總結可以幫助我們更好地記錄和回顧過去的成果和經(jīng)驗。完美的總結應該有具體的數(shù)據(jù)和案例支撐，增加說服力和可信度。以下是一些關于總結的經(jīng)典案例，供大家參考和借鑒。
教育年會校長發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導，親愛的老師們、同志們：
剛才，省委組織部部務委員xxx同志宣布了省委的決定，省委任命xxx同志接替我擔任華xxx大學校長，這是省委的正確決定，我堅決擁護，并向劉雅紅同志表示誠摯的祝賀！陳文明同志和景李虎廳長分別代表省委組織部、省教育工委和教育廳作了講話，對我的工作給予了充分的肯定和高度的評價，我很感動。我在校長的崗位上干了十二年零七個半月，既超期，也超齡，今天終于卸任了。“人事有代謝，往來成古今”。一代人有一代人的夢想，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的作為，我相信長江后浪推前浪，一代更比一代強。
在華x工作是我人生中最值得回味的時光。在此，我要感謝廣東省委、省政府的信任，給了我一個可以更好實現(xiàn)人生價值的平臺和出彩的舞臺；我要感謝省委組織部、省教育工委和省教育廳對華x的關懷和對我的培養(yǎng)與教育；我要感謝先后兩任黨委書記尤其是李同志，正是他們對我的理解、支持、合作和幫助，我才能履行好校長的職責；我要感謝一起共事的校領導班子成員，包括已離任的同志，我們同舟共濟，不懼各種困難和挑戰(zhàn)，不斷推進學校各項事業(yè)的發(fā)展；我要感謝校長辦公室的同志們，他們工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，也為我的工作提供了周到的服務；我要感謝全校干部，正是由于你們堅決服從學校的大局，無私奉獻，奮力拼搏，學校才能又快又好的發(fā)展起來；我要感謝廣大師生員工，正是由于大家的理解、包容和支持，學校的工作才能正常開展，更是由于大家辛勤耕耘、無私奉獻，成就了學校今天的地位和聲譽；我還要感謝校友們，十多年來，他們捐款、捐物，協(xié)助招生和就業(yè)，讓我們的校園越來越漂亮，生源和就業(yè)質(zhì)量越來越好，華x的名氣也越來越大。我要感謝的人還有很多、很多，我會一一銘記在心。
對校長這個崗位，我雖不眷戀，但十分珍惜，我珍惜在校長崗位的每一天。我到華x的初心不是別的，就是想把這所學校搞好。上不辜負省委和省政府的信任與重托，下不辜負師生員工的殷切期望。在4500多個日日夜夜里，我是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，生怕因為我的決策失誤，耽誤學校的發(fā)展，更怕因為我監(jiān)管不周，學校出事。我?guī)缀醢讶烤Χ純A注到校長崗位上，不敢懈怠。在任期間，有些事情做好了，這是大家努力的結果，可以總結經(jīng)驗，發(fā)揚光大；有些事情做得欠妥，我應負領導責任，后任需吸取教訓，以免再犯；有些事情正在做，但還沒有做完，還有些事情計劃要做，但來不及做了，留下的工作只能拜托大家了。
華x發(fā)展到今天，實屬不易?！澳嫠兄塾昧危桓菟蓜磐饲ぁ?。當今高校競爭日趨激烈，不努力要落后，發(fā)展慢了也要落后。唯有更大的決心、更大的勇氣、更大的智慧、更大的氣力，華x才能保住今天的地位，才有可能追趕“一流”。一磚一瓦皆是詩，一草一木總關情。我是華x人，我深深地愛著華x，希望華x好，希望華x一天更比一天好。
五大希望。
希望繼續(xù)營造優(yōu)良校風和學風。校風和學風是一所大學的底蘊，是精神體現(xiàn)。華x人要保持“實”的特質(zhì)。教師為人要實在，應師德高尚、愛崗敬業(yè)；學生做人要老實，應遵紀守法、勤奮好學；職員工作要務實，應恪盡職守，服務周到。
希望繼續(xù)牢固樹立人才是學校發(fā)展的第一資源的觀念?！肮σ圆懦?，業(yè)由才廣，千秋基業(yè)，人才為先。要以識才的慧眼、愛才的誠意，聚天下英才而用之。青年是學校的未來，要關心他們，切實解決他們生活和工作中的實際困難，要培養(yǎng)他們，使他們盡早脫穎而出。
希望繼續(xù)牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位。要堅持“育人為本”，落實立德樹人的根本任務，把德育貫穿教育教學全過程，著力培養(yǎng)有理想、有追求、有本領、有擔當?shù)纳鐣髁x建設者和接班人；要堅持“學生為本”，以學生為中心，把促進學生成長成才作為核心使命，尊重學生個性發(fā)展；要堅持“社會為本”，以社會需求為導向，適應現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展，把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，建在需求鏈上。要不斷推進教育教學改革，以一流教育讓學生滿意，讓家長滿意，讓人民滿意。
希望繼續(xù)堅持走科研強校之路。高校是我國創(chuàng)新型國家建設的主力軍，肩負著科技創(chuàng)新和培養(yǎng)人才的雙重責任?？蒲信c教學是相輔相成的，是高校發(fā)展的車之兩輪，鳥之兩翼，不可偏廢。作為高水平農(nóng)業(yè)大學，科研既要頂天，更要立地。要堅持產(chǎn)學研相結合，主動服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和粵港澳大灣區(qū)建設，以服務求支持，以貢獻求發(fā)展。
希望繼續(xù)完善學校管理體制和機制。水不激不躍，人不激不奮。要建立厚愛與嚴管并舉、激勵與約束并存的管理機制，充分調(diào)動和激發(fā)教職員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
一個人要有夢想，一個集體也要有夢想。有夢想才有希望，有夢想才有未來。華x今天的夢想就是躋身國家“雙一流”建設行列。既然懷揣夢想，那就得努力付出?！叭f里不惜死，一朝得成功”。憑著華x人的智慧、奮斗與堅持，夢想定會成真?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。奮進吧，華x！
謝謝大家！
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教育年會校長發(fā)言稿篇二
感謝z同學的分享，剛才他的感想中有三點引起我的共鳴，下面我也來談談我的感受。
蔣同學提到六中是他人生的最大轉(zhuǎn)折點。高中階段是從少年到青年的重要階段，立志是一個關鍵，每個人都要明白自己要什么？我希望六中也能成為在座每一位同學的轉(zhuǎn)折點，只要你愿意，六中一定會見證你人生的華麗轉(zhuǎn)身。
剛才z同學提到的一大批老師，正好大部分都在我們年級，是大家熟悉的老師，他們也正是六中老師的縮影。這些老師一直在大家的身后，默默地付出，期待著大家的覺醒，呵護著你們每一點小小的進步和成長。希望大家與老師結伴同行（我們目標是一致的），也許目標暫時離我們有些遠，但一旦行動起來，每天朝著目標去努力，我們每一個人都能取得成功。
關于合格高中生的三個指標：獨立人格、不畏困難、深究到底。我也跟大家分享類似的一段話：人生會成長三次，第一次是當你發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心的時候；第二次是在發(fā)現(xiàn)即使你再怎么努力，終究還是有些事令你無能為力的時候；第三次是在明知道有些事可能無能為力，但還是會盡力爭取的時候。
希望在座的每個同學都能盡力爭取，迅速成長！
教育年會校長發(fā)言稿篇三
尊敬的校領導、董事長、各位同志：
大家好！
今天我們在這里歡聚一堂，參加首屆教育年會，這對我來說是一個極好的學習機會。在這里，有比較早投身于民辦教育事業(yè)的開拓者和領路人，他們是我們學習的榜樣，也有一些年輕有為的、年富力強的新的加盟者，為民辦教育事業(yè)帶來了青春與活力，激情與希望。在這里，我謹代表廣東省教育廳政策法規(guī)處，熱烈祝賀首屆教育年會召開！
學院是民辦高等教育事業(yè)的重要組成部分。學院的產(chǎn)生和發(fā)展是改革開放的產(chǎn)物，是高等教育大眾化的產(chǎn)物。作為民辦教育比較發(fā)達的省份，一直以來比較重視民辦教育的發(fā)展，比較重視公司、企業(yè)集團和高校的合作辦學。目前，有獨立學院17所，在校生17萬人，校均規(guī)模1萬人。在校生約占全省普通高校本?？圃谛Ｉ?2%。隨著辦學規(guī)模的擴大，教育質(zhì)量的提高，獨立學院培養(yǎng)了一批學有專長、育有專攻的應用性人才，為高等教育的改革和發(fā)展，為和諧社會的建設，做出了貢獻。
當前，我省高等教育正處于科學發(fā)展的關鍵時期，從重規(guī)模擴張向重質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變。從重外延發(fā)展向重內(nèi)涵建設轉(zhuǎn)變，從粗放式經(jīng)營向集約式管理轉(zhuǎn)變。獨立學院憑借品牌高校的優(yōu)勢，與投資集團強強聯(lián)合，進入了新的歷史發(fā)展時期。廣東要當好實現(xiàn)科學發(fā)展觀的排頭兵，要率先探索多種形式的辦學模式和運作方式，以新的思維和機制提高高等教育發(fā)展的水平，這給獨立學院的發(fā)展提出了新的和更高的要求。
國家和省正在制定中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要，將為我們今后一個時期描繪教育改革和發(fā)展的宏偉藍圖。今年3月份，省開始實施《中華人民共和國民辦教育促進法實施辦法》，為我省民辦教育的發(fā)展創(chuàng)造了比較好的政策環(huán)境和法律環(huán)境?？梢哉f，機遇與挑戰(zhàn)并存，信心與希望同在。
今后我們將認真學習貫徹黨和國家的教育方針政策，虛心學習兄弟省市和高校的先進經(jīng)驗，積極鼓勵，大力支持，正確引導，規(guī)范管理，促進我省民辦教育的健康發(fā)展。
春天來了，給我們帶來了新春的祝福，在這里，衷心的祝愿大家身體健康，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
教育年會校長發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、老師、家長們，親愛的同學們：
今天下午我校成功舉行了感恩勵志教育報告會。在這里，首先讓我們對老師精彩的演講、對給我校的`支持、對各位家長的熱情參與表示衷心的感謝！
老師的演講，感染著我們每一位聽眾，給我們帶來全新的感覺。老師用生動的事例、精練的語言、高超的演講魅力，感動了現(xiàn)場每位家長、老師和同學；他聲情并茂的演講，一次又一次喚醒了所有同學的感恩之心；激發(fā)了同學們發(fā)現(xiàn)愛、享受愛的熱情；教會了同學們表達愛、回報愛的方式。在這短短的兩個小時中，很多同學都是流著眼淚聽完了老師的報告，很多同學紛紛上臺，說出發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言，對自己以前的所作所為進行反思。聽了老師的報告會后，同學們更深切地懂得關愛自己、感恩父母、尊敬老師、熱愛祖國，真情真心表達了對嘔心瀝血的、可親可敬的老師和家長的懺悔之聲和感謝之情，這讓家長、老師們也為自己的孩子、自己的學生感到高興、感到欣慰，讓我們每一位與會的同學、家長、老師都幡然醒悟：原來愛是這么近，愛就在我們身邊，愛就在我們心底！我相信，這場別開生面的報告會，將是同學們自我轉(zhuǎn)變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標的一次重要契機！也會讓我們每一位老師以一顆感恩的心、一顆充滿愛的心去愛我們的學生、我們的孩子們！
古人說，“百善孝為先”。同學們，孩子們，你們是祖國的未來，從小接受感恩教育很重要。一個人，只有學會感恩，他才懂得報恩，他才更優(yōu)秀。希望你們從今天起更加懂事識理，好好學習，將來能報答父母的養(yǎng)育之恩、回報父母老師的教導之恩，報效家鄉(xiāng)、報效祖國，做一個有用之人！
最后，讓我們再次對王老師精彩的演講、對給我校的支持、對各位家長的熱情參與表示衷心的感謝！
教育年會校長發(fā)言稿篇五
勵志教育在今年三月份來到我校高二年級，經(jīng)過了春的播種，夏的耕耘，現(xiàn)在到了秋天收獲的季節(jié)。歷時至今半年時間之余。作為班主任，同時也作為一名導師，學生的點滴進步和變化令我欣慰。今天，我就將這些喜悅與各位分享。
一、行為習慣由表及里慢慢好轉(zhuǎn)。
從第一封《我要精心塑造自己》開始,學生認識到了平時一些阻礙自己前進的不良習慣,慢慢出現(xiàn)了改觀。在這個階段班主任認真解讀勵志信，導師耐心批改成長記錄，過程的繁雜在最初的時候帶來了抱怨，但學生的變化也讓我們看到了希望。在一次成長記錄中，學生寫道：“今天我們上體育課，老師讓自由活動，我們班沒有打球的同學看到教學樓后的車子倒了一大片，我們都過去把車子扶了起來，雖然很累，但是心里很高興?！边@些理應做到的簡單小事卻很少有人伸出手去做，不是沒有能力?，F(xiàn)在我的學生在經(jīng)過勵志教育后做到了，慢慢改變自己的行為習慣，這就是進步。我給他批語：“送人玫瑰，手有余香。你發(fā)揚了中華的傳統(tǒng)美德，同時也成為敢于挑戰(zhàn)自己的第一人，以后沒什么事情能戰(zhàn)勝你內(nèi)心的強大?！?BR> 勵志教育開展后，我班的學生在行為習方面嚴格要求自己，因為他們知道好的習慣能改變?nèi)说囊簧?、細?jié)決定成敗。我們的教室越來越安靜了，樓道聚伙越來越少了，跑操越來越緊了，閑事越來越少了?，F(xiàn)在高二四班的教室中只有低頭學習的人，每次進教室我都感到欣慰，我感謝勵志教育幫助我們班主任管理了學生，讓我的工作更輕松，也讓我的學生有了更好的未來講話致辭。
二、學習不再是困難而成為了樂趣。
勵志教育是為了讓學生成為最優(yōu)秀的自己，學習是其中最重要的一環(huán)。高二四班是文科班，基礎相對差一些，在考試后很多同學表現(xiàn)出了消極的態(tài)度，說：“反正我不行，我就這樣混到畢業(yè)算了”面對這樣的情況在第三封信中《百遍奇跡》中，介紹了好的學習方法和技巧。導師耐心的給學生分析原因，鼓勵堅強。我告訴同學們：“知識是人創(chuàng)造的，只要是人就有能力擊破它們。沒有什么是四班同學做不到的，我們齊心協(xié)力創(chuàng)造奇跡”同學們很受鼓舞，我們一起想辦法找技巧，學生比以前更勤奮了，慢慢的同學們在成長記錄中開始寫道：“今天，我經(jīng)過一節(jié)課的努力終于擊敗了長時間困擾我的那道數(shù)學題，我很高興，我知道自己也能行。下次我還要在做會的基礎上縮短時間，提高效率”，就這樣我們班全體同學共同努力，終于慢慢走出低谷，取得了優(yōu)異的成績。我們的路還很長，但是我們的路卻很光明。因為我們看到了前進的方向。
三、我的勵志。
學生勵志走向成功，我強烈的感到老師也需要勵志，老師是學生的表率，通過自己的行動感召學生。張校長經(jīng)常說：“人，要有追求”我們的勵志不光是學生需要，老師同樣需要。每每看到來到學校演講的專家，我總會想：“什么時候自己也能站在那里給別人講自己的成功?”每每做一套試卷，我總會想：“什么時候我能出自己的題，讓全國的老師和學生學習我的智慧?”以前的我想贏，但更安于現(xiàn)狀，不思進取。現(xiàn)在的我想贏，開始付諸行動，沒事的時候看書學習，寫東西，像學生一樣重拾曾經(jīng)的夢想，追求寫意人生。
教育年會校長發(fā)言稿篇六
親愛的老師們，同學們，大家好！
20xx年是我院奮進和發(fā)展的一年，學院管理教學實訓就業(yè)等各個方面工作取得了優(yōu)異的成績，成績的取得離不開全體教職工的努力。在此我向大家表示衷心的感謝，向獲得優(yōu)秀教工，優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀三好學生和其他各項獲獎者表示忠心的祝賀，你們是高科發(fā)展的動力，是高科20xx取得優(yōu)異成績的功臣，謝謝你們！
20xx年度我們辦成了影響高科學院長遠發(fā)展的十件大事。這十件大事分別是：創(chuàng)建了自己的汽車實訓大廳、創(chuàng)建了自己的計算機實訓室、創(chuàng)建了自己的多媒體實驗室、珠寶鑒定及制作實訓室。我們?yōu)槿w教職員工辦理了五險，解除了大家的后顧之憂。為全體學生辦理了個人意外保險，保險率達到百分之百。20xx年在校企合作上我們與重慶企強教育集團結盟并簽訂戰(zhàn)略校企合作協(xié)議，為同學們實習實訓以及就業(yè)創(chuàng)造了一方可靠的平臺。同時我們還引進了汽車專業(yè)以及其他專職實訓老師，加大實訓力度，對在職教工進行職業(yè)技能培訓等，可謂碩果累累。
20xx年的成績已經(jīng)成為過去，20xx年的工作我們面臨一個新的開端。希望全體同仁共同努力，做好20xx年的各項工作。在新的一年里我要求全體教職工首先要提高個人的涵養(yǎng)，在工作和生活當中要自覺做到：‘制怒、慎獨’，克制自己的情緒，有人監(jiān)督和無人監(jiān)督之下，都要按規(guī)矩辦事，按制度辦事。古人云：“壁立千仞，無欲則剛，海納百川，有容乃大”。我們要用一種包容，開放、合作、共贏的態(tài)度對待工作、對待同事、對待生活。愿與大家共勉！
新年新氣象，各位老師要保持平和的心態(tài)，面對困難通力合作。恪盡職守做好本職工作。做人要大氣，做事更要大氣、高科學院要有胸懷天下的大智慧，大格局、大作為、師生之間要相互補臺，互幫互助，成為一個和睦的大家庭。作為我們的學生不但要精通所學的專業(yè)知識，更重要的是要學會做人做事的本領，在思想上要對我們的國家，對我們的社會有所擔當，有正義感和責任心。在個人品德上要秉承孝行天下的美德、善待自己的父母長輩。在未來的學習生活當中要博學、審問、慎思、明辨，用博大精深的傳統(tǒng)文化來充實和提高自己。
自立有成，做好就業(yè)準備。最后，祝愿大家在新的一年里百尺竿頭，更進一步。愿我們可愛的學子高高興興的回家，平平安安的返校，給家里的父母長輩帶去學院的問候。謝謝大家！
教育年會校長發(fā)言稿篇七
大家下午好！今天我們歡聚在華天大酒店，隆重召開xx教育20xx年年會。我代表學校董事會，向從百忙之中抽出寶貴時間來參加xx教育年會的朋友們表示最熱烈的歡迎！向一年來關心、支持和幫助xx教育發(fā)展的朋友們表示最衷心的感謝！向一年來為學校的發(fā)展壯大付出了辛勤汗水和智慧的xx人表示最親切的慰問！
20xx年是xx教育成立十周年的大喜之年，也是xx教育充滿豐收喜悅的一年，是xx人值得驕傲和自豪的一年。20xx年，我們高舉“練內(nèi)功，增加軟實力”的旗幟，狠抓教育教學質(zhì)量，狠抓學校管理，狠抓團隊建設，狠抓員工培訓，狠抓校園文化建設，狠抓學校精神文明建設，真正實現(xiàn)了內(nèi)抓品質(zhì)，外樹形象的發(fā)展思想。
學校面貌煥然一新，學校影響力不斷增強。我校是第一家被評為市級骨干民辦學校的培訓機構，是第一家被推薦為湖南省民辦教育協(xié)會培訓教育分會副會長單位的學校，是第一家成立黨支部的培訓學校，是第一家建立工會組織的培訓學校，是湘南地區(qū)的第一家被xx師院授牌畢業(yè)生就業(yè)基地的陪訓學校，是第一家研發(fā)校本教材的培訓學校，是湖南省教科院、湖南省民辦教育研究所第一次組織專家對培訓學校教材建設召開專題研討會的培訓學校，是第一家在全省發(fā)展加盟合作校的培訓學校。
這一年，我們除了擁有上述八個第一，還創(chuàng)造了一個又一個喜訊。
20xx年，我們建設了珠暉分校，并于6月1日隆重開業(yè)，完成了我校在本市內(nèi)范圍內(nèi)vip校建設“三足鼎立”的計劃。
20xx年，我們投入幾十萬元，啟動了校本教材研發(fā)工程，聘請了170多位一線骨干教師參加教材研發(fā)工作，不到一年的時間，我們就研發(fā)了暑假班、秋季班教材共58套。寒假班34套教材已基本研發(fā)完畢，春季班教材正在研發(fā)中。省教科院、省民辦教育協(xié)會的領導對我校自主研發(fā)教材給予了高度肯定和贊揚，并組織了10多位專家對我校的教材進行審核修改，提出了許多寶貴的意見。校本教材的研發(fā)，為提高我校教育教學質(zhì)量提供了重要保證。
20xx年，我校培訓學生的人數(shù)再創(chuàng)新高，石鼓校培訓學生xx科次，華新校培訓學生xx科次，珠暉校培訓學生xx科次，雁峰校培訓學生xx科次，全年培訓學生共計xx科次。
20xx年，我們的教育教學質(zhì)量有了很大的提高，小升初、初升高、高考等各類升學考試，可謂捷報頻傳，一大批學生考取了省市各大名校或重點大學。小六的名校簽約班、沖刺班，初高中的清華北大班的教學效果非常突出，大部分學生成績上升很快，家長和學生交口稱贊。很多學生慕名而來，積極參加我校培訓。
20xx年，我們與xx縣的曾總簽訂了加盟合作協(xié)議，開辟了我校通過加盟合作建設分校的新途徑。
20xx年，xx人懷著一顆進取心，上北京，赴中山，去廈門，飛上海，到長沙，奔鳳凰，多次參加全國培訓教育行業(yè)高峰論壇，學習最先進的管理經(jīng)驗，了解最新的教育動態(tài)，吸收最新的營養(yǎng)和能量。每一次外出，都有很好的收獲，每一次外出，都能帶回新的思想，每一次外出，都能發(fā)生新的改變。xx人正在與全國同行并肩前行。
20xx年，我們用智慧和汗水，為xx教育的發(fā)展史書寫了精彩的一頁，為xx教育的發(fā)展壯大打下了堅實的基礎。
展望全新的20xx年，我們充滿著憧憬和希望，更充滿著期待。國家有關教育法律法規(guī)的修訂將更加有利于民辦學校的發(fā)展，高考制度的改革，給培訓教育增添了新的機遇，拓寬了更加廣闊的市場。個性化培訓教育將在三四線城市如火如荼地開展。
我們必須抓住這個機會，加快發(fā)展。但是，任何一個市場都會有競爭，有風險，在前行的道路中，我們必須保持清醒的頭腦，具有敏銳的觀察力和危機意識。目前，有很多大機構，大品牌正在向三四線城市擴張，搶占市場，還有我們當?shù)氐囊恍┡嘤枡C構都在效仿我們，做起了個性化教育培訓，他們甚至連招生簡章都在拿我們的復制。毫無疑問，同行的`競爭是激烈的，也是殘酷的，面對困難，面對挑戰(zhàn)，我們要做到勇立潮頭，不被超越，不被淘汰，就必須盡快做強做大，不斷改革，不斷創(chuàng)新，做出品牌，做出口碑。
20xx年，我們要進一步練好內(nèi)功，穩(wěn)打穩(wěn)扎做品質(zhì)，加速發(fā)展贏市場。我們將運用直營、合作、加盟三種辦學模式拓展市場，加快發(fā)展。我們將采取多項措施，在全省乃至全國招賢納士，引進一批高素質(zhì)人才，為學校的發(fā)展注入新鮮血液，增添新的力量。我們會更加注重員工的內(nèi)訓和外訓，我們將派遣更多的員工外出學習充電，提升專業(yè)水平，管理水平，提升團隊的執(zhí)行力，戰(zhàn)斗力。我們將更加鼓足干勁，努力拼搏，謀求又好又快的發(fā)展。我堅信，在全新的20xx年，xx教育一定會越辦越紅火，一定又是一個碩果累累的豐收年！
各位來賓，各位家長，老師們，同學們，伴隨著新年的鐘聲，跟隨著春天的腳步，讓我們攜起手來，去迎接更加美好的明天吧！
最后，祝朋友們在新的一年里，開心快樂，身體健康，家庭幸福，心想事成！祝親愛的同學們愉快學習，天天進步！
謝謝！
教育年會校長發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師，同學們：
大家下午好!
今天，我們初中部全體師生聚集在一起，隆重召開xx年秋季學期期中總結大會。首先，請允許我代表全體教師，對在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀!同時，也向在本次考試中沒有獲獎，但在成績上取得了進步的同學表示祝賀和熱切的期望!在此，我號召大家一起向這些追求進步、勤奮的學生學習!
學校決定召開期中考試總結表彰大會，為的是總結經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學們加快發(fā)展，更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。
同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，希望你們在老師的幫助下，認真分析自己存在的問題，切實制定好下階段的補救措施，力爭取得更好成績。在此，我只想對同學們提幾點要求。
第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生?！坝兄菊呤戮钩伞?，所以我們學習上要有追求。
第三學習要刻苦。今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力?！叭鼰艋鹞甯u，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力打殲滅戰(zhàn)，逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學習要講方法。其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。我這里推薦幾種學習方法，可供大家參考：
1、學習未動，興趣先行。
2、自信是成功的第一秘訣。
3、態(tài)度決定一切。
4、練就過硬的本領是學習的根本目的。
5、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調(diào)整自己。
第五學習要養(yǎng)成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，淺嘗輒止;有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧;有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。抬頭做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會沉淀為我們健全的人格，影響終生。
除此之外，我們要共同進步?！耙换í毞挪皇谴海倩幋捍簼M園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽。沒有播種，沒有耕耘，怎么會有收獲?你以懶惰對待生活，生活就會回敬你以無盡的苦澀。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩。
教育年會校長發(fā)言稿篇九
近年來，隨著全區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)展，我區(qū)教育事業(yè)在“優(yōu)質(zhì)、均衡、人文、科學”理念的指導下，也駛入了發(fā)展的快車道，獲得了一系列榮譽，已有一批在全市和全省有影響的名校、名師和名校長，在競爭激烈的城教育界占有了一席之地。年，我區(qū)成功躋身市首批“托幼一體化”教育實驗試點單位；年順利通過省教育強區(qū)復查，省教育廳督查組對我區(qū)工作給予了高度評價，認為區(qū)是省“這幾年發(fā)展最快、勢頭最好、最具活力、最具潛力”的教育強區(qū)；年，我區(qū)還被評為全國社區(qū)教育實驗區(qū)。這些成績的取得，極大地提高了我區(qū)教育工作的地位，促進了全區(qū)教育加快發(fā)展。
2、學前教育品牌彰顯。
目前，在我區(qū)87平方公里的轄區(qū)內(nèi)，共有51所幼兒園，在園幼兒數(shù)共11077人，其中外來人口子女4269人，約占總量的40%。適齡兒童入園率達到100%。全區(qū)已成功組建4個學前教育集團，擁有5所省級示范性幼兒園，10所市甲級幼兒園，4所市級農(nóng)村示范性幼兒園，等級園覆蓋率達98%。繼創(chuàng)建學前教育集團、實驗幼兒園、幼兒園、學前教育集團等知名品牌后，其他許多優(yōu)秀幼兒園的辦園水平也不斷提高，形成了自己獨到特色，例如幼兒園的親職教育、幼兒園的科學教育、幼兒園的運河文化教育、幼兒園的同伴學習、幼兒園的家文化教育等，這些不僅受到了專家和上級業(yè)務部門的肯定，更為全區(qū)廣大群眾的子女提供了優(yōu)質(zhì)的學前教育服務，使區(qū)的群眾得到了實惠，享受到了我區(qū)教育快速發(fā)展的成果。
3、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌力度加大。
我區(qū)按照全市統(tǒng)一部署，加大了對城鄉(xiāng)學前教育統(tǒng)籌力度。區(qū)教育局制定了城鄉(xiāng)互助共同體的具體評價標準，并下發(fā)了工作手冊，要求每個共同體都要定計劃、定活動、定人員，在管理理念、名師培養(yǎng)、課題研究、品牌打造方面進行探討交流，實現(xiàn)共贏；期末開展評優(yōu)活動，對表現(xiàn)突出的共同體進行表彰。年，全區(qū)48所幼兒園組成了18個“成長共同體”，年，由50所幼兒園組成了15個“成長共同體”，年，51個托幼機構組成12個特色“成長共同體”?！俺砷L共同體”為鎮(zhèn)中心幼兒園、民辦幼兒園的發(fā)展提供了有效的學習、交流途徑，提高了他們的辦園水平，在這一過程中，共同體本身也不斷整合壯大。目前，全區(qū)的學前教育正朝著“管理規(guī)范化、辦園多元化、設施標準化、保教科研化”的方向邁進，進入了良性化發(fā)展道路。
上述成績的取得，離不開廣大教職員工的辛勤工作和不懈努力。在此，我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)向一直以來在學前教育第一線辛勤耕耘的廣大幼教干部、教職員工致以誠摯的慰問！向長期以來關心、支持學前教育的各部門、社會各界人士表示衷心的感謝！
在肯定成績的同時，我們不能驕傲自滿，固步自封，更要清醒認識到目前我區(qū)學前教育發(fā)展所面臨的形勢，明確發(fā)展學前教育的重要性，理清下一步發(fā)展思路，切實增強各級組織、各有關單位抓好學前教育的責任感和使命感，努力形成全社會都來關心、支持、參與學前教育發(fā)展的良好氛圍。
1、學前教育事關人的全面發(fā)展。
學前教育是基礎教育的基礎，是終身教育體系的開端，是促進人的全面發(fā)展的關鍵期。教育專家說過，“教育的基礎主要是在5歲以前奠定的，它占整個教育過程的90％”?！靶W教育是建國之根本，幼職教育尤為根本之根本”。這些至理名言已經(jīng)被現(xiàn)代科學，特別是被現(xiàn)代腦科學、心理學、社會學、教育學等所證明。有句老話：“三歲看大，七歲知老”，講的也是這個道理。我們提出不讓的每一個孩子輸在人生的起跑線上，就必須要對學前教育的地位和作用有一個正確的認識，必須要把學前教育作為基礎教育的重要組成部分、作為事關人的全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)抓緊抓好。
2、抓好學前教育是政府的職責所在。
長期以來，我們對學前教育責任的認識比較模糊。客觀上是因為我們首先抓的是義務教育，有人認為政府對學前教育的責任是次要的。這種認識是片面的、不準確的。政府應對學前教育的發(fā)展負起主要責任。首先，政府的最大責任是保持社會的公平，為每個社會成員提供公平的公共服務。教育公平是社會公平的基礎，學前教育是人生起點的公平，政府有責任創(chuàng)造人人享有平等的學前教育機會。其次，政府的基本職能是經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、依法管理和公共服務。學前教育發(fā)展的一項基礎性工作是教育資源的規(guī)劃。未來區(qū)的學前教育應該達到怎樣的水平，只有政府來規(guī)劃實踐。再次，學前教育發(fā)展不平衡的現(xiàn)實決定了政府必須花大力氣統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育，必須通過體制上的轉(zhuǎn)移支付和教育幫扶工程等予以平衡，這也是政府的責任。因此，學前教育以政府公辦為示范、社會力量為主體的多元化辦園體制，并不意味著政府責任的減輕，相反，政府仍應承擔起辦好學前教育的領導、管理和服務職責。
3、抓好學前教育是形勢所需。
目前，我區(qū)學前教育還存在以下幾個方面的問題：一是廣大群眾“入好園”的需求與優(yōu)質(zhì)學前教育資源相對短缺之間的矛盾。目前，全區(qū)共有10所甲級幼兒園，占全區(qū)幼兒園總量的19。6%。在10所甲級幼兒園中，處于城郊結合部的“三鎮(zhèn)一街”僅有1所，即鎮(zhèn)的幼兒園，因此，生活在這里的群眾和外來務工人員的子女想要“入好園”更加困難；二是城鄉(xiāng)學前教育發(fā)展不均衡。農(nóng)村幼兒園與城市幼兒園在硬、軟件方面還存在很大的差距，農(nóng)村幼兒園的辦學條件有待進一步改善；三是住宅小區(qū)配套幼兒園建設還沒有完全實現(xiàn)同步規(guī)劃、建設和交付使用，不能滿足小區(qū)居民和外來人員子女及時就近入園的需求；四是幼教隊伍數(shù)量短缺、素質(zhì)不高的問題比較突出。幼兒教育有其特殊性。幼兒教育對教師的要求是高素質(zhì)的、專業(yè)化的?，F(xiàn)在幼兒師資隊伍恰恰在專業(yè)化方面出現(xiàn)了問題，如公辦幼兒園教師編制長期以來只出不進，民辦幼兒教師缺乏社會保障、待遇偏低、隊伍不穩(wěn)等問題，等等。這些問題都亟需破解，需要我們努力工作，不斷創(chuàng)新，全面提升我區(qū)學前教育工作水平。
今后三年，是區(qū)全面轉(zhuǎn)型加快發(fā)展的三年，我區(qū)產(chǎn)業(yè)形態(tài)、市民結構、區(qū)域位置、城市功能都在轉(zhuǎn)型，整個區(qū)域正由傳統(tǒng)的工業(yè)倉儲區(qū)向商貿(mào)商住區(qū)轉(zhuǎn)型，未來的發(fā)展方向是“宜商、宜居、宜游”，這必將帶來大規(guī)模的人口集聚。在這樣的大背景下，我區(qū)學前教育事業(yè)也要高起點、高標準、高質(zhì)量發(fā)展，要樹立遠大目標，加快發(fā)展步伐，順應我區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展的大趨勢，努力適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，滿足人民群眾日益增長的教育需求，使廣大群眾共享優(yōu)質(zhì)教育成果。
今后三年，我區(qū)學前教育事業(yè)發(fā)展目標是：
1、幼兒入園方面：3至6周歲幼兒入園率100%，2至3周歲幼兒入托率98%，0至3歲嬰幼兒家長培訓率達90%。
2、幼兒園資質(zhì)評定方面：中心幼兒園建園率100%，35%的幼兒園達到省二級幼兒園標準；全區(qū)等級幼兒園在園幼兒覆蓋率達98%以上，優(yōu)質(zhì)學前教育資源覆蓋率達90%以上，名園集團覆蓋率達35%；新創(chuàng)2至3所省示范性幼兒園。
3、師資方面：85%的幼兒教師達大專以上學歷，90%以上的教師持證上崗；培養(yǎng)10名區(qū)級名師、10名市級教壇新秀和70名區(qū)級幼教骨干教師；保育員100%持證上崗，其中45%以上人員達到中級職業(yè)技能要求。
4、建設方面：新建10至15所幼兒園，基本完善我區(qū)幼兒園網(wǎng)絡布局。
為了實現(xiàn)上述目標，必須重點抓好以下六個方面的工作：
一是抓政策，確保有章理事。區(qū)委、區(qū)政府根據(jù)政函〔〕39號和政辦〔〕16號文件精神，結合我區(qū)實際，制定了《關于進一步加快學前教育改革與發(fā)展的實施意見》，對學前教育管理體制改革、財政經(jīng)費保障、教師隊伍建設、名園集團化推進、農(nóng)村幼兒園建設、配套幼兒園規(guī)劃、督導創(chuàng)強等進行了明確規(guī)定，成為推進我區(qū)學前教育的重要保證。區(qū)各有關單位和各鎮(zhèn)、街道要認真研究，領會精神，要把高起點、高標準、高質(zhì)量普及學前教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，抓好落實。區(qū)教育局要認真研究全區(qū)學前教育改革與發(fā)展中的熱點難點問題，進一步健全管理機制，共同推動我區(qū)城鄉(xiāng)學前教育快速均衡發(fā)展。
二是抓投入，確保有錢辦事。從今年起，區(qū)財政每年設立420萬元學前教育專項獎勵經(jīng)費和建設經(jīng)費，用于鼓勵和引導幼兒園建設。同時，全區(qū)將按照資助額度不低于同級公辦幼兒園保育費的50%的標準，從中小學教育資助券專項資金中建立低保家庭和困難家庭子女入園教育資助券制度，破解困難家庭子女入托問題。各鎮(zhèn)也要相應加大投入，要保證教育費附加的50%用于學前教育，50%用于成人教育的事業(yè)發(fā)展，并在財政可支配資金中安排學前教育事業(yè)費。同時，要在年生均公用經(jīng)費200元的基礎上，做到逐年增長。到年，確保學前教育預算內(nèi)生均公用經(jīng)費達到并超過當?shù)匦W預算內(nèi)生均公用經(jīng)費的三分之一以上。
三是抓場地，確保有房辦事。未來三年，我區(qū)將啟動等地塊的開發(fā)，出讓土地3900多畝，開發(fā)住宅490萬平方米，相關建設單位要按照適度超前的標準，在實施舊城改造、小區(qū)建設和撤村建居時，對住宅小區(qū)配套幼兒園要做到同步規(guī)劃、同步建設、同步交付。區(qū)教育局要積極聯(lián)系相關鎮(zhèn)、村、社區(qū)，落實建設任務，新建幼兒園要100%達標。同時，區(qū)教育局要下大功夫，花大力氣，要用好、辦好配套幼兒園。各鎮(zhèn)也要依據(jù)城鎮(zhèn)布局規(guī)劃，合理布局幼兒園，辦好辦強公辦中心幼兒園。在撤村建居地區(qū)，原則上600戶以上的村或社區(qū)要建1所規(guī)范幼兒園，“三鎮(zhèn)一街”要配合區(qū)政府建設好10所規(guī)范幼兒園，從硬件上為優(yōu)質(zhì)學前教育擴張?zhí)峁┍Ｕ稀?BR> 四是抓隊伍，確保有人辦事。根據(jù)全區(qū)實際情況，我區(qū)將每年招聘錄用15名公辦在編教師用于充實學前教育力量，各鎮(zhèn)也要配備專職幼教管理干部，為中心幼兒園配足5名公辦在編教師。區(qū)人事局要對非公辦幼兒園專任教師落實人事關系代理制，保障其合法權益。區(qū)教育局要加大培訓力度，提升隊伍水平，確保全區(qū)所有的幼兒教師具有中等幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷，教師學歷合格率達到100%。
五是抓創(chuàng)建，確保基礎扎實。最近，我區(qū)已經(jīng)上報了創(chuàng)建市學前教育強區(qū)的報告，這是我區(qū)今年學前教育工作的總抓手。今后，區(qū)政府每兩年將評選一次學前教育工作先進單位，鼓勵鎮(zhèn)、街道積極開展市學前教育達標和先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作。各鎮(zhèn)、街道也要積極行動起來，參加創(chuàng)建活動，進一步夯實基層學前教育工作基礎。這里要強調(diào)的是，年，鎮(zhèn)、祥符鎮(zhèn)要完成市學前教育達標鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作，上塘街道完成市學前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作。
六是抓創(chuàng)新，促進城鄉(xiāng)均衡。針對城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，我區(qū)要大力推行“名園+新園、名園+弱園、名園+街辦園、名園+民園”的集團化辦園模式。要充分發(fā)揮共同體的作用，鼓勵“名園”通過辦分園，中心幼兒園下設教學點和分園等形式與“農(nóng)園”合作辦學，努力形成南片、北片、中片和鎮(zhèn)四個“優(yōu)質(zhì)學前教育圈”，進一步推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。凡新建的公辦幼兒園，原則上采取“名園+新園”的辦園模式，在現(xiàn)有三大學前教育集團基礎上，發(fā)展培育、實驗、、、五大學前教育集團，鼓勵民辦幼兒園以集團形式來認辦新園，全面提高辦園質(zhì)量，促進全區(qū)學前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
同志們，目標已經(jīng)明確，任務已經(jīng)提出，讓我們扎實工作，狠抓落實，合力推進各項工作，不斷提升我區(qū)學前教育工作水平，努力實現(xiàn)學前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展！
教育年會校長發(fā)言稿篇十
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
這天我演講的題目是：愛國主義是不可戰(zhàn)勝的力量。
天下興亡，匹夫有責。
正如雷鋒所言：“我是祖國的，祖國是我的?！币虼?，把個人的命運與祖國的命運直接聯(lián)系起來，把自已的人格與祖國的國格直接聯(lián)系起來，這正是愛國主義真諦之所在。每當奧運會頒獎儀式上五星紅旗高高升起，中國的國歌透過現(xiàn)場直播響徹整個世界的時候，不但獲得世界冠軍的中國運動員在為自我的祖國母親而感到驕傲和自豪，而且，與此同時，祖國母親也在為自已有這樣優(yōu)秀兒女而感到驕傲和自豪！——生為祖國母親爭氣，死為祖國母親爭光，這才是一個愛國主義者的人生價值和人生好處之所在。打開中華民族五千年的禮貌史冊，每一頁無不閃爍著愛國主義的燦爛光輝。中華民族的愛國志士，不畏強權壓迫，不畏虎豹柴狼，為了國家的獨立和昌盛，為了民族的自由，為了人民的幸福，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌，愛國主義是一個民族強大的精神支柱，是不可戰(zhàn)勝的偉大力量！
在歷史長河中，英雄事跡，層出不窮；愛國人物，群星燦爛。戰(zhàn)國時期的偉大愛國詩人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛國將領戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領林則徐，他們忠于祖國、熱愛人民，不畏貶謫，不怕犧牲，忠烈千秋，永垂千史，這正是愛國主義力量的集中表現(xiàn)。
歷史進入二十世紀，祖國遭受到前所未有的.蹂躪，山河破碎，國土淪喪，中華民族災難深重。當此之時，無數(shù)愛國之士發(fā)誓療治母親軀體上的傷痕?！半y酬蹈海亦英雄”，“我以我血薦軒轅”，這是敬愛的周總理和魯迅先生發(fā)出的獻身祖國的錚錚誓言。
愛國主義是中華民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德。不論在古代，還是在近代；不論是白色恐怖的過去，還是春風和煦的這天，都是如此。任何邪惡勢力，任何賣國、叛國之徒，都會敗倒在它的面前。愛國主義力量是不可戰(zhàn)勝的，這是歷史已經(jīng)證明、今后將更進一步證明的一條真理。
歷史翻開了新的一頁，我們祖國開始了新的歷程。讓我們每個有志氣的同學，把對祖國誠摯的熱愛，傾注于緊張的學習中去吧！謝謝大家。
教育年會校長發(fā)言稿篇十一
各位朋友們、同事們：
辛苦一年了，向您和您的家人問好，并給你們拜年了！
20xx年，我校在教育局領導下，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實上級領導制定的工作計劃精神，不斷創(chuàng)新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，加強衛(wèi)生防疫工作，不斷推進素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學年的工作思路：第一學年重平穩(wěn)，第二學年求發(fā)展，第三學年出成績。20xx年是提升教育品牌的關鍵時期，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著以德為先，以學為主，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進。
（一）教學工作。
對于培訓學校而言，教學的質(zhì)量是至關重要的指標。如何保證教學質(zhì)量培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質(zhì)量有針對性地進行課程設計。
1、聘有豐富專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。
2、有完善的教學評估制度；讓學生及學校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學質(zhì)量。
3、采取課堂授課、課堂實習相結合形式，以鞏固學員的掌握程度；另外還采用互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。
4、充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果。我們在每一期培訓班結業(yè)前均發(fā)放學員意見反饋表，并在有的班級組織學員進行座談，開展家長會，及時了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點、改進不足之處。
（二）教研工作。
在教學教研上，應保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務管理，提前對教學工作進行規(guī)劃安排，是教務教研工作更加標準化、系統(tǒng)化。語文、數(shù)學等科目分類開展教研交流。學校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議。
（三）教務管理。
在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理規(guī)章制度。如教學管理制度，教室管理制度，教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。
（一）規(guī)范學校的管理工作，提高管理能力和辦學水平。
繼續(xù)深化教學體制改革，持續(xù)加強學校安全衛(wèi)生管理工作，積極推進學生素質(zhì)教育，努力提升品牌社會效益。
根據(jù)教育培訓市場各項需求的發(fā)展變化，為確保學校的辦學生命力，我們一直努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學特色，并力求贏得社會的認可和家長、學生的好評。現(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的出國考試備考品牌效益，并在迎合社會辦學需求的過程中逐步完善特色教學體系。
我校外語培訓人數(shù)逐漸增多、規(guī)模增大，滿意度高。無論是少兒，還是青少年、成年，我校外語培訓繼續(xù)呈發(fā)展壯大趨勢，特別是在出國考試類外語培訓上，我們更是嚴謹教學，并取得了可信的辦學成績，獲得了社會各界和廣大學生、家長們良好的口啤，確保學校在外語培訓市場中的'優(yōu)勢地位。
一切以學生利益為中心是我校一貫的辦學宗旨。健全的辦學制度，是確保學校教學質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責和管理制度，并根據(jù)學校的發(fā)展變化，不斷完善和調(diào)整充實。學校教學、行政均有嚴格且可操作性的管理制度，為學校的有序管理和科學管理奠定了扎實的基礎。
教師資源是學校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的教師更是學校發(fā)展的不竭動力。我校一直相當重視對教師的培訓及教師教學行為的評估工作。200xx年年末細化出臺了《定制性教學反饋表(教學工作和行為規(guī)范)》。該細則對教師的教學行為界定、教學行為準則、課前準備、備課、講課、補課、作業(yè)及批改、考試、教學回訪、教研活動等日常教學行為等都作了細化規(guī)定，明確了教師的教學行為，對于提高教師個人素質(zhì)起到了積極的作用。
我校為提高教學質(zhì)量，努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學，學校陸續(xù)配備及升級電腦及互動白板，更換了復印機、掃描儀、攝像機、數(shù)碼相機、錄音機、無線話筒等現(xiàn)代教學設施。
同時，在各個教室布置了花卉盆景，努力營造綠化、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍，并實施了嚴格的安全衛(wèi)生責任制，使美化學校、創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境落到了實處。
在激烈的教育培訓市場競爭中如何立于不敗之地，一直是本校重視和研究的問題。特別在目前，我國己將培訓教育排位第二(僅次于學前教育)，并確定為新的、重要的增長點，是充滿無限生機和活力的教育形式。這給我們的工作予以激勵和推動，我們必須與時俱進，在這種大環(huán)境下尋求自身的潛能發(fā)揮，把教育培訓市場做強做大。為此，幾年來我們一直在作這方面的探索和努力，在保持原有教育培訓優(yōu)勢的基礎上，近階段我們己確定了二個新的突破點：
一是抓源頭生源的培訓。眾所所知，越來越多的孩子選擇出國留學，這是我們潛在和現(xiàn)實的源頭生源。為此，我們要用戰(zhàn)略眼光，集中精力抓好出國留學英語教育培訓，并形成系統(tǒng)且有特色的克萊德體系。
二是積極開發(fā)企業(yè)團培市場。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，必須培訓新的知識和技能，以通過人的提升來推動企業(yè)的發(fā)展壯大。對此學校己作了初步嘗試，并成立了相應機構，在此基礎上20xx年我們應該大力實施，把企業(yè)團培做大、做強。
自成立以來我校雖作了一些努力，但也存有許多不足，離上級主管部門對我們的要求尚存有很大距離。主要表現(xiàn)在：
1、在如何解放思想，改革創(chuàng)新上，還缺乏應有的膽識和切實可靠的措施。
2在加強教學質(zhì)量管理，提高學校經(jīng)濟和社會效益上，還沒有得到完全落實，未取得理想的效果。
3、在加強師資隊伍建設，開展教育教學工作研究方面，目前還處于改革與完善階段階段，與預期的目標之間還存在一定的差距。但是我們也滿懷信心，銳意進取，將在總結原有教育教學管理工作經(jīng)驗的基礎上，不斷改革創(chuàng)新、解放思想、實事求是，更加努力地推出符合社會需求的教育培訓項目，更好地服務于學生、服務于社會。
教育年會校長發(fā)言稿篇十二
老師們、同學們：
大家好！今天，我校在這里召開本學期總結大會。在此，我代表學校領導向全體師生表示深深地感謝！
20xx年度，宿州保全中等職業(yè)學校翻開了歷史上嶄新的一頁，在上級部門的正確領導和關懷下，學校堅持“立德樹人”的總要求，以“建一流學校，創(chuàng)特色品牌”為總體目標，深化內(nèi)部管理，將“至誠，至精，專業(yè)，專注”的保全企業(yè)文化理念融入到教育教學工作中，積極開展保全式綜合平臺教學試點工作，提高教育教學和人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強服務保全公司發(fā)展能力，全面完成年初制定的各項工作任務，為不斷向保全公司輸送人才提供了有力的保證。
學校已有117名全日制學生完成學業(yè)和實習，于20xx年8月正式畢業(yè)取得中專文憑后就業(yè)，153名培訓生取得成人中專學歷。學校在20xx級學生中積極開展保全式綜合安防平臺教學試點工作，組建保全式聯(lián)網(wǎng)報警系統(tǒng)安裝實訓室，緊跟公司發(fā)展的步伐，進一步完善了校企合作育人模式。初步學會了保全式綜合平臺和新型安防技術產(chǎn)品的安裝使用，為赴各分公司實習打下了堅實的基礎，實現(xiàn)了學校到企業(yè)的平穩(wěn)過渡。20xx級101名學生主要在北京公司總部和合肥分公司進行頂崗實習，另外根據(jù)公司快速發(fā)展的急需人才的要求，組織了20xx級40名學生在北京和合肥進行輪訓見習。在積極參與社會活動，提高學校知名度中，學校積極配合地方政府及教育局的工作，憑借完善的設備設施，雄厚的師資力量，順利通過了宿州市教育局年檢工作；學校精心組織了90余名學生志愿者參加蕭縣中考體育理化加試服務保障，得體的舉止、熱情的服務，得到了縣教育主管部門領導、各校師生的一致贊許；學校組織開展了豐富多彩的活動，有效促進了學生的身心和諧發(fā)展。
今年，我校學生在市縣征文演講大賽中喜獲1個二等獎，2個二等獎，2個三等獎的驕人成績，受到教育局領導和同行的高度認可和關注。過去的一年里我校取得的這些優(yōu)異成績，與全校師生的努力奮斗是分不開的，在此我向全體教師表示衷心的感謝！
在20xx新的一年里，我希望全體師生繼續(xù)根據(jù)保全公司新的發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、完善課程體系建設，全面提升教育教學質(zhì)量，強化教師隊伍建設，重點加強專業(yè)帶頭人、雙師型教師、骨干教師等團隊建設。重點加強互聯(lián)網(wǎng)+保全式綜合平臺應用人才的培養(yǎng)，積極完善校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式，進一步和公司溝通完善學生實習工作，爭取讓用人單位和學校及學生本人滿意。
親愛的同學們，時光催人，事不我待。希望你們倍加珍惜這個讀書學習的大好機會，努力做到以下幾點：
一、專心學習，勤于思考，扎扎實實地上好每一堂課，進行好每一次實訓，真正掌握專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)自己的崗位任職能力。
二、珍惜機會，嚴守紀律。把自己融入到保全集團濃厚的企業(yè)文化當中，當好一名學生，恪守學生的本份，維護好學校的形象，遵守班級的紀律，為自己留下一筆寶貴的人生財富。
三、加強交流，增進友誼。保全學校是我們所有學員的大家庭，在這里，我們要熱愛我們的家，加強交流，互補優(yōu)勢。唯有交流和碰撞方能產(chǎn)生火花，方能得到新的收獲。相信我們在這段時間里能夠在學習、生活和交流當中，相互幫助、相互學習、共同提高。
我相信在大家的共同努力下，今年學校的教育教學工作將會呈現(xiàn)新氣象、形成新氛圍、實現(xiàn)新突破、創(chuàng)造新輝煌！我們宿州保全中等職業(yè)學校的明天必將更加燦爛，更加美好！
寒假生活到來了，希望大家在濃濃親情的滋潤下，惜福感恩度寒假，快樂平安過春節(jié)，并能以飽滿的精神迎接新學期的到來。（寒假時間為20xx年元月20日至2月23）最后，衷心祝愿全體教職員工及全體同學身體健康、萬事如意！春節(jié)愉快、家庭幸福！
謝謝大家！
教育年會校長發(fā)言稿篇十三
今天，我們在這里隆重召開全區(qū)學前教育工作會議。這次會議之所以說非常隆重，從內(nèi)容上看，本次會議是貫徹落實黨的大和上級學前教育工作會議精神，回顧總結近年來我區(qū)學前教育工作成績，部署當前我區(qū)學前教育的主要任務，區(qū)委、區(qū)政府已計劃出臺加強學前教育的實施意見，區(qū)政府常務會議對此也進行了專題研究，共同為創(chuàng)建市學前教育強區(qū)統(tǒng)一思想，明確目標，落實任務，營造聲勢；從形式上看，今天我們有幸邀請到了市教育局的副局長、處長和同志參加我們的會議，他們對我們的工作進行了指導，區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)領導也都參加了這次專項工作會議，今天許多與會人員也都是直接從事學前教育工作的同志，大家共聚一堂共商學前教育發(fā)展大計；從效果上看，這次會議是我們在創(chuàng)建市學前教育強區(qū)前開的一次動員會，這必將有力地推動創(chuàng)建工作，促進我區(qū)學前教育工作高起點、高標準、高質(zhì)量地健康發(fā)展，開創(chuàng)學前教育工作新局面。剛才，會上表彰了學前教育“成長共同體”示范團隊、區(qū)十佳民辦幼兒園和區(qū)農(nóng)村學前教育先進個人，在這里我謹代表區(qū)委、區(qū)政府向受表彰的示范團隊、十佳幼兒園和先進個人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！會上主席作了一個很好的工作報告，鎮(zhèn)、、幼兒園和藝術幼兒園等4個單位做了很好的表態(tài)發(fā)言，各有側重，具有很強的代表性，希望與會同志認真學習借鑒，市教育局副局長做了重要講話，對我區(qū)學前教育工作提出了具體要求，對學前教育創(chuàng)強工作給予了極大的鼓勵，希望大家會后認真學習貫徹領會。下面，我講四個方面意見。
近年來，隨著全區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)展，我區(qū)教育事業(yè)在“優(yōu)質(zhì)、均衡、人文、科學”理念的指導下，也駛入了發(fā)展的快車道，獲得了一系列榮譽，已有一批在全市和全省有影響的名校、名師和名校長，在競爭激烈的城教育界占有了一席之地。年，我區(qū)成功躋身市首批“托幼一體化”教育實驗試點單位；年順利通過省教育強區(qū)復查，省教育廳督查組對我區(qū)工作給予了高度評價，認為區(qū)是省“這幾年發(fā)展最快、勢頭最好、最具活力、最具潛力”的教育強區(qū)；年，我區(qū)還被評為全國社區(qū)教育實驗區(qū)。這些成績的取得，極大地提高了我區(qū)教育工作的地位，促進了全區(qū)教育加快發(fā)展。
2、學前教育品牌彰顯。
目前，在我區(qū)87平方公里的轄區(qū)內(nèi)，共有51所幼兒園，在園幼兒數(shù)共11077人，其中外來人口子女4269人，約占總量的40%。適齡兒童入園率達到100%。全區(qū)已成功組建4個學前教育集團，擁有5所省級示范性幼兒園，10所市甲級幼兒園，4所市級農(nóng)村示范性幼兒園，等級園覆蓋率達98.8%。繼創(chuàng)建學前教育集團、實驗幼兒園、幼兒園、學前教育集團等知名品牌后，其他許多優(yōu)秀幼兒園的辦園水平也不斷提高，形成了自己獨到特色，例如幼兒園的親職教育、幼兒園的科學教育、幼兒園的運河文化教育、幼兒園的同伴學習、幼兒園的家文化教育等，這些不僅受到了專家和上級業(yè)務部門的肯定，更為全區(qū)廣大群眾的子女提供了優(yōu)質(zhì)的學前教育服務，使區(qū)的群眾得到了實惠，享受到了我區(qū)教育快速發(fā)展的成果。
3、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌力度加大。
我區(qū)按照全市統(tǒng)一部署，加大了對城鄉(xiāng)學前教育統(tǒng)籌力度。區(qū)教育局制定了城鄉(xiāng)互助共同體的具體評價標準，并下發(fā)了工作手冊，要求每個共同體都要定計劃、定活動、定人員，在管理理念、名師培養(yǎng)、課題研究、品牌打造方面進行探討交流，實現(xiàn)共贏；期末開展評優(yōu)活動，對表現(xiàn)突出的共同體進行表彰。年，全區(qū)48所幼兒園組成了18個“成長共同體”，年，由50所幼兒園組成了15個“成長共同體”，年，51個托幼機構組成12個特色“成長共同體”。“成長共同體”為鎮(zhèn)中心幼兒園、民辦幼兒園的發(fā)展提供了有效的學習、交流途徑，提高了他們的辦園水平，在這一過程中，共同體本身也不斷整合壯大。目前，全區(qū)的學前教育正朝著“管理規(guī)范化、辦園多元化、設施標準化、保教科研化”的.方向邁進，進入了良性化發(fā)展道路。
上述成績的取得，離不開廣大教職員工的辛勤工作和不懈努力。在此，我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)向一直以來在學前教育第一線辛勤耕耘的廣大幼教干部、教職員工致以誠摯的慰問！向長期以來關心、支持學前教育的各部門、社會各界人士表示衷心的感謝！
在肯定成績的同時，我們不能驕傲自滿，固步自封，更要清醒認識到目前我區(qū)學前教育發(fā)展所面臨的形勢，明確發(fā)展學前教育的重要性，理清下一步發(fā)展思路，切實增強各級組織、各有關單位抓好學前教育的責任感和使命感，努力形成全社會都來關心、支持、參與學前教育發(fā)展的良好氛圍。
1、學前教育事關人的全面發(fā)展。
學前教育是基礎教育的基礎，是終身教育體系的開端，是促進人的全面發(fā)展的關鍵期。教育專家說過，“教育的基礎主要是在5歲以前奠定的，它占整個教育過程的90％”?！靶W教育是建國之根本，幼職教育尤為根本之根本”。這些至理名言已經(jīng)被現(xiàn)代科學，特別是被現(xiàn)代腦科學、心理學、社會學、教育學等所證明。有句老話：“三歲看大，七歲知老”，講的也是這個道理。我們提出不讓的每一個孩子輸在人生的起跑線上，就必須要對學前教育的地位和作用有一個正確的認識，必須要把學前教育作為基礎教育的重要組成部分、作為事關人的全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)抓緊抓好。
2、抓好學前教育是政府的職責所在。
長期以來，我們對學前教育責任的認識比較模糊?？陀^上是因為我們首先抓的是義務教育，有人認為政府對學前教育的責任是次要的。這種認識是片面的、不準確的。政府應對學前教育的發(fā)展負起主要責任。首先，政府的最大責任是保持社會的公平，為每個社會成員提供公平的公共服務。教育公平是社會公平的基礎，學前教育是人生起點的公平，政府有責任創(chuàng)造人人享有平等的學前教育機會。其次，政府的基本職能是經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、依法管理和公共服務。學前教育發(fā)展的一項基礎性工作是教育資源的規(guī)劃。未來區(qū)的學前教育應該達到怎樣的水平，只有政府來規(guī)劃實踐。再次，學前教育發(fā)展不平衡的現(xiàn)實決定了政府必須花大力氣統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育，必須通過體制上的轉(zhuǎn)移支付和教育幫扶工程等予以平衡，這也是政府的責任。因此，學前教育以政府公辦為示范、社會力量為主體的多元化辦園體制，并不意味著政府責任的減輕，相反，政府仍應承擔起辦好學前教育的領導、管理和服務職責。
3、抓好學前教育是形勢所需。
目前，我區(qū)學前教育還存在以下幾個方面的問題：一是廣大群眾“入好園”的需求與優(yōu)質(zhì)學前教育資源相對短缺之間的矛盾。目前，全區(qū)共有10所甲級幼兒園，占全區(qū)幼兒園總量的19.6%。在10所甲級幼兒園中，處于城郊結合部的“三鎮(zhèn)一街”僅有1所，即鎮(zhèn)的幼兒園，因此，生活在這里的群眾和外來務工人員的子女想要“入好園”更加困難；二是城鄉(xiāng)學前教育發(fā)展不均衡。農(nóng)村幼兒園與城市幼兒園在硬、軟件方面還存在很大的差距，農(nóng)村幼兒園的辦學條件有待進一步改善；三是住宅小區(qū)配套幼兒園建設還沒有完全實現(xiàn)同步規(guī)劃、建設和交付使用，不能滿足小區(qū)居民和外來人員子女及時就近入園的需求；四是幼教隊伍數(shù)量短缺、素質(zhì)不高的問題比較突出。幼兒教育有其特殊性。幼兒教育對教師的要求是高素質(zhì)的、專業(yè)化的?，F(xiàn)在幼兒師資隊伍恰恰在專業(yè)化方面出現(xiàn)了問題，如公辦幼兒園教師編制長期以來只出不進，民辦幼兒教師缺乏社會保障、待遇偏低、隊伍不穩(wěn)等問題，等等。這些問題都亟需破解，需要我們努力工作，不斷創(chuàng)新，全面提升我區(qū)學前教育工作水平。
今后三年，是區(qū)全面轉(zhuǎn)型加快發(fā)展的三年，我區(qū)產(chǎn)業(yè)形態(tài)、市民結構、區(qū)域位置、城市功能都在轉(zhuǎn)型，整個區(qū)域正由傳統(tǒng)的工業(yè)倉儲區(qū)向商貿(mào)商住區(qū)轉(zhuǎn)型，未來的發(fā)展方向是“宜商、宜居、宜游”，這必將帶來大規(guī)模的人口集聚。在這樣的大背景下，我區(qū)學前教育事業(yè)也要高起點、高標準、高質(zhì)量發(fā)展，要樹立遠大目標，加快發(fā)展步伐，順應我區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展的大趨勢，努力適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，滿足人民群眾日益增長的教育需求，使廣大群眾共享優(yōu)質(zhì)教育成果。
今后三年，我區(qū)學前教育事業(yè)發(fā)展目標是：
1、幼兒入園方面：3至6周歲幼兒入園率100%，2至3周歲幼兒入托率98%，0至3歲嬰幼兒家長培訓率達90%。
2、幼兒園資質(zhì)評定方面：中心幼兒園建園率100%，35%的幼兒園達到省二級幼兒園標準；全區(qū)等級幼兒園在園幼兒覆蓋率達98%以上，優(yōu)質(zhì)學前教育資源覆蓋率達90%以上，名園集團覆蓋率達35%；新創(chuàng)2至3所省示范性幼兒園。
3、師資方面：85%的幼兒教師達大專以上學歷，90%以上的教師持證上崗；培養(yǎng)10名區(qū)級名師、10名市級教壇新秀和70名區(qū)級幼教骨干教師；保育員100%持證上崗，其中45%以上人員達到中級職業(yè)技能要求。
4、建設方面：新建10至15所幼兒園，基本完善我區(qū)幼兒園網(wǎng)絡布局。
為了實現(xiàn)上述目標，必須重點抓好以下六個方面的工作：
一是抓政策，確保有章理事。區(qū)委、區(qū)政府根據(jù)政函〔〕39號和政辦〔〕16號文件精神，結合我區(qū)實際，制定了《關于進一步加快學前教育改革與發(fā)展的實施意見》，對學前教育管理體制改革、財政經(jīng)費保障、教師隊伍建設、名園集團化推進、農(nóng)村幼兒園建設、配套幼兒園規(guī)劃、督導創(chuàng)強等進行了明確規(guī)定，成為推進我區(qū)學前教育的重要保證。區(qū)各有關單位和各鎮(zhèn)、街道要認真研究，領會精神，要把高起點、高標準、高質(zhì)量普及學前教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，抓好落實。區(qū)教育局要認真研究全區(qū)學前教育改革與發(fā)展中的熱點難點問題，進一步健全管理機制，共同推動我區(qū)城鄉(xiāng)學前教育快速均衡發(fā)展。
二是抓投入，確保有錢辦事。從今年起，區(qū)財政每年設立420萬元學前教育專項獎勵經(jīng)費和建設經(jīng)費，用于鼓勵和引導幼兒園建設。同時，全區(qū)將按照資助額度不低于同級公辦幼兒園保育費的50%的標準，從中小學教育資助券專項資金中建立低保家庭和困難家庭子女入園教育資助券制度，破解困難家庭子女入托問題。各鎮(zhèn)也要相應加大投入，要保證教育費附加的50%用于學前教育，50%用于成人教育的事業(yè)發(fā)展，并在財政可支配資金中安排學前教育事業(yè)費。同時，要在年生均公用經(jīng)費200元的基礎上，做到逐年增長。到年，確保學前教育預算內(nèi)生均公用經(jīng)費達到并超過當?shù)匦W預算內(nèi)生均公用經(jīng)費的三分之一以上。
三是抓場地，確保有房辦事。未來三年，我區(qū)將啟動等地塊的開發(fā)，出讓土地3900多畝，開發(fā)住宅490萬平方米，相關建設單位要按照適度超前的標準，在實施舊城改造、小區(qū)建設和撤村建居時，對住宅小區(qū)配套幼兒園要做到同步規(guī)劃、同步建設、同步交付。區(qū)教育局要積極聯(lián)系相關鎮(zhèn)、村、社區(qū)，落實建設任務，新建幼兒園要100%達標。同時，區(qū)教育局要下大功夫，花大力氣，要用好、辦好配套幼兒園。各鎮(zhèn)也要依據(jù)城鎮(zhèn)布局規(guī)劃，合理布局幼兒園，辦好辦強公辦中心幼兒園。在撤村建居地區(qū)，原則上600戶以上的村或社區(qū)要建1所規(guī)范幼兒園，“三鎮(zhèn)一街”要配合區(qū)政府建設好10所規(guī)范幼兒園，從硬件上為優(yōu)質(zhì)學前教育擴張?zhí)峁┍Ｕ稀?BR> 四是抓隊伍，確保有人辦事。根據(jù)全區(qū)實際情況，我區(qū)將每年招聘錄用15名公辦在編教師用于充實學前教育力量，各鎮(zhèn)也要配備專職幼教管理干部，為中心幼兒園配足5名公辦在編教師。區(qū)人事局要對非公辦幼兒園專任教師落實人事關系代理制，保障其合法權益。區(qū)教育局要加大培訓力度，提升隊伍水平，確保全區(qū)所有的幼兒教師具有中等幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷，教師學歷合格率達到100%。
五是抓創(chuàng)建，確?；A扎實。最近，我區(qū)已經(jīng)上報了創(chuàng)建市學前教育強區(qū)的報告，這是我區(qū)今年學前教育工作的總抓手。今后，區(qū)政府每兩年將評選一次學前教育工作先進單位，鼓勵鎮(zhèn)、街道積極開展市學前教育達標和先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作。各鎮(zhèn)、街道也要積極行動起來，參加創(chuàng)建活動，進一步夯實基層學前教育工作基礎。這里要強調(diào)的是，年，鎮(zhèn)、祥符鎮(zhèn)要完成市學前教育達標鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作，上塘街道完成市學前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作。
六是抓創(chuàng)新，促進城鄉(xiāng)均衡。針對城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，我區(qū)要大力推行“名園+新園、名園+弱園、名園+街辦園、名園+民園”的集團化辦園模式。要充分發(fā)揮共同體的作用，鼓勵“名園”通過辦分園，中心幼兒園下設教學點和分園等形式與“農(nóng)園”合作辦學，努力形成南片、北片、中片和鎮(zhèn)四個“優(yōu)質(zhì)學前教育圈”，進一步推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。凡新建的公辦幼兒園，原則上采取“名園+新園”的辦園模式，在現(xiàn)有三大學前教育集團基礎上，發(fā)展培育、實驗、、、五大學前教育集團，鼓勵民辦幼兒園以集團形式來認辦新園，全面提高辦園質(zhì)量，促進全區(qū)學前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
同志們，目標已經(jīng)明確，任務已經(jīng)提出，讓我們扎實工作，狠抓落實，合力推進各項工作，不斷提升我區(qū)學前教育工作水平，努力實現(xiàn)學前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展！
教育年會校長發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、尊敬的各位同學：
一元復始，萬象更新。在這個充滿希望的早春季節(jié)里，我們一中全體師生歡聚一堂，共同迎接x年的到來。首先，我代表一中校委會向辛勤耕耘在教學一線的各位老師表示誠摯的感謝!向用汗水與智慧為學校發(fā)展做出應有貢獻的各位同學致以新春的祝福!
對于我們剛剛揮別的x年，一中人有足夠的理由驕傲和自豪!在中心學校和校委會的正確領導下，一中全體師生精誠團結，負重開拓，譜寫了學校教育教學工作更加輝煌的篇章：洛陽市優(yōu)秀家長學校、偃師市x年初中教學先進單位、偃師市師德師風先進單位等榮譽稱號相繼花落一中;x年9月由我校承擔的實驗課題“傳統(tǒng)文化與語文教學”順利結題;x年12月份在偃師市教育工作會議上，我校榮獲市局“基礎教育先進單位”、“職業(yè)教育先進單位”，受到市局的隆重表彰;x年4月，學校行政辦公樓順利啟用，11月學生公寓樓圓滿竣工，如今科技實驗樓工程正在緊張施工中;x年在中心學校組織的兩次調(diào)研檢測考試中，我校七八年級教學成績在全鎮(zhèn)名列前茅;x年中招，在畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)銳減的不利形勢下，我校50余名同學正取升入偃師高中。這些優(yōu)異成績的取得，是一中人自強不息、負重開拓的結果，是一中大力實施均衡教育、努力追求教育公平的結果，是一中以人為本、忠實踐行科學發(fā)展觀的結果!
我提議：讓我們以熱烈的掌聲來表達我們對取得這一光榮成績的廣大師生的崇高敬意!這一優(yōu)異成績將給予一中人開創(chuàng)未來、再創(chuàng)輝煌的信心和力量!
“沒有，只有更好”，作為首陽山鎮(zhèn)規(guī)模的一所學校，作為首陽山鎮(zhèn)一所成建制中學，一中承載了全鎮(zhèn)5萬多干部群眾的全部希望。作為我鎮(zhèn)教育的排頭兵和風向標，一中人從來不缺乏團結拼搏、共克時堅的傳統(tǒng)和勇氣!在座的各位同學和各位老師都是一中的主人，都是一中歷史的`創(chuàng)造者和續(xù)寫者，都有責任和義務用自己的辛勤勞動去捍衛(wèi)一中的榮譽和地位!
這次會議至少給我們每位師生以這一強烈的感受：新的一年學校生活、新的一年工作和學習已拉開序幕。展望x，希望和困難并存，機遇與挑戰(zhàn)同在。學習任務的繁重、學習時間的緊迫給每位畢業(yè)班同學帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，綜合復習即將開始，4月份體育考試、理化生實驗測試接踵而來;七八年級知識體系將進一步深化，課堂改革將全面推進。學業(yè)基礎的夯實，中招考試的成功，需要每位同學付出辛勤的勞動，切不可心存僥幸、延宕時光。拿破侖說：機遇從來只青睞于哪些有準備的頭腦。希望每位同學都能珍惜學習時間，創(chuàng)造成功機遇，在x年踏踏實實、快快樂樂地成長和成才!
定會創(chuàng)造更加燦爛的明天!
祝一中的明天更加美好!
祝每位師生在x能有一個新的開端，能有更多新的收獲!
祝畢業(yè)班同學在x年中招考試中夢想成真!
謝謝大家!
教育年會校長發(fā)言稿篇十五
在現(xiàn)在的社會生活中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的學校年會校長發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位來賓、各位老師、各位家長，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我們歡聚在華天大酒店，隆重召開xx教育20xx年年會。我代表學校董事會，向從百忙之中抽出寶貴時間來參加xx教育年會的朋友們表示最熱烈的歡迎！向一年來關心、支持和幫助xx教育發(fā)展的朋友們表示最衷心的感謝！向一年來為學校的發(fā)展壯大付出了辛勤汗水和智慧的xx人表示最親切的慰問！
20xx年是xx教育成立十周年的大喜之年，也是xx教育充滿豐收喜悅的一年，是xx人值得驕傲和自豪的一年。20xx年，我們高舉“練內(nèi)功，增加軟實力”的旗幟，狠抓教育教學質(zhì)量，狠抓學校管理，狠抓團隊建設，狠抓員工培訓，狠抓校園文化建設，狠抓學校精神文明建設，真正實現(xiàn)了內(nèi)抓品質(zhì)，外樹形象的發(fā)展思想。學校面貌煥然一新，學校影響力不斷增強。我校是第一家被評為市級骨干民辦學校的培訓機構，是第一家被推薦為湖南省民辦教育協(xié)會培訓教育分會副會長單位的學校，是第一家成立黨支部的.培訓學校，是第一家建立工會組織的培訓學校，是湘南地區(qū)的第一家被xx師院授牌畢業(yè)生就業(yè)基地的陪訓學校，是第一家研發(fā)校本教材的培訓學校，是湖南省教科院、湖南省民辦教育研究所第一次組織專家對培訓學校教材建設召開專題研討會的培訓學校，是第一家在全省發(fā)展加盟合作校的培訓學校。
這一年，我們除了擁有上述八個第一，還創(chuàng)造了一個又一個喜訊。
20xx年，我們建設了珠暉分校，并于6月1日隆重開業(yè)，完成了我校在本市內(nèi)范圍內(nèi)vip校建設“三足鼎立”的計劃。
20xx年，我們投入幾十萬元，啟動了校本教材研發(fā)工程，聘請了170多位一線骨干教師參加教材研發(fā)工作，不到一年的時間，我們就研發(fā)了暑假班、秋季班教材共58套。寒假班34套教材已基本研發(fā)完畢，春季班教材正在研發(fā)中。省教科院、省民辦教育協(xié)會的領導對我校自主研發(fā)教材給予了高度肯定和贊揚，并組織了10多位專家對我校的教材進行審核修改，提出了許多寶貴的意見。校本教材的研發(fā)，為提高我校教育教學質(zhì)量提供了重要保證。
20xx年，我校培訓學生的人數(shù)再創(chuàng)新高，石鼓校培訓學生xx科次，華新校培訓學生xx科次，珠暉校培訓學生xx科次，雁峰校培訓學生xx科次，全年培訓學生共計xx科次。
20xx年，我們的教育教學質(zhì)量有了很大的提高，小升初、初升高、高考等各類升學考試，可謂捷報頻傳，一大批學生考取了省市各大名?；蛑攸c大學。小六的名校簽約班、沖刺班，初高中的清華北大班的教學效果非常突出，大部分學生成績上升很快，家長和學生交口稱贊。很多學生慕名而來，積極參加我校培訓。
20xx年，我們與xx縣的曾總簽訂了加盟合作協(xié)議，開辟了我校通過加盟合作建設分校的新途徑。
20xx年，xx人懷著一顆進取心，上北京，赴中山，去廈門，飛上海，到長沙，奔鳳凰，多次參加全國培訓教育行業(yè)高峰論壇，學習最先進的管理經(jīng)驗，了解最新的教育動態(tài)，吸收最新的營養(yǎng)和能量。每一次外出，都有很好的收獲，每一次外出，都能帶回新的思想，每一次外出，都能發(fā)生新的改變。xx人正在與全國同行并肩前行。
20xx年，我們用智慧和汗水，為xx教育的發(fā)展史書寫了精彩的一頁，為xx教育的發(fā)展壯大打下了堅實的基礎。
展望全新的20xx年，我們充滿著憧憬和希望，更充滿著期待。國家有關教育法律法規(guī)的修訂將更加有利于民辦學校的發(fā)展，高考制度的改革，給培訓教育增添了新的機遇，拓寬了更加廣闊的市場。個性化培訓教育將在三四線城市如火如荼地開展。我們必須抓住這個機會，加快發(fā)展。但是，任何一個市場都會有競爭，有風險，在前行的道路中，我們必須保持清醒的頭腦，具有敏銳的觀察力和危機意識。目前，有很多大機構，大品牌正在向三四線城市擴張，搶占市場，還有我們當?shù)氐囊恍┡嘤枡C構都在效仿我們，做起了個性化教育培訓，他們甚至連招生簡章都在拿我們的復制。毫無疑問，同行的競爭是激烈的，也是殘酷的，面對困難，面對挑戰(zhàn)，我們要做到勇立潮頭，不被超越，不被淘汰，就必須盡快做強做大，不斷改革，不斷創(chuàng)新，做出品牌，做出口碑。
20xx年，我們要進一步練好內(nèi)功，穩(wěn)打穩(wěn)扎做品質(zhì)，加速發(fā)展贏市場。我們將運用直營、合作、加盟三種辦學模式拓展市場，加快發(fā)展。我們將采取多項措施，在全省乃至全國招賢納士，引進一批高素質(zhì)人才，為學校的發(fā)展注入新鮮血液，增添新的力量。我們會更加注重員工的內(nèi)訓和外訓，我們將派遣更多的員工外出學習充電，提升專業(yè)水平，管理水平，提升團隊的執(zhí)行力，戰(zhàn)斗力。我們將更加鼓足干勁，努力拼搏，謀求又好又快的發(fā)展。我堅信，在全新的20xx年，xx教育一定會越辦越紅火，一定又是一個碩果累累的豐收年！
各位來賓，各位家長，老師們，同學們，伴隨著新年的鐘聲，跟隨著春天的腳步，讓我們攜起手來，去迎接更加美好的明天吧！
最后，祝朋友們在新的一年里，開心快樂，身體健康，家庭幸福，心想事成！祝親愛的同學們愉快學習，天天進步！
謝謝！
教育年會校長發(fā)言稿篇十六
各位領導、老師，同志們：
我市教育學會第九屆年會今天在這里勝利召開了，這是我市廣大教育工作者貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃實施綱要》，辦人民滿意教育背景下召開的一次盛會。今年是“十一五”規(guī)劃總結和迎接“十二五”規(guī)劃開局的重要一年，因而這次會議也是教育學會繼往開來的一次重要會議，對于推進“十二五”期間教育各項工作具有劃時代的意義。
這次年會選舉產(chǎn)生了新一屆理事會，我很榮幸的當選為本屆理事會會長。感謝同志們對我的信任和支持。我有信心帶領新一屆理事會成員，進一步解放思想，務實創(chuàng)新，切實發(fā)揮好教育學會的群眾學術團體作用，在推進教育改革與發(fā)展，辦人民滿意教育方面做出新的貢獻。下面就全市教育學會今后的工作談三點意見。
新一屆學會改選后，組織機構更加完善，各專業(yè)委員會更加趨于整體優(yōu)化，形成了人才集中、門類齊全的優(yōu)勢。學會要帶領廣大會員解放思想，不斷加強自身建設，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育學會各項工作，切實發(fā)揮群眾學術團體的作用。
（一）明確學會的地位和作用，增強參與教育科研的自覺性。
教育學會是組織全市廣大教育工作者開展教育領域?qū)W術研究，提高教育教學水平的群眾性學術團體。學會的主要任務是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持“科研興教”原則，堅持理論聯(lián)系實際，團結和組織有志于教育科學研究的廣大教育工作者，普及教育科學理論知識，開展課題研究，推廣有重要指導意義的科研成果。結合教育教學實際開展學術交流活動，推進教育改革和發(fā)展，為全面實施素質(zhì)教育、辦好人民滿意教育服務。
過去五年里，全市教育學會以科研課題研究為載體，積極探索教育發(fā)展規(guī)律，研究教育教學新問題，新情況，特別是在發(fā)展性教育實施過程中，取得了可喜的成績。新一屆理事會成立后，要大力加強學會自身建設，肩負起組織廣大會員深入開展教育科研的重任，切實增強推動工作的主動性和自覺性。
1、加強領導，保障學會工作正常開展。
教育學會工作是學校整體工作的重要組成部分，發(fā)揮學會作用必須加強對學會工作的組織領導。各級教育行政部門、各級各類學校要高度重視教育學會工作，通過學會活動的開展，有效促進教育科研。牢固樹立教育科研是促進教育教學水平提高的第一生產(chǎn)力的思想，把教育科研做為學校發(fā)展的助推器，切實推進“科研興教、科研興校”工程。
教育行政部門和學校領導要積極參與教育科研工作，帶頭研究科研課題，廣泛參與教研活動。通過持續(xù)的研究活動，不斷總結和探索教育發(fā)展的新思想、新規(guī)律、新理論和新模式。將研究成果運用于教育教學實際，促進教育改革與發(fā)展不斷深入。
各級教育行政部門和學校要積極支持學會和科研工作，努力為教師解決科研過程中的實際問題。特別是在經(jīng)費、人員、設施等方面要給予保證，促進教育科研工作健康發(fā)展。
2、轉(zhuǎn)變觀念，樹立科學發(fā)展思想。
教育改革與發(fā)展需要先進的理念做支撐，實現(xiàn)教育科學發(fā)展必須尊重教育規(guī)律，用科學的思想和思維指導教育改革實踐?？茖W發(fā)展觀是指導教育改革與發(fā)展的總的思想，近兩年來，我們按照市委要求，先后在各級教育行政部門和事業(yè)單位，全市各級各類學校開展了兩個層次的科學發(fā)展觀學習實踐活動，為教育改革與發(fā)展奠定了良好的思想基礎。
新一屆教育學會組織機構形成后，充實了許多中青年骨干力量，他們思維活躍，思想觀念更新快，擁有從事現(xiàn)代教育理論所必須的基礎知識和信息技術能力。各級教育學會要引導廣大會員繼承和發(fā)揚科學發(fā)展觀學習成果，充分調(diào)動中青年教師，特別是骨干教師的工作熱情和積極性，通過有效培訓讓他們及時接受新的教育思想和教育理論，指導自己的教育科研和教學實踐活動。
3、開拓創(chuàng)新，關注教育發(fā)展的前沿問題。
新一屆教育學會要引導廣大教師積極研究教育改革和發(fā)展中的重大理論問題與實際問題，摸索教育規(guī)律，促進教育發(fā)展。特別是要大力關注學校德育工作、學生心理教育、學習方法指導、有效教學、學生主體性培養(yǎng)、社會實踐活動等領域的創(chuàng)新研究，形成富有我市特點的，能夠有效指導學校教育教學實踐的理論成果和實踐操作體系，進一步豐富和發(fā)展教育理論。
充分發(fā)揮教育學會的平臺作用，為廣大會員和教育工作者參與學術研究與交流提供機會，積極引導廣大教師關注教育發(fā)展的前沿問題，解決制約教育發(fā)展的瓶頸，尋求發(fā)展出路，提高辦學質(zhì)量和效益。特別是圍繞職教培養(yǎng)目標、專業(yè)設置、學生綜合能力結構、就業(yè)前指導，幼兒教育最新理論研究、幼兒智力開發(fā)、幼兒教育特色打造，農(nóng)村留守兒童教育、單親家庭子女教育、農(nóng)村實用人才培養(yǎng)等前沿問題開展教育實驗研究，指導全市各級各類教育健康、快速發(fā)展。
要組織廣大教師積極參與教育科研實踐，提高教育研究能力，提升專業(yè)水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，為全面提高教育質(zhì)量和效益奠定師資基礎。鼓勵教師把理論研究與教學實踐結合起來，用先進的教育思想和教育理念指導教學。
（二）完善組織機構建設，切實發(fā)揮各級學會作用。
學會組織機構信息網(wǎng)絡是保障工作順利開展的有效載體。新一屆學會改選后，要重點圍繞組織機構完善和發(fā)揮學會作用等方面加強工作。
1、完善組織機構和信息網(wǎng)絡建設。
市教育學會改選后，組織機構得到完善，設立了學科齊全、人員業(yè)務精良的專業(yè)委員會，構成了學會主體框架，形成了保障系統(tǒng)。各縣、區(qū)學會可以參照市學會組織機構做出相應調(diào)整。同時，要建立起市、縣（區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校四級學會工作網(wǎng)絡，形成科研體系。鄉(xiāng)中心校以上學校具備條件的要成立教育科研室，設專兼職人員負責教育學會和教育科研工作。不具備條件的學校可將教育學會工作、教育科研工作與教研和教學工作統(tǒng)籌管理。
組織機構健全后，要充分發(fā)揮學會作用，不能流于形式。要在工作中組織群眾、引領群眾、依靠群眾，提高教育科研水平。學校教育科研室要認真行使職能，加強教育科研和教學研究活動的組織與管理，在信息資源、科研資料、教育理論指導、學校決策參謀等方面積極開展工作。
教育現(xiàn)代化建設的一個重要標志就是信息化建設。各級教育學會要加強信息化建設，充分利用網(wǎng)絡，建設好各級網(wǎng)站和網(wǎng)頁。學校網(wǎng)站和網(wǎng)頁要開辟教育學會和教育科研專欄，定期發(fā)布科研信息和成果，讓優(yōu)秀教育科研資源實現(xiàn)全市共享。優(yōu)秀教師和教育科研骨干教師要建設自己的網(wǎng)頁或博客，形成博客群體，加強教育科研人力資源的整合，發(fā)揮骨干教師的帶動作用和團隊協(xié)作作用，促進全市教育科研工作向縱深發(fā)展。
2、進一步完善制度建設。
各級教育學會要按照科學發(fā)展觀和發(fā)展性教育理念的要求，進一步建立和完善各項工作制度，重點完善教育學會各項管理制度、教育科研各項管理制度、各項獎勵制度和各項監(jiān)督制度，用制度保障，用制度推動，切實形成有效的推動機制，調(diào)動各方面參與教育科研的積極性，保障教育學會和教育科研工作健康發(fā)展，真正把教育學會建設成促進發(fā)展性教育深入實施的群眾性團體。
3、充分發(fā)揮各級學會組織的作用。
教育學會的主要作用是組織和帶領全體會員，開展群眾性教育科學研究，為教育行政部門決策和學校的科學發(fā)展提供服務。進入新世紀以來，市教育局按照科學發(fā)展觀的總體要求，提出了發(fā)展性教育理念，經(jīng)過八年實踐，證明了發(fā)展性教育既是一種思想理念，也是可行的操作模式?！皩W生主體發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學校特色發(fā)展、教育協(xié)調(diào)發(fā)展”，涵蓋了教育的方方面面，是我市教育發(fā)展的主導思想。組織全市廣大教師深入實施發(fā)展性教育，以發(fā)展性教育理念為依托，推進各項工作是新一屆教育學會的主要工作目標和任務。為此，各級學會組織要擔負起時代責任，通過開展學術交流活動，舉辦培訓培訓班和培訓講座等形式，提高全體教師的理論水平和科研水平，積極參與教育教學改革實驗，為推動發(fā)展性教育實施貢獻智慧和力量。
教育科研是促進教育教學水平提高的直接生產(chǎn)力，科研興教、科研興校是我市教育發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)。遼源教育改革發(fā)展的歷史就是科研興教的過程。改革開放以來，我市教育取得的成就與堅持科研先導思想是分不開的。新形勢下，需要進一步發(fā)揮教育科研的傳統(tǒng)與優(yōu)勢，推進教育改革與發(fā)展。
（一）牢固樹立科研先導思想，進一步更新教育理念。
先進的教育理念是指導一所學?？茖W發(fā)展的靈魂。近年來，各級各類學校發(fā)揮教育科研優(yōu)勢，以課題研究為統(tǒng)領，以校本培訓和校本研究為依托，在辦學特色研究、學校德育研究、教學模式研究等方面取得了較大成就。部分領域的研究成果受到教育部領導的高度重視，給予了充分肯定。
實踐中，我們還有個別學校的領導對教育科研重視不夠，對教育科研促進教學的認識不深，教師投入科研的積極性不高，沒有形成濃厚的教育科研氛圍。各級教育學會和專業(yè)委員會要切實負起領導和推動教育科研的歷史責任，按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神要求，引導學校轉(zhuǎn)變觀念，堅持教育科研在學校工作中的先導性地位。通過科研活動學習國內(nèi)外先進經(jīng)驗，開闊視野，提升理論水平和思維水平，增強學校的領導力和執(zhí)行力。大力推動現(xiàn)代教育發(fā)展，建立現(xiàn)代學校制度，站在時代前沿關注教育發(fā)展。
學校領導和廣大教師要進一步增強教育科研自覺性，充分發(fā)揮教育科研在學校發(fā)展規(guī)劃制定、教育教學管理、教師隊伍建設、校園文化建設、學校辦學特色打造等方面的先導作用，借助教育科研這個有效平臺，實現(xiàn)學?？茖W發(fā)展。
（二）基礎理論與應用研究并重，提高科研工作的實效性。
新一輪基礎教育課程改革對全市教育科研產(chǎn)生了巨大的促進作用，各級各類學校的科研能力在課改中有了顯著提高。針對目前學校和教師實際情況，新一屆教育學會要進一步加強基礎理論研究和應用研究，不斷提高教育科研工作的實效性。
1、加強教師培訓，提高教育科研理論水平。
教師專業(yè)化發(fā)展的核心是提高教育科研能力及水平。沒有教育科研的支撐，教師專業(yè)化發(fā)展就沒有保障。各級教育學會和專業(yè)委員會要組織專業(yè)骨干深入學校開展教育科研基礎理論專題講座，努力提高全體教師科研理論水平。各學校要把基礎理論、應用理論、發(fā)展性教育理論培訓納入教師專業(yè)化發(fā)展目標體系之中，切實更新教育理念、提升理論水平，促進教師教育教學能力提高。
2、推廣理論研究成果，深入開展應用研究。
課題研究成果的推廣和普及，是促進教育教學水平提高的有效途徑。高水平的科研成果蘊含著科研工作者和優(yōu)秀教師的智慧，對教育教學改革有著極大的促進作用。教育學會和各專業(yè)委員會要指導學校抓住“十一五”課題結題契機，認真打造和推廣課題研究成果，及時推廣先進經(jīng)驗，實現(xiàn)優(yōu)秀成果轉(zhuǎn)化，以點帶面，發(fā)揮輻射作用，推動教育區(qū)域發(fā)展。有條件的學校要召開校級成果發(fā)布和推廣會議，組織名師開展課題成果匯報活動，帶動全校教師在成果普及中提高教學水平。市教育學會和科研部門要組織全地區(qū)的成果推廣和表彰會，實現(xiàn)資源共享和輻射帶動。
（三）廣泛開展課題研究，選準突破口推動教育科學發(fā)展。
課題研究是學校教育科研工作的重心，要提倡在實踐中選課題，力圖解決制約教育教學發(fā)展的關鍵問題。市教育科學規(guī)劃辦正在制定“十二五”課題規(guī)劃，明年初將舉行開題會，各級各類學校要按照科研課題歸口管理的要求，做好各項準備工作，積極向市教育科學規(guī)劃辦申報課題。
“十二五”課題申報和研究要突出科學性原則，選題要有科學依據(jù)，符合教育發(fā)展規(guī)律，符合發(fā)展性教育理念，不能憑主觀愿望和興趣盲目確定課題。研究過程中要突出創(chuàng)新性，通過課題研究形成新的觀點和理論，達到豐富和完善教育理論體系、探索提高教育質(zhì)量和效率的有效方法與途徑、構建新的教育教學模式的目的。選題要堅持前沿性原則，在充分了解和掌握先進科研理論和成果的基礎上，選取促進現(xiàn)代社會人的全面發(fā)展、符合社會對人才需求、服務于發(fā)展性教育的課題開展研究，使課題處于領先地位，具有較強的時代性。
三、發(fā)揮學會組織功能，促進教師專業(yè)發(fā)展。
教育的科學發(fā)展必須建設高水平的教育工作者隊伍，我市今后一個時期隊伍建設要圍繞發(fā)展性教育要求開展，教育學會和科研部門要切實負起培訓責任，通過有效的途徑和措施，為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺。
（一）強化繼續(xù)教育，引領教師確立高尚的職業(yè)理想和專業(yè)精神。
更新教師的教育理念，是提高教育教學水平的關鍵。教師是特殊的社會群體，肩負著培養(yǎng)人的重任，教師的職業(yè)理想和專業(yè)精神對學生的發(fā)展至關重要。各級學會和科研部門要在全體教師中廣泛開展先進教育理論培訓，引導教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。轉(zhuǎn)變重視知識教育，忽視道德品質(zhì)和能力培養(yǎng)的思想觀念，形成為學生可持續(xù)發(fā)展負責的教育觀；轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)做為唯一評價學生標準的質(zhì)量檢測方式，形成綜合素質(zhì)評價，促進學生多元化發(fā)展的質(zhì)量觀；轉(zhuǎn)變升學第一的觀念，形成學生多層次發(fā)展的人才觀。從而使發(fā)展性教育成為廣大教師的思想共識和行為共識，在此基礎上構建“愛崗敬業(yè)、竭誠奉獻”的職業(yè)理想和“教書育人、為人師表”的專業(yè)精神。
（二）開展科研活動，培育教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。
教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力是其從事教育教學工作必備的核心素質(zhì)。專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力的形成既要靠常規(guī)教育教學活動的`反復錘煉，更要靠教育理論學習和科研實踐活動的提升。各學校要高度重視教育科研促進教師，特別是名師成長的特殊作用，開展適合教師實際的教育科研活動，搭建平臺，以活動促發(fā)展。讓廣大教師在教育科研活動中提高綜合素質(zhì)，形成良好的專業(yè)素養(yǎng)和高超的專業(yè)能力。
（三）倡導教學創(chuàng)新，培育教師的專業(yè)風格打造名師隊伍。
學校發(fā)展靠教師，特別是名師的帶動和輻射作用。各學校要把名師培養(yǎng)和培訓放在教師隊伍建設的重要位置，采取自愿與選拔相結合的方式，把熱愛教育事業(yè)，教書育人，甘于奉獻，具有扎實的理論基礎，喜歡從事教育科研，在教育教學上有一定影響的中青年教師作為培養(yǎng)對象，通過走出去培訓、邀請專家到校講學、開展校本研究培訓、教育教學競賽等形式，為他們脫穎而出創(chuàng)造條件。
教育學會和科研部門要為名師培養(yǎng)提供智力支撐，為中青年教師成為名師提供舞臺和空間。要抓好現(xiàn)有名師的繼續(xù)教育，用先進教育理論、先進科研理論武裝名師頭腦，引導名師在科研中形成成果，在成果推廣和普及中提高水平。要通過會議培訓、研討培訓、觀摩課培訓、專題培訓等形式，引導骨干教師從學習型向研究型發(fā)展，從研究型向?qū)＜倚桶l(fā)展，逐步提升，實現(xiàn)打造我市名師隊伍，培養(yǎng)自己的教育專家的目標。
同志們，回顧十年來教育學會走過的歷程，通過全市廣大教育科研工作者的共同努力，教育學會和科研工作取得了較大成就，但工作中還存在許多不足，今后工作中，教育學會還要進一步發(fā)揮群眾團體作用，引導廣大教師認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，學總書記和溫家寶總理教育工作會議講話精神，積極投身教育科研，為發(fā)展性教育的深入實施，為辦好讓人民滿意教育而不懈努力。
謝謝各位！
教育年會校長發(fā)言稿篇十七
非常高興與大家在這博愛之都xx相遇。浩浩揚子江，巍巍中山陵，靜謐玄武湖……得天獨厚的地域文化與山水氣場，涵養(yǎng)出xx教育的唯美與靈秀。xxx年7月，xx加盟新教育實驗，四年來，獲得蓬勃發(fā)展。
我對xx有著特殊的感情，對xx新教育有著特別的期待。因為，1927年，陶行知先生在xx曉莊創(chuàng)辦了第一所學校：曉莊學校，努力實踐他的生活教育理論。xx是行知教育思想的發(fā)源地。同時，陶行知先生的生活教育理論與實踐，也是新教育實驗的重要思想源泉。新教育是發(fā)源于歐洲、后來又影響到美國的進步主義教育運動，當年陶行知先生深受影響，曾經(jīng)把他發(fā)起的生活教育運動也命名為“新教育”。1919年7月22日，他在浙江第一師范學校發(fā)表了著名的講演，題目就叫《新教育》。他還親自擔任了《新教育》雜志的主編，是中國新教育運動的重要領導人。所以，“新教育實驗”在一定程度上是延續(xù)了陶行知先生等倡導的新教育運動，我從內(nèi)心深處也把陶行知先生視為自己的精神導師。
有外國評論家認為，陶行知和毛澤東是中國現(xiàn)代史上最有影響力的兩位教育家。今天，在xx，在這方陶行知先生提出生活教育的沃土上，召開第十七屆新教育年會，既是對過去一年研究探索的總結，也是新教育實驗以十七年行動向行知先生致敬。
陶行知的生活教育與新教育實驗是理論共通、實踐共生、發(fā)展互需的教育。行知思想也是xx教育的“根”和“魂”，是xx教育的生命底色。加盟新教育實驗，是以今天的行動延續(xù)昨天的探索，以共同的追求創(chuàng)造明天的未來，注定是一次行與知都讓人喝彩的相遇。
四年來，xx新教育實驗在區(qū)委區(qū)政府的領導支持下，在教育局徐觀林局長、吳興副局長的有效推進下，在教育局基教科、教師發(fā)展中心、教育科研處的具體操作協(xié)調(diào)下，點面結合，全面開展。區(qū)教育局定期開展行知論壇，區(qū)域師資通識培訓，新教育成果展示會，每月一事推進會，新教育家校共育項目調(diào)研會等，組織教師深度參與新教育實驗區(qū)工作會議、國際高峰論壇、新教育年會、海門開放周等活動。各種學習、培訓中，我常常看見吳興局長和xx新教育人認真參會、虛心學習的身影。
四年來，xx新教育實驗堅持“以特色求發(fā)展、以特色創(chuàng)名?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，通過“一校一品，一生一長”特色學校創(chuàng)建活動與“三特”評比活動，以及“內(nèi)培、外引、借智”策略，整體優(yōu)化區(qū)域師資隊伍建設，中小學教學質(zhì)量全面提升，學生核心素顯著提高，在教育大區(qū)向教育強區(qū)的奮力前行中，xx新教育人跨出了至關重要的一大步。畢業(yè)于xx中學的龔翔宇、張常寧在里約奧運會上以優(yōu)異的表現(xiàn)詮釋著中國女排的精神，相信在xx新教育人的不懈努力中，這種“無私奉獻、團結協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”的精神將會綿延不絕，有著更為豐碩的創(chuàng)造。
四年來，xx新教育實驗創(chuàng)造性開展實驗區(qū)工作，組建起“跨地域教育聯(lián)盟”。因為xx教育局大力引進優(yōu)質(zhì)教育資源，四年前與新教育優(yōu)秀實驗區(qū)之一的海門新教育實驗共建“海門―xx”教育發(fā)展聯(lián)盟，從此接受海門新教育的直接指導與參與，在燕子磯中學創(chuàng)辦“海門實驗班”，在堯化和xx街道合作創(chuàng)辦xx區(qū)（海門）實驗初級中學。海門教育局長、同時兼任新教育理事會理事長的許新海博士和他的團隊無數(shù)次來到xx面授機宜，傳經(jīng)送寶，從海門調(diào)任xx的吳興副局長等一批海門新教育人更是直接參與著xx新教育的推進工作。這一“跨地域教育聯(lián)盟”的成功組建，不僅為xx自身發(fā)展贏得了更多資源的支持，也為新教育實驗區(qū)的發(fā)展探索出新的成功路徑。在優(yōu)秀新教育實驗區(qū)中、在新教育實驗組建的諸多專業(yè)機構中，還有著更多類似的豐厚資源，有待于我們敏銳地發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造性地運用，從而讓新教育實驗推向新的高度。
今年年會的主題是“家校合作共育”。這是一個非常重要的教育問題，也是一個非常關鍵的社會問題，更是中國教育彎道超車的一個必須抓住的良機。xxx年春節(jié)團拜會上，我聆聽了總書記關于注重家庭、家教與家風建設的重要講話，當時就非常振奮，感覺到新教育人再次把準了社會的脈搏和教育的痛點。xxx年12月12日，總書記在接見全國文明家庭代表時，再次重申家庭和家庭教育的重要性，指出：“家庭是社會的細胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。我們要認識到，千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好?！彼?，我們今年的年會主題有著非常重要的意義。
去年7月，xx從諸城接過了承辦今年年會的會旗。一年來，他們動員各方力量，匯聚各方智慧，做了大量實實在在的工作。通過多次專家咨詢研討，學校探索實踐，凝練了具有xx特色的家校合作共育行動理念：知己知彼、亦師亦友、家?；印Ｔ诩倚：献鞴灿男袆由?，百花齊放：建立新父母學校、成立家委會、成立新父母志愿者聯(lián)盟、構筑新父母課堂、建設數(shù)碼社區(qū)、開展親子閱讀、聆聽窗外聲音等，在家校合作共育的廣度和深度上不斷創(chuàng)新突破。新教育螢火蟲xx預備站也已正式成立，成為家校合作共育的又一支生力軍。這次年會，我們將會親眼目睹xx新教育人辛勤耕耘的成果，見證xx新教育的精彩。
最后，再次感謝朱副主席、葛道凱廳長和胡副市長在百忙之中蒞臨會議指導，感謝xx區(qū)委區(qū)政府對新教育實驗的鼎力支持，感謝xx新教育人為本次年會所做的努力和付出，感謝全國新教育同仁對新教育的執(zhí)著和堅守！
教育年會校長發(fā)言稿篇十八
各位尊敬的來賓，大家好!
現(xiàn)狀一、教學模式化，模式化走向單一化。
學習新課改名校做法，很多學校很多教師都要使用小組合作、預習案、導學案、作業(yè)案，都要采用課前自主預習、質(zhì)疑，課堂明確學習目標、檢查預習、展示、總結，課后練習鞏固幾個環(huán)節(jié)。這樣做的好處是確實充分關注了學生的主體性、發(fā)揮了學生學習的自主性。但是，也存在一些問題。
這些問題是任何模式化都比較容易帶來的弊病。模式化確實有它的好處：模式化訓練的結果是訓練操作及思維的規(guī)范化、系統(tǒng)化。缺點是操作不當或者說不知變通就容易使每堂課簡單單調(diào)，簡單單調(diào)就容易使人疲憊，不容易激起人的興趣。比如常見的課改課堂開頭：請同學們把昨天的預習案拿出來;我們一起來讀一下本堂課的學習目標;昨天預習存在的問題是，等等。長期使用這樣的課堂用語，毫無疑問太過單調(diào)了。學生慢慢地會失去對課堂的期待，至低會降低對課堂開頭的期待。傳統(tǒng)的教學模式并非一無是處，比如它的劃分段落、概括段意和中心大意。但每節(jié)課都是如此，就少了些新鮮的刺激，思維的激活就無從談起。這也是傳統(tǒng)課堂被詬病的原因之一。完全依賴模式化，沒有變化，實際上是走入了傳統(tǒng)教學模式的老路。
因為，不管新模式還是舊模式，都是既有有點又有缺點，長期如此，優(yōu)點得到強化的同時其缺點也得到了強化。
我的建議：學習東部沿海地區(qū)的課堂開頭，他們每節(jié)課開始都有一個環(huán)節(jié)：熱身。熱身就是我們常說的引導，就是激趣。引導的話語和激趣的內(nèi)容必須和本節(jié)課所學內(nèi)容緊密相關，以便順利的把學生思維引到所學內(nèi)容當中去。這樣，有多少種內(nèi)容就有多少種“熱身”，每節(jié)課都有相應的興趣點，每節(jié)課都帶給學生新鮮的感受，每節(jié)課學生都有期待，學生還會疲憊嗎!
對模式化，我還想多說兩句，不要太過相信別人的模式，要努力構建自己的模式，至低應該改造別人的模式，完全照搬別人的模式一定會失敗，前蘇聯(lián)的教育實踐已經(jīng)證明了此法行不通。
現(xiàn)狀二、課改學校的練習量不斷加大，師生都感疲憊。
現(xiàn)在我們學校，每天每科至低有三份作業(yè)：預習案、導學案、鞏固案。學生還要自查資料，準備展示。質(zhì)量不高的三案，量大錯誤多，學生勞而少功低效甚至無功無效。教師每天批改作業(yè)至低也得有三樣。推行之初，教師不批改學生就不做。教師不得不熬夜批改，時間一長，人人喊累。推行課改，要能減負。不能減負，還要加重負擔，尤其是加重學生的負擔，學生會有疲憊感，甚至厭倦感。學生疲憊，教師喊累的情況下，就得不到教學雙主體的參與、支持。師生都不愿意推行課改時，課改還能繼續(xù)下去嗎?同時，請每位教師回想一下，這學期你布置了多少作業(yè)，你作為專業(yè)教師，你能記起來的作業(yè)有多少，能全部記起來自己所教內(nèi)容和布置的作業(yè)練習試題的教師恐怕屈指可數(shù)。你都記不起，學生一天面臨那么多學科，哪能記得起來呢!你還要去埋怨學生，說這個我曾經(jīng)講過的嘛，你們這腦子干什么去了。是的，你講課時，由于專業(yè)意識和專一性單一性，可能一下子會想得起來，但學生不一樣，他們不具備我們所具備的專業(yè)性專一性單一性。我們每個人面臨事多且雜的情況都會有腦子不清的時候，更何況學生呢!我的建議：研究怎樣減少作業(yè)量，怎樣才能提高作業(yè)的質(zhì)量和精度。我今天的作業(yè)比昨天的作業(yè)少而精，質(zhì)量高，我這學期的作業(yè)量要遠少于上學期。我們要有這個追求，要往這個方向前進。
課改課堂，有時會讓人覺得松散，學生說了很多話，做了很多事，課后一問，感覺沒啥收獲，當堂內(nèi)容自己理解沒有，自己說不清楚。教師心中更是沒底。這種師生誰都沒底的事兒，誰還會去堅持呢!
教學成績是壓在師生頭上的大山。沒有成績自己說不起硬話，領導不會喜歡，家長、社會不會認可。課改試行一段時間，沒有效果，熱情自然下滑。教師、領導也就睜一只眼閉一只眼，管你什么方式，你給我拿出成績來才是關鍵。
我的建議：我們要想盡辦法追求成功，但也應該允許課改過程中偶爾的失敗。沒有這一點，要推行課改基本不大可能。因為，任何改變改革都會面臨著師生雙方的思維、態(tài)度、行為的轉(zhuǎn)變，這個轉(zhuǎn)變會有適應不適應，做得好與不好的情況。允許這一點的前提是：教師要站得住講臺，団得攏學生，師生關系融洽;學生能力、教學成績在一點一點進步，讓師生都看得到效果，感受得到幸福和快樂;學校、學部、年級、班級要能及時作出有效反饋，給予鼓勵、表揚。
1.微笑上課。
2.絕不拖堂，或拖堂絕不常見。
3.教師多投入精力備課，學校少占用教師時間。
4.學部、年級、備課組多搞問題研討活動，少點任務布置。教師的精力是有限的，雜事干擾太多，教師的時間被占用，備課出題環(huán)節(jié)上投入的時間勢必減少。備課出題投入不夠，要想有大的提升太難。
5.教師要習慣讀書，勤于鉆研，你有點空閑，就上街，就打牌。領導看到之后，從全局出發(fā)，他會擔心這種個別現(xiàn)象普遍化、持續(xù)化，他會反復講你們不能干什么，你們必須要怎么做。會給我們頭上加上很多框框套套。這些框框套套不僅會束縛我們，更重要的是占用了我們寶貴的時間。
6.睜眼看世界吧，不要蝸居一隅。
馬云今日在參加達沃斯論壇時接受新浪財經(jīng)獨家專訪表示，豬碰上風也會飛，但是風過去摔死的還是豬，因為你還是豬，每個人要思考怎么把控這個風，怎么去掌握好這個風，怎么提升自己，所以不應該去尋找風口，而是真正的把自己變成一點點風就能夠飛起來的，以至于能夠翱翔。課改就是這股風，我們就是要去研究“怎么把控這個風，怎么去掌握好這個風，怎么提升自己”。
我更希望，我們每個教師都成為一棵樹，既能頂風冒雨，又能呼風喚雨，還能風雨潤萬物!
最后祝愿大家天天有好思想，月月有妙境界，年年有新成果，寒假快樂!
教育年會校長發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導，親愛的老師們、同志們：
剛才，省委組織部部務委員xxx同志宣布了省委的決定，省委任命xxx同志接替我擔任華xxx大學校長，這是省委的正確決定，我堅決擁護，并向劉雅紅同志表示誠摯的祝賀！陳文明同志和景李虎廳長分別代表省委組織部、省教育工委和教育廳作了講話，對我的工作給予了充分的肯定和高度的評價，我很感動。我在校長的崗位上干了十二年零七個半月，既超期，也超齡，今天終于卸任了。“人事有代謝，往來成古今”。一代人有一代人的夢想，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的作為，我相信長江后浪推前浪，一代更比一代強。
在華x工作是我人生中最值得回味的時光。在此，我要感謝廣東省委、省政府的信任，給了我一個可以更好實現(xiàn)人生價值的平臺和出彩的舞臺；我要感謝省委組織部、省教育工委和省教育廳對華x的關懷和對我的培養(yǎng)與教育；我要感謝先后兩任黨委書記尤其是李同志，正是他們對我的理解、支持、合作和幫助，我才能履行好校長的職責；我要感謝一起共事的校領導班子成員，包括已離任的同志，我們同舟共濟，不懼各種困難和挑戰(zhàn)，不斷推進學校各項事業(yè)的發(fā)展；我要感謝校長辦公室的同志們，他們工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，也為我的工作提供了周到的服務；我要感謝全校干部，正是由于你們堅決服從學校的大局，無私奉獻，奮力拼搏，學校才能又快又好的發(fā)展起來；我要感謝廣大師生員工，正是由于大家的理解、包容和支持，學校的工作才能正常開展，更是由于大家辛勤耕耘、無私奉獻，成就了學校今天的地位和聲譽；我還要感謝校友們，十多年來，他們捐款、捐物，協(xié)助招生和就業(yè)，讓我們的校園越來越漂亮，生源和就業(yè)質(zhì)量越來越好，華x的名氣也越來越大。我要感謝的人還有很多、很多，我會一一銘記在心。
對校長這個崗位，我雖不眷戀，但十分珍惜，我珍惜在校長崗位的每一天。我到華x的初心不是別的，就是想把這所學校搞好。上不辜負省委和省政府的信任與重托，下不辜負師生員工的殷切期望。在4500多個日日夜夜里，我是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，生怕因為我的決策失誤，耽誤學校的發(fā)展，更怕因為我監(jiān)管不周，學校出事。我?guī)缀醢讶烤Χ純A注到校長崗位上，不敢懈怠。在任期間，有些事情做好了，這是大家努力的結果，可以總結經(jīng)驗，發(fā)揚光大；有些事情做得欠妥，我應負領導責任，后任需吸取教訓，以免再犯；有些事情正在做，但還沒有做完，還有些事情計劃要做，但來不及做了，留下的工作只能拜托大家了。
華x發(fā)展到今天，實屬不易?！澳嫠兄塾昧危桓菟蓜磐饲ぁ?。當今高校競爭日趨激烈，不努力要落后，發(fā)展慢了也要落后。唯有更大的決心、更大的勇氣、更大的智慧、更大的氣力，華x才能保住今天的地位，才有可能追趕“一流”。一磚一瓦皆是詩，一草一木總關情。我是華x人，我深深地愛著華x，希望華x好，希望華x一天更比一天好。
五大希望。
希望繼續(xù)營造優(yōu)良校風和學風。校風和學風是一所大學的底蘊，是精神體現(xiàn)。華x人要保持“實”的特質(zhì)。教師為人要實在，應師德高尚、愛崗敬業(yè)；學生做人要老實，應遵紀守法、勤奮好學；職員工作要務實，應恪盡職守，服務周到。
希望繼續(xù)牢固樹立人才是學校發(fā)展的第一資源的觀念?！肮σ圆懦?，業(yè)由才廣，千秋基業(yè)，人才為先。要以識才的慧眼、愛才的誠意，聚天下英才而用之。青年是學校的未來，要關心他們，切實解決他們生活和工作中的實際困難，要培養(yǎng)他們，使他們盡早脫穎而出。
希望繼續(xù)牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位。要堅持“育人為本”，落實立德樹人的根本任務，把德育貫穿教育教學全過程，著力培養(yǎng)有理想、有追求、有本領、有擔當?shù)纳鐣髁x建設者和接班人；要堅持“學生為本”，以學生為中心，把促進學生成長成才作為核心使命，尊重學生個性發(fā)展；要堅持“社會為本”，以社會需求為導向，適應現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展，把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，建在需求鏈上。要不斷推進教育教學改革，以一流教育讓學生滿意，讓家長滿意，讓人民滿意。
希望繼續(xù)堅持走科研強校之路。高校是我國創(chuàng)新型國家建設的主力軍，肩負著科技創(chuàng)新和培養(yǎng)人才的雙重責任?？蒲信c教學是相輔相成的，是高校發(fā)展的車之兩輪，鳥之兩翼，不可偏廢。作為高水平農(nóng)業(yè)大學，科研既要頂天，更要立地。要堅持產(chǎn)學研相結合，主動服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和粵港澳大灣區(qū)建設，以服務求支持，以貢獻求發(fā)展。
希望繼續(xù)完善學校管理體制和機制。水不激不躍，人不激不奮。要建立厚愛與嚴管并舉、激勵與約束并存的管理機制，充分調(diào)動和激發(fā)教職員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
一個人要有夢想，一個集體也要有夢想。有夢想才有希望，有夢想才有未來。華x今天的夢想就是躋身國家“雙一流”建設行列。既然懷揣夢想，那就得努力付出?！叭f里不惜死，一朝得成功”。憑著華x人的智慧、奮斗與堅持，夢想定會成真?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。奮進吧，華x！
謝謝大家！
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教育年會校長發(fā)言稿篇二
感謝z同學的分享，剛才他的感想中有三點引起我的共鳴，下面我也來談談我的感受。
蔣同學提到六中是他人生的最大轉(zhuǎn)折點。高中階段是從少年到青年的重要階段，立志是一個關鍵，每個人都要明白自己要什么？我希望六中也能成為在座每一位同學的轉(zhuǎn)折點，只要你愿意，六中一定會見證你人生的華麗轉(zhuǎn)身。
剛才z同學提到的一大批老師，正好大部分都在我們年級，是大家熟悉的老師，他們也正是六中老師的縮影。這些老師一直在大家的身后，默默地付出，期待著大家的覺醒，呵護著你們每一點小小的進步和成長。希望大家與老師結伴同行（我們目標是一致的），也許目標暫時離我們有些遠，但一旦行動起來，每天朝著目標去努力，我們每一個人都能取得成功。
關于合格高中生的三個指標：獨立人格、不畏困難、深究到底。我也跟大家分享類似的一段話：人生會成長三次，第一次是當你發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心的時候；第二次是在發(fā)現(xiàn)即使你再怎么努力，終究還是有些事令你無能為力的時候；第三次是在明知道有些事可能無能為力，但還是會盡力爭取的時候。
希望在座的每個同學都能盡力爭取，迅速成長！
教育年會校長發(fā)言稿篇三
尊敬的校領導、董事長、各位同志：
大家好！
今天我們在這里歡聚一堂，參加首屆教育年會，這對我來說是一個極好的學習機會。在這里，有比較早投身于民辦教育事業(yè)的開拓者和領路人，他們是我們學習的榜樣，也有一些年輕有為的、年富力強的新的加盟者，為民辦教育事業(yè)帶來了青春與活力，激情與希望。在這里，我謹代表廣東省教育廳政策法規(guī)處，熱烈祝賀首屆教育年會召開！
學院是民辦高等教育事業(yè)的重要組成部分。學院的產(chǎn)生和發(fā)展是改革開放的產(chǎn)物，是高等教育大眾化的產(chǎn)物。作為民辦教育比較發(fā)達的省份，一直以來比較重視民辦教育的發(fā)展，比較重視公司、企業(yè)集團和高校的合作辦學。目前，有獨立學院17所，在校生17萬人，校均規(guī)模1萬人。在校生約占全省普通高校本?？圃谛Ｉ?2%。隨著辦學規(guī)模的擴大，教育質(zhì)量的提高，獨立學院培養(yǎng)了一批學有專長、育有專攻的應用性人才，為高等教育的改革和發(fā)展，為和諧社會的建設，做出了貢獻。
當前，我省高等教育正處于科學發(fā)展的關鍵時期，從重規(guī)模擴張向重質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變。從重外延發(fā)展向重內(nèi)涵建設轉(zhuǎn)變，從粗放式經(jīng)營向集約式管理轉(zhuǎn)變。獨立學院憑借品牌高校的優(yōu)勢，與投資集團強強聯(lián)合，進入了新的歷史發(fā)展時期。廣東要當好實現(xiàn)科學發(fā)展觀的排頭兵，要率先探索多種形式的辦學模式和運作方式，以新的思維和機制提高高等教育發(fā)展的水平，這給獨立學院的發(fā)展提出了新的和更高的要求。
國家和省正在制定中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要，將為我們今后一個時期描繪教育改革和發(fā)展的宏偉藍圖。今年3月份，省開始實施《中華人民共和國民辦教育促進法實施辦法》，為我省民辦教育的發(fā)展創(chuàng)造了比較好的政策環(huán)境和法律環(huán)境?？梢哉f，機遇與挑戰(zhàn)并存，信心與希望同在。
今后我們將認真學習貫徹黨和國家的教育方針政策，虛心學習兄弟省市和高校的先進經(jīng)驗，積極鼓勵，大力支持，正確引導，規(guī)范管理，促進我省民辦教育的健康發(fā)展。
春天來了，給我們帶來了新春的祝福，在這里，衷心的祝愿大家身體健康，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
教育年會校長發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、老師、家長們，親愛的同學們：
今天下午我校成功舉行了感恩勵志教育報告會。在這里，首先讓我們對老師精彩的演講、對給我校的`支持、對各位家長的熱情參與表示衷心的感謝！
老師的演講，感染著我們每一位聽眾，給我們帶來全新的感覺。老師用生動的事例、精練的語言、高超的演講魅力，感動了現(xiàn)場每位家長、老師和同學；他聲情并茂的演講，一次又一次喚醒了所有同學的感恩之心；激發(fā)了同學們發(fā)現(xiàn)愛、享受愛的熱情；教會了同學們表達愛、回報愛的方式。在這短短的兩個小時中，很多同學都是流著眼淚聽完了老師的報告，很多同學紛紛上臺，說出發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言，對自己以前的所作所為進行反思。聽了老師的報告會后，同學們更深切地懂得關愛自己、感恩父母、尊敬老師、熱愛祖國，真情真心表達了對嘔心瀝血的、可親可敬的老師和家長的懺悔之聲和感謝之情，這讓家長、老師們也為自己的孩子、自己的學生感到高興、感到欣慰，讓我們每一位與會的同學、家長、老師都幡然醒悟：原來愛是這么近，愛就在我們身邊，愛就在我們心底！我相信，這場別開生面的報告會，將是同學們自我轉(zhuǎn)變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標的一次重要契機！也會讓我們每一位老師以一顆感恩的心、一顆充滿愛的心去愛我們的學生、我們的孩子們！
古人說，“百善孝為先”。同學們，孩子們，你們是祖國的未來，從小接受感恩教育很重要。一個人，只有學會感恩，他才懂得報恩，他才更優(yōu)秀。希望你們從今天起更加懂事識理，好好學習，將來能報答父母的養(yǎng)育之恩、回報父母老師的教導之恩，報效家鄉(xiāng)、報效祖國，做一個有用之人！
最后，讓我們再次對王老師精彩的演講、對給我校的支持、對各位家長的熱情參與表示衷心的感謝！
教育年會校長發(fā)言稿篇五
勵志教育在今年三月份來到我校高二年級，經(jīng)過了春的播種，夏的耕耘，現(xiàn)在到了秋天收獲的季節(jié)。歷時至今半年時間之余。作為班主任，同時也作為一名導師，學生的點滴進步和變化令我欣慰。今天，我就將這些喜悅與各位分享。
一、行為習慣由表及里慢慢好轉(zhuǎn)。
從第一封《我要精心塑造自己》開始,學生認識到了平時一些阻礙自己前進的不良習慣,慢慢出現(xiàn)了改觀。在這個階段班主任認真解讀勵志信，導師耐心批改成長記錄，過程的繁雜在最初的時候帶來了抱怨，但學生的變化也讓我們看到了希望。在一次成長記錄中，學生寫道：“今天我們上體育課，老師讓自由活動，我們班沒有打球的同學看到教學樓后的車子倒了一大片，我們都過去把車子扶了起來，雖然很累，但是心里很高興?！边@些理應做到的簡單小事卻很少有人伸出手去做，不是沒有能力?，F(xiàn)在我的學生在經(jīng)過勵志教育后做到了，慢慢改變自己的行為習慣，這就是進步。我給他批語：“送人玫瑰，手有余香。你發(fā)揚了中華的傳統(tǒng)美德，同時也成為敢于挑戰(zhàn)自己的第一人，以后沒什么事情能戰(zhàn)勝你內(nèi)心的強大?！?BR> 勵志教育開展后，我班的學生在行為習方面嚴格要求自己，因為他們知道好的習慣能改變?nèi)说囊簧?、細?jié)決定成敗。我們的教室越來越安靜了，樓道聚伙越來越少了，跑操越來越緊了，閑事越來越少了?，F(xiàn)在高二四班的教室中只有低頭學習的人，每次進教室我都感到欣慰，我感謝勵志教育幫助我們班主任管理了學生，讓我的工作更輕松，也讓我的學生有了更好的未來講話致辭。
二、學習不再是困難而成為了樂趣。
勵志教育是為了讓學生成為最優(yōu)秀的自己，學習是其中最重要的一環(huán)。高二四班是文科班，基礎相對差一些，在考試后很多同學表現(xiàn)出了消極的態(tài)度，說：“反正我不行，我就這樣混到畢業(yè)算了”面對這樣的情況在第三封信中《百遍奇跡》中，介紹了好的學習方法和技巧。導師耐心的給學生分析原因，鼓勵堅強。我告訴同學們：“知識是人創(chuàng)造的，只要是人就有能力擊破它們。沒有什么是四班同學做不到的，我們齊心協(xié)力創(chuàng)造奇跡”同學們很受鼓舞，我們一起想辦法找技巧，學生比以前更勤奮了，慢慢的同學們在成長記錄中開始寫道：“今天，我經(jīng)過一節(jié)課的努力終于擊敗了長時間困擾我的那道數(shù)學題，我很高興，我知道自己也能行。下次我還要在做會的基礎上縮短時間，提高效率”，就這樣我們班全體同學共同努力，終于慢慢走出低谷，取得了優(yōu)異的成績。我們的路還很長，但是我們的路卻很光明。因為我們看到了前進的方向。
三、我的勵志。
學生勵志走向成功，我強烈的感到老師也需要勵志，老師是學生的表率，通過自己的行動感召學生。張校長經(jīng)常說：“人，要有追求”我們的勵志不光是學生需要，老師同樣需要。每每看到來到學校演講的專家，我總會想：“什么時候自己也能站在那里給別人講自己的成功?”每每做一套試卷，我總會想：“什么時候我能出自己的題，讓全國的老師和學生學習我的智慧?”以前的我想贏，但更安于現(xiàn)狀，不思進取。現(xiàn)在的我想贏，開始付諸行動，沒事的時候看書學習，寫東西，像學生一樣重拾曾經(jīng)的夢想，追求寫意人生。
教育年會校長發(fā)言稿篇六
親愛的老師們，同學們，大家好！
20xx年是我院奮進和發(fā)展的一年，學院管理教學實訓就業(yè)等各個方面工作取得了優(yōu)異的成績，成績的取得離不開全體教職工的努力。在此我向大家表示衷心的感謝，向獲得優(yōu)秀教工，優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀三好學生和其他各項獲獎者表示忠心的祝賀，你們是高科發(fā)展的動力，是高科20xx取得優(yōu)異成績的功臣，謝謝你們！
20xx年度我們辦成了影響高科學院長遠發(fā)展的十件大事。這十件大事分別是：創(chuàng)建了自己的汽車實訓大廳、創(chuàng)建了自己的計算機實訓室、創(chuàng)建了自己的多媒體實驗室、珠寶鑒定及制作實訓室。我們?yōu)槿w教職員工辦理了五險，解除了大家的后顧之憂。為全體學生辦理了個人意外保險，保險率達到百分之百。20xx年在校企合作上我們與重慶企強教育集團結盟并簽訂戰(zhàn)略校企合作協(xié)議，為同學們實習實訓以及就業(yè)創(chuàng)造了一方可靠的平臺。同時我們還引進了汽車專業(yè)以及其他專職實訓老師，加大實訓力度，對在職教工進行職業(yè)技能培訓等，可謂碩果累累。
20xx年的成績已經(jīng)成為過去，20xx年的工作我們面臨一個新的開端。希望全體同仁共同努力，做好20xx年的各項工作。在新的一年里我要求全體教職工首先要提高個人的涵養(yǎng)，在工作和生活當中要自覺做到：‘制怒、慎獨’，克制自己的情緒，有人監(jiān)督和無人監(jiān)督之下，都要按規(guī)矩辦事，按制度辦事。古人云：“壁立千仞，無欲則剛，海納百川，有容乃大”。我們要用一種包容，開放、合作、共贏的態(tài)度對待工作、對待同事、對待生活。愿與大家共勉！
新年新氣象，各位老師要保持平和的心態(tài)，面對困難通力合作。恪盡職守做好本職工作。做人要大氣，做事更要大氣、高科學院要有胸懷天下的大智慧，大格局、大作為、師生之間要相互補臺，互幫互助，成為一個和睦的大家庭。作為我們的學生不但要精通所學的專業(yè)知識，更重要的是要學會做人做事的本領，在思想上要對我們的國家，對我們的社會有所擔當，有正義感和責任心。在個人品德上要秉承孝行天下的美德、善待自己的父母長輩。在未來的學習生活當中要博學、審問、慎思、明辨，用博大精深的傳統(tǒng)文化來充實和提高自己。
自立有成，做好就業(yè)準備。最后，祝愿大家在新的一年里百尺竿頭，更進一步。愿我們可愛的學子高高興興的回家，平平安安的返校，給家里的父母長輩帶去學院的問候。謝謝大家！
教育年會校長發(fā)言稿篇七
大家下午好！今天我們歡聚在華天大酒店，隆重召開xx教育20xx年年會。我代表學校董事會，向從百忙之中抽出寶貴時間來參加xx教育年會的朋友們表示最熱烈的歡迎！向一年來關心、支持和幫助xx教育發(fā)展的朋友們表示最衷心的感謝！向一年來為學校的發(fā)展壯大付出了辛勤汗水和智慧的xx人表示最親切的慰問！
20xx年是xx教育成立十周年的大喜之年，也是xx教育充滿豐收喜悅的一年，是xx人值得驕傲和自豪的一年。20xx年，我們高舉“練內(nèi)功，增加軟實力”的旗幟，狠抓教育教學質(zhì)量，狠抓學校管理，狠抓團隊建設，狠抓員工培訓，狠抓校園文化建設，狠抓學校精神文明建設，真正實現(xiàn)了內(nèi)抓品質(zhì)，外樹形象的發(fā)展思想。
學校面貌煥然一新，學校影響力不斷增強。我校是第一家被評為市級骨干民辦學校的培訓機構，是第一家被推薦為湖南省民辦教育協(xié)會培訓教育分會副會長單位的學校，是第一家成立黨支部的培訓學校，是第一家建立工會組織的培訓學校，是湘南地區(qū)的第一家被xx師院授牌畢業(yè)生就業(yè)基地的陪訓學校，是第一家研發(fā)校本教材的培訓學校，是湖南省教科院、湖南省民辦教育研究所第一次組織專家對培訓學校教材建設召開專題研討會的培訓學校，是第一家在全省發(fā)展加盟合作校的培訓學校。
這一年，我們除了擁有上述八個第一，還創(chuàng)造了一個又一個喜訊。
20xx年，我們建設了珠暉分校，并于6月1日隆重開業(yè)，完成了我校在本市內(nèi)范圍內(nèi)vip校建設“三足鼎立”的計劃。
20xx年，我們投入幾十萬元，啟動了校本教材研發(fā)工程，聘請了170多位一線骨干教師參加教材研發(fā)工作，不到一年的時間，我們就研發(fā)了暑假班、秋季班教材共58套。寒假班34套教材已基本研發(fā)完畢，春季班教材正在研發(fā)中。省教科院、省民辦教育協(xié)會的領導對我校自主研發(fā)教材給予了高度肯定和贊揚，并組織了10多位專家對我校的教材進行審核修改，提出了許多寶貴的意見。校本教材的研發(fā)，為提高我校教育教學質(zhì)量提供了重要保證。
20xx年，我校培訓學生的人數(shù)再創(chuàng)新高，石鼓校培訓學生xx科次，華新校培訓學生xx科次，珠暉校培訓學生xx科次，雁峰校培訓學生xx科次，全年培訓學生共計xx科次。
20xx年，我們的教育教學質(zhì)量有了很大的提高，小升初、初升高、高考等各類升學考試，可謂捷報頻傳，一大批學生考取了省市各大名校或重點大學。小六的名校簽約班、沖刺班，初高中的清華北大班的教學效果非常突出，大部分學生成績上升很快，家長和學生交口稱贊。很多學生慕名而來，積極參加我校培訓。
20xx年，我們與xx縣的曾總簽訂了加盟合作協(xié)議，開辟了我校通過加盟合作建設分校的新途徑。
20xx年，xx人懷著一顆進取心，上北京，赴中山，去廈門，飛上海，到長沙，奔鳳凰，多次參加全國培訓教育行業(yè)高峰論壇，學習最先進的管理經(jīng)驗，了解最新的教育動態(tài)，吸收最新的營養(yǎng)和能量。每一次外出，都有很好的收獲，每一次外出，都能帶回新的思想，每一次外出，都能發(fā)生新的改變。xx人正在與全國同行并肩前行。
20xx年，我們用智慧和汗水，為xx教育的發(fā)展史書寫了精彩的一頁，為xx教育的發(fā)展壯大打下了堅實的基礎。
展望全新的20xx年，我們充滿著憧憬和希望，更充滿著期待。國家有關教育法律法規(guī)的修訂將更加有利于民辦學校的發(fā)展，高考制度的改革，給培訓教育增添了新的機遇，拓寬了更加廣闊的市場。個性化培訓教育將在三四線城市如火如荼地開展。
我們必須抓住這個機會，加快發(fā)展。但是，任何一個市場都會有競爭，有風險，在前行的道路中，我們必須保持清醒的頭腦，具有敏銳的觀察力和危機意識。目前，有很多大機構，大品牌正在向三四線城市擴張，搶占市場，還有我們當?shù)氐囊恍┡嘤枡C構都在效仿我們，做起了個性化教育培訓，他們甚至連招生簡章都在拿我們的復制。毫無疑問，同行的`競爭是激烈的，也是殘酷的，面對困難，面對挑戰(zhàn)，我們要做到勇立潮頭，不被超越，不被淘汰，就必須盡快做強做大，不斷改革，不斷創(chuàng)新，做出品牌，做出口碑。
20xx年，我們要進一步練好內(nèi)功，穩(wěn)打穩(wěn)扎做品質(zhì)，加速發(fā)展贏市場。我們將運用直營、合作、加盟三種辦學模式拓展市場，加快發(fā)展。我們將采取多項措施，在全省乃至全國招賢納士，引進一批高素質(zhì)人才，為學校的發(fā)展注入新鮮血液，增添新的力量。我們會更加注重員工的內(nèi)訓和外訓，我們將派遣更多的員工外出學習充電，提升專業(yè)水平，管理水平，提升團隊的執(zhí)行力，戰(zhàn)斗力。我們將更加鼓足干勁，努力拼搏，謀求又好又快的發(fā)展。我堅信，在全新的20xx年，xx教育一定會越辦越紅火，一定又是一個碩果累累的豐收年！
各位來賓，各位家長，老師們，同學們，伴隨著新年的鐘聲，跟隨著春天的腳步，讓我們攜起手來，去迎接更加美好的明天吧！
最后，祝朋友們在新的一年里，開心快樂，身體健康，家庭幸福，心想事成！祝親愛的同學們愉快學習，天天進步！
謝謝！
教育年會校長發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師，同學們：
大家下午好!
今天，我們初中部全體師生聚集在一起，隆重召開xx年秋季學期期中總結大會。首先，請允許我代表全體教師，對在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀!同時，也向在本次考試中沒有獲獎，但在成績上取得了進步的同學表示祝賀和熱切的期望!在此，我號召大家一起向這些追求進步、勤奮的學生學習!
學校決定召開期中考試總結表彰大會，為的是總結經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學們加快發(fā)展，更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。
同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，希望你們在老師的幫助下，認真分析自己存在的問題，切實制定好下階段的補救措施，力爭取得更好成績。在此，我只想對同學們提幾點要求。
第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生?！坝兄菊呤戮钩伞?，所以我們學習上要有追求。
第三學習要刻苦。今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力?！叭鼰艋鹞甯u，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力打殲滅戰(zhàn)，逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學習要講方法。其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。我這里推薦幾種學習方法，可供大家參考：
1、學習未動，興趣先行。
2、自信是成功的第一秘訣。
3、態(tài)度決定一切。
4、練就過硬的本領是學習的根本目的。
5、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調(diào)整自己。
第五學習要養(yǎng)成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，淺嘗輒止;有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧;有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。抬頭做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會沉淀為我們健全的人格，影響終生。
除此之外，我們要共同進步?！耙换í毞挪皇谴海倩幋捍簼M園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽。沒有播種，沒有耕耘，怎么會有收獲?你以懶惰對待生活，生活就會回敬你以無盡的苦澀。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩。
教育年會校長發(fā)言稿篇九
近年來，隨著全區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)展，我區(qū)教育事業(yè)在“優(yōu)質(zhì)、均衡、人文、科學”理念的指導下，也駛入了發(fā)展的快車道，獲得了一系列榮譽，已有一批在全市和全省有影響的名校、名師和名校長，在競爭激烈的城教育界占有了一席之地。年，我區(qū)成功躋身市首批“托幼一體化”教育實驗試點單位；年順利通過省教育強區(qū)復查，省教育廳督查組對我區(qū)工作給予了高度評價，認為區(qū)是省“這幾年發(fā)展最快、勢頭最好、最具活力、最具潛力”的教育強區(qū)；年，我區(qū)還被評為全國社區(qū)教育實驗區(qū)。這些成績的取得，極大地提高了我區(qū)教育工作的地位，促進了全區(qū)教育加快發(fā)展。
2、學前教育品牌彰顯。
目前，在我區(qū)87平方公里的轄區(qū)內(nèi)，共有51所幼兒園，在園幼兒數(shù)共11077人，其中外來人口子女4269人，約占總量的40%。適齡兒童入園率達到100%。全區(qū)已成功組建4個學前教育集團，擁有5所省級示范性幼兒園，10所市甲級幼兒園，4所市級農(nóng)村示范性幼兒園，等級園覆蓋率達98%。繼創(chuàng)建學前教育集團、實驗幼兒園、幼兒園、學前教育集團等知名品牌后，其他許多優(yōu)秀幼兒園的辦園水平也不斷提高，形成了自己獨到特色，例如幼兒園的親職教育、幼兒園的科學教育、幼兒園的運河文化教育、幼兒園的同伴學習、幼兒園的家文化教育等，這些不僅受到了專家和上級業(yè)務部門的肯定，更為全區(qū)廣大群眾的子女提供了優(yōu)質(zhì)的學前教育服務，使區(qū)的群眾得到了實惠，享受到了我區(qū)教育快速發(fā)展的成果。
3、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌力度加大。
我區(qū)按照全市統(tǒng)一部署，加大了對城鄉(xiāng)學前教育統(tǒng)籌力度。區(qū)教育局制定了城鄉(xiāng)互助共同體的具體評價標準，并下發(fā)了工作手冊，要求每個共同體都要定計劃、定活動、定人員，在管理理念、名師培養(yǎng)、課題研究、品牌打造方面進行探討交流，實現(xiàn)共贏；期末開展評優(yōu)活動，對表現(xiàn)突出的共同體進行表彰。年，全區(qū)48所幼兒園組成了18個“成長共同體”，年，由50所幼兒園組成了15個“成長共同體”，年，51個托幼機構組成12個特色“成長共同體”?！俺砷L共同體”為鎮(zhèn)中心幼兒園、民辦幼兒園的發(fā)展提供了有效的學習、交流途徑，提高了他們的辦園水平，在這一過程中，共同體本身也不斷整合壯大。目前，全區(qū)的學前教育正朝著“管理規(guī)范化、辦園多元化、設施標準化、保教科研化”的方向邁進，進入了良性化發(fā)展道路。
上述成績的取得，離不開廣大教職員工的辛勤工作和不懈努力。在此，我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)向一直以來在學前教育第一線辛勤耕耘的廣大幼教干部、教職員工致以誠摯的慰問！向長期以來關心、支持學前教育的各部門、社會各界人士表示衷心的感謝！
在肯定成績的同時，我們不能驕傲自滿，固步自封，更要清醒認識到目前我區(qū)學前教育發(fā)展所面臨的形勢，明確發(fā)展學前教育的重要性，理清下一步發(fā)展思路，切實增強各級組織、各有關單位抓好學前教育的責任感和使命感，努力形成全社會都來關心、支持、參與學前教育發(fā)展的良好氛圍。
1、學前教育事關人的全面發(fā)展。
學前教育是基礎教育的基礎，是終身教育體系的開端，是促進人的全面發(fā)展的關鍵期。教育專家說過，“教育的基礎主要是在5歲以前奠定的，它占整個教育過程的90％”?！靶W教育是建國之根本，幼職教育尤為根本之根本”。這些至理名言已經(jīng)被現(xiàn)代科學，特別是被現(xiàn)代腦科學、心理學、社會學、教育學等所證明。有句老話：“三歲看大，七歲知老”，講的也是這個道理。我們提出不讓的每一個孩子輸在人生的起跑線上，就必須要對學前教育的地位和作用有一個正確的認識，必須要把學前教育作為基礎教育的重要組成部分、作為事關人的全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)抓緊抓好。
2、抓好學前教育是政府的職責所在。
長期以來，我們對學前教育責任的認識比較模糊。客觀上是因為我們首先抓的是義務教育，有人認為政府對學前教育的責任是次要的。這種認識是片面的、不準確的。政府應對學前教育的發(fā)展負起主要責任。首先，政府的最大責任是保持社會的公平，為每個社會成員提供公平的公共服務。教育公平是社會公平的基礎，學前教育是人生起點的公平，政府有責任創(chuàng)造人人享有平等的學前教育機會。其次，政府的基本職能是經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、依法管理和公共服務。學前教育發(fā)展的一項基礎性工作是教育資源的規(guī)劃。未來區(qū)的學前教育應該達到怎樣的水平，只有政府來規(guī)劃實踐。再次，學前教育發(fā)展不平衡的現(xiàn)實決定了政府必須花大力氣統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育，必須通過體制上的轉(zhuǎn)移支付和教育幫扶工程等予以平衡，這也是政府的責任。因此，學前教育以政府公辦為示范、社會力量為主體的多元化辦園體制，并不意味著政府責任的減輕，相反，政府仍應承擔起辦好學前教育的領導、管理和服務職責。
3、抓好學前教育是形勢所需。
目前，我區(qū)學前教育還存在以下幾個方面的問題：一是廣大群眾“入好園”的需求與優(yōu)質(zhì)學前教育資源相對短缺之間的矛盾。目前，全區(qū)共有10所甲級幼兒園，占全區(qū)幼兒園總量的19。6%。在10所甲級幼兒園中，處于城郊結合部的“三鎮(zhèn)一街”僅有1所，即鎮(zhèn)的幼兒園，因此，生活在這里的群眾和外來務工人員的子女想要“入好園”更加困難；二是城鄉(xiāng)學前教育發(fā)展不均衡。農(nóng)村幼兒園與城市幼兒園在硬、軟件方面還存在很大的差距，農(nóng)村幼兒園的辦學條件有待進一步改善；三是住宅小區(qū)配套幼兒園建設還沒有完全實現(xiàn)同步規(guī)劃、建設和交付使用，不能滿足小區(qū)居民和外來人員子女及時就近入園的需求；四是幼教隊伍數(shù)量短缺、素質(zhì)不高的問題比較突出。幼兒教育有其特殊性。幼兒教育對教師的要求是高素質(zhì)的、專業(yè)化的?，F(xiàn)在幼兒師資隊伍恰恰在專業(yè)化方面出現(xiàn)了問題，如公辦幼兒園教師編制長期以來只出不進，民辦幼兒教師缺乏社會保障、待遇偏低、隊伍不穩(wěn)等問題，等等。這些問題都亟需破解，需要我們努力工作，不斷創(chuàng)新，全面提升我區(qū)學前教育工作水平。
今后三年，是區(qū)全面轉(zhuǎn)型加快發(fā)展的三年，我區(qū)產(chǎn)業(yè)形態(tài)、市民結構、區(qū)域位置、城市功能都在轉(zhuǎn)型，整個區(qū)域正由傳統(tǒng)的工業(yè)倉儲區(qū)向商貿(mào)商住區(qū)轉(zhuǎn)型，未來的發(fā)展方向是“宜商、宜居、宜游”，這必將帶來大規(guī)模的人口集聚。在這樣的大背景下，我區(qū)學前教育事業(yè)也要高起點、高標準、高質(zhì)量發(fā)展，要樹立遠大目標，加快發(fā)展步伐，順應我區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展的大趨勢，努力適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，滿足人民群眾日益增長的教育需求，使廣大群眾共享優(yōu)質(zhì)教育成果。
今后三年，我區(qū)學前教育事業(yè)發(fā)展目標是：
1、幼兒入園方面：3至6周歲幼兒入園率100%，2至3周歲幼兒入托率98%，0至3歲嬰幼兒家長培訓率達90%。
2、幼兒園資質(zhì)評定方面：中心幼兒園建園率100%，35%的幼兒園達到省二級幼兒園標準；全區(qū)等級幼兒園在園幼兒覆蓋率達98%以上，優(yōu)質(zhì)學前教育資源覆蓋率達90%以上，名園集團覆蓋率達35%；新創(chuàng)2至3所省示范性幼兒園。
3、師資方面：85%的幼兒教師達大專以上學歷，90%以上的教師持證上崗；培養(yǎng)10名區(qū)級名師、10名市級教壇新秀和70名區(qū)級幼教骨干教師；保育員100%持證上崗，其中45%以上人員達到中級職業(yè)技能要求。
4、建設方面：新建10至15所幼兒園，基本完善我區(qū)幼兒園網(wǎng)絡布局。
為了實現(xiàn)上述目標，必須重點抓好以下六個方面的工作：
一是抓政策，確保有章理事。區(qū)委、區(qū)政府根據(jù)政函〔〕39號和政辦〔〕16號文件精神，結合我區(qū)實際，制定了《關于進一步加快學前教育改革與發(fā)展的實施意見》，對學前教育管理體制改革、財政經(jīng)費保障、教師隊伍建設、名園集團化推進、農(nóng)村幼兒園建設、配套幼兒園規(guī)劃、督導創(chuàng)強等進行了明確規(guī)定，成為推進我區(qū)學前教育的重要保證。區(qū)各有關單位和各鎮(zhèn)、街道要認真研究，領會精神，要把高起點、高標準、高質(zhì)量普及學前教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，抓好落實。區(qū)教育局要認真研究全區(qū)學前教育改革與發(fā)展中的熱點難點問題，進一步健全管理機制，共同推動我區(qū)城鄉(xiāng)學前教育快速均衡發(fā)展。
二是抓投入，確保有錢辦事。從今年起，區(qū)財政每年設立420萬元學前教育專項獎勵經(jīng)費和建設經(jīng)費，用于鼓勵和引導幼兒園建設。同時，全區(qū)將按照資助額度不低于同級公辦幼兒園保育費的50%的標準，從中小學教育資助券專項資金中建立低保家庭和困難家庭子女入園教育資助券制度，破解困難家庭子女入托問題。各鎮(zhèn)也要相應加大投入，要保證教育費附加的50%用于學前教育，50%用于成人教育的事業(yè)發(fā)展，并在財政可支配資金中安排學前教育事業(yè)費。同時，要在年生均公用經(jīng)費200元的基礎上，做到逐年增長。到年，確保學前教育預算內(nèi)生均公用經(jīng)費達到并超過當?shù)匦W預算內(nèi)生均公用經(jīng)費的三分之一以上。
三是抓場地，確保有房辦事。未來三年，我區(qū)將啟動等地塊的開發(fā)，出讓土地3900多畝，開發(fā)住宅490萬平方米，相關建設單位要按照適度超前的標準，在實施舊城改造、小區(qū)建設和撤村建居時，對住宅小區(qū)配套幼兒園要做到同步規(guī)劃、同步建設、同步交付。區(qū)教育局要積極聯(lián)系相關鎮(zhèn)、村、社區(qū)，落實建設任務，新建幼兒園要100%達標。同時，區(qū)教育局要下大功夫，花大力氣，要用好、辦好配套幼兒園。各鎮(zhèn)也要依據(jù)城鎮(zhèn)布局規(guī)劃，合理布局幼兒園，辦好辦強公辦中心幼兒園。在撤村建居地區(qū)，原則上600戶以上的村或社區(qū)要建1所規(guī)范幼兒園，“三鎮(zhèn)一街”要配合區(qū)政府建設好10所規(guī)范幼兒園，從硬件上為優(yōu)質(zhì)學前教育擴張?zhí)峁┍Ｕ稀?BR> 四是抓隊伍，確保有人辦事。根據(jù)全區(qū)實際情況，我區(qū)將每年招聘錄用15名公辦在編教師用于充實學前教育力量，各鎮(zhèn)也要配備專職幼教管理干部，為中心幼兒園配足5名公辦在編教師。區(qū)人事局要對非公辦幼兒園專任教師落實人事關系代理制，保障其合法權益。區(qū)教育局要加大培訓力度，提升隊伍水平，確保全區(qū)所有的幼兒教師具有中等幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷，教師學歷合格率達到100%。
五是抓創(chuàng)建，確保基礎扎實。最近，我區(qū)已經(jīng)上報了創(chuàng)建市學前教育強區(qū)的報告，這是我區(qū)今年學前教育工作的總抓手。今后，區(qū)政府每兩年將評選一次學前教育工作先進單位，鼓勵鎮(zhèn)、街道積極開展市學前教育達標和先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作。各鎮(zhèn)、街道也要積極行動起來，參加創(chuàng)建活動，進一步夯實基層學前教育工作基礎。這里要強調(diào)的是，年，鎮(zhèn)、祥符鎮(zhèn)要完成市學前教育達標鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作，上塘街道完成市學前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作。
六是抓創(chuàng)新，促進城鄉(xiāng)均衡。針對城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，我區(qū)要大力推行“名園+新園、名園+弱園、名園+街辦園、名園+民園”的集團化辦園模式。要充分發(fā)揮共同體的作用，鼓勵“名園”通過辦分園，中心幼兒園下設教學點和分園等形式與“農(nóng)園”合作辦學，努力形成南片、北片、中片和鎮(zhèn)四個“優(yōu)質(zhì)學前教育圈”，進一步推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。凡新建的公辦幼兒園，原則上采取“名園+新園”的辦園模式，在現(xiàn)有三大學前教育集團基礎上，發(fā)展培育、實驗、、、五大學前教育集團，鼓勵民辦幼兒園以集團形式來認辦新園，全面提高辦園質(zhì)量，促進全區(qū)學前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
同志們，目標已經(jīng)明確，任務已經(jīng)提出，讓我們扎實工作，狠抓落實，合力推進各項工作，不斷提升我區(qū)學前教育工作水平，努力實現(xiàn)學前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展！
教育年會校長發(fā)言稿篇十
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
這天我演講的題目是：愛國主義是不可戰(zhàn)勝的力量。
天下興亡，匹夫有責。
正如雷鋒所言：“我是祖國的，祖國是我的?！币虼?，把個人的命運與祖國的命運直接聯(lián)系起來，把自已的人格與祖國的國格直接聯(lián)系起來，這正是愛國主義真諦之所在。每當奧運會頒獎儀式上五星紅旗高高升起，中國的國歌透過現(xiàn)場直播響徹整個世界的時候，不但獲得世界冠軍的中國運動員在為自我的祖國母親而感到驕傲和自豪，而且，與此同時，祖國母親也在為自已有這樣優(yōu)秀兒女而感到驕傲和自豪！——生為祖國母親爭氣，死為祖國母親爭光，這才是一個愛國主義者的人生價值和人生好處之所在。打開中華民族五千年的禮貌史冊，每一頁無不閃爍著愛國主義的燦爛光輝。中華民族的愛國志士，不畏強權壓迫，不畏虎豹柴狼，為了國家的獨立和昌盛，為了民族的自由，為了人民的幸福，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌，愛國主義是一個民族強大的精神支柱，是不可戰(zhàn)勝的偉大力量！
在歷史長河中，英雄事跡，層出不窮；愛國人物，群星燦爛。戰(zhàn)國時期的偉大愛國詩人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛國將領戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領林則徐，他們忠于祖國、熱愛人民，不畏貶謫，不怕犧牲，忠烈千秋，永垂千史，這正是愛國主義力量的集中表現(xiàn)。
歷史進入二十世紀，祖國遭受到前所未有的.蹂躪，山河破碎，國土淪喪，中華民族災難深重。當此之時，無數(shù)愛國之士發(fā)誓療治母親軀體上的傷痕?！半y酬蹈海亦英雄”，“我以我血薦軒轅”，這是敬愛的周總理和魯迅先生發(fā)出的獻身祖國的錚錚誓言。
愛國主義是中華民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德。不論在古代，還是在近代；不論是白色恐怖的過去，還是春風和煦的這天，都是如此。任何邪惡勢力，任何賣國、叛國之徒，都會敗倒在它的面前。愛國主義力量是不可戰(zhàn)勝的，這是歷史已經(jīng)證明、今后將更進一步證明的一條真理。
歷史翻開了新的一頁，我們祖國開始了新的歷程。讓我們每個有志氣的同學，把對祖國誠摯的熱愛，傾注于緊張的學習中去吧！謝謝大家。
教育年會校長發(fā)言稿篇十一
各位朋友們、同事們：
辛苦一年了，向您和您的家人問好，并給你們拜年了！
20xx年，我校在教育局領導下，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實上級領導制定的工作計劃精神，不斷創(chuàng)新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，加強衛(wèi)生防疫工作，不斷推進素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學年的工作思路：第一學年重平穩(wěn)，第二學年求發(fā)展，第三學年出成績。20xx年是提升教育品牌的關鍵時期，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著以德為先，以學為主，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進。
（一）教學工作。
對于培訓學校而言，教學的質(zhì)量是至關重要的指標。如何保證教學質(zhì)量培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質(zhì)量有針對性地進行課程設計。
1、聘有豐富專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。
2、有完善的教學評估制度；讓學生及學校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學質(zhì)量。
3、采取課堂授課、課堂實習相結合形式，以鞏固學員的掌握程度；另外還采用互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。
4、充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果。我們在每一期培訓班結業(yè)前均發(fā)放學員意見反饋表，并在有的班級組織學員進行座談，開展家長會，及時了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點、改進不足之處。
（二）教研工作。
在教學教研上，應保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務管理，提前對教學工作進行規(guī)劃安排，是教務教研工作更加標準化、系統(tǒng)化。語文、數(shù)學等科目分類開展教研交流。學校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議。
（三）教務管理。
在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理規(guī)章制度。如教學管理制度，教室管理制度，教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。
（一）規(guī)范學校的管理工作，提高管理能力和辦學水平。
繼續(xù)深化教學體制改革，持續(xù)加強學校安全衛(wèi)生管理工作，積極推進學生素質(zhì)教育，努力提升品牌社會效益。
根據(jù)教育培訓市場各項需求的發(fā)展變化，為確保學校的辦學生命力，我們一直努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學特色，并力求贏得社會的認可和家長、學生的好評。現(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的出國考試備考品牌效益，并在迎合社會辦學需求的過程中逐步完善特色教學體系。
我校外語培訓人數(shù)逐漸增多、規(guī)模增大，滿意度高。無論是少兒，還是青少年、成年，我校外語培訓繼續(xù)呈發(fā)展壯大趨勢，特別是在出國考試類外語培訓上，我們更是嚴謹教學，并取得了可信的辦學成績，獲得了社會各界和廣大學生、家長們良好的口啤，確保學校在外語培訓市場中的'優(yōu)勢地位。
一切以學生利益為中心是我校一貫的辦學宗旨。健全的辦學制度，是確保學校教學質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責和管理制度，并根據(jù)學校的發(fā)展變化，不斷完善和調(diào)整充實。學校教學、行政均有嚴格且可操作性的管理制度，為學校的有序管理和科學管理奠定了扎實的基礎。
教師資源是學校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的教師更是學校發(fā)展的不竭動力。我校一直相當重視對教師的培訓及教師教學行為的評估工作。200xx年年末細化出臺了《定制性教學反饋表(教學工作和行為規(guī)范)》。該細則對教師的教學行為界定、教學行為準則、課前準備、備課、講課、補課、作業(yè)及批改、考試、教學回訪、教研活動等日常教學行為等都作了細化規(guī)定，明確了教師的教學行為，對于提高教師個人素質(zhì)起到了積極的作用。
我校為提高教學質(zhì)量，努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學，學校陸續(xù)配備及升級電腦及互動白板，更換了復印機、掃描儀、攝像機、數(shù)碼相機、錄音機、無線話筒等現(xiàn)代教學設施。
同時，在各個教室布置了花卉盆景，努力營造綠化、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍，并實施了嚴格的安全衛(wèi)生責任制，使美化學校、創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境落到了實處。
在激烈的教育培訓市場競爭中如何立于不敗之地，一直是本校重視和研究的問題。特別在目前，我國己將培訓教育排位第二(僅次于學前教育)，并確定為新的、重要的增長點，是充滿無限生機和活力的教育形式。這給我們的工作予以激勵和推動，我們必須與時俱進，在這種大環(huán)境下尋求自身的潛能發(fā)揮，把教育培訓市場做強做大。為此，幾年來我們一直在作這方面的探索和努力，在保持原有教育培訓優(yōu)勢的基礎上，近階段我們己確定了二個新的突破點：
一是抓源頭生源的培訓。眾所所知，越來越多的孩子選擇出國留學，這是我們潛在和現(xiàn)實的源頭生源。為此，我們要用戰(zhàn)略眼光，集中精力抓好出國留學英語教育培訓，并形成系統(tǒng)且有特色的克萊德體系。
二是積極開發(fā)企業(yè)團培市場。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，必須培訓新的知識和技能，以通過人的提升來推動企業(yè)的發(fā)展壯大。對此學校己作了初步嘗試，并成立了相應機構，在此基礎上20xx年我們應該大力實施，把企業(yè)團培做大、做強。
自成立以來我校雖作了一些努力，但也存有許多不足，離上級主管部門對我們的要求尚存有很大距離。主要表現(xiàn)在：
1、在如何解放思想，改革創(chuàng)新上，還缺乏應有的膽識和切實可靠的措施。
2在加強教學質(zhì)量管理，提高學校經(jīng)濟和社會效益上，還沒有得到完全落實，未取得理想的效果。
3、在加強師資隊伍建設，開展教育教學工作研究方面，目前還處于改革與完善階段階段，與預期的目標之間還存在一定的差距。但是我們也滿懷信心，銳意進取，將在總結原有教育教學管理工作經(jīng)驗的基礎上，不斷改革創(chuàng)新、解放思想、實事求是，更加努力地推出符合社會需求的教育培訓項目，更好地服務于學生、服務于社會。
教育年會校長發(fā)言稿篇十二
老師們、同學們：
大家好！今天，我校在這里召開本學期總結大會。在此，我代表學校領導向全體師生表示深深地感謝！
20xx年度，宿州保全中等職業(yè)學校翻開了歷史上嶄新的一頁，在上級部門的正確領導和關懷下，學校堅持“立德樹人”的總要求，以“建一流學校，創(chuàng)特色品牌”為總體目標，深化內(nèi)部管理，將“至誠，至精，專業(yè)，專注”的保全企業(yè)文化理念融入到教育教學工作中，積極開展保全式綜合平臺教學試點工作，提高教育教學和人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強服務保全公司發(fā)展能力，全面完成年初制定的各項工作任務，為不斷向保全公司輸送人才提供了有力的保證。
學校已有117名全日制學生完成學業(yè)和實習，于20xx年8月正式畢業(yè)取得中專文憑后就業(yè)，153名培訓生取得成人中專學歷。學校在20xx級學生中積極開展保全式綜合安防平臺教學試點工作，組建保全式聯(lián)網(wǎng)報警系統(tǒng)安裝實訓室，緊跟公司發(fā)展的步伐，進一步完善了校企合作育人模式。初步學會了保全式綜合平臺和新型安防技術產(chǎn)品的安裝使用，為赴各分公司實習打下了堅實的基礎，實現(xiàn)了學校到企業(yè)的平穩(wěn)過渡。20xx級101名學生主要在北京公司總部和合肥分公司進行頂崗實習，另外根據(jù)公司快速發(fā)展的急需人才的要求，組織了20xx級40名學生在北京和合肥進行輪訓見習。在積極參與社會活動，提高學校知名度中，學校積極配合地方政府及教育局的工作，憑借完善的設備設施，雄厚的師資力量，順利通過了宿州市教育局年檢工作；學校精心組織了90余名學生志愿者參加蕭縣中考體育理化加試服務保障，得體的舉止、熱情的服務，得到了縣教育主管部門領導、各校師生的一致贊許；學校組織開展了豐富多彩的活動，有效促進了學生的身心和諧發(fā)展。
今年，我校學生在市縣征文演講大賽中喜獲1個二等獎，2個二等獎，2個三等獎的驕人成績，受到教育局領導和同行的高度認可和關注。過去的一年里我校取得的這些優(yōu)異成績，與全校師生的努力奮斗是分不開的，在此我向全體教師表示衷心的感謝！
在20xx新的一年里，我希望全體師生繼續(xù)根據(jù)保全公司新的發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、完善課程體系建設，全面提升教育教學質(zhì)量，強化教師隊伍建設，重點加強專業(yè)帶頭人、雙師型教師、骨干教師等團隊建設。重點加強互聯(lián)網(wǎng)+保全式綜合平臺應用人才的培養(yǎng)，積極完善校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式，進一步和公司溝通完善學生實習工作，爭取讓用人單位和學校及學生本人滿意。
親愛的同學們，時光催人，事不我待。希望你們倍加珍惜這個讀書學習的大好機會，努力做到以下幾點：
一、專心學習，勤于思考，扎扎實實地上好每一堂課，進行好每一次實訓，真正掌握專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)自己的崗位任職能力。
二、珍惜機會，嚴守紀律。把自己融入到保全集團濃厚的企業(yè)文化當中，當好一名學生，恪守學生的本份，維護好學校的形象，遵守班級的紀律，為自己留下一筆寶貴的人生財富。
三、加強交流，增進友誼。保全學校是我們所有學員的大家庭，在這里，我們要熱愛我們的家，加強交流，互補優(yōu)勢。唯有交流和碰撞方能產(chǎn)生火花，方能得到新的收獲。相信我們在這段時間里能夠在學習、生活和交流當中，相互幫助、相互學習、共同提高。
我相信在大家的共同努力下，今年學校的教育教學工作將會呈現(xiàn)新氣象、形成新氛圍、實現(xiàn)新突破、創(chuàng)造新輝煌！我們宿州保全中等職業(yè)學校的明天必將更加燦爛，更加美好！
寒假生活到來了，希望大家在濃濃親情的滋潤下，惜福感恩度寒假，快樂平安過春節(jié)，并能以飽滿的精神迎接新學期的到來。（寒假時間為20xx年元月20日至2月23）最后，衷心祝愿全體教職員工及全體同學身體健康、萬事如意！春節(jié)愉快、家庭幸福！
謝謝大家！
教育年會校長發(fā)言稿篇十三
今天，我們在這里隆重召開全區(qū)學前教育工作會議。這次會議之所以說非常隆重，從內(nèi)容上看，本次會議是貫徹落實黨的大和上級學前教育工作會議精神，回顧總結近年來我區(qū)學前教育工作成績，部署當前我區(qū)學前教育的主要任務，區(qū)委、區(qū)政府已計劃出臺加強學前教育的實施意見，區(qū)政府常務會議對此也進行了專題研究，共同為創(chuàng)建市學前教育強區(qū)統(tǒng)一思想，明確目標，落實任務，營造聲勢；從形式上看，今天我們有幸邀請到了市教育局的副局長、處長和同志參加我們的會議，他們對我們的工作進行了指導，區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)領導也都參加了這次專項工作會議，今天許多與會人員也都是直接從事學前教育工作的同志，大家共聚一堂共商學前教育發(fā)展大計；從效果上看，這次會議是我們在創(chuàng)建市學前教育強區(qū)前開的一次動員會，這必將有力地推動創(chuàng)建工作，促進我區(qū)學前教育工作高起點、高標準、高質(zhì)量地健康發(fā)展，開創(chuàng)學前教育工作新局面。剛才，會上表彰了學前教育“成長共同體”示范團隊、區(qū)十佳民辦幼兒園和區(qū)農(nóng)村學前教育先進個人，在這里我謹代表區(qū)委、區(qū)政府向受表彰的示范團隊、十佳幼兒園和先進個人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！會上主席作了一個很好的工作報告，鎮(zhèn)、、幼兒園和藝術幼兒園等4個單位做了很好的表態(tài)發(fā)言，各有側重，具有很強的代表性，希望與會同志認真學習借鑒，市教育局副局長做了重要講話，對我區(qū)學前教育工作提出了具體要求，對學前教育創(chuàng)強工作給予了極大的鼓勵，希望大家會后認真學習貫徹領會。下面，我講四個方面意見。
近年來，隨著全區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)展，我區(qū)教育事業(yè)在“優(yōu)質(zhì)、均衡、人文、科學”理念的指導下，也駛入了發(fā)展的快車道，獲得了一系列榮譽，已有一批在全市和全省有影響的名校、名師和名校長，在競爭激烈的城教育界占有了一席之地。年，我區(qū)成功躋身市首批“托幼一體化”教育實驗試點單位；年順利通過省教育強區(qū)復查，省教育廳督查組對我區(qū)工作給予了高度評價，認為區(qū)是省“這幾年發(fā)展最快、勢頭最好、最具活力、最具潛力”的教育強區(qū)；年，我區(qū)還被評為全國社區(qū)教育實驗區(qū)。這些成績的取得，極大地提高了我區(qū)教育工作的地位，促進了全區(qū)教育加快發(fā)展。
2、學前教育品牌彰顯。
目前，在我區(qū)87平方公里的轄區(qū)內(nèi)，共有51所幼兒園，在園幼兒數(shù)共11077人，其中外來人口子女4269人，約占總量的40%。適齡兒童入園率達到100%。全區(qū)已成功組建4個學前教育集團，擁有5所省級示范性幼兒園，10所市甲級幼兒園，4所市級農(nóng)村示范性幼兒園，等級園覆蓋率達98.8%。繼創(chuàng)建學前教育集團、實驗幼兒園、幼兒園、學前教育集團等知名品牌后，其他許多優(yōu)秀幼兒園的辦園水平也不斷提高，形成了自己獨到特色，例如幼兒園的親職教育、幼兒園的科學教育、幼兒園的運河文化教育、幼兒園的同伴學習、幼兒園的家文化教育等，這些不僅受到了專家和上級業(yè)務部門的肯定，更為全區(qū)廣大群眾的子女提供了優(yōu)質(zhì)的學前教育服務，使區(qū)的群眾得到了實惠，享受到了我區(qū)教育快速發(fā)展的成果。
3、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌力度加大。
我區(qū)按照全市統(tǒng)一部署，加大了對城鄉(xiāng)學前教育統(tǒng)籌力度。區(qū)教育局制定了城鄉(xiāng)互助共同體的具體評價標準，并下發(fā)了工作手冊，要求每個共同體都要定計劃、定活動、定人員，在管理理念、名師培養(yǎng)、課題研究、品牌打造方面進行探討交流，實現(xiàn)共贏；期末開展評優(yōu)活動，對表現(xiàn)突出的共同體進行表彰。年，全區(qū)48所幼兒園組成了18個“成長共同體”，年，由50所幼兒園組成了15個“成長共同體”，年，51個托幼機構組成12個特色“成長共同體”。“成長共同體”為鎮(zhèn)中心幼兒園、民辦幼兒園的發(fā)展提供了有效的學習、交流途徑，提高了他們的辦園水平，在這一過程中，共同體本身也不斷整合壯大。目前，全區(qū)的學前教育正朝著“管理規(guī)范化、辦園多元化、設施標準化、保教科研化”的.方向邁進，進入了良性化發(fā)展道路。
上述成績的取得，離不開廣大教職員工的辛勤工作和不懈努力。在此，我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)向一直以來在學前教育第一線辛勤耕耘的廣大幼教干部、教職員工致以誠摯的慰問！向長期以來關心、支持學前教育的各部門、社會各界人士表示衷心的感謝！
在肯定成績的同時，我們不能驕傲自滿，固步自封，更要清醒認識到目前我區(qū)學前教育發(fā)展所面臨的形勢，明確發(fā)展學前教育的重要性，理清下一步發(fā)展思路，切實增強各級組織、各有關單位抓好學前教育的責任感和使命感，努力形成全社會都來關心、支持、參與學前教育發(fā)展的良好氛圍。
1、學前教育事關人的全面發(fā)展。
學前教育是基礎教育的基礎，是終身教育體系的開端，是促進人的全面發(fā)展的關鍵期。教育專家說過，“教育的基礎主要是在5歲以前奠定的，它占整個教育過程的90％”?！靶W教育是建國之根本，幼職教育尤為根本之根本”。這些至理名言已經(jīng)被現(xiàn)代科學，特別是被現(xiàn)代腦科學、心理學、社會學、教育學等所證明。有句老話：“三歲看大，七歲知老”，講的也是這個道理。我們提出不讓的每一個孩子輸在人生的起跑線上，就必須要對學前教育的地位和作用有一個正確的認識，必須要把學前教育作為基礎教育的重要組成部分、作為事關人的全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)抓緊抓好。
2、抓好學前教育是政府的職責所在。
長期以來，我們對學前教育責任的認識比較模糊?？陀^上是因為我們首先抓的是義務教育，有人認為政府對學前教育的責任是次要的。這種認識是片面的、不準確的。政府應對學前教育的發(fā)展負起主要責任。首先，政府的最大責任是保持社會的公平，為每個社會成員提供公平的公共服務。教育公平是社會公平的基礎，學前教育是人生起點的公平，政府有責任創(chuàng)造人人享有平等的學前教育機會。其次，政府的基本職能是經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、依法管理和公共服務。學前教育發(fā)展的一項基礎性工作是教育資源的規(guī)劃。未來區(qū)的學前教育應該達到怎樣的水平，只有政府來規(guī)劃實踐。再次，學前教育發(fā)展不平衡的現(xiàn)實決定了政府必須花大力氣統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育，必須通過體制上的轉(zhuǎn)移支付和教育幫扶工程等予以平衡，這也是政府的責任。因此，學前教育以政府公辦為示范、社會力量為主體的多元化辦園體制，并不意味著政府責任的減輕，相反，政府仍應承擔起辦好學前教育的領導、管理和服務職責。
3、抓好學前教育是形勢所需。
目前，我區(qū)學前教育還存在以下幾個方面的問題：一是廣大群眾“入好園”的需求與優(yōu)質(zhì)學前教育資源相對短缺之間的矛盾。目前，全區(qū)共有10所甲級幼兒園，占全區(qū)幼兒園總量的19.6%。在10所甲級幼兒園中，處于城郊結合部的“三鎮(zhèn)一街”僅有1所，即鎮(zhèn)的幼兒園，因此，生活在這里的群眾和外來務工人員的子女想要“入好園”更加困難；二是城鄉(xiāng)學前教育發(fā)展不均衡。農(nóng)村幼兒園與城市幼兒園在硬、軟件方面還存在很大的差距，農(nóng)村幼兒園的辦學條件有待進一步改善；三是住宅小區(qū)配套幼兒園建設還沒有完全實現(xiàn)同步規(guī)劃、建設和交付使用，不能滿足小區(qū)居民和外來人員子女及時就近入園的需求；四是幼教隊伍數(shù)量短缺、素質(zhì)不高的問題比較突出。幼兒教育有其特殊性。幼兒教育對教師的要求是高素質(zhì)的、專業(yè)化的?，F(xiàn)在幼兒師資隊伍恰恰在專業(yè)化方面出現(xiàn)了問題，如公辦幼兒園教師編制長期以來只出不進，民辦幼兒教師缺乏社會保障、待遇偏低、隊伍不穩(wěn)等問題，等等。這些問題都亟需破解，需要我們努力工作，不斷創(chuàng)新，全面提升我區(qū)學前教育工作水平。
今后三年，是區(qū)全面轉(zhuǎn)型加快發(fā)展的三年，我區(qū)產(chǎn)業(yè)形態(tài)、市民結構、區(qū)域位置、城市功能都在轉(zhuǎn)型，整個區(qū)域正由傳統(tǒng)的工業(yè)倉儲區(qū)向商貿(mào)商住區(qū)轉(zhuǎn)型，未來的發(fā)展方向是“宜商、宜居、宜游”，這必將帶來大規(guī)模的人口集聚。在這樣的大背景下，我區(qū)學前教育事業(yè)也要高起點、高標準、高質(zhì)量發(fā)展，要樹立遠大目標，加快發(fā)展步伐，順應我區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展的大趨勢，努力適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，滿足人民群眾日益增長的教育需求，使廣大群眾共享優(yōu)質(zhì)教育成果。
今后三年，我區(qū)學前教育事業(yè)發(fā)展目標是：
1、幼兒入園方面：3至6周歲幼兒入園率100%，2至3周歲幼兒入托率98%，0至3歲嬰幼兒家長培訓率達90%。
2、幼兒園資質(zhì)評定方面：中心幼兒園建園率100%，35%的幼兒園達到省二級幼兒園標準；全區(qū)等級幼兒園在園幼兒覆蓋率達98%以上，優(yōu)質(zhì)學前教育資源覆蓋率達90%以上，名園集團覆蓋率達35%；新創(chuàng)2至3所省示范性幼兒園。
3、師資方面：85%的幼兒教師達大專以上學歷，90%以上的教師持證上崗；培養(yǎng)10名區(qū)級名師、10名市級教壇新秀和70名區(qū)級幼教骨干教師；保育員100%持證上崗，其中45%以上人員達到中級職業(yè)技能要求。
4、建設方面：新建10至15所幼兒園，基本完善我區(qū)幼兒園網(wǎng)絡布局。
為了實現(xiàn)上述目標，必須重點抓好以下六個方面的工作：
一是抓政策，確保有章理事。區(qū)委、區(qū)政府根據(jù)政函〔〕39號和政辦〔〕16號文件精神，結合我區(qū)實際，制定了《關于進一步加快學前教育改革與發(fā)展的實施意見》，對學前教育管理體制改革、財政經(jīng)費保障、教師隊伍建設、名園集團化推進、農(nóng)村幼兒園建設、配套幼兒園規(guī)劃、督導創(chuàng)強等進行了明確規(guī)定，成為推進我區(qū)學前教育的重要保證。區(qū)各有關單位和各鎮(zhèn)、街道要認真研究，領會精神，要把高起點、高標準、高質(zhì)量普及學前教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，抓好落實。區(qū)教育局要認真研究全區(qū)學前教育改革與發(fā)展中的熱點難點問題，進一步健全管理機制，共同推動我區(qū)城鄉(xiāng)學前教育快速均衡發(fā)展。
二是抓投入，確保有錢辦事。從今年起，區(qū)財政每年設立420萬元學前教育專項獎勵經(jīng)費和建設經(jīng)費，用于鼓勵和引導幼兒園建設。同時，全區(qū)將按照資助額度不低于同級公辦幼兒園保育費的50%的標準，從中小學教育資助券專項資金中建立低保家庭和困難家庭子女入園教育資助券制度，破解困難家庭子女入托問題。各鎮(zhèn)也要相應加大投入，要保證教育費附加的50%用于學前教育，50%用于成人教育的事業(yè)發(fā)展，并在財政可支配資金中安排學前教育事業(yè)費。同時，要在年生均公用經(jīng)費200元的基礎上，做到逐年增長。到年，確保學前教育預算內(nèi)生均公用經(jīng)費達到并超過當?shù)匦W預算內(nèi)生均公用經(jīng)費的三分之一以上。
三是抓場地，確保有房辦事。未來三年，我區(qū)將啟動等地塊的開發(fā)，出讓土地3900多畝，開發(fā)住宅490萬平方米，相關建設單位要按照適度超前的標準，在實施舊城改造、小區(qū)建設和撤村建居時，對住宅小區(qū)配套幼兒園要做到同步規(guī)劃、同步建設、同步交付。區(qū)教育局要積極聯(lián)系相關鎮(zhèn)、村、社區(qū)，落實建設任務，新建幼兒園要100%達標。同時，區(qū)教育局要下大功夫，花大力氣，要用好、辦好配套幼兒園。各鎮(zhèn)也要依據(jù)城鎮(zhèn)布局規(guī)劃，合理布局幼兒園，辦好辦強公辦中心幼兒園。在撤村建居地區(qū)，原則上600戶以上的村或社區(qū)要建1所規(guī)范幼兒園，“三鎮(zhèn)一街”要配合區(qū)政府建設好10所規(guī)范幼兒園，從硬件上為優(yōu)質(zhì)學前教育擴張?zhí)峁┍Ｕ稀?BR> 四是抓隊伍，確保有人辦事。根據(jù)全區(qū)實際情況，我區(qū)將每年招聘錄用15名公辦在編教師用于充實學前教育力量，各鎮(zhèn)也要配備專職幼教管理干部，為中心幼兒園配足5名公辦在編教師。區(qū)人事局要對非公辦幼兒園專任教師落實人事關系代理制，保障其合法權益。區(qū)教育局要加大培訓力度，提升隊伍水平，確保全區(qū)所有的幼兒教師具有中等幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷，教師學歷合格率達到100%。
五是抓創(chuàng)建，確?；A扎實。最近，我區(qū)已經(jīng)上報了創(chuàng)建市學前教育強區(qū)的報告，這是我區(qū)今年學前教育工作的總抓手。今后，區(qū)政府每兩年將評選一次學前教育工作先進單位，鼓勵鎮(zhèn)、街道積極開展市學前教育達標和先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作。各鎮(zhèn)、街道也要積極行動起來，參加創(chuàng)建活動，進一步夯實基層學前教育工作基礎。這里要強調(diào)的是，年，鎮(zhèn)、祥符鎮(zhèn)要完成市學前教育達標鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作，上塘街道完成市學前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作。
六是抓創(chuàng)新，促進城鄉(xiāng)均衡。針對城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，我區(qū)要大力推行“名園+新園、名園+弱園、名園+街辦園、名園+民園”的集團化辦園模式。要充分發(fā)揮共同體的作用，鼓勵“名園”通過辦分園，中心幼兒園下設教學點和分園等形式與“農(nóng)園”合作辦學，努力形成南片、北片、中片和鎮(zhèn)四個“優(yōu)質(zhì)學前教育圈”，進一步推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。凡新建的公辦幼兒園，原則上采取“名園+新園”的辦園模式，在現(xiàn)有三大學前教育集團基礎上，發(fā)展培育、實驗、、、五大學前教育集團，鼓勵民辦幼兒園以集團形式來認辦新園，全面提高辦園質(zhì)量，促進全區(qū)學前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
同志們，目標已經(jīng)明確，任務已經(jīng)提出，讓我們扎實工作，狠抓落實，合力推進各項工作，不斷提升我區(qū)學前教育工作水平，努力實現(xiàn)學前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展！
教育年會校長發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、尊敬的各位同學：
一元復始，萬象更新。在這個充滿希望的早春季節(jié)里，我們一中全體師生歡聚一堂，共同迎接x年的到來。首先，我代表一中校委會向辛勤耕耘在教學一線的各位老師表示誠摯的感謝!向用汗水與智慧為學校發(fā)展做出應有貢獻的各位同學致以新春的祝福!
對于我們剛剛揮別的x年，一中人有足夠的理由驕傲和自豪!在中心學校和校委會的正確領導下，一中全體師生精誠團結，負重開拓，譜寫了學校教育教學工作更加輝煌的篇章：洛陽市優(yōu)秀家長學校、偃師市x年初中教學先進單位、偃師市師德師風先進單位等榮譽稱號相繼花落一中;x年9月由我校承擔的實驗課題“傳統(tǒng)文化與語文教學”順利結題;x年12月份在偃師市教育工作會議上，我校榮獲市局“基礎教育先進單位”、“職業(yè)教育先進單位”，受到市局的隆重表彰;x年4月，學校行政辦公樓順利啟用，11月學生公寓樓圓滿竣工，如今科技實驗樓工程正在緊張施工中;x年在中心學校組織的兩次調(diào)研檢測考試中，我校七八年級教學成績在全鎮(zhèn)名列前茅;x年中招，在畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)銳減的不利形勢下，我校50余名同學正取升入偃師高中。這些優(yōu)異成績的取得，是一中人自強不息、負重開拓的結果，是一中大力實施均衡教育、努力追求教育公平的結果，是一中以人為本、忠實踐行科學發(fā)展觀的結果!
我提議：讓我們以熱烈的掌聲來表達我們對取得這一光榮成績的廣大師生的崇高敬意!這一優(yōu)異成績將給予一中人開創(chuàng)未來、再創(chuàng)輝煌的信心和力量!
“沒有，只有更好”，作為首陽山鎮(zhèn)規(guī)模的一所學校，作為首陽山鎮(zhèn)一所成建制中學，一中承載了全鎮(zhèn)5萬多干部群眾的全部希望。作為我鎮(zhèn)教育的排頭兵和風向標，一中人從來不缺乏團結拼搏、共克時堅的傳統(tǒng)和勇氣!在座的各位同學和各位老師都是一中的主人，都是一中歷史的`創(chuàng)造者和續(xù)寫者，都有責任和義務用自己的辛勤勞動去捍衛(wèi)一中的榮譽和地位!
這次會議至少給我們每位師生以這一強烈的感受：新的一年學校生活、新的一年工作和學習已拉開序幕。展望x，希望和困難并存，機遇與挑戰(zhàn)同在。學習任務的繁重、學習時間的緊迫給每位畢業(yè)班同學帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，綜合復習即將開始，4月份體育考試、理化生實驗測試接踵而來;七八年級知識體系將進一步深化，課堂改革將全面推進。學業(yè)基礎的夯實，中招考試的成功，需要每位同學付出辛勤的勞動，切不可心存僥幸、延宕時光。拿破侖說：機遇從來只青睞于哪些有準備的頭腦。希望每位同學都能珍惜學習時間，創(chuàng)造成功機遇，在x年踏踏實實、快快樂樂地成長和成才!
定會創(chuàng)造更加燦爛的明天!
祝一中的明天更加美好!
祝每位師生在x能有一個新的開端，能有更多新的收獲!
祝畢業(yè)班同學在x年中招考試中夢想成真!
謝謝大家!
教育年會校長發(fā)言稿篇十五
在現(xiàn)在的社會生活中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的學校年會校長發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位來賓、各位老師、各位家長，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我們歡聚在華天大酒店，隆重召開xx教育20xx年年會。我代表學校董事會，向從百忙之中抽出寶貴時間來參加xx教育年會的朋友們表示最熱烈的歡迎！向一年來關心、支持和幫助xx教育發(fā)展的朋友們表示最衷心的感謝！向一年來為學校的發(fā)展壯大付出了辛勤汗水和智慧的xx人表示最親切的慰問！
20xx年是xx教育成立十周年的大喜之年，也是xx教育充滿豐收喜悅的一年，是xx人值得驕傲和自豪的一年。20xx年，我們高舉“練內(nèi)功，增加軟實力”的旗幟，狠抓教育教學質(zhì)量，狠抓學校管理，狠抓團隊建設，狠抓員工培訓，狠抓校園文化建設，狠抓學校精神文明建設，真正實現(xiàn)了內(nèi)抓品質(zhì)，外樹形象的發(fā)展思想。學校面貌煥然一新，學校影響力不斷增強。我校是第一家被評為市級骨干民辦學校的培訓機構，是第一家被推薦為湖南省民辦教育協(xié)會培訓教育分會副會長單位的學校，是第一家成立黨支部的.培訓學校，是第一家建立工會組織的培訓學校，是湘南地區(qū)的第一家被xx師院授牌畢業(yè)生就業(yè)基地的陪訓學校，是第一家研發(fā)校本教材的培訓學校，是湖南省教科院、湖南省民辦教育研究所第一次組織專家對培訓學校教材建設召開專題研討會的培訓學校，是第一家在全省發(fā)展加盟合作校的培訓學校。
這一年，我們除了擁有上述八個第一，還創(chuàng)造了一個又一個喜訊。
20xx年，我們建設了珠暉分校，并于6月1日隆重開業(yè)，完成了我校在本市內(nèi)范圍內(nèi)vip校建設“三足鼎立”的計劃。
20xx年，我們投入幾十萬元，啟動了校本教材研發(fā)工程，聘請了170多位一線骨干教師參加教材研發(fā)工作，不到一年的時間，我們就研發(fā)了暑假班、秋季班教材共58套。寒假班34套教材已基本研發(fā)完畢，春季班教材正在研發(fā)中。省教科院、省民辦教育協(xié)會的領導對我校自主研發(fā)教材給予了高度肯定和贊揚，并組織了10多位專家對我校的教材進行審核修改，提出了許多寶貴的意見。校本教材的研發(fā)，為提高我校教育教學質(zhì)量提供了重要保證。
20xx年，我校培訓學生的人數(shù)再創(chuàng)新高，石鼓校培訓學生xx科次，華新校培訓學生xx科次，珠暉校培訓學生xx科次，雁峰校培訓學生xx科次，全年培訓學生共計xx科次。
20xx年，我們的教育教學質(zhì)量有了很大的提高，小升初、初升高、高考等各類升學考試，可謂捷報頻傳，一大批學生考取了省市各大名?；蛑攸c大學。小六的名校簽約班、沖刺班，初高中的清華北大班的教學效果非常突出，大部分學生成績上升很快，家長和學生交口稱贊。很多學生慕名而來，積極參加我校培訓。
20xx年，我們與xx縣的曾總簽訂了加盟合作協(xié)議，開辟了我校通過加盟合作建設分校的新途徑。
20xx年，xx人懷著一顆進取心，上北京，赴中山，去廈門，飛上海，到長沙，奔鳳凰，多次參加全國培訓教育行業(yè)高峰論壇，學習最先進的管理經(jīng)驗，了解最新的教育動態(tài)，吸收最新的營養(yǎng)和能量。每一次外出，都有很好的收獲，每一次外出，都能帶回新的思想，每一次外出，都能發(fā)生新的改變。xx人正在與全國同行并肩前行。
20xx年，我們用智慧和汗水，為xx教育的發(fā)展史書寫了精彩的一頁，為xx教育的發(fā)展壯大打下了堅實的基礎。
展望全新的20xx年，我們充滿著憧憬和希望，更充滿著期待。國家有關教育法律法規(guī)的修訂將更加有利于民辦學校的發(fā)展，高考制度的改革，給培訓教育增添了新的機遇，拓寬了更加廣闊的市場。個性化培訓教育將在三四線城市如火如荼地開展。我們必須抓住這個機會，加快發(fā)展。但是，任何一個市場都會有競爭，有風險，在前行的道路中，我們必須保持清醒的頭腦，具有敏銳的觀察力和危機意識。目前，有很多大機構，大品牌正在向三四線城市擴張，搶占市場，還有我們當?shù)氐囊恍┡嘤枡C構都在效仿我們，做起了個性化教育培訓，他們甚至連招生簡章都在拿我們的復制。毫無疑問，同行的競爭是激烈的，也是殘酷的，面對困難，面對挑戰(zhàn)，我們要做到勇立潮頭，不被超越，不被淘汰，就必須盡快做強做大，不斷改革，不斷創(chuàng)新，做出品牌，做出口碑。
20xx年，我們要進一步練好內(nèi)功，穩(wěn)打穩(wěn)扎做品質(zhì)，加速發(fā)展贏市場。我們將運用直營、合作、加盟三種辦學模式拓展市場，加快發(fā)展。我們將采取多項措施，在全省乃至全國招賢納士，引進一批高素質(zhì)人才，為學校的發(fā)展注入新鮮血液，增添新的力量。我們會更加注重員工的內(nèi)訓和外訓，我們將派遣更多的員工外出學習充電，提升專業(yè)水平，管理水平，提升團隊的執(zhí)行力，戰(zhàn)斗力。我們將更加鼓足干勁，努力拼搏，謀求又好又快的發(fā)展。我堅信，在全新的20xx年，xx教育一定會越辦越紅火，一定又是一個碩果累累的豐收年！
各位來賓，各位家長，老師們，同學們，伴隨著新年的鐘聲，跟隨著春天的腳步，讓我們攜起手來，去迎接更加美好的明天吧！
最后，祝朋友們在新的一年里，開心快樂，身體健康，家庭幸福，心想事成！祝親愛的同學們愉快學習，天天進步！
謝謝！
教育年會校長發(fā)言稿篇十六
各位領導、老師，同志們：
我市教育學會第九屆年會今天在這里勝利召開了，這是我市廣大教育工作者貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃實施綱要》，辦人民滿意教育背景下召開的一次盛會。今年是“十一五”規(guī)劃總結和迎接“十二五”規(guī)劃開局的重要一年，因而這次會議也是教育學會繼往開來的一次重要會議，對于推進“十二五”期間教育各項工作具有劃時代的意義。
這次年會選舉產(chǎn)生了新一屆理事會，我很榮幸的當選為本屆理事會會長。感謝同志們對我的信任和支持。我有信心帶領新一屆理事會成員，進一步解放思想，務實創(chuàng)新，切實發(fā)揮好教育學會的群眾學術團體作用，在推進教育改革與發(fā)展，辦人民滿意教育方面做出新的貢獻。下面就全市教育學會今后的工作談三點意見。
新一屆學會改選后，組織機構更加完善，各專業(yè)委員會更加趨于整體優(yōu)化，形成了人才集中、門類齊全的優(yōu)勢。學會要帶領廣大會員解放思想，不斷加強自身建設，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育學會各項工作，切實發(fā)揮群眾學術團體的作用。
（一）明確學會的地位和作用，增強參與教育科研的自覺性。
教育學會是組織全市廣大教育工作者開展教育領域?qū)W術研究，提高教育教學水平的群眾性學術團體。學會的主要任務是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持“科研興教”原則，堅持理論聯(lián)系實際，團結和組織有志于教育科學研究的廣大教育工作者，普及教育科學理論知識，開展課題研究，推廣有重要指導意義的科研成果。結合教育教學實際開展學術交流活動，推進教育改革和發(fā)展，為全面實施素質(zhì)教育、辦好人民滿意教育服務。
過去五年里，全市教育學會以科研課題研究為載體，積極探索教育發(fā)展規(guī)律，研究教育教學新問題，新情況，特別是在發(fā)展性教育實施過程中，取得了可喜的成績。新一屆理事會成立后，要大力加強學會自身建設，肩負起組織廣大會員深入開展教育科研的重任，切實增強推動工作的主動性和自覺性。
1、加強領導，保障學會工作正常開展。
教育學會工作是學校整體工作的重要組成部分，發(fā)揮學會作用必須加強對學會工作的組織領導。各級教育行政部門、各級各類學校要高度重視教育學會工作，通過學會活動的開展，有效促進教育科研。牢固樹立教育科研是促進教育教學水平提高的第一生產(chǎn)力的思想，把教育科研做為學校發(fā)展的助推器，切實推進“科研興教、科研興校”工程。
教育行政部門和學校領導要積極參與教育科研工作，帶頭研究科研課題，廣泛參與教研活動。通過持續(xù)的研究活動，不斷總結和探索教育發(fā)展的新思想、新規(guī)律、新理論和新模式。將研究成果運用于教育教學實際，促進教育改革與發(fā)展不斷深入。
各級教育行政部門和學校要積極支持學會和科研工作，努力為教師解決科研過程中的實際問題。特別是在經(jīng)費、人員、設施等方面要給予保證，促進教育科研工作健康發(fā)展。
2、轉(zhuǎn)變觀念，樹立科學發(fā)展思想。
教育改革與發(fā)展需要先進的理念做支撐，實現(xiàn)教育科學發(fā)展必須尊重教育規(guī)律，用科學的思想和思維指導教育改革實踐?？茖W發(fā)展觀是指導教育改革與發(fā)展的總的思想，近兩年來，我們按照市委要求，先后在各級教育行政部門和事業(yè)單位，全市各級各類學校開展了兩個層次的科學發(fā)展觀學習實踐活動，為教育改革與發(fā)展奠定了良好的思想基礎。
新一屆教育學會組織機構形成后，充實了許多中青年骨干力量，他們思維活躍，思想觀念更新快，擁有從事現(xiàn)代教育理論所必須的基礎知識和信息技術能力。各級教育學會要引導廣大會員繼承和發(fā)揚科學發(fā)展觀學習成果，充分調(diào)動中青年教師，特別是骨干教師的工作熱情和積極性，通過有效培訓讓他們及時接受新的教育思想和教育理論，指導自己的教育科研和教學實踐活動。
3、開拓創(chuàng)新，關注教育發(fā)展的前沿問題。
新一屆教育學會要引導廣大教師積極研究教育改革和發(fā)展中的重大理論問題與實際問題，摸索教育規(guī)律，促進教育發(fā)展。特別是要大力關注學校德育工作、學生心理教育、學習方法指導、有效教學、學生主體性培養(yǎng)、社會實踐活動等領域的創(chuàng)新研究，形成富有我市特點的，能夠有效指導學校教育教學實踐的理論成果和實踐操作體系，進一步豐富和發(fā)展教育理論。
充分發(fā)揮教育學會的平臺作用，為廣大會員和教育工作者參與學術研究與交流提供機會，積極引導廣大教師關注教育發(fā)展的前沿問題，解決制約教育發(fā)展的瓶頸，尋求發(fā)展出路，提高辦學質(zhì)量和效益。特別是圍繞職教培養(yǎng)目標、專業(yè)設置、學生綜合能力結構、就業(yè)前指導，幼兒教育最新理論研究、幼兒智力開發(fā)、幼兒教育特色打造，農(nóng)村留守兒童教育、單親家庭子女教育、農(nóng)村實用人才培養(yǎng)等前沿問題開展教育實驗研究，指導全市各級各類教育健康、快速發(fā)展。
要組織廣大教師積極參與教育科研實踐，提高教育研究能力，提升專業(yè)水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，為全面提高教育質(zhì)量和效益奠定師資基礎。鼓勵教師把理論研究與教學實踐結合起來，用先進的教育思想和教育理念指導教學。
（二）完善組織機構建設，切實發(fā)揮各級學會作用。
學會組織機構信息網(wǎng)絡是保障工作順利開展的有效載體。新一屆學會改選后，要重點圍繞組織機構完善和發(fā)揮學會作用等方面加強工作。
1、完善組織機構和信息網(wǎng)絡建設。
市教育學會改選后，組織機構得到完善，設立了學科齊全、人員業(yè)務精良的專業(yè)委員會，構成了學會主體框架，形成了保障系統(tǒng)。各縣、區(qū)學會可以參照市學會組織機構做出相應調(diào)整。同時，要建立起市、縣（區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校四級學會工作網(wǎng)絡，形成科研體系。鄉(xiāng)中心校以上學校具備條件的要成立教育科研室，設專兼職人員負責教育學會和教育科研工作。不具備條件的學校可將教育學會工作、教育科研工作與教研和教學工作統(tǒng)籌管理。
組織機構健全后，要充分發(fā)揮學會作用，不能流于形式。要在工作中組織群眾、引領群眾、依靠群眾，提高教育科研水平。學校教育科研室要認真行使職能，加強教育科研和教學研究活動的組織與管理，在信息資源、科研資料、教育理論指導、學校決策參謀等方面積極開展工作。
教育現(xiàn)代化建設的一個重要標志就是信息化建設。各級教育學會要加強信息化建設，充分利用網(wǎng)絡，建設好各級網(wǎng)站和網(wǎng)頁。學校網(wǎng)站和網(wǎng)頁要開辟教育學會和教育科研專欄，定期發(fā)布科研信息和成果，讓優(yōu)秀教育科研資源實現(xiàn)全市共享。優(yōu)秀教師和教育科研骨干教師要建設自己的網(wǎng)頁或博客，形成博客群體，加強教育科研人力資源的整合，發(fā)揮骨干教師的帶動作用和團隊協(xié)作作用，促進全市教育科研工作向縱深發(fā)展。
2、進一步完善制度建設。
各級教育學會要按照科學發(fā)展觀和發(fā)展性教育理念的要求，進一步建立和完善各項工作制度，重點完善教育學會各項管理制度、教育科研各項管理制度、各項獎勵制度和各項監(jiān)督制度，用制度保障，用制度推動，切實形成有效的推動機制，調(diào)動各方面參與教育科研的積極性，保障教育學會和教育科研工作健康發(fā)展，真正把教育學會建設成促進發(fā)展性教育深入實施的群眾性團體。
3、充分發(fā)揮各級學會組織的作用。
教育學會的主要作用是組織和帶領全體會員，開展群眾性教育科學研究，為教育行政部門決策和學校的科學發(fā)展提供服務。進入新世紀以來，市教育局按照科學發(fā)展觀的總體要求，提出了發(fā)展性教育理念，經(jīng)過八年實踐，證明了發(fā)展性教育既是一種思想理念，也是可行的操作模式?！皩W生主體發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學校特色發(fā)展、教育協(xié)調(diào)發(fā)展”，涵蓋了教育的方方面面，是我市教育發(fā)展的主導思想。組織全市廣大教師深入實施發(fā)展性教育，以發(fā)展性教育理念為依托，推進各項工作是新一屆教育學會的主要工作目標和任務。為此，各級學會組織要擔負起時代責任，通過開展學術交流活動，舉辦培訓培訓班和培訓講座等形式，提高全體教師的理論水平和科研水平，積極參與教育教學改革實驗，為推動發(fā)展性教育實施貢獻智慧和力量。
教育科研是促進教育教學水平提高的直接生產(chǎn)力，科研興教、科研興校是我市教育發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)。遼源教育改革發(fā)展的歷史就是科研興教的過程。改革開放以來，我市教育取得的成就與堅持科研先導思想是分不開的。新形勢下，需要進一步發(fā)揮教育科研的傳統(tǒng)與優(yōu)勢，推進教育改革與發(fā)展。
（一）牢固樹立科研先導思想，進一步更新教育理念。
先進的教育理念是指導一所學?？茖W發(fā)展的靈魂。近年來，各級各類學校發(fā)揮教育科研優(yōu)勢，以課題研究為統(tǒng)領，以校本培訓和校本研究為依托，在辦學特色研究、學校德育研究、教學模式研究等方面取得了較大成就。部分領域的研究成果受到教育部領導的高度重視，給予了充分肯定。
實踐中，我們還有個別學校的領導對教育科研重視不夠，對教育科研促進教學的認識不深，教師投入科研的積極性不高，沒有形成濃厚的教育科研氛圍。各級教育學會和專業(yè)委員會要切實負起領導和推動教育科研的歷史責任，按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神要求，引導學校轉(zhuǎn)變觀念，堅持教育科研在學校工作中的先導性地位。通過科研活動學習國內(nèi)外先進經(jīng)驗，開闊視野，提升理論水平和思維水平，增強學校的領導力和執(zhí)行力。大力推動現(xiàn)代教育發(fā)展，建立現(xiàn)代學校制度，站在時代前沿關注教育發(fā)展。
學校領導和廣大教師要進一步增強教育科研自覺性，充分發(fā)揮教育科研在學校發(fā)展規(guī)劃制定、教育教學管理、教師隊伍建設、校園文化建設、學校辦學特色打造等方面的先導作用，借助教育科研這個有效平臺，實現(xiàn)學?？茖W發(fā)展。
（二）基礎理論與應用研究并重，提高科研工作的實效性。
新一輪基礎教育課程改革對全市教育科研產(chǎn)生了巨大的促進作用，各級各類學校的科研能力在課改中有了顯著提高。針對目前學校和教師實際情況，新一屆教育學會要進一步加強基礎理論研究和應用研究，不斷提高教育科研工作的實效性。
1、加強教師培訓，提高教育科研理論水平。
教師專業(yè)化發(fā)展的核心是提高教育科研能力及水平。沒有教育科研的支撐，教師專業(yè)化發(fā)展就沒有保障。各級教育學會和專業(yè)委員會要組織專業(yè)骨干深入學校開展教育科研基礎理論專題講座，努力提高全體教師科研理論水平。各學校要把基礎理論、應用理論、發(fā)展性教育理論培訓納入教師專業(yè)化發(fā)展目標體系之中，切實更新教育理念、提升理論水平，促進教師教育教學能力提高。
2、推廣理論研究成果，深入開展應用研究。
課題研究成果的推廣和普及，是促進教育教學水平提高的有效途徑。高水平的科研成果蘊含著科研工作者和優(yōu)秀教師的智慧，對教育教學改革有著極大的促進作用。教育學會和各專業(yè)委員會要指導學校抓住“十一五”課題結題契機，認真打造和推廣課題研究成果，及時推廣先進經(jīng)驗，實現(xiàn)優(yōu)秀成果轉(zhuǎn)化，以點帶面，發(fā)揮輻射作用，推動教育區(qū)域發(fā)展。有條件的學校要召開校級成果發(fā)布和推廣會議，組織名師開展課題成果匯報活動，帶動全校教師在成果普及中提高教學水平。市教育學會和科研部門要組織全地區(qū)的成果推廣和表彰會，實現(xiàn)資源共享和輻射帶動。
（三）廣泛開展課題研究，選準突破口推動教育科學發(fā)展。
課題研究是學校教育科研工作的重心，要提倡在實踐中選課題，力圖解決制約教育教學發(fā)展的關鍵問題。市教育科學規(guī)劃辦正在制定“十二五”課題規(guī)劃，明年初將舉行開題會，各級各類學校要按照科研課題歸口管理的要求，做好各項準備工作，積極向市教育科學規(guī)劃辦申報課題。
“十二五”課題申報和研究要突出科學性原則，選題要有科學依據(jù)，符合教育發(fā)展規(guī)律，符合發(fā)展性教育理念，不能憑主觀愿望和興趣盲目確定課題。研究過程中要突出創(chuàng)新性，通過課題研究形成新的觀點和理論，達到豐富和完善教育理論體系、探索提高教育質(zhì)量和效率的有效方法與途徑、構建新的教育教學模式的目的。選題要堅持前沿性原則，在充分了解和掌握先進科研理論和成果的基礎上，選取促進現(xiàn)代社會人的全面發(fā)展、符合社會對人才需求、服務于發(fā)展性教育的課題開展研究，使課題處于領先地位，具有較強的時代性。
三、發(fā)揮學會組織功能，促進教師專業(yè)發(fā)展。
教育的科學發(fā)展必須建設高水平的教育工作者隊伍，我市今后一個時期隊伍建設要圍繞發(fā)展性教育要求開展，教育學會和科研部門要切實負起培訓責任，通過有效的途徑和措施，為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺。
（一）強化繼續(xù)教育，引領教師確立高尚的職業(yè)理想和專業(yè)精神。
更新教師的教育理念，是提高教育教學水平的關鍵。教師是特殊的社會群體，肩負著培養(yǎng)人的重任，教師的職業(yè)理想和專業(yè)精神對學生的發(fā)展至關重要。各級學會和科研部門要在全體教師中廣泛開展先進教育理論培訓，引導教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。轉(zhuǎn)變重視知識教育，忽視道德品質(zhì)和能力培養(yǎng)的思想觀念，形成為學生可持續(xù)發(fā)展負責的教育觀；轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)做為唯一評價學生標準的質(zhì)量檢測方式，形成綜合素質(zhì)評價，促進學生多元化發(fā)展的質(zhì)量觀；轉(zhuǎn)變升學第一的觀念，形成學生多層次發(fā)展的人才觀。從而使發(fā)展性教育成為廣大教師的思想共識和行為共識，在此基礎上構建“愛崗敬業(yè)、竭誠奉獻”的職業(yè)理想和“教書育人、為人師表”的專業(yè)精神。
（二）開展科研活動，培育教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。
教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力是其從事教育教學工作必備的核心素質(zhì)。專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力的形成既要靠常規(guī)教育教學活動的`反復錘煉，更要靠教育理論學習和科研實踐活動的提升。各學校要高度重視教育科研促進教師，特別是名師成長的特殊作用，開展適合教師實際的教育科研活動，搭建平臺，以活動促發(fā)展。讓廣大教師在教育科研活動中提高綜合素質(zhì)，形成良好的專業(yè)素養(yǎng)和高超的專業(yè)能力。
（三）倡導教學創(chuàng)新，培育教師的專業(yè)風格打造名師隊伍。
學校發(fā)展靠教師，特別是名師的帶動和輻射作用。各學校要把名師培養(yǎng)和培訓放在教師隊伍建設的重要位置，采取自愿與選拔相結合的方式，把熱愛教育事業(yè)，教書育人，甘于奉獻，具有扎實的理論基礎，喜歡從事教育科研，在教育教學上有一定影響的中青年教師作為培養(yǎng)對象，通過走出去培訓、邀請專家到校講學、開展校本研究培訓、教育教學競賽等形式，為他們脫穎而出創(chuàng)造條件。
教育學會和科研部門要為名師培養(yǎng)提供智力支撐，為中青年教師成為名師提供舞臺和空間。要抓好現(xiàn)有名師的繼續(xù)教育，用先進教育理論、先進科研理論武裝名師頭腦，引導名師在科研中形成成果，在成果推廣和普及中提高水平。要通過會議培訓、研討培訓、觀摩課培訓、專題培訓等形式，引導骨干教師從學習型向研究型發(fā)展，從研究型向?qū)＜倚桶l(fā)展，逐步提升，實現(xiàn)打造我市名師隊伍，培養(yǎng)自己的教育專家的目標。
同志們，回顧十年來教育學會走過的歷程，通過全市廣大教育科研工作者的共同努力，教育學會和科研工作取得了較大成就，但工作中還存在許多不足，今后工作中，教育學會還要進一步發(fā)揮群眾團體作用，引導廣大教師認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，學總書記和溫家寶總理教育工作會議講話精神，積極投身教育科研，為發(fā)展性教育的深入實施，為辦好讓人民滿意教育而不懈努力。
謝謝各位！
教育年會校長發(fā)言稿篇十七
非常高興與大家在這博愛之都xx相遇。浩浩揚子江，巍巍中山陵，靜謐玄武湖……得天獨厚的地域文化與山水氣場，涵養(yǎng)出xx教育的唯美與靈秀。xxx年7月，xx加盟新教育實驗，四年來，獲得蓬勃發(fā)展。
我對xx有著特殊的感情，對xx新教育有著特別的期待。因為，1927年，陶行知先生在xx曉莊創(chuàng)辦了第一所學校：曉莊學校，努力實踐他的生活教育理論。xx是行知教育思想的發(fā)源地。同時，陶行知先生的生活教育理論與實踐，也是新教育實驗的重要思想源泉。新教育是發(fā)源于歐洲、后來又影響到美國的進步主義教育運動，當年陶行知先生深受影響，曾經(jīng)把他發(fā)起的生活教育運動也命名為“新教育”。1919年7月22日，他在浙江第一師范學校發(fā)表了著名的講演，題目就叫《新教育》。他還親自擔任了《新教育》雜志的主編，是中國新教育運動的重要領導人。所以，“新教育實驗”在一定程度上是延續(xù)了陶行知先生等倡導的新教育運動，我從內(nèi)心深處也把陶行知先生視為自己的精神導師。
有外國評論家認為，陶行知和毛澤東是中國現(xiàn)代史上最有影響力的兩位教育家。今天，在xx，在這方陶行知先生提出生活教育的沃土上，召開第十七屆新教育年會，既是對過去一年研究探索的總結，也是新教育實驗以十七年行動向行知先生致敬。
陶行知的生活教育與新教育實驗是理論共通、實踐共生、發(fā)展互需的教育。行知思想也是xx教育的“根”和“魂”，是xx教育的生命底色。加盟新教育實驗，是以今天的行動延續(xù)昨天的探索，以共同的追求創(chuàng)造明天的未來，注定是一次行與知都讓人喝彩的相遇。
四年來，xx新教育實驗在區(qū)委區(qū)政府的領導支持下，在教育局徐觀林局長、吳興副局長的有效推進下，在教育局基教科、教師發(fā)展中心、教育科研處的具體操作協(xié)調(diào)下，點面結合，全面開展。區(qū)教育局定期開展行知論壇，區(qū)域師資通識培訓，新教育成果展示會，每月一事推進會，新教育家校共育項目調(diào)研會等，組織教師深度參與新教育實驗區(qū)工作會議、國際高峰論壇、新教育年會、海門開放周等活動。各種學習、培訓中，我常常看見吳興局長和xx新教育人認真參會、虛心學習的身影。
四年來，xx新教育實驗堅持“以特色求發(fā)展、以特色創(chuàng)名?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，通過“一校一品，一生一長”特色學校創(chuàng)建活動與“三特”評比活動，以及“內(nèi)培、外引、借智”策略，整體優(yōu)化區(qū)域師資隊伍建設，中小學教學質(zhì)量全面提升，學生核心素顯著提高，在教育大區(qū)向教育強區(qū)的奮力前行中，xx新教育人跨出了至關重要的一大步。畢業(yè)于xx中學的龔翔宇、張常寧在里約奧運會上以優(yōu)異的表現(xiàn)詮釋著中國女排的精神，相信在xx新教育人的不懈努力中，這種“無私奉獻、團結協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”的精神將會綿延不絕，有著更為豐碩的創(chuàng)造。
四年來，xx新教育實驗創(chuàng)造性開展實驗區(qū)工作，組建起“跨地域教育聯(lián)盟”。因為xx教育局大力引進優(yōu)質(zhì)教育資源，四年前與新教育優(yōu)秀實驗區(qū)之一的海門新教育實驗共建“海門―xx”教育發(fā)展聯(lián)盟，從此接受海門新教育的直接指導與參與，在燕子磯中學創(chuàng)辦“海門實驗班”，在堯化和xx街道合作創(chuàng)辦xx區(qū)（海門）實驗初級中學。海門教育局長、同時兼任新教育理事會理事長的許新海博士和他的團隊無數(shù)次來到xx面授機宜，傳經(jīng)送寶，從海門調(diào)任xx的吳興副局長等一批海門新教育人更是直接參與著xx新教育的推進工作。這一“跨地域教育聯(lián)盟”的成功組建，不僅為xx自身發(fā)展贏得了更多資源的支持，也為新教育實驗區(qū)的發(fā)展探索出新的成功路徑。在優(yōu)秀新教育實驗區(qū)中、在新教育實驗組建的諸多專業(yè)機構中，還有著更多類似的豐厚資源，有待于我們敏銳地發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造性地運用，從而讓新教育實驗推向新的高度。
今年年會的主題是“家校合作共育”。這是一個非常重要的教育問題，也是一個非常關鍵的社會問題，更是中國教育彎道超車的一個必須抓住的良機。xxx年春節(jié)團拜會上，我聆聽了總書記關于注重家庭、家教與家風建設的重要講話，當時就非常振奮，感覺到新教育人再次把準了社會的脈搏和教育的痛點。xxx年12月12日，總書記在接見全國文明家庭代表時，再次重申家庭和家庭教育的重要性，指出：“家庭是社會的細胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。我們要認識到，千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好?！彼?，我們今年的年會主題有著非常重要的意義。
去年7月，xx從諸城接過了承辦今年年會的會旗。一年來，他們動員各方力量，匯聚各方智慧，做了大量實實在在的工作。通過多次專家咨詢研討，學校探索實踐，凝練了具有xx特色的家校合作共育行動理念：知己知彼、亦師亦友、家?；印Ｔ诩倚：献鞴灿男袆由?，百花齊放：建立新父母學校、成立家委會、成立新父母志愿者聯(lián)盟、構筑新父母課堂、建設數(shù)碼社區(qū)、開展親子閱讀、聆聽窗外聲音等，在家校合作共育的廣度和深度上不斷創(chuàng)新突破。新教育螢火蟲xx預備站也已正式成立，成為家校合作共育的又一支生力軍。這次年會，我們將會親眼目睹xx新教育人辛勤耕耘的成果，見證xx新教育的精彩。
最后，再次感謝朱副主席、葛道凱廳長和胡副市長在百忙之中蒞臨會議指導，感謝xx區(qū)委區(qū)政府對新教育實驗的鼎力支持，感謝xx新教育人為本次年會所做的努力和付出，感謝全國新教育同仁對新教育的執(zhí)著和堅守！
教育年會校長發(fā)言稿篇十八
各位尊敬的來賓，大家好!
現(xiàn)狀一、教學模式化，模式化走向單一化。
學習新課改名校做法，很多學校很多教師都要使用小組合作、預習案、導學案、作業(yè)案，都要采用課前自主預習、質(zhì)疑，課堂明確學習目標、檢查預習、展示、總結，課后練習鞏固幾個環(huán)節(jié)。這樣做的好處是確實充分關注了學生的主體性、發(fā)揮了學生學習的自主性。但是，也存在一些問題。
這些問題是任何模式化都比較容易帶來的弊病。模式化確實有它的好處：模式化訓練的結果是訓練操作及思維的規(guī)范化、系統(tǒng)化。缺點是操作不當或者說不知變通就容易使每堂課簡單單調(diào)，簡單單調(diào)就容易使人疲憊，不容易激起人的興趣。比如常見的課改課堂開頭：請同學們把昨天的預習案拿出來;我們一起來讀一下本堂課的學習目標;昨天預習存在的問題是，等等。長期使用這樣的課堂用語，毫無疑問太過單調(diào)了。學生慢慢地會失去對課堂的期待，至低會降低對課堂開頭的期待。傳統(tǒng)的教學模式并非一無是處，比如它的劃分段落、概括段意和中心大意。但每節(jié)課都是如此，就少了些新鮮的刺激，思維的激活就無從談起。這也是傳統(tǒng)課堂被詬病的原因之一。完全依賴模式化，沒有變化，實際上是走入了傳統(tǒng)教學模式的老路。
因為，不管新模式還是舊模式，都是既有有點又有缺點，長期如此，優(yōu)點得到強化的同時其缺點也得到了強化。
我的建議：學習東部沿海地區(qū)的課堂開頭，他們每節(jié)課開始都有一個環(huán)節(jié)：熱身。熱身就是我們常說的引導，就是激趣。引導的話語和激趣的內(nèi)容必須和本節(jié)課所學內(nèi)容緊密相關，以便順利的把學生思維引到所學內(nèi)容當中去。這樣，有多少種內(nèi)容就有多少種“熱身”，每節(jié)課都有相應的興趣點，每節(jié)課都帶給學生新鮮的感受，每節(jié)課學生都有期待，學生還會疲憊嗎!
對模式化，我還想多說兩句，不要太過相信別人的模式，要努力構建自己的模式，至低應該改造別人的模式，完全照搬別人的模式一定會失敗，前蘇聯(lián)的教育實踐已經(jīng)證明了此法行不通。
現(xiàn)狀二、課改學校的練習量不斷加大，師生都感疲憊。
現(xiàn)在我們學校，每天每科至低有三份作業(yè)：預習案、導學案、鞏固案。學生還要自查資料，準備展示。質(zhì)量不高的三案，量大錯誤多，學生勞而少功低效甚至無功無效。教師每天批改作業(yè)至低也得有三樣。推行之初，教師不批改學生就不做。教師不得不熬夜批改，時間一長，人人喊累。推行課改，要能減負。不能減負，還要加重負擔，尤其是加重學生的負擔，學生會有疲憊感，甚至厭倦感。學生疲憊，教師喊累的情況下，就得不到教學雙主體的參與、支持。師生都不愿意推行課改時，課改還能繼續(xù)下去嗎?同時，請每位教師回想一下，這學期你布置了多少作業(yè)，你作為專業(yè)教師，你能記起來的作業(yè)有多少，能全部記起來自己所教內(nèi)容和布置的作業(yè)練習試題的教師恐怕屈指可數(shù)。你都記不起，學生一天面臨那么多學科，哪能記得起來呢!你還要去埋怨學生，說這個我曾經(jīng)講過的嘛，你們這腦子干什么去了。是的，你講課時，由于專業(yè)意識和專一性單一性，可能一下子會想得起來，但學生不一樣，他們不具備我們所具備的專業(yè)性專一性單一性。我們每個人面臨事多且雜的情況都會有腦子不清的時候，更何況學生呢!我的建議：研究怎樣減少作業(yè)量，怎樣才能提高作業(yè)的質(zhì)量和精度。我今天的作業(yè)比昨天的作業(yè)少而精，質(zhì)量高，我這學期的作業(yè)量要遠少于上學期。我們要有這個追求，要往這個方向前進。
課改課堂，有時會讓人覺得松散，學生說了很多話，做了很多事，課后一問，感覺沒啥收獲，當堂內(nèi)容自己理解沒有，自己說不清楚。教師心中更是沒底。這種師生誰都沒底的事兒，誰還會去堅持呢!
教學成績是壓在師生頭上的大山。沒有成績自己說不起硬話，領導不會喜歡，家長、社會不會認可。課改試行一段時間，沒有效果，熱情自然下滑。教師、領導也就睜一只眼閉一只眼，管你什么方式，你給我拿出成績來才是關鍵。
我的建議：我們要想盡辦法追求成功，但也應該允許課改過程中偶爾的失敗。沒有這一點，要推行課改基本不大可能。因為，任何改變改革都會面臨著師生雙方的思維、態(tài)度、行為的轉(zhuǎn)變，這個轉(zhuǎn)變會有適應不適應，做得好與不好的情況。允許這一點的前提是：教師要站得住講臺，団得攏學生，師生關系融洽;學生能力、教學成績在一點一點進步，讓師生都看得到效果，感受得到幸福和快樂;學校、學部、年級、班級要能及時作出有效反饋，給予鼓勵、表揚。
1.微笑上課。
2.絕不拖堂，或拖堂絕不常見。
3.教師多投入精力備課，學校少占用教師時間。
4.學部、年級、備課組多搞問題研討活動，少點任務布置。教師的精力是有限的，雜事干擾太多，教師的時間被占用，備課出題環(huán)節(jié)上投入的時間勢必減少。備課出題投入不夠，要想有大的提升太難。
5.教師要習慣讀書，勤于鉆研，你有點空閑，就上街，就打牌。領導看到之后，從全局出發(fā)，他會擔心這種個別現(xiàn)象普遍化、持續(xù)化，他會反復講你們不能干什么，你們必須要怎么做。會給我們頭上加上很多框框套套。這些框框套套不僅會束縛我們，更重要的是占用了我們寶貴的時間。
6.睜眼看世界吧，不要蝸居一隅。
馬云今日在參加達沃斯論壇時接受新浪財經(jīng)獨家專訪表示，豬碰上風也會飛，但是風過去摔死的還是豬，因為你還是豬，每個人要思考怎么把控這個風，怎么去掌握好這個風，怎么提升自己，所以不應該去尋找風口，而是真正的把自己變成一點點風就能夠飛起來的，以至于能夠翱翔。課改就是這股風，我們就是要去研究“怎么把控這個風，怎么去掌握好這個風，怎么提升自己”。
我更希望，我們每個教師都成為一棵樹，既能頂風冒雨，又能呼風喚雨，還能風雨潤萬物!
最后祝愿大家天天有好思想，月月有妙境界，年年有新成果，寒假快樂!