通過計劃，我們可以更好地分析和評估任務(wù)的難易程度，做出相應(yīng)的安排。一個完美的計劃應(yīng)該具備詳細的時間安排和具體的行動步驟，以確保順利實施。以下是一些建議和范文，希望能夠?qū)δ阒贫ㄓ媱澯兴鶐椭?BR> 新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇一
與新版《實踐護照》指導(dǎo)下的學(xué)生社會實踐活動緊密結(jié)合。
與“零零島”網(wǎng)站主題活動網(wǎng)頁與移動客戶端緊密結(jié)合。
具體活動：
(1)“幸福方案”、“幸福隨手拍”、“幸福我來畫”、“幸福我來寫”等項目進一步實施。
(2)積極參與教師教學(xué)、活動案例和學(xué)生作品評選。借助移動客戶端等新技術(shù)手段，實踐在身邊發(fā)現(xiàn)幸福、創(chuàng)造幸福、分享幸福的活動理念。
(3)區(qū)校合作項目的實施推進。
區(qū)域中小學(xué)“積極成長”幸福課程和幸福大講壇。
以學(xué)者、教師、學(xué)生等為主講人，講述幸福體驗、幸福理念、幸福行為等，引起共鳴、激發(fā)思考。
(4)家庭幸福小使者評選活動暨頒獎典禮(12月份)。
新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
充分發(fā)揮德育教育的功能，以抓教學(xué)質(zhì)量、實效和學(xué)生素質(zhì)為兩手工作重點。在課堂教學(xué)上，既要注重提高教學(xué)質(zhì)量，以創(chuàng)新的思想、有效的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)思考，讓學(xué)生掌握課程知識；也要把理論結(jié)合實際，滲透對學(xué)生道德品質(zhì)和思想行為的教育，培養(yǎng)學(xué)生“成才先成人”，真正發(fā)揮德育功能。此外，還采用多種形式開展德育工作，如完善學(xué)科資源建設(shè)、心理咨詢、德育課外活動等，協(xié)助各班主任及科任老師做好學(xué)生德育工作。
二、學(xué)科基本情況分析：
德育學(xué)科組原來的基礎(chǔ)比較薄弱，科組成員流動較大，所開展的工作并不多。由于傳統(tǒng)觀念的影響，學(xué)生對德育課的重視程度較低，積極性一般，且科組成員經(jīng)驗及教學(xué)方法的不足，德育科在過去這一年里并沒有大的突破。本學(xué)期科組新加入兩名老師，學(xué)科組的力量得到大力補充，相信對本學(xué)科的工作及科組的年青成員有大的幫助。
德育科的特點就是不僅課程知識要學(xué)生掌握，還要真正發(fā)揮出德育功能。學(xué)生16－18年齡段的學(xué)生不太喜歡理論性太強的教學(xué)，喜歡活潑有趣的課堂。而中專生相比于普通高中學(xué)生也有他的.不足所在，如學(xué)習(xí)熱情不高、目標(biāo)性不強、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力較差，不愿動腦筋，自覺性欠缺，不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣較多，正確的觀念缺乏，知識面較窄等。根據(jù)這些情況，學(xué)科工作計劃應(yīng)制定針對性的措施。
三、工作目標(biāo)：
1、課堂質(zhì)量、課堂實效的大力提高。所學(xué)科目特別考證科目有高的通過率。
2、學(xué)生素養(yǎng)的提高，思想品德和行為規(guī)范及格。無重大違紀、安全事故發(fā)生。
3、德育工作創(chuàng)特色。做好德育資源建設(shè)庫，開展和德育相關(guān)有意義活動，做好心理咨詢工作。
四、具體實施規(guī)劃：
1、不斷加強學(xué)科教師隊伍水平。
（1）加強政治學(xué)習(xí)，提高學(xué)科組教師政治覺悟和師德水平。
（2）加強教育理論學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（3）充實和完善知識結(jié)構(gòu)。不但要在道德、心理健康、法律、經(jīng)濟、政治、哲學(xué)、文化方面充實新的知識，攝取與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的理論和社會信息，融會貫通滲透到教學(xué)中；更要提高觀察學(xué)生實際生活和思想動態(tài)的能力、組織課堂教學(xué)和社會實踐活動的能力、進行教學(xué)評價和教學(xué)反思的能力以及對課程資源利用和開發(fā)的能力等。
2、扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研工作。
（1）認真研究學(xué)校學(xué)科組工作指導(dǎo)。
（2）開好每兩周一次的學(xué)科組工作會議。
（3）按照學(xué)校有關(guān)安排組織落實教學(xué)有關(guān)工作，如教案、教學(xué)計劃的撰寫、作業(yè)、試題命題等相關(guān)工作。
（4）學(xué)科組成員共同探討德育課教學(xué)方式（如案例教學(xué)、活動教學(xué)等）。從學(xué)生出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生興趣、加強德育課實效為基本，改進方法，關(guān)注課堂，研究課堂，不斷提高課堂教學(xué)的有效性，促進學(xué)生發(fā)展。并就課堂上如何滲透德育教育作研究。
（5）探討讓學(xué)生形成正確觀念、養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣的方法，如開展活動、宣傳等。
（6）組織學(xué)科組內(nèi)聽課，互相學(xué)習(xí)，開闊視野，活躍思維，分享教學(xué)經(jīng)驗和技巧，進行教學(xué)反思，幫助年青教師業(yè)務(wù)提高，有經(jīng)驗的教師則重在創(chuàng)新及形成教學(xué)理論。
（7）通過研討、聽課，及時了解各教師教學(xué)中發(fā)生的問題，并討論解決。
（8）對學(xué)科科目特別是考證科目的重視。保證考試有高的通過率。
（9）組織教師通過考試質(zhì)量分析診斷教學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中存在的問題，以便查漏補缺，提高教學(xué)質(zhì)量。
搜集開發(fā)多種德育相關(guān)資源建立資源庫，協(xié)助班主任及科任教師開展德育工作。同時也可利用這些資源加強校園文化建設(shè)，如學(xué)校板報、廣播站、?？瘓F刊等。
4、組織一次德育課外活動。
組織學(xué)生進行一次外出活動。如觀看愛國主義教育電影等，放一些教育題材的視頻錄像。
5、做好心理咨詢工作，幫助學(xué)生自我成長，使學(xué)生身心健康發(fā)展。
一周：全體學(xué)科組工作會議，安排部署本學(xué)期教學(xué)工作重點。
三周：學(xué)科組內(nèi)成員第一次集中?？平M成員上交學(xué)期教學(xué)工作計劃。主要討論開學(xué)三周以來的教學(xué)問題。
1、對中專生上課情況分析。
2、教學(xué)過程中遇到的問題。
3、討論解決辦法。
4、結(jié)合學(xué)生情況和教學(xué)實際，對教材提出意見。
5、提出德育資源建設(shè)問題及規(guī)劃。
五周：中職生禮儀規(guī)范培訓(xùn)。
七周：
1、展示部分學(xué)科資源，就德育學(xué)科組資源建設(shè)的資源進行討論。
2、結(jié)合實際，談如何推進課程改革，進行教學(xué)。探討德育課教學(xué)方式，增強課堂有效性，發(fā)揮德育的功能。
3、期中考試命題、制卷工作準備。
4、組織組內(nèi)聽課。
九周：
1、聽課后的評課。
2、期中考試準備工作組內(nèi)互檢。
十一周：中期教學(xué)工作總結(jié)、經(jīng)驗交流。根據(jù)學(xué)生期中考試成績進行分析及自查自糾。
十三周：開展德育課外活動，進行職業(yè)禮儀表演。
十五周：教學(xué)常規(guī)工作檢查，包括教案、作業(yè)等。
十七周：
1、期末考試命題、制卷工作準備。
2、復(fù)習(xí)課教學(xué)的實效研究。
十九周：
1、期末考試準備工作組內(nèi)互檢。
2、學(xué)科組各成員作期末工作總結(jié)。
3、配合招就辦做好招生宣傳工作。
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新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇三
1、安全教育進課程。
用好小學(xué)版《上海市公共安全行為指南》，扎實推進公共安全教育，各年級出課程計劃，集體備課，資源共享。
一、四年級必修，必修每學(xué)期8課時。
二、三、五年級選修，選修每學(xué)期4課時。
2、安全文明校園評審。
以新一輪“上海市安全文明校園”評審工作為契機，做好迎檢的檔案資料，人防、技防等自查工作，進一步完善校園安全軟、硬件建設(shè)。(9月16日)。
3、安全疏散演習(xí)。
嚴密計劃，認真組織好常規(guī)的緊急疏散和消防演習(xí)，防患于未然，提高學(xué)生的防災(zāi)意識與避險能力。(921民防教育日，119消防教育日)。
4、安全技能比賽。
在學(xué)校安全教育的基礎(chǔ)上，組織教師學(xué)生開展形式多樣的安全技能比賽，組隊參加上海市師生安全技能大賽。
新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇四
以黨的及某屆三中全會精神為指針，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)。
1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點。
1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
四、主要工作措施。
(一)加強師德建設(shè)。
結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(二)高度重視養(yǎng)成教育。
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
(三)積極開展豐富多彩的德育活動，
積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
(四)加強心理健康教育。
1、提高教學(xué)水平。
抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進行六次家訪。
2、營造良好環(huán)境。
認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。第一，加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)抓好學(xué)生安全教育。
2、加強教師的護導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;。
3、嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學(xué)校。
五、月份工作安排。
2、召開期初家長會。
3、慶祝20個教師節(jié)。
4、開展“17個普通話推廣周”系列活。
5、開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。
6、參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會。
1、慶祝國慶節(jié)系列活動。
2、開展建隊節(jié)65周年紀念活。
3、重陽節(jié)敬老活動。
1、繼續(xù)開展讀好書活動。
2、開展愛國主義讀書活動。
3、舉行寫字比賽活動。
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。
2、開展“感恩、服務(wù)、奉獻”主題教育活動。
3、結(jié)合“12、9"紀念日，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。
20某年一月份。
1、慶祝元旦活動。
2、總結(jié)20某年秋季德育工作，制定20某年春季工作思路。
新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想:。
以黨的精神、鄧小平理論、三個代表的重要思想和xx科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認真落實黨的教育方針,堅持德育為首,五育并舉的教育理念,努力提高全校師生的道德品質(zhì)水平,狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)會做人、學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)的一代新人。
二、工作思路:。
1、確立一種意識:以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。
3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動接受為主動吸收。
三、工作重點和任務(wù)目標(biāo)。
1、進一步理順德育教育和德育管理工作機制,建立健全各類管理制度,形成整套量化和評估激勵措施。
2、加強學(xué)生自我管理,強化管理效能,建立行之有效的學(xué)生自我管理組織,讓學(xué)生的自我管理基本能保證大課間、兩操、路隊、秩序、學(xué)生安全日常管理的良好運轉(zhuǎn)。
3、對學(xué)生進行道德品質(zhì)教育,禮儀教育和"兩心"教育,并努力使之系統(tǒng)化,常態(tài)化,開展各項教育活動,凈化心靈,增強真善美。
4、切實搞好家庭教育,形成家校教育合力。搞好"五個一"工程和社區(qū)共建工程,千名名家進校園工程和生活教育,創(chuàng)造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,內(nèi)因正心,外因促行,不斷創(chuàng)新,把各類活動引向深入,出成績,創(chuàng)品牌。
5、搞好校園整合治理,爭創(chuàng)平安校園,切實搞好安全月教育活動,建立安全責(zé)任制,教育機制和有效的監(jiān)督防患措施,確保不出人為的安全責(zé)任重大事故。
6、文化藝術(shù)和各類體育活動,不僅要突出抓好各類競賽的組織和訓(xùn)練工作,更要把藝、體、衛(wèi)的成果落實到校園生活中來。
四、工作措施:。
(一)、認真做好教職工政治思想教育工作。
1、組織全體教職工搞好政治理論學(xué)習(xí)、普法知識學(xué)習(xí)和考試,學(xué)習(xí)xx大報告、黨章、鄧小平理論、"三個代表"重要思想,人人建立學(xué)習(xí)筆記,寫出質(zhì)量較高的心得體會。
2、落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》,抓好教職工的精神文明建設(shè)和師德建設(shè),使之敬業(yè)愛崗,無私奉獻,努力做好本職工作,耐心細致地做好學(xué)生思想教育和轉(zhuǎn)化工作,防止簡單粗暴,堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,堅決杜絕亂收費、亂攤派和增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的現(xiàn)象。
3、組織教職工學(xué)習(xí)教育理論和先進經(jīng)驗,搞好工作經(jīng)驗交流,進一步提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。
4、抓好學(xué)校規(guī)章制度的落實,嚴格考勤制度和辦公秩序,加大督查力度。
5、搞好《班主任學(xué)習(xí)制度》的落實經(jīng)驗交流,繼續(xù)搞好班主任工作的輔導(dǎo),介紹班級、學(xué)生管理的經(jīng)驗、方式方法和措施,供學(xué)習(xí)借鑒。加大對班主任的培訓(xùn)力度,指導(dǎo)班主任的工作,提高管理水平和質(zhì)量。
6、工會組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢,搞好教師的職業(yè)道德教育。
(二)以道德品質(zhì)的提高,促行為習(xí)慣的規(guī)范。
1、對學(xué)生進行系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育,實施道德品質(zhì)教育是實行規(guī)范管理的基本前提。
要實施道德品質(zhì)教育,必須根置于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),放眼世界,放眼未來。以揚棄的態(tài)度,擇其優(yōu)者可用者能用者而學(xué)之。在中小學(xué)階段尊老愛幼,誠信文明,寬容大度,毅力耐心,愛心和責(zé)任心教育等都是學(xué)生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)課程。教育方式主要有兩種,一是正面宣講,要通過主題班會,國旗下講話和講座,多媒體資料方式進行。二是通過活動深化教育,如社會實踐,文明禮儀競賽征文,一封書信等多種方式,使道德修養(yǎng)得到進一步升華。此項工作是一項工程,潛移默化,潤物無聲,力爭通過一至二年的努力,使學(xué)生道德品質(zhì)有全面系統(tǒng)的提升,同時要注重收集材料,加強理論研究整理,形成一套獨具特色的校本教材。
2、加強學(xué)生的常規(guī)教育。
利用好主題班會和晨夕會對學(xué)生進行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《**學(xué)校禮儀三字歌》教育,使之熟記成頌,落實于言行,并在學(xué)期中段進行常規(guī)知識競賽。二是做到常規(guī)教育反復(fù)講,講反復(fù),及時找出榜樣典型,讓學(xué)生的言行有目標(biāo)可尋。
3、切實搞好家庭教育,形成家校教育合力。
按照市家庭教育指導(dǎo)中心和我市教育局基教科的要求,以《牽手兩代》教材為總綱,每學(xué)期進行不少于四學(xué)時的家長培訓(xùn)。班主任要加強對家教理論的學(xué)習(xí),勝任家庭教育指導(dǎo)教師的責(zé)任,力求通過家庭教育能夠與家長協(xié)手,為學(xué)生的健康成長奠定良好的基礎(chǔ),為周邊社區(qū)的和諧發(fā)展作貢獻。要放手發(fā)動家長,訂購配套教材,教材使用率小學(xué)力爭達小學(xué)新學(xué)期德育工作計劃,初中達70%。進一步搞好"五個一"工程和社區(qū)共建工程,要將活動指導(dǎo)好學(xué)生的業(yè)余生活,要注意積累材料,突出亮點。充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性,增強學(xué)生的民族自豪感和愛黨愛國熱情,廣邀名家進校報告演講,將千名名家進校園活動推向深入。
4、搞好安全教育,創(chuàng)建平安校園。
學(xué)校將進一步健全各項安全制度和責(zé)任追究制度,完善各類應(yīng)急預(yù)案,并定期進行應(yīng)急演練。對周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。并特別加強新建施工樓的周邊安全教育。各班級一要提高認識,對學(xué)生的教育要做到天天講、時時講,耳提面命,決不松懈。二要突出注意學(xué)生食品衛(wèi)生安全、用電用火安全、傳染病防治、登高履險下水安全。三、要注意個別有暴力傾向或行為尚未規(guī)范的學(xué)生,建立品質(zhì)轉(zhuǎn)化檔案,還要對學(xué)生的行為習(xí)慣的安全系數(shù)有預(yù)測能力,防患于未然。四、把開學(xué)第一個月作為"規(guī)范教育月"和"安全教育月",對學(xué)生進行集中教育。
5.搞好生活教育:使學(xué)生熱愛生活、奮斗生活、幸福生活,樹立正確的生活關(guān)。
各部門要按照學(xué)校的實施方案,按質(zhì)按量的完成好對學(xué)生的生活教育,定期(每月22號前)將階段案例、成果及時報送政教處。
6、加大學(xué)生管理的檢查、監(jiān)督和反饋力度。
對學(xué)生的日常管理,基本的教育管理離不開級部和班主任的具體工作。同時有效的檢查和監(jiān)督是學(xué)生管理的保證。繼續(xù)實行衛(wèi)生責(zé)任制和路隊值周制。
政教處本學(xué)期將把學(xué)生的各種自我管理組織整合成"學(xué)生會",下設(shè)各級組織,加大學(xué)生自我管理組織檢查的權(quán)重,逐漸實現(xiàn)學(xué)生自主管理。
政教處強化落實三種檢查:一是成立的學(xué)生會對體育、衛(wèi)生,紀律、文藝檢查督促獲取的班級管理的第一手資料。二是政教處定期和不定期的檢查。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的抽查,這三種檢查結(jié)果一并記入《**市**學(xué)校班級量化考核及班主任補助發(fā)放規(guī)定》。尤其是要對各項工作檢查,凡能有明確量化結(jié)果的都要及時反饋,方式主要是通過黑板公示或校園廣播通報。
繼續(xù)搞好班級量化流動紅旗評比活動和星級班主任的評比活動。
7、搞好校園文化建設(shè)。
在顯性文化建設(shè)中要做到整體規(guī)劃,注重細節(jié)。使墻壁說話,角落育人;在隱性文化建設(shè)上要立足傳統(tǒng),著眼未來,確定以"知榮辱,明是非,辯美丑,提品味"為主旨開展活動,最終形成風(fēng)格獨具的特色。
8、搞好學(xué)生的心理健康教育,定期對學(xué)生進行全面的系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)教育,對個別問題學(xué)生能正確施教和及時挽救。
(三)建立一支過硬的班主任隊伍,提高班級管理水平。
2、通過修訂和完善有關(guān)制度,激發(fā)班主任主動創(chuàng)新性地工作;。
5、建立班委會和學(xué)生自我管理組織,有良好的班風(fēng),有明顯的特色。
6、組織好各類活動,提升學(xué)生整體素質(zhì)。
(四)開展多種活動,豐富校園生活。
1、由團隊牽頭搞好周一的例行升旗和國旗下講話,要在學(xué)期初作好安排,并征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見后組織實施。
2、繼續(xù)搞好快樂大課間活動,各級部要把任課教師分配到各班,班主任要靠上,師生同樂。并組織一次創(chuàng)新性快樂大課間比賽。
3、搞好四月份的體育節(jié)和六月份的藝術(shù)節(jié)的系列活動。
(五)搞好體育衛(wèi)生、文藝工作。
1、認真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)體育工作條例》和中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強中小學(xué)生體育鍛煉的精神實質(zhì),正確使用《健康體質(zhì)訓(xùn)練表》和《體育達標(biāo)證書》,掀起春季全校體育鍛煉高潮,增強學(xué)生體質(zhì),保證學(xué)生鍛煉時間每天不少于一小時。
2、成立籃球隊和乒乓球中心隊和教職工籃球隊,搞好體育運動會的組織選拔工作,力爭在全市比賽中獲得好的成績。
3、在初中和小學(xué)分別成立音美中心隊,爭取在全市文藝匯演中和書畫比賽中多獲獎。
4、貫徹落實《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》,加強青春期教育,搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,在校園內(nèi)杜絕亂吃亂扔;加強近視眼、齲齒、流行性疾病預(yù)防配合上級有關(guān)部門做好各項檢查、防疫工作,定期舉辦衛(wèi)生講座,印發(fā)防病宣傳。
新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校德育工作將繼續(xù)深化養(yǎng)成教育，樹立人人都是德育工作者的教育理念，認真落實教育常規(guī)工作，持之以恒地抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，抓好班級管理，想方設(shè)法做好弱勢群體的幫扶工作，同心協(xié)力創(chuàng)建平安、和諧的校園。
二、工作重點：
全體教師踐行“教師職業(yè)道德規(guī)范”，認真落實教育教學(xué)常規(guī)工作，合力抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、言行習(xí)慣的培養(yǎng)。通過各種形式提高德育隊伍班級管理和“心育”的能力。推進有特色的班級文化建設(shè)，社會實踐活動，豐富學(xué)校及師生的內(nèi)涵。加強“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)的管理，促進學(xué)生、學(xué)校全面和諧的發(fā)展。
三、主要工作目標(biāo)：
1、加強學(xué)習(xí)，舉行班級管理、學(xué)困生幫扶工作、家校有效溝通的專題交流，取長補短，共同提高。
2、繼續(xù)深化“養(yǎng)成教育”和“心育”工作。任課教師合力提高班級管理的實效。
3、夯實教育常規(guī)，抓好學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)(衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、言行習(xí)慣、生活習(xí)慣)，落實安全教育，力促優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、繼續(xù)優(yōu)化校園文化，師生齊行動營造班級文化亮點，共建“書香校園”、“書香班級”。
5、專職音樂教師、各班組織好慶“六一”的文藝節(jié)目。舉行校園“十佳學(xué)生”演講競選活動，社會實踐體驗活動，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
6、積極配合社區(qū)開展“螢火蟲行動”。建立健全校內(nèi)特殊學(xué)生檔案(特殊家庭、學(xué)困、后進等)，扎實做好行為偏差生的轉(zhuǎn)化、學(xué)困生的幫扶和高年級學(xué)生的法制教育。
7、加強“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)管理，落實“一普訪，五多訪”的家訪制度。整合校內(nèi)外資源，繼續(xù)發(fā)揮“優(yōu)秀家庭教育講師”的作用，舉行分級分類以及班級家長會，協(xié)力提高家長育兒水平。
四、主要工作措施：
結(jié)合市鎮(zhèn)工作要求和學(xué)校德育實際情況，重點做好以下五大方面的工作：
(一)加強德育隊伍建設(shè)。
1、加強學(xué)習(xí)，提高管理水平。全體教師認真踐行“教師職業(yè)道德規(guī)范”，開展師德學(xué)習(xí)、討論，定期召開德育組、班主任工作例會，德育組成員對級組學(xué)生的存在問題及時進行研討、幫教、解決;定期開展班級管理、學(xué)困生幫扶工作交流，取長補短，共同提高。
2、進一步加強學(xué)生干部培養(yǎng)。通過各種培訓(xùn)，使學(xué)生干部學(xué)習(xí)、掌握自我管理的方法，培養(yǎng)和提高他們的管理技能，發(fā)揮學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性。
(二)夯實常規(guī)，抓好“養(yǎng)成”。
本學(xué)期在養(yǎng)成教育中，以行為規(guī)范作為切入口，重點抓值日教師、值日生的管理，加強對學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、儀表儀容、文明禮儀等落實情況的檢查，促進優(yōu)良的班風(fēng)、校風(fēng)。
1、抓好良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。全體教師要高度重視，以身作則，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的發(fā)展而教。各任課教師在平時的教學(xué)活動中要下功夫培養(yǎng)學(xué)生寫好字、讀好書、認真思考、依時完成作業(yè)、認真審題、認真答題等學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。德育組、教學(xué)組、班級定期對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣(握筆、坐姿、課前三分鐘、課前準備、到各功能室上課的集隊等)進行檢查、評比、反饋、表揚。
2、落實學(xué)生的常規(guī)管理。
德育組、各班級切實抓好學(xué)生“一日常規(guī)”，“安全常規(guī)”，貫徹落實“守則”、“規(guī)范”、“校規(guī)”;正副班主任通力合作，抓好班容班貌，學(xué)生儀容儀表(特別是校服、紅領(lǐng)巾的整潔)、文明禮貌以及紀律管理(課間活動、兩操、集體舞、課堂常規(guī))。結(jié)合班級學(xué)生存在問題，深入開展“一事一議”，提升學(xué)生明辨是非的能力。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，共創(chuàng)優(yōu)良的班風(fēng)、校風(fēng)。
3、講求實效，認真開展隊工作。
大隊部認真組織好升旗儀式(開展升旗班輪值)，加強訓(xùn)練，提高新鼓號隊演奏水平。各中隊唱好“三歌”，抓好隊禮、紅領(lǐng)巾的佩戴。結(jié)合重大節(jié)日開展少先隊主題教育活動。組織社會實踐活動、春游，讓學(xué)生走進大自然、社區(qū)企業(yè)體驗社會、體驗生活，不斷提高隊員的綜合素質(zhì)。各中隊在大隊部的帶領(lǐng)下教學(xué)積極開展?fàn)幃?dāng)“校園之星”活動，落實“輪值班干”。推進“全員激勵”，“親子義工服務(wù)”;加強檢查、評比，促進校紀、校風(fēng)的建設(shè)。
4、營造良好的育人環(huán)境。各正副班主任緊扣學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”主題，師生合力營造班級文化亮點，齊行動優(yōu)化班容班貌(以凈化、美化班級環(huán)境為重點，創(chuàng)設(shè)文明、和諧的育人環(huán)境)：班級黑板報要圖文并茂、主題鮮明、書寫工整規(guī)范;班級展示欄的學(xué)生作品定期更換，裝裱精美;圖書角課外書充實，做好閱覽登記;每天做好班級的衛(wèi)生保潔，每月定期進行大掃除。
(三)幫扶弱勢，持之以恒。
本學(xué)期，要繼續(xù)做好特殊學(xué)生(行為偏差、學(xué)習(xí)困難、家庭困難、心理障礙、智障殘疾、單親家庭等)的幫扶工作。全體教師對特殊學(xué)生要思想上接納、行為引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，耐心細致地做好跟蹤幫教轉(zhuǎn)化工作并建立檔案做好資料的記錄、整理。
本學(xué)期將繼續(xù)積極配合社區(qū)深化“螢火蟲行動”。整合資源(學(xué)校室場、輔導(dǎo)教師)利用假日和晚上對學(xué)困生進行學(xué)業(yè)幫扶、思想跟進。
(四)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
繼續(xù)推進陽光體育活動，提高“兩課兩操”和“大課間”的質(zhì)量，開展“三球”、“三棋”活動(在中年級段推廣毽球)。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作;各班堅持晨午檢制度,堅持每周三為校園清潔日。
(五)安全工作，齊抓共管。
師生安全是學(xué)校的頭等大事。全體教師必須齊抓共管，想方設(shè)法落實安全工作，防微杜漸，消除安全隱患。各班必須認真貫徹學(xué)校的“安全常規(guī)”，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)。凡是上學(xué)、放學(xué)時間變動和放假，班主任要提前切實通知家長。各班抓好歸程隊，經(jīng)常教育學(xué)生不要太早到校，上學(xué)、放學(xué)不在路上、店鋪逗留，不玩危險性游戲等。正副班主任、值日教師下班前切實做好清場工作(班主任與家長溝通好接送的時間)。
(六)三位一體，落實管理。
1、班主任繼續(xù)落實“一普訪，五多訪”的家訪制度并做好家訪記錄。
2、利用校外教育基地，組織學(xué)生開展社會實踐活動;開展“螢火蟲行動”，幫扶社區(qū)內(nèi)的弱勢群體。
3、定期召開形式多樣的(分級分類、班級)家長會，協(xié)力提高家長育兒水平。
4、進一步搞好共建工作，爭取社區(qū)派出所的支持，加強對校園周邊的巡查管理工作(放學(xué)前后加強校園安全，發(fā)現(xiàn)問題及時解決)，確保校園安全。
(七)重視心理健康教育、法制教育。
班主任要注意做好問題學(xué)生的心理疏導(dǎo);發(fā)揮學(xué)校的聊天苑、已取得心理健康b證教師的作用，對問題學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。邀請專業(yè)人士到校進行高年級學(xué)生青春期教育，幫助學(xué)生順利過渡青春初期。邀請法制警官到校為學(xué)生上法制安全教育課，提高學(xué)生的法制安全意識。
(八)各月份主要工作：
1、開學(xué)典禮，升旗儀式;學(xué)生儀容儀表、班容班貌檢查。
2、通過學(xué)校德育計劃;各班制定班級工作計劃、班級公約。
3、各中隊利用班隊會課開展專題系列教育:常規(guī)教育、安全教育、節(jié)約教育。
4、學(xué)生干部、升旗班培訓(xùn);新鼓號隊員訓(xùn)練。
5、各班進行班級文化的更新或優(yōu)化布置。
6、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(各班出版“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”宣傳專欄、開展服務(wù)社區(qū)活動)?！澳赣H節(jié)賀卡”制作比賽。
7、“安全教育日”活動(安全演練)。
8、德育組、班主任工作例會;。
9、召開一——四年級家長會。
10、舉行廣播操、集體舞、眼保健操的檢查評比，迎接教學(xué)展示日。
11、舉行班級管理、學(xué)困生幫扶、家校溝通工作交流。(翁、芳、銳華、菲、漢)。
12、各年級學(xué)生上課常規(guī)檢查、評比及表彰。
1、高年級學(xué)生春游、社會實踐活動。
2、第一期先進班評選;期中總結(jié)表彰。
3、學(xué)生儀容儀表、班容班貌檢查。
4、五、六年級學(xué)生家長會;各年級特殊學(xué)生會議。
5、校園“十佳學(xué)生”演講競選活動。
6、學(xué)生干部、升旗班培訓(xùn);新鼓號隊員訓(xùn)練。
7、各年級學(xué)生書寫檢查、評比及表彰。
8、教育常規(guī)資料檢查(《小欖鎮(zhèn)班主任工作手冊》、《家校聯(lián)系表》)。
1、“感恩教育”主題班隊會(曉嬌)。
2、各班準備好文藝節(jié)目，舉行全校慶?！傲弧被顒?。
3、德育組、班主任工作例會。
4、學(xué)困生會議、學(xué)困生家長會。
5、推選小欖鎮(zhèn)“十佳學(xué)生”候選人。
6、新鼓號隊合奏展示。
1、期終復(fù)習(xí)考試動員及考紀考風(fēng)教育。
2、班主任做好期終學(xué)生評語，填寫好有關(guān)資料及撰寫班級總結(jié)。
3、《給家長的一封信》，做好暑假有關(guān)安全教育工作。
4、籌備暑期學(xué)生各項活動。
5、第二期先進班評選;期末總結(jié)表彰。
新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇七
高舉素質(zhì)教育大旗，以社會主義核心價值為準繩，把對學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育以及文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為推進學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，切實提高德育工作的針對性、科學(xué)性和實效性，努力使學(xué)校的德育工作跨上一個新的臺階。
二、工作重點。
1.深入完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)。
2.繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3.不斷加強班主任輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和學(xué)生志愿者干部隊伍。
4.進一步推進“三結(jié)合”教育。
三、具體設(shè)想。
1、培養(yǎng)主人翁意識。學(xué)校是每個學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的地方，通過班級結(jié)合學(xué)校層面發(fā)展志愿者服務(wù)文化，踐行志愿服務(wù)精神。培養(yǎng)一支有組織有活力的小志愿者隊伍，督導(dǎo)每一天的文明用餐，文明禮儀，學(xué)校衛(wèi)生，在增強學(xué)生干部崗位責(zé)任意識的同時，逐步培養(yǎng)他們的能力。
2、挖掘就餐文化。食堂就餐秩序，在全體教師長期努力下，成效是明顯的。本學(xué)期，我們希望在具體就餐過程中，發(fā)掘就餐的教育因素，教師與學(xué)生一起就餐，由餐飲督導(dǎo)員協(xié)助正副班主任關(guān)心學(xué)生就餐情況，并指導(dǎo)學(xué)生安靜就餐，不亂跑，輕翻凳子，努力做到光盤，以此形成我們御窯小學(xué)的就餐文化。
3、加強衛(wèi)生管理。在標(biāo)兵執(zhí)勤的基礎(chǔ)上，每周兩次，由德育處帶頭，中午帶領(lǐng)三到六年級的衛(wèi)生督導(dǎo)員在全校范圍內(nèi)開展“彎彎腰”活動，由于分工明確，團結(jié)協(xié)作，整個活動維持在10分鐘以內(nèi)，既省時又高效。每月底，再校長室牽頭，行政人員檢查班級衛(wèi)生及專用教室、洗手間等地方的衛(wèi)生情況，并及時反饋，及時應(yīng)對整改。
4、重視護送護導(dǎo)。本學(xué)期1-6年級學(xué)生放學(xué)全部實行正副班主任護送護導(dǎo)工作，并要求學(xué)生在校門口與正副班主任和值班老師說再見，以培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀，同時也向家長展現(xiàn)我校學(xué)生的精神面貌。值班老師要進行打分。
5、明確正副班主任職責(zé)。開學(xué)初(8月30日下午13:00)召開全體正副班主任會議，向正副班主任進行明確班主任考評制度與細則，指導(dǎo)正副班主任做好開學(xué)工作的同時，為以后的教育教學(xué)做相應(yīng)的準備，有的放矢地開展教育教學(xué)工作。同時計劃每月組織正班主任對副班主任進行量化評價，作為對副班主任工作考核的依據(jù)，以此促進正副班主任的溝通和協(xié)作。
6、組織標(biāo)兵引導(dǎo)。開學(xué)前兩周，一年級新生對學(xué)校環(huán)境不太熟悉，家長往往會不太放心，試圖進校送孩子，對校園秩序造成一定的影響，并產(chǎn)生一定的安全隱患。所以，御窯小學(xué)組建一支貼心的標(biāo)兵隊伍為一年級新生服務(wù)。早晨，“標(biāo)兵迎新隊”站立于校門口迎接一年級小朋友，并帶著他們進入相關(guān)班級;中午，“標(biāo)兵迎新隊”進入一年級教室，和小朋友宣講文明禮儀知識，并告知他們?nèi)绾伟踩顒?下午，“標(biāo)兵迎新隊”佩戴“小蜜蜂”，在正副班主任的全程配合下帶著一年級小朋友逐步熟悉校園環(huán)境。御窯小學(xué)努力打造“標(biāo)兵迎新隊”，活動貼心、溫馨、暖心，爭取讓家長放心。
7、宣傳校園文化。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校的文化建設(shè)很有亮點。我們計劃培養(yǎng)一支文化宣傳隊，主體由中高年級標(biāo)兵構(gòu)成。屆時，由他們對一年級新生進行宣傳，加強學(xué)生對校園文化的感知和認同，激發(fā)學(xué)生們的自豪感。這樣一支宣傳隊伍的存在，也便于對家長和其他相關(guān)教育人士宣傳學(xué)校的校園文化建設(shè)。
四、常規(guī)工作。
(一)優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境。
首先，進一步完善德育設(shè)施。努力實現(xiàn)教育家所言的“讓每一面墻壁都說話，讓每一個角落都育人”的教育理想;進一步完善教室“我的中隊我的家”、“黑板報”、“圖書角”、“中隊角”以及“雛鷹爭章欄”等的更換、評比制度，使校園呈現(xiàn)出濃郁的德育氛圍，為培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣營造和諧環(huán)境。
其次，進一步健全德育制度。學(xué)校將根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、中共中央國務(wù)院關(guān)于《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和制度，并認真實施、考核評比，使學(xué)校的各項德育工作邁上規(guī)范、有序的軌道。
最后，進一步規(guī)范德育課程。學(xué)校將嚴格執(zhí)行課程計劃，認真貫徹《德育大綱》。健全和完善德育課程，加強德育課堂滲透。使德育寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。語文、社會等學(xué)科應(yīng)充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育;數(shù)學(xué)與科學(xué)等學(xué)科應(yīng)對學(xué)生進行愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育;音、體、美等學(xué)科也應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點，注意陶冶學(xué)生情操，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神。同時繼續(xù)加強德育校本教材的工作，將晨會校本教材融入學(xué)校德育工作中，成為學(xué)校教育的文化精神大餐，促進御窯小學(xué)的德育教學(xué)工作的發(fā)展。
(二)加強德育隊伍建設(shè)。
第一，加強德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。本學(xué)期將進一步健全德育領(lǐng)導(dǎo)小組例會、班主任例會、大隊委員例會、班干部例會制度。形成校領(lǐng)導(dǎo)主管、教導(dǎo)處分管、正副班主任共管、學(xué)生干部、志愿者隊伍協(xié)管的上下一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。努力營造校領(lǐng)導(dǎo)把握方向準確，教導(dǎo)處責(zé)任分工明確，正副班主任落實工作到位，小學(xué)生樂意參與其中的工作氛圍。
第二，加強班主任隊伍的建設(shè)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的人事變動，調(diào)整正副班主任隊伍，頒發(fā)正副班主任聘任證書。對照教育部出臺的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》完善正副班主任崗位職責(zé)，與各班主任簽定班主任承諾書，強化教育意識，改善教育態(tài)度，提高教育質(zhì)量，重點對教師的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生、樂意奉獻等方面進行教育和引導(dǎo)，真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學(xué)生，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生(特別是對班中的貧困生以及學(xué)困生和問題生)，投高昂的工作熱情培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)校將進一步加強對班主任的培訓(xùn)工作(假期培訓(xùn)、專題講座、自主學(xué)習(xí))，利用經(jīng)驗交流、事跡報告等形式充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。學(xué)期末將綜合各班在班級常規(guī)管理、班級公物管理、少先隊三崗成績、各級各類活動競賽成績、各項檢查考核、班主任手冊記載、撰寫德育論文等各種因素進行“優(yōu)秀正副班主任”的評選及表彰，樹立典型，爭取在班主任參與的各級各類大賽中榮獲佳績。
第三，創(chuàng)設(shè)學(xué)校全員育人氛圍。實踐證明：學(xué)校德育成敗的關(guān)鍵還在于擁有一支師德好、觀念新、素質(zhì)佳的教師隊伍，因此，我們將一如既往地把教師整體隊伍建設(shè)放在德育工作的突出位置，注重全員參與德育工作。學(xué)校將從“三風(fēng)”建設(shè)入手，加強對教師隊伍的管理，注重師德師風(fēng)的建設(shè)。用“嚴謹、求實、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)來規(guī)范教師的教學(xué)行為，努力挖掘教師的潛能，塑造教師自身的人格魅力。繼續(xù)加強德育導(dǎo)師制工作，真正使“學(xué)校無小事，事事有教育;教育無小事，事事作表率”成為全體教師的共識。
第四，加強志愿者、骨干學(xué)生隊伍建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)加強對大隊部、文明標(biāo)兵及班級小干部、小志愿者的培訓(xùn)，使他(她)們能更好地協(xié)助大隊輔導(dǎo)員及班主任做好大隊部及班級管理工作。認真做好三崗成績的檢查、記載、匯總工作，做好升旗儀式、更換學(xué)校宣傳櫥窗和紅領(lǐng)巾廣播的宣傳工作，積極參與學(xué)校及少先隊大隊部組織的各級各類主題活動，爭取使本校的中隊主題活動及大隊主題活動再上一個新的臺階。
(三)加強德育常規(guī)教育。
學(xué)生良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從點滴抓起。為此，我們應(yīng)關(guān)注細枝末節(jié)，全力實踐“細微之處見教育”。針對我校學(xué)生大多來自其他省市區(qū)，近幾年還無償接受外地生，學(xué)生生源較差，在習(xí)慣的養(yǎng)成教育上缺乏穩(wěn)定性等特點，本學(xué)期，對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，我們還將以行為規(guī)范和習(xí)慣養(yǎng)成為切入點，從最基本的文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣抓起，著力在薄弱環(huán)節(jié)上下功夫，首先制定一系列適合校情、適合學(xué)生身心發(fā)展的教育主題;其次重視抓檢查評比。實踐證明，進行檢查、評比是鞏固德育實效的關(guān)鍵。學(xué)校將堅持開展“流動紅旗”、“書寫之星評比”及“雛鷹爭章評比”的活動，不斷完善評比細則，并通過張榜公布、懸掛錦旗、爭取獎?wù)碌男问絹硖岣呷熒姆e極性。另外，學(xué)校繼續(xù)發(fā)揮行政值日、教師護導(dǎo)、小干部檢查、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗巡視等的作用，加強對學(xué)生的一日常規(guī)管理。每學(xué)期末通過評選“三好學(xué)生”、“品學(xué)兼優(yōu)生”、“進步學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“文明小標(biāo)兵”等活動，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
(四)加強德育主題教育。
首先，主題之月形成系列。除了開展日常的德育活動外，我們制定出每個月的德育主題：九月份“愛師長、懂感恩”，十月份“愛祖國、講團結(jié)”，十一月份“講文明、樂奉獻”，十二月份“愛生活、勤鍛煉”，一月份“愛學(xué)習(xí)、勤思考”，每個月將圍繞主題開展針對性的教育活動，希望這些豐富多彩的安排使每個主題月系列教育活動辦得有聲有色、成果顯著。
其次，傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新形式。傳統(tǒng)節(jié)日是對學(xué)生進行愛國主義教育、感恩教育、民俗傳統(tǒng)教育的有利契，學(xué)校教導(dǎo)處將聯(lián)合少先隊大隊部不斷創(chuàng)新活動形式。例“9月10日教師節(jié)”開展尊師重教活動，“10月1日國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動，中秋節(jié)及重陽節(jié)進行民俗傳統(tǒng)教育活動，“10月13日建隊日”開展豐富多彩的慶?；顒樱霸遍_展各種比賽活動等，設(shè)想通過這些學(xué)生喜聞樂見的節(jié)日活動，大大增強傳統(tǒng)節(jié)日的德育影響力。
最后，專題教育把握契。學(xué)校除了開展主題月教育與傳統(tǒng)節(jié)日教育之外，本學(xué)期還將結(jié)合當(dāng)前形勢，響應(yīng)上級號召，結(jié)合學(xué)校實際開展各種專題教育活動。設(shè)想邀請法制副校長來校作安全法制方面的教育講座，提高廣大師生的安全保護意識和自護自救能力;聯(lián)系常熟新四軍老戰(zhàn)士來校作愛國主義講座，讓學(xué)生從小樹立為中華之崛起而勤奮讀書的信念;聯(lián)系校外輔導(dǎo)員來校作少先隊社交禮儀知識的講座，讓全體學(xué)生養(yǎng)成講文明、講禮貌的良好習(xí)慣;邀請關(guān)工委講師團來校進行各種專題的講座，積極發(fā)揮離退休老同志在培養(yǎng)教育青少年工作中的作用。通過這些專題教育的開展，進一步拓寬學(xué)校主題教育的范疇，為德育活動的深入開展創(chuàng)造條件。
(五)加強心理健康教育，將社會主義核心價值觀課程融入學(xué)校品德學(xué)科課程。
全校教師(尤其是各位班主任)必須重視對學(xué)生的心理健康教育，在充分利用好現(xiàn)有教材(品生、品社)的基礎(chǔ)上，利用晨會課或班隊課時間，設(shè)計生動活潑的教育方式，搜集有關(guān)心理健康方面的知識材料給學(xué)生一個接受心理健康教育的良好氛圍。學(xué)校教導(dǎo)處將發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，在每周一次的心理活動課的基礎(chǔ)上，不斷完善學(xué)校心理健康教育的軟件和硬件設(shè)施，進一步發(fā)揮心靈小屋的作用，設(shè)法開展富有特色的心理健康教育活動，為各班的心理健教工作起示范作用。聯(lián)合校外志愿者，將社會主義核心價值觀課程融入學(xué)校品德學(xué)科課程，進一步修改教案，逐步形成本校教育特色，形成校本教材推廣使用。
(六)加強安全法制教育。
首先，結(jié)合“開學(xué)第一課”系列活動的開展，在校園內(nèi)強化安全知識教育。做到多宣講、多提醒，突出重點，抓住典型，做到“八不”即課間活動有序不打斗、校園行進有序不追跑、中午進餐禮讓不爭搶、放學(xué)路隊禮讓不爭先、校外途中守規(guī)不橫穿、校園設(shè)施守規(guī)不貪玩、電器設(shè)備禁用不觸摸、建筑工地避讓不圍觀。通過國旗下講話，強化消防、交通、校園安全意識，開展安全逃生演練，不斷提高全校師生的安全意識和自護、自救能力。同時將民防教育課融入少先隊活動課程，豐富安全知識，提升安全防范意識。
其次，加大法制教育力度。督促各位班主任利用晨會課等時間對學(xué)生進行有關(guān)安全、法制知識的教育，還將責(zé)任到人，落實各類櫥窗、黑板報、畫廊的出版宣傳工作，要教育學(xué)生遠離網(wǎng)吧、游戲房及其它營業(yè)性娛樂場所，教育學(xué)生從小告別不文明行為，爭做文明的好少年，凈化學(xué)校的校園風(fēng)氣。另外，以組織觀看愛國主義題材影片、觀看法制節(jié)目、邀請法制副校長到校為學(xué)生進行法制教育等形式讓學(xué)生知法守法，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。
(七)加強家校合作教育，發(fā)動家長委員會作用，倡導(dǎo)家長志愿服務(wù)。
本學(xué)期將繼續(xù)加強學(xué)校、社會、家庭的“三結(jié)合”教育。通過家校路路通、電話、上門家訪等形式及時做好家校信息的互通工作。學(xué)校將更加重視通過舉辦家長會對家長進行家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，讓家長配合學(xué)校做好德育工作。另外，將發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督管理作用。通過發(fā)放民意測試卷、座談會、邀請家長到校參與學(xué)校事務(wù)管理等途徑，認真聽取家長委員會成員的意見建議，進一步推進學(xué)校德育管理的進程。同時，倡導(dǎo)家長志愿服務(wù)，讓家校聯(lián)動更為密切，維護校園環(huán)境的同時，更是為學(xué)生健康成長服務(wù)。
(八)加強德育科研工作。
本學(xué)期，校級德育課題即將結(jié)題。學(xué)校將繼續(xù)推進德育工作科研化，要求教師既要重視德育實踐，又要注重理論學(xué)習(xí);既要重視德育實績，又要注重以教科研推進德育工作，爭取在本學(xué)期順利結(jié)題。
新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇八
新的學(xué)期開始了，我仍然擔(dān)任四年級二班的班主任。從這學(xué)期開始，我的班主任工作要從強化學(xué)生思想上下功夫，以養(yǎng)成教育為基準，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的的德育工作安排，我將我的班級的德育計劃安排如下：
1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀律、衛(wèi)生等工作，提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風(fēng)。
2、利用班晨會的時間，上好心理健康課、班會、晨會，按照要求認真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思，提高學(xué)生的思想覺悟。在班會上，以安全為主題，對學(xué)生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。
3、抓好課堂紀律，讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力。對學(xué)生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續(xù)加強對學(xué)生寫字時的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對寫字有一個新的提高。
4、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況，及時和任課老師了解，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作，認真的開好每學(xué)期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進步的學(xué)生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。
1、以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。
2、本學(xué)期繼續(xù)組織好“小學(xué)社會綜合實踐活動”，讓學(xué)生真正參與活動，體驗勞動，最后寫好實踐日記。組織多種形式鼓勵學(xué)生之間互相督促、互相評比，提高德育的實效性。
新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇九
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹“德育為首”思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為每一位學(xué)生創(chuàng)造美好未來。
1．加強班主任師德建設(shè)，不斷提高德育工作隊伍的整體素質(zhì)。
2．狠抓班級管理常規(guī)落實，不斷提高班級管理的水平。
3．深化學(xué)生“自主管理”實踐活動，不斷提高學(xué)生自主管理的能力和水平。
4．大力開展：紀律教育、文明教育、愛國教育、愛社會教育、感恩教育、勵志教育、誠信教育、理想教育、環(huán)境教育、生命教育、心理健康教育、健康上網(wǎng)教育、拒絕毒品教育等，不斷提高學(xué)生整體道德素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，做品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
1．加強班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，指導(dǎo)班主任更好的開展工作，舉辦第三次“德育暨班級管理工作經(jīng)驗交流會”。
2．加強對班級管理常規(guī)工作落實情況的檢查通報工作，強化執(zhí)行力。
3．指導(dǎo)學(xué)生開展“自主管理”實踐活動，培訓(xùn)學(xué)生干部，不斷提高學(xué)生自主管理的能力水平。
4．認真開展以“紀律與法律”為主題、以《中學(xué)日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的紀律教育月活動，以嚴明的紀律要求不斷強化優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)的鞏固。
5．開展德育實踐教育活動。
開展“文明教室”評選活動。
開展評選“校園之星活動”。
舉辦“做文明有為中學(xué)生”主題演講活動。
6．認真開展德育系列教育活動：
三月：文明教育、環(huán)境生命教育。
四月：誠信教育、健康上網(wǎng)教育。
五月：愛國教育、感恩勵志教育。
六月：理想教育、拒絕毒品教育。
七月：安全教育，暑假生活教育。
其中安全教育、心理健康教育貫穿整個學(xué)期。
7．指導(dǎo)學(xué)生做好國旗下演講，達到感染人、教育人的目的。
8．做好值周安排管理工作。
9．做好生活管理工作，開展生活管理教師技能比賽活動。
10．做好校醫(yī)室管理工作。
11．進一步完善相關(guān)制度規(guī)定。
新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇十
為提升幼兒的思想道德素質(zhì)，我們五常市幼兒園堅持以黨的十九大精神為指導(dǎo)思想，深入貫徹市教育局下發(fā)的五常市教育局20xx德育工作實施意見，結(jié)合本園實際情況特制定本學(xué)期德育工作計劃。
一、責(zé)任意識的培養(yǎng)。
責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ)，是能力發(fā)展的催化劑。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識，可以喚起幼兒愛祖國、愛人民、愛勞動、愛社會主義的責(zé)任感和良好品質(zhì)。為培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識，我們將循序漸進的開展主題活動:。
1、組織開展我是幼兒園的小主人活動，通過學(xué)習(xí)幼兒園是我家、我愛我的幼兒園等兒歌的學(xué)習(xí)，讓幼兒建立“小主人”的責(zé)任感，深刻理解自己是幼兒園中的一員，要為幼兒園做力所能及的事。
2、組織開展我是小雷鋒活動，三月是“雷鋒月”，通過學(xué)習(xí)雷鋒歌曲、觀看雷鋒圖片等方式讓幼兒初步了解雷鋒，進一步開展踐行活動，大班幼兒走進托班幫助托班的弟弟妹妹穿衣帶帽，做一些力所能及的事;中班班幼兒也要挽起袖子、拿起抹布在老師的帶領(lǐng)下清掃園內(nèi)樓廊;小班幼兒看關(guān)于雷鋒的圖片，學(xué)唱歌曲，聽講故事。結(jié)合家園共育，讓爺爺奶奶每周為幼兒講述一個關(guān)于雷鋒的故事，激發(fā)幼兒樂于助人的情感。
3、組織我是中國娃系列活動，舉行每周升國旗儀式，以個別幼兒為代表在國旗下獻詞或以班級全體幼兒朗誦的形式表達對祖國的熱愛。教師每周講述至少兩個歷史名人小故事，學(xué)習(xí)有代表性的歌曲，讓幼兒知道作為一名中國人感到驕傲，并要求幼兒把聽到的故事帶到家庭中，講給爺爺奶奶爸爸媽媽聽，構(gòu)建“小故事進大家庭”模式，帶動家長共同培養(yǎng)幼兒責(zé)任感的意識。大班將組織“我是中國娃”故事比賽，激發(fā)對祖國的熱愛，培養(yǎng)愛祖國的責(zé)任感。
4、建立“愛心植物站”，在操場綠地處建立“愛心植物站”，幼兒可自發(fā)帶來植物及種子，園內(nèi)班級每周輪換一次負責(zé)為植物澆水、記錄植物的生長過程(繪畫、拍照，大班可用文字方式)。
二、自理能力和意志力的培養(yǎng)。
現(xiàn)在幼兒都在處于“四二一”的家庭教育中，孩子們的自理能力在一點點削弱，為培養(yǎng)孩子的自理能力將開展以下活動:。
1、組織開展自己的事情自己做主題活動，要求幼兒每天來園后要獨立完成自己的衣服自己換，自己的玩具自己收，自己的床鋪自己整理。中大班開展“小能手大比拼”活動，比一比疊被子，穿衣服等簡單的能力。結(jié)合家園共育，讓家長為幼兒在家里設(shè)置一個崗位，并提出職責(zé)，讓幼兒能夠建立起家庭責(zé)任感的同時自理能力能夠得到很大的鍛煉。
2、為了提高幼兒的耐力，培養(yǎng)幼兒的意志力，我園將開展“每天一分鐘”活動，大中小班每天堅持以情境游戲的方式讓幼兒堅持做一分鐘靜止動作，例如“我是小交警”游戲，孩子可以做交警的手勢一分鐘不動。
三、道德自律的培養(yǎng)。
文明禮儀是道德培養(yǎng)的基石，是幼兒園思想品德教育的重要內(nèi)容。加強幼兒文明禮儀教育，不僅是塑造幼兒健全人格、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣，更是提高全民族素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會的需要。為了推進和創(chuàng)新幼兒園的德育工作，提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，道德自律的養(yǎng)成，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。
我園在本學(xué)期廣泛開展幼兒禮儀教育實踐活動，打造五常市幼兒園新的辦園特色。我們將從“坐、立、行、走”入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為幼兒的品質(zhì)，讓幼兒養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。開展“禮儀故事天天講，禮儀兒歌人人吟”，教育幼兒學(xué)會共處、學(xué)會講禮貌用語、學(xué)會做文明人。結(jié)合一日生活滲透禮儀教育，教師以身作則，注重一言一行，待人接物，給幼兒創(chuàng)設(shè)文明的環(huán)境和氛圍。
2、抓情景教育，使幼兒從情感上懂得禮儀行為的意義;。
3、抓區(qū)角、游戲活動，培養(yǎng)幼兒間的合作、謙讓、協(xié)商的能力;。
5、抓重大活動教育，利用“三八婦女節(jié)”、“母親節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，讓幼兒學(xué)會和懂得關(guān)愛、孝敬和感恩。并開展“小手拉大手”活動，讓幼兒把良好的禮儀風(fēng)貌帶出校園，走進家庭，走向社會，宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為，增強文明禮儀教育的有效度，擴大文明禮儀教育的輻射面。我們還將借助六一運動會的契機，讓家長了解我園禮儀教育的做法，向社會和家長展示我園禮儀教育的初步成果，宣傳“禮儀教育從娃娃抓起”的重要性，讓社會和家長對禮儀教育有一個深刻的認識。
德育工作不容忽視，每項活動我們將做到有計劃、有部署、有實施、有總結(jié)，在總結(jié)中摸索經(jīng)驗。開展活動不是德育工作的根本目的，目的是讓孩子們能夠在活動中素質(zhì)得到提高，道德得到規(guī)范，思想得到進步，為幼兒的一生奠定良好的基石，為推動社會的和諧文明做貢獻。
新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇十一
我校為迎接新學(xué)年的到來，為使新到來的高一年級更快的適應(yīng)校園生活，特制定了高一年級年度德育工作計劃，相信大家齊努力，一定會做到最好。
德育工作計劃中共有六項主要內(nèi)容：
《20xx年全市高中工作要點》、《縣教育局20xx年工作要點》、《縣教育局黨委20xx年工作要點》、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動實施意見》、《20xx年全縣學(xué)校思想政治工作計劃考核通報》、《20xx年高中（職中）素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任書考核扣分記實》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點》以及高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學(xué)生實際思想表現(xiàn)和德育水準。
高一年級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準備。但從實際狀況來看，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。
1、方向性與現(xiàn)實性相結(jié)合和原則。
市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題，個別學(xué)校學(xué)生違紀率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施“三觀教育“（馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀）；二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實際出發(fā)抓好道德教育；三是堅持注重德育工作的實效性，讓學(xué)生知法守紀……?！?BR> 2、熱愛、尊重和嚴格要求相結(jié)合的原則。
在德育過程中，要把對學(xué)生的嚴格要求與學(xué)生個人的尊重、信任和愛護結(jié)合起來，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。高一新生的特點之一就是充滿對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強，個性特點還不穩(wěn)定，易召喚。
3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。
在德育過程中，結(jié)合往年的工作總結(jié)，吸取精華，既要用事實和道理正面疏導(dǎo)，調(diào)動內(nèi)在的積極性，又要帶強制性的紀律約束，督促學(xué)生嚴格執(zhí)行。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導(dǎo)他們不斷前進。實現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo)，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。
1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實。
2、教師德育工作目標(biāo)與考核。
3、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀率的督查與考核。
4、班級德育工作計劃的目標(biāo)與考核。
5、簽定班級，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書
6、“呼喚誠信、共鑄誠信”的教育活動。
7、觀摩班會教育主題：
（1）尖子班演講主題：競爭超越、共同提高；
（2）重點班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行；
（3）普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。
8、安全知識自測與競賽。
9、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競賽（評選校園星光獎獲得者）。
10、心理健康教育咨詢活動的安排與實施。
11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動。
12、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實施。
13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦（黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)）。
14、明確和界定違紀學(xué)生的處理程序。
15、學(xué)生期終定性評價（評語）與定量考核（德育學(xué)分）。
（一）在施教中常用到的方法
1、說服教育法――講解與報告、談話、討論、訪問、調(diào)查。
2、情感陶冶法――以情動情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動陶冶。
3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范。
4、日常行為實踐法――正常的學(xué)習(xí)與實踐、組織學(xué)生德育學(xué)分達標(biāo)爭優(yōu)、勞動煅煉。
5、自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強自身修養(yǎng)、組織學(xué)生參加各類活動進行自我煅煉，激發(fā)學(xué)生的愿望，激勵自制能力，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來。
（二）工作實施的載體與形式
1、按照學(xué)校黨組織劃分的目標(biāo)責(zé)任區(qū)，以黨員教師為骨干，將年級德育工作落實到人，把年輕黨員培養(yǎng)成德育工作主教學(xué)工作的骨干，每個黨員教師善于把所帶班級作為實施德育工作的實驗田，開拓創(chuàng)新，率先由單純教書管理人轉(zhuǎn)變到提高教育水平而轉(zhuǎn)變?nèi)说能壍郎蟻怼?BR> 2、每位課任教師都要掛靠一個班級作為開展德育工作的陣地，與年級組簽定德育工作目標(biāo)責(zé)任書，考核結(jié)果納入年終“教師思想政治考核”中。
3、年級組與政教處簽定“學(xué)生三率”考核責(zé)任書。
4、抓班風(fēng)、促校風(fēng)。各教學(xué)班與班主任簽定《防止學(xué)生人身傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書》、《班級德育工作目標(biāo)責(zé)任書》。
5、在藝術(shù)節(jié)期間高一年級承擔(dān)全校文藝匯演的任務(wù)，五月前在學(xué)校匯演評比，優(yōu)秀節(jié)目在教師節(jié)期間面向社會演出。
6、年級組要充分重視和培養(yǎng)學(xué)生會干部和班委會干部的工作，在創(chuàng)建文明室舍的活動、第二課堂活動以及課間文明休息督查等活動中指導(dǎo)學(xué)生會干部工作，增強學(xué)生自制，自管的能力。
7、利用家長學(xué)校教育這一渠道，及時組織問題學(xué)生家長返校，與教師共同研究問題，探討解決問題的有效途徑。
1、認為德育工作是政教處和班主任的事情。
2、認為德育工作是軟任務(wù)，可做可不做。
3、只要教好書就是名牌教師。
4、德育目標(biāo)責(zé)任書是一紙空文。
新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇十二
暑假剛結(jié)束,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:1,充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育.2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.
因而,我從以下幾點入手:1,課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."2,課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.
俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的'小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.
:1、慶祝國慶黑板報比賽2、板報刊出。
:1、家長會2、主題隊會。
復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作3、安排寒假生活總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。使班級各方面的成績有較大的提高。
新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇十三
以學(xué)校教育工作計劃為指導(dǎo)，加強未成年人思想道德建設(shè)，狠抓學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展學(xué)生陽光教育系列活動，認真落實五個一教育活動，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的合格人才奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
１、學(xué)生安全。加強安全防范知識學(xué)習(xí)教育3次（開學(xué)初上好開學(xué)第一課），杜絕各類事故發(fā)生。
２、思想道德建設(shè)。認真貫徹《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》組織開展各項活動。堅持周一升旗制。
３、養(yǎng)成教育。分年級段采取不同形式狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，認真貫徹實施新修訂的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，評出文明班級，期末對學(xué)生進行樓廊文化知識測試。
４、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)站平臺。
５、推行小主人管校的教育機制。發(fā)揮校園志愿者管理校園的作用。
６、深入開展五個一教育活動。通過讀書評比活動教育活動，努力打造書香校園，形成良好校園氛圍。
７、完善班級管理考核機制。期末評出優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部。
8、召開法制安全報告會一次。
9、各班召開家長會一次。調(diào)查貧困生生活狀況。
10、召開主題隊會一次。
11、一年級新生入隊。
12、繼續(xù)開展好兩操兩活。間操有學(xué)生演講，每周一個班級。
13、認真做好學(xué)生衛(wèi)生防疫工作。
三、方法措施。
１、加強未成年人思想道德教育，一是宣傳教育，期初，政教處組織全體學(xué)生貫徹關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見〉，認真實施新修訂的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》等。并要求一、二年級學(xué)生熟背《小學(xué)日常行為規(guī)范》三字歌。三-五年級開展以養(yǎng)成教育為主題知識競賽和實踐活動，讓學(xué)生真正理解，內(nèi)化為實際行動。二是利用國旗下講話、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校等系列教育。九月份開展9、18弘揚和培育民族精神教育活動，組織學(xué)生國慶節(jié)愛國主義主題征文活動，唱愛國主義歌曲對學(xué)生進行愛國主義教育；對學(xué)生進行熱愛家鄉(xiāng)教育；開學(xué)初各班組織學(xué)生參觀學(xué)校、了解學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，對學(xué)生進行熱愛學(xué)校教育。增強學(xué)生的道德實踐活動能力。三是通過品德課、隊會、主題班會、紅領(lǐng)巾廣播站以及電教手段，采取不同形式對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育，勞動、紀律、安全、衛(wèi)生等教育，讓學(xué)生學(xué)會做人、做事，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會吃苦、學(xué)會生存，從而養(yǎng)成良好的道德思想品質(zhì)。
２、養(yǎng)成教育。注重引導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，每周進行一次《弟子規(guī)》的解讀。加大監(jiān)管力度，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。
３、班級管理。一是發(fā)揮班主任的核心。
作用，要引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生自我管理的意識，三--五年級大膽嘗試班級自我管理，民主競選干部，民主制定班規(guī)，把班二是抓班級組織、思想、班風(fēng)三大建設(shè)，利用主題班會對學(xué)生進行思想、紀律、學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生等系列教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的是非觀，提高全班學(xué)生的整體素質(zhì)。三是召開三次班主任會議,互相學(xué)習(xí)，取長補短。四是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合平臺，堅持家校聯(lián)系，利用好學(xué)校網(wǎng)站，歡迎家長對學(xué)校提出合理化意見，同時每班挑選5名不同層次的家長，每月對班級或?qū)W校管理提出合理化建議和意見。五是一年級普遍家訪，二--五年級各班家訪不低于全班的25%。六是政教處人員加大對班級的管理力度。
４、繼續(xù)深入開展五個一活動，各班在原來的基礎(chǔ)上做到活動內(nèi)容具體化、生動化，活動形式要多樣化，活動效果長期化。做到開學(xué)初有計劃、有布置，期末有檢查、有落實、有成果。各班要做好活動記錄，期末納入班級量化考核之中。
５、主題教育。圍繞學(xué)校主題和辦學(xué)宗旨，每月、每周確定一個主題，內(nèi)容包括愛國主義教育、安全教育、衛(wèi)生健康教育等，促使良好品質(zhì)形成。
６、加強團隊管理。做好升旗、樓道值周學(xué)生的安排；搞好青年教師的文化娛樂活動。
７、進一步抓好學(xué)生安全知識學(xué)習(xí)工作,確保學(xué)生健康安全。一是樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、隊會、學(xué)校廣播和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學(xué)生學(xué)會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制，繼續(xù)實行路隊護送制和接送制，確保學(xué)生人身安全落到實處。三是實行安全工作責(zé)任制和一票否決制。
８、各種材料及時歸檔，做到隨要隨拿，及時提供所需材料。
９、按照上級要求做好衛(wèi)生防疫工作。
每月活動安排：
開學(xué)初打掃除。
1、開學(xué)第一課?？h德育課比賽。
2、各中隊開展教師節(jié)尊師重教文藝活動。
3、班級文化宣傳，新學(xué)期墻報。
4、學(xué)生逃生演練。
5、開展9、18愛國主義教育活動。
6、開展慶國慶藝術(shù)節(jié)準備活動。
7、一年級新生養(yǎng)成教育。召開一年級家長會。
1、開展慶國慶文藝演出活動。
2、新一年學(xué)生入隊儀式。
3、重陽節(jié)感恩教育活動。
4、班級考核。文明班評比。
1、在學(xué)生中開展讀書評比活動活動。
2、安全知識講座。
3、法制報告會。
4、主題隊會展示課。
5、家長會。
1、守紀律、愛學(xué)習(xí)為主題的教育活動。
2、三至六年級《樓廊文化知識競賽》。
3、安全知識講座。逃生演練。
新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇十四
一、重師德建設(shè)，夯實教師成才基石。
師德是為師之本，當(dāng)一個教師的學(xué)識、能力基本穩(wěn)定之后，決定其教育效果的最重要的因素是師德。高尚的師德情操，應(yīng)成為每一個教師的追求目標(biāo)。提高師德整體水平應(yīng)成為教師隊伍建設(shè)的首要工作。
為此，我們將有組織有計劃地組織全體教師學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和省委、省政府的貫徹意見，學(xué)習(xí)《人民日報》20xx年2月12日評論員文章，市教育工作會議精神，及有關(guān)的教育法律法規(guī)，尤其是學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省托兒所幼兒園工作人員職業(yè)道德規(guī)范》，并結(jié)合本園實際，提出了教師“人心自律”即“耐心教育幼兒、精心開展教學(xué)、用心組織語言、細心積累資料、熱心參與教研、盡心接待家長、專心鉆研理論、誠心對待同事”引導(dǎo)全體教職工認清當(dāng)前德育工作面臨的形勢，下功夫找差距，學(xué)習(xí)一切做好德育工作所要學(xué)習(xí)的新知識，幫助全體教職工增強政治意識，保持清醒的政治頭腦，做到具備較強的是非辨別能力，對可能出現(xiàn)的新情況的預(yù)見性和敏銳性，正確把握黨和國家的方針政策，增強工作的原則性，強化服務(wù)意識，在為幼兒、家長、社會服務(wù)的過程中獲得自身的發(fā)展和飛躍，堅持改革意識，自覺適應(yīng)新情況、新形勢，進一步開拓思路，深化改革，跟上時代的步伐，滿足社會發(fā)展的需要。
在實際工作中，將廣泛開展職業(yè)道德教育，規(guī)范崗位要求，使每個教師做到熱愛幼兒、信任幼兒、關(guān)心幼兒，以崇高的師德去影響幼兒，以良好的情感去陶冶幼兒，以高超的教育藝術(shù)去培養(yǎng)幼兒，領(lǐng)悟思想精神的真正內(nèi)涵“教師一屆學(xué)生未教好，還會有下一屆;而家長只有一個孩子，他們把孩子交給你，就希望你百分之百地成功，所以我們必須教好每一個學(xué)生?！敝挥斜е@樣高度的責(zé)任心和歷史感，才能真正樹立“每一個學(xué)生都能教好”的共同信念和自覺行為，切實提高自身素質(zhì)，塑造良好師德師表形象。為此，我們將不定期在家長中發(fā)放“家長問卷”開展師德評議活動，并對評議情況進行匯總，堅持每學(xué)期對所有教師的師德進行一次全面的考評，并開展“師德標(biāo)兵”評選活動，在教師評優(yōu)評選中堅決實行師德一票否決。
二、重德育培養(yǎng)，奠定幼兒品德形成的初步基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的幼兒是二十一世紀社會主義建設(shè)的生力軍。他們將來的思想品德和科學(xué)文化素質(zhì)是社會文明程度的重要體現(xiàn)之一，他們的思想品德，對我國未來的社會風(fēng)貌、民族精神有著決定性的影響，而幼兒園是幼兒的小社會，幼兒期是塑造一個人個性的最初階段。人的素質(zhì)培養(yǎng)要從小開始，為此我們從幼兒身心發(fā)展的特點出發(fā)，并針對當(dāng)前獨生子女普遍存在的品德和習(xí)慣上的問題重點做好以下幾方面的工作：
1.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)道德情感的良好環(huán)境與氣氛。
良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂于接受成人的建議，這樣情境下的教育過程會給幼兒帶來愉快，并培養(yǎng)了健康、積極的道德情感。為此幼兒園首先盡力為孩子們營造一個充滿著愛、信任、同情以及民主的人際交往環(huán)境，同時利用家長會、家長園地、半日活動等有利時機向家長做好宣傳工作，了解幼兒園德育工作開展情況，引導(dǎo)家長共同參與，同時建立了《家長行為規(guī)范》，督促家長注意自己的一言一行，以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。
2.一日活動納入課程內(nèi)容，并有機地滲透德育內(nèi)容。
幼兒品德的形成是一個循序漸進，日積月累的過程，幼兒品德又廣泛地體現(xiàn)在日常生活的待人、接物、處事之中，同時一日生活還為幼兒行為的反復(fù)練習(xí)與實踐提供機會，并對不同年齡階段的幼兒提出了不同的德育要求，教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往，在來園、盥洗、午餐等各個環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容，而教師通過認真細致地觀察，深入幼兒生活，通過各種現(xiàn)象，探索幼兒的意愿與要求，善于抓住時機，有的放矢地進行教育。
本學(xué)年將根據(jù)季節(jié)特征的變化及主題活動，有目的、有計劃地組織一些專門性的德育活動。如在“三八”節(jié)，開展“親親我的好媽媽”家園聯(lián)歡活動，激發(fā)幼兒愛媽媽、愛家庭的情感;帶領(lǐng)幼兒參觀消防支隊，體會消防員生活的甘苦;安排幼兒外出踏青，培養(yǎng)熱愛大自然的情感;開展“小小運動會”，培養(yǎng)幼兒勇敢、向上的精神;組織社區(qū)活動，培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作，共同分享快樂的情感……同時我們也將組織有關(guān)德育的談話、參觀、討論、上課、情境表演等各種豐富多彩的活動，通過具體的實例，提高幼兒的道德認識，豐富道德情感，形成道德行為和習(xí)慣。
教育是育人的藝術(shù)，也是世界上最復(fù)雜的藝術(shù)，而我們的教育對象又是每個具體的幼兒，各人的情況不同，因此要真正從教育效果著眼，去考慮德育的方法、過程、特點等問題，并從實際出發(fā)，做到一把鑰匙開一把鎖，真正打開幼小心靈之窗，點燃他們心靈上進的火焰。
與新版《實踐護照》指導(dǎo)下的學(xué)生社會實踐活動緊密結(jié)合。
與“零零島”網(wǎng)站主題活動網(wǎng)頁與移動客戶端緊密結(jié)合。
具體活動：
(1)“幸福方案”、“幸福隨手拍”、“幸福我來畫”、“幸福我來寫”等項目進一步實施。
(2)積極參與教師教學(xué)、活動案例和學(xué)生作品評選。借助移動客戶端等新技術(shù)手段，實踐在身邊發(fā)現(xiàn)幸福、創(chuàng)造幸福、分享幸福的活動理念。
(3)區(qū)校合作項目的實施推進。
區(qū)域中小學(xué)“積極成長”幸福課程和幸福大講壇。
以學(xué)者、教師、學(xué)生等為主講人，講述幸福體驗、幸福理念、幸福行為等，引起共鳴、激發(fā)思考。
(4)家庭幸福小使者評選活動暨頒獎典禮(12月份)。
新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
充分發(fā)揮德育教育的功能，以抓教學(xué)質(zhì)量、實效和學(xué)生素質(zhì)為兩手工作重點。在課堂教學(xué)上，既要注重提高教學(xué)質(zhì)量，以創(chuàng)新的思想、有效的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)思考，讓學(xué)生掌握課程知識；也要把理論結(jié)合實際，滲透對學(xué)生道德品質(zhì)和思想行為的教育，培養(yǎng)學(xué)生“成才先成人”，真正發(fā)揮德育功能。此外，還采用多種形式開展德育工作，如完善學(xué)科資源建設(shè)、心理咨詢、德育課外活動等，協(xié)助各班主任及科任老師做好學(xué)生德育工作。
二、學(xué)科基本情況分析：
德育學(xué)科組原來的基礎(chǔ)比較薄弱，科組成員流動較大，所開展的工作并不多。由于傳統(tǒng)觀念的影響，學(xué)生對德育課的重視程度較低，積極性一般，且科組成員經(jīng)驗及教學(xué)方法的不足，德育科在過去這一年里并沒有大的突破。本學(xué)期科組新加入兩名老師，學(xué)科組的力量得到大力補充，相信對本學(xué)科的工作及科組的年青成員有大的幫助。
德育科的特點就是不僅課程知識要學(xué)生掌握，還要真正發(fā)揮出德育功能。學(xué)生16－18年齡段的學(xué)生不太喜歡理論性太強的教學(xué)，喜歡活潑有趣的課堂。而中專生相比于普通高中學(xué)生也有他的.不足所在，如學(xué)習(xí)熱情不高、目標(biāo)性不強、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力較差，不愿動腦筋，自覺性欠缺，不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣較多，正確的觀念缺乏，知識面較窄等。根據(jù)這些情況，學(xué)科工作計劃應(yīng)制定針對性的措施。
三、工作目標(biāo)：
1、課堂質(zhì)量、課堂實效的大力提高。所學(xué)科目特別考證科目有高的通過率。
2、學(xué)生素養(yǎng)的提高，思想品德和行為規(guī)范及格。無重大違紀、安全事故發(fā)生。
3、德育工作創(chuàng)特色。做好德育資源建設(shè)庫，開展和德育相關(guān)有意義活動，做好心理咨詢工作。
四、具體實施規(guī)劃：
1、不斷加強學(xué)科教師隊伍水平。
（1）加強政治學(xué)習(xí)，提高學(xué)科組教師政治覺悟和師德水平。
（2）加強教育理論學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（3）充實和完善知識結(jié)構(gòu)。不但要在道德、心理健康、法律、經(jīng)濟、政治、哲學(xué)、文化方面充實新的知識，攝取與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的理論和社會信息，融會貫通滲透到教學(xué)中；更要提高觀察學(xué)生實際生活和思想動態(tài)的能力、組織課堂教學(xué)和社會實踐活動的能力、進行教學(xué)評價和教學(xué)反思的能力以及對課程資源利用和開發(fā)的能力等。
2、扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研工作。
（1）認真研究學(xué)校學(xué)科組工作指導(dǎo)。
（2）開好每兩周一次的學(xué)科組工作會議。
（3）按照學(xué)校有關(guān)安排組織落實教學(xué)有關(guān)工作，如教案、教學(xué)計劃的撰寫、作業(yè)、試題命題等相關(guān)工作。
（4）學(xué)科組成員共同探討德育課教學(xué)方式（如案例教學(xué)、活動教學(xué)等）。從學(xué)生出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生興趣、加強德育課實效為基本，改進方法，關(guān)注課堂，研究課堂，不斷提高課堂教學(xué)的有效性，促進學(xué)生發(fā)展。并就課堂上如何滲透德育教育作研究。
（5）探討讓學(xué)生形成正確觀念、養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣的方法，如開展活動、宣傳等。
（6）組織學(xué)科組內(nèi)聽課，互相學(xué)習(xí)，開闊視野，活躍思維，分享教學(xué)經(jīng)驗和技巧，進行教學(xué)反思，幫助年青教師業(yè)務(wù)提高，有經(jīng)驗的教師則重在創(chuàng)新及形成教學(xué)理論。
（7）通過研討、聽課，及時了解各教師教學(xué)中發(fā)生的問題，并討論解決。
（8）對學(xué)科科目特別是考證科目的重視。保證考試有高的通過率。
（9）組織教師通過考試質(zhì)量分析診斷教學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中存在的問題，以便查漏補缺，提高教學(xué)質(zhì)量。
搜集開發(fā)多種德育相關(guān)資源建立資源庫，協(xié)助班主任及科任教師開展德育工作。同時也可利用這些資源加強校園文化建設(shè)，如學(xué)校板報、廣播站、?？瘓F刊等。
4、組織一次德育課外活動。
組織學(xué)生進行一次外出活動。如觀看愛國主義教育電影等，放一些教育題材的視頻錄像。
5、做好心理咨詢工作，幫助學(xué)生自我成長，使學(xué)生身心健康發(fā)展。
一周：全體學(xué)科組工作會議，安排部署本學(xué)期教學(xué)工作重點。
三周：學(xué)科組內(nèi)成員第一次集中?？平M成員上交學(xué)期教學(xué)工作計劃。主要討論開學(xué)三周以來的教學(xué)問題。
1、對中專生上課情況分析。
2、教學(xué)過程中遇到的問題。
3、討論解決辦法。
4、結(jié)合學(xué)生情況和教學(xué)實際，對教材提出意見。
5、提出德育資源建設(shè)問題及規(guī)劃。
五周：中職生禮儀規(guī)范培訓(xùn)。
七周：
1、展示部分學(xué)科資源，就德育學(xué)科組資源建設(shè)的資源進行討論。
2、結(jié)合實際，談如何推進課程改革，進行教學(xué)。探討德育課教學(xué)方式，增強課堂有效性，發(fā)揮德育的功能。
3、期中考試命題、制卷工作準備。
4、組織組內(nèi)聽課。
九周：
1、聽課后的評課。
2、期中考試準備工作組內(nèi)互檢。
十一周：中期教學(xué)工作總結(jié)、經(jīng)驗交流。根據(jù)學(xué)生期中考試成績進行分析及自查自糾。
十三周：開展德育課外活動，進行職業(yè)禮儀表演。
十五周：教學(xué)常規(guī)工作檢查，包括教案、作業(yè)等。
十七周：
1、期末考試命題、制卷工作準備。
2、復(fù)習(xí)課教學(xué)的實效研究。
十九周：
1、期末考試準備工作組內(nèi)互檢。
2、學(xué)科組各成員作期末工作總結(jié)。
3、配合招就辦做好招生宣傳工作。
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新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇三
1、安全教育進課程。
用好小學(xué)版《上海市公共安全行為指南》，扎實推進公共安全教育，各年級出課程計劃，集體備課，資源共享。
一、四年級必修，必修每學(xué)期8課時。
二、三、五年級選修，選修每學(xué)期4課時。
2、安全文明校園評審。
以新一輪“上海市安全文明校園”評審工作為契機，做好迎檢的檔案資料，人防、技防等自查工作，進一步完善校園安全軟、硬件建設(shè)。(9月16日)。
3、安全疏散演習(xí)。
嚴密計劃，認真組織好常規(guī)的緊急疏散和消防演習(xí)，防患于未然，提高學(xué)生的防災(zāi)意識與避險能力。(921民防教育日，119消防教育日)。
4、安全技能比賽。
在學(xué)校安全教育的基礎(chǔ)上，組織教師學(xué)生開展形式多樣的安全技能比賽，組隊參加上海市師生安全技能大賽。
新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇四
以黨的及某屆三中全會精神為指針，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)。
1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點。
1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
四、主要工作措施。
(一)加強師德建設(shè)。
結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(二)高度重視養(yǎng)成教育。
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
(三)積極開展豐富多彩的德育活動，
積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
(四)加強心理健康教育。
1、提高教學(xué)水平。
抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進行六次家訪。
2、營造良好環(huán)境。
認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。第一，加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)抓好學(xué)生安全教育。
2、加強教師的護導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;。
3、嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學(xué)校。
五、月份工作安排。
2、召開期初家長會。
3、慶祝20個教師節(jié)。
4、開展“17個普通話推廣周”系列活。
5、開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。
6、參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會。
1、慶祝國慶節(jié)系列活動。
2、開展建隊節(jié)65周年紀念活。
3、重陽節(jié)敬老活動。
1、繼續(xù)開展讀好書活動。
2、開展愛國主義讀書活動。
3、舉行寫字比賽活動。
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。
2、開展“感恩、服務(wù)、奉獻”主題教育活動。
3、結(jié)合“12、9"紀念日，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。
20某年一月份。
1、慶祝元旦活動。
2、總結(jié)20某年秋季德育工作，制定20某年春季工作思路。
新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想:。
以黨的精神、鄧小平理論、三個代表的重要思想和xx科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認真落實黨的教育方針,堅持德育為首,五育并舉的教育理念,努力提高全校師生的道德品質(zhì)水平,狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)會做人、學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)的一代新人。
二、工作思路:。
1、確立一種意識:以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。
3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動接受為主動吸收。
三、工作重點和任務(wù)目標(biāo)。
1、進一步理順德育教育和德育管理工作機制,建立健全各類管理制度,形成整套量化和評估激勵措施。
2、加強學(xué)生自我管理,強化管理效能,建立行之有效的學(xué)生自我管理組織,讓學(xué)生的自我管理基本能保證大課間、兩操、路隊、秩序、學(xué)生安全日常管理的良好運轉(zhuǎn)。
3、對學(xué)生進行道德品質(zhì)教育,禮儀教育和"兩心"教育,并努力使之系統(tǒng)化,常態(tài)化,開展各項教育活動,凈化心靈,增強真善美。
4、切實搞好家庭教育,形成家校教育合力。搞好"五個一"工程和社區(qū)共建工程,千名名家進校園工程和生活教育,創(chuàng)造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,內(nèi)因正心,外因促行,不斷創(chuàng)新,把各類活動引向深入,出成績,創(chuàng)品牌。
5、搞好校園整合治理,爭創(chuàng)平安校園,切實搞好安全月教育活動,建立安全責(zé)任制,教育機制和有效的監(jiān)督防患措施,確保不出人為的安全責(zé)任重大事故。
6、文化藝術(shù)和各類體育活動,不僅要突出抓好各類競賽的組織和訓(xùn)練工作,更要把藝、體、衛(wèi)的成果落實到校園生活中來。
四、工作措施:。
(一)、認真做好教職工政治思想教育工作。
1、組織全體教職工搞好政治理論學(xué)習(xí)、普法知識學(xué)習(xí)和考試,學(xué)習(xí)xx大報告、黨章、鄧小平理論、"三個代表"重要思想,人人建立學(xué)習(xí)筆記,寫出質(zhì)量較高的心得體會。
2、落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》,抓好教職工的精神文明建設(shè)和師德建設(shè),使之敬業(yè)愛崗,無私奉獻,努力做好本職工作,耐心細致地做好學(xué)生思想教育和轉(zhuǎn)化工作,防止簡單粗暴,堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,堅決杜絕亂收費、亂攤派和增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的現(xiàn)象。
3、組織教職工學(xué)習(xí)教育理論和先進經(jīng)驗,搞好工作經(jīng)驗交流,進一步提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。
4、抓好學(xué)校規(guī)章制度的落實,嚴格考勤制度和辦公秩序,加大督查力度。
5、搞好《班主任學(xué)習(xí)制度》的落實經(jīng)驗交流,繼續(xù)搞好班主任工作的輔導(dǎo),介紹班級、學(xué)生管理的經(jīng)驗、方式方法和措施,供學(xué)習(xí)借鑒。加大對班主任的培訓(xùn)力度,指導(dǎo)班主任的工作,提高管理水平和質(zhì)量。
6、工會組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢,搞好教師的職業(yè)道德教育。
(二)以道德品質(zhì)的提高,促行為習(xí)慣的規(guī)范。
1、對學(xué)生進行系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育,實施道德品質(zhì)教育是實行規(guī)范管理的基本前提。
要實施道德品質(zhì)教育,必須根置于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),放眼世界,放眼未來。以揚棄的態(tài)度,擇其優(yōu)者可用者能用者而學(xué)之。在中小學(xué)階段尊老愛幼,誠信文明,寬容大度,毅力耐心,愛心和責(zé)任心教育等都是學(xué)生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)課程。教育方式主要有兩種,一是正面宣講,要通過主題班會,國旗下講話和講座,多媒體資料方式進行。二是通過活動深化教育,如社會實踐,文明禮儀競賽征文,一封書信等多種方式,使道德修養(yǎng)得到進一步升華。此項工作是一項工程,潛移默化,潤物無聲,力爭通過一至二年的努力,使學(xué)生道德品質(zhì)有全面系統(tǒng)的提升,同時要注重收集材料,加強理論研究整理,形成一套獨具特色的校本教材。
2、加強學(xué)生的常規(guī)教育。
利用好主題班會和晨夕會對學(xué)生進行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《**學(xué)校禮儀三字歌》教育,使之熟記成頌,落實于言行,并在學(xué)期中段進行常規(guī)知識競賽。二是做到常規(guī)教育反復(fù)講,講反復(fù),及時找出榜樣典型,讓學(xué)生的言行有目標(biāo)可尋。
3、切實搞好家庭教育,形成家校教育合力。
按照市家庭教育指導(dǎo)中心和我市教育局基教科的要求,以《牽手兩代》教材為總綱,每學(xué)期進行不少于四學(xué)時的家長培訓(xùn)。班主任要加強對家教理論的學(xué)習(xí),勝任家庭教育指導(dǎo)教師的責(zé)任,力求通過家庭教育能夠與家長協(xié)手,為學(xué)生的健康成長奠定良好的基礎(chǔ),為周邊社區(qū)的和諧發(fā)展作貢獻。要放手發(fā)動家長,訂購配套教材,教材使用率小學(xué)力爭達小學(xué)新學(xué)期德育工作計劃,初中達70%。進一步搞好"五個一"工程和社區(qū)共建工程,要將活動指導(dǎo)好學(xué)生的業(yè)余生活,要注意積累材料,突出亮點。充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性,增強學(xué)生的民族自豪感和愛黨愛國熱情,廣邀名家進校報告演講,將千名名家進校園活動推向深入。
4、搞好安全教育,創(chuàng)建平安校園。
學(xué)校將進一步健全各項安全制度和責(zé)任追究制度,完善各類應(yīng)急預(yù)案,并定期進行應(yīng)急演練。對周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。并特別加強新建施工樓的周邊安全教育。各班級一要提高認識,對學(xué)生的教育要做到天天講、時時講,耳提面命,決不松懈。二要突出注意學(xué)生食品衛(wèi)生安全、用電用火安全、傳染病防治、登高履險下水安全。三、要注意個別有暴力傾向或行為尚未規(guī)范的學(xué)生,建立品質(zhì)轉(zhuǎn)化檔案,還要對學(xué)生的行為習(xí)慣的安全系數(shù)有預(yù)測能力,防患于未然。四、把開學(xué)第一個月作為"規(guī)范教育月"和"安全教育月",對學(xué)生進行集中教育。
5.搞好生活教育:使學(xué)生熱愛生活、奮斗生活、幸福生活,樹立正確的生活關(guān)。
各部門要按照學(xué)校的實施方案,按質(zhì)按量的完成好對學(xué)生的生活教育,定期(每月22號前)將階段案例、成果及時報送政教處。
6、加大學(xué)生管理的檢查、監(jiān)督和反饋力度。
對學(xué)生的日常管理,基本的教育管理離不開級部和班主任的具體工作。同時有效的檢查和監(jiān)督是學(xué)生管理的保證。繼續(xù)實行衛(wèi)生責(zé)任制和路隊值周制。
政教處本學(xué)期將把學(xué)生的各種自我管理組織整合成"學(xué)生會",下設(shè)各級組織,加大學(xué)生自我管理組織檢查的權(quán)重,逐漸實現(xiàn)學(xué)生自主管理。
政教處強化落實三種檢查:一是成立的學(xué)生會對體育、衛(wèi)生,紀律、文藝檢查督促獲取的班級管理的第一手資料。二是政教處定期和不定期的檢查。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的抽查,這三種檢查結(jié)果一并記入《**市**學(xué)校班級量化考核及班主任補助發(fā)放規(guī)定》。尤其是要對各項工作檢查,凡能有明確量化結(jié)果的都要及時反饋,方式主要是通過黑板公示或校園廣播通報。
繼續(xù)搞好班級量化流動紅旗評比活動和星級班主任的評比活動。
7、搞好校園文化建設(shè)。
在顯性文化建設(shè)中要做到整體規(guī)劃,注重細節(jié)。使墻壁說話,角落育人;在隱性文化建設(shè)上要立足傳統(tǒng),著眼未來,確定以"知榮辱,明是非,辯美丑,提品味"為主旨開展活動,最終形成風(fēng)格獨具的特色。
8、搞好學(xué)生的心理健康教育,定期對學(xué)生進行全面的系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)教育,對個別問題學(xué)生能正確施教和及時挽救。
(三)建立一支過硬的班主任隊伍,提高班級管理水平。
2、通過修訂和完善有關(guān)制度,激發(fā)班主任主動創(chuàng)新性地工作;。
5、建立班委會和學(xué)生自我管理組織,有良好的班風(fēng),有明顯的特色。
6、組織好各類活動,提升學(xué)生整體素質(zhì)。
(四)開展多種活動,豐富校園生活。
1、由團隊牽頭搞好周一的例行升旗和國旗下講話,要在學(xué)期初作好安排,并征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見后組織實施。
2、繼續(xù)搞好快樂大課間活動,各級部要把任課教師分配到各班,班主任要靠上,師生同樂。并組織一次創(chuàng)新性快樂大課間比賽。
3、搞好四月份的體育節(jié)和六月份的藝術(shù)節(jié)的系列活動。
(五)搞好體育衛(wèi)生、文藝工作。
1、認真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)體育工作條例》和中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強中小學(xué)生體育鍛煉的精神實質(zhì),正確使用《健康體質(zhì)訓(xùn)練表》和《體育達標(biāo)證書》,掀起春季全校體育鍛煉高潮,增強學(xué)生體質(zhì),保證學(xué)生鍛煉時間每天不少于一小時。
2、成立籃球隊和乒乓球中心隊和教職工籃球隊,搞好體育運動會的組織選拔工作,力爭在全市比賽中獲得好的成績。
3、在初中和小學(xué)分別成立音美中心隊,爭取在全市文藝匯演中和書畫比賽中多獲獎。
4、貫徹落實《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》,加強青春期教育,搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,在校園內(nèi)杜絕亂吃亂扔;加強近視眼、齲齒、流行性疾病預(yù)防配合上級有關(guān)部門做好各項檢查、防疫工作,定期舉辦衛(wèi)生講座,印發(fā)防病宣傳。
新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校德育工作將繼續(xù)深化養(yǎng)成教育，樹立人人都是德育工作者的教育理念，認真落實教育常規(guī)工作，持之以恒地抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，抓好班級管理，想方設(shè)法做好弱勢群體的幫扶工作，同心協(xié)力創(chuàng)建平安、和諧的校園。
二、工作重點：
全體教師踐行“教師職業(yè)道德規(guī)范”，認真落實教育教學(xué)常規(guī)工作，合力抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、言行習(xí)慣的培養(yǎng)。通過各種形式提高德育隊伍班級管理和“心育”的能力。推進有特色的班級文化建設(shè)，社會實踐活動，豐富學(xué)校及師生的內(nèi)涵。加強“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)的管理，促進學(xué)生、學(xué)校全面和諧的發(fā)展。
三、主要工作目標(biāo)：
1、加強學(xué)習(xí)，舉行班級管理、學(xué)困生幫扶工作、家校有效溝通的專題交流，取長補短，共同提高。
2、繼續(xù)深化“養(yǎng)成教育”和“心育”工作。任課教師合力提高班級管理的實效。
3、夯實教育常規(guī)，抓好學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)(衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、言行習(xí)慣、生活習(xí)慣)，落實安全教育，力促優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、繼續(xù)優(yōu)化校園文化，師生齊行動營造班級文化亮點，共建“書香校園”、“書香班級”。
5、專職音樂教師、各班組織好慶“六一”的文藝節(jié)目。舉行校園“十佳學(xué)生”演講競選活動，社會實踐體驗活動，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
6、積極配合社區(qū)開展“螢火蟲行動”。建立健全校內(nèi)特殊學(xué)生檔案(特殊家庭、學(xué)困、后進等)，扎實做好行為偏差生的轉(zhuǎn)化、學(xué)困生的幫扶和高年級學(xué)生的法制教育。
7、加強“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)管理，落實“一普訪，五多訪”的家訪制度。整合校內(nèi)外資源，繼續(xù)發(fā)揮“優(yōu)秀家庭教育講師”的作用，舉行分級分類以及班級家長會，協(xié)力提高家長育兒水平。
四、主要工作措施：
結(jié)合市鎮(zhèn)工作要求和學(xué)校德育實際情況，重點做好以下五大方面的工作：
(一)加強德育隊伍建設(shè)。
1、加強學(xué)習(xí)，提高管理水平。全體教師認真踐行“教師職業(yè)道德規(guī)范”，開展師德學(xué)習(xí)、討論，定期召開德育組、班主任工作例會，德育組成員對級組學(xué)生的存在問題及時進行研討、幫教、解決;定期開展班級管理、學(xué)困生幫扶工作交流，取長補短，共同提高。
2、進一步加強學(xué)生干部培養(yǎng)。通過各種培訓(xùn)，使學(xué)生干部學(xué)習(xí)、掌握自我管理的方法，培養(yǎng)和提高他們的管理技能，發(fā)揮學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性。
(二)夯實常規(guī)，抓好“養(yǎng)成”。
本學(xué)期在養(yǎng)成教育中，以行為規(guī)范作為切入口，重點抓值日教師、值日生的管理，加強對學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、儀表儀容、文明禮儀等落實情況的檢查，促進優(yōu)良的班風(fēng)、校風(fēng)。
1、抓好良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。全體教師要高度重視，以身作則，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的發(fā)展而教。各任課教師在平時的教學(xué)活動中要下功夫培養(yǎng)學(xué)生寫好字、讀好書、認真思考、依時完成作業(yè)、認真審題、認真答題等學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。德育組、教學(xué)組、班級定期對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣(握筆、坐姿、課前三分鐘、課前準備、到各功能室上課的集隊等)進行檢查、評比、反饋、表揚。
2、落實學(xué)生的常規(guī)管理。
德育組、各班級切實抓好學(xué)生“一日常規(guī)”，“安全常規(guī)”，貫徹落實“守則”、“規(guī)范”、“校規(guī)”;正副班主任通力合作，抓好班容班貌，學(xué)生儀容儀表(特別是校服、紅領(lǐng)巾的整潔)、文明禮貌以及紀律管理(課間活動、兩操、集體舞、課堂常規(guī))。結(jié)合班級學(xué)生存在問題，深入開展“一事一議”，提升學(xué)生明辨是非的能力。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，共創(chuàng)優(yōu)良的班風(fēng)、校風(fēng)。
3、講求實效，認真開展隊工作。
大隊部認真組織好升旗儀式(開展升旗班輪值)，加強訓(xùn)練，提高新鼓號隊演奏水平。各中隊唱好“三歌”，抓好隊禮、紅領(lǐng)巾的佩戴。結(jié)合重大節(jié)日開展少先隊主題教育活動。組織社會實踐活動、春游，讓學(xué)生走進大自然、社區(qū)企業(yè)體驗社會、體驗生活，不斷提高隊員的綜合素質(zhì)。各中隊在大隊部的帶領(lǐng)下教學(xué)積極開展?fàn)幃?dāng)“校園之星”活動，落實“輪值班干”。推進“全員激勵”，“親子義工服務(wù)”;加強檢查、評比，促進校紀、校風(fēng)的建設(shè)。
4、營造良好的育人環(huán)境。各正副班主任緊扣學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”主題，師生合力營造班級文化亮點，齊行動優(yōu)化班容班貌(以凈化、美化班級環(huán)境為重點，創(chuàng)設(shè)文明、和諧的育人環(huán)境)：班級黑板報要圖文并茂、主題鮮明、書寫工整規(guī)范;班級展示欄的學(xué)生作品定期更換，裝裱精美;圖書角課外書充實，做好閱覽登記;每天做好班級的衛(wèi)生保潔，每月定期進行大掃除。
(三)幫扶弱勢，持之以恒。
本學(xué)期，要繼續(xù)做好特殊學(xué)生(行為偏差、學(xué)習(xí)困難、家庭困難、心理障礙、智障殘疾、單親家庭等)的幫扶工作。全體教師對特殊學(xué)生要思想上接納、行為引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，耐心細致地做好跟蹤幫教轉(zhuǎn)化工作并建立檔案做好資料的記錄、整理。
本學(xué)期將繼續(xù)積極配合社區(qū)深化“螢火蟲行動”。整合資源(學(xué)校室場、輔導(dǎo)教師)利用假日和晚上對學(xué)困生進行學(xué)業(yè)幫扶、思想跟進。
(四)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
繼續(xù)推進陽光體育活動，提高“兩課兩操”和“大課間”的質(zhì)量，開展“三球”、“三棋”活動(在中年級段推廣毽球)。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作;各班堅持晨午檢制度,堅持每周三為校園清潔日。
(五)安全工作，齊抓共管。
師生安全是學(xué)校的頭等大事。全體教師必須齊抓共管，想方設(shè)法落實安全工作，防微杜漸，消除安全隱患。各班必須認真貫徹學(xué)校的“安全常規(guī)”，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)。凡是上學(xué)、放學(xué)時間變動和放假，班主任要提前切實通知家長。各班抓好歸程隊，經(jīng)常教育學(xué)生不要太早到校，上學(xué)、放學(xué)不在路上、店鋪逗留，不玩危險性游戲等。正副班主任、值日教師下班前切實做好清場工作(班主任與家長溝通好接送的時間)。
(六)三位一體，落實管理。
1、班主任繼續(xù)落實“一普訪，五多訪”的家訪制度并做好家訪記錄。
2、利用校外教育基地，組織學(xué)生開展社會實踐活動;開展“螢火蟲行動”，幫扶社區(qū)內(nèi)的弱勢群體。
3、定期召開形式多樣的(分級分類、班級)家長會，協(xié)力提高家長育兒水平。
4、進一步搞好共建工作，爭取社區(qū)派出所的支持，加強對校園周邊的巡查管理工作(放學(xué)前后加強校園安全，發(fā)現(xiàn)問題及時解決)，確保校園安全。
(七)重視心理健康教育、法制教育。
班主任要注意做好問題學(xué)生的心理疏導(dǎo);發(fā)揮學(xué)校的聊天苑、已取得心理健康b證教師的作用，對問題學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。邀請專業(yè)人士到校進行高年級學(xué)生青春期教育，幫助學(xué)生順利過渡青春初期。邀請法制警官到校為學(xué)生上法制安全教育課，提高學(xué)生的法制安全意識。
(八)各月份主要工作：
1、開學(xué)典禮，升旗儀式;學(xué)生儀容儀表、班容班貌檢查。
2、通過學(xué)校德育計劃;各班制定班級工作計劃、班級公約。
3、各中隊利用班隊會課開展專題系列教育:常規(guī)教育、安全教育、節(jié)約教育。
4、學(xué)生干部、升旗班培訓(xùn);新鼓號隊員訓(xùn)練。
5、各班進行班級文化的更新或優(yōu)化布置。
6、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(各班出版“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”宣傳專欄、開展服務(wù)社區(qū)活動)?！澳赣H節(jié)賀卡”制作比賽。
7、“安全教育日”活動(安全演練)。
8、德育組、班主任工作例會;。
9、召開一——四年級家長會。
10、舉行廣播操、集體舞、眼保健操的檢查評比，迎接教學(xué)展示日。
11、舉行班級管理、學(xué)困生幫扶、家校溝通工作交流。(翁、芳、銳華、菲、漢)。
12、各年級學(xué)生上課常規(guī)檢查、評比及表彰。
1、高年級學(xué)生春游、社會實踐活動。
2、第一期先進班評選;期中總結(jié)表彰。
3、學(xué)生儀容儀表、班容班貌檢查。
4、五、六年級學(xué)生家長會;各年級特殊學(xué)生會議。
5、校園“十佳學(xué)生”演講競選活動。
6、學(xué)生干部、升旗班培訓(xùn);新鼓號隊員訓(xùn)練。
7、各年級學(xué)生書寫檢查、評比及表彰。
8、教育常規(guī)資料檢查(《小欖鎮(zhèn)班主任工作手冊》、《家校聯(lián)系表》)。
1、“感恩教育”主題班隊會(曉嬌)。
2、各班準備好文藝節(jié)目，舉行全校慶?！傲弧被顒?。
3、德育組、班主任工作例會。
4、學(xué)困生會議、學(xué)困生家長會。
5、推選小欖鎮(zhèn)“十佳學(xué)生”候選人。
6、新鼓號隊合奏展示。
1、期終復(fù)習(xí)考試動員及考紀考風(fēng)教育。
2、班主任做好期終學(xué)生評語，填寫好有關(guān)資料及撰寫班級總結(jié)。
3、《給家長的一封信》，做好暑假有關(guān)安全教育工作。
4、籌備暑期學(xué)生各項活動。
5、第二期先進班評選;期末總結(jié)表彰。
新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇七
高舉素質(zhì)教育大旗，以社會主義核心價值為準繩，把對學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育以及文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為推進學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，切實提高德育工作的針對性、科學(xué)性和實效性，努力使學(xué)校的德育工作跨上一個新的臺階。
二、工作重點。
1.深入完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)。
2.繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3.不斷加強班主任輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和學(xué)生志愿者干部隊伍。
4.進一步推進“三結(jié)合”教育。
三、具體設(shè)想。
1、培養(yǎng)主人翁意識。學(xué)校是每個學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的地方，通過班級結(jié)合學(xué)校層面發(fā)展志愿者服務(wù)文化，踐行志愿服務(wù)精神。培養(yǎng)一支有組織有活力的小志愿者隊伍，督導(dǎo)每一天的文明用餐，文明禮儀，學(xué)校衛(wèi)生，在增強學(xué)生干部崗位責(zé)任意識的同時，逐步培養(yǎng)他們的能力。
2、挖掘就餐文化。食堂就餐秩序，在全體教師長期努力下，成效是明顯的。本學(xué)期，我們希望在具體就餐過程中，發(fā)掘就餐的教育因素，教師與學(xué)生一起就餐，由餐飲督導(dǎo)員協(xié)助正副班主任關(guān)心學(xué)生就餐情況，并指導(dǎo)學(xué)生安靜就餐，不亂跑，輕翻凳子，努力做到光盤，以此形成我們御窯小學(xué)的就餐文化。
3、加強衛(wèi)生管理。在標(biāo)兵執(zhí)勤的基礎(chǔ)上，每周兩次，由德育處帶頭，中午帶領(lǐng)三到六年級的衛(wèi)生督導(dǎo)員在全校范圍內(nèi)開展“彎彎腰”活動，由于分工明確，團結(jié)協(xié)作，整個活動維持在10分鐘以內(nèi)，既省時又高效。每月底，再校長室牽頭，行政人員檢查班級衛(wèi)生及專用教室、洗手間等地方的衛(wèi)生情況，并及時反饋，及時應(yīng)對整改。
4、重視護送護導(dǎo)。本學(xué)期1-6年級學(xué)生放學(xué)全部實行正副班主任護送護導(dǎo)工作，并要求學(xué)生在校門口與正副班主任和值班老師說再見，以培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀，同時也向家長展現(xiàn)我校學(xué)生的精神面貌。值班老師要進行打分。
5、明確正副班主任職責(zé)。開學(xué)初(8月30日下午13:00)召開全體正副班主任會議，向正副班主任進行明確班主任考評制度與細則，指導(dǎo)正副班主任做好開學(xué)工作的同時，為以后的教育教學(xué)做相應(yīng)的準備，有的放矢地開展教育教學(xué)工作。同時計劃每月組織正班主任對副班主任進行量化評價，作為對副班主任工作考核的依據(jù)，以此促進正副班主任的溝通和協(xié)作。
6、組織標(biāo)兵引導(dǎo)。開學(xué)前兩周，一年級新生對學(xué)校環(huán)境不太熟悉，家長往往會不太放心，試圖進校送孩子，對校園秩序造成一定的影響，并產(chǎn)生一定的安全隱患。所以，御窯小學(xué)組建一支貼心的標(biāo)兵隊伍為一年級新生服務(wù)。早晨，“標(biāo)兵迎新隊”站立于校門口迎接一年級小朋友，并帶著他們進入相關(guān)班級;中午，“標(biāo)兵迎新隊”進入一年級教室，和小朋友宣講文明禮儀知識，并告知他們?nèi)绾伟踩顒?下午，“標(biāo)兵迎新隊”佩戴“小蜜蜂”，在正副班主任的全程配合下帶著一年級小朋友逐步熟悉校園環(huán)境。御窯小學(xué)努力打造“標(biāo)兵迎新隊”，活動貼心、溫馨、暖心，爭取讓家長放心。
7、宣傳校園文化。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校的文化建設(shè)很有亮點。我們計劃培養(yǎng)一支文化宣傳隊，主體由中高年級標(biāo)兵構(gòu)成。屆時，由他們對一年級新生進行宣傳，加強學(xué)生對校園文化的感知和認同，激發(fā)學(xué)生們的自豪感。這樣一支宣傳隊伍的存在，也便于對家長和其他相關(guān)教育人士宣傳學(xué)校的校園文化建設(shè)。
四、常規(guī)工作。
(一)優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境。
首先，進一步完善德育設(shè)施。努力實現(xiàn)教育家所言的“讓每一面墻壁都說話，讓每一個角落都育人”的教育理想;進一步完善教室“我的中隊我的家”、“黑板報”、“圖書角”、“中隊角”以及“雛鷹爭章欄”等的更換、評比制度，使校園呈現(xiàn)出濃郁的德育氛圍，為培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣營造和諧環(huán)境。
其次，進一步健全德育制度。學(xué)校將根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、中共中央國務(wù)院關(guān)于《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和制度，并認真實施、考核評比，使學(xué)校的各項德育工作邁上規(guī)范、有序的軌道。
最后，進一步規(guī)范德育課程。學(xué)校將嚴格執(zhí)行課程計劃，認真貫徹《德育大綱》。健全和完善德育課程，加強德育課堂滲透。使德育寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。語文、社會等學(xué)科應(yīng)充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育;數(shù)學(xué)與科學(xué)等學(xué)科應(yīng)對學(xué)生進行愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育;音、體、美等學(xué)科也應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點，注意陶冶學(xué)生情操，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神。同時繼續(xù)加強德育校本教材的工作，將晨會校本教材融入學(xué)校德育工作中，成為學(xué)校教育的文化精神大餐，促進御窯小學(xué)的德育教學(xué)工作的發(fā)展。
(二)加強德育隊伍建設(shè)。
第一，加強德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。本學(xué)期將進一步健全德育領(lǐng)導(dǎo)小組例會、班主任例會、大隊委員例會、班干部例會制度。形成校領(lǐng)導(dǎo)主管、教導(dǎo)處分管、正副班主任共管、學(xué)生干部、志愿者隊伍協(xié)管的上下一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。努力營造校領(lǐng)導(dǎo)把握方向準確，教導(dǎo)處責(zé)任分工明確，正副班主任落實工作到位，小學(xué)生樂意參與其中的工作氛圍。
第二，加強班主任隊伍的建設(shè)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的人事變動，調(diào)整正副班主任隊伍，頒發(fā)正副班主任聘任證書。對照教育部出臺的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》完善正副班主任崗位職責(zé)，與各班主任簽定班主任承諾書，強化教育意識，改善教育態(tài)度，提高教育質(zhì)量，重點對教師的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生、樂意奉獻等方面進行教育和引導(dǎo)，真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學(xué)生，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生(特別是對班中的貧困生以及學(xué)困生和問題生)，投高昂的工作熱情培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)校將進一步加強對班主任的培訓(xùn)工作(假期培訓(xùn)、專題講座、自主學(xué)習(xí))，利用經(jīng)驗交流、事跡報告等形式充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。學(xué)期末將綜合各班在班級常規(guī)管理、班級公物管理、少先隊三崗成績、各級各類活動競賽成績、各項檢查考核、班主任手冊記載、撰寫德育論文等各種因素進行“優(yōu)秀正副班主任”的評選及表彰，樹立典型，爭取在班主任參與的各級各類大賽中榮獲佳績。
第三，創(chuàng)設(shè)學(xué)校全員育人氛圍。實踐證明：學(xué)校德育成敗的關(guān)鍵還在于擁有一支師德好、觀念新、素質(zhì)佳的教師隊伍，因此，我們將一如既往地把教師整體隊伍建設(shè)放在德育工作的突出位置，注重全員參與德育工作。學(xué)校將從“三風(fēng)”建設(shè)入手，加強對教師隊伍的管理，注重師德師風(fēng)的建設(shè)。用“嚴謹、求實、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)來規(guī)范教師的教學(xué)行為，努力挖掘教師的潛能，塑造教師自身的人格魅力。繼續(xù)加強德育導(dǎo)師制工作，真正使“學(xué)校無小事，事事有教育;教育無小事，事事作表率”成為全體教師的共識。
第四，加強志愿者、骨干學(xué)生隊伍建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)加強對大隊部、文明標(biāo)兵及班級小干部、小志愿者的培訓(xùn)，使他(她)們能更好地協(xié)助大隊輔導(dǎo)員及班主任做好大隊部及班級管理工作。認真做好三崗成績的檢查、記載、匯總工作，做好升旗儀式、更換學(xué)校宣傳櫥窗和紅領(lǐng)巾廣播的宣傳工作，積極參與學(xué)校及少先隊大隊部組織的各級各類主題活動，爭取使本校的中隊主題活動及大隊主題活動再上一個新的臺階。
(三)加強德育常規(guī)教育。
學(xué)生良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從點滴抓起。為此，我們應(yīng)關(guān)注細枝末節(jié)，全力實踐“細微之處見教育”。針對我校學(xué)生大多來自其他省市區(qū)，近幾年還無償接受外地生，學(xué)生生源較差，在習(xí)慣的養(yǎng)成教育上缺乏穩(wěn)定性等特點，本學(xué)期，對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，我們還將以行為規(guī)范和習(xí)慣養(yǎng)成為切入點，從最基本的文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣抓起，著力在薄弱環(huán)節(jié)上下功夫，首先制定一系列適合校情、適合學(xué)生身心發(fā)展的教育主題;其次重視抓檢查評比。實踐證明，進行檢查、評比是鞏固德育實效的關(guān)鍵。學(xué)校將堅持開展“流動紅旗”、“書寫之星評比”及“雛鷹爭章評比”的活動，不斷完善評比細則，并通過張榜公布、懸掛錦旗、爭取獎?wù)碌男问絹硖岣呷熒姆e極性。另外，學(xué)校繼續(xù)發(fā)揮行政值日、教師護導(dǎo)、小干部檢查、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗巡視等的作用，加強對學(xué)生的一日常規(guī)管理。每學(xué)期末通過評選“三好學(xué)生”、“品學(xué)兼優(yōu)生”、“進步學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“文明小標(biāo)兵”等活動，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
(四)加強德育主題教育。
首先，主題之月形成系列。除了開展日常的德育活動外，我們制定出每個月的德育主題：九月份“愛師長、懂感恩”，十月份“愛祖國、講團結(jié)”，十一月份“講文明、樂奉獻”，十二月份“愛生活、勤鍛煉”，一月份“愛學(xué)習(xí)、勤思考”，每個月將圍繞主題開展針對性的教育活動，希望這些豐富多彩的安排使每個主題月系列教育活動辦得有聲有色、成果顯著。
其次，傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新形式。傳統(tǒng)節(jié)日是對學(xué)生進行愛國主義教育、感恩教育、民俗傳統(tǒng)教育的有利契，學(xué)校教導(dǎo)處將聯(lián)合少先隊大隊部不斷創(chuàng)新活動形式。例“9月10日教師節(jié)”開展尊師重教活動，“10月1日國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動，中秋節(jié)及重陽節(jié)進行民俗傳統(tǒng)教育活動，“10月13日建隊日”開展豐富多彩的慶?；顒樱霸遍_展各種比賽活動等，設(shè)想通過這些學(xué)生喜聞樂見的節(jié)日活動，大大增強傳統(tǒng)節(jié)日的德育影響力。
最后，專題教育把握契。學(xué)校除了開展主題月教育與傳統(tǒng)節(jié)日教育之外，本學(xué)期還將結(jié)合當(dāng)前形勢，響應(yīng)上級號召，結(jié)合學(xué)校實際開展各種專題教育活動。設(shè)想邀請法制副校長來校作安全法制方面的教育講座，提高廣大師生的安全保護意識和自護自救能力;聯(lián)系常熟新四軍老戰(zhàn)士來校作愛國主義講座，讓學(xué)生從小樹立為中華之崛起而勤奮讀書的信念;聯(lián)系校外輔導(dǎo)員來校作少先隊社交禮儀知識的講座，讓全體學(xué)生養(yǎng)成講文明、講禮貌的良好習(xí)慣;邀請關(guān)工委講師團來校進行各種專題的講座，積極發(fā)揮離退休老同志在培養(yǎng)教育青少年工作中的作用。通過這些專題教育的開展，進一步拓寬學(xué)校主題教育的范疇，為德育活動的深入開展創(chuàng)造條件。
(五)加強心理健康教育，將社會主義核心價值觀課程融入學(xué)校品德學(xué)科課程。
全校教師(尤其是各位班主任)必須重視對學(xué)生的心理健康教育，在充分利用好現(xiàn)有教材(品生、品社)的基礎(chǔ)上，利用晨會課或班隊課時間，設(shè)計生動活潑的教育方式，搜集有關(guān)心理健康方面的知識材料給學(xué)生一個接受心理健康教育的良好氛圍。學(xué)校教導(dǎo)處將發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，在每周一次的心理活動課的基礎(chǔ)上，不斷完善學(xué)校心理健康教育的軟件和硬件設(shè)施，進一步發(fā)揮心靈小屋的作用，設(shè)法開展富有特色的心理健康教育活動，為各班的心理健教工作起示范作用。聯(lián)合校外志愿者，將社會主義核心價值觀課程融入學(xué)校品德學(xué)科課程，進一步修改教案，逐步形成本校教育特色，形成校本教材推廣使用。
(六)加強安全法制教育。
首先，結(jié)合“開學(xué)第一課”系列活動的開展，在校園內(nèi)強化安全知識教育。做到多宣講、多提醒，突出重點，抓住典型，做到“八不”即課間活動有序不打斗、校園行進有序不追跑、中午進餐禮讓不爭搶、放學(xué)路隊禮讓不爭先、校外途中守規(guī)不橫穿、校園設(shè)施守規(guī)不貪玩、電器設(shè)備禁用不觸摸、建筑工地避讓不圍觀。通過國旗下講話，強化消防、交通、校園安全意識，開展安全逃生演練，不斷提高全校師生的安全意識和自護、自救能力。同時將民防教育課融入少先隊活動課程，豐富安全知識，提升安全防范意識。
其次，加大法制教育力度。督促各位班主任利用晨會課等時間對學(xué)生進行有關(guān)安全、法制知識的教育，還將責(zé)任到人，落實各類櫥窗、黑板報、畫廊的出版宣傳工作，要教育學(xué)生遠離網(wǎng)吧、游戲房及其它營業(yè)性娛樂場所，教育學(xué)生從小告別不文明行為，爭做文明的好少年，凈化學(xué)校的校園風(fēng)氣。另外，以組織觀看愛國主義題材影片、觀看法制節(jié)目、邀請法制副校長到校為學(xué)生進行法制教育等形式讓學(xué)生知法守法，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。
(七)加強家校合作教育，發(fā)動家長委員會作用，倡導(dǎo)家長志愿服務(wù)。
本學(xué)期將繼續(xù)加強學(xué)校、社會、家庭的“三結(jié)合”教育。通過家校路路通、電話、上門家訪等形式及時做好家校信息的互通工作。學(xué)校將更加重視通過舉辦家長會對家長進行家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，讓家長配合學(xué)校做好德育工作。另外，將發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督管理作用。通過發(fā)放民意測試卷、座談會、邀請家長到校參與學(xué)校事務(wù)管理等途徑，認真聽取家長委員會成員的意見建議，進一步推進學(xué)校德育管理的進程。同時，倡導(dǎo)家長志愿服務(wù)，讓家校聯(lián)動更為密切，維護校園環(huán)境的同時，更是為學(xué)生健康成長服務(wù)。
(八)加強德育科研工作。
本學(xué)期，校級德育課題即將結(jié)題。學(xué)校將繼續(xù)推進德育工作科研化，要求教師既要重視德育實踐，又要注重理論學(xué)習(xí);既要重視德育實績，又要注重以教科研推進德育工作，爭取在本學(xué)期順利結(jié)題。
新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇八
新的學(xué)期開始了，我仍然擔(dān)任四年級二班的班主任。從這學(xué)期開始，我的班主任工作要從強化學(xué)生思想上下功夫，以養(yǎng)成教育為基準，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的的德育工作安排，我將我的班級的德育計劃安排如下：
1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀律、衛(wèi)生等工作，提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風(fēng)。
2、利用班晨會的時間，上好心理健康課、班會、晨會，按照要求認真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思，提高學(xué)生的思想覺悟。在班會上，以安全為主題，對學(xué)生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。
3、抓好課堂紀律，讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力。對學(xué)生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續(xù)加強對學(xué)生寫字時的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對寫字有一個新的提高。
4、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況，及時和任課老師了解，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作，認真的開好每學(xué)期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進步的學(xué)生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。
1、以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。
2、本學(xué)期繼續(xù)組織好“小學(xué)社會綜合實踐活動”，讓學(xué)生真正參與活動，體驗勞動，最后寫好實踐日記。組織多種形式鼓勵學(xué)生之間互相督促、互相評比，提高德育的實效性。
新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇九
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹“德育為首”思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為每一位學(xué)生創(chuàng)造美好未來。
1．加強班主任師德建設(shè)，不斷提高德育工作隊伍的整體素質(zhì)。
2．狠抓班級管理常規(guī)落實，不斷提高班級管理的水平。
3．深化學(xué)生“自主管理”實踐活動，不斷提高學(xué)生自主管理的能力和水平。
4．大力開展：紀律教育、文明教育、愛國教育、愛社會教育、感恩教育、勵志教育、誠信教育、理想教育、環(huán)境教育、生命教育、心理健康教育、健康上網(wǎng)教育、拒絕毒品教育等，不斷提高學(xué)生整體道德素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，做品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
1．加強班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，指導(dǎo)班主任更好的開展工作，舉辦第三次“德育暨班級管理工作經(jīng)驗交流會”。
2．加強對班級管理常規(guī)工作落實情況的檢查通報工作，強化執(zhí)行力。
3．指導(dǎo)學(xué)生開展“自主管理”實踐活動，培訓(xùn)學(xué)生干部，不斷提高學(xué)生自主管理的能力水平。
4．認真開展以“紀律與法律”為主題、以《中學(xué)日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的紀律教育月活動，以嚴明的紀律要求不斷強化優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)的鞏固。
5．開展德育實踐教育活動。
開展“文明教室”評選活動。
開展評選“校園之星活動”。
舉辦“做文明有為中學(xué)生”主題演講活動。
6．認真開展德育系列教育活動：
三月：文明教育、環(huán)境生命教育。
四月：誠信教育、健康上網(wǎng)教育。
五月：愛國教育、感恩勵志教育。
六月：理想教育、拒絕毒品教育。
七月：安全教育，暑假生活教育。
其中安全教育、心理健康教育貫穿整個學(xué)期。
7．指導(dǎo)學(xué)生做好國旗下演講，達到感染人、教育人的目的。
8．做好值周安排管理工作。
9．做好生活管理工作，開展生活管理教師技能比賽活動。
10．做好校醫(yī)室管理工作。
11．進一步完善相關(guān)制度規(guī)定。
新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇十
為提升幼兒的思想道德素質(zhì)，我們五常市幼兒園堅持以黨的十九大精神為指導(dǎo)思想，深入貫徹市教育局下發(fā)的五常市教育局20xx德育工作實施意見，結(jié)合本園實際情況特制定本學(xué)期德育工作計劃。
一、責(zé)任意識的培養(yǎng)。
責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ)，是能力發(fā)展的催化劑。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識，可以喚起幼兒愛祖國、愛人民、愛勞動、愛社會主義的責(zé)任感和良好品質(zhì)。為培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識，我們將循序漸進的開展主題活動:。
1、組織開展我是幼兒園的小主人活動，通過學(xué)習(xí)幼兒園是我家、我愛我的幼兒園等兒歌的學(xué)習(xí)，讓幼兒建立“小主人”的責(zé)任感，深刻理解自己是幼兒園中的一員，要為幼兒園做力所能及的事。
2、組織開展我是小雷鋒活動，三月是“雷鋒月”，通過學(xué)習(xí)雷鋒歌曲、觀看雷鋒圖片等方式讓幼兒初步了解雷鋒，進一步開展踐行活動，大班幼兒走進托班幫助托班的弟弟妹妹穿衣帶帽，做一些力所能及的事;中班班幼兒也要挽起袖子、拿起抹布在老師的帶領(lǐng)下清掃園內(nèi)樓廊;小班幼兒看關(guān)于雷鋒的圖片，學(xué)唱歌曲，聽講故事。結(jié)合家園共育，讓爺爺奶奶每周為幼兒講述一個關(guān)于雷鋒的故事，激發(fā)幼兒樂于助人的情感。
3、組織我是中國娃系列活動，舉行每周升國旗儀式，以個別幼兒為代表在國旗下獻詞或以班級全體幼兒朗誦的形式表達對祖國的熱愛。教師每周講述至少兩個歷史名人小故事，學(xué)習(xí)有代表性的歌曲，讓幼兒知道作為一名中國人感到驕傲，并要求幼兒把聽到的故事帶到家庭中，講給爺爺奶奶爸爸媽媽聽，構(gòu)建“小故事進大家庭”模式，帶動家長共同培養(yǎng)幼兒責(zé)任感的意識。大班將組織“我是中國娃”故事比賽，激發(fā)對祖國的熱愛，培養(yǎng)愛祖國的責(zé)任感。
4、建立“愛心植物站”，在操場綠地處建立“愛心植物站”，幼兒可自發(fā)帶來植物及種子，園內(nèi)班級每周輪換一次負責(zé)為植物澆水、記錄植物的生長過程(繪畫、拍照，大班可用文字方式)。
二、自理能力和意志力的培養(yǎng)。
現(xiàn)在幼兒都在處于“四二一”的家庭教育中，孩子們的自理能力在一點點削弱，為培養(yǎng)孩子的自理能力將開展以下活動:。
1、組織開展自己的事情自己做主題活動，要求幼兒每天來園后要獨立完成自己的衣服自己換，自己的玩具自己收，自己的床鋪自己整理。中大班開展“小能手大比拼”活動，比一比疊被子，穿衣服等簡單的能力。結(jié)合家園共育，讓家長為幼兒在家里設(shè)置一個崗位，并提出職責(zé)，讓幼兒能夠建立起家庭責(zé)任感的同時自理能力能夠得到很大的鍛煉。
2、為了提高幼兒的耐力，培養(yǎng)幼兒的意志力，我園將開展“每天一分鐘”活動，大中小班每天堅持以情境游戲的方式讓幼兒堅持做一分鐘靜止動作，例如“我是小交警”游戲，孩子可以做交警的手勢一分鐘不動。
三、道德自律的培養(yǎng)。
文明禮儀是道德培養(yǎng)的基石，是幼兒園思想品德教育的重要內(nèi)容。加強幼兒文明禮儀教育，不僅是塑造幼兒健全人格、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣，更是提高全民族素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會的需要。為了推進和創(chuàng)新幼兒園的德育工作，提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，道德自律的養(yǎng)成，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。
我園在本學(xué)期廣泛開展幼兒禮儀教育實踐活動，打造五常市幼兒園新的辦園特色。我們將從“坐、立、行、走”入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為幼兒的品質(zhì)，讓幼兒養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。開展“禮儀故事天天講，禮儀兒歌人人吟”，教育幼兒學(xué)會共處、學(xué)會講禮貌用語、學(xué)會做文明人。結(jié)合一日生活滲透禮儀教育，教師以身作則，注重一言一行，待人接物，給幼兒創(chuàng)設(shè)文明的環(huán)境和氛圍。
2、抓情景教育，使幼兒從情感上懂得禮儀行為的意義;。
3、抓區(qū)角、游戲活動，培養(yǎng)幼兒間的合作、謙讓、協(xié)商的能力;。
5、抓重大活動教育，利用“三八婦女節(jié)”、“母親節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，讓幼兒學(xué)會和懂得關(guān)愛、孝敬和感恩。并開展“小手拉大手”活動，讓幼兒把良好的禮儀風(fēng)貌帶出校園，走進家庭，走向社會，宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為，增強文明禮儀教育的有效度，擴大文明禮儀教育的輻射面。我們還將借助六一運動會的契機，讓家長了解我園禮儀教育的做法，向社會和家長展示我園禮儀教育的初步成果，宣傳“禮儀教育從娃娃抓起”的重要性，讓社會和家長對禮儀教育有一個深刻的認識。
德育工作不容忽視，每項活動我們將做到有計劃、有部署、有實施、有總結(jié)，在總結(jié)中摸索經(jīng)驗。開展活動不是德育工作的根本目的，目的是讓孩子們能夠在活動中素質(zhì)得到提高，道德得到規(guī)范，思想得到進步，為幼兒的一生奠定良好的基石，為推動社會的和諧文明做貢獻。
新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇十一
我校為迎接新學(xué)年的到來，為使新到來的高一年級更快的適應(yīng)校園生活，特制定了高一年級年度德育工作計劃，相信大家齊努力，一定會做到最好。
德育工作計劃中共有六項主要內(nèi)容：
《20xx年全市高中工作要點》、《縣教育局20xx年工作要點》、《縣教育局黨委20xx年工作要點》、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動實施意見》、《20xx年全縣學(xué)校思想政治工作計劃考核通報》、《20xx年高中（職中）素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任書考核扣分記實》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點》以及高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學(xué)生實際思想表現(xiàn)和德育水準。
高一年級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準備。但從實際狀況來看，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。
1、方向性與現(xiàn)實性相結(jié)合和原則。
市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題，個別學(xué)校學(xué)生違紀率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施“三觀教育“（馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀）；二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實際出發(fā)抓好道德教育；三是堅持注重德育工作的實效性，讓學(xué)生知法守紀……?！?BR> 2、熱愛、尊重和嚴格要求相結(jié)合的原則。
在德育過程中，要把對學(xué)生的嚴格要求與學(xué)生個人的尊重、信任和愛護結(jié)合起來，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。高一新生的特點之一就是充滿對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強，個性特點還不穩(wěn)定，易召喚。
3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。
在德育過程中，結(jié)合往年的工作總結(jié)，吸取精華，既要用事實和道理正面疏導(dǎo)，調(diào)動內(nèi)在的積極性，又要帶強制性的紀律約束，督促學(xué)生嚴格執(zhí)行。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導(dǎo)他們不斷前進。實現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo)，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。
1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實。
2、教師德育工作目標(biāo)與考核。
3、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀率的督查與考核。
4、班級德育工作計劃的目標(biāo)與考核。
5、簽定班級，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書
6、“呼喚誠信、共鑄誠信”的教育活動。
7、觀摩班會教育主題：
（1）尖子班演講主題：競爭超越、共同提高；
（2）重點班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行；
（3）普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。
8、安全知識自測與競賽。
9、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競賽（評選校園星光獎獲得者）。
10、心理健康教育咨詢活動的安排與實施。
11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動。
12、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實施。
13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦（黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)）。
14、明確和界定違紀學(xué)生的處理程序。
15、學(xué)生期終定性評價（評語）與定量考核（德育學(xué)分）。
（一）在施教中常用到的方法
1、說服教育法――講解與報告、談話、討論、訪問、調(diào)查。
2、情感陶冶法――以情動情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動陶冶。
3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范。
4、日常行為實踐法――正常的學(xué)習(xí)與實踐、組織學(xué)生德育學(xué)分達標(biāo)爭優(yōu)、勞動煅煉。
5、自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強自身修養(yǎng)、組織學(xué)生參加各類活動進行自我煅煉，激發(fā)學(xué)生的愿望，激勵自制能力，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來。
（二）工作實施的載體與形式
1、按照學(xué)校黨組織劃分的目標(biāo)責(zé)任區(qū)，以黨員教師為骨干，將年級德育工作落實到人，把年輕黨員培養(yǎng)成德育工作主教學(xué)工作的骨干，每個黨員教師善于把所帶班級作為實施德育工作的實驗田，開拓創(chuàng)新，率先由單純教書管理人轉(zhuǎn)變到提高教育水平而轉(zhuǎn)變?nèi)说能壍郎蟻怼?BR> 2、每位課任教師都要掛靠一個班級作為開展德育工作的陣地，與年級組簽定德育工作目標(biāo)責(zé)任書，考核結(jié)果納入年終“教師思想政治考核”中。
3、年級組與政教處簽定“學(xué)生三率”考核責(zé)任書。
4、抓班風(fēng)、促校風(fēng)。各教學(xué)班與班主任簽定《防止學(xué)生人身傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書》、《班級德育工作目標(biāo)責(zé)任書》。
5、在藝術(shù)節(jié)期間高一年級承擔(dān)全校文藝匯演的任務(wù)，五月前在學(xué)校匯演評比，優(yōu)秀節(jié)目在教師節(jié)期間面向社會演出。
6、年級組要充分重視和培養(yǎng)學(xué)生會干部和班委會干部的工作，在創(chuàng)建文明室舍的活動、第二課堂活動以及課間文明休息督查等活動中指導(dǎo)學(xué)生會干部工作，增強學(xué)生自制，自管的能力。
7、利用家長學(xué)校教育這一渠道，及時組織問題學(xué)生家長返校，與教師共同研究問題，探討解決問題的有效途徑。
1、認為德育工作是政教處和班主任的事情。
2、認為德育工作是軟任務(wù)，可做可不做。
3、只要教好書就是名牌教師。
4、德育目標(biāo)責(zé)任書是一紙空文。
新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇十二
暑假剛結(jié)束,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:1,充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育.2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.
因而,我從以下幾點入手:1,課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."2,課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.
俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的'小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.
:1、慶祝國慶黑板報比賽2、板報刊出。
:1、家長會2、主題隊會。
復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作3、安排寒假生活總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。使班級各方面的成績有較大的提高。
新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇十三
以學(xué)校教育工作計劃為指導(dǎo)，加強未成年人思想道德建設(shè)，狠抓學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展學(xué)生陽光教育系列活動，認真落實五個一教育活動，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的合格人才奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
１、學(xué)生安全。加強安全防范知識學(xué)習(xí)教育3次（開學(xué)初上好開學(xué)第一課），杜絕各類事故發(fā)生。
２、思想道德建設(shè)。認真貫徹《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》組織開展各項活動。堅持周一升旗制。
３、養(yǎng)成教育。分年級段采取不同形式狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，認真貫徹實施新修訂的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，評出文明班級，期末對學(xué)生進行樓廊文化知識測試。
４、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)站平臺。
５、推行小主人管校的教育機制。發(fā)揮校園志愿者管理校園的作用。
６、深入開展五個一教育活動。通過讀書評比活動教育活動，努力打造書香校園，形成良好校園氛圍。
７、完善班級管理考核機制。期末評出優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部。
8、召開法制安全報告會一次。
9、各班召開家長會一次。調(diào)查貧困生生活狀況。
10、召開主題隊會一次。
11、一年級新生入隊。
12、繼續(xù)開展好兩操兩活。間操有學(xué)生演講，每周一個班級。
13、認真做好學(xué)生衛(wèi)生防疫工作。
三、方法措施。
１、加強未成年人思想道德教育，一是宣傳教育，期初，政教處組織全體學(xué)生貫徹關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見〉，認真實施新修訂的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》等。并要求一、二年級學(xué)生熟背《小學(xué)日常行為規(guī)范》三字歌。三-五年級開展以養(yǎng)成教育為主題知識競賽和實踐活動，讓學(xué)生真正理解，內(nèi)化為實際行動。二是利用國旗下講話、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校等系列教育。九月份開展9、18弘揚和培育民族精神教育活動，組織學(xué)生國慶節(jié)愛國主義主題征文活動，唱愛國主義歌曲對學(xué)生進行愛國主義教育；對學(xué)生進行熱愛家鄉(xiāng)教育；開學(xué)初各班組織學(xué)生參觀學(xué)校、了解學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，對學(xué)生進行熱愛學(xué)校教育。增強學(xué)生的道德實踐活動能力。三是通過品德課、隊會、主題班會、紅領(lǐng)巾廣播站以及電教手段，采取不同形式對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育，勞動、紀律、安全、衛(wèi)生等教育，讓學(xué)生學(xué)會做人、做事，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會吃苦、學(xué)會生存，從而養(yǎng)成良好的道德思想品質(zhì)。
２、養(yǎng)成教育。注重引導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，每周進行一次《弟子規(guī)》的解讀。加大監(jiān)管力度，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。
３、班級管理。一是發(fā)揮班主任的核心。
作用，要引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生自我管理的意識，三--五年級大膽嘗試班級自我管理，民主競選干部，民主制定班規(guī)，把班二是抓班級組織、思想、班風(fēng)三大建設(shè)，利用主題班會對學(xué)生進行思想、紀律、學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生等系列教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的是非觀，提高全班學(xué)生的整體素質(zhì)。三是召開三次班主任會議,互相學(xué)習(xí)，取長補短。四是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合平臺，堅持家校聯(lián)系，利用好學(xué)校網(wǎng)站，歡迎家長對學(xué)校提出合理化意見，同時每班挑選5名不同層次的家長，每月對班級或?qū)W校管理提出合理化建議和意見。五是一年級普遍家訪，二--五年級各班家訪不低于全班的25%。六是政教處人員加大對班級的管理力度。
４、繼續(xù)深入開展五個一活動，各班在原來的基礎(chǔ)上做到活動內(nèi)容具體化、生動化，活動形式要多樣化，活動效果長期化。做到開學(xué)初有計劃、有布置，期末有檢查、有落實、有成果。各班要做好活動記錄，期末納入班級量化考核之中。
５、主題教育。圍繞學(xué)校主題和辦學(xué)宗旨，每月、每周確定一個主題，內(nèi)容包括愛國主義教育、安全教育、衛(wèi)生健康教育等，促使良好品質(zhì)形成。
６、加強團隊管理。做好升旗、樓道值周學(xué)生的安排；搞好青年教師的文化娛樂活動。
７、進一步抓好學(xué)生安全知識學(xué)習(xí)工作,確保學(xué)生健康安全。一是樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、隊會、學(xué)校廣播和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學(xué)生學(xué)會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制，繼續(xù)實行路隊護送制和接送制，確保學(xué)生人身安全落到實處。三是實行安全工作責(zé)任制和一票否決制。
８、各種材料及時歸檔，做到隨要隨拿，及時提供所需材料。
９、按照上級要求做好衛(wèi)生防疫工作。
每月活動安排：
開學(xué)初打掃除。
1、開學(xué)第一課?？h德育課比賽。
2、各中隊開展教師節(jié)尊師重教文藝活動。
3、班級文化宣傳，新學(xué)期墻報。
4、學(xué)生逃生演練。
5、開展9、18愛國主義教育活動。
6、開展慶國慶藝術(shù)節(jié)準備活動。
7、一年級新生養(yǎng)成教育。召開一年級家長會。
1、開展慶國慶文藝演出活動。
2、新一年學(xué)生入隊儀式。
3、重陽節(jié)感恩教育活動。
4、班級考核。文明班評比。
1、在學(xué)生中開展讀書評比活動活動。
2、安全知識講座。
3、法制報告會。
4、主題隊會展示課。
5、家長會。
1、守紀律、愛學(xué)習(xí)為主題的教育活動。
2、三至六年級《樓廊文化知識競賽》。
3、安全知識講座。逃生演練。
新學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇十四
一、重師德建設(shè)，夯實教師成才基石。
師德是為師之本，當(dāng)一個教師的學(xué)識、能力基本穩(wěn)定之后，決定其教育效果的最重要的因素是師德。高尚的師德情操，應(yīng)成為每一個教師的追求目標(biāo)。提高師德整體水平應(yīng)成為教師隊伍建設(shè)的首要工作。
為此，我們將有組織有計劃地組織全體教師學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和省委、省政府的貫徹意見，學(xué)習(xí)《人民日報》20xx年2月12日評論員文章，市教育工作會議精神，及有關(guān)的教育法律法規(guī)，尤其是學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省托兒所幼兒園工作人員職業(yè)道德規(guī)范》，并結(jié)合本園實際，提出了教師“人心自律”即“耐心教育幼兒、精心開展教學(xué)、用心組織語言、細心積累資料、熱心參與教研、盡心接待家長、專心鉆研理論、誠心對待同事”引導(dǎo)全體教職工認清當(dāng)前德育工作面臨的形勢，下功夫找差距，學(xué)習(xí)一切做好德育工作所要學(xué)習(xí)的新知識，幫助全體教職工增強政治意識，保持清醒的政治頭腦，做到具備較強的是非辨別能力，對可能出現(xiàn)的新情況的預(yù)見性和敏銳性，正確把握黨和國家的方針政策，增強工作的原則性，強化服務(wù)意識，在為幼兒、家長、社會服務(wù)的過程中獲得自身的發(fā)展和飛躍，堅持改革意識，自覺適應(yīng)新情況、新形勢，進一步開拓思路，深化改革，跟上時代的步伐，滿足社會發(fā)展的需要。
在實際工作中，將廣泛開展職業(yè)道德教育，規(guī)范崗位要求，使每個教師做到熱愛幼兒、信任幼兒、關(guān)心幼兒，以崇高的師德去影響幼兒，以良好的情感去陶冶幼兒，以高超的教育藝術(shù)去培養(yǎng)幼兒，領(lǐng)悟思想精神的真正內(nèi)涵“教師一屆學(xué)生未教好，還會有下一屆;而家長只有一個孩子，他們把孩子交給你，就希望你百分之百地成功，所以我們必須教好每一個學(xué)生?！敝挥斜е@樣高度的責(zé)任心和歷史感，才能真正樹立“每一個學(xué)生都能教好”的共同信念和自覺行為，切實提高自身素質(zhì)，塑造良好師德師表形象。為此，我們將不定期在家長中發(fā)放“家長問卷”開展師德評議活動，并對評議情況進行匯總，堅持每學(xué)期對所有教師的師德進行一次全面的考評，并開展“師德標(biāo)兵”評選活動，在教師評優(yōu)評選中堅決實行師德一票否決。
二、重德育培養(yǎng)，奠定幼兒品德形成的初步基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的幼兒是二十一世紀社會主義建設(shè)的生力軍。他們將來的思想品德和科學(xué)文化素質(zhì)是社會文明程度的重要體現(xiàn)之一，他們的思想品德，對我國未來的社會風(fēng)貌、民族精神有著決定性的影響，而幼兒園是幼兒的小社會，幼兒期是塑造一個人個性的最初階段。人的素質(zhì)培養(yǎng)要從小開始，為此我們從幼兒身心發(fā)展的特點出發(fā)，并針對當(dāng)前獨生子女普遍存在的品德和習(xí)慣上的問題重點做好以下幾方面的工作：
1.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)道德情感的良好環(huán)境與氣氛。
良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂于接受成人的建議，這樣情境下的教育過程會給幼兒帶來愉快，并培養(yǎng)了健康、積極的道德情感。為此幼兒園首先盡力為孩子們營造一個充滿著愛、信任、同情以及民主的人際交往環(huán)境，同時利用家長會、家長園地、半日活動等有利時機向家長做好宣傳工作，了解幼兒園德育工作開展情況，引導(dǎo)家長共同參與，同時建立了《家長行為規(guī)范》，督促家長注意自己的一言一行，以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。
2.一日活動納入課程內(nèi)容，并有機地滲透德育內(nèi)容。
幼兒品德的形成是一個循序漸進，日積月累的過程，幼兒品德又廣泛地體現(xiàn)在日常生活的待人、接物、處事之中，同時一日生活還為幼兒行為的反復(fù)練習(xí)與實踐提供機會，并對不同年齡階段的幼兒提出了不同的德育要求，教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往，在來園、盥洗、午餐等各個環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容，而教師通過認真細致地觀察，深入幼兒生活，通過各種現(xiàn)象，探索幼兒的意愿與要求，善于抓住時機，有的放矢地進行教育。
本學(xué)年將根據(jù)季節(jié)特征的變化及主題活動，有目的、有計劃地組織一些專門性的德育活動。如在“三八”節(jié)，開展“親親我的好媽媽”家園聯(lián)歡活動，激發(fā)幼兒愛媽媽、愛家庭的情感;帶領(lǐng)幼兒參觀消防支隊，體會消防員生活的甘苦;安排幼兒外出踏青，培養(yǎng)熱愛大自然的情感;開展“小小運動會”，培養(yǎng)幼兒勇敢、向上的精神;組織社區(qū)活動，培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作，共同分享快樂的情感……同時我們也將組織有關(guān)德育的談話、參觀、討論、上課、情境表演等各種豐富多彩的活動，通過具體的實例，提高幼兒的道德認識，豐富道德情感，形成道德行為和習(xí)慣。
教育是育人的藝術(shù)，也是世界上最復(fù)雜的藝術(shù)，而我們的教育對象又是每個具體的幼兒，各人的情況不同，因此要真正從教育效果著眼，去考慮德育的方法、過程、特點等問題，并從實際出發(fā)，做到一把鑰匙開一把鎖，真正打開幼小心靈之窗，點燃他們心靈上進的火焰。