心得體會可以讓我們更加深入地理解和領悟我們所學到的知識和經驗。心得體會的寫作要緊扣主題，不要偏離主題。下面是一些心得體會的典型范文，希望能夠為大家提供一些寫作思路和參考。
楊守偉專題片心得體會篇一
第一段：引出話題及其重要性（約150字）。
“尋光”是電影和攝影制作中的重要概念，它不僅僅關乎構圖美感，更是關乎作品的氣質和意義。而作為一種特殊的電影形式，專題片往往更能體現出尋光的藝術和哲學意義。最近，我通過賞析多部優(yōu)秀的專題片，深切感受到尋光對于一個好的影片作品是多么至關重要。下文將就我的這個體驗，談談專題片尋光心得和感悟。
第二段：討論專題片中尋光的意義（約250字）。
在專題片中，尋光往往是導演表達主題和情感的一種手段，也是創(chuàng)造出影片氛圍和風格的重要要素。舉個例子，觀看《悶熱的種子》這部紀錄片，我一開始就被片中開篇的燈光所吸引，黃色的溫暖和柔和的光線讓我一進入片子就感到了作品的主題——人與自然間的關系。從而引發(fā)我對于作品的更深的共鳴和思考。此外，在許多紀錄片中，導演會通過精準的燈光來營造緊張和懸念感，例如《山河如畫》中那個昏暗的地下室，強烈的陰影和對比營造出一種壓抑和北風掃落葉的氣息。
第三段：探討專題片中尋光的手法和形式（約300字）。
在專題片中，尋光手法和形式種類多樣，常見的有自然光和人工光的使用、呈現出的光影效果和對比度，以及打造氣氛和情感等層面的通過燈光來實現的手法。例如，在《隧道》這部短片中，導演利用隧道路燈和電車燈光的噴灑，將整個畫面營造出一種灰暗、沉悶的氛圍，將垃圾收集員艱辛卻又機械化的工作生活展示的鮮明而感人。在《布達佩斯大飯店》這部電影中，燈光和隨之而來的變幻燈效等手法創(chuàng)造了更加浪漫、懷舊和古老的飯店氛圍，讓人倍感奢華享受。
第四段：談談我對于尋光的理解和啟示（約200字）。
通過這些專題片的欣賞，對尋光的理解也有了更加深刻地升華。尋光不僅僅是表面上的燈光明暗，更是一種渲染氣氛，呈現情感，深度表現主題的關鍵因素。同時，在紀錄片中，淡出的燈光可以創(chuàng)造出與生活固有的光線完全不同的效果，或者通過燈光的控制，就能夠完美地抓住主角的面部特征，展現人物的個性和情感。而在攝影中，燈光則可以創(chuàng)造出另一種完全不同的藝術形式，使得畫面變得鮮艷而立體，呈現畫面獨特的質感和格調。
第五段：總結文章內容并展望（約200字）。
在自己的攝影創(chuàng)作中，我們應該對于尋光的掌握和運用有更深層的認識，并更加注重對于氛圍和情感的塑造。同時，在欣賞電影、紀錄片的時候，也應該提高對于尋光手法和形式的敏感度，更好地領會導演、制片人對于作品情感和主題的表達和呈現。畢竟，分享生活、展示思考，正是這些作品的含義，而尋光則是其中不可或缺的藝術手段。
楊守偉專題片心得體會篇二
“尋光”，這個詞語似乎已經成為了時下社會熱點話題中的代表性詞匯之一，然而在專題片《尋光》中，這個詞語卻被賦予了更深刻、更廣泛的意義。作為觀眾，當我們跟隨這部紀錄片的鏡頭，走進照亮人性溫暖的“光”，無疑是一次觸及靈魂的體驗。在觀看這部紀錄片之后，我深感自己的心靈被觸動，特此寫下這篇文章，與大家分享我的感受和體會。
第二段：影片介紹。
《尋光》是一部系列紀錄片，主要講述了些許人物因為燃起的小小火花，成就了不凡的事跡，用自己的經歷證明了人性的尊嚴、愛與力量。該紀錄片聚焦于人們或是個體對抗貧困、舊有陳規(guī)、疾病等各種生命壓力的自由選擇以及勇敢的創(chuàng)舉，重點闡述了人與人之間的無微不至、理解包容和互助協作、自強不息的品性體現。影片涉及時間線及熱點主題較多，包括貧困山區(qū)的義教、流浪兒童的成長、疾病患者的治愈、鄉(xiāng)村老師的教育、青年人的追夢、環(huán)保與生態(tài)健康等，詮釋了生命的意義與價值。
第三段：對影片中的幾個“光”的感悟。
影片中，人們稱之為“光”的種種形態(tài)，讓我不禁感慨多端。其中，流浪兒童輟學的問題一直困擾著國內很多地區(qū)，而在《尋光》中卻有人正是看到了這個問題的嚴重性，毅然決定創(chuàng)辦橙樂樂讀書會，幫助孩子們傳達正確的價值觀、養(yǎng)成閱讀習慣，為他們的未來打上了脫貧致富的基石；在疾病患者的治愈上，非盈利醫(yī)療型慈善組織(NGO)、幫助貧困病患治病療養(yǎng)、拯救生命的“七彩草夢想基金會”，利用醫(yī)學療養(yǎng)整體理論，為病人提供“系統、個性、人文、終身”的醫(yī)療服務，讓患者在家庭、關愛與未來精神的鼓舞下重獲新生。
追夢人在《尋光》中也將精神的旅程演繹得淋漓盡致。一群年輕人憑著自己的喜好和天賦，選擇了全職做“K歌”,在專業(yè)音樂咖啡廳中聚客服人群娛樂。他們用自己的聰明才智和辛勤勞動換取了事業(yè)的發(fā)展，他們用自己健康的生活方式和真誠、積極向上的口號，激勵著一批又一批年輕人，實現自己的夢想和愛好，也讓自己的精神永葆年輕和新鮮。
第四段：總結“尋光”的主題。
“尋光”的主題不再只是簡單的指人們在光明的世界中找到目的，而是在一種與困難抗爭的精神力量中尋覓人性的尊嚴和榮耀。在這個充滿挫折、挑戰(zhàn)與鮮血、汗水交織的時代，社會變革與發(fā)展的同時、人群的心靈和精神狀態(tài)也在發(fā)生著轉化。在《尋光》中，真實的人生經歷抒發(fā)了人類社會無限尊嚴、勇氣、愛、希望、寬容、團隊協作、共享風險等肯定正能量，褒貶促進、互動共存、向善向美、鼓勵進取的文化理念和品質幾乎確保了觀眾在觀看時的心力量和激勵。
第五段：結束語。
電影《尋光》的呈現，引起了很大的反響，也很好地啟示了我們如何對待問題、處理困境，更開啟了我們尋找光明的能力和去發(fā)現光的藝術。影片其中所舉的例子比比皆是，充滿生命力和能量，這也給了我們很多珍貴的啟示。在人生道路上遇到困難時，我們不妨多一份耐心與堅持，尋找身邊的“光”和溫暖；當看到別人身上有“光”時，也不妨伸出援手，幫助他人一起走出生命的迷霧。未來，依然充滿不確定性，但是擁有信仰，追隨自己的內心，秉持著自己的熱愛，孜孜不倦地追求著，“尋光”之旅必然更加長遠、更加精彩！
楊守偉專題片心得體會篇三
楊守偉是一位中國航天英雄，他在中國航天事業(yè)的發(fā)展中做出了重要貢獻。通過了解和學習楊守偉的事跡，我深受啟發(fā)，也從中獲得了一些寶貴的體會和心得。在我的眼中，楊守偉是一個偉大的榜樣，他的精神和品質對于我們小學生來說都值得學習和借鑒。
楊守偉是中國第一位進入太空的航天員，他于2003年10月15日成功執(zhí)行了中國的第一次載人航天任務。他花了將近22小時在太空中，進行了各種科學實驗和技術測試。這個壯舉展示了中國航天事業(yè)的巨大成就，并且讓全世界對中國的科技水平刮目相看。楊守偉被譽為中國航天事業(yè)的英雄，他的事跡激勵著中國每一個人。
第二段：楊守偉的努力與奉獻。
楊守偉能夠成為中國的航天英雄，并不是憑空而來的。他在航天員選拔過程中經歷了嚴格的訓練和考驗。他要熟練掌握科學知識，掌握各種技巧和技能。他要接受長時間的高強度訓練，以保持自己的身體素質和精力。他不怕艱辛和困難，堅持不懈地追求自己的夢想。通過自己的努力與奉獻，楊守偉成功地進入太空，為中國的航天事業(yè)樹立了典范。
第三段：楊守偉的勇敢和擔當。
楊守偉進入太空的過程中，他承擔了很大的壓力和風險。他要面對未知的環(huán)境和可能發(fā)生的各種意外情況。為了保障自身安全和任務的順利進行，他要在極高的壓力下作出正確的決策和反應。他不能害怕，不能動搖，要勇敢地面對挑戰(zhàn)。楊守偉的勇敢和擔當精神給我們樹立了榜樣，教會了我們在面對壓力和困難時保持堅定和勇敢。
第四段：楊守偉的團隊合作精神。
在航天任務中，楊守偉不是一個人在太空中獨自行動。他是一個團隊中的一員，他們要相互協作，共同保證任務的順利完成。他們要互相幫助和支持，解決各種問題和挑戰(zhàn)。楊守偉的事跡告訴我們，團隊合作是非常重要的。每個人都有自己的任務和責任，只有合作才能取得更大的成功。我們小學生也應該在團隊合作中學會互相幫助和信任。
通過了解楊守偉的事跡，我深深地被他的勇敢、擔當和團隊合作精神所感動。在學習和生活中，我要像楊守偉一樣，勇于追求夢想，努力學習，面對壓力和困難要保持堅定和勇敢。我要學會與他人合作，互相幫助和信任。只有這樣，我才能成為一個有用的人，為社會做出貢獻。
總結：
通過寫這篇文章，我更加了解了楊守偉的事跡，也從中學到了很多東西。楊守偉是一個偉大的榜樣，他的事跡讓我明白了努力、奉獻、勇敢和團隊合作的重要性。我希望在學習和生活中能夠時刻保持這些品質，為自己的夢想努力奮斗，為社會做出自己的貢獻。
楊守偉專題片心得體會篇四
第一段：引言（100字）。
楊守偉是我國航天事業(yè)的一位杰出科學家，也是我心中的偶像。他在航天領域的杰出貢獻以及堅持不懈的努力，激勵著我努力學習，追求卓越。今天我將從對楊守偉事跡的感悟中，分享我在學習與成長中的心得體會。
第二段：堅毅奮斗（200字）。
楊守偉的事跡告訴我，成功離不開堅毅奮斗。他在航天領域畢生奮斗，經歷了多次挫折與失敗，但他從未放棄。無論是物質條件的困難，還是科技難題的碰壁，他都堅持努力、不屈不撓。這使我明白了成功的背后付出了多少努力與堅持。我也會時刻銘記楊守偉鼓舞我的道理，無論是學習還是生活中遇到的困難，都不會輕易退縮，一定會勇往直前。
第三段：追求卓越（200字）。
楊守偉一直追求卓越，他始終對自己有很高的要求，并能夠不斷超越自我。他不滿足于現有的成果，持續(xù)創(chuàng)新，不斷改進航天技術，為我國航天事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻。我從中學到了追求卓越的重要性。為了更好地發(fā)展自己，我要不斷學習，不斷進步，無論是學業(yè)還是興趣愛好，都要追求最好的成績和表現。只有不斷超越自己，才能取得輝煌的成就。
第四段：勇于擔當（300字）。
楊守偉的事跡中，最令我敬佩的是他的勇于擔當精神。他在航天領域屢屢承擔重任，從最初的任務到后來的航天飛行員，都能夠以飽滿的熱情和責任心擔當起來。這讓我深深體會到，一個人只有勇于擔當，才能實現自己的價值，才能為社會做出貢獻。我現在雖然還是小學生，但我明白，勇于擔當關乎于每個人的成長與未來。我要時刻保持勇于擔當的精神，積極參與班級的事務，關心他人，為他人服務。通過這種方式，我可以鍛煉自己的能力，在成長的道路上不斷進步。
第五段：助人為樂（200字）。
從楊守偉的事跡中，我還學到了助人為樂的精神。他在航天飛行員的職業(yè)中，不僅僅致力于科研工作，還非常關心航天技術的普及與傳播。他多次走進學校，鼓勵學生熱愛航天事業(yè)，努力學習科學知識。這讓我明白了一個成功者不能忘記回饋社會，幫助更多人成長的重要性。我會向楊守偉學習，幫助身邊的人，尤其是那些需要幫助的人，我會主動伸出援手，盡自己的綿薄之力，讓愛與關懷傳遞，共同創(chuàng)造美好的社會。
結尾（100字）。
楊守偉的事跡和思想給了我巨大的啟發(fā)，他的堅毅奮斗、追求卓越、勇于擔當以及助人為樂的精神都深深地影響了我。我會時刻銘記楊守偉的教誨，珍惜學習和成長的機會，發(fā)揚楊守偉的精神，以更加優(yōu)秀的姿態(tài)面對未來的挑戰(zhàn)。我相信只要我努力奮斗，堅持追求卓越，并且甘于擔當，不忘助人為樂，我一定能夠取得成功，為社會做出自己的貢獻。
楊守偉專題片心得體會篇五
近年來，數字時代的到來讓我們日常生活中愈加依賴于計算機和網絡，更深刻的改變社會的發(fā)展模式，這種變化也促進著程序員這一職業(yè)的發(fā)展。而楊守偉就是一個具有代表性的程序員代表。在我看來，楊守偉的心得體會將會給我們在程序員職業(yè)中刻苦鉆研、不斷進取，注重實踐和實踐創(chuàng)新的啟示。
一、注重理論學習。
楊守偉在成為一名程序員之前，就曾是一名優(yōu)秀的大學生。他始終認為自己的能力和知識智商決定了他的職業(yè)高度，所以他一直在學習新的知識和技能，并特別注重理論方面的學習。在學校時，楊守偉學習了很多的計算機基礎知識，這讓他以后的編程生涯受益匪淺。同時，楊守偉還總結了一些經典的編程理論，比如算法、數據結構等，這些理論成為了他后來在編寫程序時有力的工具和支撐。所以，我們同樣需要注重基礎知識的學習和理論的掌握，這不僅有助于我們更好的應對現實的編程需求，而且還能讓我們不斷提高。
二、不斷實踐創(chuàng)新。
楊守偉在蘋果公司工作時，不斷在實踐創(chuàng)新方面發(fā)掘自己的優(yōu)勢和問題，并使之成為工作的方法和需要。比如，他經常搶先試用和研究前沿的技術，以便自己更好地了解它們的功能和特點。此外，楊守偉在編寫系統時，也常常會注重對一些實際問題進行深入的調研，并思考相應的解決方法，有時甚至會嘗試著自己去實現這種解決方法。因此，他在蘋果系統編程領域的獲得了很高的聲譽與成就。對于我們而言，也需要時刻保持創(chuàng)新和實踐精神，發(fā)掘自己的編程潛力，并不斷在實踐過程中汲取經驗和改進自己的缺陷。
三、團隊協作。
在組織而成的團隊中，楊守偉始終能夠在共同協作的過程中找到自己的位置，貢獻著自己的技術。他擅長將一些難題分解成小任務處理，并拼接成整體，最終完成團隊的目的。在開發(fā)過程中，不僅協調技術人員之間的協作，而且還與產品管理人員和質量控制工程師進行了緊密的合作。因此，他成為了蘋果公司系統開發(fā)團隊中的一顆璀璨的明珠。正如楊守偉所說：“代碼是團隊完成的，只有好的團隊才能產生好的產品。”因此，我們在開發(fā)項目中也要時刻注重團隊協作，不僅在技術方面大膽探索創(chuàng)新，而且更要注重加強團隊精神，促進互相協作和互相支持。
四、對未來時刻保持敏感。
楊守偉對未來非常敏感，因此他會在業(yè)余時間研究并撰寫一些與新技術相關的博客和論文。他還不斷參加技術研究論壇、會議，并與其他在此領域工作的同行交流他自己的想法。這使他在蘋果公司時時刻刻都能保持著先進的技術視野，并始終保持對最新技術的敏感度。對于我們也應該學會分析和研究時下的技術潮流，早日把握未來的發(fā)展方向，不斷提高自己。
五、堅持創(chuàng)造價值。
楊守偉認為，寫程序的大多數時間都是在制造“非實質的東西”，因此，真正的價值需要在用戶使用程序時才能表現出來。在他的堅持下，剛剛推出的macOSHighSierra操作系統不僅運行速度更快，而且還允許在操作系統級別下進行加密，數據安全性得到了極大提高。這源于他在編程中堅持不斷追求創(chuàng)造出真正的價值。這個道理同樣適用于我們在編程中。我們應該思考如何讓自己的編程經驗更有價值，如何幫助他人解決問題，如何使軟件的使用更加便利，以及如何讓用戶更容易使用我們的程序。這些問題的思考，也許就是讓我們成為一名成功程序員的關鍵因素。
總結起來，楊守偉的心得體會為我們提供了一種新的程序員職業(yè)模式，即在理論學習、實踐創(chuàng)新、團隊協作、新技術敏感度和價值創(chuàng)造方面均需保持高度關注和敬畏。這種模式讓我們培養(yǎng)了英才計劃精神，更學習的是世界范圍內的經典編程理論、領會最新技術的實踐和優(yōu)化，一舉打破培養(yǎng)程序員的單一思路，全方位培養(yǎng)全面性高的技術人才。
楊守偉專題片心得體會篇六
實現夢想是每個人都有的渴望，然而在追夢的路上，往往會面臨諸多艱難險阻。楊守偉，一個來自湖南的普通青年，卻憑借著自己的努力和拼搏，成為了知名創(chuàng)業(yè)者和公益活動家。他的成功經歷，不僅是一次青年人的夢想之旅，更是一種奮斗與拼搏的精神，值得我們借鑒和學習。
第二段：楊守偉成功的原因。
楊守偉的成功，不僅僅是因為他有好的機遇或者遺傳因素，更重要的是他擁有堅定的信念和無畏的拼搏精神。在大學里，他利用業(yè)余時間學習編程技能。畢業(yè)后，他在北京創(chuàng)辦了屬于自己的企業(yè)。他的事業(yè)起步雖然艱難，但憑借自己的知識儲備和能力，他始終沒有放棄。他的成功依托于他的堅定信仰和靈魂上的強大信念，相信自己的能力，相信自己的價值。
第三段：楊守偉的創(chuàng)業(yè)歷程。
楊守偉的事業(yè)起步很微不足道，他從谷歌等搜索引擎自學編程。后來，他又在Tencent、摩托羅拉等知名企業(yè)工作多年，積累了足夠的經驗和資本。2015年，他決定回湖南故里創(chuàng)業(yè)，成立“湖南瑞泰企業(yè)管理咨詢有限公司”，幫助公司提升管理水平、推動企業(yè)成長。在努力奮斗和不斷開拓的過程中，他成為了讓更多人了解湖南的形象代表，也成為了名符其實的湖南人的榮譽代表。
第四段：楊守偉參與公益事業(yè)的精神。
除了創(chuàng)業(yè)，在楊守偉的生命中，公益活動也是非常重要的一個方面。他積極參與志愿服務和慈善事業(yè)，幫助貧困地區(qū)和孩子們，為社會做出了自己的貢獻。他帶動了更多的人關注和參與公益事業(yè)，傳遞溫暖和愛心，讓社會變得更美好。這種無私奉獻的精神，是楊守偉成為可敬的人物的重要原因。
第五段：總結。
楊守偉的成功和精神，我們都應該去學習和借鑒。他的堅守信仰和無畏拼搏精神，是我們在追夢藍圖中必須擁有的品質；他的創(chuàng)業(yè)歷程告訴我們，只有堅信自己的能力，才能在競爭中獲得自己的一席之地；他的無私奉獻和關注公益的精神，讓我們明白，個人和社會是相互依存的，每個人都應該為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。楊守偉是一個讓我們信仰夢想并勇敢追逐的榜樣。
楊守偉專題片心得體會篇七
楊守偉，我國航天領域的一位杰出科學家和優(yōu)秀領導者。他堅定的信念、勇于創(chuàng)新的精神以及對國家和人民的無私奉獻精神，是我們應該學習的榜樣。通過了解他的事跡，我深有體會和感悟。以下是我對楊守偉事跡的心得體會。
第一段：堅定的信念是成功的關鍵。
楊守偉在我國航天事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。作為航天科技集團的總設計師，他始終堅信“中國航天，夢想與挑戰(zhàn)”的理念，并不斷為此努力奮斗。無論是面對各種困難和壓力，還是協調各方資源和利益，他始終保持著積極的態(tài)度和堅定的信念，始終相信只要我們拼盡全力，就一定能夠取得勝利。正是因為他的堅定信念，中國航天事業(yè)取得了傲人的成績，贏得了世界的贊譽。
第二段：勇于創(chuàng)新是不斷進步的動力。
楊守偉在中國航天事業(yè)的發(fā)展過程中，大膽創(chuàng)新的精神始終伴隨著他。他始終秉持“面向世界科技前沿，始終走在發(fā)展的前列”的理念，堅持自主創(chuàng)新，不斷探索新的航天技術和應用。他發(fā)起了一系列重大科學實驗計劃，如載人航天、藍皮書計劃等，為中國航天科技的發(fā)展做出了巨大貢獻。勇于創(chuàng)新的精神讓中國航天不斷進步，也讓我們在科技發(fā)展的道路上走得更加堅定和自信。
第三段：無私奉獻是偉大的品質。
作為一名杰出的科學家和領導者，楊守偉始終將自己的事業(yè)和國家、人民的利益緊密相連，無私奉獻的精神感動著每一個人。他用自己的智慧和汗水，為中國的航天科技做出了巨大貢獻，為我們的國家進步做出了卓越貢獻。他不僅在航天科技領域不懈奮斗，還積極參與社會公益事業(yè)，為教育事業(yè)、災區(qū)建設等做出了重要貢獻。他的無私奉獻精神，讓我們懂得了要把個人利益放在國家和人民的利益之上，做一個對社會有價值的人。
第四段：團隊精神是取得突破的力量源泉。
楊守偉的事跡中，不僅展現出他的領導才能和科學家素養(yǎng)，還展現出了團隊精神的重要性。他始終強調團隊合作，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，共同實現目標。他帶領的中國載人航天工程團隊，團結一心，群策群力，戰(zhàn)勝了一個又一個困難和挑戰(zhàn)，圓滿完成了多項重大任務。團隊精神的力量讓我們懂得了在實現夢想的道路上，必須依靠團隊合作和集體智慧。
第五段：學習楊守偉事跡，成就更美好的未來。
通過了解和學習楊守偉的事跡，我深受鼓舞和啟發(fā)。堅定的信念、勇于創(chuàng)新的精神、無私奉獻的品質以及團隊精神，這些都是我們在人生和事業(yè)中需要具備的品質。只有堅定信念，我們才能在困難和挫折面前保持冷靜和堅定；只有勇于創(chuàng)新，我們才能在競爭激烈的時代中立于不敗之地；只有無私奉獻，我們才能成為對社會有價值的人；只有團隊精神，我們才能集眾人之智，共同創(chuàng)造更加美好的未來。
總結：楊守偉事跡的心得體會不僅讓我深刻認識到自己的不足之處，更激勵著我不斷努力向前。通過學習楊守偉，我深刻認識到只有堅定信念、勇于創(chuàng)新、無私奉獻和團隊精神，我們才能取得更大的成功。相信只要我們腳踏實地，秉持正確的價值觀，也能在各自的領域取得出色的成績，為國家和人民做出更加卓越的貢獻。
楊守偉專題片心得體會篇八
近年來，人們常常談及“楊守偉精神”。而作為小學生，我也被他的故事深深地感動。楊守偉是中國首位進入太空的航天員，他以勇敢、堅毅的品質成為了全國人民的楷模。在面對這個主題的時候，我不禁思考我們應該從楊守偉的事跡中學到什么，以及如何將他的精神融入到自己的生活中。在楊守偉的事跡中，我學到了戰(zhàn)勝困難、努力學習和永不言棄的重要性。下面，我將這些體會總結成三個要點，與大家分享。
首先，楊守偉的事跡讓我明白了戰(zhàn)勝困難的重要性。在完成任務的過程中，楊守偉會面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。比如，在進入航天員訓練中，他需要經歷長時間久坐、高負荷訓練、極限體能測試等一系列壓力巨大的訓練。但是，每一次面臨困難，楊守偉都能夠堅持下來并成功克服。這讓我明白到，生活中也會有很多困難等待著我們去戰(zhàn)勝，但只要我們保持積極的心態(tài)，用正確的方法去面對困難，我們一定能夠戰(zhàn)勝它們。
其次，楊守偉的事跡也讓我認識到了努力學習的重要性。在成為航天員之前，楊守偉是一名優(yōu)秀的航空工程師。為了經受住航天員的嚴格選拔，他不僅需要有出色的身體素質，還需要扎實的理論知識和專業(yè)技能。因此，他付出了比常人更多的努力，通過日積月累的學習，終于順利地實現了自己的夢想。這告訴我們，只有通過不斷地學習和努力，我們才能夠獲得成功，實現自己的目標。無論是在學習上還是生活上，勤奮努力都是我們取得進步的關鍵。
最后，我從楊守偉的事跡中領悟到了永不言棄的意義。在楊守偉成為航天員之前，他遭遇了很多次失敗和挫折。比如，他曾多次被淘汰出航天員選拔名單。但是，楊守偉從未放棄自己的夢想，他相信只要堅持下去，就一定會有一天成功。最終，他堅韌不拔的精神終于得到了回報，成為了中國的航天英雄。這給了我很大的啟示，無論遇到什么困難和挫折，我們都不能輕易放棄，要有信心和毅力，堅持不懈地追求自己的目標。
總之，通過了解楊守偉的事跡，我深刻體會到了戰(zhàn)勝困難、努力學習和永不言棄的重要性。無論是面對生活中的困難還是學習中的挑戰(zhàn)，我們都可以從楊守偉身上汲取力量。我希望自己能夠像楊守偉一樣，勇敢面對困難，努力學習，永不言棄，為實現自己的夢想努力奮斗。相信只要我們堅持不懈，我們終將能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
楊守偉專題片心得體會篇九
楊守偉，一個擁有夢想的小伙子，在陰差陽錯的機遇下成為中國第一位航天員。他的事跡直擊人心，讓人感到無比敬佩和欽佩。通過對楊守偉事跡的了解和思考，我深深地被他勇于追求夢想、不畏困難和艱辛以及頑強拼搏的精神所感染，也從中獲得了一些重要的心得體會。
首先，楊守偉事跡讓我明白了夢想的重要性。夢想是人生道路上的指南針，是我們前進的動力所在。楊守偉小時候就對太空和航天產生了濃厚的興趣，并一直堅持著自己的夢想。他為了實現夢想，付出了巨大的努力和艱辛的奮斗，直到終于成功進入了航天隊。楊守偉的事跡告訴我們，只有有了夢想，并為之努力拼搏，才能讓自己的生活變得更加有意義和充實。
其次，楊守偉事跡啟示我要敢于面對困難和挫折。在航天員的選拔過程中，楊守偉面臨了無數的困難和挑戰(zhàn)，但他從未退縮過。他以無比頑強的意志和毅力，一次又一次地克服了困難，走過了挫折，最終成功地登上了太空。楊守偉的經歷告訴我們，困難和挫折是我們成長的催化劑，只有勇于直面并積極應對，才能在逆境中不斷進步，實現自己的目標。
此外，楊守偉事跡也讓我深刻地認識到付出的重要性。為了實現夢想，楊守偉不僅付出了大量的時間和精力，還承受了極高的身體和心理壓力。航天事業(yè)需要舍棄許多個人的東西，例如與家人的團聚、與朋友的交往等。楊守偉的奉獻精神和犧牲精神讓我深受觸動。我明白了只有付出才能有回報，只有努力付出，才能在人生道路上贏得更多的成就。
最后，楊守偉事跡給我留下的最重要的心得體會之一是，擁有一個積極向上的心態(tài)是成功的關鍵。無論面對何種困難和挑戰(zhàn)，楊守偉從未垂頭喪氣過，他總是積極樂觀地面對，用堅持和努力去克服它們。他對太空和航天事業(yè)的無盡熱愛和對未知的無限好奇讓其始終保持著積極、樂觀的態(tài)度。這種正能量影響了他身邊的人，也將榜樣力量傳遞給了無數的人們。
總之，通過對楊守偉事跡的理解和思考，我從他身上汲取了許多寶貴的經驗和啟示。夢想的重要性、勇于面對困難、堅持付出和積極樂觀的態(tài)度，都是楊守偉成功的關鍵要素。我相信只要我們保持這些優(yōu)秀的品質，并付諸行動，我們也能在自己的領域取得輝煌的成就，創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。
楊守偉專題片心得體會篇十
楊守偉是中國航天事業(yè)的一位杰出領導者，他以其卓越的領導能力和深厚的航天技術知識，推動中國航天事業(yè)取得了一系列的突破性進展。作為楊守偉事跡的見證者和受益者，我深刻體會到他的領導風格和工作方法對中國航天的深遠影響。以下是我對楊守偉事跡的心得體會。
首先，楊守偉的堅定信念和使命感是他取得成功的重要因素。作為中國航天事業(yè)的領導者，他始終敢于追求卓越，致力于將中國的航天技術推向國際領先水平。他將航天事業(yè)視為國家的重要戰(zhàn)略，抱著責任和使命感投入其中。這種堅定的信念驅使他不斷超越自我，為中國航天的發(fā)展做出了巨大貢獻。
其次，楊守偉注重團隊合作和人才培養(yǎng)。在他的領導下，中國航天事業(yè)形成了一個緊密而高效的團隊。他注重培養(yǎng)年輕人的航天技術能力，并重視培養(yǎng)他們的領導能力和團隊合作精神。他善于發(fā)現和激發(fā)團隊中每個人的潛能，使他們能夠積極投入到航天事業(yè)中。楊守偉相信，只有形成強大的團隊合作，中國航天事業(yè)才能不斷取得新的成就。
第三，楊守偉勇于創(chuàng)新和嘗試。中國航天事業(yè)在他的領導下取得了多項重要突破，其中包括載人航天、月球探測等領域。這些成就的取得離不開楊守偉對新技術和創(chuàng)新的大膽嘗試和推動。他敢于冒險，并善于將科研成果轉化為實際應用。他的創(chuàng)新精神激勵著整個團隊不斷追求卓越，推動中國航天事業(yè)不斷向前發(fā)展。
第四，楊守偉注重國際合作和交流。他充分意識到航天事業(yè)是全球性的挑戰(zhàn)，需要各國共同合作和交流。他積極參與國際航天組織和國際航天會議，與各國專家進行廣泛的交流合作。通過國際合作，中國航天事業(yè)得以吸收借鑒國際先進技術和管理經驗，從而加快了發(fā)展步伐。他的推動下，中國航天事業(yè)與世界航天事業(yè)保持了密切的聯系和交流，有力地提升了中國航天事業(yè)的國際競爭力。
最后，楊守偉的謙虛和奉獻精神給我留下了深刻的印象。作為一位極具權威和影響力的領導者，他待人謙和、溫和，樂于傾聽他人的意見和建議。他的一貫優(yōu)秀表現和勤奮工作態(tài)度，激勵著廣大航天人員為實現中國航天事業(yè)的目標而不懈努力。他以身作則，展示了一個優(yōu)秀領導者所應有的品質和榜樣作用。
總之，楊守偉事跡給我留下了深刻的印象。他的領導風格和工作方法為中國航天事業(yè)的發(fā)展注入了強大的動力。我相信，在楊守偉的領導下，中國航天事業(yè)將繼續(xù)走在世界航天事業(yè)的前列，為人類的探索和發(fā)展作出更大的貢獻。
楊守偉專題片心得體會篇十一
楊守偉是一位著名的數學家和教育家，曾任中國科學技術大學校長、中國科學院院士等重要職位。他長期從事數學研究和教學工作，在數學領域成果顯著。同時，他也思考和總結了不少教育的經驗和體會，這些體會對于教育工作者和學生都有啟發(fā)和借鑒意義。
第二段：楊守偉談教育的一些看法。
楊守偉認為，教育應該是啟發(fā)和引導學生，而不是給予他們即成的答案和公式。他強調了“培養(yǎng)創(chuàng)造力”在教育中的重要性。楊守偉認為，教育的目的并不是輸贏，而是讓學生擁有更廣闊的視野和更深刻的理解。他提出了“數學是一門哲學”的觀點，認為數學的學習可以幫助人們建立謹慎、清晰、邏輯的思維方式，這對于所有領域都有好處。
第三段：楊守偉對科學研究的見解。
楊守偉認為，科學研究需要有耐心、有毅力，需要對問題持續(xù)深入思考。他認為，在研究中需要保持開放、勇于獨立思考，同時也要和其他人分享和交流想法、探究，這樣才能獲得更多的視角和啟示。楊守偉“敬業(yè)、務實、勇擔當”的精神，一直激勵著他和他的團隊尋求創(chuàng)新和進步。
第四段：楊守偉的人格魅力和道德取向。
楊守偉作為一位杰出的學者，同時也是一位德高望重的教育家，他的人格魅力和道德取向非常值得敬仰。他一向非常堅持自己的原則和信仰，并且能夠影響和激勵同事和學生。他向學生傳遞的教育理念深入人心，鼓勵大家在既保持學術精神和生活態(tài)度上做出合理取舍和平衡。
第五段：總結。
綜上所述，楊守偉不僅是一位享有盛譽的數學家，更是一位有思想和見識、有文化和素養(yǎng)、有品格和操守的優(yōu)秀人才。他的心得體會、教育觀念、科研精神和人格魅力等方面都有著很高的含義和影響。在今天的復雜社會，更需要有楊守偉這樣的人才，用他們的思想和作為去引領和推動世界的進步。
楊守偉專題片心得體會篇十二
近日，我來到一家幼兒園進行實習，深入了解并學習了以楊守偉為代表的一批優(yōu)秀的幼兒教師，從他們身上我收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并探討我在學習楊守偉這一過程中的發(fā)現與感悟。
首先，學習楊守偉教師讓我深刻認識到幼兒教育的重要性。作為幼兒園教師，絕不僅僅是“看著孩子玩”這樣簡單的工作。楊守偉教師注重每個孩子的個性特點和發(fā)展需求，在游戲和學習的交融中，為孩子創(chuàng)造了一個安全、有趣且愉快的環(huán)境，讓他們可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。這讓我明白了幼兒期是孩子人生中最關鍵的階段，而良好的幼兒教育則是塑造他們的一生的基石。
其次，學習楊守偉教師讓我看到了幼兒教育的不易。在觀察他的教學過程中，我發(fā)現他總是耐心地傾聽每個孩子的想法，并給予積極的回應和鼓勵。針對每個孩子的發(fā)展需求，他制定了個性化的教學計劃和活動。這讓我明白了作為幼兒教育者，我們需要對每個孩子進行細致的觀察和了解，以便提供個性化的教育服務。同時，幼兒教師還需要有大量的耐心和愛心，因為孩子們常常表現出興趣不持久、脾氣易變等特點，這對教師來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。
隨后，學習楊守偉教師讓我重拾對幼兒園的熱愛。在楊守偉教師的課堂上，我看到了孩子們的快樂和對知識的渴望。他們積極參與課堂活動，勇于發(fā)表自己的觀點，互相學習和分享。這使我想起了自己小時候在幼兒園的美好時光，那是我獨特的成長經歷。正是由于幼兒園的陪伴和教育，我才擁有了堅毅的品質和積極向上的心態(tài)。因此，我決定要成為一個優(yōu)秀的幼兒教師，為更多孩子帶去歡樂和知識。
最后，學習楊守偉教師使我意識到個人素養(yǎng)的重要性。楊守偉教師注重自身的修養(yǎng)和專業(yè)素質的提升。他不僅在課堂內傳授知識，還通過參觀教育展覽、與教育專家交流等方式不斷學習和提升自己。這讓我明白作為一名幼兒教師，我們需要不斷學習和成長，保持積極的學習態(tài)度和持續(xù)的自我反思。只有這樣，才能更好地為孩子們提供高質量的教育。
通過學習楊守偉教師的經驗和教育理念，我深刻認識到幼兒教育的作用和意義，重拾了對幼兒園的熱愛，并進一步明確了自己成為一名優(yōu)秀幼兒教育者的目標和方向。我相信，在未來的工作中，我會在實踐中不斷學習和成長，為孩子們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境，讓他們快樂地學習和成長。
楊守偉專題片心得體會篇十三
作為幼師，我們肩負著培養(yǎng)和教育孩子們的重要責任。學習楊守偉的教育經驗和教育理念對我們提供了寶貴的啟示和參考。在這篇文章中，我將分享我對楊守偉心得體會的理解和感悟。
第二段：了解楊守偉的教育觀和教育方法。
楊守偉是中國教育界的一位杰出人物。他認為教育應該關注個人的全面發(fā)展，重視培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力、想象力和社交能力。他主張通過游戲和互動的方式來激發(fā)孩子們的學習興趣和動力。他的教育方法強調以孩子為中心，注重培養(yǎng)孩子們的獨立思考和解決問題的能力。
學習楊守偉的教育理念對于我們幼師的工作具有重要的指導意義。首先，我們應該關注每個孩子的個體差異，尊重他們的興趣和需求。其次，我們應該通過豐富多樣的教育活動來激發(fā)孩子們的學習興趣和動力。最重要的是，我們應該培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和解決問題的能力，幫助他們成為自信、獨立、思維敏捷的人。
第四段：運用楊守偉的教育方法的實踐經驗。
學習楊守偉的教育方法需要我們實踐和積累經驗。在我的實踐中，我意識到提供一個富有創(chuàng)造性的環(huán)境是十分重要的。我為孩子們準備了各種探索性的活動和材料，鼓勵他們通過觀察、嘗試和表達來發(fā)展自己的想象力和創(chuàng)造力。同時，我也注重和孩子們的互動和游戲，通過角色扮演、游戲和小組合作等方式培養(yǎng)他們的社交能力和團隊合作意識。
第五段：總結和展望。
學習楊守偉的教育經驗和理念讓我對于幼兒教育有了更深刻的理解和認識。作為幼師，我們應該不斷學習和挖掘新的教育方法，關注孩子們的個體差異，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。希望我的努力能夠在幼兒園的工作中取得更好的成效，讓孩子們在快樂和積極的學習環(huán)境中茁壯成長。
（以上文章僅供參考，希望能對您有所幫助，具體文章內容根據您的實際情況和楊守偉的教育經驗來撰寫會更好。）。
楊守偉專題片心得體會篇十四
3月26日，自治區(qū)紀委副書記、監(jiān)委副主任加思來提·麻合蘇提同志在工作崗位上突發(fā)疾病，不幸因公殉職。4月5日，自治區(qū)黨委追授其“自治區(qū)優(yōu)秀共產黨員”稱號，自治區(qū)紀委追授其“全區(qū)優(yōu)秀紀檢監(jiān)察干部”稱號。
近期，通過反復學習感悟加思來提·麻合蘇提同志先進事跡，在學習過程中不斷領悟精神、增強黨性、凈化心靈。加思來提·麻合蘇提同志是全區(qū)深入推進全面從嚴治黨、扎實開展反分裂和反腐敗斗爭中涌現出的優(yōu)秀紀檢監(jiān)察干部代表，是忠誠干凈擔當的先進典型，是新時代紀檢監(jiān)察干部的鮮活典范，他的精神值得我永遠銘記和學習。
加思來提·麻合蘇提同志作為一名優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀紀檢監(jiān)察干部,他身上有太多優(yōu)秀品質值得我們傳承和發(fā)揚。作為一名紀委書記，我將以身作則當表率，精研細讀抓學習，杜絕紙面學、空泛談、聽令做，切實向思內涵、悟本質、主動干轉變，真正把學習先進落實在行動上,體現到工作中。
學習他堅定信念，一心為黨的高貴品格。加入中國共產黨，是每一名黨員一生中做出的最為莊嚴鄭重的決定。加思來提·麻合蘇提同志則用行動為我們詮釋了優(yōu)秀共產黨員的特質，自1988年從事紀檢監(jiān)察工作以來，他32年如一日，始終堅守共產黨人的初心和使命，始終把對黨忠誠作為自己的人生信條，并用實際行動和無悔付出踐行著錚錚誓言，讓我感受到了共產黨員不忘初心、堅定信念的自信風采。對標先進，我將敏思篤行，自覺把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為思想建設的必修課，時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，聚焦社會穩(wěn)定和長治久安總目標，堅決貫徹落實黨中央決策部署和上級黨委、紀委工作要求，深挖嚴查隱藏在干部隊伍中的“兩面人”，保障黨員干部隊伍純潔，用實際行動踐行“兩個維護”。
學習他牢記使命、恪盡職守的敬業(yè)精神。加思來提·麻合蘇提同志在生命中的最后一刻仍然堅守崗位。為做好約談工作，他前后3次修改審定談話方案，一天之內對相關單位領導約談2場。燃燒生命，奮戰(zhàn)到最后一刻，是他一生工作的縮影，他用實際行動闡釋了恪盡職守的工作態(tài)度，是所有黨員干部立足崗位的一面鏡子。2020年，是策勒縣推進穩(wěn)定工作常態(tài)化的關鍵之年，是全面建成小康社會的決勝之年，是貫徹落實十九屆四中全會精神的重要之年，既是負重前行、承壓奮進的一年，也是決戰(zhàn)決勝、收獲希望的一年，容不得我們有半點懈怠，必須要以“人一之，我十之”的擔當精神抓好各項工作落實，必須要向加思來提·麻合蘇提同志那樣，把滿腔熱情投入到工作中，在本職工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，凝聚起決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅的強大動力。
學習他忠誠擔當、清正廉潔的優(yōu)秀品質。加思來提·麻合蘇提同志用32年的默默奉獻，詮釋了一名紀檢監(jiān)察干部忠誠奉獻、清正廉潔的優(yōu)秀品質?！皥?zhí)紀者必先守紀，律人者必先律己”。紀檢監(jiān)察干部身處反腐敗斗爭第一線，肩負監(jiān)督執(zhí)紀重任，要監(jiān)督別人，首先自身要過硬，杜絕以權謀私，絕不碰紅線底線，經得住“人情關”考驗，自覺樹立忠誠干凈擔當的紀檢監(jiān)察干部隊伍形象。監(jiān)督執(zhí)紀問責工作不是迎來送往、說說笑笑，必然會觸及一些人的利益，作為縣紀委書記，我要時刻牢記組織的信任、人民的重托，不為“噪音”所擾、不被“雜音”所惑，聚焦社會穩(wěn)定長治久安總目標、聚焦今年擬退出14個村1224戶4234人的脫貧目標，強化責任擔當，敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，做到守土有責、守土盡責，深入推進全縣黨風廉政建設和反腐敗斗爭，用紀檢監(jiān)察工作的高質量發(fā)展護航策勒縣政治生態(tài)風清氣正。
“倒下的是身軀，不滅的是精神”。在今后的工作中，我將把加思來提·麻合蘇提同志留下的寶貴精神財富轉化為踐行初心使命的不竭動力，牢記監(jiān)督第一職責，爭做忠誠干凈擔當、敢于善于斗爭的戰(zhàn)士。
從《習近平與大學生朋友們》這本書里，可以深刻地感受到習近平總書記對青年成長的殷殷期望和青年對自身發(fā)展的高標準、嚴要求。在與青年大學生交流中，習近平總書記不斷勉勵青年一代扎根基層、“自找苦吃”，讓我獲益匪淺。如果能夠認真思考和總結總書記的這些工作方法并運用到實際工作中去，相信對于每個青年來說，都有借鑒意義。
我就職于一家建筑施工企業(yè)——中國建筑第三工程局，我們也被親切地稱作“扎根基層的青年工程人”。拓荒鑿隧，鋪路架橋，我們一直工作在祖國建設的第一線，初心如磐、使命如山，誓把祖國建設的一張張藍圖建造成一個個精品工程。就像習近平總書記所說，干好基層工作要有興趣、有熱情，要有韌性、有耐力，要有一點兒組織能力，要有一股豁出去的干勁兒。只有肯吃苦，心懷奉獻精神，才能把工作干好。
尤其在年初疫情迅速蔓延的緊要關頭，中建三局用十多天時間分別建成火神山、雷神山醫(yī)院，創(chuàng)造了舉世矚目的“央企效率”和“央企速度”的奇跡。奇跡的背后，正是每一個建設者扎根一線、吃苦耐勞，用汗水和智慧凝聚起來的磅礴力量。這種偉大的抗疫精神也在感染著我、激勵著我，讓我在遇到任何困難的時候，都會有直面挫折的勇氣和無畏。
作為一名基層建設者，今后我會將自己的青春與祖國的建設事業(yè)統一起來，勇于扎根基層，不斷錘煉自我，伏案鉆研、躬身實踐，以青春之我、奮斗之我，為祖國的建設添磚加瓦，真正做到讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點的方法。她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給了學生和孤兒。她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛她們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時，我的眼眶就一直是濕潤的：當她寒暑假天天走了那么遠山路只為了去了解學生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級中學的高中，就能免學費就讀時;當她夜晚在手腳關節(jié)處涂完治療風濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅硬的條椅上時;當她面對鏡頭，說出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學”時，我的內心受到了極大的震撼。同為教師，自問難以到達張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻精神境界。
我們應該學習張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場脫貧攻堅之役。早在我在大學時代，我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻愛心的公益活動，對貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點什么的真情實感;而在我畢業(yè)之后，來到了農村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥?，不僅完成了各項工作任務，還讓更多人認識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應以張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進，讓更多的困難群眾過上好日子，因為我們都知道，消除貧困，需要有你有我也有他。
她是云南麗江華坪女子高中黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長張桂梅，曾獲得全國五一勞動獎章和全國十佳師德標兵。2019年10月，云南省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組發(fā)出通知，號召全省黨員向她學習。(人民網)。
張桂梅作為千千萬萬基層教育工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。自1990年參加工作以來，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。
作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無小事，積極響應國家的號召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。
作為一名人民教師，張桂梅在教書育人的同時還有一項重要的工作--家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來不讓學生家長來開家長會，自己拖著生病的身體進大山挨個對學生進行家訪。在遇到有輟學思想的學生時會不厭其煩苦口婆心的給學生和家長做工作，不讓一個同學掉隊。就是這樣的家訪，張桂梅堅持了十年，幫助很多想輟學的孩子又重新走進了學校，坐在了課堂上學習。
拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念.”張桂梅的精神，是一種時代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學習張桂梅的精神，學業(yè)上不斷進步，修養(yǎng)上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。
她，是一名敬業(yè)奉獻的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅定的共產黨員，她就是華坪女子高中校長張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重擔，此時，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒有選擇到條件優(yōu)越的學校任教，而是毅然只身前往師資力量相對薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒有停下教書育人的腳步，憑借著頑強的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛的講臺上。
一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現共產黨員的風采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。
一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚。
一個榜樣，她堅守共產黨人的“初心”，是各行各業(yè)奮斗者爭相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。
情系群眾，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內隨處可見張桂梅老師手持小喇叭督促學生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學生心里都很踏實。她始終把學生當做親人，當遇到學生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，一直守護在學生身旁。她心里始終記掛著群眾，設身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產黨人為民服務的宗旨?；鶎庸ぷ髦校覀兠刻於紩鎸χ芏嗲皝碜稍儐栴}、辦理業(yè)務、反映情況的群眾，也常常會深入農戶家里給群眾做政策宣傳，在面對群眾時，我們是不是應該以張桂梅同志的精神風貌要求自己?對待群眾，我們態(tài)度要好一點，笑容要多一點，講解要清楚一點，多站在群眾角度考慮問題，做好政策“翻譯”工作，想群眾之所想，急群眾之所急，切實把群眾的事當做自己的事。
頑強拼搏，三尺講臺折射溫暖。華坪女子高中建校初期，身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題，籌集建校資金困難、教師隊伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強拼搏精神值得我們每個人學習。工作中，面對急難險重等困難時，部分人會出現躲避推脫、敷衍塞責的情況，這既不利于任務的完成，也會使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學習張桂梅同志精神，不僅要會“做事”，還要能“扛事”，面對“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實踐強化行動力，堅持一張藍圖繪到底，以釘釘子精神將任務落實，見行見效。
按照中共華坪縣委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動的安排，我參加了張桂梅同志先進事跡報告會，學習了張桂梅同志的先進事跡和用生活點滴寫就的人生故事，使我深受啟發(fā)，受益匪淺，深切地感悟到了一名普通共產黨員、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。
張桂梅同志的精神充分體現了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神內涵，深刻地感動了我。
一是堅定的理想信念。用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養(yǎng)女大學生來促進我們貧困山區(qū)脫貧，促進現代文明建設，讓孩子們通過讀書改變命運、改變人生。
二是高尚的人生價值追求。她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”，她把世界上最偉大的母愛給了那些失去父母的孩子和貧困山區(qū)的孩子，讓他們分享人間最美好的親情，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光。她是黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。
三是博大的愛國為民情懷。她為了“改變山區(qū)母親素質和促進教育公平”，沒有一分錢的她，多方奔走、呼吁，歷盡千辛萬苦，創(chuàng)辦了全免費的女子高中。她將自己獲得的“云南省興滇人才獎”30萬元獎金捐獻給了貧困山區(qū)的丁王民小建設教學樓，充分體現了她無私的愛國為民情懷。
四是卓越的敬業(yè)奉獻精神。她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責的精神，鉆研學校教學和管理，身體力行，教學成績突出。
對照張桂梅同志的先進事跡，自己感到與張桂梅同志相比，差距很大，需要加強學習，加強世界觀改造，改進工作作風，提高工作效率，更多更好地為人民服務。
一是在理想信念方面。在推進工作中遇到困難和問題時，自己往往感到信心不足;對推進貧困地區(qū)發(fā)展，改變貧困地區(qū)面貌，調整經濟結構，轉變發(fā)展方式，有時往往產生畏難情緒，缺乏足夠的信心。
二是世界觀、人生觀、價值觀、權力觀需要進一步改造。有時認為人生就是要出人頭地，人生的價值就是要有所作為，受人尊重，要有社會地位，這些都是沒有牢固地樹立共產黨的人生追求就是全心全意為人民服務的人生觀、價值觀的表現。
三是在為民務實的作風方面。有時調查研究不夠，深入基層接地氣不夠，傾聽群眾意見呼聲、了解民情、民意不夠。抓矛盾糾紛化解、抓難題突破不夠，推進工作不力。為人民服務的宗旨意識樹得不牢，有時思考問題作決策時，考慮群眾的切身利益不夠。
四是在敬業(yè)精神方面。創(chuàng)新意識有待進一步提高，工作思路有待進一步拓寬，特別是面對困難和挑戰(zhàn)，咬定青山不放松，長期堅持，鍥而不舍的精神還不強，還有差距。
一是加強學習，堅定理想信念。要終堅持把政治理論學習、政策業(yè)務學習作為必修課，堅持用科學的理論武裝自己，不斷豐富學習內容，拓展學習領域，提高學習效率。堅持不懈地加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，堅守共產黨人的精神追求，始終保持思想的純潔性，樹牢理想信念。
二是樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀。正確對待權力、金錢、名利，在工作上不斷增強工作的預見性和創(chuàng)造性，不斷提高駕馭全局的能力。始終保持敢于擔當的勇氣，勇于拼搏的銳氣，不屈不撓，勇往直前。
三是改進工作作風，為民務實清廉。以全心全意為人民服務為出發(fā)點，經常開展自我批評，虛心接受群眾意見。在工作中多辦利民之事，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，深入基層調查研究，體察民情，了解民意，切實解決好群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。
四是認真負責，勇于擔當。在工作中始終保持昂揚向上、只爭朝夕、時不我待的精神狀態(tài)，努力做到不變化、不頹廢、不動搖、不退縮，在重點工作、重大項目建設、資金爭取等勇于擔當，特別是在當前煤炭產業(yè)發(fā)展面臨困難，一方面要保增長，一方面又要保安全、保穩(wěn)定，尤其是要完成國家小煤礦關閉的任務，困難很大，任務艱巨。更要注重研究政策和法律，并緊密結合實際，出臺措施和辦法，一抓到底，抓出成效。
總之，通過學習張桂梅同志的先進事跡，自己感到很震撼。一個女同志尚且能夠做到，何況受黨培養(yǎng)多年的領導干部?我必須認真履行為人民謀福祉的諾言，努力工作，奮斗、奮斗再奮斗。
假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無兒無女、身處異鄉(xiāng)，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個共產黨員的初心和使命通過愛心傾注到當地的教育事業(yè)之中，帶領1600多名貧困女學生走出大山，撒播下希望，用責任和擔當書寫了新時代的“小城大愛”故事。
愛心?！拔乙糜邢薜纳⒂邢薜牧α繛楹⒆觽兌嘧鳇c事。”樸實無華的語言下，蘊含著張桂梅對山區(qū)貧困學生最深沉的愛。她把家訪當常態(tài)，10余萬公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負擔，了解到每一個學生最真實的情況，做通家長的思想工作，斬斷貧困的代際傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田，尤其是對低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢群體，要通過日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細了解掌握他們的真實意愿，在千方百計解決實際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
堅定?！包h員在，女高就有辦下去的希望?！眲倓偝闪⒅醯娜A坪女高，師資緊缺、學生家底薄，被認為是一所“絕對辦不下去的學?！?。但張桂梅卻不信這個“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內心的澎湃激情轉化為堅定信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當地學生、家長向往的學校，教育教學成績日漸顯著。張桂梅和學校的黨員教師們用實際行動證明了成功需要無比堅定的信念，我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分，對于選準了的方向、認準了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
奉獻。面對接踵而至的各項榮譽，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬元的獎金全部捐獻給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛的教育事業(yè)。對她來說，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻理所應當。面對“為中華民族謀復興，為中華民族謀幸福”的歷史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標桿，對標對表，學習她們身上無私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計得失，一心一意干好每件工作，在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。
為深入學習陳陸同志的英雄事跡和崇高精神，教育引導全體指戰(zhàn)員增強大局意識、使命意識和責任意識，并激勵指戰(zhàn)員進一步學好訓詞精神、鑄牢忠誠品格、發(fā)揚拼搏奉獻的優(yōu)良作風。2020年8月27日，舟曲縣泉城消防救援站利用每周五下午思想政治教育時間，組織全體指戰(zhàn)員以多種形式開展學習陳陸先進事跡活動。
學習先進，感悟榜樣初心。
消防站組織集體觀看央視新聞頻道《陳陸：洪水中生死營救》，并向陳陸烈士默哀致敬，學習他恪盡職守、對黨忠誠、赴湯蹈火、獻身使命的崇高精神，想人民之所想、急人民之所急、解人民之所難。
討論交流，傳承榜樣力量。
結合陳陸同志的先進事跡和工作實際，指戰(zhàn)員就身上擔負的神圣使命談體會、談認識，表示要以陳陸同志為榜樣，把對陳陸同志的崇敬之情轉化為實際行動，繼承和發(fā)揚陳陸同志不屈不撓、敢為人先的革命精神，在消防救援隊伍中形成人人學習先進、人人爭做先進的良好氛圍。同時，消防站還組織全體指戰(zhàn)員撰寫《向陳陸同志學習》活動心得，把學習后的所思所想、深刻體會在字里行間表達，在指尖劃過中流露，深深篆刻在記憶之中。
活用載體，濃厚學習氛圍。
為使活動具有良好的學習氛圍，切實走深走實，消防站還充分利用學習強國app、電子屏幕、網易新聞等為載體對陳陸同志先進事跡再學習、再討論、再感悟，積極營造良好的學習氛圍，讓全體指戰(zhàn)員在潛移默化中接受教育、受到熏陶。
“英雄因崇高而不朽，精神因傳承而閃耀”，全體指戰(zhàn)員要把學習事跡煥發(fā)出來的熱情，轉化為提質強能的動力，苦練救援技能，讓青春在火熱的隊伍里閃光。
開化法院為將教育整頓工作持續(xù)推向深入,進一步深入開展英模教育,4月9日,衢州市中級人民法院發(fā)出通知,要求院機關各黨支部、各基層法院組織開展周春梅同志先進事跡學習會，對標英模找差距，話感受、促提升，進一步提升嚴格公正司法的內驅力。
4月10日-11日，開化法院各黨支部利用雙休日兩天時間分別組織開展了支部集中學習，大家結合自身工作實際也紛紛談了感受與體會。
第四黨支部周宇。
曾經有一段時間，對自己的職業(yè)產生過迷茫與徘徊。當談及自己工作的時候，他人總流露出羨慕的眼光，通過司法考試，順利考上公務員，在別人的贊譽與羨慕中，讓我產生了一絲羞愧，不禁捫心自問，自己的能力是否能夠與這份工作相匹配，自己是否真正知道什么叫做司法為民，自己是否能夠承擔起相應的責任，對得起法官助理這個稱號。
直到我學習了周春梅同志的先進事跡——2021年1月12日，湖南省高級人民法院審判監(jiān)督第一庭副庭長周春梅同志因不徇私情多次拒絕犯罪嫌疑人向某為其案件打招呼的非法要求，被向某殘忍殺害，年僅45歲。同事們追思的話語為我勾勒出一個鮮活的周春梅法官：“她熱愛自己的事業(yè)，并恪守著法官的良知?！薄叭藗儾恢来好酚卸嗪?，就無法想象我們有多痛?！薄靶愿駡皂g、做事認真的周春梅，時常處于高強度的工作中?！薄八屏肌⒑啒闶侵螌W為人的榜樣。”就是這樣一位有口皆碑的好人，沒有等到春暖花開的時節(jié)，就離開了人世。她雖然離開了，可她堅守原則，守護公平正義的精神，將永遠存在人們心間。
一番熱淚盈眶后的我，心情久久不能平復…請允許我將腦海中的第一抹字跡獻給周春梅法官：你的身影定格了最美的時代芳華，指引我前進的方向！我曾在報刊上見過你，紙墨香里，你的故事、你的思考、你的追求，啟發(fā)我去探尋生命的意義；我曾在微信上了解你，光影變幻間，你對理想信念的執(zhí)著和堅守、扎根一線的奉獻和奮斗，給予我精神的財富和能量；我曾在街頭巷尾聽到過你，口口相傳中，你敢為人先的勇氣和魄力，努力拼搏的身影和模樣，成為紛繁復雜世界里我的精神坐標。
回顧自身，作為一名普普通通的基層法院干警，我的工作沒有驚心動魄、劍拔弩張的大場景，有的只是在這個艱辛的、有責任的、有風險的平凡崗位上默默奉獻。也許我做不了什么驚天動地的大事，也成就不了什么豐功偉績。但在日常工作中，無論是小到一次當事人的接待、一份法律文書的送達、一次簡單的釋法明理，還是大到一次疑難案件的調解、一個重大信訪案件的化解、一份復雜案件公正的判決，都需要我們以敬畏之心認真對待、以公正之心執(zhí)掌公權、以愛人之心為民服務。曾有人說過“選擇了司法工作就意味著奉獻”，但這種奉獻卻是平凡中透露出來的偉大。當我們付出自己的熱情和心血，付出艱辛和努力，換來的是社會和諧穩(wěn)定，這就讓人感到無比欣慰與自豪。
我們都應該銘記，手中寸尺權、心中千斤擔，以無私奉獻的精神篤定前行，譜寫出一首“向周春梅法官九死不悔的報國之心致敬，向周春梅法官百折不撓的堅韌之志致敬，向周春梅法官心系蒼生的愛民之情致敬，向周春梅法官夙夜在公的赤子之魂致敬”的法院新贊歌。
xx，中共黨員，xx高級中學黨支部書記、校長，xx縣兒童福利院院長，是媒體多年關注報道的一位先進典型人物。作為一名基層教育工作者，xx同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。
xx的事跡感動每個人,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩?！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬膶懻找彩莤x的寫照。
人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長xx。向傳遞真愛的使者xx學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力xx為何與“感恩”產生聯系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。xx同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
我們學習她的精神品質，有利于在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現實意義。
2019年大年三十，面對著帕米爾高原上的漫天風雪，參加完升旗儀式的拉齊尼·巴依卡懷里揣上馕、挎上包，和邊防軍人一道向大山深處走去。今年春節(jié)他又行進在祖國西北邊陲的護邊路上。
今年40歲的拉齊尼·巴依卡是新疆塔什庫爾干塔吉克自治縣的一名護邊員。那里位于帕米爾高原腹地，山區(qū)海拔高，終年積雪，環(huán)境非常惡劣。在大山深處分布著很多通往邊境的山口，這些山口就是護邊巡邏的重點區(qū)域。
20世紀50年代初，解放軍要去邊關建立哨所，由于山路崎嶇復雜，拉齊尼·巴依卡的爺爺凱力迪別克·迪力達爾成為當地第一位義務向導員，并主動和邊防軍人一起護邊。20世紀70年代開始，父親巴依卡·凱力迪別克繼續(xù)在紅其拉甫邊防連擔任護邊員，一干就是30多年。
從2005年接過父親的“接力棒”開始，拉齊尼·巴依卡便把護邊當作自己的終生事業(yè)，再也沒有離開過雪山。他說：“我們是不穿軍裝的邊防衛(wèi)士，我們會用實際行動守護好祖國的邊疆?！?BR> 過去近70年里，爺爺、父親和他一家三代護邊員的巡邏足跡遍布這里的每一塊界碑、每一個山口、每一道河溝。
護邊員們每次巡邏靠騎牦?；蛲讲叫羞M，拉齊尼·巴依卡和其他護邊員出門時都穿著厚棉衣。他說，山里面冬天大雪紛飛、寒風刺骨;夏季常?！耙蝗者^四季”，一會兒下雨，一會兒下雪，一會兒下冰雹，一會兒大晴天，如果天氣好的話，巡邏一次需要一個星期，遇上差天氣，則最起碼半個月以上。
“護邊是國家的事,也是牧民的事,沒有國家的邊疆和平,哪有我們牧民的幸福生活。”多年來,爺爺和父親的教誨深深地印在拉齊尼·巴依卡心里。
2018年，作為護邊員的拉齊尼·巴依卡有了新身份——全國人大代表。為了更好履行人大代表職責，拉齊尼·巴依卡去了很多農牧區(qū)走訪。他說：“我們那里農牧民已全部住進安居富民房，每個村都有了幼兒園，孩子們能享受到從幼兒園到高中的15年免費教育?！?BR> 談到護邊員的生活變化，拉齊尼·巴依卡說，10多年前護邊補貼一個月只有150元，現在每月2600元。有的牧民老鄉(xiāng)家里面有2個護邊員，家里有了這個穩(wěn)定收入也實現了脫貧。此外，現在縣里所有護邊員都享受到了國家惠民補貼、草場補貼、社保醫(yī)保等，人們生活都有了極大改善。
一年下來，拉齊尼·巴依卡認為家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境也有了很大改善?！耙郧斑@里有一些采礦場，灰塵特別大，很多牧場也被破壞了?，F在根據縣委的要求，礦場全都停產了，原來的采礦區(qū)都種上了牧草。”
另外，2018年他還參加了在北京、四川、陜西等省市舉辦的觀摩活動，與當地的少數民族群眾交流學習。拉齊尼·巴依卡說，這讓他進一步認識到56個民族就是一家人，大家都是中華民族的一分子，“我們互相介紹各自的民俗文化傳統，我還向大家表演了塔吉克族舞蹈，演唱了《花兒為什么這樣紅》?！?BR> 拉齊尼·巴依卡說，現在祖國發(fā)展日新月異，老百姓得到的實惠也越來越多，人們對生活都充滿信心，“但我們要居安思危，護邊工作一天都不能放松，我們每天堅持巡邏，保護好我們的美好家園?！?BR> 張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。
她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責的精神，鉆研學校教學和管理，身體力行，教學成績突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現了偉大的時代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。
張桂梅同志的精神充分體現了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神，深刻地感動了我。
用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養(yǎng)女大學生來促進我們貧困山區(qū)脫貧，促進現代文明建設，讓孩子們通過讀書改變命運、改變人生。
她不僅是一個優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。
作為一名共產黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。
看完楊明同志的先進事跡，楊明同志的品德高尚形象一下子刻在了我的腦海里，他是一位優(yōu)秀的共產黨員，他用實際行動詮釋了“不忘教育初心，牢記育人使命”。我作為一名普通的黨員教師，在他的身上，有許多值得我學習的地方，主要有如下幾個方面。
楊明同志支教一年后，本應該回到條件比較好的地方任教，可他沒有，而是放棄優(yōu)厚的工作環(huán)境，毅然選擇了一所偏僻的教學點任教，當教學點撤并后，他又來到異地扶貧搬遷的錦秀學校任教。并且11年如一日堅守山區(qū)教育，他的這種對教育的熱愛和奉獻精神值得我學習。
楊明同志自愿到條件最為艱苦的學校任教，是新時代的長征精神。他的行動詮釋了作為一名敢于擔當的黨員教師，為了辦好人民滿意的教育，擁有一顆攻堅克難的信心和決心，不達目的決不罷休的精神值得我學習。
楊明同志的愛生如子，把學生當成了自己的孩子，將自己微薄的工資拿來幫助貧困的孩子，這種奉獻精神值得我學習。
總之，楊明同志以實際行動踐行了黨員教師的“不忘初心，牢記使命”的高尚道德情操。是新時代的雷鋒精神，值得每一位教師學習。
假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無兒無女、身處異鄉(xiāng)，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個共產黨員的初心和使命通過愛心傾注到當地的教育事業(yè)之中，帶領1600多名貧困女學生走出大山，撒播下希望，用責任和擔當書寫了新時代的“小城大愛”故事。
愛心。“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點事?！睒銓崯o華的語言下，蘊含著張桂梅對山區(qū)貧困學生最深沉的愛。她把家訪當常態(tài)，10余萬公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負擔，了解到每一個學生最真實的情況，做通家長的思想工作，斬斷貧困的代際傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田，尤其是對低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢群體，要通過日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細了解掌握他們的真實意愿，在千方百計解決實際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
堅定。“黨員在，女高就有辦下去的希望?！眲倓偝闪⒅醯娜A坪女高，師資緊缺、學生家底薄，被認為是一所“絕對辦不下去的學校”。但張桂梅卻不信這個“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內心的澎湃激情轉化為堅定信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當地學生、家長向往的學校，教育教學成績日漸顯著。張桂梅和學校的黨員教師們用實際行動證明了成功需要無比堅定的信念，我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分，對于選準了的方向、認準了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
奉獻。面對接踵而至的各項榮譽，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬元的獎金全部捐獻給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛的教育事業(yè)。對她來說，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻理所應當。面對“為中華民族謀復興，為中華民族謀幸?！钡臍v史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標桿，對標對表，學習她們身上無私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計得失，一心一意干好每件工作，在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。
張桂梅，一位63歲的老人，頭發(fā)稀疏，不施粉黛，她的臉上刻盡了滄桑與疲憊，但是她的堅定卻散發(fā)著無窮的力量！
她，為了讓失學的女孩子重返課堂，幾近乞討的籌集資金，創(chuàng)辦女子中學，只是為了改變“低素質母親，低素質孩子”的惡性循環(huán)，讓1600余名貧困山區(qū)女學生圓夢大學。
她，為了給貧困的孩子交學費，毅然拿出自己僅有的200元生活費，甚至把妹妹寄給自己的路費悉數拿出。
她，為了挽救迷戀網絡的男孩，把行李搬到學生宿舍，與學生同吃同住，言傳身教，用實際行動感染學生，培養(yǎng)良好學習習慣。
這樣的事例，太多太多了，每一件事都包含著張桂梅老師對教育的執(zhí)著，對學生的關愛。張老師一生無兒無女，把自己的全部精力和心血全部獻給了教育事業(yè)，把全部的愛都獻給了自己的學生，張桂梅老師就像一把利劍斬斷了貧困和愚昧的傳遞，架起了知識和山區(qū)女孩的夢想橋梁，張老師的無私奉獻，無悔付出，辛勤耕耘，愛生如子不正是人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人使命擔當的具體體現嗎？這才是真正的偉大，這就是教育的力量。
桂梅老師一樣，始終保持以德施教的仁愛之心，把每一個學生都當成自己的孩子，贊賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子，贊賞每一個孩子的獨特性，贊賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步，贊賞每一個孩子所付出的努力和所表現出來的善意。
紅梅傲骨，大愛無疆，我們應該承襲張桂梅老師的“紅梅”精神，追求至善至美的師德大愛，不改初心，牢記使命，在教育路上奮勇前行！
在自治區(qū)黨委號召開展向加思來提·麻合蘇提同志學習活動中，本人通過參加有色集團公司紀委、全鑫公司黨委組織的學習以及通過網絡媒體的學習中，深受他的先進事跡感動和鼓舞，形成以下心得體會。
首先，要學習他理想信念堅定，愛黨愛國做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。加思來提麻合蘇提同志作為一名共產黨員，胸懷共產主義遠大理想，對黨和人民無限忠誠，面對新疆反分裂、反腐敗斗爭的嚴峻復雜形勢，他態(tài)度堅決旗幟鮮明，自覺與“三股勢力”“兩面人”“兩面派”作堅決斗爭；加思來提·麻合蘇提同志作為一名紀檢監(jiān)察工作者，他嚴格依規(guī)依紀依法監(jiān)督執(zhí)紀、審查調查，剛正不阿、攻堅克難，查辦了一批嚴重違紀違法案件，為奪取維護反分裂斗爭紀律重要階段性成果和反腐敗斗爭壓倒性勝利作出了突出貢獻。
其次，要學習他勤勉敬業(yè)、鞠躬盡瘁、一心為公的忘我情懷。他牢記宗旨、真情為民的公仆意識，模范的踐行了全心全意為人民服務的根本宗旨。他滿腔熱情為人民群眾做好事、辦實事、解難事；他夙夜在公、矢志奉獻的崇高境界，始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，真抓實干、埋頭苦干，干一行愛一行，專一行精一行，以抓鐵有痕、踏石留印、釘釘子精神，推動新時代黨的治疆方略落地生根。
第三，要學習他恪盡職守、克己奉公、清正廉潔的職業(yè)操守。他淡泊名利，修身立德、拒腐防變，時刻自重自省自警自勵、做到慎獨慎初慎微慎友，堅決抵制各種不正之風和特權現象，為官清清白白、做事干干凈凈、做人老老實實，永葆共產黨人的政治本色。
見賢思齊，本人作為一名國有企業(yè)的紀委書記，首先要持續(xù)加強思想政治理論的學習，不斷提高自己的政治站位，自覺與黨中央保持高度一致。在執(zhí)行總目標上，態(tài)度堅定堅決，積極推進集團公司“五大”工程建設及千億目標在本單位的實施；其次，履職盡責，抓好監(jiān)督執(zhí)紀問責工作，促進責任落實到位。重點圍繞本單位重點領域、重點崗位、重點人員在項目管理、勞務分包、物資采購、資金批付等方面，持續(xù)開展好監(jiān)督檢查、以案促改、警示教育等工作。精準運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，尤其是對第一種形態(tài)在本單位的運用，促進全鑫公司形成良好的政治生態(tài)；再次是抓好效能監(jiān)察工作和專項整治活動，促進企業(yè)管理規(guī)范化。重點圍繞“量本利率安”開展工作，切實達到查漏、促管、增效、保廉的效果。加大治懶、治散、治庸工作力度，有力整治不作為、慢作為、不會為等不良現象；復次是以上率下身體力行，保持清正廉潔的工作作風，帶頭查找問題并積極落實整改。帶頭開展好“家庭助廉”相關活動，使黨員干部在潛移默化中接受廉潔教育。持之以恒正風肅紀，推動作風建設常態(tài)化、長效化，促進反腐防線更加牢固。
學習了張桂梅同志的先進事跡之后，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè);如果說我有期盼，那是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。
作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神;學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。
周春梅，女，苗族，湖南龍山人，1976年1月出生，2003年6月加入中國共產黨，同年8月參加法院工作，生前任湖南省高級人民法院審判監(jiān)督第一庭副庭長、三級高級法官。2021年1月12日，因多次拒絕犯罪嫌疑人向某為案件打招呼的非法要求，被向某行兇報復，不幸遇害，年僅45歲。參加法院工作17年來，周春梅同志始終堅持踐行全心全意為人民服務的宗旨，把對黨的無限忠誠轉化為對人民司法事業(yè)的執(zhí)著堅守，精研實干、勤勉盡責，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績。她剛正不阿、清正廉潔，嚴格執(zhí)行防止干預司法“三個規(guī)定”要求，面對人情干擾、金錢誘惑和暴力威脅，堅持立場不妥協，堅守原則不退縮，堅定信念不動搖，用生命捍衛(wèi)了法治原則，以實際行動兌現了對黨和人民的錚錚誓言。2021年2月22日，人力資源社會保障部、最高人民法院追授周春梅同志“全國模范法官”稱號；2月24日，中共湖南省委追授周春梅同志“湖南省優(yōu)秀共產黨員”稱號；全國婦聯追授周春梅同志“全國三八紅旗手”稱號。
通知指出，周春梅同志是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平法治思想的優(yōu)秀干警，是司法人員嚴格執(zhí)行防止干預司法“三個規(guī)定”的典型代表，是政法隊伍在本職崗位上履行使命、踐行使命的先鋒模范。她的事跡生動詮釋了政法干警對黨忠誠、信念堅定、執(zhí)法為民、敢于擔當、清正廉潔的優(yōu)秀品質和職業(yè)精神，具有鮮明的時代性、先進性和代表性，其崇高精神境界具有強大的感召力和凝聚力。
學習周春梅同志堅守初心、絕對忠誠的政治品格，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把對黨的絕對忠誠、對法治的堅定信仰、對人民的真摯情懷體現在對崇高事業(yè)的追求、對政法事業(yè)的奉獻上來，矢志不渝做中國特色社會主義事業(yè)的建設者和捍衛(wèi)者。要學習周春梅同志堅持原則、守望正義的價值追求，嚴守政法職業(yè)道德和職業(yè)操守，自覺抵制外界干擾誘惑，干干凈凈做事、清清白白做人，用實際行動堅守社會公平正義的最后一道防線，永葆為民務實清廉的政治本色。
學習周春梅同志牢記宗旨、司法為民的公仆情懷，堅持以人民為中心，認真踐行黨的群眾路線和根本宗旨，用真心傾聽群眾呼聲，用真情感受群眾疾苦，用真誠回應群眾需求，努力讓人民群眾在每一項法律制度、每一個執(zhí)法決定、每一宗司法案件中感受到公平正義。要學習周春梅同志攻堅克難、敢于擔當的時代品質，以對政法事業(yè)極端負責的態(tài)度，敢于擔當、善于作為，不斷提高運用法治思維和法治方式化解矛盾、處理問題的能力和水平，讓每一起案件經得起人民、法律和歷史的檢驗。要學習周春梅同志樂于助人、大愛無疆的高尚情操，繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統，立足本職為群眾辦實事解難題，模范踐行社會主義核心價值觀，展示新時代政法干警的良好風貌。
在自治區(qū)黨委號召開展向加思來提·麻合蘇提同志學習活動中，本人通過參加有色集團公司紀委、全鑫公司黨委組織的學習以及通過網絡媒體的學習中，深受他的先進事跡感動和鼓舞，形成以下心得體會。
首先，要學習他理想信念堅定，愛黨愛國做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。加思來提麻合蘇提同志作為一名共產黨員，胸懷共產主義遠大理想，對黨和人民無限忠誠，面對新疆反分裂、反腐敗斗爭的嚴峻復雜形勢，他態(tài)度堅決旗幟鮮明，自覺與“三股勢力”“兩面人”“兩面派”作堅決斗爭；加思來提·麻合蘇提同志作為一名紀檢監(jiān)察工作者，他嚴格依規(guī)依紀依法監(jiān)督執(zhí)紀、審查調查，剛正不阿、攻堅克難，查辦了一批嚴重違紀違法案件，為奪取維護反分裂斗爭紀律重要階段性成果和反腐敗斗爭壓倒性勝利作出了突出貢獻。
其次，要學習他勤勉敬業(yè)、鞠躬盡瘁、一心為公的忘我情懷。他牢記宗旨、真情為民的公仆意識，模范的踐行了全心全意為人民服務的根本宗旨。他滿腔熱情為人民群眾做好事、辦實事、解難事；他夙夜在公、矢志奉獻的崇高境界，始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，真抓實干、埋頭苦干，干一行愛一行，專一行精一行，以抓鐵有痕、踏石留印、釘釘子精神，推動新時代黨的治疆方略落地生根。
第三，要學習他恪盡職守、克己奉公、清正廉潔的職業(yè)操守。他淡泊名利，修身立德、拒腐防變，時刻自重自省自警自勵、做到慎獨慎初慎微慎友，堅決抵制各種不正之風和特權現象，為官清清白白、做事干干凈凈、做人老老實實，永葆共產黨人的政治本色。
見賢思齊，本人作為一名國有企業(yè)的紀委書記，首先要持續(xù)加強思想政治理論的學習，不斷提高自己的政治站位，自覺與黨中央保持高度一致。在執(zhí)行總目標上，態(tài)度堅定堅決，積極推進集團公司“五大”工程建設及千億目標在本單位的實施；其次，履職盡責，抓好監(jiān)督執(zhí)紀問責工作，促進責任落實到位。重點圍繞本單位重點領域、重點崗位、重點人員在項目管理、勞務分包、物資采購、資金批付等方面，持續(xù)開展好監(jiān)督檢查、以案促改、警示教育等工作。精準運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，尤其是對第一種形態(tài)在本單位的運用，促進全鑫公司形成良好的政治生態(tài)；再次是抓好效能監(jiān)察工作和專項整治活動，促進企業(yè)管理規(guī)范化。重點圍繞“量本利率安”開展工作，切實達到查漏、促管、增效、保廉的效果。加大治懶、治散、治庸工作力度，有力整治不作為、慢作為、不會為等不良現象；復次是以上率下身體力行，保持清正廉潔的工作作風，帶頭查找問題并積極落實整改。帶頭開展好“家庭助廉”相關活動，使黨員干部在潛移默化中接受廉潔教育。持之以恒正風肅紀，推動作風建設常態(tài)化、長效化，促進反腐防線更加牢固。
張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點的方法。她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給了學生和孤兒。她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛她們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時，我的眼眶就一直是濕潤的：當她寒暑假天天走了那么遠山路只為了去了解學生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級中學的高中，就能免學費就讀時;當她夜晚在手腳關節(jié)處涂完治療風濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅硬的條椅上時;當她面對鏡頭，說出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學”時，我的內心受到了極大的震撼。同為教師，自問難以到達張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻精神境界。
我們應該學習張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場脫貧攻堅之役。早在我在大學時代，我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻愛心的公益活動，對貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點什么的真情實感;而在我畢業(yè)之后，來到了農村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥?，不僅完成了各項工作任務，還讓更多人認識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應以張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進，讓更多的困難群眾過上好日子，因為我們都知道，消除貧困，需要有你有我也有他。
楊守偉專題片心得體會篇十五
孤兒院是一個充滿愛和關懷的地方，它為失去父母的孩子提供了溫暖和人生指引。在楊守偉孤兒院的短暫停留期間，我深切感受到了這里的溫情和家的感覺。
第二段：感受。
在這里，我看到了一群孩子，他們失去了最重要的家庭支持，但卻獲得了一份無與倫比的關愛。孩子們的笑容和互相之間的支持，讓我深刻意識到了一個溫馨的環(huán)境是多么重要。楊守偉孤兒院就是這樣一座獨特的地方，它不僅為孩子們提供了最基本的生活需求，同時也為他們的全面發(fā)展提供了各種服務和支持。
第三段：啟發(fā)。
在楊守偉孤兒院，我學到了很多重要的人生啟示。我看到了那些仍然擁有積極態(tài)度和無盡希望的孩子們，他們教會了我要堅持勇往直前，保持一個好心境。在這里，所有人都一起努力，幫助彼此成長。這啟示我應該樂觀、對未來充滿信心。
第四段：貢獻。
作為一名志愿者，我與楊守偉孤兒院的工作人員協作，為孩子們提供殷勤照顧和關愛。我們一起為孩子們制定了各種豐富多彩的活動計劃，幫助他們度過了開心而充實的時光。每個人都帶著深深的責任感參與其中，讓我意識到為他人著想和支持是多么有價值。
第五段：感謝。
最后，我要表達我的感激之情。楊守偉孤兒院為我提供了一個難忘的志愿服務的機會，讓我在幫助他人的過程中獲得了更好的自我成長。在這里我結交了朋友、學到了很多，同時也成為了一個更好的人。我衷心祝愿楊守偉孤兒院在未來繼續(xù)為孩子們的未來提供助力并獲得更大的發(fā)展。
楊守偉專題片心得體會篇十六
時代在進步，社會在發(fā)展，每個人都想把自己的生命價值發(fā)揮到極致。在這樣一個時代中，一些平凡的人用自己的行動彰顯了人性的高度，也向我們展示出了自己的風采。其中，新時代楷模楊守偉就是一個典型的代表。他的正能量不僅給我們帶來了思考，更讓我們懂得去干出一番事業(yè)、顯出一下身手。
第二段：了解楊守偉。
楊守偉，是四川達縣交通運輸局高速公路管理站的一名勞動者，也是一名普通的安全巡查員，他的工作職責就是在高速公路上保證車輛行駛的安全。2018年7月，楊守偉在執(zhí)行路面巡查任務的時候，路面上的某凹坑引起了他的注意，他判斷此凹坑非常危險，需要趕緊封堵。于是，他找到了輔警和志愿者進行協助，封鎖了凹坑，并在車流不斷涌來的情況下進行了修補。他沒有等待修補車輛、沒有尋找專業(yè)修補隊伍，一個人帶領輔警、志愿者一起站在高速公路上修補并封堵。楊守偉的這次行為，不僅維護了高速公路暢通，也為后來者鋪好了安全通道。此事引起了國內外的關注，網絡上有“四川交警點贊：楊守偉，兩小時處理高速公路安全隱患”等標題，楊守偉成為了新時代楷模。
第三段：體會楊守偉的精神內涵。
楊守偉的行為讓我們深深地感受到了他的責任和擔當，他的行為不僅維護了人們的生命財產安全，而且體現了高度的社會責任感和工作熱情。當我們面對一些困難和問題時，我們常常會想到“這與我無關，無需管它”，但是，楊守偉以自己的實際行動詮釋了什么是責任心和擔當精神。這種精神、這種精神狀態(tài)，是人類思維活動過程中最重要的因素之一，是我們追求精神世界充實的源泉，也是我們走向光明未來的驅動器。
第四段：融入楊守偉的精神內涵。
通過體會楊守偉的精神內涵，我們可以發(fā)現，只有在任何情況下都保持著責任心和擔當精神，才能發(fā)揮自己的潛力。我們也應如此，在工作中，不斷提高自身素質和技能水平，快速適應新領域，掌握新技術，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，為企業(yè)增添色彩。同時,加強自身的責任心，不但能夠發(fā)揮自身的能力和才能，更能夠不斷為社會貢獻出自己的價值，并獲得更大的成就。這樣，我們也許無法一舉成名，但我們一定能踏實去做好我們手中的每一份工作。
第五段：結尾。
在楊守偉身上，我們看到了職場中的責任和擔當，也看到了人性的高度，人們常說“德不孤必有鄰”，楊守偉的行動再次證明了這句話的正確性。他的行為激發(fā)了我們的職業(yè)精神、行業(yè)熱情，更是一種精神鼓舞。讓我們以楊守偉為榜樣，學習他的精神，做好自己的工作，一起打造一個更加美好的未來。
楊守偉專題片心得體會篇十七
楷模人物是社會上可敬可愛的人，他們對于社會和國家的發(fā)展作出了重要貢獻，有著積極進取的精神和高尚的道德品質。近年來，中國涌現了許多學楷模，其中楊守偉就是一個最具代表性的人物。楊守偉是一位著名的宇航員，他的故事令人感動，他的事跡給予了我很多深刻的啟示。
第二段：勇于擔當，超越極限。
作為一名宇航員，楊守偉擁有非凡的身體素質和豐富的科學知識，但更重要的是他具備了勇于擔當的精神。在航天飛行任務中，面對各種艱難險阻，他毫不畏懼，勇往直前。一次公開講座中，他回憶起自己在太空中的經歷，告訴聽眾們他在極其艱苦的環(huán)境中開展了各項任務，同時也充滿了自豪和成就感。我深受楊守偉的勇氣和毅力所感動，意識到只有不怕困難和艱辛，勇往直前才能取得成功。
第三段：熱愛科學，志存高遠。
作為一名宇航員，楊守偉深愛科學，他對太空的探索和科學實驗充滿了熱情。在航天飛行任務中，他不僅僅是完成任務，還積極參與科學實驗，為人類的科學事業(yè)貢獻了力量。他曾經說過：“每一名科研人員都應該懷揣著一個遠大的理想，在各自的工作領域里為人類社會的發(fā)展多做貢獻?！边@句話給了我很大的啟示，無論是哪個行業(yè)，我們都應該懷揣著一個遠大的理想，為實現自己的目標不斷努力。
第四段：關愛他人，樂于奉獻。
除了在科學事業(yè)中的成就，楊守偉還十分關心他人，并樂于奉獻。在航天飛行返回后，他積極參與各類慈善活動，關心困難群體，幫助需要幫助的人。他常常說：“不能忘記自己的奮斗，更不能忘記別人需要我們的幫助。”他的行動告訴我們，作為優(yōu)秀的人，我們不能只顧自己的發(fā)展，還要關注他人，并積極幫助他人，用自己的力量做些好事。
第五段：結語。
學楷模楊守偉的事跡展現了他對事業(yè)、對社會、對人類的無限熱愛和付出。他的勇氣、毅力和奉獻精神都給我留下了深刻的印象。作為一個普通人，我們也應該從學楷模的身上汲取力量和智慧，努力拼搏，不斷前行。我相信，只要我們志存高遠，勇往直前，我們也能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌與榮耀。
楊守偉專題片心得體會篇十八
近年來，學楷模楊守偉的事跡在社會上引起了廣泛的關注和傳播，他的言行舉止，勇于擔當，正直無私的品質深深地感動了人們。在了解楊守偉后，我深受他的強烈影響，也有了一些心得體會。
首先，楊守偉的勇于擔當令我深受啟發(fā)。作為一名官員，他始終將人民群眾的利益放在首位，勇于擔當起為民服務的責任。無論是在出事故現場緊急指揮搶救，還是在面對輿論的質疑時坦然應對，楊守偉都展現出了一名優(yōu)秀領導者的風范。這讓我深刻感受到作為一名普通人，我們也應該勇于擔當起自己的責任，為社會作出積極的貢獻。
其次，楊守偉的正直無私給我留下深刻印象。作為一名政府官員，他一直堅持廉潔從政，勤勉敬業(yè)，絕不利用權力謀取私利。在他的身上，我看到了一種無私奉獻的精神，這種精神不僅僅是作為一名官員應該具備的品質，更是每個人應該追求的高尚道德。正直無私是社會進步和人類發(fā)展的基石，從楊守偉的身上我得到了深刻的認識。
再次，楊守偉的自我修養(yǎng)令我非常欽佩。雖然處于高壓工作環(huán)境，但他始終保持著平和的心態(tài)和謙遜的為人處世。他深知自己的位置和作用，時刻保持謙虛，虛懷若谷的態(tài)度。他的這種自我修養(yǎng)使得他能夠清醒地看到自己的不足并不斷努力提升自己。這對于我們每一個人來說都是一個很好的榜樣，正如楊守偉所說：“人要有上進心，腳踏實地做好本職工作，才能有所斬獲?！?BR> 最后，楊守偉的人民情懷給我留下了極深的印象。無論是在救災中舍身救人，還是在處理群眾事務中始終以人民的利益為出發(fā)點，他的一切舉動都展現了他對人民的深深關愛。他心系百姓，傾力為民，無私奉獻，讓人對政府官員充滿了信心和希望。作為一名普通人，我們也應該時刻保持對人民的關心和關愛，盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的人們。
通過了解學楷模楊守偉的事跡，我深深地感受到了他身上所散發(fā)出來的正能量。他的言行舉止展現了一名優(yōu)秀領導者的風范，他的勇于擔當和正直無私讓我產生了無盡的敬佩。同時，他的自我修養(yǎng)和人民情懷也給我提供了極大的啟示。我相信，在楊守偉這樣的楷模的引領下，中國的社會進步和人民幸福將會更加有力。
通過了解楊守偉的事跡，我深感只有不斷提升自己的道德修養(yǎng)和專業(yè)能力，以及勇于擔當、正直無私的品質，才能更好地為社會和人民做出貢獻。作為一名普通人，我將以楊守偉為楷模，時刻保持良好的心態(tài)，腳踏實地做好本職工作，努力提升自己，為社會的繁榮與進步貢獻自己的一份力量。
楊守偉專題片心得體會篇十九
楊守偉孤兒院是一家位于中國的養(yǎng)育孤兒的機構。這個機構成立于上世紀90年代初，其創(chuàng)始人楊守偉是一位退休農民，但他并沒有被退休所打敗。相反，他將自己的時間和資源投入了這個機構，為孤兒們提供了家庭般的溫暖和關愛。我最近參觀了這個孤兒院，并從中得到了一些非常深刻的體驗和理解。接下來，我將在本文中分享這些理解和體驗。
第一段：初次之見。
第一次踏進楊守偉孤兒院，我被主要建筑的氛圍和視覺感受所吸引，這個建筑很寬敞，整潔干凈。當我進入大廳時，我看到了一些孤兒在那里玩耍。他們的笑容多么燦爛，特別是當他們看到新的訪客來訪時，他們眼里的亮光是難以忘懷的。我當時不知道這也許是孤兒遇到另一個向他們微笑和簡單交談的“家人”時的反應。
第二段：關愛的奇跡。
我隨后跟隨一名義工進入了孩子們的睡眠區(qū)。我看到了每個孩子的床位，這個空間也相當整潔。他們的床鋪舒適，每張床都放著精心布置的被子和枕頭。志愿者告訴我，這里的每個孩子都有自己的故事，他們或多或少都有一些過去的悲傷和遺憾。但是，由于楊守偉的無私奉獻和他的志愿者團隊的努力，他們現在都有了安全的家，愛和關心的空氣包圍著他們。這里，他們可以追逐他們的夢想，找到自己的存在價值。
第三段：團隊的力量。
在我的參觀期間，我看到了嚴格的管理和志愿者們的辛勤勞動。我看到孩子們如何被安排日常的起居生活和教育課程。在這個社區(qū)，每個孩子都被愛和關注所包圍，每個孩子都是個體，并相應地受到關愛。志愿者使這個社區(qū)維持正常運轉，而他們的挑戰(zhàn)是確保所有孩子都能在這個家庭里感到幸福和快樂。
第四段：學到了什么。
在曾經的生活中，很多孤兒常常會感到無助和孤獨。他們可能會感到自己無知、孤獨和無趣。然而，在楊守偉孤兒院，孩子們享有一種管家式的教育，這種教育在許多家庭并不太常見。它讓他們了解到適應成為一個有成就感和積極態(tài)度的人所需的基本能力。當然，這并不是說他們不會犯錯誤，或者他們是完美的，它意味著他們在這里不斷地學習和成長。楊守偉孤兒院已經走過了很長的路，為孩子們提供了生活所需的尊重和關懷，將他們帶到了一個新的世界，那里他們可以追求自己的興趣愛好和夢想。
第五段：結語。
我非常感激可以體驗到楊守偉孤兒院帶給我的一切。這次經歷使我永遠銘記了這種援助孤兒的精神。它鼓勵我們成為更加關注弱勢群體的人，特別是那些需要愛和幫助的人。值得一提的是，這個孤兒院并不是一個僅僅依賴慈善捐助的機構，它確實獲得了大量來自社區(qū)的支持。因此，它已經成為了地區(qū)的一個支柱，一個一直在為弱勢孩子們提供安全和關愛的組織。
楊守偉專題片心得體會篇二十
進入幼兒教育行業(yè)已有多年之久，一直以來都在不斷提升自己的專業(yè)知識和教育能力。最近，我有幸參加了楊守偉先生的幼師學習班，這是一次意義非凡的學習經歷。通過此次學習，我不僅加深了對幼兒教育的理解，更了解了楊守偉先生的教學理念和方法，對我的教育思路產生了深遠的影響。
二
楊守偉先生強調“以兒童為中心”的教育理念，這一理念在課堂中得到了充分的呈現。他注重培養(yǎng)幼兒的主動性和創(chuàng)造性，通過提出問題、小組活動等方式激發(fā)幼兒的參與度。他強調幼兒“玩中學、學中玩”，通過游戲等形式讓幼兒在輕松的氛圍中感受到學習的樂趣。這些理念與我的教學方式有很大的契合，也更加堅定了我踐行“以兒童為中心”的教育理念的決心。
三
楊守偉先生講授的教育方法也給我留下了深刻的印象。他提出了一種“八步教學法”，即教師引導、小組合作、思維拓展、全方位解答、個別輔導、班級分享、總結反思、家長輔導。這種方法既注重培養(yǎng)幼兒的合作能力和思維能力，又注重培養(yǎng)他們的表達和分享能力。通過實際操作，我深深感受到了這種教學方法的實用性和有效性。在我的日常教學中，我將會積極嘗試并逐漸應用這些方法，提升我的教學效果。
四
除了教學方法，楊守偉先生在課程內容和教學手段上也給了我很多啟發(fā)。他提倡創(chuàng)意教學，注重多媒體資源的充分利用。通過影音、圖片、模型等多種形式，他將課程內容生動有趣地展現給幼兒，激發(fā)他們對知識的渴望。他還鼓勵教師在課程中加入自己的故事和經驗，增加親和力和情感投入。這種個人化的教學方式可以更好地引起幼兒的共鳴和學習興趣。我在今后的教學中，一定會在課程設計和創(chuàng)意教學上下更多功夫，使我的幼兒能夠更好地學習和成長。
五
通過這次學習，我深深感受到了楊守偉先生的教育思想的魅力和強大影響力。他的理念和方法讓我重新審視了自己的教學方式，也讓我對幼兒教育的未來有了更深刻的思考。我將進一步加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學習和實踐，力爭成為一個優(yōu)秀的幼師。同時，我也希望通過分享楊守偉先生的教育理念和方法，與更多的教育工作者一起為幼兒教育事業(yè)做出貢獻。
總結起來，幼師學習楊守偉心得體會，從楊守偉先生所強調的“以兒童為中心”的教育理念、八步教學法、創(chuàng)意教學等方面進行了深入的思考和感悟。通過學習，我在幼兒教育領域中不斷發(fā)展自己的專業(yè)水平，為幼兒提供更好的學習環(huán)境和教育方式。同時，我也將積極向其他教育工作者分享這些經驗和理念，共同推動幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。
楊守偉專題片心得體會篇二十一
近年來，我國涌現出眾多杰出的楷模。其中，航天英雄楊守偉無疑是最受人敬仰的。楊守偉不僅是我國第一位進入太空的航天員，更是身體力行、無私奉獻的典范。通過學習楊守偉的事跡和精神，我深受啟發(fā)。在我看來，學習楊守偉，讓我們學會追夢、不畏艱辛，堅持奉獻和奮斗，始終保持崇高的信念。
首先，學習楊守偉可以讓我們學會追夢。楊守偉童年時期家境貧寒，但他并沒有放棄追求夢想的勇氣。相反，他以自己的努力成為優(yōu)秀的航天員，這讓我深受啟發(fā)。從楊守偉身上，我明白了追逐夢想的重要性。追逐夢想并不容易，但只有堅持不懈，經過努力，我們才能夠實現自己的目標。因此，學習楊守偉，讓我明白了追夢的重要性，也給了我無窮的勇氣和動力。
其次，學習楊守偉可以讓我們不畏艱辛。進入太空是一項高風險的任務，但楊守偉并沒有因此退縮，而是毅然決然地接受了挑戰(zhàn)。他通過長時間的苦練和反復模擬，不斷提高自己的專業(yè)能力和應變能力，最終成功飛向太空。在我看來，學習楊守偉，讓我認識到，成功需要勇氣和對困難的積極態(tài)度。當我們面臨困境時，不能輕易退縮，而應該勇敢面對，堅定地前行。
第三，學習楊守偉可以讓我們堅持奉獻和奮斗。楊守偉不僅僅是為了自己的夢想進入太空，更是為了科技發(fā)展、國家榮譽和民族自豪感而努力。他將自己的成就歸功于祖國和人民，并且愿意為人類的科技進步做出更多貢獻。從楊守偉身上，我學到了堅守奉獻的品質。作為一個有志青年，我們應該將自己的夢想與社會、國家的發(fā)展緊密聯系起來，為實現中國夢努力奮斗。
最后，學習楊守偉可以讓我們始終保持崇高的信念。楊守偉在太空中多次通過視頻通話向地面發(fā)來自己的祝福和鼓勵，他用實際行動詮釋了“人類命運共同體”的理念。他的信念不僅僅是為了激勵自己，更是為了鼓舞整個國家，讓我們對美好未來充滿信心。學習楊守偉，我明白了信念的力量。無論是在生活中還是事業(yè)上，只要我們懷揣崇高的信念，就能夠戰(zhàn)勝一切困難和挫折。
學習楷模楊守偉精神是我們每個人的責任和使命。通過學習楊守偉，我們可以學會追夢、不畏艱辛，堅持奉獻和奮斗，始終保持崇高的信念。只有我們將這些品質內化于心，付諸實踐，才能在自己的人生道路上走得更遠、更堅定。讓我們向楊守偉學習，為實現個人價值、為祖國的繁榮和強大做出自己的貢獻。
楊守偉專題片心得體會篇二十二
楊守偉是中國知名的企業(yè)教練、演說家、作家。他在職業(yè)生涯中不僅幫助了數百家企業(yè)提升管理水平，還為數萬人提供了成功心態(tài)的啟示。最近，在觀看了楊守偉的視頻后，我深入思考自己的職業(yè)生涯和生活的方方面面，得到了很多啟示。
第二段：獲得心靈財富。
楊守偉的視頻將揭示職業(yè)成功的秘密和個人成長的竅門。他強調重要的是選擇正確的方式和理解自己的價值觀，感受生命的意義。我們應該誠實地評估自己的實力和目標，定義清楚自己想要什么，然后為之不懈地奮斗。從某種意義上說，調整心態(tài)比追求快速獲利更重要。楊守偉的視頻為我們提供了一種新的思考方式和行動模式，改變我們的想法，引導我們走向成功之路。
第三段：職業(yè)需要科學的規(guī)劃與布局。
在職業(yè)道路上，楊守偉認為我們首先要從心理和行動上做好自己。我們需要利用一切有利條件，學習和參加培訓，不斷增強自己的專業(yè)技能，提高自身能力水平。隨著經驗和技能的積累，我們需要逐漸尋找更好的工作機會，通過自我推薦和社交技巧來完成工作和自身發(fā)展等方面的提高。
第四段：團隊成長與精神生活的重要性。
楊守偉認為，成功的人不僅是出色的職業(yè)人士，也是有著面面俱到的生活和人格素養(yǎng)的全面發(fā)展者。只注重工作和忽視家庭、朋友和精神生活的重要性是很危險的。與此同時，我們還需著手發(fā)展和維持團隊的力量，進行必要的合作和共享，培養(yǎng)優(yōu)秀的人際關系和團隊合作精神。楊守偉的視頻向我們傳遞了社交技巧、人際關系和心理健康的重要性。
第五段：總結。
楊守偉的視頻是一部對職業(yè)、生活和團隊管理的全方位指南，對于那些希望取得成功的人來說，它是一種必不可少的資源。在學習楊守偉的指令過程中，我們應該踐行它們，充分利用這些指南來助我們達到自己的目標。這也是教練楊守偉的宗旨：指導和啟發(fā)那些渴求成功和幸福的人。
楊守偉專題片心得體會篇二十三
作為一名志愿者，我有機會在楊守偉孤兒院中度過了難忘的日子。這些日子中，我深刻體會到了孤兒院對那些需要愛和關懷的孤兒們的重要性。在這段時間里，我經歷了不少感人至深的瞬間，并且收獲了許多寶貴的經驗和體會。
第二段：看到了孤兒院的不易。
在楊守偉孤兒院，我看到了這些孤兒們的不易。他們從小就沒有家人的疼愛，沒有在正常的家庭環(huán)境中成長和學習。相比起來，孤兒們似乎缺乏一定的自信心和生活技能，但是孤兒院的老師們和工作人員們努力地在教育和培養(yǎng)孤兒們的成長。我深刻感受到孤兒院的使命和長期的努力，并且對孤兒院的貢獻表示欽佩。
第三段：與孤兒們相處的主要體會。
與孤兒們在一起，我學到了如何與別人相處并在小事上取得相互信任和理解的能力。由于我的不耐煩和語言障礙，和一些孤兒孩子相處時，我曾經感到有點手足無措。但是，通過多次交流，我漸漸找到了和孤兒們相處的方法，他們也慢慢開始接受和信任我。換言之，這些孤兒的等待和期望需要我們志愿者將關愛和關懷帶到他們生活之中。
第四段：志愿工作的化繁為簡。
在楊守偉孤兒院工作，我學到了一種化繁為簡的方法。也就是說，在志愿工作和短時間內與孤兒們相處時，我學會了盡快建立聯系，建立分享和互通的平臺，以此來讓孤兒們感受到他們生命的價值。志愿工作所需要的技能和能力不僅僅是在孤兒院中有所幫助，更是通過關注和關愛，為社會樹立良好的價值取向。
第五段：總結。
我在孤兒院中度過的日子是難以忘懷的。通過此次經歷，我從中學到了許多人生經驗和生活智慧，更深刻地意識到了每個人對其他社會成員的重要性。我相信，只有在大家一起為孤兒和其他弱勢群體付出努力的時候，我們才能夠構建一個更加溫暖、更加和諧的社會。
楊守偉專題片心得體會篇一
第一段：引出話題及其重要性（約150字）。
“尋光”是電影和攝影制作中的重要概念，它不僅僅關乎構圖美感，更是關乎作品的氣質和意義。而作為一種特殊的電影形式，專題片往往更能體現出尋光的藝術和哲學意義。最近，我通過賞析多部優(yōu)秀的專題片，深切感受到尋光對于一個好的影片作品是多么至關重要。下文將就我的這個體驗，談談專題片尋光心得和感悟。
第二段：討論專題片中尋光的意義（約250字）。
在專題片中，尋光往往是導演表達主題和情感的一種手段，也是創(chuàng)造出影片氛圍和風格的重要要素。舉個例子，觀看《悶熱的種子》這部紀錄片，我一開始就被片中開篇的燈光所吸引，黃色的溫暖和柔和的光線讓我一進入片子就感到了作品的主題——人與自然間的關系。從而引發(fā)我對于作品的更深的共鳴和思考。此外，在許多紀錄片中，導演會通過精準的燈光來營造緊張和懸念感，例如《山河如畫》中那個昏暗的地下室，強烈的陰影和對比營造出一種壓抑和北風掃落葉的氣息。
第三段：探討專題片中尋光的手法和形式（約300字）。
在專題片中，尋光手法和形式種類多樣，常見的有自然光和人工光的使用、呈現出的光影效果和對比度，以及打造氣氛和情感等層面的通過燈光來實現的手法。例如，在《隧道》這部短片中，導演利用隧道路燈和電車燈光的噴灑，將整個畫面營造出一種灰暗、沉悶的氛圍，將垃圾收集員艱辛卻又機械化的工作生活展示的鮮明而感人。在《布達佩斯大飯店》這部電影中，燈光和隨之而來的變幻燈效等手法創(chuàng)造了更加浪漫、懷舊和古老的飯店氛圍，讓人倍感奢華享受。
第四段：談談我對于尋光的理解和啟示（約200字）。
通過這些專題片的欣賞，對尋光的理解也有了更加深刻地升華。尋光不僅僅是表面上的燈光明暗，更是一種渲染氣氛，呈現情感，深度表現主題的關鍵因素。同時，在紀錄片中，淡出的燈光可以創(chuàng)造出與生活固有的光線完全不同的效果，或者通過燈光的控制，就能夠完美地抓住主角的面部特征，展現人物的個性和情感。而在攝影中，燈光則可以創(chuàng)造出另一種完全不同的藝術形式，使得畫面變得鮮艷而立體，呈現畫面獨特的質感和格調。
第五段：總結文章內容并展望（約200字）。
在自己的攝影創(chuàng)作中，我們應該對于尋光的掌握和運用有更深層的認識，并更加注重對于氛圍和情感的塑造。同時，在欣賞電影、紀錄片的時候，也應該提高對于尋光手法和形式的敏感度，更好地領會導演、制片人對于作品情感和主題的表達和呈現。畢竟，分享生活、展示思考，正是這些作品的含義，而尋光則是其中不可或缺的藝術手段。
楊守偉專題片心得體會篇二
“尋光”，這個詞語似乎已經成為了時下社會熱點話題中的代表性詞匯之一，然而在專題片《尋光》中，這個詞語卻被賦予了更深刻、更廣泛的意義。作為觀眾，當我們跟隨這部紀錄片的鏡頭，走進照亮人性溫暖的“光”，無疑是一次觸及靈魂的體驗。在觀看這部紀錄片之后，我深感自己的心靈被觸動，特此寫下這篇文章，與大家分享我的感受和體會。
第二段：影片介紹。
《尋光》是一部系列紀錄片，主要講述了些許人物因為燃起的小小火花，成就了不凡的事跡，用自己的經歷證明了人性的尊嚴、愛與力量。該紀錄片聚焦于人們或是個體對抗貧困、舊有陳規(guī)、疾病等各種生命壓力的自由選擇以及勇敢的創(chuàng)舉，重點闡述了人與人之間的無微不至、理解包容和互助協作、自強不息的品性體現。影片涉及時間線及熱點主題較多，包括貧困山區(qū)的義教、流浪兒童的成長、疾病患者的治愈、鄉(xiāng)村老師的教育、青年人的追夢、環(huán)保與生態(tài)健康等，詮釋了生命的意義與價值。
第三段：對影片中的幾個“光”的感悟。
影片中，人們稱之為“光”的種種形態(tài)，讓我不禁感慨多端。其中，流浪兒童輟學的問題一直困擾著國內很多地區(qū)，而在《尋光》中卻有人正是看到了這個問題的嚴重性，毅然決定創(chuàng)辦橙樂樂讀書會，幫助孩子們傳達正確的價值觀、養(yǎng)成閱讀習慣，為他們的未來打上了脫貧致富的基石；在疾病患者的治愈上，非盈利醫(yī)療型慈善組織(NGO)、幫助貧困病患治病療養(yǎng)、拯救生命的“七彩草夢想基金會”，利用醫(yī)學療養(yǎng)整體理論，為病人提供“系統、個性、人文、終身”的醫(yī)療服務，讓患者在家庭、關愛與未來精神的鼓舞下重獲新生。
追夢人在《尋光》中也將精神的旅程演繹得淋漓盡致。一群年輕人憑著自己的喜好和天賦，選擇了全職做“K歌”,在專業(yè)音樂咖啡廳中聚客服人群娛樂。他們用自己的聰明才智和辛勤勞動換取了事業(yè)的發(fā)展，他們用自己健康的生活方式和真誠、積極向上的口號，激勵著一批又一批年輕人，實現自己的夢想和愛好，也讓自己的精神永葆年輕和新鮮。
第四段：總結“尋光”的主題。
“尋光”的主題不再只是簡單的指人們在光明的世界中找到目的，而是在一種與困難抗爭的精神力量中尋覓人性的尊嚴和榮耀。在這個充滿挫折、挑戰(zhàn)與鮮血、汗水交織的時代，社會變革與發(fā)展的同時、人群的心靈和精神狀態(tài)也在發(fā)生著轉化。在《尋光》中，真實的人生經歷抒發(fā)了人類社會無限尊嚴、勇氣、愛、希望、寬容、團隊協作、共享風險等肯定正能量，褒貶促進、互動共存、向善向美、鼓勵進取的文化理念和品質幾乎確保了觀眾在觀看時的心力量和激勵。
第五段：結束語。
電影《尋光》的呈現，引起了很大的反響，也很好地啟示了我們如何對待問題、處理困境，更開啟了我們尋找光明的能力和去發(fā)現光的藝術。影片其中所舉的例子比比皆是，充滿生命力和能量，這也給了我們很多珍貴的啟示。在人生道路上遇到困難時，我們不妨多一份耐心與堅持，尋找身邊的“光”和溫暖；當看到別人身上有“光”時，也不妨伸出援手，幫助他人一起走出生命的迷霧。未來，依然充滿不確定性，但是擁有信仰，追隨自己的內心，秉持著自己的熱愛，孜孜不倦地追求著，“尋光”之旅必然更加長遠、更加精彩！
楊守偉專題片心得體會篇三
楊守偉是一位中國航天英雄，他在中國航天事業(yè)的發(fā)展中做出了重要貢獻。通過了解和學習楊守偉的事跡，我深受啟發(fā)，也從中獲得了一些寶貴的體會和心得。在我的眼中，楊守偉是一個偉大的榜樣，他的精神和品質對于我們小學生來說都值得學習和借鑒。
楊守偉是中國第一位進入太空的航天員，他于2003年10月15日成功執(zhí)行了中國的第一次載人航天任務。他花了將近22小時在太空中，進行了各種科學實驗和技術測試。這個壯舉展示了中國航天事業(yè)的巨大成就，并且讓全世界對中國的科技水平刮目相看。楊守偉被譽為中國航天事業(yè)的英雄，他的事跡激勵著中國每一個人。
第二段：楊守偉的努力與奉獻。
楊守偉能夠成為中國的航天英雄，并不是憑空而來的。他在航天員選拔過程中經歷了嚴格的訓練和考驗。他要熟練掌握科學知識，掌握各種技巧和技能。他要接受長時間的高強度訓練，以保持自己的身體素質和精力。他不怕艱辛和困難，堅持不懈地追求自己的夢想。通過自己的努力與奉獻，楊守偉成功地進入太空，為中國的航天事業(yè)樹立了典范。
第三段：楊守偉的勇敢和擔當。
楊守偉進入太空的過程中，他承擔了很大的壓力和風險。他要面對未知的環(huán)境和可能發(fā)生的各種意外情況。為了保障自身安全和任務的順利進行，他要在極高的壓力下作出正確的決策和反應。他不能害怕，不能動搖，要勇敢地面對挑戰(zhàn)。楊守偉的勇敢和擔當精神給我們樹立了榜樣，教會了我們在面對壓力和困難時保持堅定和勇敢。
第四段：楊守偉的團隊合作精神。
在航天任務中，楊守偉不是一個人在太空中獨自行動。他是一個團隊中的一員，他們要相互協作，共同保證任務的順利完成。他們要互相幫助和支持，解決各種問題和挑戰(zhàn)。楊守偉的事跡告訴我們，團隊合作是非常重要的。每個人都有自己的任務和責任，只有合作才能取得更大的成功。我們小學生也應該在團隊合作中學會互相幫助和信任。
通過了解楊守偉的事跡，我深深地被他的勇敢、擔當和團隊合作精神所感動。在學習和生活中，我要像楊守偉一樣，勇于追求夢想，努力學習，面對壓力和困難要保持堅定和勇敢。我要學會與他人合作，互相幫助和信任。只有這樣，我才能成為一個有用的人，為社會做出貢獻。
總結：
通過寫這篇文章，我更加了解了楊守偉的事跡，也從中學到了很多東西。楊守偉是一個偉大的榜樣，他的事跡讓我明白了努力、奉獻、勇敢和團隊合作的重要性。我希望在學習和生活中能夠時刻保持這些品質，為自己的夢想努力奮斗，為社會做出自己的貢獻。
楊守偉專題片心得體會篇四
第一段：引言（100字）。
楊守偉是我國航天事業(yè)的一位杰出科學家，也是我心中的偶像。他在航天領域的杰出貢獻以及堅持不懈的努力，激勵著我努力學習，追求卓越。今天我將從對楊守偉事跡的感悟中，分享我在學習與成長中的心得體會。
第二段：堅毅奮斗（200字）。
楊守偉的事跡告訴我，成功離不開堅毅奮斗。他在航天領域畢生奮斗，經歷了多次挫折與失敗，但他從未放棄。無論是物質條件的困難，還是科技難題的碰壁，他都堅持努力、不屈不撓。這使我明白了成功的背后付出了多少努力與堅持。我也會時刻銘記楊守偉鼓舞我的道理，無論是學習還是生活中遇到的困難，都不會輕易退縮，一定會勇往直前。
第三段：追求卓越（200字）。
楊守偉一直追求卓越，他始終對自己有很高的要求，并能夠不斷超越自我。他不滿足于現有的成果，持續(xù)創(chuàng)新，不斷改進航天技術，為我國航天事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻。我從中學到了追求卓越的重要性。為了更好地發(fā)展自己，我要不斷學習，不斷進步，無論是學業(yè)還是興趣愛好，都要追求最好的成績和表現。只有不斷超越自己，才能取得輝煌的成就。
第四段：勇于擔當（300字）。
楊守偉的事跡中，最令我敬佩的是他的勇于擔當精神。他在航天領域屢屢承擔重任，從最初的任務到后來的航天飛行員，都能夠以飽滿的熱情和責任心擔當起來。這讓我深深體會到，一個人只有勇于擔當，才能實現自己的價值，才能為社會做出貢獻。我現在雖然還是小學生，但我明白，勇于擔當關乎于每個人的成長與未來。我要時刻保持勇于擔當的精神，積極參與班級的事務，關心他人，為他人服務。通過這種方式，我可以鍛煉自己的能力，在成長的道路上不斷進步。
第五段：助人為樂（200字）。
從楊守偉的事跡中，我還學到了助人為樂的精神。他在航天飛行員的職業(yè)中，不僅僅致力于科研工作，還非常關心航天技術的普及與傳播。他多次走進學校，鼓勵學生熱愛航天事業(yè)，努力學習科學知識。這讓我明白了一個成功者不能忘記回饋社會，幫助更多人成長的重要性。我會向楊守偉學習，幫助身邊的人，尤其是那些需要幫助的人，我會主動伸出援手，盡自己的綿薄之力，讓愛與關懷傳遞，共同創(chuàng)造美好的社會。
結尾（100字）。
楊守偉的事跡和思想給了我巨大的啟發(fā)，他的堅毅奮斗、追求卓越、勇于擔當以及助人為樂的精神都深深地影響了我。我會時刻銘記楊守偉的教誨，珍惜學習和成長的機會，發(fā)揚楊守偉的精神，以更加優(yōu)秀的姿態(tài)面對未來的挑戰(zhàn)。我相信只要我努力奮斗，堅持追求卓越，并且甘于擔當，不忘助人為樂，我一定能夠取得成功，為社會做出自己的貢獻。
楊守偉專題片心得體會篇五
近年來，數字時代的到來讓我們日常生活中愈加依賴于計算機和網絡，更深刻的改變社會的發(fā)展模式，這種變化也促進著程序員這一職業(yè)的發(fā)展。而楊守偉就是一個具有代表性的程序員代表。在我看來，楊守偉的心得體會將會給我們在程序員職業(yè)中刻苦鉆研、不斷進取，注重實踐和實踐創(chuàng)新的啟示。
一、注重理論學習。
楊守偉在成為一名程序員之前，就曾是一名優(yōu)秀的大學生。他始終認為自己的能力和知識智商決定了他的職業(yè)高度，所以他一直在學習新的知識和技能，并特別注重理論方面的學習。在學校時，楊守偉學習了很多的計算機基礎知識，這讓他以后的編程生涯受益匪淺。同時，楊守偉還總結了一些經典的編程理論，比如算法、數據結構等，這些理論成為了他后來在編寫程序時有力的工具和支撐。所以，我們同樣需要注重基礎知識的學習和理論的掌握，這不僅有助于我們更好的應對現實的編程需求，而且還能讓我們不斷提高。
二、不斷實踐創(chuàng)新。
楊守偉在蘋果公司工作時，不斷在實踐創(chuàng)新方面發(fā)掘自己的優(yōu)勢和問題，并使之成為工作的方法和需要。比如，他經常搶先試用和研究前沿的技術，以便自己更好地了解它們的功能和特點。此外，楊守偉在編寫系統時，也常常會注重對一些實際問題進行深入的調研，并思考相應的解決方法，有時甚至會嘗試著自己去實現這種解決方法。因此，他在蘋果系統編程領域的獲得了很高的聲譽與成就。對于我們而言，也需要時刻保持創(chuàng)新和實踐精神，發(fā)掘自己的編程潛力，并不斷在實踐過程中汲取經驗和改進自己的缺陷。
三、團隊協作。
在組織而成的團隊中，楊守偉始終能夠在共同協作的過程中找到自己的位置，貢獻著自己的技術。他擅長將一些難題分解成小任務處理，并拼接成整體，最終完成團隊的目的。在開發(fā)過程中，不僅協調技術人員之間的協作，而且還與產品管理人員和質量控制工程師進行了緊密的合作。因此，他成為了蘋果公司系統開發(fā)團隊中的一顆璀璨的明珠。正如楊守偉所說：“代碼是團隊完成的，只有好的團隊才能產生好的產品。”因此，我們在開發(fā)項目中也要時刻注重團隊協作，不僅在技術方面大膽探索創(chuàng)新，而且更要注重加強團隊精神，促進互相協作和互相支持。
四、對未來時刻保持敏感。
楊守偉對未來非常敏感，因此他會在業(yè)余時間研究并撰寫一些與新技術相關的博客和論文。他還不斷參加技術研究論壇、會議，并與其他在此領域工作的同行交流他自己的想法。這使他在蘋果公司時時刻刻都能保持著先進的技術視野，并始終保持對最新技術的敏感度。對于我們也應該學會分析和研究時下的技術潮流，早日把握未來的發(fā)展方向，不斷提高自己。
五、堅持創(chuàng)造價值。
楊守偉認為，寫程序的大多數時間都是在制造“非實質的東西”，因此，真正的價值需要在用戶使用程序時才能表現出來。在他的堅持下，剛剛推出的macOSHighSierra操作系統不僅運行速度更快，而且還允許在操作系統級別下進行加密，數據安全性得到了極大提高。這源于他在編程中堅持不斷追求創(chuàng)造出真正的價值。這個道理同樣適用于我們在編程中。我們應該思考如何讓自己的編程經驗更有價值，如何幫助他人解決問題，如何使軟件的使用更加便利，以及如何讓用戶更容易使用我們的程序。這些問題的思考，也許就是讓我們成為一名成功程序員的關鍵因素。
總結起來，楊守偉的心得體會為我們提供了一種新的程序員職業(yè)模式，即在理論學習、實踐創(chuàng)新、團隊協作、新技術敏感度和價值創(chuàng)造方面均需保持高度關注和敬畏。這種模式讓我們培養(yǎng)了英才計劃精神，更學習的是世界范圍內的經典編程理論、領會最新技術的實踐和優(yōu)化，一舉打破培養(yǎng)程序員的單一思路，全方位培養(yǎng)全面性高的技術人才。
楊守偉專題片心得體會篇六
實現夢想是每個人都有的渴望，然而在追夢的路上，往往會面臨諸多艱難險阻。楊守偉，一個來自湖南的普通青年，卻憑借著自己的努力和拼搏，成為了知名創(chuàng)業(yè)者和公益活動家。他的成功經歷，不僅是一次青年人的夢想之旅，更是一種奮斗與拼搏的精神，值得我們借鑒和學習。
第二段：楊守偉成功的原因。
楊守偉的成功，不僅僅是因為他有好的機遇或者遺傳因素，更重要的是他擁有堅定的信念和無畏的拼搏精神。在大學里，他利用業(yè)余時間學習編程技能。畢業(yè)后，他在北京創(chuàng)辦了屬于自己的企業(yè)。他的事業(yè)起步雖然艱難，但憑借自己的知識儲備和能力，他始終沒有放棄。他的成功依托于他的堅定信仰和靈魂上的強大信念，相信自己的能力，相信自己的價值。
第三段：楊守偉的創(chuàng)業(yè)歷程。
楊守偉的事業(yè)起步很微不足道，他從谷歌等搜索引擎自學編程。后來，他又在Tencent、摩托羅拉等知名企業(yè)工作多年，積累了足夠的經驗和資本。2015年，他決定回湖南故里創(chuàng)業(yè)，成立“湖南瑞泰企業(yè)管理咨詢有限公司”，幫助公司提升管理水平、推動企業(yè)成長。在努力奮斗和不斷開拓的過程中，他成為了讓更多人了解湖南的形象代表，也成為了名符其實的湖南人的榮譽代表。
第四段：楊守偉參與公益事業(yè)的精神。
除了創(chuàng)業(yè)，在楊守偉的生命中，公益活動也是非常重要的一個方面。他積極參與志愿服務和慈善事業(yè)，幫助貧困地區(qū)和孩子們，為社會做出了自己的貢獻。他帶動了更多的人關注和參與公益事業(yè)，傳遞溫暖和愛心，讓社會變得更美好。這種無私奉獻的精神，是楊守偉成為可敬的人物的重要原因。
第五段：總結。
楊守偉的成功和精神，我們都應該去學習和借鑒。他的堅守信仰和無畏拼搏精神，是我們在追夢藍圖中必須擁有的品質；他的創(chuàng)業(yè)歷程告訴我們，只有堅信自己的能力，才能在競爭中獲得自己的一席之地；他的無私奉獻和關注公益的精神，讓我們明白，個人和社會是相互依存的，每個人都應該為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。楊守偉是一個讓我們信仰夢想并勇敢追逐的榜樣。
楊守偉專題片心得體會篇七
楊守偉，我國航天領域的一位杰出科學家和優(yōu)秀領導者。他堅定的信念、勇于創(chuàng)新的精神以及對國家和人民的無私奉獻精神，是我們應該學習的榜樣。通過了解他的事跡，我深有體會和感悟。以下是我對楊守偉事跡的心得體會。
第一段：堅定的信念是成功的關鍵。
楊守偉在我國航天事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。作為航天科技集團的總設計師，他始終堅信“中國航天，夢想與挑戰(zhàn)”的理念，并不斷為此努力奮斗。無論是面對各種困難和壓力，還是協調各方資源和利益，他始終保持著積極的態(tài)度和堅定的信念，始終相信只要我們拼盡全力，就一定能夠取得勝利。正是因為他的堅定信念，中國航天事業(yè)取得了傲人的成績，贏得了世界的贊譽。
第二段：勇于創(chuàng)新是不斷進步的動力。
楊守偉在中國航天事業(yè)的發(fā)展過程中，大膽創(chuàng)新的精神始終伴隨著他。他始終秉持“面向世界科技前沿，始終走在發(fā)展的前列”的理念，堅持自主創(chuàng)新，不斷探索新的航天技術和應用。他發(fā)起了一系列重大科學實驗計劃，如載人航天、藍皮書計劃等，為中國航天科技的發(fā)展做出了巨大貢獻。勇于創(chuàng)新的精神讓中國航天不斷進步，也讓我們在科技發(fā)展的道路上走得更加堅定和自信。
第三段：無私奉獻是偉大的品質。
作為一名杰出的科學家和領導者，楊守偉始終將自己的事業(yè)和國家、人民的利益緊密相連，無私奉獻的精神感動著每一個人。他用自己的智慧和汗水，為中國的航天科技做出了巨大貢獻，為我們的國家進步做出了卓越貢獻。他不僅在航天科技領域不懈奮斗，還積極參與社會公益事業(yè)，為教育事業(yè)、災區(qū)建設等做出了重要貢獻。他的無私奉獻精神，讓我們懂得了要把個人利益放在國家和人民的利益之上，做一個對社會有價值的人。
第四段：團隊精神是取得突破的力量源泉。
楊守偉的事跡中，不僅展現出他的領導才能和科學家素養(yǎng)，還展現出了團隊精神的重要性。他始終強調團隊合作，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，共同實現目標。他帶領的中國載人航天工程團隊，團結一心，群策群力，戰(zhàn)勝了一個又一個困難和挑戰(zhàn)，圓滿完成了多項重大任務。團隊精神的力量讓我們懂得了在實現夢想的道路上，必須依靠團隊合作和集體智慧。
第五段：學習楊守偉事跡，成就更美好的未來。
通過了解和學習楊守偉的事跡，我深受鼓舞和啟發(fā)。堅定的信念、勇于創(chuàng)新的精神、無私奉獻的品質以及團隊精神，這些都是我們在人生和事業(yè)中需要具備的品質。只有堅定信念，我們才能在困難和挫折面前保持冷靜和堅定；只有勇于創(chuàng)新，我們才能在競爭激烈的時代中立于不敗之地；只有無私奉獻，我們才能成為對社會有價值的人；只有團隊精神，我們才能集眾人之智，共同創(chuàng)造更加美好的未來。
總結：楊守偉事跡的心得體會不僅讓我深刻認識到自己的不足之處，更激勵著我不斷努力向前。通過學習楊守偉，我深刻認識到只有堅定信念、勇于創(chuàng)新、無私奉獻和團隊精神，我們才能取得更大的成功。相信只要我們腳踏實地，秉持正確的價值觀，也能在各自的領域取得出色的成績，為國家和人民做出更加卓越的貢獻。
楊守偉專題片心得體會篇八
近年來，人們常常談及“楊守偉精神”。而作為小學生，我也被他的故事深深地感動。楊守偉是中國首位進入太空的航天員，他以勇敢、堅毅的品質成為了全國人民的楷模。在面對這個主題的時候，我不禁思考我們應該從楊守偉的事跡中學到什么，以及如何將他的精神融入到自己的生活中。在楊守偉的事跡中，我學到了戰(zhàn)勝困難、努力學習和永不言棄的重要性。下面，我將這些體會總結成三個要點，與大家分享。
首先，楊守偉的事跡讓我明白了戰(zhàn)勝困難的重要性。在完成任務的過程中，楊守偉會面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。比如，在進入航天員訓練中，他需要經歷長時間久坐、高負荷訓練、極限體能測試等一系列壓力巨大的訓練。但是，每一次面臨困難，楊守偉都能夠堅持下來并成功克服。這讓我明白到，生活中也會有很多困難等待著我們去戰(zhàn)勝，但只要我們保持積極的心態(tài)，用正確的方法去面對困難，我們一定能夠戰(zhàn)勝它們。
其次，楊守偉的事跡也讓我認識到了努力學習的重要性。在成為航天員之前，楊守偉是一名優(yōu)秀的航空工程師。為了經受住航天員的嚴格選拔，他不僅需要有出色的身體素質，還需要扎實的理論知識和專業(yè)技能。因此，他付出了比常人更多的努力，通過日積月累的學習，終于順利地實現了自己的夢想。這告訴我們，只有通過不斷地學習和努力，我們才能夠獲得成功，實現自己的目標。無論是在學習上還是生活上，勤奮努力都是我們取得進步的關鍵。
最后，我從楊守偉的事跡中領悟到了永不言棄的意義。在楊守偉成為航天員之前，他遭遇了很多次失敗和挫折。比如，他曾多次被淘汰出航天員選拔名單。但是，楊守偉從未放棄自己的夢想，他相信只要堅持下去，就一定會有一天成功。最終，他堅韌不拔的精神終于得到了回報，成為了中國的航天英雄。這給了我很大的啟示，無論遇到什么困難和挫折，我們都不能輕易放棄，要有信心和毅力，堅持不懈地追求自己的目標。
總之，通過了解楊守偉的事跡，我深刻體會到了戰(zhàn)勝困難、努力學習和永不言棄的重要性。無論是面對生活中的困難還是學習中的挑戰(zhàn)，我們都可以從楊守偉身上汲取力量。我希望自己能夠像楊守偉一樣，勇敢面對困難，努力學習，永不言棄，為實現自己的夢想努力奮斗。相信只要我們堅持不懈，我們終將能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
楊守偉專題片心得體會篇九
楊守偉，一個擁有夢想的小伙子，在陰差陽錯的機遇下成為中國第一位航天員。他的事跡直擊人心，讓人感到無比敬佩和欽佩。通過對楊守偉事跡的了解和思考，我深深地被他勇于追求夢想、不畏困難和艱辛以及頑強拼搏的精神所感染，也從中獲得了一些重要的心得體會。
首先，楊守偉事跡讓我明白了夢想的重要性。夢想是人生道路上的指南針，是我們前進的動力所在。楊守偉小時候就對太空和航天產生了濃厚的興趣，并一直堅持著自己的夢想。他為了實現夢想，付出了巨大的努力和艱辛的奮斗，直到終于成功進入了航天隊。楊守偉的事跡告訴我們，只有有了夢想，并為之努力拼搏，才能讓自己的生活變得更加有意義和充實。
其次，楊守偉事跡啟示我要敢于面對困難和挫折。在航天員的選拔過程中，楊守偉面臨了無數的困難和挑戰(zhàn)，但他從未退縮過。他以無比頑強的意志和毅力，一次又一次地克服了困難，走過了挫折，最終成功地登上了太空。楊守偉的經歷告訴我們，困難和挫折是我們成長的催化劑，只有勇于直面并積極應對，才能在逆境中不斷進步，實現自己的目標。
此外，楊守偉事跡也讓我深刻地認識到付出的重要性。為了實現夢想，楊守偉不僅付出了大量的時間和精力，還承受了極高的身體和心理壓力。航天事業(yè)需要舍棄許多個人的東西，例如與家人的團聚、與朋友的交往等。楊守偉的奉獻精神和犧牲精神讓我深受觸動。我明白了只有付出才能有回報，只有努力付出，才能在人生道路上贏得更多的成就。
最后，楊守偉事跡給我留下的最重要的心得體會之一是，擁有一個積極向上的心態(tài)是成功的關鍵。無論面對何種困難和挑戰(zhàn)，楊守偉從未垂頭喪氣過，他總是積極樂觀地面對，用堅持和努力去克服它們。他對太空和航天事業(yè)的無盡熱愛和對未知的無限好奇讓其始終保持著積極、樂觀的態(tài)度。這種正能量影響了他身邊的人，也將榜樣力量傳遞給了無數的人們。
總之，通過對楊守偉事跡的理解和思考，我從他身上汲取了許多寶貴的經驗和啟示。夢想的重要性、勇于面對困難、堅持付出和積極樂觀的態(tài)度，都是楊守偉成功的關鍵要素。我相信只要我們保持這些優(yōu)秀的品質，并付諸行動，我們也能在自己的領域取得輝煌的成就，創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。
楊守偉專題片心得體會篇十
楊守偉是中國航天事業(yè)的一位杰出領導者，他以其卓越的領導能力和深厚的航天技術知識，推動中國航天事業(yè)取得了一系列的突破性進展。作為楊守偉事跡的見證者和受益者，我深刻體會到他的領導風格和工作方法對中國航天的深遠影響。以下是我對楊守偉事跡的心得體會。
首先，楊守偉的堅定信念和使命感是他取得成功的重要因素。作為中國航天事業(yè)的領導者，他始終敢于追求卓越，致力于將中國的航天技術推向國際領先水平。他將航天事業(yè)視為國家的重要戰(zhàn)略，抱著責任和使命感投入其中。這種堅定的信念驅使他不斷超越自我，為中國航天的發(fā)展做出了巨大貢獻。
其次，楊守偉注重團隊合作和人才培養(yǎng)。在他的領導下，中國航天事業(yè)形成了一個緊密而高效的團隊。他注重培養(yǎng)年輕人的航天技術能力，并重視培養(yǎng)他們的領導能力和團隊合作精神。他善于發(fā)現和激發(fā)團隊中每個人的潛能，使他們能夠積極投入到航天事業(yè)中。楊守偉相信，只有形成強大的團隊合作，中國航天事業(yè)才能不斷取得新的成就。
第三，楊守偉勇于創(chuàng)新和嘗試。中國航天事業(yè)在他的領導下取得了多項重要突破，其中包括載人航天、月球探測等領域。這些成就的取得離不開楊守偉對新技術和創(chuàng)新的大膽嘗試和推動。他敢于冒險，并善于將科研成果轉化為實際應用。他的創(chuàng)新精神激勵著整個團隊不斷追求卓越，推動中國航天事業(yè)不斷向前發(fā)展。
第四，楊守偉注重國際合作和交流。他充分意識到航天事業(yè)是全球性的挑戰(zhàn)，需要各國共同合作和交流。他積極參與國際航天組織和國際航天會議，與各國專家進行廣泛的交流合作。通過國際合作，中國航天事業(yè)得以吸收借鑒國際先進技術和管理經驗，從而加快了發(fā)展步伐。他的推動下，中國航天事業(yè)與世界航天事業(yè)保持了密切的聯系和交流，有力地提升了中國航天事業(yè)的國際競爭力。
最后，楊守偉的謙虛和奉獻精神給我留下了深刻的印象。作為一位極具權威和影響力的領導者，他待人謙和、溫和，樂于傾聽他人的意見和建議。他的一貫優(yōu)秀表現和勤奮工作態(tài)度，激勵著廣大航天人員為實現中國航天事業(yè)的目標而不懈努力。他以身作則，展示了一個優(yōu)秀領導者所應有的品質和榜樣作用。
總之，楊守偉事跡給我留下了深刻的印象。他的領導風格和工作方法為中國航天事業(yè)的發(fā)展注入了強大的動力。我相信，在楊守偉的領導下，中國航天事業(yè)將繼續(xù)走在世界航天事業(yè)的前列，為人類的探索和發(fā)展作出更大的貢獻。
楊守偉專題片心得體會篇十一
楊守偉是一位著名的數學家和教育家，曾任中國科學技術大學校長、中國科學院院士等重要職位。他長期從事數學研究和教學工作，在數學領域成果顯著。同時，他也思考和總結了不少教育的經驗和體會，這些體會對于教育工作者和學生都有啟發(fā)和借鑒意義。
第二段：楊守偉談教育的一些看法。
楊守偉認為，教育應該是啟發(fā)和引導學生，而不是給予他們即成的答案和公式。他強調了“培養(yǎng)創(chuàng)造力”在教育中的重要性。楊守偉認為，教育的目的并不是輸贏，而是讓學生擁有更廣闊的視野和更深刻的理解。他提出了“數學是一門哲學”的觀點，認為數學的學習可以幫助人們建立謹慎、清晰、邏輯的思維方式，這對于所有領域都有好處。
第三段：楊守偉對科學研究的見解。
楊守偉認為，科學研究需要有耐心、有毅力，需要對問題持續(xù)深入思考。他認為，在研究中需要保持開放、勇于獨立思考，同時也要和其他人分享和交流想法、探究，這樣才能獲得更多的視角和啟示。楊守偉“敬業(yè)、務實、勇擔當”的精神，一直激勵著他和他的團隊尋求創(chuàng)新和進步。
第四段：楊守偉的人格魅力和道德取向。
楊守偉作為一位杰出的學者，同時也是一位德高望重的教育家，他的人格魅力和道德取向非常值得敬仰。他一向非常堅持自己的原則和信仰，并且能夠影響和激勵同事和學生。他向學生傳遞的教育理念深入人心，鼓勵大家在既保持學術精神和生活態(tài)度上做出合理取舍和平衡。
第五段：總結。
綜上所述，楊守偉不僅是一位享有盛譽的數學家，更是一位有思想和見識、有文化和素養(yǎng)、有品格和操守的優(yōu)秀人才。他的心得體會、教育觀念、科研精神和人格魅力等方面都有著很高的含義和影響。在今天的復雜社會，更需要有楊守偉這樣的人才，用他們的思想和作為去引領和推動世界的進步。
楊守偉專題片心得體會篇十二
近日，我來到一家幼兒園進行實習，深入了解并學習了以楊守偉為代表的一批優(yōu)秀的幼兒教師，從他們身上我收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并探討我在學習楊守偉這一過程中的發(fā)現與感悟。
首先，學習楊守偉教師讓我深刻認識到幼兒教育的重要性。作為幼兒園教師，絕不僅僅是“看著孩子玩”這樣簡單的工作。楊守偉教師注重每個孩子的個性特點和發(fā)展需求，在游戲和學習的交融中，為孩子創(chuàng)造了一個安全、有趣且愉快的環(huán)境，讓他們可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。這讓我明白了幼兒期是孩子人生中最關鍵的階段，而良好的幼兒教育則是塑造他們的一生的基石。
其次，學習楊守偉教師讓我看到了幼兒教育的不易。在觀察他的教學過程中，我發(fā)現他總是耐心地傾聽每個孩子的想法，并給予積極的回應和鼓勵。針對每個孩子的發(fā)展需求，他制定了個性化的教學計劃和活動。這讓我明白了作為幼兒教育者，我們需要對每個孩子進行細致的觀察和了解，以便提供個性化的教育服務。同時，幼兒教師還需要有大量的耐心和愛心，因為孩子們常常表現出興趣不持久、脾氣易變等特點，這對教師來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。
隨后，學習楊守偉教師讓我重拾對幼兒園的熱愛。在楊守偉教師的課堂上，我看到了孩子們的快樂和對知識的渴望。他們積極參與課堂活動，勇于發(fā)表自己的觀點，互相學習和分享。這使我想起了自己小時候在幼兒園的美好時光，那是我獨特的成長經歷。正是由于幼兒園的陪伴和教育，我才擁有了堅毅的品質和積極向上的心態(tài)。因此，我決定要成為一個優(yōu)秀的幼兒教師，為更多孩子帶去歡樂和知識。
最后，學習楊守偉教師使我意識到個人素養(yǎng)的重要性。楊守偉教師注重自身的修養(yǎng)和專業(yè)素質的提升。他不僅在課堂內傳授知識，還通過參觀教育展覽、與教育專家交流等方式不斷學習和提升自己。這讓我明白作為一名幼兒教師，我們需要不斷學習和成長，保持積極的學習態(tài)度和持續(xù)的自我反思。只有這樣，才能更好地為孩子們提供高質量的教育。
通過學習楊守偉教師的經驗和教育理念，我深刻認識到幼兒教育的作用和意義，重拾了對幼兒園的熱愛，并進一步明確了自己成為一名優(yōu)秀幼兒教育者的目標和方向。我相信，在未來的工作中，我會在實踐中不斷學習和成長，為孩子們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境，讓他們快樂地學習和成長。
楊守偉專題片心得體會篇十三
作為幼師，我們肩負著培養(yǎng)和教育孩子們的重要責任。學習楊守偉的教育經驗和教育理念對我們提供了寶貴的啟示和參考。在這篇文章中，我將分享我對楊守偉心得體會的理解和感悟。
第二段：了解楊守偉的教育觀和教育方法。
楊守偉是中國教育界的一位杰出人物。他認為教育應該關注個人的全面發(fā)展，重視培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力、想象力和社交能力。他主張通過游戲和互動的方式來激發(fā)孩子們的學習興趣和動力。他的教育方法強調以孩子為中心，注重培養(yǎng)孩子們的獨立思考和解決問題的能力。
學習楊守偉的教育理念對于我們幼師的工作具有重要的指導意義。首先，我們應該關注每個孩子的個體差異，尊重他們的興趣和需求。其次，我們應該通過豐富多樣的教育活動來激發(fā)孩子們的學習興趣和動力。最重要的是，我們應該培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和解決問題的能力，幫助他們成為自信、獨立、思維敏捷的人。
第四段：運用楊守偉的教育方法的實踐經驗。
學習楊守偉的教育方法需要我們實踐和積累經驗。在我的實踐中，我意識到提供一個富有創(chuàng)造性的環(huán)境是十分重要的。我為孩子們準備了各種探索性的活動和材料，鼓勵他們通過觀察、嘗試和表達來發(fā)展自己的想象力和創(chuàng)造力。同時，我也注重和孩子們的互動和游戲，通過角色扮演、游戲和小組合作等方式培養(yǎng)他們的社交能力和團隊合作意識。
第五段：總結和展望。
學習楊守偉的教育經驗和理念讓我對于幼兒教育有了更深刻的理解和認識。作為幼師，我們應該不斷學習和挖掘新的教育方法，關注孩子們的個體差異，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。希望我的努力能夠在幼兒園的工作中取得更好的成效，讓孩子們在快樂和積極的學習環(huán)境中茁壯成長。
（以上文章僅供參考，希望能對您有所幫助，具體文章內容根據您的實際情況和楊守偉的教育經驗來撰寫會更好。）。
楊守偉專題片心得體會篇十四
3月26日，自治區(qū)紀委副書記、監(jiān)委副主任加思來提·麻合蘇提同志在工作崗位上突發(fā)疾病，不幸因公殉職。4月5日，自治區(qū)黨委追授其“自治區(qū)優(yōu)秀共產黨員”稱號，自治區(qū)紀委追授其“全區(qū)優(yōu)秀紀檢監(jiān)察干部”稱號。
近期，通過反復學習感悟加思來提·麻合蘇提同志先進事跡，在學習過程中不斷領悟精神、增強黨性、凈化心靈。加思來提·麻合蘇提同志是全區(qū)深入推進全面從嚴治黨、扎實開展反分裂和反腐敗斗爭中涌現出的優(yōu)秀紀檢監(jiān)察干部代表，是忠誠干凈擔當的先進典型，是新時代紀檢監(jiān)察干部的鮮活典范，他的精神值得我永遠銘記和學習。
加思來提·麻合蘇提同志作為一名優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀紀檢監(jiān)察干部,他身上有太多優(yōu)秀品質值得我們傳承和發(fā)揚。作為一名紀委書記，我將以身作則當表率，精研細讀抓學習，杜絕紙面學、空泛談、聽令做，切實向思內涵、悟本質、主動干轉變，真正把學習先進落實在行動上,體現到工作中。
學習他堅定信念，一心為黨的高貴品格。加入中國共產黨，是每一名黨員一生中做出的最為莊嚴鄭重的決定。加思來提·麻合蘇提同志則用行動為我們詮釋了優(yōu)秀共產黨員的特質，自1988年從事紀檢監(jiān)察工作以來，他32年如一日，始終堅守共產黨人的初心和使命，始終把對黨忠誠作為自己的人生信條，并用實際行動和無悔付出踐行著錚錚誓言，讓我感受到了共產黨員不忘初心、堅定信念的自信風采。對標先進，我將敏思篤行，自覺把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為思想建設的必修課，時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，聚焦社會穩(wěn)定和長治久安總目標，堅決貫徹落實黨中央決策部署和上級黨委、紀委工作要求，深挖嚴查隱藏在干部隊伍中的“兩面人”，保障黨員干部隊伍純潔，用實際行動踐行“兩個維護”。
學習他牢記使命、恪盡職守的敬業(yè)精神。加思來提·麻合蘇提同志在生命中的最后一刻仍然堅守崗位。為做好約談工作，他前后3次修改審定談話方案，一天之內對相關單位領導約談2場。燃燒生命，奮戰(zhàn)到最后一刻，是他一生工作的縮影，他用實際行動闡釋了恪盡職守的工作態(tài)度，是所有黨員干部立足崗位的一面鏡子。2020年，是策勒縣推進穩(wěn)定工作常態(tài)化的關鍵之年，是全面建成小康社會的決勝之年，是貫徹落實十九屆四中全會精神的重要之年，既是負重前行、承壓奮進的一年，也是決戰(zhàn)決勝、收獲希望的一年，容不得我們有半點懈怠，必須要以“人一之，我十之”的擔當精神抓好各項工作落實，必須要向加思來提·麻合蘇提同志那樣，把滿腔熱情投入到工作中，在本職工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，凝聚起決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅的強大動力。
學習他忠誠擔當、清正廉潔的優(yōu)秀品質。加思來提·麻合蘇提同志用32年的默默奉獻，詮釋了一名紀檢監(jiān)察干部忠誠奉獻、清正廉潔的優(yōu)秀品質?！皥?zhí)紀者必先守紀，律人者必先律己”。紀檢監(jiān)察干部身處反腐敗斗爭第一線，肩負監(jiān)督執(zhí)紀重任，要監(jiān)督別人，首先自身要過硬，杜絕以權謀私，絕不碰紅線底線，經得住“人情關”考驗，自覺樹立忠誠干凈擔當的紀檢監(jiān)察干部隊伍形象。監(jiān)督執(zhí)紀問責工作不是迎來送往、說說笑笑，必然會觸及一些人的利益，作為縣紀委書記，我要時刻牢記組織的信任、人民的重托，不為“噪音”所擾、不被“雜音”所惑，聚焦社會穩(wěn)定長治久安總目標、聚焦今年擬退出14個村1224戶4234人的脫貧目標，強化責任擔當，敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，做到守土有責、守土盡責，深入推進全縣黨風廉政建設和反腐敗斗爭，用紀檢監(jiān)察工作的高質量發(fā)展護航策勒縣政治生態(tài)風清氣正。
“倒下的是身軀，不滅的是精神”。在今后的工作中，我將把加思來提·麻合蘇提同志留下的寶貴精神財富轉化為踐行初心使命的不竭動力，牢記監(jiān)督第一職責，爭做忠誠干凈擔當、敢于善于斗爭的戰(zhàn)士。
從《習近平與大學生朋友們》這本書里，可以深刻地感受到習近平總書記對青年成長的殷殷期望和青年對自身發(fā)展的高標準、嚴要求。在與青年大學生交流中，習近平總書記不斷勉勵青年一代扎根基層、“自找苦吃”，讓我獲益匪淺。如果能夠認真思考和總結總書記的這些工作方法并運用到實際工作中去，相信對于每個青年來說，都有借鑒意義。
我就職于一家建筑施工企業(yè)——中國建筑第三工程局，我們也被親切地稱作“扎根基層的青年工程人”。拓荒鑿隧，鋪路架橋，我們一直工作在祖國建設的第一線，初心如磐、使命如山，誓把祖國建設的一張張藍圖建造成一個個精品工程。就像習近平總書記所說，干好基層工作要有興趣、有熱情，要有韌性、有耐力，要有一點兒組織能力，要有一股豁出去的干勁兒。只有肯吃苦，心懷奉獻精神，才能把工作干好。
尤其在年初疫情迅速蔓延的緊要關頭，中建三局用十多天時間分別建成火神山、雷神山醫(yī)院，創(chuàng)造了舉世矚目的“央企效率”和“央企速度”的奇跡。奇跡的背后，正是每一個建設者扎根一線、吃苦耐勞，用汗水和智慧凝聚起來的磅礴力量。這種偉大的抗疫精神也在感染著我、激勵著我，讓我在遇到任何困難的時候，都會有直面挫折的勇氣和無畏。
作為一名基層建設者，今后我會將自己的青春與祖國的建設事業(yè)統一起來，勇于扎根基層，不斷錘煉自我，伏案鉆研、躬身實踐，以青春之我、奮斗之我，為祖國的建設添磚加瓦，真正做到讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點的方法。她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給了學生和孤兒。她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛她們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時，我的眼眶就一直是濕潤的：當她寒暑假天天走了那么遠山路只為了去了解學生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級中學的高中，就能免學費就讀時;當她夜晚在手腳關節(jié)處涂完治療風濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅硬的條椅上時;當她面對鏡頭，說出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學”時，我的內心受到了極大的震撼。同為教師，自問難以到達張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻精神境界。
我們應該學習張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場脫貧攻堅之役。早在我在大學時代，我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻愛心的公益活動，對貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點什么的真情實感;而在我畢業(yè)之后，來到了農村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥?，不僅完成了各項工作任務，還讓更多人認識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應以張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進，讓更多的困難群眾過上好日子，因為我們都知道，消除貧困，需要有你有我也有他。
她是云南麗江華坪女子高中黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長張桂梅，曾獲得全國五一勞動獎章和全國十佳師德標兵。2019年10月，云南省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組發(fā)出通知，號召全省黨員向她學習。(人民網)。
張桂梅作為千千萬萬基層教育工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。自1990年參加工作以來，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。
作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無小事，積極響應國家的號召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。
作為一名人民教師，張桂梅在教書育人的同時還有一項重要的工作--家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來不讓學生家長來開家長會，自己拖著生病的身體進大山挨個對學生進行家訪。在遇到有輟學思想的學生時會不厭其煩苦口婆心的給學生和家長做工作，不讓一個同學掉隊。就是這樣的家訪，張桂梅堅持了十年，幫助很多想輟學的孩子又重新走進了學校，坐在了課堂上學習。
拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念.”張桂梅的精神，是一種時代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學習張桂梅的精神，學業(yè)上不斷進步，修養(yǎng)上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。
她，是一名敬業(yè)奉獻的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅定的共產黨員，她就是華坪女子高中校長張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重擔，此時，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒有選擇到條件優(yōu)越的學校任教，而是毅然只身前往師資力量相對薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒有停下教書育人的腳步，憑借著頑強的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛的講臺上。
一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現共產黨員的風采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。
一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚。
一個榜樣，她堅守共產黨人的“初心”，是各行各業(yè)奮斗者爭相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。
情系群眾，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內隨處可見張桂梅老師手持小喇叭督促學生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學生心里都很踏實。她始終把學生當做親人，當遇到學生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，一直守護在學生身旁。她心里始終記掛著群眾，設身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產黨人為民服務的宗旨?；鶎庸ぷ髦校覀兠刻於紩鎸χ芏嗲皝碜稍儐栴}、辦理業(yè)務、反映情況的群眾，也常常會深入農戶家里給群眾做政策宣傳，在面對群眾時，我們是不是應該以張桂梅同志的精神風貌要求自己?對待群眾，我們態(tài)度要好一點，笑容要多一點，講解要清楚一點，多站在群眾角度考慮問題，做好政策“翻譯”工作，想群眾之所想，急群眾之所急，切實把群眾的事當做自己的事。
頑強拼搏，三尺講臺折射溫暖。華坪女子高中建校初期，身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題，籌集建校資金困難、教師隊伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強拼搏精神值得我們每個人學習。工作中，面對急難險重等困難時，部分人會出現躲避推脫、敷衍塞責的情況，這既不利于任務的完成，也會使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學習張桂梅同志精神，不僅要會“做事”，還要能“扛事”，面對“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實踐強化行動力，堅持一張藍圖繪到底，以釘釘子精神將任務落實，見行見效。
按照中共華坪縣委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動的安排，我參加了張桂梅同志先進事跡報告會，學習了張桂梅同志的先進事跡和用生活點滴寫就的人生故事，使我深受啟發(fā)，受益匪淺，深切地感悟到了一名普通共產黨員、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。
張桂梅同志的精神充分體現了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神內涵，深刻地感動了我。
一是堅定的理想信念。用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養(yǎng)女大學生來促進我們貧困山區(qū)脫貧，促進現代文明建設，讓孩子們通過讀書改變命運、改變人生。
二是高尚的人生價值追求。她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”，她把世界上最偉大的母愛給了那些失去父母的孩子和貧困山區(qū)的孩子，讓他們分享人間最美好的親情，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光。她是黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。
三是博大的愛國為民情懷。她為了“改變山區(qū)母親素質和促進教育公平”，沒有一分錢的她，多方奔走、呼吁，歷盡千辛萬苦，創(chuàng)辦了全免費的女子高中。她將自己獲得的“云南省興滇人才獎”30萬元獎金捐獻給了貧困山區(qū)的丁王民小建設教學樓，充分體現了她無私的愛國為民情懷。
四是卓越的敬業(yè)奉獻精神。她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責的精神，鉆研學校教學和管理，身體力行，教學成績突出。
對照張桂梅同志的先進事跡，自己感到與張桂梅同志相比，差距很大，需要加強學習，加強世界觀改造，改進工作作風，提高工作效率，更多更好地為人民服務。
一是在理想信念方面。在推進工作中遇到困難和問題時，自己往往感到信心不足;對推進貧困地區(qū)發(fā)展，改變貧困地區(qū)面貌，調整經濟結構，轉變發(fā)展方式，有時往往產生畏難情緒，缺乏足夠的信心。
二是世界觀、人生觀、價值觀、權力觀需要進一步改造。有時認為人生就是要出人頭地，人生的價值就是要有所作為，受人尊重，要有社會地位，這些都是沒有牢固地樹立共產黨的人生追求就是全心全意為人民服務的人生觀、價值觀的表現。
三是在為民務實的作風方面。有時調查研究不夠，深入基層接地氣不夠，傾聽群眾意見呼聲、了解民情、民意不夠。抓矛盾糾紛化解、抓難題突破不夠，推進工作不力。為人民服務的宗旨意識樹得不牢，有時思考問題作決策時，考慮群眾的切身利益不夠。
四是在敬業(yè)精神方面。創(chuàng)新意識有待進一步提高，工作思路有待進一步拓寬，特別是面對困難和挑戰(zhàn)，咬定青山不放松，長期堅持，鍥而不舍的精神還不強，還有差距。
一是加強學習，堅定理想信念。要終堅持把政治理論學習、政策業(yè)務學習作為必修課，堅持用科學的理論武裝自己，不斷豐富學習內容，拓展學習領域，提高學習效率。堅持不懈地加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，堅守共產黨人的精神追求，始終保持思想的純潔性，樹牢理想信念。
二是樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀。正確對待權力、金錢、名利，在工作上不斷增強工作的預見性和創(chuàng)造性，不斷提高駕馭全局的能力。始終保持敢于擔當的勇氣，勇于拼搏的銳氣，不屈不撓，勇往直前。
三是改進工作作風，為民務實清廉。以全心全意為人民服務為出發(fā)點，經常開展自我批評，虛心接受群眾意見。在工作中多辦利民之事，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，深入基層調查研究，體察民情，了解民意，切實解決好群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。
四是認真負責，勇于擔當。在工作中始終保持昂揚向上、只爭朝夕、時不我待的精神狀態(tài)，努力做到不變化、不頹廢、不動搖、不退縮，在重點工作、重大項目建設、資金爭取等勇于擔當，特別是在當前煤炭產業(yè)發(fā)展面臨困難，一方面要保增長，一方面又要保安全、保穩(wěn)定，尤其是要完成國家小煤礦關閉的任務，困難很大，任務艱巨。更要注重研究政策和法律，并緊密結合實際，出臺措施和辦法，一抓到底，抓出成效。
總之，通過學習張桂梅同志的先進事跡，自己感到很震撼。一個女同志尚且能夠做到，何況受黨培養(yǎng)多年的領導干部?我必須認真履行為人民謀福祉的諾言，努力工作，奮斗、奮斗再奮斗。
假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無兒無女、身處異鄉(xiāng)，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個共產黨員的初心和使命通過愛心傾注到當地的教育事業(yè)之中，帶領1600多名貧困女學生走出大山，撒播下希望，用責任和擔當書寫了新時代的“小城大愛”故事。
愛心?！拔乙糜邢薜纳⒂邢薜牧α繛楹⒆觽兌嘧鳇c事。”樸實無華的語言下，蘊含著張桂梅對山區(qū)貧困學生最深沉的愛。她把家訪當常態(tài)，10余萬公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負擔，了解到每一個學生最真實的情況，做通家長的思想工作，斬斷貧困的代際傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田，尤其是對低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢群體，要通過日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細了解掌握他們的真實意愿，在千方百計解決實際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
堅定?！包h員在，女高就有辦下去的希望?！眲倓偝闪⒅醯娜A坪女高，師資緊缺、學生家底薄，被認為是一所“絕對辦不下去的學?！?。但張桂梅卻不信這個“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內心的澎湃激情轉化為堅定信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當地學生、家長向往的學校，教育教學成績日漸顯著。張桂梅和學校的黨員教師們用實際行動證明了成功需要無比堅定的信念，我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分，對于選準了的方向、認準了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
奉獻。面對接踵而至的各項榮譽，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬元的獎金全部捐獻給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛的教育事業(yè)。對她來說，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻理所應當。面對“為中華民族謀復興，為中華民族謀幸福”的歷史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標桿，對標對表，學習她們身上無私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計得失，一心一意干好每件工作，在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。
為深入學習陳陸同志的英雄事跡和崇高精神，教育引導全體指戰(zhàn)員增強大局意識、使命意識和責任意識，并激勵指戰(zhàn)員進一步學好訓詞精神、鑄牢忠誠品格、發(fā)揚拼搏奉獻的優(yōu)良作風。2020年8月27日，舟曲縣泉城消防救援站利用每周五下午思想政治教育時間，組織全體指戰(zhàn)員以多種形式開展學習陳陸先進事跡活動。
學習先進，感悟榜樣初心。
消防站組織集體觀看央視新聞頻道《陳陸：洪水中生死營救》，并向陳陸烈士默哀致敬，學習他恪盡職守、對黨忠誠、赴湯蹈火、獻身使命的崇高精神，想人民之所想、急人民之所急、解人民之所難。
討論交流，傳承榜樣力量。
結合陳陸同志的先進事跡和工作實際，指戰(zhàn)員就身上擔負的神圣使命談體會、談認識，表示要以陳陸同志為榜樣，把對陳陸同志的崇敬之情轉化為實際行動，繼承和發(fā)揚陳陸同志不屈不撓、敢為人先的革命精神，在消防救援隊伍中形成人人學習先進、人人爭做先進的良好氛圍。同時，消防站還組織全體指戰(zhàn)員撰寫《向陳陸同志學習》活動心得，把學習后的所思所想、深刻體會在字里行間表達，在指尖劃過中流露，深深篆刻在記憶之中。
活用載體，濃厚學習氛圍。
為使活動具有良好的學習氛圍，切實走深走實，消防站還充分利用學習強國app、電子屏幕、網易新聞等為載體對陳陸同志先進事跡再學習、再討論、再感悟，積極營造良好的學習氛圍，讓全體指戰(zhàn)員在潛移默化中接受教育、受到熏陶。
“英雄因崇高而不朽，精神因傳承而閃耀”，全體指戰(zhàn)員要把學習事跡煥發(fā)出來的熱情，轉化為提質強能的動力，苦練救援技能，讓青春在火熱的隊伍里閃光。
開化法院為將教育整頓工作持續(xù)推向深入,進一步深入開展英模教育,4月9日,衢州市中級人民法院發(fā)出通知,要求院機關各黨支部、各基層法院組織開展周春梅同志先進事跡學習會，對標英模找差距，話感受、促提升，進一步提升嚴格公正司法的內驅力。
4月10日-11日，開化法院各黨支部利用雙休日兩天時間分別組織開展了支部集中學習，大家結合自身工作實際也紛紛談了感受與體會。
第四黨支部周宇。
曾經有一段時間，對自己的職業(yè)產生過迷茫與徘徊。當談及自己工作的時候，他人總流露出羨慕的眼光，通過司法考試，順利考上公務員，在別人的贊譽與羨慕中，讓我產生了一絲羞愧，不禁捫心自問，自己的能力是否能夠與這份工作相匹配，自己是否真正知道什么叫做司法為民，自己是否能夠承擔起相應的責任，對得起法官助理這個稱號。
直到我學習了周春梅同志的先進事跡——2021年1月12日，湖南省高級人民法院審判監(jiān)督第一庭副庭長周春梅同志因不徇私情多次拒絕犯罪嫌疑人向某為其案件打招呼的非法要求，被向某殘忍殺害，年僅45歲。同事們追思的話語為我勾勒出一個鮮活的周春梅法官：“她熱愛自己的事業(yè)，并恪守著法官的良知?！薄叭藗儾恢来好酚卸嗪?，就無法想象我們有多痛?！薄靶愿駡皂g、做事認真的周春梅，時常處于高強度的工作中?！薄八屏肌⒑啒闶侵螌W為人的榜樣。”就是這樣一位有口皆碑的好人，沒有等到春暖花開的時節(jié)，就離開了人世。她雖然離開了，可她堅守原則，守護公平正義的精神，將永遠存在人們心間。
一番熱淚盈眶后的我，心情久久不能平復…請允許我將腦海中的第一抹字跡獻給周春梅法官：你的身影定格了最美的時代芳華，指引我前進的方向！我曾在報刊上見過你，紙墨香里，你的故事、你的思考、你的追求，啟發(fā)我去探尋生命的意義；我曾在微信上了解你，光影變幻間，你對理想信念的執(zhí)著和堅守、扎根一線的奉獻和奮斗，給予我精神的財富和能量；我曾在街頭巷尾聽到過你，口口相傳中，你敢為人先的勇氣和魄力，努力拼搏的身影和模樣，成為紛繁復雜世界里我的精神坐標。
回顧自身，作為一名普普通通的基層法院干警，我的工作沒有驚心動魄、劍拔弩張的大場景，有的只是在這個艱辛的、有責任的、有風險的平凡崗位上默默奉獻。也許我做不了什么驚天動地的大事，也成就不了什么豐功偉績。但在日常工作中，無論是小到一次當事人的接待、一份法律文書的送達、一次簡單的釋法明理，還是大到一次疑難案件的調解、一個重大信訪案件的化解、一份復雜案件公正的判決，都需要我們以敬畏之心認真對待、以公正之心執(zhí)掌公權、以愛人之心為民服務。曾有人說過“選擇了司法工作就意味著奉獻”，但這種奉獻卻是平凡中透露出來的偉大。當我們付出自己的熱情和心血，付出艱辛和努力，換來的是社會和諧穩(wěn)定，這就讓人感到無比欣慰與自豪。
我們都應該銘記，手中寸尺權、心中千斤擔，以無私奉獻的精神篤定前行，譜寫出一首“向周春梅法官九死不悔的報國之心致敬，向周春梅法官百折不撓的堅韌之志致敬，向周春梅法官心系蒼生的愛民之情致敬，向周春梅法官夙夜在公的赤子之魂致敬”的法院新贊歌。
xx，中共黨員，xx高級中學黨支部書記、校長，xx縣兒童福利院院長，是媒體多年關注報道的一位先進典型人物。作為一名基層教育工作者，xx同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。
xx的事跡感動每個人,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩?！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬膶懻找彩莤x的寫照。
人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長xx。向傳遞真愛的使者xx學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力xx為何與“感恩”產生聯系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。xx同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
我們學習她的精神品質，有利于在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現實意義。
2019年大年三十，面對著帕米爾高原上的漫天風雪，參加完升旗儀式的拉齊尼·巴依卡懷里揣上馕、挎上包，和邊防軍人一道向大山深處走去。今年春節(jié)他又行進在祖國西北邊陲的護邊路上。
今年40歲的拉齊尼·巴依卡是新疆塔什庫爾干塔吉克自治縣的一名護邊員。那里位于帕米爾高原腹地，山區(qū)海拔高，終年積雪，環(huán)境非常惡劣。在大山深處分布著很多通往邊境的山口，這些山口就是護邊巡邏的重點區(qū)域。
20世紀50年代初，解放軍要去邊關建立哨所，由于山路崎嶇復雜，拉齊尼·巴依卡的爺爺凱力迪別克·迪力達爾成為當地第一位義務向導員，并主動和邊防軍人一起護邊。20世紀70年代開始，父親巴依卡·凱力迪別克繼續(xù)在紅其拉甫邊防連擔任護邊員，一干就是30多年。
從2005年接過父親的“接力棒”開始，拉齊尼·巴依卡便把護邊當作自己的終生事業(yè)，再也沒有離開過雪山。他說：“我們是不穿軍裝的邊防衛(wèi)士，我們會用實際行動守護好祖國的邊疆?！?BR> 過去近70年里，爺爺、父親和他一家三代護邊員的巡邏足跡遍布這里的每一塊界碑、每一個山口、每一道河溝。
護邊員們每次巡邏靠騎牦?；蛲讲叫羞M，拉齊尼·巴依卡和其他護邊員出門時都穿著厚棉衣。他說，山里面冬天大雪紛飛、寒風刺骨;夏季常?！耙蝗者^四季”，一會兒下雨，一會兒下雪，一會兒下冰雹，一會兒大晴天，如果天氣好的話，巡邏一次需要一個星期，遇上差天氣，則最起碼半個月以上。
“護邊是國家的事,也是牧民的事,沒有國家的邊疆和平,哪有我們牧民的幸福生活。”多年來,爺爺和父親的教誨深深地印在拉齊尼·巴依卡心里。
2018年，作為護邊員的拉齊尼·巴依卡有了新身份——全國人大代表。為了更好履行人大代表職責，拉齊尼·巴依卡去了很多農牧區(qū)走訪。他說：“我們那里農牧民已全部住進安居富民房，每個村都有了幼兒園，孩子們能享受到從幼兒園到高中的15年免費教育?！?BR> 談到護邊員的生活變化，拉齊尼·巴依卡說，10多年前護邊補貼一個月只有150元，現在每月2600元。有的牧民老鄉(xiāng)家里面有2個護邊員，家里有了這個穩(wěn)定收入也實現了脫貧。此外，現在縣里所有護邊員都享受到了國家惠民補貼、草場補貼、社保醫(yī)保等，人們生活都有了極大改善。
一年下來，拉齊尼·巴依卡認為家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境也有了很大改善?！耙郧斑@里有一些采礦場，灰塵特別大，很多牧場也被破壞了?，F在根據縣委的要求，礦場全都停產了，原來的采礦區(qū)都種上了牧草。”
另外，2018年他還參加了在北京、四川、陜西等省市舉辦的觀摩活動，與當地的少數民族群眾交流學習。拉齊尼·巴依卡說，這讓他進一步認識到56個民族就是一家人，大家都是中華民族的一分子，“我們互相介紹各自的民俗文化傳統，我還向大家表演了塔吉克族舞蹈，演唱了《花兒為什么這樣紅》?！?BR> 拉齊尼·巴依卡說，現在祖國發(fā)展日新月異，老百姓得到的實惠也越來越多，人們對生活都充滿信心，“但我們要居安思危，護邊工作一天都不能放松，我們每天堅持巡邏，保護好我們的美好家園?！?BR> 張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。
她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責的精神，鉆研學校教學和管理，身體力行，教學成績突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現了偉大的時代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。
張桂梅同志的精神充分體現了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神，深刻地感動了我。
用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養(yǎng)女大學生來促進我們貧困山區(qū)脫貧，促進現代文明建設，讓孩子們通過讀書改變命運、改變人生。
她不僅是一個優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。
作為一名共產黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。
看完楊明同志的先進事跡，楊明同志的品德高尚形象一下子刻在了我的腦海里，他是一位優(yōu)秀的共產黨員，他用實際行動詮釋了“不忘教育初心，牢記育人使命”。我作為一名普通的黨員教師，在他的身上，有許多值得我學習的地方，主要有如下幾個方面。
楊明同志支教一年后，本應該回到條件比較好的地方任教，可他沒有，而是放棄優(yōu)厚的工作環(huán)境，毅然選擇了一所偏僻的教學點任教，當教學點撤并后，他又來到異地扶貧搬遷的錦秀學校任教。并且11年如一日堅守山區(qū)教育，他的這種對教育的熱愛和奉獻精神值得我學習。
楊明同志自愿到條件最為艱苦的學校任教，是新時代的長征精神。他的行動詮釋了作為一名敢于擔當的黨員教師，為了辦好人民滿意的教育，擁有一顆攻堅克難的信心和決心，不達目的決不罷休的精神值得我學習。
楊明同志的愛生如子，把學生當成了自己的孩子，將自己微薄的工資拿來幫助貧困的孩子，這種奉獻精神值得我學習。
總之，楊明同志以實際行動踐行了黨員教師的“不忘初心，牢記使命”的高尚道德情操。是新時代的雷鋒精神，值得每一位教師學習。
假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無兒無女、身處異鄉(xiāng)，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個共產黨員的初心和使命通過愛心傾注到當地的教育事業(yè)之中，帶領1600多名貧困女學生走出大山，撒播下希望，用責任和擔當書寫了新時代的“小城大愛”故事。
愛心。“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點事?！睒銓崯o華的語言下，蘊含著張桂梅對山區(qū)貧困學生最深沉的愛。她把家訪當常態(tài)，10余萬公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負擔，了解到每一個學生最真實的情況，做通家長的思想工作，斬斷貧困的代際傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田，尤其是對低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢群體，要通過日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細了解掌握他們的真實意愿，在千方百計解決實際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
堅定。“黨員在，女高就有辦下去的希望?！眲倓偝闪⒅醯娜A坪女高，師資緊缺、學生家底薄，被認為是一所“絕對辦不下去的學校”。但張桂梅卻不信這個“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內心的澎湃激情轉化為堅定信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當地學生、家長向往的學校，教育教學成績日漸顯著。張桂梅和學校的黨員教師們用實際行動證明了成功需要無比堅定的信念，我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分，對于選準了的方向、認準了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
奉獻。面對接踵而至的各項榮譽，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬元的獎金全部捐獻給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛的教育事業(yè)。對她來說，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻理所應當。面對“為中華民族謀復興，為中華民族謀幸?！钡臍v史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標桿，對標對表，學習她們身上無私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計得失，一心一意干好每件工作，在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。
張桂梅，一位63歲的老人，頭發(fā)稀疏，不施粉黛，她的臉上刻盡了滄桑與疲憊，但是她的堅定卻散發(fā)著無窮的力量！
她，為了讓失學的女孩子重返課堂，幾近乞討的籌集資金，創(chuàng)辦女子中學，只是為了改變“低素質母親，低素質孩子”的惡性循環(huán)，讓1600余名貧困山區(qū)女學生圓夢大學。
她，為了給貧困的孩子交學費，毅然拿出自己僅有的200元生活費，甚至把妹妹寄給自己的路費悉數拿出。
她，為了挽救迷戀網絡的男孩，把行李搬到學生宿舍，與學生同吃同住，言傳身教，用實際行動感染學生，培養(yǎng)良好學習習慣。
這樣的事例，太多太多了，每一件事都包含著張桂梅老師對教育的執(zhí)著，對學生的關愛。張老師一生無兒無女，把自己的全部精力和心血全部獻給了教育事業(yè)，把全部的愛都獻給了自己的學生，張桂梅老師就像一把利劍斬斷了貧困和愚昧的傳遞，架起了知識和山區(qū)女孩的夢想橋梁，張老師的無私奉獻，無悔付出，辛勤耕耘，愛生如子不正是人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人使命擔當的具體體現嗎？這才是真正的偉大，這就是教育的力量。
桂梅老師一樣，始終保持以德施教的仁愛之心，把每一個學生都當成自己的孩子，贊賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子，贊賞每一個孩子的獨特性，贊賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步，贊賞每一個孩子所付出的努力和所表現出來的善意。
紅梅傲骨，大愛無疆，我們應該承襲張桂梅老師的“紅梅”精神，追求至善至美的師德大愛，不改初心，牢記使命，在教育路上奮勇前行！
在自治區(qū)黨委號召開展向加思來提·麻合蘇提同志學習活動中，本人通過參加有色集團公司紀委、全鑫公司黨委組織的學習以及通過網絡媒體的學習中，深受他的先進事跡感動和鼓舞，形成以下心得體會。
首先，要學習他理想信念堅定，愛黨愛國做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。加思來提麻合蘇提同志作為一名共產黨員，胸懷共產主義遠大理想，對黨和人民無限忠誠，面對新疆反分裂、反腐敗斗爭的嚴峻復雜形勢，他態(tài)度堅決旗幟鮮明，自覺與“三股勢力”“兩面人”“兩面派”作堅決斗爭；加思來提·麻合蘇提同志作為一名紀檢監(jiān)察工作者，他嚴格依規(guī)依紀依法監(jiān)督執(zhí)紀、審查調查，剛正不阿、攻堅克難，查辦了一批嚴重違紀違法案件，為奪取維護反分裂斗爭紀律重要階段性成果和反腐敗斗爭壓倒性勝利作出了突出貢獻。
其次，要學習他勤勉敬業(yè)、鞠躬盡瘁、一心為公的忘我情懷。他牢記宗旨、真情為民的公仆意識，模范的踐行了全心全意為人民服務的根本宗旨。他滿腔熱情為人民群眾做好事、辦實事、解難事；他夙夜在公、矢志奉獻的崇高境界，始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，真抓實干、埋頭苦干，干一行愛一行，專一行精一行，以抓鐵有痕、踏石留印、釘釘子精神，推動新時代黨的治疆方略落地生根。
第三，要學習他恪盡職守、克己奉公、清正廉潔的職業(yè)操守。他淡泊名利，修身立德、拒腐防變，時刻自重自省自警自勵、做到慎獨慎初慎微慎友，堅決抵制各種不正之風和特權現象，為官清清白白、做事干干凈凈、做人老老實實，永葆共產黨人的政治本色。
見賢思齊，本人作為一名國有企業(yè)的紀委書記，首先要持續(xù)加強思想政治理論的學習，不斷提高自己的政治站位，自覺與黨中央保持高度一致。在執(zhí)行總目標上，態(tài)度堅定堅決，積極推進集團公司“五大”工程建設及千億目標在本單位的實施；其次，履職盡責，抓好監(jiān)督執(zhí)紀問責工作，促進責任落實到位。重點圍繞本單位重點領域、重點崗位、重點人員在項目管理、勞務分包、物資采購、資金批付等方面，持續(xù)開展好監(jiān)督檢查、以案促改、警示教育等工作。精準運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，尤其是對第一種形態(tài)在本單位的運用，促進全鑫公司形成良好的政治生態(tài)；再次是抓好效能監(jiān)察工作和專項整治活動，促進企業(yè)管理規(guī)范化。重點圍繞“量本利率安”開展工作，切實達到查漏、促管、增效、保廉的效果。加大治懶、治散、治庸工作力度，有力整治不作為、慢作為、不會為等不良現象；復次是以上率下身體力行，保持清正廉潔的工作作風，帶頭查找問題并積極落實整改。帶頭開展好“家庭助廉”相關活動，使黨員干部在潛移默化中接受廉潔教育。持之以恒正風肅紀，推動作風建設常態(tài)化、長效化，促進反腐防線更加牢固。
學習了張桂梅同志的先進事跡之后，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè);如果說我有期盼，那是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。
作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神;學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。
周春梅，女，苗族，湖南龍山人，1976年1月出生，2003年6月加入中國共產黨，同年8月參加法院工作，生前任湖南省高級人民法院審判監(jiān)督第一庭副庭長、三級高級法官。2021年1月12日，因多次拒絕犯罪嫌疑人向某為案件打招呼的非法要求，被向某行兇報復，不幸遇害，年僅45歲。參加法院工作17年來，周春梅同志始終堅持踐行全心全意為人民服務的宗旨，把對黨的無限忠誠轉化為對人民司法事業(yè)的執(zhí)著堅守，精研實干、勤勉盡責，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績。她剛正不阿、清正廉潔，嚴格執(zhí)行防止干預司法“三個規(guī)定”要求，面對人情干擾、金錢誘惑和暴力威脅，堅持立場不妥協，堅守原則不退縮，堅定信念不動搖，用生命捍衛(wèi)了法治原則，以實際行動兌現了對黨和人民的錚錚誓言。2021年2月22日，人力資源社會保障部、最高人民法院追授周春梅同志“全國模范法官”稱號；2月24日，中共湖南省委追授周春梅同志“湖南省優(yōu)秀共產黨員”稱號；全國婦聯追授周春梅同志“全國三八紅旗手”稱號。
通知指出，周春梅同志是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平法治思想的優(yōu)秀干警，是司法人員嚴格執(zhí)行防止干預司法“三個規(guī)定”的典型代表，是政法隊伍在本職崗位上履行使命、踐行使命的先鋒模范。她的事跡生動詮釋了政法干警對黨忠誠、信念堅定、執(zhí)法為民、敢于擔當、清正廉潔的優(yōu)秀品質和職業(yè)精神，具有鮮明的時代性、先進性和代表性，其崇高精神境界具有強大的感召力和凝聚力。
學習周春梅同志堅守初心、絕對忠誠的政治品格，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把對黨的絕對忠誠、對法治的堅定信仰、對人民的真摯情懷體現在對崇高事業(yè)的追求、對政法事業(yè)的奉獻上來，矢志不渝做中國特色社會主義事業(yè)的建設者和捍衛(wèi)者。要學習周春梅同志堅持原則、守望正義的價值追求，嚴守政法職業(yè)道德和職業(yè)操守，自覺抵制外界干擾誘惑，干干凈凈做事、清清白白做人，用實際行動堅守社會公平正義的最后一道防線，永葆為民務實清廉的政治本色。
學習周春梅同志牢記宗旨、司法為民的公仆情懷，堅持以人民為中心，認真踐行黨的群眾路線和根本宗旨，用真心傾聽群眾呼聲，用真情感受群眾疾苦，用真誠回應群眾需求，努力讓人民群眾在每一項法律制度、每一個執(zhí)法決定、每一宗司法案件中感受到公平正義。要學習周春梅同志攻堅克難、敢于擔當的時代品質，以對政法事業(yè)極端負責的態(tài)度，敢于擔當、善于作為，不斷提高運用法治思維和法治方式化解矛盾、處理問題的能力和水平，讓每一起案件經得起人民、法律和歷史的檢驗。要學習周春梅同志樂于助人、大愛無疆的高尚情操，繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統，立足本職為群眾辦實事解難題，模范踐行社會主義核心價值觀，展示新時代政法干警的良好風貌。
在自治區(qū)黨委號召開展向加思來提·麻合蘇提同志學習活動中，本人通過參加有色集團公司紀委、全鑫公司黨委組織的學習以及通過網絡媒體的學習中，深受他的先進事跡感動和鼓舞，形成以下心得體會。
首先，要學習他理想信念堅定，愛黨愛國做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。加思來提麻合蘇提同志作為一名共產黨員，胸懷共產主義遠大理想，對黨和人民無限忠誠，面對新疆反分裂、反腐敗斗爭的嚴峻復雜形勢，他態(tài)度堅決旗幟鮮明，自覺與“三股勢力”“兩面人”“兩面派”作堅決斗爭；加思來提·麻合蘇提同志作為一名紀檢監(jiān)察工作者，他嚴格依規(guī)依紀依法監(jiān)督執(zhí)紀、審查調查，剛正不阿、攻堅克難，查辦了一批嚴重違紀違法案件，為奪取維護反分裂斗爭紀律重要階段性成果和反腐敗斗爭壓倒性勝利作出了突出貢獻。
其次，要學習他勤勉敬業(yè)、鞠躬盡瘁、一心為公的忘我情懷。他牢記宗旨、真情為民的公仆意識，模范的踐行了全心全意為人民服務的根本宗旨。他滿腔熱情為人民群眾做好事、辦實事、解難事；他夙夜在公、矢志奉獻的崇高境界，始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，真抓實干、埋頭苦干，干一行愛一行，專一行精一行，以抓鐵有痕、踏石留印、釘釘子精神，推動新時代黨的治疆方略落地生根。
第三，要學習他恪盡職守、克己奉公、清正廉潔的職業(yè)操守。他淡泊名利，修身立德、拒腐防變，時刻自重自省自警自勵、做到慎獨慎初慎微慎友，堅決抵制各種不正之風和特權現象，為官清清白白、做事干干凈凈、做人老老實實，永葆共產黨人的政治本色。
見賢思齊，本人作為一名國有企業(yè)的紀委書記，首先要持續(xù)加強思想政治理論的學習，不斷提高自己的政治站位，自覺與黨中央保持高度一致。在執(zhí)行總目標上，態(tài)度堅定堅決，積極推進集團公司“五大”工程建設及千億目標在本單位的實施；其次，履職盡責，抓好監(jiān)督執(zhí)紀問責工作，促進責任落實到位。重點圍繞本單位重點領域、重點崗位、重點人員在項目管理、勞務分包、物資采購、資金批付等方面，持續(xù)開展好監(jiān)督檢查、以案促改、警示教育等工作。精準運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，尤其是對第一種形態(tài)在本單位的運用，促進全鑫公司形成良好的政治生態(tài)；再次是抓好效能監(jiān)察工作和專項整治活動，促進企業(yè)管理規(guī)范化。重點圍繞“量本利率安”開展工作，切實達到查漏、促管、增效、保廉的效果。加大治懶、治散、治庸工作力度，有力整治不作為、慢作為、不會為等不良現象；復次是以上率下身體力行，保持清正廉潔的工作作風，帶頭查找問題并積極落實整改。帶頭開展好“家庭助廉”相關活動，使黨員干部在潛移默化中接受廉潔教育。持之以恒正風肅紀，推動作風建設常態(tài)化、長效化，促進反腐防線更加牢固。
張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點的方法。她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給了學生和孤兒。她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛她們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時，我的眼眶就一直是濕潤的：當她寒暑假天天走了那么遠山路只為了去了解學生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級中學的高中，就能免學費就讀時;當她夜晚在手腳關節(jié)處涂完治療風濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅硬的條椅上時;當她面對鏡頭，說出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學”時，我的內心受到了極大的震撼。同為教師，自問難以到達張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻精神境界。
我們應該學習張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場脫貧攻堅之役。早在我在大學時代，我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻愛心的公益活動，對貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點什么的真情實感;而在我畢業(yè)之后，來到了農村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥?，不僅完成了各項工作任務，還讓更多人認識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應以張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進，讓更多的困難群眾過上好日子，因為我們都知道，消除貧困，需要有你有我也有他。
楊守偉專題片心得體會篇十五
孤兒院是一個充滿愛和關懷的地方，它為失去父母的孩子提供了溫暖和人生指引。在楊守偉孤兒院的短暫停留期間，我深切感受到了這里的溫情和家的感覺。
第二段：感受。
在這里，我看到了一群孩子，他們失去了最重要的家庭支持，但卻獲得了一份無與倫比的關愛。孩子們的笑容和互相之間的支持，讓我深刻意識到了一個溫馨的環(huán)境是多么重要。楊守偉孤兒院就是這樣一座獨特的地方，它不僅為孩子們提供了最基本的生活需求，同時也為他們的全面發(fā)展提供了各種服務和支持。
第三段：啟發(fā)。
在楊守偉孤兒院，我學到了很多重要的人生啟示。我看到了那些仍然擁有積極態(tài)度和無盡希望的孩子們，他們教會了我要堅持勇往直前，保持一個好心境。在這里，所有人都一起努力，幫助彼此成長。這啟示我應該樂觀、對未來充滿信心。
第四段：貢獻。
作為一名志愿者，我與楊守偉孤兒院的工作人員協作，為孩子們提供殷勤照顧和關愛。我們一起為孩子們制定了各種豐富多彩的活動計劃，幫助他們度過了開心而充實的時光。每個人都帶著深深的責任感參與其中，讓我意識到為他人著想和支持是多么有價值。
第五段：感謝。
最后，我要表達我的感激之情。楊守偉孤兒院為我提供了一個難忘的志愿服務的機會，讓我在幫助他人的過程中獲得了更好的自我成長。在這里我結交了朋友、學到了很多，同時也成為了一個更好的人。我衷心祝愿楊守偉孤兒院在未來繼續(xù)為孩子們的未來提供助力并獲得更大的發(fā)展。
楊守偉專題片心得體會篇十六
時代在進步，社會在發(fā)展，每個人都想把自己的生命價值發(fā)揮到極致。在這樣一個時代中，一些平凡的人用自己的行動彰顯了人性的高度，也向我們展示出了自己的風采。其中，新時代楷模楊守偉就是一個典型的代表。他的正能量不僅給我們帶來了思考，更讓我們懂得去干出一番事業(yè)、顯出一下身手。
第二段：了解楊守偉。
楊守偉，是四川達縣交通運輸局高速公路管理站的一名勞動者，也是一名普通的安全巡查員，他的工作職責就是在高速公路上保證車輛行駛的安全。2018年7月，楊守偉在執(zhí)行路面巡查任務的時候，路面上的某凹坑引起了他的注意，他判斷此凹坑非常危險，需要趕緊封堵。于是，他找到了輔警和志愿者進行協助，封鎖了凹坑，并在車流不斷涌來的情況下進行了修補。他沒有等待修補車輛、沒有尋找專業(yè)修補隊伍，一個人帶領輔警、志愿者一起站在高速公路上修補并封堵。楊守偉的這次行為，不僅維護了高速公路暢通，也為后來者鋪好了安全通道。此事引起了國內外的關注，網絡上有“四川交警點贊：楊守偉，兩小時處理高速公路安全隱患”等標題，楊守偉成為了新時代楷模。
第三段：體會楊守偉的精神內涵。
楊守偉的行為讓我們深深地感受到了他的責任和擔當，他的行為不僅維護了人們的生命財產安全，而且體現了高度的社會責任感和工作熱情。當我們面對一些困難和問題時，我們常常會想到“這與我無關，無需管它”，但是，楊守偉以自己的實際行動詮釋了什么是責任心和擔當精神。這種精神、這種精神狀態(tài)，是人類思維活動過程中最重要的因素之一，是我們追求精神世界充實的源泉，也是我們走向光明未來的驅動器。
第四段：融入楊守偉的精神內涵。
通過體會楊守偉的精神內涵，我們可以發(fā)現，只有在任何情況下都保持著責任心和擔當精神，才能發(fā)揮自己的潛力。我們也應如此，在工作中，不斷提高自身素質和技能水平，快速適應新領域，掌握新技術，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，為企業(yè)增添色彩。同時,加強自身的責任心，不但能夠發(fā)揮自身的能力和才能，更能夠不斷為社會貢獻出自己的價值，并獲得更大的成就。這樣，我們也許無法一舉成名，但我們一定能踏實去做好我們手中的每一份工作。
第五段：結尾。
在楊守偉身上，我們看到了職場中的責任和擔當，也看到了人性的高度，人們常說“德不孤必有鄰”，楊守偉的行動再次證明了這句話的正確性。他的行為激發(fā)了我們的職業(yè)精神、行業(yè)熱情，更是一種精神鼓舞。讓我們以楊守偉為榜樣，學習他的精神，做好自己的工作，一起打造一個更加美好的未來。
楊守偉專題片心得體會篇十七
楷模人物是社會上可敬可愛的人，他們對于社會和國家的發(fā)展作出了重要貢獻，有著積極進取的精神和高尚的道德品質。近年來，中國涌現了許多學楷模，其中楊守偉就是一個最具代表性的人物。楊守偉是一位著名的宇航員，他的故事令人感動，他的事跡給予了我很多深刻的啟示。
第二段：勇于擔當，超越極限。
作為一名宇航員，楊守偉擁有非凡的身體素質和豐富的科學知識，但更重要的是他具備了勇于擔當的精神。在航天飛行任務中，面對各種艱難險阻，他毫不畏懼，勇往直前。一次公開講座中，他回憶起自己在太空中的經歷，告訴聽眾們他在極其艱苦的環(huán)境中開展了各項任務，同時也充滿了自豪和成就感。我深受楊守偉的勇氣和毅力所感動，意識到只有不怕困難和艱辛，勇往直前才能取得成功。
第三段：熱愛科學，志存高遠。
作為一名宇航員，楊守偉深愛科學，他對太空的探索和科學實驗充滿了熱情。在航天飛行任務中，他不僅僅是完成任務，還積極參與科學實驗，為人類的科學事業(yè)貢獻了力量。他曾經說過：“每一名科研人員都應該懷揣著一個遠大的理想，在各自的工作領域里為人類社會的發(fā)展多做貢獻?！边@句話給了我很大的啟示，無論是哪個行業(yè)，我們都應該懷揣著一個遠大的理想，為實現自己的目標不斷努力。
第四段：關愛他人，樂于奉獻。
除了在科學事業(yè)中的成就，楊守偉還十分關心他人，并樂于奉獻。在航天飛行返回后，他積極參與各類慈善活動，關心困難群體，幫助需要幫助的人。他常常說：“不能忘記自己的奮斗，更不能忘記別人需要我們的幫助。”他的行動告訴我們，作為優(yōu)秀的人，我們不能只顧自己的發(fā)展，還要關注他人，并積極幫助他人，用自己的力量做些好事。
第五段：結語。
學楷模楊守偉的事跡展現了他對事業(yè)、對社會、對人類的無限熱愛和付出。他的勇氣、毅力和奉獻精神都給我留下了深刻的印象。作為一個普通人，我們也應該從學楷模的身上汲取力量和智慧，努力拼搏，不斷前行。我相信，只要我們志存高遠，勇往直前，我們也能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌與榮耀。
楊守偉專題片心得體會篇十八
近年來，學楷模楊守偉的事跡在社會上引起了廣泛的關注和傳播，他的言行舉止，勇于擔當，正直無私的品質深深地感動了人們。在了解楊守偉后，我深受他的強烈影響，也有了一些心得體會。
首先，楊守偉的勇于擔當令我深受啟發(fā)。作為一名官員，他始終將人民群眾的利益放在首位，勇于擔當起為民服務的責任。無論是在出事故現場緊急指揮搶救，還是在面對輿論的質疑時坦然應對，楊守偉都展現出了一名優(yōu)秀領導者的風范。這讓我深刻感受到作為一名普通人，我們也應該勇于擔當起自己的責任，為社會作出積極的貢獻。
其次，楊守偉的正直無私給我留下深刻印象。作為一名政府官員，他一直堅持廉潔從政，勤勉敬業(yè)，絕不利用權力謀取私利。在他的身上，我看到了一種無私奉獻的精神，這種精神不僅僅是作為一名官員應該具備的品質，更是每個人應該追求的高尚道德。正直無私是社會進步和人類發(fā)展的基石，從楊守偉的身上我得到了深刻的認識。
再次，楊守偉的自我修養(yǎng)令我非常欽佩。雖然處于高壓工作環(huán)境，但他始終保持著平和的心態(tài)和謙遜的為人處世。他深知自己的位置和作用，時刻保持謙虛，虛懷若谷的態(tài)度。他的這種自我修養(yǎng)使得他能夠清醒地看到自己的不足并不斷努力提升自己。這對于我們每一個人來說都是一個很好的榜樣，正如楊守偉所說：“人要有上進心，腳踏實地做好本職工作，才能有所斬獲?！?BR> 最后，楊守偉的人民情懷給我留下了極深的印象。無論是在救災中舍身救人，還是在處理群眾事務中始終以人民的利益為出發(fā)點，他的一切舉動都展現了他對人民的深深關愛。他心系百姓，傾力為民，無私奉獻，讓人對政府官員充滿了信心和希望。作為一名普通人，我們也應該時刻保持對人民的關心和關愛，盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的人們。
通過了解學楷模楊守偉的事跡，我深深地感受到了他身上所散發(fā)出來的正能量。他的言行舉止展現了一名優(yōu)秀領導者的風范，他的勇于擔當和正直無私讓我產生了無盡的敬佩。同時，他的自我修養(yǎng)和人民情懷也給我提供了極大的啟示。我相信，在楊守偉這樣的楷模的引領下，中國的社會進步和人民幸福將會更加有力。
通過了解楊守偉的事跡，我深感只有不斷提升自己的道德修養(yǎng)和專業(yè)能力，以及勇于擔當、正直無私的品質，才能更好地為社會和人民做出貢獻。作為一名普通人，我將以楊守偉為楷模，時刻保持良好的心態(tài)，腳踏實地做好本職工作，努力提升自己，為社會的繁榮與進步貢獻自己的一份力量。
楊守偉專題片心得體會篇十九
楊守偉孤兒院是一家位于中國的養(yǎng)育孤兒的機構。這個機構成立于上世紀90年代初，其創(chuàng)始人楊守偉是一位退休農民，但他并沒有被退休所打敗。相反，他將自己的時間和資源投入了這個機構，為孤兒們提供了家庭般的溫暖和關愛。我最近參觀了這個孤兒院，并從中得到了一些非常深刻的體驗和理解。接下來，我將在本文中分享這些理解和體驗。
第一段：初次之見。
第一次踏進楊守偉孤兒院，我被主要建筑的氛圍和視覺感受所吸引，這個建筑很寬敞，整潔干凈。當我進入大廳時，我看到了一些孤兒在那里玩耍。他們的笑容多么燦爛，特別是當他們看到新的訪客來訪時，他們眼里的亮光是難以忘懷的。我當時不知道這也許是孤兒遇到另一個向他們微笑和簡單交談的“家人”時的反應。
第二段：關愛的奇跡。
我隨后跟隨一名義工進入了孩子們的睡眠區(qū)。我看到了每個孩子的床位，這個空間也相當整潔。他們的床鋪舒適，每張床都放著精心布置的被子和枕頭。志愿者告訴我，這里的每個孩子都有自己的故事，他們或多或少都有一些過去的悲傷和遺憾。但是，由于楊守偉的無私奉獻和他的志愿者團隊的努力，他們現在都有了安全的家，愛和關心的空氣包圍著他們。這里，他們可以追逐他們的夢想，找到自己的存在價值。
第三段：團隊的力量。
在我的參觀期間，我看到了嚴格的管理和志愿者們的辛勤勞動。我看到孩子們如何被安排日常的起居生活和教育課程。在這個社區(qū)，每個孩子都被愛和關注所包圍，每個孩子都是個體，并相應地受到關愛。志愿者使這個社區(qū)維持正常運轉，而他們的挑戰(zhàn)是確保所有孩子都能在這個家庭里感到幸福和快樂。
第四段：學到了什么。
在曾經的生活中，很多孤兒常常會感到無助和孤獨。他們可能會感到自己無知、孤獨和無趣。然而，在楊守偉孤兒院，孩子們享有一種管家式的教育，這種教育在許多家庭并不太常見。它讓他們了解到適應成為一個有成就感和積極態(tài)度的人所需的基本能力。當然，這并不是說他們不會犯錯誤，或者他們是完美的，它意味著他們在這里不斷地學習和成長。楊守偉孤兒院已經走過了很長的路，為孩子們提供了生活所需的尊重和關懷，將他們帶到了一個新的世界，那里他們可以追求自己的興趣愛好和夢想。
第五段：結語。
我非常感激可以體驗到楊守偉孤兒院帶給我的一切。這次經歷使我永遠銘記了這種援助孤兒的精神。它鼓勵我們成為更加關注弱勢群體的人，特別是那些需要愛和幫助的人。值得一提的是，這個孤兒院并不是一個僅僅依賴慈善捐助的機構，它確實獲得了大量來自社區(qū)的支持。因此，它已經成為了地區(qū)的一個支柱，一個一直在為弱勢孩子們提供安全和關愛的組織。
楊守偉專題片心得體會篇二十
進入幼兒教育行業(yè)已有多年之久，一直以來都在不斷提升自己的專業(yè)知識和教育能力。最近，我有幸參加了楊守偉先生的幼師學習班，這是一次意義非凡的學習經歷。通過此次學習，我不僅加深了對幼兒教育的理解，更了解了楊守偉先生的教學理念和方法，對我的教育思路產生了深遠的影響。
二
楊守偉先生強調“以兒童為中心”的教育理念，這一理念在課堂中得到了充分的呈現。他注重培養(yǎng)幼兒的主動性和創(chuàng)造性，通過提出問題、小組活動等方式激發(fā)幼兒的參與度。他強調幼兒“玩中學、學中玩”，通過游戲等形式讓幼兒在輕松的氛圍中感受到學習的樂趣。這些理念與我的教學方式有很大的契合，也更加堅定了我踐行“以兒童為中心”的教育理念的決心。
三
楊守偉先生講授的教育方法也給我留下了深刻的印象。他提出了一種“八步教學法”，即教師引導、小組合作、思維拓展、全方位解答、個別輔導、班級分享、總結反思、家長輔導。這種方法既注重培養(yǎng)幼兒的合作能力和思維能力，又注重培養(yǎng)他們的表達和分享能力。通過實際操作，我深深感受到了這種教學方法的實用性和有效性。在我的日常教學中，我將會積極嘗試并逐漸應用這些方法，提升我的教學效果。
四
除了教學方法，楊守偉先生在課程內容和教學手段上也給了我很多啟發(fā)。他提倡創(chuàng)意教學，注重多媒體資源的充分利用。通過影音、圖片、模型等多種形式，他將課程內容生動有趣地展現給幼兒，激發(fā)他們對知識的渴望。他還鼓勵教師在課程中加入自己的故事和經驗，增加親和力和情感投入。這種個人化的教學方式可以更好地引起幼兒的共鳴和學習興趣。我在今后的教學中，一定會在課程設計和創(chuàng)意教學上下更多功夫，使我的幼兒能夠更好地學習和成長。
五
通過這次學習，我深深感受到了楊守偉先生的教育思想的魅力和強大影響力。他的理念和方法讓我重新審視了自己的教學方式，也讓我對幼兒教育的未來有了更深刻的思考。我將進一步加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學習和實踐，力爭成為一個優(yōu)秀的幼師。同時，我也希望通過分享楊守偉先生的教育理念和方法，與更多的教育工作者一起為幼兒教育事業(yè)做出貢獻。
總結起來，幼師學習楊守偉心得體會，從楊守偉先生所強調的“以兒童為中心”的教育理念、八步教學法、創(chuàng)意教學等方面進行了深入的思考和感悟。通過學習，我在幼兒教育領域中不斷發(fā)展自己的專業(yè)水平，為幼兒提供更好的學習環(huán)境和教育方式。同時，我也將積極向其他教育工作者分享這些經驗和理念，共同推動幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。
楊守偉專題片心得體會篇二十一
近年來，我國涌現出眾多杰出的楷模。其中，航天英雄楊守偉無疑是最受人敬仰的。楊守偉不僅是我國第一位進入太空的航天員，更是身體力行、無私奉獻的典范。通過學習楊守偉的事跡和精神，我深受啟發(fā)。在我看來，學習楊守偉，讓我們學會追夢、不畏艱辛，堅持奉獻和奮斗，始終保持崇高的信念。
首先，學習楊守偉可以讓我們學會追夢。楊守偉童年時期家境貧寒，但他并沒有放棄追求夢想的勇氣。相反，他以自己的努力成為優(yōu)秀的航天員，這讓我深受啟發(fā)。從楊守偉身上，我明白了追逐夢想的重要性。追逐夢想并不容易，但只有堅持不懈，經過努力，我們才能夠實現自己的目標。因此，學習楊守偉，讓我明白了追夢的重要性，也給了我無窮的勇氣和動力。
其次，學習楊守偉可以讓我們不畏艱辛。進入太空是一項高風險的任務，但楊守偉并沒有因此退縮，而是毅然決然地接受了挑戰(zhàn)。他通過長時間的苦練和反復模擬，不斷提高自己的專業(yè)能力和應變能力，最終成功飛向太空。在我看來，學習楊守偉，讓我認識到，成功需要勇氣和對困難的積極態(tài)度。當我們面臨困境時，不能輕易退縮，而應該勇敢面對，堅定地前行。
第三，學習楊守偉可以讓我們堅持奉獻和奮斗。楊守偉不僅僅是為了自己的夢想進入太空，更是為了科技發(fā)展、國家榮譽和民族自豪感而努力。他將自己的成就歸功于祖國和人民，并且愿意為人類的科技進步做出更多貢獻。從楊守偉身上，我學到了堅守奉獻的品質。作為一個有志青年，我們應該將自己的夢想與社會、國家的發(fā)展緊密聯系起來，為實現中國夢努力奮斗。
最后，學習楊守偉可以讓我們始終保持崇高的信念。楊守偉在太空中多次通過視頻通話向地面發(fā)來自己的祝福和鼓勵，他用實際行動詮釋了“人類命運共同體”的理念。他的信念不僅僅是為了激勵自己，更是為了鼓舞整個國家，讓我們對美好未來充滿信心。學習楊守偉，我明白了信念的力量。無論是在生活中還是事業(yè)上，只要我們懷揣崇高的信念，就能夠戰(zhàn)勝一切困難和挫折。
學習楷模楊守偉精神是我們每個人的責任和使命。通過學習楊守偉，我們可以學會追夢、不畏艱辛，堅持奉獻和奮斗，始終保持崇高的信念。只有我們將這些品質內化于心，付諸實踐，才能在自己的人生道路上走得更遠、更堅定。讓我們向楊守偉學習，為實現個人價值、為祖國的繁榮和強大做出自己的貢獻。
楊守偉專題片心得體會篇二十二
楊守偉是中國知名的企業(yè)教練、演說家、作家。他在職業(yè)生涯中不僅幫助了數百家企業(yè)提升管理水平，還為數萬人提供了成功心態(tài)的啟示。最近，在觀看了楊守偉的視頻后，我深入思考自己的職業(yè)生涯和生活的方方面面，得到了很多啟示。
第二段：獲得心靈財富。
楊守偉的視頻將揭示職業(yè)成功的秘密和個人成長的竅門。他強調重要的是選擇正確的方式和理解自己的價值觀，感受生命的意義。我們應該誠實地評估自己的實力和目標，定義清楚自己想要什么，然后為之不懈地奮斗。從某種意義上說，調整心態(tài)比追求快速獲利更重要。楊守偉的視頻為我們提供了一種新的思考方式和行動模式，改變我們的想法，引導我們走向成功之路。
第三段：職業(yè)需要科學的規(guī)劃與布局。
在職業(yè)道路上，楊守偉認為我們首先要從心理和行動上做好自己。我們需要利用一切有利條件，學習和參加培訓，不斷增強自己的專業(yè)技能，提高自身能力水平。隨著經驗和技能的積累，我們需要逐漸尋找更好的工作機會，通過自我推薦和社交技巧來完成工作和自身發(fā)展等方面的提高。
第四段：團隊成長與精神生活的重要性。
楊守偉認為，成功的人不僅是出色的職業(yè)人士，也是有著面面俱到的生活和人格素養(yǎng)的全面發(fā)展者。只注重工作和忽視家庭、朋友和精神生活的重要性是很危險的。與此同時，我們還需著手發(fā)展和維持團隊的力量，進行必要的合作和共享，培養(yǎng)優(yōu)秀的人際關系和團隊合作精神。楊守偉的視頻向我們傳遞了社交技巧、人際關系和心理健康的重要性。
第五段：總結。
楊守偉的視頻是一部對職業(yè)、生活和團隊管理的全方位指南，對于那些希望取得成功的人來說，它是一種必不可少的資源。在學習楊守偉的指令過程中，我們應該踐行它們，充分利用這些指南來助我們達到自己的目標。這也是教練楊守偉的宗旨：指導和啟發(fā)那些渴求成功和幸福的人。
楊守偉專題片心得體會篇二十三
作為一名志愿者，我有機會在楊守偉孤兒院中度過了難忘的日子。這些日子中，我深刻體會到了孤兒院對那些需要愛和關懷的孤兒們的重要性。在這段時間里，我經歷了不少感人至深的瞬間，并且收獲了許多寶貴的經驗和體會。
第二段：看到了孤兒院的不易。
在楊守偉孤兒院，我看到了這些孤兒們的不易。他們從小就沒有家人的疼愛，沒有在正常的家庭環(huán)境中成長和學習。相比起來，孤兒們似乎缺乏一定的自信心和生活技能，但是孤兒院的老師們和工作人員們努力地在教育和培養(yǎng)孤兒們的成長。我深刻感受到孤兒院的使命和長期的努力，并且對孤兒院的貢獻表示欽佩。
第三段：與孤兒們相處的主要體會。
與孤兒們在一起，我學到了如何與別人相處并在小事上取得相互信任和理解的能力。由于我的不耐煩和語言障礙，和一些孤兒孩子相處時，我曾經感到有點手足無措。但是，通過多次交流，我漸漸找到了和孤兒們相處的方法，他們也慢慢開始接受和信任我。換言之，這些孤兒的等待和期望需要我們志愿者將關愛和關懷帶到他們生活之中。
第四段：志愿工作的化繁為簡。
在楊守偉孤兒院工作，我學到了一種化繁為簡的方法。也就是說，在志愿工作和短時間內與孤兒們相處時，我學會了盡快建立聯系，建立分享和互通的平臺，以此來讓孤兒們感受到他們生命的價值。志愿工作所需要的技能和能力不僅僅是在孤兒院中有所幫助，更是通過關注和關愛，為社會樹立良好的價值取向。
第五段：總結。
我在孤兒院中度過的日子是難以忘懷的。通過此次經歷，我從中學到了許多人生經驗和生活智慧，更深刻地意識到了每個人對其他社會成員的重要性。我相信，只有在大家一起為孤兒和其他弱勢群體付出努力的時候，我們才能夠構建一個更加溫暖、更加和諧的社會。