范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
學生期末自我評價1000字 學生期末自我評價100字初二篇一
2.自覺遵守班規(guī)，力爭每個能得的量化分。
3.作業(yè)按時完成，期末成績良好。
4.善于小組合作，喜歡多與同學溝通。
5.非常尊重老師，積極為班級作貢獻。
初三學生簡單的自我評價范文初三學生簡單的自我評價范文
學生期末自我評價1000字 學生期末自我評價100字初二篇二
優(yōu)點
1.晚自習上不喧鬧，認真寫作業(yè)。
2.碰到不會的題目即時問老師或同學。
3.適應了宿舍生活，合理安排休息時間。
4.會做些知識集錦，把重點記錄在小本本上。
5.空閑的時候會背英語或歷史。
缺點
1.本學期做值日班長時，衛(wèi)生扣了分，為班級抹了黑。
2.丟三落四，東西總是忘記拿，落在學校。
3.上課時不熱情，不積極舉手發(fā)言。
4.有時作業(yè)會遲交。
5.至今沒獲得過什么獎，沒為班級爭光。
6.周一會晚到學校。
7.在宿舍有睡過懶覺。
8.作業(yè)正確率不高。
目標
1.作業(yè)不遲交。
2.提高作業(yè)質量。
3.早睡早起。
4.找出一門課目作為長項好好培養(yǎng)。
學生期末自我評價1000字 學生期末自我評價100字初二篇三
很快，一個學期又過去了，我這個學期又做得好的，當然也有做得不好的，首先來說說我的期末評價吧：
我所做的好之處：
1.我可以為班級做貢獻，為班級搬水之類的事。
2.我可以做到準時到校，不早退，不曠課。
3.我可以做到不與同學發(fā)生口角和矛盾。
4.樂于助人。
5.大方。
我所做的不好之處：
1.喜歡為一件小事起勁。
2.太懶了。
3.動不動就會不開心。
4.情緒變化太快。
5.上課有時開小差。
6.粗心大意。
7.太沖動。
我決定，我要在下學期內(nèi)，把缺點改掉，把優(yōu)點做得更好。
學生期末自我評價1000字 學生期末自我評價100字初二篇一
2.自覺遵守班規(guī)，力爭每個能得的量化分。
3.作業(yè)按時完成，期末成績良好。
4.善于小組合作，喜歡多與同學溝通。
5.非常尊重老師，積極為班級作貢獻。
初三學生簡單的自我評價范文初三學生簡單的自我評價范文
學生期末自我評價1000字 學生期末自我評價100字初二篇二
優(yōu)點
1.晚自習上不喧鬧，認真寫作業(yè)。
2.碰到不會的題目即時問老師或同學。
3.適應了宿舍生活，合理安排休息時間。
4.會做些知識集錦，把重點記錄在小本本上。
5.空閑的時候會背英語或歷史。
缺點
1.本學期做值日班長時，衛(wèi)生扣了分，為班級抹了黑。
2.丟三落四，東西總是忘記拿，落在學校。
3.上課時不熱情，不積極舉手發(fā)言。
4.有時作業(yè)會遲交。
5.至今沒獲得過什么獎，沒為班級爭光。
6.周一會晚到學校。
7.在宿舍有睡過懶覺。
8.作業(yè)正確率不高。
目標
1.作業(yè)不遲交。
2.提高作業(yè)質量。
3.早睡早起。
4.找出一門課目作為長項好好培養(yǎng)。
學生期末自我評價1000字 學生期末自我評價100字初二篇三
很快，一個學期又過去了，我這個學期又做得好的，當然也有做得不好的，首先來說說我的期末評價吧：
我所做的好之處：
1.我可以為班級做貢獻，為班級搬水之類的事。
2.我可以做到準時到校，不早退，不曠課。
3.我可以做到不與同學發(fā)生口角和矛盾。
4.樂于助人。
5.大方。
我所做的不好之處：
1.喜歡為一件小事起勁。
2.太懶了。
3.動不動就會不開心。
4.情緒變化太快。
5.上課有時開小差。
6.粗心大意。
7.太沖動。
我決定，我要在下學期內(nèi)，把缺點改掉，把優(yōu)點做得更好。