總結(jié)有助于培養(yǎng)我們的思維能力和分析問題的能力，提高我們的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)如何主動思考和提問，培養(yǎng)自己的批判思維能力和解決問題的能力。下面是一些時間管理的建議，幫助你更好地安排工作和生活。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇一
同志們：
xx市鯉魚江鎮(zhèn)大興東路社區(qū)轄區(qū)總面積1.5平方公里，14個居民小組，6724人。其中各類殘疾人126名，占社區(qū)總?cè)丝诘?06%（男性113名、女性68名，重度特困殘疾人32名，占社區(qū)殘疾人總數(shù)25.4%）。近年來，我們積極探索社會化服務(wù)路子，加大為殘疾人服務(wù)的力度，社區(qū)殘疾人事業(yè)得到了較快發(fā)展。我們的主要做法是：
一是進(jìn)一步完善殘疾人基層組織。在轄區(qū)內(nèi)14個居民小組、38個企事業(yè)單位成立了助殘服務(wù)機構(gòu)，建立了以社區(qū)殘協(xié)為中心、以居民小組為重點、以駐社區(qū)企業(yè)、單位為聯(lián)系點的社區(qū)殘疾人服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了社區(qū)殘疾人服務(wù)工作全覆蓋。社區(qū)殘協(xié)連續(xù)三年被評為xx市殘疾人工作先進(jìn)單位。二是進(jìn)一步完善社區(qū)殘疾人服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施。整合資源，投資6萬余元，先后建立了社區(qū)殘疾人醫(yī)療服務(wù)點、殘疾人康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)中心、殘疾人文化娛樂室、殘疾人社會保障服務(wù)點、殘疾人法律服務(wù)咨詢處等服務(wù)機構(gòu)，并幫助“7.15”洪災(zāi)移民區(qū)建立殘疾人工作機構(gòu)，為東湖小區(qū)免費提供了服務(wù)殘疾人的辦公場地、辦公設(shè)備，搭建了為殘疾人服務(wù)的平臺。三是進(jìn)一步強化殘疾人工作規(guī)范化建設(shè)。我們建立健全了《殘疾人基本情況臺帳》、《康復(fù)臺帳》、《信訪臺帳》、《殘疾人社會救助臺帳》、《法律援助臺帳》、《殘疾人志愿者臺帳》等臺帳，使社區(qū)殘疾人工作逐步走上了規(guī)范化軌道。
一是創(chuàng)新殘疾人服務(wù)管理機制。根據(jù)殘疾人住房有人幫、殘疾人生病有人問、殘疾人子女上學(xué)有人扶、殘疾人矛盾糾紛有人調(diào)、殘疾人人生安全有人保和殘疾人社會保障、社會救助有人辦的“六有”標(biāo)準(zhǔn)，全面推行了殘協(xié)小組長負(fù)責(zé)制。如：氮肥廠圍繞居民搬遷抓殘疾人建房責(zé)任制；棉織廠開展共幫互助結(jié)對幫扶責(zé)任制等。二是創(chuàng)新助殘志愿者服務(wù)機制。成立了扶貧幫困、法律援助、關(guān)心下一代成長、愛護殘疾人家庭等助殘志愿者隊伍，共發(fā)展志愿者182名。一年來，先后組織志愿者開展“弘揚志愿精神，爭當(dāng)人民衛(wèi)士”、“獻(xiàn)愛心送溫暖”、“創(chuàng)平安社區(qū)”、“關(guān)心殘疾人家庭”及“整治侵犯殘疾人合法利益行為”等活動，為轄區(qū)殘疾人家庭料理家務(wù)30余次，送慰問金1000余元；接送重度殘疾人20余次，上門調(diào)解殘疾人糾紛25起；發(fā)放助殘宣傳資料800余份，批評教育歧視殘疾人的居民6人次，制止欺辱殘疾人的不良行為16起，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出了積極貢獻(xiàn)。三是創(chuàng)新黨員干部聯(lián)系戶機制。通過“一幫一”、“多幫一”等形式，實行黨員干部對殘疾人“必訪制”，即“殘疾人有突發(fā)事件必訪、有不良情緒必訪、有家庭糾紛必訪、有勞教釋放人員必訪、有險情旱情必訪”，確保在第一時間解決殘疾人“急、難、愁”問題。去年共幫助30名白內(nèi)障患者申報了康復(fù)資料，幫助50多名殘疾人辦理了第二代殘疾證，幫扶2名兩勞釋放殘疾人安居樂業(yè)。四是創(chuàng)新激勵機制。每年5月份的全國“助殘日”，對在文化、商業(yè)等領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)秀的殘疾人頒發(fā)“精英獎”；對“心態(tài)好”、“形象好”、“鄰里和睦關(guān)系好”的殘疾人頒發(fā)“三好獎”。通過“精英獎”和“三好獎”評比以及實物獎勵等形式，不僅解決了殘疾人的生活困難，而且激勵了社區(qū)殘疾人熱愛生活、和睦鄰里，回報社會。
一是營造良好氛圍。社區(qū)殘協(xié)充分利用報刊、黑板報、廣播電視等，開展宣傳教育活動，發(fā)動社區(qū)居民關(guān)愛殘疾人。助殘日期間，社區(qū)辦事大廳設(shè)立助殘捐款愛心窗口，組織社區(qū)黨員干部和社會各界人士為殘疾人捐款捐物，形成了尊重殘疾人、關(guān)愛殘疾人的良好氮圍。二是抓好扶貧幫困。全年共為殘疾人家庭申請城市最低生活保障26戶，辦理城市醫(yī)保100余冊，申報房屋補貼6戶，申請廉租住房4戶，申報社會保險補貼9人，協(xié)助殘疾人辦理社會養(yǎng)老保險34人，為殘疾人提供手續(xù)代辦服務(wù)600余次。三是開展扶殘助殘活動。有10多位殘疾老人得到助殘志愿者的常年扶持；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站每年免費為殘疾人體檢一次，并建立健康檔案；康復(fù)指導(dǎo)員積極參加xx市社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員培訓(xùn)班，為殘疾人提供就近就便康復(fù)治療和體能訓(xùn)練。一年來，我們共為殘疾人提供免費就診600余人次，康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)xx余次；救助25家困難殘疾人戶，幫助23戶殘疾人家庭進(jìn)行了水、電及房屋維修，幫助2名特困學(xué)生上學(xué)，為36戶受災(zāi)殘疾人送去保暖棉被和救災(zāi)物折合人民幣5000余元。在市殘聯(lián)理事長王筱蘭和殘聯(lián)兄弟姐妹們的積極幫助下，唐郴秀等5個無房戶和危房戶殘疾人解決了住房問題。四是積極幫助殘疾人就業(yè)。大力開展殘疾人就業(yè)培訓(xùn)，鼓勵和幫助殘疾人自謀職業(yè)，扶持殘疾人個體就業(yè)和自愿組織起來就業(yè)，優(yōu)先安排殘疾人到社區(qū)服務(wù)網(wǎng)點和公益性崗位就業(yè)。充分利用區(qū)位優(yōu)勢新建愛心亭三個、愛心店6個、愛心地攤18個；以殘聯(lián)為依托，培訓(xùn)和推薦86名殘疾人或殘疾人家屬到企業(yè)就業(yè)。實現(xiàn)城鎮(zhèn)新增殘疾人就業(yè)12人。五是豐富殘疾人的文體生活。做到了“三個結(jié)合”，即把社區(qū)文明教育和扶殘助殘教育結(jié)合起來，把社區(qū)知識講座和殘疾人工作培訓(xùn)結(jié)合起來，把社區(qū)活動和殘疾人協(xié)會的活動結(jié)合起來，為殘疾人提供了豐富的精神食糧。設(shè)立了東路社區(qū)圖書角，庫存圖書1000冊，舉辦殘疾人文藝匯演6次，運動會2場，才藝大賽一次，一批殘疾人文體人才脫穎而出。聽障學(xué)生李娜依的書畫作品在省市中、學(xué)生書法比賽中多次獲獎；肢殘人何秋平在xx市第三屆殘運會上獲女子200米自由游泳金牌。六是為殘疾人提供法律援助服務(wù)。去年，殘協(xié)向轄區(qū)每名殘疾人發(fā)放一張法律援助聯(lián)系卡，為殘疾人提供方便、快捷的法律服務(wù)，受到殘疾人的稱贊。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇二
第24期。
xx縣財政局二〇一二年五月十四日xx縣財政局積極開展關(guān)愛殘疾人活動。
在《xx縣財政局開展志愿服務(wù)活動實施方案》的指導(dǎo)下，2012年5月12日，xx縣財政局黨組成員、副局長xxx帶領(lǐng)局干部職工成立的愛心行動組來到xxx村對三戶殘疾人家庭進(jìn)行走訪慰問，詢問生活、身體狀況，積極幫助他們解決困難，并為每戶殘疾人家庭送上慰問金，送去了黨和政府的溫暖和關(guān)愛。
xxx一行看望了殘疾人xxx。xxx今年66歲，年輕的時候是干農(nóng)活的好手，因中風(fēng)后遺癥引起偏癱，并患有嚴(yán)重糖尿病。近兩年來，眼睛視力又急劇下降，現(xiàn)在幾乎失明，常年生活需要老伴照顧，兒女都已婚嫁。xxx叮囑說，平時生活有什么困難要及時向村委會和街道等有關(guān)部門反映，要讓xxx充分享受殘疾人的相關(guān)社會保障，解決他的實際困難。
在俞亞娣家，xxx親切詢問了俞亞娣的生活情況和身體健康狀況。俞亞娣屬肢體二級殘疾，長期臥病在床，需要老伴服侍，兒子早年因車禍身故，兩個女兒已經(jīng)婚嫁。在獲悉俞亞娣現(xiàn)在可以享受土保政策，xxx高興地說，近幾年，國家土保政策讓咱們百姓享受到越來越多的實惠，去年又提高了標(biāo)準(zhǔn)幅度，相信有黨和政府，日子會越過越好。俞亞娣感動地說：“感謝黨和政府還記得我們，對我們殘疾人這么關(guān)心?！?BR> 在殘疾人吳妙素家，xxx一行仔細(xì)詢問了解了吳妙素家庭的生活收入情況、子女就學(xué)情況，并送上了慰問金和慰問品，再三叮囑其注意身體保護，相信生活一定會越來越好的。吳妙素感激地說：是政府對我們家庭幫助支持的多，兒女才能順利讀到大學(xué)，我也相信以后的日子會一天天好起來。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天是六一國際兒童節(jié)。我們特地來到明溪縣城關(guān)中心小學(xué)，與全縣的殘疾兒童共同慶祝這個歡樂的節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表縣教育局，向同學(xué)們致以節(jié)日的問候！向辛勤耕耘的老師們表示衷心感謝和崇高敬意！
我縣歷來高度重視少年兒童工作，不斷加大對教育事業(yè)和少年兒童事業(yè)的投入，特殊教育事業(yè)也得到了長足發(fā)展。我們也不斷在努力為全縣殘疾兒童的健康成長和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
同學(xué)們，你們和健全兒童一樣是祖國的花朵，是祖國的希望，是民族的未來，你們能夠快樂地成長，社會就充滿著和諧與友愛。希望你們身殘志堅、自強不息，在學(xué)校這個大家庭里，學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會和諧相處，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長，努力爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，品德優(yōu)良、團結(jié)友愛，體魄強健、活潑開朗的“四好少年”，時刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量！
關(guān)心下一代是全社會的共同責(zé)任，殘疾少年兒童是社會大家庭的重要成員，所不同的是他們更能感知生命的可貴，渴望幸福的生活，憧憬美好的未來。希望我們更加重視特殊教育事業(yè)，更加重視少年兒童安全，更加關(guān)心殘疾少年兒童的成長，讓他們在平安和諧的環(huán)境中健康成長。希望特殊教育工作者不辜負(fù)黨委、政府及社會各界的關(guān)心援助和殷切期望，再接再厲，積極探索適合當(dāng)代殘疾少年兒童特點的教育方法，用自己的愛心、耐心和熱心，全力做好特殊孩子的康復(fù)和教育工作，讓孩子們在這里感受到溫暖、感受到關(guān)懷，感受到重視，在祖國大家庭中健康快樂地成長。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓：您們好！
我是。。，非常榮幸我能有這個機會代表我身后的廣大殘疾朋友站在這里發(fā)言！感謝市政。
變也同時給我們至親的家人帶來多大的痛苦。但我相信痛苦總是孕育著幸福，正是那成長過。
程中一路遇到的各種艱難和不易磨礪了我們，讓我們不再悲觀，抱怨，我們的內(nèi)心也因此變。
得真正的強大。感謝那些繞不開的挫折，感謝愛，是你們讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的勇敢并愉快地。
接受了自己，雖然身體上不再完整，但生命依然可以美滿，綻放她獨特的光彩。生活不相信。
眼淚。我們知道每一天的生活都需要堅強，需要奮發(fā)向上，才能不落后，才能在競爭中保持。
早日找到一份稱心如意的工作，實現(xiàn)幸福就業(yè)，共享發(fā)展成果！并祝愿我們的明天會更好！
最后，預(yù)祝本次殘疾人招聘會圓滿成功！讓我們再次以熱烈的掌聲向歷年來關(guān)心和支持殘疾。
任和義務(wù)，用實際行動，響應(yīng)黨和政府的號召，為國家分憂解難，為殘疾人提供合適的崗位，給他們一個展示自我回報社會的舞臺！我也衷心地希望廣大殘疾人朋友，樹立生活的勇氣，更加“自尊、自信、自強、自立”，用自己的實際行動證明自己的人生價值，回報社會，成就自我！
最后，預(yù)祝本次殘疾人招聘會圓滿成功！讓我們再次以熱烈的掌聲向歷年來關(guān)心和支持殘疾。
早上好！
今天我們五（1）班演講的題目是。
我們要幫助殘疾人走出陰影，讓他們自信快樂的生活，讓春天的陽光早點照在他們的身。
上。在我們的身邊，有許多種人，但大致可分為四種：1.有權(quán)勢的人；2.有錢財?shù)娜耍?BR> 會創(chuàng)作室一級作家，九屆、十屆、全國政協(xié)委員，中國殘疾人聯(lián)合會副主席、中國作家協(xié)會。
自信。
易。生命只有一次，那么，我們應(yīng)該如何去把有限的生命，活得更精彩更快樂呢？帶著這個。
問題，我們繼續(xù)聊下去。。常聽人抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能體面體面！是啊，和諧年代，普通工作，我們很平凡。但我要說，偉大往往在平凡之中顯現(xiàn)，平凡也可將生活過得很精彩！
今天，我就和大家分享一位普通共產(chǎn)黨員的故事。他沒有豪言壯語，沒有驚天動地的事。
跡，有的只是無私無畏，默默奉獻(xiàn)。這個人，就是我工作上的領(lǐng)導(dǎo)，大智街泰寧社區(qū)的書記。
家是否也有某些情愫在內(nèi)心感動著，是否也想進(jìn)一步去了解這位平凡而又處處彰顯著不平凡的殘疾人書記呢。汪**不是天生的殘疾，在他6歲時因為一場意外而失去了自己的左臂。上帝關(guān)了一扇門，同時也會開一扇窗。命運很奇妙，成為殘疾人，以為一生就此萎靡不振，不曾料想，只因在馬路上看到一位獨臂殘疾人自已騎車的瞬間，年少自閉的他，內(nèi)心頓時感悟：“失去了健康，但我還擁有很多，人都是空空地來，空空地去，最后能帶走的就只有心中的那點東西，心的快樂才最重要?！庇谑牵o自己下了決心，身殘志堅，要用積極陽光的心態(tài)面對以后的每一天。
聘收銀員工作時，他猶豫了，自卑的數(shù)落自己沒長相，沒信心，腿又殘疾，哪個公司敢用啊。
且如愿成功了，他在自我介紹中引用了書記的這一席話引得面試官的認(rèn)可。更通過努力很快。
了上帝之窗，就是這扇積極向上，樂觀心態(tài)的窗戶，促使他一生都在自強不息努力向上。這。
就是他的第一個閃光點。他用這份樂觀感染著社區(qū)所有的殘疾朋友，更是以身作則感動著身。
邊所有健全人的心靈。貌不驚人的汪**，在運動場上卻是戰(zhàn)績標(biāo)標(biāo)健將，殘聯(lián)運動會上標(biāo)槍第1名，保齡球第1名，800米跑第3名，400米跑第3名，羽毛球第3名，這些榮耀都閃耀著他的汗水和努力。
到社區(qū)最早的是書記，加班最多的是書記，有委屈最樂觀的也是書記，哪家生活有困難最先。
援助的絕對是書記。從專干提升為書記，其中的苦、累、辛酸又何其言說，只有“堅持”是。
位上努力的工作。但，身有殘疾卻能得到如此多人的尊敬和榮譽時，您還覺得他普通嗎？他。
以自己積極樂觀的工作熱情溫暖著每一位社區(qū)居民，更以持之以恒的信念讓自己每一步都走。
得穩(wěn)健扎實。他實現(xiàn)了小時候的愿望，他的存在，他的堅強，他的榮耀更是激勵了一批又一。
歡的歌，今天，我就用其中的一段來結(jié)束與大家分享的全部內(nèi)容?！八f風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢，他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么?.”謝謝大家。篇4：獻(xiàn)給世人的愛關(guān)愛殘疾人(國旗下演講稿)。
沈桂春。
是愛的表現(xiàn)。苦難的人因為愛而看到希望，幸福的人因為愛而懂得珍惜，富有的人因為愛而。
中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對命運的不公平，他們，更需要家。
人的親情和世人的溫情。
然而，同學(xué)們，你們對殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰知道“全國助殘日”？《中華人民。
扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛。
護他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們從今。
天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓。
我們每一個人都獻(xiàn)出愛心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等視之，給。
殘疾人更多關(guān)愛和幫助。
為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)。
美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉。
獻(xiàn)出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！
說：“放棄”，或者“換個角度在試試”。正是因為有太多的求同思維，使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。
對事物擁有自己的理解，用自己的眼睛觀察事物，求異思維，才是創(chuàng)造思維的開始。對。
正在創(chuàng)業(yè)及要創(chuàng)業(yè)的殘疾人來說。接受知識并不難，更重要的不是記憶知識的能力，而是運。
用知識、創(chuàng)造思維的能力。要多想，多問、敢于懷疑和挑戰(zhàn)權(quán)威，這既是一種創(chuàng)造思維的培。
之路不會一路高歌，它是一條充滿艱辛的漫漫長路，更是充滿希望和光明的成才之路，面對。
這些，殘疾人要堅定自己的信心，正確認(rèn)識自我，提高心理健康素質(zhì)，有意識的鍛煉自我的意志和品質(zhì)。
在當(dāng)今高度發(fā)達(dá)的信息時代，勵志創(chuàng)業(yè)對于殘疾人來說，既是機遇也是挑戰(zhàn)。不少殘疾。
人抓住機遇接受挑戰(zhàn)投身商海，當(dāng)起了老板，更多的則是有勵志創(chuàng)業(yè)的意愿，卻不知從何下。
和社會發(fā)展過程中不可避免而又不得不付出的一種社會代價，就像一棵根深葉茂的大樹，風(fēng)。
吹過，雨打過，總會有殘損受傷的樹葉樹枝，但我們同樣是同根同枝的兄弟姐妹。所以希望你們能給勵志創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供更多幫助與理解。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇三
尊敬的各位教師、家長、親愛的同學(xué)們：
你們好!我是楊__的家長。首先感激學(xué)校教師給予我這么好的一次機會，能夠讓我站在那里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。借此機會，我感激各位教師對孩子無微不至的關(guān)愛。平時教師們高尚的品行、禮貌的舉止、樸實的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了如何讀書，又學(xué)會了怎樣做人。讓他在那里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位教師的辛勤教育表示衷心的感激!也同時感激華陽雙語學(xué)校為孩子們供給了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，家長是教師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。今日，在那里，我談一點自我的觀點和體會，不必須正確，期望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。
我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè)，雖然每個人的工作性質(zhì)不一樣，忙碌程度不一樣，掙錢多少不一樣，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是期望自我的孩子成人、成材!但我們又明白孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。異常是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。我常聽許多做父母的說，自我工作忙，沒時間管孩子的教育，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法，因為我個人認(rèn)為，不管自我從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最終的落腳點不都是期望家庭美滿嗎而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙，必須要抽時間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會經(jīng)過自我的表現(xiàn)來回報你的。打個比喻吧，孩子的一生就好像一個水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最終還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎樣也補不回來的。
我想說的第二個觀點是：家長是自我孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自我的家長。
如果父母能真正地喜歡孩子，并期望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自我在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自我的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，研究到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強，壓力過大，會給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié)，及時溝通，了解他的思想狀況。讓他正確地認(rèn)識自我。既要看到客觀存在的問題，又要相信自我，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。
所以我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什么，是忙于干大事當(dāng)大官也好，是忙于做生意發(fā)大財也好，無論多忙，無論多么喜歡玩兒，都必須要把孩子放到第一位，必須要對自我的孩子負(fù)起職責(zé)來，多陪陪他，多給他關(guān)愛和關(guān)懷。畢竟，不論你多重要，地球離了你照樣轉(zhuǎn);單位沒了你，很快就會有別人代替。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。
下頭，我向家長們提出一些提議：
一、多主動和學(xué)校教師交流，及時把握學(xué)生的動態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責(zé)怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
那里的“健康”不僅僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，從增強愛國主義情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自我的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平時我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子，每個人都期望自我是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達(dá)了。
(另外我想對同學(xué)們說：同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的教師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長，努力吧，相信你們不會辜負(fù)教師為你們的辛勤付出，相信你們不會辜負(fù)家長對你們的殷切期望。)。
以上不當(dāng)之處，敬請批評指正。
最終，祝教師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高，祝華陽雙語學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌，多謝大家。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇四
尊敬的家長：
大家好!首先感謝大家百忙之中來參加家長會，感謝家長對學(xué)校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對孩子的教育與培養(yǎng)。今天我們召開家長會主要是為了讓家長了解我們班級情況，了解一下孩子在學(xué)校的情況，讓我能了解孩子在家里的情況，也讓大家了解我們需要配合的地方，以便以后能有的放矢的進(jìn)行教育?？傊?，正如黑板上寫的“一切為了我們的孩子”。
一、介紹我們班級工作理念。
首先，我介紹一下班級情況。我班共有68位同學(xué)，男33，女35人。我們班是一個重點班也可以說是重點中的重點，與其他班比較，成績比其他班級要好。但實際上我也深知，自己肩上的擔(dān)子很重。但是既然領(lǐng)導(dǎo)家長學(xué)生信任我，讓我擔(dān)當(dāng)班主任，那就要盡自己最大的力量管理好班級。首先就要培養(yǎng)良好的品質(zhì)，這與我們學(xué)校的育人原則是相應(yīng)的，品德教育是一生的事，良好的品德與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、吃苦耐勞的品質(zhì)與單純的好成績相比，我覺得前者更重要。所以我要求學(xué)生以“天生我才必有用”的態(tài)度積極樂觀的對待生活，以“善良、謙虛、惜時、拼搏”作為學(xué)生的人生追求。希望每一個孩子都能認(rèn)真對待自己的生活，仔細(xì)思考自己的人生。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧。
作為班主任，我的工作思想是：一切從學(xué)生的成長出發(fā);我的工作目標(biāo)是，讓學(xué)生在良好的環(huán)境里，健康地成長。這里的健康，指的是有積極向上的心態(tài)，自信樂觀的性情，誠實堅強的品質(zhì)。我想，擁有這樣健康的人生，應(yīng)該是成功的人生。你們可能知道美國國務(wù)卿，賴斯，她被某雜志推上“20__年全世界最有權(quán)勢的女人”的頭把交椅。她在談到自己的成功時說：父母給了我受用一生的“性格財富”。她的“性格財富”就是“不卑不屈”。
我作為班主任主要做了這樣一些工作。每天堅持早中晚管理學(xué)生，督促學(xué)生學(xué)習(xí)。平時的班級管理，我主要從良好的習(xí)慣的養(yǎng)成入手，衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部、小組長負(fù)責(zé)，我主要抓學(xué)習(xí)，定時和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系，掌握完成作業(yè)情況、課堂學(xué)習(xí)情況，及時談話溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。并通過291班學(xué)習(xí)方法常規(guī)的實施來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。也通過介紹一些智慧、哲理、教育等小故事，使學(xué)生對自己的人生、以后的生活產(chǎn)生自然的聯(lián)想、思考，提高學(xué)習(xí)興趣。
班級到今天，讓我最感欣慰的是，每個同學(xué)都有極強的集體榮譽感，在學(xué)習(xí)或一些活動上，當(dāng)學(xué)生有所消沉懈怠時，我就用集體榮譽感來激勵他們。正是這樣的集體榮譽感，使得我班現(xiàn)在班風(fēng)很好，沒有一個同學(xué)讓我覺得是品德差的，他們在我心中都是純真可愛的。這也就為班上每一位學(xué)生健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境。同時，我班也有良好的學(xué)風(fēng)，沒有一個同學(xué)因為高中難度加大而放棄學(xué)習(xí)，也沒出現(xiàn)不正常的低分現(xiàn)象。絕大多數(shù)學(xué)生，學(xué)習(xí)上滿懷激情，且漸漸已適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，漸漸學(xué)會學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)有了目標(biāo)，有了計劃，有了方法。學(xué)會學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生在高一階段應(yīng)達(dá)到的主要目標(biāo)。有的同學(xué)，同樣積極向上，雖有挫折，但仍能迎難而上。還有幾個同學(xué)雖然有點厭倦學(xué)習(xí)，但在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，也在努力著，很在意自己的每一次成績。
到目前為止，我的目標(biāo)在絕大多數(shù)學(xué)生身上已得到體現(xiàn)。這主要表現(xiàn)為，班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。班級整體充滿激情，無論是學(xué)習(xí)上還是活動的參與上，同學(xué)們都熱情高漲。特別是有一支和我一起積極地管理班級的班干隊伍。許多事情我與他們商討，甚至就放手讓他們?nèi)プ?。他們在管理的過程中，會有不當(dāng)之處，但我從不批評他們，而是讓他們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，教給他們管理的方法，這在很大程度上激發(fā)了他們管理的積極性。當(dāng)然，我給他們機會，會原諒他們的過錯，但不會包庇他們，班上也有班干被撤職的現(xiàn)象。在任用班干時，也不只看學(xué)習(xí)，只看能力，我會把鍛煉的機會讓給，平時默默無聞的學(xué)生，以此調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性，提高他多方面的能力。開學(xué)半學(xué)期以來，我們班級取得了一定的榮譽，如九月十月兩個月在學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生評比中都是第一名，都被評為文明班級，中考中前十名我班有七個(1、2、3、4、5、7、9)，剛舉行的學(xué)校田徑運動會，取得好的成績。這些成績的取得與孩子的努力是離不開的，也和家長的教育分不開。在此再次感謝大家對工作的支持。
二、提出希望建議。
以上是我的培養(yǎng)目標(biāo)，我想在座各位也有自己的目標(biāo)，要實現(xiàn)這些目標(biāo)，僅靠我和各任課老師的力量是不夠的。需要你們與我們互相配合。下面結(jié)合我的目標(biāo)和班級近期的情況談?wù)勎覀冃枰浜系牡胤健?BR> (一)重視家教。
我講這個的意思就是說，人才還是要家庭和學(xué)校來用心培養(yǎng)的。有的家長可能會說，我有心但力不足。這我很能理解，但是我們作為孩子的培養(yǎng)者不得不妥善地處理好工作與孩子培養(yǎng)之間的矛盾，特別在高中階段的起始年級，學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)的態(tài)度等方面要好好關(guān)注一下。我們有的家長付出了，也看到了自己的成績。有的家長知道要關(guān)注，開始也做了，但是時間長了就放棄了。希望能持之以恒。
因此我要談的這一個問題是有關(guān)孩子的思想品行及習(xí)慣的。開學(xué)半個學(xué)期了，孩子們的集體榮譽感都很強，但是個別學(xué)生生由于以往的不良習(xí)慣導(dǎo)致經(jīng)常性的違反紀(jì)律。看待這個問題，我一直認(rèn)為，不可能要求孩子永遠(yuǎn)不犯錯誤，但是總以各種借口來做托詞的話，就會產(chǎn)生一些逃避思想，因此我們也不能因此而姑息縱容孩子，所以希望家長能在平時發(fā)現(xiàn)不良習(xí)慣的時候就及時予以批評指正，否則孩子還以為好玩進(jìn)而成為不良行為。主要違反紀(jì)律的情況雖然是一些小事，比如說臟話、衣冠不整、留長發(fā)、遲到、不假而歸、講小話等，但一定要讓孩子知道小也可以發(fā)展成大，一屋不掃無以掃天下。對待孩子的任何缺點都要防患于未然。有些孩子說臟話成了習(xí)慣，他們都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)不了自己的毛病，這樣一旦走上社會就可能吃虧，因為一些孩子年輕氣盛往往一言不和就大打出手。也有些孩子非常浮躁，缺乏忍耐力，這都需要家長的正確引導(dǎo)。否則這些壞習(xí)慣就可能嚴(yán)重影響了孩子的學(xué)習(xí)，因為他把心思用在了吃穿玩或其他的事情上就勢必耽誤了正業(yè)的學(xué)習(xí)。有的男生交朋結(jié)友，你想靜下心來學(xué)習(xí)，可是別人來拉你，那些意志不堅定的孩子就跟著一起走了。我覺得這么大的孩子他們都足夠大，能聽懂道理，我們應(yīng)該和他們多坐下來談，把道理講清楚，講明白，孩子是可以理解的。這種工作重要的是平時做的，不能靠抱怨。
對孩子平時的一點進(jìn)步也應(yīng)予以表揚贊美，哪怕是生活中的微不足道的一點表揚也可能激發(fā)孩子前進(jìn)的動力。不少孩子都有這樣的想法，渴望獲得家長的表揚肯定。這其實是每個人都希望得到的一種認(rèn)可。那我們又何必吝惜自己的那幾句表揚的話呢?更何況是對自己的孩子說的。數(shù)子十過，不如獎子一長。也許你不經(jīng)意的一次表揚會引發(fā)孩子巨大的進(jìn)步。你對孩子的期望值加上你正確的引導(dǎo)會使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。所以有時我們家長說話、做事也應(yīng)注意場合、方式，不能對孩子的教育產(chǎn)生負(fù)面影響，那可能影響孩子的一生。
(二)革新思想。
前面談到目標(biāo)，有的家長可能會說，我只要孩子的學(xué)習(xí)成績。我能理解，我要的也是學(xué)生的成績，但是，我們學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)要以我前面說的“積極向上”、“自信樂觀”、“誠實堅強”為前提。只有具備了這幾點，才能真正學(xué)得出色。假若一個同學(xué)消沉悲觀，學(xué)習(xí)上很難出色，我們班也不乏這樣的學(xué)生。個別同學(xué)本來在班上十名左右的成績，但因為缺乏自信樂觀，既影響了身體也影響了學(xué)習(xí)。所以，前幾年教育上提到“情商”，就是人的性格、毅力等方面，認(rèn)為“情商”比“智商”更重要，我認(rèn)為“情商”影響著“智商”，它會激發(fā)或遏制“智商”。前面說到的“性格財富”就是屬于情商方面的。我想說的意思是不要一味只向?qū)W生要成績，這樣會增加他們的心理負(fù)擔(dān)，結(jié)果有可能是使孩子厭學(xué)。但我們要關(guān)注他的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)有利于提高學(xué)習(xí)成績的素養(yǎng)。
1、要讓孩子懂得感恩，懂得用學(xué)習(xí)成績來回報你們，化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。
當(dāng)然培養(yǎng)感恩的情懷不能強加給孩子，不能說“你不好好學(xué)對得起我們嗎”之類的話，這樣的話會讓學(xué)生反感，即使學(xué)也是被動地為你們學(xué)，也不容易學(xué)好。這種“感恩”教育，應(yīng)該是滲透在日常生活中，而不僅僅在學(xué)習(xí)上。如，讓孩子懂得為你倒杯水也是對恩情的回報。假若孩子懂得回報你們，他對老師也會有感恩的情懷，這也是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高的。
因此我在平時的工作中，也注重對孩子灌輸這樣的思想，讓他們理解父母，了解他們的不容易。
有這樣一篇文章《要會向孩子“推銷”自己》：
有位做母親的老是抱怨：說自己的女兒不能體貼父母，理解父母。父母每天白天工作很緊，晚上回家后還得操持家務(wù)，特別是對女兒照顧無微不至?？膳畠耗兀孟袷堑昧恕案星榈Y”，對父母的這份愛心并不“領(lǐng)情”，不管父母多么忙和累，她都跟無事人似地看她的電視或玩她的游戲機，甚至連句關(guān)心問候的話都沒有。因此，這位母親時常一生氣就愛罵女兒：“你不知道我有多累?！币苍S這位母親覺得自己“委屈”，女兒太不理解。不過在我看來，造成女兒如此“薄情”的，正是這位母親自己。不可否認(rèn)，這位母親確實對女兒是一片愛心，也確實是辛辛苦苦、功不可沒。但問題是，你的這份愛心讓孩子體驗到了嗎?你的這份辛勞讓孩子理解了嗎?如果你總是對孩子不吭不響，默默地做著“無名英雄”，又怎么能指望孩子認(rèn)識到這種不平凡中的偉大呢?又怎么能讓他們對養(yǎng)育自己的親人產(chǎn)生敬愛的情感呢?有位女孩，總是愛滿懷深情地談起她的母親小的時候，雖然有很多事自己還不懂，但母親卻老跟她講工作和生活上的一些事，如怎么忙?怎么累?讓她從小就知道理解父母的辛勞，所以這位女孩自幼年起就比別的孩子懂事。其次，父母因工作太忙就把她放在姥姥那里很長時間，要是換了別的孩子，就可能要埋怨父母對自己不關(guān)心而有情緒。而她盡管也很想父母，但由于在頭腦中有平時母親的教育“墊底兒”：所以在父母沒有時間來看她的情況下，仍不哭不鬧，很聽話地跟著姥姥一起生活，并從沒有為此抱怨過父母一句話。
因此我想告訴大家，也要學(xué)會去推銷自己?，F(xiàn)在的孩子他們正處于說大不大、說小不小的年齡，他們對愛的體會往往只流于表面，從來不深刻的去理解。每年對著一批變化成長中的孩子，我都希望他們體會到母愛的偉大、母親的辛苦，也為母親們推銷一下自己，因為我一直覺得：一個連自己父母都不愛的孩子是不會愛別人的，一個連父母的勞動都不珍惜的人是不會珍惜別人的勞動的，一個不懂得回報父母的愛的人他也不會去珍惜父母的愛。雖然說，父母的愛是無私的，父母在給孩子愛的時候，并不估算著是否能得回報。但是，父母投入感情絕不是為了讓孩子與自己的感情距離越拉越大。因此，為的是以愛心喚起愛心而不是換得傷心，請父母們也要學(xué)會宣傳“推銷”自己吧!
只有這樣我們才能引起孩子感情上的共鳴，我平時經(jīng)常想總是提老師要無私奉獻(xiàn)，這對學(xué)生不一定就是好事，因為老師的勞動因此可能就被忽視，而且毫無愧意。因此我有時也灌輸學(xué)生這樣的思想，老師不想獲得你們物質(zhì)上的回報，但老師不能不得到大家的理解，不能在感情上也得不到回報。接著說說我們的老師，各科老師都是經(jīng)過學(xué)校的精心挑選，負(fù)責(zé)、耐心、勤奮。特級教師向本清老師，物理教師肖老師，外語阮老師，不論年老年輕都在自己的專業(yè)上積極進(jìn)取。而且我可以向每位家長保證：我們的每一位老師都是盡職盡責(zé)，惟恐學(xué)生學(xué)不會?，F(xiàn)在的的反差在哪里呢?我們有些學(xué)生感覺考高中很容易，其實他們是對自己的估計過高了，因此帶來的結(jié)果就是學(xué)生不肯用功，不肯珍惜時間。這和老師的盡職盡責(zé)成了反比例。因此我們家長還要對孩子多加督促。
又如：《象群和人》。
男孩此刻悄悄地說：“大象真好!”稍后，男孩又說：“可是人不好，人壞。”
良久，母親低聲問：“兒子，你怎么那么說?”男孩回答：“我爸爸出車禍的時候，沒有一輛車肯送他去醫(yī)院，怕爸爸出的血弄臟了他們的車座!”
又良久，母親娓娓地說：“兒子啊，你的想法是不對的。確實，大象啊，天鵝啊，雁啊，總之某些動物和禽類，在許多情況下常常表現(xiàn)得使我們?nèi)祟惛械叫呃?。但在我們的地球上，人類是最可敬的，盡管人類做了不少危害自己也危害地球的壞事，比如戰(zhàn)爭，比如浪費資源，環(huán)境污染?？墒侨祟惍吘故嵌梅词〉陌?古代人做錯了，現(xiàn)代人替他們反省;上一代人做錯了，下一代人替他們反省;這一些人做錯了，那一些人替他們反省;自己始終不愿反省的人，就有善于反省的人教育他們反省，影響他們反省。靠了反省的能力，人類絕不會越變越壞，一定會越變越好的。兒子啊，你要相信媽媽的話，因為媽媽的話基本上是事實……”
我沒有料到那是母親的女人，會用那么一大段話回答她的兒子。因為兩年來，一想到她丈夫的不幸，她仍對當(dāng)時袖手旁觀見死不救的那些人耿耿于懷。
剎那間我的眼眶濕了。我聯(lián)想到了這樣一句話——民族和民族的較量，也往往是母親和母親們的較量。
這位母親就是因為怕給孩子帶來不良的影響因此壓抑自己的痛苦來使孩子認(rèn)識到人生的美好。很難想象一個對人生充滿惡感的孩子長大后會怎樣與人相處，怎樣看待生活看待人生。因為父母確實就是人的第一任老師。我就經(jīng)常告訴那些有想法的孩子：世上父母的愛是絕對真實的。因此我們一定要對孩子進(jìn)行正面教育，因為社會上的負(fù)面影響已經(jīng)很多了，如果我們家長再這樣來影響孩子那我們很難想象孩子會對社會是什么印象。
2、要讓孩子擁有自信。
記得剛參加工作，讀到一則故事，故事中的母親，從幼兒園到中學(xué)，她多次去開家長會，聽到的多是自己孩子所犯的錯誤，讓她覺得自己的孩子很差勁，在回家途中，她一路沮喪，但是回到家面對孩子，她會很愉快地告訴孩子，她聽到的都是老師對他性格、生活、學(xué)習(xí)等方面的肯定。而正是這位母親偉大的謊言，造就了一位名牌大學(xué)生。當(dāng)他學(xué)有所成去拜訪以前的老師時，他才感受到母親的偉大。正是這則故事讓我懂得了“鼓勵”對于孩子成長的重要，所以在工作中，我多給學(xué)生信任和鼓勵。我也希望你們從故事中受到啟示，因為一個自卑的孩子，他的智力必定會受到影響。但是，孩子畢竟是孩子，他并不值得我們信任，所以，讓他感受到信任和鼓勵時候，我們卻要給以批評和管制。在信任和鼓勵基礎(chǔ)上的批評和管制，一般情況下，既不打擊他孩子的自信，孩子也更易于接受。所以，學(xué)習(xí)上不理想的同學(xué)，家長更要注意不能打擊他們的自信，你可以從性格、交際等方面去鼓勵他，讓他獲得自信，從而對學(xué)習(xí)也充滿信心。也只有一個自信的學(xué)生才能承受學(xué)習(xí)上的挫折，才能快樂地學(xué)習(xí)，從而學(xué)有所成。
3、要讓孩子學(xué)會沉靜。
有許多人，特別是孩子，害怕孤獨，害怕一個人，其實，在一定意義上，孤獨是一種境界。許多人就是在這境界中，享受了創(chuàng)造的快樂。在座的可能也有這樣的體會。學(xué)生現(xiàn)在一般難以達(dá)到這樣的境界，但作為培育人我們要注意去培養(yǎng)他們沉靜的素養(yǎng)，就是要能享受孤獨，在孤獨中靜心學(xué)習(xí)，思考問題。我們要適時地告訴孩子應(yīng)該怎樣對待友情，讓他沉靜下來，不再為友誼煩惱。這是依賴友情的同學(xué)。有的同學(xué)會在空虛無聊時，跌進(jìn)“早戀”的泥濘中。雖然我們對于早戀無需大驚小怪，但我們要警惕，讓孩子避免走這些彎路。孩子現(xiàn)在處在敏感的年齡階段，目前我還沒發(fā)現(xiàn)早戀的苗頭，但是我們要關(guān)注。就是說不必畏懼早戀，但要關(guān)注孩子，多觀察他是否靜心，有無異常。有的同學(xué)在孤獨時，會與網(wǎng)絡(luò)為友。網(wǎng)絡(luò)，特別是網(wǎng)絡(luò)游戲，我們成人有時也難以擋住誘惑，沉浸其中難以自拔，更何況自控力還很差的孩子。
以上所說友情，早戀，網(wǎng)絡(luò)，都會影響學(xué)生的成長，要避免對這些的迷戀，我們要早作準(zhǔn)備。就是要在日常生活中讓他們學(xué)會沉靜。譬如，做作業(yè)時，禁止他邊做邊吃零食、聽音樂、進(jìn)進(jìn)出出等等，就是要讓他坐得住;在平日，禁止作業(yè)一做好就看電視，你可以引導(dǎo)他與你們聊聊天，散散步，或者看看感興趣的書籍;假日里可以與你們一起運動，培養(yǎng)他運動的興趣，有許多運動是能培養(yǎng)人的專注，如乒乓球運動。
講這件事的目的是，希望家長們在關(guān)心孩子物質(zhì)生活的同時，更要關(guān)心孩子的心靈。要做到這一點，就要多留心觀察他，感受他的狀態(tài)，及時與他交流，伸出友愛之手。在他消沉?xí)r，給他鼓勁，在他浮躁時，使他沉靜。特別當(dāng)學(xué)生主動與你們交流時，一定要放下手上的事情認(rèn)真傾聽，讓他感受到你對他的尊重和友好。最后每天都能抽時間與孩子交流。不要覺得這是浪費自己和孩子的時間。我們學(xué)校有個老師，孩子上初三，他每天都要抽時間與孩子交流，為了這他會放棄許多他自己的事情。在這里我也希望在座各位也重視交流，這種交流主要是伸出友愛之手。
4、要讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。
為了讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，我們班級專門開展了活動，所以學(xué)生有這方面的意識。希望家長配合的就是，與孩子說起學(xué)習(xí)時，也灌輸這樣的思想，讓他們加深印象。就是要告訴他們學(xué)到巧妙的方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是最重要的。同時，希望關(guān)注學(xué)生不易做到的一些方面。如每天做書面作業(yè)之前是否先復(fù)習(xí)。因為，有的同學(xué)作業(yè)做得慢和正確率不高的主要原因就是沒有做到先復(fù)習(xí)。雖然當(dāng)我了解這方面的情況時，絕大多數(shù)學(xué)生是站起來說自己做到的，但我不完全相信他們，所以希望你們在這方面督促提醒一下，堅持一段時間，讓他感受到效果，嘗到甜頭，繼而成為習(xí)慣，你們就輕松了，這輕松可以說是一直到他的中學(xué)時代結(jié)束。還有，語文和英語都是語言學(xué)科，要學(xué)好語言要多讀，多聽。據(jù)我了解，學(xué)生在這方面還是沒做到位。所以這應(yīng)該成為你們督促的重點。只要今天沒有讀書聽英語就是沒有完成作業(yè)。在語文方面，我覺得學(xué)生缺乏閱讀興趣，所以有意識地培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣應(yīng)該也是重點。但這種興趣不能強加給他們，你可以買些適合他們讀的書在家里，也可以，試著自己也讀起來，然后與他討論，讓他享受交流爭執(zhí)的快樂。
5、要讓孩子全面發(fā)展。
還有些孩子在學(xué)習(xí)上有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，家長應(yīng)引起足夠的重視，現(xiàn)在是新課程改革，高考政策哈愛沒出臺，高考是強者與強者的競爭，沒有任何可以鉆空子的時機，家長即使不能輔導(dǎo)，也應(yīng)讓他自己重視彌補，可以早下手進(jìn)行復(fù)習(xí)，也可以找人補課，學(xué)校里可以找任課老師補，但在校時間畢竟很有限，尤其是自由時間有限，所以大家還是應(yīng)抓住孩子的課余時間以免造成高考的遺憾，那也許就是人生的遺憾。有些家長和學(xué)生已經(jīng)非常重視這個問題，知道了自己的弱科，已經(jīng)在想辦法補了。還有一點可能家長忽視的問題就是孩子的守時觀念。守時是一種很可貴的精神，它往往體現(xiàn)了一個人的誠信度。有些孩子經(jīng)常以各種理由遲到，告訴老師要補上的作業(yè)卻經(jīng)常是怎么催也交不上，或者總是不能及時的完成作業(yè)。我們班的作息時間是早晨7：50上早讀，下午5：25放學(xué)，晚上9：30下晚自習(xí)。希望家長注意孩子的上學(xué)與放學(xué)回家時間。沒有特殊事情，不得請假。星期六、日要補課，實行月休，還是要求在學(xué)校自習(xí)。
當(dāng)然，我不希望家長和孩子一起批判教育，特別在孩子談到對老師的看法時，一定不能輕易地肯定孩子對老師的不滿，即使你也這樣認(rèn)為。否則對孩子是有害無益。假若有什么想法，你可建議孩子主動與我們交流，或者你們直接與我們交流，這樣有利于孩子的成長。
同時還要關(guān)注孩子的安全。安全是一項艱巨的的任務(wù)，正如多次的班會所說的生命沒有返乘票，沒有了健康健全的身體，那將是我們多大的痛苦啊。所以叮囑他們注意交通安全。這是我們共同的任務(wù)，希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育，告訴他們怎樣避免危險，怎樣行路。孩子就是得不停的叮囑與告誡。
再次感謝大家來參加家長會，感謝大家對教育工作的支持。我的發(fā)言就到這兒了，大家有什么事請暢所欲言。
最后，祝愿我們每一個孩子都健康成長。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長：
上午好，首先誠摯地歡迎各位家長蒞臨今天的家長會。今天是初一學(xué)生入學(xué)以來的第一次大型家長會。家長們都能從百忙的工作中抽出寶貴時間來參加，證明大家對自己孩子的學(xué)習(xí)是十分關(guān)心的，并且能以實際行動配合與支持學(xué)校的教學(xué)工作，你們的關(guān)愛讓我們對學(xué)校和學(xué)生的明天充滿了信心。您的孩子是我們的學(xué)生，學(xué)生的品德、學(xué)習(xí)成績牽動著我們每一位教師的心，與我們學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)。在12周學(xué)校舉行了期中考試，也就是說你們的孩子進(jìn)入初中后的第一次大考試，從今次考試成績分析，學(xué)生的考試成績與入學(xué)時成績有較大位置變換，每位學(xué)生的個人成績各位家長已拿到手。也許有個別同學(xué)考試不理想，為什么這次考試成績不盡人意。我想，原因主要有二個方面，第一，有部分學(xué)生的升學(xué)成績不真實，升學(xué)的成績與本人實際基礎(chǔ)相差較遠(yuǎn)，相信各位家長心中有數(shù)。第二，初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)的學(xué)習(xí)不同，學(xué)習(xí)的方法亦有所不同。今天，我和大家談的就是第二個問題，希望每位家長配合老師對孩子進(jìn)行教育：現(xiàn)在我把這一問題分開兩點來談，第一是初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)的不同，;第二是初中的學(xué)習(xí)方法與小學(xué)的學(xué)習(xí)方法有較大的區(qū)別。
一、為什么初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)的不同呢?
進(jìn)入初中階段之后，家長對孩子的學(xué)習(xí)一般會有兩種看法：一種是認(rèn)為和小學(xué)沒什么大區(qū)別，無非是環(huán)境變了，老師換了，都一樣是上課，老師講學(xué)生聽;另一種是認(rèn)為我的孩子沒問題，小學(xué)每次考試都是班里前幾名，中學(xué)肯定也不差，或者是認(rèn)為我的孩子在小學(xué)時基礎(chǔ)都不好，中學(xué)也好不到哪去，無所謂。其實初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大的不同，初中是向高中過渡的時期，這一時期學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識、基本技能與小學(xué)階段的學(xué)習(xí)相比，表現(xiàn)出明顯的差異：
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步深化、學(xué)科知識逐步系統(tǒng)化。
小學(xué)期間，學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容是比較簡單的，學(xué)科也相對少，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)生了明顯的變化。學(xué)習(xí)的課程門類逐漸增加，學(xué)習(xí)內(nèi)容也逐步加深，初中生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)客觀上比小學(xué)時大大增多了。老師的教學(xué)越來越注重傳授知識的嚴(yán)密性和注重學(xué)生思維方法、思維能力的培養(yǎng)，除要求學(xué)生識記大量的定義、原理等知識點外，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生掌握運用知識的能力。
2、學(xué)習(xí)成績分化日趨激烈。
進(jìn)入初中以后，隨著學(xué)習(xí)量的增加和內(nèi)容的不斷加深，初中生的學(xué)習(xí)成績波動會很大，同時也會出現(xiàn)激烈的分化。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)成績和初中成績相關(guān)不大。根據(jù)有關(guān)專家調(diào)查研究，在小學(xué)是學(xué)習(xí)尖子的學(xué)生，進(jìn)入初中以后繼續(xù)保持領(lǐng)先的情況大大減少;相反，有些小學(xué)時被認(rèn)為成績不好的學(xué)生，往往后來居上成為學(xué)習(xí)冒尖者。
3、學(xué)習(xí)的自覺性和依賴性、主動性和被動性并存。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，在學(xué)校里，主要依賴?yán)蠋煹陌才?，老師可以說是無所不包、無所不管;在家里，大都是在家長的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。初中學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動性有所增強，但是，在這方面學(xué)生之間存在顯著的差異，初中生還處在自覺性和依賴性、主動性和被動性并存的'年齡。所以家長要注意經(jīng)常幫助孩子排除干擾，引導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、為什么初中學(xué)習(xí)方法會與小學(xué)的學(xué)習(xí)方法有區(qū)別呢?
因為初中階段的學(xué)習(xí)主要還是基礎(chǔ)知識、基本能力的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，雖然智力在學(xué)習(xí)中的作用日益明顯，但非智力因素依然發(fā)揮著十分重要的作用，各位家長在教育孩子時要注重以下三點去引導(dǎo)：
1、抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會聽課。
聽課也有不少學(xué)問。學(xué)會聽課，對初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。
首先，要集中注意力聽。
其次，要帶著問題、開動腦子聽。
再次，要積極舉手發(fā)言。
再有，要認(rèn)真做好筆記。
2、合理安排時間，有計劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)，家長必須幫助孩子處理好以下三個關(guān)系。
首先是處理好玩和學(xué)的關(guān)系。學(xué)習(xí)是初中學(xué)生的主要任務(wù)，主要的時間和精力自然應(yīng)該花在學(xué)習(xí)上。
其次是處理好主和次的關(guān)系。初中階段學(xué)習(xí)知識的密度大大增加、學(xué)習(xí)知識的廣度也大大增加，這就需要學(xué)生能夠處理好各種知識內(nèi)容之間的主次關(guān)系。
再次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。因為興趣是學(xué)習(xí)動力產(chǎn)生的直接原因，孩子對哪一門功課感興趣，這門學(xué)科也就往往能夠取得比較好的成績。
3、形成適合自己的有效的各科學(xué)習(xí)方法，因"科"制宜，才能有的放矢地學(xué)好各門功課。初中階段的學(xué)習(xí)，學(xué)科逐漸細(xì)化，各門學(xué)科都有自己明顯的特點和規(guī)律。理科類數(shù)、理、化學(xué)習(xí)重抽象思維，要善于融會貫通;文科類語、史等重知識積累，要善于聯(lián)系實際。只有把握各學(xué)科的特點，因"科"制宜，才能有的放矢地學(xué)好各門功課。
各位家長，占用了大家這么長時間，和大家交流孩子進(jìn)入初中以后將面臨的學(xué)習(xí)問題，如有不當(dāng)，歡迎各位家長到校共同探討、交流。
最后，我希望家校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，同時，我在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我交流。謝謝大家!祝各位家長朋友工作順利、生活愉快，也祝您的孩子健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長，同學(xué)們：
大家好!時隔半年，我們又聚在了我們高二(4)的教室里。
半年時間里，同學(xué)們長大了很多，懂事了很多知識也增長了很多。轉(zhuǎn)眼，你們就要上高三了，迎接你們的將是人生最重要的一次挑戰(zhàn)。能陪你們走過高二這個加油站，我感到很榮幸。
在這個即將送走你們離開高二文4的時刻，我感到很不舍。你們的可愛，你們的懂事，你們偶爾的調(diào)皮，都讓我記憶猶新。記得你們老愛學(xué)我的樣子說話：“看誰惦著個臉，無所事事，想入非非?！薄翱凑l的皮又癢了”'死狗式子二球貨，滾出去?！半m然有時生氣了，會罵你們，甚至動了手。但在老師心里，仍然喜歡著你們，喜歡著我們這個班級。
喜歡我們的課代表張雅同學(xué)，總是很認(rèn)真的把作業(yè)本整理好送來。喜歡儲瑞豆，周迪同學(xué)總也問不完的問題。喜歡新來的李成澤同學(xué)很懂事，很認(rèn)真，很有禮貌的樣子。喜歡王博，姚博同學(xué)總是孜孜不倦的練習(xí)書法的愛好，老師想對你們說，你們的字寫的很帥，只是上了高三要分清楚課內(nèi)和課外，要有主業(yè)和副業(yè)的區(qū)別。我們的男生中還有上課總愛生事的肖明樂同學(xué)，比較受女生歡迎的楊澤平同學(xué)，雖然不愛學(xué)習(xí)，但卻很聽話的黃興同學(xué)，還有很有主意的杜寒松，很安靜，很沉穩(wěn)的萬京濤，簫劍，韓偉，曹鑫同學(xué)。老師想對你們說：你們將來都會成為真正的男子漢，無論是對事業(yè)還是對家庭，對父母妻兒還是對朋友兄弟，都要承擔(dān)起自己的職責(zé)。自私自利的不是好男人，逃避懶惰的也不是好男人。要勤奮果敢，要有內(nèi)涵，有底蘊，要有挑戰(zhàn)生活的勇氣。所以你們一定要努力的學(xué)習(xí)。我們文科班最多的就是女生了。你們美麗可愛，懂事善良，有的活波開朗，有的文靜內(nèi)秀。許多同學(xué)文學(xué)功底都很好，像劉婕妤，趙甜，張嬋，張雅等等。許多女同學(xué)字都寫得很認(rèn)真，老師看你們的作業(yè)，是一種美的享受。老師想對你們說：”腹有詩書氣自華“，在高二文4這個花園里，你們每個人都是一朵美麗的花，有著美麗的外表又有著優(yōu)秀的內(nèi)在才是優(yōu)秀的女人。所以，用知識充實自己的大腦，讓自己喲內(nèi)涵，有思想，有品位，有獨立生活的能力。還要有樂觀，陽光的心態(tài)。這樣，我們的人生才是精彩的。同學(xué)們，在你們即將離開高二文4的時候，請帶上老師的祝福：長風(fēng)破浪，直掛云帆。
各位家長朋友們，首先感謝你們選擇了興華。雖然這里沒有豪華的設(shè)施，但卻有著嚴(yán)格的管理，一流的質(zhì)量。什么樣的學(xué)校是好學(xué)校呢?最適合孩子發(fā)展的，能將孩子的潛力最大限度的發(fā)掘的學(xué)校就是好學(xué)校。我們的老師雖然不是最優(yōu)秀的，但卻是最負(fù)責(zé)任的。我們的孩子雖然不hi成績最好的，但卻是最努力，最懂事的。成功的家庭教育是什么?就是讓孩子在學(xué)習(xí)上盡力，在生活上順利，在事業(yè)上努力。做到這些，就是我們的成功。
最后，謝謝大家!
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們、先生們：
大家好！
今天我很榮幸能夠代表高縣的殘疾人站到這里發(fā)言。在此請允許我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)和高縣殘疾人聯(lián)合會的工作人員深深地鞠躬是他們給了殘疾人太多的關(guān)心、關(guān)愛和幫助、再次表示衷心的感謝！
今天我懷著一顆感恩的心來到這里對那些仁慈、樂善好施的人們表示深深地謝意。有人說，忘記感恩是人的天性，但我不這樣認(rèn)為、俗話說"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。"更何況我們的政府，和那些仁慈、樂善好施的人們?yōu)槲覀儦埣踩烁冻龅牟粌H僅是"一滴水"，而是一片汪洋大海所以我們每一個殘疾人，都要有一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦?！奥浼t不是無情物，化做春泥更護花。”告訴我們：只要心存感恩，殘落的花瓣也是美麗的，不要只是贊嘆，“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的俏麗。所以我們殘疾人一定要自珍、自愛、自強、為社會為家人顯出應(yīng)有的光和熱?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！备嬖V我們：只要心存感恩，就可以體會山水景觀中那一份自然的靈性，體會到“石邊偶看清泉低，風(fēng)過微聞松葉香”的閑適、只要有一顆感恩的心，挫折時刻才能堅信“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”為期不遠(yuǎn)，它讓我們有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)未來，去挑戰(zhàn)那充滿荊棘的人生旅途。只要有一顆感恩的心，在逆境中才能有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的希望，它讓我們充滿希望充滿力量，頑強拼搏，不放棄一絲努力。
相信吧！只要有一顆感恩的心，才更懂得尊重；尊重生命，尊重勞動，尊重創(chuàng)造；只要有一顆感恩的心，才能體會到自己的職責(zé)，自己的價值。它能讓社會充滿寬容與理解。我們懷著一顆感恩的心來面對生活的平淡，感受平淡中的美麗。因為有了這樣一顆心靈，我們會感恩自己擁有一副健康的體魄，感恩我們有一個和睦的.家庭，甚至感恩清晨透過天窗的那一縷陽光。這所有的平淡，平常因為一顆感恩的心而變的美好起來。
朋友，人生路上多坎坷！留一份感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)世界如此美麗，讓我們攜手將感恩的心傳遍神洲大地吧！最后我要向所有的殘疾人朋友說上一句：“有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，陽光無處不在！”
謝謝大家！
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇八
同志們、朋友們：
今天是第十八次“全國助殘日”。在此，我代表縣委、縣政府向奮戰(zhàn)在全縣各條戰(zhàn)線上的殘疾朋友及其家屬表示親切的問候和良好的祝愿！向所有為殘疾人事業(yè)付出辛勤勞動的社會各界人士表示衷心的感謝！
近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心幫助下，經(jīng)過廣大殘疾人工作者的辛勤努力，全縣殘疾人職業(yè)技能水平和就業(yè)層次明顯提高，殘疾人醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障、教育條件進(jìn)一步改善，殘疾人事業(yè)得到健康快速發(fā)展。但作為社會最困難的弱勢群體，殘疾人事業(yè)仍然面臨許多不容忽視的問題：殘疾人的生活水平與社會的平均生活水平相比還存在較大差距；殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率低于健全兒童義務(wù)教育入學(xué)率；殘疾人就業(yè)形勢依然十分嚴(yán)峻；各級殘疾人組織對殘疾人服務(wù)的能力仍有待進(jìn)一步提高；殘疾人自身素質(zhì)還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展要求。這些問題需要引起大家高度重視，切實采取有效措施，努力加以解決。
“全國助殘日”是殘疾人的節(jié)日，更是弘揚人道主義，宣傳殘疾人事業(yè)，倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚和構(gòu)建和諧社會的一個重要窗口。今年全國助殘日活動的主題是“牽手殘疾人，走進(jìn)奧運會”。目的是關(guān)心殘疾人，關(guān)注殘奧會，推動我縣殘疾人事業(yè)的全面發(fā)展。各級各部門一定要從構(gòu)建和諧社會的高度，以保護殘疾人權(quán)益為重點，緊扣主題，精心組織，廣泛動員，發(fā)揮各自優(yōu)勢，認(rèn)真開展形式多樣、內(nèi)容豐富的助殘日活動，努力形成全社會關(guān)注殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要借助本次助殘日活動，認(rèn)真研究殘疾人教育、就業(yè)、康復(fù)工作，以不同形式走訪慰問殘疾人家庭，勉勵殘疾人自信、自立、自強，號召全社會愛心助殘，切實幫助殘疾人解決一些實際問題；民政、稅務(wù)、衛(wèi)生、工商、教育、人勞、農(nóng)發(fā)等部門要加大對殘疾人的關(guān)心和支持力度，安排解決好殘疾人康復(fù)、就業(yè)、入學(xué)、脫貧問題。在實施安居工程、整村推進(jìn)、異地搬遷、產(chǎn)業(yè)扶貧中，加大對殘疾人的扶持力度，優(yōu)先照顧貧困殘疾人；縣工會、團縣委、婦聯(lián)等群體組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，將殘疾人列入重點幫扶對象、給予扶助；殘疾人工作者要為殘疾人排憂解難，辦實事、辦好事；各新聞媒體要做好此次助殘日的宣傳，在全社會掀起關(guān)注殘疾人事業(yè)的熱潮，動員全社會的力量參與扶殘助殘活動，促進(jìn)殘疾人“平等、參與、共享”目標(biāo)的實現(xiàn)，努力營造關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)的良好社會環(huán)境。
同志們，殘疾人事業(yè)是社會主義事業(yè)的重要組成部分，殘疾人是社會主義大家庭中較為困難的群體，需要社會各界的共同努力。讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力發(fā)揚人道主義精神和中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，關(guān)注、支持殘疾人事業(yè)，與殘疾人一道，攜手共建和諧、富足、魅力三原。
最后，祝廣大殘疾人朋友身體健康、萬事如意！
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇九
尊敬的各位教師、家長朋友們：
大家好!
我是高三(1)班___同學(xué)的家長，今日能作為家長代表坐在那里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的教師道聲“辛苦了”，感激各位教師為孩子們付出的辛勤勞動。在那里，我想跟大家交流一下幾點：
第一、表達(dá)我的謝意。
有人說，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感激教師們，異常是班主任_教師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當(dāng)教師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，教師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重。每一天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭教師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點我是有切身體會的。所以我們家長要對孩子的學(xué)習(xí)情景和實際本事有合理的分析和確定，不要將孩子成績不好的職責(zé)一股腦推給教師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的期望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點――高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開夢想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作最終沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到進(jìn)取配合學(xué)校和教師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應(yīng)當(dāng)相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
第三、家長要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。
學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以教師起到的作用是巨大的。遇上一位好教師，會使自我的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了_教師這樣的好教師，是我們家長的幸運，因為李教師不僅僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。所以，作為家長要進(jìn)取與教師進(jìn)行有效的溝通。
最終，祝各位教師和家長們身體健康，工作順利!祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十
同志們：
值此第xx個全國助殘日來臨之際，我們在這里隆重舉行“愛心輪椅”捐贈儀式，向殘疾人朋友捐贈200輛輪椅，這是我們加快建設(shè)“幸?！钡囊患彩隆⒑檬?。在此，我代表縣委、縣政府，向今天接受捐贈的殘疾人朋友表示衷心的祝福，并通過你們向全縣x名殘疾人朋友，致以誠摯的問候!向長期以來關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的全體員工、社會各界人士以及廣大殘疾人工作者，致以崇高的敬意!
關(guān)心殘疾人，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。多年來，縣委、縣政府高度重視和關(guān)心殘疾人事業(yè)，把殘疾人工作納入重要議事日程，大力開展關(guān)愛殘疾人活動，我縣殘疾人事業(yè)取得了長足進(jìn)步，社會助殘機制更加完善，殘疾人事業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施更加完備，扶殘助殘活動內(nèi)容更加豐富，得到了人民群眾的一致好評。全縣廣大殘疾人朋友堅持自尊、自信、自強、自立，身殘志堅、頑強拼搏、樂觀向上，涌現(xiàn)出了等一批殘疾人自強模范。社會各界積極支持殘疾人事業(yè)發(fā)展，慷慨解囊、樂善好施，書寫了無私大愛，展示了人間真情，保障了殘疾人事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
這次向部分殘疾人朋友發(fā)放的200輛輪椅，全部由出資捐贈，這是熱心公益、關(guān)愛殘障的善意之舉。他們的這種善舉，為我們動員全社會力量救助殘疾人，提供了生動感人的典范，必將帶動社會各界對殘疾人事業(yè)的關(guān)注和支持，也必將推動我縣殘疾人事業(yè)蓬勃發(fā)展。各有關(guān)部門要以此為契機，嚴(yán)格按照縣委“”的工作要求，繼續(xù)發(fā)揚扶殘助殘的良好風(fēng)尚，一如既往地重視、關(guān)心、支持殘疾人和殘疾人事業(yè)。
希望社會各界進(jìn)一步發(fā)揚理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好風(fēng)尚，廣泛開展行之有效的獻(xiàn)愛心送溫暖活動，人人動手，個個關(guān)心，努力推動我縣殘疾人事業(yè)加快發(fā)展。廣大殘疾人工作者要繼續(xù)發(fā)揚“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻(xiàn)”的職業(yè)精神，不斷增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識，積極探索和總結(jié)殘疾人工作的新路子、新方法，扎扎實實地為殘疾人做好各項服務(wù)工作。殘疾人朋友們也要勇于向命運和困難挑戰(zhàn)，積極參與到建設(shè)中來，在奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值。
最后，祝愿我縣殘疾人事業(yè)蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展;祝愿全縣廣大殘疾朋友心情愉快、家庭幸福。
謝謝大家!
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十一
資興市鯉魚江鎮(zhèn)大興東路社區(qū)轄區(qū)總面積1.5平方公里，14個居民小組，6724人。其中各類殘疾人126名，占社區(qū)總?cè)丝诘?06%（男性113名、女性68名，重度特困殘疾人32名，占社區(qū)殘疾人總數(shù)25.4%）。近年來，我們積極探索社會化服務(wù)路子，加大為殘疾人服務(wù)的力度，社區(qū)殘疾人事業(yè)得到了較快發(fā)展。我們的主要做法是：
完善組織建設(shè)，夯實服務(wù)基礎(chǔ)。
一是進(jìn)一步完善殘疾人基層組織。在轄區(qū)內(nèi)14個居民小組、38個企事業(yè)單位成立了助殘服務(wù)機構(gòu)，建立了以社區(qū)殘協(xié)為中心、以居民小組為重點、以駐社區(qū)企業(yè)、單位為聯(lián)系點的社區(qū)殘疾人服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了社區(qū)殘疾人服務(wù)工作全覆蓋。社區(qū)殘協(xié)連續(xù)三年被評為資興市殘疾人工作先進(jìn)單位。二是進(jìn)一步完善社區(qū)殘疾人服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施。整合資源，投資6萬余元，先后建立了社區(qū)殘疾人醫(yī)療服務(wù)點、殘疾人康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)中心、殘疾人文化娛樂室、殘疾人社會保障服務(wù)點、殘疾人法律服務(wù)咨詢處等服務(wù)機構(gòu)，并幫助“7.15”洪災(zāi)移民區(qū)建立殘疾人工作機構(gòu)，為東湖小區(qū)免費提供了服務(wù)殘疾人的辦公場地、辦公設(shè)備，搭建了為殘疾人服務(wù)的平臺。三是進(jìn)一步強化殘疾人工作規(guī)范化建設(shè)。我們建立健全了《殘疾人基本情況臺帳》、《康復(fù)臺帳》、《信訪臺帳》、《殘疾人社會救助臺帳》、《法律援助臺帳》、《殘疾人志愿者臺帳》等臺帳，使社區(qū)殘疾人工作逐步走上了規(guī)范化軌道。
二、創(chuàng)新服務(wù)機制，激發(fā)工作活力。
一是創(chuàng)新殘疾人服務(wù)管理機制。根據(jù)殘疾人住房有人幫、殘疾人生病有人問、殘疾人子女上學(xué)有人扶、殘疾人矛盾糾紛有人調(diào)、殘疾人人生安全有人保和殘疾人社會保障、社會救助有人辦的“六有”標(biāo)準(zhǔn)，全面推行了殘協(xié)小組長負(fù)責(zé)制。如：氮肥廠圍繞居民搬遷抓殘疾人建房責(zé)任制；棉織廠開展共幫互助結(jié)對幫扶責(zé)任制等。二是創(chuàng)新助殘志愿者服務(wù)機制。成立了扶貧幫困、法律援助、關(guān)心下一代成長、愛護殘疾人家庭等助殘志愿者隊伍，共發(fā)展志愿者182名。一年來，先后組織志愿者開展“弘揚志愿精神，爭當(dāng)人民衛(wèi)士”、“獻(xiàn)愛心送溫暖”、“創(chuàng)平安社區(qū)”、“關(guān)心殘疾人家庭”及“整治侵犯殘疾人合法利益行為”等活動，為轄區(qū)殘疾人家庭料理家務(wù)30余次，送慰問金1000余元；接送重度殘疾人20余次，上門調(diào)解殘疾人糾紛25起；發(fā)放助殘宣傳資料800余份，批評教育歧視殘疾人的居民6人次，制止欺辱殘疾人的不良行為16起，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出了積極貢獻(xiàn)。三是創(chuàng)新黨員干部聯(lián)系戶機制。通過“一幫一”、“多幫一”等形式，實行黨員干部對殘疾人“必訪制”，即“殘疾人有突發(fā)事件必訪、有不良情緒必訪、有家庭糾紛必訪、有勞教釋放人員必訪、有險情旱情必訪”，確保在第一時間解決殘疾人“急、難、愁”問題。去年共幫助30名白內(nèi)障患者申報了康復(fù)資料，幫助50多名殘疾人辦理了第二代殘疾證，幫扶2名兩勞釋放殘疾人安居樂業(yè)。四是創(chuàng)新激勵機制。每年5月份的全國“助殘日”，對在文化、商業(yè)等領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)秀的殘疾人頒發(fā)“精英獎”；對“心態(tài)好”、“形象好”、“鄰里和睦關(guān)系好”的殘疾人頒發(fā)“三好獎”。通過“精英獎”和“三好獎”評比以及實物獎勵等形式，不僅解決了殘疾人的生活困難，而且激勵了社區(qū)殘疾人熱愛生活、和睦鄰里，回報社會。
三、依托社區(qū)平臺，拓展服務(wù)領(lǐng)域。
在全縣殘聯(lián)工作座談會上的發(fā)言。
同德縣衛(wèi)生和人口計劃生育局。
（2012年8月28日）各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
根據(jù)會議安排，我就縣衛(wèi)生局開展殘聯(lián)工作作以發(fā)言，不妥之處，敬請批評指正。
一、結(jié)合部門實際，認(rèn)真履行職責(zé)。
近幾年來，在縣委、縣政府的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣衛(wèi)生系統(tǒng)結(jié)合縣殘聯(lián)安排的工作任務(wù)，全面貫徹落實殘疾人事業(yè)的各項方針政策，認(rèn)真履行部門職責(zé)，扎扎實實開展了各項工作，并取得一定成效。
一是全面開展出生缺陷預(yù)防工作。大力開展“健康寶寶，幸福家庭—預(yù)防出生缺陷”系列宣傳活動，加強婚前保健和孕產(chǎn)期保健，防止出生缺陷兒的發(fā)生；實行農(nóng)牧區(qū)孕產(chǎn)婦住院分娩補助和貧困救助政策。去年，我縣共對1117名孕產(chǎn)婦實施了住院分娩補助和貧困救助，全縣孕產(chǎn)婦住院分娩率達(dá)到85.3％；開展產(chǎn)前篩查和產(chǎn)前診斷工作，建立健全產(chǎn)前診斷、產(chǎn)前篩查技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；全面開展新生兒疾病篩查工作，積極預(yù)防缺陷兒發(fā)生。目前，全縣共篩查新生兒501例，無先天性唇腭裂患兒。
二是認(rèn)真實施精神疾病和碘缺乏病等重點疾病的防治。
工作。結(jié)合青海省基本公共衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容要求，完成了我縣5名精神及重型精神疾病患者的登記管理工作。抽取了3鄉(xiāng)2鎮(zhèn)一場，20個行政村、300戶居民、每戶采集一份鹽樣進(jìn)行了全定量測定，合格碘鹽294份，碘鹽合格食用率為98%。三是組織開展殘疾人康復(fù)項目工作。積極實施“中西部地區(qū)兒童先天性殘疾和白內(nèi)障復(fù)明救治項目”，為25名貧困白內(nèi)障患者開展復(fù)明手術(shù)；篩查兒童先心病和白血病4名，并實施了救助。完成了68人次的殘疾人鑒定工作，其中：聽力25人，肢體殘疾23人，視力殘疾20人。
二、突出工作重點，狠抓任務(wù)落實。
科學(xué)管理，明確工作職責(zé)，研究發(fā)展對策，實施分類指導(dǎo)，使殘疾人康復(fù)工作真正落到實處。切實將殘疾人康復(fù)納入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，在康復(fù)咨詢、手術(shù)醫(yī)療、巡回視診、功能訓(xùn)練以及家庭指導(dǎo)等方面，做好面向殘疾人的各項服務(wù)工作。二是進(jìn)一步提高殘疾人醫(yī)療康復(fù)工作水平。緊緊圍繞重點醫(yī)療康復(fù)工程，從滿足城鄉(xiāng)殘疾人在醫(yī)療康復(fù)方面的基本需求出發(fā)，選派醫(yī)德醫(yī)風(fēng)優(yōu)良、技術(shù)精湛、有奉獻(xiàn)精神的醫(yī)務(wù)人員開展殘疾人醫(yī)療康復(fù)工作，加大貫徹執(zhí)行殘疾人就醫(yī)減免優(yōu)惠政策的力度。積極配合殘聯(lián)等部門做好肢殘康復(fù)、聾兒康復(fù)、智殘兒童康復(fù)、精神病綜合防治康復(fù)任務(wù)，幫助這部分殘疾人解除病痛，走出陰翳。
三是大力普及康復(fù)知識。加快培養(yǎng)康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人員，采取切實有效的措施，大力發(fā)展康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)。從增進(jìn)人們的健康，提高人口素質(zhì)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，充分運用廣播、電視等大眾傳播媒介，廣泛普及宣傳殘疾人康復(fù)和預(yù)防殘疾的科普知識，切實增強全民自我保護意識和全社會預(yù)防殘疾的意識。積極組織開展“世界衛(wèi)生日”、“精神衛(wèi)生日”、“防治碘缺乏日”、“世界防治麻風(fēng)病日”、“全國助殘日”、“愛耳日”、“愛眼日”等活動，普及和推廣康復(fù)知識。
接種工作，鞏固計劃免疫工作成果。努力控制傳染病，降低因傳染病、藥物致殘致聾的發(fā)生率。繼續(xù)推行食鹽加碘，預(yù)防因碘缺乏導(dǎo)致的智力殘疾的發(fā)生。
總之，發(fā)展殘疾人事業(yè)是落實黨和政府為人民服務(wù)根本宗旨的具體體現(xiàn)，努力降低致殘率和滿足殘疾人群體的醫(yī)療康復(fù)需求是我們義不容辭的神圣職責(zé)。但是還還存一些問題，主要表現(xiàn)在：一是殘疾人經(jīng)濟收偏低，家庭負(fù)擔(dān)沉重。大部分殘疾人家庭靠低保、社會救助或親屬供養(yǎng)維持生活，家庭生活十分困難；二是部分殘疾人看病就醫(yī)存在不便。雖然我們在殘疾人看病就醫(yī)方面制定了許多措施，但由于部分殘疾人無家屬照看，在看病就醫(yī)方面帶來極大不便。三是社會對殘疾人關(guān)注不夠，甚至存在歧視和偏見。針對以上問題，我們將按照這次會議的要求，認(rèn)真肩負(fù)起自己的神圣使命，振奮精神，真抓實干，為全面提升全縣殘疾人醫(yī)療康復(fù)工作水平，切實保障殘疾人身體健康做出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
在全區(qū)殘疾人工作動員部署大會上的講話。
（**年**月**日）。
同志們：
在全區(qū)上下深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹區(qū)委第十二次黨代會精神和全區(qū)“兩會”精神，齊心協(xié)力搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展的關(guān)鍵時刻，我們在這里召開2012年全區(qū)殘疾人工作動員部署會議，主要任務(wù)是總結(jié)部署全區(qū)殘疾人工作，動員全區(qū)殘聯(lián)系統(tǒng)的廣大干部職工進(jìn)一步明確任務(wù)，奮勇爭先，真抓實干，推動殘疾人工作再上新臺階。剛才，**同志宣讀了區(qū)殘聯(lián)2012年工作要點，**理事長做了工作報告。理事長的報告總結(jié)全面，安排具體，我完全同意。會上，我們還與各街辦簽訂了2012年殘聯(lián)工作目標(biāo)責(zé)任書，希望大家按照要求，認(rèn)真抓好落實。市殘聯(lián)**書記在百忙之中蒞臨會議進(jìn)行指導(dǎo)，對我區(qū)殘疾人事業(yè)提出了幾點殷切希望，既是鼓勵，也是鞭策，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，并在今后的工作中認(rèn)真加以貫徹落實。
去年以來，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和市殘聯(lián)的精心指導(dǎo)下，在各街辦、有關(guān)部門的密切配合和全區(qū)廣大殘疾人工作者的共同努力下，我區(qū)殘疾人康復(fù)、教育、就業(yè)、扶貧解困等工作取得顯著成效。殘疾人福利待遇、生活條件以及殘疾人平等參與社會活動的環(huán)境明顯改善，社會地位不斷提高，殘疾人事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的可喜局面。這些成績的取得得益于區(qū)委、區(qū)政府和市殘聯(lián)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于社會各界的深切關(guān)懷、熱情幫助，得益于殘疾人組織和殘疾人工作者的無私奉獻(xiàn)。在這里，我代表區(qū)委、區(qū)政府向一直以來關(guān)心和支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向辛勤工作在殘疾人事業(yè)第一線的工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意！
殘疾人事業(yè)的發(fā)展水平是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。構(gòu)建和諧社會，離不開殘疾人事業(yè)的發(fā)展?！吨泄仓醒腙P(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中，明確將發(fā)展殘疾人事業(yè)作為構(gòu)建社會主義和諧社會的一項戰(zhàn)略任務(wù)，將人道主義精神以黨的正式文件形式進(jìn)行政策表述，這表明殘疾人事業(yè)作為構(gòu)建社會主義和諧社會的重要環(huán)節(jié)，已上升到黨中央、國務(wù)院的戰(zhàn)略層面和工作議程。按照中央的要求，省、市也相繼出臺了關(guān)于加強殘疾人事業(yè)發(fā)展的實施意見，明確提出了各項目標(biāo)要求。各街辦、各部門要從講政治的大局出發(fā)，認(rèn)清形式，不辱使命，進(jìn)一步提高對做好殘疾人工作重要性的認(rèn)識，真正把做好殘疾人工作作為黨和政府關(guān)注民生的重要工作來抓，切實增強責(zé)任感和緊迫感，采取有效措施，扎實做好殘疾人的各項工作。
（二）充分認(rèn)識發(fā)展殘疾人事業(yè)是全社會的共同責(zé)任。尊重、理解、關(guān)心、支持、扶助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德。幫助殘疾人實現(xiàn)“平等、參與、共享”的目標(biāo)，是黨和政府以及全社會的共同責(zé)任。尊重殘疾人公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，使他們以平等的地位和均等的機會，參與經(jīng)濟社會建設(shè)，共享物質(zhì)文化發(fā)展的成果是政府、社會與殘疾人共同的責(zé)任。這種團結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的文明風(fēng)尚，也是時代的呼喚、社會的渴望和人民的企盼。我們必須積極的做好殘疾人工作，大力弘揚人道主義精神和中華民族扶殘幫困的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)無私奉獻(xiàn)的高尚精神，真正理解、尊重、關(guān)心殘疾人，讓廣大殘疾人在同一片藍(lán)天下共享社會文明進(jìn)步的成果。
（三）充分認(rèn)識發(fā)展殘疾人事業(yè)在全面建設(shè)**的重要地位。
當(dāng)前，我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展總體上處于全市領(lǐng)先地位，特別是一些經(jīng)濟指標(biāo)已經(jīng)位于全省，甚至**前排。但客觀地講，雖然各項經(jīng)濟指標(biāo)在全市、全省，甚至在**地區(qū)領(lǐng)先，但我們一些工作仍存在著發(fā)展不平衡、不全面的問題，特別是在殘疾人事業(yè)方面，還不同程度地存在一些問題。我們要實現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府既定目標(biāo)，這就要求我們保持全區(qū)社會生活各個領(lǐng)域的平衡發(fā)展，讓更多的發(fā)展成果惠及每一個群體，特別是殘疾人這一弱勢群體，緊緊圍繞各自的工作職責(zé)，抓緊、抓實、抓好各項工作，讓全區(qū)的殘疾人共享**經(jīng)濟社會發(fā)展成果。
二、明確目標(biāo)，扎實推進(jìn)殘疾人各項工作順應(yīng)人民群眾過上更好生活新期待，努力把各項事業(yè)不斷推向新的發(fā)展高度，是各級政府當(dāng)前工作的重中之重。今年工作報告中明確提出：要讓百姓充分共享發(fā)展成果，具有尊嚴(yán)，充滿希望，感到快樂。這是新形勢、新要求下，區(qū)委、區(qū)政府結(jié)合實際，在堅持以人為本，著力保障和改善民生方面確定的具體任務(wù)。圍繞這一目標(biāo)任務(wù)，今年乃至今后一段時期我區(qū)殘疾人工作的主要目標(biāo)是：占領(lǐng)全省殘疾人事業(yè)制高點，爭當(dāng)殘疾人工作排頭兵。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，我認(rèn)為，要著重把握好“三個關(guān)系”。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位鄉(xiāng)友，女士們，先生們：
大家晚上好！
首先，非常感謝今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和所有的同鄉(xiāng)，以及我們的同鄉(xiāng)支持單位和所有本次活動的參與人員，感謝大家對這次活動的積極付出和熱情參與，有了大家的支持和幫助，我們本次的同鄉(xiāng)會才能夠在這里圓滿的舉行，我謹(jǐn)代表組委會對大家表示最深摯地感謝和最真摯的祝福，謝謝大家！
這么多年，也是在大家的同心協(xié)力之下，我們xx同鄉(xiāng)會才不斷進(jìn)步，互通有無，加深合作，共同發(fā)展。
在這里還有一個好消息要告訴大家，我們同鄉(xiāng)會在xx建立了辦事處，這就是我們同鄉(xiāng)在xx共同的家園，歡迎大家常來坐坐。最后，衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和同鄉(xiāng)，身體健康，事業(yè)騰達(dá)，家庭幸福，萬事如意！
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
你們好。我叫xx，來自xxxx。我很榮幸能夠參加此次年會。首先，我代表新員工向大家致以誠摯的祝福，祝大家在新的一年里，工作順利、心想事成。同時，在這辭虎迎兔之際，我也為公司送上一幅對聯(lián)：攜舊劃新謀發(fā)展，駕虎迎兔鑄新章。希望公司的業(yè)績在新的一年里蒸蒸日上。
我是一名剛走出校園的大學(xué)生，我自認(rèn)為我的大學(xué)生活是充實，因為我在那里學(xué)到了很多知識，但我也清楚地知道，社會的'教科書要比學(xué)校里的殘酷的多，對剛邁向社會的我來說還有好多好多要學(xué)習(xí)的東西。
時至今日，我已經(jīng)來公司實習(xí)一個多月了，在這段時間里我學(xué)習(xí)了很多技術(shù)方面的知識，我感到很充實，同時也讓我想起了這樣一個例子：如果將一個人知識量看成一個圓，園里面的是他了解的知識，園外面的是他從未涉及的方面，那么隨著他知識的增長，這個圓的周長就會越來越大，所以他就會越發(fā)的覺得自己無知，我覺得我現(xiàn)在正是這種感覺。我知道，這些知識對我的工作來講都很重要，但細(xì)細(xì)地盤點一下這一個多月的收獲，我突然發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的不只是這些知識，還學(xué)到了更重要的，那便是為人處事的態(tài)度。
一是堅持，對像我這樣剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，每個人懷揣著夢想，希望可以大展宏圖，可是往往都被兩個字難道，那就是“堅持”。堅持，說起來總是那么容易，但大多只有三分鐘熱度，真正能堅持到底的寥寥無幾。在學(xué)校的時候，我參加了記者團，參與校報工作，我們團的團訓(xùn)是“青春、篤學(xué)、敏銳、責(zé)任”，這里面涉及到我今天要說的態(tài)度中的兩條，一是責(zé)任，二是篤學(xué)。所謂“在其位，謀其政”，在學(xué)校的時候我是學(xué)生，我應(yīng)該履行學(xué)生的義務(wù)；在公司我是員工，我就因該履行員工的職責(zé)，首先要認(rèn)認(rèn)真真地把自己的本職工作做好，才能去考慮其他的事。再說篤學(xué)，人生就是在不斷地學(xué)習(xí)，特別是對我們來說，有很多東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我記得有位學(xué)姐給我說過，到公司后要懂得付出，而且要不求回報的付出，只有這樣才能學(xué)到更多的知識，才能積累更多的經(jīng)驗。
最后，我要代表新員工感謝大家這一個多月以來對我們的照顧與遷就。來公司這么久，最吸引我的是公司的文化氛圍，這一點是出乎我意料的，因為在記者團的時候，我們最講究團隊凝聚力，最注重培養(yǎng)團隊的文化氛圍，我們都把那當(dāng)成我們的家，而且是一個非常溫馨的家。我以為當(dāng)我走出學(xué)校后再也不會找到一個公司能給我這么溫馨的感覺，但是我卻在咱們公司遇到了，公司的每一個人都是那么和睦，整個公司個人的感覺就是團結(jié)、上進(jìn)。我非常榮幸能加入這么溫馨、和睦的大家庭，我一定會盡快融入到公司的大環(huán)境中，與大家和睦相處、互幫互助，共同進(jìn)步。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十四
30年如一日的戰(zhàn)友們：
大家好!
今天，我們87478部隊建湖籍戰(zhàn)友在這里隆重集會，慶祝、紀(jì)念我們?nèi)胛榈?0周年。我提議，讓我們以熱烈的掌聲，向為這次聚會做出積極努力，提供保障的戰(zhàn)友表示衷心的感謝，向遠(yuǎn)道而來的戰(zhàn)友表示熱烈的歡迎。
30年前，我們離開這片生我養(yǎng)我的土地，懷著各自青澀的憧憬和期盼跨入軍營。軍旅生涯，難忘新兵訓(xùn)練的`緊急集合、五公里越野和刺耳的哨聲，難忘為憧憬和期盼去闖蕩的辛酸，難忘成功的喜悅和無助的嘆惜，難忘軍營的一次次送別和老鄉(xiāng)的鼓勵，難忘那鄉(xiāng)音的碰撞和杯酒的感懷。
今天，有的戰(zhàn)友還在駐守軍營延續(xù)我們的夢想，有的回到家鄉(xiāng)經(jīng)營厚重的親情，有的四處奔走追求樂此不彼……30年如一日。往事歷歷在目，無不牽動我們的思念。30年彈指一揮間。鄉(xiāng)情依依如夢，無不激起游子的感懷。曾記否，不知是誰在打聽誰的下落，不知是誰在老鄉(xiāng)小聚中想當(dāng)年。這就是老鄉(xiāng)的情結(jié)，兄弟的情感。今天，濃濃的家鄉(xiāng)情、拳拳的戰(zhàn)友意再一次讓我們集合在一起，相聚在建湖，暢敘往情。我們要借這難得的機會，縱情交流，談人生，論情誼，取經(jīng)驗，共發(fā)展。
“生死之交風(fēng)雨同舟，血脈相通兵心依舊”。老鄉(xiāng)們，戰(zhàn)友們，值此30周年盛聚之機，讓我們攜手，用軍人的本色，相互支持、相互激勵、團結(jié)共進(jìn)。讓我們期待35年、40年……更多年的周年聚會。同時，也祝愿我們的家鄉(xiāng)更加美好，我們的情誼天長地久!謝謝!
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十五
各位嘉賓、各位同仁：
大家好！
首先，我向為公司辛勤工作，頑強拼搏的全體員工致以衷心的感謝，大家辛苦了！春回大地，萬象更新！值此新春佳節(jié)即將到來之際，我再次代表__集團向所有員工及員工家屬致以新春的問候！向大家拜個早年！
新的一年開始，又到了我們總結(jié)過去，展望未來的時候，過去的20__年，是充滿機遇和挑戰(zhàn)的一年，__集團一路走來，走過的路并不平坦，前進(jìn)的每一步，都鐫刻著大家艱苦創(chuàng)業(yè)的激情和邁向成功的喜悅：“__”的開盤、__項目的成功啟動、__項目的成功簽約等等，這些成就的取得，是管理的結(jié)果，是大家努力的結(jié)果，更是我們__人的驕傲。
我對__的未來充滿了信心，我對在座的各位同仁更有信心！__集團給大家提供了一個大舞臺，而我相信你們的努力能讓這里更加精彩，每一份付出都會得到回報。我期待我們共同的__事業(yè)能在20__年走出難關(guān)，步上一個新的臺階，而你們也能為自己創(chuàng)造一個更好的明天！
最后，我在這里祝愿大家在新的一年里，身體健康！萬事如意！闔家幸福！謝謝大家！
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
你們好！
首先，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事對我們__一年的工作成績給予肯定，在此，請允許我代表__管理處全體員工，向關(guān)心和支持我們的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
今天是__公司一年一度的新年晚會，也是我們公司第五個年會，也是農(nóng)歷的小年，從五年前的今天開始，__公司定下了每年的農(nóng)歷臘月二十三小年定為公司的年會期，以此來表達(dá)對各位來賓和各位同事的祝福。在此我代表__公司提前向各位來賓、各位同事先拜個早年，祝各位來賓、各位同事在新的一年里虎虎生威，萬事順心，健康和睦，平平安安發(fā)大財。
在過去的五年里，__公司經(jīng)歷了很多波折起伏，中間經(jīng)歷過三次__公司的搬遷，四次工廠的搬遷，加上去年__，__工廠的搬遷，經(jīng)歷多達(dá)十次以上，每次搬遷都是公司的一次災(zāi)難，可喜的是每次的搬遷背后都有一次公司的高成長，在開始的幾年里高速成長曾經(jīng)是我們引以為傲的一個企業(yè)口碑，在這個高速成長的過程當(dāng)中也確確實實的給企業(yè)發(fā)展奠定了今天的基礎(chǔ)，使公司能夠迅速的成長起來，這是我們__人的艱苦奮斗的結(jié)果，在此我向曾經(jīng)為__的成長作出貢獻(xiàn)的人們致謝，感謝我們的員工辛勤勞動鑄就__公司今日的成就，感謝我們的客戶，使我們得以發(fā)展，感謝我們的供應(yīng)商，使我們的發(fā)展有了堅強的后盾，感謝我們員工的家屬為我們企業(yè)的發(fā)展在背后默默的支持。
在我們感到欣慰的同時，高速發(fā)展也掩蓋了我們的很多的不足，粗曠的管理，使我們的產(chǎn)品質(zhì)量總是有很多不盡人意的瑕疵，人情化的管理是我們的員工失去很多公平晉升的機會，以至于流失人才的事時有發(fā)生，沒有一個系統(tǒng)化的管理，造成我們的成本逐年逐月在不合常理的增高，沒有數(shù)據(jù)化的管理是我們的浪費超乎尋常的增加，這些弊端都在我們的高速成長的過程當(dāng)中給掩蓋了下去，直到__年在經(jīng)濟危機和市場競爭加劇，客戶要求提高時全面的爆發(fā)出來，在__年的上半年企業(yè)出現(xiàn)了從未有過的巨額虧損，在__年的上半年員工流失率居高不下，材料損壞和產(chǎn)品返工消耗掉我們的所有利潤，以至于我們的銷售額未降低的情況下出現(xiàn)近__的虧損，加上公司沒有系統(tǒng)的治理方案，一時間束手無策。感謝我們魏總在企業(yè)最為艱難時期挺身而出，力挽狂瀾，使企業(yè)在下半年出現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)，在下半年短短的幾個月時間里使企業(yè)扭虧為盈。
展望未來，我們公司的發(fā)展會在短暫的停滯后，在魏總的帶領(lǐng)下經(jīng)過治理再次高速的成長起來，努力實現(xiàn)我們的新的五年規(guī)劃。新年伊始萬象更新，在春節(jié)后__人將以滿腔的熱情，激情投入到新的環(huán)境當(dāng)中來，將以全新的管理理念來治理公司，以全新的工作態(tài)度來安排工作，讓我們共同努力，共創(chuàng)__輝煌的明天。再次感謝各位來賓各位同事，預(yù)祝大家新年快樂、幸福美滿、合家安康。
__在20__年被公司評為物業(yè)管理優(yōu)秀項目，這是__管理處全體員工的努力和貢獻(xiàn)，當(dāng)然我們能取得良好的成績，也離不開分公司、總公司各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心。
回顧一年以來的工作，諸多方面值得分享和肯定，也有諸多方面給我們留下了不足之處，為了在新的一年里更好地?fù)P長避短，共同打造“__”品牌，樹立良好的服務(wù)口碑，管理處感到有如下幾個方面取得了比較好的成效。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十七
尊敬的個位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩：
大家下午好!
我是__。
銷售部的后備業(yè)務(wù)員__。
十分榮幸能夠代表新員工在這里發(fā)言借此機會我要感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)對我們新員工的關(guān)心與支持感謝各位生產(chǎn)部前輩和19樓的同事們對我們學(xué)習(xí)和工作的幫助感謝__。
能夠給我們18年應(yīng)屆畢業(yè)生這樣一個實習(xí)工作的機會。
經(jīng)過不到兩個月的培訓(xùn)，我深深的感覺到公司既是一個充滿戰(zhàn)斗力的集體，又是一個溫暖的大家庭。在此，我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個舒展才華的平臺。
雖然來公司上班只有短短的兩個月，但我已經(jīng)深切的感受到了公司強烈的工作氛圍和務(wù)實的求真態(tài)度，并成功的融入到了惠博普這個大家庭之中，當(dāng)我們在工作上遇到困難時，總會團結(jié)一致，群策群力，解決難題。而遇到急于處理的問題時，其他同事都是不分彼此，主動地幫助做一些力所能及的工作。在我們的辦事員出去辦事時，其他同事會幫他接聽電話、接待客人、簽訂合同等等。我們就是在這樣一個團結(jié)一致、互相幫助的氛圍下完成了一項又一項的工作。
因此衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中給我的無私幫助和指導(dǎo)，還要感謝我們公司工人師傅們在項目中對我的支持與幫助及給我提出的寶貴意見。使我學(xué)到了很多設(shè)計方面的知識，這些是只在辦公室里搞設(shè)計學(xué)不到的知識。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！敝灰覀兞⒆銈鹘y(tǒng)優(yōu)勢，加強合作，創(chuàng)新理念，形成人才和集團優(yōu)勢，就一定能開拓出一個更為廣闊的空間!做為新員工，我們對自己的未來充滿信心!我們會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時，也期待發(fā)揮自己的專業(yè)特長和個人價值，我們堅信，今天，惠博普是我們的驕傲，明天，我們必將是惠博普的驕傲!我們將為惠博普的發(fā)展和個人境界的提升而不懈奮斗!
最后祝大家在新的一年里：家庭美滿，事業(yè)有成。
我相信，我們新員工一定會盡忠職守，勤奮敬業(yè)，以優(yōu)秀的業(yè)績?yōu)楣驹鎏砉獠?
謝謝大家!
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇一
同志們：
xx市鯉魚江鎮(zhèn)大興東路社區(qū)轄區(qū)總面積1.5平方公里，14個居民小組，6724人。其中各類殘疾人126名，占社區(qū)總?cè)丝诘?06%（男性113名、女性68名，重度特困殘疾人32名，占社區(qū)殘疾人總數(shù)25.4%）。近年來，我們積極探索社會化服務(wù)路子，加大為殘疾人服務(wù)的力度，社區(qū)殘疾人事業(yè)得到了較快發(fā)展。我們的主要做法是：
一是進(jìn)一步完善殘疾人基層組織。在轄區(qū)內(nèi)14個居民小組、38個企事業(yè)單位成立了助殘服務(wù)機構(gòu)，建立了以社區(qū)殘協(xié)為中心、以居民小組為重點、以駐社區(qū)企業(yè)、單位為聯(lián)系點的社區(qū)殘疾人服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了社區(qū)殘疾人服務(wù)工作全覆蓋。社區(qū)殘協(xié)連續(xù)三年被評為xx市殘疾人工作先進(jìn)單位。二是進(jìn)一步完善社區(qū)殘疾人服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施。整合資源，投資6萬余元，先后建立了社區(qū)殘疾人醫(yī)療服務(wù)點、殘疾人康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)中心、殘疾人文化娛樂室、殘疾人社會保障服務(wù)點、殘疾人法律服務(wù)咨詢處等服務(wù)機構(gòu)，并幫助“7.15”洪災(zāi)移民區(qū)建立殘疾人工作機構(gòu)，為東湖小區(qū)免費提供了服務(wù)殘疾人的辦公場地、辦公設(shè)備，搭建了為殘疾人服務(wù)的平臺。三是進(jìn)一步強化殘疾人工作規(guī)范化建設(shè)。我們建立健全了《殘疾人基本情況臺帳》、《康復(fù)臺帳》、《信訪臺帳》、《殘疾人社會救助臺帳》、《法律援助臺帳》、《殘疾人志愿者臺帳》等臺帳，使社區(qū)殘疾人工作逐步走上了規(guī)范化軌道。
一是創(chuàng)新殘疾人服務(wù)管理機制。根據(jù)殘疾人住房有人幫、殘疾人生病有人問、殘疾人子女上學(xué)有人扶、殘疾人矛盾糾紛有人調(diào)、殘疾人人生安全有人保和殘疾人社會保障、社會救助有人辦的“六有”標(biāo)準(zhǔn)，全面推行了殘協(xié)小組長負(fù)責(zé)制。如：氮肥廠圍繞居民搬遷抓殘疾人建房責(zé)任制；棉織廠開展共幫互助結(jié)對幫扶責(zé)任制等。二是創(chuàng)新助殘志愿者服務(wù)機制。成立了扶貧幫困、法律援助、關(guān)心下一代成長、愛護殘疾人家庭等助殘志愿者隊伍，共發(fā)展志愿者182名。一年來，先后組織志愿者開展“弘揚志愿精神，爭當(dāng)人民衛(wèi)士”、“獻(xiàn)愛心送溫暖”、“創(chuàng)平安社區(qū)”、“關(guān)心殘疾人家庭”及“整治侵犯殘疾人合法利益行為”等活動，為轄區(qū)殘疾人家庭料理家務(wù)30余次，送慰問金1000余元；接送重度殘疾人20余次，上門調(diào)解殘疾人糾紛25起；發(fā)放助殘宣傳資料800余份，批評教育歧視殘疾人的居民6人次，制止欺辱殘疾人的不良行為16起，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出了積極貢獻(xiàn)。三是創(chuàng)新黨員干部聯(lián)系戶機制。通過“一幫一”、“多幫一”等形式，實行黨員干部對殘疾人“必訪制”，即“殘疾人有突發(fā)事件必訪、有不良情緒必訪、有家庭糾紛必訪、有勞教釋放人員必訪、有險情旱情必訪”，確保在第一時間解決殘疾人“急、難、愁”問題。去年共幫助30名白內(nèi)障患者申報了康復(fù)資料，幫助50多名殘疾人辦理了第二代殘疾證，幫扶2名兩勞釋放殘疾人安居樂業(yè)。四是創(chuàng)新激勵機制。每年5月份的全國“助殘日”，對在文化、商業(yè)等領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)秀的殘疾人頒發(fā)“精英獎”；對“心態(tài)好”、“形象好”、“鄰里和睦關(guān)系好”的殘疾人頒發(fā)“三好獎”。通過“精英獎”和“三好獎”評比以及實物獎勵等形式，不僅解決了殘疾人的生活困難，而且激勵了社區(qū)殘疾人熱愛生活、和睦鄰里，回報社會。
一是營造良好氛圍。社區(qū)殘協(xié)充分利用報刊、黑板報、廣播電視等，開展宣傳教育活動，發(fā)動社區(qū)居民關(guān)愛殘疾人。助殘日期間，社區(qū)辦事大廳設(shè)立助殘捐款愛心窗口，組織社區(qū)黨員干部和社會各界人士為殘疾人捐款捐物，形成了尊重殘疾人、關(guān)愛殘疾人的良好氮圍。二是抓好扶貧幫困。全年共為殘疾人家庭申請城市最低生活保障26戶，辦理城市醫(yī)保100余冊，申報房屋補貼6戶，申請廉租住房4戶，申報社會保險補貼9人，協(xié)助殘疾人辦理社會養(yǎng)老保險34人，為殘疾人提供手續(xù)代辦服務(wù)600余次。三是開展扶殘助殘活動。有10多位殘疾老人得到助殘志愿者的常年扶持；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站每年免費為殘疾人體檢一次，并建立健康檔案；康復(fù)指導(dǎo)員積極參加xx市社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員培訓(xùn)班，為殘疾人提供就近就便康復(fù)治療和體能訓(xùn)練。一年來，我們共為殘疾人提供免費就診600余人次，康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)xx余次；救助25家困難殘疾人戶，幫助23戶殘疾人家庭進(jìn)行了水、電及房屋維修，幫助2名特困學(xué)生上學(xué)，為36戶受災(zāi)殘疾人送去保暖棉被和救災(zāi)物折合人民幣5000余元。在市殘聯(lián)理事長王筱蘭和殘聯(lián)兄弟姐妹們的積極幫助下，唐郴秀等5個無房戶和危房戶殘疾人解決了住房問題。四是積極幫助殘疾人就業(yè)。大力開展殘疾人就業(yè)培訓(xùn)，鼓勵和幫助殘疾人自謀職業(yè)，扶持殘疾人個體就業(yè)和自愿組織起來就業(yè)，優(yōu)先安排殘疾人到社區(qū)服務(wù)網(wǎng)點和公益性崗位就業(yè)。充分利用區(qū)位優(yōu)勢新建愛心亭三個、愛心店6個、愛心地攤18個；以殘聯(lián)為依托，培訓(xùn)和推薦86名殘疾人或殘疾人家屬到企業(yè)就業(yè)。實現(xiàn)城鎮(zhèn)新增殘疾人就業(yè)12人。五是豐富殘疾人的文體生活。做到了“三個結(jié)合”，即把社區(qū)文明教育和扶殘助殘教育結(jié)合起來，把社區(qū)知識講座和殘疾人工作培訓(xùn)結(jié)合起來，把社區(qū)活動和殘疾人協(xié)會的活動結(jié)合起來，為殘疾人提供了豐富的精神食糧。設(shè)立了東路社區(qū)圖書角，庫存圖書1000冊，舉辦殘疾人文藝匯演6次，運動會2場，才藝大賽一次，一批殘疾人文體人才脫穎而出。聽障學(xué)生李娜依的書畫作品在省市中、學(xué)生書法比賽中多次獲獎；肢殘人何秋平在xx市第三屆殘運會上獲女子200米自由游泳金牌。六是為殘疾人提供法律援助服務(wù)。去年，殘協(xié)向轄區(qū)每名殘疾人發(fā)放一張法律援助聯(lián)系卡，為殘疾人提供方便、快捷的法律服務(wù)，受到殘疾人的稱贊。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇二
第24期。
xx縣財政局二〇一二年五月十四日xx縣財政局積極開展關(guān)愛殘疾人活動。
在《xx縣財政局開展志愿服務(wù)活動實施方案》的指導(dǎo)下，2012年5月12日，xx縣財政局黨組成員、副局長xxx帶領(lǐng)局干部職工成立的愛心行動組來到xxx村對三戶殘疾人家庭進(jìn)行走訪慰問，詢問生活、身體狀況，積極幫助他們解決困難，并為每戶殘疾人家庭送上慰問金，送去了黨和政府的溫暖和關(guān)愛。
xxx一行看望了殘疾人xxx。xxx今年66歲，年輕的時候是干農(nóng)活的好手，因中風(fēng)后遺癥引起偏癱，并患有嚴(yán)重糖尿病。近兩年來，眼睛視力又急劇下降，現(xiàn)在幾乎失明，常年生活需要老伴照顧，兒女都已婚嫁。xxx叮囑說，平時生活有什么困難要及時向村委會和街道等有關(guān)部門反映，要讓xxx充分享受殘疾人的相關(guān)社會保障，解決他的實際困難。
在俞亞娣家，xxx親切詢問了俞亞娣的生活情況和身體健康狀況。俞亞娣屬肢體二級殘疾，長期臥病在床，需要老伴服侍，兒子早年因車禍身故，兩個女兒已經(jīng)婚嫁。在獲悉俞亞娣現(xiàn)在可以享受土保政策，xxx高興地說，近幾年，國家土保政策讓咱們百姓享受到越來越多的實惠，去年又提高了標(biāo)準(zhǔn)幅度，相信有黨和政府，日子會越過越好。俞亞娣感動地說：“感謝黨和政府還記得我們，對我們殘疾人這么關(guān)心?！?BR> 在殘疾人吳妙素家，xxx一行仔細(xì)詢問了解了吳妙素家庭的生活收入情況、子女就學(xué)情況，并送上了慰問金和慰問品，再三叮囑其注意身體保護，相信生活一定會越來越好的。吳妙素感激地說：是政府對我們家庭幫助支持的多，兒女才能順利讀到大學(xué)，我也相信以后的日子會一天天好起來。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天是六一國際兒童節(jié)。我們特地來到明溪縣城關(guān)中心小學(xué)，與全縣的殘疾兒童共同慶祝這個歡樂的節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表縣教育局，向同學(xué)們致以節(jié)日的問候！向辛勤耕耘的老師們表示衷心感謝和崇高敬意！
我縣歷來高度重視少年兒童工作，不斷加大對教育事業(yè)和少年兒童事業(yè)的投入，特殊教育事業(yè)也得到了長足發(fā)展。我們也不斷在努力為全縣殘疾兒童的健康成長和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
同學(xué)們，你們和健全兒童一樣是祖國的花朵，是祖國的希望，是民族的未來，你們能夠快樂地成長，社會就充滿著和諧與友愛。希望你們身殘志堅、自強不息，在學(xué)校這個大家庭里，學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會和諧相處，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長，努力爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，品德優(yōu)良、團結(jié)友愛，體魄強健、活潑開朗的“四好少年”，時刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量！
關(guān)心下一代是全社會的共同責(zé)任，殘疾少年兒童是社會大家庭的重要成員，所不同的是他們更能感知生命的可貴，渴望幸福的生活，憧憬美好的未來。希望我們更加重視特殊教育事業(yè)，更加重視少年兒童安全，更加關(guān)心殘疾少年兒童的成長，讓他們在平安和諧的環(huán)境中健康成長。希望特殊教育工作者不辜負(fù)黨委、政府及社會各界的關(guān)心援助和殷切期望，再接再厲，積極探索適合當(dāng)代殘疾少年兒童特點的教育方法，用自己的愛心、耐心和熱心，全力做好特殊孩子的康復(fù)和教育工作，讓孩子們在這里感受到溫暖、感受到關(guān)懷，感受到重視，在祖國大家庭中健康快樂地成長。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓：您們好！
我是。。，非常榮幸我能有這個機會代表我身后的廣大殘疾朋友站在這里發(fā)言！感謝市政。
變也同時給我們至親的家人帶來多大的痛苦。但我相信痛苦總是孕育著幸福，正是那成長過。
程中一路遇到的各種艱難和不易磨礪了我們，讓我們不再悲觀，抱怨，我們的內(nèi)心也因此變。
得真正的強大。感謝那些繞不開的挫折，感謝愛，是你們讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的勇敢并愉快地。
接受了自己，雖然身體上不再完整，但生命依然可以美滿，綻放她獨特的光彩。生活不相信。
眼淚。我們知道每一天的生活都需要堅強，需要奮發(fā)向上，才能不落后，才能在競爭中保持。
早日找到一份稱心如意的工作，實現(xiàn)幸福就業(yè)，共享發(fā)展成果！并祝愿我們的明天會更好！
最后，預(yù)祝本次殘疾人招聘會圓滿成功！讓我們再次以熱烈的掌聲向歷年來關(guān)心和支持殘疾。
任和義務(wù)，用實際行動，響應(yīng)黨和政府的號召，為國家分憂解難，為殘疾人提供合適的崗位，給他們一個展示自我回報社會的舞臺！我也衷心地希望廣大殘疾人朋友，樹立生活的勇氣，更加“自尊、自信、自強、自立”，用自己的實際行動證明自己的人生價值，回報社會，成就自我！
最后，預(yù)祝本次殘疾人招聘會圓滿成功！讓我們再次以熱烈的掌聲向歷年來關(guān)心和支持殘疾。
早上好！
今天我們五（1）班演講的題目是。
我們要幫助殘疾人走出陰影，讓他們自信快樂的生活，讓春天的陽光早點照在他們的身。
上。在我們的身邊，有許多種人，但大致可分為四種：1.有權(quán)勢的人；2.有錢財?shù)娜耍?BR> 會創(chuàng)作室一級作家，九屆、十屆、全國政協(xié)委員，中國殘疾人聯(lián)合會副主席、中國作家協(xié)會。
自信。
易。生命只有一次，那么，我們應(yīng)該如何去把有限的生命，活得更精彩更快樂呢？帶著這個。
問題，我們繼續(xù)聊下去。。常聽人抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能體面體面！是啊，和諧年代，普通工作，我們很平凡。但我要說，偉大往往在平凡之中顯現(xiàn)，平凡也可將生活過得很精彩！
今天，我就和大家分享一位普通共產(chǎn)黨員的故事。他沒有豪言壯語，沒有驚天動地的事。
跡，有的只是無私無畏，默默奉獻(xiàn)。這個人，就是我工作上的領(lǐng)導(dǎo)，大智街泰寧社區(qū)的書記。
家是否也有某些情愫在內(nèi)心感動著，是否也想進(jìn)一步去了解這位平凡而又處處彰顯著不平凡的殘疾人書記呢。汪**不是天生的殘疾，在他6歲時因為一場意外而失去了自己的左臂。上帝關(guān)了一扇門，同時也會開一扇窗。命運很奇妙，成為殘疾人，以為一生就此萎靡不振，不曾料想，只因在馬路上看到一位獨臂殘疾人自已騎車的瞬間，年少自閉的他，內(nèi)心頓時感悟：“失去了健康，但我還擁有很多，人都是空空地來，空空地去，最后能帶走的就只有心中的那點東西，心的快樂才最重要?！庇谑牵o自己下了決心，身殘志堅，要用積極陽光的心態(tài)面對以后的每一天。
聘收銀員工作時，他猶豫了，自卑的數(shù)落自己沒長相，沒信心，腿又殘疾，哪個公司敢用啊。
且如愿成功了，他在自我介紹中引用了書記的這一席話引得面試官的認(rèn)可。更通過努力很快。
了上帝之窗，就是這扇積極向上，樂觀心態(tài)的窗戶，促使他一生都在自強不息努力向上。這。
就是他的第一個閃光點。他用這份樂觀感染著社區(qū)所有的殘疾朋友，更是以身作則感動著身。
邊所有健全人的心靈。貌不驚人的汪**，在運動場上卻是戰(zhàn)績標(biāo)標(biāo)健將，殘聯(lián)運動會上標(biāo)槍第1名，保齡球第1名，800米跑第3名，400米跑第3名，羽毛球第3名，這些榮耀都閃耀著他的汗水和努力。
到社區(qū)最早的是書記，加班最多的是書記，有委屈最樂觀的也是書記，哪家生活有困難最先。
援助的絕對是書記。從專干提升為書記，其中的苦、累、辛酸又何其言說，只有“堅持”是。
位上努力的工作。但，身有殘疾卻能得到如此多人的尊敬和榮譽時，您還覺得他普通嗎？他。
以自己積極樂觀的工作熱情溫暖著每一位社區(qū)居民，更以持之以恒的信念讓自己每一步都走。
得穩(wěn)健扎實。他實現(xiàn)了小時候的愿望，他的存在，他的堅強，他的榮耀更是激勵了一批又一。
歡的歌，今天，我就用其中的一段來結(jié)束與大家分享的全部內(nèi)容?！八f風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢，他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么?.”謝謝大家。篇4：獻(xiàn)給世人的愛關(guān)愛殘疾人(國旗下演講稿)。
沈桂春。
是愛的表現(xiàn)。苦難的人因為愛而看到希望，幸福的人因為愛而懂得珍惜，富有的人因為愛而。
中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對命運的不公平，他們，更需要家。
人的親情和世人的溫情。
然而，同學(xué)們，你們對殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰知道“全國助殘日”？《中華人民。
扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛。
護他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們從今。
天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓。
我們每一個人都獻(xiàn)出愛心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等視之，給。
殘疾人更多關(guān)愛和幫助。
為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)。
美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉。
獻(xiàn)出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！
說：“放棄”，或者“換個角度在試試”。正是因為有太多的求同思維，使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。
對事物擁有自己的理解，用自己的眼睛觀察事物，求異思維，才是創(chuàng)造思維的開始。對。
正在創(chuàng)業(yè)及要創(chuàng)業(yè)的殘疾人來說。接受知識并不難，更重要的不是記憶知識的能力，而是運。
用知識、創(chuàng)造思維的能力。要多想，多問、敢于懷疑和挑戰(zhàn)權(quán)威，這既是一種創(chuàng)造思維的培。
之路不會一路高歌，它是一條充滿艱辛的漫漫長路，更是充滿希望和光明的成才之路，面對。
這些，殘疾人要堅定自己的信心，正確認(rèn)識自我，提高心理健康素質(zhì)，有意識的鍛煉自我的意志和品質(zhì)。
在當(dāng)今高度發(fā)達(dá)的信息時代，勵志創(chuàng)業(yè)對于殘疾人來說，既是機遇也是挑戰(zhàn)。不少殘疾。
人抓住機遇接受挑戰(zhàn)投身商海，當(dāng)起了老板，更多的則是有勵志創(chuàng)業(yè)的意愿，卻不知從何下。
和社會發(fā)展過程中不可避免而又不得不付出的一種社會代價，就像一棵根深葉茂的大樹，風(fēng)。
吹過，雨打過，總會有殘損受傷的樹葉樹枝，但我們同樣是同根同枝的兄弟姐妹。所以希望你們能給勵志創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供更多幫助與理解。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇三
尊敬的各位教師、家長、親愛的同學(xué)們：
你們好!我是楊__的家長。首先感激學(xué)校教師給予我這么好的一次機會，能夠讓我站在那里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。借此機會，我感激各位教師對孩子無微不至的關(guān)愛。平時教師們高尚的品行、禮貌的舉止、樸實的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了如何讀書，又學(xué)會了怎樣做人。讓他在那里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位教師的辛勤教育表示衷心的感激!也同時感激華陽雙語學(xué)校為孩子們供給了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，家長是教師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。今日，在那里，我談一點自我的觀點和體會，不必須正確，期望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。
我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè)，雖然每個人的工作性質(zhì)不一樣，忙碌程度不一樣，掙錢多少不一樣，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是期望自我的孩子成人、成材!但我們又明白孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。異常是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。我常聽許多做父母的說，自我工作忙，沒時間管孩子的教育，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法，因為我個人認(rèn)為，不管自我從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最終的落腳點不都是期望家庭美滿嗎而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙，必須要抽時間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會經(jīng)過自我的表現(xiàn)來回報你的。打個比喻吧，孩子的一生就好像一個水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最終還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎樣也補不回來的。
我想說的第二個觀點是：家長是自我孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自我的家長。
如果父母能真正地喜歡孩子，并期望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自我在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自我的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，研究到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強，壓力過大，會給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié)，及時溝通，了解他的思想狀況。讓他正確地認(rèn)識自我。既要看到客觀存在的問題，又要相信自我，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。
所以我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什么，是忙于干大事當(dāng)大官也好，是忙于做生意發(fā)大財也好，無論多忙，無論多么喜歡玩兒，都必須要把孩子放到第一位，必須要對自我的孩子負(fù)起職責(zé)來，多陪陪他，多給他關(guān)愛和關(guān)懷。畢竟，不論你多重要，地球離了你照樣轉(zhuǎn);單位沒了你，很快就會有別人代替。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。
下頭，我向家長們提出一些提議：
一、多主動和學(xué)校教師交流，及時把握學(xué)生的動態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責(zé)怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
那里的“健康”不僅僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，從增強愛國主義情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自我的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平時我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子，每個人都期望自我是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達(dá)了。
(另外我想對同學(xué)們說：同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的教師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長，努力吧，相信你們不會辜負(fù)教師為你們的辛勤付出，相信你們不會辜負(fù)家長對你們的殷切期望。)。
以上不當(dāng)之處，敬請批評指正。
最終，祝教師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高，祝華陽雙語學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌，多謝大家。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇四
尊敬的家長：
大家好!首先感謝大家百忙之中來參加家長會，感謝家長對學(xué)校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對孩子的教育與培養(yǎng)。今天我們召開家長會主要是為了讓家長了解我們班級情況，了解一下孩子在學(xué)校的情況，讓我能了解孩子在家里的情況，也讓大家了解我們需要配合的地方，以便以后能有的放矢的進(jìn)行教育?？傊?，正如黑板上寫的“一切為了我們的孩子”。
一、介紹我們班級工作理念。
首先，我介紹一下班級情況。我班共有68位同學(xué)，男33，女35人。我們班是一個重點班也可以說是重點中的重點，與其他班比較，成績比其他班級要好。但實際上我也深知，自己肩上的擔(dān)子很重。但是既然領(lǐng)導(dǎo)家長學(xué)生信任我，讓我擔(dān)當(dāng)班主任，那就要盡自己最大的力量管理好班級。首先就要培養(yǎng)良好的品質(zhì)，這與我們學(xué)校的育人原則是相應(yīng)的，品德教育是一生的事，良好的品德與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、吃苦耐勞的品質(zhì)與單純的好成績相比，我覺得前者更重要。所以我要求學(xué)生以“天生我才必有用”的態(tài)度積極樂觀的對待生活，以“善良、謙虛、惜時、拼搏”作為學(xué)生的人生追求。希望每一個孩子都能認(rèn)真對待自己的生活，仔細(xì)思考自己的人生。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧。
作為班主任，我的工作思想是：一切從學(xué)生的成長出發(fā);我的工作目標(biāo)是，讓學(xué)生在良好的環(huán)境里，健康地成長。這里的健康，指的是有積極向上的心態(tài)，自信樂觀的性情，誠實堅強的品質(zhì)。我想，擁有這樣健康的人生，應(yīng)該是成功的人生。你們可能知道美國國務(wù)卿，賴斯，她被某雜志推上“20__年全世界最有權(quán)勢的女人”的頭把交椅。她在談到自己的成功時說：父母給了我受用一生的“性格財富”。她的“性格財富”就是“不卑不屈”。
我作為班主任主要做了這樣一些工作。每天堅持早中晚管理學(xué)生，督促學(xué)生學(xué)習(xí)。平時的班級管理，我主要從良好的習(xí)慣的養(yǎng)成入手，衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部、小組長負(fù)責(zé)，我主要抓學(xué)習(xí)，定時和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系，掌握完成作業(yè)情況、課堂學(xué)習(xí)情況，及時談話溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。并通過291班學(xué)習(xí)方法常規(guī)的實施來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。也通過介紹一些智慧、哲理、教育等小故事，使學(xué)生對自己的人生、以后的生活產(chǎn)生自然的聯(lián)想、思考，提高學(xué)習(xí)興趣。
班級到今天，讓我最感欣慰的是，每個同學(xué)都有極強的集體榮譽感，在學(xué)習(xí)或一些活動上，當(dāng)學(xué)生有所消沉懈怠時，我就用集體榮譽感來激勵他們。正是這樣的集體榮譽感，使得我班現(xiàn)在班風(fēng)很好，沒有一個同學(xué)讓我覺得是品德差的，他們在我心中都是純真可愛的。這也就為班上每一位學(xué)生健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境。同時，我班也有良好的學(xué)風(fēng)，沒有一個同學(xué)因為高中難度加大而放棄學(xué)習(xí)，也沒出現(xiàn)不正常的低分現(xiàn)象。絕大多數(shù)學(xué)生，學(xué)習(xí)上滿懷激情，且漸漸已適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，漸漸學(xué)會學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)有了目標(biāo)，有了計劃，有了方法。學(xué)會學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生在高一階段應(yīng)達(dá)到的主要目標(biāo)。有的同學(xué)，同樣積極向上，雖有挫折，但仍能迎難而上。還有幾個同學(xué)雖然有點厭倦學(xué)習(xí)，但在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，也在努力著，很在意自己的每一次成績。
到目前為止，我的目標(biāo)在絕大多數(shù)學(xué)生身上已得到體現(xiàn)。這主要表現(xiàn)為，班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。班級整體充滿激情，無論是學(xué)習(xí)上還是活動的參與上，同學(xué)們都熱情高漲。特別是有一支和我一起積極地管理班級的班干隊伍。許多事情我與他們商討，甚至就放手讓他們?nèi)プ?。他們在管理的過程中，會有不當(dāng)之處，但我從不批評他們，而是讓他們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，教給他們管理的方法，這在很大程度上激發(fā)了他們管理的積極性。當(dāng)然，我給他們機會，會原諒他們的過錯，但不會包庇他們，班上也有班干被撤職的現(xiàn)象。在任用班干時，也不只看學(xué)習(xí)，只看能力，我會把鍛煉的機會讓給，平時默默無聞的學(xué)生，以此調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性，提高他多方面的能力。開學(xué)半學(xué)期以來，我們班級取得了一定的榮譽，如九月十月兩個月在學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生評比中都是第一名，都被評為文明班級，中考中前十名我班有七個(1、2、3、4、5、7、9)，剛舉行的學(xué)校田徑運動會，取得好的成績。這些成績的取得與孩子的努力是離不開的，也和家長的教育分不開。在此再次感謝大家對工作的支持。
二、提出希望建議。
以上是我的培養(yǎng)目標(biāo)，我想在座各位也有自己的目標(biāo)，要實現(xiàn)這些目標(biāo)，僅靠我和各任課老師的力量是不夠的。需要你們與我們互相配合。下面結(jié)合我的目標(biāo)和班級近期的情況談?wù)勎覀冃枰浜系牡胤健?BR> (一)重視家教。
我講這個的意思就是說，人才還是要家庭和學(xué)校來用心培養(yǎng)的。有的家長可能會說，我有心但力不足。這我很能理解，但是我們作為孩子的培養(yǎng)者不得不妥善地處理好工作與孩子培養(yǎng)之間的矛盾，特別在高中階段的起始年級，學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)的態(tài)度等方面要好好關(guān)注一下。我們有的家長付出了，也看到了自己的成績。有的家長知道要關(guān)注，開始也做了，但是時間長了就放棄了。希望能持之以恒。
因此我要談的這一個問題是有關(guān)孩子的思想品行及習(xí)慣的。開學(xué)半個學(xué)期了，孩子們的集體榮譽感都很強，但是個別學(xué)生生由于以往的不良習(xí)慣導(dǎo)致經(jīng)常性的違反紀(jì)律。看待這個問題，我一直認(rèn)為，不可能要求孩子永遠(yuǎn)不犯錯誤，但是總以各種借口來做托詞的話，就會產(chǎn)生一些逃避思想，因此我們也不能因此而姑息縱容孩子，所以希望家長能在平時發(fā)現(xiàn)不良習(xí)慣的時候就及時予以批評指正，否則孩子還以為好玩進(jìn)而成為不良行為。主要違反紀(jì)律的情況雖然是一些小事，比如說臟話、衣冠不整、留長發(fā)、遲到、不假而歸、講小話等，但一定要讓孩子知道小也可以發(fā)展成大，一屋不掃無以掃天下。對待孩子的任何缺點都要防患于未然。有些孩子說臟話成了習(xí)慣，他們都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)不了自己的毛病，這樣一旦走上社會就可能吃虧，因為一些孩子年輕氣盛往往一言不和就大打出手。也有些孩子非常浮躁，缺乏忍耐力，這都需要家長的正確引導(dǎo)。否則這些壞習(xí)慣就可能嚴(yán)重影響了孩子的學(xué)習(xí)，因為他把心思用在了吃穿玩或其他的事情上就勢必耽誤了正業(yè)的學(xué)習(xí)。有的男生交朋結(jié)友，你想靜下心來學(xué)習(xí)，可是別人來拉你，那些意志不堅定的孩子就跟著一起走了。我覺得這么大的孩子他們都足夠大，能聽懂道理，我們應(yīng)該和他們多坐下來談，把道理講清楚，講明白，孩子是可以理解的。這種工作重要的是平時做的，不能靠抱怨。
對孩子平時的一點進(jìn)步也應(yīng)予以表揚贊美，哪怕是生活中的微不足道的一點表揚也可能激發(fā)孩子前進(jìn)的動力。不少孩子都有這樣的想法，渴望獲得家長的表揚肯定。這其實是每個人都希望得到的一種認(rèn)可。那我們又何必吝惜自己的那幾句表揚的話呢?更何況是對自己的孩子說的。數(shù)子十過，不如獎子一長。也許你不經(jīng)意的一次表揚會引發(fā)孩子巨大的進(jìn)步。你對孩子的期望值加上你正確的引導(dǎo)會使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。所以有時我們家長說話、做事也應(yīng)注意場合、方式，不能對孩子的教育產(chǎn)生負(fù)面影響，那可能影響孩子的一生。
(二)革新思想。
前面談到目標(biāo)，有的家長可能會說，我只要孩子的學(xué)習(xí)成績。我能理解，我要的也是學(xué)生的成績，但是，我們學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)要以我前面說的“積極向上”、“自信樂觀”、“誠實堅強”為前提。只有具備了這幾點，才能真正學(xué)得出色。假若一個同學(xué)消沉悲觀，學(xué)習(xí)上很難出色，我們班也不乏這樣的學(xué)生。個別同學(xué)本來在班上十名左右的成績，但因為缺乏自信樂觀，既影響了身體也影響了學(xué)習(xí)。所以，前幾年教育上提到“情商”，就是人的性格、毅力等方面，認(rèn)為“情商”比“智商”更重要，我認(rèn)為“情商”影響著“智商”，它會激發(fā)或遏制“智商”。前面說到的“性格財富”就是屬于情商方面的。我想說的意思是不要一味只向?qū)W生要成績，這樣會增加他們的心理負(fù)擔(dān)，結(jié)果有可能是使孩子厭學(xué)。但我們要關(guān)注他的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)有利于提高學(xué)習(xí)成績的素養(yǎng)。
1、要讓孩子懂得感恩，懂得用學(xué)習(xí)成績來回報你們，化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。
當(dāng)然培養(yǎng)感恩的情懷不能強加給孩子，不能說“你不好好學(xué)對得起我們嗎”之類的話，這樣的話會讓學(xué)生反感，即使學(xué)也是被動地為你們學(xué)，也不容易學(xué)好。這種“感恩”教育，應(yīng)該是滲透在日常生活中，而不僅僅在學(xué)習(xí)上。如，讓孩子懂得為你倒杯水也是對恩情的回報。假若孩子懂得回報你們，他對老師也會有感恩的情懷，這也是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高的。
因此我在平時的工作中，也注重對孩子灌輸這樣的思想，讓他們理解父母，了解他們的不容易。
有這樣一篇文章《要會向孩子“推銷”自己》：
有位做母親的老是抱怨：說自己的女兒不能體貼父母，理解父母。父母每天白天工作很緊，晚上回家后還得操持家務(wù)，特別是對女兒照顧無微不至?？膳畠耗兀孟袷堑昧恕案星榈Y”，對父母的這份愛心并不“領(lǐng)情”，不管父母多么忙和累，她都跟無事人似地看她的電視或玩她的游戲機，甚至連句關(guān)心問候的話都沒有。因此，這位母親時常一生氣就愛罵女兒：“你不知道我有多累?！币苍S這位母親覺得自己“委屈”，女兒太不理解。不過在我看來，造成女兒如此“薄情”的，正是這位母親自己。不可否認(rèn)，這位母親確實對女兒是一片愛心，也確實是辛辛苦苦、功不可沒。但問題是，你的這份愛心讓孩子體驗到了嗎?你的這份辛勞讓孩子理解了嗎?如果你總是對孩子不吭不響，默默地做著“無名英雄”，又怎么能指望孩子認(rèn)識到這種不平凡中的偉大呢?又怎么能讓他們對養(yǎng)育自己的親人產(chǎn)生敬愛的情感呢?有位女孩，總是愛滿懷深情地談起她的母親小的時候，雖然有很多事自己還不懂，但母親卻老跟她講工作和生活上的一些事，如怎么忙?怎么累?讓她從小就知道理解父母的辛勞，所以這位女孩自幼年起就比別的孩子懂事。其次，父母因工作太忙就把她放在姥姥那里很長時間，要是換了別的孩子，就可能要埋怨父母對自己不關(guān)心而有情緒。而她盡管也很想父母，但由于在頭腦中有平時母親的教育“墊底兒”：所以在父母沒有時間來看她的情況下，仍不哭不鬧，很聽話地跟著姥姥一起生活，并從沒有為此抱怨過父母一句話。
因此我想告訴大家，也要學(xué)會去推銷自己?，F(xiàn)在的孩子他們正處于說大不大、說小不小的年齡，他們對愛的體會往往只流于表面，從來不深刻的去理解。每年對著一批變化成長中的孩子，我都希望他們體會到母愛的偉大、母親的辛苦，也為母親們推銷一下自己，因為我一直覺得：一個連自己父母都不愛的孩子是不會愛別人的，一個連父母的勞動都不珍惜的人是不會珍惜別人的勞動的，一個不懂得回報父母的愛的人他也不會去珍惜父母的愛。雖然說，父母的愛是無私的，父母在給孩子愛的時候，并不估算著是否能得回報。但是，父母投入感情絕不是為了讓孩子與自己的感情距離越拉越大。因此，為的是以愛心喚起愛心而不是換得傷心，請父母們也要學(xué)會宣傳“推銷”自己吧!
只有這樣我們才能引起孩子感情上的共鳴，我平時經(jīng)常想總是提老師要無私奉獻(xiàn)，這對學(xué)生不一定就是好事，因為老師的勞動因此可能就被忽視，而且毫無愧意。因此我有時也灌輸學(xué)生這樣的思想，老師不想獲得你們物質(zhì)上的回報，但老師不能不得到大家的理解，不能在感情上也得不到回報。接著說說我們的老師，各科老師都是經(jīng)過學(xué)校的精心挑選，負(fù)責(zé)、耐心、勤奮。特級教師向本清老師，物理教師肖老師，外語阮老師，不論年老年輕都在自己的專業(yè)上積極進(jìn)取。而且我可以向每位家長保證：我們的每一位老師都是盡職盡責(zé)，惟恐學(xué)生學(xué)不會?，F(xiàn)在的的反差在哪里呢?我們有些學(xué)生感覺考高中很容易，其實他們是對自己的估計過高了，因此帶來的結(jié)果就是學(xué)生不肯用功，不肯珍惜時間。這和老師的盡職盡責(zé)成了反比例。因此我們家長還要對孩子多加督促。
又如：《象群和人》。
男孩此刻悄悄地說：“大象真好!”稍后，男孩又說：“可是人不好，人壞。”
良久，母親低聲問：“兒子，你怎么那么說?”男孩回答：“我爸爸出車禍的時候，沒有一輛車肯送他去醫(yī)院，怕爸爸出的血弄臟了他們的車座!”
又良久，母親娓娓地說：“兒子啊，你的想法是不對的。確實，大象啊，天鵝啊，雁啊，總之某些動物和禽類，在許多情況下常常表現(xiàn)得使我們?nèi)祟惛械叫呃?。但在我們的地球上，人類是最可敬的，盡管人類做了不少危害自己也危害地球的壞事，比如戰(zhàn)爭，比如浪費資源，環(huán)境污染?？墒侨祟惍吘故嵌梅词〉陌?古代人做錯了，現(xiàn)代人替他們反省;上一代人做錯了，下一代人替他們反省;這一些人做錯了，那一些人替他們反省;自己始終不愿反省的人，就有善于反省的人教育他們反省，影響他們反省。靠了反省的能力，人類絕不會越變越壞，一定會越變越好的。兒子啊，你要相信媽媽的話，因為媽媽的話基本上是事實……”
我沒有料到那是母親的女人，會用那么一大段話回答她的兒子。因為兩年來，一想到她丈夫的不幸，她仍對當(dāng)時袖手旁觀見死不救的那些人耿耿于懷。
剎那間我的眼眶濕了。我聯(lián)想到了這樣一句話——民族和民族的較量，也往往是母親和母親們的較量。
這位母親就是因為怕給孩子帶來不良的影響因此壓抑自己的痛苦來使孩子認(rèn)識到人生的美好。很難想象一個對人生充滿惡感的孩子長大后會怎樣與人相處，怎樣看待生活看待人生。因為父母確實就是人的第一任老師。我就經(jīng)常告訴那些有想法的孩子：世上父母的愛是絕對真實的。因此我們一定要對孩子進(jìn)行正面教育，因為社會上的負(fù)面影響已經(jīng)很多了，如果我們家長再這樣來影響孩子那我們很難想象孩子會對社會是什么印象。
2、要讓孩子擁有自信。
記得剛參加工作，讀到一則故事，故事中的母親，從幼兒園到中學(xué)，她多次去開家長會，聽到的多是自己孩子所犯的錯誤，讓她覺得自己的孩子很差勁，在回家途中，她一路沮喪，但是回到家面對孩子，她會很愉快地告訴孩子，她聽到的都是老師對他性格、生活、學(xué)習(xí)等方面的肯定。而正是這位母親偉大的謊言，造就了一位名牌大學(xué)生。當(dāng)他學(xué)有所成去拜訪以前的老師時，他才感受到母親的偉大。正是這則故事讓我懂得了“鼓勵”對于孩子成長的重要，所以在工作中，我多給學(xué)生信任和鼓勵。我也希望你們從故事中受到啟示，因為一個自卑的孩子，他的智力必定會受到影響。但是，孩子畢竟是孩子，他并不值得我們信任，所以，讓他感受到信任和鼓勵時候，我們卻要給以批評和管制。在信任和鼓勵基礎(chǔ)上的批評和管制，一般情況下，既不打擊他孩子的自信，孩子也更易于接受。所以，學(xué)習(xí)上不理想的同學(xué)，家長更要注意不能打擊他們的自信，你可以從性格、交際等方面去鼓勵他，讓他獲得自信，從而對學(xué)習(xí)也充滿信心。也只有一個自信的學(xué)生才能承受學(xué)習(xí)上的挫折，才能快樂地學(xué)習(xí)，從而學(xué)有所成。
3、要讓孩子學(xué)會沉靜。
有許多人，特別是孩子，害怕孤獨，害怕一個人，其實，在一定意義上，孤獨是一種境界。許多人就是在這境界中，享受了創(chuàng)造的快樂。在座的可能也有這樣的體會。學(xué)生現(xiàn)在一般難以達(dá)到這樣的境界，但作為培育人我們要注意去培養(yǎng)他們沉靜的素養(yǎng)，就是要能享受孤獨，在孤獨中靜心學(xué)習(xí)，思考問題。我們要適時地告訴孩子應(yīng)該怎樣對待友情，讓他沉靜下來，不再為友誼煩惱。這是依賴友情的同學(xué)。有的同學(xué)會在空虛無聊時，跌進(jìn)“早戀”的泥濘中。雖然我們對于早戀無需大驚小怪，但我們要警惕，讓孩子避免走這些彎路。孩子現(xiàn)在處在敏感的年齡階段，目前我還沒發(fā)現(xiàn)早戀的苗頭，但是我們要關(guān)注。就是說不必畏懼早戀，但要關(guān)注孩子，多觀察他是否靜心，有無異常。有的同學(xué)在孤獨時，會與網(wǎng)絡(luò)為友。網(wǎng)絡(luò)，特別是網(wǎng)絡(luò)游戲，我們成人有時也難以擋住誘惑，沉浸其中難以自拔，更何況自控力還很差的孩子。
以上所說友情，早戀，網(wǎng)絡(luò)，都會影響學(xué)生的成長，要避免對這些的迷戀，我們要早作準(zhǔn)備。就是要在日常生活中讓他們學(xué)會沉靜。譬如，做作業(yè)時，禁止他邊做邊吃零食、聽音樂、進(jìn)進(jìn)出出等等，就是要讓他坐得住;在平日，禁止作業(yè)一做好就看電視，你可以引導(dǎo)他與你們聊聊天，散散步，或者看看感興趣的書籍;假日里可以與你們一起運動，培養(yǎng)他運動的興趣，有許多運動是能培養(yǎng)人的專注，如乒乓球運動。
講這件事的目的是，希望家長們在關(guān)心孩子物質(zhì)生活的同時，更要關(guān)心孩子的心靈。要做到這一點，就要多留心觀察他，感受他的狀態(tài)，及時與他交流，伸出友愛之手。在他消沉?xí)r，給他鼓勁，在他浮躁時，使他沉靜。特別當(dāng)學(xué)生主動與你們交流時，一定要放下手上的事情認(rèn)真傾聽，讓他感受到你對他的尊重和友好。最后每天都能抽時間與孩子交流。不要覺得這是浪費自己和孩子的時間。我們學(xué)校有個老師，孩子上初三，他每天都要抽時間與孩子交流，為了這他會放棄許多他自己的事情。在這里我也希望在座各位也重視交流，這種交流主要是伸出友愛之手。
4、要讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。
為了讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，我們班級專門開展了活動，所以學(xué)生有這方面的意識。希望家長配合的就是，與孩子說起學(xué)習(xí)時，也灌輸這樣的思想，讓他們加深印象。就是要告訴他們學(xué)到巧妙的方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是最重要的。同時，希望關(guān)注學(xué)生不易做到的一些方面。如每天做書面作業(yè)之前是否先復(fù)習(xí)。因為，有的同學(xué)作業(yè)做得慢和正確率不高的主要原因就是沒有做到先復(fù)習(xí)。雖然當(dāng)我了解這方面的情況時，絕大多數(shù)學(xué)生是站起來說自己做到的，但我不完全相信他們，所以希望你們在這方面督促提醒一下，堅持一段時間，讓他感受到效果，嘗到甜頭，繼而成為習(xí)慣，你們就輕松了，這輕松可以說是一直到他的中學(xué)時代結(jié)束。還有，語文和英語都是語言學(xué)科，要學(xué)好語言要多讀，多聽。據(jù)我了解，學(xué)生在這方面還是沒做到位。所以這應(yīng)該成為你們督促的重點。只要今天沒有讀書聽英語就是沒有完成作業(yè)。在語文方面，我覺得學(xué)生缺乏閱讀興趣，所以有意識地培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣應(yīng)該也是重點。但這種興趣不能強加給他們，你可以買些適合他們讀的書在家里，也可以，試著自己也讀起來，然后與他討論，讓他享受交流爭執(zhí)的快樂。
5、要讓孩子全面發(fā)展。
還有些孩子在學(xué)習(xí)上有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，家長應(yīng)引起足夠的重視，現(xiàn)在是新課程改革，高考政策哈愛沒出臺，高考是強者與強者的競爭，沒有任何可以鉆空子的時機，家長即使不能輔導(dǎo)，也應(yīng)讓他自己重視彌補，可以早下手進(jìn)行復(fù)習(xí)，也可以找人補課，學(xué)校里可以找任課老師補，但在校時間畢竟很有限，尤其是自由時間有限，所以大家還是應(yīng)抓住孩子的課余時間以免造成高考的遺憾，那也許就是人生的遺憾。有些家長和學(xué)生已經(jīng)非常重視這個問題，知道了自己的弱科，已經(jīng)在想辦法補了。還有一點可能家長忽視的問題就是孩子的守時觀念。守時是一種很可貴的精神，它往往體現(xiàn)了一個人的誠信度。有些孩子經(jīng)常以各種理由遲到，告訴老師要補上的作業(yè)卻經(jīng)常是怎么催也交不上，或者總是不能及時的完成作業(yè)。我們班的作息時間是早晨7：50上早讀，下午5：25放學(xué)，晚上9：30下晚自習(xí)。希望家長注意孩子的上學(xué)與放學(xué)回家時間。沒有特殊事情，不得請假。星期六、日要補課，實行月休，還是要求在學(xué)校自習(xí)。
當(dāng)然，我不希望家長和孩子一起批判教育，特別在孩子談到對老師的看法時，一定不能輕易地肯定孩子對老師的不滿，即使你也這樣認(rèn)為。否則對孩子是有害無益。假若有什么想法，你可建議孩子主動與我們交流，或者你們直接與我們交流，這樣有利于孩子的成長。
同時還要關(guān)注孩子的安全。安全是一項艱巨的的任務(wù)，正如多次的班會所說的生命沒有返乘票，沒有了健康健全的身體，那將是我們多大的痛苦啊。所以叮囑他們注意交通安全。這是我們共同的任務(wù)，希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育，告訴他們怎樣避免危險，怎樣行路。孩子就是得不停的叮囑與告誡。
再次感謝大家來參加家長會，感謝大家對教育工作的支持。我的發(fā)言就到這兒了，大家有什么事請暢所欲言。
最后，祝愿我們每一個孩子都健康成長。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長：
上午好，首先誠摯地歡迎各位家長蒞臨今天的家長會。今天是初一學(xué)生入學(xué)以來的第一次大型家長會。家長們都能從百忙的工作中抽出寶貴時間來參加，證明大家對自己孩子的學(xué)習(xí)是十分關(guān)心的，并且能以實際行動配合與支持學(xué)校的教學(xué)工作，你們的關(guān)愛讓我們對學(xué)校和學(xué)生的明天充滿了信心。您的孩子是我們的學(xué)生，學(xué)生的品德、學(xué)習(xí)成績牽動著我們每一位教師的心，與我們學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)。在12周學(xué)校舉行了期中考試，也就是說你們的孩子進(jìn)入初中后的第一次大考試，從今次考試成績分析，學(xué)生的考試成績與入學(xué)時成績有較大位置變換，每位學(xué)生的個人成績各位家長已拿到手。也許有個別同學(xué)考試不理想，為什么這次考試成績不盡人意。我想，原因主要有二個方面，第一，有部分學(xué)生的升學(xué)成績不真實，升學(xué)的成績與本人實際基礎(chǔ)相差較遠(yuǎn)，相信各位家長心中有數(shù)。第二，初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)的學(xué)習(xí)不同，學(xué)習(xí)的方法亦有所不同。今天，我和大家談的就是第二個問題，希望每位家長配合老師對孩子進(jìn)行教育：現(xiàn)在我把這一問題分開兩點來談，第一是初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)的不同，;第二是初中的學(xué)習(xí)方法與小學(xué)的學(xué)習(xí)方法有較大的區(qū)別。
一、為什么初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)的不同呢?
進(jìn)入初中階段之后，家長對孩子的學(xué)習(xí)一般會有兩種看法：一種是認(rèn)為和小學(xué)沒什么大區(qū)別，無非是環(huán)境變了，老師換了，都一樣是上課，老師講學(xué)生聽;另一種是認(rèn)為我的孩子沒問題，小學(xué)每次考試都是班里前幾名，中學(xué)肯定也不差，或者是認(rèn)為我的孩子在小學(xué)時基礎(chǔ)都不好，中學(xué)也好不到哪去，無所謂。其實初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大的不同，初中是向高中過渡的時期，這一時期學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識、基本技能與小學(xué)階段的學(xué)習(xí)相比，表現(xiàn)出明顯的差異：
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步深化、學(xué)科知識逐步系統(tǒng)化。
小學(xué)期間，學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容是比較簡單的，學(xué)科也相對少，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)生了明顯的變化。學(xué)習(xí)的課程門類逐漸增加，學(xué)習(xí)內(nèi)容也逐步加深，初中生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)客觀上比小學(xué)時大大增多了。老師的教學(xué)越來越注重傳授知識的嚴(yán)密性和注重學(xué)生思維方法、思維能力的培養(yǎng)，除要求學(xué)生識記大量的定義、原理等知識點外，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生掌握運用知識的能力。
2、學(xué)習(xí)成績分化日趨激烈。
進(jìn)入初中以后，隨著學(xué)習(xí)量的增加和內(nèi)容的不斷加深，初中生的學(xué)習(xí)成績波動會很大，同時也會出現(xiàn)激烈的分化。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)成績和初中成績相關(guān)不大。根據(jù)有關(guān)專家調(diào)查研究，在小學(xué)是學(xué)習(xí)尖子的學(xué)生，進(jìn)入初中以后繼續(xù)保持領(lǐng)先的情況大大減少;相反，有些小學(xué)時被認(rèn)為成績不好的學(xué)生，往往后來居上成為學(xué)習(xí)冒尖者。
3、學(xué)習(xí)的自覺性和依賴性、主動性和被動性并存。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，在學(xué)校里，主要依賴?yán)蠋煹陌才?，老師可以說是無所不包、無所不管;在家里，大都是在家長的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。初中學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動性有所增強，但是，在這方面學(xué)生之間存在顯著的差異，初中生還處在自覺性和依賴性、主動性和被動性并存的'年齡。所以家長要注意經(jīng)常幫助孩子排除干擾，引導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、為什么初中學(xué)習(xí)方法會與小學(xué)的學(xué)習(xí)方法有區(qū)別呢?
因為初中階段的學(xué)習(xí)主要還是基礎(chǔ)知識、基本能力的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，雖然智力在學(xué)習(xí)中的作用日益明顯，但非智力因素依然發(fā)揮著十分重要的作用，各位家長在教育孩子時要注重以下三點去引導(dǎo)：
1、抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會聽課。
聽課也有不少學(xué)問。學(xué)會聽課，對初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。
首先，要集中注意力聽。
其次，要帶著問題、開動腦子聽。
再次，要積極舉手發(fā)言。
再有，要認(rèn)真做好筆記。
2、合理安排時間，有計劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)，家長必須幫助孩子處理好以下三個關(guān)系。
首先是處理好玩和學(xué)的關(guān)系。學(xué)習(xí)是初中學(xué)生的主要任務(wù)，主要的時間和精力自然應(yīng)該花在學(xué)習(xí)上。
其次是處理好主和次的關(guān)系。初中階段學(xué)習(xí)知識的密度大大增加、學(xué)習(xí)知識的廣度也大大增加，這就需要學(xué)生能夠處理好各種知識內(nèi)容之間的主次關(guān)系。
再次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。因為興趣是學(xué)習(xí)動力產(chǎn)生的直接原因，孩子對哪一門功課感興趣，這門學(xué)科也就往往能夠取得比較好的成績。
3、形成適合自己的有效的各科學(xué)習(xí)方法，因"科"制宜，才能有的放矢地學(xué)好各門功課。初中階段的學(xué)習(xí)，學(xué)科逐漸細(xì)化，各門學(xué)科都有自己明顯的特點和規(guī)律。理科類數(shù)、理、化學(xué)習(xí)重抽象思維，要善于融會貫通;文科類語、史等重知識積累，要善于聯(lián)系實際。只有把握各學(xué)科的特點，因"科"制宜，才能有的放矢地學(xué)好各門功課。
各位家長，占用了大家這么長時間，和大家交流孩子進(jìn)入初中以后將面臨的學(xué)習(xí)問題，如有不當(dāng)，歡迎各位家長到校共同探討、交流。
最后，我希望家校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，同時，我在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我交流。謝謝大家!祝各位家長朋友工作順利、生活愉快，也祝您的孩子健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長，同學(xué)們：
大家好!時隔半年，我們又聚在了我們高二(4)的教室里。
半年時間里，同學(xué)們長大了很多，懂事了很多知識也增長了很多。轉(zhuǎn)眼，你們就要上高三了，迎接你們的將是人生最重要的一次挑戰(zhàn)。能陪你們走過高二這個加油站，我感到很榮幸。
在這個即將送走你們離開高二文4的時刻，我感到很不舍。你們的可愛，你們的懂事，你們偶爾的調(diào)皮，都讓我記憶猶新。記得你們老愛學(xué)我的樣子說話：“看誰惦著個臉，無所事事，想入非非?！薄翱凑l的皮又癢了”'死狗式子二球貨，滾出去?！半m然有時生氣了，會罵你們，甚至動了手。但在老師心里，仍然喜歡著你們，喜歡著我們這個班級。
喜歡我們的課代表張雅同學(xué)，總是很認(rèn)真的把作業(yè)本整理好送來。喜歡儲瑞豆，周迪同學(xué)總也問不完的問題。喜歡新來的李成澤同學(xué)很懂事，很認(rèn)真，很有禮貌的樣子。喜歡王博，姚博同學(xué)總是孜孜不倦的練習(xí)書法的愛好，老師想對你們說，你們的字寫的很帥，只是上了高三要分清楚課內(nèi)和課外，要有主業(yè)和副業(yè)的區(qū)別。我們的男生中還有上課總愛生事的肖明樂同學(xué)，比較受女生歡迎的楊澤平同學(xué)，雖然不愛學(xué)習(xí)，但卻很聽話的黃興同學(xué)，還有很有主意的杜寒松，很安靜，很沉穩(wěn)的萬京濤，簫劍，韓偉，曹鑫同學(xué)。老師想對你們說：你們將來都會成為真正的男子漢，無論是對事業(yè)還是對家庭，對父母妻兒還是對朋友兄弟，都要承擔(dān)起自己的職責(zé)。自私自利的不是好男人，逃避懶惰的也不是好男人。要勤奮果敢，要有內(nèi)涵，有底蘊，要有挑戰(zhàn)生活的勇氣。所以你們一定要努力的學(xué)習(xí)。我們文科班最多的就是女生了。你們美麗可愛，懂事善良，有的活波開朗，有的文靜內(nèi)秀。許多同學(xué)文學(xué)功底都很好，像劉婕妤，趙甜，張嬋，張雅等等。許多女同學(xué)字都寫得很認(rèn)真，老師看你們的作業(yè)，是一種美的享受。老師想對你們說：”腹有詩書氣自華“，在高二文4這個花園里，你們每個人都是一朵美麗的花，有著美麗的外表又有著優(yōu)秀的內(nèi)在才是優(yōu)秀的女人。所以，用知識充實自己的大腦，讓自己喲內(nèi)涵，有思想，有品位，有獨立生活的能力。還要有樂觀，陽光的心態(tài)。這樣，我們的人生才是精彩的。同學(xué)們，在你們即將離開高二文4的時候，請帶上老師的祝福：長風(fēng)破浪，直掛云帆。
各位家長朋友們，首先感謝你們選擇了興華。雖然這里沒有豪華的設(shè)施，但卻有著嚴(yán)格的管理，一流的質(zhì)量。什么樣的學(xué)校是好學(xué)校呢?最適合孩子發(fā)展的，能將孩子的潛力最大限度的發(fā)掘的學(xué)校就是好學(xué)校。我們的老師雖然不是最優(yōu)秀的，但卻是最負(fù)責(zé)任的。我們的孩子雖然不hi成績最好的，但卻是最努力，最懂事的。成功的家庭教育是什么?就是讓孩子在學(xué)習(xí)上盡力，在生活上順利，在事業(yè)上努力。做到這些，就是我們的成功。
最后，謝謝大家!
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們、先生們：
大家好！
今天我很榮幸能夠代表高縣的殘疾人站到這里發(fā)言。在此請允許我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)和高縣殘疾人聯(lián)合會的工作人員深深地鞠躬是他們給了殘疾人太多的關(guān)心、關(guān)愛和幫助、再次表示衷心的感謝！
今天我懷著一顆感恩的心來到這里對那些仁慈、樂善好施的人們表示深深地謝意。有人說，忘記感恩是人的天性，但我不這樣認(rèn)為、俗話說"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。"更何況我們的政府，和那些仁慈、樂善好施的人們?yōu)槲覀儦埣踩烁冻龅牟粌H僅是"一滴水"，而是一片汪洋大海所以我們每一個殘疾人，都要有一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦?！奥浼t不是無情物，化做春泥更護花。”告訴我們：只要心存感恩，殘落的花瓣也是美麗的，不要只是贊嘆，“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的俏麗。所以我們殘疾人一定要自珍、自愛、自強、為社會為家人顯出應(yīng)有的光和熱?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！备嬖V我們：只要心存感恩，就可以體會山水景觀中那一份自然的靈性，體會到“石邊偶看清泉低，風(fēng)過微聞松葉香”的閑適、只要有一顆感恩的心，挫折時刻才能堅信“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”為期不遠(yuǎn)，它讓我們有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)未來，去挑戰(zhàn)那充滿荊棘的人生旅途。只要有一顆感恩的心，在逆境中才能有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的希望，它讓我們充滿希望充滿力量，頑強拼搏，不放棄一絲努力。
相信吧！只要有一顆感恩的心，才更懂得尊重；尊重生命，尊重勞動，尊重創(chuàng)造；只要有一顆感恩的心，才能體會到自己的職責(zé)，自己的價值。它能讓社會充滿寬容與理解。我們懷著一顆感恩的心來面對生活的平淡，感受平淡中的美麗。因為有了這樣一顆心靈，我們會感恩自己擁有一副健康的體魄，感恩我們有一個和睦的.家庭，甚至感恩清晨透過天窗的那一縷陽光。這所有的平淡，平常因為一顆感恩的心而變的美好起來。
朋友，人生路上多坎坷！留一份感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)世界如此美麗，讓我們攜手將感恩的心傳遍神洲大地吧！最后我要向所有的殘疾人朋友說上一句：“有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，陽光無處不在！”
謝謝大家！
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇八
同志們、朋友們：
今天是第十八次“全國助殘日”。在此，我代表縣委、縣政府向奮戰(zhàn)在全縣各條戰(zhàn)線上的殘疾朋友及其家屬表示親切的問候和良好的祝愿！向所有為殘疾人事業(yè)付出辛勤勞動的社會各界人士表示衷心的感謝！
近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心幫助下，經(jīng)過廣大殘疾人工作者的辛勤努力，全縣殘疾人職業(yè)技能水平和就業(yè)層次明顯提高，殘疾人醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障、教育條件進(jìn)一步改善，殘疾人事業(yè)得到健康快速發(fā)展。但作為社會最困難的弱勢群體，殘疾人事業(yè)仍然面臨許多不容忽視的問題：殘疾人的生活水平與社會的平均生活水平相比還存在較大差距；殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率低于健全兒童義務(wù)教育入學(xué)率；殘疾人就業(yè)形勢依然十分嚴(yán)峻；各級殘疾人組織對殘疾人服務(wù)的能力仍有待進(jìn)一步提高；殘疾人自身素質(zhì)還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展要求。這些問題需要引起大家高度重視，切實采取有效措施，努力加以解決。
“全國助殘日”是殘疾人的節(jié)日，更是弘揚人道主義，宣傳殘疾人事業(yè)，倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚和構(gòu)建和諧社會的一個重要窗口。今年全國助殘日活動的主題是“牽手殘疾人，走進(jìn)奧運會”。目的是關(guān)心殘疾人，關(guān)注殘奧會，推動我縣殘疾人事業(yè)的全面發(fā)展。各級各部門一定要從構(gòu)建和諧社會的高度，以保護殘疾人權(quán)益為重點，緊扣主題，精心組織，廣泛動員，發(fā)揮各自優(yōu)勢，認(rèn)真開展形式多樣、內(nèi)容豐富的助殘日活動，努力形成全社會關(guān)注殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要借助本次助殘日活動，認(rèn)真研究殘疾人教育、就業(yè)、康復(fù)工作，以不同形式走訪慰問殘疾人家庭，勉勵殘疾人自信、自立、自強，號召全社會愛心助殘，切實幫助殘疾人解決一些實際問題；民政、稅務(wù)、衛(wèi)生、工商、教育、人勞、農(nóng)發(fā)等部門要加大對殘疾人的關(guān)心和支持力度，安排解決好殘疾人康復(fù)、就業(yè)、入學(xué)、脫貧問題。在實施安居工程、整村推進(jìn)、異地搬遷、產(chǎn)業(yè)扶貧中，加大對殘疾人的扶持力度，優(yōu)先照顧貧困殘疾人；縣工會、團縣委、婦聯(lián)等群體組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，將殘疾人列入重點幫扶對象、給予扶助；殘疾人工作者要為殘疾人排憂解難，辦實事、辦好事；各新聞媒體要做好此次助殘日的宣傳，在全社會掀起關(guān)注殘疾人事業(yè)的熱潮，動員全社會的力量參與扶殘助殘活動，促進(jìn)殘疾人“平等、參與、共享”目標(biāo)的實現(xiàn)，努力營造關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)的良好社會環(huán)境。
同志們，殘疾人事業(yè)是社會主義事業(yè)的重要組成部分，殘疾人是社會主義大家庭中較為困難的群體，需要社會各界的共同努力。讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力發(fā)揚人道主義精神和中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，關(guān)注、支持殘疾人事業(yè)，與殘疾人一道，攜手共建和諧、富足、魅力三原。
最后，祝廣大殘疾人朋友身體健康、萬事如意！
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇九
尊敬的各位教師、家長朋友們：
大家好!
我是高三(1)班___同學(xué)的家長，今日能作為家長代表坐在那里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的教師道聲“辛苦了”，感激各位教師為孩子們付出的辛勤勞動。在那里，我想跟大家交流一下幾點：
第一、表達(dá)我的謝意。
有人說，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感激教師們，異常是班主任_教師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當(dāng)教師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，教師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重。每一天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭教師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點我是有切身體會的。所以我們家長要對孩子的學(xué)習(xí)情景和實際本事有合理的分析和確定，不要將孩子成績不好的職責(zé)一股腦推給教師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的期望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點――高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開夢想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作最終沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到進(jìn)取配合學(xué)校和教師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應(yīng)當(dāng)相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
第三、家長要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。
學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以教師起到的作用是巨大的。遇上一位好教師，會使自我的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了_教師這樣的好教師，是我們家長的幸運，因為李教師不僅僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。所以，作為家長要進(jìn)取與教師進(jìn)行有效的溝通。
最終，祝各位教師和家長們身體健康，工作順利!祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十
同志們：
值此第xx個全國助殘日來臨之際，我們在這里隆重舉行“愛心輪椅”捐贈儀式，向殘疾人朋友捐贈200輛輪椅，這是我們加快建設(shè)“幸?！钡囊患彩隆⒑檬?。在此，我代表縣委、縣政府，向今天接受捐贈的殘疾人朋友表示衷心的祝福，并通過你們向全縣x名殘疾人朋友，致以誠摯的問候!向長期以來關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的全體員工、社會各界人士以及廣大殘疾人工作者，致以崇高的敬意!
關(guān)心殘疾人，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。多年來，縣委、縣政府高度重視和關(guān)心殘疾人事業(yè)，把殘疾人工作納入重要議事日程，大力開展關(guān)愛殘疾人活動，我縣殘疾人事業(yè)取得了長足進(jìn)步，社會助殘機制更加完善，殘疾人事業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施更加完備，扶殘助殘活動內(nèi)容更加豐富，得到了人民群眾的一致好評。全縣廣大殘疾人朋友堅持自尊、自信、自強、自立，身殘志堅、頑強拼搏、樂觀向上，涌現(xiàn)出了等一批殘疾人自強模范。社會各界積極支持殘疾人事業(yè)發(fā)展，慷慨解囊、樂善好施，書寫了無私大愛，展示了人間真情，保障了殘疾人事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
這次向部分殘疾人朋友發(fā)放的200輛輪椅，全部由出資捐贈，這是熱心公益、關(guān)愛殘障的善意之舉。他們的這種善舉，為我們動員全社會力量救助殘疾人，提供了生動感人的典范，必將帶動社會各界對殘疾人事業(yè)的關(guān)注和支持，也必將推動我縣殘疾人事業(yè)蓬勃發(fā)展。各有關(guān)部門要以此為契機，嚴(yán)格按照縣委“”的工作要求，繼續(xù)發(fā)揚扶殘助殘的良好風(fēng)尚，一如既往地重視、關(guān)心、支持殘疾人和殘疾人事業(yè)。
希望社會各界進(jìn)一步發(fā)揚理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好風(fēng)尚，廣泛開展行之有效的獻(xiàn)愛心送溫暖活動，人人動手，個個關(guān)心，努力推動我縣殘疾人事業(yè)加快發(fā)展。廣大殘疾人工作者要繼續(xù)發(fā)揚“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻(xiàn)”的職業(yè)精神，不斷增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識，積極探索和總結(jié)殘疾人工作的新路子、新方法，扎扎實實地為殘疾人做好各項服務(wù)工作。殘疾人朋友們也要勇于向命運和困難挑戰(zhàn)，積極參與到建設(shè)中來，在奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值。
最后，祝愿我縣殘疾人事業(yè)蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展;祝愿全縣廣大殘疾朋友心情愉快、家庭幸福。
謝謝大家!
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十一
資興市鯉魚江鎮(zhèn)大興東路社區(qū)轄區(qū)總面積1.5平方公里，14個居民小組，6724人。其中各類殘疾人126名，占社區(qū)總?cè)丝诘?06%（男性113名、女性68名，重度特困殘疾人32名，占社區(qū)殘疾人總數(shù)25.4%）。近年來，我們積極探索社會化服務(wù)路子，加大為殘疾人服務(wù)的力度，社區(qū)殘疾人事業(yè)得到了較快發(fā)展。我們的主要做法是：
完善組織建設(shè)，夯實服務(wù)基礎(chǔ)。
一是進(jìn)一步完善殘疾人基層組織。在轄區(qū)內(nèi)14個居民小組、38個企事業(yè)單位成立了助殘服務(wù)機構(gòu)，建立了以社區(qū)殘協(xié)為中心、以居民小組為重點、以駐社區(qū)企業(yè)、單位為聯(lián)系點的社區(qū)殘疾人服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了社區(qū)殘疾人服務(wù)工作全覆蓋。社區(qū)殘協(xié)連續(xù)三年被評為資興市殘疾人工作先進(jìn)單位。二是進(jìn)一步完善社區(qū)殘疾人服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施。整合資源，投資6萬余元，先后建立了社區(qū)殘疾人醫(yī)療服務(wù)點、殘疾人康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)中心、殘疾人文化娛樂室、殘疾人社會保障服務(wù)點、殘疾人法律服務(wù)咨詢處等服務(wù)機構(gòu)，并幫助“7.15”洪災(zāi)移民區(qū)建立殘疾人工作機構(gòu)，為東湖小區(qū)免費提供了服務(wù)殘疾人的辦公場地、辦公設(shè)備，搭建了為殘疾人服務(wù)的平臺。三是進(jìn)一步強化殘疾人工作規(guī)范化建設(shè)。我們建立健全了《殘疾人基本情況臺帳》、《康復(fù)臺帳》、《信訪臺帳》、《殘疾人社會救助臺帳》、《法律援助臺帳》、《殘疾人志愿者臺帳》等臺帳，使社區(qū)殘疾人工作逐步走上了規(guī)范化軌道。
二、創(chuàng)新服務(wù)機制，激發(fā)工作活力。
一是創(chuàng)新殘疾人服務(wù)管理機制。根據(jù)殘疾人住房有人幫、殘疾人生病有人問、殘疾人子女上學(xué)有人扶、殘疾人矛盾糾紛有人調(diào)、殘疾人人生安全有人保和殘疾人社會保障、社會救助有人辦的“六有”標(biāo)準(zhǔn)，全面推行了殘協(xié)小組長負(fù)責(zé)制。如：氮肥廠圍繞居民搬遷抓殘疾人建房責(zé)任制；棉織廠開展共幫互助結(jié)對幫扶責(zé)任制等。二是創(chuàng)新助殘志愿者服務(wù)機制。成立了扶貧幫困、法律援助、關(guān)心下一代成長、愛護殘疾人家庭等助殘志愿者隊伍，共發(fā)展志愿者182名。一年來，先后組織志愿者開展“弘揚志愿精神，爭當(dāng)人民衛(wèi)士”、“獻(xiàn)愛心送溫暖”、“創(chuàng)平安社區(qū)”、“關(guān)心殘疾人家庭”及“整治侵犯殘疾人合法利益行為”等活動，為轄區(qū)殘疾人家庭料理家務(wù)30余次，送慰問金1000余元；接送重度殘疾人20余次，上門調(diào)解殘疾人糾紛25起；發(fā)放助殘宣傳資料800余份，批評教育歧視殘疾人的居民6人次，制止欺辱殘疾人的不良行為16起，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出了積極貢獻(xiàn)。三是創(chuàng)新黨員干部聯(lián)系戶機制。通過“一幫一”、“多幫一”等形式，實行黨員干部對殘疾人“必訪制”，即“殘疾人有突發(fā)事件必訪、有不良情緒必訪、有家庭糾紛必訪、有勞教釋放人員必訪、有險情旱情必訪”，確保在第一時間解決殘疾人“急、難、愁”問題。去年共幫助30名白內(nèi)障患者申報了康復(fù)資料，幫助50多名殘疾人辦理了第二代殘疾證，幫扶2名兩勞釋放殘疾人安居樂業(yè)。四是創(chuàng)新激勵機制。每年5月份的全國“助殘日”，對在文化、商業(yè)等領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)秀的殘疾人頒發(fā)“精英獎”；對“心態(tài)好”、“形象好”、“鄰里和睦關(guān)系好”的殘疾人頒發(fā)“三好獎”。通過“精英獎”和“三好獎”評比以及實物獎勵等形式，不僅解決了殘疾人的生活困難，而且激勵了社區(qū)殘疾人熱愛生活、和睦鄰里，回報社會。
三、依托社區(qū)平臺，拓展服務(wù)領(lǐng)域。
在全縣殘聯(lián)工作座談會上的發(fā)言。
同德縣衛(wèi)生和人口計劃生育局。
（2012年8月28日）各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
根據(jù)會議安排，我就縣衛(wèi)生局開展殘聯(lián)工作作以發(fā)言，不妥之處，敬請批評指正。
一、結(jié)合部門實際，認(rèn)真履行職責(zé)。
近幾年來，在縣委、縣政府的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣衛(wèi)生系統(tǒng)結(jié)合縣殘聯(lián)安排的工作任務(wù)，全面貫徹落實殘疾人事業(yè)的各項方針政策，認(rèn)真履行部門職責(zé)，扎扎實實開展了各項工作，并取得一定成效。
一是全面開展出生缺陷預(yù)防工作。大力開展“健康寶寶，幸福家庭—預(yù)防出生缺陷”系列宣傳活動，加強婚前保健和孕產(chǎn)期保健，防止出生缺陷兒的發(fā)生；實行農(nóng)牧區(qū)孕產(chǎn)婦住院分娩補助和貧困救助政策。去年，我縣共對1117名孕產(chǎn)婦實施了住院分娩補助和貧困救助，全縣孕產(chǎn)婦住院分娩率達(dá)到85.3％；開展產(chǎn)前篩查和產(chǎn)前診斷工作，建立健全產(chǎn)前診斷、產(chǎn)前篩查技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；全面開展新生兒疾病篩查工作，積極預(yù)防缺陷兒發(fā)生。目前，全縣共篩查新生兒501例，無先天性唇腭裂患兒。
二是認(rèn)真實施精神疾病和碘缺乏病等重點疾病的防治。
工作。結(jié)合青海省基本公共衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容要求，完成了我縣5名精神及重型精神疾病患者的登記管理工作。抽取了3鄉(xiāng)2鎮(zhèn)一場，20個行政村、300戶居民、每戶采集一份鹽樣進(jìn)行了全定量測定，合格碘鹽294份，碘鹽合格食用率為98%。三是組織開展殘疾人康復(fù)項目工作。積極實施“中西部地區(qū)兒童先天性殘疾和白內(nèi)障復(fù)明救治項目”，為25名貧困白內(nèi)障患者開展復(fù)明手術(shù)；篩查兒童先心病和白血病4名，并實施了救助。完成了68人次的殘疾人鑒定工作，其中：聽力25人，肢體殘疾23人，視力殘疾20人。
二、突出工作重點，狠抓任務(wù)落實。
科學(xué)管理，明確工作職責(zé)，研究發(fā)展對策，實施分類指導(dǎo)，使殘疾人康復(fù)工作真正落到實處。切實將殘疾人康復(fù)納入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，在康復(fù)咨詢、手術(shù)醫(yī)療、巡回視診、功能訓(xùn)練以及家庭指導(dǎo)等方面，做好面向殘疾人的各項服務(wù)工作。二是進(jìn)一步提高殘疾人醫(yī)療康復(fù)工作水平。緊緊圍繞重點醫(yī)療康復(fù)工程，從滿足城鄉(xiāng)殘疾人在醫(yī)療康復(fù)方面的基本需求出發(fā)，選派醫(yī)德醫(yī)風(fēng)優(yōu)良、技術(shù)精湛、有奉獻(xiàn)精神的醫(yī)務(wù)人員開展殘疾人醫(yī)療康復(fù)工作，加大貫徹執(zhí)行殘疾人就醫(yī)減免優(yōu)惠政策的力度。積極配合殘聯(lián)等部門做好肢殘康復(fù)、聾兒康復(fù)、智殘兒童康復(fù)、精神病綜合防治康復(fù)任務(wù)，幫助這部分殘疾人解除病痛，走出陰翳。
三是大力普及康復(fù)知識。加快培養(yǎng)康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人員，采取切實有效的措施，大力發(fā)展康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)。從增進(jìn)人們的健康，提高人口素質(zhì)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，充分運用廣播、電視等大眾傳播媒介，廣泛普及宣傳殘疾人康復(fù)和預(yù)防殘疾的科普知識，切實增強全民自我保護意識和全社會預(yù)防殘疾的意識。積極組織開展“世界衛(wèi)生日”、“精神衛(wèi)生日”、“防治碘缺乏日”、“世界防治麻風(fēng)病日”、“全國助殘日”、“愛耳日”、“愛眼日”等活動，普及和推廣康復(fù)知識。
接種工作，鞏固計劃免疫工作成果。努力控制傳染病，降低因傳染病、藥物致殘致聾的發(fā)生率。繼續(xù)推行食鹽加碘，預(yù)防因碘缺乏導(dǎo)致的智力殘疾的發(fā)生。
總之，發(fā)展殘疾人事業(yè)是落實黨和政府為人民服務(wù)根本宗旨的具體體現(xiàn)，努力降低致殘率和滿足殘疾人群體的醫(yī)療康復(fù)需求是我們義不容辭的神圣職責(zé)。但是還還存一些問題，主要表現(xiàn)在：一是殘疾人經(jīng)濟收偏低，家庭負(fù)擔(dān)沉重。大部分殘疾人家庭靠低保、社會救助或親屬供養(yǎng)維持生活，家庭生活十分困難；二是部分殘疾人看病就醫(yī)存在不便。雖然我們在殘疾人看病就醫(yī)方面制定了許多措施，但由于部分殘疾人無家屬照看，在看病就醫(yī)方面帶來極大不便。三是社會對殘疾人關(guān)注不夠，甚至存在歧視和偏見。針對以上問題，我們將按照這次會議的要求，認(rèn)真肩負(fù)起自己的神圣使命，振奮精神，真抓實干，為全面提升全縣殘疾人醫(yī)療康復(fù)工作水平，切實保障殘疾人身體健康做出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
在全區(qū)殘疾人工作動員部署大會上的講話。
（**年**月**日）。
同志們：
在全區(qū)上下深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹區(qū)委第十二次黨代會精神和全區(qū)“兩會”精神，齊心協(xié)力搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展的關(guān)鍵時刻，我們在這里召開2012年全區(qū)殘疾人工作動員部署會議，主要任務(wù)是總結(jié)部署全區(qū)殘疾人工作，動員全區(qū)殘聯(lián)系統(tǒng)的廣大干部職工進(jìn)一步明確任務(wù)，奮勇爭先，真抓實干，推動殘疾人工作再上新臺階。剛才，**同志宣讀了區(qū)殘聯(lián)2012年工作要點，**理事長做了工作報告。理事長的報告總結(jié)全面，安排具體，我完全同意。會上，我們還與各街辦簽訂了2012年殘聯(lián)工作目標(biāo)責(zé)任書，希望大家按照要求，認(rèn)真抓好落實。市殘聯(lián)**書記在百忙之中蒞臨會議進(jìn)行指導(dǎo)，對我區(qū)殘疾人事業(yè)提出了幾點殷切希望，既是鼓勵，也是鞭策，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，并在今后的工作中認(rèn)真加以貫徹落實。
去年以來，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和市殘聯(lián)的精心指導(dǎo)下，在各街辦、有關(guān)部門的密切配合和全區(qū)廣大殘疾人工作者的共同努力下，我區(qū)殘疾人康復(fù)、教育、就業(yè)、扶貧解困等工作取得顯著成效。殘疾人福利待遇、生活條件以及殘疾人平等參與社會活動的環(huán)境明顯改善，社會地位不斷提高，殘疾人事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的可喜局面。這些成績的取得得益于區(qū)委、區(qū)政府和市殘聯(lián)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于社會各界的深切關(guān)懷、熱情幫助，得益于殘疾人組織和殘疾人工作者的無私奉獻(xiàn)。在這里，我代表區(qū)委、區(qū)政府向一直以來關(guān)心和支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向辛勤工作在殘疾人事業(yè)第一線的工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意！
殘疾人事業(yè)的發(fā)展水平是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。構(gòu)建和諧社會，離不開殘疾人事業(yè)的發(fā)展?！吨泄仓醒腙P(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中，明確將發(fā)展殘疾人事業(yè)作為構(gòu)建社會主義和諧社會的一項戰(zhàn)略任務(wù)，將人道主義精神以黨的正式文件形式進(jìn)行政策表述，這表明殘疾人事業(yè)作為構(gòu)建社會主義和諧社會的重要環(huán)節(jié)，已上升到黨中央、國務(wù)院的戰(zhàn)略層面和工作議程。按照中央的要求，省、市也相繼出臺了關(guān)于加強殘疾人事業(yè)發(fā)展的實施意見，明確提出了各項目標(biāo)要求。各街辦、各部門要從講政治的大局出發(fā)，認(rèn)清形式，不辱使命，進(jìn)一步提高對做好殘疾人工作重要性的認(rèn)識，真正把做好殘疾人工作作為黨和政府關(guān)注民生的重要工作來抓，切實增強責(zé)任感和緊迫感，采取有效措施，扎實做好殘疾人的各項工作。
（二）充分認(rèn)識發(fā)展殘疾人事業(yè)是全社會的共同責(zé)任。尊重、理解、關(guān)心、支持、扶助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德。幫助殘疾人實現(xiàn)“平等、參與、共享”的目標(biāo)，是黨和政府以及全社會的共同責(zé)任。尊重殘疾人公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，使他們以平等的地位和均等的機會，參與經(jīng)濟社會建設(shè)，共享物質(zhì)文化發(fā)展的成果是政府、社會與殘疾人共同的責(zé)任。這種團結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的文明風(fēng)尚，也是時代的呼喚、社會的渴望和人民的企盼。我們必須積極的做好殘疾人工作，大力弘揚人道主義精神和中華民族扶殘幫困的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)無私奉獻(xiàn)的高尚精神，真正理解、尊重、關(guān)心殘疾人，讓廣大殘疾人在同一片藍(lán)天下共享社會文明進(jìn)步的成果。
（三）充分認(rèn)識發(fā)展殘疾人事業(yè)在全面建設(shè)**的重要地位。
當(dāng)前，我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展總體上處于全市領(lǐng)先地位，特別是一些經(jīng)濟指標(biāo)已經(jīng)位于全省，甚至**前排。但客觀地講，雖然各項經(jīng)濟指標(biāo)在全市、全省，甚至在**地區(qū)領(lǐng)先，但我們一些工作仍存在著發(fā)展不平衡、不全面的問題，特別是在殘疾人事業(yè)方面，還不同程度地存在一些問題。我們要實現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府既定目標(biāo)，這就要求我們保持全區(qū)社會生活各個領(lǐng)域的平衡發(fā)展，讓更多的發(fā)展成果惠及每一個群體，特別是殘疾人這一弱勢群體，緊緊圍繞各自的工作職責(zé)，抓緊、抓實、抓好各項工作，讓全區(qū)的殘疾人共享**經(jīng)濟社會發(fā)展成果。
二、明確目標(biāo)，扎實推進(jìn)殘疾人各項工作順應(yīng)人民群眾過上更好生活新期待，努力把各項事業(yè)不斷推向新的發(fā)展高度，是各級政府當(dāng)前工作的重中之重。今年工作報告中明確提出：要讓百姓充分共享發(fā)展成果，具有尊嚴(yán)，充滿希望，感到快樂。這是新形勢、新要求下，區(qū)委、區(qū)政府結(jié)合實際，在堅持以人為本，著力保障和改善民生方面確定的具體任務(wù)。圍繞這一目標(biāo)任務(wù)，今年乃至今后一段時期我區(qū)殘疾人工作的主要目標(biāo)是：占領(lǐng)全省殘疾人事業(yè)制高點，爭當(dāng)殘疾人工作排頭兵。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，我認(rèn)為，要著重把握好“三個關(guān)系”。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位鄉(xiāng)友，女士們，先生們：
大家晚上好！
首先，非常感謝今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和所有的同鄉(xiāng)，以及我們的同鄉(xiāng)支持單位和所有本次活動的參與人員，感謝大家對這次活動的積極付出和熱情參與，有了大家的支持和幫助，我們本次的同鄉(xiāng)會才能夠在這里圓滿的舉行，我謹(jǐn)代表組委會對大家表示最深摯地感謝和最真摯的祝福，謝謝大家！
這么多年，也是在大家的同心協(xié)力之下，我們xx同鄉(xiāng)會才不斷進(jìn)步，互通有無，加深合作，共同發(fā)展。
在這里還有一個好消息要告訴大家，我們同鄉(xiāng)會在xx建立了辦事處，這就是我們同鄉(xiāng)在xx共同的家園，歡迎大家常來坐坐。最后，衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和同鄉(xiāng)，身體健康，事業(yè)騰達(dá)，家庭幸福，萬事如意！
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
你們好。我叫xx，來自xxxx。我很榮幸能夠參加此次年會。首先，我代表新員工向大家致以誠摯的祝福，祝大家在新的一年里，工作順利、心想事成。同時，在這辭虎迎兔之際，我也為公司送上一幅對聯(lián)：攜舊劃新謀發(fā)展，駕虎迎兔鑄新章。希望公司的業(yè)績在新的一年里蒸蒸日上。
我是一名剛走出校園的大學(xué)生，我自認(rèn)為我的大學(xué)生活是充實，因為我在那里學(xué)到了很多知識，但我也清楚地知道，社會的'教科書要比學(xué)校里的殘酷的多，對剛邁向社會的我來說還有好多好多要學(xué)習(xí)的東西。
時至今日，我已經(jīng)來公司實習(xí)一個多月了，在這段時間里我學(xué)習(xí)了很多技術(shù)方面的知識，我感到很充實，同時也讓我想起了這樣一個例子：如果將一個人知識量看成一個圓，園里面的是他了解的知識，園外面的是他從未涉及的方面，那么隨著他知識的增長，這個圓的周長就會越來越大，所以他就會越發(fā)的覺得自己無知，我覺得我現(xiàn)在正是這種感覺。我知道，這些知識對我的工作來講都很重要，但細(xì)細(xì)地盤點一下這一個多月的收獲，我突然發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的不只是這些知識，還學(xué)到了更重要的，那便是為人處事的態(tài)度。
一是堅持，對像我這樣剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，每個人懷揣著夢想，希望可以大展宏圖，可是往往都被兩個字難道，那就是“堅持”。堅持，說起來總是那么容易，但大多只有三分鐘熱度，真正能堅持到底的寥寥無幾。在學(xué)校的時候，我參加了記者團，參與校報工作，我們團的團訓(xùn)是“青春、篤學(xué)、敏銳、責(zé)任”，這里面涉及到我今天要說的態(tài)度中的兩條，一是責(zé)任，二是篤學(xué)。所謂“在其位，謀其政”，在學(xué)校的時候我是學(xué)生，我應(yīng)該履行學(xué)生的義務(wù)；在公司我是員工，我就因該履行員工的職責(zé)，首先要認(rèn)認(rèn)真真地把自己的本職工作做好，才能去考慮其他的事。再說篤學(xué)，人生就是在不斷地學(xué)習(xí)，特別是對我們來說，有很多東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我記得有位學(xué)姐給我說過，到公司后要懂得付出，而且要不求回報的付出，只有這樣才能學(xué)到更多的知識，才能積累更多的經(jīng)驗。
最后，我要代表新員工感謝大家這一個多月以來對我們的照顧與遷就。來公司這么久，最吸引我的是公司的文化氛圍，這一點是出乎我意料的，因為在記者團的時候，我們最講究團隊凝聚力，最注重培養(yǎng)團隊的文化氛圍，我們都把那當(dāng)成我們的家，而且是一個非常溫馨的家。我以為當(dāng)我走出學(xué)校后再也不會找到一個公司能給我這么溫馨的感覺，但是我卻在咱們公司遇到了，公司的每一個人都是那么和睦，整個公司個人的感覺就是團結(jié)、上進(jìn)。我非常榮幸能加入這么溫馨、和睦的大家庭，我一定會盡快融入到公司的大環(huán)境中，與大家和睦相處、互幫互助，共同進(jìn)步。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十四
30年如一日的戰(zhàn)友們：
大家好!
今天，我們87478部隊建湖籍戰(zhàn)友在這里隆重集會，慶祝、紀(jì)念我們?nèi)胛榈?0周年。我提議，讓我們以熱烈的掌聲，向為這次聚會做出積極努力，提供保障的戰(zhàn)友表示衷心的感謝，向遠(yuǎn)道而來的戰(zhàn)友表示熱烈的歡迎。
30年前，我們離開這片生我養(yǎng)我的土地，懷著各自青澀的憧憬和期盼跨入軍營。軍旅生涯，難忘新兵訓(xùn)練的`緊急集合、五公里越野和刺耳的哨聲，難忘為憧憬和期盼去闖蕩的辛酸，難忘成功的喜悅和無助的嘆惜，難忘軍營的一次次送別和老鄉(xiāng)的鼓勵，難忘那鄉(xiāng)音的碰撞和杯酒的感懷。
今天，有的戰(zhàn)友還在駐守軍營延續(xù)我們的夢想，有的回到家鄉(xiāng)經(jīng)營厚重的親情，有的四處奔走追求樂此不彼……30年如一日。往事歷歷在目，無不牽動我們的思念。30年彈指一揮間。鄉(xiāng)情依依如夢，無不激起游子的感懷。曾記否，不知是誰在打聽誰的下落，不知是誰在老鄉(xiāng)小聚中想當(dāng)年。這就是老鄉(xiāng)的情結(jié)，兄弟的情感。今天，濃濃的家鄉(xiāng)情、拳拳的戰(zhàn)友意再一次讓我們集合在一起，相聚在建湖，暢敘往情。我們要借這難得的機會，縱情交流，談人生，論情誼，取經(jīng)驗，共發(fā)展。
“生死之交風(fēng)雨同舟，血脈相通兵心依舊”。老鄉(xiāng)們，戰(zhàn)友們，值此30周年盛聚之機，讓我們攜手，用軍人的本色，相互支持、相互激勵、團結(jié)共進(jìn)。讓我們期待35年、40年……更多年的周年聚會。同時，也祝愿我們的家鄉(xiāng)更加美好，我們的情誼天長地久!謝謝!
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十五
各位嘉賓、各位同仁：
大家好！
首先，我向為公司辛勤工作，頑強拼搏的全體員工致以衷心的感謝，大家辛苦了！春回大地，萬象更新！值此新春佳節(jié)即將到來之際，我再次代表__集團向所有員工及員工家屬致以新春的問候！向大家拜個早年！
新的一年開始，又到了我們總結(jié)過去，展望未來的時候，過去的20__年，是充滿機遇和挑戰(zhàn)的一年，__集團一路走來，走過的路并不平坦，前進(jìn)的每一步，都鐫刻著大家艱苦創(chuàng)業(yè)的激情和邁向成功的喜悅：“__”的開盤、__項目的成功啟動、__項目的成功簽約等等，這些成就的取得，是管理的結(jié)果，是大家努力的結(jié)果，更是我們__人的驕傲。
我對__的未來充滿了信心，我對在座的各位同仁更有信心！__集團給大家提供了一個大舞臺，而我相信你們的努力能讓這里更加精彩，每一份付出都會得到回報。我期待我們共同的__事業(yè)能在20__年走出難關(guān)，步上一個新的臺階，而你們也能為自己創(chuàng)造一個更好的明天！
最后，我在這里祝愿大家在新的一年里，身體健康！萬事如意！闔家幸福！謝謝大家！
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
你們好！
首先，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事對我們__一年的工作成績給予肯定，在此，請允許我代表__管理處全體員工，向關(guān)心和支持我們的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
今天是__公司一年一度的新年晚會，也是我們公司第五個年會，也是農(nóng)歷的小年，從五年前的今天開始，__公司定下了每年的農(nóng)歷臘月二十三小年定為公司的年會期，以此來表達(dá)對各位來賓和各位同事的祝福。在此我代表__公司提前向各位來賓、各位同事先拜個早年，祝各位來賓、各位同事在新的一年里虎虎生威，萬事順心，健康和睦，平平安安發(fā)大財。
在過去的五年里，__公司經(jīng)歷了很多波折起伏，中間經(jīng)歷過三次__公司的搬遷，四次工廠的搬遷，加上去年__，__工廠的搬遷，經(jīng)歷多達(dá)十次以上，每次搬遷都是公司的一次災(zāi)難，可喜的是每次的搬遷背后都有一次公司的高成長，在開始的幾年里高速成長曾經(jīng)是我們引以為傲的一個企業(yè)口碑，在這個高速成長的過程當(dāng)中也確確實實的給企業(yè)發(fā)展奠定了今天的基礎(chǔ)，使公司能夠迅速的成長起來，這是我們__人的艱苦奮斗的結(jié)果，在此我向曾經(jīng)為__的成長作出貢獻(xiàn)的人們致謝，感謝我們的員工辛勤勞動鑄就__公司今日的成就，感謝我們的客戶，使我們得以發(fā)展，感謝我們的供應(yīng)商，使我們的發(fā)展有了堅強的后盾，感謝我們員工的家屬為我們企業(yè)的發(fā)展在背后默默的支持。
在我們感到欣慰的同時，高速發(fā)展也掩蓋了我們的很多的不足，粗曠的管理，使我們的產(chǎn)品質(zhì)量總是有很多不盡人意的瑕疵，人情化的管理是我們的員工失去很多公平晉升的機會，以至于流失人才的事時有發(fā)生，沒有一個系統(tǒng)化的管理，造成我們的成本逐年逐月在不合常理的增高，沒有數(shù)據(jù)化的管理是我們的浪費超乎尋常的增加，這些弊端都在我們的高速成長的過程當(dāng)中給掩蓋了下去，直到__年在經(jīng)濟危機和市場競爭加劇，客戶要求提高時全面的爆發(fā)出來，在__年的上半年企業(yè)出現(xiàn)了從未有過的巨額虧損，在__年的上半年員工流失率居高不下，材料損壞和產(chǎn)品返工消耗掉我們的所有利潤，以至于我們的銷售額未降低的情況下出現(xiàn)近__的虧損，加上公司沒有系統(tǒng)的治理方案，一時間束手無策。感謝我們魏總在企業(yè)最為艱難時期挺身而出，力挽狂瀾，使企業(yè)在下半年出現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)，在下半年短短的幾個月時間里使企業(yè)扭虧為盈。
展望未來，我們公司的發(fā)展會在短暫的停滯后，在魏總的帶領(lǐng)下經(jīng)過治理再次高速的成長起來，努力實現(xiàn)我們的新的五年規(guī)劃。新年伊始萬象更新，在春節(jié)后__人將以滿腔的熱情，激情投入到新的環(huán)境當(dāng)中來，將以全新的管理理念來治理公司，以全新的工作態(tài)度來安排工作，讓我們共同努力，共創(chuàng)__輝煌的明天。再次感謝各位來賓各位同事，預(yù)祝大家新年快樂、幸福美滿、合家安康。
__在20__年被公司評為物業(yè)管理優(yōu)秀項目，這是__管理處全體員工的努力和貢獻(xiàn)，當(dāng)然我們能取得良好的成績，也離不開分公司、總公司各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心。
回顧一年以來的工作，諸多方面值得分享和肯定，也有諸多方面給我們留下了不足之處，為了在新的一年里更好地?fù)P長避短，共同打造“__”品牌，樹立良好的服務(wù)口碑，管理處感到有如下幾個方面取得了比較好的成效。
殘疾人代表致辭發(fā)言稿篇十七
尊敬的個位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩：
大家下午好!
我是__。
銷售部的后備業(yè)務(wù)員__。
十分榮幸能夠代表新員工在這里發(fā)言借此機會我要感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)對我們新員工的關(guān)心與支持感謝各位生產(chǎn)部前輩和19樓的同事們對我們學(xué)習(xí)和工作的幫助感謝__。
能夠給我們18年應(yīng)屆畢業(yè)生這樣一個實習(xí)工作的機會。
經(jīng)過不到兩個月的培訓(xùn)，我深深的感覺到公司既是一個充滿戰(zhàn)斗力的集體，又是一個溫暖的大家庭。在此，我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個舒展才華的平臺。
雖然來公司上班只有短短的兩個月，但我已經(jīng)深切的感受到了公司強烈的工作氛圍和務(wù)實的求真態(tài)度，并成功的融入到了惠博普這個大家庭之中，當(dāng)我們在工作上遇到困難時，總會團結(jié)一致，群策群力，解決難題。而遇到急于處理的問題時，其他同事都是不分彼此，主動地幫助做一些力所能及的工作。在我們的辦事員出去辦事時，其他同事會幫他接聽電話、接待客人、簽訂合同等等。我們就是在這樣一個團結(jié)一致、互相幫助的氛圍下完成了一項又一項的工作。
因此衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中給我的無私幫助和指導(dǎo)，還要感謝我們公司工人師傅們在項目中對我的支持與幫助及給我提出的寶貴意見。使我學(xué)到了很多設(shè)計方面的知識，這些是只在辦公室里搞設(shè)計學(xué)不到的知識。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！敝灰覀兞⒆銈鹘y(tǒng)優(yōu)勢，加強合作，創(chuàng)新理念，形成人才和集團優(yōu)勢，就一定能開拓出一個更為廣闊的空間!做為新員工，我們對自己的未來充滿信心!我們會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時，也期待發(fā)揮自己的專業(yè)特長和個人價值，我們堅信，今天，惠博普是我們的驕傲，明天，我們必將是惠博普的驕傲!我們將為惠博普的發(fā)展和個人境界的提升而不懈奮斗!
最后祝大家在新的一年里：家庭美滿，事業(yè)有成。
我相信，我們新員工一定會盡忠職守，勤奮敬業(yè)，以優(yōu)秀的業(yè)績?yōu)楣驹鎏砉獠?
謝謝大家!