通過總結心得體會，可以提高自身的認識和理解能力，進一步提升個人素質。那么，要寫一篇較為完美的心得體會，首先要確立寫作目的和主題，明確自己的觀點和思考角度。其次，要有條理地展開論述，邏輯清晰，避免冗長和重復。此外，還要注意語言簡練、準確，避免使用模糊的詞匯或概念。最后，在寫完初稿后，要進行仔細的檢查和修改，確保結構合理，語義通順，語法正確。通過閱讀這些心得體會范文，或許可以給您的寫作提供一些新的思路。
學習活動心得體會篇一
在學習實踐活動中大家會有什么好的心得體會呢?下是小編整理的關于學習實踐活動心得體會范文，供大家參考。
通過學習“黨的群眾路線教育實踐活動”，我對群眾路線有了更深刻的理解。
深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。
在新時期、新形勢下，群眾工作有了新的時代特點。
群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高，依法維護個人合法權益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復雜。
當前學習群眾路線，就是要求各級廣大黨政干部應樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持不懈地做好群眾工作。
作為一名教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結合才能滿足新形勢下群眾工作的需要?我認為：
1.全面、準確地把握新時代背景下群眾路線的深刻內涵和基本要求。
黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務、使群眾得利，黨員要真心實意當人民群眾的服務員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。
作為專業(yè)教師黨員，應該做到全心全意為學生服務，從教學內容、教學方法、教學理念等方面進行創(chuàng)新。
同時注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學生愛國主義情懷、社會責任感，幫助學生培養(yǎng)良好的行為習慣，“教生六年，想生一生”為他的人生打下堅實的基礎。
2.要做一名認真、嚴格的教師。
對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處。
要充分尊重學生，聽取他們的意見，建立平等而親密的師生關系。
和家長搞好關系，相信家校攜手才會讓學生更健康、快樂的成長，讓學生飛得更高遠!
3.有甘于奉獻的精神。
范仲淹說：“ 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”吃苦在前，享受在后。
教師黨員有自己的合法的正當?shù)臋嘁妫攤€人利益與學校利益發(fā)生矛盾時，作為教師黨員應該以集體利益為重，必要時犧牲個人利益。
總之，通過這次群眾路線教育實踐活動的學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。
要在科學發(fā)展觀的指引下，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。
黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。
總書記指出，實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。
都說教師是陽光下最美的職業(yè)，教育事業(yè)是光榮的也是崇高的，它是黨的事業(yè)的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設者和接班人的重任。
作為一名小學教師，該如何將群眾路線實踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進行結合，才能能滿足新形勢下群眾工作的需要?體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性呢?我有以下幾點心得體會：
首先，必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。
要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。
要加強業(yè)務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。
要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。
其次，要做好本職工作。
作為教師，尤其是一名黨員教師，必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng);做到全心全意為學生服務;對教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創(chuàng)新;從學生日常管理、思想教育、生活習慣等方面進行關注，注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學生愛國主義情懷、社會責任感、行業(yè)責任感。
關心愛護每一個學生，從小事做起，從點滴做起。
其次, 要努力提高自身素質，教師要博學多才。
給學生一滴水，教師必須有一桶水，只有通過不斷學習完善自己，提升自己，才能賦予學生最好的知識，才能將教學工作做的盡善盡美。
遵守各項規(guī)章制度，從嚴要求，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地。
堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。
在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。
再次,應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，拉近與學生心靈的距離。
要以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。
一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。
在平時的教學過程中，除了教授知識外還應該關注學生的身心健康，在課間和課后老師應該多和學生溝通，做學生的良師益友。
作為新時代的教師，我們也要與時俱進。
比如我們開通了飛信、qq等多種方式與學生及時溝通。
最后，要有奉獻精神。
辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。
責任是一種奉獻，一種使命。
強烈的責任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進性的重要內容，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。
共產(chǎn)黨員的責任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務，因此，黨員教師必須強化憂患意識，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責，執(zhí)政為民，與時俱進，切實轉變工作作風，刻苦鉆研業(yè)務，以敢于負責的精神、銳意進取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績體現(xiàn)先進性，以實際的貢獻走在群眾前列。
總而言之，作為一名黨員教師，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。
今后的學習生活和工作中，我要在科學發(fā)展觀的指引下，拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，時刻反思自己的不足，加強學習，以新理念適應新形勢，認真履行好崗位職責，切實解決好學生和家長最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
根據(jù)作業(yè)區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動安排，本人積極參加作業(yè)區(qū)黨委召開的學習教育中心組會議，學習了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等材料的部分章節(jié)。
學習周吉平同志、劉勝玉同志在集團公司教育實踐活動動員部署視頻會上的講話，學習王三運、王太華在甘肅省黨的群眾路線教育實踐活動工作會議的講話。
學習劉圣志、張作祥和楊炳升同志在玉門油田黨的群眾路線教育實踐活動部署動員會上的講話。
并根據(jù)作業(yè)區(qū)安排召開了采油工區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動宣傳學習會，利用交接班時間學習了以上材料。
本人通過學習有以下心得：
1、要深刻領會群眾路線活動的深遠意義
“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。
人民群眾是我們事業(yè)發(fā)展的根基，也是推動社會管理創(chuàng)新的重要力量。
黨的十八大明確指出：“堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系?！笨倳浿赋觯骸懊芮悬h群、干群關系，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終是我們黨立于不敗之地的根基。
一個政黨，一個政權，其前途和命運最終取決于民心。
如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗。
加強和改進黨的作風建設，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，這是我們黨的老傳統(tǒng)，也是新時期新要求。
密切聯(lián)系群眾，是我黨的三大作風之一。
理論聯(lián)系實際的工作作風才是務實的工作作風，密切聯(lián)系群眾才能真正作到為民所愿，有批評與自我批評的習慣才能實現(xiàn)為官清廉。
進行黨的群眾路線實踐教育活動是我黨改善學風、改進工作和生活作風，重樹黨風的接入點。
只有始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，才能保持黨的先進性和純潔性，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
我作為工區(qū)長，整天和員工在一起，一定要心系員工，想員工所想，緊密聯(lián)系員工，融入到員工中，只有這樣，才能贏得大家的信任，我們的工作才能獲得大家的支持。
2、端正學習態(tài)度，領會教育實踐活動的內涵
學習是提高思想認識的重要保障，學習是提高自身修養(yǎng)的主要手段，學習是凈化靈魂的有效工具。
因此，我一定要積極參加作業(yè)區(qū)黨委組織的每周四和其它時間的政治理論學習，專心聽講，認真做好筆記。
每天要按時收看新聞聯(lián)播，抽出時間自學《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的.群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等材料。
在學習時，能沉下心，能耐得住寂寞，通過學習，不斷提高知識層次和處理問題解決問題的能力。
同時也要組織好工區(qū)黨支部的學習，準備好學習材料，利用交接班時間，組織黨員認真學習，做好考勤，保證學習時間，提高學習效果。
3、要起好帶頭示范作用，不斷提高解決問題的能力
黨員干部來源于群眾，黨員干部更要深入群眾，把自己看成群眾的一份子，同時在自身要求方面，又不能把自己等同于一般群眾。
黨章里提到：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。
中國共產(chǎn)黨領導了中國革命，成立了新中國，建設了新中國，通過改革開放，取得了舉世矚目的成就。
今后，還將領導廣大人民群眾走向更大的輝煌。
黨員干部作為中國共產(chǎn)黨的一份子，是廣大群眾的領路人、舵手，責任重大，決定著祖國未來社會主義事業(yè)的發(fā)展前途。
我作為工區(qū)長和支部書記，也是一名普通的黨員，要把自己看成“特殊的群體”，把群眾當親人，實事求是的看待問題，要深入群眾，迎難而上，用切實可行的辦法解決問題。
要對嚴于律己，遵紀守法，艱苦樸素，堅定理想信念，培養(yǎng)健康生活情趣，不斷提升人生境界。
4、要照好鏡子、端正自己
全古人云：以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。
黨的群眾路線教育實踐活動，要求全程要貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的這一主線，這對我端正思想態(tài)度、促進思想的進步具有非常重要的作用。
只有先照照鏡子，認清自己是個什么樣的人，有哪些不足，這樣才能從多方面來進行自身的改進，逐步向更高的境界靠攏，以更好地解決自己工作和生活當中遇到的事情。
5、必須旗幟鮮明地堅決抵制“四風”
在所謂“四風”(形式主義、唯官主義、享樂主義、奢靡之風)中，形式主義主要指的是浮夸的學風，唯官主義主要指的是浮躁的工作作風，享樂主義主要指的是腐朽的生活作風，奢靡之風主要指的是與艱苦奮斗、勤儉節(jié)約對立的黨的作風。
形式主義，投機務虛，誤國、誤民，實事求是才是我們黨的思想路線。
反對形式主義，可有效地防止工作脫離實際，杜絕追逐急功近利的政績工程、形象工程，短期行為。
學習活動心得體會篇二
自全黨自上而下開展“兩學一做”活動以來，我自覺按照上級組織部門的要求，每日堅持認真抄寫黨章，深受教育，體會頗深，特別是總綱部分的再學習對我的觸動很大，使我的心靈重新得到了洗禮。
總綱開宗明義地指出：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀作為自己的行動指南。它旗幟鮮明地指出了黨的性質、宗旨、目標、理想和指導思想，可以說黨章無疑是共產(chǎn)黨人心目中最本真的文字、最神圣的經(jīng)典。
黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。黨章如旗，指引了我們黨的勝利方向;黨章如史，記載了我們黨的成敗得失;黨章如尺，量出了我們黨的規(guī)矩方圓。誰目無黨章，誰就背離了黨的宗旨，誰就違反了黨的政治紀律，誰就要出事。愿更多的黨員能夠自學學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
學習活動心得體會篇三
青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的.根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和國家高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學校將中小學交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產(chǎn)安全教育等內容列為教育重點，根據(jù)學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價?？傊_展法制教育的主旨是培養(yǎng)學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
學習活動心得體會篇四
這次很有幸參加侯寨舉辦的“多彩文化節(jié)”展示活動，聽了老師們的課堂和專家們的點評，我收獲滿滿。
上午的數(shù)學每個老師都精心準備，他們用自己獨特的魅力給我們呈現(xiàn)了一堂堂精彩的課堂形式。人們常說：教學是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。在上課時，教師語言的魅力深深地令我折服；尤其是課堂教學評價的.語言，對學生回答問題或對其課堂表現(xiàn)進行評價是課堂教學必不可少的環(huán)節(jié)，評價是否科學直接影響著課堂教學效果。老師們鼓勵、表揚和肯定學生，幫助學生享受成功的喜悅，樹立了深入學習和研究數(shù)學的信心。
下午的語文學科，我們學校的張逸瓊老師進行了展示，張老師的識字課堂讓我感受到了她的熱情，她抓住孩子們的特點，時刻關注學生，在教學設計上，層層遞進，符合學生的認知需要，這堂課學生在樂中學，符合我們學校提倡的“智樂和”課堂教學模式。張李垌的王亞楠老師也為我們展示了一堂豐富多彩的課堂，她的課堂讓學生閱讀的同時，還讓學生試著去理解課文內容，在理解的基礎上來升華思想，增強學生愛護環(huán)境的意識。
最后教研員對兩節(jié)語文課進行點評，對如何實現(xiàn)語文學科的“以讀代講”我們進行了討論。每個人對自己感到困惑的地方向教研員請教，今后的職業(yè)道路上，我會努力吸取這些老師的寶貴經(jīng)驗，以長取短，避免在教學上的不足，必須不斷地學習，轉變學生的學習方式，要倡導自主、合作、探究的學習方式。
通過這些直觀聽課學習活動，我對語文教學應是動情去讀去感受有了更深刻的認識，學習了很多的寶貴經(jīng)驗，讓我煩惱的問題通過這些活動煙消云散，我會在反思中前行。
學習活動心得體會篇五
為貫徹落實《關于20xx年度中小學生參加校外實踐活動安排的通知》(竹教函[20xx]1號)文件精神，切實將中小學校的綜合實踐活動課程落到實處，進一步推進課程改革，全面實施素質教育。，我校于20xx年x月x日至13日組織七年級全體學生去竹山縣青少年活動中心進行了為期五天的校外實踐活動?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、精心安排，詳細布署。
我校在12月初就向七年級全體學生下發(fā)了《給家長的一封信》，向學生宣傳校外實踐的重要意義。在信中詳盡地說明了活動的各項內容、要求，以及諸多注意事項。
二、內容豐富，形式多樣。
攀巖、溜索、露營、陶藝、烹飪、剪紙、車工、水火箭、篝火晚會、軍事訓練、國防教育(坦克、大炮)以及自然災害自護自救、家庭生活安全、校園生活安全、網(wǎng)絡生活安全、社會生活安全、心肺復蘇急救、消防知識、緊急自救等體驗式課程。讓學生在游戲和走進大自然地過程中，學會積極思考問題，著眼于未來，遇事從自身找原因;學會自主學習，明白我有能力管理自己!學會自愛地與人交往，明白感恩與回報!學會建立自信，學會欣賞成功與失敗!
三、學生安全，人人有責。
為了確保學生在活動期間的安全，學校特地組織了由擂鼓中學常務副校長杜建忠和七年級五位班主任組成的管理小組，全程參與跟蹤學生的校外實踐活動，積極配合青少年活動中心對學生進行管理。在學校的精心布署和學生家長及全社會的共同關注下，我校學生在青少年活動中心期間沒有發(fā)生任何安全事故，也沒有違紀事情發(fā)生，學生們渡過了安全、快樂、充實而有意義的五天。
四、活動意義。
烹飪、大腳板等活動，使學生體驗到團隊合作的樂趣，更意識到合作的重要性。攀巖和溜索等活動，激發(fā)學生拼搏的意志，培養(yǎng)學生承受挫折的能力，使學生認識到，拼搏的人生才有意義，遇到挫折應該應該面對，而不是怯懦、退縮?？傊?，本次活動，對學生是一次考驗，更是一次難得的成長機會。
學習活動心得體會篇六
8月22日上午，由縣紀委和縣檢察院組織縣直重點部門領導干部，到四會市監(jiān)獄參觀，進行縣的廉政教育活動。首先，集中三樓聽取犯罪分子的懺悔，其次到二樓，參觀警示廳。通過認真細致的觀看，以及對一個個案例的沉思，使我得到了一次深刻的廉政教育，也認識到了做為一名黨員領導干部不僅應具有較強的廉政意識，更要注重在工作和生活中時刻反省，處處嚴格要求自己，做一名無愧于黨的人民的好領導。結合自己對反腐倡廉的認識和參觀廉政教育基地的感受，談幾點粗淺的體會。
一、反腐倡廉對于建設社會主義和諧社會的意義十分重大。
從聽取犯罪分子的懺悔到進入廉政教育基地的警示廳開始，我就感受到一份凝重，這里給我們呈現(xiàn)的是一個個腐敗分子的灰色人生，從省部級高官到最基層的村官，從聽說的到身邊的，說明我們的廉政建設任重道遠，也證實了黨中央堅決懲治腐敗的決心和實際行動。歷史和現(xiàn)實都表明，一個政黨，如果不堅決反對和有效預防腐敗，聽任腐敗現(xiàn)象在黨內滋長蔓延，就不能取得政權，即使取得政權后也不可能保持政權穩(wěn)定。如果不能堅持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防變工作，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。黨的xx大對推進黨風廉政建設和反腐敗工作提出了明確的要求，黨的xx屆四中全會從加強黨的執(zhí)政能力建設的要求出發(fā)，強調抓緊建立健全與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防體系。中紀委xx屆五次全會對新時期的反腐倡廉工作作出了新的部署，這是我們黨對執(zhí)政規(guī)律和反腐倡廉工作規(guī)律認識的進一步深化，是在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟和對外開放條件下深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作的新要求，是從源頭上防治腐敗的根本舉措，對于提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重要的意義。
二、加強政治理論學習，增強拒腐防變的意識。
政治理論學習，是堅定理想信念、增強拒腐防變意識的基礎和前提。黨員領導干部是反腐倡廉教育工作的重點。作為一名黨員領導干部就要帶頭認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質，深入、系統(tǒng)地學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗，主動接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育、黨紀條規(guī)和國家法律法規(guī)教育，堅定共產(chǎn)主義的遠大理想，堅定建設有中國特色社會主義的信念，不斷提高學習的自覺性、主動性，打牢思想基礎，筑嚴思想防線，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，切實做到勤政為民、廉潔從政。
三、嚴格遵守黨的紀律，提高拒腐防變的能力。
許多鑄成大錯的領導干部，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時，普遍反映出一點，就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始，誘發(fā)他們私欲膨脹，不顧黨員領導干部的基本原則，心存僥幸，降低了標準，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。長期以來，農(nóng)業(yè)部門都被人們認為是清水衙門，自然少了這些貪污受賄滋生的土壤，但是古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為黨員領導干部就要警鐘長鳴，時刻用黨員領導干部的標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，防微杜漸，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，永葆共產(chǎn)黨員的先進性，不斷提高拒腐防變的能力。
四、自覺接受監(jiān)督，保持共產(chǎn)黨員先進性。
黨員領導干部要嚴格執(zhí)行黨章，全面貫徹黨內處分條例和黨內監(jiān)督條例，自覺接受來自各方面的監(jiān)督，認真開展批評與自我批評，針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進行認真整改，進一步在工作中不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷進步，牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確權力觀、地位觀和利益觀，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民的公仆，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。堅持機關服務基層、黨員服務群眾，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，做一名廉潔自律、認真履行“一崗雙責”的黨的宣傳思想戰(zhàn)線的黨員領導干部。
五、做到“四知”，清白為人。
一是知深淺。所謂知深淺，是要捫心自問一下：“我是誰?我有什么?我能為社會做什么?”有些人違紀違法，就是從對自己不了解開始的，不知深淺，以為手中的權力是自己的努力所得，忘了手中的權力是人民賦予的，“有權不用，過期作廢”的思想讓人民賦予的權力成了私有財產(chǎn);由于不知深淺，忘記了自己是誰，自以為是，目空一切，少了對自己的約束;由于不知深淺，忘了自己有學習，放松了學習，大權在握，一勞永逸，躺在功勞簿上睡覺。我認為，做人，要從知深淺開始，只有知道深淺，才會知道自身的不足，才會謙虛好學，才會尊重別人、看得起人民群眾，才會對自己有更高的要求。
二是知是非。所謂知是非，就是知道什么是對，什么是錯，就是一個人要有是非觀念。這里有兩層意思，一是要分得清什么是對，什么是錯;二是要在具體行動中做對的、做得對。有些人搞得清事情的是非，做起來就犯錯誤，是行動中的低能，或者不做好事專做壞事，是天生的壞人。我認為，我們要知是非，就要分得清事情的對錯，要知道哪些事可做，哪些事不可以做，其實這并不難，我們每個人只要做到遵幻紀守法，遵循道德，事情的是非問題也就解決了一大半，重要的是如何做對的?觀看了廉政教育基地，我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)落馬的貪官都懂法知法，都知道制度的存在，有的甚至是制度的制訂人，所以不能說他們不知道事情的對錯，但是卻為何偏偏做了錯事而淪為階下囚呢?在警示廳中不少當事人都談到了這個問題：“第一次很重要，有了第一次，就會有第二次”。這說明，一是不要惡小而為之，千里之堤潰于蟻穴;二是不能心存僥幸，偶然帶來必然。所以說，知是非的關鍵在于對“非”的防范。
三是知廉恥。所謂知廉恥，是指一個人在道德意識中要有因自己的言行的過失而引起羞辱慚愧之情，要對自己違背道德的意識和行為產(chǎn)生不體面、不光彩的心理，要有因周圍人的責備產(chǎn)生自責心理。不知廉恥，就是無恥。人一旦喪失了廉恥，就什么事都干得出來，無恥則無道，廉恥歷來被視為“立人之大節(jié)”，恥感迷失，“做人無以治己，做事無治事”。所以，人如果不知廉恥，連自己都管不住自己了，還有什么事做不出來呢?一個人只要知廉恥，才會做應該做的，不該做的堅決不做。朱自清在《論氣節(jié)》中說：“氣是敢作敢為，節(jié)是有所不為”，要“守節(jié)”，不要“失節(jié)”。
四是知輕重。所謂知輕重，就是一個人在自己的人生觀中對各種事物的看法和價值取向，孰輕孰重，要有選擇。說，群眾利益無小事。就是把群眾的利益放在了第一位，要以群眾利益為重，個人得失為輕。但有些人往往把自己看得最重，自己的得失，自己的利益考慮的最多，而把群眾放得很輕。這種人，指導思想出了問題，不犯錯誤才怪呢。如有的人把努力工作看得重，有的人把名和利看得重，有的人把自己的散漫自由看得重，輕重觀念不同，生活方式也就截然不同。所以，正確處理好孰輕孰重的關系，知道輕重的人，才會有正確的人生觀、世界觀，才不容易在人生道路上走上岐途。
學習活動心得體會篇七
活動學習打卡是一種以實際行動記錄學習的方式，既能提高學習效率，又能增強學習的可量化性。自從我開始嘗試活動學習打卡以來，我深刻體會到了它的益處。下面我將通過五段式的文章逐一展開，分享我在活動學習打卡中的心得和體會。
首先，活動學習打卡的方式對于規(guī)劃時間非常有效。在日常的學習中，我們經(jīng)常會遇到時間管理的困擾，感覺時間總是不夠用。而通過活動學習打卡，我們可以自己設定學習目標，并記錄完成情況，從而更好地掌握時間。比如，我經(jīng)常會設定每天讀書一個小時的目標，通過打卡記錄，我可以清晰地知道我已經(jīng)讀了多少本書，讀了多少時間，這樣一來，就能夠更好地管理和規(guī)劃自己的學習時間，有效提高學習效率。
其次，活動學習打卡還能激發(fā)學習的積極性和持續(xù)性。每次打卡都代表了一個學習的成就，當我們看到自己的學習記錄在不斷增加時，會感到一種成就感和滿足感。這種積極的反饋能夠激勵我們繼續(xù)堅持，形成良好的學習習慣。我曾經(jīng)在打卡記錄中看到自己連續(xù)學習了三十天，這讓我感到非常自豪，也更加堅定了自己持續(xù)學習的信心。
第三，活動學習打卡可以促進學習的思考和總結。每次打卡結束后，我會進行一次學習的回顧和總結。我會思考我在學習中獲得了哪些收獲和成長，以及我還需要進一步提高和學習的方向。這樣一來，我可以更好地認識到自己的學習能力和不足之處，并且及時調整學習策略，提升自己的學習效果。
同時，活動學習打卡也能夠推動學習的多樣化。通過打卡記錄，我發(fā)現(xiàn)自己在學習方面過于單一，只局限于傳統(tǒng)的課本學習。于是，我開始嘗試了解更多的學習資源，比如網(wǎng)絡課程、學習app等。這些多樣化的學習方式使得我的學習更加豐富多彩，不再局限于某個領域，也更加適應了現(xiàn)代社會的學習需求。
最后，活動學習打卡還可以培養(yǎng)良好的自律能力。學習是一個長期的過程，需要持續(xù)地堅持和努力。通過活動學習打卡，我可以及時記錄和跟蹤自己的學習情況，保持對學習的主動性和責任感。即使遇到困難和挫折，我也能夠相信自己的能力，堅持走下去。
綜上所述，活動學習打卡是一種非常有效的學習方式。通過打卡記錄學習進展，我們能夠更好地規(guī)劃時間、激發(fā)學習的積極性和持續(xù)性、促進學習的思考和總結、推動學習的多樣化，同時也能夠培養(yǎng)良好的自律能力。我相信，只要每個人都積極嘗試和堅持活動學習打卡，我們的學習將會更加高效和有收獲。讓我們一起將活動學習打卡融入到我們的學習生活中，共同實現(xiàn)更好的自我提升和學習成果。
學習活動心得體會篇八
近年來，我國不斷加強普法教育，旨在提高公民的法律意識和法律素養(yǎng)。作為一名大學生，我積極參與了校園里的普法活動，并從中受益匪淺。在這些活動中，我深刻認識到了法律的重要性，也提升了自己的法律素養(yǎng)。下面我將圍繞著普法活動的意義、效果以及我個人的收獲來談談我的心得體會。
首先，普法活動對提高公民法律意識具有重要意義。法律意識是公民應具備的一種基本素養(yǎng)，對維護社會和諧穩(wěn)定起著至關重要的作用。通過參與普法活動，我深刻認識到法律與我們的日常生活息息相關，無論是個人行為還是社會交往都需要遵守法律規(guī)范。法律是社會的基礎框架，我們必須嚴格遵守法律，樹立正確的法律觀念，才能維護社會秩序，保護自己的合法權益。
其次，普法活動對提高公民法律素養(yǎng)起到了積極作用。法律素養(yǎng)是指個人對法律知識的了解程度和運用能力。通過普法活動，我學到了很多法律知識，了解了我國的基本法律制度、法律程序和法律權益。比如，在參與法治教育宣傳活動的過程中，我了解到如何保護自己的合法權益以及在特殊情況下應該如何維權。這些知識和技能的提升，不僅有助于我更好地維護自身利益，還能夠為他人提供法律幫助，讓社會更加公正和有序。
再次，普法活動對我們樹立正確道德觀念起到了重要影響。法律是社會公德的具體體現(xiàn)，作為公民，我們要按照法律要求去行事，做到守法誠信。參與普法活動，我不僅了解到法律的底線，也明白了道德行為與法律法規(guī)的關系。法律的約束遠遠不能滿足社會的需要，道德要求更是理應超越法律規(guī)定。在普法活動中，通過了解典型案例，我深刻體會到道德與法律的內在聯(lián)系，明白了作為公民應該具備的正確道德觀念。
最后，普法活動提升了我在法律領域的學習興趣和能力。法律是一門綜合性的學科，需要廣泛而深入的學習。參與普法活動，我有機會接觸到不同領域的法律問題，并結合實踐進行深入思考和學習。通過參與模擬法庭活動，我逐漸培養(yǎng)起法律分析和論證的能力，同時也鍛煉了自己的表達能力和團隊協(xié)作精神。這些經(jīng)驗對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展都將有極大的幫助。
總之，通過參與普法活動，我深刻認識到了法律對每個人的重要性，增強了自己的法律素養(yǎng)與法律意識。普法活動不僅提高了公民的法律素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，也激發(fā)了大家對法律的學習興趣。我相信，在不斷加強普法教育的引導下，我們的社會將更加法治化，公民的法律素質將不斷提高，為社會和諧發(fā)展貢獻力量。
學習活動心得體會篇九
學習藝術活動可以提高人們的藝術欣賞和創(chuàng)作能力，豐富生活，并對人們的身心健康產(chǎn)生積極的影響。我最近參加了一次藝術學習活動，通過這次活動，我獲得了很多收獲，對藝術產(chǎn)生了新的認識，并深刻體會到藝術的魅力。下面我將分享一些我在學習藝術活動中的心得體會。
首先，學習藝術的過程本身就是一種樂趣。在學習繪畫時，我發(fā)現(xiàn)自己可以完全沉浸在藝術的世界中，忘卻一切煩惱和壓力。通過用筆觸表現(xiàn)自己的情感以及創(chuàng)造力，我感受到了無限的可能性。在學習音樂時，我體會到了節(jié)奏與和聲的美妙，并發(fā)現(xiàn)自己在音樂中能夠獲得一種與他人溝通和交流的方式。學習藝術不僅僅是為了達到一個目標，更是享受一個過程。
第三段：開拓眼界。
學習藝術活動可以幫助我們開拓眼界，增加對世界的理解。通過觀察名畫、雕塑和音樂作品，我了解到不同藝術領域的發(fā)展和歷史背景。在學習藝術史時，我了解到各個時期的不同藝術風格，從古代到現(xiàn)代，從東方到西方。這種開拓眼界的過程讓我對不同文化和藝術形式有了更深刻的體驗，并促使我對藝術的發(fā)展保持著持續(xù)的關注。
第四段：培養(yǎng)審美能力。
學習藝術活動可以培養(yǎng)我們的審美能力。通過學習藝術，我學會了觀察、分析和評價藝術作品。在學習繪畫時，我開始注意到色彩、構圖和畫面的整體效果，學會了用審美的眼光欣賞他人的作品。在學習音樂時，我開始注意到音色、節(jié)奏以及音樂的情感表達，并能夠體會到音樂給人帶來的美妙感受。藝術的學習不僅讓我變得更加敏感和理解，也激發(fā)了我對美的追求和創(chuàng)造的渴望。
第五段：提升綜合素質。
學習藝術不僅僅是為了提高藝術能力，還能提升人們的綜合素質。在學習藝術的過程中，我們需要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和想象力，這對于解決問題以及創(chuàng)造新的創(chuàng)意都非常重要。同時，學習藝術還需要細致的觀察力和耐心。通過不斷練習和嘗試，我變得更加堅持不懈和專注。此外，學習藝術還能培養(yǎng)人們對美的敏感性，提高情商和表達能力，這在社交和人際關系中都非常有價值。
總結：
通過參加學習藝術活動，我深刻體會到學習藝術的重要性和方式。學習藝術不僅能帶來樂趣，也能開拓眼界，培養(yǎng)審美能力，提升綜合素質。我相信，在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)學習藝術，持續(xù)提升自己的藝術能力和欣賞水平。藝術將成為我生活中不可或缺的一部分，給予我無限的啟發(fā)和愉悅。
學習活動心得體會篇十
俗話說的好：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！弊鳛橹袑W生的我們要形成“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀守法成為我們的榮譽。
“法律”，可以說是黑色的，因為它在犯人面前意味著判決、處罰；“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導，懲罰邪惡者，保障和維護高尚者?！?BR> 也許很多同學會覺得法律對于身處校園的我們來說，似乎還是那么的遙遠；也許很多同學會覺得我們一直都沒有做過什么違反法律的事。
但今天我要給大家講的卻是一個真實的血淚故事。他曾經(jīng)是一個多么優(yōu)秀的少年！品行端正，成績優(yōu)異，在學校的光榮榜上總能見到他的名字，在榮譽的領獎臺也?？吹剿纳碛?，在老師眼里他是三好學生，在同學們心中，他是天之驕子。但，就在十三歲，這五彩的夢卻像肥皂泡一樣破滅了！父母的離異使他仿佛一下子墜入了無底深淵，他學會了抽煙、喝酒、逃課、上網(wǎng)甚至打架，從此教室里鮮見他的身影，光榮榜上不再有他的名字。他遠離了老師和同學，卻與不三不四的人做了朋友，就在他生日那天，他因參與社會上的打群架，致人重傷，而鋃鐺入獄。法律無情，鐵窗無情，他有的只是用眼淚浸泡的悔與恨！青春的花蕾，項刻間便葉落花凋，青春的夢因一念之差破滅了！他在監(jiān)獄中，曾經(jīng)淚流滿面地跪在地上哀求獄警：“放我回去吧，我改，我還要上學呢！”
講到這里我想起了西方哲學家的一句名言：“一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運”。是的，他的命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。
我們中學生，作為最直接接受教育的群體，更應該明白遵紀守法的重要性。即便是現(xiàn)在我們生活在校園里，但是將來有一天，我們步入社會，遵紀守法依然應該是每個人最基本的行為準則，也應該是每個人最開始的道德底線。我想，我們之所以在這里接受良好的教育，沐浴著學習的微風，就是為了在離開校園之后，能夠本著遵紀守法的態(tài)度，為國家、為社會做出應盡的責任和義務。的確，現(xiàn)在看來，我們應該是最不可能違法犯罪的，然而這正說明了，我們更應該學會“遵紀守法”，以避免將來在社會中走彎路、走邪路，從而更好的發(fā)展自己。
在夢想揚起風帆的青春時代，不要給自己的青春留下遺憾，讓歲月因我們譜出更動聽的歌！
學習活動心得體會篇十一
1.注重作業(yè)設計。學校各年級組、各學科組依據(jù)學段特點優(yōu)化作業(yè)結構，精選作業(yè)內容，做到分層、分類布置作業(yè)，鼓舞教師創(chuàng)新作業(yè)類型。語文學科組制定的作業(yè)治理方案是利用每周一、三、五下午寫字課時光(15分鐘)指導學生書寫生字詞，既達到練字目的又可以牢記生字詞，而背誦、默寫教學大綱必背必默的內容會作為家庭作業(yè)布置，時光十五分鐘左右。數(shù)學學科組的要求是向40分鐘要效益，每節(jié)課的講解時光不超過30分鐘，每節(jié)新課必須預留10-15分鐘的課堂練習時光，對于學習能力強的孩子，適當做一些拓展、探索性練習。英語學科的課堂上主要讓學生掌握語法、會拼讀單詞等，利用每周二、四下午寫字課的時光(15分鐘)指導學生規(guī)范書寫單詞，利用晚上的時光舉行復習、背誦等。
2.規(guī)范作業(yè)布置。嚴格操縱書面作業(yè)總量，堅持一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級每天書面家庭作業(yè)不超過1小時，同一班的老師在布置作業(yè)之前必須先通氣，每科家庭作業(yè)操縱在20分鐘以內。周末作業(yè)以體育鍛煉、勞動實踐、課外閱讀為主。
3.嚴肅作業(yè)批改。依據(jù)學校教學工作指南要求，任課教師對布置的學生作業(yè)做到全批全改，學校教導處不定期抽查老師的作業(yè)批改情況，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。
(二)給家長的建議。
1.培養(yǎng)孩子學習自覺性。家長與孩子一起制定學習計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣，不拖沓，獨立完成作業(yè)。
2.減輕額外負擔。家長不要依據(jù)自己的愛好、推斷給孩子大量報課外輔導班、興趣班，加重孩子學習負擔，造成校內減負校外增負的惡性循環(huán)，而且占用孩子歇息時光，增加孩子的身體和心理負擔。
二、加強體質治理共育陽光少年。
1.降實課程標準。學校按照國家《體育與健康》課程標準，開腳開好體育課，嚴格降實1--2年級每周4課時，3--6年級每周安排3課時，不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。體育課堂要嚴格降實“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育教學模式，確保指導運動技能符合要求，運動量達到要求。
2.開展體育活動。學校每年秋季學期開展一次田徑運動會、班級籃球賽，春季學期開展一次民族體育運動會、班級籃球賽，六一、建隊日等節(jié)日開展跳繩競賽、拔河競賽，端午節(jié)進行旱地龍舟競賽，以賽促練，提高全校學生的身體素養(yǎng)。
3.大力進展校園特色體育項目，加強專項體育人才培養(yǎng)。每天統(tǒng)一安排50分鐘的陽光體育大課間活動。保證學生每天在校體育鍛煉時光不少于1小時;培養(yǎng)學生掌握1-2項運動技能，形成良好的體育鍛煉習慣，切實提高體質健康水平，引導學生朝著每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子的目標努力。
4.綜合防控近視。學校保障每天上、下午各做1次眼保健操，定期組織孩子舉行眼力檢查，嚴格降實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求，完善中小學生眼力監(jiān)測機制。定期協(xié)同醫(yī)院對學生眼力舉行全覆蓋篩查，舉行體質健康測試，建立學生體質健康檔案，及時將學生的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋家長，家校合力協(xié)同育人。
(二)給家長的建議。
1.培養(yǎng)孩子運動自覺性。每天在家運動半小時以上，養(yǎng)成每天運動的好習慣。建議開展親子體育鍛煉活動，營造愉悅的家庭氛圍。
2.引導孩子進展體育鍛煉能力。鼓舞孩子挑選適合自己的體育運動項目，同時要告知孩子在體育活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓練時要注意運動安全，運動前要做好預備活動，以免造成運動損傷。
3.提醒孩子科學用眼。家長配合學校，指導孩子養(yǎng)成良好的讀寫習慣。保障書房燈光、桌椅高度符合讀寫和身高要求，保持“一尺、一拳、一寸”的讀寫姿勢，減少學生使用電子產(chǎn)品的時光，預防近視。
三、加強睡眠治理助力身心健康。
1.加強科學睡眠教育。學校通過健康課程、主題班會、科普知識講解等多種途徑，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充腳睡眠對于小學生健康成長的重要性，提高學校教師思想認識，教育學生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習慣。
2.統(tǒng)籌學校作息時光。嚴格按照學校作息時光到校，不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動，合理安排課間歇息和上課時光，確保學生達到規(guī)定睡眠時光要求。
3.保障學生睡眠時光。確保學生充腳睡眠時光，保證孩子每天睡眠時光達到10小時，在校午托學生每天保證1小時的午休時光，每晚就寢時光普通不晚于21:20。
4.教師關注學生上課精神狀態(tài)，睡眠不腳的，及時提醒學生并與家長溝通。
(二)給家長的建議。
1.幫助孩子制訂作息時光表。催促孩子養(yǎng)成自主治理、規(guī)律作息、按時就寢的好習慣。建議家長以身作則，不熬夜，養(yǎng)成良好的睡眠習慣。
2.請對孩子的睡眠環(huán)境(亮度、溫度、濕度、噪音等)做一次全面檢查，有問題及時整改，確保孩子身心放松、按時肅靜就寢。
四、加強讀物治理凈化閱讀環(huán)境。
1.學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或變相強制學生購買課外讀物。
2.學校嚴格按照《中小學生課外讀物進校園治理方法》的規(guī)定采購課外讀物，建立學校圖書室、午間閱讀室、班級圖書角全天候開放，提升孩子的閱讀素質。堅定禁止問題讀物(存在十二條負面清單現(xiàn)象的讀物)進入校園。
3.分年級、分時段舉辦親子閱讀分享會、親子經(jīng)典誦讀競賽、紅色故事會、我給你推舉一本書、讀名著品經(jīng)典、讀書征文競賽、書香伴我成長演講競賽等活動，促使學生養(yǎng)成勤閱讀常思量的好習慣。
(二)給家長的建議。
1.家長應在正規(guī)渠道購買課外讀物，給學生購買課外讀物時請注意翻看內容，購買符合孩子身心進展、內容積極向上的書籍。
2.課余時光多帶孩子去書店、圖書館。鼓舞孩子積極參加學校和班級進行的讀書活動，假期里多去書店和圖書館，培養(yǎng)孩子從小愛讀書、勤讀書、讀好書的習慣。
3.設立親子閱讀時光。每天抽出一定時光，和孩子一起讀書，分享讀書成果，互相提問討論，營造家庭讀書氛圍，培養(yǎng)良好的思維習慣，為孩子平生愛讀書打下基礎。
4.鼓舞孩子參加各級各類讀書、征文等活動，在活動中展示風采，樹立自信，感受讀書帶來的收獲與樂趣。
五、加強手機治理培養(yǎng)健全人格。
1.學生不得將個人手機(含電話手表)帶入校園。如家長要與孩子聯(lián)系，可通過班主任、科任老師舉行聯(lián)系，校內有公用電話供學生使用。教師以身作則，上課期間不能打電話，盡量不帶手機入課堂，帶入課堂的手機只能輔助教學用。
2.以國旗下講話、告家長書、公眾號等形式對學生舉行專題教育，每個班都要以“遠離游戲，合理使用手機”為主題開展主題班會，讓每一個孩子明白沉溺游戲的危害，每個孩子簽訂承諾書，并讓家長監(jiān)督。
3.學校不用手機布置作業(yè)，不要求學生利用手機完成作業(yè)。
(二)給家長的建議。
1.關注孩子心理健康。創(chuàng)設良好的家庭氛圍，多跟孩子交流，鼓舞孩子每天做一些力所能及的家務，幸免孩子因陪伴和情感的缺失而沉迷手機和網(wǎng)絡，在對孩子手機治理問題上，應該“疏堵”結合，切忌浮現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，防止極端事件發(fā)生。
2.家長們以身作則，言傳身教?？茖W合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡，要給孩子樹立一個良好的模范。
3.學生在家時，家長要嚴格操縱學生居家上網(wǎng)、玩手機時光，建議一天不超過一小時。請家長加強對手機(含電話手表)的治理，及時發(fā)覺、制止、矯正孩子沉迷網(wǎng)絡、沉迷游戲等問題。
4.孩子確實需要使用手機時，請給孩子約定好使用手機的時光，并在家長監(jiān)督下使用。
我相信，在教育部辦公廳的文件的指導下、學校老師的共同努力下、家長全力配合下，以“五項治理”為準繩，我們一定會在立德樹人的教育之路上收獲滿園芬芳!
學習活動心得體會篇十二
為改變以往懶散、枯燥、不扎實、不科學的工作方式，為進一步壯大農(nóng)電工隊伍氣勢，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的工作人員，在以后的工作中必將務實求真、不畏難苦、認真好學、開拓創(chuàng)新，并會身體力行，落實到具體行動。
1、在不同層次的脫產(chǎn)培訓和集中學習活動中，善于學習，敢于研究，積極參與討論，能正視工作中出現(xiàn)的各項問題和誤差，端正自我態(tài)度，嚴于律己，不遲到不早退，勤于思考和分析，學習后積極做好學習筆記并及時做思想?yún)R報，提高對供電所管理專項整頓活動重要性的認識，增強作風建設，提高執(zhí)行力的責任感和自覺性。強化法律意識，規(guī)范工作行為，執(zhí)行好各項制度，提高工作效能。與此同時，加強勞動紀律和自我考勤管理，知學上進，切實服務“十不準”規(guī)則。
2、增強法律意識，善于分析法律風險點并嘗試采取預防措施，營造依法依規(guī)辦事氛圍。不斷查找個人和供電所在規(guī)章制度中存在的漏洞和執(zhí)行力建設中的薄弱環(huán)節(jié)，在工作問題中，不驕不躁，敢于自我批評，不氣不餒，認真查找個人和供電所在紀律作風、工作作風和學風方面存在的問題，及時并客觀查找分析問題產(chǎn)生的原因，有則改之，無則加勉。敢于接受監(jiān)督，善于觀察，分析，遵紀守則的同時防止墨守成規(guī)，做到要具體問題具體分析，從而促進工作、提升效率。
3、作為農(nóng)電工隊伍里普通的一員，這個崗位雖平凡，但卻凝聚了無限職業(yè)魅力與神秘，自踏入行業(yè)以來，一直兢兢業(yè)業(yè)，偶爾疲憊不堪，卻從未放棄，我相信，在平凡的崗位上只要努力依舊能綻放光彩，在日后工作還會倍加努力，加強政治素質，提高工作能力，自覺遵守勞動紀律，增強服務意識，樹立大局觀念，加強合作與交流。
4、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在接受理論學習與培訓的過程中，實踐是不可或缺的一門大學問，實踐出真知，無論是整頓活動還是日常工作，都會始終如一，高度重視，扎實整改，不走過場。把計劃落實于實際行動中，達成思想與行動的統(tǒng)一。
供電所管理專項整頓，是一項活動，是一項重點工作，做好這一項工作我們責無旁貸，我們都是這項活動的推動者和執(zhí)行者，要認真負責，努力工作，“不能讓工作標準在我的崗位上降低，不能讓交辦的工作在我身上延誤，不能讓工作差錯在我身上發(fā)生，不能讓機關形象在我身上損壞，我相信這項活動的開展一定會取得較大成效。
學習活動心得體會篇十三
近期我們學校舉行了一系列豐富多彩的活動，讓我們不僅放松身心，還學到了許多有用的知識，以下是我的一些學習心得體會。
首先是英語角活動，這是一個全英語的活動，讓我們有機會用英語交流，提高我們的口語表達能力和聽力理解能力。通過這次活動，我明白了練習英語口語的重要性，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且受到了其他同學的啟發(fā)和幫助。
其次是學習課外知識的活動，比如參觀博物館和歷史展覽，這些活動不僅能增加我們的見聞，還幫助我們更好地理解課堂上所學的知識，使我們的學習更加全面和深入。
還有就是社會實踐活動，我們去了社區(qū)進行志愿服務，這讓我意識到了自己的責任與義務，同時也學會了與人相處的技巧和溝通能力。通過服務別人，我體會到了幫助別人也是一種快樂和滿足感。
最后，我參加了課外興趣班，學習了舞蹈和音樂。這些課外興趣班不僅能夠提高我們的興趣愛好，還能夠塑造我們的性格和個性。通過學習舞蹈和音樂，我學會了面對困難時的堅持，鍛煉了自己的自信和勇氣。
總的來說，這些活動為我們的成長和發(fā)展提供了良好的平臺和機會。通過這些活動，我們不僅學會了知識，還培養(yǎng)了我們的品質和愛好。我相信這些經(jīng)歷對我們未來的學習和生活都會有意義的啟迪。
學習活動心得體會篇十四
治國必先治吏，治吏務必從嚴。抓住從嚴治吏這個關鍵，就抓住了凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風清的“牛鼻子”。
對山西來講，吏治腐壞是最大的腐壞。從已經(jīng)查處的一系列貪腐案件看，情節(jié)之惡劣、涉及領域之廣、涉案干部之眾、查處層級之高，令人震驚，發(fā)人深省。他們之中，有的視組織原則和程序如敝屣，大搞“一言堂”“私人定制”;有的跑要官、買賣官，且跑要成功、買賣成交;有的任人唯親唯圈，熱衷“圈子文化”“山頭主義”“一人得道，雞犬升天”……如此公器私用，如此導向歪斜，實令干部灰心、群眾側目、公議嘩然。
抓紀律、改作風，治病樹、伐爛樹，從嚴治吏、刷新吏治，無疑是當務之急。
從嚴治吏，匡正選人用人風氣是核心。用一賢人則群賢畢至，用一小人則小人齊趨。選人用人導向就是風向標。嚴厲整治選人用人不正之風，必須立足省情，針對不同領域、不同層級領導班子和領導干部的職責要求和工作實際，把提出的“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”好干部5條標準具體化，并貫徹落實到干部選任全過程。要旗幟鮮明地樹立“德才兼?zhèn)?、以德為先、以廉為基”的用人導向，把德作為選任的第一標準。德上不合格的干部，能力再強也不用;把廉作為用干部的基本條件，廉上過不了關的干部，不但不能用，用了也要依法依紀依規(guī)從位子上拿下來。
從嚴治吏，嚴肅黨規(guī)黨紀是關鍵。失之于寬、失之于軟、失之于松，是干部管理工作中長期存在的軟肋。要把“嚴”字貫穿干部工作全過程，從嚴選拔任用、從嚴教育培訓、從嚴管理監(jiān)督、從嚴追究責任，把“嚴”字銘刻在每一個干部心頭。問責，顯然也是遏制選人用人不正之風的一劑良藥。要嚴格落實和完善干部選任責任制度，積極探索“誰提名、誰負責”“誰考察、誰負責”“誰監(jiān)督、誰負責”等措施;對那些違規(guī)用人、用人失察、用人不當行為，有舉必查、有查必果、有錯必糾;對查實有問題的嚴肅處理、嚴厲警示、嚴格問責，真正使鐵規(guī)發(fā)力、禁令生威。
從嚴治吏，整治“為官不為”是重點。面對反腐壞的高壓態(tài)勢，一些黨員干部不履職、不擔責、不作為，不求有功、但求無過，甚至發(fā)出“干事就可能有事，不干事反而沒事”的怪論?，F(xiàn)在，我們規(guī)范干部行為，匡正不正之風，一些人肯定感到不自在。實際上這些措施只是回歸對黨員干部的底線要求，是返璞歸真、回到本來。所謂“為官不易”，只是貪官不好當了、庸官不好混了!整治“為官不為”需要雙管齊下，一方面要督促強化敢于擔當?shù)挠萌藢?，另一方面對不主動履職擔責的干部要堅決調整。
非常之時，需有非常之為;非常之事，當盡非常之責。當前，省委明確要求打好“三個一批”組合拳，即：甄別一批不廉潔亂作為的干部、退出一批不作為不勝任的干部、掌握一批敢擔當善作為的好干部。全省各級黨委和組織部門要在“三個一批”中落實好中央和省委的新要求，扎實做好“帶病提拔”干部倒查，整治違反干部任用標準、程序問題，整治跑要官、說情打招呼問題，整治“三超兩亂”問題，整治干部檔案造假問題，整治違規(guī)兼職問題，整治“裸官”問題等“一倒查六整治”工作，加大對違規(guī)違紀用人問題的查處力度，堅決遏制干部“帶病提拔”、堅決調整干部“帶病在崗”、堅決預防干部“提拔后生病”。
選人用人不正之風危害極大，由此導致政息人亡的歷史教訓不是沒有。面對嚴重的吏治腐壞問題，各級黨委和組織部門都要拿出刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，把存在的問題理出來，把深層的原因挖出來，把機制程序完善好，把整治措施落實好，堅決打贏這場整治選人用人不正之風攻堅戰(zhàn)。
學習活動心得體會篇十五
你知道群教活動學習心得體會怎么寫嗎?以下是小編收集整理了群教活動學習心得體會，希望對你有所幫助!
黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大部署。
我們黨員干部堅決貫徹落實中央以及省委的重要精神，落實廳黨組的部署要求，認真學習，聽取意見，查擺問題，搞好整改。
通過這段的學習教育，使我對開展教育實踐活動的重大意義有了充分的認識，堅定了做好工作的信心和決心。
現(xiàn)結合學習談幾點體會：
一、對黨的群眾路線教育實踐活動的認識
這是加強黨的作風建設的重要載體，也是推進黨的建設新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措。
群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。
黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。
正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
在心里上由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，對群眾利益漠不關心，甚至濫用人民群眾賦予的權力以權謀si、貪腐，從根本上脫離了群眾。
雖然這些現(xiàn)象僅存于黨內少數(shù)成員身上，但這些行為，嚴重損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。
在發(fā)展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當關鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。
相信群眾、發(fā)動群眾、凝聚群眾、依靠群眾，團結帶領人民群眾推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展、促進社會和諧進步;三是要加強分類指導，針對不同層次、不同行業(yè)、不同部門具體情況，提出有針對性的要求。
借鑒歷次黨內教育活動的成功經(jīng)驗，認真總結運用各地區(qū)各部門在聯(lián)系服務群眾方面的好經(jīng)驗好做法，使其在教育實踐活動中得到完善和發(fā)展。
同時，把教育實踐活動與正在做的事情結合起來、與改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來，協(xié)同推進，互相促進。
作風建設，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。
二、結合實際，切實抓好貫徹落實工作
在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動充分體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨的堅定決心。
我們一定要充分認識開展教育實踐活動的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委決策部署上來。
充分認識開展教育實踐活動的重要性、緊迫性。
增強投身教育實踐活動的自覺性和主動性，把握要求，扎實推進教育實踐活動。
一是牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。
堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，這充分體現(xiàn)了中央和省委解決自身問題的堅定決心和鮮明態(tài)度，是對各級黨組織和全體黨員、干部提出來的，核心是解決問題、密切黨群干群關系。
二是緊緊圍繞解決“四風一頑癥”開展活動。
要從實際出發(fā)，結合思想和工作實際，要重點在以下幾個方面下功夫。
一要查宗旨意識牢不牢，二要查工作作風實不實，三要查精神狀態(tài)振不振。
要進一步樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念，樹立艱苦樸素、勤儉辦一切事情的思想，樹立清正清廉清明的形象。
三是樹立五種意識，提升自身素質。
強化責任意識，立足本職、扎實工作，無私奉獻。
五要樹立爭優(yōu)意識，爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊。
要大力倡導清廉、敬業(yè)、和諧、務實、創(chuàng)新、學習“六種風氣”，克服和反對“庸、懶、散、奢”等不良風氣。
以工作作風改進為動力，扎實做好機關黨建和機關建設工作，為樹立工信廳良好的新形象而不懈努力。
認真查找自身在四風和不落實等方面的問題，邊學邊查邊改。
克服日常事務繁多的客觀因素，深入基層，調查研究，多幫基層辦實事、辦好事，讓基層群眾感到組織的關懷和溫暖。
把教育實踐活動與機關黨建工作緊密結合，與“三幫扶”、“千名處長進千村”緊密結合，為機關建設、基層企業(yè)發(fā)展和群眾生活改善做出更大貢獻。
2月下旬，按照縣委群教辦的要求，我校制定了群眾路線教育實踐活動方案，方案中明確要求所有黨員集中學習不少3天，同時自學我校編印的《群眾路線教育實踐活動資料匯編》，做好學習筆記。
經(jīng)過兩個多月的認真學習，加強了自己黨性修養(yǎng)，對黨在新時期開展群眾路線教育實踐活動有了新了認識，認識到我們黨的根本路線就是群眾路線，黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨的成長發(fā)展的歷程，就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。
在當今中華民族偉大復興的征程上，要想實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的夢想，就要匯聚廣大人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅定群眾路線，才能早日實現(xiàn)我們的中國夢。
教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)建設者和接班人，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。
作為一名從事教育事業(yè)的共產(chǎn)黨員，在新時期如何在本職崗位上踐行黨的群眾路線，我認為應做好以下幾點。
首先，要有奉獻精神。
我作為一名人民教師，同時擔任班主任工作，教育和服務好學生是我的責任。
責任是一種奉獻，一種使命，強烈的責任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進性的重要內容，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。
學習活動心得體會篇十六
20xx年xx月30日，我參加了在莒縣舉行的全縣小學英語教學活動，作為一名年輕的英語教師,能有機會參加教研室為我們提供的這次學習機會,我覺得十分榮幸。這次學習為我們小學英語老師提供了一次很好的學習的平臺，也留給了我滿滿的收獲和深深的思考,現(xiàn)將自己的學習心得體會總結如下：
xx月30日上午，來自一小的荊衛(wèi)娜老師關于“立足教學實情，打造實效課堂愛心與耐心”的專題講座，和現(xiàn)場的老師進行了互動交流。荊老師從各個方面介紹如何點燃學生學習英語激情，怎樣為孩子們創(chuàng)設輕松愉快的課堂氛圍，從要有愛心、耐心等方面培養(yǎng)學生的興趣和能力。形式多樣的圖片和游戲歌謠迎合小學生愛玩的天性，寓教于樂。學生樂于參與，興致勃勃，情趣盎然的英語課堂簡單、高效、實用。
通過學習，我對于荊老師不要打擊學生初學英語的自信心，利用自然拼讀法，抓住學生初學語言的規(guī)律及心理活動特點，在有節(jié)奏的韻律中學習單詞的觀點感受頗為深刻。自然拼讀法能使同學們在輕松愉快的氛圍中，了解和學習英語字母組合的奧妙，掌握英語拼讀規(guī)律。學生們一旦掌握了這種方法，老師在課堂上寫出來的絕大多數(shù)單詞，不借助音標，就能夠讀出來，在聽寫單詞時，按照拼讀規(guī)律能夠寫出該單詞，最終達到見到生詞就會讀，會讀的生詞就會寫，會寫的生詞就會說的學習目的。一旦掌握了這種方法，在英語學習方面將會達到事半功倍的效果，在今后的學習中將終身受益。
接著來自城陽二小的唐文青老師為我們上了一堂精彩的五年級上冊的m3u1wheredidyougo更清晰地向我們展示了怎樣上好一堂生動有趣的英語課，怎樣營造輕松愉快的課堂氛圍，激發(fā)學生學習英語的興趣，在合理的情境創(chuàng)設中提高語用能力。唐老師設計了各種趣味活動，在活動中輸入了大量的詞匯和語言，扎實的專業(yè)知識和精湛的教學技能是上好一堂課最重要的前提。所謂“課上一分鐘，課下十年功”、“要給學生一杯水，教師應有一桶水”就是這個道理。唐文青老師課堂上的收放自如，張馳有度，都與她扎實的專業(yè)知識和技能密不可分。只有掌握本學科更寬厚的知識，才能更透徹的理解教材，更靈活處理教材，更準確的把握教材，以最自然的方法把知識傳授給學生。
通過學習我深刻認識到：要營造寬松、民主、和諧的教學氛圍，必須多關注學生的情感。唐文青老師之所以能把課堂氣氛調控得十分融洽，是因為她先通過歌曲極大地調動了學生的積極性，關注到了學生的課堂情緒。這點對我來說，借鑒意義很大，通常我們在教學的過程中，有時會感覺學生無精打采，死氣沉沉，自己也講得有氣無力，十分枯燥，根源在于我們沒有充分調動起學生的積極性，在傳教的過程中忽視了他們的情感需要。學生只有對英語學習有積極的情感，才能保持對英語學習的高昂的.學習熱情并取得理想的成績。消極的情感不僅會影響英語學習的效果，而且會影響學生的長遠發(fā)展。因此，在英語教學中我們應該自始至終關注學生的情感，努力營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
一中午的學習雖然很短暫，但帶給我思想上的洗禮，心靈上的震撼、理念上的更新卻是前所未有的。這使我在思想上、業(yè)務理論上、工作實踐上都受益匪淺，同時也看到了自己與他人的差距，明確了自己今后在教學上的奮斗目標，同時，也進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足,此次學習，更新了我的教學理念，為我的課堂教學打開了新天地。這是我執(zhí)教的又一個新起點，在今后的教育教學過程中，我將會把學到的知識應用到實踐中去，邊實踐邊反思邊總結，不斷鞏固所學知識，真正做到聯(lián)系實際，學以致用，在英語課堂教學中乘風破浪，揚帆遠航,通過參加這次研討會，我對課堂教學有了更深的理解。感謝學校為我們提供了這么好的學習機會，我會把所學慢慢消化吸收，不斷提高自己的教育教學水平。回報學校對我們的培養(yǎng)!
學習活動心得體會篇十七
在全黨全國集中開展黨史學習教育和湖南援疆干部人才再啟援疆征程前夕，我有幸參加了湖南省援疆前方指揮部在韶山舉辦的黨史學習教育活動。通過一天的集中學習和現(xiàn)場教學，我再次感受了偉人故里文化，重溫了那段激情燃燒的紅色歲月，品讀了一個個感人肺腑的熱血故事。學習時間雖短，卻讓我得以靜下心來，以史明理、以史增信、以史崇德，以史力行，重新審視自己作為一名共產(chǎn)黨員和援疆干部的初心，用偉大精神和先進理論指導工作實踐，受益匪淺，獲益良多。
“志不立，天下無可成之事。”1910年，毛澤東的父親毛順生讓他去做生意，但他卻立志走出韶山繼續(xù)求學，17歲的毛澤東寫下了“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山！”這首詩是少年毛澤東走出鄉(xiāng)關的宣言書，表明了他胸懷天下、志在四方的遠大抱負。1914年，毛澤東讀到《盛世危言》一書，開頭第一句“嗚呼，中國將亡矣”震動了他，激發(fā)了毛澤東對民族危亡的憂慮和救國的責任。正是這份信仰和責任，引導著他一步步走上尋求真理的道路。走進毛**紀念館、檔案館，一段段感人至深的故事，一份份珍貴的檔案，讓我們感受到了“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的韶山精神。
毛澤東之所以教育親人“舍小家，為大家”，革命戰(zhàn)爭年代韶山之所以有近1600人為革命獻身，共產(chǎn)黨之所以“一不怕苦，二不怕死”，之所以盡職盡責，開拓創(chuàng)新，就是因為有堅定的理想信念。“夫志，氣之帥也”。共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，始終是共產(chǎn)黨人的崇高追求，是新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的力量源泉和精神支柱。
我們援疆干部要向老一輩無產(chǎn)階級革命家學習堅守信仰、獻身理想的高尚品格，進一步把學習成果轉化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營養(yǎng)，做到學而信、學而思、學而行。
學習活動心得體會篇一
在學習實踐活動中大家會有什么好的心得體會呢?下是小編整理的關于學習實踐活動心得體會范文，供大家參考。
通過學習“黨的群眾路線教育實踐活動”，我對群眾路線有了更深刻的理解。
深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。
在新時期、新形勢下，群眾工作有了新的時代特點。
群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高，依法維護個人合法權益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復雜。
當前學習群眾路線，就是要求各級廣大黨政干部應樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持不懈地做好群眾工作。
作為一名教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結合才能滿足新形勢下群眾工作的需要?我認為：
1.全面、準確地把握新時代背景下群眾路線的深刻內涵和基本要求。
黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務、使群眾得利，黨員要真心實意當人民群眾的服務員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。
作為專業(yè)教師黨員，應該做到全心全意為學生服務，從教學內容、教學方法、教學理念等方面進行創(chuàng)新。
同時注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學生愛國主義情懷、社會責任感，幫助學生培養(yǎng)良好的行為習慣，“教生六年，想生一生”為他的人生打下堅實的基礎。
2.要做一名認真、嚴格的教師。
對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處。
要充分尊重學生，聽取他們的意見，建立平等而親密的師生關系。
和家長搞好關系，相信家校攜手才會讓學生更健康、快樂的成長，讓學生飛得更高遠!
3.有甘于奉獻的精神。
范仲淹說：“ 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”吃苦在前，享受在后。
教師黨員有自己的合法的正當?shù)臋嘁妫攤€人利益與學校利益發(fā)生矛盾時，作為教師黨員應該以集體利益為重，必要時犧牲個人利益。
總之，通過這次群眾路線教育實踐活動的學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。
要在科學發(fā)展觀的指引下，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。
黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。
總書記指出，實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。
都說教師是陽光下最美的職業(yè)，教育事業(yè)是光榮的也是崇高的，它是黨的事業(yè)的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設者和接班人的重任。
作為一名小學教師，該如何將群眾路線實踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進行結合，才能能滿足新形勢下群眾工作的需要?體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性呢?我有以下幾點心得體會：
首先，必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。
要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。
要加強業(yè)務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。
要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。
其次，要做好本職工作。
作為教師，尤其是一名黨員教師，必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng);做到全心全意為學生服務;對教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創(chuàng)新;從學生日常管理、思想教育、生活習慣等方面進行關注，注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學生愛國主義情懷、社會責任感、行業(yè)責任感。
關心愛護每一個學生，從小事做起，從點滴做起。
其次, 要努力提高自身素質，教師要博學多才。
給學生一滴水，教師必須有一桶水，只有通過不斷學習完善自己，提升自己，才能賦予學生最好的知識，才能將教學工作做的盡善盡美。
遵守各項規(guī)章制度，從嚴要求，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地。
堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。
在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。
再次,應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，拉近與學生心靈的距離。
要以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。
一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。
在平時的教學過程中，除了教授知識外還應該關注學生的身心健康，在課間和課后老師應該多和學生溝通，做學生的良師益友。
作為新時代的教師，我們也要與時俱進。
比如我們開通了飛信、qq等多種方式與學生及時溝通。
最后，要有奉獻精神。
辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。
責任是一種奉獻，一種使命。
強烈的責任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進性的重要內容，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。
共產(chǎn)黨員的責任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務，因此，黨員教師必須強化憂患意識，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責，執(zhí)政為民，與時俱進，切實轉變工作作風，刻苦鉆研業(yè)務，以敢于負責的精神、銳意進取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績體現(xiàn)先進性，以實際的貢獻走在群眾前列。
總而言之，作為一名黨員教師，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。
今后的學習生活和工作中，我要在科學發(fā)展觀的指引下，拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，時刻反思自己的不足，加強學習，以新理念適應新形勢，認真履行好崗位職責，切實解決好學生和家長最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
根據(jù)作業(yè)區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動安排，本人積極參加作業(yè)區(qū)黨委召開的學習教育中心組會議，學習了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等材料的部分章節(jié)。
學習周吉平同志、劉勝玉同志在集團公司教育實踐活動動員部署視頻會上的講話，學習王三運、王太華在甘肅省黨的群眾路線教育實踐活動工作會議的講話。
學習劉圣志、張作祥和楊炳升同志在玉門油田黨的群眾路線教育實踐活動部署動員會上的講話。
并根據(jù)作業(yè)區(qū)安排召開了采油工區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動宣傳學習會，利用交接班時間學習了以上材料。
本人通過學習有以下心得：
1、要深刻領會群眾路線活動的深遠意義
“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。
人民群眾是我們事業(yè)發(fā)展的根基，也是推動社會管理創(chuàng)新的重要力量。
黨的十八大明確指出：“堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系?！笨倳浿赋觯骸懊芮悬h群、干群關系，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終是我們黨立于不敗之地的根基。
一個政黨，一個政權，其前途和命運最終取決于民心。
如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗。
加強和改進黨的作風建設，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，這是我們黨的老傳統(tǒng)，也是新時期新要求。
密切聯(lián)系群眾，是我黨的三大作風之一。
理論聯(lián)系實際的工作作風才是務實的工作作風，密切聯(lián)系群眾才能真正作到為民所愿，有批評與自我批評的習慣才能實現(xiàn)為官清廉。
進行黨的群眾路線實踐教育活動是我黨改善學風、改進工作和生活作風，重樹黨風的接入點。
只有始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，才能保持黨的先進性和純潔性，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
我作為工區(qū)長，整天和員工在一起，一定要心系員工，想員工所想，緊密聯(lián)系員工，融入到員工中，只有這樣，才能贏得大家的信任，我們的工作才能獲得大家的支持。
2、端正學習態(tài)度，領會教育實踐活動的內涵
學習是提高思想認識的重要保障，學習是提高自身修養(yǎng)的主要手段，學習是凈化靈魂的有效工具。
因此，我一定要積極參加作業(yè)區(qū)黨委組織的每周四和其它時間的政治理論學習，專心聽講，認真做好筆記。
每天要按時收看新聞聯(lián)播，抽出時間自學《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的.群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等材料。
在學習時，能沉下心，能耐得住寂寞，通過學習，不斷提高知識層次和處理問題解決問題的能力。
同時也要組織好工區(qū)黨支部的學習，準備好學習材料，利用交接班時間，組織黨員認真學習，做好考勤，保證學習時間，提高學習效果。
3、要起好帶頭示范作用，不斷提高解決問題的能力
黨員干部來源于群眾，黨員干部更要深入群眾，把自己看成群眾的一份子，同時在自身要求方面，又不能把自己等同于一般群眾。
黨章里提到：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。
中國共產(chǎn)黨領導了中國革命，成立了新中國，建設了新中國，通過改革開放，取得了舉世矚目的成就。
今后，還將領導廣大人民群眾走向更大的輝煌。
黨員干部作為中國共產(chǎn)黨的一份子，是廣大群眾的領路人、舵手，責任重大，決定著祖國未來社會主義事業(yè)的發(fā)展前途。
我作為工區(qū)長和支部書記，也是一名普通的黨員，要把自己看成“特殊的群體”，把群眾當親人，實事求是的看待問題，要深入群眾，迎難而上，用切實可行的辦法解決問題。
要對嚴于律己，遵紀守法，艱苦樸素，堅定理想信念，培養(yǎng)健康生活情趣，不斷提升人生境界。
4、要照好鏡子、端正自己
全古人云：以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。
黨的群眾路線教育實踐活動，要求全程要貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的這一主線，這對我端正思想態(tài)度、促進思想的進步具有非常重要的作用。
只有先照照鏡子，認清自己是個什么樣的人，有哪些不足，這樣才能從多方面來進行自身的改進，逐步向更高的境界靠攏，以更好地解決自己工作和生活當中遇到的事情。
5、必須旗幟鮮明地堅決抵制“四風”
在所謂“四風”(形式主義、唯官主義、享樂主義、奢靡之風)中，形式主義主要指的是浮夸的學風，唯官主義主要指的是浮躁的工作作風，享樂主義主要指的是腐朽的生活作風，奢靡之風主要指的是與艱苦奮斗、勤儉節(jié)約對立的黨的作風。
形式主義，投機務虛，誤國、誤民，實事求是才是我們黨的思想路線。
反對形式主義，可有效地防止工作脫離實際，杜絕追逐急功近利的政績工程、形象工程，短期行為。
學習活動心得體會篇二
自全黨自上而下開展“兩學一做”活動以來，我自覺按照上級組織部門的要求，每日堅持認真抄寫黨章，深受教育，體會頗深，特別是總綱部分的再學習對我的觸動很大，使我的心靈重新得到了洗禮。
總綱開宗明義地指出：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀作為自己的行動指南。它旗幟鮮明地指出了黨的性質、宗旨、目標、理想和指導思想，可以說黨章無疑是共產(chǎn)黨人心目中最本真的文字、最神圣的經(jīng)典。
黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。黨章如旗，指引了我們黨的勝利方向;黨章如史，記載了我們黨的成敗得失;黨章如尺，量出了我們黨的規(guī)矩方圓。誰目無黨章，誰就背離了黨的宗旨，誰就違反了黨的政治紀律，誰就要出事。愿更多的黨員能夠自學學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
學習活動心得體會篇三
青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的.根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和國家高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學校將中小學交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產(chǎn)安全教育等內容列為教育重點，根據(jù)學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價?？傊_展法制教育的主旨是培養(yǎng)學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
學習活動心得體會篇四
這次很有幸參加侯寨舉辦的“多彩文化節(jié)”展示活動，聽了老師們的課堂和專家們的點評，我收獲滿滿。
上午的數(shù)學每個老師都精心準備，他們用自己獨特的魅力給我們呈現(xiàn)了一堂堂精彩的課堂形式。人們常說：教學是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。在上課時，教師語言的魅力深深地令我折服；尤其是課堂教學評價的.語言，對學生回答問題或對其課堂表現(xiàn)進行評價是課堂教學必不可少的環(huán)節(jié)，評價是否科學直接影響著課堂教學效果。老師們鼓勵、表揚和肯定學生，幫助學生享受成功的喜悅，樹立了深入學習和研究數(shù)學的信心。
下午的語文學科，我們學校的張逸瓊老師進行了展示，張老師的識字課堂讓我感受到了她的熱情，她抓住孩子們的特點，時刻關注學生，在教學設計上，層層遞進，符合學生的認知需要，這堂課學生在樂中學，符合我們學校提倡的“智樂和”課堂教學模式。張李垌的王亞楠老師也為我們展示了一堂豐富多彩的課堂，她的課堂讓學生閱讀的同時，還讓學生試著去理解課文內容，在理解的基礎上來升華思想，增強學生愛護環(huán)境的意識。
最后教研員對兩節(jié)語文課進行點評，對如何實現(xiàn)語文學科的“以讀代講”我們進行了討論。每個人對自己感到困惑的地方向教研員請教，今后的職業(yè)道路上，我會努力吸取這些老師的寶貴經(jīng)驗，以長取短，避免在教學上的不足，必須不斷地學習，轉變學生的學習方式，要倡導自主、合作、探究的學習方式。
通過這些直觀聽課學習活動，我對語文教學應是動情去讀去感受有了更深刻的認識，學習了很多的寶貴經(jīng)驗，讓我煩惱的問題通過這些活動煙消云散，我會在反思中前行。
學習活動心得體會篇五
為貫徹落實《關于20xx年度中小學生參加校外實踐活動安排的通知》(竹教函[20xx]1號)文件精神，切實將中小學校的綜合實踐活動課程落到實處，進一步推進課程改革，全面實施素質教育。，我校于20xx年x月x日至13日組織七年級全體學生去竹山縣青少年活動中心進行了為期五天的校外實踐活動?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、精心安排，詳細布署。
我校在12月初就向七年級全體學生下發(fā)了《給家長的一封信》，向學生宣傳校外實踐的重要意義。在信中詳盡地說明了活動的各項內容、要求，以及諸多注意事項。
二、內容豐富，形式多樣。
攀巖、溜索、露營、陶藝、烹飪、剪紙、車工、水火箭、篝火晚會、軍事訓練、國防教育(坦克、大炮)以及自然災害自護自救、家庭生活安全、校園生活安全、網(wǎng)絡生活安全、社會生活安全、心肺復蘇急救、消防知識、緊急自救等體驗式課程。讓學生在游戲和走進大自然地過程中，學會積極思考問題，著眼于未來，遇事從自身找原因;學會自主學習，明白我有能力管理自己!學會自愛地與人交往，明白感恩與回報!學會建立自信，學會欣賞成功與失敗!
三、學生安全，人人有責。
為了確保學生在活動期間的安全，學校特地組織了由擂鼓中學常務副校長杜建忠和七年級五位班主任組成的管理小組，全程參與跟蹤學生的校外實踐活動，積極配合青少年活動中心對學生進行管理。在學校的精心布署和學生家長及全社會的共同關注下，我校學生在青少年活動中心期間沒有發(fā)生任何安全事故，也沒有違紀事情發(fā)生，學生們渡過了安全、快樂、充實而有意義的五天。
四、活動意義。
烹飪、大腳板等活動，使學生體驗到團隊合作的樂趣，更意識到合作的重要性。攀巖和溜索等活動，激發(fā)學生拼搏的意志，培養(yǎng)學生承受挫折的能力，使學生認識到，拼搏的人生才有意義，遇到挫折應該應該面對，而不是怯懦、退縮?？傊?，本次活動，對學生是一次考驗，更是一次難得的成長機會。
學習活動心得體會篇六
8月22日上午，由縣紀委和縣檢察院組織縣直重點部門領導干部，到四會市監(jiān)獄參觀，進行縣的廉政教育活動。首先，集中三樓聽取犯罪分子的懺悔，其次到二樓，參觀警示廳。通過認真細致的觀看，以及對一個個案例的沉思，使我得到了一次深刻的廉政教育，也認識到了做為一名黨員領導干部不僅應具有較強的廉政意識，更要注重在工作和生活中時刻反省，處處嚴格要求自己，做一名無愧于黨的人民的好領導。結合自己對反腐倡廉的認識和參觀廉政教育基地的感受，談幾點粗淺的體會。
一、反腐倡廉對于建設社會主義和諧社會的意義十分重大。
從聽取犯罪分子的懺悔到進入廉政教育基地的警示廳開始，我就感受到一份凝重，這里給我們呈現(xiàn)的是一個個腐敗分子的灰色人生，從省部級高官到最基層的村官，從聽說的到身邊的，說明我們的廉政建設任重道遠，也證實了黨中央堅決懲治腐敗的決心和實際行動。歷史和現(xiàn)實都表明，一個政黨，如果不堅決反對和有效預防腐敗，聽任腐敗現(xiàn)象在黨內滋長蔓延，就不能取得政權，即使取得政權后也不可能保持政權穩(wěn)定。如果不能堅持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防變工作，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。黨的xx大對推進黨風廉政建設和反腐敗工作提出了明確的要求，黨的xx屆四中全會從加強黨的執(zhí)政能力建設的要求出發(fā)，強調抓緊建立健全與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防體系。中紀委xx屆五次全會對新時期的反腐倡廉工作作出了新的部署，這是我們黨對執(zhí)政規(guī)律和反腐倡廉工作規(guī)律認識的進一步深化，是在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟和對外開放條件下深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作的新要求，是從源頭上防治腐敗的根本舉措，對于提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重要的意義。
二、加強政治理論學習，增強拒腐防變的意識。
政治理論學習，是堅定理想信念、增強拒腐防變意識的基礎和前提。黨員領導干部是反腐倡廉教育工作的重點。作為一名黨員領導干部就要帶頭認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質，深入、系統(tǒng)地學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗，主動接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育、黨紀條規(guī)和國家法律法規(guī)教育，堅定共產(chǎn)主義的遠大理想，堅定建設有中國特色社會主義的信念，不斷提高學習的自覺性、主動性，打牢思想基礎，筑嚴思想防線，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，切實做到勤政為民、廉潔從政。
三、嚴格遵守黨的紀律，提高拒腐防變的能力。
許多鑄成大錯的領導干部，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時，普遍反映出一點，就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始，誘發(fā)他們私欲膨脹，不顧黨員領導干部的基本原則，心存僥幸，降低了標準，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。長期以來，農(nóng)業(yè)部門都被人們認為是清水衙門，自然少了這些貪污受賄滋生的土壤，但是古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為黨員領導干部就要警鐘長鳴，時刻用黨員領導干部的標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，防微杜漸，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，永葆共產(chǎn)黨員的先進性，不斷提高拒腐防變的能力。
四、自覺接受監(jiān)督，保持共產(chǎn)黨員先進性。
黨員領導干部要嚴格執(zhí)行黨章，全面貫徹黨內處分條例和黨內監(jiān)督條例，自覺接受來自各方面的監(jiān)督，認真開展批評與自我批評，針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進行認真整改，進一步在工作中不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷進步，牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確權力觀、地位觀和利益觀，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民的公仆，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。堅持機關服務基層、黨員服務群眾，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，做一名廉潔自律、認真履行“一崗雙責”的黨的宣傳思想戰(zhàn)線的黨員領導干部。
五、做到“四知”，清白為人。
一是知深淺。所謂知深淺，是要捫心自問一下：“我是誰?我有什么?我能為社會做什么?”有些人違紀違法，就是從對自己不了解開始的，不知深淺，以為手中的權力是自己的努力所得，忘了手中的權力是人民賦予的，“有權不用，過期作廢”的思想讓人民賦予的權力成了私有財產(chǎn);由于不知深淺，忘記了自己是誰，自以為是，目空一切，少了對自己的約束;由于不知深淺，忘了自己有學習，放松了學習，大權在握，一勞永逸，躺在功勞簿上睡覺。我認為，做人，要從知深淺開始，只有知道深淺，才會知道自身的不足，才會謙虛好學，才會尊重別人、看得起人民群眾，才會對自己有更高的要求。
二是知是非。所謂知是非，就是知道什么是對，什么是錯，就是一個人要有是非觀念。這里有兩層意思，一是要分得清什么是對，什么是錯;二是要在具體行動中做對的、做得對。有些人搞得清事情的是非，做起來就犯錯誤，是行動中的低能，或者不做好事專做壞事，是天生的壞人。我認為，我們要知是非，就要分得清事情的對錯，要知道哪些事可做，哪些事不可以做，其實這并不難，我們每個人只要做到遵幻紀守法，遵循道德，事情的是非問題也就解決了一大半，重要的是如何做對的?觀看了廉政教育基地，我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)落馬的貪官都懂法知法，都知道制度的存在，有的甚至是制度的制訂人，所以不能說他們不知道事情的對錯，但是卻為何偏偏做了錯事而淪為階下囚呢?在警示廳中不少當事人都談到了這個問題：“第一次很重要，有了第一次，就會有第二次”。這說明，一是不要惡小而為之，千里之堤潰于蟻穴;二是不能心存僥幸，偶然帶來必然。所以說，知是非的關鍵在于對“非”的防范。
三是知廉恥。所謂知廉恥，是指一個人在道德意識中要有因自己的言行的過失而引起羞辱慚愧之情，要對自己違背道德的意識和行為產(chǎn)生不體面、不光彩的心理，要有因周圍人的責備產(chǎn)生自責心理。不知廉恥，就是無恥。人一旦喪失了廉恥，就什么事都干得出來，無恥則無道，廉恥歷來被視為“立人之大節(jié)”，恥感迷失，“做人無以治己，做事無治事”。所以，人如果不知廉恥，連自己都管不住自己了，還有什么事做不出來呢?一個人只要知廉恥，才會做應該做的，不該做的堅決不做。朱自清在《論氣節(jié)》中說：“氣是敢作敢為，節(jié)是有所不為”，要“守節(jié)”，不要“失節(jié)”。
四是知輕重。所謂知輕重，就是一個人在自己的人生觀中對各種事物的看法和價值取向，孰輕孰重，要有選擇。說，群眾利益無小事。就是把群眾的利益放在了第一位，要以群眾利益為重，個人得失為輕。但有些人往往把自己看得最重，自己的得失，自己的利益考慮的最多，而把群眾放得很輕。這種人，指導思想出了問題，不犯錯誤才怪呢。如有的人把努力工作看得重，有的人把名和利看得重，有的人把自己的散漫自由看得重，輕重觀念不同，生活方式也就截然不同。所以，正確處理好孰輕孰重的關系，知道輕重的人，才會有正確的人生觀、世界觀，才不容易在人生道路上走上岐途。
學習活動心得體會篇七
活動學習打卡是一種以實際行動記錄學習的方式，既能提高學習效率，又能增強學習的可量化性。自從我開始嘗試活動學習打卡以來，我深刻體會到了它的益處。下面我將通過五段式的文章逐一展開，分享我在活動學習打卡中的心得和體會。
首先，活動學習打卡的方式對于規(guī)劃時間非常有效。在日常的學習中，我們經(jīng)常會遇到時間管理的困擾，感覺時間總是不夠用。而通過活動學習打卡，我們可以自己設定學習目標，并記錄完成情況，從而更好地掌握時間。比如，我經(jīng)常會設定每天讀書一個小時的目標，通過打卡記錄，我可以清晰地知道我已經(jīng)讀了多少本書，讀了多少時間，這樣一來，就能夠更好地管理和規(guī)劃自己的學習時間，有效提高學習效率。
其次，活動學習打卡還能激發(fā)學習的積極性和持續(xù)性。每次打卡都代表了一個學習的成就，當我們看到自己的學習記錄在不斷增加時，會感到一種成就感和滿足感。這種積極的反饋能夠激勵我們繼續(xù)堅持，形成良好的學習習慣。我曾經(jīng)在打卡記錄中看到自己連續(xù)學習了三十天，這讓我感到非常自豪，也更加堅定了自己持續(xù)學習的信心。
第三，活動學習打卡可以促進學習的思考和總結。每次打卡結束后，我會進行一次學習的回顧和總結。我會思考我在學習中獲得了哪些收獲和成長，以及我還需要進一步提高和學習的方向。這樣一來，我可以更好地認識到自己的學習能力和不足之處，并且及時調整學習策略，提升自己的學習效果。
同時，活動學習打卡也能夠推動學習的多樣化。通過打卡記錄，我發(fā)現(xiàn)自己在學習方面過于單一，只局限于傳統(tǒng)的課本學習。于是，我開始嘗試了解更多的學習資源，比如網(wǎng)絡課程、學習app等。這些多樣化的學習方式使得我的學習更加豐富多彩，不再局限于某個領域，也更加適應了現(xiàn)代社會的學習需求。
最后，活動學習打卡還可以培養(yǎng)良好的自律能力。學習是一個長期的過程，需要持續(xù)地堅持和努力。通過活動學習打卡，我可以及時記錄和跟蹤自己的學習情況，保持對學習的主動性和責任感。即使遇到困難和挫折，我也能夠相信自己的能力，堅持走下去。
綜上所述，活動學習打卡是一種非常有效的學習方式。通過打卡記錄學習進展，我們能夠更好地規(guī)劃時間、激發(fā)學習的積極性和持續(xù)性、促進學習的思考和總結、推動學習的多樣化，同時也能夠培養(yǎng)良好的自律能力。我相信，只要每個人都積極嘗試和堅持活動學習打卡，我們的學習將會更加高效和有收獲。讓我們一起將活動學習打卡融入到我們的學習生活中，共同實現(xiàn)更好的自我提升和學習成果。
學習活動心得體會篇八
近年來，我國不斷加強普法教育，旨在提高公民的法律意識和法律素養(yǎng)。作為一名大學生，我積極參與了校園里的普法活動，并從中受益匪淺。在這些活動中，我深刻認識到了法律的重要性，也提升了自己的法律素養(yǎng)。下面我將圍繞著普法活動的意義、效果以及我個人的收獲來談談我的心得體會。
首先，普法活動對提高公民法律意識具有重要意義。法律意識是公民應具備的一種基本素養(yǎng)，對維護社會和諧穩(wěn)定起著至關重要的作用。通過參與普法活動，我深刻認識到法律與我們的日常生活息息相關，無論是個人行為還是社會交往都需要遵守法律規(guī)范。法律是社會的基礎框架，我們必須嚴格遵守法律，樹立正確的法律觀念，才能維護社會秩序，保護自己的合法權益。
其次，普法活動對提高公民法律素養(yǎng)起到了積極作用。法律素養(yǎng)是指個人對法律知識的了解程度和運用能力。通過普法活動，我學到了很多法律知識，了解了我國的基本法律制度、法律程序和法律權益。比如，在參與法治教育宣傳活動的過程中，我了解到如何保護自己的合法權益以及在特殊情況下應該如何維權。這些知識和技能的提升，不僅有助于我更好地維護自身利益，還能夠為他人提供法律幫助，讓社會更加公正和有序。
再次，普法活動對我們樹立正確道德觀念起到了重要影響。法律是社會公德的具體體現(xiàn)，作為公民，我們要按照法律要求去行事，做到守法誠信。參與普法活動，我不僅了解到法律的底線，也明白了道德行為與法律法規(guī)的關系。法律的約束遠遠不能滿足社會的需要，道德要求更是理應超越法律規(guī)定。在普法活動中，通過了解典型案例，我深刻體會到道德與法律的內在聯(lián)系，明白了作為公民應該具備的正確道德觀念。
最后，普法活動提升了我在法律領域的學習興趣和能力。法律是一門綜合性的學科，需要廣泛而深入的學習。參與普法活動，我有機會接觸到不同領域的法律問題，并結合實踐進行深入思考和學習。通過參與模擬法庭活動，我逐漸培養(yǎng)起法律分析和論證的能力，同時也鍛煉了自己的表達能力和團隊協(xié)作精神。這些經(jīng)驗對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展都將有極大的幫助。
總之，通過參與普法活動，我深刻認識到了法律對每個人的重要性，增強了自己的法律素養(yǎng)與法律意識。普法活動不僅提高了公民的法律素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，也激發(fā)了大家對法律的學習興趣。我相信，在不斷加強普法教育的引導下，我們的社會將更加法治化，公民的法律素質將不斷提高，為社會和諧發(fā)展貢獻力量。
學習活動心得體會篇九
學習藝術活動可以提高人們的藝術欣賞和創(chuàng)作能力，豐富生活，并對人們的身心健康產(chǎn)生積極的影響。我最近參加了一次藝術學習活動，通過這次活動，我獲得了很多收獲，對藝術產(chǎn)生了新的認識，并深刻體會到藝術的魅力。下面我將分享一些我在學習藝術活動中的心得體會。
首先，學習藝術的過程本身就是一種樂趣。在學習繪畫時，我發(fā)現(xiàn)自己可以完全沉浸在藝術的世界中，忘卻一切煩惱和壓力。通過用筆觸表現(xiàn)自己的情感以及創(chuàng)造力，我感受到了無限的可能性。在學習音樂時，我體會到了節(jié)奏與和聲的美妙，并發(fā)現(xiàn)自己在音樂中能夠獲得一種與他人溝通和交流的方式。學習藝術不僅僅是為了達到一個目標，更是享受一個過程。
第三段：開拓眼界。
學習藝術活動可以幫助我們開拓眼界，增加對世界的理解。通過觀察名畫、雕塑和音樂作品，我了解到不同藝術領域的發(fā)展和歷史背景。在學習藝術史時，我了解到各個時期的不同藝術風格，從古代到現(xiàn)代，從東方到西方。這種開拓眼界的過程讓我對不同文化和藝術形式有了更深刻的體驗，并促使我對藝術的發(fā)展保持著持續(xù)的關注。
第四段：培養(yǎng)審美能力。
學習藝術活動可以培養(yǎng)我們的審美能力。通過學習藝術，我學會了觀察、分析和評價藝術作品。在學習繪畫時，我開始注意到色彩、構圖和畫面的整體效果，學會了用審美的眼光欣賞他人的作品。在學習音樂時，我開始注意到音色、節(jié)奏以及音樂的情感表達，并能夠體會到音樂給人帶來的美妙感受。藝術的學習不僅讓我變得更加敏感和理解，也激發(fā)了我對美的追求和創(chuàng)造的渴望。
第五段：提升綜合素質。
學習藝術不僅僅是為了提高藝術能力，還能提升人們的綜合素質。在學習藝術的過程中，我們需要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和想象力，這對于解決問題以及創(chuàng)造新的創(chuàng)意都非常重要。同時，學習藝術還需要細致的觀察力和耐心。通過不斷練習和嘗試，我變得更加堅持不懈和專注。此外，學習藝術還能培養(yǎng)人們對美的敏感性，提高情商和表達能力，這在社交和人際關系中都非常有價值。
總結：
通過參加學習藝術活動，我深刻體會到學習藝術的重要性和方式。學習藝術不僅能帶來樂趣，也能開拓眼界，培養(yǎng)審美能力，提升綜合素質。我相信，在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)學習藝術，持續(xù)提升自己的藝術能力和欣賞水平。藝術將成為我生活中不可或缺的一部分，給予我無限的啟發(fā)和愉悅。
學習活動心得體會篇十
俗話說的好：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！弊鳛橹袑W生的我們要形成“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀守法成為我們的榮譽。
“法律”，可以說是黑色的，因為它在犯人面前意味著判決、處罰；“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導，懲罰邪惡者，保障和維護高尚者?！?BR> 也許很多同學會覺得法律對于身處校園的我們來說，似乎還是那么的遙遠；也許很多同學會覺得我們一直都沒有做過什么違反法律的事。
但今天我要給大家講的卻是一個真實的血淚故事。他曾經(jīng)是一個多么優(yōu)秀的少年！品行端正，成績優(yōu)異，在學校的光榮榜上總能見到他的名字，在榮譽的領獎臺也?？吹剿纳碛?，在老師眼里他是三好學生，在同學們心中，他是天之驕子。但，就在十三歲，這五彩的夢卻像肥皂泡一樣破滅了！父母的離異使他仿佛一下子墜入了無底深淵，他學會了抽煙、喝酒、逃課、上網(wǎng)甚至打架，從此教室里鮮見他的身影，光榮榜上不再有他的名字。他遠離了老師和同學，卻與不三不四的人做了朋友，就在他生日那天，他因參與社會上的打群架，致人重傷，而鋃鐺入獄。法律無情，鐵窗無情，他有的只是用眼淚浸泡的悔與恨！青春的花蕾，項刻間便葉落花凋，青春的夢因一念之差破滅了！他在監(jiān)獄中，曾經(jīng)淚流滿面地跪在地上哀求獄警：“放我回去吧，我改，我還要上學呢！”
講到這里我想起了西方哲學家的一句名言：“一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運”。是的，他的命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。
我們中學生，作為最直接接受教育的群體，更應該明白遵紀守法的重要性。即便是現(xiàn)在我們生活在校園里，但是將來有一天，我們步入社會，遵紀守法依然應該是每個人最基本的行為準則，也應該是每個人最開始的道德底線。我想，我們之所以在這里接受良好的教育，沐浴著學習的微風，就是為了在離開校園之后，能夠本著遵紀守法的態(tài)度，為國家、為社會做出應盡的責任和義務。的確，現(xiàn)在看來，我們應該是最不可能違法犯罪的，然而這正說明了，我們更應該學會“遵紀守法”，以避免將來在社會中走彎路、走邪路，從而更好的發(fā)展自己。
在夢想揚起風帆的青春時代，不要給自己的青春留下遺憾，讓歲月因我們譜出更動聽的歌！
學習活動心得體會篇十一
1.注重作業(yè)設計。學校各年級組、各學科組依據(jù)學段特點優(yōu)化作業(yè)結構，精選作業(yè)內容，做到分層、分類布置作業(yè)，鼓舞教師創(chuàng)新作業(yè)類型。語文學科組制定的作業(yè)治理方案是利用每周一、三、五下午寫字課時光(15分鐘)指導學生書寫生字詞，既達到練字目的又可以牢記生字詞，而背誦、默寫教學大綱必背必默的內容會作為家庭作業(yè)布置，時光十五分鐘左右。數(shù)學學科組的要求是向40分鐘要效益，每節(jié)課的講解時光不超過30分鐘，每節(jié)新課必須預留10-15分鐘的課堂練習時光，對于學習能力強的孩子，適當做一些拓展、探索性練習。英語學科的課堂上主要讓學生掌握語法、會拼讀單詞等，利用每周二、四下午寫字課的時光(15分鐘)指導學生規(guī)范書寫單詞，利用晚上的時光舉行復習、背誦等。
2.規(guī)范作業(yè)布置。嚴格操縱書面作業(yè)總量，堅持一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級每天書面家庭作業(yè)不超過1小時，同一班的老師在布置作業(yè)之前必須先通氣，每科家庭作業(yè)操縱在20分鐘以內。周末作業(yè)以體育鍛煉、勞動實踐、課外閱讀為主。
3.嚴肅作業(yè)批改。依據(jù)學校教學工作指南要求，任課教師對布置的學生作業(yè)做到全批全改，學校教導處不定期抽查老師的作業(yè)批改情況，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。
(二)給家長的建議。
1.培養(yǎng)孩子學習自覺性。家長與孩子一起制定學習計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣，不拖沓，獨立完成作業(yè)。
2.減輕額外負擔。家長不要依據(jù)自己的愛好、推斷給孩子大量報課外輔導班、興趣班，加重孩子學習負擔，造成校內減負校外增負的惡性循環(huán)，而且占用孩子歇息時光，增加孩子的身體和心理負擔。
二、加強體質治理共育陽光少年。
1.降實課程標準。學校按照國家《體育與健康》課程標準，開腳開好體育課，嚴格降實1--2年級每周4課時，3--6年級每周安排3課時，不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。體育課堂要嚴格降實“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育教學模式，確保指導運動技能符合要求，運動量達到要求。
2.開展體育活動。學校每年秋季學期開展一次田徑運動會、班級籃球賽，春季學期開展一次民族體育運動會、班級籃球賽，六一、建隊日等節(jié)日開展跳繩競賽、拔河競賽，端午節(jié)進行旱地龍舟競賽，以賽促練，提高全校學生的身體素養(yǎng)。
3.大力進展校園特色體育項目，加強專項體育人才培養(yǎng)。每天統(tǒng)一安排50分鐘的陽光體育大課間活動。保證學生每天在校體育鍛煉時光不少于1小時;培養(yǎng)學生掌握1-2項運動技能，形成良好的體育鍛煉習慣，切實提高體質健康水平，引導學生朝著每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子的目標努力。
4.綜合防控近視。學校保障每天上、下午各做1次眼保健操，定期組織孩子舉行眼力檢查，嚴格降實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求，完善中小學生眼力監(jiān)測機制。定期協(xié)同醫(yī)院對學生眼力舉行全覆蓋篩查，舉行體質健康測試，建立學生體質健康檔案，及時將學生的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋家長，家校合力協(xié)同育人。
(二)給家長的建議。
1.培養(yǎng)孩子運動自覺性。每天在家運動半小時以上，養(yǎng)成每天運動的好習慣。建議開展親子體育鍛煉活動，營造愉悅的家庭氛圍。
2.引導孩子進展體育鍛煉能力。鼓舞孩子挑選適合自己的體育運動項目，同時要告知孩子在體育活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓練時要注意運動安全，運動前要做好預備活動，以免造成運動損傷。
3.提醒孩子科學用眼。家長配合學校，指導孩子養(yǎng)成良好的讀寫習慣。保障書房燈光、桌椅高度符合讀寫和身高要求，保持“一尺、一拳、一寸”的讀寫姿勢，減少學生使用電子產(chǎn)品的時光，預防近視。
三、加強睡眠治理助力身心健康。
1.加強科學睡眠教育。學校通過健康課程、主題班會、科普知識講解等多種途徑，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充腳睡眠對于小學生健康成長的重要性，提高學校教師思想認識，教育學生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習慣。
2.統(tǒng)籌學校作息時光。嚴格按照學校作息時光到校，不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動，合理安排課間歇息和上課時光，確保學生達到規(guī)定睡眠時光要求。
3.保障學生睡眠時光。確保學生充腳睡眠時光，保證孩子每天睡眠時光達到10小時，在校午托學生每天保證1小時的午休時光，每晚就寢時光普通不晚于21:20。
4.教師關注學生上課精神狀態(tài)，睡眠不腳的，及時提醒學生并與家長溝通。
(二)給家長的建議。
1.幫助孩子制訂作息時光表。催促孩子養(yǎng)成自主治理、規(guī)律作息、按時就寢的好習慣。建議家長以身作則，不熬夜，養(yǎng)成良好的睡眠習慣。
2.請對孩子的睡眠環(huán)境(亮度、溫度、濕度、噪音等)做一次全面檢查，有問題及時整改，確保孩子身心放松、按時肅靜就寢。
四、加強讀物治理凈化閱讀環(huán)境。
1.學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或變相強制學生購買課外讀物。
2.學校嚴格按照《中小學生課外讀物進校園治理方法》的規(guī)定采購課外讀物，建立學校圖書室、午間閱讀室、班級圖書角全天候開放，提升孩子的閱讀素質。堅定禁止問題讀物(存在十二條負面清單現(xiàn)象的讀物)進入校園。
3.分年級、分時段舉辦親子閱讀分享會、親子經(jīng)典誦讀競賽、紅色故事會、我給你推舉一本書、讀名著品經(jīng)典、讀書征文競賽、書香伴我成長演講競賽等活動，促使學生養(yǎng)成勤閱讀常思量的好習慣。
(二)給家長的建議。
1.家長應在正規(guī)渠道購買課外讀物，給學生購買課外讀物時請注意翻看內容，購買符合孩子身心進展、內容積極向上的書籍。
2.課余時光多帶孩子去書店、圖書館。鼓舞孩子積極參加學校和班級進行的讀書活動，假期里多去書店和圖書館，培養(yǎng)孩子從小愛讀書、勤讀書、讀好書的習慣。
3.設立親子閱讀時光。每天抽出一定時光，和孩子一起讀書，分享讀書成果，互相提問討論，營造家庭讀書氛圍，培養(yǎng)良好的思維習慣，為孩子平生愛讀書打下基礎。
4.鼓舞孩子參加各級各類讀書、征文等活動，在活動中展示風采，樹立自信，感受讀書帶來的收獲與樂趣。
五、加強手機治理培養(yǎng)健全人格。
1.學生不得將個人手機(含電話手表)帶入校園。如家長要與孩子聯(lián)系，可通過班主任、科任老師舉行聯(lián)系，校內有公用電話供學生使用。教師以身作則，上課期間不能打電話，盡量不帶手機入課堂，帶入課堂的手機只能輔助教學用。
2.以國旗下講話、告家長書、公眾號等形式對學生舉行專題教育，每個班都要以“遠離游戲，合理使用手機”為主題開展主題班會，讓每一個孩子明白沉溺游戲的危害，每個孩子簽訂承諾書，并讓家長監(jiān)督。
3.學校不用手機布置作業(yè)，不要求學生利用手機完成作業(yè)。
(二)給家長的建議。
1.關注孩子心理健康。創(chuàng)設良好的家庭氛圍，多跟孩子交流，鼓舞孩子每天做一些力所能及的家務，幸免孩子因陪伴和情感的缺失而沉迷手機和網(wǎng)絡，在對孩子手機治理問題上，應該“疏堵”結合，切忌浮現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，防止極端事件發(fā)生。
2.家長們以身作則，言傳身教?？茖W合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡，要給孩子樹立一個良好的模范。
3.學生在家時，家長要嚴格操縱學生居家上網(wǎng)、玩手機時光，建議一天不超過一小時。請家長加強對手機(含電話手表)的治理，及時發(fā)覺、制止、矯正孩子沉迷網(wǎng)絡、沉迷游戲等問題。
4.孩子確實需要使用手機時，請給孩子約定好使用手機的時光，并在家長監(jiān)督下使用。
我相信，在教育部辦公廳的文件的指導下、學校老師的共同努力下、家長全力配合下，以“五項治理”為準繩，我們一定會在立德樹人的教育之路上收獲滿園芬芳!
學習活動心得體會篇十二
為改變以往懶散、枯燥、不扎實、不科學的工作方式，為進一步壯大農(nóng)電工隊伍氣勢，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的工作人員，在以后的工作中必將務實求真、不畏難苦、認真好學、開拓創(chuàng)新，并會身體力行，落實到具體行動。
1、在不同層次的脫產(chǎn)培訓和集中學習活動中，善于學習，敢于研究，積極參與討論，能正視工作中出現(xiàn)的各項問題和誤差，端正自我態(tài)度，嚴于律己，不遲到不早退，勤于思考和分析，學習后積極做好學習筆記并及時做思想?yún)R報，提高對供電所管理專項整頓活動重要性的認識，增強作風建設，提高執(zhí)行力的責任感和自覺性。強化法律意識，規(guī)范工作行為，執(zhí)行好各項制度，提高工作效能。與此同時，加強勞動紀律和自我考勤管理，知學上進，切實服務“十不準”規(guī)則。
2、增強法律意識，善于分析法律風險點并嘗試采取預防措施，營造依法依規(guī)辦事氛圍。不斷查找個人和供電所在規(guī)章制度中存在的漏洞和執(zhí)行力建設中的薄弱環(huán)節(jié)，在工作問題中，不驕不躁，敢于自我批評，不氣不餒，認真查找個人和供電所在紀律作風、工作作風和學風方面存在的問題，及時并客觀查找分析問題產(chǎn)生的原因，有則改之，無則加勉。敢于接受監(jiān)督，善于觀察，分析，遵紀守則的同時防止墨守成規(guī)，做到要具體問題具體分析，從而促進工作、提升效率。
3、作為農(nóng)電工隊伍里普通的一員，這個崗位雖平凡，但卻凝聚了無限職業(yè)魅力與神秘，自踏入行業(yè)以來，一直兢兢業(yè)業(yè)，偶爾疲憊不堪，卻從未放棄，我相信，在平凡的崗位上只要努力依舊能綻放光彩，在日后工作還會倍加努力，加強政治素質，提高工作能力，自覺遵守勞動紀律，增強服務意識，樹立大局觀念，加強合作與交流。
4、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在接受理論學習與培訓的過程中，實踐是不可或缺的一門大學問，實踐出真知，無論是整頓活動還是日常工作，都會始終如一，高度重視，扎實整改，不走過場。把計劃落實于實際行動中，達成思想與行動的統(tǒng)一。
供電所管理專項整頓，是一項活動，是一項重點工作，做好這一項工作我們責無旁貸，我們都是這項活動的推動者和執(zhí)行者，要認真負責，努力工作，“不能讓工作標準在我的崗位上降低，不能讓交辦的工作在我身上延誤，不能讓工作差錯在我身上發(fā)生，不能讓機關形象在我身上損壞，我相信這項活動的開展一定會取得較大成效。
學習活動心得體會篇十三
近期我們學校舉行了一系列豐富多彩的活動，讓我們不僅放松身心，還學到了許多有用的知識，以下是我的一些學習心得體會。
首先是英語角活動，這是一個全英語的活動，讓我們有機會用英語交流，提高我們的口語表達能力和聽力理解能力。通過這次活動，我明白了練習英語口語的重要性，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且受到了其他同學的啟發(fā)和幫助。
其次是學習課外知識的活動，比如參觀博物館和歷史展覽，這些活動不僅能增加我們的見聞，還幫助我們更好地理解課堂上所學的知識，使我們的學習更加全面和深入。
還有就是社會實踐活動，我們去了社區(qū)進行志愿服務，這讓我意識到了自己的責任與義務，同時也學會了與人相處的技巧和溝通能力。通過服務別人，我體會到了幫助別人也是一種快樂和滿足感。
最后，我參加了課外興趣班，學習了舞蹈和音樂。這些課外興趣班不僅能夠提高我們的興趣愛好，還能夠塑造我們的性格和個性。通過學習舞蹈和音樂，我學會了面對困難時的堅持，鍛煉了自己的自信和勇氣。
總的來說，這些活動為我們的成長和發(fā)展提供了良好的平臺和機會。通過這些活動，我們不僅學會了知識，還培養(yǎng)了我們的品質和愛好。我相信這些經(jīng)歷對我們未來的學習和生活都會有意義的啟迪。
學習活動心得體會篇十四
治國必先治吏，治吏務必從嚴。抓住從嚴治吏這個關鍵，就抓住了凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風清的“牛鼻子”。
對山西來講，吏治腐壞是最大的腐壞。從已經(jīng)查處的一系列貪腐案件看，情節(jié)之惡劣、涉及領域之廣、涉案干部之眾、查處層級之高，令人震驚，發(fā)人深省。他們之中，有的視組織原則和程序如敝屣，大搞“一言堂”“私人定制”;有的跑要官、買賣官，且跑要成功、買賣成交;有的任人唯親唯圈，熱衷“圈子文化”“山頭主義”“一人得道，雞犬升天”……如此公器私用，如此導向歪斜，實令干部灰心、群眾側目、公議嘩然。
抓紀律、改作風，治病樹、伐爛樹，從嚴治吏、刷新吏治，無疑是當務之急。
從嚴治吏，匡正選人用人風氣是核心。用一賢人則群賢畢至，用一小人則小人齊趨。選人用人導向就是風向標。嚴厲整治選人用人不正之風，必須立足省情，針對不同領域、不同層級領導班子和領導干部的職責要求和工作實際，把提出的“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”好干部5條標準具體化，并貫徹落實到干部選任全過程。要旗幟鮮明地樹立“德才兼?zhèn)?、以德為先、以廉為基”的用人導向，把德作為選任的第一標準。德上不合格的干部，能力再強也不用;把廉作為用干部的基本條件，廉上過不了關的干部，不但不能用，用了也要依法依紀依規(guī)從位子上拿下來。
從嚴治吏，嚴肅黨規(guī)黨紀是關鍵。失之于寬、失之于軟、失之于松，是干部管理工作中長期存在的軟肋。要把“嚴”字貫穿干部工作全過程，從嚴選拔任用、從嚴教育培訓、從嚴管理監(jiān)督、從嚴追究責任，把“嚴”字銘刻在每一個干部心頭。問責，顯然也是遏制選人用人不正之風的一劑良藥。要嚴格落實和完善干部選任責任制度，積極探索“誰提名、誰負責”“誰考察、誰負責”“誰監(jiān)督、誰負責”等措施;對那些違規(guī)用人、用人失察、用人不當行為，有舉必查、有查必果、有錯必糾;對查實有問題的嚴肅處理、嚴厲警示、嚴格問責，真正使鐵規(guī)發(fā)力、禁令生威。
從嚴治吏，整治“為官不為”是重點。面對反腐壞的高壓態(tài)勢，一些黨員干部不履職、不擔責、不作為，不求有功、但求無過，甚至發(fā)出“干事就可能有事，不干事反而沒事”的怪論?，F(xiàn)在，我們規(guī)范干部行為，匡正不正之風，一些人肯定感到不自在。實際上這些措施只是回歸對黨員干部的底線要求，是返璞歸真、回到本來。所謂“為官不易”，只是貪官不好當了、庸官不好混了!整治“為官不為”需要雙管齊下，一方面要督促強化敢于擔當?shù)挠萌藢?，另一方面對不主動履職擔責的干部要堅決調整。
非常之時，需有非常之為;非常之事，當盡非常之責。當前，省委明確要求打好“三個一批”組合拳，即：甄別一批不廉潔亂作為的干部、退出一批不作為不勝任的干部、掌握一批敢擔當善作為的好干部。全省各級黨委和組織部門要在“三個一批”中落實好中央和省委的新要求，扎實做好“帶病提拔”干部倒查，整治違反干部任用標準、程序問題，整治跑要官、說情打招呼問題，整治“三超兩亂”問題，整治干部檔案造假問題，整治違規(guī)兼職問題，整治“裸官”問題等“一倒查六整治”工作，加大對違規(guī)違紀用人問題的查處力度，堅決遏制干部“帶病提拔”、堅決調整干部“帶病在崗”、堅決預防干部“提拔后生病”。
選人用人不正之風危害極大，由此導致政息人亡的歷史教訓不是沒有。面對嚴重的吏治腐壞問題，各級黨委和組織部門都要拿出刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，把存在的問題理出來，把深層的原因挖出來，把機制程序完善好，把整治措施落實好，堅決打贏這場整治選人用人不正之風攻堅戰(zhàn)。
學習活動心得體會篇十五
你知道群教活動學習心得體會怎么寫嗎?以下是小編收集整理了群教活動學習心得體會，希望對你有所幫助!
黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大部署。
我們黨員干部堅決貫徹落實中央以及省委的重要精神，落實廳黨組的部署要求，認真學習，聽取意見，查擺問題，搞好整改。
通過這段的學習教育，使我對開展教育實踐活動的重大意義有了充分的認識，堅定了做好工作的信心和決心。
現(xiàn)結合學習談幾點體會：
一、對黨的群眾路線教育實踐活動的認識
這是加強黨的作風建設的重要載體，也是推進黨的建設新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措。
群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。
黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。
正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
在心里上由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，對群眾利益漠不關心，甚至濫用人民群眾賦予的權力以權謀si、貪腐，從根本上脫離了群眾。
雖然這些現(xiàn)象僅存于黨內少數(shù)成員身上，但這些行為，嚴重損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。
在發(fā)展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當關鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。
相信群眾、發(fā)動群眾、凝聚群眾、依靠群眾，團結帶領人民群眾推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展、促進社會和諧進步;三是要加強分類指導，針對不同層次、不同行業(yè)、不同部門具體情況，提出有針對性的要求。
借鑒歷次黨內教育活動的成功經(jīng)驗，認真總結運用各地區(qū)各部門在聯(lián)系服務群眾方面的好經(jīng)驗好做法，使其在教育實踐活動中得到完善和發(fā)展。
同時，把教育實踐活動與正在做的事情結合起來、與改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來，協(xié)同推進，互相促進。
作風建設，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。
二、結合實際，切實抓好貫徹落實工作
在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動充分體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨的堅定決心。
我們一定要充分認識開展教育實踐活動的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委決策部署上來。
充分認識開展教育實踐活動的重要性、緊迫性。
增強投身教育實踐活動的自覺性和主動性，把握要求，扎實推進教育實踐活動。
一是牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。
堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，這充分體現(xiàn)了中央和省委解決自身問題的堅定決心和鮮明態(tài)度，是對各級黨組織和全體黨員、干部提出來的，核心是解決問題、密切黨群干群關系。
二是緊緊圍繞解決“四風一頑癥”開展活動。
要從實際出發(fā)，結合思想和工作實際，要重點在以下幾個方面下功夫。
一要查宗旨意識牢不牢，二要查工作作風實不實，三要查精神狀態(tài)振不振。
要進一步樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念，樹立艱苦樸素、勤儉辦一切事情的思想，樹立清正清廉清明的形象。
三是樹立五種意識，提升自身素質。
強化責任意識，立足本職、扎實工作，無私奉獻。
五要樹立爭優(yōu)意識，爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊。
要大力倡導清廉、敬業(yè)、和諧、務實、創(chuàng)新、學習“六種風氣”，克服和反對“庸、懶、散、奢”等不良風氣。
以工作作風改進為動力，扎實做好機關黨建和機關建設工作，為樹立工信廳良好的新形象而不懈努力。
認真查找自身在四風和不落實等方面的問題，邊學邊查邊改。
克服日常事務繁多的客觀因素，深入基層，調查研究，多幫基層辦實事、辦好事，讓基層群眾感到組織的關懷和溫暖。
把教育實踐活動與機關黨建工作緊密結合，與“三幫扶”、“千名處長進千村”緊密結合，為機關建設、基層企業(yè)發(fā)展和群眾生活改善做出更大貢獻。
2月下旬，按照縣委群教辦的要求，我校制定了群眾路線教育實踐活動方案，方案中明確要求所有黨員集中學習不少3天，同時自學我校編印的《群眾路線教育實踐活動資料匯編》，做好學習筆記。
經(jīng)過兩個多月的認真學習，加強了自己黨性修養(yǎng)，對黨在新時期開展群眾路線教育實踐活動有了新了認識，認識到我們黨的根本路線就是群眾路線，黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨的成長發(fā)展的歷程，就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。
在當今中華民族偉大復興的征程上，要想實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的夢想，就要匯聚廣大人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅定群眾路線，才能早日實現(xiàn)我們的中國夢。
教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)建設者和接班人，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。
作為一名從事教育事業(yè)的共產(chǎn)黨員，在新時期如何在本職崗位上踐行黨的群眾路線，我認為應做好以下幾點。
首先，要有奉獻精神。
我作為一名人民教師，同時擔任班主任工作，教育和服務好學生是我的責任。
責任是一種奉獻，一種使命，強烈的責任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進性的重要內容，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。
學習活動心得體會篇十六
20xx年xx月30日，我參加了在莒縣舉行的全縣小學英語教學活動，作為一名年輕的英語教師,能有機會參加教研室為我們提供的這次學習機會,我覺得十分榮幸。這次學習為我們小學英語老師提供了一次很好的學習的平臺，也留給了我滿滿的收獲和深深的思考,現(xiàn)將自己的學習心得體會總結如下：
xx月30日上午，來自一小的荊衛(wèi)娜老師關于“立足教學實情，打造實效課堂愛心與耐心”的專題講座，和現(xiàn)場的老師進行了互動交流。荊老師從各個方面介紹如何點燃學生學習英語激情，怎樣為孩子們創(chuàng)設輕松愉快的課堂氛圍，從要有愛心、耐心等方面培養(yǎng)學生的興趣和能力。形式多樣的圖片和游戲歌謠迎合小學生愛玩的天性，寓教于樂。學生樂于參與，興致勃勃，情趣盎然的英語課堂簡單、高效、實用。
通過學習，我對于荊老師不要打擊學生初學英語的自信心，利用自然拼讀法，抓住學生初學語言的規(guī)律及心理活動特點，在有節(jié)奏的韻律中學習單詞的觀點感受頗為深刻。自然拼讀法能使同學們在輕松愉快的氛圍中，了解和學習英語字母組合的奧妙，掌握英語拼讀規(guī)律。學生們一旦掌握了這種方法，老師在課堂上寫出來的絕大多數(shù)單詞，不借助音標，就能夠讀出來，在聽寫單詞時，按照拼讀規(guī)律能夠寫出該單詞，最終達到見到生詞就會讀，會讀的生詞就會寫，會寫的生詞就會說的學習目的。一旦掌握了這種方法，在英語學習方面將會達到事半功倍的效果，在今后的學習中將終身受益。
接著來自城陽二小的唐文青老師為我們上了一堂精彩的五年級上冊的m3u1wheredidyougo更清晰地向我們展示了怎樣上好一堂生動有趣的英語課，怎樣營造輕松愉快的課堂氛圍，激發(fā)學生學習英語的興趣，在合理的情境創(chuàng)設中提高語用能力。唐老師設計了各種趣味活動，在活動中輸入了大量的詞匯和語言，扎實的專業(yè)知識和精湛的教學技能是上好一堂課最重要的前提。所謂“課上一分鐘，課下十年功”、“要給學生一杯水，教師應有一桶水”就是這個道理。唐文青老師課堂上的收放自如，張馳有度，都與她扎實的專業(yè)知識和技能密不可分。只有掌握本學科更寬厚的知識，才能更透徹的理解教材，更靈活處理教材，更準確的把握教材，以最自然的方法把知識傳授給學生。
通過學習我深刻認識到：要營造寬松、民主、和諧的教學氛圍，必須多關注學生的情感。唐文青老師之所以能把課堂氣氛調控得十分融洽，是因為她先通過歌曲極大地調動了學生的積極性，關注到了學生的課堂情緒。這點對我來說，借鑒意義很大，通常我們在教學的過程中，有時會感覺學生無精打采，死氣沉沉，自己也講得有氣無力，十分枯燥，根源在于我們沒有充分調動起學生的積極性，在傳教的過程中忽視了他們的情感需要。學生只有對英語學習有積極的情感，才能保持對英語學習的高昂的.學習熱情并取得理想的成績。消極的情感不僅會影響英語學習的效果，而且會影響學生的長遠發(fā)展。因此，在英語教學中我們應該自始至終關注學生的情感，努力營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
一中午的學習雖然很短暫，但帶給我思想上的洗禮，心靈上的震撼、理念上的更新卻是前所未有的。這使我在思想上、業(yè)務理論上、工作實踐上都受益匪淺，同時也看到了自己與他人的差距，明確了自己今后在教學上的奮斗目標，同時，也進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足,此次學習，更新了我的教學理念，為我的課堂教學打開了新天地。這是我執(zhí)教的又一個新起點，在今后的教育教學過程中，我將會把學到的知識應用到實踐中去，邊實踐邊反思邊總結，不斷鞏固所學知識，真正做到聯(lián)系實際，學以致用，在英語課堂教學中乘風破浪，揚帆遠航,通過參加這次研討會，我對課堂教學有了更深的理解。感謝學校為我們提供了這么好的學習機會，我會把所學慢慢消化吸收，不斷提高自己的教育教學水平。回報學校對我們的培養(yǎng)!
學習活動心得體會篇十七
在全黨全國集中開展黨史學習教育和湖南援疆干部人才再啟援疆征程前夕，我有幸參加了湖南省援疆前方指揮部在韶山舉辦的黨史學習教育活動。通過一天的集中學習和現(xiàn)場教學，我再次感受了偉人故里文化，重溫了那段激情燃燒的紅色歲月，品讀了一個個感人肺腑的熱血故事。學習時間雖短，卻讓我得以靜下心來，以史明理、以史增信、以史崇德，以史力行，重新審視自己作為一名共產(chǎn)黨員和援疆干部的初心，用偉大精神和先進理論指導工作實踐，受益匪淺，獲益良多。
“志不立，天下無可成之事。”1910年，毛澤東的父親毛順生讓他去做生意，但他卻立志走出韶山繼續(xù)求學，17歲的毛澤東寫下了“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山！”這首詩是少年毛澤東走出鄉(xiāng)關的宣言書，表明了他胸懷天下、志在四方的遠大抱負。1914年，毛澤東讀到《盛世危言》一書，開頭第一句“嗚呼，中國將亡矣”震動了他，激發(fā)了毛澤東對民族危亡的憂慮和救國的責任。正是這份信仰和責任，引導著他一步步走上尋求真理的道路。走進毛**紀念館、檔案館，一段段感人至深的故事，一份份珍貴的檔案，讓我們感受到了“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的韶山精神。
毛澤東之所以教育親人“舍小家，為大家”，革命戰(zhàn)爭年代韶山之所以有近1600人為革命獻身，共產(chǎn)黨之所以“一不怕苦，二不怕死”，之所以盡職盡責，開拓創(chuàng)新，就是因為有堅定的理想信念。“夫志，氣之帥也”。共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，始終是共產(chǎn)黨人的崇高追求，是新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的力量源泉和精神支柱。
我們援疆干部要向老一輩無產(chǎn)階級革命家學習堅守信仰、獻身理想的高尚品格，進一步把學習成果轉化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營養(yǎng)，做到學而信、學而思、學而行。