演講稿可以幫助演講者在演講過(guò)程中更好地引導(dǎo)聽(tīng)眾的思考和情感。應(yīng)用具體的案例、數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)，能夠增加演講的可信度和說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考借鑒。
感恩老師學(xué)生演講稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感謝您，老師》
多......但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助...... 記得剛上一年級(jí)的我，與同學(xué)不相識(shí)，我感到孤獨(dú) 不快樂(lè)。是老師您，一句句問(wèn)候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在電話里，老師那頭傳來(lái)的是：從我見(jiàn)到你的第一眼，我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的！讓我更加自信。
周末及假期您給我們?cè)陔娫捓锬托牡刂v題，是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。老師您生病了，還堅(jiān)持給我們上課，我的心里是多么的`感動(dòng)，是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
??！老師，您的愛(ài)就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹可親；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說(shuō)一句："感謝您，我的老師！"
演講稿四：小學(xué)生感恩老師演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《老師，您歇一歇吧》。
有人說(shuō)：老師是 默默無(wú)聞的老黃牛；有人說(shuō)：老師是勤勤懇懇的蜜蜂，也有人說(shuō)：老師是燃燒的蠟燭......然而，我想說(shuō)：老師，您就是愛(ài),愛(ài)一切的學(xué)生,愛(ài)學(xué)生的一切！因?yàn)橛心膼?ài)，我們才會(huì)變得如此美麗、快樂(lè)！
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師。您用愛(ài)來(lái)澆灌！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的汗水！
每當(dāng)我踏著清晨的陽(yáng)光走向校園時(shí)，老師，您早已來(lái)到教室，陪伴著我們，傾聽(tīng)我們的朗讀；每當(dāng)放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都要回家了，您卻還在辦公室工作。啊，老師，天快黑了，您不累嗎？您快歇一歇吧！
每當(dāng)看到您在節(jié)假日和我們一起出黑板報(bào)，打扮教室；每當(dāng)看到您和我們一起撿廢紙，一起拿抹布擦瓷磚上灰塵，一起沖洗教室，我真想說(shuō)，老師，您不累嗎？您歇一歇吧！
每當(dāng)看到您布滿紅絲的眼睛，我們知道，您昨晚又備課到深夜。每當(dāng)看到同學(xué)們寫(xiě)的日記被您打字貼出來(lái)。我真想說(shuō)，親愛(ài)的陳老師，您不累嗎？您歇一歇吧！ 看，您的脖子后面又貼上了膏藥，我們知道，那是您的頸椎又痛了。
您的手經(jīng)常有兩種顏色，一種被紅筆染成紅色，一種被粉筆染成白色，您也不在乎，仍然工作著，來(lái)不及去洗洗?？纯醋鳂I(yè)本上一個(gè)個(gè)等級(jí)，一道道波浪線，還有那一段段評(píng)語(yǔ)，再看看您那總是為我們而忙碌的手，我真想對(duì)您說(shuō)："老師，您歇歇吧！冬天到了，您的手常常會(huì)凍蒼，您的手可要多加保護(hù)啊"
我真希望我是一個(gè)詩(shī)人，用滿腔的熱情寫(xiě)下贊美您的詩(shī)篇。我真想我是一位畫(huà)家，畫(huà)一幅世界上最美的畫(huà)獻(xiàn)給您，我真想我是一個(gè)音樂(lè)家，為您演奏最動(dòng)聽(tīng)的曲子。
啊，老師，您就是愛(ài)，有了您，果園才這般絢麗，大地才這樣生機(jī)！老師，快打開(kāi)窗戶看看吧，這滿園秋果，這滿園桃李，都在向您敬禮！
感恩老師學(xué)生演講稿篇二
大家好！
蓬勃之春，炎炎之夏，金黃之秋，寒瑟之冬，雖然這些季節(jié)在不斷地重復(fù)著，但是生命卻在匆匆流逝，是誰(shuí)帶我們遨游書(shū)的海洋?是誰(shuí)一次次陪我們度過(guò)芳香的四季?是誰(shuí)給予了我們豐富的知識(shí)?是誰(shuí)教會(huì)我們做人的道理?答案是老師。
老師，您如一根蠟燭，正如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干一樣，您燃燒了自己，照亮了別人。時(shí)光的痕跡在您的臉上表現(xiàn)的`淋漓盡致，隱隱可見(jiàn)的幾根白發(fā)，不時(shí)傳來(lái)的咳嗽聲，讓我們心疼不已。老師，您在三尺講臺(tái)上揮灑汗水，您的三寸舌培育了三千桃李!
十年樹(shù)木、十載風(fēng)、十載雨、十萬(wàn)棟梁!老師，您如一盞心燈，溫暖我們的心靈，照亮我們前進(jìn)的方向。作業(yè)不會(huì)做，您耐心地給我們講解，作業(yè)做錯(cuò)了，您耐心地給我們闡釋。您教會(huì)了我們正直、勤奮、勇敢、樂(lè)于助人、堅(jiān)強(qiáng)不屈……您的教誨如春風(fēng)，師恩似海深，讓我們難以忘懷。
老師，您如一艘小船，帶我們駛向成功的港灣，到達(dá)幸福的彼岸。我們是祖國(guó)的花朵，那您就是辛勤的園丁，把我們培養(yǎng);我們是嫩綠的葉子，那您就是扎深大地的根，為我們汲取養(yǎng)分;我們是樹(shù)苗，那您就是雨露，用知識(shí)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。不管寒風(fēng)呼嘯，不管磅礴大雨，風(fēng)雨中，我們一起走來(lái)，風(fēng)雨中，我們與您同行!我們快樂(lè)過(guò)、流淚過(guò)、奮斗過(guò)、失敗過(guò)，都少不了您的相伴。
我們的童年，您陪我們一路路走來(lái)，我們的青春，也有您在一旁諄諄教誨。時(shí)間悄然離去，清風(fēng)緩緩訴說(shuō)著你生命的剎那芳華。
感恩老師學(xué)生演講稿篇三
記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校有四個(gè)年輕漂亮的女老師。幸運(yùn)的是，有一個(gè)分配給了我的班級(jí)。聽(tīng)說(shuō)都是大學(xué)剛畢業(yè)。我暗自慶幸，雖然我不了解她的性格，但我終于擺脫了那些老教師沉悶、枯燥的教學(xué)方式。
她是我們的班主任。她戴著一副眼鏡，扎著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只明亮的眼睛。她經(jīng)常穿牛仔褲配白色運(yùn)動(dòng)鞋和白色襯衫。
她的課很好，好像還夾雜著一點(diǎn)玄奧。那是個(gè)炎熱的夏天，一節(jié)課下來(lái)，她的汗水濕透了衣服，額頭上還經(jīng)常帶著幾顆汗珠。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因，她的同學(xué)們聽(tīng)得興致勃勃，似乎也很專心。
她不僅教得好，而且在育人方面也是一流的。我們班有一個(gè)淘氣的男孩，他總是制造麻煩。有一次，他又闖禍了。由于我沒(méi)有目睹他的麻煩，所以我對(duì)此一無(wú)所知。我只記得老師叫我們看課文，但是她把同學(xué)叫到教室后面，告訴他一個(gè)很大的痛苦。與其他老師不同，她不用棍子解決一切。她靠的是她小巧玲瓏的嘴巴。她給同學(xué)上了一課，然后同學(xué)哭了。老師一看，好像動(dòng)了。立刻從口袋里拿出衛(wèi)生紙，遞給同學(xué)。這時(shí)，教室里靜悄悄的，全班同學(xué)似乎都被這一幕感動(dòng)了。老師注意到后，回頭說(shuō)：“我們快預(yù)習(xí)課文吧?！痹谒仡^的一瞬間，我看到了她眼中的焦慮和無(wú)奈。
說(shuō)來(lái)也怪，從那以后，那個(gè)同學(xué)好像很久沒(méi)有鬧了。多少老師都為這位同學(xué)頭疼過(guò)，沒(méi)想到凹凸不平的棍子竟然被她的嘴說(shuō)服了。我真的很佩服她，從心底佩服她。
是的，人們說(shuō)老師就像蠟燭，照亮自己，照亮別人。她不是表現(xiàn)出這樣的精神嗎？
感恩老師學(xué)生演講稿篇四
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。
最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝!”
謝謝大家!
感恩老師學(xué)生演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗳?，但我最感恩的是我的老師?BR> 你們?nèi)ミ^(guò)海島嗎？那是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)偏遠(yuǎn)的孤島。那里沒(méi)有公路，沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有繁華的街道……你們見(jiàn)過(guò)我們的老師嗎？那是一群世界上最平凡的教師了，沒(méi)有華麗的衣著，沒(méi)有濃妝艷抹，有的只是被海風(fēng)吹皺的，但永遠(yuǎn)帶著微笑的臉……他們有的出生于這個(gè)島嶼，三十多年來(lái)，將所有的年華都奉獻(xiàn)給了海島的教育事業(yè)；他們?yōu)榱撕u的教育事業(yè)和島上的孩子們，放棄了多次離島的機(jī)會(huì)，依然默默堅(jiān)守在那三尺講臺(tái)。你們見(jiàn)過(guò)那一張蒼老的笑臉嗎？和藹中透露著憂傷，他就是我們學(xué)校的一位年近六旬的老教師，這樣的年齡本該安享他的`幸福晚年，但由于他的兒子突發(fā)白血病，家庭的不幸并沒(méi)有擊垮他，在匆匆照顧兒子幾天后，他便急著重返自己的教學(xué)崗位，他是離不開(kāi)我們這些孩子呀！這樣的老師怎能讓我們不愛(ài)他，不尊敬他呢。當(dāng)然，我們學(xué)校這樣的老師還有很多很多，他們有的是全國(guó)模范教師，有的為了島上的孩子放棄了出國(guó)的機(jī)會(huì)……你們見(jiàn)過(guò)那一群年輕的身影嗎？那是一群來(lái)自島外的教師，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離自己的親人，來(lái)到這里，教給我們知識(shí)，告訴我們外面世界的精彩。這些老師半個(gè)月或一個(gè)多月才能回家一趟，每回看著老師坐著那一艘小小的船，在波濤洶涌的大海中顛簸著、搖晃著。我總在心底祈禱：海浪啊，你的動(dòng)作能輕點(diǎn)，再輕點(diǎn)嗎？讓她們?cè)诖摾镒鰝€(gè)美夢(mèng)！讓她們順利的上岸吧。你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“留守兒童”這個(gè)詞嗎？在我的周?chē)性S多同學(xué)都是留守兒童。可是你們知道嗎？我們的許多老師，為了教育好我們這些留守兒童，卻讓自己的孩子也成為了留守兒童。為了我們，她們付出了多大的代價(jià)呀！曾經(jīng)的我們還抱怨老師為什么經(jīng)?；丶夷??？墒?，半個(gè)月或一個(gè)月回家一趟能叫經(jīng)常嗎？老師的孩子也需要媽媽的愛(ài)?。±蠋?，您能原諒我們的不懂事嗎？老師，謝謝您！
感恩老師，給我們放眼世界的慧眼……。
讓我們?cè)俚酪宦暎豪蠋?，謝謝您！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
感恩老師學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是x，感恩這二字非常重要，我們是一名小學(xué)生，我覺(jué)得自己周?chē)芏嘁卸鞯娜耍@次我不談別的，就說(shuō)老師，人務(wù)必要懷有感恩，感謝恩師非常有必要，學(xué)習(xí)跟生活就是這樣，一定要讓自己有一個(gè)舒適的狀態(tài)，我們懷著一顆感恩的心，感恩老師，我想作為一名小學(xué)生這是我們應(yīng)該領(lǐng)悟到的。
老師是我們學(xué)習(xí)道路上的明燈，一直就是這么在說(shuō)，這毋庸置疑，往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新，感恩是非常珍貴的一個(gè)東西，每次當(dāng)我看見(jiàn)老師在講臺(tái)上面幸苦的講課，我就意識(shí)到我們很多時(shí)候在下面還不知道珍惜，過(guò)去沒(méi)有這種意識(shí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中總是缺少一個(gè)態(tài)度，讓老師也操了很多心，我想作為學(xué)生這本很就是不用去說(shuō)的，我想不管是什么事情都應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)態(tài)度，這是非常關(guān)鍵，我感恩老師，可能有的時(shí)候老師回事很?chē)?yán)格，我之前一直不以為然，在學(xué)習(xí)當(dāng)中對(duì)我們嚴(yán)格是非常有必要的一件事情，現(xiàn)在我也在思考，學(xué)習(xí)是自己的事情，老師對(duì)我們嚴(yán)格是有道理的，我一直在想著怎么讓自己優(yōu)秀的起來(lái)，都說(shuō)嚴(yán)師出高徒，我其實(shí)不期望自己在今后有多么突出，我只想希望能夠讓老師少操心，面對(duì)學(xué)習(xí)保持一個(gè)好的態(tài)度，不讓老師失望。
回想在小學(xué)這里幾年的學(xué)習(xí)，我感恩身邊的面每一個(gè)老師感恩老師賦予了我很多知識(shí)，讓我面對(duì)這個(gè)世界有了一些了解，讓我有了一個(gè)逐漸完善的世界觀，教會(huì)了我很多道理，當(dāng)然這些在今后隨著自己的成長(zhǎng)我也會(huì)慢慢的懂得，但是老師是我的引路人，在教會(huì)我一些道理，我作為一名小學(xué)生，我覺(jué)得自己在很多方面都是比較幼稚的，還有很多事情沒(méi)有涉及，但是老師都會(huì)很耐心的在教我，學(xué)校是一個(gè)神圣的地方，老師是非常值得尊敬的，我感恩老師，每次在上課的時(shí)候望著老師的背影，我會(huì)感覺(jué)很踏實(shí)，是老師在帶領(lǐng)著我們掌握更多的東西，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，這些能夠讓我豐富自己的人生，在學(xué)習(xí)當(dāng)中沃不是一個(gè)的非常主動(dòng)的人，一直都是老師在開(kāi)導(dǎo)我，也會(huì)有很多時(shí)候讓我不知所措，老師都是耐心的。
同學(xué)們，我們要感恩老師，現(xiàn)在就在我們的周?chē)?，望著我們x學(xué)校的每一個(gè)老師，我內(nèi)心是有很多驕傲，原來(lái)我是有那么多恩師在教我知識(shí)，我也特別想對(duì)老師說(shuō)一聲：“謝謝！”
感恩老師學(xué)生演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《xx》不禁想起了我們班的xx老師。
我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé)！老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作著。
我感恩老師，感恩全世界的老師。我們的xx老師辛勤工作，不求回報(bào)，其他的老師又何嘗不是呢？所以，我要更加努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
感恩老師學(xué)生演講稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了高三年級(jí)。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
三年來(lái)，你們?yōu)槲覀兒娜チ巳甑那啻?，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了三年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記、以后更不會(huì)忘記，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生、從渴求知識(shí)的少年馬上離開(kāi)母校的初中生的一小老師。將來(lái)不論我們走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開(kāi)心。
感恩老師學(xué)生演講稿篇九
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《感恩真情》。
我們要感恩父母，是他們給了我們的生命，把我們撫養(yǎng)大成人。是他們?cè)谖覀円淮未紊〉臅r(shí)候照顧我們，是他們一次次在風(fēng)雨中接送我們，是他們?cè)诙煲淮未螏臀覀兩w被子。感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們家的溫暖。
我們要感恩老師，是他們給予我們知識(shí)和力量，是他們幫我們樹(shù)立遠(yuǎn)立的志向，指引了我們?nèi)松姆较颍麄兙拖袂趭^的園丁，給我們剪掉了缺點(diǎn)的枝干，發(fā)展我們優(yōu)點(diǎn)的綠葉，讓我們長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，結(jié)滿了成就的'果實(shí)，感恩老師，因?yàn)樗麄冏屛覀兊娜松辉诿悦！?BR> 我們要感恩對(duì)手，是他們讓我們認(rèn)清了自己的位置。雖然他們一次次超越我們，但他們給予了我們的斗志，讓我們繼續(xù)努力，一步步爬上人生的頂峰。他們不是對(duì)手，不是人生攔路虎，而是激發(fā)我們動(dòng)力的清泉。感恩對(duì)手，因?yàn)樗麄兘o了我們尊嚴(yán)。
小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)高，麥子會(huì)成熟，付出的真情也會(huì)開(kāi)花結(jié)果。但是我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩幫助我們的他們。我們要把花兒獻(xiàn)給他們，給他們希望，把果實(shí)獻(xiàn)給他們，讓他們驕傲。我們要懷感恩之心，用心去行動(dòng)，去愛(ài)更多的人，這樣我們就學(xué)會(huì)了——感恩。
謝謝大家。
感恩老師學(xué)生演講稿篇十
師生們：
大家早上好!
首先，我謹(jǐn)代表全體師生，歡迎十年級(jí)新生!歡迎你加入我們!以后我們一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)，一起進(jìn)步!
今天我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。
站在鮮艷的國(guó)旗下，我們迎來(lái)了教師節(jié)。在這個(gè)快樂(lè)、溫暖、激動(dòng)人心的日子里，我們伸出最純潔、最溫暖的心，向老師們表達(dá)我們誠(chéng)摯的祝福。祝你節(jié)日快樂(lè)!
從幼兒園開(kāi)始，在老師的指導(dǎo)下，我們讀書(shū)寫(xiě)字，學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)技能，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)真善美，摒棄假丑丑。是老師教我們文明禮貌誠(chéng)實(shí)。是老師規(guī)范我們的行為，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣.
老師可能是我們生命中除了親人，彼此相處時(shí)間最長(zhǎng)的人，但大多數(shù)時(shí)候，他們留下的，只是一堆熱切的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一句課堂上的善意話語(yǔ)，或者一個(gè)在臺(tái)燈下批改作業(yè)的身影。這些都讓我們覺(jué)得自己更普通的老師，是普通的老師造就了我們的`未來(lái)。
謝謝——老師，讓我們變得自信，能夠超越自己。
謝謝——老師，讓我們知道，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
謝謝老師——，您帶領(lǐng)我們走過(guò)的每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)發(fā)現(xiàn)，我們都能看到智慧在知識(shí)的海洋里閃耀。
踏遍心靈的每一個(gè)角落，踏遍心靈的每一寸，都飽含著我們對(duì)你深深的敬意。
當(dāng)然，我們的祝福不應(yīng)該局限于文字，而應(yīng)該付諸實(shí)踐。同學(xué)們，這個(gè)星期五是一年一度的教師節(jié)。在此，我提議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，感謝為我們付出努力的老師們。感恩的老師不需要我們做驚天動(dòng)地的大事。體現(xiàn)在日常生活的每一點(diǎn)：上課時(shí)，堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭，證明你全神貫注，專心聽(tīng)講，這就是感恩;下課后在樓道里遇到老師，淡淡的笑容，溫柔的揮手，甜甜的“老師好”，也是感激;知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這也是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這還是感恩。當(dāng)然是對(duì)老師努力的最好回報(bào)，對(duì)老師最大的解脫，對(duì)老師最好的禮物。
老師們，同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，讓我們的心中充滿陽(yáng)光，讓我們的理想托起心中永遠(yuǎn)不會(huì)落下的太陽(yáng)。最后祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!
感恩老師學(xué)生演講稿篇十一
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無(wú)知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)息的世界里。
當(dāng)我……
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
感恩老師
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老師.
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專才,從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程.正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師.教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī).
老師的愛(ài),叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師.一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情.
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師.
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂.
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里.當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中.
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中,帶進(jìn)了浩瀚的`"海洋"里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里.
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里.
當(dāng)我……
不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì).老師,在我的眼里您是神奇的.我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么,什么是感恩呢 "感恩"是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人."感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心.
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。
懷揣一顆感恩之心
感恩老師學(xué)生演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!這次能夠回到母校來(lái)，與大家分享我的經(jīng)歷。我感到非常榮幸。
也許，這里是我一生中最難忘的地方。為什么呢?因?yàn)檫@是我學(xué)業(yè)的源頭、努力的源頭、懂得感恩的源頭。
從小到大，我不知道讀書(shū)到底是為了什么?不知道什么是努力，更不知道什么是感恩。直到上了初中，感受到了許多東西。
同學(xué)們，在你們心中“愛(ài)情、親情、友情”什么最重要呢?我想在你們初中時(shí)代，大多數(shù)都是最渴望的友情和愛(ài)情吧!而忘了最重要的親情。
小學(xué)到初一，可以說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真得讀過(guò)書(shū)。直到上了初二，心，慢慢感覺(jué)到了莫名痛。是良心的譴責(zé)嗎?慢慢的也感受到了朋友的虛情假意。感到真的好無(wú)助，好想好想找個(gè)無(wú)人的角落，發(fā)泄自己的不滿。這時(shí)，我想起了家人，想到他們這么多年來(lái)對(duì)我如此的關(guān)愛(ài)，我卻熟視無(wú)睹。如果我說(shuō)我現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，感恩父母晚了嗎?此時(shí)此刻，我真的后悔了。真想老天能夠給我個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠補(bǔ)失我的過(guò)錯(cuò)。就這樣，我混混沌沌的度完了一個(gè)學(xué)期。
剛好，就在我最頹廢的時(shí)候。演講家李杰教授，來(lái)我們學(xué)校演講了“讓愛(ài)喚醒心中的巨人”讓我深深地感動(dòng)了。淚流滿面。讓我深深地感受到一個(gè)家的重要。父母的艱辛，父母對(duì)我們的指望，盼望我們哪一天能夠成才，我們就是父母的期望，我卻那么不爭(zhēng)氣。還有，我們一生中最重要的老師。老師對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，對(duì)我們默默無(wú)聞的付出，老師的一生的奉獻(xiàn)給了學(xué)校、給了學(xué)生。老師對(duì)我們得嚴(yán)厲都出源于愛(ài)。
從此，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)。只希望能好好感恩父母、報(bào)答老師。讓父母與我為驕傲，讓老師覺(jué)得欣慰。
同學(xué)們，讓我們一起努力，一起走向美好未來(lái)。我的演講完畢，謝謝大家!
此致!
敬禮
大家好，我今天演講的題目是《感恩老師》。
感恩是我們一直都在談?wù)摰脑掝}，因?yàn)槲覀兾覀兊纳畛錆M了感恩。學(xué)會(huì)感恩很重要，我們要心懷感恩去面對(duì)生活面對(duì)父母，面對(duì)老師。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩無(wú)處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感恩父母的養(yǎng)育之情，感恩老師的傳授教育之恩，感恩生活，感恩自然，同學(xué)們，常懷一顆感恩之心，生活會(huì)充滿陽(yáng)光。
感恩父母，是他們給了我們生命，是他們讓我們來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界，給了我們一個(gè)溫暖的家，給了我永遠(yuǎn)棲息的地方。沒(méi)有了父母，我們將不會(huì)來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界，將看不見(jiàn)多姿多彩的世界，也體驗(yàn)不到生活的酸甜苦辣;沒(méi)有父母，我們就像斷了線的風(fēng)箏，找不到回家的方向。父母是我們永遠(yuǎn)的依靠，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩父母。
感恩老師。老師們毫不吝嗇地給我們傳授知識(shí)，是他們給了我們打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，他們用陽(yáng)光般的笑臉，耐心細(xì)致地教出一批又一批國(guó)家的棟梁之材，是他們?cè)谖覀兓倚牡臅r(shí)候給了我鼓勵(lì)。在我遇到難題時(shí)耐心地講解。當(dāng)我們成功時(shí)，他們無(wú)比的歡樂(lè)，當(dāng)我們失敗時(shí)，給予我鼓勵(lì)和支持。他們的一輩子為了教育事業(yè)的發(fā)展，卻不求一絲毫的回報(bào)，他們無(wú)怨無(wú)悔的付出，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩老師。
感恩生活。生活就像一顆大樹(shù)，在春天時(shí)抽出新芽，在秋天飄落，翻來(lái)覆去的'輪回。人的一生，不可能永遠(yuǎn)是綠色的，世上沒(méi)有十全十美的事，當(dāng)我們的生活中出現(xiàn)綠色時(shí)，應(yīng)當(dāng)好好的珍惜;當(dāng)我們的生活中遇到阻礙時(shí)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈，努力沖破一道道難關(guān)。事情往往有好的一面，但也有壞的一面，我們不應(yīng)該看到好的一面，卻忘記了壞的一面。生活給了我們?cè)S許多多的啟示，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩生活。
感恩自然，大自然哺育了我們，養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該以朋友的身份去保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它。春天時(shí)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使人心曠神怡，秋天時(shí)，碩果累累，使人感受到豐收的喜悅。藍(lán)天是那么的空曠，給了你無(wú)限的遐想，草原是那么的寬廣，給了你思想的空間。讓我們一起對(duì)大自然感恩吧!
同學(xué)們，懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓潔白的雪照亮你的心靈。學(xué)會(huì)感恩吧，這會(huì)使人間更加美好。
愿你有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)!謝謝大家!
感恩老師學(xué)生演講稿篇十三
各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您，從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛(ài)。
獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長(zhǎng)，年少的我們有些輕狂。看著老師臉龐刻下的烙印，愧疚無(wú)處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。
當(dāng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母；當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地；當(dāng)魚(yú)兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間，可曾想過(guò)感恩。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。
每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。
每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼。
每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來(lái)自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容，無(wú)法用金錢(qián)衡量。
老師，您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn)。您是人民文明的傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過(guò)。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長(zhǎng)的里程中，我想說(shuō)：“謝謝有您一路陪伴。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
感恩老師學(xué)生演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
老師是我們的數(shù)學(xué)老師和班主任。她三十歲了，個(gè)子不高。她說(shuō)話時(shí)總是微笑。我們都很喜歡她。我們喜歡她在課堂上輕快的語(yǔ)氣，像清水一樣滋潤(rùn)我們的心；我們喜歡在他有空的時(shí)候和我們坐在一起，說(shuō)她喜歡我們班的每一個(gè)同學(xué)，還說(shuō)她的老師和她六歲的女兒。我們特別喜歡在老師身邊，看她批改作業(yè)。做得好，她會(huì)用紅色畫(huà)一條帶圓圈的波浪線，像我們心中天空中的彩虹一樣美麗。
她上課很認(rèn)真，就像我們一上課就被帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。無(wú)論我們學(xué)什么，無(wú)論我們能不能，老師都會(huì)把全班教好。這種精神使我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅。我們要感謝老師們。有時(shí)候，老師會(huì)在課堂上給我們講很多有趣的笑話，讓我們?cè)谂W(xué)習(xí)中得到解脫，享受學(xué)習(xí)。郭先生有時(shí)很?chē)?yán)厲。
有一次，我們幾個(gè)同學(xué)考試不及格，被她帶到辦公室。她看起來(lái)很?chē)樔?，我們都沒(méi)有看她的眼睛。她讓我們伸出手叫醒我們。我們的心很緊，緊緊抓住我們的根。我驚訝的發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不疼。她輕輕地碰了他一下。我們知道，哪個(gè)老師愿意打他的學(xué)生？只是想讓我們學(xué)得好一點(diǎn)。有一次，老師因?yàn)殛@尾炎住院。我們都很擔(dān)心她，但是老師更擔(dān)心我們。我們拜訪了老師，老師很高興見(jiàn)到我們。老師告訴我們的.第一個(gè)話題是關(guān)于學(xué)習(xí)的。她問(wèn)我們她最近不在時(shí)過(guò)得怎么樣，誰(shuí)有什么問(wèn)題。老師的話讓我們很感動(dòng)，我們都理解她的想法。
這是我的老師，一個(gè)負(fù)責(zé)任、敬業(yè)的老師。
感恩老師學(xué)生演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!這些年來(lái)，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長(zhǎng);老師就像太陽(yáng)我們就像正在發(fā)芽的小樹(shù)，在陽(yáng)關(guān)的照耀下長(zhǎng)，長(zhǎng)成國(guó)家的棟梁;老師就像我們的母親，呵護(hù)我們，不讓我們受過(guò)傷害;老師就像我們的父親，我們做錯(cuò)了事，就要接受?chē)?yán)格的教育。但是我們還會(huì)得到鼓勵(lì)不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經(jīng)常加班，加到深夜，不管是冷還是熱。
謝謝大家，我的演講完畢!
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機(jī)會(huì)，她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上，這件事讓我終生難忘。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過(guò)我們的老師，是他(她)們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?BR> 我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心。
謝謝大家!
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
感恩老師學(xué)生演講稿篇十六
“我來(lái)自意外，像一顆塵埃，誰(shuí)能看出我的脆弱。我從哪里來(lái)，我在哪里感受，下一刻誰(shuí)給我打電話？”。
在《完美之聲》的cd里，有一首歌叫《感恩的心》。每次聽(tīng)到唱出來(lái)，都會(huì)經(jīng)歷心中愛(ài)的洗禮和震撼。這讓我一遍又一遍的問(wèn)自己：我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)，去哪里？也許每個(gè)人都是偶然來(lái)到這個(gè)世界的，就像一顆塵埃隨意飄散，然后在這個(gè)時(shí)候降落，這里，還有風(fēng)停塵埃后的家。沒(méi)有人知道他們的目的地在哪里。人生本不該如此。天堂有時(shí)會(huì)捉弄人。人的生命是寶貴而脆弱的，但不是不作為。無(wú)論如何，無(wú)論你來(lái)自何方，去往何方，存在就是價(jià)值，感恩是珍惜幸福的唯一途徑。
“天下雖廣，此路難走。我見(jiàn)過(guò)這世上的坎坷和艱辛?！?BR> 人生注定離不開(kāi)奮斗，充滿艱辛，人生的道路也會(huì)布滿荊棘。一帆風(fēng)順，登頂，只是完美的愿望。人們總是幻想征服世界，但我們必須明白，要征服世界，首先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延年益壽。世界雖寬如心，心寬必有夢(mèng)，有夢(mèng)必有奇跡，因?yàn)橛袎?mèng)的人心里總有感激。
“我有多少愛(ài)，我有多少淚，我要上天知道我不認(rèn)輸”。
人類(lèi)之所以偉大是因?yàn)橛袎?mèng)想，生活之所以精彩是因?yàn)橛袗?ài)。人生總會(huì)有眼淚相伴，有時(shí)喜極而泣，有時(shí)捶胸頓足，眼淚未必是英雄，但人生千萬(wàn)不能認(rèn)輸。人生充滿了探索、成功和失敗。如果有人失敗了，總會(huì)抱怨上天不公。其實(shí)，付出就有收獲。不放棄，不放棄，你就會(huì)有所成就。勝利者永遠(yuǎn)不會(huì)放手，放手的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。成功的原因只有一個(gè)，就是我想成功。成功的人懂得珍惜，只有珍惜才能擁有，感恩才能永恒。
“感恩的心，謝謝你，陪伴我的生活讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，我會(huì)珍惜花開(kāi)的時(shí)候。”
此時(shí)此刻，作為一個(gè)完美的人，我無(wú)比自豪，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩公司，感恩身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兘o了我們生存的勇氣和奮斗的力量。
音樂(lè)又響起來(lái)了，我又忍不住唱歌了?！案卸鞯男?，謝謝你擁有你，我會(huì)珍惜花開(kāi)的時(shí)候……”
感恩老師學(xué)生演講稿篇十七
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天很高興和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說(shuō)，同學(xué)們當(dāng)然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無(wú)數(shù)心血。因此，我們要感謝老師，因?yàn)橹鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報(bào)他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺(jué)得如果你能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對(duì)老師工作的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài)戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾，遇見(jiàn)老師的時(shí)候真誠(chéng)地問(wèn)候并主動(dòng)讓路，可以寫(xiě)一封信，可以打一個(gè)電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到老師家里登門(mén)拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見(jiàn)、摸得著的東西，時(shí)刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。
期末考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比往常多一些，我們?nèi)砸还P一畫(huà)認(rèn)真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會(huì)很傷心。如果你是一個(gè)有良知的學(xué)生，我認(rèn)為當(dāng)下對(duì)老師最好的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績(jī)，你們的進(jìn)步是對(duì)老師的最大安慰。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
謝謝大家!
首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的'天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開(kāi)心。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
從幼兒園開(kāi)始，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書(shū)、寫(xiě)字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣，老師是平凡的，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進(jìn)人類(lèi)文明和進(jìn)步的工程師，是國(guó)家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國(guó)老師是帆。祖國(guó)的未來(lái)離不開(kāi)老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師，正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!感恩演講稿范文節(jié)選!
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
感恩老師學(xué)生演講稿篇十八
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
回顧過(guò)去，我花了十幾年的時(shí)間學(xué)習(xí)，一路有老師陪伴。也許，我們停留時(shí)間最長(zhǎng)的兩個(gè)地方是家和學(xué)校。毫不夸張地說(shuō)，學(xué)校是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們找到了精神的源泉，我們進(jìn)入了一個(gè)幸福的世界。同時(shí)，我們也踏上了夢(mèng)想之路。這個(gè)家庭中努力付出最多的.“父母”是我們敬愛(ài)的老師。
老師是我們心目中最神圣的。他們總是認(rèn)真善良，在教學(xué)中面帶微笑，讓我們時(shí)刻感受到溫暖，不斷走向美好的未來(lái)。正是因?yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d，我們才能快樂(lè)學(xué)習(xí)，蓬勃成長(zhǎng)。老師就像一把滿滿的弓，把我們的希望之箭射向藍(lán)天，追尋藍(lán)色的夢(mèng)想；老師，像一股清泉，在炎熱的日子里帶給我們清涼，穩(wěn)定我們心中的起伏；老師就像永遠(yuǎn)照耀的紅太陽(yáng)，給我們帶來(lái)光明和希望，讓我們充滿激情。
老的師，您為學(xué)生付出的太多太多，在您的節(jié)目到來(lái)之際，您依舊伏案疾書(shū)，為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f(shuō)，您像蠟燭，燃燒自己，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說(shuō)，您像蜜蜂，辛勤勞動(dòng)，為學(xué)生們醞釀甜美的生活，有人說(shuō)，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說(shuō)，老師，您像一個(gè)默默無(wú)聞的擺渡者，把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復(fù)始，永不疲倦。老師更像愛(ài)心的傳播天使，這種師愛(ài)超越了親子之愛(ài)，友人之愛(ài)，陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，正是老師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。
教育是一塊圣土，老師在這里耕耘，投入生命，奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)心血，奉獻(xiàn)智慧，培養(yǎng)我們成長(zhǎng)、成人、成才。如果說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。在此，我代表所有的同學(xué)，向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
同學(xué)們，感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!
謝謝大家!
感恩老師學(xué)生演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
師是我們學(xué)習(xí)的指南，也是我們生活的指南。他讓一些無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生成長(zhǎng)為日后精神煥發(fā)、有修養(yǎng)的成功人士。沒(méi)錯(cuò)，很多成功人士說(shuō)起自己的原老師，心里總是充滿莫名的感激。是的，老師創(chuàng)造了人類(lèi)生命的靈魂，他讓這些靈魂更加完美和諧。
當(dāng)海倫凱勒還沉浸在黑暗寂靜的世界里，對(duì)未來(lái)絕望的時(shí)候，是沙利文的老師幫她解開(kāi)了繩子，從絕望中掙扎出來(lái)。是沙利文的老師用她父母的愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志引導(dǎo)她的學(xué)生走出困境，走向生活的期望。
當(dāng)我們抱怨作業(yè)太多，經(jīng)常抱怨老師布置的作業(yè)太多的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)老師的用心？我覺(jué)得老師是想讓我們更熟悉他講的話題。我相信老師的做法都是為了我們的學(xué)生，為了我們的`學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有必要的作業(yè)，怎樣才能為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)？當(dāng)我們被老師批評(píng)的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)他們的感受？我覺(jué)得，其實(shí)老師也很無(wú)奈，甚至很難受，他們只負(fù)責(zé)自己學(xué)生的成長(zhǎng).
教師，人類(lèi)靈魂的工程師！他們教育了一個(gè)又一個(gè)新人，創(chuàng)造了人類(lèi)最完美的靈魂。
是的，老師——是完美靈魂的塑造者。
感恩老師學(xué)生演講稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感謝您，老師》
多......但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助...... 記得剛上一年級(jí)的我，與同學(xué)不相識(shí)，我感到孤獨(dú) 不快樂(lè)。是老師您，一句句問(wèn)候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在電話里，老師那頭傳來(lái)的是：從我見(jiàn)到你的第一眼，我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的！讓我更加自信。
周末及假期您給我們?cè)陔娫捓锬托牡刂v題，是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。老師您生病了，還堅(jiān)持給我們上課，我的心里是多么的`感動(dòng)，是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
??！老師，您的愛(ài)就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹可親；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說(shuō)一句："感謝您，我的老師！"
演講稿四：小學(xué)生感恩老師演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《老師，您歇一歇吧》。
有人說(shuō)：老師是 默默無(wú)聞的老黃牛；有人說(shuō)：老師是勤勤懇懇的蜜蜂，也有人說(shuō)：老師是燃燒的蠟燭......然而，我想說(shuō)：老師，您就是愛(ài),愛(ài)一切的學(xué)生,愛(ài)學(xué)生的一切！因?yàn)橛心膼?ài)，我們才會(huì)變得如此美麗、快樂(lè)！
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師。您用愛(ài)來(lái)澆灌！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的汗水！
每當(dāng)我踏著清晨的陽(yáng)光走向校園時(shí)，老師，您早已來(lái)到教室，陪伴著我們，傾聽(tīng)我們的朗讀；每當(dāng)放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都要回家了，您卻還在辦公室工作。啊，老師，天快黑了，您不累嗎？您快歇一歇吧！
每當(dāng)看到您在節(jié)假日和我們一起出黑板報(bào)，打扮教室；每當(dāng)看到您和我們一起撿廢紙，一起拿抹布擦瓷磚上灰塵，一起沖洗教室，我真想說(shuō)，老師，您不累嗎？您歇一歇吧！
每當(dāng)看到您布滿紅絲的眼睛，我們知道，您昨晚又備課到深夜。每當(dāng)看到同學(xué)們寫(xiě)的日記被您打字貼出來(lái)。我真想說(shuō)，親愛(ài)的陳老師，您不累嗎？您歇一歇吧！ 看，您的脖子后面又貼上了膏藥，我們知道，那是您的頸椎又痛了。
您的手經(jīng)常有兩種顏色，一種被紅筆染成紅色，一種被粉筆染成白色，您也不在乎，仍然工作著，來(lái)不及去洗洗?？纯醋鳂I(yè)本上一個(gè)個(gè)等級(jí)，一道道波浪線，還有那一段段評(píng)語(yǔ)，再看看您那總是為我們而忙碌的手，我真想對(duì)您說(shuō)："老師，您歇歇吧！冬天到了，您的手常常會(huì)凍蒼，您的手可要多加保護(hù)啊"
我真希望我是一個(gè)詩(shī)人，用滿腔的熱情寫(xiě)下贊美您的詩(shī)篇。我真想我是一位畫(huà)家，畫(huà)一幅世界上最美的畫(huà)獻(xiàn)給您，我真想我是一個(gè)音樂(lè)家，為您演奏最動(dòng)聽(tīng)的曲子。
啊，老師，您就是愛(ài)，有了您，果園才這般絢麗，大地才這樣生機(jī)！老師，快打開(kāi)窗戶看看吧，這滿園秋果，這滿園桃李，都在向您敬禮！
感恩老師學(xué)生演講稿篇二
大家好！
蓬勃之春，炎炎之夏，金黃之秋，寒瑟之冬，雖然這些季節(jié)在不斷地重復(fù)著，但是生命卻在匆匆流逝，是誰(shuí)帶我們遨游書(shū)的海洋?是誰(shuí)一次次陪我們度過(guò)芳香的四季?是誰(shuí)給予了我們豐富的知識(shí)?是誰(shuí)教會(huì)我們做人的道理?答案是老師。
老師，您如一根蠟燭，正如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干一樣，您燃燒了自己，照亮了別人。時(shí)光的痕跡在您的臉上表現(xiàn)的`淋漓盡致，隱隱可見(jiàn)的幾根白發(fā)，不時(shí)傳來(lái)的咳嗽聲，讓我們心疼不已。老師，您在三尺講臺(tái)上揮灑汗水，您的三寸舌培育了三千桃李!
十年樹(shù)木、十載風(fēng)、十載雨、十萬(wàn)棟梁!老師，您如一盞心燈，溫暖我們的心靈，照亮我們前進(jìn)的方向。作業(yè)不會(huì)做，您耐心地給我們講解，作業(yè)做錯(cuò)了，您耐心地給我們闡釋。您教會(huì)了我們正直、勤奮、勇敢、樂(lè)于助人、堅(jiān)強(qiáng)不屈……您的教誨如春風(fēng)，師恩似海深，讓我們難以忘懷。
老師，您如一艘小船，帶我們駛向成功的港灣，到達(dá)幸福的彼岸。我們是祖國(guó)的花朵，那您就是辛勤的園丁，把我們培養(yǎng);我們是嫩綠的葉子，那您就是扎深大地的根，為我們汲取養(yǎng)分;我們是樹(shù)苗，那您就是雨露，用知識(shí)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。不管寒風(fēng)呼嘯，不管磅礴大雨，風(fēng)雨中，我們一起走來(lái)，風(fēng)雨中，我們與您同行!我們快樂(lè)過(guò)、流淚過(guò)、奮斗過(guò)、失敗過(guò)，都少不了您的相伴。
我們的童年，您陪我們一路路走來(lái)，我們的青春，也有您在一旁諄諄教誨。時(shí)間悄然離去，清風(fēng)緩緩訴說(shuō)著你生命的剎那芳華。
感恩老師學(xué)生演講稿篇三
記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校有四個(gè)年輕漂亮的女老師。幸運(yùn)的是，有一個(gè)分配給了我的班級(jí)。聽(tīng)說(shuō)都是大學(xué)剛畢業(yè)。我暗自慶幸，雖然我不了解她的性格，但我終于擺脫了那些老教師沉悶、枯燥的教學(xué)方式。
她是我們的班主任。她戴著一副眼鏡，扎著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只明亮的眼睛。她經(jīng)常穿牛仔褲配白色運(yùn)動(dòng)鞋和白色襯衫。
她的課很好，好像還夾雜著一點(diǎn)玄奧。那是個(gè)炎熱的夏天，一節(jié)課下來(lái)，她的汗水濕透了衣服，額頭上還經(jīng)常帶著幾顆汗珠。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因，她的同學(xué)們聽(tīng)得興致勃勃，似乎也很專心。
她不僅教得好，而且在育人方面也是一流的。我們班有一個(gè)淘氣的男孩，他總是制造麻煩。有一次，他又闖禍了。由于我沒(méi)有目睹他的麻煩，所以我對(duì)此一無(wú)所知。我只記得老師叫我們看課文，但是她把同學(xué)叫到教室后面，告訴他一個(gè)很大的痛苦。與其他老師不同，她不用棍子解決一切。她靠的是她小巧玲瓏的嘴巴。她給同學(xué)上了一課，然后同學(xué)哭了。老師一看，好像動(dòng)了。立刻從口袋里拿出衛(wèi)生紙，遞給同學(xué)。這時(shí)，教室里靜悄悄的，全班同學(xué)似乎都被這一幕感動(dòng)了。老師注意到后，回頭說(shuō)：“我們快預(yù)習(xí)課文吧?！痹谒仡^的一瞬間，我看到了她眼中的焦慮和無(wú)奈。
說(shuō)來(lái)也怪，從那以后，那個(gè)同學(xué)好像很久沒(méi)有鬧了。多少老師都為這位同學(xué)頭疼過(guò)，沒(méi)想到凹凸不平的棍子竟然被她的嘴說(shuō)服了。我真的很佩服她，從心底佩服她。
是的，人們說(shuō)老師就像蠟燭，照亮自己，照亮別人。她不是表現(xiàn)出這樣的精神嗎？
感恩老師學(xué)生演講稿篇四
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。
最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝!”
謝謝大家!
感恩老師學(xué)生演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗳?，但我最感恩的是我的老師?BR> 你們?nèi)ミ^(guò)海島嗎？那是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)偏遠(yuǎn)的孤島。那里沒(méi)有公路，沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有繁華的街道……你們見(jiàn)過(guò)我們的老師嗎？那是一群世界上最平凡的教師了，沒(méi)有華麗的衣著，沒(méi)有濃妝艷抹，有的只是被海風(fēng)吹皺的，但永遠(yuǎn)帶著微笑的臉……他們有的出生于這個(gè)島嶼，三十多年來(lái)，將所有的年華都奉獻(xiàn)給了海島的教育事業(yè)；他們?yōu)榱撕u的教育事業(yè)和島上的孩子們，放棄了多次離島的機(jī)會(huì)，依然默默堅(jiān)守在那三尺講臺(tái)。你們見(jiàn)過(guò)那一張蒼老的笑臉嗎？和藹中透露著憂傷，他就是我們學(xué)校的一位年近六旬的老教師，這樣的年齡本該安享他的`幸福晚年，但由于他的兒子突發(fā)白血病，家庭的不幸并沒(méi)有擊垮他，在匆匆照顧兒子幾天后，他便急著重返自己的教學(xué)崗位，他是離不開(kāi)我們這些孩子呀！這樣的老師怎能讓我們不愛(ài)他，不尊敬他呢。當(dāng)然，我們學(xué)校這樣的老師還有很多很多，他們有的是全國(guó)模范教師，有的為了島上的孩子放棄了出國(guó)的機(jī)會(huì)……你們見(jiàn)過(guò)那一群年輕的身影嗎？那是一群來(lái)自島外的教師，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離自己的親人，來(lái)到這里，教給我們知識(shí)，告訴我們外面世界的精彩。這些老師半個(gè)月或一個(gè)多月才能回家一趟，每回看著老師坐著那一艘小小的船，在波濤洶涌的大海中顛簸著、搖晃著。我總在心底祈禱：海浪啊，你的動(dòng)作能輕點(diǎn)，再輕點(diǎn)嗎？讓她們?cè)诖摾镒鰝€(gè)美夢(mèng)！讓她們順利的上岸吧。你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“留守兒童”這個(gè)詞嗎？在我的周?chē)性S多同學(xué)都是留守兒童。可是你們知道嗎？我們的許多老師，為了教育好我們這些留守兒童，卻讓自己的孩子也成為了留守兒童。為了我們，她們付出了多大的代價(jià)呀！曾經(jīng)的我們還抱怨老師為什么經(jīng)?；丶夷??？墒?，半個(gè)月或一個(gè)月回家一趟能叫經(jīng)常嗎？老師的孩子也需要媽媽的愛(ài)?。±蠋?，您能原諒我們的不懂事嗎？老師，謝謝您！
感恩老師，給我們放眼世界的慧眼……。
讓我們?cè)俚酪宦暎豪蠋?，謝謝您！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
感恩老師學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是x，感恩這二字非常重要，我們是一名小學(xué)生，我覺(jué)得自己周?chē)芏嘁卸鞯娜耍@次我不談別的，就說(shuō)老師，人務(wù)必要懷有感恩，感謝恩師非常有必要，學(xué)習(xí)跟生活就是這樣，一定要讓自己有一個(gè)舒適的狀態(tài)，我們懷著一顆感恩的心，感恩老師，我想作為一名小學(xué)生這是我們應(yīng)該領(lǐng)悟到的。
老師是我們學(xué)習(xí)道路上的明燈，一直就是這么在說(shuō)，這毋庸置疑，往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新，感恩是非常珍貴的一個(gè)東西，每次當(dāng)我看見(jiàn)老師在講臺(tái)上面幸苦的講課，我就意識(shí)到我們很多時(shí)候在下面還不知道珍惜，過(guò)去沒(méi)有這種意識(shí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中總是缺少一個(gè)態(tài)度，讓老師也操了很多心，我想作為學(xué)生這本很就是不用去說(shuō)的，我想不管是什么事情都應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)態(tài)度，這是非常關(guān)鍵，我感恩老師，可能有的時(shí)候老師回事很?chē)?yán)格，我之前一直不以為然，在學(xué)習(xí)當(dāng)中對(duì)我們嚴(yán)格是非常有必要的一件事情，現(xiàn)在我也在思考，學(xué)習(xí)是自己的事情，老師對(duì)我們嚴(yán)格是有道理的，我一直在想著怎么讓自己優(yōu)秀的起來(lái)，都說(shuō)嚴(yán)師出高徒，我其實(shí)不期望自己在今后有多么突出，我只想希望能夠讓老師少操心，面對(duì)學(xué)習(xí)保持一個(gè)好的態(tài)度，不讓老師失望。
回想在小學(xué)這里幾年的學(xué)習(xí)，我感恩身邊的面每一個(gè)老師感恩老師賦予了我很多知識(shí)，讓我面對(duì)這個(gè)世界有了一些了解，讓我有了一個(gè)逐漸完善的世界觀，教會(huì)了我很多道理，當(dāng)然這些在今后隨著自己的成長(zhǎng)我也會(huì)慢慢的懂得，但是老師是我的引路人，在教會(huì)我一些道理，我作為一名小學(xué)生，我覺(jué)得自己在很多方面都是比較幼稚的，還有很多事情沒(méi)有涉及，但是老師都會(huì)很耐心的在教我，學(xué)校是一個(gè)神圣的地方，老師是非常值得尊敬的，我感恩老師，每次在上課的時(shí)候望著老師的背影，我會(huì)感覺(jué)很踏實(shí)，是老師在帶領(lǐng)著我們掌握更多的東西，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，這些能夠讓我豐富自己的人生，在學(xué)習(xí)當(dāng)中沃不是一個(gè)的非常主動(dòng)的人，一直都是老師在開(kāi)導(dǎo)我，也會(huì)有很多時(shí)候讓我不知所措，老師都是耐心的。
同學(xué)們，我們要感恩老師，現(xiàn)在就在我們的周?chē)?，望著我們x學(xué)校的每一個(gè)老師，我內(nèi)心是有很多驕傲，原來(lái)我是有那么多恩師在教我知識(shí)，我也特別想對(duì)老師說(shuō)一聲：“謝謝！”
感恩老師學(xué)生演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《xx》不禁想起了我們班的xx老師。
我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé)！老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作著。
我感恩老師，感恩全世界的老師。我們的xx老師辛勤工作，不求回報(bào)，其他的老師又何嘗不是呢？所以，我要更加努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
感恩老師學(xué)生演講稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了高三年級(jí)。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
三年來(lái)，你們?yōu)槲覀兒娜チ巳甑那啻?，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了三年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記、以后更不會(huì)忘記，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生、從渴求知識(shí)的少年馬上離開(kāi)母校的初中生的一小老師。將來(lái)不論我們走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開(kāi)心。
感恩老師學(xué)生演講稿篇九
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《感恩真情》。
我們要感恩父母，是他們給了我們的生命，把我們撫養(yǎng)大成人。是他們?cè)谖覀円淮未紊〉臅r(shí)候照顧我們，是他們一次次在風(fēng)雨中接送我們，是他們?cè)诙煲淮未螏臀覀兩w被子。感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們家的溫暖。
我們要感恩老師，是他們給予我們知識(shí)和力量，是他們幫我們樹(shù)立遠(yuǎn)立的志向，指引了我們?nèi)松姆较颍麄兙拖袂趭^的園丁，給我們剪掉了缺點(diǎn)的枝干，發(fā)展我們優(yōu)點(diǎn)的綠葉，讓我們長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，結(jié)滿了成就的'果實(shí)，感恩老師，因?yàn)樗麄冏屛覀兊娜松辉诿悦！?BR> 我們要感恩對(duì)手，是他們讓我們認(rèn)清了自己的位置。雖然他們一次次超越我們，但他們給予了我們的斗志，讓我們繼續(xù)努力，一步步爬上人生的頂峰。他們不是對(duì)手，不是人生攔路虎，而是激發(fā)我們動(dòng)力的清泉。感恩對(duì)手，因?yàn)樗麄兘o了我們尊嚴(yán)。
小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)高，麥子會(huì)成熟，付出的真情也會(huì)開(kāi)花結(jié)果。但是我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩幫助我們的他們。我們要把花兒獻(xiàn)給他們，給他們希望，把果實(shí)獻(xiàn)給他們，讓他們驕傲。我們要懷感恩之心，用心去行動(dòng)，去愛(ài)更多的人，這樣我們就學(xué)會(huì)了——感恩。
謝謝大家。
感恩老師學(xué)生演講稿篇十
師生們：
大家早上好!
首先，我謹(jǐn)代表全體師生，歡迎十年級(jí)新生!歡迎你加入我們!以后我們一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)，一起進(jìn)步!
今天我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。
站在鮮艷的國(guó)旗下，我們迎來(lái)了教師節(jié)。在這個(gè)快樂(lè)、溫暖、激動(dòng)人心的日子里，我們伸出最純潔、最溫暖的心，向老師們表達(dá)我們誠(chéng)摯的祝福。祝你節(jié)日快樂(lè)!
從幼兒園開(kāi)始，在老師的指導(dǎo)下，我們讀書(shū)寫(xiě)字，學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)技能，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)真善美，摒棄假丑丑。是老師教我們文明禮貌誠(chéng)實(shí)。是老師規(guī)范我們的行為，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣.
老師可能是我們生命中除了親人，彼此相處時(shí)間最長(zhǎng)的人，但大多數(shù)時(shí)候，他們留下的，只是一堆熱切的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一句課堂上的善意話語(yǔ)，或者一個(gè)在臺(tái)燈下批改作業(yè)的身影。這些都讓我們覺(jué)得自己更普通的老師，是普通的老師造就了我們的`未來(lái)。
謝謝——老師，讓我們變得自信，能夠超越自己。
謝謝——老師，讓我們知道，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
謝謝老師——，您帶領(lǐng)我們走過(guò)的每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)發(fā)現(xiàn)，我們都能看到智慧在知識(shí)的海洋里閃耀。
踏遍心靈的每一個(gè)角落，踏遍心靈的每一寸，都飽含著我們對(duì)你深深的敬意。
當(dāng)然，我們的祝福不應(yīng)該局限于文字，而應(yīng)該付諸實(shí)踐。同學(xué)們，這個(gè)星期五是一年一度的教師節(jié)。在此，我提議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，感謝為我們付出努力的老師們。感恩的老師不需要我們做驚天動(dòng)地的大事。體現(xiàn)在日常生活的每一點(diǎn)：上課時(shí)，堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭，證明你全神貫注，專心聽(tīng)講，這就是感恩;下課后在樓道里遇到老師，淡淡的笑容，溫柔的揮手，甜甜的“老師好”，也是感激;知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這也是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這還是感恩。當(dāng)然是對(duì)老師努力的最好回報(bào)，對(duì)老師最大的解脫，對(duì)老師最好的禮物。
老師們，同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，讓我們的心中充滿陽(yáng)光，讓我們的理想托起心中永遠(yuǎn)不會(huì)落下的太陽(yáng)。最后祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!
感恩老師學(xué)生演講稿篇十一
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無(wú)知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)息的世界里。
當(dāng)我……
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
感恩老師
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老師.
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專才,從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程.正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師.教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī).
老師的愛(ài),叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師.一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情.
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師.
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂.
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里.當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中.
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中,帶進(jìn)了浩瀚的`"海洋"里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里.
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里.
當(dāng)我……
不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì).老師,在我的眼里您是神奇的.我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么,什么是感恩呢 "感恩"是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人."感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心.
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。
懷揣一顆感恩之心
感恩老師學(xué)生演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!這次能夠回到母校來(lái)，與大家分享我的經(jīng)歷。我感到非常榮幸。
也許，這里是我一生中最難忘的地方。為什么呢?因?yàn)檫@是我學(xué)業(yè)的源頭、努力的源頭、懂得感恩的源頭。
從小到大，我不知道讀書(shū)到底是為了什么?不知道什么是努力，更不知道什么是感恩。直到上了初中，感受到了許多東西。
同學(xué)們，在你們心中“愛(ài)情、親情、友情”什么最重要呢?我想在你們初中時(shí)代，大多數(shù)都是最渴望的友情和愛(ài)情吧!而忘了最重要的親情。
小學(xué)到初一，可以說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真得讀過(guò)書(shū)。直到上了初二，心，慢慢感覺(jué)到了莫名痛。是良心的譴責(zé)嗎?慢慢的也感受到了朋友的虛情假意。感到真的好無(wú)助，好想好想找個(gè)無(wú)人的角落，發(fā)泄自己的不滿。這時(shí)，我想起了家人，想到他們這么多年來(lái)對(duì)我如此的關(guān)愛(ài)，我卻熟視無(wú)睹。如果我說(shuō)我現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，感恩父母晚了嗎?此時(shí)此刻，我真的后悔了。真想老天能夠給我個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠補(bǔ)失我的過(guò)錯(cuò)。就這樣，我混混沌沌的度完了一個(gè)學(xué)期。
剛好，就在我最頹廢的時(shí)候。演講家李杰教授，來(lái)我們學(xué)校演講了“讓愛(ài)喚醒心中的巨人”讓我深深地感動(dòng)了。淚流滿面。讓我深深地感受到一個(gè)家的重要。父母的艱辛，父母對(duì)我們的指望，盼望我們哪一天能夠成才，我們就是父母的期望，我卻那么不爭(zhēng)氣。還有，我們一生中最重要的老師。老師對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，對(duì)我們默默無(wú)聞的付出，老師的一生的奉獻(xiàn)給了學(xué)校、給了學(xué)生。老師對(duì)我們得嚴(yán)厲都出源于愛(ài)。
從此，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)。只希望能好好感恩父母、報(bào)答老師。讓父母與我為驕傲，讓老師覺(jué)得欣慰。
同學(xué)們，讓我們一起努力，一起走向美好未來(lái)。我的演講完畢，謝謝大家!
此致!
敬禮
大家好，我今天演講的題目是《感恩老師》。
感恩是我們一直都在談?wù)摰脑掝}，因?yàn)槲覀兾覀兊纳畛錆M了感恩。學(xué)會(huì)感恩很重要，我們要心懷感恩去面對(duì)生活面對(duì)父母，面對(duì)老師。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩無(wú)處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感恩父母的養(yǎng)育之情，感恩老師的傳授教育之恩，感恩生活，感恩自然，同學(xué)們，常懷一顆感恩之心，生活會(huì)充滿陽(yáng)光。
感恩父母，是他們給了我們生命，是他們讓我們來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界，給了我們一個(gè)溫暖的家，給了我永遠(yuǎn)棲息的地方。沒(méi)有了父母，我們將不會(huì)來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界，將看不見(jiàn)多姿多彩的世界，也體驗(yàn)不到生活的酸甜苦辣;沒(méi)有父母，我們就像斷了線的風(fēng)箏，找不到回家的方向。父母是我們永遠(yuǎn)的依靠，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩父母。
感恩老師。老師們毫不吝嗇地給我們傳授知識(shí)，是他們給了我們打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，他們用陽(yáng)光般的笑臉，耐心細(xì)致地教出一批又一批國(guó)家的棟梁之材，是他們?cè)谖覀兓倚牡臅r(shí)候給了我鼓勵(lì)。在我遇到難題時(shí)耐心地講解。當(dāng)我們成功時(shí)，他們無(wú)比的歡樂(lè)，當(dāng)我們失敗時(shí)，給予我鼓勵(lì)和支持。他們的一輩子為了教育事業(yè)的發(fā)展，卻不求一絲毫的回報(bào)，他們無(wú)怨無(wú)悔的付出，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩老師。
感恩生活。生活就像一顆大樹(shù)，在春天時(shí)抽出新芽，在秋天飄落，翻來(lái)覆去的'輪回。人的一生，不可能永遠(yuǎn)是綠色的，世上沒(méi)有十全十美的事，當(dāng)我們的生活中出現(xiàn)綠色時(shí)，應(yīng)當(dāng)好好的珍惜;當(dāng)我們的生活中遇到阻礙時(shí)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈，努力沖破一道道難關(guān)。事情往往有好的一面，但也有壞的一面，我們不應(yīng)該看到好的一面，卻忘記了壞的一面。生活給了我們?cè)S許多多的啟示，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩生活。
感恩自然，大自然哺育了我們，養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該以朋友的身份去保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它。春天時(shí)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使人心曠神怡，秋天時(shí)，碩果累累，使人感受到豐收的喜悅。藍(lán)天是那么的空曠，給了你無(wú)限的遐想，草原是那么的寬廣，給了你思想的空間。讓我們一起對(duì)大自然感恩吧!
同學(xué)們，懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓潔白的雪照亮你的心靈。學(xué)會(huì)感恩吧，這會(huì)使人間更加美好。
愿你有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)!謝謝大家!
感恩老師學(xué)生演講稿篇十三
各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您，從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛(ài)。
獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長(zhǎng)，年少的我們有些輕狂。看著老師臉龐刻下的烙印，愧疚無(wú)處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。
當(dāng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母；當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地；當(dāng)魚(yú)兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間，可曾想過(guò)感恩。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。
每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。
每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼。
每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來(lái)自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容，無(wú)法用金錢(qián)衡量。
老師，您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn)。您是人民文明的傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過(guò)。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長(zhǎng)的里程中，我想說(shuō)：“謝謝有您一路陪伴。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
感恩老師學(xué)生演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
老師是我們的數(shù)學(xué)老師和班主任。她三十歲了，個(gè)子不高。她說(shuō)話時(shí)總是微笑。我們都很喜歡她。我們喜歡她在課堂上輕快的語(yǔ)氣，像清水一樣滋潤(rùn)我們的心；我們喜歡在他有空的時(shí)候和我們坐在一起，說(shuō)她喜歡我們班的每一個(gè)同學(xué)，還說(shuō)她的老師和她六歲的女兒。我們特別喜歡在老師身邊，看她批改作業(yè)。做得好，她會(huì)用紅色畫(huà)一條帶圓圈的波浪線，像我們心中天空中的彩虹一樣美麗。
她上課很認(rèn)真，就像我們一上課就被帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。無(wú)論我們學(xué)什么，無(wú)論我們能不能，老師都會(huì)把全班教好。這種精神使我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅。我們要感謝老師們。有時(shí)候，老師會(huì)在課堂上給我們講很多有趣的笑話，讓我們?cè)谂W(xué)習(xí)中得到解脫，享受學(xué)習(xí)。郭先生有時(shí)很?chē)?yán)厲。
有一次，我們幾個(gè)同學(xué)考試不及格，被她帶到辦公室。她看起來(lái)很?chē)樔?，我們都沒(méi)有看她的眼睛。她讓我們伸出手叫醒我們。我們的心很緊，緊緊抓住我們的根。我驚訝的發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不疼。她輕輕地碰了他一下。我們知道，哪個(gè)老師愿意打他的學(xué)生？只是想讓我們學(xué)得好一點(diǎn)。有一次，老師因?yàn)殛@尾炎住院。我們都很擔(dān)心她，但是老師更擔(dān)心我們。我們拜訪了老師，老師很高興見(jiàn)到我們。老師告訴我們的.第一個(gè)話題是關(guān)于學(xué)習(xí)的。她問(wèn)我們她最近不在時(shí)過(guò)得怎么樣，誰(shuí)有什么問(wèn)題。老師的話讓我們很感動(dòng)，我們都理解她的想法。
這是我的老師，一個(gè)負(fù)責(zé)任、敬業(yè)的老師。
感恩老師學(xué)生演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!這些年來(lái)，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長(zhǎng);老師就像太陽(yáng)我們就像正在發(fā)芽的小樹(shù)，在陽(yáng)關(guān)的照耀下長(zhǎng)，長(zhǎng)成國(guó)家的棟梁;老師就像我們的母親，呵護(hù)我們，不讓我們受過(guò)傷害;老師就像我們的父親，我們做錯(cuò)了事，就要接受?chē)?yán)格的教育。但是我們還會(huì)得到鼓勵(lì)不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經(jīng)常加班，加到深夜，不管是冷還是熱。
謝謝大家，我的演講完畢!
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機(jī)會(huì)，她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上，這件事讓我終生難忘。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過(guò)我們的老師，是他(她)們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?BR> 我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心。
謝謝大家!
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
感恩老師學(xué)生演講稿篇十六
“我來(lái)自意外，像一顆塵埃，誰(shuí)能看出我的脆弱。我從哪里來(lái)，我在哪里感受，下一刻誰(shuí)給我打電話？”。
在《完美之聲》的cd里，有一首歌叫《感恩的心》。每次聽(tīng)到唱出來(lái)，都會(huì)經(jīng)歷心中愛(ài)的洗禮和震撼。這讓我一遍又一遍的問(wèn)自己：我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)，去哪里？也許每個(gè)人都是偶然來(lái)到這個(gè)世界的，就像一顆塵埃隨意飄散，然后在這個(gè)時(shí)候降落，這里，還有風(fēng)停塵埃后的家。沒(méi)有人知道他們的目的地在哪里。人生本不該如此。天堂有時(shí)會(huì)捉弄人。人的生命是寶貴而脆弱的，但不是不作為。無(wú)論如何，無(wú)論你來(lái)自何方，去往何方，存在就是價(jià)值，感恩是珍惜幸福的唯一途徑。
“天下雖廣，此路難走。我見(jiàn)過(guò)這世上的坎坷和艱辛?！?BR> 人生注定離不開(kāi)奮斗，充滿艱辛，人生的道路也會(huì)布滿荊棘。一帆風(fēng)順，登頂，只是完美的愿望。人們總是幻想征服世界，但我們必須明白，要征服世界，首先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延年益壽。世界雖寬如心，心寬必有夢(mèng)，有夢(mèng)必有奇跡，因?yàn)橛袎?mèng)的人心里總有感激。
“我有多少愛(ài)，我有多少淚，我要上天知道我不認(rèn)輸”。
人類(lèi)之所以偉大是因?yàn)橛袎?mèng)想，生活之所以精彩是因?yàn)橛袗?ài)。人生總會(huì)有眼淚相伴，有時(shí)喜極而泣，有時(shí)捶胸頓足，眼淚未必是英雄，但人生千萬(wàn)不能認(rèn)輸。人生充滿了探索、成功和失敗。如果有人失敗了，總會(huì)抱怨上天不公。其實(shí)，付出就有收獲。不放棄，不放棄，你就會(huì)有所成就。勝利者永遠(yuǎn)不會(huì)放手，放手的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。成功的原因只有一個(gè)，就是我想成功。成功的人懂得珍惜，只有珍惜才能擁有，感恩才能永恒。
“感恩的心，謝謝你，陪伴我的生活讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，我會(huì)珍惜花開(kāi)的時(shí)候。”
此時(shí)此刻，作為一個(gè)完美的人，我無(wú)比自豪，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩公司，感恩身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兘o了我們生存的勇氣和奮斗的力量。
音樂(lè)又響起來(lái)了，我又忍不住唱歌了?！案卸鞯男?，謝謝你擁有你，我會(huì)珍惜花開(kāi)的時(shí)候……”
感恩老師學(xué)生演講稿篇十七
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天很高興和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說(shuō)，同學(xué)們當(dāng)然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無(wú)數(shù)心血。因此，我們要感謝老師，因?yàn)橹鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報(bào)他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺(jué)得如果你能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對(duì)老師工作的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài)戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾，遇見(jiàn)老師的時(shí)候真誠(chéng)地問(wèn)候并主動(dòng)讓路，可以寫(xiě)一封信，可以打一個(gè)電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到老師家里登門(mén)拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見(jiàn)、摸得著的東西，時(shí)刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。
期末考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比往常多一些，我們?nèi)砸还P一畫(huà)認(rèn)真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會(huì)很傷心。如果你是一個(gè)有良知的學(xué)生，我認(rèn)為當(dāng)下對(duì)老師最好的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績(jī)，你們的進(jìn)步是對(duì)老師的最大安慰。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
謝謝大家!
首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的'天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開(kāi)心。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
從幼兒園開(kāi)始，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書(shū)、寫(xiě)字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣，老師是平凡的，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進(jìn)人類(lèi)文明和進(jìn)步的工程師，是國(guó)家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國(guó)老師是帆。祖國(guó)的未來(lái)離不開(kāi)老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師，正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!感恩演講稿范文節(jié)選!
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
感恩老師學(xué)生演講稿篇十八
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
回顧過(guò)去，我花了十幾年的時(shí)間學(xué)習(xí)，一路有老師陪伴。也許，我們停留時(shí)間最長(zhǎng)的兩個(gè)地方是家和學(xué)校。毫不夸張地說(shuō)，學(xué)校是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們找到了精神的源泉，我們進(jìn)入了一個(gè)幸福的世界。同時(shí)，我們也踏上了夢(mèng)想之路。這個(gè)家庭中努力付出最多的.“父母”是我們敬愛(ài)的老師。
老師是我們心目中最神圣的。他們總是認(rèn)真善良，在教學(xué)中面帶微笑，讓我們時(shí)刻感受到溫暖，不斷走向美好的未來(lái)。正是因?yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d，我們才能快樂(lè)學(xué)習(xí)，蓬勃成長(zhǎng)。老師就像一把滿滿的弓，把我們的希望之箭射向藍(lán)天，追尋藍(lán)色的夢(mèng)想；老師，像一股清泉，在炎熱的日子里帶給我們清涼，穩(wěn)定我們心中的起伏；老師就像永遠(yuǎn)照耀的紅太陽(yáng)，給我們帶來(lái)光明和希望，讓我們充滿激情。
老的師，您為學(xué)生付出的太多太多，在您的節(jié)目到來(lái)之際，您依舊伏案疾書(shū)，為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f(shuō)，您像蠟燭，燃燒自己，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說(shuō)，您像蜜蜂，辛勤勞動(dòng)，為學(xué)生們醞釀甜美的生活，有人說(shuō)，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說(shuō)，老師，您像一個(gè)默默無(wú)聞的擺渡者，把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復(fù)始，永不疲倦。老師更像愛(ài)心的傳播天使，這種師愛(ài)超越了親子之愛(ài)，友人之愛(ài)，陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，正是老師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。
教育是一塊圣土，老師在這里耕耘，投入生命，奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)心血，奉獻(xiàn)智慧，培養(yǎng)我們成長(zhǎng)、成人、成才。如果說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。在此，我代表所有的同學(xué)，向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
同學(xué)們，感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!
謝謝大家!
感恩老師學(xué)生演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
師是我們學(xué)習(xí)的指南，也是我們生活的指南。他讓一些無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生成長(zhǎng)為日后精神煥發(fā)、有修養(yǎng)的成功人士。沒(méi)錯(cuò)，很多成功人士說(shuō)起自己的原老師，心里總是充滿莫名的感激。是的，老師創(chuàng)造了人類(lèi)生命的靈魂，他讓這些靈魂更加完美和諧。
當(dāng)海倫凱勒還沉浸在黑暗寂靜的世界里，對(duì)未來(lái)絕望的時(shí)候，是沙利文的老師幫她解開(kāi)了繩子，從絕望中掙扎出來(lái)。是沙利文的老師用她父母的愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志引導(dǎo)她的學(xué)生走出困境，走向生活的期望。
當(dāng)我們抱怨作業(yè)太多，經(jīng)常抱怨老師布置的作業(yè)太多的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)老師的用心？我覺(jué)得老師是想讓我們更熟悉他講的話題。我相信老師的做法都是為了我們的學(xué)生，為了我們的`學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有必要的作業(yè)，怎樣才能為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)？當(dāng)我們被老師批評(píng)的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)他們的感受？我覺(jué)得，其實(shí)老師也很無(wú)奈，甚至很難受，他們只負(fù)責(zé)自己學(xué)生的成長(zhǎng).
教師，人類(lèi)靈魂的工程師！他們教育了一個(gè)又一個(gè)新人，創(chuàng)造了人類(lèi)最完美的靈魂。
是的，老師——是完美靈魂的塑造者。