通過(guò)總結(jié)，我們可以更加明確自己的目標(biāo)和方向，有助于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在總結(jié)中，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，以提高自己的總結(jié)能力。這里整理了一些工作中可能遇到的挑戰(zhàn)與總結(jié)，希望能夠幫到大家。
童年的發(fā)現(xiàn)篇一
說(shuō)到童年，我總會(huì)想起很多有趣的事，最讓我記憶猶新的還是在奶奶家發(fā)生的一件事。
暑假，爸爸把我送回了奶奶家。
一天上午，我吵著要吃雞蛋飯，奶奶說(shuō)：“雞蛋吃完了，要去雞窩里撿雞蛋。”說(shuō)完，奶奶轉(zhuǎn)身就出門了，我吃了那么多雞蛋，還從來(lái)沒(méi)有撿過(guò)雞蛋了。于是，我也跟在奶奶身后，蹦蹦跳跳朝雞窩走去。
來(lái)到雞窩旁，看著雞窩里躺著三五成群的雞蛋寶寶，我高興極了。奶奶見(jiàn)我那么興奮，便遞給了我一個(gè)雞蛋，再三囑咐我要保管好，不要把雞蛋打碎了。調(diào)皮的我哪肯聽(tīng)奶奶的話，我左捏右捏，發(fā)現(xiàn)雞蛋結(jié)實(shí)的很，我心想：雞蛋哪有那么脆弱？奶奶凈胡說(shuō)。
轉(zhuǎn)眼，暑假結(jié)束了，爸爸來(lái)接我回去上學(xué)了。回到家，我把這個(gè)現(xiàn)象告訴了爸爸，纏著爸爸給我解釋，爸爸拗不過(guò)我，在網(wǎng)上查閱資料，告訴我：“捏雞蛋時(shí)，力氣分散到了整個(gè)雞蛋殼上，而磕雞蛋時(shí)，力量集中到了一點(diǎn)，所以雞蛋不容易捏破，一磕就破，建筑師還根據(jù)薄殼原理設(shè)計(jì)了北京的鳥巢咧！”聽(tīng)了爸爸的解釋，我恍然大悟。
童年歲月里，我喜歡打破沙鍋問(wèn)到底，不過(guò)，正是因?yàn)檫@樣，我還收獲不小了。如今，我長(zhǎng)大了，不再像以前那樣愛(ài)問(wèn)了，然而，每當(dāng)我想起捏雞蛋的事，我又會(huì)提醒自己，要多問(wèn)，多去發(fā)現(xiàn)！
童年的發(fā)現(xiàn)篇二
在許多人的心里都隱藏著，這些發(fā)現(xiàn)是那么的有趣。下面我來(lái)介紹一下我的童年發(fā)現(xiàn)。
好久沒(méi)下雨了，我們的自然老師叫我觀察螞蟻。螞蟻總是在6~7點(diǎn)起床，7-8點(diǎn)清掃衛(wèi)生，8-9點(diǎn)工作，下午5-6點(diǎn)收工。這是我在書上所看到的，可見(jiàn)螞蟻的生活很有規(guī)律。我早早就起了床，螞蟻和我昨天一樣，可是5點(diǎn)的時(shí)候不見(jiàn)它們收工晚上7點(diǎn)多還在忙，這是為什么呢？我細(xì)心的觀察，只見(jiàn)一只只螞蟻?zhàn)炖镢曋活w顆小土粒從洞里爬出來(lái)，堆在洞口周圍。它們出出進(jìn)進(jìn).忙忙碌碌，一刻不停地在洞口周圍用叼出的土粒筑起一道環(huán)形的“圍墻”。最后還見(jiàn)一只螞蟻用一顆較大的土粒把洞口封住，這才算是結(jié)束了這一天的工作。自然老師告訴我們：這是螞蟻在銜土“筑壩”，這種現(xiàn)象預(yù)示著明天將要下雨。我聽(tīng)了半信半疑。
第二天，我起了床，今天螞蟻沒(méi)有提前“開工”。這時(shí)，天空陰沉沉的，天上烏黑一片?？墒俏疫€是照樣觀察，洞口仍舊被土粒蓋的嚴(yán)嚴(yán)的。過(guò)了一會(huì)兒，洞口仍舊原樣。又過(guò)了一會(huì)兒，老天果然下起雨來(lái)了，雨下的還不小呢！從早上下到下午，好一場(chǎng)中雨，基本解決了旱情。我有發(fā)現(xiàn)螞蟻又在“筑壩”。根據(jù)“螞蟻筑壩，不陰就下”的經(jīng)驗(yàn)，又根據(jù)螞蟻筑的壩的大小，我們發(fā)布了那天天氣“陰有小雨”的氣象預(yù)報(bào)。
可是到了下午5點(diǎn)了，天空仍然那么晴朗，沒(méi)有一絲云彩，根本沒(méi)有下雨的跡象。為什么哪天預(yù)報(bào)不靈了呢？我又跑到螞蟻窩跟前仔細(xì)觀察，見(jiàn)到螞蟻仍在出出進(jìn)進(jìn)，個(gè)別的仍銜著土?！爸巍薄Ｎ覔炱饚字晃浵佊脕?lái)“筑壩”的土粒，用手指捏了捏，怪事，怎么用勁捏也捏不碎？我們把它與泥土比較了一下，啊，原來(lái)這些螞蟻用來(lái)“筑壩”的東西，像土粒而不是土粒。自然老師告訴我們，這是個(gè)螞蟻從洞中清除去來(lái)的排泄物。噢，我被螞蟻的假象欺騙了！
瞧，這就是我的有趣的童年發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)篇三
童年就像一臺(tái)鋼琴，白鍵代表的是童年的快樂(lè)和滿足，而黑鍵則是記載童年的悲傷。那么，呢？如果要找到，就要拆開一個(gè)個(gè)零件，來(lái)回答我們的問(wèn)題。
記得一次，媽媽買回一只兔子，白色的絨毛，紅寶石般的眼睛，剛一把它放在地上，就調(diào)皮地蹦來(lái)跳去，一會(huì)兒去這邊玩一下，一會(huì)兒去那邊胡亂抓一下，令我愛(ài)不釋手。過(guò)了一個(gè)上午，我想：兔子在這里太悶了，要不把它帶出去玩一下，呼吸一下新鮮空氣。
幾分鐘后，只聽(tīng)見(jiàn)兔子蹲在草堆旁，悠閑地吃著身邊鮮嫩的草，因?yàn)橄峦晷∮?，嫩草上附帶著一些?xì)小的雨珠，在光芒下顯得閃閃發(fā)光。兔子吃了一會(huì)后，好像沒(méi)有那么活潑了。周圍很快聚來(lái)了許多小區(qū)里的孩子，他們摘了一大籃草，不停地給兔子喂食，兔子剛吃完這根草，另一根草就擺在它面前了，兔子卻不厭煩地照單全收。它越吃越?jīng)]精神，原本睜得大大的眼睛一垂下了一半，而我卻單純的認(rèn)為:兔子吃飽了想睡覺(jué)了。
我馬上打電話給大舅，大舅告訴我：“兔子腸胃不好，千萬(wàn)不可以吃生冷的東西，除了沒(méi)水分的玉米包衣。草里有水分，就代表有細(xì)菌。兔子吃草要吃太陽(yáng)曬干的干草，兔子喝的水要煮熟的，水溫要溫和。現(xiàn)在把兔子放在陰涼的地方，不要再給它吃任何食物了?！?BR> 有驚無(wú)險(xiǎn)，兔子得以存活。通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)了：兔子不可以吃沒(méi)熟的東西，不然，后果自負(fù)啊……愛(ài)好兔子的馴養(yǎng)者們，千萬(wàn)不要犯錯(cuò)，讓兔子們快樂(lè)成長(zhǎng)！
童年的發(fā)現(xiàn)篇四
在一次大掃除中，我在屋頂?shù)囊粋€(gè)角落發(fā)現(xiàn)了一張小小的蜘蛛網(wǎng)，它頑固的巴在角落里，蜘蛛絲相互交錯(cuò)這，讓人看了有種說(shuō)不出的惡心。我看著這個(gè)東西，不禁皺緊了眉頭，在我這個(gè)漂亮的房子里居然有這樣一個(gè)礙眼的東西；在我的印象中，蜘蛛網(wǎng)上頭通常都有一只大大的、令人惡心的蜘蛛。如果今天我不少掉這個(gè)東西，那它會(huì)不會(huì)繁殖出一大堆的小蜘蛛呢？我不敢再往下想了，拿起掃把就往上掃，我踮著腳尖，把手上的掃把舉得高高的，掃不著，我拿了把凳子，站上去打身子搖晃著，還打不著。我拿起了我的水槍，把水裝得滿滿的，站在凳子上，舉起水槍?！吧鋼?！”我嘴里喊著，像一個(gè)士兵一樣舉起水槍。水如同一條水柱般射向了蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛網(wǎng)只是動(dòng)了一下，仿佛一個(gè)刀槍不入的武士。怎么回事？我不信，舉起水槍不停的射擊，但結(jié)果還是一樣，蜘蛛網(wǎng)是不是不怕水呢？等到媽媽回來(lái)，我把我心中的疑問(wèn)告訴了媽媽。
我翻開書，埋頭找著。找到了，蜘蛛網(wǎng)表面有油脂可以防水，就像是一個(gè)防水服，保護(hù)著蜘蛛，而蜘蛛網(wǎng)也是蜘蛛的“家”。也如此有趣。只要發(fā)現(xiàn)生活中的小細(xì)節(jié)，最終受益的還是我們呀！
童年的發(fā)現(xiàn)篇五
童年是美好的，讓我快樂(lè)，讓我懷念，也讓我學(xué)到了知識(shí)。
記得那一次，我和爸爸媽媽去公園玩，正當(dāng)我貪婪地吸著新鮮空氣的`時(shí)候，忽然看見(jiàn)對(duì)面的花叢上飛著許多只蜻蜓，我的心里打了一個(gè)問(wèn)號(hào)，為什么蜻蜓飛得那么低，他們平時(shí)不是在高空的嗎？而且剛才也沒(méi)見(jiàn)到這些蜻蜓啊，奇怪！我跑去問(wèn)媽媽，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)有蜻蜓在低飛，說(shuō)：不會(huì)吧！那就要趕快回家收衣服了！不一會(huì)兒，我們走在回家的路上，途中，我問(wèn)媽媽：媽媽，蜻蜓低飛跟收衣服有什么關(guān)系呀？我還沒(méi)玩夠呢！媽媽說(shuō)：回家再跟你解釋！這時(shí)烏云密布，漸漸壓了下來(lái)剛回到家，天就嘩嘩的下起雨來(lái)。
媽媽告訴我，蜻蜓之所以低飛，是因?yàn)樗鼈冊(cè)诳罩杏兴榈卧诔岚蛏?，飛不高，所以每當(dāng)蜻蜓低飛，就說(shuō)明天快要下雨了。
原來(lái)如此！怪不得媽媽那么急著回家收衣服呢！
童年給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，同時(shí)好奇的童年也給我?guī)?lái)了知識(shí)！
童年的發(fā)現(xiàn)篇六
我和爸爸都非常喜歡養(yǎng)魚，雖然我們的魚缸不大，但總有一兩條小魚在里面自由自在地游泳。
一天，爸爸買回四條孔雀魚。兩條雌的，兩條雄的。雄魚的尾巴特別漂亮，簡(jiǎn)直就像一條五彩繽紛的孔雀尾巴，真是名不虛傳。這四個(gè)小家伙就在我家的魚缸里安家了。我們每天都要和他們玩一會(huì)兒，不是喂食，就是靜靜地看他們?cè)谒铩疤琛薄?BR> 兩個(gè)月后，我突然發(fā)現(xiàn)魚缸底部有很多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)在水里飄動(dòng)。一開始，我以為是魚兒們排泄的`糞便，沒(méi)有仔細(xì)看。又過(guò)了一個(gè)星期，那些小點(diǎn)點(diǎn)有點(diǎn)變大了。我更加感到奇怪了，這些家伙究竟是什么呢？我疑惑不解。我請(qǐng)教爸爸：“爸，你看，魚缸里的黑點(diǎn)是什么呢？”爸爸把眼睛貼近魚缸，仔細(xì)地看了又看說(shuō)：“我也搞不清，這樣把，我有時(shí)間上網(wǎng)查查，會(huì)不會(huì)是小魚。”“不會(huì)吧，小魚應(yīng)該有小魚的樣子，他們哪有一點(diǎn)魚的樣子呢？”
童年的發(fā)現(xiàn)篇七
一到夏天，就會(huì)“神不知，鬼不覺(jué)”的聽(tīng)到一種聲音，他是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)！它就是那位“隱身人”——蟬。
可是它是從哪發(fā)出聲音的呢？是想我們一樣用嘴嗎？那么，就讓我們一起去尋找出奧秘吧！我們到附近的林子里搜索，一聽(tīng)到那兒棵樹上有聲音，就爬上樹，把他捉下來(lái)放在地上。不一會(huì)兒，他就開始發(fā)出聲音了，我湊近一點(diǎn)兒觀察，認(rèn)真檢查了他的身體的.每一個(gè)部位。之后，我就起疑問(wèn)了，它沒(méi)有嘴，退和腳都不能發(fā)聲，那就只有胸部了。它又發(fā)出了聲音，我一聽(tīng)，沒(méi)錯(cuò)就是它的胸部發(fā)出的聲音。
為了進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)，我們利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料后，終于發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)從哪發(fā)出聲音之謎，蟬是一種小型昆蟲，經(jīng)常在夏天出現(xiàn)，而且會(huì)發(fā)出聲音，它是從胸部發(fā)出的聲音，它身披甲殼，以一位身穿鎧甲的將軍。為了驗(yàn)證這個(gè)事實(shí)，我們又到附近的林子里，根據(jù)聲音，找到了一只蟬。我用布把它身體的全部部位都封起來(lái)，除了胸部。果然，他又發(fā)出聲音了，果真是從胸部發(fā)出的。
我沾沾自喜，有稍有點(diǎn)兒自以為是。因?yàn)槲也攀q，就發(fā)現(xiàn)了蟬發(fā)聲的部位。這就是我。
童年的發(fā)現(xiàn)篇八
我有很多很多，其中有一個(gè)，使我獲得獎(jiǎng)賞。
有一次，我正從電腦上看大片“綠巨人”，因?yàn)槭谴翱谀Ｊ剑钥吹奶?，而且我必須坐在距離電腦三米的地方，這是為了防近視。一遠(yuǎn)看，就模糊不清了。
一次，爸爸媽媽在看一個(gè)電視劇，因?yàn)闆](méi)有安機(jī)頂盒，只能從網(wǎng)上看，我本以為爸爸媽媽知道電腦里這個(gè)功能，就知趣得去為自己沏一杯好喝的橙子汁。等喝完橙汁，我去看那個(gè)電視劇，一切超出我的意料，爸爸媽媽一直都在使窗口模式?！斑@不可能，除非今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，夏天立刻成冬天。但這絕對(duì)不可能，爸爸媽媽不可能不知道電腦里這個(gè)功能?！?BR> 我走過(guò)去，若無(wú)其事的說(shuō)：“爸爸媽媽，我有一個(gè)辦法可以讓你們看得更清晰，你們用不用？”
爸爸有些傲慢地說(shuō)：“我20xx年使用的網(wǎng)絡(luò)，你20xx年才使得，我知道的肯定比你多，你就吹牛吧?！?BR> 我打開了“全屏”功能，爸爸見(jiàn)了，目瞪口呆，半晌才結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“你真牛！”“我本來(lái)就很牛！”我自豪的說(shuō)。
世界的所有秘密，都等我去發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)篇九
你是否有過(guò)，將你的發(fā)現(xiàn)說(shuō)給你的同桌聽(tīng)。
學(xué)生甲：我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行后的地方都會(huì)留下一條延線。
學(xué)生乙：我發(fā)現(xiàn)小鳥在睡覺(jué)時(shí)一會(huì)兒睜眼，一會(huì)兒閉眼。
今天我們一起來(lái)看看本文作者的發(fā)現(xiàn)吧！
二、初讀課文，理清課文的脈絡(luò)。
1.自由讀全文。思考：童年時(shí)“我”發(fā)現(xiàn)了什么？
（達(dá)爾文有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。）。
2.查字典，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
禍患：災(zāi)難。
情不自禁：抑制不住自己的感情。
絞盡腦汁：費(fèi)思慮，費(fèi)腦筋。
眉目：事情的頭緒。
隨心所欲：一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。
妨礙：使事情不能順利進(jìn)行。阻礙。
困窘：為難。
驅(qū)逐：趕走。
3.按照課文的不同內(nèi)容給文章分段。
第一段（1、2自然段）主要講了“我”在九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了達(dá)爾文有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。然而這一發(fā)現(xiàn)卻給“我”帶來(lái)了懲罰。
第二段（3—13自然段）“我”在睡夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)自己總在飛翔，問(wèn)過(guò)老師后仍沒(méi)有找到答案，“我”便自己觀察，思考發(fā)現(xiàn)了人類進(jìn)化的規(guī)律。
第三段（14—19自然段）四年后，在生物課上當(dāng)老師講到人的起源時(shí)，“我”想到了自己的發(fā)現(xiàn)便笑出了聲。老師認(rèn)為“我”的笑不懷好意，便把“我”轟出了教室。
三、細(xì)讀課文，體會(huì)課文的內(nèi)容。
1.“我”是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的？又是怎樣找到答案的。
分小組學(xué)習(xí)，將找到的句子讀一讀，并談自己的體會(huì)。
（1）“我”是在做夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)自己總在飛翔，并且發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也具有“飛行”的天賦，于是便產(chǎn)生了好奇，想解決這個(gè)奇妙的問(wèn)題。
（2）我們一起找到老師，請(qǐng)他給我們解答。
（3）老師并沒(méi)有給我們一個(gè)滿意的答案，便激發(fā)了“我”的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么來(lái)的。
（4）“我”想得是那樣癡迷，以至于親自抓來(lái)魚，仔細(xì)觀察，想從魚身上發(fā)現(xiàn)人應(yīng)具有的某些特征。
（5）“我”經(jīng)過(guò)思考、推算，終于找到了問(wèn)題的答案。
2.從“我”的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，看出作者是個(gè)怎樣的孩子？（他善于觀察，喜歡問(wèn)為什么，并有著執(zhí)著的精神。）。
3.課文最后說(shuō)：“我明白了—世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)?！痹嚺e例說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。
（1）師簡(jiǎn)介有關(guān)史料：
布魯諾熱情地宣傳新天文學(xué)說(shuō)，被教會(huì)視為異端，教會(huì)將他押到了羅馬的宗教法庭，在監(jiān)禁的七年中他受到了殘酷的毒刑，最后被押至羅馬百花廣場(chǎng)的火刑柱下被活活燒死。布魯諾為了他的發(fā)現(xiàn)，為堅(jiān)持真理而獻(xiàn)出了生命。
（2）學(xué)生簡(jiǎn)介他們收集的資料。
4.通過(guò)學(xué)習(xí)課文，你受到了什么啟發(fā)？
在日常的生活中要養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，遇到問(wèn)題要敢于動(dòng)腦思考，最為重要的是有堅(jiān)持不懈的勤奮鉆研的精神。
附：板書設(shè)計(jì)?。
童年的發(fā)現(xiàn)篇十
不同的人有不同的發(fā)現(xiàn)，不同的年紀(jì)也有不同的發(fā)現(xiàn)。所有的發(fā)現(xiàn)都源自對(duì)事物的仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考。告訴你，哈哈，我最近的一個(gè)小發(fā)現(xiàn)：任何植物中都有植物油，只不過(guò)是不同植物中含有的植物油的量不一樣!
這次的發(fā)現(xiàn)始于一次玩火。哈哈，前兩天我在院子里燒紙片，不知怎么了，火勢(shì)突然變小，逐漸逐漸快滅啦，面臨著“滅頂之災(zāi)”。我心急如焚，左看看右看看，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么可以救急之物，在這個(gè)火燒眉毛的緊急時(shí)刻，我病急亂投醫(yī)，抓起一大把快要干枯的樹枝，往火堆里一放，盼望能有奇跡發(fā)生。也許是我的虔誠(chéng)的心感動(dòng)了上蒼，奇跡發(fā)生了！原本還在茍延殘喘的火苗漸漸變大，最后又恢復(fù)了原先熊熊燃燒的生機(jī)！
這時(shí)，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭——是不是這種樹葉十分易燃燒？想到這兒我馬上又拿來(lái)了一大堆這種樹葉，往火堆上不管三七二十一的一放，就坐在火堆旁靜觀其效。果然不出我所料，火苗變得更加旺盛，還發(fā)出陣陣“噼里啪啦”的響聲！
發(fā)現(xiàn)火苗還會(huì)發(fā)出“噼里啪啦”的響聲后，我的注意力便從鮮艷的火苗上，轉(zhuǎn)到了火苗里的響聲。思考為什么火苗會(huì)發(fā)出響聲這一問(wèn)題。我想啊想啊，嘿！終于想出了眉目：“哈！媽媽炒菜的時(shí)候不是也會(huì)發(fā)出‘噼里啪啦’的聲音嗎？一定是這樹葉里也含有植物油，所以才會(huì)發(fā)出聲響?？墒菢淙~里的植物油太少了，所以發(fā)出的聲響不大。但是，再少的植物油也能助燃，所以火苗不是‘轟’的一聲的變大，而是漸漸地變大?！蔽业陌l(fā)現(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單明了，我為此感到格外高興，我想大概還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。
然而，兒童的求知欲是無(wú)窮的。在得到這個(gè)道理之后，我又想，是不是任何一種物都有植物油呢？我又把我所有找得到的植物燒了一遍，我發(fā)現(xiàn)：在燃燒的過(guò)程中，只要放置在火焰中的時(shí)間足夠長(zhǎng)，各類植物都逐漸地開始燃燒，散發(fā)不同類型的煙霧，火焰的顏色、形態(tài)也不盡相同，而且都發(fā)出噼里啪啦的響聲，呵呵，發(fā)出的聲音還是非常類似的。觀察到的結(jié)果，使我得出了一個(gè)結(jié)論——所有植物都有植物油！他們都在燃燒的過(guò)程中發(fā)揮了作用。有的作用大，點(diǎn)著后，火焰一下子變得很旺盛，持續(xù)的時(shí)間很短；有的作用小，點(diǎn)著后，火焰不溫不火，穩(wěn)定的燃燒，持續(xù)的時(shí)間較長(zhǎng)；產(chǎn)生這種差別的原因就是：不同植物中含有的植物油的量不一樣。
童年的發(fā)現(xiàn)篇十一
童年是美好的，童年是豐富多彩的，童年有我們最美好的回憶。小時(shí)候時(shí)的天真、可愛(ài)和幼稚，還會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦海里。
童年是我們?nèi)松拈_端，在我第一次踏進(jìn)校門的時(shí)候，我知道，這就點(diǎn)亮了我人生中第一盞明燈。還記得在我入學(xué)的第一天，媽媽把我?guī)нM(jìn)校園，當(dāng)媽媽離開時(shí)，我的心中就感到孤獨(dú)、寂寞，因?yàn)槟鞘俏业谝淮坞x開家長(zhǎng)，自己獨(dú)自一人學(xué)習(xí)、生活。
校園生活。
使我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、自立，學(xué)校生活還使我學(xué)會(huì)了與別人交往，我擁有了許許多多的好朋友，我與他們?cè)谝黄鹗值每鞓?lè)。
記得一年級(jí)的時(shí)候，一天晚上，老師布置了很多作業(yè)，還要背誦一篇很難背的課文。我完成了作業(yè)，便開始背課文。時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，已經(jīng)10點(diǎn)鐘了。“女兒，快睡覺(jué)吧，背不完明天再背吧！”客廳里傳來(lái)媽媽的聲音。我只好洗漱一下，上床睡覺(jué)去。第二天早晨，我很早起床背書，不知為什么，我覺(jué)得那篇課文變得非常容易背了，一會(huì)兒就背好了。我懷著好奇心問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么早上背課文比晚上容易呢？”媽媽笑了笑說(shuō)：“那你自己去找答案吧！”我聽(tīng)了有些不高興。那強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我來(lái)到圖書館找答案。我在知識(shí)的海洋里，上下查閱，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了，原來(lái)在我們睡眠的過(guò)程中，大腦進(jìn)行了休息，所以第二天起床時(shí)，腦子十分清醒，沒(méi)有壓力，因此記憶力非常好，所以，大家都要早睡早起哦！
我的童年，我忘不了你啊。
童年的發(fā)現(xiàn)篇十二
我的發(fā)現(xiàn)起始于那年的夏天的夜晚睡覺(jué)的那件事了，那件事至今還讓我記憶猶新。
因?yàn)槟鞘且粋€(gè)夏天，天氣沒(méi)到這個(gè)時(shí)候都很熱，那天夜晚，我正在熟睡，因?yàn)樘鞖夂軣幔晕以趬?mèng)中，熟睡的我突然滾來(lái)滾去，可是天氣太熱了，我非常的熱，自己在床上滾來(lái)滾去，挺起熱的我好像在微波爐里一樣。
我很熱，都睡不著覺(jué)，在床上滾來(lái)滾去，并且我都一直嘟囔著，好熱呀，好熱呀，這樣炎熱的天氣讓我不知不覺(jué)得有一個(gè)瞎想，如果有一塊冰塊放在我的身上，那是該多好的呀。
忽然，我的隨想居然實(shí)現(xiàn)了，我夢(mèng)到自己一個(gè)人獨(dú)自的在那里吃著涼爽的冰糕，吹著涼爽的空調(diào)，那可真是舒服急了，我還在那里愜意的笑著。好開心呀。
不知不覺(jué)得我就睡了，起床后，我把這件事給我的爸爸媽媽說(shuō)了，我才剛剛說(shuō)完，他們就哈哈大笑，他們說(shuō)，你這種感覺(jué)，是因?yàn)樽蛱炷闶枪庵碜铀?，你特別的熱，在床上滾來(lái)滾去，滾到地上了，才成為了這樣。
我又問(wèn)他們，可為什么那時(shí)候我都沒(méi)有直覺(jué)了，他們說(shuō)，因?yàn)槟隳莻€(gè)時(shí)候正在做夢(mèng)呀，不清楚，我那時(shí)還不懂，只是迷迷糊糊的說(shuō)了一句，知道了。
童年的發(fā)現(xiàn)篇十三
深秋的海水透出些許涼意。在那被陽(yáng)光曬得暖暖的沙灘上，游客們或坐或躺，愜意地欣賞著鷗鳥在海面上翩翩飛舞。
我和朋友走到一個(gè)賣貝殼小飾品的攤位前，欲買幾串貝殼項(xiàng)鏈。朋友一邊挑選，一邊跟那個(gè)賣貝殼小飾品的女孩講價(jià)。
這時(shí)，一個(gè)手中提著玩具塑料桶的小男孩走過(guò)來(lái)。小男孩看上去只有五六歲，他看著一只用海螺殼粘合而成的小海龜，稚聲稚氣地問(wèn)：“阿姨，這只小海龜多少錢呢？”
那個(gè)女孩摸了摸他的腦瓜，微笑著說(shuō)：“5元一只，小朋友，你要買一只嗎？”
小男孩只是抿著嘴唇，并不回答，好像在思忖著什么。過(guò)了一會(huì)，小男孩終于下定了決心，從衣兜里掏出3元零幣，還有一沓圓圓的卡片。他依依不舍地從中抽出兩張，而后連同3元零幣一同遞給了那個(gè)女孩，說(shuō)：“阿姨，我要買一只小海龜。”
那個(gè)女孩接過(guò)錢稍微愣了一下，繼而咯咯地笑了起來(lái)。我和朋友也被小男孩這個(gè)有點(diǎn)怪異的舉動(dòng)給逗樂(lè)了。
女孩忍住笑對(duì)他說(shuō)：“小朋友，你給的錢不夠，還差兩元呢?！?BR> 小男孩撓了撓頭，又從那個(gè)女孩手中把錢和卡片拿了回來(lái)，在我們的面前重新數(shù)了一遍。他顯然是把那兩張圓形的卡片也當(dāng)作錢幣加了進(jìn)去。
此時(shí)，那個(gè)賣貝殼飾品的女孩恍然明白了小男孩的心思，仍笑著說(shuō)：“這兩張卡片雖然很漂亮，但是它們不能當(dāng)錢用的?！?BR> 小男孩聽(tīng)了之后，半信半疑，甚至有點(diǎn)委屈地嘟噥道：“可是，媽媽怎么告訴我，這些卡片當(dāng)中的任何一張都抵得上1元錢呢?！?BR> 我從小男孩手中接過(guò)那兩張圓圓的卡片，每一張上面都有一個(gè)手工繪制的紅五角星。我有些好奇地問(wèn)道：“這些卡片你是從哪兒弄來(lái)的呢？”
小男孩認(rèn)真地回答說(shuō)：“這些卡片都是媽媽制作的。我在幼兒園里得到一朵小紅花，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一張大五角星的卡片；我在家里受到一次表?yè)P(yáng)，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一張小五角星的卡片。媽媽說(shuō)了，等我把寫字臺(tái)的那幾個(gè)抽屜攢滿了，就可以用它們買一輛真正的賽車了。長(zhǎng)大了，我想當(dāng)一名賽車手?！?BR> 我又問(wèn)他：“那你為什么要用它們換一只小海龜呢？”
小男孩告訴我，原來(lái)再過(guò)兩天就是他奶奶的生日。奶奶非常疼愛(ài)他，他自己也想送奶奶一件生日禮物。因此，他才舍得用兩張大五角星的卡片抵兩元錢來(lái)買一只小海龜。
我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后告訴那個(gè)賣貝殼飾品的女孩，他少付的兩元錢，待會(huì)由我墊付。她爽快地挑選了一只精美的小海龜遞給那個(gè)小男孩。他將那只玩具小海龜放入塑料桶里，高興地跑開了。
朋友笑著說(shuō)：“這個(gè)小家伙挺有趣的。”
我問(wèn)朋友，好像也是在問(wèn)道自己：“在他這般年紀(jì)的時(shí)候，我們不也是這樣天真嗎？”
朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭，而后說(shuō)：“我忽然想起這樣一句詩(shī)--‘采一捧陽(yáng)光送給你’?！?BR> 那個(gè)賣貝殼飾品的女孩，將我們挑選的十幾件貝殼飾品包裝好。在付過(guò)錢之后，我和朋友欲轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，從海灘一角趕過(guò)來(lái)一位年輕的母親。她不停地朝我們揮手，示意我和朋友停一下。剛才的那個(gè)小男孩，跟在她的身后。
母子倆跑到我和朋友的面前，年輕母親手里拿著兩元錢，氣喘吁吁的。此時(shí)，她略顯尷尬地笑著道歉說(shuō)：“我沒(méi)想到孩子會(huì)那么當(dāng)真，真把那些卡片當(dāng)錢……”
我笑著打斷她的話，認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)：“我很欽佩你這位當(dāng)媽媽的，所以請(qǐng)你收回這兩元錢?！?BR> 朋友則在旁邊重復(fù)一遍我剛才說(shuō)的那句話：“在他這般年紀(jì)的時(shí)候，我們不也是這樣天真嗎？”
繼而，我們都笑了起來(lái)，而在那位年輕母親的笑容中則溢滿了感激。
陽(yáng)光灑滿日子的角角落落，一捧陽(yáng)光是那么微不足道。但是，陽(yáng)光是希望和力量的源泉。有時(shí)候，一捧陽(yáng)光能夠變成一個(gè)溫暖的春天。你采一捧陽(yáng)光給我，我采一捧陽(yáng)光送你，生活就會(huì)變得愈加燦爛！
童年的發(fā)現(xiàn)篇十四
就在這幾天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。
我看同學(xué)們?cè)谫I水精靈，剛開始我不知道這是什么，我買了一個(gè)很大的，同學(xué)們說(shuō)你的水精靈怎么這么大，我說(shuō)買的時(shí)候就這么大。我去問(wèn)問(wèn)老板，老板說(shuō):"這是霸王珠，可以生小水精靈?！闭娴膯?？我好奇的問(wèn)。他說(shuō)：“是的?！焙髞?lái)我想了想為什么這個(gè)會(huì)生小水精靈呢？后來(lái)，我上網(wǎng)查了查才知道：這個(gè)水精靈是一種叫做明膠的`東西，至于小寶寶，是在做它的時(shí)候在里面塞入了更小的明膠。
現(xiàn)在一切都可以解釋了，明膠在水中浸泡后會(huì)稍微變大，體內(nèi)的小明膠吸水后會(huì)擠出來(lái)長(zhǎng)大，由于剛出來(lái)的較小，對(duì)它“媽媽”也不構(gòu)成威脅。
那天我真開心，我終于知道了那個(gè)秘密！
童年的發(fā)現(xiàn)篇十五
在漫長(zhǎng)而有趣的童年中，我常發(fā)現(xiàn)日常生活的小秘密，但最難忘的還是那次發(fā)現(xiàn)了有關(guān)蘋果上"福"字的秘密。
于是，我便向《十萬(wàn)個(gè)為什么》請(qǐng)教。當(dāng)我讀到"萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，有充足陽(yáng)光的植物就可以茂盛生長(zhǎng)，反之就會(huì)失去原來(lái)的光澤。"這一句時(shí)，一個(gè)大膽的想法就躍然腦海，我興奮得手舞足蹈。我不滿足于紙上談兵。因此，我決定做實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)一下。下午，猛烈的陽(yáng)光照射著大地，我找來(lái)一塊膠片和一個(gè)小夾子，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)的花盆前，輕輕執(zhí)起一片葉子，把膠片放上去，用小夾子小心翼翼地夾好。若干天后，我又回到這里，此時(shí)陽(yáng)光已經(jīng)不那么猛烈了，我迫不及待要看看自己的實(shí)驗(yàn)成果，我細(xì)心地取出夾子，拿開膠片，看到原膠片的顏色轉(zhuǎn)淡了，與其它地方翠綠的顏色形成了鮮明的對(duì)比。我頓時(shí)一拍腦門，恍然大悟，原來(lái)蘋果上的字是由于陽(yáng)光不足造成的。只要在蘋果未完全熟透的時(shí)候在上面貼上"字"，那么一段時(shí)間后把"字"撕出，上面便會(huì)清楚地出現(xiàn)這個(gè)字了。這是因?yàn)橘N著字的地方長(zhǎng)期受不到陽(yáng)光的照射，變成了綠色，跟四周紅通通的顏色成了鮮明的對(duì)比?？瓷先ゾ拖裾娴挠幸粋€(gè)字似的。我連忙把想法告訴了媽媽。媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，"不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧！"。
這次小小的發(fā)現(xiàn)使我明白了：凡事只要自己去研究，去探索，就能把事情辦好。
童年的發(fā)現(xiàn)篇十六
??！經(jīng)過(guò)我的努力研究，終于發(fā)現(xiàn)了“手同尾是1”的兩位數(shù)的快速算法。它給了我很多啟示，不反讓我嘗到了動(dòng)腦的跳投，還讓我悟出的真理。
那是我13歲的一個(gè)晚上，家人都津津有味地在飯桌旁吃晚飯，爸爸突然問(wèn)我：“馨兒，你能盡快口算出爸爸出的這幾道題嗎？”“哪些題，您說(shuō)吧。我爭(zhēng)取達(dá)標(biāo)”?！昂谩薄０职置奸_眼笑地說(shuō)道：“41x41、51x51…限你五分鐘內(nèi)算出所有的答案?！蔽伊⒖套ゾo時(shí)間在大腦中計(jì)算。但由于都是兩位數(shù)的，所以，搞得我腦子里一團(tuán)亂麻。這時(shí)，爸爸見(jiàn)我一籌莫展的樣子，微笑的說(shuō)：“算不出來(lái)吧。你發(fā)現(xiàn)這些口算題都有什么特征嗎？你好好想想，肯定能很快選出來(lái)的?！蔽一叵肓艘幌逻@些題，發(fā)現(xiàn)頭數(shù)都是相同的，而尾數(shù)都是一。我感到這些題一定有快速計(jì)算法。于是，我發(fā)誓一定要把這種簡(jiǎn)便法運(yùn)算研究出來(lái)，我的發(fā)明就這樣開始了。我先計(jì)算出41x41的結(jié)果，是1681。我抓耳撓腮，絞盡腦汁，但還是毫無(wú)眉目。我又計(jì)算出51x51的結(jié)果，是2601.從此以后，我吃飯?jiān)谙?，睡覺(jué)在想，連走路都想。功夫不負(fù)有心人，有一天，我終于找出了竅門：先用這兩個(gè)因數(shù)的`首數(shù)先乘，再把它們相加，而個(gè)位上則都是1，這樣就可以快速算出答案了。我為了證明，就試驗(yàn)自己能不能口算出其他類似的題。我琢磨著：61x61，6x6=36，6+6=12，12滿十進(jìn)一，連起來(lái)得數(shù)是3721，我利用同樣的方法算出了另外幾道題?？谒阃旰?，我再一道一道地計(jì)算，結(jié)果一模一樣。此時(shí)此刻我那開心的勁兒真是難以言表。我興高采烈、迫不及待地?fù)芡ò职值氖謾C(jī)號(hào)碼，把這個(gè)喜訊告訴了出差的爸爸。爸爸聽(tīng)了，直夸我肯動(dòng)腦。我聽(tīng)了，心里甜滋滋的。
自從這件事過(guò)后，我懂得了一個(gè)到了：世界上沒(méi)有過(guò)不去的知識(shí)長(zhǎng)河，沒(méi)有正不服的知識(shí)高峰。只要你愿意，勇于嘗試，災(zāi)難的題也會(huì)迎刃而解。只要你肯動(dòng)腦，勤思考，做生活的有心人，你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)！
童年的發(fā)現(xiàn)篇十七
童年，是一條路。我們走這一條路時(shí)，會(huì)迸發(fā)出一串串美好的音符，也會(huì)碰撞出智慧的火花……當(dāng)我回首走過(guò)的路時(shí)，眼前浮現(xiàn)著以前一段段美好的時(shí)光，回憶起以前一個(gè)個(gè)幼稚的想法，那是十個(gè)手指頭加上十個(gè)腳趾頭都數(shù)不過(guò)來(lái)的。小時(shí)候，天真幼稚的我常常坐在窗前，托著下巴頜兒望著天空，一直等到晚上，等到星星從家里出來(lái)，對(duì)我眨著眼，媽媽就叫我睡覺(jué)了，而我就乖乖地上床睡覺(jué)了。我基本上每天晚上都要看星星，可它卻像跟我捉迷藏似的，白天它不出來(lái)，晚上我要睡覺(jué)時(shí)，它就跑出來(lái)了。
有一次，我和媽媽到她同學(xué)家里去，她們?cè)谝黄鹆奶?，或者……除了媽媽我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。我就和媽媽同學(xué)的孩子一起玩，我們雖然不認(rèn)識(shí)，但一會(huì)兒就成了好朋友，沒(méi)想到玩到很晚才回家。這時(shí)我看見(jiàn)了星星，天空真大呀！像一個(gè)棋盤顆顆星星就像一顆顆小棋子。這些小棋子?xùn)|跳西跳的，互不相讓，好像誰(shuí)也不想輸似的。不一會(huì)兒，這一顆不小心被吃掉了，贏的那一邊呢，高興得跳躍起來(lái)。我想，為什么星星白天不出來(lái)呢？難道它白天要上學(xué)，也要做作業(yè)，只有晚上才出來(lái)玩？我轉(zhuǎn)動(dòng)著我的小腦袋，想著?！翱赡苁前?！”我說(shuō)。我跑去問(wèn)媽媽，媽媽聽(tīng)了笑了笑，說(shuō)：“差不多，可它很多時(shí)候也關(guān)注著你喲！”說(shuō)完，又笑了下。我說(shuō)：“??！那我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，他看見(jiàn)了，不知道怎么笑我呢！”“所以你要好好學(xué)習(xí)呀！”我又想：嗯！那我一定要好好學(xué)習(xí)！我的發(fā)現(xiàn)是對(duì)的！于是得意洋洋起來(lái)，因?yàn)榈玫搅藡寢尩恼J(rèn)可。我又去找爸爸，想聽(tīng)聽(tīng)爸爸是怎樣贊揚(yáng)我是個(gè)聰明的'孩子。于是，我邊走邊跳到了臥室?！鞍职?！”
“嗯?！蔽野炎约旱南敕ǜ嬖V了他，原本嚴(yán)肅的他一下子哈哈大笑起來(lái)，嘴角都快笑到耳后根了。我以為他笑是因?yàn)槲姨斆髁四?！結(jié)果他說(shuō)：“白天能看見(jiàn)星星，那就怪嘍?！蔽铱匆?jiàn)爸爸笑，就滿懷狐疑地笑了一下，接著問(wèn)：“為什么白天看不到星星呢？”爸爸給我講了原因，我才大笑起來(lái)，知道自己的想法是多么可笑。其實(shí)，小時(shí)候，也挺有趣的。如今，我仍然認(rèn)為童年是一條路，我們以高遠(yuǎn)的眼光展望未來(lái)的廣闊之路。
童年的發(fā)現(xiàn)篇十八
在許多人的心里都隱藏著童年的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)是那么的有趣。下面我來(lái)介紹一下我的童年發(fā)現(xiàn)。
好久沒(méi)下雨了，我們的自然老師叫我觀察螞蟻。螞蟻總是在6~7點(diǎn)起床，7-8點(diǎn)清掃衛(wèi)生，8-9點(diǎn)工作，下午5-6點(diǎn)收工。這是我在書上所看到的，可見(jiàn)螞蟻的生活很有規(guī)律。我早早就起了床，螞蟻和我昨天一樣，可是5點(diǎn)的時(shí)候不見(jiàn)它們收工晚上7點(diǎn)多還在忙，這是為什么呢？我細(xì)心的觀察，只見(jiàn)一只只螞蟻?zhàn)炖镢曋活w顆小土粒從洞里爬出來(lái)，堆在洞口周圍。它們出出進(jìn)進(jìn).忙忙碌碌，一刻不停地在洞口周圍用叼出的土粒筑起一道環(huán)形的“圍墻”。最后還見(jiàn)一只螞蟻用一顆較大的土粒把洞口封住，這才算是結(jié)束了這一天的工作。自然老師告訴我們：這是螞蟻在銜土“筑壩”，這種現(xiàn)象預(yù)示著明天將要下雨。我聽(tīng)了半信半疑。
第二天，我起了床，今天螞蟻沒(méi)有提前“開工”。這時(shí)，天空陰沉沉的，天上烏黑一片?？墒俏疫€是照樣觀察，洞口仍舊被土粒蓋的嚴(yán)嚴(yán)的。過(guò)了一會(huì)兒，洞口仍舊原樣。又過(guò)了一會(huì)兒，老天果然下起雨來(lái)了，雨下的還不小呢！從早上下到下午，好一場(chǎng)中雨，基本解決了旱情。我有發(fā)現(xiàn)螞蟻又在“筑壩”。根據(jù)“螞蟻筑壩，不陰就下”的經(jīng)驗(yàn)，又根據(jù)螞蟻筑的壩的大小，我們發(fā)布了那天天氣“陰有小雨”的氣象預(yù)報(bào)。
可是到了下午5點(diǎn)了，天空仍然那么晴朗，沒(méi)有一絲云彩，根本沒(méi)有下雨的跡象。為什么哪天預(yù)報(bào)不靈了呢？我又跑到螞蟻窩跟前仔細(xì)觀察，見(jiàn)到螞蟻仍在出出進(jìn)進(jìn)，個(gè)別的`仍銜著土?！爸巍?。我撿起幾只螞蟻用來(lái)“筑壩”的土粒，用手指捏了捏，怪事，怎么用勁捏也捏不碎？我們把它與泥土比較了一下，啊，原來(lái)這些螞蟻用來(lái)“筑壩”的東西，像土粒而不是土粒。自然老師告訴我們，這是個(gè)螞蟻從洞中清除去來(lái)的排泄物。噢，我被螞蟻的假象欺騙了！
瞧，這就是我的有趣的童年發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)篇十九
時(shí)間如流水，不，時(shí)間像瀑布，轉(zhuǎn)瞬間就沖到了我第十一個(gè)六一兒童節(jié)。這一天是我朝思暮想盼望已久的，因?yàn)槲铱梢运Φ糁刂氐臅?，盡情享受六一帶給我的歡樂(lè)。
昨天的天格外的藍(lán)，空氣格外的新鮮，我的腳像踩了風(fēng)火輪，跑的也格外的快，因?yàn)閷W(xué)校有許多精彩的節(jié)目及即將上演，這可是不容錯(cuò)過(guò)的哦。學(xué)校的每個(gè)角落，都洋溢著節(jié)日的氣氛。精彩節(jié)目輪番上演，有美輪美奐的舞蹈，悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌唱，還有讓人捧腹大笑的小品?？墒?，這些并不是我最關(guān)注的，下一個(gè)環(huán)節(jié)的跳蚤市場(chǎng)才是我拭目以待的。去年的跳蚤市場(chǎng)，因?yàn)槲摇澳暧谉o(wú)知”，缺乏“戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)”，是我雙手空空而回，現(xiàn)在想起來(lái)還令我汗顏不已，為了這一天，我虛心像老哥請(qǐng)教，還不惜上網(wǎng)查找如何推銷，做好了充足的準(zhǔn)備，勢(shì)必要打一個(gè)漂亮的翻身戰(zhàn)。
這時(shí)跳蚤市場(chǎng)早已人聲鼎沸，熱鬧非凡了。大家都用盡七十二般武藝，各顯其能。有大聲吆喝揮淚大甩賣的；有的還使用了了圍追堵截的招數(shù)，絕對(duì)不放過(guò)一個(gè)顧客?？吹竭@里，我的心涼了半截，我辛苦總結(jié)的招數(shù)已經(jīng)讓人捷足先登了。好在我還有備份。我深吸了一口氣告訴自己要淡定。先從我的寶典里使用第一招——甜言蜜語(yǔ)。我面帶微笑，走向了一個(gè)小女孩，拿出一個(gè)毛絨小熊，對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，你看這個(gè)小熊多可愛(ài)啊，晚上抱著它睡覺(jué)多舒服啊，連噩夢(mèng)也不會(huì)打攪你的?！毙∶妹盟坪跤行┬膭?dòng)了，把小熊抱在懷里愛(ài)不釋手，我連忙趁熱打鐵說(shuō)：“我就換一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，看，多合算啊。”小女孩支支吾吾的'說(shuō)：“這本書是媽媽才給我買的，不能換?！笨磥?lái)我的啟用我的第二招——死纏爛打。我換了一種更為柔和的語(yǔ)氣說(shuō)：“新書看過(guò)了對(duì)你來(lái)說(shuō)就是舊書了，而對(duì)于沒(méi)看過(guò)的人來(lái)說(shuō)還是新書，能發(fā)揮它更大的作用，不是有一句話叫好東西大家一起來(lái)分享的嗎？”小妹妹終于被我說(shuō)服了點(diǎn)點(diǎn)頭，把那本我心儀已久的書遞給我。我高興地一蹦三尺高，第一樁生意大獲全勝，幸福就這樣來(lái)得太快了我樂(lè)得分不清東南西北了。有了這次成功的經(jīng)驗(yàn)，我當(dāng)然是滿載而歸了。
昨天，我不僅交換了我想要的東西，更主要的是收獲了快樂(lè)，體驗(yàn)了成功的幸福。
童年的發(fā)現(xiàn)篇二十
夏日即將拉開帷幕，現(xiàn)在的蘇州被熱氣包圍，蚊子也紛紛拜訪著每一戶人家。因此，很多人的身上都會(huì)有那么幾個(gè)大紅包。
在我們家中，身上大紅包最多的就數(shù)我的媽媽了。爸爸想節(jié)省一點(diǎn)電費(fèi)，就在每次睡覺(jué)前都會(huì)把紗窗開上一點(diǎn)縫隙，使得蚊子趁機(jī)溜進(jìn)來(lái)，蚊子把媽媽的手臂咬的全是紅包，看著就會(huì)瑟瑟發(fā)抖。
我就去詢問(wèn)爸爸，：爸爸，這個(gè)滅蚊燈的原理是什么？它為什么會(huì)吸引蟲子進(jìn)入到那個(gè)盒子里呢？爸爸思考了一下，回答我說(shuō)：先讓我們來(lái)了解一下文字吧。蚊子中的雄蚊不吸血，只吸植物汁液及花蜜。雌蚊可吸植物汁液以保持個(gè)體生存，但必須吸食人或動(dòng)物的血液后，卵巢才能發(fā)育，繁殖后代。成熟的雌蚊如能容易地吸食到人或動(dòng)物的血液，通常每二天可產(chǎn)卵一次，故一生可產(chǎn)卵3-7次，也有少為一次多至十余次的，每次產(chǎn)卵幾十個(gè)至幾百個(gè)不等。因此，吸引、捕捉并殺死雌蚊可以阻斷卵和幼蟲的產(chǎn)生，從而可大大減少周圍環(huán)境蚊子的密度。哦，原來(lái)是這樣。我拿起了小本子，記了起來(lái)。現(xiàn)在讓我們了解下滅蚊器的原理吧。人類呼出的`二氧化碳被科學(xué)證明是人體吸引蚊子的物質(zhì)。滅蚊器，它在工作時(shí)能產(chǎn)生蚊子喜歡的光線、熱量、二氧化碳、水蒸氣、流動(dòng)的空氣，摸擬人體呼吸引誘蚊子，將蚊蟲從您的身邊吸引開，落入捕蚊氣旋中，使其脫水風(fēng)干而死。光觸媒還可以凈化空氣，殺菌消毒。原來(lái)是這樣，怪不得蚊子都跑到盒子里了。
那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年，真是讓人向往。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。
童年的發(fā)現(xiàn)篇二十一
童年像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)；童年像一首首純真無(wú)瑕的小詩(shī)；童年像一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的文章，記載著我一次次的經(jīng)歷。其中一次發(fā)現(xiàn)，我至今記憶猶新。
小時(shí)候，我哥哥是一個(gè)“養(yǎng)魚達(dá)人”，家里有大大小小的魚缸。魚缸里鋪著一層厚厚的細(xì)沙，細(xì)沙上種著蔥蘢的水草，并放置著形狀不同的貝殼與人工珊瑚。魚兒們就在這舒適、美麗的地方安家了！
有一次我喂魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了平時(shí)最活躍的那條魚兒?！八侥膬喝チ?？會(huì)不會(huì)生病了……”種種猜測(cè)盤旋在我的腦海里。我一邊猜測(cè)，一邊在魚缸的各個(gè)角落尋找。哈，找到了！我在水草叢中找到了這條魚。它肚子鼓鼓的，一動(dòng)不動(dòng)地緊靠著細(xì)沙?！斑祝趺戳?？”我用漁網(wǎng)輕輕地碰了碰它，可它還是不動(dòng)。這下我可急了，忙把哥哥叫來(lái)看?？筛绺缫膊恢肋@是怎么回事。
如今，生下來(lái)的小魚已經(jīng)變成了大金魚，它們又開始哺育下一代了。如果你到我家來(lái)，就能看到一條大金魚身后跟著一群小金魚，它們?cè)诓輩仓写┧箧覒?，好不?lè)乎！
童年的發(fā)現(xiàn)篇一
說(shuō)到童年，我總會(huì)想起很多有趣的事，最讓我記憶猶新的還是在奶奶家發(fā)生的一件事。
暑假，爸爸把我送回了奶奶家。
一天上午，我吵著要吃雞蛋飯，奶奶說(shuō)：“雞蛋吃完了，要去雞窩里撿雞蛋。”說(shuō)完，奶奶轉(zhuǎn)身就出門了，我吃了那么多雞蛋，還從來(lái)沒(méi)有撿過(guò)雞蛋了。于是，我也跟在奶奶身后，蹦蹦跳跳朝雞窩走去。
來(lái)到雞窩旁，看著雞窩里躺著三五成群的雞蛋寶寶，我高興極了。奶奶見(jiàn)我那么興奮，便遞給了我一個(gè)雞蛋，再三囑咐我要保管好，不要把雞蛋打碎了。調(diào)皮的我哪肯聽(tīng)奶奶的話，我左捏右捏，發(fā)現(xiàn)雞蛋結(jié)實(shí)的很，我心想：雞蛋哪有那么脆弱？奶奶凈胡說(shuō)。
轉(zhuǎn)眼，暑假結(jié)束了，爸爸來(lái)接我回去上學(xué)了。回到家，我把這個(gè)現(xiàn)象告訴了爸爸，纏著爸爸給我解釋，爸爸拗不過(guò)我，在網(wǎng)上查閱資料，告訴我：“捏雞蛋時(shí)，力氣分散到了整個(gè)雞蛋殼上，而磕雞蛋時(shí)，力量集中到了一點(diǎn)，所以雞蛋不容易捏破，一磕就破，建筑師還根據(jù)薄殼原理設(shè)計(jì)了北京的鳥巢咧！”聽(tīng)了爸爸的解釋，我恍然大悟。
童年歲月里，我喜歡打破沙鍋問(wèn)到底，不過(guò)，正是因?yàn)檫@樣，我還收獲不小了。如今，我長(zhǎng)大了，不再像以前那樣愛(ài)問(wèn)了，然而，每當(dāng)我想起捏雞蛋的事，我又會(huì)提醒自己，要多問(wèn)，多去發(fā)現(xiàn)！
童年的發(fā)現(xiàn)篇二
在許多人的心里都隱藏著，這些發(fā)現(xiàn)是那么的有趣。下面我來(lái)介紹一下我的童年發(fā)現(xiàn)。
好久沒(méi)下雨了，我們的自然老師叫我觀察螞蟻。螞蟻總是在6~7點(diǎn)起床，7-8點(diǎn)清掃衛(wèi)生，8-9點(diǎn)工作，下午5-6點(diǎn)收工。這是我在書上所看到的，可見(jiàn)螞蟻的生活很有規(guī)律。我早早就起了床，螞蟻和我昨天一樣，可是5點(diǎn)的時(shí)候不見(jiàn)它們收工晚上7點(diǎn)多還在忙，這是為什么呢？我細(xì)心的觀察，只見(jiàn)一只只螞蟻?zhàn)炖镢曋活w顆小土粒從洞里爬出來(lái)，堆在洞口周圍。它們出出進(jìn)進(jìn).忙忙碌碌，一刻不停地在洞口周圍用叼出的土粒筑起一道環(huán)形的“圍墻”。最后還見(jiàn)一只螞蟻用一顆較大的土粒把洞口封住，這才算是結(jié)束了這一天的工作。自然老師告訴我們：這是螞蟻在銜土“筑壩”，這種現(xiàn)象預(yù)示著明天將要下雨。我聽(tīng)了半信半疑。
第二天，我起了床，今天螞蟻沒(méi)有提前“開工”。這時(shí)，天空陰沉沉的，天上烏黑一片?？墒俏疫€是照樣觀察，洞口仍舊被土粒蓋的嚴(yán)嚴(yán)的。過(guò)了一會(huì)兒，洞口仍舊原樣。又過(guò)了一會(huì)兒，老天果然下起雨來(lái)了，雨下的還不小呢！從早上下到下午，好一場(chǎng)中雨，基本解決了旱情。我有發(fā)現(xiàn)螞蟻又在“筑壩”。根據(jù)“螞蟻筑壩，不陰就下”的經(jīng)驗(yàn)，又根據(jù)螞蟻筑的壩的大小，我們發(fā)布了那天天氣“陰有小雨”的氣象預(yù)報(bào)。
可是到了下午5點(diǎn)了，天空仍然那么晴朗，沒(méi)有一絲云彩，根本沒(méi)有下雨的跡象。為什么哪天預(yù)報(bào)不靈了呢？我又跑到螞蟻窩跟前仔細(xì)觀察，見(jiàn)到螞蟻仍在出出進(jìn)進(jìn)，個(gè)別的仍銜著土?！爸巍薄Ｎ覔炱饚字晃浵佊脕?lái)“筑壩”的土粒，用手指捏了捏，怪事，怎么用勁捏也捏不碎？我們把它與泥土比較了一下，啊，原來(lái)這些螞蟻用來(lái)“筑壩”的東西，像土粒而不是土粒。自然老師告訴我們，這是個(gè)螞蟻從洞中清除去來(lái)的排泄物。噢，我被螞蟻的假象欺騙了！
瞧，這就是我的有趣的童年發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)篇三
童年就像一臺(tái)鋼琴，白鍵代表的是童年的快樂(lè)和滿足，而黑鍵則是記載童年的悲傷。那么，呢？如果要找到，就要拆開一個(gè)個(gè)零件，來(lái)回答我們的問(wèn)題。
記得一次，媽媽買回一只兔子，白色的絨毛，紅寶石般的眼睛，剛一把它放在地上，就調(diào)皮地蹦來(lái)跳去，一會(huì)兒去這邊玩一下，一會(huì)兒去那邊胡亂抓一下，令我愛(ài)不釋手。過(guò)了一個(gè)上午，我想：兔子在這里太悶了，要不把它帶出去玩一下，呼吸一下新鮮空氣。
幾分鐘后，只聽(tīng)見(jiàn)兔子蹲在草堆旁，悠閑地吃著身邊鮮嫩的草，因?yàn)橄峦晷∮?，嫩草上附帶著一些?xì)小的雨珠，在光芒下顯得閃閃發(fā)光。兔子吃了一會(huì)后，好像沒(méi)有那么活潑了。周圍很快聚來(lái)了許多小區(qū)里的孩子，他們摘了一大籃草，不停地給兔子喂食，兔子剛吃完這根草，另一根草就擺在它面前了，兔子卻不厭煩地照單全收。它越吃越?jīng)]精神，原本睜得大大的眼睛一垂下了一半，而我卻單純的認(rèn)為:兔子吃飽了想睡覺(jué)了。
我馬上打電話給大舅，大舅告訴我：“兔子腸胃不好，千萬(wàn)不可以吃生冷的東西，除了沒(méi)水分的玉米包衣。草里有水分，就代表有細(xì)菌。兔子吃草要吃太陽(yáng)曬干的干草，兔子喝的水要煮熟的，水溫要溫和。現(xiàn)在把兔子放在陰涼的地方，不要再給它吃任何食物了?！?BR> 有驚無(wú)險(xiǎn)，兔子得以存活。通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)了：兔子不可以吃沒(méi)熟的東西，不然，后果自負(fù)啊……愛(ài)好兔子的馴養(yǎng)者們，千萬(wàn)不要犯錯(cuò)，讓兔子們快樂(lè)成長(zhǎng)！
童年的發(fā)現(xiàn)篇四
在一次大掃除中，我在屋頂?shù)囊粋€(gè)角落發(fā)現(xiàn)了一張小小的蜘蛛網(wǎng)，它頑固的巴在角落里，蜘蛛絲相互交錯(cuò)這，讓人看了有種說(shuō)不出的惡心。我看著這個(gè)東西，不禁皺緊了眉頭，在我這個(gè)漂亮的房子里居然有這樣一個(gè)礙眼的東西；在我的印象中，蜘蛛網(wǎng)上頭通常都有一只大大的、令人惡心的蜘蛛。如果今天我不少掉這個(gè)東西，那它會(huì)不會(huì)繁殖出一大堆的小蜘蛛呢？我不敢再往下想了，拿起掃把就往上掃，我踮著腳尖，把手上的掃把舉得高高的，掃不著，我拿了把凳子，站上去打身子搖晃著，還打不著。我拿起了我的水槍，把水裝得滿滿的，站在凳子上，舉起水槍?！吧鋼?！”我嘴里喊著，像一個(gè)士兵一樣舉起水槍。水如同一條水柱般射向了蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛網(wǎng)只是動(dòng)了一下，仿佛一個(gè)刀槍不入的武士。怎么回事？我不信，舉起水槍不停的射擊，但結(jié)果還是一樣，蜘蛛網(wǎng)是不是不怕水呢？等到媽媽回來(lái)，我把我心中的疑問(wèn)告訴了媽媽。
我翻開書，埋頭找著。找到了，蜘蛛網(wǎng)表面有油脂可以防水，就像是一個(gè)防水服，保護(hù)著蜘蛛，而蜘蛛網(wǎng)也是蜘蛛的“家”。也如此有趣。只要發(fā)現(xiàn)生活中的小細(xì)節(jié)，最終受益的還是我們呀！
童年的發(fā)現(xiàn)篇五
童年是美好的，讓我快樂(lè)，讓我懷念，也讓我學(xué)到了知識(shí)。
記得那一次，我和爸爸媽媽去公園玩，正當(dāng)我貪婪地吸著新鮮空氣的`時(shí)候，忽然看見(jiàn)對(duì)面的花叢上飛著許多只蜻蜓，我的心里打了一個(gè)問(wèn)號(hào)，為什么蜻蜓飛得那么低，他們平時(shí)不是在高空的嗎？而且剛才也沒(méi)見(jiàn)到這些蜻蜓啊，奇怪！我跑去問(wèn)媽媽，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)有蜻蜓在低飛，說(shuō)：不會(huì)吧！那就要趕快回家收衣服了！不一會(huì)兒，我們走在回家的路上，途中，我問(wèn)媽媽：媽媽，蜻蜓低飛跟收衣服有什么關(guān)系呀？我還沒(méi)玩夠呢！媽媽說(shuō)：回家再跟你解釋！這時(shí)烏云密布，漸漸壓了下來(lái)剛回到家，天就嘩嘩的下起雨來(lái)。
媽媽告訴我，蜻蜓之所以低飛，是因?yàn)樗鼈冊(cè)诳罩杏兴榈卧诔岚蛏?，飛不高，所以每當(dāng)蜻蜓低飛，就說(shuō)明天快要下雨了。
原來(lái)如此！怪不得媽媽那么急著回家收衣服呢！
童年給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，同時(shí)好奇的童年也給我?guī)?lái)了知識(shí)！
童年的發(fā)現(xiàn)篇六
我和爸爸都非常喜歡養(yǎng)魚，雖然我們的魚缸不大，但總有一兩條小魚在里面自由自在地游泳。
一天，爸爸買回四條孔雀魚。兩條雌的，兩條雄的。雄魚的尾巴特別漂亮，簡(jiǎn)直就像一條五彩繽紛的孔雀尾巴，真是名不虛傳。這四個(gè)小家伙就在我家的魚缸里安家了。我們每天都要和他們玩一會(huì)兒，不是喂食，就是靜靜地看他們?cè)谒铩疤琛薄?BR> 兩個(gè)月后，我突然發(fā)現(xiàn)魚缸底部有很多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)在水里飄動(dòng)。一開始，我以為是魚兒們排泄的`糞便，沒(méi)有仔細(xì)看。又過(guò)了一個(gè)星期，那些小點(diǎn)點(diǎn)有點(diǎn)變大了。我更加感到奇怪了，這些家伙究竟是什么呢？我疑惑不解。我請(qǐng)教爸爸：“爸，你看，魚缸里的黑點(diǎn)是什么呢？”爸爸把眼睛貼近魚缸，仔細(xì)地看了又看說(shuō)：“我也搞不清，這樣把，我有時(shí)間上網(wǎng)查查，會(huì)不會(huì)是小魚。”“不會(huì)吧，小魚應(yīng)該有小魚的樣子，他們哪有一點(diǎn)魚的樣子呢？”
童年的發(fā)現(xiàn)篇七
一到夏天，就會(huì)“神不知，鬼不覺(jué)”的聽(tīng)到一種聲音，他是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)！它就是那位“隱身人”——蟬。
可是它是從哪發(fā)出聲音的呢？是想我們一樣用嘴嗎？那么，就讓我們一起去尋找出奧秘吧！我們到附近的林子里搜索，一聽(tīng)到那兒棵樹上有聲音，就爬上樹，把他捉下來(lái)放在地上。不一會(huì)兒，他就開始發(fā)出聲音了，我湊近一點(diǎn)兒觀察，認(rèn)真檢查了他的身體的.每一個(gè)部位。之后，我就起疑問(wèn)了，它沒(méi)有嘴，退和腳都不能發(fā)聲，那就只有胸部了。它又發(fā)出了聲音，我一聽(tīng)，沒(méi)錯(cuò)就是它的胸部發(fā)出的聲音。
為了進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)，我們利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料后，終于發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)從哪發(fā)出聲音之謎，蟬是一種小型昆蟲，經(jīng)常在夏天出現(xiàn)，而且會(huì)發(fā)出聲音，它是從胸部發(fā)出的聲音，它身披甲殼，以一位身穿鎧甲的將軍。為了驗(yàn)證這個(gè)事實(shí)，我們又到附近的林子里，根據(jù)聲音，找到了一只蟬。我用布把它身體的全部部位都封起來(lái)，除了胸部。果然，他又發(fā)出聲音了，果真是從胸部發(fā)出的。
我沾沾自喜，有稍有點(diǎn)兒自以為是。因?yàn)槲也攀q，就發(fā)現(xiàn)了蟬發(fā)聲的部位。這就是我。
童年的發(fā)現(xiàn)篇八
我有很多很多，其中有一個(gè)，使我獲得獎(jiǎng)賞。
有一次，我正從電腦上看大片“綠巨人”，因?yàn)槭谴翱谀Ｊ剑钥吹奶?，而且我必須坐在距離電腦三米的地方，這是為了防近視。一遠(yuǎn)看，就模糊不清了。
一次，爸爸媽媽在看一個(gè)電視劇，因?yàn)闆](méi)有安機(jī)頂盒，只能從網(wǎng)上看，我本以為爸爸媽媽知道電腦里這個(gè)功能，就知趣得去為自己沏一杯好喝的橙子汁。等喝完橙汁，我去看那個(gè)電視劇，一切超出我的意料，爸爸媽媽一直都在使窗口模式?！斑@不可能，除非今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，夏天立刻成冬天。但這絕對(duì)不可能，爸爸媽媽不可能不知道電腦里這個(gè)功能?！?BR> 我走過(guò)去，若無(wú)其事的說(shuō)：“爸爸媽媽，我有一個(gè)辦法可以讓你們看得更清晰，你們用不用？”
爸爸有些傲慢地說(shuō)：“我20xx年使用的網(wǎng)絡(luò)，你20xx年才使得，我知道的肯定比你多，你就吹牛吧?！?BR> 我打開了“全屏”功能，爸爸見(jiàn)了，目瞪口呆，半晌才結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“你真牛！”“我本來(lái)就很牛！”我自豪的說(shuō)。
世界的所有秘密，都等我去發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)篇九
你是否有過(guò)，將你的發(fā)現(xiàn)說(shuō)給你的同桌聽(tīng)。
學(xué)生甲：我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行后的地方都會(huì)留下一條延線。
學(xué)生乙：我發(fā)現(xiàn)小鳥在睡覺(jué)時(shí)一會(huì)兒睜眼，一會(huì)兒閉眼。
今天我們一起來(lái)看看本文作者的發(fā)現(xiàn)吧！
二、初讀課文，理清課文的脈絡(luò)。
1.自由讀全文。思考：童年時(shí)“我”發(fā)現(xiàn)了什么？
（達(dá)爾文有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。）。
2.查字典，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
禍患：災(zāi)難。
情不自禁：抑制不住自己的感情。
絞盡腦汁：費(fèi)思慮，費(fèi)腦筋。
眉目：事情的頭緒。
隨心所欲：一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。
妨礙：使事情不能順利進(jìn)行。阻礙。
困窘：為難。
驅(qū)逐：趕走。
3.按照課文的不同內(nèi)容給文章分段。
第一段（1、2自然段）主要講了“我”在九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了達(dá)爾文有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。然而這一發(fā)現(xiàn)卻給“我”帶來(lái)了懲罰。
第二段（3—13自然段）“我”在睡夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)自己總在飛翔，問(wèn)過(guò)老師后仍沒(méi)有找到答案，“我”便自己觀察，思考發(fā)現(xiàn)了人類進(jìn)化的規(guī)律。
第三段（14—19自然段）四年后，在生物課上當(dāng)老師講到人的起源時(shí)，“我”想到了自己的發(fā)現(xiàn)便笑出了聲。老師認(rèn)為“我”的笑不懷好意，便把“我”轟出了教室。
三、細(xì)讀課文，體會(huì)課文的內(nèi)容。
1.“我”是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的？又是怎樣找到答案的。
分小組學(xué)習(xí)，將找到的句子讀一讀，并談自己的體會(huì)。
（1）“我”是在做夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)自己總在飛翔，并且發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也具有“飛行”的天賦，于是便產(chǎn)生了好奇，想解決這個(gè)奇妙的問(wèn)題。
（2）我們一起找到老師，請(qǐng)他給我們解答。
（3）老師并沒(méi)有給我們一個(gè)滿意的答案，便激發(fā)了“我”的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么來(lái)的。
（4）“我”想得是那樣癡迷，以至于親自抓來(lái)魚，仔細(xì)觀察，想從魚身上發(fā)現(xiàn)人應(yīng)具有的某些特征。
（5）“我”經(jīng)過(guò)思考、推算，終于找到了問(wèn)題的答案。
2.從“我”的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，看出作者是個(gè)怎樣的孩子？（他善于觀察，喜歡問(wèn)為什么，并有著執(zhí)著的精神。）。
3.課文最后說(shuō)：“我明白了—世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)?！痹嚺e例說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。
（1）師簡(jiǎn)介有關(guān)史料：
布魯諾熱情地宣傳新天文學(xué)說(shuō)，被教會(huì)視為異端，教會(huì)將他押到了羅馬的宗教法庭，在監(jiān)禁的七年中他受到了殘酷的毒刑，最后被押至羅馬百花廣場(chǎng)的火刑柱下被活活燒死。布魯諾為了他的發(fā)現(xiàn)，為堅(jiān)持真理而獻(xiàn)出了生命。
（2）學(xué)生簡(jiǎn)介他們收集的資料。
4.通過(guò)學(xué)習(xí)課文，你受到了什么啟發(fā)？
在日常的生活中要養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，遇到問(wèn)題要敢于動(dòng)腦思考，最為重要的是有堅(jiān)持不懈的勤奮鉆研的精神。
附：板書設(shè)計(jì)?。
童年的發(fā)現(xiàn)篇十
不同的人有不同的發(fā)現(xiàn)，不同的年紀(jì)也有不同的發(fā)現(xiàn)。所有的發(fā)現(xiàn)都源自對(duì)事物的仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考。告訴你，哈哈，我最近的一個(gè)小發(fā)現(xiàn)：任何植物中都有植物油，只不過(guò)是不同植物中含有的植物油的量不一樣!
這次的發(fā)現(xiàn)始于一次玩火。哈哈，前兩天我在院子里燒紙片，不知怎么了，火勢(shì)突然變小，逐漸逐漸快滅啦，面臨著“滅頂之災(zāi)”。我心急如焚，左看看右看看，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么可以救急之物，在這個(gè)火燒眉毛的緊急時(shí)刻，我病急亂投醫(yī)，抓起一大把快要干枯的樹枝，往火堆里一放，盼望能有奇跡發(fā)生。也許是我的虔誠(chéng)的心感動(dòng)了上蒼，奇跡發(fā)生了！原本還在茍延殘喘的火苗漸漸變大，最后又恢復(fù)了原先熊熊燃燒的生機(jī)！
這時(shí)，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭——是不是這種樹葉十分易燃燒？想到這兒我馬上又拿來(lái)了一大堆這種樹葉，往火堆上不管三七二十一的一放，就坐在火堆旁靜觀其效。果然不出我所料，火苗變得更加旺盛，還發(fā)出陣陣“噼里啪啦”的響聲！
發(fā)現(xiàn)火苗還會(huì)發(fā)出“噼里啪啦”的響聲后，我的注意力便從鮮艷的火苗上，轉(zhuǎn)到了火苗里的響聲。思考為什么火苗會(huì)發(fā)出響聲這一問(wèn)題。我想啊想啊，嘿！終于想出了眉目：“哈！媽媽炒菜的時(shí)候不是也會(huì)發(fā)出‘噼里啪啦’的聲音嗎？一定是這樹葉里也含有植物油，所以才會(huì)發(fā)出聲響?？墒菢淙~里的植物油太少了，所以發(fā)出的聲響不大。但是，再少的植物油也能助燃，所以火苗不是‘轟’的一聲的變大，而是漸漸地變大?！蔽业陌l(fā)現(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單明了，我為此感到格外高興，我想大概還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。
然而，兒童的求知欲是無(wú)窮的。在得到這個(gè)道理之后，我又想，是不是任何一種物都有植物油呢？我又把我所有找得到的植物燒了一遍，我發(fā)現(xiàn)：在燃燒的過(guò)程中，只要放置在火焰中的時(shí)間足夠長(zhǎng)，各類植物都逐漸地開始燃燒，散發(fā)不同類型的煙霧，火焰的顏色、形態(tài)也不盡相同，而且都發(fā)出噼里啪啦的響聲，呵呵，發(fā)出的聲音還是非常類似的。觀察到的結(jié)果，使我得出了一個(gè)結(jié)論——所有植物都有植物油！他們都在燃燒的過(guò)程中發(fā)揮了作用。有的作用大，點(diǎn)著后，火焰一下子變得很旺盛，持續(xù)的時(shí)間很短；有的作用小，點(diǎn)著后，火焰不溫不火，穩(wěn)定的燃燒，持續(xù)的時(shí)間較長(zhǎng)；產(chǎn)生這種差別的原因就是：不同植物中含有的植物油的量不一樣。
童年的發(fā)現(xiàn)篇十一
童年是美好的，童年是豐富多彩的，童年有我們最美好的回憶。小時(shí)候時(shí)的天真、可愛(ài)和幼稚，還會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦海里。
童年是我們?nèi)松拈_端，在我第一次踏進(jìn)校門的時(shí)候，我知道，這就點(diǎn)亮了我人生中第一盞明燈。還記得在我入學(xué)的第一天，媽媽把我?guī)нM(jìn)校園，當(dāng)媽媽離開時(shí)，我的心中就感到孤獨(dú)、寂寞，因?yàn)槟鞘俏业谝淮坞x開家長(zhǎng)，自己獨(dú)自一人學(xué)習(xí)、生活。
校園生活。
使我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、自立，學(xué)校生活還使我學(xué)會(huì)了與別人交往，我擁有了許許多多的好朋友，我與他們?cè)谝黄鹗值每鞓?lè)。
記得一年級(jí)的時(shí)候，一天晚上，老師布置了很多作業(yè)，還要背誦一篇很難背的課文。我完成了作業(yè)，便開始背課文。時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，已經(jīng)10點(diǎn)鐘了。“女兒，快睡覺(jué)吧，背不完明天再背吧！”客廳里傳來(lái)媽媽的聲音。我只好洗漱一下，上床睡覺(jué)去。第二天早晨，我很早起床背書，不知為什么，我覺(jué)得那篇課文變得非常容易背了，一會(huì)兒就背好了。我懷著好奇心問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么早上背課文比晚上容易呢？”媽媽笑了笑說(shuō)：“那你自己去找答案吧！”我聽(tīng)了有些不高興。那強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我來(lái)到圖書館找答案。我在知識(shí)的海洋里，上下查閱，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了，原來(lái)在我們睡眠的過(guò)程中，大腦進(jìn)行了休息，所以第二天起床時(shí)，腦子十分清醒，沒(méi)有壓力，因此記憶力非常好，所以，大家都要早睡早起哦！
我的童年，我忘不了你啊。
童年的發(fā)現(xiàn)篇十二
我的發(fā)現(xiàn)起始于那年的夏天的夜晚睡覺(jué)的那件事了，那件事至今還讓我記憶猶新。
因?yàn)槟鞘且粋€(gè)夏天，天氣沒(méi)到這個(gè)時(shí)候都很熱，那天夜晚，我正在熟睡，因?yàn)樘鞖夂軣幔晕以趬?mèng)中，熟睡的我突然滾來(lái)滾去，可是天氣太熱了，我非常的熱，自己在床上滾來(lái)滾去，挺起熱的我好像在微波爐里一樣。
我很熱，都睡不著覺(jué)，在床上滾來(lái)滾去，并且我都一直嘟囔著，好熱呀，好熱呀，這樣炎熱的天氣讓我不知不覺(jué)得有一個(gè)瞎想，如果有一塊冰塊放在我的身上，那是該多好的呀。
忽然，我的隨想居然實(shí)現(xiàn)了，我夢(mèng)到自己一個(gè)人獨(dú)自的在那里吃著涼爽的冰糕，吹著涼爽的空調(diào)，那可真是舒服急了，我還在那里愜意的笑著。好開心呀。
不知不覺(jué)得我就睡了，起床后，我把這件事給我的爸爸媽媽說(shuō)了，我才剛剛說(shuō)完，他們就哈哈大笑，他們說(shuō)，你這種感覺(jué)，是因?yàn)樽蛱炷闶枪庵碜铀?，你特別的熱，在床上滾來(lái)滾去，滾到地上了，才成為了這樣。
我又問(wèn)他們，可為什么那時(shí)候我都沒(méi)有直覺(jué)了，他們說(shuō)，因?yàn)槟隳莻€(gè)時(shí)候正在做夢(mèng)呀，不清楚，我那時(shí)還不懂，只是迷迷糊糊的說(shuō)了一句，知道了。
童年的發(fā)現(xiàn)篇十三
深秋的海水透出些許涼意。在那被陽(yáng)光曬得暖暖的沙灘上，游客們或坐或躺，愜意地欣賞著鷗鳥在海面上翩翩飛舞。
我和朋友走到一個(gè)賣貝殼小飾品的攤位前，欲買幾串貝殼項(xiàng)鏈。朋友一邊挑選，一邊跟那個(gè)賣貝殼小飾品的女孩講價(jià)。
這時(shí)，一個(gè)手中提著玩具塑料桶的小男孩走過(guò)來(lái)。小男孩看上去只有五六歲，他看著一只用海螺殼粘合而成的小海龜，稚聲稚氣地問(wèn)：“阿姨，這只小海龜多少錢呢？”
那個(gè)女孩摸了摸他的腦瓜，微笑著說(shuō)：“5元一只，小朋友，你要買一只嗎？”
小男孩只是抿著嘴唇，并不回答，好像在思忖著什么。過(guò)了一會(huì)，小男孩終于下定了決心，從衣兜里掏出3元零幣，還有一沓圓圓的卡片。他依依不舍地從中抽出兩張，而后連同3元零幣一同遞給了那個(gè)女孩，說(shuō)：“阿姨，我要買一只小海龜。”
那個(gè)女孩接過(guò)錢稍微愣了一下，繼而咯咯地笑了起來(lái)。我和朋友也被小男孩這個(gè)有點(diǎn)怪異的舉動(dòng)給逗樂(lè)了。
女孩忍住笑對(duì)他說(shuō)：“小朋友，你給的錢不夠，還差兩元呢?！?BR> 小男孩撓了撓頭，又從那個(gè)女孩手中把錢和卡片拿了回來(lái)，在我們的面前重新數(shù)了一遍。他顯然是把那兩張圓形的卡片也當(dāng)作錢幣加了進(jìn)去。
此時(shí)，那個(gè)賣貝殼飾品的女孩恍然明白了小男孩的心思，仍笑著說(shuō)：“這兩張卡片雖然很漂亮，但是它們不能當(dāng)錢用的?！?BR> 小男孩聽(tīng)了之后，半信半疑，甚至有點(diǎn)委屈地嘟噥道：“可是，媽媽怎么告訴我，這些卡片當(dāng)中的任何一張都抵得上1元錢呢?！?BR> 我從小男孩手中接過(guò)那兩張圓圓的卡片，每一張上面都有一個(gè)手工繪制的紅五角星。我有些好奇地問(wèn)道：“這些卡片你是從哪兒弄來(lái)的呢？”
小男孩認(rèn)真地回答說(shuō)：“這些卡片都是媽媽制作的。我在幼兒園里得到一朵小紅花，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一張大五角星的卡片；我在家里受到一次表?yè)P(yáng)，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一張小五角星的卡片。媽媽說(shuō)了，等我把寫字臺(tái)的那幾個(gè)抽屜攢滿了，就可以用它們買一輛真正的賽車了。長(zhǎng)大了，我想當(dāng)一名賽車手?！?BR> 我又問(wèn)他：“那你為什么要用它們換一只小海龜呢？”
小男孩告訴我，原來(lái)再過(guò)兩天就是他奶奶的生日。奶奶非常疼愛(ài)他，他自己也想送奶奶一件生日禮物。因此，他才舍得用兩張大五角星的卡片抵兩元錢來(lái)買一只小海龜。
我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后告訴那個(gè)賣貝殼飾品的女孩，他少付的兩元錢，待會(huì)由我墊付。她爽快地挑選了一只精美的小海龜遞給那個(gè)小男孩。他將那只玩具小海龜放入塑料桶里，高興地跑開了。
朋友笑著說(shuō)：“這個(gè)小家伙挺有趣的。”
我問(wèn)朋友，好像也是在問(wèn)道自己：“在他這般年紀(jì)的時(shí)候，我們不也是這樣天真嗎？”
朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭，而后說(shuō)：“我忽然想起這樣一句詩(shī)--‘采一捧陽(yáng)光送給你’?！?BR> 那個(gè)賣貝殼飾品的女孩，將我們挑選的十幾件貝殼飾品包裝好。在付過(guò)錢之后，我和朋友欲轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，從海灘一角趕過(guò)來(lái)一位年輕的母親。她不停地朝我們揮手，示意我和朋友停一下。剛才的那個(gè)小男孩，跟在她的身后。
母子倆跑到我和朋友的面前，年輕母親手里拿著兩元錢，氣喘吁吁的。此時(shí)，她略顯尷尬地笑著道歉說(shuō)：“我沒(méi)想到孩子會(huì)那么當(dāng)真，真把那些卡片當(dāng)錢……”
我笑著打斷她的話，認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)：“我很欽佩你這位當(dāng)媽媽的，所以請(qǐng)你收回這兩元錢?！?BR> 朋友則在旁邊重復(fù)一遍我剛才說(shuō)的那句話：“在他這般年紀(jì)的時(shí)候，我們不也是這樣天真嗎？”
繼而，我們都笑了起來(lái)，而在那位年輕母親的笑容中則溢滿了感激。
陽(yáng)光灑滿日子的角角落落，一捧陽(yáng)光是那么微不足道。但是，陽(yáng)光是希望和力量的源泉。有時(shí)候，一捧陽(yáng)光能夠變成一個(gè)溫暖的春天。你采一捧陽(yáng)光給我，我采一捧陽(yáng)光送你，生活就會(huì)變得愈加燦爛！
童年的發(fā)現(xiàn)篇十四
就在這幾天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。
我看同學(xué)們?cè)谫I水精靈，剛開始我不知道這是什么，我買了一個(gè)很大的，同學(xué)們說(shuō)你的水精靈怎么這么大，我說(shuō)買的時(shí)候就這么大。我去問(wèn)問(wèn)老板，老板說(shuō):"這是霸王珠，可以生小水精靈?！闭娴膯?？我好奇的問(wèn)。他說(shuō)：“是的?！焙髞?lái)我想了想為什么這個(gè)會(huì)生小水精靈呢？后來(lái)，我上網(wǎng)查了查才知道：這個(gè)水精靈是一種叫做明膠的`東西，至于小寶寶，是在做它的時(shí)候在里面塞入了更小的明膠。
現(xiàn)在一切都可以解釋了，明膠在水中浸泡后會(huì)稍微變大，體內(nèi)的小明膠吸水后會(huì)擠出來(lái)長(zhǎng)大，由于剛出來(lái)的較小，對(duì)它“媽媽”也不構(gòu)成威脅。
那天我真開心，我終于知道了那個(gè)秘密！
童年的發(fā)現(xiàn)篇十五
在漫長(zhǎng)而有趣的童年中，我常發(fā)現(xiàn)日常生活的小秘密，但最難忘的還是那次發(fā)現(xiàn)了有關(guān)蘋果上"福"字的秘密。
于是，我便向《十萬(wàn)個(gè)為什么》請(qǐng)教。當(dāng)我讀到"萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，有充足陽(yáng)光的植物就可以茂盛生長(zhǎng)，反之就會(huì)失去原來(lái)的光澤。"這一句時(shí)，一個(gè)大膽的想法就躍然腦海，我興奮得手舞足蹈。我不滿足于紙上談兵。因此，我決定做實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)一下。下午，猛烈的陽(yáng)光照射著大地，我找來(lái)一塊膠片和一個(gè)小夾子，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)的花盆前，輕輕執(zhí)起一片葉子，把膠片放上去，用小夾子小心翼翼地夾好。若干天后，我又回到這里，此時(shí)陽(yáng)光已經(jīng)不那么猛烈了，我迫不及待要看看自己的實(shí)驗(yàn)成果，我細(xì)心地取出夾子，拿開膠片，看到原膠片的顏色轉(zhuǎn)淡了，與其它地方翠綠的顏色形成了鮮明的對(duì)比。我頓時(shí)一拍腦門，恍然大悟，原來(lái)蘋果上的字是由于陽(yáng)光不足造成的。只要在蘋果未完全熟透的時(shí)候在上面貼上"字"，那么一段時(shí)間后把"字"撕出，上面便會(huì)清楚地出現(xiàn)這個(gè)字了。這是因?yàn)橘N著字的地方長(zhǎng)期受不到陽(yáng)光的照射，變成了綠色，跟四周紅通通的顏色成了鮮明的對(duì)比?？瓷先ゾ拖裾娴挠幸粋€(gè)字似的。我連忙把想法告訴了媽媽。媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，"不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧！"。
這次小小的發(fā)現(xiàn)使我明白了：凡事只要自己去研究，去探索，就能把事情辦好。
童年的發(fā)現(xiàn)篇十六
??！經(jīng)過(guò)我的努力研究，終于發(fā)現(xiàn)了“手同尾是1”的兩位數(shù)的快速算法。它給了我很多啟示，不反讓我嘗到了動(dòng)腦的跳投，還讓我悟出的真理。
那是我13歲的一個(gè)晚上，家人都津津有味地在飯桌旁吃晚飯，爸爸突然問(wèn)我：“馨兒，你能盡快口算出爸爸出的這幾道題嗎？”“哪些題，您說(shuō)吧。我爭(zhēng)取達(dá)標(biāo)”?！昂谩薄０职置奸_眼笑地說(shuō)道：“41x41、51x51…限你五分鐘內(nèi)算出所有的答案?！蔽伊⒖套ゾo時(shí)間在大腦中計(jì)算。但由于都是兩位數(shù)的，所以，搞得我腦子里一團(tuán)亂麻。這時(shí)，爸爸見(jiàn)我一籌莫展的樣子，微笑的說(shuō)：“算不出來(lái)吧。你發(fā)現(xiàn)這些口算題都有什么特征嗎？你好好想想，肯定能很快選出來(lái)的?！蔽一叵肓艘幌逻@些題，發(fā)現(xiàn)頭數(shù)都是相同的，而尾數(shù)都是一。我感到這些題一定有快速計(jì)算法。于是，我發(fā)誓一定要把這種簡(jiǎn)便法運(yùn)算研究出來(lái)，我的發(fā)明就這樣開始了。我先計(jì)算出41x41的結(jié)果，是1681。我抓耳撓腮，絞盡腦汁，但還是毫無(wú)眉目。我又計(jì)算出51x51的結(jié)果，是2601.從此以后，我吃飯?jiān)谙?，睡覺(jué)在想，連走路都想。功夫不負(fù)有心人，有一天，我終于找出了竅門：先用這兩個(gè)因數(shù)的`首數(shù)先乘，再把它們相加，而個(gè)位上則都是1，這樣就可以快速算出答案了。我為了證明，就試驗(yàn)自己能不能口算出其他類似的題。我琢磨著：61x61，6x6=36，6+6=12，12滿十進(jìn)一，連起來(lái)得數(shù)是3721，我利用同樣的方法算出了另外幾道題?？谒阃旰?，我再一道一道地計(jì)算，結(jié)果一模一樣。此時(shí)此刻我那開心的勁兒真是難以言表。我興高采烈、迫不及待地?fù)芡ò职值氖謾C(jī)號(hào)碼，把這個(gè)喜訊告訴了出差的爸爸。爸爸聽(tīng)了，直夸我肯動(dòng)腦。我聽(tīng)了，心里甜滋滋的。
自從這件事過(guò)后，我懂得了一個(gè)到了：世界上沒(méi)有過(guò)不去的知識(shí)長(zhǎng)河，沒(méi)有正不服的知識(shí)高峰。只要你愿意，勇于嘗試，災(zāi)難的題也會(huì)迎刃而解。只要你肯動(dòng)腦，勤思考，做生活的有心人，你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)！
童年的發(fā)現(xiàn)篇十七
童年，是一條路。我們走這一條路時(shí)，會(huì)迸發(fā)出一串串美好的音符，也會(huì)碰撞出智慧的火花……當(dāng)我回首走過(guò)的路時(shí)，眼前浮現(xiàn)著以前一段段美好的時(shí)光，回憶起以前一個(gè)個(gè)幼稚的想法，那是十個(gè)手指頭加上十個(gè)腳趾頭都數(shù)不過(guò)來(lái)的。小時(shí)候，天真幼稚的我常常坐在窗前，托著下巴頜兒望著天空，一直等到晚上，等到星星從家里出來(lái)，對(duì)我眨著眼，媽媽就叫我睡覺(jué)了，而我就乖乖地上床睡覺(jué)了。我基本上每天晚上都要看星星，可它卻像跟我捉迷藏似的，白天它不出來(lái)，晚上我要睡覺(jué)時(shí)，它就跑出來(lái)了。
有一次，我和媽媽到她同學(xué)家里去，她們?cè)谝黄鹆奶?，或者……除了媽媽我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。我就和媽媽同學(xué)的孩子一起玩，我們雖然不認(rèn)識(shí)，但一會(huì)兒就成了好朋友，沒(méi)想到玩到很晚才回家。這時(shí)我看見(jiàn)了星星，天空真大呀！像一個(gè)棋盤顆顆星星就像一顆顆小棋子。這些小棋子?xùn)|跳西跳的，互不相讓，好像誰(shuí)也不想輸似的。不一會(huì)兒，這一顆不小心被吃掉了，贏的那一邊呢，高興得跳躍起來(lái)。我想，為什么星星白天不出來(lái)呢？難道它白天要上學(xué)，也要做作業(yè)，只有晚上才出來(lái)玩？我轉(zhuǎn)動(dòng)著我的小腦袋，想著?！翱赡苁前?！”我說(shuō)。我跑去問(wèn)媽媽，媽媽聽(tīng)了笑了笑，說(shuō)：“差不多，可它很多時(shí)候也關(guān)注著你喲！”說(shuō)完，又笑了下。我說(shuō)：“??！那我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，他看見(jiàn)了，不知道怎么笑我呢！”“所以你要好好學(xué)習(xí)呀！”我又想：嗯！那我一定要好好學(xué)習(xí)！我的發(fā)現(xiàn)是對(duì)的！于是得意洋洋起來(lái)，因?yàn)榈玫搅藡寢尩恼J(rèn)可。我又去找爸爸，想聽(tīng)聽(tīng)爸爸是怎樣贊揚(yáng)我是個(gè)聰明的'孩子。于是，我邊走邊跳到了臥室?！鞍职?！”
“嗯?！蔽野炎约旱南敕ǜ嬖V了他，原本嚴(yán)肅的他一下子哈哈大笑起來(lái)，嘴角都快笑到耳后根了。我以為他笑是因?yàn)槲姨斆髁四?！結(jié)果他說(shuō)：“白天能看見(jiàn)星星，那就怪嘍?！蔽铱匆?jiàn)爸爸笑，就滿懷狐疑地笑了一下，接著問(wèn)：“為什么白天看不到星星呢？”爸爸給我講了原因，我才大笑起來(lái)，知道自己的想法是多么可笑。其實(shí)，小時(shí)候，也挺有趣的。如今，我仍然認(rèn)為童年是一條路，我們以高遠(yuǎn)的眼光展望未來(lái)的廣闊之路。
童年的發(fā)現(xiàn)篇十八
在許多人的心里都隱藏著童年的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)是那么的有趣。下面我來(lái)介紹一下我的童年發(fā)現(xiàn)。
好久沒(méi)下雨了，我們的自然老師叫我觀察螞蟻。螞蟻總是在6~7點(diǎn)起床，7-8點(diǎn)清掃衛(wèi)生，8-9點(diǎn)工作，下午5-6點(diǎn)收工。這是我在書上所看到的，可見(jiàn)螞蟻的生活很有規(guī)律。我早早就起了床，螞蟻和我昨天一樣，可是5點(diǎn)的時(shí)候不見(jiàn)它們收工晚上7點(diǎn)多還在忙，這是為什么呢？我細(xì)心的觀察，只見(jiàn)一只只螞蟻?zhàn)炖镢曋活w顆小土粒從洞里爬出來(lái)，堆在洞口周圍。它們出出進(jìn)進(jìn).忙忙碌碌，一刻不停地在洞口周圍用叼出的土粒筑起一道環(huán)形的“圍墻”。最后還見(jiàn)一只螞蟻用一顆較大的土粒把洞口封住，這才算是結(jié)束了這一天的工作。自然老師告訴我們：這是螞蟻在銜土“筑壩”，這種現(xiàn)象預(yù)示著明天將要下雨。我聽(tīng)了半信半疑。
第二天，我起了床，今天螞蟻沒(méi)有提前“開工”。這時(shí)，天空陰沉沉的，天上烏黑一片?？墒俏疫€是照樣觀察，洞口仍舊被土粒蓋的嚴(yán)嚴(yán)的。過(guò)了一會(huì)兒，洞口仍舊原樣。又過(guò)了一會(huì)兒，老天果然下起雨來(lái)了，雨下的還不小呢！從早上下到下午，好一場(chǎng)中雨，基本解決了旱情。我有發(fā)現(xiàn)螞蟻又在“筑壩”。根據(jù)“螞蟻筑壩，不陰就下”的經(jīng)驗(yàn)，又根據(jù)螞蟻筑的壩的大小，我們發(fā)布了那天天氣“陰有小雨”的氣象預(yù)報(bào)。
可是到了下午5點(diǎn)了，天空仍然那么晴朗，沒(méi)有一絲云彩，根本沒(méi)有下雨的跡象。為什么哪天預(yù)報(bào)不靈了呢？我又跑到螞蟻窩跟前仔細(xì)觀察，見(jiàn)到螞蟻仍在出出進(jìn)進(jìn)，個(gè)別的`仍銜著土?！爸巍?。我撿起幾只螞蟻用來(lái)“筑壩”的土粒，用手指捏了捏，怪事，怎么用勁捏也捏不碎？我們把它與泥土比較了一下，啊，原來(lái)這些螞蟻用來(lái)“筑壩”的東西，像土粒而不是土粒。自然老師告訴我們，這是個(gè)螞蟻從洞中清除去來(lái)的排泄物。噢，我被螞蟻的假象欺騙了！
瞧，這就是我的有趣的童年發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)篇十九
時(shí)間如流水，不，時(shí)間像瀑布，轉(zhuǎn)瞬間就沖到了我第十一個(gè)六一兒童節(jié)。這一天是我朝思暮想盼望已久的，因?yàn)槲铱梢运Φ糁刂氐臅?，盡情享受六一帶給我的歡樂(lè)。
昨天的天格外的藍(lán)，空氣格外的新鮮，我的腳像踩了風(fēng)火輪，跑的也格外的快，因?yàn)閷W(xué)校有許多精彩的節(jié)目及即將上演，這可是不容錯(cuò)過(guò)的哦。學(xué)校的每個(gè)角落，都洋溢著節(jié)日的氣氛。精彩節(jié)目輪番上演，有美輪美奐的舞蹈，悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌唱，還有讓人捧腹大笑的小品?？墒?，這些并不是我最關(guān)注的，下一個(gè)環(huán)節(jié)的跳蚤市場(chǎng)才是我拭目以待的。去年的跳蚤市場(chǎng)，因?yàn)槲摇澳暧谉o(wú)知”，缺乏“戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)”，是我雙手空空而回，現(xiàn)在想起來(lái)還令我汗顏不已，為了這一天，我虛心像老哥請(qǐng)教，還不惜上網(wǎng)查找如何推銷，做好了充足的準(zhǔn)備，勢(shì)必要打一個(gè)漂亮的翻身戰(zhàn)。
這時(shí)跳蚤市場(chǎng)早已人聲鼎沸，熱鬧非凡了。大家都用盡七十二般武藝，各顯其能。有大聲吆喝揮淚大甩賣的；有的還使用了了圍追堵截的招數(shù)，絕對(duì)不放過(guò)一個(gè)顧客?？吹竭@里，我的心涼了半截，我辛苦總結(jié)的招數(shù)已經(jīng)讓人捷足先登了。好在我還有備份。我深吸了一口氣告訴自己要淡定。先從我的寶典里使用第一招——甜言蜜語(yǔ)。我面帶微笑，走向了一個(gè)小女孩，拿出一個(gè)毛絨小熊，對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，你看這個(gè)小熊多可愛(ài)啊，晚上抱著它睡覺(jué)多舒服啊，連噩夢(mèng)也不會(huì)打攪你的?！毙∶妹盟坪跤行┬膭?dòng)了，把小熊抱在懷里愛(ài)不釋手，我連忙趁熱打鐵說(shuō)：“我就換一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，看，多合算啊。”小女孩支支吾吾的'說(shuō)：“這本書是媽媽才給我買的，不能換?！笨磥?lái)我的啟用我的第二招——死纏爛打。我換了一種更為柔和的語(yǔ)氣說(shuō)：“新書看過(guò)了對(duì)你來(lái)說(shuō)就是舊書了，而對(duì)于沒(méi)看過(guò)的人來(lái)說(shuō)還是新書，能發(fā)揮它更大的作用，不是有一句話叫好東西大家一起來(lái)分享的嗎？”小妹妹終于被我說(shuō)服了點(diǎn)點(diǎn)頭，把那本我心儀已久的書遞給我。我高興地一蹦三尺高，第一樁生意大獲全勝，幸福就這樣來(lái)得太快了我樂(lè)得分不清東南西北了。有了這次成功的經(jīng)驗(yàn)，我當(dāng)然是滿載而歸了。
昨天，我不僅交換了我想要的東西，更主要的是收獲了快樂(lè)，體驗(yàn)了成功的幸福。
童年的發(fā)現(xiàn)篇二十
夏日即將拉開帷幕，現(xiàn)在的蘇州被熱氣包圍，蚊子也紛紛拜訪著每一戶人家。因此，很多人的身上都會(huì)有那么幾個(gè)大紅包。
在我們家中，身上大紅包最多的就數(shù)我的媽媽了。爸爸想節(jié)省一點(diǎn)電費(fèi)，就在每次睡覺(jué)前都會(huì)把紗窗開上一點(diǎn)縫隙，使得蚊子趁機(jī)溜進(jìn)來(lái)，蚊子把媽媽的手臂咬的全是紅包，看著就會(huì)瑟瑟發(fā)抖。
我就去詢問(wèn)爸爸，：爸爸，這個(gè)滅蚊燈的原理是什么？它為什么會(huì)吸引蟲子進(jìn)入到那個(gè)盒子里呢？爸爸思考了一下，回答我說(shuō)：先讓我們來(lái)了解一下文字吧。蚊子中的雄蚊不吸血，只吸植物汁液及花蜜。雌蚊可吸植物汁液以保持個(gè)體生存，但必須吸食人或動(dòng)物的血液后，卵巢才能發(fā)育，繁殖后代。成熟的雌蚊如能容易地吸食到人或動(dòng)物的血液，通常每二天可產(chǎn)卵一次，故一生可產(chǎn)卵3-7次，也有少為一次多至十余次的，每次產(chǎn)卵幾十個(gè)至幾百個(gè)不等。因此，吸引、捕捉并殺死雌蚊可以阻斷卵和幼蟲的產(chǎn)生，從而可大大減少周圍環(huán)境蚊子的密度。哦，原來(lái)是這樣。我拿起了小本子，記了起來(lái)。現(xiàn)在讓我們了解下滅蚊器的原理吧。人類呼出的`二氧化碳被科學(xué)證明是人體吸引蚊子的物質(zhì)。滅蚊器，它在工作時(shí)能產(chǎn)生蚊子喜歡的光線、熱量、二氧化碳、水蒸氣、流動(dòng)的空氣，摸擬人體呼吸引誘蚊子，將蚊蟲從您的身邊吸引開，落入捕蚊氣旋中，使其脫水風(fēng)干而死。光觸媒還可以凈化空氣，殺菌消毒。原來(lái)是這樣，怪不得蚊子都跑到盒子里了。
那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年，真是讓人向往。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。
童年的發(fā)現(xiàn)篇二十一
童年像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)；童年像一首首純真無(wú)瑕的小詩(shī)；童年像一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的文章，記載著我一次次的經(jīng)歷。其中一次發(fā)現(xiàn)，我至今記憶猶新。
小時(shí)候，我哥哥是一個(gè)“養(yǎng)魚達(dá)人”，家里有大大小小的魚缸。魚缸里鋪著一層厚厚的細(xì)沙，細(xì)沙上種著蔥蘢的水草，并放置著形狀不同的貝殼與人工珊瑚。魚兒們就在這舒適、美麗的地方安家了！
有一次我喂魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了平時(shí)最活躍的那條魚兒?！八侥膬喝チ?？會(huì)不會(huì)生病了……”種種猜測(cè)盤旋在我的腦海里。我一邊猜測(cè)，一邊在魚缸的各個(gè)角落尋找。哈，找到了！我在水草叢中找到了這條魚。它肚子鼓鼓的，一動(dòng)不動(dòng)地緊靠著細(xì)沙?！斑祝趺戳?？”我用漁網(wǎng)輕輕地碰了碰它，可它還是不動(dòng)。這下我可急了，忙把哥哥叫來(lái)看?？筛绺缫膊恢肋@是怎么回事。
如今，生下來(lái)的小魚已經(jīng)變成了大金魚，它們又開始哺育下一代了。如果你到我家來(lái)，就能看到一條大金魚身后跟著一群小金魚，它們?cè)诓輩仓写┧箧覒?，好不?lè)乎！