我們體會了朱老師濃濃的愛心，這正好印證了陶行知先生說的：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。改造學(xué)生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。
熊艷老師管理的班級連續(xù)兩個月被評為“五星級班級”，下面讓我們來聽聽熊艷老師是如何管理班級的。掌聲請出熊老師。
感謝熊老師的精彩發(fā)言。
剛才兩位老師為我們深情款款地介紹了自己管理經(jīng)驗(yàn)，聽了之后，在座的各位老師是否有了一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)。只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路，也能真正地管理好班級。
老師及時與家長進(jìn)行溝通，是我們班主任工作的一個重要手段，校訊通短信交流平臺為我們提供了更多的方便，下面請移動公司的甘經(jīng)理為我們做短信編發(fā)的現(xiàn)場培訓(xùn)。
班主任工作是忙碌而繁雜的，各種表冊的填寫就是其中很重要的一部分。
下面我們進(jìn)行會議的第四項(xiàng)：表冊填寫培訓(xùn)。
班主任班會主持稿篇六
各位同學(xué)們：
大家下午好！
很期待，也很高興在新的一個學(xué)期里和大家見面。
（初中或小學(xué)）高中*年的時光很快就會流逝，所以我們要珍惜我們彼此之間的友情。
學(xué)生時代很美好，學(xué)生時代也很短暫，我很希望大家能夠在這個班級里找到溫暖，找到真正的友情和快樂!
能夠和大家在一起我也很幸福，覺得這是一個美麗的大家庭！相信在n年后，我們在坐的每一位同學(xué)都會因?yàn)檫@個班級而感到自豪和驕傲！學(xué)生時代是學(xué)習(xí)知識和形成良好品行的時代。當(dāng)然，在我們這個年齡段，自我控制力和約束力，以及自我判斷力都很欠佳，為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，所以我們要在本學(xué)期開始的時候訂下新學(xué)年。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
以促進(jìn)我們更輕松愉悅地去生活和學(xué)習(xí)。
期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一進(jìn)行管理，期末會再把大家的計(jì)劃發(fā)到自己手中，以進(jìn)行。
自我評價。
希望大家能夠做好。
謝謝大家！
男：老師們。
女：同學(xué)們。
合：大家下午好！
女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎？
男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見這個詞。
女：但是在生活中我們卻不怎么注意文明禮儀，今天我們就將這個話題選出文明禮儀做得的人，請每組選出一名代表來競選。
男：在競選途中，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學(xué)扣分，請大家注意好自己的文明禮儀。
女：好，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話做一個介紹（5分鐘左右）。
男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請大家進(jìn)行評比，只能選一位。
女：請大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個組為單位，而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧！
男：好，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速！這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué)，將會有小小的獎勵。
女：我們黑板上是六位同學(xué)的名單，我們看看誰的票數(shù)最多。
吳：敬愛的老師。
姜：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
吳：4月23日是世界讀書日，書是人類永恒的朋友。
姜：高爾基曾經(jīng)說過："書籍是人類進(jìn)步的階梯。"。
吳：從書中我們認(rèn)識了許多朋友，有美麗的白雪公主，善良的七個小矮人，聰明的阿凡提等等。
姜：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅，地質(zhì)學(xué)家李四光，大發(fā)明家愛迪生。
吳：讀書讓我們大開眼界，今天讓我們和書相約，盡情在書的海洋里遨游，讓書香伴隨我們成長。
合：305班"多讀書，讀好書"的主題班會現(xiàn)在開始。
姜：戲劇大師莎士比亞說過："書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。"。
吳：同學(xué)們，由此可見，讀書對我們是何等的重要。
姜：書籍是我們的精神食糧；是我們的心靈摯友；是我們精神伴侶。
吳：大家知道我國古代那些關(guān)于讀書典故嗎？下面有請丁清苗陶源崔書豪這三位同學(xué)來回答"鑿壁借光、囊螢映雪、懸梁刺股"這三個。
成語。
的意思。
姜：讀書的定義很廣泛，包括學(xué)習(xí)，看書。古代的讀書主要是指學(xué)習(xí)，求功名。而今天我們主要是討論狹義的讀書，就是看書。
一起齊讀：
班主任班會主持稿篇七
尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
當(dāng)20xx帶著經(jīng)綸輝煌xx華誕的歡慶鑼鼓漸行漸遠(yuǎn)之時，金龍騰躍的20xx年已經(jīng)走到了我們身邊。此刻，我們相聚在這里，召開以《惠風(fēng)和暢》為主題的班主任研討會，共同分享班主任工作中的快樂，在和諧氛圍中一起探索嘉銘分校德育工作的新思路，這是多么讓人高興的事呀！
本次研討會也得到了總校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，他們在百忙中抽出時間蒞臨我們的大會，請?jiān)试S我為大家介紹到會的各位領(lǐng)導(dǎo)：
張德慶校長、胡硯校長、張景鵬教授、賈海波督學(xué)、程穆昌主任。
讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
下面，我宣布嘉銘分?！痘蒿L(fēng)和暢》班主任研討會現(xiàn)在開始：
正像片中所說的那樣，在嘉銘和煦微風(fēng)的吹拂下，我們行走在班主任的隊(duì)伍中，在德育的天地里一路探索，一路收獲。就讓我們采擷幾枚香甜的果實(shí)，一起分享成功的育人經(jīng)驗(yàn)與精彩的教育智慧。
主題發(fā)言。
本學(xué)期，我校引進(jìn)嘗試教育，使我們構(gòu)建的班級自管自育體系更加完善。尤其是嘗試教育主題班會活動的進(jìn)行，更是將嘗試教育深入推進(jìn)。下面有請劉金華主任為我們做主題發(fā)言《活動育人，構(gòu)建自管自育班級——從班會透析班級自管自育》劉主任的發(fā)言，讓我們所有的班主任從水中望月的朦朧到撥云見日的清晰，真是受益匪淺。
聽了各位老師的精彩發(fā)言，我們都被他們樸實(shí)的教育之悟所震撼，被他們堅(jiān)實(shí)的探索足跡所感動，更被他們真實(shí)的創(chuàng)新做法所折服。他們用行動告訴我們：我參與、我研究、我踐行、我成長、我快樂、我幸福。
下面就讓我們進(jìn)入幸福的時刻獲獎宣讀及頒獎。請馬主任宣讀獲獎名單。
靜能春風(fēng)化雨，潤物無聲；動能點(diǎn)石成金，琢璞成器。班主任，最沒有級別的主任，卻擔(dān)當(dāng)著的人生責(zé)任。你們步履匆匆，你們諄諄教導(dǎo)。你們蕩滌靈魂，你們引領(lǐng)未來。
下面，我宣布獲得本學(xué)期優(yōu)秀班主任稱號的是：
曹玉茹老師、趙小蕓老師、馮臨春老師、魏素雯老師、時衍麗老師、姜海峰老師有請xxxxxxx為獲獎老師頒獎。
感謝頒獎嘉賓！
學(xué)生常說，老師是園丁，無微不至，語重心長。
學(xué)生常嘆，老師是蠟燭，變成灰了，也無怨無悔，甘守清淚兩行。
學(xué)生總講，老師您多像火炬，把知識的光明照亮每一個愚昧的地方；
一首《獻(xiàn)給您，親愛的老師》還不足以表達(dá)孩子們的心聲，他們還要用歌聲唱出自己的感恩之情。全校學(xué)生都在踐行者學(xué)會感恩，與愛同行。
請欣賞手語演唱《感恩的心》。
一曲感恩的心表達(dá)出了孩子們對老師的感激之情，更表達(dá)了學(xué)校對于各位班主任的感謝之意。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長講話。
李校長用她那詩富有哲理的語言，再次詮釋了班主任工作的重要性，我們嘉銘分校的良好校風(fēng)、做人德育的落實(shí)都系于我們在坐的各位班主任，正所謂“他山之石，可以攻玉”。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡校長講話。
胡校長的講話對我們的學(xué)校工作給予了高度評價，希望大家從今天的研討會中有所收獲，也請總校領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定會在實(shí)踐中繼續(xù)探索，努力開創(chuàng)嘉銘教育的新特色。
最后，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長為我們本次的研討會做點(diǎn)評。
感謝張校長風(fēng)趣幽默的精彩點(diǎn)評，相信我們在坐的每位嘉名人都會把張校長的殷切希望自覺地融入到我們的本職工作中，為嘉銘的美好明天譜寫新的篇章！
下面，我宣布嘉銘分?！痘蒿L(fēng)和暢》班主任研討會到此結(jié)束！
感謝各位的光臨，預(yù)祝大家豬年春節(jié)愉快！吉祥如意！謝謝！
班主任班會主持稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
為了進(jìn)一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造民主和諧，文明向上的班級文化氛圍，提高班主任的管理藝術(shù)水平，增強(qiáng)班級工作經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高，促進(jìn)我?！叭迳呔€”德育模式的構(gòu)建，今天我們在這里召開第五屆班主任論壇。在此，我向?yàn)楸敬伟嘀魅握搲幕I備工作付出努力的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師致以衷心的感謝。
各位老師，班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，與班主任的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)是分不開的，可以說，班主任的工作水平直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是一種文化，其管理水平和自身素養(yǎng)對一個班級管理和班級文化建設(shè)有著決定性的作用，對學(xué)生的一生都會產(chǎn)生影響。
一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。本屆班主任論壇的主題是：聚焦班級文化建設(shè)，分享班級管理智慧。
根據(jù)安排，論壇將有6為班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，這六位班主任均是我校首屆十佳班主任，在班級管理中，他們用愛、用智慧、用汗水譜寫了一篇篇動人的華章，在班級文化建設(shè)、學(xué)生“三力”建設(shè)、班級管理均有著非凡的業(yè)績，下面，就請我們一起走進(jìn)這6為班主任，分享他們的智慧，有請第一位上臺發(fā)言的。
結(jié)束語：
班級管理工作千頭萬緒，班級文化建設(shè)異彩紛呈，然而，形勢和任務(wù)又總在變化之中。如何當(dāng)好一名班主任，以上6位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的分享和借鑒，從他們的體驗(yàn)和真實(shí)的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實(shí)的語言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。
班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索；班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫；班主任工作更是一項(xiàng)智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。
我們堅(jiān)信，只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會干得非常出色而且游刃有余的。只要我們關(guān)愛學(xué)生，傾情奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)，敢于創(chuàng)新，我們的工作一定會越干越好，越干越漂亮，學(xué)校的發(fā)展有了我們，會越來越好，會越來越向“全區(qū)一流，全國知名”的特色學(xué)校大踏步邁進(jìn)。
我宣布：“聚焦班級文化建設(shè)，分享班級管理智慧”第五屆班主任論壇到此結(jié)束。
謝謝大家的參與！
班主任班會主持稿篇九
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當(dāng)今中國社會，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編收集整理的班主任節(jié)主持詞，歡迎大家分享。
主持人a：走過桃紅柳綠的暖春
主持人b：走過綠陰幽草的勝夏，
主持人c：走過碩果累累的金秋
主持人a：我們迎來了暖陽飛舞的初冬、迎來了xxx小學(xué)第xx屆班主任節(jié)！
主持人b：班主任老師，黑板上飛舞的，是您的汗水
主持人a：筆觸尖流淌的，是您的期盼
主持人c：您用母親般慈愛的雙手，實(shí)現(xiàn)個個希望、撐起千千夢想，撫慰萬萬心靈。
c：、請?jiān)试S我們代表全體同學(xué)，向我們敬愛的班主任說聲：
齊：敬愛的老師，你們辛苦了！
主持人a：、下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx校長致詞！
主持人b：、您是最小的主任，管著長不大的一群；
您是最棒的園丁，畫著我們成長的年輪。
您讓學(xué)生的心，結(jié)滿金秋的收獲。下面有請班主任xx老師為我們解讀心靈密碼！
主持人c：、在聆聽了xx老師的心靈故事、我真的覺得班主任的愛如陽光般溫暖，如春風(fēng)般和煦，又如清泉般甘甜。班主任老師，耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的臉龐。在您的節(jié)日里，讓我們的少先隊(duì)員們一起為您頌歌！
主持人b：：老師甘當(dāng)綠葉，襯托我們一朵朵紅花。今天我們用一束束鮮花來表達(dá)對您——班主任老師的敬愛之情。有請xxx小學(xué)班主任老師上臺。
主持人c：、少先隊(duì)員獻(xiàn)花。
全體隊(duì)員起立，聽我口令：敬禮！
主持人a：、請班主任退場就坐，欣賞同學(xué)們?yōu)槟銈兙臏?zhǔn)備的節(jié)目。
主持人a：5、孔子說過這樣一句話：明知是正義的也不敢大聲高喊，更不敢站出來的人，是沒用的膽小鬼；向著既定目標(biāo)，以百折不屈的精神，正直的傾注一切精力，就沒有失敗的人。這正印證了跆拳道五大精神：禮儀廉恥克己忍耐百折不屈。歡迎xx班的同學(xué)為我們帶來的跆拳舞。
主持人a：7、我心中有一個太陽，我心中有一個月亮，我眼前有一片紅花綠草、我聽到小鴿子的歌唱，我在愛的人間，長大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)。舞蹈表演《愛在人間》大家歡迎。
主持人c：8、xx老師
主持人c：10、禮儀是塑造形象的重要手段。在社會活動中，交談講究禮儀，可以變得文明；舉止講究禮儀可以變得高雅；穿著講究禮儀，可以變得大方；行為講究禮儀，可以變得美好……只要講究禮儀，一個人就可以變得充滿魅力。請欣賞xx的哥哥姐姐為我們帶來的禮儀表演。
七、
主持人a：、班主任老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激—情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。
主持人c：、在這特別值得紀(jì)念的日子里，班主任老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝您，祝您節(jié)日快樂！
班主任班會主持稿篇十
丁老師雖說是位老教師了，但她寶刀未老，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也收獲了豐碩的成果，她專注的聽每一位老師的講授，對我們新教師更是不忘言傳身教。是我們新老師的學(xué)習(xí)榜樣。下面就請我們的田老師來說說吧！
請各年級組的代表在針對本次的主題及“每人一課”進(jìn)行發(fā)言。下面請低年級組的一年級宋老師發(fā)言。
我想我們的老師對這次的每人一課的非常的重視的。對這次低年級展示出來的教學(xué)必然是有許多想說的話，就請我們的老師暢所欲言吧！
感謝各位老師對本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會的總結(jié)。本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會也即將結(jié)束，我想每一份耕耘都會有收獲。相信通過這次的交流會，我們定能在我們教學(xué)這條路上收獲良多。下面請我們的校領(lǐng)導(dǎo)針對此次的交流會發(fā)言。
班主任班會主持稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，最最辛苦的班主任們:。
大家下午好!
伴著秋日的腳步，載著分享的喜悅，新學(xué)期的第一期班主任論壇在忙碌中開始了。在座的各位都是非常優(yōu)秀的班主任老師，希望通過我們彼此真誠的交流，人人都亮絕招，人人都享受分享的幸福!我們班主任的工作默默無聞，在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時，肩負(fù)著學(xué)校更為繁重的重托，大家的工作比其他老師的工作更全面，更細(xì)致，更瑣碎，更復(fù)雜、更艱巨。工作量大，工作時間也極為不規(guī)范，因此，工作最辛苦。借此機(jī)會，請?jiān)试S我向大家致以崇高的敬意。
在接下來的時間里，將有兩位班主任老師暢說他們自己的衛(wèi)生落實(shí)，把自己的成功方法、感想與大家分享、交流，首先有請市級優(yōu)秀班主任老師與我們共同分享她的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。
下面有請老師為大家分享一下她的寶貴經(jīng)驗(yàn)。老師是一位年輕有為的班主任，曾經(jīng)榮獲20xx年度聊城市優(yōu)秀班主任，憑著那份努力、那份執(zhí)著，那份智慧將班級管理得井然有序。她工作踏實(shí)，任勞任怨都隨她的老師吧。
欣賞了兩處不一樣的風(fēng)景，但卻擁有同樣的美麗。把平凡的事情做得精彩，就是成功。我們都知道：學(xué)校能走多遠(yuǎn)，取決于是否有一位好校長;一個班級能走多遠(yuǎn)，要看是否有一位好的班主任，因此，班主任工作至關(guān)重要。關(guān)于班主任工作，我表達(dá)自己的幾個想法;1心態(tài),有人說僅僅因?yàn)闊o奈而做班主任是痛苦的，為享受而做班主任是幸福的，而為發(fā)展自我而做班主任是美麗的。1讓我們累并快樂著。2愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。3干，就要干好，盡力而為，不留遺憾。
因此，把學(xué)生能夠成長、成功當(dāng)作一種信念，一種幸福。輕裝上陣，吃好、睡好、調(diào)整好，盡力就好!最后祝愿在座的每位老師能在自己忙碌的工作中，調(diào)整好自己，快樂工作，和家人健康相隨，幸福相伴!
班主任班會主持稿篇十二
蘇霍姆林斯基說：“教育必須是小心翼翼的去觸及那幼小的心靈。給學(xué)生一個贊揚(yáng)，給他們一個被別人認(rèn)可的機(jī)會，使其賞識自我，這便會在其幼小的心靈中，點(diǎn)燃追求進(jìn)步的火把?！币荒昙壍暮⒆痈菒勐牨頁P(yáng)，為了給學(xué)生們更多的鼓勵，我努力的在尋找班上孩子的優(yōu)點(diǎn)。我班的査恒宇很調(diào)皮，在上課時他特別喜歡接老師的話，還總愛與同學(xué)竊竊私語，做小動作，我把他調(diào)到哪里，哪里就不安靜。面對這樣一個頭疼的孩子，我決心好好引導(dǎo)他改掉這個壞毛病，經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)査恒宇在下課的時候很熱心，不時的提醒這個同學(xué)不要跑，那個同學(xué)撿起廢紙。等上了課，我就借此機(jī)會夸獎了他一番，讓其他孩子向他學(xué)習(xí)，令我驚喜的是整整一節(jié)課他都坐的直直的，沒多說一句話。后來我又找他談了幾次話提出了我的希望，慢慢的他不再那么調(diào)皮了，也變得越來越有責(zé)任心了，現(xiàn)在還當(dāng)上了紀(jì)律委員呢！
班主任班會主持稿篇十三
各位老師：
大家中午好！
在座的各位都是非常優(yōu)秀的班主任，結(jié)合我們學(xué)校目前的實(shí)際情況，大家也是最辛苦的班主任，在學(xué)校工作的這一年多來，我眼見各位班主任為班級、為學(xué)校默默的付出了大量的辛勤和汗水，在自己的平凡崗位上面書寫了一個個不平凡的事跡。同時，班主任的任務(wù)也是最艱巨的，學(xué)生的成長，家長的厚望，學(xué)校各項(xiàng)教育計(jì)劃的實(shí)施，最后都落實(shí)到班主任的雙肩上。冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望?，F(xiàn)在我們在這里舉行20xx年度第一學(xué)期班主任德育論壇，目的是為大家搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)平臺，我們?nèi)￠L補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。今天的德育論壇是分環(huán)節(jié)進(jìn)行，首先是班主任代表發(fā)言，接下來每位老師都講講自己在班級管理當(dāng)中認(rèn)為自己做的最出色的地方以及存在的困惑，最后大家一起探討。
第一環(huán)節(jié)有2名優(yōu)秀班主任全苗苗和曾小蘭老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。全苗苗老師是一位年輕有為的班主任，曾經(jīng)榮獲20xx年度瑞安市優(yōu)秀班主任，在班級管理方面很有才華，無論是帶一年級二年級，還是帶六年級，成績都是有目共睹；曾小蘭老師是一位經(jīng)驗(yàn)非常豐富的班主任，擁有多年的帶班經(jīng)驗(yàn)，把人生最精華的時刻都奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上面，首先我們有請全苗苗老師為大家分享一下寶貴的經(jīng)驗(yàn)。（苗苗發(fā)言）接下來我們有請?jiān)√m老師發(fā)言。（曾老師發(fā)言）。
全苗苗和曾小蘭老師給我們談了自己班主任生涯的深切體會和經(jīng)驗(yàn)。為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生，班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。感謝以上兩位老師的精彩發(fā)言。下面讓我們每個老師都來講講自己在班主任管理當(dāng)中最出彩的地方或者存在的哪些困惑的地方。（班主任輪流發(fā)言）。
最后環(huán)節(jié)大家一起對我們班級管理中存在的困惑進(jìn)行探討研究。（討論環(huán)節(jié)）陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。這就是教學(xué)相長！改造學(xué)生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。正所謂“他山之石，可以攻玉”，讓我們在實(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，希望在座的每一位老師都能做一名“輕松、快樂”的班主任。
本次班主任論壇到此結(jié)束，感謝各位班主任老師的參與！
班主任班會主持稿篇十四
主持人c：走過碩果累累的金秋。
主持人a：我們迎來了暖陽飛舞的初冬、迎來了xxx小學(xué)第xx屆班主任節(jié)！
主持人b：班主任老師，黑板上飛舞的，是您的汗水。
主持人a：筆觸尖流淌的，是您的`期盼。
主持人c：您用母親般慈愛的雙手，實(shí)現(xiàn)個個希望、撐起千千夢想，撫慰萬萬心靈。
c：、請?jiān)试S我們代表全體同學(xué)，向我們敬愛的班主任說聲：
齊：敬愛的老師，你們辛苦了！
主持人a：、下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx校長致詞！
主持人b：、您是最小的主任，管著長不大的一群；
您是最棒的園丁，畫著我們成長的年輪。
您讓學(xué)生的心，結(jié)滿金秋的收獲。下面有請班主任xx老師為我們解讀心靈密碼！
主持人c：、在聆聽了xx老師的心靈故事、我真的覺得班主任的愛如陽光般溫暖，如春風(fēng)般和煦，又如清泉般甘甜。班主任老師，耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的臉龐。在您的節(jié)日里，讓我們的少先隊(duì)員們一起為您頌歌！
主持人b：：老師甘當(dāng)綠葉，襯托我們一朵朵紅花。今天我們用一束束鮮花來表達(dá)對您——班主任老師的敬愛之情。有請xxx小學(xué)班主任老師上臺。
主持人c：、少先隊(duì)員獻(xiàn)花。
全體隊(duì)員起立，聽我口令：敬禮！
主持人a：、請班主任退場就坐，欣賞同學(xué)們?yōu)槟銈兙臏?zhǔn)備的節(jié)目。
主持人a：5、孔子說過這樣一句話：明知是正義的也不敢大聲高喊，更不敢站出來的人，是沒用的膽小鬼；向著既定目標(biāo)，以百折不屈的精神，正直的傾注一切精力，就沒有失敗的人。這正印證了跆拳道五大精神：禮儀廉恥克己忍耐百折不屈。歡迎xx班的同學(xué)為我們帶來的跆拳舞。
主持人a：7、我心中有一個太陽，我心中有一個月亮，我眼前有一片紅花綠草、我聽到小鴿子的歌唱，我在愛的人間，長大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)。舞蹈表演《愛在人間》大家歡迎。
主持人c：8、xx老師。
主持人c：10、禮儀是塑造形象的重要手段。在社會活動中，交談講究禮儀，可以變得文明；舉止講究禮儀可以變得高雅；穿著講究禮儀，可以變得大方；行為講究禮儀，可以變得美好……只要講究禮儀，一個人就可以變得充滿魅力。請欣賞xx的哥哥姐姐為我們帶來的禮儀表演。
七、
主持人a：、班主任老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激—情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。
主持人c：、在這特別值得紀(jì)念的日子里，班主任老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝您，祝您節(jié)日快樂！
班主任班會主持稿篇一
合：大家下午好！
吳：4月23日是世界讀書日，書是人類永恒的朋友。
姜：高爾基曾經(jīng)說過："書籍是人類進(jìn)步的階梯。"。
吳：從書中我們認(rèn)識了許多朋友，有美麗的白雪公主，善良的七個小矮人，聰明的阿凡提等等。
姜：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅，地質(zhì)學(xué)家李四光，大發(fā)明家愛迪生。
吳：讀書讓我們大開眼界，今天讓我們和書相約，盡情在書的海洋里遨游，讓書香伴隨我們成長。
合：305班"多讀書，讀好書"的主題班會現(xiàn)在開始。
姜：戲劇大師莎士比亞說過："書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。"。
吳：同學(xué)們，由此可見，讀書對我們是何等的重要。
姜：書籍是我們的精神食糧；是我們的心靈摯友；是我們精神伴侶。
吳：大家知道我國古代那些關(guān)于讀書典故嗎？下面有請丁清苗陶源崔書豪這三位同學(xué)來回答"鑿壁借光、囊螢映雪、懸梁刺股"這三個成語的意思。
姜：讀書的定義很廣泛，包括學(xué)習(xí)，看書。古代的讀書主要是指學(xué)習(xí)，求功名。而今天我們主要是討論狹義的讀書，就是看書。
一起齊讀：
班主任班會主持稿篇二
班主任工作會主持詞羅江縣深雪堂小學(xué)校李玉明各位老師：大家好！在座的34名班主任老師平時工作踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識大體，顧大局，不計(jì)較個人得失與榮譽(yù)，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對你們無私的付出表示衷心感謝！班主任是學(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者，班主任這支隊(duì)伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。為了進(jìn)一步提高班主任班務(wù)工作的實(shí)效性，提高班主任的管理藝術(shù)水平，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，我們今天在這召開簡短的班主任工作會。
但是做一名班主任不容易，勞心勞力，心理壓力很大。學(xué)校的工作千頭萬緒，事無巨細(xì)都要靠你們來落實(shí)，經(jīng)常聽到有些班主任說累死了、煩死了、氣死了…，不過，我要說：你一定是一個合格的班主任，至少在工作態(tài)度上是絕對是！因?yàn)橹挥行袆恿耍艜械嚼?；只有用心了，才會感到煩；只有深深的愛著學(xué)生，才會心中有氣。你是把班級管理工作不僅當(dāng)成了職業(yè)，而是當(dāng)成了事業(yè)！因?yàn)槟阍跒榘嗉壒ぷ鳡磕c掛肚。你的事業(yè)心體現(xiàn)在你對問題學(xué)生的不斷叮嚀中，體現(xiàn)在早讀前教室內(nèi)外你對學(xué)生的指點(diǎn)和守候中，體現(xiàn)在你給家長打的一個個電話中，體現(xiàn)在學(xué)生成績出來后你的喜悅或焦慮中，更體現(xiàn)在你對班級學(xué)生的嘴上說氣話但實(shí)際不舍不棄中……根據(jù)會議安排，今天下午會議議程有三：
首先，學(xué)校夏主任就家校溝通技巧作一個小講座。
其次，請羅校長講話。
最后，分年級組討論如何落實(shí)開展大課間活動。
做班主任是辛苦，大家也沒求什么回報，但是想想，只要你是真的對學(xué)生好，學(xué)生是知道的、家長是感激的。一聲聲校園里、街道上“老師好”，是一種責(zé)任，也是一種幸福。那么作為老師，該怎么和家長溝通呢？下面請學(xué)校夏主任以溝通為主題講講家校溝通技巧。
【夏主任講話】從剛剛夏主任的講座中大家清楚明白了家校之間溝通的重要性。相信咱們老師經(jīng)過與家長進(jìn)行有效的溝通并達(dá)成共識，孩子的成長必然是健康向上的。
冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。下面我們就班務(wù)管理工作有請羅校長講話。
羅校長強(qiáng)調(diào)了班主任工作是意義，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛學(xué)生。以生為本，以情感人來關(guān)心學(xué)生的成長、成才。
今天學(xué)校搭建這樣一個平臺，就是為老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的。
老師們，班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。愛心正是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。希望各位班主任能以此次會議為新起點(diǎn)，切實(shí)履行好班主任的職責(zé)，用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。
謝謝大家！
班主任班會主持稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家好!
當(dāng)今社會學(xué)生父母外出打工的多了，離異的多了，獨(dú)生子女多了，家庭條件差異大了，社會競爭越來越激烈，各種社會誘惑也越來越多，諸多因素影響著學(xué)生的心理和行為，學(xué)生中各種不良心理導(dǎo)致一些怪異行為時有發(fā)生，各種違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生，新形勢下如何加強(qiáng)德育工作中的人文關(guān)懷，這是很值得我們教育工作者深思的一個問題。今天我們研究的主題就是：班主任工作中的人文關(guān)懷。
下面首先請xx-x主任就班級工作中人文關(guān)懷應(yīng)注意的問題作指導(dǎo)性發(fā)言。掌聲歡迎!
下面進(jìn)行會議的第二項(xiàng)內(nèi)容：
請xx-x老師就在班級工作中如何人性化管理的作典型發(fā)言。
請xx-xx作重要講話
請xx-x校長作指示。
結(jié)束語：
各位老師：班主任是與學(xué)生接觸最密切的人,是學(xué)生的“心靈導(dǎo)師”,是學(xué)生健康成長過程中的引路人。班主任工作是一門藝術(shù),它需要每一位班主任去用心揣摩和實(shí)踐。
今天會議時間雖然不長，但是內(nèi)容很重要。通過本次會議：
一、要提高思想認(rèn)識，認(rèn)真領(lǐng)會×校長、×?xí)?、×主任的講話內(nèi)容。
二、要抓好落實(shí)工作，各位老師要認(rèn)真總結(jié)和反思班主任工作中存在的問題，進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作作風(fēng)和工作方法，我相信只要我們的心中裝滿學(xué)生，我們每一位班主任都是一位多情的班主任。散會。
2.
各位校長、班主任：
大家上午好，班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者，班級活動的組織者，是學(xué)校與班級、學(xué)校與家長之間關(guān)系的紐帶和橋梁，班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，班主任工作對學(xué)生的一生都會產(chǎn)生影響。為提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)班級工作經(jīng)驗(yàn)交流，提升全鄉(xiāng)小學(xué)班級管理水平，經(jīng)中心校研究，今天組織全鄉(xiāng)小學(xué)骨干班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。
本次活動內(nèi)容分為兩部分，一是中心校吳校長、第二小學(xué)田國-軍校長分別針對班級管理工作做專題培訓(xùn)，二是各小學(xué)各一名骨干班主任做經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，共一上午的時間。
本次活動，有關(guān)人員都做了精心的準(zhǔn)備，大家也都犧牲了星期天休息時間，請每個參會人員認(rèn)真聽記，認(rèn)真反思，望培訓(xùn)給每個人帶來新的收獲和提升。
下面首先請吳校長做專題培訓(xùn)，……
各位校長、班主任，以上吳校長、田國-軍校長做了專題培訓(xùn)，八位骨干班主任分別進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，(內(nèi)容梳理、總結(jié)歸納)相信會給大家一些啟示和反思，回校后加強(qiáng)領(lǐng)會，并不斷實(shí)踐，真正提升自我。與會人員都寫出培訓(xùn)心得(真正的感受)，下周五(3月25日)以前學(xué)校為單位打包發(fā)中心校平臺。
班主任班會主持稿篇四
班主任是與學(xué)生接觸最密切的人,是學(xué)生的“心靈導(dǎo)師”,是學(xué)生健康成長過程中的引路人。班主任工作是一門藝術(shù),它需要每一位班主任去用心揣摩和實(shí)踐。下面就是本站小編給大家整理的班主任培訓(xùn)。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的李秘書長，各位老師：
上午好。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院班主任隊(duì)伍建設(shè)，幫助班主任明確新時期班主任工作的新特點(diǎn)、新要求，建立先進(jìn)的教育理念;掌握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術(shù)水平;認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》的精神，努力打造素質(zhì)教育第二特色，學(xué)院決定在8月27日至29日上午，開展為期兩天半的班主任培訓(xùn)。
今天我們很榮幸的邀請到在百忙之中協(xié)調(diào)檔期來到學(xué)院的中國職教學(xué)會德育工作委員會常務(wù)理事、中國職教學(xué)會德工委校園文化建設(shè)研究會副主任、江蘇省職教學(xué)會德育工作委員會副秘書長李國瓏?yán)蠋熢诮裉煜挛绾屯砩蠟槲覀冮_展“培育和踐行核心價值觀念，在立德樹人的實(shí)踐中成長》為主題的專題講座，28-29號上午一天半組織收看分別由蔡禮旭老師等主講的主題為《百善孝為先》、《禮在人際關(guān)系中的應(yīng)用》、《幸福在一念之間》傳統(tǒng)文化專題講座和舉行班主任學(xué)習(xí)《。
弟子規(guī)。
》驗(yàn)收測評考試。
在此，首先我向李秘書長的到來表示熱烈的歡迎，向在教育教學(xué)一線辛勤工作的各位班主任致以衷心的感謝!老師們，班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，是與學(xué)生接觸最密切的人,是學(xué)生的“心靈導(dǎo)師”,是學(xué)生健康成長過程中的引路人，學(xué)院的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，與班主任的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)是分不開的，可以說，班主任的工作水平直接決定著學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量和發(fā)展前途。班主任工作是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)、一種文化，班主任管理水平和自身素養(yǎng)的高低對一個班級管理和班級文化建設(shè)起著決定性的作用，甚至?xí)绊憣W(xué)生的一生，需要我們每一位班主任老師去用心揣摩和實(shí)踐。我希望各位老師要十分珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真聽講，不斷汲取新的教育管理理念，這樣才能更好地服務(wù)于學(xué)院的學(xué)生管理工作，才能為學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展添磚加瓦。
下面我們有請李秘書長為大家做講座。掌聲歡迎。
總結(jié)。
老師們，一天的講座很快就結(jié)束了，相信大家一定受益匪淺。李老師的講座以“在學(xué)生管理的實(shí)踐中成長”為主題，真情投入、引經(jīng)據(jù)典、妙語連珠、精彩紛呈，有時幽默有趣、有時令人深思和震撼，她用一種高度的教育責(zé)任感和飽滿的工作熱情以及高超的教育藝術(shù)，通過“分享，我的班主任工作生涯”、“實(shí)踐，班主任成長的專業(yè)化道路”、“經(jīng)營，和諧文化育人”、“牧者，給學(xué)生心靈的雞湯”四個模塊為各位參培的班主任老師指明了如何做一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的稱職的優(yōu)秀的班主任，幫助我們明確新時期班主任工作的新特點(diǎn)、新要求，建立先進(jìn)的教育理念;掌握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，必將促進(jìn)我院班主任工作藝術(shù)水平提高;讓我們接收到很多前沿的教育理念。
同志們聽得還是比較認(rèn)真的，希望大家繼續(xù)以飽滿的熱情投入到明后一天半中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)中。
最后，讓我們以熱烈的掌聲對遠(yuǎn)道而來的李秘書長表示衷心的感謝!今天的學(xué)習(xí)結(jié)束，散會!
各位同仁，大家下午好：
在規(guī)范辦學(xué)的形勢下，如何做好班主任工作，如何搞好班級的建設(shè)和管理，成為我們班主任老師共同關(guān)注和探討的話題，為此，多數(shù)班主任老師從自身實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行了很多創(chuàng)造性的探索和嘗試，總結(jié)出很多好經(jīng)驗(yàn)、好做法。學(xué)校德育處也從工作實(shí)際出發(fā)，為了減輕班主任老師的工作壓力和負(fù)擔(dān)，更好地搞好班級的管理，推出了鳳城一中“五自管理”班級管理模式，從20xx年開始試運(yùn)行，差不多已經(jīng)兩年了，絕大多數(shù)班主任對這種班級管理模式還是比較認(rèn)可的，而且也能結(jié)合自己的工作實(shí)際，創(chuàng)造出了很多成熟的經(jīng)驗(yàn)和做法，為此我們還召開了班主任“五自班級管理”經(jīng)驗(yàn)交流會。為了進(jìn)一步完善和推動“五自管理”模式，今天，根據(jù)德育處的工作安排，我們再次進(jìn)行班主任培訓(xùn)，下面，讓我們掌聲歡迎吳主任講話。
剛才，吳主任結(jié)合自己的工作實(shí)際，從什么是自主管理，什么是五自管理;如何進(jìn)行五自管理以及五自管理的意義等幾個方面給我們進(jìn)行是詳細(xì)的解讀，我的理解實(shí)際上就是三個方面，一：五自管理是什么、二：五自管理怎么做、三：五自管理有什么好處，即是什么、為什么和怎么做。條理清晰，有理有據(jù)，對我們的班主任工作確實(shí)有很好的指導(dǎo)作用，希望我們各位班主任在自己的具體工作中，真正能從吳主任的培訓(xùn)講話中提取經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際工作，把自己的工作做到實(shí)處，把我們的工作做得更好!
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家好!
當(dāng)今社會學(xué)生父母外出打工的多了，離異的多了，獨(dú)生子女多了，家庭條件差異大了，社會競爭越來越激烈，各種社會誘惑也越來越多，諸多因素影響著學(xué)生的心理和行為，學(xué)生中各種不良心理導(dǎo)致一些怪異行為時有發(fā)生，各種違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生，新形勢下如何加強(qiáng)德育工作中的人文關(guān)懷，這是很值得我們教育工作者深思的一個問題。今天我們研究的主題就是：班主任工作中的人文關(guān)懷。
下面首先請主任就班級工作中人文關(guān)懷應(yīng)注意的問題作指導(dǎo)性發(fā)言。掌聲歡迎!
下面進(jìn)行會議的第二項(xiàng)內(nèi)容：
請x老師就在班級工作中如何人性化管理的作典型發(fā)言。
請作重要講話。
請校長作指示。
結(jié)束語：
各位老師：班主任是與學(xué)生接觸最密切的人,是學(xué)生的“心靈導(dǎo)師”,是學(xué)生健康成長過程中的引路人。班主任工作是一門藝術(shù),它需要每一位班主任去用心揣摩和實(shí)踐。
今天會議時間雖然不長，但是內(nèi)容很重要。通過本次會議：
一、要提高思想認(rèn)識，認(rèn)真領(lǐng)會×校長、×?xí)洝ⅰ林魅蔚闹v話內(nèi)容。
二、要抓好落實(shí)工作，各位老師要認(rèn)真總結(jié)和反思班主任工作中存在的問題，進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作作風(fēng)和工作方法，我相信只要我們的心中裝滿學(xué)生，我們每一位班主任都是一位多情的班主任。散會。
班主任班會主持稿篇五
各位老師：
大家好!
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量。在-十-月份的班主任工作中，我們看到，我們的班主任老師對自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱辛的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)學(xué)生，班級管理更是上了一個新臺階。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作總結(jié)表彰及培訓(xùn)會，希望能激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
下面我們進(jìn)行會議的第一項(xiàng)：由李瓊老師宣讀班主任工作表彰決定。
讓我們對受到表彰的老師們表示祝賀，
下面我們進(jìn)行第二項(xiàng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎老師頒獎。
我校的優(yōu)秀班主任老師有很多，由于時間有限，我們今天只安排了2名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。
下面進(jìn)行會議的第三項(xiàng)：優(yōu)秀班主任發(fā)言。
首先有請朱海蓉老師發(fā)言。
感謝朱老師的精彩發(fā)言。
朱老師的發(fā)言讓我們了解了她是如何管理班級的，也讓我們體會了朱老師濃濃的愛心，這正好印證了陶行知先生說的：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。改造學(xué)生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。
熊艷老師管理的班級連續(xù)兩個月被評為“五星級班級”，下面讓我們來聽聽熊艷老師是如何管理班級的。掌聲請出熊老師。
感謝熊老師的精彩發(fā)言。
剛才兩位老師為我們深情款款地介紹了自己管理經(jīng)驗(yàn)，聽了之后，在座的各位老師是否有了一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)。只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路，也能真正地管理好班級。
老師及時與家長進(jìn)行溝通，是我們班主任工作的一個重要手段，校訊通短信交流平臺為我們提供了更多的方便，下面請移動公司的甘經(jīng)理為我們做短信編發(fā)的現(xiàn)場培訓(xùn)。
班主任工作是忙碌而繁雜的，各種表冊的填寫就是其中很重要的一部分。
下面我們進(jìn)行會議的第四項(xiàng)：表冊填寫培訓(xùn)。
班主任班會主持稿篇六
各位同學(xué)們：
大家下午好！
很期待，也很高興在新的一個學(xué)期里和大家見面。
（初中或小學(xué)）高中*年的時光很快就會流逝，所以我們要珍惜我們彼此之間的友情。
學(xué)生時代很美好，學(xué)生時代也很短暫，我很希望大家能夠在這個班級里找到溫暖，找到真正的友情和快樂!
能夠和大家在一起我也很幸福，覺得這是一個美麗的大家庭！相信在n年后，我們在坐的每一位同學(xué)都會因?yàn)檫@個班級而感到自豪和驕傲！學(xué)生時代是學(xué)習(xí)知識和形成良好品行的時代。當(dāng)然，在我們這個年齡段，自我控制力和約束力，以及自我判斷力都很欠佳，為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，所以我們要在本學(xué)期開始的時候訂下新學(xué)年。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
以促進(jìn)我們更輕松愉悅地去生活和學(xué)習(xí)。
期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一進(jìn)行管理，期末會再把大家的計(jì)劃發(fā)到自己手中，以進(jìn)行。
自我評價。
希望大家能夠做好。
謝謝大家！
男：老師們。
女：同學(xué)們。
合：大家下午好！
女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎？
男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見這個詞。
女：但是在生活中我們卻不怎么注意文明禮儀，今天我們就將這個話題選出文明禮儀做得的人，請每組選出一名代表來競選。
男：在競選途中，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學(xué)扣分，請大家注意好自己的文明禮儀。
女：好，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話做一個介紹（5分鐘左右）。
男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請大家進(jìn)行評比，只能選一位。
女：請大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個組為單位，而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧！
男：好，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速！這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué)，將會有小小的獎勵。
女：我們黑板上是六位同學(xué)的名單，我們看看誰的票數(shù)最多。
吳：敬愛的老師。
姜：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
吳：4月23日是世界讀書日，書是人類永恒的朋友。
姜：高爾基曾經(jīng)說過："書籍是人類進(jìn)步的階梯。"。
吳：從書中我們認(rèn)識了許多朋友，有美麗的白雪公主，善良的七個小矮人，聰明的阿凡提等等。
姜：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅，地質(zhì)學(xué)家李四光，大發(fā)明家愛迪生。
吳：讀書讓我們大開眼界，今天讓我們和書相約，盡情在書的海洋里遨游，讓書香伴隨我們成長。
合：305班"多讀書，讀好書"的主題班會現(xiàn)在開始。
姜：戲劇大師莎士比亞說過："書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。"。
吳：同學(xué)們，由此可見，讀書對我們是何等的重要。
姜：書籍是我們的精神食糧；是我們的心靈摯友；是我們精神伴侶。
吳：大家知道我國古代那些關(guān)于讀書典故嗎？下面有請丁清苗陶源崔書豪這三位同學(xué)來回答"鑿壁借光、囊螢映雪、懸梁刺股"這三個。
成語。
的意思。
姜：讀書的定義很廣泛，包括學(xué)習(xí)，看書。古代的讀書主要是指學(xué)習(xí)，求功名。而今天我們主要是討論狹義的讀書，就是看書。
一起齊讀：
班主任班會主持稿篇七
尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
當(dāng)20xx帶著經(jīng)綸輝煌xx華誕的歡慶鑼鼓漸行漸遠(yuǎn)之時，金龍騰躍的20xx年已經(jīng)走到了我們身邊。此刻，我們相聚在這里，召開以《惠風(fēng)和暢》為主題的班主任研討會，共同分享班主任工作中的快樂，在和諧氛圍中一起探索嘉銘分校德育工作的新思路，這是多么讓人高興的事呀！
本次研討會也得到了總校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，他們在百忙中抽出時間蒞臨我們的大會，請?jiān)试S我為大家介紹到會的各位領(lǐng)導(dǎo)：
張德慶校長、胡硯校長、張景鵬教授、賈海波督學(xué)、程穆昌主任。
讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
下面，我宣布嘉銘分?！痘蒿L(fēng)和暢》班主任研討會現(xiàn)在開始：
正像片中所說的那樣，在嘉銘和煦微風(fēng)的吹拂下，我們行走在班主任的隊(duì)伍中，在德育的天地里一路探索，一路收獲。就讓我們采擷幾枚香甜的果實(shí)，一起分享成功的育人經(jīng)驗(yàn)與精彩的教育智慧。
主題發(fā)言。
本學(xué)期，我校引進(jìn)嘗試教育，使我們構(gòu)建的班級自管自育體系更加完善。尤其是嘗試教育主題班會活動的進(jìn)行，更是將嘗試教育深入推進(jìn)。下面有請劉金華主任為我們做主題發(fā)言《活動育人，構(gòu)建自管自育班級——從班會透析班級自管自育》劉主任的發(fā)言，讓我們所有的班主任從水中望月的朦朧到撥云見日的清晰，真是受益匪淺。
聽了各位老師的精彩發(fā)言，我們都被他們樸實(shí)的教育之悟所震撼，被他們堅(jiān)實(shí)的探索足跡所感動，更被他們真實(shí)的創(chuàng)新做法所折服。他們用行動告訴我們：我參與、我研究、我踐行、我成長、我快樂、我幸福。
下面就讓我們進(jìn)入幸福的時刻獲獎宣讀及頒獎。請馬主任宣讀獲獎名單。
靜能春風(fēng)化雨，潤物無聲；動能點(diǎn)石成金，琢璞成器。班主任，最沒有級別的主任，卻擔(dān)當(dāng)著的人生責(zé)任。你們步履匆匆，你們諄諄教導(dǎo)。你們蕩滌靈魂，你們引領(lǐng)未來。
下面，我宣布獲得本學(xué)期優(yōu)秀班主任稱號的是：
曹玉茹老師、趙小蕓老師、馮臨春老師、魏素雯老師、時衍麗老師、姜海峰老師有請xxxxxxx為獲獎老師頒獎。
感謝頒獎嘉賓！
學(xué)生常說，老師是園丁，無微不至，語重心長。
學(xué)生常嘆，老師是蠟燭，變成灰了，也無怨無悔，甘守清淚兩行。
學(xué)生總講，老師您多像火炬，把知識的光明照亮每一個愚昧的地方；
一首《獻(xiàn)給您，親愛的老師》還不足以表達(dá)孩子們的心聲，他們還要用歌聲唱出自己的感恩之情。全校學(xué)生都在踐行者學(xué)會感恩，與愛同行。
請欣賞手語演唱《感恩的心》。
一曲感恩的心表達(dá)出了孩子們對老師的感激之情，更表達(dá)了學(xué)校對于各位班主任的感謝之意。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長講話。
李校長用她那詩富有哲理的語言，再次詮釋了班主任工作的重要性，我們嘉銘分校的良好校風(fēng)、做人德育的落實(shí)都系于我們在坐的各位班主任，正所謂“他山之石，可以攻玉”。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡校長講話。
胡校長的講話對我們的學(xué)校工作給予了高度評價，希望大家從今天的研討會中有所收獲，也請總校領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定會在實(shí)踐中繼續(xù)探索，努力開創(chuàng)嘉銘教育的新特色。
最后，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長為我們本次的研討會做點(diǎn)評。
感謝張校長風(fēng)趣幽默的精彩點(diǎn)評，相信我們在坐的每位嘉名人都會把張校長的殷切希望自覺地融入到我們的本職工作中，為嘉銘的美好明天譜寫新的篇章！
下面，我宣布嘉銘分?！痘蒿L(fēng)和暢》班主任研討會到此結(jié)束！
感謝各位的光臨，預(yù)祝大家豬年春節(jié)愉快！吉祥如意！謝謝！
班主任班會主持稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
為了進(jìn)一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造民主和諧，文明向上的班級文化氛圍，提高班主任的管理藝術(shù)水平，增強(qiáng)班級工作經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高，促進(jìn)我?！叭迳呔€”德育模式的構(gòu)建，今天我們在這里召開第五屆班主任論壇。在此，我向?yàn)楸敬伟嘀魅握搲幕I備工作付出努力的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師致以衷心的感謝。
各位老師，班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，與班主任的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)是分不開的，可以說，班主任的工作水平直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是一種文化，其管理水平和自身素養(yǎng)對一個班級管理和班級文化建設(shè)有著決定性的作用，對學(xué)生的一生都會產(chǎn)生影響。
一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。本屆班主任論壇的主題是：聚焦班級文化建設(shè)，分享班級管理智慧。
根據(jù)安排，論壇將有6為班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，這六位班主任均是我校首屆十佳班主任，在班級管理中，他們用愛、用智慧、用汗水譜寫了一篇篇動人的華章，在班級文化建設(shè)、學(xué)生“三力”建設(shè)、班級管理均有著非凡的業(yè)績，下面，就請我們一起走進(jìn)這6為班主任，分享他們的智慧，有請第一位上臺發(fā)言的。
結(jié)束語：
班級管理工作千頭萬緒，班級文化建設(shè)異彩紛呈，然而，形勢和任務(wù)又總在變化之中。如何當(dāng)好一名班主任，以上6位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的分享和借鑒，從他們的體驗(yàn)和真實(shí)的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實(shí)的語言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。
班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索；班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫；班主任工作更是一項(xiàng)智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。
我們堅(jiān)信，只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會干得非常出色而且游刃有余的。只要我們關(guān)愛學(xué)生，傾情奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)，敢于創(chuàng)新，我們的工作一定會越干越好，越干越漂亮，學(xué)校的發(fā)展有了我們，會越來越好，會越來越向“全區(qū)一流，全國知名”的特色學(xué)校大踏步邁進(jìn)。
我宣布：“聚焦班級文化建設(shè)，分享班級管理智慧”第五屆班主任論壇到此結(jié)束。
謝謝大家的參與！
班主任班會主持稿篇九
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當(dāng)今中國社會，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編收集整理的班主任節(jié)主持詞，歡迎大家分享。
主持人a：走過桃紅柳綠的暖春
主持人b：走過綠陰幽草的勝夏，
主持人c：走過碩果累累的金秋
主持人a：我們迎來了暖陽飛舞的初冬、迎來了xxx小學(xué)第xx屆班主任節(jié)！
主持人b：班主任老師，黑板上飛舞的，是您的汗水
主持人a：筆觸尖流淌的，是您的期盼
主持人c：您用母親般慈愛的雙手，實(shí)現(xiàn)個個希望、撐起千千夢想，撫慰萬萬心靈。
c：、請?jiān)试S我們代表全體同學(xué)，向我們敬愛的班主任說聲：
齊：敬愛的老師，你們辛苦了！
主持人a：、下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx校長致詞！
主持人b：、您是最小的主任，管著長不大的一群；
您是最棒的園丁，畫著我們成長的年輪。
您讓學(xué)生的心，結(jié)滿金秋的收獲。下面有請班主任xx老師為我們解讀心靈密碼！
主持人c：、在聆聽了xx老師的心靈故事、我真的覺得班主任的愛如陽光般溫暖，如春風(fēng)般和煦，又如清泉般甘甜。班主任老師，耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的臉龐。在您的節(jié)日里，讓我們的少先隊(duì)員們一起為您頌歌！
主持人b：：老師甘當(dāng)綠葉，襯托我們一朵朵紅花。今天我們用一束束鮮花來表達(dá)對您——班主任老師的敬愛之情。有請xxx小學(xué)班主任老師上臺。
主持人c：、少先隊(duì)員獻(xiàn)花。
全體隊(duì)員起立，聽我口令：敬禮！
主持人a：、請班主任退場就坐，欣賞同學(xué)們?yōu)槟銈兙臏?zhǔn)備的節(jié)目。
主持人a：5、孔子說過這樣一句話：明知是正義的也不敢大聲高喊，更不敢站出來的人，是沒用的膽小鬼；向著既定目標(biāo)，以百折不屈的精神，正直的傾注一切精力，就沒有失敗的人。這正印證了跆拳道五大精神：禮儀廉恥克己忍耐百折不屈。歡迎xx班的同學(xué)為我們帶來的跆拳舞。
主持人a：7、我心中有一個太陽，我心中有一個月亮，我眼前有一片紅花綠草、我聽到小鴿子的歌唱，我在愛的人間，長大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)。舞蹈表演《愛在人間》大家歡迎。
主持人c：8、xx老師
主持人c：10、禮儀是塑造形象的重要手段。在社會活動中，交談講究禮儀，可以變得文明；舉止講究禮儀可以變得高雅；穿著講究禮儀，可以變得大方；行為講究禮儀，可以變得美好……只要講究禮儀，一個人就可以變得充滿魅力。請欣賞xx的哥哥姐姐為我們帶來的禮儀表演。
七、
主持人a：、班主任老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激—情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。
主持人c：、在這特別值得紀(jì)念的日子里，班主任老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝您，祝您節(jié)日快樂！
班主任班會主持稿篇十
丁老師雖說是位老教師了，但她寶刀未老，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也收獲了豐碩的成果，她專注的聽每一位老師的講授，對我們新教師更是不忘言傳身教。是我們新老師的學(xué)習(xí)榜樣。下面就請我們的田老師來說說吧！
請各年級組的代表在針對本次的主題及“每人一課”進(jìn)行發(fā)言。下面請低年級組的一年級宋老師發(fā)言。
我想我們的老師對這次的每人一課的非常的重視的。對這次低年級展示出來的教學(xué)必然是有許多想說的話，就請我們的老師暢所欲言吧！
感謝各位老師對本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會的總結(jié)。本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會也即將結(jié)束，我想每一份耕耘都會有收獲。相信通過這次的交流會，我們定能在我們教學(xué)這條路上收獲良多。下面請我們的校領(lǐng)導(dǎo)針對此次的交流會發(fā)言。
班主任班會主持稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，最最辛苦的班主任們:。
大家下午好!
伴著秋日的腳步，載著分享的喜悅，新學(xué)期的第一期班主任論壇在忙碌中開始了。在座的各位都是非常優(yōu)秀的班主任老師，希望通過我們彼此真誠的交流，人人都亮絕招，人人都享受分享的幸福!我們班主任的工作默默無聞，在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時，肩負(fù)著學(xué)校更為繁重的重托，大家的工作比其他老師的工作更全面，更細(xì)致，更瑣碎，更復(fù)雜、更艱巨。工作量大，工作時間也極為不規(guī)范，因此，工作最辛苦。借此機(jī)會，請?jiān)试S我向大家致以崇高的敬意。
在接下來的時間里，將有兩位班主任老師暢說他們自己的衛(wèi)生落實(shí)，把自己的成功方法、感想與大家分享、交流，首先有請市級優(yōu)秀班主任老師與我們共同分享她的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。
下面有請老師為大家分享一下她的寶貴經(jīng)驗(yàn)。老師是一位年輕有為的班主任，曾經(jīng)榮獲20xx年度聊城市優(yōu)秀班主任，憑著那份努力、那份執(zhí)著，那份智慧將班級管理得井然有序。她工作踏實(shí)，任勞任怨都隨她的老師吧。
欣賞了兩處不一樣的風(fēng)景，但卻擁有同樣的美麗。把平凡的事情做得精彩，就是成功。我們都知道：學(xué)校能走多遠(yuǎn)，取決于是否有一位好校長;一個班級能走多遠(yuǎn)，要看是否有一位好的班主任，因此，班主任工作至關(guān)重要。關(guān)于班主任工作，我表達(dá)自己的幾個想法;1心態(tài),有人說僅僅因?yàn)闊o奈而做班主任是痛苦的，為享受而做班主任是幸福的，而為發(fā)展自我而做班主任是美麗的。1讓我們累并快樂著。2愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。3干，就要干好，盡力而為，不留遺憾。
因此，把學(xué)生能夠成長、成功當(dāng)作一種信念，一種幸福。輕裝上陣，吃好、睡好、調(diào)整好，盡力就好!最后祝愿在座的每位老師能在自己忙碌的工作中，調(diào)整好自己，快樂工作，和家人健康相隨，幸福相伴!
班主任班會主持稿篇十二
蘇霍姆林斯基說：“教育必須是小心翼翼的去觸及那幼小的心靈。給學(xué)生一個贊揚(yáng)，給他們一個被別人認(rèn)可的機(jī)會，使其賞識自我，這便會在其幼小的心靈中，點(diǎn)燃追求進(jìn)步的火把?！币荒昙壍暮⒆痈菒勐牨頁P(yáng)，為了給學(xué)生們更多的鼓勵，我努力的在尋找班上孩子的優(yōu)點(diǎn)。我班的査恒宇很調(diào)皮，在上課時他特別喜歡接老師的話，還總愛與同學(xué)竊竊私語，做小動作，我把他調(diào)到哪里，哪里就不安靜。面對這樣一個頭疼的孩子，我決心好好引導(dǎo)他改掉這個壞毛病，經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)査恒宇在下課的時候很熱心，不時的提醒這個同學(xué)不要跑，那個同學(xué)撿起廢紙。等上了課，我就借此機(jī)會夸獎了他一番，讓其他孩子向他學(xué)習(xí)，令我驚喜的是整整一節(jié)課他都坐的直直的，沒多說一句話。后來我又找他談了幾次話提出了我的希望，慢慢的他不再那么調(diào)皮了，也變得越來越有責(zé)任心了，現(xiàn)在還當(dāng)上了紀(jì)律委員呢！
班主任班會主持稿篇十三
各位老師：
大家中午好！
在座的各位都是非常優(yōu)秀的班主任，結(jié)合我們學(xué)校目前的實(shí)際情況，大家也是最辛苦的班主任，在學(xué)校工作的這一年多來，我眼見各位班主任為班級、為學(xué)校默默的付出了大量的辛勤和汗水，在自己的平凡崗位上面書寫了一個個不平凡的事跡。同時，班主任的任務(wù)也是最艱巨的，學(xué)生的成長，家長的厚望，學(xué)校各項(xiàng)教育計(jì)劃的實(shí)施，最后都落實(shí)到班主任的雙肩上。冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望?，F(xiàn)在我們在這里舉行20xx年度第一學(xué)期班主任德育論壇，目的是為大家搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)平臺，我們?nèi)￠L補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。今天的德育論壇是分環(huán)節(jié)進(jìn)行，首先是班主任代表發(fā)言，接下來每位老師都講講自己在班級管理當(dāng)中認(rèn)為自己做的最出色的地方以及存在的困惑，最后大家一起探討。
第一環(huán)節(jié)有2名優(yōu)秀班主任全苗苗和曾小蘭老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。全苗苗老師是一位年輕有為的班主任，曾經(jīng)榮獲20xx年度瑞安市優(yōu)秀班主任，在班級管理方面很有才華，無論是帶一年級二年級，還是帶六年級，成績都是有目共睹；曾小蘭老師是一位經(jīng)驗(yàn)非常豐富的班主任，擁有多年的帶班經(jīng)驗(yàn)，把人生最精華的時刻都奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上面，首先我們有請全苗苗老師為大家分享一下寶貴的經(jīng)驗(yàn)。（苗苗發(fā)言）接下來我們有請?jiān)√m老師發(fā)言。（曾老師發(fā)言）。
全苗苗和曾小蘭老師給我們談了自己班主任生涯的深切體會和經(jīng)驗(yàn)。為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生，班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。感謝以上兩位老師的精彩發(fā)言。下面讓我們每個老師都來講講自己在班主任管理當(dāng)中最出彩的地方或者存在的哪些困惑的地方。（班主任輪流發(fā)言）。
最后環(huán)節(jié)大家一起對我們班級管理中存在的困惑進(jìn)行探討研究。（討論環(huán)節(jié)）陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。這就是教學(xué)相長！改造學(xué)生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。正所謂“他山之石，可以攻玉”，讓我們在實(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，希望在座的每一位老師都能做一名“輕松、快樂”的班主任。
本次班主任論壇到此結(jié)束，感謝各位班主任老師的參與！
班主任班會主持稿篇十四
主持人c：走過碩果累累的金秋。
主持人a：我們迎來了暖陽飛舞的初冬、迎來了xxx小學(xué)第xx屆班主任節(jié)！
主持人b：班主任老師，黑板上飛舞的，是您的汗水。
主持人a：筆觸尖流淌的，是您的`期盼。
主持人c：您用母親般慈愛的雙手，實(shí)現(xiàn)個個希望、撐起千千夢想，撫慰萬萬心靈。
c：、請?jiān)试S我們代表全體同學(xué)，向我們敬愛的班主任說聲：
齊：敬愛的老師，你們辛苦了！
主持人a：、下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx校長致詞！
主持人b：、您是最小的主任，管著長不大的一群；
您是最棒的園丁，畫著我們成長的年輪。
您讓學(xué)生的心，結(jié)滿金秋的收獲。下面有請班主任xx老師為我們解讀心靈密碼！
主持人c：、在聆聽了xx老師的心靈故事、我真的覺得班主任的愛如陽光般溫暖，如春風(fēng)般和煦，又如清泉般甘甜。班主任老師，耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的臉龐。在您的節(jié)日里，讓我們的少先隊(duì)員們一起為您頌歌！
主持人b：：老師甘當(dāng)綠葉，襯托我們一朵朵紅花。今天我們用一束束鮮花來表達(dá)對您——班主任老師的敬愛之情。有請xxx小學(xué)班主任老師上臺。
主持人c：、少先隊(duì)員獻(xiàn)花。
全體隊(duì)員起立，聽我口令：敬禮！
主持人a：、請班主任退場就坐，欣賞同學(xué)們?yōu)槟銈兙臏?zhǔn)備的節(jié)目。
主持人a：5、孔子說過這樣一句話：明知是正義的也不敢大聲高喊，更不敢站出來的人，是沒用的膽小鬼；向著既定目標(biāo)，以百折不屈的精神，正直的傾注一切精力，就沒有失敗的人。這正印證了跆拳道五大精神：禮儀廉恥克己忍耐百折不屈。歡迎xx班的同學(xué)為我們帶來的跆拳舞。
主持人a：7、我心中有一個太陽，我心中有一個月亮，我眼前有一片紅花綠草、我聽到小鴿子的歌唱，我在愛的人間，長大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)。舞蹈表演《愛在人間》大家歡迎。
主持人c：8、xx老師。
主持人c：10、禮儀是塑造形象的重要手段。在社會活動中，交談講究禮儀，可以變得文明；舉止講究禮儀可以變得高雅；穿著講究禮儀，可以變得大方；行為講究禮儀，可以變得美好……只要講究禮儀，一個人就可以變得充滿魅力。請欣賞xx的哥哥姐姐為我們帶來的禮儀表演。
七、
主持人a：、班主任老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激—情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。
主持人c：、在這特別值得紀(jì)念的日子里，班主任老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝您，祝您節(jié)日快樂！