計劃的重要性不容忽視，它關系到個人和組織的發(fā)展和成功。計劃的制定應注重細節(jié)，考慮到各種可能的情況和難題。作者通過范文向我們展示了一個成功的計劃實施案例，希望對大家有所啟發(fā)。
高中第二學期信息中心工作計劃篇一
并步步組織實施。努力使小班組成為一個友愛、團結、互助、向上的集體。
二、工作目標
1、從實際工作出發(fā)，深入落實《綱要》精神，理論聯(lián)系實際，不斷轉變教育觀念，苦練內功，提高整體教育教學水平。安排好本年級的教育教學和教研等方面的工作，鼓勵和督促年級組教職工做好本職工作。
2.、按照幼兒園各項工作的要求，建設良好的師風師德，樹立教師良好的形象，不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務水平，形成一個合作互助，團結向上的集體。
3、加強小班年級段常規(guī)管理，突出班級特色。
4、配合園內開展課題研究，努力提高教科研水平。
5、以親切的態(tài)度、細致的工作、明確的目標贏取家長的信任與支持。
6、加強小班年級段教育教學工作，切實提高保教質量。
7、加強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護的能力。
三、具體措施
1、針對本年級工作存在的共性和難點問題開展研討，統(tǒng)一認識。交流一日活動組織中的成功經驗，互相取長補短，努力抓好、抓實、抓細小班幼兒的一日常規(guī)，進一步提高保教質量，為今后的學習打好扎實基礎。
2、鼓勵教師積極參加業(yè)務學習及課題組學習，定期開展年級組活動，注重關心課題方面活動、案例、心得等資料的積累。
3、鼓勵年級組教師相互聽課，看活動，切磋活動教學技藝，提高教學水平及活動組織能力，組織教師集體備課，把握教材重難點，開展好教學活動。
4、認真學習制作課件，在教育理論 、教學實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面形成各自的特長。
5、積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調發(fā)展。
6、加強保教配合。在新的教育觀念下，開展保育工作，為幼兒成長提供良好的物質和心理環(huán)境。嚴格遵守清潔、消毒等時間和規(guī)則，為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。
7、加強小班組各班與家庭的聯(lián)系、合作工作，提升家庭教育能力，爭取家園共育，使家長工作能更上一層樓，并形成良好的口碑。
8、有目的、有計劃的開展幼兒外出及親子活動。高效體現幼兒園健康教育特色，及幼兒園的園風、園貌。形成小班年級組獨有的特色，為今后工作做好鋪墊。
9、加強安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責任事故的發(fā)生。安全教育應常抓不懈，我們將組織教師學習安全教育案列，提高安全意識，定期檢查安全隱患，把安全教育與常規(guī)有機整合。在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣，引導幼兒學習簡單的安全知識，形成初步的安全意識。
高中第二學期信息中心工作計劃篇二
一、重點工作：
1、加強無限網絡課堂的研究。該項研究工作在上級部門的大力支持下已取得了初步成果，但還有待進一步加強。新學期，要求所有參加該項研究的老師制定詳細的計劃，并按計劃實施，力爭本學期取得顯著成績。
2、加強交互式電子白板的研究與應用工作。本學期重點：一是抓好已配置白板的教室的白板應用工作，督促班級做好使用記錄；二是做好白板的培訓工作，在三月中旬請smart公司對我校部分老師進行兩天的培訓。三是組織好白板課件競賽工作。
3、加強家校新干線的宣傳與推廣工作。在老師和學生中開展使用“家校新干線”競賽活動，期中考試后對積極使用家校新干線的老師和學生進行一次表揚與獎勵。
4、做好“利用moodle提高初三英語聽力”的工作，信息中心做好各項服務工作，配合初三英語老師，利用moodle優(yōu)勢，提高初三學生英語聽力水平。
5、繼續(xù)做好資源庫建設工作。鼓勵廣大教師制作高質量的白板課件，并按資源庫建設方案及時統(tǒng)計與獎勵。
6、師生博客工作。鼓勵更多老師撰寫教育博客，每月及時統(tǒng)計并按公布的方案兌現獎勵。組織語文組老師和班主任，指導學生撰寫高質量的博文，學期結束篩選優(yōu)秀文章，編輯出版新一期《綻放》。
7、做好央館課題《“數字化校園”與信息化學習環(huán)境的研究》的結題工作。目前正在按市專家的意見修改結題報告。爭取在上半年順利完成結題。
8、以教研組為單位，舉辦“教育信息化有效應用年”綜合評比活動，大辦促進我校信息化推進工作。
9、做好“校園電視片”制作工作，力爭有一至兩篇作品再得金獎。
10、加強對學生計算機應用能力的培養(yǎng)，特別是提高學生利用計算機制作電子小報、畫圖、動畫制作的能力，力爭比往年有更多的學生作品獲獎。
二、培訓工作：
1、3月份舉行交互式電子白板高級應用培訓，由smart公司專家來我校授課，時間兩天，參加教師約30人。
2、4月份，組織無限網絡課堂研究小組成員一次外出參觀學習活動。
3、4月份，組織近幾年cai獲獎老師傳授cai課件制作經驗交流會，指導年輕老師制作cai課件和案例。
4、2月份和5月份組織家校新干線培訓及經驗交流。
三、日常工作。
1、加強對現代教育設備的管理，與政教處合作，共同促進班級多媒體設備的管理，節(jié)約使用成本。
2、做好教職工用計算機的維護與維修工作，及時維修校園內計算機，為師生提供良好的使用環(huán)境。
3、機房合理安排。機房開放要做到組織有序，管理到位，責任到人，學生有所得。
4、做好日常軟件資源的儲備和整理工作。
5、加強對實驗室及功能教室工作的管理。督促管理員做好日常衛(wèi)生工作，記好臺帳。
高中第二學期信息中心工作計劃篇三
在我校領導的正確帶領下，在所有后勤人員的共同努力下，后勤工作與教師教學工作，師生的生活方面配合良好。xx年，我校后勤工作還將繼續(xù)為教學工作服務，為師生生活服務為宗旨，努力把工作做好。以下幾方面便是中學后勤工作計劃：
堅持"以人為本，服務育人"的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規(guī)范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。
（一）做好學校后勤安全工作
（二）加大校產管理力度，不斷完善校產管理制度
（三）做好寄宿生管理工作
（四）進一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度
（五）加速學校基建工作、食堂、球場
（一）更新觀念，增強服務意識
2、加大總務后勤工作的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策，參與后勤管理。
（二）精打細算，嚴格財務管理
1、依據教學需求，學校實際，本著精打細算的原則，制訂經費預算，嚴格實行計劃經費限額包干使用。
2、加強對電話費、水電費、打印費等的管理。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
4、做好領物審批制度的改革工作。領物原則上由教研組長、班組長、部門負責人根據實際需要來領取。
（三）物盡其用，發(fā)揮設備功能
1、為使學?，F有校產校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用，真正發(fā)揮設備的"育人"功能，做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時，還需加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產校舍的定期（期初、期中、期本）及日常的檢查力度，嚴格執(zhí)行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理，誰損壞誰負責。
（四）加強協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作
1、本學期繼續(xù)加大校舍校產的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境。
2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作，督促宿舍衛(wèi)生，健全考核制度
3、協(xié)同教導、大隊部等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
4、加大總務處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度，同時協(xié)同行政值周、醫(yī)務室、學生監(jiān)督崗等相關人員，扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時公布上墻，對存在問題要及時指出，限時糾正。
（五）長抓不懈，提高安全防患意識
1、加強校園巡視，對發(fā)現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
2、加強門衛(wèi)的職能，外來人員來校要登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查。
高中第二學期信息中心工作計劃篇四
新學期的來臨，保衛(wèi)科也迎來了新的挑戰(zhàn)。保衛(wèi)科不僅肩負著保護學校物品財產的安全，更肩負著保衛(wèi)全校師生的安全的重任。在工作當中不可有一絲疏忽，本學期工作計劃：
一、完善制度制定預案加強學習提高技能。
開學前認真修改和完善各種安全制度，制定新學期的工作目標和各種應急預案，以制度來保證措施的落實，認真制定疏散預案預案并于20xx年5月12日組織演練，真正做到有備無患，提高師生的安全意識和自我保護能力。利用寒假時間組織全體保衛(wèi)人員學習專業(yè)知識，積極提高業(yè)務水平，提高管理水平，牢固樹立為教育服務的思想。
二、認真完成各種大型活動的安全保衛(wèi)和管理工作。
這學期有元宵節(jié)燃放焰火、小高考、運動會、高二遠足、疏散演練、高考等活動，我們要認真做好事前準備工作，開會統(tǒng)一思想并把責任落實到個人，貫徹上級和校長室的精神，認真部署，力爭高標準完成各項活動的安全保衛(wèi)工作，確保無安全事故的發(fā)生。
三、加強門衛(wèi)管理，做好接待和管理工作。
門衛(wèi)工作是學校的形象和窗口，是安全工作的第一道防線，門衛(wèi)實行全天候封閉式管理，要求門衛(wèi)同志認真詢問禮貌接待，聯(lián)系落實好后填寫來訪人員回執(zhí)單，把看好門作為保衛(wèi)工作的重要事情來做，對進出財物認真檢查，學生上課期間一律憑請假條方可外出，不接待家長探望學生，杜絕社會人員進入校園干擾教學秩序。
四、加強對校園的巡邏。
五、車輛的秩序和安全管理。
全天候對車輛的秩序和安全進行管理，每天三次定時對車輛進行安全檢查，不定時進行巡查，做到停車場有專人安全守護和管理，不間斷對教學區(qū)的車輛進行秩序管理，發(fā)現未按規(guī)定停放的車輛立即進行整治，保證校園車輛的秩序和安全。
六、重視安全防范，注重安全教育。
學校人員密集，安全工作容不得半點含糊，我們要定期進行安全隱患檢查，對消防和安全隱患進行及時整改，保證消防和各種安全防范設施的有效，危險部位設立指示警告標志，利用多種形式對學生進行安全教育，防止意外傷害、交通安全事故、食品中毒等事故的發(fā)生，盡一切能力把安全事故發(fā)生的可能性降至最小。
七、規(guī)范管理，提高服務水平。
積極配合年級部和各部門做好學生的管理工作，不允許靜校和上課期間學生在教室外逗留，不允許非體育課打籃球、踢足球等，堅決遏制學生打架、抽煙和談戀愛等不良行為的滋生，并與年級部積極溝通協(xié)作，規(guī)范學生的日常行為，做好學生的管理工作。
八、加強安全守護。
采取定點守護和巡查相結合的方式保證學校的財產安全，南門東側以及學校東北角（航道管理處）安排保衛(wèi)人員重點守護，防止外來人員的進入和財物外出，著重加強教師開會期間辦公室的防盜，預防教師財物的丟失，尤其要加強夜間和節(jié)假日的巡查力度和密度，保證學校的財產安全。
安全工作重點在于防范，做好日常的防范工作，提高警惕，真正做到未雨綢繆，有責任心就一定能保衛(wèi)工作做得更好。
高中第二學期信息中心工作計劃篇五
一、指導思想：
以區(qū)電教館及學校工作計劃為指導，給合本校具體情況開展信息技術工作，樹立全心全意為教學服務，為教師服務、為學生著想的意識。將信息技術融入我校的教育教學改革之中，以營造數字化校園為目標，深入開展信息技術與學科整合研究，把信息技術與學科整合作為一項常規(guī)活動，加強學校資源庫建設，完善制度管理，開展卓有成效的教育信息化工作。
二、重點工作：
1、完善學校網站及各個專題網站的建設，加強校園網管理，提升辦公自動化水平。
2、引進優(yōu)秀電子網絡資源，加強教育資源庫和教學科研資源庫的建設。
3、搞好區(qū)十一五現代教育技術課題的研究工作，促進教育質量的提高。
4、管理好全校計算機資源，加強管理，提高使用效率。
5、負責為學校重要活動提供音響、網絡多媒體技術支持服務。
6、做好電子教材、課件與資料的配置和管理。
7、開展信息技術與學科整合活動。
8、配合上級部門做好“春暉工程”的實施工作。
三、具體工作：
（一）制度管理。
1、梳理中心職責，明確功能，提升服務質量。
2、完善多媒體設備（含教師電腦）的使用制度。
通過制度規(guī)定，規(guī)范教師操作流程，明確多媒體設備的管理權責，以制度促進教師用好管好教室的多媒體設備，保障多媒體設備的正常使用，延長設備使用壽命。
3、提倡勤儉節(jié)約的良好風尚。
信息中心號召全體教師，奉行勤儉節(jié)約、愛護電教器材的良好習慣，抵制大手大腳，違反操作章程的不良傾向。提倡根據教材合理選擇課件媒體，反對過多的低水平運用。
（二）教師培訓。
基于現有硬件環(huán)境下的應用層面：應當加強網絡使用的經驗交流，培訓工作；探討硬軟件在教學過程中使用的科學性，藝術性，時效性，不鼓勵盲目使用媒體教學，加強教學媒體使用的科學性的探討。
1、利用本學期舉行的第五屆校內藝術節(jié)對全體一線教師進行針對性（教師在教育信息化的的盲區(qū)）培訓，并通過比賽促進教師信息素養(yǎng)的提高。
2、實踐是最好的培訓，問題是最好的老師。鼓勵教師在教育教學過程中，邊學邊用，邊用邊學。不怕出錯，勇于挑戰(zhàn)自我，遇到問題向身邊同事請教，向信息中心老師請教，積極用好信息技術。從課堂實效出發(fā)，做好資料搜集、課件制作以服務教學，同時提高自身信息素養(yǎng)。
（三）課題研究。
在校領導的關心及專家的指導下，積極開展區(qū)十一五現代教育技術的課題研究。加強理論學習，不斷提高信息化課題成員的自身素質，同時加強課題組教師的科研意識，運用先進的'科研思想指導建設班級網站和特色網站。
建立理論學習制度：學好教育信息化理論書籍，經常閱讀教育教學期刊；安排理論學習課；期末評選優(yōu)秀學習札記，并作為課題組考核項目；舉行學習沙龍活動，推薦信息化理論文章，交流理論學習心得，交流軟件操作技能。
（四）資源庫建設。
信息中心將繼續(xù)將采購的好的資源填充到學校資源庫中去。并重視教師在教學一線收集和制作的教學資源的積累，以便更好的做到資源共享。
教師注意搜集自己日常教學中所用的資源。這些資源都是教師教學的精華，是學校資源庫不可或缺的重要資源，也是日后對教學最有幫助的。信息中心將集中教研組一學期的課件資源，上傳學校資源庫并開展評比工作。從而促進學校資源庫的發(fā)展，也促進教育教學的良性循環(huán)。學校應把教師參與學校資源建設納入期末考核教師的一個方面。
（五）繼續(xù)加強教育設備實施的添置工作。
1、要按照省標二類標準完成所有專用教室的多媒體設備添置。
2、要進一步完善科學、勞技、體育、藝術等教育教學設備設施的添置工作，更好地為教育教學服務。
高中第二學期信息中心工作計劃篇六
一、課程目標：
學習：第1條——用各種感官感知周圍的事物特征，比較事物的異同，發(fā)現事物之間的關系。
第2條——嘗試多途徑收集信息、物品與材料，樂意交流和分享。
第4條——親近大自然，由觀察、塔諾周圍事物、現象變化與發(fā)展的興趣，初步了解人與自然的關系。
高中第二學期信息中心工作計劃篇七
1、加強無限網絡課堂的研究。該項研究工作在上級部門的大力支持下已取得了初步成果，但還有待進一步加強。新學期，要求所有參加該項研究的老師制定詳細的計劃，并按計劃實施，力爭本學期取得顯著成績。
2、加強交互式電子白板的研究與應用工作。本學期重點：一是抓好已配置白板的教室的白板應用工作，督促班級做好使用記錄；二是做好白板的培訓工作，在三月中旬請smart公司對我校部分老師進行兩天的培訓。三是組織好白板課件競賽工作。
3、加強家校新干線的'宣傳與推廣工作。在老師和學生中開展使用“家校新干線”競賽活動，期中考試后對積極使用家校新干線的老師和學生進行一次表揚與獎勵。
4、做好“利用moodle提高初三英語聽力”的工作，信息中心做好各項服務工作，配合初三英語老師，利用moodle優(yōu)勢，提高初三學生英語聽力水平。
5、繼續(xù)做好資源庫建設工作。鼓勵廣大教師制作高質量的白板課件，并按資源庫建設方案及時統(tǒng)計與獎勵。
6、師生博客工作。鼓勵更多老師撰寫教育博客，每月及時統(tǒng)計并按公布的方案兌現獎勵。組織語文組老師和班主任，指導學生撰寫高質量的博文，學期結束篩選優(yōu)秀文章，編輯出版新一期《綻放》。
7、做好央館課題《“數字化校園”與信息化學習環(huán)境的研究》的結題工作。目前正在按市專家的意見修改結題報告。爭取在上半年順利完成結題。
8、以教研組為單位，舉辦“教育信息化有效應用年”綜合評比活動，大辦促進我校信息化推進工作。
9、做好“校園電視片”制作工作，力爭有一至兩篇作品再得金獎。
10、加強對學生計算機應用能力的培養(yǎng)，特別是提高學生利用計算機制作電子小報、畫圖、動畫制作的能力，力爭比往年有更多的學生作品獲獎。
1、3月份舉行交互式電子白板高級應用培訓，由smart公司專家來我校授課，時間兩天，參加教師約30人。
2、4月份，組織無限網絡課堂研究小組成員一次外出參觀學習活動。
3、4月份，組織近幾年cai獲獎老師傳授cai課件制作經驗交流會，指導年輕老師制作cai課件和案例。
4、2月份和5月份組織家校新干線培訓及經驗交流。
1、加強對現代教育設備的管理，與政教處合作，共同促進班級多媒體設備的管理，節(jié)約使用成本。
2、做好教職工用計算機的維護與維修工作，及時維修校園內計算機，為師生提供良好的使用環(huán)境。
3、機房合理安排。機房開放要做到組織有序，管理到位，責任到人，學生有所得。
4、做好日常軟件資源的儲備和整理工作。
5、加強對實驗室及功能教室工作的管理。督促管理員做好日常衛(wèi)生工作，記好臺帳。
高中第二學期信息中心工作計劃篇八
又是一個新學年的開始，小樹苗們迎來小學第三個收獲的時節(jié)。綠之夢這個大家庭經過兩年的磨礪，迎來一個嶄新的時節(jié)，那枝頭綻放一抹新綠，在清甜的桂花香氣中，愈發(fā)充滿歡喜。
在總結中進步：
一、孩子們的成長收獲。
（一）加強常規(guī)管理，進行習慣養(yǎng)成教育。
1、經過兩年的沉淀，大部分孩子們已經基本適應了小學生活，有了一定的學習習慣。
2、孩子進入小學，很多事情都不再依賴父母，隨著他們年齡的增長，學會自我管理是很重要的，尤其要加強個人衛(wèi)生習慣的教育。上學期三個班的孩子們已經能夠自主進行清潔衛(wèi)生打掃，每天放學后孩子們按照清潔小組或學號排序有序的進行衛(wèi)生大掃除。孩子們還能主動維護班級、校園的衛(wèi)生，二年級的孩子們多次因主動維護校園衛(wèi)生而被大隊部表揚。
3、在活動中成長，感受集體的溫暖。
本學期三個班相繼開展民管會活動。在四月二十一日，云松分社的38個家庭來到溫江踏水鎮(zhèn)綠道旁開展以“擁抱大自然暢享親子游”的民管會活動。
銀杏分社從上個學期開始就在進行的“足球、籃球小隊”訓練，在專業(yè)教練的指導下，
高中第二學期信息中心工作計劃篇九
本冊是小學開設英語的第一學年第一學期使用，本冊教材具有以下幾個特點：
1、注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。2、注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng)，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。3、注重中外文化的雙向交流，使學生通過學習，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。4、注重學生學習興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機。
5、注重融合學科內容，加強學科之間的整合和滲透，讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識。6、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。
7、注重教學資料的配套，為學生提供良好的英語學習環(huán)境，幫助學生拓展自我發(fā)展的空間。
8、注重中小學各階段的銜接，以保證各學段的順利過渡，全面提高中小學英語教學的整體質量。三、教學目標和重、難點教學目標：
1、能聽、說、讀、寫英語字母aa--zz,并能按字母順序背誦、默寫二十六個字母．2、根據實物、圖片說出所學單詞要求讀音正確。3、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。4、能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。5、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。教材重點難點：教材重點：
1、能聽、說、讀、寫英語字母aa--zz。。
2、培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫規(guī)范、整潔。
3、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。教材難點：
能比較熟練地運用所學的日常交際用語。四、主要措施。
1、考慮到小學生好動愛玩的特點，以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。
激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調和書寫基礎，以及良好的學習習慣；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時，培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維和創(chuàng)造能力。適當介紹中西方文化，培養(yǎng)學生愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎。
六、單元教學計劃。
高中第二學期信息中心工作計劃篇十
班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:。
二、班級學生分析：
本班共有學生24人，其中男生13人，女生11人。學生思想較單純，多數學生個性較強，積極要求上進，思想活躍，具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西。班級秩序比較穩(wěn)定，絕大多數同學能按照學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。學生集體榮譽感強。個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。
三、工作目標：
（一）培養(yǎng)良好習慣。
1、利用晨會、班隊會抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育。
2、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生。
對于班級衛(wèi)生提出嚴格要求，“人離凳進，桌椅整齊，沒有廢紙”，并安排專門的巡查人員利用課間進行檢查，作好記錄，及時反饋。本學期，有一個重要任務就是解決班級的廢紙問題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產生都是極不應該的，找出班級廢紙產生的根源，并找出杜絕方法。
安排專人檢查眼保健操和晨檢工作，保證入校的學生都是健康的，在校的學生都有健康的衛(wèi)生習慣。
3、培養(yǎng)好班干部。
讓每一個班干部各司其職，并能獨當一面，實行競爭上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時換下，對于干得好的班干部要進行獎勵，調動他們的積極性。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨立管理班級的能力。
（二）打造書香班級。
1、以自愿為原則，鼓勵學生將自己的書帶到班級，與同學共賞。
2、開展讀書展示活動?？梢允莾?yōu)美段落、笑話及時事關注，在培養(yǎng)學生養(yǎng)。
成讀書習慣的基礎上，鍛煉他們在大家面前說話的能力。調動學生讀書的積極性。并要求學生每天讀書半小時。
3、營造班級讀書氛圍，如在墻上張貼愛讀書格言等。
四、具體活動安排：
1、學習《小學生日常行為規(guī)范》，進行路隊、器物擺放、課間活動等演練，加強學生的習慣養(yǎng)成教育。
2、開展“讓雷鋒伴我成長”。
1、三八節(jié)感恩母親征文評選。
2、環(huán)境調查報告：我能為保護環(huán)境做點什么。
1、抓好室內衛(wèi)生保持和入放學路隊紀律。
2、清明節(jié)感恩先烈活動：
（1）愛國書籍讀后感評選。
（2）觀看愛國電影并寫出觀后感。
3、讀書征文活動。
1、繼續(xù)強化常規(guī)要求，養(yǎng)成好習慣。
2、教你學一手活動展示，展示自己最拿手的本領。
3、寫給爸爸、媽媽的信。教學生體諒父母對自己的愛。
4、六一各項表彰活動評選。
1、開展慶祝六一兒童節(jié)活動。
2、繼續(xù)抓好各項常規(guī)活動，將六一期間放飛的心收回來。
3、復習，迎接期末考試。
4、對學生進行假期安全教育。
3、學期總結與評優(yōu)。
高中第二學期信息中心工作計劃篇十一
一、班級概況：
班級總人數：54人男生：44人女生：10人。
二、本學期班級發(fā)展目標。
建立一個和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個班級團結向上，同學間融洽相處、互助協(xié)作，有較強的集體意識。
班集體在日常的衛(wèi)生、活動、班會、板報等活動中，能夠逐步走上班委自主而有效的管理，同學積極配合，共同合作而取得較出色的成效。每位同學都有較為明確的職業(yè)定位并為之奮斗，并學會與人溝通意識與能力，學會合作與做人。
三、本學期工作重點、計劃和執(zhí)行草案。
1、加強常規(guī)管理，保證學習環(huán)境。
管理上更加明確、到位；衛(wèi)生更加細致，責任到人，爭取月評比年級三甲；版報方面再接再厲，爭取更大的進步；使早操能更好地體現我班良好的精神風貌；杜絕遲到現象；更有效地利用好早自習和晚自習；加強宿舍管理。
具體：
（1）衛(wèi)生。采用值周制，每周由一個小組負責，嚴格按照值日生表來做，勞動委和衛(wèi)生委應認真負責，督促檢查。
（2）廣播操。以增加體質，體現班級風貌為目的，不可懶散對待，由體委負責。
（3）黑板報。成立板報中心小組，以宣傳委為核心，可結合學校規(guī)定及同學興趣來制定每一期的主題，實行小組承包制，組長負責動員組員參與，板報中心小組從旁協(xié)助。
（4）紀律。每天的紀律管理及晚自習由值日班長負責。
（5）宿舍。每位舍長制定本宿舍的計劃及目標，參加班委會、總結情況，各宿舍間可進行經驗交流學習。
2、狠抓課堂常規(guī)和作業(yè)質量，提高學習能力，促進有效學習。
加強學習小組的活動指導，不斷完善學習小組活動內容和管理，激勵學生合作意識，鼓勵答疑；錯題本的落實、檢查，指導利用鞏固知識。
加強學習時間、學習安排的指導，關注學生的作業(yè)和考試的質量，促進學生有序、高效的學習；加強學習習慣和學習方法的培養(yǎng)，形成良好的學習氛圍，力爭在各科考試中取得進步。
具體：
（1）良好的學風是學習的保障，班級內同學應互幫互助，形成“好學、勤思”的學風。
（2）加強課余時間的安排指導，尤其是早讀、午休和放學后的空余時間，讓學生能夠在課堂學習之外，學會安排自己的課余時間，有計劃、有秩序的學習，提高時間的利用率，爭取高效率的學習。
（3）班內成立學習小組和學科中心組，定期進行學習討論活動，組內開展一幫一活動，幫助有困難的同學共同進步，學習小組間可進行活動經驗交流，學期末評選出優(yōu)秀學習小組。
（4）讓每一位同學應有疑必問，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大，加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。
（5）利用班會的時間可進行學習方法交流活。
高中第二學期信息中心工作計劃篇十二
在過去的一學年里，我擔任高二(1)班的班主任，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，班級學習生活等方面都取得一定的成績?，F將本學期班主任工作總結如下：
一、班級情況。
基本情況：全班共有48人，其中男生18人，女生30人。班級同學心理素質和自我約束能力普遍較差。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。經過一學期的教育整頓，班風學風有一定程度的好轉。
二、依靠班委積極工作，帶動人班的學習。
高中的學生能力較強，許多工作都可以放手地讓他們自己做，自己。開始我居于這種心理，也就放手地把許多工作讓學生自己去做，但開學幾周以后，我發(fā)現學生的學習積極性不高，而對新的班委意見大，許多學校安排的工作不能很好地完成，面對出現的問題，我在每周班會上都強調，對差生提出批評，但效果都不很好，因此，我把班委組織起來，訂自己的工作，找自己的工作失誤，幫助他們解決工作中的困難，并提出明確要求，班委一定要以身作則，特別是在學習紀律上，一定要起好的帶頭作用。通過幾次班委的工作小結會，使得班上的許多工作有了好轉。
三、積極開展主題班會，增進班集體的凝聚力。
按學校的校歷安排，在規(guī)定的班會課上，組織全班同學積極開展主題班會，如學習經驗交流、當代中學生的形象、體育與學習、同學之間等等，通過這些活動，使我在學生身上看到了他們的優(yōu)點，也增強了我對當好該班班主任的信心。
四、利用家長會、家訪促進教學、教育工作。
本次家長會根據學校的統(tǒng)一安排進行，絕大部分學生家長參加了會儀。在召開家長之前制作出家長會課件，又先找一些學生深入一層談心進一步了解學生。開家長會時，詳細地介紹了學生在校學習生活情況。家長對學校管理和教育教學非常滿意，深得家長的好評，收到良好的效果。
五、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
六、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。當然也存在不少需要完善的地方，因此，這就需要我不斷的努力，及時總結經驗教訓，爭取取得更好的成績。
高中第二學期信息中心工作計劃篇十三
1、加強班干部隊伍建設建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍，為了讓的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。
2、加強班級管理崗位責任制設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。
5、加強文化禮儀教育通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。
6、加強學生心理教育，促進健康成長對心理嚴重的學生，給予的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。
高中第二學期信息中心工作計劃篇十四
2、檢查各班的開學初“安全第一課”;。
3、各班做好學生假期和學習過渡;。
4、開展“學雷鋒”教育活動;。
5、結合植樹節(jié)開展植樹護綠活動。
1、各班舉行系列主題班會;。
2、結合清明節(jié)對學生進行革命傳統(tǒng)教育;。
3、召開班主任工作例會;。
4、結合世界衛(wèi)生日開展春季衛(wèi)生講座。
1、召開班主任工作例會;。
2、開展心理健康教育系列活動;。
3、結合五四青年節(jié)教育學生爭做新時代好青年。
1、結合世界環(huán)境日、防治荒漠化和干旱日教育學生保護環(huán)境;。
2、結合端午節(jié)進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育;。
3、進行班主任經驗交流;。
4、期末工作總結以及評優(yōu)工作。
1、防溺水家訪活動;。
2、暑期校外教育活動等。
總之，本學期德育處工作將繼續(xù)做到有布置、多檢查、勤通報、促落實，杜絕形式主義，以收取實效為出發(fā)點。同時，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
高中第二學期信息中心工作計劃篇十五
只有對班主任工作熱心，捧出一顆心，不帶半根草去，才能在當前班主任工作付出多、困難多、報酬少的情況下搞好班主任工作。下面是本站的小編給大家?guī)淼膸灼P于高中班主任。
的范文!
高二學年是高中教育的一個承前啟后的過渡期，在高中階段起著決定性作用。為了使學生盡快地適應文、理分科后的學習和生活;為了能更充分地挖掘學生的智慧和潛能;為了能把本班建設成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班集體;為了能把學生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律|”的四有新人;更為了能讓學生在各方面都得以健康的發(fā)展和實現自己的理想。現特制定計劃如下：
一、奮斗目標。
爭創(chuàng)年級文科班前三名。
二、思想建設。
a)高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個重要階段，極易產生一些心理問題。作為班主任，首要任務就是盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，積極主動地為學生排憂解難，做到讓每一位學生都健康快樂地成長。
b)盡快地搞好高一到高二的過渡，形成一個好的開端。班主任要善于用心觀察，發(fā)現問題，及時解決，善于運用一切方法來激勵先進，調動一切力量做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷進步。
c)大力配合學校政教處、團委組織開展的各項有益活動，開好每周一次的主題班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班的思想教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
三、班干建設。
班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。
四、制度建設。
用“中學生守則”以及學校制定的校規(guī)校章來要求學生，規(guī)范學生的行為，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣。并且根據學生實際情況，制定獎懲公約。
五、學習方法。
積極探索素質教育方法和教育途徑，配合各科任課教師，激發(fā)興趣，培養(yǎng)競爭意識，提高整體水平，使我班形成班風正、學風濃良好學習氛圍。
六、活動安排。
第一周常規(guī)教育備注。
第二周《點亮心燈》主題班會。
第三周《今天我們怎樣做學生》主題班會。
第四周《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》主題班會。
第五周《美麗心情，祝你成功》主題班會。
第六周五一放假。
第七周《逆境——鍛煉意志的磨刀石》主題班會。
第八周《在我生命的每一天》主題班會。
第九周《自信助我成功》主題班會。
第十周校運會。
第十一周期中考試和半學期學習小結。
第十二周《未來不是夢——理想與現實》主題班會。
第十三周《抵制誘惑，自我克制》主題班會。
第十四周《架起心靈的橋梁》主題班會。
第十五周《友誼之樹長青》主題班會。
第十六周《讓理解與寬容伴你同行》主題班會。
第十七周備戰(zhàn)聯(lián)考。
第十八周《今年的》主題班會。
第十九周《自省：我為高二(15)班做了什么?》主題班會。
第二十周期末小結。
高二(3)班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，向優(yōu)秀班級體邁進，暫擬定如下計劃：
一、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化。
首先，學期起始，重建班干隊伍，提高班干的服務意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學生的管理組織能力，從而帶動其他同學共同建設班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產生，對候選人員要有更嚴格的要求：學習成績可能不是很好，但必須在進步，紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加，力所能及，作表率。
其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調《中學生日常行為規(guī)范》，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學生進行常規(guī)教育，定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進提高.
二、激發(fā)學生學習熱情，提高班級整體水平。
學習是要有熱情的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二(3)班同學，從整體上來說，都是好學的，但有些同學在學時沒有方向感，信心不足。根據類似情況，做出如下打算：
首先，引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，因此要經常關注學生心理，多找學生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現實和將來，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。
其次，積極開展有意的班集體活動，課內課外相得益彰。
如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學生的生命熱情。
黑板報。
是學生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內容不刻意的作要求，讓學生自己設計，自由發(fā)揮，將藝術和內容很好的結合起來，盡現個性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學生作評委，在評比中激發(fā)學生的學習興趣。
再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學生動態(tài)，學習情況。
三、提優(yōu)補差，互學互進。
對于教師來講，每一位學生都是可愛的，都有閃光點。因此，幫助學生提高成績，是教師義不容辭的責任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現狀。當然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學生的良師益友。
四、尊重學生的意見，共同探討班級存在的問題。
班級是每一位同學的班級，每一位同學都有責任合力把班級建設好。因此在處理問題的時候，我多多聽取學生的意見，和學生一起討論，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學認真完成勞動任務，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境，我相信身處其中的同學一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學生的自覺性。
班級，它是一個由學子組成的集體，是學生成才的園地，因此我們在建設班集體的過程中，要以學生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當然，學生這個群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為“一個中心，兩個基本點”。
一、抓好學習風氣建設這個中心決不動搖。
學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性?，F在是高二的下半學期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學期期末成績全學年倒數第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學生興風作浪。
針對以上問題，提出下面計劃。
(一)穩(wěn)定家長，團結同學，統(tǒng)一思想。
定期召開家長會，及時溝通班級情況，利用電話，網絡，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。
將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或學習過程不開心的學生，要注意觀察，及時用小紙條來進行溝通，找到不開心的原因。把學生團結在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。
統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到，學習是每個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學習成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。
(二)溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。
及時與科任溝通，主動了解學生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學生，為了做到這一點，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。
班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機會表揚科任，有難同當。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。
協(xié)調作業(yè)量，不能偏科，強調合作，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候，要親自督促和檢查。
(三)抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。
對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎上優(yōu)化學習環(huán)境，循序漸進，鼓勵學生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科，包括體育和政治，不能讓學生找到突破口。
對于自習，應絕對安靜，然后培養(yǎng)學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習)營造學習氛圍。
二、搞好常規(guī)工作的基本點。
這些工作的基本點主要包括。
1.出勤。
遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時反饋給學生和家長。
2.眼操。
做到人人認真，不敷衍。
3.間操。
集合要快，站隊要靜，跑步整齊，
口號。
響亮，隊列中沒有說話現象。做操認真，動作到位。
4.班會和團會。
結合學校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。
三、抓好學生心理的基本點。
1.情感問題。
2.學習問題。
3.成長問題。
4.人際問題。
一、班上基本情況:。
本學期全班共有學生62人，其中男生35人，女生27人,通過高二上學期的學習，學生在紀律、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培養(yǎng)不夠，后進生學習動力不足，處理學生上方法不夠靈活。
二、班級奮斗目標——培優(yōu)轉差。
我班是一個普通理科班，班上學生都很懂事，也很熱愛學習，并且又十分有自尊心，但是由于基礎較差，他們的成績都不是特別理想，學生的學習興趣也有所受挫。在這一學期我將加強對學生的心理輔導，對每一次考試成績做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進行轉化。
三、主要工作。
(一)建立班委會。
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。
(二)思想教育。
本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處.在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。
(三)安全教育。
加強對學生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育，增強學生的法律意識和安全意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力。
(四)營造班級良好的學習氛圍。
現在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標。第二，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習。
(五)調動班級后進生各方面參與的主動性。
對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數太多，給他們定一些任務，當然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話，多給予關心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現自己的價值，并向老師和同學展示他們能行!
(六)做好常規(guī)管理工作。
經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合教育處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。
(七)加大家庭學校聯(lián)系力度：
本學期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次。只有平時多與家長多溝通，家校攜手，才能共譜教育教學新篇章：關鍵時期，更應充分利用家長力量，讓他們了解學生，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
六、具體安排：
(1)工作重點是常規(guī)管理，建設具有良好班風學風的文明班級。
(2)開創(chuàng)值日班長制度，搞好班級干部隊伍，使他們迅速成熟。大膽參與班級管理.
(3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。
(4)結合以上要點每周一次主題班會。
(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。
(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。
(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。
(8)加強早自習、早讀、課間操、課外活動、晚自習的管理。
(9)結合年級組的月考，進行學習階段、學習方法的總結，學習方法的經驗交流，召開主題班會,交流學習經驗。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.作好與學生、家長的溝通工作。
(10)穩(wěn)定學生的心理，為期末階段的學習考試作好準備。
一、要點與措施。
2.對學生現狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學生的自學意識。
3.作好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會,及時總結工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。
4.協(xié)調好任課教師與學生之間的關系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關系。
5.積極參加學校組織的各種活動,規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生,間操工作，重視學校各項評比工作,爭取學習、衛(wèi)生達標，同時發(fā)揮學生的自主管理能力。
二、班級工作的具體實施與原則。
1.工作的系統(tǒng)化。
對每個學生進行集體主義教育，學會與同學交往，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。與各任課老師配合，營造和諧的教育關系，也使學生體味到教師隊伍的團結友好，無形中受到教育。有計劃的開展家長會與個別談話相結合，做好家庭教育的指導。
2.教育的人性化。
教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學生的自我表現，在鼓勵表現個性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣;進行心理教育，研究學習個性，做好學法指導工作;著眼學生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學生終身教育的基礎。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當的行為，真正尊重每一個學生并發(fā)現其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。
3.教育的生活化。
積極開展法紀教育，教育學生做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。
4.教育的榜樣化。
充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網絡等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。
三、德育工作的滲透。
既要對學生的今天負責,也要對學生的明天負責,把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。組織一幫一結對子活動，創(chuàng)良好班風、學風。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢、指導、糾正工作。加強對學生的家訪工作，出現問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系。
四、活動計劃。
1、開學的第一個學期，民主評選出新的班委會團支部，形成班級的核心力量作用。在此基礎上，制定出新的班規(guī)。
2、狠抓班級的紀律，紀律是成績的保證，給每一名同學都能創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
3、改革班級的衛(wèi)生清掃制度，要求責任到人，誰的責任誰負責，要求按時、保質、保量，并與綜合素質評價掛勾。
4、按學校要求開好主題班會和出好墻報。
5、動員學生積極參加學校組織的各項文體活動。
6、督促學生端正學習態(tài)度，搞好考試復習。
高中第二學期信息中心工作計劃篇十六
高二學年是高中教育的一個承前啟后的過渡期，在高中階段起著決定性作用。為了使學生盡快地適應文、理分科后的學習和生活；為了能更充分地挖掘學生的智慧和潛能；為了能把本班建設成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班集體；為了能把學生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律|”的四有新人；更為了能讓學生在各方面都得以健康的發(fā)展和實現自己的理想?，F特制定計劃如下：
一、奮斗目標。
爭創(chuàng)年級文科班前三名。
二、思想建設。
a）高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個重要階段，極易產生一些心理問題。作為班主任，首要任務就是盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，積極主動地為學生排憂解難，做到讓每一位學生都健康快樂地成長。
b）盡快地搞好高一到高二的過渡，形成一個好的開端。班主任要善于用心觀察，發(fā)現問題，及時解決，善于運用一切方法來激勵先進，調動一切力量做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷進步。
c）大力配合學校政教處、團委組織開展的各項有益活動，開好每周一次的主題班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班的思想教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
三、班干建設。
班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。
四、制度建設。
用“中學生守則”以及學校制定的校規(guī)校章來要求學生，規(guī)范學生的行為，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣。并且根據學生實際情況，制定獎懲公約。
五、學習方法。
積極探索素質教育方法和教育途徑，配合各科任課教師，激發(fā)興趣，培養(yǎng)競爭意識，提高整體水平，使我班形成班風正、學風濃良好學習氛圍。
六、活動安排。
第一周常規(guī)教育備注。
第二周《點亮心燈》主題班會。
第三周《今天我們怎樣做學生》主題班會。
第四周《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》主題班會。
第五周《美麗心情，祝你成功》主題班會。
第六周五一放假。
第七周《逆境——鍛煉意志的磨刀石》主題班會。
第八周《在我生命的每一天》主題班會。
第九周《自信助我成功》主題班會。
第十周校運會。
第十一周期中考試和半學期學習小結。
第十二周《未來不是夢——理想與現實》主題班會。
第十三周《抵制誘惑，自我克制》主題班會。
第十四周《架起心靈的橋梁》主題班會。
第十五周《友誼之樹長青》主題班會。
第十六周《讓理解與寬容伴你同行》主題班會。
第十七周備戰(zhàn)聯(lián)考。
第十八周《今年的xx》主題班會。
第十九周《自?。何覟楦叨?5）班做了什么？》主題班會。
第二十周期末小結。
以上計劃爭取落到實處，不足之處，在實踐過程中逐步完善。
高中第二學期信息中心工作計劃篇十七
作為實習班主任，我深知和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，結合xx中實際情況，我制定了以下實習班主任工作計劃：
高三x班本學期共有x人，其中男生x人（住校x人，走讀x人），女生x人（住校x人，走讀x人）；共青團員x人，非團員x人；絕大部分為漢族同學，少數民族x人。成績方面，上學期期末考試，從各項指標（平均分、有效達標人數、年級排名等）來看，在六個文科班中都是最差的；全班只有一個同學上了五段線，其余同學成績排名都在xx市x名以后?？偡謝分，最低x分，學生個體差異非常大。另外，偏科現象非常嚴重，因此要加強學習方法上的指導；但其中也不乏具有學科特長的學生，有多位同學在上學期的學科能力競賽中拿到了可喜的成績。
班風學風方面，這個班自從高一下學期文理分科以來，已經三次更換班主任。頻繁更換班主任，導致班級管理較松散，班級凝聚力不強，同學們缺乏班級的歸屬感和集體榮譽感，所以實習班主任的首要任務就是要想辦法增強班級的凝聚力。另外，由于后進面相當大，有相當部分學生紀律性不夠強，學習自覺性不夠足，缺乏學習動力，還有個別學生個人主義思想比較濃，所以有待努力去整頓，有待加強引導和管理。
總的來說，這個班的同學雖然基礎稍微差一點，學習自覺性差一點，但發(fā)展?jié)摿κ欠浅４蟮?，可塑性很強，只要用心去管理，多引導、多鼓勵、多贊美，高三x班一定能在六個文科班中脫穎而出，重現往日的輝煌，并在明年高考中取得佳績，創(chuàng)造x中高考奇跡！
（一）本期工作目標
1、主動熟悉班級、學生基本情況，協(xié)同原班主任解決處理班級事務。
2、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，激發(fā)內部學習動機，讓學生們明確學習的重要性；注重學法指導，提高學習效率。
3、構建良好班風，完善班級管理制度，建立良好的`人際關系，凝聚挖掘班級各方力量，增強班級的凝聚力，提高班級整體水平。
4、加強與原班主任以及科任老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作。
5、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。
（二）工作措施
1、按照原班主任的工作計劃，主動、深入地了解班級的基本情況。
2、協(xié)同原班主任處理班級事務。
3、利用空余時間到班里面與學生交流，經常與學生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況、統(tǒng)一思想，做好學生的思想工作。
4、對學生進行有針對性的個別教育：針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效；
對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
高中第二學期信息中心工作計劃篇十八
這個工作，我主要做的是：
(1)不直接管理班級，特別是衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等常規(guī)工作;
(2)積極培養(yǎng)班干部隊伍，班干部可以民選，由班長組團;
(3)促進班干部研究班級的問題并提出解決措施;
(4)打造班干部團隊，分工協(xié)作、培養(yǎng)團隊精神;
(5)通過班會、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學生;
(6)班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水、不反復強調，做事應果斷、睿智、到位。
班級好比一艘大船，班長是船長、班干部團隊是leader、全體同學是船員，而班主任則是燈塔或gps，負責定位導航，重在思想、文化教育，主抓學習、成長。
必須要給學生自由，不能看住學生，這樣學生累、老師也累，還未必出成績。要關心學生，不是關住學生。學生沒有問題是不可能的，但學校和社會都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩，做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩，規(guī)矩是底線，不破壞這個底線便是自由的。
這個工作，我主要做的是：
(1)學習學校的規(guī)章制度;
(2)制定班級的相關規(guī)章制度，依法治班;
(3)班干部根據班級的情況，制定相關有針對性的制度，由學生自己的執(zhí)行，利于學生的自主管理，班主任給予配合。但這只是從人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班風、學風以及班級文化建設。
學生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學生的主觀能動性，構建班級文化，讓學生行動起來，實現自我教育、相互教育，相互傳遞正能量。在良好的集體氛圍下，不好也被帶好了，這樣的情形下，班風、學風不可能差到哪里去，學習、成長都是健康、快樂的。這樣學生愛班級、愛老師，互愛互助，越來越好。
這個工作，我主要做的是：
(1)建設圖書角，讀書的學生多了，自然事情就少了，正道直行;
(2)班級花壇，多養(yǎng)些花草，學生愛惜，能找到家的感覺;
(3)優(yōu)秀作業(yè)評比、學習經驗分享也可以相互傳遞;
(5)依據實際情況，開展課外活動，用活動來教育和培養(yǎng)學生;
(6)班級正確輿論的塑造等等。
由于開篇已經分析過的學業(yè)水平測試和高考的情況，高二的.第一學期需要做如下一些事情：
(1)學困生，大概是后15名，從現在開始主抓學業(yè)水平測試，督促其認真學習;
(3)中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實現突破;
(4)做人的教育，紀律教育;
(5)心理輔導工作;
(6)在學生的學習習慣、努力程度、學習效率上下功夫，幫助學生學業(yè)提升。
班級管理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫。也多向其他老師多學習，請教。
工作過程中，關鍵是理順各種關系。運用恰當的方法、方式，關愛學生，改變學生。既要嚴格要求，又要愛護學生。工作過程中，虛心聽取家長的意見和建議，不斷學習理論知識，多做有益的嘗試、創(chuàng)新，希望把工作做好，實現學生健康、可持續(xù)發(fā)展和成長。
高中第二學期信息中心工作計劃篇十九
今天本站小編為大家整理了高中備課組。
第二學期，希望你會喜歡。
本學期，我們將準確把握《新課程標準》的各項基本要求，立足于基礎知識和基本技能的教學，注重滲透數學思想和方法。針對學生實際，研究職高學生的實際學習情況，不斷研究數學教學，改進教法，指導學法，奠定立足社會所需要的必備的基礎知識、基本技能和基本能力，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，運用數學的意識和能力，奠定他們終身學習的基礎。我將嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
服從高一年級的安排，盡自己的最大努力，力爭建設愉悅課堂，完成自己的教學工作。
1、以備課組為單位，根據學校教學常規(guī)的要求，搞好本備課組工作。
2、結合本組的實際，對備課、上課、作業(yè)布置與批改落實好具體的要求。3、認真搞好一課一練，努力提高學生的數學素質。
1、每周在備課組內開展一次教研活動，集體研討，并每次要有明確的主題，求實效并有簽名和記載。
2、加強備課組的集體備課，備課組要有工作計劃，每周一次集體備課，并要有中心發(fā)言等有記錄，期初交計劃，期末交集體備課記錄本檢查。
3、組織參加學校的公開課比賽，組織組內公開課以及各備課組內的公開課(每人拿出一堂)，以促進老師之間的相互學習與交流。
4、團結老師們加強教育教學理論的學習和研究，并積極撰寫教育論文。四、工作要點。
1、本期以備課活動為主，每周一次集體備課，加強組內的老師的相互聽、評課及交流。
2、本期組織兩次組內的教學檢查。
3、努力作好準備工作，邀請樂清市教育局教研員沈宗玖老師開講座，題目為《如何做數學課題研究》。
4、落實并開展各備課組內的課本、課題、資料的開發(fā)與研究。
5、安排劉素芬老師開評高級職稱系列公開課，為今年的評高工作做準備。
6、安排陳興星老師上評高級職稱系列公開課。
7、安排尤建統(tǒng)老師上“三壇”評比課。
貫徹學校有關教育教學計劃，在教科室和數學組的直接領導下，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務。教學的宗旨是使學生獲得所必須的基本數學知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學生的終身學習、終身受益奠定良好的基礎。
1、認真學習新課標，轉變教師的教學理念。
加強教師學習生態(tài)和諧教育教學的理論學習。以學習新理念為主要的學習內容，組織切實有效的學習討論活動，用先進的生態(tài)教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。要求教師們新的理念滲透到教學中，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識。
2、轉變教師的教學方式轉變學生的學習方式。
教師要以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和"對話"中實現師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關系。本學期要以“生態(tài)健康課堂教學”為主要思想來改變學生的學習方式，提倡研究性學習、發(fā)現性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現學生學習方式多樣化地轉變，促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學生的終身學習打下堅實的基礎。建立平等民主的師生關系，營造健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，樹立學好數學的信心。
3、改變教師的備課方式，提高教師的備課質量。
例題的選擇，習題的配備與要求，都要根據學生的實際，靈活處理。重視教學過程的反思，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視“二備”和反思，要從深層次上去考慮自己的教學工作。
4、發(fā)揮備課組的集體作用。
集體備課，
教案。
基本統(tǒng)一。每一節(jié)課都有一個主備，然后集體討論，補充完善。同時，根據各班的具體情況，適當進行調整，以適應學生的實際情況為標準，讓學生學會并且掌握，不搞教條主義和形式主義。教案應體現知識體系、思維方法、訓練應用，以及滲透運用等，要有對重點、難點的分析和解決方法。備課組要做到資源共享，反對搞單干。
5、結合學分制的計劃，做好后進生數學提高的工作。
按照學校的精神，面向全體學生。數學就不能拖后腿，爭取能做出特別的貢獻。各課任老師要關心數學后進生轉化工作，確保數學達到或接近其它科目的成績。
(1)練習要反映當前教學中學生易錯的知識點及重要知識點,題型.而且接到任務的老師要保質保量,提前準備,不得馬虎了事.
(2)集體備課無特殊情況,不準遲到,早退,缺席,每位老師積極準備發(fā)言,達到評議探討的群眾化,力求發(fā)揮集體智慧.
(3)練習安排,作業(yè)布置、備課組統(tǒng)一行動,不能自作主張。
(4)公開課評議納入集體備課,要坦誠富于建設性意見,具體到:優(yōu)點,不足,教訓。
(5)練習的難度,廣度提交集體備課審議,達成一致后方可送印,因此務必要有提前量,即本周的練習必須在前一周完成(即提前一周)。
(6)期中考試平行班統(tǒng)一出卷.
(7)老帶新,結對子工作要認真,積極互評到位,聽過以后要及時寫上評課意見,以便交流，要扎實地把互幫互學工作抓到實處。
(8)工作時間盡量避免大聲喧嘩,閑談和一些不該有的娛樂活動,保持一個良好的工作環(huán)境。
(9)嚴格認真執(zhí)行備課組的計劃,如有建議,在集體備課當中核議后進行,望備課組各位同仁和睦相處,精誠團結。
高中第二學期信息中心工作計劃篇一
并步步組織實施。努力使小班組成為一個友愛、團結、互助、向上的集體。
二、工作目標
1、從實際工作出發(fā)，深入落實《綱要》精神，理論聯(lián)系實際，不斷轉變教育觀念，苦練內功，提高整體教育教學水平。安排好本年級的教育教學和教研等方面的工作，鼓勵和督促年級組教職工做好本職工作。
2.、按照幼兒園各項工作的要求，建設良好的師風師德，樹立教師良好的形象，不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務水平，形成一個合作互助，團結向上的集體。
3、加強小班年級段常規(guī)管理，突出班級特色。
4、配合園內開展課題研究，努力提高教科研水平。
5、以親切的態(tài)度、細致的工作、明確的目標贏取家長的信任與支持。
6、加強小班年級段教育教學工作，切實提高保教質量。
7、加強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護的能力。
三、具體措施
1、針對本年級工作存在的共性和難點問題開展研討，統(tǒng)一認識。交流一日活動組織中的成功經驗，互相取長補短，努力抓好、抓實、抓細小班幼兒的一日常規(guī)，進一步提高保教質量，為今后的學習打好扎實基礎。
2、鼓勵教師積極參加業(yè)務學習及課題組學習，定期開展年級組活動，注重關心課題方面活動、案例、心得等資料的積累。
3、鼓勵年級組教師相互聽課，看活動，切磋活動教學技藝，提高教學水平及活動組織能力，組織教師集體備課，把握教材重難點，開展好教學活動。
4、認真學習制作課件，在教育理論 、教學實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面形成各自的特長。
5、積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調發(fā)展。
6、加強保教配合。在新的教育觀念下，開展保育工作，為幼兒成長提供良好的物質和心理環(huán)境。嚴格遵守清潔、消毒等時間和規(guī)則，為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。
7、加強小班組各班與家庭的聯(lián)系、合作工作，提升家庭教育能力，爭取家園共育，使家長工作能更上一層樓，并形成良好的口碑。
8、有目的、有計劃的開展幼兒外出及親子活動。高效體現幼兒園健康教育特色，及幼兒園的園風、園貌。形成小班年級組獨有的特色，為今后工作做好鋪墊。
9、加強安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責任事故的發(fā)生。安全教育應常抓不懈，我們將組織教師學習安全教育案列，提高安全意識，定期檢查安全隱患，把安全教育與常規(guī)有機整合。在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣，引導幼兒學習簡單的安全知識，形成初步的安全意識。
高中第二學期信息中心工作計劃篇二
一、重點工作：
1、加強無限網絡課堂的研究。該項研究工作在上級部門的大力支持下已取得了初步成果，但還有待進一步加強。新學期，要求所有參加該項研究的老師制定詳細的計劃，并按計劃實施，力爭本學期取得顯著成績。
2、加強交互式電子白板的研究與應用工作。本學期重點：一是抓好已配置白板的教室的白板應用工作，督促班級做好使用記錄；二是做好白板的培訓工作，在三月中旬請smart公司對我校部分老師進行兩天的培訓。三是組織好白板課件競賽工作。
3、加強家校新干線的宣傳與推廣工作。在老師和學生中開展使用“家校新干線”競賽活動，期中考試后對積極使用家校新干線的老師和學生進行一次表揚與獎勵。
4、做好“利用moodle提高初三英語聽力”的工作，信息中心做好各項服務工作，配合初三英語老師，利用moodle優(yōu)勢，提高初三學生英語聽力水平。
5、繼續(xù)做好資源庫建設工作。鼓勵廣大教師制作高質量的白板課件，并按資源庫建設方案及時統(tǒng)計與獎勵。
6、師生博客工作。鼓勵更多老師撰寫教育博客，每月及時統(tǒng)計并按公布的方案兌現獎勵。組織語文組老師和班主任，指導學生撰寫高質量的博文，學期結束篩選優(yōu)秀文章，編輯出版新一期《綻放》。
7、做好央館課題《“數字化校園”與信息化學習環(huán)境的研究》的結題工作。目前正在按市專家的意見修改結題報告。爭取在上半年順利完成結題。
8、以教研組為單位，舉辦“教育信息化有效應用年”綜合評比活動，大辦促進我校信息化推進工作。
9、做好“校園電視片”制作工作，力爭有一至兩篇作品再得金獎。
10、加強對學生計算機應用能力的培養(yǎng)，特別是提高學生利用計算機制作電子小報、畫圖、動畫制作的能力，力爭比往年有更多的學生作品獲獎。
二、培訓工作：
1、3月份舉行交互式電子白板高級應用培訓，由smart公司專家來我校授課，時間兩天，參加教師約30人。
2、4月份，組織無限網絡課堂研究小組成員一次外出參觀學習活動。
3、4月份，組織近幾年cai獲獎老師傳授cai課件制作經驗交流會，指導年輕老師制作cai課件和案例。
4、2月份和5月份組織家校新干線培訓及經驗交流。
三、日常工作。
1、加強對現代教育設備的管理，與政教處合作，共同促進班級多媒體設備的管理，節(jié)約使用成本。
2、做好教職工用計算機的維護與維修工作，及時維修校園內計算機，為師生提供良好的使用環(huán)境。
3、機房合理安排。機房開放要做到組織有序，管理到位，責任到人，學生有所得。
4、做好日常軟件資源的儲備和整理工作。
5、加強對實驗室及功能教室工作的管理。督促管理員做好日常衛(wèi)生工作，記好臺帳。
高中第二學期信息中心工作計劃篇三
在我校領導的正確帶領下，在所有后勤人員的共同努力下，后勤工作與教師教學工作，師生的生活方面配合良好。xx年，我校后勤工作還將繼續(xù)為教學工作服務，為師生生活服務為宗旨，努力把工作做好。以下幾方面便是中學后勤工作計劃：
堅持"以人為本，服務育人"的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規(guī)范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。
（一）做好學校后勤安全工作
（二）加大校產管理力度，不斷完善校產管理制度
（三）做好寄宿生管理工作
（四）進一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度
（五）加速學校基建工作、食堂、球場
（一）更新觀念，增強服務意識
2、加大總務后勤工作的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策，參與后勤管理。
（二）精打細算，嚴格財務管理
1、依據教學需求，學校實際，本著精打細算的原則，制訂經費預算，嚴格實行計劃經費限額包干使用。
2、加強對電話費、水電費、打印費等的管理。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
4、做好領物審批制度的改革工作。領物原則上由教研組長、班組長、部門負責人根據實際需要來領取。
（三）物盡其用，發(fā)揮設備功能
1、為使學?，F有校產校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用，真正發(fā)揮設備的"育人"功能，做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時，還需加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產校舍的定期（期初、期中、期本）及日常的檢查力度，嚴格執(zhí)行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理，誰損壞誰負責。
（四）加強協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作
1、本學期繼續(xù)加大校舍校產的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境。
2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作，督促宿舍衛(wèi)生，健全考核制度
3、協(xié)同教導、大隊部等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
4、加大總務處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度，同時協(xié)同行政值周、醫(yī)務室、學生監(jiān)督崗等相關人員，扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時公布上墻，對存在問題要及時指出，限時糾正。
（五）長抓不懈，提高安全防患意識
1、加強校園巡視，對發(fā)現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
2、加強門衛(wèi)的職能，外來人員來校要登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查。
高中第二學期信息中心工作計劃篇四
新學期的來臨，保衛(wèi)科也迎來了新的挑戰(zhàn)。保衛(wèi)科不僅肩負著保護學校物品財產的安全，更肩負著保衛(wèi)全校師生的安全的重任。在工作當中不可有一絲疏忽，本學期工作計劃：
一、完善制度制定預案加強學習提高技能。
開學前認真修改和完善各種安全制度，制定新學期的工作目標和各種應急預案，以制度來保證措施的落實，認真制定疏散預案預案并于20xx年5月12日組織演練，真正做到有備無患，提高師生的安全意識和自我保護能力。利用寒假時間組織全體保衛(wèi)人員學習專業(yè)知識，積極提高業(yè)務水平，提高管理水平，牢固樹立為教育服務的思想。
二、認真完成各種大型活動的安全保衛(wèi)和管理工作。
這學期有元宵節(jié)燃放焰火、小高考、運動會、高二遠足、疏散演練、高考等活動，我們要認真做好事前準備工作，開會統(tǒng)一思想并把責任落實到個人，貫徹上級和校長室的精神，認真部署，力爭高標準完成各項活動的安全保衛(wèi)工作，確保無安全事故的發(fā)生。
三、加強門衛(wèi)管理，做好接待和管理工作。
門衛(wèi)工作是學校的形象和窗口，是安全工作的第一道防線，門衛(wèi)實行全天候封閉式管理，要求門衛(wèi)同志認真詢問禮貌接待，聯(lián)系落實好后填寫來訪人員回執(zhí)單，把看好門作為保衛(wèi)工作的重要事情來做，對進出財物認真檢查，學生上課期間一律憑請假條方可外出，不接待家長探望學生，杜絕社會人員進入校園干擾教學秩序。
四、加強對校園的巡邏。
五、車輛的秩序和安全管理。
全天候對車輛的秩序和安全進行管理，每天三次定時對車輛進行安全檢查，不定時進行巡查，做到停車場有專人安全守護和管理，不間斷對教學區(qū)的車輛進行秩序管理，發(fā)現未按規(guī)定停放的車輛立即進行整治，保證校園車輛的秩序和安全。
六、重視安全防范，注重安全教育。
學校人員密集，安全工作容不得半點含糊，我們要定期進行安全隱患檢查，對消防和安全隱患進行及時整改，保證消防和各種安全防范設施的有效，危險部位設立指示警告標志，利用多種形式對學生進行安全教育，防止意外傷害、交通安全事故、食品中毒等事故的發(fā)生，盡一切能力把安全事故發(fā)生的可能性降至最小。
七、規(guī)范管理，提高服務水平。
積極配合年級部和各部門做好學生的管理工作，不允許靜校和上課期間學生在教室外逗留，不允許非體育課打籃球、踢足球等，堅決遏制學生打架、抽煙和談戀愛等不良行為的滋生，并與年級部積極溝通協(xié)作，規(guī)范學生的日常行為，做好學生的管理工作。
八、加強安全守護。
采取定點守護和巡查相結合的方式保證學校的財產安全，南門東側以及學校東北角（航道管理處）安排保衛(wèi)人員重點守護，防止外來人員的進入和財物外出，著重加強教師開會期間辦公室的防盜，預防教師財物的丟失，尤其要加強夜間和節(jié)假日的巡查力度和密度，保證學校的財產安全。
安全工作重點在于防范，做好日常的防范工作，提高警惕，真正做到未雨綢繆，有責任心就一定能保衛(wèi)工作做得更好。
高中第二學期信息中心工作計劃篇五
一、指導思想：
以區(qū)電教館及學校工作計劃為指導，給合本校具體情況開展信息技術工作，樹立全心全意為教學服務，為教師服務、為學生著想的意識。將信息技術融入我校的教育教學改革之中，以營造數字化校園為目標，深入開展信息技術與學科整合研究，把信息技術與學科整合作為一項常規(guī)活動，加強學校資源庫建設，完善制度管理，開展卓有成效的教育信息化工作。
二、重點工作：
1、完善學校網站及各個專題網站的建設，加強校園網管理，提升辦公自動化水平。
2、引進優(yōu)秀電子網絡資源，加強教育資源庫和教學科研資源庫的建設。
3、搞好區(qū)十一五現代教育技術課題的研究工作，促進教育質量的提高。
4、管理好全校計算機資源，加強管理，提高使用效率。
5、負責為學校重要活動提供音響、網絡多媒體技術支持服務。
6、做好電子教材、課件與資料的配置和管理。
7、開展信息技術與學科整合活動。
8、配合上級部門做好“春暉工程”的實施工作。
三、具體工作：
（一）制度管理。
1、梳理中心職責，明確功能，提升服務質量。
2、完善多媒體設備（含教師電腦）的使用制度。
通過制度規(guī)定，規(guī)范教師操作流程，明確多媒體設備的管理權責，以制度促進教師用好管好教室的多媒體設備，保障多媒體設備的正常使用，延長設備使用壽命。
3、提倡勤儉節(jié)約的良好風尚。
信息中心號召全體教師，奉行勤儉節(jié)約、愛護電教器材的良好習慣，抵制大手大腳，違反操作章程的不良傾向。提倡根據教材合理選擇課件媒體，反對過多的低水平運用。
（二）教師培訓。
基于現有硬件環(huán)境下的應用層面：應當加強網絡使用的經驗交流，培訓工作；探討硬軟件在教學過程中使用的科學性，藝術性，時效性，不鼓勵盲目使用媒體教學，加強教學媒體使用的科學性的探討。
1、利用本學期舉行的第五屆校內藝術節(jié)對全體一線教師進行針對性（教師在教育信息化的的盲區(qū)）培訓，并通過比賽促進教師信息素養(yǎng)的提高。
2、實踐是最好的培訓，問題是最好的老師。鼓勵教師在教育教學過程中，邊學邊用，邊用邊學。不怕出錯，勇于挑戰(zhàn)自我，遇到問題向身邊同事請教，向信息中心老師請教，積極用好信息技術。從課堂實效出發(fā)，做好資料搜集、課件制作以服務教學，同時提高自身信息素養(yǎng)。
（三）課題研究。
在校領導的關心及專家的指導下，積極開展區(qū)十一五現代教育技術的課題研究。加強理論學習，不斷提高信息化課題成員的自身素質，同時加強課題組教師的科研意識，運用先進的'科研思想指導建設班級網站和特色網站。
建立理論學習制度：學好教育信息化理論書籍，經常閱讀教育教學期刊；安排理論學習課；期末評選優(yōu)秀學習札記，并作為課題組考核項目；舉行學習沙龍活動，推薦信息化理論文章，交流理論學習心得，交流軟件操作技能。
（四）資源庫建設。
信息中心將繼續(xù)將采購的好的資源填充到學校資源庫中去。并重視教師在教學一線收集和制作的教學資源的積累，以便更好的做到資源共享。
教師注意搜集自己日常教學中所用的資源。這些資源都是教師教學的精華，是學校資源庫不可或缺的重要資源，也是日后對教學最有幫助的。信息中心將集中教研組一學期的課件資源，上傳學校資源庫并開展評比工作。從而促進學校資源庫的發(fā)展，也促進教育教學的良性循環(huán)。學校應把教師參與學校資源建設納入期末考核教師的一個方面。
（五）繼續(xù)加強教育設備實施的添置工作。
1、要按照省標二類標準完成所有專用教室的多媒體設備添置。
2、要進一步完善科學、勞技、體育、藝術等教育教學設備設施的添置工作，更好地為教育教學服務。
高中第二學期信息中心工作計劃篇六
一、課程目標：
學習：第1條——用各種感官感知周圍的事物特征，比較事物的異同，發(fā)現事物之間的關系。
第2條——嘗試多途徑收集信息、物品與材料，樂意交流和分享。
第4條——親近大自然，由觀察、塔諾周圍事物、現象變化與發(fā)展的興趣，初步了解人與自然的關系。
高中第二學期信息中心工作計劃篇七
1、加強無限網絡課堂的研究。該項研究工作在上級部門的大力支持下已取得了初步成果，但還有待進一步加強。新學期，要求所有參加該項研究的老師制定詳細的計劃，并按計劃實施，力爭本學期取得顯著成績。
2、加強交互式電子白板的研究與應用工作。本學期重點：一是抓好已配置白板的教室的白板應用工作，督促班級做好使用記錄；二是做好白板的培訓工作，在三月中旬請smart公司對我校部分老師進行兩天的培訓。三是組織好白板課件競賽工作。
3、加強家校新干線的'宣傳與推廣工作。在老師和學生中開展使用“家校新干線”競賽活動，期中考試后對積極使用家校新干線的老師和學生進行一次表揚與獎勵。
4、做好“利用moodle提高初三英語聽力”的工作，信息中心做好各項服務工作，配合初三英語老師，利用moodle優(yōu)勢，提高初三學生英語聽力水平。
5、繼續(xù)做好資源庫建設工作。鼓勵廣大教師制作高質量的白板課件，并按資源庫建設方案及時統(tǒng)計與獎勵。
6、師生博客工作。鼓勵更多老師撰寫教育博客，每月及時統(tǒng)計并按公布的方案兌現獎勵。組織語文組老師和班主任，指導學生撰寫高質量的博文，學期結束篩選優(yōu)秀文章，編輯出版新一期《綻放》。
7、做好央館課題《“數字化校園”與信息化學習環(huán)境的研究》的結題工作。目前正在按市專家的意見修改結題報告。爭取在上半年順利完成結題。
8、以教研組為單位，舉辦“教育信息化有效應用年”綜合評比活動，大辦促進我校信息化推進工作。
9、做好“校園電視片”制作工作，力爭有一至兩篇作品再得金獎。
10、加強對學生計算機應用能力的培養(yǎng)，特別是提高學生利用計算機制作電子小報、畫圖、動畫制作的能力，力爭比往年有更多的學生作品獲獎。
1、3月份舉行交互式電子白板高級應用培訓，由smart公司專家來我校授課，時間兩天，參加教師約30人。
2、4月份，組織無限網絡課堂研究小組成員一次外出參觀學習活動。
3、4月份，組織近幾年cai獲獎老師傳授cai課件制作經驗交流會，指導年輕老師制作cai課件和案例。
4、2月份和5月份組織家校新干線培訓及經驗交流。
1、加強對現代教育設備的管理，與政教處合作，共同促進班級多媒體設備的管理，節(jié)約使用成本。
2、做好教職工用計算機的維護與維修工作，及時維修校園內計算機，為師生提供良好的使用環(huán)境。
3、機房合理安排。機房開放要做到組織有序，管理到位，責任到人，學生有所得。
4、做好日常軟件資源的儲備和整理工作。
5、加強對實驗室及功能教室工作的管理。督促管理員做好日常衛(wèi)生工作，記好臺帳。
高中第二學期信息中心工作計劃篇八
又是一個新學年的開始，小樹苗們迎來小學第三個收獲的時節(jié)。綠之夢這個大家庭經過兩年的磨礪，迎來一個嶄新的時節(jié)，那枝頭綻放一抹新綠，在清甜的桂花香氣中，愈發(fā)充滿歡喜。
在總結中進步：
一、孩子們的成長收獲。
（一）加強常規(guī)管理，進行習慣養(yǎng)成教育。
1、經過兩年的沉淀，大部分孩子們已經基本適應了小學生活，有了一定的學習習慣。
2、孩子進入小學，很多事情都不再依賴父母，隨著他們年齡的增長，學會自我管理是很重要的，尤其要加強個人衛(wèi)生習慣的教育。上學期三個班的孩子們已經能夠自主進行清潔衛(wèi)生打掃，每天放學后孩子們按照清潔小組或學號排序有序的進行衛(wèi)生大掃除。孩子們還能主動維護班級、校園的衛(wèi)生，二年級的孩子們多次因主動維護校園衛(wèi)生而被大隊部表揚。
3、在活動中成長，感受集體的溫暖。
本學期三個班相繼開展民管會活動。在四月二十一日，云松分社的38個家庭來到溫江踏水鎮(zhèn)綠道旁開展以“擁抱大自然暢享親子游”的民管會活動。
銀杏分社從上個學期開始就在進行的“足球、籃球小隊”訓練，在專業(yè)教練的指導下，
高中第二學期信息中心工作計劃篇九
本冊是小學開設英語的第一學年第一學期使用，本冊教材具有以下幾個特點：
1、注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。2、注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng)，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。3、注重中外文化的雙向交流，使學生通過學習，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。4、注重學生學習興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機。
5、注重融合學科內容，加強學科之間的整合和滲透，讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識。6、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。
7、注重教學資料的配套，為學生提供良好的英語學習環(huán)境，幫助學生拓展自我發(fā)展的空間。
8、注重中小學各階段的銜接，以保證各學段的順利過渡，全面提高中小學英語教學的整體質量。三、教學目標和重、難點教學目標：
1、能聽、說、讀、寫英語字母aa--zz,并能按字母順序背誦、默寫二十六個字母．2、根據實物、圖片說出所學單詞要求讀音正確。3、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。4、能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。5、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。教材重點難點：教材重點：
1、能聽、說、讀、寫英語字母aa--zz。。
2、培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫規(guī)范、整潔。
3、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。教材難點：
能比較熟練地運用所學的日常交際用語。四、主要措施。
1、考慮到小學生好動愛玩的特點，以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。
激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調和書寫基礎，以及良好的學習習慣；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時，培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維和創(chuàng)造能力。適當介紹中西方文化，培養(yǎng)學生愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎。
六、單元教學計劃。
高中第二學期信息中心工作計劃篇十
班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:。
二、班級學生分析：
本班共有學生24人，其中男生13人，女生11人。學生思想較單純，多數學生個性較強，積極要求上進，思想活躍，具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西。班級秩序比較穩(wěn)定，絕大多數同學能按照學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。學生集體榮譽感強。個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。
三、工作目標：
（一）培養(yǎng)良好習慣。
1、利用晨會、班隊會抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育。
2、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生。
對于班級衛(wèi)生提出嚴格要求，“人離凳進，桌椅整齊，沒有廢紙”，并安排專門的巡查人員利用課間進行檢查，作好記錄，及時反饋。本學期，有一個重要任務就是解決班級的廢紙問題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產生都是極不應該的，找出班級廢紙產生的根源，并找出杜絕方法。
安排專人檢查眼保健操和晨檢工作，保證入校的學生都是健康的，在校的學生都有健康的衛(wèi)生習慣。
3、培養(yǎng)好班干部。
讓每一個班干部各司其職，并能獨當一面，實行競爭上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時換下，對于干得好的班干部要進行獎勵，調動他們的積極性。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨立管理班級的能力。
（二）打造書香班級。
1、以自愿為原則，鼓勵學生將自己的書帶到班級，與同學共賞。
2、開展讀書展示活動?？梢允莾?yōu)美段落、笑話及時事關注，在培養(yǎng)學生養(yǎng)。
成讀書習慣的基礎上，鍛煉他們在大家面前說話的能力。調動學生讀書的積極性。并要求學生每天讀書半小時。
3、營造班級讀書氛圍，如在墻上張貼愛讀書格言等。
四、具體活動安排：
1、學習《小學生日常行為規(guī)范》，進行路隊、器物擺放、課間活動等演練，加強學生的習慣養(yǎng)成教育。
2、開展“讓雷鋒伴我成長”。
1、三八節(jié)感恩母親征文評選。
2、環(huán)境調查報告：我能為保護環(huán)境做點什么。
1、抓好室內衛(wèi)生保持和入放學路隊紀律。
2、清明節(jié)感恩先烈活動：
（1）愛國書籍讀后感評選。
（2）觀看愛國電影并寫出觀后感。
3、讀書征文活動。
1、繼續(xù)強化常規(guī)要求，養(yǎng)成好習慣。
2、教你學一手活動展示，展示自己最拿手的本領。
3、寫給爸爸、媽媽的信。教學生體諒父母對自己的愛。
4、六一各項表彰活動評選。
1、開展慶祝六一兒童節(jié)活動。
2、繼續(xù)抓好各項常規(guī)活動，將六一期間放飛的心收回來。
3、復習，迎接期末考試。
4、對學生進行假期安全教育。
3、學期總結與評優(yōu)。
高中第二學期信息中心工作計劃篇十一
一、班級概況：
班級總人數：54人男生：44人女生：10人。
二、本學期班級發(fā)展目標。
建立一個和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個班級團結向上，同學間融洽相處、互助協(xié)作，有較強的集體意識。
班集體在日常的衛(wèi)生、活動、班會、板報等活動中，能夠逐步走上班委自主而有效的管理，同學積極配合，共同合作而取得較出色的成效。每位同學都有較為明確的職業(yè)定位并為之奮斗，并學會與人溝通意識與能力，學會合作與做人。
三、本學期工作重點、計劃和執(zhí)行草案。
1、加強常規(guī)管理，保證學習環(huán)境。
管理上更加明確、到位；衛(wèi)生更加細致，責任到人，爭取月評比年級三甲；版報方面再接再厲，爭取更大的進步；使早操能更好地體現我班良好的精神風貌；杜絕遲到現象；更有效地利用好早自習和晚自習；加強宿舍管理。
具體：
（1）衛(wèi)生。采用值周制，每周由一個小組負責，嚴格按照值日生表來做，勞動委和衛(wèi)生委應認真負責，督促檢查。
（2）廣播操。以增加體質，體現班級風貌為目的，不可懶散對待，由體委負責。
（3）黑板報。成立板報中心小組，以宣傳委為核心，可結合學校規(guī)定及同學興趣來制定每一期的主題，實行小組承包制，組長負責動員組員參與，板報中心小組從旁協(xié)助。
（4）紀律。每天的紀律管理及晚自習由值日班長負責。
（5）宿舍。每位舍長制定本宿舍的計劃及目標，參加班委會、總結情況，各宿舍間可進行經驗交流學習。
2、狠抓課堂常規(guī)和作業(yè)質量，提高學習能力，促進有效學習。
加強學習小組的活動指導，不斷完善學習小組活動內容和管理，激勵學生合作意識，鼓勵答疑；錯題本的落實、檢查，指導利用鞏固知識。
加強學習時間、學習安排的指導，關注學生的作業(yè)和考試的質量，促進學生有序、高效的學習；加強學習習慣和學習方法的培養(yǎng)，形成良好的學習氛圍，力爭在各科考試中取得進步。
具體：
（1）良好的學風是學習的保障，班級內同學應互幫互助，形成“好學、勤思”的學風。
（2）加強課余時間的安排指導，尤其是早讀、午休和放學后的空余時間，讓學生能夠在課堂學習之外，學會安排自己的課余時間，有計劃、有秩序的學習，提高時間的利用率，爭取高效率的學習。
（3）班內成立學習小組和學科中心組，定期進行學習討論活動，組內開展一幫一活動，幫助有困難的同學共同進步，學習小組間可進行活動經驗交流，學期末評選出優(yōu)秀學習小組。
（4）讓每一位同學應有疑必問，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大，加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。
（5）利用班會的時間可進行學習方法交流活。
高中第二學期信息中心工作計劃篇十二
在過去的一學年里，我擔任高二(1)班的班主任，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，班級學習生活等方面都取得一定的成績?，F將本學期班主任工作總結如下：
一、班級情況。
基本情況：全班共有48人，其中男生18人，女生30人。班級同學心理素質和自我約束能力普遍較差。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。經過一學期的教育整頓，班風學風有一定程度的好轉。
二、依靠班委積極工作，帶動人班的學習。
高中的學生能力較強，許多工作都可以放手地讓他們自己做，自己。開始我居于這種心理，也就放手地把許多工作讓學生自己去做，但開學幾周以后，我發(fā)現學生的學習積極性不高，而對新的班委意見大，許多學校安排的工作不能很好地完成，面對出現的問題，我在每周班會上都強調，對差生提出批評，但效果都不很好，因此，我把班委組織起來，訂自己的工作，找自己的工作失誤，幫助他們解決工作中的困難，并提出明確要求，班委一定要以身作則，特別是在學習紀律上，一定要起好的帶頭作用。通過幾次班委的工作小結會，使得班上的許多工作有了好轉。
三、積極開展主題班會，增進班集體的凝聚力。
按學校的校歷安排，在規(guī)定的班會課上，組織全班同學積極開展主題班會，如學習經驗交流、當代中學生的形象、體育與學習、同學之間等等，通過這些活動，使我在學生身上看到了他們的優(yōu)點，也增強了我對當好該班班主任的信心。
四、利用家長會、家訪促進教學、教育工作。
本次家長會根據學校的統(tǒng)一安排進行，絕大部分學生家長參加了會儀。在召開家長之前制作出家長會課件，又先找一些學生深入一層談心進一步了解學生。開家長會時，詳細地介紹了學生在校學習生活情況。家長對學校管理和教育教學非常滿意，深得家長的好評，收到良好的效果。
五、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
六、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。當然也存在不少需要完善的地方，因此，這就需要我不斷的努力，及時總結經驗教訓，爭取取得更好的成績。
高中第二學期信息中心工作計劃篇十三
1、加強班干部隊伍建設建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍，為了讓的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。
2、加強班級管理崗位責任制設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。
5、加強文化禮儀教育通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。
6、加強學生心理教育，促進健康成長對心理嚴重的學生，給予的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。
高中第二學期信息中心工作計劃篇十四
2、檢查各班的開學初“安全第一課”;。
3、各班做好學生假期和學習過渡;。
4、開展“學雷鋒”教育活動;。
5、結合植樹節(jié)開展植樹護綠活動。
1、各班舉行系列主題班會;。
2、結合清明節(jié)對學生進行革命傳統(tǒng)教育;。
3、召開班主任工作例會;。
4、結合世界衛(wèi)生日開展春季衛(wèi)生講座。
1、召開班主任工作例會;。
2、開展心理健康教育系列活動;。
3、結合五四青年節(jié)教育學生爭做新時代好青年。
1、結合世界環(huán)境日、防治荒漠化和干旱日教育學生保護環(huán)境;。
2、結合端午節(jié)進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育;。
3、進行班主任經驗交流;。
4、期末工作總結以及評優(yōu)工作。
1、防溺水家訪活動;。
2、暑期校外教育活動等。
總之，本學期德育處工作將繼續(xù)做到有布置、多檢查、勤通報、促落實，杜絕形式主義，以收取實效為出發(fā)點。同時，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
高中第二學期信息中心工作計劃篇十五
只有對班主任工作熱心，捧出一顆心，不帶半根草去，才能在當前班主任工作付出多、困難多、報酬少的情況下搞好班主任工作。下面是本站的小編給大家?guī)淼膸灼P于高中班主任。
的范文!
高二學年是高中教育的一個承前啟后的過渡期，在高中階段起著決定性作用。為了使學生盡快地適應文、理分科后的學習和生活;為了能更充分地挖掘學生的智慧和潛能;為了能把本班建設成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班集體;為了能把學生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律|”的四有新人;更為了能讓學生在各方面都得以健康的發(fā)展和實現自己的理想。現特制定計劃如下：
一、奮斗目標。
爭創(chuàng)年級文科班前三名。
二、思想建設。
a)高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個重要階段，極易產生一些心理問題。作為班主任，首要任務就是盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，積極主動地為學生排憂解難，做到讓每一位學生都健康快樂地成長。
b)盡快地搞好高一到高二的過渡，形成一個好的開端。班主任要善于用心觀察，發(fā)現問題，及時解決，善于運用一切方法來激勵先進，調動一切力量做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷進步。
c)大力配合學校政教處、團委組織開展的各項有益活動，開好每周一次的主題班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班的思想教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
三、班干建設。
班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。
四、制度建設。
用“中學生守則”以及學校制定的校規(guī)校章來要求學生，規(guī)范學生的行為，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣。并且根據學生實際情況，制定獎懲公約。
五、學習方法。
積極探索素質教育方法和教育途徑，配合各科任課教師，激發(fā)興趣，培養(yǎng)競爭意識，提高整體水平，使我班形成班風正、學風濃良好學習氛圍。
六、活動安排。
第一周常規(guī)教育備注。
第二周《點亮心燈》主題班會。
第三周《今天我們怎樣做學生》主題班會。
第四周《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》主題班會。
第五周《美麗心情，祝你成功》主題班會。
第六周五一放假。
第七周《逆境——鍛煉意志的磨刀石》主題班會。
第八周《在我生命的每一天》主題班會。
第九周《自信助我成功》主題班會。
第十周校運會。
第十一周期中考試和半學期學習小結。
第十二周《未來不是夢——理想與現實》主題班會。
第十三周《抵制誘惑，自我克制》主題班會。
第十四周《架起心靈的橋梁》主題班會。
第十五周《友誼之樹長青》主題班會。
第十六周《讓理解與寬容伴你同行》主題班會。
第十七周備戰(zhàn)聯(lián)考。
第十八周《今年的》主題班會。
第十九周《自省：我為高二(15)班做了什么?》主題班會。
第二十周期末小結。
高二(3)班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，向優(yōu)秀班級體邁進，暫擬定如下計劃：
一、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化。
首先，學期起始，重建班干隊伍，提高班干的服務意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學生的管理組織能力，從而帶動其他同學共同建設班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產生，對候選人員要有更嚴格的要求：學習成績可能不是很好，但必須在進步，紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加，力所能及，作表率。
其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調《中學生日常行為規(guī)范》，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學生進行常規(guī)教育，定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進提高.
二、激發(fā)學生學習熱情，提高班級整體水平。
學習是要有熱情的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二(3)班同學，從整體上來說，都是好學的，但有些同學在學時沒有方向感，信心不足。根據類似情況，做出如下打算：
首先，引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，因此要經常關注學生心理，多找學生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現實和將來，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。
其次，積極開展有意的班集體活動，課內課外相得益彰。
如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學生的生命熱情。
黑板報。
是學生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內容不刻意的作要求，讓學生自己設計，自由發(fā)揮，將藝術和內容很好的結合起來，盡現個性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學生作評委，在評比中激發(fā)學生的學習興趣。
再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學生動態(tài)，學習情況。
三、提優(yōu)補差，互學互進。
對于教師來講，每一位學生都是可愛的，都有閃光點。因此，幫助學生提高成績，是教師義不容辭的責任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現狀。當然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學生的良師益友。
四、尊重學生的意見，共同探討班級存在的問題。
班級是每一位同學的班級，每一位同學都有責任合力把班級建設好。因此在處理問題的時候，我多多聽取學生的意見，和學生一起討論，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學認真完成勞動任務，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境，我相信身處其中的同學一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學生的自覺性。
班級，它是一個由學子組成的集體，是學生成才的園地，因此我們在建設班集體的過程中，要以學生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當然，學生這個群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為“一個中心，兩個基本點”。
一、抓好學習風氣建設這個中心決不動搖。
學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性?，F在是高二的下半學期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學期期末成績全學年倒數第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學生興風作浪。
針對以上問題，提出下面計劃。
(一)穩(wěn)定家長，團結同學，統(tǒng)一思想。
定期召開家長會，及時溝通班級情況，利用電話，網絡，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。
將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或學習過程不開心的學生，要注意觀察，及時用小紙條來進行溝通，找到不開心的原因。把學生團結在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。
統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到，學習是每個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學習成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。
(二)溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。
及時與科任溝通，主動了解學生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學生，為了做到這一點，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。
班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機會表揚科任，有難同當。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。
協(xié)調作業(yè)量，不能偏科，強調合作，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候，要親自督促和檢查。
(三)抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。
對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎上優(yōu)化學習環(huán)境，循序漸進，鼓勵學生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科，包括體育和政治，不能讓學生找到突破口。
對于自習，應絕對安靜，然后培養(yǎng)學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習)營造學習氛圍。
二、搞好常規(guī)工作的基本點。
這些工作的基本點主要包括。
1.出勤。
遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時反饋給學生和家長。
2.眼操。
做到人人認真，不敷衍。
3.間操。
集合要快，站隊要靜，跑步整齊，
口號。
響亮，隊列中沒有說話現象。做操認真，動作到位。
4.班會和團會。
結合學校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。
三、抓好學生心理的基本點。
1.情感問題。
2.學習問題。
3.成長問題。
4.人際問題。
一、班上基本情況:。
本學期全班共有學生62人，其中男生35人，女生27人,通過高二上學期的學習，學生在紀律、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培養(yǎng)不夠，后進生學習動力不足，處理學生上方法不夠靈活。
二、班級奮斗目標——培優(yōu)轉差。
我班是一個普通理科班，班上學生都很懂事，也很熱愛學習，并且又十分有自尊心，但是由于基礎較差，他們的成績都不是特別理想，學生的學習興趣也有所受挫。在這一學期我將加強對學生的心理輔導，對每一次考試成績做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進行轉化。
三、主要工作。
(一)建立班委會。
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。
(二)思想教育。
本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處.在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。
(三)安全教育。
加強對學生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育，增強學生的法律意識和安全意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力。
(四)營造班級良好的學習氛圍。
現在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標。第二，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習。
(五)調動班級后進生各方面參與的主動性。
對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數太多，給他們定一些任務，當然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話，多給予關心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現自己的價值，并向老師和同學展示他們能行!
(六)做好常規(guī)管理工作。
經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合教育處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。
(七)加大家庭學校聯(lián)系力度：
本學期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次。只有平時多與家長多溝通，家校攜手，才能共譜教育教學新篇章：關鍵時期，更應充分利用家長力量，讓他們了解學生，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
六、具體安排：
(1)工作重點是常規(guī)管理，建設具有良好班風學風的文明班級。
(2)開創(chuàng)值日班長制度，搞好班級干部隊伍，使他們迅速成熟。大膽參與班級管理.
(3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。
(4)結合以上要點每周一次主題班會。
(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。
(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。
(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。
(8)加強早自習、早讀、課間操、課外活動、晚自習的管理。
(9)結合年級組的月考，進行學習階段、學習方法的總結，學習方法的經驗交流，召開主題班會,交流學習經驗。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.作好與學生、家長的溝通工作。
(10)穩(wěn)定學生的心理，為期末階段的學習考試作好準備。
一、要點與措施。
2.對學生現狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學生的自學意識。
3.作好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會,及時總結工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。
4.協(xié)調好任課教師與學生之間的關系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關系。
5.積極參加學校組織的各種活動,規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生,間操工作，重視學校各項評比工作,爭取學習、衛(wèi)生達標，同時發(fā)揮學生的自主管理能力。
二、班級工作的具體實施與原則。
1.工作的系統(tǒng)化。
對每個學生進行集體主義教育，學會與同學交往，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。與各任課老師配合，營造和諧的教育關系，也使學生體味到教師隊伍的團結友好，無形中受到教育。有計劃的開展家長會與個別談話相結合，做好家庭教育的指導。
2.教育的人性化。
教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學生的自我表現，在鼓勵表現個性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣;進行心理教育，研究學習個性，做好學法指導工作;著眼學生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學生終身教育的基礎。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當的行為，真正尊重每一個學生并發(fā)現其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。
3.教育的生活化。
積極開展法紀教育，教育學生做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。
4.教育的榜樣化。
充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網絡等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。
三、德育工作的滲透。
既要對學生的今天負責,也要對學生的明天負責,把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。組織一幫一結對子活動，創(chuàng)良好班風、學風。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢、指導、糾正工作。加強對學生的家訪工作，出現問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系。
四、活動計劃。
1、開學的第一個學期，民主評選出新的班委會團支部，形成班級的核心力量作用。在此基礎上，制定出新的班規(guī)。
2、狠抓班級的紀律，紀律是成績的保證，給每一名同學都能創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
3、改革班級的衛(wèi)生清掃制度，要求責任到人，誰的責任誰負責，要求按時、保質、保量，并與綜合素質評價掛勾。
4、按學校要求開好主題班會和出好墻報。
5、動員學生積極參加學校組織的各項文體活動。
6、督促學生端正學習態(tài)度，搞好考試復習。
高中第二學期信息中心工作計劃篇十六
高二學年是高中教育的一個承前啟后的過渡期，在高中階段起著決定性作用。為了使學生盡快地適應文、理分科后的學習和生活；為了能更充分地挖掘學生的智慧和潛能；為了能把本班建設成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班集體；為了能把學生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律|”的四有新人；更為了能讓學生在各方面都得以健康的發(fā)展和實現自己的理想?，F特制定計劃如下：
一、奮斗目標。
爭創(chuàng)年級文科班前三名。
二、思想建設。
a）高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個重要階段，極易產生一些心理問題。作為班主任，首要任務就是盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，積極主動地為學生排憂解難，做到讓每一位學生都健康快樂地成長。
b）盡快地搞好高一到高二的過渡，形成一個好的開端。班主任要善于用心觀察，發(fā)現問題，及時解決，善于運用一切方法來激勵先進，調動一切力量做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷進步。
c）大力配合學校政教處、團委組織開展的各項有益活動，開好每周一次的主題班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班的思想教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
三、班干建設。
班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。
四、制度建設。
用“中學生守則”以及學校制定的校規(guī)校章來要求學生，規(guī)范學生的行為，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣。并且根據學生實際情況，制定獎懲公約。
五、學習方法。
積極探索素質教育方法和教育途徑，配合各科任課教師，激發(fā)興趣，培養(yǎng)競爭意識，提高整體水平，使我班形成班風正、學風濃良好學習氛圍。
六、活動安排。
第一周常規(guī)教育備注。
第二周《點亮心燈》主題班會。
第三周《今天我們怎樣做學生》主題班會。
第四周《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》主題班會。
第五周《美麗心情，祝你成功》主題班會。
第六周五一放假。
第七周《逆境——鍛煉意志的磨刀石》主題班會。
第八周《在我生命的每一天》主題班會。
第九周《自信助我成功》主題班會。
第十周校運會。
第十一周期中考試和半學期學習小結。
第十二周《未來不是夢——理想與現實》主題班會。
第十三周《抵制誘惑，自我克制》主題班會。
第十四周《架起心靈的橋梁》主題班會。
第十五周《友誼之樹長青》主題班會。
第十六周《讓理解與寬容伴你同行》主題班會。
第十七周備戰(zhàn)聯(lián)考。
第十八周《今年的xx》主題班會。
第十九周《自?。何覟楦叨?5）班做了什么？》主題班會。
第二十周期末小結。
以上計劃爭取落到實處，不足之處，在實踐過程中逐步完善。
高中第二學期信息中心工作計劃篇十七
作為實習班主任，我深知和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，結合xx中實際情況，我制定了以下實習班主任工作計劃：
高三x班本學期共有x人，其中男生x人（住校x人，走讀x人），女生x人（住校x人，走讀x人）；共青團員x人，非團員x人；絕大部分為漢族同學，少數民族x人。成績方面，上學期期末考試，從各項指標（平均分、有效達標人數、年級排名等）來看，在六個文科班中都是最差的；全班只有一個同學上了五段線，其余同學成績排名都在xx市x名以后?？偡謝分，最低x分，學生個體差異非常大。另外，偏科現象非常嚴重，因此要加強學習方法上的指導；但其中也不乏具有學科特長的學生，有多位同學在上學期的學科能力競賽中拿到了可喜的成績。
班風學風方面，這個班自從高一下學期文理分科以來，已經三次更換班主任。頻繁更換班主任，導致班級管理較松散，班級凝聚力不強，同學們缺乏班級的歸屬感和集體榮譽感，所以實習班主任的首要任務就是要想辦法增強班級的凝聚力。另外，由于后進面相當大，有相當部分學生紀律性不夠強，學習自覺性不夠足，缺乏學習動力，還有個別學生個人主義思想比較濃，所以有待努力去整頓，有待加強引導和管理。
總的來說，這個班的同學雖然基礎稍微差一點，學習自覺性差一點，但發(fā)展?jié)摿κ欠浅４蟮?，可塑性很強，只要用心去管理，多引導、多鼓勵、多贊美，高三x班一定能在六個文科班中脫穎而出，重現往日的輝煌，并在明年高考中取得佳績，創(chuàng)造x中高考奇跡！
（一）本期工作目標
1、主動熟悉班級、學生基本情況，協(xié)同原班主任解決處理班級事務。
2、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，激發(fā)內部學習動機，讓學生們明確學習的重要性；注重學法指導，提高學習效率。
3、構建良好班風，完善班級管理制度，建立良好的`人際關系，凝聚挖掘班級各方力量，增強班級的凝聚力，提高班級整體水平。
4、加強與原班主任以及科任老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作。
5、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。
（二）工作措施
1、按照原班主任的工作計劃，主動、深入地了解班級的基本情況。
2、協(xié)同原班主任處理班級事務。
3、利用空余時間到班里面與學生交流，經常與學生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況、統(tǒng)一思想，做好學生的思想工作。
4、對學生進行有針對性的個別教育：針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效；
對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
高中第二學期信息中心工作計劃篇十八
這個工作，我主要做的是：
(1)不直接管理班級，特別是衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等常規(guī)工作;
(2)積極培養(yǎng)班干部隊伍，班干部可以民選，由班長組團;
(3)促進班干部研究班級的問題并提出解決措施;
(4)打造班干部團隊，分工協(xié)作、培養(yǎng)團隊精神;
(5)通過班會、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學生;
(6)班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水、不反復強調，做事應果斷、睿智、到位。
班級好比一艘大船，班長是船長、班干部團隊是leader、全體同學是船員，而班主任則是燈塔或gps，負責定位導航，重在思想、文化教育，主抓學習、成長。
必須要給學生自由，不能看住學生，這樣學生累、老師也累，還未必出成績。要關心學生，不是關住學生。學生沒有問題是不可能的，但學校和社會都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩，做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩，規(guī)矩是底線，不破壞這個底線便是自由的。
這個工作，我主要做的是：
(1)學習學校的規(guī)章制度;
(2)制定班級的相關規(guī)章制度，依法治班;
(3)班干部根據班級的情況，制定相關有針對性的制度，由學生自己的執(zhí)行，利于學生的自主管理，班主任給予配合。但這只是從人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班風、學風以及班級文化建設。
學生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學生的主觀能動性，構建班級文化，讓學生行動起來，實現自我教育、相互教育，相互傳遞正能量。在良好的集體氛圍下，不好也被帶好了，這樣的情形下，班風、學風不可能差到哪里去，學習、成長都是健康、快樂的。這樣學生愛班級、愛老師，互愛互助，越來越好。
這個工作，我主要做的是：
(1)建設圖書角，讀書的學生多了，自然事情就少了，正道直行;
(2)班級花壇，多養(yǎng)些花草，學生愛惜，能找到家的感覺;
(3)優(yōu)秀作業(yè)評比、學習經驗分享也可以相互傳遞;
(5)依據實際情況，開展課外活動，用活動來教育和培養(yǎng)學生;
(6)班級正確輿論的塑造等等。
由于開篇已經分析過的學業(yè)水平測試和高考的情況，高二的.第一學期需要做如下一些事情：
(1)學困生，大概是后15名，從現在開始主抓學業(yè)水平測試，督促其認真學習;
(3)中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實現突破;
(4)做人的教育，紀律教育;
(5)心理輔導工作;
(6)在學生的學習習慣、努力程度、學習效率上下功夫，幫助學生學業(yè)提升。
班級管理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫。也多向其他老師多學習，請教。
工作過程中，關鍵是理順各種關系。運用恰當的方法、方式，關愛學生，改變學生。既要嚴格要求，又要愛護學生。工作過程中，虛心聽取家長的意見和建議，不斷學習理論知識，多做有益的嘗試、創(chuàng)新，希望把工作做好，實現學生健康、可持續(xù)發(fā)展和成長。
高中第二學期信息中心工作計劃篇十九
今天本站小編為大家整理了高中備課組。
第二學期，希望你會喜歡。
本學期，我們將準確把握《新課程標準》的各項基本要求，立足于基礎知識和基本技能的教學，注重滲透數學思想和方法。針對學生實際，研究職高學生的實際學習情況，不斷研究數學教學，改進教法，指導學法，奠定立足社會所需要的必備的基礎知識、基本技能和基本能力，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，運用數學的意識和能力，奠定他們終身學習的基礎。我將嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
服從高一年級的安排，盡自己的最大努力，力爭建設愉悅課堂，完成自己的教學工作。
1、以備課組為單位，根據學校教學常規(guī)的要求，搞好本備課組工作。
2、結合本組的實際，對備課、上課、作業(yè)布置與批改落實好具體的要求。3、認真搞好一課一練，努力提高學生的數學素質。
1、每周在備課組內開展一次教研活動，集體研討，并每次要有明確的主題，求實效并有簽名和記載。
2、加強備課組的集體備課，備課組要有工作計劃，每周一次集體備課，并要有中心發(fā)言等有記錄，期初交計劃，期末交集體備課記錄本檢查。
3、組織參加學校的公開課比賽，組織組內公開課以及各備課組內的公開課(每人拿出一堂)，以促進老師之間的相互學習與交流。
4、團結老師們加強教育教學理論的學習和研究，并積極撰寫教育論文。四、工作要點。
1、本期以備課活動為主，每周一次集體備課，加強組內的老師的相互聽、評課及交流。
2、本期組織兩次組內的教學檢查。
3、努力作好準備工作，邀請樂清市教育局教研員沈宗玖老師開講座，題目為《如何做數學課題研究》。
4、落實并開展各備課組內的課本、課題、資料的開發(fā)與研究。
5、安排劉素芬老師開評高級職稱系列公開課，為今年的評高工作做準備。
6、安排陳興星老師上評高級職稱系列公開課。
7、安排尤建統(tǒng)老師上“三壇”評比課。
貫徹學校有關教育教學計劃，在教科室和數學組的直接領導下，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務。教學的宗旨是使學生獲得所必須的基本數學知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學生的終身學習、終身受益奠定良好的基礎。
1、認真學習新課標，轉變教師的教學理念。
加強教師學習生態(tài)和諧教育教學的理論學習。以學習新理念為主要的學習內容，組織切實有效的學習討論活動，用先進的生態(tài)教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。要求教師們新的理念滲透到教學中，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識。
2、轉變教師的教學方式轉變學生的學習方式。
教師要以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和"對話"中實現師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關系。本學期要以“生態(tài)健康課堂教學”為主要思想來改變學生的學習方式，提倡研究性學習、發(fā)現性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現學生學習方式多樣化地轉變，促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學生的終身學習打下堅實的基礎。建立平等民主的師生關系，營造健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，樹立學好數學的信心。
3、改變教師的備課方式，提高教師的備課質量。
例題的選擇，習題的配備與要求，都要根據學生的實際，靈活處理。重視教學過程的反思，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視“二備”和反思，要從深層次上去考慮自己的教學工作。
4、發(fā)揮備課組的集體作用。
集體備課，
教案。
基本統(tǒng)一。每一節(jié)課都有一個主備，然后集體討論，補充完善。同時，根據各班的具體情況，適當進行調整，以適應學生的實際情況為標準，讓學生學會并且掌握，不搞教條主義和形式主義。教案應體現知識體系、思維方法、訓練應用，以及滲透運用等，要有對重點、難點的分析和解決方法。備課組要做到資源共享，反對搞單干。
5、結合學分制的計劃，做好后進生數學提高的工作。
按照學校的精神，面向全體學生。數學就不能拖后腿，爭取能做出特別的貢獻。各課任老師要關心數學后進生轉化工作，確保數學達到或接近其它科目的成績。
(1)練習要反映當前教學中學生易錯的知識點及重要知識點,題型.而且接到任務的老師要保質保量,提前準備,不得馬虎了事.
(2)集體備課無特殊情況,不準遲到,早退,缺席,每位老師積極準備發(fā)言,達到評議探討的群眾化,力求發(fā)揮集體智慧.
(3)練習安排,作業(yè)布置、備課組統(tǒng)一行動,不能自作主張。
(4)公開課評議納入集體備課,要坦誠富于建設性意見,具體到:優(yōu)點,不足,教訓。
(5)練習的難度,廣度提交集體備課審議,達成一致后方可送印,因此務必要有提前量,即本周的練習必須在前一周完成(即提前一周)。
(6)期中考試平行班統(tǒng)一出卷.
(7)老帶新,結對子工作要認真,積極互評到位,聽過以后要及時寫上評課意見,以便交流，要扎實地把互幫互學工作抓到實處。
(8)工作時間盡量避免大聲喧嘩,閑談和一些不該有的娛樂活動,保持一個良好的工作環(huán)境。
(9)嚴格認真執(zhí)行備課組的計劃,如有建議,在集體備課當中核議后進行,望備課組各位同仁和睦相處,精誠團結。