小學(xué)生消防安全教育心得(模板20篇)

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    小學(xué)生消防安全教育心得篇一
    在這個(gè)科技不斷發(fā)展的時(shí)代,大部分人對火還沒有足夠的認(rèn)知,人們往往知道如何應(yīng)付火災(zāi),卻在實(shí)際情況中經(jīng)常出錯(cuò)。
    其中最典型的就是財(cái)務(wù)問題,部分家庭在遭遇火災(zāi)時(shí)會出現(xiàn)企圖挽救自家財(cái)物的情況,而這樣操作,卻往往會是付出受傷甚至死亡的沉重代價(jià)。
    同時(shí),大部分人在面對火災(zāi)時(shí)也會犯下許多可怕的錯(cuò)誤。例如被關(guān)在房間里,人都會心慌意亂,不知該如何解決。其實(shí)若發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)立即冷靜下來,先想辦法捂住口鼻,再俯下身子向出口前行。在前行時(shí)應(yīng)與火源保持距離。
    若是被關(guān)在房間里,應(yīng)立即向窗外大聲呼救,如果正好與樓下距離不遠(yuǎn),可以考慮將足夠長的床單,擰成繩子狀,再將床單系在安全不會支撐不住的地方,最后將床單另一頭扔向窗戶慢慢往下爬。若是樓下有人可以在爬到最后時(shí)讓人們接住便是最好。
    若是樓層過高,可以在保證自身安全的同時(shí),靜候消防員的到來,但切記——絕不能驚慌失措,浪費(fèi)體力。
    據(jù)資料顯示,近年來,火災(zāi)發(fā)生次數(shù)開始呈降低趨勢,這也多虧政府對民眾多次強(qiáng)調(diào)消防安全。
    由于許多學(xué)校都舉辦了對學(xué)生消防安全意識的演講,黑板報(bào)等各種活動(dòng),大幅度提高了人們對消防安全的意識。消防這兩個(gè)字,在我看來,可以拆分成“消除隱患”與“預(yù)防火災(zāi)”這兩大板塊。
    關(guān)于近年來消防員英勇行事的頌贊也有不少,同時(shí)也有大量人民輔助消防員的事也開始提高,都說——人心齊,泰山移,愿中華民族越來越齊心協(xié)力,排除安全隱患,愿國家發(fā)揚(yáng)光大。
    最后,向消防員們——致敬!
    小學(xué)生消防安全教育心得篇二
    主要有以下幾點(diǎn)體會:
    防消結(jié)合的方針,按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的原則;單位負(fù)責(zé)人是本單位的消防安全責(zé)任人,單位消防安全管理人及全體員工在消防安全責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施開展消防安全工作,單位要把消防安全作為頭等大事來抓?;馂?zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒,這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度,徹底消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
    盡管我們對消防安全工作給予了高度重視,列入每次辦公會的議題,加強(qiáng)了各方面的防控,已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線老師和學(xué)生還是管理人員,都應(yīng)對本崗位可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有全面充分了解,都應(yīng)該定期接受消防安全教育培訓(xùn),包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
    1、“抓重點(diǎn)”。
    要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改,必要時(shí),可組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識和技能深入到各部門的各方各面。
    2、“抓薄弱”。
    相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。
    3、“抓細(xì)節(jié)”。
    千里之堤,毀于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。,細(xì)節(jié)不容易引人注意,幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的,這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
    小學(xué)生消防安全教育心得篇三
    為了加強(qiáng)公司的安全,在有危險(xiǎn)來臨時(shí)不是亂作一團(tuán),有備無患,也是踐行公司安全作業(yè)的理念,在公司總經(jīng)理的號召下,由保安隊(duì)組織了一次為期十五天的消防安全培訓(xùn),我作為車間的一員,積極參加了這次的活動(dòng),學(xué)習(xí)一些關(guān)于消防安全的知識,同時(shí)參與了消防基礎(chǔ)訓(xùn)練。在培訓(xùn)期間,我收獲了很多珍貴的東西,現(xiàn)在來講一講我在這段時(shí)間學(xué)習(xí)的感想。
    因?yàn)橐覀兞私庀?,所以我們采用的是軍事化培?xùn),鍛煉了我們的意志,增強(qiáng)了我們的耐力,加深了員工之間的默契,配合愈發(fā)的好。在前期的體力訓(xùn)練,我有不同程度的掉隊(duì),隨著不斷地深入訓(xùn)練,我一次比一次有進(jìn)步,在每天的體力訓(xùn)練之后疲憊感越來越輕,一天比之一天輕松。接下來先學(xué)習(xí)了一些消防工具的應(yīng)用,然后練習(xí)消防水帶的對口連接,兩個(gè)一組產(chǎn)生對比,我在練習(xí)中用時(shí)不斷地縮短,得到了教練的肯定,我覺得非常有成就感。
    在這次訓(xùn)練中,體能訓(xùn)練占據(jù)了我們大量的時(shí)間,借此機(jī)會我也接觸很多不一樣的訓(xùn)練方法,來加強(qiáng)我們對于身體的掌控力。在訓(xùn)練過程,教練為了刺激我們,很多的項(xiàng)目都是帶有一定的比賽的意味在里面,因此各個(gè)隊(duì)員都爭先恐后,生怕自己被懲罰。在團(tuán)體訓(xùn)練中,教練就用連坐的制度,讓每一組的成員,優(yōu)秀的幫助落后的,懂得合作的重要性,這也讓我們在之后實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中的配合奠定了基礎(chǔ)。
    火災(zāi)發(fā)生時(shí),最重要的是逃生,保護(hù)好自己,這就要求我們懂得使用個(gè)人防護(hù)的器材。訓(xùn)練中的一個(gè)主要內(nèi)容就是個(gè)人防護(hù)器材理論知識的學(xué)習(xí)和使用的方法,在最后的考核中也有這一項(xiàng)的內(nèi)容,如何在不同的環(huán)境中正確的使用不同的器具。
    小學(xué)生消防安全教育心得篇四
    通過這次對消防知識的學(xué)習(xí),對消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全的基本理論知識。如火災(zāi)時(shí)我們要往下跑,切勿往上逃生;住在小高層時(shí)我們不要慌亂,不要往樓下跳,如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯,可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時(shí)要把門窗都關(guān)閉,煤氣泄漏時(shí)千萬不能打開燈。同時(shí)火災(zāi)剛開始3分鐘時(shí)容易撲滅,過了時(shí)間段就不容易撲滅,我們要時(shí)刻保持冷靜,遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法,迅速自救!如何做好預(yù)防:。
    一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓?;馂?zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。
    二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn),提高防范意識。我們應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),提高我們的消防意識。
    三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙。第一是要“抓重點(diǎn)”除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。同時(shí)將消防意識和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強(qiáng)教師的安全意識,同時(shí)還要加強(qiáng)幼兒的安全意識,可以定期組織幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。我們要按時(shí)對幼兒園進(jìn)行清理維護(hù),使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。
    第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍,沒關(guān)電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!。
    小學(xué)生消防安全教育心得篇五
    2013年2月21日下午3點(diǎn)半,區(qū)教體局邀請了消防大隊(duì)教官給幼兒園全體教職工講授消防安全知識講座——“珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”。教官講解了防火的重要性及一些理論知識,也結(jié)合一些消防案例事件,對火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、危險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。并按照事故處理“四不放過原則”,對如何開展消防安全檢測、安全學(xué)習(xí)、安全檢查,以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識進(jìn)行了闡述。教官的課,增強(qiáng)了我的消防安全意識,提高了我的火災(zāi)應(yīng)急處理能力,同時(shí)也讓我學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點(diǎn),才可確保師生財(cái)產(chǎn)安全。
    1、領(lǐng)導(dǎo)要重視。
    這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人,要加大對安全工作的管理力度,定期組織安全檢查,查處隱患限期整改反饋,切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合,確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。
    2、宣傳教育要到位。
    這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座,發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識,宣傳教育面要達(dá)到100%,提高教職工的消防安全意識,提高教職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。
    3、制度措施要到位。
    這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī),結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴(yán)格抓落實(shí),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。
    4、消防器材配備要到位。
    這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門,配備足夠數(shù)量的消防器材,定期對消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),對到期的器材及時(shí)換藥,以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。
    5、思想意識要到位。
    這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的重要基礎(chǔ)。提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì),培養(yǎng)出一支具備不計(jì)得失、樂于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊(duì)伍,提升企業(yè)安全管理水平。定期組織消防演練,提升企業(yè)對事故的防范能力。
    總之,通過這次對消防法規(guī)和消防實(shí)用知識的學(xué)習(xí),對消防工作有了更深的認(rèn)識,牢牢得記住了“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。
    小學(xué)生消防安全教育心得篇六
    燃燒必須同時(shí)具備3個(gè)條件:
    1、可燃物質(zhì)。凡是能夠與空氣中的氧或其他氧化劑起劇烈化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì),一般都稱為可燃物質(zhì)。如:木材、紙張、汽油、酒精、氫氣、鈉、鎂等。
    2、有助燃物質(zhì)。凡能和可燃物發(fā)生反應(yīng)并引起燃燒的物質(zhì),稱為助燃物質(zhì)。如:空氣、氧、氯、過氧化鈉等。
    3、要有著火源。凡能引起可燃物質(zhì)燃燒的熱能源,叫做著火源。如:明火、赤熱體、火星、聚焦的日光、機(jī)械熱、雷電、靜電、電火花等。
    只有同時(shí)具備了以上3個(gè)燃燒所必需的條件,可燃物質(zhì)才能發(fā)生燃燒。但是某些條件下,除要具備了燃燒的三要素外,還要有一定的條件:
    第一、要有足夠的可燃物質(zhì)。若可燃?xì)怏w或蒸汽在空氣中的濃度不夠,燃燒就不會發(fā)生。例如:用火柴在常溫下去點(diǎn)汽油,能立即燃燒,但若用火柴在常溫下去點(diǎn)柴油,卻不能燃燒。
    第二、小學(xué)生消防安全知識宣傳資料:要有足夠的助燃物質(zhì)。燃燒若沒有足夠的助燃物,火焰就會逐漸減弱,直至熄滅。如在密閉的小空間中點(diǎn)蠟燭,隨著氧氣的逐漸耗盡火焰會最終熄滅。
    第三、要讓引火源達(dá)到一定的溫度,并具有足夠的熱量。如火星落到棉花上,很容易著火,而落在木材上,則不易起火,就是因?yàn)槟静娜紵枰臒崃枯^棉花為多。白磷在夏天很容易自然著火,而煤則不然,這是由于白磷燃燒所需要的溫度很低(34oc),而煤所需的燃燒溫度很高(3652oc)。
    三、火場上如何逃生。
    逃生的方法因火場上的火勢大小、被圍困人員所處的位置和使用器材不同而有所不同。概括起來講,主要有如下幾種:
    (一)立即離開危險(xiǎn)區(qū)。
    一旦發(fā)現(xiàn)自己處在火場的最危險(xiǎn)地區(qū),生命受到威脅時(shí),要立即停止一切工作,爭分奪秒,設(shè)法脫險(xiǎn)。脫險(xiǎn)時(shí),要觀察、判斷火勢情況,明確自己所處環(huán)境的危險(xiǎn)程度,以便采取相應(yīng)的逃生措施和方法。
    (二)選擇簡便安全的通道和疏散設(shè)施。
    選擇逃生路線,應(yīng)根據(jù)火勢情況,優(yōu)先選用最簡便最安全的通道和疏散措施。如樓房著火時(shí),首先要選用安全樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯、消防樓梯等,特別是防煙樓梯,室外疏散樓梯,更為安全可靠,在火場逃生時(shí)應(yīng)充分利用。
    若以上通道被煙火封鎖,可考慮利用陽臺、窗口、屋頂、落水管、避雷針等脫險(xiǎn)。
    小學(xué)生消防安全教育心得篇七
    讓學(xué)生懂得如何防火和自救。
    一課時(shí)。
    (一)激趣導(dǎo)入。
    發(fā)問:神農(nóng)架林區(qū)常說“天大的事”是什么呀?待學(xué)生回答后開始播放課件。
    2.人們的生活離不開火。俗話說:水火無情.如果對火使用不當(dāng)或者管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅人們的生活,給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十分重要,消防工作包括兩個(gè)方面:一是火災(zāi)的預(yù)防;二是如何滅火。對此,同學(xué)們都應(yīng)該有所了解,并掌握一些基本知識。
    (二)講授新課。
    預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么?
    預(yù)防火災(zāi)的`措施很多,同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起:
    l.不玩火。有的同學(xué)對火感到新奇,常常背著家長和老師做玩火的游戲,這是十分危險(xiǎn)的玩火時(shí),一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種,容易引起火災(zāi)。
    2.不吸煙。吸煙不僅危害身體健康,還容易誘發(fā)火災(zāi),因此作為學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,堅(jiān)決杜絕吸煙。
    3.愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi),防止火災(zāi)事故,居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施,還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道,要自覺愛護(hù)消防設(shè)施,保證安全通道的暢通.
    在家中如何注意防火?
    家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起,同學(xué)們要注意:
    l.使用火爐取暖,火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離,在農(nóng)村,則要遠(yuǎn)離柴草。
    2.烘烤衣物要有人看管,人不能長時(shí)間離開.
    3.火爐旁不要存放易燃物品。
    4.生火時(shí),不要使用煤油、汽油等助燃物品,以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。
    5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起別的物體燃燒起火。
    6.使用家用電器要符合安全要求,不亂拆卸,以免造成安全性能下降,引發(fā)火災(zāi)。
    7.使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。
    8.電器使用完畢或人離開時(shí),要及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過熱而發(fā)生火災(zāi)。
    9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露,使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。
    10.煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用;要定期檢查,確保煤氣設(shè)施及用具完好.
    在學(xué)校如何注意防火?
    在學(xué)校里也有防火安全問題,主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):
    l.不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園,也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。
    2.實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí),要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,并且嚴(yán)格按照操作要求去做,時(shí)刻小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。
    小學(xué)生消防安全教育心得篇八
     為了讓中小學(xué)生更加了解消防安全的重要性,小編特地為大家整理了消防安全主題班會教案,僅供參考!
     1、通過對火災(zāi)事件的了解,了解火災(zāi)事故后果的嚴(yán)重性,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。
     2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng),化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。
     3、加強(qiáng)日常生活安全意識
     1。導(dǎo)入語:火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來極大的便利??墒侨绻貌缓?,它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。
     2.介紹2014年三起火災(zāi)事故:云南古城、浙江鞋廠、上海大學(xué)
     1、著火了怎么辦?
     (1).迅速逃生,不戀財(cái)物
     (2)不坐電梯,認(rèn)清出口
     (3)匍匐前行, 濕巾捂口鼻
     (4.)火勢過大,設(shè)法呼救
     (5.).不可跳樓,繩索逃生
     2、預(yù)防對策
     (2)、外出時(shí),臨睡前應(yīng)關(guān)閉電源開關(guān)及煤氣,液化氣總閥門;
     (4)、不要玩火,要遠(yuǎn)離電器設(shè)備;
     (5)、節(jié)假日如果燃放煙花爆竹,要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放;
     (6)、電熱沐浴器,電褥等使用時(shí)要格外小心,最好安裝漏電保護(hù)器;
     (7)、使用電熨斗,電熱杯,電吹風(fēng)等器具必須切斷電源后再離開;
     (8)、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服;
     (10)、夏季不要將點(diǎn)燃的'蚊香貼靠床沿,窗簾放置。
     3、家庭應(yīng)急救護(hù)對策
     (1)、發(fā)現(xiàn)著火要迅速打火警電話"119",并講清楚地點(diǎn),部位;
     (3)、用臉盆,水桶不斷澆水滅火;
     (4)、較輕較小物品著火,盡快將它搬到室外滅火;
     (5)、炒菜時(shí)油鍋起火,直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可;
     (6)、家用電器著火,要先切斷電源,設(shè)法用水打濕毛毯,棉被覆蓋窒息滅火;
     (8)、電視機(jī)著火,人要站在電視機(jī)側(cè)后面,以防顯像管爆裂傷人;
     (10)、救火時(shí)門窗要慢開,以防風(fēng)助火勢;
     (11)、救火時(shí)若有可能要將液化氣罐及時(shí)疏散到安全地點(diǎn);
     (12)、發(fā)生火災(zāi)自行撲滅的也要向公安消防部門報(bào)告,以便查明原因,吸取教訓(xùn)。
     小結(jié):對中小學(xué)生而言,假如你的周邊一旦發(fā)生火災(zāi),消防部門建議同學(xué)們首先要做的是盡快逃離火場,就近叫人或報(bào)警。
     1、找找身邊的可燃物。
     在我們的生活周圍有許多可以燃燒的物體,可以燃燒的物體我們稱為可燃物.同學(xué)們,觀察我們周圍常見的不同材質(zhì)的生活用品(紙張木屑吸鐵石汽油衣服塑料凳水
    玻
    璃瓶鐵鍋瓷碗),你能分出哪些是可燃物嗎找找看,列舉出5種以上我們的身邊的可燃物。
     2、油鍋著火不用慌
     家里來客人了,媽媽正在炒菜,這時(shí),油鍋突然著火了,請你來教教媽媽該怎么辦。
     a、用水潑火可以嗎?()
     油鍋著火不能用水潑火,這樣油外濺,會加大火勢。
     b、用鍋蓋蓋上可以嗎()
     發(fā)現(xiàn)油鍋著火,要趕緊把鍋蓋蓋上,關(guān)閉燃?xì)忾y門。
     c、用濕抹布覆蓋火苗可以嗎()
     在火勢不大時(shí),用濕抹布覆蓋火苗,也可以滅火。
     d、把切好的蔬菜倒入鍋內(nèi)可以嗎()
     可以向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火.也可向鍋內(nèi)放入沙子,米等把火壓滅。
     1、家中電線有無老化,破損現(xiàn)象。
     2、電氣線路有無超負(fù)荷使用情況。
     3、電氣線路上的插頭,插座是否牢靠。
     4、家中所用保險(xiǎn)絲是否有銅,鐵絲代替現(xiàn)象。
     5、是否按使用說明書正確使用家用電器。
     6、家用電器出現(xiàn)故障后是否仍帶病工作。
     7、照明燈具是否離可燃物太近。
     8、樓梯,走道,陽臺是否存放易燃,可燃物。
     9、家中是否存放超過0.5公斤的汽油,酒精,香蕉水等易燃易爆物品.在使用汽油,香蕉水時(shí)是否遠(yuǎn)離明火,通風(fēng)良好。
     10、是否在家從事易燃易爆物品生產(chǎn),加工,經(jīng)營活動(dòng)。
     11、易燃物品是否遠(yuǎn)離火爐,燃?xì)鉅t灶。
     12、爐灰在傾倒之前是否完全熄滅。
     13、是否用汽油等易燃液體幫助生火。
     14、爐火與燃?xì)鉅t灶是否同室使用。
     15、燃?xì)夤艿腊惭b是否牢固,軟管是否老化.燃?xì)夤艿溃y門處是否漏氣.燃?xì)鉅t灶處是否通風(fēng)良好。
     16、點(diǎn)燃的蠟燭,蚊香是否放在專用的鐵制架臺上,有否靠近窗簾,蚊帳等可燃物品。
     17、您家中的廢紙,書報(bào)是否經(jīng)常清理。
     18、火柴,打火機(jī)等物品是否放在兒童不易取到的地方。
     19、在每日就寢前或離開住所前,是否拔掉電源開關(guān),是否熄滅香燭等明火,是否關(guān)掉燃?xì)鉅t灶的氣源開關(guān)等等。
     20、家中是否配置了簡易滅火器具?是否制定了火災(zāi)逃生預(yù)案。
    不念居安思危,戒奢以儉;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流長也。
    小學(xué)生消防安全教育心得篇九
    星期四下午,我們走進(jìn)大禮堂參加消防知識講座。我們連續(xù)坐上自己的位子,等待著講座的開始。很快老師用響亮的話語迎來了講座會。為我們講座的消防叔叔是來自_區(qū)消防大隊(duì)的。
    第一,我們四五六年級每個(gè)班有兩名男生被選為小小消防員。我們班是_x和_x,很榮幸成為了小小消防員。
    接下來就是消防知識的講座。我們認(rèn)真地聽著叔叔講話。知道了水災(zāi),旱災(zāi)是不可以免的,是自然災(zāi)害。而火災(zāi)是可以免的,火災(zāi)可以讓人有去無回,多是一不謹(jǐn)慎就失去生命。以及財(cái)物。但叔叔說:不過大家不用擔(dān)憂,我們會有辦法,只要只預(yù)防火災(zāi)照樣也會消逝!叔叔還給我們放了一張張火災(zāi)現(xiàn)場的照片,特別是有張,講的是:上海一個(gè)大學(xué)女宿舍樓房間里用電器,著火了,房間里一共有六個(gè)人,兩個(gè)人榮幸逃失事發(fā)覺場報(bào)警。還有四個(gè)人由于膽小從陽臺跳下去,結(jié)果全部死亡。我心想:啊!火災(zāi)是多么的可怕,可以取我們的生命。這讓我不時(shí)對火有了痛恨。但火有有一些好的地方。在講座中我們知道了在火災(zāi)的時(shí)候我們要立刻離開危險(xiǎn)區(qū)域,如果可以逃生,我們要挑選安全通道,不乘電梯,實(shí)在不行就用窗簾的布做成繩索從陽臺爬下去逃生。生命是重要的`,我們的所有財(cái)物都比不上生命的寶貴。火災(zāi)時(shí)如有財(cái)物落下是不能再回去拿的,如果撤回去,生命有可能就保不住啦!很快講座終止了?;氐浇淌业臅r(shí)候,我知道要預(yù)防火災(zāi),學(xué)習(xí)消防知識,體驗(yàn)消防逃離。
    小學(xué)生消防安全教育心得篇十
    火,自以來便被人們奉若神靈,它是古人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。火與我們的生活息息相關(guān),然而它也是最簡單損害我們的事物之一。每年,我國因各類火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見,火災(zāi)的破壞力有多大了。因此,必要的火災(zāi)應(yīng)急措施及相應(yīng)的'自救措施就顯得非常必要了。
    前不久,我觀看了學(xué)校組織播映的平安教育片后,學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避開火災(zāi)的學(xué)問。例如,在突遇火災(zāi)時(shí),千萬要冷靜,切勿慌張,應(yīng)盡快找到出口逃命,千萬不要搭乘電梯。同時(shí),應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。由于火災(zāi)當(dāng)中,因燒傷死亡的人不多,大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的。
    火災(zāi)發(fā)生時(shí),應(yīng)盡量愛護(hù)口鼻;當(dāng)家中消失煤氣泄漏時(shí),切勿開燈檢查或打電話,應(yīng)馬上打開門窗通風(fēng),同時(shí)馬上關(guān)閉氣閥;若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象,應(yīng)馬上用濕毛巾蓋滅,然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中。而且,要準(zhǔn)時(shí)的撥打火警電話求助,把各種損失降到最低。
    自救是必需的,然而更重要的是防范于未然。影片中還提到,應(yīng)時(shí)刻留意防火,出入家門應(yīng)檢查煤氣閥門;商場樓梯過道等逃命通道切勿擺放雜物,應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子;應(yīng)定時(shí)檢查滅火器的使用日期并留意更換,不要亂扔煙頭。
    只有做到“防”和“救”結(jié)合,才能減輕火災(zāi)帶來的損害。
    小學(xué)生消防安全教育心得篇十一
    孩子是祖國的未來,保護(hù)幼兒園兒童的安全,預(yù)防幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生,有效組織防滅火工作幼兒園是一項(xiàng)重要的工作。為做好此項(xiàng)工作,防止悲劇的發(fā)生,幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對教職員工和幼兒的消防安全教育,樹立自我保護(hù)意識,建章立制,加強(qiáng)管理,配合消防部門制訂相應(yīng)的消防安全應(yīng)急預(yù)案,將隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。
    加強(qiáng)教職員工的消防安全意識對做好幼兒園的消防安全工作,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,保護(hù)師生員工的人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全非常重要,在認(rèn)真落實(shí)預(yù)防為主,防消結(jié)合的消防工作方針的同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)教職工的消防知識培訓(xùn),消防設(shè)施、器材的管理,可有效地防止幼兒園火災(zāi)的發(fā)生。做好此方面工作可采取以下措施:
    1、組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全規(guī)定管理》等有關(guān)法律、法規(guī)。組織全體教師職工進(jìn)行消防法規(guī)、知識答卷考試。
    2、加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育,增強(qiáng)師生員工的法制觀念和安全意識,使師生員工了解本崗位的防火措施,做到會報(bào)警,會使用滅火器材撲救,會冷靜處理組織幼兒疏散,會簡單的自救辦法,靈活的進(jìn)行自我救護(hù)。
    3、每月組織兩次消防安全檢查,重點(diǎn)部位堅(jiān)持每日檢查、巡查制度,并建立檢查記錄,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理,并加強(qiáng)復(fù)查,責(zé)任到具體責(zé)任人。
    4、保障消防安全疏散通道、安全出口隨時(shí)暢通無阻,消防安全疏散標(biāo)志、應(yīng)急照明燈設(shè)施處于正常狀態(tài)。
    5、組織教職工、幼兒開展消防演練,請專業(yè)消防人員給教師做報(bào)告。
    6、加強(qiáng)消防器材管理、養(yǎng)護(hù),每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查。
    幼兒園新《綱要》指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。維護(hù)幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù),但只單方面地在于成人的重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而是要讓幼兒形成保護(hù)自己生命的安全意識,并提高自我保護(hù)的能力,為自己的健康成長提供最基本的保證。因此,在開展防火安全教育時(shí),我們嘗試應(yīng)用多種形式開展系列活動(dòng)。
    1、展示課件,讓幼兒了解火災(zāi)的危害。
    多媒體技術(shù)可以將信息進(jìn)行隨意的組合、調(diào)用,打破時(shí)間與空間的限制,可以表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中無法感受的事物,并且以圖文、影像、音效等多種形式出現(xiàn),多方面、多角度傳播到幼兒的大腦,使幼兒能“立體”地認(rèn)識事物,更有效地獲得經(jīng)驗(yàn)。因此,我們與孩子們共同收集一些各種火災(zāi)現(xiàn)場的圖片以及消防人員在現(xiàn)場救災(zāi)影像資料,然后通過powerpoint技術(shù)將圖片制作成展示課件并配上生動(dòng)解說詞以及音效,讓幼兒直觀的感受火災(zāi)給人們帶來的重大損失和傷害,從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)從災(zāi)難中解救自己和保護(hù)自己的欲望。
    2、通過區(qū)域活動(dòng),讓幼兒在操作中逐步內(nèi)化正確的防火自救的知識。
    看完課件后,師幼共同收集許多發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法。在美工區(qū),我們引導(dǎo)幼兒以繪畫的形式展示自己收集的資料;在語言區(qū)鼓勵(lì)幼兒相互介紹收集的資料;為了讓幼兒更好地應(yīng)用自己所掌握的知識解決問題,在認(rèn)知區(qū)我們根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平,應(yīng)用authorware軟件設(shè)計(jì)三類著火的場景:在家、公共場所和幼兒園發(fā)生了火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么辦的電腦游戲。例如:發(fā)生在家里的火情,當(dāng)火情初起時(shí);大火蔓延不能控制時(shí);當(dāng)你在房間而外面房間起火時(shí);當(dāng)樓下大火煙霧蔓延時(shí)等畫面場景的設(shè)計(jì),然后配上圖示的自救方法,讓幼兒應(yīng)用點(diǎn)擊和拖動(dòng)鼠標(biāo)的簡單技能在模擬場景中選擇自己認(rèn)為可自救的逃生辦法。電腦會對幼兒所選擇的每一種現(xiàn)場逃生辦法給予評價(jià),對錯(cuò)誤的逃生辦法電腦則出現(xiàn)“你的逃生沒有成功,請你在試一次”的聲音提示,對正確的逃生辦法電腦中會想起成功的信號和鮮花的祝賀,幼兒通過電腦游戲的操作、演示以及自我的評價(jià)所獲取的經(jīng)驗(yàn)是最直接而深刻的。
    3、進(jìn)行現(xiàn)場模擬演習(xí),讓幼兒將自己所獲取的生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自覺的現(xiàn)實(shí)行為。
    為了將幼兒獲得的相關(guān)感性經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移為實(shí)驗(yàn),我們開展了現(xiàn)場模擬演習(xí)。在模擬著火的場景中教師投放電話、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料,當(dāng)火警警報(bào)響起的時(shí)候,幼兒根據(jù)自己的觀察和所處的位置,以及當(dāng)時(shí)火勢的情況,分別選擇了不同的逃生和求救的辦法:有的幼兒迅速選擇有安全標(biāo)志的出口,用毛巾捂住鼻子彎腰離開“火場”;有的幼兒則站在陽臺揮動(dòng)毛巾呼救……當(dāng)現(xiàn)場的演習(xí)結(jié)束時(shí),教師組織幼兒一起互相交流和評價(jià),使那些在現(xiàn)場中沒有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經(jīng)驗(yàn)。通過現(xiàn)場的模擬演習(xí),使幼兒正確的生活經(jīng)驗(yàn)得到了進(jìn)一步鞏固,而且有助于幼兒將自己的感性認(rèn)識付之以行為。從而取得安全教育的實(shí)際效果。
    幼兒園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起,具有突發(fā)性,對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類緊急情況。制訂相應(yīng)措施,及時(shí)的搶救,會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。
    (一)建章立制,用規(guī)章制度來規(guī)范防火工作。
    1、成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組并由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,全面負(fù)責(zé)。成立幼兒園義務(wù)消防搶險(xiǎn)應(yīng)急小組,火災(zāi)發(fā)生時(shí)第一時(shí)間內(nèi)展開自救和幼兒的疏散。
    2、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要嚴(yán)格按照值勤制度,在校門口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。
    3、禁止幼兒玩打火機(jī)、火柴等火具,違者通報(bào)批評,對涉及的班級進(jìn)行日常行為規(guī)范競賽扣分。值周教師要注意糾正幼兒在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。
    4、加強(qiáng)幼兒的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
    5、幼兒園定期不定期進(jìn)行各校的安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,消除校園的安全隱患。每學(xué)期期初、期末都必須就幼兒安全工作進(jìn)行全面的自查,并相互進(jìn)行復(fù)查。
    6、幼兒園建立安全例會制度,每月工作會議必須對上一月的安全工作進(jìn)行小結(jié),并就下一步安全工作進(jìn)行部署,全體教師安全工作例會每季度應(yīng)召開一次。
    7、建立安全工作臺帳制度,按年初制定的幼兒園安全責(zé)任分工,各司其責(zé),共同搞好幼兒園安全工作。
    (二)制訂具體安全事故救助應(yīng)急預(yù)案
    事發(fā)現(xiàn)象:發(fā)生火災(zāi)、爆炸事件
    救助方案:當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時(shí),值班人員要立即撥打119報(bào)警。報(bào)警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。
    具體的報(bào)警語是:這里是xx幼兒園,發(fā)生了火災(zāi),火勢(較大或具體情節(jié)),火災(zāi)的具體位置是——(教學(xué)樓或其它)的是第x層樓,是xx(電火、其它物質(zhì)著火),現(xiàn)在火已經(jīng)xx(著火的現(xiàn)象)。請趕快來救火。我到xx路口等候消防車,我穿xx衣服。
    1、發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時(shí),應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向119消防指揮中心報(bào)警,如有人員傷亡要同時(shí)呼叫120急救,并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報(bào)告。
    2、搶險(xiǎn)應(yīng)急小組迅速切斷有關(guān)電源。
    3、幼兒園應(yīng)急搶險(xiǎn)小組全部成員到位,組織疏散師生,有序撤離到安全區(qū)域。
    4、應(yīng)急搶險(xiǎn)小組在消防人員到達(dá)之前,在確保安全的前提下,先行組織第一輪滅火,消防人員到達(dá)后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。
    5、在進(jìn)行滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延。
    6、現(xiàn)場積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護(hù)和醫(yī)療器械用具的搬運(yùn)、輸送工作。
    7、火災(zāi)事故處理過后,學(xué)校要立即進(jìn)行災(zāi)后重建等恢復(fù)性的工作,爭取在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)教學(xué)。
    防火工作是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),保護(hù)幼兒的生命安全,加強(qiáng)幼兒園防火工作,預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生,使消防安全工作,有布置、有檢查、有計(jì)劃、有總結(jié)、有預(yù)案、有獎(jiǎng)懲,把消防安全工作落到實(shí)處,讓祖國的“花朵”茁壯成長。
    小學(xué)生消防安全教育心得篇十二
    我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會。
    一、認(rèn)清消防安全工作的重要性?;馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認(rèn)識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對社會,對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。
    二、加強(qiáng)消防常識的學(xué)習(xí)?;鹉o情,當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”?;饒鎏由荒苤荒芟M凇凹敝猩恰保挥锌科綍r(shí)對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的方法。
    三、保持良好的心態(tài)?!爸挥薪^望的人,沒有絕望的處境?!碑?dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜3制届o的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會。
    五(2)班普杰
    這一周是消防安全周,在周四的班隊(duì)課上,老師給我們看了一個(gè)關(guān)于消防安全的視頻,使我頗有感觸,也給我們這些同學(xué)敲了一個(gè)警鐘。
    大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著,火光把天都照亮了,熱浪襲人,煙形成了蘑菇云,仿佛要把整個(gè)世界都烤焦??一片火海,濃煙滾滾,一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)??一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭,好像有一只蟲子在啃食著我的心?;馂?zāi)實(shí)在是太可怕了!
    力而行。火勢不大時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去,但千萬不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住口鼻;千萬不能盲目地跳樓,可用繩子緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下;被大火圍困又沒有辦法自救時(shí),可拿手帕或手電筒,往外發(fā)出求救信號。
    火災(zāi)是無情的,它不會眷戀任何一個(gè)人。所以在無情的大火面前,我們應(yīng)該有效地進(jìn)行防范,盡量逃避火魔的侵害,擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不妨做起以下幾點(diǎn):
    1、教育孩子不要玩火,不玩弄電器設(shè)備。
    2、不亂丟煙頭,不躺在床上吸煙。
    3、不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
    4、爐灶附近不放置可燃易燃物品,爐灰完全熄滅后再傾倒,草垛要遠(yuǎn)離房屋。
    5、明火照明時(shí)不離人,不要用明火照明尋找物品。
    6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,明火是否熄滅。
    7、利用電器或灶塘取暖,烘烤衣物,要注意安全。
    8、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
    9、家庭裝飾時(shí)要盡量避免采用可燃材料。
    火災(zāi)的危害大于天,我們一定要引起重視,不要等到發(fā)生了事故,才會回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福,關(guān)注消防,護(hù)我家園吧!
    小學(xué)生消防安全教育心得篇十三
    我就參與本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會。
    一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認(rèn)識到“安全就是效益〞、“消防工作是其他工作的保障〞,牢牢樹立“安全第一〞的思想,將安全生產(chǎn)工作放到敬重生存權(quán)、敬重人權(quán)的高度,本著對社會,對公眾負(fù)責(zé)任的看法,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。
    二、加強(qiáng)消防常識的'學(xué)習(xí)?;鹉o情,當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,假如我們能利用地形或身邊的物體實(shí)行有效的自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)〞轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)〞,為生命贏得更多的“生機(jī)〞?;饒鎏用荒苤荒芷谕凇凹敝猩迁?,只有靠平常對消防學(xué)問的學(xué)習(xí)、把握和儲備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,沉著逃離險(xiǎn)境。所以我們肯定要熟識把握滅火器材的使用,火場逃命,人員疏散及自身自救的方法。
    三、保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人,沒有絕望的境況。〞當(dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),冷靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜3职察o的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃命,就極有可能挽救自己,甚而助救他人。反之,就會出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃命機(jī)會。
    五〔2〕班普杰。
    這一周是消防安全周,在周四的班隊(duì)課上,老師給我們看了一個(gè)關(guān)于消防安全的視頻,使我頗有感受,也給我們這些同學(xué)敲了一個(gè)警鐘。
    大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著,火光把天都照亮了,熱浪襲人,煙形成了蘑菇云,仿佛要把整個(gè)世界都烤焦??一片火海,濃煙滾滾,一條條火龍擴(kuò)散在房屋內(nèi)??一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭,似乎有一只蟲子在啃食著我的心。火災(zāi)實(shí)在是太可怕了!
    然而,火災(zāi)的危害往往被人們所忽視,每個(gè)人都覺得不會發(fā)生在自己的身上,但幾乎全部的火災(zāi)都是由當(dāng)時(shí)的不重視與不當(dāng)心,才釀成大禍。火災(zāi)近在咫尺,觸手可及,我們必需得引起重視!小詳情決定大問題,如:把蚊香放在靠近窗簾或床的位置,在床上吸煙,隨地亂扔煙頭,這些簡單被忽視的小詳情往往是一場火災(zāi)的“罪魁禍?zhǔn)专暋?BR>    所以我們必需得謹(jǐn)慎處事,“火災(zāi)〞這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災(zāi),也不要焦急,同學(xué)們肯定要保持冷靜,量力而行?;饎莶淮髸r(shí),要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或被褥英勇地沖出去,但千萬不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃命,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住口鼻;千萬不能盲目地跳樓,可用繩子緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下;被大火圍困又沒有方法自救時(shí),可拿手帕或手電筒,往外發(fā)出求救信號。
    火災(zāi)是無情的,它不會眷戀任何一個(gè)人。所以在無情的大火面前,我們應(yīng)當(dāng)有效地進(jìn)行防范,盡量躲避火魔的侵害,擺脫災(zāi)難和苦痛。我們不妨做起以下幾點(diǎn):
    1、教育孩子不要玩火,不玩弄電器設(shè)備。
    2、不亂丟煙頭,不躺在床上吸煙。
    3、不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
    4、爐灶附近不放置可燃易燃物品,爐灰完全熄滅后再傾倒,草垛要遠(yuǎn)離房屋。
    5、明火照明時(shí)不離人,不要用明火照明查找物品。
    6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,明火是否熄滅。
    7、利用電器或灶塘取暖,烘烤衣物,要留意安全。
    8、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
    9、家庭裝飾時(shí)要盡量避開采納可燃材料。
    火災(zāi)的危害大于天,我們肯定要引起重視,不要等到發(fā)生了事故,才會回過頭來覺醒。為了您和他人的美好,關(guān)注消防,護(hù)我家園吧!
    小學(xué)生消防安全教育心得篇十四
    一直以來,面對國家安全,在大家的印象中可能更多的是“國際”與“國內(nèi)”這兩個(gè)國家安全概念,即政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全,并提出國家安全觀,構(gòu)建11種安全為一體的國家安全體系?!凹戎匾曂獠堪踩?,又重視內(nèi)部安全;既重視國土安全,又重視國民安全;既重視傳統(tǒng)安全,又重視非傳統(tǒng)安全;既重視發(fā)展問題,又重視安全問題;既重視自身安全,又重視共同安全?!闭^聚沙成塔,其實(shí)國家安全就是我們生活中方方面面的小事匯集出的國家安全這個(gè)大事,我們要重新認(rèn)識國家安全,為國家安全教育的推廣開好局。
    回顧近代百年歷史,多少次因?yàn)閼?zhàn)火的荼毒,中華民族累積了數(shù)百年的文明成果毀于一旦。1860年英法聯(lián)軍侵華,被譽(yù)為“中國之凡爾賽宮”的圓明園遭遇浩劫,園內(nèi)無數(shù)寶物被搶走、美輪美奐的園林建筑葬身火海。自鴉片戰(zhàn)爭以來,中國大地上戰(zhàn)火接連不斷,一次次戰(zhàn)敗妥協(xié),一次次簽訂不平等條約,一次次割讓土地,國家衰敗、民不聊生,國家又何談發(fā)展,人民又豈能幸福。因此,國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望,如今,中國正不斷走近世界舞臺中央,面對復(fù)雜多變的國際形勢,面對國內(nèi)發(fā)展中出現(xiàn)的新矛盾和新問題,我們黨鞏固執(zhí)政地位,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,保證國家安全是頭等大事,所以黨與人民要團(tuán)結(jié)一心,共同搭建起國家安全的堅(jiān)實(shí)堡壘。
    為維護(hù)國家安全,目的就是深入開展國家安全宣傳教育,切實(shí)增強(qiáng)全民國家安全意識。“國家安全一切為了人民,一切依靠人民”,作為黨政機(jī)關(guān)干部要堅(jiān)定理想信念,忠誠于黨,忠誠為黨,忠誠于民,忠誠為民,并嚴(yán)守紀(jì)律,遵守規(guī)章制度,牢固樹立國家安全觀,涉及國家政務(wù)工作機(jī)密的干部要明確國家安全紅線,維護(hù)國家政治安全;涉及國家尖端科技領(lǐng)域的科學(xué)工作者要嚴(yán)守國家技術(shù)專利,維護(hù)科技和信息安全,中國軍人要增強(qiáng)本領(lǐng)、掌握軍事技術(shù),維護(hù)國家軍事安全……人民群眾作為國家發(fā)展的推動(dòng)者與建設(shè)者,要從自身做起,從身邊的每一件小事做起,動(dòng)員身邊的力量,喚醒培育國民國家安全意識,匯聚起維護(hù)國家安全的強(qiáng)大力量,為國家安全厚植土壤,共同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
    今天的中國已進(jìn)入闊步向前的新時(shí)代,但前進(jìn)的道路不可能一帆風(fēng)順,越是前景光明,越是要增強(qiáng)憂患意識,做到居安思危,全面認(rèn)識和有力應(yīng)對一些重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。面向未來,面對挑戰(zhàn),我們黨與人民要凝心聚力、團(tuán)結(jié)一致、以時(shí)不我待,只爭朝夕的勁頭維護(hù)國家安全,提高國家安全能力,為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
    小學(xué)生消防安全教育心得篇十五
    今天,我們和xx的志愿者一起來到了“小逗號”幼兒園開展關(guān)于“假期安全”的活動(dòng)。說實(shí)話,這也是我第一次親自負(fù)責(zé)的活動(dòng)。
    從構(gòu)思、策劃、制作ppt到最后正式給小朋友們上課,整個(gè)過程經(jīng)歷了反復(fù)的修改、校對和排練,可以說,在準(zhǔn)備的階段,我投入了很大的精力。雖然也碰到過困難和挫折,但是我想,若是少了這些,我們的活動(dòng)可能也不會那么成功。小朋友們燦爛的笑容是對我們的肯定。
    當(dāng)然,剛開始的時(shí)候,小朋友們還是顯得和我們比較生疏的,不過,在和我們一起唱了“喜羊羊與灰太狼”,觀看了生動(dòng)有趣的安全教育情景劇之后,大家之間的距離好像漸漸的拉近了,小朋友們的積極性也不斷的高漲起來。通過一個(gè)個(gè)的`小游戲和問答環(huán)節(jié),小朋友們在收獲了精美的獎(jiǎng)品的同時(shí),也大致掌握了初步的安全知識。而我們的活動(dòng),以“折紙鶴”這一溫馨的場面落下了帷幕。
    總之,通過這次活動(dòng),我在積累了經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也收獲了許多,盡管欠缺的還不少,可是我相信——今天,對我們和小朋友來說,都是很寶貴美好的記憶。
    小學(xué)生消防安全教育心得篇十六
    星期六的上午,雖然天空中下周蒙蒙細(xì)雨,但是一想:今天要班級活動(dòng),我就馬上又興奮起來。
    我和爸爸最先來到了活動(dòng)地點(diǎn)———春江消防中隊(duì)。后來,同學(xué)們慢慢地都到齊了,在消防員叔叔的帶領(lǐng)下,我們就進(jìn)入了消防教育館內(nèi)。
    走進(jìn)去,第一個(gè)看到的就是消防車的模型,還有復(fù)古消防車的模型。其中,最常用的就是云梯消防車。再往前走,就是滅火工具的地方了。消防員叔叔介紹說:“家中著火了,可以用到滅火器,如果火勢很大,可以使用滅火球,只要它達(dá)到一定的溫度,就會爆炸。”然后,消防員叔叔還教我們怎樣使用滅火器。接著我們繼續(xù)往前走,經(jīng)過了一個(gè)個(gè)模擬的自救演示區(qū),比如說:模擬報(bào)警,cpr急救自救,繩結(jié)訓(xùn)練,模擬滅火等,最終來到了模擬火災(zāi)逃生區(qū)。在現(xiàn)場,我們經(jīng)過消防員叔叔的指示,做好了逃生動(dòng)作準(zhǔn)備,慢慢地從狹窄的地方走到了寬敞的地方。在這里,我們迎來了最后一個(gè)環(huán)節(jié)———試穿消防服。當(dāng)我穿上笨重的消防服,我就感受到了消防員叔叔們非常的不容易,他們要穿上這么笨重的衣服還能從濃煙大火中把被困人員救出來,還要把大火滅掉,真的是太艱難了。消防員叔叔真的很棒!
    這次的親子活動(dòng)真的是太有意義了!
    小學(xué)生消防安全教育心得篇十七
    小孩子天真爛漫,有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心,對熠熠生輝的火光總感到好奇,總喜歡睜大眼睛盯著看。他們有著驚人的模仿潛力,總喜歡在大人面前顯示自己,大人們的一舉一動(dòng),他們都能在短時(shí)間內(nèi)模仿得惟妙惟肖。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,他們不了解防火知識,不懂得安全用火,常常因?yàn)楹闷婧拓澩?,致使小火成大?zāi),釀成無可挽回的杯具。杯具的發(fā)生確實(shí)讓人心痛,如果懂得防患于未然,做好孩子的防火教育工作,大部分的杯具是能夠避免的。
    首先,我們務(wù)必明確孩子防火教育的資料,由于年齡和閱歷的限制,我們不能像給大人上課那樣,教他們所有的防火知識,我們務(wù)必根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯(cuò)誤,有選取的教會他們一些實(shí)用的知識。
    一、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設(shè)備,否則會讓自己受到傷害;二、教會孩子認(rèn)識一些消防標(biāo)志,讓他們認(rèn)識到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險(xiǎn)品等等。
    三、教會孩子如何彎腰匍匐前進(jìn),如何保護(hù)自己。
    四、教會孩子怎樣撥打"119"火警電話,怎樣報(bào)火警。
    五、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時(shí),哪些地方不能呆,身上著火了怎樣辦;六、告訴孩子在無法逃生時(shí)就應(yīng)呆在什么地方,如何讓消防隊(duì)員及時(shí)找到他們等等。我們還能夠根據(jù)孩子的年齡層次,適當(dāng)?shù)慕虝麄兏嗟南乐R。其次,家長務(wù)必身體力行,從自身做起,做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙老師,也是最重要的一任,在孩子眼里,父母是自己心中的偶像,是崇拜的英雄,家長的一言一行都會在潛移默化中影響著孩子。因面平時(shí)家長就要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做孩子學(xué)習(xí)的表率,不要把報(bào)紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機(jī)等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長不要臥床吸煙,剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個(gè)插座上使用多個(gè)電器設(shè)備;在使用完液化氣或煤氣灶后,要及時(shí)關(guān)掉閥門;在公共場所不要損壞消防設(shè)施和器材等。另外家長朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉ok等公共娛樂場所,更不要單獨(dú)把孩子丟在家中。最后,就是要掌握一些正確施教方法和技巧,啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識。
    方法一:做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性,將一些防火知識融入游戲常會收到意想不到的效果。家長能夠和孩子一齊練習(xí)逃生,教孩子怎樣樣彎腰,怎樣用濕毛巾捂住嘴和鼻子,能夠和孩子一齊模擬報(bào)火警(切記不要直接撥打"119"火警電話。)
    方法二:透過給孩子講故事,背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規(guī)的普及,社會對消防工作的重視,消防少兒科普讀物和卡通圖畫也漸漸在市面上多起來,家長朋友能夠多看一些這方面的書,掌握一些素材,以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子,識字的孩子可直接帶他們學(xué)習(xí),這樣既教會了孩子讀書識字,又教會孩子防火知識,一舉兩得。
    方法三:實(shí)地參觀。此刻全國各地都建有消防宣傳教育素質(zhì)教育基地,家長和學(xué)校的老師能夠組織到那里參觀學(xué)習(xí),教會孩子許多實(shí)用的消防常識,更能體現(xiàn)孩子對防火知識的認(rèn)識,真正讓孩子認(rèn)識消防,了解消防,讀懂消防,平時(shí)家長也可帶孩子到一些大灑店、大商場,告訴孩子哪些是安全出口標(biāo)志,哪些是疏散標(biāo)志,哪些是疏散通道。
    方法四:用心調(diào)動(dòng)法。每個(gè)孩子都有一種好強(qiáng)的心理,喜歡大人們夸他們乖、聰明,對于一些要記住的知識,比如撥打"119"電話時(shí)務(wù)必講清的家庭住址,電話號碼等,能夠和孩子比賽,看誰背得快,記得牢,有時(shí)要裝作自己輸了,調(diào)動(dòng)他們用心性。當(dāng)然,方法是多種多樣的,那里只是其中的幾種,在教育孩子的過程中,家長朋友們根據(jù)狀況,能夠選取其中的一種或幾種,也可自己嘗試新的方法,但關(guān)鍵是要讓孩子真正學(xué)到消防知識。
    小學(xué)生消防安全教育心得篇十八
    各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是《消防安全,從我做起》。
    生命就像一只花朵,雖然美麗芬芳,但也無比脆弱。人的生命只有唯一的一次,這是不可重來的旅程。生命對于我們每一個(gè)人來說,都無比寶貴。關(guān)注消防是安全的保證,安全是生命的保護(hù)神。所以,我們要重視消防安全,來保護(hù)自己的生命。
    過去幾年來,一幕幕血的教訓(xùn)在我們心中刻下不可磨滅的印象:湖南大火的壯烈;吉林中百商廈火災(zāi)的無知;浙江漫嶺火災(zāi)的兇烈;天津塘沽爆炸的慘痛。我們只能嘆息,在大火無情的摧毀了一切之后,剩下的只是痛苦和深思。
    在消防日的到來之際,我向大家提出以下幾點(diǎn)倡議:
    1、認(rèn)真對待每月一次的消防疏散演練;。
    2、學(xué)習(xí)消防器材的正確操作,觀察了解學(xué)校消防器材的擺放位置;。
    3、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,使用易燃易爆物品時(shí),聽從老師的安排,小心謹(jǐn)慎;。
    4、在宿舍內(nèi)禁止使用插座,若發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)向宿管反映,以免發(fā)生火災(zāi)。
    創(chuàng)造安全校園,是我們共同的目標(biāo)。讓我們攜手共進(jìn),關(guān)愛生命,關(guān)注消防,共享安全的陽光,共享安全的歡樂。同學(xué)們,為了保護(hù)他人和自己的生命,為了構(gòu)建和諧安全校園而努力吧!
    謝謝大家!
    小學(xué)生消防安全教育心得篇十九
    xxxx年11月9日上午,xx小學(xué)組織全校師生到后操場進(jìn)行消防安全演練。學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下有序地到操場上集中。首先,xx小學(xué)副校長蘇xx為學(xué)生們講解了發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何逃生以及逃生時(shí)的注意事項(xiàng),并具體地介紹了滅火器的正確使用方法。隨后,模擬火災(zāi)現(xiàn)場,校長林增發(fā)演示了滅火器的正確使用方法。接著,由學(xué)生代表來具體操作滅火器滅火,被選到的學(xué)生非常出色地完成了滅火的任務(wù),同學(xué)們抱以熱烈的掌聲。
    此次消防安全演練順利完成,它不僅強(qiáng)化了師生的安全意識,使抽象的'安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),而且讓全校師生基本了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何正確運(yùn)用滅火器滅火,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。
    小學(xué)生消防安全教育心得篇二十
    所謂“國泰民安”,只有國泰才能民安。愛國,是每個(gè)人的本分、是每個(gè)人的責(zé)任,是心之所系、情之所牽,沒有愛國之心的理想不過是黃粱一夢,沒有愛國之心的行為不過是紙上談兵。前有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥、“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”的陸游,后有“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的魯迅、“此去泉臺招舊部,旌旗十萬斬閻羅”的陳毅、挺身而出舍身取義的黃繼光、不求回報(bào)樂于奉獻(xiàn)的雷鋒,今有“不計(jì)報(bào)酬、不論生死”的白衣天使、“若有戰(zhàn)、召必回、戰(zhàn)必勝”的退役軍人、“疫情不退、我們不休”的基層干部等,他們都用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么叫愛國情懷。我們應(yīng)該學(xué)會在理論學(xué)習(xí)中點(diǎn)燃愛國之心,在國歌吟唱中升華愛國之情,在實(shí)際行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)愛國之夢;我們必須把愛國的“基因”融進(jìn)血液里,把愛國的情懷刻進(jìn)骨子里;我們應(yīng)該深刻理解“唇亡齒寒”的道理,將自己的命運(yùn)同國家緊緊聯(lián)系在一起;我們應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)這份愛國主義情懷,讓愛國主義情懷植根大腦、深入骨髓、成為習(xí)慣。
    為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”是共產(chǎn)黨人永恒不變的初心和使命,正是這個(gè)初心和使命激勵(lì)著一代又一代的共產(chǎn)黨人前赴后繼砥礪前行。一代人有一代人的責(zé)任,一代人有一代人的夢想,我們應(yīng)該以初心為燈,照亮扛起責(zé)任的道路;我們應(yīng)該以初心為塔,指引擔(dān)起使命的方向。正如目前的疫情防控阻擊戰(zhàn)一樣,雖然已經(jīng)取得了階段性的重大勝利,可是疫情并沒有解除,繼續(xù)做好當(dāng)前的疫情防控工作,做到思想上不放松、行動(dòng)上不懈怠,外防輸入、內(nèi)防反彈,力求筑牢疫情防控的銅墻鐵壁;又如目前的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)一樣,已經(jīng)到了決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該繼續(xù)把這塊工作抓在手上落實(shí)到行動(dòng)上,確保在扶貧的路上真正做到真扶貧、扶真貧、真脫貧,確保不因疫情而影響到?jīng)Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的步伐,確保如期向國家和人民交出一張滿分的答卷。古詩有云“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,不論是疫情防控阻擊戰(zhàn)還是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),我們都應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來詮釋自己的初心、擔(dān)起自己的使命、扛起自己的責(zé)任;我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持高昂的斗志和旺盛的生命力,以永遠(yuǎn)在路上的姿態(tài)接續(xù)奮斗不斷前行。
    《大學(xué)》有云,“物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平”。我們必須自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,無論在何種情況下都必須做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。我們必須牢固樹立規(guī)矩意識,自覺用黨章黨規(guī)來規(guī)范自己的言行舉止;我們必須牢固樹立紀(jì)律意識,時(shí)刻保持自省自律、自查自糾,堅(jiān)決不做“渾水摸魚”之人,而做“清水養(yǎng)魚”之士。我們必須樹立正確的價(jià)值取向,不做“面子工程”、不做“景觀工程”、不做“政績工程”,要以腳踏實(shí)地真抓實(shí)干之勢打下堅(jiān)實(shí)之基,要以“不愛皮鞋愛草鞋”之態(tài)下沉到一線,要以“位卑未敢忘憂國”之心立足崗位擼起袖子加油干。
    國家安全教育日只是一個(gè)開始,它永遠(yuǎn)都沒有結(jié)束之說。我們應(yīng)該充分借助國家安全教育日的契機(jī),讓愛國主義情懷在為民初心中得到彰顯,讓愛國主義情懷在使命擔(dān)當(dāng)中得到釋放,讓愛國主義情懷在堅(jiān)定信念中得到升華,從而為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。