總結(jié)有助于培養(yǎng)我們的思維能力和分析問(wèn)題的能力，提高我們的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)如何主動(dòng)思考和提問(wèn)，培養(yǎng)自己的批判思維能力和解決問(wèn)題的能力。下面是一些時(shí)間管理的建議，幫助你更好地安排工作和生活。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇一
同志們：
xx市鯉魚(yú)江鎮(zhèn)大興東路社區(qū)轄區(qū)總面積1.5平方公里，14個(gè)居民小組，6724人。其中各類殘疾人126名，占社區(qū)總?cè)丝诘?06%（男性113名、女性68名，重度特困殘疾人32名，占社區(qū)殘疾人總數(shù)25.4%）。近年來(lái)，我們積極探索社會(huì)化服務(wù)路子，加大為殘疾人服務(wù)的力度，社區(qū)殘疾人事業(yè)得到了較快發(fā)展。我們的主要做法是：
一是進(jìn)一步完善殘疾人基層組織。在轄區(qū)內(nèi)14個(gè)居民小組、38個(gè)企事業(yè)單位成立了助殘服務(wù)機(jī)構(gòu)，建立了以社區(qū)殘協(xié)為中心、以居民小組為重點(diǎn)、以駐社區(qū)企業(yè)、單位為聯(lián)系點(diǎn)的社區(qū)殘疾人服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了社區(qū)殘疾人服務(wù)工作全覆蓋。社區(qū)殘協(xié)連續(xù)三年被評(píng)為xx市殘疾人工作先進(jìn)單位。二是進(jìn)一步完善社區(qū)殘疾人服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施。整合資源，投資6萬(wàn)余元，先后建立了社區(qū)殘疾人醫(yī)療服務(wù)點(diǎn)、殘疾人康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)中心、殘疾人文化娛樂(lè)室、殘疾人社會(huì)保障服務(wù)點(diǎn)、殘疾人法律服務(wù)咨詢處等服務(wù)機(jī)構(gòu)，并幫助“7.15”洪災(zāi)移民區(qū)建立殘疾人工作機(jī)構(gòu)，為東湖小區(qū)免費(fèi)提供了服務(wù)殘疾人的辦公場(chǎng)地、辦公設(shè)備，搭建了為殘疾人服務(wù)的平臺(tái)。三是進(jìn)一步強(qiáng)化殘疾人工作規(guī)范化建設(shè)。我們建立健全了《殘疾人基本情況臺(tái)帳》、《康復(fù)臺(tái)帳》、《信訪臺(tái)帳》、《殘疾人社會(huì)救助臺(tái)帳》、《法律援助臺(tái)帳》、《殘疾人志愿者臺(tái)帳》等臺(tái)帳，使社區(qū)殘疾人工作逐步走上了規(guī)范化軌道。
一是創(chuàng)新殘疾人服務(wù)管理機(jī)制。根據(jù)殘疾人住房有人幫、殘疾人生病有人問(wèn)、殘疾人子女上學(xué)有人扶、殘疾人矛盾糾紛有人調(diào)、殘疾人人生安全有人保和殘疾人社會(huì)保障、社會(huì)救助有人辦的“六有”標(biāo)準(zhǔn)，全面推行了殘協(xié)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。如：氮肥廠圍繞居民搬遷抓殘疾人建房責(zé)任制；棉織廠開(kāi)展共幫互助結(jié)對(duì)幫扶責(zé)任制等。二是創(chuàng)新助殘志愿者服務(wù)機(jī)制。成立了扶貧幫困、法律援助、關(guān)心下一代成長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)殘疾人家庭等助殘志愿者隊(duì)伍，共發(fā)展志愿者182名。一年來(lái)，先后組織志愿者開(kāi)展“弘揚(yáng)志愿精神，爭(zhēng)當(dāng)人民衛(wèi)士”、“獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖”、“創(chuàng)平安社區(qū)”、“關(guān)心殘疾人家庭”及“整治侵犯殘疾人合法利益行為”等活動(dòng)，為轄區(qū)殘疾人家庭料理家務(wù)30余次，送慰問(wèn)金1000余元；接送重度殘疾人20余次，上門(mén)調(diào)解殘疾人糾紛25起；發(fā)放助殘宣傳資料800余份，批評(píng)教育歧視殘疾人的居民6人次，制止欺辱殘疾人的不良行為16起，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出了積極貢獻(xiàn)。三是創(chuàng)新黨員干部聯(lián)系戶機(jī)制。通過(guò)“一幫一”、“多幫一”等形式，實(shí)行黨員干部對(duì)殘疾人“必訪制”，即“殘疾人有突發(fā)事件必訪、有不良情緒必訪、有家庭糾紛必訪、有勞教釋放人員必訪、有險(xiǎn)情旱情必訪”，確保在第一時(shí)間解決殘疾人“急、難、愁”問(wèn)題。去年共幫助30名白內(nèi)障患者申報(bào)了康復(fù)資料，幫助50多名殘疾人辦理了第二代殘疾證，幫扶2名兩勞釋放殘疾人安居樂(lè)業(yè)。四是創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制。每年5月份的全國(guó)“助殘日”，對(duì)在文化、商業(yè)等領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)秀的殘疾人頒發(fā)“精英獎(jiǎng)”；對(duì)“心態(tài)好”、“形象好”、“鄰里和睦關(guān)系好”的殘疾人頒發(fā)“三好獎(jiǎng)”。通過(guò)“精英獎(jiǎng)”和“三好獎(jiǎng)”評(píng)比以及實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)等形式，不僅解決了殘疾人的生活困難，而且激勵(lì)了社區(qū)殘疾人熱愛(ài)生活、和睦鄰里，回報(bào)社會(huì)。
一是營(yíng)造良好氛圍。社區(qū)殘協(xié)充分利用報(bào)刊、黑板報(bào)、廣播電視等，開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)社區(qū)居民關(guān)愛(ài)殘疾人。助殘日期間，社區(qū)辦事大廳設(shè)立助殘捐款愛(ài)心窗口，組織社區(qū)黨員干部和社會(huì)各界人士為殘疾人捐款捐物，形成了尊重殘疾人、關(guān)愛(ài)殘疾人的良好氮圍。二是抓好扶貧幫困。全年共為殘疾人家庭申請(qǐng)城市最低生活保障26戶，辦理城市醫(yī)保100余冊(cè)，申報(bào)房屋補(bǔ)貼6戶，申請(qǐng)廉租住房4戶，申報(bào)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼9人，協(xié)助殘疾人辦理社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)34人，為殘疾人提供手續(xù)代辦服務(wù)600余次。三是開(kāi)展扶殘助殘活動(dòng)。有10多位殘疾老人得到助殘志愿者的常年扶持；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站每年免費(fèi)為殘疾人體檢一次，并建立健康檔案；康復(fù)指導(dǎo)員積極參加xx市社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員培訓(xùn)班，為殘疾人提供就近就便康復(fù)治療和體能訓(xùn)練。一年來(lái)，我們共為殘疾人提供免費(fèi)就診600余人次，康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)xx余次；救助25家困難殘疾人戶，幫助23戶殘疾人家庭進(jìn)行了水、電及房屋維修，幫助2名特困學(xué)生上學(xué)，為36戶受災(zāi)殘疾人送去保暖棉被和救災(zāi)物折合人民幣5000余元。在市殘聯(lián)理事長(zhǎng)王筱蘭和殘聯(lián)兄弟姐妹們的積極幫助下，唐郴秀等5個(gè)無(wú)房戶和危房戶殘疾人解決了住房問(wèn)題。四是積極幫助殘疾人就業(yè)。大力開(kāi)展殘疾人就業(yè)培訓(xùn)，鼓勵(lì)和幫助殘疾人自謀職業(yè)，扶持殘疾人個(gè)體就業(yè)和自愿組織起來(lái)就業(yè)，優(yōu)先安排殘疾人到社區(qū)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)和公益性崗位就業(yè)。充分利用區(qū)位優(yōu)勢(shì)新建愛(ài)心亭三個(gè)、愛(ài)心店6個(gè)、愛(ài)心地?cái)?8個(gè)；以殘聯(lián)為依托，培訓(xùn)和推薦86名殘疾人或殘疾人家屬到企業(yè)就業(yè)。實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)新增殘疾人就業(yè)12人。五是豐富殘疾人的文體生活。做到了“三個(gè)結(jié)合”，即把社區(qū)文明教育和扶殘助殘教育結(jié)合起來(lái)，把社區(qū)知識(shí)講座和殘疾人工作培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，把社區(qū)活動(dòng)和殘疾人協(xié)會(huì)的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，為殘疾人提供了豐富的精神食糧。設(shè)立了東路社區(qū)圖書(shū)角，庫(kù)存圖書(shū)1000冊(cè)，舉辦殘疾人文藝匯演6次，運(yùn)動(dòng)會(huì)2場(chǎng)，才藝大賽一次，一批殘疾人文體人才脫穎而出。聽(tīng)障學(xué)生李娜依的書(shū)畫(huà)作品在省市中、學(xué)生書(shū)法比賽中多次獲獎(jiǎng)；肢殘人何秋平在xx市第三屆殘運(yùn)會(huì)上獲女子200米自由游泳金牌。六是為殘疾人提供法律援助服務(wù)。去年，殘協(xié)向轄區(qū)每名殘疾人發(fā)放一張法律援助聯(lián)系卡，為殘疾人提供方便、快捷的法律服務(wù)，受到殘疾人的稱贊。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇二
第24期。
xx縣財(cái)政局二〇一二年五月十四日xx縣財(cái)政局積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)。
在《xx縣財(cái)政局開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)施方案》的指導(dǎo)下，2012年5月12日，xx縣財(cái)政局黨組成員、副局長(zhǎng)xxx帶領(lǐng)局干部職工成立的愛(ài)心行動(dòng)組來(lái)到xxx村對(duì)三戶殘疾人家庭進(jìn)行走訪慰問(wèn)，詢問(wèn)生活、身體狀況，積極幫助他們解決困難，并為每戶殘疾人家庭送上慰問(wèn)金，送去了黨和政府的溫暖和關(guān)愛(ài)。
xxx一行看望了殘疾人xxx。xxx今年66歲，年輕的時(shí)候是干農(nóng)活的好手，因中風(fēng)后遺癥引起偏癱，并患有嚴(yán)重糖尿病。近兩年來(lái)，眼睛視力又急劇下降，現(xiàn)在幾乎失明，常年生活需要老伴照顧，兒女都已婚嫁。xxx叮囑說(shuō)，平時(shí)生活有什么困難要及時(shí)向村委會(huì)和街道等有關(guān)部門(mén)反映，要讓xxx充分享受殘疾人的相關(guān)社會(huì)保障，解決他的實(shí)際困難。
在俞亞娣家，xxx親切詢問(wèn)了俞亞娣的生活情況和身體健康狀況。俞亞娣屬肢體二級(jí)殘疾，長(zhǎng)期臥病在床，需要老伴服侍，兒子早年因車(chē)禍身故，兩個(gè)女兒已經(jīng)婚嫁。在獲悉俞亞娣現(xiàn)在可以享受土保政策，xxx高興地說(shuō)，近幾年，國(guó)家土保政策讓咱們百姓享受到越來(lái)越多的實(shí)惠，去年又提高了標(biāo)準(zhǔn)幅度，相信有黨和政府，日子會(huì)越過(guò)越好。俞亞娣感動(dòng)地說(shuō)：“感謝黨和政府還記得我們，對(duì)我們殘疾人這么關(guān)心。”
在殘疾人吳妙素家，xxx一行仔細(xì)詢問(wèn)了解了吳妙素家庭的生活收入情況、子女就學(xué)情況，并送上了慰問(wèn)金和慰問(wèn)品，再三叮囑其注意身體保護(hù)，相信生活一定會(huì)越來(lái)越好的。吳妙素感激地說(shuō)：是政府對(duì)我們家庭幫助支持的多，兒女才能順利讀到大學(xué)，我也相信以后的日子會(huì)一天天好起來(lái)。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天是六一國(guó)際兒童節(jié)。我們特地來(lái)到明溪縣城關(guān)中心小學(xué)，與全縣的殘疾兒童共同慶祝這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表縣教育局，向同學(xué)們致以節(jié)日的問(wèn)候！向辛勤耕耘的老師們表示衷心感謝和崇高敬意！
我縣歷來(lái)高度重視少年兒童工作，不斷加大對(duì)教育事業(yè)和少年兒童事業(yè)的投入，特殊教育事業(yè)也得到了長(zhǎng)足發(fā)展。我們也不斷在努力為全縣殘疾兒童的健康成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
同學(xué)們，你們和健全兒童一樣是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)，你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，社會(huì)就充滿著和諧與友愛(ài)。希望你們身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息，在學(xué)校這個(gè)大家庭里，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)和諧相處，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)，努力爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的“四好少年”，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量！
關(guān)心下一代是全社會(huì)的共同責(zé)任，殘疾少年兒童是社會(huì)大家庭的重要成員，所不同的是他們更能感知生命的可貴，渴望幸福的生活，憧憬美好的未來(lái)。希望我們更加重視特殊教育事業(yè)，更加重視少年兒童安全，更加關(guān)心殘疾少年兒童的成長(zhǎng)，讓他們?cè)谄桨埠椭C的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。希望特殊教育工作者不辜負(fù)黨委、政府及社會(huì)各界的關(guān)心援助和殷切期望，再接再厲，積極探索適合當(dāng)代殘疾少年兒童特點(diǎn)的教育方法，用自己的愛(ài)心、耐心和熱心，全力做好特殊孩子的康復(fù)和教育工作，讓孩子們?cè)谶@里感受到溫暖、感受到關(guān)懷，感受到重視，在祖國(guó)大家庭中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)賓：您們好！
我是。。，非常榮幸我能有這個(gè)機(jī)會(huì)代表我身后的廣大殘疾朋友站在這里發(fā)言！感謝市政。
變也同時(shí)給我們至親的家人帶來(lái)多大的痛苦。但我相信痛苦總是孕育著幸福，正是那成長(zhǎng)過(guò)。
程中一路遇到的各種艱難和不易磨礪了我們，讓我們不再悲觀，抱怨，我們的內(nèi)心也因此變。
得真正的強(qiáng)大。感謝那些繞不開(kāi)的挫折，感謝愛(ài)，是你們讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的勇敢并愉快地。
接受了自己，雖然身體上不再完整，但生命依然可以美滿，綻放她獨(dú)特的光彩。生活不相信。
眼淚。我們知道每一天的生活都需要堅(jiān)強(qiáng)，需要奮發(fā)向上，才能不落后，才能在競(jìng)爭(zhēng)中保持。
早日找到一份稱心如意的工作，實(shí)現(xiàn)幸福就業(yè)，共享發(fā)展成果！并祝愿我們的明天會(huì)更好！
最后，預(yù)祝本次殘疾人招聘會(huì)圓滿成功！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄驓v年來(lái)關(guān)心和支持殘疾。
任和義務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)，響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，為國(guó)家分憂解難，為殘疾人提供合適的崗位，給他們一個(gè)展示自我回報(bào)社會(huì)的舞臺(tái)！我也衷心地希望廣大殘疾人朋友，樹(shù)立生活的勇氣，更加“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的人生價(jià)值，回報(bào)社會(huì)，成就自我！
最后，預(yù)祝本次殘疾人招聘會(huì)圓滿成功！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄驓v年來(lái)關(guān)心和支持殘疾。
早上好！
今天我們五（1）班演講的題目是。
我們要幫助殘疾人走出陰影，讓他們自信快樂(lè)的生活，讓春天的陽(yáng)光早點(diǎn)照在他們的身。
上。在我們的身邊，有許多種人，但大致可分為四種：1.有權(quán)勢(shì)的人；2.有錢(qián)財(cái)?shù)娜耍?BR> 會(huì)創(chuàng)作室一級(jí)作家，九屆、十屆、全國(guó)政協(xié)委員，中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)副主席、中國(guó)作家協(xié)會(huì)。
自信。
易。生命只有一次，那么，我們應(yīng)該如何去把有限的生命，活得更精彩更快樂(lè)呢？帶著這個(gè)。
問(wèn)題，我們繼續(xù)聊下去。。常聽(tīng)人抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能體面體面！是啊，和諧年代，普通工作，我們很平凡。但我要說(shuō)，偉大往往在平凡之中顯現(xiàn)，平凡也可將生活過(guò)得很精彩！
今天，我就和大家分享一位普通共產(chǎn)黨員的故事。他沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事。
跡，有的只是無(wú)私無(wú)畏，默默奉獻(xiàn)。這個(gè)人，就是我工作上的領(lǐng)導(dǎo)，大智街泰寧社區(qū)的書(shū)記。
家是否也有某些情愫在內(nèi)心感動(dòng)著，是否也想進(jìn)一步去了解這位平凡而又處處彰顯著不平凡的殘疾人書(shū)記呢。汪**不是天生的殘疾，在他6歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)意外而失去了自己的左臂。上帝關(guān)了一扇門(mén)，同時(shí)也會(huì)開(kāi)一扇窗。命運(yùn)很奇妙，成為殘疾人，以為一生就此萎靡不振，不曾料想，只因在馬路上看到一位獨(dú)臂殘疾人自已騎車(chē)的瞬間，年少自閉的他，內(nèi)心頓時(shí)感悟：“失去了健康，但我還擁有很多，人都是空空地來(lái)，空空地去，最后能帶走的就只有心中的那點(diǎn)東西，心的快樂(lè)才最重要。”于是，他默默給自己下了決心，身殘志堅(jiān)，要用積極陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)以后的每一天。
聘收銀員工作時(shí)，他猶豫了，自卑的數(shù)落自己沒(méi)長(zhǎng)相，沒(méi)信心，腿又殘疾，哪個(gè)公司敢用啊。
且如愿成功了，他在自我介紹中引用了書(shū)記的這一席話引得面試官的認(rèn)可。更通過(guò)努力很快。
了上帝之窗，就是這扇積極向上，樂(lè)觀心態(tài)的窗戶，促使他一生都在自強(qiáng)不息努力向上。這。
就是他的第一個(gè)閃光點(diǎn)。他用這份樂(lè)觀感染著社區(qū)所有的殘疾朋友，更是以身作則感動(dòng)著身。
邊所有健全人的心靈。貌不驚人的汪**，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上卻是戰(zhàn)績(jī)標(biāo)標(biāo)健將，殘聯(lián)運(yùn)動(dòng)會(huì)上標(biāo)槍第1名，保齡球第1名，800米跑第3名，400米跑第3名，羽毛球第3名，這些榮耀都閃耀著他的汗水和努力。
到社區(qū)最早的是書(shū)記，加班最多的是書(shū)記，有委屈最樂(lè)觀的也是書(shū)記，哪家生活有困難最先。
援助的絕對(duì)是書(shū)記。從專干提升為書(shū)記，其中的苦、累、辛酸又何其言說(shuō)，只有“堅(jiān)持”是。
位上努力的工作。但，身有殘疾卻能得到如此多人的尊敬和榮譽(yù)時(shí)，您還覺(jué)得他普通嗎？他。
以自己積極樂(lè)觀的工作熱情溫暖著每一位社區(qū)居民，更以持之以恒的信念讓自己每一步都走。
得穩(wěn)健扎實(shí)。他實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的愿望，他的存在，他的堅(jiān)強(qiáng)，他的榮耀更是激勵(lì)了一批又一。
歡的歌，今天，我就用其中的一段來(lái)結(jié)束與大家分享的全部?jī)?nèi)容?！八f(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么?.”謝謝大家。篇4：獻(xiàn)給世人的愛(ài)關(guān)愛(ài)殘疾人(國(guó)旗下演講稿)。
沈桂春。
是愛(ài)的表現(xiàn)。苦難的人因?yàn)閻?ài)而看到希望，幸福的人因?yàn)閻?ài)而懂得珍惜，富有的人因?yàn)閻?ài)而。
中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家。
人的親情和世人的溫情。
然而，同學(xué)們，你們對(duì)殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰(shuí)知道“全國(guó)助殘日”？《中華人民。
扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)。
護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今。
天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓。
我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等視之，給。
殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助。
為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)。
美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉。
獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！
說(shuō)：“放棄”，或者“換個(gè)角度在試試”。正是因?yàn)橛刑嗟那笸季S，使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。
對(duì)事物擁有自己的理解，用自己的眼睛觀察事物，求異思維，才是創(chuàng)造思維的開(kāi)始。對(duì)。
正在創(chuàng)業(yè)及要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的殘疾人來(lái)說(shuō)。接受知識(shí)并不難，更重要的不是記憶知識(shí)的能力，而是運(yùn)。
用知識(shí)、創(chuàng)造思維的能力。要多想，多問(wèn)、敢于懷疑和挑戰(zhàn)權(quán)威，這既是一種創(chuàng)造思維的培。
之路不會(huì)一路高歌，它是一條充滿艱辛的漫漫長(zhǎng)路，更是充滿希望和光明的成才之路，面對(duì)。
這些，殘疾人要堅(jiān)定自己的信心，正確認(rèn)識(shí)自我，提高心理健康素質(zhì)，有意識(shí)的鍛煉自我的意志和品質(zhì)。
在當(dāng)今高度發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，勵(lì)志創(chuàng)業(yè)對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。不少殘疾。
人抓住機(jī)遇接受挑戰(zhàn)投身商海，當(dāng)起了老板，更多的則是有勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的意愿，卻不知從何下。
和社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不可避免而又不得不付出的一種社會(huì)代價(jià)，就像一棵根深葉茂的大樹(shù)，風(fēng)。
吹過(guò)，雨打過(guò)，總會(huì)有殘損受傷的樹(shù)葉樹(shù)枝，但我們同樣是同根同枝的兄弟姐妹。所以希望你們能給勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供更多幫助與理解。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇三
尊敬的各位教師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我是楊__的家長(zhǎng)。首先感激學(xué)校教師給予我這么好的一次機(jī)會(huì)，能夠讓我站在那里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題，我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì)，我感激各位教師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。平時(shí)教師們高尚的品行、禮貌的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了如何讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓他在那里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位教師的辛勤教育表示衷心的感激!也同時(shí)感激華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校為孩子們供給了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是教師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。今日，在那里，我談一點(diǎn)自我的觀點(diǎn)和體會(huì)，不必須正確，期望能夠起到拋磚引玉的作用，聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)。
我想說(shuō)的第一個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè)，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不一樣，忙碌程度不一樣，掙錢(qián)多少不一樣，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是期望自我的孩子成人、成材!但我們又明白孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。異常是在幼兒和少年期，孩子無(wú)論從心理上、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛(ài)和督促。我常聽(tīng)許多做父母的說(shuō)，自我工作忙，沒(méi)時(shí)間管孩子的教育，我覺(jué)得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為，不管自我從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來(lái)忙去，最終的落腳點(diǎn)不都是期望家庭美滿嗎而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙，必須要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi)，未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會(huì)經(jīng)過(guò)自我的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你的。打個(gè)比喻吧，孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會(huì)太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最終還是會(huì)全部灑光。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長(zhǎng)大后怎樣也補(bǔ)不回來(lái)的。
我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)是自我孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自我的家長(zhǎng)。
如果父母能真正地喜歡孩子，并期望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自我在平時(shí)生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自我的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然。有時(shí)侯，孩子也會(huì)遇到挫折和失敗，研究到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng)，壓力過(guò)大，會(huì)給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。所以，盡管我們對(duì)他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié)，及時(shí)溝通，了解他的思想狀況。讓他正確地認(rèn)識(shí)自我。既要看到客觀存在的問(wèn)題，又要相信自我，不氣餒，尋求對(duì)策，迎頭趕上。
所以我想和那些工作太忙的家長(zhǎng)共勉，不論你忙的是什么，是忙于干大事當(dāng)大官也好，是忙于做生意發(fā)大財(cái)也好，無(wú)論多忙，無(wú)論多么喜歡玩兒，都必須要把孩子放到第一位，必須要對(duì)自我的孩子負(fù)起職責(zé)來(lái)，多陪陪他，多給他關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。畢竟，不論你多重要，地球離了你照樣轉(zhuǎn);單位沒(méi)了你，很快就會(huì)有別人代替。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。
下頭，我向家長(zhǎng)們提出一些提議：
一、多主動(dòng)和學(xué)校教師交流，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
那里的“健康”不僅僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們能夠看一些專業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自我的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)。作為孩子，每個(gè)人都期望自我是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就到達(dá)了。
(另外我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的教師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長(zhǎng)，努力吧，相信你們不會(huì)辜負(fù)教師為你們的辛勤付出，相信你們不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)你們的殷切期望。)。
以上不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
最終，祝教師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高，祝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌，多謝大家。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇四
尊敬的家長(zhǎng)：
大家好!首先感謝大家百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)。今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)主要是為了讓家長(zhǎng)了解我們班級(jí)情況，了解一下孩子在學(xué)校的情況，讓我能了解孩子在家里的情況，也讓大家了解我們需要配合的地方，以便以后能有的放矢的進(jìn)行教育?？傊?，正如黑板上寫(xiě)的“一切為了我們的孩子”。
一、介紹我們班級(jí)工作理念。
首先，我介紹一下班級(jí)情況。我班共有68位同學(xué)，男33，女35人。我們班是一個(gè)重點(diǎn)班也可以說(shuō)是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，與其他班比較，成績(jī)比其他班級(jí)要好。但實(shí)際上我也深知，自己肩上的擔(dān)子很重。但是既然領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)生信任我，讓我擔(dān)當(dāng)班主任，那就要盡自己最大的力量管理好班級(jí)。首先就要培養(yǎng)良好的品質(zhì)，這與我們學(xué)校的育人原則是相應(yīng)的，品德教育是一生的事，良好的品德與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、吃苦耐勞的品質(zhì)與單純的好成績(jī)相比，我覺(jué)得前者更重要。所以我要求學(xué)生以“天生我才必有用”的態(tài)度積極樂(lè)觀的對(duì)待生活，以“善良、謙虛、惜時(shí)、拼搏”作為學(xué)生的人生追求。希望每一個(gè)孩子都能認(rèn)真對(duì)待自己的生活，仔細(xì)思考自己的人生。我想這也應(yīng)該是我們家長(zhǎng)的共同愿望吧。
作為班主任，我的工作思想是：一切從學(xué)生的成長(zhǎng)出發(fā);我的工作目標(biāo)是，讓學(xué)生在良好的環(huán)境里，健康地成長(zhǎng)。這里的健康，指的是有積極向上的心態(tài)，自信樂(lè)觀的性情，誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。我想，擁有這樣健康的人生，應(yīng)該是成功的人生。你們可能知道美國(guó)國(guó)務(wù)卿，賴斯，她被某雜志推上“20__年全世界最有權(quán)勢(shì)的女人”的頭把交椅。她在談到自己的成功時(shí)說(shuō)：父母給了我受用一生的“性格財(cái)富”。她的“性格財(cái)富”就是“不卑不屈”。
我作為班主任主要做了這樣一些工作。每天堅(jiān)持早中晚管理學(xué)生，督促學(xué)生學(xué)習(xí)。平時(shí)的班級(jí)管理，我主要從良好的習(xí)慣的養(yǎng)成入手，衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部、小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，我主要抓學(xué)習(xí)，定時(shí)和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系，掌握完成作業(yè)情況、課堂學(xué)習(xí)情況，及時(shí)談話溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。并通過(guò)291班學(xué)習(xí)方法常規(guī)的實(shí)施來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。也通過(guò)介紹一些智慧、哲理、教育等小故事，使學(xué)生對(duì)自己的人生、以后的生活產(chǎn)生自然的聯(lián)想、思考，提高學(xué)習(xí)興趣。
班級(jí)到今天，讓我最感欣慰的是，每個(gè)同學(xué)都有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在學(xué)習(xí)或一些活動(dòng)上，當(dāng)學(xué)生有所消沉懈怠時(shí)，我就用集體榮譽(yù)感來(lái)激勵(lì)他們。正是這樣的集體榮譽(yù)感，使得我班現(xiàn)在班風(fēng)很好，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)讓我覺(jué)得是品德差的，他們?cè)谖倚闹卸际羌冋婵蓯?ài)的。這也就為班上每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。同時(shí)，我班也有良好的學(xué)風(fēng)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)因?yàn)楦咧须y度加大而放棄學(xué)習(xí)，也沒(méi)出現(xiàn)不正常的低分現(xiàn)象。絕大多數(shù)學(xué)生，學(xué)習(xí)上滿懷激情，且漸漸已適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，漸漸學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)有了目標(biāo)，有了計(jì)劃，有了方法。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生在高一階段應(yīng)達(dá)到的主要目標(biāo)。有的同學(xué)，同樣積極向上，雖有挫折，但仍能迎難而上。還有幾個(gè)同學(xué)雖然有點(diǎn)厭倦學(xué)習(xí)，但在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，也在努力著，很在意自己的每一次成績(jī)。
到目前為止，我的目標(biāo)在絕大多數(shù)學(xué)生身上已得到體現(xiàn)。這主要表現(xiàn)為，班級(jí)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。班級(jí)整體充滿激情，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是活動(dòng)的參與上，同學(xué)們都熱情高漲。特別是有一支和我一起積極地管理班級(jí)的班干隊(duì)伍。許多事情我與他們商討，甚至就放手讓他們?nèi)プ觥Ｋ麄冊(cè)诠芾淼倪^(guò)程中，會(huì)有不當(dāng)之處，但我從不批評(píng)他們，而是讓他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，教給他們管理的方法，這在很大程度上激發(fā)了他們管理的積極性。當(dāng)然，我給他們機(jī)會(huì)，會(huì)原諒他們的過(guò)錯(cuò)，但不會(huì)包庇他們，班上也有班干被撤職的現(xiàn)象。在任用班干時(shí)，也不只看學(xué)習(xí)，只看能力，我會(huì)把鍛煉的機(jī)會(huì)讓給，平時(shí)默默無(wú)聞的學(xué)生，以此調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性，提高他多方面的能力。開(kāi)學(xué)半學(xué)期以來(lái)，我們班級(jí)取得了一定的榮譽(yù)，如九月十月兩個(gè)月在學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比中都是第一名，都被評(píng)為文明班級(jí)，中考中前十名我班有七個(gè)(1、2、3、4、5、7、9)，剛舉行的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得好的成績(jī)。這些成績(jī)的取得與孩子的努力是離不開(kāi)的，也和家長(zhǎng)的教育分不開(kāi)。在此再次感謝大家對(duì)工作的支持。
二、提出希望建議。
以上是我的培養(yǎng)目標(biāo)，我想在座各位也有自己的目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，僅靠我和各任課老師的力量是不夠的。需要你們與我們互相配合。下面結(jié)合我的目標(biāo)和班級(jí)近期的情況談?wù)勎覀冃枰浜系牡胤健?BR> (一)重視家教。
我講這個(gè)的意思就是說(shuō)，人才還是要家庭和學(xué)校來(lái)用心培養(yǎng)的。有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，我有心但力不足。這我很能理解，但是我們作為孩子的培養(yǎng)者不得不妥善地處理好工作與孩子培養(yǎng)之間的矛盾，特別在高中階段的起始年級(jí)，學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)的態(tài)度等方面要好好關(guān)注一下。我們有的家長(zhǎng)付出了，也看到了自己的成績(jī)。有的家長(zhǎng)知道要關(guān)注，開(kāi)始也做了，但是時(shí)間長(zhǎng)了就放棄了。希望能持之以恒。
因此我要談的這一個(gè)問(wèn)題是有關(guān)孩子的思想品行及習(xí)慣的。開(kāi)學(xué)半個(gè)學(xué)期了，孩子們的集體榮譽(yù)感都很強(qiáng)，但是個(gè)別學(xué)生生由于以往的不良習(xí)慣導(dǎo)致經(jīng)常性的違反紀(jì)律?？创@個(gè)問(wèn)題，我一直認(rèn)為，不可能要求孩子永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤，但是總以各種借口來(lái)做托詞的話，就會(huì)產(chǎn)生一些逃避思想，因此我們也不能因此而姑息縱容孩子，所以希望家長(zhǎng)能在平時(shí)發(fā)現(xiàn)不良習(xí)慣的時(shí)候就及時(shí)予以批評(píng)指正，否則孩子還以為好玩進(jìn)而成為不良行為。主要違反紀(jì)律的情況雖然是一些小事，比如說(shuō)臟話、衣冠不整、留長(zhǎng)發(fā)、遲到、不假而歸、講小話等，但一定要讓孩子知道小也可以發(fā)展成大，一屋不掃無(wú)以掃天下。對(duì)待孩子的任何缺點(diǎn)都要防患于未然。有些孩子說(shuō)臟話成了習(xí)慣，他們都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)不了自己的毛病，這樣一旦走上社會(huì)就可能吃虧，因?yàn)橐恍┖⒆幽贻p氣盛往往一言不和就大打出手。也有些孩子非常浮躁，缺乏忍耐力，這都需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)。否則這些壞習(xí)慣就可能?chē)?yán)重影響了孩子的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗研乃加迷诹顺源┩婊蚱渌氖虑樯暇蛣?shì)必耽誤了正業(yè)的學(xué)習(xí)。有的男生交朋結(jié)友，你想靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，可是別人來(lái)拉你，那些意志不堅(jiān)定的孩子就跟著一起走了。我覺(jué)得這么大的孩子他們都足夠大，能聽(tīng)懂道理，我們應(yīng)該和他們多坐下來(lái)談，把道理講清楚，講明白，孩子是可以理解的。這種工作重要的是平時(shí)做的，不能靠抱怨。
對(duì)孩子平時(shí)的一點(diǎn)進(jìn)步也應(yīng)予以表?yè)P(yáng)贊美，哪怕是生活中的微不足道的一點(diǎn)表?yè)P(yáng)也可能激發(fā)孩子前進(jìn)的動(dòng)力。不少孩子都有這樣的想法，渴望獲得家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)肯定。這其實(shí)是每個(gè)人都希望得到的一種認(rèn)可。那我們又何必吝惜自己的那幾句表?yè)P(yáng)的話呢?更何況是對(duì)自己的孩子說(shuō)的。數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)。也許你不經(jīng)意的一次表?yè)P(yáng)會(huì)引發(fā)孩子巨大的進(jìn)步。你對(duì)孩子的期望值加上你正確的引導(dǎo)會(huì)使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。所以有時(shí)我們家長(zhǎng)說(shuō)話、做事也應(yīng)注意場(chǎng)合、方式，不能對(duì)孩子的教育產(chǎn)生負(fù)面影響，那可能影響孩子的一生。
(二)革新思想。
前面談到目標(biāo)，有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，我只要孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。我能理解，我要的也是學(xué)生的成績(jī)，但是，我們學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要以我前面說(shuō)的“積極向上”、“自信樂(lè)觀”、“誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)”為前提。只有具備了這幾點(diǎn)，才能真正學(xué)得出色。假若一個(gè)同學(xué)消沉悲觀，學(xué)習(xí)上很難出色，我們班也不乏這樣的學(xué)生。個(gè)別同學(xué)本來(lái)在班上十名左右的成績(jī)，但因?yàn)槿狈ψ孕艠?lè)觀，既影響了身體也影響了學(xué)習(xí)。所以，前幾年教育上提到“情商”，就是人的性格、毅力等方面，認(rèn)為“情商”比“智商”更重要，我認(rèn)為“情商”影響著“智商”，它會(huì)激發(fā)或遏制“智商”。前面說(shuō)到的“性格財(cái)富”就是屬于情商方面的。我想說(shuō)的意思是不要一味只向?qū)W生要成績(jī)，這樣會(huì)增加他們的心理負(fù)擔(dān)，結(jié)果有可能是使孩子厭學(xué)。但我們要關(guān)注他的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)有利于提高學(xué)習(xí)成績(jī)的素養(yǎng)。
1、要讓孩子懂得感恩，懂得用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)你們，化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。
當(dāng)然培養(yǎng)感恩的情懷不能強(qiáng)加給孩子，不能說(shuō)“你不好好學(xué)對(duì)得起我們嗎”之類的話，這樣的話會(huì)讓學(xué)生反感，即使學(xué)也是被動(dòng)地為你們學(xué)，也不容易學(xué)好。這種“感恩”教育，應(yīng)該是滲透在日常生活中，而不僅僅在學(xué)習(xí)上。如，讓孩子懂得為你倒杯水也是對(duì)恩情的回報(bào)。假若孩子懂得回報(bào)你們，他對(duì)老師也會(huì)有感恩的情懷，這也是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高的。
因此我在平時(shí)的工作中，也注重對(duì)孩子灌輸這樣的思想，讓他們理解父母，了解他們的不容易。
有這樣一篇文章《要會(huì)向孩子“推銷(xiāo)”自己》：
有位做母親的老是抱怨：說(shuō)自己的女兒不能體貼父母，理解父母。父母每天白天工作很緊，晚上回家后還得操持家務(wù)，特別是對(duì)女兒照顧無(wú)微不至?？膳畠耗?，好像是得了“感情淡漠癥”，對(duì)父母的這份愛(ài)心并不“領(lǐng)情”，不管父母多么忙和累，她都跟無(wú)事人似地看她的電視或玩她的游戲機(jī)，甚至連句關(guān)心問(wèn)候的話都沒(méi)有。因此，這位母親時(shí)常一生氣就愛(ài)罵女兒：“你不知道我有多累。”也許這位母親覺(jué)得自己“委屈”，女兒太不理解。不過(guò)在我看來(lái)，造成女兒如此“薄情”的，正是這位母親自己。不可否認(rèn)，這位母親確實(shí)對(duì)女兒是一片愛(ài)心，也確實(shí)是辛辛苦苦、功不可沒(méi)。但問(wèn)題是，你的這份愛(ài)心讓孩子體驗(yàn)到了嗎?你的這份辛勞讓孩子理解了嗎?如果你總是對(duì)孩子不吭不響，默默地做著“無(wú)名英雄”，又怎么能指望孩子認(rèn)識(shí)到這種不平凡中的偉大呢?又怎么能讓他們對(duì)養(yǎng)育自己的親人產(chǎn)生敬愛(ài)的情感呢?有位女孩，總是愛(ài)滿懷深情地談起她的母親小的時(shí)候，雖然有很多事自己還不懂，但母親卻老跟她講工作和生活上的一些事，如怎么忙?怎么累?讓她從小就知道理解父母的辛勞，所以這位女孩自幼年起就比別的孩子懂事。其次，父母因工作太忙就把她放在姥姥那里很長(zhǎng)時(shí)間，要是換了別的孩子，就可能要埋怨父母對(duì)自己不關(guān)心而有情緒。而她盡管也很想父母，但由于在頭腦中有平時(shí)母親的教育“墊底兒”：所以在父母沒(méi)有時(shí)間來(lái)看她的情況下，仍不哭不鬧，很聽(tīng)話地跟著姥姥一起生活，并從沒(méi)有為此抱怨過(guò)父母一句話。
因此我想告訴大家，也要學(xué)會(huì)去推銷(xiāo)自己?，F(xiàn)在的孩子他們正處于說(shuō)大不大、說(shuō)小不小的年齡，他們對(duì)愛(ài)的體會(huì)往往只流于表面，從來(lái)不深刻的去理解。每年對(duì)著一批變化成長(zhǎng)中的孩子，我都希望他們體會(huì)到母愛(ài)的偉大、母親的辛苦，也為母親們推銷(xiāo)一下自己，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得：一個(gè)連自己父母都不愛(ài)的孩子是不會(huì)愛(ài)別人的，一個(gè)連父母的勞動(dòng)都不珍惜的人是不會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)的，一個(gè)不懂得回報(bào)父母的愛(ài)的人他也不會(huì)去珍惜父母的愛(ài)。雖然說(shuō)，父母的愛(ài)是無(wú)私的，父母在給孩子愛(ài)的時(shí)候，并不估算著是否能得回報(bào)。但是，父母投入感情絕不是為了讓孩子與自己的感情距離越拉越大。因此，為的是以愛(ài)心喚起愛(ài)心而不是換得傷心，請(qǐng)父母?jìng)円惨獙W(xué)會(huì)宣傳“推銷(xiāo)”自己吧!
只有這樣我們才能引起孩子感情上的共鳴，我平時(shí)經(jīng)常想總是提老師要無(wú)私奉獻(xiàn)，這對(duì)學(xué)生不一定就是好事，因?yàn)槔蠋煹膭趧?dòng)因此可能就被忽視，而且毫無(wú)愧意。因此我有時(shí)也灌輸學(xué)生這樣的思想，老師不想獲得你們物質(zhì)上的回報(bào)，但老師不能不得到大家的理解，不能在感情上也得不到回報(bào)。接著說(shuō)說(shuō)我們的老師，各科老師都是經(jīng)過(guò)學(xué)校的精心挑選，負(fù)責(zé)、耐心、勤奮。特級(jí)教師向本清老師，物理教師肖老師，外語(yǔ)阮老師，不論年老年輕都在自己的專業(yè)上積極進(jìn)取。而且我可以向每位家長(zhǎng)保證：我們的每一位老師都是盡職盡責(zé)，惟恐學(xué)生學(xué)不會(huì)。現(xiàn)在的的反差在哪里呢?我們有些學(xué)生感覺(jué)考高中很容易，其實(shí)他們是對(duì)自己的估計(jì)過(guò)高了，因此帶來(lái)的結(jié)果就是學(xué)生不肯用功，不肯珍惜時(shí)間。這和老師的盡職盡責(zé)成了反比例。因此我們家長(zhǎng)還要對(duì)孩子多加督促。
又如：《象群和人》。
男孩此刻悄悄地說(shuō)：“大象真好!”稍后，男孩又說(shuō)：“可是人不好，人壞?！?BR> 良久，母親低聲問(wèn)：“兒子，你怎么那么說(shuō)?”男孩回答：“我爸爸出車(chē)禍的時(shí)候，沒(méi)有一輛車(chē)肯送他去醫(yī)院，怕爸爸出的血弄臟了他們的車(chē)座!”
又良久，母親娓娓地說(shuō)：“兒子啊，你的想法是不對(duì)的。確實(shí)，大象啊，天鵝啊，雁啊，總之某些動(dòng)物和禽類，在許多情況下常常表現(xiàn)得使我們?nèi)祟惛械叫呃?。但在我們的地球上，人類是最可敬的，盡管人類做了不少危害自己也危害地球的壞事，比如戰(zhàn)爭(zhēng)，比如浪費(fèi)資源，環(huán)境污染?？墒侨祟惍吘故嵌梅词〉陌?古代人做錯(cuò)了，現(xiàn)代人替他們反省;上一代人做錯(cuò)了，下一代人替他們反省;這一些人做錯(cuò)了，那一些人替他們反省;自己始終不愿反省的人，就有善于反省的人教育他們反省，影響他們反省?？苛朔词〉哪芰Γ祟惤^不會(huì)越變?cè)綁?，一定?huì)越變?cè)胶玫摹鹤影?，你要相信媽媽的話，因?yàn)閶寢尩脑捇旧鲜鞘聦?shí)……”
我沒(méi)有料到那是母親的女人，會(huì)用那么一大段話回答她的兒子。因?yàn)閮赡陙?lái)，一想到她丈夫的不幸，她仍對(duì)當(dāng)時(shí)袖手旁觀見(jiàn)死不救的那些人耿耿于懷。
剎那間我的眼眶濕了。我聯(lián)想到了這樣一句話——民族和民族的較量，也往往是母親和母親們的較量。
這位母親就是因?yàn)榕陆o孩子帶來(lái)不良的影響因此壓抑自己的痛苦來(lái)使孩子認(rèn)識(shí)到人生的美好。很難想象一個(gè)對(duì)人生充滿惡感的孩子長(zhǎng)大后會(huì)怎樣與人相處，怎樣看待生活看待人生。因?yàn)楦改复_實(shí)就是人的第一任老師。我就經(jīng)常告訴那些有想法的孩子：世上父母的愛(ài)是絕對(duì)真實(shí)的。因此我們一定要對(duì)孩子進(jìn)行正面教育，因?yàn)樯鐣?huì)上的負(fù)面影響已經(jīng)很多了，如果我們家長(zhǎng)再這樣來(lái)影響孩子那我們很難想象孩子會(huì)對(duì)社會(huì)是什么印象。
2、要讓孩子擁有自信。
記得剛參加工作，讀到一則故事，故事中的母親，從幼兒園到中學(xué)，她多次去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)到的多是自己孩子所犯的錯(cuò)誤，讓她覺(jué)得自己的孩子很差勁，在回家途中，她一路沮喪，但是回到家面對(duì)孩子，她會(huì)很愉快地告訴孩子，她聽(tīng)到的都是老師對(duì)他性格、生活、學(xué)習(xí)等方面的肯定。而正是這位母親偉大的謊言，造就了一位名牌大學(xué)生。當(dāng)他學(xué)有所成去拜訪以前的老師時(shí)，他才感受到母親的偉大。正是這則故事讓我懂得了“鼓勵(lì)”對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要，所以在工作中，我多給學(xué)生信任和鼓勵(lì)。我也希望你們從故事中受到啟示，因?yàn)橐粋€(gè)自卑的孩子，他的智力必定會(huì)受到影響。但是，孩子畢竟是孩子，他并不值得我們信任，所以，讓他感受到信任和鼓勵(lì)時(shí)候，我們卻要給以批評(píng)和管制。在信任和鼓勵(lì)基礎(chǔ)上的批評(píng)和管制，一般情況下，既不打擊他孩子的自信，孩子也更易于接受。所以，學(xué)習(xí)上不理想的同學(xué)，家長(zhǎng)更要注意不能打擊他們的自信，你可以從性格、交際等方面去鼓勵(lì)他，讓他獲得自信，從而對(duì)學(xué)習(xí)也充滿信心。也只有一個(gè)自信的學(xué)生才能承受學(xué)習(xí)上的挫折，才能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，從而學(xué)有所成。
3、要讓孩子學(xué)會(huì)沉靜。
有許多人，特別是孩子，害怕孤獨(dú)，害怕一個(gè)人，其實(shí)，在一定意義上，孤獨(dú)是一種境界。許多人就是在這境界中，享受了創(chuàng)造的快樂(lè)。在座的可能也有這樣的體會(huì)。學(xué)生現(xiàn)在一般難以達(dá)到這樣的境界，但作為培育人我們要注意去培養(yǎng)他們沉靜的素養(yǎng)，就是要能享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中靜心學(xué)習(xí)，思考問(wèn)題。我們要適時(shí)地告訴孩子應(yīng)該怎樣對(duì)待友情，讓他沉靜下來(lái)，不再為友誼煩惱。這是依賴友情的同學(xué)。有的同學(xué)會(huì)在空虛無(wú)聊時(shí)，跌進(jìn)“早戀”的泥濘中。雖然我們對(duì)于早戀無(wú)需大驚小怪，但我們要警惕，讓孩子避免走這些彎路。孩子現(xiàn)在處在敏感的年齡階段，目前我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)早戀的苗頭，但是我們要關(guān)注。就是說(shuō)不必畏懼早戀，但要關(guān)注孩子，多觀察他是否靜心，有無(wú)異常。有的同學(xué)在孤獨(dú)時(shí)，會(huì)與網(wǎng)絡(luò)為友。網(wǎng)絡(luò)，特別是網(wǎng)絡(luò)游戲，我們成人有時(shí)也難以擋住誘惑，沉浸其中難以自拔，更何況自控力還很差的孩子。
以上所說(shuō)友情，早戀，網(wǎng)絡(luò)，都會(huì)影響學(xué)生的成長(zhǎng)，要避免對(duì)這些的迷戀，我們要早作準(zhǔn)備。就是要在日常生活中讓他們學(xué)會(huì)沉靜。譬如，做作業(yè)時(shí)，禁止他邊做邊吃零食、聽(tīng)音樂(lè)、進(jìn)進(jìn)出出等等，就是要讓他坐得住;在平日，禁止作業(yè)一做好就看電視，你可以引導(dǎo)他與你們聊聊天，散散步，或者看看感興趣的書(shū)籍;假日里可以與你們一起運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)他運(yùn)動(dòng)的興趣，有許多運(yùn)動(dòng)是能培養(yǎng)人的專注，如乒乓球運(yùn)動(dòng)。
講這件事的目的是，希望家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)心孩子物質(zhì)生活的同時(shí)，更要關(guān)心孩子的心靈。要做到這一點(diǎn)，就要多留心觀察他，感受他的狀態(tài)，及時(shí)與他交流，伸出友愛(ài)之手。在他消沉?xí)r，給他鼓勁，在他浮躁時(shí)，使他沉靜。特別當(dāng)學(xué)生主動(dòng)與你們交流時(shí)，一定要放下手上的事情認(rèn)真傾聽(tīng)，讓他感受到你對(duì)他的尊重和友好。最后每天都能抽時(shí)間與孩子交流。不要覺(jué)得這是浪費(fèi)自己和孩子的時(shí)間。我們學(xué)校有個(gè)老師，孩子上初三，他每天都要抽時(shí)間與孩子交流，為了這他會(huì)放棄許多他自己的事情。在這里我也希望在座各位也重視交流，這種交流主要是伸出友愛(ài)之手。
4、要讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我們班級(jí)專門(mén)開(kāi)展了活動(dòng)，所以學(xué)生有這方面的意識(shí)。希望家長(zhǎng)配合的就是，與孩子說(shuō)起學(xué)習(xí)時(shí)，也灌輸這樣的思想，讓他們加深印象。就是要告訴他們學(xué)到巧妙的方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是最重要的。同時(shí)，希望關(guān)注學(xué)生不易做到的一些方面。如每天做書(shū)面作業(yè)之前是否先復(fù)習(xí)。因?yàn)?，有的同學(xué)作業(yè)做得慢和正確率不高的主要原因就是沒(méi)有做到先復(fù)習(xí)。雖然當(dāng)我了解這方面的情況時(shí)，絕大多數(shù)學(xué)生是站起來(lái)說(shuō)自己做到的，但我不完全相信他們，所以希望你們?cè)谶@方面督促提醒一下，堅(jiān)持一段時(shí)間，讓他感受到效果，嘗到甜頭，繼而成為習(xí)慣，你們就輕松了，這輕松可以說(shuō)是一直到他的中學(xué)時(shí)代結(jié)束。還有，語(yǔ)文和英語(yǔ)都是語(yǔ)言學(xué)科，要學(xué)好語(yǔ)言要多讀，多聽(tīng)。據(jù)我了解，學(xué)生在這方面還是沒(méi)做到位。所以這應(yīng)該成為你們督促的重點(diǎn)。只要今天沒(méi)有讀書(shū)聽(tīng)英語(yǔ)就是沒(méi)有完成作業(yè)。在語(yǔ)文方面，我覺(jué)得學(xué)生缺乏閱讀興趣，所以有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣應(yīng)該也是重點(diǎn)。但這種興趣不能強(qiáng)加給他們，你可以買(mǎi)些適合他們讀的書(shū)在家里，也可以，試著自己也讀起來(lái)，然后與他討論，讓他享受交流爭(zhēng)執(zhí)的快樂(lè)。
5、要讓孩子全面發(fā)展。
還有些孩子在學(xué)習(xí)上有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)引起足夠的重視，現(xiàn)在是新課程改革，高考政策哈愛(ài)沒(méi)出臺(tái)，高考是強(qiáng)者與強(qiáng)者的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有任何可以鉆空子的時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)即使不能輔導(dǎo)，也應(yīng)讓他自己重視彌補(bǔ)，可以早下手進(jìn)行復(fù)習(xí)，也可以找人補(bǔ)課，學(xué)校里可以找任課老師補(bǔ)，但在校時(shí)間畢竟很有限，尤其是自由時(shí)間有限，所以大家還是應(yīng)抓住孩子的課余時(shí)間以免造成高考的遺憾，那也許就是人生的遺憾。有些家長(zhǎng)和學(xué)生已經(jīng)非常重視這個(gè)問(wèn)題，知道了自己的弱科，已經(jīng)在想辦法補(bǔ)了。還有一點(diǎn)可能家長(zhǎng)忽視的問(wèn)題就是孩子的守時(shí)觀念。守時(shí)是一種很可貴的精神，它往往體現(xiàn)了一個(gè)人的誠(chéng)信度。有些孩子經(jīng)常以各種理由遲到，告訴老師要補(bǔ)上的作業(yè)卻經(jīng)常是怎么催也交不上，或者總是不能及時(shí)的完成作業(yè)。我們班的作息時(shí)間是早晨7：50上早讀，下午5：25放學(xué)，晚上9：30下晚自習(xí)。希望家長(zhǎng)注意孩子的上學(xué)與放學(xué)回家時(shí)間。沒(méi)有特殊事情，不得請(qǐng)假。星期六、日要補(bǔ)課，實(shí)行月休，還是要求在學(xué)校自習(xí)。
當(dāng)然，我不希望家長(zhǎng)和孩子一起批判教育，特別在孩子談到對(duì)老師的看法時(shí)，一定不能輕易地肯定孩子對(duì)老師的不滿，即使你也這樣認(rèn)為。否則對(duì)孩子是有害無(wú)益。假若有什么想法，你可建議孩子主動(dòng)與我們交流，或者你們直接與我們交流，這樣有利于孩子的成長(zhǎng)。
同時(shí)還要關(guān)注孩子的安全。安全是一項(xiàng)艱巨的的任務(wù)，正如多次的班會(huì)所說(shuō)的生命沒(méi)有返乘票，沒(méi)有了健康健全的身體，那將是我們多大的痛苦啊。所以叮囑他們注意交通安全。這是我們共同的任務(wù)，希望家長(zhǎng)在忙碌中也不要忘記對(duì)孩子安全的教育，告訴他們?cè)鯓颖苊馕ｋU(xiǎn)，怎樣行路。孩子就是得不停的叮囑與告誡。
再次感謝大家來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)教育工作的支持。我的發(fā)言就到這兒了，大家有什么事請(qǐng)暢所欲言。
最后，祝愿我們每一個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好，首先誠(chéng)摯地歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨今天的家長(zhǎng)會(huì)。今天是初一學(xué)生入學(xué)以來(lái)的第一次大型家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們都能從百忙的工作中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加，證明大家對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)是十分關(guān)心的，并且能以實(shí)際行動(dòng)配合與支持學(xué)校的教學(xué)工作，你們的關(guān)愛(ài)讓我們對(duì)學(xué)校和學(xué)生的明天充滿了信心。您的孩子是我們的學(xué)生，學(xué)生的品德、學(xué)習(xí)成績(jī)牽動(dòng)著我們每一位教師的心，與我們學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)。在12周學(xué)校舉行了期中考試，也就是說(shuō)你們的孩子進(jìn)入初中后的第一次大考試，從今次考試成績(jī)分析，學(xué)生的考試成績(jī)與入學(xué)時(shí)成績(jī)有較大位置變換，每位學(xué)生的個(gè)人成績(jī)各位家長(zhǎng)已拿到手。也許有個(gè)別同學(xué)考試不理想，為什么這次考試成績(jī)不盡人意。我想，原因主要有二個(gè)方面，第一，有部分學(xué)生的升學(xué)成績(jī)不真實(shí)，升學(xué)的成績(jī)與本人實(shí)際基礎(chǔ)相差較遠(yuǎn)，相信各位家長(zhǎng)心中有數(shù)。第二，初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)的學(xué)習(xí)不同，學(xué)習(xí)的方法亦有所不同。今天，我和大家談的就是第二個(gè)問(wèn)題，希望每位家長(zhǎng)配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育：現(xiàn)在我把這一問(wèn)題分開(kāi)兩點(diǎn)來(lái)談，第一是初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)的不同，;第二是初中的學(xué)習(xí)方法與小學(xué)的學(xué)習(xí)方法有較大的區(qū)別。
一、為什么初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)的不同呢?
進(jìn)入初中階段之后，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)一般會(huì)有兩種看法：一種是認(rèn)為和小學(xué)沒(méi)什么大區(qū)別，無(wú)非是環(huán)境變了，老師換了，都一樣是上課，老師講學(xué)生聽(tīng);另一種是認(rèn)為我的孩子沒(méi)問(wèn)題，小學(xué)每次考試都是班里前幾名，中學(xué)肯定也不差，或者是認(rèn)為我的孩子在小學(xué)時(shí)基礎(chǔ)都不好，中學(xué)也好不到哪去，無(wú)所謂。其實(shí)初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大的不同，初中是向高中過(guò)渡的時(shí)期，這一時(shí)期學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與小學(xué)階段的學(xué)習(xí)相比，表現(xiàn)出明顯的差異：
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步深化、學(xué)科知識(shí)逐步系統(tǒng)化。
小學(xué)期間，學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容是比較簡(jiǎn)單的，學(xué)科也相對(duì)少，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)生了明顯的變化。學(xué)習(xí)的課程門(mén)類逐漸增加，學(xué)習(xí)內(nèi)容也逐步加深，初中生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)客觀上比小學(xué)時(shí)大大增多了。老師的教學(xué)越來(lái)越注重傳授知識(shí)的嚴(yán)密性和注重學(xué)生思維方法、思維能力的培養(yǎng)，除要求學(xué)生識(shí)記大量的定義、原理等知識(shí)點(diǎn)外，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生掌握運(yùn)用知識(shí)的能力。
2、學(xué)習(xí)成績(jī)分化日趨激烈。
進(jìn)入初中以后，隨著學(xué)習(xí)量的增加和內(nèi)容的不斷加深，初中生的學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)會(huì)很大，同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)激烈的分化。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)成績(jī)和初中成績(jī)相關(guān)不大。根據(jù)有關(guān)專家調(diào)查研究，在小學(xué)是學(xué)習(xí)尖子的學(xué)生，進(jìn)入初中以后繼續(xù)保持領(lǐng)先的情況大大減少;相反，有些小學(xué)時(shí)被認(rèn)為成績(jī)不好的學(xué)生，往往后來(lái)居上成為學(xué)習(xí)冒尖者。
3、學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和依賴性、主動(dòng)性和被動(dòng)性并存。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，在學(xué)校里，主要依賴?yán)蠋煹陌才?，老師可以說(shuō)是無(wú)所不包、無(wú)所不管;在家里，大都是在家長(zhǎng)的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。初中學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性有所增強(qiáng)，但是，在這方面學(xué)生之間存在顯著的差異，初中生還處在自覺(jué)性和依賴性、主動(dòng)性和被動(dòng)性并存的'年齡。所以家長(zhǎng)要注意經(jīng)常幫助孩子排除干擾，引導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、為什么初中學(xué)習(xí)方法會(huì)與小學(xué)的學(xué)習(xí)方法有區(qū)別呢?
因?yàn)槌踔须A段的學(xué)習(xí)主要還是基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，雖然智力在學(xué)習(xí)中的作用日益明顯，但非智力因素依然發(fā)揮著十分重要的作用，各位家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)要注重以下三點(diǎn)去引導(dǎo)：
1、抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會(huì)聽(tīng)課。
聽(tīng)課也有不少學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)聽(tīng)課，對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。
首先，要集中注意力聽(tīng)。
其次，要帶著問(wèn)題、開(kāi)動(dòng)腦子聽(tīng)。
再次，要積極舉手發(fā)言。
再有，要認(rèn)真做好筆記。
2、合理安排時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)必須幫助孩子處理好以下三個(gè)關(guān)系。
首先是處理好玩和學(xué)的關(guān)系。學(xué)習(xí)是初中學(xué)生的主要任務(wù)，主要的時(shí)間和精力自然應(yīng)該花在學(xué)習(xí)上。
其次是處理好主和次的關(guān)系。初中階段學(xué)習(xí)知識(shí)的密度大大增加、學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度也大大增加，這就需要學(xué)生能夠處理好各種知識(shí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系。
再次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生的直接原因，孩子對(duì)哪一門(mén)功課感興趣，這門(mén)學(xué)科也就往往能夠取得比較好的成績(jī)。
3、形成適合自己的有效的各科學(xué)習(xí)方法，因"科"制宜，才能有的放矢地學(xué)好各門(mén)功課。初中階段的學(xué)習(xí)，學(xué)科逐漸細(xì)化，各門(mén)學(xué)科都有自己明顯的特點(diǎn)和規(guī)律。理科類數(shù)、理、化學(xué)習(xí)重抽象思維，要善于融會(huì)貫通;文科類語(yǔ)、史等重知識(shí)積累，要善于聯(lián)系實(shí)際。只有把握各學(xué)科的特點(diǎn)，因"科"制宜，才能有的放矢地學(xué)好各門(mén)功課。
各位家長(zhǎng)，占用了大家這么長(zhǎng)時(shí)間，和大家交流孩子進(jìn)入初中以后將面臨的學(xué)習(xí)問(wèn)題，如有不當(dāng)，歡迎各位家長(zhǎng)到校共同探討、交流。
最后，我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，同時(shí)，我在工作中，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我交流。謝謝大家!祝各位家長(zhǎng)朋友工作順利、生活愉快，也祝您的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)，同學(xué)們：
大家好!時(shí)隔半年，我們又聚在了我們高二(4)的教室里。
半年時(shí)間里，同學(xué)們長(zhǎng)大了很多，懂事了很多知識(shí)也增長(zhǎng)了很多。轉(zhuǎn)眼，你們就要上高三了，迎接你們的將是人生最重要的一次挑戰(zhàn)。能陪你們走過(guò)高二這個(gè)加油站，我感到很榮幸。
在這個(gè)即將送走你們離開(kāi)高二文4的時(shí)刻，我感到很不舍。你們的可愛(ài)，你們的懂事，你們偶爾的調(diào)皮，都讓我記憶猶新。記得你們老愛(ài)學(xué)我的樣子說(shuō)話：“看誰(shuí)惦著個(gè)臉，無(wú)所事事，想入非非?！薄翱凑l(shuí)的皮又癢了”'死狗式子二球貨，滾出去?！半m然有時(shí)生氣了，會(huì)罵你們，甚至動(dòng)了手。但在老師心里，仍然喜歡著你們，喜歡著我們這個(gè)班級(jí)。
喜歡我們的課代表張雅同學(xué)，總是很認(rèn)真的把作業(yè)本整理好送來(lái)。喜歡儲(chǔ)瑞豆，周迪同學(xué)總也問(wèn)不完的問(wèn)題。喜歡新來(lái)的李成澤同學(xué)很懂事，很認(rèn)真，很有禮貌的樣子。喜歡王博，姚博同學(xué)總是孜孜不倦的練習(xí)書(shū)法的愛(ài)好，老師想對(duì)你們說(shuō)，你們的字寫(xiě)的很帥，只是上了高三要分清楚課內(nèi)和課外，要有主業(yè)和副業(yè)的區(qū)別。我們的男生中還有上課總愛(ài)生事的肖明樂(lè)同學(xué)，比較受女生歡迎的楊澤平同學(xué)，雖然不愛(ài)學(xué)習(xí)，但卻很聽(tīng)話的黃興同學(xué)，還有很有主意的杜寒松，很安靜，很沉穩(wěn)的萬(wàn)京濤，簫劍，韓偉，曹鑫同學(xué)。老師想對(duì)你們說(shuō)：你們將來(lái)都會(huì)成為真正的男子漢，無(wú)論是對(duì)事業(yè)還是對(duì)家庭，對(duì)父母妻兒還是對(duì)朋友兄弟，都要承擔(dān)起自己的職責(zé)。自私自利的不是好男人，逃避懶惰的也不是好男人。要勤奮果敢，要有內(nèi)涵，有底蘊(yùn)，要有挑戰(zhàn)生活的勇氣。所以你們一定要努力的學(xué)習(xí)。我們文科班最多的就是女生了。你們美麗可愛(ài)，懂事善良，有的活波開(kāi)朗，有的文靜內(nèi)秀。許多同學(xué)文學(xué)功底都很好，像劉婕妤，趙甜，張嬋，張雅等等。許多女同學(xué)字都寫(xiě)得很認(rèn)真，老師看你們的作業(yè)，是一種美的享受。老師想對(duì)你們說(shuō)：”腹有詩(shī)書(shū)氣自華“，在高二文4這個(gè)花園里，你們每個(gè)人都是一朵美麗的花，有著美麗的外表又有著優(yōu)秀的內(nèi)在才是優(yōu)秀的女人。所以，用知識(shí)充實(shí)自己的大腦，讓自己?jiǎn)褍?nèi)涵，有思想，有品位，有獨(dú)立生活的能力。還要有樂(lè)觀，陽(yáng)光的心態(tài)。這樣，我們的人生才是精彩的。同學(xué)們，在你們即將離開(kāi)高二文4的時(shí)候，請(qǐng)帶上老師的祝福：長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆。
各位家長(zhǎng)朋友們，首先感謝你們選擇了興華。雖然這里沒(méi)有豪華的設(shè)施，但卻有著嚴(yán)格的管理，一流的質(zhì)量。什么樣的學(xué)校是好學(xué)校呢?最適合孩子發(fā)展的，能將孩子的潛力最大限度的發(fā)掘的學(xué)校就是好學(xué)校。我們的老師雖然不是最優(yōu)秀的，但卻是最負(fù)責(zé)任的。我們的孩子雖然不hi成績(jī)最好的，但卻是最努力，最懂事的。成功的家庭教育是什么?就是讓孩子在學(xué)習(xí)上盡力，在生活上順利，在事業(yè)上努力。做到這些，就是我們的成功。
最后，謝謝大家!
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們、先生們：
大家好！
今天我很榮幸能夠代表高縣的殘疾人站到這里發(fā)言。在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)和高縣殘疾人聯(lián)合會(huì)的工作人員深深地鞠躬是他們給了殘疾人太多的關(guān)心、關(guān)愛(ài)和幫助、再次表示衷心的感謝！
今天我懷著一顆感恩的心來(lái)到這里對(duì)那些仁慈、樂(lè)善好施的人們表示深深地謝意。有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性，但我不這樣認(rèn)為、俗話說(shuō)"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"更何況我們的政府，和那些仁慈、樂(lè)善好施的人們?yōu)槲覀儦埣踩烁冻龅牟粌H僅是"一滴水"，而是一片汪洋大海所以我們每一個(gè)殘疾人，都要有一顆感恩的心。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B?！奥浼t不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花?！备嬖V我們：只要心存感恩，殘落的花瓣也是美麗的，不要只是贊嘆，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的俏麗。所以我們殘疾人一定要自珍、自愛(ài)、自強(qiáng)、為社會(huì)為家人顯出應(yīng)有的光和熱?！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！备嬖V我們：只要心存感恩，就可以體會(huì)山水景觀中那一份自然的靈性，體會(huì)到“石邊偶看清泉低，風(fēng)過(guò)微聞松葉香”的閑適、只要有一顆感恩的心，挫折時(shí)刻才能堅(jiān)信“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”為期不遠(yuǎn)，它讓我們有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)未來(lái)，去挑戰(zhàn)那充滿荊棘的人生旅途。只要有一顆感恩的心，在逆境中才能有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的希望，它讓我們充滿希望充滿力量，頑強(qiáng)拼搏，不放棄一絲努力。
相信吧！只要有一顆感恩的心，才更懂得尊重；尊重生命，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造；只要有一顆感恩的心，才能體會(huì)到自己的職責(zé)，自己的價(jià)值。它能讓社會(huì)充滿寬容與理解。我們懷著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)生活的平淡，感受平淡中的美麗。因?yàn)橛辛诉@樣一顆心靈，我們會(huì)感恩自己擁有一副健康的體魄，感恩我們有一個(gè)和睦的.家庭，甚至感恩清晨透過(guò)天窗的那一縷陽(yáng)光。這所有的平淡，平常因?yàn)橐活w感恩的心而變的美好起來(lái)。
朋友，人生路上多坎坷！留一份感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此美麗，讓我們攜手將感恩的心傳遍神洲大地吧！最后我要向所有的殘疾人朋友說(shuō)上一句：“有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，陽(yáng)光無(wú)處不在！”
謝謝大家！
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇八
同志們、朋友們：
今天是第十八次“全國(guó)助殘日”。在此，我代表縣委、縣政府向奮戰(zhàn)在全縣各條戰(zhàn)線上的殘疾朋友及其家屬表示親切的問(wèn)候和良好的祝愿！向所有為殘疾人事業(yè)付出辛勤勞動(dòng)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心幫助下，經(jīng)過(guò)廣大殘疾人工作者的辛勤努力，全縣殘疾人職業(yè)技能水平和就業(yè)層次明顯提高，殘疾人醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障、教育條件進(jìn)一步改善，殘疾人事業(yè)得到健康快速發(fā)展。但作為社會(huì)最困難的弱勢(shì)群體，殘疾人事業(yè)仍然面臨許多不容忽視的問(wèn)題：殘疾人的生活水平與社會(huì)的平均生活水平相比還存在較大差距；殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率低于健全兒童義務(wù)教育入學(xué)率；殘疾人就業(yè)形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻；各級(jí)殘疾人組織對(duì)殘疾人服務(wù)的能力仍有待進(jìn)一步提高；殘疾人自身素質(zhì)還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求。這些問(wèn)題需要引起大家高度重視，切實(shí)采取有效措施，努力加以解決。
“全國(guó)助殘日”是殘疾人的節(jié)日，更是弘揚(yáng)人道主義，宣傳殘疾人事業(yè)，倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚和構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要窗口。今年全國(guó)助殘日活動(dòng)的主題是“牽手殘疾人，走進(jìn)奧運(yùn)會(huì)”。目的是關(guān)心殘疾人，關(guān)注殘奧會(huì)，推動(dòng)我縣殘疾人事業(yè)的全面發(fā)展。各級(jí)各部門(mén)一定要從構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，以保護(hù)殘疾人權(quán)益為重點(diǎn)，緊扣主題，精心組織，廣泛動(dòng)員，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的助殘日活動(dòng)，努力形成全社會(huì)關(guān)注殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門(mén)要借助本次助殘日活動(dòng)，認(rèn)真研究殘疾人教育、就業(yè)、康復(fù)工作，以不同形式走訪慰問(wèn)殘疾人家庭，勉勵(lì)殘疾人自信、自立、自強(qiáng)，號(hào)召全社會(huì)愛(ài)心助殘，切實(shí)幫助殘疾人解決一些實(shí)際問(wèn)題；民政、稅務(wù)、衛(wèi)生、工商、教育、人勞、農(nóng)發(fā)等部門(mén)要加大對(duì)殘疾人的關(guān)心和支持力度，安排解決好殘疾人康復(fù)、就業(yè)、入學(xué)、脫貧問(wèn)題。在實(shí)施安居工程、整村推進(jìn)、異地搬遷、產(chǎn)業(yè)扶貧中，加大對(duì)殘疾人的扶持力度，優(yōu)先照顧貧困殘疾人；縣工會(huì)、團(tuán)縣委、婦聯(lián)等群體組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，將殘疾人列入重點(diǎn)幫扶對(duì)象、給予扶助；殘疾人工作者要為殘疾人排憂解難，辦實(shí)事、辦好事；各新聞媒體要做好此次助殘日的宣傳，在全社會(huì)掀起關(guān)注殘疾人事業(yè)的熱潮，動(dòng)員全社會(huì)的力量參與扶殘助殘活動(dòng)，促進(jìn)殘疾人“平等、參與、共享”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，努力營(yíng)造關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)的良好社會(huì)環(huán)境。
同志們，殘疾人事業(yè)是社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分，殘疾人是社會(huì)主義大家庭中較為困難的群體，需要社會(huì)各界的共同努力。讓我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力發(fā)揚(yáng)人道主義精神和中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，關(guān)注、支持殘疾人事業(yè)，與殘疾人一道，攜手共建和諧、富足、魅力三原。
最后，祝廣大殘疾人朋友身體健康、萬(wàn)事如意！
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇九
尊敬的各位教師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
我是高三(1)班___同學(xué)的家長(zhǎng)，今日能作為家長(zhǎng)代表坐在那里，本人深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的教師道聲“辛苦了”，感激各位教師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在那里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：
第一、表達(dá)我的謝意。
有人說(shuō)，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感激教師們，異常是班主任_教師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)實(shí)話，當(dāng)教師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(zhǎng)也寄予了厚望，教師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重。每一天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個(gè)鐘頭教師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。所以我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情景和實(shí)際本事有合理的分析和確定，不要將孩子成績(jī)不好的職責(zé)一股腦推給教師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對(duì)孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無(wú)限的期望，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)――高考。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活，渴望孩子展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái)，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待。作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴作最終沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到進(jìn)取配合學(xué)校和教師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子。
第三、家長(zhǎng)要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。
學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以教師起到的作用是巨大的。遇上一位好教師，會(huì)使自我的孩子如虎添翼，成績(jī)定會(huì)大有起色。今年我們遇上了_教師這樣的好教師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，因?yàn)槔罱處煵粌H僅傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。所以，作為家長(zhǎng)要進(jìn)取與教師進(jìn)行有效的溝通。
最終，祝各位教師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利!祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)!
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十
同志們：
值此第xx個(gè)全國(guó)助殘日來(lái)臨之際，我們?cè)谶@里隆重舉行“愛(ài)心輪椅”捐贈(zèng)儀式，向殘疾人朋友捐贈(zèng)200輛輪椅，這是我們加快建設(shè)“幸?！钡囊患彩隆⒑檬?。在此，我代表縣委、縣政府，向今天接受捐贈(zèng)的殘疾人朋友表示衷心的祝福，并通過(guò)你們向全縣x名殘疾人朋友，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的全體員工、社會(huì)各界人士以及廣大殘疾人工作者，致以崇高的敬意!
關(guān)心殘疾人，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。多年來(lái)，縣委、縣政府高度重視和關(guān)心殘疾人事業(yè)，把殘疾人工作納入重要議事日程，大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)，我縣殘疾人事業(yè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，社會(huì)助殘機(jī)制更加完善，殘疾人事業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施更加完備，扶殘助殘活動(dòng)內(nèi)容更加豐富，得到了人民群眾的一致好評(píng)。全縣廣大殘疾人朋友堅(jiān)持自尊、自信、自強(qiáng)、自立，身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)拼搏、樂(lè)觀向上，涌現(xiàn)出了等一批殘疾人自強(qiáng)模范。社會(huì)各界積極支持殘疾人事業(yè)發(fā)展，慷慨解囊、樂(lè)善好施，書(shū)寫(xiě)了無(wú)私大愛(ài)，展示了人間真情，保障了殘疾人事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
這次向部分殘疾人朋友發(fā)放的200輛輪椅，全部由出資捐贈(zèng)，這是熱心公益、關(guān)愛(ài)殘障的善意之舉。他們的這種善舉，為我們動(dòng)員全社會(huì)力量救助殘疾人，提供了生動(dòng)感人的典范，必將帶動(dòng)社會(huì)各界對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)注和支持，也必將推動(dòng)我縣殘疾人事業(yè)蓬勃發(fā)展。各有關(guān)部門(mén)要以此為契機(jī)，嚴(yán)格按照縣委“”的工作要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，一如既往地重視、關(guān)心、支持殘疾人和殘疾人事業(yè)。
希望社會(huì)各界進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好風(fēng)尚，廣泛開(kāi)展行之有效的獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖活動(dòng)，人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)關(guān)心，努力推動(dòng)我縣殘疾人事業(yè)加快發(fā)展。廣大殘疾人工作者要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻(xiàn)”的職業(yè)精神，不斷增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，積極探索和總結(jié)殘疾人工作的新路子、新方法，扎扎實(shí)實(shí)地為殘疾人做好各項(xiàng)服務(wù)工作。殘疾人朋友們也要勇于向命運(yùn)和困難挑戰(zhàn)，積極參與到建設(shè)中來(lái)，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
最后，祝愿我縣殘疾人事業(yè)蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展;祝愿全縣廣大殘疾朋友心情愉快、家庭幸福。
謝謝大家!
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十一
資興市鯉魚(yú)江鎮(zhèn)大興東路社區(qū)轄區(qū)總面積1.5平方公里，14個(gè)居民小組，6724人。其中各類殘疾人126名，占社區(qū)總?cè)丝诘?06%（男性113名、女性68名，重度特困殘疾人32名，占社區(qū)殘疾人總數(shù)25.4%）。近年來(lái)，我們積極探索社會(huì)化服務(wù)路子，加大為殘疾人服務(wù)的力度，社區(qū)殘疾人事業(yè)得到了較快發(fā)展。我們的主要做法是：
完善組織建設(shè)，夯實(shí)服務(wù)基礎(chǔ)。
一是進(jìn)一步完善殘疾人基層組織。在轄區(qū)內(nèi)14個(gè)居民小組、38個(gè)企事業(yè)單位成立了助殘服務(wù)機(jī)構(gòu)，建立了以社區(qū)殘協(xié)為中心、以居民小組為重點(diǎn)、以駐社區(qū)企業(yè)、單位為聯(lián)系點(diǎn)的社區(qū)殘疾人服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了社區(qū)殘疾人服務(wù)工作全覆蓋。社區(qū)殘協(xié)連續(xù)三年被評(píng)為資興市殘疾人工作先進(jìn)單位。二是進(jìn)一步完善社區(qū)殘疾人服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施。整合資源，投資6萬(wàn)余元，先后建立了社區(qū)殘疾人醫(yī)療服務(wù)點(diǎn)、殘疾人康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)中心、殘疾人文化娛樂(lè)室、殘疾人社會(huì)保障服務(wù)點(diǎn)、殘疾人法律服務(wù)咨詢處等服務(wù)機(jī)構(gòu)，并幫助“7.15”洪災(zāi)移民區(qū)建立殘疾人工作機(jī)構(gòu)，為東湖小區(qū)免費(fèi)提供了服務(wù)殘疾人的辦公場(chǎng)地、辦公設(shè)備，搭建了為殘疾人服務(wù)的平臺(tái)。三是進(jìn)一步強(qiáng)化殘疾人工作規(guī)范化建設(shè)。我們建立健全了《殘疾人基本情況臺(tái)帳》、《康復(fù)臺(tái)帳》、《信訪臺(tái)帳》、《殘疾人社會(huì)救助臺(tái)帳》、《法律援助臺(tái)帳》、《殘疾人志愿者臺(tái)帳》等臺(tái)帳，使社區(qū)殘疾人工作逐步走上了規(guī)范化軌道。
二、創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制，激發(fā)工作活力。
一是創(chuàng)新殘疾人服務(wù)管理機(jī)制。根據(jù)殘疾人住房有人幫、殘疾人生病有人問(wèn)、殘疾人子女上學(xué)有人扶、殘疾人矛盾糾紛有人調(diào)、殘疾人人生安全有人保和殘疾人社會(huì)保障、社會(huì)救助有人辦的“六有”標(biāo)準(zhǔn)，全面推行了殘協(xié)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。如：氮肥廠圍繞居民搬遷抓殘疾人建房責(zé)任制；棉織廠開(kāi)展共幫互助結(jié)對(duì)幫扶責(zé)任制等。二是創(chuàng)新助殘志愿者服務(wù)機(jī)制。成立了扶貧幫困、法律援助、關(guān)心下一代成長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)殘疾人家庭等助殘志愿者隊(duì)伍，共發(fā)展志愿者182名。一年來(lái)，先后組織志愿者開(kāi)展“弘揚(yáng)志愿精神，爭(zhēng)當(dāng)人民衛(wèi)士”、“獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖”、“創(chuàng)平安社區(qū)”、“關(guān)心殘疾人家庭”及“整治侵犯殘疾人合法利益行為”等活動(dòng)，為轄區(qū)殘疾人家庭料理家務(wù)30余次，送慰問(wèn)金1000余元；接送重度殘疾人20余次，上門(mén)調(diào)解殘疾人糾紛25起；發(fā)放助殘宣傳資料800余份，批評(píng)教育歧視殘疾人的居民6人次，制止欺辱殘疾人的不良行為16起，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出了積極貢獻(xiàn)。三是創(chuàng)新黨員干部聯(lián)系戶機(jī)制。通過(guò)“一幫一”、“多幫一”等形式，實(shí)行黨員干部對(duì)殘疾人“必訪制”，即“殘疾人有突發(fā)事件必訪、有不良情緒必訪、有家庭糾紛必訪、有勞教釋放人員必訪、有險(xiǎn)情旱情必訪”，確保在第一時(shí)間解決殘疾人“急、難、愁”問(wèn)題。去年共幫助30名白內(nèi)障患者申報(bào)了康復(fù)資料，幫助50多名殘疾人辦理了第二代殘疾證，幫扶2名兩勞釋放殘疾人安居樂(lè)業(yè)。四是創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制。每年5月份的全國(guó)“助殘日”，對(duì)在文化、商業(yè)等領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)秀的殘疾人頒發(fā)“精英獎(jiǎng)”；對(duì)“心態(tài)好”、“形象好”、“鄰里和睦關(guān)系好”的殘疾人頒發(fā)“三好獎(jiǎng)”。通過(guò)“精英獎(jiǎng)”和“三好獎(jiǎng)”評(píng)比以及實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)等形式，不僅解決了殘疾人的生活困難，而且激勵(lì)了社區(qū)殘疾人熱愛(ài)生活、和睦鄰里，回報(bào)社會(huì)。
三、依托社區(qū)平臺(tái)，拓展服務(wù)領(lǐng)域。
在全縣殘聯(lián)工作座談會(huì)上的發(fā)言。
同德縣衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局。
（2012年8月28日）各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
根據(jù)會(huì)議安排，我就縣衛(wèi)生局開(kāi)展殘聯(lián)工作作以發(fā)言，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、結(jié)合部門(mén)實(shí)際，認(rèn)真履行職責(zé)。
近幾年來(lái)，在縣委、縣政府的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣衛(wèi)生系統(tǒng)結(jié)合縣殘聯(lián)安排的工作任務(wù)，全面貫徹落實(shí)殘疾人事業(yè)的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)真履行部門(mén)職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了各項(xiàng)工作，并取得一定成效。
一是全面開(kāi)展出生缺陷預(yù)防工作。大力開(kāi)展“健康寶寶，幸福家庭—預(yù)防出生缺陷”系列宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)婚前保健和孕產(chǎn)期保健，防止出生缺陷兒的發(fā)生；實(shí)行農(nóng)牧區(qū)孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助和貧困救助政策。去年，我縣共對(duì)1117名孕產(chǎn)婦實(shí)施了住院分娩補(bǔ)助和貧困救助，全縣孕產(chǎn)婦住院分娩率達(dá)到85.3％；開(kāi)展產(chǎn)前篩查和產(chǎn)前診斷工作，建立健全產(chǎn)前診斷、產(chǎn)前篩查技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；全面開(kāi)展新生兒疾病篩查工作，積極預(yù)防缺陷兒發(fā)生。目前，全縣共篩查新生兒501例，無(wú)先天性唇腭裂患兒。
二是認(rèn)真實(shí)施精神疾病和碘缺乏病等重點(diǎn)疾病的防治。
工作。結(jié)合青海省基本公共衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容要求，完成了我縣5名精神及重型精神疾病患者的登記管理工作。抽取了3鄉(xiāng)2鎮(zhèn)一場(chǎng)，20個(gè)行政村、300戶居民、每戶采集一份鹽樣進(jìn)行了全定量測(cè)定，合格碘鹽294份，碘鹽合格食用率為98%。三是組織開(kāi)展殘疾人康復(fù)項(xiàng)目工作。積極實(shí)施“中西部地區(qū)兒童先天性殘疾和白內(nèi)障復(fù)明救治項(xiàng)目”，為25名貧困白內(nèi)障患者開(kāi)展復(fù)明手術(shù)；篩查兒童先心病和白血病4名，并實(shí)施了救助。完成了68人次的殘疾人鑒定工作，其中：聽(tīng)力25人，肢體殘疾23人，視力殘疾20人。
二、突出工作重點(diǎn)，狠抓任務(wù)落實(shí)。
科學(xué)管理，明確工作職責(zé)，研究發(fā)展對(duì)策，實(shí)施分類指導(dǎo)，使殘疾人康復(fù)工作真正落到實(shí)處。切實(shí)將殘疾人康復(fù)納入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，在康復(fù)咨詢、手術(shù)醫(yī)療、巡回視診、功能訓(xùn)練以及家庭指導(dǎo)等方面，做好面向殘疾人的各項(xiàng)服務(wù)工作。二是進(jìn)一步提高殘疾人醫(yī)療康復(fù)工作水平。緊緊圍繞重點(diǎn)醫(yī)療康復(fù)工程，從滿足城鄉(xiāng)殘疾人在醫(yī)療康復(fù)方面的基本需求出發(fā)，選派醫(yī)德醫(yī)風(fēng)優(yōu)良、技術(shù)精湛、有奉獻(xiàn)精神的醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展殘疾人醫(yī)療康復(fù)工作，加大貫徹執(zhí)行殘疾人就醫(yī)減免優(yōu)惠政策的力度。積極配合殘聯(lián)等部門(mén)做好肢殘康復(fù)、聾兒康復(fù)、智殘兒童康復(fù)、精神病綜合防治康復(fù)任務(wù)，幫助這部分殘疾人解除病痛，走出陰翳。
三是大力普及康復(fù)知識(shí)。加快培養(yǎng)康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人員，采取切實(shí)有效的措施，大力發(fā)展康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)。從增進(jìn)人們的健康，提高人口素質(zhì)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，充分運(yùn)用廣播、電視等大眾傳播媒介，廣泛普及宣傳殘疾人康復(fù)和預(yù)防殘疾的科普知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)全民自我保護(hù)意識(shí)和全社會(huì)預(yù)防殘疾的意識(shí)。積極組織開(kāi)展“世界衛(wèi)生日”、“精神衛(wèi)生日”、“防治碘缺乏日”、“世界防治麻風(fēng)病日”、“全國(guó)助殘日”、“愛(ài)耳日”、“愛(ài)眼日”等活動(dòng)，普及和推廣康復(fù)知識(shí)。
接種工作，鞏固計(jì)劃免疫工作成果。努力控制傳染病，降低因傳染病、藥物致殘致聾的發(fā)生率。繼續(xù)推行食鹽加碘，預(yù)防因碘缺乏導(dǎo)致的智力殘疾的發(fā)生。
總之，發(fā)展殘疾人事業(yè)是落實(shí)黨和政府為人民服務(wù)根本宗旨的具體體現(xiàn)，努力降低致殘率和滿足殘疾人群體的醫(yī)療康復(fù)需求是我們義不容辭的神圣職責(zé)。但是還還存一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：一是殘疾人經(jīng)濟(jì)收偏低，家庭負(fù)擔(dān)沉重。大部分殘疾人家庭靠低保、社會(huì)救助或親屬供養(yǎng)維持生活，家庭生活十分困難；二是部分殘疾人看病就醫(yī)存在不便。雖然我們?cè)跉埣踩丝床【歪t(yī)方面制定了許多措施，但由于部分殘疾人無(wú)家屬照看，在看病就醫(yī)方面帶來(lái)極大不便。三是社會(huì)對(duì)殘疾人關(guān)注不夠，甚至存在歧視和偏見(jiàn)。針對(duì)以上問(wèn)題，我們將按照這次會(huì)議的要求，認(rèn)真肩負(fù)起自己的神圣使命，振奮精神，真抓實(shí)干，為全面提升全縣殘疾人醫(yī)療康復(fù)工作水平，切實(shí)保障殘疾人身體健康做出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
在全區(qū)殘疾人工作動(dòng)員部署大會(huì)上的講話。
（**年**月**日）。
同志們：
在全區(qū)上下深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹區(qū)委第十二次黨代會(huì)精神和全區(qū)“兩會(huì)”精神，齊心協(xié)力搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我們?cè)谶@里召開(kāi)2012年全區(qū)殘疾人工作動(dòng)員部署會(huì)議，主要任務(wù)是總結(jié)部署全區(qū)殘疾人工作，動(dòng)員全區(qū)殘聯(lián)系統(tǒng)的廣大干部職工進(jìn)一步明確任務(wù)，奮勇?tīng)?zhēng)先，真抓實(shí)干，推動(dòng)殘疾人工作再上新臺(tái)階。剛才，**同志宣讀了區(qū)殘聯(lián)2012年工作要點(diǎn)，**理事長(zhǎng)做了工作報(bào)告。理事長(zhǎng)的報(bào)告總結(jié)全面，安排具體，我完全同意。會(huì)上，我們還與各街辦簽訂了2012年殘聯(lián)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，希望大家按照要求，認(rèn)真抓好落實(shí)。市殘聯(lián)**書(shū)記在百忙之中蒞臨會(huì)議進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)我區(qū)殘疾人事業(yè)提出了幾點(diǎn)殷切希望，既是鼓勵(lì)，也是鞭策，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，并在今后的工作中認(rèn)真加以貫徹落實(shí)。
去年以來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和市殘聯(lián)的精心指導(dǎo)下，在各街辦、有關(guān)部門(mén)的密切配合和全區(qū)廣大殘疾人工作者的共同努力下，我區(qū)殘疾人康復(fù)、教育、就業(yè)、扶貧解困等工作取得顯著成效。殘疾人福利待遇、生活條件以及殘疾人平等參與社會(huì)活動(dòng)的環(huán)境明顯改善，社會(huì)地位不斷提高，殘疾人事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的可喜局面。這些成績(jī)的取得得益于區(qū)委、區(qū)政府和市殘聯(lián)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于社會(huì)各界的深切關(guān)懷、熱情幫助，得益于殘疾人組織和殘疾人工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)。在這里，我代表區(qū)委、區(qū)政府向一直以來(lái)關(guān)心和支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向辛勤工作在殘疾人事業(yè)第一線的工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意！
殘疾人事業(yè)的發(fā)展水平是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。構(gòu)建和諧社會(huì)，離不開(kāi)殘疾人事業(yè)的發(fā)展?！吨泄仓醒腙P(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》中，明確將發(fā)展殘疾人事業(yè)作為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，將人道主義精神以黨的正式文件形式進(jìn)行政策表述，這表明殘疾人事業(yè)作為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要環(huán)節(jié)，已上升到黨中央、國(guó)務(wù)院的戰(zhàn)略層面和工作議程。按照中央的要求，省、市也相繼出臺(tái)了關(guān)于加強(qiáng)殘疾人事業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)，明確提出了各項(xiàng)目標(biāo)要求。各街辦、各部門(mén)要從講政治的大局出發(fā)，認(rèn)清形式，不辱使命，進(jìn)一步提高對(duì)做好殘疾人工作重要性的認(rèn)識(shí)，真正把做好殘疾人工作作為黨和政府關(guān)注民生的重要工作來(lái)抓，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，采取有效措施，扎實(shí)做好殘疾人的各項(xiàng)工作。
（二）充分認(rèn)識(shí)發(fā)展殘疾人事業(yè)是全社會(huì)的共同責(zé)任。尊重、理解、關(guān)心、支持、扶助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德。幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)“平等、參與、共享”的目標(biāo)，是黨和政府以及全社會(huì)的共同責(zé)任。尊重殘疾人公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，使他們以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，共享物質(zhì)文化發(fā)展的成果是政府、社會(huì)與殘疾人共同的責(zé)任。這種團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的文明風(fēng)尚，也是時(shí)代的呼喚、社會(huì)的渴望和人民的企盼。我們必須積極的做好殘疾人工作，大力弘揚(yáng)人道主義精神和中華民族扶殘幫困的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神，真正理解、尊重、關(guān)心殘疾人，讓廣大殘疾人在同一片藍(lán)天下共享社會(huì)文明進(jìn)步的成果。
（三）充分認(rèn)識(shí)發(fā)展殘疾人事業(yè)在全面建設(shè)**的重要地位。
當(dāng)前，我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體上處于全市領(lǐng)先地位，特別是一些經(jīng)濟(jì)指標(biāo)已經(jīng)位于全省，甚至**前排。但客觀地講，雖然各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在全市、全省，甚至在**地區(qū)領(lǐng)先，但我們一些工作仍存在著發(fā)展不平衡、不全面的問(wèn)題，特別是在殘疾人事業(yè)方面，還不同程度地存在一些問(wèn)題。我們要實(shí)現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府既定目標(biāo)，這就要求我們保持全區(qū)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域的平衡發(fā)展，讓更多的發(fā)展成果惠及每一個(gè)群體，特別是殘疾人這一弱勢(shì)群體，緊緊圍繞各自的工作職責(zé)，抓緊、抓實(shí)、抓好各項(xiàng)工作，讓全區(qū)的殘疾人共享**經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果。
二、明確目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)殘疾人各項(xiàng)工作順應(yīng)人民群眾過(guò)上更好生活新期待，努力把各項(xiàng)事業(yè)不斷推向新的發(fā)展高度，是各級(jí)政府當(dāng)前工作的重中之重。今年工作報(bào)告中明確提出：要讓百姓充分共享發(fā)展成果，具有尊嚴(yán)，充滿希望，感到快樂(lè)。這是新形勢(shì)、新要求下，區(qū)委、區(qū)政府結(jié)合實(shí)際，在堅(jiān)持以人為本，著力保障和改善民生方面確定的具體任務(wù)。圍繞這一目標(biāo)任務(wù)，今年乃至今后一段時(shí)期我區(qū)殘疾人工作的主要目標(biāo)是：占領(lǐng)全省殘疾人事業(yè)制高點(diǎn)，爭(zhēng)當(dāng)殘疾人工作排頭兵。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我認(rèn)為，要著重把握好“三個(gè)關(guān)系”。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位鄉(xiāng)友，女士們，先生們：
大家晚上好！
首先，非常感謝今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和所有的同鄉(xiāng)，以及我們的同鄉(xiāng)支持單位和所有本次活動(dòng)的參與人員，感謝大家對(duì)這次活動(dòng)的積極付出和熱情參與，有了大家的支持和幫助，我們本次的同鄉(xiāng)會(huì)才能夠在這里圓滿的舉行，我謹(jǐn)代表組委會(huì)對(duì)大家表示最深摯地感謝和最真摯的祝福，謝謝大家！
這么多年，也是在大家的同心協(xié)力之下，我們xx同鄉(xiāng)會(huì)才不斷進(jìn)步，互通有無(wú)，加深合作，共同發(fā)展。
在這里還有一個(gè)好消息要告訴大家，我們同鄉(xiāng)會(huì)在xx建立了辦事處，這就是我們同鄉(xiāng)在xx共同的家園，歡迎大家常來(lái)坐坐。最后，衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和同鄉(xiāng)，身體健康，事業(yè)騰達(dá)，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
你們好。我叫xx，來(lái)自xxxx。我很榮幸能夠參加此次年會(huì)。首先，我代表新員工向大家致以誠(chéng)摯的祝福，祝大家在新的一年里，工作順利、心想事成。同時(shí)，在這辭虎迎兔之際，我也為公司送上一幅對(duì)聯(lián)：攜舊劃新謀發(fā)展，駕虎迎兔鑄新章。希望公司的業(yè)績(jī)?cè)谛碌囊荒昀镎粽羧丈稀?BR> 我是一名剛走出校園的大學(xué)生，我自認(rèn)為我的大學(xué)生活是充實(shí)，因?yàn)槲以谀抢飳W(xué)到了很多知識(shí)，但我也清楚地知道，社會(huì)的'教科書(shū)要比學(xué)校里的殘酷的多，對(duì)剛邁向社會(huì)的我來(lái)說(shuō)還有好多好多要學(xué)習(xí)的東西。
時(shí)至今日，我已經(jīng)來(lái)公司實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，在這段時(shí)間里我學(xué)習(xí)了很多技術(shù)方面的知識(shí)，我感到很充實(shí)，同時(shí)也讓我想起了這樣一個(gè)例子：如果將一個(gè)人知識(shí)量看成一個(gè)圓，園里面的是他了解的知識(shí)，園外面的是他從未涉及的方面，那么隨著他知識(shí)的增長(zhǎng)，這個(gè)圓的周長(zhǎng)就會(huì)越來(lái)越大，所以他就會(huì)越發(fā)的覺(jué)得自己無(wú)知，我覺(jué)得我現(xiàn)在正是這種感覺(jué)。我知道，這些知識(shí)對(duì)我的工作來(lái)講都很重要，但細(xì)細(xì)地盤(pán)點(diǎn)一下這一個(gè)多月的收獲，我突然發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的不只是這些知識(shí)，還學(xué)到了更重要的，那便是為人處事的態(tài)度。
一是堅(jiān)持，對(duì)像我這樣剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人懷揣著夢(mèng)想，希望可以大展宏圖，可是往往都被兩個(gè)字難道，那就是“堅(jiān)持”。堅(jiān)持，說(shuō)起來(lái)總是那么容易，但大多只有三分鐘熱度，真正能堅(jiān)持到底的寥寥無(wú)幾。在學(xué)校的時(shí)候，我參加了記者團(tuán)，參與校報(bào)工作，我們團(tuán)的團(tuán)訓(xùn)是“青春、篤學(xué)、敏銳、責(zé)任”，這里面涉及到我今天要說(shuō)的態(tài)度中的兩條，一是責(zé)任，二是篤學(xué)。所謂“在其位，謀其政”，在學(xué)校的時(shí)候我是學(xué)生，我應(yīng)該履行學(xué)生的義務(wù)；在公司我是員工，我就因該履行員工的職責(zé)，首先要認(rèn)認(rèn)真真地把自己的本職工作做好，才能去考慮其他的事。再說(shuō)篤學(xué)，人生就是在不斷地學(xué)習(xí)，特別是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有很多東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我記得有位學(xué)姐給我說(shuō)過(guò)，到公司后要懂得付出，而且要不求回報(bào)的付出，只有這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
最后，我要代表新員工感謝大家這一個(gè)多月以來(lái)對(duì)我們的照顧與遷就。來(lái)公司這么久，最吸引我的是公司的文化氛圍，這一點(diǎn)是出乎我意料的，因?yàn)樵谟浾邎F(tuán)的時(shí)候，我們最講究團(tuán)隊(duì)凝聚力，最注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的文化氛圍，我們都把那當(dāng)成我們的家，而且是一個(gè)非常溫馨的家。我以為當(dāng)我走出學(xué)校后再也不會(huì)找到一個(gè)公司能給我這么溫馨的感覺(jué)，但是我卻在咱們公司遇到了，公司的每一個(gè)人都是那么和睦，整個(gè)公司個(gè)人的感覺(jué)就是團(tuán)結(jié)、上進(jìn)。我非常榮幸能加入這么溫馨、和睦的大家庭，我一定會(huì)盡快融入到公司的大環(huán)境中，與大家和睦相處、互幫互助，共同進(jìn)步。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十四
30年如一日的戰(zhàn)友們：
大家好!
今天，我們87478部隊(duì)建湖籍戰(zhàn)友在這里隆重集會(huì)，慶祝、紀(jì)念我們?nèi)胛榈?0周年。我提議，讓我們以熱烈的掌聲，向?yàn)檫@次聚會(huì)做出積極努力，提供保障的戰(zhàn)友表示衷心的感謝，向遠(yuǎn)道而來(lái)的戰(zhàn)友表示熱烈的歡迎。
30年前，我們離開(kāi)這片生我養(yǎng)我的土地，懷著各自青澀的憧憬和期盼跨入軍營(yíng)。軍旅生涯，難忘新兵訓(xùn)練的`緊急集合、五公里越野和刺耳的哨聲，難忘為憧憬和期盼去闖蕩的辛酸，難忘成功的喜悅和無(wú)助的嘆惜，難忘軍營(yíng)的一次次送別和老鄉(xiāng)的鼓勵(lì)，難忘那鄉(xiāng)音的碰撞和杯酒的感懷。
今天，有的戰(zhàn)友還在駐守軍營(yíng)延續(xù)我們的夢(mèng)想，有的回到家鄉(xiāng)經(jīng)營(yíng)厚重的親情，有的四處奔走追求樂(lè)此不彼……30年如一日。往事歷歷在目，無(wú)不牽動(dòng)我們的思念。30年彈指一揮間。鄉(xiāng)情依依如夢(mèng)，無(wú)不激起游子的感懷。曾記否，不知是誰(shuí)在打聽(tīng)誰(shuí)的下落，不知是誰(shuí)在老鄉(xiāng)小聚中想當(dāng)年。這就是老鄉(xiāng)的情結(jié)，兄弟的情感。今天，濃濃的家鄉(xiāng)情、拳拳的戰(zhàn)友意再一次讓我們集合在一起，相聚在建湖，暢敘往情。我們要借這難得的機(jī)會(huì)，縱情交流，談人生，論情誼，取經(jīng)驗(yàn)，共發(fā)展。
“生死之交風(fēng)雨同舟，血脈相通兵心依舊”。老鄉(xiāng)們，戰(zhàn)友們，值此30周年盛聚之機(jī)，讓我們攜手，用軍人的本色，相互支持、相互激勵(lì)、團(tuán)結(jié)共進(jìn)。讓我們期待35年、40年……更多年的周年聚會(huì)。同時(shí)，也祝愿我們的家鄉(xiāng)更加美好，我們的情誼天長(zhǎng)地久!謝謝!
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十五
各位嘉賓、各位同仁：
大家好！
首先，我向?yàn)楣拘燎诠ぷ?，頑強(qiáng)拼搏的全體員工致以衷心的感謝，大家辛苦了！春回大地，萬(wàn)象更新！值此新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，我再次代表__集團(tuán)向所有員工及員工家屬致以新春的問(wèn)候！向大家拜個(gè)早年！
新的一年開(kāi)始，又到了我們總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)的時(shí)候，過(guò)去的20__年，是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年，__集團(tuán)一路走來(lái)，走過(guò)的路并不平坦，前進(jìn)的每一步，都鐫刻著大家艱苦創(chuàng)業(yè)的激情和邁向成功的喜悅：“__”的開(kāi)盤(pán)、__項(xiàng)目的成功啟動(dòng)、__項(xiàng)目的成功簽約等等，這些成就的取得，是管理的結(jié)果，是大家努力的結(jié)果，更是我們__人的驕傲。
我對(duì)__的未來(lái)充滿了信心，我對(duì)在座的各位同仁更有信心！__集團(tuán)給大家提供了一個(gè)大舞臺(tái)，而我相信你們的努力能讓這里更加精彩，每一份付出都會(huì)得到回報(bào)。我期待我們共同的__事業(yè)能在20__年走出難關(guān)，步上一個(gè)新的臺(tái)階，而你們也能為自己創(chuàng)造一個(gè)更好的明天！
最后，我在這里祝愿大家在新的一年里，身體健康！萬(wàn)事如意！闔家幸福！謝謝大家！
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
你們好！
首先，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事對(duì)我們__一年的工作成績(jī)給予肯定，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表__管理處全體員工，向關(guān)心和支持我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
今天是__公司一年一度的新年晚會(huì)，也是我們公司第五個(gè)年會(huì)，也是農(nóng)歷的小年，從五年前的今天開(kāi)始，__公司定下了每年的農(nóng)歷臘月二十三小年定為公司的年會(huì)期，以此來(lái)表達(dá)對(duì)各位來(lái)賓和各位同事的祝福。在此我代表__公司提前向各位來(lái)賓、各位同事先拜個(gè)早年，祝各位來(lái)賓、各位同事在新的一年里虎虎生威，萬(wàn)事順心，健康和睦，平平安安發(fā)大財(cái)。
在過(guò)去的五年里，__公司經(jīng)歷了很多波折起伏，中間經(jīng)歷過(guò)三次__公司的搬遷，四次工廠的搬遷，加上去年__，__工廠的搬遷，經(jīng)歷多達(dá)十次以上，每次搬遷都是公司的一次災(zāi)難，可喜的是每次的搬遷背后都有一次公司的高成長(zhǎng)，在開(kāi)始的幾年里高速成長(zhǎng)曾經(jīng)是我們引以為傲的一個(gè)企業(yè)口碑，在這個(gè)高速成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中也確確實(shí)實(shí)的給企業(yè)發(fā)展奠定了今天的基礎(chǔ)，使公司能夠迅速的成長(zhǎng)起來(lái)，這是我們__人的艱苦奮斗的結(jié)果，在此我向曾經(jīng)為_(kāi)_的成長(zhǎng)作出貢獻(xiàn)的人們致謝，感謝我們的員工辛勤勞動(dòng)鑄就__公司今日的成就，感謝我們的客戶，使我們得以發(fā)展，感謝我們的供應(yīng)商，使我們的發(fā)展有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，感謝我們員工的家屬為我們企業(yè)的發(fā)展在背后默默的支持。
在我們感到欣慰的同時(shí)，高速發(fā)展也掩蓋了我們的很多的不足，粗曠的管理，使我們的產(chǎn)品質(zhì)量總是有很多不盡人意的瑕疵，人情化的管理是我們的員工失去很多公平晉升的機(jī)會(huì)，以至于流失人才的事時(shí)有發(fā)生，沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)化的管理，造成我們的成本逐年逐月在不合常理的增高，沒(méi)有數(shù)據(jù)化的管理是我們的浪費(fèi)超乎尋常的增加，這些弊端都在我們的高速成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中給掩蓋了下去，直到__年在經(jīng)濟(jì)危機(jī)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，客戶要求提高時(shí)全面的爆發(fā)出來(lái)，在__年的上半年企業(yè)出現(xiàn)了從未有過(guò)的巨額虧損，在__年的上半年員工流失率居高不下，材料損壞和產(chǎn)品返工消耗掉我們的所有利潤(rùn)，以至于我們的銷(xiāo)售額未降低的情況下出現(xiàn)近__的虧損，加上公司沒(méi)有系統(tǒng)的治理方案，一時(shí)間束手無(wú)策。感謝我們魏總在企業(yè)最為艱難時(shí)期挺身而出，力挽狂瀾，使企業(yè)在下半年出現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)，在下半年短短的幾個(gè)月時(shí)間里使企業(yè)扭虧為盈。
展望未來(lái)，我們公司的發(fā)展會(huì)在短暫的停滯后，在魏總的帶領(lǐng)下經(jīng)過(guò)治理再次高速的成長(zhǎng)起來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)我們的新的五年規(guī)劃。新年伊始萬(wàn)象更新，在春節(jié)后__人將以滿腔的熱情，激情投入到新的環(huán)境當(dāng)中來(lái)，將以全新的管理理念來(lái)治理公司，以全新的工作態(tài)度來(lái)安排工作，讓我們共同努力，共創(chuàng)__輝煌的明天。再次感謝各位來(lái)賓各位同事，預(yù)祝大家新年快樂(lè)、幸福美滿、合家安康。
__在20__年被公司評(píng)為物業(yè)管理優(yōu)秀項(xiàng)目，這是__管理處全體員工的努力和貢獻(xiàn)，當(dāng)然我們能取得良好的成績(jī)，也離不開(kāi)分公司、總公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心。
回顧一年以來(lái)的工作，諸多方面值得分享和肯定，也有諸多方面給我們留下了不足之處，為了在新的一年里更好地?fù)P長(zhǎng)避短，共同打造“__”品牌，樹(shù)立良好的服務(wù)口碑，管理處感到有如下幾個(gè)方面取得了比較好的成效。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十七
尊敬的個(gè)位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩：
大家下午好!
我是__。
銷(xiāo)售部的后備業(yè)務(wù)員__。
十分榮幸能夠代表新員工在這里發(fā)言借此機(jī)會(huì)我要感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新員工的關(guān)心與支持感謝各位生產(chǎn)部前輩和19樓的同事們對(duì)我們學(xué)習(xí)和工作的幫助感謝__。
能夠給我們18年應(yīng)屆畢業(yè)生這樣一個(gè)實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)不到兩個(gè)月的培訓(xùn)，我深深的感覺(jué)到公司既是一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的集體，又是一個(gè)溫暖的大家庭。在此，我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)舒展才華的平臺(tái)。
雖然來(lái)公司上班只有短短的兩個(gè)月，但我已經(jīng)深切的感受到了公司強(qiáng)烈的工作氛圍和務(wù)實(shí)的求真態(tài)度，并成功的融入到了惠博普這個(gè)大家庭之中，當(dāng)我們?cè)诠ぷ魃嫌龅嚼щy時(shí)，總會(huì)團(tuán)結(jié)一致，群策群力，解決難題。而遇到急于處理的問(wèn)題時(shí)，其他同事都是不分彼此，主動(dòng)地幫助做一些力所能及的工作。在我們的辦事員出去辦事時(shí)，其他同事會(huì)幫他接聽(tīng)電話、接待客人、簽訂合同等等。我們就是在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)一致、互相幫助的氛圍下完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的工作。
因此衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中給我的無(wú)私幫助和指導(dǎo)，還要感謝我們公司工人師傅們?cè)陧?xiàng)目中對(duì)我的支持與幫助及給我提出的寶貴意見(jiàn)。使我學(xué)到了很多設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，這些是只在辦公室里搞設(shè)計(jì)學(xué)不到的知識(shí)。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛?！敝灰覀兞⒆銈鹘y(tǒng)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)合作，創(chuàng)新理念，形成人才和集團(tuán)優(yōu)勢(shì)，就一定能開(kāi)拓出一個(gè)更為廣闊的空間!做為新員工，我們對(duì)自己的未來(lái)充滿信心!我們會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)，也期待發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人價(jià)值，我們堅(jiān)信，今天，惠博普是我們的驕傲，明天，我們必將是惠博普的驕傲!我們將為惠博普的發(fā)展和個(gè)人境界的提升而不懈奮斗!
最后祝大家在新的一年里：家庭美滿，事業(yè)有成。
我相信，我們新員工一定會(huì)盡忠職守，勤奮敬業(yè)，以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)?yōu)楣驹鎏砉獠?
謝謝大家!
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇一
同志們：
xx市鯉魚(yú)江鎮(zhèn)大興東路社區(qū)轄區(qū)總面積1.5平方公里，14個(gè)居民小組，6724人。其中各類殘疾人126名，占社區(qū)總?cè)丝诘?06%（男性113名、女性68名，重度特困殘疾人32名，占社區(qū)殘疾人總數(shù)25.4%）。近年來(lái)，我們積極探索社會(huì)化服務(wù)路子，加大為殘疾人服務(wù)的力度，社區(qū)殘疾人事業(yè)得到了較快發(fā)展。我們的主要做法是：
一是進(jìn)一步完善殘疾人基層組織。在轄區(qū)內(nèi)14個(gè)居民小組、38個(gè)企事業(yè)單位成立了助殘服務(wù)機(jī)構(gòu)，建立了以社區(qū)殘協(xié)為中心、以居民小組為重點(diǎn)、以駐社區(qū)企業(yè)、單位為聯(lián)系點(diǎn)的社區(qū)殘疾人服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了社區(qū)殘疾人服務(wù)工作全覆蓋。社區(qū)殘協(xié)連續(xù)三年被評(píng)為xx市殘疾人工作先進(jìn)單位。二是進(jìn)一步完善社區(qū)殘疾人服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施。整合資源，投資6萬(wàn)余元，先后建立了社區(qū)殘疾人醫(yī)療服務(wù)點(diǎn)、殘疾人康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)中心、殘疾人文化娛樂(lè)室、殘疾人社會(huì)保障服務(wù)點(diǎn)、殘疾人法律服務(wù)咨詢處等服務(wù)機(jī)構(gòu)，并幫助“7.15”洪災(zāi)移民區(qū)建立殘疾人工作機(jī)構(gòu)，為東湖小區(qū)免費(fèi)提供了服務(wù)殘疾人的辦公場(chǎng)地、辦公設(shè)備，搭建了為殘疾人服務(wù)的平臺(tái)。三是進(jìn)一步強(qiáng)化殘疾人工作規(guī)范化建設(shè)。我們建立健全了《殘疾人基本情況臺(tái)帳》、《康復(fù)臺(tái)帳》、《信訪臺(tái)帳》、《殘疾人社會(huì)救助臺(tái)帳》、《法律援助臺(tái)帳》、《殘疾人志愿者臺(tái)帳》等臺(tái)帳，使社區(qū)殘疾人工作逐步走上了規(guī)范化軌道。
一是創(chuàng)新殘疾人服務(wù)管理機(jī)制。根據(jù)殘疾人住房有人幫、殘疾人生病有人問(wèn)、殘疾人子女上學(xué)有人扶、殘疾人矛盾糾紛有人調(diào)、殘疾人人生安全有人保和殘疾人社會(huì)保障、社會(huì)救助有人辦的“六有”標(biāo)準(zhǔn)，全面推行了殘協(xié)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。如：氮肥廠圍繞居民搬遷抓殘疾人建房責(zé)任制；棉織廠開(kāi)展共幫互助結(jié)對(duì)幫扶責(zé)任制等。二是創(chuàng)新助殘志愿者服務(wù)機(jī)制。成立了扶貧幫困、法律援助、關(guān)心下一代成長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)殘疾人家庭等助殘志愿者隊(duì)伍，共發(fā)展志愿者182名。一年來(lái)，先后組織志愿者開(kāi)展“弘揚(yáng)志愿精神，爭(zhēng)當(dāng)人民衛(wèi)士”、“獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖”、“創(chuàng)平安社區(qū)”、“關(guān)心殘疾人家庭”及“整治侵犯殘疾人合法利益行為”等活動(dòng)，為轄區(qū)殘疾人家庭料理家務(wù)30余次，送慰問(wèn)金1000余元；接送重度殘疾人20余次，上門(mén)調(diào)解殘疾人糾紛25起；發(fā)放助殘宣傳資料800余份，批評(píng)教育歧視殘疾人的居民6人次，制止欺辱殘疾人的不良行為16起，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出了積極貢獻(xiàn)。三是創(chuàng)新黨員干部聯(lián)系戶機(jī)制。通過(guò)“一幫一”、“多幫一”等形式，實(shí)行黨員干部對(duì)殘疾人“必訪制”，即“殘疾人有突發(fā)事件必訪、有不良情緒必訪、有家庭糾紛必訪、有勞教釋放人員必訪、有險(xiǎn)情旱情必訪”，確保在第一時(shí)間解決殘疾人“急、難、愁”問(wèn)題。去年共幫助30名白內(nèi)障患者申報(bào)了康復(fù)資料，幫助50多名殘疾人辦理了第二代殘疾證，幫扶2名兩勞釋放殘疾人安居樂(lè)業(yè)。四是創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制。每年5月份的全國(guó)“助殘日”，對(duì)在文化、商業(yè)等領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)秀的殘疾人頒發(fā)“精英獎(jiǎng)”；對(duì)“心態(tài)好”、“形象好”、“鄰里和睦關(guān)系好”的殘疾人頒發(fā)“三好獎(jiǎng)”。通過(guò)“精英獎(jiǎng)”和“三好獎(jiǎng)”評(píng)比以及實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)等形式，不僅解決了殘疾人的生活困難，而且激勵(lì)了社區(qū)殘疾人熱愛(ài)生活、和睦鄰里，回報(bào)社會(huì)。
一是營(yíng)造良好氛圍。社區(qū)殘協(xié)充分利用報(bào)刊、黑板報(bào)、廣播電視等，開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)社區(qū)居民關(guān)愛(ài)殘疾人。助殘日期間，社區(qū)辦事大廳設(shè)立助殘捐款愛(ài)心窗口，組織社區(qū)黨員干部和社會(huì)各界人士為殘疾人捐款捐物，形成了尊重殘疾人、關(guān)愛(ài)殘疾人的良好氮圍。二是抓好扶貧幫困。全年共為殘疾人家庭申請(qǐng)城市最低生活保障26戶，辦理城市醫(yī)保100余冊(cè)，申報(bào)房屋補(bǔ)貼6戶，申請(qǐng)廉租住房4戶，申報(bào)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼9人，協(xié)助殘疾人辦理社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)34人，為殘疾人提供手續(xù)代辦服務(wù)600余次。三是開(kāi)展扶殘助殘活動(dòng)。有10多位殘疾老人得到助殘志愿者的常年扶持；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站每年免費(fèi)為殘疾人體檢一次，并建立健康檔案；康復(fù)指導(dǎo)員積極參加xx市社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員培訓(xùn)班，為殘疾人提供就近就便康復(fù)治療和體能訓(xùn)練。一年來(lái)，我們共為殘疾人提供免費(fèi)就診600余人次，康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)xx余次；救助25家困難殘疾人戶，幫助23戶殘疾人家庭進(jìn)行了水、電及房屋維修，幫助2名特困學(xué)生上學(xué)，為36戶受災(zāi)殘疾人送去保暖棉被和救災(zāi)物折合人民幣5000余元。在市殘聯(lián)理事長(zhǎng)王筱蘭和殘聯(lián)兄弟姐妹們的積極幫助下，唐郴秀等5個(gè)無(wú)房戶和危房戶殘疾人解決了住房問(wèn)題。四是積極幫助殘疾人就業(yè)。大力開(kāi)展殘疾人就業(yè)培訓(xùn)，鼓勵(lì)和幫助殘疾人自謀職業(yè)，扶持殘疾人個(gè)體就業(yè)和自愿組織起來(lái)就業(yè)，優(yōu)先安排殘疾人到社區(qū)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)和公益性崗位就業(yè)。充分利用區(qū)位優(yōu)勢(shì)新建愛(ài)心亭三個(gè)、愛(ài)心店6個(gè)、愛(ài)心地?cái)?8個(gè)；以殘聯(lián)為依托，培訓(xùn)和推薦86名殘疾人或殘疾人家屬到企業(yè)就業(yè)。實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)新增殘疾人就業(yè)12人。五是豐富殘疾人的文體生活。做到了“三個(gè)結(jié)合”，即把社區(qū)文明教育和扶殘助殘教育結(jié)合起來(lái)，把社區(qū)知識(shí)講座和殘疾人工作培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，把社區(qū)活動(dòng)和殘疾人協(xié)會(huì)的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，為殘疾人提供了豐富的精神食糧。設(shè)立了東路社區(qū)圖書(shū)角，庫(kù)存圖書(shū)1000冊(cè)，舉辦殘疾人文藝匯演6次，運(yùn)動(dòng)會(huì)2場(chǎng)，才藝大賽一次，一批殘疾人文體人才脫穎而出。聽(tīng)障學(xué)生李娜依的書(shū)畫(huà)作品在省市中、學(xué)生書(shū)法比賽中多次獲獎(jiǎng)；肢殘人何秋平在xx市第三屆殘運(yùn)會(huì)上獲女子200米自由游泳金牌。六是為殘疾人提供法律援助服務(wù)。去年，殘協(xié)向轄區(qū)每名殘疾人發(fā)放一張法律援助聯(lián)系卡，為殘疾人提供方便、快捷的法律服務(wù)，受到殘疾人的稱贊。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇二
第24期。
xx縣財(cái)政局二〇一二年五月十四日xx縣財(cái)政局積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)。
在《xx縣財(cái)政局開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)施方案》的指導(dǎo)下，2012年5月12日，xx縣財(cái)政局黨組成員、副局長(zhǎng)xxx帶領(lǐng)局干部職工成立的愛(ài)心行動(dòng)組來(lái)到xxx村對(duì)三戶殘疾人家庭進(jìn)行走訪慰問(wèn)，詢問(wèn)生活、身體狀況，積極幫助他們解決困難，并為每戶殘疾人家庭送上慰問(wèn)金，送去了黨和政府的溫暖和關(guān)愛(ài)。
xxx一行看望了殘疾人xxx。xxx今年66歲，年輕的時(shí)候是干農(nóng)活的好手，因中風(fēng)后遺癥引起偏癱，并患有嚴(yán)重糖尿病。近兩年來(lái)，眼睛視力又急劇下降，現(xiàn)在幾乎失明，常年生活需要老伴照顧，兒女都已婚嫁。xxx叮囑說(shuō)，平時(shí)生活有什么困難要及時(shí)向村委會(huì)和街道等有關(guān)部門(mén)反映，要讓xxx充分享受殘疾人的相關(guān)社會(huì)保障，解決他的實(shí)際困難。
在俞亞娣家，xxx親切詢問(wèn)了俞亞娣的生活情況和身體健康狀況。俞亞娣屬肢體二級(jí)殘疾，長(zhǎng)期臥病在床，需要老伴服侍，兒子早年因車(chē)禍身故，兩個(gè)女兒已經(jīng)婚嫁。在獲悉俞亞娣現(xiàn)在可以享受土保政策，xxx高興地說(shuō)，近幾年，國(guó)家土保政策讓咱們百姓享受到越來(lái)越多的實(shí)惠，去年又提高了標(biāo)準(zhǔn)幅度，相信有黨和政府，日子會(huì)越過(guò)越好。俞亞娣感動(dòng)地說(shuō)：“感謝黨和政府還記得我們，對(duì)我們殘疾人這么關(guān)心。”
在殘疾人吳妙素家，xxx一行仔細(xì)詢問(wèn)了解了吳妙素家庭的生活收入情況、子女就學(xué)情況，并送上了慰問(wèn)金和慰問(wèn)品，再三叮囑其注意身體保護(hù)，相信生活一定會(huì)越來(lái)越好的。吳妙素感激地說(shuō)：是政府對(duì)我們家庭幫助支持的多，兒女才能順利讀到大學(xué)，我也相信以后的日子會(huì)一天天好起來(lái)。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天是六一國(guó)際兒童節(jié)。我們特地來(lái)到明溪縣城關(guān)中心小學(xué)，與全縣的殘疾兒童共同慶祝這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表縣教育局，向同學(xué)們致以節(jié)日的問(wèn)候！向辛勤耕耘的老師們表示衷心感謝和崇高敬意！
我縣歷來(lái)高度重視少年兒童工作，不斷加大對(duì)教育事業(yè)和少年兒童事業(yè)的投入，特殊教育事業(yè)也得到了長(zhǎng)足發(fā)展。我們也不斷在努力為全縣殘疾兒童的健康成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
同學(xué)們，你們和健全兒童一樣是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)，你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，社會(huì)就充滿著和諧與友愛(ài)。希望你們身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息，在學(xué)校這個(gè)大家庭里，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)和諧相處，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)，努力爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的“四好少年”，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量！
關(guān)心下一代是全社會(huì)的共同責(zé)任，殘疾少年兒童是社會(huì)大家庭的重要成員，所不同的是他們更能感知生命的可貴，渴望幸福的生活，憧憬美好的未來(lái)。希望我們更加重視特殊教育事業(yè)，更加重視少年兒童安全，更加關(guān)心殘疾少年兒童的成長(zhǎng)，讓他們?cè)谄桨埠椭C的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。希望特殊教育工作者不辜負(fù)黨委、政府及社會(huì)各界的關(guān)心援助和殷切期望，再接再厲，積極探索適合當(dāng)代殘疾少年兒童特點(diǎn)的教育方法，用自己的愛(ài)心、耐心和熱心，全力做好特殊孩子的康復(fù)和教育工作，讓孩子們?cè)谶@里感受到溫暖、感受到關(guān)懷，感受到重視，在祖國(guó)大家庭中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)賓：您們好！
我是。。，非常榮幸我能有這個(gè)機(jī)會(huì)代表我身后的廣大殘疾朋友站在這里發(fā)言！感謝市政。
變也同時(shí)給我們至親的家人帶來(lái)多大的痛苦。但我相信痛苦總是孕育著幸福，正是那成長(zhǎng)過(guò)。
程中一路遇到的各種艱難和不易磨礪了我們，讓我們不再悲觀，抱怨，我們的內(nèi)心也因此變。
得真正的強(qiáng)大。感謝那些繞不開(kāi)的挫折，感謝愛(ài)，是你們讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的勇敢并愉快地。
接受了自己，雖然身體上不再完整，但生命依然可以美滿，綻放她獨(dú)特的光彩。生活不相信。
眼淚。我們知道每一天的生活都需要堅(jiān)強(qiáng)，需要奮發(fā)向上，才能不落后，才能在競(jìng)爭(zhēng)中保持。
早日找到一份稱心如意的工作，實(shí)現(xiàn)幸福就業(yè)，共享發(fā)展成果！并祝愿我們的明天會(huì)更好！
最后，預(yù)祝本次殘疾人招聘會(huì)圓滿成功！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄驓v年來(lái)關(guān)心和支持殘疾。
任和義務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)，響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，為國(guó)家分憂解難，為殘疾人提供合適的崗位，給他們一個(gè)展示自我回報(bào)社會(huì)的舞臺(tái)！我也衷心地希望廣大殘疾人朋友，樹(shù)立生活的勇氣，更加“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的人生價(jià)值，回報(bào)社會(huì)，成就自我！
最后，預(yù)祝本次殘疾人招聘會(huì)圓滿成功！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄驓v年來(lái)關(guān)心和支持殘疾。
早上好！
今天我們五（1）班演講的題目是。
我們要幫助殘疾人走出陰影，讓他們自信快樂(lè)的生活，讓春天的陽(yáng)光早點(diǎn)照在他們的身。
上。在我們的身邊，有許多種人，但大致可分為四種：1.有權(quán)勢(shì)的人；2.有錢(qián)財(cái)?shù)娜耍?BR> 會(huì)創(chuàng)作室一級(jí)作家，九屆、十屆、全國(guó)政協(xié)委員，中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)副主席、中國(guó)作家協(xié)會(huì)。
自信。
易。生命只有一次，那么，我們應(yīng)該如何去把有限的生命，活得更精彩更快樂(lè)呢？帶著這個(gè)。
問(wèn)題，我們繼續(xù)聊下去。。常聽(tīng)人抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能體面體面！是啊，和諧年代，普通工作，我們很平凡。但我要說(shuō)，偉大往往在平凡之中顯現(xiàn)，平凡也可將生活過(guò)得很精彩！
今天，我就和大家分享一位普通共產(chǎn)黨員的故事。他沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事。
跡，有的只是無(wú)私無(wú)畏，默默奉獻(xiàn)。這個(gè)人，就是我工作上的領(lǐng)導(dǎo)，大智街泰寧社區(qū)的書(shū)記。
家是否也有某些情愫在內(nèi)心感動(dòng)著，是否也想進(jìn)一步去了解這位平凡而又處處彰顯著不平凡的殘疾人書(shū)記呢。汪**不是天生的殘疾，在他6歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)意外而失去了自己的左臂。上帝關(guān)了一扇門(mén)，同時(shí)也會(huì)開(kāi)一扇窗。命運(yùn)很奇妙，成為殘疾人，以為一生就此萎靡不振，不曾料想，只因在馬路上看到一位獨(dú)臂殘疾人自已騎車(chē)的瞬間，年少自閉的他，內(nèi)心頓時(shí)感悟：“失去了健康，但我還擁有很多，人都是空空地來(lái)，空空地去，最后能帶走的就只有心中的那點(diǎn)東西，心的快樂(lè)才最重要。”于是，他默默給自己下了決心，身殘志堅(jiān)，要用積極陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)以后的每一天。
聘收銀員工作時(shí)，他猶豫了，自卑的數(shù)落自己沒(méi)長(zhǎng)相，沒(méi)信心，腿又殘疾，哪個(gè)公司敢用啊。
且如愿成功了，他在自我介紹中引用了書(shū)記的這一席話引得面試官的認(rèn)可。更通過(guò)努力很快。
了上帝之窗，就是這扇積極向上，樂(lè)觀心態(tài)的窗戶，促使他一生都在自強(qiáng)不息努力向上。這。
就是他的第一個(gè)閃光點(diǎn)。他用這份樂(lè)觀感染著社區(qū)所有的殘疾朋友，更是以身作則感動(dòng)著身。
邊所有健全人的心靈。貌不驚人的汪**，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上卻是戰(zhàn)績(jī)標(biāo)標(biāo)健將，殘聯(lián)運(yùn)動(dòng)會(huì)上標(biāo)槍第1名，保齡球第1名，800米跑第3名，400米跑第3名，羽毛球第3名，這些榮耀都閃耀著他的汗水和努力。
到社區(qū)最早的是書(shū)記，加班最多的是書(shū)記，有委屈最樂(lè)觀的也是書(shū)記，哪家生活有困難最先。
援助的絕對(duì)是書(shū)記。從專干提升為書(shū)記，其中的苦、累、辛酸又何其言說(shuō)，只有“堅(jiān)持”是。
位上努力的工作。但，身有殘疾卻能得到如此多人的尊敬和榮譽(yù)時(shí)，您還覺(jué)得他普通嗎？他。
以自己積極樂(lè)觀的工作熱情溫暖著每一位社區(qū)居民，更以持之以恒的信念讓自己每一步都走。
得穩(wěn)健扎實(shí)。他實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的愿望，他的存在，他的堅(jiān)強(qiáng)，他的榮耀更是激勵(lì)了一批又一。
歡的歌，今天，我就用其中的一段來(lái)結(jié)束與大家分享的全部?jī)?nèi)容?！八f(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么?.”謝謝大家。篇4：獻(xiàn)給世人的愛(ài)關(guān)愛(ài)殘疾人(國(guó)旗下演講稿)。
沈桂春。
是愛(ài)的表現(xiàn)。苦難的人因?yàn)閻?ài)而看到希望，幸福的人因?yàn)閻?ài)而懂得珍惜，富有的人因?yàn)閻?ài)而。
中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家。
人的親情和世人的溫情。
然而，同學(xué)們，你們對(duì)殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰(shuí)知道“全國(guó)助殘日”？《中華人民。
扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)。
護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今。
天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓。
我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等視之，給。
殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助。
為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)。
美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉。
獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！
說(shuō)：“放棄”，或者“換個(gè)角度在試試”。正是因?yàn)橛刑嗟那笸季S，使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。
對(duì)事物擁有自己的理解，用自己的眼睛觀察事物，求異思維，才是創(chuàng)造思維的開(kāi)始。對(duì)。
正在創(chuàng)業(yè)及要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的殘疾人來(lái)說(shuō)。接受知識(shí)并不難，更重要的不是記憶知識(shí)的能力，而是運(yùn)。
用知識(shí)、創(chuàng)造思維的能力。要多想，多問(wèn)、敢于懷疑和挑戰(zhàn)權(quán)威，這既是一種創(chuàng)造思維的培。
之路不會(huì)一路高歌，它是一條充滿艱辛的漫漫長(zhǎng)路，更是充滿希望和光明的成才之路，面對(duì)。
這些，殘疾人要堅(jiān)定自己的信心，正確認(rèn)識(shí)自我，提高心理健康素質(zhì)，有意識(shí)的鍛煉自我的意志和品質(zhì)。
在當(dāng)今高度發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，勵(lì)志創(chuàng)業(yè)對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。不少殘疾。
人抓住機(jī)遇接受挑戰(zhàn)投身商海，當(dāng)起了老板，更多的則是有勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的意愿，卻不知從何下。
和社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不可避免而又不得不付出的一種社會(huì)代價(jià)，就像一棵根深葉茂的大樹(shù)，風(fēng)。
吹過(guò)，雨打過(guò)，總會(huì)有殘損受傷的樹(shù)葉樹(shù)枝，但我們同樣是同根同枝的兄弟姐妹。所以希望你們能給勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供更多幫助與理解。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇三
尊敬的各位教師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我是楊__的家長(zhǎng)。首先感激學(xué)校教師給予我這么好的一次機(jī)會(huì)，能夠讓我站在那里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題，我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì)，我感激各位教師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。平時(shí)教師們高尚的品行、禮貌的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了如何讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓他在那里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位教師的辛勤教育表示衷心的感激!也同時(shí)感激華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校為孩子們供給了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是教師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。今日，在那里，我談一點(diǎn)自我的觀點(diǎn)和體會(huì)，不必須正確，期望能夠起到拋磚引玉的作用，聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)。
我想說(shuō)的第一個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè)，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不一樣，忙碌程度不一樣，掙錢(qián)多少不一樣，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是期望自我的孩子成人、成材!但我們又明白孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。異常是在幼兒和少年期，孩子無(wú)論從心理上、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛(ài)和督促。我常聽(tīng)許多做父母的說(shuō)，自我工作忙，沒(méi)時(shí)間管孩子的教育，我覺(jué)得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為，不管自我從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來(lái)忙去，最終的落腳點(diǎn)不都是期望家庭美滿嗎而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙，必須要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi)，未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會(huì)經(jīng)過(guò)自我的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你的。打個(gè)比喻吧，孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會(huì)太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最終還是會(huì)全部灑光。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長(zhǎng)大后怎樣也補(bǔ)不回來(lái)的。
我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)是自我孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自我的家長(zhǎng)。
如果父母能真正地喜歡孩子，并期望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自我在平時(shí)生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自我的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然。有時(shí)侯，孩子也會(huì)遇到挫折和失敗，研究到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng)，壓力過(guò)大，會(huì)給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。所以，盡管我們對(duì)他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié)，及時(shí)溝通，了解他的思想狀況。讓他正確地認(rèn)識(shí)自我。既要看到客觀存在的問(wèn)題，又要相信自我，不氣餒，尋求對(duì)策，迎頭趕上。
所以我想和那些工作太忙的家長(zhǎng)共勉，不論你忙的是什么，是忙于干大事當(dāng)大官也好，是忙于做生意發(fā)大財(cái)也好，無(wú)論多忙，無(wú)論多么喜歡玩兒，都必須要把孩子放到第一位，必須要對(duì)自我的孩子負(fù)起職責(zé)來(lái)，多陪陪他，多給他關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。畢竟，不論你多重要，地球離了你照樣轉(zhuǎn);單位沒(méi)了你，很快就會(huì)有別人代替。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。
下頭，我向家長(zhǎng)們提出一些提議：
一、多主動(dòng)和學(xué)校教師交流，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
那里的“健康”不僅僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們能夠看一些專業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自我的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)。作為孩子，每個(gè)人都期望自我是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就到達(dá)了。
(另外我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的教師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長(zhǎng)，努力吧，相信你們不會(huì)辜負(fù)教師為你們的辛勤付出，相信你們不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)你們的殷切期望。)。
以上不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
最終，祝教師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高，祝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌，多謝大家。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇四
尊敬的家長(zhǎng)：
大家好!首先感謝大家百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)。今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)主要是為了讓家長(zhǎng)了解我們班級(jí)情況，了解一下孩子在學(xué)校的情況，讓我能了解孩子在家里的情況，也讓大家了解我們需要配合的地方，以便以后能有的放矢的進(jìn)行教育?？傊?，正如黑板上寫(xiě)的“一切為了我們的孩子”。
一、介紹我們班級(jí)工作理念。
首先，我介紹一下班級(jí)情況。我班共有68位同學(xué)，男33，女35人。我們班是一個(gè)重點(diǎn)班也可以說(shuō)是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，與其他班比較，成績(jī)比其他班級(jí)要好。但實(shí)際上我也深知，自己肩上的擔(dān)子很重。但是既然領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)生信任我，讓我擔(dān)當(dāng)班主任，那就要盡自己最大的力量管理好班級(jí)。首先就要培養(yǎng)良好的品質(zhì)，這與我們學(xué)校的育人原則是相應(yīng)的，品德教育是一生的事，良好的品德與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、吃苦耐勞的品質(zhì)與單純的好成績(jī)相比，我覺(jué)得前者更重要。所以我要求學(xué)生以“天生我才必有用”的態(tài)度積極樂(lè)觀的對(duì)待生活，以“善良、謙虛、惜時(shí)、拼搏”作為學(xué)生的人生追求。希望每一個(gè)孩子都能認(rèn)真對(duì)待自己的生活，仔細(xì)思考自己的人生。我想這也應(yīng)該是我們家長(zhǎng)的共同愿望吧。
作為班主任，我的工作思想是：一切從學(xué)生的成長(zhǎng)出發(fā);我的工作目標(biāo)是，讓學(xué)生在良好的環(huán)境里，健康地成長(zhǎng)。這里的健康，指的是有積極向上的心態(tài)，自信樂(lè)觀的性情，誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。我想，擁有這樣健康的人生，應(yīng)該是成功的人生。你們可能知道美國(guó)國(guó)務(wù)卿，賴斯，她被某雜志推上“20__年全世界最有權(quán)勢(shì)的女人”的頭把交椅。她在談到自己的成功時(shí)說(shuō)：父母給了我受用一生的“性格財(cái)富”。她的“性格財(cái)富”就是“不卑不屈”。
我作為班主任主要做了這樣一些工作。每天堅(jiān)持早中晚管理學(xué)生，督促學(xué)生學(xué)習(xí)。平時(shí)的班級(jí)管理，我主要從良好的習(xí)慣的養(yǎng)成入手，衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部、小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，我主要抓學(xué)習(xí)，定時(shí)和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系，掌握完成作業(yè)情況、課堂學(xué)習(xí)情況，及時(shí)談話溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。并通過(guò)291班學(xué)習(xí)方法常規(guī)的實(shí)施來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。也通過(guò)介紹一些智慧、哲理、教育等小故事，使學(xué)生對(duì)自己的人生、以后的生活產(chǎn)生自然的聯(lián)想、思考，提高學(xué)習(xí)興趣。
班級(jí)到今天，讓我最感欣慰的是，每個(gè)同學(xué)都有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在學(xué)習(xí)或一些活動(dòng)上，當(dāng)學(xué)生有所消沉懈怠時(shí)，我就用集體榮譽(yù)感來(lái)激勵(lì)他們。正是這樣的集體榮譽(yù)感，使得我班現(xiàn)在班風(fēng)很好，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)讓我覺(jué)得是品德差的，他們?cè)谖倚闹卸际羌冋婵蓯?ài)的。這也就為班上每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。同時(shí)，我班也有良好的學(xué)風(fēng)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)因?yàn)楦咧须y度加大而放棄學(xué)習(xí)，也沒(méi)出現(xiàn)不正常的低分現(xiàn)象。絕大多數(shù)學(xué)生，學(xué)習(xí)上滿懷激情，且漸漸已適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，漸漸學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)有了目標(biāo)，有了計(jì)劃，有了方法。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生在高一階段應(yīng)達(dá)到的主要目標(biāo)。有的同學(xué)，同樣積極向上，雖有挫折，但仍能迎難而上。還有幾個(gè)同學(xué)雖然有點(diǎn)厭倦學(xué)習(xí)，但在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，也在努力著，很在意自己的每一次成績(jī)。
到目前為止，我的目標(biāo)在絕大多數(shù)學(xué)生身上已得到體現(xiàn)。這主要表現(xiàn)為，班級(jí)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。班級(jí)整體充滿激情，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是活動(dòng)的參與上，同學(xué)們都熱情高漲。特別是有一支和我一起積極地管理班級(jí)的班干隊(duì)伍。許多事情我與他們商討，甚至就放手讓他們?nèi)プ觥Ｋ麄冊(cè)诠芾淼倪^(guò)程中，會(huì)有不當(dāng)之處，但我從不批評(píng)他們，而是讓他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，教給他們管理的方法，這在很大程度上激發(fā)了他們管理的積極性。當(dāng)然，我給他們機(jī)會(huì)，會(huì)原諒他們的過(guò)錯(cuò)，但不會(huì)包庇他們，班上也有班干被撤職的現(xiàn)象。在任用班干時(shí)，也不只看學(xué)習(xí)，只看能力，我會(huì)把鍛煉的機(jī)會(huì)讓給，平時(shí)默默無(wú)聞的學(xué)生，以此調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性，提高他多方面的能力。開(kāi)學(xué)半學(xué)期以來(lái)，我們班級(jí)取得了一定的榮譽(yù)，如九月十月兩個(gè)月在學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比中都是第一名，都被評(píng)為文明班級(jí)，中考中前十名我班有七個(gè)(1、2、3、4、5、7、9)，剛舉行的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得好的成績(jī)。這些成績(jī)的取得與孩子的努力是離不開(kāi)的，也和家長(zhǎng)的教育分不開(kāi)。在此再次感謝大家對(duì)工作的支持。
二、提出希望建議。
以上是我的培養(yǎng)目標(biāo)，我想在座各位也有自己的目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，僅靠我和各任課老師的力量是不夠的。需要你們與我們互相配合。下面結(jié)合我的目標(biāo)和班級(jí)近期的情況談?wù)勎覀冃枰浜系牡胤健?BR> (一)重視家教。
我講這個(gè)的意思就是說(shuō)，人才還是要家庭和學(xué)校來(lái)用心培養(yǎng)的。有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，我有心但力不足。這我很能理解，但是我們作為孩子的培養(yǎng)者不得不妥善地處理好工作與孩子培養(yǎng)之間的矛盾，特別在高中階段的起始年級(jí)，學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)的態(tài)度等方面要好好關(guān)注一下。我們有的家長(zhǎng)付出了，也看到了自己的成績(jī)。有的家長(zhǎng)知道要關(guān)注，開(kāi)始也做了，但是時(shí)間長(zhǎng)了就放棄了。希望能持之以恒。
因此我要談的這一個(gè)問(wèn)題是有關(guān)孩子的思想品行及習(xí)慣的。開(kāi)學(xué)半個(gè)學(xué)期了，孩子們的集體榮譽(yù)感都很強(qiáng)，但是個(gè)別學(xué)生生由于以往的不良習(xí)慣導(dǎo)致經(jīng)常性的違反紀(jì)律?？创@個(gè)問(wèn)題，我一直認(rèn)為，不可能要求孩子永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤，但是總以各種借口來(lái)做托詞的話，就會(huì)產(chǎn)生一些逃避思想，因此我們也不能因此而姑息縱容孩子，所以希望家長(zhǎng)能在平時(shí)發(fā)現(xiàn)不良習(xí)慣的時(shí)候就及時(shí)予以批評(píng)指正，否則孩子還以為好玩進(jìn)而成為不良行為。主要違反紀(jì)律的情況雖然是一些小事，比如說(shuō)臟話、衣冠不整、留長(zhǎng)發(fā)、遲到、不假而歸、講小話等，但一定要讓孩子知道小也可以發(fā)展成大，一屋不掃無(wú)以掃天下。對(duì)待孩子的任何缺點(diǎn)都要防患于未然。有些孩子說(shuō)臟話成了習(xí)慣，他們都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)不了自己的毛病，這樣一旦走上社會(huì)就可能吃虧，因?yàn)橐恍┖⒆幽贻p氣盛往往一言不和就大打出手。也有些孩子非常浮躁，缺乏忍耐力，這都需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)。否則這些壞習(xí)慣就可能?chē)?yán)重影響了孩子的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗研乃加迷诹顺源┩婊蚱渌氖虑樯暇蛣?shì)必耽誤了正業(yè)的學(xué)習(xí)。有的男生交朋結(jié)友，你想靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，可是別人來(lái)拉你，那些意志不堅(jiān)定的孩子就跟著一起走了。我覺(jué)得這么大的孩子他們都足夠大，能聽(tīng)懂道理，我們應(yīng)該和他們多坐下來(lái)談，把道理講清楚，講明白，孩子是可以理解的。這種工作重要的是平時(shí)做的，不能靠抱怨。
對(duì)孩子平時(shí)的一點(diǎn)進(jìn)步也應(yīng)予以表?yè)P(yáng)贊美，哪怕是生活中的微不足道的一點(diǎn)表?yè)P(yáng)也可能激發(fā)孩子前進(jìn)的動(dòng)力。不少孩子都有這樣的想法，渴望獲得家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)肯定。這其實(shí)是每個(gè)人都希望得到的一種認(rèn)可。那我們又何必吝惜自己的那幾句表?yè)P(yáng)的話呢?更何況是對(duì)自己的孩子說(shuō)的。數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)。也許你不經(jīng)意的一次表?yè)P(yáng)會(huì)引發(fā)孩子巨大的進(jìn)步。你對(duì)孩子的期望值加上你正確的引導(dǎo)會(huì)使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。所以有時(shí)我們家長(zhǎng)說(shuō)話、做事也應(yīng)注意場(chǎng)合、方式，不能對(duì)孩子的教育產(chǎn)生負(fù)面影響，那可能影響孩子的一生。
(二)革新思想。
前面談到目標(biāo)，有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，我只要孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。我能理解，我要的也是學(xué)生的成績(jī)，但是，我們學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要以我前面說(shuō)的“積極向上”、“自信樂(lè)觀”、“誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)”為前提。只有具備了這幾點(diǎn)，才能真正學(xué)得出色。假若一個(gè)同學(xué)消沉悲觀，學(xué)習(xí)上很難出色，我們班也不乏這樣的學(xué)生。個(gè)別同學(xué)本來(lái)在班上十名左右的成績(jī)，但因?yàn)槿狈ψ孕艠?lè)觀，既影響了身體也影響了學(xué)習(xí)。所以，前幾年教育上提到“情商”，就是人的性格、毅力等方面，認(rèn)為“情商”比“智商”更重要，我認(rèn)為“情商”影響著“智商”，它會(huì)激發(fā)或遏制“智商”。前面說(shuō)到的“性格財(cái)富”就是屬于情商方面的。我想說(shuō)的意思是不要一味只向?qū)W生要成績(jī)，這樣會(huì)增加他們的心理負(fù)擔(dān)，結(jié)果有可能是使孩子厭學(xué)。但我們要關(guān)注他的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)有利于提高學(xué)習(xí)成績(jī)的素養(yǎng)。
1、要讓孩子懂得感恩，懂得用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)你們，化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。
當(dāng)然培養(yǎng)感恩的情懷不能強(qiáng)加給孩子，不能說(shuō)“你不好好學(xué)對(duì)得起我們嗎”之類的話，這樣的話會(huì)讓學(xué)生反感，即使學(xué)也是被動(dòng)地為你們學(xué)，也不容易學(xué)好。這種“感恩”教育，應(yīng)該是滲透在日常生活中，而不僅僅在學(xué)習(xí)上。如，讓孩子懂得為你倒杯水也是對(duì)恩情的回報(bào)。假若孩子懂得回報(bào)你們，他對(duì)老師也會(huì)有感恩的情懷，這也是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高的。
因此我在平時(shí)的工作中，也注重對(duì)孩子灌輸這樣的思想，讓他們理解父母，了解他們的不容易。
有這樣一篇文章《要會(huì)向孩子“推銷(xiāo)”自己》：
有位做母親的老是抱怨：說(shuō)自己的女兒不能體貼父母，理解父母。父母每天白天工作很緊，晚上回家后還得操持家務(wù)，特別是對(duì)女兒照顧無(wú)微不至?？膳畠耗?，好像是得了“感情淡漠癥”，對(duì)父母的這份愛(ài)心并不“領(lǐng)情”，不管父母多么忙和累，她都跟無(wú)事人似地看她的電視或玩她的游戲機(jī)，甚至連句關(guān)心問(wèn)候的話都沒(méi)有。因此，這位母親時(shí)常一生氣就愛(ài)罵女兒：“你不知道我有多累。”也許這位母親覺(jué)得自己“委屈”，女兒太不理解。不過(guò)在我看來(lái)，造成女兒如此“薄情”的，正是這位母親自己。不可否認(rèn)，這位母親確實(shí)對(duì)女兒是一片愛(ài)心，也確實(shí)是辛辛苦苦、功不可沒(méi)。但問(wèn)題是，你的這份愛(ài)心讓孩子體驗(yàn)到了嗎?你的這份辛勞讓孩子理解了嗎?如果你總是對(duì)孩子不吭不響，默默地做著“無(wú)名英雄”，又怎么能指望孩子認(rèn)識(shí)到這種不平凡中的偉大呢?又怎么能讓他們對(duì)養(yǎng)育自己的親人產(chǎn)生敬愛(ài)的情感呢?有位女孩，總是愛(ài)滿懷深情地談起她的母親小的時(shí)候，雖然有很多事自己還不懂，但母親卻老跟她講工作和生活上的一些事，如怎么忙?怎么累?讓她從小就知道理解父母的辛勞，所以這位女孩自幼年起就比別的孩子懂事。其次，父母因工作太忙就把她放在姥姥那里很長(zhǎng)時(shí)間，要是換了別的孩子，就可能要埋怨父母對(duì)自己不關(guān)心而有情緒。而她盡管也很想父母，但由于在頭腦中有平時(shí)母親的教育“墊底兒”：所以在父母沒(méi)有時(shí)間來(lái)看她的情況下，仍不哭不鬧，很聽(tīng)話地跟著姥姥一起生活，并從沒(méi)有為此抱怨過(guò)父母一句話。
因此我想告訴大家，也要學(xué)會(huì)去推銷(xiāo)自己?，F(xiàn)在的孩子他們正處于說(shuō)大不大、說(shuō)小不小的年齡，他們對(duì)愛(ài)的體會(huì)往往只流于表面，從來(lái)不深刻的去理解。每年對(duì)著一批變化成長(zhǎng)中的孩子，我都希望他們體會(huì)到母愛(ài)的偉大、母親的辛苦，也為母親們推銷(xiāo)一下自己，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得：一個(gè)連自己父母都不愛(ài)的孩子是不會(huì)愛(ài)別人的，一個(gè)連父母的勞動(dòng)都不珍惜的人是不會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)的，一個(gè)不懂得回報(bào)父母的愛(ài)的人他也不會(huì)去珍惜父母的愛(ài)。雖然說(shuō)，父母的愛(ài)是無(wú)私的，父母在給孩子愛(ài)的時(shí)候，并不估算著是否能得回報(bào)。但是，父母投入感情絕不是為了讓孩子與自己的感情距離越拉越大。因此，為的是以愛(ài)心喚起愛(ài)心而不是換得傷心，請(qǐng)父母?jìng)円惨獙W(xué)會(huì)宣傳“推銷(xiāo)”自己吧!
只有這樣我們才能引起孩子感情上的共鳴，我平時(shí)經(jīng)常想總是提老師要無(wú)私奉獻(xiàn)，這對(duì)學(xué)生不一定就是好事，因?yàn)槔蠋煹膭趧?dòng)因此可能就被忽視，而且毫無(wú)愧意。因此我有時(shí)也灌輸學(xué)生這樣的思想，老師不想獲得你們物質(zhì)上的回報(bào)，但老師不能不得到大家的理解，不能在感情上也得不到回報(bào)。接著說(shuō)說(shuō)我們的老師，各科老師都是經(jīng)過(guò)學(xué)校的精心挑選，負(fù)責(zé)、耐心、勤奮。特級(jí)教師向本清老師，物理教師肖老師，外語(yǔ)阮老師，不論年老年輕都在自己的專業(yè)上積極進(jìn)取。而且我可以向每位家長(zhǎng)保證：我們的每一位老師都是盡職盡責(zé)，惟恐學(xué)生學(xué)不會(huì)。現(xiàn)在的的反差在哪里呢?我們有些學(xué)生感覺(jué)考高中很容易，其實(shí)他們是對(duì)自己的估計(jì)過(guò)高了，因此帶來(lái)的結(jié)果就是學(xué)生不肯用功，不肯珍惜時(shí)間。這和老師的盡職盡責(zé)成了反比例。因此我們家長(zhǎng)還要對(duì)孩子多加督促。
又如：《象群和人》。
男孩此刻悄悄地說(shuō)：“大象真好!”稍后，男孩又說(shuō)：“可是人不好，人壞?！?BR> 良久，母親低聲問(wèn)：“兒子，你怎么那么說(shuō)?”男孩回答：“我爸爸出車(chē)禍的時(shí)候，沒(méi)有一輛車(chē)肯送他去醫(yī)院，怕爸爸出的血弄臟了他們的車(chē)座!”
又良久，母親娓娓地說(shuō)：“兒子啊，你的想法是不對(duì)的。確實(shí)，大象啊，天鵝啊，雁啊，總之某些動(dòng)物和禽類，在許多情況下常常表現(xiàn)得使我們?nèi)祟惛械叫呃?。但在我們的地球上，人類是最可敬的，盡管人類做了不少危害自己也危害地球的壞事，比如戰(zhàn)爭(zhēng)，比如浪費(fèi)資源，環(huán)境污染?？墒侨祟惍吘故嵌梅词〉陌?古代人做錯(cuò)了，現(xiàn)代人替他們反省;上一代人做錯(cuò)了，下一代人替他們反省;這一些人做錯(cuò)了，那一些人替他們反省;自己始終不愿反省的人，就有善于反省的人教育他們反省，影響他們反省?？苛朔词〉哪芰Γ祟惤^不會(huì)越變?cè)綁?，一定?huì)越變?cè)胶玫摹鹤影?，你要相信媽媽的話，因?yàn)閶寢尩脑捇旧鲜鞘聦?shí)……”
我沒(méi)有料到那是母親的女人，會(huì)用那么一大段話回答她的兒子。因?yàn)閮赡陙?lái)，一想到她丈夫的不幸，她仍對(duì)當(dāng)時(shí)袖手旁觀見(jiàn)死不救的那些人耿耿于懷。
剎那間我的眼眶濕了。我聯(lián)想到了這樣一句話——民族和民族的較量，也往往是母親和母親們的較量。
這位母親就是因?yàn)榕陆o孩子帶來(lái)不良的影響因此壓抑自己的痛苦來(lái)使孩子認(rèn)識(shí)到人生的美好。很難想象一個(gè)對(duì)人生充滿惡感的孩子長(zhǎng)大后會(huì)怎樣與人相處，怎樣看待生活看待人生。因?yàn)楦改复_實(shí)就是人的第一任老師。我就經(jīng)常告訴那些有想法的孩子：世上父母的愛(ài)是絕對(duì)真實(shí)的。因此我們一定要對(duì)孩子進(jìn)行正面教育，因?yàn)樯鐣?huì)上的負(fù)面影響已經(jīng)很多了，如果我們家長(zhǎng)再這樣來(lái)影響孩子那我們很難想象孩子會(huì)對(duì)社會(huì)是什么印象。
2、要讓孩子擁有自信。
記得剛參加工作，讀到一則故事，故事中的母親，從幼兒園到中學(xué)，她多次去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)到的多是自己孩子所犯的錯(cuò)誤，讓她覺(jué)得自己的孩子很差勁，在回家途中，她一路沮喪，但是回到家面對(duì)孩子，她會(huì)很愉快地告訴孩子，她聽(tīng)到的都是老師對(duì)他性格、生活、學(xué)習(xí)等方面的肯定。而正是這位母親偉大的謊言，造就了一位名牌大學(xué)生。當(dāng)他學(xué)有所成去拜訪以前的老師時(shí)，他才感受到母親的偉大。正是這則故事讓我懂得了“鼓勵(lì)”對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要，所以在工作中，我多給學(xué)生信任和鼓勵(lì)。我也希望你們從故事中受到啟示，因?yàn)橐粋€(gè)自卑的孩子，他的智力必定會(huì)受到影響。但是，孩子畢竟是孩子，他并不值得我們信任，所以，讓他感受到信任和鼓勵(lì)時(shí)候，我們卻要給以批評(píng)和管制。在信任和鼓勵(lì)基礎(chǔ)上的批評(píng)和管制，一般情況下，既不打擊他孩子的自信，孩子也更易于接受。所以，學(xué)習(xí)上不理想的同學(xué)，家長(zhǎng)更要注意不能打擊他們的自信，你可以從性格、交際等方面去鼓勵(lì)他，讓他獲得自信，從而對(duì)學(xué)習(xí)也充滿信心。也只有一個(gè)自信的學(xué)生才能承受學(xué)習(xí)上的挫折，才能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，從而學(xué)有所成。
3、要讓孩子學(xué)會(huì)沉靜。
有許多人，特別是孩子，害怕孤獨(dú)，害怕一個(gè)人，其實(shí)，在一定意義上，孤獨(dú)是一種境界。許多人就是在這境界中，享受了創(chuàng)造的快樂(lè)。在座的可能也有這樣的體會(huì)。學(xué)生現(xiàn)在一般難以達(dá)到這樣的境界，但作為培育人我們要注意去培養(yǎng)他們沉靜的素養(yǎng)，就是要能享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中靜心學(xué)習(xí)，思考問(wèn)題。我們要適時(shí)地告訴孩子應(yīng)該怎樣對(duì)待友情，讓他沉靜下來(lái)，不再為友誼煩惱。這是依賴友情的同學(xué)。有的同學(xué)會(huì)在空虛無(wú)聊時(shí)，跌進(jìn)“早戀”的泥濘中。雖然我們對(duì)于早戀無(wú)需大驚小怪，但我們要警惕，讓孩子避免走這些彎路。孩子現(xiàn)在處在敏感的年齡階段，目前我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)早戀的苗頭，但是我們要關(guān)注。就是說(shuō)不必畏懼早戀，但要關(guān)注孩子，多觀察他是否靜心，有無(wú)異常。有的同學(xué)在孤獨(dú)時(shí)，會(huì)與網(wǎng)絡(luò)為友。網(wǎng)絡(luò)，特別是網(wǎng)絡(luò)游戲，我們成人有時(shí)也難以擋住誘惑，沉浸其中難以自拔，更何況自控力還很差的孩子。
以上所說(shuō)友情，早戀，網(wǎng)絡(luò)，都會(huì)影響學(xué)生的成長(zhǎng)，要避免對(duì)這些的迷戀，我們要早作準(zhǔn)備。就是要在日常生活中讓他們學(xué)會(huì)沉靜。譬如，做作業(yè)時(shí)，禁止他邊做邊吃零食、聽(tīng)音樂(lè)、進(jìn)進(jìn)出出等等，就是要讓他坐得住;在平日，禁止作業(yè)一做好就看電視，你可以引導(dǎo)他與你們聊聊天，散散步，或者看看感興趣的書(shū)籍;假日里可以與你們一起運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)他運(yùn)動(dòng)的興趣，有許多運(yùn)動(dòng)是能培養(yǎng)人的專注，如乒乓球運(yùn)動(dòng)。
講這件事的目的是，希望家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)心孩子物質(zhì)生活的同時(shí)，更要關(guān)心孩子的心靈。要做到這一點(diǎn)，就要多留心觀察他，感受他的狀態(tài)，及時(shí)與他交流，伸出友愛(ài)之手。在他消沉?xí)r，給他鼓勁，在他浮躁時(shí)，使他沉靜。特別當(dāng)學(xué)生主動(dòng)與你們交流時(shí)，一定要放下手上的事情認(rèn)真傾聽(tīng)，讓他感受到你對(duì)他的尊重和友好。最后每天都能抽時(shí)間與孩子交流。不要覺(jué)得這是浪費(fèi)自己和孩子的時(shí)間。我們學(xué)校有個(gè)老師，孩子上初三，他每天都要抽時(shí)間與孩子交流，為了這他會(huì)放棄許多他自己的事情。在這里我也希望在座各位也重視交流，這種交流主要是伸出友愛(ài)之手。
4、要讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我們班級(jí)專門(mén)開(kāi)展了活動(dòng)，所以學(xué)生有這方面的意識(shí)。希望家長(zhǎng)配合的就是，與孩子說(shuō)起學(xué)習(xí)時(shí)，也灌輸這樣的思想，讓他們加深印象。就是要告訴他們學(xué)到巧妙的方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是最重要的。同時(shí)，希望關(guān)注學(xué)生不易做到的一些方面。如每天做書(shū)面作業(yè)之前是否先復(fù)習(xí)。因?yàn)?，有的同學(xué)作業(yè)做得慢和正確率不高的主要原因就是沒(méi)有做到先復(fù)習(xí)。雖然當(dāng)我了解這方面的情況時(shí)，絕大多數(shù)學(xué)生是站起來(lái)說(shuō)自己做到的，但我不完全相信他們，所以希望你們?cè)谶@方面督促提醒一下，堅(jiān)持一段時(shí)間，讓他感受到效果，嘗到甜頭，繼而成為習(xí)慣，你們就輕松了，這輕松可以說(shuō)是一直到他的中學(xué)時(shí)代結(jié)束。還有，語(yǔ)文和英語(yǔ)都是語(yǔ)言學(xué)科，要學(xué)好語(yǔ)言要多讀，多聽(tīng)。據(jù)我了解，學(xué)生在這方面還是沒(méi)做到位。所以這應(yīng)該成為你們督促的重點(diǎn)。只要今天沒(méi)有讀書(shū)聽(tīng)英語(yǔ)就是沒(méi)有完成作業(yè)。在語(yǔ)文方面，我覺(jué)得學(xué)生缺乏閱讀興趣，所以有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣應(yīng)該也是重點(diǎn)。但這種興趣不能強(qiáng)加給他們，你可以買(mǎi)些適合他們讀的書(shū)在家里，也可以，試著自己也讀起來(lái)，然后與他討論，讓他享受交流爭(zhēng)執(zhí)的快樂(lè)。
5、要讓孩子全面發(fā)展。
還有些孩子在學(xué)習(xí)上有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)引起足夠的重視，現(xiàn)在是新課程改革，高考政策哈愛(ài)沒(méi)出臺(tái)，高考是強(qiáng)者與強(qiáng)者的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有任何可以鉆空子的時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)即使不能輔導(dǎo)，也應(yīng)讓他自己重視彌補(bǔ)，可以早下手進(jìn)行復(fù)習(xí)，也可以找人補(bǔ)課，學(xué)校里可以找任課老師補(bǔ)，但在校時(shí)間畢竟很有限，尤其是自由時(shí)間有限，所以大家還是應(yīng)抓住孩子的課余時(shí)間以免造成高考的遺憾，那也許就是人生的遺憾。有些家長(zhǎng)和學(xué)生已經(jīng)非常重視這個(gè)問(wèn)題，知道了自己的弱科，已經(jīng)在想辦法補(bǔ)了。還有一點(diǎn)可能家長(zhǎng)忽視的問(wèn)題就是孩子的守時(shí)觀念。守時(shí)是一種很可貴的精神，它往往體現(xiàn)了一個(gè)人的誠(chéng)信度。有些孩子經(jīng)常以各種理由遲到，告訴老師要補(bǔ)上的作業(yè)卻經(jīng)常是怎么催也交不上，或者總是不能及時(shí)的完成作業(yè)。我們班的作息時(shí)間是早晨7：50上早讀，下午5：25放學(xué)，晚上9：30下晚自習(xí)。希望家長(zhǎng)注意孩子的上學(xué)與放學(xué)回家時(shí)間。沒(méi)有特殊事情，不得請(qǐng)假。星期六、日要補(bǔ)課，實(shí)行月休，還是要求在學(xué)校自習(xí)。
當(dāng)然，我不希望家長(zhǎng)和孩子一起批判教育，特別在孩子談到對(duì)老師的看法時(shí)，一定不能輕易地肯定孩子對(duì)老師的不滿，即使你也這樣認(rèn)為。否則對(duì)孩子是有害無(wú)益。假若有什么想法，你可建議孩子主動(dòng)與我們交流，或者你們直接與我們交流，這樣有利于孩子的成長(zhǎng)。
同時(shí)還要關(guān)注孩子的安全。安全是一項(xiàng)艱巨的的任務(wù)，正如多次的班會(huì)所說(shuō)的生命沒(méi)有返乘票，沒(méi)有了健康健全的身體，那將是我們多大的痛苦啊。所以叮囑他們注意交通安全。這是我們共同的任務(wù)，希望家長(zhǎng)在忙碌中也不要忘記對(duì)孩子安全的教育，告訴他們?cè)鯓颖苊馕ｋU(xiǎn)，怎樣行路。孩子就是得不停的叮囑與告誡。
再次感謝大家來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)教育工作的支持。我的發(fā)言就到這兒了，大家有什么事請(qǐng)暢所欲言。
最后，祝愿我們每一個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好，首先誠(chéng)摯地歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨今天的家長(zhǎng)會(huì)。今天是初一學(xué)生入學(xué)以來(lái)的第一次大型家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們都能從百忙的工作中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加，證明大家對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)是十分關(guān)心的，并且能以實(shí)際行動(dòng)配合與支持學(xué)校的教學(xué)工作，你們的關(guān)愛(ài)讓我們對(duì)學(xué)校和學(xué)生的明天充滿了信心。您的孩子是我們的學(xué)生，學(xué)生的品德、學(xué)習(xí)成績(jī)牽動(dòng)著我們每一位教師的心，與我們學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)。在12周學(xué)校舉行了期中考試，也就是說(shuō)你們的孩子進(jìn)入初中后的第一次大考試，從今次考試成績(jī)分析，學(xué)生的考試成績(jī)與入學(xué)時(shí)成績(jī)有較大位置變換，每位學(xué)生的個(gè)人成績(jī)各位家長(zhǎng)已拿到手。也許有個(gè)別同學(xué)考試不理想，為什么這次考試成績(jī)不盡人意。我想，原因主要有二個(gè)方面，第一，有部分學(xué)生的升學(xué)成績(jī)不真實(shí)，升學(xué)的成績(jī)與本人實(shí)際基礎(chǔ)相差較遠(yuǎn)，相信各位家長(zhǎng)心中有數(shù)。第二，初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)的學(xué)習(xí)不同，學(xué)習(xí)的方法亦有所不同。今天，我和大家談的就是第二個(gè)問(wèn)題，希望每位家長(zhǎng)配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育：現(xiàn)在我把這一問(wèn)題分開(kāi)兩點(diǎn)來(lái)談，第一是初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)的不同，;第二是初中的學(xué)習(xí)方法與小學(xué)的學(xué)習(xí)方法有較大的區(qū)別。
一、為什么初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)的不同呢?
進(jìn)入初中階段之后，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)一般會(huì)有兩種看法：一種是認(rèn)為和小學(xué)沒(méi)什么大區(qū)別，無(wú)非是環(huán)境變了，老師換了，都一樣是上課，老師講學(xué)生聽(tīng);另一種是認(rèn)為我的孩子沒(méi)問(wèn)題，小學(xué)每次考試都是班里前幾名，中學(xué)肯定也不差，或者是認(rèn)為我的孩子在小學(xué)時(shí)基礎(chǔ)都不好，中學(xué)也好不到哪去，無(wú)所謂。其實(shí)初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大的不同，初中是向高中過(guò)渡的時(shí)期，這一時(shí)期學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與小學(xué)階段的學(xué)習(xí)相比，表現(xiàn)出明顯的差異：
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步深化、學(xué)科知識(shí)逐步系統(tǒng)化。
小學(xué)期間，學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容是比較簡(jiǎn)單的，學(xué)科也相對(duì)少，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)生了明顯的變化。學(xué)習(xí)的課程門(mén)類逐漸增加，學(xué)習(xí)內(nèi)容也逐步加深，初中生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)客觀上比小學(xué)時(shí)大大增多了。老師的教學(xué)越來(lái)越注重傳授知識(shí)的嚴(yán)密性和注重學(xué)生思維方法、思維能力的培養(yǎng)，除要求學(xué)生識(shí)記大量的定義、原理等知識(shí)點(diǎn)外，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生掌握運(yùn)用知識(shí)的能力。
2、學(xué)習(xí)成績(jī)分化日趨激烈。
進(jìn)入初中以后，隨著學(xué)習(xí)量的增加和內(nèi)容的不斷加深，初中生的學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)會(huì)很大，同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)激烈的分化。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)成績(jī)和初中成績(jī)相關(guān)不大。根據(jù)有關(guān)專家調(diào)查研究，在小學(xué)是學(xué)習(xí)尖子的學(xué)生，進(jìn)入初中以后繼續(xù)保持領(lǐng)先的情況大大減少;相反，有些小學(xué)時(shí)被認(rèn)為成績(jī)不好的學(xué)生，往往后來(lái)居上成為學(xué)習(xí)冒尖者。
3、學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和依賴性、主動(dòng)性和被動(dòng)性并存。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，在學(xué)校里，主要依賴?yán)蠋煹陌才?，老師可以說(shuō)是無(wú)所不包、無(wú)所不管;在家里，大都是在家長(zhǎng)的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。初中學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性有所增強(qiáng)，但是，在這方面學(xué)生之間存在顯著的差異，初中生還處在自覺(jué)性和依賴性、主動(dòng)性和被動(dòng)性并存的'年齡。所以家長(zhǎng)要注意經(jīng)常幫助孩子排除干擾，引導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、為什么初中學(xué)習(xí)方法會(huì)與小學(xué)的學(xué)習(xí)方法有區(qū)別呢?
因?yàn)槌踔须A段的學(xué)習(xí)主要還是基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，雖然智力在學(xué)習(xí)中的作用日益明顯，但非智力因素依然發(fā)揮著十分重要的作用，各位家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)要注重以下三點(diǎn)去引導(dǎo)：
1、抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會(huì)聽(tīng)課。
聽(tīng)課也有不少學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)聽(tīng)課，對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。
首先，要集中注意力聽(tīng)。
其次，要帶著問(wèn)題、開(kāi)動(dòng)腦子聽(tīng)。
再次，要積極舉手發(fā)言。
再有，要認(rèn)真做好筆記。
2、合理安排時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)必須幫助孩子處理好以下三個(gè)關(guān)系。
首先是處理好玩和學(xué)的關(guān)系。學(xué)習(xí)是初中學(xué)生的主要任務(wù)，主要的時(shí)間和精力自然應(yīng)該花在學(xué)習(xí)上。
其次是處理好主和次的關(guān)系。初中階段學(xué)習(xí)知識(shí)的密度大大增加、學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度也大大增加，這就需要學(xué)生能夠處理好各種知識(shí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系。
再次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生的直接原因，孩子對(duì)哪一門(mén)功課感興趣，這門(mén)學(xué)科也就往往能夠取得比較好的成績(jī)。
3、形成適合自己的有效的各科學(xué)習(xí)方法，因"科"制宜，才能有的放矢地學(xué)好各門(mén)功課。初中階段的學(xué)習(xí)，學(xué)科逐漸細(xì)化，各門(mén)學(xué)科都有自己明顯的特點(diǎn)和規(guī)律。理科類數(shù)、理、化學(xué)習(xí)重抽象思維，要善于融會(huì)貫通;文科類語(yǔ)、史等重知識(shí)積累，要善于聯(lián)系實(shí)際。只有把握各學(xué)科的特點(diǎn)，因"科"制宜，才能有的放矢地學(xué)好各門(mén)功課。
各位家長(zhǎng)，占用了大家這么長(zhǎng)時(shí)間，和大家交流孩子進(jìn)入初中以后將面臨的學(xué)習(xí)問(wèn)題，如有不當(dāng)，歡迎各位家長(zhǎng)到校共同探討、交流。
最后，我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，同時(shí)，我在工作中，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我交流。謝謝大家!祝各位家長(zhǎng)朋友工作順利、生活愉快，也祝您的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)，同學(xué)們：
大家好!時(shí)隔半年，我們又聚在了我們高二(4)的教室里。
半年時(shí)間里，同學(xué)們長(zhǎng)大了很多，懂事了很多知識(shí)也增長(zhǎng)了很多。轉(zhuǎn)眼，你們就要上高三了，迎接你們的將是人生最重要的一次挑戰(zhàn)。能陪你們走過(guò)高二這個(gè)加油站，我感到很榮幸。
在這個(gè)即將送走你們離開(kāi)高二文4的時(shí)刻，我感到很不舍。你們的可愛(ài)，你們的懂事，你們偶爾的調(diào)皮，都讓我記憶猶新。記得你們老愛(ài)學(xué)我的樣子說(shuō)話：“看誰(shuí)惦著個(gè)臉，無(wú)所事事，想入非非?！薄翱凑l(shuí)的皮又癢了”'死狗式子二球貨，滾出去?！半m然有時(shí)生氣了，會(huì)罵你們，甚至動(dòng)了手。但在老師心里，仍然喜歡著你們，喜歡著我們這個(gè)班級(jí)。
喜歡我們的課代表張雅同學(xué)，總是很認(rèn)真的把作業(yè)本整理好送來(lái)。喜歡儲(chǔ)瑞豆，周迪同學(xué)總也問(wèn)不完的問(wèn)題。喜歡新來(lái)的李成澤同學(xué)很懂事，很認(rèn)真，很有禮貌的樣子。喜歡王博，姚博同學(xué)總是孜孜不倦的練習(xí)書(shū)法的愛(ài)好，老師想對(duì)你們說(shuō)，你們的字寫(xiě)的很帥，只是上了高三要分清楚課內(nèi)和課外，要有主業(yè)和副業(yè)的區(qū)別。我們的男生中還有上課總愛(ài)生事的肖明樂(lè)同學(xué)，比較受女生歡迎的楊澤平同學(xué)，雖然不愛(ài)學(xué)習(xí)，但卻很聽(tīng)話的黃興同學(xué)，還有很有主意的杜寒松，很安靜，很沉穩(wěn)的萬(wàn)京濤，簫劍，韓偉，曹鑫同學(xué)。老師想對(duì)你們說(shuō)：你們將來(lái)都會(huì)成為真正的男子漢，無(wú)論是對(duì)事業(yè)還是對(duì)家庭，對(duì)父母妻兒還是對(duì)朋友兄弟，都要承擔(dān)起自己的職責(zé)。自私自利的不是好男人，逃避懶惰的也不是好男人。要勤奮果敢，要有內(nèi)涵，有底蘊(yùn)，要有挑戰(zhàn)生活的勇氣。所以你們一定要努力的學(xué)習(xí)。我們文科班最多的就是女生了。你們美麗可愛(ài)，懂事善良，有的活波開(kāi)朗，有的文靜內(nèi)秀。許多同學(xué)文學(xué)功底都很好，像劉婕妤，趙甜，張嬋，張雅等等。許多女同學(xué)字都寫(xiě)得很認(rèn)真，老師看你們的作業(yè)，是一種美的享受。老師想對(duì)你們說(shuō)：”腹有詩(shī)書(shū)氣自華“，在高二文4這個(gè)花園里，你們每個(gè)人都是一朵美麗的花，有著美麗的外表又有著優(yōu)秀的內(nèi)在才是優(yōu)秀的女人。所以，用知識(shí)充實(shí)自己的大腦，讓自己?jiǎn)褍?nèi)涵，有思想，有品位，有獨(dú)立生活的能力。還要有樂(lè)觀，陽(yáng)光的心態(tài)。這樣，我們的人生才是精彩的。同學(xué)們，在你們即將離開(kāi)高二文4的時(shí)候，請(qǐng)帶上老師的祝福：長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆。
各位家長(zhǎng)朋友們，首先感謝你們選擇了興華。雖然這里沒(méi)有豪華的設(shè)施，但卻有著嚴(yán)格的管理，一流的質(zhì)量。什么樣的學(xué)校是好學(xué)校呢?最適合孩子發(fā)展的，能將孩子的潛力最大限度的發(fā)掘的學(xué)校就是好學(xué)校。我們的老師雖然不是最優(yōu)秀的，但卻是最負(fù)責(zé)任的。我們的孩子雖然不hi成績(jī)最好的，但卻是最努力，最懂事的。成功的家庭教育是什么?就是讓孩子在學(xué)習(xí)上盡力，在生活上順利，在事業(yè)上努力。做到這些，就是我們的成功。
最后，謝謝大家!
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們、先生們：
大家好！
今天我很榮幸能夠代表高縣的殘疾人站到這里發(fā)言。在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)和高縣殘疾人聯(lián)合會(huì)的工作人員深深地鞠躬是他們給了殘疾人太多的關(guān)心、關(guān)愛(ài)和幫助、再次表示衷心的感謝！
今天我懷著一顆感恩的心來(lái)到這里對(duì)那些仁慈、樂(lè)善好施的人們表示深深地謝意。有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性，但我不這樣認(rèn)為、俗話說(shuō)"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"更何況我們的政府，和那些仁慈、樂(lè)善好施的人們?yōu)槲覀儦埣踩烁冻龅牟粌H僅是"一滴水"，而是一片汪洋大海所以我們每一個(gè)殘疾人，都要有一顆感恩的心。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B?！奥浼t不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花?！备嬖V我們：只要心存感恩，殘落的花瓣也是美麗的，不要只是贊嘆，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的俏麗。所以我們殘疾人一定要自珍、自愛(ài)、自強(qiáng)、為社會(huì)為家人顯出應(yīng)有的光和熱?！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！备嬖V我們：只要心存感恩，就可以體會(huì)山水景觀中那一份自然的靈性，體會(huì)到“石邊偶看清泉低，風(fēng)過(guò)微聞松葉香”的閑適、只要有一顆感恩的心，挫折時(shí)刻才能堅(jiān)信“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”為期不遠(yuǎn)，它讓我們有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)未來(lái)，去挑戰(zhàn)那充滿荊棘的人生旅途。只要有一顆感恩的心，在逆境中才能有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的希望，它讓我們充滿希望充滿力量，頑強(qiáng)拼搏，不放棄一絲努力。
相信吧！只要有一顆感恩的心，才更懂得尊重；尊重生命，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造；只要有一顆感恩的心，才能體會(huì)到自己的職責(zé)，自己的價(jià)值。它能讓社會(huì)充滿寬容與理解。我們懷著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)生活的平淡，感受平淡中的美麗。因?yàn)橛辛诉@樣一顆心靈，我們會(huì)感恩自己擁有一副健康的體魄，感恩我們有一個(gè)和睦的.家庭，甚至感恩清晨透過(guò)天窗的那一縷陽(yáng)光。這所有的平淡，平常因?yàn)橐活w感恩的心而變的美好起來(lái)。
朋友，人生路上多坎坷！留一份感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此美麗，讓我們攜手將感恩的心傳遍神洲大地吧！最后我要向所有的殘疾人朋友說(shuō)上一句：“有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，陽(yáng)光無(wú)處不在！”
謝謝大家！
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇八
同志們、朋友們：
今天是第十八次“全國(guó)助殘日”。在此，我代表縣委、縣政府向奮戰(zhàn)在全縣各條戰(zhàn)線上的殘疾朋友及其家屬表示親切的問(wèn)候和良好的祝愿！向所有為殘疾人事業(yè)付出辛勤勞動(dòng)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心幫助下，經(jīng)過(guò)廣大殘疾人工作者的辛勤努力，全縣殘疾人職業(yè)技能水平和就業(yè)層次明顯提高，殘疾人醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障、教育條件進(jìn)一步改善，殘疾人事業(yè)得到健康快速發(fā)展。但作為社會(huì)最困難的弱勢(shì)群體，殘疾人事業(yè)仍然面臨許多不容忽視的問(wèn)題：殘疾人的生活水平與社會(huì)的平均生活水平相比還存在較大差距；殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率低于健全兒童義務(wù)教育入學(xué)率；殘疾人就業(yè)形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻；各級(jí)殘疾人組織對(duì)殘疾人服務(wù)的能力仍有待進(jìn)一步提高；殘疾人自身素質(zhì)還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求。這些問(wèn)題需要引起大家高度重視，切實(shí)采取有效措施，努力加以解決。
“全國(guó)助殘日”是殘疾人的節(jié)日，更是弘揚(yáng)人道主義，宣傳殘疾人事業(yè)，倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚和構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要窗口。今年全國(guó)助殘日活動(dòng)的主題是“牽手殘疾人，走進(jìn)奧運(yùn)會(huì)”。目的是關(guān)心殘疾人，關(guān)注殘奧會(huì)，推動(dòng)我縣殘疾人事業(yè)的全面發(fā)展。各級(jí)各部門(mén)一定要從構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，以保護(hù)殘疾人權(quán)益為重點(diǎn)，緊扣主題，精心組織，廣泛動(dòng)員，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的助殘日活動(dòng)，努力形成全社會(huì)關(guān)注殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門(mén)要借助本次助殘日活動(dòng)，認(rèn)真研究殘疾人教育、就業(yè)、康復(fù)工作，以不同形式走訪慰問(wèn)殘疾人家庭，勉勵(lì)殘疾人自信、自立、自強(qiáng)，號(hào)召全社會(huì)愛(ài)心助殘，切實(shí)幫助殘疾人解決一些實(shí)際問(wèn)題；民政、稅務(wù)、衛(wèi)生、工商、教育、人勞、農(nóng)發(fā)等部門(mén)要加大對(duì)殘疾人的關(guān)心和支持力度，安排解決好殘疾人康復(fù)、就業(yè)、入學(xué)、脫貧問(wèn)題。在實(shí)施安居工程、整村推進(jìn)、異地搬遷、產(chǎn)業(yè)扶貧中，加大對(duì)殘疾人的扶持力度，優(yōu)先照顧貧困殘疾人；縣工會(huì)、團(tuán)縣委、婦聯(lián)等群體組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，將殘疾人列入重點(diǎn)幫扶對(duì)象、給予扶助；殘疾人工作者要為殘疾人排憂解難，辦實(shí)事、辦好事；各新聞媒體要做好此次助殘日的宣傳，在全社會(huì)掀起關(guān)注殘疾人事業(yè)的熱潮，動(dòng)員全社會(huì)的力量參與扶殘助殘活動(dòng)，促進(jìn)殘疾人“平等、參與、共享”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，努力營(yíng)造關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)的良好社會(huì)環(huán)境。
同志們，殘疾人事業(yè)是社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分，殘疾人是社會(huì)主義大家庭中較為困難的群體，需要社會(huì)各界的共同努力。讓我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力發(fā)揚(yáng)人道主義精神和中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，關(guān)注、支持殘疾人事業(yè)，與殘疾人一道，攜手共建和諧、富足、魅力三原。
最后，祝廣大殘疾人朋友身體健康、萬(wàn)事如意！
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇九
尊敬的各位教師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
我是高三(1)班___同學(xué)的家長(zhǎng)，今日能作為家長(zhǎng)代表坐在那里，本人深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的教師道聲“辛苦了”，感激各位教師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在那里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：
第一、表達(dá)我的謝意。
有人說(shuō)，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感激教師們，異常是班主任_教師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)實(shí)話，當(dāng)教師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(zhǎng)也寄予了厚望，教師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重。每一天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個(gè)鐘頭教師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。所以我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情景和實(shí)際本事有合理的分析和確定，不要將孩子成績(jī)不好的職責(zé)一股腦推給教師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對(duì)孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無(wú)限的期望，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)――高考。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活，渴望孩子展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái)，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待。作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴作最終沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到進(jìn)取配合學(xué)校和教師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子。
第三、家長(zhǎng)要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。
學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以教師起到的作用是巨大的。遇上一位好教師，會(huì)使自我的孩子如虎添翼，成績(jī)定會(huì)大有起色。今年我們遇上了_教師這樣的好教師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，因?yàn)槔罱處煵粌H僅傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。所以，作為家長(zhǎng)要進(jìn)取與教師進(jìn)行有效的溝通。
最終，祝各位教師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利!祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)!
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十
同志們：
值此第xx個(gè)全國(guó)助殘日來(lái)臨之際，我們?cè)谶@里隆重舉行“愛(ài)心輪椅”捐贈(zèng)儀式，向殘疾人朋友捐贈(zèng)200輛輪椅，這是我們加快建設(shè)“幸?！钡囊患彩隆⒑檬?。在此，我代表縣委、縣政府，向今天接受捐贈(zèng)的殘疾人朋友表示衷心的祝福，并通過(guò)你們向全縣x名殘疾人朋友，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的全體員工、社會(huì)各界人士以及廣大殘疾人工作者，致以崇高的敬意!
關(guān)心殘疾人，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。多年來(lái)，縣委、縣政府高度重視和關(guān)心殘疾人事業(yè)，把殘疾人工作納入重要議事日程，大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)，我縣殘疾人事業(yè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，社會(huì)助殘機(jī)制更加完善，殘疾人事業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施更加完備，扶殘助殘活動(dòng)內(nèi)容更加豐富，得到了人民群眾的一致好評(píng)。全縣廣大殘疾人朋友堅(jiān)持自尊、自信、自強(qiáng)、自立，身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)拼搏、樂(lè)觀向上，涌現(xiàn)出了等一批殘疾人自強(qiáng)模范。社會(huì)各界積極支持殘疾人事業(yè)發(fā)展，慷慨解囊、樂(lè)善好施，書(shū)寫(xiě)了無(wú)私大愛(ài)，展示了人間真情，保障了殘疾人事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
這次向部分殘疾人朋友發(fā)放的200輛輪椅，全部由出資捐贈(zèng)，這是熱心公益、關(guān)愛(ài)殘障的善意之舉。他們的這種善舉，為我們動(dòng)員全社會(huì)力量救助殘疾人，提供了生動(dòng)感人的典范，必將帶動(dòng)社會(huì)各界對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)注和支持，也必將推動(dòng)我縣殘疾人事業(yè)蓬勃發(fā)展。各有關(guān)部門(mén)要以此為契機(jī)，嚴(yán)格按照縣委“”的工作要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，一如既往地重視、關(guān)心、支持殘疾人和殘疾人事業(yè)。
希望社會(huì)各界進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好風(fēng)尚，廣泛開(kāi)展行之有效的獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖活動(dòng)，人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)關(guān)心，努力推動(dòng)我縣殘疾人事業(yè)加快發(fā)展。廣大殘疾人工作者要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻(xiàn)”的職業(yè)精神，不斷增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，積極探索和總結(jié)殘疾人工作的新路子、新方法，扎扎實(shí)實(shí)地為殘疾人做好各項(xiàng)服務(wù)工作。殘疾人朋友們也要勇于向命運(yùn)和困難挑戰(zhàn)，積極參與到建設(shè)中來(lái)，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
最后，祝愿我縣殘疾人事業(yè)蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展;祝愿全縣廣大殘疾朋友心情愉快、家庭幸福。
謝謝大家!
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十一
資興市鯉魚(yú)江鎮(zhèn)大興東路社區(qū)轄區(qū)總面積1.5平方公里，14個(gè)居民小組，6724人。其中各類殘疾人126名，占社區(qū)總?cè)丝诘?06%（男性113名、女性68名，重度特困殘疾人32名，占社區(qū)殘疾人總數(shù)25.4%）。近年來(lái)，我們積極探索社會(huì)化服務(wù)路子，加大為殘疾人服務(wù)的力度，社區(qū)殘疾人事業(yè)得到了較快發(fā)展。我們的主要做法是：
完善組織建設(shè)，夯實(shí)服務(wù)基礎(chǔ)。
一是進(jìn)一步完善殘疾人基層組織。在轄區(qū)內(nèi)14個(gè)居民小組、38個(gè)企事業(yè)單位成立了助殘服務(wù)機(jī)構(gòu)，建立了以社區(qū)殘協(xié)為中心、以居民小組為重點(diǎn)、以駐社區(qū)企業(yè)、單位為聯(lián)系點(diǎn)的社區(qū)殘疾人服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了社區(qū)殘疾人服務(wù)工作全覆蓋。社區(qū)殘協(xié)連續(xù)三年被評(píng)為資興市殘疾人工作先進(jìn)單位。二是進(jìn)一步完善社區(qū)殘疾人服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施。整合資源，投資6萬(wàn)余元，先后建立了社區(qū)殘疾人醫(yī)療服務(wù)點(diǎn)、殘疾人康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)中心、殘疾人文化娛樂(lè)室、殘疾人社會(huì)保障服務(wù)點(diǎn)、殘疾人法律服務(wù)咨詢處等服務(wù)機(jī)構(gòu)，并幫助“7.15”洪災(zāi)移民區(qū)建立殘疾人工作機(jī)構(gòu)，為東湖小區(qū)免費(fèi)提供了服務(wù)殘疾人的辦公場(chǎng)地、辦公設(shè)備，搭建了為殘疾人服務(wù)的平臺(tái)。三是進(jìn)一步強(qiáng)化殘疾人工作規(guī)范化建設(shè)。我們建立健全了《殘疾人基本情況臺(tái)帳》、《康復(fù)臺(tái)帳》、《信訪臺(tái)帳》、《殘疾人社會(huì)救助臺(tái)帳》、《法律援助臺(tái)帳》、《殘疾人志愿者臺(tái)帳》等臺(tái)帳，使社區(qū)殘疾人工作逐步走上了規(guī)范化軌道。
二、創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制，激發(fā)工作活力。
一是創(chuàng)新殘疾人服務(wù)管理機(jī)制。根據(jù)殘疾人住房有人幫、殘疾人生病有人問(wèn)、殘疾人子女上學(xué)有人扶、殘疾人矛盾糾紛有人調(diào)、殘疾人人生安全有人保和殘疾人社會(huì)保障、社會(huì)救助有人辦的“六有”標(biāo)準(zhǔn)，全面推行了殘協(xié)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。如：氮肥廠圍繞居民搬遷抓殘疾人建房責(zé)任制；棉織廠開(kāi)展共幫互助結(jié)對(duì)幫扶責(zé)任制等。二是創(chuàng)新助殘志愿者服務(wù)機(jī)制。成立了扶貧幫困、法律援助、關(guān)心下一代成長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)殘疾人家庭等助殘志愿者隊(duì)伍，共發(fā)展志愿者182名。一年來(lái)，先后組織志愿者開(kāi)展“弘揚(yáng)志愿精神，爭(zhēng)當(dāng)人民衛(wèi)士”、“獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖”、“創(chuàng)平安社區(qū)”、“關(guān)心殘疾人家庭”及“整治侵犯殘疾人合法利益行為”等活動(dòng)，為轄區(qū)殘疾人家庭料理家務(wù)30余次，送慰問(wèn)金1000余元；接送重度殘疾人20余次，上門(mén)調(diào)解殘疾人糾紛25起；發(fā)放助殘宣傳資料800余份，批評(píng)教育歧視殘疾人的居民6人次，制止欺辱殘疾人的不良行為16起，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出了積極貢獻(xiàn)。三是創(chuàng)新黨員干部聯(lián)系戶機(jī)制。通過(guò)“一幫一”、“多幫一”等形式，實(shí)行黨員干部對(duì)殘疾人“必訪制”，即“殘疾人有突發(fā)事件必訪、有不良情緒必訪、有家庭糾紛必訪、有勞教釋放人員必訪、有險(xiǎn)情旱情必訪”，確保在第一時(shí)間解決殘疾人“急、難、愁”問(wèn)題。去年共幫助30名白內(nèi)障患者申報(bào)了康復(fù)資料，幫助50多名殘疾人辦理了第二代殘疾證，幫扶2名兩勞釋放殘疾人安居樂(lè)業(yè)。四是創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制。每年5月份的全國(guó)“助殘日”，對(duì)在文化、商業(yè)等領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)秀的殘疾人頒發(fā)“精英獎(jiǎng)”；對(duì)“心態(tài)好”、“形象好”、“鄰里和睦關(guān)系好”的殘疾人頒發(fā)“三好獎(jiǎng)”。通過(guò)“精英獎(jiǎng)”和“三好獎(jiǎng)”評(píng)比以及實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)等形式，不僅解決了殘疾人的生活困難，而且激勵(lì)了社區(qū)殘疾人熱愛(ài)生活、和睦鄰里，回報(bào)社會(huì)。
三、依托社區(qū)平臺(tái)，拓展服務(wù)領(lǐng)域。
在全縣殘聯(lián)工作座談會(huì)上的發(fā)言。
同德縣衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局。
（2012年8月28日）各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
根據(jù)會(huì)議安排，我就縣衛(wèi)生局開(kāi)展殘聯(lián)工作作以發(fā)言，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、結(jié)合部門(mén)實(shí)際，認(rèn)真履行職責(zé)。
近幾年來(lái)，在縣委、縣政府的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣衛(wèi)生系統(tǒng)結(jié)合縣殘聯(lián)安排的工作任務(wù)，全面貫徹落實(shí)殘疾人事業(yè)的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)真履行部門(mén)職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了各項(xiàng)工作，并取得一定成效。
一是全面開(kāi)展出生缺陷預(yù)防工作。大力開(kāi)展“健康寶寶，幸福家庭—預(yù)防出生缺陷”系列宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)婚前保健和孕產(chǎn)期保健，防止出生缺陷兒的發(fā)生；實(shí)行農(nóng)牧區(qū)孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助和貧困救助政策。去年，我縣共對(duì)1117名孕產(chǎn)婦實(shí)施了住院分娩補(bǔ)助和貧困救助，全縣孕產(chǎn)婦住院分娩率達(dá)到85.3％；開(kāi)展產(chǎn)前篩查和產(chǎn)前診斷工作，建立健全產(chǎn)前診斷、產(chǎn)前篩查技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；全面開(kāi)展新生兒疾病篩查工作，積極預(yù)防缺陷兒發(fā)生。目前，全縣共篩查新生兒501例，無(wú)先天性唇腭裂患兒。
二是認(rèn)真實(shí)施精神疾病和碘缺乏病等重點(diǎn)疾病的防治。
工作。結(jié)合青海省基本公共衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容要求，完成了我縣5名精神及重型精神疾病患者的登記管理工作。抽取了3鄉(xiāng)2鎮(zhèn)一場(chǎng)，20個(gè)行政村、300戶居民、每戶采集一份鹽樣進(jìn)行了全定量測(cè)定，合格碘鹽294份，碘鹽合格食用率為98%。三是組織開(kāi)展殘疾人康復(fù)項(xiàng)目工作。積極實(shí)施“中西部地區(qū)兒童先天性殘疾和白內(nèi)障復(fù)明救治項(xiàng)目”，為25名貧困白內(nèi)障患者開(kāi)展復(fù)明手術(shù)；篩查兒童先心病和白血病4名，并實(shí)施了救助。完成了68人次的殘疾人鑒定工作，其中：聽(tīng)力25人，肢體殘疾23人，視力殘疾20人。
二、突出工作重點(diǎn)，狠抓任務(wù)落實(shí)。
科學(xué)管理，明確工作職責(zé)，研究發(fā)展對(duì)策，實(shí)施分類指導(dǎo)，使殘疾人康復(fù)工作真正落到實(shí)處。切實(shí)將殘疾人康復(fù)納入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，在康復(fù)咨詢、手術(shù)醫(yī)療、巡回視診、功能訓(xùn)練以及家庭指導(dǎo)等方面，做好面向殘疾人的各項(xiàng)服務(wù)工作。二是進(jìn)一步提高殘疾人醫(yī)療康復(fù)工作水平。緊緊圍繞重點(diǎn)醫(yī)療康復(fù)工程，從滿足城鄉(xiāng)殘疾人在醫(yī)療康復(fù)方面的基本需求出發(fā)，選派醫(yī)德醫(yī)風(fēng)優(yōu)良、技術(shù)精湛、有奉獻(xiàn)精神的醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展殘疾人醫(yī)療康復(fù)工作，加大貫徹執(zhí)行殘疾人就醫(yī)減免優(yōu)惠政策的力度。積極配合殘聯(lián)等部門(mén)做好肢殘康復(fù)、聾兒康復(fù)、智殘兒童康復(fù)、精神病綜合防治康復(fù)任務(wù)，幫助這部分殘疾人解除病痛，走出陰翳。
三是大力普及康復(fù)知識(shí)。加快培養(yǎng)康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人員，采取切實(shí)有效的措施，大力發(fā)展康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)。從增進(jìn)人們的健康，提高人口素質(zhì)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，充分運(yùn)用廣播、電視等大眾傳播媒介，廣泛普及宣傳殘疾人康復(fù)和預(yù)防殘疾的科普知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)全民自我保護(hù)意識(shí)和全社會(huì)預(yù)防殘疾的意識(shí)。積極組織開(kāi)展“世界衛(wèi)生日”、“精神衛(wèi)生日”、“防治碘缺乏日”、“世界防治麻風(fēng)病日”、“全國(guó)助殘日”、“愛(ài)耳日”、“愛(ài)眼日”等活動(dòng)，普及和推廣康復(fù)知識(shí)。
接種工作，鞏固計(jì)劃免疫工作成果。努力控制傳染病，降低因傳染病、藥物致殘致聾的發(fā)生率。繼續(xù)推行食鹽加碘，預(yù)防因碘缺乏導(dǎo)致的智力殘疾的發(fā)生。
總之，發(fā)展殘疾人事業(yè)是落實(shí)黨和政府為人民服務(wù)根本宗旨的具體體現(xiàn)，努力降低致殘率和滿足殘疾人群體的醫(yī)療康復(fù)需求是我們義不容辭的神圣職責(zé)。但是還還存一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：一是殘疾人經(jīng)濟(jì)收偏低，家庭負(fù)擔(dān)沉重。大部分殘疾人家庭靠低保、社會(huì)救助或親屬供養(yǎng)維持生活，家庭生活十分困難；二是部分殘疾人看病就醫(yī)存在不便。雖然我們?cè)跉埣踩丝床【歪t(yī)方面制定了許多措施，但由于部分殘疾人無(wú)家屬照看，在看病就醫(yī)方面帶來(lái)極大不便。三是社會(huì)對(duì)殘疾人關(guān)注不夠，甚至存在歧視和偏見(jiàn)。針對(duì)以上問(wèn)題，我們將按照這次會(huì)議的要求，認(rèn)真肩負(fù)起自己的神圣使命，振奮精神，真抓實(shí)干，為全面提升全縣殘疾人醫(yī)療康復(fù)工作水平，切實(shí)保障殘疾人身體健康做出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
在全區(qū)殘疾人工作動(dòng)員部署大會(huì)上的講話。
（**年**月**日）。
同志們：
在全區(qū)上下深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹區(qū)委第十二次黨代會(huì)精神和全區(qū)“兩會(huì)”精神，齊心協(xié)力搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我們?cè)谶@里召開(kāi)2012年全區(qū)殘疾人工作動(dòng)員部署會(huì)議，主要任務(wù)是總結(jié)部署全區(qū)殘疾人工作，動(dòng)員全區(qū)殘聯(lián)系統(tǒng)的廣大干部職工進(jìn)一步明確任務(wù)，奮勇?tīng)?zhēng)先，真抓實(shí)干，推動(dòng)殘疾人工作再上新臺(tái)階。剛才，**同志宣讀了區(qū)殘聯(lián)2012年工作要點(diǎn)，**理事長(zhǎng)做了工作報(bào)告。理事長(zhǎng)的報(bào)告總結(jié)全面，安排具體，我完全同意。會(huì)上，我們還與各街辦簽訂了2012年殘聯(lián)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，希望大家按照要求，認(rèn)真抓好落實(shí)。市殘聯(lián)**書(shū)記在百忙之中蒞臨會(huì)議進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)我區(qū)殘疾人事業(yè)提出了幾點(diǎn)殷切希望，既是鼓勵(lì)，也是鞭策，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，并在今后的工作中認(rèn)真加以貫徹落實(shí)。
去年以來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和市殘聯(lián)的精心指導(dǎo)下，在各街辦、有關(guān)部門(mén)的密切配合和全區(qū)廣大殘疾人工作者的共同努力下，我區(qū)殘疾人康復(fù)、教育、就業(yè)、扶貧解困等工作取得顯著成效。殘疾人福利待遇、生活條件以及殘疾人平等參與社會(huì)活動(dòng)的環(huán)境明顯改善，社會(huì)地位不斷提高，殘疾人事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的可喜局面。這些成績(jī)的取得得益于區(qū)委、區(qū)政府和市殘聯(lián)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于社會(huì)各界的深切關(guān)懷、熱情幫助，得益于殘疾人組織和殘疾人工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)。在這里，我代表區(qū)委、區(qū)政府向一直以來(lái)關(guān)心和支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向辛勤工作在殘疾人事業(yè)第一線的工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意！
殘疾人事業(yè)的發(fā)展水平是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。構(gòu)建和諧社會(huì)，離不開(kāi)殘疾人事業(yè)的發(fā)展?！吨泄仓醒腙P(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》中，明確將發(fā)展殘疾人事業(yè)作為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，將人道主義精神以黨的正式文件形式進(jìn)行政策表述，這表明殘疾人事業(yè)作為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要環(huán)節(jié)，已上升到黨中央、國(guó)務(wù)院的戰(zhàn)略層面和工作議程。按照中央的要求，省、市也相繼出臺(tái)了關(guān)于加強(qiáng)殘疾人事業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)，明確提出了各項(xiàng)目標(biāo)要求。各街辦、各部門(mén)要從講政治的大局出發(fā)，認(rèn)清形式，不辱使命，進(jìn)一步提高對(duì)做好殘疾人工作重要性的認(rèn)識(shí)，真正把做好殘疾人工作作為黨和政府關(guān)注民生的重要工作來(lái)抓，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，采取有效措施，扎實(shí)做好殘疾人的各項(xiàng)工作。
（二）充分認(rèn)識(shí)發(fā)展殘疾人事業(yè)是全社會(huì)的共同責(zé)任。尊重、理解、關(guān)心、支持、扶助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德。幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)“平等、參與、共享”的目標(biāo)，是黨和政府以及全社會(huì)的共同責(zé)任。尊重殘疾人公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，使他們以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，共享物質(zhì)文化發(fā)展的成果是政府、社會(huì)與殘疾人共同的責(zé)任。這種團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的文明風(fēng)尚，也是時(shí)代的呼喚、社會(huì)的渴望和人民的企盼。我們必須積極的做好殘疾人工作，大力弘揚(yáng)人道主義精神和中華民族扶殘幫困的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神，真正理解、尊重、關(guān)心殘疾人，讓廣大殘疾人在同一片藍(lán)天下共享社會(huì)文明進(jìn)步的成果。
（三）充分認(rèn)識(shí)發(fā)展殘疾人事業(yè)在全面建設(shè)**的重要地位。
當(dāng)前，我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體上處于全市領(lǐng)先地位，特別是一些經(jīng)濟(jì)指標(biāo)已經(jīng)位于全省，甚至**前排。但客觀地講，雖然各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在全市、全省，甚至在**地區(qū)領(lǐng)先，但我們一些工作仍存在著發(fā)展不平衡、不全面的問(wèn)題，特別是在殘疾人事業(yè)方面，還不同程度地存在一些問(wèn)題。我們要實(shí)現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府既定目標(biāo)，這就要求我們保持全區(qū)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域的平衡發(fā)展，讓更多的發(fā)展成果惠及每一個(gè)群體，特別是殘疾人這一弱勢(shì)群體，緊緊圍繞各自的工作職責(zé)，抓緊、抓實(shí)、抓好各項(xiàng)工作，讓全區(qū)的殘疾人共享**經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果。
二、明確目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)殘疾人各項(xiàng)工作順應(yīng)人民群眾過(guò)上更好生活新期待，努力把各項(xiàng)事業(yè)不斷推向新的發(fā)展高度，是各級(jí)政府當(dāng)前工作的重中之重。今年工作報(bào)告中明確提出：要讓百姓充分共享發(fā)展成果，具有尊嚴(yán)，充滿希望，感到快樂(lè)。這是新形勢(shì)、新要求下，區(qū)委、區(qū)政府結(jié)合實(shí)際，在堅(jiān)持以人為本，著力保障和改善民生方面確定的具體任務(wù)。圍繞這一目標(biāo)任務(wù)，今年乃至今后一段時(shí)期我區(qū)殘疾人工作的主要目標(biāo)是：占領(lǐng)全省殘疾人事業(yè)制高點(diǎn)，爭(zhēng)當(dāng)殘疾人工作排頭兵。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我認(rèn)為，要著重把握好“三個(gè)關(guān)系”。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位鄉(xiāng)友，女士們，先生們：
大家晚上好！
首先，非常感謝今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和所有的同鄉(xiāng)，以及我們的同鄉(xiāng)支持單位和所有本次活動(dòng)的參與人員，感謝大家對(duì)這次活動(dòng)的積極付出和熱情參與，有了大家的支持和幫助，我們本次的同鄉(xiāng)會(huì)才能夠在這里圓滿的舉行，我謹(jǐn)代表組委會(huì)對(duì)大家表示最深摯地感謝和最真摯的祝福，謝謝大家！
這么多年，也是在大家的同心協(xié)力之下，我們xx同鄉(xiāng)會(huì)才不斷進(jìn)步，互通有無(wú)，加深合作，共同發(fā)展。
在這里還有一個(gè)好消息要告訴大家，我們同鄉(xiāng)會(huì)在xx建立了辦事處，這就是我們同鄉(xiāng)在xx共同的家園，歡迎大家常來(lái)坐坐。最后，衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和同鄉(xiāng)，身體健康，事業(yè)騰達(dá)，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
你們好。我叫xx，來(lái)自xxxx。我很榮幸能夠參加此次年會(huì)。首先，我代表新員工向大家致以誠(chéng)摯的祝福，祝大家在新的一年里，工作順利、心想事成。同時(shí)，在這辭虎迎兔之際，我也為公司送上一幅對(duì)聯(lián)：攜舊劃新謀發(fā)展，駕虎迎兔鑄新章。希望公司的業(yè)績(jī)?cè)谛碌囊荒昀镎粽羧丈稀?BR> 我是一名剛走出校園的大學(xué)生，我自認(rèn)為我的大學(xué)生活是充實(shí)，因?yàn)槲以谀抢飳W(xué)到了很多知識(shí)，但我也清楚地知道，社會(huì)的'教科書(shū)要比學(xué)校里的殘酷的多，對(duì)剛邁向社會(huì)的我來(lái)說(shuō)還有好多好多要學(xué)習(xí)的東西。
時(shí)至今日，我已經(jīng)來(lái)公司實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，在這段時(shí)間里我學(xué)習(xí)了很多技術(shù)方面的知識(shí)，我感到很充實(shí)，同時(shí)也讓我想起了這樣一個(gè)例子：如果將一個(gè)人知識(shí)量看成一個(gè)圓，園里面的是他了解的知識(shí)，園外面的是他從未涉及的方面，那么隨著他知識(shí)的增長(zhǎng)，這個(gè)圓的周長(zhǎng)就會(huì)越來(lái)越大，所以他就會(huì)越發(fā)的覺(jué)得自己無(wú)知，我覺(jué)得我現(xiàn)在正是這種感覺(jué)。我知道，這些知識(shí)對(duì)我的工作來(lái)講都很重要，但細(xì)細(xì)地盤(pán)點(diǎn)一下這一個(gè)多月的收獲，我突然發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的不只是這些知識(shí)，還學(xué)到了更重要的，那便是為人處事的態(tài)度。
一是堅(jiān)持，對(duì)像我這樣剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人懷揣著夢(mèng)想，希望可以大展宏圖，可是往往都被兩個(gè)字難道，那就是“堅(jiān)持”。堅(jiān)持，說(shuō)起來(lái)總是那么容易，但大多只有三分鐘熱度，真正能堅(jiān)持到底的寥寥無(wú)幾。在學(xué)校的時(shí)候，我參加了記者團(tuán)，參與校報(bào)工作，我們團(tuán)的團(tuán)訓(xùn)是“青春、篤學(xué)、敏銳、責(zé)任”，這里面涉及到我今天要說(shuō)的態(tài)度中的兩條，一是責(zé)任，二是篤學(xué)。所謂“在其位，謀其政”，在學(xué)校的時(shí)候我是學(xué)生，我應(yīng)該履行學(xué)生的義務(wù)；在公司我是員工，我就因該履行員工的職責(zé)，首先要認(rèn)認(rèn)真真地把自己的本職工作做好，才能去考慮其他的事。再說(shuō)篤學(xué)，人生就是在不斷地學(xué)習(xí)，特別是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有很多東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我記得有位學(xué)姐給我說(shuō)過(guò)，到公司后要懂得付出，而且要不求回報(bào)的付出，只有這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
最后，我要代表新員工感謝大家這一個(gè)多月以來(lái)對(duì)我們的照顧與遷就。來(lái)公司這么久，最吸引我的是公司的文化氛圍，這一點(diǎn)是出乎我意料的，因?yàn)樵谟浾邎F(tuán)的時(shí)候，我們最講究團(tuán)隊(duì)凝聚力，最注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的文化氛圍，我們都把那當(dāng)成我們的家，而且是一個(gè)非常溫馨的家。我以為當(dāng)我走出學(xué)校后再也不會(huì)找到一個(gè)公司能給我這么溫馨的感覺(jué)，但是我卻在咱們公司遇到了，公司的每一個(gè)人都是那么和睦，整個(gè)公司個(gè)人的感覺(jué)就是團(tuán)結(jié)、上進(jìn)。我非常榮幸能加入這么溫馨、和睦的大家庭，我一定會(huì)盡快融入到公司的大環(huán)境中，與大家和睦相處、互幫互助，共同進(jìn)步。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十四
30年如一日的戰(zhàn)友們：
大家好!
今天，我們87478部隊(duì)建湖籍戰(zhàn)友在這里隆重集會(huì)，慶祝、紀(jì)念我們?nèi)胛榈?0周年。我提議，讓我們以熱烈的掌聲，向?yàn)檫@次聚會(huì)做出積極努力，提供保障的戰(zhàn)友表示衷心的感謝，向遠(yuǎn)道而來(lái)的戰(zhàn)友表示熱烈的歡迎。
30年前，我們離開(kāi)這片生我養(yǎng)我的土地，懷著各自青澀的憧憬和期盼跨入軍營(yíng)。軍旅生涯，難忘新兵訓(xùn)練的`緊急集合、五公里越野和刺耳的哨聲，難忘為憧憬和期盼去闖蕩的辛酸，難忘成功的喜悅和無(wú)助的嘆惜，難忘軍營(yíng)的一次次送別和老鄉(xiāng)的鼓勵(lì)，難忘那鄉(xiāng)音的碰撞和杯酒的感懷。
今天，有的戰(zhàn)友還在駐守軍營(yíng)延續(xù)我們的夢(mèng)想，有的回到家鄉(xiāng)經(jīng)營(yíng)厚重的親情，有的四處奔走追求樂(lè)此不彼……30年如一日。往事歷歷在目，無(wú)不牽動(dòng)我們的思念。30年彈指一揮間。鄉(xiāng)情依依如夢(mèng)，無(wú)不激起游子的感懷。曾記否，不知是誰(shuí)在打聽(tīng)誰(shuí)的下落，不知是誰(shuí)在老鄉(xiāng)小聚中想當(dāng)年。這就是老鄉(xiāng)的情結(jié)，兄弟的情感。今天，濃濃的家鄉(xiāng)情、拳拳的戰(zhàn)友意再一次讓我們集合在一起，相聚在建湖，暢敘往情。我們要借這難得的機(jī)會(huì)，縱情交流，談人生，論情誼，取經(jīng)驗(yàn)，共發(fā)展。
“生死之交風(fēng)雨同舟，血脈相通兵心依舊”。老鄉(xiāng)們，戰(zhàn)友們，值此30周年盛聚之機(jī)，讓我們攜手，用軍人的本色，相互支持、相互激勵(lì)、團(tuán)結(jié)共進(jìn)。讓我們期待35年、40年……更多年的周年聚會(huì)。同時(shí)，也祝愿我們的家鄉(xiāng)更加美好，我們的情誼天長(zhǎng)地久!謝謝!
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十五
各位嘉賓、各位同仁：
大家好！
首先，我向?yàn)楣拘燎诠ぷ?，頑強(qiáng)拼搏的全體員工致以衷心的感謝，大家辛苦了！春回大地，萬(wàn)象更新！值此新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，我再次代表__集團(tuán)向所有員工及員工家屬致以新春的問(wèn)候！向大家拜個(gè)早年！
新的一年開(kāi)始，又到了我們總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)的時(shí)候，過(guò)去的20__年，是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年，__集團(tuán)一路走來(lái)，走過(guò)的路并不平坦，前進(jìn)的每一步，都鐫刻著大家艱苦創(chuàng)業(yè)的激情和邁向成功的喜悅：“__”的開(kāi)盤(pán)、__項(xiàng)目的成功啟動(dòng)、__項(xiàng)目的成功簽約等等，這些成就的取得，是管理的結(jié)果，是大家努力的結(jié)果，更是我們__人的驕傲。
我對(duì)__的未來(lái)充滿了信心，我對(duì)在座的各位同仁更有信心！__集團(tuán)給大家提供了一個(gè)大舞臺(tái)，而我相信你們的努力能讓這里更加精彩，每一份付出都會(huì)得到回報(bào)。我期待我們共同的__事業(yè)能在20__年走出難關(guān)，步上一個(gè)新的臺(tái)階，而你們也能為自己創(chuàng)造一個(gè)更好的明天！
最后，我在這里祝愿大家在新的一年里，身體健康！萬(wàn)事如意！闔家幸福！謝謝大家！
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
你們好！
首先，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事對(duì)我們__一年的工作成績(jī)給予肯定，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表__管理處全體員工，向關(guān)心和支持我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
今天是__公司一年一度的新年晚會(huì)，也是我們公司第五個(gè)年會(huì)，也是農(nóng)歷的小年，從五年前的今天開(kāi)始，__公司定下了每年的農(nóng)歷臘月二十三小年定為公司的年會(huì)期，以此來(lái)表達(dá)對(duì)各位來(lái)賓和各位同事的祝福。在此我代表__公司提前向各位來(lái)賓、各位同事先拜個(gè)早年，祝各位來(lái)賓、各位同事在新的一年里虎虎生威，萬(wàn)事順心，健康和睦，平平安安發(fā)大財(cái)。
在過(guò)去的五年里，__公司經(jīng)歷了很多波折起伏，中間經(jīng)歷過(guò)三次__公司的搬遷，四次工廠的搬遷，加上去年__，__工廠的搬遷，經(jīng)歷多達(dá)十次以上，每次搬遷都是公司的一次災(zāi)難，可喜的是每次的搬遷背后都有一次公司的高成長(zhǎng)，在開(kāi)始的幾年里高速成長(zhǎng)曾經(jīng)是我們引以為傲的一個(gè)企業(yè)口碑，在這個(gè)高速成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中也確確實(shí)實(shí)的給企業(yè)發(fā)展奠定了今天的基礎(chǔ)，使公司能夠迅速的成長(zhǎng)起來(lái)，這是我們__人的艱苦奮斗的結(jié)果，在此我向曾經(jīng)為_(kāi)_的成長(zhǎng)作出貢獻(xiàn)的人們致謝，感謝我們的員工辛勤勞動(dòng)鑄就__公司今日的成就，感謝我們的客戶，使我們得以發(fā)展，感謝我們的供應(yīng)商，使我們的發(fā)展有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，感謝我們員工的家屬為我們企業(yè)的發(fā)展在背后默默的支持。
在我們感到欣慰的同時(shí)，高速發(fā)展也掩蓋了我們的很多的不足，粗曠的管理，使我們的產(chǎn)品質(zhì)量總是有很多不盡人意的瑕疵，人情化的管理是我們的員工失去很多公平晉升的機(jī)會(huì)，以至于流失人才的事時(shí)有發(fā)生，沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)化的管理，造成我們的成本逐年逐月在不合常理的增高，沒(méi)有數(shù)據(jù)化的管理是我們的浪費(fèi)超乎尋常的增加，這些弊端都在我們的高速成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中給掩蓋了下去，直到__年在經(jīng)濟(jì)危機(jī)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，客戶要求提高時(shí)全面的爆發(fā)出來(lái)，在__年的上半年企業(yè)出現(xiàn)了從未有過(guò)的巨額虧損，在__年的上半年員工流失率居高不下，材料損壞和產(chǎn)品返工消耗掉我們的所有利潤(rùn)，以至于我們的銷(xiāo)售額未降低的情況下出現(xiàn)近__的虧損，加上公司沒(méi)有系統(tǒng)的治理方案，一時(shí)間束手無(wú)策。感謝我們魏總在企業(yè)最為艱難時(shí)期挺身而出，力挽狂瀾，使企業(yè)在下半年出現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)，在下半年短短的幾個(gè)月時(shí)間里使企業(yè)扭虧為盈。
展望未來(lái)，我們公司的發(fā)展會(huì)在短暫的停滯后，在魏總的帶領(lǐng)下經(jīng)過(guò)治理再次高速的成長(zhǎng)起來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)我們的新的五年規(guī)劃。新年伊始萬(wàn)象更新，在春節(jié)后__人將以滿腔的熱情，激情投入到新的環(huán)境當(dāng)中來(lái)，將以全新的管理理念來(lái)治理公司，以全新的工作態(tài)度來(lái)安排工作，讓我們共同努力，共創(chuàng)__輝煌的明天。再次感謝各位來(lái)賓各位同事，預(yù)祝大家新年快樂(lè)、幸福美滿、合家安康。
__在20__年被公司評(píng)為物業(yè)管理優(yōu)秀項(xiàng)目，這是__管理處全體員工的努力和貢獻(xiàn)，當(dāng)然我們能取得良好的成績(jī)，也離不開(kāi)分公司、總公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心。
回顧一年以來(lái)的工作，諸多方面值得分享和肯定，也有諸多方面給我們留下了不足之處，為了在新的一年里更好地?fù)P長(zhǎng)避短，共同打造“__”品牌，樹(shù)立良好的服務(wù)口碑，管理處感到有如下幾個(gè)方面取得了比較好的成效。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十七
尊敬的個(gè)位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩：
大家下午好!
我是__。
銷(xiāo)售部的后備業(yè)務(wù)員__。
十分榮幸能夠代表新員工在這里發(fā)言借此機(jī)會(huì)我要感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新員工的關(guān)心與支持感謝各位生產(chǎn)部前輩和19樓的同事們對(duì)我們學(xué)習(xí)和工作的幫助感謝__。
能夠給我們18年應(yīng)屆畢業(yè)生這樣一個(gè)實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)不到兩個(gè)月的培訓(xùn)，我深深的感覺(jué)到公司既是一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的集體，又是一個(gè)溫暖的大家庭。在此，我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)舒展才華的平臺(tái)。
雖然來(lái)公司上班只有短短的兩個(gè)月，但我已經(jīng)深切的感受到了公司強(qiáng)烈的工作氛圍和務(wù)實(shí)的求真態(tài)度，并成功的融入到了惠博普這個(gè)大家庭之中，當(dāng)我們?cè)诠ぷ魃嫌龅嚼щy時(shí)，總會(huì)團(tuán)結(jié)一致，群策群力，解決難題。而遇到急于處理的問(wèn)題時(shí)，其他同事都是不分彼此，主動(dòng)地幫助做一些力所能及的工作。在我們的辦事員出去辦事時(shí)，其他同事會(huì)幫他接聽(tīng)電話、接待客人、簽訂合同等等。我們就是在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)一致、互相幫助的氛圍下完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的工作。
因此衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中給我的無(wú)私幫助和指導(dǎo)，還要感謝我們公司工人師傅們?cè)陧?xiàng)目中對(duì)我的支持與幫助及給我提出的寶貴意見(jiàn)。使我學(xué)到了很多設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，這些是只在辦公室里搞設(shè)計(jì)學(xué)不到的知識(shí)。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛?！敝灰覀兞⒆銈鹘y(tǒng)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)合作，創(chuàng)新理念，形成人才和集團(tuán)優(yōu)勢(shì)，就一定能開(kāi)拓出一個(gè)更為廣闊的空間!做為新員工，我們對(duì)自己的未來(lái)充滿信心!我們會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)，也期待發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人價(jià)值，我們堅(jiān)信，今天，惠博普是我們的驕傲，明天，我們必將是惠博普的驕傲!我們將為惠博普的發(fā)展和個(gè)人境界的提升而不懈奮斗!
最后祝大家在新的一年里：家庭美滿，事業(yè)有成。
我相信，我們新員工一定會(huì)盡忠職守，勤奮敬業(yè)，以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)?yōu)楣驹鎏砉獠?
謝謝大家!