報(bào)告需要經(jīng)過(guò)充分的數(shù)據(jù)分析和論證，確保結(jié)論可信。在寫報(bào)告之前，我們需要對(duì)所涉及的問(wèn)題進(jìn)行充分調(diào)查和研究，確保材料的充足性和可靠性。最后，祝愿大家在寫報(bào)告的過(guò)程中能夠取得優(yōu)秀的成果。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇一
調(diào)查目的：時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。然而,盡管大學(xué)生積極積累實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，但是還是在就業(yè)問(wèn)題上感覺(jué)力不從心。隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制改革的深人，我國(guó)高校學(xué)生就業(yè)制度已從原先的“統(tǒng)招統(tǒng)分”轉(zhuǎn)向今天的“雙向選擇”、“競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)”，同時(shí)隨著高等教育大眾化的不斷推進(jìn)，使高校畢業(yè)生人數(shù)劇增，日益突出的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。通過(guò)本次調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)就業(yè)的看法以及透析大學(xué)生就業(yè)形式的現(xiàn)狀，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待就業(yè)問(wèn)題，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。
調(diào)查對(duì)象與內(nèi)容：“大學(xué)生就業(yè)難”已經(jīng)成為全社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。了解大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀與形勢(shì)，有利于更好的幫助大學(xué)生積極面對(duì)以及解決這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。本次調(diào)查是通過(guò)7名南中醫(yī)的大學(xué)生親身實(shí)踐，從找工作、面試到真正參與到工作中一系列真實(shí)的親身經(jīng)歷來(lái)感受大學(xué)生就業(yè)的巨大壓力，了解大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)實(shí)與現(xiàn)狀，并希望能從中找到應(yīng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的有效措施與解決方法。
調(diào)查方法：親身經(jīng)歷、觀察法。
調(diào)查結(jié)果：從我們7名大學(xué)生親身經(jīng)歷中，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生找到工作不難，難的是找到一份專業(yè)對(duì)口的工作。并且，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的一些廠家、商家存在著剝削或者變相剝削大學(xué)生勞動(dòng)所得的情況，在很多情況下，大學(xué)生只能啞巴吃黃連—-有苦說(shuō)不出，無(wú)法追回自己的勞動(dòng)所得。我們大學(xué)生要開闊眼界、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、正確定位，同時(shí)要擺正心態(tài)、做好準(zhǔn)備，才能有效的應(yīng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。
實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（實(shí)踐論文）。
親身實(shí)踐——大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的調(diào)查研究與實(shí)踐。
殊的團(tuán)體——未來(lái)的建設(shè)者與社會(huì)不可缺少的勞動(dòng)力同樣也面臨著巨大的就業(yè)壓力，農(nóng)民工低廉的勞動(dòng)力是大學(xué)生要面對(duì)的巨大挑戰(zhàn)之一。我們知道，大學(xué)生的工資預(yù)期往往高于農(nóng)民工的工資預(yù)期，這也就造成了在一些大學(xué)生長(zhǎng)期找不到工作。因而，在社會(huì)中也就出現(xiàn)了讓一些人覺(jué)得匪夷所思的情況。比如北大畢業(yè)生賣豬肉，清華畢業(yè)生掃大街。
而造成大學(xué)生巨大就業(yè)壓力的原因卻是復(fù)雜多樣的。首先，要指出的是，隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制改革的深人，我國(guó)高校學(xué)生就業(yè)制度已從原先的“統(tǒng)招統(tǒng)分”轉(zhuǎn)向今天的“雙向選擇”、“競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)”，這就造成了一部分大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)的場(chǎng)景。其次，隨著高等教育大眾化的不斷推進(jìn)，使高校畢業(yè)生人數(shù)劇增，日益突出的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)2003年是高校擴(kuò)招后本科生畢業(yè)的第一年，畢業(yè)生人數(shù)比上一年增加了44.6%，2004年畢業(yè)280萬(wàn)人，比上一年增長(zhǎng)32.1%，2005年畢業(yè)達(dá)到了338萬(wàn)人。而市場(chǎng)需求沒(méi)有明顯的增加，供需矛盾仍然十分突出，就業(yè)壓力大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長(zhǎng)，面對(duì)工作崗位沒(méi)有明顯增加的現(xiàn)實(shí)，畢業(yè)生們要同富有工作經(jīng)驗(yàn)的下崗工人、勞動(dòng)力價(jià)格低廉的農(nóng)村富余人口進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，就業(yè)壓力仍然很大。另外，有很多大學(xué)面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)卻并沒(méi)有樹立正確的就業(yè)觀。第一，有一些大學(xué)生自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時(shí)，總將自己視作學(xué)生，未做好充分的準(zhǔn)備。在調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，有80%以上的大學(xué)畢業(yè)生不能夠及時(shí)完成角色轉(zhuǎn)換。第二．自我認(rèn)識(shí)，自我了解不夠準(zhǔn)確。就業(yè)前如何選擇職業(yè)，要根據(jù)自身的個(gè)性特征來(lái)決定。氣質(zhì)和性格往往對(duì)人選擇職業(yè)和事業(yè)成功有很大影響。全面了解自己的心理特點(diǎn)是選擇職業(yè)的重要前提；興趣是愛(ài)好的推動(dòng)者，愛(ài)好是興趣的實(shí)行者。人們對(duì)職業(yè)的選擇往往以自己的興趣愛(ài)好出發(fā)，這就更需要認(rèn)真分析自己的興趣愛(ài)好。
為了體驗(yàn)、感受大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，所以在本次暑假，我們積極參加暑期實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)榇髮W(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐?，F(xiàn)在很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
我想來(lái)講述一下我兩個(gè)月暑期實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷。
直接對(duì)我說(shuō)不能簽勞務(wù)合同，還要壓一個(gè)月工資。更有一些招聘單位直接將工資其承諾得到對(duì)半。在找工作期間，我深刻體會(huì)到了一些短期勞動(dòng)力受用人單位的壓榨與剝削，而自己的合法權(quán)益不能得到保障苦悶與壓抑。無(wú)奈之下，我只能求助父母親朋。在他們的幫助之下，我在眾大超市找到了一份來(lái)之不易的寶貴工作。
第一天上班，因?yàn)榕c領(lǐng)班是親戚，所以領(lǐng)班首先帶我巡視了整個(gè)超市，了解超市的布局與物品擺放情況，也順便介紹了一些老員工給我，告訴我遇到不懂、不能解決的事可以向他們請(qǐng)教。隨后領(lǐng)班還帶我走了工作流程，并告訴我一些注意事項(xiàng)。員工要提前半小時(shí)要換好工作裝，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到現(xiàn)金房領(lǐng)取備用金。收銀員在班長(zhǎng)在場(chǎng)的情況下清點(diǎn)備用金，確認(rèn)無(wú)誤后，在相應(yīng)的欄內(nèi)畫“對(duì)號(hào)”，確認(rèn)。在確認(rèn)時(shí)一定要查看是否是真假幣。在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下返回賣場(chǎng)，做早禮，做開店前準(zhǔn)備。進(jìn)行收銀臺(tái)的區(qū)域整理——開啟收銀機(jī)——備品的整理。對(duì)顧客不要的小票要當(dāng)場(chǎng)撕毀，不得保留。對(duì)掃、重掃商品，必須由班長(zhǎng)、經(jīng)理進(jìn)行取消。交接班時(shí)做到確認(rèn)收銀機(jī)，抽屜及周圍是否有忘記回收的現(xiàn)金。收銀員下臺(tái)后把現(xiàn)金拿到現(xiàn)金房，填寫《幣種明細(xì)表》（不得留取備用金）在班長(zhǎng)的監(jiān)督下簽字確認(rèn)后，交給現(xiàn)金房。收銀員不得到現(xiàn)金房?jī)稉Q零錢，班長(zhǎng)兌換零錢。晚班員工要做到下臺(tái)前關(guān)閉機(jī)器，關(guān)掉電源，方能到現(xiàn)金房?jī)犊?。隨后，領(lǐng)班又將我領(lǐng)至收銀臺(tái)教我操作收銀機(jī)。
在局外人看來(lái)，收銀員的工作很簡(jiǎn)單，就是把顧客所選物品的價(jià)款結(jié)清。實(shí)際上，雖然為顧客提供結(jié)賬服務(wù)是收銀員的基本工作，但這不是收銀工作的全部，不能簡(jiǎn)單地把收銀工作等同于結(jié)賬工作。這是因?yàn)?，大多?shù)超市的出入口都與前臺(tái)收銀作業(yè)區(qū)設(shè)計(jì)在一起，顧客踏進(jìn)超市，看到的第一個(gè)超市員工就是收銀員，選好商品結(jié)賬時(shí)，直接接觸的還是收銀員，收銀員的一舉一動(dòng)、言談舉止都代表了超市的形象。因此，超市收銀員的工作職責(zé)還包括為顧客提供良好禮儀服務(wù)的重要內(nèi)容。另外，超市作為一個(gè)經(jīng)營(yíng)實(shí)體，其經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)決定了超市收銀工作必須配合整個(gè)超市的經(jīng)營(yíng)工作，以達(dá)到超市利潤(rùn)最大化。所以，超市收銀員的工作職責(zé)還包括現(xiàn)金管理、推廣促銷以及防損等工作。
說(shuō)實(shí)話，收銀員的工作枯燥乏味，但又要求細(xì)心、認(rèn)真，在兩個(gè)月中，我無(wú)數(shù)次萌發(fā)了辭職的想法，但有被我給打消，因?yàn)橹灰幌氲竭B短短的兩個(gè)月都做不了，可能以后在去找工作，可能也想收銀員這般，我可能又會(huì)打退堂鼓，所以我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。在兩個(gè)月的工作中，因?yàn)榕鲁鲥e(cuò)，所以動(dòng)作很慢，導(dǎo)致老被領(lǐng)班批評(píng)，雖然最后速度的確有所提升。
我的這次暑期實(shí)踐經(jīng)歷，可以說(shuō)代表了我們組大多數(shù)同學(xué)的經(jīng)歷。無(wú)論是一開始求職時(shí)的屢次被拒被、用人單位的無(wú)故扣留工資，還是工作的索然無(wú)味，最后拿到工資時(shí)的成就感與喜悅，我相信在未來(lái)很多同學(xué)都會(huì)遇到。
經(jīng)過(guò)我們小組的討論，我們認(rèn)為大學(xué)生在實(shí)際生活中要遵循“開闊眼界、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、正確定位”的原則。首先，強(qiáng)化擇業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在正確自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，充分相信自己的實(shí)力，敢于通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)去達(dá)到理想的目標(biāo)。在心理上必須從社會(huì)進(jìn)步和深化改革的角度來(lái)加深對(duì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化自身的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，自覺(jué)地正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，做好參加競(jìng)爭(zhēng)的準(zhǔn)備。其次，要學(xué)會(huì)正確對(duì)待挫折人們?cè)谇舐殦駱I(yè)中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一個(gè)心理健康的人對(duì)人生總保持著自信心，如喪失了自信心，就失去了開拓新生活的勇氣。順境中有自信心不足為奇。逆境中更需要自信心的支持。生活中的挫折是造就強(qiáng)者的必由之路，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。遇到挫折后應(yīng)放下心理包袱，仔細(xì)尋找失利的原因，調(diào)整好目標(biāo)，腳踏實(shí)地前進(jìn)，爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。
在這次的暑期實(shí)踐中，我充分感受到了大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，以及每一分錢的來(lái)之不易。在以后的學(xué)習(xí)中，我要充實(shí)自己，在未來(lái)的就業(yè)中增加籌碼，爭(zhēng)取畢業(yè)可以找到一份好工作。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇二
--走進(jìn)鞍鋼。
[摘要]。
學(xué)生中起到進(jìn)取的宣傳作用，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展；同時(shí)還能夠使學(xué)校明確對(duì)人才的培養(yǎng)方向。
[關(guān)鍵詞]：經(jīng)濟(jì)發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)東北老工業(yè)基地。
一活動(dòng)背景。
8月3日，黨的“十六大”首次提出東北老工業(yè)基地的振興方略，溫家寶總理?yè)?jù)此在振興老工業(yè)基地座談會(huì)上，再次指出要把振興東北擺在突出位置。十六大報(bào)告提出：“堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化，走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子?！?BR> 東北老工業(yè)基地曾是新中國(guó)工業(yè)的搖籃，為建成獨(dú)立、完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，為國(guó)家的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)作出了歷史性的重大貢獻(xiàn)。在204月26日，獲國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成為國(guó)家新型工業(yè)化綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)，成為全國(guó)唯一以“新型工業(yè)化”為主題的綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)。同時(shí)沈陽(yáng)經(jīng)濟(jì)區(qū)經(jīng)過(guò)中心城市沈陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)輻射和吸引，與周圍經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)緊密聯(lián)系的地區(qū)構(gòu)成的“區(qū)域經(jīng)濟(jì)共同體”。同時(shí)此經(jīng)濟(jì)區(qū)也是我國(guó)重要的重化工業(yè)發(fā)展基地之一，是東北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要區(qū)域和遼寧省的經(jīng)濟(jì)核心地帶。
工業(yè)既是遼寧經(jīng)濟(jì)發(fā)展根基，又是污染的重要來(lái)源。遼寧經(jīng)濟(jì)區(qū)要振興，要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵在于高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展能夠開發(fā)新的自然資源來(lái)恢復(fù)和擴(kuò)大資源存量，提高資源效率，解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展能源不足的問(wèn)題，與此同時(shí)，伴隨新能源的開發(fā)還能夠優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)。工業(yè)的信息化，實(shí)73b0可持續(xù)發(fā)展就必須走一條高科技發(fā)展之路，以科技帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展每提高資源利用率，優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，最終實(shí)現(xiàn)東北老工業(yè)基地的信息化振興。
二活動(dòng)目的及意義。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要途徑，是全面提升大學(xué)生綜合素質(zhì)、服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的有力舉措。期望經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解和宣傳建國(guó)六十二年異常是改革開放以來(lái)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和遼寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的偉大成就，在全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧遼寧，推進(jìn)老工業(yè)基地全面振興的偉大實(shí)踐中，受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合遼寧乃至全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，經(jīng)過(guò)社會(huì)觀察和實(shí)踐體驗(yàn)，把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情、奉獻(xiàn)社會(huì)、提高素質(zhì)，不斷增強(qiáng)在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和職責(zé)感。
經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，了解鋼鐵老工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、問(wèn)題以及對(duì)于問(wèn)題的解決方案；結(jié)合自身的專業(yè)知識(shí)對(duì)沈陽(yáng)經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展提出建設(shè)性的意見(jiàn)及提議；了解企業(yè)對(duì)于人才的需求，對(duì)以后的學(xué)習(xí)中供給方向性的指導(dǎo)。
三實(shí)踐過(guò)程。
追尋老工業(yè)發(fā)展足跡，探索新型高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展藍(lán)圖，共同振興老工業(yè)基地。
由于時(shí)間及各個(gè)方面的限制，無(wú)法到更多的地方實(shí)踐，本人利用國(guó)慶節(jié)去鞍山游玩時(shí)間對(duì)鞍山鋼鐵集團(tuán)進(jìn)行了一天的社會(huì)實(shí)踐。鞍鋼做為傳統(tǒng)工業(yè)的代表，了解他們的光輝歷史與發(fā)展現(xiàn)狀。
1.參觀：對(duì)企業(yè)進(jìn)行深入細(xì)致的參觀，了解歷史的鞍鋼和現(xiàn)狀。
2．與技術(shù)人員進(jìn)行交流，了解企業(yè)對(duì)在校大學(xué)生的提議與指導(dǎo)。了解企業(yè)需要擁有什么技能的大學(xué)生，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣去學(xué)習(xí)。
3．宣傳我校深厚的文化傳統(tǒng)及優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)。作為東北大學(xué)的學(xué)生，走出校門代表的不僅僅是自我，更是代表東北大學(xué)。在實(shí)踐的過(guò)程中嚴(yán)格要求自我，自律自強(qiáng)。使自我能夠更好的代表東北大學(xué)，宣傳東北大學(xué)，不僅僅為自我樹立良好的形象，更為東北大學(xué)樹立良好的形象。
四實(shí)踐成果。
在活動(dòng)中，實(shí)踐過(guò)程深入各個(gè)企業(yè)內(nèi)部，參觀生產(chǎn)流程，與企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行深入交流，了解企業(yè)的發(fā)展模式與趨勢(shì)。深入體會(huì)企業(yè)的發(fā)展理念和各個(gè)企業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)與規(guī)劃。在此次社會(huì)實(shí)踐中深刻的體會(huì)到了如下幾個(gè)方面：
（一）企業(yè)的發(fā)展思路與對(duì)遼寧工業(yè)的經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)；
在現(xiàn)代社會(huì)中，企業(yè)若想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中具有競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)展思路更是作為一個(gè)企業(yè)的指導(dǎo)引導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展與建設(shè)。
企業(yè)在著重當(dāng)下的發(fā)展的同時(shí)，更加重視企業(yè)未來(lái)一段時(shí)期的發(fā)展方向，并由此指導(dǎo)此刻的發(fā)展與建設(shè)。在與企業(yè)負(fù)責(zé)人的談話中，談到的最多的就是發(fā)展理念。正是在有如此高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，鞍鋼才能建設(shè)成為領(lǐng)先于國(guó)內(nèi)行業(yè)。
（二）高速發(fā)展的過(guò)程中如何在經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)中找到平衡；
在政府的大力扶植下，遼寧的五點(diǎn)一線戰(zhàn)略得以飛速的發(fā)展。鞍鋼做為東北的龍頭企業(yè)，也是容易污染環(huán)境的企業(yè)，在可持續(xù)發(fā)展的指導(dǎo)下，鞍鋼追求高科技，不斷改善設(shè)備，遵從可持續(xù)發(fā)展，始終把排污標(biāo)準(zhǔn)高于國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)遼寧的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)具有必須的指導(dǎo)作用。為人與自然和諧共生，創(chuàng)立和諧社會(huì)做出了突出的貢獻(xiàn)。
（三）企業(yè)對(duì)人才的需求情景和對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)與提議；
作為在校大學(xué)生，在與技術(shù)人員的討論中，多次談及作為大學(xué)生如何應(yīng)對(duì)就業(yè)，同時(shí)也給出了一些提議。首先要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，畢竟學(xué)生以學(xué)習(xí)為重。其次要關(guān)注就業(yè)生的就業(yè)方向并觀察經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)。最終要結(jié)合自身的專業(yè)特色選擇好就業(yè)方向。
（四）作為在校大學(xué)生，結(jié)合自身的專業(yè)特色，如何利用相關(guān)專業(yè)。
知識(shí)，經(jīng)過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)書本以外的知識(shí)；
經(jīng)過(guò)參觀生產(chǎn)流程，了解了書本以外的知識(shí)，拓寬了自我的眼界，了解到了在實(shí)際生產(chǎn)中如何利用知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)來(lái)更合理的進(jìn)行生產(chǎn)，創(chuàng)造更大的價(jià)值。使得學(xué)生只會(huì)理解書本上的知識(shí)的局面有所改善。培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手本事，進(jìn)而能夠使學(xué)生成為一名復(fù)合型人才。
（五）作為東北大學(xué)的學(xué)生的自豪與榮耀，進(jìn)而弘揚(yáng)東北大學(xué)精。
神，深化愛(ài)國(guó)之情；
在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，體會(huì)到了作為一名東北大學(xué)學(xué)生的自豪與榮耀。在一系列的過(guò)程中，本著“自強(qiáng)不息，知行合一”的校訓(xùn)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐過(guò)程。深刻的體會(huì)了愛(ài)校、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)的情懷。為以后投身社會(huì)主義的建設(shè)中打下了強(qiáng)有力的思想基礎(chǔ)，全心全意為社會(huì)主義建設(shè)做出自我的貢獻(xiàn)，并隨時(shí)隨地準(zhǔn)備好為社會(huì)主義奮斗終身的準(zhǔn)備。
五實(shí)踐感悟。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要途徑，是全面提升大學(xué)生綜合素質(zhì)、服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的有力舉措。期望經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解和宣傳建國(guó)六十二年異常是改革開放以來(lái)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和遼寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的偉大成就，在全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧遼寧，推進(jìn)老工業(yè)基地全面振興的偉大實(shí)踐中，受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，了解遼寧地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、問(wèn)題以及對(duì)于問(wèn)題的解決方案；結(jié)合自身的專業(yè)知識(shí)對(duì)遼寧經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展提出建設(shè)性的意見(jiàn)及提議；了解企業(yè)對(duì)于人才的需求，對(duì)以后的學(xué)習(xí)中供給方向性的指導(dǎo)。作為新一代大學(xué)生的進(jìn)代替表，懷著一腔報(bào)國(guó)為民的好情。
心，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)。減少對(duì)環(huán)境的污染與破壞，創(chuàng)立經(jīng)濟(jì)與環(huán)境共同發(fā)展的新局面。擺脫原先重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)，再進(jìn)行污染治理的舊模式，拓寬工業(yè)可持續(xù)發(fā)展的思路，對(duì)遼寧的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)具有必須的指導(dǎo)作用。
社會(huì)實(shí)踐作為大學(xué)生成長(zhǎng)的重要一環(huán)，其中就有著鍛煉技能，學(xué)習(xí)書本以外知識(shí)的目的。經(jīng)過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐更是體會(huì)到了作為當(dāng)代大學(xué)生單單學(xué)好書本上的知識(shí)的不夠的，僅有把理論與實(shí)際相結(jié)合，經(jīng)過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉自我，不斷的磨練自我。使自我成為有知識(shí)有文化同時(shí)又具備如何運(yùn)用專業(yè)知識(shí)來(lái)提升自我的專業(yè)技能的綜合型人才?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我的知識(shí)和水平。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
參加社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)有志青年、奮發(fā)上進(jìn)的新一代大學(xué)生必有得選擇，它不僅僅是一次簡(jiǎn)單的社會(huì)實(shí)踐鍛煉，一次離開學(xué)校、脫離課堂的有益嘗試，更是有為青年、新一代大學(xué)生飽學(xué)死書之余應(yīng)有的社會(huì)歷練，也是走向社會(huì)、了解人民、最終服務(wù)于祖國(guó)的必經(jīng)之歷。僅有此，才有可能真正了解社會(huì)，深入人民，將平生所學(xué)為民所用，造福于時(shí)代。僅有此，才能檢驗(yàn)我們的所學(xué)是否能應(yīng)用于實(shí)踐之中，也才能更好的反饋我們的學(xué)習(xí)，更好、更快的取得學(xué)習(xí)上的提高，學(xué)到、用好真正有助于社會(huì)、有益于人民的知識(shí)。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇三
本次社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）以馬克思主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”為主題，以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)》基本內(nèi)容為中心，開展暑期社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查），加強(qiáng)和完善《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》（“概論”）課的實(shí)踐教學(xué)。
二、目的意義。
社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，也是我校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目《高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)資源整合與利用研究》成果“大實(shí)踐”模式的嘗試和具體應(yīng)用。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查），使學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，加深對(duì)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系基本原理的理解，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增長(zhǎng)才干、關(guān)注民情、服務(wù)基層、奉獻(xiàn)社會(huì)，提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培育創(chuàng)新精神，使同學(xué)們成為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
三、實(shí)施過(guò)程。
1、本學(xué)期理論課結(jié)束之前，16—18周，任課老師按要求對(duì)所教班級(jí)學(xué)生進(jìn)行布置；講清楚本次調(diào)查報(bào)告的格式和題目，組織形式和具體要求。
2、暑期老師對(duì)自己所代學(xué)生進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)、溝通和交流。
3、本次調(diào)查報(bào)告的收集：下學(xué)期開學(xué)后的第1-2周，各位老師收齊自己教學(xué)班的社會(huì)調(diào)查信息反饋表和社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）報(bào)告，進(jìn)行批改并評(píng)定成績(jī)。
四、組織形式。
本次暑期社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）活動(dòng)采用學(xué)校統(tǒng)一組織和個(gè)人自主結(jié)合的方式進(jìn)行，大多數(shù)同學(xué)可通過(guò)自主方式完成課程實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一組織的社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）有兩種形式：
一是學(xué)校組織的校級(jí)學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
二是各學(xué)院組織的'專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)等社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，由學(xué)院團(tuán)委組織、專業(yè)教師帶隊(duì)指導(dǎo)。
以上各種形式的社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查），要求學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，將“概論”課社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）與專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)結(jié)合進(jìn)行，并按要求撰寫社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）報(bào)告。
五、具體要求。
1、全員參與。全校xx級(jí)本科生必須人人參與本次社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）活動(dòng)。
2、就近就地進(jìn)行。除了學(xué)校和各院系統(tǒng)一組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以外，自主社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）的同學(xué)，建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關(guān)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查。
3、社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識(shí)以及專業(yè)理論知識(shí)實(shí)事求是地進(jìn)行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和建議。
4、調(diào)查對(duì)象必須真實(shí)、具體。為了反映本次社會(huì)調(diào)查的真實(shí)性，要求將本次調(diào)查的對(duì)象（被調(diào)查的單位、個(gè)人及地點(diǎn)）用圖片及相關(guān)證明材料（須簽字蓋章）表現(xiàn)出來(lái)，調(diào)查報(bào)告須插入自己的實(shí)踐圖片，相關(guān)證明材料（須簽字蓋章）請(qǐng)?zhí)顚懙健柏瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀大學(xué)生社會(huì)調(diào)查信息反饋表”（格式見(jiàn)附件一）里。
5、自主實(shí)踐的同學(xué)應(yīng)及時(shí)通過(guò)電子信箱、電話加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交流。指導(dǎo)教師選取大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）較為集中的地區(qū)進(jìn)行走訪指導(dǎo)。
6、本次社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）活動(dòng)時(shí)間一般1-3周，活動(dòng)結(jié)束撰寫報(bào)告，報(bào)告的撰寫要明確一個(gè)主題，以事實(shí)為根據(jù)，盡量做到內(nèi)容詳實(shí)，圍繞一個(gè)中心問(wèn)題展開論述（報(bào)告題目可參考下面所提供的參考選題），篇幅3000字左右，下學(xué)期開學(xué)第1—2周提交指導(dǎo)教師（任課教師）。
7、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告注意事項(xiàng)：
（1）封面、正文、封底使用相同格式，報(bào)告用word文檔打印，可插入能夠反映自己實(shí)踐活動(dòng)的照片，格式要規(guī)范。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇四
隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，與之相適應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也得到了廣泛而深刻的發(fā)展。如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為日常生活中不可缺少的工具，極大地豐富和方便了人們的生活。但是，正如其他任何技術(shù)一樣，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)作為一種新的技術(shù)手段，綜合了以往語(yǔ)音、視頻和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，為人們提供多元化的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，在帶給人們方便和新穎的同時(shí)，也直接影響到了人們的生活方式，行為習(xí)慣和價(jià)值觀念，這種影響是兩面性的。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)使用者的主體，研究他們使用網(wǎng)絡(luò)的情況，有助于找出網(wǎng)絡(luò)使用中存在的問(wèn)題，并由此形成解決辦法和指導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，使網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新興技術(shù)更好的服務(wù)于社會(huì)，使人們的生活更加穩(wěn)定和諧。
二、方法與步驟介紹。
(一)調(diào)查方法的介紹。
本次調(diào)查采用網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查的方式，在問(wèn)卷網(wǎng)上設(shè)計(jì)好問(wèn)卷后，將鏈接發(fā)送給其他同學(xué)，邀請(qǐng)他們參與問(wèn)卷調(diào)查。
(二)調(diào)查對(duì)象的介紹。
由于上網(wǎng)的主力是年輕人，我們能夠邀請(qǐng)到的主要也是大學(xué)生，因此該問(wèn)卷設(shè)計(jì)的調(diào)查對(duì)象為大學(xué)生，我們將對(duì)大學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行分析總結(jié)。
(三)分析方法的介紹。
我們對(duì)調(diào)查結(jié)果采用圖表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，根據(jù)調(diào)查得到的結(jié)果，結(jié)合網(wǎng)上的文獻(xiàn)資料，分析當(dāng)前大學(xué)生的上網(wǎng)情況，得出相關(guān)結(jié)論，提出意見(jiàn)建議。
三、資料介紹與分析。
(一)調(diào)查背景。
目前全國(guó)在校大學(xué)生超兩千萬(wàn)人，作為民族未來(lái)的棟梁，大學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r對(duì)整個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。網(wǎng)絡(luò)作為大學(xué)生生活的重要組成部分，深刻影響到大學(xué)生的方方面面。對(duì)大學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行調(diào)查，能夠?qū)Υ髮W(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的情況有充分的了解，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析研究，能夠更好的總結(jié)當(dāng)前大學(xué)生的生活狀況，提出切實(shí)有效的意見(jiàn)建議。網(wǎng)絡(luò)的即時(shí)性和多樣性給大學(xué)生帶來(lái)豐富的信息，使大學(xué)生的生活與外界緊密相連。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生們可以獲取新聞資訊，結(jié)交新老朋友，觀看電視電影，進(jìn)行評(píng)論討論，開展網(wǎng)上購(gòu)物，娛樂(lè)放松自己，可以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)已成為自成一體的虛擬世界，幾乎現(xiàn)實(shí)世界的所有事情都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成。網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生的生活帶來(lái)極大便利，豐富了大學(xué)生的眼界，為大學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)。但不可否認(rèn)的是，網(wǎng)絡(luò)也給大學(xué)生帶來(lái)許多消極的問(wèn)題。沉迷游戲，荒廢學(xué)業(yè)早已不是新鮮的話題，為游戲動(dòng)輒花費(fèi)上萬(wàn)元人民幣的也大有人在。網(wǎng)絡(luò)上的暴力等不健康內(nèi)容也影響了大學(xué)生的身心健康，甚至造成了現(xiàn)實(shí)中的行為混亂。對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)情況進(jìn)行規(guī)范引導(dǎo)已刻不容緩。
當(dāng)今世界東西方文化交融加快，文化對(duì)立沖突也明顯加劇。西方文化通過(guò)網(wǎng)絡(luò)不斷滲透進(jìn)大學(xué)生的日常生活，如何在開放的環(huán)境下既接受西方文化又保留傳統(tǒng)文化也成為重要的研究?jī)?nèi)容。同時(shí)境內(nèi)外反華勢(shì)力通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反華宣傳，煽動(dòng)國(guó)內(nèi)暴力事件更加不容忽視。大學(xué)生必須保持警惕，堅(jiān)決抵制通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反動(dòng)行為。
隨著社會(huì)變遷的加劇，社會(huì)沖突不斷涌現(xiàn)，越來(lái)越浮躁的人們也將網(wǎng)絡(luò)作為情緒的宣泄口。由于網(wǎng)絡(luò)身份的不確定性，加上部分人責(zé)任意識(shí)淡薄，在網(wǎng)上胡亂攻擊他人，批評(píng)政府，散播謠言，這些都成為了社會(huì)的不穩(wěn)定因素。大學(xué)生作為民族外來(lái)的希望，在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)必須保持清醒的頭腦，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。通過(guò)這次的問(wèn)卷調(diào)查，我們能夠初步掌握大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況，得出合理結(jié)論，提出有效的建議，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇五
1、調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)在字以上;。
2、調(diào)查報(bào)告務(wù)必用，為方便長(zhǎng)期保存，杜絕用圓珠筆(油筆);。
3、報(bào)告裝訂時(shí)候應(yīng)加封皮，上面應(yīng)寫清楚：題目、姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師、日期;
4、撰寫報(bào)告應(yīng)筆劃工整，字跡清晰，頁(yè)面字跡潦草凌亂按零分處理。
5、撰寫開題報(bào)應(yīng)嚴(yán)格按照格式標(biāo)準(zhǔn)完成，報(bào)告格式不達(dá)標(biāo)者不能獲得本門課實(shí)踐課程成績(jī)。(格式標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)二)。
6、報(bào)告完成后在開學(xué)時(shí)由各班學(xué)習(xí)委員收齊后按學(xué)號(hào)排序，并在開學(xué)第一周的周四下午(16：00——18：00)聯(lián)系任課教師上交報(bào)告，過(guò)期按自動(dòng)放棄實(shí)踐學(xué)分處理。
二、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的格式標(biāo)準(zhǔn)。
如下：
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇六
大學(xué)生暑期兼職。
姓名:gy。
學(xué)號(hào)：201314xxxxxxx。
學(xué)院：經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
教師：lzh。
班號(hào)：13。
成績(jī)：
目錄。
暑假已至，對(duì)于家境并不優(yōu)裕的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)暑期的打工收入不僅能為家。
遍比較困難，暑期兼職也不見(jiàn)得能比大學(xué)畢業(yè)生找工作容易多少。
今年暑假，我留在了學(xué)校，就參加了大學(xué)生暑假找兼職的大軍。一個(gè)暑假過(guò)。
去了，我的暑假兼職工作也即將接近尾聲。在假期找兼職工作期間，我見(jiàn)到了很。
多，也學(xué)到了很多，就說(shuō)說(shuō)自己在暑期兼職過(guò)程中的一些經(jīng)歷與感悟吧。
暑期兼職工作類型。
會(huì)溝通，與人們交流，鍛煉自己的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也能讓自己更加深。
刻地體會(huì)到工作的艱辛以及學(xué)會(huì)體諒父母賺錢的不易。
教等為主，這些都是與人溝通的職業(yè)，我們能從中發(fā)現(xiàn)與人交談的技巧，鍛煉自。
己的口才和臨場(chǎng)的反應(yīng)能力，長(zhǎng)此以往，我們的能力必然將得到很大提升。
總所周知，21世紀(jì)是一個(gè)信息時(shí)代，我們獲取信息途徑是多種多樣的。而對(duì)。
于我們這些還未完全走出象牙塔的大學(xué)生而言，獲取兼職信息的途徑不外乎來(lái)自。
與網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)兩大方面。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取兼職信息，又可以細(xì)分成通過(guò)網(wǎng)站（對(duì)本校學(xué)生來(lái)說(shuō)比較知名。
的有58同城、跟誰(shuí)學(xué)、川大藍(lán)色星空bbs等等），以及通過(guò)qq群等社交聊天軟件。
的方式。
[1]2。
[2]。
通過(guò)現(xiàn)實(shí)途徑尋找工作，又可以大致分為通過(guò)親戚朋友的介紹，自己逐家到。
店地尋找，廣告欄張貼的小廣告以及加入像望子成龍等大型機(jī)構(gòu)及其其他一些小。
規(guī)模的組織（以家教領(lǐng)域?yàn)槔?，一些學(xué)生家教組織一般是畢業(yè)不久的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐創(chuàng)。
建）（這種途徑一般會(huì)需要我們支付一定的介紹費(fèi)，又稱信息費(fèi)，也有機(jī)構(gòu)稱之為。
會(huì)員費(fèi)）等四種求職途徑。[1]發(fā)布招聘信息的網(wǎng)站截圖；
[3]3。
求職途徑及其可行性分析。
暑期兼職收入雖然能解決我們不少問(wèn)題，但我們尋求兼職工作時(shí)基本上還是。
不愿意選擇網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)實(shí)與網(wǎng)絡(luò)對(duì)比，顯然現(xiàn)實(shí)途徑必定完勝網(wǎng)絡(luò)途徑。據(jù)周圍朋。
友以及我暑期兼職經(jīng)驗(yàn)，我們大多認(rèn)為，在以上尋求暑期兼職的現(xiàn)實(shí)途徑中，安。
全系數(shù)最高的莫過(guò)于親戚朋友（當(dāng)然肯定是那種值得信任的親戚朋友）介紹的工。
作。這類工作一般比較安全可靠，無(wú)論是工作場(chǎng)所還是工作中接觸的人群，工資。
發(fā)放也是比較穩(wěn)定的（即你不用擔(dān)憂工資問(wèn)題，比如不能準(zhǔn)時(shí)發(fā)放工資或者工資。
其次，安全系數(shù)較高的兼職可能來(lái)自于我們自己逐家到店地尋找。逐家到店。
尋找，我們對(duì)工作場(chǎng)所以及工作所面向的人群會(huì)有一定的了解以及考量，如果是。
在這樣的情況下找到的工作，相對(duì)于剩下的求職途徑找到的那些工作開始前我們。
可能對(duì)工作環(huán)境毫無(wú)了解的工作而言，它的安全系數(shù)顯然更高。然而我們大多不。
愿采取這種方式。成都是一個(gè)很大的城市，即使我們將尋找工作的范圍縮小到我。
們所在的區(qū)縣，那我們所要尋求的范圍仍然不可小覷。在這么大的范圍內(nèi)，這種。
茫無(wú)目的，逐家地尋找兼職行為就好比大海撈針，且不說(shuō)我們最后是否能找到理。
想的暑期兼職工作，這種方式本身極其耗費(fèi)時(shí)間，精力以及金錢。我們不確定最。
學(xué)生中，極少數(shù)的人會(huì)選擇這樣的方式。
然后，剩下的兩種方式中，安全系數(shù)較高的應(yīng)該是通過(guò)一些機(jī)構(gòu)或組織所得。
到的兼職工作。這里需要說(shuō)明的是，這里的組織或機(jī)構(gòu)屬于信息中介，但是不包。
括所有的中介公司。眾所周知，成都很多中介公司通過(guò)發(fā)布大量虛假招聘信息吸。
沒(méi)有提供正式的收費(fèi)發(fā)票[4]。
[5]。
中介公司不同的是，這筆費(fèi)用4一般是工作確定之后再進(jìn)行支付。因?yàn)槲沂钇诘募妗?BR> 職工作是家教，就以家教領(lǐng)域舉例吧。在最開始尋找暑期兼職時(shí)，我加入了若干。
信息費(fèi)100元——300元。有的機(jī)構(gòu)或組織會(huì)直接規(guī)定信息費(fèi)的金額，有的則是。
根據(jù)你上課時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)確定你所需要支付的信息費(fèi)的數(shù)額。
[6][4]數(shù)據(jù)來(lái)自華西都市報(bào)《辦了簡(jiǎn)直會(huì)員卡半月都沒(méi)找到工作》記者王偉;。
[5]圖片來(lái)自華西都市網(wǎng)新聞截圖;。
一般規(guī)模較大的機(jī)構(gòu)或組織為你提供的家教工作會(huì)基本保證你的安全，雖然。
可能收取的信息費(fèi)偏高；相對(duì)于規(guī)模較大的機(jī)構(gòu)或者組織而言，規(guī)模較小的雖然。
可能因?yàn)橛惺杖≥^低信息費(fèi)更能吸引在校大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，但它們提供的工作機(jī)會(huì)。
往往卻不一定能保證我們的安全，特別是在近年來(lái)罪惡之手屢屢伸向在校女大學(xué)。
生的背景下，在校女大學(xué)生暑期兼職的安全問(wèn)題堪憂。這提醒我們，特別是在校。
女大學(xué)生，在金錢與安全問(wèn)題出現(xiàn)沖突時(shí)，安全為先。
最后，在我們看來(lái)，安全系數(shù)最低的莫過(guò)于街邊張貼的小廣告。當(dāng)然，雖然。
名目的費(fèi)用或者在我們完成工作后得不到相應(yīng)的報(bào)酬，更甚至于可能有其他一些。
人身安全問(wèn)題的隱患。還是以自己今年找兼職的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)話吧。在尋求暑期兼職工。
作的那段時(shí)間里，我曾嘗試過(guò)很多途徑。畢竟，一直東走西忙卻沒(méi)找到合適的工。
作，還要用著父母所寄的生活費(fèi)的感覺(jué)實(shí)在不好。在某次去應(yīng)聘的路上偶然看見(jiàn)。
了一則小廣告，就類似于前面出現(xiàn)的那個(gè)招聘app推廣人員。當(dāng)時(shí)想著要是這次。
沒(méi)有應(yīng)聘成功，先做這個(gè)小兼職支付自己這段時(shí)間的生活費(fèi)然后再慢慢找合適的。
也行。匆匆拍下照片，晚上回去打電話聯(lián)系，電話那頭傳來(lái)的是一把柔美的女聲。
大意就是，掃碼app下載，填寫指定的邀請(qǐng)碼，注冊(cè)，登記注冊(cè)人信息，根據(jù)注。
冊(cè)人人數(shù)來(lái)結(jié)算工資。興沖沖地將信息發(fā)在我所在的很多群里，并各種聯(lián)系同學(xué)。
朋友幫忙注冊(cè)，然后登記信息，最后匯總發(fā)到她指定的郵箱。然而，第二天，直。
到晚上，支付寶也并未到賬，打電話詢問(wèn)，依舊甜美的女聲“公司規(guī)定工資周結(jié)”
告騙子只是騙取了我的勞動(dòng)，我的人身安全沒(méi)有受到傷害。從此，“敬”小廣告遠(yuǎn)。
之。
前面提到“相對(duì)于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界而言，如果我們可以通過(guò)現(xiàn)實(shí)途徑輕松地。
得到工作，我想大多數(shù)人都不愿意選擇網(wǎng)絡(luò)”。然而現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有如果。
我想你們也清楚，如今的現(xiàn)實(shí)就是普通在校大學(xué)生不能通過(guò)現(xiàn)實(shí)途徑輕松地得到。
可能會(huì)更有效地利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲取我們所需要的信息。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一年中大部。
（即在哪里找工作，哪家機(jī)構(gòu)或組織值得我們信任）不足的我們來(lái)說(shuō)，我們會(huì)更。
偏向于在網(wǎng)上瀏覽我們所需要的信息。值得我們一再提醒自己的是，網(wǎng)絡(luò)不比現(xiàn)。
實(shí)，它提供給我們不用面對(duì)面就可以進(jìn)行交談的虛擬世界比之現(xiàn)實(shí)更容易滋生黑。
暗和罪惡，我們享受網(wǎng)絡(luò)的方便簡(jiǎn)單時(shí)，請(qǐng)一定不要掉以輕心。
前面已經(jīng)提過(guò)，網(wǎng)絡(luò)尋找兼職又分為通過(guò)一些網(wǎng)站尋找以及通過(guò)qq群的方式。
進(jìn)行尋找，當(dāng)然也有網(wǎng)站創(chuàng)建qq群加強(qiáng)應(yīng)聘者之間交流的，這里暫且不談。仍舊。
以家教領(lǐng)域舉例，根據(jù)安全系數(shù)來(lái)一個(gè)我心中的排名吧。我認(rèn)為最值得我信任的。
網(wǎng)站是以跟誰(shuí)學(xué)為代表的這類帶有身份驗(yàn)證的家教網(wǎng)站。因?yàn)楦l(shuí)學(xué)這類網(wǎng)站上。
注冊(cè)老師賬號(hào)和學(xué)生帳號(hào)均會(huì)要求我們進(jìn)行身份驗(yàn)證，且此身份驗(yàn)證不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單。
單隨隨便便地亂填一個(gè)身份證號(hào)，而是我們需要提供我們拿著自己身份證的照片，且證件號(hào)碼必須清晰可見(jiàn)。在這樣的情況下，我相信黑暗會(huì)褪色。
其次，川大藍(lán)色星空bbs我也算是?？汀Ｋ{(lán)色星空bbs上每天也會(huì)發(fā)布一些兼職信息，據(jù)假期自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大部分是真實(shí)的（因?yàn)榇蠖嗍且呀?jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐發(fā)布的）。本校學(xué)生尋求暑期兼職基本上都會(huì)在這個(gè)網(wǎng)站上瀏覽自己所需要的信息。
最后，不得不提的是某8。不得不說(shuō)，對(duì)普通人來(lái)說(shuō)相對(duì)于其他求職類網(wǎng)站，某8可能是他們?yōu)g覽求職信息的首選網(wǎng)站。當(dāng)然，這個(gè)應(yīng)當(dāng)歸功于某8成功的宣傳策略。求職伊始，我也在這個(gè)網(wǎng)站上注冊(cè)了自己的賬號(hào)，然后發(fā)現(xiàn)了很多的招聘信息。然而，簡(jiǎn)單的求職簡(jiǎn)歷發(fā)出之后，得到卻是下圖這樣的結(jié)果。
[7]出于安全考慮，我在網(wǎng)上搜索了他們提供的面試地址。地址顯示這兩個(gè)公司5均為帶有欺騙性質(zhì)的黑心中介公司，不少應(yīng)聘者在這邊辦了兼職卡，卻遲遲沒(méi)有工作提供或者被提供的工作收入極低，并且卡費(fèi)不可退還。而且某8上經(jīng)常出現(xiàn)星巴克招收服務(wù)員之類的廣告，據(jù)我了解，星巴克是在各個(gè)大學(xué)招生一定量練習(xí)生，為服務(wù)員做儲(chǔ)備。星巴克一般不對(duì)外直接招聘。廣告中高額的工資以及優(yōu)雅的工作環(huán)境肯定會(huì)讓很多不知情的人趨之若鶩，然后被騙。某8的宣傳策略的巨大成功我們不可否定，但其對(duì)虛假信息（某些虛假信息甚至是已經(jīng)經(jīng)過(guò)網(wǎng)站驗(yàn)證的公司所發(fā)）的監(jiān)管力度仍不免讓我們大失所望。
對(duì)方告訴我想要這項(xiàng)工作需要交納200元押金，然后我果斷拉黑了對(duì)方，卸掉yy。工作開始前需要你交納各種名目的費(fèi)用，如服務(wù)費(fèi)，押金，保證金之類的基本都是騙子。qq群中信息繁雜，這提醒我們需要有效地甄別信息。其實(shí)甄別也很簡(jiǎn)單，自己的能力決定自己的工資標(biāo)準(zhǔn)，天上不會(huì)掉餡餅，記住這兩條，很多虛假信息你都可以排除掉。
[8]6。
暑期兼職期間的注意事項(xiàng)。
我們的暑期兼職應(yīng)當(dāng)將個(gè)人安全問(wèn)題放于首位。在尋求兼職工作時(shí)，在工資和工作環(huán)境與個(gè)人安全問(wèn)題發(fā)生沖突時(shí)，請(qǐng)將自己的安全放在首位。不要去比較荒涼的地方，工作時(shí)間也不要太晚。在工作確定前我們要先了解工作地與居住地之間可以乘坐的交通工具的起止時(shí)間，計(jì)劃好自己的工作時(shí)間。
選擇合適的職業(yè)，可以理解遲遲未找到工作的心急，但也不要因此就選擇建筑工地、ktv、酒吧、歌廳等場(chǎng)所的工作，選擇這些工作，你很有可能收不抵支，更何況這些工作背后本身就很危險(xiǎn)。
工作開始后，如果遇到危險(xiǎn)，請(qǐng)保持冷靜、隨機(jī)應(yīng)變，害怕和妥協(xié)解決不了任何問(wèn)題。
結(jié)語(yǔ)。
人生長(zhǎng)路漫漫，充滿著未知數(shù)，我們的世界猶如一張白紙，需要實(shí)踐來(lái)為其增添斑斕的色彩，紙上描繪出的或許是布滿荊棘的艱難道路，或許是仿若身處濃濃迷霧般得不到出路的迷茫心境，又或許是歷盡心酸鳳凰涅槃的浴火重生。但不管實(shí)踐帶給自己什么樣的感受與領(lǐng)悟，總是要好過(guò)宅在家里無(wú)所事事，生活日夜顛倒沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)與游戲不能自拔，終日碌碌無(wú)為，思想停滯，嚴(yán)重影響我們之后的學(xué)習(xí)生活。或許，我的假期收入還沒(méi)有某些同學(xué)一月的零花錢多，但我覺(jué)得我已經(jīng)很滿足了，畢竟這個(gè)假期我得到的不僅僅是這微薄的收入，更重要的是認(rèn)識(shí)了一些人，拓寬了自己的人脈，了解了一些事，增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)。憑著自己的感知來(lái)認(rèn)識(shí)我周圍的世界，憑著我自己的努力來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)，這段生活經(jīng)歷讓我辛苦而快樂(lè)著。
[8]某qq群中信息截圖.
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇七
本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)以馬克思主義、***思想和中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義***社會(huì)”為主題，以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會(huì)主義***社會(huì)》基本資料為中心，展開暑期社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)，加強(qiáng)和完善《***思想和中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義理論體系概論》(“概論”)課的實(shí)踐教學(xué)。
二、目的意義。
社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)是高校思想政治理論課《***思想和中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義理論體系概論》實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，也是我校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目《高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)資源整合與利用研究》成果“大實(shí)踐”模式的嘗試和具體利用。
經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)，使學(xué)生了解社會(huì)、熟悉國(guó)情，加深對(duì)***思想和中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義理論體系基本原理的理解，深化對(duì)黨的線路方針政策的熟悉，堅(jiān)定在中國(guó)共*產(chǎn)*黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義道路的信念，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同夢(mèng)想，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)職責(zé)感。同時(shí)，還能夠鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增長(zhǎng)才華、關(guān)注民情、服務(wù)基層、奉獻(xiàn)社會(huì)，提高熟悉題目、分析題目和解決題目的本事，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使同學(xué)們成為中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠***人。
三、實(shí)施進(jìn)程。
1、本學(xué)期理論課結(jié)束之前，16—18周，任課教師按要求對(duì)所教班級(jí)學(xué)生進(jìn)行布置;講清楚本次調(diào)查報(bào)告的格式和題目，組織情勢(shì)和具體要求。
2、暑期教師對(duì)自我所代學(xué)生進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)、溝通和交換。
3、本次調(diào)查報(bào)告的搜集：下學(xué)期開學(xué)后的第1-2周，各位教師收齊自我教學(xué)班的社會(huì)調(diào)查信息反饋表和社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)報(bào)告，進(jìn)行批改并評(píng)定成績(jī)。
四、組織情勢(shì)。
本次暑期社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)活動(dòng)采用學(xué)校同一組織和個(gè)人自主結(jié)合的方式進(jìn)行，大多數(shù)同學(xué)可經(jīng)過(guò)自主方式完成課程實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校同一組織的社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)有兩種情勢(shì)：
一是學(xué)校組織的校級(jí)學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
二是各學(xué)院組織的專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)等社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，由學(xué)院團(tuán)委組織、專業(yè)教師帶隊(duì)指導(dǎo)。
以上各種情勢(shì)的社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)，要求學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，將“概論”課社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)與專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)結(jié)合進(jìn)行，并按要求撰寫社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)報(bào)告。
五、具體要求。
1、全員參與。全校級(jí)本科生必須人人參與本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)活動(dòng)。
2、就近就地進(jìn)行。除學(xué)校和各院系同一組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之外，自主社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)的同學(xué)，提議結(jié)合故鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相干實(shí)際情景進(jìn)行調(diào)查。
3、社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所把握的思想政治理論知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí)實(shí)事求是地進(jìn)行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和提議。
4、調(diào)查對(duì)象必須真實(shí)、具體。為了反映本次社會(huì)調(diào)查的真實(shí)性，要求將本次調(diào)查的對(duì)象(被調(diào)查的單位、個(gè)人及地點(diǎn))用圖片及相干證明材料(須簽字蓋章)表現(xiàn)出來(lái)，調(diào)查報(bào)告須插進(jìn)自我的實(shí)踐圖片，相干證明材料(須簽字蓋章)請(qǐng)?zhí)顚懙健柏瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀大學(xué)生社會(huì)調(diào)查信息反饋表”(格式見(jiàn)附件一)里。
5、自主實(shí)踐的同學(xué)應(yīng)及時(shí)經(jīng)過(guò)電子信箱、電話加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交換。指導(dǎo)教師選取大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)較為集中的地區(qū)進(jìn)行走訪指導(dǎo)。
6、本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)活動(dòng)時(shí)間一般1-3周，活動(dòng)結(jié)束撰寫報(bào)告，報(bào)告的撰寫要明確一個(gè)主題，以事實(shí)為根據(jù)，盡可能做到資料詳實(shí)，圍繞一個(gè)中心題目展開論述(報(bào)告題目可參考下頭所供給的參考選題)，篇幅3000字左右，下學(xué)期開學(xué)第1—2周提交指導(dǎo)教師(任課教師)。
7、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告留意事項(xiàng)：
(1)封面、正文、封底使用相同格式，報(bào)告用word文檔打印，可插進(jìn)能夠反映自我實(shí)踐活動(dòng)的照片，格式要規(guī)范。(封面、封底等格式見(jiàn)附件二)。
(2)封面上需注明調(diào)查題目、個(gè)人信息、報(bào)告撰寫日期等。
(3)除封面外，報(bào)告應(yīng)包括資料摘要、正文、結(jié)語(yǔ)等。
(4)理論聯(lián)系實(shí)際、觀點(diǎn)明確、材料詳實(shí)、邏輯周密、語(yǔ)言流暢、論據(jù)確實(shí)、論證公道。
(5)嚴(yán)禁以各種方式抄襲或剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該報(bào)告判零分，不給予補(bǔ)考機(jī)會(huì)。
8、對(duì)未參加實(shí)踐活動(dòng)、未提交調(diào)查報(bào)告的學(xué)生，按曠考處理并參加下一屆重修。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇八
2010年的暑假已經(jīng)到來(lái)，許多的學(xué)生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè)，還可以進(jìn)行體育鍛煉，參加各種補(bǔ)習(xí)班，或外出旅游等等。假期本就是一個(gè)放松的時(shí)間，可以隨性所欲。
二、問(wèn)題的提出。
輕松愉快的暑假是每一個(gè)中小學(xué)生所向往的。那么，在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢？他們是在家復(fù)習(xí)功課，和父母出門旅游，還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)等等。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問(wèn)題？學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過(guò)？針對(duì)這一系列的問(wèn)題，我對(duì)當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進(jìn)行了調(diào)查。
三、正文。
現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作，平時(shí)父母上班，孩子上學(xué)?？傻搅耸罴伲瑢W(xué)生常常是自己在家。沒(méi)有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎？處在這樣一種無(wú)組織、無(wú)規(guī)律的生活之中，學(xué)生的人身安全是最大的隱患。
在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，超過(guò)6成的學(xué)生在暑假期間是獨(dú)自在家，沒(méi)有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候看電視，什么時(shí)候出去玩，什么時(shí)候參加課外的補(bǔ)習(xí)班……盡管每個(gè)學(xué)生的暑假生活會(huì)有所不同，但基本的內(nèi)容是一致的。
值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時(shí)間最常去的地方，另外，暑假天氣炎熱，很多學(xué)生為了避暑去野浴，這都是很危險(xiǎn)的行為。據(jù)調(diào)查，本市有一半以上的中小學(xué)生，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長(zhǎng)的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的影響。如家住本市湘北市場(chǎng)姓王的同學(xué)，今年14歲，暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍，另一個(gè)姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流，暈倒在地，終因搶救不及時(shí)，流血過(guò)多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無(wú)所事事，便和幾個(gè)同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳，胡本來(lái)還會(huì)游幾下，但由于水草纏身，一時(shí)慌張，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎，終因體力不濟(jì)而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時(shí)支持不住，心臟病復(fù)發(fā)，搶救無(wú)效而死亡。
如果這些學(xué)生有大人的照看，有人來(lái)管理他們的生活，這些慘劇或許就不會(huì)發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓(xùn)，避免類似時(shí)間的再次發(fā)生。
暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)并不放心把孩子單獨(dú)放在家里。于是，家長(zhǎng)為孩子報(bào)學(xué)習(xí)班，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長(zhǎng)，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生，情況會(huì)好些。
根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%。數(shù)據(jù)顯示，家長(zhǎng)在孩子學(xué)費(fèi)上的支出占所有支出的65%，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、文藝等方面。其中，28%的家長(zhǎng)希望孩子通過(guò)參加暑期活動(dòng)來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，26%的家長(zhǎng)希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣。
（一）商家辦班很積極。自實(shí)行“素質(zhì)教育”以來(lái)，特別是高考改革，實(shí)行“3+x”制以后，對(duì)學(xué)生的能力和全面素質(zhì)要求越來(lái)越高。商家看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，利用暑期推出形形色色的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教，打出“能力與應(yīng)試并重”、“文化與特長(zhǎng)并舉”等富有“時(shí)代氣息”的標(biāo)語(yǔ)，吸引廣大中小學(xué)生前來(lái)報(bào)名。據(jù)調(diào)查，常德市自6月底開始，商家就在市城區(qū)開展鋪天蓋地的廣告宣傳，數(shù)不勝數(shù)的“培訓(xùn)中心”看得人眼花繚亂。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有“劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心”、“新世紀(jì)暑期英語(yǔ)培訓(xùn)中心”等。他們?cè)谌懈鞯卦O(shè)有咨詢處，并設(shè)立多個(gè)報(bào)名點(diǎn)和教學(xué)點(diǎn)，形成了“連鎖”點(diǎn)。有的培訓(xùn)中心，如常德市陽(yáng)關(guān)琴行、師院的暑期中小學(xué)生培訓(xùn)中心，都是綜合性的培訓(xùn)中心，既有文化培訓(xùn)又有特長(zhǎng)培訓(xùn)。文化方面有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等，特長(zhǎng)方面有音樂(lè)、美術(shù)、書法、體育運(yùn)動(dòng)等。這些成規(guī)模、成氣候的培訓(xùn)部一般采取辦班的形式，進(jìn)行集體教學(xué)，有比較嚴(yán)格的組織。另外，不少商家和中介機(jī)構(gòu)還向中小學(xué)生提供家教服務(wù)，推薦一批大專院校的學(xué)生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教“游擊大軍”一樣，他們主要是針對(duì)小學(xué)、初高中各門功課，采用一對(duì)一的教學(xué)方式，為中小學(xué)生查漏補(bǔ)缺或讓其超前學(xué)習(xí)課本知識(shí)。
（二）學(xué)生家長(zhǎng)更踴躍。對(duì)于各種培訓(xùn)和家教補(bǔ)習(xí)，家長(zhǎng)似乎更為熱情。早在暑期前夕，許多家長(zhǎng)就開始精心設(shè)計(jì)孩子的暑期生活，到處收集有關(guān)培訓(xùn)的廣告、打聽(tīng)其教學(xué)質(zhì)量、觀望別人參加那些培訓(xùn)；還有的家長(zhǎng)四處托人尋找本科、研究生當(dāng)家教，經(jīng)過(guò)面試和篩選，留下最滿意的，來(lái)給孩子進(jìn)行一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)。參加培訓(xùn)、請(qǐng)家教幾乎形成了一種爭(zhēng)先恐后、你追我趕的風(fēng)氣。家長(zhǎng)之所以熱衷于送孩子進(jìn)班學(xué)藝原因有：一是學(xué)生升學(xué)的形勢(shì)嚴(yán)峻。中小學(xué)生都希望進(jìn)入市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校，但人多名額少，向重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)軍不僅是“文化成績(jī)大戰(zhàn)”，更是“特長(zhǎng)大比拼”。激烈的競(jìng)爭(zhēng)不僅給學(xué)生帶來(lái)巨大的壓力，也使望子成龍的家長(zhǎng)焦慮非常。因而讓孩子利用暑假多“充電”，以期考上理想的學(xué)校。二是對(duì)部分家庭而言，孩子一個(gè)人呆在家里不放心，最好的辦法便是送去參加培訓(xùn)班。三是學(xué)特長(zhǎng)可以為孩子將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)打好基礎(chǔ)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代越來(lái)越需要“全才”，多一門特長(zhǎng)便多一門謀生的本領(lǐng)。四是英語(yǔ)、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎(chǔ)技能，如果不從小就進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉，將來(lái)會(huì)很難適應(yīng)。
(三)學(xué)生減負(fù)愿望落空。對(duì)常德市城區(qū)隨機(jī)抽樣30名中小學(xué)生調(diào)查結(jié)果表明：學(xué)生對(duì)暑期參加培訓(xùn)班表示愿意的占22%；可以接受的占40%；有的愿意有的不愿意的占21%；不愿意的占17%。暑期參加一種培訓(xùn)班的有6人，參加二種培訓(xùn)班的14人，參加三種培訓(xùn)班的有8人，參加四種培訓(xùn)班的有2人。少部分學(xué)生自主意識(shí)較強(qiáng)，有參加培訓(xùn)或請(qǐng)家教的要求，能主動(dòng)選擇自己想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)班。但大部分學(xué)生，尤其是小學(xué)生對(duì)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)是帶有抵觸情緒的。由于年齡小，沒(méi)有形成自己的觀點(diǎn)；或是害怕家長(zhǎng)，不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)。所以一般只要家長(zhǎng)有這方面的要求、做出參加培訓(xùn)或請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)的安排，他們也就接受。但如果壓力太大，他們有時(shí)也會(huì)發(fā)泄心中的不滿。如本市紫橋小學(xué)上三年級(jí)的陳同學(xué)，暑假期間每天要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，1個(gè)小時(shí)的古箏，1個(gè)小時(shí)的鋼琴。回家后還要做暑假作業(yè)、讀英語(yǔ)、練琴。小女孩常向媽媽抗議說(shuō)：“無(wú)聊”、“比讀書還緊張”，并強(qiáng)烈要求出去旅游。12歲的鄭同學(xué)在本市名牌中學(xué)（長(zhǎng)怡）讀初一，她不僅成績(jī)好，而且多才多藝。暑假里她有四門課程：英語(yǔ)、手風(fēng)琴、書法、舞蹈。雖然平時(shí)很自覺(jué)，但辛苦久了，有時(shí)也忍不住想出去玩，偶爾還會(huì)來(lái)個(gè)“先斬后奏”，先玩一兩天再說(shuō)?？梢?jiàn)，愛(ài)玩是孩子的天性。7月中旬常德市氣溫高達(dá)39度，室外氣溫有的高達(dá)42度，街道上行人稀少，偶爾看見(jiàn)幾個(gè)，但大多數(shù)是趕著參加各種培訓(xùn)班的孩子們。
(四)暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。暑假補(bǔ)習(xí)班眾多，但補(bǔ)習(xí)質(zhì)量參差不齊，收費(fèi)與辦班質(zhì)量相比懸殊。
關(guān)于上面提到的問(wèn)題的幾點(diǎn)建議：對(duì)于暑期形形色色的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教班，有關(guān)部門應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的規(guī)范措施，清理整頓，嚴(yán)格審批程序，明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決制止亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象。教育主管部門還可以組織“名師巡回講演團(tuán)”替代現(xiàn)存的形形色色的“培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教”等班類，以滿足社會(huì)的需求。公安部門、城管部門加大網(wǎng)吧的管理和監(jiān)督，與吧主簽訂協(xié)議，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入。也希望家長(zhǎng)不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資，讓孩子去學(xué)習(xí)并不適合自己的各種科目，導(dǎo)致孩子倍感壓抑和疲勞，不僅加重了自己和孩子的負(fù)擔(dān)，更容易錯(cuò)過(guò)孩子發(fā)展的機(jī)遇，耽誤了他們的前途。
為了讓學(xué)生們充分利用假期接觸社會(huì)，開闊視野和提高素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行暑期安全和法制教育。制定假期工作計(jì)劃，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，做到各項(xiàng)活動(dòng)均有專人負(fù)責(zé)，防止出現(xiàn)人身傷亡事故。結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育，可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革、文化習(xí)俗、風(fēng)土人情，挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動(dòng)。建立學(xué)生暑期科普活動(dòng)基地?熏開展大型暑期科普活動(dòng)，舉辦中小學(xué)生暑假讀書動(dòng)手小制作、小發(fā)明作品展覽。組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，為五保戶、特困戶、殘疾人做好事。引導(dǎo)學(xué)生投身社會(huì)、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、鍛煉意志，增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自律能力。
各街道辦事處、圖書館、科技館等單位，應(yīng)積極創(chuàng)造條件，大力開展以培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)、拓展學(xué)生視野為宗旨的音、體、美、勞、電腦、航模興趣活動(dòng)、讀書演講活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)公益活動(dòng)（小交警、軍事訓(xùn)練等）等各項(xiàng)活動(dòng)。有條件的單位，在暑期可為中小學(xué)生免費(fèi)開放各種娛樂(lè)室。
總之，用有益的活動(dòng)擠走“空虛、無(wú)聊、孤獨(dú)、沒(méi)勁”，讓中小學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、愉快、充實(shí)、安全又有意義的假期。
四、結(jié)語(yǔ)。
綜上可看到，暑假不僅僅是學(xué)生們放松休息的時(shí)間，還是培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，陶冶情操的好時(shí)機(jī)。學(xué)生們可以利用這個(gè)時(shí)間做很多有意義的事，不僅限于完成老師的家庭作業(yè)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)利用自己的課余時(shí)間，假期時(shí)間來(lái)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)的效率遠(yuǎn)比被動(dòng)學(xué)習(xí)的效率高得多。
這次的社會(huì)調(diào)查，讓我感觸頗多。雖說(shuō)有些累，但收獲還是不小的。大學(xué)生只有多接觸社會(huì)，才能鍛煉自己的能力，開闊自己的視野，豐富自己的閱歷。既學(xué)會(huì)調(diào)查的方法，又學(xué)會(huì)待人接物……所以說(shuō)社會(huì)實(shí)踐是一舉多得的活動(dòng)。我會(huì)一直堅(jiān)持做下去。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇九
本文《毛概暑期實(shí)踐報(bào)告》是一篇關(guān)于“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”的文章。本文由應(yīng)屆生求職網(wǎng)編輯精心收集整理，如本篇文章不符合您的要求，您也可以查看網(wǎng)站下方的與本文相關(guān)的文章。文章來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，文章版權(quán)歸原作者所有，希望本文對(duì)你有所幫助。
一、指導(dǎo)思想。
本次社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）以馬克思主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”為主題，以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)》基本內(nèi)容為中心，開展暑期社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查），加強(qiáng)和完善《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》（“概論”）課的實(shí)踐教學(xué)。
二、目的意義。
社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，也是我校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目《高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)資源整合與利用研究》成果“大實(shí)踐”模式的嘗試和具體應(yīng)用。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查），使學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，加深對(duì)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系基本原理的理解，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增長(zhǎng)才干、關(guān)注民情、服務(wù)基層、奉獻(xiàn)社會(huì)，提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培育創(chuàng)新精神，使同學(xué)們成為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
三、實(shí)施過(guò)程。
1、本學(xué)期理論課結(jié)束之前，16—18周，任課老師按要求對(duì)所教班級(jí)學(xué)生進(jìn)行布置；講清楚本次調(diào)查報(bào)告的格式和題目，組織形式和具體要求。
2、暑期老師對(duì)自己所代學(xué)生進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)、溝通和交流。
3、本次調(diào)查報(bào)告的收集：下學(xué)期開學(xué)后的第1-2周，各位老師收齊自己教學(xué)班的社會(huì)調(diào)查信息反饋表和社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）報(bào)告，進(jìn)行批改并評(píng)定成績(jī)。
四、組織形式。
本次暑期社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）活動(dòng)采用學(xué)校統(tǒng)一組織和個(gè)人自主結(jié)合的方式進(jìn)行，大多數(shù)同學(xué)可通過(guò)自主方式完成課程實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一組織的社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）有兩種形式：
一是學(xué)校組織的校級(jí)學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
二是各學(xué)院組織的專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)等社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，由學(xué)院團(tuán)委組織、專業(yè)教師帶隊(duì)指導(dǎo)。
以上各種形式的社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查），要求學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，將“概論”課社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）與專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)結(jié)合進(jìn)行，并按要求撰寫社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）報(bào)告。
五、具體要求。
1、全員參與。全校2009級(jí)本科生必須人人參與本次社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）活動(dòng)。
2、就近就地進(jìn)行。除了學(xué)校和各院系統(tǒng)一組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以外，自主社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）的同學(xué)，建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關(guān)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查。
3、社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識(shí)以及專業(yè)理論知識(shí)實(shí)事求是地進(jìn)行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和建議。
4、調(diào)查對(duì)象必須真實(shí)、具體。為了反映本次社會(huì)調(diào)查的真實(shí)性，要求將本次調(diào)查的對(duì)象（被調(diào)查的單位、個(gè)人及地點(diǎn)）用圖片及相關(guān)證明材料（須簽字蓋章）表現(xiàn)出來(lái)，調(diào)查報(bào)告須插入自己的實(shí)踐圖片，相關(guān)證明材料（須簽字蓋章）請(qǐng)?zhí)顚懙健柏瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀大學(xué)生社會(huì)調(diào)查信息反饋表”（格式見(jiàn)附件一）里。
5、自主實(shí)踐的同學(xué)應(yīng)及時(shí)通過(guò)電子信箱、電話加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交流。指導(dǎo)教師選取大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）較為集中的地區(qū)進(jìn)行走訪指導(dǎo)。
6、本次社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）活動(dòng)時(shí)間一般1-3周，活動(dòng)結(jié)束撰寫報(bào)告，報(bào)告的撰寫要明確一個(gè)主題，以事實(shí)為根據(jù)，盡量做到內(nèi)容詳實(shí)，圍繞一個(gè)中心問(wèn)題展開論述（報(bào)告題目可參考下面所提供的參考選題），篇幅3000字左右，下學(xué)期開學(xué)第1—2周提交指導(dǎo)教師（任課教師）。
7、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告注意事項(xiàng)：
（1）封面、正文、封底使用相同格式，報(bào)告用word文檔打印，可插入能夠反映自己實(shí)踐活動(dòng)的照片，格式要規(guī)范。（封面、封底等格式見(jiàn)附件二）。
（2）封面上需注明調(diào)查題目、個(gè)人信息、報(bào)告撰寫日期等。
（3）除封面外，報(bào)告應(yīng)包括內(nèi)容摘要、正文、結(jié)語(yǔ)等。
（4）理論聯(lián)系實(shí)際、觀點(diǎn)明確、材料詳實(shí)、邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)言流暢、論據(jù)確鑿、論證合理。
（5）嚴(yán)禁以各種方式抄襲或剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該報(bào)告判零分，不給予補(bǔ)考機(jī)會(huì)。
8、對(duì)于未參加實(shí)踐活動(dòng)、未提交調(diào)查報(bào)告的學(xué)生，按曠考處理并參加下一屆重修。
六、參考選題。
本次社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）主要圍繞“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”進(jìn)行，參考選題如下：
1、科學(xué)發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設(shè)。
2、對(duì)你居住地人們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)情況的調(diào)查。
3、當(dāng)?shù)貙?shí)施科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措。
4、對(duì)你居住地農(nóng)村或企業(yè)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀存在的問(wèn)題的調(diào)查。
5、對(duì)你居住地企業(yè)職工收入情況進(jìn)行調(diào)查。
6、對(duì)你居住地企業(yè)“以人為本”理念貫徹情況的調(diào)查。
7、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展自身優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
8、當(dāng)?shù)厝绾温鋵?shí)黨的農(nóng)村政策？存在的問(wèn)題有哪些？
9、調(diào)查分析新農(nóng)村建設(shè)中存在的問(wèn)題。
10、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的相關(guān)性分析。
11、農(nóng)村社會(huì)保障現(xiàn)狀調(diào)研。
12、城市最低生活保障調(diào)研。
13、新形勢(shì)下當(dāng)?shù)氐褪杖肴罕娚畋Ｕ蠁?wèn)題的調(diào)研。
14、當(dāng)?shù)卣谡_處理先富起來(lái)和共同富裕的關(guān)系中采取了哪些基本措施？
15、家電下鄉(xiāng)情況調(diào)研。
16、當(dāng)?shù)卦跇?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中有哪些重大舉措？
17、調(diào)查分析某個(gè)村鎮(zhèn)（社區(qū)）構(gòu)建和諧村鎮(zhèn)（社區(qū)）的經(jīng)驗(yàn)與存在的問(wèn)題。
18、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展有哪些“特色”變化。
19、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村留守兒童問(wèn)題調(diào)研。
20、調(diào)查所在地區(qū)社會(huì)治安狀況存在的突出問(wèn)題及其成因？
21、當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化的調(diào)查。（對(duì)文化產(chǎn)品的消費(fèi)能力、鑒賞水平、趨勢(shì)等）。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇十
1、標(biāo)題。
(1)公文式標(biāo)題。由調(diào)查單位+內(nèi)容+文種組成。
(2)新聞式標(biāo)題。根據(jù)調(diào)查報(bào)告內(nèi)容確定。
(3)雙標(biāo)題。由正標(biāo)題(新聞式標(biāo)題)+副標(biāo)題(公文式標(biāo)題)組成。
2、正文。
正文分前言、主體、結(jié)尾三部分。
(1)前言：或?qū)懗稣{(diào)查的對(duì)實(shí)踐報(bào)告對(duì)象、時(shí)間、目的、大致經(jīng)過(guò)，或?qū)懗稣{(diào)查得出的基。
本情況等。
(2)主體：主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是所調(diào)查的事實(shí)或現(xiàn)象，二是在事實(shí)和現(xiàn)象的基。
礎(chǔ)上所進(jìn)行的分析評(píng)價(jià)，有的還要提出解決問(wèn)題的辦法。
(3)結(jié)尾：一般用一段文字總結(jié)全文，深化主題?；蛘雇熬?，給人以鼓舞;或提出新問(wèn)。
題，啟發(fā)人們思索;或指出不足，明確努力方向。
3、署名。
單位署名，可放在標(biāo)題之內(nèi)，也可放在文尾右下方。個(gè)人署名，可置于標(biāo)題之下，也可以置于文尾右下方。寫作日期置于文尾署名下方。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇十一
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)；促使大學(xué)生培養(yǎng)鍛煉才干，提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想。經(jīng)過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。這不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我們?nèi)松囊还P財(cái)富。這一路走來(lái)，收獲頗多，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选薄?BR> 借于本次毛概的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們有了走出校門去接觸社會(huì)，了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。我們小組選擇北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一題，設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷，我們分成小組去周邊的幾個(gè)大學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，還經(jīng)過(guò)qq、人人、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)問(wèn)卷，盡可能多的增加調(diào)查者數(shù)量。收集齊數(shù)據(jù)后，我們經(jīng)過(guò)excel軟件進(jìn)行分析，得出結(jié)論。
在這一過(guò)程中，我們相互幫忙，相互合作，讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。在實(shí)踐過(guò)程中，我們也出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。經(jīng)過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了許多。一方面，我們深入了解了北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一熱門話題；另一方面，我們鍛煉了自我的本事，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。社會(huì)實(shí)踐還讓我學(xué)會(huì)了許多處世之道：首先，隊(duì)員之間要首先要善于合作。由于，我們隊(duì)的隊(duì)員都是同一班級(jí)的同學(xué)，所以我們配合得十分默契?？墒菍?lái)和我們合作的不必須都是我們的朋友，這就要求我們要學(xué)會(huì)包容，善于與人合作。當(dāng)今社會(huì)，團(tuán)隊(duì)合作本事更加重要，“眾人拾柴火焰高”。其次要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和本事，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。在發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，我們深切體會(huì)到這一點(diǎn)。其三，要主動(dòng)出擊，當(dāng)你能夠選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自我手中。有些東西不能選擇，有些東西卻能夠選擇。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
我們除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題本事。經(jīng)過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能，還能逐步了解社會(huì)，開闊視野，增長(zhǎng)才干，并在實(shí)習(xí)中認(rèn)清了自我的位置，發(fā)現(xiàn)自我的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使自我有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
做為大學(xué)生，我們深深地感到社會(huì)實(shí)踐的重要性。并期望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，僅有在真正的社會(huì)工作中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自我得到鍛煉，才能使自我所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自我成為真正有用于實(shí)際，使自我成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇十二
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為大二的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份銷售的工作，雖然僅有30多天時(shí)間，但我覺(jué)得受益非淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的力，自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè)，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”。
銷售是一種很好的工作體驗(yàn)，通過(guò),,人與人的溝通，可以了解一些跟我們專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，還可以和各種不同的人進(jìn)行溝通，增加自己的溝通交際能力，比如問(wèn)問(wèn)一些人的工作經(jīng)歷啊，一些前輩的工作經(jīng)驗(yàn)啊，還有一些年輕人暑假的旅游計(jì)劃等等。我的銷售工作主要是銷售五金配件。
銷售的一天基本工作安排：
銷售前的短暫培訓(xùn)，了解各類五金配件的，名稱、性能、型號(hào)、價(jià)格行情等方面的知識(shí)，面對(duì)顧客時(shí)的語(yǔ)言組織，儀容儀表等。接下來(lái)就是正式的工作。每天早上8：30開始上班，到達(dá)指定地點(diǎn)后做好準(zhǔn)備工作，擺好宣傳資料，禮品贈(zèng)品，然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個(gè)小時(shí)，在下午工作完后還有個(gè)必須的程序——一天的工作總結(jié)。經(jīng)理、主管及其他銷售員一起討論一天銷售工作中的戰(zhàn)果及存在的問(wèn)題。
銷售過(guò)程中的體會(huì)及感觸：
銷售通過(guò),,我實(shí)踐我覺(jué)得就是通過(guò),,自己把廠商的產(chǎn)品推銷給消費(fèi)者，對(duì)于一個(gè)銷售員來(lái)說(shuō)，銷售產(chǎn)品的同時(shí)也是向別人推銷自己，同自己的言語(yǔ)、形態(tài)讓他人了解自己。因此對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的銷售員來(lái)說(shuō)必須具備以下素質(zhì)：
一、要有良好的專業(yè)素質(zhì)。
當(dāng)我們銷售一種產(chǎn)品時(shí)，首先我們必須對(duì)產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)及廠商的具體情況要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，大量的相關(guān)知識(shí)的貯備可以使我們能在銷售過(guò)程中面對(duì)顧客的一系列問(wèn)題，通過(guò),,自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問(wèn)題，能使客明明白白的消費(fèi)。
二、要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力及與陌生人交流的能力。
銷售是銷售員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流，所以語(yǔ)言表達(dá)必須合理得當(dāng)，說(shuō)話要有條理同時(shí)應(yīng)讓他人感覺(jué)你的親和力。要通過(guò),,自己層次清醒的說(shuō)明，把產(chǎn)品介紹給顧客。同時(shí)要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過(guò),,自己來(lái)了解產(chǎn)品。另外在面對(duì)具體問(wèn)題時(shí)我們應(yīng)保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語(yǔ)無(wú)倫次。
三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)。
銷售每天會(huì)面對(duì)社會(huì)上的形形色色的人，由于每個(gè)人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同，會(huì)使工作中遇到很多問(wèn)題。比如有的顧客會(huì)用各種方式刁難你，此時(shí)你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時(shí)候一天的工作可能收獲不大，這時(shí)候我們不應(yīng)氣餒，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵(lì)，及時(shí)的自我總結(jié)，自我提高。
四、要有吃苦耐勞的精神，要堅(jiān)持不懈。
銷售是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個(gè)笑臉面對(duì)不同的顧客，這生活需要我們堅(jiān)持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。
不管做什么事，態(tài)度決定一切。
做一項(xiàng)服務(wù)工作，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個(gè)服務(wù)于他人的態(tài)度，你就會(huì)得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。
明確目標(biāo)，合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃自己。
我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過(guò),,社會(huì)實(shí)踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會(huì)優(yōu)秀的人才，為社會(huì)服務(wù)。
短暫的銷售工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂(lè)，在汗水中得到磨練，我覺(jué)得自己的能力有了一定的提高，達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo)，殘酷的社會(huì)就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的樂(lè)園。
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們感受到自己的微薄，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力。
一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng)，我在有意義地成長(zhǎng)，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個(gè)社會(huì)共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。
另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人交流交往的能力，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。
雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短，但是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的活動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的.社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
“真理來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知”我們只有在不斷參加社會(huì)實(shí)踐中才能將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
隨著日漸嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)與日臻完善的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的出現(xiàn)，一味的“死讀書”已經(jīng)不在適用于現(xiàn)代社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，提高自身在社會(huì)中的生存能力迫在眼睫。抱著提高鍛煉自己的目的，我今年暑假并沒(méi)有立馬回家，而是選擇了去打暑假工。在這個(gè)暑假的工作里，我受益匪淺。淚水與汗水交集的一個(gè)多月里面，我明白了很多我以前都明白不到的道理。
沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)。
我選擇的兼職是在肯德基里面做兼職，它的機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)，每個(gè)員工上班前都必須進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，在一定的時(shí)間內(nèi)，要把規(guī)定的內(nèi)容學(xué)好，直到過(guò)了嚴(yán)格檢定你才可以真正去上班。我很清楚地記得，每天一點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)那里，然后我的小師傅就會(huì)教我很多要背的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)完理論就要實(shí)際操作，她教我炸薯?xiàng)l、炸上雞塊等等。說(shuō)的總比實(shí)踐容易，的確，實(shí)際并沒(méi)有所想的那么簡(jiǎn)單，就例如打雪糕，兩圈半的一個(gè)脆皮甜筒，要控制好力度、時(shí)間和量度。力度大了，雪糕會(huì)下得很快，雪糕只能直直的一條，不符合標(biāo)準(zhǔn);時(shí)間長(zhǎng)了或是短了，在該圈回來(lái)的地方?jīng)]有圈，雪糕就會(huì)向一邊歪倒，然后就會(huì)不小心掉地上，這樣的雪糕不符合標(biāo)準(zhǔn)，要廢掉;在量度方面，要是打雪糕打到一大一小的話，很容易引起顧客的疑問(wèn)，然后就會(huì)產(chǎn)生抱怨這些不好的情緒。我這個(gè)人是屬于手腳不是很麻利的人，為了學(xué)好打雪糕，我每天都在雪糕機(jī)前練習(xí)，手有時(shí)候還麻痹了，但是心里不停的叫自己再堅(jiān)持，不停地告訴自己，只有堅(jiān)持我才能學(xué)會(huì)，要是放棄了那就永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)了。盡管肯德雞里面有空調(diào)，可是我的汗還是一樣流下來(lái)，我足足堅(jiān)持了一個(gè)星期的雪糕學(xué)習(xí)我才把它給打好，使得我的付出終于有了回報(bào)。當(dāng)看到顧客接過(guò)我打的雪糕快樂(lè)的表情，我的心情也不禁跟著開心。天知道我為這個(gè)付出了多少啊!天知道這小小的雪糕里面蘊(yùn)涵了多少汗水與心思!我明白到，只有付出才會(huì)有回報(bào)，要是一味想著不用學(xué)就會(huì)，結(jié)果就會(huì)想守株待兔中的人一樣結(jié)果碌碌無(wú)為。
感激曾經(jīng)給過(guò)你幫助的人，同時(shí)在力所能及的情況下幫助他人。
在肯德基里面，我學(xué)習(xí)的是前臺(tái)職位。前臺(tái)，就是負(fù)責(zé)收銀和配餐給顧客。不要小看這個(gè)職位，在這個(gè)職位里面，我們要記大量的產(chǎn)品的價(jià)格，它們每個(gè)產(chǎn)品的價(jià)格都不一樣，同時(shí)我們還要記住所有產(chǎn)品的鍵位，因?yàn)槲覀児疽?guī)定要在60秒的時(shí)間內(nèi)完成建議性銷售，并且配完餐，同時(shí)還要收銀。這是個(gè)極短的時(shí)間，要是對(duì)產(chǎn)品的價(jià)格和鍵位不熟悉的話，是根本不可能做到的。由于我是第一次做前臺(tái)，而且第一次在陌生人面前對(duì)話，心理面非常的緊張，我這個(gè)人有個(gè)毛病，就是一緊張就什么都忘。在收銀過(guò)程中，我緊張到說(shuō)話顛三倒四，應(yīng)該是收人家五十，我就說(shuō)成找人家五十，對(duì)鍵位的位置我很迷茫，我根本就不知道那些產(chǎn)品的位置在哪里，我急到快要哭了，我感到無(wú)助，好象在茫茫大海里，我找不到任何的救生浮木可以救我于危難之中。我根本就不知道接下去我該怎么做才是對(duì)的，腦袋全是糨糊，只想到躲起來(lái)哭，不知道該找誰(shuí)來(lái)幫助我，我根本就不怎么認(rèn)識(shí)我的同伴。就在那一刻，跟我一起工作的老員工好象完全看懂我似的，她們都過(guò)來(lái)幫我，像是寒冬里的一束束溫暖的陽(yáng)光照在我身上，心里感到很暖很暖。等到高峰過(guò)去沒(méi)什么顧客的時(shí)候，她們就安慰我，說(shuō)沒(méi)事的，以前她們比我還糟糕，但是她們現(xiàn)在還不是做的好的，然后她們教我工作過(guò)程中的技巧，教我怎么樣去放松，怎樣去記價(jià)錢，記電腦鍵位。那一刻我感動(dòng)到想哭了，我非常感謝她們能在我那么無(wú)助的時(shí)候來(lái)幫我，謝謝她們的善良。因?yàn)樗齻兩屏嫉膸椭?，我終于學(xué)會(huì)的怎么服務(wù)顧客，成為一名優(yōu)秀的前臺(tái)員工。從那以后，我漸漸學(xué)會(huì)向有需要的人伸出援助之手，像她們一樣，每次遇到那些跟我那時(shí)侯一樣感到無(wú)助的員工，我都會(huì)主動(dòng)去幫別人。我從小就是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，避免不了有小姐的自私脾氣，感謝她們給我的人生上了寶貴的一節(jié)課，讓我去掉自私的心理，同時(shí)明白到在自己的力所能及的情況下都應(yīng)該盡自己的能力去幫助那些需要的幫助的人，因?yàn)闆](méi)有你的幫助，他們會(huì)感到無(wú)助和黑暗，每個(gè)人都不應(yīng)該讓自己善良的心封塵!做任何的事情，不做就不做，一做就要全力以赴。
我在肯德基做了快一個(gè)月的時(shí)候，就被升為我們店的接待員，那時(shí)我們餐廳即將要參加冠軍挑戰(zhàn)賽，需要接待員編一條舞蹈。我是接待員之一，我也有這個(gè)任務(wù)去編舞蹈，我的舞蹈功底并不是很好，當(dāng)知道這個(gè)消息的時(shí)候我不禁焦慮起來(lái)，我不知道自己有沒(méi)有這個(gè)能力去編。我去姑姑家，這件事情告訴了姑姑，告訴她我的焦慮，姑姑聽(tīng)完后語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，當(dāng)初你選著當(dāng)接待員，你就一早知道終有天你是需要去帶舞，既然那時(shí)侯你選擇了，你就應(yīng)該為你的選擇負(fù)責(zé)，你擔(dān)心的不是能不能做好，而是能不能做得更好，要知道一個(gè)人應(yīng)該無(wú)時(shí)無(wú)刻都要記住，做任何的事情，不做就不做，一做就要盡自己的能力把事情做到最好。你就盡自己的能力去做，結(jié)果并不很重要。那時(shí)我緊緊把姑姑的話記住，回到宿舍后，我連夜去找音樂(lè)編舞蹈，我知道既然那時(shí)侯選擇了，那現(xiàn)在就要盡自己的能力去把事情做好，要不就辜負(fù)了姑姑和餐廳對(duì)我的期望。由于時(shí)間緊迫，我好幾天都熬夜編舞蹈，上網(wǎng)查動(dòng)作，淘汰音樂(lè)，我一絲不茍，因?yàn)槲也煌８嬖V自己要做到最好!終于功夫不負(fù)有心人，幾天后，一條成形的舞蹈在我的汗水下誕生了，餐廳的人看到我的舞蹈后都拍手稱贊好，原來(lái)在做人做事方面，不做就不做，一做就要做到最好，這樣才對(duì)得起自己的努力，才不讓心血付諸東流，才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
相信自己，無(wú)論什么時(shí)候都要對(duì)自己有信心。
我是餐廳里面的新員工，來(lái)餐廳才一個(gè)多月，然而當(dāng)我聽(tīng)到自己要代表餐廳去參加前臺(tái)的比賽，我不禁吃驚了，我不知道為什么餐廳的經(jīng)理會(huì)選擇讓我去擔(dān)任這么重要的任務(wù)，那可是關(guān)系到店里的榮譽(yù)問(wèn)題的重大事情啊。要知道我只是一個(gè)新人，我的經(jīng)驗(yàn)根本是不足的，餐廳有很多的老員工，應(yīng)該是她們也輪不到我啊，我忐忑不安的進(jìn)了經(jīng)理辦公室，經(jīng)理聽(tīng)了我的吃驚，他笑了笑，為什么對(duì)自己沒(méi)信心呢?為什么要懷疑自己的能力呢?你在前臺(tái)的表現(xiàn)很好，這些都是大家有目共睹的，我對(duì)你很有信心。知道嗎?成功有時(shí)候就跟自己只隔那么一小步，就是對(duì)自己沒(méi)信心而不愿意邁出那一步。要相信自己，無(wú)論什么時(shí)候都要對(duì)自己有信心，我很相信我的眼光，你是個(gè)很有潛力的女孩子，好好干知道嗎?不要讓我們失望了，一定要相信自己能行!什么都不要想，只要把告訴你的按要求做好就好了，加油!經(jīng)理的話像一把強(qiáng)心劑把我的心靜了下來(lái)，其實(shí)，去參加比賽對(duì)自己是百利而無(wú)一害的，那為什么不參加呢?經(jīng)理說(shuō)的對(duì)沒(méi)錯(cuò)，我應(yīng)該對(duì)自己有信心，以前我總是在自己對(duì)自己的懷疑中生活，沒(méi)有真正地去試著信信自己，這是一次很好的機(jī)會(huì)，為什么不抓住呢?在后面的一周多的時(shí)間里面我不停地練習(xí)。比賽完宣布結(jié)果的那一天，當(dāng)我聽(tīng)到自己第一名的時(shí)候，我們?nèi)蛷d都?xì)g呼起來(lái)，是的，我非常的激動(dòng)，我沒(méi)想到自己真的成功了，沒(méi)想到自己也能恢復(fù)自信。原來(lái)，只要對(duì)自己有信心，事情真的會(huì)成功的?，F(xiàn)在的我對(duì)自己不再像以前那樣了，我充滿信心，我相信經(jīng)理的話，相信自己，無(wú)論什么時(shí)候都要對(duì)自己有信心!原來(lái)，我真的很棒!
現(xiàn)在我的暑假社會(huì)實(shí)踐兼職生活結(jié)束了，在一個(gè)多月里面，我真的很開心，我不但結(jié)識(shí)了很多朋友，同時(shí)還獲得了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為我以后的社會(huì)生活打下了一定的基礎(chǔ)，讓我更加有信心地去面對(duì)以后的困難。經(jīng)過(guò)這次暑假的兼職之旅，真的覺(jué)得自己有很大的進(jìn)步，起碼看待一些事情比以往不同了，會(huì)從多個(gè)角度看問(wèn)題，而不只是僅僅局限于一個(gè)方面，很感謝這次暑假，是它給了我的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，是一次很寶貴值得珍藏的經(jīng)驗(yàn)，而且是抹不掉，別人奪不走的財(cái)富。一個(gè)人的成長(zhǎng)就是需要各階段的充實(shí)和鍛煉，才能有所成長(zhǎng)，不然的話，永遠(yuǎn)也只是歸于零。在個(gè)人經(jīng)濟(jì)方面，會(huì)更有所取舍，以前是怎么做的，現(xiàn)在是怎么做的，都有一個(gè)很好的對(duì)比，以前有些覺(jué)得可以忽視的，就在上面浪費(fèi)了，現(xiàn)在才深深明白到只有錢用自己的雙手去掙來(lái)時(shí)，你才會(huì)用好每一分錢，花的更有意義。一次提高不能驕傲自滿，我還需要更多方面的突破，去進(jìn)取，進(jìn)步，不能放眼于眼前，讓成功留在過(guò)去成就的時(shí)刻，讓未來(lái)去進(jìn)取，提高自身的價(jià)值，需要更加的努力才行啊!
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇十三
2016年8月錯(cuò)失了進(jìn)入企業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)后，我決定留在成都打工賺錢。已經(jīng)20歲的我，決定為父母做點(diǎn)實(shí)際的事，而現(xiàn)在我的目的就是賺得下學(xué)期的學(xué)費(fèi)6000。在同學(xué)的介紹下，我進(jìn)入了時(shí)代樂(lè)文家教公司，并在此工作了50天。
每天從早上八點(diǎn)到下午六點(diǎn)，不間斷的8個(gè)小時(shí)講課非常辛苦。第一次體會(huì)到賺錢的辛苦。每天坐著沙丁魚罐頭的公交車，都會(huì)想自己這樣做是否值得?？粗巴饴巳サ臉淠痉课?，眼神朦朧。好多事情像電影般從眼前飛過(guò)。父母越來(lái)越佝僂的腰，斑白的頭發(fā)，期盼的眼神，像剪影從眼前閃過(guò)，一個(gè)眨眼時(shí)間就斑駁。父母，給我們生命的人，養(yǎng)育我們，我們欠的最多的人，總是默默支持著我們的人。第一次離家這么久，第一次暑假?zèng)]回去，第一次有了想要養(yǎng)活自己的念頭。衷心地感謝我的父母，給了我最珍貴的支持和最溫暖的等候。這個(gè)暑假的最大的收獲應(yīng)該就是——長(zhǎng)大。雖然早就過(guò)了20，可是還是像個(gè)孩子一樣依賴著父母，每個(gè)月伸著脖子等著父母給生活費(fèi)，然后大手大腳花完后，又繼續(xù)等著月末。而從這個(gè)暑假開始，我終于可以不用像過(guò)去一樣每個(gè)月就等著父母的錢過(guò)活，不知道節(jié)約，不知道珍惜。因?yàn)槲医K于體會(huì)到了掙錢的辛苦與艱難。第一次深刻的體會(huì)到：錢不會(huì)從天上掉下來(lái)。每一分都需要等值的汗水換來(lái)。學(xué)會(huì)珍惜，不管是物質(zhì)上還是精神上。這是我每天晚上都會(huì)跟自己說(shuō)的話。也許是在擠上公家車的那一刻，也許是在上完一天課程的那一刻，也許是在領(lǐng)到工資的那一刻，突然長(zhǎng)大。
說(shuō)完了對(duì)自我的感想后，我打算再說(shuō)一下關(guān)于“家教”這件事。在我的身邊有很多同學(xué)是看不起“家教”這個(gè)工作的，他們覺(jué)得家教完全是浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)精力，賺不到什么錢也學(xué)不到什么經(jīng)歷。一開始的時(shí)候，我也是這么覺(jué)得的，但是轉(zhuǎn)念一想，又有什么工作是不需要體力或者腦力勞動(dòng)就獲得報(bào)酬。的確，一個(gè)小時(shí)20左右的價(jià)錢確實(shí)很少，一天上一個(gè)學(xué)生的話一天也就40塊錢左右，連最基本的生活費(fèi)和回家的路費(fèi)都湊不齊吧?？墒?，當(dāng)你付出等值的勞動(dòng)后，怎么會(huì)沒(méi)有相應(yīng)的報(bào)酬。如果你一天拼了命干從早上八點(diǎn)半到下午六點(diǎn)，整整的8個(gè)小時(shí)，那你一天就能賺到170左右了。一個(gè)月下來(lái)不也有了5000多嗎?!而且，以后大學(xué)畢業(yè)后上班的話，應(yīng)該也是每天八小時(shí)。如果是剛畢業(yè)的大學(xué)生要想一天輕松賺到5000應(yīng)該不容易吧。也許同學(xué)們還會(huì)說(shuō)，我做了“冤大頭”，家長(zhǎng)給的錢都被家教公司賺去了，我們忙了一天拿到的報(bào)酬還不足一半。的確很委屈，可是這也讓我認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。剝削者與被剝削者從來(lái)就有。從小處看，我沒(méi)有得到較好的報(bào)酬，我少賺了一半的錢。如果，自己個(gè)人到學(xué)生家里的話，肯定不值這么一點(diǎn)。但是考慮到安全問(wèn)題，家里的父母和我自己都覺(jué)得還是在一個(gè)正規(guī)的家教公司較好。雖然錢賺到少了點(diǎn)，但是比較安全。在家教公司的話也能保證學(xué)生的數(shù)量。如果是自己出去找的話，肯定是找不到十個(gè)學(xué)生，而且家長(zhǎng)對(duì)于我們的信任度也不夠。綜合以上原因，在家教公司做的話，更安全，更有保證;從大處看，從原始社會(huì)開始到奴隸社會(huì)再到封建社會(huì)最后是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義初級(jí)社會(huì)，哪里沒(méi)有剝削?只要你需要?jiǎng)e人手里的東西，那你就需要拿出同等價(jià)值的交換，這個(gè)世界上除了家人無(wú)條件的對(duì)我們外，其他人都沒(méi)有這個(gè)必要來(lái)討好你。所以，在不對(duì)等的背景下，我們自然而然的成為了刀下俎。周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨。相反的，只要你擁有了別人需要的東西，那么你就有資格成為要價(jià)的人。從此，聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)的社會(huì)：中國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，在很多方面都比不上西方發(fā)達(dá)國(guó)家。所以，我們?yōu)榱税l(fā)展，我們?yōu)榱诉M(jìn)步，我們用廉價(jià)的勞動(dòng)力換取技術(shù)，資本，人才。這是我們要想發(fā)展的第一步，也是最關(guān)鍵得一步。中國(guó)提供人力資源，自然資源，政策優(yōu)待，這些都是為了未來(lái)的發(fā)展。當(dāng)然，我們要做的不僅僅是花高價(jià)買技術(shù)，在廉價(jià)出售產(chǎn)品。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們會(huì)掌握自己的技術(shù)，擁有自己的人才，創(chuàng)造出中國(guó)自己的品牌。而不是每一件產(chǎn)品都只是“madeinchina”而是“createdinchina”!
十七大中，胡錦濤在新的發(fā)展階段必須繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀。時(shí)代的巨輪間不停歇的往前碾著，斗轉(zhuǎn)星移，不變的永遠(yuǎn)是發(fā)展。立足于我過(guò)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，總結(jié)改革開放以來(lái)多年的經(jīng)驗(yàn)及借鑒國(guó)外發(fā)展歷史，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)新的發(fā)展，在2003年10月所召開的中國(guó)共產(chǎn)黨十六屆三中全會(huì)上提出了“科學(xué)發(fā)展觀”。并在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)上再次被強(qiáng)調(diào)。聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)為“發(fā)展越來(lái)越被看做是社會(huì)靈魂的一種覺(jué)醒。”而現(xiàn)如今被反復(fù)強(qiáng)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展正是這一認(rèn)知的拓展。胡錦濤在報(bào)告中指出，中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟，是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶，改革開放是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力，科學(xué)發(fā)展，社會(huì)和諧是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本要求，全面建設(shè)小康社會(huì)是黨和國(guó)家到2020年的奮斗目標(biāo)，也是全國(guó)各族人民的根本利益所在。在進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我國(guó)呈現(xiàn)了一系列的新的階段性特征：經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增強(qiáng)，但同時(shí)生產(chǎn)力水平總體上還不高，特別是自主創(chuàng)新能力還不強(qiáng)，長(zhǎng)期形成的結(jié)構(gòu)性矛盾和粗放型增長(zhǎng)方式尚未根本改變;對(duì)外開放日益擴(kuò)大，同時(shí)面臨的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)科技上占有優(yōu)勢(shì)的壓力長(zhǎng)期存在，可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)增多，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放要求更是相當(dāng)之高。
當(dāng)我們撥開云霧的時(shí)候，答案顯而易見(jiàn)：從珠三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)講，依靠土地成本低，環(huán)境資源成本低，勞動(dòng)力成本低發(fā)展起來(lái)的以加工貿(mào)易為特色的發(fā)展模式是受制于國(guó)內(nèi)國(guó)際資源和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)走到了極限，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求來(lái)講，需要提高珠江三角地區(qū)投資的門檻，引進(jìn)高效益的企業(yè)，形成有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，合理的來(lái)補(bǔ)償土地，環(huán)境，勞動(dòng)力成本等。珠三角地區(qū)的加工貿(mào)易不足之處集中表現(xiàn)為工業(yè)經(jīng)濟(jì)效益低。而效益低的背后深層原因在于珠三角地區(qū)仍然處于國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈中的低端，低技術(shù)含量，低附加值的產(chǎn)業(yè)仍占主導(dǎo)地位，產(chǎn)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力比較弱。而這一點(diǎn)可以從珠三角地區(qū)的大量密集型勞動(dòng)力企業(yè)可以得到證明。由于企業(yè)處于世界產(chǎn)業(yè)鏈的最低端，所以企業(yè)要想贏利和發(fā)展，就只能靠大量雇傭中國(guó)特有的大量低價(jià)勞動(dòng)力來(lái)體現(xiàn)，如果這種低級(jí)的產(chǎn)業(yè)模式得不到改善，珠三角地區(qū)必然會(huì)形成“低端路徑依賴”，因此如果，國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈中的高端國(guó)家一旦出現(xiàn)什么經(jīng)濟(jì)波動(dòng)，珠三角地區(qū)的訂單自然會(huì)減少，一些企業(yè)也必然難逃倒閉的結(jié)局。
“以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以之興替”。春花開，夏河漲，秋果落，冬雪飛。
如果不想做待宰的羔羊，那么就只有自己扼住命運(yùn)的咽喉。中國(guó)如果不想再一次把自己處于被動(dòng)的地位就必須掌握自己的命運(yùn)。培養(yǎng)自己的人才，發(fā)展自己的技術(shù)，形成自己的經(jīng)濟(jì)鏈條，而不僅僅是做產(chǎn)業(yè)鏈中的最低端，受制于人?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，更是切合時(shí)代特征。
我們要發(fā)展，不僅僅是為了賺錢，而是要持續(xù)的發(fā)展。把人民的福祉當(dāng)做發(fā)展的重要目標(biāo)。經(jīng)濟(jì)可以轉(zhuǎn)型，政策可以出臺(tái)。但是人才卻不是想有就有的。“科教興國(guó)”戰(zhàn)略：在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力思想的指導(dǎo)下，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)，社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家愛(ài)的繁榮昌盛。從大處看，國(guó)家確實(shí)投入了很大的財(cái)力物力到教育上，高校困難生扶助，高校實(shí)驗(yàn)資金支持;中小學(xué)生特別是西部中小學(xué)生的一些補(bǔ)助扶助問(wèn)題都做的很好。但是，切實(shí)到細(xì)處，很多問(wèn)題就又不同了。
就從我的這次暑假生活說(shuō)起：在做家教的這三四十天里，我接觸到了十多個(gè)孩子，其中多是十一二歲的孩子，五六年級(jí)，為了提高英語(yǔ)成績(jī)家長(zhǎng)決定找家教。學(xué)英語(yǔ)仍然是一股熱潮，很多家長(zhǎng)為了不讓自己的孩子比別人差太多，就利用孩子的暑假時(shí)間好好的復(fù)習(xí)?？粗谎a(bǔ)習(xí)的孩子一臉不情愿，我想問(wèn)中國(guó)的孩子為什么這么苦?誰(shuí)來(lái)為沒(méi)有假期的童年埋單?父母嗎，他們也只是想讓孩子成才，做一個(gè)有用的人;老師嗎，他們也只是遵循教育部的規(guī)定;教育部嗎，他們也是在國(guó)家的大方針下制定詳細(xì)的政策而已;國(guó)家嗎?國(guó)家對(duì)教育的大量投入也只是為了培育人才，提高中國(guó)人才的數(shù)量質(zhì)量。誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)。有努力才有回復(fù)，有付出才有收獲。如果孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，那么成績(jī)不會(huì)差到需要補(bǔ)習(xí)的地步。所以，在每一個(gè)孩子補(bǔ)習(xí)后，我都會(huì)他說(shuō)：玩就玩得痛痛快快，但是學(xué)習(xí)一定要踏踏實(shí)實(shí)!
通過(guò)這次暑假生活，我體驗(yàn)到了很多，也收獲到了很多。除了物質(zhì)上的收獲外，更收獲到人生的領(lǐng)悟，人生短短數(shù)十載。我不能只是“忙”，什么叫“忙”，心亡為忙。我們要用心的活著，不論是做什么，珍惜時(shí)間，珍惜自己。絕對(duì)不要把自己逼到心死。我們要享受人生，快樂(lè)得活著。曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人快樂(lè)的活著，就是對(duì)這個(gè)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。為了快樂(lè)，我們會(huì)去結(jié)交朋友;為了快樂(lè)我們會(huì)努力工作;為了快樂(lè)，我們學(xué)會(huì)珍惜，小到一花一草，大到時(shí)間生命。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇十四
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隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)村的發(fā)展前景越來(lái)越好，已經(jīng)開始凸顯為利潤(rùn)洼地。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，對(duì)于大學(xué)生考入村官，各級(jí)黨委、政府高度重視，紛紛出臺(tái)了優(yōu)惠政策，為大學(xué)生解決就業(yè)難題找到一條有效途徑。根據(jù)當(dāng)今現(xiàn)狀，我院組織了赴各地村官調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)對(duì)各地村官進(jìn)行考察和學(xué)習(xí)。
7月10日至7月30日，每位成員各自為隊(duì)，分別對(duì)浙江省紹興市柯橋區(qū)柯巖街道茶浜村委會(huì)、江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣眾興鎮(zhèn)陳飼堂村、江蘇省溧陽(yáng)市社渚鎮(zhèn)姚崗村、江蘇省江陰市青陽(yáng)鎮(zhèn)桐岐社區(qū)、江蘇省如東縣豐利鎮(zhèn)廟橋村、江蘇省如皋市江安鎮(zhèn)環(huán)池社區(qū)以及江蘇省揚(yáng)州市高郵市卸甲鎮(zhèn)龍奔村共計(jì)7名大學(xué)生村官進(jìn)行采訪以及實(shí)地調(diào)研，在8月2號(hào)之前將調(diào)研資料上交整理。
通過(guò)與大學(xué)生村官們的交流，成員們了解到了大學(xué)生村官的工作情況、工作經(jīng)歷和工作收獲，同樣作為當(dāng)代大學(xué)生;面臨畢業(yè)，一次偶然的機(jī)會(huì)，一群剛走出大學(xué)校門的年輕人，初生牛犢不怕虎用自己的汗水與智慧改變農(nóng)村的生活方式，改善農(nóng)民的生活，為人民服務(wù)，更好實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們對(duì)當(dāng)今大學(xué)生村官現(xiàn)狀有了大概了解，拓展了視野，同時(shí)也激發(fā)了用所學(xué)專業(yè)知識(shí)服務(wù)基層農(nóng)村熱情，為將來(lái)就業(yè)奠定了一定基礎(chǔ)。
隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)村的發(fā)展前景越來(lái)越好，已經(jīng)開始凸顯為利潤(rùn)洼地。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，對(duì)于大學(xué)生考任村官，各級(jí)黨委、政府高度重視，紛紛出臺(tái)了優(yōu)惠政策，為大學(xué)生解決就業(yè)難題找到一條有效途徑。通過(guò)對(duì)大學(xué)生村官工作、生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查，了解大學(xué)生村官的目前情況，服務(wù)在校大學(xué)生。讓在校大學(xué)生感受到大學(xué)生村官深入基層艱苦奮斗、埋頭苦干的精神。在學(xué)校、學(xué)院老師同學(xué)的支持下，在今年六月份我們成立實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
7月10日至7月30日，每位團(tuán)隊(duì)成員各自為隊(duì)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)開始之前的充分準(zhǔn)備開始進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。
xx年7月12日，團(tuán)隊(duì)成員楊陶、李順在江蘇省溧陽(yáng)市社渚鎮(zhèn)姚崗村社區(qū)對(duì)大學(xué)生村官陳瑤進(jìn)行調(diào)研采訪活動(dòng)。陳瑤是在村委擔(dān)任書記助理一職，是淮陰工學(xué)院的一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，xx年考到社渚鎮(zhèn)并擔(dān)任書記助理一職。剛開始主要是做一些材料收集，報(bào)表等一些文方面的工作，往后慢慢的工作內(nèi)容就開始涉及到當(dāng)?shù)氐陌傩?，比如有關(guān)秸稈焚燒，土地分配等方面的工作。
xx年7月13日，團(tuán)隊(duì)成員朱純一在江蘇省江陰市青陽(yáng)鎮(zhèn)桐岐社區(qū)與大學(xué)生村官就個(gè)人今后擇業(yè)進(jìn)行交流并合影。通過(guò)與“過(guò)來(lái)人”的交流，她可以了解到大學(xué)生村官的工作情況、工作經(jīng)歷、工作收獲及未來(lái)的計(jì)劃，希望能她自身以后的擇業(yè)或是考公務(wù)員起到一定的參考和借鑒作用，同時(shí)也學(xué)習(xí)并思考著大學(xué)生村官對(duì)自己的個(gè)人定位和擇業(yè)心態(tài)。
xx年7月15日，團(tuán)隊(duì)成員於婷在江蘇省如東縣豐利鎮(zhèn)家廟橋村村委會(huì)對(duì)大學(xué)生村官季宏飛進(jìn)行采訪。采訪中季宏飛這樣說(shuō)到：面臨畢業(yè)，首要的就是找一份工作，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我接觸了大學(xué)生村官這份職業(yè)，一群剛走出大學(xué)校門的年輕人，初生牛犢不怕虎，用自己的汗水與智慧改變農(nóng)村生活方式，改善農(nóng)民的生活，為人民服務(wù)，更好的實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，所以從那時(shí)起我就決定加入這一光榮的隊(duì)伍中來(lái)，投身基層，奉獻(xiàn)自己。談到大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，季宏飛有自己的看法：先對(duì)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情有一定的了解，譬如這里的氣候條件適合種植什么，當(dāng)?shù)赜惺裁簇S富的資源可以利用等等，在對(duì)這一系列進(jìn)行調(diào)查考量之后，在思考當(dāng)?shù)剡m合什么樣的創(chuàng)業(yè)，然后在小規(guī)模的范圍內(nèi)進(jìn)行試點(diǎn)，如果取得了好的效果就可以推廣開來(lái)，讓農(nóng)民走上致富的道路。最后談到當(dāng)大學(xué)生村官的感想，季宏飛說(shuō)作為一名村官，心系我的百姓，在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的時(shí)代浪潮中留下自己的身影，這將是我最值得驕傲的事情，需要不斷的提升自己的能力，學(xué)習(xí)國(guó)家的一項(xiàng)項(xiàng)惠及“三農(nóng)”的政策，為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在短短的幾句話中，我們不難感受到這位年輕人身上的責(zé)任感。
xx年7月20日，團(tuán)隊(duì)成員孫澄慧在江蘇省如皋市江安鎮(zhèn)環(huán)池社區(qū)與大學(xué)生村官環(huán)青青進(jìn)行交流并合影。環(huán)青青，xx年畢業(yè)于湖南工業(yè)大學(xué)，現(xiàn)任江蘇省如皋市江安鎮(zhèn)環(huán)池社區(qū)黨支部副書記;是如皋市首批大學(xué)生村官。談到工作內(nèi)容，她說(shuō)，剛工作的頭兩年，因?yàn)槭诸^上涉及的具體事務(wù)很少，更多的是幫領(lǐng)導(dǎo)做材料，交報(bào)告;覺(jué)得自身空有滿腔熱情而無(wú)施展之地，很失望，很失落。但通過(guò)后來(lái)幾年的慢慢積累，她認(rèn)為即使是再小的事情也有其價(jià)值，最重要的還是一心一意輔助領(lǐng)導(dǎo)做好村內(nèi)的各項(xiàng)工作，盡心盡力地為人民服務(wù)。這就是一名村官的價(jià)值所在。xx年7月20日，團(tuán)隊(duì)成員吳明月在江蘇省揚(yáng)州市高郵市卸甲鎮(zhèn)龍奔村采訪大學(xué)生村官。這位村官姓王，在村里擔(dān)任的職務(wù)是村書記助理，主要向村官了解了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展方向，主要是農(nóng)業(yè)、手工業(yè)制造。她了解到了國(guó)家政府在大學(xué)生村官這一方面的一些優(yōu)惠政策。整體來(lái)說(shuō)，國(guó)家很重視大學(xué)生村官這一版塊，并指導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生村官，希望大學(xué)生村官這股新鮮血液給農(nóng)村帶來(lái)很大的發(fā)展。
xx年7月21日，團(tuán)隊(duì)成員陳楊在江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣眾興鎮(zhèn)陳祠堂村采訪大學(xué)生村官陳娟。為民辦事實(shí)打?qū)?，?dāng)好便民助民“服務(wù)員”。宣傳講解面對(duì)面，當(dāng)好政策法規(guī)“宣傳員”。溝通交流心貼心，當(dāng)好基層穩(wěn)定“協(xié)管員”。積極的帶領(lǐng)村民致富，建立塑料大棚種植園和養(yǎng)羊基地，幫助苦難戶盡快脫貧。同時(shí)積極的走出去，做好招商引資的工作。
xx年7月21日，團(tuán)隊(duì)成員沈潔在浙江省紹興市柯橋區(qū)柯巖街道茶浜村委會(huì)對(duì)大學(xué)生村官陳燕進(jìn)行采訪。陳燕參加工作快兩年了，目前在村委會(huì)內(nèi)擔(dān)任村主任助理。據(jù)陳燕說(shuō)，她得日常工作是，比如把村里交上來(lái)的一些報(bào)表輸入電腦，有些大的任務(wù)比如人口普查也做本村那一部分工作。有時(shí)候也給村上打打文件。有需要的話還會(huì)去村里了解了解情況，有些需要下村的大的任務(wù)比如農(nóng)房頒證、土地復(fù)墾等等鎮(zhèn)上也會(huì)要求讓村官下村做。
通過(guò)十五天團(tuán)隊(duì)的努力，圓滿的完成暑期社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)面對(duì)面、一對(duì)一的采訪，了解大學(xué)生村官的工作、生活、學(xué)習(xí)的一些情況，以服務(wù)在校大學(xué)生。更真實(shí)地把大學(xué)生村官的現(xiàn)狀，他們的思想展現(xiàn)給在校大學(xué)生。從中能夠了解，國(guó)家在大學(xué)生村官這一方面實(shí)施的一些有利于國(guó)家以及個(gè)人的發(fā)展的政策。學(xué)習(xí)大學(xué)生村官在基層為人民服務(wù)、艱苦奮斗的精神。
但是本次活動(dòng)過(guò)程中也存在著不足之處：由于整個(gè)團(tuán)隊(duì)是分散開展開實(shí)踐活動(dòng)，所以在團(tuán)隊(duì)管理上會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。盡管在實(shí)踐正式開始之前，已經(jīng)召集團(tuán)隊(duì)成員開會(huì)，把實(shí)踐要點(diǎn)注意點(diǎn)都作了進(jìn)一步說(shuō)明和強(qiáng)調(diào)。但是在實(shí)踐過(guò)程中，還是遇到了一些問(wèn)題。比如，我們團(tuán)隊(duì)要求切合團(tuán)隊(duì)主題去展開調(diào)研，但是在隨后成員們上交的實(shí)踐報(bào)告上來(lái)看，有些問(wèn)題還是沒(méi)有調(diào)研清楚，含糊其辭。更有甚者在采訪村官時(shí)問(wèn)的更多的是無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題。對(duì)于這一現(xiàn)象，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人已經(jīng)與團(tuán)隊(duì)成員提出了問(wèn)題，雙方并交換了意見(jiàn)。在今后的類似的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)上，我相信會(huì)越來(lái)越成熟爭(zhēng)取將實(shí)踐活動(dòng)做到最好。
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這個(gè)暑假，在7月1日——8月20日期間，我于xx鎮(zhèn)無(wú)紡廠任普工。
普工即車工，由于以前從未做過(guò)此類相關(guān)的工作，一切從零開始。車間主任給暑期工分配的都是枕頭。枕頭是小件里最技術(shù)最簡(jiǎn)單的活。廠里的工作人員主要分為管理人員、車工、打包人員、鉗工(即機(jī)器維修人員)、裁工等。車工又分為大件(衣服)、小件(鞋套、帽子、枕頭等)。
我所要做的就是在倉(cāng)庫(kù)里領(lǐng)活(即枕頭原材料)，折疊，用三線機(jī)縫合兩邊即可。積累足夠多，扎成一捆，我的打包師傅就會(huì)來(lái)將它們帶到打包間折疊、包裝。
剛開始的時(shí)候，由于從前都不曾接觸過(guò)三線機(jī)，操縱起來(lái)很生疏，做壞了許多布料。小心翼翼的，做得很慢，每天大概只能做400個(gè)左右。大概到第四、五天的時(shí)候，才慢慢熟練起來(lái)，一天能做800個(gè)左右了。一個(gè)月之后，一天能做xx個(gè)左右，不過(guò)，這又都是后話了。到那個(gè)時(shí)候，當(dāng)初的耐心與恒心都所剩無(wú)幾了。
在學(xué)校的時(shí)候，也曾在武漢找過(guò)一些事，有酒店服務(wù)生，服裝店員工，超市牛奶促銷員，后來(lái)因種種原因都未能就職，6月30號(hào)晚回到家，第二天就跟著媽進(jìn)廠了。第一天進(jìn)廠只是抱著試試的心態(tài)，過(guò)了幾天，又多出了一些新的想法。
朋友都說(shuō)，做什么都不要進(jìn)工廠，做銷售可以提高與人溝通的能力，鍛煉口才，即便是服務(wù)員，與人接觸的機(jī)會(huì)也多一些，都比進(jìn)工廠要好?？墒?，真的是這樣的嗎?高中畢業(yè)那年的暑假我去做了一個(gè)多月的餐廳服務(wù)員，大一的暑假我在一個(gè)電器店做空調(diào)、冰箱的銷售工作。回想總結(jié)時(shí)都不覺(jué)得有何收獲，說(shuō)起來(lái)好聽(tīng)而已，都是終日無(wú)所事事，消磨光陰。
兩天下來(lái)，筋疲力竭的，下了班躺在床上，想想這一切是否有意義。若單是從賺錢的角度來(lái)看，確實(shí)劃不來(lái)。500個(gè)枕頭稱為“一手活”，六分錢一個(gè)，一手30元。辛辛苦苦一整天，這一天也就賺了不到50塊。第一天進(jìn)廠的時(shí)候，好多人都調(diào)侃我和我媽，說(shuō)我還不如在家里玩一玩，上網(wǎng)看看電視。
的確，這份工作很累，不可否認(rèn)。用時(shí)間、用盡一天的精力，也不過(guò)如此。
我想，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，與其說(shuō)是為了掙錢，倒不如說(shuō)是一種調(diào)節(jié)方式，一種挑戰(zhàn)。沒(méi)錯(cuò)，用勞動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)。勞動(dòng)讓人充實(shí)，幫助人更清醒地感悟人生，這真實(shí)的、鮮活的、屬于我的生命，緩慢地流動(dòng)。相比那種每天每夜無(wú)聊虛度的痛苦，我更享受這種勞動(dòng)中度過(guò)的時(shí)光，沒(méi)錯(cuò)，享受。我愿我一生都在勞動(dòng)中，貧困時(shí)用勞動(dòng)換取面包，富裕時(shí)用勞動(dòng)充實(shí)心靈。并以此來(lái)提醒我自己，不管在什么時(shí)候，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不要讓自己陷入無(wú)聊、寂寞的深淵。
其次，通過(guò)做這件事，我也是想讓自己浮躁的心靜下來(lái)。有人說(shuō)，當(dāng)代人最大的毛病是學(xué)習(xí)上缺乏耐性。其實(shí)不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。讀書的時(shí)候，總是會(huì)有這樣的想法，我今天學(xué)習(xí)英語(yǔ)都三個(gè)小時(shí)了，為何測(cè)試出來(lái)成績(jī)還是沒(méi)有提高?我都記了一百個(gè)單詞了，詞海茫茫，什么時(shí)候才記得完?上班的時(shí)候我也是這樣的。一張，十張，一百?gòu)?。八百?gòu)埵撬氖藟K錢。開始我做每一張都覺(jué)得吃力的時(shí)候，看著桌子上堆著的幾百幾千張，就覺(jué)得害怕，就會(huì)想，這怎么做得完啊。幾乎沒(méi)有可能完成嘛。這樣的想法讓我絕望，讓我產(chǎn)生厭煩情緒。我不停地問(wèn)我媽，怎么還有這么多，要多久我才能做得完啊。后來(lái)媽說(shuō)，你不要老看老想還有多少?zèng)]做完。只要專心做好手上的這一件就好了。自然會(huì)完的。
我細(xì)細(xì)地想想這話。覺(jué)得很有道理。書上一直學(xué)的活在當(dāng)下，不就正是這個(gè)道理嗎。在當(dāng)下這一刻，不因過(guò)去而后悔，不因未來(lái)而迷茫，只活在當(dāng)下這一刻，做好這一刻能處理的事情。這也許就是生活的真諦吧。如此純粹。書上反復(fù)提及卻未曾讓我領(lǐng)悟的道理，生活卻在不經(jīng)意間教給了我。
我發(fā)現(xiàn)，小小的、最簡(jiǎn)單的枕套，我要把它做好，做到零失誤，需要做三千兩百?gòu)垺Ｒ簿褪钦f(shuō)，把這一件小小的事，做到極致的完美，需要嘗試練習(xí)三千兩百次。沒(méi)有捷徑。生命中所有完美的事情都沒(méi)有捷徑，或者說(shuō)，所謂捷徑通往的，必是不真實(shí)。既然這一件小事，我都愿意去嘗試三千兩百次，為什么對(duì)待我的學(xué)業(yè)，對(duì)待生活中那么多事情，我都不愿意去嘗試呢。為什么找工作的時(shí)候，失敗了五六次我就絕望放棄了呢。為什么同一個(gè)單詞記了兩三遍沒(méi)記住我就失望了呢?《肖申克的救贖》里安迪說(shuō)，如若一滴水，滴在石頭上，連續(xù)滴上一百萬(wàn)年，會(huì)怎么樣呢?安迪花了二十七年，用指甲和小錘子鑿開了通往希望的路。hopeisagoodthing.我不要放棄。
在這里我算是開啟了“女漢子”的模式。一捆枕頭原料有850張，堆起來(lái)體積比我的人還要大些，平常柔柔弱弱的自己，連一桶純凈水都提不起，在這里去不得不硬著頭皮去扛，上樓梯的時(shí)候扛不住了就放下來(lái)抱著，整個(gè)頭都淹沒(méi)在白色的無(wú)紡布中了。最初還有些自憐，后來(lái)看見(jiàn)一些比我小的女孩子都干勁十足，兩捆枕頭一下子就扛著上樓了，也就覺(jué)得沒(méi)什么了。
開始我覺(jué)得每天做八百個(gè)枕頭，賺50元就是我的目標(biāo)，慢慢的七八天之后我就實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，后來(lái)漸漸覺(jué)得，50元太少，每天80元就成了新的目標(biāo)，再后來(lái)就是100、120元，速度的提高變得越來(lái)越難，我也想了好多辦法讓自己快起來(lái)。比如計(jì)時(shí)，拿一個(gè)手表，計(jì)自己5分鐘做了多少個(gè)，這種辦法最適合下午，下午疲懶，昏昏欲睡，人容易懈怠，不經(jīng)意間就會(huì)放慢速度，5分鐘一計(jì)時(shí)，人就有了緊迫感，也是一種挑戰(zhàn)的心理，越做越多，人也有了成就感。
打敗瞌睡是我每天下午一兩點(diǎn)鐘的時(shí)候抗戰(zhàn)的難題。我觀察廠里的其他人，大概都使用兩種方法與瞌睡作斗爭(zhēng)，聽(tīng)歌和相互間大聲聊家常。有時(shí)候我也和我媽說(shuō)說(shuō)話，可是一說(shuō)到家事，我倆的意見(jiàn)就開始不和，媽媽不喜歡奶奶，婆媳關(guān)系真是千百年來(lái)經(jīng)久不息的難題。我又聽(tīng)不得半句她說(shuō)奶奶的不好，所以也作罷。我抗?fàn)幩叩囊淮蠓▽毦褪浅?。車間里面三線機(jī)的聲音極大，百來(lái)臺(tái)機(jī)器操作起來(lái)，聲音此起彼伏，轟隆隆的。只有相鄰的人大聲講話才能讓彼此聽(tīng)得到。開始我還用耳機(jī)聽(tīng)聽(tīng)歌，把聲音調(diào)到最大，后來(lái)發(fā)現(xiàn)耳朵總是疼，也就不聽(tīng)了。一瞌睡的時(shí)候我就扯開嗓子唱歌，想到什么唱什么，并一度以為這也是個(gè)練習(xí)唱功的好地方。有一次還鬧出了笑話，揪兩張衛(wèi)生紙塞耳朵里當(dāng)消聲耳塞，然后就開始肆無(wú)忌憚地吼起來(lái)，“我想要怒放的生命……”忽然間車間主任把總閘關(guān)了，要大家各自打掃清潔，一時(shí)間都靜了下來(lái)，只有我搖頭晃腦的還忘情地唱著。雖然也馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)了，但還是被調(diào)侃多日。
標(biāo)準(zhǔn)上班時(shí)間是上午八點(diǎn)到下午六點(diǎn)，但事實(shí)上，除了管理人員，其他人都是早上六點(diǎn)多就來(lái)了，晚上九點(diǎn)多才下班。也就是開電閘的時(shí)候來(lái)，關(guān)總閘的時(shí)候走。每到下午五點(diǎn)的時(shí)候，我就如坐針氈，想下班想回家的欲望在心里來(lái)回涌現(xiàn)。不停地鞭策、鼓勵(lì)自己，總算撐到了六點(diǎn)，那感覺(jué)，太美了。
我每天五點(diǎn)半起床，刷牙洗臉換衣服。兩杯水。窗前讀幾頁(yè)書，或是記單詞。七點(diǎn)出門。經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)買兩個(gè)饅頭。七點(diǎn)十分走進(jìn)車間。一天的工作開始。中午十一點(diǎn)整媽回家做飯，我繼續(xù)做一會(huì)，或是聽(tīng)聽(tīng)歌，上個(gè)洗手間，在車間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。十二點(diǎn)吃中飯。然后繼續(xù)工作。下午一點(diǎn)到兩點(diǎn)間可能會(huì)趴在三線機(jī)上睡半個(gè)小時(shí)。
六點(diǎn)半下班。有時(shí)會(huì)早一些。若是沒(méi)做完也不會(huì)繼續(xù)?；貋?lái)看看書，寫寫。
日記。
總需要一些時(shí)間來(lái)整理思緒而且，并不是需要那額外的十塊錢我總會(huì)暗暗地想，以后，以后我正式參加工作的時(shí)候，也無(wú)需為了多掙一千八百塊而爭(zhēng)分奪秒犧牲其他的東西生活總是這樣過(guò)的，我并不需要更多錢只是一種工具，我永遠(yuǎn)不要淪為工具的工具。
這時(shí)候我又明白了我為什么要讀書。她們都說(shuō)，讀書有什么用，不如早些下學(xué)去賺錢，早幾年賺錢早幾年享福?？墒俏蚁?，讀書，就是為了豐富我的心境吧。以一個(gè)好的心境，詩(shī)意的態(tài)度去面對(duì)生活中的種種不易。就像我在廠里，和其他人一樣不停歇地勞作的時(shí)候，我也能保持一顆詩(shī)意的心，把這一切看成是生活所要教會(huì)我的。它是生命中的一部分。我也要去珍惜。要好好地過(guò)。
漸漸的我發(fā)現(xiàn)，有趣的是，一個(gè)車間就像我們上學(xué)時(shí)的一個(gè)班級(jí)一樣。每月報(bào)工資也就像中小學(xué)時(shí)代考試完了報(bào)成績(jī)一樣。每個(gè)人都緊張萬(wàn)分、忐忑不安的。工資高的人笑著接受大家的調(diào)侃，工資稍低的則低下頭，默默地加快手里的速度。同樣的，像我們一個(gè)班級(jí)里有成績(jī)好也勤奮，愛(ài)玩卻依舊成績(jī)好，勤奮卻成績(jī)不理想等幾類人一樣，這里也是。有的人來(lái)得最早走得最晚，工資總是接得最高，也有的人來(lái)得不算早，偶爾還打下小牌，因?yàn)樗俣瓤?，俗稱“手腳快”工資也毫不遜色，當(dāng)然了，有些人起早貪黑，勤勤懇懇，工資卻不盡人意。
按“教學(xué)模式”來(lái)看的話，這里應(yīng)該是與大學(xué)更加類似。沒(méi)有統(tǒng)一的上下班時(shí)間，你可以一直工作到停電為止，當(dāng)然，你也可以一整天不來(lái)，或是中途不愿意工作了，去找?guī)讉€(gè)打牌，都沒(méi)有人管。全憑自覺(jué)。廠里大抵是兩類人，一類是為了家庭孩子拼命做事，另一類則是家里也較為富足，上班只是混混時(shí)間而已，這類人很少，往往都是想做便坐一會(huì)，懶勁來(lái)了便走。還有一些人，她們也是早出晚歸，但早上來(lái)得不那么早，大概七點(diǎn)的樣子，中午回去做飯，晚上七八點(diǎn)就回家了。早上多睡會(huì)可以調(diào)養(yǎng)下身體，中午回去給家人做頓好的飯菜，晚上早些回去還有時(shí)間與家人交流，也可早些休息。不必為那多賺五六百塊錢而付上身體、家庭的代價(jià)。女人角色本是多樣，賺錢補(bǔ)貼家用，為人母，為人妻，還要懂得愛(ài)護(hù)自己。這樣的女人，是聰明的，也是我最欣賞的一種。
車間里面同事大多數(shù)都是四十歲左右的婦女。大多是xx鎮(zhèn)內(nèi)的居民，有的是從更遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下過(guò)來(lái)的，吃住一應(yīng)在廠里。還有少量20歲左右年輕女孩子，不過(guò)都做不了多長(zhǎng)，一批批地來(lái)，過(guò)幾年嫁了也就離開了。最初還有一些越南人，皮膚黝黑，語(yǔ)言不通，只是喜歡笑。據(jù)說(shuō)是漂洋過(guò)海偷渡過(guò)來(lái)的。后來(lái)也都走了。只有像我媽這樣的，為家庭為孩子，十年如一日的，看著一批人來(lái)，又看著她們離開。掀起一絲波瀾，又在隆隆的機(jī)器聲中消散無(wú)蹤。
她們的生活日日一樣，每個(gè)月有一天的假期，好好睡一覺(jué)也是舍不得的。早出晚歸的日子總會(huì)忽略家里一些別的事。這一天用來(lái)徹底清掃居室，洗洗涮涮，也不得停歇。都是勞累一輩子的人。所謂十年，不過(guò)是把一天重復(fù)了3650次而已。
清早五點(diǎn)多就起床，買菜、做好一天的飯，來(lái)不及吃就匆匆趕來(lái)上班了。只為省去中午下午來(lái)回做飯吃飯的時(shí)間。
聽(tīng)媽說(shuō)我對(duì)面那個(gè)阿姨，她兒子前幾年考上了清華大學(xué)。我觀察她每天都是早上帶些飯菜，“昨天還剩些飯，我今早用點(diǎn)油炒一下，早晨買了一塊錢的竹葉菜，又把壇子里的酸豆角夾了幾根……”她的聲音不高，慢悠悠的，“剩飯又不多，剛我還買了倆饅頭……”她笑著看了一眼旁邊的王阿姨，“我這次泡的酸豆角蠻好吃，很下飯……”機(jī)器聲又急促了，交談聲淹沒(méi)在隆隆聲中。
或許這在群人心里，生活的概念早已不再重要了吧。子女，家庭。她們只需要賺錢，不停地賺錢，賺足夠的錢。讓子女能完成學(xué)業(yè)還不夠，他們結(jié)婚也需要錢，房子也要錢。家庭改善一點(diǎn)點(diǎn)。永遠(yuǎn)沒(méi)有停歇之時(shí)。直到老去。
生活。在這里我才領(lǐng)悟到。生活本就不是那些華麗詞藻，最真實(shí)的生活展開在我面前的時(shí)候，以往那些高談闊論早已淪為無(wú)稽之談。生活不易。生活從來(lái)不是詩(shī)意的。詩(shī)意的只是人心。
“一整天都在這里……”我跟媽開玩笑說(shuō)，“就差晚上不在這里睡了，不如我們明天帶條被子來(lái)……”“這天氣不用帶被子?！薄昂俸佟?BR> 其實(shí)有時(shí)候我也很苦悶。對(duì)于這一群人，有敬佩，有憐惜，也有……。
她們常常交談。這個(gè)年紀(jì)的女人。話題無(wú)非是老公、孩子、婆婆、打牌和上班的活。
這段時(shí)間我對(duì)媽的感情也有了更深一層的變化。從小我就跟著奶奶，她和爸在外面做事，過(guò)年過(guò)節(jié)才回來(lái)，幾天又走了。上初中，總算在一起了，可是她那時(shí)就開始在這個(gè)廠里上班了，早上她上班的時(shí)候我還未醒，晚上她回來(lái)的時(shí)候我已熟睡。高中我去市里讀，半個(gè)月回來(lái)一次，更別談什么相處了。只有這個(gè)暑假，坐在她旁邊，與她做同樣的事，才將這十年來(lái)她的生活體會(huì)了萬(wàn)分之一。與我來(lái)講不過(guò)是兩個(gè)月的體會(huì)生活，于她來(lái)說(shuō)卻是十年的生活壓迫。
從前我總是怨她不關(guān)心我。她從來(lái)不知道我讀幾年級(jí)，從來(lái)沒(méi)給我買過(guò)一雙鞋子一件衣服，從來(lái)沒(méi)教過(guò)我一句道理?？墒窃谶@里，我就都釋然了。她太累了。她無(wú)暇顧及更多。上班下班，買菜做飯，洗碗洗衣。她是個(gè)巨人。就像她不怪我任性天真不知生活之艱辛一樣，我也原諒了這20年她對(duì)我欠缺的那份關(guān)愛(ài)。
我心心念念的那些大道理她都不懂，她不知如何去與自己的丈夫、子女交流，她不知要疼惜自己，她不知道生活其實(shí)有很多重要的東西。她只知道要多賺些錢，要起得更早，睡得更晚，擠出一分鐘又可以多做4個(gè)鞋套。她把自己試做一臺(tái)機(jī)器，認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不會(huì)累似的。責(zé)任早已化為一種習(xí)慣，停不下來(lái)的節(jié)奏深入骨髓。
我怨過(guò)她，恨過(guò)她，我也愛(ài)她，心疼她。小時(shí)候總想長(zhǎng)大后要離開家，永遠(yuǎn)不要回來(lái)。卻不曾想，他們?cè)缫咽俏疑胁豢筛钌岬囊徊糠帧?BR> 花好長(zhǎng)時(shí)間默默地想讀過(guò)的那些道理。韓寒說(shuō)的真好，聽(tīng)過(guò)許多道理，卻依然過(guò)不好這一生。
物質(zhì)觀，愛(ài)情觀，平時(shí)說(shuō)來(lái)我都是條條是道，在這真實(shí)的生活面前，卻還是失去了勇氣。如何坦然地面對(duì)它，如何以一顆平常心，以更主動(dòng)地姿態(tài)去迎接它的種種考驗(yàn)?zāi)亍?BR> 我是否真的能堅(jiān)持自我，保持一顆詩(shī)意的心呢。
我想我會(huì)的。
8月25日，上班結(jié)束了。工資也結(jié)算出來(lái)了。不多。卻也滿足。這兩個(gè)月所想所得，也足矣。這只是我生命中的一個(gè)小插曲。兩個(gè)月里我也學(xué)到了許多書本永遠(yuǎn)也無(wú)法讓我領(lǐng)悟更深刻的道理。暑假結(jié)束標(biāo)志著大三就要拉開序幕了。大學(xué)兩年一晃而過(guò)。轉(zhuǎn)眼大三，大四，就要告別大學(xué)生活。未來(lái)是怎么樣的，我不知道。我們都像是在漆黑的霧中行走，手里拿著一只手電筒，光亮只看得到現(xiàn)在。頻頻回首你會(huì)難以前行，對(duì)前路過(guò)于恐慌會(huì)讓你挪不動(dòng)腳步。沒(méi)有人知道前方的路如何，但我們卻永遠(yuǎn)可以決定和控制當(dāng)下的路。你腳下的路。是的，有一條我們得銘刻于心，改善了現(xiàn)在，就改善了未來(lái)。如何在大學(xué)時(shí)光里，扎得深根，日后才得枝繁葉茂。就像是那時(shí)我能把上班枯燥苦悶的日子看作是一個(gè)小游戲一般，生活中遇到的種種，也可不妨用這種心態(tài)去應(yīng)對(duì)。生活里的所謂好事與壞事，都是由一只手寫就的。若是教練為了訓(xùn)練我們，讓我反復(fù)摔倒，也讓我們受傷，我們不僅不會(huì)抱怨，還會(huì)感謝他提高自己的本領(lǐng)，不是嗎。那么在生活中遇到看似是挫折、難題時(shí)，也應(yīng)安然接受，然后再想辦法去解決它。生活總會(huì)時(shí)不時(shí)教會(huì)我們一些道理，一些足以讓我們受益終生的道理。
這時(shí)我竟迫不及待地想跳入生活這深不可測(cè)的湖水中，看看它會(huì)把我塑造成什么模樣。
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弘揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)，實(shí)踐走基層。日前，管工學(xué)院“紅色之旅”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到革命老區(qū)涇縣開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)內(nèi)容主要包括理想信念教育、專業(yè)實(shí)踐，義務(wù)支教、社會(huì)調(diào)研等。志愿者們的活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)馗扇汉托W(xué)生的廣泛好評(píng)，社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們通過(guò)深入基層，服務(wù)群眾，實(shí)現(xiàn)全面成長(zhǎng)。
該院社會(huì)實(shí)踐隊(duì)冒雨重走新四軍革命道路，追尋紅色足跡，重溫紅色歷史。通過(guò)追尋紅色足跡，隊(duì)員們的身心都受到了洗禮，深入學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨由弱到強(qiáng)、不斷發(fā)展壯大所走過(guò)的苦難輝煌歷程，領(lǐng)會(huì)了無(wú)數(shù)革命先烈為理想和信念不惜犧牲一切的高尚情懷，也更加清醒地認(rèn)識(shí)到了今日幸福生活的來(lái)之不易，更加堅(jiān)定了勤奮學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。
社會(huì)實(shí)踐隊(duì)深入到由全國(guó)第二屆道德模范王直老先生創(chuàng)辦的王直助教中心開展義務(wù)支教活動(dòng)。他們深入到留守兒童的身邊，和留守兒童做知心朋友，并向孩子們介紹大學(xué)的生活，指導(dǎo)他們的學(xué)業(yè)，鼓勵(lì)留守兒童好好學(xué)習(xí)，將來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)考取大學(xué)。義務(wù)支教活動(dòng)得到了王直老先生的認(rèn)可和留守兒童的歡迎。
在王直助教中心支教的過(guò)程中，我校社會(huì)實(shí)踐隊(duì)還同來(lái)自北京師范大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽師范大學(xué)、江南大學(xué)等高校的暑期實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行了探討和交流，青年之間通過(guò)交流互動(dòng)實(shí)現(xiàn)了共同成長(zhǎng)，結(jié)下良好的友誼。
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還深入到管工學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作單位---安徽皖南電機(jī)股份有限公司參觀學(xué)習(xí)。實(shí)踐隊(duì)員在公司技工的帶領(lǐng)下深入工廠一線了解電機(jī)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)工藝，通過(guò)參觀和學(xué)習(xí)，實(shí)踐隊(duì)員充分感覺(jué)到實(shí)踐的意義和課堂學(xué)習(xí)的重要性，并表示要在以后的學(xué)習(xí)做到學(xué)以致用，理論與實(shí)際結(jié)合。同時(shí)也與企業(yè)的人力資源部門領(lǐng)導(dǎo)做了交流，對(duì)大學(xué)職業(yè)發(fā)展空間等問(wèn)題做了全面的了解。通過(guò)就業(yè)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與產(chǎn)學(xué)研單位的聯(lián)系，深厚了社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)涵。
社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在涇縣還進(jìn)行了有關(guān)幸福度的問(wèn)卷調(diào)查和訪談。實(shí)踐隊(duì)員深入工廠一線員工、社區(qū)居民、留守兒童進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷和訪談。在調(diào)研過(guò)程中，同學(xué)們與當(dāng)?shù)厝罕娎页?、話發(fā)展，對(duì)基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的了解，在調(diào)研中接受了教育，在實(shí)踐中增長(zhǎng)了才干。實(shí)踐隊(duì)員還將在老師的指導(dǎo)下對(duì)調(diào)研材料進(jìn)行全面的數(shù)據(jù)分析和研究，并形成綜合。
調(diào)研報(bào)告。
社會(huì)實(shí)踐期間，院黨委書記和院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人一行專程前往涇縣看望慰問(wèn)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員，勉勵(lì)隊(duì)員們要珍惜實(shí)踐機(jī)會(huì)，多觀察、勤思考，在服務(wù)基層群眾的過(guò)程中提升綜合素質(zhì)。
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隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入發(fā)展，人們飲食文化日益多樣化，食品衛(wèi)生與安全成為備受關(guān)注的熱門話題?！疤K丹紅事件“，”禽流感”還有“三鹿奶粉事件”，無(wú)一不牽動(dòng)著廣大民眾的心。接連不斷發(fā)生的惡性食品安全事故引發(fā)了人們對(duì)食品安全的高度關(guān)注，要重新審視這一已上升到國(guó)家公共安全高度的問(wèn)題，更要加大對(duì)食品安全的監(jiān)管力度。
城區(qū)消費(fèi)者高度關(guān)注食品安全問(wèn)題，大部分消費(fèi)者愿意為保障食品安全和提高食品健康營(yíng)養(yǎng)價(jià)值支付少量的額外費(fèi)用。據(jù)調(diào)查，城區(qū)消費(fèi)者中特別關(guān)注食品營(yíng)養(yǎng)與安全的占69%，不關(guān)注食品安全的僅占不到10%，購(gòu)買食品時(shí)他們首選質(zhì)量，寧可多花點(diǎn)錢也要選擇質(zhì)量好一點(diǎn)的食品，通常在大型超市和商場(chǎng)購(gòu)買食品，80%以上的消費(fèi)者認(rèn)為超市食品安全狀況好于批發(fā)市場(chǎng)和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，這與高收入和中等收入階層的城區(qū)居民消費(fèi)水平是基本相符的。
而處于低收入階層的農(nóng)村消費(fèi)者購(gòu)買食品的價(jià)值取向主要是“價(jià)格優(yōu)先”和“實(shí)惠”。據(jù)調(diào)查，農(nóng)村消費(fèi)者中，購(gòu)買食品的主要地點(diǎn)是集市和附近的小賣部，而還有相當(dāng)一部分人抱有“不干不凈，吃了沒(méi)病”這種玩笑似的傳統(tǒng)觀念。他們當(dāng)中只有5%的人認(rèn)識(shí)綠色食品的標(biāo)志，只有17%的人認(rèn)識(shí)質(zhì)量安全的標(biāo)志。一位農(nóng)村退休老教師一言道出了心聲，他說(shuō)現(xiàn)在農(nóng)村居民在“吃”這一點(diǎn)上主要有兩點(diǎn)表現(xiàn)。一種是純粹為了吃飽，特別是在農(nóng)忙季節(jié)勞作一天回到家里生水冷飯一湊合也就是一天，哪有精力和意識(shí)去關(guān)心飲食的營(yíng)養(yǎng)健康與安全問(wèn)題，即使在平時(shí)也很少花錢買一些瓜果蔬菜之類的東西，就更不用說(shuō)那些雞鴨魚肉蛋奶等營(yíng)養(yǎng)品了，通常是自家菜園里種點(diǎn)農(nóng)產(chǎn)品甚至有的還拿到集市上去賣;還有一種就是為了略微吃好一點(diǎn)，但仍然以“價(jià)格優(yōu)先”為前提，通常在集市上和小賣部里花點(diǎn)錢給小孩兒和老人買點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品以表愛(ài)心和孝心，圖的也是實(shí)惠，雖然他們有一定的食品營(yíng)養(yǎng)與安全意識(shí)，但這種意識(shí)還不是很強(qiáng)，還完全保護(hù)不了自己。比如，當(dāng)問(wèn)及“如果你購(gòu)買到過(guò)期變質(zhì)食品時(shí)會(huì)怎么處理?”的問(wèn)題時(shí)，90%以上的人選擇扔掉忍氣吞聲，沒(méi)有人選擇投訴。
從這一點(diǎn)城鄉(xiāng)差距就可看出社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中的不和諧因素，努力縮小城鄉(xiāng)差距、打造城鄉(xiāng)和諧勢(shì)在必行。
雖然目前消費(fèi)者的食品安全意識(shí)總體上還不是特別高，但隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，食品安全正逐漸為廣大群眾所重視。
群眾對(duì)食品安全的認(rèn)知度在提高。從調(diào)查來(lái)看，當(dāng)前消費(fèi)者主要通過(guò)電視、報(bào)紙、電臺(tái)的曝光來(lái)關(guān)注食品營(yíng)養(yǎng)與安全事件，有的已擴(kuò)展到互聯(lián)網(wǎng)。對(duì)食品安全的認(rèn)知度和要求從未像今天這樣引起全社會(huì)的廣泛關(guān)注，食用的產(chǎn)品是否安全，是否影響健康以至是否會(huì)造成對(duì)生命的威脅都成了老百姓的熱門話題。調(diào)查中一位蹬三輪的大叔說(shuō)他每天都從報(bào)紙上關(guān)注這方面的信息，而且現(xiàn)在好多的“三無(wú)”產(chǎn)品他都不敢吃?？梢?jiàn)，居民對(duì)食品安全事件主要通過(guò)媒體了解，還有就是通過(guò)親友及其他途徑了解，比如，“蘇丹紅”、“瘦肉精”、“多寶魚”等食品安全事件，居民基本都知道。而且一半以上的人聲稱食品廣告對(duì)他們是有影響的.因此，繼續(xù)保持和加強(qiáng)媒體對(duì)食品營(yíng)養(yǎng)與安全事件的報(bào)道和宣傳力度是很有必要的。群眾對(duì)食品安全的關(guān)注點(diǎn)在增多。首先是如何才能買到放心的食品。隨著群眾消費(fèi)觀念越來(lái)越理性，對(duì)食品安全也越來(lái)越重視。消費(fèi)者非常關(guān)心食品的生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、品牌、質(zhì)量標(biāo)志、成分和營(yíng)養(yǎng)等，尤其是食品是否含有色素、添加劑、防腐劑和有毒有害。從調(diào)查情況來(lái)看，被調(diào)查者絕大多數(shù)認(rèn)為一些信譽(yù)好、規(guī)模大的商場(chǎng)和超市的食品比較安全，個(gè)體小攤點(diǎn)的面包、牛奶、糖果、糕點(diǎn)及無(wú)包裝的糧食制品存在過(guò)期、霉變、以劣充優(yōu)的現(xiàn)象。95%以上的居民均表示條件允許的情況下還是到信譽(yù)較好的超市、商家購(gòu)買食品，在選購(gòu)食品時(shí)，都非常關(guān)注食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。其次是如果買到偽劣、變質(zhì)有毒的食品如何才能迅速的維權(quán)。在調(diào)查中，部分消費(fèi)者對(duì)食品食用后是否存在安全隱患是最關(guān)心、最關(guān)注的。大部分群眾對(duì)食品安全偶發(fā)事件，實(shí)感無(wú)奈。怎樣消除食品中存在的安全隱患，讓消費(fèi)者放心購(gòu)物，更是居民十分關(guān)注的問(wèn)題，也是一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題。特別是買到偽劣、變質(zhì)有毒的食品后，怎樣才能得到妥善的解決，有效的維權(quán)，怎樣投訴，向誰(shuí)投訴、投訴后怎樣避免不必要的麻煩和切實(shí)得到利益補(bǔ)償，消費(fèi)者都十分關(guān)注。
群眾已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的不安全食品主要有：注水豬肉;農(nóng)藥殘留較多的蔬菜水果;市場(chǎng)上的假酒、假飲料、假油、假米、假調(diào)料;對(duì)人有致癌危險(xiǎn)的商品;經(jīng)過(guò)現(xiàn)代技術(shù)加工的膨化食品、方便面、果凍和很多零食;抗生素、色素殘留超標(biāo)的食品;各種過(guò)期的、防腐劑、添加劑含量超高的食品;沒(méi)有保鮮措施的貯藏品，不衛(wèi)生的散裝食品等等。
由于農(nóng)村居民收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于城區(qū)，農(nóng)村市場(chǎng)對(duì)低價(jià)食品有著很大需求，購(gòu)買渠道主要是自由市場(chǎng)和小賣部。加之農(nóng)村執(zhí)法力量十分薄弱，市場(chǎng)監(jiān)管嚴(yán)重缺位，農(nóng)民購(gòu)買食品既不查驗(yàn)相關(guān)證照，又不索要銷售發(fā)票，致使一些“三無(wú)”食品、過(guò)期不合格食品以及被城市市場(chǎng)拒之門外的食品流向農(nóng)村市場(chǎng)。調(diào)查顯示，農(nóng)村市場(chǎng)經(jīng)銷的食品中多為自產(chǎn)自銷，來(lái)源于流動(dòng)攤販;糕點(diǎn)、熟食、干果、酒等散裝食品所占比例很高;部分包裝食品沒(méi)有標(biāo)明保質(zhì)期;店主對(duì)過(guò)期食品選擇降價(jià)銷售。種種此類，都要求我們的監(jiān)管部門在農(nóng)村食品交易環(huán)境日益復(fù)雜化的進(jìn)程中切實(shí)做到為百姓健康負(fù)責(zé)，為人民謀福，努力打造城鄉(xiāng)和諧。四、食品安全管理存在眾多問(wèn)題，腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
食品安全是直接關(guān)系人民健康，維持市場(chǎng)穩(wěn)定的重要問(wèn)題，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。我國(guó)正處于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要時(shí)期，當(dāng)前國(guó)內(nèi)層出不窮的食品安全事件，暴露出我國(guó)食品管理監(jiān)督嚴(yán)重滯后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增大了消費(fèi)者對(duì)食品安全的憂慮和擔(dān)心，使消費(fèi)者對(duì)政府、企業(yè)、經(jīng)營(yíng)者產(chǎn)生信譽(yù)危機(jī)，這不得不引起全社會(huì)的高度重視。
被調(diào)查的居民和食品生產(chǎn)廠家大多認(rèn)為有關(guān)食品方面的法律法規(guī)不健全。這樣就造成政府做的不夠好、執(zhí)法不力、管理不嚴(yán)、執(zhí)法監(jiān)管時(shí)松時(shí)緊、無(wú)規(guī)范性、堅(jiān)持性。執(zhí)行制度時(shí)不是一種監(jiān)督執(zhí)行的過(guò)程，而是一種履行手續(xù)的過(guò)場(chǎng)。對(duì)大企業(yè)、大超市尚且如此，更何況對(duì)一些農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、小型的零售攤點(diǎn)和小作坊了。這就導(dǎo)致無(wú)論是從衛(wèi)生狀況還是產(chǎn)品質(zhì)量上都存在極大問(wèn)題，存在諸多安全隱患。更有甚者，在違法生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者因謀取暴利而造成食品問(wèn)題時(shí)，相關(guān)部門在執(zhí)法過(guò)程中卻滋生了腐敗因素。一位接受調(diào)查的大叔氣憤的說(shuō)，買種時(shí)明明要的是紅蘿卜，而種出來(lái)的卻是青蘿卜，在經(jīng)銷者和相關(guān)檢測(cè)部門一頓酒飯之后，得出的結(jié)論是種子沒(méi)有問(wèn)題。還有一位村長(zhǎng)更是抱著憤世疾俗的態(tài)度說(shuō)我們搞這項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)用，聲稱那些生產(chǎn)者和銷售者弄虛作假欺騙群眾，而政府的制度卻絲毫不起作用，甚至還進(jìn)行庇護(hù)，老百姓投訴與他打官司值不得，即便真的打官司到頭來(lái)吃虧的還是老百姓。一直到我們離開他還是對(duì)我們說(shuō)我們的宣傳工作是徒勞的?？梢?jiàn)有一部分居民的確對(duì)政府、企業(yè)、經(jīng)營(yíng)者產(chǎn)生了信譽(yù)危機(jī)。
由此不禁使我們聯(lián)想到中國(guó)食品在世界上的信譽(yù)問(wèn)題。日本《讀賣新報(bào)》7月25日?qǐng)?bào)道：恢復(fù)中國(guó)食品信譽(yù)任重而道遠(yuǎn)，重塑中國(guó)食品形象關(guān)鍵在鏟除腐敗。中國(guó)現(xiàn)在想拼命地挽回一落千丈的食品信譽(yù)，為此動(dòng)員了行政、司法和宣傳等一切可以動(dòng)員的力量。然而“金錢本位主義”在中國(guó)的食品領(lǐng)域根深蒂固，中國(guó)恢復(fù)食品信譽(yù)任重而道遠(yuǎn)。中國(guó)現(xiàn)有大小共計(jì)約50萬(wàn)食品加工業(yè)者，“只要有錢賺什么都敢干”的企業(yè)不在少數(shù)。現(xiàn)在，與其說(shuō)是中國(guó)食品的質(zhì)量問(wèn)題倒不如說(shuō)是中國(guó)那種不顧他人性命的生產(chǎn)現(xiàn)狀給世界造成了巨大沖擊。嚴(yán)重貪污腐化的前中國(guó)國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局局長(zhǎng)于7月10日上午在北京槍決。雖然他坦白了違法的事實(shí)并返還了一部分贓款，但法院仍然沒(méi)有從輕量刑，當(dāng)天上午，就在北京，中國(guó)舉行記者招待會(huì)表示了重拳打擊食品安全問(wèn)題的決心。
今年上半年，中國(guó)工商部門共查處食品安全事件3.44萬(wàn)起，搗毀黑窩點(diǎn)3191個(gè)，中國(guó)政府還宣布要在xx年之前將問(wèn)題較多的小作坊減少一半，將容易滋生腐敗的新藥注冊(cè)方式改革一新。
在對(duì)外宣傳上中國(guó)政府也可謂費(fèi)盡心機(jī)。國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局局長(zhǎng)李長(zhǎng)江7月20日強(qiáng)調(diào)：“今年上半年對(duì)美國(guó)和日本出口的中國(guó)食品檢測(cè)合格率分別為99.1%和99.8%。
食品加工者道德淪喪不顧消費(fèi)者權(quán)益甚至性命的根本原因，還是在于從生產(chǎn)第一線到高級(jí)官員那根深蒂固的腐敗。不從根本上鏟除腐敗，食品威脅的根也難斷。從這篇報(bào)道來(lái)看，中國(guó)加入世貿(mào)組織后確實(shí)給中國(guó)食品業(yè)帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇但同時(shí)也使中國(guó)食品業(yè)面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
調(diào)查第一天我們打算首先走訪參觀位于滄州市青縣縣城內(nèi)的河北小洋人生物乳業(yè)有限公司。據(jù)悉，河北小洋人生物乳業(yè)有限公司是一家以乳制品飲料開發(fā)為主，集科研、生產(chǎn)、銷售于一體的大型現(xiàn)代化民營(yíng)集團(tuán)企業(yè)。xx年,河北小洋人生物乳業(yè)有限公司第一次入選“福布斯中國(guó)潛力100榜”,排名第38位，xx年排名第39位。如今，小洋人生物乳業(yè)經(jīng)過(guò)5次改造擴(kuò)建，小洋人集團(tuán)擁有員工2500多名，固定資產(chǎn)達(dá)3.6億元，產(chǎn)值8億元，產(chǎn)品形成了酸奶系列、鮮果乳休閑乳品系列、妙戀乳酸菌飲品系列、可吸果凍系列等8大系列，40多個(gè)品種，xx年將達(dá)到12大系列100多個(gè)品種。就是這樣一個(gè)被大家公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)品牌企業(yè)最近也因污染問(wèn)題而被媒體曝光，被相關(guān)部門責(zé)令整改。當(dāng)?shù)鼐用褚簿驮撌录h論紛紛，造成了極大反響。而在我們還有老師的多次要求下，該公司還是不同意我們對(duì)其進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，原因是企業(yè)內(nèi)部正在進(jìn)行整改，相關(guān)負(fù)責(zé)人又外出考察，實(shí)在不便對(duì)我們的實(shí)踐小分隊(duì)進(jìn)行接待和安排。
之后，我們又對(duì)青縣境內(nèi)的河北滄州弘方乳業(yè)有限公司、河北滄州奧特曼食品有限公司、河北東方神牛生物乳業(yè)有限公司進(jìn)行了走訪。三家企業(yè)都位于104國(guó)道附近，地理環(huán)境優(yōu)越，交通便利。而只有河北東方神牛生物乳業(yè)有限公司一家公司正在進(jìn)行生產(chǎn)，其它兩家公司都處于停產(chǎn)階段。據(jù)公司保衛(wèi)人員透露，這種小規(guī)模生產(chǎn)廠家屬定單批量生產(chǎn)，沒(méi)有訂購(gòu)需求便沒(méi)有生產(chǎn)任務(wù)，而且企業(yè)已長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)行生產(chǎn)工作，大部分職工都在家待命，職工數(shù)量只有幾十人，多的也不過(guò)百余人，而且多為當(dāng)?shù)鼐用?，高學(xué)歷技術(shù)工人比例甚少。據(jù)附近的一家餐廳老板說(shuō)，今年這些企業(yè)普遍不景氣，年生產(chǎn)能力不高，就連小洋人公司也受污染問(wèn)題困擾，舉步為艱。
造成民營(yíng)企業(yè)出現(xiàn)這種情況的原因主要是企業(yè)規(guī)模小，專業(yè)職工數(shù)量少，生產(chǎn)設(shè)備落后，企業(yè)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量不高，不能打出自己的優(yōu)勢(shì)品牌，加之管理不善，使企業(yè)信譽(yù)度和知名度不高，缺乏后續(xù)發(fā)展的潛力和動(dòng)力。而一些新興的小型企業(yè)，憑借其先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，優(yōu)良的生產(chǎn)環(huán)境，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠髽I(yè)管理制度和系統(tǒng)特色的企業(yè)文化卻走在了食品行業(yè)的前列。六、由實(shí)踐而得出的幾點(diǎn)建議。
完善食品安全管理體制和相關(guān)法律法規(guī)，要讓膽敢以身試法者有所“畏懼”。無(wú)論是大小品牌還是大小企業(yè)，一經(jīng)查處，嚴(yán)懲不貸。全力避免一切腐敗現(xiàn)象的發(fā)生與發(fā)展，逐步消除政府、企業(yè)、經(jīng)營(yíng)者及檢測(cè)者的信譽(yù)危機(jī)。尤其要加大對(duì)農(nóng)村食品安全的保障力度，逐步縮小城鄉(xiāng)差距，努力打造城鄉(xiāng)和諧，為全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新聞媒體加大宣傳力度，宣傳形式多樣化。調(diào)查顯示，以前接受過(guò)有關(guān)食品營(yíng)養(yǎng)與質(zhì)量安全方面知識(shí)的宣傳與調(diào)查的人少之又少只占6%，絕大多數(shù)人認(rèn)為我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是很有必要的，聲稱通過(guò)我們的宣講和宣傳資料的發(fā)放給當(dāng)?shù)乩习傩諑?lái)了很多以前沒(méi)有接觸到的知識(shí)，還要求我們平時(shí)多開展一些類似的活動(dòng)，只有5%的人認(rèn)為不必要，8%的人認(rèn)為無(wú)所謂。因此，除了對(duì)一些不法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者介入監(jiān)督和曝光外，新聞媒體還應(yīng)多做些增強(qiáng)人們健康消費(fèi)意識(shí)的宣傳教育，提倡健康消費(fèi)，不盲目貪便宜。告訴消費(fèi)者怎樣來(lái)區(qū)別食品是否安全，一旦遇到假冒偽劣產(chǎn)品，該怎樣進(jìn)行舉報(bào)，怎樣為自己維權(quán)。
加大投入，引進(jìn)高素質(zhì)人才，盡快完善食品生產(chǎn)與質(zhì)量檢測(cè)體系。食品生產(chǎn)與質(zhì)量檢測(cè)體系的完善有利于協(xié)調(diào)各部門職能和統(tǒng)一食品安全標(biāo)準(zhǔn)。為提高食品的生產(chǎn)質(zhì)量、增強(qiáng)食品監(jiān)測(cè)的權(quán)威性和準(zhǔn)確性，應(yīng)當(dāng)從資金、人才、技術(shù)等方面加大投入，逐步擴(kuò)大其覆蓋面。特別是地方民營(yíng)企業(yè)和監(jiān)測(cè)部門，更應(yīng)加強(qiáng)與各大高校的聯(lián)系多引進(jìn)技術(shù)人才，為此我們?cè)谡{(diào)查問(wèn)卷的背面同時(shí)印有我們學(xué)院和食品工程系的簡(jiǎn)介，以供社會(huì)人士參考。
多聽(tīng)取相關(guān)代表和廣大老百姓的意見(jiàn)和建議。民以食為天，各部門要把食品安全工作置于高度重視的位置，多聽(tīng)聽(tīng)老百姓的心聲，多對(duì)他們的意見(jiàn)和建議進(jìn)行一些真正有益的反饋，讓老百姓買到放心食品。
我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定的準(zhǔn)備。
抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用國(guó)家、學(xué)校和社會(huì)提供的難得機(jī)會(huì)，把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮小成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見(jiàn)世面，長(zhǎng)才干具有十分重要的意義。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有利于了解國(guó)情。我們出生在改革開放的浪潮中，成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的。因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解占全國(guó)人口80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論的理解，深化對(duì)改革開放的理解。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇十五
毛概課程期末時(shí)都要求學(xué)生去參加社會(huì)實(shí)踐，并提交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。下面是愛(ài)匯網(wǎng)小編為大家整理的毛概暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家閱讀!
首先我非常高興并肯定地說(shuō)：本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐獲得圓滿成功!
關(guān)于“南京市大學(xué)生兼職中介”的調(diào)查終于在兩個(gè)人齊心協(xié)力的努力下結(jié)束了，為了很好地完成本次社會(huì)實(shí)踐，我們倆決定七月份申請(qǐng)留校。能夠頂著如此酷熱的天氣成功完成每一份調(diào)查報(bào)告，我感到無(wú)比的成就感，短短的一個(gè)月，因?yàn)橛眯倪^(guò)、付出過(guò)，所以是難忘的，自己無(wú)形中也成長(zhǎng)了許多。
為了更有效地利用好僅有的一個(gè)多月時(shí)間，我們決定在6月25號(hào)到7月15號(hào)這20 天分頭親自到各高校進(jìn)行原始數(shù)據(jù)的收集。因?yàn)檫@20 天正好是我們學(xué)校已經(jīng)放假，而其他學(xué)校還大多未放假，6所高校的大學(xué)生都還聚集在南京市內(nèi)，調(diào)查的對(duì)象容易定位，從而數(shù)據(jù)的來(lái)源更廣泛，并且更加貼切可靠。剩下的15天就用來(lái)在宿舍通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷來(lái)補(bǔ)充前期的實(shí)地考察問(wèn)卷，并將最終得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行耐心的統(tǒng)計(jì)和分析，通過(guò)畫各種數(shù)據(jù)表格，結(jié)合當(dāng)前的一些社會(huì)現(xiàn)象(大學(xué)生兼職被騙財(cái)騙力)得出本次社會(huì)調(diào)查的最終結(jié)果。
這次調(diào)研不僅讓我了解到目前南京市大學(xué)生兼職中介的可信度和被信任度，同樣也讓我感受到了齊心協(xié)力的重要性。雖然此次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)我們組成員只有兩個(gè)人，但是正因?yàn)橹皇莾蓚€(gè)人，那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、相濡以沫的精神才真正表現(xiàn)得淋漓盡致。因?yàn)槿松?，我們花了比別人更多是時(shí)間，也比他們收獲得更多，在為別的大學(xué)生創(chuàng)造良好鍛煉機(jī)會(huì)的同時(shí)，同樣作為一名大學(xué)生，也給了自己一個(gè)非常好的鍛煉的機(jī)會(huì)!
這一路走來(lái)，收獲頗多，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选?，悉心總結(jié)主要有以下幾點(diǎn)：
一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我和另外一個(gè)小組成員來(lái)自不同的地區(qū)(她是江蘇人，我是貴州人，我對(duì)老師所說(shuō)的小學(xué)生中午不吃午飯有親身的體會(huì))我們一起工作學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)是無(wú)比重要的。一個(gè)人做這種分析性的課題，難免帶有較大的主觀因素，但兩個(gè)人合作，就可以獲得更可靠的結(jié)論，同時(shí)也大大提高了工作效率。
二、溝通交流。不僅是我和另一個(gè)調(diào)查的同學(xué)要恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行溝通交流，在邀請(qǐng)調(diào)查對(duì)象填寫問(wèn)卷的時(shí)候更需要適當(dāng)?shù)臏贤ń涣?，才能保證數(shù)據(jù)分別在質(zhì)和量?jī)煞矫娴目煽啃浴?BR> 三、注重細(xì)節(jié)。“細(xì)節(jié)決定成敗”，這種通過(guò)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的方法，一定要用心。因?yàn)閿?shù)據(jù)的獲得本身就具有很大的隨機(jī)性，在處理和分析的過(guò)程中就需要更加仔細(xì)小心。并且從始至終的過(guò)程是一個(gè)繁雜、甚至有些凌亂的過(guò)程，必須有詳細(xì)的計(jì)劃才能順利完成(該計(jì)劃我們兩個(gè)人花了一天時(shí)間來(lái)完成)。
當(dāng)然，一個(gè)暑假學(xué)到的并不局限于以上幾點(diǎn)，在為本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐取得成功而高興的同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)大學(xué)生，不應(yīng)該只局限于這種“針對(duì)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題”的思維方式，而要逐漸過(guò)度到“遇到突發(fā)問(wèn)題，也能應(yīng)對(duì)問(wèn)題”的實(shí)際解決問(wèn)題的能力。
總而言之，這一次的社會(huì)實(shí)踐，早晚來(lái)往于南京市六大高校之間，遇到的困難和收獲的喜悅各半，然而最后的一個(gè)“悟”字作結(jié)，讓我獲益良多!
今年暑假我出去打工了，雖然與專業(yè)知識(shí)無(wú)關(guān)，卻也深有體會(huì)。從上大學(xué)前對(duì)社會(huì)的無(wú)知，到上大學(xué)后對(duì)社會(huì)偶有感觸的無(wú)奈，我已知我漸漸在成長(zhǎng)了，思想也慢慢覺(jué)悟了。
今年暑假去廣東的電子廠打工了，是對(duì)生活的向往也或是無(wú)奈?？傁蛲杂桑瑹o(wú)人管束的日子，找個(gè)滿意的工作，花自己掙的錢，孝敬父母，一切都是想象中的美好。我們交了車費(fèi)，總代理是個(gè)大四的學(xué)生。坐車時(shí)的擁擠，晚上休息時(shí)的不安穩(wěn)，以及途中不知向何處的迷茫。確實(shí)搞笑，都坐了一夜的車了，竟然還不知道要去哪里。中間更換了幾個(gè)地方，仍無(wú)結(jié)果。最終在廣東的一個(gè)小廠停下了，工資比來(lái)時(shí)說(shuō)的低了，還不給簽合同。天天站著在流水線上工作，腿腫了，腰疼了，原來(lái)掙錢是那么的不容易?；袒痰厝找棺鲋ぷ?。身心的疲憊，怕被騙的惶恐。連那個(gè)總代理也丟下我們不管了。該相信誰(shuí)?現(xiàn)在連學(xué)生都騙學(xué)生了，該相信誰(shuí)啊。也只有自己相信自己了。車間中員工的勾心斗角，領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵，真實(shí)領(lǐng)略到社會(huì)的復(fù)雜。原來(lái)我們確實(shí)知道的太少。一個(gè)月的假期結(jié)束了，伴著對(duì)這個(gè)廠的不滿還有對(duì)工資期待的心而打包遠(yuǎn)離了。
這次的實(shí)踐讓我深刻的體會(huì)領(lǐng)略了許多在學(xué)校里感受不到的東西。原來(lái)有知識(shí)的人不一定會(huì)受尊敬，也有可能被鄙視——還大學(xué)生呢，連這都不會(huì)，笨手笨腳的。聽(tīng)起來(lái)確實(shí)可笑，仔細(xì)想象也確實(shí)是那么回事，我們確實(shí)缺乏實(shí)踐，缺乏鍛煉。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備掌握成熟技術(shù)的能力，要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，要理論與實(shí)踐鄉(xiāng)結(jié)合。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好各門學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。
這次實(shí)踐，同時(shí)也暴露了我自身的一些問(wèn)題，那就是還是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。處理問(wèn)題不夠成熟?，F(xiàn)在呆在大學(xué)的日子不多了,我要珍惜自己的時(shí)間，在保證自己專業(yè)課成績(jī)合格的情況下，最是給自己充電的好時(shí)機(jī)。做到無(wú)論是專業(yè)知識(shí)還是自身技能都可以使我自己應(yīng)對(duì)一切多變的'就業(yè)形勢(shì)。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和對(duì)《毛澤東思想鄧小平理論和中國(guó)特色社會(huì)主義體系概論》的學(xué)習(xí)，并且結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō)， 就業(yè)環(huán)境不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。 大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒的知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
今后，我也會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐，并且做好總結(jié)工作，提高自身技能，使自己的綜合素質(zhì)得到提高。在這短短的暑假實(shí)踐中，我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。 我會(huì)更加珍惜，今后也會(huì)繼續(xù)努力。
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì);促使大學(xué)生培養(yǎng)鍛煉才干，提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。這不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我們?nèi)松囊还P財(cái)富。這一路走來(lái)，收獲頗多，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选薄?BR> 借于本次毛概的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們有了走出校門去接觸社會(huì)，了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。我們小組選擇北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一題，設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷，我們分成小組去周邊的幾個(gè)大學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，還通過(guò)qq、人人、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)問(wèn)卷，盡可能多的增加調(diào)查者數(shù)量。收集齊數(shù)據(jù)后，我們通過(guò)excel軟件進(jìn)行分析，得出結(jié)論。
人拾柴火焰高”。其次要善于溝通. 溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。在發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，我們深切體會(huì)到這一點(diǎn)。其三，要主動(dòng)出擊,當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
我們除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能，還能逐步了解社會(huì)，開闊視野，增長(zhǎng)才干，并在實(shí)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
做為大學(xué)生，我們深深地感到社會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)工作中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇十六
暑期距離我們不遠(yuǎn)了，不少學(xué)生已經(jīng)打算進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐了，那么，以下是本站小編給大家整理收集的毛概。
供大家閱讀參考。
xx暑假已經(jīng)到來(lái)，許多的學(xué)生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè)，還可以進(jìn)行體育鍛煉，參加各種補(bǔ)習(xí)班，或外出旅游等等。假期本就是一個(gè)放松的時(shí)間，可以隨性所欲。
輕松愉快的暑假是每一個(gè)中小學(xué)生所向往的。那么，在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復(fù)習(xí)功課，和父母出門旅游，還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)等等。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問(wèn)題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過(guò)?針對(duì)這一系列的問(wèn)題，我對(duì)當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進(jìn)行了調(diào)查。
現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作，平時(shí)父母上班，孩子上學(xué)?？傻搅耸罴?，學(xué)生常常是自己在家。沒(méi)有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無(wú)組織、無(wú)規(guī)律的生活之中，學(xué)生的人身安全是最大的隱患。
在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，超過(guò)6成的學(xué)生在暑假期間是獨(dú)自在家，沒(méi)有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候看電視，什么時(shí)候出去玩，什么時(shí)候參加課外的補(bǔ)習(xí)班……盡管每個(gè)學(xué)生的暑假生活會(huì)有所不同，但基本的內(nèi)容是一致的。
值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時(shí)間最常去的地方，另外，暑假天氣炎熱，很多學(xué)生為了避暑去野浴，這都是很危險(xiǎn)的行為。據(jù)調(diào)查，本市有一半以上的中小學(xué)生，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長(zhǎng)的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的影響。如家住本市湘北市場(chǎng)姓王的同學(xué)，今年14歲，暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍，另一個(gè)姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流，暈倒在地，終因搶救不及時(shí)，流血過(guò)多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無(wú)所事事，便和幾個(gè)同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳，胡本來(lái)還會(huì)游幾下，但由于水草纏身，一時(shí)慌張，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎，終因體力不濟(jì)而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時(shí)支持不住，心臟病復(fù)發(fā)，搶救無(wú)效而死亡。
如果這些學(xué)生有大人的照看，有人來(lái)管理他們的生活，這些慘劇或許就不會(huì)發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓(xùn)，避免類似時(shí)間的再次發(fā)生。
暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)并不放心把孩子單獨(dú)放在家里。于是，家長(zhǎng)為孩子報(bào)學(xué)習(xí)班，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長(zhǎng)，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生，情況會(huì)好些。
根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%。數(shù)據(jù)顯示，家長(zhǎng)在孩子學(xué)費(fèi)上的支出占所有支出的65%，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、文藝等方面。其中，28%的家長(zhǎng)希望孩子通過(guò)參加暑期活動(dòng)來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，26%的家長(zhǎng)希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣。
所以在暑假期間經(jīng)?？梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)，開設(shè)各類的補(bǔ)習(xí)班招攬生意。
作為“假日經(jīng)濟(jì)”的一種延伸，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟(jì)效益的“黃金時(shí)期”。這對(duì)有些孩子而言，假期卻十分難過(guò)，他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會(huì)給他們報(bào)上各種各樣的學(xué)習(xí)班、特長(zhǎng)班，對(duì)此，家長(zhǎng)們也有自己的難處。
(一)商家辦班很積極。自實(shí)行“素質(zhì)教育”以來(lái)，特別是高考改革，實(shí)行“3+x”制以后，對(duì)學(xué)生的能力和全面素質(zhì)要求越來(lái)越高。商家看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，利用暑期推出形形色色的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教，打出“能力與應(yīng)試并重”、“文化與特長(zhǎng)并舉”等富有“時(shí)代氣息”的標(biāo)語(yǔ)，吸引廣大中小學(xué)生前來(lái)報(bào)名。據(jù)調(diào)查，常德市自6月底開始，商家就在市城區(qū)開展鋪天蓋地的廣告宣傳，數(shù)不勝數(shù)的“培訓(xùn)中心”看得人眼花繚亂。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有“劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心”、“新世紀(jì)暑期英語(yǔ)培訓(xùn)中心”等。他們?cè)谌懈鞯卦O(shè)有咨詢處，并設(shè)立多個(gè)報(bào)名點(diǎn)和教學(xué)點(diǎn)，形成了“連鎖”點(diǎn)。有的培訓(xùn)中心，如常德市陽(yáng)關(guān)琴行、師院的暑期中小學(xué)生培訓(xùn)中心，都是綜合性的培訓(xùn)中心，既有文化培訓(xùn)又有特長(zhǎng)培訓(xùn)。文化方面有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等，特長(zhǎng)方面有音樂(lè)、美術(shù)、書法、體育運(yùn)動(dòng)等。這些成規(guī)模、成氣候的培訓(xùn)部一般采取辦班的形式，進(jìn)行集體教學(xué)，有比較嚴(yán)格的組織。另外，不少商家和中介機(jī)構(gòu)還向中小學(xué)生提供家教服務(wù)，推薦一批大專院校的學(xué)生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教“游擊大軍”一樣，他們主要是針對(duì)小學(xué)、初高中各門功課，采用一對(duì)一的教學(xué)方式，為中小學(xué)生查漏補(bǔ)缺或讓其超前學(xué)習(xí)課本知識(shí)。
(二)學(xué)生家長(zhǎng)更踴躍。對(duì)于各種培訓(xùn)和家教補(bǔ)習(xí)，家長(zhǎng)似乎更為熱情。早在暑期前夕，許多家長(zhǎng)就開始精心設(shè)計(jì)孩子的暑期生活，到處收集有關(guān)培訓(xùn)的廣告、打聽(tīng)其教學(xué)質(zhì)量、觀望別人參加那些培訓(xùn);還有的家長(zhǎng)四處托人尋找本科、研究生當(dāng)家教，經(jīng)過(guò)面試和篩選，留下最滿意的，來(lái)給孩子進(jìn)行一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)。參加培訓(xùn)、請(qǐng)家教幾乎形成了一種爭(zhēng)先恐后、你追我趕的風(fēng)氣。家長(zhǎng)之所以熱衷于送孩子進(jìn)班學(xué)藝原因有：一是學(xué)生升學(xué)的形勢(shì)嚴(yán)峻。中小學(xué)生都希望進(jìn)入市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校，但人多名額少，向重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)軍不僅是“文化成績(jī)大戰(zhàn)”，更是“特長(zhǎng)大比拼”。激烈的競(jìng)爭(zhēng)不僅給學(xué)生帶來(lái)巨大的壓力，也使望子成龍的家長(zhǎng)焦慮非常。因而讓孩子利用暑假多“充電”，以期考上理想的學(xué)校。二是對(duì)部分家庭而言，孩子一個(gè)人呆在家里不放心，最好的辦法便是送去參加培訓(xùn)班。三是學(xué)特長(zhǎng)可以為孩子將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)打好基礎(chǔ)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代越來(lái)越需要“全才”，多一門特長(zhǎng)便多一門謀生的本領(lǐng)。四是英語(yǔ)、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎(chǔ)技能，如果不從小就進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉，將來(lái)會(huì)很難適應(yīng)。因此，如常德市內(nèi)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)生意興隆、人滿為患。
(三)學(xué)生減負(fù)愿望落空。對(duì)常德市城區(qū)隨機(jī)抽樣30名中小學(xué)生調(diào)查結(jié)果表明：學(xué)生對(duì)暑期參加培訓(xùn)班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%。暑期參加一種培訓(xùn)班的有6人，參加二種培訓(xùn)班的14人，參加三種培訓(xùn)班的有8人，參加四種培訓(xùn)班的有2人。少部分學(xué)生自主意識(shí)較強(qiáng)，有參加培訓(xùn)或請(qǐng)家教的要求，能主動(dòng)選擇自己想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)班。但大部分學(xué)生，尤其是小學(xué)生對(duì)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)是帶有抵觸情緒的。由于年齡小，沒(méi)有形成自己的觀點(diǎn);或是害怕家長(zhǎng)，不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)。所以一般只要家長(zhǎng)有這方面的要求、做出參加培訓(xùn)或請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)的安排，他們也就接受。但如果壓力太大，他們有時(shí)也會(huì)發(fā)泄心中的不滿。如本市紫橋小學(xué)上三年級(jí)的陳同學(xué)，暑假期間每天要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，1個(gè)小時(shí)的古箏，1個(gè)小時(shí)的鋼琴。回家后還要做暑假作業(yè)、讀英語(yǔ)、練琴。小女孩常向媽媽抗議說(shuō)：“無(wú)聊”、“比讀書還緊張”，并強(qiáng)烈要求出去旅游。12歲的鄭同學(xué)在本市名牌中學(xué)(長(zhǎng)怡)讀初一，她不僅成績(jī)好，而且多才多藝。暑假里她有四門課程：英語(yǔ)、手風(fēng)琴、書法、舞蹈。雖然平時(shí)很自覺(jué)，但辛苦久了，有時(shí)也忍不住想出去玩，偶爾還會(huì)來(lái)個(gè)“先斬后奏”，先玩一兩天再說(shuō)?？梢?jiàn)，愛(ài)玩是孩子的天性。7月中旬常德市氣溫高達(dá)39度，室外氣溫有的高達(dá)42度，街道上行人稀少，偶爾看見(jiàn)幾個(gè)，但大多數(shù)是趕著參加各種培訓(xùn)班的孩子們。
(四)暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。暑假補(bǔ)習(xí)班眾多，但補(bǔ)習(xí)質(zhì)量參差不齊，收費(fèi)與辦班質(zhì)量相比懸殊。如：本市東方紅小學(xué)，幾位家長(zhǎng)為了管好孩子，同時(shí)又解決小孩假期學(xué)習(xí)知識(shí)，一并請(qǐng)了一位自稱是富岳外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的老師，給孩子們輔導(dǎo)英語(yǔ)。學(xué)期一個(gè)月，學(xué)費(fèi)每位220元，頭幾天教得還算滿意，于是家長(zhǎng)們都很樂(lè)意地交了錢，但之后幾乎天天遲到。一位家長(zhǎng)直言不諱地說(shuō)：“師者所以傳道、授業(yè)、解惑也，傳道是第一重要的，你這樣天天遲到怎能給學(xué)生作表率呢?”這位老師不僅未改正，而是撒手一去不復(fù)返了。使得這幾位家長(zhǎng)互相責(zé)備，而卻又無(wú)奈之至。暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查，目前除少數(shù)培訓(xùn)班比較正規(guī)、有執(zhí)照外，大部分都是短期的經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照，有些培訓(xùn)班教學(xué)水平的高低、師資力量的強(qiáng)弱無(wú)從知曉，培訓(xùn)市場(chǎng)因而良莠不齊。常德市文化培訓(xùn)每期時(shí)間一個(gè)月收費(fèi)從200元到400元不等，特長(zhǎng)培訓(xùn)班則還要高，如有些游泳班10天一期，也要300元;如果請(qǐng)家教，價(jià)格會(huì)更高，而且浮動(dòng)也大。一般情況下，家教是每小時(shí)10元，但有些自身水平較高的本科生、研究生每小時(shí)15元、20元甚至更高;市內(nèi)某些特長(zhǎng)方面的名師如果進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué)，每小時(shí)收費(fèi)則高達(dá)50元、80元。今年常德市各種暑期培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均比去年同期上漲，有的上漲幅度高達(dá)100%，如：某英語(yǔ)培訓(xùn)班去年同期每期(30天)為200元學(xué)費(fèi)，而今年同樣的天數(shù)收費(fèi)卻高達(dá)400元。
關(guān)于上面提到的問(wèn)題的幾點(diǎn)建議：對(duì)于暑期形形色色的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教班，有關(guān)部門應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的規(guī)范措施，清理整頓，嚴(yán)格審批程序，明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決制止亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象。教育主管部門還可以組織“名師巡回講演團(tuán)”替代現(xiàn)存的形形色色的“培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教”等班類，以滿足社會(huì)的需求。公安部門、城管部門加大網(wǎng)吧的管理和監(jiān)督，與吧主簽訂協(xié)議，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入。也希望家長(zhǎng)不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資，讓孩子去學(xué)習(xí)并不適合自己的各種科目，導(dǎo)致孩子倍感壓抑和疲勞，不僅加重了自己和孩子的負(fù)擔(dān)，更容易錯(cuò)過(guò)孩子發(fā)展的機(jī)遇，耽誤了他們的前途。
為了讓學(xué)生們充分利用假期接觸社會(huì)，開闊視野和提高素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行暑期安全和法制教育。制定假期。
工作計(jì)劃。
落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容做到各項(xiàng)活動(dòng)均有專人負(fù)責(zé)防止出現(xiàn)人身傷亡事故。結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革、文化習(xí)俗、風(fēng)土人情挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動(dòng)。建立學(xué)生暑期科普活動(dòng)基地?熏開展大型暑期科普活動(dòng)舉辦中小學(xué)生暑假讀書動(dòng)手小制作、小發(fā)明作品展覽。組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬活動(dòng)為五保戶、特困戶、殘疾人做好事。引導(dǎo)學(xué)生投身社會(huì)、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、鍛煉意志增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自律能力。
各街道辦事處、圖書館、科技館等單位，應(yīng)積極創(chuàng)造條件，大力開展以培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)、拓展學(xué)生視野為宗旨的音、體、美、勞、電腦、航模興趣活動(dòng)、讀書演講活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)公益活動(dòng)(小交警、軍事訓(xùn)練等)等各項(xiàng)活動(dòng)。有條件的單位，在暑期可為中小學(xué)生免費(fèi)開放各種娛樂(lè)室。
總之，用有益的活動(dòng)擠走“空虛、無(wú)聊、孤獨(dú)、沒(méi)勁”，讓中小學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、愉快、充實(shí)、安全又有意義的假期。
綜上可看到，暑假不僅僅是學(xué)生們放松休息的時(shí)間，還是培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，陶冶情操的好時(shí)機(jī)。學(xué)生們可以利用這個(gè)時(shí)間做很多有意義的事，不僅限于完成老師的家庭作業(yè)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)利用自己的課余時(shí)間，假期時(shí)間來(lái)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)的效率遠(yuǎn)比被動(dòng)學(xué)習(xí)的效率高得多。
同樣暑假也是也是一些商家賺錢的好時(shí)機(jī)，開設(shè)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班不僅能讓暑假在家的學(xué)生有一個(gè)再次學(xué)習(xí)的地方，而且也能豐富當(dāng)?shù)氐奈幕諊?，可謂一舉多得。只要是合法、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的補(bǔ)習(xí)班，政府應(yīng)給予一定得支持。
這次的社會(huì)調(diào)查，讓我感觸頗多。雖說(shuō)有些累，但收獲還是不小的。大學(xué)生只有多接觸社會(huì)，才能鍛煉自己的能力，開闊自己的視野，豐富自己的閱歷。既學(xué)會(huì)調(diào)查的方法，又學(xué)會(huì)待人接物……所以說(shuō)社會(huì)實(shí)踐是一舉多得的活動(dòng)。我會(huì)一直堅(jiān)持做下去。
現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作，平時(shí)父母上班，孩子上學(xué)。可到了暑假，學(xué)生常常是自己在家。沒(méi)有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無(wú)組織、無(wú)規(guī)律的生活之中，學(xué)生的人身安全是最大的隱患。
在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，超過(guò)6成的學(xué)生在暑假期間是獨(dú)自在家，沒(méi)有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候看電視，什么時(shí)候出去玩，什么時(shí)候參加課外的補(bǔ)習(xí)班盡管每個(gè)學(xué)生的暑假生活會(huì)有所不同，但基本的內(nèi)容是一致的。
值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時(shí)間最常去的地方，另外，暑假天氣炎熱，很多學(xué)生為了避暑去野浴，這都是很危險(xiǎn)的行為。據(jù)調(diào)查，本市有一半以上的中小學(xué)生，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長(zhǎng)的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的影響。如家住本市湘北市場(chǎng)姓王的同學(xué)，今年14歲，暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍，另一個(gè)姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流，暈倒在地，終因搶救不及時(shí)，流血過(guò)多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無(wú)所事事，便和幾個(gè)同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳，胡本來(lái)還會(huì)游幾下，但由于水草纏身，一時(shí)慌張，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎，終因體力不濟(jì)而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時(shí)支持不住，心臟病復(fù)發(fā)，搶救無(wú)效而死亡。
如果這些學(xué)生有大人的照看，有人來(lái)管理他們的生活，這些慘劇或許就不會(huì)發(fā)生但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓(xùn)，避免類似時(shí)間的再次發(fā)生。
暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)并不放心把孩子單獨(dú)放在家里。于是，家長(zhǎng)為孩子報(bào)學(xué)習(xí)班，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長(zhǎng)，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生，情況會(huì)好些。
根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%。數(shù)據(jù)顯示，家長(zhǎng)在孩子學(xué)費(fèi)上的支出占所有支出的65%，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、文藝等方面。其中，28%的家長(zhǎng)希望孩子通過(guò)參加暑期活動(dòng)來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，26%的家長(zhǎng)希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣。
所以在暑假期間經(jīng)?？梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)，開設(shè)各類的補(bǔ)習(xí)班招攬生意。
作為假日經(jīng)濟(jì)的一種延伸，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟(jì)效益的黃金時(shí)期。這對(duì)有些孩子而言，假期卻十分難過(guò)，他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會(huì)給他們報(bào)上各種各樣的學(xué)習(xí)班、特長(zhǎng)班，對(duì)此，家長(zhǎng)們也有自己的難處。
學(xué)生家長(zhǎng)更踴躍。對(duì)于各種培訓(xùn)和家教補(bǔ)習(xí)，家長(zhǎng)似乎更為熱情。早在暑期前夕，許多家長(zhǎng)就開始精心設(shè)計(jì)孩子的暑期生活，到處收集有關(guān)培訓(xùn)的廣告、打聽(tīng)其教學(xué)質(zhì)量、觀望別人參加那些培訓(xùn);還有的家長(zhǎng)四處托人尋找本科、研究生當(dāng)家教，經(jīng)過(guò)面試和篩選，留下最滿意的，來(lái)給孩子進(jìn)行一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)。參加培訓(xùn)、請(qǐng)家教幾乎形成了一種爭(zhēng)先恐后、你追我趕的風(fēng)氣。家長(zhǎng)之所以熱衷于送孩子進(jìn)班學(xué)藝原因有：一是學(xué)生升學(xué)的形勢(shì)嚴(yán)峻。中小學(xué)生都希望進(jìn)入市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校，但人多名額少，向重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)軍不僅是文化成績(jī)大戰(zhàn)，更是特長(zhǎng)大比拼。激烈的競(jìng)爭(zhēng)不僅給學(xué)生帶來(lái)巨大的壓力，也使望子成龍的家長(zhǎng)焦慮非常。因而讓孩子利用暑假多充電，以期考上理想的學(xué)校。二是對(duì)部分家庭而言，孩子一個(gè)人呆在家里不放心，最好的辦法便是送去參加培訓(xùn)班。三是學(xué)特長(zhǎng)可以為孩子將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)打好基礎(chǔ)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代越來(lái)越需要全才，多一門特長(zhǎng)便多一門謀生的本領(lǐng)。四是英語(yǔ)、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎(chǔ)技能，如果不從小就進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉，將來(lái)會(huì)很難適應(yīng)。因此，如常德市內(nèi)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)生意興隆、人滿為患。
學(xué)生減負(fù)愿望落空。對(duì)常德市城區(qū)隨機(jī)抽樣30名中小學(xué)生調(diào)查結(jié)果表明：學(xué)生對(duì)暑期參加培訓(xùn)班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%。暑期參加一種培訓(xùn)班的有6人，參加二種培訓(xùn)班的14人，參加三種培訓(xùn)班的有8人，參加四種培訓(xùn)班的有2人。少部分學(xué)生自主意識(shí)較強(qiáng)，有參加培訓(xùn)或請(qǐng)家教的要求，能主動(dòng)選擇自己想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)班。但大部分學(xué)生，尤其是小學(xué)生對(duì)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)是帶有抵觸情緒的。由于年齡小，沒(méi)有形成自己的觀點(diǎn);或是害怕家長(zhǎng)，不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)。所以一般只要家長(zhǎng)有這方面的要求、做出參加培訓(xùn)或請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)的安排，他們也就接受。但如果壓力太大，他們有時(shí)也會(huì)發(fā)泄心中的不滿。如本市紫橋小學(xué)上三年級(jí)的陳同學(xué)，暑假期間每天要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，1個(gè)小時(shí)的古箏，1個(gè)小時(shí)的鋼琴?；丶液筮€要做暑假作業(yè)、讀英語(yǔ)、練琴。小女孩常向媽媽抗議說(shuō)：無(wú)聊比讀書還緊張，并強(qiáng)烈要求出去旅游。12歲的鄭同學(xué)在本市名牌中學(xué)(長(zhǎng)怡)讀初一，她不僅成績(jī)好，而且多才多藝。暑假里她有四門課程：英語(yǔ)、手風(fēng)琴、書法、舞蹈。雖然平時(shí)很自覺(jué)，但辛苦久了，有時(shí)也忍不住想出去玩，偶爾還會(huì)來(lái)個(gè)先斬后奏，先玩一兩天再說(shuō)?？梢?jiàn)，愛(ài)玩是孩子的天性。7月中旬常德市氣溫高達(dá)39度，室外氣溫有的高達(dá)42度，街道上行人稀少，偶爾看見(jiàn)幾個(gè)，但大多數(shù)是趕著參加各種培訓(xùn)班的孩子們。
暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。暑假補(bǔ)習(xí)班眾多，但補(bǔ)習(xí)質(zhì)量參差不齊，收費(fèi)與辦班質(zhì)量相比懸殊。如：本市東方紅小學(xué)，幾位家長(zhǎng)為了管好孩子，同時(shí)又解決小孩假期學(xué)習(xí)知識(shí)，一并請(qǐng)了一位自稱是富岳外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的老師，給孩子們輔導(dǎo)英語(yǔ)。學(xué)期一個(gè)月，學(xué)費(fèi)每位220元，頭幾天教得還算滿意，于是家長(zhǎng)們都很樂(lè)意地交了錢，但之后幾乎天天遲到。一位家長(zhǎng)直言不諱地說(shuō)：師者所以傳道、授業(yè)、解惑也，傳道是第一重要的，你這樣天天遲到怎能給學(xué)生作表率呢?這位老師不僅未改正，而是撒手一去不復(fù)返了。使得這幾位家長(zhǎng)互相責(zé)備，而卻又無(wú)奈之至。暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查，目前除少數(shù)培訓(xùn)班比較正規(guī)、有執(zhí)照外，大部分都是短期的經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照，有些培訓(xùn)班教學(xué)水平的高低、師資力量的強(qiáng)弱無(wú)從知曉，培訓(xùn)市場(chǎng)因而良莠不齊。常德市文化培訓(xùn)每期時(shí)間一個(gè)月收費(fèi)從200元到400元不等，特長(zhǎng)培訓(xùn)班則還要高，如有些游泳班10天一期，也要300元;如果請(qǐng)家教，價(jià)格會(huì)更高，而且浮動(dòng)也大。一般情況下，家教是每小時(shí)10元，但有些自身水平較高的本科生、研究生每小時(shí)15元、20元甚至更高;市內(nèi)某些特長(zhǎng)方面的名師如果進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué)，每小時(shí)收費(fèi)則高達(dá)50元、80元。今年常德市各種暑期培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均比去年同期上漲，有的上漲幅度高達(dá)100%，如：某英語(yǔ)培訓(xùn)班去年同期每期(30天)為200元學(xué)費(fèi)，而今年同樣的天數(shù)收費(fèi)卻高達(dá)400元。
關(guān)于上面提到的問(wèn)題的幾點(diǎn)建議：對(duì)于暑期形形色色的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教班，有關(guān)部門應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的規(guī)范措施，清理整頓，嚴(yán)格審批程序，明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決制止亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象。教育主管部門還可以組織名師巡回講演團(tuán)替代現(xiàn)存的形形色色的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教等班類，以滿足社會(huì)的需求。公安部門、城管部門加大網(wǎng)吧的管理和監(jiān)督，與吧主簽訂協(xié)議，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入。也希望家長(zhǎng)不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資，讓孩子去學(xué)習(xí)并不適合自己的各種科目，導(dǎo)致孩子倍感壓抑和疲勞，不僅加重了自己和孩子的負(fù)擔(dān)，更容易錯(cuò)過(guò)孩子發(fā)展的機(jī)遇，耽誤了他們的前途。
為了讓學(xué)生們充分利用假期接觸社會(huì)，開闊視野和提高素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行暑期安全和法制教育。制定假期工作計(jì)劃，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，做到各項(xiàng)活動(dòng)均有專人負(fù)責(zé)，防止出現(xiàn)人身傷亡事故。結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育，可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革、文化習(xí)俗、風(fēng)土人情，挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動(dòng)。建立學(xué)生暑期科普活動(dòng)基地?熏開展大型暑期科普活動(dòng)，舉辦中小學(xué)生暑假讀書動(dòng)手小制作、小發(fā)明作品展覽。組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，為五保戶、特困戶、殘疾人做好事。引導(dǎo)學(xué)生投身社會(huì)、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、鍛煉意志，增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自律能力。
各街道辦事處、圖書館、科技館等單位，應(yīng)積極創(chuàng)造條件，大力開展以培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)、拓展學(xué)生視野為宗旨的音、體、美、勞、電腦、航模興趣活動(dòng)、讀書演講活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)公益活動(dòng)(小交警、軍事訓(xùn)練等)等各項(xiàng)活動(dòng)。有條件的單位，在暑期可為中小學(xué)生免費(fèi)開放各種娛樂(lè)室。
我個(gè)人認(rèn)為：首先，這個(gè)活動(dòng)是十分具有意義和價(jià)值的。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，我們組織并參與這樣的活動(dòng)是對(duì)自己的一個(gè)鍛煉，正如條例中所說(shuō)的生活在嚴(yán)格教育體系下的我們，對(duì)于社會(huì)、責(zé)任、實(shí)踐，甚至對(duì)于報(bào)酬是怎樣得來(lái)的，還一無(wú)所知發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)。既貢獻(xiàn)了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷。其次，通過(guò)活動(dòng)我們也很好的實(shí)踐了大學(xué)生職業(yè)生涯教育中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要，培養(yǎng)積極上進(jìn)的人生觀;促進(jìn)大學(xué)生樹立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想以及增強(qiáng)大學(xué)生在就業(yè)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力的號(hào)召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動(dòng)中我再次認(rèn)可了老師的教育，即人的職業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的發(fā)展過(guò)程，大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對(duì)和投入的任務(wù)，而應(yīng)該是貫穿在我們生活過(guò)程中的一件大事。通過(guò)組織和參與愛(ài)心輔導(dǎo)活動(dòng)，我個(gè)人對(duì)于社會(huì)的理解以及就業(yè)的估計(jì)有了更多的認(rèn)識(shí)，而在組織管理能力上更是得到了很大的進(jìn)步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗(yàn)到了一種在校園里和課堂上無(wú)法體驗(yàn)到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍，給自己為人生發(fā)展而做出的準(zhǔn)備提供了幫助。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇十七
金融危機(jī)的寒冬已在艱難的撤退，就業(yè)的春天正慢慢臨近。為了學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀“以人為本”的要求，更是為了莘莘學(xué)子的切身利益。為此，我們教育科學(xué)系精心策劃了以科學(xué)前沿、社會(huì)熱點(diǎn)、重大事件等為專題的主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”作為新時(shí)代的大學(xué)生，作為淮南師范學(xué)院教育科學(xué)系的一員為了強(qiáng)化對(duì)本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，及早積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，的暑假我來(lái)到了合肥海創(chuàng)廣告有限責(zé)任公司開始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雖然此次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間只有短短的一個(gè)月，但是綜觀整個(gè)過(guò)程，從前期的準(zhǔn)備工作開始到實(shí)踐，直至最后圓滿完成任務(wù)，粗略算一下，將近三個(gè)月。在這一漫長(zhǎng)而又短暫的過(guò)程中，困難與挫折是不可避免的，真可謂是酸甜苦辣澀味味俱全。但我并沒(méi)有因此感到絲毫的傷感和后悔，留下的卻只有美好的回憶和記憶猶新的教訓(xùn)。
前期準(zhǔn)備工作：
雖然大學(xué)生活已過(guò)去一半，然而對(duì)于社會(huì)我們也確實(shí)還有許多方面不是很了解?！吧鐣?huì)實(shí)踐”雖早已耳熟能詳，但曾經(jīng)也有類似這樣的疑問(wèn)：社會(huì)實(shí)踐到底干什么，實(shí)踐什么，與實(shí)習(xí)有什么區(qū)別?社會(huì)實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校里面所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際當(dāng)中，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。這是我實(shí)踐前所理解，所能體會(huì)到的，帶著種種的疑慮和些許沖動(dòng)，我開始了新一年的暑期社會(huì)實(shí)踐。
說(shuō)起準(zhǔn)備，那還要追溯到去年的暑假，記得那是在宿舍，閑的無(wú)聊的我們?cè)趯嬍艺勌煺f(shuō)地，說(shuō)著說(shuō)著，“社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)名詞便進(jìn)入了我們的話題。由于當(dāng)時(shí)正值期末復(fù)習(xí)考試就“社會(huì)實(shí)踐”這一話題也沒(méi)有深究，然而漸漸的在周圍同學(xué)及其整個(gè)校園文化的熏陶之下，“社會(huì)實(shí)踐”又再一次在我的心中引起了波瀾，正所謂“一波未平一波又起”。與此同時(shí)，學(xué)校團(tuán)委、各系也在積極號(hào)召?gòu)V大同學(xué)開展“大學(xué)生三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
于是乎，會(huì)同幾位同學(xué)在班里“招兵買馬”。經(jīng)過(guò)一番交流，征求不同意見(jiàn)最終我找到了另外三名志同道合的同學(xué)組成4人小組決定放假后一起到省會(huì)合肥找工作。接下來(lái)的便是討論、統(tǒng)一思想、路線與方針、分工、策劃。經(jīng)過(guò)一番討論，最終我們決定首先到合肥市人才市場(chǎng)，考慮我們所學(xué)的專業(yè)涉及到設(shè)計(jì)與制作等方面的知識(shí)這與廣告設(shè)計(jì)制作很相近，于是我們就把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了廣告公司。
然而實(shí)際情況卻出乎我們所料，幾乎所有的公司或企業(yè)在招聘人才時(shí)都將工作經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐能力放在首位。我們有什么呢?要經(jīng)驗(yàn)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有畢業(yè)更沒(méi)有實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)。要能力我們也沒(méi)把握，因?yàn)槲覀兂醭雒]。再者，很多公司或企業(yè)招聘的大都是長(zhǎng)期工，像我們這樣的暑期工或?qū)嵙?xí)生很少需要。尤其是一些技術(shù)性要求高一點(diǎn)的部門。在費(fèi)盡一番周折之后，我們找到了合肥雪地冷凍食品有限責(zé)任公司。雖然與當(dāng)初的目標(biāo)南轅北轍，但畢竟是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。就這樣我們?cè)谀歉闪硕畞?lái)天，后來(lái)因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼市場(chǎng)對(duì)冷凍食品的需求減少的'緣故，老板辭去了我們的工作。由于距離開學(xué)還有一段時(shí)日，我們幾個(gè)再一次決定到人才市場(chǎng)碰碰運(yùn)氣。就這樣促成了我們到合肥海創(chuàng)廣告有限責(zé)任公司的愿望。后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的一番考察，得知雖然這家廣告公司成立的時(shí)間不長(zhǎng)但該公司在短短的幾年時(shí)間內(nèi)就把業(yè)務(wù)拓展到全省乃至全國(guó)范圍內(nèi)。業(yè)務(wù)也由當(dāng)初單純的墻體廣告拓展到廣告牌制作、戶外媒體、絲網(wǎng)印刷、開業(yè)慶典等。公司的經(jīng)理只有三十來(lái)歲，可以算得上是年輕有為。在這樣一個(gè)充滿朝氣和干勁的年輕公司雖然不能和一些知名的大企業(yè)大公司相提并論但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很難得的機(jī)會(huì)了。
就這樣我們?cè)诤?chuàng)實(shí)踐了一個(gè)星期，同時(shí)我們還和公司經(jīng)理達(dá)成協(xié)議下個(gè)暑假我們直接到他們公司帶薪上崗。這就是我要在今年放假之后直接到合肥海創(chuàng)廣告有限責(zé)任公司的原因之所在。
可以說(shuō)在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的準(zhǔn)備之后，一切只欠東風(fēng)了。
顛簸的路上：
唐代詩(shī)人李白有詩(shī)云：蜀道難，難于上青天。就像這首詩(shī)描繪的我們的旅途也并不那么一帆風(fēng)順。悶熱的7月，我們提上我們的行李蓄勢(shì)待發(fā)?；疖囌拒囁R龍，人頭攢動(dòng)，不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)火車的汽笛聲，候車室里有排隊(duì)檢票上車的，有坐著看報(bào)紙雜志的，有站著抽煙聊天的，有躺著睡覺(jué)的，還有大聲喧嘩的，他們各行其是，人何其多也。身為21世紀(jì)的大學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，心中應(yīng)感到高興和自豪。然而此次的出行卻并沒(méi)有帶給我們多少的歡笑。因?yàn)榍懊孢€有太多的未知，一切都充滿太多的變故。望望窗外依舊酷熱的天氣，沒(méi)多久，我們有秩序的檢票上車了。車上人還是那么多，好不容易找到了我們的位子，放好行李后，一顆懸著的心總算有著落了。伴隨火車的啟動(dòng)，我們的旅途也開始了。
實(shí)踐過(guò)程：
雖然我們所學(xué)的某些專業(yè)課與廣告有關(guān)，但畢竟不是廣告專業(yè)。經(jīng)理雖然答應(yīng)我們今年可以帶薪上崗，但我們也只是作為墻體廣告的一線員工?；蛟S墻體廣告對(duì)大多數(shù)人還不是很熟悉，但這種廣告形式在很早以前就已經(jīng)出現(xiàn)了。還記得電影電視里那些寫在墻上“打倒日本帝國(guó)主義”之類的標(biāo)語(yǔ)嗎。墻體廣告就類似這樣的標(biāo)語(yǔ)，只不過(guò)它經(jīng)過(guò)一定的設(shè)計(jì)，運(yùn)用不同的涂料噴刷而成。這樣的廣告看上去會(huì)更美觀更顯眼，更能達(dá)到廣而告知的目的。我們所做的就是把這種效果做出來(lái)。由于廣告是面向全國(guó)發(fā)布的，對(duì)于不同的生產(chǎn)商和代理商會(huì)根據(jù)自己產(chǎn)品的銷售區(qū)域的不同選擇不同的廣告區(qū)域。因而不同的廣告又會(huì)在不同的區(qū)域里做。
還依稀記得我們所接的第一份廣告是力帆汽車廣告。銷售商要求在蚌埠市做50塊，面積約平方米。接到任務(wù)的當(dāng)天下午我們就乘坐我們的施工車輛前往蚌埠。這是一段不近的旅程，一路的顛簸大約四五個(gè)小時(shí)之后我們到達(dá)了目的地。到達(dá)之后，就找了一家飯店吃飯。吃完飯還未等休息就開始工作。以后的十來(lái)天時(shí)間都像這樣，每天五點(diǎn)半左右起床，晚上六點(diǎn)半左右收工。中間除了吃飯其余的時(shí)間不是找墻面就是干活。偶爾有下雨的時(shí)候才能好好的玩上一玩。日子就這樣平淡而又帶點(diǎn)無(wú)聊的一天天過(guò)去。當(dāng)做完第50塊的時(shí)候只覺(jué)得心里是如釋重負(fù)，心情不知不覺(jué)的好。在回去的一路上，看著路邊同樣的風(fēng)光卻有別樣的感受。
回到合肥公司，在合肥又做了三四天。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇十八
時(shí)光如流水，總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝，不知不覺(jué)在大學(xué)已度過(guò)了兩年的時(shí)光，迎來(lái)了我上大學(xué)的第二個(gè)暑假，四年的大學(xué)生活即將過(guò)去一半，我意識(shí)到自己應(yīng)該充分利用假期來(lái)鍛煉自己，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析總結(jié)，從而提高自身的能力。我想一個(gè)大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)，同時(shí)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?，七月流火、酷熱難耐，正是這樣的盛夏時(shí)節(jié)，我們義無(wú)反顧的加入了支教的隊(duì)伍。我想自己不是因?yàn)橐粫r(shí)的好奇和沖動(dòng)而參加這次義務(wù)支教的!聽(tīng)過(guò)很多大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的故事，當(dāng)然感動(dòng)中國(guó)人物徐本禹的事跡深深地感動(dòng)著我，為了幫助貧困的孩子，從城市來(lái)到農(nóng)村，遠(yuǎn)離了舒適的生活，僅僅是為了心中那份美好的信念——幫助他人。那時(shí)的我心靈里就種下了大學(xué)支教這一夢(mèng)想的種子。
6月29日我們踏上了支教的征程，隊(duì)友們?cè)谲嚿铣鹆岁?duì)歌，大家都懷著同一個(gè)夢(mèng)想走到一起，有(本文實(shí)用工作文檔頻道)了隊(duì)友的鼓勵(lì)，我更加堅(jiān)信我會(huì)做得更好!不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了支教的地方——插花小學(xué)。大家下車后將自己的物品搬回自己寢室，然后將寢室整理好后，便下去開會(huì)。會(huì)上校長(zhǎng)給我們介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史，隨后介紹了學(xué)校周圍的一些概況。此時(shí)，學(xué)校給我的整體印象不錯(cuò)，畢竟有一百多年的辦學(xué)歷史了，而且該校深得群眾的好評(píng)。我想一個(gè)學(xué)校能做到這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。
七天的支教生活，從第一天晚上到插花的那頓飯開始，我們就和那里的村民打上了交道，他們的淳樸、熱情使我們很快融入他們的集體。一路的疲勞經(jīng)過(guò)第二天的休整早就煙消云散了。第三天我們的支教生活便正式開始，那天走進(jìn)教室，我印象最深刻的是那群孩子渴望知識(shí)的眼睛，還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真?？粗@樣一群孩子，我們?cè)跄懿槐M我們那份力!很讓人感到欣慰的是幾乎每天都有新學(xué)生加入到我們這里?；旌夏昙?jí)的人數(shù)一直在不斷增加，剛開始班級(jí)還有空的桌位，到后來(lái)有的同學(xué)都擠在一起。
在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒(méi)課的老師也要去做助教。此外，我們實(shí)行每天一會(huì)制，我覺(jué)得這是個(gè)好主意，對(duì)我們的幫助也很大。在教學(xué)過(guò)程中我們?cè)噲D打開學(xué)生的視野開設(shè)了豐富多彩的課程：語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、日語(yǔ)、歷史、化學(xué)、生物、思想品德、生活小課堂、手工、繪畫、舞蹈、古箏、象棋、跆拳道、書法、乒乓球，讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界。
我所帶的課是數(shù)學(xué)，當(dāng)我第一次踏進(jìn)五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我有點(diǎn)緊張，畢竟第一次走上講臺(tái)去給學(xué)生們上課，那一刻的我有點(diǎn)自豪同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)憂，自豪的是我能夠站在這個(gè)講臺(tái)，擔(dān)憂的是自己教不好，尤其是站在窗外的家長(zhǎng)，無(wú)形中給我增加了些壓力。見(jiàn)到孩子們，最先受吸引的絕對(duì)是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞語(yǔ)來(lái)修飾他們給我?guī)?lái)的感覺(jué)，原以為會(huì)很尷尬，會(huì)很難和他們溝通，但我們很快進(jìn)入角色和孩子們打成一片，上課時(shí)同學(xué)們很活躍，也許是年齡差不多的緣故吧，下課后同學(xué)生的家長(zhǎng)交流，才知道大部分同學(xué)都是留守兒童，父母在外打工，他們和爺爺奶奶生活在一起。當(dāng)時(shí)我很心酸，可憐天下父母心，父母為孩子付出了太多。雖然交流時(shí)語(yǔ)言有時(shí)存在一定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓他們的孩子學(xué)到更多的知識(shí)，對(duì)外面的世界有更廣的了解。當(dāng)然除了教數(shù)學(xué)外我還帶象棋班，象棋班的小朋友們水平參差不齊，各個(gè)年級(jí)的都有，于是我們將水平差不多的小朋友安排在一起，對(duì)于零基礎(chǔ)的小朋友我們手把手式教學(xué)，教他們擺棋，給他們講棋盤上棋子的走法等。
支教中另外一件比較重要的事是家訪，對(duì)于每個(gè)隊(duì)員來(lái)說(shuō)，家訪可謂刻骨銘心。通過(guò)家訪我們了解到學(xué)生家庭的相關(guān)信息和同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度。這次家訪中我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有些共同點(diǎn)，一是這些孩子很少能夠自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并且雙休的學(xué)習(xí)時(shí)間非常有限;二是同學(xué)很少在家做家務(wù)。這些從某種程度上可以反映當(dāng)前留守兒童的一種現(xiàn)狀吧!
這次支教雖然只有短短的五天，但是在這有限的時(shí)間里，我體會(huì)到作為一名小學(xué)教師的不易。第一、從事教學(xué)工作需要專心，為了能夠?qū)⒄n程上好，活躍課堂氛圍，我投入了大量的精力準(zhǔn)備，雖然對(duì)于一年級(jí)和五年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎，上網(wǎng)搜尋資料。第二、作為一名教師需要耐心，面對(duì)一群群年齡不足十歲的小學(xué)生，他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)想當(dāng)然而為之。對(duì)于學(xué)生不解的問(wèn)題我們應(yīng)耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，同時(shí)應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式。
一周的支教生活在我們心里已是沉甸甸的回憶，豐富了我們的大學(xué)生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，同時(shí)從我們支教的隊(duì)友身上也學(xué)到了很多東西。
實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常有必要的,雖然自己在進(jìn)入大學(xué)前也有過(guò)好幾年的工作經(jīng)驗(yàn),但并沒(méi)有這種有組織有目的的實(shí)踐經(jīng)歷,所學(xué)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)和實(shí)踐地為交易會(huì)對(duì)自己來(lái)說(shuō)也都算是新的領(lǐng)域.于**年秋在錦漢展覽的實(shí)踐雖然是短短的二十幾天,但卻經(jīng)歷了一個(gè)完整的工作歷程.我覺(jué)得在這次實(shí)踐中有很多新的體會(huì)和感受.
首先,對(duì)于交易會(huì)有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí).交易會(huì)在促進(jìn)商品出口方面起著重大的作用.交易會(huì)這種活動(dòng)的本身帶動(dòng)了國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，尤其是廣州經(jīng)濟(jì).它作為一個(gè)窗口展現(xiàn)在國(guó)外人士面前,除了經(jīng)濟(jì)上的互動(dòng)還有文化,技術(shù),知識(shí)各方面的互動(dòng),商品附上了民族文化氣息.此次實(shí)踐,擴(kuò)寬了我們的視野,擴(kuò)展了知識(shí)面,更有利于我們之后學(xué)習(xí)各國(guó)文化的理論課程.不同膚色的人,不同的服飾帶著不同的風(fēng)情,兀自成為一道風(fēng)景,又以匯合的筆墨構(gòu)成一幅風(fēng)景圖.讓我對(duì)世界融爐字樣產(chǎn)生了遐想.我喜歡上了這流動(dòng)的畫面,這變換的色彩.
工作的總體職責(zé)是：
1.按時(shí)參加班前(后)會(huì)，服從主管工作安排，及時(shí)匯報(bào)情況。
2.上崗前檢查崗位設(shè)備設(shè)施是否正常運(yùn)作，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備有異常，應(yīng)及時(shí)報(bào)告主管人員：提出前配備好所需物品，作好充分準(zhǔn)備。
3.留意當(dāng)天的特別事項(xiàng)，總結(jié)情況，與交班人員做好交接班工作，填寫好意見(jiàn)登記本，并及時(shí)向小組長(zhǎng)或主管人員反映。
4.同時(shí)每個(gè)人都應(yīng)肩負(fù)起“八大員”職責(zé)：1)導(dǎo)展員：正確介紹展覽會(huì)信息。2)客服員：及時(shí)準(zhǔn)確的解決客戶的問(wèn)題。3)消防員：及時(shí)消除火災(zāi)隱患。4)保安員：隨時(shí)肩負(fù)起展館、人員及財(cái)務(wù)的安全責(zé)任。5)保潔員：隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不符標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生問(wèn)題，及時(shí)解決。6)咨詢員：掌握豐富的信息量，隨時(shí)為有需要的客戶提供必要的咨詢服務(wù)。7)信息員：隨時(shí)收集展會(huì)相關(guān)信息。8)接待員：彬彬有禮，接待每一位來(lái)賓。
交易會(huì)的前期我是在辦證崗上班,工作內(nèi)容是：
1.參展商辦證處和臨時(shí)辦證處：熟悉各類型證件，并清楚辦理證件所需的資料;查驗(yàn)所需辦證資料，請(qǐng)辦證人員填寫相關(guān)表格;熟悉辦證系統(tǒng)操作，準(zhǔn)確、快捷制證;熟悉發(fā)證流程，認(rèn)真填寫領(lǐng)證表格。
2.買家辦證處：熟悉辦理買家證的條件和所需資料;接過(guò)登記表和名片，迅速識(shí)別國(guó)籍;熟悉買家系統(tǒng)的操作;將打印好的證件裝上證件套及繩子;對(duì)持邀請(qǐng)函和提前辦證的買家配上強(qiáng)套等并送上禮品。工作很輕松,但我不喜歡那種office氛圍.我不覺(jué)得我能從中學(xué)到什么,只是我更明白在我們的實(shí)際工作中不是個(gè)人的專業(yè)知識(shí)最重要.起重要一面的是人際關(guān)系的處理,溝通,協(xié)調(diào)以及融合.動(dòng)力.團(tuán)隊(duì)精神.否則一個(gè)人很多好的方面璧如創(chuàng)造力都會(huì)在那些狹隘的勾心斗角中喪失殆盡.主管是一個(gè)廣州人,是個(gè)對(duì)外地人有偏見(jiàn)的.人.我常常在想,是什么讓她存著偏見(jiàn)?除了語(yǔ)言上的障礙其他方面是不構(gòu)成的啊.但語(yǔ)言上的小障礙是可以克服的,如果連這些小差異小障礙都沒(méi)法接納,又何以接納更大范圍上的各國(guó)差異呢?我同意這一說(shuō)法:一個(gè)好的上司除了在級(jí)別上能領(lǐng)導(dǎo)下屬,在處事為人.品德方面也應(yīng)具備領(lǐng)導(dǎo)能力.所以在用人單位與求職者進(jìn)行雙向選擇時(shí),求職者往往會(huì)把是否有一個(gè)好的上司這一因素考慮進(jìn)去.我后期的工作是在驗(yàn)證崗,驗(yàn)證崗工作內(nèi)容是：熟悉掃描器的使用權(quán)用，掌握正確的快速讀取數(shù)據(jù)的方法;密切留意進(jìn)入展區(qū)的買家，提前做好驗(yàn)證準(zhǔn)備;對(duì)沒(méi)有證件硬闖展區(qū)的買家進(jìn)行耐心解釋;向離開展區(qū)的買家致意;與保安人員勸阻閑雜人員在門前逗留或進(jìn)入展區(qū)。驗(yàn)證崗的帶班主管是那種善于給人以平和心態(tài)愉悅心情的人.在驗(yàn)證崗上班.雖然比較辛苦要站著上班,但只要懂得享受工作還是覺(jué)得蠻好的.我是走出辦證崗office到驗(yàn)證崗才看到,感受到外面的人和事的.重復(fù)著簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,簡(jiǎn)單的動(dòng)作.但很多外國(guó)人喜歡制造樂(lè)子,使得我們?cè)究菰锏墓ぷ黝D生樂(lè)趣.有時(shí)和身邊的同事進(jìn)行交流,工作便在一種愉悅的氛圍中進(jìn)行著.在英語(yǔ)交際方面會(huì)時(shí)感缺乏,這便給了今后的學(xué)習(xí)以導(dǎo)向.聽(tīng)著來(lái)自不同國(guó)家的人講著非純正英語(yǔ)，夾雜著口音，便讓自己學(xué)會(huì)寬容性的接納文化，同時(shí)也鍛煉自己的聽(tīng)力，而對(duì)于自己學(xué)習(xí)口語(yǔ)也多了幾分自信.
我覺(jué)得這次實(shí)踐很有意義，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)后去體驗(yàn)工作，在實(shí)踐工作后重返學(xué)習(xí)，有利于理論與實(shí)踐的結(jié)合，更有利于普通班的學(xué)生獲取工作經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后的工作打下基礎(chǔ).
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們終于走進(jìn)了呂梁，走進(jìn)柳林，也走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。
我對(duì)山區(qū)的認(rèn)識(shí)是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開始的。為了支持我們的活動(dòng)，縣里專門派車接送我們，協(xié)助我們的工作。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，兩個(gè)月前玩過(guò)山車時(shí)游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊，今天我們就坐上了名副其實(shí)的“過(guò)山車”。黃土高原的山路，除了固有的崎嶇回環(huán)外，有平添了幾分艱險(xiǎn)。一邊是高山峭壁另一邊就是萬(wàn)丈深淵。從車窗向下看去，直接就是望不到底的深谷，生與死往往只有一線之隔，一步之差。面對(duì)更真實(shí)的恐懼，車廂里的隊(duì)員反而呈現(xiàn)了出奇的平靜。不是透過(guò)車窗看著遠(yuǎn)山，就是直視前方，看著一個(gè)又一個(gè)必經(jīng)的險(xiǎn)坡。也許人們都再設(shè)想我們將要去的楊家凹是什么樣的，抑或更具使命感的制訂著自己的工作計(jì)劃。可以這樣說(shuō)，對(duì)于將要發(fā)生的一切，我們一無(wú)所知，除了設(shè)想還是設(shè)想。
而我的思緒仍就停留在剛剛離開的賀家坡。一到賀家坡就聽(tīng)見(jiàn)孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著：“向來(lái)訪者學(xué)習(xí)!好好學(xué)習(xí)，天天向上!”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭，好久沒(méi)有聽(tīng)到這樣的聲音，見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面了。走過(guò)去，只見(jiàn)排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運(yùn)動(dòng)裝，手中舉著彩色的花束、花環(huán)，在老師的指揮下有規(guī)律的揮動(dòng)著，汗水不斷地順著臉頰淌下去，一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅而認(rèn)真。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了賀家坡小學(xué)，那里已經(jīng)聚集了許多的村民。領(lǐng)導(dǎo)們開了一個(gè)簡(jiǎn)單的歡迎儀式，當(dāng)時(shí)接近中午，烈日當(dāng)頭，我們這些身著短衣短袖的大學(xué)生已經(jīng)覺(jué)得炎熱難耐了，可那些孩子們依然靜靜地，直直地站著，任憑火一般陽(yáng)光毫無(wú)保留地烤在他們身上。我們看在眼里痛在心里，畢竟這一切是由我們?cè)斐傻?，況且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見(jiàn)到的。
楊家凹是我們小分隊(duì)進(jìn)駐的第一個(gè)自然村。聽(tīng)司機(jī)師傅說(shuō)，這還是一個(gè)交通相對(duì)便利的村子，其他鄰村只能步行去，而且距離都相當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)。那里，我們是不能去的。
村民們很早就在村長(zhǎng)家等我們了，通過(guò)一些簡(jiǎn)單而直接的交談，我們了解了好多。這里的家長(zhǎng)比我們想象的開通的多，他們普遍意識(shí)到教育對(duì)孩子的未來(lái)有直接的決定作用，一般家庭都會(huì)盡最大力量供孩子讀書。
楊家凹已經(jīng)連續(xù)五年大旱了，貧瘠的土地上，本來(lái)就不宜種植糧食，而賴以生存的棗樹，長(zhǎng)勢(shì)也極為可憐，當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近收獲季節(jié)，可每棵棗樹的枝條上卻不見(jiàn)結(jié)棗，可見(jiàn)今年又將是個(gè)歉收年。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇十九
隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)村的發(fā)展前景越來(lái)越好，已經(jīng)開始凸顯為利潤(rùn)洼地。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，對(duì)于大學(xué)生考入村官，各級(jí)黨委、政府高度重視，紛紛出臺(tái)了優(yōu)惠政策，為大學(xué)生解決就業(yè)難題找到一條有效途徑。根據(jù)當(dāng)今現(xiàn)狀，我院組織了赴各地村官調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)對(duì)各地村官進(jìn)行考察和學(xué)習(xí)。
7月10日至7月30日，每位成員各自為隊(duì)，分別對(duì)浙江省紹興市柯橋區(qū)柯巖街道茶浜村委會(huì)、江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣眾興鎮(zhèn)陳飼堂村、江蘇省溧陽(yáng)市社渚鎮(zhèn)姚崗村、江蘇省江陰市青陽(yáng)鎮(zhèn)桐岐社區(qū)、江蘇省如東縣豐利鎮(zhèn)廟橋村、江蘇省如皋市江安鎮(zhèn)環(huán)池社區(qū)以及江蘇省揚(yáng)州市高郵市卸甲鎮(zhèn)龍奔村共計(jì)7名大學(xué)生村官進(jìn)行采訪以及實(shí)地調(diào)研，在8月2號(hào)之前將調(diào)研資料上交整理。
通過(guò)與大學(xué)生村官們的交流，成員們了解到了大學(xué)生村官的工作情況、工作經(jīng)歷和工作收獲，同樣作為當(dāng)代大學(xué)生;面臨畢業(yè)，一次偶然的機(jī)會(huì)，一群剛走出大學(xué)校門的年輕人，初生牛犢不怕虎用自己的汗水與智慧改變農(nóng)村的生活方式，改善農(nóng)民的生活，為人民服務(wù)，更好實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們對(duì)當(dāng)今大學(xué)生村官現(xiàn)狀有了大概了解，拓展了視野，同時(shí)也激發(fā)了用所學(xué)專業(yè)知識(shí)服務(wù)基層農(nóng)村熱情，為將來(lái)就業(yè)奠定了一定基礎(chǔ)。
隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)村的發(fā)展前景越來(lái)越好，已經(jīng)開始凸顯為利潤(rùn)洼地。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，對(duì)于大學(xué)生考任村官，各級(jí)黨委、政府高度重視，紛紛出臺(tái)了優(yōu)惠政策，為大學(xué)生解決就業(yè)難題找到一條有效途徑。通過(guò)對(duì)大學(xué)生村官工作、生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查，了解大學(xué)生村官的目前情況，服務(wù)在校大學(xué)生。讓在校大學(xué)生感受到大學(xué)生村官深入基層艱苦奮斗、埋頭苦干的精神。在學(xué)校、學(xué)院老師同學(xué)的支持下，在今年六月份我們成立實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
團(tuán)隊(duì)實(shí)踐具體情況：
7月10日至7月30日，每位團(tuán)隊(duì)成員各自為隊(duì)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)開始之前的充分準(zhǔn)備開始進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。
2015年7月12日，團(tuán)隊(duì)成員楊陶、李順在江蘇省溧陽(yáng)市社渚鎮(zhèn)姚崗村社區(qū)對(duì)大學(xué)生村官陳瑤進(jìn)行調(diào)研采訪活動(dòng)。陳瑤是在村委擔(dān)任書記助理一職，是淮陰工學(xué)院的一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，13年考到社渚鎮(zhèn)并擔(dān)任書記助理一職。剛開始主要是做一些材料收集，報(bào)表等一些文字方面的工作，往后慢慢的工作內(nèi)容就開始涉及到當(dāng)?shù)氐陌傩?，比如有關(guān)秸稈焚燒，土地分配等方面的工作。
2015年7月13日，團(tuán)隊(duì)成員朱純一在江蘇省江陰市青陽(yáng)鎮(zhèn)桐岐社區(qū)與大學(xué)生村官就個(gè)人今后擇業(yè)進(jìn)行交流并合影。通過(guò)與“過(guò)來(lái)人”的交流，她可以了解到大學(xué)生村官的工作情況、工作經(jīng)歷、工作收獲及未來(lái)的計(jì)劃，希望能她自身以后的擇業(yè)或是考公務(wù)員起到一定的參考和借鑒作用，同時(shí)也學(xué)習(xí)并思考著大學(xué)生村官對(duì)自己的個(gè)人定位和擇業(yè)心態(tài)。
2015年7月15日，團(tuán)隊(duì)成員於婷在江蘇省如東縣豐利鎮(zhèn)家廟橋村村委會(huì)對(duì)大學(xué)生村官季宏飛進(jìn)行采訪。采訪中季宏飛這樣說(shuō)到：面臨畢業(yè)，首要的就是找一份工作，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我接觸了大學(xué)生村官這份職業(yè)，一群剛走出大學(xué)校門的年輕人，初生牛犢不怕虎，用自己的汗水與智慧改變農(nóng)村生活方式，改善農(nóng)民的生活，為人民服務(wù)，更好的實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，所以從那時(shí)起我就決定加入這一光榮的隊(duì)伍中來(lái)，投身基層，奉獻(xiàn)自己。談到大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，季宏飛有自己的看法：先對(duì)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情有一定的了解，譬如這里的氣候條件適合種植什么，當(dāng)?shù)赜惺裁簇S富的資源可以利用等等，在對(duì)這一系列進(jìn)行調(diào)查考量之后，在思考當(dāng)?shù)剡m合什么樣的創(chuàng)業(yè)，然后在小規(guī)模的范圍內(nèi)進(jìn)行試點(diǎn)，如果取得了好的效果就可以推廣開來(lái)，讓農(nóng)民走上致富的道路。最后談到當(dāng)大學(xué)生村官的感想，季宏飛說(shuō)作為一名村官，心系我的百姓，在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的時(shí)代浪潮中留下自己的身影，這將是我最值得驕傲的事情，需要不斷的提升自己的能力，學(xué)習(xí)國(guó)家的一項(xiàng)項(xiàng)惠及“三農(nóng)”的政策，為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在短短的幾句話中，我們不難感受到這位年輕人身上的責(zé)任感。
2015年7月20日，團(tuán)隊(duì)成員孫澄慧在江蘇省如皋市江安鎮(zhèn)環(huán)池社區(qū)與大學(xué)生村官環(huán)青青進(jìn)行交流并合影。環(huán)青青，2007年畢業(yè)于湖南工業(yè)大學(xué)，現(xiàn)任江蘇省如皋市江安鎮(zhèn)環(huán)池社區(qū)黨支部副書記;是如皋市首批大學(xué)生村官。談到工作內(nèi)容，她說(shuō)，剛工作的頭兩年，因?yàn)槭诸^上涉及的具體事務(wù)很少，更多的是幫領(lǐng)導(dǎo)做材料，交報(bào)告;覺(jué)得自身空有滿腔熱情而無(wú)施展之地，很失望，很失落。但通過(guò)后來(lái)幾年的慢慢積累，她認(rèn)為即使是再小的事情也有其價(jià)值，最重要的還是一心一意輔助領(lǐng)導(dǎo)做好村內(nèi)的各項(xiàng)工作，盡心盡力地為人民服務(wù)。這就是一名村官的價(jià)值所在。2015年7月20日，團(tuán)隊(duì)成員吳明月在江蘇省揚(yáng)州市高郵市卸甲鎮(zhèn)龍奔村采訪大學(xué)生村官。這位村官姓王，在村里擔(dān)任的.職務(wù)是村書記助理，主要向村官了解了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展方向，主要是農(nóng)業(yè)、手工業(yè)制造。她了解到了國(guó)家政府在大學(xué)生村官這一方面的一些優(yōu)惠政策。整體來(lái)說(shuō)，國(guó)家很重視大學(xué)生村官這一版塊，并指導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生村官，希望大學(xué)生村官這股新鮮血液給農(nóng)村帶來(lái)很大的發(fā)展。
2015年7月21日，團(tuán)隊(duì)成員陳楊在江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣眾興鎮(zhèn)陳祠堂村采訪大學(xué)生村官陳娟。為民辦事實(shí)打?qū)崳?dāng)好便民助民“服務(wù)員”。宣傳講解面對(duì)面，當(dāng)好政策法規(guī)“宣傳員”。溝通交流心貼心，當(dāng)好基層穩(wěn)定“協(xié)管員”。積極的帶領(lǐng)村民致富，建立塑料大棚種植園和養(yǎng)羊基地，幫助苦難戶盡快脫貧。同時(shí)積極的走出去，做好招商引資的工作。
2015年7月21日，團(tuán)隊(duì)成員沈潔在浙江省紹興市柯橋區(qū)柯巖街道茶浜村委會(huì)對(duì)大學(xué)生村官陳燕進(jìn)行采訪。陳燕參加工作快兩年了，目前在村委會(huì)內(nèi)擔(dān)任村主任助理。據(jù)陳燕說(shuō)，她得日常工作是，比如把村里交上來(lái)的一些報(bào)表輸入電腦，有些大的任務(wù)比如人口普查也做本村那一部分工作。有時(shí)候也給村上打打文件。有需要的話還會(huì)去村里了解了解情況，有些需要下村的大的任務(wù)比如農(nóng)房頒證、土地復(fù)墾等等鎮(zhèn)上也會(huì)要求讓村官下村做。
通過(guò)十五天團(tuán)隊(duì)的努力，圓滿的完成暑期社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)面對(duì)面、一對(duì)一的采訪，了解大學(xué)生村官的工作、生活、學(xué)習(xí)的一些情況，以服務(wù)在校大學(xué)生。更真實(shí)地把大學(xué)生村官的現(xiàn)狀，他們的思想展現(xiàn)給在校大學(xué)生。從中能夠了解，國(guó)家在大學(xué)生村官這一方面實(shí)施的一些有利于國(guó)家以及個(gè)人的發(fā)展的政策。學(xué)習(xí)大學(xué)生村官在基層為人民服務(wù)、艱苦奮斗的精神。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇一
調(diào)查目的：時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。然而,盡管大學(xué)生積極積累實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，但是還是在就業(yè)問(wèn)題上感覺(jué)力不從心。隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制改革的深人，我國(guó)高校學(xué)生就業(yè)制度已從原先的“統(tǒng)招統(tǒng)分”轉(zhuǎn)向今天的“雙向選擇”、“競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)”，同時(shí)隨著高等教育大眾化的不斷推進(jìn)，使高校畢業(yè)生人數(shù)劇增，日益突出的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。通過(guò)本次調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)就業(yè)的看法以及透析大學(xué)生就業(yè)形式的現(xiàn)狀，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待就業(yè)問(wèn)題，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。
調(diào)查對(duì)象與內(nèi)容：“大學(xué)生就業(yè)難”已經(jīng)成為全社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。了解大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀與形勢(shì)，有利于更好的幫助大學(xué)生積極面對(duì)以及解決這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。本次調(diào)查是通過(guò)7名南中醫(yī)的大學(xué)生親身實(shí)踐，從找工作、面試到真正參與到工作中一系列真實(shí)的親身經(jīng)歷來(lái)感受大學(xué)生就業(yè)的巨大壓力，了解大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)實(shí)與現(xiàn)狀，并希望能從中找到應(yīng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的有效措施與解決方法。
調(diào)查方法：親身經(jīng)歷、觀察法。
調(diào)查結(jié)果：從我們7名大學(xué)生親身經(jīng)歷中，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生找到工作不難，難的是找到一份專業(yè)對(duì)口的工作。并且，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的一些廠家、商家存在著剝削或者變相剝削大學(xué)生勞動(dòng)所得的情況，在很多情況下，大學(xué)生只能啞巴吃黃連—-有苦說(shuō)不出，無(wú)法追回自己的勞動(dòng)所得。我們大學(xué)生要開闊眼界、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、正確定位，同時(shí)要擺正心態(tài)、做好準(zhǔn)備，才能有效的應(yīng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。
實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（實(shí)踐論文）。
親身實(shí)踐——大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的調(diào)查研究與實(shí)踐。
殊的團(tuán)體——未來(lái)的建設(shè)者與社會(huì)不可缺少的勞動(dòng)力同樣也面臨著巨大的就業(yè)壓力，農(nóng)民工低廉的勞動(dòng)力是大學(xué)生要面對(duì)的巨大挑戰(zhàn)之一。我們知道，大學(xué)生的工資預(yù)期往往高于農(nóng)民工的工資預(yù)期，這也就造成了在一些大學(xué)生長(zhǎng)期找不到工作。因而，在社會(huì)中也就出現(xiàn)了讓一些人覺(jué)得匪夷所思的情況。比如北大畢業(yè)生賣豬肉，清華畢業(yè)生掃大街。
而造成大學(xué)生巨大就業(yè)壓力的原因卻是復(fù)雜多樣的。首先，要指出的是，隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制改革的深人，我國(guó)高校學(xué)生就業(yè)制度已從原先的“統(tǒng)招統(tǒng)分”轉(zhuǎn)向今天的“雙向選擇”、“競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)”，這就造成了一部分大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)的場(chǎng)景。其次，隨著高等教育大眾化的不斷推進(jìn)，使高校畢業(yè)生人數(shù)劇增，日益突出的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)2003年是高校擴(kuò)招后本科生畢業(yè)的第一年，畢業(yè)生人數(shù)比上一年增加了44.6%，2004年畢業(yè)280萬(wàn)人，比上一年增長(zhǎng)32.1%，2005年畢業(yè)達(dá)到了338萬(wàn)人。而市場(chǎng)需求沒(méi)有明顯的增加，供需矛盾仍然十分突出，就業(yè)壓力大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長(zhǎng)，面對(duì)工作崗位沒(méi)有明顯增加的現(xiàn)實(shí)，畢業(yè)生們要同富有工作經(jīng)驗(yàn)的下崗工人、勞動(dòng)力價(jià)格低廉的農(nóng)村富余人口進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，就業(yè)壓力仍然很大。另外，有很多大學(xué)面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)卻并沒(méi)有樹立正確的就業(yè)觀。第一，有一些大學(xué)生自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時(shí)，總將自己視作學(xué)生，未做好充分的準(zhǔn)備。在調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，有80%以上的大學(xué)畢業(yè)生不能夠及時(shí)完成角色轉(zhuǎn)換。第二．自我認(rèn)識(shí)，自我了解不夠準(zhǔn)確。就業(yè)前如何選擇職業(yè)，要根據(jù)自身的個(gè)性特征來(lái)決定。氣質(zhì)和性格往往對(duì)人選擇職業(yè)和事業(yè)成功有很大影響。全面了解自己的心理特點(diǎn)是選擇職業(yè)的重要前提；興趣是愛(ài)好的推動(dòng)者，愛(ài)好是興趣的實(shí)行者。人們對(duì)職業(yè)的選擇往往以自己的興趣愛(ài)好出發(fā)，這就更需要認(rèn)真分析自己的興趣愛(ài)好。
為了體驗(yàn)、感受大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，所以在本次暑假，我們積極參加暑期實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)榇髮W(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐?，F(xiàn)在很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
我想來(lái)講述一下我兩個(gè)月暑期實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷。
直接對(duì)我說(shuō)不能簽勞務(wù)合同，還要壓一個(gè)月工資。更有一些招聘單位直接將工資其承諾得到對(duì)半。在找工作期間，我深刻體會(huì)到了一些短期勞動(dòng)力受用人單位的壓榨與剝削，而自己的合法權(quán)益不能得到保障苦悶與壓抑。無(wú)奈之下，我只能求助父母親朋。在他們的幫助之下，我在眾大超市找到了一份來(lái)之不易的寶貴工作。
第一天上班，因?yàn)榕c領(lǐng)班是親戚，所以領(lǐng)班首先帶我巡視了整個(gè)超市，了解超市的布局與物品擺放情況，也順便介紹了一些老員工給我，告訴我遇到不懂、不能解決的事可以向他們請(qǐng)教。隨后領(lǐng)班還帶我走了工作流程，并告訴我一些注意事項(xiàng)。員工要提前半小時(shí)要換好工作裝，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到現(xiàn)金房領(lǐng)取備用金。收銀員在班長(zhǎng)在場(chǎng)的情況下清點(diǎn)備用金，確認(rèn)無(wú)誤后，在相應(yīng)的欄內(nèi)畫“對(duì)號(hào)”，確認(rèn)。在確認(rèn)時(shí)一定要查看是否是真假幣。在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下返回賣場(chǎng)，做早禮，做開店前準(zhǔn)備。進(jìn)行收銀臺(tái)的區(qū)域整理——開啟收銀機(jī)——備品的整理。對(duì)顧客不要的小票要當(dāng)場(chǎng)撕毀，不得保留。對(duì)掃、重掃商品，必須由班長(zhǎng)、經(jīng)理進(jìn)行取消。交接班時(shí)做到確認(rèn)收銀機(jī)，抽屜及周圍是否有忘記回收的現(xiàn)金。收銀員下臺(tái)后把現(xiàn)金拿到現(xiàn)金房，填寫《幣種明細(xì)表》（不得留取備用金）在班長(zhǎng)的監(jiān)督下簽字確認(rèn)后，交給現(xiàn)金房。收銀員不得到現(xiàn)金房?jī)稉Q零錢，班長(zhǎng)兌換零錢。晚班員工要做到下臺(tái)前關(guān)閉機(jī)器，關(guān)掉電源，方能到現(xiàn)金房?jī)犊?。隨后，領(lǐng)班又將我領(lǐng)至收銀臺(tái)教我操作收銀機(jī)。
在局外人看來(lái)，收銀員的工作很簡(jiǎn)單，就是把顧客所選物品的價(jià)款結(jié)清。實(shí)際上，雖然為顧客提供結(jié)賬服務(wù)是收銀員的基本工作，但這不是收銀工作的全部，不能簡(jiǎn)單地把收銀工作等同于結(jié)賬工作。這是因?yàn)?，大多?shù)超市的出入口都與前臺(tái)收銀作業(yè)區(qū)設(shè)計(jì)在一起，顧客踏進(jìn)超市，看到的第一個(gè)超市員工就是收銀員，選好商品結(jié)賬時(shí)，直接接觸的還是收銀員，收銀員的一舉一動(dòng)、言談舉止都代表了超市的形象。因此，超市收銀員的工作職責(zé)還包括為顧客提供良好禮儀服務(wù)的重要內(nèi)容。另外，超市作為一個(gè)經(jīng)營(yíng)實(shí)體，其經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)決定了超市收銀工作必須配合整個(gè)超市的經(jīng)營(yíng)工作，以達(dá)到超市利潤(rùn)最大化。所以，超市收銀員的工作職責(zé)還包括現(xiàn)金管理、推廣促銷以及防損等工作。
說(shuō)實(shí)話，收銀員的工作枯燥乏味，但又要求細(xì)心、認(rèn)真，在兩個(gè)月中，我無(wú)數(shù)次萌發(fā)了辭職的想法，但有被我給打消，因?yàn)橹灰幌氲竭B短短的兩個(gè)月都做不了，可能以后在去找工作，可能也想收銀員這般，我可能又會(huì)打退堂鼓，所以我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。在兩個(gè)月的工作中，因?yàn)榕鲁鲥e(cuò)，所以動(dòng)作很慢，導(dǎo)致老被領(lǐng)班批評(píng)，雖然最后速度的確有所提升。
我的這次暑期實(shí)踐經(jīng)歷，可以說(shuō)代表了我們組大多數(shù)同學(xué)的經(jīng)歷。無(wú)論是一開始求職時(shí)的屢次被拒被、用人單位的無(wú)故扣留工資，還是工作的索然無(wú)味，最后拿到工資時(shí)的成就感與喜悅，我相信在未來(lái)很多同學(xué)都會(huì)遇到。
經(jīng)過(guò)我們小組的討論，我們認(rèn)為大學(xué)生在實(shí)際生活中要遵循“開闊眼界、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、正確定位”的原則。首先，強(qiáng)化擇業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在正確自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，充分相信自己的實(shí)力，敢于通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)去達(dá)到理想的目標(biāo)。在心理上必須從社會(huì)進(jìn)步和深化改革的角度來(lái)加深對(duì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化自身的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，自覺(jué)地正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，做好參加競(jìng)爭(zhēng)的準(zhǔn)備。其次，要學(xué)會(huì)正確對(duì)待挫折人們?cè)谇舐殦駱I(yè)中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一個(gè)心理健康的人對(duì)人生總保持著自信心，如喪失了自信心，就失去了開拓新生活的勇氣。順境中有自信心不足為奇。逆境中更需要自信心的支持。生活中的挫折是造就強(qiáng)者的必由之路，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。遇到挫折后應(yīng)放下心理包袱，仔細(xì)尋找失利的原因，調(diào)整好目標(biāo)，腳踏實(shí)地前進(jìn)，爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。
在這次的暑期實(shí)踐中，我充分感受到了大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，以及每一分錢的來(lái)之不易。在以后的學(xué)習(xí)中，我要充實(shí)自己，在未來(lái)的就業(yè)中增加籌碼，爭(zhēng)取畢業(yè)可以找到一份好工作。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇二
--走進(jìn)鞍鋼。
[摘要]。
學(xué)生中起到進(jìn)取的宣傳作用，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展；同時(shí)還能夠使學(xué)校明確對(duì)人才的培養(yǎng)方向。
[關(guān)鍵詞]：經(jīng)濟(jì)發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)東北老工業(yè)基地。
一活動(dòng)背景。
8月3日，黨的“十六大”首次提出東北老工業(yè)基地的振興方略，溫家寶總理?yè)?jù)此在振興老工業(yè)基地座談會(huì)上，再次指出要把振興東北擺在突出位置。十六大報(bào)告提出：“堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化，走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子?！?BR> 東北老工業(yè)基地曾是新中國(guó)工業(yè)的搖籃，為建成獨(dú)立、完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，為國(guó)家的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)作出了歷史性的重大貢獻(xiàn)。在204月26日，獲國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成為國(guó)家新型工業(yè)化綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)，成為全國(guó)唯一以“新型工業(yè)化”為主題的綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)。同時(shí)沈陽(yáng)經(jīng)濟(jì)區(qū)經(jīng)過(guò)中心城市沈陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)輻射和吸引，與周圍經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)緊密聯(lián)系的地區(qū)構(gòu)成的“區(qū)域經(jīng)濟(jì)共同體”。同時(shí)此經(jīng)濟(jì)區(qū)也是我國(guó)重要的重化工業(yè)發(fā)展基地之一，是東北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要區(qū)域和遼寧省的經(jīng)濟(jì)核心地帶。
工業(yè)既是遼寧經(jīng)濟(jì)發(fā)展根基，又是污染的重要來(lái)源。遼寧經(jīng)濟(jì)區(qū)要振興，要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵在于高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展能夠開發(fā)新的自然資源來(lái)恢復(fù)和擴(kuò)大資源存量，提高資源效率，解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展能源不足的問(wèn)題，與此同時(shí)，伴隨新能源的開發(fā)還能夠優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)。工業(yè)的信息化，實(shí)73b0可持續(xù)發(fā)展就必須走一條高科技發(fā)展之路，以科技帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展每提高資源利用率，優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，最終實(shí)現(xiàn)東北老工業(yè)基地的信息化振興。
二活動(dòng)目的及意義。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要途徑，是全面提升大學(xué)生綜合素質(zhì)、服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的有力舉措。期望經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解和宣傳建國(guó)六十二年異常是改革開放以來(lái)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和遼寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的偉大成就，在全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧遼寧，推進(jìn)老工業(yè)基地全面振興的偉大實(shí)踐中，受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合遼寧乃至全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，經(jīng)過(guò)社會(huì)觀察和實(shí)踐體驗(yàn)，把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情、奉獻(xiàn)社會(huì)、提高素質(zhì)，不斷增強(qiáng)在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和職責(zé)感。
經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，了解鋼鐵老工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、問(wèn)題以及對(duì)于問(wèn)題的解決方案；結(jié)合自身的專業(yè)知識(shí)對(duì)沈陽(yáng)經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展提出建設(shè)性的意見(jiàn)及提議；了解企業(yè)對(duì)于人才的需求，對(duì)以后的學(xué)習(xí)中供給方向性的指導(dǎo)。
三實(shí)踐過(guò)程。
追尋老工業(yè)發(fā)展足跡，探索新型高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展藍(lán)圖，共同振興老工業(yè)基地。
由于時(shí)間及各個(gè)方面的限制，無(wú)法到更多的地方實(shí)踐，本人利用國(guó)慶節(jié)去鞍山游玩時(shí)間對(duì)鞍山鋼鐵集團(tuán)進(jìn)行了一天的社會(huì)實(shí)踐。鞍鋼做為傳統(tǒng)工業(yè)的代表，了解他們的光輝歷史與發(fā)展現(xiàn)狀。
1.參觀：對(duì)企業(yè)進(jìn)行深入細(xì)致的參觀，了解歷史的鞍鋼和現(xiàn)狀。
2．與技術(shù)人員進(jìn)行交流，了解企業(yè)對(duì)在校大學(xué)生的提議與指導(dǎo)。了解企業(yè)需要擁有什么技能的大學(xué)生，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣去學(xué)習(xí)。
3．宣傳我校深厚的文化傳統(tǒng)及優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)。作為東北大學(xué)的學(xué)生，走出校門代表的不僅僅是自我，更是代表東北大學(xué)。在實(shí)踐的過(guò)程中嚴(yán)格要求自我，自律自強(qiáng)。使自我能夠更好的代表東北大學(xué)，宣傳東北大學(xué)，不僅僅為自我樹立良好的形象，更為東北大學(xué)樹立良好的形象。
四實(shí)踐成果。
在活動(dòng)中，實(shí)踐過(guò)程深入各個(gè)企業(yè)內(nèi)部，參觀生產(chǎn)流程，與企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行深入交流，了解企業(yè)的發(fā)展模式與趨勢(shì)。深入體會(huì)企業(yè)的發(fā)展理念和各個(gè)企業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)與規(guī)劃。在此次社會(huì)實(shí)踐中深刻的體會(huì)到了如下幾個(gè)方面：
（一）企業(yè)的發(fā)展思路與對(duì)遼寧工業(yè)的經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)；
在現(xiàn)代社會(huì)中，企業(yè)若想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中具有競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)展思路更是作為一個(gè)企業(yè)的指導(dǎo)引導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展與建設(shè)。
企業(yè)在著重當(dāng)下的發(fā)展的同時(shí)，更加重視企業(yè)未來(lái)一段時(shí)期的發(fā)展方向，并由此指導(dǎo)此刻的發(fā)展與建設(shè)。在與企業(yè)負(fù)責(zé)人的談話中，談到的最多的就是發(fā)展理念。正是在有如此高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，鞍鋼才能建設(shè)成為領(lǐng)先于國(guó)內(nèi)行業(yè)。
（二）高速發(fā)展的過(guò)程中如何在經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)中找到平衡；
在政府的大力扶植下，遼寧的五點(diǎn)一線戰(zhàn)略得以飛速的發(fā)展。鞍鋼做為東北的龍頭企業(yè)，也是容易污染環(huán)境的企業(yè)，在可持續(xù)發(fā)展的指導(dǎo)下，鞍鋼追求高科技，不斷改善設(shè)備，遵從可持續(xù)發(fā)展，始終把排污標(biāo)準(zhǔn)高于國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)遼寧的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)具有必須的指導(dǎo)作用。為人與自然和諧共生，創(chuàng)立和諧社會(huì)做出了突出的貢獻(xiàn)。
（三）企業(yè)對(duì)人才的需求情景和對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)與提議；
作為在校大學(xué)生，在與技術(shù)人員的討論中，多次談及作為大學(xué)生如何應(yīng)對(duì)就業(yè)，同時(shí)也給出了一些提議。首先要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，畢竟學(xué)生以學(xué)習(xí)為重。其次要關(guān)注就業(yè)生的就業(yè)方向并觀察經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)。最終要結(jié)合自身的專業(yè)特色選擇好就業(yè)方向。
（四）作為在校大學(xué)生，結(jié)合自身的專業(yè)特色，如何利用相關(guān)專業(yè)。
知識(shí)，經(jīng)過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)書本以外的知識(shí)；
經(jīng)過(guò)參觀生產(chǎn)流程，了解了書本以外的知識(shí)，拓寬了自我的眼界，了解到了在實(shí)際生產(chǎn)中如何利用知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)來(lái)更合理的進(jìn)行生產(chǎn)，創(chuàng)造更大的價(jià)值。使得學(xué)生只會(huì)理解書本上的知識(shí)的局面有所改善。培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手本事，進(jìn)而能夠使學(xué)生成為一名復(fù)合型人才。
（五）作為東北大學(xué)的學(xué)生的自豪與榮耀，進(jìn)而弘揚(yáng)東北大學(xué)精。
神，深化愛(ài)國(guó)之情；
在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，體會(huì)到了作為一名東北大學(xué)學(xué)生的自豪與榮耀。在一系列的過(guò)程中，本著“自強(qiáng)不息，知行合一”的校訓(xùn)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐過(guò)程。深刻的體會(huì)了愛(ài)校、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)的情懷。為以后投身社會(huì)主義的建設(shè)中打下了強(qiáng)有力的思想基礎(chǔ)，全心全意為社會(huì)主義建設(shè)做出自我的貢獻(xiàn)，并隨時(shí)隨地準(zhǔn)備好為社會(huì)主義奮斗終身的準(zhǔn)備。
五實(shí)踐感悟。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要途徑，是全面提升大學(xué)生綜合素質(zhì)、服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的有力舉措。期望經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解和宣傳建國(guó)六十二年異常是改革開放以來(lái)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和遼寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的偉大成就，在全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧遼寧，推進(jìn)老工業(yè)基地全面振興的偉大實(shí)踐中，受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，了解遼寧地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、問(wèn)題以及對(duì)于問(wèn)題的解決方案；結(jié)合自身的專業(yè)知識(shí)對(duì)遼寧經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展提出建設(shè)性的意見(jiàn)及提議；了解企業(yè)對(duì)于人才的需求，對(duì)以后的學(xué)習(xí)中供給方向性的指導(dǎo)。作為新一代大學(xué)生的進(jìn)代替表，懷著一腔報(bào)國(guó)為民的好情。
心，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)。減少對(duì)環(huán)境的污染與破壞，創(chuàng)立經(jīng)濟(jì)與環(huán)境共同發(fā)展的新局面。擺脫原先重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)，再進(jìn)行污染治理的舊模式，拓寬工業(yè)可持續(xù)發(fā)展的思路，對(duì)遼寧的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)具有必須的指導(dǎo)作用。
社會(huì)實(shí)踐作為大學(xué)生成長(zhǎng)的重要一環(huán)，其中就有著鍛煉技能，學(xué)習(xí)書本以外知識(shí)的目的。經(jīng)過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐更是體會(huì)到了作為當(dāng)代大學(xué)生單單學(xué)好書本上的知識(shí)的不夠的，僅有把理論與實(shí)際相結(jié)合，經(jīng)過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉自我，不斷的磨練自我。使自我成為有知識(shí)有文化同時(shí)又具備如何運(yùn)用專業(yè)知識(shí)來(lái)提升自我的專業(yè)技能的綜合型人才?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我的知識(shí)和水平。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
參加社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)有志青年、奮發(fā)上進(jìn)的新一代大學(xué)生必有得選擇，它不僅僅是一次簡(jiǎn)單的社會(huì)實(shí)踐鍛煉，一次離開學(xué)校、脫離課堂的有益嘗試，更是有為青年、新一代大學(xué)生飽學(xué)死書之余應(yīng)有的社會(huì)歷練，也是走向社會(huì)、了解人民、最終服務(wù)于祖國(guó)的必經(jīng)之歷。僅有此，才有可能真正了解社會(huì)，深入人民，將平生所學(xué)為民所用，造福于時(shí)代。僅有此，才能檢驗(yàn)我們的所學(xué)是否能應(yīng)用于實(shí)踐之中，也才能更好的反饋我們的學(xué)習(xí)，更好、更快的取得學(xué)習(xí)上的提高，學(xué)到、用好真正有助于社會(huì)、有益于人民的知識(shí)。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇三
本次社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）以馬克思主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”為主題，以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)》基本內(nèi)容為中心，開展暑期社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查），加強(qiáng)和完善《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》（“概論”）課的實(shí)踐教學(xué)。
二、目的意義。
社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，也是我校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目《高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)資源整合與利用研究》成果“大實(shí)踐”模式的嘗試和具體應(yīng)用。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查），使學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，加深對(duì)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系基本原理的理解，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增長(zhǎng)才干、關(guān)注民情、服務(wù)基層、奉獻(xiàn)社會(huì)，提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培育創(chuàng)新精神，使同學(xué)們成為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
三、實(shí)施過(guò)程。
1、本學(xué)期理論課結(jié)束之前，16—18周，任課老師按要求對(duì)所教班級(jí)學(xué)生進(jìn)行布置；講清楚本次調(diào)查報(bào)告的格式和題目，組織形式和具體要求。
2、暑期老師對(duì)自己所代學(xué)生進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)、溝通和交流。
3、本次調(diào)查報(bào)告的收集：下學(xué)期開學(xué)后的第1-2周，各位老師收齊自己教學(xué)班的社會(huì)調(diào)查信息反饋表和社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）報(bào)告，進(jìn)行批改并評(píng)定成績(jī)。
四、組織形式。
本次暑期社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）活動(dòng)采用學(xué)校統(tǒng)一組織和個(gè)人自主結(jié)合的方式進(jìn)行，大多數(shù)同學(xué)可通過(guò)自主方式完成課程實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一組織的社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）有兩種形式：
一是學(xué)校組織的校級(jí)學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
二是各學(xué)院組織的'專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)等社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，由學(xué)院團(tuán)委組織、專業(yè)教師帶隊(duì)指導(dǎo)。
以上各種形式的社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查），要求學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，將“概論”課社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）與專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)結(jié)合進(jìn)行，并按要求撰寫社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）報(bào)告。
五、具體要求。
1、全員參與。全校xx級(jí)本科生必須人人參與本次社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）活動(dòng)。
2、就近就地進(jìn)行。除了學(xué)校和各院系統(tǒng)一組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以外，自主社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）的同學(xué)，建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關(guān)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查。
3、社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識(shí)以及專業(yè)理論知識(shí)實(shí)事求是地進(jìn)行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和建議。
4、調(diào)查對(duì)象必須真實(shí)、具體。為了反映本次社會(huì)調(diào)查的真實(shí)性，要求將本次調(diào)查的對(duì)象（被調(diào)查的單位、個(gè)人及地點(diǎn)）用圖片及相關(guān)證明材料（須簽字蓋章）表現(xiàn)出來(lái)，調(diào)查報(bào)告須插入自己的實(shí)踐圖片，相關(guān)證明材料（須簽字蓋章）請(qǐng)?zhí)顚懙健柏瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀大學(xué)生社會(huì)調(diào)查信息反饋表”（格式見(jiàn)附件一）里。
5、自主實(shí)踐的同學(xué)應(yīng)及時(shí)通過(guò)電子信箱、電話加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交流。指導(dǎo)教師選取大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）較為集中的地區(qū)進(jìn)行走訪指導(dǎo)。
6、本次社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）活動(dòng)時(shí)間一般1-3周，活動(dòng)結(jié)束撰寫報(bào)告，報(bào)告的撰寫要明確一個(gè)主題，以事實(shí)為根據(jù)，盡量做到內(nèi)容詳實(shí)，圍繞一個(gè)中心問(wèn)題展開論述（報(bào)告題目可參考下面所提供的參考選題），篇幅3000字左右，下學(xué)期開學(xué)第1—2周提交指導(dǎo)教師（任課教師）。
7、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告注意事項(xiàng)：
（1）封面、正文、封底使用相同格式，報(bào)告用word文檔打印，可插入能夠反映自己實(shí)踐活動(dòng)的照片，格式要規(guī)范。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇四
隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，與之相適應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也得到了廣泛而深刻的發(fā)展。如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為日常生活中不可缺少的工具，極大地豐富和方便了人們的生活。但是，正如其他任何技術(shù)一樣，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)作為一種新的技術(shù)手段，綜合了以往語(yǔ)音、視頻和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，為人們提供多元化的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，在帶給人們方便和新穎的同時(shí)，也直接影響到了人們的生活方式，行為習(xí)慣和價(jià)值觀念，這種影響是兩面性的。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)使用者的主體，研究他們使用網(wǎng)絡(luò)的情況，有助于找出網(wǎng)絡(luò)使用中存在的問(wèn)題，并由此形成解決辦法和指導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，使網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新興技術(shù)更好的服務(wù)于社會(huì)，使人們的生活更加穩(wěn)定和諧。
二、方法與步驟介紹。
(一)調(diào)查方法的介紹。
本次調(diào)查采用網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查的方式，在問(wèn)卷網(wǎng)上設(shè)計(jì)好問(wèn)卷后，將鏈接發(fā)送給其他同學(xué)，邀請(qǐng)他們參與問(wèn)卷調(diào)查。
(二)調(diào)查對(duì)象的介紹。
由于上網(wǎng)的主力是年輕人，我們能夠邀請(qǐng)到的主要也是大學(xué)生，因此該問(wèn)卷設(shè)計(jì)的調(diào)查對(duì)象為大學(xué)生，我們將對(duì)大學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行分析總結(jié)。
(三)分析方法的介紹。
我們對(duì)調(diào)查結(jié)果采用圖表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，根據(jù)調(diào)查得到的結(jié)果，結(jié)合網(wǎng)上的文獻(xiàn)資料，分析當(dāng)前大學(xué)生的上網(wǎng)情況，得出相關(guān)結(jié)論，提出意見(jiàn)建議。
三、資料介紹與分析。
(一)調(diào)查背景。
目前全國(guó)在校大學(xué)生超兩千萬(wàn)人，作為民族未來(lái)的棟梁，大學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r對(duì)整個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。網(wǎng)絡(luò)作為大學(xué)生生活的重要組成部分，深刻影響到大學(xué)生的方方面面。對(duì)大學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行調(diào)查，能夠?qū)Υ髮W(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的情況有充分的了解，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析研究，能夠更好的總結(jié)當(dāng)前大學(xué)生的生活狀況，提出切實(shí)有效的意見(jiàn)建議。網(wǎng)絡(luò)的即時(shí)性和多樣性給大學(xué)生帶來(lái)豐富的信息，使大學(xué)生的生活與外界緊密相連。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生們可以獲取新聞資訊，結(jié)交新老朋友，觀看電視電影，進(jìn)行評(píng)論討論，開展網(wǎng)上購(gòu)物，娛樂(lè)放松自己，可以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)已成為自成一體的虛擬世界，幾乎現(xiàn)實(shí)世界的所有事情都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成。網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生的生活帶來(lái)極大便利，豐富了大學(xué)生的眼界，為大學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)。但不可否認(rèn)的是，網(wǎng)絡(luò)也給大學(xué)生帶來(lái)許多消極的問(wèn)題。沉迷游戲，荒廢學(xué)業(yè)早已不是新鮮的話題，為游戲動(dòng)輒花費(fèi)上萬(wàn)元人民幣的也大有人在。網(wǎng)絡(luò)上的暴力等不健康內(nèi)容也影響了大學(xué)生的身心健康，甚至造成了現(xiàn)實(shí)中的行為混亂。對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)情況進(jìn)行規(guī)范引導(dǎo)已刻不容緩。
當(dāng)今世界東西方文化交融加快，文化對(duì)立沖突也明顯加劇。西方文化通過(guò)網(wǎng)絡(luò)不斷滲透進(jìn)大學(xué)生的日常生活，如何在開放的環(huán)境下既接受西方文化又保留傳統(tǒng)文化也成為重要的研究?jī)?nèi)容。同時(shí)境內(nèi)外反華勢(shì)力通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反華宣傳，煽動(dòng)國(guó)內(nèi)暴力事件更加不容忽視。大學(xué)生必須保持警惕，堅(jiān)決抵制通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反動(dòng)行為。
隨著社會(huì)變遷的加劇，社會(huì)沖突不斷涌現(xiàn)，越來(lái)越浮躁的人們也將網(wǎng)絡(luò)作為情緒的宣泄口。由于網(wǎng)絡(luò)身份的不確定性，加上部分人責(zé)任意識(shí)淡薄，在網(wǎng)上胡亂攻擊他人，批評(píng)政府，散播謠言，這些都成為了社會(huì)的不穩(wěn)定因素。大學(xué)生作為民族外來(lái)的希望，在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)必須保持清醒的頭腦，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。通過(guò)這次的問(wèn)卷調(diào)查，我們能夠初步掌握大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況，得出合理結(jié)論，提出有效的建議，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇五
1、調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)在字以上;。
2、調(diào)查報(bào)告務(wù)必用，為方便長(zhǎng)期保存，杜絕用圓珠筆(油筆);。
3、報(bào)告裝訂時(shí)候應(yīng)加封皮，上面應(yīng)寫清楚：題目、姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師、日期;
4、撰寫報(bào)告應(yīng)筆劃工整，字跡清晰，頁(yè)面字跡潦草凌亂按零分處理。
5、撰寫開題報(bào)應(yīng)嚴(yán)格按照格式標(biāo)準(zhǔn)完成，報(bào)告格式不達(dá)標(biāo)者不能獲得本門課實(shí)踐課程成績(jī)。(格式標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)二)。
6、報(bào)告完成后在開學(xué)時(shí)由各班學(xué)習(xí)委員收齊后按學(xué)號(hào)排序，并在開學(xué)第一周的周四下午(16：00——18：00)聯(lián)系任課教師上交報(bào)告，過(guò)期按自動(dòng)放棄實(shí)踐學(xué)分處理。
二、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的格式標(biāo)準(zhǔn)。
如下：
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇六
大學(xué)生暑期兼職。
姓名:gy。
學(xué)號(hào)：201314xxxxxxx。
學(xué)院：經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
教師：lzh。
班號(hào)：13。
成績(jī)：
目錄。
暑假已至，對(duì)于家境并不優(yōu)裕的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)暑期的打工收入不僅能為家。
遍比較困難，暑期兼職也不見(jiàn)得能比大學(xué)畢業(yè)生找工作容易多少。
今年暑假，我留在了學(xué)校，就參加了大學(xué)生暑假找兼職的大軍。一個(gè)暑假過(guò)。
去了，我的暑假兼職工作也即將接近尾聲。在假期找兼職工作期間，我見(jiàn)到了很。
多，也學(xué)到了很多，就說(shuō)說(shuō)自己在暑期兼職過(guò)程中的一些經(jīng)歷與感悟吧。
暑期兼職工作類型。
會(huì)溝通，與人們交流，鍛煉自己的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也能讓自己更加深。
刻地體會(huì)到工作的艱辛以及學(xué)會(huì)體諒父母賺錢的不易。
教等為主，這些都是與人溝通的職業(yè)，我們能從中發(fā)現(xiàn)與人交談的技巧，鍛煉自。
己的口才和臨場(chǎng)的反應(yīng)能力，長(zhǎng)此以往，我們的能力必然將得到很大提升。
總所周知，21世紀(jì)是一個(gè)信息時(shí)代，我們獲取信息途徑是多種多樣的。而對(duì)。
于我們這些還未完全走出象牙塔的大學(xué)生而言，獲取兼職信息的途徑不外乎來(lái)自。
與網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)兩大方面。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取兼職信息，又可以細(xì)分成通過(guò)網(wǎng)站（對(duì)本校學(xué)生來(lái)說(shuō)比較知名。
的有58同城、跟誰(shuí)學(xué)、川大藍(lán)色星空bbs等等），以及通過(guò)qq群等社交聊天軟件。
的方式。
[1]2。
[2]。
通過(guò)現(xiàn)實(shí)途徑尋找工作，又可以大致分為通過(guò)親戚朋友的介紹，自己逐家到。
店地尋找，廣告欄張貼的小廣告以及加入像望子成龍等大型機(jī)構(gòu)及其其他一些小。
規(guī)模的組織（以家教領(lǐng)域?yàn)槔?，一些學(xué)生家教組織一般是畢業(yè)不久的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐創(chuàng)。
建）（這種途徑一般會(huì)需要我們支付一定的介紹費(fèi)，又稱信息費(fèi)，也有機(jī)構(gòu)稱之為。
會(huì)員費(fèi)）等四種求職途徑。[1]發(fā)布招聘信息的網(wǎng)站截圖；
[3]3。
求職途徑及其可行性分析。
暑期兼職收入雖然能解決我們不少問(wèn)題，但我們尋求兼職工作時(shí)基本上還是。
不愿意選擇網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)實(shí)與網(wǎng)絡(luò)對(duì)比，顯然現(xiàn)實(shí)途徑必定完勝網(wǎng)絡(luò)途徑。據(jù)周圍朋。
友以及我暑期兼職經(jīng)驗(yàn)，我們大多認(rèn)為，在以上尋求暑期兼職的現(xiàn)實(shí)途徑中，安。
全系數(shù)最高的莫過(guò)于親戚朋友（當(dāng)然肯定是那種值得信任的親戚朋友）介紹的工。
作。這類工作一般比較安全可靠，無(wú)論是工作場(chǎng)所還是工作中接觸的人群，工資。
發(fā)放也是比較穩(wěn)定的（即你不用擔(dān)憂工資問(wèn)題，比如不能準(zhǔn)時(shí)發(fā)放工資或者工資。
其次，安全系數(shù)較高的兼職可能來(lái)自于我們自己逐家到店地尋找。逐家到店。
尋找，我們對(duì)工作場(chǎng)所以及工作所面向的人群會(huì)有一定的了解以及考量，如果是。
在這樣的情況下找到的工作，相對(duì)于剩下的求職途徑找到的那些工作開始前我們。
可能對(duì)工作環(huán)境毫無(wú)了解的工作而言，它的安全系數(shù)顯然更高。然而我們大多不。
愿采取這種方式。成都是一個(gè)很大的城市，即使我們將尋找工作的范圍縮小到我。
們所在的區(qū)縣，那我們所要尋求的范圍仍然不可小覷。在這么大的范圍內(nèi)，這種。
茫無(wú)目的，逐家地尋找兼職行為就好比大海撈針，且不說(shuō)我們最后是否能找到理。
想的暑期兼職工作，這種方式本身極其耗費(fèi)時(shí)間，精力以及金錢。我們不確定最。
學(xué)生中，極少數(shù)的人會(huì)選擇這樣的方式。
然后，剩下的兩種方式中，安全系數(shù)較高的應(yīng)該是通過(guò)一些機(jī)構(gòu)或組織所得。
到的兼職工作。這里需要說(shuō)明的是，這里的組織或機(jī)構(gòu)屬于信息中介，但是不包。
括所有的中介公司。眾所周知，成都很多中介公司通過(guò)發(fā)布大量虛假招聘信息吸。
沒(méi)有提供正式的收費(fèi)發(fā)票[4]。
[5]。
中介公司不同的是，這筆費(fèi)用4一般是工作確定之后再進(jìn)行支付。因?yàn)槲沂钇诘募妗?BR> 職工作是家教，就以家教領(lǐng)域舉例吧。在最開始尋找暑期兼職時(shí)，我加入了若干。
信息費(fèi)100元——300元。有的機(jī)構(gòu)或組織會(huì)直接規(guī)定信息費(fèi)的金額，有的則是。
根據(jù)你上課時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)確定你所需要支付的信息費(fèi)的數(shù)額。
[6][4]數(shù)據(jù)來(lái)自華西都市報(bào)《辦了簡(jiǎn)直會(huì)員卡半月都沒(méi)找到工作》記者王偉;。
[5]圖片來(lái)自華西都市網(wǎng)新聞截圖;。
一般規(guī)模較大的機(jī)構(gòu)或組織為你提供的家教工作會(huì)基本保證你的安全，雖然。
可能收取的信息費(fèi)偏高；相對(duì)于規(guī)模較大的機(jī)構(gòu)或者組織而言，規(guī)模較小的雖然。
可能因?yàn)橛惺杖≥^低信息費(fèi)更能吸引在校大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，但它們提供的工作機(jī)會(huì)。
往往卻不一定能保證我們的安全，特別是在近年來(lái)罪惡之手屢屢伸向在校女大學(xué)。
生的背景下，在校女大學(xué)生暑期兼職的安全問(wèn)題堪憂。這提醒我們，特別是在校。
女大學(xué)生，在金錢與安全問(wèn)題出現(xiàn)沖突時(shí)，安全為先。
最后，在我們看來(lái)，安全系數(shù)最低的莫過(guò)于街邊張貼的小廣告。當(dāng)然，雖然。
名目的費(fèi)用或者在我們完成工作后得不到相應(yīng)的報(bào)酬，更甚至于可能有其他一些。
人身安全問(wèn)題的隱患。還是以自己今年找兼職的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)話吧。在尋求暑期兼職工。
作的那段時(shí)間里，我曾嘗試過(guò)很多途徑。畢竟，一直東走西忙卻沒(méi)找到合適的工。
作，還要用著父母所寄的生活費(fèi)的感覺(jué)實(shí)在不好。在某次去應(yīng)聘的路上偶然看見(jiàn)。
了一則小廣告，就類似于前面出現(xiàn)的那個(gè)招聘app推廣人員。當(dāng)時(shí)想著要是這次。
沒(méi)有應(yīng)聘成功，先做這個(gè)小兼職支付自己這段時(shí)間的生活費(fèi)然后再慢慢找合適的。
也行。匆匆拍下照片，晚上回去打電話聯(lián)系，電話那頭傳來(lái)的是一把柔美的女聲。
大意就是，掃碼app下載，填寫指定的邀請(qǐng)碼，注冊(cè)，登記注冊(cè)人信息，根據(jù)注。
冊(cè)人人數(shù)來(lái)結(jié)算工資。興沖沖地將信息發(fā)在我所在的很多群里，并各種聯(lián)系同學(xué)。
朋友幫忙注冊(cè)，然后登記信息，最后匯總發(fā)到她指定的郵箱。然而，第二天，直。
到晚上，支付寶也并未到賬，打電話詢問(wèn)，依舊甜美的女聲“公司規(guī)定工資周結(jié)”
告騙子只是騙取了我的勞動(dòng)，我的人身安全沒(méi)有受到傷害。從此，“敬”小廣告遠(yuǎn)。
之。
前面提到“相對(duì)于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界而言，如果我們可以通過(guò)現(xiàn)實(shí)途徑輕松地。
得到工作，我想大多數(shù)人都不愿意選擇網(wǎng)絡(luò)”。然而現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有如果。
我想你們也清楚，如今的現(xiàn)實(shí)就是普通在校大學(xué)生不能通過(guò)現(xiàn)實(shí)途徑輕松地得到。
可能會(huì)更有效地利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲取我們所需要的信息。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一年中大部。
（即在哪里找工作，哪家機(jī)構(gòu)或組織值得我們信任）不足的我們來(lái)說(shuō)，我們會(huì)更。
偏向于在網(wǎng)上瀏覽我們所需要的信息。值得我們一再提醒自己的是，網(wǎng)絡(luò)不比現(xiàn)。
實(shí)，它提供給我們不用面對(duì)面就可以進(jìn)行交談的虛擬世界比之現(xiàn)實(shí)更容易滋生黑。
暗和罪惡，我們享受網(wǎng)絡(luò)的方便簡(jiǎn)單時(shí)，請(qǐng)一定不要掉以輕心。
前面已經(jīng)提過(guò)，網(wǎng)絡(luò)尋找兼職又分為通過(guò)一些網(wǎng)站尋找以及通過(guò)qq群的方式。
進(jìn)行尋找，當(dāng)然也有網(wǎng)站創(chuàng)建qq群加強(qiáng)應(yīng)聘者之間交流的，這里暫且不談。仍舊。
以家教領(lǐng)域舉例，根據(jù)安全系數(shù)來(lái)一個(gè)我心中的排名吧。我認(rèn)為最值得我信任的。
網(wǎng)站是以跟誰(shuí)學(xué)為代表的這類帶有身份驗(yàn)證的家教網(wǎng)站。因?yàn)楦l(shuí)學(xué)這類網(wǎng)站上。
注冊(cè)老師賬號(hào)和學(xué)生帳號(hào)均會(huì)要求我們進(jìn)行身份驗(yàn)證，且此身份驗(yàn)證不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單。
單隨隨便便地亂填一個(gè)身份證號(hào)，而是我們需要提供我們拿著自己身份證的照片，且證件號(hào)碼必須清晰可見(jiàn)。在這樣的情況下，我相信黑暗會(huì)褪色。
其次，川大藍(lán)色星空bbs我也算是?？汀Ｋ{(lán)色星空bbs上每天也會(huì)發(fā)布一些兼職信息，據(jù)假期自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大部分是真實(shí)的（因?yàn)榇蠖嗍且呀?jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐發(fā)布的）。本校學(xué)生尋求暑期兼職基本上都會(huì)在這個(gè)網(wǎng)站上瀏覽自己所需要的信息。
最后，不得不提的是某8。不得不說(shuō)，對(duì)普通人來(lái)說(shuō)相對(duì)于其他求職類網(wǎng)站，某8可能是他們?yōu)g覽求職信息的首選網(wǎng)站。當(dāng)然，這個(gè)應(yīng)當(dāng)歸功于某8成功的宣傳策略。求職伊始，我也在這個(gè)網(wǎng)站上注冊(cè)了自己的賬號(hào)，然后發(fā)現(xiàn)了很多的招聘信息。然而，簡(jiǎn)單的求職簡(jiǎn)歷發(fā)出之后，得到卻是下圖這樣的結(jié)果。
[7]出于安全考慮，我在網(wǎng)上搜索了他們提供的面試地址。地址顯示這兩個(gè)公司5均為帶有欺騙性質(zhì)的黑心中介公司，不少應(yīng)聘者在這邊辦了兼職卡，卻遲遲沒(méi)有工作提供或者被提供的工作收入極低，并且卡費(fèi)不可退還。而且某8上經(jīng)常出現(xiàn)星巴克招收服務(wù)員之類的廣告，據(jù)我了解，星巴克是在各個(gè)大學(xué)招生一定量練習(xí)生，為服務(wù)員做儲(chǔ)備。星巴克一般不對(duì)外直接招聘。廣告中高額的工資以及優(yōu)雅的工作環(huán)境肯定會(huì)讓很多不知情的人趨之若鶩，然后被騙。某8的宣傳策略的巨大成功我們不可否定，但其對(duì)虛假信息（某些虛假信息甚至是已經(jīng)經(jīng)過(guò)網(wǎng)站驗(yàn)證的公司所發(fā)）的監(jiān)管力度仍不免讓我們大失所望。
對(duì)方告訴我想要這項(xiàng)工作需要交納200元押金，然后我果斷拉黑了對(duì)方，卸掉yy。工作開始前需要你交納各種名目的費(fèi)用，如服務(wù)費(fèi)，押金，保證金之類的基本都是騙子。qq群中信息繁雜，這提醒我們需要有效地甄別信息。其實(shí)甄別也很簡(jiǎn)單，自己的能力決定自己的工資標(biāo)準(zhǔn)，天上不會(huì)掉餡餅，記住這兩條，很多虛假信息你都可以排除掉。
[8]6。
暑期兼職期間的注意事項(xiàng)。
我們的暑期兼職應(yīng)當(dāng)將個(gè)人安全問(wèn)題放于首位。在尋求兼職工作時(shí)，在工資和工作環(huán)境與個(gè)人安全問(wèn)題發(fā)生沖突時(shí)，請(qǐng)將自己的安全放在首位。不要去比較荒涼的地方，工作時(shí)間也不要太晚。在工作確定前我們要先了解工作地與居住地之間可以乘坐的交通工具的起止時(shí)間，計(jì)劃好自己的工作時(shí)間。
選擇合適的職業(yè)，可以理解遲遲未找到工作的心急，但也不要因此就選擇建筑工地、ktv、酒吧、歌廳等場(chǎng)所的工作，選擇這些工作，你很有可能收不抵支，更何況這些工作背后本身就很危險(xiǎn)。
工作開始后，如果遇到危險(xiǎn)，請(qǐng)保持冷靜、隨機(jī)應(yīng)變，害怕和妥協(xié)解決不了任何問(wèn)題。
結(jié)語(yǔ)。
人生長(zhǎng)路漫漫，充滿著未知數(shù)，我們的世界猶如一張白紙，需要實(shí)踐來(lái)為其增添斑斕的色彩，紙上描繪出的或許是布滿荊棘的艱難道路，或許是仿若身處濃濃迷霧般得不到出路的迷茫心境，又或許是歷盡心酸鳳凰涅槃的浴火重生。但不管實(shí)踐帶給自己什么樣的感受與領(lǐng)悟，總是要好過(guò)宅在家里無(wú)所事事，生活日夜顛倒沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)與游戲不能自拔，終日碌碌無(wú)為，思想停滯，嚴(yán)重影響我們之后的學(xué)習(xí)生活。或許，我的假期收入還沒(méi)有某些同學(xué)一月的零花錢多，但我覺(jué)得我已經(jīng)很滿足了，畢竟這個(gè)假期我得到的不僅僅是這微薄的收入，更重要的是認(rèn)識(shí)了一些人，拓寬了自己的人脈，了解了一些事，增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)。憑著自己的感知來(lái)認(rèn)識(shí)我周圍的世界，憑著我自己的努力來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)，這段生活經(jīng)歷讓我辛苦而快樂(lè)著。
[8]某qq群中信息截圖.
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇七
本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)以馬克思主義、***思想和中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義***社會(huì)”為主題，以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會(huì)主義***社會(huì)》基本資料為中心，展開暑期社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)，加強(qiáng)和完善《***思想和中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義理論體系概論》(“概論”)課的實(shí)踐教學(xué)。
二、目的意義。
社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)是高校思想政治理論課《***思想和中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義理論體系概論》實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，也是我校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目《高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)資源整合與利用研究》成果“大實(shí)踐”模式的嘗試和具體利用。
經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)，使學(xué)生了解社會(huì)、熟悉國(guó)情，加深對(duì)***思想和中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義理論體系基本原理的理解，深化對(duì)黨的線路方針政策的熟悉，堅(jiān)定在中國(guó)共*產(chǎn)*黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義道路的信念，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同夢(mèng)想，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)職責(zé)感。同時(shí)，還能夠鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增長(zhǎng)才華、關(guān)注民情、服務(wù)基層、奉獻(xiàn)社會(huì)，提高熟悉題目、分析題目和解決題目的本事，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使同學(xué)們成為中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠***人。
三、實(shí)施進(jìn)程。
1、本學(xué)期理論課結(jié)束之前，16—18周，任課教師按要求對(duì)所教班級(jí)學(xué)生進(jìn)行布置;講清楚本次調(diào)查報(bào)告的格式和題目，組織情勢(shì)和具體要求。
2、暑期教師對(duì)自我所代學(xué)生進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)、溝通和交換。
3、本次調(diào)查報(bào)告的搜集：下學(xué)期開學(xué)后的第1-2周，各位教師收齊自我教學(xué)班的社會(huì)調(diào)查信息反饋表和社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)報(bào)告，進(jìn)行批改并評(píng)定成績(jī)。
四、組織情勢(shì)。
本次暑期社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)活動(dòng)采用學(xué)校同一組織和個(gè)人自主結(jié)合的方式進(jìn)行，大多數(shù)同學(xué)可經(jīng)過(guò)自主方式完成課程實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校同一組織的社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)有兩種情勢(shì)：
一是學(xué)校組織的校級(jí)學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
二是各學(xué)院組織的專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)等社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，由學(xué)院團(tuán)委組織、專業(yè)教師帶隊(duì)指導(dǎo)。
以上各種情勢(shì)的社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)，要求學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，將“概論”課社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)與專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)結(jié)合進(jìn)行，并按要求撰寫社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)報(bào)告。
五、具體要求。
1、全員參與。全校級(jí)本科生必須人人參與本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)活動(dòng)。
2、就近就地進(jìn)行。除學(xué)校和各院系同一組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之外，自主社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)的同學(xué)，提議結(jié)合故鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相干實(shí)際情景進(jìn)行調(diào)查。
3、社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所把握的思想政治理論知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí)實(shí)事求是地進(jìn)行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和提議。
4、調(diào)查對(duì)象必須真實(shí)、具體。為了反映本次社會(huì)調(diào)查的真實(shí)性，要求將本次調(diào)查的對(duì)象(被調(diào)查的單位、個(gè)人及地點(diǎn))用圖片及相干證明材料(須簽字蓋章)表現(xiàn)出來(lái)，調(diào)查報(bào)告須插進(jìn)自我的實(shí)踐圖片，相干證明材料(須簽字蓋章)請(qǐng)?zhí)顚懙健柏瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀大學(xué)生社會(huì)調(diào)查信息反饋表”(格式見(jiàn)附件一)里。
5、自主實(shí)踐的同學(xué)應(yīng)及時(shí)經(jīng)過(guò)電子信箱、電話加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交換。指導(dǎo)教師選取大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)較為集中的地區(qū)進(jìn)行走訪指導(dǎo)。
6、本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)活動(dòng)時(shí)間一般1-3周，活動(dòng)結(jié)束撰寫報(bào)告，報(bào)告的撰寫要明確一個(gè)主題，以事實(shí)為根據(jù)，盡可能做到資料詳實(shí)，圍繞一個(gè)中心題目展開論述(報(bào)告題目可參考下頭所供給的參考選題)，篇幅3000字左右，下學(xué)期開學(xué)第1—2周提交指導(dǎo)教師(任課教師)。
7、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告留意事項(xiàng)：
(1)封面、正文、封底使用相同格式，報(bào)告用word文檔打印，可插進(jìn)能夠反映自我實(shí)踐活動(dòng)的照片，格式要規(guī)范。(封面、封底等格式見(jiàn)附件二)。
(2)封面上需注明調(diào)查題目、個(gè)人信息、報(bào)告撰寫日期等。
(3)除封面外，報(bào)告應(yīng)包括資料摘要、正文、結(jié)語(yǔ)等。
(4)理論聯(lián)系實(shí)際、觀點(diǎn)明確、材料詳實(shí)、邏輯周密、語(yǔ)言流暢、論據(jù)確實(shí)、論證公道。
(5)嚴(yán)禁以各種方式抄襲或剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該報(bào)告判零分，不給予補(bǔ)考機(jī)會(huì)。
8、對(duì)未參加實(shí)踐活動(dòng)、未提交調(diào)查報(bào)告的學(xué)生，按曠考處理并參加下一屆重修。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇八
2010年的暑假已經(jīng)到來(lái)，許多的學(xué)生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè)，還可以進(jìn)行體育鍛煉，參加各種補(bǔ)習(xí)班，或外出旅游等等。假期本就是一個(gè)放松的時(shí)間，可以隨性所欲。
二、問(wèn)題的提出。
輕松愉快的暑假是每一個(gè)中小學(xué)生所向往的。那么，在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢？他們是在家復(fù)習(xí)功課，和父母出門旅游，還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)等等。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問(wèn)題？學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過(guò)？針對(duì)這一系列的問(wèn)題，我對(duì)當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進(jìn)行了調(diào)查。
三、正文。
現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作，平時(shí)父母上班，孩子上學(xué)?？傻搅耸罴伲瑢W(xué)生常常是自己在家。沒(méi)有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎？處在這樣一種無(wú)組織、無(wú)規(guī)律的生活之中，學(xué)生的人身安全是最大的隱患。
在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，超過(guò)6成的學(xué)生在暑假期間是獨(dú)自在家，沒(méi)有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候看電視，什么時(shí)候出去玩，什么時(shí)候參加課外的補(bǔ)習(xí)班……盡管每個(gè)學(xué)生的暑假生活會(huì)有所不同，但基本的內(nèi)容是一致的。
值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時(shí)間最常去的地方，另外，暑假天氣炎熱，很多學(xué)生為了避暑去野浴，這都是很危險(xiǎn)的行為。據(jù)調(diào)查，本市有一半以上的中小學(xué)生，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長(zhǎng)的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的影響。如家住本市湘北市場(chǎng)姓王的同學(xué)，今年14歲，暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍，另一個(gè)姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流，暈倒在地，終因搶救不及時(shí)，流血過(guò)多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無(wú)所事事，便和幾個(gè)同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳，胡本來(lái)還會(huì)游幾下，但由于水草纏身，一時(shí)慌張，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎，終因體力不濟(jì)而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時(shí)支持不住，心臟病復(fù)發(fā)，搶救無(wú)效而死亡。
如果這些學(xué)生有大人的照看，有人來(lái)管理他們的生活，這些慘劇或許就不會(huì)發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓(xùn)，避免類似時(shí)間的再次發(fā)生。
暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)并不放心把孩子單獨(dú)放在家里。于是，家長(zhǎng)為孩子報(bào)學(xué)習(xí)班，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長(zhǎng)，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生，情況會(huì)好些。
根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%。數(shù)據(jù)顯示，家長(zhǎng)在孩子學(xué)費(fèi)上的支出占所有支出的65%，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、文藝等方面。其中，28%的家長(zhǎng)希望孩子通過(guò)參加暑期活動(dòng)來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，26%的家長(zhǎng)希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣。
（一）商家辦班很積極。自實(shí)行“素質(zhì)教育”以來(lái)，特別是高考改革，實(shí)行“3+x”制以后，對(duì)學(xué)生的能力和全面素質(zhì)要求越來(lái)越高。商家看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，利用暑期推出形形色色的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教，打出“能力與應(yīng)試并重”、“文化與特長(zhǎng)并舉”等富有“時(shí)代氣息”的標(biāo)語(yǔ)，吸引廣大中小學(xué)生前來(lái)報(bào)名。據(jù)調(diào)查，常德市自6月底開始，商家就在市城區(qū)開展鋪天蓋地的廣告宣傳，數(shù)不勝數(shù)的“培訓(xùn)中心”看得人眼花繚亂。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有“劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心”、“新世紀(jì)暑期英語(yǔ)培訓(xùn)中心”等。他們?cè)谌懈鞯卦O(shè)有咨詢處，并設(shè)立多個(gè)報(bào)名點(diǎn)和教學(xué)點(diǎn)，形成了“連鎖”點(diǎn)。有的培訓(xùn)中心，如常德市陽(yáng)關(guān)琴行、師院的暑期中小學(xué)生培訓(xùn)中心，都是綜合性的培訓(xùn)中心，既有文化培訓(xùn)又有特長(zhǎng)培訓(xùn)。文化方面有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等，特長(zhǎng)方面有音樂(lè)、美術(shù)、書法、體育運(yùn)動(dòng)等。這些成規(guī)模、成氣候的培訓(xùn)部一般采取辦班的形式，進(jìn)行集體教學(xué)，有比較嚴(yán)格的組織。另外，不少商家和中介機(jī)構(gòu)還向中小學(xué)生提供家教服務(wù)，推薦一批大專院校的學(xué)生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教“游擊大軍”一樣，他們主要是針對(duì)小學(xué)、初高中各門功課，采用一對(duì)一的教學(xué)方式，為中小學(xué)生查漏補(bǔ)缺或讓其超前學(xué)習(xí)課本知識(shí)。
（二）學(xué)生家長(zhǎng)更踴躍。對(duì)于各種培訓(xùn)和家教補(bǔ)習(xí)，家長(zhǎng)似乎更為熱情。早在暑期前夕，許多家長(zhǎng)就開始精心設(shè)計(jì)孩子的暑期生活，到處收集有關(guān)培訓(xùn)的廣告、打聽(tīng)其教學(xué)質(zhì)量、觀望別人參加那些培訓(xùn)；還有的家長(zhǎng)四處托人尋找本科、研究生當(dāng)家教，經(jīng)過(guò)面試和篩選，留下最滿意的，來(lái)給孩子進(jìn)行一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)。參加培訓(xùn)、請(qǐng)家教幾乎形成了一種爭(zhēng)先恐后、你追我趕的風(fēng)氣。家長(zhǎng)之所以熱衷于送孩子進(jìn)班學(xué)藝原因有：一是學(xué)生升學(xué)的形勢(shì)嚴(yán)峻。中小學(xué)生都希望進(jìn)入市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校，但人多名額少，向重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)軍不僅是“文化成績(jī)大戰(zhàn)”，更是“特長(zhǎng)大比拼”。激烈的競(jìng)爭(zhēng)不僅給學(xué)生帶來(lái)巨大的壓力，也使望子成龍的家長(zhǎng)焦慮非常。因而讓孩子利用暑假多“充電”，以期考上理想的學(xué)校。二是對(duì)部分家庭而言，孩子一個(gè)人呆在家里不放心，最好的辦法便是送去參加培訓(xùn)班。三是學(xué)特長(zhǎng)可以為孩子將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)打好基礎(chǔ)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代越來(lái)越需要“全才”，多一門特長(zhǎng)便多一門謀生的本領(lǐng)。四是英語(yǔ)、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎(chǔ)技能，如果不從小就進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉，將來(lái)會(huì)很難適應(yīng)。
(三)學(xué)生減負(fù)愿望落空。對(duì)常德市城區(qū)隨機(jī)抽樣30名中小學(xué)生調(diào)查結(jié)果表明：學(xué)生對(duì)暑期參加培訓(xùn)班表示愿意的占22%；可以接受的占40%；有的愿意有的不愿意的占21%；不愿意的占17%。暑期參加一種培訓(xùn)班的有6人，參加二種培訓(xùn)班的14人，參加三種培訓(xùn)班的有8人，參加四種培訓(xùn)班的有2人。少部分學(xué)生自主意識(shí)較強(qiáng)，有參加培訓(xùn)或請(qǐng)家教的要求，能主動(dòng)選擇自己想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)班。但大部分學(xué)生，尤其是小學(xué)生對(duì)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)是帶有抵觸情緒的。由于年齡小，沒(méi)有形成自己的觀點(diǎn)；或是害怕家長(zhǎng)，不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)。所以一般只要家長(zhǎng)有這方面的要求、做出參加培訓(xùn)或請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)的安排，他們也就接受。但如果壓力太大，他們有時(shí)也會(huì)發(fā)泄心中的不滿。如本市紫橋小學(xué)上三年級(jí)的陳同學(xué)，暑假期間每天要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，1個(gè)小時(shí)的古箏，1個(gè)小時(shí)的鋼琴。回家后還要做暑假作業(yè)、讀英語(yǔ)、練琴。小女孩常向媽媽抗議說(shuō)：“無(wú)聊”、“比讀書還緊張”，并強(qiáng)烈要求出去旅游。12歲的鄭同學(xué)在本市名牌中學(xué)（長(zhǎng)怡）讀初一，她不僅成績(jī)好，而且多才多藝。暑假里她有四門課程：英語(yǔ)、手風(fēng)琴、書法、舞蹈。雖然平時(shí)很自覺(jué)，但辛苦久了，有時(shí)也忍不住想出去玩，偶爾還會(huì)來(lái)個(gè)“先斬后奏”，先玩一兩天再說(shuō)?？梢?jiàn)，愛(ài)玩是孩子的天性。7月中旬常德市氣溫高達(dá)39度，室外氣溫有的高達(dá)42度，街道上行人稀少，偶爾看見(jiàn)幾個(gè)，但大多數(shù)是趕著參加各種培訓(xùn)班的孩子們。
(四)暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。暑假補(bǔ)習(xí)班眾多，但補(bǔ)習(xí)質(zhì)量參差不齊，收費(fèi)與辦班質(zhì)量相比懸殊。
關(guān)于上面提到的問(wèn)題的幾點(diǎn)建議：對(duì)于暑期形形色色的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教班，有關(guān)部門應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的規(guī)范措施，清理整頓，嚴(yán)格審批程序，明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決制止亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象。教育主管部門還可以組織“名師巡回講演團(tuán)”替代現(xiàn)存的形形色色的“培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教”等班類，以滿足社會(huì)的需求。公安部門、城管部門加大網(wǎng)吧的管理和監(jiān)督，與吧主簽訂協(xié)議，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入。也希望家長(zhǎng)不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資，讓孩子去學(xué)習(xí)并不適合自己的各種科目，導(dǎo)致孩子倍感壓抑和疲勞，不僅加重了自己和孩子的負(fù)擔(dān)，更容易錯(cuò)過(guò)孩子發(fā)展的機(jī)遇，耽誤了他們的前途。
為了讓學(xué)生們充分利用假期接觸社會(huì)，開闊視野和提高素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行暑期安全和法制教育。制定假期工作計(jì)劃，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，做到各項(xiàng)活動(dòng)均有專人負(fù)責(zé)，防止出現(xiàn)人身傷亡事故。結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育，可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革、文化習(xí)俗、風(fēng)土人情，挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動(dòng)。建立學(xué)生暑期科普活動(dòng)基地?熏開展大型暑期科普活動(dòng)，舉辦中小學(xué)生暑假讀書動(dòng)手小制作、小發(fā)明作品展覽。組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，為五保戶、特困戶、殘疾人做好事。引導(dǎo)學(xué)生投身社會(huì)、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、鍛煉意志，增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自律能力。
各街道辦事處、圖書館、科技館等單位，應(yīng)積極創(chuàng)造條件，大力開展以培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)、拓展學(xué)生視野為宗旨的音、體、美、勞、電腦、航模興趣活動(dòng)、讀書演講活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)公益活動(dòng)（小交警、軍事訓(xùn)練等）等各項(xiàng)活動(dòng)。有條件的單位，在暑期可為中小學(xué)生免費(fèi)開放各種娛樂(lè)室。
總之，用有益的活動(dòng)擠走“空虛、無(wú)聊、孤獨(dú)、沒(méi)勁”，讓中小學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、愉快、充實(shí)、安全又有意義的假期。
四、結(jié)語(yǔ)。
綜上可看到，暑假不僅僅是學(xué)生們放松休息的時(shí)間，還是培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，陶冶情操的好時(shí)機(jī)。學(xué)生們可以利用這個(gè)時(shí)間做很多有意義的事，不僅限于完成老師的家庭作業(yè)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)利用自己的課余時(shí)間，假期時(shí)間來(lái)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)的效率遠(yuǎn)比被動(dòng)學(xué)習(xí)的效率高得多。
這次的社會(huì)調(diào)查，讓我感觸頗多。雖說(shuō)有些累，但收獲還是不小的。大學(xué)生只有多接觸社會(huì)，才能鍛煉自己的能力，開闊自己的視野，豐富自己的閱歷。既學(xué)會(huì)調(diào)查的方法，又學(xué)會(huì)待人接物……所以說(shuō)社會(huì)實(shí)踐是一舉多得的活動(dòng)。我會(huì)一直堅(jiān)持做下去。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇九
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一、指導(dǎo)思想。
本次社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）以馬克思主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”為主題，以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)》基本內(nèi)容為中心，開展暑期社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查），加強(qiáng)和完善《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》（“概論”）課的實(shí)踐教學(xué)。
二、目的意義。
社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，也是我校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目《高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)資源整合與利用研究》成果“大實(shí)踐”模式的嘗試和具體應(yīng)用。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查），使學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，加深對(duì)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系基本原理的理解，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增長(zhǎng)才干、關(guān)注民情、服務(wù)基層、奉獻(xiàn)社會(huì)，提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培育創(chuàng)新精神，使同學(xué)們成為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
三、實(shí)施過(guò)程。
1、本學(xué)期理論課結(jié)束之前，16—18周，任課老師按要求對(duì)所教班級(jí)學(xué)生進(jìn)行布置；講清楚本次調(diào)查報(bào)告的格式和題目，組織形式和具體要求。
2、暑期老師對(duì)自己所代學(xué)生進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)、溝通和交流。
3、本次調(diào)查報(bào)告的收集：下學(xué)期開學(xué)后的第1-2周，各位老師收齊自己教學(xué)班的社會(huì)調(diào)查信息反饋表和社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）報(bào)告，進(jìn)行批改并評(píng)定成績(jī)。
四、組織形式。
本次暑期社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）活動(dòng)采用學(xué)校統(tǒng)一組織和個(gè)人自主結(jié)合的方式進(jìn)行，大多數(shù)同學(xué)可通過(guò)自主方式完成課程實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一組織的社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）有兩種形式：
一是學(xué)校組織的校級(jí)學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
二是各學(xué)院組織的專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)等社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，由學(xué)院團(tuán)委組織、專業(yè)教師帶隊(duì)指導(dǎo)。
以上各種形式的社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查），要求學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，將“概論”課社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）與專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)結(jié)合進(jìn)行，并按要求撰寫社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）報(bào)告。
五、具體要求。
1、全員參與。全校2009級(jí)本科生必須人人參與本次社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）活動(dòng)。
2、就近就地進(jìn)行。除了學(xué)校和各院系統(tǒng)一組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以外，自主社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）的同學(xué)，建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關(guān)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查。
3、社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識(shí)以及專業(yè)理論知識(shí)實(shí)事求是地進(jìn)行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和建議。
4、調(diào)查對(duì)象必須真實(shí)、具體。為了反映本次社會(huì)調(diào)查的真實(shí)性，要求將本次調(diào)查的對(duì)象（被調(diào)查的單位、個(gè)人及地點(diǎn)）用圖片及相關(guān)證明材料（須簽字蓋章）表現(xiàn)出來(lái)，調(diào)查報(bào)告須插入自己的實(shí)踐圖片，相關(guān)證明材料（須簽字蓋章）請(qǐng)?zhí)顚懙健柏瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀大學(xué)生社會(huì)調(diào)查信息反饋表”（格式見(jiàn)附件一）里。
5、自主實(shí)踐的同學(xué)應(yīng)及時(shí)通過(guò)電子信箱、電話加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交流。指導(dǎo)教師選取大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）較為集中的地區(qū)進(jìn)行走訪指導(dǎo)。
6、本次社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）活動(dòng)時(shí)間一般1-3周，活動(dòng)結(jié)束撰寫報(bào)告，報(bào)告的撰寫要明確一個(gè)主題，以事實(shí)為根據(jù)，盡量做到內(nèi)容詳實(shí)，圍繞一個(gè)中心問(wèn)題展開論述（報(bào)告題目可參考下面所提供的參考選題），篇幅3000字左右，下學(xué)期開學(xué)第1—2周提交指導(dǎo)教師（任課教師）。
7、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告注意事項(xiàng)：
（1）封面、正文、封底使用相同格式，報(bào)告用word文檔打印，可插入能夠反映自己實(shí)踐活動(dòng)的照片，格式要規(guī)范。（封面、封底等格式見(jiàn)附件二）。
（2）封面上需注明調(diào)查題目、個(gè)人信息、報(bào)告撰寫日期等。
（3）除封面外，報(bào)告應(yīng)包括內(nèi)容摘要、正文、結(jié)語(yǔ)等。
（4）理論聯(lián)系實(shí)際、觀點(diǎn)明確、材料詳實(shí)、邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)言流暢、論據(jù)確鑿、論證合理。
（5）嚴(yán)禁以各種方式抄襲或剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該報(bào)告判零分，不給予補(bǔ)考機(jī)會(huì)。
8、對(duì)于未參加實(shí)踐活動(dòng)、未提交調(diào)查報(bào)告的學(xué)生，按曠考處理并參加下一屆重修。
六、參考選題。
本次社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）主要圍繞“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”進(jìn)行，參考選題如下：
1、科學(xué)發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設(shè)。
2、對(duì)你居住地人們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)情況的調(diào)查。
3、當(dāng)?shù)貙?shí)施科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措。
4、對(duì)你居住地農(nóng)村或企業(yè)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀存在的問(wèn)題的調(diào)查。
5、對(duì)你居住地企業(yè)職工收入情況進(jìn)行調(diào)查。
6、對(duì)你居住地企業(yè)“以人為本”理念貫徹情況的調(diào)查。
7、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展自身優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
8、當(dāng)?shù)厝绾温鋵?shí)黨的農(nóng)村政策？存在的問(wèn)題有哪些？
9、調(diào)查分析新農(nóng)村建設(shè)中存在的問(wèn)題。
10、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的相關(guān)性分析。
11、農(nóng)村社會(huì)保障現(xiàn)狀調(diào)研。
12、城市最低生活保障調(diào)研。
13、新形勢(shì)下當(dāng)?shù)氐褪杖肴罕娚畋Ｕ蠁?wèn)題的調(diào)研。
14、當(dāng)?shù)卣谡_處理先富起來(lái)和共同富裕的關(guān)系中采取了哪些基本措施？
15、家電下鄉(xiāng)情況調(diào)研。
16、當(dāng)?shù)卦跇?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中有哪些重大舉措？
17、調(diào)查分析某個(gè)村鎮(zhèn)（社區(qū)）構(gòu)建和諧村鎮(zhèn)（社區(qū)）的經(jīng)驗(yàn)與存在的問(wèn)題。
18、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展有哪些“特色”變化。
19、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村留守兒童問(wèn)題調(diào)研。
20、調(diào)查所在地區(qū)社會(huì)治安狀況存在的突出問(wèn)題及其成因？
21、當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化的調(diào)查。（對(duì)文化產(chǎn)品的消費(fèi)能力、鑒賞水平、趨勢(shì)等）。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇十
1、標(biāo)題。
(1)公文式標(biāo)題。由調(diào)查單位+內(nèi)容+文種組成。
(2)新聞式標(biāo)題。根據(jù)調(diào)查報(bào)告內(nèi)容確定。
(3)雙標(biāo)題。由正標(biāo)題(新聞式標(biāo)題)+副標(biāo)題(公文式標(biāo)題)組成。
2、正文。
正文分前言、主體、結(jié)尾三部分。
(1)前言：或?qū)懗稣{(diào)查的對(duì)實(shí)踐報(bào)告對(duì)象、時(shí)間、目的、大致經(jīng)過(guò)，或?qū)懗稣{(diào)查得出的基。
本情況等。
(2)主體：主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是所調(diào)查的事實(shí)或現(xiàn)象，二是在事實(shí)和現(xiàn)象的基。
礎(chǔ)上所進(jìn)行的分析評(píng)價(jià)，有的還要提出解決問(wèn)題的辦法。
(3)結(jié)尾：一般用一段文字總結(jié)全文，深化主題?；蛘雇熬?，給人以鼓舞;或提出新問(wèn)。
題，啟發(fā)人們思索;或指出不足，明確努力方向。
3、署名。
單位署名，可放在標(biāo)題之內(nèi)，也可放在文尾右下方。個(gè)人署名，可置于標(biāo)題之下，也可以置于文尾右下方。寫作日期置于文尾署名下方。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇十一
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)；促使大學(xué)生培養(yǎng)鍛煉才干，提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想。經(jīng)過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。這不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我們?nèi)松囊还P財(cái)富。這一路走來(lái)，收獲頗多，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选薄?BR> 借于本次毛概的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們有了走出校門去接觸社會(huì)，了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。我們小組選擇北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一題，設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷，我們分成小組去周邊的幾個(gè)大學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，還經(jīng)過(guò)qq、人人、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)問(wèn)卷，盡可能多的增加調(diào)查者數(shù)量。收集齊數(shù)據(jù)后，我們經(jīng)過(guò)excel軟件進(jìn)行分析，得出結(jié)論。
在這一過(guò)程中，我們相互幫忙，相互合作，讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。在實(shí)踐過(guò)程中，我們也出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。經(jīng)過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了許多。一方面，我們深入了解了北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一熱門話題；另一方面，我們鍛煉了自我的本事，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。社會(huì)實(shí)踐還讓我學(xué)會(huì)了許多處世之道：首先，隊(duì)員之間要首先要善于合作。由于，我們隊(duì)的隊(duì)員都是同一班級(jí)的同學(xué)，所以我們配合得十分默契?？墒菍?lái)和我們合作的不必須都是我們的朋友，這就要求我們要學(xué)會(huì)包容，善于與人合作。當(dāng)今社會(huì)，團(tuán)隊(duì)合作本事更加重要，“眾人拾柴火焰高”。其次要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和本事，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。在發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，我們深切體會(huì)到這一點(diǎn)。其三，要主動(dòng)出擊，當(dāng)你能夠選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自我手中。有些東西不能選擇，有些東西卻能夠選擇。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
我們除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題本事。經(jīng)過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能，還能逐步了解社會(huì)，開闊視野，增長(zhǎng)才干，并在實(shí)習(xí)中認(rèn)清了自我的位置，發(fā)現(xiàn)自我的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使自我有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
做為大學(xué)生，我們深深地感到社會(huì)實(shí)踐的重要性。并期望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，僅有在真正的社會(huì)工作中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自我得到鍛煉，才能使自我所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自我成為真正有用于實(shí)際，使自我成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇十二
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為大二的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份銷售的工作，雖然僅有30多天時(shí)間，但我覺(jué)得受益非淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的力，自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè)，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”。
銷售是一種很好的工作體驗(yàn)，通過(guò),,人與人的溝通，可以了解一些跟我們專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，還可以和各種不同的人進(jìn)行溝通，增加自己的溝通交際能力，比如問(wèn)問(wèn)一些人的工作經(jīng)歷啊，一些前輩的工作經(jīng)驗(yàn)啊，還有一些年輕人暑假的旅游計(jì)劃等等。我的銷售工作主要是銷售五金配件。
銷售的一天基本工作安排：
銷售前的短暫培訓(xùn)，了解各類五金配件的，名稱、性能、型號(hào)、價(jià)格行情等方面的知識(shí)，面對(duì)顧客時(shí)的語(yǔ)言組織，儀容儀表等。接下來(lái)就是正式的工作。每天早上8：30開始上班，到達(dá)指定地點(diǎn)后做好準(zhǔn)備工作，擺好宣傳資料，禮品贈(zèng)品，然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個(gè)小時(shí)，在下午工作完后還有個(gè)必須的程序——一天的工作總結(jié)。經(jīng)理、主管及其他銷售員一起討論一天銷售工作中的戰(zhàn)果及存在的問(wèn)題。
銷售過(guò)程中的體會(huì)及感觸：
銷售通過(guò),,我實(shí)踐我覺(jué)得就是通過(guò),,自己把廠商的產(chǎn)品推銷給消費(fèi)者，對(duì)于一個(gè)銷售員來(lái)說(shuō)，銷售產(chǎn)品的同時(shí)也是向別人推銷自己，同自己的言語(yǔ)、形態(tài)讓他人了解自己。因此對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的銷售員來(lái)說(shuō)必須具備以下素質(zhì)：
一、要有良好的專業(yè)素質(zhì)。
當(dāng)我們銷售一種產(chǎn)品時(shí)，首先我們必須對(duì)產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)及廠商的具體情況要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，大量的相關(guān)知識(shí)的貯備可以使我們能在銷售過(guò)程中面對(duì)顧客的一系列問(wèn)題，通過(guò),,自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問(wèn)題，能使客明明白白的消費(fèi)。
二、要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力及與陌生人交流的能力。
銷售是銷售員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流，所以語(yǔ)言表達(dá)必須合理得當(dāng)，說(shuō)話要有條理同時(shí)應(yīng)讓他人感覺(jué)你的親和力。要通過(guò),,自己層次清醒的說(shuō)明，把產(chǎn)品介紹給顧客。同時(shí)要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過(guò),,自己來(lái)了解產(chǎn)品。另外在面對(duì)具體問(wèn)題時(shí)我們應(yīng)保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語(yǔ)無(wú)倫次。
三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)。
銷售每天會(huì)面對(duì)社會(huì)上的形形色色的人，由于每個(gè)人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同，會(huì)使工作中遇到很多問(wèn)題。比如有的顧客會(huì)用各種方式刁難你，此時(shí)你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時(shí)候一天的工作可能收獲不大，這時(shí)候我們不應(yīng)氣餒，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵(lì)，及時(shí)的自我總結(jié)，自我提高。
四、要有吃苦耐勞的精神，要堅(jiān)持不懈。
銷售是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個(gè)笑臉面對(duì)不同的顧客，這生活需要我們堅(jiān)持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。
不管做什么事，態(tài)度決定一切。
做一項(xiàng)服務(wù)工作，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個(gè)服務(wù)于他人的態(tài)度，你就會(huì)得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。
明確目標(biāo)，合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃自己。
我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過(guò),,社會(huì)實(shí)踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會(huì)優(yōu)秀的人才，為社會(huì)服務(wù)。
短暫的銷售工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂(lè)，在汗水中得到磨練，我覺(jué)得自己的能力有了一定的提高，達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo)，殘酷的社會(huì)就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的樂(lè)園。
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們感受到自己的微薄，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力。
一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng)，我在有意義地成長(zhǎng)，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個(gè)社會(huì)共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。
另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人交流交往的能力，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。
雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短，但是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的活動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的.社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
“真理來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知”我們只有在不斷參加社會(huì)實(shí)踐中才能將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
隨著日漸嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)與日臻完善的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的出現(xiàn)，一味的“死讀書”已經(jīng)不在適用于現(xiàn)代社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，提高自身在社會(huì)中的生存能力迫在眼睫。抱著提高鍛煉自己的目的，我今年暑假并沒(méi)有立馬回家，而是選擇了去打暑假工。在這個(gè)暑假的工作里，我受益匪淺。淚水與汗水交集的一個(gè)多月里面，我明白了很多我以前都明白不到的道理。
沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)。
我選擇的兼職是在肯德基里面做兼職，它的機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)，每個(gè)員工上班前都必須進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，在一定的時(shí)間內(nèi)，要把規(guī)定的內(nèi)容學(xué)好，直到過(guò)了嚴(yán)格檢定你才可以真正去上班。我很清楚地記得，每天一點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)那里，然后我的小師傅就會(huì)教我很多要背的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)完理論就要實(shí)際操作，她教我炸薯?xiàng)l、炸上雞塊等等。說(shuō)的總比實(shí)踐容易，的確，實(shí)際并沒(méi)有所想的那么簡(jiǎn)單，就例如打雪糕，兩圈半的一個(gè)脆皮甜筒，要控制好力度、時(shí)間和量度。力度大了，雪糕會(huì)下得很快，雪糕只能直直的一條，不符合標(biāo)準(zhǔn);時(shí)間長(zhǎng)了或是短了，在該圈回來(lái)的地方?jīng)]有圈，雪糕就會(huì)向一邊歪倒，然后就會(huì)不小心掉地上，這樣的雪糕不符合標(biāo)準(zhǔn)，要廢掉;在量度方面，要是打雪糕打到一大一小的話，很容易引起顧客的疑問(wèn)，然后就會(huì)產(chǎn)生抱怨這些不好的情緒。我這個(gè)人是屬于手腳不是很麻利的人，為了學(xué)好打雪糕，我每天都在雪糕機(jī)前練習(xí)，手有時(shí)候還麻痹了，但是心里不停的叫自己再堅(jiān)持，不停地告訴自己，只有堅(jiān)持我才能學(xué)會(huì)，要是放棄了那就永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)了。盡管肯德雞里面有空調(diào)，可是我的汗還是一樣流下來(lái)，我足足堅(jiān)持了一個(gè)星期的雪糕學(xué)習(xí)我才把它給打好，使得我的付出終于有了回報(bào)。當(dāng)看到顧客接過(guò)我打的雪糕快樂(lè)的表情，我的心情也不禁跟著開心。天知道我為這個(gè)付出了多少啊!天知道這小小的雪糕里面蘊(yùn)涵了多少汗水與心思!我明白到，只有付出才會(huì)有回報(bào)，要是一味想著不用學(xué)就會(huì)，結(jié)果就會(huì)想守株待兔中的人一樣結(jié)果碌碌無(wú)為。
感激曾經(jīng)給過(guò)你幫助的人，同時(shí)在力所能及的情況下幫助他人。
在肯德基里面，我學(xué)習(xí)的是前臺(tái)職位。前臺(tái)，就是負(fù)責(zé)收銀和配餐給顧客。不要小看這個(gè)職位，在這個(gè)職位里面，我們要記大量的產(chǎn)品的價(jià)格，它們每個(gè)產(chǎn)品的價(jià)格都不一樣，同時(shí)我們還要記住所有產(chǎn)品的鍵位，因?yàn)槲覀児疽?guī)定要在60秒的時(shí)間內(nèi)完成建議性銷售，并且配完餐，同時(shí)還要收銀。這是個(gè)極短的時(shí)間，要是對(duì)產(chǎn)品的價(jià)格和鍵位不熟悉的話，是根本不可能做到的。由于我是第一次做前臺(tái)，而且第一次在陌生人面前對(duì)話，心理面非常的緊張，我這個(gè)人有個(gè)毛病，就是一緊張就什么都忘。在收銀過(guò)程中，我緊張到說(shuō)話顛三倒四，應(yīng)該是收人家五十，我就說(shuō)成找人家五十，對(duì)鍵位的位置我很迷茫，我根本就不知道那些產(chǎn)品的位置在哪里，我急到快要哭了，我感到無(wú)助，好象在茫茫大海里，我找不到任何的救生浮木可以救我于危難之中。我根本就不知道接下去我該怎么做才是對(duì)的，腦袋全是糨糊，只想到躲起來(lái)哭，不知道該找誰(shuí)來(lái)幫助我，我根本就不怎么認(rèn)識(shí)我的同伴。就在那一刻，跟我一起工作的老員工好象完全看懂我似的，她們都過(guò)來(lái)幫我，像是寒冬里的一束束溫暖的陽(yáng)光照在我身上，心里感到很暖很暖。等到高峰過(guò)去沒(méi)什么顧客的時(shí)候，她們就安慰我，說(shuō)沒(méi)事的，以前她們比我還糟糕，但是她們現(xiàn)在還不是做的好的，然后她們教我工作過(guò)程中的技巧，教我怎么樣去放松，怎樣去記價(jià)錢，記電腦鍵位。那一刻我感動(dòng)到想哭了，我非常感謝她們能在我那么無(wú)助的時(shí)候來(lái)幫我，謝謝她們的善良。因?yàn)樗齻兩屏嫉膸椭?，我終于學(xué)會(huì)的怎么服務(wù)顧客，成為一名優(yōu)秀的前臺(tái)員工。從那以后，我漸漸學(xué)會(huì)向有需要的人伸出援助之手，像她們一樣，每次遇到那些跟我那時(shí)侯一樣感到無(wú)助的員工，我都會(huì)主動(dòng)去幫別人。我從小就是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，避免不了有小姐的自私脾氣，感謝她們給我的人生上了寶貴的一節(jié)課，讓我去掉自私的心理，同時(shí)明白到在自己的力所能及的情況下都應(yīng)該盡自己的能力去幫助那些需要的幫助的人，因?yàn)闆](méi)有你的幫助，他們會(huì)感到無(wú)助和黑暗，每個(gè)人都不應(yīng)該讓自己善良的心封塵!做任何的事情，不做就不做，一做就要全力以赴。
我在肯德基做了快一個(gè)月的時(shí)候，就被升為我們店的接待員，那時(shí)我們餐廳即將要參加冠軍挑戰(zhàn)賽，需要接待員編一條舞蹈。我是接待員之一，我也有這個(gè)任務(wù)去編舞蹈，我的舞蹈功底并不是很好，當(dāng)知道這個(gè)消息的時(shí)候我不禁焦慮起來(lái)，我不知道自己有沒(méi)有這個(gè)能力去編。我去姑姑家，這件事情告訴了姑姑，告訴她我的焦慮，姑姑聽(tīng)完后語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，當(dāng)初你選著當(dāng)接待員，你就一早知道終有天你是需要去帶舞，既然那時(shí)侯你選擇了，你就應(yīng)該為你的選擇負(fù)責(zé)，你擔(dān)心的不是能不能做好，而是能不能做得更好，要知道一個(gè)人應(yīng)該無(wú)時(shí)無(wú)刻都要記住，做任何的事情，不做就不做，一做就要盡自己的能力把事情做到最好。你就盡自己的能力去做，結(jié)果并不很重要。那時(shí)我緊緊把姑姑的話記住，回到宿舍后，我連夜去找音樂(lè)編舞蹈，我知道既然那時(shí)侯選擇了，那現(xiàn)在就要盡自己的能力去把事情做好，要不就辜負(fù)了姑姑和餐廳對(duì)我的期望。由于時(shí)間緊迫，我好幾天都熬夜編舞蹈，上網(wǎng)查動(dòng)作，淘汰音樂(lè)，我一絲不茍，因?yàn)槲也煌８嬖V自己要做到最好!終于功夫不負(fù)有心人，幾天后，一條成形的舞蹈在我的汗水下誕生了，餐廳的人看到我的舞蹈后都拍手稱贊好，原來(lái)在做人做事方面，不做就不做，一做就要做到最好，這樣才對(duì)得起自己的努力，才不讓心血付諸東流，才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
相信自己，無(wú)論什么時(shí)候都要對(duì)自己有信心。
我是餐廳里面的新員工，來(lái)餐廳才一個(gè)多月，然而當(dāng)我聽(tīng)到自己要代表餐廳去參加前臺(tái)的比賽，我不禁吃驚了，我不知道為什么餐廳的經(jīng)理會(huì)選擇讓我去擔(dān)任這么重要的任務(wù)，那可是關(guān)系到店里的榮譽(yù)問(wèn)題的重大事情啊。要知道我只是一個(gè)新人，我的經(jīng)驗(yàn)根本是不足的，餐廳有很多的老員工，應(yīng)該是她們也輪不到我啊，我忐忑不安的進(jìn)了經(jīng)理辦公室，經(jīng)理聽(tīng)了我的吃驚，他笑了笑，為什么對(duì)自己沒(méi)信心呢?為什么要懷疑自己的能力呢?你在前臺(tái)的表現(xiàn)很好，這些都是大家有目共睹的，我對(duì)你很有信心。知道嗎?成功有時(shí)候就跟自己只隔那么一小步，就是對(duì)自己沒(méi)信心而不愿意邁出那一步。要相信自己，無(wú)論什么時(shí)候都要對(duì)自己有信心，我很相信我的眼光，你是個(gè)很有潛力的女孩子，好好干知道嗎?不要讓我們失望了，一定要相信自己能行!什么都不要想，只要把告訴你的按要求做好就好了，加油!經(jīng)理的話像一把強(qiáng)心劑把我的心靜了下來(lái)，其實(shí)，去參加比賽對(duì)自己是百利而無(wú)一害的，那為什么不參加呢?經(jīng)理說(shuō)的對(duì)沒(méi)錯(cuò)，我應(yīng)該對(duì)自己有信心，以前我總是在自己對(duì)自己的懷疑中生活，沒(méi)有真正地去試著信信自己，這是一次很好的機(jī)會(huì)，為什么不抓住呢?在后面的一周多的時(shí)間里面我不停地練習(xí)。比賽完宣布結(jié)果的那一天，當(dāng)我聽(tīng)到自己第一名的時(shí)候，我們?nèi)蛷d都?xì)g呼起來(lái)，是的，我非常的激動(dòng)，我沒(méi)想到自己真的成功了，沒(méi)想到自己也能恢復(fù)自信。原來(lái)，只要對(duì)自己有信心，事情真的會(huì)成功的?，F(xiàn)在的我對(duì)自己不再像以前那樣了，我充滿信心，我相信經(jīng)理的話，相信自己，無(wú)論什么時(shí)候都要對(duì)自己有信心!原來(lái)，我真的很棒!
現(xiàn)在我的暑假社會(huì)實(shí)踐兼職生活結(jié)束了，在一個(gè)多月里面，我真的很開心，我不但結(jié)識(shí)了很多朋友，同時(shí)還獲得了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為我以后的社會(huì)生活打下了一定的基礎(chǔ)，讓我更加有信心地去面對(duì)以后的困難。經(jīng)過(guò)這次暑假的兼職之旅，真的覺(jué)得自己有很大的進(jìn)步，起碼看待一些事情比以往不同了，會(huì)從多個(gè)角度看問(wèn)題，而不只是僅僅局限于一個(gè)方面，很感謝這次暑假，是它給了我的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，是一次很寶貴值得珍藏的經(jīng)驗(yàn)，而且是抹不掉，別人奪不走的財(cái)富。一個(gè)人的成長(zhǎng)就是需要各階段的充實(shí)和鍛煉，才能有所成長(zhǎng)，不然的話，永遠(yuǎn)也只是歸于零。在個(gè)人經(jīng)濟(jì)方面，會(huì)更有所取舍，以前是怎么做的，現(xiàn)在是怎么做的，都有一個(gè)很好的對(duì)比，以前有些覺(jué)得可以忽視的，就在上面浪費(fèi)了，現(xiàn)在才深深明白到只有錢用自己的雙手去掙來(lái)時(shí)，你才會(huì)用好每一分錢，花的更有意義。一次提高不能驕傲自滿，我還需要更多方面的突破，去進(jìn)取，進(jìn)步，不能放眼于眼前，讓成功留在過(guò)去成就的時(shí)刻，讓未來(lái)去進(jìn)取，提高自身的價(jià)值，需要更加的努力才行啊!
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇十三
2016年8月錯(cuò)失了進(jìn)入企業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)后，我決定留在成都打工賺錢。已經(jīng)20歲的我，決定為父母做點(diǎn)實(shí)際的事，而現(xiàn)在我的目的就是賺得下學(xué)期的學(xué)費(fèi)6000。在同學(xué)的介紹下，我進(jìn)入了時(shí)代樂(lè)文家教公司，并在此工作了50天。
每天從早上八點(diǎn)到下午六點(diǎn)，不間斷的8個(gè)小時(shí)講課非常辛苦。第一次體會(huì)到賺錢的辛苦。每天坐著沙丁魚罐頭的公交車，都會(huì)想自己這樣做是否值得?？粗巴饴巳サ臉淠痉课?，眼神朦朧。好多事情像電影般從眼前飛過(guò)。父母越來(lái)越佝僂的腰，斑白的頭發(fā)，期盼的眼神，像剪影從眼前閃過(guò)，一個(gè)眨眼時(shí)間就斑駁。父母，給我們生命的人，養(yǎng)育我們，我們欠的最多的人，總是默默支持著我們的人。第一次離家這么久，第一次暑假?zèng)]回去，第一次有了想要養(yǎng)活自己的念頭。衷心地感謝我的父母，給了我最珍貴的支持和最溫暖的等候。這個(gè)暑假的最大的收獲應(yīng)該就是——長(zhǎng)大。雖然早就過(guò)了20，可是還是像個(gè)孩子一樣依賴著父母，每個(gè)月伸著脖子等著父母給生活費(fèi)，然后大手大腳花完后，又繼續(xù)等著月末。而從這個(gè)暑假開始，我終于可以不用像過(guò)去一樣每個(gè)月就等著父母的錢過(guò)活，不知道節(jié)約，不知道珍惜。因?yàn)槲医K于體會(huì)到了掙錢的辛苦與艱難。第一次深刻的體會(huì)到：錢不會(huì)從天上掉下來(lái)。每一分都需要等值的汗水換來(lái)。學(xué)會(huì)珍惜，不管是物質(zhì)上還是精神上。這是我每天晚上都會(huì)跟自己說(shuō)的話。也許是在擠上公家車的那一刻，也許是在上完一天課程的那一刻，也許是在領(lǐng)到工資的那一刻，突然長(zhǎng)大。
說(shuō)完了對(duì)自我的感想后，我打算再說(shuō)一下關(guān)于“家教”這件事。在我的身邊有很多同學(xué)是看不起“家教”這個(gè)工作的，他們覺(jué)得家教完全是浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)精力，賺不到什么錢也學(xué)不到什么經(jīng)歷。一開始的時(shí)候，我也是這么覺(jué)得的，但是轉(zhuǎn)念一想，又有什么工作是不需要體力或者腦力勞動(dòng)就獲得報(bào)酬。的確，一個(gè)小時(shí)20左右的價(jià)錢確實(shí)很少，一天上一個(gè)學(xué)生的話一天也就40塊錢左右，連最基本的生活費(fèi)和回家的路費(fèi)都湊不齊吧?？墒?，當(dāng)你付出等值的勞動(dòng)后，怎么會(huì)沒(méi)有相應(yīng)的報(bào)酬。如果你一天拼了命干從早上八點(diǎn)半到下午六點(diǎn)，整整的8個(gè)小時(shí)，那你一天就能賺到170左右了。一個(gè)月下來(lái)不也有了5000多嗎?!而且，以后大學(xué)畢業(yè)后上班的話，應(yīng)該也是每天八小時(shí)。如果是剛畢業(yè)的大學(xué)生要想一天輕松賺到5000應(yīng)該不容易吧。也許同學(xué)們還會(huì)說(shuō)，我做了“冤大頭”，家長(zhǎng)給的錢都被家教公司賺去了，我們忙了一天拿到的報(bào)酬還不足一半。的確很委屈，可是這也讓我認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。剝削者與被剝削者從來(lái)就有。從小處看，我沒(méi)有得到較好的報(bào)酬，我少賺了一半的錢。如果，自己個(gè)人到學(xué)生家里的話，肯定不值這么一點(diǎn)。但是考慮到安全問(wèn)題，家里的父母和我自己都覺(jué)得還是在一個(gè)正規(guī)的家教公司較好。雖然錢賺到少了點(diǎn)，但是比較安全。在家教公司的話也能保證學(xué)生的數(shù)量。如果是自己出去找的話，肯定是找不到十個(gè)學(xué)生，而且家長(zhǎng)對(duì)于我們的信任度也不夠。綜合以上原因，在家教公司做的話，更安全，更有保證;從大處看，從原始社會(huì)開始到奴隸社會(huì)再到封建社會(huì)最后是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義初級(jí)社會(huì)，哪里沒(méi)有剝削?只要你需要?jiǎng)e人手里的東西，那你就需要拿出同等價(jià)值的交換，這個(gè)世界上除了家人無(wú)條件的對(duì)我們外，其他人都沒(méi)有這個(gè)必要來(lái)討好你。所以，在不對(duì)等的背景下，我們自然而然的成為了刀下俎。周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨。相反的，只要你擁有了別人需要的東西，那么你就有資格成為要價(jià)的人。從此，聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)的社會(huì)：中國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，在很多方面都比不上西方發(fā)達(dá)國(guó)家。所以，我們?yōu)榱税l(fā)展，我們?yōu)榱诉M(jìn)步，我們用廉價(jià)的勞動(dòng)力換取技術(shù)，資本，人才。這是我們要想發(fā)展的第一步，也是最關(guān)鍵得一步。中國(guó)提供人力資源，自然資源，政策優(yōu)待，這些都是為了未來(lái)的發(fā)展。當(dāng)然，我們要做的不僅僅是花高價(jià)買技術(shù)，在廉價(jià)出售產(chǎn)品。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們會(huì)掌握自己的技術(shù)，擁有自己的人才，創(chuàng)造出中國(guó)自己的品牌。而不是每一件產(chǎn)品都只是“madeinchina”而是“createdinchina”!
十七大中，胡錦濤在新的發(fā)展階段必須繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀。時(shí)代的巨輪間不停歇的往前碾著，斗轉(zhuǎn)星移，不變的永遠(yuǎn)是發(fā)展。立足于我過(guò)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，總結(jié)改革開放以來(lái)多年的經(jīng)驗(yàn)及借鑒國(guó)外發(fā)展歷史，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)新的發(fā)展，在2003年10月所召開的中國(guó)共產(chǎn)黨十六屆三中全會(huì)上提出了“科學(xué)發(fā)展觀”。并在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)上再次被強(qiáng)調(diào)。聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)為“發(fā)展越來(lái)越被看做是社會(huì)靈魂的一種覺(jué)醒。”而現(xiàn)如今被反復(fù)強(qiáng)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展正是這一認(rèn)知的拓展。胡錦濤在報(bào)告中指出，中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟，是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶，改革開放是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力，科學(xué)發(fā)展，社會(huì)和諧是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本要求，全面建設(shè)小康社會(huì)是黨和國(guó)家到2020年的奮斗目標(biāo)，也是全國(guó)各族人民的根本利益所在。在進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我國(guó)呈現(xiàn)了一系列的新的階段性特征：經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增強(qiáng)，但同時(shí)生產(chǎn)力水平總體上還不高，特別是自主創(chuàng)新能力還不強(qiáng)，長(zhǎng)期形成的結(jié)構(gòu)性矛盾和粗放型增長(zhǎng)方式尚未根本改變;對(duì)外開放日益擴(kuò)大，同時(shí)面臨的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)科技上占有優(yōu)勢(shì)的壓力長(zhǎng)期存在，可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)增多，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放要求更是相當(dāng)之高。
當(dāng)我們撥開云霧的時(shí)候，答案顯而易見(jiàn)：從珠三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)講，依靠土地成本低，環(huán)境資源成本低，勞動(dòng)力成本低發(fā)展起來(lái)的以加工貿(mào)易為特色的發(fā)展模式是受制于國(guó)內(nèi)國(guó)際資源和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)走到了極限，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求來(lái)講，需要提高珠江三角地區(qū)投資的門檻，引進(jìn)高效益的企業(yè)，形成有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，合理的來(lái)補(bǔ)償土地，環(huán)境，勞動(dòng)力成本等。珠三角地區(qū)的加工貿(mào)易不足之處集中表現(xiàn)為工業(yè)經(jīng)濟(jì)效益低。而效益低的背后深層原因在于珠三角地區(qū)仍然處于國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈中的低端，低技術(shù)含量，低附加值的產(chǎn)業(yè)仍占主導(dǎo)地位，產(chǎn)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力比較弱。而這一點(diǎn)可以從珠三角地區(qū)的大量密集型勞動(dòng)力企業(yè)可以得到證明。由于企業(yè)處于世界產(chǎn)業(yè)鏈的最低端，所以企業(yè)要想贏利和發(fā)展，就只能靠大量雇傭中國(guó)特有的大量低價(jià)勞動(dòng)力來(lái)體現(xiàn)，如果這種低級(jí)的產(chǎn)業(yè)模式得不到改善，珠三角地區(qū)必然會(huì)形成“低端路徑依賴”，因此如果，國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈中的高端國(guó)家一旦出現(xiàn)什么經(jīng)濟(jì)波動(dòng)，珠三角地區(qū)的訂單自然會(huì)減少，一些企業(yè)也必然難逃倒閉的結(jié)局。
“以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以之興替”。春花開，夏河漲，秋果落，冬雪飛。
如果不想做待宰的羔羊，那么就只有自己扼住命運(yùn)的咽喉。中國(guó)如果不想再一次把自己處于被動(dòng)的地位就必須掌握自己的命運(yùn)。培養(yǎng)自己的人才，發(fā)展自己的技術(shù)，形成自己的經(jīng)濟(jì)鏈條，而不僅僅是做產(chǎn)業(yè)鏈中的最低端，受制于人?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，更是切合時(shí)代特征。
我們要發(fā)展，不僅僅是為了賺錢，而是要持續(xù)的發(fā)展。把人民的福祉當(dāng)做發(fā)展的重要目標(biāo)。經(jīng)濟(jì)可以轉(zhuǎn)型，政策可以出臺(tái)。但是人才卻不是想有就有的。“科教興國(guó)”戰(zhàn)略：在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力思想的指導(dǎo)下，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)，社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家愛(ài)的繁榮昌盛。從大處看，國(guó)家確實(shí)投入了很大的財(cái)力物力到教育上，高校困難生扶助，高校實(shí)驗(yàn)資金支持;中小學(xué)生特別是西部中小學(xué)生的一些補(bǔ)助扶助問(wèn)題都做的很好。但是，切實(shí)到細(xì)處，很多問(wèn)題就又不同了。
就從我的這次暑假生活說(shuō)起：在做家教的這三四十天里，我接觸到了十多個(gè)孩子，其中多是十一二歲的孩子，五六年級(jí)，為了提高英語(yǔ)成績(jī)家長(zhǎng)決定找家教。學(xué)英語(yǔ)仍然是一股熱潮，很多家長(zhǎng)為了不讓自己的孩子比別人差太多，就利用孩子的暑假時(shí)間好好的復(fù)習(xí)?？粗谎a(bǔ)習(xí)的孩子一臉不情愿，我想問(wèn)中國(guó)的孩子為什么這么苦?誰(shuí)來(lái)為沒(méi)有假期的童年埋單?父母嗎，他們也只是想讓孩子成才，做一個(gè)有用的人;老師嗎，他們也只是遵循教育部的規(guī)定;教育部嗎，他們也是在國(guó)家的大方針下制定詳細(xì)的政策而已;國(guó)家嗎?國(guó)家對(duì)教育的大量投入也只是為了培育人才，提高中國(guó)人才的數(shù)量質(zhì)量。誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)。有努力才有回復(fù)，有付出才有收獲。如果孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，那么成績(jī)不會(huì)差到需要補(bǔ)習(xí)的地步。所以，在每一個(gè)孩子補(bǔ)習(xí)后，我都會(huì)他說(shuō)：玩就玩得痛痛快快，但是學(xué)習(xí)一定要踏踏實(shí)實(shí)!
通過(guò)這次暑假生活，我體驗(yàn)到了很多，也收獲到了很多。除了物質(zhì)上的收獲外，更收獲到人生的領(lǐng)悟，人生短短數(shù)十載。我不能只是“忙”，什么叫“忙”，心亡為忙。我們要用心的活著，不論是做什么，珍惜時(shí)間，珍惜自己。絕對(duì)不要把自己逼到心死。我們要享受人生，快樂(lè)得活著。曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人快樂(lè)的活著，就是對(duì)這個(gè)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。為了快樂(lè)，我們會(huì)去結(jié)交朋友;為了快樂(lè)我們會(huì)努力工作;為了快樂(lè)，我們學(xué)會(huì)珍惜，小到一花一草，大到時(shí)間生命。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇十四
本文目錄。
隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)村的發(fā)展前景越來(lái)越好，已經(jīng)開始凸顯為利潤(rùn)洼地。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，對(duì)于大學(xué)生考入村官，各級(jí)黨委、政府高度重視，紛紛出臺(tái)了優(yōu)惠政策，為大學(xué)生解決就業(yè)難題找到一條有效途徑。根據(jù)當(dāng)今現(xiàn)狀，我院組織了赴各地村官調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)對(duì)各地村官進(jìn)行考察和學(xué)習(xí)。
7月10日至7月30日，每位成員各自為隊(duì)，分別對(duì)浙江省紹興市柯橋區(qū)柯巖街道茶浜村委會(huì)、江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣眾興鎮(zhèn)陳飼堂村、江蘇省溧陽(yáng)市社渚鎮(zhèn)姚崗村、江蘇省江陰市青陽(yáng)鎮(zhèn)桐岐社區(qū)、江蘇省如東縣豐利鎮(zhèn)廟橋村、江蘇省如皋市江安鎮(zhèn)環(huán)池社區(qū)以及江蘇省揚(yáng)州市高郵市卸甲鎮(zhèn)龍奔村共計(jì)7名大學(xué)生村官進(jìn)行采訪以及實(shí)地調(diào)研，在8月2號(hào)之前將調(diào)研資料上交整理。
通過(guò)與大學(xué)生村官們的交流，成員們了解到了大學(xué)生村官的工作情況、工作經(jīng)歷和工作收獲，同樣作為當(dāng)代大學(xué)生;面臨畢業(yè)，一次偶然的機(jī)會(huì)，一群剛走出大學(xué)校門的年輕人，初生牛犢不怕虎用自己的汗水與智慧改變農(nóng)村的生活方式，改善農(nóng)民的生活，為人民服務(wù)，更好實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們對(duì)當(dāng)今大學(xué)生村官現(xiàn)狀有了大概了解，拓展了視野，同時(shí)也激發(fā)了用所學(xué)專業(yè)知識(shí)服務(wù)基層農(nóng)村熱情，為將來(lái)就業(yè)奠定了一定基礎(chǔ)。
隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)村的發(fā)展前景越來(lái)越好，已經(jīng)開始凸顯為利潤(rùn)洼地。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，對(duì)于大學(xué)生考任村官，各級(jí)黨委、政府高度重視，紛紛出臺(tái)了優(yōu)惠政策，為大學(xué)生解決就業(yè)難題找到一條有效途徑。通過(guò)對(duì)大學(xué)生村官工作、生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查，了解大學(xué)生村官的目前情況，服務(wù)在校大學(xué)生。讓在校大學(xué)生感受到大學(xué)生村官深入基層艱苦奮斗、埋頭苦干的精神。在學(xué)校、學(xué)院老師同學(xué)的支持下，在今年六月份我們成立實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
7月10日至7月30日，每位團(tuán)隊(duì)成員各自為隊(duì)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)開始之前的充分準(zhǔn)備開始進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。
xx年7月12日，團(tuán)隊(duì)成員楊陶、李順在江蘇省溧陽(yáng)市社渚鎮(zhèn)姚崗村社區(qū)對(duì)大學(xué)生村官陳瑤進(jìn)行調(diào)研采訪活動(dòng)。陳瑤是在村委擔(dān)任書記助理一職，是淮陰工學(xué)院的一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，xx年考到社渚鎮(zhèn)并擔(dān)任書記助理一職。剛開始主要是做一些材料收集，報(bào)表等一些文方面的工作，往后慢慢的工作內(nèi)容就開始涉及到當(dāng)?shù)氐陌傩?，比如有關(guān)秸稈焚燒，土地分配等方面的工作。
xx年7月13日，團(tuán)隊(duì)成員朱純一在江蘇省江陰市青陽(yáng)鎮(zhèn)桐岐社區(qū)與大學(xué)生村官就個(gè)人今后擇業(yè)進(jìn)行交流并合影。通過(guò)與“過(guò)來(lái)人”的交流，她可以了解到大學(xué)生村官的工作情況、工作經(jīng)歷、工作收獲及未來(lái)的計(jì)劃，希望能她自身以后的擇業(yè)或是考公務(wù)員起到一定的參考和借鑒作用，同時(shí)也學(xué)習(xí)并思考著大學(xué)生村官對(duì)自己的個(gè)人定位和擇業(yè)心態(tài)。
xx年7月15日，團(tuán)隊(duì)成員於婷在江蘇省如東縣豐利鎮(zhèn)家廟橋村村委會(huì)對(duì)大學(xué)生村官季宏飛進(jìn)行采訪。采訪中季宏飛這樣說(shuō)到：面臨畢業(yè)，首要的就是找一份工作，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我接觸了大學(xué)生村官這份職業(yè)，一群剛走出大學(xué)校門的年輕人，初生牛犢不怕虎，用自己的汗水與智慧改變農(nóng)村生活方式，改善農(nóng)民的生活，為人民服務(wù)，更好的實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，所以從那時(shí)起我就決定加入這一光榮的隊(duì)伍中來(lái)，投身基層，奉獻(xiàn)自己。談到大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，季宏飛有自己的看法：先對(duì)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情有一定的了解，譬如這里的氣候條件適合種植什么，當(dāng)?shù)赜惺裁簇S富的資源可以利用等等，在對(duì)這一系列進(jìn)行調(diào)查考量之后，在思考當(dāng)?shù)剡m合什么樣的創(chuàng)業(yè)，然后在小規(guī)模的范圍內(nèi)進(jìn)行試點(diǎn)，如果取得了好的效果就可以推廣開來(lái)，讓農(nóng)民走上致富的道路。最后談到當(dāng)大學(xué)生村官的感想，季宏飛說(shuō)作為一名村官，心系我的百姓，在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的時(shí)代浪潮中留下自己的身影，這將是我最值得驕傲的事情，需要不斷的提升自己的能力，學(xué)習(xí)國(guó)家的一項(xiàng)項(xiàng)惠及“三農(nóng)”的政策，為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在短短的幾句話中，我們不難感受到這位年輕人身上的責(zé)任感。
xx年7月20日，團(tuán)隊(duì)成員孫澄慧在江蘇省如皋市江安鎮(zhèn)環(huán)池社區(qū)與大學(xué)生村官環(huán)青青進(jìn)行交流并合影。環(huán)青青，xx年畢業(yè)于湖南工業(yè)大學(xué)，現(xiàn)任江蘇省如皋市江安鎮(zhèn)環(huán)池社區(qū)黨支部副書記;是如皋市首批大學(xué)生村官。談到工作內(nèi)容，她說(shuō)，剛工作的頭兩年，因?yàn)槭诸^上涉及的具體事務(wù)很少，更多的是幫領(lǐng)導(dǎo)做材料，交報(bào)告;覺(jué)得自身空有滿腔熱情而無(wú)施展之地，很失望，很失落。但通過(guò)后來(lái)幾年的慢慢積累，她認(rèn)為即使是再小的事情也有其價(jià)值，最重要的還是一心一意輔助領(lǐng)導(dǎo)做好村內(nèi)的各項(xiàng)工作，盡心盡力地為人民服務(wù)。這就是一名村官的價(jià)值所在。xx年7月20日，團(tuán)隊(duì)成員吳明月在江蘇省揚(yáng)州市高郵市卸甲鎮(zhèn)龍奔村采訪大學(xué)生村官。這位村官姓王，在村里擔(dān)任的職務(wù)是村書記助理，主要向村官了解了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展方向，主要是農(nóng)業(yè)、手工業(yè)制造。她了解到了國(guó)家政府在大學(xué)生村官這一方面的一些優(yōu)惠政策。整體來(lái)說(shuō)，國(guó)家很重視大學(xué)生村官這一版塊，并指導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生村官，希望大學(xué)生村官這股新鮮血液給農(nóng)村帶來(lái)很大的發(fā)展。
xx年7月21日，團(tuán)隊(duì)成員陳楊在江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣眾興鎮(zhèn)陳祠堂村采訪大學(xué)生村官陳娟。為民辦事實(shí)打?qū)?，?dāng)好便民助民“服務(wù)員”。宣傳講解面對(duì)面，當(dāng)好政策法規(guī)“宣傳員”。溝通交流心貼心，當(dāng)好基層穩(wěn)定“協(xié)管員”。積極的帶領(lǐng)村民致富，建立塑料大棚種植園和養(yǎng)羊基地，幫助苦難戶盡快脫貧。同時(shí)積極的走出去，做好招商引資的工作。
xx年7月21日，團(tuán)隊(duì)成員沈潔在浙江省紹興市柯橋區(qū)柯巖街道茶浜村委會(huì)對(duì)大學(xué)生村官陳燕進(jìn)行采訪。陳燕參加工作快兩年了，目前在村委會(huì)內(nèi)擔(dān)任村主任助理。據(jù)陳燕說(shuō)，她得日常工作是，比如把村里交上來(lái)的一些報(bào)表輸入電腦，有些大的任務(wù)比如人口普查也做本村那一部分工作。有時(shí)候也給村上打打文件。有需要的話還會(huì)去村里了解了解情況，有些需要下村的大的任務(wù)比如農(nóng)房頒證、土地復(fù)墾等等鎮(zhèn)上也會(huì)要求讓村官下村做。
通過(guò)十五天團(tuán)隊(duì)的努力，圓滿的完成暑期社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)面對(duì)面、一對(duì)一的采訪，了解大學(xué)生村官的工作、生活、學(xué)習(xí)的一些情況，以服務(wù)在校大學(xué)生。更真實(shí)地把大學(xué)生村官的現(xiàn)狀，他們的思想展現(xiàn)給在校大學(xué)生。從中能夠了解，國(guó)家在大學(xué)生村官這一方面實(shí)施的一些有利于國(guó)家以及個(gè)人的發(fā)展的政策。學(xué)習(xí)大學(xué)生村官在基層為人民服務(wù)、艱苦奮斗的精神。
但是本次活動(dòng)過(guò)程中也存在著不足之處：由于整個(gè)團(tuán)隊(duì)是分散開展開實(shí)踐活動(dòng)，所以在團(tuán)隊(duì)管理上會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。盡管在實(shí)踐正式開始之前，已經(jīng)召集團(tuán)隊(duì)成員開會(huì)，把實(shí)踐要點(diǎn)注意點(diǎn)都作了進(jìn)一步說(shuō)明和強(qiáng)調(diào)。但是在實(shí)踐過(guò)程中，還是遇到了一些問(wèn)題。比如，我們團(tuán)隊(duì)要求切合團(tuán)隊(duì)主題去展開調(diào)研，但是在隨后成員們上交的實(shí)踐報(bào)告上來(lái)看，有些問(wèn)題還是沒(méi)有調(diào)研清楚，含糊其辭。更有甚者在采訪村官時(shí)問(wèn)的更多的是無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題。對(duì)于這一現(xiàn)象，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人已經(jīng)與團(tuán)隊(duì)成員提出了問(wèn)題，雙方并交換了意見(jiàn)。在今后的類似的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)上，我相信會(huì)越來(lái)越成熟爭(zhēng)取將實(shí)踐活動(dòng)做到最好。
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這個(gè)暑假，在7月1日——8月20日期間，我于xx鎮(zhèn)無(wú)紡廠任普工。
普工即車工，由于以前從未做過(guò)此類相關(guān)的工作，一切從零開始。車間主任給暑期工分配的都是枕頭。枕頭是小件里最技術(shù)最簡(jiǎn)單的活。廠里的工作人員主要分為管理人員、車工、打包人員、鉗工(即機(jī)器維修人員)、裁工等。車工又分為大件(衣服)、小件(鞋套、帽子、枕頭等)。
我所要做的就是在倉(cāng)庫(kù)里領(lǐng)活(即枕頭原材料)，折疊，用三線機(jī)縫合兩邊即可。積累足夠多，扎成一捆，我的打包師傅就會(huì)來(lái)將它們帶到打包間折疊、包裝。
剛開始的時(shí)候，由于從前都不曾接觸過(guò)三線機(jī)，操縱起來(lái)很生疏，做壞了許多布料。小心翼翼的，做得很慢，每天大概只能做400個(gè)左右。大概到第四、五天的時(shí)候，才慢慢熟練起來(lái)，一天能做800個(gè)左右了。一個(gè)月之后，一天能做xx個(gè)左右，不過(guò)，這又都是后話了。到那個(gè)時(shí)候，當(dāng)初的耐心與恒心都所剩無(wú)幾了。
在學(xué)校的時(shí)候，也曾在武漢找過(guò)一些事，有酒店服務(wù)生，服裝店員工，超市牛奶促銷員，后來(lái)因種種原因都未能就職，6月30號(hào)晚回到家，第二天就跟著媽進(jìn)廠了。第一天進(jìn)廠只是抱著試試的心態(tài)，過(guò)了幾天，又多出了一些新的想法。
朋友都說(shuō)，做什么都不要進(jìn)工廠，做銷售可以提高與人溝通的能力，鍛煉口才，即便是服務(wù)員，與人接觸的機(jī)會(huì)也多一些，都比進(jìn)工廠要好?？墒?，真的是這樣的嗎?高中畢業(yè)那年的暑假我去做了一個(gè)多月的餐廳服務(wù)員，大一的暑假我在一個(gè)電器店做空調(diào)、冰箱的銷售工作。回想總結(jié)時(shí)都不覺(jué)得有何收獲，說(shuō)起來(lái)好聽(tīng)而已，都是終日無(wú)所事事，消磨光陰。
兩天下來(lái)，筋疲力竭的，下了班躺在床上，想想這一切是否有意義。若單是從賺錢的角度來(lái)看，確實(shí)劃不來(lái)。500個(gè)枕頭稱為“一手活”，六分錢一個(gè)，一手30元。辛辛苦苦一整天，這一天也就賺了不到50塊。第一天進(jìn)廠的時(shí)候，好多人都調(diào)侃我和我媽，說(shuō)我還不如在家里玩一玩，上網(wǎng)看看電視。
的確，這份工作很累，不可否認(rèn)。用時(shí)間、用盡一天的精力，也不過(guò)如此。
我想，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，與其說(shuō)是為了掙錢，倒不如說(shuō)是一種調(diào)節(jié)方式，一種挑戰(zhàn)。沒(méi)錯(cuò)，用勞動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)。勞動(dòng)讓人充實(shí)，幫助人更清醒地感悟人生，這真實(shí)的、鮮活的、屬于我的生命，緩慢地流動(dòng)。相比那種每天每夜無(wú)聊虛度的痛苦，我更享受這種勞動(dòng)中度過(guò)的時(shí)光，沒(méi)錯(cuò)，享受。我愿我一生都在勞動(dòng)中，貧困時(shí)用勞動(dòng)換取面包，富裕時(shí)用勞動(dòng)充實(shí)心靈。并以此來(lái)提醒我自己，不管在什么時(shí)候，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不要讓自己陷入無(wú)聊、寂寞的深淵。
其次，通過(guò)做這件事，我也是想讓自己浮躁的心靜下來(lái)。有人說(shuō)，當(dāng)代人最大的毛病是學(xué)習(xí)上缺乏耐性。其實(shí)不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。讀書的時(shí)候，總是會(huì)有這樣的想法，我今天學(xué)習(xí)英語(yǔ)都三個(gè)小時(shí)了，為何測(cè)試出來(lái)成績(jī)還是沒(méi)有提高?我都記了一百個(gè)單詞了，詞海茫茫，什么時(shí)候才記得完?上班的時(shí)候我也是這樣的。一張，十張，一百?gòu)?。八百?gòu)埵撬氖藟K錢。開始我做每一張都覺(jué)得吃力的時(shí)候，看著桌子上堆著的幾百幾千張，就覺(jué)得害怕，就會(huì)想，這怎么做得完啊。幾乎沒(méi)有可能完成嘛。這樣的想法讓我絕望，讓我產(chǎn)生厭煩情緒。我不停地問(wèn)我媽，怎么還有這么多，要多久我才能做得完啊。后來(lái)媽說(shuō)，你不要老看老想還有多少?zèng)]做完。只要專心做好手上的這一件就好了。自然會(huì)完的。
我細(xì)細(xì)地想想這話。覺(jué)得很有道理。書上一直學(xué)的活在當(dāng)下，不就正是這個(gè)道理嗎。在當(dāng)下這一刻，不因過(guò)去而后悔，不因未來(lái)而迷茫，只活在當(dāng)下這一刻，做好這一刻能處理的事情。這也許就是生活的真諦吧。如此純粹。書上反復(fù)提及卻未曾讓我領(lǐng)悟的道理，生活卻在不經(jīng)意間教給了我。
我發(fā)現(xiàn)，小小的、最簡(jiǎn)單的枕套，我要把它做好，做到零失誤，需要做三千兩百?gòu)垺Ｒ簿褪钦f(shuō)，把這一件小小的事，做到極致的完美，需要嘗試練習(xí)三千兩百次。沒(méi)有捷徑。生命中所有完美的事情都沒(méi)有捷徑，或者說(shuō)，所謂捷徑通往的，必是不真實(shí)。既然這一件小事，我都愿意去嘗試三千兩百次，為什么對(duì)待我的學(xué)業(yè)，對(duì)待生活中那么多事情，我都不愿意去嘗試呢。為什么找工作的時(shí)候，失敗了五六次我就絕望放棄了呢。為什么同一個(gè)單詞記了兩三遍沒(méi)記住我就失望了呢?《肖申克的救贖》里安迪說(shuō)，如若一滴水，滴在石頭上，連續(xù)滴上一百萬(wàn)年，會(huì)怎么樣呢?安迪花了二十七年，用指甲和小錘子鑿開了通往希望的路。hopeisagoodthing.我不要放棄。
在這里我算是開啟了“女漢子”的模式。一捆枕頭原料有850張，堆起來(lái)體積比我的人還要大些，平常柔柔弱弱的自己，連一桶純凈水都提不起，在這里去不得不硬著頭皮去扛，上樓梯的時(shí)候扛不住了就放下來(lái)抱著，整個(gè)頭都淹沒(méi)在白色的無(wú)紡布中了。最初還有些自憐，后來(lái)看見(jiàn)一些比我小的女孩子都干勁十足，兩捆枕頭一下子就扛著上樓了，也就覺(jué)得沒(méi)什么了。
開始我覺(jué)得每天做八百個(gè)枕頭，賺50元就是我的目標(biāo)，慢慢的七八天之后我就實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，后來(lái)漸漸覺(jué)得，50元太少，每天80元就成了新的目標(biāo)，再后來(lái)就是100、120元，速度的提高變得越來(lái)越難，我也想了好多辦法讓自己快起來(lái)。比如計(jì)時(shí)，拿一個(gè)手表，計(jì)自己5分鐘做了多少個(gè)，這種辦法最適合下午，下午疲懶，昏昏欲睡，人容易懈怠，不經(jīng)意間就會(huì)放慢速度，5分鐘一計(jì)時(shí)，人就有了緊迫感，也是一種挑戰(zhàn)的心理，越做越多，人也有了成就感。
打敗瞌睡是我每天下午一兩點(diǎn)鐘的時(shí)候抗戰(zhàn)的難題。我觀察廠里的其他人，大概都使用兩種方法與瞌睡作斗爭(zhēng)，聽(tīng)歌和相互間大聲聊家常。有時(shí)候我也和我媽說(shuō)說(shuō)話，可是一說(shuō)到家事，我倆的意見(jiàn)就開始不和，媽媽不喜歡奶奶，婆媳關(guān)系真是千百年來(lái)經(jīng)久不息的難題。我又聽(tīng)不得半句她說(shuō)奶奶的不好，所以也作罷。我抗?fàn)幩叩囊淮蠓▽毦褪浅?。車間里面三線機(jī)的聲音極大，百來(lái)臺(tái)機(jī)器操作起來(lái)，聲音此起彼伏，轟隆隆的。只有相鄰的人大聲講話才能讓彼此聽(tīng)得到。開始我還用耳機(jī)聽(tīng)聽(tīng)歌，把聲音調(diào)到最大，后來(lái)發(fā)現(xiàn)耳朵總是疼，也就不聽(tīng)了。一瞌睡的時(shí)候我就扯開嗓子唱歌，想到什么唱什么，并一度以為這也是個(gè)練習(xí)唱功的好地方。有一次還鬧出了笑話，揪兩張衛(wèi)生紙塞耳朵里當(dāng)消聲耳塞，然后就開始肆無(wú)忌憚地吼起來(lái)，“我想要怒放的生命……”忽然間車間主任把總閘關(guān)了，要大家各自打掃清潔，一時(shí)間都靜了下來(lái)，只有我搖頭晃腦的還忘情地唱著。雖然也馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)了，但還是被調(diào)侃多日。
標(biāo)準(zhǔn)上班時(shí)間是上午八點(diǎn)到下午六點(diǎn)，但事實(shí)上，除了管理人員，其他人都是早上六點(diǎn)多就來(lái)了，晚上九點(diǎn)多才下班。也就是開電閘的時(shí)候來(lái)，關(guān)總閘的時(shí)候走。每到下午五點(diǎn)的時(shí)候，我就如坐針氈，想下班想回家的欲望在心里來(lái)回涌現(xiàn)。不停地鞭策、鼓勵(lì)自己，總算撐到了六點(diǎn)，那感覺(jué)，太美了。
我每天五點(diǎn)半起床，刷牙洗臉換衣服。兩杯水。窗前讀幾頁(yè)書，或是記單詞。七點(diǎn)出門。經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)買兩個(gè)饅頭。七點(diǎn)十分走進(jìn)車間。一天的工作開始。中午十一點(diǎn)整媽回家做飯，我繼續(xù)做一會(huì)，或是聽(tīng)聽(tīng)歌，上個(gè)洗手間，在車間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。十二點(diǎn)吃中飯。然后繼續(xù)工作。下午一點(diǎn)到兩點(diǎn)間可能會(huì)趴在三線機(jī)上睡半個(gè)小時(shí)。
六點(diǎn)半下班。有時(shí)會(huì)早一些。若是沒(méi)做完也不會(huì)繼續(xù)?；貋?lái)看看書，寫寫。
日記。
總需要一些時(shí)間來(lái)整理思緒而且，并不是需要那額外的十塊錢我總會(huì)暗暗地想，以后，以后我正式參加工作的時(shí)候，也無(wú)需為了多掙一千八百塊而爭(zhēng)分奪秒犧牲其他的東西生活總是這樣過(guò)的，我并不需要更多錢只是一種工具，我永遠(yuǎn)不要淪為工具的工具。
這時(shí)候我又明白了我為什么要讀書。她們都說(shuō)，讀書有什么用，不如早些下學(xué)去賺錢，早幾年賺錢早幾年享福?？墒俏蚁?，讀書，就是為了豐富我的心境吧。以一個(gè)好的心境，詩(shī)意的態(tài)度去面對(duì)生活中的種種不易。就像我在廠里，和其他人一樣不停歇地勞作的時(shí)候，我也能保持一顆詩(shī)意的心，把這一切看成是生活所要教會(huì)我的。它是生命中的一部分。我也要去珍惜。要好好地過(guò)。
漸漸的我發(fā)現(xiàn)，有趣的是，一個(gè)車間就像我們上學(xué)時(shí)的一個(gè)班級(jí)一樣。每月報(bào)工資也就像中小學(xué)時(shí)代考試完了報(bào)成績(jī)一樣。每個(gè)人都緊張萬(wàn)分、忐忑不安的。工資高的人笑著接受大家的調(diào)侃，工資稍低的則低下頭，默默地加快手里的速度。同樣的，像我們一個(gè)班級(jí)里有成績(jī)好也勤奮，愛(ài)玩卻依舊成績(jī)好，勤奮卻成績(jī)不理想等幾類人一樣，這里也是。有的人來(lái)得最早走得最晚，工資總是接得最高，也有的人來(lái)得不算早，偶爾還打下小牌，因?yàn)樗俣瓤?，俗稱“手腳快”工資也毫不遜色，當(dāng)然了，有些人起早貪黑，勤勤懇懇，工資卻不盡人意。
按“教學(xué)模式”來(lái)看的話，這里應(yīng)該是與大學(xué)更加類似。沒(méi)有統(tǒng)一的上下班時(shí)間，你可以一直工作到停電為止，當(dāng)然，你也可以一整天不來(lái)，或是中途不愿意工作了，去找?guī)讉€(gè)打牌，都沒(méi)有人管。全憑自覺(jué)。廠里大抵是兩類人，一類是為了家庭孩子拼命做事，另一類則是家里也較為富足，上班只是混混時(shí)間而已，這類人很少，往往都是想做便坐一會(huì)，懶勁來(lái)了便走。還有一些人，她們也是早出晚歸，但早上來(lái)得不那么早，大概七點(diǎn)的樣子，中午回去做飯，晚上七八點(diǎn)就回家了。早上多睡會(huì)可以調(diào)養(yǎng)下身體，中午回去給家人做頓好的飯菜，晚上早些回去還有時(shí)間與家人交流，也可早些休息。不必為那多賺五六百塊錢而付上身體、家庭的代價(jià)。女人角色本是多樣，賺錢補(bǔ)貼家用，為人母，為人妻，還要懂得愛(ài)護(hù)自己。這樣的女人，是聰明的，也是我最欣賞的一種。
車間里面同事大多數(shù)都是四十歲左右的婦女。大多是xx鎮(zhèn)內(nèi)的居民，有的是從更遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下過(guò)來(lái)的，吃住一應(yīng)在廠里。還有少量20歲左右年輕女孩子，不過(guò)都做不了多長(zhǎng)，一批批地來(lái)，過(guò)幾年嫁了也就離開了。最初還有一些越南人，皮膚黝黑，語(yǔ)言不通，只是喜歡笑。據(jù)說(shuō)是漂洋過(guò)海偷渡過(guò)來(lái)的。后來(lái)也都走了。只有像我媽這樣的，為家庭為孩子，十年如一日的，看著一批人來(lái)，又看著她們離開。掀起一絲波瀾，又在隆隆的機(jī)器聲中消散無(wú)蹤。
她們的生活日日一樣，每個(gè)月有一天的假期，好好睡一覺(jué)也是舍不得的。早出晚歸的日子總會(huì)忽略家里一些別的事。這一天用來(lái)徹底清掃居室，洗洗涮涮，也不得停歇。都是勞累一輩子的人。所謂十年，不過(guò)是把一天重復(fù)了3650次而已。
清早五點(diǎn)多就起床，買菜、做好一天的飯，來(lái)不及吃就匆匆趕來(lái)上班了。只為省去中午下午來(lái)回做飯吃飯的時(shí)間。
聽(tīng)媽說(shuō)我對(duì)面那個(gè)阿姨，她兒子前幾年考上了清華大學(xué)。我觀察她每天都是早上帶些飯菜，“昨天還剩些飯，我今早用點(diǎn)油炒一下，早晨買了一塊錢的竹葉菜，又把壇子里的酸豆角夾了幾根……”她的聲音不高，慢悠悠的，“剩飯又不多，剛我還買了倆饅頭……”她笑著看了一眼旁邊的王阿姨，“我這次泡的酸豆角蠻好吃，很下飯……”機(jī)器聲又急促了，交談聲淹沒(méi)在隆隆聲中。
或許這在群人心里，生活的概念早已不再重要了吧。子女，家庭。她們只需要賺錢，不停地賺錢，賺足夠的錢。讓子女能完成學(xué)業(yè)還不夠，他們結(jié)婚也需要錢，房子也要錢。家庭改善一點(diǎn)點(diǎn)。永遠(yuǎn)沒(méi)有停歇之時(shí)。直到老去。
生活。在這里我才領(lǐng)悟到。生活本就不是那些華麗詞藻，最真實(shí)的生活展開在我面前的時(shí)候，以往那些高談闊論早已淪為無(wú)稽之談。生活不易。生活從來(lái)不是詩(shī)意的。詩(shī)意的只是人心。
“一整天都在這里……”我跟媽開玩笑說(shuō)，“就差晚上不在這里睡了，不如我們明天帶條被子來(lái)……”“這天氣不用帶被子?！薄昂俸佟?BR> 其實(shí)有時(shí)候我也很苦悶。對(duì)于這一群人，有敬佩，有憐惜，也有……。
她們常常交談。這個(gè)年紀(jì)的女人。話題無(wú)非是老公、孩子、婆婆、打牌和上班的活。
這段時(shí)間我對(duì)媽的感情也有了更深一層的變化。從小我就跟著奶奶，她和爸在外面做事，過(guò)年過(guò)節(jié)才回來(lái)，幾天又走了。上初中，總算在一起了，可是她那時(shí)就開始在這個(gè)廠里上班了，早上她上班的時(shí)候我還未醒，晚上她回來(lái)的時(shí)候我已熟睡。高中我去市里讀，半個(gè)月回來(lái)一次，更別談什么相處了。只有這個(gè)暑假，坐在她旁邊，與她做同樣的事，才將這十年來(lái)她的生活體會(huì)了萬(wàn)分之一。與我來(lái)講不過(guò)是兩個(gè)月的體會(huì)生活，于她來(lái)說(shuō)卻是十年的生活壓迫。
從前我總是怨她不關(guān)心我。她從來(lái)不知道我讀幾年級(jí)，從來(lái)沒(méi)給我買過(guò)一雙鞋子一件衣服，從來(lái)沒(méi)教過(guò)我一句道理?？墒窃谶@里，我就都釋然了。她太累了。她無(wú)暇顧及更多。上班下班，買菜做飯，洗碗洗衣。她是個(gè)巨人。就像她不怪我任性天真不知生活之艱辛一樣，我也原諒了這20年她對(duì)我欠缺的那份關(guān)愛(ài)。
我心心念念的那些大道理她都不懂，她不知如何去與自己的丈夫、子女交流，她不知要疼惜自己，她不知道生活其實(shí)有很多重要的東西。她只知道要多賺些錢，要起得更早，睡得更晚，擠出一分鐘又可以多做4個(gè)鞋套。她把自己試做一臺(tái)機(jī)器，認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不會(huì)累似的。責(zé)任早已化為一種習(xí)慣，停不下來(lái)的節(jié)奏深入骨髓。
我怨過(guò)她，恨過(guò)她，我也愛(ài)她，心疼她。小時(shí)候總想長(zhǎng)大后要離開家，永遠(yuǎn)不要回來(lái)。卻不曾想，他們?cè)缫咽俏疑胁豢筛钌岬囊徊糠帧?BR> 花好長(zhǎng)時(shí)間默默地想讀過(guò)的那些道理。韓寒說(shuō)的真好，聽(tīng)過(guò)許多道理，卻依然過(guò)不好這一生。
物質(zhì)觀，愛(ài)情觀，平時(shí)說(shuō)來(lái)我都是條條是道，在這真實(shí)的生活面前，卻還是失去了勇氣。如何坦然地面對(duì)它，如何以一顆平常心，以更主動(dòng)地姿態(tài)去迎接它的種種考驗(yàn)?zāi)亍?BR> 我是否真的能堅(jiān)持自我，保持一顆詩(shī)意的心呢。
我想我會(huì)的。
8月25日，上班結(jié)束了。工資也結(jié)算出來(lái)了。不多。卻也滿足。這兩個(gè)月所想所得，也足矣。這只是我生命中的一個(gè)小插曲。兩個(gè)月里我也學(xué)到了許多書本永遠(yuǎn)也無(wú)法讓我領(lǐng)悟更深刻的道理。暑假結(jié)束標(biāo)志著大三就要拉開序幕了。大學(xué)兩年一晃而過(guò)。轉(zhuǎn)眼大三，大四，就要告別大學(xué)生活。未來(lái)是怎么樣的，我不知道。我們都像是在漆黑的霧中行走，手里拿著一只手電筒，光亮只看得到現(xiàn)在。頻頻回首你會(huì)難以前行，對(duì)前路過(guò)于恐慌會(huì)讓你挪不動(dòng)腳步。沒(méi)有人知道前方的路如何，但我們卻永遠(yuǎn)可以決定和控制當(dāng)下的路。你腳下的路。是的，有一條我們得銘刻于心，改善了現(xiàn)在，就改善了未來(lái)。如何在大學(xué)時(shí)光里，扎得深根，日后才得枝繁葉茂。就像是那時(shí)我能把上班枯燥苦悶的日子看作是一個(gè)小游戲一般，生活中遇到的種種，也可不妨用這種心態(tài)去應(yīng)對(duì)。生活里的所謂好事與壞事，都是由一只手寫就的。若是教練為了訓(xùn)練我們，讓我反復(fù)摔倒，也讓我們受傷，我們不僅不會(huì)抱怨，還會(huì)感謝他提高自己的本領(lǐng)，不是嗎。那么在生活中遇到看似是挫折、難題時(shí)，也應(yīng)安然接受，然后再想辦法去解決它。生活總會(huì)時(shí)不時(shí)教會(huì)我們一些道理，一些足以讓我們受益終生的道理。
這時(shí)我竟迫不及待地想跳入生活這深不可測(cè)的湖水中，看看它會(huì)把我塑造成什么模樣。
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弘揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)，實(shí)踐走基層。日前，管工學(xué)院“紅色之旅”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到革命老區(qū)涇縣開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)內(nèi)容主要包括理想信念教育、專業(yè)實(shí)踐，義務(wù)支教、社會(huì)調(diào)研等。志愿者們的活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)馗扇汉托W(xué)生的廣泛好評(píng)，社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們通過(guò)深入基層，服務(wù)群眾，實(shí)現(xiàn)全面成長(zhǎng)。
該院社會(huì)實(shí)踐隊(duì)冒雨重走新四軍革命道路，追尋紅色足跡，重溫紅色歷史。通過(guò)追尋紅色足跡，隊(duì)員們的身心都受到了洗禮，深入學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨由弱到強(qiáng)、不斷發(fā)展壯大所走過(guò)的苦難輝煌歷程，領(lǐng)會(huì)了無(wú)數(shù)革命先烈為理想和信念不惜犧牲一切的高尚情懷，也更加清醒地認(rèn)識(shí)到了今日幸福生活的來(lái)之不易，更加堅(jiān)定了勤奮學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。
社會(huì)實(shí)踐隊(duì)深入到由全國(guó)第二屆道德模范王直老先生創(chuàng)辦的王直助教中心開展義務(wù)支教活動(dòng)。他們深入到留守兒童的身邊，和留守兒童做知心朋友，并向孩子們介紹大學(xué)的生活，指導(dǎo)他們的學(xué)業(yè)，鼓勵(lì)留守兒童好好學(xué)習(xí)，將來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)考取大學(xué)。義務(wù)支教活動(dòng)得到了王直老先生的認(rèn)可和留守兒童的歡迎。
在王直助教中心支教的過(guò)程中，我校社會(huì)實(shí)踐隊(duì)還同來(lái)自北京師范大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽師范大學(xué)、江南大學(xué)等高校的暑期實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行了探討和交流，青年之間通過(guò)交流互動(dòng)實(shí)現(xiàn)了共同成長(zhǎng)，結(jié)下良好的友誼。
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還深入到管工學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作單位---安徽皖南電機(jī)股份有限公司參觀學(xué)習(xí)。實(shí)踐隊(duì)員在公司技工的帶領(lǐng)下深入工廠一線了解電機(jī)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)工藝，通過(guò)參觀和學(xué)習(xí)，實(shí)踐隊(duì)員充分感覺(jué)到實(shí)踐的意義和課堂學(xué)習(xí)的重要性，并表示要在以后的學(xué)習(xí)做到學(xué)以致用，理論與實(shí)際結(jié)合。同時(shí)也與企業(yè)的人力資源部門領(lǐng)導(dǎo)做了交流，對(duì)大學(xué)職業(yè)發(fā)展空間等問(wèn)題做了全面的了解。通過(guò)就業(yè)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與產(chǎn)學(xué)研單位的聯(lián)系，深厚了社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)涵。
社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在涇縣還進(jìn)行了有關(guān)幸福度的問(wèn)卷調(diào)查和訪談。實(shí)踐隊(duì)員深入工廠一線員工、社區(qū)居民、留守兒童進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷和訪談。在調(diào)研過(guò)程中，同學(xué)們與當(dāng)?shù)厝罕娎页?、話發(fā)展，對(duì)基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的了解，在調(diào)研中接受了教育，在實(shí)踐中增長(zhǎng)了才干。實(shí)踐隊(duì)員還將在老師的指導(dǎo)下對(duì)調(diào)研材料進(jìn)行全面的數(shù)據(jù)分析和研究，并形成綜合。
調(diào)研報(bào)告。
社會(huì)實(shí)踐期間，院黨委書記和院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人一行專程前往涇縣看望慰問(wèn)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員，勉勵(lì)隊(duì)員們要珍惜實(shí)踐機(jī)會(huì)，多觀察、勤思考，在服務(wù)基層群眾的過(guò)程中提升綜合素質(zhì)。
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隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入發(fā)展，人們飲食文化日益多樣化，食品衛(wèi)生與安全成為備受關(guān)注的熱門話題?！疤K丹紅事件“，”禽流感”還有“三鹿奶粉事件”，無(wú)一不牽動(dòng)著廣大民眾的心。接連不斷發(fā)生的惡性食品安全事故引發(fā)了人們對(duì)食品安全的高度關(guān)注，要重新審視這一已上升到國(guó)家公共安全高度的問(wèn)題，更要加大對(duì)食品安全的監(jiān)管力度。
城區(qū)消費(fèi)者高度關(guān)注食品安全問(wèn)題，大部分消費(fèi)者愿意為保障食品安全和提高食品健康營(yíng)養(yǎng)價(jià)值支付少量的額外費(fèi)用。據(jù)調(diào)查，城區(qū)消費(fèi)者中特別關(guān)注食品營(yíng)養(yǎng)與安全的占69%，不關(guān)注食品安全的僅占不到10%，購(gòu)買食品時(shí)他們首選質(zhì)量，寧可多花點(diǎn)錢也要選擇質(zhì)量好一點(diǎn)的食品，通常在大型超市和商場(chǎng)購(gòu)買食品，80%以上的消費(fèi)者認(rèn)為超市食品安全狀況好于批發(fā)市場(chǎng)和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，這與高收入和中等收入階層的城區(qū)居民消費(fèi)水平是基本相符的。
而處于低收入階層的農(nóng)村消費(fèi)者購(gòu)買食品的價(jià)值取向主要是“價(jià)格優(yōu)先”和“實(shí)惠”。據(jù)調(diào)查，農(nóng)村消費(fèi)者中，購(gòu)買食品的主要地點(diǎn)是集市和附近的小賣部，而還有相當(dāng)一部分人抱有“不干不凈，吃了沒(méi)病”這種玩笑似的傳統(tǒng)觀念。他們當(dāng)中只有5%的人認(rèn)識(shí)綠色食品的標(biāo)志，只有17%的人認(rèn)識(shí)質(zhì)量安全的標(biāo)志。一位農(nóng)村退休老教師一言道出了心聲，他說(shuō)現(xiàn)在農(nóng)村居民在“吃”這一點(diǎn)上主要有兩點(diǎn)表現(xiàn)。一種是純粹為了吃飽，特別是在農(nóng)忙季節(jié)勞作一天回到家里生水冷飯一湊合也就是一天，哪有精力和意識(shí)去關(guān)心飲食的營(yíng)養(yǎng)健康與安全問(wèn)題，即使在平時(shí)也很少花錢買一些瓜果蔬菜之類的東西，就更不用說(shuō)那些雞鴨魚肉蛋奶等營(yíng)養(yǎng)品了，通常是自家菜園里種點(diǎn)農(nóng)產(chǎn)品甚至有的還拿到集市上去賣;還有一種就是為了略微吃好一點(diǎn)，但仍然以“價(jià)格優(yōu)先”為前提，通常在集市上和小賣部里花點(diǎn)錢給小孩兒和老人買點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品以表愛(ài)心和孝心，圖的也是實(shí)惠，雖然他們有一定的食品營(yíng)養(yǎng)與安全意識(shí)，但這種意識(shí)還不是很強(qiáng)，還完全保護(hù)不了自己。比如，當(dāng)問(wèn)及“如果你購(gòu)買到過(guò)期變質(zhì)食品時(shí)會(huì)怎么處理?”的問(wèn)題時(shí)，90%以上的人選擇扔掉忍氣吞聲，沒(méi)有人選擇投訴。
從這一點(diǎn)城鄉(xiāng)差距就可看出社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中的不和諧因素，努力縮小城鄉(xiāng)差距、打造城鄉(xiāng)和諧勢(shì)在必行。
雖然目前消費(fèi)者的食品安全意識(shí)總體上還不是特別高，但隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，食品安全正逐漸為廣大群眾所重視。
群眾對(duì)食品安全的認(rèn)知度在提高。從調(diào)查來(lái)看，當(dāng)前消費(fèi)者主要通過(guò)電視、報(bào)紙、電臺(tái)的曝光來(lái)關(guān)注食品營(yíng)養(yǎng)與安全事件，有的已擴(kuò)展到互聯(lián)網(wǎng)。對(duì)食品安全的認(rèn)知度和要求從未像今天這樣引起全社會(huì)的廣泛關(guān)注，食用的產(chǎn)品是否安全，是否影響健康以至是否會(huì)造成對(duì)生命的威脅都成了老百姓的熱門話題。調(diào)查中一位蹬三輪的大叔說(shuō)他每天都從報(bào)紙上關(guān)注這方面的信息，而且現(xiàn)在好多的“三無(wú)”產(chǎn)品他都不敢吃?？梢?jiàn)，居民對(duì)食品安全事件主要通過(guò)媒體了解，還有就是通過(guò)親友及其他途徑了解，比如，“蘇丹紅”、“瘦肉精”、“多寶魚”等食品安全事件，居民基本都知道。而且一半以上的人聲稱食品廣告對(duì)他們是有影響的.因此，繼續(xù)保持和加強(qiáng)媒體對(duì)食品營(yíng)養(yǎng)與安全事件的報(bào)道和宣傳力度是很有必要的。群眾對(duì)食品安全的關(guān)注點(diǎn)在增多。首先是如何才能買到放心的食品。隨著群眾消費(fèi)觀念越來(lái)越理性，對(duì)食品安全也越來(lái)越重視。消費(fèi)者非常關(guān)心食品的生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、品牌、質(zhì)量標(biāo)志、成分和營(yíng)養(yǎng)等，尤其是食品是否含有色素、添加劑、防腐劑和有毒有害。從調(diào)查情況來(lái)看，被調(diào)查者絕大多數(shù)認(rèn)為一些信譽(yù)好、規(guī)模大的商場(chǎng)和超市的食品比較安全，個(gè)體小攤點(diǎn)的面包、牛奶、糖果、糕點(diǎn)及無(wú)包裝的糧食制品存在過(guò)期、霉變、以劣充優(yōu)的現(xiàn)象。95%以上的居民均表示條件允許的情況下還是到信譽(yù)較好的超市、商家購(gòu)買食品，在選購(gòu)食品時(shí)，都非常關(guān)注食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。其次是如果買到偽劣、變質(zhì)有毒的食品如何才能迅速的維權(quán)。在調(diào)查中，部分消費(fèi)者對(duì)食品食用后是否存在安全隱患是最關(guān)心、最關(guān)注的。大部分群眾對(duì)食品安全偶發(fā)事件，實(shí)感無(wú)奈。怎樣消除食品中存在的安全隱患，讓消費(fèi)者放心購(gòu)物，更是居民十分關(guān)注的問(wèn)題，也是一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題。特別是買到偽劣、變質(zhì)有毒的食品后，怎樣才能得到妥善的解決，有效的維權(quán)，怎樣投訴，向誰(shuí)投訴、投訴后怎樣避免不必要的麻煩和切實(shí)得到利益補(bǔ)償，消費(fèi)者都十分關(guān)注。
群眾已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的不安全食品主要有：注水豬肉;農(nóng)藥殘留較多的蔬菜水果;市場(chǎng)上的假酒、假飲料、假油、假米、假調(diào)料;對(duì)人有致癌危險(xiǎn)的商品;經(jīng)過(guò)現(xiàn)代技術(shù)加工的膨化食品、方便面、果凍和很多零食;抗生素、色素殘留超標(biāo)的食品;各種過(guò)期的、防腐劑、添加劑含量超高的食品;沒(méi)有保鮮措施的貯藏品，不衛(wèi)生的散裝食品等等。
由于農(nóng)村居民收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于城區(qū)，農(nóng)村市場(chǎng)對(duì)低價(jià)食品有著很大需求，購(gòu)買渠道主要是自由市場(chǎng)和小賣部。加之農(nóng)村執(zhí)法力量十分薄弱，市場(chǎng)監(jiān)管嚴(yán)重缺位，農(nóng)民購(gòu)買食品既不查驗(yàn)相關(guān)證照，又不索要銷售發(fā)票，致使一些“三無(wú)”食品、過(guò)期不合格食品以及被城市市場(chǎng)拒之門外的食品流向農(nóng)村市場(chǎng)。調(diào)查顯示，農(nóng)村市場(chǎng)經(jīng)銷的食品中多為自產(chǎn)自銷，來(lái)源于流動(dòng)攤販;糕點(diǎn)、熟食、干果、酒等散裝食品所占比例很高;部分包裝食品沒(méi)有標(biāo)明保質(zhì)期;店主對(duì)過(guò)期食品選擇降價(jià)銷售。種種此類，都要求我們的監(jiān)管部門在農(nóng)村食品交易環(huán)境日益復(fù)雜化的進(jìn)程中切實(shí)做到為百姓健康負(fù)責(zé)，為人民謀福，努力打造城鄉(xiāng)和諧。四、食品安全管理存在眾多問(wèn)題，腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
食品安全是直接關(guān)系人民健康，維持市場(chǎng)穩(wěn)定的重要問(wèn)題，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。我國(guó)正處于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要時(shí)期，當(dāng)前國(guó)內(nèi)層出不窮的食品安全事件，暴露出我國(guó)食品管理監(jiān)督嚴(yán)重滯后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增大了消費(fèi)者對(duì)食品安全的憂慮和擔(dān)心，使消費(fèi)者對(duì)政府、企業(yè)、經(jīng)營(yíng)者產(chǎn)生信譽(yù)危機(jī)，這不得不引起全社會(huì)的高度重視。
被調(diào)查的居民和食品生產(chǎn)廠家大多認(rèn)為有關(guān)食品方面的法律法規(guī)不健全。這樣就造成政府做的不夠好、執(zhí)法不力、管理不嚴(yán)、執(zhí)法監(jiān)管時(shí)松時(shí)緊、無(wú)規(guī)范性、堅(jiān)持性。執(zhí)行制度時(shí)不是一種監(jiān)督執(zhí)行的過(guò)程，而是一種履行手續(xù)的過(guò)場(chǎng)。對(duì)大企業(yè)、大超市尚且如此，更何況對(duì)一些農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、小型的零售攤點(diǎn)和小作坊了。這就導(dǎo)致無(wú)論是從衛(wèi)生狀況還是產(chǎn)品質(zhì)量上都存在極大問(wèn)題，存在諸多安全隱患。更有甚者，在違法生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者因謀取暴利而造成食品問(wèn)題時(shí)，相關(guān)部門在執(zhí)法過(guò)程中卻滋生了腐敗因素。一位接受調(diào)查的大叔氣憤的說(shuō)，買種時(shí)明明要的是紅蘿卜，而種出來(lái)的卻是青蘿卜，在經(jīng)銷者和相關(guān)檢測(cè)部門一頓酒飯之后，得出的結(jié)論是種子沒(méi)有問(wèn)題。還有一位村長(zhǎng)更是抱著憤世疾俗的態(tài)度說(shuō)我們搞這項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)用，聲稱那些生產(chǎn)者和銷售者弄虛作假欺騙群眾，而政府的制度卻絲毫不起作用，甚至還進(jìn)行庇護(hù)，老百姓投訴與他打官司值不得，即便真的打官司到頭來(lái)吃虧的還是老百姓。一直到我們離開他還是對(duì)我們說(shuō)我們的宣傳工作是徒勞的?？梢?jiàn)有一部分居民的確對(duì)政府、企業(yè)、經(jīng)營(yíng)者產(chǎn)生了信譽(yù)危機(jī)。
由此不禁使我們聯(lián)想到中國(guó)食品在世界上的信譽(yù)問(wèn)題。日本《讀賣新報(bào)》7月25日?qǐng)?bào)道：恢復(fù)中國(guó)食品信譽(yù)任重而道遠(yuǎn)，重塑中國(guó)食品形象關(guān)鍵在鏟除腐敗。中國(guó)現(xiàn)在想拼命地挽回一落千丈的食品信譽(yù)，為此動(dòng)員了行政、司法和宣傳等一切可以動(dòng)員的力量。然而“金錢本位主義”在中國(guó)的食品領(lǐng)域根深蒂固，中國(guó)恢復(fù)食品信譽(yù)任重而道遠(yuǎn)。中國(guó)現(xiàn)有大小共計(jì)約50萬(wàn)食品加工業(yè)者，“只要有錢賺什么都敢干”的企業(yè)不在少數(shù)。現(xiàn)在，與其說(shuō)是中國(guó)食品的質(zhì)量問(wèn)題倒不如說(shuō)是中國(guó)那種不顧他人性命的生產(chǎn)現(xiàn)狀給世界造成了巨大沖擊。嚴(yán)重貪污腐化的前中國(guó)國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局局長(zhǎng)于7月10日上午在北京槍決。雖然他坦白了違法的事實(shí)并返還了一部分贓款，但法院仍然沒(méi)有從輕量刑，當(dāng)天上午，就在北京，中國(guó)舉行記者招待會(huì)表示了重拳打擊食品安全問(wèn)題的決心。
今年上半年，中國(guó)工商部門共查處食品安全事件3.44萬(wàn)起，搗毀黑窩點(diǎn)3191個(gè)，中國(guó)政府還宣布要在xx年之前將問(wèn)題較多的小作坊減少一半，將容易滋生腐敗的新藥注冊(cè)方式改革一新。
在對(duì)外宣傳上中國(guó)政府也可謂費(fèi)盡心機(jī)。國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局局長(zhǎng)李長(zhǎng)江7月20日強(qiáng)調(diào)：“今年上半年對(duì)美國(guó)和日本出口的中國(guó)食品檢測(cè)合格率分別為99.1%和99.8%。
食品加工者道德淪喪不顧消費(fèi)者權(quán)益甚至性命的根本原因，還是在于從生產(chǎn)第一線到高級(jí)官員那根深蒂固的腐敗。不從根本上鏟除腐敗，食品威脅的根也難斷。從這篇報(bào)道來(lái)看，中國(guó)加入世貿(mào)組織后確實(shí)給中國(guó)食品業(yè)帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇但同時(shí)也使中國(guó)食品業(yè)面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
調(diào)查第一天我們打算首先走訪參觀位于滄州市青縣縣城內(nèi)的河北小洋人生物乳業(yè)有限公司。據(jù)悉，河北小洋人生物乳業(yè)有限公司是一家以乳制品飲料開發(fā)為主，集科研、生產(chǎn)、銷售于一體的大型現(xiàn)代化民營(yíng)集團(tuán)企業(yè)。xx年,河北小洋人生物乳業(yè)有限公司第一次入選“福布斯中國(guó)潛力100榜”,排名第38位，xx年排名第39位。如今，小洋人生物乳業(yè)經(jīng)過(guò)5次改造擴(kuò)建，小洋人集團(tuán)擁有員工2500多名，固定資產(chǎn)達(dá)3.6億元，產(chǎn)值8億元，產(chǎn)品形成了酸奶系列、鮮果乳休閑乳品系列、妙戀乳酸菌飲品系列、可吸果凍系列等8大系列，40多個(gè)品種，xx年將達(dá)到12大系列100多個(gè)品種。就是這樣一個(gè)被大家公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)品牌企業(yè)最近也因污染問(wèn)題而被媒體曝光，被相關(guān)部門責(zé)令整改。當(dāng)?shù)鼐用褚簿驮撌录h論紛紛，造成了極大反響。而在我們還有老師的多次要求下，該公司還是不同意我們對(duì)其進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，原因是企業(yè)內(nèi)部正在進(jìn)行整改，相關(guān)負(fù)責(zé)人又外出考察，實(shí)在不便對(duì)我們的實(shí)踐小分隊(duì)進(jìn)行接待和安排。
之后，我們又對(duì)青縣境內(nèi)的河北滄州弘方乳業(yè)有限公司、河北滄州奧特曼食品有限公司、河北東方神牛生物乳業(yè)有限公司進(jìn)行了走訪。三家企業(yè)都位于104國(guó)道附近，地理環(huán)境優(yōu)越，交通便利。而只有河北東方神牛生物乳業(yè)有限公司一家公司正在進(jìn)行生產(chǎn)，其它兩家公司都處于停產(chǎn)階段。據(jù)公司保衛(wèi)人員透露，這種小規(guī)模生產(chǎn)廠家屬定單批量生產(chǎn)，沒(méi)有訂購(gòu)需求便沒(méi)有生產(chǎn)任務(wù)，而且企業(yè)已長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)行生產(chǎn)工作，大部分職工都在家待命，職工數(shù)量只有幾十人，多的也不過(guò)百余人，而且多為當(dāng)?shù)鼐用?，高學(xué)歷技術(shù)工人比例甚少。據(jù)附近的一家餐廳老板說(shuō)，今年這些企業(yè)普遍不景氣，年生產(chǎn)能力不高，就連小洋人公司也受污染問(wèn)題困擾，舉步為艱。
造成民營(yíng)企業(yè)出現(xiàn)這種情況的原因主要是企業(yè)規(guī)模小，專業(yè)職工數(shù)量少，生產(chǎn)設(shè)備落后，企業(yè)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量不高，不能打出自己的優(yōu)勢(shì)品牌，加之管理不善，使企業(yè)信譽(yù)度和知名度不高，缺乏后續(xù)發(fā)展的潛力和動(dòng)力。而一些新興的小型企業(yè)，憑借其先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，優(yōu)良的生產(chǎn)環(huán)境，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠髽I(yè)管理制度和系統(tǒng)特色的企業(yè)文化卻走在了食品行業(yè)的前列。六、由實(shí)踐而得出的幾點(diǎn)建議。
完善食品安全管理體制和相關(guān)法律法規(guī)，要讓膽敢以身試法者有所“畏懼”。無(wú)論是大小品牌還是大小企業(yè)，一經(jīng)查處，嚴(yán)懲不貸。全力避免一切腐敗現(xiàn)象的發(fā)生與發(fā)展，逐步消除政府、企業(yè)、經(jīng)營(yíng)者及檢測(cè)者的信譽(yù)危機(jī)。尤其要加大對(duì)農(nóng)村食品安全的保障力度，逐步縮小城鄉(xiāng)差距，努力打造城鄉(xiāng)和諧，為全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新聞媒體加大宣傳力度，宣傳形式多樣化。調(diào)查顯示，以前接受過(guò)有關(guān)食品營(yíng)養(yǎng)與質(zhì)量安全方面知識(shí)的宣傳與調(diào)查的人少之又少只占6%，絕大多數(shù)人認(rèn)為我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是很有必要的，聲稱通過(guò)我們的宣講和宣傳資料的發(fā)放給當(dāng)?shù)乩习傩諑?lái)了很多以前沒(méi)有接觸到的知識(shí)，還要求我們平時(shí)多開展一些類似的活動(dòng)，只有5%的人認(rèn)為不必要，8%的人認(rèn)為無(wú)所謂。因此，除了對(duì)一些不法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者介入監(jiān)督和曝光外，新聞媒體還應(yīng)多做些增強(qiáng)人們健康消費(fèi)意識(shí)的宣傳教育，提倡健康消費(fèi)，不盲目貪便宜。告訴消費(fèi)者怎樣來(lái)區(qū)別食品是否安全，一旦遇到假冒偽劣產(chǎn)品，該怎樣進(jìn)行舉報(bào)，怎樣為自己維權(quán)。
加大投入，引進(jìn)高素質(zhì)人才，盡快完善食品生產(chǎn)與質(zhì)量檢測(cè)體系。食品生產(chǎn)與質(zhì)量檢測(cè)體系的完善有利于協(xié)調(diào)各部門職能和統(tǒng)一食品安全標(biāo)準(zhǔn)。為提高食品的生產(chǎn)質(zhì)量、增強(qiáng)食品監(jiān)測(cè)的權(quán)威性和準(zhǔn)確性，應(yīng)當(dāng)從資金、人才、技術(shù)等方面加大投入，逐步擴(kuò)大其覆蓋面。特別是地方民營(yíng)企業(yè)和監(jiān)測(cè)部門，更應(yīng)加強(qiáng)與各大高校的聯(lián)系多引進(jìn)技術(shù)人才，為此我們?cè)谡{(diào)查問(wèn)卷的背面同時(shí)印有我們學(xué)院和食品工程系的簡(jiǎn)介，以供社會(huì)人士參考。
多聽(tīng)取相關(guān)代表和廣大老百姓的意見(jiàn)和建議。民以食為天，各部門要把食品安全工作置于高度重視的位置，多聽(tīng)聽(tīng)老百姓的心聲，多對(duì)他們的意見(jiàn)和建議進(jìn)行一些真正有益的反饋，讓老百姓買到放心食品。
我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定的準(zhǔn)備。
抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用國(guó)家、學(xué)校和社會(huì)提供的難得機(jī)會(huì)，把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮小成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見(jiàn)世面，長(zhǎng)才干具有十分重要的意義。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有利于了解國(guó)情。我們出生在改革開放的浪潮中，成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的。因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解占全國(guó)人口80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論的理解，深化對(duì)改革開放的理解。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇十五
毛概課程期末時(shí)都要求學(xué)生去參加社會(huì)實(shí)踐，并提交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。下面是愛(ài)匯網(wǎng)小編為大家整理的毛概暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家閱讀!
首先我非常高興并肯定地說(shuō)：本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐獲得圓滿成功!
關(guān)于“南京市大學(xué)生兼職中介”的調(diào)查終于在兩個(gè)人齊心協(xié)力的努力下結(jié)束了，為了很好地完成本次社會(huì)實(shí)踐，我們倆決定七月份申請(qǐng)留校。能夠頂著如此酷熱的天氣成功完成每一份調(diào)查報(bào)告，我感到無(wú)比的成就感，短短的一個(gè)月，因?yàn)橛眯倪^(guò)、付出過(guò)，所以是難忘的，自己無(wú)形中也成長(zhǎng)了許多。
為了更有效地利用好僅有的一個(gè)多月時(shí)間，我們決定在6月25號(hào)到7月15號(hào)這20 天分頭親自到各高校進(jìn)行原始數(shù)據(jù)的收集。因?yàn)檫@20 天正好是我們學(xué)校已經(jīng)放假，而其他學(xué)校還大多未放假，6所高校的大學(xué)生都還聚集在南京市內(nèi)，調(diào)查的對(duì)象容易定位，從而數(shù)據(jù)的來(lái)源更廣泛，并且更加貼切可靠。剩下的15天就用來(lái)在宿舍通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷來(lái)補(bǔ)充前期的實(shí)地考察問(wèn)卷，并將最終得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行耐心的統(tǒng)計(jì)和分析，通過(guò)畫各種數(shù)據(jù)表格，結(jié)合當(dāng)前的一些社會(huì)現(xiàn)象(大學(xué)生兼職被騙財(cái)騙力)得出本次社會(huì)調(diào)查的最終結(jié)果。
這次調(diào)研不僅讓我了解到目前南京市大學(xué)生兼職中介的可信度和被信任度，同樣也讓我感受到了齊心協(xié)力的重要性。雖然此次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)我們組成員只有兩個(gè)人，但是正因?yàn)橹皇莾蓚€(gè)人，那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、相濡以沫的精神才真正表現(xiàn)得淋漓盡致。因?yàn)槿松?，我們花了比別人更多是時(shí)間，也比他們收獲得更多，在為別的大學(xué)生創(chuàng)造良好鍛煉機(jī)會(huì)的同時(shí)，同樣作為一名大學(xué)生，也給了自己一個(gè)非常好的鍛煉的機(jī)會(huì)!
這一路走來(lái)，收獲頗多，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选?，悉心總結(jié)主要有以下幾點(diǎn)：
一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我和另外一個(gè)小組成員來(lái)自不同的地區(qū)(她是江蘇人，我是貴州人，我對(duì)老師所說(shuō)的小學(xué)生中午不吃午飯有親身的體會(huì))我們一起工作學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)是無(wú)比重要的。一個(gè)人做這種分析性的課題，難免帶有較大的主觀因素，但兩個(gè)人合作，就可以獲得更可靠的結(jié)論，同時(shí)也大大提高了工作效率。
二、溝通交流。不僅是我和另一個(gè)調(diào)查的同學(xué)要恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行溝通交流，在邀請(qǐng)調(diào)查對(duì)象填寫問(wèn)卷的時(shí)候更需要適當(dāng)?shù)臏贤ń涣?，才能保證數(shù)據(jù)分別在質(zhì)和量?jī)煞矫娴目煽啃浴?BR> 三、注重細(xì)節(jié)。“細(xì)節(jié)決定成敗”，這種通過(guò)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的方法，一定要用心。因?yàn)閿?shù)據(jù)的獲得本身就具有很大的隨機(jī)性，在處理和分析的過(guò)程中就需要更加仔細(xì)小心。并且從始至終的過(guò)程是一個(gè)繁雜、甚至有些凌亂的過(guò)程，必須有詳細(xì)的計(jì)劃才能順利完成(該計(jì)劃我們兩個(gè)人花了一天時(shí)間來(lái)完成)。
當(dāng)然，一個(gè)暑假學(xué)到的并不局限于以上幾點(diǎn)，在為本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐取得成功而高興的同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)大學(xué)生，不應(yīng)該只局限于這種“針對(duì)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題”的思維方式，而要逐漸過(guò)度到“遇到突發(fā)問(wèn)題，也能應(yīng)對(duì)問(wèn)題”的實(shí)際解決問(wèn)題的能力。
總而言之，這一次的社會(huì)實(shí)踐，早晚來(lái)往于南京市六大高校之間，遇到的困難和收獲的喜悅各半，然而最后的一個(gè)“悟”字作結(jié)，讓我獲益良多!
今年暑假我出去打工了，雖然與專業(yè)知識(shí)無(wú)關(guān)，卻也深有體會(huì)。從上大學(xué)前對(duì)社會(huì)的無(wú)知，到上大學(xué)后對(duì)社會(huì)偶有感觸的無(wú)奈，我已知我漸漸在成長(zhǎng)了，思想也慢慢覺(jué)悟了。
今年暑假去廣東的電子廠打工了，是對(duì)生活的向往也或是無(wú)奈?？傁蛲杂桑瑹o(wú)人管束的日子，找個(gè)滿意的工作，花自己掙的錢，孝敬父母，一切都是想象中的美好。我們交了車費(fèi)，總代理是個(gè)大四的學(xué)生。坐車時(shí)的擁擠，晚上休息時(shí)的不安穩(wěn)，以及途中不知向何處的迷茫。確實(shí)搞笑，都坐了一夜的車了，竟然還不知道要去哪里。中間更換了幾個(gè)地方，仍無(wú)結(jié)果。最終在廣東的一個(gè)小廠停下了，工資比來(lái)時(shí)說(shuō)的低了，還不給簽合同。天天站著在流水線上工作，腿腫了，腰疼了，原來(lái)掙錢是那么的不容易?；袒痰厝找棺鲋ぷ?。身心的疲憊，怕被騙的惶恐。連那個(gè)總代理也丟下我們不管了。該相信誰(shuí)?現(xiàn)在連學(xué)生都騙學(xué)生了，該相信誰(shuí)啊。也只有自己相信自己了。車間中員工的勾心斗角，領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵，真實(shí)領(lǐng)略到社會(huì)的復(fù)雜。原來(lái)我們確實(shí)知道的太少。一個(gè)月的假期結(jié)束了，伴著對(duì)這個(gè)廠的不滿還有對(duì)工資期待的心而打包遠(yuǎn)離了。
這次的實(shí)踐讓我深刻的體會(huì)領(lǐng)略了許多在學(xué)校里感受不到的東西。原來(lái)有知識(shí)的人不一定會(huì)受尊敬，也有可能被鄙視——還大學(xué)生呢，連這都不會(huì)，笨手笨腳的。聽(tīng)起來(lái)確實(shí)可笑，仔細(xì)想象也確實(shí)是那么回事，我們確實(shí)缺乏實(shí)踐，缺乏鍛煉。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備掌握成熟技術(shù)的能力，要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，要理論與實(shí)踐鄉(xiāng)結(jié)合。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好各門學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。
這次實(shí)踐，同時(shí)也暴露了我自身的一些問(wèn)題，那就是還是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。處理問(wèn)題不夠成熟?，F(xiàn)在呆在大學(xué)的日子不多了,我要珍惜自己的時(shí)間，在保證自己專業(yè)課成績(jī)合格的情況下，最是給自己充電的好時(shí)機(jī)。做到無(wú)論是專業(yè)知識(shí)還是自身技能都可以使我自己應(yīng)對(duì)一切多變的'就業(yè)形勢(shì)。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和對(duì)《毛澤東思想鄧小平理論和中國(guó)特色社會(huì)主義體系概論》的學(xué)習(xí)，并且結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō)， 就業(yè)環(huán)境不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。 大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒的知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
今后，我也會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐，并且做好總結(jié)工作，提高自身技能，使自己的綜合素質(zhì)得到提高。在這短短的暑假實(shí)踐中，我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。 我會(huì)更加珍惜，今后也會(huì)繼續(xù)努力。
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì);促使大學(xué)生培養(yǎng)鍛煉才干，提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。這不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我們?nèi)松囊还P財(cái)富。這一路走來(lái)，收獲頗多，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选薄?BR> 借于本次毛概的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們有了走出校門去接觸社會(huì)，了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。我們小組選擇北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一題，設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷，我們分成小組去周邊的幾個(gè)大學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，還通過(guò)qq、人人、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)問(wèn)卷，盡可能多的增加調(diào)查者數(shù)量。收集齊數(shù)據(jù)后，我們通過(guò)excel軟件進(jìn)行分析，得出結(jié)論。
人拾柴火焰高”。其次要善于溝通. 溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。在發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，我們深切體會(huì)到這一點(diǎn)。其三，要主動(dòng)出擊,當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
我們除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能，還能逐步了解社會(huì)，開闊視野，增長(zhǎng)才干，并在實(shí)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
做為大學(xué)生，我們深深地感到社會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)工作中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇十六
暑期距離我們不遠(yuǎn)了，不少學(xué)生已經(jīng)打算進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐了，那么，以下是本站小編給大家整理收集的毛概。
供大家閱讀參考。
xx暑假已經(jīng)到來(lái)，許多的學(xué)生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè)，還可以進(jìn)行體育鍛煉，參加各種補(bǔ)習(xí)班，或外出旅游等等。假期本就是一個(gè)放松的時(shí)間，可以隨性所欲。
輕松愉快的暑假是每一個(gè)中小學(xué)生所向往的。那么，在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復(fù)習(xí)功課，和父母出門旅游，還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)等等。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問(wèn)題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過(guò)?針對(duì)這一系列的問(wèn)題，我對(duì)當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進(jìn)行了調(diào)查。
現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作，平時(shí)父母上班，孩子上學(xué)?？傻搅耸罴?，學(xué)生常常是自己在家。沒(méi)有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無(wú)組織、無(wú)規(guī)律的生活之中，學(xué)生的人身安全是最大的隱患。
在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，超過(guò)6成的學(xué)生在暑假期間是獨(dú)自在家，沒(méi)有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候看電視，什么時(shí)候出去玩，什么時(shí)候參加課外的補(bǔ)習(xí)班……盡管每個(gè)學(xué)生的暑假生活會(huì)有所不同，但基本的內(nèi)容是一致的。
值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時(shí)間最常去的地方，另外，暑假天氣炎熱，很多學(xué)生為了避暑去野浴，這都是很危險(xiǎn)的行為。據(jù)調(diào)查，本市有一半以上的中小學(xué)生，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長(zhǎng)的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的影響。如家住本市湘北市場(chǎng)姓王的同學(xué)，今年14歲，暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍，另一個(gè)姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流，暈倒在地，終因搶救不及時(shí)，流血過(guò)多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無(wú)所事事，便和幾個(gè)同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳，胡本來(lái)還會(huì)游幾下，但由于水草纏身，一時(shí)慌張，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎，終因體力不濟(jì)而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時(shí)支持不住，心臟病復(fù)發(fā)，搶救無(wú)效而死亡。
如果這些學(xué)生有大人的照看，有人來(lái)管理他們的生活，這些慘劇或許就不會(huì)發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓(xùn)，避免類似時(shí)間的再次發(fā)生。
暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)并不放心把孩子單獨(dú)放在家里。于是，家長(zhǎng)為孩子報(bào)學(xué)習(xí)班，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長(zhǎng)，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生，情況會(huì)好些。
根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%。數(shù)據(jù)顯示，家長(zhǎng)在孩子學(xué)費(fèi)上的支出占所有支出的65%，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、文藝等方面。其中，28%的家長(zhǎng)希望孩子通過(guò)參加暑期活動(dòng)來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，26%的家長(zhǎng)希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣。
所以在暑假期間經(jīng)?？梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)，開設(shè)各類的補(bǔ)習(xí)班招攬生意。
作為“假日經(jīng)濟(jì)”的一種延伸，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟(jì)效益的“黃金時(shí)期”。這對(duì)有些孩子而言，假期卻十分難過(guò)，他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會(huì)給他們報(bào)上各種各樣的學(xué)習(xí)班、特長(zhǎng)班，對(duì)此，家長(zhǎng)們也有自己的難處。
(一)商家辦班很積極。自實(shí)行“素質(zhì)教育”以來(lái)，特別是高考改革，實(shí)行“3+x”制以后，對(duì)學(xué)生的能力和全面素質(zhì)要求越來(lái)越高。商家看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，利用暑期推出形形色色的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教，打出“能力與應(yīng)試并重”、“文化與特長(zhǎng)并舉”等富有“時(shí)代氣息”的標(biāo)語(yǔ)，吸引廣大中小學(xué)生前來(lái)報(bào)名。據(jù)調(diào)查，常德市自6月底開始，商家就在市城區(qū)開展鋪天蓋地的廣告宣傳，數(shù)不勝數(shù)的“培訓(xùn)中心”看得人眼花繚亂。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有“劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心”、“新世紀(jì)暑期英語(yǔ)培訓(xùn)中心”等。他們?cè)谌懈鞯卦O(shè)有咨詢處，并設(shè)立多個(gè)報(bào)名點(diǎn)和教學(xué)點(diǎn)，形成了“連鎖”點(diǎn)。有的培訓(xùn)中心，如常德市陽(yáng)關(guān)琴行、師院的暑期中小學(xué)生培訓(xùn)中心，都是綜合性的培訓(xùn)中心，既有文化培訓(xùn)又有特長(zhǎng)培訓(xùn)。文化方面有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等，特長(zhǎng)方面有音樂(lè)、美術(shù)、書法、體育運(yùn)動(dòng)等。這些成規(guī)模、成氣候的培訓(xùn)部一般采取辦班的形式，進(jìn)行集體教學(xué)，有比較嚴(yán)格的組織。另外，不少商家和中介機(jī)構(gòu)還向中小學(xué)生提供家教服務(wù)，推薦一批大專院校的學(xué)生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教“游擊大軍”一樣，他們主要是針對(duì)小學(xué)、初高中各門功課，采用一對(duì)一的教學(xué)方式，為中小學(xué)生查漏補(bǔ)缺或讓其超前學(xué)習(xí)課本知識(shí)。
(二)學(xué)生家長(zhǎng)更踴躍。對(duì)于各種培訓(xùn)和家教補(bǔ)習(xí)，家長(zhǎng)似乎更為熱情。早在暑期前夕，許多家長(zhǎng)就開始精心設(shè)計(jì)孩子的暑期生活，到處收集有關(guān)培訓(xùn)的廣告、打聽(tīng)其教學(xué)質(zhì)量、觀望別人參加那些培訓(xùn);還有的家長(zhǎng)四處托人尋找本科、研究生當(dāng)家教，經(jīng)過(guò)面試和篩選，留下最滿意的，來(lái)給孩子進(jìn)行一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)。參加培訓(xùn)、請(qǐng)家教幾乎形成了一種爭(zhēng)先恐后、你追我趕的風(fēng)氣。家長(zhǎng)之所以熱衷于送孩子進(jìn)班學(xué)藝原因有：一是學(xué)生升學(xué)的形勢(shì)嚴(yán)峻。中小學(xué)生都希望進(jìn)入市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校，但人多名額少，向重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)軍不僅是“文化成績(jī)大戰(zhàn)”，更是“特長(zhǎng)大比拼”。激烈的競(jìng)爭(zhēng)不僅給學(xué)生帶來(lái)巨大的壓力，也使望子成龍的家長(zhǎng)焦慮非常。因而讓孩子利用暑假多“充電”，以期考上理想的學(xué)校。二是對(duì)部分家庭而言，孩子一個(gè)人呆在家里不放心，最好的辦法便是送去參加培訓(xùn)班。三是學(xué)特長(zhǎng)可以為孩子將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)打好基礎(chǔ)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代越來(lái)越需要“全才”，多一門特長(zhǎng)便多一門謀生的本領(lǐng)。四是英語(yǔ)、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎(chǔ)技能，如果不從小就進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉，將來(lái)會(huì)很難適應(yīng)。因此，如常德市內(nèi)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)生意興隆、人滿為患。
(三)學(xué)生減負(fù)愿望落空。對(duì)常德市城區(qū)隨機(jī)抽樣30名中小學(xué)生調(diào)查結(jié)果表明：學(xué)生對(duì)暑期參加培訓(xùn)班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%。暑期參加一種培訓(xùn)班的有6人，參加二種培訓(xùn)班的14人，參加三種培訓(xùn)班的有8人，參加四種培訓(xùn)班的有2人。少部分學(xué)生自主意識(shí)較強(qiáng)，有參加培訓(xùn)或請(qǐng)家教的要求，能主動(dòng)選擇自己想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)班。但大部分學(xué)生，尤其是小學(xué)生對(duì)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)是帶有抵觸情緒的。由于年齡小，沒(méi)有形成自己的觀點(diǎn);或是害怕家長(zhǎng)，不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)。所以一般只要家長(zhǎng)有這方面的要求、做出參加培訓(xùn)或請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)的安排，他們也就接受。但如果壓力太大，他們有時(shí)也會(huì)發(fā)泄心中的不滿。如本市紫橋小學(xué)上三年級(jí)的陳同學(xué)，暑假期間每天要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，1個(gè)小時(shí)的古箏，1個(gè)小時(shí)的鋼琴。回家后還要做暑假作業(yè)、讀英語(yǔ)、練琴。小女孩常向媽媽抗議說(shuō)：“無(wú)聊”、“比讀書還緊張”，并強(qiáng)烈要求出去旅游。12歲的鄭同學(xué)在本市名牌中學(xué)(長(zhǎng)怡)讀初一，她不僅成績(jī)好，而且多才多藝。暑假里她有四門課程：英語(yǔ)、手風(fēng)琴、書法、舞蹈。雖然平時(shí)很自覺(jué)，但辛苦久了，有時(shí)也忍不住想出去玩，偶爾還會(huì)來(lái)個(gè)“先斬后奏”，先玩一兩天再說(shuō)?？梢?jiàn)，愛(ài)玩是孩子的天性。7月中旬常德市氣溫高達(dá)39度，室外氣溫有的高達(dá)42度，街道上行人稀少，偶爾看見(jiàn)幾個(gè)，但大多數(shù)是趕著參加各種培訓(xùn)班的孩子們。
(四)暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。暑假補(bǔ)習(xí)班眾多，但補(bǔ)習(xí)質(zhì)量參差不齊，收費(fèi)與辦班質(zhì)量相比懸殊。如：本市東方紅小學(xué)，幾位家長(zhǎng)為了管好孩子，同時(shí)又解決小孩假期學(xué)習(xí)知識(shí)，一并請(qǐng)了一位自稱是富岳外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的老師，給孩子們輔導(dǎo)英語(yǔ)。學(xué)期一個(gè)月，學(xué)費(fèi)每位220元，頭幾天教得還算滿意，于是家長(zhǎng)們都很樂(lè)意地交了錢，但之后幾乎天天遲到。一位家長(zhǎng)直言不諱地說(shuō)：“師者所以傳道、授業(yè)、解惑也，傳道是第一重要的，你這樣天天遲到怎能給學(xué)生作表率呢?”這位老師不僅未改正，而是撒手一去不復(fù)返了。使得這幾位家長(zhǎng)互相責(zé)備，而卻又無(wú)奈之至。暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查，目前除少數(shù)培訓(xùn)班比較正規(guī)、有執(zhí)照外，大部分都是短期的經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照，有些培訓(xùn)班教學(xué)水平的高低、師資力量的強(qiáng)弱無(wú)從知曉，培訓(xùn)市場(chǎng)因而良莠不齊。常德市文化培訓(xùn)每期時(shí)間一個(gè)月收費(fèi)從200元到400元不等，特長(zhǎng)培訓(xùn)班則還要高，如有些游泳班10天一期，也要300元;如果請(qǐng)家教，價(jià)格會(huì)更高，而且浮動(dòng)也大。一般情況下，家教是每小時(shí)10元，但有些自身水平較高的本科生、研究生每小時(shí)15元、20元甚至更高;市內(nèi)某些特長(zhǎng)方面的名師如果進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué)，每小時(shí)收費(fèi)則高達(dá)50元、80元。今年常德市各種暑期培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均比去年同期上漲，有的上漲幅度高達(dá)100%，如：某英語(yǔ)培訓(xùn)班去年同期每期(30天)為200元學(xué)費(fèi)，而今年同樣的天數(shù)收費(fèi)卻高達(dá)400元。
關(guān)于上面提到的問(wèn)題的幾點(diǎn)建議：對(duì)于暑期形形色色的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教班，有關(guān)部門應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的規(guī)范措施，清理整頓，嚴(yán)格審批程序，明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決制止亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象。教育主管部門還可以組織“名師巡回講演團(tuán)”替代現(xiàn)存的形形色色的“培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教”等班類，以滿足社會(huì)的需求。公安部門、城管部門加大網(wǎng)吧的管理和監(jiān)督，與吧主簽訂協(xié)議，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入。也希望家長(zhǎng)不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資，讓孩子去學(xué)習(xí)并不適合自己的各種科目，導(dǎo)致孩子倍感壓抑和疲勞，不僅加重了自己和孩子的負(fù)擔(dān)，更容易錯(cuò)過(guò)孩子發(fā)展的機(jī)遇，耽誤了他們的前途。
為了讓學(xué)生們充分利用假期接觸社會(huì)，開闊視野和提高素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行暑期安全和法制教育。制定假期。
工作計(jì)劃。
落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容做到各項(xiàng)活動(dòng)均有專人負(fù)責(zé)防止出現(xiàn)人身傷亡事故。結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革、文化習(xí)俗、風(fēng)土人情挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動(dòng)。建立學(xué)生暑期科普活動(dòng)基地?熏開展大型暑期科普活動(dòng)舉辦中小學(xué)生暑假讀書動(dòng)手小制作、小發(fā)明作品展覽。組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬活動(dòng)為五保戶、特困戶、殘疾人做好事。引導(dǎo)學(xué)生投身社會(huì)、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、鍛煉意志增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自律能力。
各街道辦事處、圖書館、科技館等單位，應(yīng)積極創(chuàng)造條件，大力開展以培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)、拓展學(xué)生視野為宗旨的音、體、美、勞、電腦、航模興趣活動(dòng)、讀書演講活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)公益活動(dòng)(小交警、軍事訓(xùn)練等)等各項(xiàng)活動(dòng)。有條件的單位，在暑期可為中小學(xué)生免費(fèi)開放各種娛樂(lè)室。
總之，用有益的活動(dòng)擠走“空虛、無(wú)聊、孤獨(dú)、沒(méi)勁”，讓中小學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、愉快、充實(shí)、安全又有意義的假期。
綜上可看到，暑假不僅僅是學(xué)生們放松休息的時(shí)間，還是培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，陶冶情操的好時(shí)機(jī)。學(xué)生們可以利用這個(gè)時(shí)間做很多有意義的事，不僅限于完成老師的家庭作業(yè)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)利用自己的課余時(shí)間，假期時(shí)間來(lái)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)的效率遠(yuǎn)比被動(dòng)學(xué)習(xí)的效率高得多。
同樣暑假也是也是一些商家賺錢的好時(shí)機(jī)，開設(shè)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班不僅能讓暑假在家的學(xué)生有一個(gè)再次學(xué)習(xí)的地方，而且也能豐富當(dāng)?shù)氐奈幕諊?，可謂一舉多得。只要是合法、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的補(bǔ)習(xí)班，政府應(yīng)給予一定得支持。
這次的社會(huì)調(diào)查，讓我感觸頗多。雖說(shuō)有些累，但收獲還是不小的。大學(xué)生只有多接觸社會(huì)，才能鍛煉自己的能力，開闊自己的視野，豐富自己的閱歷。既學(xué)會(huì)調(diào)查的方法，又學(xué)會(huì)待人接物……所以說(shuō)社會(huì)實(shí)踐是一舉多得的活動(dòng)。我會(huì)一直堅(jiān)持做下去。
現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作，平時(shí)父母上班，孩子上學(xué)。可到了暑假，學(xué)生常常是自己在家。沒(méi)有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無(wú)組織、無(wú)規(guī)律的生活之中，學(xué)生的人身安全是最大的隱患。
在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，超過(guò)6成的學(xué)生在暑假期間是獨(dú)自在家，沒(méi)有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候看電視，什么時(shí)候出去玩，什么時(shí)候參加課外的補(bǔ)習(xí)班盡管每個(gè)學(xué)生的暑假生活會(huì)有所不同，但基本的內(nèi)容是一致的。
值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時(shí)間最常去的地方，另外，暑假天氣炎熱，很多學(xué)生為了避暑去野浴，這都是很危險(xiǎn)的行為。據(jù)調(diào)查，本市有一半以上的中小學(xué)生，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長(zhǎng)的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的影響。如家住本市湘北市場(chǎng)姓王的同學(xué)，今年14歲，暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍，另一個(gè)姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流，暈倒在地，終因搶救不及時(shí)，流血過(guò)多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無(wú)所事事，便和幾個(gè)同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳，胡本來(lái)還會(huì)游幾下，但由于水草纏身，一時(shí)慌張，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎，終因體力不濟(jì)而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時(shí)支持不住，心臟病復(fù)發(fā)，搶救無(wú)效而死亡。
如果這些學(xué)生有大人的照看，有人來(lái)管理他們的生活，這些慘劇或許就不會(huì)發(fā)生但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓(xùn)，避免類似時(shí)間的再次發(fā)生。
暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)并不放心把孩子單獨(dú)放在家里。于是，家長(zhǎng)為孩子報(bào)學(xué)習(xí)班，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長(zhǎng)，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生，情況會(huì)好些。
根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%。數(shù)據(jù)顯示，家長(zhǎng)在孩子學(xué)費(fèi)上的支出占所有支出的65%，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、文藝等方面。其中，28%的家長(zhǎng)希望孩子通過(guò)參加暑期活動(dòng)來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，26%的家長(zhǎng)希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣。
所以在暑假期間經(jīng)?？梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)，開設(shè)各類的補(bǔ)習(xí)班招攬生意。
作為假日經(jīng)濟(jì)的一種延伸，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟(jì)效益的黃金時(shí)期。這對(duì)有些孩子而言，假期卻十分難過(guò)，他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會(huì)給他們報(bào)上各種各樣的學(xué)習(xí)班、特長(zhǎng)班，對(duì)此，家長(zhǎng)們也有自己的難處。
學(xué)生家長(zhǎng)更踴躍。對(duì)于各種培訓(xùn)和家教補(bǔ)習(xí)，家長(zhǎng)似乎更為熱情。早在暑期前夕，許多家長(zhǎng)就開始精心設(shè)計(jì)孩子的暑期生活，到處收集有關(guān)培訓(xùn)的廣告、打聽(tīng)其教學(xué)質(zhì)量、觀望別人參加那些培訓(xùn);還有的家長(zhǎng)四處托人尋找本科、研究生當(dāng)家教，經(jīng)過(guò)面試和篩選，留下最滿意的，來(lái)給孩子進(jìn)行一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)。參加培訓(xùn)、請(qǐng)家教幾乎形成了一種爭(zhēng)先恐后、你追我趕的風(fēng)氣。家長(zhǎng)之所以熱衷于送孩子進(jìn)班學(xué)藝原因有：一是學(xué)生升學(xué)的形勢(shì)嚴(yán)峻。中小學(xué)生都希望進(jìn)入市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校，但人多名額少，向重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)軍不僅是文化成績(jī)大戰(zhàn)，更是特長(zhǎng)大比拼。激烈的競(jìng)爭(zhēng)不僅給學(xué)生帶來(lái)巨大的壓力，也使望子成龍的家長(zhǎng)焦慮非常。因而讓孩子利用暑假多充電，以期考上理想的學(xué)校。二是對(duì)部分家庭而言，孩子一個(gè)人呆在家里不放心，最好的辦法便是送去參加培訓(xùn)班。三是學(xué)特長(zhǎng)可以為孩子將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)打好基礎(chǔ)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代越來(lái)越需要全才，多一門特長(zhǎng)便多一門謀生的本領(lǐng)。四是英語(yǔ)、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎(chǔ)技能，如果不從小就進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉，將來(lái)會(huì)很難適應(yīng)。因此，如常德市內(nèi)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)生意興隆、人滿為患。
學(xué)生減負(fù)愿望落空。對(duì)常德市城區(qū)隨機(jī)抽樣30名中小學(xué)生調(diào)查結(jié)果表明：學(xué)生對(duì)暑期參加培訓(xùn)班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%。暑期參加一種培訓(xùn)班的有6人，參加二種培訓(xùn)班的14人，參加三種培訓(xùn)班的有8人，參加四種培訓(xùn)班的有2人。少部分學(xué)生自主意識(shí)較強(qiáng)，有參加培訓(xùn)或請(qǐng)家教的要求，能主動(dòng)選擇自己想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)班。但大部分學(xué)生，尤其是小學(xué)生對(duì)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)是帶有抵觸情緒的。由于年齡小，沒(méi)有形成自己的觀點(diǎn);或是害怕家長(zhǎng)，不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)。所以一般只要家長(zhǎng)有這方面的要求、做出參加培訓(xùn)或請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)的安排，他們也就接受。但如果壓力太大，他們有時(shí)也會(huì)發(fā)泄心中的不滿。如本市紫橋小學(xué)上三年級(jí)的陳同學(xué)，暑假期間每天要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，1個(gè)小時(shí)的古箏，1個(gè)小時(shí)的鋼琴?；丶液筮€要做暑假作業(yè)、讀英語(yǔ)、練琴。小女孩常向媽媽抗議說(shuō)：無(wú)聊比讀書還緊張，并強(qiáng)烈要求出去旅游。12歲的鄭同學(xué)在本市名牌中學(xué)(長(zhǎng)怡)讀初一，她不僅成績(jī)好，而且多才多藝。暑假里她有四門課程：英語(yǔ)、手風(fēng)琴、書法、舞蹈。雖然平時(shí)很自覺(jué)，但辛苦久了，有時(shí)也忍不住想出去玩，偶爾還會(huì)來(lái)個(gè)先斬后奏，先玩一兩天再說(shuō)?？梢?jiàn)，愛(ài)玩是孩子的天性。7月中旬常德市氣溫高達(dá)39度，室外氣溫有的高達(dá)42度，街道上行人稀少，偶爾看見(jiàn)幾個(gè)，但大多數(shù)是趕著參加各種培訓(xùn)班的孩子們。
暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。暑假補(bǔ)習(xí)班眾多，但補(bǔ)習(xí)質(zhì)量參差不齊，收費(fèi)與辦班質(zhì)量相比懸殊。如：本市東方紅小學(xué)，幾位家長(zhǎng)為了管好孩子，同時(shí)又解決小孩假期學(xué)習(xí)知識(shí)，一并請(qǐng)了一位自稱是富岳外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的老師，給孩子們輔導(dǎo)英語(yǔ)。學(xué)期一個(gè)月，學(xué)費(fèi)每位220元，頭幾天教得還算滿意，于是家長(zhǎng)們都很樂(lè)意地交了錢，但之后幾乎天天遲到。一位家長(zhǎng)直言不諱地說(shuō)：師者所以傳道、授業(yè)、解惑也，傳道是第一重要的，你這樣天天遲到怎能給學(xué)生作表率呢?這位老師不僅未改正，而是撒手一去不復(fù)返了。使得這幾位家長(zhǎng)互相責(zé)備，而卻又無(wú)奈之至。暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查，目前除少數(shù)培訓(xùn)班比較正規(guī)、有執(zhí)照外，大部分都是短期的經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照，有些培訓(xùn)班教學(xué)水平的高低、師資力量的強(qiáng)弱無(wú)從知曉，培訓(xùn)市場(chǎng)因而良莠不齊。常德市文化培訓(xùn)每期時(shí)間一個(gè)月收費(fèi)從200元到400元不等，特長(zhǎng)培訓(xùn)班則還要高，如有些游泳班10天一期，也要300元;如果請(qǐng)家教，價(jià)格會(huì)更高，而且浮動(dòng)也大。一般情況下，家教是每小時(shí)10元，但有些自身水平較高的本科生、研究生每小時(shí)15元、20元甚至更高;市內(nèi)某些特長(zhǎng)方面的名師如果進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué)，每小時(shí)收費(fèi)則高達(dá)50元、80元。今年常德市各種暑期培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均比去年同期上漲，有的上漲幅度高達(dá)100%，如：某英語(yǔ)培訓(xùn)班去年同期每期(30天)為200元學(xué)費(fèi)，而今年同樣的天數(shù)收費(fèi)卻高達(dá)400元。
關(guān)于上面提到的問(wèn)題的幾點(diǎn)建議：對(duì)于暑期形形色色的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教班，有關(guān)部門應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的規(guī)范措施，清理整頓，嚴(yán)格審批程序，明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決制止亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象。教育主管部門還可以組織名師巡回講演團(tuán)替代現(xiàn)存的形形色色的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教等班類，以滿足社會(huì)的需求。公安部門、城管部門加大網(wǎng)吧的管理和監(jiān)督，與吧主簽訂協(xié)議，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入。也希望家長(zhǎng)不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資，讓孩子去學(xué)習(xí)并不適合自己的各種科目，導(dǎo)致孩子倍感壓抑和疲勞，不僅加重了自己和孩子的負(fù)擔(dān)，更容易錯(cuò)過(guò)孩子發(fā)展的機(jī)遇，耽誤了他們的前途。
為了讓學(xué)生們充分利用假期接觸社會(huì)，開闊視野和提高素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行暑期安全和法制教育。制定假期工作計(jì)劃，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，做到各項(xiàng)活動(dòng)均有專人負(fù)責(zé)，防止出現(xiàn)人身傷亡事故。結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育，可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革、文化習(xí)俗、風(fēng)土人情，挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動(dòng)。建立學(xué)生暑期科普活動(dòng)基地?熏開展大型暑期科普活動(dòng)，舉辦中小學(xué)生暑假讀書動(dòng)手小制作、小發(fā)明作品展覽。組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，為五保戶、特困戶、殘疾人做好事。引導(dǎo)學(xué)生投身社會(huì)、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、鍛煉意志，增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自律能力。
各街道辦事處、圖書館、科技館等單位，應(yīng)積極創(chuàng)造條件，大力開展以培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)、拓展學(xué)生視野為宗旨的音、體、美、勞、電腦、航模興趣活動(dòng)、讀書演講活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)公益活動(dòng)(小交警、軍事訓(xùn)練等)等各項(xiàng)活動(dòng)。有條件的單位，在暑期可為中小學(xué)生免費(fèi)開放各種娛樂(lè)室。
我個(gè)人認(rèn)為：首先，這個(gè)活動(dòng)是十分具有意義和價(jià)值的。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，我們組織并參與這樣的活動(dòng)是對(duì)自己的一個(gè)鍛煉，正如條例中所說(shuō)的生活在嚴(yán)格教育體系下的我們，對(duì)于社會(huì)、責(zé)任、實(shí)踐，甚至對(duì)于報(bào)酬是怎樣得來(lái)的，還一無(wú)所知發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)。既貢獻(xiàn)了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷。其次，通過(guò)活動(dòng)我們也很好的實(shí)踐了大學(xué)生職業(yè)生涯教育中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要，培養(yǎng)積極上進(jìn)的人生觀;促進(jìn)大學(xué)生樹立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想以及增強(qiáng)大學(xué)生在就業(yè)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力的號(hào)召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動(dòng)中我再次認(rèn)可了老師的教育，即人的職業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的發(fā)展過(guò)程，大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對(duì)和投入的任務(wù)，而應(yīng)該是貫穿在我們生活過(guò)程中的一件大事。通過(guò)組織和參與愛(ài)心輔導(dǎo)活動(dòng)，我個(gè)人對(duì)于社會(huì)的理解以及就業(yè)的估計(jì)有了更多的認(rèn)識(shí)，而在組織管理能力上更是得到了很大的進(jìn)步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗(yàn)到了一種在校園里和課堂上無(wú)法體驗(yàn)到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍，給自己為人生發(fā)展而做出的準(zhǔn)備提供了幫助。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇十七
金融危機(jī)的寒冬已在艱難的撤退，就業(yè)的春天正慢慢臨近。為了學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀“以人為本”的要求，更是為了莘莘學(xué)子的切身利益。為此，我們教育科學(xué)系精心策劃了以科學(xué)前沿、社會(huì)熱點(diǎn)、重大事件等為專題的主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”作為新時(shí)代的大學(xué)生，作為淮南師范學(xué)院教育科學(xué)系的一員為了強(qiáng)化對(duì)本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，及早積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，的暑假我來(lái)到了合肥海創(chuàng)廣告有限責(zé)任公司開始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雖然此次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間只有短短的一個(gè)月，但是綜觀整個(gè)過(guò)程，從前期的準(zhǔn)備工作開始到實(shí)踐，直至最后圓滿完成任務(wù)，粗略算一下，將近三個(gè)月。在這一漫長(zhǎng)而又短暫的過(guò)程中，困難與挫折是不可避免的，真可謂是酸甜苦辣澀味味俱全。但我并沒(méi)有因此感到絲毫的傷感和后悔，留下的卻只有美好的回憶和記憶猶新的教訓(xùn)。
前期準(zhǔn)備工作：
雖然大學(xué)生活已過(guò)去一半，然而對(duì)于社會(huì)我們也確實(shí)還有許多方面不是很了解?！吧鐣?huì)實(shí)踐”雖早已耳熟能詳，但曾經(jīng)也有類似這樣的疑問(wèn)：社會(huì)實(shí)踐到底干什么，實(shí)踐什么，與實(shí)習(xí)有什么區(qū)別?社會(huì)實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校里面所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際當(dāng)中，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。這是我實(shí)踐前所理解，所能體會(huì)到的，帶著種種的疑慮和些許沖動(dòng)，我開始了新一年的暑期社會(huì)實(shí)踐。
說(shuō)起準(zhǔn)備，那還要追溯到去年的暑假，記得那是在宿舍，閑的無(wú)聊的我們?cè)趯嬍艺勌煺f(shuō)地，說(shuō)著說(shuō)著，“社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)名詞便進(jìn)入了我們的話題。由于當(dāng)時(shí)正值期末復(fù)習(xí)考試就“社會(huì)實(shí)踐”這一話題也沒(méi)有深究，然而漸漸的在周圍同學(xué)及其整個(gè)校園文化的熏陶之下，“社會(huì)實(shí)踐”又再一次在我的心中引起了波瀾，正所謂“一波未平一波又起”。與此同時(shí)，學(xué)校團(tuán)委、各系也在積極號(hào)召?gòu)V大同學(xué)開展“大學(xué)生三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
于是乎，會(huì)同幾位同學(xué)在班里“招兵買馬”。經(jīng)過(guò)一番交流，征求不同意見(jiàn)最終我找到了另外三名志同道合的同學(xué)組成4人小組決定放假后一起到省會(huì)合肥找工作。接下來(lái)的便是討論、統(tǒng)一思想、路線與方針、分工、策劃。經(jīng)過(guò)一番討論，最終我們決定首先到合肥市人才市場(chǎng)，考慮我們所學(xué)的專業(yè)涉及到設(shè)計(jì)與制作等方面的知識(shí)這與廣告設(shè)計(jì)制作很相近，于是我們就把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了廣告公司。
然而實(shí)際情況卻出乎我們所料，幾乎所有的公司或企業(yè)在招聘人才時(shí)都將工作經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐能力放在首位。我們有什么呢?要經(jīng)驗(yàn)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有畢業(yè)更沒(méi)有實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)。要能力我們也沒(méi)把握，因?yàn)槲覀兂醭雒]。再者，很多公司或企業(yè)招聘的大都是長(zhǎng)期工，像我們這樣的暑期工或?qū)嵙?xí)生很少需要。尤其是一些技術(shù)性要求高一點(diǎn)的部門。在費(fèi)盡一番周折之后，我們找到了合肥雪地冷凍食品有限責(zé)任公司。雖然與當(dāng)初的目標(biāo)南轅北轍，但畢竟是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。就這樣我們?cè)谀歉闪硕畞?lái)天，后來(lái)因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼市場(chǎng)對(duì)冷凍食品的需求減少的'緣故，老板辭去了我們的工作。由于距離開學(xué)還有一段時(shí)日，我們幾個(gè)再一次決定到人才市場(chǎng)碰碰運(yùn)氣。就這樣促成了我們到合肥海創(chuàng)廣告有限責(zé)任公司的愿望。后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的一番考察，得知雖然這家廣告公司成立的時(shí)間不長(zhǎng)但該公司在短短的幾年時(shí)間內(nèi)就把業(yè)務(wù)拓展到全省乃至全國(guó)范圍內(nèi)。業(yè)務(wù)也由當(dāng)初單純的墻體廣告拓展到廣告牌制作、戶外媒體、絲網(wǎng)印刷、開業(yè)慶典等。公司的經(jīng)理只有三十來(lái)歲，可以算得上是年輕有為。在這樣一個(gè)充滿朝氣和干勁的年輕公司雖然不能和一些知名的大企業(yè)大公司相提并論但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很難得的機(jī)會(huì)了。
就這樣我們?cè)诤?chuàng)實(shí)踐了一個(gè)星期，同時(shí)我們還和公司經(jīng)理達(dá)成協(xié)議下個(gè)暑假我們直接到他們公司帶薪上崗。這就是我要在今年放假之后直接到合肥海創(chuàng)廣告有限責(zé)任公司的原因之所在。
可以說(shuō)在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的準(zhǔn)備之后，一切只欠東風(fēng)了。
顛簸的路上：
唐代詩(shī)人李白有詩(shī)云：蜀道難，難于上青天。就像這首詩(shī)描繪的我們的旅途也并不那么一帆風(fēng)順。悶熱的7月，我們提上我們的行李蓄勢(shì)待發(fā)?；疖囌拒囁R龍，人頭攢動(dòng)，不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)火車的汽笛聲，候車室里有排隊(duì)檢票上車的，有坐著看報(bào)紙雜志的，有站著抽煙聊天的，有躺著睡覺(jué)的，還有大聲喧嘩的，他們各行其是，人何其多也。身為21世紀(jì)的大學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，心中應(yīng)感到高興和自豪。然而此次的出行卻并沒(méi)有帶給我們多少的歡笑。因?yàn)榍懊孢€有太多的未知，一切都充滿太多的變故。望望窗外依舊酷熱的天氣，沒(méi)多久，我們有秩序的檢票上車了。車上人還是那么多，好不容易找到了我們的位子，放好行李后，一顆懸著的心總算有著落了。伴隨火車的啟動(dòng)，我們的旅途也開始了。
實(shí)踐過(guò)程：
雖然我們所學(xué)的某些專業(yè)課與廣告有關(guān)，但畢竟不是廣告專業(yè)。經(jīng)理雖然答應(yīng)我們今年可以帶薪上崗，但我們也只是作為墻體廣告的一線員工?；蛟S墻體廣告對(duì)大多數(shù)人還不是很熟悉，但這種廣告形式在很早以前就已經(jīng)出現(xiàn)了。還記得電影電視里那些寫在墻上“打倒日本帝國(guó)主義”之類的標(biāo)語(yǔ)嗎。墻體廣告就類似這樣的標(biāo)語(yǔ)，只不過(guò)它經(jīng)過(guò)一定的設(shè)計(jì)，運(yùn)用不同的涂料噴刷而成。這樣的廣告看上去會(huì)更美觀更顯眼，更能達(dá)到廣而告知的目的。我們所做的就是把這種效果做出來(lái)。由于廣告是面向全國(guó)發(fā)布的，對(duì)于不同的生產(chǎn)商和代理商會(huì)根據(jù)自己產(chǎn)品的銷售區(qū)域的不同選擇不同的廣告區(qū)域。因而不同的廣告又會(huì)在不同的區(qū)域里做。
還依稀記得我們所接的第一份廣告是力帆汽車廣告。銷售商要求在蚌埠市做50塊，面積約平方米。接到任務(wù)的當(dāng)天下午我們就乘坐我們的施工車輛前往蚌埠。這是一段不近的旅程，一路的顛簸大約四五個(gè)小時(shí)之后我們到達(dá)了目的地。到達(dá)之后，就找了一家飯店吃飯。吃完飯還未等休息就開始工作。以后的十來(lái)天時(shí)間都像這樣，每天五點(diǎn)半左右起床，晚上六點(diǎn)半左右收工。中間除了吃飯其余的時(shí)間不是找墻面就是干活。偶爾有下雨的時(shí)候才能好好的玩上一玩。日子就這樣平淡而又帶點(diǎn)無(wú)聊的一天天過(guò)去。當(dāng)做完第50塊的時(shí)候只覺(jué)得心里是如釋重負(fù)，心情不知不覺(jué)的好。在回去的一路上，看著路邊同樣的風(fēng)光卻有別樣的感受。
回到合肥公司，在合肥又做了三四天。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇十八
時(shí)光如流水，總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝，不知不覺(jué)在大學(xué)已度過(guò)了兩年的時(shí)光，迎來(lái)了我上大學(xué)的第二個(gè)暑假，四年的大學(xué)生活即將過(guò)去一半，我意識(shí)到自己應(yīng)該充分利用假期來(lái)鍛煉自己，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析總結(jié)，從而提高自身的能力。我想一個(gè)大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)，同時(shí)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?，七月流火、酷熱難耐，正是這樣的盛夏時(shí)節(jié)，我們義無(wú)反顧的加入了支教的隊(duì)伍。我想自己不是因?yàn)橐粫r(shí)的好奇和沖動(dòng)而參加這次義務(wù)支教的!聽(tīng)過(guò)很多大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的故事，當(dāng)然感動(dòng)中國(guó)人物徐本禹的事跡深深地感動(dòng)著我，為了幫助貧困的孩子，從城市來(lái)到農(nóng)村，遠(yuǎn)離了舒適的生活，僅僅是為了心中那份美好的信念——幫助他人。那時(shí)的我心靈里就種下了大學(xué)支教這一夢(mèng)想的種子。
6月29日我們踏上了支教的征程，隊(duì)友們?cè)谲嚿铣鹆岁?duì)歌，大家都懷著同一個(gè)夢(mèng)想走到一起，有(本文實(shí)用工作文檔頻道)了隊(duì)友的鼓勵(lì)，我更加堅(jiān)信我會(huì)做得更好!不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了支教的地方——插花小學(xué)。大家下車后將自己的物品搬回自己寢室，然后將寢室整理好后，便下去開會(huì)。會(huì)上校長(zhǎng)給我們介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史，隨后介紹了學(xué)校周圍的一些概況。此時(shí)，學(xué)校給我的整體印象不錯(cuò)，畢竟有一百多年的辦學(xué)歷史了，而且該校深得群眾的好評(píng)。我想一個(gè)學(xué)校能做到這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。
七天的支教生活，從第一天晚上到插花的那頓飯開始，我們就和那里的村民打上了交道，他們的淳樸、熱情使我們很快融入他們的集體。一路的疲勞經(jīng)過(guò)第二天的休整早就煙消云散了。第三天我們的支教生活便正式開始，那天走進(jìn)教室，我印象最深刻的是那群孩子渴望知識(shí)的眼睛，還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真?？粗@樣一群孩子，我們?cè)跄懿槐M我們那份力!很讓人感到欣慰的是幾乎每天都有新學(xué)生加入到我們這里?；旌夏昙?jí)的人數(shù)一直在不斷增加，剛開始班級(jí)還有空的桌位，到后來(lái)有的同學(xué)都擠在一起。
在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒(méi)課的老師也要去做助教。此外，我們實(shí)行每天一會(huì)制，我覺(jué)得這是個(gè)好主意，對(duì)我們的幫助也很大。在教學(xué)過(guò)程中我們?cè)噲D打開學(xué)生的視野開設(shè)了豐富多彩的課程：語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、日語(yǔ)、歷史、化學(xué)、生物、思想品德、生活小課堂、手工、繪畫、舞蹈、古箏、象棋、跆拳道、書法、乒乓球，讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界。
我所帶的課是數(shù)學(xué)，當(dāng)我第一次踏進(jìn)五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我有點(diǎn)緊張，畢竟第一次走上講臺(tái)去給學(xué)生們上課，那一刻的我有點(diǎn)自豪同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)憂，自豪的是我能夠站在這個(gè)講臺(tái)，擔(dān)憂的是自己教不好，尤其是站在窗外的家長(zhǎng)，無(wú)形中給我增加了些壓力。見(jiàn)到孩子們，最先受吸引的絕對(duì)是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞語(yǔ)來(lái)修飾他們給我?guī)?lái)的感覺(jué)，原以為會(huì)很尷尬，會(huì)很難和他們溝通，但我們很快進(jìn)入角色和孩子們打成一片，上課時(shí)同學(xué)們很活躍，也許是年齡差不多的緣故吧，下課后同學(xué)生的家長(zhǎng)交流，才知道大部分同學(xué)都是留守兒童，父母在外打工，他們和爺爺奶奶生活在一起。當(dāng)時(shí)我很心酸，可憐天下父母心，父母為孩子付出了太多。雖然交流時(shí)語(yǔ)言有時(shí)存在一定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓他們的孩子學(xué)到更多的知識(shí)，對(duì)外面的世界有更廣的了解。當(dāng)然除了教數(shù)學(xué)外我還帶象棋班，象棋班的小朋友們水平參差不齊，各個(gè)年級(jí)的都有，于是我們將水平差不多的小朋友安排在一起，對(duì)于零基礎(chǔ)的小朋友我們手把手式教學(xué)，教他們擺棋，給他們講棋盤上棋子的走法等。
支教中另外一件比較重要的事是家訪，對(duì)于每個(gè)隊(duì)員來(lái)說(shuō)，家訪可謂刻骨銘心。通過(guò)家訪我們了解到學(xué)生家庭的相關(guān)信息和同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度。這次家訪中我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有些共同點(diǎn)，一是這些孩子很少能夠自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并且雙休的學(xué)習(xí)時(shí)間非常有限;二是同學(xué)很少在家做家務(wù)。這些從某種程度上可以反映當(dāng)前留守兒童的一種現(xiàn)狀吧!
這次支教雖然只有短短的五天，但是在這有限的時(shí)間里，我體會(huì)到作為一名小學(xué)教師的不易。第一、從事教學(xué)工作需要專心，為了能夠?qū)⒄n程上好，活躍課堂氛圍，我投入了大量的精力準(zhǔn)備，雖然對(duì)于一年級(jí)和五年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎，上網(wǎng)搜尋資料。第二、作為一名教師需要耐心，面對(duì)一群群年齡不足十歲的小學(xué)生，他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)想當(dāng)然而為之。對(duì)于學(xué)生不解的問(wèn)題我們應(yīng)耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，同時(shí)應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式。
一周的支教生活在我們心里已是沉甸甸的回憶，豐富了我們的大學(xué)生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，同時(shí)從我們支教的隊(duì)友身上也學(xué)到了很多東西。
實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常有必要的,雖然自己在進(jìn)入大學(xué)前也有過(guò)好幾年的工作經(jīng)驗(yàn),但并沒(méi)有這種有組織有目的的實(shí)踐經(jīng)歷,所學(xué)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)和實(shí)踐地為交易會(huì)對(duì)自己來(lái)說(shuō)也都算是新的領(lǐng)域.于**年秋在錦漢展覽的實(shí)踐雖然是短短的二十幾天,但卻經(jīng)歷了一個(gè)完整的工作歷程.我覺(jué)得在這次實(shí)踐中有很多新的體會(huì)和感受.
首先,對(duì)于交易會(huì)有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí).交易會(huì)在促進(jìn)商品出口方面起著重大的作用.交易會(huì)這種活動(dòng)的本身帶動(dòng)了國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，尤其是廣州經(jīng)濟(jì).它作為一個(gè)窗口展現(xiàn)在國(guó)外人士面前,除了經(jīng)濟(jì)上的互動(dòng)還有文化,技術(shù),知識(shí)各方面的互動(dòng),商品附上了民族文化氣息.此次實(shí)踐,擴(kuò)寬了我們的視野,擴(kuò)展了知識(shí)面,更有利于我們之后學(xué)習(xí)各國(guó)文化的理論課程.不同膚色的人,不同的服飾帶著不同的風(fēng)情,兀自成為一道風(fēng)景,又以匯合的筆墨構(gòu)成一幅風(fēng)景圖.讓我對(duì)世界融爐字樣產(chǎn)生了遐想.我喜歡上了這流動(dòng)的畫面,這變換的色彩.
工作的總體職責(zé)是：
1.按時(shí)參加班前(后)會(huì)，服從主管工作安排，及時(shí)匯報(bào)情況。
2.上崗前檢查崗位設(shè)備設(shè)施是否正常運(yùn)作，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備有異常，應(yīng)及時(shí)報(bào)告主管人員：提出前配備好所需物品，作好充分準(zhǔn)備。
3.留意當(dāng)天的特別事項(xiàng)，總結(jié)情況，與交班人員做好交接班工作，填寫好意見(jiàn)登記本，并及時(shí)向小組長(zhǎng)或主管人員反映。
4.同時(shí)每個(gè)人都應(yīng)肩負(fù)起“八大員”職責(zé)：1)導(dǎo)展員：正確介紹展覽會(huì)信息。2)客服員：及時(shí)準(zhǔn)確的解決客戶的問(wèn)題。3)消防員：及時(shí)消除火災(zāi)隱患。4)保安員：隨時(shí)肩負(fù)起展館、人員及財(cái)務(wù)的安全責(zé)任。5)保潔員：隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不符標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生問(wèn)題，及時(shí)解決。6)咨詢員：掌握豐富的信息量，隨時(shí)為有需要的客戶提供必要的咨詢服務(wù)。7)信息員：隨時(shí)收集展會(huì)相關(guān)信息。8)接待員：彬彬有禮，接待每一位來(lái)賓。
交易會(huì)的前期我是在辦證崗上班,工作內(nèi)容是：
1.參展商辦證處和臨時(shí)辦證處：熟悉各類型證件，并清楚辦理證件所需的資料;查驗(yàn)所需辦證資料，請(qǐng)辦證人員填寫相關(guān)表格;熟悉辦證系統(tǒng)操作，準(zhǔn)確、快捷制證;熟悉發(fā)證流程，認(rèn)真填寫領(lǐng)證表格。
2.買家辦證處：熟悉辦理買家證的條件和所需資料;接過(guò)登記表和名片，迅速識(shí)別國(guó)籍;熟悉買家系統(tǒng)的操作;將打印好的證件裝上證件套及繩子;對(duì)持邀請(qǐng)函和提前辦證的買家配上強(qiáng)套等并送上禮品。工作很輕松,但我不喜歡那種office氛圍.我不覺(jué)得我能從中學(xué)到什么,只是我更明白在我們的實(shí)際工作中不是個(gè)人的專業(yè)知識(shí)最重要.起重要一面的是人際關(guān)系的處理,溝通,協(xié)調(diào)以及融合.動(dòng)力.團(tuán)隊(duì)精神.否則一個(gè)人很多好的方面璧如創(chuàng)造力都會(huì)在那些狹隘的勾心斗角中喪失殆盡.主管是一個(gè)廣州人,是個(gè)對(duì)外地人有偏見(jiàn)的.人.我常常在想,是什么讓她存著偏見(jiàn)?除了語(yǔ)言上的障礙其他方面是不構(gòu)成的啊.但語(yǔ)言上的小障礙是可以克服的,如果連這些小差異小障礙都沒(méi)法接納,又何以接納更大范圍上的各國(guó)差異呢?我同意這一說(shuō)法:一個(gè)好的上司除了在級(jí)別上能領(lǐng)導(dǎo)下屬,在處事為人.品德方面也應(yīng)具備領(lǐng)導(dǎo)能力.所以在用人單位與求職者進(jìn)行雙向選擇時(shí),求職者往往會(huì)把是否有一個(gè)好的上司這一因素考慮進(jìn)去.我后期的工作是在驗(yàn)證崗,驗(yàn)證崗工作內(nèi)容是：熟悉掃描器的使用權(quán)用，掌握正確的快速讀取數(shù)據(jù)的方法;密切留意進(jìn)入展區(qū)的買家，提前做好驗(yàn)證準(zhǔn)備;對(duì)沒(méi)有證件硬闖展區(qū)的買家進(jìn)行耐心解釋;向離開展區(qū)的買家致意;與保安人員勸阻閑雜人員在門前逗留或進(jìn)入展區(qū)。驗(yàn)證崗的帶班主管是那種善于給人以平和心態(tài)愉悅心情的人.在驗(yàn)證崗上班.雖然比較辛苦要站著上班,但只要懂得享受工作還是覺(jué)得蠻好的.我是走出辦證崗office到驗(yàn)證崗才看到,感受到外面的人和事的.重復(fù)著簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,簡(jiǎn)單的動(dòng)作.但很多外國(guó)人喜歡制造樂(lè)子,使得我們?cè)究菰锏墓ぷ黝D生樂(lè)趣.有時(shí)和身邊的同事進(jìn)行交流,工作便在一種愉悅的氛圍中進(jìn)行著.在英語(yǔ)交際方面會(huì)時(shí)感缺乏,這便給了今后的學(xué)習(xí)以導(dǎo)向.聽(tīng)著來(lái)自不同國(guó)家的人講著非純正英語(yǔ)，夾雜著口音，便讓自己學(xué)會(huì)寬容性的接納文化，同時(shí)也鍛煉自己的聽(tīng)力，而對(duì)于自己學(xué)習(xí)口語(yǔ)也多了幾分自信.
我覺(jué)得這次實(shí)踐很有意義，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)后去體驗(yàn)工作，在實(shí)踐工作后重返學(xué)習(xí)，有利于理論與實(shí)踐的結(jié)合，更有利于普通班的學(xué)生獲取工作經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后的工作打下基礎(chǔ).
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們終于走進(jìn)了呂梁，走進(jìn)柳林，也走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。
我對(duì)山區(qū)的認(rèn)識(shí)是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開始的。為了支持我們的活動(dòng)，縣里專門派車接送我們，協(xié)助我們的工作。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，兩個(gè)月前玩過(guò)山車時(shí)游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊，今天我們就坐上了名副其實(shí)的“過(guò)山車”。黃土高原的山路，除了固有的崎嶇回環(huán)外，有平添了幾分艱險(xiǎn)。一邊是高山峭壁另一邊就是萬(wàn)丈深淵。從車窗向下看去，直接就是望不到底的深谷，生與死往往只有一線之隔，一步之差。面對(duì)更真實(shí)的恐懼，車廂里的隊(duì)員反而呈現(xiàn)了出奇的平靜。不是透過(guò)車窗看著遠(yuǎn)山，就是直視前方，看著一個(gè)又一個(gè)必經(jīng)的險(xiǎn)坡。也許人們都再設(shè)想我們將要去的楊家凹是什么樣的，抑或更具使命感的制訂著自己的工作計(jì)劃。可以這樣說(shuō)，對(duì)于將要發(fā)生的一切，我們一無(wú)所知，除了設(shè)想還是設(shè)想。
而我的思緒仍就停留在剛剛離開的賀家坡。一到賀家坡就聽(tīng)見(jiàn)孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著：“向來(lái)訪者學(xué)習(xí)!好好學(xué)習(xí)，天天向上!”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭，好久沒(méi)有聽(tīng)到這樣的聲音，見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面了。走過(guò)去，只見(jiàn)排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運(yùn)動(dòng)裝，手中舉著彩色的花束、花環(huán)，在老師的指揮下有規(guī)律的揮動(dòng)著，汗水不斷地順著臉頰淌下去，一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅而認(rèn)真。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了賀家坡小學(xué)，那里已經(jīng)聚集了許多的村民。領(lǐng)導(dǎo)們開了一個(gè)簡(jiǎn)單的歡迎儀式，當(dāng)時(shí)接近中午，烈日當(dāng)頭，我們這些身著短衣短袖的大學(xué)生已經(jīng)覺(jué)得炎熱難耐了，可那些孩子們依然靜靜地，直直地站著，任憑火一般陽(yáng)光毫無(wú)保留地烤在他們身上。我們看在眼里痛在心里，畢竟這一切是由我們?cè)斐傻?，況且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見(jiàn)到的。
楊家凹是我們小分隊(duì)進(jìn)駐的第一個(gè)自然村。聽(tīng)司機(jī)師傅說(shuō)，這還是一個(gè)交通相對(duì)便利的村子，其他鄰村只能步行去，而且距離都相當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)。那里，我們是不能去的。
村民們很早就在村長(zhǎng)家等我們了，通過(guò)一些簡(jiǎn)單而直接的交談，我們了解了好多。這里的家長(zhǎng)比我們想象的開通的多，他們普遍意識(shí)到教育對(duì)孩子的未來(lái)有直接的決定作用，一般家庭都會(huì)盡最大力量供孩子讀書。
楊家凹已經(jīng)連續(xù)五年大旱了，貧瘠的土地上，本來(lái)就不宜種植糧食，而賴以生存的棗樹，長(zhǎng)勢(shì)也極為可憐，當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近收獲季節(jié)，可每棵棗樹的枝條上卻不見(jiàn)結(jié)棗，可見(jiàn)今年又將是個(gè)歉收年。
毛概暑期打工實(shí)踐報(bào)告篇十九
隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)村的發(fā)展前景越來(lái)越好，已經(jīng)開始凸顯為利潤(rùn)洼地。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，對(duì)于大學(xué)生考入村官，各級(jí)黨委、政府高度重視，紛紛出臺(tái)了優(yōu)惠政策，為大學(xué)生解決就業(yè)難題找到一條有效途徑。根據(jù)當(dāng)今現(xiàn)狀，我院組織了赴各地村官調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)對(duì)各地村官進(jìn)行考察和學(xué)習(xí)。
7月10日至7月30日，每位成員各自為隊(duì)，分別對(duì)浙江省紹興市柯橋區(qū)柯巖街道茶浜村委會(huì)、江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣眾興鎮(zhèn)陳飼堂村、江蘇省溧陽(yáng)市社渚鎮(zhèn)姚崗村、江蘇省江陰市青陽(yáng)鎮(zhèn)桐岐社區(qū)、江蘇省如東縣豐利鎮(zhèn)廟橋村、江蘇省如皋市江安鎮(zhèn)環(huán)池社區(qū)以及江蘇省揚(yáng)州市高郵市卸甲鎮(zhèn)龍奔村共計(jì)7名大學(xué)生村官進(jìn)行采訪以及實(shí)地調(diào)研，在8月2號(hào)之前將調(diào)研資料上交整理。
通過(guò)與大學(xué)生村官們的交流，成員們了解到了大學(xué)生村官的工作情況、工作經(jīng)歷和工作收獲，同樣作為當(dāng)代大學(xué)生;面臨畢業(yè)，一次偶然的機(jī)會(huì)，一群剛走出大學(xué)校門的年輕人，初生牛犢不怕虎用自己的汗水與智慧改變農(nóng)村的生活方式，改善農(nóng)民的生活，為人民服務(wù)，更好實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們對(duì)當(dāng)今大學(xué)生村官現(xiàn)狀有了大概了解，拓展了視野，同時(shí)也激發(fā)了用所學(xué)專業(yè)知識(shí)服務(wù)基層農(nóng)村熱情，為將來(lái)就業(yè)奠定了一定基礎(chǔ)。
隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)村的發(fā)展前景越來(lái)越好，已經(jīng)開始凸顯為利潤(rùn)洼地。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，對(duì)于大學(xué)生考任村官，各級(jí)黨委、政府高度重視，紛紛出臺(tái)了優(yōu)惠政策，為大學(xué)生解決就業(yè)難題找到一條有效途徑。通過(guò)對(duì)大學(xué)生村官工作、生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查，了解大學(xué)生村官的目前情況，服務(wù)在校大學(xué)生。讓在校大學(xué)生感受到大學(xué)生村官深入基層艱苦奮斗、埋頭苦干的精神。在學(xué)校、學(xué)院老師同學(xué)的支持下，在今年六月份我們成立實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
團(tuán)隊(duì)實(shí)踐具體情況：
7月10日至7月30日，每位團(tuán)隊(duì)成員各自為隊(duì)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)開始之前的充分準(zhǔn)備開始進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。
2015年7月12日，團(tuán)隊(duì)成員楊陶、李順在江蘇省溧陽(yáng)市社渚鎮(zhèn)姚崗村社區(qū)對(duì)大學(xué)生村官陳瑤進(jìn)行調(diào)研采訪活動(dòng)。陳瑤是在村委擔(dān)任書記助理一職，是淮陰工學(xué)院的一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，13年考到社渚鎮(zhèn)并擔(dān)任書記助理一職。剛開始主要是做一些材料收集，報(bào)表等一些文字方面的工作，往后慢慢的工作內(nèi)容就開始涉及到當(dāng)?shù)氐陌傩?，比如有關(guān)秸稈焚燒，土地分配等方面的工作。
2015年7月13日，團(tuán)隊(duì)成員朱純一在江蘇省江陰市青陽(yáng)鎮(zhèn)桐岐社區(qū)與大學(xué)生村官就個(gè)人今后擇業(yè)進(jìn)行交流并合影。通過(guò)與“過(guò)來(lái)人”的交流，她可以了解到大學(xué)生村官的工作情況、工作經(jīng)歷、工作收獲及未來(lái)的計(jì)劃，希望能她自身以后的擇業(yè)或是考公務(wù)員起到一定的參考和借鑒作用，同時(shí)也學(xué)習(xí)并思考著大學(xué)生村官對(duì)自己的個(gè)人定位和擇業(yè)心態(tài)。
2015年7月15日，團(tuán)隊(duì)成員於婷在江蘇省如東縣豐利鎮(zhèn)家廟橋村村委會(huì)對(duì)大學(xué)生村官季宏飛進(jìn)行采訪。采訪中季宏飛這樣說(shuō)到：面臨畢業(yè)，首要的就是找一份工作，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我接觸了大學(xué)生村官這份職業(yè)，一群剛走出大學(xué)校門的年輕人，初生牛犢不怕虎，用自己的汗水與智慧改變農(nóng)村生活方式，改善農(nóng)民的生活，為人民服務(wù)，更好的實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，所以從那時(shí)起我就決定加入這一光榮的隊(duì)伍中來(lái)，投身基層，奉獻(xiàn)自己。談到大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，季宏飛有自己的看法：先對(duì)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情有一定的了解，譬如這里的氣候條件適合種植什么，當(dāng)?shù)赜惺裁簇S富的資源可以利用等等，在對(duì)這一系列進(jìn)行調(diào)查考量之后，在思考當(dāng)?shù)剡m合什么樣的創(chuàng)業(yè)，然后在小規(guī)模的范圍內(nèi)進(jìn)行試點(diǎn)，如果取得了好的效果就可以推廣開來(lái)，讓農(nóng)民走上致富的道路。最后談到當(dāng)大學(xué)生村官的感想，季宏飛說(shuō)作為一名村官，心系我的百姓，在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的時(shí)代浪潮中留下自己的身影，這將是我最值得驕傲的事情，需要不斷的提升自己的能力，學(xué)習(xí)國(guó)家的一項(xiàng)項(xiàng)惠及“三農(nóng)”的政策，為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在短短的幾句話中，我們不難感受到這位年輕人身上的責(zé)任感。
2015年7月20日，團(tuán)隊(duì)成員孫澄慧在江蘇省如皋市江安鎮(zhèn)環(huán)池社區(qū)與大學(xué)生村官環(huán)青青進(jìn)行交流并合影。環(huán)青青，2007年畢業(yè)于湖南工業(yè)大學(xué)，現(xiàn)任江蘇省如皋市江安鎮(zhèn)環(huán)池社區(qū)黨支部副書記;是如皋市首批大學(xué)生村官。談到工作內(nèi)容，她說(shuō)，剛工作的頭兩年，因?yàn)槭诸^上涉及的具體事務(wù)很少，更多的是幫領(lǐng)導(dǎo)做材料，交報(bào)告;覺(jué)得自身空有滿腔熱情而無(wú)施展之地，很失望，很失落。但通過(guò)后來(lái)幾年的慢慢積累，她認(rèn)為即使是再小的事情也有其價(jià)值，最重要的還是一心一意輔助領(lǐng)導(dǎo)做好村內(nèi)的各項(xiàng)工作，盡心盡力地為人民服務(wù)。這就是一名村官的價(jià)值所在。2015年7月20日，團(tuán)隊(duì)成員吳明月在江蘇省揚(yáng)州市高郵市卸甲鎮(zhèn)龍奔村采訪大學(xué)生村官。這位村官姓王，在村里擔(dān)任的.職務(wù)是村書記助理，主要向村官了解了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展方向，主要是農(nóng)業(yè)、手工業(yè)制造。她了解到了國(guó)家政府在大學(xué)生村官這一方面的一些優(yōu)惠政策。整體來(lái)說(shuō)，國(guó)家很重視大學(xué)生村官這一版塊，并指導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生村官，希望大學(xué)生村官這股新鮮血液給農(nóng)村帶來(lái)很大的發(fā)展。
2015年7月21日，團(tuán)隊(duì)成員陳楊在江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣眾興鎮(zhèn)陳祠堂村采訪大學(xué)生村官陳娟。為民辦事實(shí)打?qū)崳?dāng)好便民助民“服務(wù)員”。宣傳講解面對(duì)面，當(dāng)好政策法規(guī)“宣傳員”。溝通交流心貼心，當(dāng)好基層穩(wěn)定“協(xié)管員”。積極的帶領(lǐng)村民致富，建立塑料大棚種植園和養(yǎng)羊基地，幫助苦難戶盡快脫貧。同時(shí)積極的走出去，做好招商引資的工作。
2015年7月21日，團(tuán)隊(duì)成員沈潔在浙江省紹興市柯橋區(qū)柯巖街道茶浜村委會(huì)對(duì)大學(xué)生村官陳燕進(jìn)行采訪。陳燕參加工作快兩年了，目前在村委會(huì)內(nèi)擔(dān)任村主任助理。據(jù)陳燕說(shuō)，她得日常工作是，比如把村里交上來(lái)的一些報(bào)表輸入電腦，有些大的任務(wù)比如人口普查也做本村那一部分工作。有時(shí)候也給村上打打文件。有需要的話還會(huì)去村里了解了解情況，有些需要下村的大的任務(wù)比如農(nóng)房頒證、土地復(fù)墾等等鎮(zhèn)上也會(huì)要求讓村官下村做。
通過(guò)十五天團(tuán)隊(duì)的努力，圓滿的完成暑期社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)面對(duì)面、一對(duì)一的采訪，了解大學(xué)生村官的工作、生活、學(xué)習(xí)的一些情況，以服務(wù)在校大學(xué)生。更真實(shí)地把大學(xué)生村官的現(xiàn)狀，他們的思想展現(xiàn)給在校大學(xué)生。從中能夠了解，國(guó)家在大學(xué)生村官這一方面實(shí)施的一些有利于國(guó)家以及個(gè)人的發(fā)展的政策。學(xué)習(xí)大學(xué)生村官在基層為人民服務(wù)、艱苦奮斗的精神。