面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，總結(jié)自己的應(yīng)對(duì)方式是不可或缺的，它可以幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。寫出一篇較為完美的總結(jié)并非易事，需要我們不斷地反思和修正。總結(jié)范文中的案例和事例，可以幫助我們更好地理解寫作的要點(diǎn)。
語(yǔ)文倡議書篇一
親愛的市民朋友們：
今年的6月7日、8日，一年一度的高考如約而至，1500多名莘莘學(xué)子將承載著上千個(gè)家庭的重托和永興70萬(wàn)人民的期待走進(jìn)永興一中(含長(zhǎng)群文昌中學(xué))考場(chǎng)，迎來(lái)他們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的時(shí)刻。當(dāng)前我縣正在創(chuàng)建全國(guó)文明縣城，為給考生創(chuàng)造一個(gè)安靜和諧的考試環(huán)境，充分展現(xiàn)永興的文明程度和永興人的文明素質(zhì)。
為此，我們向廣大市民朋友們發(fā)出如下倡議：
1、高考期間，躍進(jìn)路、西正街、大橋路、干勁路各行各業(yè)主動(dòng)調(diào)成“靜音”模式，考點(diǎn)周邊500米范圍內(nèi)應(yīng)停止一切產(chǎn)生噪音的休閑娛樂、建筑施工、商業(yè)高分倍音響宣傳等活動(dòng);各娛樂場(chǎng)所、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等單位要縮短營(yíng)業(yè)時(shí)間，調(diào)低音量，增加隔音設(shè)施;建筑工地要停止一切產(chǎn)生噪音的施工活動(dòng);車輛應(yīng)盡量避免鳴笛;不在考點(diǎn)周邊燃放煙花鞭炮。
2、高考期間，請(qǐng)各位私家車主、公務(wù)用車單位減少駕車出行，盡量選擇乘坐公共交通工具或步行等綠色出行方式。如因特殊情況必須駕車上路，請(qǐng)盡量避開考場(chǎng)周邊線路。在路上如果您遇到貼有“愛心送考”標(biāo)志或其他標(biāo)志的高考專用車輛時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)為他們讓路。銀城公交將開展“愛心送考”行動(dòng)，請(qǐng)各位駕駛員不要與公交車搶道。出行路上如遇到有困難的考生，請(qǐng)積極給予幫助。家長(zhǎng)朋友們?cè)诮铀涂忌竭_(dá)考場(chǎng)后，請(qǐng)不要在考場(chǎng)門口長(zhǎng)時(shí)間聚集停留，避免給其他送考車輛及考生們帶來(lái)困擾。
3、高考期間，請(qǐng)各位市民服從交警指揮，自覺遵守交通規(guī)則;在公交車站、公交車上、交通路口、人行道等公共場(chǎng)所遵守秩序，文明有禮，給孩子們一片心靈的陽(yáng)光。
為考生創(chuàng)造一個(gè)安全、溫馨、文明的考試環(huán)境，離不開各位居民朋友的支持與配合，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起為考生“護(hù)航”。
預(yù)祝參加高考的考生們金榜題名!
恭祝廣大市民朋友們幸福安康!
永興縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室。
20__年6月2日。
語(yǔ)文倡議書篇二
“民以食為天，食以禮為上?！辈妥牢拿魇巧鐣?huì)文明的重要體現(xiàn)，它不僅傳承了中華民族的優(yōu)秀文化，更承載著尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，也是彰顯個(gè)人文明素質(zhì)的有效載體。作為一名光榮的京東方人，我們更應(yīng)該從我做起，積極參與文明餐桌行動(dòng)，爭(zhēng)做“儉以養(yǎng)德、文明用餐”的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者，塑造文明員工形象。為踐行文明和諧的發(fā)展理念，倡導(dǎo)文明用餐新風(fēng)，特此發(fā)出倡議如下：
一、積極參與行動(dòng)。每位員工都應(yīng)從自身做起，積極參與文明餐桌行動(dòng)，爭(zhēng)做“小餐桌，大文明”的倡導(dǎo)者和傳播者，樹立文明員工自我形象。
二、倡導(dǎo)文明用餐。遵守公共道德規(guī)范，愛護(hù)用餐環(huán)境。向以下圖片中的陋習(xí)現(xiàn)象告別，讓文明的氣息，洋溢在餐廳的`每個(gè)角落。
1.用餐后應(yīng)自覺清理殘羹剩菜。
2.用餐后將椅子及時(shí)歸位。
3.珍惜糧食不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約從餐桌上做起。
4.不隨意丟棄餐巾紙。
5.珍惜工作人員勞動(dòng)成果。
三、養(yǎng)成良好習(xí)慣。飲食是一種文化，節(jié)約是一種美德。堅(jiān)持低碳環(huán)保，樹立科學(xué)飲食新理念。提倡文明用餐，節(jié)約用餐，養(yǎng)成健康用餐，愉快用餐的生活習(xí)慣。堅(jiān)持餐桌文化，共創(chuàng)整潔環(huán)境。
播種的是一種習(xí)慣，收獲的是一種品格。溫馨食堂，你我共同營(yíng)造，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，與文明握手，為文明環(huán)境的創(chuàng)建加油鼓勁!
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
語(yǔ)文倡議書篇三
敬愛的老師們、各位家長(zhǎng)們、親愛的同學(xué)們：
為積極響應(yīng)縣教體局及團(tuán)縣委構(gòu)建的“微心愿”愛心工程，我校決定于3月20日—5月30日開展“大手拉小手，圓你微心愿”活動(dòng)。此活動(dòng)的目的是關(guān)愛留守兒童，傳遞正能量。身為教師，我們?cè)趥鞯?、授業(yè)、解惑的同時(shí)，我們也時(shí)時(shí)處處在為孩子們傳遞溫暖，輸送愛心。身為家長(zhǎng)，我們更是時(shí)時(shí)牽掛著那蹣跚學(xué)步的身影？因?yàn)樵谖覀兊纳磉吙傆羞@樣的孩子——他們因父母雙雙外出務(wù)工而孤獨(dú)無(wú)依；他們小小年紀(jì)，卻因遠(yuǎn)離父母而在心中充滿了渴望，他們渴望溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們渴望幸福的`童年但卻過(guò)早承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)他們有一個(gè)特殊的名字：“雙留守兒童”。也因此，他們有了遺憾，有了夢(mèng)想，有了心愿，也許只是一個(gè)小小、小小的心愿當(dāng)一雙雙這樣的小手寫下他們小小的心愿——“微心愿”，老師們，家長(zhǎng)同志們，伸出你的大手吧！讓我們用殷殷的愛心，熱情的雙手，率先來(lái)為這些孩子放飛他們的夢(mèng)想吧！
在此，集靈小學(xué)少隊(duì)部向全校的老師及各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議：讓我們伸出雙手來(lái)認(rèn)領(lǐng)“微心愿”，為那些忍受孤獨(dú)、身處貧困的“雙留守兒童”們實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小心愿吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛心給孩子們的夢(mèng)插上翅膀，讓夢(mèng)飛翔吧！
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
語(yǔ)文倡議書篇四
親愛的同學(xué)們：
我們的我們的教室里的環(huán)境是比較差的，不信，你瞧瞧，有的同學(xué)在班級(jí)上跺腳，不一會(huì)兒教室里的空氣全是灰塵了，據(jù)人們所知，吸入灰塵有可能得吸肺病的。
同學(xué)們，你們的心情本來(lái)是很好的，是否你們一進(jìn)入教室，你的心情是否被破壞了呢？你看用過(guò)的紙巾，廢紙……在地上跟著灰塵，一起跳舞，他們是怎么來(lái)這里的呢？原來(lái)下課的時(shí)候，同學(xué)們用過(guò)的廢紙巾，廢紙，并沒有扔進(jìn)垃圾桶里，而是隨手放進(jìn)課桌或扔在地下。
為了使班級(jí)的衛(wèi)生變得更好，我特意寫了幾條以下幾條倡議，讓我們從今天努力做到以下幾點(diǎn)吧：
1、離開教室時(shí)，把抽屜里的垃圾，廢紙……沒有用的東西扔進(jìn)垃圾桶里。
2、下課時(shí)一定要把垃圾桶里面的垃圾扔進(jìn)垃圾外面的垃圾桶里
3、不帶零食，紙的玩具，不能亂撕紙張，遇到垃圾在地上時(shí)，無(wú)論是你扔的還是不是你扔的也要扔進(jìn)垃圾桶里。
4、如果看見亂扔垃圾的現(xiàn)象，要及時(shí)勸說(shuō)并制止，不能用惡語(yǔ)傷人。
5、制作“保護(hù)教室的環(huán)境”的標(biāo)簽并張貼，大家一定要宣傳出去，少出去亂扔垃圾的現(xiàn)象。
保護(hù)環(huán)境是我們每位學(xué)生都應(yīng)該做的事情，垃圾不落地，教室更美麗。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文倡議書篇五
民以食為天，食以禮為上。餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，“小餐桌、大文明”，它不僅傳承了中華民族的優(yōu)秀文化，更承載著尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，也是彰顯人大常委會(huì)機(jī)關(guān)全體干部職工文明素質(zhì)的有效載體。為進(jìn)一步深化精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛深入地開展“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，積極營(yíng)造“節(jié)約用餐文明消費(fèi)”的良好氛圍，推動(dòng)人大常委會(huì)機(jī)關(guān)文明創(chuàng)建工作深入開展。我們向縣人大常委會(huì)全體黨員、干部職工發(fā)出倡議：
一、積極參與行動(dòng)。每位干部職工都應(yīng)從我做起，積極參與文明餐桌行動(dòng)，爭(zhēng)做“儉以養(yǎng)德、文明用餐”的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者，塑造文明干部形象。
二、堅(jiān)持合理消費(fèi)。培養(yǎng)節(jié)儉用餐習(xí)慣，堅(jiān)持按需點(diǎn)餐、理性消費(fèi)、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯、不剩菜，吃不完就打包，積極營(yíng)造溫馨、文明的'就餐環(huán)境。
三、倡導(dǎo)文明用餐。遵守公共道德規(guī)范，愛護(hù)用餐環(huán)境，不在餐飲場(chǎng)所肆意喧嘩、不在禁煙場(chǎng)所吸煙;講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染;杜絕隨地吐痰等不文明陋習(xí);不勸酒，不酗酒。開車不喝酒，酒后不開車。
四、養(yǎng)成良好習(xí)慣。堅(jiān)持低碳環(huán)保，拒絕使用一次性筷子。樹立科學(xué)飲食養(yǎng)生新理念，葷素合理搭配，摒棄不良飲食陋習(xí)。提倡少油、少鹽、少糖、低脂食品，養(yǎng)成安全、理性、健康的生活習(xí)慣。
告別用餐陋習(xí)，文明手拉手。讓我們身體力行，積極參與文明餐桌行動(dòng)，樹立安全、理性、健康的生活理念，為精神文明建設(shè)添磚加瓦!
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
語(yǔ)文倡議書篇六
分行全體員工：
冬季青年沙龍中大家群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，分行食堂采集到了很多好點(diǎn)子，大家也得到了很多感悟。分行團(tuán)委在此作一倡議：
一、珍惜糧食、按需取菜，杜絕浪費(fèi)、健康飲食;。
二、剩菜歸集于一碗，舉手之勞為食堂減負(fù);。
三、垃圾分類、從我做起，紙巾和塑料等與剩菜分開放置，便于回收;。
四、多提建議、創(chuàng)新菜品，積極向食堂推薦家鄉(xiāng)土特產(chǎn)及家鄉(xiāng)菜，豐富菜盤，溫暖心坎。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
語(yǔ)文倡議書篇七
環(huán)保部門的叔叔們：
看了之后你們又生氣又自責(zé)吧！作為一名愛護(hù)環(huán)境的小學(xué)生，我一定會(huì)和你們一起想辦法解決的.，我想出幾條建議，希望你們可以考慮考慮：
一、主辦一個(gè)保護(hù)環(huán)境小組，專門由小學(xué)生組合，讓他們從小認(rèn)識(shí)愛護(hù)環(huán)境。
二、舉辦一個(gè)比賽，叫“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，任何人可以參與，這個(gè)比賽是讓大家一起行動(dòng)，一起保護(hù)環(huán)境，分成三組，每組有不同的任務(wù)，例：掃垃圾、刮墻紙、制作環(huán)保垃圾桶……每個(gè)月評(píng)出最佳保護(hù)環(huán)境組，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
三、就是垃圾桶的問題，我有時(shí)很難才找到垃圾桶，應(yīng)該在一定距離放個(gè)垃圾桶！
四、派人巡邏，見到有人亂扔垃圾，抓起來(lái)，罰1000元！
叔叔，你們覺得怎么樣？還可以吧？
此致
敬禮
倡議人：
x年x月x日。
語(yǔ)文倡議書篇八
xx：
積極投身光彩事業(yè)，實(shí)現(xiàn)共同富裕是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的崇高理想，也是每一個(gè)先富起來(lái)的.民營(yíng)企業(yè)家的光榮職責(zé)。
我們參加市工商聯(lián)八屆三次常委擴(kuò)大會(huì)議的民營(yíng)企業(yè)家代表，堅(jiān)決響應(yīng)全國(guó)10名民營(yíng)企業(yè)家和山東省17名民營(yíng)企業(yè)家的倡議，積極投身光彩事業(yè)行列。在此，我們向全市的個(gè)體工商戶、民營(yíng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者倡議：
積極投身到幫助落后鄉(xiāng)、村群眾走共同富裕之路的光彩事業(yè)中來(lái)，獻(xiàn)一份愛心，做一份貢獻(xiàn)。選擇我市一個(gè)經(jīng)濟(jì)比較落后的鄉(xiāng)，幫助改善教學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)"四有"人才；提供經(jīng)濟(jì)技術(shù)咨詢，傳授經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，扶持鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展；開發(fā)利用當(dāng)?shù)刭Y源，發(fā)展生產(chǎn)，拓展銷路，互利互惠，共同富裕。
我們發(fā)起人鄭重宣誓：
我們將竭盡全力投身到這一光彩事業(yè)中來(lái)，切實(shí)認(rèn)真地辦成幾件實(shí)事。
讓我們與落后鄉(xiāng)、村的父老鄉(xiāng)親攜起手來(lái)，共創(chuàng)美好未來(lái)，同走富裕之路。讓我們的事業(yè)更光彩！
發(fā)起人：xxxxxx。
x年x月x日。
語(yǔ)文倡議書篇九
倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開提議性的專用書信。
[格式]。
倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。
(一)標(biāo)題。
倡議書標(biāo)題一般由文種名獨(dú)自組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個(gè)字。
另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書”。
(二)稱呼。
倡議書的稱呼可根據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。
(三)正文。
正文內(nèi)容一般包括以下一些方面：
1.寫倡議書的背景原因和目的。
倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。
2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求。
這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫明。
倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
(四)結(jié)尾。
結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。
(五)落款。
落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。
范文篇一：
倡議書。
親愛的同學(xué)們：
大家好!我是五四班的一名學(xué)生。今天我要發(fā)出的倡議是“積極投稿，提升自己”。眾所周知，我校創(chuàng)辦了《育才報(bào)》。對(duì)于中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的展示才華的平臺(tái)。、繪畫、書法等等，都可以拿來(lái)投稿。如果被選中，學(xué)校還要獎(jiǎng)勵(lì)稿費(fèi)呢。老師、家長(zhǎng)也可以投稿。我覺得這是促進(jìn)大家交流、提高的好機(jī)會(huì)。既可以督促每位學(xué)生留心生活，發(fā)現(xiàn)素材，又可以在寫稿中，練習(xí)寫作技巧，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，獲得老師更多地幫助。更重要的是可以讓我們中心小學(xué)的學(xué)生感受到自己生活的豐富多彩，發(fā)現(xiàn)身邊的寫作高手，方便互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓我們的同學(xué)在交流中提高寫作水平，加深同學(xué)友誼。
同學(xué)們，如果你想提高自己的寫作水平;如果你想交到更多的文學(xué)朋友;如果你想感受父母工作的辛苦;如果你想成為未來(lái)的大作家，那么，快來(lái)吧!《育才報(bào)》等著你，期待在這個(gè)舞臺(tái)上秀出你的精彩!
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
語(yǔ)文倡議書篇十
[__]林業(yè)局局長(zhǎng)：
[__]一帶是嚴(yán)重的沙漠化地區(qū)，空氣干燥，植被稀少，生態(tài)環(huán)境十分糟糕。只有加大森林建設(shè)，才能改善這里的環(huán)境。美麗的生活環(huán)境，是我們每個(gè)人都殷切希望的。然而當(dāng)下太原，樹木稀少，人們整日沐浴在風(fēng)土之中，飽感沙漠風(fēng)情。究其原因，除了地理位置本身，還在于__的森林太少了，樹木貧瘠，阻擋不了風(fēng)沙，若多植樹，定能翻新面目。而林業(yè)局的同志們，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)工作力度。誰(shuí)都不管不顧的話，太原地區(qū)遲早被黃土隱埋。為此，我提出以下建議：
1。將荒廢的土地全部利用到植樹上。
2。對(duì)城市綠化帶進(jìn)行拓寬，重點(diǎn)保護(hù)。
3。多多宣傳植樹愛樹。
4。為市民免費(fèi)發(fā)放小樹苗，全民參與森林建設(shè)。
為了我們的`家園，趕快加入到植樹大軍中來(lái)吧！讓一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮到冬，無(wú)風(fēng)三尺土，風(fēng)起土滿天不再重演！
祝工作順利！
[__]區(qū)八一小學(xué)六年三班[__]。
20__年12月13日。
語(yǔ)文倡議書篇十一
敬愛的老師們、各位家長(zhǎng)們、親愛的同學(xué)們，大家好：
為積極響應(yīng)縣教體局及團(tuán)縣委構(gòu)建的“微心愿”愛心工程，我校決定于3月20日—5月30日開展“大手拉小手，圓你微心愿”活動(dòng)。此活動(dòng)的目的是關(guān)愛留守兒童，傳遞正能量。身為教師，我們?cè)趥鞯?、授業(yè)、解惑的同時(shí)，我們也時(shí)時(shí)處處在為孩子們傳遞溫暖，輸送愛心。身為家長(zhǎng)，我們更是時(shí)時(shí)牽掛著那蹣跚學(xué)步的身影?因?yàn)樵谖覀兊纳磉吙傆羞@樣的孩子——他們因父母雙雙外出務(wù)工而孤獨(dú)無(wú)依;他們小小年紀(jì)，卻因遠(yuǎn)離父母而在心中充滿了渴望，他們渴望溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們渴望幸福的童年但卻過(guò)早承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)??他們有一個(gè)特殊的名字：“雙留守兒童”。也因此，他們有了遺憾，有了夢(mèng)想，有了心愿，也許只是一個(gè)小小、小小的心愿??當(dāng)一雙雙這樣的小手寫下他們小小的心愿——“微心愿”，老師們，家長(zhǎng)同志們，伸出你的大手吧!讓我們用殷殷的愛心，熱情的雙手，率先來(lái)為這些孩子放飛他們的夢(mèng)想吧!
在此，集靈小學(xué)少隊(duì)部向全校的老師及各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議：讓我們伸出雙手來(lái)認(rèn)領(lǐng)“微心愿”，為那些忍受孤獨(dú)、身處貧困的“雙留守兒童”們實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小心愿吧!讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛心給孩子們的夢(mèng)插上翅膀，讓夢(mèng)飛翔吧!
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
語(yǔ)文倡議書篇十二
各位同學(xué)，老師：
大家好！今天我倡議的主題是《保護(hù)地球》，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)是我們每一個(gè)人應(yīng)該時(shí)刻都有的。
我走在水泥路上，望著刺眼的太陽(yáng)，再看地上的垃圾，我們?nèi)祟惤K究還能還有多少個(gè)年月？春夏秋冬，四季都是片無(wú)生機(jī)。春天，我回老家，黃河兩旁全是垃圾，牛奶盒、煙頭、塑料袋、包裝盒、袋、未吃完的食品等垃圾遍地都是，一眼望去猶如一個(gè)垃圾場(chǎng)。
夏天，走路，一步一聲響，滿地都是雪糕袋。秋天，地上都是水果皮比如：橘子皮、香蕉皮、柿子皮？？冬天大雪紛紛，地上全是小樹們的“胳膊”和“手”，樹上的雪全被弄得所剩無(wú)幾了。
看著，在此我向大家提幾條倡議：
1、愛護(hù)好自己身邊的環(huán)境。
2、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
3、不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。
4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。為人類的.明天，大家請(qǐng)保護(hù)地球村吧，地球村是我們的家園，請(qǐng)不要在破壞家園了。
為我們的子孫留下一片美妙的家園。個(gè)人的行動(dòng)肯定是微不足道的，但全球有幾十億人，若大家都來(lái)保護(hù)地球，人類的明天肯定是美好的。
倡議人：
x年x月x日。
語(yǔ)文倡議書篇十三
親愛的同學(xué)們，老師們：
還記得剛剛過(guò)去的植樹節(jié)嗎？你們知道植樹的重要嗎？是的，樹木不僅可以美化我們的環(huán)境，最重要的是它還能吸進(jìn)大量的二氧化碳，吐出我們需要的氧氣，是我們?nèi)祟惖暮门笥??？墒?，這些“城市清潔員”們?cè)跓o(wú)私奉獻(xiàn)的同時(shí)，卻也曾經(jīng)或正在遭受著摧殘。
自上世紀(jì)以來(lái)，工業(yè)迅速地發(fā)展，讓人們把眼光都停留在了經(jīng)濟(jì)上，為了獲取利益，鋸子一步步地逼近原始森林，直到發(fā)生那揪心的一幕……木筷子、木桌子，許多用木頭做的東西出口到國(guó)外了，但我們的森林卻變小了，樹木也變少了。伴隨著高科技生活的到來(lái)，現(xiàn)代化的速度越來(lái)越快，但越來(lái)越多的廢氣也逐漸籠罩了我們的城市，路邊那些堅(jiān)韌不拔的大樹們，都像是披了一層灰蒙蒙地外衣，堅(jiān)難地挺立著。
你聽見了嗎？那是它們發(fā)出的無(wú)聲的呼喚，它們需要伙伴，更需要愛護(hù)。讓我們從身邊做起，從自己做起，在社區(qū)里、在校園里播種一顆綠色的種子，為大自然再增添一抹綠色；在平常多走走路，少乘些汽車，既鍛煉身體，也讓我們生活的這個(gè)大自然空氣更為清新，成為真正的氧吧。
這樣的環(huán)保小使者，你愿意當(dāng)嗎？讓我們快快開始行動(dòng)吧！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文倡議書篇十四
敬愛的老師：
您們好！在這辭舊迎新之際，泰州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“一元錢”愛心環(huán)?；顒?dòng)又將拉開帷幕啦！我們伸出雙手，熱忱邀請(qǐng)您們加入這富有意義的活動(dòng)中來(lái)！
一張廢紙、一個(gè)易拉罐……回收起來(lái)，讓有限的地球資源循環(huán)再利用！你一元錢、我一元錢……匯聚起來(lái)，讓環(huán)保生活因愛心更溫馨美好！減少垃圾、舊物利用……選擇勤儉節(jié)約的低碳生活方式，人人有責(zé)！節(jié)約一元錢，奉獻(xiàn)一份愛，用綠色行為創(chuàng)造綠色道德生活，舉手之勞！
獨(dú)木難成林，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您共同加入到我們中間，匯集更多的力量，
來(lái)幫助
更多的人。聚沙成塔，我們每回收一份廢品，都可能為保護(hù)地球增添一份力量；我們的每回收一份廢品，都可能為那些需要幫助的人帶來(lái)希望。
請(qǐng)大家一同來(lái)參加我們的行動(dòng)吧：回收家中的廢舊物品，幫助需要幫助的人。節(jié)儉獻(xiàn)愛心，環(huán)保盡責(zé)任，您的愛心，我們的愛心，匯聚在一起，就是冬日里最美的暖陽(yáng)！就是新年里最亮的光芒！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文倡議書篇十五
全市的少先隊(duì)員們：
你們好！
環(huán)境保護(hù)對(duì)一座城市來(lái)說(shuō)都意義重大。環(huán)境的美麗能讓人賞心悅目，也能讓我們保持健康。但是，在我們身邊，也有一些人肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源。為此，我向全市的少先隊(duì)員提出建議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。如果見到別人做不文明的行為，一定要及時(shí)勸阻并制止。另外，發(fā)現(xiàn)垃圾時(shí)，我們要隨時(shí)隨地?fù)炱饋?lái)。
2、如果見到亂排亂放時(shí)，一定要向環(huán)保部門打電話舉報(bào)。雖然我們阻止不了，但可以求助，這不是多管閑事，這是保護(hù)我們的家園。
3、各學(xué)?？砂辞闆r，成立環(huán)境保護(hù)小組，定期向各年級(jí)各班宣傳環(huán)境保護(hù)的好處。
4、可在班內(nèi)，校內(nèi)張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，如：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園。各班還可選擇在校內(nèi)舉辦關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)，也可向家人宣傳環(huán)保的好處。
保護(hù)環(huán)境靠大家，我要捍衛(wèi)我的家！全市的少先隊(duì)員們，地球是我們的家，讓我們?yōu)榱说厍蚰苤匦律l(fā)出活力而共同奮斗吧！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文倡議書篇十六
親愛的朋友們：
“817”特大洪災(zāi)泥石流致我鎮(zhèn)集鎮(zhèn)片區(qū)集中供水取水主管道損毀嚴(yán)重。歷經(jīng)39個(gè)多小時(shí)連續(xù)搶通，今（22日）晨4：30恢復(fù)供水，此次搶通的水源為臨時(shí)應(yīng)急水源，水流量有限。為此，紅白鎮(zhèn)抗擊“817”特大洪災(zāi)泥石流應(yīng)急指揮部向廣大群眾發(fā)出節(jié)約用水倡議：
1、大家要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大好處，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。樹立構(gòu)成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
2、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)掉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)維修。
3、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉?biāo)煤竽軌蛳茨_，然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時(shí)，及時(shí)關(guān)掉水流，杜絕長(zhǎng)流水洗漱，做好日常節(jié)約用水。
4、衣物要集中洗滌，應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù)；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放，過(guò)量投放將造成水的超多浪費(fèi)。
5、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文倡議書篇十七
居委會(huì)的叔叔阿姨們：
你們好！
地球讓我們生存，讓我們保護(hù)。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個(gè)時(shí)候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過(guò)幾天，那些垃圾在地上就會(huì)發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去，讓過(guò)路的行人都地捂著鼻子，快步走過(guò)去。你們有沒有想過(guò)，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。所以，我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶上自己的垃圾，讓他們學(xué)會(huì)愛護(hù)好我們美好的家園，在此，我提出幾點(diǎn)建議供你們
參考
：
1、請(qǐng)行人自覺愛護(hù)公園、路邊及其它公共場(chǎng)所有的花草樹木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。
3、希望社會(huì)上多增加一些植樹、種花草的活動(dòng)，希
望大家
積極參加。
住在地球上的每一個(gè)公民，讓我們共同努力，使我們的地球更美麗、漂亮，使我們的生活更好。人人爭(zhēng)做文明先鋒。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文倡議書篇十八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
語(yǔ)言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國(guó)的通用語(yǔ)言文字。規(guī)范使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，還能增強(qiáng)大家的文明意識(shí)。
在語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中，我校積極開展了“推廣普通話，規(guī)范語(yǔ)言文字”系列活動(dòng)?？墒?，我們還能發(fā)現(xiàn)存在的一些不足，比如我們的同學(xué)，在書寫時(shí)，有時(shí)為了標(biāo)新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體字、異體字；而且，我們的很多同學(xué)總認(rèn)為，說(shuō)什么話，寫什么字，是私人的事，是微不足道的小事。其實(shí)不然，語(yǔ)言文字的規(guī)范使用是我們每一個(gè)教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。值此之際，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中，老師之間，師生之間，學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說(shuō)普通話，努力說(shuō)好普通話；在日常的生活和交往中，盡可能用普通話。
二、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互督促，積極糾正普通話發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為。
三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書寫，不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言。相信在我們的共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，一個(gè)開滿文明之花的美麗校園！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文倡議書篇十九
親愛的同學(xué)們：
勤儉節(jié)儉、禮貌禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，珍惜糧食、尊重勞動(dòng)成果是社會(huì)禮貌的重要體現(xiàn)。為將節(jié)儉、禮貌落實(shí)到實(shí)處，做禮貌學(xué)校的.開拓者、建設(shè)者、實(shí)踐者，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、勤儉節(jié)儉，倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，就餐時(shí)按實(shí)際飯量購(gòu)買飯菜，珍惜每一粒糧食，杜絕浪費(fèi)。
二、禮貌就餐，自覺回收餐具。就餐后自覺收回餐具，清理雜物，方便他人用餐。
三、謙遜禮讓，窗口排隊(duì)買飯。在窗口買飯時(shí)謙遜禮讓，不擁擠、不吵鬧、不插隊(duì)，堅(jiān)持良好秩序。
四、講究舉止，愛護(hù)餐廳設(shè)施。自覺愛護(hù)餐廳公共設(shè)施，做到“不蹬踏、不涂刻、不損壞、不丟失”，不將餐具帶出餐廳。
五、禮貌待人，尊重工作人員。體諒工作人員辛勞，不為工作人員增添勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，禮貌禮貌，以平和心態(tài)、微笑臉龐應(yīng)對(duì)他人。
xx是我家，禮貌靠大家。同學(xué)們，“勤儉節(jié)儉，禮貌就餐”不是一個(gè)口號(hào)，而是一種具體行動(dòng)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)和主人翁意識(shí)，從我做起，從一日三餐做起，勤儉節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)，攜手共建禮貌、和諧、溫馨的美麗學(xué)校。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
語(yǔ)文倡議書篇一
親愛的市民朋友們：
今年的6月7日、8日，一年一度的高考如約而至，1500多名莘莘學(xué)子將承載著上千個(gè)家庭的重托和永興70萬(wàn)人民的期待走進(jìn)永興一中(含長(zhǎng)群文昌中學(xué))考場(chǎng)，迎來(lái)他們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的時(shí)刻。當(dāng)前我縣正在創(chuàng)建全國(guó)文明縣城，為給考生創(chuàng)造一個(gè)安靜和諧的考試環(huán)境，充分展現(xiàn)永興的文明程度和永興人的文明素質(zhì)。
為此，我們向廣大市民朋友們發(fā)出如下倡議：
1、高考期間，躍進(jìn)路、西正街、大橋路、干勁路各行各業(yè)主動(dòng)調(diào)成“靜音”模式，考點(diǎn)周邊500米范圍內(nèi)應(yīng)停止一切產(chǎn)生噪音的休閑娛樂、建筑施工、商業(yè)高分倍音響宣傳等活動(dòng);各娛樂場(chǎng)所、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等單位要縮短營(yíng)業(yè)時(shí)間，調(diào)低音量，增加隔音設(shè)施;建筑工地要停止一切產(chǎn)生噪音的施工活動(dòng);車輛應(yīng)盡量避免鳴笛;不在考點(diǎn)周邊燃放煙花鞭炮。
2、高考期間，請(qǐng)各位私家車主、公務(wù)用車單位減少駕車出行，盡量選擇乘坐公共交通工具或步行等綠色出行方式。如因特殊情況必須駕車上路，請(qǐng)盡量避開考場(chǎng)周邊線路。在路上如果您遇到貼有“愛心送考”標(biāo)志或其他標(biāo)志的高考專用車輛時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)為他們讓路。銀城公交將開展“愛心送考”行動(dòng)，請(qǐng)各位駕駛員不要與公交車搶道。出行路上如遇到有困難的考生，請(qǐng)積極給予幫助。家長(zhǎng)朋友們?cè)诮铀涂忌竭_(dá)考場(chǎng)后，請(qǐng)不要在考場(chǎng)門口長(zhǎng)時(shí)間聚集停留，避免給其他送考車輛及考生們帶來(lái)困擾。
3、高考期間，請(qǐng)各位市民服從交警指揮，自覺遵守交通規(guī)則;在公交車站、公交車上、交通路口、人行道等公共場(chǎng)所遵守秩序，文明有禮，給孩子們一片心靈的陽(yáng)光。
為考生創(chuàng)造一個(gè)安全、溫馨、文明的考試環(huán)境，離不開各位居民朋友的支持與配合，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起為考生“護(hù)航”。
預(yù)祝參加高考的考生們金榜題名!
恭祝廣大市民朋友們幸福安康!
永興縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室。
20__年6月2日。
語(yǔ)文倡議書篇二
“民以食為天，食以禮為上?！辈妥牢拿魇巧鐣?huì)文明的重要體現(xiàn)，它不僅傳承了中華民族的優(yōu)秀文化，更承載著尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，也是彰顯個(gè)人文明素質(zhì)的有效載體。作為一名光榮的京東方人，我們更應(yīng)該從我做起，積極參與文明餐桌行動(dòng)，爭(zhēng)做“儉以養(yǎng)德、文明用餐”的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者，塑造文明員工形象。為踐行文明和諧的發(fā)展理念，倡導(dǎo)文明用餐新風(fēng)，特此發(fā)出倡議如下：
一、積極參與行動(dòng)。每位員工都應(yīng)從自身做起，積極參與文明餐桌行動(dòng)，爭(zhēng)做“小餐桌，大文明”的倡導(dǎo)者和傳播者，樹立文明員工自我形象。
二、倡導(dǎo)文明用餐。遵守公共道德規(guī)范，愛護(hù)用餐環(huán)境。向以下圖片中的陋習(xí)現(xiàn)象告別，讓文明的氣息，洋溢在餐廳的`每個(gè)角落。
1.用餐后應(yīng)自覺清理殘羹剩菜。
2.用餐后將椅子及時(shí)歸位。
3.珍惜糧食不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約從餐桌上做起。
4.不隨意丟棄餐巾紙。
5.珍惜工作人員勞動(dòng)成果。
三、養(yǎng)成良好習(xí)慣。飲食是一種文化，節(jié)約是一種美德。堅(jiān)持低碳環(huán)保，樹立科學(xué)飲食新理念。提倡文明用餐，節(jié)約用餐，養(yǎng)成健康用餐，愉快用餐的生活習(xí)慣。堅(jiān)持餐桌文化，共創(chuàng)整潔環(huán)境。
播種的是一種習(xí)慣，收獲的是一種品格。溫馨食堂，你我共同營(yíng)造，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，與文明握手，為文明環(huán)境的創(chuàng)建加油鼓勁!
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
語(yǔ)文倡議書篇三
敬愛的老師們、各位家長(zhǎng)們、親愛的同學(xué)們：
為積極響應(yīng)縣教體局及團(tuán)縣委構(gòu)建的“微心愿”愛心工程，我校決定于3月20日—5月30日開展“大手拉小手，圓你微心愿”活動(dòng)。此活動(dòng)的目的是關(guān)愛留守兒童，傳遞正能量。身為教師，我們?cè)趥鞯?、授業(yè)、解惑的同時(shí)，我們也時(shí)時(shí)處處在為孩子們傳遞溫暖，輸送愛心。身為家長(zhǎng)，我們更是時(shí)時(shí)牽掛著那蹣跚學(xué)步的身影？因?yàn)樵谖覀兊纳磉吙傆羞@樣的孩子——他們因父母雙雙外出務(wù)工而孤獨(dú)無(wú)依；他們小小年紀(jì)，卻因遠(yuǎn)離父母而在心中充滿了渴望，他們渴望溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們渴望幸福的`童年但卻過(guò)早承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)他們有一個(gè)特殊的名字：“雙留守兒童”。也因此，他們有了遺憾，有了夢(mèng)想，有了心愿，也許只是一個(gè)小小、小小的心愿當(dāng)一雙雙這樣的小手寫下他們小小的心愿——“微心愿”，老師們，家長(zhǎng)同志們，伸出你的大手吧！讓我們用殷殷的愛心，熱情的雙手，率先來(lái)為這些孩子放飛他們的夢(mèng)想吧！
在此，集靈小學(xué)少隊(duì)部向全校的老師及各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議：讓我們伸出雙手來(lái)認(rèn)領(lǐng)“微心愿”，為那些忍受孤獨(dú)、身處貧困的“雙留守兒童”們實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小心愿吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛心給孩子們的夢(mèng)插上翅膀，讓夢(mèng)飛翔吧！
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
語(yǔ)文倡議書篇四
親愛的同學(xué)們：
我們的我們的教室里的環(huán)境是比較差的，不信，你瞧瞧，有的同學(xué)在班級(jí)上跺腳，不一會(huì)兒教室里的空氣全是灰塵了，據(jù)人們所知，吸入灰塵有可能得吸肺病的。
同學(xué)們，你們的心情本來(lái)是很好的，是否你們一進(jìn)入教室，你的心情是否被破壞了呢？你看用過(guò)的紙巾，廢紙……在地上跟著灰塵，一起跳舞，他們是怎么來(lái)這里的呢？原來(lái)下課的時(shí)候，同學(xué)們用過(guò)的廢紙巾，廢紙，并沒有扔進(jìn)垃圾桶里，而是隨手放進(jìn)課桌或扔在地下。
為了使班級(jí)的衛(wèi)生變得更好，我特意寫了幾條以下幾條倡議，讓我們從今天努力做到以下幾點(diǎn)吧：
1、離開教室時(shí)，把抽屜里的垃圾，廢紙……沒有用的東西扔進(jìn)垃圾桶里。
2、下課時(shí)一定要把垃圾桶里面的垃圾扔進(jìn)垃圾外面的垃圾桶里
3、不帶零食，紙的玩具，不能亂撕紙張，遇到垃圾在地上時(shí)，無(wú)論是你扔的還是不是你扔的也要扔進(jìn)垃圾桶里。
4、如果看見亂扔垃圾的現(xiàn)象，要及時(shí)勸說(shuō)并制止，不能用惡語(yǔ)傷人。
5、制作“保護(hù)教室的環(huán)境”的標(biāo)簽并張貼，大家一定要宣傳出去，少出去亂扔垃圾的現(xiàn)象。
保護(hù)環(huán)境是我們每位學(xué)生都應(yīng)該做的事情，垃圾不落地，教室更美麗。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文倡議書篇五
民以食為天，食以禮為上。餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，“小餐桌、大文明”，它不僅傳承了中華民族的優(yōu)秀文化，更承載著尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，也是彰顯人大常委會(huì)機(jī)關(guān)全體干部職工文明素質(zhì)的有效載體。為進(jìn)一步深化精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛深入地開展“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，積極營(yíng)造“節(jié)約用餐文明消費(fèi)”的良好氛圍，推動(dòng)人大常委會(huì)機(jī)關(guān)文明創(chuàng)建工作深入開展。我們向縣人大常委會(huì)全體黨員、干部職工發(fā)出倡議：
一、積極參與行動(dòng)。每位干部職工都應(yīng)從我做起，積極參與文明餐桌行動(dòng)，爭(zhēng)做“儉以養(yǎng)德、文明用餐”的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者，塑造文明干部形象。
二、堅(jiān)持合理消費(fèi)。培養(yǎng)節(jié)儉用餐習(xí)慣，堅(jiān)持按需點(diǎn)餐、理性消費(fèi)、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯、不剩菜，吃不完就打包，積極營(yíng)造溫馨、文明的'就餐環(huán)境。
三、倡導(dǎo)文明用餐。遵守公共道德規(guī)范，愛護(hù)用餐環(huán)境，不在餐飲場(chǎng)所肆意喧嘩、不在禁煙場(chǎng)所吸煙;講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染;杜絕隨地吐痰等不文明陋習(xí);不勸酒，不酗酒。開車不喝酒，酒后不開車。
四、養(yǎng)成良好習(xí)慣。堅(jiān)持低碳環(huán)保，拒絕使用一次性筷子。樹立科學(xué)飲食養(yǎng)生新理念，葷素合理搭配，摒棄不良飲食陋習(xí)。提倡少油、少鹽、少糖、低脂食品，養(yǎng)成安全、理性、健康的生活習(xí)慣。
告別用餐陋習(xí)，文明手拉手。讓我們身體力行，積極參與文明餐桌行動(dòng)，樹立安全、理性、健康的生活理念，為精神文明建設(shè)添磚加瓦!
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
語(yǔ)文倡議書篇六
分行全體員工：
冬季青年沙龍中大家群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，分行食堂采集到了很多好點(diǎn)子，大家也得到了很多感悟。分行團(tuán)委在此作一倡議：
一、珍惜糧食、按需取菜，杜絕浪費(fèi)、健康飲食;。
二、剩菜歸集于一碗，舉手之勞為食堂減負(fù);。
三、垃圾分類、從我做起，紙巾和塑料等與剩菜分開放置，便于回收;。
四、多提建議、創(chuàng)新菜品，積極向食堂推薦家鄉(xiāng)土特產(chǎn)及家鄉(xiāng)菜，豐富菜盤，溫暖心坎。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
語(yǔ)文倡議書篇七
環(huán)保部門的叔叔們：
看了之后你們又生氣又自責(zé)吧！作為一名愛護(hù)環(huán)境的小學(xué)生，我一定會(huì)和你們一起想辦法解決的.，我想出幾條建議，希望你們可以考慮考慮：
一、主辦一個(gè)保護(hù)環(huán)境小組，專門由小學(xué)生組合，讓他們從小認(rèn)識(shí)愛護(hù)環(huán)境。
二、舉辦一個(gè)比賽，叫“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，任何人可以參與，這個(gè)比賽是讓大家一起行動(dòng)，一起保護(hù)環(huán)境，分成三組，每組有不同的任務(wù)，例：掃垃圾、刮墻紙、制作環(huán)保垃圾桶……每個(gè)月評(píng)出最佳保護(hù)環(huán)境組，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
三、就是垃圾桶的問題，我有時(shí)很難才找到垃圾桶，應(yīng)該在一定距離放個(gè)垃圾桶！
四、派人巡邏，見到有人亂扔垃圾，抓起來(lái)，罰1000元！
叔叔，你們覺得怎么樣？還可以吧？
此致
敬禮
倡議人：
x年x月x日。
語(yǔ)文倡議書篇八
xx：
積極投身光彩事業(yè)，實(shí)現(xiàn)共同富裕是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的崇高理想，也是每一個(gè)先富起來(lái)的.民營(yíng)企業(yè)家的光榮職責(zé)。
我們參加市工商聯(lián)八屆三次常委擴(kuò)大會(huì)議的民營(yíng)企業(yè)家代表，堅(jiān)決響應(yīng)全國(guó)10名民營(yíng)企業(yè)家和山東省17名民營(yíng)企業(yè)家的倡議，積極投身光彩事業(yè)行列。在此，我們向全市的個(gè)體工商戶、民營(yíng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者倡議：
積極投身到幫助落后鄉(xiāng)、村群眾走共同富裕之路的光彩事業(yè)中來(lái)，獻(xiàn)一份愛心，做一份貢獻(xiàn)。選擇我市一個(gè)經(jīng)濟(jì)比較落后的鄉(xiāng)，幫助改善教學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)"四有"人才；提供經(jīng)濟(jì)技術(shù)咨詢，傳授經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，扶持鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展；開發(fā)利用當(dāng)?shù)刭Y源，發(fā)展生產(chǎn)，拓展銷路，互利互惠，共同富裕。
我們發(fā)起人鄭重宣誓：
我們將竭盡全力投身到這一光彩事業(yè)中來(lái)，切實(shí)認(rèn)真地辦成幾件實(shí)事。
讓我們與落后鄉(xiāng)、村的父老鄉(xiāng)親攜起手來(lái)，共創(chuàng)美好未來(lái)，同走富裕之路。讓我們的事業(yè)更光彩！
發(fā)起人：xxxxxx。
x年x月x日。
語(yǔ)文倡議書篇九
倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開提議性的專用書信。
[格式]。
倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。
(一)標(biāo)題。
倡議書標(biāo)題一般由文種名獨(dú)自組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個(gè)字。
另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書”。
(二)稱呼。
倡議書的稱呼可根據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。
(三)正文。
正文內(nèi)容一般包括以下一些方面：
1.寫倡議書的背景原因和目的。
倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。
2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求。
這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫明。
倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
(四)結(jié)尾。
結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。
(五)落款。
落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。
范文篇一：
倡議書。
親愛的同學(xué)們：
大家好!我是五四班的一名學(xué)生。今天我要發(fā)出的倡議是“積極投稿，提升自己”。眾所周知，我校創(chuàng)辦了《育才報(bào)》。對(duì)于中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的展示才華的平臺(tái)。、繪畫、書法等等，都可以拿來(lái)投稿。如果被選中，學(xué)校還要獎(jiǎng)勵(lì)稿費(fèi)呢。老師、家長(zhǎng)也可以投稿。我覺得這是促進(jìn)大家交流、提高的好機(jī)會(huì)。既可以督促每位學(xué)生留心生活，發(fā)現(xiàn)素材，又可以在寫稿中，練習(xí)寫作技巧，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，獲得老師更多地幫助。更重要的是可以讓我們中心小學(xué)的學(xué)生感受到自己生活的豐富多彩，發(fā)現(xiàn)身邊的寫作高手，方便互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓我們的同學(xué)在交流中提高寫作水平，加深同學(xué)友誼。
同學(xué)們，如果你想提高自己的寫作水平;如果你想交到更多的文學(xué)朋友;如果你想感受父母工作的辛苦;如果你想成為未來(lái)的大作家，那么，快來(lái)吧!《育才報(bào)》等著你，期待在這個(gè)舞臺(tái)上秀出你的精彩!
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
語(yǔ)文倡議書篇十
[__]林業(yè)局局長(zhǎng)：
[__]一帶是嚴(yán)重的沙漠化地區(qū)，空氣干燥，植被稀少，生態(tài)環(huán)境十分糟糕。只有加大森林建設(shè)，才能改善這里的環(huán)境。美麗的生活環(huán)境，是我們每個(gè)人都殷切希望的。然而當(dāng)下太原，樹木稀少，人們整日沐浴在風(fēng)土之中，飽感沙漠風(fēng)情。究其原因，除了地理位置本身，還在于__的森林太少了，樹木貧瘠，阻擋不了風(fēng)沙，若多植樹，定能翻新面目。而林業(yè)局的同志們，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)工作力度。誰(shuí)都不管不顧的話，太原地區(qū)遲早被黃土隱埋。為此，我提出以下建議：
1。將荒廢的土地全部利用到植樹上。
2。對(duì)城市綠化帶進(jìn)行拓寬，重點(diǎn)保護(hù)。
3。多多宣傳植樹愛樹。
4。為市民免費(fèi)發(fā)放小樹苗，全民參與森林建設(shè)。
為了我們的`家園，趕快加入到植樹大軍中來(lái)吧！讓一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮到冬，無(wú)風(fēng)三尺土，風(fēng)起土滿天不再重演！
祝工作順利！
[__]區(qū)八一小學(xué)六年三班[__]。
20__年12月13日。
語(yǔ)文倡議書篇十一
敬愛的老師們、各位家長(zhǎng)們、親愛的同學(xué)們，大家好：
為積極響應(yīng)縣教體局及團(tuán)縣委構(gòu)建的“微心愿”愛心工程，我校決定于3月20日—5月30日開展“大手拉小手，圓你微心愿”活動(dòng)。此活動(dòng)的目的是關(guān)愛留守兒童，傳遞正能量。身為教師，我們?cè)趥鞯?、授業(yè)、解惑的同時(shí)，我們也時(shí)時(shí)處處在為孩子們傳遞溫暖，輸送愛心。身為家長(zhǎng)，我們更是時(shí)時(shí)牽掛著那蹣跚學(xué)步的身影?因?yàn)樵谖覀兊纳磉吙傆羞@樣的孩子——他們因父母雙雙外出務(wù)工而孤獨(dú)無(wú)依;他們小小年紀(jì)，卻因遠(yuǎn)離父母而在心中充滿了渴望，他們渴望溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們渴望幸福的童年但卻過(guò)早承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)??他們有一個(gè)特殊的名字：“雙留守兒童”。也因此，他們有了遺憾，有了夢(mèng)想，有了心愿，也許只是一個(gè)小小、小小的心愿??當(dāng)一雙雙這樣的小手寫下他們小小的心愿——“微心愿”，老師們，家長(zhǎng)同志們，伸出你的大手吧!讓我們用殷殷的愛心，熱情的雙手，率先來(lái)為這些孩子放飛他們的夢(mèng)想吧!
在此，集靈小學(xué)少隊(duì)部向全校的老師及各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議：讓我們伸出雙手來(lái)認(rèn)領(lǐng)“微心愿”，為那些忍受孤獨(dú)、身處貧困的“雙留守兒童”們實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小心愿吧!讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛心給孩子們的夢(mèng)插上翅膀，讓夢(mèng)飛翔吧!
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
語(yǔ)文倡議書篇十二
各位同學(xué)，老師：
大家好！今天我倡議的主題是《保護(hù)地球》，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)是我們每一個(gè)人應(yīng)該時(shí)刻都有的。
我走在水泥路上，望著刺眼的太陽(yáng)，再看地上的垃圾，我們?nèi)祟惤K究還能還有多少個(gè)年月？春夏秋冬，四季都是片無(wú)生機(jī)。春天，我回老家，黃河兩旁全是垃圾，牛奶盒、煙頭、塑料袋、包裝盒、袋、未吃完的食品等垃圾遍地都是，一眼望去猶如一個(gè)垃圾場(chǎng)。
夏天，走路，一步一聲響，滿地都是雪糕袋。秋天，地上都是水果皮比如：橘子皮、香蕉皮、柿子皮？？冬天大雪紛紛，地上全是小樹們的“胳膊”和“手”，樹上的雪全被弄得所剩無(wú)幾了。
看著，在此我向大家提幾條倡議：
1、愛護(hù)好自己身邊的環(huán)境。
2、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
3、不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。
4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。為人類的.明天，大家請(qǐng)保護(hù)地球村吧，地球村是我們的家園，請(qǐng)不要在破壞家園了。
為我們的子孫留下一片美妙的家園。個(gè)人的行動(dòng)肯定是微不足道的，但全球有幾十億人，若大家都來(lái)保護(hù)地球，人類的明天肯定是美好的。
倡議人：
x年x月x日。
語(yǔ)文倡議書篇十三
親愛的同學(xué)們，老師們：
還記得剛剛過(guò)去的植樹節(jié)嗎？你們知道植樹的重要嗎？是的，樹木不僅可以美化我們的環(huán)境，最重要的是它還能吸進(jìn)大量的二氧化碳，吐出我們需要的氧氣，是我們?nèi)祟惖暮门笥??？墒?，這些“城市清潔員”們?cè)跓o(wú)私奉獻(xiàn)的同時(shí)，卻也曾經(jīng)或正在遭受著摧殘。
自上世紀(jì)以來(lái)，工業(yè)迅速地發(fā)展，讓人們把眼光都停留在了經(jīng)濟(jì)上，為了獲取利益，鋸子一步步地逼近原始森林，直到發(fā)生那揪心的一幕……木筷子、木桌子，許多用木頭做的東西出口到國(guó)外了，但我們的森林卻變小了，樹木也變少了。伴隨著高科技生活的到來(lái)，現(xiàn)代化的速度越來(lái)越快，但越來(lái)越多的廢氣也逐漸籠罩了我們的城市，路邊那些堅(jiān)韌不拔的大樹們，都像是披了一層灰蒙蒙地外衣，堅(jiān)難地挺立著。
你聽見了嗎？那是它們發(fā)出的無(wú)聲的呼喚，它們需要伙伴，更需要愛護(hù)。讓我們從身邊做起，從自己做起，在社區(qū)里、在校園里播種一顆綠色的種子，為大自然再增添一抹綠色；在平常多走走路，少乘些汽車，既鍛煉身體，也讓我們生活的這個(gè)大自然空氣更為清新，成為真正的氧吧。
這樣的環(huán)保小使者，你愿意當(dāng)嗎？讓我們快快開始行動(dòng)吧！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文倡議書篇十四
敬愛的老師：
您們好！在這辭舊迎新之際，泰州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“一元錢”愛心環(huán)?；顒?dòng)又將拉開帷幕啦！我們伸出雙手，熱忱邀請(qǐng)您們加入這富有意義的活動(dòng)中來(lái)！
一張廢紙、一個(gè)易拉罐……回收起來(lái)，讓有限的地球資源循環(huán)再利用！你一元錢、我一元錢……匯聚起來(lái)，讓環(huán)保生活因愛心更溫馨美好！減少垃圾、舊物利用……選擇勤儉節(jié)約的低碳生活方式，人人有責(zé)！節(jié)約一元錢，奉獻(xiàn)一份愛，用綠色行為創(chuàng)造綠色道德生活，舉手之勞！
獨(dú)木難成林，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您共同加入到我們中間，匯集更多的力量，
來(lái)幫助
更多的人。聚沙成塔，我們每回收一份廢品，都可能為保護(hù)地球增添一份力量；我們的每回收一份廢品，都可能為那些需要幫助的人帶來(lái)希望。
請(qǐng)大家一同來(lái)參加我們的行動(dòng)吧：回收家中的廢舊物品，幫助需要幫助的人。節(jié)儉獻(xiàn)愛心，環(huán)保盡責(zé)任，您的愛心，我們的愛心，匯聚在一起，就是冬日里最美的暖陽(yáng)！就是新年里最亮的光芒！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文倡議書篇十五
全市的少先隊(duì)員們：
你們好！
環(huán)境保護(hù)對(duì)一座城市來(lái)說(shuō)都意義重大。環(huán)境的美麗能讓人賞心悅目，也能讓我們保持健康。但是，在我們身邊，也有一些人肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源。為此，我向全市的少先隊(duì)員提出建議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。如果見到別人做不文明的行為，一定要及時(shí)勸阻并制止。另外，發(fā)現(xiàn)垃圾時(shí)，我們要隨時(shí)隨地?fù)炱饋?lái)。
2、如果見到亂排亂放時(shí)，一定要向環(huán)保部門打電話舉報(bào)。雖然我們阻止不了，但可以求助，這不是多管閑事，這是保護(hù)我們的家園。
3、各學(xué)?？砂辞闆r，成立環(huán)境保護(hù)小組，定期向各年級(jí)各班宣傳環(huán)境保護(hù)的好處。
4、可在班內(nèi)，校內(nèi)張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，如：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園。各班還可選擇在校內(nèi)舉辦關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)，也可向家人宣傳環(huán)保的好處。
保護(hù)環(huán)境靠大家，我要捍衛(wèi)我的家！全市的少先隊(duì)員們，地球是我們的家，讓我們?yōu)榱说厍蚰苤匦律l(fā)出活力而共同奮斗吧！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文倡議書篇十六
親愛的朋友們：
“817”特大洪災(zāi)泥石流致我鎮(zhèn)集鎮(zhèn)片區(qū)集中供水取水主管道損毀嚴(yán)重。歷經(jīng)39個(gè)多小時(shí)連續(xù)搶通，今（22日）晨4：30恢復(fù)供水，此次搶通的水源為臨時(shí)應(yīng)急水源，水流量有限。為此，紅白鎮(zhèn)抗擊“817”特大洪災(zāi)泥石流應(yīng)急指揮部向廣大群眾發(fā)出節(jié)約用水倡議：
1、大家要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大好處，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。樹立構(gòu)成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
2、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)掉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)維修。
3、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉?biāo)煤竽軌蛳茨_，然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時(shí)，及時(shí)關(guān)掉水流，杜絕長(zhǎng)流水洗漱，做好日常節(jié)約用水。
4、衣物要集中洗滌，應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù)；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放，過(guò)量投放將造成水的超多浪費(fèi)。
5、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文倡議書篇十七
居委會(huì)的叔叔阿姨們：
你們好！
地球讓我們生存，讓我們保護(hù)。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個(gè)時(shí)候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過(guò)幾天，那些垃圾在地上就會(huì)發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去，讓過(guò)路的行人都地捂著鼻子，快步走過(guò)去。你們有沒有想過(guò)，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。所以，我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶上自己的垃圾，讓他們學(xué)會(huì)愛護(hù)好我們美好的家園，在此，我提出幾點(diǎn)建議供你們
參考
：
1、請(qǐng)行人自覺愛護(hù)公園、路邊及其它公共場(chǎng)所有的花草樹木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。
3、希望社會(huì)上多增加一些植樹、種花草的活動(dòng)，希
望大家
積極參加。
住在地球上的每一個(gè)公民，讓我們共同努力，使我們的地球更美麗、漂亮，使我們的生活更好。人人爭(zhēng)做文明先鋒。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文倡議書篇十八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
語(yǔ)言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國(guó)的通用語(yǔ)言文字。規(guī)范使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，還能增強(qiáng)大家的文明意識(shí)。
在語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中，我校積極開展了“推廣普通話，規(guī)范語(yǔ)言文字”系列活動(dòng)?？墒?，我們還能發(fā)現(xiàn)存在的一些不足，比如我們的同學(xué)，在書寫時(shí)，有時(shí)為了標(biāo)新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體字、異體字；而且，我們的很多同學(xué)總認(rèn)為，說(shuō)什么話，寫什么字，是私人的事，是微不足道的小事。其實(shí)不然，語(yǔ)言文字的規(guī)范使用是我們每一個(gè)教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。值此之際，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中，老師之間，師生之間，學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說(shuō)普通話，努力說(shuō)好普通話；在日常的生活和交往中，盡可能用普通話。
二、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互督促，積極糾正普通話發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為。
三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書寫，不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言。相信在我們的共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，一個(gè)開滿文明之花的美麗校園！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文倡議書篇十九
親愛的同學(xué)們：
勤儉節(jié)儉、禮貌禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，珍惜糧食、尊重勞動(dòng)成果是社會(huì)禮貌的重要體現(xiàn)。為將節(jié)儉、禮貌落實(shí)到實(shí)處，做禮貌學(xué)校的.開拓者、建設(shè)者、實(shí)踐者，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、勤儉節(jié)儉，倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，就餐時(shí)按實(shí)際飯量購(gòu)買飯菜，珍惜每一粒糧食，杜絕浪費(fèi)。
二、禮貌就餐，自覺回收餐具。就餐后自覺收回餐具，清理雜物，方便他人用餐。
三、謙遜禮讓，窗口排隊(duì)買飯。在窗口買飯時(shí)謙遜禮讓，不擁擠、不吵鬧、不插隊(duì)，堅(jiān)持良好秩序。
四、講究舉止，愛護(hù)餐廳設(shè)施。自覺愛護(hù)餐廳公共設(shè)施，做到“不蹬踏、不涂刻、不損壞、不丟失”，不將餐具帶出餐廳。
五、禮貌待人，尊重工作人員。體諒工作人員辛勞，不為工作人員增添勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，禮貌禮貌，以平和心態(tài)、微笑臉龐應(yīng)對(duì)他人。
xx是我家，禮貌靠大家。同學(xué)們，“勤儉節(jié)儉，禮貌就餐”不是一個(gè)口號(hào)，而是一種具體行動(dòng)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)和主人翁意識(shí)，從我做起，從一日三餐做起，勤儉節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)，攜手共建禮貌、和諧、溫馨的美麗學(xué)校。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。