讀后感是對(duì)作品中人物、情節(jié)、主題等方面的分析和評(píng)論。在寫(xiě)讀后感時(shí)，首先要讀透整本書(shū)，深入理解作者的用意，抓住書(shū)中的關(guān)鍵點(diǎn)，將自己的感想凝結(jié)成文字。其次，要注意讀后感的結(jié)構(gòu)和邏輯，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，用具體的事例和論據(jù)來(lái)支撐自己的見(jiàn)解。最后，要注意用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，表達(dá)清晰，避免空泛和模糊。讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后，對(duì)其內(nèi)容、作者觀點(diǎn)或主題思想進(jìn)行個(gè)人感悟與評(píng)價(jià)的一種寫(xiě)作形式。寫(xiě)一篇精彩的讀后感需要我們?cè)陂喿x過(guò)程中積累信息、理解作者觀點(diǎn)，同時(shí)運(yùn)用自己的觀點(diǎn)進(jìn)行深入思考。以下是我整理的一些書(shū)籍讀后感范文，供大家參考。
感恩之心讀后感篇一
因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系我很少與女兒共同做一些事情，作業(yè)我也從來(lái)沒(méi)給她檢查并指導(dǎo)過(guò)，但她很優(yōu)秀。今天是母親節(jié)，我作為一位母親答應(yīng)了女兒今天的要求，我很少讀書(shū)，她為我找了一本《感恩的心》，讓我讀完接著寫(xiě)，也許是巧合，這本書(shū)是去年暑假我為女兒挑選并買(mǎi)的，買(mǎi)來(lái)后我斷斷續(xù)續(xù)讀過(guò)，今天又重溫了一下。這真是一本難得的好書(shū)，是改變中國(guó)人心態(tài)的和諧人生讀本?！俺迅卸餍?，一生無(wú)憾事”這是它的題記，對(duì)這句話(huà)我感悟深切。今天我犧牲了我的休息時(shí)間為女兒完成學(xué)校交給父母的工作，所以我感謝學(xué)校給了我感恩女兒的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗龓Ыo了我幸福與快樂(lè)，兒女也同樣值得我們深深感恩。
和諧社會(huì)離不開(kāi)感恩：感恩父母、感恩老師、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩朋友，一個(gè)人在社會(huì)上充當(dāng)著不同的角色，不論角色如何變換，那必須有一顆善待別人和善良的心。
今天是母親節(jié)，通過(guò)讀《感恩的心》，首先感恩我的父母，愿全天下做兒女的都要感恩我們的父母，不管他們是貧窮還是富有，是他們給了我們這個(gè)世界上誰(shuí)也無(wú)法替代的最重要的東西——生命！因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)來(lái)到這個(gè)世界上，我們享受陽(yáng)光、呼吸新鮮空氣；因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)來(lái)到這個(gè)世界上，我們盡情施展自己的才華，追尋自己夢(mèng)想，品嘗奮斗的艱辛、成功的快樂(lè)。當(dāng)我們整天忙忙碌碌之后，請(qǐng)不要忘記了頭發(fā)斑白的父母，他們?cè)谄谂挝覀兡艹槌鲆稽c(diǎn)點(diǎn)時(shí)間與他們共吃一頓飯，即使他們忙活了大半天我們僅僅品嘗幾口，他們的眼神、他們的行動(dòng)、甚至他們的嘮叨都充滿(mǎn)著對(duì)孩子無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和眷戀。所以我們要常回家看看。
當(dāng)我與女兒聊天時(shí)，我常說(shuō)，一個(gè)人要善良，對(duì)待朋友要真誠(chéng)，作為小學(xué)五年級(jí)的她已經(jīng)是非分明，也有自己的思想和個(gè)性，一個(gè)人事業(yè)做的大還是小并不重要，重要的是心態(tài)，心態(tài)好了，你就會(huì)覺(jué)得你是最幸福的`，幸福沒(méi)有標(biāo)尺，幸福是一種感覺(jué)，你真心待人，別人也會(huì)真心待你，所以要感恩朋友，你只有一顆感恩的心，你才能交到真正的朋友，在你困惑的時(shí)候，朋友會(huì)給你指引方向。
感恩的人很多，現(xiàn)在我們還要感恩我們的老師，我們從最簡(jiǎn)單的0開(kāi)始，學(xué)會(huì)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，懂得了如何品味人生，利用老師傳授的知識(shí)、潛移默化的品德教育、素質(zhì)教育，學(xué)會(huì)了如何奮斗，沒(méi)有一個(gè)老師不想把全部的知識(shí)交給學(xué)生，當(dāng)你長(zhǎng)大成人、事業(yè)發(fā)達(dá)的時(shí)候請(qǐng)不要忘記了還在那三尺講臺(tái)上孜孜不倦的老師們，他們不是不能發(fā)達(dá)，而是國(guó)家賦予他們培養(yǎng)一代代國(guó)之驕子的重?fù)?dān)，他們才是最偉大的人，所以我們要感恩老師！
我們要感恩社會(huì)，是社會(huì)給了我們發(fā)展自己的平臺(tái)，讓我們過(guò)上了衣食無(wú)憂(yōu)的幸福生活。感恩大自然，陽(yáng)光、雨露和春風(fēng)滋潤(rùn)著我們；山川、河流和草原孕育這我們；土地、草木和五谷喂養(yǎng)這我們；生物、礦產(chǎn)和資源陪伴著我們……這些都是大自然給予我們的禮物，對(duì)于這么多豐厚的禮物，難道我們不感恩大自然嗎！所以我們要熱愛(ài)并保護(hù)大自然，保護(hù)我們美好的生存空間。
最后，借母親節(jié)之際，祝愿全天下的母親們節(jié)日快樂(lè)！健康幸福！
感恩之心讀后感篇二
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼觥Ｓ谑遣粮裳蹨I，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……我聽(tīng)了這個(gè)故事，我非常感動(dòng)，淚水順著臉頰一顆一顆地流了下來(lái)。
父母給了我們的愛(ài)是天下最無(wú)私。父親教會(huì)了我做人的道理，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、毅力、勇敢……母親無(wú)私地給予我生命，母親在我還沒(méi)出生時(shí)就開(kāi)始照顧我、呵護(hù)我、愛(ài)護(hù)我，給我無(wú)微不至的關(guān)懷。我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母為了我付出了那么多的心血和汗水?？捎袝r(shí)我們竟然不理解父母的用心良苦，總是不斷地埋怨父母，對(duì)父母做的事情挑剔不斷，甚至與父母爭(zhēng)吵。我小時(shí)候不了解父母的辛苦，以為父母疼愛(ài)我是天經(jīng)地義的事情?？晌椰F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我認(rèn)識(shí)到了父母的辛苦。我覺(jué)得我們應(yīng)該感恩父母、體諒父母，不要把父母對(duì)我們的愛(ài)當(dāng)作是天經(jīng)地義的事情。父母為了我們付出了那么多的汗水、心血和精力，我們從現(xiàn)在開(kāi)始，就要學(xué)會(huì)感恩父母，體諒父母的辛苦。
在我們漫長(zhǎng)的人生道路，父母為了我們付出了多少心血和汗水，給予了多少關(guān)懷，傾注了多少愛(ài)。我們每一次成功、開(kāi)心、傷心……父母都會(huì)記在心頭。是他們給予我們的生命，讓我們看到這個(gè)美麗的世界。父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，我們應(yīng)該以感恩之心來(lái)回報(bào)父母，我們永遠(yuǎn)把父母的愛(ài)銘記在心！
感恩之心讀后感篇三
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《笑貓日記》。里面有好多版本，我讀了其中一本，是“黑色的下午”。里面講了笑貓和他的孩子在地震后的樓道里，發(fā)現(xiàn)了一只老羊，這老羊的肚子里有一只小羊，還沒(méi)生出來(lái)，于是笑貓他們幫她接生了，老羊看到了他的孩子，臉上掛著幸福的淚水，但是她因?yàn)槌鲅^(guò)多，死了。
于是，笑貓他們帶著這只小羊一起去尋找笑貓的老婆（笑貓已經(jīng)有老婆了，但是因?yàn)榈卣鸷蠖呤В?，虎皮貓，他們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，終于找到了虎皮貓，虎皮貓準(zhǔn)備了很多的'奶，給小羊羔喝，小羊羔喝飽了，不再亂叫了。笑貓他們又開(kāi)始旅行了（當(dāng)然，也包括那只虎皮貓。）。
感恩之心讀后感篇四
在書(shū)中，我學(xué)會(huì)了感恩生命之人——父母，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)精彩的世界。從那時(shí)我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您們就成了我最親的人！我學(xué)會(huì)了感恩知識(shí)之母——老師，是老師把我的大腦裝飾得有了知識(shí)。記得第一次上學(xué)時(shí)，我遲遲不肯進(jìn)校。是您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)了班級(jí)，從那時(shí)起，我就認(rèn)定您老師這個(gè)崇高的職業(yè)……人生途中難免有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，可是誰(shuí)哺育了我這棵弱小的青芽呢？是父母！又是誰(shuí)把養(yǎng)料投進(jìn)了我的心田呢？是老師！
感恩在這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我們以感恩之心走進(jìn)這個(gè)美麗的世界，那么人生就能像盛開(kāi)的花朵一樣美麗了！
感恩之心讀后感篇五
讀后感。
感恩是一個(gè)人必備的品質(zhì)，所以我被林清玄的《感恩之心》深深地感動(dòng)了......
在書(shū)中，我學(xué)會(huì)了感恩生命之人——父母，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)精彩的世界。從那時(shí)我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您們就成了我最親的人！我學(xué)會(huì)了感恩知識(shí)之母——老師，是老師把我的大腦裝飾得有了知識(shí)。記得第一次上學(xué)時(shí)，我遲遲不肯進(jìn)校。是您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)了班級(jí)，從那時(shí)起，我就認(rèn)定您老師這個(gè)崇高的職業(yè)......
人生途中難免有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，可是誰(shuí)哺育了我這棵弱小的青芽呢？是父母！又是誰(shuí)把養(yǎng)料投進(jìn)了我的心田呢？是老師！
如果只有一個(gè)蘋(píng)果，它決不能把一個(gè)籃子裝滿(mǎn)；要是蘋(píng)果樹(shù)只有一棵，它決不能把一個(gè)果園遮攔起來(lái)；可是一個(gè)人，他要把感恩的心靈分給一些人。那世界就會(huì)到處充滿(mǎn)感恩，就像甜甜的果子掛滿(mǎn)了果園......
感恩在這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我們以感恩之心走進(jìn)這個(gè)美麗的世界，那么人生就能像盛開(kāi)的花朵一樣美麗了！
感恩之心讀后感篇六
愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的，用愛(ài)來(lái)傷害一個(gè)人，她的心就像傷口一樣，雖說(shuō)時(shí)間可以沖淡一切，但是也無(wú)法抹去這道傷所帶來(lái)的疤痕;茫茫人海，人生如露，要找到最合適自己的那一個(gè)談何容易。讀《感恩之心》有感作文謹(jǐn)以此文祭祀那死去的愛(ài)情和那失去的年少激情。750字作文泡泡可以離開(kāi)，但是離開(kāi)后的泡泡就不是泡泡了!
當(dāng)天晚上，我就從媽媽的書(shū)架里找到了林清玄的散文集《品味人生》，想從里面找到有關(guān)資料，偶然翻到了《真孔雀》一文，無(wú)意中又被另一個(gè)故事吸引了。著名舞蹈家楊麗萍，她在演出“月光”、“雨絲”、“兩棵樹(shù)”、“雀之靈”、“火”這些節(jié)目時(shí)，技藝精湛?！霸鹿狻蔽韫?jié)奏明快，舞姿優(yōu)美，真像月光輻射一般。她在跳“雨絲”的時(shí)候，情感噴涌，邊跳邊流淚。在跳“火”的時(shí)候，以頭發(fā)作舞，由于動(dòng)作剛勁有力，很多頭發(fā)掉落在舞臺(tái)上！這真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。讀完以后，似乎明白了一些，她不正是以她那勤奮刻苦的精神，優(yōu)美動(dòng)人的舞姿，感恩地面對(duì)世界所有熱愛(ài)舞蹈藝術(shù)的人。
如果我是花，
就要做一枝凌霜傲雪的臘梅！
如果我是樹(shù)，
就要做懸崖邊上的青松！
如果我是鳥(niǎo)，
就要做一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹！
讓我的生命綻放絢麗的花兒！
感恩之心讀后感篇七
沒(méi)有讓人夸獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)，沒(méi)有讓人驚訝的美麗外表，也沒(méi)有令人羨慕的豪華家庭，而我卻固執(zhí)地認(rèn)為自己生活在一個(gè)快樂(lè)而又幸福的情感世界里。
我一直都覺(jué)得自己非常幸福，雖然不是什么都是最好，但也什么都不差。但是，在聽(tīng)了房善朝老師的演講后，我發(fā)現(xiàn)自己從未對(duì)父母、老師以及身邊一切給予我?guī)椭娜烁屑み^(guò)。我甚至還一直認(rèn)為，我沒(méi)有對(duì)父母不能給我最好的環(huán)境有所抱怨，他們就應(yīng)該感到高興，我也就是一個(gè)好女兒了?？墒牵?tīng)了感恩會(huì)后，我才知道，我欠父母、老師的實(shí)在是太多了。其實(shí)，要感恩的并不僅僅是他們，生活在世上，我們應(yīng)該感恩的人真的是太多了。
我要將感恩之心獻(xiàn)給父母。父母是我們心靈的依靠和歸宿，有雨的日子，他們是頭頂撐起的一把傘；傷心的時(shí)候，他們是為我們擦去淚花的手帕。
生活如果是一條船，感恩之心則是讓船前進(jìn)的漿；如果生活是一片樹(shù)林，感恩之心是這片樹(shù)林里的花朵；如果生活是一條河，感恩之心則是河中美麗的浪花。
我們每個(gè)人都應(yīng)該有感恩之心，因?yàn)楦卸鞑粌H能幸福他人，也會(huì)使自己快樂(lè)。學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。
因愛(ài)而生的感恩之心是愛(ài)的升華，讓感恩成為一種自覺(jué)，這樣，我們的生活就會(huì)更加美好！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
感恩之心讀后感篇八
我們?nèi)祟?lèi)最大的特點(diǎn)就是具有一種強(qiáng)大的力量——愛(ài)！愛(ài)是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，愛(ài)創(chuàng)造了奇跡；愛(ài)這東西是看不見(jiàn)，摸不到的。只有真正擁有他的人才會(huì)感受得到。一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她小時(shí)候就去世了，母女倆相依為命。媽媽每天早出晚歸的工作，而每到黃昏時(shí)，小女孩就會(huì)到路口等媽媽?zhuān)瑡寢屆刻於紩?huì)帶回一塊年糕，讓小女孩充滿(mǎn)幸福?？蛇@幸福并沒(méi)有維持了多久，一天小女孩等不到媽媽就去找媽媽。天突然下起了雨，走了很久，她發(fā)現(xiàn)媽媽倒在了地上，小女孩以為媽媽睡著，他發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛沒(méi)有閉上。她哭了，不知道哭了多久，她看見(jiàn)媽媽手里還緊緊握著一塊年糕。立即停止了哭泣，用手語(yǔ)比劃著：我一定會(huì)好好活下去的。
讀到這，我心里有一種莫名奇妙的感覺(jué)涌上心頭。我也不知是酸、甜、苦、還是辣。小女孩竟然會(huì)以為媽媽只是睡著了，她如此單純。小女孩從小就失去了父愛(ài)，媽媽把自己所有的愛(ài)都給了小女孩。她還是一個(gè)活潑的孩子卻從小就失去了父愛(ài)，她的心靈創(chuàng)傷好不容易一點(diǎn)一點(diǎn)的在恢復(fù)，這突如其來(lái)的悲劇像一座大山有壓在了她心上，傷害了她幼小的心靈。文章中沒(méi)有介紹小女孩的年齡，但我知道她一定比我大不了多少。
“小女孩似乎明白了什么，一直用手語(yǔ)比劃著“我一定會(huì)好好活下去的?！眿寢尩难劬﹂]了上去?！?BR> 由此可見(jiàn)，媽媽死也不放心自己的女兒，他一個(gè)人不會(huì)說(shuō)話(huà)，沒(méi)有文化知識(shí)會(huì)不會(huì)被人欺負(fù)，將來(lái)怎么生活。小女孩似乎明白了媽媽的意思，拼命用手比劃著那句話(huà)。而愛(ài)真的很強(qiáng)大，會(huì)讓不可能變成可能。
“手中還緊握著一塊年糕?！?BR> 小女孩不知道媽媽的工作是什么？不知道媽媽怎么去世的。此刻，那已經(jīng)不重要了，我已經(jīng)被小女孩的懂事深深地被小女孩的懂事打動(dòng)了。
我看了幾遍也沒(méi)有看膩，每次看到這篇文章，我的淚水都會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)。小女孩的媽媽死時(shí)也不會(huì)忘記自己乖巧女兒，這就是母愛(ài)，母愛(ài)是無(wú)私的。
感恩之心讀后感篇九
上個(gè)星期四我在學(xué)校聽(tīng)了張緒坤的演講，有很多感觸。在此之前，我從未聽(tīng)到過(guò)這個(gè)人，后來(lái)才知道他是一位年輕的企業(yè)家，是北京三家公司的董事長(zhǎng)，獲得美國(guó)加州學(xué)心理學(xué)碩士學(xué)位。他戴一副黑邊眼鏡，還算比較帥，我就叫他張大哥吧！張大哥很幽默，很有親和力，也很有說(shuō)服力，至少我聽(tīng)了他的演講后哭得昏天黑地的，還心甘情愿地花了50塊買(mǎi)了他的書(shū)——《大器何必晚成——贏在校園》。
作為一名初一的學(xué)生，我非常幸運(yùn)聽(tīng)到了這次勵(lì)志感恩演講，雖然要在學(xué)校的草地上坐兩個(gè)小時(shí)，許多同學(xué)都大聲抱怨，但張大哥沒(méi)有因此暫停他的演講，而是讓我們閉上眼睛，他利用催眠術(shù)將我們帶入了兒時(shí)的那條小路，我背著小書(shū)包，歡快的走在回家的小路上，在路的盡頭有母親等待我回家，他用帶有磁性的聲音引導(dǎo)我進(jìn)入兒時(shí)的天堂，那兒有我最熟悉的布娃娃、小飛機(jī)和，兒時(shí)的小伙伴也都來(lái)了，一幕幕往事映入眼簾，淚水早已不知不覺(jué)爬滿(mǎn)面龐。同學(xué)們的抱怨消失了，大家以被他感動(dòng)。他還讓我看到一個(gè)真實(shí)的我，還讓我們大聲地說(shuō)三個(gè)字：“老師我愛(ài)你！”說(shuō)完三次后，我們的班主任何老師早已和我們一樣淚流滿(mǎn)面！
我知道他是要我們找到童年，找到以前的快樂(lè)，找回童真，找回自我。多一分真實(shí)，少一分虛偽，多一分快樂(lè)，少一分煩惱，心靈的澄澈才能全心投入緊張而又充實(shí)的初三的生活。
一份感恩的心也是極其重要的。其實(shí)我對(duì)父母一直都有很深的感情，他們對(duì)我的愛(ài)我一直都記在心里，一句話(huà)，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，都會(huì)使我心頭暖暖的，這也我學(xué)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力。我從小就是一個(gè)乖乖女，幾乎沒(méi)有頂撞過(guò)他們，也經(jīng)常和他們溝通，幫忙作家務(wù)，我很高興自己能夠從小就這樣做。我父母雖都沒(méi)考上大學(xué)，但都很明智，也很有能力，沒(méi)有讓我吃過(guò)苦，而且經(jīng)常教育我做人做事的道理，我真的很幸福。
張大哥還說(shuō)了很多有關(guān)學(xué)習(xí)方法的事，都很精辟，讓我佩服到了極點(diǎn)。
總之，我覺(jué)的自己更加成熟了，更加了解我自己了，非常感謝你——張大哥。
感恩之心讀后感篇十
故事講的是在海倫·凱勒將滿(mǎn)7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個(gè)人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來(lái)讓海倫看到了這個(gè)有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對(duì)待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會(huì)海倫·凱勒學(xué)會(huì)拼寫(xiě)“水”這個(gè)單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當(dāng)清涼的水流沖在海倫手上的時(shí)候，她在孩子的另一只手掌心里寫(xiě)了w-a-t-e-r這個(gè)單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過(guò)的東西。那個(gè)活生生的單詞喚醒了小女孩心中對(duì)光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來(lái)。安妮·沙莉文小姐用愛(ài)心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。
安妮老師的愛(ài)心與耐心，不禁使我想起了我的老師。
記得三年級(jí)，有一次上音樂(lè)課，全班同學(xué)正伴隨著老師優(yōu)美的鋼琴認(rèn)真地學(xué)唱歌曲。突然，我的肚子疼了起來(lái)，本想竭力忍著，但肚子硬是跟我唱反調(diào)似地越來(lái)越疼了，我不得不舉手告訴老師?！翱赡苁丘I了吧?！崩蠋煖睾偷貙?duì)我說(shuō)，一邊拿出一塊蛋糕遞給我，“吃塊蛋糕也許會(huì)好些?！蔽也缓靡馑嫉亟舆^(guò)蛋糕，狼吞虎咽地吃了下去。同學(xué)們用羨慕的眼光看著我?！耙院竽銈冋l(shuí)肚子餓了，我都可以給他吃?！崩蠋熚⑿χ鴮?duì)大家說(shuō)。奇怪，吃了這個(gè)蛋糕后我的肚子竟然不疼了。原來(lái)，這是一只愛(ài)心蛋糕，那味道我至今忘不掉。
在我的記憶里，老師的愛(ài)心還有很多。我漸漸地成長(zhǎng)，全是老師用愛(ài)心呵護(hù)，用汗水澆灌的。
老師用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。在第25個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際，我想對(duì)老師說(shuō)：“我們終將會(huì)從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，但無(wú)論何時(shí)何地我們永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生，在我們內(nèi)心那顆感恩您的心將永遠(yuǎn)不變。
感恩之心讀后感篇十一
從弗里茨這些舉動(dòng)中，都可以看出他是一個(gè)忠厚善良、珍惜生命、勇于承擔(dān)責(zé)任的人。因?yàn)樗诺目啥际欠赶麓箦e(cuò)的重刑犯?。”M管他們都是重刑犯，但是弗里茨也不希望他們?cè)谶@場(chǎng)災(zāi)難中失去生命。而這些重刑犯都是值得信任、有感恩之心的人。從重刑犯?jìng)兂陡卸髦琛坊氐奖O(jiān)獄就可以看出來(lái)了。究竟第一天里發(fā)生了什么事情，讓我們一起拭目以待。
原來(lái)在第一天發(fā)生了這樣的事情。弗里茨正在值班，原來(lái)他是一位監(jiān)獄長(zhǎng)。他和往常一樣鎖上三道門(mén)，然后穿過(guò)寬大的籃球場(chǎng)走向塔臺(tái)。
天氣異常的惡劣，狂風(fēng)呼嘯著、大地顫抖著，海水像脫韁的野馬一般。弗里茨向助手大喊，助手就在同一時(shí)刻沖了出來(lái)。囚犯?jìng)冊(cè)诒O(jiān)獄里大聲的叫著：“放我們出去呀！我們不想死呀！救命呀！”
作為監(jiān)獄長(zhǎng)，在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，弗里茨首先想到的是自己逃生，但他還沒(méi)有忘記這一百零三名重刑犯。他于是作出了一個(gè)決定“把囚犯?jìng)兎诺簟薄１M管助手羅施昂十分反對(duì)，他毅然沖進(jìn)監(jiān)獄把那些鐵門(mén)一一打開(kāi)，。囚犯?jìng)兂鰜?lái)后沒(méi)有驚慌亂跑嗎，而是在狂風(fēng)暴雨中列隊(duì)。我從中看出了囚犯?jìng)冊(cè)诒O(jiān)獄中至少學(xué)到了什么是紀(jì)律。
弗里茨認(rèn)為在災(zāi)難面前人人都是平等的，沒(méi)有什么比生命更加重要！就在危難來(lái)臨的時(shí)候，弗里茨對(duì)囚犯?jìng)儍H僅說(shuō)了這樣一句話(huà)：“希望你們記得回來(lái)的路?！?BR> 災(zāi)難過(guò)后，一百零三個(gè)重刑犯陸續(xù)回到了監(jiān)獄，另外還有七十名刑犯在整理廢墟。從這里可以看出囚犯?jìng)儧](méi)有辜負(fù)弗里茨對(duì)他們的信任，因?yàn)樗麄冎廊绻麄兤渲杏腥魏我粋€(gè)人逃走的話(huà)，監(jiān)獄長(zhǎng)弗里茨也會(huì)變成“重刑犯”。
這篇《感恩之歌》讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)善良、有責(zé)任心、珍愛(ài)生命的弗里茨。他用犧牲自己一生幸福為代價(jià)來(lái)拯救囚犯?jìng)兊纳?，放走了囚犯。而囚犯?jìng)儧](méi)有辜負(fù)他的期望，他們都值得信任，因?yàn)樗麄兌酶卸?，有一顆感恩之心。
感恩之心讀后感篇十二
書(shū)給了我知識(shí)，同時(shí)又鍛煉了我豐富的情感。它更讓我知道了讀書(shū)的力量，讀好書(shū)的力量。最近，我讀了一本名字叫《感恩老師》的書(shū)。
《感恩老師》由六部分內(nèi)容構(gòu)成，讀每一篇文章，都將收獲一次心靈的洗禮。其中有一篇文章——————《永遠(yuǎn)的第十一位教師》特別讓我感動(dòng)，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里有一所小學(xué)，因?yàn)楦鞣矫鏃l件級(jí)差，一年內(nèi)已經(jīng)走了七八位教師。后來(lái)只好請(qǐng)了一位等待畢業(yè)的女大學(xué)生來(lái)代一段時(shí)間的課。她與孩子們建立了良好的師生關(guān)系。三個(gè)月很快就要結(jié)束了，女大學(xué)生的分配通知來(lái)了。老師要走了，在她要離開(kāi)的瞬間，背后傳來(lái)她第一節(jié)課教給孩子們的古詩(shī)：
離離原上草。
一歲一枯榮。
野火燒不盡。
春風(fēng)吹又生。
那背誦的聲音久久回蕩，代課教師的腳步凝滯了。她留下了，她成了第十一位教師，這一留就是二十年。不過(guò)這位女教師，現(xiàn)在也離開(kāi)了我們，因?yàn)樗昧税┌Y—————從此，這個(gè)學(xué)校沒(méi)有第十二位教師的說(shuō)法，無(wú)論以后誰(shuí)來(lái)接班，永遠(yuǎn)都是第十一位。
讀完著篇文章，我被文中的這位教師所深深地打動(dòng)了。她留下來(lái)，是整個(gè)山村都為之改變，她用自己所特有的愛(ài)融化了所有的冷漠、孤獨(dú)。因此，這所學(xué)校有了一個(gè)不成文的規(guī)定，再也沒(méi)有第十二位老師了，永遠(yuǎn)都是十一個(gè)教師。也不管哪一位老師第一次來(lái)到學(xué)校，第一天都會(huì)聽(tīng)到那首白居易的《賦得古原草送別》。這是對(duì)那位女教師的最好的懷念，她的恩德將在學(xué)校永久流傳。老師雖然永遠(yuǎn)地離去，但她永遠(yuǎn)活在孩子們心中，她的“根”永遠(yuǎn)扎在貧困山區(qū)。
我覺(jué)得老師就像天使一樣，她們總是用自己天使般的笑容和智慧帶給我們溫暖和鼓勵(lì)，把我們引向幸福的天堂。我們要珍惜我們來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望，為我們偉大的祖國(guó)更加繁榮和富強(qiáng)而勇攀高峰。
感恩之心讀后感篇十三
一天早晨，爸媽去上班了，我閑著無(wú)聊就在書(shū)房里順手拿了一本書(shū)，看了起來(lái)。開(kāi)始，我對(duì)它還沒(méi)有興趣，讀著讀著就熱淚盈眶，因?yàn)檫@本書(shū)叫《感恩》。
《感恩》這本書(shū)主要講了法身在我們身邊的一些感恩的故事。這些真實(shí)的事情向我們記述了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，但正是這個(gè)簡(jiǎn)單的道理卻往往我們忽略了。
其中有一篇文章《母愛(ài)》令我有了更深的了解。大致的內(nèi)容是這樣的：再大地震后的第八天，救援隊(duì)仍在廢墟中搜尋著，等待著奇跡的出現(xiàn)。這個(gè)幾乎一點(diǎn)希望也沒(méi)有，可是卻又一個(gè)嬰兒還活著，他是靠著母親的鮮血活下來(lái)的母親為了他的孩子咬破了手指，讓這個(gè)孩子的生命得以延續(xù)。我想這就是母愛(ài)吧！難道除了我們的母親其他人會(huì)做出這樣的選擇嗎？母愛(ài)是永恒的，是人世最圣潔、最無(wú)怪的情感。但我們遇到風(fēng)雨時(shí)，母親的愛(ài)總是悄然而至，給我們安慰和關(guān)懷。
父母對(duì)我們這種永恒的無(wú)微不至的愛(ài)曾讓我們甘地，而我們是否也應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？從現(xiàn)在起關(guān)心，關(guān)注他們吧，讓我們也能感受到溫暖和欣慰?；蛟S說(shuō)一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)于父母，這一聲祝福卻比什么都美好。都難忘，都讓他們熱淚盈框！
愿我們每一個(gè)都有一顆感恩的心，愿我們的父母能因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛(ài)而永遠(yuǎn)幸福、安康！
感恩之心讀后感篇十四
我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的小女孩，看的書(shū)有：故事書(shū)，腦筋急轉(zhuǎn)彎，三國(guó)演義，昆蟲(chóng)記，愛(ài)的教育等。
不過(guò)我最喜歡《感恩朋友》里的盲人和瘸子這個(gè)故事。故事主要說(shuō)：一天，上帝讓一個(gè)盲人和一個(gè)瘸子與兩個(gè)壯漢去打開(kāi)成功之門(mén)，誰(shuí)先打開(kāi)上帝就會(huì)滿(mǎn)足他的一個(gè)愿望，兩個(gè)壯漢瞟了一下盲人和瘸子，心想：“他們真是自不量力?！?BR> 接著壯漢拔腿就跑，盲人因?yàn)榭床灰?jiàn)而緩緩前進(jìn)，瘸子雖然有明確目標(biāo)卻也只能一步一步地走，而兩個(gè)壯漢已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)，只能看見(jiàn)一點(diǎn)背影，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)坎坷和磨難，盲人和瘸子達(dá)成了一項(xiàng)協(xié)議，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。達(dá)成共識(shí)后盲人立刻背起瘸子，盲人成了瘸子的腿，瘸子成了盲人的眼，這樣他們比以前快多了，臉上也露出了笑容，但是兩個(gè)壯漢臨近了終點(diǎn)，看來(lái)盲人和瘸子是沒(méi)有希望了。然而就在這時(shí)，一個(gè)壯漢突然停下來(lái)，狠狠地將另一個(gè)壯漢打倒在地上，自己又向前跑去。被打倒在地的壯漢又迅速爬了起來(lái)，跑上前去，一腳踢在對(duì)方的腿上。終于，兩人廝打了起來(lái)，他們誰(shuí)都不許對(duì)方先推開(kāi)成功之門(mén)。
就在兩個(gè)壯漢扭打在一起的時(shí)候，盲人和瘸子正向他們走來(lái)。兩個(gè)壯漢因?yàn)榛ハ嘧钄_，都沒(méi)有注意到這些，他們心中只有一個(gè)想法，就是不讓對(duì)方先打開(kāi)成功之門(mén)。盲人和瘸子因?yàn)榛ハ鄮椭?，很快的就走到了前面。在成功之門(mén)面前，盲人和瘸子沒(méi)有互相拋棄，而是彼此示意了一下，共同推開(kāi)了成功之門(mén)。上帝也實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，盲人睜開(kāi)雙眼看到了五彩繽紛的世界，瘸子也能正常走路了。
這時(shí)兩個(gè)壯漢后悔的說(shuō)：“如果我們沒(méi)有互相廝打，而是互相幫助，打開(kāi)成功之門(mén)的就會(huì)是我們呀！”
讀了這個(gè)故事，我明白了只有互相幫助才能使我們走向成功。
感恩之心讀后感篇十五
那是一篇文章——《感恩中成長(zhǎng)》，它是一篇美麗的文章，幾乎以前在作文書(shū)中都沒(méi)有看到它的名字。要想尋覓其芳蹤，必須仔細(xì)尋找。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。我們要在父母需要幫助的時(shí)候給予問(wèn)候與安慰。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。因?yàn)樽怨乓詠?lái)的偉人無(wú)不有一顆感恩的心，感恩不用驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。我們感激別人的是一份自己的良心，一份孝心。
你也想聽(tīng)到那種旋律嗎？那么，請(qǐng)走進(jìn)《感恩中成長(zhǎng)》——它會(huì)照亮你的心，也會(huì)照亮你一生的路！
感恩之心讀后感篇一
因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系我很少與女兒共同做一些事情，作業(yè)我也從來(lái)沒(méi)給她檢查并指導(dǎo)過(guò)，但她很優(yōu)秀。今天是母親節(jié)，我作為一位母親答應(yīng)了女兒今天的要求，我很少讀書(shū)，她為我找了一本《感恩的心》，讓我讀完接著寫(xiě)，也許是巧合，這本書(shū)是去年暑假我為女兒挑選并買(mǎi)的，買(mǎi)來(lái)后我斷斷續(xù)續(xù)讀過(guò)，今天又重溫了一下。這真是一本難得的好書(shū)，是改變中國(guó)人心態(tài)的和諧人生讀本?！俺迅卸餍?，一生無(wú)憾事”這是它的題記，對(duì)這句話(huà)我感悟深切。今天我犧牲了我的休息時(shí)間為女兒完成學(xué)校交給父母的工作，所以我感謝學(xué)校給了我感恩女兒的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗龓Ыo了我幸福與快樂(lè)，兒女也同樣值得我們深深感恩。
和諧社會(huì)離不開(kāi)感恩：感恩父母、感恩老師、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩朋友，一個(gè)人在社會(huì)上充當(dāng)著不同的角色，不論角色如何變換，那必須有一顆善待別人和善良的心。
今天是母親節(jié)，通過(guò)讀《感恩的心》，首先感恩我的父母，愿全天下做兒女的都要感恩我們的父母，不管他們是貧窮還是富有，是他們給了我們這個(gè)世界上誰(shuí)也無(wú)法替代的最重要的東西——生命！因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)來(lái)到這個(gè)世界上，我們享受陽(yáng)光、呼吸新鮮空氣；因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)來(lái)到這個(gè)世界上，我們盡情施展自己的才華，追尋自己夢(mèng)想，品嘗奮斗的艱辛、成功的快樂(lè)。當(dāng)我們整天忙忙碌碌之后，請(qǐng)不要忘記了頭發(fā)斑白的父母，他們?cè)谄谂挝覀兡艹槌鲆稽c(diǎn)點(diǎn)時(shí)間與他們共吃一頓飯，即使他們忙活了大半天我們僅僅品嘗幾口，他們的眼神、他們的行動(dòng)、甚至他們的嘮叨都充滿(mǎn)著對(duì)孩子無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和眷戀。所以我們要常回家看看。
當(dāng)我與女兒聊天時(shí)，我常說(shuō)，一個(gè)人要善良，對(duì)待朋友要真誠(chéng)，作為小學(xué)五年級(jí)的她已經(jīng)是非分明，也有自己的思想和個(gè)性，一個(gè)人事業(yè)做的大還是小并不重要，重要的是心態(tài)，心態(tài)好了，你就會(huì)覺(jué)得你是最幸福的`，幸福沒(méi)有標(biāo)尺，幸福是一種感覺(jué)，你真心待人，別人也會(huì)真心待你，所以要感恩朋友，你只有一顆感恩的心，你才能交到真正的朋友，在你困惑的時(shí)候，朋友會(huì)給你指引方向。
感恩的人很多，現(xiàn)在我們還要感恩我們的老師，我們從最簡(jiǎn)單的0開(kāi)始，學(xué)會(huì)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，懂得了如何品味人生，利用老師傳授的知識(shí)、潛移默化的品德教育、素質(zhì)教育，學(xué)會(huì)了如何奮斗，沒(méi)有一個(gè)老師不想把全部的知識(shí)交給學(xué)生，當(dāng)你長(zhǎng)大成人、事業(yè)發(fā)達(dá)的時(shí)候請(qǐng)不要忘記了還在那三尺講臺(tái)上孜孜不倦的老師們，他們不是不能發(fā)達(dá)，而是國(guó)家賦予他們培養(yǎng)一代代國(guó)之驕子的重?fù)?dān)，他們才是最偉大的人，所以我們要感恩老師！
我們要感恩社會(huì)，是社會(huì)給了我們發(fā)展自己的平臺(tái)，讓我們過(guò)上了衣食無(wú)憂(yōu)的幸福生活。感恩大自然，陽(yáng)光、雨露和春風(fēng)滋潤(rùn)著我們；山川、河流和草原孕育這我們；土地、草木和五谷喂養(yǎng)這我們；生物、礦產(chǎn)和資源陪伴著我們……這些都是大自然給予我們的禮物，對(duì)于這么多豐厚的禮物，難道我們不感恩大自然嗎！所以我們要熱愛(ài)并保護(hù)大自然，保護(hù)我們美好的生存空間。
最后，借母親節(jié)之際，祝愿全天下的母親們節(jié)日快樂(lè)！健康幸福！
感恩之心讀后感篇二
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼觥Ｓ谑遣粮裳蹨I，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……我聽(tīng)了這個(gè)故事，我非常感動(dòng)，淚水順著臉頰一顆一顆地流了下來(lái)。
父母給了我們的愛(ài)是天下最無(wú)私。父親教會(huì)了我做人的道理，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、毅力、勇敢……母親無(wú)私地給予我生命，母親在我還沒(méi)出生時(shí)就開(kāi)始照顧我、呵護(hù)我、愛(ài)護(hù)我，給我無(wú)微不至的關(guān)懷。我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母為了我付出了那么多的心血和汗水?？捎袝r(shí)我們竟然不理解父母的用心良苦，總是不斷地埋怨父母，對(duì)父母做的事情挑剔不斷，甚至與父母爭(zhēng)吵。我小時(shí)候不了解父母的辛苦，以為父母疼愛(ài)我是天經(jīng)地義的事情?？晌椰F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我認(rèn)識(shí)到了父母的辛苦。我覺(jué)得我們應(yīng)該感恩父母、體諒父母，不要把父母對(duì)我們的愛(ài)當(dāng)作是天經(jīng)地義的事情。父母為了我們付出了那么多的汗水、心血和精力，我們從現(xiàn)在開(kāi)始，就要學(xué)會(huì)感恩父母，體諒父母的辛苦。
在我們漫長(zhǎng)的人生道路，父母為了我們付出了多少心血和汗水，給予了多少關(guān)懷，傾注了多少愛(ài)。我們每一次成功、開(kāi)心、傷心……父母都會(huì)記在心頭。是他們給予我們的生命，讓我們看到這個(gè)美麗的世界。父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，我們應(yīng)該以感恩之心來(lái)回報(bào)父母，我們永遠(yuǎn)把父母的愛(ài)銘記在心！
感恩之心讀后感篇三
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《笑貓日記》。里面有好多版本，我讀了其中一本，是“黑色的下午”。里面講了笑貓和他的孩子在地震后的樓道里，發(fā)現(xiàn)了一只老羊，這老羊的肚子里有一只小羊，還沒(méi)生出來(lái)，于是笑貓他們幫她接生了，老羊看到了他的孩子，臉上掛著幸福的淚水，但是她因?yàn)槌鲅^(guò)多，死了。
于是，笑貓他們帶著這只小羊一起去尋找笑貓的老婆（笑貓已經(jīng)有老婆了，但是因?yàn)榈卣鸷蠖呤В?，虎皮貓，他們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，終于找到了虎皮貓，虎皮貓準(zhǔn)備了很多的'奶，給小羊羔喝，小羊羔喝飽了，不再亂叫了。笑貓他們又開(kāi)始旅行了（當(dāng)然，也包括那只虎皮貓。）。
感恩之心讀后感篇四
在書(shū)中，我學(xué)會(huì)了感恩生命之人——父母，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)精彩的世界。從那時(shí)我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您們就成了我最親的人！我學(xué)會(huì)了感恩知識(shí)之母——老師，是老師把我的大腦裝飾得有了知識(shí)。記得第一次上學(xué)時(shí)，我遲遲不肯進(jìn)校。是您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)了班級(jí)，從那時(shí)起，我就認(rèn)定您老師這個(gè)崇高的職業(yè)……人生途中難免有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，可是誰(shuí)哺育了我這棵弱小的青芽呢？是父母！又是誰(shuí)把養(yǎng)料投進(jìn)了我的心田呢？是老師！
感恩在這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我們以感恩之心走進(jìn)這個(gè)美麗的世界，那么人生就能像盛開(kāi)的花朵一樣美麗了！
感恩之心讀后感篇五
讀后感。
感恩是一個(gè)人必備的品質(zhì)，所以我被林清玄的《感恩之心》深深地感動(dòng)了......
在書(shū)中，我學(xué)會(huì)了感恩生命之人——父母，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)精彩的世界。從那時(shí)我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您們就成了我最親的人！我學(xué)會(huì)了感恩知識(shí)之母——老師，是老師把我的大腦裝飾得有了知識(shí)。記得第一次上學(xué)時(shí)，我遲遲不肯進(jìn)校。是您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)了班級(jí)，從那時(shí)起，我就認(rèn)定您老師這個(gè)崇高的職業(yè)......
人生途中難免有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，可是誰(shuí)哺育了我這棵弱小的青芽呢？是父母！又是誰(shuí)把養(yǎng)料投進(jìn)了我的心田呢？是老師！
如果只有一個(gè)蘋(píng)果，它決不能把一個(gè)籃子裝滿(mǎn)；要是蘋(píng)果樹(shù)只有一棵，它決不能把一個(gè)果園遮攔起來(lái)；可是一個(gè)人，他要把感恩的心靈分給一些人。那世界就會(huì)到處充滿(mǎn)感恩，就像甜甜的果子掛滿(mǎn)了果園......
感恩在這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我們以感恩之心走進(jìn)這個(gè)美麗的世界，那么人生就能像盛開(kāi)的花朵一樣美麗了！
感恩之心讀后感篇六
愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的，用愛(ài)來(lái)傷害一個(gè)人，她的心就像傷口一樣，雖說(shuō)時(shí)間可以沖淡一切，但是也無(wú)法抹去這道傷所帶來(lái)的疤痕;茫茫人海，人生如露，要找到最合適自己的那一個(gè)談何容易。讀《感恩之心》有感作文謹(jǐn)以此文祭祀那死去的愛(ài)情和那失去的年少激情。750字作文泡泡可以離開(kāi)，但是離開(kāi)后的泡泡就不是泡泡了!
當(dāng)天晚上，我就從媽媽的書(shū)架里找到了林清玄的散文集《品味人生》，想從里面找到有關(guān)資料，偶然翻到了《真孔雀》一文，無(wú)意中又被另一個(gè)故事吸引了。著名舞蹈家楊麗萍，她在演出“月光”、“雨絲”、“兩棵樹(shù)”、“雀之靈”、“火”這些節(jié)目時(shí)，技藝精湛?！霸鹿狻蔽韫?jié)奏明快，舞姿優(yōu)美，真像月光輻射一般。她在跳“雨絲”的時(shí)候，情感噴涌，邊跳邊流淚。在跳“火”的時(shí)候，以頭發(fā)作舞，由于動(dòng)作剛勁有力，很多頭發(fā)掉落在舞臺(tái)上！這真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。讀完以后，似乎明白了一些，她不正是以她那勤奮刻苦的精神，優(yōu)美動(dòng)人的舞姿，感恩地面對(duì)世界所有熱愛(ài)舞蹈藝術(shù)的人。
如果我是花，
就要做一枝凌霜傲雪的臘梅！
如果我是樹(shù)，
就要做懸崖邊上的青松！
如果我是鳥(niǎo)，
就要做一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹！
讓我的生命綻放絢麗的花兒！
感恩之心讀后感篇七
沒(méi)有讓人夸獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)，沒(méi)有讓人驚訝的美麗外表，也沒(méi)有令人羨慕的豪華家庭，而我卻固執(zhí)地認(rèn)為自己生活在一個(gè)快樂(lè)而又幸福的情感世界里。
我一直都覺(jué)得自己非常幸福，雖然不是什么都是最好，但也什么都不差。但是，在聽(tīng)了房善朝老師的演講后，我發(fā)現(xiàn)自己從未對(duì)父母、老師以及身邊一切給予我?guī)椭娜烁屑み^(guò)。我甚至還一直認(rèn)為，我沒(méi)有對(duì)父母不能給我最好的環(huán)境有所抱怨，他們就應(yīng)該感到高興，我也就是一個(gè)好女兒了?？墒牵?tīng)了感恩會(huì)后，我才知道，我欠父母、老師的實(shí)在是太多了。其實(shí)，要感恩的并不僅僅是他們，生活在世上，我們應(yīng)該感恩的人真的是太多了。
我要將感恩之心獻(xiàn)給父母。父母是我們心靈的依靠和歸宿，有雨的日子，他們是頭頂撐起的一把傘；傷心的時(shí)候，他們是為我們擦去淚花的手帕。
生活如果是一條船，感恩之心則是讓船前進(jìn)的漿；如果生活是一片樹(shù)林，感恩之心是這片樹(shù)林里的花朵；如果生活是一條河，感恩之心則是河中美麗的浪花。
我們每個(gè)人都應(yīng)該有感恩之心，因?yàn)楦卸鞑粌H能幸福他人，也會(huì)使自己快樂(lè)。學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。
因愛(ài)而生的感恩之心是愛(ài)的升華，讓感恩成為一種自覺(jué)，這樣，我們的生活就會(huì)更加美好！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
感恩之心讀后感篇八
我們?nèi)祟?lèi)最大的特點(diǎn)就是具有一種強(qiáng)大的力量——愛(ài)！愛(ài)是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，愛(ài)創(chuàng)造了奇跡；愛(ài)這東西是看不見(jiàn)，摸不到的。只有真正擁有他的人才會(huì)感受得到。一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她小時(shí)候就去世了，母女倆相依為命。媽媽每天早出晚歸的工作，而每到黃昏時(shí)，小女孩就會(huì)到路口等媽媽?zhuān)瑡寢屆刻於紩?huì)帶回一塊年糕，讓小女孩充滿(mǎn)幸福?？蛇@幸福并沒(méi)有維持了多久，一天小女孩等不到媽媽就去找媽媽。天突然下起了雨，走了很久，她發(fā)現(xiàn)媽媽倒在了地上，小女孩以為媽媽睡著，他發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛沒(méi)有閉上。她哭了，不知道哭了多久，她看見(jiàn)媽媽手里還緊緊握著一塊年糕。立即停止了哭泣，用手語(yǔ)比劃著：我一定會(huì)好好活下去的。
讀到這，我心里有一種莫名奇妙的感覺(jué)涌上心頭。我也不知是酸、甜、苦、還是辣。小女孩竟然會(huì)以為媽媽只是睡著了，她如此單純。小女孩從小就失去了父愛(ài)，媽媽把自己所有的愛(ài)都給了小女孩。她還是一個(gè)活潑的孩子卻從小就失去了父愛(ài)，她的心靈創(chuàng)傷好不容易一點(diǎn)一點(diǎn)的在恢復(fù)，這突如其來(lái)的悲劇像一座大山有壓在了她心上，傷害了她幼小的心靈。文章中沒(méi)有介紹小女孩的年齡，但我知道她一定比我大不了多少。
“小女孩似乎明白了什么，一直用手語(yǔ)比劃著“我一定會(huì)好好活下去的?！眿寢尩难劬﹂]了上去?！?BR> 由此可見(jiàn)，媽媽死也不放心自己的女兒，他一個(gè)人不會(huì)說(shuō)話(huà)，沒(méi)有文化知識(shí)會(huì)不會(huì)被人欺負(fù)，將來(lái)怎么生活。小女孩似乎明白了媽媽的意思，拼命用手比劃著那句話(huà)。而愛(ài)真的很強(qiáng)大，會(huì)讓不可能變成可能。
“手中還緊握著一塊年糕?！?BR> 小女孩不知道媽媽的工作是什么？不知道媽媽怎么去世的。此刻，那已經(jīng)不重要了，我已經(jīng)被小女孩的懂事深深地被小女孩的懂事打動(dòng)了。
我看了幾遍也沒(méi)有看膩，每次看到這篇文章，我的淚水都會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)。小女孩的媽媽死時(shí)也不會(huì)忘記自己乖巧女兒，這就是母愛(ài)，母愛(ài)是無(wú)私的。
感恩之心讀后感篇九
上個(gè)星期四我在學(xué)校聽(tīng)了張緒坤的演講，有很多感觸。在此之前，我從未聽(tīng)到過(guò)這個(gè)人，后來(lái)才知道他是一位年輕的企業(yè)家，是北京三家公司的董事長(zhǎng)，獲得美國(guó)加州學(xué)心理學(xué)碩士學(xué)位。他戴一副黑邊眼鏡，還算比較帥，我就叫他張大哥吧！張大哥很幽默，很有親和力，也很有說(shuō)服力，至少我聽(tīng)了他的演講后哭得昏天黑地的，還心甘情愿地花了50塊買(mǎi)了他的書(shū)——《大器何必晚成——贏在校園》。
作為一名初一的學(xué)生，我非常幸運(yùn)聽(tīng)到了這次勵(lì)志感恩演講，雖然要在學(xué)校的草地上坐兩個(gè)小時(shí)，許多同學(xué)都大聲抱怨，但張大哥沒(méi)有因此暫停他的演講，而是讓我們閉上眼睛，他利用催眠術(shù)將我們帶入了兒時(shí)的那條小路，我背著小書(shū)包，歡快的走在回家的小路上，在路的盡頭有母親等待我回家，他用帶有磁性的聲音引導(dǎo)我進(jìn)入兒時(shí)的天堂，那兒有我最熟悉的布娃娃、小飛機(jī)和，兒時(shí)的小伙伴也都來(lái)了，一幕幕往事映入眼簾，淚水早已不知不覺(jué)爬滿(mǎn)面龐。同學(xué)們的抱怨消失了，大家以被他感動(dòng)。他還讓我看到一個(gè)真實(shí)的我，還讓我們大聲地說(shuō)三個(gè)字：“老師我愛(ài)你！”說(shuō)完三次后，我們的班主任何老師早已和我們一樣淚流滿(mǎn)面！
我知道他是要我們找到童年，找到以前的快樂(lè)，找回童真，找回自我。多一分真實(shí)，少一分虛偽，多一分快樂(lè)，少一分煩惱，心靈的澄澈才能全心投入緊張而又充實(shí)的初三的生活。
一份感恩的心也是極其重要的。其實(shí)我對(duì)父母一直都有很深的感情，他們對(duì)我的愛(ài)我一直都記在心里，一句話(huà)，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，都會(huì)使我心頭暖暖的，這也我學(xué)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力。我從小就是一個(gè)乖乖女，幾乎沒(méi)有頂撞過(guò)他們，也經(jīng)常和他們溝通，幫忙作家務(wù)，我很高興自己能夠從小就這樣做。我父母雖都沒(méi)考上大學(xué)，但都很明智，也很有能力，沒(méi)有讓我吃過(guò)苦，而且經(jīng)常教育我做人做事的道理，我真的很幸福。
張大哥還說(shuō)了很多有關(guān)學(xué)習(xí)方法的事，都很精辟，讓我佩服到了極點(diǎn)。
總之，我覺(jué)的自己更加成熟了，更加了解我自己了，非常感謝你——張大哥。
感恩之心讀后感篇十
故事講的是在海倫·凱勒將滿(mǎn)7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個(gè)人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來(lái)讓海倫看到了這個(gè)有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對(duì)待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會(huì)海倫·凱勒學(xué)會(huì)拼寫(xiě)“水”這個(gè)單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當(dāng)清涼的水流沖在海倫手上的時(shí)候，她在孩子的另一只手掌心里寫(xiě)了w-a-t-e-r這個(gè)單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過(guò)的東西。那個(gè)活生生的單詞喚醒了小女孩心中對(duì)光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來(lái)。安妮·沙莉文小姐用愛(ài)心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。
安妮老師的愛(ài)心與耐心，不禁使我想起了我的老師。
記得三年級(jí)，有一次上音樂(lè)課，全班同學(xué)正伴隨著老師優(yōu)美的鋼琴認(rèn)真地學(xué)唱歌曲。突然，我的肚子疼了起來(lái)，本想竭力忍著，但肚子硬是跟我唱反調(diào)似地越來(lái)越疼了，我不得不舉手告訴老師?！翱赡苁丘I了吧?！崩蠋煖睾偷貙?duì)我說(shuō)，一邊拿出一塊蛋糕遞給我，“吃塊蛋糕也許會(huì)好些?！蔽也缓靡馑嫉亟舆^(guò)蛋糕，狼吞虎咽地吃了下去。同學(xué)們用羨慕的眼光看著我?！耙院竽銈冋l(shuí)肚子餓了，我都可以給他吃?！崩蠋熚⑿χ鴮?duì)大家說(shuō)。奇怪，吃了這個(gè)蛋糕后我的肚子竟然不疼了。原來(lái)，這是一只愛(ài)心蛋糕，那味道我至今忘不掉。
在我的記憶里，老師的愛(ài)心還有很多。我漸漸地成長(zhǎng)，全是老師用愛(ài)心呵護(hù)，用汗水澆灌的。
老師用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。在第25個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際，我想對(duì)老師說(shuō)：“我們終將會(huì)從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，但無(wú)論何時(shí)何地我們永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生，在我們內(nèi)心那顆感恩您的心將永遠(yuǎn)不變。
感恩之心讀后感篇十一
從弗里茨這些舉動(dòng)中，都可以看出他是一個(gè)忠厚善良、珍惜生命、勇于承擔(dān)責(zé)任的人。因?yàn)樗诺目啥际欠赶麓箦e(cuò)的重刑犯?。”M管他們都是重刑犯，但是弗里茨也不希望他們?cè)谶@場(chǎng)災(zāi)難中失去生命。而這些重刑犯都是值得信任、有感恩之心的人。從重刑犯?jìng)兂陡卸髦琛坊氐奖O(jiān)獄就可以看出來(lái)了。究竟第一天里發(fā)生了什么事情，讓我們一起拭目以待。
原來(lái)在第一天發(fā)生了這樣的事情。弗里茨正在值班，原來(lái)他是一位監(jiān)獄長(zhǎng)。他和往常一樣鎖上三道門(mén)，然后穿過(guò)寬大的籃球場(chǎng)走向塔臺(tái)。
天氣異常的惡劣，狂風(fēng)呼嘯著、大地顫抖著，海水像脫韁的野馬一般。弗里茨向助手大喊，助手就在同一時(shí)刻沖了出來(lái)。囚犯?jìng)冊(cè)诒O(jiān)獄里大聲的叫著：“放我們出去呀！我們不想死呀！救命呀！”
作為監(jiān)獄長(zhǎng)，在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，弗里茨首先想到的是自己逃生，但他還沒(méi)有忘記這一百零三名重刑犯。他于是作出了一個(gè)決定“把囚犯?jìng)兎诺簟薄１M管助手羅施昂十分反對(duì)，他毅然沖進(jìn)監(jiān)獄把那些鐵門(mén)一一打開(kāi)，。囚犯?jìng)兂鰜?lái)后沒(méi)有驚慌亂跑嗎，而是在狂風(fēng)暴雨中列隊(duì)。我從中看出了囚犯?jìng)冊(cè)诒O(jiān)獄中至少學(xué)到了什么是紀(jì)律。
弗里茨認(rèn)為在災(zāi)難面前人人都是平等的，沒(méi)有什么比生命更加重要！就在危難來(lái)臨的時(shí)候，弗里茨對(duì)囚犯?jìng)儍H僅說(shuō)了這樣一句話(huà)：“希望你們記得回來(lái)的路?！?BR> 災(zāi)難過(guò)后，一百零三個(gè)重刑犯陸續(xù)回到了監(jiān)獄，另外還有七十名刑犯在整理廢墟。從這里可以看出囚犯?jìng)儧](méi)有辜負(fù)弗里茨對(duì)他們的信任，因?yàn)樗麄冎廊绻麄兤渲杏腥魏我粋€(gè)人逃走的話(huà)，監(jiān)獄長(zhǎng)弗里茨也會(huì)變成“重刑犯”。
這篇《感恩之歌》讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)善良、有責(zé)任心、珍愛(ài)生命的弗里茨。他用犧牲自己一生幸福為代價(jià)來(lái)拯救囚犯?jìng)兊纳?，放走了囚犯。而囚犯?jìng)儧](méi)有辜負(fù)他的期望，他們都值得信任，因?yàn)樗麄兌酶卸?，有一顆感恩之心。
感恩之心讀后感篇十二
書(shū)給了我知識(shí)，同時(shí)又鍛煉了我豐富的情感。它更讓我知道了讀書(shū)的力量，讀好書(shū)的力量。最近，我讀了一本名字叫《感恩老師》的書(shū)。
《感恩老師》由六部分內(nèi)容構(gòu)成，讀每一篇文章，都將收獲一次心靈的洗禮。其中有一篇文章——————《永遠(yuǎn)的第十一位教師》特別讓我感動(dòng)，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里有一所小學(xué)，因?yàn)楦鞣矫鏃l件級(jí)差，一年內(nèi)已經(jīng)走了七八位教師。后來(lái)只好請(qǐng)了一位等待畢業(yè)的女大學(xué)生來(lái)代一段時(shí)間的課。她與孩子們建立了良好的師生關(guān)系。三個(gè)月很快就要結(jié)束了，女大學(xué)生的分配通知來(lái)了。老師要走了，在她要離開(kāi)的瞬間，背后傳來(lái)她第一節(jié)課教給孩子們的古詩(shī)：
離離原上草。
一歲一枯榮。
野火燒不盡。
春風(fēng)吹又生。
那背誦的聲音久久回蕩，代課教師的腳步凝滯了。她留下了，她成了第十一位教師，這一留就是二十年。不過(guò)這位女教師，現(xiàn)在也離開(kāi)了我們，因?yàn)樗昧税┌Y—————從此，這個(gè)學(xué)校沒(méi)有第十二位教師的說(shuō)法，無(wú)論以后誰(shuí)來(lái)接班，永遠(yuǎn)都是第十一位。
讀完著篇文章，我被文中的這位教師所深深地打動(dòng)了。她留下來(lái)，是整個(gè)山村都為之改變，她用自己所特有的愛(ài)融化了所有的冷漠、孤獨(dú)。因此，這所學(xué)校有了一個(gè)不成文的規(guī)定，再也沒(méi)有第十二位老師了，永遠(yuǎn)都是十一個(gè)教師。也不管哪一位老師第一次來(lái)到學(xué)校，第一天都會(huì)聽(tīng)到那首白居易的《賦得古原草送別》。這是對(duì)那位女教師的最好的懷念，她的恩德將在學(xué)校永久流傳。老師雖然永遠(yuǎn)地離去，但她永遠(yuǎn)活在孩子們心中，她的“根”永遠(yuǎn)扎在貧困山區(qū)。
我覺(jué)得老師就像天使一樣，她們總是用自己天使般的笑容和智慧帶給我們溫暖和鼓勵(lì)，把我們引向幸福的天堂。我們要珍惜我們來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望，為我們偉大的祖國(guó)更加繁榮和富強(qiáng)而勇攀高峰。
感恩之心讀后感篇十三
一天早晨，爸媽去上班了，我閑著無(wú)聊就在書(shū)房里順手拿了一本書(shū)，看了起來(lái)。開(kāi)始，我對(duì)它還沒(méi)有興趣，讀著讀著就熱淚盈眶，因?yàn)檫@本書(shū)叫《感恩》。
《感恩》這本書(shū)主要講了法身在我們身邊的一些感恩的故事。這些真實(shí)的事情向我們記述了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，但正是這個(gè)簡(jiǎn)單的道理卻往往我們忽略了。
其中有一篇文章《母愛(ài)》令我有了更深的了解。大致的內(nèi)容是這樣的：再大地震后的第八天，救援隊(duì)仍在廢墟中搜尋著，等待著奇跡的出現(xiàn)。這個(gè)幾乎一點(diǎn)希望也沒(méi)有，可是卻又一個(gè)嬰兒還活著，他是靠著母親的鮮血活下來(lái)的母親為了他的孩子咬破了手指，讓這個(gè)孩子的生命得以延續(xù)。我想這就是母愛(ài)吧！難道除了我們的母親其他人會(huì)做出這樣的選擇嗎？母愛(ài)是永恒的，是人世最圣潔、最無(wú)怪的情感。但我們遇到風(fēng)雨時(shí)，母親的愛(ài)總是悄然而至，給我們安慰和關(guān)懷。
父母對(duì)我們這種永恒的無(wú)微不至的愛(ài)曾讓我們甘地，而我們是否也應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？從現(xiàn)在起關(guān)心，關(guān)注他們吧，讓我們也能感受到溫暖和欣慰?；蛟S說(shuō)一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)于父母，這一聲祝福卻比什么都美好。都難忘，都讓他們熱淚盈框！
愿我們每一個(gè)都有一顆感恩的心，愿我們的父母能因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛(ài)而永遠(yuǎn)幸福、安康！
感恩之心讀后感篇十四
我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的小女孩，看的書(shū)有：故事書(shū)，腦筋急轉(zhuǎn)彎，三國(guó)演義，昆蟲(chóng)記，愛(ài)的教育等。
不過(guò)我最喜歡《感恩朋友》里的盲人和瘸子這個(gè)故事。故事主要說(shuō)：一天，上帝讓一個(gè)盲人和一個(gè)瘸子與兩個(gè)壯漢去打開(kāi)成功之門(mén)，誰(shuí)先打開(kāi)上帝就會(huì)滿(mǎn)足他的一個(gè)愿望，兩個(gè)壯漢瞟了一下盲人和瘸子，心想：“他們真是自不量力?！?BR> 接著壯漢拔腿就跑，盲人因?yàn)榭床灰?jiàn)而緩緩前進(jìn)，瘸子雖然有明確目標(biāo)卻也只能一步一步地走，而兩個(gè)壯漢已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)，只能看見(jiàn)一點(diǎn)背影，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)坎坷和磨難，盲人和瘸子達(dá)成了一項(xiàng)協(xié)議，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。達(dá)成共識(shí)后盲人立刻背起瘸子，盲人成了瘸子的腿，瘸子成了盲人的眼，這樣他們比以前快多了，臉上也露出了笑容，但是兩個(gè)壯漢臨近了終點(diǎn)，看來(lái)盲人和瘸子是沒(méi)有希望了。然而就在這時(shí)，一個(gè)壯漢突然停下來(lái)，狠狠地將另一個(gè)壯漢打倒在地上，自己又向前跑去。被打倒在地的壯漢又迅速爬了起來(lái)，跑上前去，一腳踢在對(duì)方的腿上。終于，兩人廝打了起來(lái)，他們誰(shuí)都不許對(duì)方先推開(kāi)成功之門(mén)。
就在兩個(gè)壯漢扭打在一起的時(shí)候，盲人和瘸子正向他們走來(lái)。兩個(gè)壯漢因?yàn)榛ハ嘧钄_，都沒(méi)有注意到這些，他們心中只有一個(gè)想法，就是不讓對(duì)方先打開(kāi)成功之門(mén)。盲人和瘸子因?yàn)榛ハ鄮椭?，很快的就走到了前面。在成功之門(mén)面前，盲人和瘸子沒(méi)有互相拋棄，而是彼此示意了一下，共同推開(kāi)了成功之門(mén)。上帝也實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，盲人睜開(kāi)雙眼看到了五彩繽紛的世界，瘸子也能正常走路了。
這時(shí)兩個(gè)壯漢后悔的說(shuō)：“如果我們沒(méi)有互相廝打，而是互相幫助，打開(kāi)成功之門(mén)的就會(huì)是我們呀！”
讀了這個(gè)故事，我明白了只有互相幫助才能使我們走向成功。
感恩之心讀后感篇十五
那是一篇文章——《感恩中成長(zhǎng)》，它是一篇美麗的文章，幾乎以前在作文書(shū)中都沒(méi)有看到它的名字。要想尋覓其芳蹤，必須仔細(xì)尋找。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。我們要在父母需要幫助的時(shí)候給予問(wèn)候與安慰。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。因?yàn)樽怨乓詠?lái)的偉人無(wú)不有一顆感恩的心，感恩不用驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。我們感激別人的是一份自己的良心，一份孝心。
你也想聽(tīng)到那種旋律嗎？那么，請(qǐng)走進(jìn)《感恩中成長(zhǎng)》——它會(huì)照亮你的心，也會(huì)照亮你一生的路！