學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展的過程，我們應(yīng)該保持不斷追求進(jìn)步的態(tài)度。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們對所總結(jié)的內(nèi)容有較深的理解和洞察力。這是一份關(guān)于個(gè)人成長的總結(jié)，希望能給你一些啟示；
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)金秋的時(shí)節(jié)里，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。今天，我謹(jǐn)代表永泰中學(xué)的全體同學(xué)向所有現(xiàn)在和曾經(jīng)工作在教育戰(zhàn)線上的老師們道一聲：老師，節(jié)日快樂!同時(shí)向關(guān)心教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)說一聲：你們辛苦了!
過去的一年，在黨和政府英明領(lǐng)下，在盧校長及老師們的辛勤努力下，學(xué)校排除了安全隱患，我們學(xué)習(xí)了各種安全知識，貧困同學(xué)有了生活保障，留守家庭的孩子得到了無微不至的關(guān)懷，學(xué)習(xí)環(huán)境得到了極大改善，學(xué)習(xí)風(fēng)氣日益濃厚。領(lǐng)導(dǎo)、老師們，謝謝你們!
老師，多少含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔。沒有春的耕耘，哪來荷香十里，你們永遠(yuǎn)是使者。將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)拔知識王國的迷津，三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路，一塊黑板，記下你們無限深情，一個(gè)講臺，輝映著你們的艱辛，父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂，千言萬語只化作一聲：謝謝!
為報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)老師們對我們的恩情，我們將刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)，向著自已的夢想奮斗。
敬愛的老師，你們在我們心中永遠(yuǎn)是燃不盡的蠟燭，擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的你們在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激你們!在這里，祝你們身體健康，萬事如意!最后，再次祝福全天下的老師：節(jié)日快樂!
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇二
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。下面就是小編整理的教師節(jié)學(xué)生主持詞，一起來看一下吧。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓；
乙：尊敬的各位老師、各位朋友，
合：大家好！
丙：沐浴著金風(fēng)浩蕩的爽氣，追逐著九月金色的翅膀，
?。夯匚吨焊脑诺膽严?，傾聽著綠葉深情的吟唱，
甲：擁抱著碩果濃郁的芬芳，點(diǎn)燃了萬千搖曳的燭光，
乙：咀嚼著收獲喜悅的溫馨，放飛著園丁美好的希望，
丙：臺兒莊區(qū)2012年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
丁：讓我們一起“踏歌起舞”，奏響今天歡慶的樂章——。
1，大型歌舞：踏歌起舞。
甲：《踏歌起舞》，淋漓酣暢，這是我們歡樂心情的張揚(yáng)。讓我們掌聲感謝棗莊二中師生的精彩表演！
乙：接下來的《寶貝歡鬧》，《重唱春曉》，更有《長鼓咚咚》的歌舞，把我們的歡慶樂章拉長。
2，舞蹈：寶貝向前沖。
3，童聲重唱：春曉。
4，歌舞：長鼓咚咚響。
5，器樂合奏：神話。
（主持人在器樂合奏《頌歌》的尾聲中登場）。
丙：一組歡快的歌舞之后，我們的演出進(jìn)入第二樂章：頌歌。
丁：請欣賞表演唱：夢的眼睛。表演者：
6，表演唱：夢的眼睛。
丙：百年大計(jì)，教育第一，教育大計(jì)，發(fā)展第一。近年來，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，我區(qū)教育事業(yè)乘勢而起，在持續(xù)深化的改革與創(chuàng)新中，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)和諧快速發(fā)展——教育資源配置科學(xué)，學(xué)校結(jié)構(gòu)布局合理，辦學(xué)條件明顯改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在全市學(xué)校布局調(diào)整、素質(zhì)教育、課程改革、督導(dǎo)工作諸項(xiàng)考核評比中力拔頭籌，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資隊(duì)伍水平建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)教育的推進(jìn)和新課堂教學(xué)改革，也都有了新的突破，區(qū)教育局還榮獲省級文明機(jī)關(guān)稱號。
丁：問渠哪得清如許？為有源頭活水來。若知詳情，請聽數(shù)來寶：臺兒莊教育展新容。表演者：
7，數(shù)來寶：臺兒莊教育展新容。
8，男聲獨(dú)唱：灑向人間都是愛。
甲：感謝××精彩的演唱。一曲《灑向人間都是愛》，揭示并歌頌了人民教師職業(yè)的光榮屬性。
乙：人民教師職業(yè)的光榮屬性，讓人民教師備感光榮。
甲：盡管是春蠶到死，他們依舊殫精竭慮。沒有那嘔心瀝血的傾吐，哪來華美的錦緞霓裳？
乙：盡管是蠟炬成灰，他們照樣無怨無悔。沒有那舍生忘死的燃燒，誰來照亮知識的海洋？
甲：在我們歡慶新中國第25個(gè)教師節(jié)的歡樂氛圍里，讓我們以無比崇敬的心情，向辛勤耕耘在全區(qū)教育戰(zhàn)線的老師們致以崇高的敬意！
乙：下面請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。表演者：
9，配樂詩朗誦：《教師之歌》。
10，二胡合奏：《長大后我就成了你》。
丙：一曲《長大后我就成了你》，將我們對教育對教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長。
?。厚{馭著音樂的翅膀，我們一起欣賞暢想的樂章！
11，舞蹈：《紅花綠葉滿園春》。
丁：紅花綠葉滿園春，是對我區(qū)教育事業(yè)成就的形象表述。
丙：教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，將每一所學(xué)校，都建成了師生們的美麗家園。
丁：在那美麗的家園里，老師像父母一樣，無微不至地呵護(hù)著每一個(gè)孩子；學(xué)生像花兒，接受著陽光雨露的滋潤，健康快樂地成長。
丙：請欣賞女聲獨(dú)唱：美麗的家園。演唱者：
12，女聲獨(dú)唱:《美麗的家園》。
丙：感謝××的《美麗家園》。
丁：美麗的家園融合于家鄉(xiāng)的和諧與發(fā)展。“江北水鄉(xiāng)，運(yùn)河古城”，是我們臺兒莊的黃金名片。
丙，打造這一黃金名片，離不開教育的持續(xù)發(fā)展。讓我們共同努力，為江北水鄉(xiāng)的明天繼續(xù)作出新的貢獻(xiàn)！
丁：請欣賞舞蹈：江北水鄉(xiāng)與節(jié)日歡歌。表演者：江北水鄉(xiāng)，××××；節(jié)日歡歌，××××。
13，舞蹈：江北水鄉(xiāng)。
14，歌伴舞：節(jié)日歡歌。
甲：殫精竭慮，甘做紅燭，為祖國培育合格人才——這是全區(qū)廣大教師教的共同夙愿；
乙：開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，辦人民滿意教育事業(yè)——這是全區(qū)教育系統(tǒng)的不懈追求。
丙：在歡慶第二十五個(gè)教師節(jié)的歡樂中，我們總結(jié)了春華秋實(shí)的經(jīng)驗(yàn)；
?。簳诚胛磥斫逃聵I(yè)發(fā)展的美好前景時(shí)，我們追求著錦上添花的建樹。
甲：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，暢想未來，承先啟后，再創(chuàng)佳績，我們，共同努力吧！
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
丙：各位老師，各位朋友，
丁：臺兒莊區(qū)慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)文藝演出到此結(jié)束，再見！
合：再見！
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
人們常說，兒童是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。一點(diǎn)也不假。當(dāng)你放下一天的工作和家人團(tuán)聚時(shí)，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的批改著作業(yè)；當(dāng)你還在睡夢中陶醉時(shí)，他們早已站在了三尺講臺，開始了一天的早自習(xí)；當(dāng)你在雨天接孩子回家時(shí)，他們還在送學(xué)生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋，因?yàn)檫@是選擇，這就是他們的事業(yè)，學(xué)校就是他們的族的昌盛，都在下一代這些學(xué)生身上，他們懂得學(xué)生就是一切。為了祖國的明天，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?BR> 靜謐的夜晚，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時(shí)，他們-------又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來，親愛的老師，該關(guān)上窗，添件衣服了。
此刻，站在這里，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學(xué)生，我想對所有的老師說，老師，您辛苦了，多注意您的身體。想對所有的學(xué)生說，閑暇的時(shí)候，?；匦？纯?，常到老師那兒坐坐，別忘了成長路上那一盞盞指明燈。
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇四
江：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
女齊：下午好!
江：各位同仁，各位老師：
女齊：節(jié)日快樂!
周：九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
江：三十年前的今天，一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生，尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
葉：又是九月，教師節(jié)向我們緩緩而來，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，王：我們_滿懷，共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采!
周：沙井街道慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
王：是你，用文明的陽光驅(qū)散了愚昧的陰霾;。
江：是你，用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的精神!
周：老師，在我們的心目中。
您曾經(jīng)是那么的美麗，那么的神秘，那么的有力，那么的令人神往!
葉：真的，長大后，我竟成了你。
請欣賞：歌伴舞《長大后，我就成了你》，表演單位，上寮小學(xué)。
江：教師是人世間最光輝的職業(yè);。
葉：選擇了教育，你就選擇了奉獻(xiàn);。
江：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生;。
葉：下面請欣賞xx_幼兒園的老師們用別開生面的時(shí)裝表演演繹教師的光輝一生。
三、周：無怨無悔的人生，如夢如幻的表演，定能引發(fā)在座的師長歲月如歌的感慨，也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬。
教育，給了我們共同“美麗的心情”。
接下來，由萬豐小學(xué)給大家表演歌舞《美麗的心情》。
江：承載希望，傳承文明，這是教師的一生。
王：是春蠶，是蠟燭，是園丁，江：你是仰望怒放春花的根底腐葉，王：你是守護(hù)無限春光的遠(yuǎn)方枯木，江：老師，請接受我們最誠摯的敬意，王：老師，請接受我們最淳樸的祝福：
合：——好人一生平安!
王：請欣賞，新橋小學(xué)的`配樂詩朗誦《老師一生平安》。
五、江：是你帶來文明的種子，周：是你留下知識的渴望，江：是你用自己的生命和事業(yè)，把我們的民族推向人類精神的青藏高原。
周：請欣賞女高音獨(dú)唱：《青藏高原》，表演者：沙井中學(xué)，晉朝英。
王：青春，是圣潔的白蓮。
周：青春，是春的芬芳。
葉：青春，是夏的火熱。
江：教育因相伴青春而永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。
青春因獻(xiàn)給教育而永遠(yuǎn)溢彩流金。
王：下面由xx幼兒園給大家獻(xiàn)上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請!
把燦爛的光芒送給你。
周：月亮舉起銀色的酒杯。
把溫馨的親情送給你。
江：啊!教師，讓我們一起歡慶。
周：啊!祖國，我們一起為您干杯!
江：請欣賞，沙井成職校的男女聲二重唱《為祖國干杯》。
表演者：xx_。
運(yùn)動(dòng)，賦予人類生命美與_的韻律。
葉：千千萬萬的教師啊!
正是你們，用自己生命的律動(dòng)。
啟動(dòng)著人類最和諧、最美妙的韻律!
周：請欣賞，蠔業(yè)小學(xué)_火暴韻律操表演。
教師，總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌。
人類，就用自己的文明與進(jìn)步見證著這首永恒的歌。
——她永遠(yuǎn)現(xiàn)代，又永遠(yuǎn)古老!
請欣賞獨(dú)唱《古老的歌》，表演者，榮根學(xué)校，胡靖。
現(xiàn)代的舞是教師的_。
接下來請欣賞博崗小學(xué)老師的_表演《青春的節(jié)奏》。
王：教師是文明春天的真誠使者。
江：是教師，為文明點(diǎn)火。
王：是教師，為文明代言!
江：下面請聽aa學(xué)校xx老師的精彩演講《爭做春天的代言人》，xx老師曾獲bb區(qū)中小學(xué)教師演講比賽金獎(jiǎng)，掌聲有清!
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇五
男：馬奔前程去，女：羊攜好運(yùn)來。
男：我是主持人____________女：我是主持人_____________。
男：很榮幸在這里與大家歡聚一堂，
女：在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們先給大家拜年了!合：大家新年好!(作揖)。
女：今天，讓我們盡情地唱起來，跳起來吧!
結(jié)束語：
男：快樂的時(shí)光總是那么短暫，
女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)，
男：今天我們歡歌笑語，我們暢想未來，
女：讓我們記住今天，讓我們期待明天。
男：現(xiàn)在我宣布：
合：______________________迎新聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
明天會(huì)更好。
(女)唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢(女)讓我擁有你真心的面孔。
(男)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(男)為明天獻(xiàn)出虔誠的.祈禱。
(女)讓久違不見的淚水滋潤了你的面容。
(合)唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢(合)讓我擁有你真心的面孔。
(合)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(合)為明天獻(xiàn)出虔誠的祈禱。
(女)讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂章(合)讓我們期待明天會(huì)更好。
(女)唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著你的夢(男)擁抱著你的夢。
(女)讓我擁有你真心的面孔(男)讓我擁有你真心的面孔。
(女)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(男)青春的驕傲。
(女)讓我們期待明天會(huì)更好。
(男)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(女)青春的驕傲。
(合)讓我們期待明天會(huì)更好。
(女)唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢(女)讓我擁有你真心的面孔。
(男)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(男)為明天獻(xiàn)出虔誠的祈禱。
(女)讓久違不見的淚水滋潤了你的面容。
(合)唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢(合)然后讓我擁有你真心的面孔。
(合)然后讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(合)然后為明天獻(xiàn)出虔誠的祈禱。
走過了70年風(fēng)雨歷程的臨沂大學(xué)，培育了無數(shù)民族和社會(huì)的中堅(jiān)。那些令所有沂蒙人驕傲的、不朽的名字，他們用自己的智慧和生命詮釋了什么是紅色精神。
今天，山魂海韻的豪邁氣魄、直面挑戰(zhàn)的自信和堅(jiān)毅執(zhí)著，鍛造了沂蒙人擔(dān)承責(zé)任、共赴使命的精神。
20xx級新同學(xué)們，走進(jìn)臨沂大學(xué)，你們將開始一段嶄新的生活；走進(jìn)臨沂大學(xué)，我們將共同創(chuàng)造一個(gè)充滿激情與夢想的明天。
我們是體育學(xué)院的主人，體育學(xué)院是我們的驕傲，在這里，關(guān)愛真誠信念同在，激情創(chuàng)造使命同行，讓我們和體院一起成長，一起創(chuàng)造屬于所有體育人的奇跡與輝煌。
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇六
合：大家，晚上好!
甲：在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的美好時(shí)節(jié)，我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。
乙：在此，我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!
甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。
乙：縣委、縣政府歷來高度重視教育，始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，始終關(guān)心教師的健康成長。
甲：近年來，我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，大力推進(jìn)教育改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，積極實(shí)施素質(zhì)教育，有力地推動(dòng)了我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
乙：今晚，我們在這里舉行文藝晚會(huì)，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的到來。
甲：在今晚這個(gè)舞臺上，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。
乙：xx縣慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)；
合：現(xiàn)在開始!
一、實(shí)驗(yàn)小學(xué)《金色的夢想》；
甲：生活因夢想而精彩；
乙：世界因夢想而美麗；
甲：黨的十八大的春風(fēng)，吹到了校園，吹進(jìn)了童心，吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國夢!
乙：夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
甲：有了夢想誰都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
乙：請欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來的小組唱《金色的夢想》。
二、第二幼兒園《快樂的節(jié)日》。
甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德；
乙：感恩是生活中永恒的話題。
甲：老師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。
乙：老師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。
甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達(dá)對老師的感恩之情；
乙：老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂!請欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。
三、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》；
甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄所村級小學(xué)，是全縣最大的中心小學(xué)。近年來，教學(xué)管理卓有成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得多項(xiàng)縣、市級榮譽(yù)。
乙：下面請欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場舞《思密達(dá)》，大家掌聲歡迎。
四、xx三中《快樂的人請你鼓掌》；
甲：今天，你心情愉悅嗎?
乙：今晚，你開心快樂了?
甲：如果開心快樂了，請你們?yōu)樽约汗恼瓢?。請欣賞獨(dú)唱《快樂的人請你鼓掌》，有請xx三中的龍雁老師上臺表演。大家掌聲歡迎!
五、xx中學(xué)《燭》。
甲：xx中學(xué)以其純正的校風(fēng)、碩果累累的教育業(yè)績，堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
乙：今年高考，xx中學(xué)又創(chuàng)佳績，上一本線人數(shù)突破200大關(guān)，達(dá)204人;上本科線人數(shù)達(dá)1497人，升本率達(dá)78.5%。
甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實(shí)考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!
乙：下面請欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。
六、第三幼兒園《新洗衣歌》。
甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進(jìn)、保教質(zhì)量上乘。
乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創(chuàng)造一切條件，發(fā)揮一切優(yōu)勢，努力向自治區(qū)級示范幼兒園邁進(jìn)。
甲：下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。
七、xx二中《碧波孔雀》。
甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。
乙：孔雀對大家來說并不陌生，都在動(dòng)物園或者電視上見到過，孔雀開屏的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的。
乙：下面，請欣賞由xx二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》；
八、二重唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經(jīng)受;跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。
乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻(xiàn)我所有。
甲：當(dāng)您選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就選擇了愛與奉獻(xiàn)，選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，選擇了平凡與高尚。
乙：請欣賞謝遠(yuǎn)東、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》。
九、xx五中《燭光頌》。
甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工程師。
乙：無私，啟迪，奉獻(xiàn)，忠誠!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。
甲：下面請欣賞xx五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》。
十、xx中學(xué)《敦煌女神》。
甲：9月6日上午，縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗(yàn)收，交付使用，用時(shí)僅6個(gè)月，項(xiàng)目建設(shè)刷新了“xx速度”。
乙：學(xué)校布局科學(xué)合理，設(shè)施設(shè)備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現(xiàn)xx中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下，xx中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!
甲：下面請欣賞由xx中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。
十一、第一幼兒園《春蠶》。
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭。
乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了無數(shù)的社會(huì)棟梁，共和國大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。
甲：請欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。
十二、xx外國語學(xué)?！豆?jié)拍》。
甲：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;。
乙：心存感恩，才會(huì)使我們的道德根基堅(jiān)固。
甲：讓我們再踏起青春的節(jié)拍，舞出園丁的精彩;。
乙：外國語學(xué)校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》。
十三、一職?！杜畠夯ā贰?BR> 甲：今年以來，xx一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式，為職?？缭桨l(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力。
乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上、學(xué)有所用、學(xué)有所長、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。
甲：一職校的同學(xué)們多才多藝，多次在自治區(qū)、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績，下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。
結(jié)束語：
甲：當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽。
乙：當(dāng)六萬大山沐浴著金色的霞光。
甲：xx教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。
甲：我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神，自覺加強(qiáng)學(xué)識修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識魅力和人格魅力，爭做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。
乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求，全力開創(chuàng)xx教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
甲：為實(shí)現(xiàn)xx夢。
乙：為實(shí)現(xiàn)中國夢做出新的更大貢獻(xiàn)。
甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語如花!
乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。
甲：節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!
乙：祝愿xx教育事業(yè)明天更美好!
甲：xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，祝各位晚安!
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際，鎮(zhèn)黨委、政府今天在這里召開大窯鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)，以表示對全鎮(zhèn)廣大教師節(jié)日的祝賀和慰問。參加今天會(huì)議的有：鎮(zhèn)黨委、政府及招商辦領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)及招商辦全體工作人員，鎮(zhèn)教工辦及各中小學(xué)全體教師。同時(shí)，我們還有幸邀請到區(qū)委常常委、常務(wù)副區(qū)長___同志，副區(qū)長___同志，區(qū)教體局局長___同志參加今天的會(huì)議。首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：奏國歌。全體起立……請坐下。
____________。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：中心小學(xué)學(xué)生向大會(huì)獻(xiàn)詞。
____________。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：請鎮(zhèn)黨委副書記__同志宣讀表彰決定。
____________。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：開始頒獎(jiǎng)。首先頒發(fā)的教育工作先進(jìn)單位(3個(gè))，他們是：初級中學(xué)、中心小學(xué)、學(xué)區(qū)小學(xué)。請這些單位上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
下面，頒發(fā)的是先進(jìn)教育工作者(10名)，請獲獎(jiǎng)同志上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀班主任(10名)，請獲獎(jiǎng)同志上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀輔導(dǎo)員、幼兒教師(10名)，請獲獎(jiǎng)同志上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀教師(30名)，請獲獎(jiǎng)同志上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
____________。
同志們，讓我們以熱烈的掌聲對獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人表示祝賀!
____________。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請部分單位和個(gè)人做表態(tài)發(fā)言。首先，請初級中學(xué)發(fā)言，中心小學(xué)準(zhǔn)備。
下面，請中心小學(xué)發(fā)言，優(yōu)秀教師代表準(zhǔn)備。
下面，請優(yōu)秀教師代表同志發(fā)言。
____________。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：請鎮(zhèn)黨委書記、招商黨工委書記___同志講話。
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇八
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第二十七個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師--。
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們__的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新__的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：我市第二十七個(gè)教師節(jié)。
合：現(xiàn)在開始!
1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的__等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師__等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學(xué)區(qū)的__老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：__。5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的__老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請欣賞由__中學(xué)的__老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：__。
8、女：今天__梨園歌舞團(tuán)的__等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟。請欣賞四中__等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請__等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由__學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者：__老師;《花打朝》選段，演唱者：__老師。伴奏：__等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過了火，下面有請__學(xué)區(qū)的__老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請__學(xué)區(qū)的__給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的__老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男：接下來有請__學(xué)區(qū)__等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富，下面就有請主持人__老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。
17、女：下面請欣賞由__學(xué)區(qū)__老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請__學(xué)區(qū)的__等三位老師為大家表演。19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小__等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在__市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬眾一心，邁向新的時(shí)代。請欣賞__學(xué)區(qū)__老師的小號獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女：小時(shí)侯，我就夢想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會(huì)無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由__學(xué)區(qū)__等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進(jìn)。接下來讓我們欣賞二中__老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結(jié)束語)。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：本市第__個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)。
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見。
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇九
主持人：一師一生(2人)。
(音樂準(zhǔn)備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍)。
開場舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)。
一、開場祝福及介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
師：踏著歡快的鼓點(diǎn)，踩著動(dòng)感的節(jié)奏，我們走到一起來!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
生：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好!
生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿祝福的日子，更是一個(gè)盛滿關(guān)愛和暖意的日子!
師：值第__個(gè)教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷，送來了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠摯的感謝!
生：是誰，在我懵懂無知的時(shí)候教我讀書?是誰，在我迷茫無助的時(shí)候指引我方向?是您，敬愛的老師!在這個(gè)飄散花香的九月，在這個(gè)滿載感恩的日子!請?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!
合：老師，節(jié)日快樂!
師：涢水之濱，漢十之畔，__是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國門，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘，__教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。__，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌!
生：是的，我驕傲!因?yàn)槲沂莀_的一名學(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關(guān)懷，享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!
師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解__教育的足跡，感受__教師的風(fēng)采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻(播放視頻)。
師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來的完美蛻變!團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)的理念，思謀如何讓__教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅(jiān)實(shí)，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺，用心血教書育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白的對比，定格成永恒。
四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng)。
師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊!為了表彰__教育工作者作出的突出貢獻(xiàn)，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對__鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”，“優(yōu)秀教師”，“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家。獲得“__鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號的是：
獲得__鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號的是：
有請獲獎(jiǎng)的老師上臺!(播放音樂)。
有請__鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)!
(禮儀隊(duì)上，證書，獻(xiàn)花)(受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言)。
五、獨(dú)唱《感恩的心》。
師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆;站了一輩子，沒走出三尺講臺。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚;也許你沒機(jī)會(huì)走出國門，卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn)。
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇十
又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來了20xx年慶祝教師節(jié)座談會(huì)，首先請?jiān)试S我代表全校800余生，向前來祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！
我們清晰記得，在去年的教師節(jié)座談會(huì)上，氣氛如此和諧融洽，各級領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)了對我校教師的祝賀，特別是為學(xué)校明日的發(fā)展提出了許多具有建設(shè)性和開創(chuàng)性的建議。
一年來，在社會(huì)各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷下，學(xué)校全體師生不負(fù)眾望團(tuán)結(jié)一心，贏得了教育發(fā)展的良好機(jī)遇，開創(chuàng)了嶄新的教育教學(xué)局面，教育教學(xué)綜合評估穩(wěn)步向前。
在社會(huì)各界朋友一如繼往的幫助下，學(xué)校先后榮獲“xx市德育教育十佳案例一等獎(jiǎng)”、“xx市xx區(qū)平安校園”、“xx市xx區(qū)文明禮儀示范?！?、“xx區(qū)教書育人先進(jìn)單位”，xx同學(xué)榮獲xx區(qū)快樂閱讀故事演講比賽一等獎(jiǎng)，最近我校有四位教師xx等榮獲xx市“教學(xué)新星、教壇英才、xx區(qū)學(xué)科帶頭人、xx區(qū)骨干教師”的殊榮。學(xué)校興建標(biāo)準(zhǔn)化教師車棚，投入6萬余元豐富校圖書室，教師人手一臺筆記本電腦辦公，為學(xué)校追求高質(zhì)量的教育教學(xué)水平提供了根本保障。
各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的教師節(jié)座談會(huì)，恰逢全國第34個(gè)教師節(jié)普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展、為教師的專業(yè)幸福成長而暢所欲言、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對您的金玉良言我們將不勝感激！
希望在各界社會(huì)賓朋的合作支持下，本次座談會(huì)開成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會(huì)。
現(xiàn)在我宣布xx中心小學(xué)20xx年慶祝教師節(jié)座談會(huì)正式開始：
第一項(xiàng)：掌聲有請xx中心小學(xué)校長做報(bào)告。
第二項(xiàng)：我校青年教師代表xx做表態(tài)發(fā)言。
第三項(xiàng)：熱烈的掌聲有請xx鎮(zhèn)黨委政府x鎮(zhèn)長做重要講話。
第四項(xiàng)：掌聲有請x鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心x主任講話。
第五項(xiàng)：熱烈的掌聲有請x鎮(zhèn)退休老干部xx主任講話。
第六項(xiàng)：座談會(huì)進(jìn)入自由發(fā)言階段：（主持人順序主持）。
各位親愛的xx中心小學(xué)的客人，在您的積極參與、熱情合作下，20xx年x鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝教師節(jié)座談會(huì)已圓滿結(jié)束各項(xiàng)議程。
我們?nèi)w師生堅(jiān)信：有了您的關(guān)心、支持和幫助，學(xué)校的明天定會(huì)更加輝煌、更加燦爛！
請各位嘉賓到學(xué)校會(huì)議室繼續(xù)開會(huì)，謝謝！
甲乙：各位老師、各位來賓：
今天，我們在此隆重聚會(huì)，共同慶祝第34個(gè)教師節(jié)，慶祝走過的輝煌，并展望屬于xx人的更加光輝燦爛的未來。
參加今天表彰會(huì)的有xx小學(xué)全體在職員工及退休的校長教導(dǎo)們，歡迎你們的到來。xx小學(xué)慶祝34屆教師節(jié)暨教師表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。全體起立，奏國歌。
（全體起立，奏國歌）。
乙：各位老師，20xx學(xué)年是豐收的一年，在校長的帶領(lǐng)下，我們制定了新的三年目標(biāo)，并朝著目標(biāo)忘我地付出。我們的'老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨，他們默默的奉獻(xiàn)自己。
甲：她們用責(zé)任寫下一行行拼搏的足印，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著什么是崇高的師德。通過教師申報(bào)，學(xué)校評優(yōu)小組評議，以下三位教師被光榮地評選為xx小學(xué)20xx學(xué)年度師德標(biāo)兵，他們是：xx。
xx事跡介紹：
xx老師事跡介紹：
xx老師事跡介紹：
甲：請x校長、x校長為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（放頒獎(jiǎng)音樂）。
請師德標(biāo)兵的代表發(fā)言（xx）。
乙：“學(xué)高為師，身正為范”這八個(gè)字一針見血地道出了師德的真諦。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，教會(huì)學(xué)生如何做人，使學(xué)生終身受益。
甲：為進(jìn)一步規(guī)范教師的師德教育部、中國教科文衛(wèi)體工會(huì)全國委員會(huì)發(fā)布重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我校根據(jù)頒發(fā)的規(guī)范，也制定了具體的教師職業(yè)道德規(guī)范（略）。
甲乙：今天，我們在慶祝第34屆教師節(jié)的大會(huì)上莊嚴(yán)的簽下我們的師德。
（教師簽師德書）。
乙：為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我校每年都進(jìn)行校骨干教師的申報(bào)評審和任用工作，今年經(jīng)學(xué)校教師職務(wù)聘任委員會(huì)討論審議，決定聘任以下教師為20xx學(xué)年度校骨干教師，他們是：xx。
請校長頒發(fā)聘書（放頒獎(jiǎng)音樂）。
甲：20xx年，我校各學(xué)科的教師區(qū)校的教學(xué)比賽中獲得了可喜的成績：
區(qū)級成績：
xx獲區(qū)中青年教師數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)二等獎(jiǎng)；
xx獲區(qū)中青年教師語文學(xué)科教學(xué)二等獎(jiǎng)；
xx獲區(qū)中青年教師美術(shù)學(xué)科教學(xué)三等獎(jiǎng)；
xx獲區(qū)中青年教師信息科技教學(xué)三等獎(jiǎng)。
請xx頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（放頒獎(jiǎng)音樂）。
校級成績：
xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)職初期教師板書比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；
xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)職初期教師板書比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；
xx獲20xxx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說課比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；
xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說課比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；
xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說課比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；
xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)中青年教師評課比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；
請退休xx頒發(fā)獎(jiǎng)牌。（分三批放頒獎(jiǎng)音樂）。
乙：此時(shí)此刻，我們的骨干教師和獲獎(jiǎng)教師們的肯定是心潮起伏，千言萬語在心頭，讓我們聽一聽他們的心聲。
（骨干教師感言）。
甲：20xx學(xué)年，我校各組室在組長的帶領(lǐng)下組室成員團(tuán)結(jié)一心，齊頭并進(jìn)，原二樓工會(huì)小組經(jīng)過區(qū)文明組室的評比，獲得區(qū)教育局文明組室的稱號。原四樓組室和綜合組室獲學(xué)校文明組室。請各組室組長上臺領(lǐng)取獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金，請學(xué)校工會(huì)主席為我校文明組室頒獎(jiǎng)。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。今年，我校又有三名新成員加入了我們的隊(duì)伍，讓我們一起見證她們對教師這份職業(yè)的誓言：
請校長帶領(lǐng)他們宣讀誓詞：
舉起右手。
我宣誓，忠誠人民教育事業(yè)，依法履行教師職責(zé)；
為人師表，敬業(yè)愛生；
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，修身立德；
啟智求真，恪守有教無類；
因材施教，注重創(chuàng)新發(fā)展；
為科教興國，上下求索；
為民族復(fù)興，廣育英才！
乙：為了使新教師能更快地成長，按照慣例，我們?yōu)樗麄冋埼倚＿@三門學(xué)科主干力量的xx老師、許燕勤老師、xx老師擔(dān)任帶教工作，下面我們請師傅們上臺，進(jìn)行結(jié)對儀式。首先由徒弟向師傅獻(xiàn)花并行禮，接下來由師傅代表對徒弟們提提希望，（xx）徒弟代表表表決心（xx、）。
甲：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵。
乙：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
甲：春去秋來，教師們迎來了20xx學(xué)年，今年學(xué)校黨支部提出了“構(gòu)建書香校園，打造“讀書育人”特色的工作目標(biāo)。學(xué)校第一屆讀書節(jié)將在今天拉開帷幕，本次讀書節(jié)的主題是“努力做一個(gè)愛讀書的點(diǎn)燈人”，請校長啟動(dòng)讀書節(jié)并為教師節(jié)致詞。（請各組室室長上臺）。
（校長贈(zèng)書）。
乙：校長在祝福我們的同時(shí)也對我們起出了提出了殷切的期望，我校全體教職工將繼續(xù)在校長的帶領(lǐng)下與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，讓我們滿懷著對教育事業(yè)的愛，對學(xué)生的愛，為把xx的教育辦成人民更加滿意的教育不懈努力！
（放音樂《藍(lán)天下的愛》）。
甲：各位老師、各位來賓xx小學(xué)慶祝第34個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束。
乙：祝大家。
甲：身體健康。
乙：家庭幸福。
甲：工作順利。
乙：萬事如意。
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇十一
齊：大家好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕;。
女：伴隨著雪花般飄來的祝福賀卡，20xx元旦如約而至;。
男：今晚，我們相約在這里，洗去一年的風(fēng)塵;。
女：今晚，我們相聚在這里，享受這段美好時(shí)光;。
齊：今晚，這里將成為歡樂的海洋，請快樂給我們指南!
(舞蹈：快樂指南)。
女：鮮花曾告訴我你怎樣走過，
男：大地知道你心中的每一個(gè)角落，
女：甜蜜的夢啊誰都不會(huì)錯(cuò)過，
男：終于迎來這歡聚時(shí)刻。
(長笛小號：同一首歌)。
男：我們柯小是個(gè)大家庭，
女：大家庭中有許多小家庭。
男：據(jù)調(diào)查，我們校區(qū)內(nèi)同事聯(lián)姻的就有11對，也就是22位之多，
女：那不正是一生一世，成雙成對了。
男：是啊，今天良辰美景，我們特別設(shè)置了一個(gè)游戲，考驗(yàn)他們愛情的力量。
女：游戲的名稱是：豬八戒背媳婦。
男：我們將這十一對伉儷佳偶的名字事先已經(jīng)裝入了十一個(gè)心形氣球，分成大紅、粉紅兩組。我們將從這兩組中分別抽取4對佳偶參加考驗(yàn)。
女：考驗(yàn)的內(nèi)容就是請男士背起你心愛的人，請身上的她拿好兩個(gè)字，從起點(diǎn)背到終點(diǎn)，女士中途雙腳不能落地，到終點(diǎn)后才能放下，將兩個(gè)字按要求貼整齊后再背上返回，與后一對擊掌后完成愛情接力，先拼好的組勝出!
男：接下來我們邀請馬書記、李校長為我們分別抽取兩組的參賽佳偶。
(游戲：豬八戒背媳婦)。
女：恭喜你們，我們再次邀請馬書記、李校長為勝出的佳偶頒發(fā)愛情紀(jì)念品。
男：一個(gè)杯子一輩子，一對情侶杯，愿大家一輩子成雙成對，和和美美。
女：開心快樂是孩子的向往，
男：幸福健康是家人的向往，
女：繁榮昌盛是國家的向往，
男：默默耕耘了一年的柯小人，
齊：你向往的是什么?
(詩朗誦：柯小人的向往)。
女唱：輕輕地，我將離開你，請將眼角的淚拭去;。
男唱：歸來吧，歸來喲，浪跡天涯的游子;。
女唱：樹上的鳥兒成雙對~~~~;。
男唱：不要談什么分離，我不會(huì)因?yàn)檫@樣而在意，那只是昨夜的一場游戲。
女：你怎么老是跟我過不去?
男：今天難得的機(jī)會(huì)，我想唱兩句，大家說我唱得好不好啊?
女：就你會(huì)吹，大家說我唱得好不好?你看，我們這樣是分不出勝負(fù)的。
男：那我們找找后援團(tuán)吧!老鮑，你帶的超男呢?
女：胡老師，咱們的美女都來了吧?
(拉歌)。
男：接下來我們趁熱打鐵，來一次“親密接觸”，游戲的規(guī)則如下：請15名參加者在場內(nèi)站好，適當(dāng)保持距離，等候主持人口令。聽到主持人說的身體某個(gè)部位，請馬上找一位合作者，互相接觸主持人說的部位，沒有找到合作者的朋友將被淘汰出局。
女：當(dāng)臺上人數(shù)為偶數(shù)時(shí)，我們將有一位主持人參與其中，直至決出最后兩位親密合作者勝出。
(游戲：親密接觸)。
男：今天風(fēng)柔，雨潤，
女：明天東去，春來，
男：我們這里是熱鬧喜氣，引得天上的仙子也耐不得寂寞!
女：是啊，告訴大家一個(gè)好消息，尤其提醒在場的未婚男士豎起耳朵，今天有嫦娥仙子下凡來征婚，機(jī)不可失，大家抓住機(jī)會(huì)啊!
男：請欣賞小品:：《嫦娥征婚》，有請嫦娥仙子!
(小品：嫦娥征婚)。
男：芬芳的茉莉，是飛舞的音符，以真情譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年!讓我們靜靜聆聽這永恒的美麗：茉莉花。
(弦樂：茉莉花)。
男：一家和和睦睦，一年開開心心，
女：一生快快樂樂，一世平平安安，
男：美好的祝福要我們要用自己的雙手來創(chuàng)造，接下來的游戲就是：情意拼拼拼。
女：游戲規(guī)則是這樣的：我們要請現(xiàn)場8位朋友來各拼出兩句相同的祝福，四人一組，每組8個(gè)字，友情提醒：每兩個(gè)字的拼板是混合在一起的，而且建議你們在地上拼好后再貼上去，看那組先正確地貼好祝福語。
男：看來這濃情厚意不是一時(shí)半會(huì)就能釀成的，其實(shí)今天我們每人都是帶著祝福來的`，每個(gè)笑臉代表了一份祝福，現(xiàn)在我們邀請現(xiàn)場16位朋友來當(dāng)一回幸福使者，您將得到五個(gè)笑臉，請你在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把這些祝福盡快送出，我們來看看誰留在身上的笑臉最少，你就是今晚最快樂的人。
(游戲：情意拼拼拼，快樂貼貼貼)。
祝賀你，你把笑臉都送給了別人，你的慷慨讓你成為最快樂的人;。
我們再來看看誰是今晚最幸福的人。恭喜你，你得到的笑臉最多，你就是今晚最幸福的人。
男：今天精彩的游戲給我們帶來了快樂的時(shí)光，而這些快樂的游戲都來自我們自己的創(chuàng)造;。
女：接下來，最激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了，我們請大家把自己身上的笑臉作為選票投給你最喜歡的游戲，有請禮儀小姐。
男：朋友們，我們看，游戲獲得今晚最多的選票，他們就是本次晚會(huì)的最佳游戲，有請為游戲設(shè)計(jì)者頒獎(jiǎng)。
(最佳游戲評選)。
男：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;。
女：心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長存;。
男：吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，
齊：讓我們永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。
(合唱：感恩的心)。
男：寫下足跡，寫下思想，xx年已成為我們生命的印記;。
女：歌唱夢想，歌唱奉獻(xiàn)，xx年在我們的期待中綻開笑臉;。
男：朋友們，祝大家——。
齊：明年更比今年好!再見!
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教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇十二
(男)值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我代表校委會(huì)和校工會(huì)，向老師們致以最崇高的敬意，并向獲得各級各類獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀教師，表示最熱烈的祝賀。
(女)有一種精神叫奉獻(xiàn);有一種品質(zhì)很無私;有一種職業(yè)是教師。講臺上，書桌邊，寒來暑去，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。澆花朵，育桃李，春華秋實(shí)，奉獻(xiàn)赤誠一片。
(男)一曲贊歌唱不盡老師們?nèi)A麗的篇章，一支粉筆卻寫就了老師們?nèi)松能壽E;三萬桃李芬芳，報(bào)答不了老師們?nèi)缟降亩髑?，三千青絲染霜，卻譜寫出老師們精彩的人生。我們在光榮而艱辛的平凡崗位上，享受著教師職業(yè)的幸福，平凡了一生也偉大了一生，操心了一生也快樂了一生。
(女)二、恰夏鄉(xiāng)黨委書記(譚書記)講話(男)三、恰夏鄉(xiāng)中心校校長李良峰講話。
(女)四、30年教齡教師杜主任講話(代表30教齡)。
(女)六、恰夏鄉(xiāng)中心校副校長沙拉塔那提講話。
(男)七、青年教師丁靜講話。
(女)四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
(男)黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
路遙知馬力日久見人心，勤勤懇懇30年、默默奉獻(xiàn)30年，30年的無悔，這就是我們恰夏鄉(xiāng)中心學(xué)校的3位老教師、杜穎貴、金玉梅、范文茹。
(女)八、表彰30年教齡的教師(杜穎貴、金玉梅、范文茹)(男)九、表彰學(xué)校先進(jìn)教師(科室組：殷潔。語文組：宋桂花、范玉林、古麗娜爾。數(shù)學(xué)組：孫金、張明華。綜合組：周運(yùn)霞。后勤：李春秀。)。
(女)十、文藝匯演開始。
(甲)作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
(乙)作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
(合)此時(shí)，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂!(甲)我宣布：恰夏鄉(xiāng)中心小學(xué)第二十七個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始。
(甲)首先，請欣賞由語文組老師給我們帶來的詩朗誦《又見中秋》。
(乙)在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請欣賞由語文組帶來的歌伴舞《我的根在草原》。
(甲)一首耳熟能詳?shù)睦细?，唱出了我們教師工作的辛勞，請聽?shù)學(xué)組紅梅老師帶來的獨(dú)唱《小草》。
(乙)辛勤的園丁啊，一首《教師之路》寫出了我們的無私，請聽數(shù)學(xué)組老師給我們帶來的這一首詩朗誦吧!
(甲)輕柔的旋律，美麗的新疆，讓我們伴著科室組李老師、胡老師的歌聲，去聆聽《但愿人長久》。
(乙)歡快的樂曲暫歇，一首《好大一棵樹》又讓我們涌起對自己職業(yè)的崇敬之情，請聽科室組的詩朗誦。
(甲)相信在這幾天，老師們一定收到了學(xué)生們不少熱情的祝福。今天，我們的伙伴也要向大家送出祝福，請欣賞民語部熱情的印度舞。
(乙)愛，是永恒的主題，擁有愛的我們更要有一顆感恩的心，請欣賞民語部詩歌朗誦《我愛我的職業(yè)》。
(乙)老師，太陽底下最光輝的職業(yè)，從事這一職業(yè)的我們多么驕傲，請聽綜合組帶來的詩朗誦《金子般的天地》。
結(jié)束語：
(甲)優(yōu)美的歌聲，動(dòng)聽的旋律，真誠的祝福，輕松的游戲，伴我們度過了開心的教師節(jié)。
(乙)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我們教師的付出與奉獻(xiàn)是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計(jì)的，但同樣我們也收獲著來自學(xué)生的濃濃的情誼。
(合)在此，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠(yuǎn)，節(jié)日快樂!
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇十三
乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵。
甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈。
乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。
甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊：成功學(xué)校慶祝第xx個(gè)教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
（掌聲過后）。
乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。
甲：下面我們請校長為大家致詞。
乙：感謝校長的祝福。
甲：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！
乙：請欣賞合唱《長大后我就成了你》。
乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才?。?BR> 甲：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。
乙：20xx年是我校開始的一年，更應(yīng)該是豐收的一年，正如同我們的校名成功學(xué)校，成為名副其實(shí)的成功學(xué)校。
甲：請欣賞舞蹈。
乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。
甲：我們的學(xué)生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認(rèn)真的攻讀功課。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。
甲：游戲“”每組請幾位老師，猜中有獎(jiǎng)就是該物品。
甲：（語氣表情夸張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽底下最光輝的（被徐燕粗暴地打斷）。
甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦！你怎么知道。
乙：你知道嗎？其實(shí)我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。
甲：為什么？
乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個(gè)負(fù)責(zé)的教師，但決不會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的教師。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。
甲：詩朗誦。
乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。
甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。
乙：其實(shí)，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。
甲：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。（嚴(yán)肅點(diǎn)）。
乙：正如你剛才所說，當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。
甲：請聽歌曲《xx》鐘老師。
甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選擇了離開。但更多的人留了下來，并在自己的崗位上作出了驕人的成績。
乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
乙：接下來我們做個(gè)游戲。
游戲：模仿秀（根據(jù)電影片斷改變臺詞）。
乙：歡樂時(shí)光過得快。
甲：轉(zhuǎn)眼就要說拜拜。
乙：最后我們忠心祝成功學(xué)校全體成員在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇十四
契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來雙倍的效果。在當(dāng)今社會(huì)中，很多晚會(huì)、集會(huì)都通過主持人來活躍氣氛，主持詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編整理的小學(xué)生教師節(jié)主持詞，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，金秋將至，碩果累累。清爽的季節(jié)，和諧的氣氛，我們共享這難得的時(shí)光!看，同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動(dòng)。此時(shí)此刻，我們歡聚一堂，心情無比喜悅，舉行本學(xué)期盛大聚會(huì)——開學(xué)典禮。在過去的一學(xué)期里，我們的老師在默默地耕耘著，為學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展、為學(xué)生的成長付出了辛勤的勞動(dòng);我們的同學(xué)努力學(xué)習(xí)、苦練技能，積極進(jìn)取，以文明禮貌的言行、奮發(fā)向上的風(fēng)貌為校爭光，在此我代表學(xué)校向老師們致以崇高的敬意，向同學(xué)們表示衷心的感謝。團(tuán)結(jié)向上、和諧進(jìn)取的xx中心小學(xué)，在高校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，將載著上學(xué)期勝利的果實(shí)，帶著新的希望攜手并肩迎來了新的學(xué)期。下面，我宣布：xx中心小學(xué)20xx---20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮暨慶祝第31個(gè)教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始!
進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：湊中華人民共和國國歌。(全體起立)
禮畢!(請坐)
新學(xué)期，我們的校園里來了許多的新面孔，除了一年級的小朋友和幼兒園的孩子們以外，更有我們的大朋友。
進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)：介紹新教師。這學(xué)期我們學(xué)校新調(diào)來了兩個(gè)富有專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，他們是任教一年一班班主任的劉英老師，任教2、3、4、6年級信息課的李xx老師。
下面讓我們以熱烈的掌聲對劉老師和李xx老師的到來表示歡迎，同時(shí)也為你們能夠加入到中心小學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì)工作表示祝賀。每年的這個(gè)時(shí)候，都有一批新同學(xué)、新老師正式融入到我們這個(gè)充滿生機(jī)活力的集體里。在今后的歲月里，中心小學(xué)將會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹矶泳?，中心歡迎你們!
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望和憧憬。
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：校領(lǐng)導(dǎo)講話。讓我們以熱烈的掌聲歡迎黃校長講話。
謝謝黃校長的講話。黃校長的講話讓我們振奮，令人深思。輝煌的過去，光輝的'未來，殷切的期望，充分肯定了師生的優(yōu)異成績，客觀地分析了管理中存在的問題，即指明了師生今后努力的方向，又吹響了新學(xué)年進(jìn)軍的號角。希望全校師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黃校長的講話精神，努力工作，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，天天向上。
我們xx中心小學(xué)之所以贏得了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)，贏得了家長的普遍認(rèn)可，贏得了今天的聲譽(yù)，是因?yàn)閾碛幸粋€(gè)高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子，擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，還擁有一批批高素質(zhì)的學(xué)生。
過去的一學(xué)期，xx中心小學(xué)能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，創(chuàng)造了許多的輝煌，取得了驕人的成績，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)集體和個(gè)人。
進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)：請柴主任宣布表獎(jiǎng)集體和個(gè)人。
進(jìn)行會(huì)議第五項(xiàng)：有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為先進(jìn)集體和優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)。
下面讓我們?nèi)w師生再次以熱烈的掌聲對獲獎(jiǎng)班級和學(xué)生個(gè)人致以最熱烈的祝賀!同時(shí)希望你們能夠再接再勵(lì)，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，再創(chuàng)佳績。
謝謝王老師的發(fā)言。任教只有一學(xué)期的xx老師就能挑戰(zhàn)自我，不畏艱難，用一顆真誠的心，踏出人生路上一個(gè)個(gè)進(jìn)步的足跡。遠(yuǎn)離浮躁，腳踏實(shí)地，讓每一顆夢想的珍珠都熠熠閃光。
接下來有請班主任代表?xiàng)顇x老師發(fā)言，掌聲有請。
謝謝楊老師的發(fā)言，楊xx老師能夠熱愛她的工作，熱愛她的學(xué)生，她對待工作積極進(jìn)取的態(tài)度，就好像是蓬勃向上的鮮艷花朵，在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露，愿這種美麗永遠(yuǎn)在xx綻放。
進(jìn)行會(huì)議第七項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言。
(從六年到一年每年組出一名學(xué)生代表依次發(fā)言)
以上六名同學(xué)發(fā)言，即代表了同學(xué)們對新學(xué)期的表態(tài)，又希望大家處處嚴(yán)格要求自己，在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
各位老師，同學(xué)們：校長的要求，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時(shí)時(shí)銘記在心。新學(xué)期，迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)?！扒Ю镏?，始于足下”，睜大你們求知的眼睛，打開你們探索的心靈，張開你們飛翔的翅膀，在科學(xué)和知識的領(lǐng)域里遨游，在少先隊(duì)的每一次活動(dòng)中進(jìn)步，在xx這個(gè)大家庭中快樂成長!最后，預(yù)祝全體教師、全體同學(xué)度過一個(gè)快樂的新學(xué)期!我宣布：xx中心小學(xué)20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮勝利閉幕!
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第。
_
個(gè)教師節(jié)，今天，我有幸代表學(xué)校進(jìn)行這次升旗演講，心情非常激動(dòng)。此刻，請?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了!
童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的十字路口，我毅然選范文大全擇了教師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個(gè)春秋，雖然人已中年，但我沒有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。
身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名工讀教師。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長后，離開我們走向社會(huì)，成為自食其力的勞動(dòng)者，我是那么的欣慰!那么的驕傲!
萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個(gè)學(xué)期來，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發(fā)展。
學(xué)校教育中教師占主導(dǎo)地位，我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿孫長山老師來說，他年近60，身患嚴(yán)重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當(dāng)時(shí)又沒有合適的班主任人選，他體諒學(xué)校的難處，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個(gè)心臟支架后，才離開班主任崗位。還有我們學(xué)校的李剛老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，以校為家，和學(xué)生打成一片，一心公文有約撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)的教師在我校還有很多……他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌;也是他們的無私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲!
如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，披荊斬棘進(jìn)行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè)，雖然路途坎坷，但我們有著堅(jiān)定的信念和不竭的動(dòng)力，我們正腳踏實(shí)地的一步一步的向著更美好的未來走去!
作為一名教師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲!因?yàn)槲蚁嘈牛哄\州市工讀學(xué)校的明天一定會(huì)更美好!
最后，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂!身體健康!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇十六
男：伴著明媚的陽光。
女：帶著甜蜜的微笑。
合：我們迎來了第37個(gè)教師節(jié)。
男：九月，獻(xiàn)給老師九月，如期而至。世界因此燦爛。
女：我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
男：我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠的表白。
合：九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。
女：九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，我親愛的老師!
男：親愛的同學(xué)們，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢?你們能否最關(guān)懷的，最簡單的語言給老師一個(gè)貼心的祝福呢?讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來，每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧!
女：我們每個(gè)人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福，讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生，我們每一個(gè)人都與老師心靈相通。下面我們就來做一個(gè)小游戲，叫做“心有靈犀”。
男：老師xx在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;。
老師xx再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。
老師xx在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。
老師xx是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
你有沒有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧!(和大請三個(gè)同學(xué))。
女：下面讓我們再做一個(gè)小游戲，叫做“給你一句話”。
男：老師，一個(gè)平凡而又偉大的名字，有多少的詩篇都用來贊美老師，下面我們歡迎xx同學(xué)來為我們詩詞朗誦。
女：雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長，但是我們對老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心，讓我們歡迎郭老師，為我們講話。
男：感謝郭老師，也感謝教過我們的所有老師，你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
合：讓我們懷著一顆感恩的心，對老師說聲：
“老師，您辛苦了!”
女：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇十七
合：大家上午好!
生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿祝福的日子，更是一個(gè)盛滿關(guān)愛和暖意的日子!
師：值第__個(gè)教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷，送來了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有____________讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠摯的感謝!
生：是誰，在我懵懂無知的時(shí)候教我讀書?是誰，在我迷茫無助的時(shí)候指引我方向?是您，敬愛的老師!在這個(gè)飄散花香的九月，在這個(gè)滿載感恩的日子!請?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!
合：老師，節(jié)日快樂!
師：涢水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國門，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌!
生：是的，我驕傲!因?yàn)槲沂呛蔚甑囊幻麑W(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關(guān)懷，享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!
師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風(fēng)采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
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教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇十八
乙：親愛的老師們(合)下午好!
甲：在漾著秋韻的日子里。
乙：在碩果豐收的季節(jié)里。
合：我們又迎來了第-個(gè)教師節(jié)。
甲：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
甲：此時(shí)，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，
(合)節(jié)日快樂!
(乙)：首先，首先有請我們和藹可親的賴校長講話。
(甲)：感謝賴校長熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話，我們一定倍加努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請：
簡陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第37個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始。
甲：九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻(xiàn)禮，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來的詩朗誦《長大后我就成了你》。
乙：在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請欣賞三年級組吳章建老師帶來的獨(dú)唱《我的中國心》。
甲：一首耳熟能詳?shù)睦细瑁隽宋覀兇蠹业男穆?，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在夢里的是東方一條龍，請看我們二年級組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》。
乙：歡快的樂曲暫歇，一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對自己職業(yè)的崇敬之情，請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》。
甲：讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天，這是我們的夢想，我們相信夢想、相信希望，我們相信我們的生活會(huì)更精彩，請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》。
學(xué)校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請賴校長為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng)：
節(jié)目評獎(jiǎng)。
結(jié)束語：
甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你xxx辛勤的園丁。
乙：今天，我們用最深情的詩篇歌頌?zāi)鉿xx靈魂的工程師。
甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，
乙：就讓這似海的恩情長留在你我心中。
甲：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號角已經(jīng)吹響。
我們將創(chuàng)辦一流名校，展望未來，我們信心百倍。
乙：讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，
甲：祝老師們(合)身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，節(jié)日快樂!
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇十九
開場白：
甲：朋友們，老師們，大家。
合：晚上好。
乙：這是一個(gè)金色的季節(jié)，
甲：在這個(gè)季節(jié)里有太多太多的歡暢。
丙：在這個(gè)季節(jié)里我們要唱歌一種職業(yè)。
?。涸谶@個(gè)季節(jié)里我們要贊美一種事業(yè)。
乙：你不是演員，卻吸引著學(xué)生們饑渴的目光。
甲：你不是歌唱家，卻讓知識的清泉化成迷人的歌曲。
丙：你不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂。
乙：多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命。
甲：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影。
丙：光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
丁：光榮的教師，辛勤的園丁!我們愿意為你奉獻(xiàn)青春。
乙：傳播知識，就是播種希望。
甲：傳授做人，就是播種幸福。
丙：老師這種職業(yè)，就是希望與幸福的播種人!
合：讓我們感激：
乙：感激“教師節(jié)”象一面鮮艷的旗幟，飄揚(yáng)著教師的驕傲與尊嚴(yán)。
合：讓我們高唱：
甲：高唱“教師節(jié)”這曲深情的旋律，表達(dá)我們出對老師的禮贊。
乙：今天，在這九月，
甲：在這暖暖的陽光下，
丙：在這屬于我們自己的節(jié)日里，
合：老師們，請接受衷心的祝福：
甲：祝全體老師身體健康!
丙：祝全體老師生活幸福!
丁：祝全體老師工作順心!
乙：祝全體老師。
合：節(jié)日快樂!
乙：xx慶祝第n個(gè)教師節(jié)化妝舞會(huì)，
合：現(xiàn)在開始!
歌曲串詞：
乙：一年一度，喜氣洋洋;春風(fēng)秋雨，欣欣向榮。瀟灑的舞姿展示教師的風(fēng)采，歡樂的心情渲染金色的秋天，活力在我們手中張揚(yáng)，青春在我們心頭放歌。教師節(jié)，讓我們踏著青春的腳步，走進(jìn)希望。請?jiān)谖枨秞xx》中跳起來吧。
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇二十
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好！（鞠躬）。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第三十二個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂！
男：與此同時(shí)，也祝愿我們的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章！
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：我市第三十一個(gè)教師節(jié)。
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目串詞：
1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學(xué)區(qū)的.老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁祝》，伴奏：。5、男：雪域高原上的藏民舞蹈像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺，帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請欣賞由中學(xué)的老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：
8、女：今天梨園歌舞團(tuán)的等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟。請欣賞四中等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者：老師；《花打朝》選段，演唱者：老師。伴奏：等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過了火，下面有請學(xué)區(qū)的老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請學(xué)區(qū)的給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男：接下來有請學(xué)區(qū)等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富，下面就有請主持人老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。
17、女：下面請欣賞由學(xué)區(qū)老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段智斗，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢？有請學(xué)區(qū)的等三位老師為大家表演。19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬眾一心，邁向新的時(shí)代。請欣賞學(xué)區(qū)老師的小號獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女：小時(shí)侯，我就夢想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會(huì)無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由學(xué)區(qū)等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進(jìn)方向；生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進(jìn)。接下來讓我們欣賞二中老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
（結(jié)束語）。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
男：也正是：衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴。
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節(jié)日愉快！
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴！
女：本市第三十一個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)。
合：到此結(jié)束！老師們、同學(xué)們，再見。
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)金秋的時(shí)節(jié)里，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。今天，我謹(jǐn)代表永泰中學(xué)的全體同學(xué)向所有現(xiàn)在和曾經(jīng)工作在教育戰(zhàn)線上的老師們道一聲：老師，節(jié)日快樂!同時(shí)向關(guān)心教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)說一聲：你們辛苦了!
過去的一年，在黨和政府英明領(lǐng)下，在盧校長及老師們的辛勤努力下，學(xué)校排除了安全隱患，我們學(xué)習(xí)了各種安全知識，貧困同學(xué)有了生活保障，留守家庭的孩子得到了無微不至的關(guān)懷，學(xué)習(xí)環(huán)境得到了極大改善，學(xué)習(xí)風(fēng)氣日益濃厚。領(lǐng)導(dǎo)、老師們，謝謝你們!
老師，多少含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔。沒有春的耕耘，哪來荷香十里，你們永遠(yuǎn)是使者。將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)拔知識王國的迷津，三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路，一塊黑板，記下你們無限深情，一個(gè)講臺，輝映著你們的艱辛，父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂，千言萬語只化作一聲：謝謝!
為報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)老師們對我們的恩情，我們將刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)，向著自已的夢想奮斗。
敬愛的老師，你們在我們心中永遠(yuǎn)是燃不盡的蠟燭，擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的你們在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激你們!在這里，祝你們身體健康，萬事如意!最后，再次祝福全天下的老師：節(jié)日快樂!
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇二
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。下面就是小編整理的教師節(jié)學(xué)生主持詞，一起來看一下吧。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓；
乙：尊敬的各位老師、各位朋友，
合：大家好！
丙：沐浴著金風(fēng)浩蕩的爽氣，追逐著九月金色的翅膀，
?。夯匚吨焊脑诺膽严?，傾聽著綠葉深情的吟唱，
甲：擁抱著碩果濃郁的芬芳，點(diǎn)燃了萬千搖曳的燭光，
乙：咀嚼著收獲喜悅的溫馨，放飛著園丁美好的希望，
丙：臺兒莊區(qū)2012年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
丁：讓我們一起“踏歌起舞”，奏響今天歡慶的樂章——。
1，大型歌舞：踏歌起舞。
甲：《踏歌起舞》，淋漓酣暢，這是我們歡樂心情的張揚(yáng)。讓我們掌聲感謝棗莊二中師生的精彩表演！
乙：接下來的《寶貝歡鬧》，《重唱春曉》，更有《長鼓咚咚》的歌舞，把我們的歡慶樂章拉長。
2，舞蹈：寶貝向前沖。
3，童聲重唱：春曉。
4，歌舞：長鼓咚咚響。
5，器樂合奏：神話。
（主持人在器樂合奏《頌歌》的尾聲中登場）。
丙：一組歡快的歌舞之后，我們的演出進(jìn)入第二樂章：頌歌。
丁：請欣賞表演唱：夢的眼睛。表演者：
6，表演唱：夢的眼睛。
丙：百年大計(jì)，教育第一，教育大計(jì)，發(fā)展第一。近年來，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，我區(qū)教育事業(yè)乘勢而起，在持續(xù)深化的改革與創(chuàng)新中，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)和諧快速發(fā)展——教育資源配置科學(xué)，學(xué)校結(jié)構(gòu)布局合理，辦學(xué)條件明顯改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在全市學(xué)校布局調(diào)整、素質(zhì)教育、課程改革、督導(dǎo)工作諸項(xiàng)考核評比中力拔頭籌，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資隊(duì)伍水平建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)教育的推進(jìn)和新課堂教學(xué)改革，也都有了新的突破，區(qū)教育局還榮獲省級文明機(jī)關(guān)稱號。
丁：問渠哪得清如許？為有源頭活水來。若知詳情，請聽數(shù)來寶：臺兒莊教育展新容。表演者：
7，數(shù)來寶：臺兒莊教育展新容。
8，男聲獨(dú)唱：灑向人間都是愛。
甲：感謝××精彩的演唱。一曲《灑向人間都是愛》，揭示并歌頌了人民教師職業(yè)的光榮屬性。
乙：人民教師職業(yè)的光榮屬性，讓人民教師備感光榮。
甲：盡管是春蠶到死，他們依舊殫精竭慮。沒有那嘔心瀝血的傾吐，哪來華美的錦緞霓裳？
乙：盡管是蠟炬成灰，他們照樣無怨無悔。沒有那舍生忘死的燃燒，誰來照亮知識的海洋？
甲：在我們歡慶新中國第25個(gè)教師節(jié)的歡樂氛圍里，讓我們以無比崇敬的心情，向辛勤耕耘在全區(qū)教育戰(zhàn)線的老師們致以崇高的敬意！
乙：下面請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。表演者：
9，配樂詩朗誦：《教師之歌》。
10，二胡合奏：《長大后我就成了你》。
丙：一曲《長大后我就成了你》，將我們對教育對教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長。
?。厚{馭著音樂的翅膀，我們一起欣賞暢想的樂章！
11，舞蹈：《紅花綠葉滿園春》。
丁：紅花綠葉滿園春，是對我區(qū)教育事業(yè)成就的形象表述。
丙：教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，將每一所學(xué)校，都建成了師生們的美麗家園。
丁：在那美麗的家園里，老師像父母一樣，無微不至地呵護(hù)著每一個(gè)孩子；學(xué)生像花兒，接受著陽光雨露的滋潤，健康快樂地成長。
丙：請欣賞女聲獨(dú)唱：美麗的家園。演唱者：
12，女聲獨(dú)唱:《美麗的家園》。
丙：感謝××的《美麗家園》。
丁：美麗的家園融合于家鄉(xiāng)的和諧與發(fā)展。“江北水鄉(xiāng)，運(yùn)河古城”，是我們臺兒莊的黃金名片。
丙，打造這一黃金名片，離不開教育的持續(xù)發(fā)展。讓我們共同努力，為江北水鄉(xiāng)的明天繼續(xù)作出新的貢獻(xiàn)！
丁：請欣賞舞蹈：江北水鄉(xiāng)與節(jié)日歡歌。表演者：江北水鄉(xiāng)，××××；節(jié)日歡歌，××××。
13，舞蹈：江北水鄉(xiāng)。
14，歌伴舞：節(jié)日歡歌。
甲：殫精竭慮，甘做紅燭，為祖國培育合格人才——這是全區(qū)廣大教師教的共同夙愿；
乙：開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，辦人民滿意教育事業(yè)——這是全區(qū)教育系統(tǒng)的不懈追求。
丙：在歡慶第二十五個(gè)教師節(jié)的歡樂中，我們總結(jié)了春華秋實(shí)的經(jīng)驗(yàn)；
?。簳诚胛磥斫逃聵I(yè)發(fā)展的美好前景時(shí)，我們追求著錦上添花的建樹。
甲：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，暢想未來，承先啟后，再創(chuàng)佳績，我們，共同努力吧！
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
丙：各位老師，各位朋友，
丁：臺兒莊區(qū)慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)文藝演出到此結(jié)束，再見！
合：再見！
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
人們常說，兒童是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。一點(diǎn)也不假。當(dāng)你放下一天的工作和家人團(tuán)聚時(shí)，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的批改著作業(yè)；當(dāng)你還在睡夢中陶醉時(shí)，他們早已站在了三尺講臺，開始了一天的早自習(xí)；當(dāng)你在雨天接孩子回家時(shí)，他們還在送學(xué)生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋，因?yàn)檫@是選擇，這就是他們的事業(yè)，學(xué)校就是他們的族的昌盛，都在下一代這些學(xué)生身上，他們懂得學(xué)生就是一切。為了祖國的明天，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?BR> 靜謐的夜晚，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時(shí)，他們-------又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來，親愛的老師，該關(guān)上窗，添件衣服了。
此刻，站在這里，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學(xué)生，我想對所有的老師說，老師，您辛苦了，多注意您的身體。想對所有的學(xué)生說，閑暇的時(shí)候，?；匦？纯?，常到老師那兒坐坐，別忘了成長路上那一盞盞指明燈。
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇四
江：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
女齊：下午好!
江：各位同仁，各位老師：
女齊：節(jié)日快樂!
周：九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
江：三十年前的今天，一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生，尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
葉：又是九月，教師節(jié)向我們緩緩而來，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，王：我們_滿懷，共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采!
周：沙井街道慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
王：是你，用文明的陽光驅(qū)散了愚昧的陰霾;。
江：是你，用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的精神!
周：老師，在我們的心目中。
您曾經(jīng)是那么的美麗，那么的神秘，那么的有力，那么的令人神往!
葉：真的，長大后，我竟成了你。
請欣賞：歌伴舞《長大后，我就成了你》，表演單位，上寮小學(xué)。
江：教師是人世間最光輝的職業(yè);。
葉：選擇了教育，你就選擇了奉獻(xiàn);。
江：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生;。
葉：下面請欣賞xx_幼兒園的老師們用別開生面的時(shí)裝表演演繹教師的光輝一生。
三、周：無怨無悔的人生，如夢如幻的表演，定能引發(fā)在座的師長歲月如歌的感慨，也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬。
教育，給了我們共同“美麗的心情”。
接下來，由萬豐小學(xué)給大家表演歌舞《美麗的心情》。
江：承載希望，傳承文明，這是教師的一生。
王：是春蠶，是蠟燭，是園丁，江：你是仰望怒放春花的根底腐葉，王：你是守護(hù)無限春光的遠(yuǎn)方枯木，江：老師，請接受我們最誠摯的敬意，王：老師，請接受我們最淳樸的祝福：
合：——好人一生平安!
王：請欣賞，新橋小學(xué)的`配樂詩朗誦《老師一生平安》。
五、江：是你帶來文明的種子，周：是你留下知識的渴望，江：是你用自己的生命和事業(yè)，把我們的民族推向人類精神的青藏高原。
周：請欣賞女高音獨(dú)唱：《青藏高原》，表演者：沙井中學(xué)，晉朝英。
王：青春，是圣潔的白蓮。
周：青春，是春的芬芳。
葉：青春，是夏的火熱。
江：教育因相伴青春而永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。
青春因獻(xiàn)給教育而永遠(yuǎn)溢彩流金。
王：下面由xx幼兒園給大家獻(xiàn)上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請!
把燦爛的光芒送給你。
周：月亮舉起銀色的酒杯。
把溫馨的親情送給你。
江：啊!教師，讓我們一起歡慶。
周：啊!祖國，我們一起為您干杯!
江：請欣賞，沙井成職校的男女聲二重唱《為祖國干杯》。
表演者：xx_。
運(yùn)動(dòng)，賦予人類生命美與_的韻律。
葉：千千萬萬的教師啊!
正是你們，用自己生命的律動(dòng)。
啟動(dòng)著人類最和諧、最美妙的韻律!
周：請欣賞，蠔業(yè)小學(xué)_火暴韻律操表演。
教師，總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌。
人類，就用自己的文明與進(jìn)步見證著這首永恒的歌。
——她永遠(yuǎn)現(xiàn)代，又永遠(yuǎn)古老!
請欣賞獨(dú)唱《古老的歌》，表演者，榮根學(xué)校，胡靖。
現(xiàn)代的舞是教師的_。
接下來請欣賞博崗小學(xué)老師的_表演《青春的節(jié)奏》。
王：教師是文明春天的真誠使者。
江：是教師，為文明點(diǎn)火。
王：是教師，為文明代言!
江：下面請聽aa學(xué)校xx老師的精彩演講《爭做春天的代言人》，xx老師曾獲bb區(qū)中小學(xué)教師演講比賽金獎(jiǎng)，掌聲有清!
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇五
男：馬奔前程去，女：羊攜好運(yùn)來。
男：我是主持人____________女：我是主持人_____________。
男：很榮幸在這里與大家歡聚一堂，
女：在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們先給大家拜年了!合：大家新年好!(作揖)。
女：今天，讓我們盡情地唱起來，跳起來吧!
結(jié)束語：
男：快樂的時(shí)光總是那么短暫，
女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)，
男：今天我們歡歌笑語，我們暢想未來，
女：讓我們記住今天，讓我們期待明天。
男：現(xiàn)在我宣布：
合：______________________迎新聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
明天會(huì)更好。
(女)唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢(女)讓我擁有你真心的面孔。
(男)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(男)為明天獻(xiàn)出虔誠的.祈禱。
(女)讓久違不見的淚水滋潤了你的面容。
(合)唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢(合)讓我擁有你真心的面孔。
(合)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(合)為明天獻(xiàn)出虔誠的祈禱。
(女)讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂章(合)讓我們期待明天會(huì)更好。
(女)唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著你的夢(男)擁抱著你的夢。
(女)讓我擁有你真心的面孔(男)讓我擁有你真心的面孔。
(女)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(男)青春的驕傲。
(女)讓我們期待明天會(huì)更好。
(男)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(女)青春的驕傲。
(合)讓我們期待明天會(huì)更好。
(女)唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢(女)讓我擁有你真心的面孔。
(男)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(男)為明天獻(xiàn)出虔誠的祈禱。
(女)讓久違不見的淚水滋潤了你的面容。
(合)唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢(合)然后讓我擁有你真心的面孔。
(合)然后讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(合)然后為明天獻(xiàn)出虔誠的祈禱。
走過了70年風(fēng)雨歷程的臨沂大學(xué)，培育了無數(shù)民族和社會(huì)的中堅(jiān)。那些令所有沂蒙人驕傲的、不朽的名字，他們用自己的智慧和生命詮釋了什么是紅色精神。
今天，山魂海韻的豪邁氣魄、直面挑戰(zhàn)的自信和堅(jiān)毅執(zhí)著，鍛造了沂蒙人擔(dān)承責(zé)任、共赴使命的精神。
20xx級新同學(xué)們，走進(jìn)臨沂大學(xué)，你們將開始一段嶄新的生活；走進(jìn)臨沂大學(xué)，我們將共同創(chuàng)造一個(gè)充滿激情與夢想的明天。
我們是體育學(xué)院的主人，體育學(xué)院是我們的驕傲，在這里，關(guān)愛真誠信念同在，激情創(chuàng)造使命同行，讓我們和體院一起成長，一起創(chuàng)造屬于所有體育人的奇跡與輝煌。
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇六
合：大家，晚上好!
甲：在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的美好時(shí)節(jié)，我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。
乙：在此，我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!
甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。
乙：縣委、縣政府歷來高度重視教育，始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，始終關(guān)心教師的健康成長。
甲：近年來，我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，大力推進(jìn)教育改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，積極實(shí)施素質(zhì)教育，有力地推動(dòng)了我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
乙：今晚，我們在這里舉行文藝晚會(huì)，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的到來。
甲：在今晚這個(gè)舞臺上，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。
乙：xx縣慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)；
合：現(xiàn)在開始!
一、實(shí)驗(yàn)小學(xué)《金色的夢想》；
甲：生活因夢想而精彩；
乙：世界因夢想而美麗；
甲：黨的十八大的春風(fēng)，吹到了校園，吹進(jìn)了童心，吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國夢!
乙：夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
甲：有了夢想誰都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
乙：請欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來的小組唱《金色的夢想》。
二、第二幼兒園《快樂的節(jié)日》。
甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德；
乙：感恩是生活中永恒的話題。
甲：老師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。
乙：老師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。
甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達(dá)對老師的感恩之情；
乙：老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂!請欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。
三、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》；
甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄所村級小學(xué)，是全縣最大的中心小學(xué)。近年來，教學(xué)管理卓有成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得多項(xiàng)縣、市級榮譽(yù)。
乙：下面請欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場舞《思密達(dá)》，大家掌聲歡迎。
四、xx三中《快樂的人請你鼓掌》；
甲：今天，你心情愉悅嗎?
乙：今晚，你開心快樂了?
甲：如果開心快樂了，請你們?yōu)樽约汗恼瓢?。請欣賞獨(dú)唱《快樂的人請你鼓掌》，有請xx三中的龍雁老師上臺表演。大家掌聲歡迎!
五、xx中學(xué)《燭》。
甲：xx中學(xué)以其純正的校風(fēng)、碩果累累的教育業(yè)績，堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
乙：今年高考，xx中學(xué)又創(chuàng)佳績，上一本線人數(shù)突破200大關(guān)，達(dá)204人;上本科線人數(shù)達(dá)1497人，升本率達(dá)78.5%。
甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實(shí)考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!
乙：下面請欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。
六、第三幼兒園《新洗衣歌》。
甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進(jìn)、保教質(zhì)量上乘。
乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創(chuàng)造一切條件，發(fā)揮一切優(yōu)勢，努力向自治區(qū)級示范幼兒園邁進(jìn)。
甲：下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。
七、xx二中《碧波孔雀》。
甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。
乙：孔雀對大家來說并不陌生，都在動(dòng)物園或者電視上見到過，孔雀開屏的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的。
乙：下面，請欣賞由xx二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》；
八、二重唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經(jīng)受;跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。
乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻(xiàn)我所有。
甲：當(dāng)您選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就選擇了愛與奉獻(xiàn)，選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，選擇了平凡與高尚。
乙：請欣賞謝遠(yuǎn)東、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》。
九、xx五中《燭光頌》。
甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工程師。
乙：無私，啟迪，奉獻(xiàn)，忠誠!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。
甲：下面請欣賞xx五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》。
十、xx中學(xué)《敦煌女神》。
甲：9月6日上午，縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗(yàn)收，交付使用，用時(shí)僅6個(gè)月，項(xiàng)目建設(shè)刷新了“xx速度”。
乙：學(xué)校布局科學(xué)合理，設(shè)施設(shè)備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現(xiàn)xx中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下，xx中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!
甲：下面請欣賞由xx中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。
十一、第一幼兒園《春蠶》。
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭。
乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了無數(shù)的社會(huì)棟梁，共和國大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。
甲：請欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。
十二、xx外國語學(xué)?！豆?jié)拍》。
甲：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;。
乙：心存感恩，才會(huì)使我們的道德根基堅(jiān)固。
甲：讓我們再踏起青春的節(jié)拍，舞出園丁的精彩;。
乙：外國語學(xué)校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》。
十三、一職?！杜畠夯ā贰?BR> 甲：今年以來，xx一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式，為職?？缭桨l(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力。
乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上、學(xué)有所用、學(xué)有所長、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。
甲：一職校的同學(xué)們多才多藝，多次在自治區(qū)、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績，下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。
結(jié)束語：
甲：當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽。
乙：當(dāng)六萬大山沐浴著金色的霞光。
甲：xx教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。
甲：我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神，自覺加強(qiáng)學(xué)識修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識魅力和人格魅力，爭做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。
乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求，全力開創(chuàng)xx教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
甲：為實(shí)現(xiàn)xx夢。
乙：為實(shí)現(xiàn)中國夢做出新的更大貢獻(xiàn)。
甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語如花!
乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。
甲：節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!
乙：祝愿xx教育事業(yè)明天更美好!
甲：xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，祝各位晚安!
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際，鎮(zhèn)黨委、政府今天在這里召開大窯鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)，以表示對全鎮(zhèn)廣大教師節(jié)日的祝賀和慰問。參加今天會(huì)議的有：鎮(zhèn)黨委、政府及招商辦領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)及招商辦全體工作人員，鎮(zhèn)教工辦及各中小學(xué)全體教師。同時(shí)，我們還有幸邀請到區(qū)委常常委、常務(wù)副區(qū)長___同志，副區(qū)長___同志，區(qū)教體局局長___同志參加今天的會(huì)議。首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：奏國歌。全體起立……請坐下。
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大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：中心小學(xué)學(xué)生向大會(huì)獻(xiàn)詞。
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大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：請鎮(zhèn)黨委副書記__同志宣讀表彰決定。
____________。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：開始頒獎(jiǎng)。首先頒發(fā)的教育工作先進(jìn)單位(3個(gè))，他們是：初級中學(xué)、中心小學(xué)、學(xué)區(qū)小學(xué)。請這些單位上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
下面，頒發(fā)的是先進(jìn)教育工作者(10名)，請獲獎(jiǎng)同志上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀班主任(10名)，請獲獎(jiǎng)同志上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀輔導(dǎo)員、幼兒教師(10名)，請獲獎(jiǎng)同志上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀教師(30名)，請獲獎(jiǎng)同志上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
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同志們，讓我們以熱烈的掌聲對獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人表示祝賀!
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大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請部分單位和個(gè)人做表態(tài)發(fā)言。首先，請初級中學(xué)發(fā)言，中心小學(xué)準(zhǔn)備。
下面，請中心小學(xué)發(fā)言，優(yōu)秀教師代表準(zhǔn)備。
下面，請優(yōu)秀教師代表同志發(fā)言。
____________。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：請鎮(zhèn)黨委書記、招商黨工委書記___同志講話。
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇八
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第二十七個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師--。
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們__的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新__的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：我市第二十七個(gè)教師節(jié)。
合：現(xiàn)在開始!
1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的__等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師__等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學(xué)區(qū)的__老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：__。5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的__老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請欣賞由__中學(xué)的__老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：__。
8、女：今天__梨園歌舞團(tuán)的__等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟。請欣賞四中__等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請__等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由__學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者：__老師;《花打朝》選段，演唱者：__老師。伴奏：__等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過了火，下面有請__學(xué)區(qū)的__老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請__學(xué)區(qū)的__給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的__老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男：接下來有請__學(xué)區(qū)__等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富，下面就有請主持人__老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。
17、女：下面請欣賞由__學(xué)區(qū)__老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請__學(xué)區(qū)的__等三位老師為大家表演。19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小__等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在__市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬眾一心，邁向新的時(shí)代。請欣賞__學(xué)區(qū)__老師的小號獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女：小時(shí)侯，我就夢想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會(huì)無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由__學(xué)區(qū)__等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進(jìn)。接下來讓我們欣賞二中__老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結(jié)束語)。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：本市第__個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)。
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見。
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇九
主持人：一師一生(2人)。
(音樂準(zhǔn)備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍)。
開場舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)。
一、開場祝福及介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
師：踏著歡快的鼓點(diǎn)，踩著動(dòng)感的節(jié)奏，我們走到一起來!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
生：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好!
生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿祝福的日子，更是一個(gè)盛滿關(guān)愛和暖意的日子!
師：值第__個(gè)教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷，送來了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠摯的感謝!
生：是誰，在我懵懂無知的時(shí)候教我讀書?是誰，在我迷茫無助的時(shí)候指引我方向?是您，敬愛的老師!在這個(gè)飄散花香的九月，在這個(gè)滿載感恩的日子!請?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!
合：老師，節(jié)日快樂!
師：涢水之濱，漢十之畔，__是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國門，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘，__教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。__，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌!
生：是的，我驕傲!因?yàn)槲沂莀_的一名學(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關(guān)懷，享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!
師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解__教育的足跡，感受__教師的風(fēng)采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻(播放視頻)。
師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來的完美蛻變!團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)的理念，思謀如何讓__教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅(jiān)實(shí)，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺，用心血教書育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白的對比，定格成永恒。
四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng)。
師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊!為了表彰__教育工作者作出的突出貢獻(xiàn)，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對__鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”，“優(yōu)秀教師”，“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家。獲得“__鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號的是：
獲得__鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號的是：
有請獲獎(jiǎng)的老師上臺!(播放音樂)。
有請__鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)!
(禮儀隊(duì)上，證書，獻(xiàn)花)(受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言)。
五、獨(dú)唱《感恩的心》。
師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆;站了一輩子，沒走出三尺講臺。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚;也許你沒機(jī)會(huì)走出國門，卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn)。
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇十
又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來了20xx年慶祝教師節(jié)座談會(huì)，首先請?jiān)试S我代表全校800余生，向前來祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！
我們清晰記得，在去年的教師節(jié)座談會(huì)上，氣氛如此和諧融洽，各級領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)了對我校教師的祝賀，特別是為學(xué)校明日的發(fā)展提出了許多具有建設(shè)性和開創(chuàng)性的建議。
一年來，在社會(huì)各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷下，學(xué)校全體師生不負(fù)眾望團(tuán)結(jié)一心，贏得了教育發(fā)展的良好機(jī)遇，開創(chuàng)了嶄新的教育教學(xué)局面，教育教學(xué)綜合評估穩(wěn)步向前。
在社會(huì)各界朋友一如繼往的幫助下，學(xué)校先后榮獲“xx市德育教育十佳案例一等獎(jiǎng)”、“xx市xx區(qū)平安校園”、“xx市xx區(qū)文明禮儀示范?！?、“xx區(qū)教書育人先進(jìn)單位”，xx同學(xué)榮獲xx區(qū)快樂閱讀故事演講比賽一等獎(jiǎng)，最近我校有四位教師xx等榮獲xx市“教學(xué)新星、教壇英才、xx區(qū)學(xué)科帶頭人、xx區(qū)骨干教師”的殊榮。學(xué)校興建標(biāo)準(zhǔn)化教師車棚，投入6萬余元豐富校圖書室，教師人手一臺筆記本電腦辦公，為學(xué)校追求高質(zhì)量的教育教學(xué)水平提供了根本保障。
各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的教師節(jié)座談會(huì)，恰逢全國第34個(gè)教師節(jié)普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展、為教師的專業(yè)幸福成長而暢所欲言、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對您的金玉良言我們將不勝感激！
希望在各界社會(huì)賓朋的合作支持下，本次座談會(huì)開成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會(huì)。
現(xiàn)在我宣布xx中心小學(xué)20xx年慶祝教師節(jié)座談會(huì)正式開始：
第一項(xiàng)：掌聲有請xx中心小學(xué)校長做報(bào)告。
第二項(xiàng)：我校青年教師代表xx做表態(tài)發(fā)言。
第三項(xiàng)：熱烈的掌聲有請xx鎮(zhèn)黨委政府x鎮(zhèn)長做重要講話。
第四項(xiàng)：掌聲有請x鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心x主任講話。
第五項(xiàng)：熱烈的掌聲有請x鎮(zhèn)退休老干部xx主任講話。
第六項(xiàng)：座談會(huì)進(jìn)入自由發(fā)言階段：（主持人順序主持）。
各位親愛的xx中心小學(xué)的客人，在您的積極參與、熱情合作下，20xx年x鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝教師節(jié)座談會(huì)已圓滿結(jié)束各項(xiàng)議程。
我們?nèi)w師生堅(jiān)信：有了您的關(guān)心、支持和幫助，學(xué)校的明天定會(huì)更加輝煌、更加燦爛！
請各位嘉賓到學(xué)校會(huì)議室繼續(xù)開會(huì)，謝謝！
甲乙：各位老師、各位來賓：
今天，我們在此隆重聚會(huì)，共同慶祝第34個(gè)教師節(jié)，慶祝走過的輝煌，并展望屬于xx人的更加光輝燦爛的未來。
參加今天表彰會(huì)的有xx小學(xué)全體在職員工及退休的校長教導(dǎo)們，歡迎你們的到來。xx小學(xué)慶祝34屆教師節(jié)暨教師表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。全體起立，奏國歌。
（全體起立，奏國歌）。
乙：各位老師，20xx學(xué)年是豐收的一年，在校長的帶領(lǐng)下，我們制定了新的三年目標(biāo)，并朝著目標(biāo)忘我地付出。我們的'老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨，他們默默的奉獻(xiàn)自己。
甲：她們用責(zé)任寫下一行行拼搏的足印，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著什么是崇高的師德。通過教師申報(bào)，學(xué)校評優(yōu)小組評議，以下三位教師被光榮地評選為xx小學(xué)20xx學(xué)年度師德標(biāo)兵，他們是：xx。
xx事跡介紹：
xx老師事跡介紹：
xx老師事跡介紹：
甲：請x校長、x校長為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（放頒獎(jiǎng)音樂）。
請師德標(biāo)兵的代表發(fā)言（xx）。
乙：“學(xué)高為師，身正為范”這八個(gè)字一針見血地道出了師德的真諦。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，教會(huì)學(xué)生如何做人，使學(xué)生終身受益。
甲：為進(jìn)一步規(guī)范教師的師德教育部、中國教科文衛(wèi)體工會(huì)全國委員會(huì)發(fā)布重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我校根據(jù)頒發(fā)的規(guī)范，也制定了具體的教師職業(yè)道德規(guī)范（略）。
甲乙：今天，我們在慶祝第34屆教師節(jié)的大會(huì)上莊嚴(yán)的簽下我們的師德。
（教師簽師德書）。
乙：為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我校每年都進(jìn)行校骨干教師的申報(bào)評審和任用工作，今年經(jīng)學(xué)校教師職務(wù)聘任委員會(huì)討論審議，決定聘任以下教師為20xx學(xué)年度校骨干教師，他們是：xx。
請校長頒發(fā)聘書（放頒獎(jiǎng)音樂）。
甲：20xx年，我校各學(xué)科的教師區(qū)校的教學(xué)比賽中獲得了可喜的成績：
區(qū)級成績：
xx獲區(qū)中青年教師數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)二等獎(jiǎng)；
xx獲區(qū)中青年教師語文學(xué)科教學(xué)二等獎(jiǎng)；
xx獲區(qū)中青年教師美術(shù)學(xué)科教學(xué)三等獎(jiǎng)；
xx獲區(qū)中青年教師信息科技教學(xué)三等獎(jiǎng)。
請xx頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（放頒獎(jiǎng)音樂）。
校級成績：
xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)職初期教師板書比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；
xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)職初期教師板書比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；
xx獲20xxx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說課比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；
xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說課比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；
xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)35歲以下青年教師說課比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；
xx獲20xx學(xué)年xx小學(xué)中青年教師評課比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；
請退休xx頒發(fā)獎(jiǎng)牌。（分三批放頒獎(jiǎng)音樂）。
乙：此時(shí)此刻，我們的骨干教師和獲獎(jiǎng)教師們的肯定是心潮起伏，千言萬語在心頭，讓我們聽一聽他們的心聲。
（骨干教師感言）。
甲：20xx學(xué)年，我校各組室在組長的帶領(lǐng)下組室成員團(tuán)結(jié)一心，齊頭并進(jìn)，原二樓工會(huì)小組經(jīng)過區(qū)文明組室的評比，獲得區(qū)教育局文明組室的稱號。原四樓組室和綜合組室獲學(xué)校文明組室。請各組室組長上臺領(lǐng)取獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金，請學(xué)校工會(huì)主席為我校文明組室頒獎(jiǎng)。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。今年，我校又有三名新成員加入了我們的隊(duì)伍，讓我們一起見證她們對教師這份職業(yè)的誓言：
請校長帶領(lǐng)他們宣讀誓詞：
舉起右手。
我宣誓，忠誠人民教育事業(yè)，依法履行教師職責(zé)；
為人師表，敬業(yè)愛生；
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，修身立德；
啟智求真，恪守有教無類；
因材施教，注重創(chuàng)新發(fā)展；
為科教興國，上下求索；
為民族復(fù)興，廣育英才！
乙：為了使新教師能更快地成長，按照慣例，我們?yōu)樗麄冋埼倚＿@三門學(xué)科主干力量的xx老師、許燕勤老師、xx老師擔(dān)任帶教工作，下面我們請師傅們上臺，進(jìn)行結(jié)對儀式。首先由徒弟向師傅獻(xiàn)花并行禮，接下來由師傅代表對徒弟們提提希望，（xx）徒弟代表表表決心（xx、）。
甲：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵。
乙：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
甲：春去秋來，教師們迎來了20xx學(xué)年，今年學(xué)校黨支部提出了“構(gòu)建書香校園，打造“讀書育人”特色的工作目標(biāo)。學(xué)校第一屆讀書節(jié)將在今天拉開帷幕，本次讀書節(jié)的主題是“努力做一個(gè)愛讀書的點(diǎn)燈人”，請校長啟動(dòng)讀書節(jié)并為教師節(jié)致詞。（請各組室室長上臺）。
（校長贈(zèng)書）。
乙：校長在祝福我們的同時(shí)也對我們起出了提出了殷切的期望，我校全體教職工將繼續(xù)在校長的帶領(lǐng)下與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，讓我們滿懷著對教育事業(yè)的愛，對學(xué)生的愛，為把xx的教育辦成人民更加滿意的教育不懈努力！
（放音樂《藍(lán)天下的愛》）。
甲：各位老師、各位來賓xx小學(xué)慶祝第34個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束。
乙：祝大家。
甲：身體健康。
乙：家庭幸福。
甲：工作順利。
乙：萬事如意。
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇十一
齊：大家好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕;。
女：伴隨著雪花般飄來的祝福賀卡，20xx元旦如約而至;。
男：今晚，我們相約在這里，洗去一年的風(fēng)塵;。
女：今晚，我們相聚在這里，享受這段美好時(shí)光;。
齊：今晚，這里將成為歡樂的海洋，請快樂給我們指南!
(舞蹈：快樂指南)。
女：鮮花曾告訴我你怎樣走過，
男：大地知道你心中的每一個(gè)角落，
女：甜蜜的夢啊誰都不會(huì)錯(cuò)過，
男：終于迎來這歡聚時(shí)刻。
(長笛小號：同一首歌)。
男：我們柯小是個(gè)大家庭，
女：大家庭中有許多小家庭。
男：據(jù)調(diào)查，我們校區(qū)內(nèi)同事聯(lián)姻的就有11對，也就是22位之多，
女：那不正是一生一世，成雙成對了。
男：是啊，今天良辰美景，我們特別設(shè)置了一個(gè)游戲，考驗(yàn)他們愛情的力量。
女：游戲的名稱是：豬八戒背媳婦。
男：我們將這十一對伉儷佳偶的名字事先已經(jīng)裝入了十一個(gè)心形氣球，分成大紅、粉紅兩組。我們將從這兩組中分別抽取4對佳偶參加考驗(yàn)。
女：考驗(yàn)的內(nèi)容就是請男士背起你心愛的人，請身上的她拿好兩個(gè)字，從起點(diǎn)背到終點(diǎn)，女士中途雙腳不能落地，到終點(diǎn)后才能放下，將兩個(gè)字按要求貼整齊后再背上返回，與后一對擊掌后完成愛情接力，先拼好的組勝出!
男：接下來我們邀請馬書記、李校長為我們分別抽取兩組的參賽佳偶。
(游戲：豬八戒背媳婦)。
女：恭喜你們，我們再次邀請馬書記、李校長為勝出的佳偶頒發(fā)愛情紀(jì)念品。
男：一個(gè)杯子一輩子，一對情侶杯，愿大家一輩子成雙成對，和和美美。
女：開心快樂是孩子的向往，
男：幸福健康是家人的向往，
女：繁榮昌盛是國家的向往，
男：默默耕耘了一年的柯小人，
齊：你向往的是什么?
(詩朗誦：柯小人的向往)。
女唱：輕輕地，我將離開你，請將眼角的淚拭去;。
男唱：歸來吧，歸來喲，浪跡天涯的游子;。
女唱：樹上的鳥兒成雙對~~~~;。
男唱：不要談什么分離，我不會(huì)因?yàn)檫@樣而在意，那只是昨夜的一場游戲。
女：你怎么老是跟我過不去?
男：今天難得的機(jī)會(huì)，我想唱兩句，大家說我唱得好不好啊?
女：就你會(huì)吹，大家說我唱得好不好?你看，我們這樣是分不出勝負(fù)的。
男：那我們找找后援團(tuán)吧!老鮑，你帶的超男呢?
女：胡老師，咱們的美女都來了吧?
(拉歌)。
男：接下來我們趁熱打鐵，來一次“親密接觸”，游戲的規(guī)則如下：請15名參加者在場內(nèi)站好，適當(dāng)保持距離，等候主持人口令。聽到主持人說的身體某個(gè)部位，請馬上找一位合作者，互相接觸主持人說的部位，沒有找到合作者的朋友將被淘汰出局。
女：當(dāng)臺上人數(shù)為偶數(shù)時(shí)，我們將有一位主持人參與其中，直至決出最后兩位親密合作者勝出。
(游戲：親密接觸)。
男：今天風(fēng)柔，雨潤，
女：明天東去，春來，
男：我們這里是熱鬧喜氣，引得天上的仙子也耐不得寂寞!
女：是啊，告訴大家一個(gè)好消息，尤其提醒在場的未婚男士豎起耳朵，今天有嫦娥仙子下凡來征婚，機(jī)不可失，大家抓住機(jī)會(huì)啊!
男：請欣賞小品:：《嫦娥征婚》，有請嫦娥仙子!
(小品：嫦娥征婚)。
男：芬芳的茉莉，是飛舞的音符，以真情譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年!讓我們靜靜聆聽這永恒的美麗：茉莉花。
(弦樂：茉莉花)。
男：一家和和睦睦，一年開開心心，
女：一生快快樂樂，一世平平安安，
男：美好的祝福要我們要用自己的雙手來創(chuàng)造，接下來的游戲就是：情意拼拼拼。
女：游戲規(guī)則是這樣的：我們要請現(xiàn)場8位朋友來各拼出兩句相同的祝福，四人一組，每組8個(gè)字，友情提醒：每兩個(gè)字的拼板是混合在一起的，而且建議你們在地上拼好后再貼上去，看那組先正確地貼好祝福語。
男：看來這濃情厚意不是一時(shí)半會(huì)就能釀成的，其實(shí)今天我們每人都是帶著祝福來的`，每個(gè)笑臉代表了一份祝福，現(xiàn)在我們邀請現(xiàn)場16位朋友來當(dāng)一回幸福使者，您將得到五個(gè)笑臉，請你在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把這些祝福盡快送出，我們來看看誰留在身上的笑臉最少，你就是今晚最快樂的人。
(游戲：情意拼拼拼，快樂貼貼貼)。
祝賀你，你把笑臉都送給了別人，你的慷慨讓你成為最快樂的人;。
我們再來看看誰是今晚最幸福的人。恭喜你，你得到的笑臉最多，你就是今晚最幸福的人。
男：今天精彩的游戲給我們帶來了快樂的時(shí)光，而這些快樂的游戲都來自我們自己的創(chuàng)造;。
女：接下來，最激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了，我們請大家把自己身上的笑臉作為選票投給你最喜歡的游戲，有請禮儀小姐。
男：朋友們，我們看，游戲獲得今晚最多的選票，他們就是本次晚會(huì)的最佳游戲，有請為游戲設(shè)計(jì)者頒獎(jiǎng)。
(最佳游戲評選)。
男：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;。
女：心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長存;。
男：吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，
齊：讓我們永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。
(合唱：感恩的心)。
男：寫下足跡，寫下思想，xx年已成為我們生命的印記;。
女：歌唱夢想，歌唱奉獻(xiàn)，xx年在我們的期待中綻開笑臉;。
男：朋友們，祝大家——。
齊：明年更比今年好!再見!
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教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇十二
(男)值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我代表校委會(huì)和校工會(huì)，向老師們致以最崇高的敬意，并向獲得各級各類獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀教師，表示最熱烈的祝賀。
(女)有一種精神叫奉獻(xiàn);有一種品質(zhì)很無私;有一種職業(yè)是教師。講臺上，書桌邊，寒來暑去，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。澆花朵，育桃李，春華秋實(shí)，奉獻(xiàn)赤誠一片。
(男)一曲贊歌唱不盡老師們?nèi)A麗的篇章，一支粉筆卻寫就了老師們?nèi)松能壽E;三萬桃李芬芳，報(bào)答不了老師們?nèi)缟降亩髑?，三千青絲染霜，卻譜寫出老師們精彩的人生。我們在光榮而艱辛的平凡崗位上，享受著教師職業(yè)的幸福，平凡了一生也偉大了一生，操心了一生也快樂了一生。
(女)二、恰夏鄉(xiāng)黨委書記(譚書記)講話(男)三、恰夏鄉(xiāng)中心校校長李良峰講話。
(女)四、30年教齡教師杜主任講話(代表30教齡)。
(女)六、恰夏鄉(xiāng)中心校副校長沙拉塔那提講話。
(男)七、青年教師丁靜講話。
(女)四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
(男)黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
路遙知馬力日久見人心，勤勤懇懇30年、默默奉獻(xiàn)30年，30年的無悔，這就是我們恰夏鄉(xiāng)中心學(xué)校的3位老教師、杜穎貴、金玉梅、范文茹。
(女)八、表彰30年教齡的教師(杜穎貴、金玉梅、范文茹)(男)九、表彰學(xué)校先進(jìn)教師(科室組：殷潔。語文組：宋桂花、范玉林、古麗娜爾。數(shù)學(xué)組：孫金、張明華。綜合組：周運(yùn)霞。后勤：李春秀。)。
(女)十、文藝匯演開始。
(甲)作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
(乙)作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
(合)此時(shí)，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂!(甲)我宣布：恰夏鄉(xiāng)中心小學(xué)第二十七個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始。
(甲)首先，請欣賞由語文組老師給我們帶來的詩朗誦《又見中秋》。
(乙)在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請欣賞由語文組帶來的歌伴舞《我的根在草原》。
(甲)一首耳熟能詳?shù)睦细?，唱出了我們教師工作的辛勞，請聽?shù)學(xué)組紅梅老師帶來的獨(dú)唱《小草》。
(乙)辛勤的園丁啊，一首《教師之路》寫出了我們的無私，請聽數(shù)學(xué)組老師給我們帶來的這一首詩朗誦吧!
(甲)輕柔的旋律，美麗的新疆，讓我們伴著科室組李老師、胡老師的歌聲，去聆聽《但愿人長久》。
(乙)歡快的樂曲暫歇，一首《好大一棵樹》又讓我們涌起對自己職業(yè)的崇敬之情，請聽科室組的詩朗誦。
(甲)相信在這幾天，老師們一定收到了學(xué)生們不少熱情的祝福。今天，我們的伙伴也要向大家送出祝福，請欣賞民語部熱情的印度舞。
(乙)愛，是永恒的主題，擁有愛的我們更要有一顆感恩的心，請欣賞民語部詩歌朗誦《我愛我的職業(yè)》。
(乙)老師，太陽底下最光輝的職業(yè)，從事這一職業(yè)的我們多么驕傲，請聽綜合組帶來的詩朗誦《金子般的天地》。
結(jié)束語：
(甲)優(yōu)美的歌聲，動(dòng)聽的旋律，真誠的祝福，輕松的游戲，伴我們度過了開心的教師節(jié)。
(乙)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我們教師的付出與奉獻(xiàn)是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計(jì)的，但同樣我們也收獲著來自學(xué)生的濃濃的情誼。
(合)在此，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠(yuǎn)，節(jié)日快樂!
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇十三
乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵。
甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈。
乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。
甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊：成功學(xué)校慶祝第xx個(gè)教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
（掌聲過后）。
乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。
甲：下面我們請校長為大家致詞。
乙：感謝校長的祝福。
甲：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！
乙：請欣賞合唱《長大后我就成了你》。
乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才?。?BR> 甲：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。
乙：20xx年是我校開始的一年，更應(yīng)該是豐收的一年，正如同我們的校名成功學(xué)校，成為名副其實(shí)的成功學(xué)校。
甲：請欣賞舞蹈。
乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。
甲：我們的學(xué)生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認(rèn)真的攻讀功課。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。
甲：游戲“”每組請幾位老師，猜中有獎(jiǎng)就是該物品。
甲：（語氣表情夸張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽底下最光輝的（被徐燕粗暴地打斷）。
甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦！你怎么知道。
乙：你知道嗎？其實(shí)我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。
甲：為什么？
乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個(gè)負(fù)責(zé)的教師，但決不會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的教師。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。
甲：詩朗誦。
乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。
甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。
乙：其實(shí)，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。
甲：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。（嚴(yán)肅點(diǎn)）。
乙：正如你剛才所說，當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。
甲：請聽歌曲《xx》鐘老師。
甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選擇了離開。但更多的人留了下來，并在自己的崗位上作出了驕人的成績。
乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
乙：接下來我們做個(gè)游戲。
游戲：模仿秀（根據(jù)電影片斷改變臺詞）。
乙：歡樂時(shí)光過得快。
甲：轉(zhuǎn)眼就要說拜拜。
乙：最后我們忠心祝成功學(xué)校全體成員在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇十四
契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來雙倍的效果。在當(dāng)今社會(huì)中，很多晚會(huì)、集會(huì)都通過主持人來活躍氣氛，主持詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編整理的小學(xué)生教師節(jié)主持詞，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，金秋將至，碩果累累。清爽的季節(jié)，和諧的氣氛，我們共享這難得的時(shí)光!看，同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動(dòng)。此時(shí)此刻，我們歡聚一堂，心情無比喜悅，舉行本學(xué)期盛大聚會(huì)——開學(xué)典禮。在過去的一學(xué)期里，我們的老師在默默地耕耘著，為學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展、為學(xué)生的成長付出了辛勤的勞動(dòng);我們的同學(xué)努力學(xué)習(xí)、苦練技能，積極進(jìn)取，以文明禮貌的言行、奮發(fā)向上的風(fēng)貌為校爭光，在此我代表學(xué)校向老師們致以崇高的敬意，向同學(xué)們表示衷心的感謝。團(tuán)結(jié)向上、和諧進(jìn)取的xx中心小學(xué)，在高校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，將載著上學(xué)期勝利的果實(shí)，帶著新的希望攜手并肩迎來了新的學(xué)期。下面，我宣布：xx中心小學(xué)20xx---20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮暨慶祝第31個(gè)教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始!
進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：湊中華人民共和國國歌。(全體起立)
禮畢!(請坐)
新學(xué)期，我們的校園里來了許多的新面孔，除了一年級的小朋友和幼兒園的孩子們以外，更有我們的大朋友。
進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)：介紹新教師。這學(xué)期我們學(xué)校新調(diào)來了兩個(gè)富有專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，他們是任教一年一班班主任的劉英老師，任教2、3、4、6年級信息課的李xx老師。
下面讓我們以熱烈的掌聲對劉老師和李xx老師的到來表示歡迎，同時(shí)也為你們能夠加入到中心小學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì)工作表示祝賀。每年的這個(gè)時(shí)候，都有一批新同學(xué)、新老師正式融入到我們這個(gè)充滿生機(jī)活力的集體里。在今后的歲月里，中心小學(xué)將會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹矶泳?，中心歡迎你們!
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望和憧憬。
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：校領(lǐng)導(dǎo)講話。讓我們以熱烈的掌聲歡迎黃校長講話。
謝謝黃校長的講話。黃校長的講話讓我們振奮，令人深思。輝煌的過去，光輝的'未來，殷切的期望，充分肯定了師生的優(yōu)異成績，客觀地分析了管理中存在的問題，即指明了師生今后努力的方向，又吹響了新學(xué)年進(jìn)軍的號角。希望全校師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黃校長的講話精神，努力工作，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，天天向上。
我們xx中心小學(xué)之所以贏得了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)，贏得了家長的普遍認(rèn)可，贏得了今天的聲譽(yù)，是因?yàn)閾碛幸粋€(gè)高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子，擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，還擁有一批批高素質(zhì)的學(xué)生。
過去的一學(xué)期，xx中心小學(xué)能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，創(chuàng)造了許多的輝煌，取得了驕人的成績，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)集體和個(gè)人。
進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)：請柴主任宣布表獎(jiǎng)集體和個(gè)人。
進(jìn)行會(huì)議第五項(xiàng)：有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為先進(jìn)集體和優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)。
下面讓我們?nèi)w師生再次以熱烈的掌聲對獲獎(jiǎng)班級和學(xué)生個(gè)人致以最熱烈的祝賀!同時(shí)希望你們能夠再接再勵(lì)，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，再創(chuàng)佳績。
謝謝王老師的發(fā)言。任教只有一學(xué)期的xx老師就能挑戰(zhàn)自我，不畏艱難，用一顆真誠的心，踏出人生路上一個(gè)個(gè)進(jìn)步的足跡。遠(yuǎn)離浮躁，腳踏實(shí)地，讓每一顆夢想的珍珠都熠熠閃光。
接下來有請班主任代表?xiàng)顇x老師發(fā)言，掌聲有請。
謝謝楊老師的發(fā)言，楊xx老師能夠熱愛她的工作，熱愛她的學(xué)生，她對待工作積極進(jìn)取的態(tài)度，就好像是蓬勃向上的鮮艷花朵，在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露，愿這種美麗永遠(yuǎn)在xx綻放。
進(jìn)行會(huì)議第七項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言。
(從六年到一年每年組出一名學(xué)生代表依次發(fā)言)
以上六名同學(xué)發(fā)言，即代表了同學(xué)們對新學(xué)期的表態(tài)，又希望大家處處嚴(yán)格要求自己，在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
各位老師，同學(xué)們：校長的要求，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時(shí)時(shí)銘記在心。新學(xué)期，迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)?！扒Ю镏?，始于足下”，睜大你們求知的眼睛，打開你們探索的心靈，張開你們飛翔的翅膀，在科學(xué)和知識的領(lǐng)域里遨游，在少先隊(duì)的每一次活動(dòng)中進(jìn)步，在xx這個(gè)大家庭中快樂成長!最后，預(yù)祝全體教師、全體同學(xué)度過一個(gè)快樂的新學(xué)期!我宣布：xx中心小學(xué)20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮勝利閉幕!
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第。
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個(gè)教師節(jié)，今天，我有幸代表學(xué)校進(jìn)行這次升旗演講，心情非常激動(dòng)。此刻，請?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了!
童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的十字路口，我毅然選范文大全擇了教師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個(gè)春秋，雖然人已中年，但我沒有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。
身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名工讀教師。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長后，離開我們走向社會(huì)，成為自食其力的勞動(dòng)者，我是那么的欣慰!那么的驕傲!
萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個(gè)學(xué)期來，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發(fā)展。
學(xué)校教育中教師占主導(dǎo)地位，我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿孫長山老師來說，他年近60，身患嚴(yán)重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當(dāng)時(shí)又沒有合適的班主任人選，他體諒學(xué)校的難處，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個(gè)心臟支架后，才離開班主任崗位。還有我們學(xué)校的李剛老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，以校為家，和學(xué)生打成一片，一心公文有約撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)的教師在我校還有很多……他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌;也是他們的無私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲!
如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，披荊斬棘進(jìn)行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè)，雖然路途坎坷，但我們有著堅(jiān)定的信念和不竭的動(dòng)力，我們正腳踏實(shí)地的一步一步的向著更美好的未來走去!
作為一名教師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲!因?yàn)槲蚁嘈牛哄\州市工讀學(xué)校的明天一定會(huì)更美好!
最后，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂!身體健康!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇十六
男：伴著明媚的陽光。
女：帶著甜蜜的微笑。
合：我們迎來了第37個(gè)教師節(jié)。
男：九月，獻(xiàn)給老師九月，如期而至。世界因此燦爛。
女：我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
男：我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠的表白。
合：九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。
女：九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，我親愛的老師!
男：親愛的同學(xué)們，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢?你們能否最關(guān)懷的，最簡單的語言給老師一個(gè)貼心的祝福呢?讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來，每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧!
女：我們每個(gè)人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福，讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生，我們每一個(gè)人都與老師心靈相通。下面我們就來做一個(gè)小游戲，叫做“心有靈犀”。
男：老師xx在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;。
老師xx再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。
老師xx在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。
老師xx是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
你有沒有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧!(和大請三個(gè)同學(xué))。
女：下面讓我們再做一個(gè)小游戲，叫做“給你一句話”。
男：老師，一個(gè)平凡而又偉大的名字，有多少的詩篇都用來贊美老師，下面我們歡迎xx同學(xué)來為我們詩詞朗誦。
女：雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長，但是我們對老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心，讓我們歡迎郭老師，為我們講話。
男：感謝郭老師，也感謝教過我們的所有老師，你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
合：讓我們懷著一顆感恩的心，對老師說聲：
“老師，您辛苦了!”
女：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇十七
合：大家上午好!
生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿祝福的日子，更是一個(gè)盛滿關(guān)愛和暖意的日子!
師：值第__個(gè)教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷，送來了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有____________讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠摯的感謝!
生：是誰，在我懵懂無知的時(shí)候教我讀書?是誰，在我迷茫無助的時(shí)候指引我方向?是您，敬愛的老師!在這個(gè)飄散花香的九月，在這個(gè)滿載感恩的日子!請?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!
合：老師，節(jié)日快樂!
師：涢水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國門，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌!
生：是的，我驕傲!因?yàn)槲沂呛蔚甑囊幻麑W(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關(guān)懷，享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!
師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風(fēng)采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
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教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇十八
乙：親愛的老師們(合)下午好!
甲：在漾著秋韻的日子里。
乙：在碩果豐收的季節(jié)里。
合：我們又迎來了第-個(gè)教師節(jié)。
甲：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
甲：此時(shí)，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，
(合)節(jié)日快樂!
(乙)：首先，首先有請我們和藹可親的賴校長講話。
(甲)：感謝賴校長熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話，我們一定倍加努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請：
簡陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第37個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始。
甲：九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻(xiàn)禮，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來的詩朗誦《長大后我就成了你》。
乙：在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請欣賞三年級組吳章建老師帶來的獨(dú)唱《我的中國心》。
甲：一首耳熟能詳?shù)睦细瑁隽宋覀兇蠹业男穆?，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在夢里的是東方一條龍，請看我們二年級組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》。
乙：歡快的樂曲暫歇，一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對自己職業(yè)的崇敬之情，請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》。
甲：讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天，這是我們的夢想，我們相信夢想、相信希望，我們相信我們的生活會(huì)更精彩，請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》。
學(xué)校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請賴校長為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng)：
節(jié)目評獎(jiǎng)。
結(jié)束語：
甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你xxx辛勤的園丁。
乙：今天，我們用最深情的詩篇歌頌?zāi)鉿xx靈魂的工程師。
甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，
乙：就讓這似海的恩情長留在你我心中。
甲：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號角已經(jīng)吹響。
我們將創(chuàng)辦一流名校，展望未來，我們信心百倍。
乙：讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，
甲：祝老師們(合)身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，節(jié)日快樂!
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇十九
開場白：
甲：朋友們，老師們，大家。
合：晚上好。
乙：這是一個(gè)金色的季節(jié)，
甲：在這個(gè)季節(jié)里有太多太多的歡暢。
丙：在這個(gè)季節(jié)里我們要唱歌一種職業(yè)。
?。涸谶@個(gè)季節(jié)里我們要贊美一種事業(yè)。
乙：你不是演員，卻吸引著學(xué)生們饑渴的目光。
甲：你不是歌唱家，卻讓知識的清泉化成迷人的歌曲。
丙：你不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂。
乙：多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命。
甲：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影。
丙：光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
丁：光榮的教師，辛勤的園丁!我們愿意為你奉獻(xiàn)青春。
乙：傳播知識，就是播種希望。
甲：傳授做人，就是播種幸福。
丙：老師這種職業(yè)，就是希望與幸福的播種人!
合：讓我們感激：
乙：感激“教師節(jié)”象一面鮮艷的旗幟，飄揚(yáng)著教師的驕傲與尊嚴(yán)。
合：讓我們高唱：
甲：高唱“教師節(jié)”這曲深情的旋律，表達(dá)我們出對老師的禮贊。
乙：今天，在這九月，
甲：在這暖暖的陽光下，
丙：在這屬于我們自己的節(jié)日里，
合：老師們，請接受衷心的祝福：
甲：祝全體老師身體健康!
丙：祝全體老師生活幸福!
丁：祝全體老師工作順心!
乙：祝全體老師。
合：節(jié)日快樂!
乙：xx慶祝第n個(gè)教師節(jié)化妝舞會(huì)，
合：現(xiàn)在開始!
歌曲串詞：
乙：一年一度，喜氣洋洋;春風(fēng)秋雨，欣欣向榮。瀟灑的舞姿展示教師的風(fēng)采，歡樂的心情渲染金色的秋天，活力在我們手中張揚(yáng)，青春在我們心頭放歌。教師節(jié)，讓我們踏著青春的腳步，走進(jìn)希望。請?jiān)谖枨秞xx》中跳起來吧。
教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇二十
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好！（鞠躬）。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第三十二個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂！
男：與此同時(shí)，也祝愿我們的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章！
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：我市第三十一個(gè)教師節(jié)。
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目串詞：
1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學(xué)區(qū)的.老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁祝》，伴奏：。5、男：雪域高原上的藏民舞蹈像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺，帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請欣賞由中學(xué)的老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：
8、女：今天梨園歌舞團(tuán)的等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟。請欣賞四中等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者：老師；《花打朝》選段，演唱者：老師。伴奏：等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過了火，下面有請學(xué)區(qū)的老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請學(xué)區(qū)的給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男：接下來有請學(xué)區(qū)等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富，下面就有請主持人老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。
17、女：下面請欣賞由學(xué)區(qū)老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段智斗，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢？有請學(xué)區(qū)的等三位老師為大家表演。19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬眾一心，邁向新的時(shí)代。請欣賞學(xué)區(qū)老師的小號獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女：小時(shí)侯，我就夢想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會(huì)無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由學(xué)區(qū)等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進(jìn)方向；生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進(jìn)。接下來讓我們欣賞二中老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
（結(jié)束語）。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
男：也正是：衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴。
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節(jié)日愉快！
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴！
女：本市第三十一個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)。
合：到此結(jié)束！老師們、同學(xué)們，再見。