為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師基本功大賽活動方案篇一
20xx年7月27日。上午8點---11點。
二、活動地點
1、現場繪畫師生在青少年學生校外活動中心室內進行。
2、現場書法師生在青少年學生校外活動樓前公園進行。
三、參賽對象全縣各學校學生，教師。
四、人數要求每個組別類別的參賽學生數量不得多余3名，教師參賽數量不設上限
五、作品類別素描(石膏幾何形體寫生)色彩(靜物寫生)中國畫(題材不限)硬筆書法(楷書)軟筆書法(楷書)共五類。
六、作品規(guī)格
1、素描、色彩規(guī)格為四開素描紙。
2、中國畫類規(guī)格為四尺宣橫裁3折【69cm×46cm】。
3、硬筆書法規(guī)格為十六開硬筆書法箋。
4、軟筆書法規(guī)格為四尺宣橫裁三折【69cm×46cm】。
【作品尺寸一定要嚴格，過大或過小的作品將不予受理】
七、作品要求
1、內容健康、積極向上。書法類內容要貼近主題;繪畫類可不扣主題。
2、每幅作品背面左下角要求注明作品名稱、學校、班級、姓名、年齡、指導教師。
八、參賽組別
參賽學生分：幼兒組1—8歲;少兒組9—13歲;少年組14—18歲。
參賽教師不分組別。
九、現場書畫活動所需用品自帶。
十、獎項設置
1、每組別、類別分別設一等獎1名，(加5分)二等獎2名，(加3分)三等獎3名，(加1分)優(yōu)秀獎5名(不加分)(如作品數量小于獎項數目，酌情評比)。
2、教師指導的學生作品被評為一等獎的，該教師可評為“優(yōu)秀指導教師”。
十一、獎勵措施
1、集體獎項：書畫大賽設縣直小學團體一等獎一名、縣直中學團體一等獎一名、鄉(xiāng)小團體一等獎一名，其余參與單位視作品數量及作品質量可獲得優(yōu)秀組織獎(根據參賽作品獲獎情況評定)。
2、個人獎項：獲得團體一等獎的單位及獲得一、二、三等獎的教師和學生，將統一頒發(fā)榮譽證書，“優(yōu)秀指導教師”統一頒發(fā)榮譽證書。
十二、截稿日期選送作品20xx年6月24日(過期不予受理)。
教師基本功大賽活動方案篇二
邀請9位到場客人，分三組進行比賽，使用三種不同器皿進行啤酒飲用
（冰桶、扎壺使用吸管、啤酒瓶）
1.在使用三種器皿飲用時，不能灑酒由裁判警告一次，如第二警告取消比賽資格
2.比賽采取限時計時制，規(guī)定一輪時間在三分鐘，以先喝完計時為比賽成績。
3.三輪比賽結束后，為淘汰制，三組勝出者進行決賽。
一等獎價值1000元酒水代金券
二等獎價值800元酒水代金券
三等獎價值500元酒水代金券
紅酒浪漫之夜
活動時間：8月15日
一、環(huán)境布置
1.浪漫圖片寫真kt板制作15張
2.全球頂級紅酒寫真kt板圖片10張
二、活動安排
1.當晚邀請一位美女，女嘉賓扮演紅酒女郎
2.當晚購買紅酒均贈送神秘，小禮品（在網上購買小禮物5元左右精致，購買20件送完截止）
懷舊80之夜
活動日期：8月28日
一、環(huán)境布置
1.80后動漫寫真kt板制作15張圖片
臺上制作pop寫真kt板（我愛80后）
3.在網上購買禮盒，內裝80后小禮品，到場嘉賓均贈送一盒(購買25盒)
二、當晚活動安排
到8點半開場半小時懷舊80后音樂半小時
下載動漫主題或插曲高潮部分，在中場穿插調節(jié)氣氛
教師基本功大賽活動方案篇三
為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評估組領導進行交流，為評估工作貢獻一份力量。
外國語學院學生會學習部
活動時間 報名時間：3月9日-3月13日
比賽時間：3月14日下午2：00
活動地點：五教三樓視聽室
活動對象：外國語學院全體學生
活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序
賽時：1.主持人闡述活動背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細則
2.比賽環(huán)節(jié) 每位選手要經過即興演講和現場問答兩部分考評。分數共計為10分（演講內容4分；語言表達4分；綜合印象2分）。比賽采取現場評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團。
（1）現場抽題 每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。
（2）即興演講 選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到3.5分鐘。
（3）評委提問 這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據《英語口語話題精選》中的話題進行提問），然后由選手回答，回答時間不應超過1分45秒。
（4）文藝表演 比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演
（5）評委點評 由評委老師給此次大賽進行點評
（6）主持人宣布比賽結果，比賽結束
2.準備 （1）認真組織各班報名
（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作
（3）邀請評委老師
（4）邀請主持人，安排統分、計時及送分人員。
（5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）
（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場
賽時 現場布置
現場紀律的維護(邀請院紀檢部的協助)
照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)
賽后 總結活動
以上策劃書若無誤,望領導批準。
外國語學院學生會學習部
20xx年2月17日
教師基本功大賽活動方案篇四
“紅色記憶”攝影大賽
用細膩的鏡頭，獨特的視角，深刻的主題去感受黨的成長、黨的關懷、黨的溫暖，勾起紅色記憶。
xx年月日至xx年月日
河北師范大學化學與材料科學學院學生會辦公室與宣傳部
(一)大賽前期工作
(二)大賽中期工作
收集參賽作品
(三)大賽后期工作
(四)頒獎晚會
(一)作品要求
(二)作品投稿
參賽選手將作品裝在信封內在規(guī)定期限內交至指定地點，作品需填寫標題、作者真實姓名、聯系電話及所在學院。
xx
(一)參賽照片收集組：辦公室
(二)活動前期宣傳組：宣傳部
教師基本功大賽活動方案篇五
為了提高我校班主任的專業(yè)能力和教育智慧，加強班主任隊伍建設，提高我校班主任隊伍的整體水平，本次為了以大賽的形式展示我校班主任的能力和風采，促進我校專家型的班主任隊伍，定于12月27日在本校舉辦“班主任技能大賽”活動，具體安排如下：
以科學發(fā)展為統領，以挖掘特色，側重研究，提升內涵，彰顯團隊為宗旨，以“公開、平等、競爭”為原則，聚集班主任的工作實踐，以靈活多樣活動方式，激發(fā)班主任的能力。搭建學校發(fā)展及班主任個體成長的關鍵性平臺?？偨Y、梳理、展示梁樹班主任的經驗成果，提高整體綜合素質。
第一、組織實施，12月11日—26日，根據活動方案，充分利用各種形式和載體，認真組織學習。
第二、參加競賽，12月27日，組織班主任進行能力大賽競賽活動，并對開展情況進行認真總結，并對賽出的一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎六名進行表彰。
組長：x
副組長：x
成員：學生處、各學年主任
每個學年選派三名班主任，共計：12人
2016年12月27日下午3：00
北校區(qū)三樓電視臺
教師基本功大賽活動方案篇六
征文大賽活動方案應該怎么寫?怎么樣寫一份好的征文活動方案?請看下面：
為進一步講好旌德故事、傳播旌德聲音、打造旌德品牌、樹立旌德形象，深入挖掘我縣人文歷史，彰顯地方特色，更好地推進全域旅游，為邁入高速時代、打造健康旌德打下堅實基礎，經研究決定舉辦“探秘旌德”征文大賽，活動方案如下。
一、大賽組織
主辦：中共旌德縣委宣傳部
承辦：《旌德報》
協辦：旌德縣旅游公司
二、作品征集
(一)征稿時間：20xx年9月1日至12月31日。
(二)征稿對象：旌德本土人士和旌德籍在外人士
(三)征文要求
1、參賽作品題目自擬，體裁可以散文、記敘文、游記形式呈現，字數不限。
2、征文內容應以旌德為主題的民間傳說、歷史典故、鄉(xiāng)土人情、人文景觀、民俗風貌。參賽作品應圍繞主題，內容健康，格調向上。
3、參賽征文必須是原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，凡抄襲作品皆不進入評獎。如涉及著作權、版權等法律糾紛，責任均由作者自負。參賽作品如發(fā)現剽竊、侵權或第三方提出權利主張的，大賽主辦方有權隨時撤銷該作品的參賽權，收回已獲得的獎勵和榮譽，并在相關媒體予以通報。
4、參賽作品須注明作者姓名、通訊地址和聯系方式。
5、本次大賽不收參賽費、不退稿，活動主辦方及承辦方對所有入選作品享有使用權。(包括編輯書冊、舉辦展覽、網絡展示、媒體發(fā)布等)。
6、請參賽作者在截止日期前將參賽作品傳送至征文大賽活動電子郵箱：，電子郵件標題請注明“探秘旌德征文比賽”。
三、媒體支持
在旌德新聞網站開設作品展區(qū),對本次大賽作品進行全程展示，《旌德報》、“微旌德”微信公眾平臺對部分優(yōu)秀作品進行刊發(fā)。
四、評選辦法
(一)本次比賽成立專家評審組，由本地和外地作家共同組成，實行回避原則，參與投稿人員不擔任評委。參賽作品由專家進行篩選，挑選出20篇優(yōu)秀作品，進入最終評選(參賽作品如不滿20篇，則全部進入最終評選)。
(二)比賽最終結果20xx年元月下旬在《旌德報》、旌德新聞網、“微旌德”微信公眾平臺上公布。征文活動結束后，由主辦單位聯系作者，對作品進行獎勵。參賽作者應保持電話暢通，如聯系方式有更改，應及時和主辦單位聯系，若七天內電話聯系不上，則取消獲獎資格。
五、獎項設置。
一等獎1名2000元
二等獎2名1500元
三等獎3名800元
優(yōu)秀獎若干名200元
“探秘旌德”征文大賽組委會
20xx年8月24日
一、活動背景
在我市，公益愛心活動有著廣泛而深厚的社會基礎和群眾基礎，在市委政府弘揚社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量的.倡導下，涌現出了許多愛心事跡和愛心團體。文明桐城，每一天，每一個角落都發(fā)生著無數感人的愛心故事，投身愛心事業(yè)越來越成為全社會的共識。為了凝聚愛心力量，弘揚大愛精神，打造愛心品牌，表彰和鼓勵無私奉獻的愛心個人，值情系愛心聯合會十周年之際，特開展本次愛心征文活動。
二、組織機構
主辦單位：桐城市情系愛心聯合會
冠名單位：建秀防水—安徽米蘭士裝飾材料有限公司
協辦單位：xx有限公司……
三、征文主題：愛心，就在我身邊
四、征文對象：社會各界愛心人士、全市中小學生(分設成人組和中小學生組)
五、征文時間：20xx年11月10日至20xx年1月10日
六、征文要求：
1、征文體裁不限，題目自擬，內容積極健康。
2、征文必須緊扣主題，既可回顧奉獻愛心的難忘記憶，也可講述奉獻愛心后的感受，也可講述一個真實的事件或人物等等。可以和情系愛心聯合會有關，也可以是和情系愛心聯合會無關的其他愛心故事。
3、來稿字數不限，但必須是作者本人的原創(chuàng)作品，嚴禁剽竊抄襲，一經發(fā)現，即取消參賽資格。
六、評選基本標準
1.選材緊扣主題，文筆豐富生動;
2、行文角度新穎，情感表述真實;
3、文章布局嚴謹，結構條理清晰。
七、獎項設置：
分成人組、中小學生組二個組別，根據總投稿數的一定比例設立一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干。
成人組獎項設置：精美獎品、獲獎證書、擇優(yōu)報刊發(fā)表
中小學生組獎項設置：精美獎品、獲獎證書、圖書、筆記本、擇優(yōu)報刊發(fā)表。
八、投稿方式和地址：
投稿e—mail:
來稿需注明“愛心征文”字樣，并附有詳細作者信息(作者姓名、年齡、聯系地址、電話等)，我們將對投稿者個人信息嚴格保密。
九、稿件版權
本次大賽的主辦方對參賽作品擁有發(fā)表權和出版權，對收藏作品擁有所有權，作者對作品販出版和發(fā)表擁有署名權，所有參賽稿件一律不退，請作者自留底稿。
桐城市情系愛心聯合會
20xx年11月4日
愛心征文活動贊助方案
本次愛心征文活動，特設冠名單位1家，協辦單位若干家。
一、冠名單位：5000元
贊助企業(yè)將享受如下回報：
1、活動的冠名權;
2、活動期間在各種媒體、網站、論壇的企業(yè)良好社會形象宣傳。
3、頒獎晚會現場企業(yè)展板宣傳位2個;
4、頒獎現場將邀請企業(yè)負責人頒獎，并上臺講話。
5、為獲獎選手頒發(fā)的榮譽證書體現冠名單位要素(**杯)。
6、頒發(fā)贊助企業(yè)“20xx年度愛心助學單位”牌匾。
二、協辦單位：2000元 或提供等價值物品(用作活動獎品)
享受上述2、3(宣傳展位1個)、5條相關回報。
三、聯系電話：0556—xxxx 張瑤
桐城市情系愛心聯合會
20xx年11月4日
教師基本功大賽活動方案篇七
幼兒園“慶六一”繪畫比賽活動方案 “七彩童夢—我的綠色未來”
作品要求
1.作畫時間限制在90分鐘以內完成。 2.幼兒園統一提供畫板，進行繪畫主題創(chuàng)作。
3.作畫工具不限:水彩筆、油畫棒、水粉顏料、彩鉛等。(作畫工具自備)4.作品要求:，富有創(chuàng)意，構圖均衡，色彩明快、和諧，畫面安排合理、生動有趣。
1、比賽形式：在規(guī)定時間（30分鐘）內根據事先確定的圖畫進 行現場涂色。
2、繪畫材料：以油畫棒、水彩筆為主,其他為輔。
富有童趣，大膽用色，畫面整潔、飽滿、均衡，色彩協調、明快，形象清晰、完整。
教師基本功大賽活動方案篇八
一、活動主題：
尋找舌尖上的美味—校園廚藝大賽
二、活動目的：
通過策劃舉辦這次廚藝大賽活動，希望可以鍛煉學生的實踐能力和動手能力，培養(yǎng)同學對廚藝、對生活的興趣，豐富同學們的大學生活;同時加強同學對廚藝的了解，為學院愛好廚藝以及有廚藝方面特長的同學提供展現自己的舞臺;通過家鄉(xiāng)菜加強不同地區(qū)的同學之間的了解，知道各地的飲食習慣，以便更好的溝通;展示湘南學院法學系學生的風范，弘揚法學系師生激情張力，以食會友;并希望借這次活動，可以鍛煉學生的團隊能力，此外，在廚藝大賽中穿插一些廚藝知識，讓同學的食得美味，食得營養(yǎng)的同時，可以學習一下廚藝。
三、活動時間、地點
預計3月23或24日(視報名情況而定，報名人數多就分兩天舉行)，地點待定(教室或者第二食堂)
四、參賽內容及要求
3或3人以下為一組，每組同學各自分工，每組必須有一名解說員負責比賽環(huán)節(jié)的設計主題解答與解說。選手自備材料及相應炊具。
五、任務安排
1.宣傳部負責海報的繪制和張貼;
2.宿管生活部繪制報名表，評委名單，評委評分標準表;
3.組織部和各班班長負責組織前期報名;
4.勞衛(wèi)部及文明督察部協助宿管生活部搞好賽后衛(wèi)生。
六、活動過程
1.安排選手就位，維持現場比賽秩序。選手在各自的場地進行比賽，完成自己的參賽作品。
2.參賽作品完成后向評委匯報，由參賽選手將菜端給評委品評。
3.每組選出一名代表做講解員，主要負責介紹本組菜的特色，向評委拉票，然后評委再給出評分。
七、互動環(huán)節(jié)
1.學生可有秩序地參觀做菜的過程
2.現場對觀眾進行提問，隨機抽取幸運觀眾，答對者，予以獎勵，允許其品評一道菜肴。
八、注意事項
2.選手必須自己準備好材料以及盛菜的碗;
3.參賽活動過程中注意用電安全以及食品安全，以免引起不必要的意外事故;
3.參賽活動結束后要及時打掃衛(wèi)生，保持場地干凈。
九、評分標準
1.專業(yè)評定：儀表舉止專業(yè)，著裝整潔、器具操作規(guī)范、設計新穎，富有創(chuàng)意。(10分)
2.時間：做菜用時，安全操作。(10分)
3.材料：新鮮，色澤鮮美。(10分)
4.技術：刀工熟練，切菜工整。(10分)
5.色香味：具有一定的美學價值，味道可口。(20分)
6.營養(yǎng)價值：有利健康，搭配合理。(10分)
7.衛(wèi)生：個人衛(wèi)生，食品衛(wèi)生，及賽后場地衛(wèi)生。(10分)
8.菜名：與主菜材料相關聯但又獨特有創(chuàng)意。(10分)
9.菜肴介紹：口齒伶俐，吐詞清晰。(10分)
滿分100分，最后由評委和隨機抽的學生投票的成績綜合給出總分
十、獎項設置
一等獎1組，頒發(fā)證書及相應學分;
二等獎2組，頒發(fā)證書及相應學分;
三等獎3組，頒發(fā)證書及相應學分。
因只是預計，所以獎項還有調動。預計推選一組參加院里決賽。
教師基本功大賽活動方案篇一
20xx年7月27日。上午8點---11點。
二、活動地點
1、現場繪畫師生在青少年學生校外活動中心室內進行。
2、現場書法師生在青少年學生校外活動樓前公園進行。
三、參賽對象全縣各學校學生，教師。
四、人數要求每個組別類別的參賽學生數量不得多余3名，教師參賽數量不設上限
五、作品類別素描(石膏幾何形體寫生)色彩(靜物寫生)中國畫(題材不限)硬筆書法(楷書)軟筆書法(楷書)共五類。
六、作品規(guī)格
1、素描、色彩規(guī)格為四開素描紙。
2、中國畫類規(guī)格為四尺宣橫裁3折【69cm×46cm】。
3、硬筆書法規(guī)格為十六開硬筆書法箋。
4、軟筆書法規(guī)格為四尺宣橫裁三折【69cm×46cm】。
【作品尺寸一定要嚴格，過大或過小的作品將不予受理】
七、作品要求
1、內容健康、積極向上。書法類內容要貼近主題;繪畫類可不扣主題。
2、每幅作品背面左下角要求注明作品名稱、學校、班級、姓名、年齡、指導教師。
八、參賽組別
參賽學生分：幼兒組1—8歲;少兒組9—13歲;少年組14—18歲。
參賽教師不分組別。
九、現場書畫活動所需用品自帶。
十、獎項設置
1、每組別、類別分別設一等獎1名，(加5分)二等獎2名，(加3分)三等獎3名，(加1分)優(yōu)秀獎5名(不加分)(如作品數量小于獎項數目，酌情評比)。
2、教師指導的學生作品被評為一等獎的，該教師可評為“優(yōu)秀指導教師”。
十一、獎勵措施
1、集體獎項：書畫大賽設縣直小學團體一等獎一名、縣直中學團體一等獎一名、鄉(xiāng)小團體一等獎一名，其余參與單位視作品數量及作品質量可獲得優(yōu)秀組織獎(根據參賽作品獲獎情況評定)。
2、個人獎項：獲得團體一等獎的單位及獲得一、二、三等獎的教師和學生，將統一頒發(fā)榮譽證書，“優(yōu)秀指導教師”統一頒發(fā)榮譽證書。
十二、截稿日期選送作品20xx年6月24日(過期不予受理)。
教師基本功大賽活動方案篇二
邀請9位到場客人，分三組進行比賽，使用三種不同器皿進行啤酒飲用
（冰桶、扎壺使用吸管、啤酒瓶）
1.在使用三種器皿飲用時，不能灑酒由裁判警告一次，如第二警告取消比賽資格
2.比賽采取限時計時制，規(guī)定一輪時間在三分鐘，以先喝完計時為比賽成績。
3.三輪比賽結束后，為淘汰制，三組勝出者進行決賽。
一等獎價值1000元酒水代金券
二等獎價值800元酒水代金券
三等獎價值500元酒水代金券
紅酒浪漫之夜
活動時間：8月15日
一、環(huán)境布置
1.浪漫圖片寫真kt板制作15張
2.全球頂級紅酒寫真kt板圖片10張
二、活動安排
1.當晚邀請一位美女，女嘉賓扮演紅酒女郎
2.當晚購買紅酒均贈送神秘，小禮品（在網上購買小禮物5元左右精致，購買20件送完截止）
懷舊80之夜
活動日期：8月28日
一、環(huán)境布置
1.80后動漫寫真kt板制作15張圖片
臺上制作pop寫真kt板（我愛80后）
3.在網上購買禮盒，內裝80后小禮品，到場嘉賓均贈送一盒(購買25盒)
二、當晚活動安排
到8點半開場半小時懷舊80后音樂半小時
下載動漫主題或插曲高潮部分，在中場穿插調節(jié)氣氛
教師基本功大賽活動方案篇三
為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評估組領導進行交流，為評估工作貢獻一份力量。
外國語學院學生會學習部
活動時間 報名時間：3月9日-3月13日
比賽時間：3月14日下午2：00
活動地點：五教三樓視聽室
活動對象：外國語學院全體學生
活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序
賽時：1.主持人闡述活動背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細則
2.比賽環(huán)節(jié) 每位選手要經過即興演講和現場問答兩部分考評。分數共計為10分（演講內容4分；語言表達4分；綜合印象2分）。比賽采取現場評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團。
（1）現場抽題 每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。
（2）即興演講 選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到3.5分鐘。
（3）評委提問 這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據《英語口語話題精選》中的話題進行提問），然后由選手回答，回答時間不應超過1分45秒。
（4）文藝表演 比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演
（5）評委點評 由評委老師給此次大賽進行點評
（6）主持人宣布比賽結果，比賽結束
2.準備 （1）認真組織各班報名
（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作
（3）邀請評委老師
（4）邀請主持人，安排統分、計時及送分人員。
（5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）
（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場
賽時 現場布置
現場紀律的維護(邀請院紀檢部的協助)
照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)
賽后 總結活動
以上策劃書若無誤,望領導批準。
外國語學院學生會學習部
20xx年2月17日
教師基本功大賽活動方案篇四
“紅色記憶”攝影大賽
用細膩的鏡頭，獨特的視角，深刻的主題去感受黨的成長、黨的關懷、黨的溫暖，勾起紅色記憶。
xx年月日至xx年月日
河北師范大學化學與材料科學學院學生會辦公室與宣傳部
(一)大賽前期工作
(二)大賽中期工作
收集參賽作品
(三)大賽后期工作
(四)頒獎晚會
(一)作品要求
(二)作品投稿
參賽選手將作品裝在信封內在規(guī)定期限內交至指定地點，作品需填寫標題、作者真實姓名、聯系電話及所在學院。
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(一)參賽照片收集組：辦公室
(二)活動前期宣傳組：宣傳部
教師基本功大賽活動方案篇五
為了提高我校班主任的專業(yè)能力和教育智慧，加強班主任隊伍建設，提高我校班主任隊伍的整體水平，本次為了以大賽的形式展示我校班主任的能力和風采，促進我校專家型的班主任隊伍，定于12月27日在本校舉辦“班主任技能大賽”活動，具體安排如下：
以科學發(fā)展為統領，以挖掘特色，側重研究，提升內涵，彰顯團隊為宗旨，以“公開、平等、競爭”為原則，聚集班主任的工作實踐，以靈活多樣活動方式，激發(fā)班主任的能力。搭建學校發(fā)展及班主任個體成長的關鍵性平臺?？偨Y、梳理、展示梁樹班主任的經驗成果，提高整體綜合素質。
第一、組織實施，12月11日—26日，根據活動方案，充分利用各種形式和載體，認真組織學習。
第二、參加競賽，12月27日，組織班主任進行能力大賽競賽活動，并對開展情況進行認真總結，并對賽出的一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎六名進行表彰。
組長：x
副組長：x
成員：學生處、各學年主任
每個學年選派三名班主任，共計：12人
2016年12月27日下午3：00
北校區(qū)三樓電視臺
教師基本功大賽活動方案篇六
征文大賽活動方案應該怎么寫?怎么樣寫一份好的征文活動方案?請看下面：
為進一步講好旌德故事、傳播旌德聲音、打造旌德品牌、樹立旌德形象，深入挖掘我縣人文歷史，彰顯地方特色，更好地推進全域旅游，為邁入高速時代、打造健康旌德打下堅實基礎，經研究決定舉辦“探秘旌德”征文大賽，活動方案如下。
一、大賽組織
主辦：中共旌德縣委宣傳部
承辦：《旌德報》
協辦：旌德縣旅游公司
二、作品征集
(一)征稿時間：20xx年9月1日至12月31日。
(二)征稿對象：旌德本土人士和旌德籍在外人士
(三)征文要求
1、參賽作品題目自擬，體裁可以散文、記敘文、游記形式呈現，字數不限。
2、征文內容應以旌德為主題的民間傳說、歷史典故、鄉(xiāng)土人情、人文景觀、民俗風貌。參賽作品應圍繞主題，內容健康，格調向上。
3、參賽征文必須是原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，凡抄襲作品皆不進入評獎。如涉及著作權、版權等法律糾紛，責任均由作者自負。參賽作品如發(fā)現剽竊、侵權或第三方提出權利主張的，大賽主辦方有權隨時撤銷該作品的參賽權，收回已獲得的獎勵和榮譽，并在相關媒體予以通報。
4、參賽作品須注明作者姓名、通訊地址和聯系方式。
5、本次大賽不收參賽費、不退稿，活動主辦方及承辦方對所有入選作品享有使用權。(包括編輯書冊、舉辦展覽、網絡展示、媒體發(fā)布等)。
6、請參賽作者在截止日期前將參賽作品傳送至征文大賽活動電子郵箱：，電子郵件標題請注明“探秘旌德征文比賽”。
三、媒體支持
在旌德新聞網站開設作品展區(qū),對本次大賽作品進行全程展示，《旌德報》、“微旌德”微信公眾平臺對部分優(yōu)秀作品進行刊發(fā)。
四、評選辦法
(一)本次比賽成立專家評審組，由本地和外地作家共同組成，實行回避原則，參與投稿人員不擔任評委。參賽作品由專家進行篩選，挑選出20篇優(yōu)秀作品，進入最終評選(參賽作品如不滿20篇，則全部進入最終評選)。
(二)比賽最終結果20xx年元月下旬在《旌德報》、旌德新聞網、“微旌德”微信公眾平臺上公布。征文活動結束后，由主辦單位聯系作者，對作品進行獎勵。參賽作者應保持電話暢通，如聯系方式有更改，應及時和主辦單位聯系，若七天內電話聯系不上，則取消獲獎資格。
五、獎項設置。
一等獎1名2000元
二等獎2名1500元
三等獎3名800元
優(yōu)秀獎若干名200元
“探秘旌德”征文大賽組委會
20xx年8月24日
一、活動背景
在我市，公益愛心活動有著廣泛而深厚的社會基礎和群眾基礎，在市委政府弘揚社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量的.倡導下，涌現出了許多愛心事跡和愛心團體。文明桐城，每一天，每一個角落都發(fā)生著無數感人的愛心故事，投身愛心事業(yè)越來越成為全社會的共識。為了凝聚愛心力量，弘揚大愛精神，打造愛心品牌，表彰和鼓勵無私奉獻的愛心個人，值情系愛心聯合會十周年之際，特開展本次愛心征文活動。
二、組織機構
主辦單位：桐城市情系愛心聯合會
冠名單位：建秀防水—安徽米蘭士裝飾材料有限公司
協辦單位：xx有限公司……
三、征文主題：愛心，就在我身邊
四、征文對象：社會各界愛心人士、全市中小學生(分設成人組和中小學生組)
五、征文時間：20xx年11月10日至20xx年1月10日
六、征文要求：
1、征文體裁不限，題目自擬，內容積極健康。
2、征文必須緊扣主題，既可回顧奉獻愛心的難忘記憶，也可講述奉獻愛心后的感受，也可講述一個真實的事件或人物等等。可以和情系愛心聯合會有關，也可以是和情系愛心聯合會無關的其他愛心故事。
3、來稿字數不限，但必須是作者本人的原創(chuàng)作品，嚴禁剽竊抄襲，一經發(fā)現，即取消參賽資格。
六、評選基本標準
1.選材緊扣主題，文筆豐富生動;
2、行文角度新穎，情感表述真實;
3、文章布局嚴謹，結構條理清晰。
七、獎項設置：
分成人組、中小學生組二個組別，根據總投稿數的一定比例設立一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干。
成人組獎項設置：精美獎品、獲獎證書、擇優(yōu)報刊發(fā)表
中小學生組獎項設置：精美獎品、獲獎證書、圖書、筆記本、擇優(yōu)報刊發(fā)表。
八、投稿方式和地址：
投稿e—mail:
來稿需注明“愛心征文”字樣，并附有詳細作者信息(作者姓名、年齡、聯系地址、電話等)，我們將對投稿者個人信息嚴格保密。
九、稿件版權
本次大賽的主辦方對參賽作品擁有發(fā)表權和出版權，對收藏作品擁有所有權，作者對作品販出版和發(fā)表擁有署名權，所有參賽稿件一律不退，請作者自留底稿。
桐城市情系愛心聯合會
20xx年11月4日
愛心征文活動贊助方案
本次愛心征文活動，特設冠名單位1家，協辦單位若干家。
一、冠名單位：5000元
贊助企業(yè)將享受如下回報：
1、活動的冠名權;
2、活動期間在各種媒體、網站、論壇的企業(yè)良好社會形象宣傳。
3、頒獎晚會現場企業(yè)展板宣傳位2個;
4、頒獎現場將邀請企業(yè)負責人頒獎，并上臺講話。
5、為獲獎選手頒發(fā)的榮譽證書體現冠名單位要素(**杯)。
6、頒發(fā)贊助企業(yè)“20xx年度愛心助學單位”牌匾。
二、協辦單位：2000元 或提供等價值物品(用作活動獎品)
享受上述2、3(宣傳展位1個)、5條相關回報。
三、聯系電話：0556—xxxx 張瑤
桐城市情系愛心聯合會
20xx年11月4日
教師基本功大賽活動方案篇七
幼兒園“慶六一”繪畫比賽活動方案 “七彩童夢—我的綠色未來”
作品要求
1.作畫時間限制在90分鐘以內完成。 2.幼兒園統一提供畫板，進行繪畫主題創(chuàng)作。
3.作畫工具不限:水彩筆、油畫棒、水粉顏料、彩鉛等。(作畫工具自備)4.作品要求:，富有創(chuàng)意，構圖均衡，色彩明快、和諧，畫面安排合理、生動有趣。
1、比賽形式：在規(guī)定時間（30分鐘）內根據事先確定的圖畫進 行現場涂色。
2、繪畫材料：以油畫棒、水彩筆為主,其他為輔。
富有童趣，大膽用色，畫面整潔、飽滿、均衡，色彩協調、明快，形象清晰、完整。
教師基本功大賽活動方案篇八
一、活動主題：
尋找舌尖上的美味—校園廚藝大賽
二、活動目的：
通過策劃舉辦這次廚藝大賽活動，希望可以鍛煉學生的實踐能力和動手能力，培養(yǎng)同學對廚藝、對生活的興趣，豐富同學們的大學生活;同時加強同學對廚藝的了解，為學院愛好廚藝以及有廚藝方面特長的同學提供展現自己的舞臺;通過家鄉(xiāng)菜加強不同地區(qū)的同學之間的了解，知道各地的飲食習慣，以便更好的溝通;展示湘南學院法學系學生的風范，弘揚法學系師生激情張力，以食會友;并希望借這次活動，可以鍛煉學生的團隊能力，此外，在廚藝大賽中穿插一些廚藝知識，讓同學的食得美味，食得營養(yǎng)的同時，可以學習一下廚藝。
三、活動時間、地點
預計3月23或24日(視報名情況而定，報名人數多就分兩天舉行)，地點待定(教室或者第二食堂)
四、參賽內容及要求
3或3人以下為一組，每組同學各自分工，每組必須有一名解說員負責比賽環(huán)節(jié)的設計主題解答與解說。選手自備材料及相應炊具。
五、任務安排
1.宣傳部負責海報的繪制和張貼;
2.宿管生活部繪制報名表，評委名單，評委評分標準表;
3.組織部和各班班長負責組織前期報名;
4.勞衛(wèi)部及文明督察部協助宿管生活部搞好賽后衛(wèi)生。
六、活動過程
1.安排選手就位，維持現場比賽秩序。選手在各自的場地進行比賽，完成自己的參賽作品。
2.參賽作品完成后向評委匯報，由參賽選手將菜端給評委品評。
3.每組選出一名代表做講解員，主要負責介紹本組菜的特色，向評委拉票，然后評委再給出評分。
七、互動環(huán)節(jié)
1.學生可有秩序地參觀做菜的過程
2.現場對觀眾進行提問，隨機抽取幸運觀眾，答對者，予以獎勵，允許其品評一道菜肴。
八、注意事項
2.選手必須自己準備好材料以及盛菜的碗;
3.參賽活動過程中注意用電安全以及食品安全，以免引起不必要的意外事故;
3.參賽活動結束后要及時打掃衛(wèi)生，保持場地干凈。
九、評分標準
1.專業(yè)評定：儀表舉止專業(yè)，著裝整潔、器具操作規(guī)范、設計新穎，富有創(chuàng)意。(10分)
2.時間：做菜用時，安全操作。(10分)
3.材料：新鮮，色澤鮮美。(10分)
4.技術：刀工熟練，切菜工整。(10分)
5.色香味：具有一定的美學價值，味道可口。(20分)
6.營養(yǎng)價值：有利健康，搭配合理。(10分)
7.衛(wèi)生：個人衛(wèi)生，食品衛(wèi)生，及賽后場地衛(wèi)生。(10分)
8.菜名：與主菜材料相關聯但又獨特有創(chuàng)意。(10分)
9.菜肴介紹：口齒伶俐，吐詞清晰。(10分)
滿分100分，最后由評委和隨機抽的學生投票的成績綜合給出總分
十、獎項設置
一等獎1組，頒發(fā)證書及相應學分;
二等獎2組，頒發(fā)證書及相應學分;
三等獎3組，頒發(fā)證書及相應學分。
因只是預計，所以獎項還有調動。預計推選一組參加院里決賽。