通過總結(jié)，我們可以找到自己的短板，進(jìn)一步提高自己的能力和素質(zhì)?？偨Y(jié)時(shí)，要如何排列自己的思路，讓讀者一目了然？小編精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給大家?guī)韱l(fā)和幫助。
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇一
今天是我最期待的日子——六一兒童節(jié)了，原本覺得令人討厭的學(xué)校，今天卻感覺不太一樣，學(xué)校好像沒有那么討厭了，老師是和藹的，同學(xué)是友善的，一切都是那么的和諧。
當(dāng)鈴聲響起，我們便排著整齊的隊(duì)伍來到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊(duì)入隊(duì)儀式，看著低年級的學(xué)弟學(xué)妹們都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，那時(shí)心里充滿了自豪感。接著，是給學(xué)生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一”，但我還是覺得很滿足了。
頒獎儀式結(jié)束后，期盼已久的游園活動終于開始了。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到了吹氣球的場地。聽同學(xué)們說，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個(gè)氣球。
要知道，平時(shí)，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨著氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時(shí)，氣球一下子就變小了?？粗赃叺耐瑢W(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來，這種驚險(xiǎn)刺激的游戲我還是第一次玩呢!因?yàn)橐郧按灯茪馇蚴菬o意的，而今天卻是有意的，真好玩!
最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個(gè)金幣只浮上來一個(gè)，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪，但總的心情還不錯(cuò)。
我真希望明年的“六一”也能這么過。
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇二
一年一度的國際六一兒童即將結(jié)束了，孩子們都為這個(gè)節(jié)日歡呼，通過家長和老師的共同配合下，本次“六一文藝演出”圓滿成功，孩子們都能在這個(gè)節(jié)日里愉快的度過，我們老師從心眼里感到高興。 為了使“六一”兒童節(jié)的節(jié)目更加精致，我們從四月中旬開始準(zhǔn)備節(jié)目，那時(shí)候天氣還比較冷，我們又是小班，大多數(shù)孩子還穿著襖，活動起來不靈活，也容易出汗而形成感冒，所以有點(diǎn)難以組織。由于小班剛接觸舞蹈，對于節(jié)拍很陌生，動作上也不是很自如，注意力較短，排練起來比較困難。
在我們的這個(gè)節(jié)目中有一個(gè)動作是打劈叉，孩子每天練習(xí)壓腿，其中張文麗、王月林等幾個(gè)小朋友經(jīng)?？拗鴮ξ艺f：“老師我的腿很痛?！蔽倚睦镪囮囁嵬?，并微笑著對孩子說：“腿痛說明我們快就要打開劈叉了。孩子們，加油！” 李舒怡聽了我的話后眼里含著淚咬著牙使勁的壓腿。我一邊看著一邊吆喝起來：“小一班的孩子們真是太勇敢了，太能吃苦了，你們是最棒的！”孩子們聽到我的話后，訓(xùn)練的更起勁了。
為了使這個(gè)節(jié)目搞好，上午排練1個(gè)半小時(shí)，下午排練1個(gè)半小時(shí)。在排練的時(shí)候，老師隨時(shí)的糾正動作，隨時(shí)的鼓勵(lì)，并讓孩子注意音樂的節(jié)奏，孩子們個(gè)個(gè)精神充實(shí)，排練起來時(shí)很吃苦，很努力。 六一這天，早上6：00左右教師們開始忙碌的準(zhǔn)備著，等待孩子們的到來，孩子們高高興興來到幼兒園時(shí)，老師給每一位孩子化上漂亮的裝，穿上漂亮的.衣服，等待匯演演出。
本次節(jié)目有16個(gè)，表演的時(shí)候，我們小班的幼兒年齡雖然很小，但在舞臺上他們個(gè)個(gè)神氣十足，都能很好的大膽展現(xiàn)自己。家長們看到自己孩子在舞臺表演出色，滿臉歡笑，不停的稱贊說：“表演的太好了，太棒了，老師您受累了?！笨吹郊议L的滿意，我也繪聲的笑了。 總之，本次活動得到了家長們與群眾們的好評，老師所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厲，把這種好的作風(fēng)帶到教學(xué)中去，讓我們的工作做的更好。
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇三
六一，是所有孩子向往的節(jié)日；是我們從成堆作業(yè)和書本中解放出來的日子；是留給我們太多快樂的回憶的日子！自小到大，12個(gè)“六一”從未忘掉。隨著我長大，年齡不同陪伴我度過的人都不同，但每一個(gè)不同的“六一”都很值得我去回憶。
今年，我步入中學(xué)的校門，這個(gè)“六一”更是特別。同學(xué)們組織了八個(gè)小隊(duì)—探究小隊(duì)，分頭去參觀各個(gè)博物館。陽光明媚的下午，我們陽光小隊(duì)來到了民防博物館，一座大廈映入我們的眼簾，乘著電梯我們來到十樓，首先參觀的小館里陳列著各種導(dǎo)彈與航母的模型，非常逼真。之后看了一段精彩的4d電影，學(xué)到了很多有關(guān)居民防護(hù)的知識，也學(xué)會了在發(fā)生災(zāi)害時(shí)應(yīng)該做的防護(hù)工作。最后，我們演練了地鐵逃生演習(xí)，學(xué)習(xí)了一些就地?fù)尵扰c包扎的知識。這個(gè)下午真是受益匪淺。
這個(gè)六一真是特別的與以往不同，讓我感受到了不一般的意義。
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇四
今天“六一”兒童節(jié)，看到孩子們的張張笑臉，聯(lián)想起自己童年時(shí)代度過的一段段美好時(shí)光，回首自己童年經(jīng)歷的見見往事，心中無限感慨，而今的自己日漸衰老，失去的青春不再可以回到從前，特別是自己經(jīng)歷的童年有著與眾不同的樂趣、天真、遐想，但在我們心中無疑會打下深刻的.烙印，對于我們今天每個(gè)人的成長我相信會帶來很多的幫助、很多的欣慰、很多的自豪、很多的快樂！
每個(gè)人心目中的“六一”在自己人生的發(fā)展歷程中都會有一段美好的故事發(fā)生，每個(gè)人童年時(shí)代過“六一”兒童節(jié)的經(jīng)歷都有著不凡快樂。在今天看來自己雖然一直認(rèn)為過去的六一兒童節(jié)稍顯平淡、無味，與今天孩子們所過的節(jié)日相比也許是根本不能相提并論，但我認(rèn)為現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對比較重，我們童年的學(xué)習(xí)生活還是快樂的。沒有家長拼命的催促，成績好壞無所謂。如今孩子們每天學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊張，小腦袋繃的緊緊唯恐成績上不去，害怕父母的抱怨、老師的批評，孩子們承受的壓力很大，“六一”兒童節(jié)這一天孩子們可以放松長久繃緊的神經(jīng)，心情舒暢，開心快樂，緩解腦力的疲勞。讓孩子們盡情的享受快樂的一天吧！
“六一”是孩子們的節(jié)日，在此祝愿天下的小朋友們節(jié)日快樂！希望所有的家長們不要把望子成龍、望女成鳳之心強(qiáng)加給自己的孩子，希望老師們不要違背孩子們的主觀意愿，把學(xué)習(xí)成績的好壞看成衡量一個(gè)孩子是否有發(fā)展的唯一尺度。
孩子是祖國的花朵，明天的未來。無論是做家長的、當(dāng)老師的還是要以滿足孩子的天性、愛好為主，是人才無論何時(shí)何地都會被人發(fā)現(xiàn)；是金子就是埋在土里早晚也會發(fā)光。俗話說得好：強(qiáng)扭的瓜不甜。
“六一”兒童節(jié)，愿孩子們永遠(yuǎn)快樂著屬于自己真正的快樂，幸福著屬于自己真正的幸福！
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇五
早上八點(diǎn)左右，我們的老師將盛裝打扮的小朋友帶到了活動場地。這時(shí)，家長已經(jīng)在等著我們了，我們站好隊(duì)形，開始舉行升國旗的儀式，小朋友立正站好，像一個(gè)個(gè)小解放軍。儀式完后，園領(lǐng)導(dǎo)及市領(lǐng)導(dǎo)講話，祝賀我們的六一演出圓滿成功。接著我們的主題演出正式開始，跟著音樂我們做起了律動，小朋友做得可認(rèn)真了，惹得人群里響起一陣陣掌聲。我們老師也為小朋友助興，跳起了我們的舞蹈《_的青春》小朋友們高興地歡呼雀躍.接著，大一班小朋友帶來了了他們的舞蹈《老師親媽媽親》來表達(dá)他們對老師的愛。大班的《印巴熱舞》把演出推向了高潮，惹得大家捧腹大笑。師幼互動，家園互動，今天的小朋友是那么的高興，是那么的漂亮。最后我們班帶來了我們的壓軸舞蹈《我給地球洗個(gè)澡》，在笑聲中結(jié)束了我們的演出。
演出的順利結(jié)束讓我們很興奮，兩個(gè)多月的忙忙碌碌終于畫上了一個(gè)圓滿的句號，這時(shí)，我們感受到的不是累，而是無比的喜悅與自豪，正因?yàn)橛晌覀兊母冻霾艙Q來這么多人的歡笑，我們感到很值!看到小朋友那純凈的笑，我們?yōu)橹畡尤?，六一，讓我們一起度過度過!
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇六
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯(cuò)，多多少少會造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會做的更加完美的!
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇七
明天“六一”兒童節(jié)，看到孩子們的張張笑臉，聯(lián)想起自己童年時(shí)代度過的一段段美好時(shí)光，回首自己童年經(jīng)歷的見見往事，心中無限感慨，而今的自己日漸衰老，失去的青春不再可以回到從前，特別是自己經(jīng)歷的童年有著與眾不同的樂趣、天真、遐想，但在我們心中無疑會打下深刻的烙印，對于我們今天每個(gè)人的成長我相信會帶來很多的幫助、很多的欣慰、很多的自豪、很多的快樂!
每個(gè)人心目中的“六一”在自己人生的發(fā)展歷程中都會有一段美好的故事發(fā)生，每個(gè)人童年時(shí)代過“六一”兒童節(jié)的經(jīng)歷都有著不凡快樂。在今天看來自己雖然一直認(rèn)為過去的六一兒童節(jié)稍顯平淡、無味，與今天孩子們所過的節(jié)日相比也許是根本不能相提并論，但我認(rèn)為現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對比較重，我們童年的學(xué)習(xí)生活還是快樂的。沒有家長拼命的催促，成績好壞無所謂。如今孩子們每天學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊張，小腦袋繃的緊緊唯恐成績上不去，害怕父母的抱怨、老師的批評，孩子們承受的壓力很大，“六一”兒童節(jié)這一天孩子們可以放松長久繃緊的神經(jīng)，心情舒暢，開心快樂，緩解腦力的疲勞。。。讓孩子們盡情的享受快樂的一天吧!
“六一”是孩子們的節(jié)日，在此祝愿天下的小朋友們節(jié)日快樂!希望所有的家長們不要把望子成龍、望女成鳳之心強(qiáng)加給自己的孩子，希望老師們不要違背孩子們的主觀意愿，把學(xué)習(xí)成績的好壞看成衡量一個(gè)孩子是否有發(fā)展的唯一尺度。
孩子是祖國的花朵，明天的未來。無論是做家長的、當(dāng)老師的還是要以滿足孩子的天性、愛好為主，是人才無論何時(shí)何地都會被人發(fā)現(xiàn);是金子就是埋在土里早晚也會發(fā)光。俗話說得好：強(qiáng)扭的瓜不甜。
“六一”兒童節(jié)，愿孩子們永遠(yuǎn)快樂著屬于自己真正的快樂，幸福著屬于自己真正的幸福!
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇八
五年級第二學(xué)期的六一兒童節(jié)最終要到來了，在六一節(jié)的前一天，老師跟我們說明天要過六一兒童節(jié)了，同學(xué)們都很快樂，又一個(gè)“六一兒童節(jié)”。這不，大家看，同學(xué)們有的人高聲歡呼起來，有的跳起了優(yōu)美的舞蹈，就連我們班最文靜的'小穎都大喊一聲“耶”。
第二天同學(xué)們來的都很早，我想應(yīng)該有許多同學(xué)因立即要過六一節(jié)了而感到興奮，迫不及待的想到學(xué)校過六一節(jié)了呢。早課的時(shí)間到了，吳老師進(jìn)教室了，我們大家都以為吳老師是要跟我們說今天六一節(jié)的活動內(nèi)容，可是沒想到，吳老師卻跟我們說，早課繼續(xù)上，上午照常上課，下午在開活動。吳老師的話使同學(xué)們剛剛還微笑著的臉龐此刻一下子都變得沮喪起來，最終等到下午了，首先老師公布今年的四好學(xué)生，我想：這次的四好學(xué)生女生兩名肯定是小陸和小王吧，他們倆平時(shí)那么文靜，肯定會被選中的。不過，事情跟我想的完全不一樣，四好學(xué)生女生居然是我和小馬，男生是小張和小邰。被評為四好學(xué)生的人會得到一本書和一個(gè)碟片，老師讓我和馬怡萱自己選書，我選了一本[小故事，大道理]的性格篇，馬怡萱選了品德篇。四好學(xué)生的事弄好了。接著我們要玩游戲了，吳老師問關(guān)于觀博的問題，誰答對給一顆棒棒糖。一共有五道題，成績差的男生站起來回答居然都回答對了，吳老師對我們說：“棒棒糖的威力可真大呀!”同學(xué)們都笑了起來，不過那幾個(gè)男生得到了很多棒棒糖，真讓人嘴饞。接著玩踩氣球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小趙，小張，小菜，小王參與了游戲，我看他們玩的挺激烈的，我覺得挺好玩。第二次玩的時(shí)候，我也參與了比賽，我們女生首次不分勝負(fù)，最后只剩下我和丁敏兩個(gè)人了，本來我以為會輸?shù)?，因?yàn)槎∶艨墒俏覀儼嗯畜w育最棒的，她肯定贏我，不過，事情又跟我想的不一樣了，我贏了，我真是太快樂了。桌上還剩下一本書，老師說再玩?zhèn)€游戲，誰是勝利者，這本書就歸誰。這個(gè)游戲就是“搶板凳”，吳老師說時(shí)間不多了，就讓男生玩好了，男生是快樂了，可是我們女生都快氣死了。
時(shí)間過得真快啊，一天的時(shí)間立即又要過去了，我們都對這次的六一節(jié)依依不舍。六一兒童節(jié)真快樂呀!
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇九
今天真是個(gè)好天氣，碧空如洗，萬里無云。爸爸媽媽帶我和我的好朋友童童一家一起去了森林公園。剛進(jìn)公園，一股泥土的芬芳就迎面撲來，空氣是那么的清新，給人一種舒服的感覺。
六一兒童節(jié)到來的時(shí)候，同學(xué)們都穿上五顏六色的衣服。一張張笑臉映入眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄。學(xué)校操場四周插滿了五彩繽紛的旗子。彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好一派節(jié)日的氣氛。
表演結(jié)束了，臺下的觀眾拍起了熱烈的掌聲，久久不愿離去。這個(gè)六一兒童節(jié)過得真愉快，讓我終生難忘。
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇十
六一兒童節(jié)對我們來說是一個(gè)重大的節(jié)日，當(dāng)天晚上我想到明天就是我們的節(jié)日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來了，就連平時(shí)愛睡懶覺，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態(tài)，竟自己起來了，真是太陽打西邊出來。六一兒童節(jié)的魅力真是無人能及啊!
來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的臉上都紅光滿面，神采奕奕，都迫不及待地想開始進(jìn)行游園活動。第一個(gè)游戲是我們班的“頂上功夫”游戲規(guī)則是頭上頂一個(gè)水杯，要跨過五根凳子才是順利過關(guān)。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走，已經(jīng)通過了第三根凳子了，快要到達(dá)終點(diǎn)了我反而更加緊張，因?yàn)楹芏嗳司褪窃诳煲浇K點(diǎn)的時(shí)候大意才通不過的，于是我更加小心。耶!終于通過了，我高興地大叫起來。第二個(gè)游戲是吸管運(yùn)輸，游戲開始前我憋足了氣，漲紅了臉，終于把乒乓球給吸了起來，快走到一半的時(shí)候我感覺快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運(yùn)輸這一欄上我有了一個(gè)十分。
盼望、等待，兒童節(jié)終于到了。當(dāng)我走進(jìn)我們班的晚會現(xiàn)場，看見四周都布置好了美麗的彩帶和可愛的氣球，我想這次的六一晚會一定會非常精彩。突然，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)來了，我趕快找到了和我一起表演的同伴，再次精心準(zhǔn)備我們的節(jié)目---魔術(shù)。不一會，晚會就正式開始了，所有同學(xué)都在自己的位置上坐好，準(zhǔn)備觀看表演。
這次兒童節(jié)晚會的節(jié)目又多又好：小品《穿越歷史》和《爆笑班級》讓我們笑到了極點(diǎn);《圓球消失》、《撲克附體》、《牌中有牌》這三個(gè)魔術(shù)更讓人驚嘆不已;還有同學(xué)們精心準(zhǔn)備的勵(lì)志歌曲、古箏表演……，以及老師的對歌和媽媽們帶來的舞蹈《踏浪》，一下子把晚會的快樂帶上了高潮，讓我們拍手叫絕。
這次六一兒童節(jié)晚會，我們非常地開心。不但同學(xué)們積極參與、老師主動加盟并指導(dǎo)、而且父母更是從百忙之中抽出時(shí)間和我們共度六一。這次活動，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，師生間的情誼，還使親情得到了進(jìn)一步的升華，這個(gè)六一節(jié)，讓我終身難忘。
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇十一
今天是六一兒童節(jié)，我們一踏進(jìn)校園門立刻感受到校園里充滿了歡樂、生機(jī)和活力，老師傾注了大量的精力，孩子在老師的帶領(lǐng)下展示了她的風(fēng)采，孩子的成長與進(jìn)步凝聚著老師的辛勤與汗水，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個(gè)好的啟蒙老師是家長和孩子的期望，我們從點(diǎn)滴感受到龔路中心小學(xué)的完美性。
今年的六一比往年更有特色，學(xué)校邀請家長和孩子一起過六一節(jié)。特別是龔路中心小學(xué)成立了家委會，我們家長可以參與到學(xué)校的管理，能夠?yàn)閷W(xué)校做點(diǎn)事感覺非常榮幸。
學(xué)校成立的興趣小組經(jīng)過一年的努力，今天完美的展示，民族舞蹈、擊劍、武術(shù)、籃球等興趣班的表演，讓今天參加活動的家長一飽眼福，孩子們能有這樣的成就，這傾力著學(xué)校多少老師的汗水。
在此向老師真誠的說一聲：你們辛苦了，謝謝你們這幾年來對孩子的關(guān)心教育，是你們打開了孩子幼小的心靈，走上了探索真理，熱愛知識的道路，龔路中心小學(xué)正在完成她圣神的使命：十年樹木，百年樹人。
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇十二
為了能讓幼兒度過一個(gè)愉快而有好處的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六一?；顒淤Y料包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的`氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，明白這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會，期望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯(cuò)，多多少少會造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，職責(zé)工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較用心的，十分樂意主動地參與到我們的活動中來。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會做的更加完美的！
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇十三
在這個(gè)陽光燦爛的日子里，培信小學(xué)迎來了作家進(jìn)入校園活動。作為家長，我很榮幸能參加這次活動，我非常感動!謝謝(六)班老師，謝謝你給我這個(gè)機(jī)會讓我通過一個(gè)難忘和有意義的下午。
朱魁作家不像想象中那么高，而是一個(gè)親切的老人，慢慢說話，尤其是親和力。朱老師開始談?wù)撟约旱囊恍┙?jīng)驗(yàn)，最讓我印象深刻的是老師約翰寫作約翰的靈感：他每天都在軍隊(duì)里喂養(yǎng)小豬生活，看著豬一天一天成長，每天不同變化和有趣的事情的發(fā)生，所以記錄在自己的作品......啊!故事其實(shí)是我們的生活，只要我們仔細(xì)感覺，仔細(xì)觀察，帶來生活的良好心情，我們的生活是一個(gè)美好的故事!
講座一半，朱某告訴麻雀的故事，故事簡單而有趣，小動物，個(gè)性清楚，孩子們聽神，我們都很高興。完成了故事，朱非常親切和學(xué)生互動，現(xiàn)場是非?；顫姷臍夥仗纯催@一切，讓我深深地感覺到孩子的世界充滿了無辜，充滿幸福!他們多么喜歡童話故事。
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇十四
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》和省委、省政府《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的實(shí)施意見》要求，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于開展全省學(xué)生“勞動教育周”活動的通知》要求，林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)圍繞“勞動淬煉成長實(shí)踐創(chuàng)造幸?！眲趧咏逃苤黝}，結(jié)合學(xué)校實(shí)際精心組織開展了豐富多彩、身體力行的主題教育系列活動?；顒舆^程趣味盎然，讓學(xué)生動手實(shí)踐、出力流汗、接受鍛煉、磨煉意志、培養(yǎng)了學(xué)生正確勞動價(jià)值觀和良好勞動品質(zhì)。
一、主題宣傳“愛勞動”
學(xué)校通過“在勞動中成長，在奮進(jìn)中前進(jìn)”主題升旗儀式讓學(xué)生了解勞動節(jié)的由來、勞動的意義，認(rèn)識身邊的勞動人民，培養(yǎng)從小熱愛勞動、為他人、為集體服務(wù)的意識，激發(fā)熱愛勞動、珍惜勞動成果的情感。
二、紅領(lǐng)巾廣播站里“頌勞動”
勞動者偉大，勞動者光榮，勞動者最值得歌頌，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站推出五一“致敬勞動者！”特別節(jié)目。
三、拿起畫筆“贊勞動”
來自筆墨的禮贊，用畫筆和文字記錄最美的勞動者！
四、耕讀教育，知行合一。
“田家少閑月，五月人倍忙?！痹娙税拙右酌鑼懥艘环⒋簳r(shí)節(jié)的勞動美景，同時(shí)也表達(dá)了作者對勞動人民崇敬之情。大隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們來到學(xué)校的“耕讀勞動實(shí)踐園”，通過生動的農(nóng)耕實(shí)踐知識指導(dǎo)讓隊(duì)員們深刻體會勞動能創(chuàng)造美好生活，勞動能創(chuàng)造美好未來。
五、家務(wù)我來做，爭當(dāng)小標(biāo)兵。
為了增強(qiáng)隊(duì)員們的勞動意識，培養(yǎng)他們熱愛勞動、主動勞動的良好習(xí)慣，學(xué)校在五一勞動節(jié)期間開展了“紅領(lǐng)巾愛勞動，爭做勞動小標(biāo)兵”特色勞動實(shí)踐活動，希望隊(duì)員們在家勞動的同時(shí)，習(xí)得生活技能，感受父母辛勞，樹立“勞動淬煉成長實(shí)踐創(chuàng)造幸福”的思想，做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。
（一）勞動小標(biāo)兵做飯小達(dá)人。
勞動節(jié)這天，隊(duì)員們通過“我為父母做道菜”活動，用自己實(shí)際行動慶祝勞動節(jié)，表達(dá)對父母的感恩之情?？矗麄円宰约旱姆绞匠懥藙趧又?，一道道菜肴早已溢出了誘人的香氣。煎、炒、烹、炸，小廚神們大顯身手，紛紛亮出了自己的絕活。
（二）勞動小標(biāo)兵家務(wù)小能手。
隊(duì)員們認(rèn)真細(xì)致地整理房間、洗衣服、掃地、拖地、澆花，努力做到自己的事情自己做，家人的事情幫著做，爭當(dāng)家務(wù)勞動小能手。
勞動知感恩，自己親自做家務(wù)，才能體會父母的辛勞，從中懂得感恩。
（三）勞動小標(biāo)兵種植小達(dá)人。
田間地頭也有我們隊(duì)員的身影，新時(shí)代的少年勞動，不只是在與“泥土”為伍，而是在參與勞動的過程中通過流汗出力來樹立心中的勞動精神，讓我們崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動！
或在父母的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)農(nóng)田勞作技巧，或獨(dú)立勞動，隊(duì)員們體驗(yàn)著農(nóng)田生活，感受著蔬菜、莊稼的綠意。“面朝黃土背朝天”、“汗滴禾下土”不再是空洞的詩句，而是真實(shí)的經(jīng)歷與感悟。
六、熱愛勞動“凈校園”
學(xué)校充分發(fā)揮勞動教育資源作用，開展了校園清潔集體勞動實(shí)踐活動，使師生能夠身體力行地參與勞動，做到人人有事做，事事有人做。
七、勞模大講堂開講。
在會議室舉行“勞模大講堂”勞動教育主題活動，讓師生近距離接觸勞動模范、聆聽勞模故事、領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動精神，爭做新時(shí)代的奮斗者。
主講嘉賓。
李俊麗，林州市課改標(biāo)兵、林州市優(yōu)秀教師、安陽市勞模、安陽市優(yōu)秀班主任、安陽市語文學(xué)科帶頭人、河南省優(yōu)質(zhì)課教師、河南省優(yōu)秀班主任、河南省名班主任工作室主持人、河南省德育先進(jìn)個(gè)人。
活動伊始，由元蘇琳主任介紹勞模大講堂參會領(lǐng)導(dǎo)及主講嘉賓。
少先隊(duì)員代表為參會嘉賓及主講嘉賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾以表達(dá)崇高的敬意。
李俊麗主任以“學(xué)習(xí)勞動精神爭做時(shí)代新人”為題，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，通過樸實(shí)又感人的語言講述了多年來工作及生活中遇到的一些困難，又是怎樣通過自己的堅(jiān)持不懈、不斷追求、辛勤勞動不斷在平凡的崗位上數(shù)年如一日的做出一個(gè)又一個(gè)不平凡的事跡。參會師生真切感受到一名人民教師的心路歷程，也見證了一名光榮的人民教師的執(zhí)著堅(jiān)守。
勞模大講堂活動讓隊(duì)員們沐浴了一場精神的洗禮，更加深刻地感悟到勞模精神、工匠精神、時(shí)代精神。大家紛紛表示，今后無論在我們的校園里，還是在日常的生活中，都會營造學(xué)習(xí)勞模、尊重勞模、崇尚勞模、爭當(dāng)勞模的良好氛圍，奏響“勞動最光榮”的時(shí)代強(qiáng)音。
八、勞動主題隊(duì)會，加強(qiáng)思想引導(dǎo)。
各中隊(duì)精心設(shè)計(jì)“勞動淬煉成長，實(shí)踐創(chuàng)造幸?！标?duì)會活動，中隊(duì)輔導(dǎo)員幫助隊(duì)員們了解各行各業(yè)勞動者的故事，尋找身邊榜樣，體會勞動的意義，以及平凡工作者背后的偉大，號召隊(duì)員們將“勞動最光榮”的美德傳承下去。
勞動是孩子們成長必修課，勞動讓孩子們擁有好生活，勞動精神應(yīng)成為每個(gè)人的精神底色。此勞動實(shí)踐周活動，是聚焦新時(shí)代勞動教育的重要舉措。在今后的教育教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)通過活動，弘揚(yáng)勞動精神，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心，在勞動中淬煉成長，在實(shí)踐中創(chuàng)造幸福！
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇十五
開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果，特制定學(xué)?！皯c?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。
一、活動目的。
一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。
二、活動主題。
“陽光下成長，快樂中飛翔”。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：
總策劃：
后勤保障：
節(jié)目總負(fù)責(zé)：
協(xié)調(diào)：全體管理人員。
四、活動時(shí)間。
五、活動地點(diǎn)。
大操場、班級教室、專用教室等.
文藝匯演、年級主題活動、校園環(huán)境美化裝飾等.
七、活動準(zhǔn)備。
用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節(jié)目、準(zhǔn)備六一活動道具等。
八、活動具體內(nèi)容。
1、慶＂六一＂文藝展演。
為營造節(jié)日文化氛圍，展示我校的藝術(shù)教育成果，學(xué)校將于5月31日上午開展＂陽光下成長，快樂中飛翔＂慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關(guān)注個(gè)體，搭建學(xué)生展示舞臺，充分展示學(xué)生的才能，驗(yàn)證我校藝術(shù)教育的成效，同時(shí)提升學(xué)生鑒賞能力。
快樂篇——二年級結(jié)合“快樂慶祝六一”、“誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目。
成長篇——四年級結(jié)合“社團(tuán)成果展示”、“成長儀式”主題編排節(jié)目。
畢業(yè)篇——六年級結(jié)合“感恩校園老師”、“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。
2、校園環(huán)境美化裝飾。
六一前夕，各班進(jìn)行一次班容班貌布置，讓學(xué)生動手動腦，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，在美術(shù)老師的指導(dǎo)下為校園裝飾布置。（王麗芝老師總負(fù)責(zé)）。
3、開展“我最喜歡的節(jié)目和作品”評選活動。
對所有表演節(jié)目和美術(shù)作品進(jìn)行打分，最后評定一、二、三等獎。在活動期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。
4、校開展學(xué)唱活動。
學(xué)唱本次活動主題歌——《快樂陽光》，并自制表演助興道具，六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。
九、注意事項(xiàng)。
1、全校師生積極參與本次活動，注意各項(xiàng)安全，各班主任組織學(xué)生做好活動的準(zhǔn)備工作。
2、由年級負(fù)責(zé)人組織討論確定表演節(jié)目，6月1日上報(bào)節(jié)目名稱（包括各社團(tuán)），6月1日前節(jié)目成型。
3、為保證節(jié)目質(zhì)量，匯演前期將進(jìn)行節(jié)目篩查，節(jié)目彩排時(shí)間另行通知。
4、活動中注意校園環(huán)境衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇十六
今天實(shí)在是一個(gè)喜慶快樂的日子，為了慶祝即將到來的六一兒童節(jié)，小朋友們編排了精彩有趣的節(jié)目，老師家長，我們齊聚一堂，懷著激動的心情期待小寶貝們的閃亮登場。但是，在節(jié)目開場之前，且允許我暫時(shí)按捺住喜悅的心情，因?yàn)?，首先我想代表家長們對在座所有的小朋友們道一聲節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂，茁壯成長!同時(shí)也代表家長們向幼兒園的各位老師們道一聲辛苦和感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L所付出的每一份愛和努力!
童年是美好的，童心是可貴的。每當(dāng)面對孩子，就象面對著一面能映照真善美的鏡子，看到他們一天天成長，我們常常感到莫名的欣慰。也因此，我們總想著如何給孩子一個(gè)值得回味和珍藏的有意義的童年，如何引導(dǎo)孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路。我認(rèn)為這是一個(gè)值得為人父母者們永恒思考的命題。我很慶幸，當(dāng)我遇到這個(gè)命題的時(shí)候，得到了那么的幫助和鼓勵(lì)，幼兒園的每一位老師，孩子班上同學(xué)的家長，甚至孩子自己，我們一起探討這個(gè)命題，一起肩負(fù)起了這個(gè)責(zé)任。我很慶幸，在思考和學(xué)習(xí)的過程中間，學(xué)校，家庭，我們的很多教育理念是如此的意氣相通。多年以來，我記得這樣一句教育名言“你想讓孩子以后成為什么樣的人，現(xiàn)在就對孩子說什么樣的話”，的確，只要對孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些愛，孩子就會回報(bào)我們意想不到的驚喜，而社會，也正是如此潛移默化的，在我們每一個(gè)人的行動中進(jìn)步。我還很慶幸，因?yàn)槲液驮谧屑议L朋友們一樣，我們都有一顆愿意為了孩子而不斷學(xué)習(xí)和超越自己的心!
最后，我想借此機(jī)會祝所有的老師家長們工作順利，家庭美滿，萬事如意!朋友們，開心甜蜜的時(shí)光馬上就要到來，讓我們鼓起雷鳴的掌聲，以最熱情的姿勢來歡迎小天使們的演出吧!謝謝大家!
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇十七
六一將至，希望大家的愛會讓孩子的兒童節(jié)依然擁有微笑。
“手牽手心連心我為災(zāi)區(qū)孩子的六一兒童節(jié)獻(xiàn)愛心”活動倡議書。
當(dāng)大地漸漸平靜，災(zāi)難的陰霾還是會久久地存在人們的記憶中。讓我們?yōu)樵谒拇ㄣ氪?.0級大地震中罹難的同胞默哀。同時(shí)，也為幸存的孩子們祈福！
會有的。我們愛他們，就像愛自己的`孩子一樣。我們決不允許任何災(zāi)難去剝奪他們天真的渴望——過一個(gè)快樂的兒童節(jié)！是的，我們決不允許！
如果你家里有多余的玩具，捐獻(xiàn)出來吧，也許它可以幫助孩子們忘記悲傷與孤獨(dú)；一本童書、一支水彩筆、一個(gè)書包、一個(gè)鉛筆盒、一件新衣服、一盒糖果餅干……任何一個(gè)禮物都是您的心意，都會讓災(zāi)區(qū)的孩子們知道，我們所有的人都在愛著他們，關(guān)心著他們。
我們僅接受實(shí)物捐贈，不接受任何捐款。
房屋倒了,可以重建；
家園毀了，可以復(fù)興；
但是，如果孩子受傷的心。
沒有及時(shí)得到撫慰，
會永遠(yuǎn)墜落在黑暗里。
一、活動的組織與分工。
1.活動場地組：幼兒園老師統(tǒng)一聯(lián)系安排（小區(qū)門口、農(nóng)工商、大賣場等）。
2.現(xiàn)場募捐和打包組。
需要在現(xiàn)場協(xié)調(diào)募捐，并對現(xiàn)場募捐物品進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。對募捐物品進(jìn)行打包。
3.宣傳推廣組。
制做現(xiàn)場海報(bào)、橫幅，如果有資源考慮影音設(shè)備。
4.運(yùn)輸協(xié)調(diào)組。
協(xié)調(diào)把募集到的物品運(yùn)輸?shù)綖?zāi)區(qū)兒童手上。
5.后備人員。
提供必要線索和信息，如天氣情況。
二、活動時(shí)間。
三、活動報(bào)名。
各班級老師處報(bào)名。
同一個(gè)世界，同一個(gè)六一兒童節(jié)！讓我們共同行動起來，一起來為四川孩子們創(chuàng)造一個(gè)幸福的未來！
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇十八
隨著校園內(nèi)廣播的響起，我們的“閱讀節(jié)，游園會”啟動儀式終于拉開了它神秘的面紗。首先是同學(xué)代表進(jìn)行文藝表演，接著是對今年校園內(nèi)獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”的同學(xué)頒獎。簡短又精彩的啟動儀式結(jié)束后，馬上進(jìn)入到激動人心的環(huán)節(jié)，那就是這次校園活動的重頭戲“跳蚤市場義賣”和“詩詞”游戲。
看!操場上的“跳蚤市場”異常熱鬧，在每一個(gè)角落里都遍布著各個(gè)班級擺出的“攤位”，攤位上擺著各式各樣的書籍，玩具和學(xué)習(xí)用品，這可都是同學(xué)們捐出來的，我們義賣所得的收入都會捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的兒童。每個(gè)“攤位”前都是人頭攢動，同學(xué)們挑選著自己心儀的物品，大家的表情也是各式各樣，挑選到心儀物品的同學(xué)個(gè)個(gè)喜笑顏開，而沒有挑選到物品或者有“選擇困難癥”的同學(xué)緊縮眉頭，恨不得把所有物品都搬回家。
跳蚤市場的熱鬧絲毫沒有影響到我們的另外一個(gè)主題活動“游園會”。這次的游園會是以古詩詞活動為主題，我們摘抄了古代大詩人的詩句開展答題和競猜活動。我們?nèi)嗟脑娫~活動是以“王維”大詩人為主題，同學(xué)們盛裝出席，穿著樸素而又典雅的“唐裝”，吸引著校園內(nèi)其他班級的同學(xué)前來參與。參加答題活動的同學(xué)有的喜笑顏開，有的愁眉苦臉，有的若有所思的搖頭晃腦，回答正確的同學(xué)歡呼雀躍，回答不上的同學(xué)有走后門，想我們給出答案，也有的搖頭擺尾的慢慢挪動步子“溜之大吉”，更有的同學(xué)回答出來的問題笑話百出，讓“游園會”的氣氛達(dá)到了高潮。
快樂的時(shí)光總是過的飛快，不知不覺中，活動就到了尾聲，跳蚤市場開始收攤，游園會的現(xiàn)場也逐漸人頭散去，我們回到各自的班級，總結(jié)這次活動的感受。愛心義賣讓我們懂得了贈與和付出，游園會讓我們增長了知識，同學(xué)們個(gè)個(gè)都盼望著下次這樣的活動早日再來。
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇一
今天是我最期待的日子——六一兒童節(jié)了，原本覺得令人討厭的學(xué)校，今天卻感覺不太一樣，學(xué)校好像沒有那么討厭了，老師是和藹的，同學(xué)是友善的，一切都是那么的和諧。
當(dāng)鈴聲響起，我們便排著整齊的隊(duì)伍來到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊(duì)入隊(duì)儀式，看著低年級的學(xué)弟學(xué)妹們都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，那時(shí)心里充滿了自豪感。接著，是給學(xué)生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一”，但我還是覺得很滿足了。
頒獎儀式結(jié)束后，期盼已久的游園活動終于開始了。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到了吹氣球的場地。聽同學(xué)們說，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個(gè)氣球。
要知道，平時(shí)，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨著氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時(shí)，氣球一下子就變小了?？粗赃叺耐瑢W(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來，這種驚險(xiǎn)刺激的游戲我還是第一次玩呢!因?yàn)橐郧按灯茪馇蚴菬o意的，而今天卻是有意的，真好玩!
最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個(gè)金幣只浮上來一個(gè)，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪，但總的心情還不錯(cuò)。
我真希望明年的“六一”也能這么過。
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇二
一年一度的國際六一兒童即將結(jié)束了，孩子們都為這個(gè)節(jié)日歡呼，通過家長和老師的共同配合下，本次“六一文藝演出”圓滿成功，孩子們都能在這個(gè)節(jié)日里愉快的度過，我們老師從心眼里感到高興。 為了使“六一”兒童節(jié)的節(jié)目更加精致，我們從四月中旬開始準(zhǔn)備節(jié)目，那時(shí)候天氣還比較冷，我們又是小班，大多數(shù)孩子還穿著襖，活動起來不靈活，也容易出汗而形成感冒，所以有點(diǎn)難以組織。由于小班剛接觸舞蹈，對于節(jié)拍很陌生，動作上也不是很自如，注意力較短，排練起來比較困難。
在我們的這個(gè)節(jié)目中有一個(gè)動作是打劈叉，孩子每天練習(xí)壓腿，其中張文麗、王月林等幾個(gè)小朋友經(jīng)?？拗鴮ξ艺f：“老師我的腿很痛?！蔽倚睦镪囮囁嵬?，并微笑著對孩子說：“腿痛說明我們快就要打開劈叉了。孩子們，加油！” 李舒怡聽了我的話后眼里含著淚咬著牙使勁的壓腿。我一邊看著一邊吆喝起來：“小一班的孩子們真是太勇敢了，太能吃苦了，你們是最棒的！”孩子們聽到我的話后，訓(xùn)練的更起勁了。
為了使這個(gè)節(jié)目搞好，上午排練1個(gè)半小時(shí)，下午排練1個(gè)半小時(shí)。在排練的時(shí)候，老師隨時(shí)的糾正動作，隨時(shí)的鼓勵(lì)，并讓孩子注意音樂的節(jié)奏，孩子們個(gè)個(gè)精神充實(shí)，排練起來時(shí)很吃苦，很努力。 六一這天，早上6：00左右教師們開始忙碌的準(zhǔn)備著，等待孩子們的到來，孩子們高高興興來到幼兒園時(shí)，老師給每一位孩子化上漂亮的裝，穿上漂亮的.衣服，等待匯演演出。
本次節(jié)目有16個(gè)，表演的時(shí)候，我們小班的幼兒年齡雖然很小，但在舞臺上他們個(gè)個(gè)神氣十足，都能很好的大膽展現(xiàn)自己。家長們看到自己孩子在舞臺表演出色，滿臉歡笑，不停的稱贊說：“表演的太好了，太棒了，老師您受累了?！笨吹郊议L的滿意，我也繪聲的笑了。 總之，本次活動得到了家長們與群眾們的好評，老師所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厲，把這種好的作風(fēng)帶到教學(xué)中去，讓我們的工作做的更好。
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇三
六一，是所有孩子向往的節(jié)日；是我們從成堆作業(yè)和書本中解放出來的日子；是留給我們太多快樂的回憶的日子！自小到大，12個(gè)“六一”從未忘掉。隨著我長大，年齡不同陪伴我度過的人都不同，但每一個(gè)不同的“六一”都很值得我去回憶。
今年，我步入中學(xué)的校門，這個(gè)“六一”更是特別。同學(xué)們組織了八個(gè)小隊(duì)—探究小隊(duì)，分頭去參觀各個(gè)博物館。陽光明媚的下午，我們陽光小隊(duì)來到了民防博物館，一座大廈映入我們的眼簾，乘著電梯我們來到十樓，首先參觀的小館里陳列著各種導(dǎo)彈與航母的模型，非常逼真。之后看了一段精彩的4d電影，學(xué)到了很多有關(guān)居民防護(hù)的知識，也學(xué)會了在發(fā)生災(zāi)害時(shí)應(yīng)該做的防護(hù)工作。最后，我們演練了地鐵逃生演習(xí)，學(xué)習(xí)了一些就地?fù)尵扰c包扎的知識。這個(gè)下午真是受益匪淺。
這個(gè)六一真是特別的與以往不同，讓我感受到了不一般的意義。
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇四
今天“六一”兒童節(jié)，看到孩子們的張張笑臉，聯(lián)想起自己童年時(shí)代度過的一段段美好時(shí)光，回首自己童年經(jīng)歷的見見往事，心中無限感慨，而今的自己日漸衰老，失去的青春不再可以回到從前，特別是自己經(jīng)歷的童年有著與眾不同的樂趣、天真、遐想，但在我們心中無疑會打下深刻的.烙印，對于我們今天每個(gè)人的成長我相信會帶來很多的幫助、很多的欣慰、很多的自豪、很多的快樂！
每個(gè)人心目中的“六一”在自己人生的發(fā)展歷程中都會有一段美好的故事發(fā)生，每個(gè)人童年時(shí)代過“六一”兒童節(jié)的經(jīng)歷都有著不凡快樂。在今天看來自己雖然一直認(rèn)為過去的六一兒童節(jié)稍顯平淡、無味，與今天孩子們所過的節(jié)日相比也許是根本不能相提并論，但我認(rèn)為現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對比較重，我們童年的學(xué)習(xí)生活還是快樂的。沒有家長拼命的催促，成績好壞無所謂。如今孩子們每天學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊張，小腦袋繃的緊緊唯恐成績上不去，害怕父母的抱怨、老師的批評，孩子們承受的壓力很大，“六一”兒童節(jié)這一天孩子們可以放松長久繃緊的神經(jīng)，心情舒暢，開心快樂，緩解腦力的疲勞。讓孩子們盡情的享受快樂的一天吧！
“六一”是孩子們的節(jié)日，在此祝愿天下的小朋友們節(jié)日快樂！希望所有的家長們不要把望子成龍、望女成鳳之心強(qiáng)加給自己的孩子，希望老師們不要違背孩子們的主觀意愿，把學(xué)習(xí)成績的好壞看成衡量一個(gè)孩子是否有發(fā)展的唯一尺度。
孩子是祖國的花朵，明天的未來。無論是做家長的、當(dāng)老師的還是要以滿足孩子的天性、愛好為主，是人才無論何時(shí)何地都會被人發(fā)現(xiàn)；是金子就是埋在土里早晚也會發(fā)光。俗話說得好：強(qiáng)扭的瓜不甜。
“六一”兒童節(jié)，愿孩子們永遠(yuǎn)快樂著屬于自己真正的快樂，幸福著屬于自己真正的幸福！
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇五
早上八點(diǎn)左右，我們的老師將盛裝打扮的小朋友帶到了活動場地。這時(shí)，家長已經(jīng)在等著我們了，我們站好隊(duì)形，開始舉行升國旗的儀式，小朋友立正站好，像一個(gè)個(gè)小解放軍。儀式完后，園領(lǐng)導(dǎo)及市領(lǐng)導(dǎo)講話，祝賀我們的六一演出圓滿成功。接著我們的主題演出正式開始，跟著音樂我們做起了律動，小朋友做得可認(rèn)真了，惹得人群里響起一陣陣掌聲。我們老師也為小朋友助興，跳起了我們的舞蹈《_的青春》小朋友們高興地歡呼雀躍.接著，大一班小朋友帶來了了他們的舞蹈《老師親媽媽親》來表達(dá)他們對老師的愛。大班的《印巴熱舞》把演出推向了高潮，惹得大家捧腹大笑。師幼互動，家園互動，今天的小朋友是那么的高興，是那么的漂亮。最后我們班帶來了我們的壓軸舞蹈《我給地球洗個(gè)澡》，在笑聲中結(jié)束了我們的演出。
演出的順利結(jié)束讓我們很興奮，兩個(gè)多月的忙忙碌碌終于畫上了一個(gè)圓滿的句號，這時(shí)，我們感受到的不是累，而是無比的喜悅與自豪，正因?yàn)橛晌覀兊母冻霾艙Q來這么多人的歡笑，我們感到很值!看到小朋友那純凈的笑，我們?yōu)橹畡尤?，六一，讓我們一起度過度過!
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇六
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯(cuò)，多多少少會造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會做的更加完美的!
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇七
明天“六一”兒童節(jié)，看到孩子們的張張笑臉，聯(lián)想起自己童年時(shí)代度過的一段段美好時(shí)光，回首自己童年經(jīng)歷的見見往事，心中無限感慨，而今的自己日漸衰老，失去的青春不再可以回到從前，特別是自己經(jīng)歷的童年有著與眾不同的樂趣、天真、遐想，但在我們心中無疑會打下深刻的烙印，對于我們今天每個(gè)人的成長我相信會帶來很多的幫助、很多的欣慰、很多的自豪、很多的快樂!
每個(gè)人心目中的“六一”在自己人生的發(fā)展歷程中都會有一段美好的故事發(fā)生，每個(gè)人童年時(shí)代過“六一”兒童節(jié)的經(jīng)歷都有著不凡快樂。在今天看來自己雖然一直認(rèn)為過去的六一兒童節(jié)稍顯平淡、無味，與今天孩子們所過的節(jié)日相比也許是根本不能相提并論，但我認(rèn)為現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對比較重，我們童年的學(xué)習(xí)生活還是快樂的。沒有家長拼命的催促，成績好壞無所謂。如今孩子們每天學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊張，小腦袋繃的緊緊唯恐成績上不去，害怕父母的抱怨、老師的批評，孩子們承受的壓力很大，“六一”兒童節(jié)這一天孩子們可以放松長久繃緊的神經(jīng)，心情舒暢，開心快樂，緩解腦力的疲勞。。。讓孩子們盡情的享受快樂的一天吧!
“六一”是孩子們的節(jié)日，在此祝愿天下的小朋友們節(jié)日快樂!希望所有的家長們不要把望子成龍、望女成鳳之心強(qiáng)加給自己的孩子，希望老師們不要違背孩子們的主觀意愿，把學(xué)習(xí)成績的好壞看成衡量一個(gè)孩子是否有發(fā)展的唯一尺度。
孩子是祖國的花朵，明天的未來。無論是做家長的、當(dāng)老師的還是要以滿足孩子的天性、愛好為主，是人才無論何時(shí)何地都會被人發(fā)現(xiàn);是金子就是埋在土里早晚也會發(fā)光。俗話說得好：強(qiáng)扭的瓜不甜。
“六一”兒童節(jié)，愿孩子們永遠(yuǎn)快樂著屬于自己真正的快樂，幸福著屬于自己真正的幸福!
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇八
五年級第二學(xué)期的六一兒童節(jié)最終要到來了，在六一節(jié)的前一天，老師跟我們說明天要過六一兒童節(jié)了，同學(xué)們都很快樂，又一個(gè)“六一兒童節(jié)”。這不，大家看，同學(xué)們有的人高聲歡呼起來，有的跳起了優(yōu)美的舞蹈，就連我們班最文靜的'小穎都大喊一聲“耶”。
第二天同學(xué)們來的都很早，我想應(yīng)該有許多同學(xué)因立即要過六一節(jié)了而感到興奮，迫不及待的想到學(xué)校過六一節(jié)了呢。早課的時(shí)間到了，吳老師進(jìn)教室了，我們大家都以為吳老師是要跟我們說今天六一節(jié)的活動內(nèi)容，可是沒想到，吳老師卻跟我們說，早課繼續(xù)上，上午照常上課，下午在開活動。吳老師的話使同學(xué)們剛剛還微笑著的臉龐此刻一下子都變得沮喪起來，最終等到下午了，首先老師公布今年的四好學(xué)生，我想：這次的四好學(xué)生女生兩名肯定是小陸和小王吧，他們倆平時(shí)那么文靜，肯定會被選中的。不過，事情跟我想的完全不一樣，四好學(xué)生女生居然是我和小馬，男生是小張和小邰。被評為四好學(xué)生的人會得到一本書和一個(gè)碟片，老師讓我和馬怡萱自己選書，我選了一本[小故事，大道理]的性格篇，馬怡萱選了品德篇。四好學(xué)生的事弄好了。接著我們要玩游戲了，吳老師問關(guān)于觀博的問題，誰答對給一顆棒棒糖。一共有五道題，成績差的男生站起來回答居然都回答對了，吳老師對我們說：“棒棒糖的威力可真大呀!”同學(xué)們都笑了起來，不過那幾個(gè)男生得到了很多棒棒糖，真讓人嘴饞。接著玩踩氣球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小趙，小張，小菜，小王參與了游戲，我看他們玩的挺激烈的，我覺得挺好玩。第二次玩的時(shí)候，我也參與了比賽，我們女生首次不分勝負(fù)，最后只剩下我和丁敏兩個(gè)人了，本來我以為會輸?shù)?，因?yàn)槎∶艨墒俏覀儼嗯畜w育最棒的，她肯定贏我，不過，事情又跟我想的不一樣了，我贏了，我真是太快樂了。桌上還剩下一本書，老師說再玩?zhèn)€游戲，誰是勝利者，這本書就歸誰。這個(gè)游戲就是“搶板凳”，吳老師說時(shí)間不多了，就讓男生玩好了，男生是快樂了，可是我們女生都快氣死了。
時(shí)間過得真快啊，一天的時(shí)間立即又要過去了，我們都對這次的六一節(jié)依依不舍。六一兒童節(jié)真快樂呀!
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇九
今天真是個(gè)好天氣，碧空如洗，萬里無云。爸爸媽媽帶我和我的好朋友童童一家一起去了森林公園。剛進(jìn)公園，一股泥土的芬芳就迎面撲來，空氣是那么的清新，給人一種舒服的感覺。
六一兒童節(jié)到來的時(shí)候，同學(xué)們都穿上五顏六色的衣服。一張張笑臉映入眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄。學(xué)校操場四周插滿了五彩繽紛的旗子。彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好一派節(jié)日的氣氛。
表演結(jié)束了，臺下的觀眾拍起了熱烈的掌聲，久久不愿離去。這個(gè)六一兒童節(jié)過得真愉快，讓我終生難忘。
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇十
六一兒童節(jié)對我們來說是一個(gè)重大的節(jié)日，當(dāng)天晚上我想到明天就是我們的節(jié)日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來了，就連平時(shí)愛睡懶覺，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態(tài)，竟自己起來了，真是太陽打西邊出來。六一兒童節(jié)的魅力真是無人能及啊!
來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的臉上都紅光滿面，神采奕奕，都迫不及待地想開始進(jìn)行游園活動。第一個(gè)游戲是我們班的“頂上功夫”游戲規(guī)則是頭上頂一個(gè)水杯，要跨過五根凳子才是順利過關(guān)。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走，已經(jīng)通過了第三根凳子了，快要到達(dá)終點(diǎn)了我反而更加緊張，因?yàn)楹芏嗳司褪窃诳煲浇K點(diǎn)的時(shí)候大意才通不過的，于是我更加小心。耶!終于通過了，我高興地大叫起來。第二個(gè)游戲是吸管運(yùn)輸，游戲開始前我憋足了氣，漲紅了臉，終于把乒乓球給吸了起來，快走到一半的時(shí)候我感覺快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運(yùn)輸這一欄上我有了一個(gè)十分。
盼望、等待，兒童節(jié)終于到了。當(dāng)我走進(jìn)我們班的晚會現(xiàn)場，看見四周都布置好了美麗的彩帶和可愛的氣球，我想這次的六一晚會一定會非常精彩。突然，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)來了，我趕快找到了和我一起表演的同伴，再次精心準(zhǔn)備我們的節(jié)目---魔術(shù)。不一會，晚會就正式開始了，所有同學(xué)都在自己的位置上坐好，準(zhǔn)備觀看表演。
這次兒童節(jié)晚會的節(jié)目又多又好：小品《穿越歷史》和《爆笑班級》讓我們笑到了極點(diǎn);《圓球消失》、《撲克附體》、《牌中有牌》這三個(gè)魔術(shù)更讓人驚嘆不已;還有同學(xué)們精心準(zhǔn)備的勵(lì)志歌曲、古箏表演……，以及老師的對歌和媽媽們帶來的舞蹈《踏浪》，一下子把晚會的快樂帶上了高潮，讓我們拍手叫絕。
這次六一兒童節(jié)晚會，我們非常地開心。不但同學(xué)們積極參與、老師主動加盟并指導(dǎo)、而且父母更是從百忙之中抽出時(shí)間和我們共度六一。這次活動，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，師生間的情誼，還使親情得到了進(jìn)一步的升華，這個(gè)六一節(jié)，讓我終身難忘。
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇十一
今天是六一兒童節(jié)，我們一踏進(jìn)校園門立刻感受到校園里充滿了歡樂、生機(jī)和活力，老師傾注了大量的精力，孩子在老師的帶領(lǐng)下展示了她的風(fēng)采，孩子的成長與進(jìn)步凝聚著老師的辛勤與汗水，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個(gè)好的啟蒙老師是家長和孩子的期望，我們從點(diǎn)滴感受到龔路中心小學(xué)的完美性。
今年的六一比往年更有特色，學(xué)校邀請家長和孩子一起過六一節(jié)。特別是龔路中心小學(xué)成立了家委會，我們家長可以參與到學(xué)校的管理，能夠?yàn)閷W(xué)校做點(diǎn)事感覺非常榮幸。
學(xué)校成立的興趣小組經(jīng)過一年的努力，今天完美的展示，民族舞蹈、擊劍、武術(shù)、籃球等興趣班的表演，讓今天參加活動的家長一飽眼福，孩子們能有這樣的成就，這傾力著學(xué)校多少老師的汗水。
在此向老師真誠的說一聲：你們辛苦了，謝謝你們這幾年來對孩子的關(guān)心教育，是你們打開了孩子幼小的心靈，走上了探索真理，熱愛知識的道路，龔路中心小學(xué)正在完成她圣神的使命：十年樹木，百年樹人。
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇十二
為了能讓幼兒度過一個(gè)愉快而有好處的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六一?；顒淤Y料包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的`氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，明白這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會，期望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯(cuò)，多多少少會造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，職責(zé)工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較用心的，十分樂意主動地參與到我們的活動中來。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會做的更加完美的！
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇十三
在這個(gè)陽光燦爛的日子里，培信小學(xué)迎來了作家進(jìn)入校園活動。作為家長，我很榮幸能參加這次活動，我非常感動!謝謝(六)班老師，謝謝你給我這個(gè)機(jī)會讓我通過一個(gè)難忘和有意義的下午。
朱魁作家不像想象中那么高，而是一個(gè)親切的老人，慢慢說話，尤其是親和力。朱老師開始談?wù)撟约旱囊恍┙?jīng)驗(yàn)，最讓我印象深刻的是老師約翰寫作約翰的靈感：他每天都在軍隊(duì)里喂養(yǎng)小豬生活，看著豬一天一天成長，每天不同變化和有趣的事情的發(fā)生，所以記錄在自己的作品......啊!故事其實(shí)是我們的生活，只要我們仔細(xì)感覺，仔細(xì)觀察，帶來生活的良好心情，我們的生活是一個(gè)美好的故事!
講座一半，朱某告訴麻雀的故事，故事簡單而有趣，小動物，個(gè)性清楚，孩子們聽神，我們都很高興。完成了故事，朱非常親切和學(xué)生互動，現(xiàn)場是非?；顫姷臍夥仗纯催@一切，讓我深深地感覺到孩子的世界充滿了無辜，充滿幸福!他們多么喜歡童話故事。
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇十四
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》和省委、省政府《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的實(shí)施意見》要求，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于開展全省學(xué)生“勞動教育周”活動的通知》要求，林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)圍繞“勞動淬煉成長實(shí)踐創(chuàng)造幸?！眲趧咏逃苤黝}，結(jié)合學(xué)校實(shí)際精心組織開展了豐富多彩、身體力行的主題教育系列活動?；顒舆^程趣味盎然，讓學(xué)生動手實(shí)踐、出力流汗、接受鍛煉、磨煉意志、培養(yǎng)了學(xué)生正確勞動價(jià)值觀和良好勞動品質(zhì)。
一、主題宣傳“愛勞動”
學(xué)校通過“在勞動中成長，在奮進(jìn)中前進(jìn)”主題升旗儀式讓學(xué)生了解勞動節(jié)的由來、勞動的意義，認(rèn)識身邊的勞動人民，培養(yǎng)從小熱愛勞動、為他人、為集體服務(wù)的意識，激發(fā)熱愛勞動、珍惜勞動成果的情感。
二、紅領(lǐng)巾廣播站里“頌勞動”
勞動者偉大，勞動者光榮，勞動者最值得歌頌，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站推出五一“致敬勞動者！”特別節(jié)目。
三、拿起畫筆“贊勞動”
來自筆墨的禮贊，用畫筆和文字記錄最美的勞動者！
四、耕讀教育，知行合一。
“田家少閑月，五月人倍忙?！痹娙税拙右酌鑼懥艘环⒋簳r(shí)節(jié)的勞動美景，同時(shí)也表達(dá)了作者對勞動人民崇敬之情。大隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們來到學(xué)校的“耕讀勞動實(shí)踐園”，通過生動的農(nóng)耕實(shí)踐知識指導(dǎo)讓隊(duì)員們深刻體會勞動能創(chuàng)造美好生活，勞動能創(chuàng)造美好未來。
五、家務(wù)我來做，爭當(dāng)小標(biāo)兵。
為了增強(qiáng)隊(duì)員們的勞動意識，培養(yǎng)他們熱愛勞動、主動勞動的良好習(xí)慣，學(xué)校在五一勞動節(jié)期間開展了“紅領(lǐng)巾愛勞動，爭做勞動小標(biāo)兵”特色勞動實(shí)踐活動，希望隊(duì)員們在家勞動的同時(shí)，習(xí)得生活技能，感受父母辛勞，樹立“勞動淬煉成長實(shí)踐創(chuàng)造幸福”的思想，做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。
（一）勞動小標(biāo)兵做飯小達(dá)人。
勞動節(jié)這天，隊(duì)員們通過“我為父母做道菜”活動，用自己實(shí)際行動慶祝勞動節(jié)，表達(dá)對父母的感恩之情?？矗麄円宰约旱姆绞匠懥藙趧又?，一道道菜肴早已溢出了誘人的香氣。煎、炒、烹、炸，小廚神們大顯身手，紛紛亮出了自己的絕活。
（二）勞動小標(biāo)兵家務(wù)小能手。
隊(duì)員們認(rèn)真細(xì)致地整理房間、洗衣服、掃地、拖地、澆花，努力做到自己的事情自己做，家人的事情幫著做，爭當(dāng)家務(wù)勞動小能手。
勞動知感恩，自己親自做家務(wù)，才能體會父母的辛勞，從中懂得感恩。
（三）勞動小標(biāo)兵種植小達(dá)人。
田間地頭也有我們隊(duì)員的身影，新時(shí)代的少年勞動，不只是在與“泥土”為伍，而是在參與勞動的過程中通過流汗出力來樹立心中的勞動精神，讓我們崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動！
或在父母的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)農(nóng)田勞作技巧，或獨(dú)立勞動，隊(duì)員們體驗(yàn)著農(nóng)田生活，感受著蔬菜、莊稼的綠意。“面朝黃土背朝天”、“汗滴禾下土”不再是空洞的詩句，而是真實(shí)的經(jīng)歷與感悟。
六、熱愛勞動“凈校園”
學(xué)校充分發(fā)揮勞動教育資源作用，開展了校園清潔集體勞動實(shí)踐活動，使師生能夠身體力行地參與勞動，做到人人有事做，事事有人做。
七、勞模大講堂開講。
在會議室舉行“勞模大講堂”勞動教育主題活動，讓師生近距離接觸勞動模范、聆聽勞模故事、領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動精神，爭做新時(shí)代的奮斗者。
主講嘉賓。
李俊麗，林州市課改標(biāo)兵、林州市優(yōu)秀教師、安陽市勞模、安陽市優(yōu)秀班主任、安陽市語文學(xué)科帶頭人、河南省優(yōu)質(zhì)課教師、河南省優(yōu)秀班主任、河南省名班主任工作室主持人、河南省德育先進(jìn)個(gè)人。
活動伊始，由元蘇琳主任介紹勞模大講堂參會領(lǐng)導(dǎo)及主講嘉賓。
少先隊(duì)員代表為參會嘉賓及主講嘉賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾以表達(dá)崇高的敬意。
李俊麗主任以“學(xué)習(xí)勞動精神爭做時(shí)代新人”為題，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，通過樸實(shí)又感人的語言講述了多年來工作及生活中遇到的一些困難，又是怎樣通過自己的堅(jiān)持不懈、不斷追求、辛勤勞動不斷在平凡的崗位上數(shù)年如一日的做出一個(gè)又一個(gè)不平凡的事跡。參會師生真切感受到一名人民教師的心路歷程，也見證了一名光榮的人民教師的執(zhí)著堅(jiān)守。
勞模大講堂活動讓隊(duì)員們沐浴了一場精神的洗禮，更加深刻地感悟到勞模精神、工匠精神、時(shí)代精神。大家紛紛表示，今后無論在我們的校園里，還是在日常的生活中，都會營造學(xué)習(xí)勞模、尊重勞模、崇尚勞模、爭當(dāng)勞模的良好氛圍，奏響“勞動最光榮”的時(shí)代強(qiáng)音。
八、勞動主題隊(duì)會，加強(qiáng)思想引導(dǎo)。
各中隊(duì)精心設(shè)計(jì)“勞動淬煉成長，實(shí)踐創(chuàng)造幸?！标?duì)會活動，中隊(duì)輔導(dǎo)員幫助隊(duì)員們了解各行各業(yè)勞動者的故事，尋找身邊榜樣，體會勞動的意義，以及平凡工作者背后的偉大，號召隊(duì)員們將“勞動最光榮”的美德傳承下去。
勞動是孩子們成長必修課，勞動讓孩子們擁有好生活，勞動精神應(yīng)成為每個(gè)人的精神底色。此勞動實(shí)踐周活動，是聚焦新時(shí)代勞動教育的重要舉措。在今后的教育教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)通過活動，弘揚(yáng)勞動精神，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心，在勞動中淬煉成長，在實(shí)踐中創(chuàng)造幸福！
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇十五
開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果，特制定學(xué)?！皯c?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。
一、活動目的。
一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。
二、活動主題。
“陽光下成長，快樂中飛翔”。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：
總策劃：
后勤保障：
節(jié)目總負(fù)責(zé)：
協(xié)調(diào)：全體管理人員。
四、活動時(shí)間。
五、活動地點(diǎn)。
大操場、班級教室、專用教室等.
文藝匯演、年級主題活動、校園環(huán)境美化裝飾等.
七、活動準(zhǔn)備。
用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節(jié)目、準(zhǔn)備六一活動道具等。
八、活動具體內(nèi)容。
1、慶＂六一＂文藝展演。
為營造節(jié)日文化氛圍，展示我校的藝術(shù)教育成果，學(xué)校將于5月31日上午開展＂陽光下成長，快樂中飛翔＂慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關(guān)注個(gè)體，搭建學(xué)生展示舞臺，充分展示學(xué)生的才能，驗(yàn)證我校藝術(shù)教育的成效，同時(shí)提升學(xué)生鑒賞能力。
快樂篇——二年級結(jié)合“快樂慶祝六一”、“誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目。
成長篇——四年級結(jié)合“社團(tuán)成果展示”、“成長儀式”主題編排節(jié)目。
畢業(yè)篇——六年級結(jié)合“感恩校園老師”、“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。
2、校園環(huán)境美化裝飾。
六一前夕，各班進(jìn)行一次班容班貌布置，讓學(xué)生動手動腦，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，在美術(shù)老師的指導(dǎo)下為校園裝飾布置。（王麗芝老師總負(fù)責(zé)）。
3、開展“我最喜歡的節(jié)目和作品”評選活動。
對所有表演節(jié)目和美術(shù)作品進(jìn)行打分，最后評定一、二、三等獎。在活動期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。
4、校開展學(xué)唱活動。
學(xué)唱本次活動主題歌——《快樂陽光》，并自制表演助興道具，六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。
九、注意事項(xiàng)。
1、全校師生積極參與本次活動，注意各項(xiàng)安全，各班主任組織學(xué)生做好活動的準(zhǔn)備工作。
2、由年級負(fù)責(zé)人組織討論確定表演節(jié)目，6月1日上報(bào)節(jié)目名稱（包括各社團(tuán)），6月1日前節(jié)目成型。
3、為保證節(jié)目質(zhì)量，匯演前期將進(jìn)行節(jié)目篩查，節(jié)目彩排時(shí)間另行通知。
4、活動中注意校園環(huán)境衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇十六
今天實(shí)在是一個(gè)喜慶快樂的日子，為了慶祝即將到來的六一兒童節(jié)，小朋友們編排了精彩有趣的節(jié)目，老師家長，我們齊聚一堂，懷著激動的心情期待小寶貝們的閃亮登場。但是，在節(jié)目開場之前，且允許我暫時(shí)按捺住喜悅的心情，因?yàn)?，首先我想代表家長們對在座所有的小朋友們道一聲節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂，茁壯成長!同時(shí)也代表家長們向幼兒園的各位老師們道一聲辛苦和感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L所付出的每一份愛和努力!
童年是美好的，童心是可貴的。每當(dāng)面對孩子，就象面對著一面能映照真善美的鏡子，看到他們一天天成長，我們常常感到莫名的欣慰。也因此，我們總想著如何給孩子一個(gè)值得回味和珍藏的有意義的童年，如何引導(dǎo)孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路。我認(rèn)為這是一個(gè)值得為人父母者們永恒思考的命題。我很慶幸，當(dāng)我遇到這個(gè)命題的時(shí)候，得到了那么的幫助和鼓勵(lì)，幼兒園的每一位老師，孩子班上同學(xué)的家長，甚至孩子自己，我們一起探討這個(gè)命題，一起肩負(fù)起了這個(gè)責(zé)任。我很慶幸，在思考和學(xué)習(xí)的過程中間，學(xué)校，家庭，我們的很多教育理念是如此的意氣相通。多年以來，我記得這樣一句教育名言“你想讓孩子以后成為什么樣的人，現(xiàn)在就對孩子說什么樣的話”，的確，只要對孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些愛，孩子就會回報(bào)我們意想不到的驚喜，而社會，也正是如此潛移默化的，在我們每一個(gè)人的行動中進(jìn)步。我還很慶幸，因?yàn)槲液驮谧屑议L朋友們一樣，我們都有一顆愿意為了孩子而不斷學(xué)習(xí)和超越自己的心!
最后，我想借此機(jī)會祝所有的老師家長們工作順利，家庭美滿，萬事如意!朋友們，開心甜蜜的時(shí)光馬上就要到來，讓我們鼓起雷鳴的掌聲，以最熱情的姿勢來歡迎小天使們的演出吧!謝謝大家!
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇十七
六一將至，希望大家的愛會讓孩子的兒童節(jié)依然擁有微笑。
“手牽手心連心我為災(zāi)區(qū)孩子的六一兒童節(jié)獻(xiàn)愛心”活動倡議書。
當(dāng)大地漸漸平靜，災(zāi)難的陰霾還是會久久地存在人們的記憶中。讓我們?yōu)樵谒拇ㄣ氪?.0級大地震中罹難的同胞默哀。同時(shí)，也為幸存的孩子們祈福！
會有的。我們愛他們，就像愛自己的`孩子一樣。我們決不允許任何災(zāi)難去剝奪他們天真的渴望——過一個(gè)快樂的兒童節(jié)！是的，我們決不允許！
如果你家里有多余的玩具，捐獻(xiàn)出來吧，也許它可以幫助孩子們忘記悲傷與孤獨(dú)；一本童書、一支水彩筆、一個(gè)書包、一個(gè)鉛筆盒、一件新衣服、一盒糖果餅干……任何一個(gè)禮物都是您的心意，都會讓災(zāi)區(qū)的孩子們知道，我們所有的人都在愛著他們，關(guān)心著他們。
我們僅接受實(shí)物捐贈，不接受任何捐款。
房屋倒了,可以重建；
家園毀了，可以復(fù)興；
但是，如果孩子受傷的心。
沒有及時(shí)得到撫慰，
會永遠(yuǎn)墜落在黑暗里。
一、活動的組織與分工。
1.活動場地組：幼兒園老師統(tǒng)一聯(lián)系安排（小區(qū)門口、農(nóng)工商、大賣場等）。
2.現(xiàn)場募捐和打包組。
需要在現(xiàn)場協(xié)調(diào)募捐，并對現(xiàn)場募捐物品進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。對募捐物品進(jìn)行打包。
3.宣傳推廣組。
制做現(xiàn)場海報(bào)、橫幅，如果有資源考慮影音設(shè)備。
4.運(yùn)輸協(xié)調(diào)組。
協(xié)調(diào)把募集到的物品運(yùn)輸?shù)綖?zāi)區(qū)兒童手上。
5.后備人員。
提供必要線索和信息，如天氣情況。
二、活動時(shí)間。
三、活動報(bào)名。
各班級老師處報(bào)名。
同一個(gè)世界，同一個(gè)六一兒童節(jié)！讓我們共同行動起來，一起來為四川孩子們創(chuàng)造一個(gè)幸福的未來！
六一兒童節(jié)活動個(gè)人心得體會篇十八
隨著校園內(nèi)廣播的響起，我們的“閱讀節(jié)，游園會”啟動儀式終于拉開了它神秘的面紗。首先是同學(xué)代表進(jìn)行文藝表演，接著是對今年校園內(nèi)獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”的同學(xué)頒獎。簡短又精彩的啟動儀式結(jié)束后，馬上進(jìn)入到激動人心的環(huán)節(jié)，那就是這次校園活動的重頭戲“跳蚤市場義賣”和“詩詞”游戲。
看!操場上的“跳蚤市場”異常熱鬧，在每一個(gè)角落里都遍布著各個(gè)班級擺出的“攤位”，攤位上擺著各式各樣的書籍，玩具和學(xué)習(xí)用品，這可都是同學(xué)們捐出來的，我們義賣所得的收入都會捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的兒童。每個(gè)“攤位”前都是人頭攢動，同學(xué)們挑選著自己心儀的物品，大家的表情也是各式各樣，挑選到心儀物品的同學(xué)個(gè)個(gè)喜笑顏開，而沒有挑選到物品或者有“選擇困難癥”的同學(xué)緊縮眉頭，恨不得把所有物品都搬回家。
跳蚤市場的熱鬧絲毫沒有影響到我們的另外一個(gè)主題活動“游園會”。這次的游園會是以古詩詞活動為主題，我們摘抄了古代大詩人的詩句開展答題和競猜活動。我們?nèi)嗟脑娫~活動是以“王維”大詩人為主題，同學(xué)們盛裝出席，穿著樸素而又典雅的“唐裝”，吸引著校園內(nèi)其他班級的同學(xué)前來參與。參加答題活動的同學(xué)有的喜笑顏開，有的愁眉苦臉，有的若有所思的搖頭晃腦，回答正確的同學(xué)歡呼雀躍，回答不上的同學(xué)有走后門，想我們給出答案，也有的搖頭擺尾的慢慢挪動步子“溜之大吉”，更有的同學(xué)回答出來的問題笑話百出，讓“游園會”的氣氛達(dá)到了高潮。
快樂的時(shí)光總是過的飛快，不知不覺中，活動就到了尾聲，跳蚤市場開始收攤，游園會的現(xiàn)場也逐漸人頭散去，我們回到各自的班級，總結(jié)這次活動的感受。愛心義賣讓我們懂得了贈與和付出，游園會讓我們增長了知識，同學(xué)們個(gè)個(gè)都盼望著下次這樣的活動早日再來。