父母是我們成長道路上最堅實的后盾和支持，我想我們需要表達對他們的感激之情?？偨Y要簡明扼要，不要重復和啰嗦。這些總結范文可以激發(fā)我們自己總結的思路和能力，引領我們寫出更好的總結。
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇一
尊敬的家長：
上午好！
很高興有機會與大家面對面地交流，交流你們孩子語文學習的情況。
一、期中考試。
本次考試，從分數(shù)來說，絕大多數(shù)的學生的分數(shù)比初一期末考試的分數(shù)要低。原因有如下幾點：
1.增加了課外文言文，占四分，以前只考課內文言文。
2.課外說明文考的是高中的訓練內容，對學生來說難度較大。
3.作文題目是“xx”，有好多學生沒有真實的情感體驗，就隨意想象，導致作文分數(shù)偏低。
4.這次考試時間只有兩個小時，時間上有點緊張。
二、語文考試的新動向。
1.明年的中考將會增加課外文言文的內容。
2.課外閱讀內容增加，分值加大。
三、三點建議。
1.給孩子準備好這些名著。
《西游記》、《湯姆.索亞歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《格列佛游記》、《朝花夕拾》。這6部名著是中考必考的內容，占6分，因此各位家長要督促孩子在家好好閱讀，特別是對情節(jié)要非常熟悉，爭取在中考中不失分。
2.平時多督促孩子閱讀有益的課外讀物。
語文要學得好必須要閱讀廣泛，知識面廣。我們初中生必讀的名著除了剛才介紹的6部，還有《童年》、《名人傳》、《駱駝祥子》、《繁星.春水》、《魯濱遜漂流記》。這些書要利用假期好好閱讀，細細品味。從語文的角度說，多讀讀文學名著是最好的，每次閱讀時間哪怕有10多分鐘就行，積少成多，尤其要利用寒暑假的大好時間突擊閱讀。
經過長期的閱讀，最后你定會在不知不覺中發(fā)現(xiàn)你孩子已經成了一個語文素養(yǎng)高的人。另外，要少看甚至不看那些武打、玄幻、言情之類無益的書。像臺灣作家張曉風，林清玄，劉墉的散文，大陸作家余秋雨，季羨林的文章要多看。只有多看這些貼近生活，思想深邃，有文化內涵的書才能提高自己的閱讀和鑒賞感悟能力。
3.要重視孩子語文基礎知識的掌握情況。
語文要學好，有些東西像造樓房時的磚頭等建筑材料一樣，是必須牢固掌握的。這些基礎知識主要包括：生字詞語，成語，要背誦積累的古詩、課文片段等。這些基礎知識要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子語文學得比女孩子差，就因為男孩子貪玩，不肯花功夫去掌握這些基礎知識。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，或許各位家長也發(fā)現(xiàn)了這個問題。因此，作為家長，有責任去督促孩子花功夫掌握基礎知識。
4.幫助孩子提高寫作水平。
可以經常和孩子進行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文，先要學會做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。另外，你也可以想辦法讓孩子的經歷豐富一些，讓孩子做些家務，帶孩子出去走走等。生活豐富了，孩子的作文才有內容可寫。
總之，我希望各位家長要關注孩子的語文學習情況，要相信自己的孩子能夠把語文學好，并以我的建議為參考，針對孩子的不同情況多幫助孩子學習語文。讓我們共同努力，讓你的孩子能夠成為一個優(yōu)秀的人。
謝謝大家！
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇二
尊敬的戰(zhàn)校長、尊敬的二實驗的各位領導各位老師：
大家上午好！
非常榮幸，我能代表全體家長發(fā)言，首先請允許我們二實驗13級全體畢業(yè)生家長向辛勤工作、努力奉獻、勇于創(chuàng)新、成績卓著的全體領導與老師們表示我們最真誠的感謝！
選擇一種教育，就是選擇一種生活。選擇了二實驗，就是選擇了成就夢想、成就幸福。二實驗以“成就教育”作為自己的辦學思想，專注于每個學生擁有夢想，服務于每個學生成就夢想，讓每個孩子都懷著對未來美好的憧憬。正是因為這種先進的辦學思想與理念，才有了孩子們的終生發(fā)展與幸福。三年來，孩子多次參加觀摩全國及國際的辯論賽，獲得了兩項發(fā)明專利，順利通過了二胡十級考試，寫出了十幾萬字的小說，而這些都是得益于學校豐富多彩的校園生活與社團建設，得益于學校健全完備的課程體系建設，得益于學校領導先進的辦學思想與辦學理念，感謝學校，感謝學校的領導！
最好的教育是陪伴。能陪伴青春飛揚的孩子三年的，是卓有耐心、富有愛心的老師們。孩子剛入二實驗時成績在年級100名左右，是班主任張晶老師及全體任課教師的鼓勵、幫助與指導，才有了孩子初三時的穩(wěn)居年級前五名，并且以優(yōu)異的成績直升青島二中；我們還記得是張晶老師的歷史教學讓孩子喜歡上了歷史，并閱讀了大量的歷史專業(yè)書籍，是趙靜老師葛鴻芬老師的教學讓孩子喜歡上了數(shù)學，還有讓孩子英語迅速提升的尹一煒老師趙傳榮老師，給了孩子無限信心的孫彩霞老師，還有倍受孩子們喜歡的袁春光老師崔洪濤老師李梅老師張玲老師王淑芬老師王莉老師吳龍遠老師藺彥老師趙剛老師等，我在這里之所以不厭其煩，就是因為給了孩子幫助的老師太多太多，孩子在青春期，任性，逆反，但是你們用愛心對待任性，用耐心對待逆反，原諒包容孩子們的小脾氣，鼓勵引導孩子們健康成長。是你們的陪伴才有了孩子們的幸福，才有了我們這些二實驗學生家庭的幸福！所以，在這里我要代表我們全體家長表示我們再衷心的感謝，謝謝二實驗的老師們！
現(xiàn)在孩子們即將畢業(yè)，即將離開這個生活了三年的學校了，滴水之恩當以涌泉相報，在這個特殊的日子里，我也想對孩子們說二句話：
一是常懷感恩之心，感恩學校，感恩老師，感恩同學，有時間要約著同學常回學?？纯?，有好消息時要記著給老師匯報。
二是胸懷理想，常記責任，請記住你是二實驗的學生，無論你走得多遠，你身上都流淌著二實驗的教育基因，二實驗以你們?yōu)闃s，你們也要為二實驗爭光！
最后，請允許我再次表示我們家長最誠摯的感謝！謝謝學校，謝謝老師。
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇三
尊敬的老師們，親愛的家長朋友和孩子們：
大家上午好！
今天我和在座的每一位家長一樣，懷著無比喜悅的心情來參加孩子的初中畢業(yè)典禮，共同分享這一幸福時刻。
三年前，我送孩子來到本校，在我的觀點，就近入學是我擇校的初衷。有部分家長會為孩子選擇優(yōu)質的學校，優(yōu)質的班級，優(yōu)質的班主任老師，其實在我看來，我覺得接受義務制教育本身，就是一件日然而然的事情。就是讓孩子接受基礎教育，如果基礎教育本生還在選擇起點上，分個三六九等，這就違背了接受基礎教育的宗旨。好在我沒有把問題進行復雜性。但我不知道這樣的想法是對還是錯，這樣的選擇是對還是錯，我把問題交給了時間去檢驗。三年來我們一直在關注孩子的每一個進步成長。
我多次聆聽過校領導的講話，打造儒雅校園的宗旨，對這一辦學理念深表贊同，我有一個切身感受與朋友們分享：我們的學校，應該是這樣一個地方，在這里學習和生活的每一個人都是幸福的，他們不僅有明日的幸福期待，也擁有今天的幸福體驗。
感恩教育報告會，讓孩子有了一次凈化心靈的洗刷；走出校園活動，讓孩子親近大自然的同時，體驗不一樣的生活空間，也放飛心靈的翅膀；與老師間的親密交流，讓孩子體驗到不一樣的人際交往的快樂滋養(yǎng)；沒有敵意的堅決，沒有誘惑的深情。與同學間的嬉戲玩耍和面紅耳赤的爭執(zhí)，在懊惱與糾結間的掙扎，都將成為孩子心中的繁星點點，成為記憶長河中一抹永不磨滅的膠卷，將會成為孩子成長記憶中的一串寶貴的珍珠項鏈。戴著這串項鏈，奔向下一個起點，遠航。
我的孩子在學校是快樂的，是幸福的。孩子在家的時候，我們經常交流學校的情況。在孩子的眼里，她的學校不僅是學園，而且是家園。孩子語氣中透漏出的興奮和愉快，這讓我們感到非常的欣慰。我可以想象得到，老師們不僅用才學和品德征服了學生，而且投入了感情，做到了愛生如子，愛生如女，愛校如家。
在老師們言傳身教中，我的孩子在潛移默化中練就了很多優(yōu)秀的品質。
在面對體育加試上，孩子克服了許多困擾，比如對身體耐力的挑戰(zhàn)，對一向懶惰行為的自控，對時間早晚和天氣變幻都仍要堅持鍛煉的恒心，對再難也要咬緊牙關挺過去的決心，極大地表現(xiàn)出了不達目的不罷休，持之以恒的堅韌性?？赡芘笥褌儠J為，這只是要應對考試所必需做到的。應不足為奇。其實卻沒看到，這件事情的本身會帶給孩子的意義，它有機的培養(yǎng)了孩子在面對問題時，所發(fā)展出的解決辦法和能力。我把這看作孩子正在成長的一種標志。
三年來班級開展的走出校園活動，也讓孩子有了不一樣的體驗。徒步游玩在所有人的眼中看來很是平常，是一種娛樂消遣。但殊不知，在此途中所要經歷的種種驚心動魄的體驗。比如，要經受不斷透支的體能；要能忍受住饑渴來襲的威脅；要面對掉對的隊友，想給予幫扶心情卻又體力難支的無力感；再比如，要面對可能遭受腳被磨破不能前行的磨難；可能還要面對剛剛還在烈日炎炎，此刻卻又大雨傾盆的突發(fā)狀況的局面。等等一些不可預知的磨難。都會在這樣的活動中被體驗到。乃至于對生存所產生的意識。
我不是最好但絕不是最差。始終對生活充滿信心，這就是自信。在挫折面前，不逃避，不退縮，有敢于直面的勇氣與膽量。有敢于承受的能力。也為后天發(fā)展出可擔當責任的能力奠定基礎。
看中集體榮譽。注重個人行為不失體。在處理同學間的矛盾上，能做到換位思考，感悟他人，感悟自己。
當然，孩子身上還有許多缺陷和不完善。但我知道人生就是在不斷缺憾和不完善中才學會成長。所以，我期待孩子在未來歷練的日子里慢慢成熟。無論前面道路有沒有屏障，我都會一直在你身邊，陪伴著你。直到你不再需要。
同時，我也感謝我的孩子，因為有你，才讓我有了當媽媽的機會，因為有你，教會我成長為一位大人，并肩負起擔當?shù)呢熑?。也是因為有了你的允許，才讓我有了這樣寶貴的機會，成為陪伴你生命早期的見證者。見證著你的幼年，童年，少年。體會著屬于你的快樂和憂傷。正是因為有你的功勞，才讓我得以擁有了二次生命之旅的回憶。喚起我對童年的記憶。此刻，獲益的不僅僅是你，同時還有我。所以媽媽感謝你，我的女兒。
未來的日子，我會像一位觀眾那樣，以觀賞的眼光，看著你成長中的變換的。無論風雨，成就。
現(xiàn)在我可以幸福地告訴大家，我的選擇是正確的。我們的校園是非凡的。我們的老師是卓越的，我們的同學是智慧的。我們的生活是多彩的。
三年對我們家長來說實在過得太快，仿佛就在昨日。但三年的時光老師操勞了一千多個日日夜夜，為了我們的孩子，拋灑了多少汗水，付出了多少的心血。孩子初中畢業(yè)了，馬上就要升入高中。孩子在選擇高中學校時，對培育了她成長的二中充滿了感情，非常希望高中仍然留在這里，我非常支持孩子的選擇。也懇請學校為高中招生同時能盡可能的傾向本部的孩子們。
最后，請允許我，代表所有的家長對精心培養(yǎng)教育我們孩子的老師、學校表達我們崇高的敬意和衷心的感謝！我們不會忘記孩子作業(yè)本上老師飽含深情的批語，不會忘記孩子成長報告冊上準確細致的評語，不會忘記老師、學校為孩子們所付出的一切。
謝謝朋友們的聆聽。謝謝！
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們！
大家下午好！
非常榮幸能作為家長代表出席在港中xx屆畢業(yè)典禮上發(fā)言，在這個莊嚴與喜慶的時刻，我向今天參加畢業(yè)典禮的同學們表示熱烈的祝賀！向為你們健康成長付出辛勞的領導、老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
同學們！今天對于大家是個里程碑式的日子——既是一個圓滿的終點，也是一個嶄新的起點。三年時間彈指一揮間，作為一名家長，我和老師們一起見證了各位同學的成長，請大家銘記初中三年同學情誼，請大家感謝老師們辛勤的付出。同學們，畢業(yè)了，作為家長我有三句良言相贈，與各位共勉。
第一句：擁有一顆感恩的心，將使你越走越遠！父母的養(yǎng)育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的幫助……都是恩情。用知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的一切，用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內涵，用心去領悟命運的饋贈和生命的無限，學會感恩，你就學會了處世、學會了做人。
第二句：勤奮是成功的鑰匙，請相信天道酬勤！只有揮灑汗水才能描繪出恢弘壯麗的人生畫卷，曹雪芹10年瀝血，紅樓夢圓；李時珍遍嘗百草，本草流傳；馬克思艱辛40年，資本論展現(xiàn)！無數(shù)為人的垂范，昭示著我們，在前進的路上不會步履蹣跚！
最后，祝愿全體老師工作順利，祝畢業(yè)班的學子們笑傲xx！
謝謝大家！
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇五
各位家長，大家好。
我是初二（3）班和（5）班的語文老師，和兩個班的一百多學生相處已經一年多了。今天借此機會，將自己的語文教學向各位家長做一匯報，并就學生的相關問題互相交流，以便使學生們得到更好地發(fā)展。
一、我的語文教學思想和做法。
語文這門學科，學生的重視程度是不夠的，尤其是重點班。但事實是，學生的語文成績總是和我們的目標有一定的差距。為此，我做了以下的努力：
1、扭轉學生對語文的看法。語文是博大精深的，需要長期的積累，并不是好多人認為的那么容易。最直觀的評價是，150分的題，如果考不到110分以上，那就證明你在語文學習上是一個失敗者。事實上，每次語文考試，能達到110分以上的，最多也超不過20人。所以，對于三大主科之一的語文，必須重視。
2、要有大語文思想。所謂的大語文，簡單點說，就是初一就要有高三意識，或者說，把三年的語文學習當做一個整體來看待。我們的傳統(tǒng)做法是，初一、初二、高三第一學期上課本內容，高三第二學期開始專項復習和模擬訓練。但我們3班和5班的做法是，初一就已經開始專項知識的學習了，也就是說，初一就已經開始高三的內容了。因為初一初二的語文教學，時間上相對比較寬松，而將好多專項知識和模擬訓練集中在高三的做法，既使高三以前的大量寶貴的時間沒有得到很好的利用，又無法使專項知識和模擬訓練落到實處。我們現(xiàn)在已經進行了一部分專項知識的教學。在本屆學生中，只有我們3班和5班是這樣做的，并且已經在幾次考試中初步表現(xiàn)了它的優(yōu)勢，而在高三的時候，這種優(yōu)勢將會表現(xiàn)得更加明顯。
3、語文的教和學要輕松、愉快、高效。語文學習應該是快樂的，提高課堂學習效率則是最好的辦法，而不是在課外再利用時間苦苦地探索。在語文教學上，我和學生們有幾個約定。一是絕不占用早自習。學校規(guī)定，早自習語文老師和英語老師要組織學生晨讀，而我認為，初中的學生要有更多的自主學習的時間，而早上則是學習效率很高的黃金時段，要讓學生根據(jù)自己的特點充分利用。二是絕不拖堂。三是平時作業(yè)適量，有時可以由學生自己來決定。四是假期作業(yè)不講形式，要重實效。我的假期作業(yè)和別班的不同，是我自己編輯的高三專項知識。要讓學生花了時間就要切實學一點東西，而不是在各種形式中虛度光陰。
二、我對學生的看法和做法。
1、學生很辛苦。這一點走讀生的家長也許體會得更深。每天五點多起床，晚上十點多回家或者宿舍，每天在校時間長達12個小時。更重要的是，每天要學那么多的課程，而且還必須努力學好。每一門課程的學習都是在艱難地走上坡路。所以，一定要理解學生，對待學生一定要寬容，即使他們的學習不是那么出色。他們的壓力已經夠大了，我們不能再人為地用各種不合理的方式給他們增加壓力，那樣，他們將會走得更加艱難。
2、對待學生要注意方式。在生活和學習過程中，學生一定會犯錯誤。這是很正常的。方法好了，就會起到很好的作用，反之，則會適得其反。不能簡單粗暴，將懲罰作為出發(fā)點和目的。學生上課打瞌睡了，我會讓打瞌睡的學生站起來清醒清醒，但同桌必須寫200字左右的說明。因為誰都會打瞌睡，這是很正常的。作為同桌，要關心和愛護自己的同學，就要及時提醒。對同桌的錯誤你不聞不問，就說明愛心不夠，就必須深刻認識。學生上課做小動作了，或者短時間內心不在焉了，不要當時就在大家面前罵他，那樣既傷了他的自尊，又起不到讓他認識錯誤的作用。我的做法是較隱蔽地提醒，下課時再宣布對他的要求：用四五個互不相關的詞寫一段100字左右的小文章，但必須得有文學色彩。這樣，既讓學生認識到了自己的錯誤，又提高了表達能力。事實證明，學生很喜歡這樣的方式。
3、要及時地讓學生認識到自己的不足，保持很好的斗志。這次期中考試，我?guī)У?班是重點班的語文第一名，5班是普通班的語文第一名。學生們都很高興，滿以為我會好好的表揚他們。但在仔細分析了試卷之后我發(fā)現(xiàn)，不少學生犯了許多不應該犯的錯誤。成績考得相當好，但我的批評卻更深切。我就是要讓學生們知道，不能讓一點小小的勝利沖昏了頭腦，要看到陽光旁邊的陰影。錯誤什么時候都是錯誤，如果得不到及時的糾正，以后以許就是致命的。
4、要愛學生。這是當好老師的根本。因為有了愛，就會對學生負責，就會不斷提高自己的水平，就會注意改進自己的教學方法，就會想方設法讓學生有最大的收獲。
三、我對家長的建議。
只有一條，記住每一位科任教師的電話號碼，和科任教師保持聯(lián)系，而不是僅僅牢牢記住了班主任的電話號碼。你關注的不僅是你的子女的身心健康，學業(yè)的進步也同樣重要。
各位家長，你們的子女是可愛的，我也深深地愛著我的每一個學生。如果我們每一位家長都能用更好的方式來和自己的子女交流，如果每一位老師都能將每一個學生當做自己的子女一樣來看待，我們還有什么理由不相信，我們的子女會茁壯成長？只要我們攜起手來，緊密團結，我堅信，你們的每一個子女都必將成為每個家庭中最美麗的風景。謝謝大家。
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇六
開學初，我分別給孩子們和家長們寫了一封信。同時也收到很多熱情洋溢的回信，在此一并表示感謝！
二、兩個做法：
1、讓同學們在圖畫本上畫出所學的英語，并且在全班進行展示。
2、每節(jié)課根據(jù)學生上課的表現(xiàn)，在成長樹上進行蓋章。
三、三個指導思想：
1、激發(fā)學生學習英語的興趣。
我曾經接到一位媽媽的微信，她說我家孩子的英語在班里是比較靠后的吧，我們覺得她對英語的學習興趣不高有點著急了？想咨詢一下您如何提高她的興趣。
對于這個問題，我經過深入的思考，現(xiàn)答復如下：
1、我從來不給學生們進行排名，所以無所謂誰在班里比較靠前或者比較靠后，對于一年級的學生來說，如果某某的英語說得比較好，也許只是表示這些內容他已經在課外班學會了，在課堂上僅僅是展示而已；如果某某的英語說得還不夠好，也并不說明他就差，因為他是剛剛接觸，真正學會一定還是需要一個過程的。所以我從不給一年級的學生下判斷，誰的英語學得好，誰的英語學得不好。他們還處于發(fā)展變化中，過早的貼上一個標簽是不合適的。
2、關于英語學習興趣的培養(yǎng)，的確是我們一年級英語教學中的一個重點，但是有一點我們也必須認識到：每個人的興趣點是不一樣的，每個人都有自己感興趣的內容，也有自己不感興趣的內容，成人如此，孩子也是如此，所以如果你覺得孩子的英語學習興趣不高，不要過分著急，因為你的情緒，孩子會感知到，會讓孩子產生一些不必要的負擔。
關于培養(yǎng)孩子的英語學習興趣，其實我在課堂上一直在做，例如學習和表演英語小故事，用畫畫的方式學習英語，在課堂上安排一些小游戲、看英語的動畫片、發(fā)小獎貼等等，都是努力讓英語學習變得更加有意思。但是盡管如此，班上還是會有學生告訴我：“老師，我就是不喜歡英語！”，那么，我只能退而求其次，至少不討厭學英語吧！
您在家里，也可以想辦法讓英語變得有趣些，例如帶孩子看一些英語原版的動畫片，看一些有意思的英語繪本，或者見見外國人，甚至出國旅游，這些事情都可能會讓孩子對英語產生興趣?，F(xiàn)在微信上還有一個“英語趣配音”的活動也不錯，還有一些比較好的公眾號，例如“小馬讀書”“小花生網”“典范英語”“小板牙”“喆媽公益閱讀”等公眾號，會推薦一些好的英語故事，也許會對孩子的興趣培養(yǎng)有一些幫助，您可以努力地去做一些嘗試。
2、樹立學生學好英語的自信心。?
起始階段的英語學習只要求孩子能聽能說。由于孩子年領較小，在起始階段時會有一個沉默期，進一步的聽和說都需要一個過程。所以，對孩子在學習過程中出現(xiàn)的問題不要過分著急，不要強迫學生背單詞、背句子。我在一個班級調查了孩子們頭疼的事情，其中就有：“家長逼著我背單詞，背長句子等！”這些超越孩子能力范圍的事情，會讓學生產生嚴重的挫敗感，不利于后面的學習。對一時開不了口的孩子要從多聽錄音入手，在聽錄音的同時鼓勵孩子模仿。
在人格發(fā)展理論中講到這樣一個觀點：6-12歲的兒童的發(fā)展階段是勤奮對自卑。處于這一階段的兒童主要發(fā)展任務是體驗成功帶給他們的勤奮感，即對自己以及對自己的能力具有良好的感覺。失敗則會帶來消極的自我感覺，讓兒童自卑。
所以希望家長們能對孩子少一些批評，多一些鼓勵。前一段時間，學習四單元數(shù)字的時候，我就留了一個作業(yè)：讓學生們倒著背誦10個數(shù)字。
絕大部分的學生都能倒背，但是還有幾個孩子，背誦起來有些難度，這些孩子的家長都很著急，紛紛給我微信說：“我們一直督促孩子背，可還是不熟練！”“這兩天一直在學習倒著背誦英語數(shù)字，在家我們也一直在教，但總是記不住，可能我們也有些著急?！薄拔覀兊暮⒆泳蛯儆诿總€數(shù)字都要正著默數(shù)，才能背出來的，但孩子已經盡力了！”
看了這些信息，我突然有些過意不去，因為孩子能正著數(shù)數(shù)字就可以了，我讓他們倒著數(shù)，只是想訓練孩子們的思維，沒想到家長們特別負責，還可能因為孩子背不下來跟孩子急等。
于是我趕緊給這些家長回復：每天讓孩子練練就可以了，不要強求，你急了，孩子可能就煩了。
其實，我還想說的是：每個孩子的學習都有自己的速度，在起步階段，家長一定要有足夠的耐心，甚至有的孩子還會有很長一段時間的沉默期，就如同等著一朵花開一樣，我們也要等著孩子慢慢成長！從小給孩子樹立學好英語的信心，而不是打擊他。
3、養(yǎng)成良好的英語學習習慣。
在課堂上，要求學生認真聽錄音、模仿、大聲朗讀，在同學發(fā)言時可以不出聲跟讀以及同伴合作學習等。在家里，每天堅持聽錄音至少15-20分鐘。鼓勵孩子把當天在英語課上學到的內容用英語重復出來,并鼓勵孩子在平時積極、大膽、大聲開口說英語。
四、五個要求：
1、單詞：能夠根據(jù)圖片或實物說單詞，不要求認讀單詞。
2、句子：能夠聽懂書中重點句子，不要求認讀,能與他人進行簡單的對話。
3、歌曲歌謠：能夠熟練掌握幾首自己喜歡的歌曲歌謠，其他的能夠跟著音樂唱出關鍵詞和句即可。
4、故事：能聽懂并指圖說出關鍵句子。不要求每句話都會說。
5、人物，在目錄前面，要求能熟練叫出他們的名字。
上述要求是最低要求，您可以根據(jù)自己孩子的情況適當提高，但原則是孩子可以接受，比如您要求孩子背單詞，孩子并不反感，您就可以這樣做。
五、補充說明:聽讀課。
聽讀課現(xiàn)在分兩部分內容，一部分是自然拼讀，我們一年級本學期的教學目標是在歌謠中感知26個字母的發(fā)音，為將來的拼詞，自主閱讀繪本，默寫單詞打下優(yōu)良的基礎。
典范英語，我們當做練習自然拼讀的繪本使用，也是讓學生感知，對英語學習產生進一步的興趣即可，學生們還不能做到完整地朗讀。
六、評價方式：
形成性評價：
1、單詞朗讀。
2、歌謠說唱。
3、口語交際。
4、故事表演。
5、綜合練習。
每學完一個單元，我都會檢查讀單詞、說句子的情況。對于有錯的孩子，采用單獨輔導的方式，確保無一人掉隊，全都合格。
后期會帶孩子們做兩張小卷子，主要是學習如何審題，如何按要求做題。
終結性評價：
采取“樂學嘉年華”的形式進行，沒有紙筆測試，以聽說為主。
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家好!我是九年四班xxx的媽媽，初中畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言。今天，作為家長代表參加同盛學校首屆初中生畢業(yè)典禮，我深感榮幸。在這莊嚴與喜慶的時刻，我代表九年級全體家長向為孩子們健康成長付出辛勞的學校領導、各位老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!同時作為家長也向我們的孩子們表示最誠摯的祝賀!
三年前，在座的孩子們還是青澀懵懂的小學生，如今都已成長為陽光、積極向上的青少年。
三年來，同學們銘記著老師的教誨和關愛，刻苦學習，汲取知識和經驗，積聚信心和力量。
三年來，我們家長不會忘記孩子作業(yè)本上老師飽含深情的批語，不會忘記家長會上任課老師對每個孩子們的準確細致的評語，不會忘記老師為孩子們所付出的一切。
這三年，對我們家長來說實在過得太快，仿佛就在昨日。但三年的時光老師們操勞了一千多個日日夜夜，為了我們的孩子，拋灑了多少汗水，付出了多少的心血。這三年，孩子們與老師間的親密交流，讓他們體驗到了充滿慈愛的快樂，這些都將成為孩子心中的繁星點點，成為記憶長河中永不磨滅的`膠卷，所有所有都將會成為孩子一生中極為寶貴的經歷。接下來你們將帶著這份經歷以及老師和家長們的殷切希望奔向下一個起點，繼續(xù)遠航。此刻，獲益的不僅僅是在座的每一位孩子，還有我們每位家長。我要感謝我的女兒，讓我成為陪伴你生命的見證者。見證著你的幼年、童年、少年。體會著屬于你的快樂和憂傷。親愛的寶貝，你帶給我十五年的快樂和無數(shù)個驚喜，看著你一點點長大，一點點進步，滿心歡喜，你已不再是媽媽臂彎里那個撒嬌的小孩，也終有一天會像小船一樣駛出港灣，順流也好，逆流也罷，你會努力向著自己的夢想勇敢前行，我也會一直安靜地站在你的身后，注視著你，祝福著你，愿你一切都安好！
我的孩子在同盛學校是快樂的，是幸福的。孩子每每一到家，就迫不及待地跟我分享在學校的情況。在孩子的眼里，同盛學校不僅僅是學校，更是家園。女兒語氣中透露出的興奮和愉快，讓我感到非常地欣慰。我可以想象得到，老師們不僅用才學和品德征服了學生，而且投入了深情。在老師們言傳身教中，我們的孩子潛移默化地練就了很多優(yōu)秀的品質。這些都源于同盛學校每位老師辛勤地培育和指導。這是我女兒的福分，也是全體同盛學子的福分和榮耀。
孩子們，今天的畢業(yè)典禮既是你們初中生活圓滿的終點，更是嶄新的起點。中考是體驗、是歷練、更是成長，未來還會有更多的考試、更多的挑戰(zhàn)等待你們去超越。只要你們坦然面對、沉著迎戰(zhàn)。無論結果如何，你們的爸爸媽媽都會陪著你們，一起經風雨見彩虹。成才成功的道路有千萬條，人生選擇可以有千萬種，盡心才能問心無愧，盡力就能超越自己。
同學們，今天是個里程碑式的日子，因為大家即將離開同盛學校。但無論你走的多遠，不管你飛的多高，都要記得?；貋砜纯矗纯茨阍浬詈蛯W習過的母校，看望曾經給予你知識和關愛的恩師，擁抱如父如母般疼愛你的家人。作為家長，我想告訴你們，全部的老師都和爸爸媽媽一樣，在你們成長的道路上，為你們付出了無法計算的辛勤勞動和汗水。你們要做一個懂得感恩的人，用實際行動去報答你們的恩師，在今后的學業(yè)中，更加努力地學習，以更優(yōu)異的成績來回報母校的培養(yǎng)。
最后祝同學們前程錦繡、一路凱旋!祝全體父母如愿以償、夢想成真!祝同盛學校領導、老師們工作順利、健康永伴!祝我們的同盛學校桃李滿天下，美名揚四海!謝謝大家的聆聽，謝謝！
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇八
各位家長：
大家好!我是咱們班的生物老師__。很高興能有機會站在這里和各位家長面對面的一起探討孩子的學習，下面我就和大家交流一下初中生物課的地位和學習方法。
一、生物課的地位。
生物課是目前初中開設的一門必修的學科，雖然不參加中考，但是各位家長也不能忽視。首先，生物課不參加中考，但是生物課的學習可以培養(yǎng)一個學生的生物科學修養(yǎng)，從做人的角度考慮，學好生物可以指導我們的日常生活，提高我們的生活質量。其次，從生物課的學習態(tài)度，可以看出一個同學的學習態(tài)度，有助于家長了解學生。再次，從目前的高考來看，高中生物的學習是建立在初中的基礎之上的，學好初中生物，就是為孩子的高中生物學習打下堅實的基礎，就是讓孩子多了一把打開成功大門的鑰匙。
二、生物的學習方法。
首先，要讓孩子認識到這門學科的重要。好的學習態(tài)度，才能聚精會神、心無旁騖的聽老師講課，才能取得事半功倍的效果。
其次，課后必須及時復習和周復習。按照課程標準的要求，初中生物每周3節(jié)課，而現(xiàn)在的情況是每周只有2節(jié)課，為了完成新課，課堂上幾乎沒有提問和輔導的時間。而很多知識點又是考試的基礎，就拿這次考試來說，很多同學得就是因為知識點不會，才考的不好。而這些知識點都是我們授課的重點，并要求孩子作好記錄。“萬丈高樓平地起”，有了扎實的基礎知識才能走向金字塔的頂端。為了您的孩子能堅實的走好每一步，懇請您能在百忙之中抽出一點時間陪伴并督促孩子把每課的知識點背下來，并完成好作業(yè)，做好復習。每個孩子都是上天派給父母的天使。當這些天使降落人間的時候，他們失去了自己的翅膀，而需要在父母和社會的愛的翅膀的保護之下才能成長。
家長們也許會問，孩子為什么會這樣，其實因素很多，這不僅僅與學習基礎有關，而且還與孩子的心態(tài)和習慣密切相關，學生的學習習慣很重要，高三的很多學生嘆息，我們不是不想學，也不是不會學，而是在高一、高二時沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，備考的時候，只能是心有余而力不足。
為使學生提高成績，要跟大家談三個問題。
第一，加強學生學習習慣的培養(yǎng)，著重于以下幾個習慣的養(yǎng)成：
其一，自學習慣。自學是學生在課堂接受新知前必須進行的過程，一堂課能否學習好，其前提是學生是否進行了有效扎實的課前預習。因為只有學生自主學習，才能對知識點有自己的判斷，老師才能進行有效地輔導，所以自學的習慣尤為重要。
其二，討論探究的習慣，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，學會合作，是一個成功社會人必須具備的素質，這一點同樣也應該體現(xiàn)在學生的學習過程中，預習結束之后，由學生自主提問自主討論自主解決疑難問題，這樣不僅教會學生探究新知知識，更在活躍的學習氛圍中中解決了學習中第二個問題，對知識點的理解再表達，從而完成對知識的學習和掌握。
第二，加強對學生學習方法的指導。
通過主題班會對學生進行學習方法的指導，其他各科老師在上課時也自覺得對學生的學習方法進行指導。
第三，關注情緒變化，加強心理疏導：發(fā)現(xiàn)問題;個別談心，解決個體問題;開主題班會，解決共性問題;開展文體活動，緩解心理壓力。
我相信：您的愛，我的愛一定能為您的孩子撐起一片愛的天空，他們的生物成績會越來越好!
謝謝大家!
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇九
親愛的老師們，家長們，親愛的孩子們：
大家早上好！
今天，我很榮幸參加學前班的畢業(yè)典禮，作為家長代表在這里發(fā)言。此刻的我，感覺和所有的父母朋友一樣，內心充滿了感激、喜悅和不情愿。
首先，請允許我代表所有家長向城西幼兒園的老師們表示衷心的感謝。感謝您四年來對孩子的關心和照顧，感謝您對孩子無私的愛，感謝您為孩子舉行了隆重的畢業(yè)典禮！你的努力，你的付出，你的愛，讓孩子們此刻幸?？鞓返男α?！
其次，我想說說我對孩子這四年學習生活的感受：
第一，這類學校的家長可以放心。
我四年前選擇這個幼兒園是因為它把不同年齡的孩子分成不同的班級，不同班級的孩子的學習和生活目標有不同的定義。老師也是精心挑選搭配的。而學校的硬件設施也是逐年增加，不斷硬化。學校的大型活動，每學期舉辦一次，面向家長和社會，也是展示每個孩子能力的舞臺。所以，送孩子去這樣的學校當家長，我很放心。四年來孩子們的生活、學習、成長和發(fā)展充分證明了我們的父母和朋友做出了正確的選擇。
第二，這樣的老師和家長是滿意的。
幼兒園老師有責任心，有愛心，有奉獻精神，家長深受感動。在專業(yè)性方面，幼師是無可挑剔的。更可貴的是，教師有豐富的幼兒教育經驗和先進的教育理念。就是我們說的，是“專業(yè)”老師。他們不擺架子，不違反教育規(guī)律，不放棄任何孩子。生活中，他們照顧方方面面，不慈母勝過慈母；在學習上，他們努力學習，遵循孩子的發(fā)展規(guī)律，面向全體學生；在育人方面，不溺愛，不沉溺于理智和情感。通過老師的培養(yǎng)，孩子提高了自信心，學會了合作和交友；提高動手能力，表達能力，思考能力。作為家長，我很慶幸自己為孩子選擇了城西幼兒園。我很高興我的孩子遇到了一群敬業(yè)又有愛心的啟蒙老師，比如王老師，苗老師。
第三，這樣孩子的父母很舒服。
站在這里，看到孩子們自信的小臉和充滿活力的精神面貌，深深打動了我。幾年前，我們孩子的羞澀、膽怯、稚嫩的表情變成了今天的深情表現(xiàn)。時光荏苒，孩子度過四年，走過哭泣、任性、害羞的童年，成長為自信、健康、精力充沛的陽光少年。四年來，孩子作為家和幼兒園之間的橋梁，帶回了無數(shù)活潑可愛的笑容，帶回了白雪公主和灰姑娘的故事，帶回了春夏秋冬無盡的歌聲。他們提高了自信心，學會了與老師和孩子朝夕相處中的分享和合作。培養(yǎng)良好的生活和學習習慣，最重要的是他們享受了一個美好的童年！作為父母，我們覺得很舒服。
最后，祝各位老師、家長、朋友們健康快樂，祝孩子們幸福、健康、學習進步，城西幼兒園明天更加輝煌！
謝謝大家！
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇十
就如一轉眼時間，我們的孩子就已經是初三畢業(yè)生了，有幸作為家長代表上臺發(fā)言的你準備好。
演講稿。
發(fā)言稿。
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尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們、各位家長代表們：
大家好!
我是班同學的爸爸。今天，我非常榮幸地參加她和同學們的畢業(yè)盛典，并作為家長代表在此發(fā)言。此時此刻，我的心情和所有其他家長一樣，非常激動，心中充滿了無限的感激!在這里，請允許我代表所有畢業(yè)生家長向為了孩子們健康成長而傾注了所有愛心、關心和熱心的中學的領導、老師以及員工致以最崇高的敬意和衷心的感謝!你們辛苦了!
三年前，當我們義無反顧地把我們的孩子送到中學的時候，我們看中的是中學“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的教育教學理念，“辦最合適的教育”的辦學理念，“正直、儉樸、尚禮、揚善”的校訓，“以人為本，以質為重，以法為準，以和為貴”的管理理念;我們看中的是豐富多彩的校園文化;我們看中的是學校老師豐富的教學經驗、敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德;我們看中的還有這如詩如畫的美麗校園。我們相信，我們的孩子在這里學習，我們的孩子在這里生活，一定會很愉快，一定會很努力，也一定會很成功!
今天，三年過去了，我們非常高興、非常欣慰地看到，我們的孩子在下沙中學這片沃土上，汲取知識和思想，感受激情和夢想，積聚信心和力量。她們長大了，懂事了，不僅學業(yè)進步，更重要的是他們樹立了正確的人生觀和價值觀，樹立了陽光的心態(tài)，擁有了健康的身心……作為家長，我們都深感慶幸，慶幸我們當初為孩子選擇了下沙中學，慶幸我們的孩子能在下沙中學度過他們三年美好的初中時光。
今天，在這個特殊的日子里，我也想對同學們說，當你們告別母校開始新的學習生活，你們要知道身后仍有老師門親切的目光在關注著你們，仍有父母發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油。你們的人生道路剛剛開始，在這個時候，你們要給自己擬定人生的目標，明確人生價值，不要忘記你們都是這所學校的好學生，你們肩負著社會的責任，肩負著老師和家長的重托。
衷心祝愿：中學與時俱進，越辦越好，再創(chuàng)輝煌!
衷心祝福：各位老師身體健康、工作順利!同時，我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，作為家長，我們感謝你們三年來的艱辛付出和刻苦努力!你們辛苦了!天道酬勤，苦心不負!愿你們健康成長，走得更遠，飛得更高!
祝我們的中學越辦越好!再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、老師、家長、同學們！
大家好！
四月的xx，楊柳青青，和風拂煦。在這個景色迤邐的春光里，今天，我們懷著喜悅的心情，洋溢著滿面的春意在這里相聚，舉行隆重的xxx恢復初中以來的首屆畢業(yè)典禮。這是每個即將告別母校的莘莘學子最留戀的時刻，是每個家長熱忱關注的時刻，是老師們又一個豐收的時刻！這一時刻的到來凝聚了多少學校領導、老師們的辛勤汗水，凝聚了同學們多少個刻苦努力的日日夜夜，凝聚了多少各界友人的支持與關注，這是多么莊嚴的時刻！
首先我榮幸地代表全體初三同學的家長，祝賀這盛大節(jié)日的到來，祝賀學校又迎來了一個豐收的季節(jié)！祝賀同學們圓滿完成了初中的學業(yè)，取得了優(yōu)異的成績！
今天我和大家一樣心情非常激動，感謝學校給我這個機會，更感謝三年來學校領導、老師對孩子們的親切教導、精心呵護和悉心培養(yǎng)！沒有忘記，當我們帶著孩子慕名前來，跨入神圣學堂，通過錄取，心情是怎樣的激動！三年來，作為家長，我們密切關注著學校的每一次飛躍，關注著孩子們的每一個進步，我們家長的祝愿與憧憬和孩子一同成長。三年來的一幕幕，我們沒有忘記入學的第一天，當來自四方的同學重新走進同一個教室，迎接他們的是老師親切的笑臉和溫馨的親情。
沒有忘記營練的軍訓，當孩子們帶著黝黑的膚色回到家中，我們知道他們磨練的不僅是素質與毅力，更練就了一顆紅心。顯示了在學校里的成長的茁壯。當我們把從未離開自己身邊的孩子交給老師、交給學校，我們感受到的是學校素質教育的辦學理念和與時俱進的精神魄力。
我們沒有忘記，孩子作業(yè)本上留下的老師飽含深情的批語，沒有忘記成長記錄中老師們娓娓道來的殷切期望，沒有忘記老師們不計辛勞的加班加點。正是老師們的心血付出，讓我們家長看到了xxx高尚的師德師風，看到了嚴謹務實的教風學風，看到了xx領導與老師們愛崗敬業(yè)的執(zhí)著與真誠。是一中校領導和全體教師用陽光雨露滋養(yǎng)和培育了這些年幼的孩子，培育了各具專長的祖國花蕾。我們首先想到的是感謝老師，感謝學校，謝謝你們，尊敬的老師、尊敬的領導、尊敬的學校。
中考在即，時間緊迫，當你們告別母校開始新的學業(yè)、開始新的生活的.時候，你們要知道在你們身后仍有一雙雙老師親切的目光在關注著你們，它帶著母校的期望，帶著希冀的鏗鏘！
孩子們，我們愛你們，你們青春年少，風華正茂，你們是國家的未來，祖國的接班人。你們是早晨八九點鐘的太陽，是中華民族的希望。中華民族全面復興的偉大重任要靠你們來擔當！為了國家的強大，為了美好的生活，為了你們肩負的使命，你們要刻苦學習，提高本領，要分秒必爭，勇攀高峰！
我們愛你們，希望你們有一顆火熱的心，真誠的心，正直而善良的心，你們要愛祖國，愛人民，愛勞動，永記母校之情。
努力吧！孩子們！
最后，我代表全體學生家長祝xx一中、xx中學更加欣欣向榮，永遠輝煌！祝中學領導和全體教師工作順利，家庭幸福，身體健康！祝同學們在今后的學習生活中捷報頻傳！
謝謝大家！
xx年5月日。
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
下午好！
很高興能夠參加xx學校xxxx屆初三年級的畢業(yè)典禮，并代表全體家長站在這里，見證你們成長中的重要一幕。此時此刻，每位家長和我一樣，懷著激動的心情看著你們，經過三年的歷練，你們已經長大了。不知道你們的心情怎么樣？是喜悅，還是苦澀？如果這是中考成績帶給你的感受，那么我想告訴你，其實成績并不像你們想象的那么重要。最重要的是這三年，你們付出了努力，懂得了堅持，學會了思考，收獲了成長。這將為以后的人生開啟了無限的可能。
三年了，我們腳踏實地，一直在努力。初一，寧靜的校園有你們朗朗的讀書聲；初二，絢麗的舞臺有你們熱情的歌唱聲；初三，寬闊的操場有你們嘹亮的口號聲。你們腳踏實地，小小的年齡，已經成為同齡人的榜樣。是的，無論是老師，還是家長，都希望你們“努力學習”，但是什么是努力學習呢？還記得初二的暑假作業(yè)嗎？每項都是對初中知識的全面回顧，都是中考考點的具體體現(xiàn)。做好暑假作業(yè)，就是努力學習了。三年了，你們真的很努力，很努力。
三年了，我們不言放棄，一直在堅持。你們與同伴較量，與自己較量，咬牙堅持，取得了優(yōu)異成就。春秋戰(zhàn)國時，趙國有個木匠做輪子，什么尺子都不要，只用斧子一劈，圓圓的輪子就出來了。趙王看得很入迷，就問木匠這種神技是怎么來的。木匠說就是這樣幾十年砍出來的。這個故事告訴我們，什么是天才。天才就是把一件事做到無以倫比的熟練，以至于沒有任何人能夠超越你。xx學校在初一入學時就明確“一年中考，三年準備”，初三早讀前風雨無阻的晨練、輔導課后安靜高效的自習，都是毫不懈怠地堅持。這種日復一日的堅持，是xx學校取得成績的秘訣，也是打開天才之門的鑰匙。
三年了，我們仰望星空，一直在思考。一次次解惑，一次次發(fā)現(xiàn)，你們在思考中成長。守株待兔這個故事很好地說明了思考的重要性。如果農夫發(fā)現(xiàn)兔子撞樹而死，推斷出這兒兔子很多，回家制造工具來抓兔子，一定會滿載而歸。但是，農夫只知道等待，原因就是不會思考。xx學校的老師教會你們每天總結學習內容；每個階段整理錯題；大考前回顧總結，梳理錯題；大考后分析成功與失敗的原因，有針對性地制定學習計劃。這是xx學校培養(yǎng)學生思考的獨特方式，也是每個人成長的必經途徑。
努力成就夢想，堅持成就成功，思考成就輝煌。因為努力、堅持和思考，仰望星空，我們有了信心；因為努力、堅持和思考，腳踏實地，我們懂得了付出。親愛的同學們！在成長的每一個環(huán)節(jié)，我們都要學會感恩。
讓我們一起感謝學校。因為xx學校，我們能夠一起探索未知的世界；因為xx學校，我們的夢想充滿了色彩！讓我們將最響亮的掌聲獻給我們最溫馨的學校。
讓我們一起感謝老師。因為老師，我們體會了責任和擔當；因為老師，我們懂得了努力、堅持和思考！讓我們將最響亮的掌聲獻給我們最可愛的老師。
讓我們一起感謝家長。因為家長，我們有了堅強的后盾；因為家長，我們知道了無私奉獻。讓我們將最響亮的掌聲獻給我們最親愛的父母。
讓我們一起感謝自己。世界因為我們而精彩，也會因為我們而進步。身穿紅校服的你們，已經成為xx學校最美麗的風景！讓我們將最響亮的掌聲獻給最真實的自己。
謝謝大家！
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
首先感謝三中領導給我這個機會參與女兒人生重要的一刻——初中畢業(yè)典禮！感激之情無以言表！在此請允許我代表學生家長，對同學們圓滿完成初中學業(yè)表示熱烈的祝賀！
三年前我們選擇了三中，是因為三中校長致力于傳承“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索”的屈子精神、營造“篤志博學求真至善”的校園文化。一個十幾年如一日，志在用深厚的文化底蘊去影響、感染學生的學校怎能不吸引我們？一個有著敬業(yè)精業(yè)教師團隊的學校怎能不讓我們去選擇？三中——絕對是適合我女兒發(fā)展的學校，感謝三中的各位領導！
三年前我們選擇了三班，是因為三班有肖老師領導的優(yōu)秀團隊！正是這個優(yōu)秀的教師團隊，用愛心滋潤著孩子們快樂成長，用博學引領著孩子們求知的樂趣，用心血和汗水托起孩子們心中的夢想，為孩子們的美好未來奠定了堅實的基礎。作為家長，我深深感受到三班的老師們，不僅有著高尚的職業(yè)道德和良好的教學水平，更有著無私的愛心和細膩的情懷。我們才能欣喜地看到孩子的成長——由稚嫩變得成熟，由懵懂變得理性，由張揚變得沉穩(wěn)。感謝肖老師——博學敬業(yè)又愛心滿滿；感謝胡老師——優(yōu)雅細膩又嚴格要求；感謝陳老師——幽默理性又慈愛如父；感謝王老師——風趣樂觀又親和睿智；感謝劉老師——嚴謹智慧又溫柔可親。三班的老師如此，三中九年級所有班級的老師也是這樣！
不會忘記老師們的忍辱負重——委屈犧牲自己成就孩子；在這里我想真誠地對肖老師說一句——您辛苦了！這三年對您來說是多么不容易！這三年對所有的九年級老師來說都不容易！不會忘記老師們的敬業(yè)奉獻——每天早上7點就到校輔導學生，每天中午陪同學生過關，每天放學義務給學生授課……你們的堅持是給學生言傳身教最完美的詮釋！
同學們，在即將分別的時候，請記?。阂迅卸髦?。對父母心存感恩，因為他們給予你生命，撫育你成長；對老師心存感恩，因為他們給予你教誨，讓你懂得道理，學會思考；對同學心存感恩，因為他們給予你關愛和支持，在人生旅途上心手相連。
最后，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們的校長，獻給我們的恩師，獻給我們成長起來的孩子們！
祝孩子們在新的征程再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇十四
各位老師、各位家長，親愛的孩子們：
下午好！
在今天這樣一個時刻，我很榮幸參加女兒的初中畢業(yè)典禮，此時此刻我跟在座的各位家長一樣很激動，心里有千言萬語卻無從說起，唯有從心里涌起的感謝和喜悅！
三年前，我牽著孩子的手把她送進了東辰中學xxxx級3班的大門，看看她們當時的照片，是那么稚嫩，那么的天真無邪。今天，在這里，我們的孩子長大了，個子高了，身體結實了，臉上也多出許多的自信，眼神里多出許多的堅毅，讓我們不得不相信，我們的孩子們可以從容的走上更大的舞臺了。
我們的孩子們是幸運的，因為他們在東辰這樣一所充滿了良好學習氛圍的學校，有一群敬職敬責的老師，在這三年里，各位老師陪伴著我們的孩子的時間，比我們做父母的陪伴還要多。東辰留下了孩子們太多的第一次，也給家長們留下了太多溫暖的回憶。第一次離開爸爸媽媽住校、第一次跟同學們一起慶祝生日、第一次洗衣鋪床。特別是我們的甘玲老師，她用母親一樣愛和耐心給孩子們打造了另一個溫暖的家，不但教孩子們文化知識、也教會了孩子們怎樣去關愛同學，自強自立，感恩親人，孩子的學習生活情況和學校的重要通知，她總是第一時間打電話或發(fā)短信告訴給家長，共同讓孩子健康成長。孩子們在老師的言傳身教下懂得了人品重于知識，我們作為學生的家長，感到無比欣慰。謝謝東辰學校，謝謝各位老師！孩子們不會忘記你們3年來的悉心守護，精心栽培！更不會忘記老師們?yōu)樗麄儍A注的點點滴滴，讓我們再次把熱烈的掌聲送給老師們！
我們的孩子們是幸運的，因為他們在3班這個特別團結的班集體，我為女兒有這么多好同學感到欣慰，這朝夕相處三年的同學生活中，大家和諧相處，互幫互助，親如兄弟姐妹，相信以后你們雖然不在一個班，一個學校，但初中生活結下的純潔友誼，將伴隨你們終身！我希望各位同學，在今后的人生路上，依然能夠相互交流，共同進步，讓同學情誼更加深厚更加純潔，讓家長更欣慰！
無論過去多久，孩子們在學習、生活中點點滴滴的快樂時光，東辰的每一天，每一個故事，都會是孩子和我們這些家長記憶當中最為純真最為溫暖的一個章節(jié)。中考只是學習生涯里萬里長征第一個里程碑，今后還有高中、大學、還要用學到的知識報效國家，感恩社會，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
3班的孩子們，有句歌詞唱到：世間自有公道付出總有回報，說到不如做到要做就做最好，步步高！你們是家長的驕傲，我為你們自豪，為你們歡呼，為你們祝福，祝你們明天更加美好！
祝老師、家長們身體健康、工作順利。祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生！
謝謝大家！
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的家長朋友和孩子們：
大家上午好！
非常榮幸在這個熱情奔放、桃李豐碩的季節(jié)，我能被邀請作為學生家長代表在這兒抒發(fā)情感、暢想未來。在過去匆匆的三年時光里，我與在座的各位一樣，穿梭在江聲教學樓的背影里，漫步在籃球場的跑道旁，在這江流有聲的地方為孩子們的筑夢路保駕護航。學?！跋蛏葡蛏?，求知求真”的辦學理念是我們選擇江聲的理由，快要離開的時候再來回首與檢驗當初的選擇，此刻的我們依然自豪！
讓我怎樣來感謝你們呢？江聲優(yōu)秀的校領導與老師們！是你們的高瞻遠矚營造了如此優(yōu)美又富有詩意的校園環(huán)境，是你們的苦苦研習為孩子們摸索出了教育的真諦，是你們的熱忱、細致呵護了這群孩子們完成了從童年到青蔥歲月的蛻變。在他們的成長旅途里，將永遠鐫刻是“江聲學子”的名號。我謹代表全體畢業(yè)生家長對校方所有的付出道一聲感謝！感謝你們對事業(yè)不忘初心的追逐與勇于超越的付出，感謝你們對孩子們精心的培育與悉心的照顧。三年時間、一千多個日夜的朝夕相處，學生與學校、學生與老師、同學之間、家長之間都建立了深厚的感情，留下許多值得一生珍藏的美好回憶。讓我們一起為這段“革命”情誼干杯喝彩，讓我們一起對過去說一聲“珍重”。此時此刻，我的內心是百感交集：有欣喜，同學們通過自己三年的勤奮努力，圓滿順利地完成了初中階段的學習任務；有激動，孩子們將以此作為人生新的起點，踏上又一個新的學習征程；有不舍，三年的風雨兼程，我們一路走來，卻要在這梔子花開的美好時節(jié)里分別！
我也是一名教育工作者，對學校教育與家庭教育的深度融合有著更深的體會。在王宇鋮的成長過程中，我的家庭傾盡全力地去用心呵護他，我們給予他愛，給予他生活的保障，給予他一切能夠給予的最好的學習環(huán)境。但是我們給予不了系統(tǒng)的學習，給予不了集體的榮譽感，給予不了你追我趕的學習氛圍，給予不了友誼，給予不了成長中需要塑造的人生啟迪……而這些都是學校這個大家庭為我的孩子在貧瘠時輸送了知識，在低落時振奮了精神。在這兒，我更要由衷地感謝1613班的班主任——伍老師！是您用愛維系了這么一個充滿關愛、團結友好、積極向上的班集體。無論是作為一名同行還是學生家長，我都應該向您鞠躬致敬！這三年，您辛苦了！
我也是一位母親，也是1613班家長委員會的一名成員。在教育孩子過程中，面對孩子的細微變化，他的一言一行都牽動著我們的心。當我遇到困惑，遇到瓶頸、遇到挫敗的時候，家長們群里的互動，線上線下的交流溝通、相互打氣，更讓我感受到了戰(zhàn)友般的情誼。是你們——可敬可愛的爸爸媽媽們，在孩子們成長的路上共同鑄造了一道愛的城墻。每一次大型活動的組織與策劃，每一次比賽的關注與參與，每一次考試的鼓勵與扶持。在你們身上，我學習到了許多許多。謝謝你們在這三年里所有的幫助與祝福！
我也是一名學生，在與兒子一起成長的旅程里共同學習著。我感受到了孩子的思維與對新生事物的接受程度遠高于我們。有時候我感嘆于孩子對時事分析的獨到，感嘆于孩子作文中出現(xiàn)的哲思，我欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子對這個世界充滿著好奇，他變得能唱能跳……謝謝你，我的孩子！在這三年的時間里，你經歷了成長的酸甜苦辣，你也在盡力地完善自己，豐富自己的生命，并不斷地給予我信心與驚喜。在你的成長過程里，也許我不是做得最好的媽媽，但是在與你一起成長的旅程中，我永遠是你的同行者！
網絡上有個段子：“養(yǎng)孩子就像發(fā)射衛(wèi)星，花費十幾年的心血，為了確保每個細節(jié)和數(shù)據(jù)的正確，時刻警醒不讓衛(wèi)星有任何偏離軌道的可能，最后一朝發(fā)射成功，然后衛(wèi)星就消失在茫茫的外太空，只剩下定期不定期的發(fā)回來一些微弱的信號”。此話雖然有些詼諧但是又無比真實，如今，我們的孩子正在朝著太空發(fā)展。星光不問趕路人，時光不負有心人。我希望你們在追逐夢想的路上，目光堅定，步伐堅韌，不畏艱難，既能有發(fā)現(xiàn)生活真善美的浪漫情懷，又能有胸懷天下的大智慧，去努力做一個“有愛、有志、有趣、有才”的人。
今日的告別是為了明天更精彩的重逢。尊敬的老師們，祝你們在教育事業(yè)上永攀高峰，身體安康！親愛的朋友們，祝你們的生活笑靨如花，幸福滿滿！可愛的孩子們，請帶著你們的青春夢想重新出發(fā)！祝你們的前程繁花似錦，夢想成真！
謝謝大家！
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇一
尊敬的家長：
上午好！
很高興有機會與大家面對面地交流，交流你們孩子語文學習的情況。
一、期中考試。
本次考試，從分數(shù)來說，絕大多數(shù)的學生的分數(shù)比初一期末考試的分數(shù)要低。原因有如下幾點：
1.增加了課外文言文，占四分，以前只考課內文言文。
2.課外說明文考的是高中的訓練內容，對學生來說難度較大。
3.作文題目是“xx”，有好多學生沒有真實的情感體驗，就隨意想象，導致作文分數(shù)偏低。
4.這次考試時間只有兩個小時，時間上有點緊張。
二、語文考試的新動向。
1.明年的中考將會增加課外文言文的內容。
2.課外閱讀內容增加，分值加大。
三、三點建議。
1.給孩子準備好這些名著。
《西游記》、《湯姆.索亞歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《格列佛游記》、《朝花夕拾》。這6部名著是中考必考的內容，占6分，因此各位家長要督促孩子在家好好閱讀，特別是對情節(jié)要非常熟悉，爭取在中考中不失分。
2.平時多督促孩子閱讀有益的課外讀物。
語文要學得好必須要閱讀廣泛，知識面廣。我們初中生必讀的名著除了剛才介紹的6部，還有《童年》、《名人傳》、《駱駝祥子》、《繁星.春水》、《魯濱遜漂流記》。這些書要利用假期好好閱讀，細細品味。從語文的角度說，多讀讀文學名著是最好的，每次閱讀時間哪怕有10多分鐘就行，積少成多，尤其要利用寒暑假的大好時間突擊閱讀。
經過長期的閱讀，最后你定會在不知不覺中發(fā)現(xiàn)你孩子已經成了一個語文素養(yǎng)高的人。另外，要少看甚至不看那些武打、玄幻、言情之類無益的書。像臺灣作家張曉風，林清玄，劉墉的散文，大陸作家余秋雨，季羨林的文章要多看。只有多看這些貼近生活，思想深邃，有文化內涵的書才能提高自己的閱讀和鑒賞感悟能力。
3.要重視孩子語文基礎知識的掌握情況。
語文要學好，有些東西像造樓房時的磚頭等建筑材料一樣，是必須牢固掌握的。這些基礎知識主要包括：生字詞語，成語，要背誦積累的古詩、課文片段等。這些基礎知識要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子語文學得比女孩子差，就因為男孩子貪玩，不肯花功夫去掌握這些基礎知識。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，或許各位家長也發(fā)現(xiàn)了這個問題。因此，作為家長，有責任去督促孩子花功夫掌握基礎知識。
4.幫助孩子提高寫作水平。
可以經常和孩子進行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文，先要學會做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。另外，你也可以想辦法讓孩子的經歷豐富一些，讓孩子做些家務，帶孩子出去走走等。生活豐富了，孩子的作文才有內容可寫。
總之，我希望各位家長要關注孩子的語文學習情況，要相信自己的孩子能夠把語文學好，并以我的建議為參考，針對孩子的不同情況多幫助孩子學習語文。讓我們共同努力，讓你的孩子能夠成為一個優(yōu)秀的人。
謝謝大家！
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇二
尊敬的戰(zhàn)校長、尊敬的二實驗的各位領導各位老師：
大家上午好！
非常榮幸，我能代表全體家長發(fā)言，首先請允許我們二實驗13級全體畢業(yè)生家長向辛勤工作、努力奉獻、勇于創(chuàng)新、成績卓著的全體領導與老師們表示我們最真誠的感謝！
選擇一種教育，就是選擇一種生活。選擇了二實驗，就是選擇了成就夢想、成就幸福。二實驗以“成就教育”作為自己的辦學思想，專注于每個學生擁有夢想，服務于每個學生成就夢想，讓每個孩子都懷著對未來美好的憧憬。正是因為這種先進的辦學思想與理念，才有了孩子們的終生發(fā)展與幸福。三年來，孩子多次參加觀摩全國及國際的辯論賽，獲得了兩項發(fā)明專利，順利通過了二胡十級考試，寫出了十幾萬字的小說，而這些都是得益于學校豐富多彩的校園生活與社團建設，得益于學校健全完備的課程體系建設，得益于學校領導先進的辦學思想與辦學理念，感謝學校，感謝學校的領導！
最好的教育是陪伴。能陪伴青春飛揚的孩子三年的，是卓有耐心、富有愛心的老師們。孩子剛入二實驗時成績在年級100名左右，是班主任張晶老師及全體任課教師的鼓勵、幫助與指導，才有了孩子初三時的穩(wěn)居年級前五名，并且以優(yōu)異的成績直升青島二中；我們還記得是張晶老師的歷史教學讓孩子喜歡上了歷史，并閱讀了大量的歷史專業(yè)書籍，是趙靜老師葛鴻芬老師的教學讓孩子喜歡上了數(shù)學，還有讓孩子英語迅速提升的尹一煒老師趙傳榮老師，給了孩子無限信心的孫彩霞老師，還有倍受孩子們喜歡的袁春光老師崔洪濤老師李梅老師張玲老師王淑芬老師王莉老師吳龍遠老師藺彥老師趙剛老師等，我在這里之所以不厭其煩，就是因為給了孩子幫助的老師太多太多，孩子在青春期，任性，逆反，但是你們用愛心對待任性，用耐心對待逆反，原諒包容孩子們的小脾氣，鼓勵引導孩子們健康成長。是你們的陪伴才有了孩子們的幸福，才有了我們這些二實驗學生家庭的幸福！所以，在這里我要代表我們全體家長表示我們再衷心的感謝，謝謝二實驗的老師們！
現(xiàn)在孩子們即將畢業(yè)，即將離開這個生活了三年的學校了，滴水之恩當以涌泉相報，在這個特殊的日子里，我也想對孩子們說二句話：
一是常懷感恩之心，感恩學校，感恩老師，感恩同學，有時間要約著同學常回學?？纯?，有好消息時要記著給老師匯報。
二是胸懷理想，常記責任，請記住你是二實驗的學生，無論你走得多遠，你身上都流淌著二實驗的教育基因，二實驗以你們?yōu)闃s，你們也要為二實驗爭光！
最后，請允許我再次表示我們家長最誠摯的感謝！謝謝學校，謝謝老師。
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇三
尊敬的老師們，親愛的家長朋友和孩子們：
大家上午好！
今天我和在座的每一位家長一樣，懷著無比喜悅的心情來參加孩子的初中畢業(yè)典禮，共同分享這一幸福時刻。
三年前，我送孩子來到本校，在我的觀點，就近入學是我擇校的初衷。有部分家長會為孩子選擇優(yōu)質的學校，優(yōu)質的班級，優(yōu)質的班主任老師，其實在我看來，我覺得接受義務制教育本身，就是一件日然而然的事情。就是讓孩子接受基礎教育，如果基礎教育本生還在選擇起點上，分個三六九等，這就違背了接受基礎教育的宗旨。好在我沒有把問題進行復雜性。但我不知道這樣的想法是對還是錯，這樣的選擇是對還是錯，我把問題交給了時間去檢驗。三年來我們一直在關注孩子的每一個進步成長。
我多次聆聽過校領導的講話，打造儒雅校園的宗旨，對這一辦學理念深表贊同，我有一個切身感受與朋友們分享：我們的學校，應該是這樣一個地方，在這里學習和生活的每一個人都是幸福的，他們不僅有明日的幸福期待，也擁有今天的幸福體驗。
感恩教育報告會，讓孩子有了一次凈化心靈的洗刷；走出校園活動，讓孩子親近大自然的同時，體驗不一樣的生活空間，也放飛心靈的翅膀；與老師間的親密交流，讓孩子體驗到不一樣的人際交往的快樂滋養(yǎng)；沒有敵意的堅決，沒有誘惑的深情。與同學間的嬉戲玩耍和面紅耳赤的爭執(zhí)，在懊惱與糾結間的掙扎，都將成為孩子心中的繁星點點，成為記憶長河中一抹永不磨滅的膠卷，將會成為孩子成長記憶中的一串寶貴的珍珠項鏈。戴著這串項鏈，奔向下一個起點，遠航。
我的孩子在學校是快樂的，是幸福的。孩子在家的時候，我們經常交流學校的情況。在孩子的眼里，她的學校不僅是學園，而且是家園。孩子語氣中透漏出的興奮和愉快，這讓我們感到非常的欣慰。我可以想象得到，老師們不僅用才學和品德征服了學生，而且投入了感情，做到了愛生如子，愛生如女，愛校如家。
在老師們言傳身教中，我的孩子在潛移默化中練就了很多優(yōu)秀的品質。
在面對體育加試上，孩子克服了許多困擾，比如對身體耐力的挑戰(zhàn)，對一向懶惰行為的自控，對時間早晚和天氣變幻都仍要堅持鍛煉的恒心，對再難也要咬緊牙關挺過去的決心，極大地表現(xiàn)出了不達目的不罷休，持之以恒的堅韌性?？赡芘笥褌儠J為，這只是要應對考試所必需做到的。應不足為奇。其實卻沒看到，這件事情的本身會帶給孩子的意義，它有機的培養(yǎng)了孩子在面對問題時，所發(fā)展出的解決辦法和能力。我把這看作孩子正在成長的一種標志。
三年來班級開展的走出校園活動，也讓孩子有了不一樣的體驗。徒步游玩在所有人的眼中看來很是平常，是一種娛樂消遣。但殊不知，在此途中所要經歷的種種驚心動魄的體驗。比如，要經受不斷透支的體能；要能忍受住饑渴來襲的威脅；要面對掉對的隊友，想給予幫扶心情卻又體力難支的無力感；再比如，要面對可能遭受腳被磨破不能前行的磨難；可能還要面對剛剛還在烈日炎炎，此刻卻又大雨傾盆的突發(fā)狀況的局面。等等一些不可預知的磨難。都會在這樣的活動中被體驗到。乃至于對生存所產生的意識。
我不是最好但絕不是最差。始終對生活充滿信心，這就是自信。在挫折面前，不逃避，不退縮，有敢于直面的勇氣與膽量。有敢于承受的能力。也為后天發(fā)展出可擔當責任的能力奠定基礎。
看中集體榮譽。注重個人行為不失體。在處理同學間的矛盾上，能做到換位思考，感悟他人，感悟自己。
當然，孩子身上還有許多缺陷和不完善。但我知道人生就是在不斷缺憾和不完善中才學會成長。所以，我期待孩子在未來歷練的日子里慢慢成熟。無論前面道路有沒有屏障，我都會一直在你身邊，陪伴著你。直到你不再需要。
同時，我也感謝我的孩子，因為有你，才讓我有了當媽媽的機會，因為有你，教會我成長為一位大人，并肩負起擔當?shù)呢熑?。也是因為有了你的允許，才讓我有了這樣寶貴的機會，成為陪伴你生命早期的見證者。見證著你的幼年，童年，少年。體會著屬于你的快樂和憂傷。正是因為有你的功勞，才讓我得以擁有了二次生命之旅的回憶。喚起我對童年的記憶。此刻，獲益的不僅僅是你，同時還有我。所以媽媽感謝你，我的女兒。
未來的日子，我會像一位觀眾那樣，以觀賞的眼光，看著你成長中的變換的。無論風雨，成就。
現(xiàn)在我可以幸福地告訴大家，我的選擇是正確的。我們的校園是非凡的。我們的老師是卓越的，我們的同學是智慧的。我們的生活是多彩的。
三年對我們家長來說實在過得太快，仿佛就在昨日。但三年的時光老師操勞了一千多個日日夜夜，為了我們的孩子，拋灑了多少汗水，付出了多少的心血。孩子初中畢業(yè)了，馬上就要升入高中。孩子在選擇高中學校時，對培育了她成長的二中充滿了感情，非常希望高中仍然留在這里，我非常支持孩子的選擇。也懇請學校為高中招生同時能盡可能的傾向本部的孩子們。
最后，請允許我，代表所有的家長對精心培養(yǎng)教育我們孩子的老師、學校表達我們崇高的敬意和衷心的感謝！我們不會忘記孩子作業(yè)本上老師飽含深情的批語，不會忘記孩子成長報告冊上準確細致的評語，不會忘記老師、學校為孩子們所付出的一切。
謝謝朋友們的聆聽。謝謝！
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們！
大家下午好！
非常榮幸能作為家長代表出席在港中xx屆畢業(yè)典禮上發(fā)言，在這個莊嚴與喜慶的時刻，我向今天參加畢業(yè)典禮的同學們表示熱烈的祝賀！向為你們健康成長付出辛勞的領導、老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
同學們！今天對于大家是個里程碑式的日子——既是一個圓滿的終點，也是一個嶄新的起點。三年時間彈指一揮間，作為一名家長，我和老師們一起見證了各位同學的成長，請大家銘記初中三年同學情誼，請大家感謝老師們辛勤的付出。同學們，畢業(yè)了，作為家長我有三句良言相贈，與各位共勉。
第一句：擁有一顆感恩的心，將使你越走越遠！父母的養(yǎng)育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的幫助……都是恩情。用知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的一切，用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內涵，用心去領悟命運的饋贈和生命的無限，學會感恩，你就學會了處世、學會了做人。
第二句：勤奮是成功的鑰匙，請相信天道酬勤！只有揮灑汗水才能描繪出恢弘壯麗的人生畫卷，曹雪芹10年瀝血，紅樓夢圓；李時珍遍嘗百草，本草流傳；馬克思艱辛40年，資本論展現(xiàn)！無數(shù)為人的垂范，昭示著我們，在前進的路上不會步履蹣跚！
最后，祝愿全體老師工作順利，祝畢業(yè)班的學子們笑傲xx！
謝謝大家！
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇五
各位家長，大家好。
我是初二（3）班和（5）班的語文老師，和兩個班的一百多學生相處已經一年多了。今天借此機會，將自己的語文教學向各位家長做一匯報，并就學生的相關問題互相交流，以便使學生們得到更好地發(fā)展。
一、我的語文教學思想和做法。
語文這門學科，學生的重視程度是不夠的，尤其是重點班。但事實是，學生的語文成績總是和我們的目標有一定的差距。為此，我做了以下的努力：
1、扭轉學生對語文的看法。語文是博大精深的，需要長期的積累，并不是好多人認為的那么容易。最直觀的評價是，150分的題，如果考不到110分以上，那就證明你在語文學習上是一個失敗者。事實上，每次語文考試，能達到110分以上的，最多也超不過20人。所以，對于三大主科之一的語文，必須重視。
2、要有大語文思想。所謂的大語文，簡單點說，就是初一就要有高三意識，或者說，把三年的語文學習當做一個整體來看待。我們的傳統(tǒng)做法是，初一、初二、高三第一學期上課本內容，高三第二學期開始專項復習和模擬訓練。但我們3班和5班的做法是，初一就已經開始專項知識的學習了，也就是說，初一就已經開始高三的內容了。因為初一初二的語文教學，時間上相對比較寬松，而將好多專項知識和模擬訓練集中在高三的做法，既使高三以前的大量寶貴的時間沒有得到很好的利用，又無法使專項知識和模擬訓練落到實處。我們現(xiàn)在已經進行了一部分專項知識的教學。在本屆學生中，只有我們3班和5班是這樣做的，并且已經在幾次考試中初步表現(xiàn)了它的優(yōu)勢，而在高三的時候，這種優(yōu)勢將會表現(xiàn)得更加明顯。
3、語文的教和學要輕松、愉快、高效。語文學習應該是快樂的，提高課堂學習效率則是最好的辦法，而不是在課外再利用時間苦苦地探索。在語文教學上，我和學生們有幾個約定。一是絕不占用早自習。學校規(guī)定，早自習語文老師和英語老師要組織學生晨讀，而我認為，初中的學生要有更多的自主學習的時間，而早上則是學習效率很高的黃金時段，要讓學生根據(jù)自己的特點充分利用。二是絕不拖堂。三是平時作業(yè)適量，有時可以由學生自己來決定。四是假期作業(yè)不講形式，要重實效。我的假期作業(yè)和別班的不同，是我自己編輯的高三專項知識。要讓學生花了時間就要切實學一點東西，而不是在各種形式中虛度光陰。
二、我對學生的看法和做法。
1、學生很辛苦。這一點走讀生的家長也許體會得更深。每天五點多起床，晚上十點多回家或者宿舍，每天在校時間長達12個小時。更重要的是，每天要學那么多的課程，而且還必須努力學好。每一門課程的學習都是在艱難地走上坡路。所以，一定要理解學生，對待學生一定要寬容，即使他們的學習不是那么出色。他們的壓力已經夠大了，我們不能再人為地用各種不合理的方式給他們增加壓力，那樣，他們將會走得更加艱難。
2、對待學生要注意方式。在生活和學習過程中，學生一定會犯錯誤。這是很正常的。方法好了，就會起到很好的作用，反之，則會適得其反。不能簡單粗暴，將懲罰作為出發(fā)點和目的。學生上課打瞌睡了，我會讓打瞌睡的學生站起來清醒清醒，但同桌必須寫200字左右的說明。因為誰都會打瞌睡，這是很正常的。作為同桌，要關心和愛護自己的同學，就要及時提醒。對同桌的錯誤你不聞不問，就說明愛心不夠，就必須深刻認識。學生上課做小動作了，或者短時間內心不在焉了，不要當時就在大家面前罵他，那樣既傷了他的自尊，又起不到讓他認識錯誤的作用。我的做法是較隱蔽地提醒，下課時再宣布對他的要求：用四五個互不相關的詞寫一段100字左右的小文章，但必須得有文學色彩。這樣，既讓學生認識到了自己的錯誤，又提高了表達能力。事實證明，學生很喜歡這樣的方式。
3、要及時地讓學生認識到自己的不足，保持很好的斗志。這次期中考試，我?guī)У?班是重點班的語文第一名，5班是普通班的語文第一名。學生們都很高興，滿以為我會好好的表揚他們。但在仔細分析了試卷之后我發(fā)現(xiàn)，不少學生犯了許多不應該犯的錯誤。成績考得相當好，但我的批評卻更深切。我就是要讓學生們知道，不能讓一點小小的勝利沖昏了頭腦，要看到陽光旁邊的陰影。錯誤什么時候都是錯誤，如果得不到及時的糾正，以后以許就是致命的。
4、要愛學生。這是當好老師的根本。因為有了愛，就會對學生負責，就會不斷提高自己的水平，就會注意改進自己的教學方法，就會想方設法讓學生有最大的收獲。
三、我對家長的建議。
只有一條，記住每一位科任教師的電話號碼，和科任教師保持聯(lián)系，而不是僅僅牢牢記住了班主任的電話號碼。你關注的不僅是你的子女的身心健康，學業(yè)的進步也同樣重要。
各位家長，你們的子女是可愛的，我也深深地愛著我的每一個學生。如果我們每一位家長都能用更好的方式來和自己的子女交流，如果每一位老師都能將每一個學生當做自己的子女一樣來看待，我們還有什么理由不相信，我們的子女會茁壯成長？只要我們攜起手來，緊密團結，我堅信，你們的每一個子女都必將成為每個家庭中最美麗的風景。謝謝大家。
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇六
開學初，我分別給孩子們和家長們寫了一封信。同時也收到很多熱情洋溢的回信，在此一并表示感謝！
二、兩個做法：
1、讓同學們在圖畫本上畫出所學的英語，并且在全班進行展示。
2、每節(jié)課根據(jù)學生上課的表現(xiàn)，在成長樹上進行蓋章。
三、三個指導思想：
1、激發(fā)學生學習英語的興趣。
我曾經接到一位媽媽的微信，她說我家孩子的英語在班里是比較靠后的吧，我們覺得她對英語的學習興趣不高有點著急了？想咨詢一下您如何提高她的興趣。
對于這個問題，我經過深入的思考，現(xiàn)答復如下：
1、我從來不給學生們進行排名，所以無所謂誰在班里比較靠前或者比較靠后，對于一年級的學生來說，如果某某的英語說得比較好，也許只是表示這些內容他已經在課外班學會了，在課堂上僅僅是展示而已；如果某某的英語說得還不夠好，也并不說明他就差，因為他是剛剛接觸，真正學會一定還是需要一個過程的。所以我從不給一年級的學生下判斷，誰的英語學得好，誰的英語學得不好。他們還處于發(fā)展變化中，過早的貼上一個標簽是不合適的。
2、關于英語學習興趣的培養(yǎng)，的確是我們一年級英語教學中的一個重點，但是有一點我們也必須認識到：每個人的興趣點是不一樣的，每個人都有自己感興趣的內容，也有自己不感興趣的內容，成人如此，孩子也是如此，所以如果你覺得孩子的英語學習興趣不高，不要過分著急，因為你的情緒，孩子會感知到，會讓孩子產生一些不必要的負擔。
關于培養(yǎng)孩子的英語學習興趣，其實我在課堂上一直在做，例如學習和表演英語小故事，用畫畫的方式學習英語，在課堂上安排一些小游戲、看英語的動畫片、發(fā)小獎貼等等，都是努力讓英語學習變得更加有意思。但是盡管如此，班上還是會有學生告訴我：“老師，我就是不喜歡英語！”，那么，我只能退而求其次，至少不討厭學英語吧！
您在家里，也可以想辦法讓英語變得有趣些，例如帶孩子看一些英語原版的動畫片，看一些有意思的英語繪本，或者見見外國人，甚至出國旅游，這些事情都可能會讓孩子對英語產生興趣?，F(xiàn)在微信上還有一個“英語趣配音”的活動也不錯，還有一些比較好的公眾號，例如“小馬讀書”“小花生網”“典范英語”“小板牙”“喆媽公益閱讀”等公眾號，會推薦一些好的英語故事，也許會對孩子的興趣培養(yǎng)有一些幫助，您可以努力地去做一些嘗試。
2、樹立學生學好英語的自信心。?
起始階段的英語學習只要求孩子能聽能說。由于孩子年領較小，在起始階段時會有一個沉默期，進一步的聽和說都需要一個過程。所以，對孩子在學習過程中出現(xiàn)的問題不要過分著急，不要強迫學生背單詞、背句子。我在一個班級調查了孩子們頭疼的事情，其中就有：“家長逼著我背單詞，背長句子等！”這些超越孩子能力范圍的事情，會讓學生產生嚴重的挫敗感，不利于后面的學習。對一時開不了口的孩子要從多聽錄音入手，在聽錄音的同時鼓勵孩子模仿。
在人格發(fā)展理論中講到這樣一個觀點：6-12歲的兒童的發(fā)展階段是勤奮對自卑。處于這一階段的兒童主要發(fā)展任務是體驗成功帶給他們的勤奮感，即對自己以及對自己的能力具有良好的感覺。失敗則會帶來消極的自我感覺，讓兒童自卑。
所以希望家長們能對孩子少一些批評，多一些鼓勵。前一段時間，學習四單元數(shù)字的時候，我就留了一個作業(yè)：讓學生們倒著背誦10個數(shù)字。
絕大部分的學生都能倒背，但是還有幾個孩子，背誦起來有些難度，這些孩子的家長都很著急，紛紛給我微信說：“我們一直督促孩子背，可還是不熟練！”“這兩天一直在學習倒著背誦英語數(shù)字，在家我們也一直在教，但總是記不住，可能我們也有些著急?！薄拔覀兊暮⒆泳蛯儆诿總€數(shù)字都要正著默數(shù)，才能背出來的，但孩子已經盡力了！”
看了這些信息，我突然有些過意不去，因為孩子能正著數(shù)數(shù)字就可以了，我讓他們倒著數(shù)，只是想訓練孩子們的思維，沒想到家長們特別負責，還可能因為孩子背不下來跟孩子急等。
于是我趕緊給這些家長回復：每天讓孩子練練就可以了，不要強求，你急了，孩子可能就煩了。
其實，我還想說的是：每個孩子的學習都有自己的速度，在起步階段，家長一定要有足夠的耐心，甚至有的孩子還會有很長一段時間的沉默期，就如同等著一朵花開一樣，我們也要等著孩子慢慢成長！從小給孩子樹立學好英語的信心，而不是打擊他。
3、養(yǎng)成良好的英語學習習慣。
在課堂上，要求學生認真聽錄音、模仿、大聲朗讀，在同學發(fā)言時可以不出聲跟讀以及同伴合作學習等。在家里，每天堅持聽錄音至少15-20分鐘。鼓勵孩子把當天在英語課上學到的內容用英語重復出來,并鼓勵孩子在平時積極、大膽、大聲開口說英語。
四、五個要求：
1、單詞：能夠根據(jù)圖片或實物說單詞，不要求認讀單詞。
2、句子：能夠聽懂書中重點句子，不要求認讀,能與他人進行簡單的對話。
3、歌曲歌謠：能夠熟練掌握幾首自己喜歡的歌曲歌謠，其他的能夠跟著音樂唱出關鍵詞和句即可。
4、故事：能聽懂并指圖說出關鍵句子。不要求每句話都會說。
5、人物，在目錄前面，要求能熟練叫出他們的名字。
上述要求是最低要求，您可以根據(jù)自己孩子的情況適當提高，但原則是孩子可以接受，比如您要求孩子背單詞，孩子并不反感，您就可以這樣做。
五、補充說明:聽讀課。
聽讀課現(xiàn)在分兩部分內容，一部分是自然拼讀，我們一年級本學期的教學目標是在歌謠中感知26個字母的發(fā)音，為將來的拼詞，自主閱讀繪本，默寫單詞打下優(yōu)良的基礎。
典范英語，我們當做練習自然拼讀的繪本使用，也是讓學生感知，對英語學習產生進一步的興趣即可，學生們還不能做到完整地朗讀。
六、評價方式：
形成性評價：
1、單詞朗讀。
2、歌謠說唱。
3、口語交際。
4、故事表演。
5、綜合練習。
每學完一個單元，我都會檢查讀單詞、說句子的情況。對于有錯的孩子，采用單獨輔導的方式，確保無一人掉隊，全都合格。
后期會帶孩子們做兩張小卷子，主要是學習如何審題，如何按要求做題。
終結性評價：
采取“樂學嘉年華”的形式進行，沒有紙筆測試，以聽說為主。
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家好!我是九年四班xxx的媽媽，初中畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言。今天，作為家長代表參加同盛學校首屆初中生畢業(yè)典禮，我深感榮幸。在這莊嚴與喜慶的時刻，我代表九年級全體家長向為孩子們健康成長付出辛勞的學校領導、各位老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!同時作為家長也向我們的孩子們表示最誠摯的祝賀!
三年前，在座的孩子們還是青澀懵懂的小學生，如今都已成長為陽光、積極向上的青少年。
三年來，同學們銘記著老師的教誨和關愛，刻苦學習，汲取知識和經驗，積聚信心和力量。
三年來，我們家長不會忘記孩子作業(yè)本上老師飽含深情的批語，不會忘記家長會上任課老師對每個孩子們的準確細致的評語，不會忘記老師為孩子們所付出的一切。
這三年，對我們家長來說實在過得太快，仿佛就在昨日。但三年的時光老師們操勞了一千多個日日夜夜，為了我們的孩子，拋灑了多少汗水，付出了多少的心血。這三年，孩子們與老師間的親密交流，讓他們體驗到了充滿慈愛的快樂，這些都將成為孩子心中的繁星點點，成為記憶長河中永不磨滅的`膠卷，所有所有都將會成為孩子一生中極為寶貴的經歷。接下來你們將帶著這份經歷以及老師和家長們的殷切希望奔向下一個起點，繼續(xù)遠航。此刻，獲益的不僅僅是在座的每一位孩子，還有我們每位家長。我要感謝我的女兒，讓我成為陪伴你生命的見證者。見證著你的幼年、童年、少年。體會著屬于你的快樂和憂傷。親愛的寶貝，你帶給我十五年的快樂和無數(shù)個驚喜，看著你一點點長大，一點點進步，滿心歡喜，你已不再是媽媽臂彎里那個撒嬌的小孩，也終有一天會像小船一樣駛出港灣，順流也好，逆流也罷，你會努力向著自己的夢想勇敢前行，我也會一直安靜地站在你的身后，注視著你，祝福著你，愿你一切都安好！
我的孩子在同盛學校是快樂的，是幸福的。孩子每每一到家，就迫不及待地跟我分享在學校的情況。在孩子的眼里，同盛學校不僅僅是學校，更是家園。女兒語氣中透露出的興奮和愉快，讓我感到非常地欣慰。我可以想象得到，老師們不僅用才學和品德征服了學生，而且投入了深情。在老師們言傳身教中，我們的孩子潛移默化地練就了很多優(yōu)秀的品質。這些都源于同盛學校每位老師辛勤地培育和指導。這是我女兒的福分，也是全體同盛學子的福分和榮耀。
孩子們，今天的畢業(yè)典禮既是你們初中生活圓滿的終點，更是嶄新的起點。中考是體驗、是歷練、更是成長，未來還會有更多的考試、更多的挑戰(zhàn)等待你們去超越。只要你們坦然面對、沉著迎戰(zhàn)。無論結果如何，你們的爸爸媽媽都會陪著你們，一起經風雨見彩虹。成才成功的道路有千萬條，人生選擇可以有千萬種，盡心才能問心無愧，盡力就能超越自己。
同學們，今天是個里程碑式的日子，因為大家即將離開同盛學校。但無論你走的多遠，不管你飛的多高，都要記得?；貋砜纯矗纯茨阍浬詈蛯W習過的母校，看望曾經給予你知識和關愛的恩師，擁抱如父如母般疼愛你的家人。作為家長，我想告訴你們，全部的老師都和爸爸媽媽一樣，在你們成長的道路上，為你們付出了無法計算的辛勤勞動和汗水。你們要做一個懂得感恩的人，用實際行動去報答你們的恩師，在今后的學業(yè)中，更加努力地學習，以更優(yōu)異的成績來回報母校的培養(yǎng)。
最后祝同學們前程錦繡、一路凱旋!祝全體父母如愿以償、夢想成真!祝同盛學校領導、老師們工作順利、健康永伴!祝我們的同盛學校桃李滿天下，美名揚四海!謝謝大家的聆聽，謝謝！
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇八
各位家長：
大家好!我是咱們班的生物老師__。很高興能有機會站在這里和各位家長面對面的一起探討孩子的學習，下面我就和大家交流一下初中生物課的地位和學習方法。
一、生物課的地位。
生物課是目前初中開設的一門必修的學科，雖然不參加中考，但是各位家長也不能忽視。首先，生物課不參加中考，但是生物課的學習可以培養(yǎng)一個學生的生物科學修養(yǎng)，從做人的角度考慮，學好生物可以指導我們的日常生活，提高我們的生活質量。其次，從生物課的學習態(tài)度，可以看出一個同學的學習態(tài)度，有助于家長了解學生。再次，從目前的高考來看，高中生物的學習是建立在初中的基礎之上的，學好初中生物，就是為孩子的高中生物學習打下堅實的基礎，就是讓孩子多了一把打開成功大門的鑰匙。
二、生物的學習方法。
首先，要讓孩子認識到這門學科的重要。好的學習態(tài)度，才能聚精會神、心無旁騖的聽老師講課，才能取得事半功倍的效果。
其次，課后必須及時復習和周復習。按照課程標準的要求，初中生物每周3節(jié)課，而現(xiàn)在的情況是每周只有2節(jié)課，為了完成新課，課堂上幾乎沒有提問和輔導的時間。而很多知識點又是考試的基礎，就拿這次考試來說，很多同學得就是因為知識點不會，才考的不好。而這些知識點都是我們授課的重點，并要求孩子作好記錄。“萬丈高樓平地起”，有了扎實的基礎知識才能走向金字塔的頂端。為了您的孩子能堅實的走好每一步，懇請您能在百忙之中抽出一點時間陪伴并督促孩子把每課的知識點背下來，并完成好作業(yè)，做好復習。每個孩子都是上天派給父母的天使。當這些天使降落人間的時候，他們失去了自己的翅膀，而需要在父母和社會的愛的翅膀的保護之下才能成長。
家長們也許會問，孩子為什么會這樣，其實因素很多，這不僅僅與學習基礎有關，而且還與孩子的心態(tài)和習慣密切相關，學生的學習習慣很重要，高三的很多學生嘆息，我們不是不想學，也不是不會學，而是在高一、高二時沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，備考的時候，只能是心有余而力不足。
為使學生提高成績，要跟大家談三個問題。
第一，加強學生學習習慣的培養(yǎng)，著重于以下幾個習慣的養(yǎng)成：
其一，自學習慣。自學是學生在課堂接受新知前必須進行的過程，一堂課能否學習好，其前提是學生是否進行了有效扎實的課前預習。因為只有學生自主學習，才能對知識點有自己的判斷，老師才能進行有效地輔導，所以自學的習慣尤為重要。
其二，討論探究的習慣，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，學會合作，是一個成功社會人必須具備的素質，這一點同樣也應該體現(xiàn)在學生的學習過程中，預習結束之后，由學生自主提問自主討論自主解決疑難問題，這樣不僅教會學生探究新知知識，更在活躍的學習氛圍中中解決了學習中第二個問題，對知識點的理解再表達，從而完成對知識的學習和掌握。
第二，加強對學生學習方法的指導。
通過主題班會對學生進行學習方法的指導，其他各科老師在上課時也自覺得對學生的學習方法進行指導。
第三，關注情緒變化，加強心理疏導：發(fā)現(xiàn)問題;個別談心，解決個體問題;開主題班會，解決共性問題;開展文體活動，緩解心理壓力。
我相信：您的愛，我的愛一定能為您的孩子撐起一片愛的天空，他們的生物成績會越來越好!
謝謝大家!
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇九
親愛的老師們，家長們，親愛的孩子們：
大家早上好！
今天，我很榮幸參加學前班的畢業(yè)典禮，作為家長代表在這里發(fā)言。此刻的我，感覺和所有的父母朋友一樣，內心充滿了感激、喜悅和不情愿。
首先，請允許我代表所有家長向城西幼兒園的老師們表示衷心的感謝。感謝您四年來對孩子的關心和照顧，感謝您對孩子無私的愛，感謝您為孩子舉行了隆重的畢業(yè)典禮！你的努力，你的付出，你的愛，讓孩子們此刻幸?？鞓返男α?！
其次，我想說說我對孩子這四年學習生活的感受：
第一，這類學校的家長可以放心。
我四年前選擇這個幼兒園是因為它把不同年齡的孩子分成不同的班級，不同班級的孩子的學習和生活目標有不同的定義。老師也是精心挑選搭配的。而學校的硬件設施也是逐年增加，不斷硬化。學校的大型活動，每學期舉辦一次，面向家長和社會，也是展示每個孩子能力的舞臺。所以，送孩子去這樣的學校當家長，我很放心。四年來孩子們的生活、學習、成長和發(fā)展充分證明了我們的父母和朋友做出了正確的選擇。
第二，這樣的老師和家長是滿意的。
幼兒園老師有責任心，有愛心，有奉獻精神，家長深受感動。在專業(yè)性方面，幼師是無可挑剔的。更可貴的是，教師有豐富的幼兒教育經驗和先進的教育理念。就是我們說的，是“專業(yè)”老師。他們不擺架子，不違反教育規(guī)律，不放棄任何孩子。生活中，他們照顧方方面面，不慈母勝過慈母；在學習上，他們努力學習，遵循孩子的發(fā)展規(guī)律，面向全體學生；在育人方面，不溺愛，不沉溺于理智和情感。通過老師的培養(yǎng)，孩子提高了自信心，學會了合作和交友；提高動手能力，表達能力，思考能力。作為家長，我很慶幸自己為孩子選擇了城西幼兒園。我很高興我的孩子遇到了一群敬業(yè)又有愛心的啟蒙老師，比如王老師，苗老師。
第三，這樣孩子的父母很舒服。
站在這里，看到孩子們自信的小臉和充滿活力的精神面貌，深深打動了我。幾年前，我們孩子的羞澀、膽怯、稚嫩的表情變成了今天的深情表現(xiàn)。時光荏苒，孩子度過四年，走過哭泣、任性、害羞的童年，成長為自信、健康、精力充沛的陽光少年。四年來，孩子作為家和幼兒園之間的橋梁，帶回了無數(shù)活潑可愛的笑容，帶回了白雪公主和灰姑娘的故事，帶回了春夏秋冬無盡的歌聲。他們提高了自信心，學會了與老師和孩子朝夕相處中的分享和合作。培養(yǎng)良好的生活和學習習慣，最重要的是他們享受了一個美好的童年！作為父母，我們覺得很舒服。
最后，祝各位老師、家長、朋友們健康快樂，祝孩子們幸福、健康、學習進步，城西幼兒園明天更加輝煌！
謝謝大家！
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇十
就如一轉眼時間，我們的孩子就已經是初三畢業(yè)生了，有幸作為家長代表上臺發(fā)言的你準備好。
演講稿。
發(fā)言稿。
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尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們、各位家長代表們：
大家好!
我是班同學的爸爸。今天，我非常榮幸地參加她和同學們的畢業(yè)盛典，并作為家長代表在此發(fā)言。此時此刻，我的心情和所有其他家長一樣，非常激動，心中充滿了無限的感激!在這里，請允許我代表所有畢業(yè)生家長向為了孩子們健康成長而傾注了所有愛心、關心和熱心的中學的領導、老師以及員工致以最崇高的敬意和衷心的感謝!你們辛苦了!
三年前，當我們義無反顧地把我們的孩子送到中學的時候，我們看中的是中學“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的教育教學理念，“辦最合適的教育”的辦學理念，“正直、儉樸、尚禮、揚善”的校訓，“以人為本，以質為重，以法為準，以和為貴”的管理理念;我們看中的是豐富多彩的校園文化;我們看中的是學校老師豐富的教學經驗、敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德;我們看中的還有這如詩如畫的美麗校園。我們相信，我們的孩子在這里學習，我們的孩子在這里生活，一定會很愉快，一定會很努力，也一定會很成功!
今天，三年過去了，我們非常高興、非常欣慰地看到，我們的孩子在下沙中學這片沃土上，汲取知識和思想，感受激情和夢想，積聚信心和力量。她們長大了，懂事了，不僅學業(yè)進步，更重要的是他們樹立了正確的人生觀和價值觀，樹立了陽光的心態(tài)，擁有了健康的身心……作為家長，我們都深感慶幸，慶幸我們當初為孩子選擇了下沙中學，慶幸我們的孩子能在下沙中學度過他們三年美好的初中時光。
今天，在這個特殊的日子里，我也想對同學們說，當你們告別母校開始新的學習生活，你們要知道身后仍有老師門親切的目光在關注著你們，仍有父母發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油。你們的人生道路剛剛開始，在這個時候，你們要給自己擬定人生的目標，明確人生價值，不要忘記你們都是這所學校的好學生，你們肩負著社會的責任，肩負著老師和家長的重托。
衷心祝愿：中學與時俱進，越辦越好，再創(chuàng)輝煌!
衷心祝福：各位老師身體健康、工作順利!同時，我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，作為家長，我們感謝你們三年來的艱辛付出和刻苦努力!你們辛苦了!天道酬勤，苦心不負!愿你們健康成長，走得更遠，飛得更高!
祝我們的中學越辦越好!再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、老師、家長、同學們！
大家好！
四月的xx，楊柳青青，和風拂煦。在這個景色迤邐的春光里，今天，我們懷著喜悅的心情，洋溢著滿面的春意在這里相聚，舉行隆重的xxx恢復初中以來的首屆畢業(yè)典禮。這是每個即將告別母校的莘莘學子最留戀的時刻，是每個家長熱忱關注的時刻，是老師們又一個豐收的時刻！這一時刻的到來凝聚了多少學校領導、老師們的辛勤汗水，凝聚了同學們多少個刻苦努力的日日夜夜，凝聚了多少各界友人的支持與關注，這是多么莊嚴的時刻！
首先我榮幸地代表全體初三同學的家長，祝賀這盛大節(jié)日的到來，祝賀學校又迎來了一個豐收的季節(jié)！祝賀同學們圓滿完成了初中的學業(yè)，取得了優(yōu)異的成績！
今天我和大家一樣心情非常激動，感謝學校給我這個機會，更感謝三年來學校領導、老師對孩子們的親切教導、精心呵護和悉心培養(yǎng)！沒有忘記，當我們帶著孩子慕名前來，跨入神圣學堂，通過錄取，心情是怎樣的激動！三年來，作為家長，我們密切關注著學校的每一次飛躍，關注著孩子們的每一個進步，我們家長的祝愿與憧憬和孩子一同成長。三年來的一幕幕，我們沒有忘記入學的第一天，當來自四方的同學重新走進同一個教室，迎接他們的是老師親切的笑臉和溫馨的親情。
沒有忘記營練的軍訓，當孩子們帶著黝黑的膚色回到家中，我們知道他們磨練的不僅是素質與毅力，更練就了一顆紅心。顯示了在學校里的成長的茁壯。當我們把從未離開自己身邊的孩子交給老師、交給學校，我們感受到的是學校素質教育的辦學理念和與時俱進的精神魄力。
我們沒有忘記，孩子作業(yè)本上留下的老師飽含深情的批語，沒有忘記成長記錄中老師們娓娓道來的殷切期望，沒有忘記老師們不計辛勞的加班加點。正是老師們的心血付出，讓我們家長看到了xxx高尚的師德師風，看到了嚴謹務實的教風學風，看到了xx領導與老師們愛崗敬業(yè)的執(zhí)著與真誠。是一中校領導和全體教師用陽光雨露滋養(yǎng)和培育了這些年幼的孩子，培育了各具專長的祖國花蕾。我們首先想到的是感謝老師，感謝學校，謝謝你們，尊敬的老師、尊敬的領導、尊敬的學校。
中考在即，時間緊迫，當你們告別母校開始新的學業(yè)、開始新的生活的.時候，你們要知道在你們身后仍有一雙雙老師親切的目光在關注著你們，它帶著母校的期望，帶著希冀的鏗鏘！
孩子們，我們愛你們，你們青春年少，風華正茂，你們是國家的未來，祖國的接班人。你們是早晨八九點鐘的太陽，是中華民族的希望。中華民族全面復興的偉大重任要靠你們來擔當！為了國家的強大，為了美好的生活，為了你們肩負的使命，你們要刻苦學習，提高本領，要分秒必爭，勇攀高峰！
我們愛你們，希望你們有一顆火熱的心，真誠的心，正直而善良的心，你們要愛祖國，愛人民，愛勞動，永記母校之情。
努力吧！孩子們！
最后，我代表全體學生家長祝xx一中、xx中學更加欣欣向榮，永遠輝煌！祝中學領導和全體教師工作順利，家庭幸福，身體健康！祝同學們在今后的學習生活中捷報頻傳！
謝謝大家！
xx年5月日。
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
下午好！
很高興能夠參加xx學校xxxx屆初三年級的畢業(yè)典禮，并代表全體家長站在這里，見證你們成長中的重要一幕。此時此刻，每位家長和我一樣，懷著激動的心情看著你們，經過三年的歷練，你們已經長大了。不知道你們的心情怎么樣？是喜悅，還是苦澀？如果這是中考成績帶給你的感受，那么我想告訴你，其實成績并不像你們想象的那么重要。最重要的是這三年，你們付出了努力，懂得了堅持，學會了思考，收獲了成長。這將為以后的人生開啟了無限的可能。
三年了，我們腳踏實地，一直在努力。初一，寧靜的校園有你們朗朗的讀書聲；初二，絢麗的舞臺有你們熱情的歌唱聲；初三，寬闊的操場有你們嘹亮的口號聲。你們腳踏實地，小小的年齡，已經成為同齡人的榜樣。是的，無論是老師，還是家長，都希望你們“努力學習”，但是什么是努力學習呢？還記得初二的暑假作業(yè)嗎？每項都是對初中知識的全面回顧，都是中考考點的具體體現(xiàn)。做好暑假作業(yè)，就是努力學習了。三年了，你們真的很努力，很努力。
三年了，我們不言放棄，一直在堅持。你們與同伴較量，與自己較量，咬牙堅持，取得了優(yōu)異成就。春秋戰(zhàn)國時，趙國有個木匠做輪子，什么尺子都不要，只用斧子一劈，圓圓的輪子就出來了。趙王看得很入迷，就問木匠這種神技是怎么來的。木匠說就是這樣幾十年砍出來的。這個故事告訴我們，什么是天才。天才就是把一件事做到無以倫比的熟練，以至于沒有任何人能夠超越你。xx學校在初一入學時就明確“一年中考，三年準備”，初三早讀前風雨無阻的晨練、輔導課后安靜高效的自習，都是毫不懈怠地堅持。這種日復一日的堅持，是xx學校取得成績的秘訣，也是打開天才之門的鑰匙。
三年了，我們仰望星空，一直在思考。一次次解惑，一次次發(fā)現(xiàn)，你們在思考中成長。守株待兔這個故事很好地說明了思考的重要性。如果農夫發(fā)現(xiàn)兔子撞樹而死，推斷出這兒兔子很多，回家制造工具來抓兔子，一定會滿載而歸。但是，農夫只知道等待，原因就是不會思考。xx學校的老師教會你們每天總結學習內容；每個階段整理錯題；大考前回顧總結，梳理錯題；大考后分析成功與失敗的原因，有針對性地制定學習計劃。這是xx學校培養(yǎng)學生思考的獨特方式，也是每個人成長的必經途徑。
努力成就夢想，堅持成就成功，思考成就輝煌。因為努力、堅持和思考，仰望星空，我們有了信心；因為努力、堅持和思考，腳踏實地，我們懂得了付出。親愛的同學們！在成長的每一個環(huán)節(jié)，我們都要學會感恩。
讓我們一起感謝學校。因為xx學校，我們能夠一起探索未知的世界；因為xx學校，我們的夢想充滿了色彩！讓我們將最響亮的掌聲獻給我們最溫馨的學校。
讓我們一起感謝老師。因為老師，我們體會了責任和擔當；因為老師，我們懂得了努力、堅持和思考！讓我們將最響亮的掌聲獻給我們最可愛的老師。
讓我們一起感謝家長。因為家長，我們有了堅強的后盾；因為家長，我們知道了無私奉獻。讓我們將最響亮的掌聲獻給我們最親愛的父母。
讓我們一起感謝自己。世界因為我們而精彩，也會因為我們而進步。身穿紅校服的你們，已經成為xx學校最美麗的風景！讓我們將最響亮的掌聲獻給最真實的自己。
謝謝大家！
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
首先感謝三中領導給我這個機會參與女兒人生重要的一刻——初中畢業(yè)典禮！感激之情無以言表！在此請允許我代表學生家長，對同學們圓滿完成初中學業(yè)表示熱烈的祝賀！
三年前我們選擇了三中，是因為三中校長致力于傳承“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索”的屈子精神、營造“篤志博學求真至善”的校園文化。一個十幾年如一日，志在用深厚的文化底蘊去影響、感染學生的學校怎能不吸引我們？一個有著敬業(yè)精業(yè)教師團隊的學校怎能不讓我們去選擇？三中——絕對是適合我女兒發(fā)展的學校，感謝三中的各位領導！
三年前我們選擇了三班，是因為三班有肖老師領導的優(yōu)秀團隊！正是這個優(yōu)秀的教師團隊，用愛心滋潤著孩子們快樂成長，用博學引領著孩子們求知的樂趣，用心血和汗水托起孩子們心中的夢想，為孩子們的美好未來奠定了堅實的基礎。作為家長，我深深感受到三班的老師們，不僅有著高尚的職業(yè)道德和良好的教學水平，更有著無私的愛心和細膩的情懷。我們才能欣喜地看到孩子的成長——由稚嫩變得成熟，由懵懂變得理性，由張揚變得沉穩(wěn)。感謝肖老師——博學敬業(yè)又愛心滿滿；感謝胡老師——優(yōu)雅細膩又嚴格要求；感謝陳老師——幽默理性又慈愛如父；感謝王老師——風趣樂觀又親和睿智；感謝劉老師——嚴謹智慧又溫柔可親。三班的老師如此，三中九年級所有班級的老師也是這樣！
不會忘記老師們的忍辱負重——委屈犧牲自己成就孩子；在這里我想真誠地對肖老師說一句——您辛苦了！這三年對您來說是多么不容易！這三年對所有的九年級老師來說都不容易！不會忘記老師們的敬業(yè)奉獻——每天早上7點就到校輔導學生，每天中午陪同學生過關，每天放學義務給學生授課……你們的堅持是給學生言傳身教最完美的詮釋！
同學們，在即將分別的時候，請記?。阂迅卸髦?。對父母心存感恩，因為他們給予你生命，撫育你成長；對老師心存感恩，因為他們給予你教誨，讓你懂得道理，學會思考；對同學心存感恩，因為他們給予你關愛和支持，在人生旅途上心手相連。
最后，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們的校長，獻給我們的恩師，獻給我們成長起來的孩子們！
祝孩子們在新的征程再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇十四
各位老師、各位家長，親愛的孩子們：
下午好！
在今天這樣一個時刻，我很榮幸參加女兒的初中畢業(yè)典禮，此時此刻我跟在座的各位家長一樣很激動，心里有千言萬語卻無從說起，唯有從心里涌起的感謝和喜悅！
三年前，我牽著孩子的手把她送進了東辰中學xxxx級3班的大門，看看她們當時的照片，是那么稚嫩，那么的天真無邪。今天，在這里，我們的孩子長大了，個子高了，身體結實了，臉上也多出許多的自信，眼神里多出許多的堅毅，讓我們不得不相信，我們的孩子們可以從容的走上更大的舞臺了。
我們的孩子們是幸運的，因為他們在東辰這樣一所充滿了良好學習氛圍的學校，有一群敬職敬責的老師，在這三年里，各位老師陪伴著我們的孩子的時間，比我們做父母的陪伴還要多。東辰留下了孩子們太多的第一次，也給家長們留下了太多溫暖的回憶。第一次離開爸爸媽媽住校、第一次跟同學們一起慶祝生日、第一次洗衣鋪床。特別是我們的甘玲老師，她用母親一樣愛和耐心給孩子們打造了另一個溫暖的家，不但教孩子們文化知識、也教會了孩子們怎樣去關愛同學，自強自立，感恩親人，孩子的學習生活情況和學校的重要通知，她總是第一時間打電話或發(fā)短信告訴給家長，共同讓孩子健康成長。孩子們在老師的言傳身教下懂得了人品重于知識，我們作為學生的家長，感到無比欣慰。謝謝東辰學校，謝謝各位老師！孩子們不會忘記你們3年來的悉心守護，精心栽培！更不會忘記老師們?yōu)樗麄儍A注的點點滴滴，讓我們再次把熱烈的掌聲送給老師們！
我們的孩子們是幸運的，因為他們在3班這個特別團結的班集體，我為女兒有這么多好同學感到欣慰，這朝夕相處三年的同學生活中，大家和諧相處，互幫互助，親如兄弟姐妹，相信以后你們雖然不在一個班，一個學校，但初中生活結下的純潔友誼，將伴隨你們終身！我希望各位同學，在今后的人生路上，依然能夠相互交流，共同進步，讓同學情誼更加深厚更加純潔，讓家長更欣慰！
無論過去多久，孩子們在學習、生活中點點滴滴的快樂時光，東辰的每一天，每一個故事，都會是孩子和我們這些家長記憶當中最為純真最為溫暖的一個章節(jié)。中考只是學習生涯里萬里長征第一個里程碑，今后還有高中、大學、還要用學到的知識報效國家，感恩社會，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
3班的孩子們，有句歌詞唱到：世間自有公道付出總有回報，說到不如做到要做就做最好，步步高！你們是家長的驕傲，我為你們自豪，為你們歡呼，為你們祝福，祝你們明天更加美好！
祝老師、家長們身體健康、工作順利。祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生！
謝謝大家！
初中畢業(yè)典禮家長發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的家長朋友和孩子們：
大家上午好！
非常榮幸在這個熱情奔放、桃李豐碩的季節(jié)，我能被邀請作為學生家長代表在這兒抒發(fā)情感、暢想未來。在過去匆匆的三年時光里，我與在座的各位一樣，穿梭在江聲教學樓的背影里，漫步在籃球場的跑道旁，在這江流有聲的地方為孩子們的筑夢路保駕護航。學?！跋蛏葡蛏?，求知求真”的辦學理念是我們選擇江聲的理由，快要離開的時候再來回首與檢驗當初的選擇，此刻的我們依然自豪！
讓我怎樣來感謝你們呢？江聲優(yōu)秀的校領導與老師們！是你們的高瞻遠矚營造了如此優(yōu)美又富有詩意的校園環(huán)境，是你們的苦苦研習為孩子們摸索出了教育的真諦，是你們的熱忱、細致呵護了這群孩子們完成了從童年到青蔥歲月的蛻變。在他們的成長旅途里，將永遠鐫刻是“江聲學子”的名號。我謹代表全體畢業(yè)生家長對校方所有的付出道一聲感謝！感謝你們對事業(yè)不忘初心的追逐與勇于超越的付出，感謝你們對孩子們精心的培育與悉心的照顧。三年時間、一千多個日夜的朝夕相處，學生與學校、學生與老師、同學之間、家長之間都建立了深厚的感情，留下許多值得一生珍藏的美好回憶。讓我們一起為這段“革命”情誼干杯喝彩，讓我們一起對過去說一聲“珍重”。此時此刻，我的內心是百感交集：有欣喜，同學們通過自己三年的勤奮努力，圓滿順利地完成了初中階段的學習任務；有激動，孩子們將以此作為人生新的起點，踏上又一個新的學習征程；有不舍，三年的風雨兼程，我們一路走來，卻要在這梔子花開的美好時節(jié)里分別！
我也是一名教育工作者，對學校教育與家庭教育的深度融合有著更深的體會。在王宇鋮的成長過程中，我的家庭傾盡全力地去用心呵護他，我們給予他愛，給予他生活的保障，給予他一切能夠給予的最好的學習環(huán)境。但是我們給予不了系統(tǒng)的學習，給予不了集體的榮譽感，給予不了你追我趕的學習氛圍，給予不了友誼，給予不了成長中需要塑造的人生啟迪……而這些都是學校這個大家庭為我的孩子在貧瘠時輸送了知識，在低落時振奮了精神。在這兒，我更要由衷地感謝1613班的班主任——伍老師！是您用愛維系了這么一個充滿關愛、團結友好、積極向上的班集體。無論是作為一名同行還是學生家長，我都應該向您鞠躬致敬！這三年，您辛苦了！
我也是一位母親，也是1613班家長委員會的一名成員。在教育孩子過程中，面對孩子的細微變化，他的一言一行都牽動著我們的心。當我遇到困惑，遇到瓶頸、遇到挫敗的時候，家長們群里的互動，線上線下的交流溝通、相互打氣，更讓我感受到了戰(zhàn)友般的情誼。是你們——可敬可愛的爸爸媽媽們，在孩子們成長的路上共同鑄造了一道愛的城墻。每一次大型活動的組織與策劃，每一次比賽的關注與參與，每一次考試的鼓勵與扶持。在你們身上，我學習到了許多許多。謝謝你們在這三年里所有的幫助與祝福！
我也是一名學生，在與兒子一起成長的旅程里共同學習著。我感受到了孩子的思維與對新生事物的接受程度遠高于我們。有時候我感嘆于孩子對時事分析的獨到，感嘆于孩子作文中出現(xiàn)的哲思，我欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子對這個世界充滿著好奇，他變得能唱能跳……謝謝你，我的孩子！在這三年的時間里，你經歷了成長的酸甜苦辣，你也在盡力地完善自己，豐富自己的生命，并不斷地給予我信心與驚喜。在你的成長過程里，也許我不是做得最好的媽媽，但是在與你一起成長的旅程中，我永遠是你的同行者！
網絡上有個段子：“養(yǎng)孩子就像發(fā)射衛(wèi)星，花費十幾年的心血，為了確保每個細節(jié)和數(shù)據(jù)的正確，時刻警醒不讓衛(wèi)星有任何偏離軌道的可能，最后一朝發(fā)射成功，然后衛(wèi)星就消失在茫茫的外太空，只剩下定期不定期的發(fā)回來一些微弱的信號”。此話雖然有些詼諧但是又無比真實，如今，我們的孩子正在朝著太空發(fā)展。星光不問趕路人，時光不負有心人。我希望你們在追逐夢想的路上，目光堅定，步伐堅韌，不畏艱難，既能有發(fā)現(xiàn)生活真善美的浪漫情懷，又能有胸懷天下的大智慧，去努力做一個“有愛、有志、有趣、有才”的人。
今日的告別是為了明天更精彩的重逢。尊敬的老師們，祝你們在教育事業(yè)上永攀高峰，身體安康！親愛的朋友們，祝你們的生活笑靨如花，幸福滿滿！可愛的孩子們，請帶著你們的青春夢想重新出發(fā)！祝你們的前程繁花似錦，夢想成真！
謝謝大家！