總結(jié)是對過去經(jīng)驗的提煉和歸納，有助于我們積累和成長。請教他人的意見和建議，可以為我們寫一篇更加完美的總結(jié)提供不同的視角和思路。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，相信對大家的寫作也會有所啟發(fā)。
競選班長發(fā)言稿初一篇一
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好，我是初一(4)班的何梓勇，今天我競選班干部。我參選的是副班長的職務(wù)。
請大家支持我，我知道副班長這個崗位不容易勝任，工作其實很辛苦，要成績很好，還要成為老師的好幫手。但是我是最合適的人選之一，而且我將會是最努力的!
我很喜歡班長這個職位，它可以鍛煉我的膽量和我的能力，也能滿足我為同學們服務(wù)的愿望。
我有能讓大家投我票的七大優(yōu)點：第一點，我跟同學們的關(guān)系好，有親和力。第二點，要當好副班長，就要學習成績好，我的成績還可以。第三點，我會熱心幫助同學，有同學打架，我會上去勸阻。
第四點，我會注意管理班級的方法。第五點，做好副班長就得需要有必要的時間為大家服務(wù)。而我，就有許多空閑的時間，我的動作很快，一下就把作業(yè)寫完了。第六點，我有進取心，就算失敗了，我也不灰心，仍會努力。第七點，我的興趣很多，我愛下各種棋，有時還愛變些魔術(shù)，可以在跟大家一起玩的時候，同時提高大家的業(yè)余愛好。
同學們，假如我競選成功，我就會把我上面說的七大優(yōu)點變?yōu)闉橥瑢W們服務(wù)的一個動力。我會更好地與同學和睦相處，做一個受大家喜歡的班長，做一個受大家歡迎的班長。決不會因為我是班長就擺架子，驕傲自滿。同學們，投我一票吧!
你們不會后悔的，投了我一票，你們就選對了一個好朋友，你們就選對了一個好班長!
如果你們給我一滴水，那么我就會回報給大家一個大海，我會努力的。
我的演講完畢，謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿初一篇二
尊敬的老師、友愛的同學：
大家好！
記得拿破侖說過這樣一句話“一個不想當將軍的士兵不是好士兵”。由于我想成為一個好士兵，所以今日我要來競選班長。
我認為我目前的學習成果還不錯，每門功課都能取得95分以上或更好的成果。只要有競賽，我差不多每次都能得獎，而且多次獲得一等獎。為此，也經(jīng)常得到老師的`表揚。我具有良好的品質(zhì)和行為習慣。我能和同學們和諧相處，還很少會給班級抹黑。我也是個熱心腸的人，只要同學遇到困難，我都能伸出救濟之手。在這之前，在家里我曾經(jīng)做過兩天的家長，買菜、燒飯、做菜、洗衣、拖地，全部由我個人包攬；在學校，擔當小組長一職期間，能盡心盡職的管理組員，我小組在我管理下，表現(xiàn)特別精彩。
因此，我肯定能成為一名名其實的班長。班長作為班級的一個核心人物，假如競選勝利，我將會用滿腔熱忱去工作，為同學們服務(wù)。
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，讓愛哭和速度慢成為我的回憶，為同學樹立榜樣。
假如我當上了班長，我會做好老師的小助手，幫忙收發(fā)作業(yè)。
假如我當上了班長，我會做好同學的監(jiān)督員，讓同學們不要隨便地亂丟垃圾、不在走廊上奔跑、不打架，還準時佩戴紅領(lǐng)巾。
假如我當上了班長，我就會幫那些愛吵架的同學勸架，使他們和好如初?？傊?，假如我當上了班長，我會努力使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、樂觀進取的集體。當然，假如我落選了，我也不會氣餒。由于那說明我還有很多不足之處，我將連續(xù)自我完善，爭取成為一個更加完善的班長。
請老師、同學們信任我，支持我，我肯定行，感謝大家！
競選班長發(fā)言稿初一篇三
老師們、同學們：
大家好！
今天我能站在這里就證明我有足夠的信心和實力。我要競選的是我們初一十四班班長的職務(wù)。我要競選班長的理由如下：其一在小學的六年里，我一直都擔任班長的職務(wù)，所以我知道怎樣能更好的幫助老師來管理好我們這個班。其二如果我當選班長，我一定會以身作則，為同學們樹立一個良好的榜樣，做好老師和同學之間的紐帶，一定時時刻刻想同學之所想，急同學之所急，為大家服務(wù)。其三班長作為一個班級的領(lǐng)頭人物，一定要具有各種才能，我相信自己是夠條件的，我的自信來源于我對待工作一絲不茍兢兢業(yè)業(yè)的精神，和我心甘情愿無怨無悔為大家服務(wù)的心；同時我擁有較強的組織和協(xié)調(diào)能力，一定能幫助老師帶領(lǐng)咱們班百尺竿頭更進一步。
同學們，請相信我，投我一票，給我一個為同學們服務(wù)的機會！我一定會經(jīng)得起考驗，用我的原則、人品爭得大家的信任。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級也一定能步入新的征程！請大家把你手中寶貴的一票投給我吧!相信我！我不會讓大家失望的！謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿初一篇四
親愛的老師，同學們：
你們好!
今天，站在這里競選的同學都這么的優(yōu)秀的嗎，不禁讓我感到特別的緊張，我也對自己能夠有勇氣、有膽量站在這里競選班干部感到很高興，今天我站在這里，是想要競選班上的副班長這個工作崗位，為什么我今天會選擇競選副班長，而不是競選班長，這并不是因為我沒有野心，俗話說的好，“不想成為將軍的士兵不是一個好士兵”，我也希望自己可以成為一班之長，但是我自己覺得自己現(xiàn)在還沒有能力成為一名好的班長，盡管自己的能力現(xiàn)在可能不是很好，但是我還是希望自己可以挑戰(zhàn)一下自己，所以我站在了這里，站在這里和我們班這么多優(yōu)秀的人競選副班長，希望同學們可以投我。
我知道自己的能力還不是很足，但是如果自己可以擔任班上的副班長，那么我一定會努力的學習如何成為一名好的班干部，為班上的同學做事，如果我成為了一名副班長，在之后不管是要做什么決定的時候，我都會第一時間考慮到同學們，征求你們的意見，不管是做什么，我都希望我們班是民主的班級，我也希望自己可以成為一個民主，為同學們著想的班干部，自己做的一切的事情都是為了同學們和班級，我也知道我們的學習現(xiàn)在是非常的緊張的，所以不管是自己在班上的工作，還是自己的學習，我都會認真的完成，保證自己出色的完成工作的同時，我也會保證自己的學習情況，絕對不會因為自己的職位或是什么原因耽誤了自己的工作，但是只要班上的同學有需要幫助的，我都會及時的幫助到，盡自己的全力去幫助你們。
我也知道自己和其他的競爭者來說，我有很大的缺陷和不足，但是我愿意去學習、去努力、去拼搏，去為自己的目標和方向奮斗，一直以來我都堅持自己的初心，做自己想做的，保證自己在不管是在學習上還是生活當中，都沖自己的目標去努力，我也一直堅信只要自己足夠的努力，不管結(jié)果是什么樣子的，我才不會后悔，所以說我今天選擇了站在這里，既是挑戰(zhàn)自己，也是鼓勵自己，希望自己可以在之后更加的努力。
如果自己這一次沒有競選上，我也不會放棄，我也一定會繼續(xù)加油、努力，讓自己有能力可以讓你們相信我，也相信自己在之后會有機會完成自己的目標，同樣的，我也還是希望自己可以得到你們的信任，我也一定不會辜負你們的希望和支持的。
謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿初一篇五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx。
第一，謝謝老師，謝謝同學們，讓我能夠走上演講臺，競選班長。當班長是一種榮譽，更是一種職責。我明白將會面臨挑戰(zhàn)，但，我有信心挑起這副擔子，由于我有體會，有熱情，有懇切的態(tài)度。在小學六年里，我長期擔負班長，還擔負過校隊部的中隊長、大隊長和宣傳委員。在此刻這個班級里，我也已經(jīng)用心的參與了班級工作，擔負了科目組長、義工隊長。我相信我能夠勝任班長的工作，為班級服務(wù)，為班級做奉獻。
班長，是老師的助手，是每一個同學的好朋友。作為班長，我會為班級、為同學奉獻自己的氣力。我會盡力提高我的整體素養(yǎng)，起到榜樣作用；我會協(xié)助老師，和同學們一齊找到適宜的學習方法，讓全班同學一齊，以良好的.學習態(tài)度和愉快的情緒，度過初中三年的生活；我會在老師的指導(dǎo)下，團結(jié)全部班干部、全部同學，讓我們初一（7）班連續(xù)優(yōu)秀的班級形象，讓我們的中學生活有一個良好的開端和完善的回想！
戴爾·卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華。也許我xxx，不是秀的，但我會腳踏實地的去做好每一件該做的事情。請老師和同學們給我機會，讓我為班級、為同學們服務(wù)，為大家獻出自己的一份氣力！
感謝老師和同學們對我的支持、鼓勵！謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿初一篇六
友愛的老師、同學們：
大家好！
我想大家熟悉我了吧，但高校里十幾天的相處大家還并不了解我，但這個沒關(guān)系，以后相處的時間還長，大家漸漸了解，那我就直接進主題，我今日竟選的職務(wù)是班長，接下來我談一下我對班長的熟悉。
班長是一個班的核心，是連接老師和同學之間的紐帶，而我情愿當任這條紐帶，努力把我們建立成一個真正為同學們服務(wù)，同學們也真正喜愛的集體！要想實現(xiàn)這些構(gòu)想，我認為作為班長應(yīng)具備這些力量：良好的溝通力量，協(xié)調(diào)力量和組織力量，而我對自己在這幾方面的力量還是很有自信的'！
第一：我盼望為大家服務(wù)。假如我能當上班長，我情愿為每位同學解決任何瑣碎的事情，讓同學們都能輕松的學習，開心的度過我們美妙的高校時間！
其次：我想鍛煉自己。假如我能當上班長，我盼望每位同學都能監(jiān)督并指導(dǎo)我的工作，我情愿在同學們的督促下變的更強，成為真正能為我們班獨擋一面的班長！
第三：我有過當班長的閱歷，在高中我曾擔當過班長，雖然高中時代的班長與高校時代的班長所承載的含義有所不同，但有一點是相通的，那就是無論在那個時期當班長，都必需具有劇烈的責任感，對于這一點我對自己相當自信！所以請大家信任我，也請大家給我一次機會，我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長，更能勝任高校時代的班長！
第四：我很自信，也很沉穩(wěn)，虛心。我認為作為班長肯定要自信，由于班長代表著一個班的精神風貌，這點很重要！其實這一路走來，我始終用自信，沉穩(wěn)，虛心的心態(tài)仔細完成每一個工作，做好每一件小事。假如我能當上班長，我也將連續(xù)保持下去！
以上就是我競選班長的緣由，或許我的發(fā)言不是最精彩的，但這肯定是最真誠的，盼望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我。
感謝大家！
競選班長發(fā)言稿初一篇七
親愛的各位老師同學們：
大家好!
我叫xx，大家可以加我xx，很高興能夠在離開了六年的熟悉同學后再次交到各位這樣優(yōu)秀的同學朋友，讓我在上了初中這個陌生環(huán)境后本來有些緊張的心情徹底消失。
這次我想要競選的職位是我們班上的班長一職，我想要通過這個職位的責任，為各位親切而又優(yōu)秀的同學們服務(wù)，并且想要通過這個為班級、為同學們做貢獻最多的職位鍛煉自己的能力，做到工作學習兩不誤，以班長這個職責的壓力來使我加速前進。
我們都來自于不同的學校，在之前大家大多都不認識，在一個新的班級新的學校里，我們熟悉的面孔變得非常的稀少。這讓習慣了總是跟熟悉的朋友們學習玩樂的我們感到非常的不適應(yīng)，畢竟周圍都是陌生的面孔，也不知道跟誰會在未來成為朋友，也讓我們這個新生的班級有著種種的沉默和冷淡。雖然說未來，我們會憑借著從小學升到初中的快樂以及見到眾多新的同學老師時的興奮團結(jié)在一起，互相熟悉對方，成為一個比小學時更加團結(jié)友愛的集體。
但是，現(xiàn)在的我們班級新生階段，重要有一個能夠讓大家都信任的主心骨來為我們這個班級的快速凝聚加速，讓我們能夠更快的擺脫對陌生環(huán)境的不安，快步走近我們在小學時就幻想過許久的快樂初中生活。
因此，這個名為主心骨的人選就各位的重要，而我想要競選班長成為這個主心骨便是認為我有著這個自信，能夠做好班長的職責，當好這個主心骨。因為我早在小學的時候就是班長，連續(xù)六年的班長經(jīng)驗讓我對于班長這個職責有非常深刻的了解，也對如何處理同學之間的矛盾沖突格外的有經(jīng)驗。自認為，我不但能夠成為同學之間的主心骨和關(guān)系潤滑劑，也能夠做好老師的助手，讓我們班級迅速的團結(jié)在一起，完成老師和學校下達的各項任務(wù)，抓緊學習不放松，面對初中更多的挑戰(zhàn)，我也有信心能夠帶領(lǐng)各位同學一起闖過。
也希望各位同學和老師能夠認可認識不久的我，相信我的能力，讓我能夠憑借著能力和經(jīng)驗為我們這個新班級出一份力，讓我們能夠在xx中學這個新的舞臺上以xx班的身份譜寫出我們?nèi)露指鼮闋N爛的新篇章。
所以還請各位在接下來的投票和選舉環(huán)節(jié)之中，能夠更多的信任我，將信任交給我，我必定不會讓大家失望的。
競選班長發(fā)言稿初一篇八
尊敬的老師友愛的同學們：
大家好！
今日，我特別榮幸地站在這個莊重的.講臺前，與很多原意為班級做貢獻的同學一起，競選班干部。我要競選的職位是班長。
其實，我對班長這個崗位已經(jīng)期望很久了，由于以前我擔當?shù)氖冀K是副班長。今日，我就是想來證明自己的。在班級中，我對成果始終名列前茅，而且還經(jīng)常被評為“三好同學”。在同學中，我對人緣很好，大家也情愿聽我的，在當上班長后，我肯定不會擺出一副趾高氣揚的樣子。反而，我熱忱開朗，常和同學們打成一片。
假如我當選了，我肯定會關(guān)心班主任老師管理好班級。假如同學間鬧沖突，我肯定會進行勸阻，讓同學關(guān)系更加和諧。假如有同學在學習上遇到困難，我就會組織幾個學習成果較好的同學，成立一個學習愛好小組，在課后關(guān)心他們把握好課堂上的學問。假如老師不在，我肯定會管理好班級紀律。假如學校里開展什么活動，我肯定會樂觀參加，為班級爭光。
假如我落選了，我會絕望，但不會放棄，爭取在下一次的競選中獲得勝利。
假如大家覺得我可以勝任班長這個職位，那就請投我一票吧！
感謝大家！
競選班長發(fā)言稿初一篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，我能站在這里參加這次班干部競選，既高興又自豪。
我叫xxx。我以前做事缺乏信心，膽子也比較小，不主動。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，以致上課舉手不積極。在上次的班干部競選會上我放棄了那么好的機會，之后，我不斷反思自己，決定來改變自己?，F(xiàn)在的`我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極主動的孩子，請同學相信，讓我擁有這個鍛煉的機會。這次競選班長，在這里，我跟大家許下諾言“我會做好這份工作”。假如我真的當選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務(wù)。假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。當好老師的小助手！
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。
謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿初一篇十
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
今日，很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級作奉獻的同學一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、糊涂的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的特長幫忙同學和初20xx級x班班集體共同努力進步。站在這個講臺上，面對同學們熟識的臉孔。此時此刻，我的心里感到特別的感動，并且布滿感慨。感到感動是由于我能有時機再次爭取為大家效勞；布滿感慨是由于我已不再是那個初來乍到的'小男孩，經(jīng)過半年的風風雨雨，勝利的喜樂、失敗的教訓，讓我健壯成長。信任，不管今日我從這里走下臺后，競選的結(jié)果會如何，我都會從心底感到快樂。
我要競選的是班長一職，我信任自己能勝任這個職位，信任時機是垂青于每一個有預(yù)備的人、既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名精彩的領(lǐng)航員！工作熬煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)當認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。今日我競選這個職務(wù)，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以后相處的時間里面足夠讓大家了解我，也會對我有一個客觀的評價！就像列寧過說的：“推斷一個人，不是依據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是依?jù)他的行動?！蔽蚁胪瑢W們肯定能再給我一次時機，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢？我應(yīng)當會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。同時這段時間，也讓我熟識了每一位新同學。我信任大家肯定會對我的力量有一個正確的熟悉和理解，決不會以片面的觀點否認我的價值，更會公正、公正地對待這次競選。流星的光芒來自天體的摩擦，珍寶的燦爛來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學的共同努力。
你們拿著選票的手還會遲疑嗎？感謝大家的信任！
競選班長發(fā)言稿初一篇十一
尊敬的老師、友愛的同學：
大家好！
今日我競選的職位是五班級x班的班長。雖然班長這個崗位并不是很簡單就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。由于我信任，通過我的努力，我肯定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的力量勝任班長這一崗位。首先，我從一班級開頭，就始終是班長，積累了足夠的管理閱歷。其次，我的成果始終在班上前幾名，因此，我可以關(guān)心一些學習不好的同學把成果提上去。第三，我不但成果比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在很多缺點，如不樂觀主動做事。但是我信任，假如我努力，肯定能把這些缺點改正！
同學們，假如我競選勝利，我會連續(xù)發(fā)揚我的`優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學和諧相處，決不會由于我是班長而擺架子，傲慢自滿；除了這些，我還會關(guān)心我們班的中等生把成果提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領(lǐng)頭，每次考試下來，競賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來競爭。
同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結(jié)全都，共同前進！
感謝大家！
競選班長發(fā)言稿初一篇十二
尊敬的老師和親愛的同學：
大家好！
首先我先自我簡紹一下我自己，我叫xxx，來自xx，本人自以為我是個懂事的孩子，學習還算刻苦，有眼色，有責任心，有愛心，我的人脈關(guān)系和氣場具有得天獨厚的盡對上風，具有競選的條件，所有就冒昧地登臺競選班長，希看能得到大家的支持。其次我競選班長的目的不是把班長當官來看的，假如真是這樣我會棄權(quán)，我以為這就是一次鍛煉自己管理才能的機會和鑄造自己人生經(jīng)歷的平臺，是一個為老師和同學們服務(wù)的橋梁和紐帶，就是一個服務(wù)員，我愿意為大家服務(wù)獻愛心，愿為我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。
其三假如讓我當班長，我會象經(jīng)營我家一樣，除自己要好好努力學習外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂范外，至公忘我，我會以我的人格魅力和我的聰明努力把我們的班級打造成為一個極具凝聚力的家，要讓來自大江南北的同學們有家的回屬感和溫馨感，其次要把我們的班級打造成一個團結(jié)友愛有理想、有信念、有素質(zhì)、守紀律的軍營，激起大家的榮譽感、責任感和使命感，為班級的榮譽而戰(zhàn)，為我們的使命而戰(zhàn)，讓我們的老師放心，讓我們的家長放心，讓我們大學的四年景為您一生永久揮之不往的值得收藏的美好回憶，更會讓山西財大以有我們這樣的班級而自豪。其三我會利用我的特長氣場給大家營建發(fā)揮各自上風的平臺，盡的努力讓身懷特技的各路英豪海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在學校期間除學好專業(yè)知識外，提早學會除課本知識之外的做人、做事、做學問的本領(lǐng)，使大家在大學畢業(yè)前就可以具有沉著自信，直面社會的勇氣和信心，讓我們的家人為我們自豪，讓我們的學校為我們自豪。
其四，既然是競選，我就有落選的思想預(yù)備，有個哲人說過，心態(tài)決定命運，即便我不能勝任班長之職，說明當選的同學一定比自己更勝任，我會心悅誠服，虛心向他學習，我一樣會以高度的責任感和使命感積極協(xié)助勝任的班長，全力以赴地弄好我們班級的事情，為我們的班級能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個人見人愛的積極向上的有為好學生好青年，我的競選演講到此結(jié)束，希看大家能給力。
競選班長發(fā)言稿初一篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是初一2班的xx。今天能夠站在這里，感到十分地榮幸。我競選班長并不是為了追逐一個頭銜，而是為了能主動地承擔起一份責任，一份為班級建設(shè)而貢獻自己力量的責任。
班長的作用，就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。想要當好首先自己要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。作為一名合格的金城中學學子，關(guān)鍵的就是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
如果我能當選，我會加強與老師和同學們的聯(lián)系，協(xié)助安排好力所能及的各項事務(wù)。我想我能夠為老師分憂解難，努力使自己成為學生的好干部，老師的好助手。我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律。做一個讓老師滿意的好學生。
同學們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，
謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿初一篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我叫xx。今天，我競選的職位是班長！班長是一個許多同學都向往的職務(wù)，因為它不只是一個稱號，一個光環(huán)。它背后有著實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學息息相關(guān)。所以，它需要的是一個有能力、有統(tǒng)治大局才能的人來擔當。
我相信我有這個能力。在小學我當過班長，有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力；我骨子里有一顆熱愛集體、團結(jié)同學的愛心，透露著堅強、爭強好勝的'性格；工作鍛煉了我，生活造就了我。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
我深知：班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手，同學們的領(lǐng)航員。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學的共同努力。
同學們，請信任我，把手中寶貴的一票，投給我吧！如果這次我當上了班長，我會經(jīng)得住考驗的，保證做到將班委成員的積極性調(diào)動起來，使每個人都揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。如果我沒有當選，我會繼續(xù)努力的。班長不僅僅是一種榮譽，更是一種信任。我知道選擇這條路，就意味著有許多挑戰(zhàn)，但我相信自己有能力擔起這副擔子。請大家支持我，投我一票吧！謝謝！
競選班長發(fā)言稿初一篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的是班長一職。我在小學就一直擔任班長職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ)，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務(wù)。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
班長作為一個班級的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。
我因為擔任過班長，有一些經(jīng)驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會將努力成為學校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘??！
請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的班長，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規(guī)范每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽！
當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備：面對得失——消極不如積極；面對挫折——有信心才有成功；面對自己——有夢想才有作為；面對理想——有追求才有希望；面對機會——經(jīng)歷比名次更重要！
競選班長發(fā)言稿初一篇十六
大家好，我叫xx，今天我很榮幸走上這個講臺來競選班長。面對一張張陌生的臉，同學們，你們可以先認識我、了解我。我是一名優(yōu)秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋和魔方，也喜歡在書海中遨游。小學階段，我是一附小少先隊的大隊長。今天我要來競選我們15班的班長。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，是與同學們息息相關(guān)的。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名，我會為同學們和老師們服務(wù)，做一切我能做到的事。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該擔任這個或那個職務(wù)”。首先，我是一個熱心的積極的有極強的責任感的人，我有相當強的組織力和號召力，完全能夠組織好班里的大小活動，并讓我們班力爭第一。其次，我的個人表演能力也很出眾，我從一年級起就開始表演相聲、雙簧，還曾主持過升旗儀式和大小晚會如“六一”聯(lián)歡會和元旦晚會等。還有，我的學習成績優(yōu)異，我能夠正確有效地處理好學習和工作的關(guān)系，學習永遠擺在第一位，擔任班長不會影響我的學習，反而會更加促進我有效合理地利用時間提高學習效率!另外，我的集體榮譽感很強，我們15班是個新成立的大家庭，我們每位同學都是這個家庭的成員，一定要友好和睦相處互幫互助，團結(jié)起來一起為打造先進的融洽的班集體而努力奮斗!綜上所述，我認為我完全有這個能力來擔任我們這個班的班長!當然，我也會有一些小缺點，在今后的學習工作中若有任何不足之處，請老師們同學們及時批評我監(jiān)督我?guī)椭?在此先謝謝大家!
班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我會盡力為老師分憂!老師很辛苦，我們每位同學都應(yīng)該學習好表現(xiàn)好，不能讓老師為我們太操心!當然我首先得從自我做起，嚴格要求自己，各方面起表率帶頭作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都想同學們之所想，急同學們之所急，熱心為同學們服務(wù)!班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)!
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會!我會經(jīng)得住考驗的，我相信在我們的共同努力下，我們能充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色!我們15班也一定會成為學校先進班級!
希望大家支持我，謝謝!
競選班長發(fā)言稿初一篇十七
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，我能站在這里參加這次班干部競選，既高興又自豪。
我叫xxx。我以前做事缺乏信心，膽子也比較小，不主動。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，以致上課舉手不積極。在上次的班干部競選會上我放棄了那么好的機會，之后，我不斷反思自己，決定來改變自己?，F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極主動的孩子，請同學相信，讓我擁有這個鍛煉的機會。這次競選班長，在這里，我跟大家許下諾言“我會做好這份工作”。假如我真的當選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務(wù)。假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。當好老師的小助手！
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。
謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿初一篇十八
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx。
委員。在此刻這個班級里，我也已經(jīng)用心的參與了班級工作，擔任了科目組長、義工隊長。我相信我能夠勝任班長的工作，為班級服務(wù)，為班級做貢獻。
班長，是老師的助手，是每一個同學的好朋友。作為班長，我會為班級、為同學奉獻自己的力量。我會盡力提高我的整體素質(zhì)，起到表率作用；我會協(xié)助老師，和同學們一齊找到適宜的學習方法，讓全班同學一齊，以良好的學習態(tài)度和愉快的情緒，度過初中三年的生活；我會在老師的指導(dǎo)下，團結(jié)全體班干部、全體同學，讓我們初一（7）班持續(xù)優(yōu)秀的'班級形象，讓我們的中學生活有一個良好的開端和完美的回憶！
戴爾·卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華。也許我，xx，不是最優(yōu)秀的，但，我會腳踏實地的去做好每一件該做的事情。請老師和同學們給我機會，讓我為班級、為同學們服務(wù)，為大家獻出自己的一份力量！
感謝老師和同學們對我的支持、鼓勵！
謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿初一篇一
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好，我是初一(4)班的何梓勇，今天我競選班干部。我參選的是副班長的職務(wù)。
請大家支持我，我知道副班長這個崗位不容易勝任，工作其實很辛苦，要成績很好，還要成為老師的好幫手。但是我是最合適的人選之一，而且我將會是最努力的!
我很喜歡班長這個職位，它可以鍛煉我的膽量和我的能力，也能滿足我為同學們服務(wù)的愿望。
我有能讓大家投我票的七大優(yōu)點：第一點，我跟同學們的關(guān)系好，有親和力。第二點，要當好副班長，就要學習成績好，我的成績還可以。第三點，我會熱心幫助同學，有同學打架，我會上去勸阻。
第四點，我會注意管理班級的方法。第五點，做好副班長就得需要有必要的時間為大家服務(wù)。而我，就有許多空閑的時間，我的動作很快，一下就把作業(yè)寫完了。第六點，我有進取心，就算失敗了，我也不灰心，仍會努力。第七點，我的興趣很多，我愛下各種棋，有時還愛變些魔術(shù)，可以在跟大家一起玩的時候，同時提高大家的業(yè)余愛好。
同學們，假如我競選成功，我就會把我上面說的七大優(yōu)點變?yōu)闉橥瑢W們服務(wù)的一個動力。我會更好地與同學和睦相處，做一個受大家喜歡的班長，做一個受大家歡迎的班長。決不會因為我是班長就擺架子，驕傲自滿。同學們，投我一票吧!
你們不會后悔的，投了我一票，你們就選對了一個好朋友，你們就選對了一個好班長!
如果你們給我一滴水，那么我就會回報給大家一個大海，我會努力的。
我的演講完畢，謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿初一篇二
尊敬的老師、友愛的同學：
大家好！
記得拿破侖說過這樣一句話“一個不想當將軍的士兵不是好士兵”。由于我想成為一個好士兵，所以今日我要來競選班長。
我認為我目前的學習成果還不錯，每門功課都能取得95分以上或更好的成果。只要有競賽，我差不多每次都能得獎，而且多次獲得一等獎。為此，也經(jīng)常得到老師的`表揚。我具有良好的品質(zhì)和行為習慣。我能和同學們和諧相處，還很少會給班級抹黑。我也是個熱心腸的人，只要同學遇到困難，我都能伸出救濟之手。在這之前，在家里我曾經(jīng)做過兩天的家長，買菜、燒飯、做菜、洗衣、拖地，全部由我個人包攬；在學校，擔當小組長一職期間，能盡心盡職的管理組員，我小組在我管理下，表現(xiàn)特別精彩。
因此，我肯定能成為一名名其實的班長。班長作為班級的一個核心人物，假如競選勝利，我將會用滿腔熱忱去工作，為同學們服務(wù)。
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，讓愛哭和速度慢成為我的回憶，為同學樹立榜樣。
假如我當上了班長，我會做好老師的小助手，幫忙收發(fā)作業(yè)。
假如我當上了班長，我會做好同學的監(jiān)督員，讓同學們不要隨便地亂丟垃圾、不在走廊上奔跑、不打架，還準時佩戴紅領(lǐng)巾。
假如我當上了班長，我就會幫那些愛吵架的同學勸架，使他們和好如初?？傊?，假如我當上了班長，我會努力使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、樂觀進取的集體。當然，假如我落選了，我也不會氣餒。由于那說明我還有很多不足之處，我將連續(xù)自我完善，爭取成為一個更加完善的班長。
請老師、同學們信任我，支持我，我肯定行，感謝大家！
競選班長發(fā)言稿初一篇三
老師們、同學們：
大家好！
今天我能站在這里就證明我有足夠的信心和實力。我要競選的是我們初一十四班班長的職務(wù)。我要競選班長的理由如下：其一在小學的六年里，我一直都擔任班長的職務(wù)，所以我知道怎樣能更好的幫助老師來管理好我們這個班。其二如果我當選班長，我一定會以身作則，為同學們樹立一個良好的榜樣，做好老師和同學之間的紐帶，一定時時刻刻想同學之所想，急同學之所急，為大家服務(wù)。其三班長作為一個班級的領(lǐng)頭人物，一定要具有各種才能，我相信自己是夠條件的，我的自信來源于我對待工作一絲不茍兢兢業(yè)業(yè)的精神，和我心甘情愿無怨無悔為大家服務(wù)的心；同時我擁有較強的組織和協(xié)調(diào)能力，一定能幫助老師帶領(lǐng)咱們班百尺竿頭更進一步。
同學們，請相信我，投我一票，給我一個為同學們服務(wù)的機會！我一定會經(jīng)得起考驗，用我的原則、人品爭得大家的信任。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級也一定能步入新的征程！請大家把你手中寶貴的一票投給我吧!相信我！我不會讓大家失望的！謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿初一篇四
親愛的老師，同學們：
你們好!
今天，站在這里競選的同學都這么的優(yōu)秀的嗎，不禁讓我感到特別的緊張，我也對自己能夠有勇氣、有膽量站在這里競選班干部感到很高興，今天我站在這里，是想要競選班上的副班長這個工作崗位，為什么我今天會選擇競選副班長，而不是競選班長，這并不是因為我沒有野心，俗話說的好，“不想成為將軍的士兵不是一個好士兵”，我也希望自己可以成為一班之長，但是我自己覺得自己現(xiàn)在還沒有能力成為一名好的班長，盡管自己的能力現(xiàn)在可能不是很好，但是我還是希望自己可以挑戰(zhàn)一下自己，所以我站在了這里，站在這里和我們班這么多優(yōu)秀的人競選副班長，希望同學們可以投我。
我知道自己的能力還不是很足，但是如果自己可以擔任班上的副班長，那么我一定會努力的學習如何成為一名好的班干部，為班上的同學做事，如果我成為了一名副班長，在之后不管是要做什么決定的時候，我都會第一時間考慮到同學們，征求你們的意見，不管是做什么，我都希望我們班是民主的班級，我也希望自己可以成為一個民主，為同學們著想的班干部，自己做的一切的事情都是為了同學們和班級，我也知道我們的學習現(xiàn)在是非常的緊張的，所以不管是自己在班上的工作，還是自己的學習，我都會認真的完成，保證自己出色的完成工作的同時，我也會保證自己的學習情況，絕對不會因為自己的職位或是什么原因耽誤了自己的工作，但是只要班上的同學有需要幫助的，我都會及時的幫助到，盡自己的全力去幫助你們。
我也知道自己和其他的競爭者來說，我有很大的缺陷和不足，但是我愿意去學習、去努力、去拼搏，去為自己的目標和方向奮斗，一直以來我都堅持自己的初心，做自己想做的，保證自己在不管是在學習上還是生活當中，都沖自己的目標去努力，我也一直堅信只要自己足夠的努力，不管結(jié)果是什么樣子的，我才不會后悔，所以說我今天選擇了站在這里，既是挑戰(zhàn)自己，也是鼓勵自己，希望自己可以在之后更加的努力。
如果自己這一次沒有競選上，我也不會放棄，我也一定會繼續(xù)加油、努力，讓自己有能力可以讓你們相信我，也相信自己在之后會有機會完成自己的目標，同樣的，我也還是希望自己可以得到你們的信任，我也一定不會辜負你們的希望和支持的。
謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿初一篇五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx。
第一，謝謝老師，謝謝同學們，讓我能夠走上演講臺，競選班長。當班長是一種榮譽，更是一種職責。我明白將會面臨挑戰(zhàn)，但，我有信心挑起這副擔子，由于我有體會，有熱情，有懇切的態(tài)度。在小學六年里，我長期擔負班長，還擔負過校隊部的中隊長、大隊長和宣傳委員。在此刻這個班級里，我也已經(jīng)用心的參與了班級工作，擔負了科目組長、義工隊長。我相信我能夠勝任班長的工作，為班級服務(wù)，為班級做奉獻。
班長，是老師的助手，是每一個同學的好朋友。作為班長，我會為班級、為同學奉獻自己的氣力。我會盡力提高我的整體素養(yǎng)，起到榜樣作用；我會協(xié)助老師，和同學們一齊找到適宜的學習方法，讓全班同學一齊，以良好的.學習態(tài)度和愉快的情緒，度過初中三年的生活；我會在老師的指導(dǎo)下，團結(jié)全部班干部、全部同學，讓我們初一（7）班連續(xù)優(yōu)秀的班級形象，讓我們的中學生活有一個良好的開端和完善的回想！
戴爾·卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華。也許我xxx，不是秀的，但我會腳踏實地的去做好每一件該做的事情。請老師和同學們給我機會，讓我為班級、為同學們服務(wù)，為大家獻出自己的一份氣力！
感謝老師和同學們對我的支持、鼓勵！謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿初一篇六
友愛的老師、同學們：
大家好！
我想大家熟悉我了吧，但高校里十幾天的相處大家還并不了解我，但這個沒關(guān)系，以后相處的時間還長，大家漸漸了解，那我就直接進主題，我今日竟選的職務(wù)是班長，接下來我談一下我對班長的熟悉。
班長是一個班的核心，是連接老師和同學之間的紐帶，而我情愿當任這條紐帶，努力把我們建立成一個真正為同學們服務(wù)，同學們也真正喜愛的集體！要想實現(xiàn)這些構(gòu)想，我認為作為班長應(yīng)具備這些力量：良好的溝通力量，協(xié)調(diào)力量和組織力量，而我對自己在這幾方面的力量還是很有自信的'！
第一：我盼望為大家服務(wù)。假如我能當上班長，我情愿為每位同學解決任何瑣碎的事情，讓同學們都能輕松的學習，開心的度過我們美妙的高校時間！
其次：我想鍛煉自己。假如我能當上班長，我盼望每位同學都能監(jiān)督并指導(dǎo)我的工作，我情愿在同學們的督促下變的更強，成為真正能為我們班獨擋一面的班長！
第三：我有過當班長的閱歷，在高中我曾擔當過班長，雖然高中時代的班長與高校時代的班長所承載的含義有所不同，但有一點是相通的，那就是無論在那個時期當班長，都必需具有劇烈的責任感，對于這一點我對自己相當自信！所以請大家信任我，也請大家給我一次機會，我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長，更能勝任高校時代的班長！
第四：我很自信，也很沉穩(wěn)，虛心。我認為作為班長肯定要自信，由于班長代表著一個班的精神風貌，這點很重要！其實這一路走來，我始終用自信，沉穩(wěn)，虛心的心態(tài)仔細完成每一個工作，做好每一件小事。假如我能當上班長，我也將連續(xù)保持下去！
以上就是我競選班長的緣由，或許我的發(fā)言不是最精彩的，但這肯定是最真誠的，盼望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我。
感謝大家！
競選班長發(fā)言稿初一篇七
親愛的各位老師同學們：
大家好!
我叫xx，大家可以加我xx，很高興能夠在離開了六年的熟悉同學后再次交到各位這樣優(yōu)秀的同學朋友，讓我在上了初中這個陌生環(huán)境后本來有些緊張的心情徹底消失。
這次我想要競選的職位是我們班上的班長一職，我想要通過這個職位的責任，為各位親切而又優(yōu)秀的同學們服務(wù)，并且想要通過這個為班級、為同學們做貢獻最多的職位鍛煉自己的能力，做到工作學習兩不誤，以班長這個職責的壓力來使我加速前進。
我們都來自于不同的學校，在之前大家大多都不認識，在一個新的班級新的學校里，我們熟悉的面孔變得非常的稀少。這讓習慣了總是跟熟悉的朋友們學習玩樂的我們感到非常的不適應(yīng)，畢竟周圍都是陌生的面孔，也不知道跟誰會在未來成為朋友，也讓我們這個新生的班級有著種種的沉默和冷淡。雖然說未來，我們會憑借著從小學升到初中的快樂以及見到眾多新的同學老師時的興奮團結(jié)在一起，互相熟悉對方，成為一個比小學時更加團結(jié)友愛的集體。
但是，現(xiàn)在的我們班級新生階段，重要有一個能夠讓大家都信任的主心骨來為我們這個班級的快速凝聚加速，讓我們能夠更快的擺脫對陌生環(huán)境的不安，快步走近我們在小學時就幻想過許久的快樂初中生活。
因此，這個名為主心骨的人選就各位的重要，而我想要競選班長成為這個主心骨便是認為我有著這個自信，能夠做好班長的職責，當好這個主心骨。因為我早在小學的時候就是班長，連續(xù)六年的班長經(jīng)驗讓我對于班長這個職責有非常深刻的了解，也對如何處理同學之間的矛盾沖突格外的有經(jīng)驗。自認為，我不但能夠成為同學之間的主心骨和關(guān)系潤滑劑，也能夠做好老師的助手，讓我們班級迅速的團結(jié)在一起，完成老師和學校下達的各項任務(wù)，抓緊學習不放松，面對初中更多的挑戰(zhàn)，我也有信心能夠帶領(lǐng)各位同學一起闖過。
也希望各位同學和老師能夠認可認識不久的我，相信我的能力，讓我能夠憑借著能力和經(jīng)驗為我們這個新班級出一份力，讓我們能夠在xx中學這個新的舞臺上以xx班的身份譜寫出我們?nèi)露指鼮闋N爛的新篇章。
所以還請各位在接下來的投票和選舉環(huán)節(jié)之中，能夠更多的信任我，將信任交給我，我必定不會讓大家失望的。
競選班長發(fā)言稿初一篇八
尊敬的老師友愛的同學們：
大家好！
今日，我特別榮幸地站在這個莊重的.講臺前，與很多原意為班級做貢獻的同學一起，競選班干部。我要競選的職位是班長。
其實，我對班長這個崗位已經(jīng)期望很久了，由于以前我擔當?shù)氖冀K是副班長。今日，我就是想來證明自己的。在班級中，我對成果始終名列前茅，而且還經(jīng)常被評為“三好同學”。在同學中，我對人緣很好，大家也情愿聽我的，在當上班長后，我肯定不會擺出一副趾高氣揚的樣子。反而，我熱忱開朗，常和同學們打成一片。
假如我當選了，我肯定會關(guān)心班主任老師管理好班級。假如同學間鬧沖突，我肯定會進行勸阻，讓同學關(guān)系更加和諧。假如有同學在學習上遇到困難，我就會組織幾個學習成果較好的同學，成立一個學習愛好小組，在課后關(guān)心他們把握好課堂上的學問。假如老師不在，我肯定會管理好班級紀律。假如學校里開展什么活動，我肯定會樂觀參加，為班級爭光。
假如我落選了，我會絕望，但不會放棄，爭取在下一次的競選中獲得勝利。
假如大家覺得我可以勝任班長這個職位，那就請投我一票吧！
感謝大家！
競選班長發(fā)言稿初一篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，我能站在這里參加這次班干部競選，既高興又自豪。
我叫xxx。我以前做事缺乏信心，膽子也比較小，不主動。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，以致上課舉手不積極。在上次的班干部競選會上我放棄了那么好的機會，之后，我不斷反思自己，決定來改變自己?，F(xiàn)在的`我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極主動的孩子，請同學相信，讓我擁有這個鍛煉的機會。這次競選班長，在這里，我跟大家許下諾言“我會做好這份工作”。假如我真的當選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務(wù)。假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。當好老師的小助手！
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。
謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿初一篇十
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
今日，很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級作奉獻的同學一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、糊涂的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的特長幫忙同學和初20xx級x班班集體共同努力進步。站在這個講臺上，面對同學們熟識的臉孔。此時此刻，我的心里感到特別的感動，并且布滿感慨。感到感動是由于我能有時機再次爭取為大家效勞；布滿感慨是由于我已不再是那個初來乍到的'小男孩，經(jīng)過半年的風風雨雨，勝利的喜樂、失敗的教訓，讓我健壯成長。信任，不管今日我從這里走下臺后，競選的結(jié)果會如何，我都會從心底感到快樂。
我要競選的是班長一職，我信任自己能勝任這個職位，信任時機是垂青于每一個有預(yù)備的人、既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名精彩的領(lǐng)航員！工作熬煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)當認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。今日我競選這個職務(wù)，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以后相處的時間里面足夠讓大家了解我，也會對我有一個客觀的評價！就像列寧過說的：“推斷一個人，不是依據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是依?jù)他的行動?！蔽蚁胪瑢W們肯定能再給我一次時機，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢？我應(yīng)當會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。同時這段時間，也讓我熟識了每一位新同學。我信任大家肯定會對我的力量有一個正確的熟悉和理解，決不會以片面的觀點否認我的價值，更會公正、公正地對待這次競選。流星的光芒來自天體的摩擦，珍寶的燦爛來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學的共同努力。
你們拿著選票的手還會遲疑嗎？感謝大家的信任！
競選班長發(fā)言稿初一篇十一
尊敬的老師、友愛的同學：
大家好！
今日我競選的職位是五班級x班的班長。雖然班長這個崗位并不是很簡單就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。由于我信任，通過我的努力，我肯定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的力量勝任班長這一崗位。首先，我從一班級開頭，就始終是班長，積累了足夠的管理閱歷。其次，我的成果始終在班上前幾名，因此，我可以關(guān)心一些學習不好的同學把成果提上去。第三，我不但成果比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在很多缺點，如不樂觀主動做事。但是我信任，假如我努力，肯定能把這些缺點改正！
同學們，假如我競選勝利，我會連續(xù)發(fā)揚我的`優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學和諧相處，決不會由于我是班長而擺架子，傲慢自滿；除了這些，我還會關(guān)心我們班的中等生把成果提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領(lǐng)頭，每次考試下來，競賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來競爭。
同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結(jié)全都，共同前進！
感謝大家！
競選班長發(fā)言稿初一篇十二
尊敬的老師和親愛的同學：
大家好！
首先我先自我簡紹一下我自己，我叫xxx，來自xx，本人自以為我是個懂事的孩子，學習還算刻苦，有眼色，有責任心，有愛心，我的人脈關(guān)系和氣場具有得天獨厚的盡對上風，具有競選的條件，所有就冒昧地登臺競選班長，希看能得到大家的支持。其次我競選班長的目的不是把班長當官來看的，假如真是這樣我會棄權(quán)，我以為這就是一次鍛煉自己管理才能的機會和鑄造自己人生經(jīng)歷的平臺，是一個為老師和同學們服務(wù)的橋梁和紐帶，就是一個服務(wù)員，我愿意為大家服務(wù)獻愛心，愿為我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。
其三假如讓我當班長，我會象經(jīng)營我家一樣，除自己要好好努力學習外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂范外，至公忘我，我會以我的人格魅力和我的聰明努力把我們的班級打造成為一個極具凝聚力的家，要讓來自大江南北的同學們有家的回屬感和溫馨感，其次要把我們的班級打造成一個團結(jié)友愛有理想、有信念、有素質(zhì)、守紀律的軍營，激起大家的榮譽感、責任感和使命感，為班級的榮譽而戰(zhàn)，為我們的使命而戰(zhàn)，讓我們的老師放心，讓我們的家長放心，讓我們大學的四年景為您一生永久揮之不往的值得收藏的美好回憶，更會讓山西財大以有我們這樣的班級而自豪。其三我會利用我的特長氣場給大家營建發(fā)揮各自上風的平臺，盡的努力讓身懷特技的各路英豪海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在學校期間除學好專業(yè)知識外，提早學會除課本知識之外的做人、做事、做學問的本領(lǐng)，使大家在大學畢業(yè)前就可以具有沉著自信，直面社會的勇氣和信心，讓我們的家人為我們自豪，讓我們的學校為我們自豪。
其四，既然是競選，我就有落選的思想預(yù)備，有個哲人說過，心態(tài)決定命運，即便我不能勝任班長之職，說明當選的同學一定比自己更勝任，我會心悅誠服，虛心向他學習，我一樣會以高度的責任感和使命感積極協(xié)助勝任的班長，全力以赴地弄好我們班級的事情，為我們的班級能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個人見人愛的積極向上的有為好學生好青年，我的競選演講到此結(jié)束，希看大家能給力。
競選班長發(fā)言稿初一篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是初一2班的xx。今天能夠站在這里，感到十分地榮幸。我競選班長并不是為了追逐一個頭銜，而是為了能主動地承擔起一份責任，一份為班級建設(shè)而貢獻自己力量的責任。
班長的作用，就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。想要當好首先自己要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。作為一名合格的金城中學學子，關(guān)鍵的就是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
如果我能當選，我會加強與老師和同學們的聯(lián)系，協(xié)助安排好力所能及的各項事務(wù)。我想我能夠為老師分憂解難，努力使自己成為學生的好干部，老師的好助手。我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律。做一個讓老師滿意的好學生。
同學們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，
謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿初一篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我叫xx。今天，我競選的職位是班長！班長是一個許多同學都向往的職務(wù)，因為它不只是一個稱號，一個光環(huán)。它背后有著實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學息息相關(guān)。所以，它需要的是一個有能力、有統(tǒng)治大局才能的人來擔當。
我相信我有這個能力。在小學我當過班長，有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力；我骨子里有一顆熱愛集體、團結(jié)同學的愛心，透露著堅強、爭強好勝的'性格；工作鍛煉了我，生活造就了我。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
我深知：班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手，同學們的領(lǐng)航員。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學的共同努力。
同學們，請信任我，把手中寶貴的一票，投給我吧！如果這次我當上了班長，我會經(jīng)得住考驗的，保證做到將班委成員的積極性調(diào)動起來，使每個人都揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。如果我沒有當選，我會繼續(xù)努力的。班長不僅僅是一種榮譽，更是一種信任。我知道選擇這條路，就意味著有許多挑戰(zhàn)，但我相信自己有能力擔起這副擔子。請大家支持我，投我一票吧！謝謝！
競選班長發(fā)言稿初一篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的是班長一職。我在小學就一直擔任班長職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ)，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務(wù)。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
班長作為一個班級的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。
我因為擔任過班長，有一些經(jīng)驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會將努力成為學校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘??！
請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的班長，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規(guī)范每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽！
當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備：面對得失——消極不如積極；面對挫折——有信心才有成功；面對自己——有夢想才有作為；面對理想——有追求才有希望；面對機會——經(jīng)歷比名次更重要！
競選班長發(fā)言稿初一篇十六
大家好，我叫xx，今天我很榮幸走上這個講臺來競選班長。面對一張張陌生的臉，同學們，你們可以先認識我、了解我。我是一名優(yōu)秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋和魔方，也喜歡在書海中遨游。小學階段，我是一附小少先隊的大隊長。今天我要來競選我們15班的班長。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，是與同學們息息相關(guān)的。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名，我會為同學們和老師們服務(wù)，做一切我能做到的事。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該擔任這個或那個職務(wù)”。首先，我是一個熱心的積極的有極強的責任感的人，我有相當強的組織力和號召力，完全能夠組織好班里的大小活動，并讓我們班力爭第一。其次，我的個人表演能力也很出眾，我從一年級起就開始表演相聲、雙簧，還曾主持過升旗儀式和大小晚會如“六一”聯(lián)歡會和元旦晚會等。還有，我的學習成績優(yōu)異，我能夠正確有效地處理好學習和工作的關(guān)系，學習永遠擺在第一位，擔任班長不會影響我的學習，反而會更加促進我有效合理地利用時間提高學習效率!另外，我的集體榮譽感很強，我們15班是個新成立的大家庭，我們每位同學都是這個家庭的成員，一定要友好和睦相處互幫互助，團結(jié)起來一起為打造先進的融洽的班集體而努力奮斗!綜上所述，我認為我完全有這個能力來擔任我們這個班的班長!當然，我也會有一些小缺點，在今后的學習工作中若有任何不足之處，請老師們同學們及時批評我監(jiān)督我?guī)椭?在此先謝謝大家!
班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我會盡力為老師分憂!老師很辛苦，我們每位同學都應(yīng)該學習好表現(xiàn)好，不能讓老師為我們太操心!當然我首先得從自我做起，嚴格要求自己，各方面起表率帶頭作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都想同學們之所想，急同學們之所急，熱心為同學們服務(wù)!班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)!
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會!我會經(jīng)得住考驗的，我相信在我們的共同努力下，我們能充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色!我們15班也一定會成為學校先進班級!
希望大家支持我，謝謝!
競選班長發(fā)言稿初一篇十七
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，我能站在這里參加這次班干部競選，既高興又自豪。
我叫xxx。我以前做事缺乏信心，膽子也比較小，不主動。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，以致上課舉手不積極。在上次的班干部競選會上我放棄了那么好的機會，之后，我不斷反思自己，決定來改變自己?，F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極主動的孩子，請同學相信，讓我擁有這個鍛煉的機會。這次競選班長，在這里，我跟大家許下諾言“我會做好這份工作”。假如我真的當選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務(wù)。假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。當好老師的小助手！
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。
謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿初一篇十八
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx。
委員。在此刻這個班級里，我也已經(jīng)用心的參與了班級工作，擔任了科目組長、義工隊長。我相信我能夠勝任班長的工作，為班級服務(wù)，為班級做貢獻。
班長，是老師的助手，是每一個同學的好朋友。作為班長，我會為班級、為同學奉獻自己的力量。我會盡力提高我的整體素質(zhì)，起到表率作用；我會協(xié)助老師，和同學們一齊找到適宜的學習方法，讓全班同學一齊，以良好的學習態(tài)度和愉快的情緒，度過初中三年的生活；我會在老師的指導(dǎo)下，團結(jié)全體班干部、全體同學，讓我們初一（7）班持續(xù)優(yōu)秀的'班級形象，讓我們的中學生活有一個良好的開端和完美的回憶！
戴爾·卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華。也許我，xx，不是最優(yōu)秀的，但，我會腳踏實地的去做好每一件該做的事情。請老師和同學們給我機會，讓我為班級、為同學們服務(wù)，為大家獻出自己的一份力量！
感謝老師和同學們對我的支持、鼓勵！
謝謝大家！