教案的編寫應(yīng)遵循教學(xué)大綱和教材的要求，同時(shí)注重創(chuàng)新，使教學(xué)更有趣味性。在編寫教案時(shí)要注意教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用，使教學(xué)更加生動(dòng)有趣。教案的質(zhì)量不僅體現(xiàn)在設(shè)計(jì)和編寫上，更要通過實(shí)踐檢驗(yàn)和不斷優(yōu)化改進(jìn)。
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇一
2．通過向家長展示幼兒的.“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風(fēng)采。
3．了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4．知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
：童心飛翔，歡快六一
6月1日
幼兒園后操場(chǎng)
1．各班節(jié)目申報(bào)、保教處初審（3月28日）。
2．各班組節(jié)目排練。
3．道具服裝的準(zhǔn)備：有家長委員會(huì)籌備。
4．第一次節(jié)目檢查（5月10日），根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。
5．第二次節(jié)目檢查（5月20日），根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。
6．5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。
7．彩排（5月25、26日）
1．題材新穎、趣味性強(qiáng)。符合幼兒心理特點(diǎn)和審美情趣為主，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進(jìn)性、藝術(shù)性、觀賞性，構(gòu)思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨(dú)特，形象生動(dòng)，為大家所喜聞樂見。
2．形式多樣、新穎獨(dú)特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩朗誦、相聲、打擊樂、健美操、大合唱等。
1．請(qǐng)全園老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，配班老師主動(dòng)協(xié)助做好本班準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)安全，有效的進(jìn)行 。每個(gè)教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點(diǎn)得格外漂亮，處處洋溢節(jié)日的氣氛。
2．主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時(shí)了解節(jié)目內(nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌。
4．教師舞蹈節(jié)目編排：各組長負(fù)責(zé)，其余老師合作奉獻(xiàn)。用優(yōu)美的舞姿向家長和社會(huì)展示我園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌。
5．舞臺(tái)的布置應(yīng)該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動(dòng)的主題。
6．各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準(zhǔn)備服裝道具，所用的費(fèi)用由家長委員會(huì)向家長做好工作。
1.組織機(jī)構(gòu)
組長：阮俠
副組長：陳興隆、王霞、張?jiān)孪?BR> 2、籌劃組
組長：朱 麗
成員：顧 羽、石海霞、時(shí)鈺、蔣瑜、袁淑妮、逯小梅、孫慶紅
職責(zé)：初審節(jié)目——篩選確定正式演出節(jié)目——彩排；組織好現(xiàn)場(chǎng)觀看節(jié)目幼兒的秩序；安排好幼兒的座位；督促節(jié)目的緊湊以及排序。
3．節(jié)目編排：每班編排一個(gè)有質(zhì)量的文藝節(jié)目，由本班班主任負(fù)責(zé)。大、中、小年級(jí)組教師各編排一個(gè)節(jié)目。由年級(jí)組長負(fù)責(zé)。
4、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓(xùn)練：馮開梅、王嵐。
5、宣傳工作組：
組長：張昕昀
成員：王青、張勤
職責(zé)：邀請(qǐng)、接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)，活動(dòng)過程中的攝像(專業(yè)攝像、照相)及活動(dòng)情況的圖片歸檔，開展活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道；根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況隨時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)工作調(diào)整安排。
6、后勤保障工作：
組長：任小平
副組長：郝婷
成員：胡剛、汪光蓮、侯啟亭
職責(zé)：聯(lián)系、規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地；幼兒演出的舞臺(tái)布置、音響、背景及幼兒獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備。
7、保健工作人員：樂道池
職責(zé)：設(shè)置臨時(shí)的醫(yī)療點(diǎn)；準(zhǔn)備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施。
8、安全保衛(wèi)組：
組長:張?jiān)孪?BR> 成員：葉正旺、劉燕
職責(zé)：制定安全方案，組織檢查場(chǎng)地設(shè)施安全；組織演出幼兒有序進(jìn)、退場(chǎng)；做好安全保衛(wèi)工作。
全體幼兒及家長入座——主持人出場(chǎng)主持——園長致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動(dòng)結(jié)束派發(fā)六一活動(dòng)禮物。
1、各部室各負(fù)其責(zé)，互相協(xié)作組織好活動(dòng)。
2、活動(dòng)過程中保持良好秩序，不能隨意離場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束后保教處清點(diǎn)人數(shù)。
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇二
1、知道“六一”是自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、了解哥哥姐姐的活動(dòng)，激發(fā)幼兒上中班的愿望。
3、通過協(xié)同制作水果拼盤，加深對(duì)蔬果的了解，體驗(yàn)分享的快樂，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、鼓勵(lì)幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流，發(fā)展幼兒交往、合作的能力。
1、知識(shí)準(zhǔn)備：蔬菜和水果的經(jīng)驗(yàn)積累。
2、能力準(zhǔn)備：飲食衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成鞏固，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言交往，語言能力準(zhǔn)備。
一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛。
二、組織兩個(gè)班的幼兒在一起。
1、開場(chǎng)：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀，一齊朗誦《六一到》。
2、出示水果娃娃，激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的興趣。
3、介紹水果拼盤制作的過程，交代要求和注意事項(xiàng)。
4、幼兒分組(兩個(gè)班交叉)合作“水果拼盤”，老師巡回指導(dǎo)。兩個(gè)班的幼兒合作，活動(dòng)地點(diǎn)分散在兩個(gè)班。
5、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的'作品，拍照留念。
6、“水果冷餐會(huì)”正式開始，小朋友盡情品嘗各色水果，鼓勵(lì)幼兒大膽交流。
7、帶領(lǐng)幼兒收拾整理游戲材料。
8、回憶今天的活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)六一的快樂。
三、活動(dòng)延伸：
話題：難忘的六一。欣賞活動(dòng)中的照片。
四、邊沿內(nèi)容：
班級(jí)主頁中對(duì)這次活動(dòng)作記錄。
活動(dòng)記錄分為——前期--中期--后期。
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇三
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái)）。
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
（1）各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng)；
（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
（一）活動(dòng)倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月30日—31日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
（二）系列活動(dòng)：
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動(dòng)的`形式來進(jìn)行。
20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排；5月31日上午舉行慶“六一”活動(dòng)。
總體策劃：潘麗華。
節(jié)目編排：各班教師。
后勤保障：尹桂清、李家倫。
場(chǎng)地布置：何孝娟、楊美萍、李家太。
現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像：慈炳全。
主持人：楊美萍、董春紅。
目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月31日上午。
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。
1、幼兒團(tuán)體操表演。
2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。
7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒。
8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場(chǎng)舞等。
9、家長廣場(chǎng)舞。
10、幼兒交誼舞——夏雅婷、馬夢(mèng)凡。
11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺。
13、各班戶外活動(dòng)比賽——大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。（幼兒教育）。
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇四
1.初步感知兒歌，能夠認(rèn)識(shí)六一兒童節(jié)是一個(gè)國際的節(jié)日，全世界兒童都是一家。
2.能咬字清晰地朗誦兒歌，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。
3.感受國際兒童節(jié)的氣氛，喜愛與同伴一起分享節(jié)日的快樂。
4.感受節(jié)日的歡樂氣氛。
5.激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
圖片人偶、圖畫、ppt。
1.重點(diǎn)：初步感知兒歌，能夠認(rèn)識(shí)六一兒童節(jié)是一個(gè)國際的節(jié)日，全世界兒童都是一家。
2.難點(diǎn)：能清晰地朗誦兒歌，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。
一、談話導(dǎo)入：
二、感知兒歌情景，理解兒歌內(nèi)容。
1.分段感知兒歌情景并理解。
第一段：
李華帶大家來的第一個(gè)地方有什么？
出示圖片：彩虹（一道彩虹天上掛）。
提問：它像什么？橋（好像橋上兩邊架）。
李華從橋上走過去，走過去干嘛呀？
咦，誰出現(xiàn)了？——有美國的小朋友、有日本的小朋友、還有我們班好多小朋友們。
原來他是為了迎接各國的.好娃娃。
第二段：
我們來跟不同國家的小朋友打招呼吧！
你好呀，美國的小尼娜，
你好呀，日本的小櫻花，
我是中國的李小華，
歡迎你們來到咱國家。
第三段：
你知道他們來咱國家干什么嗎？因?yàn)橛幸粋€(gè)屬于不同國家每一個(gè)小朋友的節(jié)日，李小華邀請(qǐng)他們一起來慶祝這節(jié)日。小朋友知道是什么節(jié)日嗎？——六一國際兒童節(jié)。
李小華說：慶祝六一兒童節(jié)，手拉著手笑哈哈，我們都是好朋友呀，全世界兒童是一家。
小朋友們，你們歡迎這些國家的兒童來我們國家過六一嗎？
我們一起來學(xué)習(xí)這首兒歌吧！兒歌的名字是《全世界兒童是一家》。
2.傾聽并朗誦。
先聽老師為大家朗誦一遍，然后全班小朋友一起朗讀一遍。
小朋友們讀的不錯(cuò)，但是我們要把櫻花讀清楚哦。
三、分角色表演兒歌，感受兒童節(jié)的氛圍。
你們喜歡兒歌里面的什么或者人物呀？能不能演一演？
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇五
1、知道六一是小朋友的節(jié)日，在這一天全世界的小朋友都要過節(jié)。
2、知道有許多窮苦的孩子不能在這一天開開心心地過節(jié)，從而激發(fā)幼兒去關(guān)心他們、幫助他們。
3、激發(fā)幼兒善良、博愛的情感。
1、布置六一場(chǎng)景。
2、錄像：社會(huì)慈善活動(dòng)的感人場(chǎng)景;描述窮困、戰(zhàn)爭、饑餓的兒童片段。
3、歌曲磁帶《`愛的奉獻(xiàn)》。
一、談話，引出主題。
1、提問：
(1)“今天我們要過六一節(jié)了，六一節(jié)是我們小朋友的節(jié)日，你們開心嗎?”
(2)“你的六一節(jié)想怎樣過?”(請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱拇蛩?。
(3)“你們想過要做一件有意義的事了嗎?”
二、播放錄像，激發(fā)幼兒的.同情心，從而引發(fā)幼兒對(duì)他人的關(guān)心與幫助。
1、幼兒觀看錄像。
2、提問：
(1)錄像里的小朋友怎么了?(請(qǐng)幼兒自由討論)。
(2)你們看了有什么感覺?(請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?。
(3)這些小朋友吃不好、穿不好、住不好，也玩不好，你們想幫幫他們嗎?
(4)你想怎樣幫助他們呢?(引導(dǎo)幼兒自由討論，教師參與幼兒的討論。)。
3、觀看社會(huì)募捐的錄像。
小結(jié)：我們也可以把一些自己穿不下的衣物、好吃的、自己看過的書、或者自己的零花錢去捐獻(xiàn)給那些生活在痛苦里的小朋友。
4、“除了送東西你還想對(duì)這些小朋友說些什么話?”
(1)先引導(dǎo)幼兒互相說說，注意傾聽幼兒談話。
(2)請(qǐng)幾名幼兒到集體前面來說一些祝福的話、關(guān)心的話。
欣賞歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，邊觀看錄像。
考慮本班實(shí)際情況，組織一次募捐活動(dòng)。
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇六
1、知道“六一”是自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、了解哥哥姐姐的活動(dòng)，激發(fā)幼兒上中班的愿望。
3、通過協(xié)同制作水果拼盤，加深對(duì)蔬果的了解，體驗(yàn)分享的快樂，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、鼓勵(lì)幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流，發(fā)展幼兒交往、合作的能力。
1、知識(shí)準(zhǔn)備：蔬菜和水果的經(jīng)驗(yàn)積累
2、學(xué)會(huì)兒歌《六一到》
2、能力準(zhǔn)備：飲食衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成鞏固，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言交往，語言能力準(zhǔn)備
一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛。
二、組織兩個(gè)班的幼兒在一起。
1、開場(chǎng)：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀，一齊朗誦《六一到》。
2、出示水果娃娃，激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的興趣。
3、介紹水果拼盤制作的過程，交代要求和注意事項(xiàng)。
4、幼兒分組(兩個(gè)班交叉)合作“水果拼盤”，老師巡回指導(dǎo)。兩個(gè)班的幼兒合作，活動(dòng)地點(diǎn)分散在兩個(gè)班。
5、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。
6、“水果冷餐會(huì)”正式開始，小朋友盡情品嘗各色水果，鼓勵(lì)幼兒大膽交流。
7、帶領(lǐng)幼兒收拾整理游戲材料。
8、回憶今天的活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)六一的快樂。
三、活動(dòng)延伸：
了解：幼兒在家過六一的情況。
話題：難忘的六一。欣賞活動(dòng)中的照片。
四、邊沿內(nèi)容：
班級(jí)主頁中對(duì)這次活動(dòng)作記錄。
活動(dòng)記錄分為――前期--中期--后期。
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇七
活動(dòng)方案。
歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
1、展示兒童才藝，以"小"帶"大"，拉動(dòng)六月份訂單增長，
2、讓公司品牌形象進(jìn)駐青少年的思維，走出觀念營銷的第一步。
3、進(jìn)一步提高公司在廣大市民心中的良好形象。
1市場(chǎng)分析。
(1)隨著兒童節(jié)、暑期的臨近，以孩子作為主群體的市場(chǎng)消費(fèi)將加大增長。
(2)70，80后已成社會(huì)消費(fèi)主題，而現(xiàn)如今家庭多以一個(gè)孩子為主，使得孩子成為家長掌上最大的寶貝，圍繞著他們的消費(fèi)勢(shì)必志在必行。
(3)隨著中國教育的改善，孩子多元化多體制發(fā)展已成家長首選，公司抓住家長愛之深的情懷一定引領(lǐng)消費(fèi)的熱潮。
2消費(fèi)者分析。
2)據(jù)市場(chǎng)調(diào)查研究，六一兒童節(jié)有關(guān)兒童的消費(fèi)占據(jù)市場(chǎng)很大份額。
公司情況分析。
1)市場(chǎng)不景氣，公司處于挨打的局面。
2)當(dāng)前的大環(huán)境的影響之下，居民消費(fèi)持續(xù)走低，對(duì)公司產(chǎn)品抱有漠視和懷疑的態(tài)度。
3)知名度以及口碑不能夠形成一種口碑效應(yīng)。
由以上可以簡單得出以下結(jié)論：
1)商家處于被動(dòng)狀態(tài)，消費(fèi)疲軟。
2)市場(chǎng)的地位以及營銷戰(zhàn)路占據(jù)主導(dǎo)作用。
3)絕大多數(shù)家長愿意為孩子消費(fèi)。
4)準(zhǔn)確把握市場(chǎng)動(dòng)脈是很關(guān)鍵和必要的。
1、營銷宗旨。
信譽(yù)感動(dòng)上帝，品牌成就夢(mèng)想。
2、業(yè)務(wù)策略：
(1)品牌進(jìn)一步完善企業(yè)的形象識(shí)別系統(tǒng)(cis),參加公益活動(dòng)提升企業(yè)知名度，憑借良好的企業(yè)信譽(yù)贏得客戶的信任。
(2)競爭突出企業(yè)優(yōu)勢(shì)，"用最專業(yè)的人做最專業(yè)的事";突出服務(wù)水平好，施工質(zhì)量高;突出企業(yè)的在蕪湖市場(chǎng)的老資歷，老品牌。
(3)營銷變被動(dòng)為主動(dòng)，著眼長遠(yuǎn)，努力現(xiàn)在，樹立一個(gè)高速、健康的可持續(xù)發(fā)展的營銷理念。
(4)客戶進(jìn)一步細(xì)分客戶群，掌握第一手客戶資料，
3、價(jià)格策略。
價(jià)格策略，是營銷工作的重要方面。它既是能體現(xiàn)為收入的核心營銷要素，又是市場(chǎng)競爭的有效手段。價(jià)格策略運(yùn)用得當(dāng)，市場(chǎng)份額和盈利率能夠大幅提高;價(jià)格策略運(yùn)用不當(dāng)，目標(biāo)市場(chǎng)就會(huì)出現(xiàn)動(dòng)蕩，甚至產(chǎn)生嚴(yán)重的市場(chǎng)后果。
(2)制定價(jià)格彈性策略，價(jià)格會(huì)影響訂單數(shù)量。在正常情況下，訂單數(shù)量會(huì)按照與價(jià)格相反的方向變動(dòng)。價(jià)格上升，訂單減少;價(jià)格降低，訂單增加。
(3)制定透明的價(jià)格表，市場(chǎng)的價(jià)格早就已經(jīng)開始走向透明化，但是，很少有企業(yè)會(huì)真正做到，消費(fèi)者就會(huì)認(rèn)為市場(chǎng)的盈利太大，所以，他們會(huì)選擇價(jià)格透明性較好的家裝公司。
3、業(yè)務(wù)渠道。
(1)重新制定有創(chuàng)意的宣傳廣告，投放于各大媒體，宣揚(yáng)企業(yè)形象。
(2)大量招收業(yè)務(wù)員，全職兼職都可以，具體方案待定。
(3)參加或舉辦公益活動(dòng)，提高潛在受眾的認(rèn)可度，從而間接提高業(yè)務(wù)量。
4、廣告宣傳。
廣告宣傳立足于面向消費(fèi)者，其目的在于拉動(dòng)銷量和樹立品牌形象，因此，廣告以小區(qū)宣傳為主，各個(gè)市場(chǎng)上，以各種形式將相關(guān)信息傳遞到消費(fèi)者，具體實(shí)施如下：
(2)樓層廣告：以樓層貼等方式標(biāo)注公司;。
(4)網(wǎng)站宣傳：經(jīng)常更新網(wǎng)站信息，做到新聞的及時(shí)性和真實(shí)性，讓網(wǎng)友覺得公司的效率和信譽(yù)度都很高。
為提升公司品牌形象的影響力，根據(jù)各市場(chǎng)情況和銷量情況進(jìn)行以下廣告方式：電視媒體廣告、報(bào)刊媒體廣告、公交車身廣告、戶外大型廣告牌、路燈廣告等。
廣告形式是多樣的，可根據(jù)市場(chǎng)情況和費(fèi)用預(yù)算合理執(zhí)行。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
(三)活動(dòng)內(nèi)容。
1、由家長代替參賽兒童進(jìn)行實(shí)名制簽到。
2、組織兒童在家長的幫助下，現(xiàn)場(chǎng)演奏曲目。
3、本公司組織評(píng)委組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，選出最佳演奏者，予以獎(jiǎng)勵(lì)，其他參賽者也可得到紀(jì)念品一份。
2、宣傳方式：
1)在當(dāng)?shù)貓?bào)紙做1/2或1/4版廣告宣傳。
2)重點(diǎn)小區(qū)廣告位的投放。
2)重點(diǎn)小區(qū)進(jìn)行業(yè)務(wù)人員推廣，重點(diǎn)學(xué)校單位進(jìn)行公關(guān)，印刷一批宣傳單頁。
3)安排電話營銷人員對(duì)前期咨詢的客戶或小區(qū)電話名單進(jìn)行電話告知。
4)公司內(nèi)部海報(bào)。
5)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一個(gè)弓形門，現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)部以可愛的氣球等飾品點(diǎn)綴，另外進(jìn)行海報(bào)宣傳(印刷幾十份海報(bào))。
6)最好電視臺(tái)后期有報(bào)道。
7)各大網(wǎng)站的后期報(bào)道。
1、參賽兒童年齡不宜太大，最好要求有家長帶領(lǐng);大賽規(guī)則要精心制定。
2、活動(dòng)開始前，家長要填表報(bào)名，主要是電話號(hào)碼，兒童年齡，地址，家裝與否，喜歡的家裝類型(選擇題)。
3、比賽時(shí)間不可過長，以免產(chǎn)生負(fù)面影響。
4、比賽前一個(gè)禮拜，公司要和幼兒學(xué)校做好公關(guān)，最好能統(tǒng)一組織。
5、前期發(fā)放宣傳單，爭取通過兒童傳達(dá)給家長。
6、比賽地點(diǎn)要在繁華地段。
7、比賽結(jié)束后，一定要致電參賽家庭，進(jìn)行電話營銷。
效果預(yù)測(cè)：
1、參賽兒童在200人以上，家長在150人以上，有直接價(jià)值的信息在40條以上，就算達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，具體如下表：
3、通過此次活動(dòng)，我們達(dá)到了近期拉動(dòng)訂單增長和提高企業(yè)形象的雙重目的!
此案主要集中在公益、品牌形象，策劃者希望通過此案，把良好的企業(yè)形象根植入廣大市民印象之中;此外，策劃者還希望公司能夠長期參加或贊助一些公益事業(yè)，則有助于本公司的健康快速發(fā)展!
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校。
工作計(jì)劃。
通過豐富多彩、活潑向上的校園文化活動(dòng)、展示素質(zhì)教育成果讓學(xué)生度一個(gè)快樂、文明、和諧的六一國際兒童節(jié)特?cái)M定活動(dòng)方案。
20xx年6月1日上午8時(shí)30分。
組長：鄢林。
副組長：劉明成王德寧。
組員：胡林李自春李發(fā)滿趙金花劉發(fā)木趙云鯤。
1、慶祝大會(huì)9：00---10：00。
2、游園活動(dòng)10：10---12：00。
3、乒乓球決賽、拔河比賽、接力賽13：50---16：20。
4、文藝演出19：30---21：30。
1、4月19日----4月24日：宣傳準(zhǔn)備階段。
2、4月25日----5月26日：節(jié)目強(qiáng)化訓(xùn)練階段。
3、5月27日----5月31日：彩排。
1、策劃：劉發(fā)木。
2、指揮：趙云鯤。
3、指導(dǎo)調(diào)度：劉發(fā)木趙云鯤。
4、音響配合：李自春。
5、場(chǎng)景布置：李發(fā)滿何國俊王長勤邱坤元等。
6、化妝：邱素琴劉桂花杜國梅王德英等。
7、音響聯(lián)系人：待定。
8、后勤接待：王德寧。
9、體育比賽指揮：趙云鯤劉發(fā)木。
10、服裝調(diào)試：各班主任。
11、攝影：何清蓉。
12、少隊(duì)誓詞、新隊(duì)員名單書寫：韋成云。
13、隊(duì)歌教唱：音樂教師。
14、主持人選拔：全體語文老師。
15、
串詞。
起草：劉桂花等。
16、游園活動(dòng)：李明芳等。
1、4月中旬在班子會(huì)上討論本活動(dòng)方案，定稿后在教師會(huì)上通報(bào)。
2、教導(dǎo)處要做好訓(xùn)練期間的課程安排。
3、總務(wù)處要保障訓(xùn)練期間、慶祝日的后勤服務(wù)工作。
4、全體教師尤其是班主任要以主人翁的責(zé)任感積極參入輔導(dǎo)和訓(xùn)練，真正讓"自主合作、秉承創(chuàng)新"的校風(fēng)在本次活動(dòng)中得到彰顯。
5、體育比賽聽從指揮，學(xué)生紀(jì)律由班主任及值周教師負(fù)責(zé)。
1、訓(xùn)練及慶祝期間，值周教師要強(qiáng)化安全管理意識(shí)、恪盡職守，確保校園無偶發(fā)事故。
2、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。全體教師要牢固樹立顧全大局、服務(wù)中心的思想，努力克服個(gè)人困難、做到無重大事情不請(qǐng)假、不離崗。
3、端正工作態(tài)度。訓(xùn)練強(qiáng)度大、時(shí)間緊、任務(wù)重，我們要以學(xué)生的快樂和發(fā)展為宗旨，為凝練太平特色發(fā)出自己的光和熱。
4、實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。必要時(shí)，可以請(qǐng)教專業(yè)人才、可以利用休息時(shí)間投入此項(xiàng)活動(dòng)。
5、主要領(lǐng)導(dǎo)要安排好休息時(shí)間內(nèi)的具體工作，要負(fù)責(zé)參訓(xùn)學(xué)生的安全事宜。
年級(jí)預(yù)定節(jié)目數(shù)責(zé)任教師輔導(dǎo)教師。
學(xué)前班2。
一年級(jí)2。
二年級(jí)2。
三年級(jí)3。
四年級(jí)3。
五年級(jí)4。
六年級(jí)4。
第一項(xiàng)：大會(huì)開始(鳴炮)。
第二項(xiàng)：舉行升旗儀式(全體起立)。
第三項(xiàng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式(劉發(fā)木)。
1、宣布新隊(duì)員名單，隊(duì)員入場(chǎng)。
2、老隊(duì)員入場(chǎng)為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
3、齊唱中國少先隊(duì)隊(duì)歌。
4、宣誓。
5、退場(chǎng)。
第四項(xiàng)：表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。
第五項(xiàng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭(鄢林)。
第六項(xiàng)：游園活動(dòng)。
第七項(xiàng)：體育比賽。
第八項(xiàng)：文藝演出。
第九項(xiàng)：大會(huì)結(jié)束。
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇八
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手印畫表現(xiàn)夏天的樹，用添畫描繪夏天的風(fēng)景，用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快。
2、能根據(jù)自己對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)，互相配合，共同完成作業(yè)，體驗(yàn)集體創(chuàng)造的快樂。
1、組織幼兒觀察了解夏季特征和周圍生活環(huán)境的相應(yīng)變化。
2、每組一張大圖畫紙，在適當(dāng)位置畫好樹干。
3、油畫棒、綠色顏料、毛筆。
教師提問：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？人們?cè)谙奶炖锎┦裁匆路?？干什么事？怎樣才能涼快些？用什么顏色可以表現(xiàn)出夏天的炎熱？什么顏色看上去涼爽些？幼兒根據(jù)老師的提問分組進(jìn)行討論，交流自己小組對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，并選出一個(gè)幼兒發(fā)言。
教師總結(jié)：夏天的太陽像個(gè)大火球，夏天的樹葉很大很密，看上去很涼爽。夏天人們穿得很少，喜歡在大樹下乘涼、吃西瓜。紅色、襯衫、橙色看上去比較暖，可以表現(xiàn)炎熱；藍(lán)、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。
教師：今天我們每個(gè)小組來合作畫一幅畫。我們以前學(xué)過手印畫，想想我們的小手象不象一片夏天的樹葉，我們今天用手涂顏料來印畫樹葉，再添畫夏天的風(fēng)景。每個(gè)小組自己畫，先商量好畫什么內(nèi)容，畫的時(shí)候還要注意顏色是不是符合夏天的特征，怎樣畫才能使畫面更漂亮。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒在合作畫中互相商量，真確選擇夏天風(fēng)景的顏色，并保持畫面清潔，集體完成任務(wù)。
展出幼兒作品。請(qǐng)小朋友根據(jù)自己的畫面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景以及對(duì)夏天的感受。 活動(dòng)延伸 開展“西瓜品嘗會(huì)”或進(jìn)行“玩水”等夏天的活動(dòng)。
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇九
親愛的家長朋友：
活動(dòng)的具體安排：地點(diǎn)：各班教室。
活動(dòng)的具體時(shí)間：
8:00—8:15早操8:15—8:40早餐。
9:00—9:45綜合課9:45—10:10家長會(huì)。
10:10—11:00親子手工活動(dòng)。
溫馨提示：為了讓活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)家長朋友們8：30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
孩子在成長的過程中，會(huì)經(jīng)歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時(shí)候，也有讓我們沮喪的表現(xiàn)。讓我們用心去贊賞我們的孩子，哪怕只是一丁點(diǎn)的進(jìn)步，關(guān)注孩子的成長。請(qǐng)您提前安排好時(shí)間，務(wù)必到場(chǎng)，不要缺席。
邀請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日。
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇十
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.背景知識(shí)：日常生活的禮貌用語。
2.物質(zhì)材料：木偶一個(gè)、模型電話(每組一個(gè))。
活動(dòng)與指導(dǎo)：
(1)出示木偶：“小朋友，你們好!”
(2)小木偶要走了，：“小朋友，再見?！毙∨笥褌冎鲃?dòng)和小木偶再見。
教師總結(jié)：與人見面要主動(dòng)問好，分手的時(shí)候要主動(dòng)說再見，這樣才是個(gè)有禮貌的好孩子。
2.場(chǎng)景游戲：
(1)“鈴......”來電話了，
教師示范接電話：“喂，您好，......再見?！?BR> (2)“鈴.......”來電話了。
教師引導(dǎo)說：“我現(xiàn)在請(qǐng)最有禮貌的孩子來接電話?！闭?guī)酌憩F(xiàn)好的幼兒來接電話。
(3)分組游戲：相互打電話。
幼兒是否能說使用禮貌用語“你好”“再見”
(4)特殊場(chǎng)景：“鐺，鐺。”另一名大班教師敲門。
a.教師說:”小朋友，你們好。”小朋友：“你好”
b.教師說：“我想請(qǐng)小朋友到大班做客好嗎?”征得幼兒同意。
c.教師走時(shí)，幼兒主動(dòng)問好說：“老師再見?！?BR> 3.做客游戲：
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇十一
2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如氣球、彩帶等等方面，讓班級(jí)有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)班上的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;
(3)培養(yǎng)幼兒與小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)
4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。
1、集體手語舞“看得更遠(yuǎn)的地方”表演者：全體幼兒
2、語言表演表演者：xxx
3、親子游戲
4、小合唱表演者：全體女小朋友
5、鋼琴獨(dú)奏表演者：xxx
6、親子游戲
7、兒歌表演表演者：全體小朋友
8、獨(dú)唱
9、親子游戲
10、制作水果拼盤
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇十二
親愛的家長朋友們：
你們好!
快樂的兒童節(jié)馬上到了，它震撼著我們每個(gè)小朋友的的心靈!兒童歡樂的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容!在這舉國歡慶的日子里，請(qǐng)接受我們幼兒園深深的祝福：祝福你健康、快樂!祝福你好運(yùn)連連!
溫馨提示：此次親子活動(dòng)需要家長與孩子一同進(jìn)行，所以真誠地希望您可以到來活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)與小朋友一同參與。
曲江區(qū)水泥廠幼兒園大二班。
家長開放日活動(dòng)邀請(qǐng)函。
親愛的家長朋友：
活動(dòng)的具體安排：地點(diǎn)：各班教室。
活動(dòng)的具體時(shí)間：
8:00—8:15早操8:15—8:40早餐。
9:00—9:45綜合課9:45—10:10家長會(huì)。
10:10—11:00親子手工活動(dòng)。
溫馨提示：為了讓活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)家長朋友們8：30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，
孩子在成長的過程中，會(huì)經(jīng)歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時(shí)候，也有讓我們沮喪的表現(xiàn)。讓我們用心去贊賞我們的孩子，哪怕只是一丁點(diǎn)的進(jìn)步，關(guān)注孩子的成長。請(qǐng)您提前安排好時(shí)間，務(wù)必到場(chǎng)，不要缺席。
中華藝術(shù)幼兒園。
尊敬的各位家長：
首先感謝您這一年來對(duì)我們工作的支持和理解，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個(gè)人的心靈!新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容!
在這舉國歡慶的日子里，請(qǐng)接受我們——北戴河區(qū)第一幼兒園全體教職員工的深深祝福：祝福您們身體健康、工作順利!祝福您們節(jié)日快樂、好運(yùn)連連!
在這歡樂的日子里，你想了解您的孩子在這一學(xué)期里的學(xué)習(xí)成果嗎?您想與自己的寶寶一起參加游戲嗎?您想進(jìn)一步增進(jìn)您和孩子之間的感情溝通嗎?……那就請(qǐng)您暫且放下手頭的工作，以愉快的心情來參加本班舉辦的“快快樂樂慶新年”活動(dòng)吧。
活動(dòng)時(shí)間：x月31日上午8:30家長和幼兒準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)，9：00正式演出，謝謝合作!
為了更好的讓幼兒展示自己，請(qǐng)家長配合做到以下幾點(diǎn)：
1、請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)來園參加活動(dòng)，早晨在家吃早飯，周一不用帶行李，自帶一支黑色筆;。
2、服裝要求——女孩子：里面穿黑色緊身毛衣、黑色打底褲，外面穿班服，純色靴子;男孩子：里面穿黑色緊身毛衣、外面穿班服，深色棉鞋。
3、要求家長在家里為幼兒畫好妝，女孩子梳兩個(gè)小辮子。
4、活動(dòng)時(shí)請(qǐng)將手機(jī)設(shè)為振動(dòng)，以免分散孩子的注意力;。
5、活動(dòng)中家長要以賞識(shí)的心態(tài)積極鼓勵(lì)幼兒參與班內(nèi)的活動(dòng)，并在幼兒面前起模范作用。
6、在活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)您認(rèn)真填寫家長意見反饋表，留下寶貴意見和建議。
中一班。
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇十三
為營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)_父子之情，校家共鑄和諧校園，我校定于6月1日上午舉行親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓小朋友知道每年6月1日是小朋友的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個(gè)小朋友都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高小朋友的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。
3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、幼兒表演：
1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會(huì)這樣》、《快樂的六一》表演者：全班小朋友。
2、歌舞：《我是一條小青龍》表演者：全班小朋友。
3、歌表演：《小花貓上學(xué)?！繁硌菡撸喝嘈∨笥?。
4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友。
5、舞蹈：《兩只老虎》表演者：全班小朋友。
6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家長。
7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》表演者：全班小朋友和家長。
二、親子游戲：
方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。
1、游戲名稱：《親子二人行》。
準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好。
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對(duì)面，小朋友的腳踩在家長的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長接著走，小朋友與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組）。
準(zhǔn)備：家長與小朋友一起脫下鞋子。
玩法：小朋友與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。
3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）。
準(zhǔn)備：已用過的米袋。
玩法：家長將小朋友放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)小朋友像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。
4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）。
準(zhǔn)備：大紙箱若干。
玩法：家長和小朋友鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。
5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）。
準(zhǔn)備：紙板若干。
玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
6、游戲名稱：《騎大馬》。
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓小朋友騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。
7、《好運(yùn)等你來》（全部家庭）。
準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道“六一”是自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、了解哥哥姐姐的活動(dòng)，激發(fā)幼兒上中班的愿望。
3、通過協(xié)同制作水果拼盤，加深對(duì)蔬果的了解，體驗(yàn)分享的快樂，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、鼓勵(lì)幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流，發(fā)展幼兒交往、合作的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、知識(shí)準(zhǔn)備：蔬菜和水果的經(jīng)驗(yàn)積累。
2、能力準(zhǔn)備：飲食衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成鞏固，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言交往，語言能力準(zhǔn)備。
活動(dòng)過程：
一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛。
二、組織兩個(gè)班的幼兒在一起。
1、開場(chǎng)：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀，一齊朗誦《六一到》。
2、出示水果娃娃，激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的興趣。
3、介紹水果拼盤制作的過程，交代要求和注意事項(xiàng)。
4、幼兒分組(兩個(gè)班交叉)合作“水果拼盤”，老師巡回指導(dǎo)。兩個(gè)班的幼兒合作，活動(dòng)地點(diǎn)分散在兩個(gè)班。
5、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。
6、“水果冷餐會(huì)”正式開始，小朋友盡情品嘗各色水果，鼓勵(lì)幼兒大膽交流。
7、帶領(lǐng)幼兒收拾整理游戲材料。
8、回憶今天的活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)六一的快樂。
三、活動(dòng)延伸：
了解：幼兒在家過六一的情況。
話題：難忘的六一。欣賞活動(dòng)中的照片。
四、邊沿內(nèi)容：
班級(jí)主頁中對(duì)這次活動(dòng)作記錄。
活動(dòng)記錄分為——前期--中期--后期。
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇一
2．通過向家長展示幼兒的.“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風(fēng)采。
3．了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4．知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
：童心飛翔，歡快六一
6月1日
幼兒園后操場(chǎng)
1．各班節(jié)目申報(bào)、保教處初審（3月28日）。
2．各班組節(jié)目排練。
3．道具服裝的準(zhǔn)備：有家長委員會(huì)籌備。
4．第一次節(jié)目檢查（5月10日），根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。
5．第二次節(jié)目檢查（5月20日），根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。
6．5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。
7．彩排（5月25、26日）
1．題材新穎、趣味性強(qiáng)。符合幼兒心理特點(diǎn)和審美情趣為主，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進(jìn)性、藝術(shù)性、觀賞性，構(gòu)思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨(dú)特，形象生動(dòng)，為大家所喜聞樂見。
2．形式多樣、新穎獨(dú)特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩朗誦、相聲、打擊樂、健美操、大合唱等。
1．請(qǐng)全園老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，配班老師主動(dòng)協(xié)助做好本班準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)安全，有效的進(jìn)行 。每個(gè)教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點(diǎn)得格外漂亮，處處洋溢節(jié)日的氣氛。
2．主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時(shí)了解節(jié)目內(nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌。
4．教師舞蹈節(jié)目編排：各組長負(fù)責(zé)，其余老師合作奉獻(xiàn)。用優(yōu)美的舞姿向家長和社會(huì)展示我園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌。
5．舞臺(tái)的布置應(yīng)該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動(dòng)的主題。
6．各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準(zhǔn)備服裝道具，所用的費(fèi)用由家長委員會(huì)向家長做好工作。
1.組織機(jī)構(gòu)
組長：阮俠
副組長：陳興隆、王霞、張?jiān)孪?BR> 2、籌劃組
組長：朱 麗
成員：顧 羽、石海霞、時(shí)鈺、蔣瑜、袁淑妮、逯小梅、孫慶紅
職責(zé)：初審節(jié)目——篩選確定正式演出節(jié)目——彩排；組織好現(xiàn)場(chǎng)觀看節(jié)目幼兒的秩序；安排好幼兒的座位；督促節(jié)目的緊湊以及排序。
3．節(jié)目編排：每班編排一個(gè)有質(zhì)量的文藝節(jié)目，由本班班主任負(fù)責(zé)。大、中、小年級(jí)組教師各編排一個(gè)節(jié)目。由年級(jí)組長負(fù)責(zé)。
4、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓(xùn)練：馮開梅、王嵐。
5、宣傳工作組：
組長：張昕昀
成員：王青、張勤
職責(zé)：邀請(qǐng)、接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)，活動(dòng)過程中的攝像(專業(yè)攝像、照相)及活動(dòng)情況的圖片歸檔，開展活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道；根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況隨時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)工作調(diào)整安排。
6、后勤保障工作：
組長：任小平
副組長：郝婷
成員：胡剛、汪光蓮、侯啟亭
職責(zé)：聯(lián)系、規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地；幼兒演出的舞臺(tái)布置、音響、背景及幼兒獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備。
7、保健工作人員：樂道池
職責(zé)：設(shè)置臨時(shí)的醫(yī)療點(diǎn)；準(zhǔn)備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施。
8、安全保衛(wèi)組：
組長:張?jiān)孪?BR> 成員：葉正旺、劉燕
職責(zé)：制定安全方案，組織檢查場(chǎng)地設(shè)施安全；組織演出幼兒有序進(jìn)、退場(chǎng)；做好安全保衛(wèi)工作。
全體幼兒及家長入座——主持人出場(chǎng)主持——園長致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動(dòng)結(jié)束派發(fā)六一活動(dòng)禮物。
1、各部室各負(fù)其責(zé)，互相協(xié)作組織好活動(dòng)。
2、活動(dòng)過程中保持良好秩序，不能隨意離場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束后保教處清點(diǎn)人數(shù)。
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇二
1、知道“六一”是自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、了解哥哥姐姐的活動(dòng)，激發(fā)幼兒上中班的愿望。
3、通過協(xié)同制作水果拼盤，加深對(duì)蔬果的了解，體驗(yàn)分享的快樂，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、鼓勵(lì)幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流，發(fā)展幼兒交往、合作的能力。
1、知識(shí)準(zhǔn)備：蔬菜和水果的經(jīng)驗(yàn)積累。
2、能力準(zhǔn)備：飲食衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成鞏固，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言交往，語言能力準(zhǔn)備。
一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛。
二、組織兩個(gè)班的幼兒在一起。
1、開場(chǎng)：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀，一齊朗誦《六一到》。
2、出示水果娃娃，激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的興趣。
3、介紹水果拼盤制作的過程，交代要求和注意事項(xiàng)。
4、幼兒分組(兩個(gè)班交叉)合作“水果拼盤”，老師巡回指導(dǎo)。兩個(gè)班的幼兒合作，活動(dòng)地點(diǎn)分散在兩個(gè)班。
5、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的'作品，拍照留念。
6、“水果冷餐會(huì)”正式開始，小朋友盡情品嘗各色水果，鼓勵(lì)幼兒大膽交流。
7、帶領(lǐng)幼兒收拾整理游戲材料。
8、回憶今天的活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)六一的快樂。
三、活動(dòng)延伸：
話題：難忘的六一。欣賞活動(dòng)中的照片。
四、邊沿內(nèi)容：
班級(jí)主頁中對(duì)這次活動(dòng)作記錄。
活動(dòng)記錄分為——前期--中期--后期。
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇三
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái)）。
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
（1）各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng)；
（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
（一）活動(dòng)倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月30日—31日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
（二）系列活動(dòng)：
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動(dòng)的`形式來進(jìn)行。
20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排；5月31日上午舉行慶“六一”活動(dòng)。
總體策劃：潘麗華。
節(jié)目編排：各班教師。
后勤保障：尹桂清、李家倫。
場(chǎng)地布置：何孝娟、楊美萍、李家太。
現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像：慈炳全。
主持人：楊美萍、董春紅。
目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月31日上午。
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。
1、幼兒團(tuán)體操表演。
2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。
7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒。
8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場(chǎng)舞等。
9、家長廣場(chǎng)舞。
10、幼兒交誼舞——夏雅婷、馬夢(mèng)凡。
11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺。
13、各班戶外活動(dòng)比賽——大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。（幼兒教育）。
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇四
1.初步感知兒歌，能夠認(rèn)識(shí)六一兒童節(jié)是一個(gè)國際的節(jié)日，全世界兒童都是一家。
2.能咬字清晰地朗誦兒歌，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。
3.感受國際兒童節(jié)的氣氛，喜愛與同伴一起分享節(jié)日的快樂。
4.感受節(jié)日的歡樂氣氛。
5.激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
圖片人偶、圖畫、ppt。
1.重點(diǎn)：初步感知兒歌，能夠認(rèn)識(shí)六一兒童節(jié)是一個(gè)國際的節(jié)日，全世界兒童都是一家。
2.難點(diǎn)：能清晰地朗誦兒歌，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。
一、談話導(dǎo)入：
二、感知兒歌情景，理解兒歌內(nèi)容。
1.分段感知兒歌情景并理解。
第一段：
李華帶大家來的第一個(gè)地方有什么？
出示圖片：彩虹（一道彩虹天上掛）。
提問：它像什么？橋（好像橋上兩邊架）。
李華從橋上走過去，走過去干嘛呀？
咦，誰出現(xiàn)了？——有美國的小朋友、有日本的小朋友、還有我們班好多小朋友們。
原來他是為了迎接各國的.好娃娃。
第二段：
我們來跟不同國家的小朋友打招呼吧！
你好呀，美國的小尼娜，
你好呀，日本的小櫻花，
我是中國的李小華，
歡迎你們來到咱國家。
第三段：
你知道他們來咱國家干什么嗎？因?yàn)橛幸粋€(gè)屬于不同國家每一個(gè)小朋友的節(jié)日，李小華邀請(qǐng)他們一起來慶祝這節(jié)日。小朋友知道是什么節(jié)日嗎？——六一國際兒童節(jié)。
李小華說：慶祝六一兒童節(jié)，手拉著手笑哈哈，我們都是好朋友呀，全世界兒童是一家。
小朋友們，你們歡迎這些國家的兒童來我們國家過六一嗎？
我們一起來學(xué)習(xí)這首兒歌吧！兒歌的名字是《全世界兒童是一家》。
2.傾聽并朗誦。
先聽老師為大家朗誦一遍，然后全班小朋友一起朗讀一遍。
小朋友們讀的不錯(cuò)，但是我們要把櫻花讀清楚哦。
三、分角色表演兒歌，感受兒童節(jié)的氛圍。
你們喜歡兒歌里面的什么或者人物呀？能不能演一演？
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇五
1、知道六一是小朋友的節(jié)日，在這一天全世界的小朋友都要過節(jié)。
2、知道有許多窮苦的孩子不能在這一天開開心心地過節(jié)，從而激發(fā)幼兒去關(guān)心他們、幫助他們。
3、激發(fā)幼兒善良、博愛的情感。
1、布置六一場(chǎng)景。
2、錄像：社會(huì)慈善活動(dòng)的感人場(chǎng)景;描述窮困、戰(zhàn)爭、饑餓的兒童片段。
3、歌曲磁帶《`愛的奉獻(xiàn)》。
一、談話，引出主題。
1、提問：
(1)“今天我們要過六一節(jié)了，六一節(jié)是我們小朋友的節(jié)日，你們開心嗎?”
(2)“你的六一節(jié)想怎樣過?”(請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱拇蛩?。
(3)“你們想過要做一件有意義的事了嗎?”
二、播放錄像，激發(fā)幼兒的.同情心，從而引發(fā)幼兒對(duì)他人的關(guān)心與幫助。
1、幼兒觀看錄像。
2、提問：
(1)錄像里的小朋友怎么了?(請(qǐng)幼兒自由討論)。
(2)你們看了有什么感覺?(請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?。
(3)這些小朋友吃不好、穿不好、住不好，也玩不好，你們想幫幫他們嗎?
(4)你想怎樣幫助他們呢?(引導(dǎo)幼兒自由討論，教師參與幼兒的討論。)。
3、觀看社會(huì)募捐的錄像。
小結(jié)：我們也可以把一些自己穿不下的衣物、好吃的、自己看過的書、或者自己的零花錢去捐獻(xiàn)給那些生活在痛苦里的小朋友。
4、“除了送東西你還想對(duì)這些小朋友說些什么話?”
(1)先引導(dǎo)幼兒互相說說，注意傾聽幼兒談話。
(2)請(qǐng)幾名幼兒到集體前面來說一些祝福的話、關(guān)心的話。
欣賞歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，邊觀看錄像。
考慮本班實(shí)際情況，組織一次募捐活動(dòng)。
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇六
1、知道“六一”是自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、了解哥哥姐姐的活動(dòng)，激發(fā)幼兒上中班的愿望。
3、通過協(xié)同制作水果拼盤，加深對(duì)蔬果的了解，體驗(yàn)分享的快樂，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、鼓勵(lì)幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流，發(fā)展幼兒交往、合作的能力。
1、知識(shí)準(zhǔn)備：蔬菜和水果的經(jīng)驗(yàn)積累
2、學(xué)會(huì)兒歌《六一到》
2、能力準(zhǔn)備：飲食衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成鞏固，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言交往，語言能力準(zhǔn)備
一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛。
二、組織兩個(gè)班的幼兒在一起。
1、開場(chǎng)：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀，一齊朗誦《六一到》。
2、出示水果娃娃，激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的興趣。
3、介紹水果拼盤制作的過程，交代要求和注意事項(xiàng)。
4、幼兒分組(兩個(gè)班交叉)合作“水果拼盤”，老師巡回指導(dǎo)。兩個(gè)班的幼兒合作，活動(dòng)地點(diǎn)分散在兩個(gè)班。
5、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。
6、“水果冷餐會(huì)”正式開始，小朋友盡情品嘗各色水果，鼓勵(lì)幼兒大膽交流。
7、帶領(lǐng)幼兒收拾整理游戲材料。
8、回憶今天的活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)六一的快樂。
三、活動(dòng)延伸：
了解：幼兒在家過六一的情況。
話題：難忘的六一。欣賞活動(dòng)中的照片。
四、邊沿內(nèi)容：
班級(jí)主頁中對(duì)這次活動(dòng)作記錄。
活動(dòng)記錄分為――前期--中期--后期。
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇七
活動(dòng)方案。
歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
1、展示兒童才藝，以"小"帶"大"，拉動(dòng)六月份訂單增長，
2、讓公司品牌形象進(jìn)駐青少年的思維，走出觀念營銷的第一步。
3、進(jìn)一步提高公司在廣大市民心中的良好形象。
1市場(chǎng)分析。
(1)隨著兒童節(jié)、暑期的臨近，以孩子作為主群體的市場(chǎng)消費(fèi)將加大增長。
(2)70，80后已成社會(huì)消費(fèi)主題，而現(xiàn)如今家庭多以一個(gè)孩子為主，使得孩子成為家長掌上最大的寶貝，圍繞著他們的消費(fèi)勢(shì)必志在必行。
(3)隨著中國教育的改善，孩子多元化多體制發(fā)展已成家長首選，公司抓住家長愛之深的情懷一定引領(lǐng)消費(fèi)的熱潮。
2消費(fèi)者分析。
2)據(jù)市場(chǎng)調(diào)查研究，六一兒童節(jié)有關(guān)兒童的消費(fèi)占據(jù)市場(chǎng)很大份額。
公司情況分析。
1)市場(chǎng)不景氣，公司處于挨打的局面。
2)當(dāng)前的大環(huán)境的影響之下，居民消費(fèi)持續(xù)走低，對(duì)公司產(chǎn)品抱有漠視和懷疑的態(tài)度。
3)知名度以及口碑不能夠形成一種口碑效應(yīng)。
由以上可以簡單得出以下結(jié)論：
1)商家處于被動(dòng)狀態(tài)，消費(fèi)疲軟。
2)市場(chǎng)的地位以及營銷戰(zhàn)路占據(jù)主導(dǎo)作用。
3)絕大多數(shù)家長愿意為孩子消費(fèi)。
4)準(zhǔn)確把握市場(chǎng)動(dòng)脈是很關(guān)鍵和必要的。
1、營銷宗旨。
信譽(yù)感動(dòng)上帝，品牌成就夢(mèng)想。
2、業(yè)務(wù)策略：
(1)品牌進(jìn)一步完善企業(yè)的形象識(shí)別系統(tǒng)(cis),參加公益活動(dòng)提升企業(yè)知名度，憑借良好的企業(yè)信譽(yù)贏得客戶的信任。
(2)競爭突出企業(yè)優(yōu)勢(shì)，"用最專業(yè)的人做最專業(yè)的事";突出服務(wù)水平好，施工質(zhì)量高;突出企業(yè)的在蕪湖市場(chǎng)的老資歷，老品牌。
(3)營銷變被動(dòng)為主動(dòng)，著眼長遠(yuǎn)，努力現(xiàn)在，樹立一個(gè)高速、健康的可持續(xù)發(fā)展的營銷理念。
(4)客戶進(jìn)一步細(xì)分客戶群，掌握第一手客戶資料，
3、價(jià)格策略。
價(jià)格策略，是營銷工作的重要方面。它既是能體現(xiàn)為收入的核心營銷要素，又是市場(chǎng)競爭的有效手段。價(jià)格策略運(yùn)用得當(dāng)，市場(chǎng)份額和盈利率能夠大幅提高;價(jià)格策略運(yùn)用不當(dāng)，目標(biāo)市場(chǎng)就會(huì)出現(xiàn)動(dòng)蕩，甚至產(chǎn)生嚴(yán)重的市場(chǎng)后果。
(2)制定價(jià)格彈性策略，價(jià)格會(huì)影響訂單數(shù)量。在正常情況下，訂單數(shù)量會(huì)按照與價(jià)格相反的方向變動(dòng)。價(jià)格上升，訂單減少;價(jià)格降低，訂單增加。
(3)制定透明的價(jià)格表，市場(chǎng)的價(jià)格早就已經(jīng)開始走向透明化，但是，很少有企業(yè)會(huì)真正做到，消費(fèi)者就會(huì)認(rèn)為市場(chǎng)的盈利太大，所以，他們會(huì)選擇價(jià)格透明性較好的家裝公司。
3、業(yè)務(wù)渠道。
(1)重新制定有創(chuàng)意的宣傳廣告，投放于各大媒體，宣揚(yáng)企業(yè)形象。
(2)大量招收業(yè)務(wù)員，全職兼職都可以，具體方案待定。
(3)參加或舉辦公益活動(dòng)，提高潛在受眾的認(rèn)可度，從而間接提高業(yè)務(wù)量。
4、廣告宣傳。
廣告宣傳立足于面向消費(fèi)者，其目的在于拉動(dòng)銷量和樹立品牌形象，因此，廣告以小區(qū)宣傳為主，各個(gè)市場(chǎng)上，以各種形式將相關(guān)信息傳遞到消費(fèi)者，具體實(shí)施如下：
(2)樓層廣告：以樓層貼等方式標(biāo)注公司;。
(4)網(wǎng)站宣傳：經(jīng)常更新網(wǎng)站信息，做到新聞的及時(shí)性和真實(shí)性，讓網(wǎng)友覺得公司的效率和信譽(yù)度都很高。
為提升公司品牌形象的影響力，根據(jù)各市場(chǎng)情況和銷量情況進(jìn)行以下廣告方式：電視媒體廣告、報(bào)刊媒體廣告、公交車身廣告、戶外大型廣告牌、路燈廣告等。
廣告形式是多樣的，可根據(jù)市場(chǎng)情況和費(fèi)用預(yù)算合理執(zhí)行。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
(三)活動(dòng)內(nèi)容。
1、由家長代替參賽兒童進(jìn)行實(shí)名制簽到。
2、組織兒童在家長的幫助下，現(xiàn)場(chǎng)演奏曲目。
3、本公司組織評(píng)委組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，選出最佳演奏者，予以獎(jiǎng)勵(lì)，其他參賽者也可得到紀(jì)念品一份。
2、宣傳方式：
1)在當(dāng)?shù)貓?bào)紙做1/2或1/4版廣告宣傳。
2)重點(diǎn)小區(qū)廣告位的投放。
2)重點(diǎn)小區(qū)進(jìn)行業(yè)務(wù)人員推廣，重點(diǎn)學(xué)校單位進(jìn)行公關(guān)，印刷一批宣傳單頁。
3)安排電話營銷人員對(duì)前期咨詢的客戶或小區(qū)電話名單進(jìn)行電話告知。
4)公司內(nèi)部海報(bào)。
5)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一個(gè)弓形門，現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)部以可愛的氣球等飾品點(diǎn)綴，另外進(jìn)行海報(bào)宣傳(印刷幾十份海報(bào))。
6)最好電視臺(tái)后期有報(bào)道。
7)各大網(wǎng)站的后期報(bào)道。
1、參賽兒童年齡不宜太大，最好要求有家長帶領(lǐng);大賽規(guī)則要精心制定。
2、活動(dòng)開始前，家長要填表報(bào)名，主要是電話號(hào)碼，兒童年齡，地址，家裝與否，喜歡的家裝類型(選擇題)。
3、比賽時(shí)間不可過長，以免產(chǎn)生負(fù)面影響。
4、比賽前一個(gè)禮拜，公司要和幼兒學(xué)校做好公關(guān)，最好能統(tǒng)一組織。
5、前期發(fā)放宣傳單，爭取通過兒童傳達(dá)給家長。
6、比賽地點(diǎn)要在繁華地段。
7、比賽結(jié)束后，一定要致電參賽家庭，進(jìn)行電話營銷。
效果預(yù)測(cè)：
1、參賽兒童在200人以上，家長在150人以上，有直接價(jià)值的信息在40條以上，就算達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，具體如下表：
3、通過此次活動(dòng)，我們達(dá)到了近期拉動(dòng)訂單增長和提高企業(yè)形象的雙重目的!
此案主要集中在公益、品牌形象，策劃者希望通過此案，把良好的企業(yè)形象根植入廣大市民印象之中;此外，策劃者還希望公司能夠長期參加或贊助一些公益事業(yè)，則有助于本公司的健康快速發(fā)展!
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校。
工作計(jì)劃。
通過豐富多彩、活潑向上的校園文化活動(dòng)、展示素質(zhì)教育成果讓學(xué)生度一個(gè)快樂、文明、和諧的六一國際兒童節(jié)特?cái)M定活動(dòng)方案。
20xx年6月1日上午8時(shí)30分。
組長：鄢林。
副組長：劉明成王德寧。
組員：胡林李自春李發(fā)滿趙金花劉發(fā)木趙云鯤。
1、慶祝大會(huì)9：00---10：00。
2、游園活動(dòng)10：10---12：00。
3、乒乓球決賽、拔河比賽、接力賽13：50---16：20。
4、文藝演出19：30---21：30。
1、4月19日----4月24日：宣傳準(zhǔn)備階段。
2、4月25日----5月26日：節(jié)目強(qiáng)化訓(xùn)練階段。
3、5月27日----5月31日：彩排。
1、策劃：劉發(fā)木。
2、指揮：趙云鯤。
3、指導(dǎo)調(diào)度：劉發(fā)木趙云鯤。
4、音響配合：李自春。
5、場(chǎng)景布置：李發(fā)滿何國俊王長勤邱坤元等。
6、化妝：邱素琴劉桂花杜國梅王德英等。
7、音響聯(lián)系人：待定。
8、后勤接待：王德寧。
9、體育比賽指揮：趙云鯤劉發(fā)木。
10、服裝調(diào)試：各班主任。
11、攝影：何清蓉。
12、少隊(duì)誓詞、新隊(duì)員名單書寫：韋成云。
13、隊(duì)歌教唱：音樂教師。
14、主持人選拔：全體語文老師。
15、
串詞。
起草：劉桂花等。
16、游園活動(dòng)：李明芳等。
1、4月中旬在班子會(huì)上討論本活動(dòng)方案，定稿后在教師會(huì)上通報(bào)。
2、教導(dǎo)處要做好訓(xùn)練期間的課程安排。
3、總務(wù)處要保障訓(xùn)練期間、慶祝日的后勤服務(wù)工作。
4、全體教師尤其是班主任要以主人翁的責(zé)任感積極參入輔導(dǎo)和訓(xùn)練，真正讓"自主合作、秉承創(chuàng)新"的校風(fēng)在本次活動(dòng)中得到彰顯。
5、體育比賽聽從指揮，學(xué)生紀(jì)律由班主任及值周教師負(fù)責(zé)。
1、訓(xùn)練及慶祝期間，值周教師要強(qiáng)化安全管理意識(shí)、恪盡職守，確保校園無偶發(fā)事故。
2、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。全體教師要牢固樹立顧全大局、服務(wù)中心的思想，努力克服個(gè)人困難、做到無重大事情不請(qǐng)假、不離崗。
3、端正工作態(tài)度。訓(xùn)練強(qiáng)度大、時(shí)間緊、任務(wù)重，我們要以學(xué)生的快樂和發(fā)展為宗旨，為凝練太平特色發(fā)出自己的光和熱。
4、實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。必要時(shí)，可以請(qǐng)教專業(yè)人才、可以利用休息時(shí)間投入此項(xiàng)活動(dòng)。
5、主要領(lǐng)導(dǎo)要安排好休息時(shí)間內(nèi)的具體工作，要負(fù)責(zé)參訓(xùn)學(xué)生的安全事宜。
年級(jí)預(yù)定節(jié)目數(shù)責(zé)任教師輔導(dǎo)教師。
學(xué)前班2。
一年級(jí)2。
二年級(jí)2。
三年級(jí)3。
四年級(jí)3。
五年級(jí)4。
六年級(jí)4。
第一項(xiàng)：大會(huì)開始(鳴炮)。
第二項(xiàng)：舉行升旗儀式(全體起立)。
第三項(xiàng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式(劉發(fā)木)。
1、宣布新隊(duì)員名單，隊(duì)員入場(chǎng)。
2、老隊(duì)員入場(chǎng)為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
3、齊唱中國少先隊(duì)隊(duì)歌。
4、宣誓。
5、退場(chǎng)。
第四項(xiàng)：表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。
第五項(xiàng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭(鄢林)。
第六項(xiàng)：游園活動(dòng)。
第七項(xiàng)：體育比賽。
第八項(xiàng)：文藝演出。
第九項(xiàng)：大會(huì)結(jié)束。
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇八
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手印畫表現(xiàn)夏天的樹，用添畫描繪夏天的風(fēng)景，用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快。
2、能根據(jù)自己對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)，互相配合，共同完成作業(yè)，體驗(yàn)集體創(chuàng)造的快樂。
1、組織幼兒觀察了解夏季特征和周圍生活環(huán)境的相應(yīng)變化。
2、每組一張大圖畫紙，在適當(dāng)位置畫好樹干。
3、油畫棒、綠色顏料、毛筆。
教師提問：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？人們?cè)谙奶炖锎┦裁匆路?？干什么事？怎樣才能涼快些？用什么顏色可以表現(xiàn)出夏天的炎熱？什么顏色看上去涼爽些？幼兒根據(jù)老師的提問分組進(jìn)行討論，交流自己小組對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，并選出一個(gè)幼兒發(fā)言。
教師總結(jié)：夏天的太陽像個(gè)大火球，夏天的樹葉很大很密，看上去很涼爽。夏天人們穿得很少，喜歡在大樹下乘涼、吃西瓜。紅色、襯衫、橙色看上去比較暖，可以表現(xiàn)炎熱；藍(lán)、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。
教師：今天我們每個(gè)小組來合作畫一幅畫。我們以前學(xué)過手印畫，想想我們的小手象不象一片夏天的樹葉，我們今天用手涂顏料來印畫樹葉，再添畫夏天的風(fēng)景。每個(gè)小組自己畫，先商量好畫什么內(nèi)容，畫的時(shí)候還要注意顏色是不是符合夏天的特征，怎樣畫才能使畫面更漂亮。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒在合作畫中互相商量，真確選擇夏天風(fēng)景的顏色，并保持畫面清潔，集體完成任務(wù)。
展出幼兒作品。請(qǐng)小朋友根據(jù)自己的畫面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景以及對(duì)夏天的感受。 活動(dòng)延伸 開展“西瓜品嘗會(huì)”或進(jìn)行“玩水”等夏天的活動(dòng)。
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇九
親愛的家長朋友：
活動(dòng)的具體安排：地點(diǎn)：各班教室。
活動(dòng)的具體時(shí)間：
8:00—8:15早操8:15—8:40早餐。
9:00—9:45綜合課9:45—10:10家長會(huì)。
10:10—11:00親子手工活動(dòng)。
溫馨提示：為了讓活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)家長朋友們8：30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
孩子在成長的過程中，會(huì)經(jīng)歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時(shí)候，也有讓我們沮喪的表現(xiàn)。讓我們用心去贊賞我們的孩子，哪怕只是一丁點(diǎn)的進(jìn)步，關(guān)注孩子的成長。請(qǐng)您提前安排好時(shí)間，務(wù)必到場(chǎng)，不要缺席。
邀請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日。
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇十
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.背景知識(shí)：日常生活的禮貌用語。
2.物質(zhì)材料：木偶一個(gè)、模型電話(每組一個(gè))。
活動(dòng)與指導(dǎo)：
(1)出示木偶：“小朋友，你們好!”
(2)小木偶要走了，：“小朋友，再見?！毙∨笥褌冎鲃?dòng)和小木偶再見。
教師總結(jié)：與人見面要主動(dòng)問好，分手的時(shí)候要主動(dòng)說再見，這樣才是個(gè)有禮貌的好孩子。
2.場(chǎng)景游戲：
(1)“鈴......”來電話了，
教師示范接電話：“喂，您好，......再見?！?BR> (2)“鈴.......”來電話了。
教師引導(dǎo)說：“我現(xiàn)在請(qǐng)最有禮貌的孩子來接電話?！闭?guī)酌憩F(xiàn)好的幼兒來接電話。
(3)分組游戲：相互打電話。
幼兒是否能說使用禮貌用語“你好”“再見”
(4)特殊場(chǎng)景：“鐺，鐺。”另一名大班教師敲門。
a.教師說:”小朋友，你們好。”小朋友：“你好”
b.教師說：“我想請(qǐng)小朋友到大班做客好嗎?”征得幼兒同意。
c.教師走時(shí)，幼兒主動(dòng)問好說：“老師再見?！?BR> 3.做客游戲：
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇十一
2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如氣球、彩帶等等方面，讓班級(jí)有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)班上的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;
(3)培養(yǎng)幼兒與小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)
4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。
1、集體手語舞“看得更遠(yuǎn)的地方”表演者：全體幼兒
2、語言表演表演者：xxx
3、親子游戲
4、小合唱表演者：全體女小朋友
5、鋼琴獨(dú)奏表演者：xxx
6、親子游戲
7、兒歌表演表演者：全體小朋友
8、獨(dú)唱
9、親子游戲
10、制作水果拼盤
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇十二
親愛的家長朋友們：
你們好!
快樂的兒童節(jié)馬上到了，它震撼著我們每個(gè)小朋友的的心靈!兒童歡樂的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容!在這舉國歡慶的日子里，請(qǐng)接受我們幼兒園深深的祝福：祝福你健康、快樂!祝福你好運(yùn)連連!
溫馨提示：此次親子活動(dòng)需要家長與孩子一同進(jìn)行，所以真誠地希望您可以到來活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)與小朋友一同參與。
曲江區(qū)水泥廠幼兒園大二班。
家長開放日活動(dòng)邀請(qǐng)函。
親愛的家長朋友：
活動(dòng)的具體安排：地點(diǎn)：各班教室。
活動(dòng)的具體時(shí)間：
8:00—8:15早操8:15—8:40早餐。
9:00—9:45綜合課9:45—10:10家長會(huì)。
10:10—11:00親子手工活動(dòng)。
溫馨提示：為了讓活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)家長朋友們8：30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，
孩子在成長的過程中，會(huì)經(jīng)歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時(shí)候，也有讓我們沮喪的表現(xiàn)。讓我們用心去贊賞我們的孩子，哪怕只是一丁點(diǎn)的進(jìn)步，關(guān)注孩子的成長。請(qǐng)您提前安排好時(shí)間，務(wù)必到場(chǎng)，不要缺席。
中華藝術(shù)幼兒園。
尊敬的各位家長：
首先感謝您這一年來對(duì)我們工作的支持和理解，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個(gè)人的心靈!新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容!
在這舉國歡慶的日子里，請(qǐng)接受我們——北戴河區(qū)第一幼兒園全體教職員工的深深祝福：祝福您們身體健康、工作順利!祝福您們節(jié)日快樂、好運(yùn)連連!
在這歡樂的日子里，你想了解您的孩子在這一學(xué)期里的學(xué)習(xí)成果嗎?您想與自己的寶寶一起參加游戲嗎?您想進(jìn)一步增進(jìn)您和孩子之間的感情溝通嗎?……那就請(qǐng)您暫且放下手頭的工作，以愉快的心情來參加本班舉辦的“快快樂樂慶新年”活動(dòng)吧。
活動(dòng)時(shí)間：x月31日上午8:30家長和幼兒準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)，9：00正式演出，謝謝合作!
為了更好的讓幼兒展示自己，請(qǐng)家長配合做到以下幾點(diǎn)：
1、請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)來園參加活動(dòng)，早晨在家吃早飯，周一不用帶行李，自帶一支黑色筆;。
2、服裝要求——女孩子：里面穿黑色緊身毛衣、黑色打底褲，外面穿班服，純色靴子;男孩子：里面穿黑色緊身毛衣、外面穿班服，深色棉鞋。
3、要求家長在家里為幼兒畫好妝，女孩子梳兩個(gè)小辮子。
4、活動(dòng)時(shí)請(qǐng)將手機(jī)設(shè)為振動(dòng)，以免分散孩子的注意力;。
5、活動(dòng)中家長要以賞識(shí)的心態(tài)積極鼓勵(lì)幼兒參與班內(nèi)的活動(dòng)，并在幼兒面前起模范作用。
6、在活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)您認(rèn)真填寫家長意見反饋表，留下寶貴意見和建議。
中一班。
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇十三
為營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)_父子之情，校家共鑄和諧校園，我校定于6月1日上午舉行親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓小朋友知道每年6月1日是小朋友的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個(gè)小朋友都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高小朋友的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。
3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、幼兒表演：
1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會(huì)這樣》、《快樂的六一》表演者：全班小朋友。
2、歌舞：《我是一條小青龍》表演者：全班小朋友。
3、歌表演：《小花貓上學(xué)?！繁硌菡撸喝嘈∨笥?。
4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友。
5、舞蹈：《兩只老虎》表演者：全班小朋友。
6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家長。
7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》表演者：全班小朋友和家長。
二、親子游戲：
方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。
1、游戲名稱：《親子二人行》。
準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好。
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對(duì)面，小朋友的腳踩在家長的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長接著走，小朋友與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組）。
準(zhǔn)備：家長與小朋友一起脫下鞋子。
玩法：小朋友與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。
3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）。
準(zhǔn)備：已用過的米袋。
玩法：家長將小朋友放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)小朋友像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。
4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）。
準(zhǔn)備：大紙箱若干。
玩法：家長和小朋友鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。
5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）。
準(zhǔn)備：紙板若干。
玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
6、游戲名稱：《騎大馬》。
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓小朋友騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。
7、《好運(yùn)等你來》（全部家庭）。
準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
幼兒園六一兒童節(jié)教育活動(dòng)教案篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道“六一”是自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、了解哥哥姐姐的活動(dòng)，激發(fā)幼兒上中班的愿望。
3、通過協(xié)同制作水果拼盤，加深對(duì)蔬果的了解，體驗(yàn)分享的快樂，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、鼓勵(lì)幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流，發(fā)展幼兒交往、合作的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、知識(shí)準(zhǔn)備：蔬菜和水果的經(jīng)驗(yàn)積累。
2、能力準(zhǔn)備：飲食衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成鞏固，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言交往，語言能力準(zhǔn)備。
活動(dòng)過程：
一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛。
二、組織兩個(gè)班的幼兒在一起。
1、開場(chǎng)：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀，一齊朗誦《六一到》。
2、出示水果娃娃，激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的興趣。
3、介紹水果拼盤制作的過程，交代要求和注意事項(xiàng)。
4、幼兒分組(兩個(gè)班交叉)合作“水果拼盤”，老師巡回指導(dǎo)。兩個(gè)班的幼兒合作，活動(dòng)地點(diǎn)分散在兩個(gè)班。
5、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。
6、“水果冷餐會(huì)”正式開始，小朋友盡情品嘗各色水果，鼓勵(lì)幼兒大膽交流。
7、帶領(lǐng)幼兒收拾整理游戲材料。
8、回憶今天的活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)六一的快樂。
三、活動(dòng)延伸：
了解：幼兒在家過六一的情況。
話題：難忘的六一。欣賞活動(dòng)中的照片。
四、邊沿內(nèi)容：
班級(jí)主頁中對(duì)這次活動(dòng)作記錄。
活動(dòng)記錄分為——前期--中期--后期。