藝術(shù)培訓(xùn)自查報(bào)告(匯總17篇)

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    報(bào)告的結(jié)構(gòu)通常包括背景介紹、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分,以便讀者能夠清晰地理解和掌握信息。報(bào)告的討論部分應(yīng)該對(duì)結(jié)果進(jìn)行解釋和分析,并提出相關(guān)的見解和觀點(diǎn)。這些報(bào)告范文包含了實(shí)驗(yàn)報(bào)告、市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告、工作總結(jié)報(bào)告等多個(gè)領(lǐng)域和主題。
    藝術(shù)培訓(xùn)自查報(bào)告篇一
    我于20xx年7月主持**縣人民政府工作,20xx年3月任**縣縣委書記。根據(jù)縣級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育實(shí)績(jī)督導(dǎo)考核的要求,我就20xx年度履行教育工作崗位職責(zé)的情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
    一、堅(jiān)持把教育優(yōu)先作為加快縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略。
    20xx年,我和縣政府一班人一如既往突出教育優(yōu)先發(fā)展,作為加快縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略。
    一是認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化。教育興則產(chǎn)業(yè)興、教育強(qiáng)則后勁足。我始終與上級(jí)黨委、政府保持高度共識(shí),突出教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,以創(chuàng)辦人民滿意教育為重點(diǎn),大力推進(jìn)教育強(qiáng)縣的各項(xiàng)基礎(chǔ)性建設(shè)。平常工作和多種會(huì)議等場(chǎng)合都強(qiáng)調(diào)抓好教育工作的重要性,并把教育工作作為關(guān)注民生、惠民辦實(shí)事的重要內(nèi)容。
    二是考核進(jìn)一步強(qiáng)化。堅(jiān)持把教育工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門目標(biāo)管理考核體系,進(jìn)一步明確和細(xì)化了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門的責(zé)任,增加了考評(píng)的權(quán)重,并定期對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門開展督導(dǎo)評(píng)估,年終嚴(yán)格按照責(zé)任制考核獎(jiǎng)懲到位。
    三是工作進(jìn)一步深入。我堅(jiān)持把建設(shè)教育強(qiáng)縣作為大事要事來(lái)對(duì)待,以興教為已任,認(rèn)真落實(shí)教育工作縣長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,凡是與教育有關(guān)的工作,自己都積極認(rèn)真對(duì)待,凡是與教育有關(guān)的問題,自己都盡量親自調(diào)研處理,凡是對(duì)發(fā)展教育有利的事情,自己都敢于決策支持。
    二、堅(jiān)持把環(huán)境優(yōu)化作為加快教育發(fā)展的重要保障。
    一是把投入作為重點(diǎn)。教育發(fā)展的重點(diǎn)就在于努力保障對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入。20xx年,縣委、縣政府堅(jiān)持教育優(yōu)先展戰(zhàn)略,在積極落實(shí)教育投入的“兩個(gè)比例”,實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增長(zhǎng)”的政策方面,盡了最大努力,基本保證了教育投入總量逐年遞增,保證了預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)的及時(shí)足額到位。20xx年全縣教育經(jīng)費(fèi)撥付達(dá)1。33億元,比上年增長(zhǎng)4_%,預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)支出1702萬(wàn)元,比上年生均增加144元。本級(jí)財(cái)政預(yù)算已撥付教師工資10140萬(wàn)元,撥付城市教育附加費(fèi)185萬(wàn)元。農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付款1539萬(wàn)元,占支付總額的66%。撥付教育???01萬(wàn)元、危改專項(xiàng)資金150萬(wàn)元、寄宿制學(xué)校建設(shè)資金115萬(wàn)元。全面實(shí)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革,落實(shí)國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策,全部免除學(xué)生學(xué)雜費(fèi),免除學(xué)生課本費(fèi)5萬(wàn)人次,縣財(cái)政配套改革資金1172萬(wàn)元。積極開展“9。8”助學(xué)活動(dòng),籌集捐款220萬(wàn)元,捐助學(xué)生1。1萬(wàn)多名。
    三是把改革作為切入點(diǎn)。教育發(fā)展的切入點(diǎn)在改革,改革的程度決定發(fā)展的速度。20xx年,我們進(jìn)一步深化了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)管理體制改革,在全縣20所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校(原教育辦)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)實(shí)現(xiàn)了“六個(gè)一”的徹底合并的基礎(chǔ)上,全部撤除了校長(zhǎng)助理(專干)等專職管理崗位。為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),我們堅(jiān)持從優(yōu)、公開原則,20xx年選拔了60名大專院校的優(yōu)秀畢業(yè)生,補(bǔ)充到農(nóng)村中小學(xué)和高中緊缺學(xué)科,并解決了65名畢業(yè)生的編制,引進(jìn)了一批業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的專業(yè)教師。在抓教育改革促發(fā)展方面,另一個(gè)突出的工作就是抓引資辦學(xué)。對(duì)長(zhǎng)沙楚天房地產(chǎn)開發(fā)公司捐資500萬(wàn)興建陳家嘴寄宿制學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目,我主持召開了國(guó)土、建設(shè)、稅務(wù)、教育、財(cái)政和陳家嘴鎮(zhèn)等部門單位的會(huì)議,減免各種稅、費(fèi)近100萬(wàn)元,20xx年下學(xué)期,該項(xiàng)目已順利竣工,目前該學(xué)校己成為我縣一流的農(nóng)村寄宿制中學(xué)。20xx年,我們啟動(dòng)了建設(shè)教育強(qiáng)縣工作,制訂了《**縣建設(shè)教育強(qiáng)縣工作實(shí)施方案》,建立了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校和部門單位對(duì)口援建學(xué)校的工作制度,強(qiáng)化了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門單位建設(shè)教育強(qiáng)縣的職責(zé)要求。
    三、堅(jiān)持把“兩項(xiàng)制度”督導(dǎo)評(píng)估迎檢作為加快教育發(fā)展的.頭等大事。
    20xx年,我縣將接受全省每屆一次和全市每年一次的教育工作“兩項(xiàng)制度”督導(dǎo)評(píng)估。對(duì)此,我們對(duì)照要求,及早決策部署、及早啟動(dòng)推進(jìn)、及早整改達(dá)標(biāo)。
    一是高度重視。我縣的迎檢工作于20xx年6月份正式啟動(dòng),縣政府多次召開會(huì)議,多次研究,多次聽取相關(guān)情況匯報(bào),成立了由我任組長(zhǎng),縣委、人大、政府、政協(xié)分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),相關(guān)部門單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了迎檢辦,落實(shí)了工作人員和經(jīng)費(fèi)。各有關(guān)部門單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校也成立了專門機(jī)構(gòu),明確了工作職責(zé)和要求,縣里召開了全縣性的動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)議,下發(fā)了工作方案,明確了工作要求,層層簽訂了責(zé)任狀。
    二是狠抓調(diào)度。為抓好迎檢工作,我們堅(jiān)持月督促檢查、月調(diào)度結(jié)帳考評(píng)制度,突出解決了一些諸如氛圍營(yíng)造、經(jīng)費(fèi)短缺、工作不平衡等問題。
    三是積極整改。對(duì)照檢查要求,結(jié)合我縣的實(shí)際情況,就做好我縣的迎檢工作,我們重點(diǎn)整改了財(cái)政投入達(dá)標(biāo)、校園文化建設(shè)、功能室配備以及進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為等問題。目前,整改收到了明顯成效,達(dá)到了相關(guān)規(guī)定要求。
    盡管我縣教育工作不斷發(fā)展,群眾滿意度不斷提升,教育工作“兩項(xiàng)制度”督導(dǎo)評(píng)估上比較扎實(shí),但離上級(jí)的要求還有一定距離,主要是:一是中小學(xué)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化,緊缺學(xué)科教師急需補(bǔ)充,待遇有待進(jìn)一步改善;二是城鎮(zhèn)教育資源短缺,班額過大,優(yōu)質(zhì)教育資源有待進(jìn)一步擴(kuò)張發(fā)展;三是縣級(jí)財(cái)力保障與教育事業(yè)發(fā)展的要求,還有一定的差距。對(duì)這些問題,我們將高度重視,通過改革和發(fā)展的辦法,逐步逐年解決。今后,我們將進(jìn)一步乘著建設(shè)教育強(qiáng)省、教育強(qiáng)市的東風(fēng)深化改革,創(chuàng)新思路,真抓實(shí)干,迎難而上,努力推進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
    藝術(shù)培訓(xùn)自查報(bào)告篇二
    為落實(shí)各項(xiàng)安全工作部署,對(duì)我校重要設(shè)備、重要部位、重大危險(xiǎn)源開展全面安全隱患排查,堅(jiān)決防止各類安全事故的發(fā)生,結(jié)合我校實(shí)際,有效防范學(xué)校等人員密集場(chǎng)所事故發(fā)生,確保師生人身及財(cái)產(chǎn)安全,我校開展了安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查。現(xiàn)將情況匯報(bào)如下:
    接到文件后,學(xué)校立即成立了以校長(zhǎng)庫(kù)那吉·莫明為組長(zhǎng),辦公室主任艾尼江·玉蘇甫為副組長(zhǎng),學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)校園內(nèi)外進(jìn)行安全檢查。
    游泳安全、消防安全、校園安全、食品安全、校舍安全、校園周邊綜合治理、易燃易爆物品管理。
    1、游泳安全:我校印發(fā)《告家長(zhǎng)書》、致家長(zhǎng)一封信、開展家訪落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水“六不”要求。
    2、消防安全:學(xué)校有消防安全規(guī)章制度,定期進(jìn)行消防安全,學(xué)校均配備滅火器,學(xué)校對(duì)壓力不夠的滅火器進(jìn)行檢查并更換。
    3、學(xué)校安全:學(xué)校是人員密集場(chǎng)所,我校歷來(lái)都非常重視學(xué)校安全工作,學(xué)生在校期間加強(qiáng)學(xué)生安全教育,針對(duì)季節(jié)特點(diǎn),近期主要進(jìn)行交通安全、消防安全、校舍和設(shè)備安全教育。經(jīng)檢查,近年來(lái)學(xué)校辦學(xué)條件有了較大改善。
    4、食品安全:我?,F(xiàn)有食堂1個(gè),在校就餐學(xué)生430余人,食堂已辦理《餐飲服務(wù)證》,所有食堂從業(yè)人員都辦理了《健康證》并定期檢審,現(xiàn)持證上崗人數(shù)為5人。學(xué)校嚴(yán)格把握采購(gòu)關(guān),肉類、蔬菜定點(diǎn)采購(gòu),油類定點(diǎn)采購(gòu)。建立健全采購(gòu)索證制度和食品留樣制度。食品從業(yè)人員穿戴工作服,禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入保管食或操作間。
    5、學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓的樓道、防盜網(wǎng)符合安全疏散與防盜功能,學(xué)校體育設(shè)施、電路、實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品管理按安全操作規(guī)程管理。
    學(xué)校人員密集場(chǎng)所,一旦發(fā)生安全事故勢(shì)必會(huì)造成群死群傷的重大事故,學(xué)校發(fā)生安全事故必將造成重大社會(huì)影響和經(jīng)濟(jì)損失。學(xué)校目前存在較大的安全隱患是學(xué)生上、放學(xué)的交通安全。學(xué)校將一如既往加強(qiáng)制度建設(shè),加強(qiáng)層級(jí)管理,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班和值班守校工作。密切聯(lián)系派出所、衛(wèi)生院等職能部門,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)向鄉(xiāng)黨委、政府和教育行政主管部門報(bào)告并及時(shí)排除確保學(xué)校安全的教育教學(xué)秩序。
    藝術(shù)培訓(xùn)自查報(bào)告篇三
    自市委、市政府開展整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)以來(lái),通過認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足,需認(rèn)真加以改進(jìn)和提高?,F(xiàn)就對(duì)照市委作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要求,從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查。
    一、存在的問題。
    一是學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在:一方面,學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;另一方面,學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中,我認(rèn)真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,全面貫徹;第三,學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn),但求面面俱到,結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
    二是責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠,往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事,其它的事就少有過問。有時(shí),自己明明看見其它同志工作中存在的問題,因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管,也就沒有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正,而是放之任之;有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事,也就無(wú)動(dòng)于衷;有時(shí)本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。
    三是處理問題理論聯(lián)系實(shí)不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點(diǎn)和方法去分析和處理問題,可總是講在嘴邊,忘在手邊,結(jié)果分析和處理問題的方法簡(jiǎn)單,對(duì)具體問題分析力度不夠,不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。
    二、產(chǎn)生問題的原因分析。
    一是平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天,不學(xué)習(xí),就要落伍。以往我總認(rèn)為,只要能把本質(zhì)工作干好,其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要,殊不知,學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí),才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中,我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了,而放松了對(duì)其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報(bào)黨刊、聽聽時(shí)事新聞,讀讀書本,偏重于時(shí)事了解,而對(duì)于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠,致使理論基礎(chǔ)薄弱。由于忽視了對(duì)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握,對(duì)于自己所學(xué)的東西,也沒有認(rèn)真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去,落實(shí)到行動(dòng)上來(lái),致使在實(shí)際工作中政策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠,對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠,老愛犯“三分鐘”熱情的毛病,這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。
    二是思維局限,認(rèn)識(shí)落后。思維局限,認(rèn)識(shí)落后,進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng),認(rèn)為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事,工作不出錯(cuò),不給組織添亂子,也就問心無(wú)愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿,讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去,反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
    三是群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于廣大人民群眾,想人民群眾之所想,急人民群眾之所急,真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機(jī)會(huì)多,與他們之間的交流較多,看到群眾的疾苦多,聽到群眾的呼聲多,漸漸地麻木了、習(xí)以為常了,群眾觀念弱化,為人民服務(wù)的意識(shí)弱化。
    三、整改措施。
    隨著機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的不斷深入,通過對(duì)自身存在問題的排查,更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題,也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn):
    一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策,在工作和學(xué)習(xí)中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求,按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo),立黨為公,甘于奉獻(xiàn)。
    二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善于對(duì)遇到的問題進(jìn)行理性思考,深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物;善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn),不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地的投入到工作中去。
    藝術(shù)培訓(xùn)自查報(bào)告篇四
    如何培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,持之以恒的好品質(zhì),身心健康的完美人格?這是擺在我們面前的一個(gè)緊迫課題,自20**年被評(píng)為區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校兩年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持以書法藝術(shù)為抓手,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)民族文化,進(jìn)而領(lǐng)略、傳承祖國(guó)文化的博大精深,激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書法藝術(shù)潛移默化“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功能。保持我們一貫不急功近利,不“單打一”。把書法教學(xué)與德育工作相結(jié)合,進(jìn)行愛國(guó)主義教育、行規(guī)教育、審美教育。學(xué)生們培育了一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,錘煉了堅(jiān)韌不拔的意志,成就了勇于克服困難的品質(zhì),尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長(zhǎng)擁有深厚的精神底韻。
    1、達(dá)成共識(shí)領(lǐng)導(dǎo)重視,
    學(xué)校本著“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的三高要求。堅(jiān)持“全面夯實(shí)基礎(chǔ),為每個(gè)學(xué)生積蓄成才的力量”的辦學(xué)理念,打造研究型教師團(tuán)隊(duì),塑造高素質(zhì)學(xué)生群體。走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。我們由校長(zhǎng)、教導(dǎo)、藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師配合,健全了藝術(shù)教育管理體系,制定、修改、完善了各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度,確保藝術(shù)教育有效落實(shí)。
    2、課程資源優(yōu)化組合。
    二期課改課程方案賦予學(xué)校更多的課程自主權(quán)。學(xué)校嚴(yán)格遵循課程基礎(chǔ)設(shè)計(jì)思想,開設(shè)藝術(shù)教育必修課程。保證師資、保證時(shí)間、保證一定的經(jīng)費(fèi)投入,專門調(diào)整音樂、美術(shù)專用教室、從而有效的確立了藝術(shù)教育的重要地位。
    學(xué)校在基本課程的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持分年級(jí)段開設(shè)了兒童畫、舞蹈、手風(fēng)琴、合唱、影視欣賞、經(jīng)典古詩(shī)吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課。讓學(xué)生自主選擇自己感興趣內(nèi)容學(xué)習(xí)。學(xué)生參與率達(dá)70%。與此同時(shí),學(xué)校還組建了“太陽(yáng)花舞蹈隊(duì)”、“書法社團(tuán)”、“搖籃合唱團(tuán)”“鼓號(hào)隊(duì)”大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán),讓學(xué)生通過社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行研究型學(xué)習(xí)。小的社團(tuán)有15人,大的社團(tuán)達(dá)70人,七大社團(tuán)合計(jì)有400人,占學(xué)生總?cè)藬?shù)40%。
    3、堅(jiān)持品牌培養(yǎng)獨(dú)立。
    學(xué)校堅(jiān)持開展品牌項(xiàng)目《午間俱樂部》、《紅領(lǐng)巾電視臺(tái)》、《藝術(shù)節(jié)》等平臺(tái),讓學(xué)生展示自己藝術(shù)。《紅領(lǐng)巾電視臺(tái)》,開設(shè)“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺(tái)”、“藝術(shù)世界”、“我型我秀”等欄目,堅(jiān)持讓藝術(shù)特長(zhǎng)生在課堂之外展示才華。
    《午間俱樂部》按不同年級(jí)情況開展“集體舞”推廣活動(dòng)。使新普陀學(xué)生人人會(huì)跳舞、人人愛跳舞,有了良好的群眾基礎(chǔ)使我們?cè)趨^(qū)“集體舞”比賽上以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得特等獎(jiǎng)。除此之外,學(xué)校還注意在各科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。在學(xué)校20**年“藝術(shù)節(jié)”中我們開展全校以“培養(yǎng)學(xué)生交際、獨(dú)立、合作”為特色的個(gè)人、小隊(duì)為主的藝術(shù)比賽。我們本著培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展藝術(shù)個(gè)性,養(yǎng)成合作,提高交際能力讓學(xué)生突破班級(jí),甩到班主任。學(xué)生自主完成報(bào)名、比賽、與班主任協(xié)調(diào)實(shí)踐、伙伴組隊(duì)等等一些列過程,在發(fā)展藝術(shù)特長(zhǎng)同時(shí)真真提高能力。
    在活動(dòng)同時(shí)我們受到良好效果。如在20**年“快樂運(yùn)動(dòng)活力校園”體育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上我們?nèi)熒谝魳饭?jié)奏的帶領(lǐng)下開展各種各樣體育活動(dòng),讓全市來(lái)賓都刮目先看。“六一”晚會(huì)上節(jié)目多資多彩學(xué)生參與于率100‰家長(zhǎng)們看見自己的孩子在這樣環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無(wú)比欣慰,我們?cè)谝魳泛脱婊鹣驴匆娦@的和諧。20**年“十年校慶”活動(dòng)又看見學(xué)校藝術(shù)教育點(diǎn)滴進(jìn)步。
    為發(fā)展個(gè)性,學(xué)校的10大學(xué)生社團(tuán)做了許多工作,其中藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)有:書韻社、太陽(yáng)花舞蹈團(tuán)、小不點(diǎn)手風(fēng)琴隊(duì)、搖籃合唱團(tuán)、彩虹繡坊、手工編織、折紙、夢(mèng)想繪畫社。各社團(tuán)人數(shù)不等,成員在15-70之間;藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)共吸納了近400名學(xué)生,約占全體學(xué)生40%。社團(tuán)定時(shí)、定點(diǎn)、定師資開展團(tuán)內(nèi)活動(dòng)。學(xué)校在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、師資配備、考核獎(jiǎng)勵(lì)等方面給予大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核獎(jiǎng)勵(lì)。培養(yǎng)了學(xué)生樂觀情緒,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心,發(fā)展了特長(zhǎng)與個(gè)性,提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
    其中彩虹繡坊、手工編織兩社團(tuán)在今年的英國(guó)crossflatts小學(xué)校長(zhǎng)cracven訪問我校時(shí),分別向校長(zhǎng)贈(zèng)送學(xué)生們自己編織的吉祥福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物,校長(zhǎng)cracven非常喜歡在上海訪問期間天天圍著孩子們送的絨線圍巾。
    要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力教師首先要具有創(chuàng)新精神。書法是我們學(xué)校的藝術(shù)教育的特色對(duì)于這門課沒有專門針對(duì)小學(xué)生的教材。書法組的鄭勇慶、魏均老師根據(jù)自己書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)編寫書法教材。根據(jù)不同年級(jí)制訂教材。內(nèi)容含蓋了從寫字姿勢(shì)、握筆方法、字的八個(gè)基本筆畫點(diǎn)以及延伸字、等等通過臨摹---背臨---嘗試創(chuàng)作、分析中國(guó)提高學(xué)生水平、培養(yǎng)學(xué)生的審美觀、書法與人生等內(nèi)容。學(xué)生通過這樣系統(tǒng)的教學(xué)讓學(xué)生全方位的了解中國(guó)的書法、體會(huì)書法的美、從內(nèi)心體驗(yàn)。從基礎(chǔ)抓,起抓出成績(jī),使學(xué)校書法教育教學(xué)取得豐碩成果。
    音樂組開展《分年段普及集體舞的實(shí)踐研究》課題活動(dòng)。對(duì)怎樣普及推廣集體舞進(jìn)行了研究。認(rèn)為在小學(xué)教育階段通過音樂課來(lái)傳授基本的方法,分年級(jí)段制定不同的目標(biāo),學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容,使學(xué)生掌握跳集體舞的基本技巧,并能大膽地參與舞蹈。通過普及推廣集體舞,達(dá)到“益智、促體、輔德”之效果,全面提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。通過實(shí)踐使全校學(xué)生人人積極參與,全校學(xué)生們喜歡跳集體舞。
    正是由于老師們的這種孜孜不倦的創(chuàng)新精神,使我們學(xué)校的藝術(shù)教育能深入轟轟烈烈持久開展,同時(shí)受到學(xué)生的歡迎。
    學(xué)校在校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教導(dǎo)和藝術(shù)總輔導(dǎo)員參與的“藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組”,下設(shè)又“書法組”、“文體組”、“社團(tuán)組”、“校本開發(fā)組”等。采用組長(zhǎng)自薦,組員自愿參加,活動(dòng)自主開展的運(yùn)作方式。領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)籌安排全年藝術(shù)教育工作,并監(jiān)督考評(píng);中心組具體執(zhí)行工作計(jì)劃,完成所負(fù)責(zé)藝術(shù)科目教學(xué)與指導(dǎo)任務(wù)。學(xué)校有一套相對(duì)健全的《藝術(shù)教育管理手冊(cè)》和《藝術(shù)教師崗位職責(zé)》、《考核方案》、《獎(jiǎng)勵(lì)措施》。
    藝術(shù)培訓(xùn)自查報(bào)告篇五
    不同項(xiàng)目的自查報(bào)告所涉及的內(nèi)容不同,所以自查報(bào)告的內(nèi)容很廣,自查報(bào)告有點(diǎn)類似于審核報(bào)告但更廣泛。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的自查自糾報(bào)告范文,供大家閱讀!
    通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí),我深刻的認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗,學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì),加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析:
    1、政治思想方面,本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表。
    2、在教育教學(xué)過程中,我不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    3、在為人師表方面作為一名教師,我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話,以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。
    4、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。
    經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我深深地體會(huì)到“敬業(yè),愛崗,奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源:
    1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
    2、業(yè)務(wù)有待提高,本人多年機(jī)電類專業(yè)課教學(xué),雖說科目種類較多,但畢業(yè)時(shí)間較長(zhǎng),知識(shí)體系老化,不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。
    3、教研力度不夠,只注重平時(shí)的課堂教學(xué),在本校聽聽課、評(píng)評(píng)課,沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái),很少寫教研論文,只做井底之蛙,沒有走出學(xué)習(xí),究其原因,教學(xué)任務(wù)重,時(shí)間少,寫作水平低,不善于積累。
    針對(duì)性以上缺點(diǎn),本人提出整改和努力意見如下:
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。
    2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。
    3、加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
    愛與責(zé)任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生,更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象,又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。
    作為一名教師,我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話,以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。
    我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。
    不足之處:關(guān)心集體還不夠。 五、查自己在廉潔從教方面
    記得陶行知先生在《每天四問》中寫道:“一切心術(shù)不正行為不端,都是由不廉潔而起”。工作中,我堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利,向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物,從事有償家教等以教謀私行為。
    今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求,適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。因此,在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)教育方法,提高自己的教育、積極更新教育觀念,提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電,謙虛謹(jǐn)慎,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問。
    不足之處:缺乏進(jìn)取精神,對(duì)獲取新知識(shí),鉆研業(yè)務(wù),求上進(jìn)等方面認(rèn)識(shí)還不足。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電,忽視了知識(shí)更新,學(xué)習(xí)自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。 今后努力的方向:
    1、樹立先進(jìn)的教育理念,自覺遵循教育規(guī)律,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本,德育為先的思想,全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng),熱愛尊重幼兒,公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。 3、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。
    4、在工作中要嚴(yán)于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態(tài),不要過于急燥。在對(duì)待學(xué)生方面特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心,有恒心,對(duì)待不聽話的學(xué)生,可以采用一些比較隨和的辦法,別讓師生關(guān)系僵化,因?yàn)檫@樣的效果就不大好。因此,要時(shí)刻為人師表。
    5、在工作過程中,虛心聽取學(xué)生們的意見和建議,提高自身的教育意識(shí),增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣,樹立良好教師的自我形象。 下階段工作思路:
    1、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí),使自己很好地依法執(zhí)教。 2、提高工作熱情,扎實(shí)工作作風(fēng),遇到困難要知難而進(jìn),不能有任其自然地松懈思想。
    3、在學(xué)生管理方面,方法要豐富,充滿熱情,感情投入。
    4、加強(qiáng)協(xié)作精神,課余時(shí)間注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流,利于教學(xué)工作地正常開展。
    5、在對(duì)待同事或者學(xué)生方面,要熱情和耐心。 具體舉措:
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時(shí)充電。一要切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。二要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),把《現(xiàn)代教育理論學(xué)》和《課改路上》作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,約束自己,認(rèn)真整改。從嚴(yán)要求自己,把良好的師德帶給大家。
    2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),努力工作。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),以滿腔熱情來(lái)投入工作,樹立良好的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不事張揚(yáng),把學(xué)校的事當(dāng)作自己的事來(lái)做,全心全意為黨的教育事業(yè)而奮斗。
    3、虛心向別人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,以滿腔的熱情對(duì)待自己的教學(xué)工作,把同事的忠告變成前進(jìn)的動(dòng)力,多與其他教師、學(xué)生進(jìn)行溝通,課堂上要多提問中等生和后進(jìn)生,課后要主動(dòng)找這些學(xué)生進(jìn)行談話,及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況。把學(xué)校的利益和學(xué)生的利益放在第一位,處處為學(xué)校著想,事事為學(xué)生著想。工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事和睦相處,通力協(xié)作,按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。 4、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷優(yōu)化管理教師及學(xué)生的辦法。堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)《學(xué)校管理學(xué)》,努力提高自己的管理水平。同時(shí),自己要俯下身來(lái),多聽教師和學(xué)生的心聲,做到管理育人、服務(wù)育人。
    總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過來(lái),力爭(zhēng)做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。
    自查自糾活動(dòng)開展以來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員廉潔從政若干準(zhǔn)則》,對(duì)照廉政準(zhǔn)則對(duì)照檢查,開展自查自糾,進(jìn)一步明確了今后努力的方向?,F(xiàn)自查報(bào)告如下:
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)廉潔從政的自覺性和堅(jiān)定性。
    黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的一件大事。廉潔奉公、勤政為民是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必備的品質(zhì),也是黨和人民對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的要求。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)胡錦濤在中紀(jì)委六次全會(huì)上的重要講話和關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要論述,認(rèn)真記寫學(xué)習(xí)筆記,撰寫心得體會(huì)文章。透過學(xué)習(xí),使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到反腐倡廉教育的重要性和緊迫性,認(rèn)識(shí)到廉潔從政,務(wù)必從我做起,從一點(diǎn)一滴的事情做起,而不能僅僅停留在文件上、口頭上。牢固樹立馬克思列寧主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,筑牢拒腐防變的思想道德防線。透過參加本次干部廉潔自律自查自糾活動(dòng),我深刻地認(rèn)識(shí)到:加強(qiáng)干部廉政勤政建設(shè),是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求,是適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)、推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)、全面履行司法行政職能的必然要求。充分認(rèn)識(shí)開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性,決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自我當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù),切實(shí)上心入腦、認(rèn)真查找、自查自糾、抓出實(shí)效。
    二、遵守紀(jì)律,廉潔從政。
    進(jìn)一步增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,嚴(yán)格遵守了黨章和黨的紀(jì)律。透過嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)了自律意識(shí),自覺遵守了《廉政準(zhǔn)則》和廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)決地做到了在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央持續(xù)高度一致,保證政令暢通。堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止,以權(quán)謀私,不給好處不辦事,給了好處亂辦事等不正之風(fēng)。較好地做到了八小時(shí)之內(nèi)愛崗敬業(yè):捫心自問自我的行為盡到了職責(zé)了沒有?上對(duì)得起黨的要求、下不愧百姓的期望沒有?八小時(shí)之外在法律和道德的范圍內(nèi)活動(dòng):深刻反省,作為一位基層干部,“白天”能夠操守如玉,“晚上”能否依然清清白白?有效地做到了自重、自省、自警、自勵(lì),嚴(yán)格地要求自我進(jìn)一步樹立廉潔奉公的良好形象。
    三、勤政踏實(shí),敬業(yè)工作。
    發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)勤政建設(shè)。同時(shí)把廉政建設(shè)的要求貫穿于勤政建設(shè),透過加強(qiáng)勤政建設(shè)促進(jìn)廉政建設(shè)。不斷提高了工作效率和服務(wù)水平,在抓好落實(shí)上狠下功夫,在務(wù)求實(shí)效上狠下功夫,努力做出經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的政績(jī)。堅(jiān)決糾正辦事拖拉、推諉扯皮及群眾反映強(qiáng)烈的“冷、橫、硬、推”等不正之風(fēng)。做到勤奮敬業(yè)、執(zhí)政為民。
    四、求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新。
    進(jìn)一步樹立了科學(xué)發(fā)展觀,正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀和利益觀及“無(wú)功即是過”的工作理念,改善工作方法,轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。用心發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng),堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。堅(jiān)決糾正形式主義、官僚主義和弄虛作假行為以及工作平庸、不求進(jìn)取、畏首畏尾等固步自封、小勝即安的不良作風(fēng),倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新、勇于嘗試的敢打猛沖勁頭,切實(shí)做到以飽滿旺盛的干勁和科學(xué)求實(shí)的奮斗精神,完成好本職工作。
    五、存在的問題與不足。
    分析問題與解決問題的潛力不夠,把握工作的潛力欠缺,導(dǎo)致出現(xiàn)有時(shí)窮于應(yīng)付,工作重點(diǎn)不夠突出,工作的預(yù)見性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠,工作成效不夠突出。
    二是對(duì)黨的民主集中制的理解和貫徹還不到位。表此刻比較注重自我的工作,不是自我范圍的事思考的少一些;開展批評(píng)與自我批評(píng)方面不夠經(jīng)常和深入。深入基層,調(diào)查研究不夠,導(dǎo)致工作的針對(duì)性不足,在解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題上存在必須差距。
    六、整改措施及下步打算。
    一是對(duì)政治理論,個(gè)性是廉潔從政的知識(shí)理論要堅(jiān)持做到勤學(xué)、精學(xué)、終身學(xué),做到自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),理解教育,不斷進(jìn)步。要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,提高政治素質(zhì),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要,真正體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求。
    作的預(yù)見性、創(chuàng)新性和有效性,把紀(jì)檢監(jiān)察工作從事后查處轉(zhuǎn)為事前查找、事中監(jiān)督為主。
    三是要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),徹底杜絕那種對(duì)待基層人員群眾“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的機(jī)關(guān)老爺作風(fēng),深入基層群眾,了解基層群眾的疾苦,多為基層群眾辦好事、實(shí)事。全面貫徹黨的民主集中制,模范遵守黨的組織紀(jì)律,本著對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)的精神,勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。
    四是要進(jìn)一步振奮精神,持續(xù)用心進(jìn)取的心態(tài)。學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)我黨長(zhǎng)期以來(lái)的不屈不撓,頑強(qiáng)堅(jiān)持,決不放下,決不拋棄、信念堅(jiān)毅,以?shī)^發(fā)向上的精神,在廉潔從政的道路上把消防工作做得更好,更出色,以實(shí)際行動(dòng)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。
    藝術(shù)培訓(xùn)自查報(bào)告篇六
    我們現(xiàn)在的大副班組其實(shí)比其他崗位員工要熱情、主動(dòng),但總覺得還是缺了點(diǎn)什么。六年前我在xx大酒店看到過這樣一位老禮賓員,他的服務(wù)很簡(jiǎn)單,問候進(jìn)出酒店的所有客人,提供詳細(xì)而周到的問詢服務(wù)時(shí)隔六年,匆匆一瞥為何給我留下這么深刻的印象呢?因?yàn)槲覐哪俏煌猩砩峡吹搅撕芏鄡?yōu)秀的品質(zhì):他的眼中進(jìn)出酒店的都是客人;他的問候體貼、周到;他的笑是從心里、眼里透出來(lái)的,真誠(chéng),親切,極富感染力讓人打心眼里尊敬他、欣賞他,愿意親近他。我想我們的大堂副理、gro如果能多一點(diǎn)落落大方的氣質(zhì),多一點(diǎn)讓人過目不忘的風(fēng)采(親切),那我們的大副班組就有更大亮點(diǎn)!
    1、大門崗做熱情:
    1)、必須保證16小時(shí)在崗服務(wù),不論什么情況都不能缺崗;
    2)、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)應(yīng)把面部表情、肢體動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)三個(gè)方面作為基礎(chǔ),將服務(wù)意識(shí)、心理暗示等貫穿始終。
    2、電梯崗做周到:
    一樓電梯間應(yīng)該是酒店客流量最大的地方,gro定崗電梯間除了迎送梯服務(wù)以外,還需要提供大量的問詢服務(wù)。所以,條件允許的話,電梯間也必須有專人16小時(shí)在崗服務(wù)。
    3、前臺(tái)崗做專業(yè):
    每天早07:00—09:30是退房高峰期,下午17:00—21:30是入住高峰期,這兩個(gè)時(shí)段我們的大副或gro是會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)跟進(jìn)服務(wù)的,但是現(xiàn)在做得還不夠,如果能系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)和掌握前臺(tái)接待和收銀的相關(guān)操作流程,實(shí)打?qū)嵉臑榈群蛸e客解決問題將對(duì)我們的服務(wù)有很大的提升。
    4、客戶拜訪做真誠(chéng):
    如果說以上服務(wù)都是為了樹品牌形象的話,那么客戶拜訪就是建立忠實(shí)客戶關(guān)系的良好渠道。我們現(xiàn)在的店內(nèi)拜訪主要為電話拜訪,很少會(huì)至房間當(dāng)面拜訪。當(dāng)面拜訪可以通過與客人的正面接觸了解到客人的習(xí)慣、喜好、禁忌等,對(duì)于收集賓客信息和意見更為直觀有效,同時(shí)我們還可以向客人傳遞積極、友善的信息,建立良性互動(dòng)。
    尊敬的xx,親愛的各位同事,我一直相信“個(gè)人的優(yōu)秀不足以說明什么,只有團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀才可以證明你是真的優(yōu)秀!”,只要我們前廳部全體干職員工團(tuán)結(jié)一致,用心做,做精細(xì),堅(jiān)持做,我們就一定可以不斷提煉前廳核心競(jìng)爭(zhēng)力,塑造酒店服務(wù)品牌。我愿意和大家共同努力,在這個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代,打造最具競(jìng)爭(zhēng)力的xx前廳部。
    我的述職報(bào)告完畢,謝謝大家!
    藝術(shù)培訓(xùn)自查報(bào)告篇七
    學(xué)校安全一直是我校最受關(guān)注和重視的任務(wù)之一。自檢情況報(bào)告如下:
    1、每個(gè)房間:使用電腦、電視等電器,電線、插座、開關(guān)無(wú)漏電等不安全現(xiàn)象。電線沒有暴露。門窗防盜設(shè)施正常。
    2、學(xué)生不遵守交通規(guī)則,在上學(xué)和放學(xué)的路上非法騎自行車。
    3、校園里的課和課的順序以及課間活動(dòng)有好有壞。更加注重中午在校外逗留的紀(jì)律和安全教育。
    4、防火防盜:所有損壞的門窗、玻璃都已實(shí)現(xiàn)過夜;教室門窗能按時(shí)開關(guān)。每個(gè)房間的消防設(shè)備保存完好,定期檢修,存放位置科學(xué)合理,隨時(shí)可以使用。
    5、還有學(xué)生去無(wú)照攤位買飲料和食物,沒有養(yǎng)成吃零食和亂扔垃圾的習(xí)慣。
    6、教學(xué)安全:加強(qiáng)學(xué)生在?;顒?dòng)的安全,要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,不玩危險(xiǎn)游戲。學(xué)校集體活動(dòng)或放學(xué)后,有規(guī)定的路隊(duì)和行走路線。
    7、電力安全檢查:上學(xué)期,校園內(nèi)教室、辦公室、功能室的照明電路電線又被更換了。
    1、因?yàn)閷W(xué)校周圍都是高速公路,學(xué)生上學(xué)放學(xué)都有很多安全隱患。
    2、對(duì)學(xué)生課外活動(dòng)的監(jiān)督不夠。
    3、禮堂后面運(yùn)動(dòng)器材室旁邊的舊乒乓球桌不能隨意堆放。防止學(xué)生爬行。
    4、禮堂、西樓、中樓、東樓分別有裂縫。發(fā)現(xiàn)暫時(shí)沒有大問題,但要經(jīng)常觀察,密切關(guān)注。
    5、學(xué)生和老師在后門值日時(shí)正遭受高溫和雨水的襲擊。
    6、學(xué)校食堂的飯菜有時(shí)有異味。
    總而言之,安全責(zé)任比泰山更重要;安全事故比老虎還兇猛。對(duì)于學(xué)校的安全工作來(lái)說,這是學(xué)校應(yīng)該重視的一個(gè)大問題,也是每個(gè)教職工從思想上應(yīng)該高度重視的一個(gè)問題。因此,每個(gè)教育工作者都應(yīng)該把安全教育放在教育的重要位置。讓學(xué)生在安全和諧的校園里生活學(xué)習(xí)。
    藝術(shù)培訓(xùn)自查報(bào)告篇八
    根據(jù)廣州市城關(guān)區(qū)教育局廣城教[20-]569號(hào),《廣州市城關(guān)區(qū)教育局關(guān)于做好全區(qū)非學(xué)歷民辦學(xué)校年檢工作的通知》文件的要求,我校結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下。
    我校目前有在校學(xué)生多人,教職員工人,教室間,桌椅工位套,配置了電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、投影機(jī)、物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材等辦公設(shè)備。校區(qū)教室、辦公室基本都安裝了空調(diào),整個(gè)校區(qū)無(wú)線覆蓋,給教師學(xué)員購(gòu)買了冰箱、微波爐,并不斷投入資金對(duì)校區(qū)軟硬件設(shè)施進(jìn)行改造升級(jí),完善校區(qū)教學(xué)環(huán)境。
    我校對(duì)每一個(gè)應(yīng)聘者都要通過面試、筆試、試講、試崗等多個(gè)考核環(huán)節(jié),本著對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度緊把質(zhì)量關(guān),保證每個(gè)老師都持證上崗,有一定的教學(xué)能力和授課經(jīng)驗(yàn)校區(qū)依托總部?jī)?yōu)勢(shì)、結(jié)合本地實(shí)際情況對(duì)教師進(jìn)行形式多樣的培訓(xùn)提高,引進(jìn)先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)備課、教學(xué)、學(xué)習(xí)的平臺(tái),使老師能快速提高自身技能校區(qū)和每位老師簽訂了正式勞動(dòng)合同,購(gòu)買五險(xiǎn)一金,給老師提供良好的教學(xué)環(huán)境和保障,關(guān)注每位老師的成長(zhǎng),提供各種內(nèi)部發(fā)展、提升平臺(tái),并給予困難老師多方幫扶和關(guān)懷
    安全管理工作作為校區(qū)日常管理中的重要內(nèi)容,從集團(tuán)總部到校區(qū)都非常重視,制定了防火、防震、防恐、防暴、防病相關(guān)的規(guī)章制度和考核辦法,以及各級(jí)安全預(yù)案,層層簽訂責(zé)任書,施行責(zé)任制,使責(zé)任到人。校區(qū)購(gòu)置了安全防火、防暴等器材,對(duì)校區(qū)重點(diǎn)施行部位監(jiān)控覆蓋,定期進(jìn)行安全檢查,及時(shí)改正發(fā)現(xiàn)隱患,組織師生參加安全知識(shí)講座和防火、防震、防恐、防暴、防病等演練,使全校師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。
    我校施行嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度,所有財(cái)務(wù)人員持證上崗,使用網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)系統(tǒng),多層級(jí)審批,認(rèn)真核查每筆支出的,規(guī)范操作,合理支出,將資金盡量投入到教學(xué)工作中。為杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,我校在校區(qū)明顯位置公示《經(jīng)營(yíng)性服務(wù)收費(fèi)登記證》,并從集團(tuán)總部層面制定逐級(jí)核查制度,通過嚴(yán)格的制度和多層級(jí)審核制度,從根本上杜絕校區(qū)人員亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,讓每位家長(zhǎng)明明白白消費(fèi)。
    1、周邊小教輔機(jī)構(gòu)較多,由于租金低、不納稅、不交保險(xiǎn),成本較低,給代課老師工資較高,學(xué)員收費(fèi)低,對(duì)我校這類正規(guī)辦學(xué)的機(jī)構(gòu)沖擊較大,給教師團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定和校區(qū)可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很多問題。
    2、家校溝通協(xié)作還有很多工作要做。很多家長(zhǎng)不懂教育,不顧學(xué)員個(gè)體情況,不按教育規(guī)律辦事,只想短期提分,對(duì)學(xué)校和孩子造成很不好的影響,需要在家長(zhǎng)學(xué)校開展方面多做工作。
    3、教師隊(duì)伍水平參差不齊,需要借助總部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)制定相應(yīng)的培訓(xùn)辦法,改進(jìn)目前的培訓(xùn)方式和技巧,加快部分教師的成長(zhǎng)速度。
    藝術(shù)培訓(xùn)自查報(bào)告篇九
    校本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的必然選擇,是學(xué)校教育發(fā)展永恒的主題。校本培訓(xùn)作為推進(jìn)新課程的重要策略,作為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要方法,其重要性日顯突出。
    1.領(lǐng)導(dǎo)重視。
    教導(dǎo)處等職能部門人員組成校本培訓(xùn)小組,負(fù)責(zé)制定并落實(shí)校本培訓(xùn)工作計(jì)劃,定期召開工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),調(diào)控校本培訓(xùn)工作進(jìn)程,并定時(shí)宣傳。學(xué)校校本培訓(xùn)工作有規(guī)劃、有布置、有總結(jié)、有督查。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上課、評(píng)課,使領(lǐng)導(dǎo)還原為一名普通教師,縮短了領(lǐng)導(dǎo)與教師間的距離。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這種身先士卒的精神,大大鼓舞了全校教師,激發(fā)了教師自主參與教研活動(dòng)的積極性。
    2.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)充足、條件充實(shí)、獎(jiǎng)勵(lì)及時(shí)。
    為確保校本培訓(xùn)活動(dòng)的正常開展,學(xué)校對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)研究給予經(jīng)費(fèi)上的大力支持。學(xué)校大力支持、鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)、比賽、培訓(xùn),學(xué)校盡努力提供一切便利條件,對(duì)外出學(xué)習(xí)、比賽、培訓(xùn)的教師報(bào)銷其有關(guān)費(fèi)用并且還有外出補(bǔ)貼。定期購(gòu)買各種教育及教學(xué)類書籍及各種音像資料,微機(jī)室、圖書室、閱覽室建設(shè)完善,并能及時(shí)上網(wǎng),這樣就保證了教師培訓(xùn)工作的順利開展,使培訓(xùn)培訓(xùn)手段逐步走向多樣化,進(jìn)而逐步走向現(xiàn)代化。
    1.完善校本培訓(xùn)制度。
    通過實(shí)踐,我校的校本培訓(xùn)制度做到了有章可循,初步建立了規(guī)范化工作機(jī)制,為形式多樣的校本培訓(xùn)活動(dòng)提供了保障。
    2.教師培訓(xùn)因人而異,分類培養(yǎng)。
    我們對(duì)所有教師的素質(zhì)提高目標(biāo)進(jìn)行階段性的分解,使處在不同發(fā)展水平的教師都能在原有的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)階段性的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)定期召開師徒會(huì)議,了解、聽取師徒之間的教學(xué)活動(dòng)情況。每學(xué)期都召開一次的青年教師教學(xué)展示活動(dòng)。這樣,使青年教師在師傅手把手的指導(dǎo)下,迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
    3.建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。
    學(xué)校建立每?jī)芍芤淮蔚募惺叫1九嘤?xùn)制度要求全體教師每學(xué)期讀一本教育專著,做好讀書摘錄和筆記,鼓勵(lì)教師養(yǎng)成讀書思考的好習(xí)慣。
    4.規(guī)范檔案管理。
    學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)法規(guī)文件、培訓(xùn)方案、計(jì)劃、總結(jié)、教師培訓(xùn)檔案、規(guī)章制度等分類存檔。校本培訓(xùn)學(xué)科負(fù)責(zé)人做好培訓(xùn)過程記錄,各類集中學(xué)習(xí)有專門的檔案記錄。做到文字檔案和電子檔案同建。
    (1)師德培訓(xùn)。學(xué)校開展了“師德教育”活動(dòng),強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育。修改和完善《學(xué)校師德考評(píng)細(xì)則》,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教師的職業(yè)道德行為。
    (2)分層培訓(xùn)。教育的發(fā)展首先取決于教師的發(fā)展,教師專業(yè)素質(zhì)的提升是學(xué)校必需、首要的'核心因素,我們通過校本培訓(xùn)促進(jìn)了教師的專業(yè)研修和發(fā)展,努力為教師搭建了學(xué)習(xí)和活動(dòng)的平臺(tái)。
    新教師培訓(xùn)。新教師剛走向講臺(tái),首先面臨的是如何站穩(wěn)講臺(tái),為使新教師既能盡快適應(yīng)常規(guī)的工作,努力營(yíng)造新教師成長(zhǎng)氛圍,組織新教師進(jìn)行系統(tǒng)的校本培訓(xùn)。
    其次由教導(dǎo)處落實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容:基本功、怎樣備課、聽課、評(píng)課、怎樣進(jìn)行教學(xué)反思、新課程沙龍等,使新教師懂得教無(wú)規(guī)矩亂方寸。培訓(xùn)的形式靈活多樣,如:進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo),與新教師就教材的理解、方案的的預(yù)設(shè)、教學(xué)的實(shí)施等方面進(jìn)行互動(dòng)。新教師當(dāng)堂完成課例的撰寫,再由教研組長(zhǎng)作課例點(diǎn)評(píng)反饋。由教科處落實(shí)的培訓(xùn)的內(nèi)容有:怎樣寫案例、優(yōu)秀案例回放、教科研先進(jìn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)介紹、怎樣寫教學(xué)論文、怎樣做課題研究等。使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)。
    藝術(shù)培訓(xùn)自查報(bào)告篇十
     不同項(xiàng)目的自查報(bào)告所涉及的內(nèi)容不同,所以自查報(bào)告的內(nèi)容很廣,自查報(bào)告有點(diǎn)類似于審核報(bào)告但更廣泛。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的自查報(bào)告范文,供大家閱讀!
     師德是一個(gè)教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的前提保證,是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,孩子才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。
     教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德,不是簡(jiǎn)單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。
     我作為一名從教13年的教師,在這次自查自糾活動(dòng)中,我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。
     一、存在的問題
     1、思想認(rèn)識(shí)不夠,政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事??傉J(rèn)為這些理論太過政治化,只要走走形式,不必太過認(rèn)真。
     2、有點(diǎn)不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng),積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題,不善于思考,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù),總有拖沓的心理,缺乏上進(jìn)心。
     3、對(duì)教育教學(xué)新課標(biāo)新理念的理解不夠深刻,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。
     4、課堂教學(xué)的方法過于簡(jiǎn)單,缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂,應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代信息時(shí)代的素質(zhì)教育。
     5、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛不夠。為了不影響教學(xué)進(jìn)度,點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多,卻扼殺了部分差生的學(xué)習(xí)積極性。
     6、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。
     7、與家長(zhǎng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng),未按學(xué)校的要求家訪。
     8、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒有腳踏實(shí)地,總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神,對(duì)問題不做深層次的分析,思考不夠透徹。
     二、存在問題的原因:
     1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻,沒有領(lǐng)悟其中的精華,導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。
     2、任務(wù)付出總希望回報(bào)。思想認(rèn)識(shí)不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實(shí),缺乏進(jìn)取心。
     3、缺乏一顆寬容的心?,F(xiàn)在的學(xué)生難教,學(xué)習(xí)不主動(dòng),又頑皮。家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不積極支持,不理解。讓教師工作無(wú)法順利開展,從而導(dǎo)致有點(diǎn)缺乏耐性。
     三、整改措施:
     1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè), 對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新,盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。
     2、不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。
     3、平等對(duì)待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡,偏優(yōu)生,歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì),讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),使他們充滿自信,在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。
     4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課,做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
     5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。
     6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不計(jì)個(gè)人得失,在工作中積極主動(dòng)。
     在今后的教育教學(xué)工作中,我將取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我,使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流的教師!
     按照多黨辦發(fā)《關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)整頓月活動(dòng)的通知》文件精神,我局制定了《多倫縣森林公安局紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案》,并認(rèn)真組織民警學(xué)習(xí)了中共中央《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《人民警察內(nèi)務(wù)條例》、《國(guó)家公務(wù)員法》、《國(guó)家公務(wù)員行為規(guī)范》,五條禁令、等有關(guān)文件精神,學(xué)習(xí)了任長(zhǎng)霞、蓋起章等先進(jìn)典型的事跡。通過學(xué)習(xí)教育和深入思考,全局民警對(duì)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓有了更深的理解,對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際,自查如下:
     一、存在的主要問題
     1、局主要負(fù)責(zé)人開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然,過去森林公安局各項(xiàng)工作做的也不錯(cuò),但也存在一些較嚴(yán)重的問題,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。特別是在農(nóng)村警務(wù)室的工作上,認(rèn)為轄區(qū)辦公條件基礎(chǔ)差,工作難度大,以致曾出現(xiàn)畏難情緒,沒有針對(duì)實(shí)際情況,主動(dòng)地去尋出路,想辦法,解難題,因此,基層派出所建設(shè)方面還沒有大的起色。
     2、思想作風(fēng)方面。開展全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育,平時(shí)是講的多,但落實(shí)的少。有的民警為人民服務(wù)的主動(dòng)性和積極性不夠高,不能經(jīng)常深入責(zé)任區(qū),聯(lián)系群眾,還存在冷、硬 、橫、推的四難現(xiàn)象,窗口民警有時(shí)出現(xiàn)對(duì)待群眾不耐煩,甚至出現(xiàn)不理睬的現(xiàn)象,對(duì)于不屬于森林公安機(jī)關(guān)管轄的糾紛,有時(shí)接待民警沒有進(jìn)行耐心細(xì)致的解釋工作,致使群眾不理解,有意見。
     3、學(xué)風(fēng)方面。政治理論學(xué)習(xí)的氣氛不濃,有的民警學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄,熱一陣,冷一陣,平時(shí)學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論較少,學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性不強(qiáng),開展理論研討和專題調(diào)查研究做得不夠,在業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)上還不夠嚴(yán),對(duì)公安工作知識(shí)和現(xiàn)代高科技信息掌握的不夠全面。
     4、干警作風(fēng)方面。一是對(duì)現(xiàn)代高科技信息技術(shù)學(xué)習(xí)掌握不夠,不能適應(yīng)新形勢(shì)下的公安工作。二是工作缺乏改革創(chuàng)新意識(shí),對(duì)如何做好新形勢(shì)下的思想政治工作和公安基礎(chǔ)工作缺乏,新辦法不多,缺少特色。三是領(lǐng)導(dǎo)與民警之間談心較少,不能及時(shí)了解民警的思想動(dòng)態(tài),不能有針對(duì)性地做好民警的思想政治工作。四是從優(yōu)待警方面的工作做得不夠,因客觀因素的制約,民警在工作中多做,少做一個(gè)樣,民警的積極性難于激發(fā)。
     二、存在問題的產(chǎn)生原因
     (一)是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念有所淡薄,存在緊一陣,松一陣的思想,個(gè)別民警有特權(quán)思想,以管人者自居,接待群眾時(shí)有意無(wú)意地出現(xiàn)了 四難現(xiàn)象,工作中還存在畏難情緒。
     (二)是對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足??傉J(rèn)為森林公安是執(zhí)法單位,主要精力應(yīng)放在處理案件、糾紛和各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作上,因而忽視了理論學(xué)習(xí)和專題調(diào)查研究。
     (三)是在執(zhí)法方面,有的民警法律意識(shí)不強(qiáng),怕麻煩,認(rèn)為有些程序可有可無(wú),過去不按這些程序照樣辦了案,執(zhí)法中重實(shí)體輕程序。
     三、初步整改措施
     1、要以紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)為契機(jī),加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),要建立和完善理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、民主生活會(huì)和集體討論決策制度。要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,并有針對(duì)性地在民警中進(jìn)行專題輔導(dǎo),以此來(lái)促進(jìn)民警學(xué)習(xí)理論和調(diào)查研究,提高其理論水平和政治素質(zhì)。要堅(jiān)持民主生活會(huì)制度,通過交心通氣,消除隔閡,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與民警間的團(tuán)結(jié),提高隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。繼續(xù)堅(jiān)持和完善重大問題集體討論決策制度,發(fā)揮集體的智慧,避免一言堂。
     2、強(qiáng)化宗旨教育,在干警隊(duì)伍中樹立牢固的全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。要結(jié)合愛民月和創(chuàng)人民滿意活動(dòng),認(rèn)真開展有有困難,找民警活動(dòng),使全心全意為人民服務(wù)制度化,日?;@^續(xù)抓好戶政窗口建設(shè),逐步完善各項(xiàng)便民利民措施,改善戶政人員的工作態(tài)度,杜絕冷、硬、橫、推的.四難現(xiàn)象,既做到熱情文明、快捷高效,又要堅(jiān)持原則,嚴(yán)格戶政政策。認(rèn)真做好群眾的接待工作,做到耐心細(xì)致,認(rèn)真處理群眾的報(bào)警求助,要樹立群眾的報(bào)警求助再小也是大事的觀念,以群眾是否滿意作為標(biāo)準(zhǔn),對(duì)不屬于我們管轄范圍的事情,在做好解釋工作的同時(shí),積極做好轉(zhuǎn)送工作。提高民警辦案的質(zhì)量和效率。
     3、堅(jiān)持實(shí)事求是。首先要抓好如實(shí)立案,要落實(shí)接警、受理案件、立案、偵查和案卷歸檔的責(zé)任制,做到接警有登記,嚴(yán)格按照管轄范圍和標(biāo)準(zhǔn)受理案件和立案,加大案件的偵查力度,對(duì)已查處和未破案卷及時(shí)交內(nèi)勤整理裝卷歸檔備查。第二在派出所規(guī)范化建設(shè)上從客觀實(shí)際出發(fā),既要有開拓進(jìn)取精神,又不搞花架子。
     4、加強(qiáng)民警隊(duì)伍的法制教育,抓好經(jīng)常性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),采取請(qǐng)老師來(lái)進(jìn)行講課輔導(dǎo)和開展專題業(yè)務(wù)討論等方法來(lái)提高民警的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平。做到辦理案件事實(shí)清楚,證據(jù)充分、程序合法,適用法律條文準(zhǔn)確,量裁處罰恰當(dāng),杜絕重實(shí)體輕程序和辦人情案、關(guān)系案的現(xiàn)象。在民警中開展文明執(zhí)法活動(dòng),提高執(zhí)法水平。
     5、抓好民警隊(duì)伍管理。進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治工作,完善和健全各種內(nèi)部管理制度,實(shí)行以制度管人,制度一旦制定,就必須堅(jiān)決實(shí)行,獎(jiǎng)罰分明,尤其要完善目標(biāo)管理考核制度,改進(jìn)考核方法,使之切合實(shí)際,易于操作,真正做到獎(jiǎng)勤罰懶,促進(jìn)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。把派出所建成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、政治可靠、業(yè)務(wù)過硬、人民滿意,能夠確保一方平安的戰(zhàn)斗實(shí)體。
     根據(jù)上級(jí)指示,通過學(xué)習(xí)黨章加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律,我們展開了作風(fēng)整頓,這次整頓,我清楚的認(rèn)識(shí)到自己在部隊(duì)的生活、學(xué)習(xí)、工作中存在的不足,認(rèn)識(shí)到自己存在的問題的嚴(yán)重性,如果再不加以改進(jìn),將勢(shì)必影響到自己的工作成績(jī),影響到自己的進(jìn)步,現(xiàn)在,我就為近期的工作作出一個(gè)總結(jié)。
     一、首先,作為一名現(xiàn)役軍人因該牢記自己的使命,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,注重以身作則,以誠(chéng)待人。在近段時(shí)間的工作中。工作松懈,事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng),思想滑動(dòng)較大,經(jīng)常分心走神雜念太多。
     二、工作能力,工作作風(fēng)不行,執(zhí)勤力不強(qiáng),在執(zhí)行上級(jí)命令指示上有一種得過且過的思想,落實(shí)上級(jí)指示不堅(jiān)決、不徹底,有對(duì)上級(jí)的指示不盡職、打折扣,工作精神不好,工作漂浮,落實(shí)上級(jí)指示做表面、不注重檢查,不講工作成績(jī),工作積極性不高,沒有主動(dòng)性,什么事都要上級(jí)指揮著,只是被動(dòng)接受任務(wù),對(duì)工作中存在的問題不主動(dòng)解決而是主動(dòng)回避,工作不踏實(shí),沒有對(duì)工作盡心盡職。
     作風(fēng)紀(jì)律整頓是部隊(duì)必須做的一項(xiàng)重要工作,整頓工作制度和生活作風(fēng),結(jié)合個(gè)人實(shí)際發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處通過這次整頓來(lái)進(jìn)行改正,在此做出自查自糾:
     一、存在的不足。
     1、思想上有不穩(wěn)定現(xiàn)象,在工作面前,不能靜下心來(lái),還有僥幸心理,沒有注意工作質(zhì)量,沒有嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,工作不夠積極。
     2、執(zhí)勤不規(guī)范,對(duì)人員管控有私自放出的問題,對(duì)營(yíng)區(qū)進(jìn)出人員車輛沒有盡到應(yīng)盡的職責(zé)。
     3、工作中還有不深不細(xì)的問題存在,有時(shí)候?yàn)榱溯p松一些就降低標(biāo)準(zhǔn),能過就過的心態(tài)。
     二、整改措施。
     1、熟悉本職工作,擺正位置,踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作。
     2、認(rèn)清當(dāng)前形式和任務(wù),積極主動(dòng)配合股里的各項(xiàng)工作。努力完成各項(xiàng)任務(wù)。
     3、工作中調(diào)整好心態(tài),堅(jiān)決提高工作質(zhì)量,工作效率,按時(shí)完成。
     4、嚴(yán)格落實(shí)一日生活制度,工作時(shí)按照規(guī)定著裝,決不混穿。
     以上是我查找出來(lái)的問題以及提出的整改措施,在自以后的工作中請(qǐng)股長(zhǎng)、參謀、班長(zhǎng)和戰(zhàn)友共同監(jiān)督和提點(diǎn)。
    藝術(shù)培訓(xùn)自查報(bào)告篇十一
    各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
    x年以來(lái),本人嚴(yán)格履行鄉(xiāng)長(zhǎng)的教育工作職責(zé),全力組織攻堅(jiān),致力辦人民滿意的教育,不斷推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)快速發(fā)展?,F(xiàn)將2年來(lái)本人履職情況報(bào)告如下:
    一、進(jìn)一步深化教育強(qiáng)鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)。
    一是突出教育優(yōu)先發(fā)展。
    促進(jìn)人的發(fā)展,關(guān)鍵在教育;建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鄉(xiāng),基礎(chǔ)在教育;構(gòu)建和諧社會(huì),重點(diǎn)在教育。抓教育就是抓未來(lái),抓發(fā)展?jié)摿Γジ?jìng)爭(zhēng)實(shí)力?;谶@種戰(zhàn)略思考,鄉(xiāng)黨委、政府一班人始終把教育擺在重要議事日程。每年召開全鄉(xiāng)性教育工作會(huì)議,我都堅(jiān)持親自安排、親自部署、親自參加,并提出具體意見和要求;在全鄉(xiāng)重要會(huì)議中,我時(shí)時(shí)不忘強(qiáng)調(diào)教育工作,聽取學(xué)區(qū)、中心校校長(zhǎng)匯報(bào)教育工作。
    二是突出推進(jìn)素質(zhì)教育。
    在基礎(chǔ)教育階段,促進(jìn)青少年全面發(fā)展的根本途徑就是全面實(shí)施素質(zhì)教育。
    在實(shí)踐中堅(jiān)持四個(gè)“更加”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展:
    一是更加重視立德樹人工作,切實(shí)提高青少年的思想道德水平;
    二是更加重視改進(jìn)培養(yǎng)模式,建立以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的新型教育模式;
    三是更加重視基礎(chǔ)教育課程改革,促使每一個(gè)青少年都能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展;
    四是更加重視建立激勵(lì)機(jī)制,加快構(gòu)建以素質(zhì)教育為核心的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系和教育工作評(píng)價(jià)方法。
    三是突出教師隊(duì)伍建設(shè)。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵。xx鄉(xiāng)教育之所以能獲得較好成績(jī),與我們高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)是分不開的。根據(jù)xx鄉(xiāng)實(shí)際情況,制定了一些激勵(lì)與考核的措施,激勵(lì)教師長(zhǎng)期從教、樂于從教,為教育事業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)。同時(shí)加大教師隊(duì)伍的培訓(xùn)力度,不斷提高教師的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)熟練、結(jié)構(gòu)合理,與當(dāng)前教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
    二、進(jìn)一步強(qiáng)化教育工作的職責(zé)。
    藝術(shù)培訓(xùn)自查報(bào)告篇十二
    學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,緊緊依靠全體教職員工,高舉_理論的偉大旗幟,深入實(shí)踐“三個(gè)代表”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化校務(wù)公開和民主管理,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,各方面工作均取得優(yōu)異成績(jī),受到上級(jí)表彰和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。作為六中黨政負(fù)責(zé)人,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命,努力帶領(lǐng)學(xué)校一班人鞏固省示范高中的成果,進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)知名度,全力以赴,向創(chuàng)辦國(guó)家級(jí)示范高中的目標(biāo)邁進(jìn)?,F(xiàn)在,就我一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
    一.堅(jiān)定馬克思主義信念,愛校如家,全心全意為教職工服務(wù)。
    首先,要堅(jiān)定信念。信念是人生的支柱,是指引人前進(jìn)的航標(biāo)。作為學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人,首先要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),飽滿的工作熱情,強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感。我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線方針政策,努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和_保持高度一致。講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,堅(jiān)持“三個(gè)代表”,帶領(lǐng)全校教職工深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想。通過學(xué)習(xí),提高了自身和全體教職工的政策理論水平,更加堅(jiān)定了馬克思主義信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
    其次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。在多年的教學(xué)管理中,我繼承歷屆領(lǐng)導(dǎo)許多好的做法和探索出了一套學(xué)?,F(xiàn)代教育管理的新模式,學(xué)校每周堅(jiān)持召開一次總支委員會(huì)或行政會(huì),對(duì)學(xué)校重大工作堅(jiān)持集體訂原則,分頭做工作,各司其職,各負(fù)其責(zé),相互協(xié)作,整體配合。在各項(xiàng)工作中,學(xué)校班子均能協(xié)作成一體,心往一處想、勁往一處使,共同努力把六中的工作做好。
    再次,愛校如家,全心全意為教職工服務(wù)。在工作中,我始終認(rèn)為,學(xué)校就像一個(gè)大家庭,每一個(gè)教職員工都是家庭成員,學(xué)校的興衰關(guān)系到每個(gè)六中人的興衰。我們樹立學(xué)校行業(yè)規(guī)范和工作職責(zé),努力使廣大教職工樹立服務(wù)意識(shí)和效益意識(shí),為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的作用,堅(jiān)持教代會(huì)參與并監(jiān)督學(xué)校管理,審議學(xué)校工作要點(diǎn)和財(cái)務(wù),討論通過學(xué)校重大舉措和各項(xiàng)制度;我力主實(shí)行校務(wù)公開,提高行政管理的透明度,加大民主監(jiān)督力度,重視離退休和_作用,重大決策及時(shí)通報(bào),聽取他們的意見,求同存異,減少了決策的失誤,保證了決策的順利進(jìn)行;我還尊重教職工的意見,虛心接受合理化建議,關(guān)心、愛護(hù)教職工,處處為教職工著想,真正的做到了用事業(yè)凝聚人,用感情凝聚人,用政策凝聚人,吃苦在前,事業(yè)為先,無(wú)私忘我,想教職工所想,急教職工所急,為教職工思想上釋疑解惑,生活上排憂解難,心里裝著教職工的冷暖,深入教職工,了解他們的實(shí)際困難和需要,比如子女就學(xué)問題、教職工住房問題等,給予及時(shí)的支持和解決,受到全體教職工的信任和擁戴,被稱為教職工的貼心人。
    同時(shí),我還注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),作為校長(zhǎng),堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專著,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),并在教育管理和教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)化改革意識(shí)、創(chuàng)新精神,努力提高思想水平、管理藝術(shù)?!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”,無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的生命和熱力。模范遵守《教師職業(yè)道德》,盡職盡責(zé),身正為范。作為教師,嚴(yán)格履行教師職責(zé),潛心業(yè)務(wù),愛生如子,德高為師,高二(9)班化學(xué)教學(xué),一絲不茍,從教20余年,桃李滿天下。
    二.堅(jiān)持以教學(xué)為中心,不斷創(chuàng)新,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
    教學(xué)是學(xué)校工作的中心,課堂教學(xué)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。我始終狠抓教學(xué)中心工作不動(dòng)搖,在xx—xx年度中繼續(xù)堅(jiān)持“科研興?!保尕瀼攸h的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,在教育實(shí)踐中努力豐富自己的理論知識(shí),聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際,不斷探索學(xué)校教育教學(xué)管理的新思想、新方法。我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員商議提出以培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才為根本,依據(jù)現(xiàn)代教育理念和模式組織教學(xué),創(chuàng)造具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的一流教育成果,提供對(duì)教育和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻和重大影響的一流服務(wù),構(gòu)建教學(xué)、科研、管理協(xié)調(diào)發(fā)展模式的辦學(xué)思想,制定了求真務(wù)實(shí),積極創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)達(dá)到一流的教育科研水平,造就一流的教師隊(duì)伍,培養(yǎng)一流的學(xué)生的目標(biāo),不斷提高辦學(xué)效益,擴(kuò)大社會(huì)知名度,努力向創(chuàng)辦國(guó)家級(jí)示范高中的目標(biāo)邁進(jìn)。
    學(xué)校教科研的各項(xiàng)管理制度、激勵(lì)措施,技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)一步完善,加強(qiáng)了科研管理和運(yùn)作的規(guī)范化,調(diào)動(dòng)了教師的科研熱情和積極性,組織了各科教學(xué)觀摩研討會(huì),國(guó)家級(jí)、省市級(jí)課題均取得優(yōu)異成績(jī),學(xué)校科研能力和教科研質(zhì)量得到提高。
    藝術(shù)培訓(xùn)自查報(bào)告篇十三
    預(yù)訂是客房銷售非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),與之相關(guān)聯(lián)的各項(xiàng)工作可以直接影響到客房的出租率。去年客房年平均出租率xx%,散客占到總出租率的xx%,是客房營(yíng)收的主體。而散客當(dāng)中,上門散客只占xx%不到,其余散客均為預(yù)定形式。一直以來(lái)我們都是由前臺(tái)兼做預(yù)訂的,隨著客房出租率的節(jié)節(jié)攀升,逐漸出現(xiàn)諸多工作效率問題,影響服務(wù)質(zhì)量。
    經(jīng)詳細(xì)考證,組建和打造客房預(yù)訂班組優(yōu)勢(shì)如下:
    1、節(jié)省人力資源;
    2、可以進(jìn)一步規(guī)范預(yù)定程序,將此項(xiàng)工作做得更深入,更細(xì)致,比如預(yù)訂回復(fù)、預(yù)訂跟蹤就可以把服務(wù)做在客人開口之前,讓客人真正閑下來(lái)。
    3、減輕前臺(tái)工作壓力,讓前臺(tái)員工能更加專心致志的做好接待和賓客問訊工作,體現(xiàn)快捷和高效。
    4、加強(qiáng)與銷售部的良好溝通與對(duì)接,提高信息準(zhǔn)確性,減少賓客投訴。
    5、創(chuàng)造良好的無(wú)嘈雜的預(yù)定環(huán)境,迎評(píng)定性星級(jí)復(fù)核。
    6、將預(yù)定班組置于商務(wù)中心,有效整合商務(wù)中心員工工作量,改變“閑時(shí)太閑,忙時(shí)太忙”的狀態(tài)。
    在進(jìn)行預(yù)訂和商務(wù)中心整合后,將開展以下的工作:首先擬訂崗位說明書,再根據(jù)崗位說明書擬訂崗位工作清單,完善sop操作流程,挑選合適人員,集中培訓(xùn)等一系列工作。
    藝術(shù)培訓(xùn)自查報(bào)告篇十四
    基于書記和老師的信任,我很榮幸在這個(gè)學(xué)期擔(dān)任校藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)一職。在這個(gè)學(xué)期中,藝術(shù)團(tuán)在老師的指導(dǎo)下,在隊(duì)長(zhǎng)們的支持下,藝術(shù)團(tuán)聲歌隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì)、管樂隊(duì)、主持隊(duì)和曲藝隊(duì)由組建,發(fā)展,再到成熟,走過了艱辛而又有好處的一段歷程,所有的成員在這段時(shí)光中都收獲頗豐。在擔(dān)任藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)期間,我經(jīng)歷了很多。感受了組建隊(duì)伍的辛苦,演出成功的喜悅,以及最終取得收獲的快樂。在協(xié)助老師的工作中,在帶領(lǐng)藝術(shù)團(tuán)前進(jìn)的過程中,我個(gè)人得到了很好的鍛煉。
    這個(gè)學(xué)期已接近尾聲了。藝術(shù)團(tuán)的工作也基本上結(jié)束,在此,我想總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期開展工作的經(jīng)驗(yàn)與收獲。
    09屆藝術(shù)團(tuán)成立于20xx年10月左右。經(jīng)過重重面試,結(jié)束了新一屆的招新工作,我校藝術(shù)團(tuán)迎來(lái)了近180名新隊(duì)員,并著手準(zhǔn)備隊(duì)伍建設(shè)。當(dāng)然還有幾位有經(jīng)驗(yàn)的08級(jí)隊(duì)員繼續(xù)留在藝術(shù)團(tuán)中。藝術(shù)團(tuán)成立伊始便迅速投入運(yùn)作。在召入藝術(shù)團(tuán)新成員的時(shí)候,我們就注重隊(duì)員對(duì)藝術(shù)團(tuán)的熱情以及其本人的專業(yè)水平。隨著面試工作的結(jié)束,我們擁有了一個(gè)180人的新組織。也相信我們能夠一齊把激情融進(jìn)我們的工作,將每次任務(wù)完成到。在本學(xué)期中確立了藝術(shù)團(tuán)隊(duì)員的最終組成,并參與了各種活動(dòng)(如春之聲文藝晚會(huì)等),藝術(shù)團(tuán)的隊(duì)員們也都得到了必須的鍛煉。
    上學(xué)期由于整個(gè)藝術(shù)團(tuán)沒有一個(gè)很好的規(guī)章制度,所以整體狀態(tài)處于比較散的狀態(tài)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有必須的規(guī)章制度,這樣才能到達(dá)事半功倍的效果。我吸取前人的教訓(xùn),對(duì)各個(gè)隊(duì)長(zhǎng)要求嚴(yán)格,并在王書記牽頭下擬定了藝術(shù)團(tuán)章程。所以這學(xué)期藝術(shù)團(tuán)的整體狀況得到了明顯的改善。
    這是建立一支優(yōu)秀隊(duì)伍的前提。校藝術(shù)團(tuán)是高校重要的學(xué)生社團(tuán),是一個(gè)學(xué)校學(xué)生精神禮貌建設(shè)工作的集中體現(xiàn),所以我們要盡可能的吸收各學(xué)院優(yōu)秀的人才。這一點(diǎn)體此刻藝術(shù)團(tuán)的招生工作中。鑒于此,曲藝隊(duì)采取了嚴(yán)格的招收標(biāo)準(zhǔn),按照前期宣傳—海選報(bào)名—隊(duì)長(zhǎng)初試—老師復(fù)試的程序,層層篩選,嚴(yán)格把關(guān),確保隊(duì)員的質(zhì)量。
    高起點(diǎn)定位,吸收優(yōu)秀人才。那里面很重要環(huán)節(jié)的就是前期宣傳工作。我們的招新主要是針對(duì)大一新生,而大一新生初來(lái)大學(xué),對(duì)我們的社團(tuán)不是很了解,還有很多在這方面有特長(zhǎng)和興趣的同學(xué)不明白加入途徑。這就要求我們做好宣傳工作,及時(shí)到位的把信息傳達(dá)給所有同學(xué)。我們采取了學(xué)院和學(xué)校同時(shí)宣傳,雙管齊下的宣傳方式,以確保信息的有力擴(kuò)散。各學(xué)院文藝部要以班為單位,做好宣傳工作,我們主要以海報(bào)的方式長(zhǎng)期重復(fù)地宣傳。實(shí)踐證明,我們的宣傳方式取得了很好的效果。在我們的努力和各學(xué)院的配合下,有許多有特長(zhǎng)和有興趣的同學(xué)參加了海選報(bào)名。
    但不可否認(rèn),我們的工作仍有不足之處,還有很多很有實(shí)力的同學(xué)因?yàn)槲覀児ぷ鞯牟坏轿欢茨芗尤胛覀兯囆g(shù)團(tuán)。這是我們將來(lái)工作中要改善的地方。
    嚴(yán)要求培訓(xùn),建立優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。雖然我們的隊(duì)員都是很優(yōu)秀的,但這還不能滿足我們的要求,我們要建立一支能夠代表學(xué)校水平的隊(duì)伍。按照學(xué)校的安排,我們每周六請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn),并按照學(xué)校課程的考勤標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)點(diǎn)到,確保同學(xué)們能夠理解授課,以期大家水平有所提高。
    遠(yuǎn),我們要做的就是加倍的努力,不斷提高表演水平,在以后為大家奉獻(xiàn)更加優(yōu)秀的節(jié)目。
    回顧這一學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng),能夠得出這樣的結(jié)論:我們工作能夠正常地運(yùn)轉(zhuǎn),離不開團(tuán)委老師的支持鼓勵(lì)與各兄弟組織、部門的協(xié)助。所以我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袘?yīng)不斷加強(qiáng)彼此的聯(lián)系,互幫互助,共同進(jìn)步。我們還務(wù)必繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老成員對(duì)新成員的“傳、幫、帶”精神,這樣即有利于新成員更快地熟悉藝術(shù)團(tuán)狀況,又有利于營(yíng)造團(tuán)內(nèi)融洽、活潑、友愛的氛圍。
    一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)讓藝術(shù)團(tuán)的全體成員不斷成長(zhǎng),讓藝術(shù)團(tuán)不斷壯大,藝術(shù)團(tuán)在老師和學(xué)生中的影響力不斷提高。藝術(shù)團(tuán)在將來(lái)的工作中必須會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),認(rèn)真總結(jié)工作,努力提高水平,更好的完成學(xué)校的有關(guān)任務(wù)。相信藝術(shù)團(tuán)器樂隊(duì)的未來(lái)會(huì)更完美。有道是:主持之魅,在于引領(lǐng)你暢游知識(shí)的大海;主持之美,在于盡顯你舞臺(tái)上的風(fēng)采。
    以上就是我的工作和我們藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練生活的點(diǎn)滴。汗水和收獲見證了我們的成長(zhǎng),我們將再接再厲,為組建一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)而奮斗。我們有理由相信,在老師的指導(dǎo)下,在我們的共同努力下,藝術(shù)團(tuán)將成為一支優(yōu)秀的隊(duì)伍,藝術(shù)團(tuán)將成為一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)。愿藝術(shù)團(tuán)的明天更完美!
    【篇二】。
    本學(xué)期,在學(xué)生會(huì)文藝部的領(lǐng)導(dǎo)下,我團(tuán)成功地舉辦了若干項(xiàng)活動(dòng)。我團(tuán)舉辦任何活動(dòng)都以體現(xiàn)外院特色為宗旨,目的在于給大學(xué)生帶給一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái),讓同學(xué)在學(xué)習(xí)之余能夠有一個(gè)休閑放松的機(jī)會(huì);同時(shí)透過這些活動(dòng)的舉辦,能夠提高外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生的各方面素質(zhì),培養(yǎng)出更多的十字型人才。現(xiàn)將我團(tuán)舉辦活動(dòng)總結(jié)如下:本學(xué)期我部舉辦活動(dòng)較少,主要比賽為戲劇小品大賽?;顒?dòng)資料為由同學(xué)自由選材并編排上臺(tái)進(jìn)行展示。最終評(píng)出一二三等獎(jiǎng)、男女主角及組織獎(jiǎng)。此次活動(dòng)圓滿結(jié)束,但我們?nèi)詮闹邪l(fā)現(xiàn)了很多問題:。
    1.準(zhǔn)備不夠。由于參賽節(jié)目較多,我們沒有提前做到一一落實(shí),所以造成賽前較為混亂的局面。
    2.人員安排不合理。我部干事均為空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)生,禮儀性活動(dòng)較多,因此投入在社團(tuán)內(nèi)部活動(dòng)的時(shí)間較少;且人員數(shù)量有限。
    3.缺少與其他社團(tuán)的內(nèi)部聯(lián)系。為此次活動(dòng)撰寫新聞稿的同學(xué)雖然提前聯(lián)系了,但比賽時(shí)沒有及時(shí)到位,對(duì)新聞稿的撰寫有必須的影響。
    針對(duì)以上問題,我部決定與下學(xué)期對(duì)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部事物進(jìn)行大規(guī)模,徹底性的調(diào)整。
    基于一年的經(jīng)驗(yàn),以后我們?cè)谂e辦活動(dòng)時(shí)或周到、細(xì)致地思考并準(zhǔn)備各個(gè)事項(xiàng),以保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
    對(duì)于人員的安排,我部也做了大幅度的調(diào)整,對(duì)于一些只占位子不干活的成員一律予以清除。此次,在下學(xué)期的納新中,我們還是更加注重實(shí)用性,所有成員務(wù)必能真真正正為社團(tuán)做貢獻(xiàn),不會(huì)再納入“花瓶”式的成員。
    與其他社團(tuán)的內(nèi)部聯(lián)系也會(huì)加強(qiáng),做到更好的協(xié)調(diào)與配合。
    對(duì)于活動(dòng)的舉辦,我們的方式也會(huì)有所改變,將增加活動(dòng)舉辦的次數(shù),開展更多的文娛活動(dòng),更好的為同學(xué)帶給放松的舞臺(tái)。
    既然發(fā)現(xiàn)了問題,再下一學(xué)期的工作中,我們就會(huì)一心一意的改變,爭(zhēng)取把大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)打造的更完美。并且會(huì)竭盡全力創(chuàng)造出屬于大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)獨(dú)有的風(fēng)格,使之成為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院社團(tuán)中的一大亮點(diǎn)。
    總之我們會(huì)盡自己的努力,將全部精力與熱情投入到大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)及其舉辦的工作中。
    【篇三】。
    光陰荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,20xx―20xx學(xué)年已結(jié)束,在這一學(xué)期里我們大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)又走過了一段新的發(fā)展歷程。在這個(gè)發(fā)展的過程中我們的實(shí)力又得到了壯大;在實(shí)踐的過程中我們積累了必須的經(jīng)驗(yàn);在不平坦的前進(jìn)道路中我們有好多因缺乏經(jīng)驗(yàn)而造成工作缺失的遺憾,也更多的有幾多成功的喜悅。而這一切恰恰標(biāo)志著我院藝術(shù)團(tuán)正向著規(guī)范化、成熟化的方向不斷前進(jìn)著。
    一、工作回顧。
    1、加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)管理機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮團(tuán)員才能。
    當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)發(fā)揚(yáng)個(gè)性的社會(huì),體現(xiàn)個(gè)人個(gè)性價(jià)值需要組織,當(dāng)然,組織也離不開個(gè)人。藝術(shù)團(tuán)作為系部學(xué)生的重要組織,在校內(nèi)有相當(dāng)?shù)挠绊懥?,為此,藝術(shù)團(tuán)發(fā)展的依據(jù)是對(duì)本團(tuán)組織、機(jī)構(gòu)的建設(shè)及完善,充分發(fā)揮團(tuán)員的才能。
    2、加強(qiáng)訓(xùn)練,提倡互助。
    我們以“提高專業(yè)技能、爭(zhēng)創(chuàng)高水平節(jié)目、辦有特色晚會(huì)、重在訓(xùn)練!“為準(zhǔn)則每學(xué)期自開學(xué)后的開始訓(xùn)練,于學(xué)期末結(jié)束。平均各隊(duì)每周訓(xùn)練次數(shù)為2次,每次2小時(shí)。期間因藝術(shù)團(tuán)要承辦學(xué)校大型文藝演出的重任,平均每周實(shí)際訓(xùn)練任務(wù)量有時(shí)超過規(guī)定任務(wù)量。訓(xùn)練中,大家認(rèn)真刻苦,各團(tuán)大多采取一幫一、一幫多、教練教老生、老生帶新生的訓(xùn)練模式,提高了更多的素質(zhì)較差的團(tuán)員進(jìn)步速度。
    全體團(tuán)員的用心性。團(tuán)員們都甘愿犧牲自己的休息娛樂時(shí)間而保證了各場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目排練的正常進(jìn)行。排練中,各團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)和團(tuán)員們團(tuán)結(jié)一致克服困難,齊心協(xié)力解決問題。
    當(dāng)然,在此期間,也有少數(shù)團(tuán)員存在思想上的偏差,如有遲到,曠到等現(xiàn)象,我們及時(shí)進(jìn)行了教育、引導(dǎo),其中有的團(tuán)員得到了改觀,并很快轉(zhuǎn)變了觀念,用心的投入到排練中。
    二、工作中吸取的經(jīng)驗(yàn)。
    1、充分信任團(tuán)結(jié)奮斗。
    團(tuán)員之間合作能夠產(chǎn)生一種整體效應(yīng),即合力。團(tuán)員之間就應(yīng)創(chuàng)設(shè)一種民主、團(tuán)結(jié)、互助的心理氣氛和人際關(guān)系,大家就會(huì)心往一處想,勁往一處使,消除內(nèi)耗,集中精力。構(gòu)成同一工作方向的合力。全體成員的用心性調(diào)動(dòng)起來(lái),是發(fā)揮出的整體效應(yīng)的源泉。
    2、不居功自傲尊重他人。
    要處理好藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部的人際關(guān)系,務(wù)必在功勞面前擺正自己的位置,不能把成績(jī)都?xì)w屬于自己,把錯(cuò)誤推給別人,尤其不能居功自傲。
    3、先之以身后之以人。
    做事就應(yīng)首先要以身作則,遇到困難時(shí)要“先之以身”,遇到享受時(shí)要“后之以人”,要求別人做到的,自己首先做到,要求他人不做的,自己率先不做。
    4、真誠(chéng)輔助勤奮工作。
    真誠(chéng)輔助,勤奮工作。堅(jiān)持一個(gè)中心領(lǐng)導(dǎo),吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),扎實(shí)的工作和創(chuàng)新是我團(tuán)不斷發(fā)展的重要保證。
    三、存在的問題與不足。
    1、團(tuán)內(nèi)存在一些不良風(fēng)氣有些干事及部長(zhǎng)活動(dòng)不用心,缺少主觀能動(dòng)性。
    2、各隊(duì)協(xié)調(diào)和管理的潛力有待加強(qiáng),應(yīng)多開展一些有利于團(tuán)員綜合素質(zhì)提高的活動(dòng);
    3、應(yīng)加大藝術(shù)團(tuán)的對(duì)外宣傳力度,建立一流的學(xué)生性藝術(shù)組織。
    四、其它。
    藝術(shù)培訓(xùn)自查報(bào)告篇十五
    1、康庭,讓童年智由智在!
    2、康途起跑線,有藝更有益。
    3、康庭,兒童發(fā)散性思維的集聚地!
    4、“藝”想天開,“康”伴成長(zhǎng)。
    5、康庭藝術(shù),成長(zhǎng)緣于愛。
    6、康庭,引你走入藝術(shù)殿堂。
    7、康庭藝術(shù),給夢(mèng)想插上翅膀。
    8、康庭藝術(shù),綻放童年。
    9、聰智小天才,心有大未來(lái)。
    10、七彩童年,藝術(shù)人生。
    11、選擇康庭,智慧起行。
    12、共享成長(zhǎng)智慧,打造天才未來(lái)。
    13、孩子的將來(lái),你我的期望。
    14、康庭藝術(shù),圓成才之夢(mèng)。
    15、未來(lái)藝術(shù)家,從康庭起航。
    16、康庭藝術(shù),呵護(hù)成長(zhǎng)之路。
    18、讓愛與藝術(shù)自此結(jié)伴啟程。
    19、康庭起航,助你成長(zhǎng)!
    20、寶寶第二步,康庭培訓(xùn)部。
    21、康樂大家庭,學(xué)藝萬(wàn)家親。
    22、康庭藝術(shù),藝術(shù)家的搖籃。
    23、共成長(zhǎng),陪你走過無(wú)憂時(shí)光。
    24、康庭教育,您孩子的第一筆投資。
    25、夢(mèng)幻童年,康庭首選。
    26、康庭藝術(shù)培訓(xùn),讓孩子愛上藝術(shù)。
    27、夢(mèng)想從這里起航,快樂在這里飛翔。
    28、康庭,給孩子插上夢(mèng)想的翅膀!
    29、康庭——中國(guó)幼兒個(gè)性教育航母。
    30、啟迪智慧,創(chuàng)造明天。
    31、康庭藝術(shù),孩子的未來(lái)。
    32、康庭,藝術(shù)的啟蒙專家。
    33、孩子到康庭,父母真放心。
    34、康庭的.呵護(hù),快樂地成長(zhǎng)。
    35、給我一點(diǎn)時(shí)間,還你一生自信。
    36、孩子開心,我放心,因?yàn)橛锌低ァ?BR>    37、康庭藝術(shù),一起長(zhǎng)大。
    38、康庭藝術(shù),有范有未來(lái)。
    39、藝術(shù)樂呵護(hù),康庭第一步。
    40、朝陽(yáng)開啟光彩,康庭寶寶未來(lái)。
    41、選擇康庭,選擇家庭板的呵護(hù)。
    42、康庭藝術(shù),讓孩子贏在現(xiàn)在。
    43、康庭藝術(shù),健康家庭。
    44、康庭藝術(shù),藝“塑”人生。
    45、康庭啟蒙,孩子開心,家長(zhǎng)放心!
    46、康庭藝術(shù),你的舞臺(tái)。
    47、康庭之家,托起你的未來(lái)之星!
    48、康庭藝術(shù),藝術(shù)家庭。
    49、康庭藝術(shù),給您孩子完美服務(wù)。
    50、多才多藝,康庭起步。
    51、美好人生的開始——康庭教育。
    52、康庭,讓你的寶貝堪稱世界之星!
    53、藝術(shù)樂呵護(hù),康庭成長(zhǎng)路。
    54、康庭,給孩子想象的翅膀。
    藝術(shù)培訓(xùn)自查報(bào)告篇十六
    歲月匆匆,一學(xué)年的工作在緊張而又愉快的氣氛中結(jié)束了?;仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的微機(jī)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。從教學(xué)上講我主要做了以下一些工作:
    一、電腦機(jī)房管理方面。
    在本學(xué)期,我的主要工作是進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué),及學(xué)校電腦機(jī)房的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以我盡職盡責(zé),保持微機(jī)室有一個(gè)清新、衛(wèi)生的環(huán)境,保證微機(jī)的正常使用,無(wú)故障產(chǎn)生。為了做好微機(jī)室管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師,具體分工,連帶促進(jìn),使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組,每個(gè)組都能相互幫助,形成良好風(fēng)氣,使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀,增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感、及主人翁意識(shí)。在學(xué)習(xí)時(shí),要求了學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度,按老師要求進(jìn)行正確操作,使學(xué)生在本學(xué)期養(yǎng)成了較為良好的習(xí)慣,為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
    二.大力抓好課堂教學(xué)。
    1、做到學(xué)期開始有進(jìn)行計(jì)劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;在備課過程中我對(duì)每節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程的處理等進(jìn)行研究,選擇出適合本學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)方法,對(duì)課堂教學(xué)的模式進(jìn)行了反復(fù)的研究、討論、實(shí)踐,找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學(xué)生的實(shí)際水平,采取以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐操作能力為的課堂教學(xué)模式。在備課活動(dòng)中,積極征求其他學(xué)科教師的意見,并提出個(gè)人不同的見解,進(jìn)行討論、分析,合理的進(jìn)行采納。同時(shí),在課堂中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧,使他們有成就感,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。雖然還沒有實(shí)現(xiàn)每節(jié)課都能有以上的結(jié)果,但我正在努力實(shí)現(xiàn)這種教學(xué)模式。
    但在實(shí)際教學(xué)過程中也存在一些不盡人意的地方。比如:雖然電腦數(shù)量增加了,能夠基本滿足學(xué)生的需要,但是學(xué)生每節(jié)課從小學(xué)部到中學(xué)部路途較遠(yuǎn),本來(lái)一節(jié)課只有45分鐘,由于課節(jié)與課節(jié)間不能發(fā)生沖突,所以無(wú)形中減少了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)時(shí)間,但由于事先組織計(jì)劃及安排的比較好,所以并沒有給工作帶來(lái)影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,使得學(xué)生在學(xué)習(xí)到大量電腦知識(shí)過程中培養(yǎng)了班級(jí)間相互融洽的氛圍及交流與學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生在以前實(shí)踐機(jī)會(huì)少,導(dǎo)致現(xiàn)在部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差,這個(gè)問題已向?qū)W校匯報(bào),因?yàn)閷W(xué)校課節(jié)數(shù)量安排不開,所以有待于學(xué)校的重視和以后解決。
    3、利用學(xué)科特點(diǎn),和自身?xiàng)l件,組織部分學(xué)生參加電腦興趣活動(dòng)?;顒?dòng)的成果是喜人的,如三年級(jí)學(xué)生的繪畫比賽,四年級(jí)學(xué)生的鍵盤速度比賽,五年級(jí)的電子報(bào)刊評(píng)比等。
    4、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如與部分家長(zhǎng)利用課余進(jìn)行溝通等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育,轉(zhuǎn)化差生,促進(jìn)他們的發(fā)展。
    5、在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了參加聽課,評(píng)課,參加教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用聽評(píng)課機(jī)會(huì)端正自己教學(xué)態(tài)度;從行動(dòng)上參加各種對(duì)微機(jī)教學(xué)有益的培訓(xùn)活動(dòng),以學(xué)習(xí)電腦技術(shù)、教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。
    三、教學(xué)業(yè)務(wù)方面。
    教學(xué)工作是教師的中心工作。在本學(xué)期里,本人認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作,認(rèn)真書寫教案、備課,并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細(xì)致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作,我認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。同時(shí),認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍,與實(shí)踐相結(jié)合,以促進(jìn)自身的發(fā)展。
    四、教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面。
    適逢教育改革的大趨勢(shì)及實(shí)施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),作為年輕教師,我積極響應(yīng)上級(jí)教育部門及本學(xué)校的號(hào)召,利用業(yè)余時(shí)間,閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識(shí)及理念,為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識(shí)。同時(shí)將理論知識(shí)與自己的實(shí)踐結(jié)合,為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),結(jié)合自己的教學(xué)工作,進(jìn)行信息技術(shù)與各學(xué)科嘗試性的改革,以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時(shí),根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)撰寫了論文,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,為下一個(gè)目標(biāo)的努力確定了準(zhǔn)確的方向。這些成績(jī)的取得將更加激勵(lì)我在以后的教育崗位上再接再厲,在不斷提高自身素質(zhì)和能力的同時(shí),起到骨干的帶頭作用。
    “教學(xué)是一門藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能,以適應(yīng)和滿足自己工作的必須。為此,在本學(xué)期里,我繼續(xù)每天利用一定時(shí)間,練習(xí)基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及,為教育教學(xué)工作提供相應(yīng)的技能。同時(shí)參加計(jì)算機(jī)高級(jí)水平的培訓(xùn)以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念,并且在年末通過了計(jì)算機(jī)專任教師上崗證的考試。
    四、其它方面。
    在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自己,同時(shí)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵守作息時(shí)間,按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好筆記,努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,勇挑重?fù)?dān)。
    在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天,我時(shí)刻警醒自己,嚴(yán)格要求自己,努力使自己成為一名具有時(shí)代感,在教科研中具有領(lǐng)先意識(shí)的優(yōu)秀教師。
    短暫的工作期間,通過自己的努力及領(lǐng)導(dǎo)與其他老師的扶攜,我取得了一些成績(jī),但在此其中也有許多不足之處,如:微機(jī)課的課堂教學(xué)模式需要探索研究,課堂中如何使學(xué)生即能有興趣地去學(xué)習(xí)、又將學(xué)生自身能力提高上去,以及如何對(duì)待學(xué)生在微機(jī)課堂中出現(xiàn)的不配合教師一起學(xué)習(xí)的現(xiàn)象等等,這些都說明自身水平與能力還有待以加強(qiáng),都需要自己在以后的教學(xué)實(shí)踐中去探索。所以,在以后的工作中,我將一如既往地講自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地工作,為學(xué)生能夠得到更好的教育,為學(xué)生的長(zhǎng)大成才,在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上,甘為學(xué)生作堅(jiān)實(shí)的基石。
    “越是對(duì)事業(yè)愛得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職?!痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善、更優(yōu)秀。
    藝術(shù)培訓(xùn)自查報(bào)告篇十七
    一年來(lái),在州委、州政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在州教育局的有力指導(dǎo)下,我縣以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指引,以全力創(chuàng)建“州教育強(qiáng)縣、辦人民滿意教育”為目標(biāo),以召開“州教育信息化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”為契機(jī),緊緊圍繞全縣發(fā)展、穩(wěn)定、民生大局和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),著力改善辦學(xué)條件,奮力推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展,全力維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定,穩(wěn)步推進(jìn)縣域內(nèi)教育均衡發(fā)展,各項(xiàng)工作推動(dòng)順利有序。
    一、基本情況。
    全縣轄**個(gè)鄉(xiāng)1鎮(zhèn)、185個(gè)行政村,總?cè)丝谌f(wàn)人。全縣有各級(jí)各類學(xué)校61所(其中高完中1所、初級(jí)中學(xué)3所,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)校**所、村完小18所,幼兒園24所);學(xué)生8705人(其中在園幼兒1**5人,小學(xué)生4444人,初中生2626人,高中生5**人);全縣正式教職工809名(其中幼兒教師60名,小學(xué)教職工481名,初中教職工2**名,高中教師54名);全縣工勤人員237人(其中炊事員171人,管理員41人,保安及工人25人)。全縣小學(xué)正常適齡兒童入學(xué)率**,全縣初中階段入學(xué)率為**。
    二、20**年教育履職情況。
    (一)提高責(zé)任意識(shí),著力構(gòu)建教育優(yōu)先發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制1.完善推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展保障機(jī)制。落實(shí)教育工作縣、鄉(xiāng)兩級(jí)“一把手”負(fù)責(zé)制,建立了定期研究教育改革、發(fā)展工作制度及年度教育工作述職制度,優(yōu)先研究解決教育發(fā)展問題,先后制定出臺(tái)了“一綱要、四意見”等多個(gè)政策文件,堅(jiān)持依法執(zhí)教,依法行政,建立了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和縣級(jí)單位定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校的分工包片責(zé)任制和工作落實(shí)責(zé)任追究制,并定期或不定期深入各中小學(xué)校調(diào)查研究、現(xiàn)場(chǎng)辦公達(dá)85人次,針對(duì)學(xué)校建設(shè)用地、拆遷、建設(shè)手續(xù)辦理等制約因素,逐項(xiàng)提出解決辦法,落實(shí)責(zé)任單位、責(zé)任人和工作期限,有力地加快了學(xué)校建設(shè)工程進(jìn)度,加大對(duì)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教育信息化建設(shè)、校園文化打造等重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行安排部署。切實(shí)解決影響教育發(fā)展的各種問題,推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展。著力構(gòu)建“大教育”格局,形成了“人人關(guān)心教育、個(gè)個(gè)支持教育”的齊抓共管格局。2.明晰“**34”教育工作思路。一是抓住一個(gè)中心,即緊緊抓住提高教學(xué)質(zhì)量、努力辦人民滿意教育這一中心;二是做好兩篇文章,即做好教育教學(xué)改革和隊(duì)伍建設(shè)這兩篇文章,激發(fā)教育發(fā)展新活力;三是突出三個(gè)重點(diǎn),即籌辦好全州教育信息化暨創(chuàng)建藏區(qū)一流現(xiàn)場(chǎng)會(huì),組織好中考、高考和學(xué)年度統(tǒng)測(cè)考務(wù)工作,啟動(dòng)高中二期、川口一期、章谷鎮(zhèn)幼兒園等重點(diǎn)項(xiàng)目;四是實(shí)施好四項(xiàng)工程,即實(shí)施好教育均衡發(fā)展、教育信息化建設(shè)、特色校園文化打造、平安校園建設(shè)四項(xiàng)工程,全力推進(jìn)教育跨越發(fā)展。
    (二)夯實(shí)基礎(chǔ)教育,著力提高義務(wù)教育辦學(xué)水平1.狠抓基礎(chǔ)項(xiàng)目建設(shè)。嚴(yán)格按照“一圈、三點(diǎn)、五線”的教育發(fā)展格局,全面推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。共實(shí)施20**年續(xù)建、20**年新建基建項(xiàng)目累計(jì)41個(gè),其中新建校舍項(xiàng)目31個(gè),附屬及維修工程項(xiàng)目**個(gè)。目前,已竣工驗(yàn)收項(xiàng)目35個(gè),主體完工項(xiàng)目3個(gè),在建項(xiàng)目2個(gè),開展前期項(xiàng)目1個(gè)。項(xiàng)目覆蓋**個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),涉及18所中小學(xué)校(幼兒園),新建校舍面積680**平方米,總投資6萬(wàn)元,到位資金****5萬(wàn)元,缺口資金4951萬(wàn)元。2.全力提升后勤保障能力。積極籌集資金,加大寄宿制學(xué)校后勤設(shè)施設(shè)備配備力度,大力推進(jìn)寄宿制學(xué)校食堂、寢室等后勤生活設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。20**年,充實(shí)寄宿制炊事、管理人員35名并由縣財(cái)政解決每人每月**00元的工資待遇;為各中小學(xué)配備了**萬(wàn)元的食堂設(shè)備,萬(wàn)元的課桌椅,**.2萬(wàn)元的學(xué)生床,萬(wàn)元的液晶電視,**萬(wàn)元的取暖設(shè)備;為甲斯關(guān)學(xué)校配備了1臺(tái)洗衣機(jī);為巴底小學(xué)配備了1臺(tái)消毒柜、25套學(xué)生臥具。
    (三)加大投入力度,確保教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位足額落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”和“兩個(gè)比例”要求。按照國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的工資項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn),將全縣學(xué)校編制內(nèi)教師工資全額納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算,按時(shí)足額發(fā)放;配套中小學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi),其中縣級(jí)小學(xué)每生配套55元,中學(xué)每生配套**0元,農(nóng)村幼兒保教費(fèi)配套**0元,城鎮(zhèn)幼兒保教費(fèi)配套520元,較上年有所提高;安排農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金萬(wàn)元,其中用于教育的比例為,高于45%;教育費(fèi)附加、地方教育附加費(fèi)累計(jì)征收278萬(wàn)元,均**0%用于教育。
    (六)改善民生工程,全面落實(shí)關(guān)愛政策1.落實(shí)教育惠民政策。為農(nóng)村義務(wù)教育階段74**名學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃營(yíng)養(yǎng)品及1**4名學(xué)前兒童提供午餐配送;對(duì)全縣5所學(xué)校300名學(xué)生實(shí)施每天5元一餐的“紅十字小餐盒”計(jì)劃;積極主動(dòng)爭(zhēng)取了愛心團(tuán)體、愛心人士對(duì)貧困學(xué)生和學(xué)校的支持、幫助,收到捐贈(zèng)物資累計(jì)折合人民幣達(dá)76萬(wàn)元,幫扶貧困學(xué)生50余人,資助金額萬(wàn)元;為**82名學(xué)生發(fā)放20**年秋季學(xué)期非義務(wù)教育階段貧困生資助金和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助金**萬(wàn)元;為280名學(xué)生提供生源地助學(xué)貸款,貸款金額共計(jì)**萬(wàn)元;為27名艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)人員提供學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)補(bǔ)資金萬(wàn)元。截至目前,共發(fā)放寄宿制生活補(bǔ)助費(fèi)萬(wàn)元(包括小學(xué)、初中、高中);為8705名學(xué)生(含高中和幼兒園)發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐萬(wàn)元;減免春季教科書費(fèi)萬(wàn)元,秋季教科書費(fèi)萬(wàn)元。2.關(guān)心愛護(hù)干部職工。按照公開、公正、公平的原則,評(píng)選出農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師貢獻(xiàn)獎(jiǎng)9人、每人發(fā)放貢獻(xiàn)獎(jiǎng)元,共計(jì)萬(wàn)元;評(píng)選出農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難教師3人,每人發(fā)放困難教師資助5000元,共計(jì)萬(wàn)元;為**名困難教師發(fā)放20**年中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)勵(lì)耕、潤(rùn)雨計(jì)劃資助金**萬(wàn)元;向州局申報(bào)符合條件的**名一線退休教師退休獎(jiǎng)勵(lì)金75萬(wàn)元;縣政府配套一線退休教師退休獎(jiǎng)勵(lì)金75萬(wàn)元;會(huì)同縣總工會(huì)慰問教育系統(tǒng)困難教師27人,發(fā)放慰問補(bǔ)助萬(wàn)元。慰問住院病人、特殊困難教職工、家庭成員亡故等共計(jì)32名,發(fā)放慰問金萬(wàn)元。
    (七)加強(qiáng)交流合作,切實(shí)開展對(duì)口支教工作。與成都市成華區(qū)達(dá)成了“以智力支援為重點(diǎn),促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展,助推教育整體提升”的教育對(duì)口支援工作共識(shí),進(jìn)一步深化與成都市成華區(qū)對(duì)接合作。20**年接收青白江5名干部,成華區(qū)5名干部和7名支教教師在我縣開展支教工作。
    (八)規(guī)范學(xué)校管理,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。1.加強(qiáng)素質(zhì)教育。充分利用家庭、幼兒園資源,開展“小手牽大手,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”等主題活動(dòng),通過情景劇、小品、等豐富多彩的活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)注環(huán)境,了解社會(huì),增強(qiáng)法律意識(shí)和環(huán)保責(zé)任感,營(yíng)造和諧氛圍;緊密聯(lián)系群眾教育實(shí)踐活動(dòng),開展法制宣傳、廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。共發(fā)放“愛國(guó)、守法、感恩”教育讀本2640套,表彰先進(jìn)班集體55個(gè),優(yōu)秀學(xué)生170名,優(yōu)秀少先隊(duì)員91名;會(huì)同縣文明辦在“六?一”兒童節(jié)評(píng)選表彰了29名文明學(xué)生;會(huì)同縣團(tuán)委推選了共青團(tuán)州委青年人才30名,在**.9運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日表彰優(yōu)秀中學(xué)生**0名,優(yōu)秀班集體22個(gè)。2.加強(qiáng)體育、美育工作。開齊開足藝體課時(shí)。開展全縣中小學(xué)生征文、演講、法制講座、“隊(duì)禮伴我行”等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,評(píng)選推薦各中小學(xué)參加中小學(xué)藝術(shù)節(jié)各類參賽作品19個(gè),在東路片區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,獲得2個(gè)一等獎(jiǎng),2個(gè)二等獎(jiǎng)和2個(gè)三等獎(jiǎng)的成績(jī);創(chuàng)新學(xué)校大課間活動(dòng)形式和內(nèi)容,繼續(xù)在全縣范圍內(nèi)大力開展“三個(gè)一”陽(yáng)光體育文體活動(dòng)(會(huì)跳一曲嘉絨鍋莊、會(huì)唱一首嘉絨山歌、學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能),因地制宜地開展當(dāng)?shù)夭刈邋伹f舞、韻律操等豐富多彩的嘉絨特色大課間活動(dòng)。3.高度重視各類考試工作。安排公安、監(jiān)察、_等部門嚴(yán)格按照保密規(guī)定,切實(shí)做好試卷提送、保管等保密工作,切實(shí)做好體考、實(shí)考、高考和高中階段考試工作。20**年,我縣各類考試成績(jī)喜人,高考錄取情況:本科17人(重本2人,本科8人,本預(yù)6人,定向1人),??其浫?*5人,中專錄取2**人(“1+2”定向17人);高中階段錄取情況:高中、高職、中職共錄取890人,其中高中錄取4**人(州內(nèi)示范性高中219人,內(nèi)地高中班23人,成華區(qū)代培3人,縣二中170人),五年制錄取341人,三年制錄取33人(定向3人),“9+3”免費(fèi)中職錄取**1人。
    三、存在的主要問題。
    (一)項(xiàng)目建設(shè)資金匱乏。一是學(xué)前教育。在學(xué)前教育推進(jìn)計(jì)劃中,我縣尚有5個(gè)鄉(xiāng)(邊耳、東谷、太平橋、梭坡、中路)無(wú)中心幼兒園,預(yù)計(jì)共需要投入資金**00萬(wàn)元。二是義務(wù)教育。受東谷“8?9”泥石流和康定“**?22”地震等災(zāi)害影響,東谷小學(xué)急需整體搬遷另行選址新建,新建校舍面積49**平方米,需投入資金**00萬(wàn)元;川口寄宿制學(xué)校項(xiàng)目計(jì)劃投資9600萬(wàn)元,目前到位資金2200萬(wàn)元,缺口資金7400萬(wàn)元。三是高中教育。高中項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃投資8665萬(wàn)元,目前一期工程已竣工驗(yàn)收,到位資金只有2696萬(wàn)元,項(xiàng)目缺口資金量大、推進(jìn)困難,懇請(qǐng)給予資金支持。
    (二)城市教育瓶頸問題急需解決。目前,中學(xué)、縣二中、城區(qū)小學(xué)、城區(qū)幼兒園等學(xué)校場(chǎng)地狹窄、校舍不足,均呈現(xiàn)出人滿為患的現(xiàn)象,超大班額現(xiàn)象突出,如城區(qū)小學(xué),全校18個(gè)教學(xué)班**0%為超班額或超大班額,最大班額學(xué)生多達(dá)71人;中學(xué)全校25個(gè)教學(xué)班中有23個(gè)超班額,最大班額學(xué)生多達(dá)72人,超班額率92%;縣二中全校28個(gè)教學(xué)班,**個(gè)班超班額,超班額率43%,最大班額學(xué)生多達(dá)70人。當(dāng)務(wù)之急需加快高中建設(shè)和改擴(kuò)建縣二中項(xiàng)目(在縣二中新設(shè)章谷鎮(zhèn)小學(xué),分流城區(qū)小學(xué)生源;高中建成后,分流丹中、二中生源,化解超大班額影響義務(wù)教育均衡發(fā)展的矛盾)。
    (三)隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)。師資結(jié)構(gòu)配置有待優(yōu)化,音樂、美術(shù)、藏文、英語(yǔ)專業(yè)教師缺乏,高中優(yōu)秀骨干教師極度匱乏,人才引進(jìn)機(jī)制急需完善。城區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師工作壓力大、待遇偏低,留不住優(yōu)秀教師。近兩年,我縣通過公招、雙選等方式共招錄78名教師,但已有**名因?yàn)榇龅仍蜣o職。
    四、下一步工作思路。
    20**年,我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展將接受省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估,我縣將以“教育信息化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)教育投入,改善辦學(xué)條件,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),狠抓精致管理、精品辦學(xué)。按照“一圈、三點(diǎn)、五線”的教育發(fā)展格局,大力推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè),加強(qiáng)薄弱學(xué)校改造;積極爭(zhēng)取資金,破解制約縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展的瓶頸問題;加大校園文化打造力度,推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè);強(qiáng)化教育督導(dǎo),創(chuàng)新教育目標(biāo)考核,增加教育激勵(lì)資金;強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),加大對(duì)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)力度;進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理,力推學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展努力提升教學(xué)質(zhì)量和縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展水平,逐步縮小縣域內(nèi)學(xué)校之間的差距。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“教育信息化、提高教學(xué)質(zhì)量、深化素質(zhì)教育、打造師資隊(duì)伍、教育均衡發(fā)展”五個(gè)突破,辦人民更加滿意教育。