總結(jié)是我們成長過程中的一面鏡子，可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，并做出改進(jìn)。如何有效應(yīng)對壓力和挫折為了幫助大家更好地寫出一篇完美的總結(jié)，以下是一些相關(guān)范文，供大家參考。
難忘的禮物七年級篇一
七年級，一個成長的階段，一段關(guān)鍵的年華，一段如夢如幻的時光。那時，我們問出的每一個問題，知道的每一個常識，都令人思緒萬千，如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去。
送走了夏日，迎來了秋風(fēng)，那天，我們帶著小學(xué)的迷茫來到了中學(xué)，來到了曾經(jīng)的七年級。一年后的今天，我們再次乘著夏風(fēng)，離開這個夢想起點——七年級。
七年級的我們，如同海綿一般，在知識的海洋里如饑似渴地吸取水分，卻好像怎么也吸不夠，即使已經(jīng)飽脹，卻還妄想再吸幾口。對于我而言，七年級的生活就好比是一位慈祥的老人，有數(shù)不清講不完的故事，有的千回百轉(zhuǎn)，有的曲折婉約，有的古靈精怪，有的動人心弦，又有的感人肺腑，甚至有的有點“無厘頭”……那老人講的是我成長的過程，它沒有一絲虛假與做作。此時，我總會不時聽那老人講故事，從中會獲得許多啟示、告誡等等。許多同學(xué)都在嬉鬧中度過的一個個課間，這意味著我們還不知道怎樣利用時間，所以無形之中學(xué)習(xí)落后了他人，所以學(xué)習(xí)成績無明顯提高的跡象。對于這失去的學(xué)習(xí)時間，我們應(yīng)該努力補上來，更不要再失去更多了，“擁有時不懂得珍惜，等到失去了才知道后悔”。
七年級的成績，匆匆忙忙地被七門功課給壓垮了，卻知道剛跌下不久，又要趕快站起來，緊趕慢趕追上去，不能成為時間的奴隸，必須讓時間永遠(yuǎn)跟在我的腳后。累累累緊緊緊煩煩煩這九個字充斥在我的腦海里。以前，六年級下學(xué)期的時候，我還可以忙里愉閑看一會電視，而如今呢，一份份的作業(yè)，像大山一樣已經(jīng)把我壓得喘不過氣了。
煩煩煩，煩惱的初一；難難難，難忘的初一；苦苦苦，痛苦的初一。如今想起來，還忍不住打了一個冷顫，但一想起來，老師的關(guān)懷備至，同學(xué)之間堅貞不移的友誼，使自己又心頭一暖。
難忘的七年級，以前在你的身旁徘徊時不知所措，覺得時間像蝸牛一樣緩慢，現(xiàn)在卻感覺到了時間如金色的火焰，忽的一下就消失了，而現(xiàn)在留下的只是回憶。不論好壞，都是生活的一部分?？傊吣昙壣?，也只能讓它消失在回憶中了吧！七年級的生活，如一本書，一頁永遠(yuǎn)看不完的書，每一頁都有別樣的滋味?，F(xiàn)在的我們只能細(xì)細(xì)去品味。盛年不再來，一日難再晨。收拾心情，笑著邁向初二的生活吧！
難忘的禮物七年級篇二
一月的陽光暖暖地照射在大地上，鋪滿了人間。我一人走在去醫(yī)院的路上，內(nèi)心既幸福又忐忑。
這天的太陽把路面的積雪融化得差不多了，樹枝上新出的嫩芽，嫩綠嫩綠的，這一切都讓人想到一個詞語：生命。我穿著新買的紅色羽絨服，七拐八拐地來到了醫(yī)院。走進(jìn)病房，我發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶也在那陪著媽媽，他們也滿心歡喜地等著這個新生命的降臨。不知過了多長時間，一些護(hù)士把媽媽推進(jìn)手術(shù)室，路上忐忑不安的心又一次回放了。
過了一會兒，陽光消失了，天氣有些轉(zhuǎn)陰，鹽大小似的雪又飄悠悠地往下沉。像我的心情，一點一點地往下沉著。“奶，你說我媽不會出啥事吧？”我小心地問了一句。奶奶聽后笑了笑，說：“你這閨女，咋能這樣說你媽哩？”“我還不是害怕？”我反駁道。連著問了好幾個問題“奶，我媽真沒事？”“奶，你說這都多長時間了，我媽真的沒事吧？！”奶奶哭笑不得，顯然是不搭理我了。得不到答案的我轉(zhuǎn)過身焦急去問爺爺：“爺，你說如果我媽出事了，醫(yī)生是保我媽？還是保小孩？”原本疲憊的爺爺，聽后當(dāng)即呵呵地笑了出來。
窗外的雪繼續(xù)下著，但我的心卻無法再平靜下來。因為當(dāng)時針剛好走完一圈時，虛弱的媽媽被一兩個醫(yī)護(hù)人員推出了手術(shù)室，其中一個護(hù)士說“母女平安！”我激動地沖上去問“媽，你沒事太好了！可是我啥時候能見到我妹妹？”媽媽看看我那可笑的樣子有些艱難地說了句：“一會兒。”媽媽回到病房，我在病房里走來走去，最后干脆直接站到病房外等。
這時我聽到周圍好多嬰兒在啼哭，竟然一點也沒有覺得吵，反而很是動聽。許久過后，爸爸在我的視線中出現(xiàn)了，滿臉歡喜，急切又小心地抱著一個被小紅棉被裹緊的嬰兒向病房走來。我心中一喜：這肯定是我妹了！我剛要打開病房門的那一刻，嘹亮的嬰兒啼哭聲響徹了整個走廊，也響徹了我的心房，我當(dāng)姐姐啦！
看著躺在媽媽懷里的妹妹，真像一個“一臉皺紋”的“小老太婆”，整個人瘦黃瘦黃的。但在我眼里，她就是一個“掌中寶”。外面的小雪仍舊在下，只不過，在這一屋子里的人看來，這場小雪中充滿著幸福。在那個雪天，我無法忘記那一聲聲充滿生命活力的啼哭聲。
難忘的禮物七年級篇三
有一件事，發(fā)生在一年前。那一次，我收到了一份難忘的禮物，里面包含了樂觀與勇氣，還有不滅的友誼。而禮物的包裝，只不過是一句再平常不過的話語而已。
“喂，你去不去香港？”
“去啊，你不是也去嗎？”
“對啊，要去一起去，你不去的話，我也不去?！彼僬f了一句，那就是“我不去你也不去。”“打球去吧！”程子凡拿出拍子。
第二天，我剛進(jìn)教室，就看見他呆呆地坐在那里。“你去嗎？”我走到他跟前。他抬起頭來，露出仿佛擠出來的笑容：“去啊。你也去？帶上球拍，到那兒打球。”我心里樂開了花，在這里，友情無價。
可是，課間我見他仍坐在春天的角落里，一言不發(fā)，神色呆滯?！按蚯蛄税?，程老頭。姚揚奕占了一個臺子！”“我不去，你去吧――?！彼^也不抬，有氣無力地回答。等我回來，他仍坐在那兒發(fā)呆，臉上隱約有兩道淚光?！霸趺戳?？你哭了？”我感到奇怪，這是打自我見程子凡起他第一次流淚。他轉(zhuǎn)向我，笑了：“我那么堅強，怎么會流淚呢？你看錯了吧?！钡?，有一個細(xì)節(jié)逃不過我的眼睛――他有意藏起來的打濕的紙巾露了出來，我斷定，那是他擦干的淚。
……。
“請六個報名的同學(xué)到辦公室里來?！笔裁矗皇瞧邆€嗎？我忐忑不安地走出教室，不經(jīng)意間竟發(fā)現(xiàn)他在窗邊朝我揮手……這一揮，一下給我打足氣。他那對朋友的關(guān)懷仿佛一下化成信心與樂觀注入到我身上。
“當(dāng)！當(dāng)！”我邁著堅定的步子走向辦公室……。
“到香港交流學(xué)習(xí)的名額是有限的。你們也都自愿報名。嗯？有沒有誰自主放棄的？”江老師的目光從我們身上掃了一遍又一遍。
此時的.我，心里萬分糾結(jié)。有朋友陪我玩，而且友情也是無價的，如果去了，那兒會一片陌生；放棄吧，又對不起程子凡，他為了我，甘愿放棄自己，將悲傷的事在心里瞞了一個多月，而且連朋友都支持自己，此刻，去，才對得起友情啊！
“既然都不愿放棄，那么只好抓鬮了?！崩蠋熣f著，撒下六個黃色紙球，“1代表可以去，0嘛，就只好留下來了?！?BR> 話音未落，桌上的簽早已被搶光。我把皺巴巴的紙團(tuán)捏在合十的手心，默默作了一下祈禱，然后摒住氣，緩慢，小心翼翼地揭開那張決定命運的紙條。
可是，那紙條上的一個“0”猶如一道霹靂，擊毀了我所有歡樂的情緒。
這個無限循環(huán)的0，仿佛一個無底的黑洞吞噬了我的快樂；這個無限循環(huán)的0，仿佛一個復(fù)雜的迷宮困住了我的樂觀；這個無限循環(huán)的0，仿佛一個巨大的因數(shù)井吸收了我的友情之力。
一瞬間，天不藍(lán)了，草不綠了，白云一下子被烏云替代。陽光好似一道道閃電，襯著枯樹上嘎嘎叫的烏鴉。
我和另一個失敗者――余子哲一起，心灰意冷地離開了辦公室，下意識地放慢沉重的腳步，一步步靠近這個人間煉獄般的教室。
“咔嚓！”余子哲一拳打爆了一個開關(guān)。我并沒有做什么，機(jī)械地踏著怪異的步子，走向那曾經(jīng)的樂園，現(xiàn)在的地獄，腦海一片空白。要是往常，我會為余子哲的暴行驚嚇，或為回去的“記者”苦惱，也許還會為剛打的下課鈴歡呼。可現(xiàn)在，我沒有，只是機(jī)械地走著這條似乎無盡的道路。“吧嗒，吧嗒！”這次腳步十分無力，十分哀傷。還把我送到了那個說什么也不想去的教室門口。
“嘿嘿，被唰了？沒關(guān)系，可以一起玩啊。”首先迎上來的程子凡，他身后，是一群拿著“麥克風(fēng)”的“記者”，“記者”說的什么話我沒聽見，但我最在意的這句話，無論怎么都會溜進(jìn)我的耳朵，成為難忘的禮物。
這句溫暖人心的話，仿佛萬能的創(chuàng)口貼，修復(fù)了我內(nèi)心的所有傷痕；這句溫暖人心的話，仿佛一堵堅不可摧的墻，為我擋下了所有破壞友情的攻擊；這句溫暖人心的話，仿佛一個充滿積極能量的打氣筒，為我打足了樂觀的底氣。
剎那間，天更藍(lán)了，草更綠了，烏云被白云擠得無影無蹤，閃電又化作溫暖的陽光照射著在綠樹上唱歌的小鳥，同時也照進(jìn)了我開懷的心田。
難忘的禮物七年級篇四
母校，是我們成長的搖籃，我們在這成長、嬉戲，求知……看!那莊嚴(yán)、神圣的國旗，仿佛在提醒我們不要忘記革命先輩為了我們現(xiàn)在的幸福生活拋頭顱、灑熱血，珍惜現(xiàn)在的幸福生活;聽，那朗朗書聲，是同學(xué)們在知識的海洋里采集花粉呢!
謝謝母校!是母校，給我成長的空間，讓我微笑成長，勇于面對挫折，6月16日，祝我考個好成績啊!
難忘的禮物七年級篇五
走過校園的大門，一眼便望見了紅磚瓦房上的時鐘“滴答，滴答。”多么清脆而又熟悉的聲音啊。碧綠的操場上傳來無憂無慮的笑聲，我似乎又嘗到了我們在操場上玩耍嬉戲的喜悅。今天，我又回到了這溫暖的母校。
操場的.跑道是塑膠跑道，茁壯的綠苗，高大的樹木，鮮花環(huán)繞著操場，襯托著它。
我走進(jìn)上課的教室，凝視著孩子們展示風(fēng)采的黑板報，撫摸著講臺，欣賞著植物角上的花草。窗明幾凈的窗戶，還是那么干凈，還是那么光滑。
下課鈴響了，同學(xué)們來到操場上舉行跑步比賽，看著他們奮力奔跑的樣子，我頓時想起了那次比賽——接力跑。我們到了操場上，都做了運動，腳腕和手腕是必不可少的。槍聲一響，我們“嗖”的一聲“飛”了出去。同學(xué)們都扯著嗓子喊加油加油。我們跑的汗流浹背，但為了班級榮譽，我們?nèi)詩^不顧身。正當(dāng)五3班要超越我們的一剎那，我們班最先沖到了終點，大家都?xì)g呼起來。
難忘的禮物七年級篇六
小學(xué)六年一晃而過，如今我已經(jīng)是一名初中生了，艱苦的軍訓(xùn)生活著實有些虐心，然而最讓我難忘的卻是參觀校園科技樓。
跟隨著老師的步伐，我們來到了樂高機(jī)器人拼裝室，老師告訴大家一個機(jī)器人從外殼到心臟需要把成百上千的零件有機(jī)的結(jié)合在一起，每個零件的結(jié)合都要求精密而準(zhǔn)確，我不禁感嘆設(shè)計的神奇和設(shè)計者的智慧。
緊接著我們來到了另一個機(jī)器人展廳，講解員通過控制面板向大家演示了機(jī)器人的舞蹈，音樂聲響起，一段滑稽搞笑的表演讓大家笑得前仰后合，軍訓(xùn)的苦和累瞬間煙消云散了。
大家懷著無比期待的心情來到了3d打印室，推開門一看，我驚奇不已，小房子、小娃娃、還有那可愛的小鼓手，在3d打印的設(shè)計下，是那么的栩栩如生，看完后讓人如癡如醉。這些娃娃和鼓手，仿佛是在迎接新生的到來，他們在一起快樂的玩耍，盡情的歡歌笑語，多么美好的場景啊！
接下來老師向我們介紹了這些作品的打印過程：先是用電腦進(jìn)行圖案設(shè)計，然后將圖案設(shè)計的模版?zhèn)魅?d打印機(jī)的程序里，3d打印機(jī)便依據(jù)程序，將模型一點一點制作出來，它就像長了一雙靈巧的雙手，把每一個部位做得都是那么精美，那么活靈活現(xiàn)，這讓我再一次感受到了科學(xué)技術(shù)的奧妙。
之后大家進(jìn)行了vr體驗。我目不轉(zhuǎn)睛盯著屏幕，屏幕上一片湛藍(lán)的大海，隨著同學(xué)身體左右擺動，場景居然也神奇的轉(zhuǎn)換了，原來我們戴的vr鏡是和屏幕相連的，這讓我再一次感受了科學(xué)技術(shù)的奧妙。
不知不覺中我們?yōu)g覽了整個科技樓，真有點意猶未盡的感覺，這里的好多場景都是我在小學(xué)校園里從來沒有見過的。從校園一角領(lǐng)略了科技的發(fā)達(dá)，我暗下決心：今后一定要努力學(xué)習(xí)文化知識，不斷地強大自己，將來為祖國的科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
難忘的禮物七年級篇七
11月4日下午，我和媽媽來到了“挑戰(zhàn)一百分”，參加“國學(xué)大講堂”活動。
工作人員給我們每人發(fā)了一套漢服。哇！穿上漢服，我覺得自己就是一位古代書生，長袍寬袖、風(fēng)度翩翩。
這時，老師進(jìn)來了，國學(xué)課開始了。老師嘴角微微抬起，輕輕抬了抬眼鏡，顯得深不可測。他清了清嗓子：“你們好，我姓劉，叫我劉老師就行了?！闭f完，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了三個名字：孔子、老子、釋迦牟尼佛。這……這三個人是誰呀？我丈二和尚——摸不著頭腦，苦思冥想了大半天，也沒想出來。平常玩游戲只知道摩爾莊園、喜羊羊和小公主。看看其他人，也都個個抓耳撓腮的。劉老師臉上閃過一絲得意的微笑：“這三人都生活在古代，先從孔子說起……”嘿！挺好玩的。我頓時來了興趣。
“孔子最注重：禮、恕、孝。禮就是禮儀，恕就是寬恕，孝就是孝順。而老子寫的《道德經(jīng)》里告訴了我們?nèi)松髮殻捍?、儉、不敢為天下先……”哎喲！老師講了才十幾分鐘，我這腰呀腿呀都痛得不行了！我偷偷瞟了一下其他人，他們個個挺胸抬頭腰挺直，全神貫注地望著老師。他們應(yīng)該也很累，不過堅持下來，專心聽老師講課，就會忘記疼痛。我調(diào)整了一下姿勢，定了定心，聚精會神地聽課，很快便投入到其中。
聽著劉老師繪聲繪色地給我們講著那三個人的傳奇事跡、一句句極具哲理的古文，再讀讀瑯瑯上口的《弟子規(guī)》，我真被國學(xué)這門歷史悠久、博大精深的課程迷住了。
課快要結(jié)束了，劉老師對我們所有人說：“隨著人們接觸的事物越來越現(xiàn)代化，人們越來越忽視中華民族流傳下來的國學(xué)文化。希望這節(jié)課能讓你們感受到國學(xué)的魅力！重視國學(xué)！謝謝！”
是的，傳承國學(xué)精髓，共建文化底蘊！
難忘的禮物七年級篇八
在所有我美麗的回憶里，有一件事令我難忘，在那個人彎下腰的那一刻，我的心里就流露出一種敬佩之情。
那是一個陽光明媚的秋日下午。我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多，這時，有一位穿著時髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張包裝紙隨風(fēng)在路面低空中盤旋著。我看了一眼，心里想：反正不時我扔的，沒關(guān)系。我就沒有去撿。其他的行人也只是抬頭看著那張紙一點點地落在地面上，都沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍舊走進(jìn)了書店。
在我選購書籍時，透過了玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風(fēng)在一點一點的移動著。這時，從遠(yuǎn)處走來了一位拄著拐杖的老太太，手上長滿了繭，臉上也長滿了皺紋，駝著背。風(fēng)把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。她經(jīng)過了一番猶豫后，緩慢的彎下腰，艱難地拾起了地上的'那張紙，然后用手扶著身旁的樹，一點兒一點兒重新地站了起來。她步履緩緩地走到了垃圾筒旁。將那張已經(jīng)皺巴巴地紙小心翼翼地放進(jìn)了垃圾筒，又若無其事地走開了。我站在玻璃前，目送著她離開，那衰老地背影使人覺得弱不禁風(fēng)。待她消失在人海中時，我才發(fā)覺行人也停住了腳步，望著這位頭發(fā)花白的老太太，眼里流露出了一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺，心里似乎明白了一個道理，我為自己感到羞愧，行人們又低下了頭，散開了。
回到家了，我躺在床上若有所思，我的腦海里又浮現(xiàn)了那一刻：一位老太太，彎腰駝背，拾垃圾，放進(jìn)垃圾筒。這是多么使人難忘啊!
難忘的禮物七年級篇九
在我的人生道路上，有無數(shù)的成功與失敗。每一件事兒，就像一顆閃亮的珍珠，在經(jīng)歷過種種磨練后顯得那么奪目。這一顆顆珍珠中，最閃亮的`那顆便是音樂珍珠。
記得那是期末考試前夕，天氣炎熱，我接到了鋼琴老師的通知——去參加全國鋼琴音樂協(xié)會考級。我聽了，不用說，一個腦袋兩個大?？炱谀┛荚嚵?，作業(yè)量大，現(xiàn)在再加上練琴，真是“雪上加霜”，我的休息時間啊，唉！放學(xué)后，我飛速地寫完堆積如山的作業(yè)，顧不上片刻的休息，又座到鋼琴前彈起了考級曲《木偶戲》和琵音。我記得老師說：“琵音要全連音，旋律才能優(yōu)美、潤滑?！笨晌沂冀K達(dá)不到這樣的要求，潤滑總沒有光澤。于是，我反復(fù)練習(xí)，三個琵音就練了好半天，總算彈光澤了。剛想休息，可轉(zhuǎn)念一想：不行啊，《木偶戲》的曲譜我還不熟悉，必須好好練習(xí)，不然時間不夠用啊。我翻開了《木偶戲》彈奏起來，由于倚音不夠快，讓人感覺木偶的小動作會被發(fā)現(xiàn)，我針對自己的弱點加快了練習(xí)速度。小木偶開始打架了，我加起重音，放慢速度，側(cè)耳傾聽，那一個個跳動的音符似乎真的表達(dá)出木偶打架的氣氛。終于彈完了這首曲子，為了熟練，我又彈了許多遍。等我練習(xí)完結(jié)束時，脖子已經(jīng)酸得抬不起來。剛想走到窗前休息會，才發(fā)現(xiàn)外面的夜色已經(jīng)那么濃了。我趕忙收琴睡覺，不然鄰居又得“抗議”了。
就這樣，我在繁忙中連續(xù)練習(xí)了好幾個星期，疼痛的手指尖多了一層繭，已經(jīng)感受不到痛了?？技壞翘煜挛?，我進(jìn)了琴房，看見許多嚴(yán)肅的考官坐在那里。我絲毫沒有感到害怕，因為早已胸有成竹，優(yōu)美的旋律在我指尖淙淙流出，令人陶醉。過了幾天，我拿到了鋼琴三級證書?？粗种械淖C書，我又想起了一首歌《陽光總在風(fēng)雨后》，“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”我一邊哼著歌，一邊品嘗著成功的喜悅！
難忘的禮物七年級篇十
日歷，翻過了一頁又一頁。不經(jīng)意間，七年級已匆匆離去，但那人、那事卻深深地印刻的我的腦海中，不曾忘卻。
難忘的是室友之間的點點滴滴。第一次微笑，我們的相識；第一次對話，我們的相知。一年的光陰，你們陪伴著我成長，我們一起哭、一起笑，一起努力、一起拼搏。寢室的氛圍是輕松的、愉悅的，沒有教室的學(xué)習(xí)時的緊張，沒有食堂擁擠時的熱火朝天，沒有運動場上奮力拼搏時的艱辛，有的僅僅是室友們的歡聲笑語：一起討論家鄉(xiāng)的奇聞趣事，一起探討功課上的難題，一起為一張干凈整潔的寢室單而擔(dān)憂、努力，偶爾的閑暇時光，自有像象棋、五子棋之類的棋類游戲與卡牌游戲相伴。我們相伴的時光，會在各自的人生大道上，留下不可磨滅的印記。
難忘的是同學(xué)之間的一起拼搏。初來廣益，望著那一張張陌生的面孔，心中不免有一些無助。但隨著日子一天天的流逝，我發(fā)現(xiàn)原來這些同學(xué)也很好相處。漸漸地，我便和這些“陌生”的同學(xué)混熟了。放學(xué)之后的時光，總能看到我們在運動場上颯爽的英姿，我們一起打籃球、打乒乓球，一起奔跑、一起嬉戲。運動會上，為了班級的榮譽，我們一起努力、拼搏，只為取得更好的成績。藝術(shù)節(jié)前夕，為了能在藝術(shù)節(jié)上展示班級良好的風(fēng)貌，我們每天刻苦的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我們在藝術(shù)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)異?？v使不是第一又如何，只要努力過、拼搏過，無愧于本心，足矣。接下來兩年，讓我們一起努力，再創(chuàng)輝煌。
難忘的是我自己的成長。記得一年之前，我滿懷著自信走進(jìn)了廣益。小學(xué)成績一直名列前茅的我，天真的認(rèn)為初中與小學(xué)并無太大差異。又因為幾次測試成績都不錯，更是讓我肯定了這個想法。因此，我像小學(xué)一樣悠閑，不理解其他的同學(xué)為何要匆忙而緊張地學(xué)習(xí)，也沒有跟他們一樣。結(jié)果，意料之外的事情發(fā)生了。一次期中考試，讓我這可笑的想法被打破了，平時那些匆忙而緊張學(xué)習(xí)的同學(xué)，個個都取得了顯著的成績，而我，卻是名落孫山。此刻，我才猛然醒悟，我才明白初中并不是像小學(xué)那樣容易，而需要努力、奮斗，時間漸漸將我的棱角磨平，我的成績亦趨于穩(wěn)定。
花謝了有再開的時候，雁去了有再來的時候，但我們的時間卻似小溪流水，一去不復(fù)返。七年級已離我們遠(yuǎn)去，曾經(jīng)的榮耀、傷痛都已成過往云煙，但我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的場景難以忘懷，歷歷在目。讓我們八年級，再戰(zhàn)，更上一層樓！
難忘的禮物七年級篇十一
最使我難忘的人最使我難忘的，是我初中時的班主任——王老師，她是一位普通的教師，可是我要高興地贊美她。媽媽般的關(guān)愛夏日，烈火當(dāng)頭，知了鳴叫，坐在教室里的我，原本還焦急的心煩躁起來。——我忘了帶英語書了，只好跟同學(xué)看一本。我不愿被她發(fā)現(xiàn)，唉!可惜，紙包不住火，大家在讀課文時，王老師走到我的旁邊，一扭頭，便發(fā)現(xiàn)了問題，“你的書呢?”她問道。我哆哆嗦嗦說了一聲：“忘……忘了帶了?！?BR> 我以為會被罵一頓，但是老師二話沒說，“啪”的一聲，把她的書放在了我的桌子上，這一聲就像驚雷一樣，把我嚇得，不敢用手去碰那本書，隨著課程的進(jìn)展，我最終，但最終才跟拆卸炸藥那樣將那本書拿了起來，大聲朗讀課文……媽媽樣的王老師，我能不在夢中想起她嗎?王老師我要贊美你，贊美你!成長路上的園丁校園、老師、園丁，歷歷入目;班級、小事、學(xué)習(xí)，事事關(guān)心。入團(tuán)是每個同學(xué)的心愿，也是驕傲。因為我最近成績不錯，成為團(tuán)員候選人，雖然有許多候選的同學(xué)成績不如我，但他們有一個顯著的長處勝過我，那就是——人緣非常好，而這個優(yōu)勢，就能民主選舉中大獲全勝，果然，我落選了，在失望之余，我只能把希望寄托在來年?？墒?，下課時，王老師把我叫出來對我說：“介于你成績的進(jìn)步，破格將你選為團(tuán)員……”我聽完后，心花怒放，正想做九十度鞠躬大感謝時，王老師卻說：“不要高興，還要繼續(xù)努力，要向好同學(xué)學(xué)習(xí)，起到團(tuán)員的帶頭作用。
下周，交一份入團(tuán)申請書?！被▓@的美麗靠園丁;高樓的挺立靠工人;學(xué)生的未來靠老師……祖國的輝煌靠我們……王老師雖然不像雷鋒照耀他人;也不像成吉思汗一樣傲立世界;也不像愛迪生一樣點亮世界，但她盡職盡責(zé)，愛生如子，也是值得稱贊的。
難忘的禮物七年級篇十二
又是同樣下著大雨，又是同樣沒有拿傘，又是同樣站在馬路邊等著媽媽來接我。我看向馬路對面，那個屋檐下已經(jīng)空無一人，只是少有人從那里路過，卻沒有一個人往那里看一眼，當(dāng)然，現(xiàn)在那里已經(jīng)什么都沒有了，除了我，誰會再看啊。就算空空的什么都沒有，可我看見那里，我就會想起那一瞬間。
同樣下著大雨，同樣沒有拿傘，同樣站在馬路邊等著媽媽來接我，只是，我站在馬路的另一邊，那個屋檐旁邊。其實我是不想站在那的，因為那個屋檐下有一個乞丐。
那個乞丐是我見過最年輕的，我從前見過他站起來，雖然背是彎的，但是看樣子也是要有一米八幾的個子了。除了他的個子，還有一處我始終忘不掉，就是他那一雙眼睛。那眼睛很大，卻不能用上炯炯有神這一詞，想反，暗淡無光這一詞用到他那雙眼睛上恰好。真的，那就好像是一個深不見底，怎么填也填不上的空洞，看著看著，好像自己被推了進(jìn)去，恐懼、無助，卻無人能發(fā)現(xiàn)。
我不敢離他太近，也不愿離他太近，可是那屋檐就那么點兒，我總不能淋著雨吧。他好像注意到了我一直在往邊上擠，默默的往一邊移了移，而我卻裝著看不見的樣子，靠在墻邊，好像很平靜的看著馬路對面，心卻亂亂的，不知不覺中竟然抖起了腿，直到我發(fā)現(xiàn)他充滿笑意的眼神，和微微上彎的嘴角，我才停下，臉也紅了起來。
這樣過了很久，媽媽終于來了！我停也不想再停一會了，正要跑，他叫住了我，我微微把頭轉(zhuǎn)過去了一點兒，剛好能看見他的眼睛，和他的視線對上，他眨了眨眼，說：“你，你的錢包?！边@時，他的手微微往前伸了點，可是好像想到了什么，又默默收了回去，接著說：“掉了?！闭f完，那眼睛里剛剛亮起的微弱的光沒了，又只有一個填不滿的洞。我感覺我好像抖了一下，心里酸酸的，撿起包，我說了聲謝謝，走了。
我不愿看里面是不是丟了錢，不知道為什么，我相信他。我不知道他把手收回來是因為覺得自己手不干凈，還是知道我會嫌棄他，不過，如果他沒有把手收回去的那個動作，我真的會嫌棄他。
好像是一個學(xué)期后，他不見了，我想，他應(yīng)該是厭煩了吧。
難忘的禮物七年級篇十三
她面容姣好，個子不高，身上總有一種永不服輸?shù)臍赓|(zhì)。她穿上黑色套裙時滿是莊嚴(yán)，但說起話來又很幽默。她常戴的那副黑框眼鏡，已經(jīng)見證了我們師生六年的深厚情誼。不管從哪個角度看，我都覺得她無比美麗！
依稀記得二年級時的那次暴風(fēng)雨天氣，晴朗的天空轉(zhuǎn)瞬布滿了陰云，轉(zhuǎn)而又刮起了狂風(fēng)，陰云沖我們詭異地冷笑著。當(dāng)時，她正在上課，面對突如其來的狂風(fēng)，迅速關(guān)上了教室的四扇大窗戶。沒一會兒，大雨便像老虎一般向大地?fù)鋪??？耧L(fēng)越來越猛，暴雨更是沖我們囂張地怒吼，它們像惡魔一般想要吃掉我們，吃掉學(xué)校，甚至整個世界。同學(xué)們嚇壞了，有的甚至捂住了耳朵，閉上了眼睛?？墒?，她毫不畏懼，依舊有聲有色地講起課文來。她一邊講課，一邊微笑地看著我，看著我們每一個人，滿臉的慈祥，滿眼的關(guān)愛。因為有她在，一向膽小的我在那節(jié)課什么都不怕。直到放學(xué)，都感覺那天上落下來的雨，透著一股淡淡的不易被人察覺的甜味兒。
她有時很幽默。有一次，我在畫小人兒，她就問我想去哪里上初中。當(dāng)時我剛升入四年級，便不假思索地答道，去二中。她便開玩笑說，王沖往二中上初中呀！說來也巧，我名字里的“沖”字，左右分開看正好是“二中”兩字。經(jīng)過這件事，我在班里的人氣直線上升。為什么呢？一下子就多了個綽號“王二中”。難道還有人覺得這不可笑嗎？得，這個綽號在班里就傳開了。數(shù)學(xué)老師有時也成了她調(diào)侃的對象，天天叫數(shù)學(xué)老師“大臉妹”，每次都逗得我們哈哈大笑，這一笑課堂氣氛自然又活躍了三分。
她是個嚴(yán)厲的人，又是個幽默的人。她在我們學(xué)校已經(jīng)教了三屆學(xué)生，而我們是第四屆。如今，我們在學(xué)校的時間僅剩一個多月，這不能不讓我們傷感。她是我難以忘卻的人，她與我們的每一件事都難以忘卻——哦，對了，她姓苑，是我們的語文老師。
難忘的禮物七年級篇十四
童年的那段歲月，如夢如歌。
那條穿過村口的小河，溪水如鏡般的澄澈，三五孩童嬉笑著，忙著打撈小魚小蝦，頑皮的身影蕩起了清波，那些稀奇古怪的想法，在古老的時光里穿梭。那涓涓的溪流，載著兒時的歌，爛漫著心靈，又把夢想寄托。那歡快的笑聲，沿著季節(jié)的葉脈走向遙遠(yuǎn)的時空。
月是故鄉(xiāng)明，多少個寧靜的夜晚，當(dāng)月亮露出甜美的笑臉，我們幾個兒時的好友便圍繞著奶奶的周圍，奶奶挨個摸著我們的頭，說有流星劃過的時候，你們每個人都可以許下一個愿，可我們那時候根本不懂什么是愿，都爭著搶奶奶手中那把紙扇，奶奶就會說，都老實點，給你們講故事，于是我們都靜靜的'坐著，等呀等，奶奶慢條斯理的講小白兔和大灰狼的故事，接著又講農(nóng)夫和蛇的故事，然后伸了個懶腰，我們知道奶奶要進(jìn)屋休息了，我們就扯著奶奶的衣衫，不肯讓她走，奶奶無奈，又坐在小板凳上，講村里叔叔的調(diào)皮，講姑姑嬸嬸小時候的難纏，時間一點一滴的過去了，月亮可能是困了，躲在了云層的后面，奶奶拉著我們進(jìn)屋休息，我走進(jìn)了夢里，眼前經(jīng)常浮現(xiàn)出奶奶那張世上最慈祥的笑臉。
忘記不了媽媽的恩情，每個夏天為我遮風(fēng)擋雨，當(dāng)我困倦的時候，我習(xí)慣躺在媽媽的腿上，聽著最為熟悉的搖籃曲，入眠。可媽媽依然不肯把我放下，可能是夢中遇到了什么鮮美的食物吧，經(jīng)常有口水流出，把媽媽的褲子打濕了一片。那個時候的冬天是孩子們的天地，我們盡情的在戶外玩耍，小臉小手凍的通紅，于是媽媽就掀起衣衫，用自己的體溫，給我取暖，之后在火盆里扒出幾個燒好的土豆，剝皮之后遞給我，那個滋味啊，美，勝過以后我吃的生猛海鮮。媽媽看到我不冷了，就拿出針線，為我縫補衣衫，媽媽的一針一線讓我看到了辛勞，于是在幼小的心里發(fā)誓，努力學(xué)習(xí)，爭取出人頭地，為媽媽買一件好看的衣衫。
忘記不了，每個假日便和爸爸一起去農(nóng)田，我趕馬，爸爸扶犁，爸爸的個子不是很高，但寬厚的肩膀卻擔(dān)起了家中的一切，任勞任怨，爸爸的話語始終在耳畔回旋，做好自己，凡事不可超越底線，你是家中的希望，要奮發(fā)圖強，不要讓親人為你心寒。很多時候，這些期盼的話語，與爸爸額頭的皺紋，形成一幅天道酬勤的畫面。每個夜晚，爸爸都要清掃宅院，雖不是青堂瓦舍，卻也一塵不染。爸爸習(xí)慣擔(dān)著水桶，去村中那口老井擔(dān)水，然后把自己家的水缸放滿，院子里再放上一桶，呵呵，你知道為什么嗎？爸爸讓我去撈水中的月亮，這個任務(wù)至今沒有一次完成，呵呵呵。然后爸爸抱起我，親了一口，兒子，吃你們給咱做的盛宴，呵呵，土豆，苞米碴飯。
我最暢意的時候，就是騎著家里的青馬，奔行在村外的路上，然后牽著馬兒去草甸里吃草，馬兒悠閑的甩著尾巴，我躺在草地上，看著藍(lán)天，微風(fēng)吹過，那個滋味啊，爽，騎馬回家的時候，唱著跑調(diào)的兒歌，呵呵，你知道我唱歌的魔力嗎？奶奶忘記了漿洗衣衫，媽媽忘記了手中的針線，爸爸傻呵呵的，忘記了犁田。只唱得夜拉下了帷幕，只唱得親人們想睡覺都難，哈哈。
知道為什么沒有提到爺爺嗎，他去世的早，我們也未曾謀面，只聽奶奶說，爺爺是一個木匠，手藝好的不得了，可惜身體不好，早早離開了人世，雖然沒有關(guān)于他的點滴記憶，但每個節(jié)日，我都會去祭奠。
兒時的一切都是那么的爛漫，故鄉(xiāng)是我人生最溫馨的港灣，故鄉(xiāng)的點滴都是我快樂的源泉，故鄉(xiāng)的一切，都已鑲嵌進(jìn)我的記憶深處，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
難忘的禮物七年級篇十五
在我的生活中有很多難忘的經(jīng)歷，下面我就給大家說一件我最難忘的一次經(jīng)歷吧！
那是在我六歲的時候，在我們的小區(qū)里有一個修東西的老人，他總是穿著一件藍(lán)灰色的衣服和一雙黑色的鞋子，他那樣的簡樸。而且在我們小區(qū)里，誰家的小孩子球沒有氣了，都去找他。他總是不厭其煩的幫我們打氣。
有一次，媽媽送給我的皮球沒氣了，于是我就一蹦一跳的去找那位老爺爺，心想：他一定可以幫我打好氣的。很快到了那里，我微笑著對老爺爺說：“爺爺，我的皮球沒有氣了，麻煩您幫我打一下氣好嗎？”可是這位老爺爺表現(xiàn)出滿臉難過的表情對我說：“孩子，對不起！我的針壞了，沒辦法幫你們打氣了?！闭f完之后他還自嘆了一口氣，我臉上的笑容立刻僵硬了，于是拖著沉重的步子回了家。
等到第二天，我路過老爺爺?shù)臄傋忧?，老爺爺突然對我說：“孩子，把你的球拿過來吧！我給你打氣?！庇谑俏液芨吲d的回家拿了球來到了老爺爺?shù)拿媲埃蠣敔攲ξ艺f：“這一次我準(zhǔn)備了各種各樣的球針，方便給你們打氣！”于是他就拿出筒和針，小心翼翼地把針插進(jìn)球里面開始打氣。然后又非常熟練地把東西收了起來。
后來我才知道，這位老爺爺為了給我們打氣，到別人的攤子上買了各種各樣的針。媽媽知道后讓我把他買針的錢還給他，可是這位老爺爺說什么也不收下我的錢。在我走的時候老爺爺還用手指著我微笑地說：“以后球要是沒有氣了，一定來記得找爺爺?。 蔽冶焕蠣敔?shù)倪@種行為深深感動著。
這就是讓我最難忘的一件事，老爺爺?shù)姆N種動作都讓我難忘，深深的感動著我，所以我經(jīng)常去他那兒聊天、打氣。每次老爺爺都會對我露出和藹的微笑。
難忘的禮物七年級篇十六
放學(xué)了，太陽還沒有完全落下去。校園里那桿一向迎風(fēng)招展的紅旗，今天沒精打采的低垂著頭顱。路旁的梧桐樹鬼怪般的張牙舞爪。我厭煩地看了一眼，逃跑似的回家去。
家門就像一張大口，一下子把我吞進(jìn)肚子。我躺在床上怎么也無法入睡。昔日的我，是老師眼中的佼佼者；父母心中的好孩子；同學(xué)口中的優(yōu)等生?？墒?，從跨進(jìn)中學(xué)起，卻始終讓我沮喪：數(shù)學(xué)竟總考不到優(yōu)秀，作文評優(yōu)中沒有我。今天數(shù)學(xué)竟考76分，我對自己充滿懷疑。開學(xué)以來似有一團(tuán)陰云籠罩在我的頭頂。我該怎么辦？是就此消沉，還是設(shè)法振作。腦海里翻過一頁頁，司馬遷在屈辱中寫完《史記》，曹雪芹在貧病交加中寫作《紅樓夢》。還有莫言，因為其貌不揚，遭人嘲笑；因為出身寒微，遭受冷眼；因為時講真話，屢遭打擊。于是三緘其口，取名莫言。以筆或傾訴或抨擊，筆耕不輟，于獲諾貝爾文學(xué)獎。他成功了，并非一舉成功，是幾十年如一日的堅持不懈，更是幾十年如一日的忍耐壓抑。他的.經(jīng)歷告訴我，這點挫折算什么。我要走出陰影，我要奮進(jìn)，我要飛得更高。我要在成長的長河中做一個好舵手，始終掌握自己的人生方向。沿岸風(fēng)景也許迷人，我只做飽覽者，決不會流連不前。前進(jìn)中仍有坎坷險灘，我毅然昂首奮勇前進(jìn)。掛帆駛向我理想的彼岸。這才是我要做的自己。
我獨自為一個多月來的失落低靡作尊重的告別。從此，那個神采飛揚、自信積極的小姑娘重回大家的視野。上課將手高高舉起，大膽發(fā)言；下課，身姿如燕，活潑好動。我知道人要想成功并沒那么容易，在通往成功的打道上，不會全是坦途，更多的是坎坷和荊棘。成功的花，在芽兒時浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我做好了準(zhǔn)備，向理想進(jìn)發(fā)，向成功進(jìn)發(fā)。
難忘的禮物七年級篇一
七年級，一個成長的階段，一段關(guān)鍵的年華，一段如夢如幻的時光。那時，我們問出的每一個問題，知道的每一個常識，都令人思緒萬千，如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去。
送走了夏日，迎來了秋風(fēng)，那天，我們帶著小學(xué)的迷茫來到了中學(xué)，來到了曾經(jīng)的七年級。一年后的今天，我們再次乘著夏風(fēng)，離開這個夢想起點——七年級。
七年級的我們，如同海綿一般，在知識的海洋里如饑似渴地吸取水分，卻好像怎么也吸不夠，即使已經(jīng)飽脹，卻還妄想再吸幾口。對于我而言，七年級的生活就好比是一位慈祥的老人，有數(shù)不清講不完的故事，有的千回百轉(zhuǎn)，有的曲折婉約，有的古靈精怪，有的動人心弦，又有的感人肺腑，甚至有的有點“無厘頭”……那老人講的是我成長的過程，它沒有一絲虛假與做作。此時，我總會不時聽那老人講故事，從中會獲得許多啟示、告誡等等。許多同學(xué)都在嬉鬧中度過的一個個課間，這意味著我們還不知道怎樣利用時間，所以無形之中學(xué)習(xí)落后了他人，所以學(xué)習(xí)成績無明顯提高的跡象。對于這失去的學(xué)習(xí)時間，我們應(yīng)該努力補上來，更不要再失去更多了，“擁有時不懂得珍惜，等到失去了才知道后悔”。
七年級的成績，匆匆忙忙地被七門功課給壓垮了，卻知道剛跌下不久，又要趕快站起來，緊趕慢趕追上去，不能成為時間的奴隸，必須讓時間永遠(yuǎn)跟在我的腳后。累累累緊緊緊煩煩煩這九個字充斥在我的腦海里。以前，六年級下學(xué)期的時候，我還可以忙里愉閑看一會電視，而如今呢，一份份的作業(yè)，像大山一樣已經(jīng)把我壓得喘不過氣了。
煩煩煩，煩惱的初一；難難難，難忘的初一；苦苦苦，痛苦的初一。如今想起來，還忍不住打了一個冷顫，但一想起來，老師的關(guān)懷備至，同學(xué)之間堅貞不移的友誼，使自己又心頭一暖。
難忘的七年級，以前在你的身旁徘徊時不知所措，覺得時間像蝸牛一樣緩慢，現(xiàn)在卻感覺到了時間如金色的火焰，忽的一下就消失了，而現(xiàn)在留下的只是回憶。不論好壞，都是生活的一部分?？傊吣昙壣?，也只能讓它消失在回憶中了吧！七年級的生活，如一本書，一頁永遠(yuǎn)看不完的書，每一頁都有別樣的滋味?，F(xiàn)在的我們只能細(xì)細(xì)去品味。盛年不再來，一日難再晨。收拾心情，笑著邁向初二的生活吧！
難忘的禮物七年級篇二
一月的陽光暖暖地照射在大地上，鋪滿了人間。我一人走在去醫(yī)院的路上，內(nèi)心既幸福又忐忑。
這天的太陽把路面的積雪融化得差不多了，樹枝上新出的嫩芽，嫩綠嫩綠的，這一切都讓人想到一個詞語：生命。我穿著新買的紅色羽絨服，七拐八拐地來到了醫(yī)院。走進(jìn)病房，我發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶也在那陪著媽媽，他們也滿心歡喜地等著這個新生命的降臨。不知過了多長時間，一些護(hù)士把媽媽推進(jìn)手術(shù)室，路上忐忑不安的心又一次回放了。
過了一會兒，陽光消失了，天氣有些轉(zhuǎn)陰，鹽大小似的雪又飄悠悠地往下沉。像我的心情，一點一點地往下沉著。“奶，你說我媽不會出啥事吧？”我小心地問了一句。奶奶聽后笑了笑，說：“你這閨女，咋能這樣說你媽哩？”“我還不是害怕？”我反駁道。連著問了好幾個問題“奶，我媽真沒事？”“奶，你說這都多長時間了，我媽真的沒事吧？！”奶奶哭笑不得，顯然是不搭理我了。得不到答案的我轉(zhuǎn)過身焦急去問爺爺：“爺，你說如果我媽出事了，醫(yī)生是保我媽？還是保小孩？”原本疲憊的爺爺，聽后當(dāng)即呵呵地笑了出來。
窗外的雪繼續(xù)下著，但我的心卻無法再平靜下來。因為當(dāng)時針剛好走完一圈時，虛弱的媽媽被一兩個醫(yī)護(hù)人員推出了手術(shù)室，其中一個護(hù)士說“母女平安！”我激動地沖上去問“媽，你沒事太好了！可是我啥時候能見到我妹妹？”媽媽看看我那可笑的樣子有些艱難地說了句：“一會兒。”媽媽回到病房，我在病房里走來走去，最后干脆直接站到病房外等。
這時我聽到周圍好多嬰兒在啼哭，竟然一點也沒有覺得吵，反而很是動聽。許久過后，爸爸在我的視線中出現(xiàn)了，滿臉歡喜，急切又小心地抱著一個被小紅棉被裹緊的嬰兒向病房走來。我心中一喜：這肯定是我妹了！我剛要打開病房門的那一刻，嘹亮的嬰兒啼哭聲響徹了整個走廊，也響徹了我的心房，我當(dāng)姐姐啦！
看著躺在媽媽懷里的妹妹，真像一個“一臉皺紋”的“小老太婆”，整個人瘦黃瘦黃的。但在我眼里，她就是一個“掌中寶”。外面的小雪仍舊在下，只不過，在這一屋子里的人看來，這場小雪中充滿著幸福。在那個雪天，我無法忘記那一聲聲充滿生命活力的啼哭聲。
難忘的禮物七年級篇三
有一件事，發(fā)生在一年前。那一次，我收到了一份難忘的禮物，里面包含了樂觀與勇氣，還有不滅的友誼。而禮物的包裝，只不過是一句再平常不過的話語而已。
“喂，你去不去香港？”
“去啊，你不是也去嗎？”
“對啊，要去一起去，你不去的話，我也不去?！彼僬f了一句，那就是“我不去你也不去。”“打球去吧！”程子凡拿出拍子。
第二天，我剛進(jìn)教室，就看見他呆呆地坐在那里。“你去嗎？”我走到他跟前。他抬起頭來，露出仿佛擠出來的笑容：“去啊。你也去？帶上球拍，到那兒打球。”我心里樂開了花，在這里，友情無價。
可是，課間我見他仍坐在春天的角落里，一言不發(fā)，神色呆滯?！按蚯蛄税?，程老頭。姚揚奕占了一個臺子！”“我不去，你去吧――?！彼^也不抬，有氣無力地回答。等我回來，他仍坐在那兒發(fā)呆，臉上隱約有兩道淚光?！霸趺戳?？你哭了？”我感到奇怪，這是打自我見程子凡起他第一次流淚。他轉(zhuǎn)向我，笑了：“我那么堅強，怎么會流淚呢？你看錯了吧?！钡?，有一個細(xì)節(jié)逃不過我的眼睛――他有意藏起來的打濕的紙巾露了出來，我斷定，那是他擦干的淚。
……。
“請六個報名的同學(xué)到辦公室里來?！笔裁矗皇瞧邆€嗎？我忐忑不安地走出教室，不經(jīng)意間竟發(fā)現(xiàn)他在窗邊朝我揮手……這一揮，一下給我打足氣。他那對朋友的關(guān)懷仿佛一下化成信心與樂觀注入到我身上。
“當(dāng)！當(dāng)！”我邁著堅定的步子走向辦公室……。
“到香港交流學(xué)習(xí)的名額是有限的。你們也都自愿報名。嗯？有沒有誰自主放棄的？”江老師的目光從我們身上掃了一遍又一遍。
此時的.我，心里萬分糾結(jié)。有朋友陪我玩，而且友情也是無價的，如果去了，那兒會一片陌生；放棄吧，又對不起程子凡，他為了我，甘愿放棄自己，將悲傷的事在心里瞞了一個多月，而且連朋友都支持自己，此刻，去，才對得起友情啊！
“既然都不愿放棄，那么只好抓鬮了?！崩蠋熣f著，撒下六個黃色紙球，“1代表可以去，0嘛，就只好留下來了?！?BR> 話音未落，桌上的簽早已被搶光。我把皺巴巴的紙團(tuán)捏在合十的手心，默默作了一下祈禱，然后摒住氣，緩慢，小心翼翼地揭開那張決定命運的紙條。
可是，那紙條上的一個“0”猶如一道霹靂，擊毀了我所有歡樂的情緒。
這個無限循環(huán)的0，仿佛一個無底的黑洞吞噬了我的快樂；這個無限循環(huán)的0，仿佛一個復(fù)雜的迷宮困住了我的樂觀；這個無限循環(huán)的0，仿佛一個巨大的因數(shù)井吸收了我的友情之力。
一瞬間，天不藍(lán)了，草不綠了，白云一下子被烏云替代。陽光好似一道道閃電，襯著枯樹上嘎嘎叫的烏鴉。
我和另一個失敗者――余子哲一起，心灰意冷地離開了辦公室，下意識地放慢沉重的腳步，一步步靠近這個人間煉獄般的教室。
“咔嚓！”余子哲一拳打爆了一個開關(guān)。我并沒有做什么，機(jī)械地踏著怪異的步子，走向那曾經(jīng)的樂園，現(xiàn)在的地獄，腦海一片空白。要是往常，我會為余子哲的暴行驚嚇，或為回去的“記者”苦惱，也許還會為剛打的下課鈴歡呼。可現(xiàn)在，我沒有，只是機(jī)械地走著這條似乎無盡的道路。“吧嗒，吧嗒！”這次腳步十分無力，十分哀傷。還把我送到了那個說什么也不想去的教室門口。
“嘿嘿，被唰了？沒關(guān)系，可以一起玩啊。”首先迎上來的程子凡，他身后，是一群拿著“麥克風(fēng)”的“記者”，“記者”說的什么話我沒聽見，但我最在意的這句話，無論怎么都會溜進(jìn)我的耳朵，成為難忘的禮物。
這句溫暖人心的話，仿佛萬能的創(chuàng)口貼，修復(fù)了我內(nèi)心的所有傷痕；這句溫暖人心的話，仿佛一堵堅不可摧的墻，為我擋下了所有破壞友情的攻擊；這句溫暖人心的話，仿佛一個充滿積極能量的打氣筒，為我打足了樂觀的底氣。
剎那間，天更藍(lán)了，草更綠了，烏云被白云擠得無影無蹤，閃電又化作溫暖的陽光照射著在綠樹上唱歌的小鳥，同時也照進(jìn)了我開懷的心田。
難忘的禮物七年級篇四
母校，是我們成長的搖籃，我們在這成長、嬉戲，求知……看!那莊嚴(yán)、神圣的國旗，仿佛在提醒我們不要忘記革命先輩為了我們現(xiàn)在的幸福生活拋頭顱、灑熱血，珍惜現(xiàn)在的幸福生活;聽，那朗朗書聲，是同學(xué)們在知識的海洋里采集花粉呢!
謝謝母校!是母校，給我成長的空間，讓我微笑成長，勇于面對挫折，6月16日，祝我考個好成績啊!
難忘的禮物七年級篇五
走過校園的大門，一眼便望見了紅磚瓦房上的時鐘“滴答，滴答。”多么清脆而又熟悉的聲音啊。碧綠的操場上傳來無憂無慮的笑聲，我似乎又嘗到了我們在操場上玩耍嬉戲的喜悅。今天，我又回到了這溫暖的母校。
操場的.跑道是塑膠跑道，茁壯的綠苗，高大的樹木，鮮花環(huán)繞著操場，襯托著它。
我走進(jìn)上課的教室，凝視著孩子們展示風(fēng)采的黑板報，撫摸著講臺，欣賞著植物角上的花草。窗明幾凈的窗戶，還是那么干凈，還是那么光滑。
下課鈴響了，同學(xué)們來到操場上舉行跑步比賽，看著他們奮力奔跑的樣子，我頓時想起了那次比賽——接力跑。我們到了操場上，都做了運動，腳腕和手腕是必不可少的。槍聲一響，我們“嗖”的一聲“飛”了出去。同學(xué)們都扯著嗓子喊加油加油。我們跑的汗流浹背，但為了班級榮譽，我們?nèi)詩^不顧身。正當(dāng)五3班要超越我們的一剎那，我們班最先沖到了終點，大家都?xì)g呼起來。
難忘的禮物七年級篇六
小學(xué)六年一晃而過，如今我已經(jīng)是一名初中生了，艱苦的軍訓(xùn)生活著實有些虐心，然而最讓我難忘的卻是參觀校園科技樓。
跟隨著老師的步伐，我們來到了樂高機(jī)器人拼裝室，老師告訴大家一個機(jī)器人從外殼到心臟需要把成百上千的零件有機(jī)的結(jié)合在一起，每個零件的結(jié)合都要求精密而準(zhǔn)確，我不禁感嘆設(shè)計的神奇和設(shè)計者的智慧。
緊接著我們來到了另一個機(jī)器人展廳，講解員通過控制面板向大家演示了機(jī)器人的舞蹈，音樂聲響起，一段滑稽搞笑的表演讓大家笑得前仰后合，軍訓(xùn)的苦和累瞬間煙消云散了。
大家懷著無比期待的心情來到了3d打印室，推開門一看，我驚奇不已，小房子、小娃娃、還有那可愛的小鼓手，在3d打印的設(shè)計下，是那么的栩栩如生，看完后讓人如癡如醉。這些娃娃和鼓手，仿佛是在迎接新生的到來，他們在一起快樂的玩耍，盡情的歡歌笑語，多么美好的場景啊！
接下來老師向我們介紹了這些作品的打印過程：先是用電腦進(jìn)行圖案設(shè)計，然后將圖案設(shè)計的模版?zhèn)魅?d打印機(jī)的程序里，3d打印機(jī)便依據(jù)程序，將模型一點一點制作出來，它就像長了一雙靈巧的雙手，把每一個部位做得都是那么精美，那么活靈活現(xiàn)，這讓我再一次感受到了科學(xué)技術(shù)的奧妙。
之后大家進(jìn)行了vr體驗。我目不轉(zhuǎn)睛盯著屏幕，屏幕上一片湛藍(lán)的大海，隨著同學(xué)身體左右擺動，場景居然也神奇的轉(zhuǎn)換了，原來我們戴的vr鏡是和屏幕相連的，這讓我再一次感受了科學(xué)技術(shù)的奧妙。
不知不覺中我們?yōu)g覽了整個科技樓，真有點意猶未盡的感覺，這里的好多場景都是我在小學(xué)校園里從來沒有見過的。從校園一角領(lǐng)略了科技的發(fā)達(dá)，我暗下決心：今后一定要努力學(xué)習(xí)文化知識，不斷地強大自己，將來為祖國的科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
難忘的禮物七年級篇七
11月4日下午，我和媽媽來到了“挑戰(zhàn)一百分”，參加“國學(xué)大講堂”活動。
工作人員給我們每人發(fā)了一套漢服。哇！穿上漢服，我覺得自己就是一位古代書生，長袍寬袖、風(fēng)度翩翩。
這時，老師進(jìn)來了，國學(xué)課開始了。老師嘴角微微抬起，輕輕抬了抬眼鏡，顯得深不可測。他清了清嗓子：“你們好，我姓劉，叫我劉老師就行了?！闭f完，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了三個名字：孔子、老子、釋迦牟尼佛。這……這三個人是誰呀？我丈二和尚——摸不著頭腦，苦思冥想了大半天，也沒想出來。平常玩游戲只知道摩爾莊園、喜羊羊和小公主。看看其他人，也都個個抓耳撓腮的。劉老師臉上閃過一絲得意的微笑：“這三人都生活在古代，先從孔子說起……”嘿！挺好玩的。我頓時來了興趣。
“孔子最注重：禮、恕、孝。禮就是禮儀，恕就是寬恕，孝就是孝順。而老子寫的《道德經(jīng)》里告訴了我們?nèi)松髮殻捍?、儉、不敢為天下先……”哎喲！老師講了才十幾分鐘，我這腰呀腿呀都痛得不行了！我偷偷瞟了一下其他人，他們個個挺胸抬頭腰挺直，全神貫注地望著老師。他們應(yīng)該也很累，不過堅持下來，專心聽老師講課，就會忘記疼痛。我調(diào)整了一下姿勢，定了定心，聚精會神地聽課，很快便投入到其中。
聽著劉老師繪聲繪色地給我們講著那三個人的傳奇事跡、一句句極具哲理的古文，再讀讀瑯瑯上口的《弟子規(guī)》，我真被國學(xué)這門歷史悠久、博大精深的課程迷住了。
課快要結(jié)束了，劉老師對我們所有人說：“隨著人們接觸的事物越來越現(xiàn)代化，人們越來越忽視中華民族流傳下來的國學(xué)文化。希望這節(jié)課能讓你們感受到國學(xué)的魅力！重視國學(xué)！謝謝！”
是的，傳承國學(xué)精髓，共建文化底蘊！
難忘的禮物七年級篇八
在所有我美麗的回憶里，有一件事令我難忘，在那個人彎下腰的那一刻，我的心里就流露出一種敬佩之情。
那是一個陽光明媚的秋日下午。我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多，這時，有一位穿著時髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張包裝紙隨風(fēng)在路面低空中盤旋著。我看了一眼，心里想：反正不時我扔的，沒關(guān)系。我就沒有去撿。其他的行人也只是抬頭看著那張紙一點點地落在地面上，都沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍舊走進(jìn)了書店。
在我選購書籍時，透過了玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風(fēng)在一點一點的移動著。這時，從遠(yuǎn)處走來了一位拄著拐杖的老太太，手上長滿了繭，臉上也長滿了皺紋，駝著背。風(fēng)把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。她經(jīng)過了一番猶豫后，緩慢的彎下腰，艱難地拾起了地上的'那張紙，然后用手扶著身旁的樹，一點兒一點兒重新地站了起來。她步履緩緩地走到了垃圾筒旁。將那張已經(jīng)皺巴巴地紙小心翼翼地放進(jìn)了垃圾筒，又若無其事地走開了。我站在玻璃前，目送著她離開，那衰老地背影使人覺得弱不禁風(fēng)。待她消失在人海中時，我才發(fā)覺行人也停住了腳步，望著這位頭發(fā)花白的老太太，眼里流露出了一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺，心里似乎明白了一個道理，我為自己感到羞愧，行人們又低下了頭，散開了。
回到家了，我躺在床上若有所思，我的腦海里又浮現(xiàn)了那一刻：一位老太太，彎腰駝背，拾垃圾，放進(jìn)垃圾筒。這是多么使人難忘啊!
難忘的禮物七年級篇九
在我的人生道路上，有無數(shù)的成功與失敗。每一件事兒，就像一顆閃亮的珍珠，在經(jīng)歷過種種磨練后顯得那么奪目。這一顆顆珍珠中，最閃亮的`那顆便是音樂珍珠。
記得那是期末考試前夕，天氣炎熱，我接到了鋼琴老師的通知——去參加全國鋼琴音樂協(xié)會考級。我聽了，不用說，一個腦袋兩個大?？炱谀┛荚嚵?，作業(yè)量大，現(xiàn)在再加上練琴，真是“雪上加霜”，我的休息時間啊，唉！放學(xué)后，我飛速地寫完堆積如山的作業(yè)，顧不上片刻的休息，又座到鋼琴前彈起了考級曲《木偶戲》和琵音。我記得老師說：“琵音要全連音，旋律才能優(yōu)美、潤滑?！笨晌沂冀K達(dá)不到這樣的要求，潤滑總沒有光澤。于是，我反復(fù)練習(xí)，三個琵音就練了好半天，總算彈光澤了。剛想休息，可轉(zhuǎn)念一想：不行啊，《木偶戲》的曲譜我還不熟悉，必須好好練習(xí)，不然時間不夠用啊。我翻開了《木偶戲》彈奏起來，由于倚音不夠快，讓人感覺木偶的小動作會被發(fā)現(xiàn)，我針對自己的弱點加快了練習(xí)速度。小木偶開始打架了，我加起重音，放慢速度，側(cè)耳傾聽，那一個個跳動的音符似乎真的表達(dá)出木偶打架的氣氛。終于彈完了這首曲子，為了熟練，我又彈了許多遍。等我練習(xí)完結(jié)束時，脖子已經(jīng)酸得抬不起來。剛想走到窗前休息會，才發(fā)現(xiàn)外面的夜色已經(jīng)那么濃了。我趕忙收琴睡覺，不然鄰居又得“抗議”了。
就這樣，我在繁忙中連續(xù)練習(xí)了好幾個星期，疼痛的手指尖多了一層繭，已經(jīng)感受不到痛了?？技壞翘煜挛?，我進(jìn)了琴房，看見許多嚴(yán)肅的考官坐在那里。我絲毫沒有感到害怕，因為早已胸有成竹，優(yōu)美的旋律在我指尖淙淙流出，令人陶醉。過了幾天，我拿到了鋼琴三級證書?？粗种械淖C書，我又想起了一首歌《陽光總在風(fēng)雨后》，“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”我一邊哼著歌，一邊品嘗著成功的喜悅！
難忘的禮物七年級篇十
日歷，翻過了一頁又一頁。不經(jīng)意間，七年級已匆匆離去，但那人、那事卻深深地印刻的我的腦海中，不曾忘卻。
難忘的是室友之間的點點滴滴。第一次微笑，我們的相識；第一次對話，我們的相知。一年的光陰，你們陪伴著我成長，我們一起哭、一起笑，一起努力、一起拼搏。寢室的氛圍是輕松的、愉悅的，沒有教室的學(xué)習(xí)時的緊張，沒有食堂擁擠時的熱火朝天，沒有運動場上奮力拼搏時的艱辛，有的僅僅是室友們的歡聲笑語：一起討論家鄉(xiāng)的奇聞趣事，一起探討功課上的難題，一起為一張干凈整潔的寢室單而擔(dān)憂、努力，偶爾的閑暇時光，自有像象棋、五子棋之類的棋類游戲與卡牌游戲相伴。我們相伴的時光，會在各自的人生大道上，留下不可磨滅的印記。
難忘的是同學(xué)之間的一起拼搏。初來廣益，望著那一張張陌生的面孔，心中不免有一些無助。但隨著日子一天天的流逝，我發(fā)現(xiàn)原來這些同學(xué)也很好相處。漸漸地，我便和這些“陌生”的同學(xué)混熟了。放學(xué)之后的時光，總能看到我們在運動場上颯爽的英姿，我們一起打籃球、打乒乓球，一起奔跑、一起嬉戲。運動會上，為了班級的榮譽，我們一起努力、拼搏，只為取得更好的成績。藝術(shù)節(jié)前夕，為了能在藝術(shù)節(jié)上展示班級良好的風(fēng)貌，我們每天刻苦的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我們在藝術(shù)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)異?？v使不是第一又如何，只要努力過、拼搏過，無愧于本心，足矣。接下來兩年，讓我們一起努力，再創(chuàng)輝煌。
難忘的是我自己的成長。記得一年之前，我滿懷著自信走進(jìn)了廣益。小學(xué)成績一直名列前茅的我，天真的認(rèn)為初中與小學(xué)并無太大差異。又因為幾次測試成績都不錯，更是讓我肯定了這個想法。因此，我像小學(xué)一樣悠閑，不理解其他的同學(xué)為何要匆忙而緊張地學(xué)習(xí)，也沒有跟他們一樣。結(jié)果，意料之外的事情發(fā)生了。一次期中考試，讓我這可笑的想法被打破了，平時那些匆忙而緊張學(xué)習(xí)的同學(xué)，個個都取得了顯著的成績，而我，卻是名落孫山。此刻，我才猛然醒悟，我才明白初中并不是像小學(xué)那樣容易，而需要努力、奮斗，時間漸漸將我的棱角磨平，我的成績亦趨于穩(wěn)定。
花謝了有再開的時候，雁去了有再來的時候，但我們的時間卻似小溪流水，一去不復(fù)返。七年級已離我們遠(yuǎn)去，曾經(jīng)的榮耀、傷痛都已成過往云煙，但我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的場景難以忘懷，歷歷在目。讓我們八年級，再戰(zhàn)，更上一層樓！
難忘的禮物七年級篇十一
最使我難忘的人最使我難忘的，是我初中時的班主任——王老師，她是一位普通的教師，可是我要高興地贊美她。媽媽般的關(guān)愛夏日，烈火當(dāng)頭，知了鳴叫，坐在教室里的我，原本還焦急的心煩躁起來。——我忘了帶英語書了，只好跟同學(xué)看一本。我不愿被她發(fā)現(xiàn)，唉!可惜，紙包不住火，大家在讀課文時，王老師走到我的旁邊，一扭頭，便發(fā)現(xiàn)了問題，“你的書呢?”她問道。我哆哆嗦嗦說了一聲：“忘……忘了帶了?！?BR> 我以為會被罵一頓，但是老師二話沒說，“啪”的一聲，把她的書放在了我的桌子上，這一聲就像驚雷一樣，把我嚇得，不敢用手去碰那本書，隨著課程的進(jìn)展，我最終，但最終才跟拆卸炸藥那樣將那本書拿了起來，大聲朗讀課文……媽媽樣的王老師，我能不在夢中想起她嗎?王老師我要贊美你，贊美你!成長路上的園丁校園、老師、園丁，歷歷入目;班級、小事、學(xué)習(xí)，事事關(guān)心。入團(tuán)是每個同學(xué)的心愿，也是驕傲。因為我最近成績不錯，成為團(tuán)員候選人，雖然有許多候選的同學(xué)成績不如我，但他們有一個顯著的長處勝過我，那就是——人緣非常好，而這個優(yōu)勢，就能民主選舉中大獲全勝，果然，我落選了，在失望之余，我只能把希望寄托在來年?？墒?，下課時，王老師把我叫出來對我說：“介于你成績的進(jìn)步，破格將你選為團(tuán)員……”我聽完后，心花怒放，正想做九十度鞠躬大感謝時，王老師卻說：“不要高興，還要繼續(xù)努力，要向好同學(xué)學(xué)習(xí)，起到團(tuán)員的帶頭作用。
下周，交一份入團(tuán)申請書?！被▓@的美麗靠園丁;高樓的挺立靠工人;學(xué)生的未來靠老師……祖國的輝煌靠我們……王老師雖然不像雷鋒照耀他人;也不像成吉思汗一樣傲立世界;也不像愛迪生一樣點亮世界，但她盡職盡責(zé)，愛生如子，也是值得稱贊的。
難忘的禮物七年級篇十二
又是同樣下著大雨，又是同樣沒有拿傘，又是同樣站在馬路邊等著媽媽來接我。我看向馬路對面，那個屋檐下已經(jīng)空無一人，只是少有人從那里路過，卻沒有一個人往那里看一眼，當(dāng)然，現(xiàn)在那里已經(jīng)什么都沒有了，除了我，誰會再看啊。就算空空的什么都沒有，可我看見那里，我就會想起那一瞬間。
同樣下著大雨，同樣沒有拿傘，同樣站在馬路邊等著媽媽來接我，只是，我站在馬路的另一邊，那個屋檐旁邊。其實我是不想站在那的，因為那個屋檐下有一個乞丐。
那個乞丐是我見過最年輕的，我從前見過他站起來，雖然背是彎的，但是看樣子也是要有一米八幾的個子了。除了他的個子，還有一處我始終忘不掉，就是他那一雙眼睛。那眼睛很大，卻不能用上炯炯有神這一詞，想反，暗淡無光這一詞用到他那雙眼睛上恰好。真的，那就好像是一個深不見底，怎么填也填不上的空洞，看著看著，好像自己被推了進(jìn)去，恐懼、無助，卻無人能發(fā)現(xiàn)。
我不敢離他太近，也不愿離他太近，可是那屋檐就那么點兒，我總不能淋著雨吧。他好像注意到了我一直在往邊上擠，默默的往一邊移了移，而我卻裝著看不見的樣子，靠在墻邊，好像很平靜的看著馬路對面，心卻亂亂的，不知不覺中竟然抖起了腿，直到我發(fā)現(xiàn)他充滿笑意的眼神，和微微上彎的嘴角，我才停下，臉也紅了起來。
這樣過了很久，媽媽終于來了！我停也不想再停一會了，正要跑，他叫住了我，我微微把頭轉(zhuǎn)過去了一點兒，剛好能看見他的眼睛，和他的視線對上，他眨了眨眼，說：“你，你的錢包?！边@時，他的手微微往前伸了點，可是好像想到了什么，又默默收了回去，接著說：“掉了?！闭f完，那眼睛里剛剛亮起的微弱的光沒了，又只有一個填不滿的洞。我感覺我好像抖了一下，心里酸酸的，撿起包，我說了聲謝謝，走了。
我不愿看里面是不是丟了錢，不知道為什么，我相信他。我不知道他把手收回來是因為覺得自己手不干凈，還是知道我會嫌棄他，不過，如果他沒有把手收回去的那個動作，我真的會嫌棄他。
好像是一個學(xué)期后，他不見了，我想，他應(yīng)該是厭煩了吧。
難忘的禮物七年級篇十三
她面容姣好，個子不高，身上總有一種永不服輸?shù)臍赓|(zhì)。她穿上黑色套裙時滿是莊嚴(yán)，但說起話來又很幽默。她常戴的那副黑框眼鏡，已經(jīng)見證了我們師生六年的深厚情誼。不管從哪個角度看，我都覺得她無比美麗！
依稀記得二年級時的那次暴風(fēng)雨天氣，晴朗的天空轉(zhuǎn)瞬布滿了陰云，轉(zhuǎn)而又刮起了狂風(fēng)，陰云沖我們詭異地冷笑著。當(dāng)時，她正在上課，面對突如其來的狂風(fēng)，迅速關(guān)上了教室的四扇大窗戶。沒一會兒，大雨便像老虎一般向大地?fù)鋪??？耧L(fēng)越來越猛，暴雨更是沖我們囂張地怒吼，它們像惡魔一般想要吃掉我們，吃掉學(xué)校，甚至整個世界。同學(xué)們嚇壞了，有的甚至捂住了耳朵，閉上了眼睛?？墒?，她毫不畏懼，依舊有聲有色地講起課文來。她一邊講課，一邊微笑地看著我，看著我們每一個人，滿臉的慈祥，滿眼的關(guān)愛。因為有她在，一向膽小的我在那節(jié)課什么都不怕。直到放學(xué)，都感覺那天上落下來的雨，透著一股淡淡的不易被人察覺的甜味兒。
她有時很幽默。有一次，我在畫小人兒，她就問我想去哪里上初中。當(dāng)時我剛升入四年級，便不假思索地答道，去二中。她便開玩笑說，王沖往二中上初中呀！說來也巧，我名字里的“沖”字，左右分開看正好是“二中”兩字。經(jīng)過這件事，我在班里的人氣直線上升。為什么呢？一下子就多了個綽號“王二中”。難道還有人覺得這不可笑嗎？得，這個綽號在班里就傳開了。數(shù)學(xué)老師有時也成了她調(diào)侃的對象，天天叫數(shù)學(xué)老師“大臉妹”，每次都逗得我們哈哈大笑，這一笑課堂氣氛自然又活躍了三分。
她是個嚴(yán)厲的人，又是個幽默的人。她在我們學(xué)校已經(jīng)教了三屆學(xué)生，而我們是第四屆。如今，我們在學(xué)校的時間僅剩一個多月，這不能不讓我們傷感。她是我難以忘卻的人，她與我們的每一件事都難以忘卻——哦，對了，她姓苑，是我們的語文老師。
難忘的禮物七年級篇十四
童年的那段歲月，如夢如歌。
那條穿過村口的小河，溪水如鏡般的澄澈，三五孩童嬉笑著，忙著打撈小魚小蝦，頑皮的身影蕩起了清波，那些稀奇古怪的想法，在古老的時光里穿梭。那涓涓的溪流，載著兒時的歌，爛漫著心靈，又把夢想寄托。那歡快的笑聲，沿著季節(jié)的葉脈走向遙遠(yuǎn)的時空。
月是故鄉(xiāng)明，多少個寧靜的夜晚，當(dāng)月亮露出甜美的笑臉，我們幾個兒時的好友便圍繞著奶奶的周圍，奶奶挨個摸著我們的頭，說有流星劃過的時候，你們每個人都可以許下一個愿，可我們那時候根本不懂什么是愿，都爭著搶奶奶手中那把紙扇，奶奶就會說，都老實點，給你們講故事，于是我們都靜靜的'坐著，等呀等，奶奶慢條斯理的講小白兔和大灰狼的故事，接著又講農(nóng)夫和蛇的故事，然后伸了個懶腰，我們知道奶奶要進(jìn)屋休息了，我們就扯著奶奶的衣衫，不肯讓她走，奶奶無奈，又坐在小板凳上，講村里叔叔的調(diào)皮，講姑姑嬸嬸小時候的難纏，時間一點一滴的過去了，月亮可能是困了，躲在了云層的后面，奶奶拉著我們進(jìn)屋休息，我走進(jìn)了夢里，眼前經(jīng)常浮現(xiàn)出奶奶那張世上最慈祥的笑臉。
忘記不了媽媽的恩情，每個夏天為我遮風(fēng)擋雨，當(dāng)我困倦的時候，我習(xí)慣躺在媽媽的腿上，聽著最為熟悉的搖籃曲，入眠。可媽媽依然不肯把我放下，可能是夢中遇到了什么鮮美的食物吧，經(jīng)常有口水流出，把媽媽的褲子打濕了一片。那個時候的冬天是孩子們的天地，我們盡情的在戶外玩耍，小臉小手凍的通紅，于是媽媽就掀起衣衫，用自己的體溫，給我取暖，之后在火盆里扒出幾個燒好的土豆，剝皮之后遞給我，那個滋味啊，美，勝過以后我吃的生猛海鮮。媽媽看到我不冷了，就拿出針線，為我縫補衣衫，媽媽的一針一線讓我看到了辛勞，于是在幼小的心里發(fā)誓，努力學(xué)習(xí)，爭取出人頭地，為媽媽買一件好看的衣衫。
忘記不了，每個假日便和爸爸一起去農(nóng)田，我趕馬，爸爸扶犁，爸爸的個子不是很高，但寬厚的肩膀卻擔(dān)起了家中的一切，任勞任怨，爸爸的話語始終在耳畔回旋，做好自己，凡事不可超越底線，你是家中的希望，要奮發(fā)圖強，不要讓親人為你心寒。很多時候，這些期盼的話語，與爸爸額頭的皺紋，形成一幅天道酬勤的畫面。每個夜晚，爸爸都要清掃宅院，雖不是青堂瓦舍，卻也一塵不染。爸爸習(xí)慣擔(dān)著水桶，去村中那口老井擔(dān)水，然后把自己家的水缸放滿，院子里再放上一桶，呵呵，你知道為什么嗎？爸爸讓我去撈水中的月亮，這個任務(wù)至今沒有一次完成，呵呵呵。然后爸爸抱起我，親了一口，兒子，吃你們給咱做的盛宴，呵呵，土豆，苞米碴飯。
我最暢意的時候，就是騎著家里的青馬，奔行在村外的路上，然后牽著馬兒去草甸里吃草，馬兒悠閑的甩著尾巴，我躺在草地上，看著藍(lán)天，微風(fēng)吹過，那個滋味啊，爽，騎馬回家的時候，唱著跑調(diào)的兒歌，呵呵，你知道我唱歌的魔力嗎？奶奶忘記了漿洗衣衫，媽媽忘記了手中的針線，爸爸傻呵呵的，忘記了犁田。只唱得夜拉下了帷幕，只唱得親人們想睡覺都難，哈哈。
知道為什么沒有提到爺爺嗎，他去世的早，我們也未曾謀面，只聽奶奶說，爺爺是一個木匠，手藝好的不得了，可惜身體不好，早早離開了人世，雖然沒有關(guān)于他的點滴記憶，但每個節(jié)日，我都會去祭奠。
兒時的一切都是那么的爛漫，故鄉(xiāng)是我人生最溫馨的港灣，故鄉(xiāng)的點滴都是我快樂的源泉，故鄉(xiāng)的一切，都已鑲嵌進(jìn)我的記憶深處，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
難忘的禮物七年級篇十五
在我的生活中有很多難忘的經(jīng)歷，下面我就給大家說一件我最難忘的一次經(jīng)歷吧！
那是在我六歲的時候，在我們的小區(qū)里有一個修東西的老人，他總是穿著一件藍(lán)灰色的衣服和一雙黑色的鞋子，他那樣的簡樸。而且在我們小區(qū)里，誰家的小孩子球沒有氣了，都去找他。他總是不厭其煩的幫我們打氣。
有一次，媽媽送給我的皮球沒氣了，于是我就一蹦一跳的去找那位老爺爺，心想：他一定可以幫我打好氣的。很快到了那里，我微笑著對老爺爺說：“爺爺，我的皮球沒有氣了，麻煩您幫我打一下氣好嗎？”可是這位老爺爺表現(xiàn)出滿臉難過的表情對我說：“孩子，對不起！我的針壞了，沒辦法幫你們打氣了?！闭f完之后他還自嘆了一口氣，我臉上的笑容立刻僵硬了，于是拖著沉重的步子回了家。
等到第二天，我路過老爺爺?shù)臄傋忧?，老爺爺突然對我說：“孩子，把你的球拿過來吧！我給你打氣?！庇谑俏液芨吲d的回家拿了球來到了老爺爺?shù)拿媲埃蠣敔攲ξ艺f：“這一次我準(zhǔn)備了各種各樣的球針，方便給你們打氣！”于是他就拿出筒和針，小心翼翼地把針插進(jìn)球里面開始打氣。然后又非常熟練地把東西收了起來。
后來我才知道，這位老爺爺為了給我們打氣，到別人的攤子上買了各種各樣的針。媽媽知道后讓我把他買針的錢還給他，可是這位老爺爺說什么也不收下我的錢。在我走的時候老爺爺還用手指著我微笑地說：“以后球要是沒有氣了，一定來記得找爺爺?。 蔽冶焕蠣敔?shù)倪@種行為深深感動著。
這就是讓我最難忘的一件事，老爺爺?shù)姆N種動作都讓我難忘，深深的感動著我，所以我經(jīng)常去他那兒聊天、打氣。每次老爺爺都會對我露出和藹的微笑。
難忘的禮物七年級篇十六
放學(xué)了，太陽還沒有完全落下去。校園里那桿一向迎風(fēng)招展的紅旗，今天沒精打采的低垂著頭顱。路旁的梧桐樹鬼怪般的張牙舞爪。我厭煩地看了一眼，逃跑似的回家去。
家門就像一張大口，一下子把我吞進(jìn)肚子。我躺在床上怎么也無法入睡。昔日的我，是老師眼中的佼佼者；父母心中的好孩子；同學(xué)口中的優(yōu)等生?？墒?，從跨進(jìn)中學(xué)起，卻始終讓我沮喪：數(shù)學(xué)竟總考不到優(yōu)秀，作文評優(yōu)中沒有我。今天數(shù)學(xué)竟考76分，我對自己充滿懷疑。開學(xué)以來似有一團(tuán)陰云籠罩在我的頭頂。我該怎么辦？是就此消沉，還是設(shè)法振作。腦海里翻過一頁頁，司馬遷在屈辱中寫完《史記》，曹雪芹在貧病交加中寫作《紅樓夢》。還有莫言，因為其貌不揚，遭人嘲笑；因為出身寒微，遭受冷眼；因為時講真話，屢遭打擊。于是三緘其口，取名莫言。以筆或傾訴或抨擊，筆耕不輟，于獲諾貝爾文學(xué)獎。他成功了，并非一舉成功，是幾十年如一日的堅持不懈，更是幾十年如一日的忍耐壓抑。他的.經(jīng)歷告訴我，這點挫折算什么。我要走出陰影，我要奮進(jìn)，我要飛得更高。我要在成長的長河中做一個好舵手，始終掌握自己的人生方向。沿岸風(fēng)景也許迷人，我只做飽覽者，決不會流連不前。前進(jìn)中仍有坎坷險灘，我毅然昂首奮勇前進(jìn)。掛帆駛向我理想的彼岸。這才是我要做的自己。
我獨自為一個多月來的失落低靡作尊重的告別。從此，那個神采飛揚、自信積極的小姑娘重回大家的視野。上課將手高高舉起，大膽發(fā)言；下課，身姿如燕，活潑好動。我知道人要想成功并沒那么容易，在通往成功的打道上，不會全是坦途，更多的是坎坷和荊棘。成功的花，在芽兒時浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我做好了準(zhǔn)備，向理想進(jìn)發(fā)，向成功進(jìn)發(fā)。