"總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并制定下一步的發(fā)展計(jì)劃。"總結(jié)應(yīng)當(dāng)注重邏輯性和層次感，避免信息的雜亂無(wú)章。通過(guò)閱讀范文，我們能夠了解到總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和注意事項(xiàng)。
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對(duì)于自己上午的行為我十分的羞愧，在沒(méi)有向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)也沒(méi)有得到領(lǐng)導(dǎo)同意的情況下就離開(kāi)學(xué)校脫離崗位，這已經(jīng)算是曠工了，是嚴(yán)重違反學(xué)校教職工的管理制度了，這也是任何一個(gè)公司任何員工都不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，更何況自己還是一名人民教師呢，曠工就更加嚴(yán)重更加不能夠被輕易原諒了。對(duì)于這樣的行為我現(xiàn)在想來(lái)真的是太過(guò)于不成熟了，也太過(guò)于沖動(dòng)了，遇到事情的時(shí)候就忘記了自己身上教師的責(zé)任，忘記了要先妥善處理好身邊的事情才能夠更好地解決問(wèn)題，我真的很后悔現(xiàn)在。事情解決之后冷靜下來(lái)的我，好好地檢討來(lái)自己的錯(cuò)誤，雖然當(dāng)時(shí)就已經(jīng)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)您承認(rèn)錯(cuò)誤并且請(qǐng)假，但是思來(lái)想去還是覺(jué)得這樣子做是對(duì)自己和對(duì)學(xué)校、更是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，所以我必須要要嚴(yán)肅、認(rèn)真的寫(xiě)一封檢討來(lái)向領(lǐng)導(dǎo)表明決心并警醒自己才行，所以就有了這一份檢討書(shū)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，寫(xiě)這份檢討書(shū)的時(shí)候我絕對(duì)是懷著認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的后虔誠(chéng)的心寫(xiě)的，絕對(duì)不是虛情假意糊弄領(lǐng)導(dǎo)的。
這一次在上班的時(shí)候沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示就直接曠工脫離崗位的事，主要是自己當(dāng)時(shí)接到了電話說(shuō)自己有親人生病叫救護(hù)車送醫(yī)院了，聽(tīng)著還是比較緊急的，所以當(dāng)時(shí)我就著急了，也一時(shí)間被消息震驚沖昏了頭腦，所以還沒(méi)有跟領(lǐng)導(dǎo)您請(qǐng)假就直接出了學(xué)校打車趕往醫(yī)院了，當(dāng)時(shí)也是著急到了醫(yī)院也沒(méi)顧得上著事情，一直到檢查結(jié)果出來(lái)了才想起這個(gè)事情了，所以我一直到那個(gè)時(shí)候才想起跟領(lǐng)導(dǎo)您道歉和請(qǐng)假。這個(gè)事情無(wú)論是什么樣的原因?qū)е碌?，都不是我曠工的理由，要知道我是一名語(yǔ)文老師，平時(shí)上課的時(shí)候教給學(xué)生們要講規(guī)矩收信譽(yù)，可是我今天自己卻沒(méi)有遵守規(guī)矩，自己都不能以身作則又有神門(mén)底氣去教育學(xué)生呢？更何況我是老師，自己的遺言一行一舉一動(dòng)都是會(huì)讓學(xué)生模仿的，要是這個(gè)曠工的錯(cuò)誤被學(xué)生學(xué)去了，我的錯(cuò)過(guò)就大了。最大的錯(cuò)誤還是我是老師，要是輪到我上課的時(shí)候沒(méi)有老師去上課，一節(jié)課沒(méi)有老師管理他們不得翻天了去，還會(huì)耽誤他們的成績(jī)，幸好那天上午我沒(méi)有課，不過(guò)這也不是能夠?yàn)樽约洪_(kāi)脫的理由。
冷靜下來(lái)之后好好地檢討了自己的沖動(dòng)，真的是太不應(yīng)該了，這不像是一個(gè)成年人應(yīng)該做出的事情，我感到無(wú)比的慚愧，對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)不起學(xué)生和家長(zhǎng)，也對(duì)不起自己教師的職責(zé)。我現(xiàn)在充分地認(rèn)識(shí)了自己的問(wèn)題，我一定會(huì)痛定思痛，更加高要求的約束自己，保證自己不會(huì)出現(xiàn)曠工此類的錯(cuò)誤了，不，準(zhǔn)確的說(shuō)是任何錯(cuò)誤都不會(huì)犯了，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇二
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，我作為一名老師卻沒(méi)有做到一名老師應(yīng)該做到的事情，反而在昨天的時(shí)候曠工了。我自己的行為感到萬(wàn)分的愧疚和自責(zé)，我想我不是一個(gè)足夠合格的語(yǔ)文老師，如果是一個(gè)足夠合格的語(yǔ)文老師是一定不會(huì)犯下這種低級(jí)的錯(cuò)誤，而是會(huì)在本應(yīng)該上課的時(shí)候待在教室里，讓所有的同學(xué)都能夠接受知識(shí)的熏陶。更何況我作為一名老師除了教導(dǎo)學(xué)生們知識(shí)外更是需要以身作則讓同學(xué)們知道遵守紀(jì)律的重要性，而這次我卻做了一個(gè)壞的榜樣，作為一名老師反而還曠工，耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我想這些才是一名老師應(yīng)該做的事情，而我卻沒(méi)有做到這些。如果能夠給我一個(gè)重來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我一定是不會(huì)在犯下這種我作為老師不應(yīng)該犯下的錯(cuò)誤，而是遵守好學(xué)校的規(guī)章制度，做一名好老師。
其實(shí)我也不是故意做出這種行為的，也是因?yàn)橛龅搅艘恍┎坏靡训脑?。昨天周一我本?yīng)該像以前那樣起床，但是我并沒(méi)有起來(lái)，因?yàn)槲仪疤焱砩习l(fā)生了一些事情。前天周日的時(shí)候我和幾個(gè)許久不見(jiàn)的朋友約好一起去野外燒烤，所以我們就前往了那邊去燒烤。然后一玩就玩到了下午，在接近晚飯點(diǎn)的時(shí)候大家又提議去個(gè)地方在一起吃一頓，雖然我想著第二天要上課，但覺(jué)得只是卻吃個(gè)飯也沒(méi)什么事情，所以就這樣和大家一起去了飯店。但是等到了飯店之后才發(fā)現(xiàn)他們又打算喝酒，我自然是婉拒，我也知道喝酒之后肯定會(huì)影響到第二天上課的。但也架不住他們一群人在哪里勸我，又是勸了我好久，我還是沒(méi)有忍住，想著就喝一點(diǎn)應(yīng)該沒(méi)事的。但是沒(méi)想到我一喝自己也沒(méi)有守住，一下就喝倒了，后面的事情我自己也不記得了，就這些還是別人給我回憶的，等我醒來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)是周一的下午了。之后我也是發(fā)現(xiàn)自己闖禍了，所以趕緊的向領(lǐng)導(dǎo)您發(fā)去消息想要請(qǐng)假，但是已經(jīng)晚了。
我現(xiàn)在回想一下只感覺(jué)后悔萬(wàn)分，如果我能夠堅(jiān)守住自己的底線，不去喝酒肯定就不會(huì)發(fā)生這種事情了，我肯定也還是依然能夠在昨天前往學(xué)校去上課的?？上М?dāng)時(shí)我還是沒(méi)有抵抗住他們的勸說(shuō)，做出了這種錯(cuò)誤的事情，現(xiàn)在我也是真的醒悟了過(guò)來(lái)，希望領(lǐng)導(dǎo)您能夠原諒我這次愚蠢的錯(cuò)誤，以后的我一定不會(huì)再犯下這種錯(cuò)誤了，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)您以后監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為一名小學(xué)的語(yǔ)文老師，作為一名人民教師，因?yàn)樽约旱膫€(gè)人原因沒(méi)有及時(shí)的完成自己的教學(xué)工作，耽誤了學(xué)校的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)，因?yàn)樽约旱牟回?fù)責(zé)任，導(dǎo)致了這樣的錯(cuò)誤的產(chǎn)生，因?yàn)樽约簳绻さ腻e(cuò)誤，導(dǎo)致了這么嚴(yán)重且惡劣的影響的產(chǎn)生，我在這里，向所有的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生表示衷心的歉意，也對(duì)自己此次的錯(cuò)誤做出一個(gè)檢討。
我作為一名老師，為人師表，我的職責(zé)就是帶給學(xué)生們更多的好的東西，在自己的工作當(dāng)中，向自己的學(xué)生傳授出更多的做人的道理和知識(shí)，不管是做什么都要做到足夠的以身作則，但是因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懙搅怂麄兊膶W(xué)習(xí)，以及在他們面前帶來(lái)了不好的影響，也失去了學(xué)生們對(duì)我的信任，在自己的錯(cuò)誤發(fā)生之后，我也意思到了這件事所帶來(lái)的一連貫的不好的影響，對(duì)于自己這次的錯(cuò)誤，我完全的感覺(jué)到是得不償失的，自己不僅僅耽誤了學(xué)生們的學(xué)習(xí)時(shí)間，還給學(xué)校的老師的教學(xué)工作帶來(lái)了一定的影響，我知道自己曠工這件事情是非常的嚴(yán)重的，我也愿意去接受學(xué)校的懲罰，對(duì)于學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的錯(cuò)誤做出的處理，我都會(huì)認(rèn)真的虛心的接受。
我也在這里向所有的學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)保證，自己在之后的工作當(dāng)中，一定不會(huì)出現(xiàn)曠工的事情了，更不會(huì)因?yàn)樽约旱膫€(gè)人原因影響到自己的教學(xué)工作和學(xué)生們的學(xué)習(xí)，將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和健康成長(zhǎng)當(dāng)成是自己工作當(dāng)中最為重要的事情，保證自己在工作當(dāng)中做到以身作則，按時(shí)的到達(dá)學(xué)校，及時(shí)的開(kāi)展自己的工作，在上課前也會(huì)做好自己下一節(jié)課的上課的`準(zhǔn)備，并且在時(shí)間上面也會(huì)足夠的掌握住，保證自己能夠及時(shí)的出現(xiàn)在自己的講臺(tái)上面，盡自己的力量去教給學(xué)生們更多的知識(shí)，認(rèn)真、努力、刻苦的完成自己的工作，“傳道受業(yè)”，“以身作則”我也會(huì)將這八個(gè)字牢記在自己的心中，在以后的工作當(dāng)中無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒自己的一舉一動(dòng)，我也相信在自己的這次錯(cuò)誤過(guò)后，自己也會(huì)更加的認(rèn)真完成自己的教學(xué)工作，盡自己的力量和付出，成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師，成為一個(gè)出色的小學(xué)語(yǔ)文老師，保證自己的學(xué)生都可以健康順利的成長(zhǎng)，教給他們更多的知識(shí)，豐富他們的內(nèi)心和精神世界。
最后，再一次對(duì)自己的錯(cuò)誤表示抱歉，我也希望自己可以有機(jī)會(huì)去改變自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是學(xué)校一年級(jí)xx班的語(yǔ)文老師，我叫xx。在昨天的一節(jié)語(yǔ)文課里，我沒(méi)有去給他們班級(jí)上課，我不僅曠工了一天，我還浪費(fèi)掉了他們一節(jié)課的時(shí)間。我感到十分的抱歉，既是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)也是對(duì)同學(xué)們。
為了以身作則，讓同學(xué)們明白知錯(cuò)就改，我在xx班級(jí)全體同學(xué)們的面前已經(jīng)跟他們道了歉，并且罰自己寫(xiě)了兩千多字的教案，一是為了給同學(xué)們賠不是，二是來(lái)警醒同學(xué)們，曠工和曠課都是不對(duì)的。希望同學(xué)們能夠吸取我的教訓(xùn)，不要效仿我，做出這種后果嚴(yán)重的錯(cuò)誤出來(lái)。
為了給領(lǐng)導(dǎo)道歉，我也特此寫(xiě)了這篇悔過(guò)的檢討書(shū)。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我真誠(chéng)認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，也能看到我已經(jīng)悔改了的心。
而這次我做出曠工行為的原因，也是因?yàn)樽约旱膯?wèn)題，是我沒(méi)有把工作放在心上，是我沒(méi)有對(duì)工作，對(duì)我的學(xué)生們盡到自己該負(fù)責(zé)責(zé)任。
事情是這樣的。昨天xx班午休后的第一節(jié)課是我的語(yǔ)文課，因?yàn)橹形绾屯瑢W(xué)有約，要幫她慶祝生日，所以我中午就沒(méi)有留在學(xué)校吃，而是去了外面吃。本來(lái)是想著我?guī)团笥褢c祝完生日后，就趕緊趕回來(lái)給孩子們上課的。但是后來(lái)，我朋友說(shuō)很久沒(méi)有見(jiàn)我，想要跟我再多聊一會(huì)，我看在她過(guò)生日的面上，就答應(yīng)了下來(lái)，結(jié)果沒(méi)有想到，我們這一聊就聊了兩個(gè)小時(shí)，完全錯(cuò)過(guò)了我給xx班上課的時(shí)間。等我醒悟過(guò)來(lái)趕回教室的時(shí)候，學(xué)校里已經(jīng)開(kāi)始在上下午第二節(jié)課了。
意識(shí)到自己已經(jīng)曠了一節(jié)課的班后，我就立馬跑去他們班主任的辦公室，給他們班主任說(shuō)明了情況，并一起道了歉。好在的是xx班級(jí)的同學(xué)都很自覺(jué)，很聽(tīng)話，在看到我沒(méi)有來(lái)上課后，也沒(méi)有吵鬧，都在自己完成著作業(yè)。但是不管怎么說(shuō)，我招呼都沒(méi)有打一聲的就曠了一節(jié)課的工，也耽誤了孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，浪費(fèi)了孩子們學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)間。
經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，我向領(lǐng)導(dǎo)保證我以后一定好好端正自己的思想態(tài)度，好好的改正自己的錯(cuò)誤，時(shí)刻認(rèn)真的檢討和反省自己，時(shí)刻的提醒自己做到愛(ài)崗敬業(yè)，時(shí)刻的提醒每天要上班上課的時(shí)間，提前做好準(zhǔn)備。絕不會(huì)再出現(xiàn)像昨天那樣因?yàn)楹团笥蚜奶於涀约哼€有課的事情。作為一名人民教師，我要給孩子們做好榜樣，把孩子們的學(xué)習(xí)和上課作為我的頭等大事，嚴(yán)肅且認(rèn)真的對(duì)待我每一天的教學(xué)工作。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇五
您好！
作為一名小學(xué)的語(yǔ)文老師，作為一名人名教師，因?yàn)樽约旱膫€(gè)人原因沒(méi)有及時(shí)的完成自己的教學(xué)工作，耽誤了學(xué)校的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)，因?yàn)樽约旱牟回?fù)責(zé)任，導(dǎo)致了這樣的錯(cuò)誤的產(chǎn)生，因?yàn)樽约簳绻さ腻e(cuò)誤，導(dǎo)致了這么嚴(yán)重且惡劣的影響的產(chǎn)生，我在這里，向所有的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生表示衷心的歉意，也對(duì)自己此次的錯(cuò)誤做出一個(gè)檢討。
我作為一名老師，為人師表，我的職責(zé)就是帶給學(xué)生們更多的好的東西，在自己的工作當(dāng)中，向自己的學(xué)生傳授出更多的做人的道理和知識(shí)，不管是做什么都要做到足夠的以身作則，但是因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懙搅怂麄兊膶W(xué)習(xí)，以及在他們面前帶來(lái)了不好的影響，也失去了學(xué)生們對(duì)我的信任，在自己的錯(cuò)誤發(fā)生之后，我也意思到了這件事所帶來(lái)的一連貫的不好的影響，對(duì)于自己這次的錯(cuò)誤，我完全的感覺(jué)到是得不償失的，自己不僅僅耽誤了學(xué)生們的學(xué)習(xí)時(shí)間，還給學(xué)校的老師的教學(xué)工作帶來(lái)了一定的影響，我知道自己曠工這件事情是非常的嚴(yán)重的，我也愿意去接受學(xué)校的懲罰，對(duì)于學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的錯(cuò)誤做出的處理，我都會(huì)認(rèn)真的虛心的接受。
我也在這里向所有的學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)保證，自己在之后的工作當(dāng)中，一定不會(huì)出現(xiàn)曠工的事情了，更不會(huì)因?yàn)樽约旱膫€(gè)人原因影響到自己的教學(xué)工作和學(xué)生們的學(xué)習(xí)，將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和健康成長(zhǎng)當(dāng)成是自己工作當(dāng)中最為重要的事情，保證自己在工作當(dāng)中做到以身作則，按時(shí)的到達(dá)學(xué)校，及時(shí)的開(kāi)展自己的工作，在上課前也會(huì)做好自己下一節(jié)課的上課的準(zhǔn)備，并且在時(shí)間上面也會(huì)足夠的掌握住，保證自己能夠及時(shí)的出現(xiàn)在自己的講臺(tái)上面，盡自己的力量去教給學(xué)生們更多的知識(shí)，認(rèn)真、努力、刻苦的完成自己的工作，“傳道受業(yè)”，“以身作則”我也會(huì)將這八個(gè)字牢記在自己的心中，在以后的工作當(dāng)中無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒自己的一舉一動(dòng)，我也相信在自己的這次錯(cuò)誤過(guò)后，自己也會(huì)更加的認(rèn)真完成自己的教學(xué)工作，盡自己的力量和付出，成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師，成為一個(gè)出色的小學(xué)語(yǔ)文老師，保證自己的學(xué)生都可以健康順利的成長(zhǎng)，教給他們更多的知識(shí)，豐富他們的內(nèi)心和精神世界。
最后，再一次對(duì)自己的錯(cuò)誤表示抱歉，我也希望自己可以有機(jī)會(huì)去改變自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇六
您好！
我是學(xué)校一年級(jí)xx班的語(yǔ)文老師，我叫xx。在昨天的一節(jié)語(yǔ)文課里，我去給班級(jí)上課，我不僅曠工了一天，我還浪費(fèi)掉了他們一節(jié)課的時(shí)間。我感到十分的抱歉，既是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)也是對(duì)們。
為了以身作則，讓同學(xué)們明白知錯(cuò)就改，我在xx班級(jí)全體同學(xué)們的面前已經(jīng)跟他們道了歉，并且罰寫(xiě)了兩千多字的教案，一是為了給同學(xué)們賠不是，二是來(lái)警醒同學(xué)們，曠工和曠課都是不對(duì)的。希望同學(xué)們能夠吸取我的教訓(xùn)，不要效仿我，做出這種后果嚴(yán)重的錯(cuò)誤出來(lái)。
為了給領(lǐng)導(dǎo)道歉，我也特此寫(xiě)了這篇悔過(guò)的檢討書(shū)。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我真誠(chéng)認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，也能看到我已經(jīng)悔改了的心。
而這次我做出曠工行為的原因，也是因?yàn)樽约旱膯?wèn)題，是我沒(méi)有把工作放在心上，是我沒(méi)有對(duì)工作，對(duì)我的學(xué)生們盡到自己該負(fù)責(zé)責(zé)任。
事情是這樣的。昨天xx班午休后的第一節(jié)課是我的語(yǔ)文課，因?yàn)橹形绾屯瑢W(xué)有約，要幫她慶祝生日，所以我中午就沒(méi)有留在學(xué)校吃，而是去了外面吃。本來(lái)是想著我?guī)团笥褢c祝完生日后，就趕緊趕回來(lái)給們上課的。但是后來(lái)，我朋友說(shuō)很久沒(méi)有見(jiàn)我，想要跟我再多聊一會(huì)，我看在她過(guò)生日的面上，就答應(yīng)了下來(lái)，結(jié)果沒(méi)有想到，我們這一聊就聊了兩個(gè)小時(shí)，完全錯(cuò)過(guò)了我給xx班上課的時(shí)間。等我醒悟過(guò)來(lái)趕回教室的時(shí)候，學(xué)校里已經(jīng)開(kāi)始在上下午第二節(jié)課了。
意識(shí)到自己已經(jīng)曠了一節(jié)課的班后，我就立馬跑去他們班主任的辦公室，給他們班主任說(shuō)明了情況，并一起道了歉。好在的是xx班級(jí)的同學(xué)都很自覺(jué)，很聽(tīng)話，在看到我沒(méi)有來(lái)上課后，也沒(méi)有吵鬧，都在自己完成著作業(yè)。但是不管怎么說(shuō)，我招呼都沒(méi)有打一聲的就曠了一節(jié)課的工，也耽誤了孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，浪費(fèi)了孩子們學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)間。
經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，我向領(lǐng)導(dǎo)保證我以后一定好好端正自己的思想態(tài)度，好好的改正自己的錯(cuò)誤，時(shí)刻認(rèn)真的檢討和反省自己，時(shí)刻的提醒自己做到愛(ài)崗敬業(yè)，時(shí)刻的提醒每天要上班上課的時(shí)間，提前做好準(zhǔn)備。絕不會(huì)再出現(xiàn)像昨天那樣因?yàn)楹团笥蚜奶於涀约哼€有課的事情。作為一名人民教師，我要給孩子們做好榜樣，把孩子們的學(xué)習(xí)和上課作為我的頭等大事，嚴(yán)肅且認(rèn)真的對(duì)待我每一天的工作。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇七
您好！
我是學(xué)校一年級(jí)xx班的語(yǔ)文老師，我叫xx。在昨天的一節(jié)語(yǔ)文課里，我去給班級(jí)上課，我不僅曠工了一天，我還浪費(fèi)掉了他們一節(jié)課的時(shí)間。我感到十分的抱歉，既是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)也是對(duì)們。
為了以身作則，讓同學(xué)們明白知錯(cuò)就改，我在xx班級(jí)全體同學(xué)們的面前已經(jīng)跟他們道了歉，并且罰寫(xiě)了兩千多字的教案，一是為了給同學(xué)們賠不是，二是來(lái)警醒同學(xué)們，曠工和曠課都是不對(duì)的。希望同學(xué)們能夠吸取我的教訓(xùn)，不要效仿我，做出這種后果嚴(yán)重的錯(cuò)誤出來(lái)。
為了給領(lǐng)導(dǎo)道歉，我也特此寫(xiě)了這篇悔過(guò)的檢討書(shū)。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我真誠(chéng)認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，也能看到我已經(jīng)悔改了的心。
而這次我做出曠工行為的原因，也是因?yàn)樽约旱膯?wèn)題，是我沒(méi)有把工作放在心上，是我沒(méi)有對(duì)工作，對(duì)我的學(xué)生們盡到自己該負(fù)責(zé)責(zé)任。
事情是這樣的。昨天xx班午休后的第一節(jié)課是我的語(yǔ)文課，因?yàn)橹形绾屯瑢W(xué)有約，要幫她慶祝生日，所以我中午就沒(méi)有留在學(xué)校吃，而是去了外面吃。本來(lái)是想著我?guī)团笥褢c祝完生日后，就趕緊趕回來(lái)給們上課的。但是后來(lái)，我朋友說(shuō)很久沒(méi)有見(jiàn)我，想要跟我再多聊一會(huì)，我看在她過(guò)生日的面上，就答應(yīng)了下來(lái)，結(jié)果沒(méi)有想到，我們這一聊就聊了兩個(gè)小時(shí)，完全錯(cuò)過(guò)了我給xx班上課的時(shí)間。等我醒悟過(guò)來(lái)趕回教室的時(shí)候，學(xué)校里已經(jīng)開(kāi)始在上下午第二節(jié)課了。
意識(shí)到自己已經(jīng)曠了一節(jié)課的班后，我就立馬跑去他們班主任的辦公室，給他們班主任說(shuō)明了情況，并一起道了歉。好在的是xx班級(jí)的同學(xué)都很自覺(jué)，很聽(tīng)話，在看到我沒(méi)有來(lái)上課后，也沒(méi)有吵鬧，都在自己完成著作業(yè)。但是不管怎么說(shuō)，我招呼都沒(méi)有打一聲的就曠了一節(jié)課的工，也耽誤了孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，浪費(fèi)了孩子們學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)間。
經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，我向領(lǐng)導(dǎo)保證我以后一定好好端正自己的思想態(tài)度，好好的改正自己的錯(cuò)誤，時(shí)刻認(rèn)真的檢討和反省自己，時(shí)刻的提醒自己做到愛(ài)崗敬業(yè)，時(shí)刻的提醒每天要上班上課的時(shí)間，提前做好準(zhǔn)備。絕不會(huì)再出現(xiàn)像昨天那樣因?yàn)楹团笥蚜奶於涀约哼€有課的事情。作為一名人民教師，我要給孩子們做好榜樣，把孩子們的學(xué)習(xí)和上課作為我的頭等大事，嚴(yán)肅且認(rèn)真的對(duì)待我每一天的教學(xué)工作。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇八
托爾斯泰是一位文學(xué)巨匠，創(chuàng)作了世界文學(xué)中第一流的作品。他以敏銳而犀利的目光，吸引并慰撫了青年的靈魂。但遺憾的是在講授這一課之前，我并沒(méi)做充分準(zhǔn)備，沒(méi)有讀他的作品，沒(méi)有讀別人對(duì)他的評(píng)價(jià)，甚至沒(méi)有讀茨威格為什么要寫(xiě)他等資料。我對(duì)托爾斯泰的了解只限于參考書(shū)上提到的。我想在今后的教學(xué)中，課前的準(zhǔn)備一定要充分，只有這樣才能深刻理解人物的內(nèi)心世界及作品的主題思想。
《列夫·托爾斯泰》是翻譯作品，長(zhǎng)句子、難理解的句子多，學(xué)生理解有難度。文章結(jié)尾關(guān)于托爾斯泰是否幸福的話題的討論，我提出要求小組討論，結(jié)果是沒(méi)有討論、沒(méi)有達(dá)到效果。我想，學(xué)生的知識(shí)含量有限，在大量材料中提出有用知識(shí)的能力也很差。(課前布置了關(guān)于搜集托爾斯泰相關(guān)資料的作業(yè))今后，在教學(xué)中，我要明確提出課前學(xué)生應(yīng)該準(zhǔn)備的內(nèi)容，并指導(dǎo)做法。這樣做應(yīng)該會(huì)取得更好的效果。
值得慶幸的是，在這一課師生解決的是學(xué)生提出的問(wèn)題。學(xué)生有興趣積極參與，自主合作學(xué)習(xí)很愉快。
總之，我會(huì)在教學(xué)中不斷的反思自己，成為一名出色的語(yǔ)文教師。
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇九
今天教學(xué)了第四課《列夫·托爾斯泰》，節(jié)選自茨威格的傳記作品《三作家》。課前布置了預(yù)習(xí)，也要求同學(xué)們課后看《名人傳》，了解托爾斯泰的生平經(jīng)歷。
課堂上，我首先檢查預(yù)習(xí)情況，指名上臺(tái)板演生字新詞的注音解釋，我到學(xué)生行間檢查其它同學(xué)的預(yù)習(xí)情況。我感覺(jué)有的同學(xué)在躲避我的眼神，有的同學(xué)我一到他的前面，就趕忙把書(shū)合上。我知道他們一定是沒(méi)有預(yù)習(xí)好，不好意思讓我檢查。然后我要同學(xué)們從文中找出運(yùn)用夸張手法描寫(xiě)托爾斯泰的眉毛、須發(fā)、皮膚、鼻子的句子，并仔細(xì)體會(huì)它們的表達(dá)效果。對(duì)這么簡(jiǎn)單的題，同學(xué)們還是耷拉著頭，不回答。教室里的氣氛一點(diǎn)也不活躍。我真想臭罵他們一頓，但我覺(jué)得沒(méi)用。于是我讓同學(xué)們課上進(jìn)行預(yù)習(xí)，要求每位同學(xué)大聲讀課文，劃記課文對(duì)托爾斯泰眉毛、須發(fā)、皮膚、鼻子和眼睛進(jìn)行描寫(xiě)的語(yǔ)句。同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真。讀完后，我提問(wèn)，這下有幾位同學(xué)舉手了，他們也答得很準(zhǔn)確。
后來(lái)，我讓同學(xué)們討論課后作業(yè)第四題，聯(lián)系托爾斯泰的生平討論托爾斯泰究竟是幸福還是不幸，這下大多同學(xué)又傻眼了，他們還沒(méi)有進(jìn)行課外閱讀，他們沒(méi)有自己獨(dú)立的觀點(diǎn)和看法。我也沒(méi)有批評(píng)他們，我只說(shuō)我們把這道題留作課后作業(yè)吧，你們可以在看完《名人傳》之后把自己的看法寫(xiě)在隨筆本上吧。同學(xué)們欣然接受了。
今天在課堂上，我兩次改變教學(xué)步驟，在沒(méi)有運(yùn)用粗暴的教學(xué)方式的情況下，完成了教學(xué)任務(wù)，我慶幸我的修養(yǎng)高了一點(diǎn)。不過(guò)，對(duì)這一屆的學(xué)生，我也感到有些擔(dān)憂，他們學(xué)習(xí)習(xí)慣太差勁了，他們很少進(jìn)行預(yù)習(xí)，老師布置了他們也不會(huì)認(rèn)真做。我們做老師的，真該在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面下一番功夫，達(dá)到教是為了不教的目的，讓學(xué)生能夠自覺(jué)自主的學(xué)習(xí)。
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很抱歉，我作為一名老師卻沒(méi)有做到一名老師應(yīng)該做到的事情，反而在昨天的時(shí)候曠工了。我自己的行為感到萬(wàn)分的愧疚和自責(zé)，我想我不是一個(gè)足夠合格的語(yǔ)文老師，如果是一個(gè)足夠合格的語(yǔ)文老師是一定不會(huì)犯下這種低級(jí)的錯(cuò)誤，而是會(huì)在本應(yīng)該上課的時(shí)候待在教室里，讓所有的同學(xué)都能夠接受知識(shí)的熏陶。更何況我作為一名老師除了教導(dǎo)學(xué)生們知識(shí)外更是需要以身作則讓同學(xué)們知道遵守紀(jì)律的重要性，而這次我卻做了一個(gè)壞的榜樣，作為一名老師反而還曠工，耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我想這些才是一名老師應(yīng)該做的事情，而我卻沒(méi)有做到這些。如果能夠給我一個(gè)重來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我一定是不會(huì)在犯下這種我作為老師不應(yīng)該犯下的錯(cuò)誤，而是遵守好學(xué)校的規(guī)章制度，做一名好老師。
其實(shí)我也不是故意做出這種行為的，也是因?yàn)橛龅搅艘恍┎坏靡训脑?。昨天周一我本?yīng)該像以前那樣起床，但是我并沒(méi)有起來(lái)，因?yàn)槲仪疤焱砩习l(fā)生了一些事情。前天周日的時(shí)候我和幾個(gè)許久不見(jiàn)的朋友約好一起去野外燒烤，所以我們就前往了那邊去燒烤。然后一玩就玩到了下午，在接近晚飯點(diǎn)的時(shí)候大家又提議去個(gè)地方在一起吃一頓，雖然我想著第二天要上課，但覺(jué)得只是卻吃個(gè)飯也沒(méi)什么事情，所以就這樣和大家一起去了飯店。但是等到了飯店之后才發(fā)現(xiàn)他們又打算喝酒，我自然是婉拒，我也知道喝酒之后肯定會(huì)影響到第二天上課的。但也架不住他們一群人在哪里勸我，又是勸了我好久，我還是沒(méi)有忍住，想著就喝一點(diǎn)應(yīng)該沒(méi)事的。但是沒(méi)想到我一喝自己也沒(méi)有守住，一下就喝倒了，后面的事情我自己也不記得了，就這些還是別人給我回憶的，等我醒來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)是周一的下午了。之后我也是發(fā)現(xiàn)自己闖禍了，所以趕緊的向領(lǐng)導(dǎo)您發(fā)去消息想要請(qǐng)假，但是已經(jīng)晚了。
我現(xiàn)在回想一下只感覺(jué)后悔萬(wàn)分，如果我能夠堅(jiān)守住自己的底線，不去喝酒肯定就不會(huì)發(fā)生這種事情了，我肯定也還是依然能夠在昨天前往學(xué)校去上課的?？上М?dāng)時(shí)我還是沒(méi)有抵抗住他們的勸說(shuō)，做出了這種錯(cuò)誤的事情，現(xiàn)在我也是真的醒悟了過(guò)來(lái)，希望領(lǐng)導(dǎo)您能夠原諒我這次愚蠢的錯(cuò)誤，以后的我一定不會(huì)再犯下這種錯(cuò)誤了，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)您以后監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對(duì)于自己上午的行為我十分的羞愧，在沒(méi)有向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)也沒(méi)有得到領(lǐng)導(dǎo)同意的情況下就離開(kāi)學(xué)校脫離崗位，這已經(jīng)算是曠工了，是嚴(yán)重違反學(xué)校教職工的管理制度了，這也是任何一個(gè)公司任何員工都不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，更何況自己還是一名人民教師呢，曠工就更加嚴(yán)重更加不能夠被輕易原諒了。對(duì)于這樣的行為我現(xiàn)在想來(lái)真的是太過(guò)于不成熟了，也太過(guò)于沖動(dòng)了，遇到事情的時(shí)候就忘記了自己身上教師的責(zé)任，忘記了要先妥善處理好身邊的事情才能夠更好地解決問(wèn)題，我真的很后悔現(xiàn)在。事情解決之后冷靜下來(lái)的我，好好地檢討來(lái)自己的錯(cuò)誤，雖然當(dāng)時(shí)就已經(jīng)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)您承認(rèn)錯(cuò)誤并且請(qǐng)假，但是思來(lái)想去還是覺(jué)得這樣子做是對(duì)自己和對(duì)學(xué)校、更是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，所以我必須要要嚴(yán)肅、認(rèn)真的寫(xiě)一封檢討來(lái)向領(lǐng)導(dǎo)表明決心并警醒自己才行，所以就有了這一份檢討書(shū)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，寫(xiě)這份檢討書(shū)的時(shí)候我絕對(duì)是懷著認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的后虔誠(chéng)的心寫(xiě)的，絕對(duì)不是虛情假意糊弄領(lǐng)導(dǎo)的。
這一次在上班的時(shí)候沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示就直接曠工脫離崗位的事，主要是自己當(dāng)時(shí)接到了電話說(shuō)自己有親人生病叫救護(hù)車送醫(yī)院了，聽(tīng)著還是比較緊急的，所以當(dāng)時(shí)我就著急了，也一時(shí)間被消息震驚沖昏了頭腦，所以還沒(méi)有跟領(lǐng)導(dǎo)您請(qǐng)假就直接出了學(xué)校打車趕往醫(yī)院了，當(dāng)時(shí)也是著急到了醫(yī)院也沒(méi)顧得上著事情，一直到檢查結(jié)果出來(lái)了才想起這個(gè)事情了，所以我一直到那個(gè)時(shí)候才想起跟領(lǐng)導(dǎo)您道歉和請(qǐng)假。這個(gè)事情無(wú)論是什么樣的原因?qū)е碌?，都不是我曠工的理由，要知道我是一名語(yǔ)文老師，平時(shí)上課的時(shí)候教給學(xué)生們要講規(guī)矩收信譽(yù)，可是我今天自己卻沒(méi)有遵守規(guī)矩，自己都不能以身作則又有神門(mén)底氣去教育學(xué)生呢？更何況我是老師，自己的遺言一行一舉一動(dòng)都是會(huì)讓學(xué)生模仿的，要是這個(gè)曠工的錯(cuò)誤被學(xué)生學(xué)去了，我的錯(cuò)過(guò)就大了。最大的錯(cuò)誤還是我是老師，要是輪到我上課的時(shí)候沒(méi)有老師去上課，一節(jié)課沒(méi)有老師管理他們不得翻天了去，還會(huì)耽誤他們的成績(jī)，幸好那天上午我沒(méi)有課，不過(guò)這也不是能夠?yàn)樽约洪_(kāi)脫的`理由。
冷靜下來(lái)之后好好地檢討了自己的沖動(dòng)，真的是太不應(yīng)該了，這不像是一個(gè)成年人應(yīng)該做出的事情，我感到無(wú)比的慚愧，對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)不起學(xué)生和家長(zhǎng)，也對(duì)不起自己教師的職責(zé)。我現(xiàn)在充分地認(rèn)識(shí)了自己的問(wèn)題，我一定會(huì)痛定思痛，更加高要求的約束自己，保證自己不會(huì)出現(xiàn)曠工此類的錯(cuò)誤了，不，準(zhǔn)確的說(shuō)是任何錯(cuò)誤都不會(huì)犯了，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇十二
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的'數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果??！
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足?，F(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹(shù)立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分1分的好成績(jī)。
最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
檢討人：
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇十三
尊敬的老師：
您好！
通過(guò)回顧錯(cuò)誤，我感到痛心疾首，我悔不當(dāng)初。我深刻意識(shí)到自身行為的錯(cuò)誤，這個(gè)事情雖然是偶然發(fā)生的，但是在長(zhǎng)久時(shí)間看來(lái)是我放松了對(duì)自己的要求，導(dǎo)致我的思想覺(jué)悟上出現(xiàn)了疏忽、渙散，這種不良狀況直接導(dǎo)致我此次錯(cuò)誤的發(fā)生。
面對(duì)錯(cuò)誤，我坦然承認(rèn)、誠(chéng)懇致歉、堅(jiān)決反省、徹底覺(jué)悟、努力改正、以觀后效。第一，我要重塑自我，努力端正我這個(gè)渙散的思想覺(jué)悟，我必須讓自身徹底認(rèn)清將作業(yè)借同學(xué)抄的錯(cuò)誤性、危害性。第二，我今后再也不借作業(yè)給同學(xué)抄了，誰(shuí)來(lái)借我都不借。這次錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，這樣也是對(duì)老師的不尊重。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。
我把作業(yè)給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，作業(yè)是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。通過(guò)作業(yè)來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性。
老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，才會(huì)教育我所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生。
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇十四
你們好！
就是要尊師重道，這是老祖宗給我們留下的，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)講都有這很大的教育性，我會(huì)深刻反省自己的。
都在學(xué)習(xí)，您專門(mén)停下來(lái)講我，這是耽誤時(shí)間的，有的時(shí)候還要維持秩序，想了想自己對(duì)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，真的是不認(rèn)真，未來(lái)再這么下去，肯定會(huì)出問(wèn)題，我是一名學(xué)生，在學(xué)生當(dāng)中要保證自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)校就應(yīng)該尊重老師，我不能辜負(fù)了您的教導(dǎo)，今天我上課不認(rèn)真，在您說(shuō)過(guò)之后我還不放在心上，這就是對(duì)您不尊重，現(xiàn)在想了想事情的嚴(yán)重性，還是很惡劣的。
，我這次真的知道錯(cuò)了，這一上午的時(shí)間，我不知道怎么度過(guò)只有在心里不斷的悔過(guò)，這件事情實(shí)在是我做的不夠好，我丟失了一名小學(xué)生的素養(yǎng)，在今后我這對(duì)我的影響很大，不尊重老師的這個(gè)標(biāo)簽我不希望就此貼在我身上，我一定深刻的去悔過(guò)。
xxxx年x月x日。
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇十五
尊敬的老師：
您好！
此番我對(duì)不住您了，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對(duì)不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫(xiě)這篇“頂撞老師的檢討書(shū)”給您，以深刻反省我上課頂撞老師的錯(cuò)誤行為，并且分析錯(cuò)誤，提出改正措施，以觀后效！
經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清晰了。我的錯(cuò)誤原因如下：
1、我沒(méi)有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)！
2、我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(zhǎng)，該當(dāng)重罰。
3、我目無(wú)尊長(zhǎng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟”，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：
第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師！
最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識(shí)??！
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇十六
我最敬愛(ài)的老師：
我已經(jīng)經(jīng)過(guò)認(rèn)真地反思與檢討，深刻地明白了自己的錯(cuò)誤。
我，不應(yīng)該在您循循善誘的課堂里玩手機(jī)，這影響了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也影響了您的課堂進(jìn)程，實(shí)在是抱歉極了，以后我會(huì)以更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)面對(duì)課堂、面對(duì)您、面對(duì)自己。讀書(shū)、 學(xué)習(xí)這一切都是為了自己。
尊敬的老師， 我反省了以前的許多錯(cuò)誤。 我上課睡覺(jué)、 和別人聊天，這不僅對(duì)自己有影響。還使得同學(xué)們被我影響， 我深感愧疚啊…我覺(jué)得自己真的是害人害己。
老師，請(qǐng)?jiān)徫乙郧绊斪材椰F(xiàn)在知道了，那都是我的錯(cuò)，老師做什么都是為了自己的學(xué)生好，老師是不會(huì)害學(xué)生的。您教導(dǎo)我，我卻不聽(tīng)從您的，還一而再再而三地頂撞您。對(duì)不起，老師。我錯(cuò)了。我以后會(huì)改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。 認(rèn)真學(xué)習(xí)并且不打擾同學(xué)。不頂撞老師。請(qǐng)老師接受我的檢討。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇十七
尊敬的xx老師：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課說(shuō)話這種惡劣行為的深痛惡絕，其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。我不應(yīng)該在升旗的時(shí)候打老師，這是我一時(shí)沖突犯下的錯(cuò)誤。但我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)椋@所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人?。?！
對(duì)于打老師的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、對(duì)老師的不尊重。本應(yīng)留心聽(tīng)講的我未能把心思留在課堂上，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
所以，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇十八
尊敬的老師：
您好!我知道從小老師就教我們要尊師重道，我卻沒(méi)有做得，對(duì)不起，我頂撞了您，我知道這種行為是很不道德、不文明的行為，我更知道自己犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)，害您傷心了，辜負(fù)了您教導(dǎo)，對(duì)不起。
回顧本次錯(cuò)誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長(zhǎng)，我真是太不應(yīng)該了。
最大的給養(yǎng)。
如今，我深刻意識(shí)到自身存在的錯(cuò)誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補(bǔ)對(duì)您的傷害：
第一，我必須就謾罵行為在全班同學(xué)面前對(duì)您做深刻道歉，并且我必須做出誠(chéng)懇、嚴(yán)肅的行為保證，邀請(qǐng)全班同學(xué)監(jiān)督。
第二，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師的辛勤教育。
第三，我必須修身養(yǎng)性，調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格，讓自己心態(tài)變得平與，讓個(gè)人變得成熟穩(wěn)重起來(lái)。
最后，此次錯(cuò)誤實(shí)在是不應(yīng)該的。錯(cuò)誤給我敲響了警鐘，為人處世應(yīng)該穩(wěn)重、細(xì)心，不應(yīng)該讓自己這么魯莽沖動(dòng)。為此，我非常懇求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自己的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德、尊師重道的好學(xué)生，不再讓老師傷心了。
x年x月x日。
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對(duì)于自己上午的行為我十分的羞愧，在沒(méi)有向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)也沒(méi)有得到領(lǐng)導(dǎo)同意的情況下就離開(kāi)學(xué)校脫離崗位，這已經(jīng)算是曠工了，是嚴(yán)重違反學(xué)校教職工的管理制度了，這也是任何一個(gè)公司任何員工都不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，更何況自己還是一名人民教師呢，曠工就更加嚴(yán)重更加不能夠被輕易原諒了。對(duì)于這樣的行為我現(xiàn)在想來(lái)真的是太過(guò)于不成熟了，也太過(guò)于沖動(dòng)了，遇到事情的時(shí)候就忘記了自己身上教師的責(zé)任，忘記了要先妥善處理好身邊的事情才能夠更好地解決問(wèn)題，我真的很后悔現(xiàn)在。事情解決之后冷靜下來(lái)的我，好好地檢討來(lái)自己的錯(cuò)誤，雖然當(dāng)時(shí)就已經(jīng)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)您承認(rèn)錯(cuò)誤并且請(qǐng)假，但是思來(lái)想去還是覺(jué)得這樣子做是對(duì)自己和對(duì)學(xué)校、更是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，所以我必須要要嚴(yán)肅、認(rèn)真的寫(xiě)一封檢討來(lái)向領(lǐng)導(dǎo)表明決心并警醒自己才行，所以就有了這一份檢討書(shū)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，寫(xiě)這份檢討書(shū)的時(shí)候我絕對(duì)是懷著認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的后虔誠(chéng)的心寫(xiě)的，絕對(duì)不是虛情假意糊弄領(lǐng)導(dǎo)的。
這一次在上班的時(shí)候沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示就直接曠工脫離崗位的事，主要是自己當(dāng)時(shí)接到了電話說(shuō)自己有親人生病叫救護(hù)車送醫(yī)院了，聽(tīng)著還是比較緊急的，所以當(dāng)時(shí)我就著急了，也一時(shí)間被消息震驚沖昏了頭腦，所以還沒(méi)有跟領(lǐng)導(dǎo)您請(qǐng)假就直接出了學(xué)校打車趕往醫(yī)院了，當(dāng)時(shí)也是著急到了醫(yī)院也沒(méi)顧得上著事情，一直到檢查結(jié)果出來(lái)了才想起這個(gè)事情了，所以我一直到那個(gè)時(shí)候才想起跟領(lǐng)導(dǎo)您道歉和請(qǐng)假。這個(gè)事情無(wú)論是什么樣的原因?qū)е碌?，都不是我曠工的理由，要知道我是一名語(yǔ)文老師，平時(shí)上課的時(shí)候教給學(xué)生們要講規(guī)矩收信譽(yù)，可是我今天自己卻沒(méi)有遵守規(guī)矩，自己都不能以身作則又有神門(mén)底氣去教育學(xué)生呢？更何況我是老師，自己的遺言一行一舉一動(dòng)都是會(huì)讓學(xué)生模仿的，要是這個(gè)曠工的錯(cuò)誤被學(xué)生學(xué)去了，我的錯(cuò)過(guò)就大了。最大的錯(cuò)誤還是我是老師，要是輪到我上課的時(shí)候沒(méi)有老師去上課，一節(jié)課沒(méi)有老師管理他們不得翻天了去，還會(huì)耽誤他們的成績(jī)，幸好那天上午我沒(méi)有課，不過(guò)這也不是能夠?yàn)樽约洪_(kāi)脫的理由。
冷靜下來(lái)之后好好地檢討了自己的沖動(dòng)，真的是太不應(yīng)該了，這不像是一個(gè)成年人應(yīng)該做出的事情，我感到無(wú)比的慚愧，對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)不起學(xué)生和家長(zhǎng)，也對(duì)不起自己教師的職責(zé)。我現(xiàn)在充分地認(rèn)識(shí)了自己的問(wèn)題，我一定會(huì)痛定思痛，更加高要求的約束自己，保證自己不會(huì)出現(xiàn)曠工此類的錯(cuò)誤了，不，準(zhǔn)確的說(shuō)是任何錯(cuò)誤都不會(huì)犯了，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇二
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，我作為一名老師卻沒(méi)有做到一名老師應(yīng)該做到的事情，反而在昨天的時(shí)候曠工了。我自己的行為感到萬(wàn)分的愧疚和自責(zé)，我想我不是一個(gè)足夠合格的語(yǔ)文老師，如果是一個(gè)足夠合格的語(yǔ)文老師是一定不會(huì)犯下這種低級(jí)的錯(cuò)誤，而是會(huì)在本應(yīng)該上課的時(shí)候待在教室里，讓所有的同學(xué)都能夠接受知識(shí)的熏陶。更何況我作為一名老師除了教導(dǎo)學(xué)生們知識(shí)外更是需要以身作則讓同學(xué)們知道遵守紀(jì)律的重要性，而這次我卻做了一個(gè)壞的榜樣，作為一名老師反而還曠工，耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我想這些才是一名老師應(yīng)該做的事情，而我卻沒(méi)有做到這些。如果能夠給我一個(gè)重來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我一定是不會(huì)在犯下這種我作為老師不應(yīng)該犯下的錯(cuò)誤，而是遵守好學(xué)校的規(guī)章制度，做一名好老師。
其實(shí)我也不是故意做出這種行為的，也是因?yàn)橛龅搅艘恍┎坏靡训脑?。昨天周一我本?yīng)該像以前那樣起床，但是我并沒(méi)有起來(lái)，因?yàn)槲仪疤焱砩习l(fā)生了一些事情。前天周日的時(shí)候我和幾個(gè)許久不見(jiàn)的朋友約好一起去野外燒烤，所以我們就前往了那邊去燒烤。然后一玩就玩到了下午，在接近晚飯點(diǎn)的時(shí)候大家又提議去個(gè)地方在一起吃一頓，雖然我想著第二天要上課，但覺(jué)得只是卻吃個(gè)飯也沒(méi)什么事情，所以就這樣和大家一起去了飯店。但是等到了飯店之后才發(fā)現(xiàn)他們又打算喝酒，我自然是婉拒，我也知道喝酒之后肯定會(huì)影響到第二天上課的。但也架不住他們一群人在哪里勸我，又是勸了我好久，我還是沒(méi)有忍住，想著就喝一點(diǎn)應(yīng)該沒(méi)事的。但是沒(méi)想到我一喝自己也沒(méi)有守住，一下就喝倒了，后面的事情我自己也不記得了，就這些還是別人給我回憶的，等我醒來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)是周一的下午了。之后我也是發(fā)現(xiàn)自己闖禍了，所以趕緊的向領(lǐng)導(dǎo)您發(fā)去消息想要請(qǐng)假，但是已經(jīng)晚了。
我現(xiàn)在回想一下只感覺(jué)后悔萬(wàn)分，如果我能夠堅(jiān)守住自己的底線，不去喝酒肯定就不會(huì)發(fā)生這種事情了，我肯定也還是依然能夠在昨天前往學(xué)校去上課的?？上М?dāng)時(shí)我還是沒(méi)有抵抗住他們的勸說(shuō)，做出了這種錯(cuò)誤的事情，現(xiàn)在我也是真的醒悟了過(guò)來(lái)，希望領(lǐng)導(dǎo)您能夠原諒我這次愚蠢的錯(cuò)誤，以后的我一定不會(huì)再犯下這種錯(cuò)誤了，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)您以后監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為一名小學(xué)的語(yǔ)文老師，作為一名人民教師，因?yàn)樽约旱膫€(gè)人原因沒(méi)有及時(shí)的完成自己的教學(xué)工作，耽誤了學(xué)校的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)，因?yàn)樽约旱牟回?fù)責(zé)任，導(dǎo)致了這樣的錯(cuò)誤的產(chǎn)生，因?yàn)樽约簳绻さ腻e(cuò)誤，導(dǎo)致了這么嚴(yán)重且惡劣的影響的產(chǎn)生，我在這里，向所有的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生表示衷心的歉意，也對(duì)自己此次的錯(cuò)誤做出一個(gè)檢討。
我作為一名老師，為人師表，我的職責(zé)就是帶給學(xué)生們更多的好的東西，在自己的工作當(dāng)中，向自己的學(xué)生傳授出更多的做人的道理和知識(shí)，不管是做什么都要做到足夠的以身作則，但是因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懙搅怂麄兊膶W(xué)習(xí)，以及在他們面前帶來(lái)了不好的影響，也失去了學(xué)生們對(duì)我的信任，在自己的錯(cuò)誤發(fā)生之后，我也意思到了這件事所帶來(lái)的一連貫的不好的影響，對(duì)于自己這次的錯(cuò)誤，我完全的感覺(jué)到是得不償失的，自己不僅僅耽誤了學(xué)生們的學(xué)習(xí)時(shí)間，還給學(xué)校的老師的教學(xué)工作帶來(lái)了一定的影響，我知道自己曠工這件事情是非常的嚴(yán)重的，我也愿意去接受學(xué)校的懲罰，對(duì)于學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的錯(cuò)誤做出的處理，我都會(huì)認(rèn)真的虛心的接受。
我也在這里向所有的學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)保證，自己在之后的工作當(dāng)中，一定不會(huì)出現(xiàn)曠工的事情了，更不會(huì)因?yàn)樽约旱膫€(gè)人原因影響到自己的教學(xué)工作和學(xué)生們的學(xué)習(xí)，將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和健康成長(zhǎng)當(dāng)成是自己工作當(dāng)中最為重要的事情，保證自己在工作當(dāng)中做到以身作則，按時(shí)的到達(dá)學(xué)校，及時(shí)的開(kāi)展自己的工作，在上課前也會(huì)做好自己下一節(jié)課的上課的`準(zhǔn)備，并且在時(shí)間上面也會(huì)足夠的掌握住，保證自己能夠及時(shí)的出現(xiàn)在自己的講臺(tái)上面，盡自己的力量去教給學(xué)生們更多的知識(shí)，認(rèn)真、努力、刻苦的完成自己的工作，“傳道受業(yè)”，“以身作則”我也會(huì)將這八個(gè)字牢記在自己的心中，在以后的工作當(dāng)中無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒自己的一舉一動(dòng)，我也相信在自己的這次錯(cuò)誤過(guò)后，自己也會(huì)更加的認(rèn)真完成自己的教學(xué)工作，盡自己的力量和付出，成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師，成為一個(gè)出色的小學(xué)語(yǔ)文老師，保證自己的學(xué)生都可以健康順利的成長(zhǎng)，教給他們更多的知識(shí)，豐富他們的內(nèi)心和精神世界。
最后，再一次對(duì)自己的錯(cuò)誤表示抱歉，我也希望自己可以有機(jī)會(huì)去改變自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是學(xué)校一年級(jí)xx班的語(yǔ)文老師，我叫xx。在昨天的一節(jié)語(yǔ)文課里，我沒(méi)有去給他們班級(jí)上課，我不僅曠工了一天，我還浪費(fèi)掉了他們一節(jié)課的時(shí)間。我感到十分的抱歉，既是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)也是對(duì)同學(xué)們。
為了以身作則，讓同學(xué)們明白知錯(cuò)就改，我在xx班級(jí)全體同學(xué)們的面前已經(jīng)跟他們道了歉，并且罰自己寫(xiě)了兩千多字的教案，一是為了給同學(xué)們賠不是，二是來(lái)警醒同學(xué)們，曠工和曠課都是不對(duì)的。希望同學(xué)們能夠吸取我的教訓(xùn)，不要效仿我，做出這種后果嚴(yán)重的錯(cuò)誤出來(lái)。
為了給領(lǐng)導(dǎo)道歉，我也特此寫(xiě)了這篇悔過(guò)的檢討書(shū)。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我真誠(chéng)認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，也能看到我已經(jīng)悔改了的心。
而這次我做出曠工行為的原因，也是因?yàn)樽约旱膯?wèn)題，是我沒(méi)有把工作放在心上，是我沒(méi)有對(duì)工作，對(duì)我的學(xué)生們盡到自己該負(fù)責(zé)責(zé)任。
事情是這樣的。昨天xx班午休后的第一節(jié)課是我的語(yǔ)文課，因?yàn)橹形绾屯瑢W(xué)有約，要幫她慶祝生日，所以我中午就沒(méi)有留在學(xué)校吃，而是去了外面吃。本來(lái)是想著我?guī)团笥褢c祝完生日后，就趕緊趕回來(lái)給孩子們上課的。但是后來(lái)，我朋友說(shuō)很久沒(méi)有見(jiàn)我，想要跟我再多聊一會(huì)，我看在她過(guò)生日的面上，就答應(yīng)了下來(lái)，結(jié)果沒(méi)有想到，我們這一聊就聊了兩個(gè)小時(shí)，完全錯(cuò)過(guò)了我給xx班上課的時(shí)間。等我醒悟過(guò)來(lái)趕回教室的時(shí)候，學(xué)校里已經(jīng)開(kāi)始在上下午第二節(jié)課了。
意識(shí)到自己已經(jīng)曠了一節(jié)課的班后，我就立馬跑去他們班主任的辦公室，給他們班主任說(shuō)明了情況，并一起道了歉。好在的是xx班級(jí)的同學(xué)都很自覺(jué)，很聽(tīng)話，在看到我沒(méi)有來(lái)上課后，也沒(méi)有吵鬧，都在自己完成著作業(yè)。但是不管怎么說(shuō)，我招呼都沒(méi)有打一聲的就曠了一節(jié)課的工，也耽誤了孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，浪費(fèi)了孩子們學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)間。
經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，我向領(lǐng)導(dǎo)保證我以后一定好好端正自己的思想態(tài)度，好好的改正自己的錯(cuò)誤，時(shí)刻認(rèn)真的檢討和反省自己，時(shí)刻的提醒自己做到愛(ài)崗敬業(yè)，時(shí)刻的提醒每天要上班上課的時(shí)間，提前做好準(zhǔn)備。絕不會(huì)再出現(xiàn)像昨天那樣因?yàn)楹团笥蚜奶於涀约哼€有課的事情。作為一名人民教師，我要給孩子們做好榜樣，把孩子們的學(xué)習(xí)和上課作為我的頭等大事，嚴(yán)肅且認(rèn)真的對(duì)待我每一天的教學(xué)工作。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇五
您好！
作為一名小學(xué)的語(yǔ)文老師，作為一名人名教師，因?yàn)樽约旱膫€(gè)人原因沒(méi)有及時(shí)的完成自己的教學(xué)工作，耽誤了學(xué)校的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)，因?yàn)樽约旱牟回?fù)責(zé)任，導(dǎo)致了這樣的錯(cuò)誤的產(chǎn)生，因?yàn)樽约簳绻さ腻e(cuò)誤，導(dǎo)致了這么嚴(yán)重且惡劣的影響的產(chǎn)生，我在這里，向所有的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生表示衷心的歉意，也對(duì)自己此次的錯(cuò)誤做出一個(gè)檢討。
我作為一名老師，為人師表，我的職責(zé)就是帶給學(xué)生們更多的好的東西，在自己的工作當(dāng)中，向自己的學(xué)生傳授出更多的做人的道理和知識(shí)，不管是做什么都要做到足夠的以身作則，但是因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懙搅怂麄兊膶W(xué)習(xí)，以及在他們面前帶來(lái)了不好的影響，也失去了學(xué)生們對(duì)我的信任，在自己的錯(cuò)誤發(fā)生之后，我也意思到了這件事所帶來(lái)的一連貫的不好的影響，對(duì)于自己這次的錯(cuò)誤，我完全的感覺(jué)到是得不償失的，自己不僅僅耽誤了學(xué)生們的學(xué)習(xí)時(shí)間，還給學(xué)校的老師的教學(xué)工作帶來(lái)了一定的影響，我知道自己曠工這件事情是非常的嚴(yán)重的，我也愿意去接受學(xué)校的懲罰，對(duì)于學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的錯(cuò)誤做出的處理，我都會(huì)認(rèn)真的虛心的接受。
我也在這里向所有的學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)保證，自己在之后的工作當(dāng)中，一定不會(huì)出現(xiàn)曠工的事情了，更不會(huì)因?yàn)樽约旱膫€(gè)人原因影響到自己的教學(xué)工作和學(xué)生們的學(xué)習(xí)，將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和健康成長(zhǎng)當(dāng)成是自己工作當(dāng)中最為重要的事情，保證自己在工作當(dāng)中做到以身作則，按時(shí)的到達(dá)學(xué)校，及時(shí)的開(kāi)展自己的工作，在上課前也會(huì)做好自己下一節(jié)課的上課的準(zhǔn)備，并且在時(shí)間上面也會(huì)足夠的掌握住，保證自己能夠及時(shí)的出現(xiàn)在自己的講臺(tái)上面，盡自己的力量去教給學(xué)生們更多的知識(shí)，認(rèn)真、努力、刻苦的完成自己的工作，“傳道受業(yè)”，“以身作則”我也會(huì)將這八個(gè)字牢記在自己的心中，在以后的工作當(dāng)中無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒自己的一舉一動(dòng)，我也相信在自己的這次錯(cuò)誤過(guò)后，自己也會(huì)更加的認(rèn)真完成自己的教學(xué)工作，盡自己的力量和付出，成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師，成為一個(gè)出色的小學(xué)語(yǔ)文老師，保證自己的學(xué)生都可以健康順利的成長(zhǎng)，教給他們更多的知識(shí)，豐富他們的內(nèi)心和精神世界。
最后，再一次對(duì)自己的錯(cuò)誤表示抱歉，我也希望自己可以有機(jī)會(huì)去改變自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇六
您好！
我是學(xué)校一年級(jí)xx班的語(yǔ)文老師，我叫xx。在昨天的一節(jié)語(yǔ)文課里，我去給班級(jí)上課，我不僅曠工了一天，我還浪費(fèi)掉了他們一節(jié)課的時(shí)間。我感到十分的抱歉，既是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)也是對(duì)們。
為了以身作則，讓同學(xué)們明白知錯(cuò)就改，我在xx班級(jí)全體同學(xué)們的面前已經(jīng)跟他們道了歉，并且罰寫(xiě)了兩千多字的教案，一是為了給同學(xué)們賠不是，二是來(lái)警醒同學(xué)們，曠工和曠課都是不對(duì)的。希望同學(xué)們能夠吸取我的教訓(xùn)，不要效仿我，做出這種后果嚴(yán)重的錯(cuò)誤出來(lái)。
為了給領(lǐng)導(dǎo)道歉，我也特此寫(xiě)了這篇悔過(guò)的檢討書(shū)。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我真誠(chéng)認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，也能看到我已經(jīng)悔改了的心。
而這次我做出曠工行為的原因，也是因?yàn)樽约旱膯?wèn)題，是我沒(méi)有把工作放在心上，是我沒(méi)有對(duì)工作，對(duì)我的學(xué)生們盡到自己該負(fù)責(zé)責(zé)任。
事情是這樣的。昨天xx班午休后的第一節(jié)課是我的語(yǔ)文課，因?yàn)橹形绾屯瑢W(xué)有約，要幫她慶祝生日，所以我中午就沒(méi)有留在學(xué)校吃，而是去了外面吃。本來(lái)是想著我?guī)团笥褢c祝完生日后，就趕緊趕回來(lái)給們上課的。但是后來(lái)，我朋友說(shuō)很久沒(méi)有見(jiàn)我，想要跟我再多聊一會(huì)，我看在她過(guò)生日的面上，就答應(yīng)了下來(lái)，結(jié)果沒(méi)有想到，我們這一聊就聊了兩個(gè)小時(shí)，完全錯(cuò)過(guò)了我給xx班上課的時(shí)間。等我醒悟過(guò)來(lái)趕回教室的時(shí)候，學(xué)校里已經(jīng)開(kāi)始在上下午第二節(jié)課了。
意識(shí)到自己已經(jīng)曠了一節(jié)課的班后，我就立馬跑去他們班主任的辦公室，給他們班主任說(shuō)明了情況，并一起道了歉。好在的是xx班級(jí)的同學(xué)都很自覺(jué)，很聽(tīng)話，在看到我沒(méi)有來(lái)上課后，也沒(méi)有吵鬧，都在自己完成著作業(yè)。但是不管怎么說(shuō)，我招呼都沒(méi)有打一聲的就曠了一節(jié)課的工，也耽誤了孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，浪費(fèi)了孩子們學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)間。
經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，我向領(lǐng)導(dǎo)保證我以后一定好好端正自己的思想態(tài)度，好好的改正自己的錯(cuò)誤，時(shí)刻認(rèn)真的檢討和反省自己，時(shí)刻的提醒自己做到愛(ài)崗敬業(yè)，時(shí)刻的提醒每天要上班上課的時(shí)間，提前做好準(zhǔn)備。絕不會(huì)再出現(xiàn)像昨天那樣因?yàn)楹团笥蚜奶於涀约哼€有課的事情。作為一名人民教師，我要給孩子們做好榜樣，把孩子們的學(xué)習(xí)和上課作為我的頭等大事，嚴(yán)肅且認(rèn)真的對(duì)待我每一天的工作。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇七
您好！
我是學(xué)校一年級(jí)xx班的語(yǔ)文老師，我叫xx。在昨天的一節(jié)語(yǔ)文課里，我去給班級(jí)上課，我不僅曠工了一天，我還浪費(fèi)掉了他們一節(jié)課的時(shí)間。我感到十分的抱歉，既是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)也是對(duì)們。
為了以身作則，讓同學(xué)們明白知錯(cuò)就改，我在xx班級(jí)全體同學(xué)們的面前已經(jīng)跟他們道了歉，并且罰寫(xiě)了兩千多字的教案，一是為了給同學(xué)們賠不是，二是來(lái)警醒同學(xué)們，曠工和曠課都是不對(duì)的。希望同學(xué)們能夠吸取我的教訓(xùn)，不要效仿我，做出這種后果嚴(yán)重的錯(cuò)誤出來(lái)。
為了給領(lǐng)導(dǎo)道歉，我也特此寫(xiě)了這篇悔過(guò)的檢討書(shū)。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我真誠(chéng)認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，也能看到我已經(jīng)悔改了的心。
而這次我做出曠工行為的原因，也是因?yàn)樽约旱膯?wèn)題，是我沒(méi)有把工作放在心上，是我沒(méi)有對(duì)工作，對(duì)我的學(xué)生們盡到自己該負(fù)責(zé)責(zé)任。
事情是這樣的。昨天xx班午休后的第一節(jié)課是我的語(yǔ)文課，因?yàn)橹形绾屯瑢W(xué)有約，要幫她慶祝生日，所以我中午就沒(méi)有留在學(xué)校吃，而是去了外面吃。本來(lái)是想著我?guī)团笥褢c祝完生日后，就趕緊趕回來(lái)給們上課的。但是后來(lái)，我朋友說(shuō)很久沒(méi)有見(jiàn)我，想要跟我再多聊一會(huì)，我看在她過(guò)生日的面上，就答應(yīng)了下來(lái)，結(jié)果沒(méi)有想到，我們這一聊就聊了兩個(gè)小時(shí)，完全錯(cuò)過(guò)了我給xx班上課的時(shí)間。等我醒悟過(guò)來(lái)趕回教室的時(shí)候，學(xué)校里已經(jīng)開(kāi)始在上下午第二節(jié)課了。
意識(shí)到自己已經(jīng)曠了一節(jié)課的班后，我就立馬跑去他們班主任的辦公室，給他們班主任說(shuō)明了情況，并一起道了歉。好在的是xx班級(jí)的同學(xué)都很自覺(jué)，很聽(tīng)話，在看到我沒(méi)有來(lái)上課后，也沒(méi)有吵鬧，都在自己完成著作業(yè)。但是不管怎么說(shuō)，我招呼都沒(méi)有打一聲的就曠了一節(jié)課的工，也耽誤了孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，浪費(fèi)了孩子們學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)間。
經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，我向領(lǐng)導(dǎo)保證我以后一定好好端正自己的思想態(tài)度，好好的改正自己的錯(cuò)誤，時(shí)刻認(rèn)真的檢討和反省自己，時(shí)刻的提醒自己做到愛(ài)崗敬業(yè)，時(shí)刻的提醒每天要上班上課的時(shí)間，提前做好準(zhǔn)備。絕不會(huì)再出現(xiàn)像昨天那樣因?yàn)楹团笥蚜奶於涀约哼€有課的事情。作為一名人民教師，我要給孩子們做好榜樣，把孩子們的學(xué)習(xí)和上課作為我的頭等大事，嚴(yán)肅且認(rèn)真的對(duì)待我每一天的教學(xué)工作。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇八
托爾斯泰是一位文學(xué)巨匠，創(chuàng)作了世界文學(xué)中第一流的作品。他以敏銳而犀利的目光，吸引并慰撫了青年的靈魂。但遺憾的是在講授這一課之前，我并沒(méi)做充分準(zhǔn)備，沒(méi)有讀他的作品，沒(méi)有讀別人對(duì)他的評(píng)價(jià)，甚至沒(méi)有讀茨威格為什么要寫(xiě)他等資料。我對(duì)托爾斯泰的了解只限于參考書(shū)上提到的。我想在今后的教學(xué)中，課前的準(zhǔn)備一定要充分，只有這樣才能深刻理解人物的內(nèi)心世界及作品的主題思想。
《列夫·托爾斯泰》是翻譯作品，長(zhǎng)句子、難理解的句子多，學(xué)生理解有難度。文章結(jié)尾關(guān)于托爾斯泰是否幸福的話題的討論，我提出要求小組討論，結(jié)果是沒(méi)有討論、沒(méi)有達(dá)到效果。我想，學(xué)生的知識(shí)含量有限，在大量材料中提出有用知識(shí)的能力也很差。(課前布置了關(guān)于搜集托爾斯泰相關(guān)資料的作業(yè))今后，在教學(xué)中，我要明確提出課前學(xué)生應(yīng)該準(zhǔn)備的內(nèi)容，并指導(dǎo)做法。這樣做應(yīng)該會(huì)取得更好的效果。
值得慶幸的是，在這一課師生解決的是學(xué)生提出的問(wèn)題。學(xué)生有興趣積極參與，自主合作學(xué)習(xí)很愉快。
總之，我會(huì)在教學(xué)中不斷的反思自己，成為一名出色的語(yǔ)文教師。
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇九
今天教學(xué)了第四課《列夫·托爾斯泰》，節(jié)選自茨威格的傳記作品《三作家》。課前布置了預(yù)習(xí)，也要求同學(xué)們課后看《名人傳》，了解托爾斯泰的生平經(jīng)歷。
課堂上，我首先檢查預(yù)習(xí)情況，指名上臺(tái)板演生字新詞的注音解釋，我到學(xué)生行間檢查其它同學(xué)的預(yù)習(xí)情況。我感覺(jué)有的同學(xué)在躲避我的眼神，有的同學(xué)我一到他的前面，就趕忙把書(shū)合上。我知道他們一定是沒(méi)有預(yù)習(xí)好，不好意思讓我檢查。然后我要同學(xué)們從文中找出運(yùn)用夸張手法描寫(xiě)托爾斯泰的眉毛、須發(fā)、皮膚、鼻子的句子，并仔細(xì)體會(huì)它們的表達(dá)效果。對(duì)這么簡(jiǎn)單的題，同學(xué)們還是耷拉著頭，不回答。教室里的氣氛一點(diǎn)也不活躍。我真想臭罵他們一頓，但我覺(jué)得沒(méi)用。于是我讓同學(xué)們課上進(jìn)行預(yù)習(xí)，要求每位同學(xué)大聲讀課文，劃記課文對(duì)托爾斯泰眉毛、須發(fā)、皮膚、鼻子和眼睛進(jìn)行描寫(xiě)的語(yǔ)句。同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真。讀完后，我提問(wèn)，這下有幾位同學(xué)舉手了，他們也答得很準(zhǔn)確。
后來(lái)，我讓同學(xué)們討論課后作業(yè)第四題，聯(lián)系托爾斯泰的生平討論托爾斯泰究竟是幸福還是不幸，這下大多同學(xué)又傻眼了，他們還沒(méi)有進(jìn)行課外閱讀，他們沒(méi)有自己獨(dú)立的觀點(diǎn)和看法。我也沒(méi)有批評(píng)他們，我只說(shuō)我們把這道題留作課后作業(yè)吧，你們可以在看完《名人傳》之后把自己的看法寫(xiě)在隨筆本上吧。同學(xué)們欣然接受了。
今天在課堂上，我兩次改變教學(xué)步驟，在沒(méi)有運(yùn)用粗暴的教學(xué)方式的情況下，完成了教學(xué)任務(wù)，我慶幸我的修養(yǎng)高了一點(diǎn)。不過(guò)，對(duì)這一屆的學(xué)生，我也感到有些擔(dān)憂，他們學(xué)習(xí)習(xí)慣太差勁了，他們很少進(jìn)行預(yù)習(xí)，老師布置了他們也不會(huì)認(rèn)真做。我們做老師的，真該在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面下一番功夫，達(dá)到教是為了不教的目的，讓學(xué)生能夠自覺(jué)自主的學(xué)習(xí)。
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很抱歉，我作為一名老師卻沒(méi)有做到一名老師應(yīng)該做到的事情，反而在昨天的時(shí)候曠工了。我自己的行為感到萬(wàn)分的愧疚和自責(zé)，我想我不是一個(gè)足夠合格的語(yǔ)文老師，如果是一個(gè)足夠合格的語(yǔ)文老師是一定不會(huì)犯下這種低級(jí)的錯(cuò)誤，而是會(huì)在本應(yīng)該上課的時(shí)候待在教室里，讓所有的同學(xué)都能夠接受知識(shí)的熏陶。更何況我作為一名老師除了教導(dǎo)學(xué)生們知識(shí)外更是需要以身作則讓同學(xué)們知道遵守紀(jì)律的重要性，而這次我卻做了一個(gè)壞的榜樣，作為一名老師反而還曠工，耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我想這些才是一名老師應(yīng)該做的事情，而我卻沒(méi)有做到這些。如果能夠給我一個(gè)重來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我一定是不會(huì)在犯下這種我作為老師不應(yīng)該犯下的錯(cuò)誤，而是遵守好學(xué)校的規(guī)章制度，做一名好老師。
其實(shí)我也不是故意做出這種行為的，也是因?yàn)橛龅搅艘恍┎坏靡训脑?。昨天周一我本?yīng)該像以前那樣起床，但是我并沒(méi)有起來(lái)，因?yàn)槲仪疤焱砩习l(fā)生了一些事情。前天周日的時(shí)候我和幾個(gè)許久不見(jiàn)的朋友約好一起去野外燒烤，所以我們就前往了那邊去燒烤。然后一玩就玩到了下午，在接近晚飯點(diǎn)的時(shí)候大家又提議去個(gè)地方在一起吃一頓，雖然我想著第二天要上課，但覺(jué)得只是卻吃個(gè)飯也沒(méi)什么事情，所以就這樣和大家一起去了飯店。但是等到了飯店之后才發(fā)現(xiàn)他們又打算喝酒，我自然是婉拒，我也知道喝酒之后肯定會(huì)影響到第二天上課的。但也架不住他們一群人在哪里勸我，又是勸了我好久，我還是沒(méi)有忍住，想著就喝一點(diǎn)應(yīng)該沒(méi)事的。但是沒(méi)想到我一喝自己也沒(méi)有守住，一下就喝倒了，后面的事情我自己也不記得了，就這些還是別人給我回憶的，等我醒來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)是周一的下午了。之后我也是發(fā)現(xiàn)自己闖禍了，所以趕緊的向領(lǐng)導(dǎo)您發(fā)去消息想要請(qǐng)假，但是已經(jīng)晚了。
我現(xiàn)在回想一下只感覺(jué)后悔萬(wàn)分，如果我能夠堅(jiān)守住自己的底線，不去喝酒肯定就不會(huì)發(fā)生這種事情了，我肯定也還是依然能夠在昨天前往學(xué)校去上課的?？上М?dāng)時(shí)我還是沒(méi)有抵抗住他們的勸說(shuō)，做出了這種錯(cuò)誤的事情，現(xiàn)在我也是真的醒悟了過(guò)來(lái)，希望領(lǐng)導(dǎo)您能夠原諒我這次愚蠢的錯(cuò)誤，以后的我一定不會(huì)再犯下這種錯(cuò)誤了，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)您以后監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對(duì)于自己上午的行為我十分的羞愧，在沒(méi)有向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)也沒(méi)有得到領(lǐng)導(dǎo)同意的情況下就離開(kāi)學(xué)校脫離崗位，這已經(jīng)算是曠工了，是嚴(yán)重違反學(xué)校教職工的管理制度了，這也是任何一個(gè)公司任何員工都不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，更何況自己還是一名人民教師呢，曠工就更加嚴(yán)重更加不能夠被輕易原諒了。對(duì)于這樣的行為我現(xiàn)在想來(lái)真的是太過(guò)于不成熟了，也太過(guò)于沖動(dòng)了，遇到事情的時(shí)候就忘記了自己身上教師的責(zé)任，忘記了要先妥善處理好身邊的事情才能夠更好地解決問(wèn)題，我真的很后悔現(xiàn)在。事情解決之后冷靜下來(lái)的我，好好地檢討來(lái)自己的錯(cuò)誤，雖然當(dāng)時(shí)就已經(jīng)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)您承認(rèn)錯(cuò)誤并且請(qǐng)假，但是思來(lái)想去還是覺(jué)得這樣子做是對(duì)自己和對(duì)學(xué)校、更是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，所以我必須要要嚴(yán)肅、認(rèn)真的寫(xiě)一封檢討來(lái)向領(lǐng)導(dǎo)表明決心并警醒自己才行，所以就有了這一份檢討書(shū)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，寫(xiě)這份檢討書(shū)的時(shí)候我絕對(duì)是懷著認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的后虔誠(chéng)的心寫(xiě)的，絕對(duì)不是虛情假意糊弄領(lǐng)導(dǎo)的。
這一次在上班的時(shí)候沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示就直接曠工脫離崗位的事，主要是自己當(dāng)時(shí)接到了電話說(shuō)自己有親人生病叫救護(hù)車送醫(yī)院了，聽(tīng)著還是比較緊急的，所以當(dāng)時(shí)我就著急了，也一時(shí)間被消息震驚沖昏了頭腦，所以還沒(méi)有跟領(lǐng)導(dǎo)您請(qǐng)假就直接出了學(xué)校打車趕往醫(yī)院了，當(dāng)時(shí)也是著急到了醫(yī)院也沒(méi)顧得上著事情，一直到檢查結(jié)果出來(lái)了才想起這個(gè)事情了，所以我一直到那個(gè)時(shí)候才想起跟領(lǐng)導(dǎo)您道歉和請(qǐng)假。這個(gè)事情無(wú)論是什么樣的原因?qū)е碌?，都不是我曠工的理由，要知道我是一名語(yǔ)文老師，平時(shí)上課的時(shí)候教給學(xué)生們要講規(guī)矩收信譽(yù)，可是我今天自己卻沒(méi)有遵守規(guī)矩，自己都不能以身作則又有神門(mén)底氣去教育學(xué)生呢？更何況我是老師，自己的遺言一行一舉一動(dòng)都是會(huì)讓學(xué)生模仿的，要是這個(gè)曠工的錯(cuò)誤被學(xué)生學(xué)去了，我的錯(cuò)過(guò)就大了。最大的錯(cuò)誤還是我是老師，要是輪到我上課的時(shí)候沒(méi)有老師去上課，一節(jié)課沒(méi)有老師管理他們不得翻天了去，還會(huì)耽誤他們的成績(jī)，幸好那天上午我沒(méi)有課，不過(guò)這也不是能夠?yàn)樽约洪_(kāi)脫的`理由。
冷靜下來(lái)之后好好地檢討了自己的沖動(dòng)，真的是太不應(yīng)該了，這不像是一個(gè)成年人應(yīng)該做出的事情，我感到無(wú)比的慚愧，對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)不起學(xué)生和家長(zhǎng)，也對(duì)不起自己教師的職責(zé)。我現(xiàn)在充分地認(rèn)識(shí)了自己的問(wèn)題，我一定會(huì)痛定思痛，更加高要求的約束自己，保證自己不會(huì)出現(xiàn)曠工此類的錯(cuò)誤了，不，準(zhǔn)確的說(shuō)是任何錯(cuò)誤都不會(huì)犯了，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇十二
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的'數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果??！
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足?，F(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹(shù)立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分1分的好成績(jī)。
最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
檢討人：
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇十三
尊敬的老師：
您好！
通過(guò)回顧錯(cuò)誤，我感到痛心疾首，我悔不當(dāng)初。我深刻意識(shí)到自身行為的錯(cuò)誤，這個(gè)事情雖然是偶然發(fā)生的，但是在長(zhǎng)久時(shí)間看來(lái)是我放松了對(duì)自己的要求，導(dǎo)致我的思想覺(jué)悟上出現(xiàn)了疏忽、渙散，這種不良狀況直接導(dǎo)致我此次錯(cuò)誤的發(fā)生。
面對(duì)錯(cuò)誤，我坦然承認(rèn)、誠(chéng)懇致歉、堅(jiān)決反省、徹底覺(jué)悟、努力改正、以觀后效。第一，我要重塑自我，努力端正我這個(gè)渙散的思想覺(jué)悟，我必須讓自身徹底認(rèn)清將作業(yè)借同學(xué)抄的錯(cuò)誤性、危害性。第二，我今后再也不借作業(yè)給同學(xué)抄了，誰(shuí)來(lái)借我都不借。這次錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，這樣也是對(duì)老師的不尊重。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。
我把作業(yè)給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，作業(yè)是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。通過(guò)作業(yè)來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性。
老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，才會(huì)教育我所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生。
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇十四
你們好！
就是要尊師重道，這是老祖宗給我們留下的，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)講都有這很大的教育性，我會(huì)深刻反省自己的。
都在學(xué)習(xí)，您專門(mén)停下來(lái)講我，這是耽誤時(shí)間的，有的時(shí)候還要維持秩序，想了想自己對(duì)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，真的是不認(rèn)真，未來(lái)再這么下去，肯定會(huì)出問(wèn)題，我是一名學(xué)生，在學(xué)生當(dāng)中要保證自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)校就應(yīng)該尊重老師，我不能辜負(fù)了您的教導(dǎo)，今天我上課不認(rèn)真，在您說(shuō)過(guò)之后我還不放在心上，這就是對(duì)您不尊重，現(xiàn)在想了想事情的嚴(yán)重性，還是很惡劣的。
，我這次真的知道錯(cuò)了，這一上午的時(shí)間，我不知道怎么度過(guò)只有在心里不斷的悔過(guò)，這件事情實(shí)在是我做的不夠好，我丟失了一名小學(xué)生的素養(yǎng)，在今后我這對(duì)我的影響很大，不尊重老師的這個(gè)標(biāo)簽我不希望就此貼在我身上，我一定深刻的去悔過(guò)。
xxxx年x月x日。
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇十五
尊敬的老師：
您好！
此番我對(duì)不住您了，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對(duì)不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫(xiě)這篇“頂撞老師的檢討書(shū)”給您，以深刻反省我上課頂撞老師的錯(cuò)誤行為，并且分析錯(cuò)誤，提出改正措施，以觀后效！
經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清晰了。我的錯(cuò)誤原因如下：
1、我沒(méi)有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)！
2、我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(zhǎng)，該當(dāng)重罰。
3、我目無(wú)尊長(zhǎng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟”，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：
第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師！
最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識(shí)??！
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇十六
我最敬愛(ài)的老師：
我已經(jīng)經(jīng)過(guò)認(rèn)真地反思與檢討，深刻地明白了自己的錯(cuò)誤。
我，不應(yīng)該在您循循善誘的課堂里玩手機(jī)，這影響了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也影響了您的課堂進(jìn)程，實(shí)在是抱歉極了，以后我會(huì)以更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)面對(duì)課堂、面對(duì)您、面對(duì)自己。讀書(shū)、 學(xué)習(xí)這一切都是為了自己。
尊敬的老師， 我反省了以前的許多錯(cuò)誤。 我上課睡覺(jué)、 和別人聊天，這不僅對(duì)自己有影響。還使得同學(xué)們被我影響， 我深感愧疚啊…我覺(jué)得自己真的是害人害己。
老師，請(qǐng)?jiān)徫乙郧绊斪材椰F(xiàn)在知道了，那都是我的錯(cuò)，老師做什么都是為了自己的學(xué)生好，老師是不會(huì)害學(xué)生的。您教導(dǎo)我，我卻不聽(tīng)從您的，還一而再再而三地頂撞您。對(duì)不起，老師。我錯(cuò)了。我以后會(huì)改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。 認(rèn)真學(xué)習(xí)并且不打擾同學(xué)。不頂撞老師。請(qǐng)老師接受我的檢討。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇十七
尊敬的xx老師：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課說(shuō)話這種惡劣行為的深痛惡絕，其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。我不應(yīng)該在升旗的時(shí)候打老師，這是我一時(shí)沖突犯下的錯(cuò)誤。但我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)椋@所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人?。?！
對(duì)于打老師的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、對(duì)老師的不尊重。本應(yīng)留心聽(tīng)講的我未能把心思留在課堂上，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
所以，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
給語(yǔ)文老師的檢討書(shū)篇十八
尊敬的老師：
您好!我知道從小老師就教我們要尊師重道，我卻沒(méi)有做得，對(duì)不起，我頂撞了您，我知道這種行為是很不道德、不文明的行為，我更知道自己犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)，害您傷心了，辜負(fù)了您教導(dǎo)，對(duì)不起。
回顧本次錯(cuò)誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長(zhǎng)，我真是太不應(yīng)該了。
最大的給養(yǎng)。
如今，我深刻意識(shí)到自身存在的錯(cuò)誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補(bǔ)對(duì)您的傷害：
第一，我必須就謾罵行為在全班同學(xué)面前對(duì)您做深刻道歉，并且我必須做出誠(chéng)懇、嚴(yán)肅的行為保證，邀請(qǐng)全班同學(xué)監(jiān)督。
第二，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師的辛勤教育。
第三，我必須修身養(yǎng)性，調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格，讓自己心態(tài)變得平與，讓個(gè)人變得成熟穩(wěn)重起來(lái)。
最后，此次錯(cuò)誤實(shí)在是不應(yīng)該的。錯(cuò)誤給我敲響了警鐘，為人處世應(yīng)該穩(wěn)重、細(xì)心，不應(yīng)該讓自己這么魯莽沖動(dòng)。為此，我非常懇求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自己的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德、尊師重道的好學(xué)生，不再讓老師傷心了。
x年x月x日。