通過(guò)演講稿，演講者可以清晰地組織自己的思路，使觀眾更好地理解演講內(nèi)容。寫(xiě)演講稿時(shí)可以結(jié)合實(shí)際情境，運(yùn)用適當(dāng)?shù)氖吕鸵脕?lái)增強(qiáng)說(shuō)服力。以下是一些膾炙人口的演講稿，讓我們一同學(xué)習(xí)和提高。
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們?cè)谏鐣?huì)生活中，必然要承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任。勇于承擔(dān)責(zé)任是做人的基本原則，是公民的根本義務(wù)。
推卸責(zé)任，摒棄責(zé)任之事是不光榮的，也不是鮮有所聞。值日沒(méi)有擦黑板，上課講話，課后違紀(jì)，對(duì)學(xué)習(xí)抱著無(wú)關(guān)緊要的態(tài)度，例子舉不完，也不能一定說(shuō)能把勇于承擔(dān)責(zé)任的定義全面地說(shuō)清楚。勇于承擔(dān)責(zé)任是一個(gè)人綜合素質(zhì)的表現(xiàn)，它需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
勇于承擔(dān)責(zé)任是我們成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，被人別認(rèn)可的通行證。一個(gè)不承擔(dān)責(zé)任的人不可能是一個(gè)生活有價(jià)值的人。承擔(dān)責(zé)任就像孩子對(duì)媽媽允下的承諾，如果沒(méi)有履行承諾，就不是一個(gè)好孩子。在我們輕唱《我們都是好孩子》的同時(shí)，請(qǐng)不要忘了允諾時(shí)的堅(jiān)定。
勇于承擔(dān)責(zé)任不是微乎其微的小事。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，就是勇于承擔(dān)責(zé)任的具體表現(xiàn)。從小事做起，不僅因?yàn)槟艽偈刮覀凁B(yǎng)成敢于承擔(dān)責(zé)任的習(xí)慣，更因?yàn)樗且粋€(gè)不斷提升自我的過(guò)程。普盧塔克說(shuō)，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。所以，養(yǎng)成勇于承擔(dān)責(zé)任的好習(xí)慣對(duì)我們走好以后的路具有至關(guān)重要的作用。記得薩特說(shuō)過(guò)，意志堅(jiān)強(qiáng)的人能制造令人難以想象的神話。承擔(dān)責(zé)任不是一時(shí)的，力所能及的事情我們能夠容易地做到，難度大一點(diǎn)，也許我們就抵不住走捷徑而朝抵抗力最小的路徑走了。貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持做好每一件事，還能鍛煉人的意志。
不要總認(rèn)為承擔(dān)責(zé)任是集體的共同任務(wù)，或者說(shuō)在完成集體的共同目標(biāo)時(shí)，承擔(dān)了自己的責(zé)任，要試著分擔(dān)集體的共同任務(wù)。就比如師生是一個(gè)整體，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要減輕老師的操勞，像把作業(yè)本折起來(lái)更便于批改，把字寫(xiě)端正一些閱卷老師也不會(huì)那么辛苦等。
總而言之，承擔(dān)責(zé)任是做人的基本原則。要樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任?？鞓?lè)是人身心愉快的體現(xiàn)。莎士比亞說(shuō)：“對(duì)著悲哀微笑。更何況我們面對(duì)的不是悲哀，而是引以為榮的承擔(dān)責(zé)任啊!因此，我倡議：學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任、讓我們成為快樂(lè)的人。你有一種沖動(dòng)嘛?承擔(dān)責(zé)任獲得快樂(lè)的沖動(dòng)。
有責(zé)任，世界才有方圓，才有色彩，才向前發(fā)展。
有責(zé)任，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定，才會(huì)活躍，才會(huì)不斷繁榮。
有責(zé)任，人才會(huì)生存，才會(huì)奮斗，拼搏，才會(huì)活得有滋有味，才會(huì)活得踏實(shí)。你知道責(zé)任的重要性嗎?責(zé)任是什么?是執(zhí)著，是信念，還是使命?或許不這么簡(jiǎn)單。
長(zhǎng)板坡，你可看見(jiàn)一位白袍將軍在黑壓壓的敵陣中沖殺。白袍已被血染成灰紅，但一桿銀槍仍舊閃閃發(fā)光。對(duì)!長(zhǎng)山趙子龍。那位為救阿斗而不顧生死的趙子龍。他只受劉備一言之托：照顧家眷!
這就是責(zé)任，血打造的責(zé)任。
雪花飄舞，祖國(guó)的邊疆，遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)黑影在風(fēng)雪中屹立。手握長(zhǎng)槍?zhuān)瑔伪〉纳眢w里有一顆鐵鑄的心，砰然有力的跳動(dòng)。對(duì)!守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，即使第二天發(fā)現(xiàn)已被凍疆，但手中仍握長(zhǎng)槍的戰(zhàn)士。
這就是責(zé)任，信念打造成的責(zé)任。
夏日炎炎似火燒，辦公室內(nèi)，桌前那一疊堆積如山的作業(yè)，一個(gè)憨實(shí)的背影，左手不時(shí)扶起躍落的眼鏡，右手握筆，片刻不停。能聽(tīng)到的只有兩種聲音：筆頭飛舞的聲音，墻上掛鐘秒針的走動(dòng)聲……對(duì)!班主任，帶著一批有著青春笑臉的學(xué)生的班主任，他在努力，在努力為學(xué)生插上飛向成功的翅膀。
這便是責(zé)任，積累與汗水打造成的責(zé)任。
你理解責(zé)任了嗎?若沒(méi)有，你還可去問(wèn)問(wèn)街邊的清潔工，送信的郵遞員，許多，許多……。
有人說(shuō)，責(zé)任是包袱，但也因?yàn)橛胸?zé)任，人生旅途你才會(huì)走得踏實(shí)。有人說(shuō)，責(zé)任讓人虧本，但也因?yàn)橛辛素?zé)任，你才可以換取崇高的榮譽(yù)。有人說(shuō)，責(zé)任是灰暗的，辛苦的，無(wú)味的。但我要告訴你，正因?yàn)橛辛素?zé)任，人生才會(huì)有七彩，才會(huì)有歡笑!
有一顆責(zé)任的心，沒(méi)有什么不對(duì)!
生活中，我們會(huì)遇到各種事，有的是我們樂(lè)意去做的，有的則是我們不想做的。但是，不管是什么事，只要無(wú)法推卸我們就應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)做到最好。
最近，媽媽去水利廳參加了一次匯報(bào)演出，她的節(jié)目是詩(shī)歌朗誦——《淮河入海水道頌》。從不喜歡顯山露水的媽媽本來(lái)十分不情愿。但是這是水利廳的指定節(jié)目，而主任又指定非媽媽不可。無(wú)奈她只好硬著頭皮上了。本來(lái)工作就很忙的媽媽只好利用茶余飯后的時(shí)間背詩(shī)練詩(shī)了，有時(shí)晚上睡覺(jué)前都聽(tīng)他嘴里念念有詞。當(dāng)她登上舞臺(tái)正式演出時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去竟有點(diǎn)陌生，又是那樣的從容美麗，當(dāng)她聲情并茂地朗誦完最后一句時(shí)，臺(tái)下真是掌聲雷動(dòng)，水利廳廳長(zhǎng)更是帶頭鼓掌，媽媽單位的主任向她投去贊許的目光，臉上掛滿自豪和驕傲。媽媽正是對(duì)這件本來(lái)她不愿做的事抱以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，才獲得演出的成功。用她的話說(shuō)：“既然我無(wú)法回避，就正確面對(duì)吧。”
生活中，不想做的事很多，但是不想做不等于就可以不去做，不想做不等于就不該做，我們必須學(xué)會(huì)正確面對(duì)，必須學(xué)會(huì)對(duì)自己手中的“牌”負(fù)責(zé)，做一個(gè)對(duì)事情付責(zé)任的人是我們應(yīng)該具備的美德。
人的一生要擔(dān)負(fù)的責(zé)任有很多，有的是巧合，有的人生注定的。有些責(zé)任是我們自找的，有些責(zé)任是我們逃脫不掉的。首先我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己負(fù)責(zé)任，人活著首先就要以自身出發(fā)，反省，從事。
前些日子我一直在看《共同關(guān)注》，講訴的是一個(gè)男孩因?yàn)樯暇W(wǎng)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)而無(wú)法脫離，最后在無(wú)奈和沒(méi)有自信之下喝毒藥自盡了。那個(gè)男孩也不過(guò)14歲?？赐曛笪耶惓Ｕ痼@和惱怒。那個(gè)男孩僅僅只因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而自殺太沒(méi)有責(zé)任心，生在現(xiàn)實(shí)世界，卻活在虛擬之中。不說(shuō)他對(duì)自己父母不負(fù)責(zé)任。他作為一個(gè)初中生，首先就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任。雖然自己被網(wǎng)絡(luò)游戲所困擾，但一定會(huì)有辦法脫離，雖然他掌握著自己的命運(yùn)，但他的作法不會(huì)被命運(yùn)所同意。對(duì)自己負(fù)責(zé)任，首先就要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢的去面對(duì)實(shí)現(xiàn)。對(duì)自己負(fù)責(zé)任就要努力奮起，重獲光明，這是對(duì)于那個(gè)男孩，對(duì)于制造網(wǎng)絡(luò)游戲的人，他們也沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)任，做人首先要講道德，制作不良的游戲，為了自己能多賺錢(qián)，這是對(duì)自己，對(duì)個(gè)人的道德品質(zhì)不負(fù)責(zé)任。
我們常常在嘴邊說(shuō)：“要對(duì)父母，對(duì)親人，對(duì)朋友，對(duì)事業(yè)，對(duì)人民，對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)任?！逼鋾r(shí)歸于一體就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
假使一個(gè)沒(méi)有高尚道德的人，那么他首先就沒(méi)有對(duì)自己的道德負(fù)責(zé)任，他怎么可能為正義而去負(fù)責(zé)任。
一些人常常在呼吁要保護(hù)自然環(huán)境，可是自己卻還在使用一次性碗筷，難道這可以稱(chēng)得上對(duì)自然環(huán)境負(fù)責(zé)任。這首先就是自己的道德對(duì)自己說(shuō)出來(lái)的話的不負(fù)責(zé)任。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己負(fù)責(zé)任。作為學(xué)生，我們要對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)身體負(fù)責(zé)任，就等同于對(duì)自己負(fù)責(zé)任。學(xué)習(xí)是我們的本職，只有努力學(xué)習(xí)才是對(duì)自己負(fù)責(zé)任，只要學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，有所提高，就是對(duì)辛辛苦苦，奔波勞累的父母負(fù)責(zé)任，就是對(duì)苦口婆心的老師負(fù)責(zé)任。記得有一位學(xué)生因?yàn)闆](méi)有背會(huì)課文，而在默寫(xiě)的時(shí)候，提前抄好了一份，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，學(xué)生說(shuō)：“老師，別人也抄好了，為什么只罰我一個(gè)人?！?BR> “不管別人，你作為學(xué)生首先就沒(méi)有對(duì)你自己負(fù)責(zé)任，你本來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)東西你為什么沒(méi)有學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)是你的責(zé)任，你沒(méi)有學(xué)會(huì)你所應(yīng)該學(xué)會(huì)的東西，就等同于你對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。你受到了懲罰，那是因?yàn)檫@是你擔(dān)負(fù)的責(zé)任，對(duì)于你天經(jīng)地義?！钡拇_如此，每每想到這件事，這句話時(shí)我都會(huì)提醒自己對(duì)自己負(fù)責(zé)任。因?yàn)槟莻€(gè)學(xué)生就是我。
人活在這個(gè)世界上不是白活的，對(duì)自己負(fù)責(zé)任，就是克服一切困難嚴(yán)格要求自己?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”作為中國(guó)人我們要熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，這是強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。而要做到這一目標(biāo)，便要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，努力學(xué)習(xí)工作。堅(jiān)決不做實(shí)現(xiàn)生活中制造垃圾的機(jī)器，要時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間正在一天一天的流逝，而你們卻常年累月的守在那兒，守著這片荒地——祖國(guó)的邊疆。那時(shí)的我真想問(wèn)一問(wèn)：“你們這是為了什么呢?”可我卻忍住了。
啊，請(qǐng)?jiān)徫耶?dāng)時(shí)的年少無(wú)知，責(zé)任是什么，我真的不懂。我對(duì)你們所做的一切，嗤之以鼻。心想著世上的職業(yè)那么多，可你們?yōu)槭裁雌x擇了做一個(gè)邊疆戰(zhàn)士呢?請(qǐng)?jiān)彯?dāng)時(shí)不諳世事的我。
多年之后，我的哥哥也踏上了這條道路。我哭著與他告別，他用那粗糙而又溫暖的大手替我擦干眼淚，并柔聲告訴我：“這是我身為祖國(guó)的一份子，肩上的責(zé)任?！眱尚袩釡I流過(guò)我的面頰，心里一遍遍地默念著：“責(zé)任，責(zé)任，到底什么才是責(zé)任呀?”
我問(wèn)爸爸，問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)老師，我甚至問(wèn)遍了自己所認(rèn)識(shí)的每個(gè)人，可他們要么是模棱兩可，要么就是微笑著并含糊其詞：“等你長(zhǎng)大后，自然就知道啦?！?BR> 我還是不知道，什么是責(zé)任?
一個(gè)月后，哥哥終于打來(lái)了電話，那頭的信號(hào)很不好，電話中傳來(lái)“沙沙沙”的風(fēng)聲，卻依舊掩飾不住他那沙啞的聲音與接連不斷的咳嗽聲。許久之后，他終于開(kāi)口說(shuō)：“我一切都好，要爹媽不要太牽掛……”我正要開(kāi)口，而電話那頭便傳來(lái)了“嘟嘟嘟”地忙音，他把電話掛了，那時(shí)的我，早已淚流滿面。
一次偶然地機(jī)會(huì)，我來(lái)到了這個(gè)你們?nèi)找故刈o(hù)地邊疆。周?chē)沫h(huán)境差得讓人失望，耳邊的風(fēng)聲呼呼作響，卷起了地上的沙，旁邊的大樹(shù)仿佛快被連根拔起，我拿手擋住眼睛，從指縫中依稀看見(jiàn)了幾個(gè)背影正被風(fēng)沙吹得左右搖擺，卻依然能從他們的背影中看出那份堅(jiān)定，我不禁對(duì)這份職業(yè)充滿了敬畏。
責(zé)任是什么，我好像懂了。責(zé)任就如同我讀過(guò)的一則寓言：一面旗幟正在迎風(fēng)飛揚(yáng)，人們紛紛贊揚(yáng)旗幟卻忘了支撐它的旗桿。風(fēng)兒見(jiàn)了便開(kāi)始為旗桿打抱不平，它說(shuō)：“人們從來(lái)都不記得你的功勞，你這是何苦呢，還是躺下來(lái)歇一歇吧?！薄安?，這是我的責(zé)任!”旗桿說(shuō)。是啊，這不就是責(zé)任嗎?努力做自己的本分，不讓它出絲毫差錯(cuò)，這就是責(zé)任啊!
進(jìn)入青春期的我，漸漸滋生了叛逆情緒，有時(shí)心情會(huì)莫名地?zé)┰瓴话?，出現(xiàn)了不能虛心接受老師的建議，頂撞老師;有一次還和父母吵得面紅耳赤，我吼道：“憑什么我事事都要聽(tīng)你們的話呀!”“因?yàn)槟鞘悄愕呢?zé)任，身為我們的子女，就要聽(tīng)我們的話;做為學(xué)生，就要聽(tīng)老師的話，你知道嗎?”它就像一瓢冷水把我給澆醒了，當(dāng)時(shí)的我，就像一輛停在十字路口前的汽車(chē)，迷失了方向，而“責(zé)任”這兩個(gè)字，就像一塊路標(biāo)，指引了我前行的方向。我重新審視自己，也明白了如何做，怎樣健康地渡過(guò)青春叛逆期。
“努力做好自己的本分?！边@句話已成為了我的座右銘。對(duì)于學(xué)習(xí)，我刻苦努力，因?yàn)檫@是我作為學(xué)生的責(zé)任;對(duì)于同學(xué)，我謙虛寬容，因?yàn)檫@是我做為朋友的責(zé)任;對(duì)于父母，我孝順體貼，人人夸獎(jiǎng)，因?yàn)檫@是我做為子女的責(zé)任。別人都問(wèn)我為什么成績(jī)優(yōu)異，同學(xué)樂(lè)于與我交往，父母、老師都喜歡我，人人都夸我，而我每次都是笑而不語(yǔ)，因?yàn)槲抑?，沒(méi)人能教會(huì)他們責(zé)任，這一切都只能自己去領(lǐng)悟。
“責(zé)任”伴隨了我成長(zhǎng)過(guò)程中最迷茫地階段，成長(zhǎng)因勇于承擔(dān)責(zé)任而更精彩。
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇二
責(zé)任擔(dān)當(dāng)首先要體現(xiàn)在始終保持正確的政治立場(chǎng)上。黨員干部要始終把握好意識(shí)形態(tài)立場(chǎng)的堅(jiān)定性，在涉及道路、理論、制度等根本性問(wèn)題上一定要頭腦清醒，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。
當(dāng)今世界，各個(gè)領(lǐng)域都在發(fā)生復(fù)雜深刻的變化，更加需要黨員干部具有全局觀念、前瞻意識(shí)和開(kāi)闊視野，自覺(jué)在黨委政府的大局下謀劃發(fā)展，抓好工作。我們黨員干部要進(jìn)一步立足泗洪縣情，認(rèn)準(zhǔn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)方向和路徑，明確時(shí)間表、實(shí)施科學(xué)決策，保持發(fā)展思路和宏觀政策的前瞻性、針對(duì)性和相對(duì)穩(wěn)定性，堅(jiān)持不懈、一抓到底，以求取得實(shí)效。
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)要思想解放和思維方式的轉(zhuǎn)變上。對(duì)于泗洪而言，首先要盡快轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)由粗放型招商和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式向質(zhì)量效益型招商和經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變;其次要切實(shí)樹(shù)立“兩山理論”的發(fā)展理念，統(tǒng)籌好經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、人與自然、資源與環(huán)境三個(gè)重要關(guān)系，把泗洪從落后的思想觀念、傳統(tǒng)生產(chǎn)和生活方式中解放出來(lái)，推動(dòng)泗洪科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展，提高社會(huì)生產(chǎn)力和發(fā)展質(zhì)量。
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇三
每個(gè)人的人生只有一次，所以，凡是渴望成功，渴望改變自己的人都必須對(duì)自己的人生負(fù)起百分百的的責(zé)任，話雖這么說(shuō)，道理人們也都很明白，可是真正能做到的卻不多，讀到《百分百負(fù)責(zé)任》這本書(shū)時(shí)讓我感觸很深。
在四川地震災(zāi)區(qū)，正有一座樓被譽(yù)為“史上最牛教學(xué)樓”——白鹿鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)樓。一座三層教學(xué)樓矗立著，整體抬升了3米多高，卻完好無(wú)損。58歲的汪德全是這座樓的建設(shè)者。當(dāng)?shù)卣跇巧蠏焐狭恕白钆＝虒W(xué)樓”的牌子。汪德全也固此被當(dāng)?shù)刈馂椤白钆５陌ゎ^”。20多年前建的樓房，在這么強(qiáng)大的地震也不倒，說(shuō)明汪德全沒(méi)有偷工減料，說(shuō)明他是一個(gè)很有責(zé)任心的商人，如果沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，沒(méi)有百分百負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度，是很難做到的。他是我們每個(gè)職業(yè)人的楷模，是全國(guó)人民值得學(xué)習(xí)的榜樣。
每一個(gè)個(gè)體，一生的奮斗和努力，其實(shí)也像是一種建筑工程———構(gòu)建我們的人生理想態(tài)度，使之能夠經(jīng)受生活的動(dòng)蕩和起落，如果我們不能像汪德全先生，葉志平先生那樣，懷著敬畏之心，百分之百負(fù)起責(zé)任，那么，當(dāng)人生面臨沖擊和危機(jī)時(shí)，你的.人生機(jī)構(gòu)究竟是成為一堆瓦礫廢墟還是屹立不倒就可想而知了。
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的主題是“責(zé)任”。美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。那么，你才能磨練自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?！弊鳛閷W(xué)生，我們又承擔(dān)什么責(zé)任呢?父母的希望、老師的期盼、建設(shè)祖國(guó)的重任、中華民族的未來(lái)，都寄托在我們的身上——這，就是我們的責(zé)任。
責(zé)任是一朵多燦爛無(wú)比的花，開(kāi)在每個(gè)人心中;責(zé)任是一道輝煌耀眼的光，照亮每個(gè)人心底;責(zé)任是永遠(yuǎn)推動(dòng)人類(lèi)歷史，開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)文明的那只滾滾車(chē)輪。
有些事你不喜歡去做，但你又必須去做，這就是責(zé)任的全部意義。劉易斯曾說(shuō)：“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，不認(rèn)真工作的人，什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物?！?BR> 當(dāng)然責(zé)任有時(shí)也許更簡(jiǎn)單，更容易，也許就是鎖好門(mén)，關(guān)好窗，有這么一個(gè)故事：一位中年男子被下放到外地掛職兩年，孩子才十歲，這孩子平時(shí)和媽媽的關(guān)系就有些緊張。臨行前，中年男子同孩子談了一次話，他沒(méi)有說(shuō)“我不在家的這段時(shí)間你要聽(tīng)媽媽的話”，而是說(shuō)：“這段時(shí)間你就是家里唯一的男子漢，拜托你照顧好我的妻子你的媽媽?zhuān)刻焱砩弦i好門(mén)，關(guān)好窗。”之后，中年男子每次和家里通電話時(shí)，孩子都會(huì)首先說(shuō)到：“爸爸，你放心吧，媽媽很好，每天晚上我都檢查有沒(méi)有鎖好門(mén)，關(guān)好窗，我還關(guān)了電腦和電視。”中年男子說(shuō)，孩子一下就長(zhǎng)大了許多，同媽媽的關(guān)系也改善了許多。
從這個(gè)故事中，我們不難看出，這個(gè)小男孩正是出于責(zé)任，讓他履行了對(duì)父親的承諾。
那么，責(zé)任感又該如何培養(yǎng)呢?我認(rèn)為，最關(guān)鍵的是養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣：自己的事情自己做，自己做的事情自己負(fù)責(zé)。
同學(xué)們，讓我們時(shí)刻牢記：用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，是我的責(zé)任?？炭鄬W(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每一次作業(yè);遵守秩序是我的責(zé)任。保持教室和校園的安靜，不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔是我的責(zé)任。做好每一次值日，不隨地亂扔垃圾;誠(chéng)實(shí)守信，是我的責(zé)任。言必行，行必果。勤儉節(jié)約是我的責(zé)任。不讓洗手間的水長(zhǎng)流，不讓教室內(nèi)的燈長(zhǎng)明;愛(ài)護(hù)公物是我的責(zé)任。不故意損壞教室的門(mén)窗和走廊過(guò)道的電燈開(kāi)關(guān);尊敬師長(zhǎng)是我的責(zé)任。關(guān)懷每一個(gè)家人，對(duì)師長(zhǎng)彬彬有禮。
既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，那就不能逃避，更不能推卸，我們要勇敢的擔(dān)負(fù)起來(lái)。因?yàn)?，有?zé)任感的人，是不會(huì)懼怕生活道路上的困難的。
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇五
我們生活在安定的社會(huì)，沒(méi)有動(dòng)蕩，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，甚至連自然災(zāi)害也不曾經(jīng)歷。
養(yǎng)尊處優(yōu)就養(yǎng)出了“富貴病”——缺乏責(zé)任感。
熟不知其實(shí)責(zé)任才是構(gòu)成整個(gè)社會(huì)的骨架。
大家有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)億萬(wàn)光年外透過(guò)塵埃照耀到你身上的陽(yáng)光，其實(shí)是太陽(yáng)對(duì)于人類(lèi)的責(zé)任；有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你從容走在馬路上，其實(shí)是社會(huì)對(duì)于市民的責(zé)任；有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)老師為你著急，給你建議甚至是不怕被記恨，其實(shí)是老師對(duì)于學(xué)生的責(zé)任。
我知道，也了解，所以更能秉持著一顆感恩的心來(lái)對(duì)大家說(shuō)出我對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
所謂“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。”
一個(gè)學(xué)生對(duì)于國(guó)家的責(zé)任，首當(dāng)其沖的應(yīng)該是愛(ài)國(guó)，懂得回報(bào)自己的祖國(guó)。
在如今與科技發(fā)達(dá)，各地交往密切的社會(huì)，出國(guó)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都并不是難事，不論是旅游還是出國(guó)交流，都應(yīng)該要做到文明，不僅是保護(hù)環(huán)境、禮貌待人，更是從心底的澄凈，帶著中國(guó)人的熱情好客，帶著中國(guó)人的以禮為先的傳統(tǒng)。
其次，是好好學(xué)習(xí)。
顯然這么說(shuō)難免逃脫說(shuō)空話的帽子，但是好好學(xué)習(xí)的確是一個(gè)學(xué)生對(duì)于社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任。
不論天資是否聰慧，努力是一定要做到的。
很多人說(shuō)，不求上進(jìn)是自己的事情，關(guān)系到自己的前途而已。
這其實(shí)是一種缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)，且不說(shuō)對(duì)于辛苦養(yǎng)育自己的父母無(wú)法交代也難以面對(duì)，單單是一代一代的文化不足這樣循環(huán)下去，國(guó)家的未來(lái)就會(huì)一片迷茫。
因?yàn)槿缃竦闹袊?guó)，雖然壯大卻缺乏人才，因而無(wú)法找到自己的定位，沒(méi)有屬于自己的特點(diǎn)。
最后，是關(guān)于一個(gè)人，一個(gè)中國(guó)公民應(yīng)做的事情，我們理應(yīng)做到。
近段時(shí)間熱議的“袖手旁觀”事件導(dǎo)致數(shù)十名老人就這么因?yàn)闊o(wú)人援助而去世。
小悅悅的遭遇更是讓人寒心，18名路人居然沒(méi)有一人扶起小悅悅，哪怕是打個(gè)電話，這不是愛(ài)心，而是責(zé)任，對(duì)于這個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
小悅悅的遭遇其實(shí)也是社會(huì)的不良習(xí)慣的一個(gè)惡性循環(huán)，有“彭宇案”在先，扶起老人已經(jīng)成為了“恐怖事件”，說(shuō)不準(zhǔn)就會(huì)毀了前途。
但是，生活在一個(gè)社會(huì)，本就應(yīng)該是互幫互助，路見(jiàn)不平，也應(yīng)是一種責(zé)任。
這種責(zé)任，是人心的互相貼近和互相溫暖，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、和諧的重要的部分。
我想，若是我碰到這類(lèi)事情，至少會(huì)打個(gè)電話，這是我們力所能及也是應(yīng)該做的。
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我演講的題目是“責(zé)任”。
我記得美國(guó)的總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。那么，你才能磨練自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。”作為一個(gè)高中生，我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任是什么呢？經(jīng)過(guò)高中近兩年的學(xué)習(xí)生活，我們明白了：父母的希望、老師的期盼、建設(shè)祖國(guó)的重任、中華民族的未來(lái)，都寄托在我們的身上——這，就是我們的責(zé)任。
既然認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，那就是不能逃避的，不可推卸的，我們就要勇敢的擔(dān)負(fù)起來(lái)，不論這責(zé)任有多重，有多險(xiǎn)，有多艱難，有多困苦，我們都要承擔(dān)起來(lái)。
孟子說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身……”我們要勇敢的承擔(dān)起這個(gè)大任，在美好的青春年華里強(qiáng)化自己的責(zé)任心，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，為達(dá)此目的，我們必須做到以下幾點(diǎn)：
一、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)，陶冶良好的品德情操，做到德智體美勞全面發(fā)展，成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
二、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，與同學(xué)和諧相處，學(xué)會(huì)溝通，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，做一個(gè)善良的、充滿愛(ài)心的中學(xué)生。
三、遵守校規(guī)校紀(jì)，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，力爭(zhēng)考上一所理想的大學(xué)；為將來(lái)回報(bào)父母、老師，回饋社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、熱愛(ài)祖國(guó)、忠于民族，堅(jiān)定地維護(hù)祖國(guó)的一切利益，堅(jiān)決地同一切危害國(guó)家利益的壞人壞事做斗爭(zhēng)。
積極參加各項(xiàng)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的活動(dòng)，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為祖國(guó)的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
同學(xué)們，勇敢的行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們來(lái)獻(xiàn)身：獻(xiàn)身給善，獻(xiàn)身給美，獻(xiàn)身給真，獻(xiàn)身給正義，獻(xiàn)身給祖國(guó)，獻(xiàn)身給民族，獻(xiàn)身給全世界偉大的人類(lèi)！
謝謝。
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇七
為了深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、振奮精神，形成共同的價(jià)值觀。集團(tuán)公司要求在全體干部職工中開(kāi)展“打造高度負(fù)責(zé)任高度受尊敬企業(yè)”員工大討論活動(dòng)，引導(dǎo)全體員工切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)，把中石化打造成具有高度社會(huì)責(zé)任感、受到社會(huì)高度尊敬的企業(yè)。
只有負(fù)責(zé)任，才能受尊重。最能為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值和財(cái)富、最受投資者青睞、最受客戶(hù)信任、最受員工愛(ài)戴、最受社會(huì)和民眾歡迎的企業(yè)，才是“高度受尊敬”的`企業(yè)。作為國(guó)家特大型石化企業(yè)，我們要服從國(guó)家利益需要、擔(dān)負(fù)起確保國(guó)內(nèi)市場(chǎng)穩(wěn)定、維護(hù)市場(chǎng)秩序的政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任，擔(dān)負(fù)起不斷提高生產(chǎn)效率、使國(guó)有資產(chǎn)保值增值、多交利稅的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。此次大討論活動(dòng)，就是要教育引導(dǎo)干部職工以企業(yè)發(fā)展為己任，大力推進(jìn)管理創(chuàng)新，大力優(yōu)化生產(chǎn)運(yùn)行，大力開(kāi)展挖潛增效，不斷提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，向國(guó)家多交利稅，以貢獻(xiàn)國(guó)家的突出業(yè)績(jī)贏得尊敬；教育引導(dǎo)干部職工把誠(chéng)信作為管理理念的一個(gè)重要組成部分，加強(qiáng)質(zhì)量管理，提供一流產(chǎn)品和服務(wù)，杜絕弄虛作假，以廉潔從業(yè)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的良好聲譽(yù)贏得尊敬；教育引導(dǎo)干部職工增強(qiáng)主人翁意識(shí)，大力推進(jìn)管理創(chuàng)新，大力優(yōu)化生產(chǎn)運(yùn)行，大力開(kāi)展挖潛增效，以精細(xì)管理、艱苦奮斗的精神風(fēng)貌贏得尊敬。
“尊重”不是天上掉下來(lái)的，而是要靠我們企業(yè)每一名員工的努力爭(zhēng)取來(lái)的。目前，由于國(guó)內(nèi)塑料市場(chǎng)大環(huán)境的影響，我公司銷(xiāo)售經(jīng)營(yíng)與經(jīng)濟(jì)效益遇到巨大壓力。但化銷(xiāo)華北公司迎難而上，在努力與企業(yè)協(xié)調(diào)提高生產(chǎn)量，滿足市場(chǎng)需求，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任的同時(shí)，眼睛向內(nèi)、深挖潛力，自覺(jué)主動(dòng)地向優(yōu)化管理要效益、向提高勞動(dòng)者素質(zhì)要效益，上下同心，共度難關(guān)，在建設(shè)受人尊敬的企業(yè)過(guò)程中建功立業(yè)。
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工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇八
是我們?nèi)袊?guó)14億人口都要牢記的一年。
新年一開(kāi)始，我們還沒(méi)有來(lái)得及在大年夜狂歡，“新型冠狀病毒肺炎”這個(gè)可怕的“惡魔”就扛著大刀殺向了我們中國(guó)，準(zhǔn)備奪走我們的生命。我們?cè)谧鹁吹溺娔仙綘敔數(shù)芈暑I(lǐng)下，頑強(qiáng)地與病毒作斗爭(zhēng)。我們的習(xí)近平爺爺太偉大了，他親自掛帥，調(diào)兵遣將，向全世界展現(xiàn)了我們中國(guó)的巨大力量。習(xí)近平一聲令下，全國(guó)封鎖，所有的人都在家自我隔離，把病毒攔在門(mén)外。我們敬愛(ài)的白衣天使們冒著生命危險(xiǎn)沖在第一線，沒(méi)日沒(méi)夜地奮斗，因?yàn)槲覀儼严麥绮【呢?zé)任都?jí)涸诹怂麄兊募绨蛏??？茖W(xué)家也在馬不停蹄地研究可以治療這種病菌的藥物，因?yàn)檫@是他們的責(zé)任。警察叔叔們也日以繼日地查找病毒可能感染的人群，維護(hù)著我們老百姓的安全。各行各業(yè)的司機(jī)叔叔阿姨們辛苦的工作著，為我們運(yùn)輸各類(lèi)物資。還有很多很多.....每個(gè)人都有自己的責(zé)任。寫(xiě)到這里，我突然想起我的責(zé)任是什么呢?我，作為一名小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)不給國(guó)家添亂。從疫情到現(xiàn)在，我還沒(méi)有出過(guò)門(mén)呢!我現(xiàn)在要好好讀書(shū)，學(xué)好知識(shí)，不管我將來(lái)要干什么，我都要報(bào)效祖國(guó)!因?yàn)檫@是我的責(zé)任!
周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，而我，為圓一個(gè)中國(guó)夢(mèng)而讀書(shū)。我們一定要把中國(guó)建設(shè)成一個(gè)大的國(guó)家!
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇九
人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)，關(guān)于負(fù)責(zé)任的演講稿如何寫(xiě)，以下的關(guān)于負(fù)責(zé)任的演講稿范文，歡迎閱讀參考。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:上午好!
我演講的題目是“責(zé)任”。
我記得美國(guó)的總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò):“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。那么，你才能磨練自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。”作為一個(gè)高中生，我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任是什么呢?經(jīng)過(guò)高中近兩年的學(xué)習(xí)生活，我們明白了:父母的希望、老師的期盼、建設(shè)祖國(guó)的重任、中華民族的未來(lái)，都寄托在我們的身上----這，就是我們的責(zé)任。
既然認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，那就是不能逃避的，不可推卸的，我們就要勇敢的擔(dān)負(fù)起來(lái)，不論這責(zé)任有多重，有多險(xiǎn)，有多艱難，有多困苦，我們都要承擔(dān)起來(lái)。
孟子說(shuō):“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身……”我們要勇敢的承擔(dān)起這個(gè)大任，在美好的青春年華里強(qiáng)化自己的責(zé)任心，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，為達(dá)此目的，我們必須做到以下幾點(diǎn):
一、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)，陶冶良好的品德情操，做到德智體美勞全面發(fā)展，成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
二、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，與同學(xué)和諧相處，學(xué)會(huì)溝通，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，做一個(gè)善良的、充滿愛(ài)心的中學(xué)生。
三、遵守校規(guī)校紀(jì)，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，力爭(zhēng)考上一所理想的大學(xué);為將來(lái)回報(bào)父母、老師，回饋社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、熱愛(ài)祖國(guó)、忠于民族，堅(jiān)定地維護(hù)祖國(guó)的一切利益，堅(jiān)決地同一切危害國(guó)家利益的壞人壞事做斗爭(zhēng)。
積極參加各項(xiàng)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的活動(dòng)，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為祖國(guó)的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
同學(xué)們，勇敢的行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們來(lái)獻(xiàn)身:獻(xiàn)身給善，獻(xiàn)身給美，獻(xiàn)身給真，獻(xiàn)身給正義，獻(xiàn)身給祖國(guó)，獻(xiàn)身給民族，獻(xiàn)身給全世界偉大的人類(lèi)!
謝謝
大家好，我是常外七(6)班的郭子豪。
首先，談?wù)勜?fù)責(zé)任。
大家都知道，負(fù)責(zé)就是指對(duì)自己義不容辭的職責(zé)要勇于擔(dān)當(dāng)。
對(duì)每一個(gè)公民來(lái)說(shuō)，保衛(wèi)祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)是應(yīng)盡的責(zé)任;對(duì)員工來(lái)說(shuō)，勤勤懇懇、一絲不茍地工作是應(yīng)盡的責(zé)任;對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，認(rèn)真努力，為學(xué)校爭(zhēng)光是應(yīng)盡的責(zé)任……。
負(fù)責(zé)任看似是一個(gè)很高大的字眼，其實(shí)，盡責(zé)、負(fù)責(zé)不需要轟轟烈烈的大事，咱們生活中隨手所至、舉手之勞都是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)：比如只是撿起地上的紙屑，比如只是扶正講臺(tái)上搖搖欲墜的作業(yè)本。
可以這樣說(shuō)：負(fù)責(zé)任就是做人做事的根本，是取得成功的第一步!
這里，就有一個(gè)很好的例子。
新東方的ceo俞敏洪，就讀大學(xué)時(shí)默默無(wú)聞，然而，大學(xué)畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)時(shí)，舍友以及很多校友都愿意追隨他，理由讓人很吃驚：“他在宿舍里掃地掃得很干凈，地上一塵不染?！币粔m不染只是他對(duì)自己擔(dān)當(dāng)工作的一個(gè)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而就這樣一個(gè)細(xì)微的行為讓他取信于人，走上了成功之路。
對(duì)于活躍的理解，我曾認(rèn)為在課堂上積極發(fā)言，踴躍參加活動(dòng)就是活躍。
可隨著慢慢的`長(zhǎng)大，對(duì)于簡(jiǎn)單的“活躍”一詞，我有了更深刻的理解：正確的活躍行為可以用兩個(gè)字來(lái)形容“收”和“放”。
“收”的意思是該遵守規(guī)則該嚴(yán)肅認(rèn)真時(shí)要收住，比如上課、考試，要全身心地投入其中，不能心浮氣躁;而“放”就是指在應(yīng)該積極表現(xiàn)、踴躍參加時(shí)善于表現(xiàn)自己，讓自己沉浸在參與的歡樂(lè)中。
小學(xué)時(shí)老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的“收放自如”是對(duì)活躍最好的詮釋。
為什么要收放自如呢?有一個(gè)詞：靜能生慧。
因不能做到收放自如，我就有過(guò)一個(gè)很慘痛的經(jīng)歷：六年級(jí)一次考試放在體活課后，按照老師的說(shuō)法就是看看我們能否“收放自如”。
我不幸“中招”，原因正是運(yùn)動(dòng)時(shí)，我很活躍，“放”得很開(kāi)，運(yùn)動(dòng)完了，我的心還留在操場(chǎng)上，“收”不回來(lái)了，心不靜如何思考?最終考到了歷史性的78分!這一次經(jīng)驗(yàn)讓我終于懂得活躍要“收放自如”。
不過(guò)，無(wú)論是收放自如的活躍還是負(fù)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，我們都不能紙上談兵，要時(shí)常告訴自己必須身體力行，在實(shí)踐中總結(jié)，在經(jīng)驗(yàn)中前行，努力成為合格的常外人。
讓我們今天因身為合格常外人而自豪，明天常外因我們成才而驕傲!
謝謝大家!
我們生活在安定的社會(huì)，沒(méi)有動(dòng)蕩，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，甚至連自然災(zāi)害也不曾經(jīng)歷。
養(yǎng)尊處優(yōu)就養(yǎng)出了“富貴病”——缺乏責(zé)任感。
熟不知其實(shí)責(zé)任才是構(gòu)成整個(gè)社會(huì)的骨架。
大家有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)億萬(wàn)光年外透過(guò)塵埃照耀到你身上的陽(yáng)光，其實(shí)是太陽(yáng)對(duì)于人類(lèi)的責(zé)任;有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你從容走在馬路上，其實(shí)是社會(huì)對(duì)于市民的責(zé)任;有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)老師為你著急，給你建議甚至是不怕被記恨，其實(shí)是老師對(duì)于學(xué)生的責(zé)任。
我知道，也了解，所以更能秉持著一顆感恩的心來(lái)對(duì)大家說(shuō)出我對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
所謂“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。”
一個(gè)學(xué)生對(duì)于國(guó)家的責(zé)任，首當(dāng)其沖的應(yīng)該是愛(ài)國(guó)，懂得回報(bào)自己的祖國(guó)。
在如今與科技發(fā)達(dá)，各地交往密切的社會(huì)，出國(guó)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都并不是難事，不論是旅游還是出國(guó)交流，都應(yīng)該要做到文明，不僅是保護(hù)環(huán)境、禮貌待人，更是從心底的澄凈，帶著中國(guó)人的熱情好客，帶著中國(guó)人的以禮為先的傳統(tǒng)。
其次，是好好學(xué)習(xí)。
顯然這么說(shuō)難免逃脫說(shuō)空話的帽子，但是好好學(xué)習(xí)的確是一個(gè)學(xué)生對(duì)于社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任。
不論天資是否聰慧，努力是一定要做到的。
很多人說(shuō)，不求上進(jìn)是自己的事情，關(guān)系到自己的前途而已。
這其實(shí)是一種缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)，且不說(shuō)對(duì)于辛苦養(yǎng)育自己的父母無(wú)法交代也難以面對(duì)，單單是一代一代的文化不足這樣循環(huán)下去，國(guó)家的未來(lái)就會(huì)一片迷茫。
因?yàn)槿缃竦闹袊?guó)，雖然壯大卻缺乏人才，因而無(wú)法找到自己的定位，沒(méi)有屬于自己的特點(diǎn)。
最后，是關(guān)于一個(gè)人，一個(gè)中國(guó)公民應(yīng)做的事情，我們理應(yīng)做到。
近段時(shí)間熱議的“袖手旁觀”事件導(dǎo)致數(shù)十名老人就這么因?yàn)闊o(wú)人援助而去世。
小悅悅的遭遇更是讓人寒心，18名路人居然沒(méi)有一人扶起小悅悅，哪怕是打個(gè)電話，這不是愛(ài)心，而是責(zé)任，對(duì)于這個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
小悅悅的遭遇其實(shí)也是社會(huì)的不良習(xí)慣的一個(gè)惡性循環(huán)，有“彭宇案”在先，扶起老人已經(jīng)成為了“恐怖事件”，說(shuō)不準(zhǔn)就會(huì)毀了前途。
但是，生活在一個(gè)社會(huì)，本就應(yīng)該是互幫互助，路見(jiàn)不平，也應(yīng)是一種責(zé)任。
這種責(zé)任，是人心的互相貼近和互相溫暖，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、和諧的重要的部分。
我想，若是我碰到這類(lèi)事情，至少會(huì)打個(gè)電話，這是我們力所能及也是應(yīng)該做的。
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們：
大家好!今天我演講的題目是《愛(ài)我圣小團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)》。
“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧?！边@是印度詩(shī)人泰戈?duì)柕拿?。從走出校門(mén)的那天起，我就下決心當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，這13年來(lái)也一直為之探索努力著。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢?有人會(huì)說(shuō)，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識(shí)，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度，健康的體魄?？晌艺J(rèn)為，要當(dāng)一名優(yōu)秀老師，首先要有愛(ài)心，不熱愛(ài)學(xué)生的老師，不是好老師，學(xué)生們也絕不會(huì)歡迎他。陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！睙釔?ài)學(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上也是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類(lèi)、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)，我們才有耐心;因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)關(guān)心;因?yàn)橛袗?ài)，我們才和學(xué)生貼心。愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師最大的樂(lè)趣。
但是教師的愛(ài)也不是盲目的，愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，我們不僅要能愛(ài)，而且要善愛(ài)?！皭?ài)”要一視同仁。學(xué)生沒(méi)有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛(ài)護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛(ài)他們。“愛(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。這點(diǎn)上咱們學(xué)校好多老教師為我們樹(shù)立了榜樣，指明了方向。她們疼自己的學(xué)生嗎?疼。有的老師帶生病的學(xué)生回自己家照顧;有的老師經(jīng)常給貧困的學(xué)生衣物。她們都在學(xué)生身上傾注了愛(ài)心，但是她們對(duì)學(xué)生的要求也是非常嚴(yán)格的，不放過(guò)一點(diǎn)小錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行教育，以促其不斷進(jìn)步，這才是善愛(ài)。“愛(ài)”要以理解，尊重，信任為基礎(chǔ)。平等，民主，理解，尊重，信任會(huì)使我們更容易走進(jìn)學(xué)生的心，更好地幫助他們進(jìn)步。
付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚;曾為做通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;()曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過(guò)，消沉過(guò)，有時(shí)候問(wèn)自己，自己是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成績(jī)進(jìn)步時(shí);當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí);當(dāng)聽(tīng)到他們驕傲的談起“我們老師……”時(shí);當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生。原來(lái)付出就有收獲，愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào)。這時(shí)我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做得并不優(yōu)秀，離“名師”的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離;雖然可能我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但我的工作充滿著希望，決定著未來(lái)，所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做，用愛(ài)心耕耘終生。
有人說(shuō)：“寬容就是去擁抱學(xué)生，讓他覺(jué)得你是人而不是神;寬容就是去包容學(xué)生，讓他覺(jué)得你看到了他的不是卻沒(méi)有揪住不放;寬容就是允許學(xué)生反對(duì)，讓他覺(jué)得你不是學(xué)習(xí)的權(quán)威而是學(xué)習(xí)的伙伴……”我還想說(shuō)，寬容就是平等，讓學(xué)生覺(jué)得你不是高高在上的老師，而是跟他們無(wú)話不談的朋友;寬容就是理解，學(xué)會(huì)了理解，你就擁有了寬容，也擁有了愛(ài)。試著去理解學(xué)生吧!正像贊科夫所說(shuō)：“當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才有助于教師去熱愛(ài)兒童。”有了理解，你不會(huì)為學(xué)生調(diào)皮搗蛋而光火;有了理解，你就不會(huì)為學(xué)生辯解頂撞而發(fā)怒;有了理解，你就不會(huì)為學(xué)生幼稚無(wú)知而生氣。你只要想想：學(xué)生還只是個(gè)孩子呢!你只要想想，我自己也曾是個(gè)孩子呢!你的心就平了，氣就順了，你就能夠冷靜地采取為學(xué)生所理解所接受的方式去處理問(wèn)題、解決問(wèn)題。學(xué)生忘擦黑板了，我會(huì)說(shuō)：“該我值日了嗎?以后可得事先通知我，以免耽誤上課?！敝等丈拖铝祟^，為自己的失職難過(guò)。學(xué)生忘帶作業(yè)了，我會(huì)不經(jīng)意地問(wèn)一聲：“早飯吃了嗎?”學(xué)生一愣，繼而會(huì)心一笑，他明白了作業(yè)是不應(yīng)該忘記的。講臺(tái)上，我講興正濃，講臺(tái)下，一位學(xué)生睡意正酣，我摸摸他的頭;“不舒服嗎?”他搖搖頭?！澳鞘抢蠋煹拇呙咔锰袅?”他臉紅了，睜大了眼，挺直了腰。是啊，他們還只是孩子。孩子怎能不忘事?孩子怎能不貪睡?作為從孩子走過(guò)來(lái)的大人，作為教師，你不能對(duì)孩子的錯(cuò)誤聽(tīng)而不聞、視而不見(jiàn)，你也不必為學(xué)生的過(guò)錯(cuò)大動(dòng)肝火、小題大作。善于愛(ài)的教師會(huì)小心翼翼，“拐彎抹角”地去啟發(fā)、去教育。這樣，學(xué)生即便做錯(cuò)了事，也不必提心吊膽等著挨批;就算挨了批，感受到的卻仍然是教師深切的愛(ài)。
我相信，在我們圣小領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗下，我們圣小這面旗幟一定會(huì)更鮮艷，更亮麗。
謝謝大家!
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇十一
對(duì)工作負(fù)責(zé)任是在職場(chǎng)上的基本要求，以下是小編為大家搜集整理的工作不負(fù)責(zé)任檢討書(shū)，歡迎閱讀參考。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我為自己在20xx年5月31日中午這個(gè)時(shí)間段的這種不良行為有了深刻的認(rèn)識(shí)以及再也不發(fā)生類(lèi)似情況的決心。
在此，我向各位做出深刻的檢討：
通過(guò)這次件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的必然結(jié)果。
自己身為xx公司的一員，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求!然而自己卻不能好好的約束自己，在工作時(shí)間段休息且姿勢(shì)不佳，給部門(mén)及其他同事帶來(lái)了惡劣的影響，不能起到新鮮血液注入給部門(mén)帶來(lái)新氣象的作用;雖然此次未造成工作失誤。
可是，由于自己的不良行為，給公司帶來(lái)了嚴(yán)重的形象損失，如果此時(shí)有客戶(hù)或其他領(lǐng)導(dǎo)來(lái)本部門(mén)，后果不堪設(shè)想，這直接影響了我們對(duì)內(nèi)對(duì)外的印象等等。
這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。
在自己的思想中，沒(méi)有重視起來(lái)。
沒(méi)有考慮到中午時(shí)間段的工作也是非常重要。
現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。
因此，對(duì)于這次中午休息事件我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
同時(shí)，要誠(chéng)心的謝謝領(lǐng)導(dǎo)，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而不是放任自己繼續(xù)放縱發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。
因此，通過(guò)件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。
所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。
發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。
因此，我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬恕，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。
希望自己的錯(cuò)誤，給其他同事敲響警鐘。
同時(shí)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)，在以后的工作中我會(huì)通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以及加倍努力的工作來(lái)為我單位做出積極的貢獻(xiàn)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
按照節(jié)日值班安排，由我進(jìn)行當(dāng)日值班，負(fù)責(zé)全站各項(xiàng)日常管理工作。
值班期間，公司總行來(lái)站里檢查指導(dǎo)工作，由于我的責(zé)任心不強(qiáng)，未能及時(shí)接待好各位領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)生了重大的管理紕漏，對(duì)此事件我負(fù)全部責(zé)任。
事件發(fā)生后，我及時(shí)意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，閉門(mén)思過(guò)，對(duì)自己的錯(cuò)誤行為的產(chǎn)生根源，做了如下剖析：
一是工作態(tài)度不夠端正，思想松懈，對(duì)全站的行政管理工作沒(méi)有做到高度重視，導(dǎo)致管理渙散，日常工作麻痹大意，沒(méi)有達(dá)到一個(gè)基層管理干部應(yīng)有的思想要求。
二是工作責(zé)任心不強(qiáng)，未能較好履行崗位職責(zé)的要求，工作流于表面化，沒(méi)有扎實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)工作，沒(méi)有達(dá)到一個(gè)基層管理干部應(yīng)有的素質(zhì)要求。
三是危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)站的工作性質(zhì)認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)安全生產(chǎn)放松警惕，未能全面履行監(jiān)督職能，直接導(dǎo)致對(duì)進(jìn)站公司領(lǐng)導(dǎo)的疏忽與怠慢，沒(méi)有達(dá)到一個(gè)基層管理干部應(yīng)有的意識(shí)要求。
四是工作流程尤其是信息流程沒(méi)有抓到位，未能全部落實(shí)執(zhí)行信息反饋制度，從站領(lǐng)導(dǎo)到普通員工對(duì)站內(nèi)人員情況沒(méi)有做到及時(shí)清晰的掌握，沒(méi)有達(dá)到一個(gè)基層管理干部應(yīng)有的能力要求。
作為一個(gè)基層管理干部，發(fā)生這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤是絕不應(yīng)該的，說(shuō)明我在自身修養(yǎng)、工作態(tài)度和管理能力方面，都存在嚴(yán)重的不足，必須立刻進(jìn)行脫胎換骨的自我改造。
針對(duì)本次事件反映出來(lái)的各項(xiàng)嚴(yán)重問(wèn)題，我將認(rèn)真提高黨性學(xué)習(xí)，端正工作態(tài)度，強(qiáng)化管理能力，盡快達(dá)到一個(gè)基層管理干部應(yīng)具備的素質(zhì)要求，在此基礎(chǔ)上，全力做好以下三點(diǎn)：
一是向廠黨政班子進(jìn)行深刻檢討，對(duì)自己在此次事件中造成的不良影響向全廠致歉，并申請(qǐng)?zhí)幏帧?BR> 二是向站全體員工進(jìn)行深刻檢討，對(duì)由于本人導(dǎo)致的不良事件，請(qǐng)全站員工予以批評(píng)。
三是組織召開(kāi)站班子會(huì)和員工大會(huì)，針對(duì)此次事件反映出的各項(xiàng)管理漏洞，研究布置以下重點(diǎn)工作。
第一，以此次事件為參照，深刻反思事件發(fā)生原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，端正全員工作態(tài)度，提高全員工作能力，培養(yǎng)全員主動(dòng)意識(shí)，嚴(yán)抓嚴(yán)管，杜絕類(lèi)似事件發(fā)生;第二，加強(qiáng)崗位巡檢力度，加強(qiáng)崗位監(jiān)控能力，加強(qiáng)崗位信息流的暢通，確保站的生產(chǎn)運(yùn)行安全。
我會(huì)深刻吸取本次事件的教訓(xùn)，深挖自身陋習(xí)，盡快做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓員工放心的.一名比較稱(chēng)職的基層管理干部。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)看我的表現(xiàn)。
茲此，向尊敬的總做深刻的檢討，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在今后的工作中對(duì)我繼續(xù)進(jìn)行嚴(yán)格要求，這是對(duì)我的最大的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)!
本人在工作過(guò)程中出現(xiàn)重大過(guò)錯(cuò)，因?yàn)樽约簩?duì)工作的不負(fù)責(zé)任工作態(tài)度不端正。
我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。
這份檢討書(shū)，向您表示我對(duì)這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。
其時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的一片苦心。
自己并沒(méi)有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了工作的失誤。
通過(guò)這件事，我深刻感到事情的嚴(yán)重性，也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松了要求，經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這些時(shí)間的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。
剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。
但近些時(shí)間，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)公司的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
本人工作中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
工作太過(guò)散漫，對(duì)工作沒(méi)有做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，更沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并且抱有僥幸心理。
就算是知道自己的行為不是很好，也沒(méi)能在行動(dòng)上及時(shí)改正。
我決定做出如下整改：
1、對(duì)自己工作上的錯(cuò)誤認(rèn)真改正，并且承擔(dān)因自己工作失誤所造成的全部損失。
2、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以?xún)?yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、從新做一份《公司用車(chē)記錄》并添加領(lǐng)導(dǎo)簽字及加油時(shí)間地點(diǎn)等項(xiàng)目，保證不再出現(xiàn)類(lèi)似錯(cuò)誤。
4、放一份車(chē)輛行駛記錄登記表在車(chē)上，每次用車(chē)后立刻填寫(xiě)目的地和公里數(shù)，如有同行人員，請(qǐng)同行人員復(fù)核并簽字。
5、每次加油，需記錄時(shí)間(精確到小時(shí))和地點(diǎn)(加油站大概地址)。
6、今后一切花費(fèi)，包括辦公用品采購(gòu)和車(chē)輛相關(guān)費(fèi)用等，盡量去能開(kāi)發(fā)票的地方;如果實(shí)在不能，需提前告知。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好、做好呢?同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無(wú)從談起。
因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇十二
做有一個(gè)責(zé)任心的中學(xué)生演講稿尊敬的各位領(lǐng).老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好.我今天演講的題目是"做一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生"責(zé)任是我們作為社會(huì)一員所必須承擔(dān)的。
一個(gè)人活著永遠(yuǎn)不只是他自己的事情.人生在世,我們要對(duì)家庭負(fù)責(zé),國(guó)家負(fù)責(zé);作為中學(xué)生,我們還要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。
記得美國(guó)著名心理學(xué)家弗洛姆說(shuō)過(guò)：“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù),而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)?！蔽矣X(jué)得這話很對(duì)，當(dāng)我們準(zhǔn)備要做什么的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谧鍪裁吹臅r(shí)候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至?xí)胪径鴱U，但是我們?nèi)绻宄约旱呢?zé)任，明確目標(biāo)后，我們一定會(huì)盡心盡力，千方百計(jì)做好的。
曾經(jīng)看到一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)汽車(chē)司機(jī)，一次行車(chē)中，他突然心臟病發(fā)作，在生命的最后片刻，他果斷地把車(chē)停在路邊，拉下手動(dòng)剎車(chē)閘，打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓乘客安全下車(chē)，將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅。之后他永遠(yuǎn)地停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，后果會(huì)怎樣?在轉(zhuǎn)眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責(zé)任，這就是做人的準(zhǔn)則。
責(zé)任，是自己對(duì)自己的要求，是他人寄予的希望，社會(huì)托付的使命，它是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是周恩來(lái)的“為中華崛起而讀書(shū)”。我們常常拜讀一些偉人的名言，時(shí)時(shí)感嘆偉人說(shuō)得是那樣的好，但是我們要知道，任何一個(gè)偉人的成功，都是建立在他的堅(jiān)定的信念和永恒的責(zé)任心基礎(chǔ)上的。反過(guò)來(lái)世界上偉人畢竟是少數(shù)，平凡的人隨處可見(jiàn)，做有責(zé)任的凡人，那才是我們真正應(yīng)該效仿的。朗費(fèi)魯說(shuō)：我們命定的目標(biāo)和道路不是享樂(lè)，也不是受苦，而是行動(dòng)和責(zé)任。學(xué)生以學(xué)為本，而學(xué)習(xí)怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個(gè)公民，要具備社會(huì)道德、公共道德;作為一個(gè)學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)有所長(zhǎng);作為子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種，無(wú)論以何種身份出現(xiàn)，都要盡好身份責(zé)任。雖然身份責(zé)任不同，但做人的道理不變，要做一個(gè)正直的人、誠(chéng)實(shí)的人、對(duì)社會(huì)有益的人，做一個(gè)有責(zé)任感的中國(guó)人。而這一切又決定于是否對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)周?chē)素?fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤?！币粋€(gè)人無(wú)法十全十美，但只要有責(zé)任意識(shí)，就可以盡善盡美。在這個(gè)世界上,最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責(zé)任，這是永遠(yuǎn)不變的真理。做人就要做一個(gè)有責(zé)任心的人，這必是我們現(xiàn)在和將來(lái)為自己樹(shù)立的做人的基本準(zhǔn)則。古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛(ài)幼的責(zé)任;替別人解決困難，是助人為樂(lè)的責(zé)任。責(zé)任，是社會(huì)的地基。沒(méi)有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對(duì)自己付責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對(duì)別人付責(zé)，責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證;對(duì)國(guó)家付責(zé)，那是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了站暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的.請(qǐng)同學(xué)們想一想,在學(xué)習(xí)生活中,你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎答應(yīng)別人的事,你能努力做到嗎如果你不小心傷害到別人,你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎你能認(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?做人必須要有責(zé)任感.我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí),不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé),還要對(duì)關(guān)愛(ài)我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé).作為社會(huì)的一員,我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé).那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生!
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
勇?lián)?zé)任，是人心之根本，是成長(zhǎng)之基，是一個(gè)國(guó)家維護(hù)民族氣節(jié)、增國(guó)力的依托所在。浩大的宇宙，贈(zèng)與人生命，讓人有認(rèn)識(shí)世界了解世界的權(quán)利，那么與之匹配的責(zé)任也隨即產(chǎn)生。作為中華民族的一員，我們從出生的那一刻起就被賦予各項(xiàng)使命，所以我們就得銘記職責(zé)，勇?lián)?zé)任。
勇?lián)?zé)任，就是要有海納百川的胸襟，扛起民族振興的大旗。宋朝的岳飛勇戰(zhàn)沙場(chǎng)，血染牛頭，為了國(guó)家安定，百姓x，他駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山缺，戎馬一生，生平一百二十六仗全勝讓他成為當(dāng)之無(wú)愧的常勝將軍，可就是這樣一位受人敬仰的英雄，面對(duì)名利，無(wú)欲無(wú)求，日夜皆是為國(guó)思慮，視國(guó)任為己任，所以便有了金人所說(shuō)：“撼山易，撼岳家軍難。”古語(yǔ)說(shuō)：大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度。正是因?yàn)樵里w勇?lián)?zé)任，才抵御住外敵入侵，贏回了國(guó)家的尊嚴(yán)，同時(shí)也體現(xiàn)了自身的價(jià)值。
勇?lián)?zé)任就是要有普照大地的志向，讓每位普通民眾都享受到福祉。這種人是大寫(xiě)的人，他們?cè)诿褡宕嫱鲋H豁得出去，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，始終把國(guó)家利益放在首位，他們肩負(fù)著歷史和時(shí)代賦予的使命。1937年，二戰(zhàn)爆發(fā)，中國(guó)民眾深陷苦難當(dāng)中，中國(guó)民族危在旦夕，不少人在恐懼或者利益面前選擇逃亡和變節(jié)，中國(guó)960萬(wàn)平方公里，到處哀鴻遍野滿目蒼痍。這時(shí)候，有一個(gè)人站了出來(lái)，他意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒，引領(lǐng)著中國(guó)人民走出黑暗，奔向光明，這個(gè)人就是我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東。中華之福，民族之幸，正是因?yàn)橛楷F(xiàn)出無(wú)數(shù)像毛主席這樣勇?lián)?zé)任的先輩們拋頭顱撒熱血，中華民族才會(huì)變得國(guó)富力強(qiáng)，我們的生活才有了現(xiàn)在的和諧穩(wěn)定。
勇?lián)?zé)任就是要沉思篤行，用自己的赤誠(chéng)之心接力每個(gè)人，讓大愛(ài)與大義的個(gè)體匯聚成海洋。人類(lèi)社會(huì)的蓬勃發(fā)展，靠的是一代代先輩為之不懈的奮斗。作為當(dāng)代青少年，我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義宏偉事業(yè)終將落在我們的肩膀上。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，歷史的責(zé)任不允許我們渾渾噩噩，作為一名中職生，我們更應(yīng)該把責(zé)任駐扎心中，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，樹(shù)立遠(yuǎn)x想，為投身民族建設(shè)而拼搏。
勇?lián)?zé)任要有海納百川之胸襟，要有普照大地之志向，要有敏思篤行之赤誠(chéng)。泰戈?duì)栒f(shuō)：“一整片暗夜的黑，也擋不住一點(diǎn)燈光的明亮?！碑?dāng)代的中職生，讓我們以無(wú)畏的情懷擔(dān)起職責(zé)，實(shí)現(xiàn)自身與國(guó)家的輝煌吧！
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇十四
各位老師，同學(xué)：
大家好！
這一切讓我倍感親切，更加珍惜。課堂上政治老師問(wèn)同學(xué)們：人為什么活著？很多同學(xué)都紛紛地說(shuō)出了自己的幸福，我總覺(jué)得這樣回答不對(duì)，難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎？這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識(shí)到，我身上應(yīng)該承擔(dān)的的責(zé)任。而且我的每一層身份，責(zé)任都不相同：做為一個(gè)父母的孩子，責(zé)任是體恤和孝敬；做為一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，責(zé)任是努力與發(fā)展；做為一個(gè)國(guó)家的公民，責(zé)任是熱愛(ài)，建設(shè)與奮斗。要讓我們中華民族繼續(xù)在世界屹立，我們這一代人就應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任，只有用今天辛勤的汗水，才能匯集明天價(jià)值的輝煌。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我也看到同學(xué)們的希望，有的還在自己的周記里寫(xiě)下遠(yuǎn)大的目標(biāo)與計(jì)劃。可一段時(shí)間之后，一部分同學(xué)厭學(xué)了，晨讀靜了，自習(xí)課鬧了，上課是睡著了。當(dāng)我把驚訝告訴父親的時(shí)候，父親卻處之泰然，用三個(gè)詞語(yǔ)描述了初一至初三的情狀：初一雄心壯志；初二半涂而廢，初三銷(xiāo)聲匿跡。并一再告訴我不要輸在起跑線上。聽(tīng)了父親的話，我震驚了，一個(gè)人的意志對(duì)于走向成功有多么的重要。我也發(fā)現(xiàn)了身邊的一些同學(xué)，成績(jī)差的原因不在于智力和基礎(chǔ)，而是在于擁有太多的惰性，缺少堅(jiān)強(qiáng)的意志。有時(shí)課后和要好的朋友談到意志的時(shí)候，有朋友拍著胸脯說(shuō)：“我要是生長(zhǎng)在我爺爺?shù)哪且荒甏?，我肯定是一位大英雄?！睍r(shí)世造英雄，的確有些道理。可把它作為一句不愿奮斗的理由，又多么的滑稽可笑。是啊，我們同祖輩，父輩比較，最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒(méi)有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神，那是成長(zhǎng)的財(cái)富，更是讓民族屹立的脊梁。
很多長(zhǎng)輩都認(rèn)為我們這一代人自私。或許是因?yàn)槲覀冇刑嗟乃髑?，或許是我們?cè)诘玫街畷r(shí)仍沒(méi)有停下貪婪的“奮斗”，或許是我們?cè)诮邮芨篙厒兊男燎趧趧?dòng)時(shí)，我們竟沒(méi)有半點(diǎn)的感動(dòng)。一個(gè)個(gè)的坦然，恰恰是我們一點(diǎn)點(diǎn)自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，細(xì)細(xì)地去感受母愛(ài)，需要向朱自清的《背影》一樣，用自己的觀察去感受父愛(ài)。當(dāng)我們用心去感動(dòng)，當(dāng)我們懂得感恩，說(shuō)明我們是在健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們，我們的健康成長(zhǎng)是父輩們的期待，更是祖國(guó)的希望。因?yàn)樽鎳?guó)的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是明天祖國(guó)建設(shè)需要的棟梁！大難顯示大愛(ài)，那是我們中華民族的堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié)；動(dòng)蕩顯示富強(qiáng)，那是我們中華民族的友好與奮斗。同學(xué)們?yōu)榱嗣褡宓南Ｍ?，就讓我們用稚嫩的肩膀，學(xué)會(huì)承擔(dān)；讓我們拉起細(xì)嫩的小手，共同努力，去創(chuàng)造我們這一代人的價(jià)值！我堅(jiān)信，祖國(guó)會(huì)因?yàn)槲覀兌湴粒?BR> 工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇十五
同學(xué)們：
大家好！今天我和大家談?wù)勜?zé)任。
首先給大家講一個(gè)故事：20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民，他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián)。”償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任是人類(lèi)永恒的主題，是我們永遠(yuǎn)的義務(wù)。“責(zé)任”是什么？責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情，就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的事情。責(zé)任是熱愛(ài)生活的表現(xiàn)，是做人必備的品質(zhì)。有了責(zé)任，平凡也能孕育偉大。20xx年感動(dòng)中國(guó)的洪戰(zhàn)輝，那稚嫩的肩膀上扛起了沉甸甸的責(zé)任!整整12年，他在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。困難的大山壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，但責(zé)任的擔(dān)子讓他吼出“只要脊梁不彎，就沒(méi)有扛不起的大山”的時(shí)代強(qiáng)音。在他的心中，責(zé)任之重重于泰山，重于生命!洪戰(zhàn)輝沒(méi)有那么轟轟烈烈的偉業(yè)，他說(shuō)：“我真的是個(gè)普通人，做的也是平凡事，只不過(guò)堅(jiān)持下來(lái)了！懂得了責(zé)任，才會(huì)自立，一個(gè)人自立了，才會(huì)自強(qiáng)、自尊。”
做人必須要有責(zé)任感，從大的方面來(lái)說(shuō)，沒(méi)有責(zé)任感，便沒(méi)有社會(huì)的進(jìn)步，沒(méi)有責(zé)任感，便沒(méi)有民族的興旺。諸葛亮為興復(fù)漢室而鞠躬盡瘁，譚嗣同為救國(guó)救民而血灑法場(chǎng)。周恩來(lái)為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)，袁隆平為造福人類(lèi)而刻苦鉆研。他們對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)步所做的貢獻(xiàn)，無(wú)一不是因?yàn)椤柏?zé)任”二字的驅(qū)動(dòng)！從小的方面來(lái)說(shuō)，“責(zé)任”在心又是個(gè)人完善自己，成就未來(lái)的必備素質(zhì)。作為高中生，在學(xué)校里，努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)：不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛(ài)幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂(lè)的責(zé)任。
但是，在我們校園里，在我們的身邊，依然還有少數(shù)缺少責(zé)任感的同學(xué)，他們讓家人讓老師操心傷神！學(xué)習(xí)上，拖拉懶散，交差應(yīng)付；生活上，漫無(wú)目標(biāo)，自私自利，惟我獨(dú)尊。更有甚者，動(dòng)不動(dòng)就以輟學(xué)、出走要挾師長(zhǎng)。這些不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)父母、師長(zhǎng)、對(duì)整個(gè)集體的不負(fù)責(zé)！
同學(xué)們，成才先成人，我衷心地希望你們做一名有責(zé)任感的高中生！要對(duì)學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任感，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志報(bào)效祖國(guó)，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，為人謙和，力爭(zhēng)上游；要對(duì)行為負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)自律，上課不遲到、早退，自習(xí)課不講小話、看小說(shuō)、玩游戲，不亂吐亂扔，不爬圍墻外出，不談情說(shuō)愛(ài)，不打架斗毆，不抽煙，不喝酒，不用手機(jī)，不頂撞老師，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，遵守公共秩序，注意安全，儀表整潔，規(guī)范佩戴好校牌；要對(duì)集體負(fù)責(zé)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)，學(xué)會(huì)關(guān)心；要對(duì)家庭負(fù)責(zé)，尊老愛(ài)幼，為父母分憂，營(yíng)造溫馨的家庭氛圍，學(xué)會(huì)感恩；對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。同學(xué)們，中華民族的偉大復(fù)興，需要大家用自己的勞動(dòng)去辛勤創(chuàng)造;構(gòu)建和諧校園，需要大家用辛勤的汗水去澆灌。希望你們養(yǎng)成良好的品德，做一個(gè)有責(zé)任感的二中人，從我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，為二中的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)青春和力量！
謝謝大家！
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇十六
你好!
本人誠(chéng)心在這里做一個(gè)檢討，對(duì)我自己的近段時(shí)間的工作。對(duì)工作中存在的一些問(wèn)題，工作中需要改進(jìn)的地方。
近期以來(lái)，自己因?yàn)楣ぷ鞯脑?，由于懶墮思想的影響，工作?biāo)準(zhǔn)不斷的下降，工作積極性也下降了很多。特別是在今天的工作中，根本就沒(méi)有發(fā)揮好作為一個(gè)工作崗位帶頭者應(yīng)該發(fā)揮的帶頭作用，而差點(diǎn)就造成嚴(yán)重的錯(cuò)誤。雖然及時(shí)處理，未造成什么不可彌補(bǔ)的后果，但是卻讓自己深深的感到愧疚。讓自己的心靈受到了譴責(zé)。
究其原因，還是自己思想的放松。對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任，老好人心理嚴(yán)重，對(duì)于組織工作和安排工作知識(shí)的'確伐。不會(huì)安排和組織工作，陌視別人的錯(cuò)誤，對(duì)自己要求不嚴(yán)，對(duì)別人更是不要求，以為別人能做，別人會(huì)做，就是做錯(cuò)了，也不說(shuō)什么?就是因?yàn)檫@種心理，使自己的工作越來(lái)越難，確還自以為是。
自我反思，突然感覺(jué)自己其實(shí)什么都不是。自己還不如別人，還總認(rèn)為自己了不起，其實(shí)，啥也不是。針對(duì)此次事情，本人決定做到：在以后的工作中，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做在前，走在前，帶好頭，努力學(xué)習(xí)，向好的看齊，改掉以前的那些壞毛病，重新開(kāi)始新的生活。
檢討人：
xxx。
20xx年xx月xx日。
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們?cè)谏鐣?huì)生活中，必然要承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任。勇于承擔(dān)責(zé)任是做人的基本原則，是公民的根本義務(wù)。
推卸責(zé)任，摒棄責(zé)任之事是不光榮的，也不是鮮有所聞。值日沒(méi)有擦黑板，上課講話，課后違紀(jì)，對(duì)學(xué)習(xí)抱著無(wú)關(guān)緊要的態(tài)度，例子舉不完，也不能一定說(shuō)能把勇于承擔(dān)責(zé)任的定義全面地說(shuō)清楚。勇于承擔(dān)責(zé)任是一個(gè)人綜合素質(zhì)的表現(xiàn)，它需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
勇于承擔(dān)責(zé)任是我們成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，被人別認(rèn)可的通行證。一個(gè)不承擔(dān)責(zé)任的人不可能是一個(gè)生活有價(jià)值的人。承擔(dān)責(zé)任就像孩子對(duì)媽媽允下的承諾，如果沒(méi)有履行承諾，就不是一個(gè)好孩子。在我們輕唱《我們都是好孩子》的同時(shí)，請(qǐng)不要忘了允諾時(shí)的堅(jiān)定。
勇于承擔(dān)責(zé)任不是微乎其微的小事。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，就是勇于承擔(dān)責(zé)任的具體表現(xiàn)。從小事做起，不僅因?yàn)槟艽偈刮覀凁B(yǎng)成敢于承擔(dān)責(zé)任的習(xí)慣，更因?yàn)樗且粋€(gè)不斷提升自我的過(guò)程。普盧塔克說(shuō)，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。所以，養(yǎng)成勇于承擔(dān)責(zé)任的好習(xí)慣對(duì)我們走好以后的路具有至關(guān)重要的作用。記得薩特說(shuō)過(guò)，意志堅(jiān)強(qiáng)的人能制造令人難以想象的神話。承擔(dān)責(zé)任不是一時(shí)的，力所能及的事情我們能夠容易地做到，難度大一點(diǎn)，也許我們就抵不住走捷徑而朝抵抗力最小的路徑走了。貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持做好每一件事，還能鍛煉人的意志。
不要總認(rèn)為承擔(dān)責(zé)任是集體的共同任務(wù)，或者說(shuō)在完成集體的共同目標(biāo)時(shí)，承擔(dān)了自己的責(zé)任，要試著分擔(dān)集體的共同任務(wù)。就比如師生是一個(gè)整體，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要減輕老師的操勞，像把作業(yè)本折起來(lái)更便于批改，把字寫(xiě)端正一些閱卷老師也不會(huì)那么辛苦等。
總而言之，承擔(dān)責(zé)任是做人的基本原則。要樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任?？鞓?lè)是人身心愉快的體現(xiàn)。莎士比亞說(shuō)：“對(duì)著悲哀微笑。更何況我們面對(duì)的不是悲哀，而是引以為榮的承擔(dān)責(zé)任啊!因此，我倡議：學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任、讓我們成為快樂(lè)的人。你有一種沖動(dòng)嘛?承擔(dān)責(zé)任獲得快樂(lè)的沖動(dòng)。
有責(zé)任，世界才有方圓，才有色彩，才向前發(fā)展。
有責(zé)任，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定，才會(huì)活躍，才會(huì)不斷繁榮。
有責(zé)任，人才會(huì)生存，才會(huì)奮斗，拼搏，才會(huì)活得有滋有味，才會(huì)活得踏實(shí)。你知道責(zé)任的重要性嗎?責(zé)任是什么?是執(zhí)著，是信念，還是使命?或許不這么簡(jiǎn)單。
長(zhǎng)板坡，你可看見(jiàn)一位白袍將軍在黑壓壓的敵陣中沖殺。白袍已被血染成灰紅，但一桿銀槍仍舊閃閃發(fā)光。對(duì)!長(zhǎng)山趙子龍。那位為救阿斗而不顧生死的趙子龍。他只受劉備一言之托：照顧家眷!
這就是責(zé)任，血打造的責(zé)任。
雪花飄舞，祖國(guó)的邊疆，遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)黑影在風(fēng)雪中屹立。手握長(zhǎng)槍?zhuān)瑔伪〉纳眢w里有一顆鐵鑄的心，砰然有力的跳動(dòng)。對(duì)!守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，即使第二天發(fā)現(xiàn)已被凍疆，但手中仍握長(zhǎng)槍的戰(zhàn)士。
這就是責(zé)任，信念打造成的責(zé)任。
夏日炎炎似火燒，辦公室內(nèi)，桌前那一疊堆積如山的作業(yè)，一個(gè)憨實(shí)的背影，左手不時(shí)扶起躍落的眼鏡，右手握筆，片刻不停。能聽(tīng)到的只有兩種聲音：筆頭飛舞的聲音，墻上掛鐘秒針的走動(dòng)聲……對(duì)!班主任，帶著一批有著青春笑臉的學(xué)生的班主任，他在努力，在努力為學(xué)生插上飛向成功的翅膀。
這便是責(zé)任，積累與汗水打造成的責(zé)任。
你理解責(zé)任了嗎?若沒(méi)有，你還可去問(wèn)問(wèn)街邊的清潔工，送信的郵遞員，許多，許多……。
有人說(shuō)，責(zé)任是包袱，但也因?yàn)橛胸?zé)任，人生旅途你才會(huì)走得踏實(shí)。有人說(shuō)，責(zé)任讓人虧本，但也因?yàn)橛辛素?zé)任，你才可以換取崇高的榮譽(yù)。有人說(shuō)，責(zé)任是灰暗的，辛苦的，無(wú)味的。但我要告訴你，正因?yàn)橛辛素?zé)任，人生才會(huì)有七彩，才會(huì)有歡笑!
有一顆責(zé)任的心，沒(méi)有什么不對(duì)!
生活中，我們會(huì)遇到各種事，有的是我們樂(lè)意去做的，有的則是我們不想做的。但是，不管是什么事，只要無(wú)法推卸我們就應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)做到最好。
最近，媽媽去水利廳參加了一次匯報(bào)演出，她的節(jié)目是詩(shī)歌朗誦——《淮河入海水道頌》。從不喜歡顯山露水的媽媽本來(lái)十分不情愿。但是這是水利廳的指定節(jié)目，而主任又指定非媽媽不可。無(wú)奈她只好硬著頭皮上了。本來(lái)工作就很忙的媽媽只好利用茶余飯后的時(shí)間背詩(shī)練詩(shī)了，有時(shí)晚上睡覺(jué)前都聽(tīng)他嘴里念念有詞。當(dāng)她登上舞臺(tái)正式演出時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去竟有點(diǎn)陌生，又是那樣的從容美麗，當(dāng)她聲情并茂地朗誦完最后一句時(shí)，臺(tái)下真是掌聲雷動(dòng)，水利廳廳長(zhǎng)更是帶頭鼓掌，媽媽單位的主任向她投去贊許的目光，臉上掛滿自豪和驕傲。媽媽正是對(duì)這件本來(lái)她不愿做的事抱以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，才獲得演出的成功。用她的話說(shuō)：“既然我無(wú)法回避，就正確面對(duì)吧。”
生活中，不想做的事很多，但是不想做不等于就可以不去做，不想做不等于就不該做，我們必須學(xué)會(huì)正確面對(duì)，必須學(xué)會(huì)對(duì)自己手中的“牌”負(fù)責(zé)，做一個(gè)對(duì)事情付責(zé)任的人是我們應(yīng)該具備的美德。
人的一生要擔(dān)負(fù)的責(zé)任有很多，有的是巧合，有的人生注定的。有些責(zé)任是我們自找的，有些責(zé)任是我們逃脫不掉的。首先我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己負(fù)責(zé)任，人活著首先就要以自身出發(fā)，反省，從事。
前些日子我一直在看《共同關(guān)注》，講訴的是一個(gè)男孩因?yàn)樯暇W(wǎng)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)而無(wú)法脫離，最后在無(wú)奈和沒(méi)有自信之下喝毒藥自盡了。那個(gè)男孩也不過(guò)14歲?？赐曛笪耶惓Ｕ痼@和惱怒。那個(gè)男孩僅僅只因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而自殺太沒(méi)有責(zé)任心，生在現(xiàn)實(shí)世界，卻活在虛擬之中。不說(shuō)他對(duì)自己父母不負(fù)責(zé)任。他作為一個(gè)初中生，首先就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任。雖然自己被網(wǎng)絡(luò)游戲所困擾，但一定會(huì)有辦法脫離，雖然他掌握著自己的命運(yùn)，但他的作法不會(huì)被命運(yùn)所同意。對(duì)自己負(fù)責(zé)任，首先就要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢的去面對(duì)實(shí)現(xiàn)。對(duì)自己負(fù)責(zé)任就要努力奮起，重獲光明，這是對(duì)于那個(gè)男孩，對(duì)于制造網(wǎng)絡(luò)游戲的人，他們也沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)任，做人首先要講道德，制作不良的游戲，為了自己能多賺錢(qián)，這是對(duì)自己，對(duì)個(gè)人的道德品質(zhì)不負(fù)責(zé)任。
我們常常在嘴邊說(shuō)：“要對(duì)父母，對(duì)親人，對(duì)朋友，對(duì)事業(yè)，對(duì)人民，對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)任?！逼鋾r(shí)歸于一體就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
假使一個(gè)沒(méi)有高尚道德的人，那么他首先就沒(méi)有對(duì)自己的道德負(fù)責(zé)任，他怎么可能為正義而去負(fù)責(zé)任。
一些人常常在呼吁要保護(hù)自然環(huán)境，可是自己卻還在使用一次性碗筷，難道這可以稱(chēng)得上對(duì)自然環(huán)境負(fù)責(zé)任。這首先就是自己的道德對(duì)自己說(shuō)出來(lái)的話的不負(fù)責(zé)任。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己負(fù)責(zé)任。作為學(xué)生，我們要對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)身體負(fù)責(zé)任，就等同于對(duì)自己負(fù)責(zé)任。學(xué)習(xí)是我們的本職，只有努力學(xué)習(xí)才是對(duì)自己負(fù)責(zé)任，只要學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，有所提高，就是對(duì)辛辛苦苦，奔波勞累的父母負(fù)責(zé)任，就是對(duì)苦口婆心的老師負(fù)責(zé)任。記得有一位學(xué)生因?yàn)闆](méi)有背會(huì)課文，而在默寫(xiě)的時(shí)候，提前抄好了一份，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，學(xué)生說(shuō)：“老師，別人也抄好了，為什么只罰我一個(gè)人?！?BR> “不管別人，你作為學(xué)生首先就沒(méi)有對(duì)你自己負(fù)責(zé)任，你本來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)東西你為什么沒(méi)有學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)是你的責(zé)任，你沒(méi)有學(xué)會(huì)你所應(yīng)該學(xué)會(huì)的東西，就等同于你對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。你受到了懲罰，那是因?yàn)檫@是你擔(dān)負(fù)的責(zé)任，對(duì)于你天經(jīng)地義?！钡拇_如此，每每想到這件事，這句話時(shí)我都會(huì)提醒自己對(duì)自己負(fù)責(zé)任。因?yàn)槟莻€(gè)學(xué)生就是我。
人活在這個(gè)世界上不是白活的，對(duì)自己負(fù)責(zé)任，就是克服一切困難嚴(yán)格要求自己?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”作為中國(guó)人我們要熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，這是強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。而要做到這一目標(biāo)，便要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，努力學(xué)習(xí)工作。堅(jiān)決不做實(shí)現(xiàn)生活中制造垃圾的機(jī)器，要時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間正在一天一天的流逝，而你們卻常年累月的守在那兒，守著這片荒地——祖國(guó)的邊疆。那時(shí)的我真想問(wèn)一問(wèn)：“你們這是為了什么呢?”可我卻忍住了。
啊，請(qǐng)?jiān)徫耶?dāng)時(shí)的年少無(wú)知，責(zé)任是什么，我真的不懂。我對(duì)你們所做的一切，嗤之以鼻。心想著世上的職業(yè)那么多，可你們?yōu)槭裁雌x擇了做一個(gè)邊疆戰(zhàn)士呢?請(qǐng)?jiān)彯?dāng)時(shí)不諳世事的我。
多年之后，我的哥哥也踏上了這條道路。我哭著與他告別，他用那粗糙而又溫暖的大手替我擦干眼淚，并柔聲告訴我：“這是我身為祖國(guó)的一份子，肩上的責(zé)任?！眱尚袩釡I流過(guò)我的面頰，心里一遍遍地默念著：“責(zé)任，責(zé)任，到底什么才是責(zé)任呀?”
我問(wèn)爸爸，問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)老師，我甚至問(wèn)遍了自己所認(rèn)識(shí)的每個(gè)人，可他們要么是模棱兩可，要么就是微笑著并含糊其詞：“等你長(zhǎng)大后，自然就知道啦?！?BR> 我還是不知道，什么是責(zé)任?
一個(gè)月后，哥哥終于打來(lái)了電話，那頭的信號(hào)很不好，電話中傳來(lái)“沙沙沙”的風(fēng)聲，卻依舊掩飾不住他那沙啞的聲音與接連不斷的咳嗽聲。許久之后，他終于開(kāi)口說(shuō)：“我一切都好，要爹媽不要太牽掛……”我正要開(kāi)口，而電話那頭便傳來(lái)了“嘟嘟嘟”地忙音，他把電話掛了，那時(shí)的我，早已淚流滿面。
一次偶然地機(jī)會(huì)，我來(lái)到了這個(gè)你們?nèi)找故刈o(hù)地邊疆。周?chē)沫h(huán)境差得讓人失望，耳邊的風(fēng)聲呼呼作響，卷起了地上的沙，旁邊的大樹(shù)仿佛快被連根拔起，我拿手擋住眼睛，從指縫中依稀看見(jiàn)了幾個(gè)背影正被風(fēng)沙吹得左右搖擺，卻依然能從他們的背影中看出那份堅(jiān)定，我不禁對(duì)這份職業(yè)充滿了敬畏。
責(zé)任是什么，我好像懂了。責(zé)任就如同我讀過(guò)的一則寓言：一面旗幟正在迎風(fēng)飛揚(yáng)，人們紛紛贊揚(yáng)旗幟卻忘了支撐它的旗桿。風(fēng)兒見(jiàn)了便開(kāi)始為旗桿打抱不平，它說(shuō)：“人們從來(lái)都不記得你的功勞，你這是何苦呢，還是躺下來(lái)歇一歇吧?！薄安?，這是我的責(zé)任!”旗桿說(shuō)。是啊，這不就是責(zé)任嗎?努力做自己的本分，不讓它出絲毫差錯(cuò)，這就是責(zé)任啊!
進(jìn)入青春期的我，漸漸滋生了叛逆情緒，有時(shí)心情會(huì)莫名地?zé)┰瓴话?，出現(xiàn)了不能虛心接受老師的建議，頂撞老師;有一次還和父母吵得面紅耳赤，我吼道：“憑什么我事事都要聽(tīng)你們的話呀!”“因?yàn)槟鞘悄愕呢?zé)任，身為我們的子女，就要聽(tīng)我們的話;做為學(xué)生，就要聽(tīng)老師的話，你知道嗎?”它就像一瓢冷水把我給澆醒了，當(dāng)時(shí)的我，就像一輛停在十字路口前的汽車(chē)，迷失了方向，而“責(zé)任”這兩個(gè)字，就像一塊路標(biāo)，指引了我前行的方向。我重新審視自己，也明白了如何做，怎樣健康地渡過(guò)青春叛逆期。
“努力做好自己的本分?！边@句話已成為了我的座右銘。對(duì)于學(xué)習(xí)，我刻苦努力，因?yàn)檫@是我作為學(xué)生的責(zé)任;對(duì)于同學(xué)，我謙虛寬容，因?yàn)檫@是我做為朋友的責(zé)任;對(duì)于父母，我孝順體貼，人人夸獎(jiǎng)，因?yàn)檫@是我做為子女的責(zé)任。別人都問(wèn)我為什么成績(jī)優(yōu)異，同學(xué)樂(lè)于與我交往，父母、老師都喜歡我，人人都夸我，而我每次都是笑而不語(yǔ)，因?yàn)槲抑?，沒(méi)人能教會(huì)他們責(zé)任，這一切都只能自己去領(lǐng)悟。
“責(zé)任”伴隨了我成長(zhǎng)過(guò)程中最迷茫地階段，成長(zhǎng)因勇于承擔(dān)責(zé)任而更精彩。
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇二
責(zé)任擔(dān)當(dāng)首先要體現(xiàn)在始終保持正確的政治立場(chǎng)上。黨員干部要始終把握好意識(shí)形態(tài)立場(chǎng)的堅(jiān)定性，在涉及道路、理論、制度等根本性問(wèn)題上一定要頭腦清醒，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。
當(dāng)今世界，各個(gè)領(lǐng)域都在發(fā)生復(fù)雜深刻的變化，更加需要黨員干部具有全局觀念、前瞻意識(shí)和開(kāi)闊視野，自覺(jué)在黨委政府的大局下謀劃發(fā)展，抓好工作。我們黨員干部要進(jìn)一步立足泗洪縣情，認(rèn)準(zhǔn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)方向和路徑，明確時(shí)間表、實(shí)施科學(xué)決策，保持發(fā)展思路和宏觀政策的前瞻性、針對(duì)性和相對(duì)穩(wěn)定性，堅(jiān)持不懈、一抓到底，以求取得實(shí)效。
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)要思想解放和思維方式的轉(zhuǎn)變上。對(duì)于泗洪而言，首先要盡快轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)由粗放型招商和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式向質(zhì)量效益型招商和經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變;其次要切實(shí)樹(shù)立“兩山理論”的發(fā)展理念，統(tǒng)籌好經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、人與自然、資源與環(huán)境三個(gè)重要關(guān)系，把泗洪從落后的思想觀念、傳統(tǒng)生產(chǎn)和生活方式中解放出來(lái)，推動(dòng)泗洪科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展，提高社會(huì)生產(chǎn)力和發(fā)展質(zhì)量。
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇三
每個(gè)人的人生只有一次，所以，凡是渴望成功，渴望改變自己的人都必須對(duì)自己的人生負(fù)起百分百的的責(zé)任，話雖這么說(shuō)，道理人們也都很明白，可是真正能做到的卻不多，讀到《百分百負(fù)責(zé)任》這本書(shū)時(shí)讓我感觸很深。
在四川地震災(zāi)區(qū)，正有一座樓被譽(yù)為“史上最牛教學(xué)樓”——白鹿鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)樓。一座三層教學(xué)樓矗立著，整體抬升了3米多高，卻完好無(wú)損。58歲的汪德全是這座樓的建設(shè)者。當(dāng)?shù)卣跇巧蠏焐狭恕白钆＝虒W(xué)樓”的牌子。汪德全也固此被當(dāng)?shù)刈馂椤白钆５陌ゎ^”。20多年前建的樓房，在這么強(qiáng)大的地震也不倒，說(shuō)明汪德全沒(méi)有偷工減料，說(shuō)明他是一個(gè)很有責(zé)任心的商人，如果沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，沒(méi)有百分百負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度，是很難做到的。他是我們每個(gè)職業(yè)人的楷模，是全國(guó)人民值得學(xué)習(xí)的榜樣。
每一個(gè)個(gè)體，一生的奮斗和努力，其實(shí)也像是一種建筑工程———構(gòu)建我們的人生理想態(tài)度，使之能夠經(jīng)受生活的動(dòng)蕩和起落，如果我們不能像汪德全先生，葉志平先生那樣，懷著敬畏之心，百分之百負(fù)起責(zé)任，那么，當(dāng)人生面臨沖擊和危機(jī)時(shí)，你的.人生機(jī)構(gòu)究竟是成為一堆瓦礫廢墟還是屹立不倒就可想而知了。
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的主題是“責(zé)任”。美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。那么，你才能磨練自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?！弊鳛閷W(xué)生，我們又承擔(dān)什么責(zé)任呢?父母的希望、老師的期盼、建設(shè)祖國(guó)的重任、中華民族的未來(lái)，都寄托在我們的身上——這，就是我們的責(zé)任。
責(zé)任是一朵多燦爛無(wú)比的花，開(kāi)在每個(gè)人心中;責(zé)任是一道輝煌耀眼的光，照亮每個(gè)人心底;責(zé)任是永遠(yuǎn)推動(dòng)人類(lèi)歷史，開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)文明的那只滾滾車(chē)輪。
有些事你不喜歡去做，但你又必須去做，這就是責(zé)任的全部意義。劉易斯曾說(shuō)：“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，不認(rèn)真工作的人，什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物?！?BR> 當(dāng)然責(zé)任有時(shí)也許更簡(jiǎn)單，更容易，也許就是鎖好門(mén)，關(guān)好窗，有這么一個(gè)故事：一位中年男子被下放到外地掛職兩年，孩子才十歲，這孩子平時(shí)和媽媽的關(guān)系就有些緊張。臨行前，中年男子同孩子談了一次話，他沒(méi)有說(shuō)“我不在家的這段時(shí)間你要聽(tīng)媽媽的話”，而是說(shuō)：“這段時(shí)間你就是家里唯一的男子漢，拜托你照顧好我的妻子你的媽媽?zhuān)刻焱砩弦i好門(mén)，關(guān)好窗。”之后，中年男子每次和家里通電話時(shí)，孩子都會(huì)首先說(shuō)到：“爸爸，你放心吧，媽媽很好，每天晚上我都檢查有沒(méi)有鎖好門(mén)，關(guān)好窗，我還關(guān)了電腦和電視。”中年男子說(shuō)，孩子一下就長(zhǎng)大了許多，同媽媽的關(guān)系也改善了許多。
從這個(gè)故事中，我們不難看出，這個(gè)小男孩正是出于責(zé)任，讓他履行了對(duì)父親的承諾。
那么，責(zé)任感又該如何培養(yǎng)呢?我認(rèn)為，最關(guān)鍵的是養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣：自己的事情自己做，自己做的事情自己負(fù)責(zé)。
同學(xué)們，讓我們時(shí)刻牢記：用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，是我的責(zé)任?？炭鄬W(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每一次作業(yè);遵守秩序是我的責(zé)任。保持教室和校園的安靜，不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔是我的責(zé)任。做好每一次值日，不隨地亂扔垃圾;誠(chéng)實(shí)守信，是我的責(zé)任。言必行，行必果。勤儉節(jié)約是我的責(zé)任。不讓洗手間的水長(zhǎng)流，不讓教室內(nèi)的燈長(zhǎng)明;愛(ài)護(hù)公物是我的責(zé)任。不故意損壞教室的門(mén)窗和走廊過(guò)道的電燈開(kāi)關(guān);尊敬師長(zhǎng)是我的責(zé)任。關(guān)懷每一個(gè)家人，對(duì)師長(zhǎng)彬彬有禮。
既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，那就不能逃避，更不能推卸，我們要勇敢的擔(dān)負(fù)起來(lái)。因?yàn)?，有?zé)任感的人，是不會(huì)懼怕生活道路上的困難的。
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇五
我們生活在安定的社會(huì)，沒(méi)有動(dòng)蕩，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，甚至連自然災(zāi)害也不曾經(jīng)歷。
養(yǎng)尊處優(yōu)就養(yǎng)出了“富貴病”——缺乏責(zé)任感。
熟不知其實(shí)責(zé)任才是構(gòu)成整個(gè)社會(huì)的骨架。
大家有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)億萬(wàn)光年外透過(guò)塵埃照耀到你身上的陽(yáng)光，其實(shí)是太陽(yáng)對(duì)于人類(lèi)的責(zé)任；有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你從容走在馬路上，其實(shí)是社會(huì)對(duì)于市民的責(zé)任；有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)老師為你著急，給你建議甚至是不怕被記恨，其實(shí)是老師對(duì)于學(xué)生的責(zé)任。
我知道，也了解，所以更能秉持著一顆感恩的心來(lái)對(duì)大家說(shuō)出我對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
所謂“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。”
一個(gè)學(xué)生對(duì)于國(guó)家的責(zé)任，首當(dāng)其沖的應(yīng)該是愛(ài)國(guó)，懂得回報(bào)自己的祖國(guó)。
在如今與科技發(fā)達(dá)，各地交往密切的社會(huì)，出國(guó)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都并不是難事，不論是旅游還是出國(guó)交流，都應(yīng)該要做到文明，不僅是保護(hù)環(huán)境、禮貌待人，更是從心底的澄凈，帶著中國(guó)人的熱情好客，帶著中國(guó)人的以禮為先的傳統(tǒng)。
其次，是好好學(xué)習(xí)。
顯然這么說(shuō)難免逃脫說(shuō)空話的帽子，但是好好學(xué)習(xí)的確是一個(gè)學(xué)生對(duì)于社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任。
不論天資是否聰慧，努力是一定要做到的。
很多人說(shuō)，不求上進(jìn)是自己的事情，關(guān)系到自己的前途而已。
這其實(shí)是一種缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)，且不說(shuō)對(duì)于辛苦養(yǎng)育自己的父母無(wú)法交代也難以面對(duì)，單單是一代一代的文化不足這樣循環(huán)下去，國(guó)家的未來(lái)就會(huì)一片迷茫。
因?yàn)槿缃竦闹袊?guó)，雖然壯大卻缺乏人才，因而無(wú)法找到自己的定位，沒(méi)有屬于自己的特點(diǎn)。
最后，是關(guān)于一個(gè)人，一個(gè)中國(guó)公民應(yīng)做的事情，我們理應(yīng)做到。
近段時(shí)間熱議的“袖手旁觀”事件導(dǎo)致數(shù)十名老人就這么因?yàn)闊o(wú)人援助而去世。
小悅悅的遭遇更是讓人寒心，18名路人居然沒(méi)有一人扶起小悅悅，哪怕是打個(gè)電話，這不是愛(ài)心，而是責(zé)任，對(duì)于這個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
小悅悅的遭遇其實(shí)也是社會(huì)的不良習(xí)慣的一個(gè)惡性循環(huán)，有“彭宇案”在先，扶起老人已經(jīng)成為了“恐怖事件”，說(shuō)不準(zhǔn)就會(huì)毀了前途。
但是，生活在一個(gè)社會(huì)，本就應(yīng)該是互幫互助，路見(jiàn)不平，也應(yīng)是一種責(zé)任。
這種責(zé)任，是人心的互相貼近和互相溫暖，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、和諧的重要的部分。
我想，若是我碰到這類(lèi)事情，至少會(huì)打個(gè)電話，這是我們力所能及也是應(yīng)該做的。
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我演講的題目是“責(zé)任”。
我記得美國(guó)的總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。那么，你才能磨練自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。”作為一個(gè)高中生，我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任是什么呢？經(jīng)過(guò)高中近兩年的學(xué)習(xí)生活，我們明白了：父母的希望、老師的期盼、建設(shè)祖國(guó)的重任、中華民族的未來(lái)，都寄托在我們的身上——這，就是我們的責(zé)任。
既然認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，那就是不能逃避的，不可推卸的，我們就要勇敢的擔(dān)負(fù)起來(lái)，不論這責(zé)任有多重，有多險(xiǎn)，有多艱難，有多困苦，我們都要承擔(dān)起來(lái)。
孟子說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身……”我們要勇敢的承擔(dān)起這個(gè)大任，在美好的青春年華里強(qiáng)化自己的責(zé)任心，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，為達(dá)此目的，我們必須做到以下幾點(diǎn)：
一、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)，陶冶良好的品德情操，做到德智體美勞全面發(fā)展，成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
二、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，與同學(xué)和諧相處，學(xué)會(huì)溝通，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，做一個(gè)善良的、充滿愛(ài)心的中學(xué)生。
三、遵守校規(guī)校紀(jì)，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，力爭(zhēng)考上一所理想的大學(xué)；為將來(lái)回報(bào)父母、老師，回饋社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、熱愛(ài)祖國(guó)、忠于民族，堅(jiān)定地維護(hù)祖國(guó)的一切利益，堅(jiān)決地同一切危害國(guó)家利益的壞人壞事做斗爭(zhēng)。
積極參加各項(xiàng)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的活動(dòng)，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為祖國(guó)的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
同學(xué)們，勇敢的行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們來(lái)獻(xiàn)身：獻(xiàn)身給善，獻(xiàn)身給美，獻(xiàn)身給真，獻(xiàn)身給正義，獻(xiàn)身給祖國(guó)，獻(xiàn)身給民族，獻(xiàn)身給全世界偉大的人類(lèi)！
謝謝。
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇七
為了深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、振奮精神，形成共同的價(jià)值觀。集團(tuán)公司要求在全體干部職工中開(kāi)展“打造高度負(fù)責(zé)任高度受尊敬企業(yè)”員工大討論活動(dòng)，引導(dǎo)全體員工切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)，把中石化打造成具有高度社會(huì)責(zé)任感、受到社會(huì)高度尊敬的企業(yè)。
只有負(fù)責(zé)任，才能受尊重。最能為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值和財(cái)富、最受投資者青睞、最受客戶(hù)信任、最受員工愛(ài)戴、最受社會(huì)和民眾歡迎的企業(yè)，才是“高度受尊敬”的`企業(yè)。作為國(guó)家特大型石化企業(yè)，我們要服從國(guó)家利益需要、擔(dān)負(fù)起確保國(guó)內(nèi)市場(chǎng)穩(wěn)定、維護(hù)市場(chǎng)秩序的政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任，擔(dān)負(fù)起不斷提高生產(chǎn)效率、使國(guó)有資產(chǎn)保值增值、多交利稅的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。此次大討論活動(dòng)，就是要教育引導(dǎo)干部職工以企業(yè)發(fā)展為己任，大力推進(jìn)管理創(chuàng)新，大力優(yōu)化生產(chǎn)運(yùn)行，大力開(kāi)展挖潛增效，不斷提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，向國(guó)家多交利稅，以貢獻(xiàn)國(guó)家的突出業(yè)績(jī)贏得尊敬；教育引導(dǎo)干部職工把誠(chéng)信作為管理理念的一個(gè)重要組成部分，加強(qiáng)質(zhì)量管理，提供一流產(chǎn)品和服務(wù)，杜絕弄虛作假，以廉潔從業(yè)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的良好聲譽(yù)贏得尊敬；教育引導(dǎo)干部職工增強(qiáng)主人翁意識(shí)，大力推進(jìn)管理創(chuàng)新，大力優(yōu)化生產(chǎn)運(yùn)行，大力開(kāi)展挖潛增效，以精細(xì)管理、艱苦奮斗的精神風(fēng)貌贏得尊敬。
“尊重”不是天上掉下來(lái)的，而是要靠我們企業(yè)每一名員工的努力爭(zhēng)取來(lái)的。目前，由于國(guó)內(nèi)塑料市場(chǎng)大環(huán)境的影響，我公司銷(xiāo)售經(jīng)營(yíng)與經(jīng)濟(jì)效益遇到巨大壓力。但化銷(xiāo)華北公司迎難而上，在努力與企業(yè)協(xié)調(diào)提高生產(chǎn)量，滿足市場(chǎng)需求，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任的同時(shí)，眼睛向內(nèi)、深挖潛力，自覺(jué)主動(dòng)地向優(yōu)化管理要效益、向提高勞動(dòng)者素質(zhì)要效益，上下同心，共度難關(guān)，在建設(shè)受人尊敬的企業(yè)過(guò)程中建功立業(yè)。
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工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇八
是我們?nèi)袊?guó)14億人口都要牢記的一年。
新年一開(kāi)始，我們還沒(méi)有來(lái)得及在大年夜狂歡，“新型冠狀病毒肺炎”這個(gè)可怕的“惡魔”就扛著大刀殺向了我們中國(guó)，準(zhǔn)備奪走我們的生命。我們?cè)谧鹁吹溺娔仙綘敔數(shù)芈暑I(lǐng)下，頑強(qiáng)地與病毒作斗爭(zhēng)。我們的習(xí)近平爺爺太偉大了，他親自掛帥，調(diào)兵遣將，向全世界展現(xiàn)了我們中國(guó)的巨大力量。習(xí)近平一聲令下，全國(guó)封鎖，所有的人都在家自我隔離，把病毒攔在門(mén)外。我們敬愛(ài)的白衣天使們冒著生命危險(xiǎn)沖在第一線，沒(méi)日沒(méi)夜地奮斗，因?yàn)槲覀儼严麥绮【呢?zé)任都?jí)涸诹怂麄兊募绨蛏??？茖W(xué)家也在馬不停蹄地研究可以治療這種病菌的藥物，因?yàn)檫@是他們的責(zé)任。警察叔叔們也日以繼日地查找病毒可能感染的人群，維護(hù)著我們老百姓的安全。各行各業(yè)的司機(jī)叔叔阿姨們辛苦的工作著，為我們運(yùn)輸各類(lèi)物資。還有很多很多.....每個(gè)人都有自己的責(zé)任。寫(xiě)到這里，我突然想起我的責(zé)任是什么呢?我，作為一名小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)不給國(guó)家添亂。從疫情到現(xiàn)在，我還沒(méi)有出過(guò)門(mén)呢!我現(xiàn)在要好好讀書(shū)，學(xué)好知識(shí)，不管我將來(lái)要干什么，我都要報(bào)效祖國(guó)!因?yàn)檫@是我的責(zé)任!
周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，而我，為圓一個(gè)中國(guó)夢(mèng)而讀書(shū)。我們一定要把中國(guó)建設(shè)成一個(gè)大的國(guó)家!
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇九
人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)，關(guān)于負(fù)責(zé)任的演講稿如何寫(xiě)，以下的關(guān)于負(fù)責(zé)任的演講稿范文，歡迎閱讀參考。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:上午好!
我演講的題目是“責(zé)任”。
我記得美國(guó)的總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò):“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。那么，你才能磨練自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。”作為一個(gè)高中生，我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任是什么呢?經(jīng)過(guò)高中近兩年的學(xué)習(xí)生活，我們明白了:父母的希望、老師的期盼、建設(shè)祖國(guó)的重任、中華民族的未來(lái)，都寄托在我們的身上----這，就是我們的責(zé)任。
既然認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，那就是不能逃避的，不可推卸的，我們就要勇敢的擔(dān)負(fù)起來(lái)，不論這責(zé)任有多重，有多險(xiǎn)，有多艱難，有多困苦，我們都要承擔(dān)起來(lái)。
孟子說(shuō):“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身……”我們要勇敢的承擔(dān)起這個(gè)大任，在美好的青春年華里強(qiáng)化自己的責(zé)任心，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，為達(dá)此目的，我們必須做到以下幾點(diǎn):
一、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)，陶冶良好的品德情操，做到德智體美勞全面發(fā)展，成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
二、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，與同學(xué)和諧相處，學(xué)會(huì)溝通，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，做一個(gè)善良的、充滿愛(ài)心的中學(xué)生。
三、遵守校規(guī)校紀(jì)，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，力爭(zhēng)考上一所理想的大學(xué);為將來(lái)回報(bào)父母、老師，回饋社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、熱愛(ài)祖國(guó)、忠于民族，堅(jiān)定地維護(hù)祖國(guó)的一切利益，堅(jiān)決地同一切危害國(guó)家利益的壞人壞事做斗爭(zhēng)。
積極參加各項(xiàng)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的活動(dòng)，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為祖國(guó)的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
同學(xué)們，勇敢的行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們來(lái)獻(xiàn)身:獻(xiàn)身給善，獻(xiàn)身給美，獻(xiàn)身給真，獻(xiàn)身給正義，獻(xiàn)身給祖國(guó)，獻(xiàn)身給民族，獻(xiàn)身給全世界偉大的人類(lèi)!
謝謝
大家好，我是常外七(6)班的郭子豪。
首先，談?wù)勜?fù)責(zé)任。
大家都知道，負(fù)責(zé)就是指對(duì)自己義不容辭的職責(zé)要勇于擔(dān)當(dāng)。
對(duì)每一個(gè)公民來(lái)說(shuō)，保衛(wèi)祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)是應(yīng)盡的責(zé)任;對(duì)員工來(lái)說(shuō)，勤勤懇懇、一絲不茍地工作是應(yīng)盡的責(zé)任;對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，認(rèn)真努力，為學(xué)校爭(zhēng)光是應(yīng)盡的責(zé)任……。
負(fù)責(zé)任看似是一個(gè)很高大的字眼，其實(shí)，盡責(zé)、負(fù)責(zé)不需要轟轟烈烈的大事，咱們生活中隨手所至、舉手之勞都是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)：比如只是撿起地上的紙屑，比如只是扶正講臺(tái)上搖搖欲墜的作業(yè)本。
可以這樣說(shuō)：負(fù)責(zé)任就是做人做事的根本，是取得成功的第一步!
這里，就有一個(gè)很好的例子。
新東方的ceo俞敏洪，就讀大學(xué)時(shí)默默無(wú)聞，然而，大學(xué)畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)時(shí)，舍友以及很多校友都愿意追隨他，理由讓人很吃驚：“他在宿舍里掃地掃得很干凈，地上一塵不染?！币粔m不染只是他對(duì)自己擔(dān)當(dāng)工作的一個(gè)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而就這樣一個(gè)細(xì)微的行為讓他取信于人，走上了成功之路。
對(duì)于活躍的理解，我曾認(rèn)為在課堂上積極發(fā)言，踴躍參加活動(dòng)就是活躍。
可隨著慢慢的`長(zhǎng)大，對(duì)于簡(jiǎn)單的“活躍”一詞，我有了更深刻的理解：正確的活躍行為可以用兩個(gè)字來(lái)形容“收”和“放”。
“收”的意思是該遵守規(guī)則該嚴(yán)肅認(rèn)真時(shí)要收住，比如上課、考試，要全身心地投入其中，不能心浮氣躁;而“放”就是指在應(yīng)該積極表現(xiàn)、踴躍參加時(shí)善于表現(xiàn)自己，讓自己沉浸在參與的歡樂(lè)中。
小學(xué)時(shí)老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的“收放自如”是對(duì)活躍最好的詮釋。
為什么要收放自如呢?有一個(gè)詞：靜能生慧。
因不能做到收放自如，我就有過(guò)一個(gè)很慘痛的經(jīng)歷：六年級(jí)一次考試放在體活課后，按照老師的說(shuō)法就是看看我們能否“收放自如”。
我不幸“中招”，原因正是運(yùn)動(dòng)時(shí)，我很活躍，“放”得很開(kāi)，運(yùn)動(dòng)完了，我的心還留在操場(chǎng)上，“收”不回來(lái)了，心不靜如何思考?最終考到了歷史性的78分!這一次經(jīng)驗(yàn)讓我終于懂得活躍要“收放自如”。
不過(guò)，無(wú)論是收放自如的活躍還是負(fù)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，我們都不能紙上談兵，要時(shí)常告訴自己必須身體力行，在實(shí)踐中總結(jié)，在經(jīng)驗(yàn)中前行，努力成為合格的常外人。
讓我們今天因身為合格常外人而自豪，明天常外因我們成才而驕傲!
謝謝大家!
我們生活在安定的社會(huì)，沒(méi)有動(dòng)蕩，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，甚至連自然災(zāi)害也不曾經(jīng)歷。
養(yǎng)尊處優(yōu)就養(yǎng)出了“富貴病”——缺乏責(zé)任感。
熟不知其實(shí)責(zé)任才是構(gòu)成整個(gè)社會(huì)的骨架。
大家有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)億萬(wàn)光年外透過(guò)塵埃照耀到你身上的陽(yáng)光，其實(shí)是太陽(yáng)對(duì)于人類(lèi)的責(zé)任;有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你從容走在馬路上，其實(shí)是社會(huì)對(duì)于市民的責(zé)任;有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)老師為你著急，給你建議甚至是不怕被記恨，其實(shí)是老師對(duì)于學(xué)生的責(zé)任。
我知道，也了解，所以更能秉持著一顆感恩的心來(lái)對(duì)大家說(shuō)出我對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
所謂“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。”
一個(gè)學(xué)生對(duì)于國(guó)家的責(zé)任，首當(dāng)其沖的應(yīng)該是愛(ài)國(guó)，懂得回報(bào)自己的祖國(guó)。
在如今與科技發(fā)達(dá)，各地交往密切的社會(huì)，出國(guó)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都并不是難事，不論是旅游還是出國(guó)交流，都應(yīng)該要做到文明，不僅是保護(hù)環(huán)境、禮貌待人，更是從心底的澄凈，帶著中國(guó)人的熱情好客，帶著中國(guó)人的以禮為先的傳統(tǒng)。
其次，是好好學(xué)習(xí)。
顯然這么說(shuō)難免逃脫說(shuō)空話的帽子，但是好好學(xué)習(xí)的確是一個(gè)學(xué)生對(duì)于社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任。
不論天資是否聰慧，努力是一定要做到的。
很多人說(shuō)，不求上進(jìn)是自己的事情，關(guān)系到自己的前途而已。
這其實(shí)是一種缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)，且不說(shuō)對(duì)于辛苦養(yǎng)育自己的父母無(wú)法交代也難以面對(duì)，單單是一代一代的文化不足這樣循環(huán)下去，國(guó)家的未來(lái)就會(huì)一片迷茫。
因?yàn)槿缃竦闹袊?guó)，雖然壯大卻缺乏人才，因而無(wú)法找到自己的定位，沒(méi)有屬于自己的特點(diǎn)。
最后，是關(guān)于一個(gè)人，一個(gè)中國(guó)公民應(yīng)做的事情，我們理應(yīng)做到。
近段時(shí)間熱議的“袖手旁觀”事件導(dǎo)致數(shù)十名老人就這么因?yàn)闊o(wú)人援助而去世。
小悅悅的遭遇更是讓人寒心，18名路人居然沒(méi)有一人扶起小悅悅，哪怕是打個(gè)電話，這不是愛(ài)心，而是責(zé)任，對(duì)于這個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
小悅悅的遭遇其實(shí)也是社會(huì)的不良習(xí)慣的一個(gè)惡性循環(huán)，有“彭宇案”在先，扶起老人已經(jīng)成為了“恐怖事件”，說(shuō)不準(zhǔn)就會(huì)毀了前途。
但是，生活在一個(gè)社會(huì)，本就應(yīng)該是互幫互助，路見(jiàn)不平，也應(yīng)是一種責(zé)任。
這種責(zé)任，是人心的互相貼近和互相溫暖，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、和諧的重要的部分。
我想，若是我碰到這類(lèi)事情，至少會(huì)打個(gè)電話，這是我們力所能及也是應(yīng)該做的。
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們：
大家好!今天我演講的題目是《愛(ài)我圣小團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)》。
“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧?！边@是印度詩(shī)人泰戈?duì)柕拿?。從走出校門(mén)的那天起，我就下決心當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，這13年來(lái)也一直為之探索努力著。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢?有人會(huì)說(shuō)，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識(shí)，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度，健康的體魄?？晌艺J(rèn)為，要當(dāng)一名優(yōu)秀老師，首先要有愛(ài)心，不熱愛(ài)學(xué)生的老師，不是好老師，學(xué)生們也絕不會(huì)歡迎他。陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！睙釔?ài)學(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上也是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類(lèi)、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)，我們才有耐心;因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)關(guān)心;因?yàn)橛袗?ài)，我們才和學(xué)生貼心。愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師最大的樂(lè)趣。
但是教師的愛(ài)也不是盲目的，愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，我們不僅要能愛(ài)，而且要善愛(ài)?！皭?ài)”要一視同仁。學(xué)生沒(méi)有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛(ài)護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛(ài)他們。“愛(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。這點(diǎn)上咱們學(xué)校好多老教師為我們樹(shù)立了榜樣，指明了方向。她們疼自己的學(xué)生嗎?疼。有的老師帶生病的學(xué)生回自己家照顧;有的老師經(jīng)常給貧困的學(xué)生衣物。她們都在學(xué)生身上傾注了愛(ài)心，但是她們對(duì)學(xué)生的要求也是非常嚴(yán)格的，不放過(guò)一點(diǎn)小錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行教育，以促其不斷進(jìn)步，這才是善愛(ài)。“愛(ài)”要以理解，尊重，信任為基礎(chǔ)。平等，民主，理解，尊重，信任會(huì)使我們更容易走進(jìn)學(xué)生的心，更好地幫助他們進(jìn)步。
付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚;曾為做通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;()曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過(guò)，消沉過(guò)，有時(shí)候問(wèn)自己，自己是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成績(jī)進(jìn)步時(shí);當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí);當(dāng)聽(tīng)到他們驕傲的談起“我們老師……”時(shí);當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生。原來(lái)付出就有收獲，愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào)。這時(shí)我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做得并不優(yōu)秀，離“名師”的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離;雖然可能我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但我的工作充滿著希望，決定著未來(lái)，所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做，用愛(ài)心耕耘終生。
有人說(shuō)：“寬容就是去擁抱學(xué)生，讓他覺(jué)得你是人而不是神;寬容就是去包容學(xué)生，讓他覺(jué)得你看到了他的不是卻沒(méi)有揪住不放;寬容就是允許學(xué)生反對(duì)，讓他覺(jué)得你不是學(xué)習(xí)的權(quán)威而是學(xué)習(xí)的伙伴……”我還想說(shuō)，寬容就是平等，讓學(xué)生覺(jué)得你不是高高在上的老師，而是跟他們無(wú)話不談的朋友;寬容就是理解，學(xué)會(huì)了理解，你就擁有了寬容，也擁有了愛(ài)。試著去理解學(xué)生吧!正像贊科夫所說(shuō)：“當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才有助于教師去熱愛(ài)兒童。”有了理解，你不會(huì)為學(xué)生調(diào)皮搗蛋而光火;有了理解，你就不會(huì)為學(xué)生辯解頂撞而發(fā)怒;有了理解，你就不會(huì)為學(xué)生幼稚無(wú)知而生氣。你只要想想：學(xué)生還只是個(gè)孩子呢!你只要想想，我自己也曾是個(gè)孩子呢!你的心就平了，氣就順了，你就能夠冷靜地采取為學(xué)生所理解所接受的方式去處理問(wèn)題、解決問(wèn)題。學(xué)生忘擦黑板了，我會(huì)說(shuō)：“該我值日了嗎?以后可得事先通知我，以免耽誤上課?！敝等丈拖铝祟^，為自己的失職難過(guò)。學(xué)生忘帶作業(yè)了，我會(huì)不經(jīng)意地問(wèn)一聲：“早飯吃了嗎?”學(xué)生一愣，繼而會(huì)心一笑，他明白了作業(yè)是不應(yīng)該忘記的。講臺(tái)上，我講興正濃，講臺(tái)下，一位學(xué)生睡意正酣，我摸摸他的頭;“不舒服嗎?”他搖搖頭?！澳鞘抢蠋煹拇呙咔锰袅?”他臉紅了，睜大了眼，挺直了腰。是啊，他們還只是孩子。孩子怎能不忘事?孩子怎能不貪睡?作為從孩子走過(guò)來(lái)的大人，作為教師，你不能對(duì)孩子的錯(cuò)誤聽(tīng)而不聞、視而不見(jiàn)，你也不必為學(xué)生的過(guò)錯(cuò)大動(dòng)肝火、小題大作。善于愛(ài)的教師會(huì)小心翼翼，“拐彎抹角”地去啟發(fā)、去教育。這樣，學(xué)生即便做錯(cuò)了事，也不必提心吊膽等著挨批;就算挨了批，感受到的卻仍然是教師深切的愛(ài)。
我相信，在我們圣小領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗下，我們圣小這面旗幟一定會(huì)更鮮艷，更亮麗。
謝謝大家!
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇十一
對(duì)工作負(fù)責(zé)任是在職場(chǎng)上的基本要求，以下是小編為大家搜集整理的工作不負(fù)責(zé)任檢討書(shū)，歡迎閱讀參考。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我為自己在20xx年5月31日中午這個(gè)時(shí)間段的這種不良行為有了深刻的認(rèn)識(shí)以及再也不發(fā)生類(lèi)似情況的決心。
在此，我向各位做出深刻的檢討：
通過(guò)這次件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的必然結(jié)果。
自己身為xx公司的一員，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求!然而自己卻不能好好的約束自己，在工作時(shí)間段休息且姿勢(shì)不佳，給部門(mén)及其他同事帶來(lái)了惡劣的影響，不能起到新鮮血液注入給部門(mén)帶來(lái)新氣象的作用;雖然此次未造成工作失誤。
可是，由于自己的不良行為，給公司帶來(lái)了嚴(yán)重的形象損失，如果此時(shí)有客戶(hù)或其他領(lǐng)導(dǎo)來(lái)本部門(mén)，后果不堪設(shè)想，這直接影響了我們對(duì)內(nèi)對(duì)外的印象等等。
這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。
在自己的思想中，沒(méi)有重視起來(lái)。
沒(méi)有考慮到中午時(shí)間段的工作也是非常重要。
現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。
因此，對(duì)于這次中午休息事件我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
同時(shí)，要誠(chéng)心的謝謝領(lǐng)導(dǎo)，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而不是放任自己繼續(xù)放縱發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。
因此，通過(guò)件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。
所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。
發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。
因此，我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬恕，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。
希望自己的錯(cuò)誤，給其他同事敲響警鐘。
同時(shí)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)，在以后的工作中我會(huì)通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以及加倍努力的工作來(lái)為我單位做出積極的貢獻(xiàn)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
按照節(jié)日值班安排，由我進(jìn)行當(dāng)日值班，負(fù)責(zé)全站各項(xiàng)日常管理工作。
值班期間，公司總行來(lái)站里檢查指導(dǎo)工作，由于我的責(zé)任心不強(qiáng)，未能及時(shí)接待好各位領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)生了重大的管理紕漏，對(duì)此事件我負(fù)全部責(zé)任。
事件發(fā)生后，我及時(shí)意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，閉門(mén)思過(guò)，對(duì)自己的錯(cuò)誤行為的產(chǎn)生根源，做了如下剖析：
一是工作態(tài)度不夠端正，思想松懈，對(duì)全站的行政管理工作沒(méi)有做到高度重視，導(dǎo)致管理渙散，日常工作麻痹大意，沒(méi)有達(dá)到一個(gè)基層管理干部應(yīng)有的思想要求。
二是工作責(zé)任心不強(qiáng)，未能較好履行崗位職責(zé)的要求，工作流于表面化，沒(méi)有扎實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)工作，沒(méi)有達(dá)到一個(gè)基層管理干部應(yīng)有的素質(zhì)要求。
三是危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)站的工作性質(zhì)認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)安全生產(chǎn)放松警惕，未能全面履行監(jiān)督職能，直接導(dǎo)致對(duì)進(jìn)站公司領(lǐng)導(dǎo)的疏忽與怠慢，沒(méi)有達(dá)到一個(gè)基層管理干部應(yīng)有的意識(shí)要求。
四是工作流程尤其是信息流程沒(méi)有抓到位，未能全部落實(shí)執(zhí)行信息反饋制度，從站領(lǐng)導(dǎo)到普通員工對(duì)站內(nèi)人員情況沒(méi)有做到及時(shí)清晰的掌握，沒(méi)有達(dá)到一個(gè)基層管理干部應(yīng)有的能力要求。
作為一個(gè)基層管理干部，發(fā)生這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤是絕不應(yīng)該的，說(shuō)明我在自身修養(yǎng)、工作態(tài)度和管理能力方面，都存在嚴(yán)重的不足，必須立刻進(jìn)行脫胎換骨的自我改造。
針對(duì)本次事件反映出來(lái)的各項(xiàng)嚴(yán)重問(wèn)題，我將認(rèn)真提高黨性學(xué)習(xí)，端正工作態(tài)度，強(qiáng)化管理能力，盡快達(dá)到一個(gè)基層管理干部應(yīng)具備的素質(zhì)要求，在此基礎(chǔ)上，全力做好以下三點(diǎn)：
一是向廠黨政班子進(jìn)行深刻檢討，對(duì)自己在此次事件中造成的不良影響向全廠致歉，并申請(qǐng)?zhí)幏帧?BR> 二是向站全體員工進(jìn)行深刻檢討，對(duì)由于本人導(dǎo)致的不良事件，請(qǐng)全站員工予以批評(píng)。
三是組織召開(kāi)站班子會(huì)和員工大會(huì)，針對(duì)此次事件反映出的各項(xiàng)管理漏洞，研究布置以下重點(diǎn)工作。
第一，以此次事件為參照，深刻反思事件發(fā)生原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，端正全員工作態(tài)度，提高全員工作能力，培養(yǎng)全員主動(dòng)意識(shí)，嚴(yán)抓嚴(yán)管，杜絕類(lèi)似事件發(fā)生;第二，加強(qiáng)崗位巡檢力度，加強(qiáng)崗位監(jiān)控能力，加強(qiáng)崗位信息流的暢通，確保站的生產(chǎn)運(yùn)行安全。
我會(huì)深刻吸取本次事件的教訓(xùn)，深挖自身陋習(xí)，盡快做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓員工放心的.一名比較稱(chēng)職的基層管理干部。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)看我的表現(xiàn)。
茲此，向尊敬的總做深刻的檢討，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在今后的工作中對(duì)我繼續(xù)進(jìn)行嚴(yán)格要求，這是對(duì)我的最大的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)!
本人在工作過(guò)程中出現(xiàn)重大過(guò)錯(cuò)，因?yàn)樽约簩?duì)工作的不負(fù)責(zé)任工作態(tài)度不端正。
我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。
這份檢討書(shū)，向您表示我對(duì)這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。
其時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的一片苦心。
自己并沒(méi)有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了工作的失誤。
通過(guò)這件事，我深刻感到事情的嚴(yán)重性，也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松了要求，經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這些時(shí)間的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。
剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。
但近些時(shí)間，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)公司的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
本人工作中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
工作太過(guò)散漫，對(duì)工作沒(méi)有做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，更沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并且抱有僥幸心理。
就算是知道自己的行為不是很好，也沒(méi)能在行動(dòng)上及時(shí)改正。
我決定做出如下整改：
1、對(duì)自己工作上的錯(cuò)誤認(rèn)真改正，并且承擔(dān)因自己工作失誤所造成的全部損失。
2、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以?xún)?yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、從新做一份《公司用車(chē)記錄》并添加領(lǐng)導(dǎo)簽字及加油時(shí)間地點(diǎn)等項(xiàng)目，保證不再出現(xiàn)類(lèi)似錯(cuò)誤。
4、放一份車(chē)輛行駛記錄登記表在車(chē)上，每次用車(chē)后立刻填寫(xiě)目的地和公里數(shù)，如有同行人員，請(qǐng)同行人員復(fù)核并簽字。
5、每次加油，需記錄時(shí)間(精確到小時(shí))和地點(diǎn)(加油站大概地址)。
6、今后一切花費(fèi)，包括辦公用品采購(gòu)和車(chē)輛相關(guān)費(fèi)用等，盡量去能開(kāi)發(fā)票的地方;如果實(shí)在不能，需提前告知。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好、做好呢?同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無(wú)從談起。
因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇十二
做有一個(gè)責(zé)任心的中學(xué)生演講稿尊敬的各位領(lǐng).老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好.我今天演講的題目是"做一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生"責(zé)任是我們作為社會(huì)一員所必須承擔(dān)的。
一個(gè)人活著永遠(yuǎn)不只是他自己的事情.人生在世,我們要對(duì)家庭負(fù)責(zé),國(guó)家負(fù)責(zé);作為中學(xué)生,我們還要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。
記得美國(guó)著名心理學(xué)家弗洛姆說(shuō)過(guò)：“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù),而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)?！蔽矣X(jué)得這話很對(duì)，當(dāng)我們準(zhǔn)備要做什么的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谧鍪裁吹臅r(shí)候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至?xí)胪径鴱U，但是我們?nèi)绻宄约旱呢?zé)任，明確目標(biāo)后，我們一定會(huì)盡心盡力，千方百計(jì)做好的。
曾經(jīng)看到一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)汽車(chē)司機(jī)，一次行車(chē)中，他突然心臟病發(fā)作，在生命的最后片刻，他果斷地把車(chē)停在路邊，拉下手動(dòng)剎車(chē)閘，打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓乘客安全下車(chē)，將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅。之后他永遠(yuǎn)地停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，后果會(huì)怎樣?在轉(zhuǎn)眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責(zé)任，這就是做人的準(zhǔn)則。
責(zé)任，是自己對(duì)自己的要求，是他人寄予的希望，社會(huì)托付的使命，它是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是周恩來(lái)的“為中華崛起而讀書(shū)”。我們常常拜讀一些偉人的名言，時(shí)時(shí)感嘆偉人說(shuō)得是那樣的好，但是我們要知道，任何一個(gè)偉人的成功，都是建立在他的堅(jiān)定的信念和永恒的責(zé)任心基礎(chǔ)上的。反過(guò)來(lái)世界上偉人畢竟是少數(shù)，平凡的人隨處可見(jiàn)，做有責(zé)任的凡人，那才是我們真正應(yīng)該效仿的。朗費(fèi)魯說(shuō)：我們命定的目標(biāo)和道路不是享樂(lè)，也不是受苦，而是行動(dòng)和責(zé)任。學(xué)生以學(xué)為本，而學(xué)習(xí)怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個(gè)公民，要具備社會(huì)道德、公共道德;作為一個(gè)學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)有所長(zhǎng);作為子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種，無(wú)論以何種身份出現(xiàn)，都要盡好身份責(zé)任。雖然身份責(zé)任不同，但做人的道理不變，要做一個(gè)正直的人、誠(chéng)實(shí)的人、對(duì)社會(huì)有益的人，做一個(gè)有責(zé)任感的中國(guó)人。而這一切又決定于是否對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)周?chē)素?fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤?！币粋€(gè)人無(wú)法十全十美，但只要有責(zé)任意識(shí)，就可以盡善盡美。在這個(gè)世界上,最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責(zé)任，這是永遠(yuǎn)不變的真理。做人就要做一個(gè)有責(zé)任心的人，這必是我們現(xiàn)在和將來(lái)為自己樹(shù)立的做人的基本準(zhǔn)則。古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛(ài)幼的責(zé)任;替別人解決困難，是助人為樂(lè)的責(zé)任。責(zé)任，是社會(huì)的地基。沒(méi)有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對(duì)自己付責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對(duì)別人付責(zé)，責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證;對(duì)國(guó)家付責(zé)，那是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了站暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的.請(qǐng)同學(xué)們想一想,在學(xué)習(xí)生活中,你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎答應(yīng)別人的事,你能努力做到嗎如果你不小心傷害到別人,你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎你能認(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?做人必須要有責(zé)任感.我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí),不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé),還要對(duì)關(guān)愛(ài)我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé).作為社會(huì)的一員,我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé).那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生!
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
勇?lián)?zé)任，是人心之根本，是成長(zhǎng)之基，是一個(gè)國(guó)家維護(hù)民族氣節(jié)、增國(guó)力的依托所在。浩大的宇宙，贈(zèng)與人生命，讓人有認(rèn)識(shí)世界了解世界的權(quán)利，那么與之匹配的責(zé)任也隨即產(chǎn)生。作為中華民族的一員，我們從出生的那一刻起就被賦予各項(xiàng)使命，所以我們就得銘記職責(zé)，勇?lián)?zé)任。
勇?lián)?zé)任，就是要有海納百川的胸襟，扛起民族振興的大旗。宋朝的岳飛勇戰(zhàn)沙場(chǎng)，血染牛頭，為了國(guó)家安定，百姓x，他駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山缺，戎馬一生，生平一百二十六仗全勝讓他成為當(dāng)之無(wú)愧的常勝將軍，可就是這樣一位受人敬仰的英雄，面對(duì)名利，無(wú)欲無(wú)求，日夜皆是為國(guó)思慮，視國(guó)任為己任，所以便有了金人所說(shuō)：“撼山易，撼岳家軍難。”古語(yǔ)說(shuō)：大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度。正是因?yàn)樵里w勇?lián)?zé)任，才抵御住外敵入侵，贏回了國(guó)家的尊嚴(yán)，同時(shí)也體現(xiàn)了自身的價(jià)值。
勇?lián)?zé)任就是要有普照大地的志向，讓每位普通民眾都享受到福祉。這種人是大寫(xiě)的人，他們?cè)诿褡宕嫱鲋H豁得出去，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，始終把國(guó)家利益放在首位，他們肩負(fù)著歷史和時(shí)代賦予的使命。1937年，二戰(zhàn)爆發(fā)，中國(guó)民眾深陷苦難當(dāng)中，中國(guó)民族危在旦夕，不少人在恐懼或者利益面前選擇逃亡和變節(jié)，中國(guó)960萬(wàn)平方公里，到處哀鴻遍野滿目蒼痍。這時(shí)候，有一個(gè)人站了出來(lái)，他意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒，引領(lǐng)著中國(guó)人民走出黑暗，奔向光明，這個(gè)人就是我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東。中華之福，民族之幸，正是因?yàn)橛楷F(xiàn)出無(wú)數(shù)像毛主席這樣勇?lián)?zé)任的先輩們拋頭顱撒熱血，中華民族才會(huì)變得國(guó)富力強(qiáng)，我們的生活才有了現(xiàn)在的和諧穩(wěn)定。
勇?lián)?zé)任就是要沉思篤行，用自己的赤誠(chéng)之心接力每個(gè)人，讓大愛(ài)與大義的個(gè)體匯聚成海洋。人類(lèi)社會(huì)的蓬勃發(fā)展，靠的是一代代先輩為之不懈的奮斗。作為當(dāng)代青少年，我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義宏偉事業(yè)終將落在我們的肩膀上。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，歷史的責(zé)任不允許我們渾渾噩噩，作為一名中職生，我們更應(yīng)該把責(zé)任駐扎心中，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，樹(shù)立遠(yuǎn)x想，為投身民族建設(shè)而拼搏。
勇?lián)?zé)任要有海納百川之胸襟，要有普照大地之志向，要有敏思篤行之赤誠(chéng)。泰戈?duì)栒f(shuō)：“一整片暗夜的黑，也擋不住一點(diǎn)燈光的明亮?！碑?dāng)代的中職生，讓我們以無(wú)畏的情懷擔(dān)起職責(zé)，實(shí)現(xiàn)自身與國(guó)家的輝煌吧！
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇十四
各位老師，同學(xué)：
大家好！
這一切讓我倍感親切，更加珍惜。課堂上政治老師問(wèn)同學(xué)們：人為什么活著？很多同學(xué)都紛紛地說(shuō)出了自己的幸福，我總覺(jué)得這樣回答不對(duì)，難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎？這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識(shí)到，我身上應(yīng)該承擔(dān)的的責(zé)任。而且我的每一層身份，責(zé)任都不相同：做為一個(gè)父母的孩子，責(zé)任是體恤和孝敬；做為一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，責(zé)任是努力與發(fā)展；做為一個(gè)國(guó)家的公民，責(zé)任是熱愛(ài)，建設(shè)與奮斗。要讓我們中華民族繼續(xù)在世界屹立，我們這一代人就應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任，只有用今天辛勤的汗水，才能匯集明天價(jià)值的輝煌。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我也看到同學(xué)們的希望，有的還在自己的周記里寫(xiě)下遠(yuǎn)大的目標(biāo)與計(jì)劃。可一段時(shí)間之后，一部分同學(xué)厭學(xué)了，晨讀靜了，自習(xí)課鬧了，上課是睡著了。當(dāng)我把驚訝告訴父親的時(shí)候，父親卻處之泰然，用三個(gè)詞語(yǔ)描述了初一至初三的情狀：初一雄心壯志；初二半涂而廢，初三銷(xiāo)聲匿跡。并一再告訴我不要輸在起跑線上。聽(tīng)了父親的話，我震驚了，一個(gè)人的意志對(duì)于走向成功有多么的重要。我也發(fā)現(xiàn)了身邊的一些同學(xué)，成績(jī)差的原因不在于智力和基礎(chǔ)，而是在于擁有太多的惰性，缺少堅(jiān)強(qiáng)的意志。有時(shí)課后和要好的朋友談到意志的時(shí)候，有朋友拍著胸脯說(shuō)：“我要是生長(zhǎng)在我爺爺?shù)哪且荒甏?，我肯定是一位大英雄?！睍r(shí)世造英雄，的確有些道理。可把它作為一句不愿奮斗的理由，又多么的滑稽可笑。是啊，我們同祖輩，父輩比較，最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒(méi)有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神，那是成長(zhǎng)的財(cái)富，更是讓民族屹立的脊梁。
很多長(zhǎng)輩都認(rèn)為我們這一代人自私。或許是因?yàn)槲覀冇刑嗟乃髑?，或許是我們?cè)诘玫街畷r(shí)仍沒(méi)有停下貪婪的“奮斗”，或許是我們?cè)诮邮芨篙厒兊男燎趧趧?dòng)時(shí)，我們竟沒(méi)有半點(diǎn)的感動(dòng)。一個(gè)個(gè)的坦然，恰恰是我們一點(diǎn)點(diǎn)自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，細(xì)細(xì)地去感受母愛(ài)，需要向朱自清的《背影》一樣，用自己的觀察去感受父愛(ài)。當(dāng)我們用心去感動(dòng)，當(dāng)我們懂得感恩，說(shuō)明我們是在健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們，我們的健康成長(zhǎng)是父輩們的期待，更是祖國(guó)的希望。因?yàn)樽鎳?guó)的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是明天祖國(guó)建設(shè)需要的棟梁！大難顯示大愛(ài)，那是我們中華民族的堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié)；動(dòng)蕩顯示富強(qiáng)，那是我們中華民族的友好與奮斗。同學(xué)們?yōu)榱嗣褡宓南Ｍ?，就讓我們用稚嫩的肩膀，學(xué)會(huì)承擔(dān)；讓我們拉起細(xì)嫩的小手，共同努力，去創(chuàng)造我們這一代人的價(jià)值！我堅(jiān)信，祖國(guó)會(huì)因?yàn)槲覀兌湴粒?BR> 工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇十五
同學(xué)們：
大家好！今天我和大家談?wù)勜?zé)任。
首先給大家講一個(gè)故事：20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民，他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián)。”償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任是人類(lèi)永恒的主題，是我們永遠(yuǎn)的義務(wù)。“責(zé)任”是什么？責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情，就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的事情。責(zé)任是熱愛(ài)生活的表現(xiàn)，是做人必備的品質(zhì)。有了責(zé)任，平凡也能孕育偉大。20xx年感動(dòng)中國(guó)的洪戰(zhàn)輝，那稚嫩的肩膀上扛起了沉甸甸的責(zé)任!整整12年，他在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。困難的大山壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，但責(zé)任的擔(dān)子讓他吼出“只要脊梁不彎，就沒(méi)有扛不起的大山”的時(shí)代強(qiáng)音。在他的心中，責(zé)任之重重于泰山，重于生命!洪戰(zhàn)輝沒(méi)有那么轟轟烈烈的偉業(yè)，他說(shuō)：“我真的是個(gè)普通人，做的也是平凡事，只不過(guò)堅(jiān)持下來(lái)了！懂得了責(zé)任，才會(huì)自立，一個(gè)人自立了，才會(huì)自強(qiáng)、自尊。”
做人必須要有責(zé)任感，從大的方面來(lái)說(shuō)，沒(méi)有責(zé)任感，便沒(méi)有社會(huì)的進(jìn)步，沒(méi)有責(zé)任感，便沒(méi)有民族的興旺。諸葛亮為興復(fù)漢室而鞠躬盡瘁，譚嗣同為救國(guó)救民而血灑法場(chǎng)。周恩來(lái)為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)，袁隆平為造福人類(lèi)而刻苦鉆研。他們對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)步所做的貢獻(xiàn)，無(wú)一不是因?yàn)椤柏?zé)任”二字的驅(qū)動(dòng)！從小的方面來(lái)說(shuō)，“責(zé)任”在心又是個(gè)人完善自己，成就未來(lái)的必備素質(zhì)。作為高中生，在學(xué)校里，努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)：不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛(ài)幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂(lè)的責(zé)任。
但是，在我們校園里，在我們的身邊，依然還有少數(shù)缺少責(zé)任感的同學(xué)，他們讓家人讓老師操心傷神！學(xué)習(xí)上，拖拉懶散，交差應(yīng)付；生活上，漫無(wú)目標(biāo)，自私自利，惟我獨(dú)尊。更有甚者，動(dòng)不動(dòng)就以輟學(xué)、出走要挾師長(zhǎng)。這些不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)父母、師長(zhǎng)、對(duì)整個(gè)集體的不負(fù)責(zé)！
同學(xué)們，成才先成人，我衷心地希望你們做一名有責(zé)任感的高中生！要對(duì)學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任感，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志報(bào)效祖國(guó)，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，為人謙和，力爭(zhēng)上游；要對(duì)行為負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)自律，上課不遲到、早退，自習(xí)課不講小話、看小說(shuō)、玩游戲，不亂吐亂扔，不爬圍墻外出，不談情說(shuō)愛(ài)，不打架斗毆，不抽煙，不喝酒，不用手機(jī)，不頂撞老師，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，遵守公共秩序，注意安全，儀表整潔，規(guī)范佩戴好校牌；要對(duì)集體負(fù)責(zé)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)，學(xué)會(huì)關(guān)心；要對(duì)家庭負(fù)責(zé)，尊老愛(ài)幼，為父母分憂，營(yíng)造溫馨的家庭氛圍，學(xué)會(huì)感恩；對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。同學(xué)們，中華民族的偉大復(fù)興，需要大家用自己的勞動(dòng)去辛勤創(chuàng)造;構(gòu)建和諧校園，需要大家用辛勤的汗水去澆灌。希望你們養(yǎng)成良好的品德，做一個(gè)有責(zé)任感的二中人，從我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，為二中的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)青春和力量！
謝謝大家！
工作負(fù)責(zé)任的演講稿篇十六
你好!
本人誠(chéng)心在這里做一個(gè)檢討，對(duì)我自己的近段時(shí)間的工作。對(duì)工作中存在的一些問(wèn)題，工作中需要改進(jìn)的地方。
近期以來(lái)，自己因?yàn)楣ぷ鞯脑?，由于懶墮思想的影響，工作?biāo)準(zhǔn)不斷的下降，工作積極性也下降了很多。特別是在今天的工作中，根本就沒(méi)有發(fā)揮好作為一個(gè)工作崗位帶頭者應(yīng)該發(fā)揮的帶頭作用，而差點(diǎn)就造成嚴(yán)重的錯(cuò)誤。雖然及時(shí)處理，未造成什么不可彌補(bǔ)的后果，但是卻讓自己深深的感到愧疚。讓自己的心靈受到了譴責(zé)。
究其原因，還是自己思想的放松。對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任，老好人心理嚴(yán)重，對(duì)于組織工作和安排工作知識(shí)的'確伐。不會(huì)安排和組織工作，陌視別人的錯(cuò)誤，對(duì)自己要求不嚴(yán)，對(duì)別人更是不要求，以為別人能做，別人會(huì)做，就是做錯(cuò)了，也不說(shuō)什么?就是因?yàn)檫@種心理，使自己的工作越來(lái)越難，確還自以為是。
自我反思，突然感覺(jué)自己其實(shí)什么都不是。自己還不如別人，還總認(rèn)為自己了不起，其實(shí)，啥也不是。針對(duì)此次事情，本人決定做到：在以后的工作中，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做在前，走在前，帶好頭，努力學(xué)習(xí)，向好的看齊，改掉以前的那些壞毛病，重新開(kāi)始新的生活。
檢討人：
xxx。
20xx年xx月xx日。