總結(jié)可以幫助我們分析問題，找到解決方案。總結(jié)要客觀、真實(shí)地反映事實(shí)，不能夸大和縮小。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)案例，供大家參考和借鑒。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇一
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，各位來賓。
b：親愛的老師，小朋友們。
合：大家上午好！
a：今天是個(gè)好日子，陽光燦爛，我們齊聚一堂，放聲歌唱。
b：今天是個(gè)好日子，喜慶吉祥，我們載歌載舞，輕舞飛揚(yáng)。
a：童年是快樂的兒歌，是鮮艷的花朵。
b：童年是初升的太陽，是無謂的拼搏。
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿“六一國際兒童節(jié)快樂”
a：今天就讓我們放聲歌唱，用美妙的旋律，展示我們特有的風(fēng)采。
b：今天就讓我們盡情舞蹈，用曼妙的舞姿，展示我們心中的夢(mèng)想。
a：現(xiàn)在我宣布精致小精靈幼兒園六一文藝匯演正式開始。
結(jié)束語。
a：“六一”的歌是甜的，唱出了我們心中的快樂。
b：“六一”的舞是美的，放飛著我們心中的夢(mèng)想。
a：今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的.棟梁。
b：今天我們是初升的太陽，明天我們將為祖國增添光彩。
合：讓我們?nèi)ジ璩篮玫奈磥?，去描繪燦爛的明天。
a：各位領(lǐng)導(dǎo)，家長，老師，親愛的小朋友們，景致小精靈幼兒園迎六一文藝匯演在你們的大力支持，積極參與下現(xiàn)已圓滿結(jié)束。
b：感謝你們的到來，跟我們一同度過這美好的節(jié)日，同時(shí)讓我們代表全體幼兒向辛勤工作的教職員工表示深深的感謝。
a：最后，祝老師們身體健康，工作愉快。
b：祝小朋友們學(xué)習(xí)快樂，家長們事業(yè)有成。
合：讓我們明年再會(huì)。
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學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇二
合：大家，下午好。
甲：金秋送爽，萬里河山披錦繡。
乙：丹桂飄香，一方熱土現(xiàn)繁華。
乙：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
甲：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。
乙：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
甲：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
1.詩朗誦《中華少年》。
乙：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！?BR> 中國的少年，有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，深厚的愛國情操。少年的中國，定會(huì)在我們的共同努力下，更加繁榮富強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞初三六班的詩朗誦《中華少年》，大家歡迎。
2.二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
請(qǐng)欣賞初一一班二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》，掌聲鼓勵(lì)。
3.舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
乙：青春是什么，青春的滋味是什么?
青春充滿挑戰(zhàn)，充滿想象，充滿激情，
4.《愛江山更愛美人》。
甲：自古英雄難過美人關(guān)，不愛江山，愛美人!
5.歌伴舞《讓世界充滿愛》。
乙：“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干”，
世界只有充滿愛，才有陽光，才有溫暖。
讓我們播撒愛的種子，讓世界充滿愛。
請(qǐng)欣賞初二一班的歌伴舞《讓世界充滿愛》。
6.舞蹈《宮商角徵羽》。
甲：聽罷落花訴情，看過璞玉生煙，
哼唱著宮商角(jue)徵(zhi)羽，變幻著五音三千調(diào)，
用最傳統(tǒng)的中國符號(hào)演繹著歡季彎曲的韻律美。
古今交響《宮商角徵羽》，歌動(dòng)聽、舞蹈更動(dòng)人，
就讓我們一起來欣賞初一五班帶來的舞蹈《宮商角徵羽》!
7.架子鼓表演《男兒當(dāng)入樽》。
8.廣場(chǎng)舞表演。
甲：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號(hào)，
人類的花樣年華，因舞蹈展現(xiàn)出無限的自信與激情，
下面請(qǐng)欣賞老師們帶來的廣場(chǎng)舞表演。
9.小合唱《仰望星空》。
乙：星星裝載的不只是神秘，還有愿望，
天空展現(xiàn)的不只是浩渺，還有飛翔!
星空，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)它離我們只不過是踮起腳尖的距離。
追逐夢(mèng)想的過程中，只有堅(jiān)持不懈，才能練就飛翔的翅膀，
只有努力拼搏，才成為浩瀚星空的主宰!
所以，這一天我仰望星空發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)，真的不遠(yuǎn)??。
請(qǐng)欣賞初三五班小合唱《仰望星空》，掌聲鼓勵(lì)。
10.舞蹈《一天一天》。
甲：快樂的日子一天一天逍遙，我們的生活沒有煩惱。
快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。
今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，
請(qǐng)欣賞初二二班帶來的舞蹈《一天一天》。
11.舞蹈《茉莉花》。
乙：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。
那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。
那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。
下面請(qǐng)欣賞由初二三班帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵(lì)。
12.太極扇表演《中國功夫》。
甲：中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長。太極功夫扇融合了太極拳與其它武術(shù)、舞蹈的動(dòng)作，太極與扇的揮舞動(dòng)作結(jié)合之下，剛?cè)岵?jì)、可攻可守，充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽剛威儀。
請(qǐng)欣賞初一級(jí)部老師們帶來的太極扇表演《中國功夫》，掌聲有請(qǐng)。
13小品《國慶無賊》。
從自身意義上來看有利于指導(dǎo)中學(xué)生利用法律武器保護(hù)自己，是一個(gè)傳遞正能量的故事。
14.手語表演《國家》。
甲：國與家相依相存，家是最小國，國是千萬家，
有了強(qiáng)的國，才有富的家，智慧的民族讓世人刮目相看，國與家連在一起，才能創(chuàng)造地球的奇跡。
請(qǐng)欣賞初二四班手語表演《國家》。
結(jié)束語。
甲：新的方向，帶給我們新的憧憬。
乙：新的方向，描繪我們新的前程。
甲：把光榮綴滿胸口。
乙：讓忠誠撒滿心扉。
甲：追求無止境。
乙：奮斗無窮期。
甲：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
合：老師們，同學(xué)們，明年再見。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇三
王：xx中心學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
徐：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您。
郭：讓我們的祝福永遠(yuǎn)伴隨著您。
王：讓您的笑容在這里化為永恒。
徐：我們堅(jiān)信，有您的關(guān)愛，您的期待。
郭：我們堅(jiān)信，有您的呵護(hù)，你的企盼。
王：我們堅(jiān)信，有您的指導(dǎo)，您的攙扶。
徐：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會(huì)開辟出鮮花盛開的大道。
王：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
郭：讓我們把這份感動(dòng)永遠(yuǎn)銘記，用我們的智慧創(chuàng)造祖國美好的明天！
徐：讓我們?cè)俅斡脽崃艺坡晫?duì)各位各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的蒞臨我們的表演現(xiàn)場(chǎng)表示衷心的感謝。
郭：放飛希望，追求夢(mèng)想。xx中心學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出到此結(jié)束。
王：最后讓我們共同祝賀xx中心學(xué)校藝術(shù)節(jié)圓滿成功！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇四
乙：親愛的同學(xué)們。
(合)大家上午好。
甲：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展;。
乙：為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍。
丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)。
丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來。
甲：藝術(shù)給人以美，給人以享受，陶冶人的身心;。
乙：藝術(shù)打破了時(shí)空的界限，使生活更有光彩。
合：張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。
1甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今天的第一個(gè)節(jié)目叫《開門紅》，預(yù)示著我們的活動(dòng)會(huì)圓滿成功。請(qǐng)欣賞小馬莊幼兒園的舞蹈《開門紅》，指導(dǎo)老師：朱勝茹。
2乙：幼兒們喜慶的舞蹈，帶給我們歡樂;少年的我們天真爛漫，接下來請(qǐng)欣賞劉成莊小學(xué)的獨(dú)唱《讓我們蕩起雙槳》，指導(dǎo)老師：劉世正。
3甲：中國武術(shù)內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)。滄州是武術(shù)之鄉(xiāng)，武術(shù)是滄州人的驕傲;下面請(qǐng)欣賞穆官屯中學(xué)的武術(shù)操表演《旭日東升》，指導(dǎo)老師：石敏。
4乙：在寧靜的夜晚，小星星也會(huì)會(huì)偷偷的跳進(jìn)小河中洗澡，我們的小朋友也喜歡洗澡，下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《小星星洗澡》，指導(dǎo)老師：付軍和朱勝云。
5甲：《三字經(jīng)》教我們學(xué)習(xí)和做人的道理?！度纸?jīng)》教我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請(qǐng)欣賞西廟小學(xué)的表演唱《三字經(jīng)》，指導(dǎo)老師：于之霞。
6乙：《春曉》校園集體舞將詩、歌、韻律、動(dòng)作與體操融合在一起，節(jié)奏明快、動(dòng)作優(yōu)美。請(qǐng)欣賞銀子旺小學(xué)的舞蹈《春曉》，指導(dǎo)老師：陳香蘋，邢秀華。
8乙：感受藝術(shù)之美，讓心兒伴著快樂飛翔!下面請(qǐng)欣賞東磚河小學(xué)的花穗操《我心飛翔》，指導(dǎo)老師：閆俊穎，于建榮。
9甲：坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，這些耳熟能詳?shù)奈湫g(shù)諺語比比皆是，下面請(qǐng)欣賞邢莊子學(xué)校的武術(shù)表演《精忠報(bào)國》，指導(dǎo)老師：李靜。
12乙：成長是路上有坎坷，那是我們能力的試金石;成長路上有激情，那是我們夢(mèng)想的源泉，下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《追夢(mèng)》，指導(dǎo)老師：朱秀春和閆永鳳。
13甲：抖空竹是我國獨(dú)有的民族體育運(yùn)動(dòng)之一，它不僅是鍛煉身體的手段，也是一種優(yōu)美的藝術(shù)表演。下面請(qǐng)欣賞舍女寺學(xué)校的表演《抖空竹》，指導(dǎo)老師：劉桂嶺。
14乙：姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到了很多人的喜愛,一度風(fēng)靡世界，下面請(qǐng)欣賞張官屯小學(xué)的舞蹈《少兒拉丁舞》，指導(dǎo)老師：王鳳雙，葉娜。
15甲：每個(gè)孩子都喜歡和留念爸爸媽媽溫暖的懷抱。下面請(qǐng)欣賞南大鋪小學(xué)的表演唱《愛我你就抱抱我》，指導(dǎo)老師：劉福云。
16乙：
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇五
b：多么令人難忘的時(shí)光，多么難以磨滅的印象。
c：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
d：今天我們以xx學(xué)子為榮，明天xx中學(xué)會(huì)以我們?yōu)闃s。
a：xx中學(xué)是我們追夢(mèng)的樂園，厚德立人，勵(lì)志超越的校訓(xùn)為我們指明了方向。
b：xx中學(xué)是我們圓夢(mèng)的天堂，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，文明守紀(jì)的校風(fēng)為我們明確了榜樣。
c：xx中學(xué)的老師們敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新合作。
d：xx中學(xué)的同學(xué)們勤學(xué)善思，求實(shí)靈活。
a：真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校的厚愛。
b：真摯的感謝老師們對(duì)我們的關(guān)愛。
c：真心的感謝同學(xué)們文明有序，文雅熱情的觀看。
d：真意的感謝演員們專心專業(yè)，精彩出色的匯演。
祝大家藝術(shù)節(jié)快樂，萬事如意，心想事成，明年再會(huì)！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇六
開場(chǎng)白：
歡慶的音樂響起來。
歡樂的歌兒唱起來。
歡快的舞步扭起來。
歡喜的心兒飛起來。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
這是最喜慶的時(shí)刻，歌聲舞姿揮灑著誠摯的祝愿。
這是最激情的時(shí)刻，歡聲笑語洋溢著迷人的風(fēng)采。
(合)現(xiàn)在開始!
串聯(lián)詞：
節(jié)目1：詩朗誦《歌頌建國60周年》祖國,。
你走過了不平凡的60年,。
像一個(gè)嬰兒長成了壯年,。
今天您正充滿活力,工。
散發(fā)著蓬勃的朝氣,。
走過苦難與歡樂。
迎來風(fēng)雨和陽光。
在這個(gè)舉國歡慶的日子里，
請(qǐng)欣賞三年一班詩朗誦《歌頌建國60周年》節(jié)目2：舞蹈《草原小雄鷹》。
童年，因?yàn)橛袎?mèng)而美麗。
生活，因?yàn)橛邢Ｍ省?BR> 拼搏向上是我們年輕的品格。
帶著夢(mèng)想，迎著希望。
沖向更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)的前方。
請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小雄鷹》。
節(jié)目3：童聲聯(lián)唱《小巴郎》《小號(hào)手之歌》《捉泥鰍》《拾稻穗的小姑娘》。
有一首歌，在美麗的校園里悠悠飄過。
有一首歌，在成長的歲月中輕輕訴說。
這些歌，清純而悠揚(yáng)。
這些歌，深情而激蕩。
這些歌，伴隨著我們走過童年、走過歡樂。
請(qǐng)欣賞童聲聯(lián)唱，表演者：安震等。
節(jié)目4：舞蹈《雪域歡歌》。
下面請(qǐng)欣賞田艷欣，孫萌同學(xué)為大家?guī)淼奈璧浮堆┯驓g歌》。
節(jié)目5：小品《不差錢》。
同學(xué)們，你們喜歡小沈陽嗎?
現(xiàn)在讓我們掌聲有請(qǐng)5年2班孫雨墨等同學(xué)為大家?guī)淼男∑贰恫徊铄X》。
節(jié)目6：秧歌舞〈誰是我的新娘〉。
歡快的舞步扭起來。
年輕的心兒飛起來。
讓我們掌聲歡迎二年一班同學(xué)為我們帶來秧歌舞表演。
節(jié)目7：三句半〈說書名。
請(qǐng)欣賞三年二班同學(xué)的三句半表演〈說書名〉。
節(jié)目8：舞蹈〈浪漫櫻花〉。
下面請(qǐng)看四年二班同學(xué)為大家?guī)淼奈璧副硌荨蠢寺鸦ā怠?BR> 節(jié)目9：幼兒表演〈英語秀〉天真的笑臉映襯出明日的太陽，
稚嫩的小手舞動(dòng)出未來的希望，
幼兒班的孩子們載歌載舞。
盡情的歌唱幸福的童年。
下面請(qǐng)欣賞幼兒班小朋友的才藝表演。
節(jié)目10：詩朗誦〈天堂有愛，不再寂寞〉時(shí)間永遠(yuǎn)凝固在5月12日14時(shí)28分。
那一刻，孩子朗朗的讀書聲戛然而止;。
那一刻，繁華的街市突然變得死寂;。
那一刻，歸家的路變得遙遙無期。
汶川大地震牽動(dòng)著我們的心，帶給我們太多的感動(dòng)。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇七
節(jié)目11：器樂聯(lián)奏(單簧管，二胡，電子琴，琵琶，古箏)。
校園，是我們幸福的搖籃。
校園，是我們永遠(yuǎn)的港灣。
在這片愛的沃土上。
我們健康快樂的成長。
每一個(gè)學(xué)生都多才多藝。
每一位教師都自強(qiáng)不息。
下面請(qǐng)欣賞樂器聯(lián)奏。
表演者：宋洪宇等。
節(jié)目12：舞蹈《童趣》我們是祖國的未來。
我們是二十一世紀(jì)的主人。
我們要跳自己的舞。
我們要唱自己的歌。
跳出祖國花朵的歡樂之舞。
唱出祖國花朵的幸福之歌。
下面請(qǐng)欣賞4年1班同學(xué)帶來的舞蹈《童趣》。
節(jié)目13：相聲〈問題不少〉。
下面請(qǐng)欣賞相聲〈問題不少〉，表演者：王正奇，蔣思祥。
節(jié)目14：幼兒表演〈舞蹈串燒〉。
現(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎幼兒班的小朋友，為我們帶來精彩的舞蹈表演。
節(jié)目15：舞蹈〈加油歌〉。
下面請(qǐng)欣賞二年三班的舞蹈表演〈加油歌〉。
結(jié)束語：
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。
幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總是讓人留戀。
四方臺(tái)學(xué)校文藝匯演到這里就要接近尾聲了。
讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴你。
讓你的笑容在這里化為永恒。
我們堅(jiān)信，有你們的關(guān)愛，有你們的期待。
我們堅(jiān)信，有你們的指導(dǎo)，有你們的攙扶。
哪怕是長滿荊棘的小路我們也會(huì)開辟出鮮花盛開的大道。
讓我們將文藝匯演的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
讓我們攜手并進(jìn)，共同創(chuàng)造四方臺(tái)學(xué)校燦爛的明天!
讓我們共同祝愿四方臺(tái)學(xué)校的明天：
(合)更加美好，更加燦爛，更加輝煌!再見!再見!!
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
乙:親愛的老師，同學(xué)們!
合:大家上午好!
乙：今天我們?cè)谶@里舉行汭豐中學(xué)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委老師。
甲:四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風(fēng)和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙:春風(fēng)賀喜無言語,花枝招展?jié)M校園.在這鶯歌燕舞,絢麗多姿的日子里,我校第十屆校園藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
甲：讓我們歌唱友誼,共祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,勤奮進(jìn)取;。
乙:讓我們歌唱校園,共祝全校師生攜起手來,再創(chuàng)佳績(jī)!合:汭豐中學(xué)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
甲：曾經(jīng)，三個(gè)蘋果改變了世界，第一個(gè)夏娃的蘋果，它賦予了人類靈魂;第二個(gè)牛頓的蘋果，它把人類的科技文明提升到了一個(gè)新的高度;第三個(gè)是喬布斯的蘋果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今，一個(gè)來自東方的“蘋果”也在改變的世界，他唱響樂壇，它讓無數(shù)人爭(zhēng)相模仿。下面就讓我們一起欣賞校本展演《小蘋果》，首先表演的是九一班，七二班做好準(zhǔn)備。
甲：中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，古典詩文內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，學(xué)《弟子規(guī)》，做文明人。就讓我們一起來聽一聽由九二同學(xué)帶來的快板《弟子規(guī)》，教師合唱做好準(zhǔn)備。
乙：這是一首亙古傳唱著的長調(diào)，在大地與蒼穹之間，我們彼此傾訴那國魂的美麗，漫山遍野的山花，到處是莊稼，滿山的牛羊就是當(dāng)年359旅征戰(zhàn)的有陜北江南之稱的南泥灣，下面請(qǐng)欣賞大合唱《南泥灣》，《走向復(fù)興》演唱著全體教師。
甲：聽完一段激情的歌曲，再來欣賞一段優(yōu)美的樂曲，請(qǐng)欣賞由林校長，史校長，劉老師為大家?guī)淼钠鳂泛献唷厄E馬奔馳保邊疆》《歌唱祖國》大家掌聲歡迎。
乙：延河水，寶塔山，陜甘寧托起中華的希望。
甲：八路軍，共產(chǎn)黨，根據(jù)地?fù)P起民族的風(fēng)帆。
乙：有一首最早的紅歌在陜北傳唱。
甲：從革命的搖籃傳出，從此便插上了翅膀。
乙：飛越黃河，跨過長江，傳遍五洲，響徹四洋。
甲：那就是《山丹丹開花紅艷艷》下面請(qǐng)欣賞由史校長帶來的笛子獨(dú)奏《山丹丹開花紅艷艷》，劉老師二胡伴奏。
乙：接下來有請(qǐng)劉惠霞同學(xué)代表全體九年級(jí)學(xué)生為大家?guī)硪皇住短炝亮恕?，大家掌聲歡迎。
甲：最后，請(qǐng)欣賞由學(xué)校女老師為大家?guī)淼慕∶啦俦硌荨Ｒ遥罕敬嗡囆g(shù)節(jié)文藝表演到這里就要接近尾聲了。
甲：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您!
乙：讓我們的笑容在這里化為永恒!
甲：希望同學(xué)們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇八
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠(yuǎn)留在你我的心中。
2：今天，我們八中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬語說不完我們對(duì)藝術(shù)的無限向往與追求。
4：千歌萬曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校的無限感激和熱愛。
1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。
3：斗轉(zhuǎn)星移，八中哺育著我們變大。
4：日月輪轉(zhuǎn)，八中見證著我們成長。
1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好！
合：到此結(jié)束。
合：再見！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇九
合：大家下午好。
女:花開的季節(jié)，鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；
男：花開的日子，樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會(huì)
女：時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們又迎來了如東縣第五屆校園藝術(shù)節(jié)，
男:讓我們用歌聲唱出心中的理想，用舞姿展現(xiàn)出我們陽光少年的活力。
女：我宣布豐利鎮(zhèn)校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出——（合）現(xiàn)在開始！
男：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。
男：學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)的樂園，更是我們成長的搖籃
女：這里有我們純真的記憶，也有我們進(jìn)步的足跡。
女：中國的戲曲文化博大精深，其中花鼓戲是湖南最著名的戲種，《劉海砍樵》更是湖南花鼓戲中的名篇。
男：“劉海砍樵”這段愛情傳說在湖南可以說家喻戶曉，而隨著花鼓戲《劉?？抽浴返难堇[和傳唱，也為全國不少觀眾所熟悉。
女：《百家姓》一部姓氏百科全書，詮釋了祖國13億各族兒女的共同各字——中國。下面請(qǐng)豐利小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮囤w錢孫李》，指導(dǎo)老師：陳小美。
男：床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。唐詩里有畫，唐詩里有歌。唐詩像清泉，流進(jìn)我心窩。一曲《讀唐詩》，精致唯美，氣韻流轉(zhuǎn)，真的流進(jìn)了我們的心窩。接下來，請(qǐng)欣賞凌河小學(xué)同學(xué)們的表演唱《讀唐詩》，指導(dǎo)老師：劉慶梅。
女：今天，我們是新時(shí)代的四好少年，明天，我們將成為建設(shè)祖國的棟梁。男：讓我們的心隨國旗升高，讓我們的夢(mèng)隨國旗飄揚(yáng)，對(duì)著五星紅旗，我們莊嚴(yán)地敬禮！
女：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；
男：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
女：校園藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為我鎮(zhèn)師生搭建了展示自我的舞臺(tái)，
男：校園藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我鎮(zhèn)推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌。
女：感謝各位老師和同學(xué)在本次活動(dòng)中的傾情付出，
男：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中光臨我鎮(zhèn)蒞臨指導(dǎo)，
合：讓我們明年再見！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇十
男：美好的時(shí)光總是這么短暫，即將過去，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴隨藝術(shù)節(jié)的.禮花，永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。
女：讓我們把無數(shù)歡笑悉心珍藏，釀成美酒，獻(xiàn)給即將逝去的。
男：讓我們把澎湃的心潮輕輕撫平，編成花環(huán)，獻(xiàn)給即將到來的。
男：讓我們共同祝福xx學(xué)校的明天會(huì)更好。
合：親愛的朋友們，讓我們——再見。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇十一
甲：讓我們對(duì)他們的熱心參與和辛勤工作表示衷心的感謝！
乙：下面有請(qǐng)?jiān)u委主任衛(wèi)二明(曹繼宗)同志宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
好，謝謝評(píng)委主任。
甲：今天，教育局的領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們決賽的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們歡迎他們！
乙：這里是藝術(shù)的海洋，翻滾著五彩的波濤。
甲；這里是藝術(shù)的殿堂，彩霞鋪展的舞臺(tái)上。
合：是我們放飛的夢(mèng)想。
乙：陽城縣20xx年中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)聲樂、器樂、舞蹈和校園劇的比賽現(xiàn)在開始。
甲：首先進(jìn)行的是舞蹈類的比賽。
乙：第一個(gè)上場(chǎng)的是1號(hào)參賽節(jié)目《醉春》，有請(qǐng)參賽者上場(chǎng)。
甲：一個(gè)孩子就是一朵鮮花。
乙：一個(gè)校園就是一個(gè)花園。
甲：一朵朵鮮花捧出的是一份份喜報(bào)。
乙：滿園的碩果是我們最真誠的奉獻(xiàn)。
甲：老師們、同學(xué)們，陽城縣20xx年藝術(shù)節(jié)聲樂、器樂、舞蹈和校園劇比賽到此結(jié)束。
乙：祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂健康！
合：朋友們，再見！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇十二
(甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地，
(乙）老師說，六月的陽光燦爛無比，
(甲）我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)，
(乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園一起慶祝自己的節(jié)日。
(合）共同擁抱美麗的六月。
(甲）“快樂童心，暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇十三
乙：敬愛的老師們，同學(xué)們。
合：大家，下午好。
甲：金秋送爽，萬里河山披錦繡。
乙：丹桂飄香，一方熱土現(xiàn)繁華。
甲：今天，我們迎來了藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
乙：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
甲：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。
乙：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
甲：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
合：老師們，同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
1、詩朗誦《中華少年》。
乙：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！?BR> 中國的少年，有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，深厚的愛國情操。
少年的中國，定會(huì)在我們的共同努力下，更加繁榮富強(qiáng)。
下面請(qǐng)欣賞初三六班的詩朗誦《中華少年》，大家歡迎。
2、二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
甲：你見過內(nèi)蒙騎兵部隊(duì)邊防戰(zhàn)士挎槍躍馬的英姿嗎？
你看過邊防戰(zhàn)士訓(xùn)練時(shí)那勇往直前的氣勢(shì)嗎？
請(qǐng)欣賞初一一班二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》，掌聲鼓勵(lì)。
3、舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
乙：青春是什么，青春的滋味是什么？
青春充滿挑戰(zhàn)，充滿想象，充滿激情，
下面我們跟著《青春修煉手冊(cè)》，去感受屬于自己的快樂吧！
請(qǐng)欣賞初一二班的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
4、《愛江山更愛美人》。
5、歌伴舞《讓世界充滿愛》。
6、舞蹈《宮商角徵羽》。
用最傳統(tǒng)的中國符號(hào)演繹著歡季彎曲的韻律美。古今交響《宮商角徵羽》，歌動(dòng)聽、舞蹈更動(dòng)人，就讓我們一起來欣賞初一五班帶來的舞蹈《宮商角徵羽》！
7、架子鼓表演《男兒當(dāng)入樽》。
8、廣場(chǎng)舞表演。
9、小合唱《仰望星空》。
乙：星星裝載的不只是神秘，還有愿望，
天空展現(xiàn)的不只是浩渺，還有飛翔！
星空，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)它離我們只不過是踮起腳尖的距離。
追逐夢(mèng)想的過程中，只有堅(jiān)持不懈，才能練就飛翔的翅膀，只有努力拼搏，才成為浩瀚星空的主宰！
所以，這一天我仰望星空發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)，真的不遠(yuǎn)……。
請(qǐng)欣賞初三五班小合唱《仰望星空》，掌聲鼓勵(lì)。
10、舞蹈《一天一天》。
甲：快樂的日子一天一天逍遙，我們的生活沒有煩惱。
快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。
11、舞蹈《茉莉花》。
乙：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。
那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。
那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。
下面請(qǐng)欣賞由初二三班帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵(lì)。
12、太極扇表演《中國功夫》。
甲：中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長。太極功夫扇融合了太極拳與其它武術(shù)、舞蹈的動(dòng)作，太極與扇的揮舞動(dòng)作結(jié)合之下，剛?cè)岵?jì)、可攻可守，充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽剛威儀。
請(qǐng)欣賞初一級(jí)部老師們帶來的太極扇表演《中國功夫》，掌聲有請(qǐng)。
13、小品《國慶無賊》。
乙：下面請(qǐng)欣賞初三八班帶來的小品《國慶無賊》本小品講述了一個(gè)中學(xué)生利用警察幫助反打劫的故事，從自身意義上來看有利于指導(dǎo)中學(xué)生利用法律武器保護(hù)自己，是一個(gè)傳遞正能量的故事。
14、手語表演《國家》。
甲：國與家相依相存，家是最小國，國是千萬家，有了強(qiáng)的國，才有富的家，智慧的民族讓世人刮目相看，國與家連在一起，才能創(chuàng)造地球的奇跡。
請(qǐng)欣賞初二四班手語表演《國家》。
甲：新的方向，帶給我們新的憧憬。
乙：新的方向，描繪我們新的前程。
甲：把光榮綴滿胸口。
乙：讓忠誠撒滿心扉。
甲：追求無止境。
乙：奮斗無窮期。
甲：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
甲：xxxx年藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
合：老師們，同學(xué)們，明年再見。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇十四
合：大家早上好！
男：花光似錦新綠繁，校園內(nèi)外，到處是一派生機(jī)勃勃的春之絢爛！
女：最美五月春風(fēng)暖。我們迎來了學(xué)校一年一度的體育文化藝術(shù)節(jié)。
男：今天的xx小學(xué)，彩旗飄飄，是一片歡樂的海洋；
女：我們?nèi)w師生滿懷喜悅的心情，以最飽滿的狀態(tài)，迎來了我校第xx屆體育文化藝術(shù)節(jié)的開幕！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇十五
（女）在這春光明媚，生機(jī)盎然的季節(jié)，我們伴著春日的陽光，懷著喜悅的希望，迎來了陽崗小學(xué)自己的'節(jié)日。
（男）今天，我們相約在這里，分享藝術(shù)帶給我們的歡樂，分享這段美好的時(shí)光。
（女）文化滋潤心靈，藝術(shù)點(diǎn)綴人生。
（女）在這里我們用舞姿放飛希望，
（男）用歌聲追尋夢(mèng)想。
（女）敞開你的心扉，
（男）釋放你的激情，
（合）這里是我們歡樂的海洋。
（男）今天光臨我校的領(lǐng)導(dǎo)有xx讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來.現(xiàn)在有請(qǐng)xxx致辭。
（女）有請(qǐng)xxx宣布xx小學(xué)第xx屆校園文化節(jié)文藝匯演開始。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇十六
男生：親愛的家長們。
女生：可愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。
女：今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
男生:金秋十月，我們喜迎祖國**華誕。
女生：秋風(fēng)送爽，我們共慶校園文化碩果累累。
男：并肩共進(jìn)，三千五百多名師生共創(chuàng)昨日輝煌。
女：唱響和諧，我們?cè)谛碌臍v史起跑線上再譜新華章。
男生：德智并舉，我們的夢(mèng)想在這里放飛！
女生：體藝雙馨，我們的未來在這里啟航！
男：迎著太陽，我們?yōu)楹⒆觽冧侀_七彩的畫卷，女：走向未來，我們用奮斗書寫豪邁的誓言。
男生：讓我們的心像花兒一樣怒放。
女生：讓我們的歌聲像鳥兒一樣飛翔。
男：我們用力量的臂膀，讓校園激情飛揚(yáng)，女:我們用燃燒的熱情，讓我們的**小學(xué)。
（合）凱歌嘹亮！
（合）**小學(xué)第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)正式開始。
結(jié)束語：
男：青春的旋律，舞動(dòng)無盡的夢(mèng)想。
女：歡快的節(jié)拍，盡展詩意的飛揚(yáng)。
男生：多彩的展示，彰顯師生科學(xué)的探索。
女生：高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，我們?nèi)嗡枷氚肯?，男：昨天，我們用?mèng)幻與彩虹，編織了未來美好的憧憬。
女：今天，我們用心中的彩筆，描繪出校園恢弘的藍(lán)圖。
男生：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞。
女生：明天我們從這里揚(yáng)帆起航。
男：感謝學(xué)校為我們搭建了青春的舞臺(tái)，展現(xiàn)自我的亮點(diǎn)。
女：感謝學(xué)校為我們營造了藝術(shù)的氛圍，釋放束縛的心靈。
男生：歡樂已經(jīng)化作記憶，印入每個(gè)師生的心靈。
女生：精彩已經(jīng)成為過去，載入繽紛的校園史冊(cè)。
男：藝術(shù)節(jié)即將落幕，但我們對(duì)藝術(shù)的熱愛不會(huì)改變。明年的這個(gè)時(shí)候，我們的標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)代化。
教學(xué)。
大樓將勝利落成。孩子們的夢(mèng)想將在那里騰飛，快樂將在那里流淌。
女：到那個(gè)時(shí)候，我們將用自己的青春和智慧再次演繹精彩人生，為**小學(xué)續(xù)寫更加輝煌的新篇章！
合：到此結(jié)束！
女：祝愿各位老師工作快樂，身體健康。男生：祝愿各位家長節(jié)日快樂。
女生：祝愿各位同學(xué)快樂學(xué)習(xí)，健康成長！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇十七
合：大家上午好！
女：數(shù)九寒天人心暖，
男：五星閃耀情意濃。
女：今日，我們相聚在那里，熱情地獻(xiàn)上歌舞的海洋，真誠的奉上溫馨的祝福；
男：今日，我們相聚在那里，共同用心來感受這真情，用愛來融化冬日的冰雪。
合：xx中學(xué)藝術(shù)節(jié)此刻開始！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇十八
（女）：在這春光明媚，生機(jī)盎然的季節(jié)，我們伴著春日的陽光，懷著喜悅的希望，迎來了陽崗小學(xué)自己的節(jié)日。
（男）：今天，我們相約在這里，分享藝術(shù)帶給我們的歡樂，分享這段美好的時(shí)光。
（女）：文化滋潤心靈，藝術(shù)點(diǎn)綴人生。
（男）：陽崗小學(xué)始終堅(jiān)持以人為本，德育為先，發(fā)展特長，提高質(zhì)量為辦學(xué)理念，走出了一條有自己特色的辦學(xué)之路。
（女）：在這里我們用舞姿放飛希望，
（男）用歌聲追尋夢(mèng)想。
（女）敞開你的心扉，
（男）釋放你的激情，
（合）：這里是我們歡樂的海洋。
（男）：今天光臨我校的領(lǐng)導(dǎo)有xxxx讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來.現(xiàn)在有請(qǐng)xxx致辭。
（女）：有請(qǐng)xxx宣布陽崗小學(xué)第五屆校園文化節(jié)文藝匯演開始。
（男）：全體起立，奏國歌.....................請(qǐng)坐下。
（女）：今天是個(gè)好日子，我們的歌聲伴著春風(fēng)蕩漾，我們的微笑像彩虹掛在藍(lán)天上。
（男）：請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生的開場(chǎng)舞《彩虹的微笑》。
（女）：微笑是我們的，歌聲是我們的，快樂的童年是我們的。
（男）：請(qǐng)欣賞兒童舞蹈《青蛙最偉大》、《快樂小天使》。
（女）：這優(yōu)美的舞姿讓人陶醉，《陽光總在風(fēng)雨后》的歌聲更讓人回味，請(qǐng)聽歌曲組合《陽光總在風(fēng)雨后》。
（男）發(fā)展幼兒教育，辦好自己的幼兒園是陽崗小學(xué)不懈的追求。今天幼兒園的小朋友也來給我們展示他們自己的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞陽崗小學(xué)幼兒園的小朋友表演的舞蹈《世界真美好》、《小青龍》。
（女）：我們的小朋友能歌善舞，對(duì)經(jīng)典詩文誦讀更不含糊，有情劉明杰等小朋友上場(chǎng)。
（男）：我們有愛，我們有夢(mèng)想，我們是快樂的少年。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生王紫陽為我們帶來的舞蹈《青春舞曲》。
（女）：我們歡笑在臉上，快樂在心上，我們有一雙隱形的翅膀。請(qǐng)聽五年級(jí)王瓊瑤帶來的歌曲《隱形的翅膀》。
（男）：學(xué)校是我家，我們唱歌，我們跳舞，我們最快樂。請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生表演的牧場(chǎng)舞蹈《牛奶》。
（女）：同學(xué)們的歌舞表演太精彩了，下面請(qǐng)欣賞姬沉沉老師給大家送上的舞蹈《呼倫貝爾大草原》。（加機(jī)動(dòng)節(jié)目）
（男）：我們共一片藍(lán)天，同一個(gè)太陽，請(qǐng)聽朗誦《太陽是大家的》。
（女）：我們愛學(xué)習(xí)，我們愛游戲，我們健康成長。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《吹泡泡》。
（男）：這一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目賞心悅目，差一點(diǎn)把幼兒園的《穆桂英掛帥》給落下了，掌聲有請(qǐng)班波上場(chǎng)。
（女）：電話我們?cè)偈煜げ贿^了，連幼兒園的小朋友都會(huì)，可下面這位打電話的就少見了。請(qǐng)欣賞相聲《打電話》。
（男）：我們快樂的童年離不開親人的呵護(hù)，更離不開老師的培養(yǎng)，老師就像親人一樣為我們付出的太多太多。請(qǐng)欣賞朗誦、歌舞組合《老師》。
（女）：我們擁有甜蜜的童年，也向往青春的美麗。有請(qǐng)六年級(jí)女生上場(chǎng)。
（男）：我們的生活為什么這樣快樂？因?yàn)樗崴崽鹛鹁褪俏?。有?qǐng)四年級(jí)張夢(mèng)云上場(chǎng)。
（女）：為什么我們的生活這樣快樂？因?yàn)槲覀兪强鞓穼氊?。?qǐng)快樂寶貝們上場(chǎng)。
（男）：我們快樂的成長，我們生活在祖國的懷抱里。
（女）：普天同慶唱和諧，大地飛歌頌太平。請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生的舞蹈《大地飛歌》。
（播放音樂《歌唱祖國》，全體演出人員上場(chǎng)。）
（女）：我們驕傲，有一個(gè)偉大的祖國。
（男）：我們自豪，有一個(gè)幸福的生活。
（合）：我們祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳睒s富強(qiáng)，我們期盼陽崗小學(xué)明天會(huì)更加美好！
（男）：今天的演出到此結(jié)束。
（合）：謝謝大家！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
（女）在這春光明媚，生機(jī)盎然的季節(jié)，我們伴著春日的陽光，懷著喜悅的希望，迎來了陽崗小學(xué)自己的節(jié)日。
（男）今天，我們相約在這里，分享藝術(shù)帶給我們的歡樂，分享這段美好的時(shí)光。
（女）文化滋潤心靈，藝術(shù)點(diǎn)綴人生。
（男）陽崗小學(xué)始終堅(jiān)持以人為本，德育為先，發(fā)展特長，提高質(zhì)量為辦學(xué)理念，走出了一條有自己特色的辦學(xué)之路。
（女）在這里我們用舞姿放飛希望，
（男）用歌聲追尋夢(mèng)想。
（女）敞開你的心扉，
（男）釋放你的激情，
（合）這里是我們歡樂的海洋。
（男）今天光臨我校的領(lǐng)導(dǎo)有xxxx讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來、現(xiàn)在有請(qǐng)xxx致辭。
（女）有請(qǐng)xxx宣布陽崗小學(xué)第五屆校園文化節(jié)文藝匯演開始。
（男）全體起立，奏國歌……請(qǐng)坐下。
（女）今天是個(gè)好日子，我們的歌聲伴著春風(fēng)蕩漾，我們的微笑像彩虹掛在藍(lán)天上。
（男）請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生的開場(chǎng)舞《彩虹的微笑》。
（女）微笑是我們的，歌聲是我們的，快樂的童年是我們的。
（男）請(qǐng)欣賞兒童舞蹈《青蛙最偉大》、《快樂小天使》。
（女）這優(yōu)美的舞姿讓人陶醉，《陽光總在風(fēng)雨后》的歌聲更讓人回味，請(qǐng)聽歌曲組合《陽光總在風(fēng)雨后》。
（男）發(fā)展幼兒教育，辦好自己的幼兒園是陽崗小學(xué)不懈的追求。今天幼兒園的小朋友也來給我們展示他們自己的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞陽崗小學(xué)幼兒園的小朋友表演的舞蹈《世界真美好》、《小青龍》。
（女）我們的小朋友能歌善舞，對(duì)經(jīng)典詩文誦讀更不含糊，有情劉明杰等小朋友上場(chǎng)。
（男）我們有愛，我們有夢(mèng)想，我們是快樂的少年。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生王紫陽為我們帶來的舞蹈《青春舞曲》。
（女）我們歡笑在臉上，快樂在心上，我們有一雙隱形的翅膀。請(qǐng)聽五年級(jí)王瓊瑤帶來的歌曲《隱形的翅膀》。
（男）學(xué)校是我家，我們唱歌，我們跳舞，我們最快樂。請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生表演的牧場(chǎng)舞蹈《牛奶》。
（女）同學(xué)們的歌舞表演太精彩了，下面請(qǐng)欣賞姬沉沉老師給大家送上的舞蹈《呼倫貝爾大草原》。（加機(jī)動(dòng)節(jié)目）。
（男）我們共一片藍(lán)天，同一個(gè)太陽，請(qǐng)聽朗誦《太陽是大家的》。
（女）我們愛學(xué)習(xí)，我們愛游戲，我們健康成長。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《吹泡泡》。
（男）這一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目賞心悅目，差一點(diǎn)把幼兒園的《穆桂英掛帥》給落下了，掌聲有請(qǐng)班波上場(chǎng)。
（女）電話我們?cè)偈煜げ贿^了，連幼兒園的小朋友都會(huì)，可下面這位打電話的就少見了。請(qǐng)欣賞相聲《打電話》。
（男）我們快樂的童年離不開親人的呵護(hù)，更離不開老師的培養(yǎng)，老師就像親人一樣為我們付出的太多太多。請(qǐng)欣賞朗誦、歌舞組合《老師》。
（女）我們擁有甜蜜的童年，也向往青春的美麗。有請(qǐng)六年級(jí)女生上場(chǎng)。
（男）我們的生活為什么這樣快樂？因?yàn)樗崴崽鹛鹁褪俏?。有?qǐng)四年級(jí)張夢(mèng)云上場(chǎng)。
（女）為什么我們的生活這樣快樂？因?yàn)槲覀兪强鞓穼氊?。?qǐng)快樂寶貝們上場(chǎng)。
（男）我們快樂的成長，我們生活在祖國的懷抱里。
（女）普天同慶唱和諧，大地飛歌頌太平。請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生的舞蹈《大地飛歌》。
（播放音樂《歌唱祖國》，全體演出人員上場(chǎng)。）。
（女）我們驕傲，有一個(gè)偉大的祖國。
（男）我們自豪，有一個(gè)幸福的生活。
（合）我們祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳睒s富強(qiáng)，我們期盼陽崗小學(xué)明天會(huì)更加美好！
（男）今天的演出到此結(jié)束。
（合）謝謝大家！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家下午好，校園有了文化，才會(huì)有深厚的底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，才會(huì)有靈動(dòng)的精神。舉辦校園藝術(shù)節(jié)，就是要全面推動(dòng)學(xué)校文化藝術(shù)教育的發(fā)展，促進(jìn)優(yōu)秀校園文化的形成。為了展示我校近年來藝術(shù)教育的成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。今天我們?cè)谶@里舉行的“和諧、健康、發(fā)展”為主題的歌詠比賽，即將全面拉開雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)的帷幕。今天的大會(huì)共有四項(xiàng)議程，下面逐項(xiàng)進(jìn)行。
大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)李校長致開幕詞，并宣布藝術(shù)節(jié)開幕。
大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
大會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員李吉梅老師宣布藝術(shù)節(jié)期間主要活動(dòng)及安排。
大會(huì)第四項(xiàng)：雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)第xx屆“百花園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)之一----“和諧、健康、發(fā)展”歌詠比賽正式開始，讓我們用熱烈的掌聲隆重請(qǐng)出比賽主持人。
第xx屆“百花園藝術(shù)節(jié)”開幕式及歌詠比賽結(jié)束，請(qǐng)各班有序離開。
雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年度第xx屆。
“百花園藝術(shù)節(jié)”開幕式程序。
一、請(qǐng)李校長致開幕詞，并宣布藝術(shù)節(jié)開幕。
二、請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
三、請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員李吉梅老師宣布藝術(shù)節(jié)期間主要活動(dòng)及安排。
四、雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)之一----“和諧、健康、發(fā)展”歌詠比賽正式開始。
五、第xx屆“百花園藝術(shù)節(jié)”開幕式及歌詠比賽結(jié)束，請(qǐng)各班有序離開。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇一
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，各位來賓。
b：親愛的老師，小朋友們。
合：大家上午好！
a：今天是個(gè)好日子，陽光燦爛，我們齊聚一堂，放聲歌唱。
b：今天是個(gè)好日子，喜慶吉祥，我們載歌載舞，輕舞飛揚(yáng)。
a：童年是快樂的兒歌，是鮮艷的花朵。
b：童年是初升的太陽，是無謂的拼搏。
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿“六一國際兒童節(jié)快樂”
a：今天就讓我們放聲歌唱，用美妙的旋律，展示我們特有的風(fēng)采。
b：今天就讓我們盡情舞蹈，用曼妙的舞姿，展示我們心中的夢(mèng)想。
a：現(xiàn)在我宣布精致小精靈幼兒園六一文藝匯演正式開始。
結(jié)束語。
a：“六一”的歌是甜的，唱出了我們心中的快樂。
b：“六一”的舞是美的，放飛著我們心中的夢(mèng)想。
a：今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的.棟梁。
b：今天我們是初升的太陽，明天我們將為祖國增添光彩。
合：讓我們?nèi)ジ璩篮玫奈磥?，去描繪燦爛的明天。
a：各位領(lǐng)導(dǎo)，家長，老師，親愛的小朋友們，景致小精靈幼兒園迎六一文藝匯演在你們的大力支持，積極參與下現(xiàn)已圓滿結(jié)束。
b：感謝你們的到來，跟我們一同度過這美好的節(jié)日，同時(shí)讓我們代表全體幼兒向辛勤工作的教職員工表示深深的感謝。
a：最后，祝老師們身體健康，工作愉快。
b：祝小朋友們學(xué)習(xí)快樂，家長們事業(yè)有成。
合：讓我們明年再會(huì)。
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學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇二
合：大家，下午好。
甲：金秋送爽，萬里河山披錦繡。
乙：丹桂飄香，一方熱土現(xiàn)繁華。
乙：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
甲：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。
乙：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
甲：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
1.詩朗誦《中華少年》。
乙：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！?BR> 中國的少年，有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，深厚的愛國情操。少年的中國，定會(huì)在我們的共同努力下，更加繁榮富強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞初三六班的詩朗誦《中華少年》，大家歡迎。
2.二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
請(qǐng)欣賞初一一班二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》，掌聲鼓勵(lì)。
3.舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
乙：青春是什么，青春的滋味是什么?
青春充滿挑戰(zhàn)，充滿想象，充滿激情，
4.《愛江山更愛美人》。
甲：自古英雄難過美人關(guān)，不愛江山，愛美人!
5.歌伴舞《讓世界充滿愛》。
乙：“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干”，
世界只有充滿愛，才有陽光，才有溫暖。
讓我們播撒愛的種子，讓世界充滿愛。
請(qǐng)欣賞初二一班的歌伴舞《讓世界充滿愛》。
6.舞蹈《宮商角徵羽》。
甲：聽罷落花訴情，看過璞玉生煙，
哼唱著宮商角(jue)徵(zhi)羽，變幻著五音三千調(diào)，
用最傳統(tǒng)的中國符號(hào)演繹著歡季彎曲的韻律美。
古今交響《宮商角徵羽》，歌動(dòng)聽、舞蹈更動(dòng)人，
就讓我們一起來欣賞初一五班帶來的舞蹈《宮商角徵羽》!
7.架子鼓表演《男兒當(dāng)入樽》。
8.廣場(chǎng)舞表演。
甲：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號(hào)，
人類的花樣年華，因舞蹈展現(xiàn)出無限的自信與激情，
下面請(qǐng)欣賞老師們帶來的廣場(chǎng)舞表演。
9.小合唱《仰望星空》。
乙：星星裝載的不只是神秘，還有愿望，
天空展現(xiàn)的不只是浩渺，還有飛翔!
星空，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)它離我們只不過是踮起腳尖的距離。
追逐夢(mèng)想的過程中，只有堅(jiān)持不懈，才能練就飛翔的翅膀，
只有努力拼搏，才成為浩瀚星空的主宰!
所以，這一天我仰望星空發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)，真的不遠(yuǎn)??。
請(qǐng)欣賞初三五班小合唱《仰望星空》，掌聲鼓勵(lì)。
10.舞蹈《一天一天》。
甲：快樂的日子一天一天逍遙，我們的生活沒有煩惱。
快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。
今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，
請(qǐng)欣賞初二二班帶來的舞蹈《一天一天》。
11.舞蹈《茉莉花》。
乙：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。
那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。
那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。
下面請(qǐng)欣賞由初二三班帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵(lì)。
12.太極扇表演《中國功夫》。
甲：中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長。太極功夫扇融合了太極拳與其它武術(shù)、舞蹈的動(dòng)作，太極與扇的揮舞動(dòng)作結(jié)合之下，剛?cè)岵?jì)、可攻可守，充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽剛威儀。
請(qǐng)欣賞初一級(jí)部老師們帶來的太極扇表演《中國功夫》，掌聲有請(qǐng)。
13小品《國慶無賊》。
從自身意義上來看有利于指導(dǎo)中學(xué)生利用法律武器保護(hù)自己，是一個(gè)傳遞正能量的故事。
14.手語表演《國家》。
甲：國與家相依相存，家是最小國，國是千萬家，
有了強(qiáng)的國，才有富的家，智慧的民族讓世人刮目相看，國與家連在一起，才能創(chuàng)造地球的奇跡。
請(qǐng)欣賞初二四班手語表演《國家》。
結(jié)束語。
甲：新的方向，帶給我們新的憧憬。
乙：新的方向，描繪我們新的前程。
甲：把光榮綴滿胸口。
乙：讓忠誠撒滿心扉。
甲：追求無止境。
乙：奮斗無窮期。
甲：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
合：老師們，同學(xué)們，明年再見。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇三
王：xx中心學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
徐：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您。
郭：讓我們的祝福永遠(yuǎn)伴隨著您。
王：讓您的笑容在這里化為永恒。
徐：我們堅(jiān)信，有您的關(guān)愛，您的期待。
郭：我們堅(jiān)信，有您的呵護(hù)，你的企盼。
王：我們堅(jiān)信，有您的指導(dǎo)，您的攙扶。
徐：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會(huì)開辟出鮮花盛開的大道。
王：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
郭：讓我們把這份感動(dòng)永遠(yuǎn)銘記，用我們的智慧創(chuàng)造祖國美好的明天！
徐：讓我們?cè)俅斡脽崃艺坡晫?duì)各位各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的蒞臨我們的表演現(xiàn)場(chǎng)表示衷心的感謝。
郭：放飛希望，追求夢(mèng)想。xx中心學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出到此結(jié)束。
王：最后讓我們共同祝賀xx中心學(xué)校藝術(shù)節(jié)圓滿成功！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇四
乙：親愛的同學(xué)們。
(合)大家上午好。
甲：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展;。
乙：為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍。
丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)。
丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來。
甲：藝術(shù)給人以美，給人以享受，陶冶人的身心;。
乙：藝術(shù)打破了時(shí)空的界限，使生活更有光彩。
合：張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。
1甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今天的第一個(gè)節(jié)目叫《開門紅》，預(yù)示著我們的活動(dòng)會(huì)圓滿成功。請(qǐng)欣賞小馬莊幼兒園的舞蹈《開門紅》，指導(dǎo)老師：朱勝茹。
2乙：幼兒們喜慶的舞蹈，帶給我們歡樂;少年的我們天真爛漫，接下來請(qǐng)欣賞劉成莊小學(xué)的獨(dú)唱《讓我們蕩起雙槳》，指導(dǎo)老師：劉世正。
3甲：中國武術(shù)內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)。滄州是武術(shù)之鄉(xiāng)，武術(shù)是滄州人的驕傲;下面請(qǐng)欣賞穆官屯中學(xué)的武術(shù)操表演《旭日東升》，指導(dǎo)老師：石敏。
4乙：在寧靜的夜晚，小星星也會(huì)會(huì)偷偷的跳進(jìn)小河中洗澡，我們的小朋友也喜歡洗澡，下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《小星星洗澡》，指導(dǎo)老師：付軍和朱勝云。
5甲：《三字經(jīng)》教我們學(xué)習(xí)和做人的道理?！度纸?jīng)》教我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請(qǐng)欣賞西廟小學(xué)的表演唱《三字經(jīng)》，指導(dǎo)老師：于之霞。
6乙：《春曉》校園集體舞將詩、歌、韻律、動(dòng)作與體操融合在一起，節(jié)奏明快、動(dòng)作優(yōu)美。請(qǐng)欣賞銀子旺小學(xué)的舞蹈《春曉》，指導(dǎo)老師：陳香蘋，邢秀華。
8乙：感受藝術(shù)之美，讓心兒伴著快樂飛翔!下面請(qǐng)欣賞東磚河小學(xué)的花穗操《我心飛翔》，指導(dǎo)老師：閆俊穎，于建榮。
9甲：坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，這些耳熟能詳?shù)奈湫g(shù)諺語比比皆是，下面請(qǐng)欣賞邢莊子學(xué)校的武術(shù)表演《精忠報(bào)國》，指導(dǎo)老師：李靜。
12乙：成長是路上有坎坷，那是我們能力的試金石;成長路上有激情，那是我們夢(mèng)想的源泉，下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《追夢(mèng)》，指導(dǎo)老師：朱秀春和閆永鳳。
13甲：抖空竹是我國獨(dú)有的民族體育運(yùn)動(dòng)之一，它不僅是鍛煉身體的手段，也是一種優(yōu)美的藝術(shù)表演。下面請(qǐng)欣賞舍女寺學(xué)校的表演《抖空竹》，指導(dǎo)老師：劉桂嶺。
14乙：姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到了很多人的喜愛,一度風(fēng)靡世界，下面請(qǐng)欣賞張官屯小學(xué)的舞蹈《少兒拉丁舞》，指導(dǎo)老師：王鳳雙，葉娜。
15甲：每個(gè)孩子都喜歡和留念爸爸媽媽溫暖的懷抱。下面請(qǐng)欣賞南大鋪小學(xué)的表演唱《愛我你就抱抱我》，指導(dǎo)老師：劉福云。
16乙：
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇五
b：多么令人難忘的時(shí)光，多么難以磨滅的印象。
c：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
d：今天我們以xx學(xué)子為榮，明天xx中學(xué)會(huì)以我們?yōu)闃s。
a：xx中學(xué)是我們追夢(mèng)的樂園，厚德立人，勵(lì)志超越的校訓(xùn)為我們指明了方向。
b：xx中學(xué)是我們圓夢(mèng)的天堂，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，文明守紀(jì)的校風(fēng)為我們明確了榜樣。
c：xx中學(xué)的老師們敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新合作。
d：xx中學(xué)的同學(xué)們勤學(xué)善思，求實(shí)靈活。
a：真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校的厚愛。
b：真摯的感謝老師們對(duì)我們的關(guān)愛。
c：真心的感謝同學(xué)們文明有序，文雅熱情的觀看。
d：真意的感謝演員們專心專業(yè)，精彩出色的匯演。
祝大家藝術(shù)節(jié)快樂，萬事如意，心想事成，明年再會(huì)！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇六
開場(chǎng)白：
歡慶的音樂響起來。
歡樂的歌兒唱起來。
歡快的舞步扭起來。
歡喜的心兒飛起來。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
這是最喜慶的時(shí)刻，歌聲舞姿揮灑著誠摯的祝愿。
這是最激情的時(shí)刻，歡聲笑語洋溢著迷人的風(fēng)采。
(合)現(xiàn)在開始!
串聯(lián)詞：
節(jié)目1：詩朗誦《歌頌建國60周年》祖國,。
你走過了不平凡的60年,。
像一個(gè)嬰兒長成了壯年,。
今天您正充滿活力,工。
散發(fā)著蓬勃的朝氣,。
走過苦難與歡樂。
迎來風(fēng)雨和陽光。
在這個(gè)舉國歡慶的日子里，
請(qǐng)欣賞三年一班詩朗誦《歌頌建國60周年》節(jié)目2：舞蹈《草原小雄鷹》。
童年，因?yàn)橛袎?mèng)而美麗。
生活，因?yàn)橛邢Ｍ省?BR> 拼搏向上是我們年輕的品格。
帶著夢(mèng)想，迎著希望。
沖向更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)的前方。
請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小雄鷹》。
節(jié)目3：童聲聯(lián)唱《小巴郎》《小號(hào)手之歌》《捉泥鰍》《拾稻穗的小姑娘》。
有一首歌，在美麗的校園里悠悠飄過。
有一首歌，在成長的歲月中輕輕訴說。
這些歌，清純而悠揚(yáng)。
這些歌，深情而激蕩。
這些歌，伴隨著我們走過童年、走過歡樂。
請(qǐng)欣賞童聲聯(lián)唱，表演者：安震等。
節(jié)目4：舞蹈《雪域歡歌》。
下面請(qǐng)欣賞田艷欣，孫萌同學(xué)為大家?guī)淼奈璧浮堆┯驓g歌》。
節(jié)目5：小品《不差錢》。
同學(xué)們，你們喜歡小沈陽嗎?
現(xiàn)在讓我們掌聲有請(qǐng)5年2班孫雨墨等同學(xué)為大家?guī)淼男∑贰恫徊铄X》。
節(jié)目6：秧歌舞〈誰是我的新娘〉。
歡快的舞步扭起來。
年輕的心兒飛起來。
讓我們掌聲歡迎二年一班同學(xué)為我們帶來秧歌舞表演。
節(jié)目7：三句半〈說書名。
請(qǐng)欣賞三年二班同學(xué)的三句半表演〈說書名〉。
節(jié)目8：舞蹈〈浪漫櫻花〉。
下面請(qǐng)看四年二班同學(xué)為大家?guī)淼奈璧副硌荨蠢寺鸦ā怠?BR> 節(jié)目9：幼兒表演〈英語秀〉天真的笑臉映襯出明日的太陽，
稚嫩的小手舞動(dòng)出未來的希望，
幼兒班的孩子們載歌載舞。
盡情的歌唱幸福的童年。
下面請(qǐng)欣賞幼兒班小朋友的才藝表演。
節(jié)目10：詩朗誦〈天堂有愛，不再寂寞〉時(shí)間永遠(yuǎn)凝固在5月12日14時(shí)28分。
那一刻，孩子朗朗的讀書聲戛然而止;。
那一刻，繁華的街市突然變得死寂;。
那一刻，歸家的路變得遙遙無期。
汶川大地震牽動(dòng)著我們的心，帶給我們太多的感動(dòng)。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇七
節(jié)目11：器樂聯(lián)奏(單簧管，二胡，電子琴，琵琶，古箏)。
校園，是我們幸福的搖籃。
校園，是我們永遠(yuǎn)的港灣。
在這片愛的沃土上。
我們健康快樂的成長。
每一個(gè)學(xué)生都多才多藝。
每一位教師都自強(qiáng)不息。
下面請(qǐng)欣賞樂器聯(lián)奏。
表演者：宋洪宇等。
節(jié)目12：舞蹈《童趣》我們是祖國的未來。
我們是二十一世紀(jì)的主人。
我們要跳自己的舞。
我們要唱自己的歌。
跳出祖國花朵的歡樂之舞。
唱出祖國花朵的幸福之歌。
下面請(qǐng)欣賞4年1班同學(xué)帶來的舞蹈《童趣》。
節(jié)目13：相聲〈問題不少〉。
下面請(qǐng)欣賞相聲〈問題不少〉，表演者：王正奇，蔣思祥。
節(jié)目14：幼兒表演〈舞蹈串燒〉。
現(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎幼兒班的小朋友，為我們帶來精彩的舞蹈表演。
節(jié)目15：舞蹈〈加油歌〉。
下面請(qǐng)欣賞二年三班的舞蹈表演〈加油歌〉。
結(jié)束語：
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。
幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總是讓人留戀。
四方臺(tái)學(xué)校文藝匯演到這里就要接近尾聲了。
讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴你。
讓你的笑容在這里化為永恒。
我們堅(jiān)信，有你們的關(guān)愛，有你們的期待。
我們堅(jiān)信，有你們的指導(dǎo)，有你們的攙扶。
哪怕是長滿荊棘的小路我們也會(huì)開辟出鮮花盛開的大道。
讓我們將文藝匯演的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
讓我們攜手并進(jìn)，共同創(chuàng)造四方臺(tái)學(xué)校燦爛的明天!
讓我們共同祝愿四方臺(tái)學(xué)校的明天：
(合)更加美好，更加燦爛，更加輝煌!再見!再見!!
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
乙:親愛的老師，同學(xué)們!
合:大家上午好!
乙：今天我們?cè)谶@里舉行汭豐中學(xué)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委老師。
甲:四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風(fēng)和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙:春風(fēng)賀喜無言語,花枝招展?jié)M校園.在這鶯歌燕舞,絢麗多姿的日子里,我校第十屆校園藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
甲：讓我們歌唱友誼,共祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,勤奮進(jìn)取;。
乙:讓我們歌唱校園,共祝全校師生攜起手來,再創(chuàng)佳績(jī)!合:汭豐中學(xué)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
甲：曾經(jīng)，三個(gè)蘋果改變了世界，第一個(gè)夏娃的蘋果，它賦予了人類靈魂;第二個(gè)牛頓的蘋果，它把人類的科技文明提升到了一個(gè)新的高度;第三個(gè)是喬布斯的蘋果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今，一個(gè)來自東方的“蘋果”也在改變的世界，他唱響樂壇，它讓無數(shù)人爭(zhēng)相模仿。下面就讓我們一起欣賞校本展演《小蘋果》，首先表演的是九一班，七二班做好準(zhǔn)備。
甲：中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，古典詩文內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，學(xué)《弟子規(guī)》，做文明人。就讓我們一起來聽一聽由九二同學(xué)帶來的快板《弟子規(guī)》，教師合唱做好準(zhǔn)備。
乙：這是一首亙古傳唱著的長調(diào)，在大地與蒼穹之間，我們彼此傾訴那國魂的美麗，漫山遍野的山花，到處是莊稼，滿山的牛羊就是當(dāng)年359旅征戰(zhàn)的有陜北江南之稱的南泥灣，下面請(qǐng)欣賞大合唱《南泥灣》，《走向復(fù)興》演唱著全體教師。
甲：聽完一段激情的歌曲，再來欣賞一段優(yōu)美的樂曲，請(qǐng)欣賞由林校長，史校長，劉老師為大家?guī)淼钠鳂泛献唷厄E馬奔馳保邊疆》《歌唱祖國》大家掌聲歡迎。
乙：延河水，寶塔山，陜甘寧托起中華的希望。
甲：八路軍，共產(chǎn)黨，根據(jù)地?fù)P起民族的風(fēng)帆。
乙：有一首最早的紅歌在陜北傳唱。
甲：從革命的搖籃傳出，從此便插上了翅膀。
乙：飛越黃河，跨過長江，傳遍五洲，響徹四洋。
甲：那就是《山丹丹開花紅艷艷》下面請(qǐng)欣賞由史校長帶來的笛子獨(dú)奏《山丹丹開花紅艷艷》，劉老師二胡伴奏。
乙：接下來有請(qǐng)劉惠霞同學(xué)代表全體九年級(jí)學(xué)生為大家?guī)硪皇住短炝亮恕?，大家掌聲歡迎。
甲：最后，請(qǐng)欣賞由學(xué)校女老師為大家?guī)淼慕∶啦俦硌荨Ｒ遥罕敬嗡囆g(shù)節(jié)文藝表演到這里就要接近尾聲了。
甲：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您!
乙：讓我們的笑容在這里化為永恒!
甲：希望同學(xué)們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇八
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠(yuǎn)留在你我的心中。
2：今天，我們八中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬語說不完我們對(duì)藝術(shù)的無限向往與追求。
4：千歌萬曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校的無限感激和熱愛。
1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。
3：斗轉(zhuǎn)星移，八中哺育著我們變大。
4：日月輪轉(zhuǎn)，八中見證著我們成長。
1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好！
合：到此結(jié)束。
合：再見！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇九
合：大家下午好。
女:花開的季節(jié)，鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；
男：花開的日子，樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會(huì)
女：時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們又迎來了如東縣第五屆校園藝術(shù)節(jié)，
男:讓我們用歌聲唱出心中的理想，用舞姿展現(xiàn)出我們陽光少年的活力。
女：我宣布豐利鎮(zhèn)校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出——（合）現(xiàn)在開始！
男：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。
男：學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)的樂園，更是我們成長的搖籃
女：這里有我們純真的記憶，也有我們進(jìn)步的足跡。
女：中國的戲曲文化博大精深，其中花鼓戲是湖南最著名的戲種，《劉海砍樵》更是湖南花鼓戲中的名篇。
男：“劉海砍樵”這段愛情傳說在湖南可以說家喻戶曉，而隨著花鼓戲《劉?？抽浴返难堇[和傳唱，也為全國不少觀眾所熟悉。
女：《百家姓》一部姓氏百科全書，詮釋了祖國13億各族兒女的共同各字——中國。下面請(qǐng)豐利小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮囤w錢孫李》，指導(dǎo)老師：陳小美。
男：床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。唐詩里有畫，唐詩里有歌。唐詩像清泉，流進(jìn)我心窩。一曲《讀唐詩》，精致唯美，氣韻流轉(zhuǎn)，真的流進(jìn)了我們的心窩。接下來，請(qǐng)欣賞凌河小學(xué)同學(xué)們的表演唱《讀唐詩》，指導(dǎo)老師：劉慶梅。
女：今天，我們是新時(shí)代的四好少年，明天，我們將成為建設(shè)祖國的棟梁。男：讓我們的心隨國旗升高，讓我們的夢(mèng)隨國旗飄揚(yáng)，對(duì)著五星紅旗，我們莊嚴(yán)地敬禮！
女：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；
男：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
女：校園藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為我鎮(zhèn)師生搭建了展示自我的舞臺(tái)，
男：校園藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我鎮(zhèn)推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌。
女：感謝各位老師和同學(xué)在本次活動(dòng)中的傾情付出，
男：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中光臨我鎮(zhèn)蒞臨指導(dǎo)，
合：讓我們明年再見！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇十
男：美好的時(shí)光總是這么短暫，即將過去，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴隨藝術(shù)節(jié)的.禮花，永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。
女：讓我們把無數(shù)歡笑悉心珍藏，釀成美酒，獻(xiàn)給即將逝去的。
男：讓我們把澎湃的心潮輕輕撫平，編成花環(huán)，獻(xiàn)給即將到來的。
男：讓我們共同祝福xx學(xué)校的明天會(huì)更好。
合：親愛的朋友們，讓我們——再見。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇十一
甲：讓我們對(duì)他們的熱心參與和辛勤工作表示衷心的感謝！
乙：下面有請(qǐng)?jiān)u委主任衛(wèi)二明(曹繼宗)同志宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
好，謝謝評(píng)委主任。
甲：今天，教育局的領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們決賽的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們歡迎他們！
乙：這里是藝術(shù)的海洋，翻滾著五彩的波濤。
甲；這里是藝術(shù)的殿堂，彩霞鋪展的舞臺(tái)上。
合：是我們放飛的夢(mèng)想。
乙：陽城縣20xx年中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)聲樂、器樂、舞蹈和校園劇的比賽現(xiàn)在開始。
甲：首先進(jìn)行的是舞蹈類的比賽。
乙：第一個(gè)上場(chǎng)的是1號(hào)參賽節(jié)目《醉春》，有請(qǐng)參賽者上場(chǎng)。
甲：一個(gè)孩子就是一朵鮮花。
乙：一個(gè)校園就是一個(gè)花園。
甲：一朵朵鮮花捧出的是一份份喜報(bào)。
乙：滿園的碩果是我們最真誠的奉獻(xiàn)。
甲：老師們、同學(xué)們，陽城縣20xx年藝術(shù)節(jié)聲樂、器樂、舞蹈和校園劇比賽到此結(jié)束。
乙：祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂健康！
合：朋友們，再見！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇十二
(甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地，
(乙）老師說，六月的陽光燦爛無比，
(甲）我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)，
(乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園一起慶祝自己的節(jié)日。
(合）共同擁抱美麗的六月。
(甲）“快樂童心，暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇十三
乙：敬愛的老師們，同學(xué)們。
合：大家，下午好。
甲：金秋送爽，萬里河山披錦繡。
乙：丹桂飄香，一方熱土現(xiàn)繁華。
甲：今天，我們迎來了藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
乙：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
甲：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。
乙：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
甲：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
合：老師們，同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
1、詩朗誦《中華少年》。
乙：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！?BR> 中國的少年，有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，深厚的愛國情操。
少年的中國，定會(huì)在我們的共同努力下，更加繁榮富強(qiáng)。
下面請(qǐng)欣賞初三六班的詩朗誦《中華少年》，大家歡迎。
2、二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
甲：你見過內(nèi)蒙騎兵部隊(duì)邊防戰(zhàn)士挎槍躍馬的英姿嗎？
你看過邊防戰(zhàn)士訓(xùn)練時(shí)那勇往直前的氣勢(shì)嗎？
請(qǐng)欣賞初一一班二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》，掌聲鼓勵(lì)。
3、舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
乙：青春是什么，青春的滋味是什么？
青春充滿挑戰(zhàn)，充滿想象，充滿激情，
下面我們跟著《青春修煉手冊(cè)》，去感受屬于自己的快樂吧！
請(qǐng)欣賞初一二班的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
4、《愛江山更愛美人》。
5、歌伴舞《讓世界充滿愛》。
6、舞蹈《宮商角徵羽》。
用最傳統(tǒng)的中國符號(hào)演繹著歡季彎曲的韻律美。古今交響《宮商角徵羽》，歌動(dòng)聽、舞蹈更動(dòng)人，就讓我們一起來欣賞初一五班帶來的舞蹈《宮商角徵羽》！
7、架子鼓表演《男兒當(dāng)入樽》。
8、廣場(chǎng)舞表演。
9、小合唱《仰望星空》。
乙：星星裝載的不只是神秘，還有愿望，
天空展現(xiàn)的不只是浩渺，還有飛翔！
星空，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)它離我們只不過是踮起腳尖的距離。
追逐夢(mèng)想的過程中，只有堅(jiān)持不懈，才能練就飛翔的翅膀，只有努力拼搏，才成為浩瀚星空的主宰！
所以，這一天我仰望星空發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)，真的不遠(yuǎn)……。
請(qǐng)欣賞初三五班小合唱《仰望星空》，掌聲鼓勵(lì)。
10、舞蹈《一天一天》。
甲：快樂的日子一天一天逍遙，我們的生活沒有煩惱。
快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。
11、舞蹈《茉莉花》。
乙：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。
那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。
那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。
下面請(qǐng)欣賞由初二三班帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵(lì)。
12、太極扇表演《中國功夫》。
甲：中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長。太極功夫扇融合了太極拳與其它武術(shù)、舞蹈的動(dòng)作，太極與扇的揮舞動(dòng)作結(jié)合之下，剛?cè)岵?jì)、可攻可守，充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽剛威儀。
請(qǐng)欣賞初一級(jí)部老師們帶來的太極扇表演《中國功夫》，掌聲有請(qǐng)。
13、小品《國慶無賊》。
乙：下面請(qǐng)欣賞初三八班帶來的小品《國慶無賊》本小品講述了一個(gè)中學(xué)生利用警察幫助反打劫的故事，從自身意義上來看有利于指導(dǎo)中學(xué)生利用法律武器保護(hù)自己，是一個(gè)傳遞正能量的故事。
14、手語表演《國家》。
甲：國與家相依相存，家是最小國，國是千萬家，有了強(qiáng)的國，才有富的家，智慧的民族讓世人刮目相看，國與家連在一起，才能創(chuàng)造地球的奇跡。
請(qǐng)欣賞初二四班手語表演《國家》。
甲：新的方向，帶給我們新的憧憬。
乙：新的方向，描繪我們新的前程。
甲：把光榮綴滿胸口。
乙：讓忠誠撒滿心扉。
甲：追求無止境。
乙：奮斗無窮期。
甲：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
甲：xxxx年藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
合：老師們，同學(xué)們，明年再見。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇十四
合：大家早上好！
男：花光似錦新綠繁，校園內(nèi)外，到處是一派生機(jī)勃勃的春之絢爛！
女：最美五月春風(fēng)暖。我們迎來了學(xué)校一年一度的體育文化藝術(shù)節(jié)。
男：今天的xx小學(xué)，彩旗飄飄，是一片歡樂的海洋；
女：我們?nèi)w師生滿懷喜悅的心情，以最飽滿的狀態(tài)，迎來了我校第xx屆體育文化藝術(shù)節(jié)的開幕！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇十五
（女）在這春光明媚，生機(jī)盎然的季節(jié)，我們伴著春日的陽光，懷著喜悅的希望，迎來了陽崗小學(xué)自己的'節(jié)日。
（男）今天，我們相約在這里，分享藝術(shù)帶給我們的歡樂，分享這段美好的時(shí)光。
（女）文化滋潤心靈，藝術(shù)點(diǎn)綴人生。
（女）在這里我們用舞姿放飛希望，
（男）用歌聲追尋夢(mèng)想。
（女）敞開你的心扉，
（男）釋放你的激情，
（合）這里是我們歡樂的海洋。
（男）今天光臨我校的領(lǐng)導(dǎo)有xx讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來.現(xiàn)在有請(qǐng)xxx致辭。
（女）有請(qǐng)xxx宣布xx小學(xué)第xx屆校園文化節(jié)文藝匯演開始。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇十六
男生：親愛的家長們。
女生：可愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。
女：今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
男生:金秋十月，我們喜迎祖國**華誕。
女生：秋風(fēng)送爽，我們共慶校園文化碩果累累。
男：并肩共進(jìn)，三千五百多名師生共創(chuàng)昨日輝煌。
女：唱響和諧，我們?cè)谛碌臍v史起跑線上再譜新華章。
男生：德智并舉，我們的夢(mèng)想在這里放飛！
女生：體藝雙馨，我們的未來在這里啟航！
男：迎著太陽，我們?yōu)楹⒆觽冧侀_七彩的畫卷，女：走向未來，我們用奮斗書寫豪邁的誓言。
男生：讓我們的心像花兒一樣怒放。
女生：讓我們的歌聲像鳥兒一樣飛翔。
男：我們用力量的臂膀，讓校園激情飛揚(yáng)，女:我們用燃燒的熱情，讓我們的**小學(xué)。
（合）凱歌嘹亮！
（合）**小學(xué)第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)正式開始。
結(jié)束語：
男：青春的旋律，舞動(dòng)無盡的夢(mèng)想。
女：歡快的節(jié)拍，盡展詩意的飛揚(yáng)。
男生：多彩的展示，彰顯師生科學(xué)的探索。
女生：高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，我們?nèi)嗡枷氚肯?，男：昨天，我們用?mèng)幻與彩虹，編織了未來美好的憧憬。
女：今天，我們用心中的彩筆，描繪出校園恢弘的藍(lán)圖。
男生：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞。
女生：明天我們從這里揚(yáng)帆起航。
男：感謝學(xué)校為我們搭建了青春的舞臺(tái)，展現(xiàn)自我的亮點(diǎn)。
女：感謝學(xué)校為我們營造了藝術(shù)的氛圍，釋放束縛的心靈。
男生：歡樂已經(jīng)化作記憶，印入每個(gè)師生的心靈。
女生：精彩已經(jīng)成為過去，載入繽紛的校園史冊(cè)。
男：藝術(shù)節(jié)即將落幕，但我們對(duì)藝術(shù)的熱愛不會(huì)改變。明年的這個(gè)時(shí)候，我們的標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)代化。
教學(xué)。
大樓將勝利落成。孩子們的夢(mèng)想將在那里騰飛，快樂將在那里流淌。
女：到那個(gè)時(shí)候，我們將用自己的青春和智慧再次演繹精彩人生，為**小學(xué)續(xù)寫更加輝煌的新篇章！
合：到此結(jié)束！
女：祝愿各位老師工作快樂，身體健康。男生：祝愿各位家長節(jié)日快樂。
女生：祝愿各位同學(xué)快樂學(xué)習(xí)，健康成長！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇十七
合：大家上午好！
女：數(shù)九寒天人心暖，
男：五星閃耀情意濃。
女：今日，我們相聚在那里，熱情地獻(xiàn)上歌舞的海洋，真誠的奉上溫馨的祝福；
男：今日，我們相聚在那里，共同用心來感受這真情，用愛來融化冬日的冰雪。
合：xx中學(xué)藝術(shù)節(jié)此刻開始！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇十八
（女）：在這春光明媚，生機(jī)盎然的季節(jié)，我們伴著春日的陽光，懷著喜悅的希望，迎來了陽崗小學(xué)自己的節(jié)日。
（男）：今天，我們相約在這里，分享藝術(shù)帶給我們的歡樂，分享這段美好的時(shí)光。
（女）：文化滋潤心靈，藝術(shù)點(diǎn)綴人生。
（男）：陽崗小學(xué)始終堅(jiān)持以人為本，德育為先，發(fā)展特長，提高質(zhì)量為辦學(xué)理念，走出了一條有自己特色的辦學(xué)之路。
（女）：在這里我們用舞姿放飛希望，
（男）用歌聲追尋夢(mèng)想。
（女）敞開你的心扉，
（男）釋放你的激情，
（合）：這里是我們歡樂的海洋。
（男）：今天光臨我校的領(lǐng)導(dǎo)有xxxx讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來.現(xiàn)在有請(qǐng)xxx致辭。
（女）：有請(qǐng)xxx宣布陽崗小學(xué)第五屆校園文化節(jié)文藝匯演開始。
（男）：全體起立，奏國歌.....................請(qǐng)坐下。
（女）：今天是個(gè)好日子，我們的歌聲伴著春風(fēng)蕩漾，我們的微笑像彩虹掛在藍(lán)天上。
（男）：請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生的開場(chǎng)舞《彩虹的微笑》。
（女）：微笑是我們的，歌聲是我們的，快樂的童年是我們的。
（男）：請(qǐng)欣賞兒童舞蹈《青蛙最偉大》、《快樂小天使》。
（女）：這優(yōu)美的舞姿讓人陶醉，《陽光總在風(fēng)雨后》的歌聲更讓人回味，請(qǐng)聽歌曲組合《陽光總在風(fēng)雨后》。
（男）發(fā)展幼兒教育，辦好自己的幼兒園是陽崗小學(xué)不懈的追求。今天幼兒園的小朋友也來給我們展示他們自己的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞陽崗小學(xué)幼兒園的小朋友表演的舞蹈《世界真美好》、《小青龍》。
（女）：我們的小朋友能歌善舞，對(duì)經(jīng)典詩文誦讀更不含糊，有情劉明杰等小朋友上場(chǎng)。
（男）：我們有愛，我們有夢(mèng)想，我們是快樂的少年。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生王紫陽為我們帶來的舞蹈《青春舞曲》。
（女）：我們歡笑在臉上，快樂在心上，我們有一雙隱形的翅膀。請(qǐng)聽五年級(jí)王瓊瑤帶來的歌曲《隱形的翅膀》。
（男）：學(xué)校是我家，我們唱歌，我們跳舞，我們最快樂。請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生表演的牧場(chǎng)舞蹈《牛奶》。
（女）：同學(xué)們的歌舞表演太精彩了，下面請(qǐng)欣賞姬沉沉老師給大家送上的舞蹈《呼倫貝爾大草原》。（加機(jī)動(dòng)節(jié)目）
（男）：我們共一片藍(lán)天，同一個(gè)太陽，請(qǐng)聽朗誦《太陽是大家的》。
（女）：我們愛學(xué)習(xí)，我們愛游戲，我們健康成長。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《吹泡泡》。
（男）：這一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目賞心悅目，差一點(diǎn)把幼兒園的《穆桂英掛帥》給落下了，掌聲有請(qǐng)班波上場(chǎng)。
（女）：電話我們?cè)偈煜げ贿^了，連幼兒園的小朋友都會(huì)，可下面這位打電話的就少見了。請(qǐng)欣賞相聲《打電話》。
（男）：我們快樂的童年離不開親人的呵護(hù)，更離不開老師的培養(yǎng)，老師就像親人一樣為我們付出的太多太多。請(qǐng)欣賞朗誦、歌舞組合《老師》。
（女）：我們擁有甜蜜的童年，也向往青春的美麗。有請(qǐng)六年級(jí)女生上場(chǎng)。
（男）：我們的生活為什么這樣快樂？因?yàn)樗崴崽鹛鹁褪俏?。有?qǐng)四年級(jí)張夢(mèng)云上場(chǎng)。
（女）：為什么我們的生活這樣快樂？因?yàn)槲覀兪强鞓穼氊?。?qǐng)快樂寶貝們上場(chǎng)。
（男）：我們快樂的成長，我們生活在祖國的懷抱里。
（女）：普天同慶唱和諧，大地飛歌頌太平。請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生的舞蹈《大地飛歌》。
（播放音樂《歌唱祖國》，全體演出人員上場(chǎng)。）
（女）：我們驕傲，有一個(gè)偉大的祖國。
（男）：我們自豪，有一個(gè)幸福的生活。
（合）：我們祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳睒s富強(qiáng)，我們期盼陽崗小學(xué)明天會(huì)更加美好！
（男）：今天的演出到此結(jié)束。
（合）：謝謝大家！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
（女）在這春光明媚，生機(jī)盎然的季節(jié)，我們伴著春日的陽光，懷著喜悅的希望，迎來了陽崗小學(xué)自己的節(jié)日。
（男）今天，我們相約在這里，分享藝術(shù)帶給我們的歡樂，分享這段美好的時(shí)光。
（女）文化滋潤心靈，藝術(shù)點(diǎn)綴人生。
（男）陽崗小學(xué)始終堅(jiān)持以人為本，德育為先，發(fā)展特長，提高質(zhì)量為辦學(xué)理念，走出了一條有自己特色的辦學(xué)之路。
（女）在這里我們用舞姿放飛希望，
（男）用歌聲追尋夢(mèng)想。
（女）敞開你的心扉，
（男）釋放你的激情，
（合）這里是我們歡樂的海洋。
（男）今天光臨我校的領(lǐng)導(dǎo)有xxxx讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來、現(xiàn)在有請(qǐng)xxx致辭。
（女）有請(qǐng)xxx宣布陽崗小學(xué)第五屆校園文化節(jié)文藝匯演開始。
（男）全體起立，奏國歌……請(qǐng)坐下。
（女）今天是個(gè)好日子，我們的歌聲伴著春風(fēng)蕩漾，我們的微笑像彩虹掛在藍(lán)天上。
（男）請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生的開場(chǎng)舞《彩虹的微笑》。
（女）微笑是我們的，歌聲是我們的，快樂的童年是我們的。
（男）請(qǐng)欣賞兒童舞蹈《青蛙最偉大》、《快樂小天使》。
（女）這優(yōu)美的舞姿讓人陶醉，《陽光總在風(fēng)雨后》的歌聲更讓人回味，請(qǐng)聽歌曲組合《陽光總在風(fēng)雨后》。
（男）發(fā)展幼兒教育，辦好自己的幼兒園是陽崗小學(xué)不懈的追求。今天幼兒園的小朋友也來給我們展示他們自己的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞陽崗小學(xué)幼兒園的小朋友表演的舞蹈《世界真美好》、《小青龍》。
（女）我們的小朋友能歌善舞，對(duì)經(jīng)典詩文誦讀更不含糊，有情劉明杰等小朋友上場(chǎng)。
（男）我們有愛，我們有夢(mèng)想，我們是快樂的少年。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生王紫陽為我們帶來的舞蹈《青春舞曲》。
（女）我們歡笑在臉上，快樂在心上，我們有一雙隱形的翅膀。請(qǐng)聽五年級(jí)王瓊瑤帶來的歌曲《隱形的翅膀》。
（男）學(xué)校是我家，我們唱歌，我們跳舞，我們最快樂。請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生表演的牧場(chǎng)舞蹈《牛奶》。
（女）同學(xué)們的歌舞表演太精彩了，下面請(qǐng)欣賞姬沉沉老師給大家送上的舞蹈《呼倫貝爾大草原》。（加機(jī)動(dòng)節(jié)目）。
（男）我們共一片藍(lán)天，同一個(gè)太陽，請(qǐng)聽朗誦《太陽是大家的》。
（女）我們愛學(xué)習(xí)，我們愛游戲，我們健康成長。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《吹泡泡》。
（男）這一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目賞心悅目，差一點(diǎn)把幼兒園的《穆桂英掛帥》給落下了，掌聲有請(qǐng)班波上場(chǎng)。
（女）電話我們?cè)偈煜げ贿^了，連幼兒園的小朋友都會(huì)，可下面這位打電話的就少見了。請(qǐng)欣賞相聲《打電話》。
（男）我們快樂的童年離不開親人的呵護(hù)，更離不開老師的培養(yǎng)，老師就像親人一樣為我們付出的太多太多。請(qǐng)欣賞朗誦、歌舞組合《老師》。
（女）我們擁有甜蜜的童年，也向往青春的美麗。有請(qǐng)六年級(jí)女生上場(chǎng)。
（男）我們的生活為什么這樣快樂？因?yàn)樗崴崽鹛鹁褪俏?。有?qǐng)四年級(jí)張夢(mèng)云上場(chǎng)。
（女）為什么我們的生活這樣快樂？因?yàn)槲覀兪强鞓穼氊?。?qǐng)快樂寶貝們上場(chǎng)。
（男）我們快樂的成長，我們生活在祖國的懷抱里。
（女）普天同慶唱和諧，大地飛歌頌太平。請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生的舞蹈《大地飛歌》。
（播放音樂《歌唱祖國》，全體演出人員上場(chǎng)。）。
（女）我們驕傲，有一個(gè)偉大的祖國。
（男）我們自豪，有一個(gè)幸福的生活。
（合）我們祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳睒s富強(qiáng)，我們期盼陽崗小學(xué)明天會(huì)更加美好！
（男）今天的演出到此結(jié)束。
（合）謝謝大家！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝主持詞篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家下午好，校園有了文化，才會(huì)有深厚的底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，才會(huì)有靈動(dòng)的精神。舉辦校園藝術(shù)節(jié)，就是要全面推動(dòng)學(xué)校文化藝術(shù)教育的發(fā)展，促進(jìn)優(yōu)秀校園文化的形成。為了展示我校近年來藝術(shù)教育的成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。今天我們?cè)谶@里舉行的“和諧、健康、發(fā)展”為主題的歌詠比賽，即將全面拉開雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)的帷幕。今天的大會(huì)共有四項(xiàng)議程，下面逐項(xiàng)進(jìn)行。
大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)李校長致開幕詞，并宣布藝術(shù)節(jié)開幕。
大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
大會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員李吉梅老師宣布藝術(shù)節(jié)期間主要活動(dòng)及安排。
大會(huì)第四項(xiàng)：雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)第xx屆“百花園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)之一----“和諧、健康、發(fā)展”歌詠比賽正式開始，讓我們用熱烈的掌聲隆重請(qǐng)出比賽主持人。
第xx屆“百花園藝術(shù)節(jié)”開幕式及歌詠比賽結(jié)束，請(qǐng)各班有序離開。
雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年度第xx屆。
“百花園藝術(shù)節(jié)”開幕式程序。
一、請(qǐng)李校長致開幕詞，并宣布藝術(shù)節(jié)開幕。
二、請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
三、請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員李吉梅老師宣布藝術(shù)節(jié)期間主要活動(dòng)及安排。
四、雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)之一----“和諧、健康、發(fā)展”歌詠比賽正式開始。
五、第xx屆“百花園藝術(shù)節(jié)”開幕式及歌詠比賽結(jié)束，請(qǐng)各班有序離開。