演講稿可以通過提問、引用名言、引用數(shù)據(jù)等方式增加表現(xiàn)力和影響力。演講稿的每個段落應該有一個明確的主題和核心觀點，以確保內(nèi)容的緊湊和連貫。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和學習。
我做合格小公民演講稿篇一
記得一年前的春天，我和爸爸媽媽一起去公園玩，突然，我看見有一群小朋友在草坪上玩耍，小草差不多被踩爛了，我過去說：“請你們不要到小草這里玩，你們沒有看見那個牌子上寫的‘愛護花草，人人有責’嗎?”有一個小朋友問:"你是這里的管理員姐姐嗎?”我說：“不是，難道你還沒有聽見我說的‘愛護花草，人人有責’嗎?盡管我不是這里的管理員，但是我們也有責任不要去傷害它們，因為它們也會疼。小朋友，你們喜歡花草嗎?”她們都異口同聲地說：“喜歡!”我臉上露出了笑容，說：“那你們還去傷害它們嗎?”“不會啦!”我一聽就放心的跟爸爸媽媽走了。
記得那是一個夏季，天氣很熱，我和爸爸媽媽一起去郊外玩。我們來到一個全是花草樹木的地方，天氣很熱，媽媽和爸爸都躲在一棵大樹底下乘涼。媽媽說：“快來大樹底下和我們一塊乘涼，要不然你會被曬黑的?！眿寢寗傉f玩這句話時，我看見有兩個叔叔阿姨，他們把魚多的'果皮紙屑都扔在草地上，我對媽媽說：“等一下，我一會兒就過來。”我跑過去對那兩位叔叔阿姨說：“請你們不要亂丟果皮紙屑，保護大自然，保護環(huán)境吧!”他們聽了我說的話，就把自己亂丟的果皮紙屑建起來了，還對我說：“對不起，我們大人都做不好，你們小小年紀真懂事，你真是一個合格的小公民!”我回去了，爸爸媽媽看了我做了這樣一件事，就對我微笑地說：“我們家玲玲長大了，懂事了?！?BR> 我想，只要我看見有損于公德的事，就一定會說。我一定要當好一個合格的小公民。
我做合格小公民演講稿篇二
各位老師、各位同學：
大家好!
小時候，奶奶給我講過一個故事。故事中說，有個孩子最初偷了鄰居家一根針，他的媽媽不但沒有批評他，反而表揚了他。后來，又偷了鄰居家的一頭牛，他的媽媽又說自己的孩子本領(lǐng)大，始終對自己的孩子聽之任之。再到后來，他因偷盜成性被官府抓起來。
這個故事給我留下了深刻的印象，直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。它告誡人們，一個人如果管不住自己，經(jīng)常放縱自己做一些壞事的話，那么，最終必將釀成大錯的。正應了古人說得那句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”。所以我要說，爭做合格小公民要從小事做起，從身邊的事做起，從小規(guī)范自己的言行，把自己做得好事一點一滴積蓄起來，養(yǎng)成良好的行為習慣，不斷提高自身的文明素質(zhì)。
今年的五月，杜鵑花爭妍斗艷的時候，我們迎來了偉大的母親們的節(jié)日——母親節(jié)。在特殊的日子里，我一定要讓媽媽過一個快樂的節(jié)日。8號早晨，我送給媽媽我親手制作的風鈴。晚上，我給親愛的媽媽洗腳，洗去媽媽一天的疲勞。小時候媽媽給我洗腳，長大后我自己洗腳，從未給媽媽洗過腳。20xx年，整整20xx年了，這是我第一次給媽媽洗腳啊!抬頭一看，媽媽眼中居然閃爍著淚光?！耙坏嗡苷凵涑稣麄€太陽”，這些雖然都是平常的小事，但透過這些，卻能反映出一個人的思想境界。生活當中，也正是通過這些小事的積累，才養(yǎng)成一個人良好的品行。
同學們，我們少年兒童是祖國的未來，民族的希望，新世紀的主人。在不久的將來，建設(shè)祖國的重任將落在我們的肩上。我們沒有理由不好好學習，力爭上游。如果祖國是一座大廈，我愿做一名工人，如果祖國是一個花園，我愿做一名園丁，用我小小的身軀，竭盡我的所能為她添磚加瓦，澆水培土。
“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，讓我們攜起手來，放飛理想的白鴿，用勤勞的雙手，描繪祖國美好的明天!
我做合格小公民演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導，同學們：
你們好!
你要是擁有一顆無私的心，應該竭盡全力為社會作出貢獻。在學校，做一個品學兼優(yōu)的好學生，遵守規(guī)章制度，維持交通秩序，有禮貌，有良好的行為習慣，尊老愛幼，尊師重教，愛護同學，不破壞生態(tài)環(huán)境，放眼未來，努力把自己培養(yǎng)成“四有”新人。那你就是我爭正在尋找的“合格小公民”了。
合格小公民是注意文明的榜樣。那文明是指什么呢?文明指的是：不要亂仍垃圾，不要隨地吐癱、吐口香糖……據(jù)說這吐口香糖危害可大了!就我們教室那地上黑黑的一團一團，就是口香糖在地上呆久后的樣子。要是想除去這口香糖，那可得花幾元錢了。你別小看這幾元錢，要是把整個中國的口香糖除去，那可是個天文數(shù)字啊!
合格小公民是行為規(guī)范的帶頭人。那你知道行為規(guī)范是什么嗎?有些同學雖然知曉，卻總是不實踐。其實在學校里，校紀校規(guī)也是行為規(guī)范。同時，行為規(guī)范也體現(xiàn)在交通方面。有句老話說的好啊“寧等3分，不搶一秒”。這雖然指汽車，但也有指我們行人的?，F(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達了，馬路上都有紅綠燈了。我們行人要是按紅綠燈的指示，這些交通事故也不會屢屢發(fā)生了。
總之一句話，我們要以雷鋒叔叔為榜樣，打好思想和科學文化基礎(chǔ)，做一個講道德，講文明，誠實守信尊敬長輩，孝敬父母，熱愛祖國的合格小公民，讓每一個人都生活在充滿愛心的大家庭里。
我做合格小公民演講稿篇四
合格小公民是注意文明的榜樣。那文明是指什么呢?文明指的是：不要亂扔垃圾，不要隨地吐癱、吐口香糖……據(jù)說這吐口香糖危害可大了!就我們教室那地上黑黑的一團一團，就是口香糖在地上呆久后的樣子。要是想除去這口香糖，那可得花幾元錢了。你別小看這幾元錢，要是把整個中國的口香糖除去，那可是個天文數(shù)字啊!
合格小公民是行為規(guī)范的帶頭人。那你知道行為規(guī)范是什么嗎?有些同學雖然知曉，卻總是不實踐。其實在學校里，校紀校規(guī)也是行為規(guī)范。同時，行為規(guī)范也體現(xiàn)在交通方面。有句老話說的好啊“寧等3分，不搶一秒”。這雖然指汽車，但也有指我們行人的。現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達了，馬路上都有紅綠燈了。我們行人要是按紅綠燈的指示，這些交通事故也不會屢屢發(fā)生了。
總之一句話，我們要以雷鋒叔叔為榜樣，打好思想和科學文化基礎(chǔ)，做一個講道德，講文明，誠實守信尊敬長輩，孝敬父母，熱愛祖國的合格小公民，讓每一個人都生活在充滿愛心的大家庭里。
我做合格小公民演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導，同學們：
你們好!
今天我演講的題目是《爭做文明小公民》。
你們也許會看到我們的同學，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的伙伴，如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，仍然有些同學對于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的同學大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當了國家主席，仍然能以禮待人。由此可見，文明禮貌是多么重要。
可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的。
智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。
為了做一個講文明禮貌的文明小公民，我們要養(yǎng)成哪些習慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
我做合格小公民演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自計算機1702班的xx，很榮幸今天在國旗下演講，我演講的題目是《知法、學法、懂法、用法》。
進行點撥、行為加以制約。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我們生活在社會上，必然也要受法律的約束，任何人在任何情況下一旦違反了法律就會被追究法律責任。我們青少年在身體發(fā)育的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最輕易受到不良社會風氣影響，所以我們要從小就學法、知法、才能弘揚正義，遠離邪惡。
我們。
中國。
有句古語叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，假通過學習法律知識，約束我們的個人行為，這是非常有必要的。這需要我們不但好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
新
中國。
成立以來，我們一直朝著建設(shè)社會主義法治國家的方略和目標在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。多年以來，我國的普法工作取得了一定的成效，就如電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律武器來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng)，并自覺自愿地運用法律。鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。對于我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，對所謂的法制只略一二，但是迎著時代的朝陽，法制對于我們來說再也不是一個生疏的名詞了，它引導著我們的生活，引導著我們的'學習，引導著我們前進的`步伐。
作為21世紀主人的青少年朋友，只有學習、把握必要的法制知識，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的要害所在。我們廣大青少年只有學習法制知識，才能知道什么是合法、什么是違法，學會明辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，才能清楚地明白“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。
――學法、用法、守法，勇做法制的先鋒，才能在將來不負重望，不辱使命，在依法治國的過程中發(fā)揮更大作用。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我做合格小公民演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我在的題目是《遵紀守法，爭做文明小公民》。
遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。作為生，只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為遵紀守法的好公民。同學們，你們是否都能做到遵紀守法呢？在生活中我們時常會看到：有的同學因沉迷于網(wǎng)絡(luò)而無心學習，放學晚歸，讓家長老師擔心，成績也下降了。
從現(xiàn)在起，我們應該遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，把主要精力投入到學習中去。為此，我特向全體同學發(fā)出如下倡議：
一、規(guī)范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網(wǎng)吧、遠離游戲廳。
二、明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡(luò)充實、提高、完善自我。
三、文明健康上網(wǎng)，訪問文明網(wǎng)站，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。
四、宣傳文明上網(wǎng)，倡導網(wǎng)絡(luò)文明，做綠色上網(wǎng)的宣傳員。
五、關(guān)心身邊同學，奉勸遠離網(wǎng)吧，幫助同學充分認識不良網(wǎng)站危害。
同學們，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。遵規(guī)守紀從小事做起，從自身做起，養(yǎng)成良好的.文明習慣，讓個人的素質(zhì)前進一步，讓民族的素質(zhì)前進一大步！
我的講話完畢，謝謝大家！
我做合格小公民演講稿篇八
親愛的老師、同學們：
大家好!我今天演講的主題是“誠信做人”。
誠信是什么?誠，即真誠，就是真誠和誠實;信，就是信守諾言和講信用。誠實守信是中華民族五千年來的傳統(tǒng)美德，是生活中不可缺少的高尚品質(zhì)。誠信是金，但是金子是有價值的，誠信是無價的，誠信比金更有價值。
告訴你一個故事，中國古代有一位國王想要選擇王位繼承人。他送了一朵花給王國里的每一個孩子，并許諾誰能種出最美麗的花，誰就能成為國王。
當選舉時間到了，大多數(shù)孩子都帶著漂亮的花來參加選舉。只有一個叫楊平的男孩帶著一個空花盆，最后他被選中了。
為什么?因為孩子們拿到的花實際上是蒸過的，不可能發(fā)芽。這個考驗不是為了發(fā)現(xiàn)最好的園丁，而是選擇最誠實的孩子。這個孩子以他自己的誠實傾倒出最美麗的美德之花。
這個故事告訴我們，誠實是做人的基礎(chǔ)，是做人的原則。世界上許多國家都非常重視誠信教育，因為教育學生成為誠實守信的公民比學習一門學科更重要，一個國家如果失去了誠信，就很難談發(fā)展和實力。
社會的發(fā)展，經(jīng)濟的快速發(fā)展，國家的轉(zhuǎn)型。在這個動蕩不安的時代，我們必須堅持中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
要把誠信教育滲透到學校的每一個角落，深入人心。讓誠信教育與我們一起成長，讓我們不僅能學到知識，還能在我們的精神世界里播下美德的種子。這種美德的種子將伴隨你一生，告訴你生命的意義和價值。
同學們!誠實守信是“立身之本，發(fā)展之需”。“誠實守信”這四個字，他會讓你得到更多珍貴的東西，獲得更多的幸福!
同學們!讓我們行動起來，樹立“我誠信，我快樂”的理念，做誠實的事，說誠實的話，從我做起，從今天做起，從零開始!
讓誠信在我們學校生根發(fā)芽，開花結(jié)果!讓誠信在我們的校園無處不在!誠信伴隨著您的成功與榮耀!
謝謝大家。
我做合格小公民演講稿篇九
班主任：魏榮珍。
支持人：吳明娜吳俊杰。
活動主題：理解父母、孝敬父母。
活動目標：
1、能夠認識到理解父母、孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、能夠在日常行為中做到理解父母、孝敬父母。
3、明確做到理解父母、孝敬父母對自己對社會產(chǎn)生的效果。
重點：能夠在日常行為中做到理解父母、孝敬父母。
難點：明確做到理解父母、孝敬父母對自己對社會產(chǎn)生的效果。
手段：討論、表演等（使用多媒體教室）。
教學過程：
一、導入。
主持人：中國歷來有“禮儀之邦”之稱，歷代的讀書人都很注重道德和情操的培養(yǎng)，講禮貌不僅僅是一個形式，更要內(nèi)化為個人素質(zhì)，要曉之以“禮”，才能導之以行，誠信是明禮基礎(chǔ)上進一步的要求，是對人的道德的要求，是平等交往的基礎(chǔ)，人無信而不立。今天的我們更應該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚時代精神，從我做起實踐公民道德規(guī)范。今天我們就來拾起這個古老的話題，開展一次主題為“理解父母、孝敬父母”的班會課。（出示幻燈片）。
從我做起實踐公民道德規(guī)范。
主題：“理解父母、孝敬父母”
主辦：初三（1）班。
希望通過大家的參與，加深對公民道德規(guī)范的理解，并能付之行動。
二、從整體感知道德規(guī)范。
生：公民道德規(guī)范。
生：（回答）（不完全的教師舉出相應的例子，引導學生回答。）（伴隨學生回答出示幻燈片2：公民基本道德規(guī)范：愛國守法明禮誠信團結(jié)友善勤儉自強敬業(yè)奉獻）。
師：（出示幻燈片3：明禮，作為公民基本道德規(guī)范的一條是做人的起點。）文明禮貌不僅給他人、社會帶來愉快和諧，創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，也給自己帶來快樂溫馨。一個文明人肯定也是一個孝敬父母尊敬師長的人。
師：同學們，今天的班會課，我們將圍繞這個“孝敬父母、尊敬師長”主題開展活動。
三、活動板塊一：孝敬父母（出示幻燈片4：孝敬父母）。
師：先作一個小小的調(diào)查，知道父母生日的同學請舉手。（學生舉手作答）再進一步看你為你的父母生日送過祝福嗎？（學生回答）。
師：父母賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學生，父母犧牲了多少的時間和心血，花費了多少的精力和財力。父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。
師：還記得5月的第二個星期日是哪天？是什么節(jié)日嗎？（出示幻燈片5：5月12日，是我們母親的節(jié)日—母親節(jié)。你是如何為你的母親慶祝這個節(jié)日的？）。
生：送卡片，或為父母掃地做飯，或給父母打電話寫信，或送上一句祝福：節(jié)日快樂！）。
師：其實，是不是節(jié)日并不重要，重要的是自己在平時與父母的融洽相處，用實際行動來孝敬父母。聽完大家的發(fā)言，接下來我們不妨放松一下，一起來聽一首歌。（出示音樂幻燈片5：?；丶铱纯矗?。
師：（出示幻燈片6：聽完這首動聽的樂曲，是否也會在你的心房有一點觸動呢？說說你的感覺。）。
生：（學生暢談應孝父母，尊重父母）可引導學生：這里告訴了我們他是如何去孝敬父母的。
師：（出示幻燈片6：想一想：如果說孝敬父母，我們必須做到哪些方面？）。
生：（學生討論后回答）。
師：（總結(jié)并出示幻燈片7：孝敬父母的方面有很多，但是，有五個方面是我們必須做到的：1.聽父母的話，接受勸告。2.對父母有禮貌。3.體貼父母。4珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西，不為難父母。5.像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。）。
師：是的孝敬父母從點點滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無價。（出示幻燈片8：……也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)萬計的金錢，也許只是含者體溫的一枚硬幣—但在“孝”的天平上等價的。——畢淑敏《孝心無價》）。
生：（齊聲朗讀這段文字）。
師：說到孝敬父母，同學們肯定會想到尊敬老師的。是的，中學生要在孝敬父母的同時尊敬師長。
活動板塊二:尊敬師長（出示幻燈片9：尊敬師長）。
師：老師是我們成長道路上的引路人，是培育我們成材的辛勤的園丁，為我們付出無私的勞動，我們沒有理由不去不尊敬老師。（出示幻燈片12：尊敬師長是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們應當具備的優(yōu)良品德。）。
師：下面，請幾位同學給大家講講幾位偉人尊師的故事。（出示幻燈片10：偉人的故事）。
生：(講故事)(老師適當引導，如魯迅、毛澤東等尊師的故事以及“程門立雪”的故事。)。
師：聽完偉人的故事，我們再來看一則小品，這是發(fā)生在我們身邊的故事。（出示幻燈片10：身邊的故事）。
生：（表演）（內(nèi)容：一次在一輛擁擠的公交車上，一個孕婦艱難地上了車，一位中學生模樣的男孩對她叫了一聲“老師好！”卻并沒有給老師讓座，老師站得很累不停地在擦汗，而那位學生依然沒有反應，只是胸前的“三好學生”佩章很是刺眼。）。
師：從我們聽到的故事，看到的表演中，你想到了些什么？（出示幻燈片10：從所聞所見中，你有怎樣的感想？）。
（生：有關(guān)的尊師內(nèi)容和該學生不尊師。）。
師：（出示幻燈片11：你是如何去尊敬老師的？）生：（學生回答：問好、敬禮、好好學習等等）
生：（學生各抒己見）（教師引導：我們大家都來說說理由開一次小辯論）（分別從兩種觀點中各選出三人上臺展開辯論，其他同學可以加入其中開展爭論。）。
師：(引導學生展開辯論，語言是行動的向?qū)?，行動是語言的實踐。引導學生舉事例。)其實，這兩個方面都很重要的。
（簡要概括學生的發(fā)言。）。
（出示幻燈片12：尊敬師長就應該做到：見到老師主動問好，從語言做起；好好學習完成老師布置的作業(yè)，以行動來說明。）。
（出示幻燈片13：如果，人人能互相尊重，互相信任，互相幫組，互相理解，團結(jié)起來，共建我們的祖國；那么，我們的中華民族就一定能成為世界上最文明、最高尚、最強大、最富強的民族！）。
師生：齊讀。
四、課后活動。
我做合格小公民演講稿篇十
金秋十月，在東莞這片人潔地靈的土地上卷起了爭當做好公民的熱潮。正當人們熱烈的討論著，積極投入服務社會的時候，這股浪潮也偷偷地席卷我們的校園。同學們在班會上積極地討論如何才算合格的小公民，最后大家還一致推選我是小公民的好榜樣。站在講臺上，我慚愧了，我平時做了一些很瑣碎而且只是力所能及的小事，例如幫媽媽洗碗，打掃衛(wèi)生，到我們社區(qū)的小公園幫助清理環(huán)境衛(wèi)生，其實我應該可以做得更多，做得更好。
回想起當初自己也不是一個合格的小公民，是一次深刻的經(jīng)歷讓我決心要做個合格和對社會有貢獻的`好公民！
那是個星期日的下午，我和小朋友在社區(qū)的小公園里打球，我們玩得很高興的時候，聞到不遠處傳來一陣陣惡臭，我們都在奇怪為什么在這么美麗潔凈的小公園里居然會有這樣的氣味呢？我們幾個小朋友都忍不住這難聞的氣味打算回家不玩了。就在我回家的路上，我看見一個老人和一個小女孩拿著掃把和垃圾桶在清理小公園里的垃圾。我忍不住走了過去，才發(fā)現(xiàn)原來惡丑就是這堆垃圾傳來的，而我也是這堆垃圾的“制造者”之一。我的臉立刻紅了起來，還記得不知道從什么時候起，人們都嫌垃圾車遠不愿意走多幾步路，都喜歡隨便把垃圾丟在公園附近，而每天幫媽媽倒垃圾的我也跟著其他人一樣順手往那里一扔就走人了，根本沒想過自己也成了污染環(huán)境的一分子?？粗先撕托∨⒊粤Φ厍謇砝腋X得自己無地自容了，我馬上沖到他們面前幫忙，老人和小女孩都笑了，他們原來是住在這附近的退休老干部張爺爺和才上兩年級的小孫女。我們一起把垃圾清理完之后，我突然想到不如在這里立塊小牌告訴人們不應該亂扔垃圾，要保護我們美麗的小公園。我把提議告訴張爺爺，他用炯炯的目光看著我，拍拍我的頭說：“小朋友，你真是個好孩子，好公民?。 ?BR> 我的臉更紅了，不好意思地對張爺爺說：“爺爺，其實我以前也扔過垃圾在這里拉，不過我以后絕對不會再破壞這里的環(huán)境了，而且我還要保護這里的衛(wèi)生不被破壞，真正做個好孩子，好公民！”
張爺爺笑了，我也笑了。就這樣我們弄了保護環(huán)境衛(wèi)生的小牌，而且還帶頭經(jīng)常清理小公園?；侍觳回撚行娜耍坏揭粋€禮拜，小公園附近亂扔垃圾的情況不見了，我還在受到了社區(qū)報的表揚。
自從那以后我懂得了很多做人的道理，我們都應該從小事做起，從自己做起，積極做個合格的好公民，為自己的家園，為社會做出貢獻！
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我做合格小公民演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導，同學們：
你們好!
我是回族小學5年1班的xxxx。今天，我的演講題目是“促五城建設(shè),做文明小市民”。
當我和爸爸媽媽漫步在景色秀麗的濱江公園,看見游人登上江邊老龜?shù)谋成湘倚χ恼樟裟顣r，爸爸媽媽告訴我他們這種行為是不文明的。
當我和爺爺奶奶在伯都訥廣場看著賞心悅目的文化節(jié)目時，不時從人群中傳幾聲不和諧的喊聲。爺爺奶奶告訴我他們這么作是對別人的不尊重，不應該這樣。
坐公交車時，車上擠滿了人，我站在人群的夾縫中，左右搖晃，一位大姐姐滿面笑容的站起來把自己的座位讓給了我,我體會到這就是一種“文明”。
在長輩言行的教導下，我漸漸對“文明”一詞，有了深刻的理解，只有在一個大家都講文明的社會，才能有和諧的環(huán)境，人們才能安居樂業(yè)，社會才能進步發(fā)展。
總是能在城市的醒目位置看見“五城建設(shè)”的標語。文明是五城建設(shè)的根基，作為一名小學生能為“五城建設(shè)”所做的就是從身邊事做起，從小事做起,愛護環(huán)境、講文明懂禮貌，提高自身文化道德素質(zhì)修養(yǎng)。
我們是這座城市的小主人，我們就要有主人翁的意識。五城建設(shè)從我做起，從講文明做起。
親愛的老師、同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從你我做起，乘五城建設(shè)的東風，讓文明成為我們生活習慣!
我做合格小公民演講稿篇十二
敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是“遵紀守法，從我做起”。
一國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。遵紀守法，是源自心田的甘泉，停滯流動，會讓我們的良知黯然失色，汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。
當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點綴時，愛護環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明。
當講話時不再因我們的激動而成為震耳的噪音時，保持安靜質(zhì)化成一種如百合花般高雅的文明。
當一切違紀犯法活動從我們的檔案里刪除時，規(guī)范合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明。
有一次，我碰到了紅燈旁邊還有一位同學，他似乎有很急的事，總是時不時瞟馬路對面的車站。有一位叔叔走過來對他說“同學，你很急的話就別等了直接過去算了?！痹捯粑绰渌痛┝笋R路，作為一名遵紀守法的好市民我們不能不遵守交通規(guī)則，我們兩個不約而同的'在等待綠燈的帶來。那位叔叔又比我們大，閱歷比我們豐富，難道非要爭這幾分鐘的時間嗎?我呼吁大家：不管從前如何，以后我們大家都要遵紀守法，爭做一個文明的好公民。
文明，它是一個人的文明加上另一個人的文明。許許多多的小文明組建的一個和諧守法的社會，就像從一數(shù)起，一直數(shù)到無盡頭，從我做起，從我做起，點點的遵紀守法，滴滴的實踐文明，一直到生命的盡頭。
我的演講完畢，謝謝大家!
我做合格小公民演講稿篇十三
做一個合格的小公民，使我們每個同學應盡得職責。自從學校要求做到“五小”后，同學們都爭著做自己應該做的事情。當然，我也不例外。
我清楚的知道，我們要做熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法的“小標兵”。有一次，我和媽媽一起上街，看見一面小紅旗掉在路邊任人踩踐。我想：這雖然只是一面小紅旗，但它代表著國家的尊嚴，是非常難能可貴的。對一個人來說，尊嚴是人的脊梁骨，如果沒有它，人就沒有了站立的形象，活著也只是每天吃兩口飯的行尸走肉罷了！對于一個國家來說，尊嚴就是強力粘合劑，如果沒有它，國家將如散沙，任人踐踏，任人宰割！我連忙走過去撿起那面小紅旗，磕去上面的塵土，插在一枝小竹竿上。一陣風吹來，小紅旗迎風飄揚。
我不僅是個熱愛祖國的“小標兵”，我還是一個孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的“小幫手”。有一次，奶奶病了，懨懨地躺在床上，她的臉像是遲暮的黃昏，籠罩著濃重的不散的愁云，她混濁昏花的老嚴厲一片茫然無際的黃色沙漠。我望著奶奶那面容憔醉的樣子，真心疼。我想：我不能眼巴巴地看著奶奶這樣下去，我要照顧好奶奶！于是，我端來一杯熱開水，讓奶奶吃藥；然后打來一盆熱水，拿來一條毛巾，幫奶奶洗臉、洗手。我看見奶奶餓了，便準備煮些東西給奶奶吃。雖然我從來沒有自己煮過東西吃，但是為了奶奶，我還是系上圍裙，認認真真地煮了一窩粥給奶奶吃。晚上我還給奶奶講了許多有趣的故事，直到奶奶睡著后，我又把奶奶的房間收拾得整整齊齊。奶奶醒來后，看見我忙碌的身影，欣慰地笑了。
提起“小主人”，我就不由自主地想起了一件事。那天晚上，爸爸媽媽都上班了，只剩下我一個人在家。屋里黑黑的，我心里非常害怕，但又想：我都這么大了，還怕什么！于是，我便拿出了《十萬個為什么》、《一千零一夜》等書籍來看，有些不懂得問題也在字典或電腦上查看，是我開闊視野，啟迪智慧。
我做合格小公民演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導，同學們：
你們好!
我們是祖國的未來和希望，是社會主義事業(yè)的接班人，遵紀守法，是我們每個人的義務。我們是在法制社會成長起來的，法律是社會安定的保障。那么，我們的法律知識如何呢?我們又如何靠法律保障自己的權(quán)益呢?所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社會里的文明小公民。
從我們懂事開始，就開始了解各種事物的規(guī)章制度和規(guī)則，并逐漸了解國家的法律法規(guī)，加強道德約束。岳飛曾經(jīng)說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這是對我們這些陽光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜現(xiàn)在很多的少年罪犯，他們心中沒有道德標準，受到不良環(huán)境或者事物的影響，漠視法律，犯了罪必定受到法律的制裁!他們的人生才開始短短十幾年，還有漫漫路途，還要享受陽光的沐浴以及父母親人對你的關(guān)愛，老師對你贊許的目光，只可惜，一切都荒廢了。
俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！蔽覀兩钪刑幪幎即嬖谥?guī)矩。比如：教室的桌椅板凳，不可以踩踏損壞;公共設(shè)施，不能隨意破壞或者據(jù)為己有;不能打架斗毆;不能違反交通規(guī)則……平時在我們周圍，還是有很多不守規(guī)矩的人，比如：升國旗時，同學們本應該乖乖站好敬隊禮，可是有些同學嬉皮笑臉，無所事事，好像國旗和他們一點關(guān)系也沒有;還有些同學像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說個不停，他們哪有一點敬仰祖國的意識?愛國守法，就是要從小做起，從身邊做起!
前些天，我在報紙上看了一篇文章：一個上初二的學生文文，他嫌媽媽對自己管教太嚴，就和一些不三不四的同伙搶錢包，溜網(wǎng)吧……一天晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)他又進網(wǎng)吧了，就沖進去當場給了他一個耳光，他覺得媽媽不給自己留面子，就密謀同伙，幾天后一起拿菜刀殺了自己的媽媽，并且第二天若無其事上學了。這件事我看了后很震驚，“人之初，性本善”，他怎么能做出這樣的事?真是法理難容!
這就是沒有法律意識才造成的悲劇，破壞了幾個家庭的完整，也毀了自己的前程。所以從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，讓法律永存心中，從小在心中播種善良與愛的種子，加強道德修養(yǎng)，做一個合格的小公民，使我們的社會更加和諧。
我做合格小公民演講稿篇十五
活動目的：
讓學生親身體會到法律對青少年健康成長的重要性，學會用法律的武器幫助他人，保護自己，最后立志做守法、護法的小衛(wèi)士。
活動過程：
主持人：大家好，二五班“精彩人生與法同行”主題班會現(xiàn)在開始。首先請班主任講話（全體學生鼓掌）。
班主任：同學們好，法律時時在我們身邊。我們的生活處處有法。今天我們一起與法同行，體驗精彩人生。預祝本次主題班隊會圓滿成功?。ü恼疲?。
主持人：我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。這就是說，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。
主持人：對國家，對社會來說，這個規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律、維護法律。
主持人：我們小學生作為國家的小公民、社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們的合法權(quán)益，不損害他人和社會的利益。
主持人：只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用，遵紀守法的好公民。
主持人：那么什么是法呢？
主持人：法是由國家制定的，是國家強制每個人必須遵守的規(guī)矩。
主持人：法是人們行為的基本準則。
主持人：法是國家為了使大多數(shù)人生活得更好，而給人們的行為規(guī)定的一種規(guī)范、標準、尺度。
主持人：同學們都知道我國有哪些與我們的生活和學習有關(guān)的法律？
師：法的種類有很多，比如：《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國民法通則》《中華人民共和國治安管理處罰條例》《中華人民共和國道路交通管理條例》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等。
主持人：對，法是有許多具體法律條文組成的。這些法律條文清楚地告訴人們有哪些權(quán)利和義務，哪些是犯罪行為，應受到什么樣的刑罰，在某些情況下必須做什么事，可以做什么事，不能做什么事。
主持人：嗯，比如：《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定了什么是義務教育，義務教育的時限是多少年，公民應在多大年齡接受義務教育等。
主持人：對，《中華人民共和國刑法》規(guī)定了什么是犯罪，犯罪應受到什么懲罰。
生：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定了未成年人應當受到哪些保護，侵犯未成年人的權(quán)益應當承擔什么法律責任等。
主持人：是啊，當今社會，法律已成為維護我們社會穩(wěn)定公平，讓我們的生活安寧幸福的有效保證。
主持人：法律時刻提醒著我們，約束著我們，衡量著我們的行為。因為有法可依，我們身處的社會才變得更加安全有序。
主持人：法律是公平的使者，是正義的化身，是我們的保護神。
主持人：如今社會紛繁復雜，所以身處其中的我們，不僅要懂法，還要學會對一切觸動法律的陷阱與誘惑說：no。
主持人：作為新世紀的小公民，我們還要學會運用法律的武器來幫助他人，保護自己，立志做守法護法的小衛(wèi)士。
主持人：讓我們從今天起，從這一刻起，踏上與法同行的道路吧，讓法律監(jiān)護我們健康成長！
我做合格小公民演講稿篇一
記得一年前的春天，我和爸爸媽媽一起去公園玩，突然，我看見有一群小朋友在草坪上玩耍，小草差不多被踩爛了，我過去說：“請你們不要到小草這里玩，你們沒有看見那個牌子上寫的‘愛護花草，人人有責’嗎?”有一個小朋友問:"你是這里的管理員姐姐嗎?”我說：“不是，難道你還沒有聽見我說的‘愛護花草，人人有責’嗎?盡管我不是這里的管理員，但是我們也有責任不要去傷害它們，因為它們也會疼。小朋友，你們喜歡花草嗎?”她們都異口同聲地說：“喜歡!”我臉上露出了笑容，說：“那你們還去傷害它們嗎?”“不會啦!”我一聽就放心的跟爸爸媽媽走了。
記得那是一個夏季，天氣很熱，我和爸爸媽媽一起去郊外玩。我們來到一個全是花草樹木的地方，天氣很熱，媽媽和爸爸都躲在一棵大樹底下乘涼。媽媽說：“快來大樹底下和我們一塊乘涼，要不然你會被曬黑的?！眿寢寗傉f玩這句話時，我看見有兩個叔叔阿姨，他們把魚多的'果皮紙屑都扔在草地上，我對媽媽說：“等一下，我一會兒就過來。”我跑過去對那兩位叔叔阿姨說：“請你們不要亂丟果皮紙屑，保護大自然，保護環(huán)境吧!”他們聽了我說的話，就把自己亂丟的果皮紙屑建起來了，還對我說：“對不起，我們大人都做不好，你們小小年紀真懂事，你真是一個合格的小公民!”我回去了，爸爸媽媽看了我做了這樣一件事，就對我微笑地說：“我們家玲玲長大了，懂事了?！?BR> 我想，只要我看見有損于公德的事，就一定會說。我一定要當好一個合格的小公民。
我做合格小公民演講稿篇二
各位老師、各位同學：
大家好!
小時候，奶奶給我講過一個故事。故事中說，有個孩子最初偷了鄰居家一根針，他的媽媽不但沒有批評他，反而表揚了他。后來，又偷了鄰居家的一頭牛，他的媽媽又說自己的孩子本領(lǐng)大，始終對自己的孩子聽之任之。再到后來，他因偷盜成性被官府抓起來。
這個故事給我留下了深刻的印象，直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。它告誡人們，一個人如果管不住自己，經(jīng)常放縱自己做一些壞事的話，那么，最終必將釀成大錯的。正應了古人說得那句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”。所以我要說，爭做合格小公民要從小事做起，從身邊的事做起，從小規(guī)范自己的言行，把自己做得好事一點一滴積蓄起來，養(yǎng)成良好的行為習慣，不斷提高自身的文明素質(zhì)。
今年的五月，杜鵑花爭妍斗艷的時候，我們迎來了偉大的母親們的節(jié)日——母親節(jié)。在特殊的日子里，我一定要讓媽媽過一個快樂的節(jié)日。8號早晨，我送給媽媽我親手制作的風鈴。晚上，我給親愛的媽媽洗腳，洗去媽媽一天的疲勞。小時候媽媽給我洗腳，長大后我自己洗腳，從未給媽媽洗過腳。20xx年，整整20xx年了，這是我第一次給媽媽洗腳啊!抬頭一看，媽媽眼中居然閃爍著淚光?！耙坏嗡苷凵涑稣麄€太陽”，這些雖然都是平常的小事，但透過這些，卻能反映出一個人的思想境界。生活當中，也正是通過這些小事的積累，才養(yǎng)成一個人良好的品行。
同學們，我們少年兒童是祖國的未來，民族的希望，新世紀的主人。在不久的將來，建設(shè)祖國的重任將落在我們的肩上。我們沒有理由不好好學習，力爭上游。如果祖國是一座大廈，我愿做一名工人，如果祖國是一個花園，我愿做一名園丁，用我小小的身軀，竭盡我的所能為她添磚加瓦，澆水培土。
“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，讓我們攜起手來，放飛理想的白鴿，用勤勞的雙手，描繪祖國美好的明天!
我做合格小公民演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導，同學們：
你們好!
你要是擁有一顆無私的心，應該竭盡全力為社會作出貢獻。在學校，做一個品學兼優(yōu)的好學生，遵守規(guī)章制度，維持交通秩序，有禮貌，有良好的行為習慣，尊老愛幼，尊師重教，愛護同學，不破壞生態(tài)環(huán)境，放眼未來，努力把自己培養(yǎng)成“四有”新人。那你就是我爭正在尋找的“合格小公民”了。
合格小公民是注意文明的榜樣。那文明是指什么呢?文明指的是：不要亂仍垃圾，不要隨地吐癱、吐口香糖……據(jù)說這吐口香糖危害可大了!就我們教室那地上黑黑的一團一團，就是口香糖在地上呆久后的樣子。要是想除去這口香糖，那可得花幾元錢了。你別小看這幾元錢，要是把整個中國的口香糖除去，那可是個天文數(shù)字啊!
合格小公民是行為規(guī)范的帶頭人。那你知道行為規(guī)范是什么嗎?有些同學雖然知曉，卻總是不實踐。其實在學校里，校紀校規(guī)也是行為規(guī)范。同時，行為規(guī)范也體現(xiàn)在交通方面。有句老話說的好啊“寧等3分，不搶一秒”。這雖然指汽車，但也有指我們行人的?，F(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達了，馬路上都有紅綠燈了。我們行人要是按紅綠燈的指示，這些交通事故也不會屢屢發(fā)生了。
總之一句話，我們要以雷鋒叔叔為榜樣，打好思想和科學文化基礎(chǔ)，做一個講道德，講文明，誠實守信尊敬長輩，孝敬父母，熱愛祖國的合格小公民，讓每一個人都生活在充滿愛心的大家庭里。
我做合格小公民演講稿篇四
合格小公民是注意文明的榜樣。那文明是指什么呢?文明指的是：不要亂扔垃圾，不要隨地吐癱、吐口香糖……據(jù)說這吐口香糖危害可大了!就我們教室那地上黑黑的一團一團，就是口香糖在地上呆久后的樣子。要是想除去這口香糖，那可得花幾元錢了。你別小看這幾元錢，要是把整個中國的口香糖除去，那可是個天文數(shù)字啊!
合格小公民是行為規(guī)范的帶頭人。那你知道行為規(guī)范是什么嗎?有些同學雖然知曉，卻總是不實踐。其實在學校里，校紀校規(guī)也是行為規(guī)范。同時，行為規(guī)范也體現(xiàn)在交通方面。有句老話說的好啊“寧等3分，不搶一秒”。這雖然指汽車，但也有指我們行人的。現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達了，馬路上都有紅綠燈了。我們行人要是按紅綠燈的指示，這些交通事故也不會屢屢發(fā)生了。
總之一句話，我們要以雷鋒叔叔為榜樣，打好思想和科學文化基礎(chǔ)，做一個講道德，講文明，誠實守信尊敬長輩，孝敬父母，熱愛祖國的合格小公民，讓每一個人都生活在充滿愛心的大家庭里。
我做合格小公民演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導，同學們：
你們好!
今天我演講的題目是《爭做文明小公民》。
你們也許會看到我們的同學，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的伙伴，如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，仍然有些同學對于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的同學大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當了國家主席，仍然能以禮待人。由此可見，文明禮貌是多么重要。
可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的。
智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。
為了做一個講文明禮貌的文明小公民，我們要養(yǎng)成哪些習慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
我做合格小公民演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自計算機1702班的xx，很榮幸今天在國旗下演講，我演講的題目是《知法、學法、懂法、用法》。
進行點撥、行為加以制約。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我們生活在社會上，必然也要受法律的約束，任何人在任何情況下一旦違反了法律就會被追究法律責任。我們青少年在身體發(fā)育的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最輕易受到不良社會風氣影響，所以我們要從小就學法、知法、才能弘揚正義，遠離邪惡。
我們。
中國。
有句古語叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，假通過學習法律知識，約束我們的個人行為，這是非常有必要的。這需要我們不但好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
新
中國。
成立以來，我們一直朝著建設(shè)社會主義法治國家的方略和目標在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。多年以來，我國的普法工作取得了一定的成效，就如電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律武器來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng)，并自覺自愿地運用法律。鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。對于我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，對所謂的法制只略一二，但是迎著時代的朝陽，法制對于我們來說再也不是一個生疏的名詞了，它引導著我們的生活，引導著我們的'學習，引導著我們前進的`步伐。
作為21世紀主人的青少年朋友，只有學習、把握必要的法制知識，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的要害所在。我們廣大青少年只有學習法制知識，才能知道什么是合法、什么是違法，學會明辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，才能清楚地明白“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。
――學法、用法、守法，勇做法制的先鋒，才能在將來不負重望，不辱使命，在依法治國的過程中發(fā)揮更大作用。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我做合格小公民演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我在的題目是《遵紀守法，爭做文明小公民》。
遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。作為生，只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為遵紀守法的好公民。同學們，你們是否都能做到遵紀守法呢？在生活中我們時常會看到：有的同學因沉迷于網(wǎng)絡(luò)而無心學習，放學晚歸，讓家長老師擔心，成績也下降了。
從現(xiàn)在起，我們應該遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，把主要精力投入到學習中去。為此，我特向全體同學發(fā)出如下倡議：
一、規(guī)范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網(wǎng)吧、遠離游戲廳。
二、明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡(luò)充實、提高、完善自我。
三、文明健康上網(wǎng)，訪問文明網(wǎng)站，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。
四、宣傳文明上網(wǎng)，倡導網(wǎng)絡(luò)文明，做綠色上網(wǎng)的宣傳員。
五、關(guān)心身邊同學，奉勸遠離網(wǎng)吧，幫助同學充分認識不良網(wǎng)站危害。
同學們，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。遵規(guī)守紀從小事做起，從自身做起，養(yǎng)成良好的.文明習慣，讓個人的素質(zhì)前進一步，讓民族的素質(zhì)前進一大步！
我的講話完畢，謝謝大家！
我做合格小公民演講稿篇八
親愛的老師、同學們：
大家好!我今天演講的主題是“誠信做人”。
誠信是什么?誠，即真誠，就是真誠和誠實;信，就是信守諾言和講信用。誠實守信是中華民族五千年來的傳統(tǒng)美德，是生活中不可缺少的高尚品質(zhì)。誠信是金，但是金子是有價值的，誠信是無價的，誠信比金更有價值。
告訴你一個故事，中國古代有一位國王想要選擇王位繼承人。他送了一朵花給王國里的每一個孩子，并許諾誰能種出最美麗的花，誰就能成為國王。
當選舉時間到了，大多數(shù)孩子都帶著漂亮的花來參加選舉。只有一個叫楊平的男孩帶著一個空花盆，最后他被選中了。
為什么?因為孩子們拿到的花實際上是蒸過的，不可能發(fā)芽。這個考驗不是為了發(fā)現(xiàn)最好的園丁，而是選擇最誠實的孩子。這個孩子以他自己的誠實傾倒出最美麗的美德之花。
這個故事告訴我們，誠實是做人的基礎(chǔ)，是做人的原則。世界上許多國家都非常重視誠信教育，因為教育學生成為誠實守信的公民比學習一門學科更重要，一個國家如果失去了誠信，就很難談發(fā)展和實力。
社會的發(fā)展，經(jīng)濟的快速發(fā)展，國家的轉(zhuǎn)型。在這個動蕩不安的時代，我們必須堅持中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
要把誠信教育滲透到學校的每一個角落，深入人心。讓誠信教育與我們一起成長，讓我們不僅能學到知識，還能在我們的精神世界里播下美德的種子。這種美德的種子將伴隨你一生，告訴你生命的意義和價值。
同學們!誠實守信是“立身之本，發(fā)展之需”。“誠實守信”這四個字，他會讓你得到更多珍貴的東西，獲得更多的幸福!
同學們!讓我們行動起來，樹立“我誠信，我快樂”的理念，做誠實的事，說誠實的話，從我做起，從今天做起，從零開始!
讓誠信在我們學校生根發(fā)芽，開花結(jié)果!讓誠信在我們的校園無處不在!誠信伴隨著您的成功與榮耀!
謝謝大家。
我做合格小公民演講稿篇九
班主任：魏榮珍。
支持人：吳明娜吳俊杰。
活動主題：理解父母、孝敬父母。
活動目標：
1、能夠認識到理解父母、孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、能夠在日常行為中做到理解父母、孝敬父母。
3、明確做到理解父母、孝敬父母對自己對社會產(chǎn)生的效果。
重點：能夠在日常行為中做到理解父母、孝敬父母。
難點：明確做到理解父母、孝敬父母對自己對社會產(chǎn)生的效果。
手段：討論、表演等（使用多媒體教室）。
教學過程：
一、導入。
主持人：中國歷來有“禮儀之邦”之稱，歷代的讀書人都很注重道德和情操的培養(yǎng)，講禮貌不僅僅是一個形式，更要內(nèi)化為個人素質(zhì)，要曉之以“禮”，才能導之以行，誠信是明禮基礎(chǔ)上進一步的要求，是對人的道德的要求，是平等交往的基礎(chǔ)，人無信而不立。今天的我們更應該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚時代精神，從我做起實踐公民道德規(guī)范。今天我們就來拾起這個古老的話題，開展一次主題為“理解父母、孝敬父母”的班會課。（出示幻燈片）。
從我做起實踐公民道德規(guī)范。
主題：“理解父母、孝敬父母”
主辦：初三（1）班。
希望通過大家的參與，加深對公民道德規(guī)范的理解，并能付之行動。
二、從整體感知道德規(guī)范。
生：公民道德規(guī)范。
生：（回答）（不完全的教師舉出相應的例子，引導學生回答。）（伴隨學生回答出示幻燈片2：公民基本道德規(guī)范：愛國守法明禮誠信團結(jié)友善勤儉自強敬業(yè)奉獻）。
師：（出示幻燈片3：明禮，作為公民基本道德規(guī)范的一條是做人的起點。）文明禮貌不僅給他人、社會帶來愉快和諧，創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，也給自己帶來快樂溫馨。一個文明人肯定也是一個孝敬父母尊敬師長的人。
師：同學們，今天的班會課，我們將圍繞這個“孝敬父母、尊敬師長”主題開展活動。
三、活動板塊一：孝敬父母（出示幻燈片4：孝敬父母）。
師：先作一個小小的調(diào)查，知道父母生日的同學請舉手。（學生舉手作答）再進一步看你為你的父母生日送過祝福嗎？（學生回答）。
師：父母賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學生，父母犧牲了多少的時間和心血，花費了多少的精力和財力。父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。
師：還記得5月的第二個星期日是哪天？是什么節(jié)日嗎？（出示幻燈片5：5月12日，是我們母親的節(jié)日—母親節(jié)。你是如何為你的母親慶祝這個節(jié)日的？）。
生：送卡片，或為父母掃地做飯，或給父母打電話寫信，或送上一句祝福：節(jié)日快樂！）。
師：其實，是不是節(jié)日并不重要，重要的是自己在平時與父母的融洽相處，用實際行動來孝敬父母。聽完大家的發(fā)言，接下來我們不妨放松一下，一起來聽一首歌。（出示音樂幻燈片5：?；丶铱纯矗?。
師：（出示幻燈片6：聽完這首動聽的樂曲，是否也會在你的心房有一點觸動呢？說說你的感覺。）。
生：（學生暢談應孝父母，尊重父母）可引導學生：這里告訴了我們他是如何去孝敬父母的。
師：（出示幻燈片6：想一想：如果說孝敬父母，我們必須做到哪些方面？）。
生：（學生討論后回答）。
師：（總結(jié)并出示幻燈片7：孝敬父母的方面有很多，但是，有五個方面是我們必須做到的：1.聽父母的話，接受勸告。2.對父母有禮貌。3.體貼父母。4珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西，不為難父母。5.像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。）。
師：是的孝敬父母從點點滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無價。（出示幻燈片8：……也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)萬計的金錢，也許只是含者體溫的一枚硬幣—但在“孝”的天平上等價的。——畢淑敏《孝心無價》）。
生：（齊聲朗讀這段文字）。
師：說到孝敬父母，同學們肯定會想到尊敬老師的。是的，中學生要在孝敬父母的同時尊敬師長。
活動板塊二:尊敬師長（出示幻燈片9：尊敬師長）。
師：老師是我們成長道路上的引路人，是培育我們成材的辛勤的園丁，為我們付出無私的勞動，我們沒有理由不去不尊敬老師。（出示幻燈片12：尊敬師長是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們應當具備的優(yōu)良品德。）。
師：下面，請幾位同學給大家講講幾位偉人尊師的故事。（出示幻燈片10：偉人的故事）。
生：(講故事)(老師適當引導，如魯迅、毛澤東等尊師的故事以及“程門立雪”的故事。)。
師：聽完偉人的故事，我們再來看一則小品，這是發(fā)生在我們身邊的故事。（出示幻燈片10：身邊的故事）。
生：（表演）（內(nèi)容：一次在一輛擁擠的公交車上，一個孕婦艱難地上了車，一位中學生模樣的男孩對她叫了一聲“老師好！”卻并沒有給老師讓座，老師站得很累不停地在擦汗，而那位學生依然沒有反應，只是胸前的“三好學生”佩章很是刺眼。）。
師：從我們聽到的故事，看到的表演中，你想到了些什么？（出示幻燈片10：從所聞所見中，你有怎樣的感想？）。
（生：有關(guān)的尊師內(nèi)容和該學生不尊師。）。
師：（出示幻燈片11：你是如何去尊敬老師的？）生：（學生回答：問好、敬禮、好好學習等等）
生：（學生各抒己見）（教師引導：我們大家都來說說理由開一次小辯論）（分別從兩種觀點中各選出三人上臺展開辯論，其他同學可以加入其中開展爭論。）。
師：(引導學生展開辯論，語言是行動的向?qū)?，行動是語言的實踐。引導學生舉事例。)其實，這兩個方面都很重要的。
（簡要概括學生的發(fā)言。）。
（出示幻燈片12：尊敬師長就應該做到：見到老師主動問好，從語言做起；好好學習完成老師布置的作業(yè)，以行動來說明。）。
（出示幻燈片13：如果，人人能互相尊重，互相信任，互相幫組，互相理解，團結(jié)起來，共建我們的祖國；那么，我們的中華民族就一定能成為世界上最文明、最高尚、最強大、最富強的民族！）。
師生：齊讀。
四、課后活動。
我做合格小公民演講稿篇十
金秋十月，在東莞這片人潔地靈的土地上卷起了爭當做好公民的熱潮。正當人們熱烈的討論著，積極投入服務社會的時候，這股浪潮也偷偷地席卷我們的校園。同學們在班會上積極地討論如何才算合格的小公民，最后大家還一致推選我是小公民的好榜樣。站在講臺上，我慚愧了，我平時做了一些很瑣碎而且只是力所能及的小事，例如幫媽媽洗碗，打掃衛(wèi)生，到我們社區(qū)的小公園幫助清理環(huán)境衛(wèi)生，其實我應該可以做得更多，做得更好。
回想起當初自己也不是一個合格的小公民，是一次深刻的經(jīng)歷讓我決心要做個合格和對社會有貢獻的`好公民！
那是個星期日的下午，我和小朋友在社區(qū)的小公園里打球，我們玩得很高興的時候，聞到不遠處傳來一陣陣惡臭，我們都在奇怪為什么在這么美麗潔凈的小公園里居然會有這樣的氣味呢？我們幾個小朋友都忍不住這難聞的氣味打算回家不玩了。就在我回家的路上，我看見一個老人和一個小女孩拿著掃把和垃圾桶在清理小公園里的垃圾。我忍不住走了過去，才發(fā)現(xiàn)原來惡丑就是這堆垃圾傳來的，而我也是這堆垃圾的“制造者”之一。我的臉立刻紅了起來，還記得不知道從什么時候起，人們都嫌垃圾車遠不愿意走多幾步路，都喜歡隨便把垃圾丟在公園附近，而每天幫媽媽倒垃圾的我也跟著其他人一樣順手往那里一扔就走人了，根本沒想過自己也成了污染環(huán)境的一分子?？粗先撕托∨⒊粤Φ厍謇砝腋X得自己無地自容了，我馬上沖到他們面前幫忙，老人和小女孩都笑了，他們原來是住在這附近的退休老干部張爺爺和才上兩年級的小孫女。我們一起把垃圾清理完之后，我突然想到不如在這里立塊小牌告訴人們不應該亂扔垃圾，要保護我們美麗的小公園。我把提議告訴張爺爺，他用炯炯的目光看著我，拍拍我的頭說：“小朋友，你真是個好孩子，好公民?。 ?BR> 我的臉更紅了，不好意思地對張爺爺說：“爺爺，其實我以前也扔過垃圾在這里拉，不過我以后絕對不會再破壞這里的環(huán)境了，而且我還要保護這里的衛(wèi)生不被破壞，真正做個好孩子，好公民！”
張爺爺笑了，我也笑了。就這樣我們弄了保護環(huán)境衛(wèi)生的小牌，而且還帶頭經(jīng)常清理小公園?；侍觳回撚行娜耍坏揭粋€禮拜，小公園附近亂扔垃圾的情況不見了，我還在受到了社區(qū)報的表揚。
自從那以后我懂得了很多做人的道理，我們都應該從小事做起，從自己做起，積極做個合格的好公民，為自己的家園，為社會做出貢獻！
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我做合格小公民演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導，同學們：
你們好!
我是回族小學5年1班的xxxx。今天，我的演講題目是“促五城建設(shè),做文明小市民”。
當我和爸爸媽媽漫步在景色秀麗的濱江公園,看見游人登上江邊老龜?shù)谋成湘倚χ恼樟裟顣r，爸爸媽媽告訴我他們這種行為是不文明的。
當我和爺爺奶奶在伯都訥廣場看著賞心悅目的文化節(jié)目時，不時從人群中傳幾聲不和諧的喊聲。爺爺奶奶告訴我他們這么作是對別人的不尊重，不應該這樣。
坐公交車時，車上擠滿了人，我站在人群的夾縫中，左右搖晃，一位大姐姐滿面笑容的站起來把自己的座位讓給了我,我體會到這就是一種“文明”。
在長輩言行的教導下，我漸漸對“文明”一詞，有了深刻的理解，只有在一個大家都講文明的社會，才能有和諧的環(huán)境，人們才能安居樂業(yè)，社會才能進步發(fā)展。
總是能在城市的醒目位置看見“五城建設(shè)”的標語。文明是五城建設(shè)的根基，作為一名小學生能為“五城建設(shè)”所做的就是從身邊事做起，從小事做起,愛護環(huán)境、講文明懂禮貌，提高自身文化道德素質(zhì)修養(yǎng)。
我們是這座城市的小主人，我們就要有主人翁的意識。五城建設(shè)從我做起，從講文明做起。
親愛的老師、同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從你我做起，乘五城建設(shè)的東風，讓文明成為我們生活習慣!
我做合格小公民演講稿篇十二
敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是“遵紀守法，從我做起”。
一國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。遵紀守法，是源自心田的甘泉，停滯流動，會讓我們的良知黯然失色，汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。
當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點綴時，愛護環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明。
當講話時不再因我們的激動而成為震耳的噪音時，保持安靜質(zhì)化成一種如百合花般高雅的文明。
當一切違紀犯法活動從我們的檔案里刪除時，規(guī)范合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明。
有一次，我碰到了紅燈旁邊還有一位同學，他似乎有很急的事，總是時不時瞟馬路對面的車站。有一位叔叔走過來對他說“同學，你很急的話就別等了直接過去算了?！痹捯粑绰渌痛┝笋R路，作為一名遵紀守法的好市民我們不能不遵守交通規(guī)則，我們兩個不約而同的'在等待綠燈的帶來。那位叔叔又比我們大，閱歷比我們豐富，難道非要爭這幾分鐘的時間嗎?我呼吁大家：不管從前如何，以后我們大家都要遵紀守法，爭做一個文明的好公民。
文明，它是一個人的文明加上另一個人的文明。許許多多的小文明組建的一個和諧守法的社會，就像從一數(shù)起，一直數(shù)到無盡頭，從我做起，從我做起，點點的遵紀守法，滴滴的實踐文明，一直到生命的盡頭。
我的演講完畢，謝謝大家!
我做合格小公民演講稿篇十三
做一個合格的小公民，使我們每個同學應盡得職責。自從學校要求做到“五小”后，同學們都爭著做自己應該做的事情。當然，我也不例外。
我清楚的知道，我們要做熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法的“小標兵”。有一次，我和媽媽一起上街，看見一面小紅旗掉在路邊任人踩踐。我想：這雖然只是一面小紅旗，但它代表著國家的尊嚴，是非常難能可貴的。對一個人來說，尊嚴是人的脊梁骨，如果沒有它，人就沒有了站立的形象，活著也只是每天吃兩口飯的行尸走肉罷了！對于一個國家來說，尊嚴就是強力粘合劑，如果沒有它，國家將如散沙，任人踐踏，任人宰割！我連忙走過去撿起那面小紅旗，磕去上面的塵土，插在一枝小竹竿上。一陣風吹來，小紅旗迎風飄揚。
我不僅是個熱愛祖國的“小標兵”，我還是一個孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的“小幫手”。有一次，奶奶病了，懨懨地躺在床上，她的臉像是遲暮的黃昏，籠罩著濃重的不散的愁云，她混濁昏花的老嚴厲一片茫然無際的黃色沙漠。我望著奶奶那面容憔醉的樣子，真心疼。我想：我不能眼巴巴地看著奶奶這樣下去，我要照顧好奶奶！于是，我端來一杯熱開水，讓奶奶吃藥；然后打來一盆熱水，拿來一條毛巾，幫奶奶洗臉、洗手。我看見奶奶餓了，便準備煮些東西給奶奶吃。雖然我從來沒有自己煮過東西吃，但是為了奶奶，我還是系上圍裙，認認真真地煮了一窩粥給奶奶吃。晚上我還給奶奶講了許多有趣的故事，直到奶奶睡著后，我又把奶奶的房間收拾得整整齊齊。奶奶醒來后，看見我忙碌的身影，欣慰地笑了。
提起“小主人”，我就不由自主地想起了一件事。那天晚上，爸爸媽媽都上班了，只剩下我一個人在家。屋里黑黑的，我心里非常害怕，但又想：我都這么大了，還怕什么！于是，我便拿出了《十萬個為什么》、《一千零一夜》等書籍來看，有些不懂得問題也在字典或電腦上查看，是我開闊視野，啟迪智慧。
我做合格小公民演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導，同學們：
你們好!
我們是祖國的未來和希望，是社會主義事業(yè)的接班人，遵紀守法，是我們每個人的義務。我們是在法制社會成長起來的，法律是社會安定的保障。那么，我們的法律知識如何呢?我們又如何靠法律保障自己的權(quán)益呢?所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社會里的文明小公民。
從我們懂事開始，就開始了解各種事物的規(guī)章制度和規(guī)則，并逐漸了解國家的法律法規(guī)，加強道德約束。岳飛曾經(jīng)說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這是對我們這些陽光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜現(xiàn)在很多的少年罪犯，他們心中沒有道德標準，受到不良環(huán)境或者事物的影響，漠視法律，犯了罪必定受到法律的制裁!他們的人生才開始短短十幾年，還有漫漫路途，還要享受陽光的沐浴以及父母親人對你的關(guān)愛，老師對你贊許的目光，只可惜，一切都荒廢了。
俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！蔽覀兩钪刑幪幎即嬖谥?guī)矩。比如：教室的桌椅板凳，不可以踩踏損壞;公共設(shè)施，不能隨意破壞或者據(jù)為己有;不能打架斗毆;不能違反交通規(guī)則……平時在我們周圍，還是有很多不守規(guī)矩的人，比如：升國旗時，同學們本應該乖乖站好敬隊禮，可是有些同學嬉皮笑臉，無所事事，好像國旗和他們一點關(guān)系也沒有;還有些同學像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說個不停，他們哪有一點敬仰祖國的意識?愛國守法，就是要從小做起，從身邊做起!
前些天，我在報紙上看了一篇文章：一個上初二的學生文文，他嫌媽媽對自己管教太嚴，就和一些不三不四的同伙搶錢包，溜網(wǎng)吧……一天晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)他又進網(wǎng)吧了，就沖進去當場給了他一個耳光，他覺得媽媽不給自己留面子，就密謀同伙，幾天后一起拿菜刀殺了自己的媽媽，并且第二天若無其事上學了。這件事我看了后很震驚，“人之初，性本善”，他怎么能做出這樣的事?真是法理難容!
這就是沒有法律意識才造成的悲劇，破壞了幾個家庭的完整，也毀了自己的前程。所以從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，讓法律永存心中，從小在心中播種善良與愛的種子，加強道德修養(yǎng)，做一個合格的小公民，使我們的社會更加和諧。
我做合格小公民演講稿篇十五
活動目的：
讓學生親身體會到法律對青少年健康成長的重要性，學會用法律的武器幫助他人，保護自己，最后立志做守法、護法的小衛(wèi)士。
活動過程：
主持人：大家好，二五班“精彩人生與法同行”主題班會現(xiàn)在開始。首先請班主任講話（全體學生鼓掌）。
班主任：同學們好，法律時時在我們身邊。我們的生活處處有法。今天我們一起與法同行，體驗精彩人生。預祝本次主題班隊會圓滿成功?。ü恼疲?。
主持人：我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。這就是說，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。
主持人：對國家，對社會來說，這個規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律、維護法律。
主持人：我們小學生作為國家的小公民、社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們的合法權(quán)益，不損害他人和社會的利益。
主持人：只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用，遵紀守法的好公民。
主持人：那么什么是法呢？
主持人：法是由國家制定的，是國家強制每個人必須遵守的規(guī)矩。
主持人：法是人們行為的基本準則。
主持人：法是國家為了使大多數(shù)人生活得更好，而給人們的行為規(guī)定的一種規(guī)范、標準、尺度。
主持人：同學們都知道我國有哪些與我們的生活和學習有關(guān)的法律？
師：法的種類有很多，比如：《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國民法通則》《中華人民共和國治安管理處罰條例》《中華人民共和國道路交通管理條例》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等。
主持人：對，法是有許多具體法律條文組成的。這些法律條文清楚地告訴人們有哪些權(quán)利和義務，哪些是犯罪行為，應受到什么樣的刑罰，在某些情況下必須做什么事，可以做什么事，不能做什么事。
主持人：嗯，比如：《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定了什么是義務教育，義務教育的時限是多少年，公民應在多大年齡接受義務教育等。
主持人：對，《中華人民共和國刑法》規(guī)定了什么是犯罪，犯罪應受到什么懲罰。
生：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定了未成年人應當受到哪些保護，侵犯未成年人的權(quán)益應當承擔什么法律責任等。
主持人：是啊，當今社會，法律已成為維護我們社會穩(wěn)定公平，讓我們的生活安寧幸福的有效保證。
主持人：法律時刻提醒著我們，約束著我們，衡量著我們的行為。因為有法可依，我們身處的社會才變得更加安全有序。
主持人：法律是公平的使者，是正義的化身，是我們的保護神。
主持人：如今社會紛繁復雜，所以身處其中的我們，不僅要懂法，還要學會對一切觸動法律的陷阱與誘惑說：no。
主持人：作為新世紀的小公民，我們還要學會運用法律的武器來幫助他人，保護自己，立志做守法護法的小衛(wèi)士。
主持人：讓我們從今天起，從這一刻起，踏上與法同行的道路吧，讓法律監(jiān)護我們健康成長！